- 728 -
M.
KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR SENI BUDAYA SMALB TUNARUNGU
KELAS: X Tujuan kurikulum mencakup empat kompetensi, yaitu (1) sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4) keterampilan. Kompetensi tersebut dicapai melalui proses pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan/atau ekstrakurikuler. Rumusan Kompetensi Sikap Spiritual adalah “Menerima, menjalankan dan menghargai ajaran agama yang dianutnya”. Adapun rumusan Kompetensi Sikap Sosial, adalah “Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangganya serta cinta tanah air”. Kedua kompetensi tersebut dicapai
melalui
pembelajaran
tidak
langsung
(indirect
teaching),
yaitu
keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran, serta kebutuhan dan kondisi siswa. Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan sepanjang proses pembelajaran berlangsung dan dapat digunakan sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter siswa lebih lanjut. Kompetensi Pengetahuan dan Kompetensi Keterampilan dirumuskan sebagai berikut ini.
3.
KOMPETENSI INTI 3
KOMPETENSI INTI 4
(PENGETAHUAN)
(KETERAMPILAN)
Memahami pengetahuan
4.
Menyajikan pengetahuan
faktual dan konseptual dengan
faktual dan konseptual dalam
cara mengamati, menanya dan
bahasa yang jelas, sistematis,
mencoba berdasarkan rasa
logis dan kritis, dalam karya
ingin tahu tentang dirinya,
yang estetis, dalam gerakan
makhluk ciptaan Tuhan dan
yang mencerminkan anak
kegiatannya, dan benda-benda
sehat, dan dalam tindakan yang
yang dijumpainya di rumah, di
mencerminkan perilaku anak
sekolah dan tempat bermain
beriman dan berakhlak mulia
- 729 -
KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI DASAR
SENI RUPA
SENI RUPA
3.1 Memahami motif hias
4.1 Menggambar ragam motif hias
3.2 Memahami karya seni tiga
4.2 Membuat seni karya tiga
dimensi
dimensi
3.3 Memahami gambar komik
4.3 Menggambar komik
3.4 Mengenal persiapan pemeran
4.4 Melaksanakan pameran
karya seni rupa SENI TARI
sekolah SENI TARI
3.5 Mengenal gerak tari kreasi baru 4.5 Meragakan berdasarkan gerak tari daerah
gerak
baru berdasarkan
tari
kreasi
gerak
tari
daerah 3.6 Mengenal persiapan pementasan tari kreasi baru berdasarkan tari daerah
4.6 Mementaskan tari kreasi baru
- 730 -
KELAS: XI Tujuan kurikulum mencakup empat kompetensi, yaitu (1) sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4) keterampilan. Kompetensi tersebut dicapai melalui proses pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan/atau ekstrakurikuler. Rumusan Kompetensi Sikap Spiritual adalah “Menerima, menjalankan dan menghargai ajaran agama yang dianutnya”. Adapun rumusan Kompetensi Sikap Sosial, adalah “Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangganya serta cinta tanah air”. Kedua kompetensi tersebut dicapai
melalui
pembelajaran
tidak
langsung
(indirect
teaching),
yaitu
keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran, serta kebutuhan dan kondisi siswa. Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan sepanjang proses pembelajaran berlangsung dan dapat digunakan sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter siswa lebih lanjut. Kompetensi Pengetahuan dan Kompetensi Keterampilan dirumuskan sebagai berikut ini.
3.
KOMPETENSI INTI 3
KOMPETENSI INTI 4
(PENGETAHUAN)
(KETERAMPILAN)
Memahami pengetahuan
4.
Menyajikan pengetahuan
faktual dan konseptual dengan
faktual dan konseptual dalam
cara mengamati, menanya dan
bahasa yang jelas, sistematis,
mencoba berdasarkan rasa
logis dan kritis, dalam karya
ingin tahu tentang dirinya,
yang estetis, dalam gerakan
makhluk ciptaan Tuhan dan
yang mencerminkan anak
kegiatannya, dan benda-benda
sehat, dan dalam tindakan yang
yang dijumpainya di rumah, di
mencerminkan perilaku anak
sekolah dan tempat bermain
beriman dan berakhlak mulia
- 731 -
KOMPETENSI DASAR SENI RUPA 3.1 Memahami karya seni hias nusantara 3.2 Memahami karya seni kriya nusantara 3.3 Memahami komik
KOMPETENSI DASAR SENI RUPA 4.1 Membuat batik tulis 4.2 Membuat karya kerajinan benda hias 4.3 Membuat komik
3.4 Mengenal pelaksanaan pemeran 4.4 Melaksanakan pameran karya karya seni rupa
seni rupa
SENI TARI
SENI TARI
3.5 Mengenal tari kontemporer
4.5 Menarikan tari kontemporer
3.6 Mengenal pelaksanaan
4.6 Melaksanakan pementasan tari
pementasan tari kontemporer
kontemporer
- 732 -
KELAS: XII Tujuan kurikulum mencakup empat kompetensi, yaitu (1) sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4) keterampilan. Kompetensi tersebut dicapai melalui proses pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan/atau ekstrakurikuler. Rumusan Kompetensi Sikap Spiritual adalah “Menerima, menjalankan dan menghargai ajaran agama yang dianutnya”. Adapun rumusan Kompetensi Sikap Sosial, adalah “Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangganya serta cinta tanah air”. Kedua kompetensi tersebut dicapai
melalui
pembelajaran
tidak
langsung
(indirect
teaching),
yaitu
keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran, serta kebutuhan dan kondisi siswa. Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan sepanjang proses pembelajaran berlangsung dan dapat digunakan sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter siswa lebih lanjut. Kompetensi Pengetahuan dan Kompetensi Keterampilan dirumuskan sebagai berikut ini.
3.
KOMPETENSI INTI 3
KOMPETENSI INTI 4
(PENGETAHUAN)
(KETERAMPILAN)
Memahami pengetahuan
4.
Menyajikan pengetahuan
faktual dan konseptual dengan
faktual dan konseptual dalam
cara mengamati, menanya dan
bahasa yang jelas, sistematis,
mencoba berdasarkan rasa
logis dan kritis, dalam karya
ingin tahu tentang dirinya,
yang estetis, dalam gerakan
makhluk ciptaan Tuhan dan
yang mencerminkan anak
kegiatannya, dan benda-benda
sehat, dan dalam tindakan yang
yang dijumpainya di rumah, di
mencerminkan perilaku anak
sekolah dan tempat bermain
beriman dan berakhlak mulia
KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI DASAR
SENI RUPA
SENI RUPA
3.1 Mengenal karya seni kriya
4.1 Membuat kerajinan benda hias
mancanagara
mancanagara
- 733 -
3.2 Mengenal teknik membuat
4.2 Membuat karikatur
karikatur 3.3 Mengenal pemeran pengembangan hasil karya seni
4.3 Melaksanakan pameran karya seni
rupa SENI TARI
SENI TARI
3.4 Mengenal gerak tari modern
4.4 Menarikan tari modern
3.5 mengenal persiapan
4.5 Melaksanakan pementasan tari
pementasan tari modern
modern
