Studiegids Bachelor- opleidingen. Faculteit der Letteren

Studiegids 2009-2010 Bacheloropleidingen

Faculteit der Letteren

Deze gids is tot stand gekomen onder verantwoordelijkheid van het Onderwijsinstituut van de Faculteit der Letteren. Onze bijzondere dank gaat daarbij uit naar: de betrokken medewerkers van het Onderwijsinstituut, het Bureau Studentzaken (B.S.Z.) in het bijzonder, de medewerkers bij de secretariaten van de verschillende opleidingen, de secretaresse van het Onderwijsinstituut en natuurlijk naar de opleidingen voor het beschikbaar stellen van hun gegevens. Drukwerk en vormgeving zijn verzorgd door het Grafisch Centrum van Facilitair Bedrijf van de Rijksuniversiteit Groningen.

Disclaimer Deze gids is met veel zorg samengesteld. Niettemin is het mogelijk dat onvolledige of foutieve informatie is opgenomen. Hieraan kunnen geen rechten worden ontleend.

Collegeaanbod Voor alle in deze gids vermelde colleges geldt, dat doorgang plaatsvindt onder voorbehoud van het aantal aangemelde deelnemers. Mocht blijken dat er zich te weinig studenten hebben ingeschreven voor een college dan kan het Onderwijsinstituut besluiten dat college geen doorgang te laten vinden of het samen te voegen met een vergelijkbaar college. Dit is onverlet de verplichting van de Faculteit de onderwijsprogramma’s naar behoren uit te voeren. Indien er een maximum is gesteld aan het aantal deelnemers voor een college, dan zal bij overintekening in de regel de volgorde van inschrijving worden aangehouden dan wel zal in voorkomende gevallen rekening worden gehouden met de fase waarin de student zich bevindt op basis van zijn studiegedrag en vorderingen. Uitgangspunt is daarbij dat studievertraging, zo veel als redelijkerwijze mogelijk is, wordt voorkomen.

Plagiaatbeleid De Faculteit kent plagiaatbeleid. Onder plagiaat wordt verstaan: - het gebruik maken van ideeën en formuleringen van anderen zonder bronvermelding; - het als onderdeel van het eigen betoog opnemen van een vertaling of parafrase van tekstgedeelten gemaakt door anderen; - het indienen van een zelfde of vergelijkbare tekst voor opdrachten van meerdere opleidingsonderdelen. Plagiaat kan in een academische omgeving niet worden getolereerd omdat het strijdig is met academische conventies. Studenten die betrapt worden op plagiaat worden conform de Nederlandse wetgeving en de interne regelgeving bestraft. De straf bestaat uit uitsluiting voor de betreffende onderwijsmodule gedurende een jaar dan wel in – ernstige gevallen – uit ontzegging tot deelname aan alle onderwijs (inclusief het afleggen van tentamens) gedurende een jaar.

Faculteit der Letteren Oude Kijk in ’t Jatstraat 26 Postbus 716 9700 AS Groningen

BELANGRIJKE INFORMATIE VOOR DE STUDENT: STUDENTEN ZIJN VERPLICHT ZICH IN TE SCHRIJVEN VOOR STUDIEONDERDELEN EN TENTAMENS Het onderwijs binnen de Faculteit der Letteren omvat 19 bachelor- en 38 masteropleidingen. Bij de Faculteit staan meer dan 5000 studenten ingeschreven als hoofdvakstudent. Daarnaast participeren ca. 600 studenten in het bijvakonderwijs en in zgn. Open Colleges. Met deze studenten en ± 650 personeelsleden is de Faculteit der Letteren één van de grootste faculteiten binnen de Groningse universiteit. De organisatie en planning van het onderwijs waarbij zoveel personen zijn betrokken stelt hoge eisen aan de Faculteit. Doordat het aantal onderwijsvragende studenten en het aantal beschikbare onderwijsruimten maar net op elkaar passen en het aantal docenten precies moet worden afgestemd op het aantal te verzorgen colleges, zijn spelregels noodzakelijk. Dit temeer omdat de faculteit zoveel mogelijk wil voorkomen dat studenten en docenten te maken krijgen met groepsgrootten die uitstijgen boven de gestelde norm. Die norm is in beginsel maximaal 20 studenten (exclusief recidivisten) voor een werkgroep in de bachelorfase en maximaal 15 studenten (exclusief recidivisten) voor een wergroep in de masterfase. Incidenteel kan het voorkomen dat een werkgroep tot 25 deelnemers kent. Om deze doelstellingen te kunnen realiseren is verplichte inschrijving voor studieonderdelen en tentamens noodzaak. Als student kun je een belangrijke bijdrage leveren aan een goede planning en organisatie van colleges doordat je: • je vóór 15 augustus 2009 inschrijft voor de colleges die jij in beide semesters wil gaan volgen: via het inschrijvingssyteem http://Progresswww.nl/rug (zie verder hoofdstuk 3.3); • een realistische - d.i. max. 40 ECTS per semester - planning maakt; • jouw planning tussentijds bijstelt alleen in de periodes waarin het inschrijfsysteem open staat, nl. van 15 juni 2009 t/m 15 augustus 2009 en van 1 december 2009 t/m 15 januari 2010. Mocht je onverhoopt je planning toch moeten bijstellen buiten deze periodes om, dan wordt je verzocht je te melden bij het secretariaat van je opleiding; • je eraan denkt je uit te schrijven wanneer je toch niet deelneemt! Zodra de periode van intekening is afgesloten, wordt gestart met het definitief vastleggen van collegezalen, het indelen van studenten in werkgroepen, etc. Ook aan een goede planning en organisatie van tentamens kun je een soortgelijke bijdrage leveren doordat je: • je inschrijft, alleen in de periode die daarvoor is gereserveerd (zie verder hoofdstuk 3.4 en het jaarrooster); • de periode van na-inschrijving (zie jaarrooster) alleen gebruikt in een situatie van overmacht; • jouw intekening voor tentamens baseert op een realistische inschatting van het aantal colleges waaraan jij (succesvol) hebt deelgenomen; • je uitschrijft voor een tentamen indien je eigen planning niet haalt. Bovenstaande geldt ook voor die studenten die een buitenlands studieverblijf plannen.

INHOUDSOPGAVE

1

ALGEMENE INLEIDING ............................................................................ 1

2

PROFIEL VAN DE FACULTEIT DER LETTEREN ........................................ 3 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 2.7 2.8 2.9 2.10 2.11 2.12

3

STUDEREN BIJ DE FACULTEIT DER LETTEREN.................................... 14 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 3.8 3.9 3.10 3.11

4

INLEIDING............................................................................................................................14 JAARINDELING .....................................................................................................................14 INSCHRIJVING VOOR COLLEGES ............................................................................................14 INTEKENEN VOOR TENTAMENS ............................................................................................. 15 ROOSTERING ........................................................................................................................16 STUDIERESULTATEN.............................................................................................................16 STUDIEMATERIAAL EN STUDIEKOSTEN .................................................................................16 ICT-VOORZIENINGEN ........................................................................................................... 17 BIJZONDERE VOORZIENINGEN ..............................................................................................18 HUISREGELS VOOR STUDENTEN............................................................................................18 VERTROUWENSPERSOON BIJ ONGEWENST GEDRAG ..............................................................19 ONDERWIJS EN EXAMENS.....................................................................20

4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 4.6 4.7 4.8 4.9 4.10 5

INLEIDING..............................................................................................................................3 ZWAARTEPUNTEN ..................................................................................................................3 ONDERWIJSFILOSOFIE EN KWALITEITSZORG ..........................................................................3 ALGEMENE OPZET VAN DE STUDIEPROGRAMMA’S .................................................................. 4 EUROPEES SYSTEEM VOOR DE OVERDRACHT EN ACCUMULATIE VAN STUDIEBELASTINGSPUNTEN (ECTS).......................................................................................7 OVERZICHT VAN BACHELOROPLEIDINGEN (VOLTIJD EN DEELTIJD) ........................................ 8 STUDEREN EN STAGE IN HET BUITENLAND ............................................................................. 8 UNIVERSITY OF GRONINGEN HONOURS COLLEGE: EXCELLEREN OP DE GRENZEN VAN HET WETEN. ................................................................................................................................. 9 NA JE BACHELOROPLEIDING: KANSEN EN MOGELIJKHEDEN................................................... 9 OVERZICHT MASTEROPLEIDINGEN........................................................................................10 ONDERZOEK BIJ LETTEREN .................................................................................................. 11 TAALVAARDIGHEIDSONDERWIJS AAN DE RUG .....................................................................12

INLEIDING........................................................................................................................... 20 DOELSTELLINGEN EN EINDTERMEN..................................................................................... 20 HET STUDENTENSTATUUT ................................................................................................... 20 ONDERWIJS- EN EXAMENREGELINGEN .................................................................................21 TOELATINGSEISEN EN ENTREEVOORWAARDEN .................................................................... 22 TOETSING EN BEOORDELING ............................................................................................... 22 PLAGIAAT ............................................................................................................................ 23 EXAMENS ............................................................................................................................ 23 STUDIEADVIES EN STUDIEBEGELEIDING .............................................................................. 23 KLACHTEN EN OPMERKINGEN ............................................................................................. 23 HET STUDIEPROGRAMMA ..................................................................... 25

5.1 INLEIDING............................................................................................................................25 5.2 BACHELOROPLEIDINGEN ..................................................................................................... 26 5.2.1 American Studies .....................................................................................................27 5.2.2 Archeologie .............................................................................................................. 29 5.2.3 Communicatie- en Informatiewetenschappen.......................................................31 5.2.4 Duitse Taal en Cultuur............................................................................................ 36 5.2.5 Engelse Taal en Cultuur ......................................................................................... 38 5.2.6 Finoegrische Talen en Culturen ............................................................................. 42 5.2.7 Friese Taal en Cultuur (Voltijd en Deeltijd) .......................................................... 46 5.2.8 Geschiedenis (Voltijd ) ............................................................................................ 49

Geschiedenis (Deeltijd) ............................................................................................55 5.2.9 5.2.10 Griekse en Latijnse Taal en Cultuur (Voltijd en Deeltijd) .................................... 59 5.2.11 Informatiekunde ..................................................................................................... 62 5.2.12 Internationale Betrekkingen en Internationale Organisatie .............................. 65 5.2.13 Kunsten, Cultuur en Media..................................................................................... 70 5.2.14 Kunstgeschiedenis ....................................................................................................75 5.2.15 Nederlandse Taal en Cultuur ................................................................................. 80 5.2.16 Romaanse Talen en Culturen ................................................................................. 83 5.2.17 Scandinavische Talen en Culturen......................................................................... 88 5.2.18 Slavische Talen en Culturen ................................................................................... 94 5.2.19 Taalwetenschap .......................................................................................................97 5.2.20 Talen en Culturen van het Midden-Oosten (TCMO) ............................................ 99 5.3 MINOREN EN VRIJE RUIMTE ..............................................................................................103 5.3.1 Minoren, Bijvakken en Vrije Ruimte ....................................................................103 5.3.2 Vrije Ruimte-vakken en minoren bij de Lerarenopleiding ................................129 5.3.3 Vrije Ruimte-vakken bij Dutch Studies ................................................................129 5.3.4 Algemeen Vormende Vakken (AVV) .....................................................................130 5.4 VRIJ PROGRAMMA..............................................................................................................130 5.5 VOORBEREIDING OP VERVOLGSTUDIE ................................................................................. 131 6

STUDIEONDERDELEN ...........................................................................135 6.1 6.2

7

INLEIDING..........................................................................................................................135 VAKOMSCHRIJVINGEN........................................................................................................135 FACULTAIRE ORGANISATIE ................................................................. 405

7.1 INLEIDING......................................................................................................................... 405 7.2 BESTUURLIJKE ORGANISATIE EN COMMISSIES ................................................................... 405 7.2.1 Faculteitsbestuur................................................................................................... 405 7.2.2 Faculteitsraad ....................................................................................................... 405 7.2.3 Onderwijsinstituut ................................................................................................ 406 7.2.4 Facultair Overlegorgaan Onderwijsbeleid (FOO) ............................................. 406 7.2.5 Afdelingsbestuur en leerstoelgroepen ................................................................. 406 7.2.6 Opleidingscommissies........................................................................................... 406 7.2.7 Examencommissies ............................................................................................... 407 8

INFORMATIE EN COMMUNICATIE .......................................................408 8.1 8.2 8.3 8.4

INLEIDING......................................................................................................................... 408 GEBOUWEN, DIENSTEN EN VOORZIENINGEN ...................................................................... 409 STUDIEADVISEURS VAN LETTEREN......................................................................................414 DOCENTEN ......................................................................................................................... 417

1

ALGEMENE INLEIDING

Dit is de studiegids voor de bacheloropleidingen van de Faculteit der Letteren van de Rijksuniversiteit Groningen. Met ingang van het collegejaar 2007-2008 is een start gemaakt met de geleidelijke invoer (per jaar) van de zogenaamde flexibele bachelorprogramma’s. Deze programma’s bieden de student meer vrijheid bij de samenstelling van hun studieprogramma. De hoofdstukken één tot en met vier van deze gids verschaffen algemene facultaire informatie, zoals over de verplichting je in te schrijven voor colleges en tentamens. In hoofdstuk vijf vind je van elke bacheloropleiding een beschrijving met daarbij de studieschema’s per bachelorjaar. Hoofdstuk zes toont je gedetailleerde beschrijvingen van alle (Letteren-) studieonderdelen op bachelorniveau, op alfabetische volgorde. In hoofdstuk zeven krijg je informatie over de wijze waarop de Faculteit en de opleidingen daarbinnen bestuurd worden. Tot slot levert hoofdstuk acht je veel praktische informatie over bijvoorbeeld de plaats van collegezalen of een overzicht van de docenten. Deze gids heeft tot doel je te informeren over de mogelijkheden die je als student binnen de Letterenfaculteit geboden worden op bachelorniveau. De in deze studiegids opgenomen onderwijsmodulen en -programma’s zijn onderhevig aan de Onderwijs en Examenregeling (OER) van de corresponderende opleiding. Die OER is ook op deze CD-rom geplaatst. Naast deze studiegids voor de bacheloropleidingen publiceert de Letterenfaculteit nog enkele andere gidsen: 1

Mastergids

(geeft informatie over de masteropleidingen van Letteren)

2

Minorengids

(geeft een overzicht van alle minoren en ‘vrije keuze’ onderdelen)

3

Information Guide for International Students

(geeft informatie voor internationale studenten die naar Groningen komen)

De nrs. 1 en 2 zijn te vinden op de CD-rom en op het web. Nr. 3 is af te halen bij het International Office. Voor extra informatie over allerhande zaken die je studie betreffen kun je terecht bij het secretariaat van je opleiding. Daarnaast kun je je voor hulp, advies en begeleiding bij je studie wenden tot je studieadviseur. Studieadviseur Elke opleiding heeft een studieadviseur. Je studieadviseur is de persoon die jou kan helpen bij de planning en het bewaken van de voortgang van je studie. Meer concreet heeft hij of zij de volgende taken: • het verstrekken van informatie over de opleiding; • het begeleiden en adviseren van studenten; • het beoordelen en helpen opstellen van studieplanningen (zie hoofdstuk 3.3); • het voeren van studievoortgangsgesprekken; • het adviseren van de Examencommissie over individuele verzoeken van studenten; • het doorverwijzen naar andere instanties. Voor een lijst met de namen van alle studieadviseurs met hun (e-mail)adressen en telefoonnummers: zie hoofdstuk 8.3

Inleiding

1

Directeur Onderwijsinstituut De Faculteit kent een directeur Onderwijs. Hij geeft leiding aan het Onderwijsinstituut waarbinnen alle onderwijs - dat door de Faculteit wordt verzorgd- is ondergebracht. Hij is verantwoordelijk voor de organisatie van het onderwijs en de onderwijsprogramma’s. Verder houdt hij toezicht op de kwaliteit van de majoren minorprogramma’s en de wijze van uitvoering. Met vragen en klachten over de uitvoering van je onderwijsprogramma kun je in eerste instantie terecht bij je studieadviseur. Als het om een studieonderdeel gaat neem je allereerst contact op met de betrokken docent en in tweede instantie bij de studieadviseur. Mochten zij je probleem niet kunnen oplossen dan kunnen zij je doorverwijzen naar de directeur van het Onderwijsinstituut. Als je problemen van dien aard zijn dat je deze niet kan of wil bespreken met studieadviseur of docent, dan kan je direct contact met hem zoeken of een afspraak maken. Het telefoonnummer van het Onderwijsinstituut is (050) 363 5176.

2

Inleiding

2

PROFIEL VAN DE FACULTEIT DER LETTEREN

2.1 INLEIDING In dit hoofdstuk vind je algemene inhoudelijke informatie over de organisatie van het onderwijs aan de Faculteit der Letteren. Allereerst wordt aandacht besteed aan de zwaartepunten van onderwijs en onderzoek binnen de faculteit en aan de filosofie die ten grondslag ligt aan de wijze waarop het onderwijs is opgezet. Daarnaast word je geïnformeerd over de structuur van de opleidingsprogramma’s, over de verplichtingen en de keuzevrijheid die je daarbinnen hebt en over de mogelijkheid om tijdens je studie enige tijd in het buitenland te studeren. Ook vind je in dit hoofdstuk een overzicht van alle opleidingen die de faculteit biedt. Ten slotte wordt informatie gegeven over de opties die je hebt nadat je je bacheloropleiding hebt afgerond. Op de inhoud van de specifieke studieprogramma’s wordt in dit hoofdstuk niet ingegaan. Meer informatie daarover vind je in de hoofdstukken 5 en 6. 2.2 ZWAARTEPUNTEN Elke Nederlandse Letterenfaculteit kent eigen zwaartepunten. De Groningse faculteit richt zich zowel in het onderwijs als in het onderzoek vooral op de westerse wereld, meer in het bijzonder op Europa en het Noord-Amerikaanse continent. Vanuit deze invalshoek is er ook aandacht voor de relatie van Europa met de niet-Europese wereld, in het bijzonder Afrika, Latijns-Amerika, Indonesië en Japan. Er wordt onderwijs gegeven en onderzoek verricht op het terrein van de klassieke en moderne talen en culturen van Europa en het Midden-Oosten, de geschiedenis, de kunstgeschiedenis en de archeologie. Ook zijn er thematisch gerichte opleidingen als Kunsten, Cultuur en Media, Communicatie- en Informatiewetenschappen, American Studies en Internationale Betrekkingen en Internationale Organisatie. Alle onderwijsprogramma’s hebben nauwe banden met het onderzoek dat binnen de faculteit verricht wordt; dit vanuit de gedachte dat in wetenschappelijke opleidingen onderwijs en onderzoek onlosmakelijk met elkaar verbonden dienen te zijn, zodat zij elkaar voortdurend kunnen beïnvloeden en bevruchten. 2.3 ONDERWIJSFILOSOFIE EN KWALITEITSZORG Het onderwijs aan de Faculteit der Letteren is student-georiënteerd. Daarmee wordt bedoeld dat de student centraal staat in de wijze waarop het onderwijs is opgezet. Uitgangspunt is het streven de student optimaal voor te bereiden op de eisen die na afronding van de studie aan hem of haar gesteld zullen worden. Bijvoorbeeld bij het vinden van een baan. Om dit doel te bereiken zijn de programma’s gebaseerd op eindtermen en competenties, dat wil zeggen op wat de student bij het behalen van het diploma moet weten en kunnen. Daarbij moet niet alleen gedacht worden aan vakkennis, maar ook aan inzicht, generieke (algemene academische) vaardigheden en domein (vakgebied) specifieke vaardigheden. De onderwijs- en toetsvormen zijn gekozen vanuit de doelstelling de eindtermen of leeruitkomsten en competenties zo goed mogelijk te realiseren. Dit betekent bijvoorbeeld dat er veel aandacht wordt besteed aan de ontwikkeling van de mondelinge en schriftelijke taalvaardigheid, o.a. door het geven van presentaties en het schrijven van werkstukken. De faculteit hecht veel belang aan de kwaliteit van de programma’s die worden aangeboden. Het onderwijs wordt daarom regelmatig geëvalueerd. Dit gebeurt op verschillende niveaus, door verantwoordelijke instanties, door studenten en door docenten. Een centrale rol spelen de evaluaties van studieonderdelen door studenten en docenten. In beginsel wordt elk hoor- en werkcollege ten minste eens in de drie jaren geëvalueerd of zoveel vaker als wenselijk wordt geacht. Naast colleges wordt ook het gehele onderwijsprogramma jaarlijks bekeken op eventuele tekortkomingen. Dit is de zogenaamde curriculumevaluatie. Gekeken wordt daarbij niet alleen naar de samenhang en uitvoering van het programma, maar ook naar zaken als aansluiting op vorige en volgende programma’s en de toekomstige arbeidsmarkt van studenten.

Profiel van de Faculteit der Letteren

3

In de jongste externe beoordelingsronde - uitgevoerd door internationale en nationale deskundigen van naam en faam - zijn veruit de meeste Groningse Letterenopleidingen – ook in vergelijkend nationaal perspectief – goed tot zeer goed beoordeeld. Goed onderwijs wordt niet alleen bepaald door goede programma’s en goede docenten, maar ook door de inzet en motivatie van studenten. Studenten worden door de faculteit niet gezien als afnemers of consumenten van onderwijs, maar als deelnemers aan het leer- en doceerproces. Zonder goed gemotiveerde studenten, die zich goed voorbereiden op colleges en tentamens, kan er geen goed onderwijs worden verzorgd. De faculteit streeft daarom uitdrukkelijk naar een kwaliteitscultuur die is gebaseerd op een optimale inspanning van docenten en studenten waardoor het leuk en inspirerend is om onderwijs te volgen en te verzorgen. Een belangrijke instantie bij de beoordeling van de kwaliteit van het onderwijs is de Opleidingscommissie (OC). Deze commissie bestaat voor de helft uit studenten en voor de helft uit docenten. De OC ziet erop toe dat het onderwijsproces verloopt volgens de Onderwijs- en Examenregeling (OER). Daarnaast brengt de OC advies uit over de in het collegejaar te evalueren onderwijsmodules. De OC rapporteert (later) op basis van de gehouden evaluaties aan de directeur van het Onderwijsinstituut Letteren, die namens het Faculteitsbestuur toezicht houdt op het proces van evaluatie. De evaluatie van onderwijsmodules omvat een vragenlijst voor de docent(en) die de betreffende module verzorgde(n) en een vragenlijst voor de deelnemende studenten. Toezending, terugontvangst en verwerking van deze vragenlijst(en) verloopt voor studenten via electronische weg met behulp van het programma ISEK-WWW. De uitkomsten van de evaluatie kunnen door studenten worden geraadpleegd via de website van het Onderwijsinstituut. De uitkomsten worden zeer serieus genomen en dan ook gebruikt om het onderwijs verder te verbeteren. 2.4 ALGEMENE OPZET VAN DE STUDIEPROGRAMMA’S Het bachelorprogramma waarmee je nu start, of al mee gestart bent, is flexibel van opzet. Hierdoor word je in hoge mate in staat gesteld vorm te geven aan je studieprogramma uitgaande van het door jou gekozen hoofdvak, de major. Je kunt zo een programma samenstellen dat optimaal aansluit bij je eigen interessegebied(en). Je kunt kiezen voor één of meer wetenschapsgebieden naast je eigen major, of juist voor een invulling met vakken die nauw verwant zijn aan, of in het verlengde liggen van je eigen major. In deze gids staan de majoren van de bachelorprogramma’s omschreven, evenals de (plaats van de) minorruimte. Soms worden ook suggesties gedaan voor de keuze van geschikte minoren, of voor een eventueel buitenlandverblijf. De opbouw van de bachelor kan als volgt worden weergegeven:

BACHELOROPLEIDING 180 ECTS

MAJOR 120 ECTS

MINOR 30 ECTS

TOTAAL

MINOR of Vrije Studieruimte 30 ECTS

Het eerste jaar kent 60 studiepunten (één studiepunt staat voor 28 studieuren) volgens het in Europees verband afgesproken studiepuntensysteem, het European Credit Transfer and Accumulation System (zie hoofdstuk 2.5). Hiervan volg je 50 ECTS-studiepunten op het gebied van je major (je hoofdvakprogramma). Doorgaans gaat het daarbij om verplichte studieonderdelen. De overige 10 punten behoren tot de zogenaamde minorruimte. Minoren volg je gedurende alle

4

Studeren bij de Faculteit der Letteren

drie jaren van je bachelorprogramma, tegelijk met je majoronderdelen. Je start met een minoronderdeel van 10 ECTS-studiepunten (soms gesplitst in twee onderdelen van elk 5 ECTSstudiepunten) in het tweede semester van je eerste studiejaar. Omvang majoren minorprogramma Ongeacht je opleiding bestaat je programma dus uit 120 ECTS-studiepunten voor de major en 60 ECTS-studiepunten voor twee minoren of een minor en vrije ruimte van elk 30 ECTSstudiepunten. 1 De opbouw van je 3-jarige bachelorprogramma ziet er schematisch als volgt uit. De cijfers in het schema geven het aantal ECTS-studiepunten aan waaruit dat onderdeel kan bestaan. Er is in het schema sprake van een ‘range’. De echte omvang is afhankelijk van het programma en de door jou gemaakte keuzes.

Semester I (sept. – jan.)

Semester 2 (febr. – juli)

major 0/20

minor/ vrije ruimte 10/30

major 20/30

minor/vrije ruimte 0/10

3e jaar

major 20/10


major 20/10


2e jaar

major 30

major 20

minor 10

1e jaar

Niet- taal en cultuuropleidingen Voor de niet-taal en cultuuropleidingen bestaat de minorruimte uit twee gedeelten, een zogenaamd verplicht deel en een vrij deel. Het verplichte deel heeft een omvang van 30 ECTSstudiepunten. Binnen dit deel maak je een keuze uit een beperkt aanbod aan minoren die een aanvulling en profilering vormen op de major. Daarnaast is er vrije ruimte van 30 ECTSstudiepunten, die naar eigen inzicht kan worden ingevuld hoewel er wel een enkele beperkende regel geldt. Zie hiervoor de tekst onder het kopje Vrije Ruimte.

1

Voor de meeste opleidingen geldt dat de minorruimte 60 ECTS-studiepunten is. Volg je een taal en cultuuropleiding of taalwetenschap dan kun je de minorruimte ten koste van de major uitbreiden tot 80 ECTS-studiepunten. Je volgt dan een zogenaamd vrij programma (zie elders in deze gids). Mocht je hier voor kiezen dan adviseren we je sterk in een vroegtijdig stadium contact op te nemen met de studieadviseur van je hoofdvak. Aan de invulling van zowel de major- als de minorruimte worden in een dergelijk geval specifieke eisen gesteld, die van belang zijn om toegelaten te kunnen worden tot de masteropleiding die rechtstreeks voortvloeit uit je bacheloropleiding.


5

In de opzet van je hoofdvakprogramma wordt er van uitgegaan dat je start met de verplichte minor in het tweede semester van je eerste jaar. Je volgt in de jaren twee en mogelijk ook drie van de bachelor de overige 20 ECTS-studiepunten. In het tweede en waarschijnlijk ook in je derde studiejaar volg je ook de vrije ruimteonderdelen. Je mag er ook voor kiezen te beginnen met vrije ruimteonderdelen, maar het gevaar bestaat dan wel dat je op een later moment tegen blokkades oploopt en studievertraging krijgt. Taal- en cultuuropleidingen Taal- en cultuuropleidingen en taalwetenschap kennen geen verplichte minorruimte. Volg je één van deze opleidingen dan kun je naar eigen inzicht een keuze maken uit het minoraanbod. Je bent echter wel verplicht tenminste één minorprogramma van 30 ECTS-studiepunten te volgen. Om je te helpen in het maken van een goede keuze, is er per opleiding een lijstje opgesteld van aanbevolen minoren. Dit zijn minoren die goed passen bij de major en vaak ook een goede voorbereiding vormen op een masterprogramma. Vrije ruimte (30 ECTS) Je geeft verder inhoud en profiel aan je opleiding via het invullen van je vrije ruimte. Deze ruimte kun je vullen met studieonderdelen die worden aangeboden door de Faculteit der Letteren en/of door andere faculteiten van de Groningse Universiteit. Het is ook toegestaan – op basis van voorafgaand verkregen toestemming – studieonderdelen aan andere Nederlandse universiteiten te volgen. Ook is het mogelijk (een deel van) de studiepunten die worden verkregen op basis van een uitwisselingsprogramma met een buitenlandse universiteit onder te brengen in de vrije ruimte. De vrije ruimte kun je geheel invullen met één van de minoren van de Faculteit der Letteren. Daarnaast is het mogelijk dat je je vrije ruimte geheel naar eigen inzicht vorm geeft. Dit kun je doen door studieonderdelen te selecteren die onderdeel zijn van geheel verschillende minorprogramma’s en, zoals gezegd, door studieonderdelen te kiezen die door ander faculteiten of universiteiten worden aangeboden. Let er daarbij wel op dat er ingangsvoorwaarden kunnen gelden voor colleges. Als regel geldt dat je vrije ruimte maximaal drie verschillende wetenschapsgebieden of thema’s mag omvatten. Met andere woorden, het is niet toegestaan je minorruimte te vullen met bijvoorbeeld 6 studieonderdelen van 5 ECTS-studiepunten van verschillende wetenschapsgebieden. Naast deze algemene regel kan de Examencommissie van je opleiding aanvullende eisen stellen. Deze staan vermeld in de Onderwijs- en Examenregeling van je majoropleiding. Verplichte inschrijving minoren en vrije ruimte eerstejaarsstudenten!! Eerste jaarsstudenten zijn verplicht zich in te schrijven via Progress-WWW voor minorprogrammaonderdelen binnen de flexibele bachelorprogramma’s. Dit kan van 1 december 09 t/m 15 januari 2010. Hiervoor dien je het inschrijvingssyteem te gebruiken dat valt te vinden onder de volgende link http://Progresswww.nl/rug. Meer informatie kun je hierover vinden in hoofdstuk 3.3 van deze gids. Ook ouderejaars studenten zijn verplicht zich in te schrijven voor alle studieonderdelen die zij wensen te volgen. Zie hiervoor het betreffende hoofdstuk in deze gids.

6


2.5 EUROPEES SYSTEEM VOOR DE OVERDRACHT EN ACCUMULATIE VAN STUDIEBELASTINGSPUNTEN (ECTS) Wat is een studiepuntensysteem? Een studiepuntensysteem is een systematische manier om een onderwijsprogramma te beschrijven door punten te verbinden aan de onderdelen van dat programma. De vaststelling van het aantal punten in stelsels voor hoger onderwijs kan op verschillende parameters gebaseerd zijn, zoals de werkbelasting voor de student, eindtermen en contacturen. Wat is ECTS? Het Europees Systeem voor de overdracht en de accumulatie van studiebelastingpunten is een systeem dat de student centraal stelt en dat gebaseerd is op de werkbelasting voor de student om de doelstellingen van een bepaald programma te bereiken. Die doelstellingen zijn bij voorkeur gespecificeerd in termen van eindtermen of leeruitkomsten en te verwerven competenties. Hoe wordt ECTS gebruikt? ECTS is vanaf 1989 ontwikkeld in het kader van het Erasmus-programma voor studentenmobiliteit door de Europese Commissie, in nauwe samenwerking met de academische wereld waaronder de Rijksuniversiteit Groningen. ECTS is het enige studiepuntensysteem dat in heel Europa met succes is getest en wordt gebruikt. ECTS wordt gebruikt voor de accumulatie van studiepunten die zijn verbonden aan met succes afgeronde studieonderdelen. Deze studieonderdelen worden doorgaans aan de eigen universiteit gevolgd, maar kunnen ook worden gevolgd of zijn gevolgd aan een andere Nederlandse hoger onderwijsinstelling of aan een buitenlandse universiteit. In die laatste gevallen moeten de studieonderdelen en de daaraan verbonden studiepunten worden erkend door de insteling die het diploma verleent. Bij voorkeur dient dat te gebeuren voordat die studieonderdelen daadwerkelijk worden gevolgd om teleurstellingen achteraf en daarmee ongewenste studievertraging) te voorkomen. Wat zijn de belangrijkste kenmerken van ECTS? • ECTS is gebaseerd op de afspraak dat 60 punten overeenstemmen met de studiebelasting van een voltijdse student tijdens één academisch jaar. De studiebelasting voor de student van een voltijds studieprogramma bedraagt in Europa in de meeste gevallen 1500 – 1800 uren per jaar. In die gevallen stemt één punt overeen met 25 tot 30 werkuren. • ECTS-studiepunten kunnen alleen worden verkregen nadat het benodigde werk is voltooid en de beoogde eindtermen zijn gerealiseerd. De eindtermen zijn het geheel aan competenties waarin tot uitdrukking wordt gebracht wat de student moet weten, begrijpen en kunnen na afronding van een leerproces dat kort of lang kan zijn. • De studiebelasting voor de student in het ECTS-systeem omvat de tijd voor het bijwonen van colleges, seminars, individuele studie, de voorbereiding van en het afleggen van examens enz. • De punten worden toegekend voor alle studieonderdelen van een opleidingsprogramma (zoals modules, colleges, stages, scripties enz.) en geven de hoeveelheid werk weer die elk onderdeel vereist om de beoogde doelstellingen en eindtermen te realiseren in verhouding tot de totale hoeveelheid werk die nodig is om een vol studiejaar te voltooien. Gebruik van ECTS aan de Rijksuniversiteit Groningen In Nederland en dus ook in Groningen wordt het ECTS-studiepunten systeem zowel als accumulatiesysteem als als overdrachtssysteem gehanteerd. De toepassing van ECTS is bij wet geregeld. In de wet is vastgelegd dat 42 studieweken van 40 uren overeenkomen met een studielast van 60 ECTS-studiepunten. Dit betekent dat 1 ECTS-studiepunt gelijk staat aan 28 uren werk. Een universitair bachelorprogramma heeft een lengte van 3 jaren voltijdse studie, het geen gelijk staat aan 180 ECTS-studiepunten. De lengte van een universitair masterprogramma varieert – afhankelijk van het programma – van 60 tot 120 studiepunten, dat is een tot twee jaren voltijdse


7

studie. De Letterenfaculteit kent Ma-programma’s met een lengte van 60, 90 en 120 ECTSstudiepunten. 2.6 OVERZICHT VAN BACHELOROPLEIDINGEN (VOLTIJD EN DEELTIJD) De Faculteit der Letteren biedt de volgende voltijdse bacheloropleidingen aan: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19.

American Studies (AS) - Engelstalig Archeologie Communicatie- en Informatiewetenschappen (CIW) Duitse Taal en Cultuur Engelse Taal en Cultuur Finoegrische Talen en Culturen Friese Taal en Cultuur Geschiedenis Griekse en Latijnse Taal en Cultuur (GLTC) Informatiekunde Internationale Betrekkingen en Internationale Organisatie (IB/IO) Kunsten, Cultuur en Media (KCM) Kunstgeschiedenis Nederlandse Taal en Cultuur Romaanse Talen en Culturen (RTC) Scandinavische Talen en Culturen Slavische Talen en Culturen Taalwetenschap Talen en Culturen van het Midden-Oosten (TCMO)

Daarnaast biedt de Faculteit der Letteren drie bacheloropleidingen in deeltijd aan: 1. Friese Taal en Cultuur 2. Geschiedenis 3. Griekse en Latijnse Taal en Cultuur (GLTC). 2.7 STUDEREN EN STAGE IN HET BUITENLAND Studeren in het buitenland is bijna altijd een verrijking van je opleiding. Zowel je academischeals je persoonlijke ontwikkeling zijn er bij gebaat. Dankzij afspraken met universiteiten binnen en buiten Europa en het gebruik van het internationale ECTS-studiepuntensysteem is studeren in het buitenland een aantrekkelijke en steeds gemakkelijker te realiseren optie geworden. Alle bacheloropleidingen van Letteren bieden studenten de mogelijkheid om ten minste een semester in het buitenland te studeren, waarbij de daar behaalde studieresultaten na terugkeer door de 'thuisopleiding' worden erkend. Hierdoor is de kans op studievertraging klein. Wel is het noodzakelijk een eventueel verblijf in het buitenland tijdig te plannen. Ook moet je vooraf duidelijke afspraken maken met je eigen opleiding over de studieonderdelen die in het buitenland gevolgd gaan worden. Daarnaast moet je rekening houden met strakke deadlines voor aanmelding en het aanvragen van een beurs. Mocht je dus van plan zijn een tijd in het buitenland te gaan studeren, dan is het zaak in een vroeg stadium contact op te nemen met je studieadviseur of de buitenlandcoördinator van je opleiding (ongeveer een half jaar van tevoren!). Voor de bekostiging van een studieverblijf in het buitenland kan een beroep gedaan worden op verschillende beurzenprogramma’s. De belangrijkste zijn: • Lifelong Learning Programme/Erasmus van de EU voor studie en stage, het belangrijkste EU-beurzenprogramma voor uitwisseling en stages binnen Europa; • Marco Polo Fonds, het beurzenprogramma van de Groningse Universiteit zelf voor een studieverblijf buiten Europa. Bij het Stagebureau Letteren kun je meer informatie krijgen over de internationale stagebeurzen. Daarnaast zijn er diverse particuliere fondsen die een financiële bijdrage zouden kunnen leveren. Voor financiële en praktische informatie over studeren in het buitenland kun je terecht bij het International Office van de faculteit (www.rug.nl/let/InternationalOffice). Voor meer informatie over stages in het buitenland word je verwezen naar het stagebureau

8


(http://www.rug.nl/let/voorzieningen/stagebureau). Nuttige informatie vind je ook op de websites van (buitenlandse) universiteiten en opleidingen die jouw belangstelling hebben, en op www.wilweg van het Nuffic. Ndrlandse organisatie voor internationale samenwerking in het hoger onderwijs 2.8 UNIVERSITY OF GRONINGEN HONOURS COLLEGE: EXCELLEREN OP DE GRENZEN VAN HET WETEN. In 2009/2010 start het University of Groningen Honours College (UGHC). Hiermee wil de RUG tegemoet komen aan de behoefte van ambitieuze en getalenteerde studenten om zich onder begeleiding van inspirerende docenten extra te ontwikkelen op zowel wetenschappelijk als maatschappelijk terrein. Het UGHC biedt deze studenten een Honoursprogramma van 45 ECTS-studiepunten aan náást hun reguliere Bacheloropleiding. Dit programma bestaat uit een verbredend deel van 20 ECTS-studiepunten en een verdiepend deel van 25 ECTS-studiepunten. Het verbredende deel wordt gevolgd buiten de eigen faculteit. Het omvat twee wetenschappelijke Honours modules van 5 ECTS-studiepunten, elk aangeboden door een andere faculteit, en de zgn. Petrus Camper Leergang (10 ECTS-studiepunten); deze is gericht op het ontwikkelen van belangrijke sociale en maatschappelijke vaardigheden, zoals presenteren, academisch schrijven en management skills. De verworven competenties worden vervolgens toegepast in een summer school en in activiteiten die thematisch verbonden zijn aan de Honours modules. Naast het verbredende deel volgen de studenten een verdiepend deel van 25 ECTS binnen de eigen faculteit. Hieronder volgt een overzicht van het verdiepende Honoursprogramma van Letteren: Jaar 1

Semester I

2 3

Keuze -onderzoeksmodule (5 ECTS)* Onderzoekstutorial (5 ECTS) of keuze-onderzoeksmodule (5 ECTS)*

Semester II Algemene module (5 ECTS) Gelijk hebben en gelijk krijgen: argumentatie en persuasie onder de loep. Keuze- onderzoeksmodule (5 ECTS)* Uitbreiding van de BA-scriptie tot een publicabel stuk (paper, artikel oid) (5 ECTS)

* Men kan kiezen uit vijf onderzoeksmodules, die thematisch overeenstemmen met de vijf research masters van de faculteit: 1. Van bindmiddel tot springstof: Kunst en maatschappij (LCS). 2. Grenzen, mensen, transacties en instituties (MHIR). 3. Talent voor taal? Het menselijk taalvermogen onder de loep (Linguistics). 4. Mens, ruimte en representatie (AHA). 5. Cultuur en macht: Hofmecenaat en patronage (CMRS). Het UGHC start in het tweede semester van het komende studiejaar. Toelating vindt plaats op basis van selectie. Aan het einde van het eerste semester zullen de beste 10% van de eerstejaars studenten worden uitgenodigd om zich op te geven voor de selectieprocedure. Bij de selectie spelen resultaten van het eerste semester, referenties en persoonlijke motivatie een rol. Er is een tweede instroommogelijkheid na afloop van het tweede semester. Voor meer informatie over het UGHC zie: www.rug.nl/honours

2.9 NA JE BACHELOROPLEIDING: KANSEN EN MOGELIJKHEDEN Wat kun je doen na het behalen van je bachelordiploma? Er zijn globaal twee mogelijkheden: 1. een masteropleiding na je bacheloropleiding De eerste mogelijkheid na je bacheloropleiding is verder gaan met een masteropleiding. Dit geeft je de meest optimale kansen op de arbeidsmarkt en stelt je in staat je academische vorming


9

in een specialisatie meer diepgang te geven. De Faculteit der Letteren biedt in totaal 37 masteropleidingen aan (ook wel kortweg 'masters' genoemd), die zijn onder te verdelen in: • maatschappelijke masters: opleidingen met een omvang van 60 of 90 ECTS-studiepunten die naast een gedegen wetenschappelijke vorming je vooral voorbereiden op de arbeidsmarkt • educatieve masters: tweejarige opleidingen waarmee je na je bachelor (Duits, Engels, Frans, Fries, Geschiedenis of Nederlands) een eerstegraads onderwijsbevoegdheid (zie 5.4.) kunt behalen • research masters: tweejarige opleidingen die extra aandacht besteden aan het ontwikkelen van de vaardigheden voor het zelfstandig doen van onderzoek. Elke bacheloropleiding geeft automatisch toegang tot ten minste één masteropleiding. Voor de toelating tot sommige masters gelden aanvullende eisen. Een overzicht van de doorstroommogelijkheden en de toelatingseisen voor de verschillende masteropleidingen vind je in 5.6. 2. aan het werk na je bacheloropleiding De tweede mogelijkheid is dat je ervoor kiest een functie op de arbeidsmarkt te verwerven waarvoor je een academische opleiding op bachelorniveau nodig hebt. Voor het verbeteren van je vaardigheden om sollicitatiebrieven te schrijven en sollicitatiegesprekken te voeren organiseert het Talent & Career Center ieder jaar verschillende cursussen en workshops (zie www.talentcareercenter.nl). Voor meer informatie over solliciteren en arbeidsmarkt-oriëntatie kun je terecht bij het Stagebureau Letteren. Jaarlijks organiseert zij voor studenten Letteren in oktober een Arbeidsmarktmiddag. Op deze middag vertellen oud-studenten van verschillende Letterenopleidingen over hun loopbaan en beroep. Om je tijdens je bachelor alvast te oriënteren op de arbeidsmarkt, is er met ingang van dit studiejaar de mogelijkheid een stage op te nemen in de vrije ruimte in het derde jaar van de bachelor. Voor deze stage van 10 ECTS moeten vooraf 120 ECTS, waaronder minimaal een propedeuse, zijn behaald. Een goede stage vinden kost tijd, ook omdat je je moet oriënteren op wat je in je stage wilt en kunt gaan doen. Daarom is in de bachelorstage een verplichte opdracht ‘voorbereiding op de bachelorstage’ ingebouwd. Deze opdracht loopt via het Stagebureau Letteren. Hier dien je je uiterlijk 3 maanden voor de start van je stage in te schrijven. Denk je erover een stage in je bacheloropleiding op te nemen, bezoek dan een van de voorlichtingen van het Stagebureau Letteren, of kom langs op het inloopspreekuur. Aankondigingen van de activiteiten, en van stagevacatures, vind je in de UK en op de website en prikborden van het Stagebureau. Stagebureau Letteren Kamer 1315-212 (2e verdieping) Tel. 050-363 58 44 E-mail: [email protected] www.rug.nl/let/stagebureau Inloopspreekuur iedere werkdag, met uitzondering van woensdag, van 13.00 tot 14.30 uur. 2.10OVERZICHT MASTEROPLEIDINGEN De Faculteit der Letteren kent de volgende maatschappelijke masteropleidingen: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

10

Algemene Taalwetenschap (ATW) American Studies (AS) -Engelstalig Archeologie Clinical Linguistics - EMCL - Engelstalig* - Erasmus Mundus MA-Programme of Excellence Communicatie- en Informatiewetenschappen (CIW) Duitse Taal en Cultuur Engelse Taal en Cultuur Euroculture - Engelstalig* - Erasmus Mundus MA-Programme of Excellence Finoegrische Talen en Culturen


10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25.

Friese Taal en Cultuur Geschiedenis Griekse en Latijnse Taal en Cultuur (GLTC) Humanitarian Action -Engelstalig* - Erasmus Mundus MA-Programme of Excellence Informatiekunde Internationale Betrekkingen en Internationale Organisatie (IB/IO)/ International Relations and International Organisation (Engelstalige afstudeervariant) Journalistiek* Kunsten, Cultuur en Media (KCM) Kunstgeschiedenis Nederlandse Taal en Cultuur Romaanse Talen en Culturen (RTC) Scandinavische Talen en Culturen Slavische Talen en Culturen Speech and Language Pathology - Nederlandstalig Talen en Culturen van het Midden-Oosten (TCMO) Toegepaste Taalwetenschap (TTW)

De maatschappelijke masters kennen een omvang van 60 ECTS-studiepunten, behalve de opleidingen Clinical Linguistics - EMCL, Euroculture, Humanitarian Action en Journalistiek die een omvang van 90 ECTS-studiepunten kennen. Daarnaast zijn er de volgende educatieve masteropleidingen: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

Duitse Taal en Cultuur Engelse Taal en Cultuur Franse Taal en Cultuur Friese Taal en Cultuur Geschiedenis Griekse en Latijnse Taal en Cultuur Nederlandse Taal en Cultuur Spaanse Taal en Cultuur

De educatieve masters kennen een omvang van 120 ECTS-studiepunten. Ten slotte worden de volgende research masters aangeboden: 1. 2. 3. 4. 5.

Classical, Medieval and Renaissance Studies (CMRS): Text and Context in Premodern and Early Modern Times Art History and Archaeology: Material Culture Studies in Art, Architecture & Archaeology Literary and Cultural Studies: Literature and Performing Arts in Society Modern History and International Relations: Transformation and Acceptance Linguistics: Neurolinguistics and Models of Grammar, inclusief het Erasmus-Mundus MAProgramme of Excellence Language and Communication Technologies (LCT)

De research masters kennen een omvang van 120 ECTS-studiepunten. Voor meer informatie over de masteropleidingen wordt verwezen naar de mastergids. 2.11 ONDERZOEK BIJ LETTEREN Het onderwijs dat aan de Faculteit der Letteren wordt verzorgd is gebaseerd op en/of verbonden met wetenschappelijk onderzoek. De meeste docenten binnen de faculteit geven onderwijs èn verrichten onderzoek. De faculteit heeft alle onderzoek ondergebracht in drie onderzoekinstituten, te weten: het Gronings Instituut voor Archeologie (GIA), het Instituut voor Cultuurwetenschappelijk Onderzoek Groningen (ICOG) en het Centre for Language and Cognition Groningen


11

(CLCG). Binnen die instituten wordt individueel of in samenwerking met anderen onderzoek gedaan. Vaak richt onderzoek zich niet op één specifiek gebied, maar heeft het een interdisciplinair karakter. Daarnaast wordt er vanuit deze onderzoekinstituten geparticipeerd in landelijke of lokale onderzoekscholen. Deze spelen een belangrijke rol in de opleiding van promovendi. De faculteit heeft de promotieopleidingen gebundeld in een Graduate School for the Humanities. Binnen de graduate school volgen de promovendi van de faculteit een promotieopleiding en in het kader van die opleiding verrichten zij promotieonderzoek. Er wordt nauw samengewerkt met de Research Masters van de faculteit. Meer informatie hierover vind je op de website van de Faculteit der Letteren. Als student krijg je op verschillende momenten tijdens je studie te maken met het doen van onderzoek. In het derde bachelorjaar en tijdens de masteropleiding word je uitgedaagd zelf onderzoek te doen. Tijdens werken onderzoekscolleges neem je kennis van de verschillende onderzoekmethoden in de geesteswetenschappen en van de nieuwste onderzoeksresultaten. Daarnaast worden je eigen onderzoeksvaardigheden geoefend. Ook het schrijven van een scriptie is een belangrijk hulpmiddel voor het verwerven van kennis en vaardigheden op het gebied van wetenschappelijk onderzoek. 2.12 TAALVAARDIGHEIDSONDERWIJS AAN DE RUG Een goede beheersing van een vreemde taal geeft je een belangrijke voorsprong bij het functioneren (studeren, werken) in een internationale omgeving. In onze globale samenleving worden competenties op dit gebied steeds belangrijker. Wist je dat de Faculteit Letteren veel mogelijkheden biedt om je taalvaardigheid in veel talen te ontwikkelen of naar een hoger niveau te brengen? De Taal en Cultuuropleidingen en het Talencentrum hebben het taalvaardigheidsonderwijs in de vreemde talen in de afgelopen jaren drastisch vernieuwd. Je kunt nu op eigentijdse wijze met gebruik van ICT en volgens moderne inzichten in het talenonderwijs een taal leren. Bij alle onderwijs wordt aangesloten bij de uitgangspunten van het Common European Framework of Reference (CEFR), waardoor de verworven competenties internationaal worden erkend. Alle modules maken gebruik van Nestor, de electronische leeromgeving van de faculteit. Daarnaast zijn er speciale programma’s voor het leren van de taal en wordt ruimschoots gebruik gemaakt van de mogelijkheden van het Internet. In de UB zijn speciale werkplekken ingericht voor het taalvaardigheidsonderwijs. Je kunt zelfs je eigen plek in de zelfstudiezaal van tevoren reserveren! Taalvaardigheidsonderwijs staat open voor alle studenten binnen de RUG, maar voor deelname is een schriftelijke verklaring nodig van je examencommissie dat de taalvaardigheidsmodulesworden erkend als onderdeel van je programma. Daarnaast zijn er mogelijkheden om tegen betaling deel te nemen aan cursussen en trainingen die worden verzorgd door het Talencentrum van de Faculteit. Voor een beeld van de voorzieningen die beschikbaar zijn ga je naar: www.rug.nl/let/faculteit/diensten/onderwijsinstituut/ictol/taalvaardigheidsonderwijs/voorzieningen

CEFR Het gebruik van het Common European Framework of Reference (CEFR) in het taalvaardigheidsonderwijs is onderdeel van de vernieuwingen. Het CEFR (of Europees Referentiekader) is door de Raad van Europa ontwikkeld en wordt binnen onderwijsinstellingen door heel Europa gebruikt bij het taalvaardigheidsonderwijs. Ook de eindexamens in het voortgezet onderwijs worden er binnenkort op afgestemd. Binnen het CEFR worden de verschillende vaardigheden voor beginnende tot vergevorderde gebruikers uitgebreid beschreven, waardoor studenten meer inzicht krijgen in hun eigen niveau. Hieronder vind je per niveau een beknopte omschrijving van de vaardigheden. De Nederlandse versie van het referentiekader is te vinden via http://taalunieversum.org/onderwijs/gemeenschappelijk_europees_referentiekader.

12


A1 Beginnend gebruiker A2

B1

Onafhankelijk gebruiker

B2

C1 Vaardig gebruiker

C2

Kan vertrouwde, alledaagse uitdrukkingen en elementaire zinnen over concrete behoeften begrijpen en gebruiken. Kan zichzelf en anderen voorstellen en kan vragen over persoonlijke gegevens stellen en beantwoorden (zoals waar iemand woont, mensen die men kent en dingen die men heeft). Kan op een eenvoudige manier communiceren, als de gesprekspartner langzaam en duidelijk spreekt en bereid is te helpen. Kan zinnen en vaak voorkomende uitdrukkingen begrijpen met betrekking tot onderwerpen van onmiddellijk belang (b.v. informatie over zichzelf en familie, boodschappen doen, werk). Kan in eenvoudige en alledaagse situaties communiceren over vertrouwde en alledaagse onderwerpen. Kan in eenvoudige termen aspecten van zijn/haar achtergrond, zijn/haar onmiddellijke omgeving, zijn/haar onmiddellijke behoeften beschrijven. Kan de hoofdpunten begrijpen van standaardcommunicatie over vertrouwde onderwerpen die regelmatig voorkomen op het werk, op school, in de vrije tijd etc. Kan omgaan met de meeste situaties die zich plegen voor te doen tijdens een reis door het gebied waar de taal gesproken wordt. Kan eenvoudige, coherente teksten produceren over vertrouwde onderwerpen of onderwerpen die tot de persoonlijke belangstellingssfeer behoren. Kan ervaringen, gebeurtenissen, dromen, verwachtingen en ambities beschrijven en beknopt redenen of uitleg geven voor meningen en plannen. Kan de kerngedachten van complexe teksten over concrete en abstracte onderwerpen begrijpen, ook van technische discussies in zijn/haar specialisatie. Kan zo vlot en spontaan communiceren dat de regelmatige interactie met moedertaalsprekers voor geen van beide partijen lastig is. Kan een duidelijke, gedetailleerde tekst produceren over uiteenlopende onderwerpen. Kan een standpunt uiteenzetten over een bepaald thema en daarbij vooren nadelen en verschillende opties aangeven. Kan moeilijke, langere teksten van uiteenlopende aard begrijpen. Kan impliciete betekenis herkennen. Kan zichzelf vlot en spontaan uitdrukken, zonder al te duidelijk naar woorden te zoeken. Kan de taal flexibel en efficiënt aanwenden voor sociale, academische en professionele doelen. Kan duidelijke, goed gestructureerde, gedetailleerde teksten produceren over complexe onderwerpen, met een weloverwogen tekstopbouw, een duidelijke samenhang en goed gebruik van verbindingswoorden. Kan zonder moeite alles begrijpen wat hij/zij hoort of leest. Kan informatie van gesproken of geschreven bronnen samenvatten, op een coherente manier argumenten en uiteenzettingen reconstrueren. Kan zichzelf spontaan, erg vlot, precies en genuanceerd uitdrukken, ook in meer complexe situaties.


13

3

STUDEREN BIJ DE FACULTEIT DER LETTEREN

3.1 INLEIDING In dit hoofdstuk vind je informatie over een groot aantal praktische zaken die je studie aan deze faculteit betreffen. Aan de orde komen o.a. de indeling van het academisch jaar, de intekening voor colleges en tentamens, de roostering van colleges en tentamens en de registratie van studieresultaten. Ook wordt aandacht besteed aan diverse regelingen en voorzieningen voor studenten, zoals de regeling met betrekking tot de studiekosten, de ICT-voorzieningen en de bijzondere voorzieningen voor studenten met een functiebeperking. Het hoofdstuk eindigt met een aantal huisregels voor studenten. 3.2 JAARINDELING Het academisch jaar is bij de Faculteit der Letteren opgedeeld in twee semesters, die beide 20 weken omvatten. Het eerste semester begint in september en duurt tot begin februari. Het tweede semester start begin februari en loopt door tot begin juli. In de achtste week van elk semester is een lees-/tentamenweek gepland. Tijdens deze week worden er geen colleges gegeven en heb je dus extra tijd om te lezen en te studeren. In deze week kan een tentamen of tussentijdse toets gepland worden van colleges uit het eerste blok van het semester. In week zeventien van het tweede semester worden geen reguliere colleges gegeven. Deze week is bestemd voor 'inhaalcolleges' en als voorbereidingsweek op de tentamenperiode. De laatste vier of vijf weken van elk semester zijn gereserveerd voor tentamens in de vakken die je in dat semester gevolgd hebt. Hertentamens worden afgelegd in het daaropvolgende semester òf soms aan het einde van de zomervakantie, in augustus. Schematisch ziet de indeling van het studiejaar er als volgt uit:

week 1-7 colleges

week 8 lees/ tentamenweek

SEMESTER I week week 9-15 16 colleges

reserve collegeweek

week 17-21

week 1-7

(her)tent colleges amenweken

week 8

SEMESTER II week week 9--15 16

lees/ten- colleges tamenweek

reservecollegeweek

week 17-21 (her)tent amenweken

Een volledig overzicht van de indeling van het studiejaar 2009-2010 vind je op : http://www.rug.nl/let/informatieVoor/studenten/onderwijs/jaarplanning20092010 3.3 INSCHRIJVING VOOR COLLEGES Alle ouderejaarsstudenten van Letteren (dus ook laatstejaars en studenten die een tijd naar het buitenland gaan) zijn verplicht zélf in te tekenen voor álle vakken, inclusief de werkcolleges en werkgroepen die zij willen gaan volgen in ProgRESS-WWW. Het intekenen voor colleges doe je in ProgRESS-WWW. Intekenen voor vakken kan vanaf 15 juni 2009. De intekening doe je vóór 16 augustus 2009. Intekenen voor tentamens in de maand voorafgaand aan het tentamen (zie het jaarrooster op deze CD-rom). Houd rekening met het volgende: • Schrijf je voor niet meer vakken in dan je in staat bent met succes te volgen. Je wordt nadrukkelijk geadviseerd je inschrijving te beperken tot maximaal 40 ECTS-studiepunten per semester. • De werkgroepen worden zo geroosterd dat binnen hetzelfde jaar de werkgroepen met hetzelfde volgnummer altijd gevolgd kunnen worden. • Heb je je niet tijdig ingeschreven voor een college dan kan je de toegang worden geweigerd. • Voor colleges met een maximale groepsgrootte, vormt een tijdige inschrijving de basis voor het selecteren van studenten die worden toegelaten. Op 17 augustus wordt vastgesteld wie toegelaten worden tot deze colleges. • Inschrijving voor colleges wordt ook gebruikt:

14


• •

- als planning met betrekking tot de voortgang van je studie. Dat is voor jezelf van belang om een goed overzicht te houden op de voortgang van je studie, maar ook voor je studieadviseur. Je studieadviseur gebruikt je planning als hulpmiddel voor de studiebegeleiding. - om het aantal werkgroepen vast te stellen en de groepsgrootte te bepalen en hiermee verbonden het roosteren van collegeruimten, enz. - Aan de hand van de intekening worden readers besteld, tentamenplaatsen gereserveerd, tentamenlijsten gemaakt en evaluatieformulieren verzonden. Als inschrijving voor Nestor. Je krijgt alleen toegang tot Nestor als je in ProgRESS-WWW hebt ingetekend. Als je afziet van het volgen van een college, is het verplicht dat je je tijdig afmeldt in ProgRESS-WWW.

ProgRESS-WWW is te vinden via het volgende internetadres: http://progresswww.nl/rug Je inlognaam is je studentnummer (zonder s), je wachtwoord krijg je thuis gestuurd zodra je bent ingeschreven. Maak van te voren een lijst van de vakken die je in het komende studiejaar gaat volgen. Zorg er voor dat de studielast zo gelijkmatig mogelijk over de semesters is verdeeld. Klik in ProgRESSWWW op de knop {intekenen}; kies daarna de faculteit Letteren, de juiste opleiding, studiejaar en semester. Vergeet na het aanklikken van de vakken niet op {meld aan} te klikken! Beginnende propedeusestudenten: De verplichting tot inschrijving voor colleges geldt in het eerste semester niet voor beginnende propedeusestudenten. Omdat zij nog geen account hebben op het moment dat de inschrijving moet plaatsvinden, voert Bureau Studentzaken hun college-intekening in voor semester 1. De college-intekening voor het tweede semester doe je als eerstejaarsstudent wél zelf, evenals de intekening voor de minoren, keuzevakken of extra vakken. Je wordt geacht je af te melden voor colleges die je bij nader inzien niet gaat volgen. Uitschrijving voor colleges gebeurt ook via ProgRESS-WWW. 3.4 INTEKENEN VOOR TENTAMENS Ook de intekening voor tentamens gaat via ProgRESS-WWW. Alle Letterenstudenten, dus óók de propedeusestudenten zijn verplicht zich via ProgRESS-WWW aan te melden voor alle tentamens die ze willen afleggen. Op het jaarrooster staat aangegeven in welke periodes je kunt inschrijven. Je meldt je aan voor een tentamen in ProgRESS-WWW via de knop 'intekenen'; kies daarna de faculteit en klik vervolgens net zo lang tot je het juiste onderdeel gevonden hebt. Vergeet niet te klikken op {meld aan}. De vakken waarvoor je kunt intekenen staan in het menu links in je scherm. Aan de rechterkant van het scherm zie je de onderdelen waarvoor je je hebt aangemeld. Om je weer af te melden klik je op {meld af}. Studenten die vergeten zijn in te tekenen of door overmacht niet in staat zijn geweest tijdens de reguliere intekenperiode voor een tentamen in te schrijven, kunnen gebruikmaken van de nainschrijving. Dat doe je bij Bureau Studentzaken (BSZ). Je wordt alleen geplaatst als er nog voldoende plaats is in de tentamenruimte. Aan de na-inschrijving zijn kosten verbonden vanwege de extra werkzaamheden die moeten worden uitgevoerd door het Bureau Studentzaken. Voor de na-inschrijving betaal je €15,- per tentamen (met een maximum van € 50,--) die je bij BSZ terplekke moet voldoen. Je ontvangt dan een toegangsbewijs voor het tentamen. Let op: nainschrijving kan niet geregeld worden via telefoon, e-mail of fax! Je moet je persoonlijk melden! Als je je niet hebt aangemeld voor een tentamen en ook geen gebruik hebt gemaakt van de mogelijkheid tot na-inschrijving, kun je het tentamen niet maken en zal de docent je de toegang tot een tentamen weigeren of een gemaakt tentamen ongeldig verklaren. Controleer dus van te voren of je correct hebt ingetekend.


15

In ProgRESS-WWW kun je via de uitgebreide Help-functie het antwoord vinden op de meeste vragen. Je kunt ook contact opnemen met Bureau Studentzaken ([email protected]). Ook is er bij de balie van BSZ Letteren een folder verkrijgbaar met uitleg over intekenen voor colleges en tentamens. 3.5 ROOSTERING De college- en tentamenroosters staan op het volgende internetadres: www.rug.nl/let/roosters Op deze site staan de actuele roosters, inclusief alle wijzigingen. Controleer dus regelmatig of je rooster nog klopt. De roostering van colleges en tentamens wordt verzorgd door Bureau Studentzaken. Dit bureau maakt voor alle opleidingen per semester en per tentamenperiode een rooster. Mocht de roostering problemen opleveren, dan kun je het beste contact opnemen met het secretariaat van je opleiding. 3.6 STUDIERESULTATEN In de module 'resultaten' van ProgRESS-WWW vind je een overzicht van de resultaten die je tot op dat moment hebt behaald. Je kunt de lijst van resultaten op verschillende manieren rangschikken (door te klikken op een van de driehoekjes boven de gegevens) en je kunt het overzicht ook printen. Studenten die ingeschreven staan voor meerdere opleidingen moeten er rekening mee houden dat in verschillende overzichten waarin hetzelfde vak voorkomt, de bijbehorende studiepunten worden meegeteld. Bij het optellen van de punten over alle overzichten kan het dus zijn dat het totale aantal studiepunten te hoog is. Bij de jaarlijkse studiebeursberekening worden deze dubbel getelde punten weer verrekend. 3.7 STUDIEMATERIAAL EN STUDIEKOSTEN Hoeveel je tijdens je studie kwijt bent aan boeken en ander studiemateriaal verschilt niet alleen per opleiding, maar hangt ook af van de vraag waar je het aanschaft. Vaak is het goedkoper om boeken in het land van herkomst te kopen. Soms kun je ook via (de studievereniging van) je eigen opleiding studiemateriaal goedkoper aanschaffen. Voor meer informatie daarover kun je terecht bij het secretariaat van je opleiding. In de vakomschrijvingen in hoofdstuk 6.2 is de prijs van de aan te schaffen literatuur zoveel mogelijk aangegeven. Hieronder volgt een overzicht van de studiekosten per studierichting en studiefase. Daarbij is alleen uitgegaan van de verplichte literatuur. Omdat van een aantal uitgaven (bijvoorbeeld readers) de prijs pas na het verschijnen van deze gids bekend wordt, kunnen de werkelijke studiekosten iets hoger of iets lager uitvallen. Opleiding 1. American Studies 2. Archeologie 3. Communicatie- en Informatiewetenschappen 4. Duitse Taal en Cultuur 5. Engelse Taal en Cultuur 6. Finoegrische Talen en Culturen - Fins - Hongaars - Finoegrische Taalwetenschap 7. Friese Taal en Cultuur 8. Geschiedenis 9. Griekse en Latijnse Taal en Cultuur 10. Informatiekunde 11. Internationale Betrekkingen en Internationale Organisatie 12. Kunsten, Cultuur en Media 13. Kunstgeschiedenis

16

Jaar 1 € 365,€ 525,€ 635,€ 647,40 € 515-

Jaar 2 + 3 € 200,€ 900,€ 1312,€ 218,55 € 893,-

€ 374,€ 147,€ 424,€ 480,€ 500,€ 575,€ 595,-

€ 280,€ 148,€ 93,€656,€ 640,€ 875,€ 715,€ 1015,-

€ 350,€ 350,-

€ 700,€ 550,-


14. Nederlandse Taal en Cultuur 15. Romaanse Talen en Culturen - Frans - Italiaans - Spaans 16. Scandinavische Talen en Culturen - Deens - Noors - Zweeds 17. Slavische talen en Culturen 18. Taalwetenschap 19. Talen en Culturen van het Nabije en MiddenOosten

€ 635,-

€ 1010,-

€ 357,05 € 343,05 € 364,55

€ 273,50 € 252,50 € 167,50

€ 477,€ 338,€ 417,€ 324,€ 504,€ 500,-

€ 211,€ 262,€ 629,€ 250,€ 940,€ 875,-

De RUG kent een prijsbeleid studiekosten. Deze regeling is in het leven geroepen om de studiekosten te beheersen, zodat studenten per jaar niet meer dan een vastgesteld bedrag (het zgn. plafondbedrag) kwijt zijn aan studiemateriaal en -benodigdheden. Het plafondbedrag voor 2009-2010 bedraagt € 660,- per studiejaar. De faculteit streeft ernaar de studiekosten royaal beneden dit bedrag te houden. Soms is echter niet te voorkomen dat de studiekosten hoger uitvallen dan het plafondbedrag. In dat geval kun je de helft van het extra bedrag dat je kwijt bent, bij het Onderwijsinstituut terugvragen, of is er een andere regeling getroffen. Bij je studieadviseur en het Studenten Service Centrum is een brochure over de studiekosten en het universitaire prijsbeleid verkrijgbaar. Daar kun je ook terecht voor verdere informatie. 3.8 ICT-VOORZIENINGEN Het gebruik van de computer in vele toepassingen neemt een belangrijke en vanzelfsprekende plaats in binnen alle Letterenopleidingen. Er wordt dan ook van uitgegaan dat je over basis-ICTvaardigheden beschikt als je aan je studie begint. Om de studenten de mogelijkheid te geven gebruik te maken van een aantal universitaire computerprogramma’s wordt aan alle eerstejaars studenten aan het begin van hun studie een zogenaamd account en een e-mailadres verstrekt. Met je account heb je toegang tot het netwerk voor studenten van de Rijksuniversiteit Groningen. Een belangrijke ICT-toepassing voor studenten is de elektronische leeromgeving Nestor, een programma dat door veel docenten wordt gebruikt als ondersteuning van hun onderwijs. Via Nestor kun je leerstof ophalen, individuele opgaven en groepsopdrachten maken, studiehandleidingen en collegeroosters inzien, discussiëren, gegevens uitwisselen en nog veel meer. Om toegang te krijgen tot Nestor moet je je voor de betreffende onderwijsmodulen hebben ingetekend in ProgRESS-WWW2 (zie 3.3). Jouw universitaire e-mailadres wordt door de faculteit gebruikt om je op de hoogte te houden van allerlei zaken. Controleer daarom regelmatig je mail en let er ook op dat je tijdig je wachtwoord aanpast. (Dit moet iedere 200 dagen gebeuren). Je account en je e-mailadres blijven geldig gedurende je hele studietijd. Het Harmoniecomplex en sommige van de andere gebouwen van de Faculteit der Letteren zijn voorzien van een draadloos netwerk. Binnen de gebouwen van Letteren zijn op verschillende locaties computers beschikbaar voor studenten. De meeste staan in de Letterenbibliotheek in het Harmoniegebouw en in diverse andere ruimten. Bij de servicdesk op de eerste verdieping hangt een scherm waarop live een bezettingsoverzicht te zien is van alle studentencomputerwerkplekken. Hierdoor kun je zien in welke zaal nog computerwerkplekken vrij zijn. De computerzalen zijn dagelijks geopend van 8.15-22.00 uur, op vrijdag van 8.15-18.00 uur. Ook in de Universiteitsbibliotheek zijn computerfaciliteiten voor studenten. In de UB zijn verder speciale werkplekken voor taalvaardigheidonderwijs ingericht: individuele werkplekken in zaal

Niet alle colleges worden ondersteund door Nestor. Als je je wel hebt aangemeld via ProgRESS-WWW en je kunt een vak toch niet in Nestor vinden, dan betekent dit waarschijnlijk dat er voor dit vak geen Nestor-cursus is ontwikkeld.

2


17

110 en samenwerkplekken in zaal 243. Voor deze werkplekken bestaat een apart reserveringssysteem. In de kantine van het Harmoniecomplex hangen vier Kiosk-PC’s waar je snel even op internet kunt surfen, e-mailen en bijvoorbeeld Nestor kunt gebruiken. Dergelijke Kiosk-PC’s zijn verder te vinden op de begane grond in gebouwdeel 13, nabij de Weberfoyer (2 stuks) en in het gebouw aan de A-weg 30 (6 stuks). Voor problemen die te maken hebben met computergebruik kun je terecht bij de servicedesk van het CIT op de eerste verdieping van het Harmoniegebouw (zie ook 8.2). Openingstijden servicedesk: ma. t/m. vr. 08.30-17.00 uur. Na 17.00 uur kun je tot 22.00 uur telefonisch contact opnemen met de servicedesk centraal op telefoonnummer 050-363 3232. Bij het Centrum voor Informatie Technologie (CIT) van de universiteit (Landleven 1, Zernikecomplex, 050-363 3232) kun je terecht voor computercursussen en voor hulp bij het oplossen van problemen met ICT-apparatuur, programma’s en andere voorzieningen. Je kunt ook thuis contact leggen met het universitaire netwerk. Meer informatie vind je op: www.rug.nl/cit. Verder kun je via de SURFSPOT.NL (http://surfspot.nl/) software en andere ICT-producten, legaal, en tegen zeer aantrekkelijke prijzen aanschaffen. 3.9 BIJZONDERE VOORZIENINGEN Als je als student te maken hebt met een lichamelijke functiebeperking, langdurige psychische klachten of dyslexie, kun je aanspraak maken op bijzondere voorzieningen. Als het zaken betreft die binnen de opleiding geregeld moeten worden, kun je het beste contact opnemen met je studieadviseur. Aanbevolen wordt dit zo snel mogelijk te doen, omdat er misschien maatregelen moeten worden getroffen of aanpassingen moeten worden gepleegd die tijd vergen. Voor nietopleidingsspecifieke problemen, zoals financiële kwesties of andere zaken die je niet bij je opleiding kunt regelen kun je je wenden tot een van de studentendecanen van het Studenten Service Centrum (SSC). Het adres van het SSC vind je in 8.2. Voor studenten die last (dreigen te) krijgen van RSI (tegenwoordig ook wel “CANS” genoemd) is een uitgebreide voorlichtingsbrochure beschikbaar, te verkrijgen bij de IT-Servicedesk voor Studenten en bij de balie van de bibliotheken. Ook hangt in alle computerzalen informatie over RSI-preventie. Daarnaast kun je cursussen en programma’s downloaden van internet (www.rsi.pagina.nl). De RUG stelt voor elke eerstejaars student een cd-rom beschikbaar met informatie over het voorkomen van RSI (“Nu studeer je in Groningen”). Daarnaast heeft de faculteit een arbo- en milieucoördinator die voor vragen over RSI (-preventie) twee maal per week een spreekuur heeft: op woensdag- en vrijdagmiddag van 13.15 tot 14.15 uur in kamer 318, gebouwdeel 1315. 3.10HUISREGELS VOOR STUDENTEN •

•

• •

18

Met het oog op de toezending van allerlei informatie is het noodzakelijk dat het secretariaat van je opleiding beschikt over het juiste adres en de postcode van alle studenten. Het secretariaat baseert zich hierbij op gegevens van de Centrale Studentenbalie (CSb). Geef daarom een adreswijziging inclusief postcode altijd onmiddellijk schriftelijk door aan CSb en aan het secretariaat van je opleiding! De Universiteitskrant (UK) is het officiële orgaan voor mededelingen over colleges, tentamens, inschrijvingsprocedures, roosterveranderingen en dergelijke. Mededelingen van de faculteit of van je opleiding die in de UK zijn gepubliceerd, worden bekend verondersteld. Het is dus belangrijk dat je de UK geregeld leest. De UK verschijnt wekelijks en is vanaf donderdag gratis verkrijgbaar in de hal van het Harmoniegebouw en in andere facultaire gebouwen. Studenten die tussentijds hun studie beëindigen worden geacht de studieadviseur en het secretariaat hiervan op de hoogte te brengen. Wie door ziekte of andere omstandigheden noodgedwongen voor kortere of langere tijd niet aan de colleges en/of tentamens kan deelnemen dient de studieadviseur en het secretariaat zo spoedig mogelijk hiervan op de hoogte te stellen. Bovendien moeten de docenten bij wie men colleges met aanwezigheidsplicht volgt, persoonlijk over de absentie worden geïnformeerd.


•

Het is aan te bevelen elke studievertraging van meer dan 4 weken direct schriftelijk te melden aan je studieadviseur, want wellicht kom je in aanmerking voor financiële ondersteuning uit het Afstudeerfonds. Wanneer de vertraging groter is of dreigt te worden dan twee maanden, moet je zelf een afspraak maken met een studentendecaan van het Studenten Service Centrum (SSC) voor een vervolgmelding. Zie voor meer informatie ook het Studentenstatuut op deze CD-Rom of via: http://www.rug.nl/studenten/regelingen/studentenstatuut/index

3.11 VERTROUWENSPERSOON BIJ ONGEWENST GEDRAG Agressie, (seksuele) intimidatie, geweld en discriminatie zijn vormen van gedrag die niet thuis horen in een goed en stimulerend studieklimaat. Het College van Bestuur van de Rijksuniversiteit Groningen probeert dit soort 'ongewenst gedrag' dan ook te voorkomen en heeft in dit kader o.a. een vertrouwenspersoon aangesteld. Medewerkers en studenten respecteren over het algemeen elkaars grenzen. Grenzen die meestal heel vanzelfsprekend zijn, maar die af en toe expliciet gemaakt moeten worden omdat gedrag dat door de een als 'een leuke manier van omgaan' wordt beschouwd voor een ander te ver gaat. Soms ècht te ver. Wanneer een ander jou lastig valt met zijn of haar gedrag en je zelf niet meer weet hoe je de situatie op moet lossen kun je verschillende dingen doen. Je kunt de hulp van een medestudent, een docent of een andere contactpersoon binnen de faculteit inroepen. Je kunt echter ook contact opnemen met de vertrouwenspersoon van de universiteit. Zij fungeert in eerste instantie als klankbord en kan je helpen om te zoeken naar een oplossing. Soms kan dat een informele oplossing zijn, waarbij de vertrouwenspersoon eventueel bemiddelt. Indien noodzakelijk of gewenst kan ze je ook doorverwijzen naar een andere instantie. Bij meer extreme vormen van ongewenst gedrag kan een formele oplossing meer voor de hand liggen. Binnen de Rijksuniversiteit Groningen bestaat een Klachtenregeling Seksuele Intimidatie, Agressie, Geweld en Discriminatie (SIAGD) en een Klachtencommissie SIAGD voor studenten en personeel. Je kunt bij die commissie een formele klacht over ongewenst gedrag indienen. De vertrouwenspersoon kan je bijstaan bij het indienen van die klacht en bij de formele afhandeling daarvan. De vertrouwenspersoon heeft een onafhankelijke positie binnen de universiteit. Ze onderneemt geen actie zonder de uitdrukkelijke toestemming van degene die haar consulteert. Alle informatie wordt, zoals de naam 'vertrouwenspersoon' al aangeeft, vertrouwelijk behandeld. Het Bureau Vertrouwenspersoon is de hele week geopend van 09.00 - 17.00 uur en werkt bij voorkeur op afspraak. Bezoekadres: Visserstraat 49, telefoon 3635435. E-mail: [email protected] (vertrouwenspersoon) of [email protected] (secretariaat). Je kunt ons ook vinden op de website: http://www.rug.nl/bureau/expertisecentra/vertrouwenspersoon/


19

4

ONDERWIJS EN EXAMENS

4.1 INLEIDING In dit hoofdstuk vind je informatie over de uitgangspunten en achterliggende gedachten die een rol hebben gespeeld bij het opstellen van de onderwijsprogramma’s van de faculteit: de doelstellingen en eindtermen. Ook wordt het een en ander gezegd over de juridische basis van de programma’s, de zogenaamde onderwijs- en examenregelingen. Daarnaast is er aandacht voor belangrijke formele zaken als toelatingseisen en entreevoorwaarden, toetsing en beoordeling evenals examens. Tenslotte word je geïnformeerd over studieadvies en studiebegeleiding. 4.2 DOELSTELLINGEN EN EINDTERMEN De bachelor- en masterprogramma’s die de faculteit aanbiedt, zijn student-georiënteerd. Dat wil zeggen dat de behoeften van de student in termen van academische vorming centraal hebben gestaan bij het ontwerpen ervan. Bij het maken van onderwijsprogramma’s zijn drie niveaus onderscheiden: doelstellingen, eindtermen of leeruitkomsten en te verwerven competenties. Doelstellingen worden geformuleerd om helder te maken waartoe de betrokken opleiding opleidt. Voor academische opleidingen denken we daarbij niet zozeer aan functies en beroepen maar aan gebieden waarover kennis wordt verkregen en met betrekking waartoe theoretische en praktisch georiënteerde vaardigheden worden aangeleerd. De eindtermen geven aan wat de student uiteindelijk moet weten en kunnen in termen van inhoud en niveau. Met competenties wordt het geheel aan te verwerven kennis, inzicht en vaardigheden bedoeld. Men onderscheidt algemene academische competenties en vakspecifieke competenties. Algemene academische competenties zijn bijvoorbeeld: - cognitieve / intellectuele vaardigheden, zoals het vermogen tot het uitvoeren van analyses, syntheses, evaluaties en toepassingen ten aanzien van omvangrijke en complexe hoeveelheden gegevens; - algemene kernvaardigheden, als het werken in groepen, het verwerken van informatie (leren leren), zelfreflectie, management van informatie, autonoom opereren, communiceren, het oplossen van problemen en het presenteren van onderzoeksresultaten. De vakspecifieke competenties worden onderverdeeld in kennis en vaardigheden. Terwijl de algemene academische vaardigheden van toepassing zijn voor alle opleidingen, ongeacht de inhoud, geldt dat de vakspecifieke competenties direct verbonden zijn met het gekozen hoofdvak (de major), de verplichte of gekozen minor (afhankelijk van de major) en de geselecteerde bijvakken. De doelstellingen en eindtermen van een opleiding zijn opgenomen in de Onderwijs- en Examenregeling (zie 4.3). 4.3 HET STUDENTENSTATUUT Het Studentenstatuut is een overzicht van de rechten en plichten van zowel studenten als de universiteit. Het is gebaseerd op landelijke weten regelgeving (vooral de Wet op Hoger onderwijs en Wetenschappelijk onderzoek, de WHW) en aangevuld met regelingen die specifiek van de RUG afkomstig zijn. Deze laatste regelingen zijn opgenomen in de bijlagen bij het instellingsdeel van het Studentenstatuut. Het Studentenstatuut bestaat uit twee delen. In het instellingsspecifiekdeel worden de algemene rechten en plichten genoemd voor de gehele universitaire organisatie, zoals inschrijving en rechtsbescherming. Het instellingsdeel is te vinden op de website van de RUG (www.rug.nl/studenten/ > rechtspositie > studentenstatuut). In het instellingsdeel van het Studentenstatuut worden de artikelen van wetten en regelingen niet letterlijk geciteerd, maar zo leesbaar mogelijk weergegeven. Bij de verschillende onderwerpen zijn links opgenomen naar de betreffende artikelen van de wet of regeling. Het opleidingsspecifiekdeel beschrijft de rechten en plichten die specifiek gelden voor een opleiding, zoals examens en studiepunten. Deze verschillen per opleiding en faculteit. Je kunt het

20

Onderwijs en Examens

opleidingsdeel raadplegen bij de facultaire onderwijs- en examenadministratie en in de facultaire studiegidsen. Geldigheid Het Studentenstatuut geldt voor het studiejaar 2009-2010. Het instellingsdeel van het Studentenstatuut wordt jaarlijks, met instemming van de Universiteitsraad, door het College van Bestuur vastgesteld. Als het Statuut in strijd of tegenspraak is met wettelijke regels, dan gaan de wettelijke regels voor. Bekendmaking Alle studenten die zich voor het eerst inschrijven voor een opleiding aan de Rijksuniversiteit Groningen krijgen het Studentenstatuut op een CD-ROM thuisgestuurd. Alle andere studenten ontvangen een brief met de vermelding waar zij het Studentenstatuut kunnen inzien. Het Studentenstatuut is ook op internet te raadplegen. NB: In verband met een wetsvoorstel tot wijzigingen van de WHW, is het mogelijk dat per 1 september 2009 enkele bepalingen van het statuut zullen wijzigen, indien deze raken aan de (rechts)positie van de student. Deze wijzigingen zullen dan via de website van de Rijksuniversiteit Groningen en via de Extrapagina en de RUG-berichten van de Universiteitskrant (UK) bekend worden gemaakt. Het belang van het Studentenstatuut Alle studenten worden geacht op de hoogte te zijn van de inhoud van het Studentenstatuut. Als je je niet houdt aan de plichten die uit het statuut voortvloeien, heeft dat mogelijk consequenties voor je rechten, bijvoorbeeld op financiële ondersteuning uit het Afstudeerfonds. Een wet of regeling heeft per definitie een algemeen karakter. Dat geldt ook voor het Studentenstatuut. Dit betekent dat het effect in een concrete situatie en in een individueel geval niet altijd eenduidig en voorspelbaar is. Ten slotte is ‘recht’ nooit statisch, maar voortdurend in ontwikkeling. Studenten die dit studiejaar begonnen zijn, krijgen te maken met andere regelingen dan ouderejaars. Zorg er dus altijd voor dat je je goed laat informeren door jouw faculteit en/of het Studenten Service Centrum (SSC) en lees het Studentenstatuut goed door. Onderwerpen in het Studentenstatuut Het centrale deel van het Studentenstatuut bevat nadere informatie over de rechten en plichten van de student met betrekking tot de volgende onderwerpen: - toegang en toelating tot universitaire opleidingen, - inschrijving en beëindiging inschrijving, betaling collegegeld, - het onderwijs, - de tentamens en examens, - financiële ondersteuning in geval van overmacht of bijzondere omstandigheden, - medezeggenschap, - gedragsregels, - rechtsbescherming, klachten-, bezwaar- en beroepsprocedures. 4.4 ONDERWIJS- EN EXAMENREGELINGEN De Wet op het Hoger Onderwijs en Wetenschappelijk Onderzoek bepaalt dat elke opleiding een Onderwijs- en Examenregeling, kortweg OER, dient te hebben. Deze OER legt het programma en de tentamens die moeten worden afgelegd vast. Ook wordt er precies in aangegeven in welke volgorde de studieonderdelen gevolgd moeten worden en welke werken toetsvormen er per module worden gebruikt. Ten slotte bevat de OER ook de regels die gelden met betrekking tot het afleggen van een tentamen. Elke student wordt geacht kennis te hebben genomen van de OER van de eigen opleiding. De Onderwijs- en Examenregelingen van alle bacheloropleidingen zijn te vinden op deze CD-ROM en op het volgende internetadres: www.rug.nl/let/faculteit/onderwijsinstituut/oeren/index


21

4.5 TOELATINGSEISEN EN ENTREEVOORWAARDEN Toelatingseisen zijn de eisen waaraan je moet voldoen voordat je met een studie kunt beginnen. Hoewel elke opleiding zijn eigen toelatingseisen stelt, geldt in het algemeen dat je met een VWO-diploma, een HBO-propedeuse of een HBO-diploma aan de toelatingseisen voor een universitaire bacheloropleiding voldoet. Ben je 21 jaar of ouder en heb je geen van deze diploma’s, dan kun je een colloquium doctum halen bij de Faculteit der Letteren. Soms kun je met een HBO-diploma dat verwant is aan de universitaire studie van je keuze vrijstellingen krijgen, zodat je universitaire studie verkort wordt. Het is echter aan de examencommissie van je opleiding om hierover een beslissing te nemen. Entreevoorwaarden zijn de eisen die gesteld worden aan toelating tot een bepaald studieonderdeel. Het kan bijvoorbeeld zo zijn dat je voor het volgen van een tweedejaars module je propedeuse afgerond moet hebben. In ieder geval geldt dat je pas aan je tweedejaar kunt beginnen als je 45 ECTS-studiepunten van je eerste studiejaar hebt behaald. Daarnaast kunnen er nog specifieke entreevoorwaarden gelden voor bepaalde studieonderdelen. Als je tussen de 30 en 45 ECTS-studiepunten hebt behaald kan de examencommissie je een voorlopige toegang tot het tweede jaar verlenen op basis van een verzoek van jouw kant. Bij dit verzoek dien je zelf een studieplanning voor het 2e inschrijvingsjaar op te nemen. In dit plan moeten in elk geval alle propedeuseonderdelen zijn opgenomen, en mogen niet meer dan 30 ECTS-studiepunten per semester gepland worden. Deze voorwaardelijke toegang tot het tweede jaar, geldt slechts voor één jaar. Heb je na dat jaar nog geen 45 ECTS-studiepunten van de propedeuse behaald, dan vervalt de voorwaardelijke toegang. De specifieke entreevoorwaarden voor de verschillende studieonderdelen zijn te vinden bij de vakomschrijvingen in hoofdstuk 6.2 en in de OER bij artikel 5.2.2. 4.6 TOETSING EN BEOORDELING Voor elk studieonderdeel dat je volgt krijg je een cijfer. De toetsing en beoordeling kunnen op verschillende manieren plaatsvinden. In het eerste jaar leggen studenten in verhouding vrij veel schriftelijke en mondelinge tentamens af, in de hogere jaren ligt de nadruk op deelname aan werkcolleges en wordt de kwaliteit van de inzet beoordeeld. Die inzet kan betrekking hebben op het houden van een voordracht en/of het schrijven en zonodig presenteren van een werkstuk en de beoordeling van werkstukken van collega-studenten. Voor mondelinge en schriftelijke tentamens geldt dat er twee kansen per jaar zijn: het reguliere tentamen en de herkansing. De herkansing vindt plaats aan het eind van het semester volgend op het semester waarin het reguliere tentamen is afgenomen. Voor vakken die in het tweede semester gegeven worden geldt dat hertentamens plaatsvinden in augustus. Eenmaal behaalde tentamens hebben in beginsel een geldigheidsduur van zes jaar. De examencommissie kan echter besluiten een tentamen dat langer dan zes jaar geleden is behaald alsnog te erkennen indien de leerstof nog steeds relevant is, of een vervangend dan wel aanvullend tentamen op te leggen. Om je studielast goed te kunnen spreiden over het jaar is het belangrijk dat je tentamens in één keer haalt, omdat je anders in het tweede semester met zowel hertentamens als reguliere tentamens te maken krijgt en/of een belangrijk deel van de zomervakantie moet opgeven om je hertentamen(s) voor te bereiden. Voor papers of werkstukken geldt de deadline die de betreffende docent stelt in de studiehandleiding die aan het begin van het semester wordt uitgedeeld en/of op Nestor geplaatst. Het is belangrijk voor het verloop van het college en voor je eigen studievoortgang dat je je aan de gestelde deadlines houdt. Veelal zullen werkstukken tijdens de (werk)collegeperiode worden gepresenteerd en moet de uiteindelijke versie uiterlijk in de tentamenweken aan het eind van het semester worden ingeleverd. Je bachelorscriptie dien je zowel in schriftelijke- als in digitale vorm in te leveren bij je docent. Voor docenten geldt een maximale nakijktermijn van tien werkdagen. In geval van een tentamen met essayvragen dat door meer dan 50 studenten is gemaakt kan deze termijn worden ver-

22


lengd tot vijftien werkdagen. Dat betekent dus dat zij vanaf de dag waarop een tentamen is gemaakt of een werkstuk is ingeleverd maximaal tien danwel vijftien werkdagen hebben om het tentamen of werkstuk na te kijken en de behaalde resultaten door te geven aan Bureau Studentzaken. Daarna duurt het nog maximaal drie dagen tot de resultaten in ProgRESS-WWW te zien zijn. 4.7 PLAGIAAT Een belangrijke norm in de wetenschappelijke wereld is wetenschappelijke integriteit. Dit houdt onder andere in dat je, wanneer je bronnen gebruikt voor je werkstukken, deze bronnen ook vermeldt en het intellectuele eigendom van anderen respecteert. Plagiaat, ofwel het overnemen van andermans ideeën, formuleringen of zelfs hele werkstukken en die voor eigen werk laten doorgaan, wordt dan ook niet getolereerd. Bij constatering van plagiaat kun je zelfs voor een jaar worden uitgesloten van deelname aan tentamens of werkstukken. In veel studiehandleidingen kun je informatie vinden over plagiaat en hoe je het zelf kunt voorkomen. Verder kun je ook het volgende RUG-internetadres hierover raadplegen: www.rug.nl/noordster/schriftelijkevaardigheden/voorstudenten/bronLiteratuurGebruik/index. 4.8 EXAMENS Een bacheloropleiding omvat twee examens. Het propedeutisch examen is het eerste. Je krijgt een propedeutisch getuigschrift, als je alle vakken uit je eerste jaar met een voldoende resultaat hebt afgesloten. Het tweede examen is het bachelorexamen. Je krijgt een bachelordiploma, als je aan alle voorwaarden die een opleiding hieraan stelt, hebt voldaan. Je moet daarvoor alle onderdelen met een voldoende hebben afgesloten. Bureau Studentzaken van de Faculteit (BSZ) gaat enkele malen per jaar na welke studenten de 60 ECTS-punten van de propedeuse behaald hebben en start voor hen dan de procedure tot de uitreiking van het getuigschrift. De uiteindelijke verantwoordelijkheid voor het uitreiken van een diploma ligt bij de Examencommissie van de betrokken opleiding. Studenten die het bachelorexamen willen afleggen, moeten uiterlijk twee maanden vóór afronding van hun studie het zogenaamde 'afsluitend examen' aanvragen. Hiertoe dienen zij zich te melden bij Bureau Studentzaken van de Faculteit der Letteren. Belangrijk daarbij is dat zij aan BSZ doorgeven wat naar verwachting het laatst behaalde resultaat zal zijn, zodat BSZ de procedure voor de uitreiking van het diploma, de bul, kan starten. De buluitreiking vindt plaats op de tijdstippen (onder voorbehoud) zoals vermeld op de bij de aanvraag behorende checklist. 4.9 STUDIEADVIES EN STUDIEBEGELEIDING Alle eerstejaars studenten ontvangen aan het eind van het eerste en tweede semester van het eerste jaar een schriftelijk studieadvies. Het eerste advies is nog niet op concrete studieresultaten gebaseerd maar op verwachtingen, het tweede advies echter is gebaseerd op je studievoortgang, meer in het bijzonder op het aantal studiepunten dat je in het afgelopen jaar behaald hebt en op de informatie uit het studievoortgangsgesprek dat de studieadviseur met je heeft gevoerd in het tweede semester. Er zijn drie soorten adviezen: • positief advies: dit betekent dat je volgens de examencommissie geschikt bent om de studie te vervolgen; • voorwaardelijk advies: dit betekent dat er bij de examencommissie enige twijfel is of de opleiding goed bij je past; • negatief advies: dit houdt in dat je wordt aangeraden om te stoppen met de opleiding. Na het behalen van de propedeuse ligt het initiatief tot het verkrijgen van studieadvies en studiebegeleiding in beginsel bij de student zelf. 4.10 KLACHTEN EN OPMERKINGEN Het is mogelijk dat je opmerkingen of klachten hebt over de uitvoering en/of inhoud van het onderwijs. Hiermee ga je in eerste instantie naar de docent die het onderwijs verzorgt. Met problemen over de inrichting van het onderwijsprogramma ga je naar de Opleidingscommissie


23

van je opleiding; bij de directeur van het Onderwijsinstituut kun je terecht voor klachten over de wijze waarop het onderwijs wordt verzorgd. Je kunt je klachten ook kwijt bij het StudentenForum Letteren of bij Lila (Linc-logisch Alliantie). Wanneer je denkt dat er fouten zijn gemaakt bij de toepassing van regels in de Onderwijs- en Examenregeling (de OER), kun je je richten tot de Examencommissie van je opleiding. Wordt er geen bevredigende oplossing gevonden, dan kun je je wenden tot het College van Beroep voor de Examens (zie ook het studentenstatuut dat te vinden is op deze CD-rom of via: http://www.rug.nl/let/informatievoor/studenten/regelgeving/studentenstatuut/index). Studenten hebben verder het collectief recht van beklag. Dat betekent dat studenten gezamenlijk bij het Faculteitsbestuur kunnen klagen als de universiteit niet of niet volledig, dan wel in onvoldoende mate haar verplichtingen nakomt en studenten daardoor hun studie niet ongestoord kunnen vervolgen. Het collectief recht van beklag kan worden uitgeoefend door studenten van dezelfde opleiding die gezamenlijk tenminste 10 procent vormen van alle bij die opleiding ingeschreven studenten.

