POSLECH Jazyk
Anglický jazyk
Úroveň
9. třída
Autor
Kateřina Čechová
Kód materiálu
aj9-kat-cec-pos-13
Z á k l a d o v ý
t e x t :
Uslyšíte krátký rozhovor mezi letuškou a pasažérem. Odpovězte na následující otázky.
Air hostess: What can I do for you, sir? Mario: It’s very cold in here. Could I get a blanket, please? Air hostess: Sure, it's no problem, I'll bring it right away. Mario: Okay, thanks...eh...one more thing, I was asleep during the meal service. Is there anything left? Air hostess: Yes, but I'm afraid I can only offer you the grilled chicken breast and potatoes, we ran out of both veal meatloaf and the chef's salad. I am very sorry for that. Mario: Oh, never mind, I’ll take the chicken. And what can I get to drink? Air hostess: We have a wide variety of drinks. What would you like? Mario: Right...I want something hot. What do you have? Air hostess: I can offer you tea and coffee of all kinds...or hot apple. It's a shot of Berentzen with hot water. It's very good if you feel cold. Mario: That sounds good, but I'll just have a cup of tea....green, please. Air hostess: Actually, that is the only one we don't have. I can get you black tea, cinnamon tea, vanilla tea, mint tea, all kinds of fruit tea...lemon, orange, strawberry, blackberry, black currant, pear.... Mario: All right, you know what, I've changed my mind, I'll have soda aa aaaugh...what was that??? Air hostess: That’s turbulence. Everything's gonna be all right, just make sure your seatbelt is fastened. Mario: Oh my God! That doesn't feel very good. Just to be on the safe side, get me an airsickness bag with my soda, please. Air hostess: Hold on, sir, I'll be right back.
M e t o d i c k é
p o z n á m k y
k
z á k l a d o v é m u
t e x t u :
Tematická oblast
cestování, dopravní prosředek -letadlo, obsluha, v letadle
Jazykové prostředky
přítomný čas, minulý čas, předpřítomný čas; fráze: change my mind, to be on the safe side, fasten the seatbelts
Národní srovnávací testy z cizích jazyků pro žáky základních škol CZ.1.07/1.1.22/02.0067 Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky 1/8
Otázka č. 1 Dokončete následující větu podle pravdy: The passenger wants the blanket because...... A
he feels sick
B
he wants to sleep
C
it is cold in the cabin
D
he is hungry
M e t o d i c k é
p o z n á m k y :
Správná odpověď
c) v textu: It’s very cold in here. Could I get a blanket, please?
Účel
Schopnost zachycení konkrétní vyřčené informace.
Postup
Potřeba pečlivého poslechu hned v úvodu dialogu, kde se vyskytuje klíčové slovo – blanket – navazuje na předchozí větu, která je nezbytnou informací pro zodpovězení dané otázky - „it's very cold here“.
Jazykové prostředky
Nesprávné
a) he feels sick = je mu špatně; v textu: It’s very cold in here. Could I get a blanket, please? - o zdravotním stavu se tedy nehovoří v této pasáži, špatně mu je až na konci dialogu b) he wants to sleep = chce spát; v textu: It’s very cold in here. Could I get a blanket, please? - v textu dále říká, že spal předtím, takže toto důvod jistě není d) he is hungry = má hlad; v textu: It’s very cold in here. Could I get a blanket, please? - blanket = deka, kterou jistě jíst nebude
Další poznámky
2/8
Otázka č. 2 Jaké jídlo si cestující objednal? A
chicken legs and salad
B
veal meatloaf and bread
C
chef salad
D
grilled chicken breast and potatoes
M e t o d i c k é
p o z n á m k y :
Správná odpověď
d) v textu: I can only offer you the grilled chicken breast and potatoes → I’ll take the chicken.
Účel
Testujeme schopnost zachytit konkrétní vyřčenou informaci. Testování orientace v mluveném slovu.
Postup
Všechna nabízená jídla jsou v rozhovoru zmíněna, je nutné soustředit se na kontext a monolog letušky, která cestujícího seznamuje s jídly, která mu může/nemůže nabídnout. „I can only offer you the grilled chicken breast and potatoes” → “I’ll take the chicken.”
Jazykové prostředky Nesprávné
a) kuřecí si objedná, ale prsíčka a bez salátu, ten již došel b) toto hlavní jídlo letuška hlásí, že došlo + chleba je zde zcela bez kontextu, o něm se nehovoří nikde c) toto jídlo letuška hlásí, že došlo, takže si ho dát nemohl
Další poznámky
3/8
Otázka č. 3 Jaký čaj si chtěl cestující objednat? A
apple tea
B
mint tea
C
fruit tea
D
green tea
M e t o d i c k é
p o z n á m k y :
Správná odpověď
d) v textu: I'll just have a cup of tea....green, please.
Účel
Zachycení konkrétní informace vyřčené v dialogu.
Postup
Cílený poslech zaměřený na zachycení klíčového slova v dialogu. Je nutné soustředit se na kontext. Dotaz na nabídku nápojů následuje po objednání hlavního jídla, které na pasažéra v letadle zbylo. Nejdříve se objevuje klíčová informace „of tea....green”, načež letuška tuto informaci nepotrvzuje, neboť tento druh čaje již není → je třeba nenechat se zmást výčtem čajů, který následuje až po vyřčené klíčové informaci.
