PSANÍ Jazyk
Anglický jazyk
Úroveň
9. třída
Autor
Kateřina Čechová
Kód materiálu
aj9-kat-cec-psa-20
Z á k l a d o v ý
t e x t :
My favourite artist 1 My favourite artist is Amy MacDonald. She is a Scottish guitarist, singer and songwriter. Amy was born in 25 August 1987 in Bishopbriggs, East Dunbartonshire. 2 She have sold 9 million records all around the world. Her first album from 2007 was called This Is the Life and it contained two chart hits: Mr. Rock and Roll and This Is the Life. 3 The second one was very ____________ in the Czech Republic, too. She released her second album A Curious Thing in 2010 and third one called Life in a Beautiful Light. 4 At the concerts also covers songs by Bob Dylan, Bruce Springsteen and other famous artists. Her Dancing in the Dark is just wonderful. 5 She taught herself to play the guitar when she was thirteen and in two years she started playing in pubs in Glasgow. 6 She´s a very talented songwriter and she has got an astonishingly beautiful voice.
M e t o d i c k é
p o z n á m k y
k
z á k l a d o v é m u
t e x t u :
Tematická oblast
My favourite artist - biografické údaje slavné osobnosti, music, professional features
present simple (third person - covers), past simple (irregular and Jazykové prostředky regular verbs - taught, released...), ordinal numbers - first, second, third, time and place prepositions, capital letters in names
Národní srovnávací testy z cizích jazyků pro žáky základních škol CZ.1.07/1.1.22/02.0067 Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky 1/8
Otázka č. 1 V první části textu je jedna chyba. Najděte ji a označte ji v možnostech. A
favourite - should be favorite
B
in 25 August - should be on 25 August
C
a Scottish guitarist - should be a Scotland guitarist
D
Amy was born - should be Amy born
M e t o d i c k é
p o z n á m k y :
Správná odpověď
B - data mají v AJ předložku on, nikoli in
Účel
Testujeme schopnost odhalit chybu v textu, potažmo i schopnost autokorekce. Zároveň je nutná znalost časových předložek.
Postup
Žáci si přečtou důkladně celý text. Už při čtení by si měli všimnout alespoň některých chyb, následně se zaměří na jednotlivé části. Je velmi užitečné se pokusit chybu nejdříve odhalit bez pročtení možností, které je mohou zmást. Pokud chybu neodhalí sami, je možné postupovat v součinnosti s možnostmi, analyzovat navrhovaná řešení a případně zapojit vylučovací metodu.
Jazykové prostředky
Time preposition with dates - on 25 August.
Nesprávné
A - favourite - britská podoba psaní, favorite je správně v americké angličtině, ale nelze tvrdit, že britská možnost je chybná, C - skotská kytaristka musí být Scottish, Scotalnd je pouze označení země Skotsko, nelze použít jako přídavné jméno, D - Amy was born = Amy se narodila (doslova "byla narozena") je zcela správně, protože se jedná o trpný rod, je nutné i sloveso být, navíc je to obvykle dobře zafixovaná fráze.
Další poznámky
2/8
Otázka č. 2 Ve druhé části textu je také jedna chyba. Označte větu, kde je opravená. A
Her oneth album from 2007 was called This is the Life and it contained two chart hits.
B
Her first album from 2007 name This is the Life and it contained two chart hits.
C
She sold 9 million records all around the world.
D
She has sold 9 million records all around the world.
M e t o d i c k é
p o z n á m k y :
Správná odpověď
D - chyba je v předpřítomném čase - pomocné sloveso to have má se třetí osobou tvar has
Účel
Testujeme schopnost odhalit chybu v textu, potažmo i schopnost autokorekce. Zároveň je nutná znalost předpřítomného času a jeho formátu.
Postup
Žáci si přečtou důkladně celý text. Už při čtení by si měli všimnout alespoň některých chyb, následně se zaměří na jednotlivé části. Protože jsou zde věty vypsány celé, je možné rovnou analyzovat navrhovaná řešení bez návratu k celku textu a případně zapojit vylučovací metodu.
Jazykové prostředky
Present perfect, third person - She has sold...
Nesprávné
A - first = první, oneth by bylo možné považovat za systémové, protože řadové číslovky se pravidelně tvoří přidáním -th, ale ne zde, tady je tvoření nepravidelné, B - was called = bylo nazváno, jmenovalo se je zde ideální vazba, "oprava" je nesmyslná, C - minulý čas zde není vhodným řešením, protože tato informace je stále platná a podstatné je, že se jí podařilo dosud prodat tolik nahrávek, nikoli kdysi v minulosti.
Další poznámky
3/8
Otázka č. 3 Ve třetí části chybí slovo "úspěšný". Jak se správně píše? A
sucesfull
B
successful
C
sacessfull
D
sucseful
M e t o d i c k é
p o z n á m k y :
Správná odpověď
B - successful je správná psaná podoba daného výrazu (dvě S, dvě C, jedno L)
Účel
Testujeme znalost slovní zásoby (písemně) - výraz successful.
Postup
Žák by si měl nejprve slovo sám pro sebe přeložit do angličtiny a pokusit se ho napsat na papír, jakmile se podívá na možnosti, je pravděpodobnější, že se zmýlí. Možnosti, jak si pomoct jsou následující: i v ČJ se někdy používá slovo "sukces" jako úspěch, kde je za sebou -kc-, v AJ tedy -cc-, přímo v anglické výslovnosti je /saksəs/, tedy se také vyslovují obě C, -ful jako přípona je vždy s jedním L (awful, helpful, useful...).