24


5

HET STUDIEPROGRAMMA

5.1 INLEIDING Dit hoofdstuk bevat gedetailleerde informatie over de opbouw van de verschillende bacheloropleidingen van Letteren. Allereerst wordt er informatie gegeven over het profiel en de opbouw van elke opleiding. Daarna volgen er studieschema’s die een overzicht geven van de studieonderdelen die je verplicht bent te volgen en van de keuzes die je eventueel in je studieprogramma kunt maken. Daarnaast worden aparte paragrafen gewijd aan de ingangseisen die voor de verschillende fasen in de opleiding gelden. Ook is er informatie over minoren en vrije studie ruimte. Ook worden de mogelijkheden en voorwaarden geschetst om naar eigen inzicht een programma in te richten, het zgn. Vrije bachelor programma. Het hoofdstuk eindigt met informatie over de doorstroommogelijkheden en toelatingseisen voor de masteropleidingen van Letteren. In de studieschema’s in 5.2 worden de volgende afkortingen gehanteerd: sem. semester waarin het vak gegeven wordt per. periode waarin het vak gegeven wordt uw aantal uren per week dat het vak gegeven wordt ECTS aantal ECTS-studiepunten V verplicht vak K keuzevak var. variabel (aantal uren)

Het Studieprogramma

25

5.2 BACHELOROPLEIDINGEN Voltijd - Deeltijd Alle bacheloropleidingen die in dit hoofdstuk worden beschreven worden in voltijdse vorm aangeboden. Bij een drietal opleidingen, Friese Taal en Cultuur, Geschiedenis en Griekse en Latijnse Taal en Cultuur is ook een studie in deeltijd mogelijk. De deeltijdopleiding Geschiedenis verschilt op onderdelen van de voltijdopleiding Geschiedenis, en wordt daarom beschreven in een aparte paragraaf (5.2.10). De deeltijdopleidingen Friese Taal en Cultuur èn Griekse en Latijnse Taal en Cultuur verschillen niet van de voltijdopleiding in de programmaonderdelen, wel in het aantal modules dat per jaar geprogrammeerd is. Opbouw programma Als je een bachelorprogramma doet, volg je naast het majorprogramma van 120 ECTS ten minste één minorprogramma van 30 ECTS-studiepunten. Daarnaast kun je een tweede minorprogramma volgen van 30-ECTS-studiepunten of dezelfde ruimte invullen als vrije ruimte. Dat wil zeggen dat je – binnen de geldende regels – zelf een combinatie van studieonderdelen kiest. Voor alle taal-en cultuuropleidingen en de taalwetenschap geldt dat je zelf de minor kiest. Opleidingen geven – in de vorm van een advies – wel een overzicht van minoren die goed aansluiten bij het hoofdvakprogramma. De keuze van minoren kan van belang zijn voor de te kiezen vervolgopleidingen. Voor sommige masterprogramma’s is toelating nl. alleen mogelijk als een bepaalde minor is gevolgd, voor anderen masterprogramma’s wordt het volgen van een bepaalde minor zeer wenselijk geacht met het oog op een succesvol studieverloop in de masteropleiding. Voor niet-talenopleidingen geldt dat een verplichte minor wordt gevolgd. Een verplichte minor vormt een verbreding of verdieping van het majorprogramma. Je hebt altijd de keuze uit twee of meer minoren om profiel te geven aan je bachelorprogramma. Daarnaast bestaat de mogelijkheid een tweede minor te volgen of de ruimte van 30 ECTS-studiepunten in te vullen als vrije ruimte, waarbinnen studieonderdelen naar eigen inzicht kunnen worden gekozen (binnen de bestaande regelgeving). De faculteit biedt een aantal minoren aan die gezichtsbepalend en specifiek zijn voor de Groningse Universiteit. Deze minoren kunnen door alle studenten worden gevolgd. Voor niettalenstudenten kunnen deze minoren doorgaans alleen in de vrije studieruimte worden gevolgd. Sommige van deze minoren starten in het tweede semester van het eerste studiejaar of het eerste semester van het tweede studiejaar. Het gaat om de volgende minorprogramma’s: Media en Journalistieke Cultuur (Bedrijfs)communicatie Film en TV Internationale betrekkingen en internationale organisatie Internationale regiostudies (Latijns-Amerika/Mexico; Japan; Midden- en Oosteuropa; Afrika) Webdesign Een minor kan uiteraard niet worden gevolgd als (onderdelen van) die minor al deel uitmaken van het majorprogramma. Uitblinken mag! De RUG wil haar studies voor elke student interessant en waardevol maken. Goede en gemotiveerde studenten krijgen daarom de kans hun talenten te benutten. De universiteit kent het Honours College, waarin excellente studenten een verzwaard bachelorprogramma volgen (vanaf semester II, jaar 1, na selectie). Zie ook hoofdstuk 2.8 van deze gids.

26

Het Studieprogramma

5.2.1 American Studies Profiel van de opleiding De bachelor opleiding American Studies kenmerkt zich door: 1. een interdisciplinair programma; het culturele domein "de Verenigde Staten van Amerika" wordt bestudeerd vanuit verschillende disciplinaire benaderingswijzen: geschiedenis, letterkunde, het recht, media studies, cultuurtheorie, etc.; 2. een comparatistische benadering van de Amerikaanse cultuur; de bestudering van de diverse aspecten van Amerika vindt ondermeer plaats in relatie tot de Europese en Nederlandse cultuur en samenleving; 3. aandacht voor cultuurtheorie, media theorie alsmede race, class en gender theorierelaties; 4. ruime aandacht voor Engelse taalvaardigheid; 5. uitgebreide mogelijkheden om te studeren in de VS. Toelatingseisen postpropedeutische fase Voor de overgang van jaar 1 (propedeuse) naar jaar 2 en van jaar 2 naar jaar 3 zijn ingangseisen geformuleerd voor studieonderdelen van het hoofdvakprogramma, de major. Deze eisen hebben tot doel het niveau van de opleiding te bewaken. Daarnaast kunnen er nog specifieke eisen gelden per studieonderdeel. Als je alle 60 ECTS-studiepunten hebt behaald van het officiële eerstejaarsprogramma, dan heb je automatisch toegang tot de onderdelen van het tweede studiejaar. Om te voorkomen dat je (te veel) studievertraging oploopt, mag je ook tweedejaarsonderdelen volgen als je 45 ECTSstudiepunten van het propedeuseprogramma hebt gerealiseerd. Voor sommige tweedejaarsonderdelen gelden echter wel aanvullende entreevoorwaarden. Aan de colleges van de hierna te noemen tweedejaarsonderdelen kan niet eerder worden deelgenomen dan nadat de daarbij vermelde onderdelen zijn behaald: Onderdeel Early American History Early American Culture Rhetoric and Composition II

Na het behalen van Modern American History American Culture, Arts and Media Modern American Culture American Culture, Arts and Media Rhetoric and Composition I

Heb je tussen de 30 en 45 ECTS-studiepunten behaald van je eerstejaarsprogramma dan kun je op strikte voorwaarden deelnemen aan (enkele) tweedejaarsonderdelen. Wel dient de Examencommissie dan toestemming te verlenen. Hiervoor is een speciale regeling ontworpen die je kunt vinden op de Nestor-site van jouw opleiding. Overleg met je studieadviseur is in dit geval geboden. Aan studieonderdelen die tot het derdejaars hoofdvakprogramma behoren, kun je alleen deelnemen als je je propedeuse examen hebt behaald. Verder kunnen er per studieonderdeel enkele aanvullende voorwaarden gelden voor toelating: zie hiervoor de entreevoorwaarden per studieonderdeel en de Onderwijs- en Examenregeling van je opleiding. Opbouw van het studieprogramma De bachelorfase van American Studies bestaat uit de propedeuse (BA 1) en twee postpropedeuse jaren (BA 2 en BA 3). Eerste jaar bachelor (propedeuse) In jaar 1 volg je inleidende vakken op het gebied van de Amerikaanse moderne geschiedenis literatuur, cultuur, media en maatschappij, alsmede Engelse taalvaardigheid. Ook komen de beginselen van cultuurtheorie en de methodologie van het vakgebied American Studies aan bod. Daarnaast leer je hoe je onderzoek moet doen en hoe je het moet presenteren. Je leert hoe je moet omgaan met bronnenmateriaal en waar je bepaalde informatie kunt vinden. Ten slotte

Het Studieprogramma

27

kunnen 10 ECTS-studiepunten naar eigen inzicht worden besteed in het kader van de zgn. Minor. Tweede en derde jaar bachelor In het tweede studiejaar volg je een aantal verdiepingsvakken, namelijk vroeg Amerikaanse cultuur, vroeg Amerikaanse geschiedenis, en Engelse taalvaardigheid II. Daarnaast zul je kennismaken met de hoofdbeginselen van het Amerikaans staatrechts. Het eerste semester van het derde jaar is gereserveerd voor studie aan een universiteit in de VS waarmee de opleiding een uitwisselingsovereenkomst heeft (zie beneden voor meer informatie over studeren in het buitenland). Je volgt dan vakken die binnen het domein van American Studies vallen. Je bent bij de keuze van je vakken relatief vrij, maar de vakken moeten wel onderlinge samenhang vertonen en van een geschikt niveau zijn. De examencommissie moet je vakkenpakket voor deze “designated minor” van tevoren goedkeuren. In het tweede semester van het derde jaar volg je dan nog een onderzoeksseminar, en seminar over cultuurtheorie, en schrijf je je BA thesis. Verplichtingen en keuzemogelijkheden Met uitzondering van 10 ECTS-studiepunten (minor/vrije ruimte) zijn de vakken uit jaar 1 verplicht (50 ECTS). In jaar 2 kies je voor 30 ECTS vakken uit de major; daarnaast is er 30 ECTS bestemd voor minor/vrije ruimte vakken. In jaar 3 is het eerste semester gereserveerd voor een studieverblijf in de Verenigde Staten. Zie hieronder. Studeren in het buitenland De uitwisseling naar de VS is in principe mogelijk voor iedere student (afhankelijk van studievordering en beschikbaarheid van studieplaatsen). Het is echter géén verplicht onderdeel van de opleiding. De uitwisseling zal in de meeste gevallen plaats vinden in het eerste semester van het derde bachelorjaar. Voor je op uitwisseling gaat, moet je een groot deel van het bachelorprogramma hebben afgerond. Uitzending naar het buitenland behelst in principe studie aan een instelling van hoger onderwijs in de Verenigde Staten en vindt plaats binnen één van de bilaterale uitwisselingsprogramma’s waarin de opleiding American Studies participieert. Studenten die om gegronde redenen niet naar het buitenland kunnen gaan, stellen een alternatieve opleidingsgebonden minor samen uit studieonderdelen die aan de RuG worden verzorgd. De examencommissie dient vooraf toestemming te verlenen aan de inhoud en samenstelling van de minor. Bijzonderheden Op de website van de opleiding: www.rug.nl/let/americanstudies vind je allerlei informatie over de opleiding, de uitwisseling, de scriptie, vakken en congressen en andere voor Amerikanisten interessante zaken. Om goed op de hoogte te blijven is het verstandig de website met enige regelmaat te bekijken. Naam opleiding: Studiejaar: sem per I 1-16

uw 2

I

1-16

4

I

1-16

4

II II II

1-16 1-16 1-16

2 var. 4

28

Ba American Studies 1 vaknaam Amerikaanse cultuur, kunst en media Modern Amerikaanse gesch. Lincoln’s Republic to America’s Century Retoriek en compositie 1: (B2/C1) Identiteit en Ideologie Minor (of vrije ruimte) Modern Amerikaanse cultuur

vakcode LAX002P10

ECTS V/K nr 10 V 10

taal Eng

LAX010P10

10

V

351

Eng

LAX011P10

10

V

431

Eng

LAX012P10

10 10 10

V V V

239

Eng NL Eng

LAX009P10

350

Het Studieprogramma

Naam opleiding: Studiejaar: sem per I 1-16 I 1-16

uw var. 4

I

1-16

2

II

1-16

2

II II

1-16 1-16

var. 2

Ba American Studies 2 vaknaam Minor (of vrije ruimte) Retoriek en compositie 2 (C1/C2) Vroeg Amerikaanse gesch. Kolonie-Natie American Constit. Law (American Studies) Minor (of vrije ruimte) Vroeg Amerikaanse cultuur

Naam opleiding: Studiejaar: sem per I 1-16 II 1-16

uw var. var.

II II

2 4

1-16 1-8

Opmerkingen:

vakcode LAX017B10

ECTS V/K nr 10 V 10 V 432

taal NL Eng

LAX016B10

10

V

627

Eng

RGARF30010 10

V

8

Eng

10 10

V V

626

NL Eng

LAX015B10

Ba American Studies 3 vaknaam Buitenlandverblijf Bachelorscriptie American Studies Cultuurtheorie Onderzoeksseminar

vakcode LAX999B10

ECTS V/K nr 30 K 10 V 61

taal NL Eng

LAX008B10 LAX022B10

10 10

Eng Eng

V V

132 399

Studenten die om gegronde redenen niet naar het buitenland kunnen, volgen een hiervoor aangewezen verplichte minor. Raadpleeg de studieadviseur.

5.2.2 Archeologie Profiel van de opleiding De bacheloropleiding Archeologie aan de RuG kenmerkt zich door: de behandeling van de hele periode van de Pre- en Protohistorie van NW-Europa, van Paleolithicum tot en met Middeleeuwen, en van de Klassieke en Mediterrane archeologie van Bronstijd tot Late Oudheid. Er is bijzondere aandacht voor de ecologische archeologie (archeobotanie en archeozoölogie) en voor praktische vaardigheden, zoals 20 ECTS-punten veldwerk en artefactstudies (het onderdeel materiaalpracticum). Toelatingseisen postpropedeutische fase Voor de overgang van jaar 1 (propedeuse) naar jaar 2 en van jaar 2 naar jaar 3 zijn ingangseisen geformuleerd voor studieonderdelen van het hoofdvakprogramma, de major. Deze eisen hebben tot doel het niveau van de opleiding te bewaken. Daarnaast kunnen er nog specifieke eisen gelden per studieonderdeel. Als je alle 60 ECTS-studiepunten hebt behaald van het officiële eerstejaarsprogramma, dan heb je automatisch toegang tot de onderdelen van het tweede studiejaar. Om te voorkomen dat je (te veel) studievertraging oploopt, mag je ook tweedejaarsonderdelen volgen als je 45 ECTSstudiepunten van het propedeuseprogramma hebt gerealiseerd. Heb je tussen de 30 en 45 ECTS-studiepunten behaald van je eerstejaarsprogramma dan kun je op strikte voorwaarden deelnemen aan (enkele) tweedejaarsonderdelen. Wel dient de Examencommissie dan toestemming te verlenen. Hiervoor is een speciale regeling ontworpen die je kunt vinden op de Nestor-site van jouw opleiding. Overleg met je studieadviseur is in dit geval geboden.

Het Studieprogramma

29

Aan studieonderdelen die tot het derdejaars hoofdvakprogramma behoren, kun je alleen deelnemen als je je propedeuse examen hebt behaald. Verder kunnen er per studieonderdeel enkele aanvullende voorwaarden gelden voor toelating: zie hiervoor de entreevoorwaarden per studieonderdeel en de Onderwijs- en Examenregeling van je opleiding. Opbouw van het studieprogramma De bacheloropleiding Archeologie bestaat uit de propedeuse (jaar 1) en twee postpropedeusejaren (jaar 2 en jaar 3). Eerste jaar bachelor (propedeuse) In jaar 1 krijg je inleidende vakken in de archeologie. Aandacht is er voor de Klassieke Oudheid en de archeologie van ons eigen land. Verder komt de geschiedenis en theorievorming van het vakgebied aan bod. Je wordt ook vertrouwd gemaakt met archeologische vaardigheden, dateringsmethoden en veldwerk. Ook volg je een verplicht minorcollege van 10 ECTS-studiepunten dat gerelateerd is aan de major. Tweede en derde jaar bachelor In jaar 2 en jaar 3 wordt de stof uit jaar 1 verdiept. Een belangrijk element vormen de practica: archeozoölogie, archeobotanie, materiaalkennis en het werken met geografische informatiesystemen (GIS). In jaar 2 vervolg je de verplichte minor, een vak dat aansluit op het hoofdvak archeologie, en kies je voor een tweede minor of vrije ruimte. Tevens neem je deel aan veldwerk. Het veldwerk van jaar 2 vindt plaats in de zomervakantie. Je kunt meegaan met opgravingen van het instituut in Nederland of Italië. Je kunt ook zelf een veldwerkplek zoeken bij een gemeente in Nederland, in de Romeinse stad Xanten in Duitsland of elders. Jaar 3, en daarmee de bacheloropleiding, wordt afgesloten met een kleine scriptie. Hiervoor kies je een onderwerp dat aansluit op de stof die je in de jaren 1-3 hebt bestudeerd. Verplichtingen en keuzemogelijkheden Jaar 1 bestaat uit een verplicht programma van 50 ECTS-studiepunten. Daarnaast wordt het eerste deel van de verplichte minor (10 ECTS) gevolgd. In jaar 2 kies je voor 30 ECTS vakken uit de major archeologie; daarnaast is er 30 ECTS bestemd voor minor/vrije ruimte. Jaar 3 bestaat uit 20 ECTS minor/ vrije ruimte en 40 ECTS major archeologie, bestaande uit 10 ECTS verplichte vakken, 20 ECTS keuzevakken en 10 ECTS bachelor-scriptie. Je wordt geacht de volgende minor te volgen: Archeologie en natuurwetenschappen Bijzonderheden Website van de opleiding: http://www.rug.nl/let/onderwijs/historischewetenschappen/archeologie/index Naam opleiding: Studiejaar: sem per I 1-16

uw 4

I I

1-16 1-16

var. var.

II

1-16

var.

II II II

1-16 1-16 1-16

var. 2 var.

30

Ba Archeologie 1 vaknaam Archeologie van de Klassieke Oudheid Archeologie van Nederland Archeologische vaardigh en dateringsmeth Archeologie en Natuurwetenschappen Archeologisch veldwerk I Geografie voor archeologen Gesch. en theorie v/d Archeologie I

vakcode LPX001P10

ECTS V/K nr 10 V 14

taal NL

LPX010P10 LPX011P10

10 10

V V

16 20

NL NL

LPX014P10

10

V

13

NL

LPX012P10 LPX015P05 LPX013P05

10 5 5

V V V

19 206 208

NL NL NL

Het Studieprogramma


uw var. 4

I

1-16

4

I I

1-16 1-16

4 3

II II II

1-16 1-16 1-16

var. var. var.

II

1-16

var.

Ba Archeologie 2 vaknaam Vrije ruimte Kunst en Arch. vh klassieke Griekenland Pre- en Protohistorie: Vroege boeren Mediterrane Protohistorie Pre- en Protohistorie:Jagerverzamelaars Archeobotanie Archeozoölogie Arch. veldwerk en excursie II: KMA Arch. veldwerk en excursie II: P en P


uw var. 2

I

1-16

var.

II

1-16

var.

II

1-16

4

II II

1-16 1-16

var. var.

vakcode LPX021B10

ECTS V/K nr 10 V 10 KG 289

taal NL Eng

LPX020B10

10

KG

420

NL

LPX004B10 LPX019B10

10 10

KG KG

334 419

NL NL

LPX016B10 LPX015B10 LPX017B10

10 10 10

V V KG

12 21 17

NL NL NL

LPX018B10

10

KG

18

NL

vakcode LPX024B10

ECTS V/K nr 20 V 10 K 15

taal NL NL

LPX023B10

10

K

613

NL

LPX999B10

10

V

63

NL

LPX022B05

5

V

209

Eng

LPX026B05 LPX025B10

5 10

V V

331 430

NL NL

Ba Archeologie 3 vaknaam Vrije ruimte Archeologie van het Romeinse Rijk Kwelderboer-stedeling:N.Ned 1500 BC-AD Ba-scriptie Archeologie / onderzoekswg. Gesch. en theorie van de archeologie II Materiaalpracticum Regionale Archeologie

5.2.3 Communicatie- en Informatiewetenschappen Profiel van de opleiding Communicatie- en Informatiewetenschappen (CIW) is een interdisciplinair vakgebied. Communicatieprocessen worden bestudeerd aan de hand van theorieën en inzichten in verschillende wetenschappelijke disciplines, met als uitgangspunt de letterenbenadering, dus met nadruk op taal en taalgebruik (pragmatiek, interactie-analyse, tekstwetenschap, in het algemeen: 'discourse'-analyse). Dit houdt in dat niet alleen communicatiedoelen en -effecten bestudeerd worden, maar vooral de manier waarop in woord en beeld gecommuniceerd wordt. Communicatie wordt in verband gebracht met doelstellingen van een organisatie (PR, identiteit), met de cultuur (van een groep, organisatie of land), met de eigenschappen van oude en nieuwe media, en met de structuur van digitale informatiesystemen. Toelatingseisen postpropedeutische fase Voor de overgang van jaar 1 (propedeuse) naar jaar 2 en van jaar 2 naar jaar 3 zijn ingangseisen geformuleerd voor studieonderdelen van het hoofdvakprogramma, de major. Deze eisen hebben tot doel het niveau van de opleiding te bewaken. Daarnaast kunnen er nog specifieke eisen gelden per studieonderdeel.

Het Studieprogramma

31

Als je alle 60 ECTS-studiepunten hebt behaald van het officiële eerstejaarsprogramma, dan heb je automatisch toegang tot de onderdelen van het tweede studiejaar. Om te voorkomen dat je (te veel) studievertraging oploopt, mag je ook tweedejaarsonderdelen volgen als je 45 ECTSstudiepunten van het propedeuseprogramma hebt gerealiseerd. Voor sommige tweedejaarsonderdelen gelden echter wel aanvullende entreevoorwaarden. Aan de colleges van de hierna te noemen tweedejaarsonderdelen kan niet eerder worden deelgenomen dan nadat de colleges van de daarbij vermelde onderdelen zijn gevolgd: onderdeel Tekstanalyse II Gespreksanalyse II

na het volgen van onderdeel Tekstanalyse I Gespreksanalyse I

Heb je tussen de 30 en 45 ECTS-studiepunten behaald van je eerstejaarsprogramma dan kun je op strikte voorwaarden deelnemen aan (enkele) tweedejaarsonderdelen. Wel dient de Examencommissie dan toestemming te verlenen. Hiervoor is een speciale regeling ontworpen die je kunt vinden op de Nestor-site van jouw opleiding. Overleg met je studieadviseur is in dit geval geboden. Aan studieonderdelen die tot het derdejaars hoofdvakprogramma behoren, kun je alleen deelnemen als je je propedeuse examen hebt behaald. Verder kunnen er per studieonderdeel enkele aanvullende voorwaarden gelden voor toelating: zie hiervoor de entreevoorwaarden per studieonderdeel en de Onderwijs- en Examenregeling van je opleiding. Opbouw van het studieprogramma Communicatie- en Informatiewetenschappen is een voltijdopleiding van de Faculteit der Letteren. De studie bestaat uit een bachelorprogramma van 3 jaar en een masterprogramma van 1 jaar. HBO’ers die een communicatie-opleiding hebben afgerond, kunnen een doorstroomprogramma volgen (1 jaar Bachelor, 1 jaar Master). Taal, communicatie en onderzoek Als je Communicatie- en Informatiewetenschappen (afgekort CIW) studeert, dan houd je je bezig met communicatieprocessen en –producten. Bij CIW staan taal en taalgebruik centraal, bij elk vak. Dat betekent dat er veel aandacht is voor de manier waarop mensen een boodschap overbrengen met behulp van gesproken en geschreven taal. Je volgt daarom tijdens je studie taaltheoretische vakken, zoals pragmatiek en tekstanalyse. Deze vakken vormen de basis van je studie. Naast deze taaltheoretische vakken krijg je ook te maken met de vier specialiserende onderdelen: • Bij organisationele communicatie bestudeer je de manier waarop organisaties communiceren met verschillende doelgroepen. Je leert meer over de invloed van het imago en de identiteit van een organisatie op het communicatieproces en je leert hoe je de interne en externe communicatie van een organisatie kunt beheren en beheersen. • Interculturele communicatie staat in het teken van de communicatie tussen verschillende culturen. Je kijkt bijvoorbeeld naar hoe misverstanden kunnen ontstaan als twee mensen met een verschillende nationaliteit met elkaar in gesprek raken en je leert ook meer over de invloed van cultuur op de communicatie in de internationale zakenwereld. • Bij mediacommunicatie houd je je bezig met communicatie via de verschillende media. Je leert hun communicatieve mogelijkheden te onderscheiden en daarnaast kom je meer te weten over de veranderingen in het medialandschap. • Bij computercommunicatie staat communicatie met behulp van computers centraal. We kunnen immers niet meer om de invloed van computers op ons dagelijkse leven heen. Je bestudeert de kenmerken van computercommunicatie en de invloed daarvan op taalvariatie en taalveranderingen. CIW is een wetenschappelijke opleiding, dus is er ook een grote rol weggelegd voor onderzoek. Tijdens de bachelorfase krijg je onderzoeksvakken, zoals statistiek en methodologie, zodat je over voldoende kennis en vaardigheden beschikt om een gedegen communicatieonderzoek uit te

32

Het Studieprogramma

voeren. Het onderzoeksaspect komt bij elk vak aan bod. Je rondt zowel de bacheloropleiding als de masteropleiding af met een zelfstandig onderzoek waarvan je de resultaten presenteert in een scriptie. Verplichtingen en keuzemogelijkheden De studie CIW is ingericht als flexibele bachelor en dat geeft je de mogelijkheid om zelf een aantal vakken te kiezen, naast de bovengenoemde vaste onderdelen. Dat kan in je minor en je vrije ruimte. In het kader van je minorkeuze word je gevraagd een keuze te maken uit de volgende minoren: Vreemde Westerse taal: Duits, Engels of Spaans Media en Journalistieke Cultuur Webdesign Taalwetenschap Daarnaast mag je een half jaar van je studie helemaal vrij invullen. Je kunt dan vakken bij een andere opleiding volgen, maar je kunt ook stagelopen (voor maximaal 10 ECTS-studiepunten) of een semester aan een buitenlandse universiteit studeren. Je hebt dus voldoende mogelijkheden om zelf richting te geven aan je studie op basis van je eigen interesses en voorkeuren. Studeren in het buitenland Er zijn ruime mogelijkheden om gedurende het eerste semester van het derde jaar vakken te volgen aan universiteiten in het buitenland. Dit kan via het LLP/Erasmusprogramma of met een Marco-Polobeurs. Studenten die geïnteresseerd zijn in een buitenlands studieverblijf wordt geadviseerd in het eerste semester van jaar II de studieadviseur te raadplegen o.m. voor een studieplanning. Naam opleiding: Studiejaar: Studiepad: sem per I 1-16

uw 2

I I I I II II II II

1-16 1-16 1-16 1-16 1-16 1-16 1-16 1-16

2 2 3 2 2 2 2 var.

II

9-16 2

Ba Communicatie en Informatiewetenschappen 1 Major vaknaam Academisch schrijven en presenteren I Computercommunicatie Inleiding CIW Pragmatiek Taalkunde voor CIW Interculturele communicatie Mediatheorie voor CIW Tekstanalyse I Verplichte minor (evt. vrije ruimte) Organisationele communicatie

Naam opleiding: Studiejaar: Studiepad: sem per II 1-16

uw 2

II II II

2 2 2

1-16 1-16 1-16

vakcode LNB004P05

ECTS V/K nr 5 V 1

taal NL

LCX009P05 LCX004P10 LNB001P05 LCX007P05 LCX006P05 LCX008P05 LCX010P05

5 10 5 5 5 5 5 10

V V V V V V V V

122 242 418 496 254 333 590

Eng NL NL NL NL NL NL NL

LCX005P05

5

V

404

NL

Ba Communicatie en Informatiewetenschappen 1 verplichte minorvakken vaknaam Media en journalistieke cultuur I Webdesign Semantiek: ATW I Taalverwerving

Het Studieprogramma

vakcode LJX001P10

ECTS V/K nr 10 K 332

taal NL

LIX004X10 LTX004P05 LTX003P05

10 5 5

NL NL NL

K KG KG

628 465 588

33

II

1-16

3

II

1-16

4

II

1-16

3

II

1-16

3

Opmerkingen:

Naam opleiding: Studiejaar: Studiepad: sem I I I I

per 1-16 1-16 1-16 1-16

uw 2 2 2 var.

II

1-16

var.

II II II II II II II II II II

1-16 1-16 1-16 1-16 1-16 1-16 1-16 1-16 1-8 1-8

2 2 2 2 2 2 2 2 4 4

Naam opleiding: Studiejaar: Studiepad: sem I I I I I

per 1-16 1-16 1-16 1-16 1-16

uw 4 4 2 3 3

I

1-16

4

I

1-16

3

34

Taalvaardigheid Duits 1, Minor (B1) Taalvaardigheid Engels 1, Minor (B2/C1) Taalvaardigheid Frans 1, Minor (B1) Taalvaardigheid Spaans 1, Minor (A2)

LDV008P10

10

KG

505

Du

LEV006P10

10

KG

516

Eng

LRF013P10

10

KG

531

Fr

LRS013P10

10

KG

576

Sp

1. De student kiest 10 ECTS uit het aanbod van opleidingsgebonden minorvakken. 2. Met goedkeuring van de examencommisie kunnen genoemde talen worden vervangen door een andere moderne Europese taal. Het onderdeel “Beeldverwerking” wordt niet aangeboden in 2009-2010, wel in 20102011. Ba Communicatie en Informatiewetenschappen 2 Major vaknaam Design en Evaluatie Gespreksanalyse I Methodologie CIW Verplichte minor (evt. vrije ruimte) Verplichte minor (evt. vrije ruimte) Argumenteren en overtuigen Capita Selecta CIW Audiovisuele Communicatie Gender en Media Internationale communicatie Webdesign Gespreksanalyse II Tekstanalyse II Statistiek I Ontwerp van Informatiesystemen

vakcode LCX008B05 LCX001B05 LCX005B10

LCX028B05 LCX015B05 LCX016B05 LCX017B05 LCX009B10 LIX004X10 LCX027B05 LCX026B05 LIX001X05 LIX008B05

ECTS 5 5 10 10

V/K V V V V

10

V

5 5 5 5 10 10 5 5 5 5

K K KG KG KG KG KG KG V KG

nr 150 218 335

taal Eng NL NL NL NL

39 115 48 200 256 628 219 591 474 403

Eng NL NL Eng Eng NL NL NL NL NL

Ba Communicatie en Informatiewetenschappen 2 verplichte minorvakken vaknaam Algoritmiek Databases en SQL Klankleer Syntaxis I: Zinsleer Taalvaardigheid Duits 2, Minor (B1/B2) Taalvaardigheid Engels 2, Minor (B2/C1) Taalvaardigheid Frans 2, Minor (B1/B2)

vakcode LIX003P10 LIX001B10 LTX011P05 LTX001P05 LDV008B10

ECTS 10 10 5 5 10

V/K KG KG KG KG KG

nr 7 133 288 486 508

taal NL Eng NL NL Du

LEV007B10

10

KG

519

Eng

LRF013B10

10

KG

534

Fr

Het Studieprogramma

I

1-16

3

I I I II

1-8 1-8 9-16 1-16

4 4 4 2

II II II

1-16 1-16 1-16

2 3 4

II

1-16

4

II

1-16

3

II

1-16

3

II II

1-8 1-8

4 4

II

9-16 4

Opmerkingen:

Taalvaardigheid Spaans 2, Minor (A2/B1) Beeldverwerking Digitaal geluid Tekstmanipulatie Nieuwe ontwikkelingen in de Fonologie Semantiek: ATW I Taalv. Duits 3, Minor (B2/C1) Taalvaardigheid Engels 3A, Minor (C1) Taalvaardigheid Engels 3B, Minor (C1) Taalvaardigheid Frans 3, Minor (B2) Taalvaardigheid Spaans 3, Minor (B1) Datastructuren Ontwerp van Informatiesystemen Corpustaalkunde

per 1-16 1-16 1-16 1-16 1-16 1-16

uw 2 4 4 2 2 2

I I I I II

1-16 1-8 1-8 1-8 1-16

2 4 4 4 4

II II

1-16 1-16

4 var.

Opmerkingen:

10

KG

579

Sp

LIX005B05 LIX012B05 LIX005P05 LTX017B05

5 5 5 5

KG KG KG KG

103 152 592 387

NL NL NL NL

LTX004P05 LDV009B10 LEV011B10

5 10 10

KG KG KG

465 511 522

NL Du Eng

LEV012B10

10

KG

524

Eng

LRF014B10

10

KG

536

Fr

LRS015B10

10

KG

581

Sp

LIX010P05 LIX008B05

5 5

KG KG

134 403

NL NL

LIX011P05

5

KG

124

NL

Er zijn drie minoren Webdesign. De vakken moeten worden gekozen in overleg met de studieadviseur. Raadpleeg vooraf de minorgids voor de planning van vakken.

Naam opleiding: Studiejaar: Studiepad: sem I I I I I I

LRS014B10

Ba Communicatie en Informatiewetenschappen 3 Major vaknaam Onderzoekspracticum CIW Databases en SQL Information Retrieval Visuele communicatie Capita Selecta CIW Comm. in multiculturele samenleving Corporate Communicatie XML Beeldverwerking Digitaal geluid Ba-scriptie CIW met onderzoekswerkgroep Case Study CIW Vrije ruimte

vakcode LCX011B10 LIX001B10 LIX007B10 LCX029B05 LCX015B05 LCX012B05

ECTS 10 10 10 10 5 5

V/K V K K K KG KG

nr 398 133 240 625 115 121

taal NL Eng Eng NL NL NL

LCX007B10 LIX014B05 LIX005B05 LIX012B05 LCX999B10

10 5 5 5 10

KG K KG KG V

123 632 103 152 64

NL NL NL NL NL

LCX006B10

10 10

V V

119

NL NL

1. De onderzoekswerkgroep bij de scriptie kan ook buiten de aangegeven periode worden gevolgd. Meer info bij de studieadviseur. 2. Beeldverwerking wordt in 2009-2010 niet aangeboden. 3. Onderzoekspracticum CIW is slechts toegangelijk voor studenten “oude stijl”. 4. Studenten “oude stijl” die nog een minor van 20 ects moesten volgen, mogen een samenhangend pakket van vakken ter goedkeuring voorleggen aan de examencommissie, want de oude minor komt te vervallen.

Het Studieprogramma

35

5.2.4 Duitse Taal en Cultuur Profiel van de opleiding De driejarige bachelorstudie Duitse Taal en Cultuur omvat vakken op het gebied van de taalkunde, cultuurkunde, literatuur en (cultuur)geschiedenis. Daarnaast besteed je veel tijd aan het leren van de taal. Op het gebied van de literatuur en de cultuur is er ruime aandacht voor de visuele media (film en tv). De Duitse taalkunde en de taalverwerving geven veel aandacht aan contrastieve aspecten, d.w.z. punten van overeenkomst en verschil tussen het Nederlands en het Duits. De Duitslandstudies richten zich op ontwikkelingen in de Duitse geschiedenis en de huidige Duitse maatschappij en zijn geïntegreerd in de opleiding Duitse Taal en Cultuur. Toelatingseisen postpropedeutische fase Voor de overgang van jaar 1 (propedeuse) naar jaar 2 en van jaar 2 naar jaar 3 zijn ingangseisen geformuleerd voor studieonderdelen van het hoofdvakprogramma, de major. Deze eisen hebben tot doel het niveau van de opleiding te bewaken. Daarnaast kunnen er nog specifieke eisen gelden per studieonderdeel. Als je alle 60 ECTS-studiepunten hebt behaald van het officiële eerstejaarsprogramma, dan heb je automatisch toegang tot de onderdelen van het tweede studiejaar. Om te voorkomen dat je (te veel) studievertraging oploopt, mag je ook tweedejaarsonderdelen volgen als je 45 ECTSstudiepunten van het propedeuseprogramma hebt gerealiseerd. Voor sommige tweedejaarsonderdelen gelden echter wel aanvullende entreevoorwaarden. Aan de colleges van de hierna te noemen tweedejaarsonderdelen kan niet eerder worden deelgenomen dan nadat de daarbij vermelde onderdelen zijn behaald: Onderdeel Taalvaardigheid Duits 3, Major (B2/C1)

Na het behalen van onderdeel Taalvaardigheid Duits 1, Major (B1/B2) Taalvaardigheid Duits 2, Major (B2/C1)

Heb je tussen de 30 en 45 ECTS-studiepunten behaald van je eerstejaarsprogramma dan kun je op strikte voorwaarden deelnemen aan (enkele) tweedejaarsonderdelen. Wel dient de Examencommissie dan toestemming te verlenen. Hiervoor is een speciale regeling ontworpen die je kunt vinden op de Nestor-site van jouw opleiding. Overleg met je studieadviseur is in dit geval geboden. Aan studieonderdelen die tot het derdejaars hoofdvakprogramma behoren, kun je alleen deelnemen als je je propedeuse examen hebt behaald. Verder kunnen er per studieonderdeel enkele aanvullende voorwaarden gelden voor toelating: zie hiervoor de entreevoorwaarden per studieonderdeel en de Onderwijs- en Examenregeling van je opleiding. Opbouw van het studieprogramma De bacheloropleiding Duitse taal en cultuur bestaat uit de propedeuse (jaar 1) en twee postpropedeusejaren (jaar 2 en jaar 3). Eerste jaar bachelor (propedeuse) Behalve veel aandacht voor de taalvaardigheid zijn er inleidingen op het gebied van de Duitse taalkunde en de literatuur van de 17e eeuw tot heden, waarbij ook aandacht geschonken wordt aan de verbeelding van literatuur in film. In het tweede semester wordt een start gemaakt met een vrije ruimte-programma naar keuze. De omvang hiervan is 60 ECTS-studiepunten waarvan er 10 in het eerste jaar worden gevolgd, 30 in het tweede en 20 in het derde studiejaar. Er moet tenminste één minor van 30 ECTS worden gevolgd. Tweede jaar bachelor Om toegelaten te worden tot het tweede jaar moet de propedeuse liefst afgerond zijn ofwel er moeten minstens 45 ECTS-studiepunten van het eerstejaarsprogramma behaald zijn, waarvan minimaal 40 in het majorprogramma.

36

Het Studieprogramma

De behandeling van de Duitse grammatica wordt afgerond. In het taalkundeonderdeel over “betekenis en gebruik” maak je o.a. kennis met begrippen uit de wetenschapstheorie en de logica en in de letterkunde komen een aantal recent verschenen werken aan de orde. Het tweede semester studeer je aan een buitenlandse universiteit (zie hieronder). Zowel in het 1e als in het 2e semester is er ruimte voor het volgen van minor-colleges. Derde jaar bachelor Je werkt in werkgroepen aan thema’s uit de letterkunde, de cultuurkunde en de taalkunde en in één van die gebieden schrijf je de bachelorscriptie. In het 3e jaar rond je de taalvaardigheidsopleiding af en word je vertrouwd gemaakt met historische aspecten van de Duitse taal. Ook rond je de minor(en) en de eventuele vrije-ruimte-onderdelen af. Minoren De opleiding adviseert één van de volgende minoren te volgen: Duitslandstudies Literatuurwetenschap Kernvakken van de Taalwetenschap Filmwetenschap Media en Journalistiek Cultuur Vertaalwetenschap Studeren in het buitenland Het tweede semester van het tweede studiejaar is bestemd voor studie aan een universiteit in een Duitstalig land. Alle studenten krijgen daarvoor een beurs. De in het buitenland geleverde prestaties vormen een onderdeel van de studie in Groningen. (In het programma is ook een alternatief opgenomen met in Groningen te volgen vakken, voor uitzonderlijke situaties.) Vervolgstudie Het bachelordiploma Duitse Taal en Cultuur geeft toegang tot de masteropleiding Duitse Taal en Cultuur en tot de educatieve masteropleiding Duitse Taal en Cultuur. Die laatste omvat ook een eerstegraads lerarenopleiding en duurt twee jaar. Binnen de masteropleiding Duitse Taal en Cultuur bestaan er twee afstudeerrichtingen: de eerste is Duitse Taal en Cultuur en de tweede Duitslandstudies. Als je binnen de masteropleiding de afstudeerrichting Duitslandstudies wilt kiezen, moet je in de bacheloropleiding de minor Duitslandstudies volgen. Het bachelordiploma Duitse Taal en Cultuur geeft ook toegang tot een aantal andere masteropleidingen. Welke dat zijn en eventuele aanvullende toegangseisen vind je in par. 2.2. Naam opleiding: Studiejaar: sem per I 1-16

uw 3

I

1-16

3

I

1-16

2

I

1-16

2

I

1-16

2

II

1-16

2

II II II

1-16 1-16 1-16

3 var. 2

Ba Duits 1 vaknaam Duitse grammatica, syntaxis en lexicon Duitse literatuur en film 20e21e eeuw Moderne Duitse cultuurgeschiedenis Taalkunde Duits I: Taal en klank Taalvaardigheid Duits 1, Major (B1/B2) Duitse gramm. en vertalen Ned-Duits I Duitse literatuur 17e-19e eeuw Minor (of vrije ruimte) Taalkunde Duits II: Taal en

Het Studieprogramma

vakcode LDT004P10

ECTS V/K nr 10 V 155

taal Du

LDL005P05

5

V

156

Du

LDX001P05

5

V

354

Du

LDT001P05

5

V

488

Du

LDV006P05

5

V

504

Du

LDT003P05

5

V

154

Du

LDL004P05

5 10 5

V V V

157

Du NL Du

LDT002P05

489

37

II

1-16

3

Naam opleiding: Studiejaar: sem per I 1-16

uw var.

I

1-16

2

I I

1-16 1-16

var. 2

I

1-16

2

II II

1-16 1-16

var. 2

II

1-16

2


uw 3

I

1-16

2

I I

1-16 1-16

var. 2

II II II

1-16 1-16 1-16

var. var. 2

gereedschap Taalvaardigheid Duits 2, Major (B2/C1)

LDV007P05

5

V

507

Du

vakcode LDL005B10


taal Du

LDT004B05

5

V

153

Du

LDT005B05

5 5

V V

490

NL Du

LDV006B05

5

V

510

Du

LDT003B05

20 5

V V

116

NL Du

LDV007B05

5

V

513

Du

vakcode LDL006B10


taal Du

LDL007B05

5

V

339

Du

LDT006B05

10 5

V V

491

NL Du

10 15 5

V V V

Ba Duits 2 vaknaam Cultuur, media en literatuur Duits I Duitse grammatica en vertalen N-D II Minor (of vrije ruimte) Taalkunde Duits III:Betekenis en gebruik Taalvaardigheid Duits 3, Major (B2/C1) Buitenlandverblijf of minor Capita Selecta Duitse grammatica Taalvaardigheid Duits 4, Major (C1/C2)

Ba Duits 3 vaknaam Cultuur, media en literatuur Duits II ME Duitse cultuur en literatuur Minor (of vrije ruimte) Taalkunde Duits IV: Taalvariëteiten Bachelor scriptie Duits Minor (of vrije ruimte) Taalvaardigheid Duits 5, Major

LDX999B10 LDV005B05

50 514

Du NL Du

5.2.5 Engelse Taal en Cultuur Profiel van de opleiding De opleiding Engelse Taal en Cultuur richt zich op alle aspecten van de Engelse taal en de Engelstalige literatuur: de taalbeheersing, de taalkunde en de taalgeschiedenis van het Engels, en de letterkunde van de Middeleeuwen tot heden: van de bakermat van de taal in Engeland, tot de Verenigde Staten en alle delen van het Gemenebest. De Groningse afdeling Engelse Taal en Cultuur streeft ernaar een scala aan theorieën en benaderingswijzen te vertegenwoordigen, in plaats van slechts één bepaalde stroming of school. De Groningse opleiding kenmerkt zich verder door een brede en geïntegreerde aanpak van taal en literatuur, waarbij deze laatste vaak in een sociaal-historisch kader geplaatst wordt. In elk jaar van de driejarige bacheloropleiding wordt aandacht besteed aan alle aspecten van het Engels. De student ontwikkelt op die manier een hoge mate van taalbeheersing (CEFR C1/C2, 'near-native'), en verkrijgt een breed inzicht in de Engelse taal en literatuur. In het tweede en derde jaar kan de student zich enigszins specialiseren in

38

Het Studieprogramma

de Moderne Taalkunde van het Engels, de Moderne Letterkunde, of de Oudere Taal- en Letterkunde. De opleiding staat landelijk uitstekend bekend. Toelatingseisen postpropedeutische fase Voor de overgang van jaar 1 (propedeuse) naar jaar 2 en van jaar 2 naar jaar 3 zijn ingangseisen geformuleerd voor studieonderdelen van het hoofdvakprogramma, de major. Deze eisen hebben tot doel het niveau van de opleiding te bewaken. Daarnaast kunnen er nog specifieke eisen gelden per studieonderdeel. Als je alle 60 ECTS-studiepunten hebt behaald van het officiële eerstejaarsprogramma, dan heb je automatisch toegang tot de onderdelen van het tweede studiejaar. Om te voorkomen dat je (te veel) studievertraging oploopt, mag je ook tweedejaarsonderdelen volgen als je 45 ECTSstudiepunten van het propedeuseprogramma hebt gerealiseerd. Voor sommige tweedejaarsonderdelen gelden echter wel aanvullende entreevoorwaarden. Aan de colleges van de hierna te noemen tweedejaarsonderdelen kan niet eerder worden deelgenomen dan nadat de daarbij vermelde onderdelen zijn behaald of zijn gevolgd (zie schema): Onderdeel Taalvaardigheid Engels 3 Major: Publieksgericht communiceren Shakespeare en de Vroegmoderne Engelse Letterkunde Engelse Taalkunde III: Engelse Syntaxis en Klankleer Taalvaardigheid Engels 4 Major: Onderzoeksrapportage Engelse Taalkunde IV: Engelse taal in gebruik De lange negentiende eeuw in de Engelstalige literatuur

Na het behalen/volgen van onderdeel Taalvaardigheid Engels 1 en Taalvaardigheid Engels 2 moet zijn behaald Inleiding Engelse Literatuur: Teksten ontdekken moet zijn gevolgd Engelse taalkunde I: Inleiding moet zijn behaald Taalvaardigheid Engels 1 moet zijn gehaald en Taalvaardigheid Engels 2 moet zijn gevolgd. Engelse Taalkunde I: Inleiding moet zijn behaald Engelse Taalkunde II: Sociolinguistiek moet zijn behaald Inleiding Engelse Literatuur: Teksten ontdekken moet zijn behaald

Heb je tussen de 30 en 45 ECTS-studiepunten behaald van je eerstejaarsprogramma dan kun je op strikte voorwaarden deelnemen aan (enkele) tweedejaarsonderdelen. Wel dient de Examencommissie dan toestemming te verlenen. Hiervoor is een speciale regeling ontworpen die je kunt vinden op de Nestor-site van jouw opleiding. Overleg met je studieadviseur is in dit geval geboden. Aan studieonderdelen die tot het derdejaars hoofdvakprogramma behoren, kun je alleen deelnemen als je je propedeuse examen hebt behaald. Verder kunnen er per studieonderdeel enkele aanvullende voorwaarden gelden voor toelating: zie hiervoor de entreevoorwaarden per studieonderdeel en de Onderwijs- en Examenregeling van je opleiding. Opbouw van het studieprogramma De bacheloropleiding Engelse taal en cultuur bestaat uit de propedeuse (jaar 1) en twee postpropedeusejaren (jaar 2 en jaar 3). Eerste jaar bachelor (propedeuse) In het eerste studiejaar krijg je inleidingen op het gebied literatuur en de taalkunde. Ook is er uiteraard ruime aandacht voor de taalvaardigheid. In het tweede semester wordt een start gemaakt met een minorprogramma naar keuze. De omvang hiervan is 30 ECTS-studiepunten waarvan er 10 in het eerste jaar worden gevolgd.

Het Studieprogramma

39

Tweede en derde jaar bachelor In het tweede en derde jaar bestaat de mogelijkheid om enkele keuzes te maken uit het aanbod van vakken binnen de opleiding Engels; zo kan een student zich enigszins specialiseren, wat zeker in combinatie met relevantie minors interessante mogelijkheden biedt. Verplichtingen en keuzemogelijkheden Jaar 1 bestaat uit een verplicht programma van 50 ECTS-studiepunten. Daarnaast worden 10 ECTS-studiepunten aan een minor besteed. In jaar 2 kies je voor 30 ECTS vakken uit de major Engels; daarnaast is er 30 ECTS bestemd voor een minor/vrije ruimte. Jaar 3 bestaat uit 20 ECTS minor/ vrije ruimte en 40 ECTS major Engels, bestaande uit 10 ECTS verplichte vakken, 20 ECTS keuzevakken en 10 ECTS bachelor-scriptie. De opleiding adviseert een minor te volgen die aangeboden worden door één van de volgende opleidingen: CIW Geschiedenis Informatiekunde KCM Taalwetenschap Studeren in het buitenland Studenten kunnen gedurende 5 tot 10 maanden (1 of 2 semesters) studeren aan een buitenlandse universiteit, nadat het propedeutisch examen met goed gevolg is afgesloten. Naast de uitwisselingsprogramma’s in het kader van de Lifelong Learning / Erasmus- en Marco Poloprogramma’s, participeert de opleiding Engels in het Hartingprogramma, dat een jaar studeren aan een Britse of Ierse universiteit mogelijk maakt. De coördinator van de uitwisselingsprogramma’s is dr. Hans Jansen. Kijk voor meer informatie (ook over beurzen) op de site van het International Office: http://www.rug.nl/let/internationalOffice Vervolgstudie Het bachelordiploma Engelse Taal en Cultuur geeft toegang tot de Masteropleiding Engelse Taal en Cultuur (90 ECTS), en de tweejarige Educatieve Masteropleiding Engels (waarvoor een major van 120 ECTS is vereist). Daarnaast geeft het ook toegang tot een aantal andere masteropleidingen. Welke dat zijn, en of daarvoor aanvullende toegangseisen gelden, vind je in paragraaf 2.8. van de Bachelorgids. Bijzonderheden - De afdeling kenmerkt zich door een actief studentenleven, met de gezelligheidsvereniging Nuts en de toneelgroep Guts als belangrijkste exponenten. Zie voor meer informatie: http://www.svnuts.nl en http://www.gutstheatre.nl/ - Voor studenten die geïnteresseerd zijn in Engelse taalverwerving als bijvak wordt verwezen naar de minor taalverwerving Engels. Naam opleiding: Studiejaar: sem per I 1-16 I 1-16

uw 4 4

I

1-16

4

II

1-16

2

II

1-16

2

II

1-16

2

40

Ba Engelse Taal en Cultuur 1 vaknaam Engelse taalkunde I: Inleiding Inleiding Engelse lit: Teksten ontdekken Taalvaardigheid Engels 1, Major (B2/C1) Engelse taalkunde II: Sociolinguistiek Engelstalige literatuur in context ME meesterwerken Engelse literatuur

vakcode LET003P10 LEL001P10

ECTS V/K nr 10 V 165 10 V 244

taal Eng Eng

LEV004P10

10

V

515

Eng

LET004P05

5

V

166

Eng

LEL003P05

5

V

172

Eng

LEO001P05

5

V

340

Eng

Het Studieprogramma

II II

1-16 1-16

var. 2

Minor (of vrije ruimte) Taalvaardigheid Engels 2, Ma- LEV005P05 jor (B2/C1)


uw var. 2

I

1-16

2

I

1-16

2

I

1-16

2

II II

1-16 1-16

var. 2

II II

1-16 1-16

2 2

II

1-16

2

Opmerkingen:

uw 2

I

1-16

2

I I

1-16 1-16

var. 2

I

1-16

2

II II II

1-16 1-16 1-16

var. var. 3

II II

1-16 1-16

3 3

II

1-16

3

II

1-16

4

V V

518

NL Eng

LEV006B05


taal NL Eng

LET004B05

5

KG

168

Eng

LEL008B05

5

KG

466

Eng

LEO004B05

5

KG

633

Eng

LEV013B05

15 5

V V

526

NL Eng

LEO002B05 LEL009B05

5 5

KG KG

136 138

Eng Eng

LET005B05

5

KG

170

Eng

Ba Engelse Taal en Cultuur 2 vaknaam Minor (of vrije ruimte) Taalvaardigheid Engels 3, Major (C1) Engelse taalkunde IIIb: Klankleer Shakespeare en vroegmod. Engelse lit. Zaligheid en zonde middeleeuws Engeland Minor (of vrije ruimte) Taalvaardigheid Engels 4, Major (C1) De helden van de ridderroman De lange 19e eeuw in Engelstalige lit. Engelse taalkunde IVb: Taal in gebruik

vakcode

De student kiest per semester twee van de drie aangeboden keuze onderdelen.


10 5

Ba Engelse Taal en Cultuur 3 vaknaam Engelse taalkunde Vb: Engelse woorden Geschiedenis & ontwikkeling Engelse taal Minor (of vrije ruimte) Modernisme tot heden: Engelstalige lit. Taalvaardigheid Engels 5, Major (C1) Minor (of vrije ruimte) Shakespeare in Stratford Taal en cult. van Angelsaksisch Engeland Wereldliteratuur in het Engels Ba-scriptie Engels met onderz.wg.Letk Ba-scriptie Engels met onderz.wg. OTL Ba-scriptie Engels met onderz.wg.Taalk

Het Studieprogramma

vakcode LET007B05

ECTS V/K nr 5 V 171

taal Eng

LEO020B05

5

V

207

Eng

LEL011B05

10 5

V V

614

NL Eng

LEV003B05

5

V

527

Eng

LEL007B05 LEO008B10

10 5 10

V K KG

467 145

NL Eng Eng

LEL001B10 LEL999B10

10 10

KG KG

629 66

Eng Eng

LEO999B10

10

KG

67

Eng

LET999B10

10

KG

68

Eng

41

5.2.6 Finoegrische Talen en Culturen Profiel van de opleiding De Bachelor Finoegrische Talen en Culturen omvat twee hoofdrichtingen: Finse taal en cultuur en Hongaarse taal en cultuur. Dit houdt in dat studenten aan het begin van de studie moeten beslissen, voor welke van deze twee Finoegrische hoofdtalen zij kiezen. Naast deze twee afstudeerpaden is er de richting Finoegrische Taalwetenschappen. Toelatingseisen postpropedeutische fase Voor de overgang van jaar 1 (propedeuse) naar jaar 2 en van jaar 2 naar jaar 3 zijn ingangseisen geformuleerd voor studieonderdelen van het hoofdvakprogramma, de major. Deze eisen hebben tot doel het niveau van de opleiding te bewaken. Daarnaast kunnen er nog specifieke eisen gelden per studieonderdeel. Als je alle 60 ECTS-studiepunten hebt behaald van het officiële eerstejaarsprogramma, dan heb je automatisch toegang tot de onderdelen van het tweede studiejaar. Om te voorkomen dat je (te veel) studievertraging oploopt, mag je ook tweedejaarsonderdelen volgen als je 45 ECTSstudiepunten van het propedeuseprogramma hebt gerealiseerd. Heb je tussen de 30 en 45 ECTS-studiepunten behaald van je eerstejaarsprogramma dan kun je op strikte voorwaarden deelnemen aan (enkele) tweedejaarsonderdelen. Wel dient de Examencommissie dan toestemming te verlenen. Hiervoor is een speciale regeling ontworpen die je kunt vinden op de Nestor-site van jouw opleiding. Overleg met je studieadviseur is in dit geval geboden. Aan studieonderdelen die tot het derdejaars hoofdvakprogramma behoren, kun je alleen deelnemen als je je propedeuse examen hebt behaald. Verder kunnen er per studieonderdeel enkele aanvullende voorwaarden gelden voor toelating: zie hiervoor de entreevoorwaarden per studieonderdeel en de Onderwijs- en Examenregeling van je opleiding. Opbouw van het studieprogramma De bacheloropleiding Finoegrische talen en culturen bestaat uit de propedeuse (jaar 1) en twee postpropedeusejaren (jaar 2 en jaar 3). Eerste jaar bachelor (propedeuse) Het zwaartepunt van de studie ligt in het eerste jaar op de taalverwerving, omdat Fins en Hongaars geen schooltalen zijn en ervan uitgegaan wordt dat de studenten geen voorkennis hebben. Voor studenten met voorkennis is vrijstelling van de intensieve taalcursus mogelijk. Verder wordt in het eerste jaar ruimschoots aandacht geschonken aan de Finse resp. Hongaarse literatuur en cultuur. In het tweede semester wordt een start gemaakt met een minorprogramma naar keuze. De omvang hiervan is 2x30 ECTS-studiepunten waarvan er 10 in het eerste jaar worden gevolgd. Tweede en derde jaar bachelor Na de propedeuse moeten de studenten beslissen welk afstudeerpad gekozen wordt: Finse taal en cultuur resp. Hongaarse taal en cultuur of Finoegrische taalwetenschap. In de eerste twee gevallen verdiepen ze zich verder in de taal, literatuur en cultuur van het desbetreffende volk/land en worden vervolgens deskundigen op het gebied van Finland resp. Hongarije. Er wordt evenveel aandacht geschonken aan de taal als aan de literatuur en de cultuur, pas door de keuze van het onderwerp voor de scriptie vindt een specialisatie op een van de genoemde vakgebieden plaats. Bij het pad Finoegrische taalwetenschap bestaan er naast het verplicht volgen van modules m.b.t. de in de propedeuse gekozen taal weer drie mogelijkheden: òf het bestuderen van de niet in de propedeuse gekozen Finoegrische taal, òf het bestuderen van verschillende kleinere Finoegrische talen en culturen òf taal en cultuur van Estland. In het eerste geval volgt de student dus de intensieve cursus Fins, resp. Hongaars. In het tweede geval worden tevens enkele kleinere talen zoals Hantisch, Ingrisch, Karelisch, Komi, Lijfs, Mansisch, Mari, Mordwiens, Oedmoerts, Samisch, Wepsisch en Wotisch nauwkeuriger bestudeerd en onderling vergeleken. Van actieve taalbeheersing is hier echter geen sprake. In het geval van Taal en cultuur van Estland wordt er

42

Het Studieprogramma

naast een taalcursus ook ingegaan op letterkunde en cultuurkunde van Estland. In alle gevallen gaat het echter om een omvang van 20 ECTS-punten (dwz. 10 ECTS-punten per studiejaar), de rest van het programma volgt de student gewoon bij zijn/haar hoofdtaal, dwz. Fins resp. Hongaars. In het tweede en derde jaar moet de student 30, resp. 20 ECTS-punten aan een minor/vrije ruimte besteden. Bij de keuze van de minor laat de opleiding de studenten de vrije hand. In principe zijn dus alle minoren toegestaan, ook al zijn sommige meer en andere minder voor de hand liggend. Verplichtingen en keuzemogelijkheden Jaar 1 bestaat uit een verplicht programma van 50 ECTS-studiepunten. Daarnaast worden 10 ECTS-studiepunten aan een minor besteed. In jaar 2 kies je voor 30 ECTS vakken uit de major; daarnaast is er 30 ECTS bestemd voor een minor/vrije ruimte. Jaar 3 bestaat uit 20 ECTS minor/vrije ruimte en 40 ECTS major, bestaande uit 10 ECTS verplichte vakken, 20 ECTS keuzevakken en 10 ECTS bachelor-scriptie. De opleiding adviseert één van de volgende minoren te volgen: Taal- en cultuurstudies (bij voorkeur Zweeds of Russisch) Literatuurwetenschap Taalwetenschap Midden- en Oosteuropa Studies Arctische Studies Studeren in het buitenland In het tweede of derde jaar wordt vooral met het oog op de actieve taalkennis een verblijf in het buitenland (Finland of Hongarije) sterk aanbevolen. Of het om een heel of een half studiejaar gaat (minimaal drie maanden), is afhankelijk van de keuze van de student. Dit dient in een vroeg stadium met de studieadviseur en/of Erasmus-coördinator besproken te worden. Omdat de opleiding over goede contacten met de buitenlandse universiteiten beschikt, levert goedkeuring van de studiepunten die aan een Finse of Hongaarse universiteit zijn verworven in het algemeen geen problemen op. Ook de BA-scriptie kan in principe tijdens het verblijf in het buitenland worden geschreven, indien de begeleider er toestemming voor heeft gegeven. Naam opleiding: Studiejaar: Studiepad: sem per I 1-16

uw 2

I I I

1-16 1-16 1-16

2 2 2

I

1-16

4

II II II

1-16 1-16 1-16

2 var. 4

II

1-16

2

Ba Finoegrisch 1 Finse taal en cultuur vaknaam Geschiedenis van Finland in vogelvlucht Inleiding in de Finoegristiek I Overzicht Finse literatuur I Taalvaardigheid: Werkplaats Fins 1(A1) Taalvaardigheid Fins Intensief 1(A1) Inleiding in de Finoegristiek II Minor (of vrije ruimte) Taalvaardigheid: Fins Intensief 2 (A2) Taalvaardigheid: Werkplaats Fins 2 (A2)

Het Studieprogramma

vakcode LFF004P05

ECTS V/K nr 5 V 213

taal NL

LFX001P05 LFF003P05 LFF002P05

5 5 5

V V V

245 409 583

NL NL NL

LFF001P10

10

V

528

NL

LFX002P05

V V V

246

LFF005P10

5 10 10

529

NL NL NL

LFF006P05

5

V

584

NL

43

Naam opleiding: Studiejaar: Studiepad: sem per I 1-16

uw 2

I I

1-16 1-16

2 2

I

1-16

2

I

1-16

4

II II II

1-16 1-16 1-16

2 var. 1

II

1-16

4


uw 3

I I II II II

1-16 1-16 1-16 1-16 1-16

var. 2 2 var. 2

II

1-16

2


uw 2

I I

1-16 1-16

var. 2

II

1-16

2

II II

1-16 1-16

var. 2

II

1-16

2

44

Ba Finoegrisch 1 Hongaars vaknaam Gesch. van Hongarije in vogelvlucht I Inleiding in de Finoegristiek I Overzicht Hongaarse literatuur I Taalv. Hongaars: Werkplaats Hong.1 (A1) Taalv. Hongaars 1: Hong. Intensief (A1) Inleiding in de Finoegristiek II Minor (of vrije ruimte) Taalv. Hong.: Werkplaats Hong. 2 (A2/B1) Taalv. Hongaars: Hong. Intensief 2 (B1)

vakcode LFH004P05

ECTS V/K nr 5 V 217

taal NL

LFX001P05 LFH003P05

5 5

V V

245 408

NL NL

LFH002P05

5

V

544

NL

LFH001P10

10

V

546

NL

LFX002P05

V V V

246

LFH006P05

5 10 5

545

NL NL NL

LFH005P10

10

V

543

NL

vakcode LFF010B10


taal NL

LFF008B05

15 5 5 15 5

V V V V V

411

NL NL NL NL NL

LFF015B05

5

V

410

NL

vakcode LFH010B10


taal NL

LFH003B05

15 5

V V

498

NL NL

LFH002B05

5

V

329

LFH008B05

15 5

V V

412

NL NL

LFH015B05

5

V

413

NL

Ba Finoegrisch 2 Finse taal en cultuur vaknaam De Finse taal onder de loep genomen Minor (of vrije ruimte) Taalkundige tekstanalyse Fins Luisteren en spreken Fins Minor (of vrije ruimte) Overzicht Finse (cultuur)geschiedenis Overzicht Finse literatuur II

LFF003B05 LFF002B05

497 328

Ba Finoegrisch 2 Hongaars vaknaam De Hongaarse taal onder de loep genomen Minor (of vrije ruimte) Taalkundige tekstanalyse Hongaars Luisteren en spreken Hongaars Minor (of vrije ruimte) Overzicht Hongaarse (cultuur)gesch. Overzicht van de Hongaarse literatuur II

Het Studieprogramma

Naam opleiding: Studiejaar: Studiepad: sem per I 1-16 I 1-16

uw var. 3

I

1-16

2

I I

1-16 1-16

2 2

II II II

1-16 1-16 1-16

var. 2 2

II

1-16

2

II

1-16

2

II II

1-16 1-16

2 2

Opmerkingen:

Ba Finoegrisch 2 Finoegrische taalwetenschap vaknaam Minor (of vrije ruimte) De Finse taal onder de loep genomen De Hongaarse taal onder de loep genomen Taalkundige tekstanalyse Fins Taalkundige tekstanalyse Hongaars Minor (of vrije ruimte) Overzicht Finse literatuur II Overzicht van de Hongaarse literatuur II Overzicht Finse (cultuur)geschiedenis Overzicht Hongaarse (cultuur)gesch. Luisteren en spreken Fins Luisteren en spreken Hongaars

uw 2

I

1-16

2

I I II II II

1-16 1-16 1-16 1-16 1-16

2 var. 2 var. var.

uw 2

I

1-16

2

I I

1-16 1-16

2 var.

taal NL NL

LFH010B10

10

KG

137

NL

LFF003B05 LFH003B05

5 5

KG KG

497 498

NL NL

LFF015B05 LFH015B05

15 5 5

V KG KG

410 413

NL NL NL

LFF008B05

5

KG

411

NL

LFH008B05

5

KG

412

NL

LFF002B05 LFH002B05

5 5

KG KG

328 329

NL

Ba Finoegrisch 3 Finse taal en cultuur vaknaam Aspecten van de Finse literatuur Aspecten van de Finse taalkunde Finesses van het Fins Minor (of vrije ruimte) Aspecten van de Finse cultuur Ba-scriptie Fins Minor (of vrije ruimte)


LFF010B10


1. De studenten kiezen uit de keuzegroepen één van de twee onderdelen.


vakcode

vakcode LFF018B10

ECTS V/K nr 10 V 41

taal NL

LFF016B05

5

V

42

NL

LFF001B05

5 10 10 10 10

V V V V V

188

NL NL NL NL NL

LFF017B10 LFF999B10

40 70

Ba Finoegrisch 3 Hongaars vaknaam Aspecten van de Hongaarse literatuur Aspecten van de Hongaarse taalkunde Finesses van het Hongaars Minor (of vrije ruimte)

Het Studieprogramma

vakcode LFH018B10

ECTS V/K nr 10 V 44

LFH016B05

5

V

45

LFH001B05

5 10

V V

189

taal NL

NL NL

45

II

1-16

2

II II

1-16 1-16

var. var.


uw var. 2

I I

1-16 1-16

2 2

I I I II

1-16 1-16 1-16 1-16

2 2 2 var.

II II II

1-16 1-16 1-16

var. 2 2

Opmerkingen:

Aspecten van de Hongaarse cultuur Ba-scriptie Hongaars Minor (of vrije ruimte)

LFH017B10

10

V

43

NL

LFH999B10

10 10

V V

74

NL NL

Ba Finoegrisch 3 Finoegrische taalwetenschap vaknaam Minor (of vrije ruimte) Aspecten van de Finse taalkunde Finesses van het Fins Aspecten van de Hongaarse taalkunde Finesses van het Hongaars Capita Selecta Fenno-Ugrica I Taalcursus Estisch Ba-scriptie Finoegrische taalwetenschap Minor (of vrije ruimte) Capita Selecta Fenno-Ugrica II Letter- en cultuurkunde Estisch

vakcode LFF016B05


taal NL NL

LFF001B05 LFH016B05

5 5

KG KG

188 45

NL

LFH001B05 LFU003B10 LFU006B10 LFU999B10

5 10 10 10

KG KG KG V

189 117 487 69

NL NL NL NL

LFU005B10 LFU009B10

10 10 10

V KG KG

118 312

NL NL NL

1. De studenten kiezen uit de keuzegroepen één van de twee onderdelen.

5.2.7 Friese Taal en Cultuur (Voltijd en Deeltijd) Profiel van de opleiding De bacheloropleiding Friese Taal en Cultuur omvat de studie van de taal, de literatuur en de cultuur van en in Friesland. De studie is vergelijkend van opzet in die zin dat er steeds ruim aandacht wordt besteed aan de vergelijking met andere regio’s in Nederland en andere minderheidstalen en -literaturen in Europa als ook aan de verhouding tot de dominante Nederlandse taal en cultuur. Door de Friese taal, literatuur en cultuur daarnaast historisch te onderzoeken krijgt de student inzicht in de historische, politieke en sociale dimensies van talen en culturen in het bijzonder van taalminderheden. Door de kleinschaligheid van de opleiding heeft de student de mogelijkheid tot intensief contact met medestudenten en docenten en kan hij de eigen capaciteiten en mogelijkheden optimaal ontwikkelen. De studieadvisering is persoonlijk en gericht op een bij interesse en gebleken aanleg aansluitende invulling van het totale studieprogramma. Toelatingseisen algemeen Het is mogelijk om in de BA-opleiding Friese taal en cultuur in te stromen na een propedeuse van een andere studie; in overleg met de examencommissie van de opleiding Friese taal en cultuur wordt dan een aangepast vervolgprogramma samengesteld. Toelatingseisen postpropedeutische fase Voor de overgang van jaar 1 (propedeuse) naar jaar 2 en van jaar 2 naar jaar 3 zijn ingangseisen geformuleerd voor studieonderdelen van het hoofdvakprogramma, de major. Deze eisen hebben tot doel het niveau van de opleiding te bewaken. Daarnaast kunnen er nog specifieke eisen gelden per studieonderdeel.

46

Het Studieprogramma

Als je alle 60 ECTS-studiepunten hebt behaald van het officiële eerstejaarsprogramma, dan heb je automatisch toegang tot de onderdelen van het tweede studiejaar. Om te voorkomen dat je (te veel) studievertraging oploopt, mag je ook tweedejaarsonderdelen volgen als je 45 ECTSstudiepunten van het propedeuseprogramma hebt gerealiseerd. Voor sommige tweedejaarsonderdelen gelden echter wel aanvullende entreevoorwaarden. Aan de colleges van de hierna te noemen tweedejaarsonderdelen kan niet eerder worden deelgenomen dan nadat de colleges van de daarbij vermelde onderdelen zijn gevolgd: Onderdeel Friese literatuur II Externe taalgeschiedenis

Na het volgen van onderdeel Friese literatuur I Geschiedenis van Friesland

Heb je tussen de 30 en 45 ECTS-studiepunten behaald van je eerstejaarsprogramma dan kun je op strikte voorwaarden deelnemen aan (enkele) tweedejaarsonderdelen. Wel dient de Examencommissie dan toestemming te verlenen. Hiervoor is een speciale regeling ontworpen die je kunt vinden op de Nestor-site van jouw opleiding. Overleg met je studieadviseur is in dit geval geboden. Aan studieonderdelen die tot het derdejaars hoofdvakprogramma behoren, kun je alleen deelnemen als je je propedeuse examen hebt behaald. Verder kunnen er per studieonderdeel enkele aanvullende voorwaarden gelden voor toelating: zie hiervoor de entreevoorwaarden per studieonderdeel en de Onderwijs- en Examenregeling van je opleiding. Opbouw van het studieprogramma De bacheloropleiding Friese taal en cultuur bestaat uit de propedeuse (jaar 1) en twee postpropedeusejaren (jaar 2 en jaar 3). Eerste jaar bachelor (propedeuse) Het propedeusejaar kent inleidingen in de frisistiek als geheel, in de literatuur en in de taalkunde. Er is daarbij aandacht voor de theoretische aspecten van deze vakken als ook voor het aanleren van vereiste vaardigheden. De student leert bovendien vloeiend Fries spreken en schrijven. Ook komt de geschiedenis van Friesland aan de orde. In het tweede semester wordt een begin gemaakt met een minorprogramma naar keuze. De omvang hiervan is 30 ECTS-studiepunten waarvan er in het eerste jaar 10 worden gevolgd. Tweede en derde jaar bachelorprogramma In het tweede studiejaar wordt, vanuit de sociolinguïstiek, aandacht besteed aan het minderheidstaalkarakter van het Fries en de externe geschiedenis van deze taal. Tevens wordt het inzicht in en de kennis van de literatuur in Friesland verder verdiept. In het derde jaar is er veel aandacht voor taalkunde. Daarbij worden ook de oudste fase van het Fries (Oudfries) en de algemene dialectologie behandeld. Verder is de actuele cultuur in Friesland onderwerp van een college. Voor het minorprogramma is hier weer wat minder plaats ingeruimd. Verder wordt in dit jaar de bachelorscriptie geschreven. Verplichtingen en keuzemogelijkheden Jaar 1 bestaat uit een verplicht programma van 50 ECTS-studiepunten. Daarnaast worden 10 ECTS-studiepunten aan een minor besteed. In jaar 2 kies je voor 30 ECTS vakken uit de major; daarnaast is er 30 ECTS bestemd voor een minor/vrije ruimte. Jaar 3 bestaat uit 20 ECTS minor/vrije ruimte en 40 ECTS major, bestaande uit 10 ECTS verplichte vakken, 20 ECTS keuzevakken en 10 ECTS bachelor-scriptie. De opleiding adviseert één van de volgende minoren te volgen: Cultuurgeschiedenis Discourse studies voor talenstudies Nederlandse geschiedenis Oudgermaans (20 ECTS, kan alleen in de vrije ruimte) Europa: idee en constructie Methode en statistiek voor taal en tekst

Het Studieprogramma

47

Computerlinguïstiek Media en Journalistieke Cultuur Literatuurwetenschap Kunst, beleid en management Moderne Nederlandse letterkunde Discourse Studies Toegepaste taalwetenschap

De opleiding kent voor de studieonderdelen Friese taal en cultuur uitsluitend verplichte onderdelen. Het ligt voor de hand om in je afstudeerscriptie ook inzichten die je hebt opgedaan in de keuzevakken en de minor in te brengen in je afstudeeronderzoek. De studieadviseur kan je helpen bij de keuze van een voor jou geschikte minor. Studeren in deeltijd De opleiding Friese taal en cultuur kan ook in deeltijd worden gevolgd. Het deeltijdprogramma omvat in principe dezelfde onderdelen als het hier beschreven voltijdsprogramma. Belangstellenden dienen contact op te nemen met de studieadviseur (8.2). Studeren in het buitenland De opleiding stimuleert een verblijf aan een buitenlandse universiteit. In overleg met de examencommissie kunnen onderdelen die in het buitenland worden gevolgd en die een aantoonbare relatie hebben met het kernstudieprogramma binnen het studieprogramma Friese taal en cultuur worden gehonoreerd. De opleiding Friese taal en cultuur heeft goede contacten met twee Noordduitse universiteiten. Naam opleiding: Studiejaar: sem I I I I II II II II II

per 1-16 1-16 1-16 1-16 1-16 1-16 1-16 1-16 1-16

uw 2 2 2 2 2 var. 2 4 2

Opmerkingen:

Naam opleiding: Studiejaar: sem I I II II

per 1-16 1-16 1-16 1-16

uw 4 var. 2 2

II II II

1-16 1-16 1-16

2 var. 2

II

9-16 var.

48

Ba Fries 1 vaknaam Geschiedenis van Friesland Inleiding in de Frisistiek Taalkunde Fries: Inleiding Taalvaardigheid Fries I Friese literatuur I Minor (of vrije ruimte) Nederlandse geschiedenis I Taalvaardigheid Fries II Fries voor niet-Friestaligen

vakcode LHF003P05 LHF001P10 LHF018P05 LHF002P10 LHF021P05 LGX016P05 LHF020P10 LHF007P05

ECTS 5 10 5 10 5 10 5 10 5

V/K V V V V V V V V K

nr 214 247 494 538 195 367 539 194

taal NL NL NL NL NL NL NL NL NL

Studenten die het college “Fries voor niet-Friestaligen” moeten volgen, kunnen 5 ECTS uit het verplichte programma laten vallen. Ba Fries 2 vaknaam Friese literatuur II Minor (of vrije ruimte) Algemene Dialectologie Externe taalgeschiedenis van het Fries Fries als minderheidstaal Minor (of vrije ruimte) AVV: Inleiding wetenschapsgeschiedenis Literatuur IV: Literatuur in context

vakcode LHF021B10

ECTS 10 20 5 5

V/K V V V V

LGX084B05

5 10 5

V V KG

49

NL NL NL

LWX046B05

5

KG

321

NL

LHF008B05 LHF020B05 LHF005B05

nr 196 6 181 193

taal NL NL NL NL

Het Studieprogramma

Opmerkingen:

De student kiest in het 2e semester of “Literatuur IV: Literatuur in context” of “AVV: Inleiding in de wetenschapsgeschiedenis”.

Naam opleiding: Studiejaar: sem I I I I II II II

per 1-16 1-16 1-16 1-16 1-16 1-16 1-16

uw 2 var. 2 4 var. var. 2

Ba Fries 3 vaknaam Actuele cultuur in Friesland Minor (of vrije ruimte) Taalkunde en taalcontact Taalkunde Fries Ba-scriptie Fries Minor (of vrije ruimte) Oudfries

vakcode LHF022B05 LHF024B05 LHF023B10 LHF999B10 LHF004B10

ECTS 5 10 5 10 10 10 10

V/K V V V V V V V

nr 3 492 493 71 405

taal NL NL NL NL NL NL NL

5.2.8 Geschiedenis (Voltijd ) Profiel van de opleiding Historische kennis is noodzakelijk om de huidige samenleving te kunnen begrijpen. De wetenschappelijke opleiding Geschiedenis geeft op bachelorniveau inzicht in de ontwikkelingen en gebeurtenissen die in het verleden hebben plaatsgevonden. Bij de bestudering wordt gebruik gemaakt van een breed scala aan methoden en technieken. De invalshoeken die worden gebruikt om het verleden grondig te bestuderen zijn chronologisch, thematisch en geografisch. Daarmee is deze bachelopleiding een van de meest veelzijde geschiedenisopleidingen in Nederland. Kritische geesten Afgestudeerde historici beschikken over inzicht in de complexe historische processen die onze tegenwoordige maatschappij hebben gevormd en hebben een brede academische vorming gehad. Door de specifieke aard van hun vakgebied zijn historici in staat zelfstandig en in samenwerking grote hoeveelheden informatie te verwerken en uitkomsten van hun onderzoek op correcte schriftelijke en mondelinge wijze weer te geven. Afgestudeerde historici zijn kritische geesten, die probleemgericht hebben leren denken. Toelatingseisen postpropedeutische fase Voor de overgang van jaar 1 (propedeuse) naar jaar 2 en van jaar 2 naar jaar 3 zijn ingangseisen geformuleerd voor studieonderdelen van het hoofdvakprogramma, de major. Deze eisen hebben tot doel het niveau van de opleiding te bewaken. Daarnaast kunnen er nog specifieke eisen gelden per studieonderdeel. Als je alle 60 ECTS-studiepunten hebt behaald van het officiële eerstejaarsprogramma, dan heb je automatisch toegang tot de onderdelen van het tweede studiejaar. Om te voorkomen dat je (te veel) studievertraging oploopt, mag je ook tweedejaarsonderdelen volgen als je 45 ECTSstudiepunten van het propedeuseprogramma hebt gerealiseerd. Voor sommige tweedejaarsonderdelen gelden echter wel aanvullende entreevoorwaarden. Aan de colleges van de hierna te noemen tweedejaarsonderdelen kan niet eerder worden deelgenomen dan nadat de daarbij vermelde onderdelen zijn behaald: Onderdeel: Themacollege Cultuurgeschiedenis Perspectieven op Geschiedenis Themacollege Geschiedenis Politieke Cultuur Themacollege Economische en Sociale Geschiedenis

Het Studieprogramma

Na het behalen van onderdeel Historische Vaardigheden én Nederlandse Geschiedenis II Inleiding in de Geschiedenis Historische Vaardigheden én Nederlandse Geschiedenis II Historische Vaardigheden én Nederlandse Geschiedenis II

49

Heb je tussen de 30 en 45 ECTS-studiepunten behaald van je eerstejaarsprogramma dan kun je op strikte voorwaarden deelnemen aan (enkele) tweedejaarsonderdelen. Wel dient de Examencommissie dan toestemming te verlenen. Hiervoor is een speciale regeling ontworpen die je kunt vinden op de Nestor-site van jouw opleiding. Overleg met je studieadviseur is in dit geval geboden. Aan studieonderdelen die tot het derdejaars hoofdvakprogramma behoren, kun je alleen deelnemen als je je propedeuse examen hebt behaald. Verder kunnen er per studieonderdeel enkele aanvullende voorwaarden gelden voor toelating: zie hiervoor de entreevoorwaarden per studieonderdeel en de Onderwijs- en Examenregeling van je opleiding. Opbouw van het studieprogramma De bacheloropleiding Geschiedenis bestaat uit de propedeuse (jaar 1) en twee postpropedeusejaren (jaar 2 en jaar 3). Eerste jaar bachelor (propedeuse) In het eerste jaar ga je via drie ‘rode draden’: Fundamenten van de Westerse Beschaving, Staatsen Natievorming en Globalisering dwars door de geschiedenis. Je volgt werken hoorcolleges van de oudheid tot heden. De hoorcolleges Nederlandse geschiedenis vertellen over de veranderingen die de Nederlandse cultuur en identeit in de loop der eeuwen ondergingen. In werkcolleges naar keuze kun je je concentreren op bepaalde aspecten uit de Nederlandse geschiedenis. In het college Vaardigheden maak je kennis met de ambachtelijke kant van het vak: het zoeken, beoordelen en verwerken van literatuur. De reflectie op de beoefening van de geschiedwetenschap begint in het vak Inleiding. Bovendien kies je voor je minorpunten een minor uit een van de zeven opleidingsgebonden minoren. Tweede jaar bachelor In het tweede studiejaar ligt de nadruk op verbreding en verdieping van het inzicht in en de kennis van de geschiedenis. Dit gebeurt aan de hand van drie thematische colleges: Cultuurgeschiedenis, Geschiedenis van de Politieke Cultuur en Economische en Sociale Geschiedenis. Elke student volgt de hoor- en werkcolleges van deze thema’s. Daarnaast komen de vakken Bronnen en Methoden en Perspectieven op Geschiedenis aan bod. Het tweede jaar heeft twintig punten opleidingsgebonden en vrije minorruimte. Derde jaar bachelor In het laatste jaar van de bachelor volg je een kernvak binnen een van de drie thema’s. Een kernvak is een werkcollege waarin je door middel van het bestuderen van literatuur en bronnen inhoudelijke kennis en onderzoeksvaardigheden opdoet. Reflectie op de geschiedbeoefening gebeurt in het hoorcollege Theoretische Geschiedenis. De bachelorfase wordt afgesloten met een aan één van de twee kernvakken gekoppelde scriptie. Dit jaar heeft dertig punten aan minorruimte. Verplichtingen en keuzemogelijkheden Jaar 1 bestaat uit een verplicht programma van 50 ECTS-studiepunten. Daarnaast wordt het eerste deel van de verplichte minor (10 ECTS) gevolgd. In jaar 2 kies je voor 30 ECTS vakken uit de major; daarnaast is er 30 ECTS bestemd voor een minor/vrije ruimte. Jaar 3 bestaat uit 20 ECTS minor/vrije ruimte en 40 ECTS major, bestaande uit 10 ECTS verplichte vakken, 20 ECTS keuzevakken en 10 ECTS bachelor-scriptie. Je wordt geacht een keuze te maken uit de volgende verplichte minoren: De Mediterrane Wereld Niet Westerse Studies Midden- en Oost-Europa Studies Europa: Idee en constructie Arctische Studies American Studies Duitsland Studies Media en Journalistieke Cultuur

50

Het Studieprogramma

•

•

•

Voor de hoor-/werkcolleges van alle studiejaren geldt voor alle studenten dat er een aanwezigheidsplicht is van minimaal 80%. Ook dienen de werkcolleges met een voldoende te zijn afgerond voordat deel kan worden genomen aan het bijbehorende tentamen. Voor de themacolleges en kernvakken geldt dat gekozen kan worden uit verschillende titels. Deze staan beschreven in de jaarlijkse studiegids en/of specifieke gidsjes voor de themafase en de kernvakken (verkrijgbaar bij het secretariaat van de opleiding). De minorruimte kan in principe met onderdelen naar keuze worden ingericht: zie daarvoor het aanbod in de studiegids voor wat betreft de verplichte minor en de minor.

Studeren in het buitenland De opleiding Geschiedenis heeft uitwisselingscontacten met zo’n 40 universiteiten via het Lifelong Learning Programma - Erasmusprogramma van de Europese Unie. We moedigen studenten van harte aan gebruik te maken van de bestaande contacten en, bij voorkeur in het laatste studiejaar van de bachelor, in het buitenland te studeren. De aan de andere universiteit behaalde studiepunten (mits van vergelijkbaar niveau en inhoud en behaald bij een opleiding Geschiedenis) verlenen vrijstelling voor derdejaars kernvakken en het Bronnen- en Methodencollege. Tevens kan de vrije ruimte hiermee worden ingevuld. Naam opleiding: Studiejaar: Studiepad: sem per I 1-8

uw 4

I

1-8

4

I I

1-8 4 9-16 4

I

9-16 4

I II II II

9-16 1-16 1-16 1-16

4 2 2 var.

II

1-8

4

II

9-16 4

Opmerkingen:

Ba Geschiedenis 1 Major vaknaam Fundamenten westerse beschaving I: OG Globalisering I: Econ. en soc. gesch. Historische vaardigheden Fundamenten westerse beschaving II: ME Globalisering II: Eigentijdse gesch. Inleiding in de geschiedenis Nederlandse geschiedenis I Nederlandse geschiedenis II Verplichte minor (evt. vrije ruimte) Staats- en Natievorming I: Vrmod. gesch Staats- en Natievorming II: Mod. gesch

uw 2

II

var.

1-16

ECTS V/K nr 5 V 197

taal NL

LGX013P05

5

V

220

NL

LGX011P05 LGX010P05

5 5

V V

236 198

NL NL

LGX012P05

5

V

221

NL

LGX001P05 LGX016P05 LGX017P05

5 5 5 10

V V V V

248 367 369

NL NL Eng NL

LGX014P05

5

V

472

NL

LGX015P05

5

V

473

NL

1. Voor studiebegeleiding worden mentoraatsgroepen ingericht waaraan studenten geacht worden deel te nemen. 2. Nederlandse geschiedenis II: Naar verwachting wordt één werkgroep in het Engels verzorgd, alle andere groepen zijn in het Nederlands.


vakcode LGX009P05

Ba Geschiedenis 1 verplichte minorvakken vaknaam Media en journalistieke cultuur I Arct./Antarct.St. IIc:Vikingen;Hanzeaten

Het Studieprogramma

vakcode LJX001P10


taal NL

LGX157B10

10

NL

V

35

51

II

1-16

4

II

1-16

2

II II II II

1-16 1-16 1-16 1-16

2 4 3 2


uw 4

I

1-16

var.

I I

1-8 4 9-16 4

I

9-16 4

I

9-16 4

II

1-16

4

II

1-16

4

II

1-16

var.

Opmerkingen:


uw 2 var.

I

1-16

var.

I I

1-16 1-16

2 2

I I

1-16 1-16

2 2

52

De Mediterrane Wereld I: Inleiding Duitslandst. I: Duitse Geschiedenis Europa: Idee en Constructie I Modern Amerikaanse cultuur MOES I: Toen en thans NWS I: Inl. Niet-westerse geschiedenis

LGX022P10

10

K

142

NL

LGX021P10

10

K

158

NL

LGX023P10 LAX009P10 LGX024P10 LGX018P10

10 10 10 10

K K K K

173 350 343 377

NL Eng NL NL

vakcode LGX108B10


taal NL

10

V

NL

LGX096B05 LGX117B05

5 5

V KG

415 107

NL NL

LGX118B05

5

KG

108

NL

LGX116B05

5

KG

109

NL

LGX109B10

10

V

603

Eng

LGX107B10

10

V

601

Eng

10

V

Ba Geschiedenis 2 Major vaknaam Themacollege Cultuurgeschiedenis Verplichte minor (evt. vrije ruimte) Perspectieven op Geschiedenis Bronnen en Methoden Cultuurgesch. (2e j) Bronnen en Methoden ESG (2e j) Bronnen en Methoden Pol. Cultuur (2e j) Themacoll. Gesch. van de politieke cult. Themacollege Econ. en soc. geschiedenis Verplichte minor (evt. vrije ruimte)

NL

1. Alle 2e jaars studenten volgen verplicht de drie themacolleges. Zie voor de onderwerpen van de werkcolleges de Themabrochure Geschiedenis die in juni en december op de Nestor-site (my organizations) van geschiedenis verschijnt. 2. Themacolleges (tweede semester): Naar verwachting wordt één werkgroep in het Engels verzorgd, alle andere groepen zijn in het Nederlands. Ba Geschiedenis 2 verplichte minorvakken vaknaam Arct./Antarct.St. I: Inleiding Arct./Antarct.St.IIa:Thema poolgebieden Arct./Antarct.St. IIb: De exploitatie EIC II: Europa als ideaal MOES II: Transformatie en integratie NWS II: Reg.spec.-Afrika NWS II: Reg.spec.-LatijnsAmerika

vakcode LGX154B10 LGX155B10

ECTS V/K nr 10 K 32 10 K 33

taal NL NL

LGX156B10

10

K

34

NL

LGX093B05 LGX105B10

5 10

K K

174 356

NL NL

LGX114B10 LGX120B10

10 10

K K

378 379

NL NL

Het Studieprogramma

I

1-16

4

I

1-16

2

I

1-8

3

I

1-8

2

I

9-16 3

I

9-16 2

II

1-16

var.

II II II II

1-16 1-16 1-16 1-16

2 2 2 2

Opmerkingen:

Modern Amerikaanse gesch. Lincoln Vroeg Amerikaanse gesch. Kolonie-natie Duitslandst.II: Econ.& soc.verandering NWS II: Reg.spec. Modern Japan I Duitslandst.III: Transformatie na 1945 NWS II: Reg.spec. - Modern Japan II Arct./Antarct.St. IIc:Vikingen;Hanzeaten De Mediterrane Wereld II EIC III: Europese integratie NWS II: Reg.spec. Azië NWS II: Them.spec. Theorie en bronnen

per 1-36 1-36 1-16 1-16

uw var. var. var. var.

I I

1-8 2 9-16 2

II

1-16

var.

Opmerkingen:

uw 3

I

var.

1-16

KG

351

Eng

LAX016B10

10

KG

627

Eng

LGX133B05

5

K

159

NL

LGX128B05

5

K

374

NL

LGX134B05

5

K

160

NL

LGX130B05

5

K

375

NL

LGX157B10

10

K

35

NL

LGX122B10 LGX094B05 LGX103B10 LGX111B10

10 5 10 10

K K K K

143 175 380 381

NL Eng NL NL

Ba Geschiedenis 3 Major vaknaam Ba-scriptie Geschiedenis Kernvak Minor (of vrije ruimte) Verplichte minor (evt. vrije ruimte) Theorie van de Geschiedenis I Theorie van de Geschiedenis II Minor (of vrije ruimte)

vakcode LGX999B10

ECTS 10 10 10 10

V/K nr V 72 V V V

taal NL NL NL NL

LGX024B05 LGX025B05

5 5

V V

NL NL

10

V

606 607

NL

1. De studenten volgen één kernvak naar keuze in het 3e studiejaar. Zie aanbod in het schema van de kernvakken. Oude stijlstudenten volgen twee kernvakken naar keuze in het 3e studiejaar. Zie aanbod in onderstaand schema. 2. Als een oude stijl student besluit het kernvak af te ronden met een Bascriptie (10 ECTS), dan volgt hij het betreffende kernvak voor 5 ECTS.


10

Studenten volgen in het 2e jaar voor 10 ECTS aan verplichte minoronderdelen, in aansluiting op hun gekozen verplichte minor in het 1e jaar. De 10 ECTS kan bestaan uit één vak van 10 ECTS of twee verwante vakken van elk 5 ECTS.

Naam opleiding: Studiejaar: Studiepad: sem I/II I/II I I

LAX010P10

Ba Geschiedenis 3 verplichte minorvakken vaknaam vakcode Am.Cult/Gesch.III: BuiLGX160B10 tenl.pol.1776-1976 Arct./Antarct.St. IIIa: Poolex- LGX158B10 pedities

Het Studieprogramma

ECTS V/K nr 10 K 9

taal Eng

10

NL

K

36

53

I I

1-16 1-16

var. 2

I

1-16

2

II

1-16

2

II II

1-16 1-16

var. 2

II

1-16

2

II II

1-16 1-16

2 2

II

1-16

3

II

1-16

2

II

1-16

3


uw 3

I

1-16

2

I

1-16

2

I

1-16

2

I

1-16

2

I

1-16

2

I

1-16

2

I

1-16

2

I

1-16

2

I

1-16

2

II

1-16

2

II

1-16

2

II II

1-16 1-16

2 2

II

1-16

2

54

EIC IV: Scriptiecolloquium MOES III: Rusland 1985heden NWS III: Reg.spec.-The Asian Way Duitslandst. IV: Politieke cult. na 1945 EIC IV: Scriptiecolloquium Mediterrane Wereld III: Diplomaten MOES III: Dictatuur en democratie NWS III: Geschiedschrijving NWS III: Kernvak Strijd om het bestaan NWS III: Reg.spec.Latijns Amerika-Mexico NWS III: Reg.spec. - Modern Japan III NWS III: Regionale specialisatie-Afrika

LGX132B10 LGX138B10

10 10

K K

176 345

NL NL

LGX152B10

10

K

386

NL

LGX135B10

10

K

161

NL

LGX132B10 LGX141B10

10 10

K K

176 144

NL NL

LGX137B10

10

K

344

NL

LGX136B10 LGX140B10

10 10

K K

382 383

NL NL

LGX129B10

10

K

376

NL

LGX131B10

10

K

384

NL

LGX151B10

10

K

385

NL

vakcode LGX160B10

ECTS V/K nr 10 K 9

taal Eng

LGX139B10

10

K

38

NL

LGX056B10

10

K

270

NL

LGX146B10

10

K

273

Eng

LGX142B10

10

K

275

NL

LGX144B10

10

K

277

NL

LGX150B10

10

K

285

NL

LGX145B10

10

K

287

NL

LGX138B10

10

K

345

NL

LGX152B10

10

K

386

NL

LQX013B10

10

K

130

Eng

LGX135B10

10

K

161

NL

LGX153B10 LGX127B10

10 10

K K

269 276

NL NL

LGX148B10

10

K

271

Eng

Ba Geschiedenis 3 Kernvakken vaknaam Am.Cult/Gesch.III: Buitenl.pol.1776-1976 Arctische Studies III: Poolexpedities Kernvak: Beeldvorming Romeinse keizers Kernvak: Embodied Knowledge Kernvak: Heerser, hof en hoveling Kernvak: Het maakbare verleden Kernvak: Immigratielanden in Europa Kernvak: Omgaan met historisch onrecht MOES III: Rusland 1985heden NWS III: Reg.spec.-The Asian Way Cultuurgeschiedenis vd dood id Oudheid Duitslandst. IV: Politieke cult. na 1945 Kernvak: Arm en rijk aan tafel Kernvak:Biografische in 20e eeuwse gesch Kernvak: Crime and Punishment

Het Studieprogramma

II II

1-16 1-16

2 2

II

1-16

2

II

1-16

2

II

1-16

2

II

1-16

2

II

1-16

3

II

1-16

3

Opmerkingen:

Kernvak: De politieke agenda Kernvak: God, de duivel en de dood Kernvak: Moderne Joodse geschiedenis Mediterrane Wereld III: Diplomaten MOES III: Dictatuur en democratie NWS III: Kernvak Strijd om het bestaan NWS III: Reg.spec.Latijns Amerika-Mexico NWS III: Regionale specialisatie-Afrika

LGX147B10 LGX149B10

10 10

K K

272 274

NL NL

LGX143B10

10

K

286

NL

LGX141B10

10

K

144

NL

LGX137B10

10

K

344

NL

LGX140B10

10

K

383

NL

LGX129B10

10

K

376

NL

LGX151B10

10

K

385

NL

Zie voor aanvullend of gewijzigd aanbod de kernvakbrochure Geschiedenis, die in juni en december op de Nestor-site (my organizations) van Geschiedenis verschijnt.

