PSANÍ Jazyk
Anglický jazyk
Úroveň
9. třída
Autor
Markéta Zakouřilová
Kód materiálu
aj9-jen-zak-psa-02
In the park (R – reporter, B – Bill) R: _1___________, may I ask you several questions? B: Yes, of course. R: What _2_________ in your free time? B: I read a lot and I like to watch planes. R: I see. Let’s start with reading. Do you buy the books? B: Sometimes, but I often get them from the _3_________. R: How many books can you borrow? B: Two. I come there every Saturday morning and choose two books. I read a lot. R: What’s the book you’ve got here about? B: It’s a science-fiction book. It’s full of stories from different writers. R: Who is your favourite writer? B: I like books by A. C. Clark, of course. I’ve got the whole series of “Space Odyssey” at home. R: That’s great. And what about the planes? You said _4_________. B: Oh yes. I am really interested in planes. I always take my binoculars and camera when I go out. I often go near the airport and watch the planes landing and taking off. R: It’s really an interesting hobby. Do you share your pictures with anybody? B: Of course. There is a website where you can publish your pictures and comment the other ones. R: That sounds interesting. Thank you for answering. B: _5_________. M e t o d i c k é
p o z n á m k y
k
z á k l a d o v é m u
t e x t u :
Tematická oblast
koníčky, volný čas
Jazykové prostředky
přítomný čas prostý, zdvořilostní fráze, modální slovesa, souslednost časová
Národní srovnávací testy z cizích jazyků pro žáky základních škol CZ.1.07/1.1.22/02.0067 Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky 1/8
Otázka č. 1 Vyber nejvhodnější výraz: A
Hi
B
Excuse me
C
I am sorry
D Good morning M e t o d i c k é
p o z n á m k y :
Správná odpověď
b) užívá se při vyrušení nebo oslovení cizího člověka
Účel
testujeme znalost frází při oslovování cizího člověka
Postup
prostá znalost, odhad komunikační situace
Jazykové prostředky Nesprávné
a) mohlo by se objevit jako pozdrav na úvod konverzace, lepší je Excuse me c) vyjádření omluvy nebo lítosti d) mohlo by se objevit jako pozdrav na úvod konverzace, lepší je Excuse me
Další poznámky
2/8
Otázka č. 2 Vyber nejvhodnější výraz: A
did you do
B
are you doing
C
you do
D do you do M e t o d i c k é
p o z n á m k y :
Správná odpověď
d)
Účel
testujeme gramatiku
Postup
přečíst si odpověď na otázku, stanovit v jakém čase je sloveso a podle toho vytvořit otázku
Jazykové prostředky otázka v přítomném čase prostém Nesprávné
a) minulý čas, má být přítomný – do you do b) průběhový čas, má být prostý – do you do c) chybí pomocné sloveso do
Další poznámky
3/8
Otázka č. 3 Doplň nejvhodnější výraz: A B
-
C
-
D M e t o d i c k é
p o z n á m k y :
Správná odpověď
library
Účel
testujeme slovní zásobu
Postup
přečíst si text, zaměřit se na následující větu se slovem borrow a choose – porozumět, že si knihy půjčuje a jedná se tedy o knihovnu
Jazykové prostředky Nesprávné
school, shelf, friend - mohlo by se objevit, protože všechna slova také souvisí s knihami (ve škole máme knihy, učebnice, na poličce jsou knihy, od kamarádů si také můžeme knihy půjčovat)
Další poznámky
4/8
Otázka č. 4 Vyber správné pokračování věty: A
you liked watching them.
B
I like watching them.
C
you like watching them.
D I liked watching them. M e t o d i c k é
p o z n á m k y :
Správná odpověď
a)
Účel
testujeme gramatiku, porozumění textu, schopnost syntézy informací
Postup
vyhledat si v rozhovoru první zmínku o letadlech (I like to watch planes.), určit v jakém je čase, vědět, že v nepřímé řeči se čas posune do minulosti
Jazykové prostředky
souslednost časová, přítomný čas se v nepřímé řeči stane minulým: I like to watch planes. You said you liked watching them.
Nesprávné
b) chybné zájmeno I (má být you) a špatný čas (má být minulý - liked) c) špatný čas (má být minulý – liked) d) chybné zájmeno I (má být you)
Další poznámky
5/8
Otázka č. 5 Vyber nejvhodnější výraz: A
See you.
B
Nice to meet you.
C
Please.
D You're welcome. M e t o d i c k é
p o z n á m k y :
Správná odpověď
d) Rádo se stalo.
Účel
testujeme znalost zdvořilostních frází – reakce na poděkování
Postup
přečíst si všechny možnosti, identifikovat nejvhodnější reakci na poděkování
Jazykové prostředky
Nesprávné
a) See you. = Uvidíme se. – není vhodná reakce na poděkování b) Nice to meet you. = Těší mne, rád tě poznávám. Používá se při seznamování. c) Please. = Prosím. Není to reakce na poděkování. Nejvhodnější je You are welcome.
Další poznámky
6/8
Otázka č. 6 Jaký je překlad věty: Můžeš mi půjčit nějaké peníze? A
Can you borrow me some money?
B
Can you lend me any money?
C
Can you lend me some money?
D Can I borrow some money? M e t o d i c k é
p o z n á m k y :
Správná odpověď
c)
Účel
testujeme gramatiku, znalost rozdílu výrazů lend a borrow
Postup
přeložit větu, přečíst si všechny možnosti, porovnat se svým překladem, porovnat možnosti mezi sebou, stanovit správné sloveso
Jazykové prostředky
modální sloveso can, lend – půjčit někomu něco, borrow – půjčit si něco, some - any
Nesprávné
a) špatné sloveso, má být lend (půjčit někomu něco), borrow = půjčit si b) špatné zájmeno any – když o něco žádáme, používáme some, i když je to otázka d) věta neodpovídá české větě (Mohu si půjčit nějaké peníze?)
Další poznámky
7/8
Otázka č. 7 Které věty mají podobný význam jako věta: She is keen on dancing. A
She is interested in dancig.
B
She has never danced.
C
She likes dancing very much.
D She doesn’t dance. M e t o d i c k é
p o z n á m k y :
Správná odpověď
a) Zajímá se o tancování (She is keen on dancing. = Je blázen do tancování.) c) Tancování má velmi ráda. (She is keen on dancing. = Je blázen do tancování.)
Účel
testujeme slovní zásobu
Postup
porozumět zadané větě, přečíst si distraktory, najít rozdíly ve významu, identifikovat věty s podobným významem jako zadaná věta
Jazykové prostředky
fráze –to be keen on – být do něčeho blázen, to be interested in – zajímat se o něco, předpřítomný čas, přítomný čas
Nesprávné
b) Nikdy netancovala. (She is keen on dancing. = Je blázen do tancování.) d) Netancuje. (She is keen on dancing. = Je blázen do tancování.)
Další poznámky
8/8