Jazykové prostředky
successful - úspěšný
Nesprávné
A - C i S musí být dvakrát, L jen jednou, B - místo A má být U, dvě C, jedno L, C - prohozená písmena E a S, mají být dvě C i S
Další poznámky
4/8
Otázka č. 4 Ve čtvrté části chybí jedno velmi podstatné slovo. Které? A
At the concerts she also covers songs...
B
At the concerts also covers the songs...
C
At the concerts also covers songs by from Bob Dylan...
D
...Bob Dylan, Bruce Springsteen and some other famous artists.
M e t o d i c k é
p o z n á m k y :
Správná odpověď
A - ve větě chybí podmět, doplníme she, případně Amy, což ale není v možnostech
Účel
Testujeme schopnost odhalit a opravit chybu ve struktuře věty - v anglické větě musí být podmět vyjádřen.
Postup
Žáci si přečtou větu ze základového textu a pokusí se na chybu přijít sami, pak lze najít možnost, která se shoduje s vlastním poznáním, případně je nutné analyzovat každou možnost zvlášť.
Jazykové prostředky
Náležitosti anglické věty - vyjádřený podmět.
Nesprávné
B - určitý člen u množného čísla není zcela nutný, C - od Boba Dylana je vyjádřeno předložkou by, from je nadbytečné, D - some zde klidně být může, ale není to nutné, jediný podstatný je chybějící podmět.
Další poznámky
5/8
Otázka č. 5 V 5. části je použito sloveso taught, které je ve tvaru minulého času, napište ho v infinitivu bez to (1 slovo). A B C D M e t o d i c k é
p o z n á m k y :
Správná odpověď
teach - 2. tvar nepravidelného slovesa je taught
Účel
Testujeme znalost nepravidelných sloves - sloveso to teach.
Postup
Žáci si přečtou celou 5. část textu, vyhledají sloveso taught, je nutné přesně pochopit význam věty, protože sloveso to teach znají, ale v minulém čase ho používají minimálně.
Jazykové prostředky
to teach /taught / taugth - učit
Nesprávné
např. think - thought, tell - told...
Další poznámky
6/8
Otázka č. 6 V 6. části textu je použito slovo astonishingly. Podle tvaru vyvoďte jeho slovní druh a určete, ve které větě je použito chybně? A
Astonishingly, the team of losers won.
B
She dances astonishingly.
C
The dress was astonishingly!
D
Our grandma is astonishingly in shape.
M e t o d i c k é
p o z n á m k y :
Správná odpověď
C - astonishingly je příslovce, což lze poznat ze samotného tvaru bez nutné znalosti významu slova. Věta, v překladu, Ty šaty byly úžasně. nedává smysl. Zde by muselo být přídavné jméno astonishing.
Účel
Testujeme schopnost vyvodit funkci (slovní druh) výrazu i při případné neznalosti jeho významu a schopnost s touto znalostí prakticky naložit použít výraz ve větě gramaticky správně.
Postup
Žák se seznámí s 6. částí textu, zjistí její význam, i bez znalosti slova astonishingly lze pochopit, že se jedná o slovo s pozitivním významem. Větu si lze i přeložit, pak je funkce slova jasná a lze přistoupit k analýze vět v distraktorech - použití pouze jako příslovce.
Jazykové prostředky
Příslovce astonishingly - přípona -ly, již používáme pro vytvoření příslovcí z přídavných jmen (sad - sadly, beautiful - beautifully).
Nesprávné
A - slovo lze použít jako vsuvku vyjadřující vlastní názor mluvčího (kupodivu), B - příslovce může fungovat bez přídavného jména, které by rozvíjelo, samo je v pozici rozvíjejícího větného členu, D - zde opět rozvíjí přísudek: to be in shape znamená být ve formě - jak? Astonishingly = obdivuhodně. Věta je rovněž v pořádku.
Další poznámky
Pozor na to, že je třeba hledat chybnou větu, nikoli správnou.
7/8
Otázka č. 7 V angličtině platí trochu jiná pravidla pro psaní velkých písmen v názvech. Jak se bude v angličtině psát např. název knihy Harry Potter a tajemná komnata? A
Harry Potter and the Chamber of Secrets
B
Harry potter and the chamber of secrets
C
Harry Potter And The Chamber Of Secrets
D
Harry potter And the Chamber of Secrets
M e t o d i c k é
p o z n á m k y :
Správná odpověď
A - v angličtině se v názvu píší s velkými písmeny všechna plnovýznamová slova, ostatní jsou s malým písmenem (spojky, předložky, členy - pokud nejsou prvními slovy názvu)
Účel
Testujeme znalost psaní názvů v angličtině, použití velkých písmen, ale také schopnost získat informaci analýzou modelu v textu a její následné uplatnění.
Postup
Žák by měl analyzovat způsob psaní názvů v textu a na základě tohoto procesu vyvodit pravidlo a aplikovat ho. Případně stačí prostá znalost daného pravidla, nebo vyvození ze zkušenosti.
Jazykové prostředky
Psaní víceslovných názvů obsahujících neplnovýznamová slova v angličtině.
Nesprávné
B - nelze vyvodit pravidlo, že se píše pouze 1. velké písmeno, pak všechna malá bez ohledu na vlastní jména v názvu, C - nelze vyvodit pravidlo, že se všechna slova v názvu píší s velkým písmenem, D - nelze vyvodit pravidlo, že se střídá psaní velkých a malých písmen
Další poznámky
8/8