Geschiedenis (Deeltijd) 5.2.9 Profiel van de opleiding Historische kennis is noodzakelijk om de huidige samenleving te kunnen begrijpen. De wetenschappelijke opleiding Geschiedenis geeft op bachelorniveau inzicht in de ontwikkelingen en gebeurtenissen die in het verleden hebben plaatsgevonden. Bij de bestudering wordt gebruik gemaakt van een breed scala aan methoden en technieken. De invalshoeken die worden gebruikt om het verleden grondig te bestuderen zijn chronologisch, thematisch en geografisch. Daarmee is deze bacheloropleiding een van de meest veelzijde geschiedenisopleidingen in Nederland. Kritische geesten Afgestudeerde historici beschikken over inzicht in de complexe historische processen die onze tegenwoordige maatschappij hebben gevormd en hebben een brede academische vorming gehad. Door de specifieke aard van hun vakgebied zijn historici in staat zelfstandig en in samenwerking grote hoeveelheden informatie te verwerken en uitkomsten van hun onderzoek op correcte schriftelijke en mondelinge wijze weer te geven. Afgestudeerde historici zijn kritische geesten, die probleemgericht hebben leren denken. Toelatingseisen postpropedeutische fase Voor de overgang van de propedeuse naar de post-propedeutische fase zijn ingangseisen geformuleerd voor studieonderdelen van het hoofdvakprogramma, de major. Deze eisen hebben tot doel het niveau van de opleiding te bewaken. Daarnaast kunnen er nog specifieke eisen gelden per studieonderdeel. Als je alle 60 ECTS-studiepunten hebt behaald van de propedeuse van je deeltijd studie, dan heb je automatisch toegang tot de onderdelen vande postpropedeuse. Om te voorkomen dat je (te veel) studievertraging oploopt, mag je ook postpropedeutische onderdelen volgen als je 45 ECTS-studiepunten van het propedeuseprogramma hebt gerealiseerd. Voor sommige postpropedeutische studieonderdelen gelden echter wel aanvullende entreevoorwaarden. Aan de colleges van de hierna te noemen onderdelen kan niet eerder worden deelgenomen dan nadat de daarbij vermelde onderdelen zijn behaald: Onderdeel: Themacollege Cultuurgeschiedenis dlt Perspectieven op Geschiedenis dlt Themacollege Geschiedenis Politieke Cultuur

Het Studieprogramma

Na het behalen van onderdeel Historische Vaardigheden dlt. én Nederlandse Geschiedenis II dlt Inleiding in de Geschiedenis dlt Historische Vaardigheden dlt én

55

dlt Themacollege Economische en Sociale Geschiedenis dlt

Nederlandse Geschiedenis II dlt Historische Vaardigheden dlt én Nederlandse Geschiedenis II dlt

Heb je tussen de 30 en 45 ECTS-studiepunten behaald van het propedeuseprogramma dan kun je op strikte voorwaarden deelnemen aan (enkele) postpropedeutische onderdelen. Wel dient de Examencommissie dan toestemming te verlenen. Hiervoor is een speciale regeling ontworpen die je kunt vinden op de Nestor-site van jouw opleiding. Overleg met je studieadviseur is in zo’n geval geboden. Aan studieonderdelen die tot het laatste gedeelte van het postpropedeutische hoofdvakprogramma behoren, kun je alleen deelnemen als je je propedeuse examen hebt behaald. Verder kunnen er per studieonderdeel enkele aanvullende voorwaarden gelden voor toelating: zie hiervoor de entreevoorwaarden per studieonderdeel en de Onderwijs- en Examenregeling van je opleiding. Opbouw van het deeltijd-studieprogramma De deeltijdopleiding functioneert tot en met het tweede jaar van de bachelor (in deeltijd tot en met het vierde jaar) als een avondopleiding die speciaal bestemd is voor belangstellenden werkzaam in een (veelal part-time) dienstverband. De studielast bedraagt op jaarbasis de helft tot twee-derde van die in de voltijdstudie. Het programma wordt zo uitgesmeerd over een periode van vijf tot zes jaren. Het eerste en tweede jaar bestaan uit een verplicht programma van 50 ECTS en uit 10 ECTS van een zelf te kiezen opleidingsgebonden minor. De (merendeels gecombineerde) hoor/werkcolleges Geschiedenis vinden op een vaste avond in de week plaats. Alleen voor programma-onderdelen die niet onder Geschiedenis ressorteren (minoren en vrije ruimte) moet rekening worden gehouden met college-aanbod overdag. In het derde en vierde jaar kies je voor 30 ECTS vakken uit de major Geschiedenis. Daarnaast is 30 ECTS bestemd voor een minor en/of vrije ruimte. Jaar vijf en zes bestaan uit 20 ECTS minor/vrije ruimte en 40 ECTS majorvakken waaronder de bachelorscriptie van 10 ECTS. In deze laatste fase worden geen speciaal voor deeltijdstudenten geprogrammeerde colleges aangeboden. Zie voor de inhoud van het studieprogramma de voltijds opleiding Geschiedenis. Naam opleiding: Studiejaar: Studiepad: sem per I 1-8

uw 4

I

9-16 4

II II

1-16 1-16

2 2

II

1-16

2

II

1-8

4

Opmerkingen:

56

Ba Geschiedenis deeltijd 1 major vaknaam Fundamenten westerse beschaving I: OG Fundamenten westerse beschaving II: ME Historische vaardigheden dlt Nederlandse Geschiedenis I dlt Nederlandse Geschiedenis II dlt Staats- en Natievorming I: Vrmod. gesch

vakcode LGX009P05

ECTS V/K nr 5 V 197

taal NL

LGX010P05

5

V

198

NL

LGD011P05 LGD016P05

5 5

V V

237 368

NL NL

LGD017P05

5

V

370

NL

LGX014P05

5

V

472

NL

1. Bovenstaand programma geldt voor cohort 2009. 2. De tot het deeltijdprogramma behorende vakken “Staats- en Natievorming II” en “Globalisering I en II” en “Inleiding in de geschiedenis” worden niet aangeboden in 2009-2010, maar wel in 2010-2011.

Het Studieprogramma


uw 2

II

1-16

var.

II

1-16

4

II

1-16

2

II II II II

1-16 1-16 1-16 1-16

2 4 3 2

Ba Geschiedenis deeltijd 1 verplichte minorvakken vaknaam Media en journalistieke cultuur I Arct./Antarct.St. IIc:Vikingen;Hanzeaten De Mediterrane Wereld I: Inleiding Duitslandst. I: Duitse Geschiedenis Europa: Idee en Constructie I Modern Amerikaanse cultuur MOES I: Toen en thans NWS I: Inl. Niet-westerse geschiedenis


uw var. 4

I

9-16 4

II

1-8

II

9-16 4

4

uw 2

II

var.

1-16

Opmerkingen:

vaknaam Verplichte minor Fundamenten westerse beschaving I: OG Fundamenten westerse beschaving II: ME Staats- en Natievorming I: Vrmod. gesch Staats- en Natievorming II: Mod. gesch

uw 2 var.

taal NL

LGX157B10

10

K

35

NL

LGX022P10

10

K

142

NL

LGX021P10

10

K

158

NL

LGX023P10 LAX009P10 LGX024P10 LGX018P10

10 10 10 10

K K K K

173 350 343 377

NL Eng NL NL

LGX009P05


taal NL NL

LGX010P05

5

V

198

NL

LGX014P05

5

V

472

NL

LGX015P05

5

V

473

NL

vakcode

Ba Geschiedenis deeltijd 2 major vaknaam Bronnen en Methodencollege dlt Minor (of vrije ruimte)

vakcode LGD024B05

ECTS V/K nr 5 V 110

taal NL

10

NL

V

Studenten die dit vak nog moeten volgen in de oude stijl dienen contact op te nemen met de studieadviseur, mw. drs. C. Mast of de deeltijdcoördinator, dr. R.W.M. van Schaïk.



Ba Geschiedenis deeltijd 1 cohort 2008


vakcode LJX001P10

Ba Geschiedenis deeltijd 2 verplichte minorvakken vaknaam Arct./Antarct.St. I: Inleiding Arct./Antarct.St.IIa:Thema poolgebieden

Het Studieprogramma


ECTS V/K nr 10 K 32 10 K 33

taal NL NL

57

I

1-16

var.

I I

1-16 1-16

2 4

I

1-16

2

I I

1-16 1-16

2 2

I

1-8

3

I

1-8

2

I

9-16 3

I

9-16 2

II

1-16

var.

II II II II

1-16 1-16 1-16 1-16

2 2 2 2

Naam opleiding: Studiejaar: Studiepad: sem I/II I/II I/II

per uw 1-36 var. 1-36 var. 1-36

I/II

1-36

I/II

1-36

I

1-16

I I I

1-16 var. 1-8 2 9-16 2

II II

1-16 1-16

2

var. var.

Opmerkingen:

58

Arct./Antarct.St. IIb: De exploitatie EIC II: Europa als ideaal Modern Amerikaanse gesch. Lincoln MOES II: Transformatie en integratie NWS II: Reg.spec.-Afrika Vroeg Amerikaanse gesch. Kolonie-natie Duitslandst.II: Econ.& soc.verandering NWS II: Reg.spec. Modern Japan I Duitslandst.III: Transformatie na 1945 NWS II: Reg.spec. - Modern Japan II Arct./Antarct.St. IIc:Vikingen;Hanzeaten De Mediterrane Wereld II EIC III: Europese integratie NWS II: Reg.spec. Azië NWS II: Them.spec. Theorie en bronnen

LGX156B10

10

K

34

NL

LGX093B05 LAX010P10

5 10

K K

174 351

NL Eng

LGX105B10

10

K

356

NL

LGX114B10 LAX016B10

10 10

K K

378 627

NL Eng

LGX133B05

5

K

159

NL

LGX128B05

5

K

374

NL

LGX134B05

5

K

160

NL

LGX130B05

5

K

375

NL

LGX157B10

10

K

35

NL

LGX122B10 LGX094B05 LGX103B10 LGX111B10

10 5 10 10

K K K K

143 175 380 381

NL Eng NL NL

LGD022B10

ECTS 10 10 10

V/K nr V 72 V V 600

taal NL NL NL

LGD021B10

10

V

602

NL

LGD023B10

10

V

604

NL

LGD024B05

5

V

110

NL

LGX024B05 LGX025B05

10 5 5

V V V

606 607

NL NL NL

10 10

V V

Ba Geschiedenis deeltijd 3 major vaknaam Ba-scriptie Geschiedenis Kernvak Thema Cultuurgeschiedenis dlt Thema Econ. en soc. geschiedenis dlt Thema Geschiedenis pol. cultuur dlt Bronnen en Methodencollege dlt Minor (of vrije ruimte) Theorie van de Geschiedenis I Theorie van de Geschiedenis II Kernvak II Minor (of vrije ruimte)

vakcode LGX999B10

NL NL

Zie voor aanbod kernvakken de schema’s Ba geschiedenis (voltijds).

Het Studieprogramma

5.2.10 Griekse en Latijnse Taal en Cultuur (Voltijd en Deeltijd) Profiel van de opleiding Is Vergilius’ Aeneis alleen maar literatuur of ook een rechtvaardiging voor Augustus’ nieuwe monarchie? Hoe zagen diverse auteurs de ideale staat? Hoe zit het met de woordvolgorde in het Latijn of het Grieks? Kende men in de klassieke wereld al het genre van de roman? Met deze en andere vragen kom je bij de opleiding GLTC in aanraking. In het onderwijsprogramma wordt de hele oudheid in volle breedte behandeld: je krijgt zowel de talen Grieks en Latijn als de cultuurhistorische vakken oude geschiedenis, antieke wijsbegeerte en klassieke archeologie. De talen en de cultuurhistorie worden sterk geïntegreerd gegeven. Antieke teksten zijn immers niet in het luchtledige ontstaan; dus moet je ze ook in hun context behandelen. Toelatingseisen algemeen Je hebt een VWO-diploma (met welk profiel dan ook) met Latijn en/of Grieks op eindexamenniveau nodig om je bij de opleiding te kunnen inschrijven. De opleiding biedt je de mogelijkheid binnen de reguliere studietijd de taal waarin je geen eindexamen gedaan hebt op voldoende niveau te krijgen. Je volgt dan in je eerste semester in plaats van de modules grammatica een intensieve basiscursus Latijn of Grieks. Vanaf het 2e semester van het eerste jaar volg je het gewone studieprogramma. Toelatingseisen postpropedeutische fase Voor de overgang van jaar 1 (propedeuse) naar jaar 2 en van jaar 2 naar jaar 3 zijn ingangseisen geformuleerd voor studieonderdelen van het hoofdvakprogramma, de major. Deze eisen hebben tot doel het niveau van de opleiding te bewaken. Daarnaast kunnen er nog specifieke eisen gelden per studieonderdeel. Als je alle 60 ECTS-studiepunten hebt behaald van het officiële eerstejaarsprogramma, dan heb je automatisch toegang tot de onderdelen van het tweede studiejaar. Om te voorkomen dat je (te veel) studievertraging oploopt, mag je ook tweedejaarsonderdelen volgen als je 45 ECTSstudiepunten van het propedeuseprogramma hebt gerealiseerd. Aan de colleges van de hierna te noemen tweedejaarsonderdelen kan niet eerder worden deelgenomen dan nadat de daarbij vermelde onderdelen met goed gevolg zijn afgerond: Onderdeel Historiografische en documentaire teksten Grieks drama

Latijns drama

Griekse en Latijnse Taalkunde

Griekse en Latijnse poëzie-analyse

Na het met goed gevolg afgerond hebben van onderdeel Grieks proza Latijns proza Griekse grammatica en vertaalpracticum of Basiscursus Grieks en Grieks epos Latijnse grammatica en vertaalpracticum of Basiscursus Latijn En Latijns epos Griekse grammatica en vertaalpracticum of Basiscursus Grieks Latijnse grammatica en vertaalpracticum of Basiscursus Latijn Griekse grammatica en vertaalpracticum of Latijnse grammatica en vertaalpracticum

Heb je tussen de 30 en 45 ECTS-studiepunten behaald van je eerstejaarsprogramma dan kun je op strikte voorwaarden deelnemen aan (enkele) tweedejaarsonderdelen. Wel dient de Examencommissie dan toestemming te verlenen. Hiervoor is een speciale regeling ontworpen die je kunt vinden op de Nestor-site van jouw opleiding. Overleg met je studieadviseur is in dit geval geboden.

Het Studieprogramma

59

Aan studieonderdelen die tot het derdejaars hoofdvakprogramma behoren, kun je alleen deelnemen als je je propedeuse examen hebt behaald. Verder kunnen er per studieonderdeel enkele aanvullende voorwaarden gelden voor toelating: zie hiervoor de entreevoorwaarden per studieonderdeel en de Onderwijs- en Examenregeling van je opleiding. Opbouw van het studieprogramma Zoals alle opleidingen duurt de bacheloropleiding GLTC drie jaar. Het standaard major programma kent 120 ECTS-studiepunten. Dit programma geeft toegang tot de educatieve MA GLTC dat leidt tot een lesbevoegheid in Grieks, Latijn en KCV te verwerven. Daarnaast bestaat de mogelijkheid een zgn. vrij programma te volgen van 100 ECTS-punten, dat wel toegang geeft tot de doorstroom-MA GLTC, maar niet tot de educatieve MA. In het 100-puntstraject kun je i.p.v. beide talen ook alleen Grieks of alleen Latijn doen. Naast de major van 120 punten kies je een minor van 30 punten. Daarnaast heb je de keuze een tweede minor te volgen of de overblijvende 30 ECTS-punten in te vullen als vrije ruimte. Aan wie de educatieve MA wil doen wordt aanbevolen de minor Klassieke en Mediterrane Archeologie te volgen of onderdelen daarvan in de minor op te nemen, en in de minor in ieder geval een module over Antieke Wijsbegeerte op te nemen (aangeboden bij de Faculteit der Wijsbegeerte). Daarnaast wordt de minor Oude Geschiedenis aanbevolen. Eerste jaar bachelor (propedeuse) In het eerste studiejaar (de propedeuse) wordt in het eerste semester de grammatica van het Grieks en Latijn behandeld en geoefend en wordt een eerste overzicht geboden van de geschiedenis en de literatuurgeschiedenis. In het tweede semester wordt dan Griekse en Latijnse proza en poëzie gelezen. Ook besteed je 10 punten aan een minor. Tweede en derde jaar bachelor In het tweede jaar wordt de kennis van de Griekse en Latijnse taal en literatuur verbreed en verdiept en wordt er aandacht besteed aan de integratie tussen de verschillende onderdelen van de opleiding. Je leest Griekse en Latijnse geschiedschrijving, komedie en tragedie en volgt colleges waarin je kennis maakt met inzichten uit de taal- en literatuurwetenschap. Daarnaast besteed je 30 punten aan je minoren (in de 100-punts-variant doe je slechts de onderdelen historiografie en besteed je 50 punten aan je minoren). In het derde jaar volg je onderzoekscolleges Latijn, Grieks en Oude Geschiedenis, en een college Griekse en Latijnse filosofische teksten. Dit jaar maak je ook een excursie naar Italië of Griekenland. Daarnaast kies je een onderwerp voor je afstudeerscriptie. Dat onderwerp kies je uit één (of meer) van de majorvakken Grieks, Latijn en Oude Geschiedenis. Je kunt het onderwerp laten aansluiten bij een van je onderzoekscolleges. Daarnaast rond je je minoren af. Verplichtingen en keuzemogelijkheden Jaar 1 bestaat uit een verplicht programma van 50 ECTS-studiepunten. Daarnaast worden 10 ECTS-studiepunten aan een minor besteed. In jaar 2 kies je voor 30 ECTS vakken uit de major; daarnaast is er 30 ECTS bestemd voor een minor/vrije ruimte. Jaar 3 bestaat uit 20 ECTS minor/vrije ruimte en 40 ECTS major, bestaande uit 10 ECTS verplichte vakken, 20 ECTS keuzevakken en 10 ECTS bachelor-scriptie. De opleiding adviseert één van de volgende minoren te volgen: Oude geschiedenis De Mediterrane Wereld Archeologie Filosofie (indien aangeboden) Middeleeuwse en renaissance studies (start jaar 2) Literatuurwetenschap Taalwetenschap Een doos van Pandora (universitaire minor) Taal- en Cultuurstudie (m.n. Italiaans)

60

Het Studieprogramma

Studeren in deeltijd De opleiding GLTC kan ook in deeltijd worden gevolgd. Het deeltijdprogramma omvat in principe dezelfde onderdelen als het hier beschreven voltijdsprogramma. Belangstellenden dienen contact op te nemen met de studieadviseur (zie paragraaf 8.2 van de Bachelorgids). Studeren in het buitenland Je kunt ook een deel van je studie (maximaal een semester) in het buitenland studeren, met name aan de Universiteit van Florence, de Freie Universität in Berlijn en Royal Holloway College in Londen. De daar behaalde studiepunten worden erkend. Het is het meest praktisch dit te plannen in het tweede semester van het tweede studiejaar, of in het eerste semester van het derde studiejaar. Het verdient aanbeveling vroegtijdig een verblijf in het buitenland te plannen en afspraken te maken over de onderdelen die je daar gaat volgen. Vervolgstudie Uiteraard kun je met je bachelordiploma de arbeidsmarkt op gaan, maar je academische opleiding is nog niet echt afgerond. Daarvoor moet je nog de masteropleiding GLTC volgen. Naam opleiding: Studiejaar: sem per I 1-16

uw 2

I

1-16

4

I

1-16

4

I

1-16

4

I I II II II

1-16 1-16 1-16 1-16 1-16

4 4 2 2 2

II

1-16

2

II

1-16

var.

Opmerkingen:

Ba Grieks en Latijn 1 vaknaam Griekse en Latijnse Literatuurgesch. Griekse grammatica en vertaalpracticum Inleiding in de Oude Geschiedenis Latijnse grammatica en vertaalpracticum Basiscursus Grieks Basiscursus Latijn Cicero tussen proza en poëzie Grieks epos: Homerus Grieks proza: Lucianus en Plato Latijns epos: Vergilius en Ovidius Minor (of vrije ruimte)

uw var.

I II II

1-16 1-16 1-16

var. 2 var.

II II II

1-16 1-16 1-16

var. 2 var.

ECTS V/K nr 5 V 226

taal NL

LQG008P10

10

V

229

NL

LQX002P05

5

V

250

NL

LQL008P10

10

V

306

NL

LQG003P10 LQL003P10 LQL010P05 LQG005P05 LQG009P05

10 10 5 5 5

KG KG V V V

83 84 120 223 224

NL NL NL NL NL

LQL005P05

5

V

305

NL

10

V

NL

1. De student die geen eindexamen Latijn heeft gedaan kiest voor de Basiscursus Latijn in plaats van Latijnse grammatica en vertaalpracticum. 2. De student die geen eindexamen Grieks heeft gedaan kiest voor de Basiscursus Grieks in plaats van Griekse grammatica en vertaalpracticum.


vakcode LQX003P05

Ba Grieks en Latijn 2 vaknaam Historiografische & documentaire teksten Minor (of vrije ruimte) Grieks drama Griekse en Latijnse poëzieanalyse Griekse en Latijnse taalkunde Latijns drama Minor (of vrije ruimte)

Het Studieprogramma

vakcode LQX017B10


taal NL

LQG006B05 LQX019B05

20 5 5

V V V

NL NL NL

5 5 10

V V V

LQX018B05 LQL006B05

222 227 228 304

NL NL NL

61


uw 3

I I I

1-16 1-16 1-16

var. var. var.

I

1-16

2

II II II II

1-16 1-16 1-16 9-16

var. var. 4 var.

Ba Grieks en Latijn 3 vaknaam Griekse en Latijnse filosofische teksten Minor (of vrije ruimte) Onderzoekscollege Grieks Onderzoekscollege Latijn: Martialis Ozc GLTC: Beeldvorming Romeinse keizers Excursie GLTC Minor (of vrije ruimte) Onderzoekscollege OG/KMA Ba-scriptie GLTC

vakcode LQX016B05

ECTS V/K nr 5 V 225

taal NL

LQG010B05 LQL010B05

10 5 5

V V V

391 393

NL NL NL

LGX056B05

5

V

390

NL

LQX021B05

5 10 5 10

V V V V

178

NL NL Eng NL

LQX020B05 LQX999B10

395 73

5.2.11 Informatiekunde Profiel van de opleiding Informatiekunde onderzoekt de communicatieen informatieprocessen bij organisaties en individuen, en de rol die informatie- en communicatietechnologie (ICT) daarin kan spelen. Aan de RUG is informatiekunde een letterenstudie en houdt zich vooral bezig met taal, tekst en historische informatie. De opleiding is naast onderzoeks- ook toepassingsgericht. Studenten leren werken met diverse programmeertalen om zelf gereedschappen te ontwikkelen die nodig zijn om informatiekundige problemen te lijf te gaan. De meeste vakken bij Informatiekunde bestaan dan ook uit een combinatie van hoorcolleges en practica. Toelatingseisen postpropedeutische fase Voor de overgang van jaar 1 (propedeuse) naar jaar 2 en van jaar 2 naar jaar 3 zijn ingangseisen geformuleerd voor studieonderdelen van het hoofdvakprogramma, de major. Deze eisen hebben tot doel het niveau van de opleiding te bewaken. Daarnaast kunnen er nog specifieke eisen gelden per studieonderdeel. Als je alle 60 ECTS-studiepunten hebt behaald van het officiële eerstejaarsprogramma, dan heb je automatisch toegang tot de onderdelen van het tweede studiejaar. Om te voorkomen dat je (te veel) studievertraging oploopt, mag je ook tweedejaarsonderdelen volgen als je 45 ECTSstudiepunten van het propedeuseprogramma hebt gerealiseerd. Voor sommige tweedejaarsonderdelen gelden echter wel aanvullende entreevoorwaarden. Aan de colleges van de hierna te noemen tweedejaarsonderdelen kan niet eerder worden deelgenomen dan nadat de daarbij vermelde onderdelen zijn behaald: onderdeel Natuurlijke Taalverwerking I Statistiek II

na het behalen van onderdeel Logisch Programmeren Statistiek I

Heb je tussen de 30 en 45 ECTS-studiepunten behaald van je eerstejaarsprogramma dan kun je op strikte voorwaarden deelnemen aan (enkele) tweedejaarsonderdelen. Wel dient de Examencommissie dan toestemming te verlenen. Hiervoor is een speciale regeling ontworpen die je kunt vinden op de Nestor-site van jouw opleiding. Overleg met je studieadviseur is in dit geval geboden. Aan studieonderdelen die tot het derdejaars hoofdvakprogramma behoren, kun je alleen deelnemen als je je propedeuse examen hebt behaald. Verder kunnen er per studieonderdeel enkele

62

Het Studieprogramma

aanvullende voorwaarden gelden voor toelating: zie hiervoor de entreevoorwaarden per studieonderdeel en de Onderwijs- en Examenregeling van je opleiding. Opbouw van het studieprogramma De bacheloropleiding Informatiekunde bestaat uit de propedeuse (jaar 1) en twee postpropedeusejaren (jaar 2 en jaar 3). Eerste jaar bachelor (propedeuse) In de propedeuse van de bacheloropleiding maak je kennis met het vakgebied en leer je basisvaardigheden zoals logica en programmeren, het bewerken en analyseren van elektronische teksten, en webtechnologie. Daarnaast maak je al een begin met een verplichte minor (of eventueel je keuzeruimte). Tweede en derde jaar bachelor In het vervolg van de studie neemt het automatisch verwerken van natuurlijke taal een belangrijke plaats in. Voorts wordt ruim aandacht besteed aan informatieanalyse en het opslaan en beschikbaar maken van gegevens. Ook beeldverwerking en/of geluid komen aan bod. Statistiekcursussen bereiden je voor op informatiekundig onderzoek. Je voltooit de gekozen verplichte minor en geeft invulling aan je vrije ruimte. De studie wordt afgesloten met het schrijven van een kleine scriptie. In een scriptiewerkgroep worden onderzoeksthema’s voorbereid en vervolgens deels zelfstandig uitgewerkt. Verplichtingen en keuzemogelijkheden Het programma van Informatiekunde zelf (de major, 120 ECTS) biedt geen specialisaties, iedere student volgt dezelfde vakken. Toch kun je je studie deels zelf vormgeven. Vanaf het tweede semester van het eerste jaar is tijd gereserveerd voor het volgen van een verplichte minor (30 ECTS) en keuzevakken (vrije ruimte, 30 ECTS). In de vrije ruimte kun je desgewenst een korte stage doen (10 ECTS). Voor de verplichte minor heb je de keuze uit een vakkenpakket bij Communicatie- en Informatiewetenschappen, Taalkunde, Kunstmatige Intelligentie Bedrijfskunde of Recht en Informatica. Studeren in het buitenland Een tijdelijk verblijf aan een buitenlandse universiteit tijdens de bachelor behoort tot de mogelijkheden. Het eerste semester van het derde jaar lijkt daarvoor het meest geschikt. Informatiekunde heeft momenteel officiële uitwisselingsprogramma’s met opleidingen in Duitsland en Finland, maar andere wensen zijn ook bespreekbaar. Vervolgstudie Het bachelordiploma Informatiekunde geeft direkt toegang tot de eenjarige masteropleiding Informatiekunde. Andere mogelijke vervolgopleidingen zijn tweejarig. Aansluitende researchmasters zijn de master Linguistics bij Letteren en de specialisatie Computational Modeling of Cognition bij de 'graduate school' Behavioural and Cognitive Neurosciences (BCN). Andere opties zijn de tweejarige internationale Erasmus Mundus master Language and communication technology of de MAspecialisatie Mens-machinecommunicatie (MMC) bij Kunstmatige Intelligentie (FWN). Voor deze masters gelden soms aanvullende eisen ten aanzien van voorkennis, en een selectieprocedure gaat altijd vooraf aan toelating (zie ook 2.2 en de mastergids 08-09). Naam opleiding: Studiejaar: Studiepad: sem I I I I I

per 1-16 1-16 9-16 9-16 9-16

uw 4 2 4 var. 4

Ba Informatiekunde 1 Major vaknaam Algoritmiek Computercommunicatie Inleiding Informatiekunde Inleiding logica Tekstmanipulatie

Het Studieprogramma

vakcode LIX003P10 LCX009P05 LIX012P05 KIB.ILOG03 LIX005P05

ECTS 10 5 5 5 5

V/K V V V V V

nr 7 122 251 253 592

taal NL Eng NL NL NL

63

II

1-16

var.

II II II

1-16 2 1-8 4 9-16 4

Opmerkingen:

Naam opleiding: Studiejaar: Studiepad: sem II II II II

per 1-16 1-16 1-16 1-16

uw 2 2 2 2


uw 4 var.

I I I II

1-8 1-8 9-16 1-16

4 4 4 var.

II II II II

1-8 1-8 9-16 9-16

4 4 4 4

Opmerkingen:


uw 2

I

1-16

2

I I I I II

1-16 1-16 1-16 1-16 1-16

2 2 3 2 2

II

1-16

2

64

Verplichte minor (evt. vrije ruimte) Webdesign Datastructuren Corpustaalkunde

LIX004X10 LIX010P05 LIX011P05

10

V

10 5 5

V V V

NL 628 134 124

NL NL NL

Het vak “Inleiding Logica” (KIB.ILOG03) wordt gegeven in week 11-19 (zie voor rooster faculteit FWN). Ba Informatiekunde 1 verplichte minorvakken vaknaam Semantiek: ATW I Taalverwerving Mediatheorie voor CIW Tekstanalyse I

vakcode LTX004P05 LTX003P05 LCX008P05 LCX010P05

ECTS 5 5 5 5

V/K KG KG KG KG

nr 465 588 333 590

taal NL NL NL NL

vakcode LIX001B10

ECTS V/K nr 10 V 133 10 V

taal Eng NL

LIX005B05 LIX012B05 LIX003B05

5 5 5 10

V V V V

103 152 327

NL NL NL NL

LIX004B05 LIX001X05 LIX011B05 LIX013B05

5 5 5 5

V V V V

365 474 366 475

NL NL NL NL

Ba Informatiekunde 2 Major vaknaam Databases en SQL Verplichte minor (evt. vrije ruimte) Beeldverwerking Digitaal geluid Logisch Programmeren Verplichte minor (evt. vrije ruimte) Natuurlijke Taalverwerking I Statistiek I Natuurlijke Taalverwerking II Statistiek II

De vakken “Beeldverwerking” en “Digitaal geluid” worden alternerend aangeboden. Voor het studiejaar 2009-2010 zal dit dus “Digitaal geluid” zijn. Ba Informatiekunde 2 verplichte minorvakken vaknaam Nieuwe ontwikkelingen in de Semantiek Nieuwe ontwikkelingen in de Syntaxis Design en Evaluatie Gespreksanalyse I Pragmatiek Taalkunde voor CIW Nieuwe ontwikkelingen in de Fonologie Audiovisuele Communicatie

vakcode LTX018B05

ECTS V/K nr 5 KG 388

taal NL

LTX016B05

5

KG

389

Eng

LCX008B05 LCX001B05 LNB001P05 LCX007P05 LTX017B05

5 5 5 5 5

KG KG KG KG KG

150 218 418 496 387

Eng NL NL NL NL

LCX016B05

5

KG

48

NL

Het Studieprogramma

II II II

1-16 1-16 1-16

2 2 2

Opmerkingen:

Gender en Media Gespreksanalyse II Tekstanalyse II

per 1-16 1-16 1-8 1-16 1-8

uw 4 var. 4 var. 4

II

9-16 4

5 5 5

KG KG KG

200 219 591

Eng NL NL

Minor Taalwetenschap: van de drie vakken van deze minor hoef je er maar twee te volgen.

Naam opleiding: Studiejaar: Studiepad: sem I I I II II

LCX017B05 LCX027B05 LCX026B05

Ba Informatiekunde 3 Major vaknaam Information Retrieval Minor (of vrije ruimte) XML Minor (of vrije ruimte) Ontwerp van Informatiesystemen Ba-scriptie Inf. met onderzoekswerkgroep

vakcode LIX007B10

V/K V V V V V

nr 240

LIX008B05

ECTS 10 15 5 15 5

403

taal Eng NL NL NL NL

LIX999B10

10

V

76

NL

LIX014B05

632

5.2.12 Internationale Betrekkingen en Internationale Organisatie Profiel van de opleiding De bachelor Internationale Betrekkingen en Internationale Organisatie (IB/IO) richt zich op alle aspecten van de internationale betrekkingen. Naast aandacht voor de functie en rol van internationale organisaties richt de opleiding zich op de theorie van de internationale betrekkingen. De opleiding IB/IO is een samenwerkingsverband tussen de Letterenfaculteit, de Rechtenfaculteit en de Economische Faculteit, met als organisatorische kern de afdeling Internationale Betrekkingen en Internationale Organisatie van de Letterenfaculteit. De unieke geïntegreerde benadering van de opleiding sluit aan bij de internationale tradities van het vakgebied en gerenommeerde instituten in binnen- en buitenland. De opleiding onderscheidt zich door een nadrukkelijke koppeling van wetenschappelijke kennis en praktische vaardigheden op het terrein van geschiedenis, politiek, economie en recht. Studenten met een bachelor IB/IO zijn breed georiënteerd en tegelijkertijd hebben zij zich verdiept in één van de vier specialisatiegebieden die de opleiding kent: (a) Internationale Politieke Economie, (b) Internationale Orde en Global Governance, (c) Europese Samenwerking en Integratie en (d) Veiligheid en Leer der Internationale Betrekkingen. Studenten volgen in de flexibele bachelor naast hun 120 ects major een verplichte minor van dertig ECTS die bestaat uit één van de moderne talen. Verder is er een vrije ruimte van 30 ects waarin de student zijn/haar specialistische profiel kan versterken. Toelatingseisen postpropedeutische fase Voor de overgang van jaar 1 (propedeuse) naar jaar 2 en van jaar 2 naar jaar 3 zijn ingangseisen geformuleerd voor studieonderdelen van het hoofdvakprogramma, de major. Deze eisen hebben tot doel het niveau van de opleiding te bewaken. Daarnaast kunnen er nog specifieke eisen gelden per studieonderdeel. Als je alle 60 ECTS-studiepunten hebt behaald van het officiële eerstejaarsprogramma, dan heb je automatisch toegang tot de onderdelen van het tweede studiejaar. Om te voorkomen dat je (te veel) studievertraging oploopt, mag je ook tweedejaarsonderdelen volgen als je 45 ECTSstudiepunten van het propedeuseprogramma hebt gerealiseerd. Voor sommige tweedejaarsonderdelen gelden echter wel aanvullende entreevoorwaarden. Aan de colleges van het hierna te noemen tweedejaarsonderdeel kan niet eerder worden deelgenomen dan nadat het daarbij vermelde onderdeel is behaald:

Het Studieprogramma

65

onderdeel Leer der Internationale Betrekkingen-paper

na het behalen van onderdeel Vaardigheden IB/IO

Heb je tussen de 30 en 45 ECTS-studiepunten behaald van je eerstejaarsprogramma dan kun je op strikte voorwaarden deelnemen aan (enkele) tweedejaarsonderdelen. Wel dient de Examencommissie dan toestemming te verlenen. Hiervoor is een speciale regeling ontworpen die je kunt vinden op de Nestor-site van jouw opleiding. Overleg met je studieadviseur is in dit geval geboden. Aan studieonderdelen die tot het derdejaars hoofdvakprogramma behoren, kun je alleen deelnemen als je je propedeuse examen hebt behaald. Verder kunnen er per studieonderdeel enkele aanvullende voorwaarden gelden voor toelating: zie hiervoor de entreevoorwaarden per studieonderdeel en de Onderwijs- en Examenregeling van je opleiding. Opbouw van het studieprogramma . De bacheloropleiding IB/IO bestaat uit de propedeuse (jaar 1) en twee postpropedeusejaren (jaar 2 en jaar 3). Eerste jaar bachelor (propedeuse) In de propedeuse maak je kennis met het vakgebied internationale betrekkingen door het volgen van basisvakken. Daarnaast ontwikkel je voor de studie benodigde vaardigheden als de beginselen van onderzoek, mondelinge en schriftelijke rapportage en computervaardigheden. In het tweede semester maak je een start met de verplichte minor die betrekking heeft op een moderne vreemde taal van je keuze. Al in oktober 2009 dien je aan de opleiding door te geven welke talenminor je gaat volgen. Je hebt daarbij de keuze uit de volgende talen: Engels voor IB/IO, Frans voor IB/IO, Spaans voor IB/IO, of Duits voor IB/IO. Deze talenprogramma’s zijn afgestemd op het IB/IO-programma en is verspreid over drie semesters. In overleg met de studieadviseur kan - mits goedgekeurd door de Examencommissie - ook voor een andere moderne Europese taal worden gekozen. In dat geval volg je de taalverwervingsvakken van de gekozen taal samen met studenten die deze taal als hoofdvak volgen. Tweede en derde jaar bachelor In het tweede jaar vindt in de major een verdieping in het vakgebied plaats, waarbij veel aandacht is voor de leer der internationale betrekkingen en internationale economie. Verder volg je vakken van de door jou gekozen vreemde taal, waarmee je je taal in het tweede jaar kunt afsluiten, of maak je een begin met de invulling van je vrije ruimte. Hierdoor is het in het tweede jaar al mogelijk je te specialiseren. Dit krijgt in het laatste jaar van de bachelor een vervolg. Je vult in dit jaar je vrije ruimte verder in en je volgt een kernvak in één van de vier specialisatiegebieden (Internationale Politieke Economie, Internationale Orde en Global Governance, Europese Samenwerking en Integratie, Veiligheid en Leer der Internationale Betrekkingen). Tijdens de werkcolleges van het kernvak wordt een thema van de internationale betrekkingen middels literatuur- en bronnenonderzoek bestudeerd. Dit kernvak sluit je af met het schrijven van de bachelorscriptie. Gedurende dit laatste jaar is er ook gelegenheid om kennis te maken met de praktische kant van internationale betrekkingen, bijvoorbeeld via het vak Internationaal Onderhandelen. Verplichtingen en keuzemogelijkheden Jaar 1 bestaat uit een verplicht programma van 50 ECTS-studiepunten. Daarnaast wordt het eerste deel van de verplichte minor (10 ECTS) gevolgd. In jaar 2 kies je voor 40 ECTS vakken uit de major; daarnaast is er 20 ECTS bestemd voor een minor/vrije ruimte. Jaar 3 bestaat uit 30 ECTS minor/vrije ruimte en 30 ECTS major, bestaande uit 10 ECTS verplichte vakken, 20 ECTS keuzevakken en 10 ECTS bachelor-scriptie. Je wordt geacht een keuze te maken uit de volgende verplichte minoren: Duits Engels Frans

66

Het Studieprogramma

Spaans - In het eerste jaar dien je in semester I aan de opleiding door te geven welke talenminor je gaat volgen. Nadere informatie over de wijze van inschrijving volgt op de introductiedag in augustus 2009 en tijdens de talenvoorlichting in het eerste semester. Je hebt de keuze uit de volgende talen: Engels voor IB/IO, Frans voor IB/IO of Spaans voor IB/IO of Duits voor IB/IO. Dit talenprogramma is verspreid over drie semesters. In overleg met de studieadviseur kan - mits goedgekeurd door de Examencommissie - ook voor een andere moderne Europese taal worden gekozen. In dat geval volg je de taalverwervingsvakken van de gekozen taal samen met studenten die deze taal als hoofdvak volgen. - De invulling van de vrije ruimte is aan een aantal regels gebonden; de vakken dienen een onderlinge samenhang te vertonen en het totaal moet van voldoende niveau zijn; dit houdt in dat de vrije ruimte niet alleen met propedeusevakken mag worden ingevuld (zie verder Regels en Richtlijnen). Je hebt voor de invulling van de vrije ruimte goedkeuring nodig van de Examencommissie, die beoordeelt of het voorgestelde programma aan bovenstaande eisen voldoet. Op de nestorsite van IB/IO kun je een lijst raadplegen van minoren die, als je deze in hun geheel volgt, al door de Examencommissie zijn goedgekeurd. Hiervoor heb je geen aparte toestemming meer nodig. Voor iedere andere invulling van de vrije ruimte dien je vooraf toestemming te vragen aan de Examencommissie. Overleg hierover vooraf met de studieadviseurs. - Iedere student dient een kernvak IB/IO te volgen. Uitgebreide omschrijvingen van de kernvakken worden elk semester bekendgemaakt in de kernvakkengids. In het verlengde van het gevolgde kernvak IB/IO wordt de bachelorscriptie geschreven. Studeren in het buitenland Er bestaan diverse mogelijkheden om deel te nemen aan internationale uitwisselingsprogramma’s. Informatie over de mogelijkheden is te vinden in de brochure 'Studeren in het buitenland', die ieder jaar in de maand december verschijnt en beschikbaar is via de Nestorsite van IB/IO. In deze brochure staat vermeld welke studieonderdelen uit het bachelorprogramma kunnen worden vervangen door in het buitenland gevolgde vakken. Het is mogelijk om de vrije ruimte in te vullen met vakken van een buitenlandse universiteit, hiervoor dien je goedkeuring te vragen bij de Examencommissie. Bijzonderheden - In het kader van de overgang naar een volledig tweetalige opleiding (start 2010-2011), wordt in het studiejaar 2009-2010 al een deel van de hoor- en werkcolleges in het Engels verzorgd. Passieve kennis van het Engels is derhalve een vereiste voor het volgen van de opleiding. Bij de betreffende werkcolleges kan worden gekozen voor een Engelstalige of een Nederlandstalige werkgroep. Raadpleeg voor meer informatie de website van de opleiding. - De vrije ruimte kan eventueel worden ingevuld door een tweede taal. Overige informatie - Voor meer informatie over het studieprogramma kun je terecht op de website van de opleiding. Voor actuele informatie kun je de Nestorsite IB/IO raadplegen - Voor meer informatie over het minorenaanbod dien je de facultaire minorengids te raadplegen. - Studenten die instromen in de flexibele bachelor vanuit het oude programma dienen de brochure ‘Overgangsregelingen flexibele bachelor’ te raadplegen. Deze is te verkrijgen via de Nestorsite IB/IO. Naam opleiding: Studiejaar: Studiepad: sem per I 1-16

uw 4

I

3

1-16

Ba Internationale Betr. en Intern. Organisatie 1 Major vaknaam Geschiedenis Internationale Betrekkingen Vaardigheden IB/IO

Het Studieprogramma

vakcode LYG001P10


taal Eng

LYG002P10

10

NL

V

612

67

I I/II II

1-8 3 9-16 2 1-8 1-16 var.

II II II

1-8 3 9-16 6 9-16 2


uw 3

II

1-16

4

II

1-16

3

II

1-16

3


uw 2

I

1-16

var.

I

1-8

5

I

9-16 2

II II

1-16 1-16

var. 2

II

1-16

var.

II

1-8

2

II

9-16 4


uw 3

I

1-16

4

I

1-16

3

68

Internationale Politiek Internationale Organisatie Verplichte minor (evt. vrije ruimte) Wetenschap der Politiek Inleiding Economie IR/IO Intr to Int and European Law

LYX001P05 LYX003P10

LYX006P05 LYX007P05 RGAIR30105

5 10

V V

10

V

5 5 5

V V V

261 260

Eng Eng NL

631 243 262

NL NL NL

Ba Internationale Betr. en Intern. Organisatie 1 verplichte minorvakken vaknaam Taalv. Duits 1, Minor IB/IO (B1) Taalv. Engels 1, Minor, IB/IO (B2/C1) Taalv. Frans 1, Minor IB/IO (B1) Taalv. Spaans 1, Minor IB/IO

vakcode LDV005P10


taal Du

LEV007P10

10

KG

517

Eng

LRF012P10

10

KG

532

Fr

LRS012P10

10

KG

577

Sp

Ba Internationale Betr. en Intern. Organisatie 2 Major vaknaam Leer der Internationale Betrekkingen Verplichte minor (evt. vrije ruimte) Internationale Handelsbetrekkingen Beleid en Bestuur I:Staat en samenleving Europees Recht Leer Internationale Betrekkingen (paper) Verplichte minor (evt. vrije ruimte) Beleid en Bestuur II:Nederland en Europa Internationale Monetaire Betrekkingen

vakcode LYX047B10


taal Eng

10

V

NL

EBB903B05

5

V

258

Eng

LYX040B05

5

V

104

NL

RGBEE00107 7 LYX047B03 3

V V

177 308

NL Eng

10

V

NL

LYX042B05

5

V

105

NL

EBB902B05

5

V

259

Eng

vakcode LDV005B10


taal Du

LEV008B10

10

KG

520

Eng

LRF015B10

10

KG

535

Fr

Ba Internationale Betr. en Intern. Organisatie 2 verplichte minorvakken vaknaam Taalv. Duits 2, Minor IB/IO (B1/B2) Taalv. Engels 2, Minor IB/IO (B2/C1) Taalv. Frans 2, Minor IB/IO (B2)

Het Studieprogramma

I

1-16

3

II

1-16

4

II

1-16

4

II

1-16

3

II

1-16

3

II

1-16

3

Opmerkingen:

Taalv. Spaans 2, Minor IB/IO (A2/B1) Taalv. Engels 3A, Minor IB/IO (C1) Taalv. Engels 3B, Minor IB/IO (C1) Taalv. Frans 3, Minor IB/IO (B2/C1) Taalv. Spaans 3, Minor IB/IO (B1) Taalvrdigh. Duits 3, Minor IB/IO (B2/C1)

uw 2

I I/II I/II

1-16 1-36 3 1-8 var.

I/II I/II I/II I/II

1-36 1-16 1-16 1-16

var. var. var. var.

Opmerkingen:

uw 3

I

1-16

3

I

1-16

3

I

1-16

3

KG

580

Sp

LEV009B10

10

KG

523

Eng

LEV010B10

10

KG

525

Eng

LRF016B10

10

KG

537

Fr

LRS017B10

10

KG

582

Sp

LDV010B10

10

KG

512

Du

Ba Internationale Betr. en Intern. Organisatie 3 Major vaknaam International Law, General Course Internationaal Onderhandelen Kernvak IB/IO Methodologies in International Relations Ba-scriptie IB/IO Vrije ruimte Vrije ruimte Vrije ruimte

vakcode RGBIR50107

ECTS V/K nr 7 V 255

taal Eng

LYX056B03

3 5 5

V V K

NL NL Eng

10 10 10 10

V V V V

LYX055 B05 LYX999B10

** ** 75

NL NL NL NL

** De vakomschrijvingen van deze vakken zijn te raadplegen in Ocasys. 1. Kernvak: naar keuze uit onderstaand overzicht. Zie voor eventueel aanvullend of gewijzigd aanbod de kernvakbrochure IB/IO, die op de Nestor-site (my organizations) van IB/IO verschijnt. Het volgen van één kernvak is verplicht. 2. De bachelorscriptie en kernvakscriptie zijn geïntegreerd. 3. Het vak “Methodologies in International Relations” wordt alleen in het Engels gegeven.


10

Als u Taalvaardigheid Engels doet, kiest u hetzij Engels 3A (Engels in de media) of Engels 3B (Discussie en debat).


LRS016B10

Ba Internationale Betr. en Intern. Organisatie 3 Kernvakken vaknaam Kv IB/IO: Intern. conflictbeslechting Kv IB/IO: International Security Kv IB/IO: Mensenrechten, democr., ontw. Kv IB/IO: Niet-west.politiek en int.betr

Het Studieprogramma

vakcode LYX052B05

ECTS V/K nr 5 K 281

taal NL

LYX057B05

5

K

284

Eng

LYX028B05

5

K

282

NL

LYX051B05

5

K

283

Eng

69

II

1-16

3

II

1-16

3

II

1-16

3

Opmerkingen:

Kv IB/IO: China in internat. politiek Kv IB/IO: De uitbreiding van de EU Kv IB/IO: Globalisering en regulering

LYX049B05

5

K

278

Eng

LYX044B05

5

K

279

Eng

LYX036B05

5

K

280

NL

Er worden dit jaar nog meer kernvakken aangeboden. Zie voor meer informatie de kernvakkenbrochure die verschijnt op de Nestor-site (my organizations) van IB/IO.

5.2.13 Kunsten, Cultuur en Media Profiel van de opleiding Hoe functioneren de kunsten in een cultuur? Hoe komen kunstuitingen tot stand (productie), hoe worden ze verspreid (distributie), hoe worden ze ervaren (receptie), hoe kun je ze analyseren en interpreteren (verwerking)? Wat is de rol van media (zoals het lichaam, de taal, de audiovisuele en de elektronische media) als dragers van de kunsten in een cultuur? De opleiding Kunsten, Cultuur en Media (KCM) stelt deze vragen aan de orde in een breed en interdisciplinair kader. De nadruk ligt behalve op de geschiedenis van kunsten en media - in het algemeen maar ook van afzonderlijke kunstdisciplines - ook op de analyse, theorie en filosofie van kunsten en media (hermeneutiek, semiotiek, kunstwetenschap, kunstfilosofie), op het functioneren van de kunsten in de samenleving (kunstsociologie) en op de organisatie van de productie, distributie en receptie van de kunsten (kunstbeleid, kunstmanagement en kunsteducatie). De opleiding KCM is uniek in Nederland. Het programma kenmerkt zich door: • de interdisciplinaire en geïntegreerde benadering. Studenten volgen vakken die zich op de kunsten in hun onderlinge samenhang richten; • de mogelijkheid tot verdieping. Studenten volgen vakken waarin het specifieke van een kunstdiscipline (historisch en theoretisch) wordt bestudeerd; • een maatschappelijke inslag. Behalve voor de bestudering van de kunst zelf, is er aandacht voor de maatschappelijke context. De verschillende kunstvormen worden vanuit sociologische, filosofische, bedrijfskundige, educatieve en maatschappijkritische invalshoeken bestudeerd. Toelatingseisen postpropedeutische fase Voor de overgang van jaar 1 (propedeuse) naar jaar 2 en van jaar 2 naar jaar 3 zijn ingangseisen geformuleerd voor studieonderdelen van het hoofdvakprogramma, de major. Deze eisen hebben tot doel het niveau van de opleiding te bewaken. Daarnaast kunnen er nog specifieke eisen gelden per studieonderdeel. Als je alle 60 ECTS-studiepunten hebt behaald van het officiële eerstejaarsprogramma, dan heb je automatisch toegang tot de onderdelen van het tweede studiejaar. Om te voorkomen dat je (te veel) studievertraging oploopt, mag je ook tweedejaarsonderdelen volgen als je 45 ECTSstudiepunten van het propedeuseprogramma hebt gerealiseerd. Voor sommige tweedejaarsonderdelen gelden echter wel aanvullende entreevoorwaarden. Aan de colleges van de hierna te noemen tweedejaarsonderdelen kan niet eerder worden deelgenomen dan nadat de colleges van de daarbij vermelde onderdelen zijn gevolgd: Onderdeel Verplichte minor: Kunstvak II Verplichte minor: Kunstvak III Kunstvak IV Denken over Kunst II A : Theorie en methode

70

na het volgen van onderdeel Verplichte minor: Kunstvak I Verplichte minor: Kunstvak I & II Verplichte minor: Kunstvak I & II, met III moet begonnen zijn. Denken over Kunst I: Filosofie van de kunsten

Het Studieprogramma

van de geesteswetenschappen Denken over Kunst II B : Systeemtheorie of Denken over Kunst II B: hedendaagse kunsten cultuurfilosofie Denken over Kunst IIB: Systeemtheorie Kunstsociologie IIb

Kunstsociologie I en Kunstsociologie II A Kunstsociologie II A

Kunsten & Nieuwe Media II

Kunsten en Nieuwe Media I

Denken over Kunst I: Filosofie van de kunsten, Denken over Kunst II A.

Heb je tussen de 30 en 45 ECTS-studiepunten behaald van je eerstejaarsprogramma dan kun je op strikte voorwaarden deelnemen aan (enkele) tweedejaarsonderdelen. Wel dient de Examencommissie dan toestemming te verlenen. Hiervoor is een speciale regeling ontworpen die je kunt vinden op de Nestor-site van jouw opleiding. Overleg met je studieadviseur is in dit geval geboden. Aan studieonderdelen die tot het derdejaars hoofdvakprogramma behoren, kun je alleen deelnemen als je je propedeuse examen hebt behaald. Verder kunnen er per studieonderdeel enkele aanvullende voorwaarden gelden voor toelating: zie hiervoor de entreevoorwaarden per studieonderdeel en de Onderwijs- en Examenregeling van je opleiding. Opbouw van het studieprogramma Het bachelorprogramma KCM bestaat uit een majorprogramma (120 ECTS), een verplichte minor (30 ECTS) en vrije ruimte (30 ECTS). De verplichte minor is een kunstdiscipline (literatuurwetenschap, muziekwetenschap, theaterwetenschap, filmwetenschap of moderne beeldende kunst3). Het majorprogramma omvat, naast een inleiding in het vakgebied, de volgende algemene onderdelen: Geschiedenis en Theorie van Kunsten en Media; Kunstsociologie; Denken over Kunst; Kunsten en Nieuwe Media (samen 70 ECTS). Het majorprogramma wordt verder besteed aan verbreding en verdieping van de kunstvakken en aan een contextuele specialisatie, en wordt afgerond met een scriptie (samen 50 ECTS). Het programma biedt de volgende keuzemogelijkheden: • de keuze van een tweede kunstvak in het eerste jaar, te kiezen uit: literatuur, theater, film (cinema en TV), muziek of moderne beeldende kunst (10 ECTS). In het tweede studiejaar bouw je één van de twee in het eerste jaar gevolgde kunstvakken uit in de verplichte minor4. • de keuze tussen drie contextuele specialisaties: Kunst, Beleid en Management (KBM), Kunsten en Cultuur (K&C), of Kunsteducatie (KE). De eerste richt zich op organisatie, beleid en management van de kunsten, de tweede behelst een verdere verdieping van de analyse en kritiek van de kunsten, en de derde bestudeert de ontwikkeling en het functioneren van de kunsteducatie in Nederland (iedere variant omvat 20 ECTS). De drie varianten worden als specialisaties doorgezet in het masterprogramma; • de keuze voor vakken in de vrije ruimte (30 ECTS) naar eigen believen in te vullen, bijvoorbeeld met een extra kunstvak of een taal. Het programma wordt afgerond met een bachelorscriptie (10 ECTS) waarvan het onderwerp ligt op het terrein van de afstudeervariant en de gekozen kunstdiscipline. Verplichtingen en keuzemogelijkheden Jaar 1 bestaat uit een verplicht programma van 50 ECTS-studiepunten. Daarnaast wordt het eerste deel van de verplichte minor (10 ECTS) gevolgd. In jaar 2 kies je voor 60 ECTS vakken uit de major;. Jaar 3 bestaat uit 30 ECTS minor/vrije ruimte en 30 ECTS major, bestaande uit 20 ECTS verplichte vakken en 10 ECTS bachelor-scriptie. Je wordt geacht een keuze te maken uit de volgende verplichte minoren: 3

De eerste vier disciplines worden in tweede- en derdejaarsonderdelen van het majorprogramma van KCM verder uitgediept. Verdieping op het gebied van beeldende kunst is mogelijk door meer vakken te kiezen uit het aanbod van K&A.) 4 Zie noot 1.

Het Studieprogramma

71

Filmwetenschap Literatuurwetenschap Muziekwetenschap Theaterwetenschap Moderne Beeldende Kunst

Studeren in het buitenland In het tweede semester van het derde jaar is er ruimte voor een verblijf aan een buitenlandse universiteit. Naam opleiding: Studiejaar: Studiepad: sem per I 1-16

uw 4

I

1-16

4

I

1-16

4

II II II

1-16 1-16 1-8

var. var. 4

II

9-16 4

Opmerkingen:


uw 5

II II

1-16 1-16

5 4

II

1-16

4

II

1-16

4


72

uw var. 4

Ba Kunsten, Cultuur en Media 1 Major vaknaam Gesch. en Theorie van Kunsten en Media Kunsten, Cultuur en Media: Inleiding Kunstsociologie I: Kunst en maatschappij Tweede kunstvak Verplichte minor Denken over kunst I:Filosofie vd kunsten Kunsten en Nieuwe Media I

vakcode LWX003P10


taal NL

LWX002P10

10

V

292

NL

LWX004P10

10

V

296

NL

LWX011P05

10 10 5

V V V

147

NL NL NL

LWX012P05

5

V

293

NL

1. De student moet een verplichte minor kiezen in het 2e semester. Er kan worden gekozen uit de KCM-minoren Film I, Theater I, Muziek I of Literatuur I, of de minor Beeldende kunst LKK016P10 die bij de opleiding Kunstgeschiedenis kan worden gevolgd. 2. De student kiest naast de verplichte minor de eerste module van één van de vier KCM-minoren als tweede kunstvak. Ba Kunsten, Cultuur en Media 1 verplichte minorvakken vaknaam Beeldende kunst: Atelier, museum,publiek Film I: Filmanalyse Literatuur I: Analyse, theorie en gesch. Muziek I: Analyse, theorie en gesch. Theater I: Analyse, theorie en gesch.

vakcode LKK016P10

ECTS V/K nr 10 K 86

taal NL

LWX007P10 LWX001P10

10 10

K K

183 318

Eng NL

LWX009P10

10

K

360

NL

LWX008P10

10

K

594

NL

Ba Kunsten, Cultuur en Media 2 Major vaknaam Verplichte minor Kunsteducatie: Gesch. en Organisatie

vakcode LWX041B10


taal NL NL

Het Studieprogramma

I

1-16

4

I

1-16

2

I

1-8

4

I

9-16 4

I

9-16 2

I

9-16 4

I

9-16 4

I

9-16 4

II II

1-16 1-8

II II II

1-8 4 9-16 var. 9-16 var.

II II

9-16 var. 9-16 var.

II

9-16 3

II

9-16 4

var. 3

Opmerkingen:

Management van Kunstorganisaties Vergelijkende kunstwetenschap I Kunstsociologie II A: Kunstenbeleid Kunstsociologie II B: Beeldende kunst Kunstsociologie II B: Filmwereld Kunstsociologie II B: Literatuurwereld Kunstsociologie II B: Muziekwereld Kunstsociologie II B: Theaterwereld Verplichte minor Denken over kunst II A: Theorie en meth. Kunsten en nieuwe media II Film IV: Film in context Literatuur IV: Literatuur in context Muziek IV: Muziek in context Theater IV: Dramaturgie en analyse Denken over kunst II B: Cultuurfilosofie Denken over kunst II B: Kunstwereld

uw 5

I I

4 3

1-16 1-16

10

KG

330

NL

LWX017B10

10

KG

619

NL

LWX042B05

5

V

297

NL

LWX011B05

5

KG

298

NL

LWX008B05

5

KG

299

NL

LWX007B05

5

KG

300

NL

LWX010B05

5

KG

301

NL

LWX009B05

5

KG

302

NL

LWX043B05

10 5

V V

148

NL NL

LWX050B05 LWX048B05 LWX046B05

5 5 5

V KG KG

294 186 321

Eng NL NL

LWX049B05 LWX047B05

5 5

KG KG

363 597

NL NL

LWX044B05

5

KG

146

NL

LWX045B05

5

KG

149

NL

1. De student kiest uit elke keuzegroep één onderdeel. De student kiest in semester I verplicht de 2e module van de verplichte minor en in semester II de 3e en 4e module van de verplichte minor. Zie onder genoemde schema’s. 2. Wie in de Bachelor binnen de specialisatie A&K als verplichte minor Beeldende Kunst kiest, kan zich in de Masterfase van KCM niet in Beeldende Kunst specialiseren. Wel is het mogelijk een Master op dit gebied bij de afdeling Kunstgeschiedenis te volgen. De studieadviseur kan hierover nadere informatie verstrekken. 3. De keuze voor Denken over Kunst IIB is deels een verplichte keuze: wie Management van Kunstorganisaties gevolgd heeft kiest voor Systeemtheorie, wie Vergelijkende kunstwetenschap I heeft gevolgd kiest voor Hedendaagse kunsten cultuurfilosofie. Wie Kunsteducatie: Geschiedenis en Organisatie gekozen heeft volgt naar keuze één van deze twee varianten.


LWX018B10

Ba Kunsten, Cultuur en Media 2 verplichte minorvakken vaknaam Beeldende kunst: 1800 tot heden Film II: Filmgeschiedenis Literatuur II: Geschiedenis en theorie

Het Studieprogramma

vakcode LKK014P10


taal NL

LWX001B10 LWX012B10

10 10

NL NL

KG KG

184 319

73

I

1-16

4

I

1-16

4

II II

1-16 1-16

var. 4

II

1-16

4

II

1-16

4

II

9-16 3

II

9-16 3

Opmerkingen:

Naam opleiding: Studiejaar: Studiepad: sem I I I I I I I I

per 1-16 1-16 1-16 1-16 1-16 1-16 1-16 1-16

uw var. var. var. var. var. 2 3 2

II

1-16

var.

II

1-16

var.

Opmerkingen:

74

Muziek II: Gesch. en theorie Klassiek Theater II: Geschiedenis en theorie Film III: Filmtheorie Literatuur III: Theorie en analyse Muziek III: Theorie en analyse Popmuziek Theater III: Theorie en analyse Beeldende kunst: Theorie, kritiek, 20e E Beeldende kunst:Topics Eigentijdse kunst

LWX003B10

10

KG

361

NL

LWX002B10

10

KG

595

NL

LWX013B10 LWX038B10

10 10

KG KG

185 320

NL NL

LWX015B10

10

KG

362

Eng

LWX014B10

10

KG

596

NL

LKK026B05

5

KG

97

NL

LKK038B05

5

KG

98

Eng

1. De student kiest uit elke keuzegroep één onderdeel. 2. Studenten die gekozen hebben voor Beeldende Kunst vullen Kunstvak II en III in met onderdelen die door de afdeling Kunstgeschiedenis aangeboden worden. Aan het begin van het studiejaar wordt bekend gemaakt welke onderdelen daarvoor in aanmerking komen. Ba Kunsten, Cultuur en Media 3 Major vaknaam Minor (of vrije ruimte) Film V Literatuur V Muziek V Theater V Kunsteducatie II Kunstmarketing I Vergelijkende kunstwetenschap II Ba-scriptie Kunsten, Cultuur en Media Minor (of vrije ruimte)

vakcode LWX054B10 LWX052B10 LWX051B10 LWX053B10 LWX055B10 LWX026B10 LWX025B10

ECTS 10 10 10 10 10 10 10 10

V/K V KG KG KG KG KG KG KG

nr 187 322 364 598 291 295 620

taal NL Eng NL NL NL NL NL NL

LWX999B10

10

V

77

NL

20

V

NL

1. De student kiest uit elke keuzegroep één onderdeel. 2. Wie in de Bachelor binnen de specialisatie A&K als verplichte minor Beeldende Kunst kiest, kan zich in de Masterfase van KCM niet in Beeldende Kunst specialiseren. Wel is het mogelijk een Master op dit gebied bij de afdeling Kunstgeschiedenis te volgen. De studieadviseur kan hierover nadere informatie verstrekken. 3. De Vrije Ruimte mag vervangen worden door een studie in het buitenland.

Het Studieprogramma

5.2.14 Kunstgeschiedenis Profiel van de opleiding De bachelor bestaat de eerste jaren uit moderne en hedendaagse beeldende kunst (MHK), oude kunst (OK) en architectuur en stedenbouw (A&S); in jaar drie komt daar landschapsgeschiedenis (Landschap) bij. - Bij MHK gaat het om de ‘klassieke’ modernen van de 19de en 20ste eeuw (het realisme en de vele volgende ‘-ismen’), en om de ‘nieuwe media’ die na 1960 de kunstwereld veroverden (video, digitale media en nieuwe mengvormen). Kennis van kunstenaars, kunstwerken en maatschappelijke context is hier belangrijk, evenals kennis van de kunstkritiek en de publieke opinie, de kunsttheorie, de musea, de kunsthandel en de internationale experimenten voor nieuwe kunstvormen. - OK stelt de beeldcultuur uit de Middeleeuwen, Renaissance en (vroege) Barok centraal. Het richt zich daarbij vooral op de grote stedelijke centra van Italië en de Nederlanden. De student doet kennis op over de kunstwerken zelf, hun materiële vorm, stijl en inhoud; de functie die zij hadden in de (semi)openbare ruimte; de intenties van de opdrachtgevers en de reacties van de beschouwers. Ook wordt gekeken naar de rol van musea (collectievorming) en hun invloed op onze beeldvorming en interpretaties van de kunst. - A&S richt zich hoofdzakelijk op de 20ste eeuw en de actualiteit. Hier gaat het om kennis van gebouwen, architecten, hun visies en ontwerpen, maar ook om de rol van opdrachtgevers, het vraagstuk van de openbare ruimte en de effecten van de publieke opinie. Dit vakgebied plaatst het brede veld van theorie via opgave tot productie, in een bredere maatschappelijke en beleidsmatige context. Architectuur wordt in deze opleiding nadrukkelijk in de context geplaatst van de continue transformaties van stedelijke en andere gebieden, inclusief de niet-westerse regio’s . - Landschap vormt een aanvulling op A&S, en is alleen in Groningen onderdeel van een Letterenfaculteit. In dit vakgebied worden de historische processen gevolgd die het Nederlandse cultuurlandschap hebben gevormd, vanaf de prehistorie tot op de dag van vandaag. Het onderwijs heeft een multidisciplinaire aanpak, met aandacht voor archeologie, geschiedenis, geologie, geografie en actuele beleids- en ontwerpvraagstukken. Toelatingseisen postpropedeutische fase Voor de overgang van jaar 1 (propedeuse) naar jaar 2 en van jaar 2 naar jaar 3 zijn ingangseisen geformuleerd voor studieonderdelen van het hoofdvakprogramma, de major. Deze eisen hebben tot doel het niveau van de opleiding te bewaken. Daarnaast kunnen er nog specifieke eisen gelden per studieonderdeel. Als je alle 60 ECTS-studiepunten hebt behaald van het officiële eerstejaarsprogramma, dan heb je automatisch toegang tot de onderdelen van het tweede studiejaar. Om te voorkomen dat je (te veel) studievertraging oploopt, mag je ook tweedejaarsonderdelen volgen als je 45 ECTSstudiepunten van het propedeuseprogramma hebt gerealiseerd. Voor sommige tweedejaarsonderdelen gelden echter wel aanvullende entreevoorwaarden. Aan de colleges van het hierna te noemen tweedejaarsonderdeel kan niet eerder worden deelgenomen dan nadat het daarbij vermelde onderdeel is behaald: Onderdeel Beeldende kunst en identiteit in Toscane, 1300-1600

na het behalen van onderdeel Beeldende kunst 1300-1800


Het Studieprogramma

75

aanvullende voorwaarden gelden voor toelating: zie hiervoor de entreevoorwaarden per studieonderdeel en de Onderwijs- en Examenregeling van je opleiding. Opbouw van het Studieprogramma De bacheloropleiding Kunstgeschiedenis bestaat uit de propedeuse (jaar 1) en twee postpropedeusejaren (jaar 2 en jaar 3). Eerste jaar bachelor (propedeuse) Het eerste jaar (propedeuse) biedt basiskennis voor de moderne en de oude beeldende beeldende kunst en de architectuur en stedenbouw (stijlen, stromingen, grensverleggende kunstenaars en architecten, relaties tussen kunst/architectuur en samenleving, kennismaking met belangrijke musea en stedelijke projecten.). In het tweede semester wordt een begin gemaakt met de verplichte minor. Tweede en derde jaar bachelor Het tweede jaar geeft verdieping via thema’s: twee thema’s oude kunst (met een excursie naar Florence), drie thema’s architectuur en stedenbouw en vier thema’s moderne en hedendaagse kunst. In dit jaar is tevens veel ruimte (30 ECTS) voor minorvakken. Het derde jaar heeft aparte programma’s waarmee studenten zich kunnen specialiseren in hetzij OK, hetzij MHK, hetzij A&S (plus Landschap). Ook biedt het derde jaar de mogelijkheid om een combinatiepakket van zowel vakken Ok als MHK als A&S. De Bachelor afgesloten met een scriptie over een van de vier specialisaties. Verplichtingen en keuzemogelijkheden Jaar 1 bestaat uit een verplicht programma van 50 ECTS-studiepunten. Daarnaast wordt het eerste deel van de verplichte minor (10 ECTS) gevolgd. In jaar 2 kies je voor 30 ECTS vakken uit de major; daarnaast is er 30 ECTS bestemd voor een minor/vrije ruimte. Jaar 3 bestaat uit 40 ECTS major en 20 ECTS minor/vrije ruimte. Met het minorsysteem kun je in Groningen veel studietijd besteden aan het profiel van je keuze (MHK, OK of A&S), maar ook je opleiding op veel manieren binnen of buiten de eigen opleiding verbreden. Studeren in het buitenland In het buitenland studiepunten halen zonder studievertraging op te lopen, vergt passen en meten. Het studieprogramma biedt er in de jaren twee en drie ruimte voor. Studenten die een deel van de studie in het buitenland willen doen, wordt aangeraden hiervoor vroegtijdig met de studiebegeleiding contact op te nemen. Vervolgstudie De Master Kunstgeschiedenis van de RuG sluit rechtstreeks op de Bachelor aan, met de sterke punten daarvan en een intensieve excursie naar het buitenland. De Master omvat vier programma’s op de gebieden van respectievelijk moderne en hedendaagse beeldende kunst; laatmiddeleeuwse en vroegmoderne kunst in Italië en de Nederlanden; architectuur en stedenbouw; en landschapsgeschiedenis. Binnen de programma’s beeldende kunst worden practische en inhoudelijke vaardigheden geoefend in nauwe samenwerking met zeer vooraanstaande musea. Voor Architectuur en Stedenbouw is er het ‘Groningse profiel’: brede expertise op het gebied van westerse architectuur en stedenbouw in de 20ste eeuw en de actualiteit, en interesse voor de nietwesterse stad. Landschapsgeschiedenis richt zich op archeologie, geschiedenis, geologie, geografie en actuele beleids- en ontwerpvraagstukken. Studenten die de Bachelor met zeer goede studieresultaten afsluiten en veel interesse in onderzoek hebben, kunnen toegang vragen tot de tweejarige Research Master Archeology and Art History. Voor meer informatie over de opleiding Kunstgeschiedenis: http://www.rug.nl/let/onderwijs/kunstencultuurstudies/kunstgeschiedenis

76

Het Studieprogramma


uw 4

I

1-16

5

I

1-8

4

I

9-16 4

II

1-16

4

II

1-16

var.

II

1-16

5

II

1-16

var.

Opmerkingen:

Ba Kunstgeschiedenis 1 Major vaknaam Beeldende kunst: 1300 tot 1800 Beeldende kunst: 1800 tot heden Arch.& St.bouw: Historische Revivals Arch. & St.bouw: canon 19e en 20e eeuw Arch.& St.bouw: Moderniteit, modernismen Verplichte minor (evt. vrije ruimte) Beeldende kunst: Atelier, museum,publiek Beeldende kunst: Vragen bij topstukken

uw 5

II

1-16

var.

II

1-16

4

Opmerkingen:

uw var. var.

taal Eng

LKK014P10

10

V

101

NL

LKA008P05

5

V

28

NL

LKA007P05

5

V

23

NL

LKA006P10

10

V

30

NL

10

V

LKK016P10

10

KG

86

NL

LKK017P10

10

KG

99

NL

NL

Ba Kunstgeschiedenis 1 verplichte minorvakken vaknaam Beeldende kunst: Atelier, museum,publiek Beeldende kunst: Vragen bij topstukken De Mediterrane Wereld I: Inleiding

vakcode LKK016P10

ECTS V/K nr 10 K 86

taal NL

LKK017P10

10

K

99

NL

LGX022P10

10

K

142

NL

De student kiest 10 ECTS uit het aanbod van verplichte minorvakken. De student die in de major kiest voor Moderne kunst kan Oude kunst in de verplichte minor doen, en vice versa.



Verplichte minor: Studenten kunnen kiezen voor de minor Moderne kunst: theorie, kritiek en media, óf voor de minor Oude kunst: Italië en de Nederlanden, óf voor één van de andere hieronder vermelde verplichte minoren.


vakcode LKK015P10

Ba Kunstgeschiedenis 2 Major vaknaam Verplichte minor Beeldende kunst en identiteit

Het Studieprogramma

vakcode LKK040B05


taal NL NL

77

I

1-8

4

I

1-8

5

I

9-16 5

I

9-16 4

II

1-16

var.

II

1-8

4

II

9-16 4

II

9-16 3

II

9-16 3

Opmerkingen:


uw 4

I

1-16

4

I

1-16

4

I

1-8

4

I

1-8

5

I I

1-8 1-8

var. 4

I

9-16 4

I

9-16 var.

II II

1-16 1-16

2 3

II

1-8

var.

II

9-16 3

II

9-16 var.

78

Beeldende Kunst: Thema’s uit de 19e eeuw Beeldende kunst Nederl. 1400-1500: Vorm Arch.&St.bouw: Herontdekking van de stad Beeldende Kunst: Thema’s uit de 20e eeuw Verplichte minor (ev. vrije ruimte) Arch.& St.bouw: Grote projecten Arch.& St.bouw: Monumentenzorg Beeldende kunst: Theorie, kritiek, 20e E Beeldende kunst:Topics Eigentijdse kunst

LKK029B05

5

KG

95

NL

LKK039B05

5

KG

89

NL

LKA017B05

5

V

27

NL

LKK030B05

5

V

96

NL

20

V

LKA018B05

5

V

26

NL

LKA019B05

5

KG

31

NL

LKK026B05

5

KG

97

NL

LKK038B05

5

KG

98

Eng

NL

De student kiest in het 1ste semester één van de twee keuze-onderdelen en in het 2de semester één van de drie keuze-onderdelen. Ba Kunstgeschiedenis 2 verplichte minorvakken vaknaam Kunstsociologie I: Kunst en maatschappij Management van Kunstorganisaties MRS: Cultuur en samenleving I Beeldende Kunst: Thema’s uit de 19e eeuw Beeldende kunst Nederl. 1400-1500: Vorm Culturele Geografie Kunstsociologie II A: Kunstenbeleid Kunstsociologie II B: Beeldende kunst Ruimtelijke Planning: urban challenge De Mediterrane Wereld II MRS II: Kroondomeinen ME en Ren. Fysische Geografie van de wereld Beeldende kunst: Theorie, kritiek, 20e E Geografie en Planologie van Nederland

vakcode LWX004P10


taal NL

LWX018B10

10

K

330

NL

LMIR01B10

10

K

336

NL

LKK029B05

5

K

95

NL

LKK039B05

5

K

89

NL

GECG1 LWX042B05

5 5

K K

125 297

NL NL

LWX011B05

5

K

298

NL

GERP2

5

K

433

Eng

LGX122B10 LMIR02B10

10 10

K K

143 357

NL NL

GEFGW

5

K

199

NL

LKK026B05

5

K

97

NL

GEGPLNL

5

K

205

NL

Het Studieprogramma


uw 4

I I I

1-16 1-16 1-8

var. 3 var.

I

1-8

4

I

9-16 4

I

9-16 var.

II II

1-16 1-16

var. 2

Ba Kunstgeschiedenis 3 verplichte minorvakken vaknaam Beeldende kunst: Mediageschiedenis Kernvak Middeleeuwen Kunstmarketing I Ateliers Cult. Geografie en Planologie Beeldende kunst in Italië 1300-1600 Beeldende kunst Nederl. 1400-1500: Kunst Culturele Geografie: mensen en plekken Kernvak Middeleeuwen Mediterrane Wereld III: Diplomaten


uw 4

I I II II

1-16 1-16 1-16 1-8

4 var. var. 4

II II

9-16 var. 9-16 4

per 1-16 1-16 1-8

uw 4 var. 4

I

9-16 4

II

1-16

II II

1-16 var. 9-16 var.

4

ECTS V/K nr 10 K 93

taal Eng

LWX026B10 GEATCGPL

10 10 5

K K K

295 47

NL NL NL

LKK034B05

5

K

90

NL

LKK041B05

5

K

88

NL

GECG2

5

K

126

NL

LGX141B10

10 10

K K

144

NL NL

Ba Kunstgeschiedenis 3 Major Beeldende Kunst Modern vaknaam Beeldende kunst: Mediageschiedenis Beeldende kunst: Schoonheid Minor (of vrije ruimte) Minor (of vrije ruimte) Beeldende kunstkritiek 19e en 20ste eeuw Ba-scriptie Visuele kunsten Beeldende kunst: Kunst en markt

Naam opleiding: Studiejaar: Studiepad: sem I I I

vakcode LKK042B10

vakcode LKK042B10

ECTS V/K nr 10 V 93

taal Eng

LKK037B10

V V V V

94

LKK036B05

10 10 10 5

102

NL NL NL NL

LKK999B10 LKK035B05

10 5

V V

81 91

NL NL

LKK034B05

ECTS 10 20 5

V/K nr V 92 V V 90

taal NL NL NL

LKK041B05

5

V

88

NL

LKK032B10

10

V

85

NL

LKK999B10

10 10

V V

81

NL NL

Ba Kunstgeschiedenis 3 Major Beeldende kunst Oud vaknaam Beeldende kunst: Kunstmusea Minor (of vrije ruimte) Beeldende kunst in Italië 1300-1600 Beeldende kunst Nederl. 1400-1500: Kunst Beeldende kunst: Actueel onderzoek Minor (of vrije ruimte) Ba-scriptie Visuele kunsten

Het Studieprogramma

vakcode LKK033B10

79


uw 4

I

1-16

4

I II

1-16 1-16

var. 4

II II

1-16 var. 9-16 var.

Ba Kunstgeschiedenis 3 Major Architectuur en Stedenbouw vaknaam Arch.& St.bouw: Dossier landschapsgesch. Arch.& St.bouw: Massaproductie 20e eeuw Minor (of vrije ruimte) Arch.& St.bouw: Ethiek en esthetiek Minor (of vrije ruimte) Ba-scriptie Architectuur en Stedenbouw

vakcode LKA021B10

ECTS V/K nr 10 V 24

taal NL

LKA022B10

10

V

29

NL

LKA020B10

10 10

V V

25

NL NL

LKA999B10

10 10

V V

22

NL NL

5.2.15 Nederlandse Taal en Cultuur Profiel van de opleiding De opleiding Nederlandse taal en cultuur betreft de letterkunde, taalbeheersing en taalkunde van het Nederlands. Deze drie deeldisciplines vormen een vakgebied waarvan de kern bestaat uit: - Kennis van historische en moderne literaire teksten en van de context waarin deze zijn en worden geschreven, kennis van letterkundige theorieën en vaardigheid in de toepassing van literaire analysemethoden; - Kennis van theorieën omtrent taalgebruik, taalvaardigheid en taalvaardigheidsontwikkeling, vaardigheid in de toepassing van analyse-, ontwerpen evaluatiemethoden op het terrein van taalgebruik, taalvaardigheid en taalvaardigheidsontwikkeling; - Kennis van theorieën omtrent universele taalsystematiek en vaardigheid in de toepassing van linguïstische analysemethoden; - Kennis omtrent de kenmerken van het huidige Nederlands en dat uit vroeger tijden en vaardigheid in de toepassing van deze kennis bij de bestudering van teksten die in het Nederlands zijn geschreven. Tot de kern van het vakgebied van de neerlandistiek behoren verder: - Kennis en vaardigheden op het terrein van methoden en technieken van onderzoek; - Kennis en vaardigheden betreffende het gebruik van bibliotheken, bibliografische bronnen en vakrelevante informatiesystemen; - Kennis en vaardigheden ten behoeve van mondelinge en schriftelijke communicatie over het wetenschapsgebied met vakgenoten en niet-vakgenoten. Toelatingseisen postpropedeutische fase Voor de overgang van jaar 1 (propedeuse) naar jaar 2 en van jaar 2 naar jaar 3 zijn ingangseisen geformuleerd voor studieonderdelen van het hoofdvakprogramma, de major. Deze eisen hebben tot doel het niveau van de opleiding te bewaken. Daarnaast kunnen er nog specifieke eisen gelden per studieonderdeel. Als je alle 60 ECTS-studiepunten hebt behaald van het officiële eerstejaarsprogramma, dan heb je automatisch toegang tot de onderdelen van het tweede studiejaar. Om te voorkomen dat je (te veel) studievertraging oploopt, mag je ook tweedejaarsonderdelen volgen als je 45 ECTSstudiepunten van het propedeuseprogramma hebt gerealiseerd. Heb je tussen de 30 en 45 ECTS-studiepunten behaald van je eerstejaarsprogramma dan kun je op strikte voorwaarden deelnemen aan (enkele) tweedejaarsonderdelen. Wel dient de Examencommissie dan toestemming te verlenen. Hiervoor is een speciale regeling ontworpen die je kunt vinden op de Nestor-site van jouw opleiding. Overleg met je studieadviseur is in dit geval geboden.

80

Het Studieprogramma

Aan studieonderdelen die tot het derdejaars hoofdvakprogramma behoren, kun je alleen deelnemen als je je propedeuse examen hebt behaald. Verder kunnen er per studieonderdeel enkele aanvullende voorwaarden gelden voor toelating: zie hiervoor de entreevoorwaarden per studieonderdeel en de Onderwijs- en Examenregeling van je opleiding. Opbouw van het Studieprogramma De bacheloropleiding Nederlandse taal en cultuur bestaat uit de propedeuse (jaar 1) en twee postpropedeusejaren (jaar 2 en jaar 3). Eerste jaar bachelor (propedeuse) De propedeuse Nederlandse taal en cultuur heeft een oriënterend, verwijzend en selecterend karakter; de doelstellingen en eindtermen staan in het teken daarvan. De propedeuse heeft als algemene doelstelling studenten een introductie te bieden in de inhoud en methoden van het vakgebied. Verder biedt de propedeuse studenten de gelegenheid te bepalen of de inhoud van de opleiding aansluit bij hun belangstelling en hun bekwaamheden en stelt zij studenten in staat hun studievaardigheden (inclusief ICT) te ontwikkelen. Tot de eindtermen van de propedeuse worden gerekend: - Kennis van de indeling en de globale inhoud van het vakgebied; - Basiskennis en -vaardigheden op het terrein van de letterkunde, taalbeheersing en taalkunde van het Nederlands; - Basiskennis en -vaardigheden in het gebruik van bibliotheken en bibliografische bronnen en vakrelevante informatiesystemen; - Basiskennis en -vaardigheden ten behoeve van mondelinge en schriftelijke communicatie over het wetenschapsgebied met vakgenoten. In het tweede semester wordt een start gemaakt met een minorprogramma naar keuze. De omvang hiervan is 30 ECTS-studiepunten waarvan er 10 in het eerste jaar worden gevolgd. Tweede en derdejaar bachelor Een bachelordiploma Nederlandse taal en cultuur verschaft toegang tot masterprogramma's op het terrein van de Nederlandse taal en cultuur en aanverwante gebieden, in Groningen en aan andere universiteiten. Het bachelordiploma vormt tevens een kwalificatie voor zelfstandige uitoefening van beroepen die vragen om een gevorderd niveau van academische kennis en vaardigheden op het terrein van de Nederlandse taal en cultuur. Een bachelor is daartoe in staat ontwikkelingen in het vakgebied te volgen, standaardmethoden te gebruiken en gangbare toepassingen op waarde te schatten. Een bachelor heeft een professionele manier van werken, zowel individueel als in teamverband. Het onderwijs in de bachelorfase daagt daartoe uit. (Voor informatie over de Vrije Bachelor Nederlandse Taal en Cultuur zij verwezen naar de studieadviseur.) Eindtermen van de bachelorfase Tot de eindtermen van de bachelorfase worden gerekend: • Kennis van de grondslagen en geschiedenis van de neerlandistiek; • Kennis van historische en moderne literaire teksten en van de context waarin deze zijn en worden geschreven, kennis van letterkundige theorieën en vaardigheid in de toepassing van literaire analysemethoden; • Kennis van theorieën omtrent taalgebruik en taalvaardigheid, vaardigheid in de toepassing van analyse-, ontwerpen evaluatiemethoden op het terrein van taalgebruik en taalvaardigheid; • Kennis van theorieën omtrent universele taalsystematiek en vaardigheid in de toepassing van linguïstische analysemethoden, kennis omtrent de kenmerken van het huidige Nederlands en dat uit vroeger tijden en vaardigheid in de toepassing van deze kennis bij de bestudering van teksten die in het Nederlands zijn geschreven; • Basiskennis en -vaardigheden op het terrein van methoden en technieken van onderzoek; • Kennis en vaardigheden betreffende het gebruik van bibliotheken, bibliografische bronnen en vakrelevante informatiesystemen; • Kennis en vaardigheden ten behoeve van mondelinge en schriftelijke communicatie over het wetenschapsgebied met vakgenoten en niet-vakgenoten.

Het Studieprogramma

81

Verplichtingen en keuzemogelijkheden Jaar 1 bestaat uit een verplicht programma van 50 ECTS-studiepunten. Daarnaast worden 10 ECTS-studiepunten aan een minor besteed. In jaar 2 kies je voor 30 ECTS vakken uit de major; daarnaast is er 30 ECTS bestemd voor een minor/vrije ruimte. Jaar 3 bestaat uit 20 ECTS minor/vrije ruimte en 40 ECTS major, bestaande uit 10 ECTS verplichte vakken, 20 ECTS keuzevakken en 10 ECTS bachelor-scriptie. De opleiding adviseert één van de volgende minoren te volgen: Communicatie- en Informatiewetenschappen Taalwetenschap Literatuurwetenschap Middeleeuwse en Renaissance Studies Moderne vreemde taal- en cultuurstudie Naam opleiding: Studiejaar: sem per I 1-16

uw 2

I I I I I II

1-16 1-16 1-16 1-16 1-16 1-16

2 2 3 3 3 2

II

1-16

2

II II II

1-16 1-16 1-16

var. 2 2


uw 2

I I I

1-16 1-16 1-8

2 var. 2

I

9-16 2

II II

1-16 1-16

var. 4

II

1-16

2

II

1-16

2

82

Ba Nederlands 1 vaknaam Academisch schrijven en presenteren I De literair-historische canon Klankleer Literaire tekstinterpretatie Pragmatiek Syntaxis I: Zinsleer Actuele letterkunde Nederlands Middelnederlandse letterkunde Minor (of vrije ruimte) Semantiek Tekstanalyse I

vakcode LNB004P05

ECTS V/K nr 5 V 1

taal NL

LNL004P05 LTX011P05 LNL001P05 LNB001P05 LTX001P05 LNL003P05

5 5 5 5 5 5

V V V V V V

141 288 315 418 486 4

NL NL NL NL NL NL

LNL002P05

5

V

341

NL

LNT002P05 LCX010P05

10 5 5

V V V

464 590

NL NL NL

vakcode LNX016B05

ECTS V/K nr 5 V 216

taal NL

LCX001B05 LNX017B05

5 10 5

V V V

313

NL NL NL

LNX018B05

5

V

314

NL

LNL002B10

10 10

V V

355

NL NL

LNB001B05

5

V

585

NL

LNT002B05

5

V

589

NL

Ba Nederlands 2 vaknaam Geschiedenis van het Nederlands Gespreksanalyse I Minor (of vrije ruimte) Letterkunde van de Gouden Eeuw Letterkunde van de Verlichting Minor (of vrije ruimte) Moderne Nederlandse letterkunde Taalvaardigheidsontw. Nederlands Taalverwerving Nederlands

218

Het Studieprogramma

Naam opleiding: Studiejaar:

Ba Nederlands 3

sem I I II

per 1-16 1-16 1-16

uw var. 4 2

II II II

1-16 1-16 1-16

2 var. var.

vaknaam Minor (of vrije ruimte) Specialisatie en methodologie Academisch schrijven en presenteren II Actuele taalkunde Ba-scriptie Nederlands Minor (of vrije ruimte)

vakcode LNX021B10 LNB002B05 LNT003B05 LNX999B10

ECTS 20 10 5

V/K nr V V 471 V 2

taal NL NL NL

5 10 10

V V V

NL NL NL

5 78

5.2.16 Romaanse Talen en Culturen Profiel van de opleiding De opleiding Romaanse talen en culturen biedt drie majoren (Frans, Italiaans, Spaans) aan. In elk van deze drie majoren zijn drie deelgebieden te onderscheiden: taalvaardigheid, taalkunde en cultuur- en letterkunde. Deze worden door het hele programma heen in het bredere verband geplaatst van de andere Romaanse talen en culturen. Toelatingseisen postpropedeutische fase Voor de overgang van jaar 1 (propedeuse) naar jaar 2 en van jaar 2 naar jaar 3 zijn ingangseisen geformuleerd voor studieonderdelen van het hoofdvakprogramma, de major. Deze eisen hebben tot doel het niveau van de opleiding te bewaken. Daarnaast kunnen er nog specifieke eisen gelden per studieonderdeel. Als je alle 60 ECTS-studiepunten hebt behaald van het officiële eerstejaarsprogramma, dan heb je automatisch toegang tot de onderdelen van het tweede studiejaar. Om te voorkomen dat je (te veel) studievertraging oploopt, mag je ook tweedejaarsonderdelen volgen als je 45 ECTSstudiepunten van het propedeuseprogramma hebt gerealiseerd. Voor sommige tweedejaarsonderdelen gelden echter wel aanvullende entreevoorwaarden. Aan de colleges van de hierna te noemen tweedejaarsonderdelen kan niet eerder worden deelgenomen dan nadat de colleges van de daarbij vermelde onderdelen zijn gevolgd danwel dat deze onderdelen zijn behaald (zie schema): Onderdeel Rapportage I Vertaalwetenschap Syntaxis en Semantiek I Stemmen uit de Middeleeuwen en Renaissance

Rapportage II Taalkunde Van vroegmoderne tot modernistische Letteren De lange 20e eeuw

Het Studieprogramma

Na het volgen danwel behalen van onderdeel Taalvaardigheid propedeuse moet zijn behaald 'Taalvaardigheidsmodule I moet zijn behaald Taalvaardigheidsmodule II met minmaal 5 afgesloten Taalvaardigheidsmodule I moet zijn behaald Taalvaardigheidsmodule II met minimaal 5 afgesloten Cultuurkunde Romaans en Literatuuranalyse propedeuse gevolgd en minimaal één van beide modulen behaald. Rapportage I gevolgd Taalvaardigheidsmodule I moet zijn behaald Taalvaardigheidsmodule II met minimaal 5 afgesloten Cultuurkunde Romaans moet zijn behaald Taalvaardigheidsmodule I moet zijn behaald Taalvaardigheidsmodule IImet minimaal 5 afgesloten

83

Literatuuranalyse propedeuse moet zijn gevolgd Heb je tussen de 30 en 45 ECTS-studiepunten behaald van je eerstejaarsprogramma dan kun je op strikte voorwaarden deelnemen aan (enkele) tweedejaarsonderdelen. Wel dient de Examencommissie dan toestemming te verlenen. Hiervoor is een speciale regeling ontworpen die je kunt vinden op de Nestor-site van jouw opleiding. Overleg met je studieadviseur is in dit geval geboden. Aan studieonderdelen die tot het derdejaars hoofdvakprogramma behoren, kun je alleen deelnemen als je je propedeuse examen hebt behaald. Verder kunnen er per studieonderdeel enkele aanvullende voorwaarden gelden voor toelating: zie hiervoor de entreevoorwaarden per studieonderdeel en de Onderwijs- en Examenregeling van je opleiding. Opbouw van het studieprogramma De bacheloropleiding RTC bestaat uit de propedeuse (jaar 1) en twee postpropedeusejaren (jaar 2 en jaar 3). Het majordeel van de opleiding beslaat 120 ECTS-studiepunten, het minordeel 60 ECTS. Het minorprogramma bestaat weer uit twee onderdelen van elk 30 ECTS: de minor (1e en 2e jaar) en de vrije ruimte (eerste semester 3e jaar). Eerste jaar bachelor (propedeuse) In het eerste jaar wordt veel aandacht besteed aan de verwerving van de gekozen taal. Maar behalve taalvaardigheid zijn ook de Taalkunde (fonologie, morfologie, Romaanse taalkunde) en de Cultuur- en letterkunde (Romaanse cultuurkunde, literatuuranalyse) in het propedeuseprogramma opgenomen. Het totaal aan verplichte vakken is 50 ECTS. In het tweede semester wordt een start gemaakt met het minorprogramma. De omvang van een minor is 30 ECTS-studiepunten, waarvan er 10 in het eerste jaar worden gevolgd. RTC heeft uit de lijst minoren een selectie gemaakt van minoren die (vanwege hun disciplinaire of beroepsgerichte opzet) het best passen bij de aard van de opleiding. De opleiding adviseert dringend één van de volgende minoren te volgen: 1) Interculturele communicatie; 2) Vertaalwetenschap 3) Toegepaste taalwetenschap 4) Kernvakken van de taalwetenschap. 5) Middeleeuwen en Renaissance Studies 6) Niet-Westerse Studies: Latijns Amerika en Mexico 7) Ruimtelijke wetenschappen/ Canada studies 8) Cultuurwetenschap: kunsten in cultuur 9) Literatuurwetenschap 10) Filmwetenschap Tweede en derde jaar bachelor Het tweede en derde studiejaar worden grotendeels besteed aan verbreding en verdieping van de vakkennis, zowel op het gebied van de thuistaal als in het bredere Romaanse perspectief. De taalvaardigheidstraining wordt geïntegreerd in de onderdelen (ver)taal-, cultuur- en letterkunde. Deze worden dan ook vrijwel uitsluitend gegeven in het Frans, Italiaans resp. Spaans. Studenten kunnen in het eerste semester van het derde jaar kiezen voor het invullen van hun vrije ruimte (van dertig ECTS) met een tweede minor aan de RUG óf met een vakkenpakket aan een universiteit in een Romaans land. Met een aantal universiteiten in Frankrijk, Italië, Spanje, Québec en Mexico heeft RTC hiertoe overeenkomsten gesloten. Aangezien de opleiding overtuigd is van de wezenlijke toegevoegde waarde van zo’n studieverblijf in het buitenland, wordt dit sterk gestimuleerd. In het laatste semester van het bachelorprogramma wordt de BA-scriptie geschreven. Hiervoor volgt de student een werkgroep op het gebied van de taalkunde óf de oudere dan wel de moderne cultuur- en letterkunde.

