ČTENÍ Jazyk
Anglický jazyk
Úroveň
9. třída
Autor
Lukáš Valeš
Kód materiálu
aj9-kap-val-cte-12
Z á k l a d o v ý
t e x t
( 1 5 0
–
2 5 0
s l o v ) :
Přečtěte si následující článek o gladiátorech a odpovězte na otázky.
A gladiator is a name of an ancient Roman armed combatant derived from the word “gladius”, which means „sword“. They were either professional or amateur fighters who fought for the entertainment in Roman arenas or amphitheatres. The first gladiatorial match took place in Rome in 264 BC. The Gladiator Games, as the matches were called later, took place until the early 5th century AD. The Games were bloody and did not consist only of man vs. man matches, but also combats to death against wild beast like bears, tigers or lions. Some gladiators were volunteers but majority of them very condemned criminals or slaves. There were many gladiator schools where the fighters had to go through a very harsh martial arts combat training. Some of the gladiators reached fame. Among the the best-known and most famous was Spartacus, who led the slave rebellion in 73 BC. Being a gladiator had some upsides, too. If the combatant was really good and skillful, he could make enough fortune for his school and finally purchase his freedom, which was an option the other slaves never got. http://www.unrv.com/culture/gladiator.php http://www.tribunesandtriumphs.org/gladiators/index.htm http://www.encyclopedia.com/topic/Spartacus.aspx http://www.ancient.eu.com/gladiator/ http://www.historytoday.com/keith-hopkins/murderous-games-gladiatorial-contests-ancient-rome
M e t o d i c ké t e x t u : Tematická oblast
p o z n á m k y
k
z á k l a d o v é m u
historie, gladiátor, starověký Řím, boj
Jazykové prostředky minulé časy, časová určení, vložen věty, věty vedlejší Národní srovnávací testy z cizích jazyků pro žáky základních škol CZ.1.07/1.1.22/02.0067 Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky 1/8
Otázka č. 1 Co znamená pojem gladiátor? Najděte nejpřesnější popis. A
a slave
B
a firefighter
C
a fighter with a sword
D
warrior
M e t o d i c ké
p o z n á m k y :
Správná odpověď
c) v textu: A gladiator is a name of an ancient Roman armed combatant derived from the word “gladius”, which means „sword“. → tedy bojovník s mečem
Účel
Metoda skimming. Vyčtení původu slova z definice v textu.
Postup
Rychlým pročtením a získáním základního přehledu dojdou žáci k závěru, že základní charakteristikou gladiátora je boj a meč. Nejpřesnější definicí je tedy volba c), i když volba d) je také správná.
Jazykové prostředky
Nesprávné
a) ačkoli gladiátoři často bývali rekrutováni z řad otroků, o pojem souřadný se nejedná b) firefighter = hasič (bojovník s ohněm); ačkoli pojem obsahuje část „fight“, tedy boj, o definici gladiátora se v žádném případě nejedná d) warrior = válečník/bojovník; definuje sice povahu gladiátora, ale není nejpřesnějším popisem tak, jak vyžaduje zadání
Další poznámky
2/8
Otázka č. 2 Ve kterém století začaly gladiátorské zápasy? A
1st century BC
B
2nd century AD
C
3rd century BC
D
5th century AD
M e t o d i c ké
p o z n á m k y :
Správná odpověď
c) v textu: The first gladiatorial match took place in Rome in 264 BC.
Účel
Skenning a vyvození informace na základě znalosti časové osy.
Postup
Hledáme jednotlivé časové údaje v textu. Je potřeba si uvědomit rozdíl mezi BC a AD. Znalost odpočítávání století zde není nutná, protože distraktory nejsou matoucí, neobsahují hraniční možnosti, které by mohly způsobit žákům problémy při určování, do kterého století daný rok zapadá.
Jazykové prostředky
BC, AD
Nesprávné
a) zmíněno v jiném kontextu (povstání vedené Spartakem) b) zcela bez kontextu d) v této době zápasy skončily
Další poznámky
3/8
Otázka č. 3 Která z následujících tvrzení jsou nepravdivá? A
not all gladiators were slaves
B
gladiator matches often led to bloodshed
C
gladiators fought in cages
D
all gladiators were criminals
M e t o d i c ké
p o z n á m k y :
Správná odpověď
c) v textu: They were either professional or amateur fighters who fought for the entertainment in Roman arenas or amphitheatres. d) v textu: Some gladiators were volunteers but majority of them very condemned criminals or slaves.
