- 1122 -
L. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR BAHASA INGGRIS SMALB TUNAGRAHITA KELAS: X Kompetensi
Sikap
Spiritual,
Kompetensi
Sikap
Sosial,
Kompetensi
Pengetahuan, dan Kompetensi Keterampilan secara keseluruhan dirumuskan sebagai berikut ini.
3.
KOMPETENSI INTI 3
KOMPETENSI INTI 4
(PENGETAHUAN)
(KETERAMPILAN)
Memahami pengetahuan
4.
Menyajikan pengetahuan faktual
faktual dengan cara
dalam bahasa yang jelas,
mengamati [mendengar,
sistematis, dan logis, dalam karya
melihat, membaca] dan
yang estetis, dalam gerakan yang
menanya berdasarkan rasa
mencerminkan anak sehat, dan
ingin tahu tentang dirinya,
dalam tindakan yang
makhluk ciptaan Tuhan dan
mencerminkan perilaku anak
kegiatannya, dan benda-benda
beriman dan berakhlak mulia
yang dijumpainya di rumah di sekolah, dan tempat bermain
KOMPETENSI DASAR 3.1
3.2
Mengidentifikasi fungsi sosial,
KOMPETENSI DASAR 4.1 Mengungkapkan teks interaksi
struktur teks, dan unsur
transaksional lisan dan tulis
kebahasaan pada ungkapan
pendek dan sederhana tentang jati
memperkenalkan diri sendiri
diri, dengan memperhatikan fungsi
secara sederhana sesuai
sosial, struktur teks, dan unsur
dengan konteks
kebahasaan yang benar dan sesuai
penggunaannya
konteks
Mengidentifikasi fungsi sosial,
4.2
Mengungkapkan teks interaksi
struktur teks, dan unsur
transaksional lisan dan tulis
kebahasaan pada ungkapan
pendek dan sederhana tentang
sapaan, ucapan terimakasih,
sapaan, ucapan terima kasih dan
dan pamitan secara
pamitan, dengan memperhatikan
sederhana sesuai dengan
fungsi sosial, struktur teks, dan
- 1123 -
KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI DASAR
konteks penggunaannya
unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks
3.3
Membedakan fungsi sosial,
4.3
Menangkap makna secara
struktur teks, dan unsur
kontekstual terkait fungsi sosial,
kebahasaan pada
struktur teks, dan unsur
pemberitahuan (short notice)
kebahasaan teks khusus dalam
dan tanda peringatan
bentuk pemberitahuan (short
(warning) sederhana
notice) dan tanda peringatan (warning) sederhana
3.4
Mengidentifikasi fungsi sosial,
4.4
Mengungkapkan teks interaksi
struktur teks, dan unsur
transaksional lisan dan tulis
kebahasaan pada ungkapan
pendek dan sederhana yang
meminta dan responnya
melibatkan tindakan meminta dan responnya dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks
3.5
Menafsirkan fungsi sosial dan
4.5
Menangkap makna makna secara
unsur kebahasaan dalam lirik
kontekstual terkait dengan fungsi
lagu
sosial dan unsur kebahasaan lirik lagu
- 1124 -
Kelas : XI Kompetensi
Sikap
Spiritual,
Kompetensi
Sikap
Sosial,
Kompetensi
Pengetahuan, dan Kompetensi Keterampilan secara keseluruhan dirumuskan sebagai berikut ini.
3.
KOMPETENSI INTI 3
KOMPETENSI INTI 4
(PENGETAHUAN)
(KETERAMPILAN)
Memahami pengetahuan
4.
Menyajikan pengetahuan faktual
faktual dengan cara
dalam bahasa yang jelas,
mengamati [mendengar,
sistematis, dan logis, dalam karya
melihat, membaca] dan
yang estetis, dalam gerakan yang
menanya berdasarkan rasa
mencerminkan anak sehat, dan
ingin tahu tentang dirinya,
dalam tindakan yang
makhluk ciptaan Tuhan dan
mencerminkan perilaku anak
kegiatannya, dan benda-benda
beriman dan berakhlak mulia
yang dijumpainya di rumah di sekolah, dan tempat bermain
KOMPETENSI DASAR 3.1
Mengidentifikasi fungsi sosial,
KOMPETENSI DASAR 4.1 Mengungkapkan teks interaksi
struktur teks, dan unsur
transaksional lisan dan tulis
kebahasaan pada ungkapan
pendek dan sederhana yang
memperkenalkan orang lain
melibatkan tindakan memberi dan
secara sederhana sesuai
meminta informasi terkait jati diri
dengan konteks
orang lain, dengan memperhatikan
penggunaannya.
fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks
3.2
Mengidentifikasi fungsi sosial,
4.2 Mengungkapkan teks interaksi
struktur teks, dan unsur
interpersonal lisan dan tulis
kebahasaan teks interaksi
sederhana yang melibatkan
interpersonal lisan dan tulis
tindakan menawarkan sesuatu dan
yang melibatkan tindakan
jasa, dan responnya dengan
menawarkan sesuatu atau
memperhatikan fungsi sosial,
jasa, serta responnya, sesuai
struktur teks, dan unsur
dengan konteks
kebahasaan yang benar dan sesuai
- 1125 -
KOMPETENSI DASAR penggunaannya
3.3
3.4
3.5
KOMPETENSI DASAR konteks
Mengidentifikasi struktur teks 4.3 Mengungkapkan teks lisan dan dan unsur kebahasaan untuk
tulis sederhana untuk menyatakan,
melaksanakan fungsi sosial
menanyakan dan merespon
dari ungkapan memberi
ungkapan memberi instruksi,
instruksi, mengajak,
mengajak, melarang, dan meminta
melarang, meminta ijin, serta
ijin, dengan memperhatikan fungsi
cara responnya, sesuai
sosial, struktur teks, dan unsur
dengan konteks
kebahasaan yang benar dan sesuai
penggunaannya
konteks
Mengidentifikasi fungsi sosial,
4.4 Mengungkapkan teks interaksi
struktur teks, dan unsur
interpersonal lisan dan tulis
kebahasaan teks interaksi
sederhana tentang kebiasaan
transaksional lisan dan tulis
sehari-hari dengan memperhatikan
tentang kebiasaan sehari-
fungsi sosial, struktur teks, dan
hari, sesuai dengan konteks
unsur kebahasaan yang benar dan
penggunaannya
sesuai konteks
Menafsirkan fungsi sosial dan
4.5 Mengungkapkan makna secara
unsur kebahasaan dalam lirik
kontekstual terkait dengan fungsi
lagu
sosial dan unsur kebahasaan lirik lagu
- 1126 -
Kelas : XII Kompetensi
Sikap
Spiritual,
Kompetensi
Sikap
Sosial,
Kompetensi
Pengetahuan, dan Kompetensi Keterampilan secara keseluruhan dirumuskan sebagai berikut ini.
3.
KOMPETENSI INTI 3
KOMPETENSI INTI 4
(PENGETAHUAN)
(KETERAMPILAN)
Memahami pengetahuan
4.
Menyajikan pengetahuan faktual
faktual dengan cara
dalam bahasa yang jelas,
mengamati [mendengar,
sistematis, dan logis, dalam karya
melihat, membaca]dan
yang estetis, dalam gerakan yang
menanya berdasarkan rasa
mencerminkan anak sehat, dan
ingin tahu tentang dirinya,
dalam tindakan yang
makhluk ciptaan Tuhan dan
mencerminkan perilaku anak
kegiatannya, dan benda-benda
beriman dan berakhlak mulia
yang dijumpainya di rumah di sekolah, dan tempat bermain
KOMPETENSI DASAR 3.1
3.2
KOMPETENSI DASAR
Mengidentifikasi fungsi sosial, 4.1 Mengungkapkan teks interaksi struktur teks, dan unsur
interpersonal lisan dan tulis
kebahasaan teks interaksi
sederhana yang melibatkan
interpersonal lisan dan tulis
tindakan memberikan ucapan
yang melibatkan tindakan
selamat dan menanggapinya
memberikan ucapan selamat
dengan memperhatikan fungsi
serta menanggapinya, sesuai
sosial, struktur teks, dan unsur
dengan konteks
kebahasaan yang benar dan sesuai
penggunaannya
konteks
Mengidentifikasi struktur
4.2 Mengungkapkan teks lisan dan
teks dan unsur kebahasaan
tulis sederhana untuk menyatakan,
untuk melaksanakan fungsi
menanyakan dan merespon
sosial dari ungkapan
ungkapan mengajak dengan
mengajak serta cara
memperhatikan fungsi sosial,
meresponnya, sesuai dengan
struktur teks, dan unsur
konteks penggunaannya
kebahasaan yang benar dan sesuai konteks
- 1127 -
KOMPETENSI DASAR 3.3
Membedakan fungsi sosial,
KOMPETENSI DASAR 4.3 Menangkap makna teks instruksi
struktur teks, dan unsur
(instruction) lisan dan tulis sangat
kebahasaan pada instruksi
pendek dan sederhana
(instruction) sangat pendek dan sederhana 3.4
Membedakan struktur teks
4.4 Menangkap makna teks deskriptif
dan unsur kebahasaan untuk
lisan dan tulis tentang orang,
melaksanakan fungsi sosial
benda,dan binatang dengan
teks deskriptif dengan
memperhatikan fungsi sosial,
menyatakan dan
struktur teks, dan unsur
menanyakan tentang
kebahasaan yang benar dan sesuai
deskripsi orang, benda, dan
konteks
binatang sesuai dengan konteks penggunaannya 3.5
Menafsirkan fungsi sosial dan 4.5 Mengungkapkan makna secara unsur kebahasaan dalam lirik
kontekstual terkait dengan fungsi
lagu
sosial dan unsur kebahasaan lirik lagu