84

Het Studieprogramma


per 1-16 1-16 1-16 1-16

uw 4 2 2 5

II II II

1-16 1-16 1-16

2 var. 5

Ba Romaanse talen 1 Frans vaknaam Cultuurkunde Romaans Fonologie en Morfologie Frans Taalkunde Romaans Taalvaardigheid Frans 1, Major (B1+) Literatuuranalyse Frans Minor (of vrije ruimte) Taalvaardigheid Frans 2, Major (B2/C1)


uw 4 2

I I

1-16 1-16

2 5

II II II

1-16 1-16 1-16

2 var. 5

uw 4 2

I I

1-16 1-16

2 5

II II II

1-16 1-16 1-16

2 var. 5

vaknaam Cultuurkunde Romaans Fonologie en Morfologie Spaans Taalkunde Romaans Taalvaardigheid Spaans 1, Major (A2+) Literatuuranalyse Spaans Minor (of vrije ruimte) Taalvaardigheid Spaans 2, Major (B1)

uw var. 3

V/K V V V V

nr 131 190 495 530

taal NL Fr NL Fr

LRF008P05

V V V

324

LRF010P15

5 10 15

Fr NL Fr

vakcode LRX001P05 LRS007P05

ECTS V/K nr 5 V 131 5 V 192

taal NL NL

LRX002P05 LRS009P15

5 15

V V

495 575

NL NL

LRS008P05

V V V

326

LRS010P15

5 10 15

NL NL Sp

vakcode LRX001P05 LRI007P05

ECTS V/K nr 5 V 131 5 V 191

taal NL NL

LRX002P05 LRI010P15

5 15

V V

495 547

NL It

LRI008P05

5 10 15

V V V

325

NL NL It

533

578

Ba Romaanse talen 1 Italiaans vaknaam Cultuurkunde Romaans Fonologie en Morfologie Italiaans Taalkunde Romaans Taalvaardigheid Italiaans 1, Major (A2+) Literatuuranalyse Italiaans Minor (of vrije ruimte) Taalvaardigheid Italiaans 2, Major (B1)


ECTS 5 5 5 15

Ba Romaanse talen 1 Spaans


vakcode LRX001P05 LRF007P05 LRX002P05 LRF009P15

LRI011P15

549

Ba Romaanse talen 2 Frans vaknaam Minor (of vrije ruimte) Rapportage I: Vertaalkunde Frans

Het Studieprogramma

vakcode LRF020B10


taal NL Fr

85

I

1-16

2

I II

1-16 1-16

2 3

II II

1-16 1-16

var. 3

II

1-16

3


uw var. 3

I

1-16

2

I

1-16

2

II

1-16

3

II II

1-16 1-16

var. 3

II

1-16

3


uw var. 3

I

1-16

2

I

1-16

2

II

1-16

3

II II

1-16 1-16

var. 3

II

1-16

3

86

Stemmen uit ME en Renaissance: Frans Syntaxis en semantiek Frans I De lange 20e eeuw: ProustParis Combo Minor (of vrije ruimte) Rapportage Frans II: Taalkunde Vroegmodernemodernistische lett.Frans

LRF018B05

5

V

476

Fr

LRF017B05 LRF022B05

5 5

V V

480 139

Fr Fr

LRF021B10

10 10

V V

421

NL Fr

LRF019B05

5

V

615

Fr

vakcode LRS022B10


taal NL Sp

LRS019B05

5

V

478

Sp

LRS018B05

5

V

484

Sp

LRS021B05

5

V

140

Sp

LRS023B10

10 10

V V

428

NL Sp

LRS020B05

5

V

617

Sp

vakcode LRI020B10


taal NL It

LRI018B05

5

V

477

It

LRI017B05

5

V

482

It

LRI022B05

5

V

593

It

LRI021B10

10 10

V V

426

NL It

LRI019B05

5

V

616

It

Ba Romaanse talen 2 Spaans vaknaam Minor (of vrije ruimte) Rapportage I: Vertaalkunde Spaans Stemmen uit ME en Renaissance: Spaans Syntaxis en semantiek Spaans I De lange 20e eeuw: Unamuno-Manu Chao Minor (of vrije ruimte) Rapportage Spaans II: Taalkunde Vroegmodernemodernistische lett: Spaans Ba Romaanse talen 2 Italiaans vaknaam Minor (of vrije ruimte) Rapportage I: Vertaalkunde Italiaans Stemmen ME en Renaiss: Italiaans Syntaxis en semantiek Italiaans I De lange 20e eeuw: Quasimodo-Caos Calmo Minor (of vrije ruimte) Rapportage Italiaans II: Taalkunde Vroegmodernemodernistische lett: Ital.

Het Studieprogramma

Naam opleiding: Studiejaar: Studiepad: sem per I 1-16 II 1-16

uw var. 2

II

1-16

3

II

1-16

2

II

1-16

3

II

1-16

3

II

1-16

3

Ba Romaanse talen 3 Frans vaknaam Buitenlandprogramma Ozc Romaans: Film en literatuur Rapportage Frans III: Cultuurkunde Syntaxis en semantiek Frans II Bachelor scriptie: Frans ME1800 Bachelor scriptie Frans 1800heden Bachelor scriptie taalkunde Frans


uw var. 2

II

1-16

3

II

1-16

2

II

1-16

3

II

1-16

3

II

1-16

3

uw var. 2

II

1-16

3

II

1-16

2

II

1-16

3

II

1-16

3

II

1-16

3

LRX003B05


taal NL NL

LRF024B10

10

V

422

Fr

LRF023B05

5

V

481

Fr

LRF996B10

10

KG

54

Fr

LRF995B10

10

KG

51

Fr

LRF999B10

10

KG

53

Fr

vakcode LRX003B05


taal NL NL

LRS025B10

10

V

429

Sp

LRS024B05

5

V

485

Sp

LRS995B10

10

KG

59

Sp

LRS996B10

10

KG

58

Sp

LRS999B10

10

KG

57

Sp

vakcode LRX003B05


taal NL NL

LRI024B10

10

V

427

It

LRI023B05

5

V

483

It

LRI999B10

10

KG

55

It

LRI995B10

10

KG

52

It

LRI996B10

10

KG

56

It

Ba Romaanse talen 3 Spaans vaknaam Buitenlandprogramma Ozc Romaans: Film en literatuur Rapportage Spaans III: Cultuurkunde Syntaxis en semantiek Spaans II Bachelor scriptie Spaans 1800-heden Bachelor scriptie Spaans ME1800 Bachelor scriptie Taalkunde Spaans


vakcode

Ba Romaanse talen 3 Italiaans vaknaam Buitenlandprogramma Ozc Romaans: Film en literatuur Rapportage Italiaans III: Cultuurkunde Syntaxis en semantiek Italiaans II Bachelor scriptie: Taalkunde Italiaans Bachelor scriptie Italiaans 1800-heden Bachelor scriptie Italiaans ME-1800

Het Studieprogramma

87

5.2.17 Scandinavische Talen en Culturen Profiel van de opleiding De bacheloropleiding Scandinavische Talen en Culturen omvat de studie van de taal, de literatuur en de cultuur van de Scandinavische landen, waarbij ook de geschiedenis en de maatschappelijke ontwikkelingen van het Scandinavische taalgebied aan bod komen. De nadruk ligt hierbij op Denemarken, Noorwegen en Zweden. Zowel op taalkundig, letterkundig als cultuurkundig gebied wordt speciaal aandacht besteed aan de overeenkomsten en verschillen binnen Scandinavië. Toelatingseisen postpropedeutische fase Voor de overgang van jaar 1 (propedeuse) naar jaar 2 en van jaar 2 naar jaar 3 zijn ingangseisen geformuleerd voor studieonderdelen van het hoofdvakprogramma, de major. Deze eisen hebben tot doel het niveau van de opleiding te bewaken. Daarnaast kunnen er nog specifieke eisen gelden per studieonderdeel. Als je alle 60 ECTS-studiepunten hebt behaald van het officiële eerstejaarsprogramma, dan heb je automatisch toegang tot de onderdelen van het tweede studiejaar. Om te voorkomen dat je (te veel) studievertraging oploopt, mag je ook tweedejaarsonderdelen volgen als je 45 ECTSstudiepunten van het propedeuseprogramma hebt gerealiseerd. Voor sommige tweedejaarsonderdelen gelden echter wel aanvullende entreevoorwaarden. Aan de colleges van de hierna te noemen tweedejaarsonderdelen kan niet eerder worden deelgenomen dan nadat de colleges van de daarbij vermelde onderdelen zijn gevolgd: Onderdeel Scandinavische letterkunde tot 1950: Deens

Scandinavische letterkunde tot 1950: Noors

Scandinavische letterkunde tot 1950: Zweeds

Scandinavische taalvaardigheid: Deens III Scandinavische taalvaardigheid: Noors III Scandinavische taalvaardigheid: Zweeds III Scandinavische taalvaardigheid: Deens IV Scandinavische taalvaardigheid: Noors IV Scandinavische taalvaardigheid: Zweeds IV

88

Na het hebben gevolgd* van onderdeel Scandinavische letterkunde I Scandinavische letterkunde II Scandinavische taalvaardigheid: Deens Ia Scandinavische taalvaardigheid: Deens Ib Scandinavische taalvaardigheid: Deens II Scandinavische letterkunde I Scandinavische letterkunde II Scandinavische taalvaardigheid: Noors Ia Scandinavische taalvaardigheid: Noors Ib Scandinavische taalvaardigheid: Noors II Scandinavische letterkunde I Scandinavische letterkunde II Scandinavische taalvaardigheid: Zweeds Ia Scandinavische taalvaardigheid: Zweeds Ib Scandinavische taalvaardigheid: Zweeds II Scandinavische taalvaardigheid: Deens Ia Scandinavische taalvaardigheid: Deens Ib Scandinavische taalvaardigheid: Deens II Scandinavische taalvaardigheid: Noors Ia Scandinavische taalvaardigheid: Noors Ib Scandinavische taalvaardigheid: Noors II Scandinavische taalvaardigheid: Zweeds Ia Scandinavische taalvaardigheid: Zweeds Ib Scandinavische taalvaardigheid: Zweeds II Scandinavische taalvaardigheid: Deens Ia Scandinavische taalvaardigheid: Deens Ib Scandinavische taalvaardigheid: Deens II Scandinavische taalvaardigheid: Noors Ia Scandinavische taalvaardigheid: Noors Ib Scandinavische taalvaardigheid: Noors II Scandinavische taalvaardigheid: Zweeds Ia

Het Studieprogramma

Scandinavische eigentijdse letterkunde

Scandinavische taalkunde: Deens II

Scandinavische taalkunde: Noors II

Scandinavische taalkunde: Zweeds II

Scandinavische vergelijkende taalkunde

Scandinavische taalvaardigheid: Zweeds Ib Scandinavische taalvaardigheid: Zweeds II Scandinavische letterkunde tot 1950: Deens, resp. Noors, resp. Zweeds (18,31,37) Scandinavische taalvaardigheid: Deens Ia/b, resp. Noors Ia/b, resp. Zweeds Ia/b (1,2.9,10,13,14) Scandinavische taalvaardigheid: Deens II, resp. Noors II, resp. Zweeds II. (6,11,15) Scandinavische taalvaardigheid: Deens Ia Scandinavische taalvaardigheid: Deens Ib Scandinavische taalvaardigheid: Deens II Scandinavische taalkunde Scandinavische taalkunde: Deens I Scandinavische taalvaardigheid: Noors Ia Scandinavische taalvaardigheid: Noors Ib Scandinavische taalvaardigheid: Noors II Scandinavische taalkunde Scandinavische taalkunde: Noors I Scandinavische taalvaardigheid: Zweeds Ia Scandinavische taalvaardigheid: Zweeds Ib Scandinavische taalvaardigheid: Zweeds II Scandinavische taalkunde Scandinavische taalkunde: Zweeds I Scandinavische taalvaardigheid: Deens Ia, resp. Noors Ia, resp. Zweeds Ia (1,9,13) Scandinavische taalvaardigheid: Deens Ib, resp. Noors Ib, resp. Zweeds Ib (2,10,14) Scandinavische taalvaardigheid: Deens II, resp. Noors II, resp. Zweeds II. (6,11,15) Scandinavische taalkunde Scandinavische taalkunde: Deens I, resp. Noors I, resp. Zweeds 1 (7,12,16)

* Onder ‘hebben gevolgd’ wordt verstaan: minimaal 80% deelname aan de colleges en het hebben voldaan aan de verplichtingen behorende bij het college en nader gespecificeerd in de studiehandleiding

Heb je tussen de 30 en 45 ECTS-studiepunten behaald van je eerstejaarsprogramma dan kun je op strikte voorwaarden deelnemen aan (enkele) tweedejaarsonderdelen. Wel dient de Examencommissie dan toestemming te verlenen. Hiervoor is een speciale regeling ontworpen die je kunt vinden op de Nestor-site van jouw opleiding. Overleg met je studieadviseur is in dit geval geboden. Aan studieonderdelen die tot het derdejaars hoofdvakprogramma behoren, kun je alleen deelnemen als je je propedeuse examen hebt behaald. Verder kunnen er per studieonderdeel enkele aanvullende voorwaarden gelden voor toelating: zie hiervoor de entreevoorwaarden per studieonderdeel en de Onderwijs- en Examenregeling van je opleiding. Opbouw van het studieprogramma De bacheloropleiding Scandinavische talen en culturen bestaat uit de propedeuse (jaar 1) en twee postpropedeusejaren (jaar 2 en jaar 3). Eerste jaar bachelor (propedeuse) Als student Scandinavische Talen en Culturen kies je één taal als je hoofdvaktaal; dit kan Deens, Noors of Zweeds zijn. Omdat de Scandinavische talen niet worden gegeven op het VWO, is er met name in het eerste en tweede studiejaar de nodige ruimte gereserveerd voor de verwerving en beheersing van de gekozen taal. Daarnaast omvat het programma van het eerste jaar inleidende studieonderdelen op de drie hoofdgebieden van de Scandinavistiek: taalkunde, letterkun-

Het Studieprogramma

89

de en cultuurkunde. Deze vakken hebben betrekking op het hele Scandinavische gebied, en worden dus door alle studenten samen gevolgd. In het tweede semester wordt een start gemaakt met een minorprogramma naar keuze. De omvang hiervan is 30 ECTS waarvan er 10 in het eerste jaar worden gevolgd. Tweede jaar bachelor In het tweede jaar van het flexibele bachelorprogramma verdiep je je verder in de Deense, Noorse of Zweedse literatuurgeschiedenis tot 1950 en de eigentijdse Scandinavische letterkunde en verwerf je inzicht in de literatuurgeschiedschrijving als genre en leer je literaire teksten in hun (literatuur)historische achtergrond te plaatsen en te analyseren. Je verwerft inzicht in onder meer de taalsituatie in het huidige Scandinavië, de typologische kenmerken van de Scandinavische talen, hun onderlinge relatie en hun geschiedenis tot ca. 1700, en de runologie. Je leert de complexe grammaticale structuren in het Deens, Noors of Zweeds te analyseren en je verwerft inzicht in de positionele syntaxis, kennis van de Deense, Noorse of Zweedse taalgeschiedenis vanaf ca. 1700 en kennis van de regionale taalvariaties. Daarnaast verwerf je een goede mondelinge en schriftelijke beheersing van natuurlijk Deens, Noors of Zweeds met correct gebruik van grammatica (vormleer en syntaxis) en idioom en een genuanceerde woordkeus en leer je de twee andere talen lezen en verstaan. Derde jaar bachelor In het derde jaar van het flexibele bachelorprogramma verwerf je door middel van letterkundige onderzoekswerkgroepen inzicht in de theorie op het gebied van verschillende literaire genres en in de verschillende aspecten van literaire overdracht. In de taalkundige onderzoekswerkgroepen verwerf je kennis van taalkundige theorieën en methodes en tevens kennis van verschillende perioden van taalcontact tussen Scandinaviërs en anderstaligen. Ook bestudeer je het Oudijslands, zowel taalkundig als letterkundig. In alle onderzoekswerkgroepen leer je een onderzoekplan op te zetten, een klein onderzoek te verrichten en een onderzoeksverslag te schrijven Daarnaast zul je uiteindelijk in staat zijn op het niveau van een near-native speaker Deens, Noors of Zweeds te spreken en te schrijven. Je sluit je derde jaar af met een scriptie in nearnative Deens, Noors of Zweeds, waarin je een relevant taal-, letter- of cultuurkundig thema op wetenschappelijk verantwoorde wijze behandelt. Net als in het eerste jaar zijn er in het tweede en het derde jaar colleges die door alle studenten Scandinavistiek gezamenlijk worden gevolgd. Daarnaast ga je verder met je minorprogramma. Verplichtingen en keuzemogelijkheden Jaar 1 bestaat uit een verplicht programma van 50 ECTS-studiepunten. Daarnaast worden 10 ECTS-studiepunten aan een minor besteed. In jaar 2 kies je voor 30 ECTS vakken uit de major; daarnaast is er 30 ECTS bestemd voor een minor/vrije ruimte. Jaar 3 bestaat uit 20 ECTS minor/vrije ruimte en 40 ECTS major, bestaande uit 10 ECTS verplichte vakken, 20 ECTS keuzevakken en 10 ECTS bachelor-scriptie. De opleiding adviseert één van de volgende minoren te volgen: Arctische Studies Taalwetenschap Literatuurwetenschap Een andere taal- of cultuurstudie (bijv. Fins) Regiostudie (bijv. MOES) of cultuurgeschiedenis Studeren in het buitenland De opleiding biedt de mogelijkheid om tijdens het tweede of derde studiejaar een gedeelte van je studieprogramma aan een universiteit in Denemarken (Odense en Århus), Finland (Åbo), Noorwegen (Bergen, Kristiansand, Tromsø en Trondheim) resp. Zweden (Göteborg, Kristianstad, Lund, Stockholm en Uppsala) in te vullen. Hiervoor zijn beurzen beschikbaar in het kader van het Europese LLP/Erasmus programma. Bijzonderheden - Samen met de afdelingen Scandinavisch van de Universiteit van Amsterdam en de Universiteit van Gent wordt het TijdSchrift voor Skandinavistiek uitgebracht. Dit tijdschrift ver-

90

Het Studieprogramma

-

-

schijnt twee maal per jaar en bevat artikelen en recensies in de Scandinavische talen, het Nederlands, Engels en Duits. Eveneens samen met de afdelingen Scandinavisch van de Universiteit van Amsterdam en de Universiteit van Gent organiseert de afdeling volgens een roulatiesysteem de tweejaarlijkse "Scandinavisten-dagen van het Nederlands taalgebied". De studenten Scandinavistiek in Groningen hebben een eigen studievereniging, Nyström. Deze vereniging organiseert allerlei culturele Scandinavische activiteiten en verzorgt o.a. het kennismakingsweekend voor de eerstejaars studenten. Ook wordt er jaarlijks een studiereis naar Scandinavië georganiseerd.


per 1-16 1-16 1-16 1-16

uw 2 2 2 4

I

1-16

2

II II II

1-16 1-16 1-16

var. 2 2

II

1-16

4

Ba Scandinavisch 1 Deens vaknaam Scandinavische Cultuurkunde Scandinavische letterkunde I Scandinavische taalkunde Taalvaardigheid Scandin.1a: Deens (A2) Taalvaardigheid Scandin.1b: Deens (A2) Minor (of vrije ruimte) Scandinavische letterkunde II Scandinavische taalkunde: Deens I Taalvaardigheid Scandin.2: Deens (B1/B2)


per 1-16 1-16 1-16 1-16

uw 2 2 2 4

I

1-16

2

II II II

1-16 1-16 1-16

var. 2 2

II

1-16

4

per 1-16 1-16 1-16

uw 2 2 2

ECTS 5 5 5 10

V/K V V V V

nr 446 448 455 560

LZD004P05

5

V

563

LZX010P05 LZD006P05

10 5 5

V V V

449 456

LZD005P10

10

V

566

vakcode LZX004P05 LZX009P05 LZX008P05 LZN003P10

ECTS 5 5 5 10

V/K V V V V

nr 446 448 455 561

LZN004P05

5

V

564

LZX010P05 LZN006P05

10 5 5

V V V

449 458

LZN005P10

10

V

567

vakcode LZX004P05 LZX009P05 LZX008P05

ECTS 5 5 5

V/K V V V

nr 446 448 455

taal NL NL NL

NL Eng Eng

Ba Scandinavisch 1 Noors vaknaam Scandinavische Cultuurkunde Scandinavische letterkunde I Scandinavische taalkunde Taalvaardigheid Scandin.1a: Noors (A2) Taalvaardigheid Scandin.1b: Noors (A2) Minor (of vrije ruimte) Scandinavische letterkunde II Scandinavische taalkunde: Noors I Taalvaardigheid Scandin.2: Noors (B1/B2)


vakcode LZX004P05 LZX009P05 LZX008P05 LZD003P10

taal NL NL NL

NL Eng NL

Ba Scandinavisch 1 Zweeds vaknaam Scandinavische Cultuurkunde Scandinavische letterkunde I Scandinavische taalkunde

Het Studieprogramma

taal NL NL NL

91

I

1-16

4

I

1-16

2

II II II

1-16 1-16 1-16

var. 2 2

II

1-16

4


uw var. 2

I

1-16

2

I

1-16

2

II II

1-16 1-16

var. 2

II

1-16

2

II

1-16

2


uw var. 2

I

1-16

2

I

1-16

2

II II

1-16 1-16

var. 2

II

1-16

2

II

1-16

2

92

Taalvaardigheid Scandin.1a: Zweeds (A2) Taalvaardigheid Scandin.1b: Zweeds (A2) Minor (of vrije ruimte) Scandinavische letterkunde II Scandinavische taalkunde: Zweeds I Taalvaardigheid Scand.2: Zweeds (B1/B2)

LZZ003P10

10

V

562

NL

LZZ004P05

5

V

565

NL

LZX010P05 LZZ006P05

10 5 5

V V V

449 460

NL Eng NL

LZZ005P10

10

V

568

NL

vakcode LZD007B05


LZD006B05

5

V

457

LZD008B05

5

V

569

NL

LZX003B05

15 5

V V

447

NL NL

LZX011B05

5

V

462

LZD009B05

5

V

572

vakcode LZN007B05


LZN006B05

5

V

459

LZN008B05

5

V

570

NL

LZX003B05

15 5

V V

447

NL NL

LZX011B05

5

V

462

LZN009B05

5

V

573

Ba Scandinavisch 2 Deens vaknaam Minor (of vrije ruimte) Scandinavische letterk. tot 1950: Deens Scandinavische taalkunde: Deens II Taalvaardigheid Scandin.3: Deens (B2/C1) Minor (of vrije ruimte) Scandinavische eigentijdse letterkunde Scandinavische vergelijkende taalkunde Taalvaardigheid Scandinavisch 4: Deens

taal NL

NL

Ba Scandinavisch 2 Noors vaknaam Minor (of vrije ruimte) Scandinavische letterk. tot 1950: Noors Scandinavische taalkunde: Noors II Taalvaardigheid Scandin.3: Noors (B2/C1) Minor (of vrije ruimte) Scandinavische eigentijdse letterkunde Scandinavische vergelijkende taalkunde Taalvaardigheid Scandinavisch 4: Noors

taal NL

NL

Het Studieprogramma


uw var. 2

I

1-16

2

I

1-16

2

II II

1-16 1-16

var. 2

II

1-16

2

II

1-16

2

Ba Scandinavisch 2 Zweeds vaknaam Minor (of vrije ruimte) Scandinavische letterk. tot 1950: Zweeds Scandinavische taalkunde: Zweeds II Taalvaardigheid Scandin.3:Zweeds (B2/C1) Minor (of vrije ruimte) Scandinavische eigentijdse letterkunde Scandinavische vergelijkende taalkunde Taalvaardigheid Scandin.4: Zweeds


per 1-16 1-16 1-16

uw var. 2 2

I

1-16

2

I

1-16

1

II II II

1-16 1-16 1-16

var. var. 2

II

1-16

2

per 1-16 1-16 1-16

uw var. 2 2

I

1-16

2

I

1-16

1

II II

1-16 1-16

var. var.

LZZ007B05


taal NL

LZZ006B05

5

V

461

LZZ008B05

5

V

571

NL

LZX003B05

15 5

V V

447

NL NL

LZX011B05

5

V

462

LZZ009B05

5

V

574

vakcode LZX013B05 LZX014B05

ECTS 10 5 5

V/K nr V V 407 V 445

taal NL NL NL

LZX015B05

5

V

454

NL

LZD005B05

5

V

557

LZD999B10

V V V

65

LZX007B05

10 10 5

402

LZX012B05

5

V

453


ECTS 10 5 5

V/K nr V V 407 V 445

taal NL NL NL

LZX015B05

5

V

454

NL

LZN005B05

5

V

558

LZN999B10

10 10

V V

79

NL

Ba Scandinavisch 3 Deens vaknaam Minor (of vrije ruimte) Oudijslands Scand. onderzoekswerkgroep: Genres Scand.onderzoekswg.: Moderne taalkunde Taalvaardigheid Scandinavisch: Deens 5 Ba-scriptie Deens Minor (of vrije ruimte) Ondwg. Scand.: Literaire betrekkingen Scandinavische onz.wg.: Histor. Taalk.


vakcode

NL NL

Ba Scandinavisch 3 Noors vaknaam Minor (of vrije ruimte) Oudijslands Scand. onderzoekswerkgroep: Genres Scand.onderzoekswg.: Moderne taalkunde Taalvaardigheid Scandinavisch: Noors 5 Ba-scriptie Noors Minor (of vrije ruimte)

Het Studieprogramma

NL

93

II

1-16

2

II

1-16

2


per 1-16 1-16 1-16

uw var. 2 2

I

1-16

2

I

1-16

1

II II II

1-16 1-16 1-16

var. var. 2

II

1-16

2

Ondwg. Scand.: Literaire betrekkingen Scandinavische onz.wg.: Histor. Taalk.

LZX007B05

5

V

402

NL

LZX012B05

5

V

453


ECTS 10 5 5

V/K nr V V 407 V 445

taal NL NL NL

LZX015B05

5

V

454

NL

LZZ005B05

5

V

559

LZZ999B10

V V V

82

LZX007B05

10 10 5

402

LZX012B05

5

V

453

Ba Scandinavisch 3 Zweeds vaknaam Minor (of vrije ruimte) Oudijslands Scand. onderzoekswerkgroep: Genres Scand.onderzoekswg.: Moderne taalkunde Taalvaardigheid Scandinavisch: Zweeds 5 Ba-scriptie Zweeds Minor (of vrije ruimte) Ondwg. Scand.: Literaire betrekkingen Scandinavische onz.wg.: Histor. Taalk.

NL NL

5.2.18 Slavische Talen en Culturen Profiel van de opleiding Bij de opleiding Slavische Talen en Culturen in Groningen is het Russisch voor alle studenten de hoofdtaal. Vooral in het eerste jaar, maar ook in de overige twee jaren van de bachelorstudie, neemt het opbouwen van een goed niveau van Russische taalbeheersing een zeer belangrijke plaats in. Wat de opleiding onderscheidt van soortgelijke opleidingen in Nederland is ten eerste de centrale plaats van de Russische taalverwerving, en ten tweede de verwevenheid van de opleiding binnen de Letterenfaculteit, die met name tot uiting komt in de samenwerking met de Opleidingen Geschiedenis en Internationale Betrekkingen en Internationale Organisatie (IB/IO) op het gebied van de geschiedenis, maatschappij en economie van Midden- en Oosteuropese landen. Een belangrijke minor voor slavisten is Midden- en Oosteuropese Studies. Toelatingseisen postpropedeutische fase Voor de overgang van jaar 1 (propedeuse) naar jaar 2 en van jaar 2 naar jaar 3 zijn ingangseisen geformuleerd voor studieonderdelen van het hoofdvakprogramma, de major. Deze eisen hebben tot doel het niveau van de opleiding te bewaken. Daarnaast kunnen er nog specifieke eisen gelden per studieonderdeel. Als je alle 60 ECTS-studiepunten hebt behaald van het officiële eerstejaarsprogramma, dan heb je automatisch toegang tot de onderdelen van het tweede studiejaar. Om te voorkomen dat je (te veel) studievertraging oploopt, mag je ook tweedejaarsonderdelen volgen als je 45 ECTSstudiepunten van het propedeuseprogramma hebt gerealiseerd. Voor sommige tweedejaarsonderdelen gelden echter wel aanvullende entreevoorwaarden. Aan de colleges van de hierna te noemen tweedejaarsonderdelen kan niet eerder worden deelgenomen dan nadat de daarbij vermelde onderdelen zijn behaald: Onderdeel Slavische Taalkunde II Russische Letterkunde II Taalvaardigheid Russisch III

94

Na het behalen van onderdeel Slavische Taalkunde I Russische Letterkunde I Taalvaardigheid Russisch I: Basistaalverwerving II

Het Studieprogramma

Leesvaardigheid Russisch II

Taalvaardigheid Russisch: major basis 1 en 2

Heb je tussen de 30 en 45 ECTS-studiepunten behaald van je eerstejaarsprogramma dan kun je op strikte voorwaarden deelnemen aan (enkele) tweedejaarsonderdelen. Wel dient de Examencommissie dan toestemming te verlenen. Hiervoor is een speciale regeling ontworpen die je kunt vinden op de Nestor-site van jouw opleiding. Overleg met je studieadviseur is in dit geval geboden. Aan studieonderdelen die tot het derdejaars hoofdvakprogramma behoren, kun je alleen deelnemen als je je propedeuse examen hebt behaald. Verder kunnen er per studieonderdeel enkele aanvullende voorwaarden gelden voor toelating: zie hiervoor de entreevoorwaarden per studieonderdeel en de Onderwijs- en Examenregeling van je opleiding. Opbouw van het studieprogramma De bacheloropleiding Slavische talen en culturen bestaat uit de propedeuse (jaar 1) en twee postpropedeusejaren (jaar 2 en jaar 3). Eerste jaar bachelor (propedeuse) Omdat Russisch op het VWO doorgaans niet gegeven wordt, gaat men er bij de opleiding van uit dat je nog geen kennis van deze taal hebt. Russische taalverwerving neemt in de propedeuse dan ook de helft van het programma in beslag (30 ECTS-punten, bestaande uit basiscursus 1 en 2, waarin alle vaardigheden geïntegreerd worden aangeboden: grammatica, spreek-, luister-, schrijf- en leesvaardigheid). Daarnaast wordt er een aantal oriënterende vakken gegeven binnen het gebied van de Slavistiek: Russische letterkunde (5 ECTS-punten), Cultuurkunde (10 ECTSpunten), Slavische taalkunde (5 ECTS-punten). In het tweede semester wordt een start gemaakt met een minorprogramma naar keuze. De omvang hiervan is 30 ECTS-studiepunten waarvan er 10 in het eerste jaar worden gevolgd. Voor de mogelijkheden wordt verwezen naar de aparte minorgids voor de flexibele bachelor. Tweede en derde jaar bachelor In het tweede jaar ga je door met Russisch leren. In het tweede semester volg je taalverwerving aan de universiteit van St.-Petersburg. Er is 25 ECTS-studiepunten aan minorruimte en de onderdelen letterkunde en taalkunde gaan nu een wat wetenschappelijker karakter krijgen. Hoe het derde jaar er uitziet hangt ervan af, of je hebt gekozen voor een 120- dan wel een 100punts pakket aan Slavische vakken. In beide gevallen heb je kernvakken taal-, letter- of cultuurkunde en de bachelorscriptie. Heb je een 120-ECTS-studiepunten pakket gekozen dan ga je daarnaast in het derde jaar nog verder met het verhogen van je niveau Russisch. Verplichtingen en keuzemogelijkheden Jaar 1 bestaat uit een verplicht programma van 50 ECTS-studiepunten. Daarnaast worden 10 ECTS-studiepunten aan minor/vrije ruimte besteed. In jaar 2 is er 25 ECTS bestemd voor een minor/vrije ruimte. Jaar 3 bestaat ook uit 25 ECTS-studiepunten minor/vrije ruimte en 35 ECTS major: 25 ECTS verplichte vakken en 10 ECTS bachelor-scriptie. De opleiding adviseert één van de volgende minoren te volgen: Midden- en Oost-Europese Studies Tsjechisch of Pools Europa: Idee en Constuctie Moderne taal- en cultuurstudie KCM: Literatuurwetenschap Taalwetenschap Bijzonderheden Binnen de electronische leeromgeving 'Nestor' bestaat een 'community' "Studenten en docenten Slavisch". Hier is veel informatie te vinden voor o.a. studenten Slavisch, zoals studiehandleidingen, regelingen en allerlei zinvolle 'links'.

Het Studieprogramma

95


uw 2

I I I

1-16 1-16 1-16

2 2 9

II II

1-16 1-16

var. 2

II

1-16

9

Naam opleiding: Studiejaar: sem I I I I II II II

per 1-16 1-16 1-16 1-16 1-16 1-16 1-16

uw var. 2 2 5 var. var. var.


uw var. 2

I I II II II II

2 5 var. var. 2 4

96

1-16 1-16 1-16 1-16 1-16 1-16

Ba Slavisch 1 vaknaam Russische cultuurkunde I: Ruslandoriënt. Russische Letterkunde I Slavische Taalkunde I Taalv. Russisch, Major basis 1 (A1/A2) Minor (of vrije ruimte) Russische cultuurkunde II: MOEG Taalv. Russisch, Major Basis 2 (A2/B1)

vakcode LSX001P05

ECTS V/K nr 5 V 434

taal NL

LSL001P05 LST001P05 LSV007P15

5 5 15

V V V

437 468 553

NL NL NL

LSX002P05

10 5

V V

435

NL NL

LSV008P15

15

V

554

NL

vakcode

ECTS 15 5 5 5 5 10 15

V/K V V V V V V K

nr 438 469 552 309



taal NL NL

5 5 10 10 5 5

NL NL NL NL NL Ru

Ba Slavisch 2 vaknaam Minor (of vrije ruimte) Russische Letterkunde II Slavische Taalkunde II Taalvaardigheid Russisch III Leesvaardigheid Russisch II Minor (of vrije ruimte) Cursus St.-Petersburg

LSL001B05 LST001B05 LSV001B05 LSV002B05

Ba Slavisch 3 vaknaam Minor (of vrije ruimte) Russische cultuurkunde III: Ruslandkunde Russische Letterkunde III Taalvaardigheid Russisch V Ba-scriptie Slavische talen Minor (of vrije ruimte) Slavische Taalkunde III Taalvaardigheid Russisch VI

vakcode LSX001B05 LSL002B05 LSV004B05 LSX999B10 LST004B05 LSV005B05

V V V V V K

439 555 80 470 556

Het Studieprogramma

5.2.19 Taalwetenschap Profiel van de opleiding In de opleiding Taalwetenschap van de RuG bestudeert men enerzijds de structuur van taal en taaluitingen en anderzijds de relatie tussen taal en hersenen, zowel bij gezonde mensen als bij mensen met een taalstoornis. Toelatingseisen postpropedeutische fase Voor de overgang van jaar 1 (propedeuse) naar jaar 2 en van jaar 2 naar jaar 3 zijn ingangseisen geformuleerd voor studieonderdelen van het hoofdvakprogramma, de major. Deze eisen hebben tot doel het niveau van de opleiding te bewaken. Daarnaast kunnen er nog specifieke eisen gelden per studieonderdeel. Als je alle 60 ECTS-studiepunten hebt behaald van het officiële eerstejaarsprogramma, dan heb je automatisch toegang tot de onderdelen van het tweede studiejaar. Om te voorkomen dat je (te veel) studievertraging oploopt, mag je ook tweedejaarsonderdelen volgen als je 45 ECTSstudiepunten van het propedeuseprogramma hebt gerealiseerd. Voor sommige tweedejaarsonderdelen gelden echter wel aanvullende entreevoorwaarden. Aan de colleges van de hierna te noemen tweedejaarsonderdelen kan niet eerder worden deelgenomen dan nadat de daarbij vermelde onderdelen zijn behaald: Onderdeel Nieuwe ontwikkelingen in de Syntaxis Neurolinguïstiek II Nieuwe ontwikkelingen in de Semantiek Experimentele taalkunde II Statistiek II

Na het behalen van onderdeel Syntaxis I: Zinsleer Neurolinguïstiek I Semantiek I Statistiek II en Experimentele taalkunde I Statistiek I

Heb je tussen de 30 en 45 ECTS-studiepunten behaald van je eerstejaarsprogramma dan kun je op strikte voorwaarden deelnemen aan (enkele) tweedejaarsonderdelen. Wel dient de Examencommissie dan toestemming te verlenen. Hiervoor is een speciale regeling ontworpen die je kunt vinden op de Nestor-site van jouw opleiding. Overleg met je studieadviseur is in dit geval geboden. Aan studieonderdelen die tot het derdejaars hoofdvakprogramma behoren, kun je alleen deelnemen als je je propedeuse examen hebt behaald. Verder kunnen er per studieonderdeel enkele aanvullende voorwaarden gelden voor toelating: zie hiervoor de entreevoorwaarden per studieonderdeel en de Onderwijs- en Examenregeling van je opleiding. Opbouw van het studieprogramma De bacheloropleiding Taalwetenschap bestaat uit de propedeuse (jaar 1) en twee postpropedeusejaren (jaar 2 en jaar 3). Eerste jaar bachelor (propedeuse) In het eerste jaar van de bachelorfase, de propedeuse, krijg je een overzicht van het vakgebied Algemene Taalwetenschap aan de hand van inleidende colleges op het gebied van de Theorie der Grammatica en de Neurolinguïstiek. Binnen de Neurolinguïstiek wordt aandacht besteed aan de relatie tussen taal en hersenen. Er wordt behandeld hoe taal geleerd wordt, hoe kennis van taal in de hersenen is opgeslagen en hoe taal als communicatiemiddel gebruikt wordt. De meeste aandacht gaat uit naar de bestudering van taalstoornissen: in inleidende colleges maak je kennis met wat er mis kan gaan tijdens het leren van de moedertaal (taalontwikkelingsstoornissen) en het leren lezen (dyslexie). Bij het bestuderen van taalstoornissen van volwassenen (afasie) leer je hoe taalverwerkingsprocessen en communicatie verstoord kunnen raken ten gevolge van hersenletsel. De vakken die in het vakgebied van de Theorie der Grammatica worden onderwezen, hebben betrekking op de structuur van talen in het algemeen. Theorie der Grammatica bestaat uit de

Het Studieprogramma

97

onderdelen Fonologie, Semantiek en Syntaxis, die achtereenvolgens het klank-, het betekenisen het zinsniveau bestuderen. In de propedeuse krijgen studenten ook colleges die inzicht geven in het opzetten en uitvoeren van (toegepast) taalkundig onderzoek. Deze colleges gaan over methoden van experimenteel onderzoek. Daarnaast volgen zij colleges statistiek. In het tweede semester wordt een start gemaakt met een minorprogramma. Kies je voor de afstudeerrichting Neurolinguistiek dan ben je verplicht het minorcollege Taaltest in de klinische linguistiek te volgen. Tweede en derde jaar bachelor Het tweede jaar biedt in alle opzichten een verbreding en verdieping van het eerste. Door in te gaan op recente ontwikkelingen effent de opleiding het pad in de richting van het actuele onderzoek. In het derde jaar volgen dan onderzoekscolleges, waarin gewerkt kan worden tegen de achtergrond van wat er wereldwijd gaande is op het gebied van de taalwetenschap. Door het schrijven van een bachelor-scriptie kan een derdejaarsstudent aantonen aansluiting te hebben gevonden. Verplichtingen en keuzemogelijkheden Jaar 1 bestaat uit een verplicht programma van 50 ECTS-studiepunten. Daarnaast worden 10 ECTS-studiepunten aan een minor besteed. In jaar 2 kies je voor 30 ECTS vakken uit de major; daarnaast is er 30 ECTS bestemd voor een minor/vrije ruimte. Jaar 3 bestaat uit 20 ECTS minor/vrije ruimte en 40 ECTS major, bestaande uit 10 ECTS verplichte vakken, 20 ECTS keuzevakken en 10 ECTS bachelor-scriptie. Studeren in het buitenland Studenten Taalwetenschap kunnen in het buitenland terecht bij de universiteiten waarmee de universiteit een overeenkomst heeft gesloten. Er bestaan in het bijzonder uitwisselingscontracten tussen Taalwetenschap en verwante studierichtingen aan de universiteiten van Newcastle en Reading (UK), Potsdam en Tübingen (Duitsland), Gent en Leuven (België), Joensuu (Finland), Siena en Milaan (Italië), Oslo (Noorwegen), Toulouse (Frankrijk), Dublin (Ierland) en Santiago de Compostela (Spanje). De studieonderdelen die de student in het buitenland volgt, worden erkend door de examencommissie en beloond met studiepunten, mits deze tevoren zijn goedgekeurd. Naam opleiding: Studiejaar: sem I I I I

per 1-16 1-16 1-16 1-16

uw 2 4 3 2

I II II II II II

1-16 1-16 1-16 1-16 1-16 1-16

2 2 var. 2 2 var.

II

1-8

4

Opmerkingen:

98

Ba Taalwetenschap 1 vaknaam Klankleer Neurolinguïstiek I Syntaxis I: Zinsleer Taalverandering en taalcontact Taalverwerking Experimentele taalkunde I Minor (of vrije ruimte) Semantiek: ATW I Taalverwerving Taaltests in de klinische linguistiek Statistiek I

vakcode LTX011P05 LTX012P10 LTX001P05 LTX015P05

ECTS 5 10 5 5

V/K V V V V

nr 288 372 486 586

taal NL NL NL NL

LTX005P05 LTX010P05

V V V V V K

587 179

LTX004P05 LTX003P05 LTX013P10

5 5 10 5 5 10

465 588 499

NL NL NL NL NL NL

LIX001X05

5

V

474

NL

1. Studenten die Logopedie gaan volgen, kiezen voor het vak “Taaltests in de klinische Linguïstiek” (vakcode LTX013P10).

Het Studieprogramma

Naam opleiding: Studiejaar: sem I I I

per 1-16 1-16 1-16

uw var. 4 2

I

1-16

2

II II II II

1-16 1-16 1-16 1-16

2 2 var. 2

II

9-16 4

Ba Taalwetenschap 2 vaknaam Minor (of vrije ruimte) Neurolinguistiek II Nieuwe ontwikkelingen in de Semantiek Nieuwe ontwikkelingen in de Syntaxis Experimentele taalkunde II Hot Topics in de Linguistiek Minor (of vrije ruimte) Nieuwe ontwikkelingen in de Fonologie Statistiek II

Naam opleiding: Studiejaar: sem I I I

per 1-16 1-16 1-16

uw var. var. 4

I I

1-16 1-16

4 4

I

1-16

4

II

1-16

2

II

1-16

var.

Opmerkingen:

vakcode LTX019B10 LTX018B05

ECTS 10 10 5

V/K nr V V 373 V 388

taal NL NL NL

LTX016B05

5

V

389

Eng

LTX004B05 LTX020B05

V V V V

180 238

LTX017B05

5 5 10 5

387

Eng NL NL NL

LIX013B05

5

V

475

NL

vakcode LTX023B10

ECTS 10 10 10

V/K nr V KG KG 479

taal NL NL NL

LTX024B10 LTX021B10

10 10

KG KG

392 394

NL NL

LTX022B10

10

KG

397

NL

LTX999B10

10

V

62

NL

20

V

Ba Taalwetenschap 3 vaknaam Minor (of vrije ruimte) Complexe casuïstiek Syntaxis en semantiek, Capita Selecta Onderzoekscollege Klankleer Onderzoekscollege Neurolinguïstiek Onderzoekscollege Stoornissen taalontw. BA-scriptie ATW /onderzoekswerkgroep Minor (of vrije ruimte)

NL

1. Studenten kiezen 3 van de 5 keuze-onderdelen. 2. Het vak “Complexe casuïstiek” wordt verzorgd door de opleiding Logopedie van de Hanzehogeschool.

5.2.20 Talen en Culturen van het Midden-Oosten (TCMO) Profiel van de opleiding Bij de opleiding Talen en Culturen van het Midden-Oosten krijg je een academische vorming op het gebied van de Arabische taal en de Arabisch-islamitische cultuur of het Modern Israëlisch Hebreeuws en de Hebreeuw-Joodse cultuur. De opleiding is breed: je krijgt een degelijke basis in de taalvaardigheid van het Arabisch of het Hebreeuws en je neemt deel aan colleges over de politieke geschiedenis en de culturen van het Moderne Midden-Oosten. In principe kies je voor één van de twee talen en hun cultuurgebieden, maar je kunt ze ook combineren door één van de twee als minor te kiezen. Met je BA-diploma TCMO ben je in staat binnen een breed scala aan praktijksituaties intercultureel te communiceren. Toelatingseisen postpropedeutische fase Voor de overgang van jaar 1 (propedeuse) naar jaar 2 en van jaar 2 naar jaar 3 zijn ingangseisen geformuleerd voor studieonderdelen van het hoofdvakprogramma, de major. Deze eisen heb-

Het Studieprogramma

99

ben tot doel het niveau van de opleiding te bewaken. Daarnaast kunnen er nog specifieke eisen gelden per studieonderdeel. Als je alle 60 ECTS-studiepunten hebt behaald van het officiële eerstejaarsprogramma, dan heb je automatisch toegang tot de onderdelen van het tweede studiejaar. Om te voorkomen dat je (te veel) studievertraging oploopt, mag je ook tweedejaarsonderdelen volgen als je 45 ECTSstudiepunten van het propedeuseprogramma hebt gerealiseerd. Voor sommige tweedejaarsonderdelen gelden echter wel aanvullende entreevoorwaarden. Aan de colleges van de hierna te noemen tweedejaarsonderdelen kan niet eerder worden deelgenomen dan nadat de daarbij vermelde onderdelen zijn behaald: Studiepad Arabisch Onderdeel Modern Standaard Arabisch thema I: Religieuze Cultuur

na het behalen van onderdeel Taalvaardigheid Arabisch 1: MSA (A1/A2) Inleiding Arabisch-islamitische cultuur Geschiedenis van het moderne MO of Aspecten van het hedendaagse MO Taalvaardigheid Arabisch 2: MSA (A2/B1)

Modern Standaard Arabisch thema II: Sociale Cultuur

Taalvaardigheid Arabisch 1: MSA (A1/A2) Inleiding Arabisch-islamitische cultuur Geschiedenis van het moderne MO of Aspecten van het hedendaagse MO Taalvaardigheid Arabisch 2: MSA (A2/B1)

Taalvaardigheid Arabisch 3: Inleiding spreektaal (A1/A2)

Taalvaardigheid Arabisch 1: MSA (A1/A2)

Buitenlandprogramma

Taalvaardigheid Arabisch 1: MSA (A1/A2) Taalvaardigheid Arabisch 2: MSA (A2/B1) Taalvaardigheid Arabisch 3: Inleiding spreektaal (A1/A2)

Studiepad Hebreeuws onderdeel Taalvaardigheid Hebreeuws 3: MIH Spreken en lezen (B1/B2)

na het behalen van onderdeel Taalvaardigheid Hebreeuws 1: MIH (A1/A2) Taalvaardigheid Hebreeuws 2: MIH (A2/B1)

Diaspora en Israël

Inleiding Jodendom

Buitenland programma

Taalvaardigheid Hebreeuws 1: MIH (A1/A2) Taalvaardigheid Hebreeuws 2: MIH (A2/B1) Taalvaardigheid Hebreeuws 3: MIH Spreken en lezen (B1/B2)


100

Het Studieprogramma

aanvullende voorwaarden gelden voor toelating: zie hiervoor de entreevoorwaarden per studieonderdeel en de Onderwijs- en Examenregeling van je opleiding. Opbouw van het studieprogramma De bacheloropleiding TCMO bestaat uit de propedeuse (jaar 1) en twee BA-jaren (jaar 2 en jaar 3). Eerste jaar bachelor (propedeuse) Meteen aan het begin van je eerste studiejaar kies je voor de major Arabisch of voor de major Hebreeuws en je volgt 50 ECTS aan majorvakken. Je neemt deel aan de colleges op het gebied van de taalverwerving en je krijgt een inleiding op de studie van cultuur. Daarnaast volg je colleges op het gebied van de geschiedenis van het Midden-Oosten en worden aspecten van het hedendaagse Midden-Oosten belicht. Je wordt vanaf het begin ook getraind in algemene academische vaardigheden zoals het geven van mondelinge en schriftelijke presentaties. In het tweede semester begin je met je eerste minor die je zelf kunt kiezen. De totale omvang van een minor is 30 ECTS waarvan je er 10 in het eerste jaar invult. Tweede en derde jaar bachelor Vanaf het tweede studiejaar ga je de taalvaardigheid van het Arabisch of het Hebreeuws gebruiken om je verder te verdiepen in de historische, culturele en religieuze achtergronden van het moderne Midden-Oosten. Je kunt de ruimte van je tweede minor van 30 ECTS gebruiken om in het tweede semester van het tweede studiejaar in het Midden-Oosten te gaan studeren – bijvoorbeeld in Cairo, Damascus, Rabat, Jeruzalem, Tel Aviv – of aan één van de Europese universiteiten met een Midden-Oosten programma; neem dan wel bijtijds contact op met de Examencommissie van de opleiding. In het derde studiejaar, het laatste van het bachelorprogramma, word je zodanig vertrouwd gemaakt met de studie van het Arabisch en de Arabisch-islamitische cultuur of met het Hebreeuws en de Joodse cultuur dat je in staat bent actief deel te nemen aan een onderzoeksseminar TCMO en in begeleide zelfstudie een afrondende BA-scriptie te gaan schrijven. Verplichtingen en keuzemogelijkheden Jaar 1 bestaat uit een verplicht programma van 50 ECTS-studiepunten. Daarnaast worden 10 ECTS-studiepunten aan een minor/vrije ruimte besteed. In jaar 2 krijg je voor 30 ECTS vakken uit de major; daarnaast is er 30 ECTS bestemd voor een minor/vrije ruimte. Jaar 3 bestaat uit 20 ECTS minor/vrije ruimte en 40 ECTS major, bestaande uit 30 ECTS verplichte vakken en 10 ECTS bachelor-scriptie. De opleiding adviseert één van de volgende minoren te volgen: Niet-westerse Geschiedenis Eigentijdse Geschiedenis Cultuurgeschiedenis Internationale Betrekkingen Literatuurwetenschap Wat te doen met een bachelor TCMO ? Uiteraard kun je met je bachelordiploma de arbeidsmarkt op gaan, maar je kunt er ook voor kiezen je academische opleiding af te ronden met een Masteropleiding bij TCMO. Als je tijdens de Bachelorstudie blijk hebt gegeven de eigenschappen te bezitten die nodig zijn voor wetenschappelijk onderzoek dan kun je een verzoek doen tot toelating in een Research-Master. Ook kun je kiezen voor een Master van een andere opleiding, maar je moet dan wel tijdens je Bachelor erop letten dat je aan de instroomeisen van die Master voldoet (bijvoorbeeld door de keuze van de juiste minor). Meer informatie over de toelatingseisen voor de Masters vind je in hoofdstuk 2.8 van de Bachelorgids.

Het Studieprogramma

101


uw var.

I

1-16

2

I

1-16

6

II

1-16

var.

II II

1-16 1-16

var. 4

Opmerkingen:


uw var.

I I

1-16 1-16

4 4

II

1-16

var.

II II

1-16 1-16

var. 4


uw 4

I I

1-16 1-16

4 4

II

1-16

var.

102

Ba Talen en cult. vh Midden-Oosten 1 Arabisch vaknaam Geschiedenis vh moderne Midden-Oosten Inleiding Arabischislamitische cultuur Taalvaardigheid Arabisch 1: MSA (A1/A2) Aspecten vh hedendaagse Midden-Oosten Minor (of vrije ruimte) Taalvaardigheid Arabisch 2: MSA (A2/B1)

vakcode LXX005P10


taal NL

LXA008P10

10

V

241

NL

LXA005P10

10

V

500

NL

LXX006P10

10

V

46

NL

LXA006P10

10 10

V V

501

NL NL

1. Taalvaardigheid Arabisch 1 wordt ook in het 2e semester aangeboden; taalvaardigheid Arabisch 2 wordt ook in het 1e semester aangeboden.

Ba Talen en cult. vh Midden-Oosten 1 Hebreeuws vaknaam Geschiedenis vh moderne Midden-Oosten Inleiding Jodendom Taalvaardigheid Hebreeuws 1: MIH (A1/A2) Aspecten vh hedendaagse Midden-Oosten Minor (of vrije ruimte) Taalvaardigheid Hebreeuws 2: MIH (A2/B1)

vakcode LXX005P10


taal NL

LXX007P10 LXH005P10

10 10

V V

252 540

NL NL

LXX006P10

10

V

46

NL

LXH006P10

10 10

V V

541

NL NL

Ba Talen en cult. vh Midden-Oosten 2 Arabisch vaknaam MSA thema I: Religieuze cultuur MSA thema II: Sociale cultuur Taalvaard.Arabisch 3: Spreektaal (B1/B2) Minor / buitenlandprogramma

vakcode LXA012B10


taal NL

LXA013B10 LXA014B10

10 10

V V

NL NL

30

V

359 502

NL

Het Studieprogramma


per 1-16 1-16 1-16

uw 4 var. 4

II

1-16

var.

Ba Talen en cult. vh Midden-Oosten 2 Hebreeuws vaknaam Cultuur van Israël in de film Diaspora en Israël Taalvaardigheid Hebreeuws 3: MIH (B1/B2) Minor / buitenlandprogramma


uw 2

I I

1-16 1-16

var. 2

II II II

1-16 1-16 1-16

var. var. 3

uw var.

I I

1-16 1-16

var. var.

II II II

1-16 1-16 1-16

var. var. var.

ECTS 10 10 10

V/K V V V

nr 129 151 542

taal Eng NL NL

30

V

NL

vakcode LXA016B10

ECTS V/K nr 10 V 11

taal NL

LXA015B10

10 10

V V

NL NL

10 10 10

V V V

Ba Talen en cult. vh Midden-Oosten 3 Arabisch vaknaam Arabisch-islamitisch cultureel continuum Minor (of vrije ruimte) Modern en klassiek Arabisch:Tekstanalyse Bachelor scriptie TCMO Minor (of vrije ruimte) Onderzoeksseminar TCMO: Arabisch


vakcode LXH010B10 LXH011B10 LXH012B10

LXX999B10 LXA017B10

352 60 400

NL NL NL

Ba Talen en cult. vh Midden-Oosten 3 Hebreeuws vaknaam Hebreeuws-Joods cultureel continuum Minor (of vrije ruimte) Modern & klassiek Hebreeuws:Tekstanalyse Bachelor scriptie TCMO Minor (of vrije ruimte) Onderzoeksseminar TCMO: Hebreeuws

vakcode LXH014B10


taal NL

LXH013B10

10 10

V V

NL NL

10 10 10

V V V

LXX999B10 LXH015B10

353 60 401

NL NL NL

5.3 MINOREN EN VRIJE RUIMTE 5.3.1 Minoren, Bijvakken en Vrije Ruimte Voor studenten die een bacheloropleiding volgen worden de onderstaande minorprogramma’s aangeboden. Binnen sommige minorprogramma’s zijn keuzeopties voorzien. Een minorprogramma van 30 ECTS-studiepunten kan desgewenst worden vervolgd met een verdiepende minor op het zelfde vakgebied. De samenstelling van een dergelijke minor vindt in overleg met de studieadviseur plaats. Voor meer informatie over de minoren voor de bacheloropleidingen zie de Minorgids 2009-2010, die in het najaar van 2009 verschijnt.

Het Studieprogramma

103

Voor de invulling van de Vrije Ruimte kunnen studenten van de Faculteit der Letteren ook een keus maken uit de onderdelen van de onderstaande minorprogramma’s. Al deze onderdelen staan open voor bijvakstudenten. Ten slotte omvat het onderste schema een aantal bijvakken 'extra aanbod’. Deze vakken maken geen deel uit van een major- of minorprogramma. Voor onderstaande studieonderdelen kunnen ingangsvoorwaarden gelden. Zie hiervoor de facultaire onderwijscatalogus OCASYS. In onderstaande schema’s zijn de minorprogramma’s gerangschikt naar interessegebied op alfabetische volgorde. LET OP! De studieonderdelen van de minoren staan doorgaans niet in de volgorde waarin ze gevolgd dienen te worden.

American Studies Minor American Culture and Identity: An Introduction sem per I 1-16

uw 2

I

1-16

4

II

1-16

2

Opmerkingen:

vaknaam Amerikaanse cultuur, kunst en media Retoriek en compositie 1: (B2/C1) Identiteit en Ideologie

vakcode LAX002P10

ECTS V/K nr 10 V 10

taal Eng

LAX011P10

10

V

431

Eng

LAX012P10

10

V

239

Eng

Verplichte volgorde: “Cultuur, kunst en media” en “Retoriek en compositie I” moeten zijn afgerond voordat “Identiteit en Ideologie” kan worden gevolgd.

Minor Early American History and Culture sem I/II II I

per 1-36 1-16 1-16

uw var. 2 2

Opmerkingen:

vaknaam Kernvak Vroeg Amerikaanse cultuur Vroeg Amerikaanse gesch. Kolonie-natie

vakcode LAX015B10 LAX016B10

ECTS 10 10 10

V/K nr V V 626 V 627

taal NL Eng Eng

1. Instroomeis: Deze minor is alleen toegankelijk voor studenten geschiedenis. 2.“Vroeg-Amerikaanse geschiedenis” en “Vroeg-Amerikaanse cultuur” moeten zijn afgerond voordat het kernvak kan worden gevolgd.

Minor Modern American History and Culture sem per uw I/II 1-36 var. I 1-16 4 II

1-16

4

Opmerkingen:

104

vaknaam Kernvak Modern Amerikaanse gesch. Lincoln Modern Amerikaanse cultuur

vakcode LAX010P10


taal NL Eng

LAX009P10

10

Eng

V

350

1. Instroomeis: Deze minor is alleen toegankelijk voor studenten geschiedenis.

Het Studieprogramma

2.“Vroeg-Amerikaanse geschiedenis” en “Vroeg-Amerikaanse cultuur” moeten zijn afgerond voordat het kernvak kan worden gevolgd.

Archeologie Minor Klassieke en Mediterrane Archeologie sem per I 1-16

uw 4

I

1-16

2

I

1-16

4

I

1-16

4

Opmerkingen:

vaknaam Archeologie van de Klassieke Oudheid Archeologie van het Romeinse Rijk Kunst en Arch. vh klassieke Griekenland Mediterrane Protohistorie

vakcode LPX001P10

ECTS V/K nr 10 V 14

taal NL

LPX024B10

10

KG

15

NL

LPX021B10

10

KG

289

Eng

LPX004B10

10

KG

334

NL

1. De student kiest twee van de drie onderdelen uit de keuzegroep (KG). 2. Verplichte volgorde: Het onderdeel Archeologie van de Klassieke Oudheid geldt als toelatingseis voor de andere drie onderdelen.

Minor Pre- en Protohistorie Noordwest-Europa sem per I 1-16 I 1-16

uw var. var.

I

1-16

3

I

1-16

4

Opmerkingen:

vaknaam Archeologie van Nederland Kwelderboer-stedeling:N.Ned 1500 BC-AD Pre- en Protohistorie:Jagerverzamelaars Pre- en Protohistorie: Vroege boeren

vakcode LPX010P10 LPX023B10

ECTS V/K nr 10 V 16 10 KG 613

taal NL NL

LPX019B10

10

KG

419

NL

LPX020B10

10

KG

420

NL

1. De student kiest twee van de drie onderdelen uit de keuzegroep (KG). 2. Verplichte volgorde: Het onderdeel Archeologie van Nederland geldt als toelatingseis voor de andere drie onderdelen.

Minor Archeologie en Natuurwetenschappen sem per II 1-16

uw var.

II II II

var. var. var.

1-16 1-16 1-16

Opmerkingen:

vaknaam Archeologie en Natuurwetenschappen Archeobotanie Archeozoölogie Regionale Archeologie

vakcode LPX014P10

ECTS V/K nr 10 V 13

taal NL

LPX016B10 LPX015B10 LPX025B10

10 10 10

NL NL NL

KG KG KG

12 21 430

1. Verplichte volgorde: “Archeologie en Natuurwetenschappen” geldt als toelatingseis voor de andere onderdelen. 2. De student kiest twee onderdelen uit de keuzegroep.

Het Studieprogramma

105

Arctische en Antarctische Studies Minor Arctische en Anarctische Studies sem per I 1-16 I 1-16

uw 2 var.

I

1-16

var.

I

1-16

var.

I

1-16

var.

II

1-16

var.

Opmerkingen:

vaknaam Arct./Antarct.St. I: Inleiding Arct./Antarct.St.IIa:Thema poolgebieden Arct./Antarct.St. IIb: De exploitatie Arct./Antarct.St. IIIa: Poolexpedities Arct./Antarct.St. IIIb: Ecologie Arct./Antarct.St. IIc:Vikingen;Hanzeaten


ECTS V/K nr 10 V 32 10 KG 33

taal NL NL

LGX156B10

10

KG

34

NL

LGX158B10

10

KG

36

NL

LGX159B10

10

KG

37

NL

LGX157B10

10

KG

35

NL

1. De student stelt in overleg een pakket samen van in principe 30 ECTS. LGX159B10 is minder geschikt voor geschiedenis en vreemde talenstudenten. 2. Instroomeis: Voor de 3e-jaarsvakken LGX158B10 of LGX159B10: propedeuse afgerond.

Communicatie- en Informatiewetenschappen Minor CIW sem I I I I I I

per 1-16 1-16 1-16 1-16 1-16 1-16

uw 3 2 2 2 2 2

I I I I

1-16 1-16 1-16 1-16

2 2 2 2

I I I II II II II II II II II II II

1-16 1-8 1-8 1-16 1-16 1-16 1-16 1-16 1-16 1-16 1-16 1-16 1-8

2 4 4 2 2 2 2 2 2 2 2 2 4

II

9-16 2

106

vaknaam Pragmatiek Gespreksanalyse I Taalkunde voor CIW Taalvaardigheid CIW Capita Selecta CIW* Comm. in multiculturele samenleving* Computercommunicatie* Corporate Communicatie Design en Evaluatie* Toegep.Taalw.I: 2e *Tvw/meertaligheid Visuele communicatie* Beeldverwerking* Digitaal geluid* Tekstanalyse I Tekstanalyse II** Gespreksanalyse II** Audiovisuele Communicatie* Gender en Media* Interculturele communicatie Internationale communicatie Mediatheorie voor CIW Webdesign Ontwerp van Informatiesystemen*/*** Organisationele communicatie

vakcode LNB001P05 LCX001B05 LCX007P05 LCX003P05 LCX015B05 LCX012B05

ECTS 5 5 5 5 5 5

V/K KG KG KG KG KG KG

nr 418 218 496 503 115 121

taal NL NL NL NL NL NL

LCX009P05 LCX007B10 LCX008B05 LMI201B10

5 10 5 10

KG KG KG KG

122 123 150 608

Eng NL Eng NL

LCX029B05 LIX005B05 LIX012B05 LCX010P05 LCX026B05 LCX027B05 LCX016B05 LCX017B05 LCX006P05 LCX009B10 LCX008P05 LIX004X10 LIX008B05

10 5 5 5 5 5 5 5 5 10 5 10 5

KG KG KG KG KG KG KG KG KG KG KG KG KG

625 103 152 590 591 219 48 200 254 256 333 628 403

NL NL NL NL NL NL NL Eng NL Eng NL NL NL

LCX005P05

5

KG

404

NL

Het Studieprogramma

De minor CIW bestaat uit 30 ECTS. De student kan zelf de minor samenstellen op basis van 10-15 ECTS taaltheoretische vakken (Tekstanalyse I; Pragmatiek; Gespreksanalyse I; Taalkunde CIW; Taalvaardigheid; Tekstanalyse II en Gespreksanalyse II)en 15-20 ECTS specialisatievakken (de overige vakken). Het pakket dient te worden voorgelegd aan de examencommissie van CIW. 2. De specialisatievakken “Beeldverwerking” en “Digitaal geluid” worden afwisselend gegeven, in 2009-2010 wordt “Digitaal Geluid” verzorgd. Toegangseisen * Deze vakken mag je alleen volgen als je (voorwaardelijk) bent toegelaten tot het tweede jaar, ofwel als je van de examencommissie van jouw eerste studie te horen hebt gekregen dat je tweedejaarsvakken mag volgen. ** Tekst/gespreksanalyse I voor Tekst/gespreksanalyse II *** Entreevoorwaarde is nog niet duidelijk. Meer informatie verkrijgbaar bij studieadviseur. Opmerkingen:

1.

Duitse Taal en Cultuur Minor taalvaardigheid Duits sem per I 1-16

uw 3

II II

3 3

1-16 1-16

Opmerkingen:

vaknaam Taalvaardigheid Duits 2, Minor (B1/B2) Taalv. Duits 3, Minor (B2/C1) Taalvaardigheid Duits 1, Minor (B1)

vakcode LDV008B10


taal Du

LDV009B10 LDV008P10

10 10

Du Du

V V

511 505

1. Instroomeis: VWO-eindexamenniveau 1 en 2. 2. Verplichte volgorde: Taalvaardigheid Duits 1, 2, 3. 3. Bij onvoldoende aanmeldingen wordt deze minor samengevoegd met de minor Taalvaardigheid Duits IB/IO.

Minor taalvaardigheid Duits voor studenten IB/IO sem uw II 3 I

3

II

3

vaknaam Taalvaardigheid Duits 1 voor IO/IB (B1) Taalvaardigheid Duits 2 voor IO/IB (B1/B2) Taalvaardigheid Duits 3 voor IO/IB (B2/C1)

Opmerkingen:

vakcode LDV005P10


taal Du

LDV005B10

10

V

495

Du

LDV010B10

10

V

498

Du

1. Instroomeis: deze minor is alleen toegankelijk voor studenten IB/IO 2. Verplichte volgorde: Taalvaardigheid Duits 1, 2, 3

Minor Duitse literatuur en cultuur sem per I 1-16

uw var.

I

3

1-16

vaknaam Cultuur, media en literatuur Duits I Cultuur, media en literatuur Duits II

Het Studieprogramma

vakcode LDL005B10


taal Du

LDL006B10

10

Du

V

128

107

I

1-16

3

I

1-16

2

II

1-16

3

Opmerkingen:

Duitse literatuur en film 20e- LDL005P05 21e eeuw Moderne Duitse cultuurLDX001P05 geschiedenis Duitse literatuur 17e-19e eeuw LDL004P05

5

V

156

Du

5

KG

354

Du

5

KG

157

Du

1. De student kiest één van de twee onderdelen van de keuzegroep (KG).

Engelse Taal en Cultuur Minor Engelse taalkunde sem per I 1-16 I 1-16

uw 4 2

I

1-16

2

I

1-16

2

II

1-16

2

II

1-16

2

II

1-16

2

Opmerkingen:

vaknaam Engelse taalkunde I: Inleiding Engelse taalkunde Vb: Engelse woorden Engelse taalkunde IIIa: Syntaxis Engelse taalkunde IIIb: Klankleer Engelse taalkunde II: Sociolinguistiek Engelse taalk. IVa: Taal in interactie Engelse taalkunde IVb: Taal in gebruik

vakcode LET003P10 LET007B05

ECTS V/K nr 10 V 165 5 V 171

taal Eng Eng

LET003B05

5

KG

167

Eng

LET004B05

5

KG

168

Eng

LET004P05

5

V

166

Eng

LET006B05

5

KG

169

Eng

LET005B05

5

KG

170

Eng

1. Instroomeis: Deze minor is met name geschikt voor studenten die geen inleiding taalkunde in een andere studie hebben gevolgd. Uitstekende beheersing van het Engels is noodzakelijk. De minor Taalvaardigheid Engels is sterk aanbevolen. 2. “Inleiding in de Engelse taalkunde” moet zijn gevolgd alvorens men mag deelnemen aan latere onderdelen. Derdejaars onderdelen mogen pas gevolgd worden als de eerstejaars onderdelen met goed gevolg zijn afgesloten. 3. Deel III & IV & %: modules A en B worden elk om het jaar verzorgd.

Minor Historische Engelse taal- en letterkunde sem per I 1-16

uw 2

I

1-16

2

II II

1-16 1-16

2 2

II

1-16

3

Opmerkingen:

108

vaknaam Geschiedenis & ontwikkeling Engelse taal Zaligheid en zonde middeleeuws Engeland De helden van de ridderroman ME meesterwerken Engelse literatuur Taal en cult. van Angelsaksisch Engeland

vakcode LEO020B05

ECTS V/K nr 5 V 207

taal Eng

LEO004B05

5

V

633

Eng

LEO002B05 LEO001P05

5 5

V V

136 340

Eng Eng

LEO008B10

10

V

145

Eng

Instroomeis: Een uitstekende beheersing van het Engels is noodzakelijk. “ME meesterwerken” dient afgesloten te zijn voordat de andere vakken gevolgd mogen worden.

Het Studieprogramma

Minor Moderne Engelstalige literatuur sem per I 1-16

uw 4

I

1-16

2

I

1-16

2

II

1-16

2

II

1-16

2

Opmerkingen:

vaknaam Inleiding Engelse lit: Teksten ontdekken Modernisme tot heden: Engelstalige lit. Shakespeare en vroegmod. Engelse lit. De lange 19e eeuw in Engelstalige lit. Engelstalige literatuur in context

vakcode LEL001P10


taal Eng

LEL011B05

5

V

614

Eng

LEL008B05

5

V

466

Eng

LEL009B05

5

V

138

Eng

LEL003P05

5

V

172

Eng

1. Instroomeis: Deze minor staat open voor alle studenten, dus ook zij die géén inleiding moderne literatuur hebben gevolgd. Een uitstekende beheersing van het Engels is noodzakelijk. 2. Verplichte volgorde: “Teksten ontdekken” moet zijn gevolgd alvorens men mag deelnemen aan onderdelen uit de post-propedeuse. Derdejaars onderdelen mogen pas gevolgd worden als de eerstejaars onderdelen met goed gevolg zijn afgesloten.

Minor Taalvaardigheid Engels sem per I 1-16

uw 4

II

1-16

4

II

1-16

4

II

1-16

4

Opmerkingen:

vaknaam Taalvaardigheid Engels 2, Minor (B2/C1) Taalvaardigheid Engels 1, Minor (B2/C1) Taalvaardigheid Engels 3A, Minor (C1) Taalvaardigheid Engels 3B, Minor (C1)

vakcode LEV007B10


taal Eng

LEV006P10

10

V

516

Eng

LEV011B10

10

KG

522

Eng

LEV012B10

10

KG

524

Eng

1. De student kiest één van de twee onderdelen uit de keuzegroep (KG). 2. Verplichte volgorde: Engels 1,2,3.

Minor Taalvaardigheid Engels voor studenten IB/IO sem uw II 4 I

4

II

4

II

4

vaknaam Taalvaardigheid Engels 1 voor IB/IO: Argumentatie en Expressie Taalvaardigheid Engels 2 voor IB/IO: Academisch schrijven en presenteren Taalvaardigheid Engels 3A voor IB/IO: Engels in de Media** Taalvaardigheid Engels 3B voor IB/IO: Discussie en Debat**

Opmerkingen:

vakcode LEV007P10


taal Eng

LEV008B10

10

V

506

Eng

LEV009B10

10

K

509

Eng

LEV010B10

10

K

511

Eng

1. Deze minor is alleen toegankelijk voor studenten van de opleiding IB/IO! 2. De student kiest één van de twee onderdelen uit de keuzegroep (KG). 2. Verplichte volgorde: Engels 1,2,3.

Het Studieprogramma

109

Film Minor Film in Cultuur Deze minor, die in zijn geheel 60 ECTS-studiepunten omvat, biedt studenten de gelegenheid om zich naast hun majorprogramma ook grondig te verdiepen in Film en zich eventueel voor te bereiden op de Filmwetenschap. Tevens kan een deel van het programma (30 ECTS) als ‘gewone’ minor, of in de vrije ruimte gevolgd worden. sem per uw vaknaam vakcode ECTS V/K nr taal II 1-16 5 Film I: Filmanalyse LWX007P10 10 V 183 Eng I 1-16 4 Film II: Filmgeschiedenis LWX001B10 10 V 184 NL II 1-16 var. Film III: Filmtheorie LWX013B10 10 K 185 NL I 1-16 2 Film en visuele cultuur LMIJ05B10 10 K 182 NL II 1-16 2 Breuklijnen en audiovisuele LMIJ06B10 10 K 106 NL cultuur Keuzevak1 10 V Opmerkingen:

1 Keuzevak:

verdiepende module die in overleg met de docent wordt vastgesteld. Verplichte volgorde: Film I, III.

Finoegrisch Minor Finoegrische taalwetenschap sem I I II II

per 1-16 1-16 1-16 1-16

uw 2 2 2 2

vaknaam Capita Selecta Fenno-Ugrica I Inleiding in de Finoegristiek I Capita Selecta Fenno-Ugrica II Inleiding in de Finoegristiek II

vakcode LFU003B10 LFX001P05 LFU005B10 LFX002P05

ECTS 10 5 10 5

V/K V V V V

nr 117 245 118 246

taal NL NL NL NL

vaknaam Taalv. Hongaars: Werkplaats Hong.1 (A1) Taalv. Hongaars 1: Hong. Intensief (A1) Taalv. Hong.: Werkplaats Hong. 2 (A2/B1) Taalv. Hongaars: Hong. Intensief 2 (B1)

vakcode LFH002P05

ECTS V/K nr 5 V 544

taal NL

LFH001P10

10

V

546

NL

LFH006P05

5

V

545

NL

LFH005P10

10

V

543

NL

Minor Hongaars sem per I 1-16

uw 2

I

1-16

4

II

1-16

1

II

1-16

4

Opmerkingen:

110

1. Studenten die de intensieve taalcursus volgen, doen Werkplaats Hongaars 1 en 2. 2. Studenten die de richting Hongaarse taal en literatuur volgen doen Geschiedenis van Hongarije in vogelvlucht en Overzicht Hongaarse cultuurgeschiedenis. 3. Verplichte volgorde: Hongaars Intensief I, II moet zijn gevolgd voor met de andere vakken begonnen kan worden.

Het Studieprogramma

Minor Fins sem per I 1-16

uw 2

I I

1-16 1-16

2 2

I

1-16

4

II

1-16

2

II II

1-16 1-16

2 4

II

1-16

2

Opmerkingen:

vaknaam Geschiedenis van Finland in vogelvlucht Overzicht Finse literatuur I Taalvaardigheid: Werkplaats Fins 1(A1) Taalvaardigheid Fins Intensief 1(A1) Overzicht Finse (cultuur)geschiedenis Overzicht Finse literatuur II Taalvaardigheid: Fins Intensief 2 (A2) Taalvaardigheid: Werkplaats Fins 2 (A2)

vakcode LFF004P05

ECTS V/K nr 5 V 213

taal NL

LFF003P05 LFF002P05

5 5

V V

409 583

NL NL

LFF001P10

10

V

528

NL

LFF008B05

5

V

411

NL

LFF015B05 LFF005P10

5 10

V V

410 529

NL NL

LFF006P05

5

V

584

NL

1. Studenten die de Intensieve Taalcursus volgen doen Werkplaats Fins I en II 2. Studenten die de richting Finse Taal en Literatuur volgen doen Overzicht Finse Literatuur I en II 3. Studenten die de richting Finse Taal en Cultuur volgen doen Geschiedenis van Finland in vogelvlucht en Overzicht Finse cultuurgeschiedenis. 4. Verplichte volgorde: Fins Intensief 1, 2 moet zijn gevolgd voor met de andere vakken begonnen kan worden.

Minor Estisch sem I/II I II

per 1-36 1-16 1-16

uw var. 2 2

Opmerkingen:

vaknaam Begeleide zelfstudie (leeslijst) Taalcursus Estisch Letter- en cultuurkunde Estisch

vakcode LFU006B10 LFU009B10

ECTS 10 10 10

V/K nr V V 487 V 312

taal NL NL NL

Deze minor wordt afwisselend met de minor Finoegrische taalwetenschap aangeboden.

Fries Minor Fries sem I I I I I I II

per 1-16 1-16 1-16 1-16 1-16 1-16 1-16

uw 2 2 2 2 2 4 2

II

1-16

4

II

1-16

2

vaknaam Actuele cultuur in Friesland Fries als minderheidstaal Geschiedenis van Friesland Taalkunde Fries: Inleiding Taalkunde en taalcontact Taalkunde Fries Externe taalgeschiedenis van het Fries Gesch. Friese literatuur (1600heden) Oudfries

Het Studieprogramma

vakcode LHF022B05 LHF005B05 LHF003P05 LHF018P05 LHF024B05 LHF023B10 LHF020B05

ECTS 5 5 5 5 5 10 5

V/K V V V V KG KG KG

nr 3 193 214 494 492 493 181


LHF003B10

10

KG

211

NL

LHF004B10

10

KG

405

NL

111

Opmerkingen:

1. De minor bestaat uit een verplicht deel 20 ECTS en 10 ECTS uit de keuzegroepen in het 1e en 2e semester. 2. Verplichte volgorde: “Taalkunde Fries, inleiding” moet zijn gevolgd vóór Taalkunde Fries. “Oudfries” mag niet in het 1e jaar worden gevolgd.

Gender Studies Minor Gender Studies sem per I 1-16

uw 2

I

1-16

2

II

1-16

2

vaknaam Genderstudies I: Teken - taal tekst Genderstudies III: Interdisc. oz.college Genderstudies II: Tekst en context

vakcode LMIK01B10


taal Eng

LMIK03B10

10

V

204

Eng

LMIK02B10

10

V

203

Eng

Geschiedenis Minor Chronologische Geschiedenis Studenten die een chronologische minor Geschiedenis volgen kiezen global volgens onderstaande opzet een packet van 30 ECTS-studiepunten aan vakken uit het 1e, 2e en/of 3e studiejaar van de bachelor Geschiedenis. Meer informatie kan worden verkregen via de studieadviseur Geschiedenis. De student kan kiezen uit: Oude Geschiedenis, Middeleeuwse Geschiedenis, Vroegmoderne Geschiedenis, Moderne Geschiedenis en Eigentijdse Geschiedenis jaar sem vaknaam vakcode ECTS V/K 1 I/II Inleiding in de chronologische Geschiedenis, naar divers 5 V keuze* 1 I/II Werkcollege Nederlandse Geschiededivers 5 V nis/Vaardigheden** 2 I/II Themagroep in de chronologische Geschiedenis, naar divers 10 V keuze*** 3 I/II Kernvak in de chronologische Geschiedenis, naar divers 10 V keuze*** Opmerkingen:

Toegangseis

*

Uit het reguliere aanbod van 1e-jaars vakken van de opleiding Geschiedenis. ** Afhankelijk van de keuze van de minor is één van beide voorgeschreven. *** Uit het reguliere aanbod van themagroepen en kernvakken van de opleiding Geschiedenis. De Themagroep kan pas gevolgd worden als 45 ECTS-studiepunten van de propedeuse is behaald. Het Kernvak kan gevolgd worden als de propedeuse is behaald èn de Themagroep.

Minor Thematische Geschiedenis Studenten die een thematische minor Geschiedenis volgen, kiezen globaal volgens onderstaande opzet een pakket van 30 ECTS-studiepunten aan vakken uit het 1e, 2e en/of 3e studiejaar van de bachelor Geschiedenis. Meer informatie kan worden verkregen via de studieadviseur Geschiedenis.

112

Het Studieprogramma

De student kan kiezen uit: Economische Sociale Geschiedenis, Cultuurgeschiedenis, Geschiedenis van de Politieke Cultuur en Nederlandse Geschiedenis jaar sem vaknaam vakcode ECTS V/K 1 I/II Inleiding in het Thema naar keuze/ Inleiding Gedivers 5 V schiedenis* 1 I/II Vervolg Inleiding Thema/ Bronnen en Methodivers 5 V den/Historische Vaardigheden** 2 I/II Themagroep*** divers 10 V 3 I/II Kernvak*** divers 10 V Opmerkingen:

Toegangseis

*

Afhankelijk van de gekozen minor bestaat dit onderdeel uit Inleiding in het Thema en/of Inleiding in de Geschiedenis. ** Afhankelijk van de gekozen minor bestaat dit onderdeel uit Vervolg Inleiding in het Thema/Bronnen en Methoden en/of Historische Vaardigheden. *** Uit het reguliere aanbod van themagroepen en kernvakken van de opleiding Geschiedenis De Themagroep kan pas gevolgd worden als 45 ECTS-studiepunten van de propedeuse is behaald. Het Kernvak kan gevolgd worden als de propedeuse is behaald èn de Themagroep.

Grieks en Latijn Minor Grieks sem per I 1-16

uw var.

I I

1-16 1-16

4 4

II II II

1-16 1-16 1-16

2 2 2

Opmerkingen:

vaknaam Historiografische & documentaire teksten Basiscursus Grieks Griekse grammatica en vertaalpracticum Grieks drama Grieks epos: Homerus Grieks proza: Lucianus en Plato

vakcode LQX017B05

ECTS V/K nr 5 V 234

taal NL

LQG003P10 LQG008P10

10 10

KG KG

83 229

NL NL

LQG006B05 LQG005P05 LQG009P05

5 5 5

V V V

222 223 224

NL NL NL

1. De student kiest één van de twee onderdelen uit de keuzegroep (KG). 2. “Historiografische teksten”: de student volgt niet de hele module van 10 ECTS, maar in overleg met de docenten alleen het gedeelte waarin het om Griekse teksten gaat. 3. Verplichte volgorde: Grammatica of Basiscursus, Proza, Epos, Historiografische teksten, Drama.

Minor Latijn sem per I 1-16

uw var.

I I

1-16 1-16

4 4

II II

1-16 1-16

2 2

vaknaam Historiografische & documentaire teksten Basiscursus Latijn Latijnse grammatica en vertaalpracticum Cicero tussen proza en poëzie Latijns drama

Het Studieprogramma

vakcode LQX017B05

ECTS V/K nr 5 V 234

taal NL

LQL003P10 LQL008P10

10 10

KG KG

84 306

NL NL

LQL010P05 LQL006B05

5 5

V V

120 304

NL NL

113

II

1-16

2

Opmerkingen:

Latijns epos: Vergilius en Ovi- LQL005P05 dius

5

V

305

NL

1. De student kiest één van de twee onderdelen uit de keuzegroep (KG). In plaats van de Basiscursus Latijn kan de student ook kiezen voor Latijn voor beginners 1 én Latijn voor beginners 2, in overleg met de docent. 2. “Historiografische teksten”: de student volgt niet de hele module van 10 ECTS, maar in overleg met de docenten alleen het gedeelte waarin het om Latijnse teksten gaat. 3. Verplichte volgorde: Grammatica of Basiscursus, Proza, Epos, Historiografische teksten, Drama.

Informatiekunde Minor Webdesign en Informatiesystemen sem I I I I I I I I II II II

per 1-16 1-16 1-16 1-8 1-8 1-8 9-16 9-16 1-16 1-8 1-8

uw 4 4 4 4 4 4 4 4 2 4 4

II

9-16 4

Opmerkingen:

114

vaknaam Algoritmiek Databases en SQL Information Retrieval XML Beeldverwerking Digitaal geluid Inleiding Informatiekunde Tekstmanipulatie Webdesign Datastructuren Ontwerp van Informatiesystemen Corpustaalkunde

vakcode LIX003P10 LIX001B10 LIX007B10 LIX014B05 LIX005B05 LIX012B05 LIX012P05 LIX005P05 LIX004X10 LIX010P05 LIX008B05

ECTS 10 10 10 5 5 5 5 5 10 5 5

V/K V V V V KG KG V V V V V

nr 7 133 240 632 103 152 251 592 628 134 403

taal NL Eng Eng NL NL NL NL NL NL NL NL

LIX011P05

5

V

124

NL

Deze minor kent vier trajecten: “Webdesign” en “XML” zijn verplichte onderdelen van de trajecten Werken met teksten, Programmeren en Databases. In alle gevallen is “Webdesign” toelatingseis voor het vak “XML”. 1. Het traject Werken met teksten omvat “Webdesign”, “XML”, “Tekstmanipulatie”, “Corpustaalkunde” en “Beeldverwerking” /“Digitaal Geluid”; “Tekstmanipulatie” is toelatingseis voor het vak “Corpustaalkunde”. “Beeldverwerking” en “Digitaal Geluid” worden afwisselend gegeven, in 2009-2010 wordt “Digitaal Geluid” gegeven. 2. Het traject Programmeren omvat “Webdesign”, “XML”, “Algoritmiek” en “Datastructuren”; het vak “Algoritmiek” is toelatingseis voor het vak “Datastructuren”. 3. Het traject Databases omvat “Webdesign”, “XML”, “Databases en SQL” en “Ontwerp van Informatiesystemen; het vak “Databases en SQL” is toelatingseis voor het vak “Ontwerp van Informatiesystemen”. 4. Het traject Informatiesystemen omvat Inleiding Informatiekunde, “Databases en SQL”, “Ontwerp van Informatiesystemen” en “Information Retrieval”; het vak “Databases en SQL” is toelatingseis voor de vakken “Ontwerp van Informatiesystemen” en “Information Retrieval”.

Het Studieprogramma

Minor Methode en statistiek voor taal en tekst sem I I II II II II II

per 1-16 9-16 1-16 1-16 1-8 9-16 9-16

uw 2 4 2 2 4 4 4

Opmerkingen:

vaknaam Methodologie CIW Tekstmanipulatie Experimentele taalkunde I Experimentele taalkunde II Statistiek I Statistiek II Corpustaalkunde

vakcode LCX005B10 LIX005P05 LTX010P05 LTX004B05 LIX001X05 LIX013B05 LIX011P05

ECTS 10 5 5 5 5 5 5

V/K V KG KG KG V V KG

nr 335 592 179 180 474 475 124

taal NL NL NL Eng NL NL NL

Verplichte volgorde: De student kiest twee onderdelen uit de keuzegroep van vier onderdelen, waarbij “Tekstmanipulatie” toelatingseis is voor “Corpustaalkunde” en “Experimentele taalkunde I” voor II.

Minor Computerlinguïstiek sem I I I II II II

per 9-16 9-16 9-16 1-8 9-16 9-16

uw var. 4 4 4 4 4

Opmerkingen:

vaknaam Inleiding logica Logisch Programmeren Tekstmanipulatie Natuurlijke Taalverwerking I Corpustaalkunde Natuurlijke Taalverwerking II

vakcode KIB.ILOG03 LIX003B05 LIX005P05 LIX004B05 LIX011P05 LIX011B05

ECTS 5 5 5 5 5 5

V/K V V V V V V

nr 253 327 592 365 124 366

taal NL NL NL NL NL NL

1. Verplichte volgorde: “Tekstmanipulatie” is toelatingseis voor “Corpustaalkunde”; “Inleiding logica” is toelatingseis voor “Logisch programmeren”; “Logisch programmeren” is toelatingseis voor “Natuurlijke taalverwerking I en II”. 2. “Inleiding logica” loopt van begin november tot half januari.

Internationale Betrekkingen en Internationale Organisatie Minor IB/IO sem per I 1-16 I I II

uw 4

1-8 3 9-28 2 9-16 2

vaknaam Geschiedenis Internationale Betrekkingen Internationale Politiek Internationale Organisatie IR/IO Intr to Int and European Law

vakcode LYG001P10


taal Eng

LYX001P05 LYX003P10 RGAIR30105

5 10 5

261 260 262

Eng Eng NL

vakcode LGX022P10


taal NL

LGX122B10

10

NL

V V V

Internationale regiostudies Minor Mediterrane wereld sem per II 1-16

uw 4

II

2

1-16

vaknaam De Mediterrane Wereld I: Inleiding De Mediterrane Wereld II

Het Studieprogramma

V

143

115

II

1-16

2

Opmerkingen:

Mediterrane Wereld III: Diplomaten

LGX141B10

10

V

144

NL

Instroomeis: Voor deel II: 45 ECTS van het propedeuseprogramma afgerond inclusief deel I; voor deel III: deel II en propedeuse afgerond.

Minor Duitslandstudies sem per I 1-8

uw 3

I

9-16 3

II

1-16

2

II

1-16

2

Opmerkingen:

vaknaam Duitslandst.II: Econ.& soc.verandering Duitslandst.III: Transformatie na 1945 Duitslandst. I: Duitse Geschiedenis Duitslandst. IV: Politieke cult. na 1945

vakcode LGX133B05

ECTS V/K nr 5 V 159

taal NL

LGX134B05

5

V

160

NL

LGX021P10

10

V

158

NL

LGX135B10

10

V

161

NL

Instroomeis: Voor de delen II, III: 45 ECTS van het propedeuseprogramma afgerond; voor deel IV: propedeuse behaald.

Minor Europa: Idee en constructie sem I II II II

per 1-16 1-16 1-16 1-16

uw 2 2 var. 2

Opmerkingen:

vaknaam EIC II: Europa als ideaal EIC III: Europese integratie EIC IV: Scriptiecolloquium Europa: Idee en Constructie I

vakcode LGX093B05 LGX094B05 LGX132B10 LGX023P10

ECTS 5 5 10 10

V/K V V V V

nr 174 175 176 173

taal NL Eng NL NL

Instroomeis: Voor de delen II, III: 45 ECTS van het propedeuseprogramma afgerond; voor EIC IV: EIC I en één van de beide tweedejaarsonderdelen afgerond en propedeuse behaald.

Minor Midden- en Oost-Europese Studies sem per I 1-16

uw 2

I

1-16

2

II II

1-16 1-16

3 2

Opmerkingen:

vaknaam MOES II: Transformatie en integratie MOES III: Rusland 1985heden MOES I: Toen en thans MOES III: Dictatuur en democratie

vakcode LGX105B10


taal NL

LGX138B10

10

KG

345

NL

LGX024P10 LGX137B10

10 10

V KG

343 344

NL NL

Instroomeis: Voor MOES II: 45 ECTS van het propedeuseprogramma afgerond; voor deel III: propedeuse afgerond en MOES I óf MOES II.

Minor Niet-Westerse Studies: Afrika sem per I 1-16 II 1-16

uw 2 3

II

2

116

1-8

vaknaam NWS II: Reg.spec.-Afrika NWS III: Regionale specialisatie-Afrika Inl. niet-westerse geschiedenis I, hc


ECTS V/K nr 10 V 378 10 V 385

taal NL NL

LGX018P05

5

NL

V

249

Het Studieprogramma

Opmerkingen:

Instroomeis: Voor NWS II: 45 ECTS van het propedeuseprogramma afgerond; voor NWS III: propedeuse behaald.

Minor Niet-Westerse Studies: Azië sem per I 1-16

uw 2

II

1-16

2

II

1-16

2

Opmerkingen:

vaknaam NWS III: Reg.spec.-The Asian Way NWS I: Inl. Niet-westerse geschiedenis NWS II: Reg.spec. Azië

vakcode LGX152B10


taal NL

LGX018P10

10

V

377

NL

LGX103B10

10

V

380

NL


Minor Niet-Westerse Studies: Japan sem per I 1-8

uw 2

I

9-16 2

II

1-16

2

II

1-16

2

vaknaam NWS II: Reg.spec. Modern Japan I NWS II: Reg.spec. - Modern Japan II NWS I: Inl. Niet-westerse geschiedenis NWS III: Reg.spec. - Modern Japan III

vakcode LGX128B05

ECTS V/K nr 5 V 374

taal NL

LGX130B05

5

V

375

NL

LGX018P10

10

V

377

NL

LGX131B10

10

V

384

NL

Minor Niet-Westerse Studies: Latijns-Amerika/Mexico sem per I 1-16

uw 2

II

1-16

2

II

1-16

3

Opmerkingen:

vaknaam NWS II: Reg.spec.-LatijnsAmerika NWS I: Inl. Niet-westerse geschiedenis NWS III: Reg.spec.Latijns Amerika-Mexico

vakcode LGX120B10


taal NL

LGX018P10

10

V

377

NL

LGX129B10

10

V

376

NL


Minor Niet-Westerse Studies: Thematische variant sem per II 1-16

uw 2

II

1-16

2

II II

1-16 1-16

2 2

Opmerkingen:

vaknaam NWS I: Inl. Niet-westerse geschiedenis NWS II: Them.spec. Theorie en bronnen NWS III: Geschiedschrijving NWS III: Kernvak Strijd om het bestaan

vakcode LGX018P10


taal NL

LGX111B10

10

V

381

NL

LGX136B10 LGX140B10

10 10

KG KG

382 383

NL NL


Het Studieprogramma

117

Journalistiek Minor Media en Journalistieke cultuur sem per II 1-16

uw 2

Opmerkingen:

vaknaam Media en journalistieke cultuur I

vakcode LJX001P10


taal NL

1. Deze minor is voor studenten die in 2009-2010 met hun studie zijn begonnen. De overige vakken van deze minor worden vanaf 2010-2011 aangeboden.

