ČTENÍ Jazyk
Anglický jazyk
Úroveň
9. třída
Autor
Markéta Zakouřilová
Kód materiálu
aj9-jen-zak-cte-02
Treasure hunters They dream of gold and jewels. They look for treasure in jungles, dive deep into the ocean and never give up hope. Treasure hunters have a hard life and only very few of them become millionaires. Every day for sixteen years Mel Fisher, a 65-year-old American treasure hunter, greeted the members of his crew with the same words: “Today’s the day!” For sixteen years Mel was wrong. But then it happened. One day his divers found the wrecks of eight or nine Spanish ships which had sunk in the seventeenth century. The ships were sailing from Havana (Cuba) to Spain when a hurricane broke out off the coast of Florida. The ships sank and with them more than 1000 silver bars and tons of gold coins and other treasures. Mel Fisher is a professional treasure hunter. His ships are full of electronic equipment and his divers even have submarines to tell them where they should try next. But people do not only look for gold in the oceans. In Great Britain, alone, there are more than 250,000 men and women who own metal detectors. On weekends many of them can be seen on the sandy beaches all around the country. None of them hopes to become a millionaire, but some of them have found beautiful rings, golden necklaces and old coins. M e t o d i c k é Tematická oblast
p o z n á m k y
k
z á k l a d o v é m u
t e x t u :
Hledači pokladů
Přítomný a minulý prostý čas, minulý průběhový, trpný rod, Jazykové prostředky předpřítomný čas, zájmena, vlastní jména, frázová slovesa: look for, give up, break out
Národní srovnávací testy z cizích jazyků pro žáky základních škol CZ.1.07/1.1.22/02.0067 Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky 1/8
Otázka č. 1 Zaškrtni všechny věty, které jsou podle textu pravdivé: A
There are about 250 thousand millionaires in Great Britain.
B
Mel Fisher has got a lot of professional devices and tools.
C
Mel Fisher’s ships sank because of the hurricane.
D People can find old coins or rings on the beaches of Great Britain. M e t o d i c k é
p o z n á m k y :
Správná odpověď
b) vychází z textu – ships are full of electronic equipment d) vychází ze závěru textu
Účel
Porozumění textu, znalost slovíček, odhadnutí významu
Postup
Přečíst možnosti, porovnat s textem, vybrat správné možnosti
Jazykové prostředky Nesprávné
a) 250,000 je lidí s detektory, ne milionářů c) ztroskotaly lodě v sedmnáctém století
Další poznámky
2/8
Otázka č. 2 Co všechno může být podle textu „treasure“ (více odpovědí je správných): A
necklaces
B
submarines
C
rings
D detectors M e t o d i c k é
p o z n á m k y :
Správná odpověď
a) náhrdelníky (treasure = poklad) c) prsteny (treasure = poklad)
Účel
Porozumění textu, znalost slovní zásoby
Postup
Porozumět slovu treasure = poklad. Vyhledat v textu uvedená slova, porozumět větám, ve kterých se vyskytují.
Jazykové prostředky Nesprávné
b) ponorky – používají je ke hledání pokladu (treasure = poklad) d) detektory - používají je ke hledání pokladu (treasure = poklad)
Další poznámky
3/8
Otázka č. 3 Kdo našel poklad ze 17. století? A
English treasure hunters
B
American divers
C
Spanish people
D Divers from Cuba M e t o d i c k é
p o z n á m k y :
Správná odpověď
b) Mel Fisher byl Američan, předpokládáme, že jeho lidé byli také Američané, poklad našli, když se potápěli: One day his divers… (2.odstavec)
Účel
Porozumění textu, syntéza informací
Postup
Najít pasáž o pokladu ze 17. století, vyhledat údaj o tom, kdo ho našel a odkud byl, projít všechny distraktory a rozhodnout, který je pravdivý
Jazykové prostředky
Nesprávné
a) Mel Fisher a jeho posádka byli Američané, správně je b) c) španělské byly potopené lodě, správně je b) Mel Fisher a jeho posádka byli Američané d) z Kuby pluly lodě, než se potopily, správně je b) Mel Fisher a jeho posádka byli Američané
Další poznámky
4/8
Otázka č. 4 Která věta je podle textu pravdivá? (více odpovědí je správných) A
The Spanish ships were destroyed.
B
There were eight or nine Spanish ships sailing on the sea.
C
There were remains of Spanish ships on the seabed.
D The divers found very old shipwrecks. M e t o d i c k é
p o z n á m k y :
Správná odpověď
a) , c), d)
Účel
Testujeme slovní zásobu
Postup
Přečíst všechny věty. Porovnat s textem - pasáž o španělských lodích. Vyhodnotit podobnost významu.
Jazykové prostředky Nesprávné
b) sailing on the sea - plující na moři, potápěči našli vraky lodí
Další poznámky
5/8
Otázka č. 5 Doplň do věty správný výraz: I …………….. to the radio when suddenly the phone rang. A
listened
B
was listening
C
am listening
D listen M e t o d i c k é
p o z n á m k y :
Správná odpověď
b)
Účel
testujeme gramatiku, minulý čas průběhový a prostý
Postup
uvědomit si, jaký je čas ve druhé větě, znát pravidlo pro používání průběhového času minulého
Jazykové prostředky
Vyjádření dvou dějů v minulosti – jeden děj nastal (minulý prostý), když jiný děj právě probíhal (minulý průběhový)
Nesprávné
a) špatný tvar slovesa (má být minulý průběhový – b) was listening) c) špatný tvar slovesa (má být minulý průběhový – b) was listening) d) špatný tvar slovesa (má být minulý průběhový – b) was listening)
Další poznámky
6/8
Otázka č. 6 Vyber správný překlad: Nikdo z vás tam nebyl. A
None of us was there.
B
None of you wasn’t there.
C
None of you were there.
D None of you was there. M e t o d i c k é
p o z n á m k y :
Správná odpověď
d)
Účel
testujeme gramatiku – zájmena, zápor v anglické větě
Postup
Pokusit se přeložit větu, porovnat s distraktory, určit rozdíly mezi distraktory a stanovit správnou variantu
Použití záporného zájmena none of + zájmeno v předmětném tvaru, none se Jazykové prostředky pojí se slovesem v jednotném čísle, none je záporné, takže sloveso bude kladné Nesprávné
a) us = nás b) none, wasn’t – dva zápory, může být jen jeden c) were – špatný tvar, má být was – none se pojí s jednotným číslem
Další poznámky
7/8
Otázka č. 7 Odpověz na otázku: What language do they speak in Russia, the U.S.A. and Spain? A
Russian, English, Spanish
B
Russian, American, Spainish
C
Russian, England, Spanish
D Russish, English, Spanish M e t o d i c k é
p o z n á m k y :
Správná odpověď
a)
Účel
testujeme slovní zásobu
Postup
porozumět otázce, identifikovat rozdíly v distraktorech, stanovit správnou možnost
Jazykové prostředky
názvy států a odvozených přídavných jmen vyjadřujících jazyk, kterým se v dané zemi mluví
Nesprávné
b) American – národnost, ne jazyk, Spainish – chybný spelling (správně Spanish) c) England – název země (má být English) d) Russish – chybný spelling (správně Russian)
Další poznámky
8/8