Jazykové prostředky Nesprávné
a) letuška tento čaj nabízí, ale pasažér si ho neobjednal b) letuška tento čaj nabízí, ale pasažér si ho neobjednal c) letuška tento čaj nabízí, ale pasažér si ho neobjednal
Další poznámky
4/8
Otázka č. 4 Jaké pití si cestující nakonec objednal? A
black tea
B
hot apples (=Berentzen poured over with hot water)
C
cinnamon tea
D
soda
M e t o d i c k é
p o z n á m k y :
Správná odpověď
d) v textu: ...you know what, I've changed my mind, I'll have soda.
Účel
Zachycení konkrétní informace vyplývající z kontextu vyřčené během dialogu.
Postup
Všechny dané možnosti nabízených nápojů jsou v dialogu zmíněny. Je třeba nenechat se zmást prvním požadavkem cestujícího – objednávkou čaje – pokračovat v poslechu a zachycovat kontext „....you know what, I've changed my mind, I'll have soda“
Jazykové prostředky Nesprávné
a) toto pití mu bylo nabízeno letuškou, ale neobjednal si ho b) toto pití mu bylo doporučováno letuškou, ale neobjednal si ho c) toto pití mu bylo nabízeno letuškou, ale neobjednal si ho
Další poznámky
5/8
Otázka č. 5 Proč chce cestující, aby mu letuška přinesla pytlík? A
because he ate the dinner and now he feels nauseated
B
because he drunk too much alcohol and now he feels sick
C
because he started to feel sick as the airplane was flying through turbulence
D
because he wanted to take the rest of the dinner home
M e t o d i c k é
p o z n á m k y :
Správná odpověď
c) v textu: That’s turbulence...That doesn't feel very good. Just to be on the safe side, get me an airsickness bag with my soda.
Účel
Schopnost syntézy informací, vyvozování na základě kontextu.
Postup
Přeložení jednotlivých možností, nutno sledovat posloupnost informací – sáček požaduje na konci objednávky jídla a pití – tudíž ještě před večeří, kterou nemohl sníst, tudíž není možné požádat o zabalení zbytku večeře domů, rovněž ještě neměl příležitost dostat nápoj, přičemž alkoholický v objednávce vylučuje – jedinou možností zůstává nevolnost kvůli turbulencím, kterou potvrzuje větou It does not feel very good.
Jazykové prostředky
Nesprávné
a) pytlík chtěl přinést ještě před večeří, tento důvod je tedy nepravdivý b) z textu nevyplývá, že by nějaký alkohol pil – letuška mu ho pouze nabízela d) pytlík chtěl přinést ještě před večeří, takže tento důvod je čistě spekulativní, z dialogu vyplývá jiný, a to z cela jasný důvod
Další poznámky
6/8
Otázka č. 6 Vyberte nejpřesnější překlad následující věty: Rozmyslel jsem si to. A
I have changed it.
B
I have changed my mind.
C
I have to change it.
D
I have to think it through.
M e t o d i c k é
p o z n á m k y :
Správná odpověď
b) doslova: I have changed my mind = Změnil jsem svou mysl → tedy: Rozmyslel jsem si to.
Účel
Testování slovní zásoby, schopnosti odvození významu z kontextu, schopnost zachycení fráze a odvození jejího významu z kontextu hovoru.
Postup
Pokud žák nemá potíže s překladem či spojení zná, vyřeší jej tímto způsobem. Pokud spojení nezná, soustředí se na kontext – nejdříve si něco objedná – zelený čaj, následně mění svoji volbu – chce pouze sodu → vyplývá, že změnil svoji volbu = rozmyslel si to.
Jazykové prostředky
fráze change (one's) mind
Nesprávné
a) I have changed my mind = Změnil jsem svou mysl → tedy česky řečeno: Rozmyslel jsem si to. X I have changed it = Změnil jsem to. c) I have changed my mind = Změnil jsem svou mysl → tedy česky řečeno: Rozmyslel jsem si to. X I have to change it = Musím to změnit. d) I have changed my mind = Změnil jsem svou mysl → tedy česky řečeno: Rozmyslel jsem si to. X I have to think it through = Musím to promyslet.
Další poznámky
7/8
Otázka č. 7 Nahraďte následující frázi z textu vazbou, která má nejpodobnější význam: Just to be on the safe side, …. A
Just in time,...
B
Just to save you,...
C
Just on the other side,...
D
Just in case,...
M e t o d i c k é
p o z n á m k y :
Správná odpověď
d) Just to be on the safe side...= Jenom pro jistotu, že...; Just in case = Jenom pro případ, že...
Účel
Testování slovní zásoby, znalosti frází, vyvozování z kontextu.
Postup
Žák zodpoví otázku prostým překladem fráze; pokud si s ním neví rady, vypomůže si kontextem. Věta následuje po zmínce o turbulencích a obavami cestujícího, že by mu mohlo být špatně od žaludku „That doesn't feel very good.“ a následně si vyžádá sáček pro všechny případy. Z dialogu tak vyplývá, že je to pro jistotu či pro případ, že by se mu udělalo nevolno.
Jazykové prostředky
Fráze on the safe side; just in case.
Nesprávné
a) just to be on the safe side...= Jenom pro jistotu, že...X just in time = právě včas b) just to be on the safe side...= Jenom pro jistotu, že...X just to save you = jenom pro tvou záchranu, … c) just to be on the safe side...= Jenom pro jistotu, že...X just on the other side = jenom na té druhé straně
Další poznámky
8/8