Minor Journalistiek sem per I 1-16

uw 2

I

1-8

2

I

9-16 2

II

1-8

II

9-16 2

2

Opmerkingen:

vaknaam Journalistiek I: Inleiding Journalistiek Journ. III: Publieksgericht schrijven Journalistiek IV:Inleiding Journalistiek Journ.V: Journalistiek en nieuwe media Journalistiek II: Geschiedenis vh Nieuws

vakcode LJX001B10


taal NL

LJX003B05

5

V

265

NL

LJX004B05

5

V

266

Eng

LJX005B05

5

V

267

NL

LJX002B05

5

V

264

NL

Instroomeis: 45 ECTS van het propedeuseprogramma waarvan minimaal 40 van het majorprogramma.

Klassiek erfgoed Minor Klassiek erfgoed sem per I 1-16

uw 2

I

1-16

var.

I I

1-16 1-16

var. var.

I

1-8

4

vaknaam Een doos van Pandora: Antieke mythologie Een doos van Pandora: Werkstuk Het geheim van de retorica Het geheim van de retorica: Werkstuk Literatuur van de Klassieke Oudheid

vakcode LBA003B05

ECTS V/K nr 5 V 162

taal NL

LBA007B05

5

V

163

NL

LBA008B05 LBA011B05

5 5

V V

231 232

NL NL

LBA010B10

10

V

323

NL

Kunsten en Cultuur Minor Cultuurwetenschap: kunsten in cultuur sem per I 1-16

uw 4

I

2

118

1-16

vaknaam Kunsten, Cultuur en Media: Inleiding Vergelijkende kunstwetenschap I

vakcode LWX002P10


taal NL

LWX017B10

10

NL

V

619

Het Studieprogramma

II

1-8

3

II

9-16 3

Opmerkingen:

Denken over kunst II A: Theo- LWX043B05 rie en meth. Denken over kunst II B: CulLWX044B05 tuurfilosofie

5

V

148

NL

5

V

146

NL

Veplichte volgorde: “Kunsten, Cultuur en Media: Inleidnig” moet eerst gevolgd worden.

Minor Kunst, beleid en management sem per I 1-16

uw 4

I I

1-16 1-16

3 4

I

1-8

4

I

9-16 4

I

9-16 2

I

9-16 4

I

9-16 4

I

9-16 4

Opmerkingen:

vaknaam Kunstsociologie I: Kunst en maatschappij Kunstmarketing I Management van Kunstorganisaties Kunstsociologie II A: Kunstenbeleid Kunstsociologie II B: Beeldende kunst Kunstsociologie II B: Filmwereld Kunstsociologie II B: Literatuurwereld Kunstsociologie II B: Muziekwereld Kunstsociologie II B: Theaterwereld

vakcode LWX004P10


taal NL

LWX026B10 LWX018B10

10 10

KG KG

295 330

NL NL

LWX042B05

5

V

297

NL

LWX011B05

5

KG

298

NL

LWX008B05

5

KG

299

NL

LWX007B05

5

KG

300

NL

LWX010B05

5

KG

301

NL

LWX009B05

5

KG

302

NL

Verplichte volgorde: eerst de verplichte onderdelen, daarna een keuzevak uit de keuzegroep.

Minor Theaterwetenschap sem per I 1-16

uw 4

II

1-16

4

II

1-16

4

Opmerkingen:

vaknaam Theater II: Geschiedenis en theorie Muziek III: Theorie en analyse Popmuziek Theater I: Analyse, theorie en gesch.

vakcode LWX002B10


taal NL

LWX015B10

10

V

362

Eng

LWX008P10

10

V

594

NL

Verplichte volgorde: Theater I, II, III.

Minor Kunsteducatie sem per I 1-16

uw 4

I I I

2 3 2

1-16 1-16 1-16

Opmerkingen:

vaknaam Kunsteducatie: Gesch. en Organisatie Kunsteducatie II Kunstmarketing I Vergelijkende kunstwetenschap I

vakcode LWX041B10


taal NL

LWX055B10 LWX026B10 LWX017B10

10 10 10

NL NL NL

V KG KG

291 295 619

De student kiest één onderdeel uit de keuzegroep.

Het Studieprogramma

119

Minor Literatuurwetenschap sem per I 1-16

uw 3

II

1-16

4

II

1-16

4

Opmerkingen:

vaknaam Literatuur II: Geschiedenis en theorie Literatuur I: Analyse, theorie en gesch. Literatuur III: Theorie en analyse

vakcode LWX012B10


taal NL

LWX001P10

10

V

318

NL

LWX038B10

10

V

320

NL

Verplichte volgorde: Literatuur I, II, III.

Minor Muziekwetenschap: Popular Music Cultures sem per I 1-16 II 1-16

uw var. 4

II

1-16

4

II

9-16 var.

Opmerkingen:

vaknaam Muziek V Muziek I: Analyse, theorie en gesch. Muziek III: Theorie en analyse Popmuziek Muziek IV: Muziek in context

vakcode LWX051B10 LWX009P10

ECTS V/K nr 10 V 364 10 V 360

taal NL NL

LWX015B10

10

V

362

Eng

LWX049B05

5

V

363

NL

Verplichte volgorde: Muziek I, III, IV, V.

Kunstgeschiedenis Minor Architectuur- en stedenbouwgeschiedenis sem per I 1-8

uw 4

I

9-16 4

II

1-16

4

II

1-8

4

II

9-16 4

Opmerkingen:

vaknaam Arch.& St.bouw: Historische Revivals Arch. & St.bouw: canon 19e en 20e eeuw Arch.& St.bouw: Moderniteit, modernismen Arch.& St.bouw: Grote projecten Arch.& St.bouw: Monumentenzorg

vakcode LKA008P05

ECTS V/K nr 5 V 28

taal NL

LKA007P05

5

V

23

NL

LKA006P10

10

V

30

NL

LKA018B05

5

V

26

NL

LKA019B05

5

V

31

NL

Verplichte volgorde: De student volgt bij voorkeur eerst de onderdelen: “Arch.& St.bouw: Canon 19e en 20e eeuw” en “Historische Revivals”.

Minor Oude Kunst sem per I 1-16

uw 4

I

1-8

4

I

1-8

5

II

1-16

var.

120

Vaknaam Beeldende kunst: 1300 tot 1800 Beeldende kunst in Italië 1300-1600 Beeldende kunst Nederl. 1400-1500: Vorm, inhoud, functie Beeldende kunst: Vragen bij topstukken

vakcode LKK015P10


taal Eng

LKK034B05

5

K

90

NL

LKK039B05

5

K

89

NL

LKK017P10

10

V

99

NL

Het Studieprogramma

I

9-16 4

II

9-16 4

II

1-8

4

Opmerkingen:

Beeldende kunst Nederl. LKK041B05 1400-1500: Kunst, context en collectie Beeldende Kunst: Actueel On- LKK032B10a derzoek Deel II Beeldende Kunst: Actueel On- LKK032B10b derzoek Deel I

5

KG

88

NL

5

KG

NL

5

K

NL

De minor Oude Kunst omvat twee trajecten, nl. 1) Oude Kunst: Italië en 2) Oude Kunst: de Nederlanden De vakken “Beeldende Kunst 1300 tot 1800” en “Vragen bij Topstukken” zijn voor beide trajecten verplicht. Na deze vakken kiest de student in traject 1 voor de vakken “Beeldende Kunst in Italië 1300-1600” en “Beeldende Kunst: Actueel Onderzoek Deel I”. In traject 2 volgt de student het vak “Nederlandse Kunst 1400-1500: Vorm, inhoud, functie” en kiest hetzij “Beeldende Kunst 1400-1500: Kunst, context en collectie”, hetzij “Beeldende Kunst: Actueel onderzoek Deel II”. Bij “Beeldende Kunst in de Nederlanden 1400-1500: Kunst, context en collectie” geldt een limiet van 20 deelnemers, daar een excursie de kern van dit onderdeel vormt.

Minor Moderne Kunst sem per uw I 1-16 5 I 9-16 3 II

1-16

5

II

9-16 3

Opmerkingen:

vaknaam Beeldende kunst: 1800 tot heden Beeldende kunst: Theorie, kritiek 20e eeuw Beeldende kunst: Atelier, museum, publiek Beeldende kunst: Topics Eigentijdse kunst

vakcode LKK014P10 LKK026B05

ECTS V/K 10 V 5 V

taal NL NL

LKK016P10

10

V

NL

LKK038B05

5

V

Eng

Verplichte volgorde: “Beeldende kunst 1800 - heden” moet eerst zijn gevolgd voordat gestart kan worden met de overige onderdelen. Studenten KCM starten met “Beeldende Kunst: Atelier, museum, publiek” in het tweede semester van het 1e jaar.

Middeleeuwen en Renaissance Studies Minor MRS sem per I 1-16

uw 4

I I

1-16 1-16

4 4

I

1-16

3

II

1-16

3

Opmerkingen:

vaknaam MRS: Cultuur en samenleving I Middeleeuws Latijn I Neolatijn: Gronings humanisme Schrift,handschrift,druk ME & Renaiss.I MRS: Cultuur en samenleving II

vakcode LMIR01B10


taal NL

LMX001X10 LMX004X10

10 10

KG KG

338 371

NL NL

LMX007X10

10

KG

463

NL

LMIR03B10

10

V

337

NL

Verplichte volgorde: MRS I, MRS II.

Het Studieprogramma

121

Nederlands Minor Historische Nederlandse letterkunde sem I I I

per 1-16 1-16 1-8

uw 2 var. 2

I

9-16 2

II II

1-16 1-16

var. 2

Opmerkingen:

vaknaam De literair-historische canon Keuze-onderdeel Letterkunde van de Gouden Eeuw Letterkunde van de Verlichting Keuze-onderdeel Middelnederlandse letterkunde

vakcode LNL004P05 LNX017B05

ECTS 5 5 5

V/K nr V 141 V V 313

taal NL NL NL

LNX018B05

5

V

314

NL

LNL002P05

5 5

V V

341

NL NL

Keuze-onderdeel: de student kiest twee 5-punts onderdelen uit het programma van Moderne letterkunde óf twee 5-punts onderdelen dan wel één 10-punts onderdeel uit het programnma Talen & Culturen of geschiedenis.

Minor Moderne Nederlandse letterkunde sem I I II

per 1-16 1-16 1-16

uw var. 3 2

II II

1-16 1-16

var. 4

Opmerkingen:

vaknaam Keuze-onderdeel Literaire tekstinterpretatie Actuele letterkunde Nederlands Keuze-onderdeel Moderne Nederlandse letterkunde

vakcode LNL001P05 LNL003P05

ECTS 5 5 5

V/K nr V V 315 V 4

taal NL NL NL

LNL002B10

5 10

V V

NL NL

355

Keuze-onderdeel: de student kiest twee 5-punts onderdelen uit het programma Historische letterkunde óf twee 5-punts onderdelen dan wel één 10-punts onderdeel uit het programnma Talen & Culturen, KCM of geschiedenis.

Minor Nederlandse taalkunde sem per I 1-16

uw 2

I I I II II

2 3 2 2 2

1-16 1-16 1-16 1-16 1-16

Opmerkingen:

vaknaam Geschiedenis van het Nederlands Klankleer Syntaxis I: Zinsleer Taalverwerving Nederlands Actuele taalkunde Semantiek

vakcode LNX016B05

ECTS V/K nr 5 V 216

taal NL

LTX011P05 LTX001P05 LNT002B05 LNT003B05 LNT002P05

5 5 5 5 5

NL NL NL NL NL

V V V V V

288 486 589 5 464

Verplichte volgorde: De onderdelen Syntaxis, Semantiek en klankleer moeten zijn gevolgd voordat gestart kan worden met “Actuele Taalkunde”.

Minor Taalbeheersing van het Nederlands sem per I 1-16 I 1-16

122

uw 2 3

vaknaam Gespreksanalyse I Pragmatiek

vakcode LCX001B05 LNB001P05

ECTS V/K nr 5 V 218 5 V 418

taal NL NL

Het Studieprogramma

I II

1-16 1-16

4 2

II

1-16

2

Opmerkingen:

Specialisatie en methodologie LNX021B10 Taalvaardigheidsontw. Neder- LNB001B05 lands Tekstanalyse I LCX010P05

10 5

V V

471 585

NL NL

5

V

590

NL

Verplichte volgorde: “Specialisatie en methodologie” kan pas gevolgd worden als de andere vier onderdelen gevolgd zijn.

Romaanse talen en culturen Minor Frans sem per I 1-16

uw 3

II

1-16

3

II

1-16

3

Opmerkingen:

vaknaam Taalvaardigheid Frans 2, Minor (B1/B2) Taalvaardigheid Frans 1, Minor (B1) Taalvaardigheid Frans 3, Minor (B2)

vakcode LRF013B10


taal Fr

LRF013P10

10

V

531

Fr

LRF014B10

10

V

536

Fr

1. Instroomeis: VWO eindexamenniveau 1 en 2. 2. Verplichte volgorde: Taalvaardigheid Frans 1, 2, 3. 3. Bij onvoldoende aanmeldingen wordt deze minor samengevoegd met de minor Taalvaardigheid Frans IB/IO.

Minor Taalvaardigheid Frans voor studenten IB/IO sem uw II 3 I

3

II

3

vaknaam Taalvaardigheid Frans 1 voor IB/IO (B1) Taalvaardigheid Frans 2 voor IB/IO (B2) Taalvaardigheid Frans 3 voor IB/IO (B2/C1)

Opmerkingen:

vakcode LRF012P10


taal Fr

LRF015B10

10

V

521

Fr

LRF016B10

10

V

523

Fr

1. Deze minor is alleen toegankelijk voor studenten van de opleiding IB/IO. 2. Verplichte volgorde: Taalvaardigheid Frans 1, 2, 3.

Minor Italiaans sem per I 1-16

uw 3

II

1-16

3

II

1-16

3

Opmerkingen:

vaknaam Taalvaardgh. Italiaans 2, Minor (A2/B1) Taalvaardigheid Italiaans 1, Minor (A2) Taalvaardigheid Italiaans 3, Minor (B1)

vakcode LRI014B10


taal It

LRI013P10

10

V

548

It

LRI015B10

10

V

551

It

1. Verplichte volgorde: Taalvaardigheid Italiaans 1, 2, 3.

Minor Spaans sem per I 1-16

uw 3

vaknaam Taalvaardigheid Spaans 2,

Het Studieprogramma

vakcode LRS014B10


taal Sp

123

II

1-16

3

II

1-16

3

Opmerkingen:

Minor (A2/B1) Taalvaardigheid Spaans 1, Mi- LRS013P10 nor (A2) Taalvaardigheid Spaans 3, LRS015B10 Minor (B1)

10

V

576

Sp

10

V

581

Sp

1. Verplichte volgorde: Taalvaardigheid Spaans 1, 2, 3. 2. Bij onvoldoende aanmeldingen wordt deze minor samengevoegd met de minor Taalvaardigheid Spaans IB/IO.

Minor Taalvaardigheid Spaans voor studenten IB/IO sem uw II 3 I

3

II

3

vaknaam Taalvaardigheid Spaans 1 voor IB/IO (A2) Taalvaardigheid Spaans 2 voor IB/IO (A2/B1) Taalvaardigheid Spaans 3 voor IB/IO (B1)

Opmerkingen:

vakcode ECTS LRS012P10 10

V/K nr V 563

taal Sp

LRS016B10 10

V

566

Sp

LRS017B10 10

V

568

Sp

1. Deze minor is alleen toegankelijk voor studenten van de opleiding IB/IO! 2. Verplichte volgorde: Taalvaardigheid Spaans 1, 2, 3.

Scandinavische talen en culturen Minor Taalvaardigheid Noors sem per I 1-16 I 1-16

uw 2 4

I

1-16

2

II

1-16

4

Opmerkingen:

vaknaam Scandinavische Cultuurkunde Taalvaardigheid Scandin.1a: Noors (A2) Taalvaardigheid Scandin.1b: Noors (A2) Taalvaardigheid Scandin.2: Noors (B1/B2)

vakcode LZX004P05 LZN003P10

ECTS V/K nr 5 V 446 10 V 561

LZN004P05

5

V

564

LZN005P10

10

V

567

taal NL

Verplichte volgorde: Noors 1a/1b, Noors 2.

Minor Taalvaardigheid Deens sem per I 1-16 I 1-16

uw 2 4

I

1-16

2

II

1-16

4

Opmerkingen:

124

vaknaam Scandinavische Cultuurkunde Taalvaardigheid Scandin.1a: Deens (A2) Taalvaardigheid Scandin.1b: Deens (A2) Taalvaardigheid Scandin.2: Deens (B1/B2)

vakcode LZX004P05 LZD003P10

ECTS V/K nr 5 V 446 10 V 560

LZD004P05

5

V

563

LZD005P10

10

V

566

taal NL

Verplichte volgorde: Deens 1a/1b, Deens 2.

Het Studieprogramma

Minor Taalvaardigheid Zweeds sem per I 1-16 I 1-16

uw 2 4

I

1-16

2

II

1-16

4

Opmerkingen:

vaknaam Scandinavische Cultuurkunde Taalvaardigheid Scandin.1a: Zweeds (A2) Taalvaardigheid Scandin.1b: Zweeds (A2) Taalvaardigheid Scand.2: Zweeds (B1/B2)

vakcode LZX004P05 LZZ003P10

ECTS V/K nr 5 V 446 10 V 562

taal NL NL

LZZ004P05

5

V

565

NL

LZZ005P10

10

V

568

NL

Verplichte volgorde: Zweeds 1a/1b; Zweeds 2.

Slavische talen en culturen Minor Taalvaardigheid Russisch sem per I 1-16

uw 9

II

9

1-16

Opmerkingen:

vaknaam vakcode Taalv. Russisch, Major basis 1 LSV007P15 (A1/A2) Taalv. Russisch, Major Basis 2 LSV008P15 (A2/B1)


taal NL

15

NL

V

554

1. Verplichte volgorde: Taalvaardigheid 1, 2.

Minor Russische literatuur en cultuur sem per I 1-16

uw 2

I I I II

2 2 2 3

1-16 1-16 1-8 1-16

Opmerkingen:

vaknaam Russische cultuurkunde III: Ruslandkunde Russische Letterkunde I Russische Letterkunde III Theorie van de Geschiedenis I MOES I: Toen en thans

vakcode LSX001B05

ECTS V/K nr 5 V 436

taal NL

LSL001P05 LSL002B05 LGX024B05 LGX024P10

5 5 5 10

NL NL NL NL

V V V V

437 439 606 343

1. De bij het “MOES I: Toen en thans” horende leeslijst literaire boeken dient in plaats van met Oost-europese, geheel met Russische literatuur te worden gevuld.

Minor Poolse taal en cultuur sem I/II I II II

per 1-36 1-16 1-16 1-16

uw var. 2 3 1

Opmerkingen:

vaknaam Begeleide zelfstudie (leeslijst) Pools I MOES I: Toen en thans Pools II

vakcode LSX008B10 LGX024P10 LSX009B05

ECTS 5 10 10 5

V/K V V V V

nr 416 343 417

taal NL NL NL NL

Verplichte volgorde: Pools I, II.

Minor Tsjechische taal en cultuur sem per uw I/II 1-36 var.

vaknaam Begeleide zelfstudie (leeslijst)

Het Studieprogramma

vakcode

ECTS V/K nr 5 V

taal NL

125

I II II

1-16 1-16 1-16

2 3 1

Opmerkingen:

Tsjechisch I MOES I: Toen en thans Tsjechisch II

LSX012B10 LGX024P10 LSX012B05

10 10 5

V V V

610 343 611

NL NL NL

ECTS 10 10 5 5

V/K V V V V

nr 372 373 179 474

taal NL NL NL NL

Verplichte volgorde: Tsjechisch I, II.

Taalwetenschap Minor Psycho- en Neurolinguïstiek sem I I II II

per 1-16 1-16 1-16 1-8

uw 4 4 2 4

Opmerkingen:

vaknaam Neurolinguïstiek I Neurolinguistiek II Experimentele taalkunde I Statistiek I

vakcode LTX012P10 LTX019B10 LTX010P05 LIX001X05

Verplichte volgorde: “Statistiek I” moet worden gevolgd vóór of tegelijk met “Experimentele taalkunde I”.

Minor Kernvakken van de Taalwetenschap sem per I 1-16 I 1-16

uw 2 2

I

1-16

2

I II

1-16 1-16

3 2

II

1-16

2

Opmerkingen:

vaknaam Klankleer Nieuwe ontwikkelingen in de Semantiek Nieuwe ontwikkelingen in de Syntaxis Syntaxis I: Zinsleer Nieuwe ontwikkelingen in de Fonologie Semantiek: ATW I

vakcode LTX011P05 LTX018B05

ECTS V/K nr 5 V 288 5 V 388

taal NL NL

LTX016B05

5

V

389

Eng

LTX001P05 LTX017B05

5 5

V V

486 387

NL NL

LTX004P05

5

V

465

NL

Verplichte volgorde: Eerst de inleidende onderdelen, daarna de onderdelen “Nieuwe ontwikkelingen ...”.

Talen en culturen van het Midden-Oosten Minor Arabisch sem per I 1-16

uw 4

I

1-16

6

II

1-16

4

Opmerkingen:

126

vaknaam Taalvaard.Arabisch 3: Spreektaal (B1/B2) Taalvaardigheid Arabisch 1: MSA (A1/A2) Taalvaardigheid Arabisch 2: MSA (A2/B1)

vakcode LXA014B10


taal NL

LXA005P10

10

V

500

NL

LXA006P10

10

V

501

NL

Verplichte volgorde: Taalvaardigheid Arabisch 1, 2, 3. ”Taalvaardigheid Arabisch 1 en 2” worden in beide semesters gegeven.

Het Studieprogramma

Minor Hebreeuws sem per I 1-16

uw 4

I

1-16

4

II

1-16

4

Opmerkingen:

vaknaam Taalvaardigheid Hebreeuws 1: MIH (A1/A2) Taalvaardigheid Hebreeuws 3: MIH (B1/B2) Taalvaardigheid Hebreeuws 2: MIH (A2/B1)

vakcode LXH005P10


taal NL

LXH012B10

10

V

542

NL

LXH006P10

10

V

541

NL

Verplichte volgorde: Taalvaardigheid Hebreeuws 1, 2, 3.

Minor Midden-Oosten sem per I 1-16

uw var.

I

1-16

2

I II

1-16 1-16

4 var.

Opmerkingen:

vaknaam Geschiedenis vh moderne Midden-Oosten Inleiding Arabischislamitische cultuur Inleiding Jodendom Aspecten vh hedendaagse Midden-Oosten

vakcode LXX005P10


taal NL

LXA008P10

10

KG

241

NL

LXX007P10 LXX006P10

10 10

KG V

252 46

NL NL

De student kiest één van de twee onderdelen uit de keuzegroep (KG).

Toegepaste Taalwetenschap Minor Toegepaste Taalwetenschap sem per I 1-16 I 1-16

uw var. 2

II II

var. 2

1-16 1-16

Opmerkingen:

vaknaam Keuze-onderdeel Toegep.Taalw.I: 2e Tvw/meertaligheid Keuze-onderdeel Toegep.Taalw.II: Tvw in taalk.perspect.

vakcode LMI201B10


taal NL NL

LMI202B10

5 10

NL NL

V V

609

1. Verplichte volgorde: Toegepaste taalwetenschap I, II. 2. Keuze-onderdeel: uit facultair aanbod vreemde taalverwerving.

Vertaalwetenschap Minor Vertaalwetenschap sem per I 1-16

uw 2

I

1-16

2

II II

1-16 1-16

2 2

vaknaam Academisch schrijven en presenteren I Vertaalw.Ib: Actuele perspectieven Interculturele communicatie Vertaalw.Ia: Historische perspectieven

Het Studieprogramma

vakcode LNB004P05

ECTS V/K nr 5 V 1

taal NL

LMI305B05

5

V

624

NL

LCX006P05 LMI304B05

5 5

V V

254 623

NL NL

127

II

1-16

2

II

1-16

2

Opmerkingen:

Vertaalw.II: Terminol./documentatieleer Vertaalw.III: Vertaalkritiek

LMI302B05

5

V

621

NL

LMI303B05

5

V

622

NL

1. Verplichte volgorde: Instapeis voor VW Ib: VW Ia behaald; Instapeis voor VW III: VW Ia behaald + VW Ib gevolgd.

Vrede en veiligheid Minor Vrede en veiligheid sem per I 1-8

uw 2

I

9-16 2

II

1-16

var.

II

1-16

2

vaknaam Oorlog en conflict I: Visies, veiligheid Oorlog en conflict II: Crises,veiligheid Internationale conflictpreventie Veiligheidsrisico’s en wederopbouw

vakcode LBA013B10


taal NL

LBA014B10

10

KG

348

NL

LGX031B10

10

V

257

NL

LYG009B10

10

V

618

NL

vakcode LBA015B10


taal NL

LBA013B10

10

V

347

NL

LBA014B10

10

V

348

NL

Minor Oorlog en Conflict sem per I 1-16

uw 2

I

1-8

2

I

9-16 2

vaknaam Oorlog en conflict III:veiligheidsrisico Oorlog en conflict I: Visies, veiligheid Oorlog en conflict II: Crises,veiligheid

Bijvakken / Vrije ruimte / Extra aanbod Letteren sem per I 1-8

uw 3

I

9-16 3

II

1-8

II

9-16 3

I I I

1-16 1-16 1-16

4 4 3

I I II II

1-16 1-16 1-16 1-16

3 2 2 2

II II

1-16 1-16

3 2

128

3

vaknaam Can.Stud.: Multicult. Engelst. Canada Can.Stud.: Multicult. Franst. Canada Can.Stud.:Multicult.geogr/eco logie Can.Stud.:Multicult.gesch/pol itiek Basiscursus Grieks Basiscursus Latijn Literatuur en cultuur v.d. Oud Germanen Sanskrit I Sanskrit IV Latijn voor beginners II Leesvaardigheid voor nietSlavisten Oudgermaans: Taal en teken Sanskrit II

vakcode LMID03B05

ECTS V/K nr 5 V 112

taal Eng

LMID04B05

5

K

111

NL

LMID01B05

5

K

113

NL

LMID02B05

5

K

114

NL

LQG003P10 LQL003P10 LMIV04B10

10 10 10

K K K

83 84 316

NL NL Eng

LBI001B10 LBI004X05 LQL009B05 LSX013B05

10 5 5 5

K K K K

440 443 303 310

NL NL NL NL

LMIV03B10 LBI002B05

10 5

K K

406 441

Eng NL

Het Studieprogramma

II II

1-16 1-16

2 2

Sanskrit III Sanskrit V

LBI003B05 LBI005X05

5 5

K K

442 444

NL NL

5.3.2 Vrije Ruimte-vakken en minoren bij de Lerarenopleiding 'Oriëntatie op educatieve beroepen' Het Universitair Onderwijscentrum Groningen (UOCG) biedt je als bachelorstudent de mogelijkheid je te oriënteren op een baan in het onderwijs of in een andere educatieve omgeving. In de door het UOCG verzorgde cursus 'Oriëntatie op educatieve beroepen' leer je, o.m. door praktische oefening, hoe je omgaat met groepen lerenden, stof presenteert, discussies leidt, instructie geeft en groepswerk organiseert en begeleidt. De Educatieve Minor Vanaf september 2009 verzorgt het UOCG een Educatieve Minor. Met deze minor verwerf je didactisch inzicht en educatieve vaardigheden. Je leert kennis overdragen, presenteren en coachen. Je gaat lessen en lesmateriaal ontwerpen, onderwijs- en ontwikkelingstheorieën bestuderen en ervaren hoe het is om voor de klas te staan. Het ministerie van OC&W heeft bericht voornemens te zijn een speciale bevoegdheid af te geven voor afgestudeerde bachelors die de Educatieve Minor met goed gevolg hebben doorlopen. In het late najaar van 2009 zal hierover definitief duidelijkheid ontstaan. Je wordt in dat geval in je vak bevoegd voor het onderwijs in de theoretische leerweg van het vmbo en in de eerste drie leerjaren havo en vwo. Na je bachelor beschik je dus over twee waardevolle diploma’s: je bachelor en je lesbevoegdheid. De volgende bacheloropleidingen komen in aanmerking voor de Educatieve Minor: Duits, Engels, Frans, Geschiedenis, Klassieke talen, Nederlands en Spaans.

Educatieve Minor sem per I 1-16 I 1-16

uw 20 20

vaknaam vakcode Leren in de onderwijspraktijk LUC004B15 Theorie van de onderwijsprak- LUC005B15 tijk

ECTS V/K nr 15 V 311 15 V 605

taal NL NL

N.B. Dit betreft een tweedegraads onderwijsbevoegdheid. Een eerstegraads onderwijsbevoegdheid kan behaald worden bij het voltooien van een Educatieve Master (zie studiegids Masteropleidingen Faculteit der Letteren) voor Duits, Engels, Frans, Fries, Geschiedenis, Klassieke talen, Nederlands en Spaans. 5.3.3 Vrije Ruimte-vakken bij Dutch Studies Het programma van Dutch Studies heeft Engels als voertaal en is exclusief bestemd voor buitenlandse studenten op studieverblijf in Nederland. Incidenteel worden jaarlijks bepaalde colleges bij Dutch Studies opengesteld voor Letteren-studenten. In het studiejaar 2009-2010 zijn dat de volgende: Naam opleiding: sem wk I 1-16

uw 2

I I

1-16 1-16

2 2

I

1-16

2

I

1-16

2

I

1-16

2

Ba Dutch Studies * vaknaam The Lang. Situation in the Low Countries European Union. Myth or Reality? Liter.& Intell. Life in Dutch Golden Age Dutch Modern History in Intern.Perspect. Dutch Studies Lecture Series, Semester I Dutch Contemp.Hist. in Intern. Per-

Het Studieprogramma

code LBU001B05

ECTS nr 5 12

taal Eng

LBU006B05 5 LBU008B05 5

7 10

Eng Eng

LBU010B05

5

3

Eng

LBU018B05

5

4

Eng

LBU023B05

5

2

Eng

129

spect. Idea and Reality of the Nation State LBU007B05 Communication in & about the Neth- LBU012B05 erl II 1-16 3 Literature and the Arts from 1870LBU013B10 1960s II 1-16 2 Intern. Human Rights: Dutch PerLBU015B05 spective II 1-16 2 Dutch Studies Lecture Series, Sem. II LBU022B05 * Raadpleeg OCASYS voor de vakomschrijvingen bij deze colleges. II II

1-16 1-16

2 2

5 5

8 1

Eng Eng

10

11

Eng

5

9

Eng

5

5

Eng

5.3.4 Algemeen Vormende Vakken (AVV) De Algemeen Vormende Vakken omvat een verzameling bijvakken voor RUG-studenten, aangeboden vanuit alle faculteiten van de RUG. Specifieke informatie per AVV-vak vind je via: www.rug.nl/studenten/avv De faculteit der Letteren biedt hierbinnen de volgende vakken aan: Naam opleiding: sem per I 1-16

uw 2

I I I

1-16 1-16 1-16

2 var. 2

I I

1-16 1-8

2 3

I

9-16 4

II

1-16

2

II II II

1-16 1-16 1-16

2 3 3

II

1-16

2

Ba AVV-vakken Letteren vaknaam Een doos van Pandora: Antieke mythologie Gender en Media (AVV) Het geheim van de retorica Kennismaking met een dialect: Gronings Werkgroep gastschrijver 2009 Mod.Japan I: Geschiedenis en politiek Arch. & St.bouw: canon 19e en 20e eeuw AVV: Inleiding wetenschapsgeschiedenis EIC I : Europa als idee Literatuur en kunst 1870-1970 Midden- en OostEuropa:verleden en heden Milieugeschiedenis

vakcode LBA003B05

ECTS V/K nr 5 K 162

taal NL

LCX022B05 LBA008B05 LBA004B05

5 5 5

K K K

201 231 268

NL NL NL

LNX020B05 LMIM01B05

5 5

K K

630 233

NL NL

LKA007P05

5

K

23

NL

LGX084B05

5

K

49

NL

LMII01B05 LBA005B05 LBA001B05

5 5 5

K K K

164 317 342

NL NL NL

LGX042B05

5

K

346

NL

5.4 VRIJ PROGRAMMA Voor wie op het grensvlak van twee of meer disciplines wil afstuderen, bestaat de mogelijkheid een Vrij Bachelordiploma te behalen. Studenten die kiezen voor voor deze optie mogen studieonderdelen uit hun reguliere programma vervangen door onderdelen die beter aansluiten op de door hen gewenste specialisatie. Om je studie op deze wijze te mogen inrichten heb je vooraf toestemming nodig van de examencommissie van je opleiding, die daarbij als taak heeft te waken over het niveau en de samenhang van het gekozen vakkenpakket. Onderscheid wordt gemaakt tussen taal- en cultuuropleidingen en taalkunde aan de éne kant en niet-talenopleidingen aan de andere. Voor de talenopleidingen geldt dat een vrij programma kan worden samengesteld dat bestaat uit 100 ECTS-studiepunten uit de major en 80 ECTSstudiepunten samenhangend minoronderwijs. Voor niet-talenopleidingen geldt dat de major altijd 120 ECTS-studiepunten kent, maar dat in plaats van de verplichte minor een andere minor kan worden gevolgd.

130

Het Studieprogramma

Een vrije bachelor verleent toegang tot de doorstroommaster van de diplomagevende opleiding. Wellicht ten overvloede wordt erop gewezen dat een Vrije Bachelor nadrukkelijk niet is bedoeld voor studenten die lastige onderdelen van het programma willen omzeilen. Voor meer informatie over de Vrije Bachelor kun je je wenden tot je studieadviseur. Aanbevolen wordt dit in een vroegtijdig stadium te doen. 5.5 VOORBEREIDING OP VERVOLGSTUDIE Als je na het behalen van je bachelordiploma je studie wilt vervolgen met een masteropleiding kun je kiezen uit verschillende mogelijkheden. Allereerst kun je besluiten één van de zgn. maatschappelijke masteropleidingen te gaan volgen. Dit zijn eenjarige opleidingen die naast een gedegen wetenschappelijke vorming je vooral voorbereiden op de arbeidsmarkt. Onderdeel van die voorbereiding op de arbeidsmarkt kan een stage zijn. Bij Journalistiek zijn de stage en het afstudeerwerkstuk na het eerste studiejaar geplaatst. Deze master duurt daardoor een half jaar langer. Ook Clinical Linguistics, Humanitarian Action en Euroculture zijn 90 ECTS-programma’s. De opleidingen Speech and Language Pathology en American Studies hebben een extra-curriculaire stage. Als je in het bezit bent van een bachelordiploma, heb je zonder meer toegang tot de gelijknamige (maatschappelijke) masteropleiding (ook wel 'doorstroommaster' genoemd). In het schema aan het eind van deze paragraaf kun je zien tot welke masteropleidingen je nog meer toegang hebt met jouw bachelordiploma. Soms zijn aan de toelating tot deze masters voorwaarden verbonden, bijvoorbeeld dat je een bepaalde minor of andere voorbereidende studieonderdelen gevolgd moet hebben. Zie hiervoor de noten onder het doorstroomschema. De tweede mogelijkheid is te kiezen voor één van de acht educatieve masteropleidingen. Dit zijn tweejarige opleidingen die voorbereiden op het leraarschap. Inhoudelijk zijn ze in het eerste jaar gelijk aan de maatschappelijke master, op 10 ECTS na, die besteed worden aan een voorbereiding op het werken-leren traject, oftewel de LIO-stage, in het tweede jaar. In het tweede jaar van de educatieve master wordt naast de stage vooral aandacht besteed aan educatieve vakken. Daarnaast volg je voor 10 ECTS onderwijs bij de maatschappelijke master. Met een bachelordiploma Duits, Engels, Fries, Geschiedenis, GLTC, Nederlands, RTC/Frans of RTC/Spaans heb je zonder meer toegang tot de educatieve master van dezelfde discipline (zie het schema). Tenslotte heb je de mogelijkheid een research masteropleiding te volgen. Research masters zijn bedoeld voor de betere, getalenteerde en gemotiveerde student. Na het volgen van een research master ben je uitstekend voorbereid om te solliciteren naar een promotieplaats. Maar je hebt ook goede perspectieven op de arbeidsmarkt door de brede kennis en gedegen onderzoeksvaardigheden die je tijdens je studie hebt verkregen. De faculteit biedt vijf tweejarige research masters aan van elk 120 ECTS (zie 2.9). In het eerste jaar volg je vier kernmodules (dit zijn vier onderzoekscolleges van elk 10 ECTS op het gebied van je specialisatie, zie hiervoor de beschrijving van de betreffende opleiding) en daarnaast twee verdiepingscolleges van elk 10 ECTS. Deze verdiepingscolleges zijn speciaal voor de studenten van de research masters ontwikkeld. Het tweede jaar is ingeruimd voor een specialisatiefase en het schrijven van een uitgebreide afstudeerscriptie. Aan de toelating tot de research masters is een selectieprocedure verbonden. Je kunt je dus niet zonder meer inschrijven op grond van een bachelordiploma, maar je hebt ook een bewijs van toelating nodig. Voor meer informatie over aanmelding voor één van de research masters zie de mastergids 2009-2010. Aanmelding research master Als je per september van het nieuwe studiejaar in aanmerking wilt komen voor toelating tot een research master, moet je je vóór 1 mei van het voorafgaande jaar aanmelden bij de coördinator van de research masters. Dat doe je door het sturen van de volgende stukken: • een ingevuld inschrijfformulier. Een pakketje in 4-voud dat de volgende documenten bevat: • een brief waarin je je keuze voor de research master motiveert; Het Studieprogramma

131

• een curriculum vitae; • een overzicht van de tot dan toe behaalde studieresultaten van je bacheloropleiding; • aanbevelingsbrieven van twee ter zake deskundigen. Daarnaast: • (indien mogelijk) schriftelijke resultaten van eerder verricht onderzoek, zoals wetenschappelijke artikelen of de Ba-scriptie; • (desgewenst) andere documenten die kunnen bijdragen aan een goed beeld van je geschiktheid voor het volgen van de research master De toelatingscommissie beoordeelt het door jou ingestuurde materiaal en nodigt je eventueel uit voor een gesprek. Bij de beoordeling van je aanvraag wordt gekeken naar kennis, inzicht, vaardigheden, talent en voldoende kennis van het Engels, maar ook naar motivatie. Uiterlijk 1 juni krijg je bericht of je bent toegelaten. Als je je bacheloropleiding op dat moment nog niet hebt afgerond, word je voorwaardelijk toegelaten. Een definitieve toelating volgt zodra je je bachelordiploma hebt behaald, waarbij je bachelorscriptie als goed beoordeeld moet zijn. Toelating tot de masteropleidingen Voor toelating tot alle masteropleidingen geldt dat je je bacheloropleiding afgerond moet hebben met voldoende resultaat. Alleen voor de 'doorstroommasters' (maatschappelijke masters die direct aansluiten op een bacheloropleiding) geldt dat een voorlopige toelating mogelijk is mits je van je bacheloropleiding nog slechts onderdelen met een gezamenlijke studielast van ten hoogste 10 ECTS-punten moet behalen (exclusief de BA-scriptie). Een voorlopige toelating dient binnen zes maanden te worden vervangen door een definitieve toelating. Als je kiest voor een maatschappelijke master of een educatieve master dan bestaat de mogelijkheid om ook in februari in te stromen in de master van je keuze. De meeste opleidingen bieden hun mastercolleges echter niet tweemaal per jaar aan. Vooral bij kleinere opleidingen kan een start in februari dus betekenen dat je de studieonderdelen in een andere dan de meest ideale volgorde zult moeten volgen. Voor een goed verloop van je masterstudie is het dus van belang dat je tijdig je bachelordiploma behaalt. Voor meer informatie over de masterprogramma’s wordt verwezen naar de mastergids die op deze CD-rom te vinden is.

132

Het Studieprogramma

maatschappelijke masters ATW American Studies Archeologie Clinical Linguistics (Engelstalig)xii CIW Duits Engels Euroculture (Engelstalig)iv Finoegrisch Fries Geschiedenis Griekse en Romeinse Studies Humanitarian Action (Engelstalig)vi Informatiekunde IO/IB - IR/IO (Engelstalig) Journalistiekvii Kunsten, Cultuur en Media Kunstgeschiedenis Nederlands RTC Scandinavisch Slavisch Speech and Language Pathology TCMO Toegepaste Taalwetenschapxi educatieve masters Duits Engels Frans Fries Geschiedenis GLTC Nederlands Spaans research-masters (na selectie) Classical, Medieval and Ren. Stud Art History and Archaeology Literary and Cultural Studies Modern History and Int. rel. Linguistics, incl. Language and Communication Technologies (LCT) i

TW American Studies Archeologie CIW Duits Engels Finoegrisch Fries Geschiedenis GLTC Informatiekunde IO/IB KCM Kunstgeschiedenis Nederlands RTC Scandinavisch Slavisch TCMO

bacheloropleidingen

Doorstroomschema bachelor-master

x 0 0 0

x 0 0 0

x 0 0 xv 0

0 x 0 0

x 0 x 0 0

x xi 0 x 0 0

x 0 0 x 0

x 0 0 x 0

xi 0 xii 0 x xv 0

x 0 0 x 0

0 x 0 0

0 xiii 0 0

0 0 0

0 0 xv 0

x 0 0 0

x 0 0 0

x 0 0 0

x 0 0 0

x 0 0 0

0 xx x

0 -

0 -

0 -

0 x

0 x

0 x

0 x

0 xix -

0 -

x 0 -

x 0 -

0 x -

0 x -

0 x x

0 x x

0 x x

0 x x

0 x x

-

-

-

-

x - x - - - - - - -

-

- - - - - - x - - x - - x - - - - -

-

-

-

-

- - - x - - - x - x

-

-

-

- - - - x x x x x x - - x x x x x - x - - x - - - - - - - - - - x - - - - - x - - x x x x - x - - x - x x x x x - x - - - - - - x - - x - - - - - - x - - x x x x x - x x - - - x x x x x

Studenten met een BA-diploma Geschiedenis dienen tenminste 20 ECTS aan onderdelen taalvaardigheid Engels behaald te hebben om in te stromen in de MA-opleiding American Studies. Studenten met

Het Studieprogramma

133

ii

iii

iv v

vi

vii

viii ix

x

xi xii

een BA-diploma Engels dienen tenminste 20 ECTS aan onderdelen van de BA American Studies behaald te hebben. Studenten met een BA-diploma Geschiedenis dienen de minor Duitslandstudies en 20 ECTS aan onderdelen taalvaardigheid Duits behaald te hebben om in te kunnen stromen in de masteropleiding Duitse Taal en Cultuur, afstudeerrichting Duitslandstudies. Studenten met een BA-diploma IO/IB dienen de minor Duitslandstudies en 20 ECTS aan onderdelen taalvaardigheid Duits behaald te hebben om in te kunnen stromen in de masteropleiding Duitse Taal en Cultuur, afstudeerrichting Duitslandstudies. Voor de masteropleiding Euroculture is een selectieprocedure ingesteld op basis van opleiding, motivatie en een voldoende beheersing van het Engels (TOEFL-score 580). Studenten met een BA-diploma Geschiedenis, Archeologie of Kunstgeschiedenis dienen aantoonbaar studieonderdelen gevolgd te hebben op het terrein van de Antieke Cultuur om in te stromen in de MAopleiding Griekse en Romeinse Studies. Voor de MA-opleiding Humanitarian Action is een selectieprocedure ingesteld op basis van opleiding, motivatie en een voldoende beheersing van het Engels (TOEFL-score 580). Ervaring in het veld strekt daarnaast tot aanbeveling. Voor de MA-opleiding Journalistiek is een selectieprocedure ingesteld op basis van interesse c.q. academisch denken werkniveau; een redelijke taalbeheersing; belangstelling voor en enige kennis van de media en journalistiek; een onderzoekende, analyserende instelling en nieuwsoriëntatie. Daarnaast dient de minor Journalistiek behaald te zijn. Om in te stromen in de MA-opleiding Middeleeuwse en Renaissance Studies dient de gelijknamige minor behaald te zijn. Studenten met een BA-diploma Geschiedenis dienen de minor MOES (Midden- en OostEuropastudies) en 20 ECTS aan onderdelen taalvaardigheid van een Slavische taal behaald te hebben om in te stromen in de masteropleiding Slavische Talen en Culturen. Studenten met een BA-diploma Taalwetenschap dienen de onderdelen Neurolinguïstiek, Taalontwikkelingsstoornissen III en Complexe casuïstiek en een praktijkstage te hebben behaald om in te stromen in de masteropleiding Speech and Language Pathology. Voor de master TTW is de minor TTW verplicht. Voor de masteropleiding Clinical Linguistics is een selectieprocedure ingesteld op basis van opleiding, motivatie en een voldoende beheersing van het Engels.

0 = Voor deze masteropleidingen is een selectieprocedure ingesteld.

134

Het Studieprogramma

6

STUDIEONDERDELEN

6.1 INLEIDING In dit hoofdstuk vind je een beknopte beschrijving van alle bachelorvakken die in de studieschema’s in hoofdstuk 5 genoemd worden. De vakomschrijvingen zijn alfabetisch gerangschikt op titel en voorzien van een volgnummer, dat ook in de studieschema’s is opgenomen. Behalve in dit hoofdstuk kun je de informatie over de studieonderdelen ook vinden op internet in de elektronische onderwijscatalogus Ocasys, te bereiken via de website van Letteren of via ProgRESS-WWW. Meer uitgebreide informatie over de studieonderdelen wordt gegeven in de studiehandleidingen, die aan het begin van elke collegereeks worden verstrekt. Bij de vakomschrijvingen in hoofdstuk 6.2 worden de volgende afkortingen gehanteerd: DOC LIT VTL STF SEM EC OND TOE ENT OPM PRG

docent literatuur voertaal studiefase semester European Credits/studiepunten onderwijsvorm toetsingsvorm entreevoorwaarden opmerkingen programma waarvan het vak deel uitmaakt

6.2 VAKOMSCHRIJVINGEN 1. Academisch schrijven en presenteren I LNB004P05 In deze cursus maak je kennis met de manier waarop je als deelnemer aan het wetenschappelijk discours geacht wordt te formuleren, argumenteren, structureren en presenteren. Je leert wetenschappelijke teksten lezen en parafraseren, je leert hoe je je kunt oriënteren op de stand van het onderzoek, hoe je een onderzoekopzet schrijft en hoe je onderzoek optimaal presenteert aan collega-onderzoekers. Gaandeweg verfijn je je schrijfstrategieën en -technieken en je presentatievaardigheden, en ontwikkel je je gevoel voor setting, genres en doelgroepen. DOC drs. F.L. Kramer, drs. J.F. van Kruiningen LIT · Renkema, laatste druk, aanbevolen wordt: Schrijfwijzer · Burger en de Jong. laatste druk, Handboek Stijl VTL Nederlands STF propedeuse SEM semester I ECTS 5 OND hoorcollege, werkcollege TOE dossier PRG Ba Communicatie en Informatiewetenschappen (Major), Ba Nederlands, Ba Open colleges Letteren, Lett Minor Vertaalwetenschap 2. Academisch schrijven en presenteren II LNB002B05 In deze cursus bouw je voort aan je de strategieën en technieken waarmee je als deelnemer aan het in het wetenschappelijk discours geacht wordt te formuleren, argumenteren, structureren en presenteren. Samen met je medecursisten verdiep je je in allerlei (deel)vaardigheden waarover je dient te beschikken als academicus/neerlandicus in brede zin en als onderzoeker in het bijzonder. Jullie doen dit door elkaar zelfontwikkelde minicolleges te geven. Daarnaast werk je aan een eigen dossier bestaande uit documenten in het kader van een lopend of voorgenomen on-

Studieonderdelen

135

derzoeksproject: een onderzoeksvoorstel/-rapportage, (incl.) een bibliografie en een literatuurreview, en bereid je je zodoende voor op / werk je aan je eigen bachelorscriptie. De resultaten presenteer je in een minicongres, waarbij je (je plannen voor) die scriptie presenteert en ter discussie stelt. DOC drs. F.L. Kramer LIT · Renkema, laatste druk, aanbevolen wordt: Schrijfwijzer · Onrust e.a., laatste druk, Formuleren · Burger en De Jong, laatste druk, Handboek Stijl VTL Nederlands STF bachelor SEM semester II ECTS 5 OND werkcollege TOE dossier, presentatie, schriftelijke opdracht(en) ENT Propedeuse Nederlandse taal en cultuur voltooid in 2009/10. PRG Ba Nederlands 3. Actuele cultuur in Friesland LHF022B05 Friese cultuur is een meertalige minderheidscultuur met een stevige organisatorische basis. Het college Actuele cultuur in Friesland is bedoeld om de studenten met de eigenaardigheden en de problemen van deze cultuur in kennis te brengen. Hoe functioneert het culturele veld in tegenwoordige Friesland? Welke organisaties houden zich met Friese cultuur bezig en hoe worden ze gefinancierd? Hoe verhoudt zich, binnen de provincie, Friestalige cultuur tot meer algemene, niet-Friestalige cultuuruitingen? Wat zijn de belangrijkste bestaande opvattingen over plaats en functie van cultuur in Friesland? Welke invloed heeft het proces van globalisering op regionale en lokale cultuur? In een aantal inleidende colleges wordt ingegaan op de problematiek van minderheidsculturen in het algemeen en op die van de Friese cultuur in het bijzonder. Daarna interviewen de studenten onder begeleiding spelers in het veld en schrijven ze over hun bevindingen een essay. DOC prof. dr. G.T. Jensma LIT · Wordt op college opgegeven VTL Nederlands STF bachelor SEM semester I ECTS 5 OND werkcollege (in overleg niet altijd regelmatig, afhankelijk van interviews) TOE essay, schriftelijk tentamen, schriftelijke opdracht(en) ENT Propedeuse Friese taal en cultuur. PRG Ba Fries, Lett Minor Fries algemeen 4. Actuele letterkunde Nederlands LNL003P05 In deze collegereeks worden aspecten van de Nederlandse letterkunde van de laatste 25 jaar op zowel een thematische als een historische manier behandeld aan de hand van specifieke, door de deelnemers grondig te lezen literaire teksten. Dit onderdeel bestaat, behalve uit twee inleidende colleges, uit zes delen. In ieder van de zes delen, die twee collegebijeenkomsten omvatten, worden een of meer teksten, plus tekstfragmenten, behandeld tegen de achtergrond van een aspect van de recente Nederlandse letterkunde. Tot die aspecten behoren onder meer: de verhouding ‘hoge’ - ‘lage’ literatuur, podiumpoëzie en leespoëzie, religie in literatuur, de jeugdliteratuur en de historische roman. DOC dr. F.A.H. Berndsen (coörd), dr. E.M.A. van Boven, prof. dr. G.J. Dorleijn, prof. dr. M.G. Kemperink, dr. S. van Voorst LIT · Enkele artikelen en zes á zeven primaire werken VTL Nederlands STF propedeuse SEM semester II ECTS 5

136

Studieonderdelen

OND TOE OPM PRG

hoorcollege schriftelijk tentamen plus tweewekelijkse opdrachten Bijvakstudenten zijn welkom. Ba Nederlands, Ba Open colleges Letteren, Lett Minor Nederlands (Lett Minor Moderne Nederlandse letterkunde)

5. Actuele taalkunde LNT003B05 Aan de hand van een actueel onderwerp wordt een aspect van de taalkunde diepgaand behandeld. Per jaar zal dit een ander onderwerp zijn. DOC dr. P. Hendriks VTL Nederlands STF bachelor SEM semester II ECTS 5 OND werkcollege TOE werkstuk(ken) ENT Propedeuse Nederlandse taal en cultuur voltooid in 2009/10. PRG Ba Nederlands, Lett Minor Nederlands (Lett Minor Nederlandse taalkunde) 6. Algemene Dialectologie LHF008B05 Geschiedenis, zwaartepunten, methodiek van de dialectologie. De illustrerende voorbeelden zullen vooral genomen worden uit de Nederlandse, de (Neder)Duitse en de Friese streektalen. DOC prof. dr. H.W.H. Niebaum LIT · Wordt op college bekendgemaakt VTL Nederlands STF bachelor SEM semester II ECTS 5 OND hoorcollege, werkcollege TOE schriftelijk tentamen ENT 45 ECTS-studiepunten van het propedeuseprogramma. Zie ook speciale regeling op de Nestor-site van de opleiding voorstudenten die tussen de 30 en 45 ECTS-studiepunten hebben behaald. OPM Wordt als bijvak aangeboden PRG Ba Fries 7. Algoritmiek LIX003P10 Het opstellen van een algoritme vormt een belangrijk onderdeel in het ontwerpen en coderen van een computerprogramma. Doel van dit college is vaardigheid te ontwikkelen in het oplossen van kleine problemen (met name op Letterengebied), het opstellen van algoritmes hiervoor, en het implementeren ervan in een programmeertaal. Belangrijke basisbegrippen voor programmeren en diverse ontwerpen programmeertechnieken worden behandeld en toegepast. Daarnaast wordt tevens aandacht besteed aan een aantal hardware-aspecten van computers. Ontwerpen en programmeren wordt in principe individueel gedaan. Als programmeertaal wordt Java onder Unix gebruikt. Hiermee wordt sterk de nadruk gelegd op object-georiënteerd programmeren. DOC dr. ir. E.F. Tjong Kim Sang LIT · J. Glenn Brookshear, Computer Science: An overview, Boston, ect: Pearson, Addison Wesley, 200810 th International Edition (ISBN: 0-321-52403-9), € 60,00 · K.N. King, Java Programming from the Beginning, New York: Norton, 2000. (ISBN: 0-393-97437-5), € 90,00 VTL Nederlands STF propedeuse SEM semester I ECTS 10 OND computerpracticum, hoorcollege

Studieonderdelen

137

TOE ENT OPM

PRG

computeropdrachten, schriftelijk tentamen geen Dit vak zou goed gebruikt kunnen worden als onderdeel van de Vrije Ruimte in andere programma’s, m.n. in dat van CIW, als voorbereiding op het MA-vak ComputerMediated Communication, dat zowel bij IK als CIW optioneel onderdeel is van het MA-programma. Ba Communicatie en Informatiewetenschappen (verplichte minorvakken), Ba Informatiekunde (Major), Ba Open colleges Letteren, Lett Minor Informatiekunde (Lett Minor Webdesign en Informatiesystemen)

8. Amerikaanse Cultuur / Geschiedenis III: 2 eeuwen buitenlandLGX160B10 se politiek 1776-1976 In dit college wordt het historisch perspectief gehanteerd. Door gebeurtenissen uit het heden, bijvoorbeeld de Amerikaanse militaire interventie in Irak, te beschouwen als een fase in een veel langduriger historische ontwikkeling - bijvoorbeeld de eeuwenoude traditie dat de Verenigde Staten militair ingrijpt wanneer het zijn politieke of economische belangen bedreigd ziet - krijgen we oog voor langlopende ontwikkelingen die vaak ook nog van invloed zullen zijn nadat de Verenigde Staten Irak weer zullen hebben verlaten. Het historisch perspectief omvat aandacht aan elementen zoals oorzaak en gevolg, en veranderingen door de tijd heen. Naast de bovengenoemde langlopende ontwikkelingen vallen daarmee ook eenmalige historische gebeurtenissen goed te verklaren. Historisch inzicht vergroot het vermogen om te komen tot een afgewogen oordeel over complexe situaties. Het leidt daarnaast tot een beter begrip van de eigen identiteit, en die van anderen, in dit geval die van ‘de’ Amerikanen. DOC drs. F. Joustra LIT · Dennis Merrill and Thomas G. Paterson editors, Major Problems in American Foreign Relations. , Volume 1: To 1920 (Boston / New York; Houghton Mifflin Company, sixth edition, 2005) · Dennis Merrill and Thomas G. Paterson editors, Major Problems in American Foreign Relations. , Volume 2: Since 1914 (Boston / New York; Houghton Mifflin Company, sixth edition, 2005) VTL Engels STF bachelor SEM semester I ECTS 10 OND congres, werkcollege TOE essay, presentatie Final paper, to be presented in draft during mini-conference, with revised final version ENT Gevolgd als verplichte minor: de onderdelen van de Minor op niveau 1 moeten behaald zijn. Voor Geschiedenis majorstudenten: propedeuse en twee van de drie tweedejaars themacolleges. OPM Is derdejaars onderdeel van de verplichte minor Vroeg moderne/moderne Amerikaanse Cultuur/Geschiedenis. Tevens toegankelijk als kernvak voor major studenten Geschiedenis (label GPC). Literatuur: Studenten wordt met nadruk gewezen op de noodzaak dat alleen de zesde druk, uit 2005, wordt gebruikt. Andere edities uit eerdere jaren zijn qua samenstelling teveel verschillend van de hier te gebruiken editie. Zie voor meer informatie over de werkcolleges de Kernvakkenbrochure die begin juni beschikbaar is op de Nestor-site (my organizations). Inschrijving verloopt uitsluitend schriftelijk via formulieren te vinden op Nestor (inleveren op het secretariaat Geschiedenis). PRG Ba Geschiedenis ( Kernvakken), Ba Geschiedenis (verplichte minorvakken) 9. Amerikaanse cultuur, kunst en media LAX002P10 “Culture is the assemblage of stories we tell ourselves about ourselves” (Clifford Geertz). Meer dan welk ander land ook hebben de Verenigde Staten bijgedragen aan de media (met name televisie en film), waardoor cultuur wordt uitgedrukt. De Amerikaane cultuur kan het best

138

Studieonderdelen

beschreven worden als een aantal interactieve en continu veranderende massa media (d.w.z. media die onderdeel zijn van massaproductie, verspreiding en consumptie). In deze cursus zullen we een diversiteit aan analytische methoden gebruiken om te onderzoeken wat Michel de Certeau “the practice of everyday life” heeft genoemd. We zullen ons bezighouden met de manieren waarop TV series, cartoons, films en populaire fictie de Amerikaanse culturen representeren, ermee verbonden zijn of bekritiseren, waarbij speciale aandacht uitgaat naar vraagstukken van etnicitiet, klasse en gender. Studenten zullen terminologie en begrippen leren die van belang zijn bij een bestudering van cultuur. Het ontwikkelen van Engels taalvaardigheid in mondelinge en schriftelijke vorm, is een integraal onderdeel van de cursus en studenten zullen deze vaardigheden oefenen door middel van class discussions, schriftelijke opdrachten en werkstukken. DOC dr. A.L. Gilroy, dr. G. Pisarz Ramírez LIT · Toni Morrison, Bluest Eye (ISBN: 9780878910083), € 6,00 · John Storey, Cultural Theory and Popular Culture (ISBN: 9780820326122), € 22,00 VTL Engels STF propedeuse SEM semester I ECTS 10 OND werkcollege, zelfstudie TOE presentatie, schriftelijk tentamen, schriftelijke opdracht(en) OPM 80 % Aanwezigheidsplicht. Studenten worden geacht actief te participeren in alle werkcolleges en alle opdrachten buiten de colleges tijdig en correct uit te voeren. PRG Ba American Studies, Ba Modules taught in English (for exchange students), Lett Minor American Studies (Lett Minor American Culture and Identity: An Introduction) 10. Arabisch-islamitisch cultureel continuum LXA016B10 1. kennis van enkele meesterwerken uit de Arabische literatuurgeschiedenis 2. basiskennis van onderzoeksmethoden binnen de arabistiek 3. kennis van de geheime verblijfplaats van Bin Laden 4. de student is in staat een onderzoek op te zetten, uit te voeren en te presenteren waarin bovenstaande vaardigheden worden getoond. De student leest passages uit hoogtepunten van de Arabische literatuur en krijgt een inleiding op onderzoeksmethoden binnen de arabistiek. DOC dr. J.K. Weststeijn LIT · Wordt aan het begin van het college bekend gemaakt. VTL Nederlands STF bachelor SEM semester I ECTS 10 OND werkcollege 80% aanwezigheidsplicht TOE schriftelijk tentamen bijzonderheden m.b.t. het eindcijfer: mondelinge presentatie 20%, werkstuk 40%, schriftelijk tenamen 40% ENT MSA thema I: Religieuze Cultuur en MSA thema II: Sociale Cultuur dienen met succes te zijn afgesloten. OPM Plaats binnen andere programma’s: Onderdeel van de minor Smurfen en Islam. PRG Ba Talen en cult. vh Midden-Oosten (Arabisch) 11. Archeobotanie LPX016B10 In deze module wordt aandacht besteed aan de wijze waarop in het verleden vegetaties invloed hebben gehad op samenlevingen. Aan bod komen zowel de ontwikkeling van de vegetaties in relatie tot veranderende omgevingsfactoren als de wijze waarop de mens in toenemende mate invloed is gaan uitoefenen op vegetaties en daarmee op het landschap. De student maakt kennis met de veelzijdige wijze waarop planten geëxploiteerd werden. Speciale aandacht wordt besteed

Studieonderdelen

139

aan de ontwikkeling van voedseleconomieën waarbij jagen/verzamelen, de ontwikkeling en verspreiding van de akkerbouw, vestigingsfactoren van een nederzetting en handel aan de orde komen. De module biedt inzicht in de wijze waarop plantresten uit het verleden bewaard zijn gebleven en hoe dit archaeobotanisch archief onderzocht kan worden in relatie tot specifieke probleem- en vraagstellingen. Daarbij maken studenten kennis met het zelfstandig uitvoeren en documenteren van onderzoek aan subfossiele microresten en macroresten. DOC prof. dr. R.T.J. Cappers, ing. H. Woldring LIT · R.T.J. Cappers & R. Neef, Reader archeobotanie VTL Nederlands STF bachelor SEM semester II ECTS 10 OND excursie, hoorcollege, practicum presentaties TOE schriftelijk tentamen, verslag Bijzonderheden m.b.t. eindcijfer: aanwezigheid bij de practica is verplicht. ENT 45 ECTS-studiepunten van het propedeuseprogramma inclusief Archeologie en Natuurwetenschappen en/of Archeologie van Nederland.Zie ook speciale regeling op de Nestor-site van de opleiding voorstudenten die tussen de 30 en 45 ECTS-studiepunten hebben behaald. PRG Ba Archeologie, Lett Minor Archeologie (Lett Minor Archeologie en Natuurwetenschappen) 12. Archeologie en Natuurwetenschappen LPX014P10 Deze module gaat in op diverse archeologische materiaalsoorten en conservatie. Archeologische materialen worden vaak in de loop der eeuwen aangetast en veranderen daardoor van aanzien en samenstelling. Dit verval zal worden toegelicht. Aan de orde komen (a) de productie in het verleden van materialen als aardewerk, glas, koperlegeringen etc., (b) passieve en actieve conservatietechnieken en (c) specifieke natuurwetenschappelijke onderzoeksmethoden voor archeologische materiaalgroepen. In de eerste colleges zal een theoretisch kader worden geschetst om natuurwetenschappelijke studies naar materialen uit het verleden in een sociaaleconomische context te plaatsen. Tevens zal er aandacht worden geschonken aan de wisselwerking tussen archeologie en natuurwetenschappen zoals dit in volgende jaren van de studie aan de orde zal komen bij de vakken archeo-botanie en archeo-zoölogie. Deze vakken zullen kort worden ingeleid door de betreffende docenten aan de hand van een samenhangende case-study. In het tweede studiejaar worden laatstgenoemde vakken zelfstandig gedoceerd en zijn zij onderdeel van de minor “Science-based Archaeology”. DOC dr. A.J. Nijboer LIT · Reader with articles concerning the topics taught(Website: www.lcm.rug.nl) · J. Cronyn, The Elements of Archaeological Conservation, London, Routledge, 1990 (reprinted several times) (ISBN: 0-415-01207-4), € 45,00 VTL Nederlands STF propedeuse SEM semester II ECTS 10 OND hoorcollege, werkcollege TOE schriftelijk tentamen, schriftelijke opdracht(en) PRG Ba Archeologie, Lett Minor Archeologie (Lett Minor Archeologie en Natuurwetenschappen) 13. Archeologie van de Klassieke Oudheid LPX001P10 In dit college wordt een overzicht gegeven van de Griekse en de Romeinse archeologie. Hierbij komen onderwerpen uit de schilderkunst, de beeldhouwkunst en de architectuur en stedenbouw van de Griekse en Romeinse Oudheid aan bod. Daarbij zal gedemonstreerd worden over welke archeologische en kunsthistorische methoden de onderzoeker beschikt om de aan het archeologische bronnenmateriaal gestelde vragen te kunnen onderzoeken. Dit college is gericht op het ontwikkelen van een wetenschappelijke houding van de student ten aanzien van de klassieke

140

Studieonderdelen

archeologie, dat wil zeggen het opzetten van systematische analyses en het genereren van relevante vraagstellingen met het doel om de sociale context te reconstrueren waarbinnen de bestudeerde objecten hebben gefunctioneerd. DOC dr. M.C. Galestin, drs. E. van ‘t Lindenhout LIT · John Griffiths Pedley, Greek Art and Archaeology, Pearson, Prentice Hall, 2007 (4th edition) · N.H. Ramage & A. Ramage, Roman Art, Romulus to Constantine, Laurence King Publishing, London, 2009 (5th edition) VTL Nederlands STF propedeuse SEM semester I ECTS 10 OND hoorcollege, werkcollege TOE presentatie, schriftelijk tentamen PRG Ba Archeologie, Ba Open colleges Letteren, Lett Minor Archeologie (Lett Minor Klassieke en Mediterrane Archeologie) 14. Archeologie van het Romeinse Rijk LPX024B10 Het onderwerp van dit college is de Archeologie van het Romeinse Rijk. Door de bestudering van de planning en ontwikkeling van Romeinse steden geeft dit college inzicht in urbanisatie in de eerste drie eeuwen van onze jaartelling. Een aantal Romeinse steden in verschillende provincies van het Romeinse Rijk waarvan de archeologische gegevens goed gedocumenteerd zijn zal worden bestudeerd. Onderzoek wordt gedaan naar het ontwerp en naar de fysieke uitingen (bouwwerken, monumenten en artefacten) waarmee sociale, politieke, economische en religieuze functies binnen de Romeinse stad werden ingevuld. Naar aanleiding van het begrip romanisatie wordt aandacht besteed aan thema’s die op dit moment een rol spelen in het wetenschappelijk debat over de Romeinse stad. DOC dr. M.C. Galestin LIT · Reader VTL Nederlands STF bachelor SEM semester I ECTS 10 OND hoorcollege, werkcollege TOE presentatie, schriftelijke opdracht(en), werkstuk(ken) Bijzonderheden m.b.t. het eindcijfer: Presentatie en schriftelijke opdrachten 5 ECTS, werkstuk 5 ECTS ENT Archeologie van de Klassieke Oudheid gehaald, cq. Propedeuse Archeologie afgerond. PRG Ba Archeologie, Lett Minor Archeologie (Lett Minor Klassieke en Mediterrane Archeologie) 15. Archeologie van Nederland LPX010P10 Altijd willen weten wanneer de bewoningsgeschiedenis van Nederland begint of hoe hunebedden werden gebouwd? En welke stad is de oudste van Nederland? In dit college wordt een overzicht gegeven van prehistorie, Romeinse keizertijd en middeleeuwen in Nederland. Aandacht hierbij is voor de ouderdom en kenmerken van archeologische fenomenen als grafheuvels, woonstalboerderijen en grafrituelen. DOC dr. J.M. Bos, drs. J.N. Lanting LIT · J. Deeben et al., De Steentijd in Nederland. (=Archeologie 11/12). Hieruit pp. 261365, 2005. · L.P. Louwe Kooymans et al., Nederland in de prehistorie.Hieruit hoofdstukken 58 (pp. 93-186)- Amsterdam, Bert Bakker, 2005 VTL Nederlands STF propedeuse SEM semester I ECTS 10 OND hoorcollege

Studieonderdelen

141

TOE PRG

schriftelijk tentamen Ba Archeologie, Lett Minor Archeologie (Lett Minor Pre- en Protohistorie NoordwestEuropa)

16. Archeologisch veldwerk en excursie II: KMA LPX017B10 Deelname aan veldwerk KMA in binnen en/of buitenland om oog te krijgen voor de veelsoortigheid van opgravingsobjecten en benaderingswijzen. Naast het opdoen van technische vaardigheden behoort het zelfstandig uitvoeren van een deel van een onderzoek tot het programma, inclusief bijbehorende rapportage en vondstregistratie. De excursie wordt gekoppeld aan het veldwerk en is bedoeld om door middel van bestudering en analyse van de archeologische gegevens inzicht te geven in de bewoningsgeschiedenis van de regio waarin het veldwerk plaatsvindt. In het voorafgaande werkcollege zal hiervoor door de studenten de voorbereiding worden gedaan en zal daarover mondeling en schriftelijk worden gerapporteerd. DOC prof. dr. P.A.J. Attema, dr. P.M. van Leusen VTL Nederlands STF bachelor SEM semester II ECTS 10 OND excursie, hoorcollege, werkcollege TOE schriftelijke opdracht(en) ENT 45 ECTS-studiepunten van het propedeuseprogramma inclusief het hebben gevolgd van Archeologische Vaardigheden en Dateringsmethoden (LPX011P10) en Archeologisch Veldwerk I (LPX012P10).Zie ook speciale regeling op de Nestor-site van de opleiding voor studenten die tussen de 30 en 45 ECTS-studiepunten hebben behaald. OPM Dit vak bestaat uit deelcodes: LPX017B10E Archeologie excursie II KMA (3 EC) LPX017B10V Archeologie veldwerk II KMA (7 EC) Vindt plaats in de zomermaanden. PRG Ba Archeologie 17. Archeologisch veldwerk en excursie II: P en P LPX018B10 Deelname aan veldwerk PP in binnen en/of buitenland om oog te krijgen voor de veelsoortigheid van opgravingsobjecten en benaderingswijzen. Naast het opdoen van technische vaardigheden behoort het zelfstandig uitvoeren van een deel van een onderzoek tot het programma, inclusief bijbehorende rapportage en vondstregistratie. De excursie wordt gekoppeld aan het veldwerk en is bedoeld om door middel van bestudering en analyse van de archeologische gegevens inzicht te geven in de bewoningsgeschiedenis van de regio waarin de excursie plaatsvindt. In het voorafgaande werkcollege zal hiervoor door de studenten de voorbereiding worden gedaan en zal daarover mondeling en schriftelijk worden gerapporteerd. DOC prof. dr. D.C.M. Raemaekers VTL Nederlands STF bachelor SEM semester II ECTS 10 OND hoorcollege, werkcollege, excursie TOE essay, schriftelijke opdracht(en) ENT 45 ECTS-studiepunten van het propedeuseprogramma inclusief het hebben gevolgd van Archeologische Vaardigheden en Dateringsmethoden (LPX011P10) en Archeologisch Veldwerk I (LPX012P10).Zie ook speciale regeling op de Nestor-site van de opleiding voor studenten die tussen de 30 en 45 ECTS-studiepunten hebben behaald. OPM Dit vak bestaat uit deelcodes: LPX018B10E Archeologie excursie II PP (3 EC) LPX018B10V Archeologie veldwerk II PP (7 EC) Vindt plaats in de zomermaanden PRG Ba Archeologie

142

Studieonderdelen

18. Archeologisch veldwerk I LPX012P10 Bij dit vak worden de vaardigheden aangeleerd die nodig zijn om zelfstandig in archeologisch veldwerk te kunnen participeren. Hieronder vallen praktische vaardigheden in landmeetkunde, tekenwerk en archeologisch grondwerk. Het vak bestaat uit een combinatie van voorbereidende colleges (waarin de gang van zaken tijdens veldwerk wordt toegelicht, evenals de omgang met de gebruikelijk aan te treffen vondsten), practica, een tentamen en vier weken veldwerk. De deelnemers leren omgaan met landmeetkundige instrumenten (zoals de waterpas en hoekspiegel) en leren technieken om nauwkeurig met de hand in het veld locaties uit te zetten en in te meten. Door middel van praktische oefening in het documenteren (in tekening) van vlakken en profielen, wordt de deelnemers duidelijk gemaakt wat geldende eisen zijn aan archeologische standaard documenten zoals vlak- en profieltekeningen. Eveneens wordt geoefend met het accuraat en gangbaar afbeelden van veel voorkomende vondstcategorieën zoals vaatwerk en andere gebruiksvoorwerpen. Door vier weken mee te werken op archeologisch opgravingen (bij voorkeur in en rondom Groningen) worden deze vaardigheden in de praktijk toegepast en wordt er geoefend in de verschillende aspecten van het archeologisch grondwerk (zoals het zetten van coupes, schaven van vlakken en profielen, verrichten van boringen, nemen van grondmonsters en uitvoeren van primaire vondstverwerking). Gedurende de vier weken rapporteren de deelnemers dagelijks over hun werkzaamheden in dagrapporten, die in hun vorm zo veel mogelijk overeen komen met de rapporten geschreven door de opgravingsleider. Deze dagrapporten worden becommentarieerd door de docent(en) en in aangepaste vorm opgenomen in het eindverslag (opgravingsverslag) dat door iedere deelnemer afzonderlijk over de opgraving wordt geschreven. DOC dr. S. Arnoldussen (coörd) LIT · De literatuur wordt per object vastgesteld. VTL Nederlands STF propedeuse SEM semester II ECTS 10 OND veldwerk, hoorcollege, practicum TOE verslag Tentamen voorafgaand aan veldwerk OPM Werkvorm veldwerk: per week groepsgewijs onder begeleiding van wetenschappelijken technisch personeel. PRG Ba Archeologie 19. Archeologische Vaardigheden en dateringsmethoden LPX011P10 Het eerste deel van de cursus behandelt de grondbeginselen van schriftelijke en mondelinge presentatie van de resultaten van archeologisch onderzoek en bibliografisch onderzoek en een inleiding op het gebruik van de PC onder Windows, Microsoft Office en internet voor het raadplegen, uitwisselen en vastleggen van gegevens. Het tweede deel van de module bevat inleidingen op dateringsmethoden en statistiek voor archeologen. Werkstukken, opdrachten en spreekbeurten maken deel uit van het programma. DOC prof. dr. R.T.J. Cappers, dr. P.M. van Leusen LIT · Reader VTL Nederlands STF propedeuse SEM semester I ECTS 10 OND hoorcollege, werkcollege TOE presentatie, schriftelijke opdracht(en) PRG Ba Archeologie 20. Archeozoölogie LPX015B10 Deze module belicht de relatie tussen mens en dier in het verleden. De student maakt kennis met de theorieën over de verandering van een bestaan als jager-verzamelaar naar het boerenbestaan. De domesticatie van de huisdieren uit hun wilde voorouders wordt besproken, evenals de

Studieonderdelen

143

verbreiding van de veeteelt vanuit Zuidwest-Azië naar en over Europa en de domesticatie van dieren in Europa. De student maakt kennis met de onderzoeksmethoden van de archeozoölogie. Aan de orde komen de wijze waarop een archeozoölogisch archief (voornamelijk dierenbotten en schelpen) tot stand komt, hoe dit archief zich verhoudt tot andere archeologische bronnen en hoe het bemonsterd moet worden. De student oefent de archeozoölogische onderzoeksvaardigheden zoals determinatie, analyse en interpretatie aan de hand van een nog niet eerder onderzocht archeozoölogisch vondstcomplex. DOC dr. W. Prummel LIT · W. Prummel, Reader: Archeozoölogie VTL Nederlands STF bachelor SEM semester II ECTS 10 OND hoorcollege, practicum TOE schriftelijk tentamen, verslag bijz. m.b.t. het eindcijfer: alle practica moeten met een positief resultaat zijn afgerond, het verslag moet zijn ingeleverd ENT 45 ECTS-studiepunten van het propedeuseprogramma inclusief het hebben gevolgd van Archeologie en Natuurwetenschappen en/of Archeologie van Nederland.Zie ook speciale regeling op de Nestor-site van de opleiding voor studenten die tussen de 30 en 45 ECTS-studiepunten hebben behaald. PRG Ba Archeologie, Lett Minor Archeologie (Lett Minor Archeologie en Natuurwetenschappen) 21. Architectuur en Stedenbouw: Bachelor-scriptie LKA999B10 De Ba-scriptie is een op individueel (en begeleid) literatuuronderzoek gebaseerd werkstuk. De student kiest het onderwerp in aansluiting op een van de thema’s die in de Kerncolleges of Dossier zijn behandeld. Aan de hand van een centrale vraag wordt materiaal uit gepubliceerde bronnen verzameld en geïnterpreteerd, gebruik makend van de methoden en vaardigheden die in de Ba zijn getraind. DOC diverse docenten VTL Nederlands STF bachelor SEM semester II b ECTS 10 OND zelfstudie (begeleid) TOE scriptie, werkstuk(ken) ENT 1) Een student kan zich niet eerder voor derdejaarsvakken inschrijven dan nadat hij/zij de propedeuse heeft afgerond. 2) Verplichte volgorde van tentamens: aan de BA-scriptie kan niet eerder worden begonnen dan nadat het tentamen van BK: Florence vroeg moderne tijd (jaar 2) is behaald. PRG Ba Kunstgeschiedenis (Major Architectuur en Stedenbouw) 22. Architectuur en stedenbouw: canon van de 19e en 20e eeuw LKA007P05 Beknopte geschiedenis van de Westerse architectuur vanaf de late negentiende eeuw tot heden, aan de hand van gebouwen die internationaal tot de canon worden gerekend. Deze worden behandeld met het oog op de relaties tussen hun vorm en de maatschappelijke functies en idealen waarvoor ze werden gerealiseerd. Massawoningbouw, villa’s, musea, kantoorgebouwen, wolkenkrabbers, shopping malls en veel andere vormen van architectuur werden in de twintigste eeuw ontwikkeld met een esthetiek die vaak totaal afweek van de oude tradities. DOC drs. P.M.J.L. Collette LIT · William J.R. Curtis, Modern Architecture since 1900 Londen 1996 (paperback of recentere editie) (ISBN: 0714833568) VTL Nederlands STF propedeuse SEM semester I b ECTS 5

144

Studieonderdelen

OND TOE ENT OPM PRG

hoorcollege, werkcollege werkcollege alleen voor hoofdvakstudenten Kunstgeschiedenis schriftelijk tentamen geen onderdeel van Basisminor Architectuur en Stedenbouwgeschiedenis; Basisminor Kunst- en Architectuurgeschiedenis Dit onderdeel wordt ook als AVV aangeboden. Ba AVV-vakken Letteren, Ba Kunstgeschiedenis (Major), Ba Open colleges Letteren, Interessegebied Cultuur en Geschiedenis, Lett minor Kunstgeschiedenis (Lett Minor Architectuur- en stedenbouwgeschiedenis), Lett minor Kunstgeschiedenis (Lett Minor Kunst- en Architectuurgeschiedenis)

23. Architectuur en Stedenbouw: Dossier landschapsgeschiedenis LKA021B10 Het dossier richt zich op de verbinding van kennis over de Nederlandse en Europese landschapsgeschiedenis met de actuele ruimtelijke problematiek. Onderwerpen die aan de orde komen zijn: 1) de meervoudige betekenis van het begrip landschap; 2) methoden en bronnen van de landschapsgeschiedenis; 3) verbreiding en ontstaanswijze op hoofdlijnen van de Nederlandse landschappen; 4) actuele ruimtelijke processen en landschapsbeleid; 5) inleiding Europese cultuurlandschappen. In de werkcolleges ligt het accent op het leren gebruiken van de belangrijkste landschapshistorische bronnen. De excursie richt zich op het leren lezen van de NoordNederlandse cultuurlandschappen. DOC prof. dr. ir. Th. Spek LIT · Barends, S. et al., Het Nederlandse landschap. Een historisch-geografische benadering, Uitgeverij Matrijs, Utrecht 2005, 9de druk · Ven, G.P. van der et al., Leefbaar laagland. Geschiedenis van de waterbeheersing en landaanwinning in Nederland, Uitgeverij Matrijs, Utrecht 2003, 5de druk VTL Nederlands STF bachelor SEM semester I ECTS 10 OND excursie, hoorcollege, werkcollege, zelfstudie TOE schriftelijk tentamen, werkstuk(ken) ENT Een student kan zich niet eerder voor derdejaarsvakken inschrijven dan nadat hij/zij de propedeuse heeft afgerond. PRG Ba Kunstgeschiedenis (Major Architectuur en Stedenbouw) 24. Architectuur en Stedenbouw: Ethiek en esthetiek in de 20ste LKA020B10 eeuw Het kernvak heeft als thema architectuur en samenleving: de bouwkunst is van oudsher de meest “publieke” (openbare) kunst. Deze relatie wordt in twee gelijke delen A) en B) behandeld, A) is de periode 1850-1950, B) de periode 1950-heden. Het gaat steeds om de nauwe samenhang tussen de architectuurtheorie en het architectuurontwerp: de denkbeelden (en teksten) en de getekende en uitgevoerde gebouwen (en stadsdelen). Trefwoorden: “eerlijk” bouwen, Welstandstoezicht, relatie tussen constructie en ornament, de betekenis van visuele schoonheid, The house of the future (The Smithsons), Walking city (Archigram) en Delirious New York Rem Koolhaas). DOC dr. A.M. Martin, dr. C.P.J. van der Ploeg LIT · Charles Jencks, The New Paradigm in Architecture Yale University Press, New Haven/London, laatste editie[/i], € 34,00 VTL Nederlands STF bachelor SEM semester II ECTS 10 OND hoorcollege, werkcollege TOE presentatie, werkstuk(ken)

Studieonderdelen

145

ENT PRG

Een student kan zich niet eerder voor derdejaarsvakken inschrijven dan nadat hij/zij de propedeuse heeft afgerond. Ba Kunstgeschiedenis (Major Architectuur en Stedenbouw)

25. Architectuur en Stedenbouw: Grote projecten LKA018B05 Na de Tweede Wereldoorlog begon een vorm van ruimtelijke planning die tot op de dag van vandaag doorgaat en waardoor Nederland totaal is verbouwd. Demografische en economische argumenten stuurden de ontwikkeling. Er kwam een ongekende grootschaligheid: het IJsselmeer werd grotendeels land, er kwamen nieuwe steden, o.a. Almere, die qua omvang de tweede stad van Nederland wordt. De infrastructuur werd aangepast, er kwam een mobiliteitsvraagstuk (autosnelwegen, HSL, Betuwelijn). Volkshuisvesting en massawoningbouw veranderden de steden in huizenzeeën (naoorlogse wijken, VINEX). Er werden economische AA-locaties geschapen die de economie van Nederland heten te domineren (Schiphol, Rotterdamse haven). In minder dan vijftig jaar werd een nieuw Nederland gebouwd. DOC drs. P.M.J.L. Collette LIT · Cammen, Hans van der, Len de Klerk, Ruimtelijke ordening, van grachtengordel tot Vinex-wijk, Utrecht 2006 (2) (ISBN: 9789027489227), € 34,95 VTL Nederlands STF bachelor SEM semester II a ECTS 5 OND werkcollege TOE presentatie, werkstuk(ken) ENT Ten minste 45 ECTS studiepunten van de propedeuse moeten zijn behaald. Als een student tussen de 30-45 ECTS studiepunten heeft behaald van de propedeuse, kan de EC voorwaardelijk toegang verlenen tot het tweede studiejaar. Zie verder OER. OPM onderdeel van Basisminor Kunst- en Architectuurgeschiedenis; Basisminor Kunst- en Architectuurgeschiedenis PRG Ba Kunstgeschiedenis (Major), Ba Open colleges Letteren, Lett minor Kunstgeschiedenis (Lett Minor Architectuur- en stedenbouwgeschiedenis), Lett minor Kunstgeschiedenis (Lett Minor Kunst- en Architectuurgeschiedenis) 26. Architectuur en Stedenbouw: Herontdekking van de stad LKA017B05 De colleges behandelen recente stedelijke ontwikkelingen in het kielzog van processen als migratie, democratisering, functieverandering. Wat zijn de scenario’s, modellen, oplossingen die voor de vernieuwing van de betreffende stedelijke gebieden worden aangedragen? En welke rol spelen daarin thema’s als identiteit, mobiliteit, openbaarheid, architectonisch ontwerp en bestuur? De casuïstiek bestaat uit voorbeelden in binnen- en buitenland, inclusief de niet-westerse regio’s (Nederland en Europa, Democratisch Republiek Kongo, Colombia, China, voormalig Oost Europa). De betreffende ontwikkelingen worden zoveel mogelijk in historisch perspectief geplaatst om in te kunnen gaan op de mate waarin cq de wijze waarop (cultuur)historische, politieke, mentale, fysieke en typologische erfenissen doorwerken cq. worden ingezet bij de vernieuwingsopgave. DOC dr. A.M. Martin LIT · Ghirardo, Diane, Architecture after Modernism London 1996 of latere edities · Reader VTL Nederlands STF bachelor SEM semester I b ECTS 5 OND excursie, hoorcollege, werkcollege Excursie van twee dagen TOE presentatie, schriftelijk tentamen Eindcijfer wordt samengesteld uit participatie/voordrachten tijdens werkcollege en excursie (25%) en beantwoording essayvragen tentamen (75%).

