- 931 -
H. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR BAHASA INDONESIA SDLB TUNAGRAHITA KELAS : I Kompetensi
Sikap
Spiritual,
Kompetensi
Sikap
Sosial,
Kompetensi
Pengetahuan, dan Kompetensi Keterampilan secara keseluruhan sebagai berikuit ini. KOMPETENSI INTI 3
KOMPETENSI INTI 4
(PENGETAHUAN)
(KETERAMPILAN)
3. Memahami pengetahuan faktual
4. Menyajikan pengetahuan faktual
dengan cara mengamati
dalam bahasa yang jelas dan logis,
[mendengar, melihat, membaca]
dalam karya yang estetis, dalam
dan menanya berdasarkan rasa
gerakan yang mencerminkan anak
ingin tahu tentang dirinya,
sehat, dan dalam tindakan yang
makhluk ciptaan Tuhan dan
mencerminkan perilaku anak
kegiatannya, serta benda-benda
beriman dan berakhlak mulia
yang dijumpainya di rumah dan di sekolah KOMPETENSI DASAR 3.1 Mengenal teks deskriptif
KOMPETENSI DASAR 4.1 Menirukan teks deskriptif
sederhana tentang anggota
sederhana tentang anggota tubuh
tubuh dan dalam bahasa
dan pancaindra dalam bahasa
Indonesia, baik lisan maupun
Indonesia, baik lisan maupun tulis
tulis yang dibantu dengan
yang dibantu dengan kosakata
kosakata bahasa daerah
bahasa daerah
3.2 Mengenal teks arahan/petunjuk
4.2 Mempraktikkan teks
sederhana tentang perawatan
arahan/petunjuk sederhana
tubuh dalam bahasa Indonesia,
tentang merawat tubuh dalam
baik lisan maupun tulis yang
bahasa Indonesia, baik lisan
dibantu dengan kosakata bahasa
maupun tulisan yang dibantu
daerah
dengan kosakata bahasa daerah
3.3 Mengenal teks cerita
4.3 Menyebutkan isi teks cerita
diri/personal sederhana tentang
diri/personal sederhana tentang
keberadaan keluarga dalam
keluarga dalam bahasa Indonesia,
bahasa Indonesia, baik lisan
baik lisan maupun tulis yang
maupun tulis yang dibantu
dibantu dengan kosakata bahasa
dengan kosakata bahasa daerah
daerah
- 932 -
KELAS: II Kompetensi
Sikap
Spiritual,
Kompetensi
Sikap
Sosial,
Kompetensi
Pengetahuan, dan Kompetensi Keterampilan secara keseluruhan dirumuskan sebagai berikut ini. KOMPETENSI INTI 3
KOMPETENSI INTI 4
(PENGETAHUAN)
(KETERAMPILAN)
3. Memahami pengetahuan faktual
4. Menyajikan pengetahuan faktual
dengan cara mengamati
dalam bahasa yang jelas dan logis,
[mendengar, melihat, membaca]
dalam karya yang estetis, dalam
dan menanya berdasarkan rasa
gerakan yang mencerminkan anak
ingin tahu tentang dirinya,
sehat, dan dalam tindakan yang
makhluk ciptaan Tuhan dan
mencerminkan perilaku anak
kegiatannya, dan benda-benda
beriman
yang dijumpainya di rumah dan di sekolah KOMPETENSI DASAR 3.1 Memahami teks deskriptif
KOMPETENSI DASAR 4.1 Menyebutkan isi teks deskriptif
sederhana tentang anggota
sederhana tentang anggota
keluarga dalam bahasa
keluarga dalam bahasa Indonesia,
Indonesia, baik lisan maupun
baik lisan maupun tulis yang
tulis yang dibantu dengan
dibantu dengan kosakata bahasa
kosakata bahasa daerah
daerah
3.2 Memahami teks petunjuk
4.2 Mempraktikkan teks petunjuk
sederhana tentang
sederhana tentang pemeliharaan
pemeliharaan kesehatan
kesehatan dalam bahasa
dalam bahasa Indonesia, baik
Indonesia, baik lisan maupun
lisan maupun tulis yang
tulis yang dibantu dengan
dibantu dengan kosakata
kosakata bahasa daerah
bahasa daerah 3.3 Mengenal teks terima kasih
4.3 Mengungkapkan teks terima
sederhana tentang sikap kasih
kasih sederhana mengenai sikap
sayang dalam bahasa
kasih sayang dalam bahasa
Indonesia, baik lisan maupun
Indonesia, baik lisan maupun
tulis yang dapat dibantu
tulis yang dibantu dengan
dengan kosakata bahasa
kosakata bahasa daerah
daerah
- 933 -
KELAS: III Kompetensi
Sikap
Spiritual,
Kompetensi
