POSLECH Jazyk
Anglický jazyk
Úroveň
9. třída
Autor
Lukáš Valeš
Kód materiálu
aj9-kap-val-pos-15
Z á k l a d o v ý
t e x t :
Uslyšíte krátký rozhovor v posilovně mezi J. T. a Danou a odpovězte na následující otázky.
J. T. : Hi, how's it going? Dana: Hey, not very smoothly. J. T.: How come? Dana: I dunno, I must be doing something wrong. Let me ask you something, I was trying these out but I can't feel my shoulders. I went up and down only like five times and this front part of my shoulder is aching like hell. J. T.: Strange enough. Do the move again, I'll take a look and maybe I can help you. I’ve been working out with these dumb-bells for years. Dana: It looks like you have. I joined the gym two days ago and this is my first time with dumb-bells. I usually only do the cardio exercises on a treadmill or stationary bike, do burpees, and so on. I’ve never used free weights before. J. T.: All right, let's see. Uhm, I'm sorry to say that but you're doing the move all wrong. If you keep doing it this way, you are about to tear the rotator cuff in your shoulder in a couple of days. Dana: Ah, I had no idea. J. T.: First of all, lower the angle. Rise your hands like this....see....only up to the level of your shoulders. Never go above. You got it? Dana: Okay, thanks a lot. It feels better this way. J. T.: Sure. Now try to do 3 sets of 10 reps and try to do it the right way and your shoulders will get ripped in a month, you'll see. Listen, have you ever thought about getting a personal trainer? Just for a few sessions at the beginning. The gym offers this service and it pays off for sure. The trainer will show you the ropes. Dana: That’s a great idea, I'll sign in right away. By the way, I am Dana – just in case we meet again. J. T.: I'm J. T., nice to meet you.
M e t o d i c k é
p o z n á m k y
k
z á k l a d o v é m u
t e x t u :
Tematická oblast
cvičení, posilovna, zdraví, cviky, instrukce
Jazykové prostředky
minulé časy, budoucí a přítomné časy, výrazy spojené s posilováním a posilovnou
Národní srovnávací testy z cizích jazyků pro žáky základních škol CZ.1.07/1.1.22/02.0067 Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky 1/8
Otázka č. 1 Proč Danu bolí z posilování ramena? A
she uses too much weight
B
she is weak
C
she does too many reps
D
she does the move in a wrong way
M e t o d i c k é
p o z n á m k y :
Správná odpověď
d) v textu ona sama říká: I must be doing something wrong, což dále pak J. T. v rozhovoru potvrzuje: I'm sorry to say that but you're doing the move all wrong.
Účel
Testování schopnosti dedukce z vyřčené informace.
Postup
Cílený poslech se zaměřením na konkrétní informaci; z nabízených disktraktorů vyřadíme nejdříve ty, o kterých v rozhovoru není řeč – too much weight, weak, many reps.
Jazykové prostředky
Nesprávné
a) o váze v dialogu vůbec není řeč, jedná se pouze o spekulaci, J. T. opravuje její pohyb s činkou a říká, že ji rameno bolí proto, že cvičí špatně b) bez kontextu, o její fyzičce dialog nehovoří, ona sama říká, že cvičí hodně kardio, což fyzičku podporuje, rameno ji bolí proto, že pohyb s činkou dělá pod špatným úhlem c) bez kontextu, opakování dělá pouze 5 a bolí ji to proto, že pohyb dělá pod špatným úhlem
Další poznámky
2/8
Otázka č. 2 Jak dlouho je Dana členem fitka? A
years
B
three days
C
one month
D
two hours
M e t o d i c k é
p o z n á m k y :
Správná odpověď
b) v textu: I joined the gym two days ago (před dvěma dny se zapsala, tedy tento den je třetí)
Účel
Testování porozumění textu, schopnosti dedukce.
Postup
Posloucháme dialog až do pasáže, ve které Dana zmiňuje, že se teprve před dvěma dny zapsala; vyřazujeme proto postupně distraktory, které logicky s danou informací nesouhlasí – years, month, hours → víme, že se zapsala před dvěma dny, jedinou možností jsou tedy tři dny.
Jazykové prostředky
Nesprávné
a) tak dlouho cvičí J. T. c) tento údaj se v dialogu objevuje v kontextu toho, že při správné cvičení bude mít do měsíce vyrýsované svaly na ramenou, neuvádí však, jak dloho je členem fitka d) bez kontextu, číslovka 2 se pouze objevuje v kontextu toho, že se před dvěma dny zapsala
Další poznámky
3/8
Otázka č. 3 Která cvičení Dana obvykle dělává? A
she runs on a treadmill
B
she rides on a stationary bike
C
she does weightlifting
D
she works out with dumb-bells
M e t o d i c k é
p o z n á m k y :
Správná odpověď
a) v textu: I usually only do the cardio exercises on a treadmill or stationary bike, do burpees, and so on. b) I usually only do the cardio exercises on a treadmill or stationary bike, do burpees, and so on.
Účel
Poslech pro detail, schopnost posoudit pravdivost vyřčené informace.