146

Studieonderdelen

ENT OPM PRG

Ten minste 45 ECTS studiepunten van de propedeuse moeten zijn behaald. Als een student tussen de 30-45 ECTS studiepunten heeft behaald van de propedeuse, kan de EC voorwaardelijk toegang verlenen tot het tweede studiejaar. Zie verder OER. onderdeel van Verdiepingsminor Architectuur- en Stedenbouwgeschiedenis; Verdiepingsminor Kunst- en Architectuurgeschiedenis Ba Kunstgeschiedenis (Major), Ba Open colleges Letteren, Minor Cultuur, Landschap en Ruimtelijke Planning (Verplicht keuzevak Minor Cultuur, Landschap en Ruimtelijke Planning)

27. Architectuur en Stedenbouw: Historische Revivals LKA008P05 In het midden van de 18de eeuw begon men zich voor de bouwkunst van het verleden te interesseren. In de loop van de 19de eeuw kreeg de architectuurgeschiedenis een sterke invloed op de vormgeving van gebouwen en stadsdelen. In dit college worden die stijlen en hun historische voorbeelden behandeld. DOC prof. dr. A. van der Woud LIT · D. Watkin, De Westerse architectuur. Een geschiedenis, 3de ed., 2008 (ISBN: 9789058750020), € 52,50 VTL Nederlands STF propedeuse SEM semester I a ECTS 5 OND hoorcollege, werkcollege TOE dossier, schriftelijk tentamen ENT geen OPM onderdeel van Basisminor Architectuur en Stedenbouw; Basisminor Kunst- en Architectuurgeschiedenis PRG Ba Kunstgeschiedenis (Major), Ba Open colleges Letteren, Lett minor Kunstgeschiedenis (Lett Minor Architectuur- en stedenbouwgeschiedenis), Lett minor Kunstgeschiedenis (Lett Minor Kunst- en Architectuurgeschiedenis) 28. Architectuur en Stedenbouw: Massaproductie in de 20ste LKA022B10 eeuw Aan het einde van de Tweede Wereldoorlog werd het in het Nederlandse bouwbedrijf duidelijk, dat grote veranderingen in de techniek en organisatie noodzakelijk waren om na vijf jaar stilstand aan de omvangrijke vraag naar fabrieksgebouwen, ziekenhuizen, scholen en woningen te kunnen voldoen. In A&S: Massaproductie wordt de naoorlogse kwalitatieve en kwantitatieve omwenteling in de utiliteits- en woningbouw in kaart gebracht en geanalyseerd. Vervolgens wordt onderzocht hoe het kon gebeuren dat al in de jaren ‘70 de eerste, jonge woonwijken in verval raakten, scholen, kerken, winkels en woningen gesloopt werden of juist tot topmonument werden verklaard. De waardering van het massa-erfgoed is een recent vraagstuk dat eveneens aan de orde wordt gesteld. DOC drs. P.M.J.L. Collette LIT · Kuipers, Marieke, red., Toonbeelden van de wederopbouw: architectuur, stedenbouw en landinrichting van herrijzend Nederland, RDMZ, NAi, Zwolle 2002 VTL Nederlands STF bachelor SEM semester I ECTS 10 OND werkcollege, zelfstudie (begeleid) TOE presentatie, werkstuk(ken) ENT Een student kan zich niet eerder voor derdejaarsvakken inschrijven dan nadat hij/zij de propedeuse heeft afgerond. PRG Ba Kunstgeschiedenis (Major Architectuur en Stedenbouw)

Studieonderdelen

147

29. Architectuur en stedenbouw: Moderniteit en modernismen LKA006P10 Deze module behandelt twee grote thema’s uit de architectuurgeschiedenis van de 20ste eeuw, die tevens kenmerkend zijn voor de profielen van de opleiding op het gebied van A&S. Het eerste thema is de komst van ‘het moderne’, de eigenschappen ervan, en de grote invloed en verbreiding die het modernisme kreeg. Het tweede thema behandelt het modernisme in het perspectief van de economie en demografie, met industrialisatie en massaproductie als kernbegrippen. DOC drs. P.M.J.L. Collette, dr. A.M. Martin, dr. C.P.J. van der Ploeg LIT · Lintsen, H.W., e.a. red, Geschiedenis van de techniek in Nederland, de wording van een moderne samenleving 1800-1890, deel 3, Textiel, gas, licht en elektriciteit, bouw Zutphen 1993, p. 191-231, 250-300 · Oosterhoff, J. , Kracht en vorm, de draagconstructie van bouwwerken eenvoudig verklaard, serie Bouwtechniek in Nederland, dl. 4, Delft 1990 · Curtis, Modern Architecture since 1900 · Schot, J.W., e.a., red., Techniek in Nederland in de twintigste eeuw, deel 6, Stad, bouw, industriële productie, Zutphen 2003, p. 110-159, 196-213 VTL Nederlands STF propedeuse SEM semester II ECTS 10 OND hoorcollege, werkcollege TOE schriftelijk tentamen ENT geen OPM onderdeel van Basisminor Architectuur- en Stedenbouwgeschiedenis; Basisminor Kunst- en Architectuurgeschiedenis PRG Ba Kunstgeschiedenis (Major), Ba Open colleges Letteren, Lett minor Kunstgeschiedenis (Lett Minor Architectuur- en stedenbouwgeschiedenis), Lett minor Kunstgeschiedenis (Lett Minor Kunst- en Architectuurgeschiedenis) 30. Architectuur en Stedenbouw: Monumentenzorg LKA019B05 Na een korte inleiding over het ontstaan van de monumentenzorg wordt kritisch gekeken naar theorievorming en praktijk van behoud en restauratie, ook in historische perspectief. Hierbij komen ook recente ontwikkelingen aan de orde, waardoor in het Nederlandse overheidsbeleid instandhouding niet meer als een op zichzelf staande waarde wordt gezien, maar als onderdeel van een groter geheel dat het best als cultuurhistorisch verantwoorde ruimtelijke ontwikkeling kan worden omschreven. DOC dr. C.P.J. van der Ploeg LIT · Suzanne Hietbrink, ”Bundeling van kracht en kennis. Particuliere cultuurzorg en monumentenbescherming 1940-1990” in: C.B. Smithuijsen (red.), De hulpbehoevende mecenas. 1940-1990, 189-245, 339-342 · C. Peeters, ”De Doorwerth als toetssteen van restauratiebeginselen” in: A.R.E. de Heer en M.C.C. Kersten (red.), Bouwen in Nederland. (Leids Kunsthistorisch Jaarboek, dl. 3, 1984), Delft 1985, 331-359 · A.J.C. van Leeuwen, ”De maakbaarheid van het verleden” P.J.H. Cuypers als restauratiearchitect, Zwolle 1995, 50-63 (Roermond), 64-84 (Maastricht), 181-208 · Kees van der Ploeg, ”Het beeld van van de Hollandse stad en de monumentenzorg” in: Holland 24 (1992), nr. 4/5, 249-269 · W.F. Denslagen, Omstreden herstel. Kritiek op het restaureren van monumenten ’s-Gravenhage 1987, 8-20, 48-61, 93-107, 110-116, 140-150, 154-208 VTL Nederlands STF bachelor SEM semester II b ECTS 5 OND hoorcollege, werkcollege

148

Studieonderdelen

TOE ENT PRG

werkstuk(ken) schriftelijk tentamen: 60 %, werkstuk 40 % Ten minste 45 ECTS studiepunten van de propedeuse moeten zijn behaald. Als een student tussen de 30-45 ECTS studiepunten heeft behaald van de propedeuse, kan de EC voorwaardelijk toegang verlenen tot het tweede studiejaar. Zie verder OER. Ba Kunstgeschiedenis (Major), Ba Open colleges Letteren, Lett minor Kunstgeschiedenis (Lett Minor Architectuur- en stedenbouwgeschiedenis), Lett minor Kunstgeschiedenis (Lett Minor Kunst- en Architectuurgeschiedenis)

31. Arctische en Antarctische Studies I: Inleiding tot de poolgeLGX154B10 bieden Deze module beoogt een multi-disciplinaire visie te ontwikkelen op de huidige situatie en de toekomst van de poolgebieden. Deze module biedt een overzicht van de prehistorie en de geschiedenis van de poolgebieden in relatie tot de natuurlijke omgeving en de rest van de wereld. Naast begrip van de specifieke ecosystemen gaat speciale aandacht uit naar de rol van de ontdekkingsreizen en de daarop volgende exploitatie van natuurlijke hulpbronnen. De huidige economische en geopolitieke situatie wordt behandeld samen met voorspellingen voor de toekomst in scenario’s van klimaatverandering. DOC prof. dr. L. Hacquebord, dr. M.J.J.E. Loonen, dr. J.W. Veluwenkamp LIT · Arctic Climate Impact Assessment , (internet: www.amap.no/acia) · Syllabus, € 15,00 · R. McGee, The last imaginary place, € 33,50 · R.M. Bone, Titel wordt nader bekend gemaakt VTL Nederlands STF bachelor SEM semester I ECTS 10 OND hoorcollege 2x 2 uur per week TOE schriftelijk tentamen Inschrijven voor tentamen bij het Arctisch Centrum ENT Geen OPM Is deel I van de minor Arctische en Antarctische Studies. PRG Ba Geschiedenis (verplichte minorvakken), Ba Geschiedenis deeltijd (verplichte minorvakken), Lett Minor Arctische en Antarctische Studies 32. Arctische en Antarctische Studies IIa: Thema’s over de poolLGX155B10 gebieden Deze module beoogt door weekopdrachten voor presentaties en verslagen en onderlinge beoordelingen van deze opdrachten een verbreding te geven op een aantal multidisciplinaire thema’s betreffende de poolgebieden. De studenten werken ieder voor zich een aspect uit van een weekthema, presenteren wekelijks het resultaat als lezing en verslag en bespreken gezamenlijk de samenhang tussen de aspecten. Thema’s zijn o.a. : organisaties, topografie, diersoorten, inheemse volkeren, ontdekkingsreizen, ecologische en juridische conflicten. In NESTOR is een leeromgeving opgezet, waarbinnen de studenten informatie uitwisselen en beoordelen. De student dient te functioneren alsof hij/zij docent is voor zijn medestudenten en zorg draagt voor leerstofontwikkeling, coaching en beoordeling. DOC prof. dr. L. Hacquebord, dr. M.J.J.E. Loonen LIT · Daarnaast presentaties en verslagen van medestudenten · The ecology of Greenland (2000) (ISBN: 87-55801514-6), € 46,00 VTL Nederlands STF bachelor SEM semester I ECTS 10 OND praktische oefening, werkcollege

Studieonderdelen

149

TOE ENT

PRG

presentatie, schriftelijk tentamen 45 ECTS-studiepunten van het propedeuseprogramma.Zie ook speciale regeling op de Nestor-site van de opleiding voor studenten die tussen de 30 en 45 ECTSstudiepunten hebben behaald.Dit vak kan alleen gevolgd worden gelijktijdig of na de module Inleiding Poolgebieden (deel I). Ba Geschiedenis (verplichte minorvakken), Ba Geschiedenis deeltijd (verplichte minorvakken), Lett Minor Arctische en Antarctische Studies

33. Arctische en Antarctische Studies IIb: De exploitatie van de LGX156B10 poolgebieden Deze module behandelt de geschiedenis van de exploitatie van de poolgebieden vanaf 1600 tot heden. Hij is niet alleen chronologisch, maar ook ruimtelijk en thematisch breed van opzet. Hij omvat de beide poolgebieden – in het noorden inclusief de subarctische gebieden. Thematisch loopt het uiteen van visserij, walvisvaart, jacht en handel tot de winning van (edel)metalen, steenkool, olie en gas, alsmede erfgoed en toerisme. De studenten onderzoeken de verklaring en de gevolgen van de ontwikkeling van de exploitatie in de economische, politieke, culturele, technologische en ecologische context. DOC dr. D. Avango, prof. dr. L. Hacquebord LIT · Diverse wetenschappelijke artikelen VTL Nederlands STF bachelor SEM semester I ECTS 10 OND hoorcollege, werkcollege TOE presentatie, schriftelijk tentamen inschrijving tentamen bij het Arctische Centrum ENT 45 ECTS-studiepunten van het propedeuseprogramma.Zie ook speciale regeling op de Nestor-site van de opleiding voor studenten die tussen de 30 en 45 ECTSstudiepunten hebben behaald.Dit vak kan alleen gevolgd gelijktijdig of na de module “inleiding poolgebieden” (deel I). PRG Ba Geschiedenis (verplichte minorvakken), Ba Geschiedenis deeltijd (verplichte minorvakken), Lett Minor Arctische en Antarctische Studies 34. Arctische en Antarctische Studies IIc: Vikingen en Hanzeaten LGX157B10 Deze module behandelt de geschiedenis van de uitbreiding van commerciële en machtssystemen in Noordelijk Europa, die ruwweg te verbinden is aan de fenomenen Vikingen en de Hanze. De activiteiten van de Vikingen leidden tot de kolonisatie van IJsland en Groenland en de opname van Scandinavië en de Baltische gebieden in de commerciële en politieke netwerken van Europa. De Hanze, als niet-statelijk handelsverbond, met politiek effect, fungeerde min of meer als de opvolger van deze activiteiten en trachtte de relaties met de noordelijkste regio’s van Europa te monopoliseren. Tot de thematiek van dit college behoren daardoor zowel de uitbreiding van Europa tot in de Arctische gebieden en de ontwikkeling van de visserij in de Oostzee, de Noordzee en de noordelijke Atlantische Oceaan als de handel in producten van de Russische wouden en toendra’s en de verovering van de Baltische gebieden. Het (chrono)logisch eind wordt gevormd door de omslag rond 1600, als de Hanze teloorgaat en Nederlandse en Engelse geoctrooieerde compagnieën de walvisvaart gaan monopoliseren. DOC prof. dr. D.E.H. de Boer LIT · A. Palmer, Delen uit: , Northern Shores. A history of the Baltic sea and its peoples · D. Kirby, M.-L Hinkkanen, Delen uit: , The Baltic and the North Seas VTL Nederlands STF bachelor SEM semester II ECTS 10 OND werkcollege TOE presentatie, werkstuk(ken)

150

Studieonderdelen

ENT PRG

Geen Ba Geschiedenis (verplichte minorvakken), Ba Geschiedenis (verplichte minorvakken), Ba Geschiedenis deeltijd (verplichte minorvakken), Ba Geschiedenis deeltijd (verplichte minorvakken), Lett Minor Arctische en Antarctische Studies

35. Arctische en Antarctische Studies IIIa: Poolexpedities en natiLGX158B10 onale identiteit In deze module zoeken de studenten naar het verband tussen de stroomversnelling van de poolexpedities, de vorming van nationale staten en de nationale identiteiten in en buiten Europa en de wetenschappelijke revolutie in de periode 1850-1940. In hoeverre werden poolexpedities uitgerust ter meerdere glorie van het vaderland? In hoevere droegen poolexpedities bij tot de vorming van de nationale identiteit? In hoeverre maakten poolexpedities onderdeel uit van de snelle ontwikkeling van de wetenschap? De studenten zoeken dit verband in de politieke, wetenschappelijke en culturele context van de landen van waaruit de expedities werden ondernomen. DOC prof. dr. L. Hacquebord LIT · Diverse wetenschappelijke artikelen VTL Nederlands STF bachelor SEM semester I ECTS 10 OND werkcollege TOE essay, presentatie, schriftelijke opdracht(en) ENT Indien gevolgd als verplichte minor: minstens één van de hoorcolleges van deze minorVoor Geschiedenis majorstudenten: Propedeuse en tenminste twee van de drie tweedejaars themacolleges moeten met voldoende resultaat zijn afgerond.Als vrije minor: propedeuse OPM Is derdejaars onderdeel van de verplichte minor Arctische Studies. Tevens toegankelijk als kernvak voor major studenten Geschiedenis (label GPC/ESG) Zie voor meer informatie over de werkcolleges de Kernvakkenbrochure die begin juni beschikbaar is op de Nestor-site (my organizations). Inschrijving verloopt uitsluitend schriftelijk via formulieren te vinden op Nestor (inleveren op het secretariaat Geschiedenis). Dit vak staat ook open vrije minorcollege. PRG Ba Geschiedenis (verplichte minorvakken), Lett Minor Arctische en Antarctische Studies 36. Arctische en Antarctische Studies IIIb: Ecologie van poolorgaLGX159B10 nismen Op basis van wetenschappelijke literatuur schrijft de student een scriptie en houdt presentaties en een persoonlijk voortgangsverslag bij. Mogelijke thema’s beslaan de gevolgen van opwarming, ozondepletie, nutriëntencycli of populatieschommelingen. De aandacht kan zich daarbij beperken tot specifieke milieucompartimenten zoals de toendra, een meer of een fjord. Daarnaast kunnen interacties tussen verschillende milieus bestudeerd worden zoals de effecten van smeltende gletsjers of vogelkliffen op het marien fjordsysteem. Werkcolleges met vakspecialisten zijn een vast onderdeel van deze cursus. DOC dr. M.J.J.E. Loonen, gastdocent(en) LIT · Diverse wetenschappelijke artikelen VTL Nederlands STF bachelor SEM semester I ECTS 10 OND werkcollege TOE presentatie, scriptie ENT Propedeuse PRG Lett Minor Arctische en Antarctische Studies

Studieonderdelen

151

37. Arctische Studies III: Poolexpedities en nationale identiteit LGX139B10 In deze module zoeken de studenten naar het verband tussen de stroomversnelling van de poolexpedities, de vorming van nationale staten en de nationale identiteiten in en buiten Europa en de wetenschappelijke revolutie in de periode 1850-1940. In hoeverre werden poolexpedities uitgerust ter meerdere glorie van het vaderland? In hoevere droegen poolexpedities bij tot de vorming van de nationale identiteit? In hoeverre maakten poolexpedities onderdeel uit van de snelle ontwikkeling van de wetenschap? De studenten zoeken dit verband in de politieke, wetenschappelijke en culturele context van de landen van waaruit de expedities werden ondernomen. DOC prof. dr. L. Hacquebord LIT · Diverse wetenschappelijke artikelen VTL Nederlands STF bachelor SEM semester I ECTS 10 OND werkcollege TOE essay, presentatie, schriftelijke opdracht(en) ENT Indien gevolgd als verplichte minor: minstens één van de hoorcolleges van deze minorVoor Geschiedenis majorstudenten: Propedeuse en tenminste twee van de drie tweedejaars themacolleges moeten met voldoende resultaat zijn afgerond. OPM Is derdejaars onderdeel van de verplichte minor Arctische Studies. Tevens toegankelijk als kernvak voor major studenten Geschiedenis (label ESG) Zie voor meer informatie over de werkcolleges de Kernvakkenbrochure die begin juni beschikbaar is op de Nestor-site (my organizations). Inschrijving verloopt uitsluitend schriftelijk via formulieren te vinden op Nestor (inleveren op het secretariaat Geschiedenis). Dit vak staat ook open vrije minorcollege. PRG Ba Geschiedenis ( Kernvakken) 38. Argumenteren en overtuigen VTL Engels STF bachelor SEM semester II ECTS 5 PRG Ba Communicatie en Informatiewetenschappen (Major)

LCX028B05

39. Aspecten van de Finse cultuur LFF017B10 Capita Selecta Finse cultuur Verwerven van een overzicht van het werk van een kunstenaar, resp. periode. Kennismaking met een aantal werken van de desbetreffende kunstenaar resp. periode. Verdieping in een bepaalde(e) periode, gebeurtenis of fenomeen uit de Finse geschiedenis. Bijv. De doorbraak van het nieuwe (1920-1960- Vernieuwing in de Finse kunsten); De Gouden Tijd (1880-1920) DOC drs. A.M. van der Hoeven LIT · Alle onderstaande boeken kunnen worden geleend bij de Letteren Bibliotheek · Weilin & Göös, Ars Suomen Taide 1-6 Keuruu: Otava, 1990 (ISBN: 9513542017) · M. Valkonen, Finnish Art of the Centuries Helsinki: Otava, 1992 (ISBN: 9511124196), € 20,00 · Anja & Laura Kolbe(toim), Kervan To Nevanlinna, Suomen kulttuurhistoria Helsinki 2003 · Pinx, Maalaustaide Suomessa 1-6 2001-2003 VTL Nederlands STF bachelor SEM semester II ECTS 10 OND werkcollege TOE schriftelijke opdracht(en), werkstuk(ken) ENT Na het behaald hebben van het vak: Overzicht Finse (cultuur)geschiedenis I, II

152

Studieonderdelen

OPM PRG

80 % Aanwezigheidsplicht en verplichting tot ‘inhalen’ van gemist werk. Ba Finoegrisch (Finse taal en cultuur)

40. Aspecten van de Finse literatuur LFF018B10 Een overzicht verwerven van het leven en de werken van een schrijver resp. een overzicht van een periode/genre. Kennismaking met een aantal werken van de desbetreffende schrijver resp. periode/genre. Bijv. Van realisme naar neoromantiek. DOC drs. A.M. van der Hoeven LIT · G.C. Schoolfield, A History of Finland’s Literature Lincoln&Lincoln, the university of Nebraska Press (ISBN: 0803241895 ), € 55,00 · Yrjö Varpio, Liisi Huhtala, Suomen Kirjallisuushistoria 1-3 1999 Helsinki, Suomalaisen Kirjallisuuden Seura (ISBN: 951746133X), € 145,00 VTL Nederlands STF bachelor SEM semester I ECTS 10 OND praktische oefening, werkcollege TOE schriftelijke opdracht(en), werkstuk(ken) ENT Na het behaald hebben van: Overzicht Finse Literatuur I en II OPM 80 % Aanwezigheidsplicht en verplichting tot ‘inhalen’ van gemist werk. PRG Ba Finoegrisch (Finse taal en cultuur) 41. Aspecten van de Finse taalkunde LFF016B05 Taalkundige benadering van verschillende aspecten van het Fins. DOC prof. dr. C.Th. Hasselblatt LIT · afwisselend VTL Nederlands STF bachelor SEM semester I ECTS 5 OND werkcollege TOE werkstuk(ken) ENT Na het behaald hebben van het vak: De Finse taal onder de loep genomen OPM 80 % Aanwezigheidsplicht en verplichting tot ‘inhalen’ van gemist werk. PRG Ba Finoegrisch (Finoegrische taalwetenschap), Ba Finoegrisch (Finse taal en cultuur) 42. Aspecten van de Hongaarse cultuur LFH017B10 Verdieping in een bepaald(e) periode, gebeurtenis of fenomeen uit de Hongaarse (cultuur)geschiedenis. DOC NN LIT · G. Litván, The Hungarian revolution of 1956: reform, revolt and repression, 1953-1963 London 1996 (ISBN: 0582215048), € 31,00 VTL Nederlands STF bachelor SEM semester II ECTS 10 OND praktische oefening, werkcollege TOE schriftelijke opdracht(en), werkstuk(ken) ENT Na het behalen van het vak: Geschiedenis van Hongarije in vogelvlucht I en II. OPM 80 % Aanwezigheidsplicht en verplichting tot ‘inhalen’ van gemist werk. PRG Ba Finoegrisch (Hongaars) 43. Aspecten van de Hongaarse literatuur LFH018B10 Verdieping in een van de deelgebieden van de Hongaarse literatuur (Proza, Poëzie of Drama) of in een belangrijke stroming. (Barok, Romantiek, Postmodernisme et cetera) DOC NN

Studieonderdelen

153

LIT VTL STF SEM ECTS OND TOE OPM PRG

J. Arany, Balladák (ISBN: 9985909259), € 5,00 S. Petöfi, J. Vitéz, A helység kalapácsa. A hóhér kötele., € 20,00 Nederlands bachelor semester I 10 werkcollege schriftelijke opdracht(en), werkstuk(ken) 80 % Aanwezigheidsplicht en verplichting tot ‘inhalen’ van gemist werk. Ba Finoegrisch (Hongaars)

· ·

44. Aspecten van de Hongaarse taalkunde LFH016B05 Verdieping in specifieke taalkundige problemen bijv. taalvariatie, historische taalwetenschap en descriptieve taalwetenschap vanuit sociolinguïstisch perspectief. In dit college wordt de Hongaarse taal behandeld als een cultuurfenomeen dat een bijzondere functie heeft in de vorming en beleving van de nationale identiteit, in het bijzonder gezien vanuit het perspectief van de minderheden. Daarnaast besteedt het college aandacht aan sociolinguïstische aspecten van de Hongaarse en Nederlandse taalsituatie. Het gaat daarbij om de variatie van taal en taalgebruik in de context van maatschappij en cultuur. DOC dr. M. Czibere LIT · Kiss Jenó, Társadalom és nyelvhasználat. Szociolingvisztikai alapfogalmak. Bp., Nemzeti Tankönyvkiadó, 2002 (ISBN: 9789631927894), € 8,00 VTL Hongaars STF bachelor SEM semester I ECTS 5 OND werkcollege, zelfstudie TOE referaat/spreekbeurt, werkstuk(ken) ENT Na het behalen van de vakken: Hongaarse taal onder de loep genomen èn Taalkundige tekstanalyse van het Hongaars. OPM 80 % Aanwezigheidsplicht en verplichting tot ‘inhalen’ van gemist werk. PRG Ba Finoegrisch (Finoegrische taalwetenschap), Ba Finoegrisch (Hongaars) 45. Aspecten van het hedendaagse Midden-Oosten LXX006P10 De cursus behandelt thema’s die samenhangen met de politieke geschiedenis van het MiddenOosten. In een korte reeks hoorcolleges zullen deskundige gastdocenten hun visie geven op uiteenlopende thema’s met betrekking tot het Midden-Oosten. In de werkcolleges die de tweede helft van de cursus beslaan, schrijven de studenten een artikel over een aan het hedendaagse Midden-Oosten gerelateerd onderwerp dat volgens een peerreview systeem besproken wordt. DOC drs. E.Y. Hooijmaaijers (coörd) LIT · Een tweede nog te bepalen boek · Ilan Pappé, The Modern Middle East, New York, 2005 (ISBN: 0-415-21409-2) VTL Nederlands STF propedeuse SEM semester II ECTS 10 OND hoorcollege, werkcollege TOE essay, schriftelijk tentamen, schriftelijke opdracht(en) 80% aanwezigheidsplicht OPM Kan ook als minoronderdeel of in de vrije ruimte worden gevolgd. PRG Ba Open colleges Letteren, Ba Talen en cult. vh Midden-Oosten, Lett Minor Talen en culturen van het Midden-Oosten (Lett Minor Midden-Oosten)

154

Studieonderdelen

46. Audiovisuele Communicatie LCX016B05 In dit onderdeel staat communicatie door middel van (bewegende) beelden en woorden centraal. Het college heeft als doel de studenten in staat te stellen: (a) audiovisuele presentaties te analyseren, (b) deze in een sociaal kader te plaatsen en (c) de meest belangrijke onderzoeksbenaderingen te leren kennen. (a) Het college begint met een uiteenzetting van beeldtaal en semiotiek om het gereedschap voor de verdere analyses ter beschikking te stellen. Er zal vervolgens aandacht worden besteed aan filmanalyse (televisie, film, video), onder meer met behulp van draaiboeken die gemaakt moeten worden. (b) De sociale randvoorwaarden en gevolgen van audiovisuele communicatie komen daarna aan de orde, waarbij concepten zoals ideologie, manipulatie, beïnvloeding, propaganda behandeld zullen worden. (c) Al deze werkzaamheden monden uit in de bespreking van relevante onderzoeksbenaderingen: discourse analyse, cultural studies, kwalitatief productie- en receptieonderzoek. DOC drs. J.M.P. van Haastrecht LIT · Bordwell, D. & Thompson, K. 2008, Film Art: An Introduction (8th ed.). New York: McGraw-Hill , € 69,00 · Joke Hermes en Maarten Reesink 2003, Inleiding televisiestudies · Chandler, Daniel , Semiotics for Beginners (WWW document) VTL Nederlands STF bachelor SEM semester II ECTS 5 OND werkcollege TOE werkstuk(ken) PRG Ba Communicatie en Informatiewetenschappen (Major), Ba Informatiekunde (verplichte minorvakken), Lett Minor Communicatie- en Informatiewetenschappen 47. AVV: Inleiding in de wetenschapsgeschiedenis LGX084B05 Wat wetenschap is, staat niet vast. De grenzen tussen wetenschap, kunst, religie en politiek zijn in de loop der tijd voortdurend verschoven onder invloed van maatschappelijke en intellectuele ontwikkelingen. Onze opvatting over wetenschap is daarmee het resultaat van een historisch proces en een kritische reflectie op de hedendaagse wetenschapsbeoefening vergt dus een historische invalshoek. Het college is bedoeld om daarvoor een basis te leggen. Dit gebeurt door het gezamenlijk doornemen van enige handboekliteratuur, het bespreken van enkele specifieke thema’s (zoals de verhouding tussen geloof en wetenschap, de organisatie van de wetenschap in universiteiten en academies en rol van kunst in wetenschap) en het behandelen van enkele klassieke of controversiële werken op wetenschapshistorisch terrein. DOC prof. dr. K. van Berkel, drs. W.D. Daling LIT · K. van Berkel, ‘Canon van de wetenschap’, in: Herman Beliën en anderen, De canons. Wat iedereen wil weten over geschiedenis, literatuur, filosofie en wetenschap (Amsterdam: Bert Bakker, 2005) 111-146; · R. Vermij, Kleine geschiedenis van de wetenschap (Amsterdam: Nieuwezijds, 2006) 278 blz. VTL Nederlands STF bachelor SEM semester II ECTS 5 OND werkcollege TOE referaat/spreekbeurt, schriftelijk tentamen ENT Geen OPM Aanwezigheidsplicht PRG Ba AVV-vakken Letteren, Ba Fries, Interessegebied Cultuur en Geschiedenis 48. Bachelor scriptie Duits LDX999B10 Deze module houdt een keuzemogelijkheid in. De student kiest een onderwerp uit één van de drie hoofdaspecten binnen de Germanistiek (Letterkunde, Taalkunde, Cultuurkunde) en schrijft hier een scriptie over.

Studieonderdelen

155

Voor meer informatie over de richtlijnen voor het schrijven van een scriptie, begeleiding en correctie zie scriptiebrochure, te downloaden van het studieprogramma, bij het onderdeel Taalvaardigheid Duits II. VTL Duits STF bachelor SEM semester II ECTS 10 OND zelfstudie TOE werkstuk(ken) ENT De propedeuse moet zijn afgerond. PRG Ba Duits 49. Bachelor scriptie Frans met onderzoekswerkgroep 1800LRF995B10 heden Ter begeleiding van de Ba-scriptie RTC worden er per taal, per discipline een drietal bijeenkomsten georganiseerd waarin de kenmerken van een Ba-scriptie worden beschreven en een algemene inleiding wordt gegeven met suggesties voor onderwerpen in de discipline in kwestie. Daarna kiest de student het scriptieonderwerp en wordt verder individueel begeleid door de docent die de bijeenkomsten heeft georganiseerd. DOC dr. A.M. Guinoune VTL Frans STF bachelor SEM semester II ECTS 10 OND werkcollege TOE scriptie ENT Propedeuse behaald hebben en de onderdelen Rapportage I en II en 20 ECTS Letter/Cultuurkunde. OPM De student heeft de keuze uit: Ba-scriptie Frans ME-1800, Ba-scriptie Frans 1800heden, Ba-scriptie Frans Taalkunde. PRG Ba Romaanse talen (Frans) 50. Bachelor scriptie Italiaans met onderzoekswerkgroep 1800LRI995B10 heden Ter begeleiding van de Ba-scriptie RTC worden er per taal, per discipline een drietal bijeenkomsten georganiseerd waarin de kenmerken van een Ba-scriptie worden beschreven en een algemene inleiding wordt gegeven met suggesties voor onderwerpen in de discipline in kwestie. Daarna kiest de student het scriptieonderwerp en wordt verder individueel begeleid door de docent die de bijeenkomsten heeft georganiseerd. DOC dr. D.H.A. Reichardt VTL Italiaans STF bachelor SEM semester II ECTS 10 OND werkcollege TOE scriptie ENT Propedeuse behaald hebben en de onderdelen Rapportage I en II en 20 ECTS Letter/Cultuurkunde. OPM De student heeft de keuze uit: Ba-scriptie Italiaans ME-1800, Ba-scriptie Italiaans 1800-heden, Ba-scriptie Italiaans Taalkunde. PRG Ba Romaanse talen (Italiaans) 51. Bachelor scriptie Romaans: Frans met onderzoekswerkgroep LRF999B10 Taalkunde Ter begeleiding van de Ba-scriptie RTC worden er per taal, per discipline een drietal bijeenkomsten georganiseerd waarin de kenmerken van een Ba-scriptie worden beschreven en een algemene inleiding wordt gegeven met suggesties voor onderwerpen in de discipline in kwestie.

156

Studieonderdelen

Daarna kiest de student het scriptieonderwerp en wordt verder individueel begeleid door de docent die de bijeenkomsten heeft georganiseerd. DOC dr. B.A.A. Kampers-Manhe VTL Frans STF bachelor SEM semester II ECTS 10 OND werkcollege TOE scriptie ENT Propedeuse behaald hebben en de onderdelen Rapportage I en II en 15 ECTS Taalkunde. OPM De student dient 1 module te kiezen uit de drie die aangeboden worden: Ba-scriptie Frans ME-1800, Ba-scriptie Frans 1800-heden, Ba-scriptie Frans Taalkunde. PRG Ba Romaanse talen (Frans) 52. Bachelor scriptie Romaans: Frans onderzoekswerkgroep MELRF996B10 1800chelor Ter begeleiding van de Ba-scriptie RTC worden er per taal, per discipline een drietal bijeenkomsten georganiseerd waarin de kenmerken van een Ba-scriptie worden beschreven en een algemene inleiding wordt gegeven met suggesties voor onderwerpen in de discipline in kwestie. Daarna kiest de student het scriptieonderwerp en wordt verder individueel begeleid door de docent die de bijeenkomsten heeft georganiseerd. DOC dr. A.M.E.A. de Gendt VTL Frans STF bachelor SEM semester II ECTS 10 OND werkcollege TOE scriptie ENT Propedeuse behaald hebben en de onderdelen Rapportage I en II en 20 ECTS Letter/Cultuurkunde. OPM De student heeft de keuze uit: Ba-sciptie Frans ME-1800, Ba-scriptie Frans 1800heden, Ba-scriptie Frans Taalkunde. PRG Ba Romaanse talen (Frans) 53. Bachelor scriptie Romaans: Italiaans met onderzoekswerkLRI999B10 groep Taalkunde As a tutorial for the Ba-thesis, for each language and for each discipline, three sessions will be organised, where the main characteristics of the Ba-thesis will be discussed and a general introduction will be given with suggestions for subjects in the chosen discipline. After these sessions, the student chooses his/her subject and will be guided by the teacher who organized the session. DOC dr. R. de Jonge VTL Italiaans STF bachelor SEM semester II ECTS 10 OND werkcollege TOE scriptie ENT Propedeuse behaald hebben en de onderdelen Rapportage I en II en 15 ECTS Taalkunde. OPM De student heeft de keuze uit: Ba-scriptie Italiaans ME-1800, Ba-scriptie Italiaans 1800-heden, Ba-scriptie Italiaans Taalkunde. PRG Ba Romaanse talen (Italiaans)

Studieonderdelen

157

54. Bachelor scriptie Romaans: Italiaans onderzoekswerkgroep LRI996B10 ME-1800 Ter begeleiding van de Ba-scriptie RTC worden er per taal, per discipline een drietal bijeenkomsten georganiseerd waarin de kenmerken van een Ba-scriptie worden beschreven en een algemene inleiding wordt gegeven met suggesties voor onderwerpen in de discipline in kwestie. Daarna kiest de student het scriptieonderwerp en wordt verder individueel begeleid door de docent die de bijeenkomsten heeft georganiseerd. DOC prof. dr. P.G. Bossier (coörd) VTL Italiaans STF bachelor SEM semester II ECTS 10 OND werkcollege TOE scriptie ENT Propedeuse behaald hebben en de onderdelen Rapportage I en II en 20 ECTS Letter/Cultuurkunde. OPM De student heeft de keuze uit: Ba-scriptie Italiaans ME-1800, Ba-scriptie Italiaans 1800-heden, Ba-scriptie Italiaans Taalkunde. De scriptie dient in het Italiaans geschreven te worden. PRG Ba Romaanse talen (Italiaans) 55. Bachelor scriptie Romaans: Spaans met onderzoekswerkgroep LRS999B10 Taalkunde Ter begeleiding van de Ba-scriptie RTC worden er per taal, per discipline een drietal bijeenkomsten georganiseerd waarin de kenmerken van een Ba-scriptie worden beschreven en een algemene inleiding wordt gegeven met suggesties voor onderwerpen in de discipline in kwestie. Daarna kiest de student het scriptieonderwerp en wordt verder individueel begeleid door de docent die de bijeenkomsten heeft georganiseerd. DOC NN VTL Spaans STF bachelor SEM semester II ECTS 10 OND werkcollege TOE scriptie ENT Propedeuse behaald hebben en de onderdelen Rapportage I en II en 15 ECTS Taalkunde. OPM De student heeft de keuze uit: Ba-scriptie Spaans ME-1800, Ba-scriptie Spaans 1800heden, Ba-scriptie Spaans Taalkunde. PRG Ba Romaanse talen (Spaans) 56. Bachelor scriptie Romaans: Spaans onderzoekswerkgroep LRS996B10 ME-1800 Ter begeleiding van de Ba-scriptie RTC worden er per taal, per discipline een drietal bijeenkomsten georganiseerd waarin de kenmerken van een Ba-scriptie worden beschreven en een algemene inleiding wordt gegeven met suggesties voor onderwerpen in de discipline in kwestie. Daarna kiest de student het scriptieonderwerp en wordt verder individueel begeleid door de docent die de bijeenkomsten heeft georganiseerd. DOC dr. C. Walthaus VTL Spaans STF bachelor SEM semester II ECTS 10 OND werkcollege TOE scriptie ENT Propedeuse behaald hebben en de onderdelen Rapportage I en II en 20 ECTS Letter/Cultuurkunde.

158

Studieonderdelen

OPM PRG

De student heeft de keuze uit: Ba-scriptie Spaans ME-1800, Ba-scriptie Spaans 1800heden, Ba-scriptie Spaans Taalkunde. De scriptie dient in het Spaans geschreven te worden. Ba Romaanse talen (Spaans)

57. Bachelor scriptie Spaans met onderzoekswerkgroep 1800LRS995B10 heden Ter begeleiding van de Ba-scriptie RTC worden er per taal, per discipline een drietal bijeenkomsten georganiseerd waarin de kenmerken van een Ba-scriptie worden beschreven en een algemene inleiding wordt gegeven met suggesties voor onderwerpen in de discipline in kwestie. Daarna kiest de student het scriptieonderwerp en wordt verder individueel begeleid door de docent die de bijeenkomsten heeft georganiseerd. DOC dr. A. van Noortwijk VTL Spaans STF bachelor SEM semester II ECTS 10 OND werkcollege en onderzoekscollege TOE scriptie ENT Propedeuse behaald hebben en de onderdelen Rapportage I en II en 20 ECTS Letter/Cultuurkunde. OPM De student heeft de keuze uit: Ba-scriptie Spaans ME-1800, Ba-scriptie Spaans 1800heden, Ba-scriptie Spaans Taalkunde. PRG Ba Romaanse talen (Spaans) 58. Bachelor scriptie TCMO LXX999B10 Individueel werkstuk op het gebied van Midden-Oosten Studies. DOC diverse docenten LIT · In overleg met begeleidende docent / In consultation with supervising lecturer. VTL Nederlands STF bachelor SEM semester II ECTS 10 TOE essay PRG Ba Talen en cult. vh Midden-Oosten 59. Bachelorscriptie American Studies LAX999B10 De scriptie dient qua thematiek gekoppeld te zijn aan het Research Seminar. Deze module wordt inhoudelijk begeleid door de desbetreffende docenten. DOC diverse docenten VTL Engels STF bachelor SEM semester II ECTS 10 OND zelfstudie (begeleid) TOE scriptie ENT Na het behaald hebben van de propedeuse en de onderdelen:Early American HistoryRhetoric and Composition IIEarly American Culture OPM Kan niet in de VS worden gevolgd. PRG Ba American Studies 60. BA-scriptie Algemene Taalwetenschap met onderzoekswerkLTX999B10 groep In een aantal plenaire bijeenkomsten worden de principes van het schrijven een scriptie besproken. Daarna gaan de studenten individueel aan het werk onder supervisie van de begeleider naar keuze.

Studieonderdelen

159

DOC VTL STF SEM ECTS OND TOE ENT PRG

dr. G.W. Bol Nederlands bachelor semester II 10 werkcollege scriptie Propedeuse Ba Taalwetenschap

61. Ba-scriptie Archeologie met onderzoekswerkgroep LPX999B10 De Bachelor-fase wordt afgerond met een Ba-scriptie. Deze scriptie is een verslag van zelfstandig verricht onderzoek. Het onderwerp is vrij naar keuze en sluit aan bij een van de tijdens de studie gevolgde onderdelen. Dit onderdeel begint met een oriëntatie op de verschillende onderwerpen die gekozen kunnen worden en wordt gevolgd door een scriptieklas waarin de probleemstelling wordt geformuleerd en de opzet van de scriptie wordt afgerond. De resultaten worden door de docent en de deelnemers onderling besproken en becommentarieerd. CRD Bachelor’s Thesis Archaeology + Seminar LIT · Handleiding voor het schrijven van een scriptie VTL Nederlands STF bachelor SEM semester II ECTS 10 OND werkcollege TOE referaat/spreekbeurt, werkstuk(ken) OPM De coördinatie van dit studie-onderdeel is in handen van dr. W. Prummel / Coordination: dr. W. Prummel. PRG Ba Archeologie 62. Ba-scriptie CIW met onderzoekswerkgroep LCX999B10 Tijdens het college verrichten de deelnemers zelfstandig onder begeleiding van een docent onderzoek op het gebied van de CIW. Tijdens het collegedeel wordt aandacht besteed aan het ontwikkelen van een probleemstelling, het opzetten en afbakenen van het onderzoek, het zoeken en verwerken van literatuur, het ontwikkelen van analyse-instrumenten en, indien van toepassing, het leren werken met methodologisch relevante dataverwerkingstechnieken en de daarvoor benodigde programmatuur, en aan een passende stijl van verslaglegging. Het individuele afrondende onderzoeksverslag geldt als Bachelor-scriptie. DOC dr. M.M.H. Bax, dr. J. Berenst, drs. J.M.P. van Haastrecht, dr. A. Oussaïd, dr. E. Pascual, dr. W. Vuijk VTL Nederlands STF bachelor SEM semester II ECTS 10 OND werkcollege TOE scriptie ENT Methodologie CIW OPM Dit studieonderdeel wordt ook in semester I aangeboden. PRG Ba Communicatie en Informatiewetenschappen (Major) 63. Ba-scriptie Deens LZD999B10 De scriptie is de verslaglegging van een onderzoek dat is uitgevoerd volgens wetenschappelijke normen op basis van een gespecificeerde probleemstelling en een afgebakend onderzoeksdoel. De onderzoeksresultaten worden in een samenhangend betoog gepresenteerd. De stijl van de scriptie is kritisch–refererend. De scriptie wordt geschreven in de hoofdvaktaal, is voorzien van een samenvatting in het Nederlands en heeft een omvang van maximaal 30 pagina’s. DOC diverse docenten VTL Deens

160

Studieonderdelen

STF SEM ECTS OND TOE ENT PRG

bachelor semester II 10 zelfstudie (begeleid) scriptie Propedeutisch examen moet zijn behaald en alle examens van de onderdelen van het tweede studiejaar moeten zijn behaald. Ba Scandinavisch (Deens)

64. Ba-scriptie Engels met onderzoekswerkgroep Letterkunde LEL999B10 Deze cursus concentreert zich op het traject naar het eindproduct: de Ba-scriptie Moderne Literatuur. Gedurende de eerste zeven weken van de cursus worden teksten uit uiteenlopende genres behandeld in het licht van verschillende methoden van literatuuronderzoek. Aan de hand van bekend en nieuw materiaal wordt geoefend hoe teksten op verschillende manieren benaderd kunnen worden. Alle relevante kennis en vaardigheden die studenten zich tot nu toe hebben eigen gemaakt zullen de revue passeren. Daarnaast zullen studenten zich d.m.v. referaten verder bekwamen in het interpreteren en analyseren van primaire en secundaire bronnen. DOC NN LIT · Titels worden tijdig via Nestor bekend gemaakt · Titles will be announced on Nestor VTL Engels STF bachelor SEM semester II ECTS 10 OND werkcollege, zelfstudie (begeleid) TOE scriptie 5000 woorden ENT Propedeuse behaald hebben, Taalvaardigheid Engels 4 en minstens twee van de relevante tweede- en derdejaars vakken uit hetzelfde diciplinegebied, zoals verwoord bij LEL001B10 OPM 80 % Aanwezigheidsplicht bij werkcolleges. Student moet 1 module kiezen uit de 3 aangeboden modules, te weten: - Ba-scriptie met onderzoekswerkgroep Letterkunde, - Ba-scriptie met onderzoekswerkgroep Taalkunde, - Ba-scriptie met onderzoekswerkgroep oudere Taal- en Letterkunde. NB er geldt een maximale groepsgrootte van 20 studenten. Dit betekent dat als 1 van de drie modules overingetekend is en er nog ruimte is in een van de andere 2, studenten zullen worden overgeheveld. PRG Ba Engelse Taal en Cultuur 65. Ba-scriptie Engels met onderzoekswerkgroep Oudere Taal en LEO999B10 Letterkunde In deze cursus worden Middeleeuwse teksten uit uiteenlopende genres behandeld in het licht van verschillende methoden van literatuuronderzoek (bijv. new historicism, mythopoeia, filologie). Naast de teksten zelf zal ook het actuele onderzoek naar de middeleeuwse literatuur worden behandeld, met haar brede scala aan parameters. Van studenten wordt verwacht dat zij middels referaten een substantieel aandeel in de discussies zullen hebben. DOC dr. C. Dekker LIT · The Riverside Chaucer ed. L.D. Benson (Oxford: OUP,2008), € 24,99 VTL Engels STF bachelor SEM semester II ECTS 10 OND responsiecollege TOE essay

Studieonderdelen

161

ENT OPM

PRG

Propedeuse behaald hebben,Taalvaardigheid Engels 4 en minstens twee van de relevante tweede- en derdejaars vakken uit hetzelfde diciplinegebied, zoals verwoord bij LEO008B10 Student moet 1 module kiezen uit de 3 aangeboden modules, te weten: · Ba-scriptie met onderzoekswerkgroep letterkunde, · Ba-scriptie met onderzoekswerkgroep taalkunde, · Ba-scriptie met onderzoekswerkgroep oudere taal- en letterkunde. NB er geldt een maximale groepsgrootte van 20 studenten. Dit betekent dat als 1 van de drie modules overingetekend is en er nog ruimte is in een van de andere 2, studenten zullen worden overgeheveld. Ba Engelse Taal en Cultuur

66. Ba-scriptie Engels met onderzoekswerkgroep Taalkunde LET999B10 In dit college maken studenten kennis met de belangrijkste theorieën op het gebied van de Engelse morfologie en worden zij getraind in het uitvoeren van taalkundig onderzoek. Na een overzicht van basisbegrippen (‘wat is een woord’), zullen we ons richten op veelbesproken onderwerpen in de morfologie, zoals productiviteit en samenstellingen. Daarnaast raken studenten bekend met onderzoeksmethodologie en basis statistiek en leren zij werken met computer corpora. DOC dr. W.M. Lowie LIT · I. Plag, Word formation in English Cambridge: CUP, 2003, € 33,99 VTL Engels STF bachelor SEM semester II ECTS 10 OND practicum, werkcollege TOE scriptie scriptie (5000 woorden) ENT Propedeuse behaald hebben,Taalvaardigheid Engels 4 en minstens twee van de relevante tweede- en derdejaars vakken uit hetzelfde diciplinegebied: LET004B05, LET005B05, LET007B05 OPM 80 % Aanwezigheidsplicht bij werkcolleges. Student moet 1 module kiezen uit de 3 aangeboden modules, te weten: - Ba-scriptie met onderzoekswerkgroep Letterkunde, - Ba-scriptie met onderzoekswerkgroep Taalkunde, - Ba-scriptie met onderzoekswerkgroep oudere Taal- en Letterkunde. NB er geldt een maximale groepsgrootte van 20 studenten. Dit betekent dat als 1 van de drie modules overingetekend is en er nog ruimte is in een van de andere 2, studenten zullen worden overgeheveld. PRG Ba Engelse Taal en Cultuur 67. Ba-scriptie Finoegrische taalwetenschap DOC prof. dr. C.Th. Hasselblatt VTL Nederlands STF bachelor SEM semester II ECTS 10 OND zelfstudie (begeleid) TOE scriptie PRG Ba Finoegrisch (Finoegrische taalwetenschap)

LFU999B10

68. Ba-scriptie Fins Zie handleiding DOC diverse docenten VTL Nederlands STF bachelor

LFF999B10

162

Studieonderdelen

SEM ECTS OND TOE PRG

semester II 10 zelfstudie (begeleid) scriptie Ba Finoegrisch (Finse taal en cultuur)

69. Ba-scriptie Fries LHF999B10 Deze module behelst het schrijven van een verslag waarin de student laat zien begrip te hebben van (een onderdeel van) de frisistiek en de positie daarvan in een breder wetenschappelijk en maatschappelijk kader. DOC dr. P. Breuker, dr. O. Vries, NN VTL Nederlands STF bachelor SEM semester II ECTS 10 OND zelfstudie (begeleid) TOE scriptie ENT Propedeuse Friese taal en cultuur. PRG Ba Fries 70. Ba-scriptie Geschiedenis LGX999B10 De Bachelorscriptie wordt gekoppeld aan één van de aangeboden Kernvakken Geschiedenis. Het kernvak waaraan de Bachelorscriptie wordt gekoppeld wordt gehonoreerd met 5 ECTS i.p.v. 10 ECTS, de Bachelorscriptie met 10 ECTS. (Studenten die geen bachelorscriptie schrijven volgen een kernvak voor 10 ECTS) De Bachelorscriptie wordt dmv begeleide zelfstudie geschreven. Van belang is dat de student zelf een centrale vraagstelling heeft opgemaakt en uitgewerkt. Van de student wordt voorts verwacht dat hij/zij in staat is uiteenlopende gegevens en interpretaties in een coherent historisch betoog te verwoorden. Alhoewel het onderzoek een thematisch specialisme weergeeft, gaan we er van uit dat de student al zijn/haar opgedane kennis en vaardigheden van de Bachelor toepast in de Bachelorscriptie: werken met (gepubliceerde) bronnen, werken met theorievorming in de geschiedwetenschap en met methoden uit de colleges methoden en bronnen. De Bachelorscriptie is gekoppeld aan het bijbehorende kernvak, op het terrein van de Cultuurgeschiedenis, Geschiedenis van de Politieke Cultuur, Niet-westerse Geschiedenis of de Economisch Sociale Geschiedenis. Het verdient aanbeveling de scriptie dezelfde labelling te geven als het gevolgde bronnenen methodencollege. De student ontvangt individuele docentbegeleiding. LIT · Afhankelijk van het onderwerp VTL Nederlands STF bachelor SEM hele jaar ECTS 10 OND zelfstudie (begeleid), werkcollege TOE scriptie ENT Propedeuse en 40 ECTS aan onderdelen uit de Postpropedeuse, waaronder tenminste één kernvak Majorprogramma OPM Zie Nestor voor de uitgebreide bachelor scriptie-brochure PRG Ba Geschiedenis (Major), Ba Geschiedenis deeltijd ( major) 71. Ba-scriptie GLTC LQX999B10 Scriptie over een onderwerp naar keuze, in principe in aansluiting op een van de derdejaars onderzoekscolleges, op het gebied van Grieks, Latijn, Oude Geschiedenis, Klassieke en Mediterrane Archeologie, Antieke Wijsbegeerte, of een combinatie daarvan. DOC NN VTL Nederlands STF bachelor SEM semester II b ECTS 10

Studieonderdelen

163

OND TOE PRG

zelfstudie (begeleid) scriptie Ba Grieks en Latijn

72. Ba-scriptie Hongaars Zie scriptiehandleiding DOC diverse docenten VTL Nederlands STF bachelor SEM semester II ECTS 10 OND zelfstudie (begeleid) TOE scriptie PRG Ba Finoegrisch (Hongaars)

LFH999B10

73. Ba-scriptie IB/IR De Ba-scriptie is gekoppeld aan het kernvak Ba IB/IO. DOC diverse docenten VTL Nederlands STF bachelor SEM hele jaar ECTS 10 OND zelfstudie (begeleid) TOE scriptie ENT Propedeuse en Kernvak IB/IO. OPM Dit studieonderdeel wordt zowel in semester I als II aangeboden PRG Ba Internationale Betr. en Intern. Organisatie (Major)

LYX999B10

74. Ba-scriptie Informatiekunde met onderzoekswerkgroep LIX999B10 Voor dit vak wordt ten aanzien van een informatiekundig thema binnen de Letteren relevante literatuur bestudeerd, een onderzoeksvraag opgesteld, en een onderzoek of experiment uitgevoerd en geevalueerd. De BA-scriptie vormt de schriftelijke verslaglegging van dit proces. De voorbereiding op het scriptiewerk vindt in principe plaats in een van de Capita Selecta vakken. In overleg met de docent(en) worden in relatie tot het daar behandelde onderwerp mogelijke onderzoeksthema’s vastgesteld, die dan deels als groepsproject, deels als individuele opdracht worden uitgewerkt. Voortgangsbegeleiding vindt plaats in een werkgroep. Het vak wordt afgerond met een plenaire presentatie van de resultaten en de scriptie. DOC diverse docenten LIT · Afhankelijk van het gekozen onderwerp. VTL Nederlands STF bachelor SEM semester II b ECTS 10 OND werkcollege, zelfstudie (begeleid) OE presentatie, werkstuk(ken) ENT Propedeuse PRG Ba Informatiekunde (Major) 75. Ba-scriptie Kunsten, Cultuur en Media LWX999B10 In dit afsluitende vak van de bachelorfase van KCM dient een individueel werkstuk te worden gemaakt van 15 à 20 pagina’s omvang. In twee hoorcolleges wordt uitgelegd wat de werkwijze is en worden aanwijzingen gegeven met betrekking tot methodologie en schrijfvaardigheid. De onderwerpen van de werkstukken dienen aan te sluiten op de gekozen specialisatie: KBM, VKW of KE en het hoofdkunstvak. Individueel of in kleine groepjes worden de probleemstellingen/onderzoeksopzetten voor het eindwerkstuk geformuleerd en becommentarieerd. Voor elk

164

Studieonderdelen

kunstvak worden voor de begeleiding KCM docenten ingezet. Na goedkeuring van het onderwerp gaan de studenten zelf aan de slag met de werkstukken. CRD BA thesis in Arts, Culture and Media LIT · H. Oost, A. Markenhof, Leren onderzoeken (de eerste 3 van de 4 delen; niet het 4e deel (Een onderzoek presenteren) Baarn: HB Uitgevers, 2002Prijs per deel: ?13,75., € 41,25 VTL Nederlands STF bachelor SEM semester II ECTS 10 OND hoorcollege, werkcollege, zelfstudie TOE scriptie ENT Alle propedeuseonderdelen behaald, eerste semester van tweede jaar behaald. De onderdelen van tweede semester van jaar twee en eerste semester van jaar drie dienen te zijn gevolgd. PRG Ba Kunsten, Cultuur en Media (Major) 76. Ba-scriptie Nederlands LNX999B10 Doel van dit onderdeel is het verwerven van elementaire onderzoekvaardigheden. De studenten oefenen deze onder individuele begeleiding en leveren een proeve van bekwaamheid in hun BAscriptie. DOC dr. J. Berenst, dr. E.M.A. van Boven, prof.dr. J. Hoeksema, prof. dr. B.A.M. Ramakers, dr. S. van Voorst VTL Nederlands STF bachelor SEM semester II ECTS 10 OND werkcollege, zelfstudie (begeleid) TOE scriptie ENT Propedeuse Nederlandse taal en cultuur voltooid in 2009/10, inclusief voltooid hebben van Specialisatiecollege Nederlands óf na overleg met de docenten. PRG Ba Nederlands 77. Ba-scriptie Noors LZN999B10 De scriptie is de verslaglegging van een onderzoek dat is uitgevoerd volgens wetenschappelijke normen op basis van een gespecificeerde probleemstelling en een afgebakend onderzoeksdoel. De onderzoeksresultaten worden in een samenhangend betoog gepresenteerd. De stijl van de scriptie is kritisch–refererend. De scriptie wordt geschreven in de hoofdvaktaal, is voorzien van een samenvatting in het Nederlands en heeft een omvang van maximaal 30 pagina’s. DOC diverse docenten VTL Noors STF bachelor SEM semester II ECTS 10 OND zelfstudie (begeleid) TOE scriptie ENT Propedeutisch examen moet zijn behaald en alle examens van de onderdelen van het tweede studiejaar moeten zijn behaald. PRG Ba Scandinavisch (Noors) 78. Ba-scriptie Slavische Talen LSX999B10 Individueel werkstuk op het gebied van de Russische Letterkunde, Russische Cultuurkunde of Slavische Taalkunde. DOC diverse docenten VTL Nederlands STF bachelor SEM semester II

Studieonderdelen

165

ECTS OND TOE ENT OPM PRG

10 zelfstudie (begeleid) scriptie Propedeuse behaald hebben. De student schrijft in aansluiting op het vak Russische Cultuurkunde III, Russische Letterkunde III of Slavische Taalkunde III zijn/haar scriptie. Meer informatie in de Slavische community van Nestor Ba Slavisch

79. Ba-scriptie Visuele kunsten LKK999B10 De Ba-scriptie is een op individueel (en begeleid) literatuuronderzoek gebaseerd werkstuk. De student kiest bij voorkeur het onderwerp in aansluiting op een van de thema’s die in de Kerncolleges of Dossiers zijn behandeld. Aan de hand van een centrale vraag wordt materiaal uit gepubliceerde bronnen en secundaire literatuur verzameld, geanalyseerd en geïnterpreteerd, waarbij gebruik wordt gemaakt van de methoden en vaardigheden die in de Ba zijn geoefend. Studenten die kiezen voor een Ba-scriptie Moderne kunst worden in de leesweek van het tweede semester voorgelicht door dr. E.C.H. de Bruyn. Studenten die een scriptie Oude kunst schrijven worden voorgelicht door dr. H.N.B. Ridderbos. DOC diverse docenten LIT · wordt later bekend gemaakt VTL Nederlands STF bachelor SEM semester II b ECTS 10 OND zelfstudie (begeleid) TOE scriptie, werkstuk(ken) ENT 1) Een student kan zich niet eerder voor derdejaarsvakken inschrijven dan nadat hij/zij de propedeuse heeft afgerond. 2) Verplichte volgorde van tentamens: aan de Bachelorscriptie Visuele kunsten kan niet eerder worden begonnen dan nadat het tentamen van BK Florence moderne tijd (jaar 2) is behaald. PRG Ba Kunstgeschiedenis (Major Beeldende Kunst Modern), Ba Kunstgeschiedenis (Major Beeldende kunst Oud) 80. Ba-scriptie Zweeds LZZ999B10 De scriptie is de verslaglegging van een onderzoek dat is uitgevoerd volgens wetenschappelijke normen op basis van een gespecificeerde probleemstelling en een afgebakend onderzoeksdoel. De onderzoeksresultaten worden in een samenhangend betoog gepresenteerd. De stijl van de scriptie is kritisch–refererend. De scriptie wordt geschreven in de hoofdvaktaal, is voorzien van een samenvatting in het Nederlands en heeft een omvang van maximaal 30 pagina’s. DOC diverse docenten VTL Zweeds STF bachelor SEM semester II ECTS 10 OND zelfstudie (begeleid) TOE scriptie ENT Propedeutisch examen moet zijn behaald en alle examens van de onderdelen van het tweede studiejaar moeten zijn behaald. PRG Ba Scandinavisch (Zweeds) 81. Basiscursus Grieks LQG003P10 Het doel van dit college is het aanbrengen van de basiskennis van de Griekse grammatica en het trainen van (ver)taalvaardigheid. Hiertoe richt het college zich op: (1) het verwerven van een systematisch overzicht van de klassiek-Attische vormleer en de voornaamste syntactische en syntactisch-semantische verschijnselen van het Grieks; (2) het verwerven van een woordenschat (3) het maken van grammaticale oefeningen en het vertalen van eenvoudige passages. DOC NN

166

Studieonderdelen

LIT

VTL STF SEM ECTS OND TOE OPM

PRG

A.Rijksbaron et al., ’Beknopte syntaxis van het klassiek Grieks’ Lunteren 2000, te bestellen via docent, € 20,00 · T.Mekking, H.Oranje, ’Een nieuwe basis’ Leeuwarden, Eisma 2002 , € 50,00 · J.Nuchelmans, G.F. Diercks, J.Pennock, ’Kleine Griekse Grammatica’ Bussum 1987 (19e druk of later), € 20,00 Nederlands propedeuse semester I 10 praktische oefening, werkcollege De praktische oefeningen bestaan uit grammatica-oefeningen en vertaalpracticum. schriftelijk tentamen In week 8 vindt een tussentoets plaats (over de tot dan toe behandelde stof) die voor 20% meetelt voor het eindcijfer. Het college is verplicht voor studenten die geen eindexamen Grieks gedaan hebben, (wie dat wel heeft volgt in plaats van de basiscursus: Griekse Grammatica en vertaalpracticum). Dit vak staat ook open voor bijvakstudenten (minor Grieks?) Ba Bijvakken / Vrije ruimte Letteren, Ba Grieks en Latijn, Ba Open colleges Letteren, Lett Minor Grieks en Latijn (Lett Minor Grieks)

·

82. Basiscursus Latijn LQL003P10 Het doel van dit college, dat in eerste instantie bestemd is voor studenten GLTC zonder eindexamen Latijn, is het aanbrengen van de basiskennis van de Latijnse grammatica en het trainen in vertaalvaardigheid. Hiertoe richt het college zich op: (1) het verwerven van een systematisch overzicht van de Latijnse vormleer en de voornaamste syntactische en syntactisch-semantische verschijnselen van het Latijn; (2) verwerving van een woordenschat (3) het maken van grammaticale oefeningen en het vertalen van eenvoudige passages. DOC B. v.d. Berg, drs. J.A.R. Kemper LIT · G.F. Diercks, N.H.C. van Loenen, ’Kleine Latijnse Grammatica’ · N.H.C. van Loenen, G.F. Diercks, B.H. Stolte, ’Tirocinium Latinum’ VTL Nederlands STF propedeuse SEM semester I ECTS 10 OND praktische oefening, werkcollege De praktische oefeningen bestaan uit grammatica-oefeningen en vertaalpracticum. TOE schriftelijk tentamen Schriftelijke toets aan het eind van het semester; in week 8 een tussentoets (over de tot dan toe behandelde stof) die voor 20% meetelt voor het eindcijfer. OPM Dit college kan door studenten van de hele universiteit ook als bijvak gevolgd worden, maar er is ook het minder intensieve Latijn voor beginners I en II. Het maakt deel uit van de Minor Latijn voor die studenten die geen eindexamen Latijn gedaan hebben (wie dat wel heeft, volgt in plaats van de Basiscursus: Latijnse Grammatica en vertaalpracticum). PRG Ba Bijvakken / Vrije ruimte Letteren, Ba Grieks en Latijn, Ba Open colleges Letteren, Lett Minor Grieks en Latijn (Lett Minor Latijn) 83. Beeldende kunst: Actueel onderzoek LKK032B10 Doel van het college is dat de studenten komen tot methodische reflectie op het gebied van de bestudering van oude kunst. Veel belangrijke invalshoeken die in de beoefening van de kunstgeschiedenis worden gehanteerd, vinden hun oorsprong in de bestudering van de Italiaanse en de Vroege Nederlandse kunst. Denk maar aan stijlonderzoek, iconografie en iconologie, onderzoek naar context en functie, technisch onderzoek. In het eerste gedeelte van dit college komen deze en nog andere invalshoeken aan bod in een twaalftal lezingen over Italiaanse kunst, gegeven door specialisten op dat gebied uit heel Nederland. In deze lezingen reflecteren zij op hun eigen

Studieonderdelen

167

recente onderzoek. In het tweede gedeelte van het college stellen de leden van de Groningse sectie Oude Kunst de nieuwste benaderingswijzen aan de orde zoals die worden gehanteerd binnen de onderzoeksvelden waarop zij actief zijn. Daarbij laten zij zien hoe zij zelf te werk gaan als onderzoeker. Ook zullen enkele gastcolleges worden verzorgd door collega’s van de Universiteit Leuven. DOC prof. dr. H.Th. van Veen LIT · wordt nog nader bekend gemaakt VTL Nederlands STF bachelor SEM semester II ECTS 10 OND hoorcollege, werkcollege TOE schriftelijk tentamen ENT Een student kan zich niet eerder voor derdejaarsvakken inschrijven dan nadat hij/zij de propedeuse heeft afgerond. PRG Ba Kunstgeschiedenis (Major Beeldende kunst Oud) 84. Beeldende kunst: Atelier, museum en publiek LKK016P10 In deze collegereeks laten we zien hoe de kunst vanaf 1800 tot heden het atelier van de kunstenaar verlaat en wordt ingebed in de kunstwereld. Naast aandacht voor de voortdurend veranderende positie van de kunstenaar staat de opkomst en ontwikkeling van instellingen als musea, kunsthandel en galerie centraal. Van de Parijse Salon via ‘the white cube’ naar presentaties van kunst in woonhuizen, vliegtuigen en op het internet. Wie spelen een rol binnen een bepaald debat – over de functie van het kunstmuseum, over de crisis in de kunst(kritiek) etc. - en welke standpunten worden daarbij vertegenwoordigd? Dit zijn enkele onderwerpen die de reikwijdte van deze collegereeks aangeven. DOC dr. D.P. Dekkers, drs. L. Nijenhof LIT · wordt later bekend gemaakt VTL Nederlands STF propedeuse SEM semester II ECTS 10 OND hoorcollege, werkcollege TOE deeltoets(en), presentatie, schriftelijk tentamen, schriftelijke opdracht(en) ENT geen OPM onderdeel van Basisminor Moderne kunst 1800-heden; Minor Moderne kunst: theorie, kritiek en media; kan als minor worden gevolgd, mits er plaats is in de werkgroepen. PRG Ba Kunsten, Cultuur en Media (verplichte minorvakken), Ba Kunstgeschiedenis (Major), Ba Kunstgeschiedenis (verplichte minorvakken), Ba Open colleges Letteren, Lett minor Kunstgeschiedenis (Lett Minor Moderne kunst: theorie, kritiek en media), Lett minor Kunstgeschiedenis (Lett Minor Moderne kunst 1800-heden) 85. Beeldende kunst en identiteit LKK040B05 In dit college, dat plaats vindt in Florence, wordt bij vier belangrijke kunsthistorische complexen in Florence nagegaan door welke factoren en met welke bedoelingen de kunstwerken die daarvan deel uitma(a)k(t)en daar werden aangebracht. De studenten vragen zich af welke functies die kunstwerken daar vervulden, door wie zij precies werden beschouwd en met welk effect. De studenten concentreren zich daarbij op de schilderijen, de fresco’s en de beeldhouwwerken. De complexen waar het om gaat zijn respectievelijk het Palazzo Vecchio en het Piazza della Signoria; de Duomo, het Battistero en het Museo del Duomo; de Santa Croce; en de San Lorenzo. Daarnaast zullen de studenten kennis maken met een aantal andere belangrijke highlights op het gebied van de oude kunst in Florence en omgeving. DOC dr. J.L. de Jong, prof. dr. H.Th. van Veen LIT · wordt nog bekend gemaakt VTL Nederlands STF bachelor

168

Studieonderdelen

SEM ECTS OND TOE ENT

PRG

semester I a 5 excursie, hoorcollege, zelfstudie, zelfstudie (begeleid) schriftelijke opdracht(en) 1) Ten minste 45 ECTS studiepunten van de propedeuse moeten zijn behaald. Als een student tussen de 30-45 ECTS studiepunten heeft behaald van de propedeuse, kan de Examencommissie voorwaardelijk toegang verlenen tot het tweede studiejaar. Zie verder OER. 2) Verplichte volgorde: aan Beeldende kunst en identiteit, kan niet eerder worden deelgenomen dan nadat Beeldende kunst 1300-1800 is behaald. Ba Kunstgeschiedenis (Major)

86. Beeldende kunst in de Nederlanden 1400-1500: Kunst, context LKK041B05 en collectie De vroege Nederlandse schilderkunst vormt een uitgebreid terrein voor allerlei soorten van wetenschappelijk onderzoek, zoals onderzoek naar materialen en technieken, naar opdrachtgevers en naar ikonografie en ikonologie. Aan de hand van presentaties tijdens een werkcollege worden deze vormen van onderzoek door de studenten besproken, toegepast op de kunstwerken die tijdens een zesdaagse excursie naar Belgie in situ zullen worden bestudeerd. Deze excursie dient tevens om uitgebreid aandacht te besteden aan de museologische context waarbinnen de kunstwerken worden gepresenteerd. DOC dr. H.N.B. Ridderbos LIT · Bernhard Ridderbos, Anne van Buren, Henk van Veen (eds.), Early Netherlandish Paintings: Rediscovery, Reception and Research (Amsterdam, Los Angeles 2005) VTL Nederlands STF bachelor SEM semester I b ECTS 5 OND excursie, hoorcollege, werkcollege TOE schriftelijk tentamen ENT Een student kan zich niet eerder voor derdejaarsvakken inschrijven dan nadat hij/zij de propedeuse heeft afgerond. PRG Ba Kunstgeschiedenis (Major Beeldende kunst Oud), Ba Kunstgeschiedenis (verplichte minorvakken), Lett minor Kunstgeschiedenis (Lett Minor Beeldende kunst: Italië en de Nederlanden) 87. Beeldende kunst in de Nederlanden 1400-1500: Vorm, inhoud, LKK039B05 functie De vroege Nederlandse schilderkunst, met namen als Jan van Eyck en Rogier van der Weyden, fascineert niet alleen door de specifieke artistieke uitvoering van de werken, maar ook door de vragen die zij oproept met betrekking tot de afgebeelde onderwerpen en de religieuze en maatschappelijke functies van de panelen. In het hoorcollege staan de inhoud, vorm en functie centraal van het Arnolfini-portret van Jan van Eyck en het Sterfbed van Maria van Hugo van der Goes. Een belangrijke rol spelen hierbij verschillende kunsthistorische benaderingen; zo mogelijk zal door een gastspreker aandacht worden besteed aan de belangrijke plaats die technische onderzoek inneemt binnen de bestudering van de vroege Nederlandse schilderkunst. In de werkcolleges worden de studenten aan de hand van presentaties die zij moeten verzorgen getraind in het stilistisch analyseren van werken. DOC dr. H.N.B. Ridderbos VTL Nederlands STF bachelor SEM semester I a ECTS 5 OND excursie, hoorcollege, werkcollege TOE schriftelijk tentamen, werkstuk(ken) ENT Ten minste 45 ECTS studiepunten van de propedeuse moeten zijn behaald. Als een student tussen de 30-45 ECTS studiepunten heeft behaald van de propedeuse, kan de EC voorwaardelijk toegang verlenen tot het tweede studiejaar. Zie verder OER. OPM Onderdeel van Verdiepingsminor Kunst- en Architectuurgeschiedenis; Minor BeelStudieonderdelen

169

PRG

dende kunst: Italië en de Nederlanden; Minor Kunstgeschiedenis ME-barok. Ba Kunstgeschiedenis (Major), Ba Kunstgeschiedenis (verplichte minorvakken), Ba Open colleges Letteren, Lett minor Kunstgeschiedenis (Lett Minor Beeldende kunst: Italië en de Nederlanden), Lett minor Kunstgeschiedenis (Lett Minor Kunstgeschiedenis Middeleeuwen-barok)

88. Beeldende kunst in Italië 1300-1600: Kunst en zelfprofilering LKK034B05 In deze collegeserie wordt Italiaanse kunst bestudeerd vanuit een zeer specifieke vraagstelling: “Hoe functioneerde kunst als een middel waarmee mensen zichzelf probeerden te profileren?” Via deze benadering zal duidelijk worden dat kunst niet alleen een esthetische waarde had, maar ook een politieke, propagandistische en sociale functie vervulde. Door bestudering van de oorspronkelijke context van kunstwerken, hun ontstaansgeschiedenis, artistieke traditie en opdrachtgevers, moet duidelijk worden dat niet alleen kunstenaars zich zelf op de kaart zetten via een kunstwerk, maar ook opdrachtgevers en opdrachtgevende instanties probeerden een specifiek imago van zichzelf te creëren. Voor het college van 2009/2010 wordt deze invalshoek toegespitst op familiekapellen uit de 14de en 15de eeuw in Florentijnse kerken. Het college mondt uit in een seminar samen met kunstgeschiedenisstudenten van de universiteit van Münster. DOC dr. V.M. Schmidt LIT · wordt later bekend gemaakt VTL Nederlands STF bachelor SEM semester I a ECTS 5 OND hoorcollege, werkcollege TOE schriftelijk tentamen ENT Een student kan zich niet eerder voor derdejaarsvakken inschrijven dan nadat hij/zij de propedeuse heeft afgerond. PRG Ba Kunstgeschiedenis (Major Beeldende kunst Oud), Ba Kunstgeschiedenis (verplichte minorvakken), Lett minor Kunstgeschiedenis (Lett Minor Beeldende kunst: Italië en de Nederlanden), Lett minor Kunstgeschiedenis (Lett Minor Kunstgeschiedenis Middeleeuwen-barok) 89. Beeldende kunst: Kunst en markt in de 19e en 20ste eeuw LKK035B05 In deze cursus gaat de aandacht uit naar de relatie tussen de 19de-eeuwse Nederlandse kunstproductie en de markt. Naast de salonstukken werden immers veel schilderijen in deze eeuw speciaal voor de kunstmarkt gemaakt. Epigonenkunst, trademark-painting, potboilers zijn termen die hiermee in verband zijn te brengen. Vorm en inhoud van het kunstwerk blijven tijdens de module centraal staan. Daarbij komen vragen aan de orde als hoe herken je een kunstenaar, op welke wijze is een meester van zijn navolger te onderscheiden en waarom is dit schilderij nu een valse Israëls? Van essentieel belang zijn de excursies naar kunsthandel, veilinghuis en museum waar de studenten leren om rijp en groen uit elkaar te halen. DOC dr. D.P. Dekkers LIT · diverse artikelen uit catalogi. · M. van Heteren, G. Jansen & R. de Leeuw, Poezie der werkelijkheid. Nederlandse schilders van de negentiende eeuw,[Zwolle 2000] VTL Nederlands STF bachelor SEM semester II b ECTS 5 OND excursie, hoorcollege, praktische oefening, werkcollege TOE deeltoets(en), presentatie, werkstuk(ken) ENT 1) Een student kan zich niet eerder voor derdejaarsvakken inschrijven dan nadat hij/zij de propedeuse heeft afgerond. 2) Overige entreevoorwaarde: BA2 Beeldende Kunst: thema’s uit de 19de eeuw. PRG Ba Kunstgeschiedenis (Major Beeldende Kunst Modern)

170

Studieonderdelen

90. Beeldende kunst: Kunstmusea, geschiedenis, theorie, praktijk LKK033B10 In dit studieonderdeel doen studenten onderzoek naar aspecten van de museale praktijk op het terrein van de Oude Kunst. Tijdens het eerste gedeelte kiezen zij in overleg met de begeleidende docent zelf een museum van of met Oude Kunst waarvan men de geschiedenis en de huidige opvattingen en het huidige beleid analyseert. In het tweede gedeelte krijgen zij een gerichte opdracht binnen een bepaald museum waardoor zij kennis nemen van museaal beleid ten aanzien van het verzamelen en tentoonstellen van werken van Oude Kunst. Zij worden zo geconfronteerd met de richtingen die binnen een dergelijk beleid worden bepaald en met de keuzes die worden gemaakt. DOC prof. dr. H.Th. van Veen LIT · wordt later bekend gemaakt VTL Nederlands STF bachelor SEM semester I ECTS 10 OND hoorcollege, werkcollege TOE schriftelijke opdracht(en), werkstuk(ken) ENT Een student kan zich niet eerder voor derdejaarsvakken inschrijven dan nadat hij/zij de propedeuse heeft afgerond. PRG Ba Kunstgeschiedenis (Major Beeldende kunst Oud) 91. Beeldende kunst: Mediageschiedenis LKK042B10 Onderwerp is de geschiedenis en theorie van de mediakunst. De cursus vangt aan met de historische avant-garde en concentreert zich vervolgens op het gebruik van fotografie, film, video en digitale media door kunstenaars binnen de hedendaagse kunst sinds de jaren zestig. DOC dr. E.C.H. de Bruyn LIT · wordt bij aanvang college bekend gemaakt VTL Engels STF bachelor SEM semester I ECTS 10 OND hoorcollege, responsiecollege, werkcollege TOE schriftelijk tentamen, werkstuk(ken) ENT Een student kan zich niet eerder voor derdejaarsvakken inschrijven dan nadat hij/zij de propedeuse heeft afgerond. PRG Ba Kunstgeschiedenis (Major Beeldende Kunst Modern), Ba Kunstgeschiedenis (verplichte minorvakken), Ba Modules taught in English (for exchange students), Lett minor Kunstgeschiedenis (Lett Minor Moderne kunst: theorie, kritiek en media) 92. Beeldende kunst: Schoonheid LKK037B10 Schoonheid is een centraal begrip in het spreken over kunst. Wanneer we een kunstwerk bewonderen zeggen we dat we het mooi vinden. Tegelijkertijd wordt schoonheid meestal als een eigenschap van mindere orde beschouwd. Weinig kusntenaars willen alleen maar mooie dingen maken. In dit college zal de problematiek van schoonheid tegenover betekenis aan de orde komen vanaf het achttiende-eeuwse onderscheid tussen het sublieme en het schone tot en met de twintiste-eeuwse afwijzing van de ‘ogenlust’. Uiteraard zal veel aandacht worden besteed aan de verschillende etappen van deze ontwikkeling, met inbegrip van een stroming als het esthetisme en het debat rond het begrip ‘kitsch’. DOC prof. dr. W.E. Krul LIT · Elizabeth Prettejohn, Beauty in Art, 1750-2000, Oxford 2005 VTL Nederlands STF bachelor SEM semester I ECTS 10 OND hoorcollege, werkcollege TOE schriftelijk tentamen, werkstuk(ken)

Studieonderdelen

171

ENT PRG

Een student kan zich niet eerder voor derdejaarsvakken inschrijven dan nadat hij/zij de propedeuse heeft afgerond. Ba Kunstgeschiedenis (Major Beeldende Kunst Modern)

93. Beeldende Kunst: Thema’s uit de 19e eeuw LKK029B05 Inzicht hebben in een bepaalde stroming van de 19de eeuw middels verdieping. Het realisme in al zijn facetten staat in deze cursus centraal. Niet alleen wordt ingegaan op de betekenis van Gustave Courbet voor de avant-gardekunst, maar ook hoe zijn visie zich verhoudt tot de realistische tendensen die elders en soms eerder opgang deden. Aan de orde komen kwesties als opleiding, atelierpraktijk, de onderwerpskeuze en het materiaalgebruik. Het landschap, een van de belangrijkste genres van het realisme, werd vreemd genoeg niet aan de academies onderwezen. In Nederland waren de kunstenaars van de Haagse School op hun eigen manier de vertegenwoordigers van het realisme. Kortom, het realisme als term lijkt een vergaarbak te zijn; mogen we hier wel van een ‘stijl’, een vorm van eenheid spreken? DOC dr. D.P. Dekkers LIT · nog nader te bepalen VTL Nederlands STF bachelor SEM semester I a ECTS 5 OND hoorcollege, responsiecollege, werkcollege hoorcollege twee dagen eerder dan werkcollege TOE presentatie, schriftelijk tentamen, schriftelijke opdracht(en) ENT Ten minste 45 ECTS studiepunten van de propedeuse moeten zijn behaald. Als een student tussen de 30-45 ECTS studiepunten heeft behaald van de propedeuse, kan de EC voorwaardelijk toegang verlenen tot het tweede studiejaar. Zie verder OER. PRG Ba Kunstgeschiedenis (Major), Ba Kunstgeschiedenis (verplichte minorvakken), Ba Open colleges Letteren, Lett minor Kunstgeschiedenis (Lett Minor Moderne kunst: theorie, kritiek en media) 94. Beeldende Kunst: Thema’s uit de 20ste eeuw LKK030B05 Via materiële exploraties kennis krijgen over en inzicht in kunsthistorische discussies over beeldhouwwerken en achterliggende noties. De schilder- en beeldhouwkunst maakten in de 20ste eeuw in tal van opzichten grote ontwikkelingen door. In deze cursus worden die ontwikkelingen benaderd vanuit het perspectief van 20ste-eeuwse beeldhouwkunst waarin – in het voetspoor van Rodin, Brancusi, Picasso – onderzoek werd gedaan naar de mogelijkheden van nieuwe materialen en technieken. Te denken valt aan karton, ijzer en staal, plastic of aan natuurlijke materialen zoals bijenwas. In de colleges zijn deze materiële exploraties uitgangspunt voor discussie over werk en achterliggende theoretische noties, zoals verwoord door verschillende kunstcritici en – theoretici onder wie Alex Potts, Rosalind Krauss en Dore Ashton. De voorbeelden worden gekozen uit de oeuvres van beeldhouwers die in de 20ste eeuw in Europa en Amerika werkzaam zijn geweest. DOC dr. P. de Ruiter LIT · Reader + diverse teksten · Causey, Andrew, Sculpture Since 1945 (Oxford, New York 1998) VTL Nederlands STF bachelor SEM semester I b ECTS 5 OND excursie, hoorcollege, werkcollege TOE presentatie, schriftelijk tentamen ENT Ten minste 45 ECTS studiepunten van de propedeuse moeten zijn behaald. Als een student tussen de 30-45 ECTS studiepunten heeft behaald van de propedeuse, kan de EC voorwaardelijk toegang verlenen tot het tweede studiejaar. Zie verder OER. OPM onderdeel van Verdiepingsminor Moderne Kunst 1800-heden; Verdiepingsminor Kunst- en Architectuurgeschiedenis PRG Ba Kunstgeschiedenis (Major), Ba Open colleges Letteren

172

Studieonderdelen

95. Beeldende Kunst: Theorie en kritiek, 20ste eeuw LKK026B05 De module biedt de student inzicht in de kritische debatten die de bestudering van de moderne en hedendaagse kunst vormgeven en transformeren. Nadruk ligt vooral op de invalshoeken die ontwikkeld zijn sinds de opkomst van de zogenaamde new art history in de jaren zeventig van de vorige eeuw. De student doet niet alleen kennis op van de belangrijkste methoden en theorieën, zoals formalisme, semiotiek, feminisme, marxisme en postkoloniale theorie, maar leert ook de actuele en historische drijfveren van de ‘methodenstrijd’ te onderscheiden. DOC dr. E.C.H. de Bruyn LIT · Hatt, Michael and Klonk, Charlotte, Art History: A Critical Introduction to Its Methods, € 15,00 VTL Nederlands STF bachelor SEM semester II b ECTS 5 OND responsiecollege, werkcollege TOE schriftelijk tentamen, schriftelijke opdracht(en) ENT Ten minste 45 ECTS studiepunten van de propedeuse moeten zijn behaald. Als een student tussen de 30-45 ECTS studiepunten heeft behaald van de propedeuse, kan de EC voorwaardelijk toegang verlenen tot het tweede studiejaar. Zie verder OER. PRG Ba Kunsten, Cultuur en Media (verplichte minorvakken), Ba Kunstgeschiedenis (Major), Ba Kunstgeschiedenis (verplichte minorvakken), Ba Open colleges Letteren, Lett minor Kunstgeschiedenis (Lett Minor Beeldende kunst 1300-heden), Lett minor Kunstgeschiedenis (Lett Minor Kunst- en Architectuurgeschiedenis), Lett minor Kunstgeschiedenis (Lett Minor Moderne kunst: theorie, kritiek en media), Lett minor Kunstgeschiedenis (Lett Minor Moderne kunst 1800-heden) 96. Beeldende kunst: Topics in Eigentijdse kunst LKK038B05 Dit college richt zich op actuele thema’s binnen de hedendaagse kunst van de laatste decennia. Recente publicaties en tentoonstellingen worden als uitgangspunt gekozen. Mogelijke onderwerpen zijn de opkomst van installatiekunst, de effecten van mondialisering, ‘andere’ modernismen, de rol van documentaire film en fotografie, of de notie van een politieke esthetiek. CRD Visual Arts: Topics in Contemporary Art LIT · wordt later bekend gemaakt VTL Engels STF bachelor SEM semester II b ECTS 5 OND hoorcollege, werkcollege TOE schriftelijk tentamen ENT Ten minste 45 ECTS studiepunten van de propedeuse moeten zijn behaald. Als een student tussen de 30-45 ECTS studiepunten heeft behaald van de propedeuse, kan de EC voorwaardelijk toegang verlenen tot het tweede studiejaar. Zie verder OER. PRG Ba Kunsten, Cultuur en Media (verplichte minorvakken), Ba Kunstgeschiedenis (Major), Ba Open colleges Letteren, Lett minor Kunstgeschiedenis (Lett Minor Beeldende kunst 1300-heden), Lett minor Kunstgeschiedenis (Lett Minor Kunst- en Architectuurgeschiedenis), Lett minor Kunstgeschiedenis (Lett Minor Moderne kunst 1800heden) 97. Beeldende kunst: Vragen bij topstukken Middeleeuwen- Barok LKK017P10 Inzicht in de ontstaans- en receptiegeschiedenis van een aantal erkende meesterwerken uit de West-Europese cultuur. In dit college worden vragen gesteld aan meesterwerken uit de late Middeleeuwen, de Renaissance en de Barok. We vragen ons onder meer af wat voor soort objecten het zijn, wat hun artistieke uitdrukking is, wat ze voorstellen en betekenen, wie ze heeft laten maken, voor welke plaats en met welke bedoeling. En hoe het komt dat deze meesterwerken nog steeds in de belangstelling staan? Het zijn allemaal vragen die ons tijdens de BA in de volgende colleges Oude Kunst zullen bezighouden. De kunstwerken die tijdens de hoorcolleges worden

Studieonderdelen

173

behandeld bevinden zich meestal te ver weg om zelf te bekijken. Maar tijdens een viertal excursies naar belangrijke musea in Nederland gaan we andere belangrijke kunstwerken bestuderen. In de werkcolleges wordt een aantal teksten geanalyseerd en wordt er geoefend met het herkennen van onderwerpen uit de beeldende kunst. DOC dr. H.N.B. Ridderbos, dr. V.M. Schmidt (coörd), prof. dr. H.Th. van Veen LIT · wordt later bekend gemaakt VTL Nederlands STF propedeuse SEM semester II ECTS 10 OND hoorcollege, werkcollege Tijdens de werkcolleges wordt er aan de hand van opdrachten geoefend met het herkennen van onderwerpen uit de beeldende kunst TOE schriftelijk tentamen ENT geen OPM onderdeel van Minor Beeldende kunst: Italië en de Nederlanden; Minor Kunstgeschiedenis ME-barok PRG Ba Kunstgeschiedenis (Major), Ba Kunstgeschiedenis (verplichte minorvakken), Ba Open colleges Letteren, Lett minor Kunstgeschiedenis (Lett Minor Beeldende kunst: Italië en de Nederlanden), Lett minor Kunstgeschiedenis (Lett Minor Kunstgeschiedenis Middeleeuwen-barok) 98. Beeldende kunst: 1300 tot 1800 LKK015P10 In dit college worden kunstwerken, kunstenaars, kunstliefhebbers, kunstverzamelaars en kunstmarkt uit de periode van de late middeleeuwen en de vroeg moderne tijd bestudeerd, met speciale aandacht voor ontwikkelingen in Italië en de Noordelijke en Zuidelijke Nederlanden. De kunstwerken worden bestudeerd binnen de context waarin zij zijn ontstaan. Aspecten van de kunstwerken die ter sprake zullen komen, zijn: hun plaats binnen stilistische ontwikkelingen, hun onderwerp en de mogelijke betekenis daarvan; hun oorspronkelijke functie, hun opdrachtgever(s) en hun historisch belang. Binnen de collegereeks wordt afzonderlijk aandacht besteed aan het visueel analyseren van de kunstwerken. DOC dr. J.L. de Jong, prof. dr. H.Th. van Veen LIT · Hugh Honour and John Fleming, A World History of Art, 7de ed. · Reader with texts VTL Engels STF propedeuse SEM semester I ECTS 10 OND hoorcollege, praktische oefening Praktische oefeningen via Nestor TOE computeropdrachten, schriftelijk tentamen, schriftelijke opdracht(en) Deelname aan oefeningen op Nestor telt mee ter afronding van eindcijfer; schriftelijk werkstuk tijdens de leesweek. ENT geen OPM onderdeel van Basisminor Beeldende Kunst 1300-heden; Basisminor Kunst- en Architectuurgeschiedenis; Minor Kunstgeschiedenis ME-barok PRG Ba Kunstgeschiedenis (Major), Ba Modules taught in English (for exchange students), Ba Open colleges Letteren, Lett minor Kunstgeschiedenis (Lett Minor Beeldende kunst 1300-heden), Lett minor Kunstgeschiedenis (Lett Minor Kunst- en Architectuurgeschiedenis), Lett minor Kunstgeschiedenis (Lett Minor Kunstgeschiedenis Middeleeuwen-barok) 99. Beeldende kunst: 1800 tot heden LKK014P10 In deze module wordt een breed scala van 19de en 20ste-eeuwse stromingen en beeldende kunstvormen behandeld en krijgen begrippen zoals realisme, avantgarde, primitivisme, modernisme en postmodernisme aandacht. De vraag wordt ondermeer gesteld wat kenmerkend is voor specifieke kunstvormen zoals collages en hoe zij visueel kunnen worden geanalyseerd.

174

Studieonderdelen

Welke mogelijkheden tot interpretatie biedt de moderne en hedendaagse kunst, welke intenties liggen aan die kunst ten grondslag en in welke maatschappelijke context heeft zij gefunctioneerd? Tijdens de colleges leren de studenten primaire en secundaire bronnen te analyseren die betrekking hebben op de onderwerpen uit de reeks (teksten van kunstenaars, kunstkritiek, kunsthistorische publicaties). DOC prof. drs. J. Debbaut, prof. dr. W.E. Krul, drs. L. Nijenhof, dr. P. de Ruiter LIT · wordt later bekend gemaakt, Handboek 20ste eeuwse kunst · P. ten Doesschate Chu, Nineteenth-Century European Art, nieuwste ed., € 75,00 · Reader, € 35,00 VTL Nederlands STF propedeuse SEM semester I ECTS 10 OND excursie, hoorcollege, werkcollege dagexcursie TOE referaat/spreekbeurt, schriftelijk tentamen, verslag verslag: visuele analyse ENT geen OPM onderdeel van Basisminor Beeldende kunst 1300-heden; Basisminor Moderne kunst 1800-heden; Basisminor Kunst- en Architectuurgeschiedenis PRG Ba Kunsten, Cultuur en Media (verplichte minorvakken), Ba Kunstgeschiedenis (Major), Ba Open colleges Letteren, Lett minor Kunstgeschiedenis (Lett Minor Beeldende kunst 1300-heden), Lett minor Kunstgeschiedenis (Lett Minor Kunst- en Architectuurgeschiedenis), Lett minor Kunstgeschiedenis (Lett Minor Moderne kunst 1800heden) 100. Beeldende kunstkritiek in de 19e en 20ste eeuw LKK036B05 De positie van de kunstcriticus en het belang van kunstkritiek in de beeldende kunstwereld zijn in de loop van de jaren zeventig van de twintigste eeuw gemarginaliseerd. Niet de kunstcriticus maar de tentoonstellingsmaker, de curator, eiste meer en meer de aandacht op en kon carrières van kunstenaars maken of breken. De kunstcriticus volgde op ‘eerbiedige’ afstand. Op dit beeld valt het nodige af te dingen, maar hoe dan ook staat vast dat de hedendaagse kunstcriticus niet meer de status heeft die hij vroeger had. In deze cursus staat het verschijnsel kunstkritiek centraal, in Nederland en internationaal en wordt deze algemeen gevoelde crisis tegen het licht gehouden. Ook zullen invloedrijke figuren zoals Charles Baudelaire, Guillaume Apollinaire, Clement Greenberg en Herbert Read ter sprake komen en zal aan de Nederlandse kunstkritiek niet voorbij worden gegaan. DOC dr. P. de Ruiter LIT · wordt later bekend gemaakt VTL Nederlands STF bachelor SEM semester II a ECTS 5 OND hoorcollege, werkcollege TOE referaat/spreekbeurt, schriftelijk tentamen, schriftelijke opdracht(en) ENT Een student kan zich niet eerder voor derdejaarsvakken inschrijven dan nadat hij/zij de propedeuse heeft afgerond. PRG Ba Kunstgeschiedenis (Major Beeldende Kunst Modern) 101. Beeldverwerking LIX005B05 In dit college maken studenten kennis met de digitalisering, opslag en verwerking van digitale beeldinformatie. Aan de hand van concrete voorbeelden vanuit de (kunst)geschiedenis en vanuit taal leren studenten beoordelen wat de beste methode van digitalisering voor een specifiek beeld is, hoe beeldkwaliteit kan worden verbeterd en welke manieren van compressie beschikbaar zijn. Tevens zal worden ingegaan op de digitalisering en opslag van bewegend beeld. Tenslotte zal in de cursus ook aandacht worden besteed aan virtuele werkelijkheden en de toepassing hiervan in wetenschappelijke context.