Účel
Schopnost rychlého čtení, proskenování textu a přiřazení klíčových slov z nabídky do kontextu celého článku. Zvláštní pozor se musí dát na negativy. Otázka je formulována negativně a některé z voleb jsou také v negaci.
Postup
Vyhledáme všechny klíčové pojmy z nabídky v textu a rozhodneme o jejich pravdivosti. Nesmíme se nechat zmást dvojím negativem u možnosti a) (negativ v otázce a pak i v odpovědi).
Jazykové prostředky Nesprávné
a) odpověď je pravdivá; v textu: Some gladiators were volunteers but majority of them very condemned criminals or slaves. b) odpověď je pravdivá; v textu: The Games were bloody...consisted of combats to death...
Další poznámky
4/8
Otázka č. 4 Která z následujících tvrzení jsou pravdivá? A
gladiators sometimes fought agains wild animas
B
gladiators trained in special combat schools
C
gladiators could buy out their freedom
D
majority of the gladiators died in their first match
M e t o d i c ké
p o z n á m k y :
Správná odpověď
a) v textu: The Games were bloody and did not consist only of man vs. man matches, but also combats to death against wild beast like bears, tigers or lions b) v textu: There were many gladiator schools where the fighters had to go through a very harsh martial arts combat training. c) v textu: If the combatant was really good and skillful, he could make enough fortune for his school and finally purchase his freedom...
Účel
Schopnost rychlého čtení a přiřazení klíčových slov z nabídky do kontextu celého článku.
Postup
Vyhledáme všechny klíčové pojmy z nabídky v textu a rozhodneme o jejich pravdivosti.
Jazykové prostředky Nesprávné
d) text tuto statistiku neuvádí
Další poznámky
5/8
Otázka č. 5 Kdo byl Spartakus? Více správných odpovědí. A
one of the Roman emperors
B
leader of the slave rebellion
C
a famous gladiator
D
owner of the most famous schools for gladiators
M e t o d i c ké
p o z n á m k y :
Správná odpověď
b) v textu: Among the the best-known and most famous was Spartacus, who led the slave rebellion in 73 BC. c) v textu: Among the the best-known and most famous /odkazuje se na gladiator, který je uveden v předchozí větě/ was Spartacus.
Účel
Schopnost rychlého čtení, pochopení kontextu a vyvození klíčové charakteristiky popisované osoby.
Postup
O Spartakovi se hovoří v jedné jediné větě. Stačí tedy tuto větu najít a konfrontovat ji s tvrzeními v nabídce.
Jazykové prostředky Nesprávné
a) text uvádí, že byl gladiátor, nikoli císař d) lze předpokládat na základě informací v textu, že nějakou školou pro gladiátory prošel, nelze však odvodit, že by tu nejslavnější vlastnil
Další poznámky
6/8
Otázka č. 6 Napište synonymum ke slovu combatant. A B C D M e t o d i c ké
p o z n á m k y :
Správná odpověď
fighter, warrior
Účel
Testování slovní zásoby. Schopnosti odvození slovní zásoby na základě morfologických pravidel tvorby.
Postup
Slovo se v textu objevuje v několika derivacích. Zde se jedná o jednoduchou morfologickou konstrukci pro tvorbu činitele děje pomocí koncovky -ant. Combat = boj, - ant = tvůrce -->bojovník I při neznalosti synonyma lze tuto úlohu řešit. Jedno ze synonym je použito v textu.
Jazykové prostředky Nesprávné
jakákoli jiná odpověď
Další poznámky
7/8
Otázka č. 7 Nahraďte výraz fortune v následující větě tak, aby zůstal zachován význam: If the combatant was really good and skillful, he could make enough fortune for his school and finally purchase his freedom... A
luck
B
happiness
C
money
D
fame
M e t o d i c ké
p o z n á m k y :
Správná odpověď
c) make enough fortune = vydělat dostatek peněz (doslova udělat štěstí) → řeč je tedy o penězích
Účel
Testování slovní zásoby. Ustálená spojení.
Postup
Fortune zde stojí za kvantifikátorem enough, který zde má funkci členu, jedná se tedy jasně o ustálenou frázi make a fortune, která vždy odkazuje na vydělané peníze.
Jazykové prostředky
make a fortune = vydělat jmění/majlant
Nesprávné
a) fortune = doslova štěstí, ale make a fortune = vydělat hodně peněz b) fortune = doslova štěstí, ale make a fortune = vydělat majlant c) fortune = doslova štěstí, přeneseně peníze X fame = sláva (nesouvisí ani s jedním významem)
Další poznámky
8/8