Sikap
Sosial,
Kompetensi
Pengetahuan, dan Kompetensi Keterampilan secara keseluruhan dirumuskan sebagai berikut ini. KOMPETENSI INTI 3
KOMPETENSI INTI 4
(PENGETAHUAN)
(KETERAMPILAN)
3. Memahami pengetahuan faktual
4. Menyajikan pengetahuan faktual
dengan cara mengamati
dalam bahasa yang jelas dan logis,
mendengar, melihat, membaca,
dalam karya yang estetis, dalam
dan menanya berdasarkan rasa
gerakan yang mencerminkan anak
ingin tahu tentang dirinya,
sehat, dan dalam tindakan yang
makhluk ciptaan Tuhan dan
mencerminkan perilaku anak
kegiatannya, dan benda-benda
beriman
yang dijumpainya di rumah dan di sekolah KOMPETENSI DASAR 3.1 Memahami teks deskriptif
KOMPETENSI DASAR 4.1 Menyebutkan isi teks deskriptif
sederhana tentang lingkungan
sederhana tentang lingkungan
sekitar dalam bahasa
sekitar dalam bahasa Indonesia,
Indonesia, baik lisan maupun
baik lisan maupun tulis yang
tulis yang dibantu dengan
dibantu dengan kosakata bahasa
kosakata bahasa daerah
daerah
3.2 Mencermati teks
4.2 Mempraktikkan teks
petunjuk/arahan sederhana
petunjuk/arahan sederhana
tentang cara penanggulangan
tentang cara penanggulangan
bencana dalam bahasa
bencana dalam bahasa Indonesia,
Indonesia, baik lisan maupun
baik lisan maupun tulis yang
tulis yang dibantu dengan
dibantu dengan kosakata bahasa
kosakata bahasa daerah
daerah
3.3 Mengidentifikasi teks diagram
4.3 Membuat teks diagram sederhana
sederhana tentang benda di
tentang benda di sekitar dalam
sekitar dalam bahasa
bahasa Indonesia, baik lisan
Indonesia, baik lisan maupun
maupun tulis yang dibantu dengan
tulis yang dibantu dengan
kosakata bahasa daerah
kosakata bahasa daerah
- 934 -
KELAS IV Kompetensi
Sikap
Spiritual,
Kompetensi
Sikap
Sosial,
Kompetensi
Pengetahuan, dan Kompetensi Keterampilan secara keseluruhan dirumuskan sebagai berikut ini. KOMPETENSI INTI 3
KOMPETENSI INTI 4
(PENGETAHUAN) 3. Memahami pengetahuan faktual
(KETERAMPILAN) 4. Menyajikan pengetahuan faktual
dengan cara mengamati
dalam bahasa yang jelas dan logis,
[mendengar, melihat, membaca]
dalam karya yang estetis, dalam
dan
gerakan yang mencerminkan anak
menanya berdasarkan
rasa ingin tahu tentang dirinya,
sehat, dan dalam tindakan yang
makhluk ciptaan Tuhan dan
mencerminkan perilaku anak
kegiatannya, dan benda-benda
beriman dan berakhlak mulia
yang dijumpainya di rumah dan di sekolah KOMPETENSI DASAR 3.1 Mengidentifikasi teks buku
KOMPETENSI DASAR 4.1 Menyebutkan hasil identifikasi
harian sederhana tentang
terhadap teks buku harian
kegiatan anggota keluarga dan
sederhana tentang kegiatan
dokumen milik keluarga dalam
anggota keluarga dan dokumen
bahasa Indonesia, baik lisan
milik keluarga dalam bahasa
maupun tulis yang dibantu
Indonesia, baik lisan maupun tulis
dengan kosakata bahasa daerah
yang dibantu dengan kosakata bahasa daerah
3.2 Mencermati teks cerita narasi
4.2 Memeragakan isi teks cerita narasi
sederhana tentang kegiatan
sederhana tentang kegiatan
bermain di lingkungan rumah
bermain di lingkungan rumah
dalam bahasa Indonesia, baik
dalam bahasa Indonesia, baik lisan
lisan maupun tulis yang
maupun tulis yang dibantu dengan
dibantu dengan kosakata
kosakata bahasa daerah
bahasa daerah 3.3 Menggali informasi teks laporan
4.3 Menyebutkan isi teks laporan hasil
hasil observasi sederhana
observasi sederhana tentang alam
tentang alam sekitar dalam
sekitar dalam bahasa Indonesia,
bahasa Indonesia, baik lisan
baik lisan maupun tulis yang
maupun tulis yang dibantu
dibantu dengan kosakata bahasa
dengan kosakata bahasa daerah
daerah
- 935 -
KELAS: V Kompetensi
Sikap