Studieonderdelen

175

DOC LIT VTL STF SEM ECTS OND TOE ENT OPM PRG

NN

· Zie website Nederlands bachelor semester I a 5 computerpracticum, hoorcollege essay, presentatie, programmeeropdrachten 45 ECTS-studiepunten van het propedeuseprogramma.Zie ook speciale regeling op de Nestor-site van de opleiding voorstudenten die tussen de 30 en 45 ECTS-studiepunten hebben behaald. N.B. dit vak wordt in 2009/2010 niet gegeven Ba Communicatie en Informatiewetenschappen (Major), Ba Communicatie en Informatiewetenschappen (verplichte minorvakken), Ba Informatiekunde (Major), Lett Minor Communicatie- en Informatiewetenschappen, Lett Minor Informatiekunde (Lett Minor Webdesign en Informatiesystemen)

102. Beleid en Bestuur I: Staat en samenleving LYX040B05 Dit studieonderdeel beoogt, voortbouwend op de in het vak Wetenschap der Politiek geleerde begrippen, kennis en inzicht bij te brengen inzake politiek en bestuur. In het vak ligt de nadruk op het functioneren van de democratie, die aan de hand van een vergelijkende studie van de politiek in verschillende landen wordt verduidelijkt. Daarbij wordt aandacht besteed aan de vraag op welke manier een staat succesvol kan omgaan met maatschappelijke problemen. Naast het begrip democratie en het thema van conflict en verdeling, komt de rol en betekenis van politieke cultuur, politieke stromingen en politieke partijen en kiesstelsels aan bod. DOC drs. M.I. van Dijk (coörd), dr. G. van Roozendaal LIT · Klapper Beleid en Bestuur, 2009-2010, verkrijgbaar via reprowinkel · B. Tromp, (Onder voorbehoud) De wetenschap der politiek, AUP, 2000, € 40,00 · ? B. Axford, G.K. Browning, R. Huggins en B. Rosamond, Politics, an introduction, Routledge, 2002 (2e druk), € 37,00 VTL Nederlands STF bachelor SEM semester I b ECTS 5 OND hoorcollege, zelfstudie week 9-16 TOE schriftelijk tentamen ENT Toelating tot het tweede studiejaar. Zie ook speciale regeling op de Nestor-site van de opleiding voor studenten die tussen de 30 en 45 ECTS-studiepunten hebben behaald. PRG Ba Internationale Betr. en Intern. Organisatie (Major) 103. Beleid en Bestuur II: Nederland en Europa LYX042B05 Leerdoel: De student verdiept zijn kennis in en begrip van het functioneren van de Nederlandse In dit college staan het functioneren van de overheid en maatschappelijke invloeden op besluitvormingsprocessen centraal. Het accent zal liggen op de Rijksoverheid in Nederland en op ontwikkelingen op EU-niveau. Onderwerpen die aan de orde komen zijn: de trias politica in Nederland en de EU, politiek-ambtelijke betrekkingen in Nederland en de EU, de invloeden van ‘multi-level governance’ op besluitvorming, de invloed van pressiegroepen en ‘advocacy coalitions’ op besluitvorming en de rol van Brusselse lobbycircuits. DOC prof. dr. J. van der Harst, mr. dr. H.H. Voogsgeerd (coörd) LIT · B. Axford, G.K. Browning, R. Huggins en B. Rosamond, Enkele hoofdstukken uit:Politics, an introduction, Routledge, 2002 (2e druk) · Democracy in Europe. The EU and National Politics. Oxford, 2006, € 26,00 VTL Nederlands STF bachelor SEM semester II a

176

Studieonderdelen

ECTS OND TOE ENT PRG

5 hoorcollege wk 1-7 schriftelijk tentamen Toelating tot het tweede studiejaar. Zie ook speciale regeling op de Nestor-site van de opleiding voor studenten die tussen de 30 en 45 ECTS-studiepunten hebben behaald. Ba Internationale Betr. en Intern. Organisatie (Major)

104. Breuklijnen en audiovisuele cultuur LMIJ06B10 Film in cultuur. Dit college analyseert de belangrijkste breuklijnen in de ontwikkeling van de audiovisuele cultuur, waaronder de overgang van fotografie naar de vroege film en het ontstaan van de antropologische blik; het interbellum in relatie tot absolute film, montagefilm, propagandafilm. Veel aandacht krijgen daarnaast de opkomst en ontwikkeling van de televisie en de betekenis die dit heeft gehad voor de wederzijdse relatie tussen publiek en privé, media en politiek, en de grensoverschrijdingen tussen fictie en non-fictie. Daarnaast voert de student ook zelfstandig analyseopdrachten uit met zeer uiteenlopend voorbeeldmateriaal. De student krijgt zo inzicht in de betekenis en waarde van audiovisuele media als bronnen van kennis van het verleden en leert deze te plaatsen in de historische context waarin ze zijn geproduceerd. DOC dr. S.I. Aasman LIT · Leeslijst VTL Nederlands STF bachelor SEM semester II ECTS 10 OND hoorcollege, werkcollege TOE schriftelijk tentamen ENT Toelating tot het 2e jaar. OPM Het college maakt gebruik van materiaal op Nestor dat is ontwikkeld in het kader van het onderwijsvernieuwings-project Davideon. Via dit project heeft de Letterenfaculteit toegang tot een grote collectie AV-materiaal online. Mbv ontwikkelde ICT-applicaties is het mogelijk om in te grijpen in AVmateriaal dat via streaming technieken wordt aangeboden. Noodzakelijk is daarom dat er voldoende PC’s zijn die daartoe zijn uitgerust; de docenten moeten voor hun colleges over een toegeruste PC en een zaal met videobeamer kunnen beschikken. Bijvakstudenten worden toegelaten, mits aan de entreevoorwaarden (of equivalenten daarvan) is voldaan. Viewings in Bachelor zijn verplicht. PRG Lett Minor Film in Cultuur 105. Bronnen en Methoden Cultuurgeschiedenis (2e jaars) LGX117B05 Wat voor soorten bronnen zijn er? Wat maakt iets tot een bron? Hoe wordt men bronnen omgegaan? Zowel bewaring als bevraging. Aan de orde komen bronschepping, transport door de tijd, bronnenkritiek en bronnenanalyse, theoretische implicaties van specifiek brongebruik. Op drie hoorcolleges wordt een algemene inleiding gegeven. De werkcolleges Cultuurgeschiedenis worden thematisch ingevuld. De eerste drie werkcolleges lopen gelijktijdig met de drie hoorcolleges. DOC prof. dr. W.E. Krul, dr. R.I.A. Nip LIT · Wordt nadere bekend gemaakt VTL Nederlands STF bachelor SEM semester I b ECTS 5 OND hoorcollege, werkcollege 3 hoorcolleges en 10 werkcolleges TOE essay

Studieonderdelen

177

ENT PRG

45 ECTS-studiepunten van het propedeuseprogramma.Zie ook speciale regeling op de Nestor-site van de opleiding voor studenten die tussen de 30 en 45 ECTSstudiepunten hebben behaald. Ba Geschiedenis (Major)

106. Bronnen en Methoden Economische en sociale geschiedenis LGX118B05 (2e jaars) Wat voor soorten bronnen zijn er? Wat maakt iets tot een bron? Hoe wordt men bronnen omgegaan? Zowel bewaring als bevraging. Aan de orde komen bronschepping, transport door de tijd, bronnenkritiek en bronnenanalyse, theoretische implicaties van specifiek brongebruik. Op drie hoorcolleges wordt een algemene inleiding gegeven. De werkcolleges Economische en Sociale Geschiedenis worden thematisch ingevuld. De eerste drie werkcolleges lopen gelijktijdig met de drie hoorcolleges. DOC drs. G.A. Collenteur LIT · Wordt nadfer bekend gemaakt VTL Nederlands STF bachelor SEM semester I b ECTS 5 OND hoorcollege, werkcollege 3 hoorcolleges en 10 werkcolleges TOE essay ENT 45 ECTS-studiepunten van het propedeuseprogramma.Zie ook speciale regeling op de Nestor-site van de opleiding voor studenten die tussen de 30 en 45 ECTSstudiepunten hebben behaald. PRG Ba Geschiedenis (Major) 107. Bronnen en Methoden van de Politieke Cultuur (2e jaars) LGX116B05 Wat voor soorten bronnen zijn er? Wat maakt iets tot een bron? Hoe wordt men bronnen omgegaan? Zowel bewaring als bevraging. Aan de orde komen bronschepping, transport door de tijd, bronnenkritiek en bronnenanalyse, theoretische implicaties van specifiek brongebruik. De werkcolleges Geschiedenis van de Politieke Cultuur worden thematisch ingevuld. Archiefonderzoek in de Groninger Archieven is een belangrijk onderdeel. DOC dr. T. de Vries LIT · Reader VTL Nederlands STF bachelor SEM semester I b ECTS 5 OND hoorcollege, werkcollege 3 hoorcolleges en 10 werkcolleges TOE essay en kleine opdrachten ENT 45 ECTS-studiepunten van het propedeuseprogramma.Zie ook speciale regeling op de Nestor-site van de opleiding voor studenten die tussen de 30 en 45 ECTSstudiepunten hebben behaald. PRG Ba Geschiedenis (Major) 108. Bronnen en Methodencollege dlt VTL Nederlands STF bachelor SEM semester I ECTS 5 PRG Ba Geschiedenis deeltijd ( major), Ba Geschiedenis deeltijd ( major)

178

LGD024B05

Studieonderdelen

109. Canadese Studies : Multiculturalisme in Franstalig Canada LMID04B05 Multiculturalisme in literatuur en cultuur van Franstalig Canada wordt in dit blok bestudeerd in relatie met de Culturele identiteit van Québec en de Franse oorsprong. In de jaren 1980 vindt er een groeiende belangstelling plaats voor de Verenigde Staten en de literatuur uit die tijd kenmerkt zich door wat wel ‘américanité’ genoemd wordt. Ook zullen kenmerken van de Franstalige “migranten literatuur” aan de orde komen: exil vs ‘enracinement’, nomadisme, status van minderheidsgroep, (on)mogelijke terugkeer naar het land van herkomst. DOC dr. J.M.L. den Toonder LIT · Kokis, Sergio, Funhouse (Le pavillon des miroirs) 1994NB: de romans zijn tijdens het eerste college te koop. · Denis Chouinard (film wordt gezamenlijk gekeken), L’ange de goudron (Tar angel) 2002 · Larue, Monique, True copies (Copies conformes) 1989 · Poulin, Jacques, Volkswagen Blues 1983; Nederlandse vertaling uitgegeven door Barkhuis Pers VTL Nederlands STF bachelor SEM semester I b ECTS 5 OND hoorcollege, werkcollege TOE schriftelijk tentamen ENT Toelating tot het 2e jaar. OPM Dit college loopt van week 9-16. Het is een vervolg op Canadese Studies I: Multiculturalisme in Engelstalig Canada (week 1-8). Dit college vormt samen met de blokken Canadese Studies I: Multiculturalisme in Engelstalig Canada, Canadese Studies III: Multiculturalisme in geografie en ecologie en Canadese Studies IV: Multiculturalisme in geschiedenis en politiek de Minor Canadese Studies. Dit college staat ook open als bijvak en Open College. PRG Ba Bijvakken / Vrije ruimte Letteren, Ba Open colleges Letteren 110. Canadese Studies: Multiculturalisme in Engelstalig Canada LMID03B05 Multiculturalisme in literatuur en cultuur van Engelstalig Canada staan in dit blok centraal. De culturele identiteit van Engelstalig Canada zal worden bestudeerd in relatie met de multiculturele context: (post)kolonialisme en representatie van nationale culturele identiteit; “citizenship” en de “Multiculturalism Act”. Ook zullen aspecten als de gevolgen van globalisering en Amerikanisering voor de Canadese culturele identiteit aan de orde komen. De theoretische aspecten zullen concreet worden bestudeerd aan de hand van moderne literaire werken. DOC dr. J.M.L. den Toonder (coörd), gastdocent(en) LIT · Reader VTL Engels STF bachelor SEM semester I a ECTS 5 OND hoorcollege, werkcollege TOE presentatie, werkstuk(ken) ENT Toelating tot het 2e jaar. OPM Dit college loopt van week 1-8. Het zal vervolgd worden met Canadese Studies: Multiculturalisme in Franstalig Canada (week 9-16). Dit college vormt samen met de blokken Canadese Studies: Multiculturalisme in Franstalig Canada, Canadese Studies: Multiculturalisme in geografie en ecologie en Canadese Studies: Multiculturalisme in geschiedenis en politiek de Minor Canadese Studies. Dit college staat ook open als bijvak en Open College. PRG Ba Bijvakken / Vrije ruimte Letteren, Ba Modules taught in English (for exchange students), Ba Open colleges Letteren

Studieonderdelen

179

111. Canadese Studies: Multiculturalisme in geografie en ecologie LMID01B05 In dit geografische deel van de minor ligt de nadruk op de relatie tussen mens en omgeving. Centraal uitgangspunt is hoe de verschillende culturen in Canada het landschap hebben gebruikt/ingericht. Het fysieke landschap en kenmerken vormen de basis van dit blok. Daarna komen de verschillende migratiegolven aan de orde, beginnend bij de komst van de eerste bewoners van Canada en uiteindelijk leidend tot een korte schets van de huidige sociaalgeografische situatie (bevolkingsspreiding, economie, verstedelijking e.d.). De inheemse bevolking krijgt verder veel aandacht in dit geografische blok. Hierbij komen ook de ‘traditionele’ culturen van Indianen en Inuït aan de orde. Het instandhouden van (delen van) de traditionele cultuur is voor deze groepen van groot belang. Dit leidt regelmatig tot culturele maar ook ecologische conflicten met de dominante cultuur. Als voorbeeld zal Nunavut worden uitgewerkt. DOC prof. dr. L. Hacquebord LIT · Syllabus VTL Nederlands STF bachelor SEM semester II a ECTS 5 OND hoorcollege, werkcollege TOE presentatie, werkstuk(ken) ENT Toelating tot het 2e jaar OPM Dit college loopt van week 1-8. Het zal vervolgd worden met Canadese Studies: Multiculturalisme in geschiedenis en politiek (week 9-16). Dit college vormt samen met de blokken Canadese Studies: Multiculturalisme in Engelstalig Canada; Canadese Studies: Multiculturalisme in Franstalig Canada en Canadese Studies: Multiculturalisme in geschiedenis en politiek de Minor Canadese Studies. Dit vak staat ook open als bijvak en Open College. PRG Ba Bijvakken / Vrije ruimte Letteren, Ba Open colleges Letteren 112. Canadese Studies: Multiculturalisme in geschiedenis en poliLMID02B05 tiek De historische component behandelt aspecten van de Canadese multiculturele samenleving in verleden en heden: Koloniaal Canada van 1760-1867 – de oorsprong van een pluriforme samenleving; Canada vanaf 1867 – politiek/staatsrechtelijke ontwikkelingen; Canada als immigratieland: Nederlanders als casus; Frans-Canadees nationalisme: de kwestie Québec; The Canadian city as stage and reflection of Canadian society; Multicultureel cultuurbeleid: de films van de National Film Board; Ligt Canada in Amerika? Canadese identiteit vs Amerikanisering. DOC prof. dr. G.J. Ashworth, prof. dr. D.F.J. Bosscher, dr. T. de Vries, gastdocent(en) LIT · Morton, Desmond, Handboek: A Short History of Canada Toronto, McClelland & Stewart ltd.: 2001, Het handboek kan tijdens het eerste college worden gekocht, € 20,00 · Syllabus VTL Nederlands STF bachelor SEM semester II b ECTS 5 OND hoorcollege, werkcollege TOE schriftelijk tentamen ENT Toelating tot het 2e jaar. OPM Dit college loopt van week 9-16. Het is een vervolg op Canadese Studies: Multiculturalisme in geografie and ecologie (week 1-8). Dit college vormt samen met de blokken Canadese Studies I: Multiculturalisme in Engelstalig Canada, Canadese Studies: Multiculturalisme in Franstalig Canada en Canadese Studies: Multiculturalisme in geografie en ecologie de Minor Canadese Studies. Dit vak staat ook open als bijvak en Open College. PRG Ba Bijvakken / Vrije ruimte Letteren, Ba Open colleges Letteren

180

Studieonderdelen

113. Capita Selecta CIW LCX015B05 Dit onderdeel biedt studenten de ruimte om een verdiepende literatuurstudie te doen op één van de volgende thema-gebieden van de CIW: mediacommunicatie, interculturele communicatie, organisationele communicatie, of computercommunicatie. Het onderdeel heeft tot doel dat studenten (a) oefening opdoen in het verrichten van literatuuronderzoek en (b) zich op het betreffende deelterrein verdiepen in actuele ontwikkelingen in theorie, onderzoek, dan wel toepassingen. DOC diverse docenten LIT · Nader vast te stellen VTL Nederlands STF bachelor SEM semester I ECTS 5 OND zelfstudie (begeleid) Begeleide literatuurstudie TOE werkstuk(ken) verrslag van literatuuronderzoek OPM Incidenteel kan dit onderdeel als college worden aangeboden. PRG Ba Communicatie en Informatiewetenschappen (Major), Ba Communicatie en Informatiewetenschappen (Major), Lett Minor Communicatie- en Informatiewetenschappen 114. Capita Selecta Duitse grammatica LDT003B05 Verdieping van de stof van Duitse grammatica en vertalen Nederlands-Duits I en II met een zwaarder accent op de theoretische benadering van de grammatica en ruimer aandacht voor de terminologie. Aandacht voor niet-kontrastieve beschrijvende grammatica’s in het kader van capita selecta met een eigen bijdrage (schriftelijke-mondelinge presentatietjes) door deelnemers aan het college. Voortgezette oefening in het vertalen naar het Duits. DOC NN VTL Duits STF bachelor SEM semester II ECTS 5 OND werkcollege TOE schriftelijk tentamen ENT Toegang tot het tweede jaar; d.w.z. minimaal 45 punten uit de propedeuse dan wel toestemming van de examencommissie in geval van 30-45 behaalde punten uit de propedeuse. OPM 80% Aanwezigheidsplicht bij werkcolleges. Studenten worden geacht actief te participeren in alle werkcolleges en alle opdrachten buiten de colleges tijdig en correct uit te voeren. PRG Ba Duits 115. Capita Selecta Fenno-Ugrica I Werkcollege over kleinere Finoegrische talen / taalvergelijking DOC prof. dr. C.Th. Hasselblatt LIT · Er is geen verplichte literatuur VTL Nederlands STF bachelor SEM semester I ECTS 10 OND praktische oefening, werkcollege TOE presentatie, referaat/spreekbeurt, werkstuk(ken)

Studieonderdelen

LFU003B10

181

OPM PRG

Keuze uit: Capita Selecta Fenno-Ugrica I of Taalcursus Estisch. Dit vak wordt niet ieder jaar aangeboden. Neem contact op met prof. dr. Hasselblatt. 80 % Aanwezigheidsplicht en verplichting tot ‘inhalen’ van gemist werk. Ba Finoegrisch (Finoegrische taalwetenschap), Lett Minor Finoegrisch (Lett Minor Finoegrische taalwetenschap)

116. Capita Selecta Fenno-Ugrica II LFU005B10 Werkcollege over kleinere Finoegrische talen/ taalvergelijking DOC prof. dr. C.Th. Hasselblatt LIT · Check information guide · Zie studiehandleiding VTL Nederlands STF bachelor SEM semester II ECTS 10 OND praktische oefening, werkcollege TOE presentatie, referaat/spreekbeurt, werkstuk(ken) OPM Keuze uit: Capita selecta Fenno-Ugrica I of Taalcursus Estisch. Dit vak wordt niet ieder jaar aangeboden. Neem contact op met prof.dr. Hasselblatt. 80 % Aanwezigheidsplicht en verplichting tot ‘inhalen’ van gemist werk. PRG Ba Finoegrisch (Finoegrische taalwetenschap), Lett Minor Finoegrisch (Lett Minor Finoegrische taalwetenschap) 117. Case Study CIW LCX006B10 In de Case-study CIW staat het analyseren en oplossen van een communicatieprobleem van een organisatie centraal. Het is een praktijkgericht onderdeel waarin de mogelijkheid wordt geboden om de in eerdere theorie-colleges verkregen kennis en inzichten toe te passen. Dit wordt bereikt door in het college de praktijk zo realistisch mogelijk na te bootsen. Tijdens dit onderdeel werken de studenten in teams aan een praktijkgerichte opdracht. Uitgangspunt is een realistische case van een organisatie die, met een daadwerkelijke behoefte aan expertise en advies, als opdrachtgever voor de studenten optreedt. Het uiteindelijke leerdoel van de Case-study Communicatie- en informatiewetenschappen is het leren integreren van kennis, inzicht en creativiteit in een professioneel adviesrapport dat samenhangend, lezergericht en methodisch verantwoord is. DOC drs. J.F. van Kruiningen, dr. A. Oussaïd (coörd), drs. H.C.W. Padmos LIT · Syllabus Case Study VTL Nederlands STF bachelor SEM semester II ECTS 10 OND hoorcollege, zelfstudie (begeleid) TOE werkstuk(ken) PRG Ba Communicatie en Informatiewetenschappen (Major) 118. Cicero tussen proza en poëzie LQL010P05 Lectuur van eenvoudig Latijns proza; Cicero, “Pro Archia” en “Pro Caelio”, met enige gedichten van Catullus. DOC drs. J.A.R. Kemper LIT · Nader bekend te maken. VTL Nederlands STF propedeuse SEM semester II ECTS 5 OND praktische oefening, werkcollege TOE schriftelijk tentamen ENT Eindexamen VWO mét Latijn als eindexamenvak. PRG Ba Grieks en Latijn, Lett Minor Grieks en Latijn (Lett Minor Latijn)

182

Studieonderdelen

119. Communicatie in een multiculturele samenleving LCX012B05 In dit onderdeel vindt verdieping plaats van de theorie van de interculturele communicatie binnen het kader van de Nederlandse multiculturele samenleving. Studenten voeren opdrachten uit (mondeling en/of schriftelijk) op basis van de literatuur en volgen een ministage in een institutionele context, zoals het onderwijs, de gemeente, de gezondheidszorg, of justitie. Zij doen voor de betreffende stage-organisatie een (literatuur)onderzoek. DOC dr. H.I. Hacquebord (coörd) LIT · Reader, wordt nog bekend gemaakt VTL Nederlands STF bachelor SEM semester I ECTS 5 OND stage, werkcollege TOE werkstuk(ken) PRG Ba Communicatie en Informatiewetenschappen (Major), Lett Minor Communicatieen Informatiewetenschappen 120. Computercommunicatie LCX009P05 In dit college wordt een introductie gegeven in computer-mediated communication (CMC), d.w.z., communicatie met behulp van computers, zoals via of d.m.v. WWW, e-mail en chat. De kenmerken van CMC (bijv. de combinatie van mondelinge en schriftelijke taal of van verschillende media) worden geschetst, waardoor de benadering van Communicatie binnen de opleiding CIW mogelijk wordt. Verder wordt er onderzocht in hoeverre CMC verantwoordelijk is voor taalvariatie en -verandering.Ook nieuwe vormen van communicatie zoals virtuele werelden komen aan de orde. DOC dr. G.M. Welling LIT · Reader op Nestor VTL Engels STF propedeuse SEM semester I ECTS 5 OND hoorcollege TOE werkstuk(ken) ENT geen OPM Dit onderdeel is verplicht binnen het Ba-programma CIW (jaar 1, semester I) en is bedoeld als inleiding in computercommunicatie als een van de mogelijke zwaartepunten in de opleiding. PRG Ba Communicatie en Informatiewetenschappen (Major), Ba Informatiekunde (Major), Ba Modules taught in English (for exchange students), Lett Minor Communicatie- en Informatiewetenschappen 121. Corporate Communicatie LCX007B10 In Corporate Communicatie staat de relatie centraal tussen interne en externe communicatie aan de ene kant en de identiteit en het imago van een organisatie aan de andere kant. Studenten maken analyses op basis van een uitgebreide (Nederlandstalige) case en verzamelen zelf ook materiaal. De case omvat het werkoverleg, interview met medewerkers, bedrijfsvideo’s, een managementpresentatie, de website, advertenties en tv-spots; deze middelen geven zicht op de identiteit van een organisatie. Oordelen van consumenten en perspublicaties vertellen ons iets over het imago. Studenten moeten op zoek naar communicatie-indicatoren om de identiteit en het imago te kunnen beschrijven. DOC dr. W. Vuijk LIT · L.B.M. van Riel, Identiteit en Imago. Recente inzichten in corporate communication- theorie en praktijk, 2003 Academie Service VTL Nederlands STF bachelor SEM semester I

Studieonderdelen

183

ECTS OND TOE OPM PRG

10 werkcollege schriftelijk tentamen, werkstuk(ken) Casemateriaal wordt via Nestor beschikbaar gesteld. Ba Communicatie en Informatiewetenschappen (Major), Lett Minor Communicatieen Informatiewetenschappen

122. Corpustaalkunde LIX011P05 In dit college worden grote elektronische tekstcorpora gebruikt ten behoeve van taalkundig onderzoek. Verschillende corpora komen aan bod, annotaties binnen corpora worden besproken, en aandacht gaat uit naar de interpretatie van verkregen statistische gegevens. Tevens wordt er dieper ingegaan op de mogelijkheden van de programmeertaal Perl. In deze cursus werken studenten aan de hand van een onderzoeksproject, waarbij projectmatig werken, schrijf- en presentatievaardigheden aan de orde zijn. DOC dr. G. Bouma, dr. ir. E.F. Tjong Kim Sang LIT · Literatuur is electronisch beschikbaar VTL Nederlands STF propedeuse SEM semester II b ECTS 5 OND computerpracticum, hoorcollege TOE computeropdrachten, werkstuk(ken) ENT Tekstmanipulatie OPM Dit vak zou samen met Tekstmanipulatie goed gebruikt kunnen worden als onderdeel van de Vrije Ruimte in andere programma’s. PRG Ba Communicatie en Informatiewetenschappen (verplichte minorvakken), Ba Informatiekunde (Major), Lett Minor Informatiekunde (Lett Minor Computerlinguïstiek), Lett Minor Informatiekunde (Lett Minor Methode en statistiek voor taal en tekst), Lett Minor Informatiekunde (Lett Minor Webdesign en Informatiesystemen) 123. Cultuur, media en literatuur Duits I LDL005B10 Elementen en structuren uit de belevingswereld: hier gaat het om de vraag, op welke wijze denkbeelden en voorstellingen van mensen cultureel bepaald zijn. Aan de orde komen centrale thema’s uit de innerlijke ervaringswereld: liefde, sexualiteit, man- en vrouwbeelden, ruimte- en tijdservaringen, natuurbeleving, angsten en hoop, werk, religie, sterven en dood etc. Bovendien leren de studenten verschillende cultuur- en literatuurwetenschappelijke theorieën en methoden kennen. Voorts maakt de jaarlijkse serie van 5 besprekingen van recent verschenen werken (literaire werken en films) deel uit van dit college. DOC prof. dr. W. Wende LIT · Het programma van ‘Recent verschenen werken’ wordt in augustus per mail aan alle studenten bekend gemaakt. · Waltraud ‘Wara’ Wende, Kultur-Medien-Literatur. Literaturwissenschaft als Medienkulturwissenschaft. Würzburg 2004 (ISBN: 9783826027420 ), € 22,00 · Leeslijst, op de website van de docent vanaf juni VTL Duits STF bachelor SEM semester I ECTS 10 OND werkcollege, hoorcollege, leesgroep actieve deelname (de besproken literaire werken moeten van te voren gelezen zijn) aan ‘Recent verschenen werken’ TOE werkstuk(ken) ENT Toegang tot het tweede jaar; d.w.z. minimaal 45 punten uit de propedeuse dan wel toestemming van de examencommissie in geval van 30-45 behaalde punten uit de propedeuse.

184

Studieonderdelen

OPM

PRG

Deelname aan ‘Recent verschenen werken’ is voorwaarde voor de toekenning van de studiepunten. 80% Aanwezigheidsplicht bij werkcolleges. Studenten worden geacht actief te participeren in alle werkcolleges en alle opdrachten buiten de colleges tijdig en correct uit te voeren. Ba Duits, Lett Minor Duitse taal en cultuur (Lett Minor Duitse literatuur en cultuur)

124. Cultuur, media en literatuur Duits II LDL006B10 In dit college gaat het om het beeld van Duitsland en vooral Duitse geschiedenis in het medium film. Centrale vraag- en probleemstellingen in het college zullen zijn: Hoe is geschiedenis in het medium representeerbaar? Wat is het verschil tussen ‘feitelijke’ geschiedenis en mediaal vertelde geschiedenis? En welke wisselwerkingen tussen mediaal representeerde geschiedenis en het weten over ‘werkelijke’ geschiedenis kunnen worden vermoed? Bovendien zullen de studenten in de basiscategorieën van de film- en media-analyse worden ingevoerd. DOC prof. dr. W. Wende LIT · Lothar Mikos, Film- und Fernsehanalyse Konstanz 2003; von ALLEN Seminarteilnehmern zu lesen!, € 19,90 · Anton Kaes, Weitere Lektüre: Deutschlandbilder München 1999, € 18,00 · Knut Hickethier, Weitere Lektüre: Film- und Fernsehanalyse Stuttgart und Weimar (Metzler) 1993, € 19,95 · Peter Beicken, Wie interpretiert man einen Film Stuttgart 2004, S. 5-150, € 5,60 VTL Duits STF bachelor SEM semester I ECTS 10 OND hoorcollege, werkcollege TOE presentatie, werkstuk(ken) regelmatige medewerking ENT Propedeuse behaald hebben. OPM 80% Aanwezigheidsplicht bij werkcolleges. Studenten worden geacht actief te participeren in alle werkcolleges en alle opdrachten buiten de colleges tijdig en correct uit te voeren. PRG Ba Duits, Lett Minor Duitse taal en cultuur (Lett Minor Duitse literatuur en cultuur) 125. Cultuur van Israël in de film LXH010B10 In deze cursus maken de studenten kennis met aspecten van de Israelische maatschappij door middel van het analyseren van sociale vraagstukken in Israelische films. DOC dr. R.S.H. Nikolsky LIT · Een reader kan in het begin van de cursus bij de docent worden aangeschaft. VTL Engels STF bachelor SEM semester I ECTS 10 OND colloquium, zelfstudie TOE essay, presentatie, schriftelijk tentamen ENT 45 ECTS-studiepunten van het propedeuseprogramma. Zie ook speciale regeling op de Nestor-site van de opleiding voor studenten die tussen de 30 en 45 ECTSstudiepunten hebben behaald. PRG Ba Modules taught in English (for exchange students), Ba Open colleges Letteren, Ba Talen en cult. vh Midden-Oosten (Hebreeuws) 126. Cultuurgeschiedenis van de dood in de Oudheid LQX013B10 In het antieke Griekenland was de dood nooit ver weg. In dit college zullen we de verschillende strategieën bestuderen die de Grieken ontwikkelden voor de omgang met de dood vanaf de Bronstijd tot in de Romeinse periode, uitgaande van een aantal recente theoretische benaderin-

Studieonderdelen

185

gen. We zullen aandacht geven aan de religieuze en culturele rituelen rond de dood, aan de materiële resten van de antieke grafcultuur, maar ook aan de manier waarop de dood (en het leven na de dood) werd gerepresenteerd in de beeldende kunst en literatuur. We zullen zien dat de dood niet alleen dichtbij was voor de oude Grieken, maar ook een centrale rol speelde in het sociale, culturele en politieke leven. Dit college wordt gegeven door een historicus en een archeoloog en is dan ook expliciet interdisciplinair van opzet. Het college is interessant voor classisi, historici, archeologen en studenten godsdienstwetenschap. NB: Dit college kan gevolgd worden zonder kennis van Grieks en Latijn. DOC prof. dr. O.M. van Nijf, dr. S. Voutsaki VTL Engels STF bachelor SEM semester II ECTS 10 OND hoorcollege, werkcollege 80% aanwezigheidsplicht TOE essay, presentatie Bijzonderheden m.b.t. eindcijfer: Groepspresentatie 5 ECTS; Groepspresentatie en individueel essay 10 ECTS OPM Voertaal Engels/ Nederlands: Colleges en presentaties in het Engels, essays in Nederlands of Engels. Geldt tevens als kernvak geschiedenis met de labels CG, GPC en ESG. PRG Ba Geschiedenis ( Kernvakken), Ba Modules taught in English (for exchange students) 127. Cultuurkunde Romaans LRX001P05 Doel van dit college is het kennismaken met de basisbegrippen van de cultuurkunde in het algemeen, en de verschillende culturen van Frankrijk, Spanje en Italië in het bijzonder. In min of meer chronologische volgorde wordt de ontwikkeling van ‘cultuur’ gevolgd, en wordt de behandeling ervan toegespitst op de manier waarop in de Romaanse landen wordt omgegaan met universele, en op het oog zo alledaagse begrippen als het leven, de liefde en de dood. Met name zullen de uitingsvormen worden bestudeerd in literatuur, folklore, opera en beeldende kunst. Daarmee verwerft de student zich een overzicht van de belangrijkste culturele stromingen in de Romaanse landen, en kennis van een aantal belangrijke politieke, maatschappelijke, culturele, literaire en kunstzinnige ontwikkelingen in Europa. DOC prof. dr. H.L.M. Hermans LIT · Aanvullende literatuur is ook op Nestor te vinden, http://www.nestor.rug.nl · Hub. Hermans, Reader Leven, liefde en dood in de Romaanse landen, Groningen 2009 VTL Nederlands STF propedeuse SEM semester I ECTS 5 OND hoorcollege, werkcollege TOE schriftelijk tentamen OPM Dit vak staat open als Open College. 80% Aanwezigheidsplicht bij werkcolleges. Studenten worden geacht actief te participeren in alle werkcolleges en alle opdrachten buiten de colleges tijdig en correct uit te voeren. PRG Ba Romaanse talen 128. Cultuurtheorie LAX008B10 Onderzoeksproject op het gebied van de dynamiek en representatie van culturele processen DOC prof. dr. W.M. Verhoeven LIT · Nader vast te stellen VTL Engels STF bachelor SEM semester II

186

Studieonderdelen

ECTS OND TOE ENT OPM

PRG

10 werkcollege deeltoets(en), schriftelijke opdracht(en), werkstuk(ken) Na het behaald hebben van de propedeuse en de onderdelen:Early American HistoryRhetoric and Composition IIEarly American Culture Kan niet in de VS worden gevolgd. 80 % Aanwezigheidsplicht. Studenten worden geacht actief te participeren in alle werkcolleges en alle opdrachten buiten de colleges tijdig en correct uit te voeren. Ba American Studies

129. Databases en SQL LIX001B10 In dit college maakt de student kennis met de theorie en praktijk van het werken met databases en leert hij/zij werken met de vraagtaal SQL. Behandeld en geoefend worden onder meer het maken van een functioneel ontwerp (ERdiagram), het ontwerpen en normaliseren van een databaseschema, de implementatie in Access en het bevragen van de database met SQL. Ook de programmeertaal Visual Basic for Applications wordt gebruikt om gegevens te bewerken. Er wordt o.a. gewerkt met bestaande historische databases. Een korte kennismaking met een webinterface ( via de combinatie PHP en MySQL) staat ook op het programma. In de theorie komen, naast de basiskennis over relationele databases, andere typen databases, aspecten van databaseadministratie en mogelijke configuraties van een database client-server systeem aan de orde. Er zijn praktische weekopdrachten, daarnaast werken de studenten in de loop van de cursus aan een individueel project: zij ontwerpen een eigen Access database met bijbehorende applicatie (menu, formulieren, rapporten, invoerroutines). DOC dr. E.H. Klein LIT · Fred Rolland, The essence of databases. Prentice Hall., € 51,65 VTL Engels STF bachelor SEM semester I ECTS 10 OND computerpracticum, hoorcollege TOE programmeeropdrachten, schriftelijk tentamen, werkstuk(ken) programmeeropdrachten (30%), schriftelijk tentamen (40%), werkstuk (30%) ENT 45 ECTS-studiepunten van het propedeuseprogramma inclusief vak Algoritmiek (Programmeervaardigheden). Zie ook speciale regeling op de Nestor-site van de opleiding voor studenten die tussen de 30 en 45 ECTS-studiepunten hebben behaald. PRG Ba Communicatie en Informatiewetenschappen (Major), Ba Communicatie en Informatiewetenschappen (verplichte minorvakken), Ba Informatiekunde (Major), Ba Modules taught in English (for exchange students), Lett Minor Informatiekunde (Lett Minor Webdesign en Informatiesystemen) 130. Datastructuren LIX010P05 Datastructuren vormen samen met algoritmen de bouwstenen voor computerapplicaties. Doel is inzicht te krijgen in de manieren waarop informatie opgeslagen en gemanipuleerd kan worden binnen een programmeertaal. Naast statische datastructuren komen dynamische datastructuren aan bod. Verder wordt er kennisgemaakt met meer geavanceerde programmeertechnieken. Verworven gevorderde kennis, inzicht en vaardigheden worden toegepast op complexe problemen (op Letterengebied) t.a.v. informatiestructurering, -opslag, en -manipulatie. Er wordt geprogrammeerd in JAVA onder Unix. DOC dr. L.M. Bosveld-de Smet LIT · J.Glenn Brookshear, Computer Science. An overviewBoston,etc: Pearson, Addison Wesley, 200810 th International Edition (ISBN: 0-321-52403-9), € 60,00 · K.N. King, Java Programming from the Beginning, New York: Norton, 2000., € 90,00 VTL Nederlands

Studieonderdelen

187

STF SEM ECTS OND TOE ENT OPM PRG

propedeuse semester II a 5 computerpracticum, hoorcollege computeropdrachten, presentatie, schriftelijk tentamen Algoritmiek De beoordeling voor de computeropdrachten moet voldoende zijn om deel te kunnen nemen aan het schriftelijk tentamen. Voor de eindbeoordeling van het vak geldt: beoordeling voor computeropdrachten en presentatie telt 1x, tentamenbeoordeling 2x. Ba Communicatie en Informatiewetenschappen (verplichte minorvakken), Ba Informatiekunde (Major), Lett Minor Informatiekunde (Lett Minor Webdesign en Informatiesystemen)

131. De Finse taal onder de loep genomen LFF010B10 Systematische behandeling van de Finse grammatica van A tot Z: fonologie, morfologie, syntaxis, semantiek. DOC drs. L.M.T. Ahonen LIT · Sirkka-Liisa Hahmo/Christina Liebe, Finse grammatica 1+2 (1994)syllabus · László Honti, Lijst van taalkundige vaktermen in drie talen (1994) syllabus · verder zie literatuurlijst VTL Nederlands STF bachelor SEM semester I ECTS 10 OND werkcollege, zelfstudie (begeleid) TOE portfolio, presentatie, schriftelijk tentamen ENT De onderdelen Fins Intensief I en II en Werkplaats I en II moeten zijn behaald. OPM Aanwezigheid bij 80% van de colleges is verplicht wegens deelname aan de discussie. Anders uitsluiting van deelname aan het tentamen. PRG Ba Finoegrisch (Finoegrische taalwetenschap), Ba Finoegrisch (Finse taal en cultuur) 132. De helden van de ridderroman LEO002B05 Ridderromans vormen, meer dan enig ander genre uit de middeleeuwse literatuur, een verbinding tussen de hoge middeleeuwen en de periodes ervoor en erna. De mythe van de Britten, de Klassieke en Celtische mythologie, de Oriënt en de wereld van de Angelsaksen brachten verhalen voort over Koning Arthur, Alexander de Grote, de kruisvaarders en de Engelse koningen – verhalen die we terugzien in het werk van Shakespeare, Tennyson en Marion Zimmer Bradley. In deze cursus verkennen we de traditie van de ridderroman in Engeland, met speciale aandacht voor de Arthurverhalen, maar ook voor bijv. ‘Sir Orfeo’ en ‘Floris and Blancheflour’. We zullen zien hoe internationale patronen zoals de hoofse liefde, het ridderideaal, en pracht en praal worden gepresenteerd in het kader van de Engelse voorliefde voor de eigen geschiedenis, beknopte verhalen, actie, en dat alles in verschillende versvormen. De cursus geeft een beter begrip van zowel de Engelse literatuur van de middeleeuwen als van de invloed van de middeleeuwse literatuur op die van latere perioden, en vormt een verbreding t.o.v. het ‘Meesterwerken’ college in het eerste jaar. DOC dr. C. Dekker LIT · King Arthur’s Death: The Middle English Stanzaic Morte Arthur and the Alliterative Morte Arthure ed. L. D. Benson and E.E. Foster (Kalamazoo, MI: Teams, 2004), € 8,55 · Middle English Romances ed. S. A. H. Shepherd (Norton Critical Edition, 1995), € 13,15 · G. of Monmouth, The History of the Kings of Britain (Penguin, 1973), € 7,20 VTL Engels STF bachelor SEM semester II ECTS 5 OND werkcollege

188

Studieonderdelen

TOE ENT OPM PRG

essay, schriftelijk tentamen Toegang tot het tweede jaar, dwz minimaal 45 punten uit de propedeuse van de major dan wel toestemming van de examencie in geval van 30-45 behaalde punten uit de propedeuse van de major. 80 % Aanwezigheidsplicht bij werkcolleges. Ba Engelse Taal en Cultuur, Ba Modules taught in English (for exchange students), Lett Minor Engels (Lett Minor Historische Engelse taal- en letterkunde)

133. De Hongaarse taal onder de loep genomen LFH010B10 Verdieping van de Hongaarse grammatica. DOC NN VTL Nederlands STF bachelor SEM semester I ECTS 10 OPM 80 % Aanwezigheidsplicht en verplichting tot ‘inhalen’ van gemist werk. PRG Ba Finoegrisch (Finoegrische taalwetenschap), Ba Finoegrisch (Hongaars) 134. De lange negentiende eeuw in de Engelstalige literatuur LEL009B05 In deze cursus bestuderen we invloedrijke literaire teksten in samenhang met maatschappelijke ontwikkelingen in het negentiende-eeuwse Britse rijk en de Verenigde Staten. Speciale aandacht gaat uit naar ingrijpende veranderingen in relatie tot gender, sociale en politieke verhoudingen, en de literaire wereld. DOC NN LIT · Charles Dickens, Great Expectations Penguin, € 5,00 · Charlotte Brönte, Jane Eyre Penguin, € 5,00 · Norton Anthology of American Literature 7th edition, vol C (package 2), € 40,30 · Norton Anthology of English Literature 8th edition, volume II, € 48,99 VTL Engels STF bachelor SEM semester II ECTS 5 OND werkcollege TOE essay, schriftelijk tentamen Om deel te mogen nemen aan het examen dient de student een aantal opdrachten tijdens de cursus voldoende te voltooien ENT Inleiding Engelse Literatuur: Teksten ontdekken, behaald zijn en toegang tot het tweede jaar, dwz minimaal 45 punten uit de propedeuse van de major dan wel toestemming van de examencie in geval van 30-45 behaalde punten uit de propedeuse van de major. OPM 80 % Aanwezigheidsplicht bij werkcolleges. PRG Ba Engelse Taal en Cultuur, Ba Modules taught in English (for exchange students), Lett Minor Engels (Lett Moderne Engelstalige literatuur) 135. De lange 20e eeuw: Van Proust tot Paris Combo LRF022B05 In dit college staat de moderne letterkunde na 1900 centraal. Op basis van literaire teksten krijgen de studenten inzicht in de literatuur van de XXe en XXIe eeuw en in deze periode ontwikkelde literaire theorieën. Bij de bestudering van de primaire literatuur wordt er een sterke relatie gelegd met de socio-historische context. DOC dr. J.M.L. den Toonder LIT · Proust, Combray (Du côté de chez Swan, 1) (1913) Edition: Petits classiques Larousse 2002 · J.M.G. Le Clézio, Étoile errante (1992) Gallimard · Sartre, La nausée (1938) Paris, Gallimard, coll. Folio · Marguerite Duras, Le ravissement de Lol V. Stein (1964) Paris, Gallimard, coll. Folio

Studieonderdelen

189

VTL STF SEM ECTS OND TOE ENT

OPM PRG

Gide, Les Faux-Monnayeurs (1925), Essai (poche) plusieurs éditions disponibles Syllabus George Perec, W ou le souvenir d’enfance (1975) Paris, Denoël Frans bachelor semester II 5 hoorcollege, werkcollege presentatie, schriftelijk tentamen Na het behalen van onderdeel Taalvaardigheidsmodule I. Taalvaardigheidsmodule II met minimaal 5 afgesloten. Literatuuranalyse dient behaald te zijn.Toegang tot het tweede jaar; d.w.z. minimaal 45 punten uit de propedeuse dan wel toestemming van de examencommissie in geval van 30-45 behaalde punten uit de propedeuse. 80% Aanwezigheidsplicht bij werkcolleges. Studenten worden geacht actief te participeren in alle werkcolleges en alle opdrachten buiten de colleges tijdig en correct uit te voeren. Ba Romaanse talen (Frans)

· · ·

136. De lange 20e eeuw: Van Unamuno tot Manu Chao LRS021B05 In dit college staat de moderne letterkunde na 1900 centraal. Op basis van literaire teksten krijgen de studenten inzicht in de literatuur en cultuur van de 20e en 21e eeuw, en ook van de in deze periode ontwikkelde literaire theorieën. Bij de bestudering van de primaire literatuur wordt er een sterke relatie gelegd met de socio-historische context. DOC drs. M.D.P. Garcia Jiménez LIT · Díez Rodríguez, Antología de la poesía española del siglo XX Madrid, Istmo · García Lorca, La casa de Bernarda Alba Madrid, Cátedra · Cela, La familia de Pascual Duarte Barcelona, Destino · Alberto Méndez, Los girasoles ciegos Barcelona, Anagrama · Unamuno, Niebla Madrid, Cátedra · C. Raffi-Béroud, Reader: De lange 20e Eeuw: Van Unamuno tot Manu Chao · Voor de andere boeken : Literatuurlijst op Nestor VTL Spaans STF bachelor SEM semester II ECTS 5 OND hoorcollege, werkcollege TOE presentatie, schriftelijk tentamen ENT Na het behalen van onderdeel Taalvaardigheidsmodule I. Taalvaardigheidsmodule II met minimaal 5 afgesloten. Literatuuranalyse dient behaald te zijn.Toegang tot het tweede jaar; d.w.z. minimaal 45 punten uit de propedeuse dan wel toestemming van de examencommissie in geval van 30-45 behaalde punten uit de propedeuse. OPM 80% Aanwezigheidsplicht bij werkcolleges. Studenten worden geacht actief te participeren in alle werkcolleges en alle opdrachten buiten de colleges tijdig en correct uit te voeren. PRG Ba Romaanse talen (Spaans) 137. De literair-historische canon LNL004P05 Centraal staat een reeks van teksten (proza, poëzie en drama) uit de periode van de Middeleeuwen tot en met de achttiende eeuw die behoren tot de canon van de Nederlandse literatuur. Naast aspecten van vorm, inhoud en functie komt hun waarderingsgeschiedenis aan de orde, hun ‘Werdegang’ vanaf het moment van ontstaan tot heden. In het bijzonder zal het proces van canonvorming worden belicht als gevolg waarvan deze teksten een prominente plaats zijn gaan innemen in de Nederlandse cultuur. In het eerste college zal tevens worden ingegaan op het ontstaan en de ontwikkeling van de neerlandistiek. Leerdoelen: Kennismaking met de oudere Nederlandse letterkunde; inzicht in processen van canonvorming.

190

Studieonderdelen


prof. dr. B.A.M. Ramakers · Wordt nader bekend gemaakt Nederlands propedeuse semester I 5 hoorcollege schriftelijk tentamen geen Bijvakstudenenten zijn welkom/Onderdeel van de Minor Historische Nederlandse Letterkunde, Open college. Ba Nederlands, Ba Open colleges Letteren, Lett Minor Nederlands (Lett Minor Historische Nederlandse letterkunde)

138. De Mediterrane Wereld I: Inleiding in de Mediterrane GeLGX022P10 schiedenis Dit college biedt een diachrone inleiding op de geschiedenis van het Mediterrane gebied van de Archaische periode tot in de negentiende eeuw, aan de hand van een aantal centrale ijkpunten en kernbegrippen. Het centrale thema is de mobiliteit van mensen, goederen en ideeën in deze regio. Het college wordt verzorgd door docenten OG, MEG, enVMG. In de hoorcollegs wordt een algemeen chronologisch overzicht gegeven. In de werkcolleges zal steeds een bepaald thema verder worden uitgewerkt aan de hand van een ruime variëteit aan documentaire en culturele bronnen (literaire teksten, kunstvoorwerpen en materiële cultuur). DOC dr. J.W. Drijvers, prof. dr. O.M. van Nijf, prof. dr. C.G. Santing LIT · Reader n.a.t.k. VTL Nederlands STF propedeuse SEM semester II ECTS 10 OND hoorcollege, werkcollege TOE schriftelijk tentamen OPM Deze module is de basis module van een minor die uit drie onderdelen bestaat. PRG Ba Geschiedenis (verplichte minorvakken), Ba Geschiedenis deeltijd (verplichte minorvakken), Ba Kunstgeschiedenis (verplichte minorvakken), Lett Minor Internationale regiostudies (Lett Minor Mediterrane wereld) 139. De Mediterrane Wereld II LGX122B10 ”Mobiliteit van mensen en ideeën tussen de Straat van Gibraltar en de Perzische Golf” Dit college zal gaan over mobiliteit van mensen, ideeën en goederen in de Mediterrane wereld, met een accent op de oost-west verhoudingen. In het college zullen o.a. de volgende onderwerpen aan de orde komen: de verspreiding van en botsingen tussen geloven (Jodendom, Christendom en Islam), uitwisseling van goederen en handelscontacten, beeldvorming en kennisuitwisseling, reizen (bijv. pelgrimages) en reisliteratuur, kruistochten, wereldbeeld en cartografie, de verhouding Rome-Constantinopel, en de translatio van relieken. DOC dr. J.W. Drijvers LIT · Wordt later bekend gemaakt. VTL Nederlands STF bachelor SEM semester II ECTS 10 OND hoorcollege, werkcollege Gedurende de eerste 4 weken geven de docenten een overzicht van het thema en de historiografie. Gedurende de weken 5 t/m 9 werken de studenten in (maximaal 10) groepjes van 2 (of 3) personen aan de selectie van thema’s en literatuur. Wekelijks schrijven zij een rapportage van maximaal 2 a-4 over 1. TOE presentatie, wekelijkse opdrachten, werkstuk(ken) Het eindcijfer is een gewogen gemiddelde van de prestaties bij de verschillende toets-

Studieonderdelen

191

ENT OPM PRG

vormen. Hoewel in groepjes wordt gewerkt, worden individuele cijfers gegeven. 45 ECTS-studiepunten van het propedeuseprogramma.Zie ook speciale regeling op de Nestor-site van de opleiding voor studenten die tussen de 30 en 45 ECTSstudiepunten hebben behaald. Is deel II van de verplichte minor De Mediterrane Wereld Ba Geschiedenis (verplichte minorvakken), Ba Geschiedenis deeltijd (verplichte minorvakken), Ba Kunstgeschiedenis (verplichte minorvakken), Lett Minor Internationale regiostudies (Lett Minor Mediterrane wereld)

140. De Mediterrane wereld III: Kernvak Diplomaten en dubbelLGX141B10 agenten Subtitel: : politieke en culturele transfer in de Mediterrane wereld. Rond de Middellandse Zee treffen we een grote verscheidenheid aan volkeren, tradities en religies. Ondanks – of dankzij – de verschillen waren er altijd levendige contacten, van handel en vredige uitwisseling tot kaapvaart en plundertochten. Wij kijken in dit college naar de vormgeving van onderlinge contacten in perioden waarin machts¬verhoudingen gingen schuiven: de Hellenistisch-Romeinse periode waarin Rome geleidelijk de leidende macht in de Middellandse Zee werd, en de laat-Middeleeuwse en vroegmoderne fase toen Byzantium wegviel en de groeiende machten van de Spaanse Habsburgers en de Osmanen in de Middellandse Zee een nieuw evenwicht vonden. Welke formele diplomatieke relaties, vormen van begroeting en onderhandeling, werden gehanteerd? Wat waren de doelen en de middelen van diplomatie? Konden diplomatieke middelen verschillen in cultuur en religie effectief overbruggen? Diplomatie was in deze perioden echter nog lang geen uitgekristalliseerd systeem van conventies en afspraken. Hoe verliep de wisselwerking tussen het geregelde diplomatieke verkeer en het individuele optreden van talloze handelaars, pelgrims, reizigers en andere tussenpersonen? Tussen deze twee werelden bestond een schemergebied waarin de rolverdeling open lag: diplomaten konden zich vermommen als kooplieden terwijl anderen juist tijdelijk de rol van diplomaat waarnamen. Trefwoorden: politieke en culturele transfer, ‘new diplomacy’, brokerage, rituelen, handel en uitwisseling. DOC prof. dr. O.M. van Nijf, prof. dr. C.G. Santing, dr. M. Williams LIT · Wordt nader bekend gemaakt VTL Nederlands STF bachelor SEM semester II ECTS 10 OND werkcollege TOE essay, presentatie, schriftelijke opdracht(en) ENT Gevolgd als verplichte minor/vrije minor: propedeuse en de onderdelen van de Minor op niveau 1 moeten behaald zijn. Voor Geschiedenis majorstudenten: propedeuse en twee van de drie tweedejaars themacolleges. OPM Is derdejaars onderdeel van de verplichte minor De Meditterane Wereld. Tevens toegankelijk als kernvak voor major studenten Geschiedenis (labels GPC/CG/ESG). Zie voor meer informatie over de werkcolleges de Kernvakkenbrochure die begin juni beschikbaar is op de Nestor-site (my organizations). Inschrijving verloopt uitsluitend schriftelijk via formulieren te vinden op Nestor (inleveren op het secretariaat Geschiedenis). Dit vak staat ook open als vrije minor voor anderen die kunnen aantonen over voldoende voorkennis te beschikken. PRG Ba Geschiedenis ( Kernvakken), Ba Geschiedenis (verplichte minorvakken), Ba Kunstgeschiedenis (verplichte minorvakken), Lett Minor Internationale regiostudies (Lett Minor Mediterrane wereld) 141. De taal en cultuur van Angelsaksisch Engeland LEO008B10 In deze cursus staan de taal en cultuur van Angelsaksisch Engeland centraal. De student leert het Oudengels zo te begrijpen dat hij/zij in staat is om zowel proza als poezie zelfstandig te lezen

192

Studieonderdelen

en te vertalen. Daarnaast is er uitgebreid aandacht voor de cultuur en literatuur van de Angelsaksen, met als doel Oudengelse teksten te kunnen analyseren en in hun context te plaatsen. DOC dr. C. Dekker LIT · Bruce Mitchell and Fred C. Robinson, A Guide to Old English Seventh Edition (Oxford: Blackwell, 2007), € 24,99 · M. Godden and M. Lapidge, The Cambridge Companion to Old English Literature (Cambridge: CUP, 2000), € 28,99 VTL Engels STF bachelor SEM semester II ECTS 10 OND werkcollege TOE schriftelijk tentamen ENT Propedeuse behaald hebben, Taalvaardigheid 4 en minstens twee van de drie volgende onderdelen: LEO002B05, LEO004B05, LEO020B05 OPM 80 % Aanwezigheidsplicht bij werkcolleges. PRG Ba Engelse Taal en Cultuur, Ba Modules taught in English (for exchange students), Lett Minor Engels (Lett Minor Historische Engelse taal- en letterkunde) 142. Denken over kunst I B: Hedendaagse cultuurfilosofie LWX044B05 Aan het eind van dit college worden studenten geacht inzicht te hebben in toonaangevende kwesties en in een aantal recente benaderingen binnen de hedendaagse kunstfilosofie. Wat is, en wat doet kunst? Welke rol vervullen de kunsten in de hedendaagse cultuur? In dit college wordt ingegaan op opvattingen omtrent deze kwesties, van denkers die een grote rol hebben gespeeld in het contemporaine denken en het debat over de kunsten. DOC prof. dr. E.J. Korthals Altes, NN LIT · Wordt voor aanvang academisch jaar aangegeven op de site van KCM VTL Nederlands STF bachelor SEM semester II b ECTS 5 OND hoorcollege, werkcollege TOE nog niet bekend Tentamen en/of werkstuk; wordt nader aangegeven ENT Denken over Kunst I en IIA + Kunstsociologie I en IIA dient gevolgd te zijn. OPM de keuze voor Denken over Kunst IIb is deels een verplichte keuze: wie Management van Kunstorganisaties gevolgd heeft kiest voor Systeemtheorie, wie Vergelijkende kunstwetenschap I heeft gevolgd kiest voor Hedendaagse kunsten cultuurfilosofie. Wie Kunsteducatie: Geschiedenis en Organisatie gekozen heeft volgt naar keuze één van deze twee varianten. PRG Ba Kunsten, Cultuur en Media (Major), Ba Open colleges Letteren, Lett Minor Kunsten en Cultuur (Lett Minor Cultuurwetenschap: kunsten in cultuur) 143. Denken over kunst I: Filosofie van de kunsten LWX011P05 Dit college gaat in op fundamentele vragen als: wat is kunst, en waarom vinden we het belangrijk om iets als kunst te onderscheiden? Welke functies vervult kunst binnen een cultuur ? Wat voor verhouding onderhoudt kunst met de werkelijkheid? Wat is er eigen aan de perceptie van kunst, en welke rol spelen daarbij emoties, waarden, kennis, ervaring en conventies? Valt het esthetische altijd samen met kunst? Deze vragen worden behandeld aan de hand van sleutelteksten uit (of beschouwingen over) de kunstfilosofie en –theorie. DOC dr. C.E. Evink (coörd) LIT · Reader VTL Nederlands STF propedeuse SEM semester II a ECTS 5 OND hoorcollege, werkcollege

Studieonderdelen

193

TOE OPM PRG

schriftelijk tentamen, schriftelijke opdracht(en) Bijvakstudenten worden toegelaten voorzover er plaats is in de werkgroepen Ba Kunsten, Cultuur en Media (Major), Ba Open colleges Letteren

144. Denken over kunst II A: Theorie en methoden van de geesLWX043B05 teswetenschappen Wat houdt een ‘wetenschap’ van de kunsten in? Hoe verhoudt zich deze tot bijvoorbeeld kunstfilosofie, kunstkritiek en sociale wetenschappen? Wat betekent het om de kunstwetenschappen te zien als onderdeel van de geesteswetenschappen, of de cultuurwetenschappen? Willen en kunnen de kunstwetenschappen wel wetenschappelijk zijn, en wat wordt dan onder wetenschappelijk verstaan? In dit college wordt een aantal benaderingen binnen de kunstwetenschappen kritisch bestudeerd en in een historisch perspectief geplaatst. De aandacht gaat daarbij vooral uit naar conflicterende opvattingen van wetenschap, kunst en cultuur, naar de voorgestelde methoden en de daaraan ten grondslag liggende theoretische vooronderstellingen, evenals naar de argumentatiestijl. DOC dr. H. Harbers, prof. dr. E.J. Korthals Altes, NN LIT · Wordt nader aangegeven voor het begin van het academische jaar (zie site KCM) VTL Nederlands STF bachelor SEM semester II a ECTS 5 OND hoorcollege, werkcollege TOE presentatie, schriftelijk tentamen, schriftelijke opdracht(en) Voldoende participatie aan de werkcolleges, succesvolle voltooiing van mondelinge en schriftelijke presentaties zijn voorwaarde voor het mogen deelnemen aan het tentamen. ENT Denken over Kunst I moet gevolgd zijn. OPM Verplicht voor studenten KCM. PRG Ba Kunsten, Cultuur en Media (Major), Ba Open colleges Letteren, Lett Minor Kunsten en Cultuur (Lett Minor Cultuurwetenschap: kunsten in cultuur) 145. Denken over kunst II B: Kunstwereld als systeem LWX045B05 Aan het eind van dit college worden studenten geacht kritisch te onderzoeken hoe kunstzinnige waarden in de kunstwereld gerealiseerd worden. In dit college worden belangrijke institutionele denkers als Bourdieu, Luhmann en Latour bestudeerd en in verband gebracht met kunstfilosofische benaderingen van Gadamer, Carroll, Shusterman en Foster. Dit alles om na te gaan hoe de organisatie van kunstwerelden geanalyseerd kan worden op haar vermogen kunst te doen functioneren in een samenleving. DOC prof. dr. J.J. van Maanen LIT · Van Maanen, How to study Artworlds., € 30,00 VTL Nederlands STF bachelor SEM semester II b ECTS 5 OND werkcollege, hoorcollege TOE schriftelijk tentamen ENT Denken over Kunst I en II A dient gevolgd te zijn. OPM Toegankelijk voor bijvakkers voor zover er plaats is in de werkgroepen, en na toestemming van de docent. PRG Ba Kunsten, Cultuur en Media (Major), Ba Open colleges Letteren 146. Design en Evaluatie LCX008B05 Het college introduceert een systematiek voor het evalueren van mediumrepresen¬taties (mediumteksten) vanuit een ontwerp-perspectief. De uitdaging is im¬mers hoe het “beter” zou kunnen, hoe leestaken optimaal onder¬steund kunnen worden. Als hoofdfunctie staat leren/ instrueren centraal: leestaken zijn dus leer¬taken. Het kenmerk van goed design zijn functionele vorm-inhoudrelaties: optimale benutting van de sterke en compensatie van de problematische

194

Studieonderdelen

kanten van een leersite, een leerfilm en een geïllustreerde leertekst. Uitgangspunt vormt een nadere invulling van het holistische concept van ‘information design’, toegespitst op drie toepassingsgebieden. Er zijn drie ‘cyclussen’: educatieve websites (e-learning), populairwetenschappe¬lijke films, instructieve teksten met visualisaties. Elke cyclus (van vier weken) kent dezelfde opbouw: bespreking van relevante literatuur, analyse van voorbeelden, ontwikkeling van een evaluatiemodel en een afrondend praktijkwerkstuk met verbetervoorstellen. We onderzoeken de functionele kwaliteit van bepaalde mediumproducten (=evaluatie) en komen met verbetervoorstellen (=design). Deze drie werkstukken brengen praktijkvoorbeelden in kaart en vormen samen het dossier. DOC dr. C.L.A. Sauer, NN LIT · Reader met artikelen over functionele representaties, evaluaties en ontwerpprocedures, € 15,00 VTL Engels STF bachelor SEM semester I ECTS 5 OND hoorcollege, werkcollege TOE dossier 3 werkstukken, waarvan minimaal één in het Engels. Alle drie de werkstukken dienen met een voldoende te zijn afgerond. ENT afgeronde propedeuse PRG Ba Communicatie en Informatiewetenschappen (Major), Ba Informatiekunde (verplichte minorvakken), Ba Modules taught in English (for exchange students), Lett Minor Communicatie- en Informatiewetenschappen 147. Diaspora en Israël LXH011B10 De moderne, Joodse gemeenschappen van Europa en Amerika in verhouding tot de moderne staat Israël. Historische en culturele aspecten van elf Europese steden. DOC prof. dr. W.J. van Bekkum LIT · Nicholas de Lange & Miri Freud-Kandel, An Oxford Guide of Modern Judaism, Oxford: OUP 2005. · Jacob Katz, Out of the Ghetto, The Social background of Jewish Emancipation, 1770-1870, Harvard University Press-Syracuse University Press 1998 en later VTL Nederlands STF bachelor SEM semester I ECTS 10 OND colloquium, praktische oefening TOE referaat/spreekbeurt, werkstuk(ken) ENT 45 ECTS-studiepunten van het propedeuseprogramma inclusief een succesvolle afronding van Inleiding Jodendom. (Propedeuse flexibele bachelor TCMO, studiepad Hebreeuws, aanbevolen.)Zie ook speciale regeling op de Nestor-site van de opleiding voorstudenten die tussen de 30 en 45 ECTS-studiepunten hebben behaald. PRG Ba Open colleges Letteren, Ba Talen en cult. vh Midden-Oosten (Hebreeuws) 148. Digitaal geluid LIX012B05 Het doel is (1) dat studenten inzicht verkrijgen in de mogelijkheden van gedigitaliseerd geluid, en (2) dat zij basisvaardigheden verwerven die nodig zijn om dergelijke inzichten toe te passen. Het college Digitaal Geluid biedt een inleiding in de mogelijkheden en problemen die komen kijken bij het digitaliseren, opslaan, bewerken, transporteren en publiceren van geluid. Door welke eigenschappen wordt geluid gekenmerkt en hoe kan de structuur op een formeel verantwoorde wijze worden gedigitaliseerd? DOC dr. G.M. Welling VTL Nederlands STF bachelor SEM semester I a ECTS 5

Studieonderdelen

195

OND TOE ENT

PRG

computerpracticum, hoorcollege werkstuk(ken) 45 ECTS-studiepunten van het propedeuseprogramma. Zie ook speciale regeling op de Nestor-site van de opleiding voorstudenten die tussen de 30 en 45 ECTS-studiepunten hebben behaald.Studenten dienen te beschikken over de basisvaardigheden van het gebruik van het facultaire netwerk. Ba Communicatie en Informatiewetenschappen (Major), Ba Communicatie en Informatiewetenschappen (verplichte minorvakken), Ba Informatiekunde (Major), Lett Minor Communicatie- en Informatiewetenschappen, Lett Minor Informatiekunde (Lett Minor Webdesign en Informatiesystemen)

149. Duitse grammatica en vertalen Nederlands - Duits II LDT004B05 Verdieping van de stof uit het eerste jaar met een zwaarder accent op de theoretische benadering van de grammatica en ruimer aandacht voor de terminologie. Voortgezette oefening in het vertalen naar het Duits. DOC NN LIT · A.P. ten Cate, H.G. Lodder, A. Kootte, Deutsche Grammatik Coutinho, Bussum, € 37,00 · A.P. ten Cate, E.K. de Vries, Übungsbuch Deutsche Grammatik Coutinho, Bussum, 2005, € 22,00 VTL Duits STF bachelor SEM semester I ECTS 5 OND werkcollege TOE schriftelijk tentamen ENT Toegang tot het tweede jaar; d.w.z. minimaal 45 punten uit de propedeuse dan wel toestemming van de examencommissie in geval van 30-45 behaalde punten uit de propedeuse. OPM 80% Aanwezigheidsplicht bij werkcolleges. Studenten worden geacht actief te participeren in alle werkcolleges en alle opdrachten buiten de colleges tijdig en correct uit te voeren. PRG Ba Duits 150. Duitse grammatica en vertalen Nederlands-Duits I LDT003P05 Verwerving van basiskennis van de Duitse grammatica. Toepassing van de kennis in vertalingen Nederlands-Duits DOC NN LIT · A.P. ten Cate, H.G. Lodder, A. Kootte, Deutsche Grammatik Bussum, Coutinho, € 37,00 · Teksten Nederlands-Duits worden op college beschikbaar gesteld · A.P. ten Cate, E.K. de Vries, Übungsboek Deutsche Grammatik Bussum, Coutinho, € 22,00 VTL Duits STF propedeuse SEM semester II ECTS 5 OND werkcollege TOE schriftelijk tentamen OPM 80% Aanwezigheidsplicht bij werkcolleges. Studenten worden geacht actief te participeren in alle werkcolleges en alle opdrachten buiten de colleges tijdig en correct uit te voeren. PRG Ba Duits

196

Studieonderdelen

151. Duitse grammatica, syntaxis en lexicon LDT004P10 Verwerving van basiskennis van en vaardigheid in de Duitse grammatica en syntaxis. Oefening in het toepassen van de kennis door middel van grammaticale oefeningen en door het maken van vertalingen Nederlands-Duits. DOC dr. A.P. ten Cate LIT · Duden Deutsches Universalwörterbuch Duden Verlag: Mannheim (ISBN: 3411055065), € 36,00 · A.P. ten Cate, Grammatik lite Publicatie van de afdeling Duits (Niet via de boekhandel!), € 15,00 · Gabriele Forst, Thematische woordenschat Duits Uitgeverij Intertaal, Amsterdam/Antwerpen (ISBN: 978905410567), € 26,00 · Van Dale Groot Woordenboek Duits set Duits - Nederlands / Nederlands - Duits (ISBN: 9789066481527), € 179,00 · Van Dale Groot Woordenboek Nederlands-Duits (ISBN: 9789066481466), € 99,00 VTL Duits STF propedeuse SEM semester I ECTS 10 OPM 80% Aanwezigheidsplicht bij werkcolleges. Studenten worden geacht actief te participeren in alle werkcolleges en alle opdrachten buiten de colleges tijdig en correct uit te voeren. Maakt ook deel uit van de Minor Duits PRG Ba Duits 152. Duitse literatuur en film 20e-21e eeuw LDL005P05 Overzicht van de Duitstalige literatuur en film van 1910 tot heden. Analyse en interpretatie van representatieve werken. DOC dr. H. Harbers LIT · De lijst met verplichte literatuur (11 werken) is af te halen op het secretariaat Europese Talen · The list with obligatory literature (11 works) can be collected at the secretariat of European languages VTL Duits STF propedeuse SEM semester I ECTS 5 OND hoorcollege, werkcollege TOE mondeling tentamen OPM Dit vak staat open als bijvak- en Open College. 80% Aanwezigheidsplicht bij werkcolleges. Studenten worden geacht actief te participeren in alle werkcolleges en alle opdrachten buiten de colleges tijdig en correct uit te voeren. PRG Ba Duits, Lett Minor Duitse taal en cultuur (Lett Minor Duitse literatuur en cultuur) 153. Duitse literatuur 17e-19e eeuw LDL004P05 Overzicht van de Duitstalige literatuur van de 17e-19e eeuw. Analyse en interpretatie van representatieve werken. DOC dr. H. Harbers LIT · De lijst met verplichte literatuur (16 werken) is af te halen op het secretariaat Europese Talen. · The list with obligatory literature (16 works) can be collected at the secretariat of European languages VTL Duits STF propedeuse

Studieonderdelen

197

SEM ECTS OND TOE OPM

PRG

semester II 5 hoorcollege, werkcollege mondeling tentamen Dit vak staat ook open voor bijvak- en Open Collegestudenten. 80% Aanwezigheidsplicht bij werkcolleges. Studenten worden geacht actief te participeren in alle werkcolleges en alle opdrachten buiten de colleges tijdig en correct uit te voeren. Ba Duits, Lett Minor Duitse taal en cultuur (Lett Minor Duitse literatuur en cultuur)

154. Duitslandst. I: Duitse Geschiedenis LGX021P10 Week 1-7: Politieke Geschiedenis van Duitsland 1800 – heden, inclusief methodologie (Groenewold) Week 9-15: 3,5 hoorcolleges Economische geschiedenis van Duitsland 1871 – heden, inclusief methodologie (Karel) 3,5 hoorcolleges cultuurgeschiedenis van Duitsland 1800 – heden, inclusief methodologie (Wende) DOC dr. P.O.H. Groenewold, dr. E.H.K. Karel LIT · Aanvullende artikelen over methodologie · Frits Boterman, Moderne geschiedenis van Duitsland. 1800 – heden (Amsterdam/Antwerpen, 2 druk, 2005) VTL Nederlands STF propedeuse SEM semester II ECTS 10 OND hoorcollege TOE schriftelijk tentamen, schriftelijke opdracht(en) PRG Ba Geschiedenis (verplichte minorvakken), Ba Geschiedenis deeltijd (verplichte minorvakken), Lett Minor Internationale regiostudies (Lett Minor Duitslandstudies) 155. Duitslandstudies II: Economische en sociale veranderingsLGX133B05 processen(1871-2009) De zeven colleges hebben de volgende thema’s: 1. Industrialisatie van Duitsland in Europees perspectief 1871-1919 2. Crisis, herstel en oorlogseconomie 1919-1945 3. Duitse economie in de bezettingszones 1945-1949 4. Sozialer Marktwirtschaft in de BRD 1949-1989 5. Planeconomie in de DDR 1949-1989 6. Integratie Oost-Duitse economie in westerse economie 1989-heden 7. Betekenis van Duitsland in de ontwikkeling van de Europese Markt 1958-heden CRD German Studies II: Economic and Social LIT · Nader te bepalen. VTL Nederlands STF bachelor SEM semester I a ECTS 5 OND werkcollege TOE essay ENT 45 ECTS-studiepunten van het propedeuseprogramma.Zie ook speciale regeling op de Nestor-site van de opleiding voor studenten die tussen de 30 en 45 ECTSstudiepunten hebben behaald. OPM Is deel II (tweedejaars) van de verplichte minor Duitslandstudies. Tevens vrije minor PRG Ba Geschiedenis (verplichte minorvakken), Ba Geschiedenis deeltijd (verplichte minorvakken), Lett Minor Internationale regiostudies (Lett Minor Duitslandstudies) 156. Duitslandstudies III: De transformatie van de cultuur na 1945 LGX134B05 De consequenties van de politiek-maatschappelijke veranderingen in de late jaren 40 en in de jaren 50 voor het culturele stelsel: in hoeverre is er sprake van de amerikanisering resp. de sov-

198

Studieonderdelen

jetisering van West- resp. Oostduitsland en van West- resp. Oosteuropa? Analyse aan de hand van een aantal voorbeelden uit de media pers, film, tv en populaire muziek. Theoretische inleiding over de organisatie en functie van de media; analyse van het actuele medialandschap in de BRD. Produktanalyses van dagen weekbladen, opinietijdschriften en tvformats. Het systeem van de öffentlich-rechtliche en de commerciële zenders in de jaren ‘80 en ‘90 (in Europese context). De 7 colleges hebben de volgende thema’s: 1. Culturele vernieuwing 1945-1949 in de geallieerde bezettingszones 2. Culturele restauratie in de BRD in de jaren ’50 en ‘60 3. Generatieconflicten (Beweging van ’68) en crisis van het Bildungsbürgertum 4. Culturele gevolgen van het terrorisme in de jaren ’70 en ‘80 5. Postmodernisme en pluralisme van de media-maatschappij 6. Cultuurpolitiek in de DDR 7. Culturele gevolgen van de hereniging (o.a. Ossi/Wessie-splitsing) DOC prof. dr. W. Wende LIT · Nader te bepalen VTL Nederlands STF bachelor SEM semester I b ECTS 5 OND werkcollege TOE essay ENT 45 ECTS-studiepunten van het propedeuseprogramma.Zie ook speciale regeling op de Nestor-site van de opleiding voor studenten die tussen de 30 en 45 ECTSstudiepunten hebben behaald. OPM Is deel III (2de jaars) van de verplichte minor Duitslandstudies. Tevens vrije minor PRG Ba Geschiedenis (verplichte minorvakken), Ba Geschiedenis deeltijd (verplichte minorvakken), Lett Minor Internationale regiostudies (Lett Minor Duitslandstudies) 157. Duitslandstudies IV: Politieke cultuur van Duitsland na 1945 LGX135B10 De 7 colleges hebben de volgende thema’s: 1. Begin van de politieke transformatie in de geallieerde bezettingszones 1945-1949 2. De inbedding van de BRD in het politieke en veiligheidspolitieke systeem van het Westen in de jaren ‘50/60 (Westbindung, herbewapening, NAVO). 3. De inbedding van de DDR in het politieke en veiligheidspolitieke systeem van het Oosten. 4. De Duitse kwestie 1961-1989 5. De hereniging in internationale context 6. De buitenlandse politiek van de BRD 1991- heden (o.a. relatie met VS, Rusland en de middenen oosteuropese staten). 7. De militaire rol van de BRD 1991- heden. DOC dr. P.O.H. Groenewold LIT · Nader te bepalen VTL Nederlands STF bachelor SEM semester II ECTS 10 OND werkcollege TOE essay ENT Indien gevolgd als verplichte minor/vrije minor: propedeuse(incl. minimaal één van de andere onderdlen van deze minor). Voor Geschiedenis majorstudenten: propedeuse en twee van de drie tweedejaars themacolleges. OPM Is derdejaars onderdeel van de verplichte minor Duitslandstudies. Is tevens als kernvak (label GPC)te volgen voor majorstudenten Geschiedenis. Dit vak staat ook open als vrije minor college. Verplichte minorstudenten hebben voorrang bij dit college. Zie voor meer informatie over de werkcolleges de Kernvakkenbrochure die begin juni beschikbaar is op de Nestor-site (my organizations). Inschrijving verloopt uitsluitend schriftelijk via formulieren te vinden op Nestor (inleveren op het secretariaat Geschiedenis).

Studieonderdelen

199

PRG

Ba Geschiedenis ( Kernvakken), Ba Geschiedenis (verplichte minorvakken), Lett Minor Internationale regiostudies (Lett Minor Duitslandstudies)

158. Een doos van Pandora: Antieke mythologie LBA003B05 De cursus is opgebouwd uit a) colleges, en b) zelfwerkzaamheid: a) colleges: een beknopte inleiding in de antieke literatuurgeschiedenis (week 1); een inleiding in de antieke mythologie (week 2); behandeling van een reeks thema’s en figuren uit de antieke mythologie in hoor-/werkcolleges (bv. Medea, Iphigeneia, Antigone, Odysseus, Oedipus, Heracles, Aeneas, de mythe bij Plato) (weken 3-10); b) zelfwerkzaamheid: kennismaking met de uit het oogpunt van receptie belangrijkste auteurs door middel van een pensum van literatuur in vertaling; vijf practische opdrachten om zelf de weg te leren vinden in het materiaal. DOC prof. dr. M.A. Harder, drs. J.A.R. Kemper LIT · Reader: “Bijvak Antieke Mythologie. Een doos van Pandora” · Eric M. Moorman, Van Alexander tot Zeus. Een lexicon (Amsterdam, 2007) VTL Nederlands STF bachelor SEM semester I ECTS 5 OND hoorcollege, werkcollege TOE schriftelijk tentamen OPM Dit is een AVV-vak. Tevens module in de minor Klassiek Erfgoed. Deze module kan worden uitgebreid tot 10 EC met het maken van een werkstuk (LBA007B05, Een doos van Panora: werkstuk) PRG Ba AVV-vakken Letteren, Ba Open colleges Letteren, Interessegebied Cultuur en Geschiedenis, Minor Klassiek erfgoed 159. Een doos van Pandora: Werkstuk LBA007B05 Het werkstuk beoogt een verdieping aan te brengen op de tijdens de colleges en de voorbereiding op het tentamen verworven kennis. Het onderwerp wordt in overleg met de docent gekozen en dient verband te houden met de Grieks-Romeinse mythologie. Pandora’s Box: Paper CRD LIT · Afhankelijk van het onderwerp van het werkstuk VTL Nederlands STF bachelor SEM semester I ECTS 5 OND zelfstudie TOE werkstuk(ken) Eisen aan het werkstuk: 20 pagina’s A4-formaat, lettergrootte 12 ptn., 1 cm regelafstand ENT Het tentamen (LBA003B05)dient met goed gevolg afgelegd te zijn. PRG Minor Klassiek erfgoed 160. EIC I : Europa als idee LMII01B05 In dit vak komen de concepten van Europa als geheel sinds de Klassieke Oudheid aan de orde. Er is in dit kader vooral aandacht voor de geschiedschrijving over Europa, de visuele verbeelding van dit continent (cartografie, representatieve schilderkunst, symbolen van Europese cultuur etc.), het Europese zelfbeeld in relatie tot de buiten-Europese wereld, de fundamenten van de Europese culturele erfenis, de identificatie van Europa met christendom en beschaving, en de typerende religieuze en politiek-staatkundige breuken die in het denken over Europa doorwerken. DOC dr. P.O.H. Groenewold, dr. J.W. Koopmans, dr. C.M. Megens LIT · Peter Rietbergen, Europe. A cultural history 2e druk, London en New York 2006. (ISBN: 0-415-32359-2), € 38,50 VTL Nederlands STF bachelor

200

Studieonderdelen

SEM ECTS OND TOE ENT OPM PRG

semester II 5 hoorcollege schriftelijk tentamen Geen Dit hoorcollege wordt ook aangeboden als onderdeel van Europa: idee en constructie (EIC)- verplichte minor binnen de opleiding Geschiedenis. Ba AVV-vakken Letteren, Interessegebied Internationale Betrekkingen

161. Engelse taalkunde I: Inleiding LET003P10 Verwerven van kennis van en inzichten in de lexicologie, het klanksysteem en de syntaxis van het Engels. Deze module biedt een inleiding in de studie van de Engelse taal. De nadruk ligt op de structuur: zinsleer, klankleer, en lexicologie. Basisbegrippen en terminologie van de taalkunde worden besproken vanuit een theorie-neutraal perspectief. DOC dr. C. McCully, dr. M.H. Verspoor LIT · M. Verspoor, en K. Sauter, English Sentence Analysis Benjamins, 2004, € 38,00 · D. Crystal, The Encyclopedia of the English Language 2nd ed. Cambridge, 2005, € 32,99 · C.B. McCully, The Sound Structure of English: An Introduction, € 20,00 VTL Engels STF propedeuse SEM semester I ECTS 10 OND hoorcollege, werkcollege TOE deeltoets(en), schriftelijk tentamen, werkstuk(ken) OPM 80 % Aanwezigheidsplicht bij werkcolleges. Vak staat open als bijvak/open colleges PRG Ba Engelse Taal en Cultuur, Ba Modules taught in English (for exchange students), Lett Minor Engels (Lett Minor Engelse taalkunde) 162. Engelse taalkunde II: Sociolinguistiek LET004P05 Studenten krijgen inzicht in de ontwikkelingsgeschiedenis van de Engelse taal, en de wijze waarop individu en gemeenschap invloed hebben op die taal. Ze bestuderen taalvariatie in verschillende situaties en maken kennis met de belangrijkste onderwerpen, onderzoeksvragen en onderzoeksmethoden op het gebied van de sociolinguistiek. De Engelse taal wordt geplaatst in de context van sociale en cognitieve aspecten. Aan de orde komen onder andere de geschiedenis van de Engelse taal, en taalvariatie afhankelijk van gender, sociale status, opleiding, leeftijd, regio, etnische achtergrond. DOC dr. J.P.M. Jansen, dr. M.S. Schmid LIT · R. Mesthrie, et al, Introducing Sociolinguistics Edinburgh, 2000, € 24,99 · D. Crystal, The Encyclopedia of the English Language 2nd ed. Cambridge, 2005, € 32,99 VTL Engels STF propedeuse SEM semester II ECTS 5 OND hoorcollege, werkcollege TOE schriftelijk tentamen Vrijstelling mogelijk op basis van opdrachten OPM 80 % Aanwezigheidsplicht bij werkcolleges. PRG Ba Engelse Taal en Cultuur, Ba Modules taught in English (for exchange students), Lett Minor Engels (Lett Minor Engelse taalkunde) 163. Engelse taalkunde IIIa: Syntaxis LET003B05 Studenten kunnen syntactische structuren analyseren en erover redeneren binnen het generatief-taalkundige framework. Studenten ontdekken en analyseren de structuur van het Engels op

Studieonderdelen

201

een systematische en wetenschappelijke manier. De focus ligt op beschrijvende feiten van het Engels die zo gepresenteerd worden dat studenten een helder inzicht ontwikkelen in Engelse data. We introduceren de theoretische concepten van de generatieve grammatica op basis waarvan studenten leren redeneren met een taalkundig perspectief. De volgende constructies van het Engels komen aan de orde: agreement, raising en controle structuren, het hulpwerkwoordsysteem, actieve-passieve zinnen, wh-vragen en relatieve zinnen, ‘tough’-constructies, extrapositie en cleft-constructies. DOC dr. A.M.H. van Hout LIT · Wordt nader bekend gemaakt VTL Engels STF bachelor SEM semester I ECTS 5 OND hoorcollege, werkcollege TOE deeltoets(en), schriftelijk tentamen, schriftelijke opdracht(en) ENT Engelse Taalkunde I PRG Lett Minor Engels (Lett Minor Engelse taalkunde) 164. Engelse taalkunde IIIb: Klankleer LET004B05 Dit college bouwt voort op Inleiding Engelse Taalkunde I en richt zich op de fonetische en fonologische analyse van het Engels. Na een inleiding over de spraakproductie en de akoestische kenmerken van spraakklanken bespreken we de basisprincipes van de Engelse fonologie. Deze basisprincipes worden vervolgens toegepast op fonologische processen, historische klankveranderingen en eerste- en tweede taalverwerving. Tenslotte kijken we naar de recente ontwikkeling van fonologische theorieën. DOC dr. W.M. Lowie LIT · Nathan, G.S, Phonology: a cognitive grammar introduction Amsterdam/Philadelphia: John Benjamins, 2008, € 25,00 VTL Engels STF bachelor SEM semester I ECTS 5 OND hoorcollege, werkcollege TOE deeltoets(en), schriftelijk tentamen, schriftelijke opdracht(en) Actieve deelname aan alle colleges en opdrachten is een vereiste voor deelname aan de eindtoets. ENT Engelse Taalkunde I:Inleiding behaald hebben en toegang tot het tweede jaar, dwz minimaal 45 punten uit de propedeuse van de major dan wel toestemming van de examencie in geval van 30-45 behaalde punten uit de propedeuse van de major. OPM 80 % Aanwezigheidsplicht bij werkcolleges. Studenten worden geacht actief te participeren in alle werkcolleges en alle opdrachten buiten de colleges tijdig en correct uit te voeren. PRG Ba Engelse Taal en Cultuur, Lett Minor Engels (Lett Minor Engelse taalkunde) 165. Engelse taalkunde IVa: Taal in interactie LET006B05 In deze cursus wordt geanalyseerd hoe gesprekspartners moeten letten op allerlei signalen op verschillende niveaus, van verschillende aard (verbaal en non-verbaal), en op verschillende lagen (gemeend of gemaakt) om elkaar te begrijpen. We zullen vooral ingaan op de verschillen tussen gespreken in T1 en T2. DOC dr. C. McCully VTL Engels STF bachelor SEM semester II ECTS 5 OND hoorcollege, werkcollege TOE dossier, werkstuk(ken) ENT Toegang tot het tweede jaar

202

Studieonderdelen

OPM PRG

Aanwezigheidsplicht Lett Minor Engels (Lett Minor Engelse taalkunde)

166. Engelse taalkunde IVb: Taal in gebruik LET005B05 Deze module is een introductie in de semantiek en pragmatiek van het Engels. Studenten maken kennis met belangrijke semantische en pragmatische begrippen en theorieën. Ze passen deze toe door voorbeelden te zoeken en te analyseren in geschreven en gesproken Engelse teksten. De volgende onderdelen komen aan bod: Betekenis, gedachten en werkelijkheid; woordbetekenis; zinsrelaties en waarheid; situaties en participanten in zinssemantiek; context en inferenties; taalhandelingen; betekeniscomponenten; formele semantiek. DOC dr. A.M.H. van Hout LIT · John Saeed, Semantics (3rd edition) Blackwell Publishing, 2008, € 39,99 VTL Engels STF bachelor SEM semester II ECTS 5 OND hoorcollege, werkcollege TOE deeltoets(en), schriftelijke opdracht(en) ENT Engelse taalkunde I: Inleiding behaald zijn en toegang tot het tweede jaar, dwz minimaal 45 punten uit de propedeuse van de major dan wel toestemming van de examencie in geval van 30-45 behaalde punten uit de propedeuse van de major. OPM 80 % Aanwezigheidsplicht bij werkcolleges. PRG Ba Engelse Taal en Cultuur, Ba Modules taught in English (for exchange students), Lett Minor Engels (Lett Minor Engelse taalkunde) 167. Engelse taalkunde Vb: Engelse woorden - geschiedenis en geLET007B05 bruik De nadruk in dit college ligt op het Engelse lexicon, en met name de relatie tussen vorm en betekenis, de geschiedenis van Engelse woorden en de representatie van woorden in woordenboeken, en raakt daarmee ook aan lexicografie. DOC dr. J.P.M. Jansen LIT · F. Katamba, English words: structure, history and usage 2nd ed. London/New York: Routledge, 2005, € 27,99 VTL Engels STF bachelor SEM semester I ECTS 5 OND werkcollege TOE schriftelijk tentamen, werkstuk(ken) ENT Propedeuse behaald hebben OPM 80 % Aanwezigheidsplicht bij werkcolleges. PRG Ba Engelse Taal en Cultuur, Ba Modules taught in English (for exchange students), Lett Minor Engels (Lett Minor Engelse taalkunde) 168. Engelstalige literatuur in context LEL003P05 In deze cursus bestuderen we belangrijke literaire teksten uit verschillende genres, waarbij de interpretatie wordt afgestemd op hun specifieke context, om te zien hoe deze ons tekstbegrip kan verdiepen. Daarbij zullen soorten context worden onderscheiden, zoals locale, historische, en sociaal-culturele, en zullen zowel de voorgeschiedenis als de productie en impact van teksten aan bod komen. DOC dr. J. Veenstra LIT · V. Woolf, Mrs Dalloway Wordsworth Ed., € 5,00 · M. Cunningham, The Hours Picador, € 10,99 · N. Baym, The Norton Anthology of American Literature Vol B, 7th ed., € 23,99 · S. Greenblatt gen.ed., The Norton Anthology of English Literature Vol 2. 8th ed., € 48,99

Studieonderdelen

203


PRG

Engels propedeuse semester II 5 werkcollege schriftelijk tentamen Om deel te mogen nemen aan het examen dient de student een aantal schriftelijke en mondelinge opdrachten voldoende te hebben afgerond 80 % Aanwezigheidsplicht bij werkcolleges. The Norton Anthology: prijs per deel ong. 25 euro. Deze titels zijn ook in studiejaren 2 en 3 verplicht. Mogelijke wijzigingen in literatuurlijst worden ruim van tevoren bekend gemaakt. Dit vak staat open als bijvak/open college Ba Engelse Taal en Cultuur, Ba Modules taught in English (for exchange students), Lett Minor Engels (Lett Moderne Engelstalige literatuur)

169. Europa: Idee en Constructie I: Europa als idee LGX023P10 In het eerste onderdeel van de minor Europa: idee en constructie behandelen we aspecten van de Europese geschiedenis die tot op de dag van vandaag ons beeld over Europa beïnvloeden. Daarbij gaat het om ontwikkelingen van belang zijn voor de groeiende Europese samenwerking maar ook voor de historisch gegroeide verschillen tussen de regio’s. We besteden aandacht aan ideeën over Europa sinds de Klassieke Oudheid en aan de manier waarop dit continent wordt verbeeld (cartografie, schilderkunst, symbolen van Europese cultuur etc.). De identificatie van Europa met het christendom komt aan de orde evenals de manier waarop de kennismaking met andere culturen doorwerkte in het beeld dat de Europeanen van zichzelf koesterden. We staan ook stil bij belangrijke culturele, religieuze en politiek-staatkundige gebeurtenissen die in het denken over Europa doorwerken zoals de Reformatie, de Franse Revolutie en de Koude Oorlog. DOC dr. J.W. Drijvers, dr. P.O.H. Groenewold, dr. J.W. Koopmans, dr. C.M. Megens LIT · Peter Rietbergen, Europe. A cultural history (2e druk; Londen en New York 2006) (ISBN: 0-415-32359-2), € 38,50 · Reader met enkele aanvullende artikelen VTL Nederlands STF propedeuse SEM semester II ECTS 10 OND hoorcollege TOE schriftelijk tentamen OPM Onderdeel van Europa: idee en constructie (EIC)- verplichte minor binnen de opleiding Geschiedenis PRG Ba Geschiedenis (verplichte minorvakken), Ba Geschiedenis deeltijd (verplichte minorvakken), Lett Minor Internationale regiostudies (Lett Minor Europa: Idee en constructie) 170. Europa: Idee en Constructie II: Europa als ideaal LGX093B05 In een verdeeld en verscheurd continent sprak Europa tot de verbeelding van velen. In romans, reisverhalen en essay’s uit allerlei taalgebieden in Europa filosofeerden schrijvers en commentatoren over de relaties tussen volkeren of over de betekenis van grenzen. Zij ontwikkelden van daaruit politieke voorstellen over toekomstige samenwerking en integratie in Europa. In dit college bestuderen we het literaire en essayistische werk van schrijvers uit de 17e tot en met de 21e eeuw. Hierbij wordt aandacht besteed aan de methodologische aspecten van analyse van literaire teksten, inclusief historische bronnenkritiek. DOC dr. J.W. Koopmans, dr. C.M. Megens LIT · Reader met alle te behandelen teksten VTL Nederlands STF bachelor SEM semester I ECTS 5

204

Studieonderdelen

OND TOE ENT

OPM PRG

werkcollege presentatie, schriftelijke opdracht(en), werkstuk(ken) 45 ECTS-studiepunten van het propedeuseprogramma.Zie ook speciale regeling op de Nestor-site van de opleiding voor studenten die tussen de 30 en 45 ECTSstudiepunten hebben behaald. Studenten die met goed gevolg het tentamen over het hoorcollege Europa als idee (EIC I) hebben afgelegd krijgen voorrang bij toelating tot dit werkcollege Onderdeel van Europa: idee en constructie (EIC)- verplichte minor binnen de opleiding Geschiedenis Ba Geschiedenis (verplichte minorvakken), Ba Geschiedenis deeltijd (verplichte minorvakken), Lett Minor Internationale regiostudies (Lett Minor Europa: Idee en constructie)

171. Europa: Idee en Constructie III: Europese integratie LGX094B05 Na de Tweede Wereldoorlog kwam in West-Europa een proces van samenwerking op gang. De eerste organisatie met zes lidstaten en een beperkte doelstelling groeide in de loop der jaren uit tot een Europese Unie met 27 leden. Verklaringen van waarnemers, analyses van latere historici en nationale zienswijzen over deze ontwikkelingen lopen uiteen. In dit college zullen we het Europees integratieproces bekijken vanuit een historiografisch perspectief. We bestuderen de visies van de grondleggers van de Europese Gemeenschap voor Kolen en Staal en de aanhangers van de Europese gedachte. De economische drijfveren tot samenwerking en de belangen van de lidstaten komen aan bod, terwijl we ook zullen ingaan op de rol van binnenlandse actoren. Daarnaast is er natuurlijk aandacht voor de invloed van internationale factoren op het proces van verdergaande samenwerking binnen Europa. DOC dr. C.M. Megens LIT · aanvullende literatuur · Desmond Dinan, Origins and evolution of the European Union (Oxford: Oxford University Press, 2006) (ISBN: 0 19 926792 8), € 31,50 VTL Engels STF bachelor SEM semester II ECTS 5 OND hoorcollege, werkcollege TOE deeltoets(en), referaat/spreekbeurt, werkstuk(ken) ENT 45 ECTS-studiepunten van het propedeuseprogramma.Zie ook speciale regeling op de Nestor-site van de opleiding voor studenten die tussen de 30 en 45 ECTSstudiepunten hebben behaald. Studenten die met goed gevolg het tentamen over het hoorcollege Europa als idee (EIC I) hebben afgelegd krijgen voorrang bij toelating tot dit werkcollege OPM Onderdeel van Europa: idee en constructie - verplichte minor binnen de opleiding Geschiedenis PRG Ba Geschiedenis (verplichte minorvakken), Ba Geschiedenis deeltijd (verplichte minorvakken), Ba Modules taught in English (for exchange students), Lett Minor Internationale regiostudies (Lett Minor Europa: Idee en constructie) 172. Europa: Idee en Constructie IV: Scriptiecolloquium LGX132B10 Titel: oude verhalen en nieuwe mythen over Europa Tot de afronding van de minor Europa: idee en constructie behoort het schrijven (en presenteren) van een scriptie. Hierin toont de student aan te beschikken over inzicht in de veronderstellingen over de culturele eenheid van Europa en de invloed daarvan op de historische ontwikkelingen binnen het continent. Ter voorbereiding op het schrijven van het werkstuk neemt de student deel aan een aantal colleges waarin zowel inhoudelijke thema’s als specifieke vaardigheden aan bod komen. De lezingen, seminars en vaardighedencolleges worden verspreid over het hele jaar aangeboden. Iedere student stelt een programma samen van acht activiteiten waarvan er eventueel twee naar eigen keuze buiten het curriculum mogen worden ingevuld. CRD EIC IV: Thesis Colloquium DOC dr. J.W. Drijvers, dr. P.O.H. Groenewold, dr. J.W. Koopmans

Studieonderdelen

205

LIT VTL STF SEM ECTS OND TOE ENT PRG

· Wordt voorafgaand aan de bijeenkomsten bekend gemaakt Nederlands bachelor semester II 10 colloquium, praktische oefening, werkcollege In ieder semester worden 7 bijeenkomsten geplan schriftelijke opdracht(en), werkstuk(ken) ook verslagen van lezingen en/of discussiebijeenkomsten Propedeuse behaald en één van beide tweedejaarsonderdelen (EIC II en EIC III)afgerond. Ba Geschiedenis (verplichte minorvakken), Ba Geschiedenis (verplichte minorvakken), Lett Minor Internationale regiostudies (Lett Minor Europa: Idee en constructie)

173. Excursie LQX021B05 Het reisdoel van de excursie is Asia Minor met als waarschijnlijke hoogtepunten steden als Ephese, Aphrodisias, Hierapolis. De westkust van het huidige Turkije is vanaf de archaïsche periode een brandpunt geweest van de Griekse cultuur. Voor de Perzische oorlogen bloeiden de Griekse kunsten en filosofie al in Ionië. Tijdens de Klassieke periode waren westelijk en zuidelijk Klein Azië een volledig geïntegreerd deel van de Griekse wereld. Na de veroveringen van Alexander de Grote verspreidde de Griekse stad en de Griekse cultuur zich verder landinwaarts. Asia Minor beleefde haar grootste bloei echter tijdens de zgn. Griekse Renaissance van de eerste eeuwen van onze jaartelling, dus onder de Romeinse keizers. Een grote literaire productie en een rijke materiële cultuur getuigen daar nog steeds van. Veel Griekse steden bleven tot in de late oudheid belangrijke centra van cultuur en bewoning. De precieze reisdoelen worden nader bekendgemaakt. DOC prof. dr. O.M. van Nijf LIT · n.a.t.k. VTL Nederlands STF bachelor SEM semester II ECTS 5 OND excursie De excursie vindt plaats op een nader te bepalen datum in het tweede semester. Voorafgaande aan de excursie zullen er één of meer voorbereidende bijeenkomsten worden gehouden in Groningen of bij de overige deelnemende universiteiten. TOE presentatie, schriftelijke opdracht(en) Het programma van de excursie wordt vooraf rondgestuurd en zal via Nestor up-todate worden gehouden. ENT Toegelaten tot Ba-3 GLTC. Bij voldoende ruimte kunnen deelnemers aan relevante Ba3 of Ma-colleges van GLTC zich aanmelden. PRG Ba Grieks en Latijn 174. Experimentele taalkunde I LTX010P05 Basis inleiding experimenteel ontwerp in relatie tot voorbeelden relevant voor het vak taalkunde. DOC dr. L.A. Stowe LIT · Harley, T., Hoofdstukken uitThe Psychology of Language 3 ed. VTL Nederlands STF propedeuse SEM semester II ECTS 5 OND hoorcollege, practicum TOE schriftelijk tentamen, schriftelijke opdracht(en) OPM Het cijfer is een gewogen gemiddelde van de deelcijfers.

206

Studieonderdelen

PRG

Ba Taalwetenschap, Lett Minor Informatiekunde (Lett Minor Methode en statistiek voor taal en tekst), Lett Minor Taalwetenschap (Lett Minor Psycho- en Neurolinguïstiek)

175. Experimentele taalkunde II LTX004B05 Bij experimentele taalkunde 2 wordt ingegaan op experimenteel onderzoek naar het verwerken van taal in begrip en productie. Daarbij komen de volgende onderwerpen aan bod: het herkennen en de selectie van woorden, het verwerking van syntaxis in begrip en productie, en de opbouw van een model van de discourse. DOC dr. L.A. Stowe LIT · Hoofdstukken, artikelen VTL Engels STF bachelor SEM semester II ECTS 5 OND hoorcollege, werkcollege TOE referaat/spreekbeurt, schriftelijk tentamen, werkstuk(ken) ENT 45 ECTS-studiepunten van het propedeuseprogramma inclusief Statistiek I en Experimentele Taalkunde I.Zie ook speciale regeling op de Nestor-site van de opleiding voorstudenten die tussen de 30 en 45 ECTS-studiepunten hebben behaald. PRG Ba Modules taught in English (for exchange students), Ba Taalwetenschap, Lett Minor Informatiekunde (Lett Minor Methode en statistiek voor taal en tekst) 176. Externe taalgeschiedenis van het Fries LHF020B05 In dit college gaat het over de plaats van het Fries als spreek- en schrijftaal in de Friese samenleving vanaf de middeleeuwen tot en met de 20ste eeuw. De tweetaligheid van Friesland wordt hiermee in een historisch perspectief geplaatst. DOC dr. O. Vries VTL Nederlands STF bachelor SEM semester II ECTS 5 ENT 45 ECTS-studiepunten van het propedeuseprogramma inclusief het vak Geschiedenis van Friesland. Zie ook speciale regeling op de Nestor-site van de opleiding voor studenten die tussen de 30 en 45 ECTS-studiepunten hebben behaald. PRG Ba Fries, Ba Open colleges Letteren, Lett Minor Fries algemeen 177. Film en visuele cultuur LMIJ05B10 Film in cultuur. Dit college bestudeert de plaats en ontwikkeling van film (cinema, tv, digital media) in relatie tot de visuele cultuur en de schriftcultuur. Dit behelst o.m. studie van de ontwikkeling van de verhaalvorm in de onderscheiden mediaculturen en de vergelijkende analyse van de tijd/ruimtevoorstellingen in de (audio)visuele cultuur en de schriftcultuur. Er is verder aandacht voor de verschillen in perceptie (kijken versus lezen) en interpretatie van de verschillende cultuurdragers. Concrete analyses van voorbeeldmateriaal (zowel /stills/als /moving images/, zowel uit de 21^ste eeuw als uit de vroege periode van foto en film) maken de student vertrouwd met de contrastieve analyse van (audio)visueel materiaal. DOC dr. A.M.A. van den Oever LIT · Reader VTL Nederlands STF bachelor SEM semester I ECTS 10 OND hoorcollege, werkcollege viewing

Studieonderdelen

207

TOE ENT OPM

PRG

dossier, schriftelijk tentamen Toelating tot het tweede jaar. Het college maakt gebruik van materiaal op Nestor dat is ontwikkeld in het kader van het onderwijsvernieuwings-project Davideon. Via dit project heeft de Letterenfaculteit toegang tot een grote collectie AV-materiaal online. Mbv ontwikkelde ICT-applicaties is het mogelijk om in te grijpen in AVmateriaal dat via streaming technieken wordt aangeboden. Noodzakelijk is daarom dat er voldoende PCs zijn die daartoe zijn uitgerust; de docenten moeten voor hun colleges over een toegeruste PC en een zaal met videobeamer kunnen beschikken. Bijvakstudenten worden toegelaten, mits aan de entreevoorwaarden (of equivalenten daarvan) is voldaan. Viewings in Bachelor verplicht. Lett Minor Film in Cultuur

178. Film I: Filmanalyse LWX007P10 In dit college ligt de nadruk op de analyse van film. Studenten maken kennis met materiaal en technologie van film, televisie en video, met de basisbegrippen uit de filmtheorie (narratief versus niet-narratief; speelfilm en documentaire; kunstfilm versus amusementsfilm), met de technische equipment van de film en met het begrippenapparaat voor de analyse van film (mise-enscene; montage; licht en geluid). Kennis en vaardigheden worden verkregen aan de hand van de concrete analyse van een tiental films die worden gepresenteerd in ‘viewings’ met inleiding in Filmhuis Images. DOC dr. M. Kiss LIT · Bordwell, D., and K. Thompson, Film Art. An Introduction (6e druk) (ISBN: 0071140735), € 65,00 · The Oxford Guide to Film Studies, € 35,00 VTL Engels STF propedeuse SEM semester II ECTS 10 OND werkcollege, hoorcollege TOE presentatie, schriftelijk tentamen, schriftelijke opdracht(en) OPM Dit college is een van de beide basismodules van de minor Film in cultuur. De viewings zijn verplicht. Het werkcollege is ook toegankelijk voor studenten van de minor Film in cultuur, maar mogelijk zal wegens grote toestroom van selectie gebruik moeten worden gemaakt. PRG Ba Kunsten, Cultuur en Media (verplichte minorvakken), Ba Modules taught in English (for exchange students), Ba Open colleges Letteren, Lett Minor Film in Cultuur 179. Film II: Filmgeschiedenis LWX001B10 Dit college biedt een overzicht van de filmgeschiedenis van 1890 tot heden. De belangrijkste periodes, stromingen en genres komen aan de orde. De film wordt in de historische context bestudeerd en ook de geschiedenis van de theoretische reflectie krijgt enige aandacht (Eisenstein, Pudovkin,Bazin). In het tweede deel van het college wordt aandacht besteed aan de opkomst van de televisie en de wederzijdse invloed van film en televisie. Verder biedt het college een historische reflectie op de filmcanon. DOC dr. S.I. Aasman LIT · D. Bordwell en K. Thomson, Film History New York, 2003, € 60,00 VTL Nederlands STF bachelor SEM semester I ECTS 10 OND hoorcollege, werkcollege TOE presentatie, schriftelijk tentamen, schriftelijke opdracht(en) ENT Film I dient gevolgd te zijn.