Postup
Cílený poslech se zaměřením na informace, které jsou v dialogu přímo vyřčeny; k určení pravdivosti distraktorů si případně pomůžeme slovy never a first time → vylučují podmínku obvyklé činnosti.
Jazykové prostředky Nesprávné
c) v textu: I’ve never used free weights before. d) v textu: This is my first time with dumb-bells.
Další poznámky
4/8
Otázka č. 4 Jaký je vztah mezi mluvčími? A
married couple
B
good friends
C
trainer – fitness competitor
D
no relation
M e t o d i c k é
p o z n á m k y :
Správná odpověď
d) na konci dialogu se teprve představují pro případ, že by se ještě někdy ve fitku potkali: I am Dana – just in case we meet again.
Účel
Testování celkové konceptuální analýzy a schopnosti vyvození vztahů na základě nepřímých znaků.
Postup
Vycházíme z kontextu rozhovoru, především jeho zakončení, kdy se mluvčí vzájemně teprve představují → vyloučíme distraktor married couple a good friends → nejsou v manželském svazku ani se neznají jako přátelé; distraktor trainer lze rovněž vyřadit, protože na něj mluvčí J.T. upozorňuje během dialogu, on sám tedy trenérem dle logické úvahy není.
Jazykové prostředky
Nesprávné
a) neznají se, představují se až na konci dialogu pro případ, že by se ještě ve fitku někdy znovu potkali b) neznají se, představují se až na konci dialogu pro případ, že by se ještě ve fitku někdy znovu potkali c) neznají se, představují se až na konci dialogu pro případ, že by se ještě ve fitku někdy znovu potkali – J. T. dívce navíc radí, aby se ve fitku zapsala k nějakému trenérovi, že ji poradí se cvičením, takže on její trenér určitě není
Další poznámky
5/8
Otázka č. 5 Kolik sérií po kolika opakování doporučil J. T. Daně na posilování ramenou? A
3 sets of 10 reps
B
10 sets of 3 reps
C
1 set of 5 reps
D
none of the above
M e t o d i c k é
p o z n á m k y :
Správná odpověď
a) v textu: Now try to do 3 sets of 10 reps …. and your shoulders will get ripped in a month.
Účel
Schopnost cíleného poslechu za účelem zachycení detailního údaje.
Postup
Při prvním poslechu jasně zachytíme, že J. T. počet sérií a opakování radí, vyřadíme proto automaticky možnost d); následně věnujeme pozornost dvěma konkrétním údajům, nejdříve sérii → 3 sets, a poté opakování → 10 reps; číslovky v této kombinaci se vyskytují, dáváme pozor na jejich správné přiřazení sets x reps.
Jazykové prostředky Nesprávné
b) otočené série a opakování (3 po 10, nikoli 10 po 3) c) toto je údaj jejího prvotního cvičení, které dělala špatně a sama d) bez kontextu, tento údaj v dialogu je: Now try to do 3 sets of 10 reps …. and your shoulders will get ripped in a month.
Další poznámky
6/8
Otázka č. 6 Co znamená fráze show the ropes (ve větě: The trainer will show you the ropes.)
A
to pay a lot of money
B
to tell the truth
C
to explain to someone how to do a job or activity
D
show business
M e t o d i c k é
p o z n á m k y :
Správná odpověď
c) show the ropes = ukázat co a jak = vysvětlit někomu, jak něco udělat
Účel
Testování znalosti frází.
Postup
Neznáme-li danou frázi, snažíme se ji odvodit z kontextu → J. T. doporučuje Daně pomoc trenéra, vylučuje distraktory, které nejsou logicky vhodné – show business je v dané situaci zcela nelogický, na kontext nenavazuje ani fráze zaplatit hodně peněz a říci pravdu; žákovi by mělo být již při prvním pohledu na distraktory jasné, že z logiky věci je úkolem trenéra ve fitness centru vysvětlovat určitou aktivitu.
Jazykové prostředky Nesprávné
a) show the ropes = ukázat co a jak X pay a lot of money = zaplatit hodně peněz b) show the ropes = ukázat co a jak X tell the truth = říci pravdu d) show the ropes = ukázat co a jak X show business = zábavní průmysl
Další poznámky
7/8
Otázka č. 7 Nahraďte frázi right away větou s nejvíce podobným významem. (ve větě: I'll sign in right away)
A
all right
B
right now
C
later
D
maybe
M e t o d i c k é
p o z n á m k y :
Správná odpověď
b) right away = rovnou hned = right now = okamžitě
Účel
Testování odvození neznámé fráze na základě kontextu.
Postup
V případě neznalosti fráze posloucháme pro detail, hledáme v dialogu pasáž, kde se daná fráze vyskytuje, následně rozklíčujeme kontext, ve kterém se fráze nachází; dle reakce Dany usoudíme, že je návrhem nadšená a zapsat se tedy chce co nejdříve → vyloučíme tak distraktory nepotvrzující jistotu rozhodnutí – later, maybe.
Jazykové prostředky Nesprávné
a) right away = rovnou hned X all right = v pořádku c) right away = rovnou hned X later = později d) right away = rovnou hned X maybe = možná
Další poznámky
8/8