Spiritual,
Kompetensi
Sikap
Sosial,
Kompetensi
Pengetahuan, dan Kompetensi Keterampilan secara keseluruhan dirumuskan sebagai berikut ini. KOMPETENSI INTI 3
KOMPETENSI INTI 4
(PENGETAHUAN)
(KETERAMPILAN)
3. Memahami pengetahuan faktual
4. Menyajikan pengetahuan faktual
dengan cara mengamati
dalam bahasa yang jelas dan logis,
[mendengar, melihat, membaca]
dalam karya yang estetis, dalam
dan
gerakan yang mencerminkan anak
menanya berdasarkan
rasa ingin tahu tentang dirinya,
sehat, dan dalam tindakan yang
makhluk ciptaan Tuhan dan
mencerminkan perilaku anak
kegiatannya, dan benda-benda
beriman dan berakhlak mulia
yang dijumpainya di rumah, di sekolah, dan tempat bermain KOMPETENSI DASAR 3.1 Mencermati teks laporan
KOMPETENSI DASAR 4.1 Mengungkapkan isi teks laporan
sederhana tentang kebersihan
sederhana tentang kebersihan
lingkungan dalam bahasa
lingkungan dalam bahasa
Indonesia, baik lisan maupun
Indonesia, baik lisan maupun
tulis yang dibantu dengan
tulis yang dapat dibantu dengan
kosakata bahasa daerah
kosakata bahasa daerah
3.2 Menguraikan teks cerita narasi
4.2 Menjelaskan teks cerita narasi
sederhana tentang kegiatan
sederhana tentang kegiatan di
dan bermain di lingkungan
lingkungan sekitar sekolah dalam
sekitar sekolah dalam bahasa
bahasa Indonesia, baik lisan
Indonesia, baik lisan maupun
maupun tulis yang dibantu
tulis yang dapat dibantu
dengan kosakata bahasa daerah
dengan kosakata bahasa daerah 3.3 Mengidentifikasi teks lirik puisi
4.3 Melisankan teks lirik puisi
sederhana tentang alam
sederhana tentang alam semesta
semesta dan penampakannya
dan penampakannya dalam
dalam bahasa Indonesia, baik
bahasa Indonesia, baik lisan
lisan maupun tulis yang
maupun tulis yang dibantu
dibantu dengan kosakata
dengan kosakata bahasa daerah
bahasa daerah
- 936 -
KELAS: VI Kompetensi
Sikap
Spiritual,
Kompetensi
Sikap
Sosial,
Kompetensi
Pengetahuan, dan Kompetensi Keterampilan secara keseluruhan dirumuskan sebagai berikut ini. KOMPETENSI INTI 3
KOMPETENSI INTI 4
(PENGETAHUAN) 3. Memahami pengetahuan faktual
(KETERAMPILAN) 4. Menyajikan pengetahuan faktual
dengan cara mengamati
dalam bahasa yang jelas dan logis,
[mendengar, melihat, membaca]
dalam karya yang estetis, dalam
dan
gerakan yang mencerminkan anak
menanya berdasarkan
rasa ingin tahu tentang dirinya,
sehat, dan dalam tindakan yang
makhluk ciptaan Tuhan dan
mencerminkan perilaku anak
kegiatannya, dan benda-benda
beriman dan berakhlak mulia
yang dijumpainya di rumah, di sekolah, dan tempat bermain KOMPETENSI DASAR 3.1 Mencermati teks ungkapan
KOMPETENSI DASAR 4.1 Menyampaikan teks ungkapan
dalam bersikap santun terhadap
dalam bersikap santun terhadap
sesamadengan menggunakan
sesamadengan menggunakan
bahasa Indonesia yang benar,
bahasa Indonesia yang benar,
baik lisan maupun tulis yang
baik lisan maupun tulis yang
dibantu dengan kosakata bahasa
dibantu dengan kosakata bahasa
daerah
daerah
3.2 Mengggali informasi teks cerita
4.2 Menyajikan teks cerita narasi
narasi sederhana tentang
sederhanatentang
kenampakan alamdalam bahasa
kenampakanalamdalam bahasa
Indonesia, baik lisan maupun
Indonesia, baik lisan maupun
tulis yang dibantu dengan
tulis yang dibantu dengan
kosakata bahasa daerah
kosakata bahasa daerah
3.3 Menganalisis teks laporan
4.3 Menyajikan hasil analisis
sederhana tentang lingkungan
terhadap teks laporan sederhana
dalam bahasa Indonesia, baik
tentang lingkungandalam bahasa
lisan maupun tulis yang dibantu
Indonesia, baik lisan maupun
dengan kosakata bahasa daerah
tulis yang dibantu dengan kosakata bahasa daerah