208

Studieonderdelen

OPM

PRG

Naast hoor- en werkcollege vormen filmviewings een onderdeel van dit vak. Dit college is een van de beide basismodules van de minor Film en cultuur, maar mogelijk zal wegens grote toestroom van selectie gebruik worden gemaakt. College kan in de avond plaatsvinden. Ba Kunsten, Cultuur en Media (verplichte minorvakken), Ba Open colleges Letteren, Lett Minor Film in Cultuur

180. Film III: Filmtheorie LWX013B10 Dit college bouwt voort op de basismodules Filmanalyse en Filmgeschiedenis en behandelt de theorie van Film en TV. De verschillende theoretische benaderingen worden in hun historische opeenvolging behandeld: het Russisch Formalisme en de klassieke filmtheorie (Eisenstein, Arnheim, Bazin), de psychoanalytisch georiënteerde apparatustheorie’ (Metz, Mulvey), de verschillende narratieve theorieën (Propp, Metz, Bellour), de zogeheten ‘neoformalistische’ en ‘cognitivistische’ benaderingen (Screen, Bordwell & Thompson), de recente ontwikkelingen rond het onderzoek van de ‘early cinema’ (Gunning, de ‘cinema of attractions’) en de tv- en mediatheorie. De recente theorievorming staat in het slot van de cyclus centraal. Het opzetten van eigen onderzoek maakt deel uit van dit college. DOC dr. A.M.A. van den Oever LIT · Reader, € 15,00 · wordt nog bekend gemaakt VTL Nederlands STF bachelor SEM semester II ECTS 10 OND hoorcollege, werkcollege TOE presentatie, schriftelijk tentamen, schriftelijke opdracht(en) ENT Film I, Film II dient gevolgd te zijn. OPM Viewings in het Bachelor zijn verplicht. Filmtheorie is verplicht voor studenten Film van KCM. Voor studenten van de minor Film in cultuur is Filmtheorie een keuzemodule. Bijvakstudenten worden toegelaten mits er voldoende plaats is in de werkgroepen. PRG Ba Kunsten, Cultuur en Media (verplichte minorvakken), Ba Open colleges Letteren, Lett Minor Film in Cultuur 181. Film IV: Film in context LWX048B05 In het werkcollege maakt de student door middel van diepgaande studie van een jaarlijks wisselend corpus kennis met het onderzoek naar verschillende facetten van filmische stroming, periode of oeuvre (bijv. avant-garde cinema; postmodernisme; Antonioni, Tarkovski, Yarmusch, Buñuel). DOC dr. A. van Noortwijk VTL Nederlands STF bachelor SEM semester II b ECTS 5 OND werkcollege TOE presentatie, schriftelijke opdracht(en), werkstuk(ken) ENT Film I en Film II moeten gevolgd zijn, aan de colleges van Film III dient te worden deelgenomen.Dit college kan deel uit maken van de minor Film. Bijvakstudenten worden toegelaten mits er voldoende plaats is in de werkgroepen. PRG Ba Kunsten, Cultuur en Media (Major) 182. Film V LWX054B10 Film V vormt de brug tussen Film III en IV enerzijds en de BA-scriptie anderzijds. In dit vak oriënteren de studenten zich op het werkveld en leren zij de tot dan toe opgedane kennis in de context van een beroepspraktijk te gebruiken. De studenten maken kennis met de praktijk van de productie en de distributie van film. Zij analyseren een filmfestival in het licht van de doel-

Studieonderdelen

209

stellingen, ideologie, selectie, organisatie, presentatie en kritiek. Daarnaast maken zij zelf een – korte – film, waarbij de verschillende fases van het proces doorlopen worden (ontwerp, scenario en story board, opname en montage, presentatie en reflectie op het proces). Ook is er ruimte voor een oriëntatie op de Bachelorscriptie. DOC dr. M. Kiss LIT · Reader VTL Engels STF bachelor SEM semester I ECTS 10 OND werkcollege TOE presentatie, schriftelijke opdracht(en), werkstuk(ken) ENT Film I, II, III en IV moeten gevolgd zijn. Alle onderdelen (deelcijfers) moeten voldoende zijn. PRG Ba Kunsten, Cultuur en Media (Major) 183. Finesses van het Fins LFF001B05 Taalvaardigheid verbeteren d.m.v. schrijven, lezen, luisteren en spreken met Nestorsupport. DOC drs. L.M.T. Ahonen VTL Nederlands STF bachelor SEM semester I ECTS 5 OND werkcollege, zelfstudie (begeleid) TOE mondeling tentamen, portfolio ENT Na het behaald hebben van het vak: Tekstanalyse I en Luisteren en Spreken OPM 80 % Aanwezigheidsplicht en verplichting tot ‘inhalen’ van gemist werk. PRG Ba Finoegrisch (Finoegrische taalwetenschap), Ba Finoegrisch (Finse taal en cultuur) 184. Finesses van het Hongaars LFH001B05 Behandeling van bijzondere wetenswaardigheden uit de Hongaarse grammatica (fonologie, morfologie, syntaxis, semantiek) in schriftelijke en mondelinge toepassingen. DOC dr. A.M. de Bie-Kerékjártó LIT · M. Korchmáros,Valéria, Hungarian: Step by step Szeged: Hungarológiai Központ, 2007 (ISBN: 9634827810) VTL Nederlands STF bachelor SEM semester I ECTS 5 OND hoorcollege, praktische oefening, werkcollege, zelfstudie TOE mondeling tentamen, portfolio Eindcijfer is een gemiddelde van cijfer portfolio en cijfer mondelinge tentamen ENT Toelating tot het derde jaar OPM 80 % Aanwezigheidsplicht en verplichting tot ‘inhalen’ van gemist werk. PRG Ba Finoegrisch (Finoegrische taalwetenschap), Ba Finoegrisch (Hongaars) 185. Fonologie en Morfologie Frans LRF007P05 Grondbeginselen van de klankleer en woordvorming, met toepassing op het Frans. De eerste 7 colleges worden besteed aan: de klankinventaris van het Frans, fonetisch transcriberen, het spraakorgaan, fonemen en allofonen, grotere fonologische eenheden, intonatie en klemtoon en fonologische processen. De daarop volgende 7 colleges hebben betrekking op de structuur van complexe woorden, in het bijzonder die van het Frans. Aan de orde zullen komen: de vorming van neologismen, suffixen, prefixen, samenstellingen, vervoeging en verbuiging. DOC dr. B.A.A. Kampers-Manhe LIT · H. Huot, Morphologie, forme et sens des mots du francais Paris: Armand Colin, 2005, € 13,00 · Syllabus: Spa, J.J., Cours élémentaire de phonétique et de phonologie francaises.

210

Studieonderdelen

VTL STF SEM ECTS OND TOE OPM PRG

Bij Repro onder de titel: Taalkunde Frans: Fonologie, Morfologie Frans propedeuse semester I 5 hoorcollege, werkcollege dossier, schriftelijk tentamen 80% Aanwezigheidsplicht bij werkcolleges. Studenten worden geacht actief te participeren in alle werkcolleges en alle opdrachten buiten de colleges tijdig en correct uit te voeren. Ba Romaanse talen (Frans)

186. Fonologie en Morfologie Italiaans LRI007P05 Grondbeginselen van de klankleer en woordvorming, met toepassing op het Italiaans. De eerste 7 colleges worden besteed aan: de klankinventaris van het Italiaans, fonetisch transcriberen, het spraakorgaan, fonemen en allofonen, grotere fonologische eenheden, intonatie en klemtoon en fonologische processen. De daarop volgende 7 colleges hebben betrekking op de structuur van complexe woorden, in het bijzonder die van het Italiaans. Aan de orde zullen komen: de vorming van neologismen, suffixen, prefixen, samenstellingen, vervoeging en verbuiging. DOC dr. R. de Jonge LIT · Cursusmateriaal en aanbevolen literatuur worden aangeboden en/of bekendgemaakt via Nestor VTL Nederlands STF propedeuse SEM semester I ECTS 5 OND hoorcollege, werkcollege TOE schriftelijk tentamen OPM 80% Aanwezigheidsplicht bij werkcolleges. Studenten worden geacht actief te participeren in alle werkcolleges en alle opdrachten buiten de colleges tijdig en correct uit te voeren. PRG Ba Romaanse talen (Italiaans) 187. Fonologie en Morfologie Spaans LRS007P05 Grondbeginselen van de klankleer en woordvorming, met toepassing op het Spaans. De eerste 7 colleges worden besteed aan: de klankinventaris van het Spaans, fonetisch transcriberen, het spraakorgaan, fonemen en allofonen, grotere fonologische eenheden, intonatie en klemtoon en fonologische processen. De daarop volgende 7 colleges hebben betrekking op de structuur van complexe woorden, in het bijzonder die van het Spaans. Aan de orde zullen komen: de vorming van neologismen, suffixen, prefixen, samenstellingen, vervoeging en verbuiging. DOC NN LIT · Syllabus Fonologie en Oefeningen (Taalkunde Spaans)(repro) · Syllabus Inleiding in de Morfologie van het Spaans (repro) VTL Nederlands STF propedeuse SEM semester I ECTS 5 OND hoorcollege, werkcollege TOE schriftelijk tentamen OPM 80% Aanwezigheidsplicht bij werkcolleges. Studenten worden geacht actief te participeren in alle werkcolleges en alle opdrachten buiten de colleges tijdig en correct uit te voeren. PRG Ba Romaanse talen (Spaans)

Studieonderdelen

211

188. Fries als minderheidstaal LHF005B05 Bij ‘Het Fries als minderheidstaal’ zijn er 5 zwaartepunten: taalkaart van Friesland; taalhouding en taalgedrag van Friezen; interferentie Nederlands-Fries; standaardisering en normering Fries; Fries in het onderwijs. DOC dr. P. Breuker LIT · Breuker, P., Noarmaspekten fan it hjoeddeiske Frysk (1993), € 14,00 · Gorter, D. en R.J. Jonkman, Taal yn Fryslân op ‘e nij besjoen (1995), € 9,00 · Zondag, K. (red.), Under Rjocht (1987) (ISBN: (uitverkocht)) VTL Nederlands STF bachelor SEM semester I ECTS 5 OND hoorcollege, werkcollege TOE mondeling tentamen, presentatie ENT 45 ECTS-studiepunten van het propedeuseprogrammma en minimaal Fries kunnen verstaan en lezen. Zie ook speciale regeling op de Nestor-site van de opleiding voor studenten die tussen de 30 en 45 ECTS-studiepunten hebben behaald. OPM Wordt als bijvak aangeboden. PRG Ba Fries, Ba Open colleges Letteren, Lett Minor Fries algemeen 189. Fries voor niet-Friestaligen LHF007P05 Basiscollege taalverwerving Fries (voor studenten zonder passieve beheersing van het Fries) DOC dr. P. Breuker LIT · Reader (ISBN: ongeveer), € 10,00 VTL Nederlands STF propedeuse SEM semester II ECTS 5 OND hoorcollege, werkcollege TOE presentatie, schriftelijk tentamen OPM Wordt als bijvak aangeboden. Verplicht voor die studenten Fries, die geen passieve beheersing van het Fries hebben bij de aanvang van hun studie. PRG Ba Fries, Ba Open colleges Letteren 190. Friese literatuur I LHF021P05 Dit college is een thematische inleiding in de Friese literatuur. Onder meer wordt ingegaan op thema’s als: kenmerkende eigenschappen van de Friese minderheidsliteratuur, de verhouding tot de dominante Nederlandse literatuur, het spanningsveld tussen ‘populaire’ en ‘verheven’ literatuur, de institutionele ontwikkeling, en de overeenkomsten en verschillen met andere minderheidsliteraturen in Europa. Tevens worden op dit college Friese literaire teksten gelezen die de student formeel leert analyseren. DOC prof. dr. G.T. Jensma LIT · Boven, Erica van en G. J. Dorleijn, . Literair mechaniek. Inleiding tot de analyse van verhalen en gedichten. Bussum 1999. (ISBN: 9062831621), € 26,00 · Oppewal, Teake e.a. (red), , Zolang de wind van de wolken waait. Geschiedenis van de Friese literatuur (Amsterdam 2006) (ISBN: 9035130170), € 47,50 VTL Nederlands STF propedeuse SEM semester II ECTS 5 OND hoorcollege, werkcollege TOE schriftelijk tentamen, schriftelijke opdracht(en) college opdrachten PRG Ba Fries

212

Studieonderdelen

191. Friese literatuur II LHF021B10 In dit college wordt de kennis van de Friese literatuur verder verdiept door lezing en analyse van de belangrijkste werken uit de Friese literatuur uit de periode van 1600 tot heden. Er wordt ingegaan op auteurs, hun werk, hun sociale en culturele achtergrond en hun plaats in de literatuurgeschiedenis. Tevens wordt de Friese literatuur geplaatst tegen de achtergrond van belangrijke literaire stromingen en tendenzen in de Europese literatuur- en cultuurgeschiedenis. DOC prof. dr. G.T. Jensma LIT · Een lijst met te lezen literaire werken wordt op college uitgereikt. · Oppewal, Teake e.a. (red)., Zolang de wind van de wolken waait.Geschiedenis van de Friese literatuur (Amsterdam 2006). (ISBN: 9035130170), € 47,50 VTL Nederlands STF bachelor SEM semester I ECTS 10 OND hoorcollege, praktische oefening, werkcollege TOE presentatie, schriftelijk tentamen, schriftelijke opdracht(en) ENT 45 ECTS-studiepunten van het propedeuseprogramma inclusief het vak Friese literatuur I. Zie ook speciale regeling op de Nestor-site van de opleiding voor studenten die tussen de 30 en 45 ECTS-studiepunten hebben behaald. OPM wordt als bijvak aangeboden. PRG Ba Fries 192. Fundamenten van de westerse beschaving I: Oude geschiedeLGX009P05 nis Het chronologische college ‘Oude Geschiedenis’ richt zich op kennisverwerving van en inzicht in gebeurtenissen en ontwikkelingen van de periode van de Oudheid. De hoorcolleges bieden het historische overzicht van de betreffende periode. De werkcolleges concentreren zich op handboekbegeleiding, op maken van opdrachten aan de hand van (bron)teksten en discussie daarover. DOC dr. J.W. Drijvers, dr. W.M. Jongman, prof. dr. O.M. van Nijf, NN LIT · L. de Blois en R.J. van der Spek, Een kennismaking met de Oude Wereld, 6de druk (Bussum 2001), € 31,00 · Werkboek/reader voor werkcollege, € 10,00 VTL Nederlands STF propedeuse SEM semester I a ECTS 5 OND hoorcollege, werkcollege TOE schriftelijk tentamen PRG Ba Geschiedenis (Major), Ba Geschiedenis deeltijd ( major), Ba Geschiedenis deeltijd (cohort 2008), Ba Open colleges Letteren 193. Fundamenten van de westerse beschaving II: Middeleeuwse LGX010P05 geschiedenis Inleiding in de geschiedenis van de Europese cultuur en samenleving in de periode van ca. 300 tot ca. 1500, aan de hand van hoorcolleges, een handboek, een werkboek en werkcolleges. De nadruk ligt op het verwerven van overzichtskennis van de middeleeuwen en verkrijgen van inzicht in de wortels van onze beschaving. DOC diverse docenten LIT · Barbara H. Rosenwein, A Short History of the Middle Ages (second enlarged edition, Broadview Press, Petersborough/Canada 2004) , € 45,00 · opdrachten en lectuur, opgenomen in het werkboek en op de Nestor-site VTL Nederlands STF propedeuse SEM semester I b

Studieonderdelen

213

ECTS OND TOE ENT PRG

5 werkcollege, hoorcollege schriftelijk tentamen Geen Ba Geschiedenis (Major), Ba Geschiedenis deeltijd ( major), Ba Geschiedenis deeltijd (cohort 2008), Ba Open colleges Letteren

194. Gender en Media LCX017B05 Dit onderdeel is gericht op onderzoek naar mediacommunicatie vanuit een genderperspectief. Gender is een sociaal-cultureel begrip en verwijst naar de identiteit en de maatschappelijke positie die het biologisch geslacht in een bepaalde cultuur met zich meebrengt. Met genderperspectief wordt bedoeld: het geven van een centrale plaats aan sekse als object van onderzoek en theorievorming. In het college worden de verschillende elementen van het mediacommunicatieproces vanuit een genderperspectief belicht. De nadruk ligt op de audiovisuele media. DOC drs. J.M.P. van Haastrecht LIT · Gauntlett, D., Media, Gender and Identity. 2008. London: Routledge (2nd edition), € 20,00 · Tekst (Syllabus) in Nestor · Teksten in map UB VTL Engels STF bachelor SEM semester II ECTS 5 OND werkcollege TOE werkstuk(ken) PRG Ba Communicatie en Informatiewetenschappen (Major), Ba Informatiekunde (verplichte minorvakken), Ba Modules taught in English (for exchange students), Lett Minor Communicatie- en Informatiewetenschappen 195. Gender en Media (AVV) LCX022B05 Dit onderdeel is gericht op onderzoek naar mediacommunicatie vanuit een genderpersectief. Gender is een sociaal-cultureel begrip en verwijst naar de identiteit en de maatschappelijke positie die het biologisch geslacht in een bepaalde cultuur met zich meebrengt. Met genderperspectief wordt bedoeld: het geven van een centrale plaats aan sekse als object van onderzoek en theorievorming. In het college worden de verschillende elementen van het mediacommunicatieproces vanuit een genderperspectief belicht DOC drs. J.M.P. van Haastrecht LIT · Gauntlett, D., Media, Gender and Identity, 2003. London: Routledge. · Teksten map UB · Teksten (syllabus) op Nestor VTL Nederlands STF bachelor SEM semester I ECTS 5 OND hoorcollege, werkcollege TOE werkstuk(ken) ENT geen OPM AVV-vak. Het maximum aantal inschrijvingen voor dit college is 120. PRG Ba AVV-vakken Letteren, Ba Open colleges Letteren, Interessegebied Communicatie en Informatie 196. Genderstudies I: Teken - taal - tekst LMIK01B10 Het begrip ‘gender’ staat voor de betekenis die in een bepaalde cultuur aan het verschil tussen de seksen wordt toegekend. De betekenis van de concepten ‘man’ en ‘vrouw’ verschilt per cultuur, per tijdvak. In het college staat de vraag centraal hoe deze betekenissen worden gecreëerd, zowel in taal als in beeld. Zowel films als teksten worden besproken.

214

Studieonderdelen

Het schriftelijke werkstuk heeft betrekking op gender in de wetenschappelijke literatuur van de eigen discipline. DOC drs. J.M.P. van Haastrecht, drs. E. Jiresch LIT · Wordt nader bekend gemaakt; is t.z.t. beschikbaar in de Letterenbibliotheek. VTL Engels STF bachelor SEM semester I ECTS 10 OND werkcollege Het college start in week 2 TOE essay ENT Propedeuse OPM Het college dient als een inleidend college voor de minor Genderstudies en biedt studenten voldoende kennis en vaardigheden om succesvol in het college Genderstudies II te participeren. Dit vak staat ook open als bijvak en open college. PRG Ba Modules taught in English (for exchange students), Lett Minor Gender Studies 197. Genderstudies II: Tekst en context LMIK02B10 In dit college staat het functioneren van gender in historische en literaire teksten centraal. Drie vragen staan centraal: hoe komt gender tot uitdrukking in historische en literaire teksten? Hoe bepalen culturele tradities mede verschillen tussen de seksen? Verhalen vrouwelijke vertellers anders over (historische) gebeurtenissen dan mannen? Deze vragen worden besproken aan de hand van historische bronnen en literaire teksten. DOC drs. E. Jiresch, dr. M.W.A. van Tilburg LIT · Wordt nader bekend gemaakt; is t.z.t. beschikbaar in de Letterenbibliotheek. VTL Engels STF bachelor SEM semester II ECTS 10 OND werkcollege Het college start in week 2 TOE essay ENT Propedeuse OPM Het college is een vervolg op Genderstudies I en dient als voorbereiding op Genderstudies III op zowel het niveau van inhoud als vaardigheden. Dit vak staat ook open als bijvak en open college. PRG Ba Modules taught in English (for exchange students), Lett Minor Gender Studies 198. Genderstudies III: Interdisciplinair onderzoekscollege LMIK03B10 In dit interdisciplinaire college wordt verduidelijkt hoe het gender-perspectief kan worden toegepast in verschillende disciplines. Aan de hand van een jaarlijks wisselend thema zullen theorieën en methoden worden besproken. Daartoe zullen docenten gebruik maken van eigen (lopend) onderzoek. Studenten wordt de mogelijkheid geboden het gender-perspectief toe te passen op een onderwerp van eigen keuze, en dat onderwerp in een interdisciplinaire context te situeren en uit te werken.Het thema van 2009-2010 is Het gender-perspectief toegepast. DOC prof. dr. C.W. Bosch LIT · Wordt nader bekend gemaakt; is t.z.t. beschikbaar in de Letterenbibliotheek VTL Engels STF bachelor SEM semester I ECTS 10 OND werkcollege college start in week 2 (10 weken college) TOE presentatie, werkstuk(ken) Participatie tijdens colleges (80% aanwezigheidsplicht)

Studieonderdelen

215

ENT OPM PRG

Genderstudies I en II succesvol afgerond Dit vak staat ook open als bijvak en open college. Ba Modules taught in English (for exchange students), Ba Modules taught in English (for exchange students), Lett Minor Gender Studies

199. Geografie voor archeologen LPX015P05 In dit college wordt inzicht gegeven in de bouw van de aarde en de samenstelling van de aardkorst en aardmantel waarbij aandacht wordt besteed aan endogene en exogene processen. Klimaten en hun invloed op de exogene processen zullen in algemene zin, gebergtevorming en hun invloed op exogene processen uitgebreid aan de orde komen. Bij de exogene processen zal extra aandacht worden besteed aan bodemvorming, hellingprocessen, transport en afzetting omdat deze processen een rol spelen bij de conservering van archeologische resten. De rol van rivieren, meren en grondwater komen aan bod en ook zal de afbrekende en opbouwende werking van de zee, wind, ijs, sneeuw en vorst worden behandeld. Tot slot zal aandacht worden besteed aan de pleistocene en holocene ontstaansgeschiedenis van Nederland. DOC prof. dr. L. Hacquebord VTL Nederlands STF propedeuse SEM semester II ECTS 5 OND excursie, hoorcollege TOE schriftelijk tentamen PRG Ba Archeologie 200. Geschiedenis en ontwikkeling van de Engelse taal LEO020B05 Vanaf de dag dat Beda de lofzang van Caedmon optekende tot aan de meest recente blogs op het internet––al zo’n dertien eeuwen is het Engels een geschreven taal. Zowel het Oudengels, Middelengels als het Moderne Engels worden gekenmerkt door taalkundige eigenaardigheden, en elke periode kende andere ideeën over de taal. In deze cursus zullen we, met behulp van tekstfragmenten––zowel gedrukt als in handschrift––de rijke geschiedenis van de Engelse taal bestuderen. We zullen zien hoe van het Oudengels tot het Modern Engels de spelling, fonologie, morfologie en syntaxis zich heeft ontwikkeld, en hoe de samenstelling van de woordenschat van het Engels, met haar wortels in het Germaans en invloeden van het Latijn, Scandinavisch, Frans en andere talen, is veranderd. Daarnaast zullen we kijken naar dialectverschillen en naar hoe de ontwikkeling van de standaardtaal door schrijvers en geleerden tot stand is gekomen. DOC dr. C. Dekker LIT · Dennis Freeborn, From Old English to Standard English 3rd edition (Basingstoke; Palgrave Macmillan, 2006), € 24,75 VTL Engels STF bachelor SEM semester I ECTS 5 OND werkcollege TOE schriftelijk tentamen, schriftelijke opdracht(en) ENT Propedeuse behaald hebben PRG Ba Engelse Taal en Cultuur, Ba Modules taught in English (for exchange students), Lett Minor Engels (Lett Minor Historische Engelse taal- en letterkunde) 201. Geschiedenis en theorie van de Archeologie I LPX013P05 De cursus biedt een beknopt overzicht van de geschiedenis van de archeologie en geeft een introductie tot de belangrijkste theorieën en wetenschapsgebieden die binnen de archeologie een rol spelen. Na afloop van elk college discussiëren studenten groepsgewijs onder wisselend voorzitterschap over een prikkelende stelling en brengen daarvan mondeling verslag uit aan docent en medestudenten. De discussie wordt door de studenten uitgewerkt op Nestor in schriftelijke vorm ter verdere becommentariëring door docenten en studenten. DOC prof. dr. P.A.J. Attema LIT · M. Johnson, Archaeological Theory, An Introduction, Blackwell Publishers, 2000

216

Studieonderdelen

C. Renfrew en P. Bahn, Archaeology, Theories, Methods and Practice, Thames and Hudson, latest edition Nederlands propedeuse semester II 5 hoorcollege, werkcollege schriftelijk tentamen De toetsvorm bestaat uit: discussie leiden, rapporteren en notuleren, schriftelijk tentamen Ba Archeologie

· VTL STF SEM ECTS OND TOE OPM PRG

202. Geschiedenis en theorie van de archeologie II LPX022B05 DOC dr. S. Voutsaki LIT · J. Bintliff, (ed) , A Companion to Archaeology. Oxford: Blackwell, 2003, € 24,00 · M. Johnson, Archaeological Theory: an Introduction. Oxford: Blackwell, 1999, € 22,00 · I. Hodder and R.W. Preucel, Contemporary Archaeology in Theory: a reader. Oxford: Blackwell, 1996, € 25,00 · I. Hodder and S. Hutson, (eds) , Reading the past: current approaches to interpretation in archaeology. Cambridge: Cambridge University Press, 2003, € 21,00 · I. Hodder, Theory and Practice in Archaeology. London: Routledge, 1992, € 25,00 VTL Engels STF bachelor SEM semester II ECTS 5 OND hoorcollege, werkcollege 80 % aanwezigheidsplicht TOE presentatie, schriftelijk tentamen ENT Propedeuse archeologie behaald. OPM plaats van het studieonderdeel in het programma Tweede in een reeks van twee vakken 1. Geschiedenis en Theorie van de Archeologie I (Jaar 1) 2. Geschiedenis en Theorie van de Archeologie II (Jaar 3) PRG Ba Archeologie, Ba Modules taught in English (for exchange students) 203. Geschiedenis en Theorie van Kunsten en Media LWX003P10 Dit college biedt een overzicht van de ontwikkeling van de kunsten, van de eerste verbale, visuele en beeldende, muzikale en performatief - theatrale uitingen, tot aan de opkomst van nieuwe media en de grensoverschrijdende ontwikkelingen van onze tijd. De aandacht gaat daarbij uit naar de relatie tussen ontwikkelingen in de kunsten en de ontwikkeling van a) de dragers (de ‘technologie’ van, o.a., lichaam, voorwerpen, gesproken en geschreven taal, instrumenten, architectuur, film en digitale media) en b) de context (sociaal-economisch; cultureel). Daarnaast wordt ook de wederzijdse beïnvloeding van de kunsten nadrukkelijk aan de orde gesteld. Na een inleiding over de begrippen kunst, cultuur en media, en hun onderlinge relatie, wordt de ontwikkeling van de kunsten chronologisch behandeld, waarbij een beperkt aantal vragen de behandeling van de stof stuurt: 1)Welke kunsten, respectievelijk genres, zijn op een bepaald tijdstip dominant? 2)Hoe ontstaat en verandert een bepaalde kunstvorm, respectievelijk genre? 3)Hoe hangt de ontwikkeling (ontstaan en verandering) van de kunsten, respectievelijk genres, samen met technologische ontwikkelingen?

Studieonderdelen

217

4)Welke functie(s) vervullen de kunsten, respectievelijk genres, binnen een cultuur, en hoe hangt dit samen met de ontwikkeling van de culturele context? De nadruk ligt op de ontwikkelingen in het West-Europese cultuurgebied met inbegrip echter van de wederzijdse beïnvloeding van westerse en niet-westerse kunsten. DOC drs. M. Boven, dr. A. van Noortwijk, dr. M.C. van der Waal LIT · Reader · Robert.C. Lamm, The Humanities in Western Culture, Revised Fourth Edition, BRIEF VERSION, McGraw Hill 2004, inclusief CD, € 72,00 VTL Nederlands STF propedeuse SEM semester I ECTS 10 OND hoorcollege, werkcollege TOE schriftelijk tentamen, schriftelijke opdracht(en) ENT Geen OPM Kan als bijvak gevolgd worden (Cultuurwetenschap), en als open college. PRG Ba Kunsten, Cultuur en Media (Major), Ba Open colleges Letteren 204. Geschiedenis van de Friese literatuur (1600-heden) LHF003B10 Het vak Geschiedenis van de Friese literatuur (1600 – heden) is bedoeld om studenten kennis te laten maken met de hoogtepunten uit de Friese literatuur uit de periode van 1600 tot heden. In de colleges wordt ingegaan op een aantal auteurs, hun werk, op hun sociale en culturele milieu en hun plaats in de literatuurgeschiedenis. Aan de hand van Fries literair werk en de analyse van het cultureel milieu aldaar wordt de Friese literatuur geplaatst tegen de achtergrond van belangrijke literaire stromingen en tendenzen in de Europese literatuur- en cultuurgeschiedschrijving. DOC prof. dr. G.T. Jensma LIT · Wordt op college bekendgemaakt VTL Nederlands STF bachelor SEM semester II ECTS 10 OND hoorcollege, praktische oefening TOE mondeling tentamen, presentatie, schriftelijke opdracht(en) ENT Geen OPM Wordt als bijvak aangeboden PRG Lett Minor Fries algemeen 205. Geschiedenis van de Internationale Betrekkingen (GIB) LYG001P10 Kennis van en inzicht in de geschiedenis van de internationale betrekkingen sinds 1648. Deze module biedt een algemeen overzicht van de geschiedenis van de internationale politieke en diplomatieke betrekkingen van de Vrede van Westfalen (1648) tot heden. Doel is verwerving van inzicht in de opkomst en de ontwikkeling van het moderne statenstelsel en de ontwikkeling van de diplomatieke betrekkingen en de politieke en economische machtsverhoudingen tussen de belangrijkste staten sinds de zeventiende eeuw. In de hoorcolleges ligt de nadruk op de machtspolitieke structuren en diplomatieke regelingen die karakteristiek zijn voor de verschillende periodes. In de werkcolleges staat handboekbegeleiding voorop. DOC dr. C.M. Megens, dr. J.W. Veluwenkamp (coörd), prof. dr. D.J. Wolffram LIT · R.R. Palmer, J. Colton en L. Kramer, A history of the Modern World (10e druk; Boston enz. 2007), € 75,00 VTL Engels STF propedeuse SEM semester I ECTS 10 OND hoorcollege, werkcollege werkcollege start in week 2 TOE schriftelijk tentamen ENT geen

218

Studieonderdelen

PRG

Ba Internationale Betr. en Intern. Organisatie (Major), Ba Modules taught in English (for exchange students), Ba Open colleges Letteren, Lett Minor Internationale Betr. en Internationale Organisatie

206. Geschiedenis van Finland in vogelvlucht LFF004P05 Algemeen overzicht van de voornaamste historische, geografische, sociaal-economische en culturele ontwikkelingen in Finland. DOC drs. A.M. van der Hoeven LIT · Matti Klinge, A Brief History of Finland (ISBN: 9511066293), € 7,00 · David Kirby, A concise history of Finland (ISBN: 0521539897), € 15,00 · Juha Pentikäinen & Marja Hiltunen (eds.), Cultural Minorities in Finland. An overview towards Cultural Policy (ISBN: 9514774507), € 20,00 · Olli Alho, Finland, a cultural encyclopedia (ISBN: 95171788959), € 30,00 · Seppo Zetterberg, Finland after 1917 (ISBN: 9511117246), € 20,00 · Arnold Pieterse, Van steentijd tot Nokia. De geschiedenis van Finland (ISBN: 9789068326284), € 24,50 VTL Nederlands STF propedeuse SEM semester I ECTS 5 OND praktische oefening, werkcollege TOE schriftelijk tentamen, schriftelijke opdracht(en) OPM Extra primaire literatuur: Mylly, J. & M. Berry (eds.): Political parties in Finland Dit vak staat ook open als bijvak en Open College. 80 % Aanwezigheidsplicht en verplichting tot ‘inhalen’ van gemist werk. PRG Ba Finoegrisch (Finse taal en cultuur), Ba Open colleges Letteren, Lett Minor Finoegrisch (Lett Minor Fins) 207. Geschiedenis van Friesland LHF003P05 In dit college worden eerst de hoofdlijnen van de geschiedenis van Friesland (in geografisch ruime zin) behandeld. Vervolgens wordt dieper ingegaan op een aantal aspecten van vooral de laatmiddeleeuwse en de vroegmoderne geschiedenis van Friesland DOC dr. O. Vries LIT · J. Frieswijk e.a. (red.), Fryslân, staat en macht 1450-1650 (Hilversum/Leeuwarden 1999), € 21,00 VTL Nederlands STF propedeuse SEM semester I ECTS 5 OND hoorcollege, werkcollege TOE schriftelijk tentamen ENT Geen OPM Wordt als bijvak aangeboden. PRG Ba Fries, Ba Open colleges Letteren, Lett Minor Fries algemeen 208. Geschiedenis van het moderne Midden-Oosten LXX005P10 De cursus geeft een algemeen overzicht van de geschiedenis van het moderne Midden-Oosten vanaf de vroege Negentiende Eeuw. De nadruk ligt hierbij op de grote lijnen van de geschiedenis van dit gebied: de geleidelijke ineenstorting van het Ottomaanse Rijk, het ontstaan van nationale staten, het Israelisch-Arabisch conflict, de invloed van dekolonisatie en Koude Oorlog, de opkomst en rol van Fundamentalisme in de regio en de ontwikkelingen na de Golfoorlog van 1991. Reguliere TCMO-studenten (major) volgen een werkcollege waarin aandacht wordt besteed aan academische vaardigheden. De minor-studenten volgen dit werkcollege niet, maar verdiepen zich in de geschiedenis van Israel. DOC drs. E.Y. Hooijmaaijers

Studieonderdelen

219

LIT


William Cleveland, A History of the Modern Middel East (Boulder, Colorado, 2004 -(voor major- EN minorstudenten) (ISBN: 0813340489) · Een nog nader te bepalen boek over de geschiedenis van Israël-(alleen voor minorstudenten) · P.de Buck e.a., Zoeken en schrijven. Handleiding bij het maken van een historisch werkstuk (Baarn, 2005)-(alleen voor majorstudenten) (ISBN: 905574249) Nederlands propedeuse semester I 10 hoorcollege, werkcollege 80% aanwezigheidsplicht essay, schriftelijk tentamen Colleges beginnen in week 2 (ma 8 seprember 2008) Kan ook als minor of in de vrije ruimte worden gevolgd. Ba Open colleges Letteren, Ba Talen en cult. vh Midden-Oosten, Lett Minor Talen en culturen van het Midden-Oosten (Lett Minor Midden-Oosten)

·

209. Geschiedenis van het Nederlands LNX016B05 Het leren lezen en begrijpen van oudere teksten aan de hand van taalkundige interpretatie, alsmede het verwerven van kennis en inzicht m.b.t. veranderingen die het Nederlands vanaf de vroege Middeleeuwen tot nu toe heeft ondergaan en de factoren die daarbij een rol hebben gespeeld. Kennismaking met oudere fasen van het Nederlands, grammatica van het Middelnederlands en 17de eeuws, en diachrone veranderingen in het Nederlands. Aan de hand van oefeningen worden studenten geoefend in het vertalen en de grammaticale interpretatie van oudere teksten. DOC dr. N.F. Streekstra LIT · Syllabus VTL Nederlands STF bachelor SEM semester I ECTS 5 OND hoorcollege, werkcollege TOE schriftelijk tentamen ENT 45 ECTS-studiepunten van het propedeuseprogrammaof tussen de 30 en 45 ECTSstudiepunten en toestemming van de examencommissie. PRG Ba Nederlands, Lett Minor Nederlands (Lett Minor Nederlandse taalkunde) 210. Geschiedenis van Hongarije in vogelvlucht I LFH004P05 Algemeen overzicht van de voornaamste historische, geografische, sociaal-economische en culturele ontwikkelingen in Hongarije. DOC dr. A.M. de Bie-Kerékjártó LIT · V. Ronin, Geschiedenis van Hongarije - van Árpád tot Árpád Göncz (Antwerpen/Apeldoorn 2003) (ISBN: 9044113240), € 35,00 · J. Szavai, Geschiedenis van Hongarije ‘s-Hertogenbosch 1999 (ISBN: 9058481638), € 12,00 VTL Nederlands STF propedeuse SEM semester I ECTS 5 OND praktische oefening, werkcollege TOE referaat/spreekbeurt, schriftelijk tentamen, schriftelijke opdracht(en) OPM Dit vak staat ook open als bijvak en Open College. 80 % Aanwezigheidsplicht en verplichting tot ‘inhalen’ van gemist werk. PRG Ba Finoegrisch (Hongaars), Ba Open colleges Letteren

220

Studieonderdelen

211. Gespreksanalyse I LCX001B05 Het vak Gespreksanalyse is een inleiding in de gespreksanalyse. Het behandelt de belangrijkste inzichten over de organisatie van beurtwisseling, handelingssequenties, herstel, topicale ontwikkeling, en overall-structurering van gesprekken. De eigenschappen van gespreksvoering in institutioneel en organisationeel verband worden exemplarisch verkend, evenals de manifestaties van sociale relaties en de relatie tussen sociale identiteit en participatiestructuur. Daarnaast leert de student elementaire methodologische en analytische vaardigheden (het maken van een transcriptie, het datagestuurd analyseren van gesprekken). DOC dr. J. Berenst (coörd), drs. J.F. van Kruiningen, dr. H.J. Mazeland, drs. H.C.W. Padmos LIT · Berenst, J. , Identiteiten en sociale verhoudingen in gesprekken. , € 10,00 · Mazeland, H., Inleiding in de conversatie-analyse, € 28,00 · H. Mazeland en J. Berenst, Werkmateriaal gespreksanalyse , € 10,00 VTL Nederlands STF bachelor SEM semester I ECTS 5 OND werkcollege TOE schriftelijk tentamen, werkstuk(ken) ENT 45 ECTS-studiepunten van het propedeuseprogramma of tussen de 30 en 45 ECTSstudiepunten en toestemming van de examencommissie. OPM Het eindcijfer is een gewogen gemiddelde van de cijfers voor het schriftelijke tentamen en het werkstuk PRG Ba Communicatie en Informatiewetenschappen (Major), Ba Informatiekunde (verplichte minorvakken), Ba Nederlands, Lett Minor Communicatie- en Informatiewetenschappen, Lett Minor Nederlands (Lett Minor Taalbeheersing van het Nederlands) 212. Gespreksanalyse II LCX027B05 In dit vak leer je hoe je op een doordachte manier uitspraken kunt doen over gesprekken zoals die in professionele settings gevoerd worden. In het bijzonder verdiep je je in gespreksanalytische studies naar rechtbankinteractie, medische interactie en verkoopinteractie. Daarnaast doe je zelf onderzoek naar de praktijk door het doen van observaties (in de rechtbank), afnemen van interviews (met medici) en het analyseren van gespreksmateriaal (telemarketing-transcripties). DOC drs. H.C.W. Padmos, NN LIT · Reader met artikelen VTL Nederlands STF bachelor SEM semester II ECTS 5 OND werkcollege Aanwezigheidsplicht/Schriftelijke toetsing ( portfolio, bestaande uit drie rapporten + introductietekst ENT Gespreksanalyse I moet zijn gevolgd en aan alle onderdelen van de toetsing moet zijn deelgenomen. PRG Ba Communicatie en Informatiewetenschappen (Major), Ba Informatiekunde (verplichte minorvakken), Lett Minor Communicatie- en Informatiewetenschappen 213. Globalisering I: Economische en sociale geschiedenis LGX013P05 Globalisering. We denken daarbij aan verschillende processen waardoor delen van de wereld meer geïntegreerd raken en zodoende geconfronteerd worden met nieuwe spanningen in hun culturele, economische, politieke, en sociale systemen. Globalisering is niet vanzelfsprekend en kent fasen van intensivering en verdichting, maar ook van extensivering en doodlopende paden.In Globalisering I wordt het proces in een lange termijn perspectief geplaatst en daarbij staan drie aspecten centraal: de demografische, economische en sociale dimensie. Deze aspecten worden in de verschillende weken aan de hand van een chronologische reeks ijkpunten (benchmark years) uitgewerkt tijdens de hoor- en werkcolleges. De hoorcolleges bieden het historische overzicht van de betreffende periode met toespitsing op het centrale thema. De werkcolleges

Studieonderdelen

221

concentreren zich op handboekbegeleiding en het behandelen van opdrachten over (bron)teksten. Aan de werkcolleges zijn geen schrijfopdrachten verbonden en er worden geen vaardigheden getoetst. DOC drs. G.A. Collenteur, prof. dr. M.G.J. Duijvendak, drs. G.H.A. Prince, dr. P.G. Tassenaar LIT · J.R. McNeill & W.H. McNeill, The Human Web. A Bird’s-Eye-View of World (2003), € 20,00 · Literatuur met een omvang van 335 pagina’s. VTL Nederlands STF propedeuse SEM semester I a ECTS 5 OND hoorcollege, werkcollege TOE schriftelijk tentamen ENT Geen PRG Ba Geschiedenis (Major), Ba Open colleges Letteren 214. Globalisering II: Eigentijdse geschiedenis LGX012P05 In deze cursus wordt de globalisering benaderd vanuit het perspectief van de hedendaagse wereldmaatschappij. Hierbij zal vooral aandacht worden geschonken aan de politieke, sociale en culturele geschiedenis na 1945 en aan de spanningen die de globalisering oproept. Deze stof wordt in verschillende weken uitgewerkt tijdens de hoor- en werkcolleges aan de hand van een chronologische reeks ijkpunten (benchmark years). De hoorcolleges bieden het historische overzicht van de betreffende periode met toespitsing op het centrale thema. De werkcolleges concentreren zich op handboekbegeleiding en het behandelen van opdrachten over (bron)teksten. Aan de werkcolleges zijn geen schrijfopdrachten verbonden en er worden geen vaardigheden getoetst. DOC prof. dr. D.F.J. Bosscher, drs. J.C. den Hollander LIT · R.R. Palmer, J. Colton, L. Kramer, A History of a Modern World (10e editie) hoofdstuk 21-27, € 75,00 · Literatuur met een omvang van 335 pagina’s VTL Nederlands STF propedeuse SEM semester I b ECTS 5 OND hoorcollege, werkcollege TOE schriftelijk tentamen ENT Geen PRG Ba Geschiedenis (Major), Ba Open colleges Letteren 215. Grieks drama LQG006B05 In dit college worden teksten uit de Griekse tragedie en komedie gelezen en besproken in hun literaire en culturele context. DOC prof. dr. M.A. Harder LIT · K.J. Dover, Aristophanes Frogs (Oxford, 1993 ook in paperback) · E.R. Dodds, Eusipides Bacchae (Oxford, 1960 of latere druk) VTL Nederlands STF bachelor SEM semester II ECTS 5 OND werkcollege Lectuur/werkcollege TOE presentatie, schriftelijk tentamen Mondelinge presentatie is n.a.v. secundaire literatuur. Tentamen bestaat uit een deelcijfer voor tragedie en een deelcijfer voor komedie; het gemiddelde moet voldoende zijn; deelcijfers mogen niet lager zijn dan 5.0.

222

Studieonderdelen

ENT

PRG

45 ECTS-studiepunten van het propedeuseprogramma inclusief het met goed gevolg afgerond hebben van onderdeel Griekse grammatica en vertaalpracticum of Basiscursus Grieks én Grieks epos. Zie ook speciale regeling op de Nestor-site van de opleiding voor studenten die tussen de 30 en 45 ECTS-studiepunten hebben behaald. Ba Grieks en Latijn, Lett Minor Grieks en Latijn (Lett Minor Grieks)

216. Grieks epos: Homerus LQG005P05 Dit college heeft als doel: (1) inzicht in de formele en inhoudelijke aspecten van Ilias en Odyssee. Hiertoe wordt een korte schets gegeven van de overlevering van de Homerus-tekst, de ‘homerische kwestie’, het functioneren van de formulaire techniek, de verteltechniek en de receptie van Homerus. Tevens zullen nauwe verbanden worden gelegd met het Latijnse epos; (2) kennis van het homerische taaleigen; (3) zelfstandige lectuur van geselecteerde passages van Homerus; (4) vaardigheid in het scanderen van de hexameter. Een uitvoerige inleiding wordt gecombineerd met cursorische lectuur van enige passages. Tevens zal geoefend worden met ICT-toepassingen op het vakgebied. DOC prof. dr. M.A. Harder LIT · een volledige Homerus-tekst en een volledige Homerusvertaling (bijv. van M.A. Schwarz) · Syllabus · J. Mehler, Woordenboek op Homerus Den Haag/Rotterdam 1968 (of later) VTL Nederlands STF propedeuse SEM semester II ECTS 5 OND praktische oefening, werkcollege TOE essay, schriftelijk tentamen OPM Bijzonderheden m.b.t. eindcijfer: - opdrachten moeten gedaan zijn; - tentamen zelfstandige lectuur Homerus en collegestof. PRG Ba Grieks en Latijn, Lett Minor Grieks en Latijn (Lett Minor Grieks) 217. Grieks proza: Lucianus en Plato LQG009P05 Lectuur van Grieks proza: geselecteerde passages uit Lucianus, en een dialoog uit de begin/middenperiode van Plato. Eveneens zal een leesverslag gemaakt worden over een nederlands wetenschappelijk Lampas-artikel over Plato. LIT · Syllabus geselecteerde passages uit Lucianus plus syllabus met aantekeningen. · Voor Plato wordt de literatuur nog bekend gemaakt. VTL Nederlands STF propedeuse SEM semester II ECTS 5 OND praktische oefening, werkcollege TOE schriftelijk tentamen, verslag ENT Eindexamen VWO met Grieks als eindexamenvak. OPM Verplicht voor majorstudenten GLTC PRG Ba Grieks en Latijn, Lett Minor Grieks en Latijn (Lett Minor Grieks) 218. Griekse en Latijnse filosofische teksten LQX016B05 Dit programma beoogt een kennismaking met filosofische literatuur uit de Oudheid , voornamelijk aan de hand van lectuur van oorspronkelijke teksten. De keuze zal vallen op leesstof die van grote invloed is geweest op het denken in de Oudheid en latere perioden. Het betreft testimonia over de natuurfilosofen bij Aristoteles, fragmenten van Herakleitos, stukken uit Thucydides (burgeroorlog op Corcyra; debat over Melos), Plato’s Socratische dialogen, zijn Politeia en Aristoteles’ Nicomachische Ethiek; een brief van Epicurus, stukken uit Lucretius, Cicero, Seneca, Sextus Empiricus (over het Scepticisme) en Plotinus. DOC dr. J. van Eck

Studieonderdelen

223

LIT VTL STF SEM ECTS OND TOE PRG

·

Tekstenbundel (globale inhoud: zie boven). Verkrijgbaar op het Filosofisch Instituut, Oude Boteringestraat 52. Prijs ong. 10 euro Nederlands bachelor semester I 5 hoorcollege schriftelijk tentamen Ba Grieks en Latijn

219. Griekse en Latijnse Literatuurgeschiedenis LQX003P05 Inleiding in de belangrijkste teksten, genres en periodes van de Griekse en Romeinse literatuurgeschiedenis DOC prof. dr. M.A. Harder, prof. dr. R.R. Nauta LIT · M. Hose, ’Kleine griechische Literaturgeschichte’ München 1999 · G.B.Conte, ’Latin Literature. A History’ (verkrijgbaar via de docent) · Syllabus Literatuurgeschiedenis VTL Nederlands STF propedeuse SEM semester I ECTS 5 OND hoorcollege, werkcollege TOE schriftelijk tentamen, schriftelijke opdracht(en) OPM Dit vak staat ook open voor bijvakstudenten. PRG Ba Grieks en Latijn 220. Griekse en Latijnse poëzie-analyse LQX019B05 De te ontwikkelen competenties zijn vaardigheid en inzicht in het gebruik van moderne literatuurwetenschappelijke methodes. Verdieping t.o.v. het eerste jaar waar het accent meer op de taalvaardigheid ligt. In dit college wordt een inleiding gegeven in de manier waarop moderne literatuurwetenschappelijke methodes kunnen worden gebruikt bij de interpretatie van Griekse en Latijnse poëzie. Korte Griekse en Latijnse gedichten uit verschillende genres worden gelezen en geanalyseerd. DOC prof. dr. M.A. Harder, prof. dr. R.R. Nauta VTL Nederlands STF bachelor SEM semester II ECTS 5 TOE mondeling tentamen, schriftelijke opdracht(en) ENT 45 ECTS-studiepunten van het propedeuseprogramma inclusief het onderdeel Griekse en Latijnse grammatica en vertaalpracticum uit het eerste jaar.Zie ook speciale regeling op de Nestor-site van de opleiding voor studenten die tussen de 30 en 45 ECTSstudiepunten hebben behaald. PRG Ba Grieks en Latijn 221. Griekse en Latijnse taalkunde LQX018B05 Nederlands VTL STF bachelor SEM semester II ECTS 5 ENT 45 ECTS-studiepunten van het propedeuseprogramma en het met goed gevolg afgerond hebben van onderdeel Griekse grammatica en vertaalpracticum of Basiscursus Grieks. Voor Latinisten: Latijnse grammatica en vertaalpracticum of Basiscursus Latijn.Zie ook speciale regeling op de Nestor-site van de opleiding voor studenten die tussen de 30 en 45 ECTS-studiepunten hebben behaald. PRG Ba Grieks en Latijn

224

Studieonderdelen

222. Griekse grammatica en vertaalpracticum LQG008P10 Het doel van dit college is het vergroten van de (ver)taalvaardigheid. Hiertoe richt het college zich op: (1) het verwerven van een systematisch overzicht van de klassiek-Attische vormleer en de voornaamste syntactische en syntactische-semantische verschijnselen van het Grieks; (2) vergroting van de woordenschat; (3) training in vertaalvaardigheid door het vertalen van geselecteerde passages Xenophon en Lysias. LIT · A. Rijksbaron et al., Beknopte syntaxis van het klassiek Grieks Lunteren 2000 (te bestellen via de docent), € 20,00 · J. Nuchelmans, G.F. Diercks, J. Pennock, Kleine Griekse Grammatica. Bussum 1987 (19e druk of later), € 20,00 · C.H.Hupperts en S. Veenman, Logos, Leeuwarden 1991 (of later), € 15,00 · Syllabus teksten Xenophon en Lysias VTL Nederlands STF propedeuse SEM semester I ECTS 10 OND werkcollege, praktische oefening TOE schriftelijk tentamen ENT Eindexamen VWO met Grieks als eindexamenvak OPM Verplicht (als een student echter geen eindexamen Grieks gedaan heeft, dan volgt hij/zij in plaats van deze module de Basiscursus Grieks) PRG Ba Grieks en Latijn, Lett Minor Grieks en Latijn (Lett Minor Grieks) 223. Hebreeuws-Joods cultureel continuum LXH014B10 Dit college biedt een overzicht van de methoden voor culturele analyse door kennismaking met verschillende aspecten en perioden van het Hebreeuws “cultural narrative”. Speciale aandacht gaat uit naar de relatie tussen de huidige cultuur en haar historische bronnen. DOC dr. R.S.H. Nikolsky VTL Nederlands STF bachelor SEM semester I ECTS 10 OND werkcollege 80% aanwezigheidsplicht TOE presentatie, schriftelijke opdracht(en) deelname aan de discussies tijdens de les, mid-term schriftelijke opdracht, mondelinge presentatie en eind-term schriftelijke opdracht. Bijzonderheden m.b.t. het eindcijfer: minimale uitslag op onderdelen met het cijfer 6. ENT Succesvolle afronding van alle vakspecifieke onderdelen van de major Hebreeuws Bachelor 2e jaar. PRG Ba Talen en cult. vh Midden-Oosten (Hebreeuws) 224. Het geheim van de retorica LBA008B05 De beheersing van de kunst van het overtuigend spreken biedt een mens veel voordelen. De roem en het succes van een Cicero, Brugman of Obama vormen het bewijs. Hetzelfde geldt voor de kunst van het juiste verstaan van een gesproken of geschreven tekst. Dit college richt zich een semester lang op het trainen in (1) het interpreteren van persuasieve teksten (analyse) volgens de regels en inzichten van de antieke retorica, en (2) de praktische toepassing daarvan op zelf te maken mondelinge voordrachten en schriftelijke teksten (synthese). Er wordt uitgegaan van het systeem van de welsprekenheid dat door het eerst door de Grieken en Romeinen is ontwikkeld. Daarnaast wordt er gewerkt met zowel historische als actuele teksten. Naast beide organisatoren zullen gastdocenten van uiteenlopende disciplines spreken over theoretische en praktische thema’s waarmee de retoricus te maken krijgt. Naast het wekelijkse hoorcollege van 2 uur is er een tweewekelijks oefencollege waarvoor voorbereiding nodig is. Het college staat open voor studenten van alle studierichtingen.

Studieonderdelen

225

Dit college van 5 ECTS is eventueel uit te breiden tot 10 ECTS door het schrijven van een werkstuk (LBA011B05) van ongeveer 20 pp. over een redevoering of ander retorisch onderwerp. Dit werkstuk dient ook zelf te zijn samengesteld in overeenstemming met de regels van de retorica. DOC drs. J.A.R. Kemper, dr. Z.R.W.M. von Martels LIT · A.D. Leeman / A.C. Braet, Klassieke retorica (Groningen, 1987)ca. 143 pag. · Syllabus met artikelen bij de afzonderlijke colleges ca. 206 pag. + enige literatuur ca. 63 pag. VTL Nederlands STF propedeuse SEM semester I ECTS 5 OND hoorcollege, werkcollege TOE schriftelijk tentamen Mogelijkheid tot uitbreiding met essay voor 5 ECTS PRG Ba AVV-vakken Letteren, Interessegebied Communicatie en Informatie, Minor Klassiek erfgoed 225. Het geheim van de retorica: Werkstuk LBA011B05 Deze module is een uitbreiding van het college Het Geheim van Retorica (LBA008B05). Hiervoor moet een werkstuk van ongeveer 20 pp. worden geschreven over een redevoering of ander retorisch onderwerp en het dient te zijn samengesteld in overeenstemming met de regels van de retorica. DOC drs. J.A.R. Kemper, dr. Z.R.W.M. von Martels VTL Nederlands STF bachelor SEM semester I ECTS 5 OND zelfstudie TOE werkstuk(ken) ENT Het vak Het geheim van de Retorica (LBA008B05) moet met goed gevolg zijn behaald. PRG Minor Klassiek erfgoed 226. Het moderne Japan I: Geschiedenis en politiek LMIM01B05 Het college stelt zich ten doel de Westerse beeldvorming ten aanzien van Japan wat meer te laten overeenstemmen met ‘de’ werkelijkheid. Maar wat is die Japanse werkelijkheid? Om een antwoord op die vraag te geven zal in de eerste colleges aandacht worden besteed aan de geschiedenis van Japan van 1600 tot heden. Daarna zullen de huidige politieke situatie en de internationale betrekkingen van Japan aan de orde komen, met daarbij sterke nadruk op de relatie van Japan met China. Voorts zal worden ingegaan op het methodologisch-theoretische kader van de Minor: de Japanse culturele identiteit, waarbij o.m. de vraag naar het ‘unieke karakter’ van de Japanse samenleving aan de orde komt. Daarbij zullen de verschillende theorieën over de Japanse cultuur en Japanse samenleving centraal staan. DOC dr. J. de Jong, prof. dr. R.T. Segers, mr. dr. H.H. Voogsgeerd LIT · Elise K. Tipton, Modern Japan: A Social and Political History (London: Routledge 2002) (ISBN: 0415 18538 6), € 35,50 · Duncan McCargo, Contemporary Japan (New York: Palgrave MacMillan 2004) (ISBN: 0333 96192 7), € 28,95 VTL Nederlands STF bachelor SEM semester I a ECTS 5 OND hoorcollege TOE schriftelijk tentamen OPM Kan ook als bijvak of AVV gevolgd worden. PRG Ba AVV-vakken Letteren, Ba Open colleges Letteren, Interessegebied Internationale Betrekkingen

226

Studieonderdelen

227. Historiografische & documentaire teksten LQX017B05 VTL Nederlands STF bachelor SEM semester I ECTS 5 ENT 45 ECTS-studiepunten van het propedeuseprogramma inclusief Grieks proza of Latijns proza.Zie ook speciale regeling op de Nestor-site van de opleiding voor studenten die tussen de 30 en 45 ECTS-studiepunten hebben behaald. PRG Lett Minor Grieks en Latijn (Lett Minor Grieks), Lett Minor Grieks en Latijn (Lett Minor Latijn) 228. Historiografische en documentaire teksten LQX017B10 Dit college biedt een geïntegreerde introductie tot de bestudering van historiografische en documentaire Griekse en Latijnse teksten. In de eerste helft van het college wordt een inleiding gegeven op documentaire en historiografische teksten. In de tweede helft wordt een thematische selectie documentaire en historische teksten bestudeerd in hun historische context. Gedurende het hele semester worden er lectuurcolleges aangeboden ter ondersteuning van de lectuur van Griekse en Latijnse historiografische teksten. DOC dr. Z.R.W.M. von Martels, prof. dr. O.M. van Nijf, NN LIT · F. Hartog en M. Casevitz (eds), L’Histoire d’Homère à Augustin, Paris, 1999 · Nader te bepalen selectie Griekse en Latijnse literaire teksten. VTL Nederlands STF bachelor SEM semester I ECTS 10 OND werkcollege TOE essay, schriftelijk tentamen, schriftelijke opdracht(en) ENT 45 ECTS-studiepunten van het propedeuseprogramma na het met goed gevolg afgerond hebben van onderdeel Grieks proza of Latijns proza. Zie ook speciale regeling op de Nestor-site van de opleiding voor studenten die tussen de 30 en 45 ECTSstudiepunten hebben behaald. OPM Berekening studielast: Inleiding documentaire teksten (werkcollege OG): 2,5 ECTS Inleiding historiografische teksten (werkcollege en lectuur Grieks/Latijn): 2,5 ECTS geïntegreerd werkcollege Historiografische en documentaire teksten in context: college + lectuur 3 ECTS; toetsing 2 ECTS. Het eindcijfer is het gemiddelde van alle onderdelen; al deze onderdelen moeten met voldoende resultaat worden afgerond. PRG Ba Grieks en Latijn 229. Historische vaardigheden LGX011P05 In dit college zullen elementaire historische zoeken vooral schrijfvaardigheden worden aangeleerd en geoefend in zodanige mate dat studenten goed voorbereid zijn op het schrijven van historische werkstukken. CRD Historical Skills LIT · Reader (op nestor) VTL Nederlands STF propedeuse SEM semester I a ECTS 5 OND practicum, werkcollege collegedeelname verplicht. In week 2 en 3 2 uur bibliotheeksinstructie. TOE schriftelijke opdracht(en) en eind opdracht ENT Geen OPM Docenten zijn tevens mentor van de groep. PRG Ba Geschiedenis (Major)

Studieonderdelen

227

230. Historische vaardigheden dlt LGD011P05 In dit college zullen elementaire historische zoeken vooral schrijfvaardigheden worden aangeleerd en geoefend in zodanige mate dat studenten goed voorbereid zijn op het schrijven van historische werkstukken; tevens krijgt presentatievaardigheid aandacht. DOC dr. R.W.M. van Schaïk LIT · J. Renkema, Aanbevolen: Schrijfwijzer. Handwijzer voor duidelijk taalgebruik (4e dr.; Den Haag 1998) · P. de Buck e.a., Zoeken en schrijven. Handleiding bij het maken van een historisch werkstuk (10e herz. dr.); Baarn 2002 · Werkboek, te verkrijgen bij de docent VTL Nederlands STF propedeuse SEM semester II ECTS 5 OND practicum, werkcollege TOE schriftelijke opdracht(en) ENT Geen PRG Ba Geschiedenis deeltijd ( major) 231. Hot Topics in de Linguistiek LTX020B05 Hete onderwerpen op het gebied van de (Neuro)linguïstiek. Verschillende binnen- en buitenlandse onderzoekers geven college over recent onderzoek in de taalkunde. DOC dr. L.A. Stowe (coörd), gastdocent(en) LIT · OP te geven door de diverse docenten; dient van te voren gelezen te worden. VTL Nederlands STF bachelor SEM semester II ECTS 5 OND hoorcollege lezingen TOE schriftelijk tentamen Aanwezigheidsplicht van ten minste 11 keer+ essay. Gemiddelde van essay moet voldoende zijn. Meer dan 3 keer niet aanwezig, geen voldoende ENT 45 ECTS-studiepunten van het propedeuseprogramma. Zie ook speciale regeling op de Nestor-site van de opleiding voorstudenten die tussen de 30 en 45 ECTS-studiepunten hebben behaald. PRG Ba Taalwetenschap 232. Identiteit en Ideologie: Race, gender en ideologie in de AmeLAX012P10 rikaanse cultuur Deze cursus biedt een interdisciplinaire introductie van de voornaamste denkbeelden, de belangrijkste theoretici en de huidige discussies over de onderlinge verbanden tussen identiteit en ideologie in de context van de maatschappij van de Verenigde Staten. Er zal gebruik gemaakt worden van zowel een breed scala aan theoretische en culturele teksten als ook visueel materiaal. We zullen speciaal aandacht besteden aan hedendaagse opvattingen over de Amerikaanse identiteit als een veelzijdig politieke, sociale, culturele en ideologische constructie. Deze is gebaseerd op vier nauw verbonden theoriemodules: (1) gendertheorieën, (2) theorieën op het gebied van ras of etniciteit, (3) ideologietheorieën en (4) ideologische constructies van de (Amerikaanse) nationale identiteit. DOC dr. M.E. Messmer, dr. G. Pisarz Ramírez LIT · Senna, D., Caucasia New York, Riverhead Books, 1998 (ISBN: 9781573227162), € 14,80 · Erdrich,L. and Dorris,M., The Crown of Columbus New York, Harper Collins, 1991 (ISBN: 9780060931650), € 13,95

228

Studieonderdelen


Engels bachelor semester II 10 hoorcollege, werkcollege schriftelijk tentamen, werkstuk(ken) 80 % Aanwezigheidsplicht bij werkcolleges. Studenten worden geacht actief te participeren in alle werkcolleges en alle opdrachten buiten de colleges tijdig en correct uit te voeren. Ba American Studies, Ba Modules taught in English (for exchange students), Lett Minor American Studies (Lett Minor American Culture and Identity: An Introduction)

233. Information Retrieval LIX007B10 Dit college behandelt de methoden en technieken die gebruikt worden in informatiesystemen voor ongestructureerde of semi-gestructureerde tekst, zoals zoekmachines. Aan de orde komen o.a boolean-, vector- en probabilistische modellen voor information retrieval, tekstbehandeling en indexeren, het wegen van documenten voor een query, user feedback, evaluatie van IRsystemen en de specifieke kenmerken van zoekmachines voor het web. Naast de basistheorie verdiepen studenten zich zelfstandig in recente ontwikkelingen op het vakgebied. Elke student geeft een presentatie van een actueel onderzoeksartikel over een onderwerp naar keuze en schrijft een werkstuk waarin hij/zij 2 of 3 onderzoeksartikelen op hetzelfde gebied samenvat en vergelijkt. In een beperkt aantal practica worden bestaande systemen (SMART, Lucene) gebruikt, aangepast en getest. DOC dr. E.H. Klein LIT · Christopher D. Manning, Prabhakar Raghavan and Hinrich Schütze, An introduction to Information Retrieval, Cambridge University Press 2008(Online beschikbaar, ISBN en prijs nog onbekend) VTL Engels STF bachelor SEM semester I ECTS 10 OND hoorcollege, werkcollege TOE computeropdrachten, presentatie, schriftelijk tentamen Aanwezigheid verplicht. Presentatie (10%) practicumopgaven (20%), werkstuk (30%), tentamen (40%) ENT Database en SQL, propedeuse PRG Ba Communicatie en Informatiewetenschappen (Major), Ba Informatiekunde (Major), Ba Modules taught in English (for exchange students), BSc Kunstmatige Intelligentie, Lett Minor Informatiekunde (Lett Minor Webdesign en Informatiesystemen) 234. Inleiding Arabisch Islamitische cultuur LXA008P10 1. Inzicht in de grote lijnen van de Arabisch-islamitische cultuurgeschiedenis 2. Kritisch kunnen lezen van teksten over dit onderwerp 3. Kennis van een aantal basisbegrippen van de Arabisch-islamitische cultuurgeschiedenis Deze module behandelt de grote lijnen van de cultuurgeschiedenis van de Arabisch-islamitische wereld, vanaf Mohammed tot aan het begin van de moderne tijd. De student zal o.a. in aanraking worden gebracht met revisionistische theoriëen over de vroege islam, verder zal aandacht worden besteedt aan het nachleben van elementen uit de vroege geschiedenis in de moderne periode, en aan de receptie van klassieke bronnen door moderne islamitische hervormers. Ook zal gekeken worden hoe elementen uit de Arabisch-islamitische cultuurgeschiedenis terugkeren in het Nederlandse islamdebat. DOC dr. J.K. Weststeijn LIT · Kader Abdolah, De boodschapper: Een vertelling (Breda: De Geus) · Uit het Arabisch vertaald door J.H. Kramers , De Koran (Maarten Muntinga b.v.) · Ibn Ishaak (Vertaald en toegelicht door Wim Raven) , Het leven van Mohammed: De vroegste Arabische verhalen (Amsterdam: Bulaaq)

Studieonderdelen

229

Jacques Waardenburg (red.), o.a. te bestellen via bol.com, Islam: Norm, ideaal en werkelijkheid (Houten: Fibula) · Maxime Rodinson (Uit het Frans vertaald door Vreni Obrecht) , Mohammed: Een biografie (Amsterdam: Bulaaq) Nederlands propedeuse semester I 10 hoorcollege, werkcollege 80% aanwezigheidsplicht dossier, schriftelijk tentamen, wekelijkse opdrachten plus schriftelijke tussentoets Dit college is een verplicht onderdeel van de major Arabisch. Het kan ook als onderdeel van de minor of in de vrije ruimte worden gevolgd. Ba Talen en cult. vh Midden-Oosten (Arabisch), Lett Minor Talen en culturen van het Midden-Oosten (Lett Minor Midden-Oosten)

·


235. Inleiding CIW LCX004P10 Dit onderdeel biedt een inleiding op theorieën, begrippen en toepassings¬gebieden van de communicatieen informatiewetenschappen (CIW). Communicatieprocessen en -producten worden in CIW vooral vanuit pragmatisch, interactioneel, taalkundig en semiotisch perspectief bestudeerd, waar nodig aangevuld met theorieën en resultaten van sociologische, psychologische, bedrijfskundige en marketing¬georiënteerde benaderingen. In het hoorcollege komen verschijningsvormen en benaderingen van communicatie aan de orde. In werkcollege en opdrachten worden voorbeelden van CIW-onderzoek kritisch besproken; tevens worden onderzoekstechnieken en wetenschappelijke verslaglegging geoefend. In het werkcollege verrichten de studenten een kleinschalig communicatie-onderzoek en brengen daarover verslag uit. DOC dr. A. Oussaïd, dr. W. Vuijk LIT · Schellens, P.J., Klaassen,R.,Vries de,S. , Communicatiekundig ontwerpenMethoden, Perspectieven, Toepassingen (ISBN: 9032335606), € 39,85 VTL Nederlands STF propedeuse SEM semester I ECTS 10 OND hoorcollege, werkcollege TOE schriftelijk tentamen, schriftelijke opdracht(en) OPM Het 5 EC onderdeel uit het oude programma kan herkanst worden door dit nieuwe onderdeel in de eerste semesterhelft te volgen (toetsing: tentamen) PRG Ba Communicatie en Informatiewetenschappen (Major) 236. Inleiding Economie LYX007P05 Het vak beoogt een gedegen (algemeen) economische ondergrond te geven, waar onder meer in het onderdeel Internationale Economie op voortgebouwd kan worden. Aan bod komen onder andere: consumenten- en producentengedrag (vraag en aanbod), prijselasticiteiten, de marktvormen: volledige mededinging, monopolie, oligopolie, internationale handel, de arbeidsmarkt en de kapitaalmarkt, inkomenspolitiek en welvaartstheorie. Voor wat betreft de macroeconomie worden behandeld: doelstellingen macro-economische beleid, de totale vraag en aanbod in een economie, voorspellende economische modellen. Aan de hand van gerichte vragen en opdrachten wordt e.e.a. geoefend en verduidelijkt in de werkcolleges. DOC drs. G.A. Collenteur, dr. R.F.J. Paping LIT · Wordt later bekend gemaakt VTL Nederlands STF propedeuse SEM semester II b ECTS 5 OND hoorcollege, werkcollege

230

Studieonderdelen

TOE ENT OPM PRG

per week 2x2 uur hoorcollege en 2 uur werkcollege schriftelijk tentamen, schriftelijke opdracht(en) Geen De colleges worden (onder voorbehoud) zowel in het Engels als het Nederlands aangeboden. Ba Internationale Betr. en Intern. Organisatie (Major)

237. Inleiding Engelse Literatuur: Teksten ontdekken LEL001P10 Deze cursus biedt een inleiding tot de studie van Engelstalige literatuur. De studenten verwerven het inzicht en de vaardigheden die nodig zijn voor literaire analyse op academisch niveau. De cursus is veelomvattend en behandelt onder meer de volgende onderwerpen: literaire en culturele conteksten en conventies; literaire genres; relaties met andere vormen van kunst; de functie van tradities, mythes, fantasie en creativiteit in de literatuur. Bijzondere aandacht wordt besteed aan kritische en theoretische methoden voor het analyseren van literatuur. DOC dr. I. Visser LIT · P. Barry, Beginning Theory: An Introduction to Cultural and Literary Theory second edition, € 21,99 · A. Booth, J.P. Hunter and K.J. Mays, The Norton Introduction to Literature: Shorter Ninth Edition, € 47,25 VTL Engels STF propedeuse SEM semester I ECTS 10 OND hoorcollege, werkcollege TOE schriftelijk tentamen Om deel te mogen nemen aan het examen dient de student een aantal schriftelijke en mondelinge opdrachten voldoende te hebben afgerond. ENT Inleidend vak; geldt als entreevoorwaarde voor literatuuronderdelen in jaren 2 en 3.Dit vak staat open als bijvak en open college. OPM 80 % Aanwezigheidsplicht bij werkcolleges. PRG Ba Engelse Taal en Cultuur, Ba Modules taught in English (for exchange students), Ba Open colleges Letteren, Lett Minor Engels (Lett Moderne Engelstalige literatuur) 238. Inleiding in de Finoegristiek I LFX001P05 Basiskennis en basisbegrippen van de linguïstiek, academische vaardigheden. DOC prof. dr. C.Th. Hasselblatt LIT · geen verplichte literatuur VTL Nederlands STF propedeuse SEM semester I ECTS 5 OND praktische oefening, werkcollege, zelfstudie (begeleid) TOE schriftelijke opdracht(en) OPM Dit vak staat ook open als bijvak en Open College. 80 % Aanwezigheidsplicht en verplichting tot ‘inhalen’ van gemist werk. PRG Ba Finoegrisch (Finse taal en cultuur), Ba Finoegrisch (Hongaars), Ba Open colleges Letteren, Lett Minor Finoegrisch (Lett Minor Finoegrische taalwetenschap) 239. Inleiding in de Finoegristiek II LFX002P05 Finoegrische taalfamilie: Overzicht over de Finoegrische/Oeraalse talen en culturen; methodes van de Finoegrische taalwetenschap, geschiedenis van het vak. DOC prof. dr. C.Th. Hasselblatt LIT · geen verplichte literatuur / no compulsory literature VTL Nederlands STF propedeuse SEM semester II

Studieonderdelen

231

ECTS OND TOE OPM PRG

5 hoorcollege, werkcollege, zelfstudie (begeleid) schriftelijk tentamen, schriftelijke opdracht(en) Dit vak staat ook open als bijvak en Open College. 80 % Aanwezigheidsplicht en verplichting tot ‘inhalen’ van gemist werk. Ba Finoegrisch (Finse taal en cultuur), Ba Finoegrisch (Hongaars), Ba Open colleges Letteren, Lett Minor Finoegrisch (Lett Minor Finoegrische taalwetenschap)

240. Inleiding in de Frisistiek LHF001P10 In dit college verzorgen 4 verschillende docenten gezamenlijk een programma waarin zij de belangrijkste thema’s, theorieën en methoden van bestudering van de Friese taal, literatuur, cultuur en geschiedenis presenteren. In het college wordt ook aandacht besteed aan de frisistiek in het verleden en aan vergelijking van de frisistiek met de studie van andere talen en culturen. DOC dr. P. Breuker, prof. dr. G.T. Jensma, dr. W. Visser, dr. O. Vries LIT · Reader VTL Nederlands STF propedeuse SEM semester I ECTS 10 OND hoorcollege TOE schriftelijk tentamen OPM Wordt als bijvak aangeboden. PRG Ba Fries, Ba Open colleges Letteren 241. Inleiding in de geschiedenis LGX001P05 Het hoorcollege ‘Inleiding in de geschiedenis’ is bedoeld om het nadenken over de geschiedenis te stimuleren. Het is het eerste college in de reeks ‘Metageschiedenis’ die in het tweede en derde jaar van de geschiedenisstudie zal worden voortgezet, maar het kan ook als afzonderlijk onderdeel worden gevolgd. Uitgangspunt is dat elke maatschappij een geheugenfunctie bezit in de vorm van zelfbeschrijvingen zoals orale tradities, mythes, kronieken en geschiedverhalen. De moderne geschiedwetenschap wordt beschouwd als een gespecialiseerde instelling voor de zelfbeschrijving van de moderne maatschappij. Het college valt in twee delen uiteen. In het eerste deel wordt een kort overzicht gegeven van verschillende maatschappijtypen (stammen-, standen- en moderne maatschappij) en bijbehorende zelfbeschrijvingsvormen (oraal, schriftelijk, boekdrukkunst en massamedia). Het tweede deel gaat in op de moderne opvatting van geschiedenis (vak, verhaal, verleden) en op de belangrijkste betekenisdimensies die de historicus hanteert (temporeel, ruimtelijk, sociaal). DOC drs. J.C. den Hollander, drs. H.J. Wedman LIT · Reader plus aanvullende literatuur VTL Nederlands STF propedeuse SEM semester I b ECTS 5 OND hoorcollege TOE schriftelijk tentamen ENT Geen. PRG Ba Geschiedenis (Major), Ba Open colleges Letteren 242. Inleiding in de niet-westerse geschiedenis I, hoorcollege LGX018P05 In dit hoorcollege wordt aandacht besteed aan de geschiedenis van de grote niet-westerse regio’s Afrika, Azië en Latijns-Amerika. Dit zal gebeuren aan de hand van concrete voorbeelden, zoals China, Japan, Indonesië en Maleisië, Mexico, Ghana en Zuid-Afrika. Daarbij richten we ons zowel op de interne ontwikkelingen in die gebieden, alsook op de invloed van buitenaf. We hanteren bij de analyses de begrippen ‘wereldgeschiedenis’, ‘globalisering’ en ‘modernisering’. DOC dr. J. de Jong, drs. G.H.A. Prince LIT · Jürgen Osterhammel en Niels P. Petersson , Globalization. A short History (Princeton, PUP, 2005), € 30,00

232

Studieonderdelen

Philip D. Curtin, The world & the West.The European challenge and the overseas response in the Age of Empire (Cambridge, CUP, 2000), € 23,50 Nederlands propedeuse semester II a 5 hoorcollege schriftelijk tentamen nadere toelichting over vorm tentamen volgt Lett Minor Internationale regiostudies (Lett Minor Niet-Westers: Afrika)

· VTL STF SEM ECTS OND TOE PRG

243. Inleiding in de Oude Geschiedenis LQX002P05 Inleiding in de chronologische ontwikkeling en de belangrijkste historische vraagstukken van de Griekse en Romeinse geschiedenis aan de hand van een handboek en werkboek. Het hoorcollege wordt in de eerste 7 weken van het semester gegeven. Tentamen is in week 8. DOC dr. J.W. Drijvers LIT · L. de Blois, R.J. van der Spek, , Een kennismaking met de Oude Wereld (Bussum 2001, 6e dr.) (ISBN: 9062832350), € 31,00 VTL Nederlands STF propedeuse SEM semester I ECTS 5 OND hoorcollege, praktische oefening, werkcollege TOE schriftelijk tentamen, schriftelijke opdracht(en) OPM Dit vak staat ook open voor bijvakstudenten PRG Ba Grieks en Latijn 244. Inleiding Informatiekunde LIX012P05 Informatiekunde is een multidisciplinair vakgebied. Dit college beoogt een globaal beeld te geven van de inhoud van dit vakgebied. Men maakt op elementair niveau kennis met de relatie van Informatiekunde met vakken op het gebied van de Letteren (geschiedenis, taalkunde, cultuurkunde, communicatiekunde). Daarbij ligt het accent op de manieren waarop Informatie- en Communicatietechnologie informatieverschaffing en manipulatie kan optimaliseren ten behoeve van onderzoek en onderwijs op het terrein van de Letteren. Er vindt tevens training plaats van schrijfvaardigheden aan de hand van de behandelde stof. DOC dr. ir. E.F. Tjong Kim Sang LIT · J. Glenn Brookshear, Computer Science: an overviewAddison Wesley VTL Nederlands STF propedeuse SEM semester I b ECTS 5 OND hoorcollege, werkcollege TOE schriftelijke opdracht(en) ENT geen OPM Dit vak zou goed gebruikt kunnen worden als onderdeel van de Vrije Ruimte in andere programma’s. PRG Ba Informatiekunde (Major), Ba Open colleges Letteren, Lett Minor Informatiekunde (Lett Minor Webdesign en Informatiesystemen) 245. Inleiding Jodendom LXX007P10 Inleiding op het Jodendom in al zijn facetten en kennismaking met de voornaamste kenmerken ervan. DOC prof. dr. W.J. van Bekkum LIT · N. de Lange, An Introduction to Judaism, Cambridge University Press, 2000 · N. de Lange, Judaism, Oxford University Press, 1987 VTL Nederlands

Studieonderdelen

233

STF SEM ECTS OND TOE OPM PRG

propedeuse semester I 10 hoorcollege, werkcollege 80% aanwezigheidsplicht presentatie, schriftelijk tentamen, werkstuk(ken) Deze module kan ook als minoronderdeel of in de vrije ruimte worden gevolgd. Ba Talen en cult. vh Midden-Oosten (Hebreeuws), Lett Minor Talen en culturen van het Midden-Oosten (Lett Minor Midden-Oosten)

246. Interculturele communicatie LCX006P05 Deze cursus geeft een overzicht over theorie over en onderzoek naar de communicatie tussen sprekers met verschillende moedertalen en/of culturele achtergronden. De vraag staat centraal in welke mate en op welke wijze cultuur de communicatie kan beïnvloeden. Er zal aandacht worden besteed aan de verschillende vormen van interculturele communicatie binnen en over nationale grenzen in zakelijke contexten of in persoonlijke interactie, waarbij beeldvorming en vooroordelen een rol kunnen spelen, maar ook gebrekkige taalvaardigheid. DOC drs. J.M.P. van Haastrecht LIT · Shadid, W.A. (2007), Grondslagen van interculturele communicatie. Studieveld en werkterrein, 2e geheel herziene druk, € 35,25 · Reader: Interculturele communicatie, € 35,00 VTL Nederlands STF propedeuse SEM semester II ECTS 5 OND hoorcollege TOE schriftelijk tentamen PRG Ba Communicatie en Informatiewetenschappen (Major), Ba GW keuzevakken B&C, Ba Open colleges Letteren, Lett Minor Communicatie- en Informatiewetenschappen, Lett Minor Vertaalwetenschap 247. Internationale communicatie LCX009B10 Het eerste deel van de cursus is een algemene introductie over internationale communicatie: de modellen m.b.t. cultuurverschillen, de rol van tijd, ruimte, non-verbale communicatie, etiquette en vaktaal. In dit deel van de cursus worden 3 taken uitgevoerd: cross-culturele analyses van reclame, soaps en vaktaal. In het tweede deel van de cursus worden verschillende talige activiteiten behandeld in internationale zakelijke settings: het telefoongesprek, de Curricum Vitae, de presentatie en de vergadering. De groepen doen een cross-culturele taak naar een van deze activiteiten. De laatste (individuele) taak is een zelf-reflectie betreffende de eigen kennis, vaardigheid in de interculturele communicatie en de lacunes die daar nog in bestaan. DOC drs. J.M.P. van Haastrecht LIT · Verluyten, P., Intercultural Communication in Business and Organisations, an Introduction. 2000, Leusden: Acco., € 24,20 · Pan, Y. et al. , Professional Communication in Inter Settings. 2002, Oxford: Blackwell Publishers Ltd., € 30,00 · Some articles will be available in the library (seminar shelfs/werkcollegekast) VTL Engels STF bachelor SEM semester II ECTS 10 OND hoorcollege, werkcollege TOE werkstuk(ken) ENT De basiscursus Interculturele communicatie of iets soortgelijks. OPM Boeken verkrijgbaar bij Athena’s /van der Velde

234

Studieonderdelen

PRG

Ba Communicatie en Informatiewetenschappen (Major), Ba Modules taught in English (for exchange students), Ba Open colleges Letteren, Lett Minor Communicatie- en Informatiewetenschappen

248. Internationale Handelsbetrekkingen EBB903B05 De internationale economie is een steeds belangrijker omgeving waarin nationale economieën functioneren. De prestaties van nationale economieën worden sterk beïnvloed door internationale handel, internationale directe investeringen, migratie, en natuurlijk het handelsbeleid dat gevoerd wordt door landen zelf en door hun handelspartners, zowel individueel, binnen handelsblokken (bijv. de EU), als tengevolge van het lidmaatschap van supranationale organisaties zoals de WTO. Ten einde een land in staat te stellen internationaal goed te presteren, is het noodzakelijk dat beleidsmakers begrijpen op welke manier zulke factoren van invloed zijn op de binnenlandse economie, en hoe deze factoren zich in de toekomst mogelijk zullen ontwikkelen. De module IE-2 biedt, tezamen met de module Internationale Monetaire Betrekkingen, de student een introductie tot de belangrijkste economische theorieën op dit gebied, die de besluitvormer (en de burger in het algemeen) helpen om (a) inzicht te verkrijgen in de consequenties van internatonale handelsbetrekkingen en investeringsstromen, en (b) de vorming en uitvoering van het (nationale) handelsbeleid beter te kunnen begrijpen. DOC drs. A.R.M. Gigengack LIT · T.S. Eicher, e.a., International Economics, 7th ed. Routledge; hfst 2 t/m/ hfst 11 (ook te gebruiken bij Internationale Monetaire Betrekkingen), € 50,00 · M. Schiff, L. Alan Winters, Regional Integration and Development. Dit boek is ook als PDF bestand gratis te downloaden van de website van de wereldbank. Voor meer informatie zie de cursus website: www.eco.rug.nl/ie/ie-2 (ISBN: 0821350781), € 35,00 VTL Engels STF bachelor SEM semester I a ECTS 5 OND hoorcollege TOE schriftelijk tentamen ENT Toelating tot het tweede studiejaar. Zie ook speciale regeling op de Nestor-site van de opleiding voor studenten die tussen de 30 en 45 ECTS-studiepunten hebben behaald. OPM Het boek van Schiff en Winters is ook als PDF bestand gratis te downloaden van de website van de wereldbank. Voor meer informatie zie de curuswebsite: www.eco.rug.nl/ie/ie-2 PRG Ba Internationale Betr. en Intern. Organisatie (Major), Ba Modules taught in English (for exchange students) 249. Internationale Monetaire Betrekkingen EBB902B05 De internationale economie wordt gekenmerkt door de vele mogelijkheden en onzekerheden. De prestaties van nationale economieën worden beïnvloed door veranderlijke factoren, zoals de hoogte van de wisselkoersen, de vorm en inhoud van aanwezige handelsbarrières, de beperkingen op internationale investeringen en de mate van macro-economische stabiliteit. Ten einde een land in staat te stellen internationaal goed te presteren, is het noodzakelijk dat beleidsmakers begrijpen op welke manier deze factoren van invloed zijn op de binnenlandse economie, en tevens hoe deze factoren zich in de toekomst zullen ontwikkelen en waarom dat zo is. De module Internationale Monetaire Betrekkingen biedt, tezamen met IE-2, de student een introductie tot de belangrijkste economische theorieën, die de besluitvormer (en de burger in het algemeen) helpen om (a) inzicht te verkrijgen in de internationale economie en (b) de vorming en voering van het nationale beleid te kunnen waarderen. DOC drs. A.R.M. Gigengack LIT · P. de Grauwe, Economics of Monetary Union, 7th edition (ISBN: 0199277001), € 45,00 · T.S. Eicher, e.a., International Economics, 7th ed. Routledge; hfst 12 t/m hfst 21 (ook te gebruiken bij IE-2), € 50,00

Studieonderdelen

235

VTL STF SEM ECTS OND TOE ENT PRG

Engels bachelor semester II b 5 hoorcollege schriftelijk tentamen Toelating tot het tweede studiejaar. Zie ook speciale regeling op de Nestor-site van de opleiding voor studenten die tussen de 30 en 45 ECTS-studiepunten hebben behaald. Ba Internationale Betr. en Intern. Organisatie (Major), Ba Modules taught in English (for exchange students)

250. Internationale Organisatie LYX003P10 The central topic of this course is the analysis of international organization, both as a process and as a institutional structure: why does international cooperation take place, how does cooperation institutionalize, and how do these institutions function? International organization is about the tension between national sovereignty and identity on the one hand and the transnational nature of most economic, social and political processes on the other hand. Globalization and regionalization (Europeanization) trigger a self-reinforcing pressure to cooperate and to build ever stronger IO’s. Yet, states and their peoples cherish their independent – sovereign – status, which makes it hard to achieve legitimate and effective authority in world politics. IO will be studied in its capacity to bridge (sub)national and global interests and needs; both in theory and in issue-areas, such as economy, security, environment, development, and human rights. IO I & IO-II are closely related: both courses use the same literature, and insights in integration theories is built up throughout both courses. The main difference is that in IO-I the emphasis is on the UN-system, whereas IO-II focuses mainly on European and transatlantic IGOs; the EU, NATO, and the Council of Europe in particular. DOC dr. M.R. Doortmont, dr. J.F. Meijer, prof. dr. J.H. de Wilde (coörd) LIT · D. Armstrond, L. Lloyd en J. Redmond (red.), International Organisation in World Politics: The Making of the Twentieth Century, Houndmills: Palgrave 2005, Macmillan, 3rd or later edition · Volker Rittberger and Bernhard Zangl (2006), International Organization: Polity, Politics and Policies, Houndmills: Palgrave Macmillan, 2006 VTL Engels STF propedeuse SEM semester I b en semester II a ECTS 10 OND hoorcollege, werkcollege 4 x werkcollege (deel A: semester 1b: wk 2 en 7; deel B: semester 2a: wk 2 en 7) TOE schriftelijk tentamen, schriftelijke opdracht(en) deel A in wk 16 van het 1e semester, deel B in wk 8 van het 2e semester ENT geen OPM Dit college bestaat uit twee delen: deel I (LYX003P10A) in semester 1b en deel II (LYX003P10B) in semester 2a. Tentamen bepaalt 90% van het eindcijfer; het werkstuk 10% bij deel A en B. PRG Ba Internationale Betr. en Intern. Organisatie (Major), Ba Internationale Betr. en Intern. Organisatie (Major), Ba Modules taught in English (for exchange students), Lett Minor Internationale Betr. en Internationale Organisatie 251. Internationale Politiek LYX001P05 Het vak biedt een panoramische inleiding op het terrein van de internationale betrekkingen en internationale organisatie. Centraal staat een thematische oriëntatie op een aantal kernterreinen van de internationale politiek, zoals het veiligheidsvraagstuk, internationaal-politieke economie, bovenstatelijke mondiale en regionale organisaties (VN en EU), mensenrechten en de NoordZuid-problematiek. Daarnaast wordt aandacht besteed aan belangrijke begrippen uit het internationale en Europese recht. De in de hoorcolleges overgedragen stof wordt in werkgroepen geoefend. DOC dr. N. de Deugd (coörd), dr. A.G. Harryvan, dr. J.F. Meijer

236

Studieonderdelen


· Wordt nader bekend gemaakt Engels propedeuse semester I a 5 hoorcollege, werkcollege Hoorcollege in het Engels, werkcollege in Engels/Nederlands schriftelijk tentamen Werkcolleges in week 1, 3, 5 en 7 Ba Internationale Betr. en Intern. Organisatie (Major), Ba Modules taught in English (for exchange students), Lett Minor Internationale Betr. en Internationale Organisatie

252. Journalistiek I: Inleiding in de Journalistiek LJX001B10 Verwerven van kennis van en inzicht in de huidige stand van het Nederlandse en internationale medialandschap en enkele omstreden ontwikkelingen daarbinnen in het bijzonder. Deze module heeft als doel studenten op hoofdlijnen een beeld te geven van de maatschappelijke functie van de media, de organisatie ervan, de journalistieke werkwijze en de hedendaagse discussie over het niveau daarvan. Het programma heeft een inleidend karakter, wat niet verhindert dat docenten ook inzicht kunnen geven in wetenschappelijk onderzoek op dit terrein. Het is uitdrukkelijk niet bedoeld als praktische journalistieke training. DOC dr. I.M. van den Broek, prof. mr. M.E. Chavannes, drs. A.J.J. Dasselaar, drs. R. van der Hoeven, C.J. Peters MA Phd, dr. H.B.M. Wijfjes LIT · reader editie 2009-2010 VTL Nederlands STF bachelor SEM semester I ECTS 10 OND hoorcollege TOE schriftelijke opdracht(en) (tentamen met multiple choice en essayvragen) ENT Deze module staat open voor studenten die een (voorlopige) toelating tot het tweede jaar van hun major hebben. OPM Zie ook http://www.rug.nl/let/journalistiek. PRG Ba Communicatie en Informatiewetenschappen (verplichte minorvakken), Lett Minor Journalistiek (Lett Minor Journalistiek) 253. Journalistiek II: Geschiedenis van het Nieuws LJX002B05 Verwerven van kennis van en inzicht in de huidige stand van het Nederlandse en internationale medialandschap en enkele omstreden ontwikkelingen daarbinnen in het bijzonder. Onderwerp van deze module is de geschiedenis van het verspreiden van nieuws vanaf 1650. Niet alleen de ‘nieuwe informatie over een onderwerp van algemeen belang’ maar ook diegene die het nieuws vergaart, verspreidt, becommentarieert, verslaat of wat dies meer zij komt aan de orde. Nieuws en journalistiek worden in een cultuurhistorische context geplaatst. Enige nadruk is gelegd op journalistiek als representatie van de verwevenheid die er altijd heeft bestaan tussen politieke en literaire cultuur. DOC drs. R. van der Hoeven, dr. H.B.M. Wijfjes LIT · Jane Chapman, Comparative media history: an introduction. 1789 to the present (Cambridge 2005), € 25,00 · reader editie 2009-2010 VTL Nederlands STF bachelor SEM semester II b ECTS 5 OND hoorcollege TOE schriftelijk tentamen met multiple choice en essay vragen

Studieonderdelen

237

ENT PRG

Deze module staat open voor studenten die een (voorlopige) toelating tot het tweede jaar van hun major hebben. Ba Communicatie en Informatiewetenschappen (verplichte minorvakken), Lett Minor Journalistiek (Lett Minor Journalistiek)

254. Journalistiek III: Publieksgericht schrijven LJX003B05 Zicht krijgen op journalistieke processen zodat je er effectiever op in kunt springen met artikelen over je eigen vakgebied. Vaardigheden ontwikkelen om over het eigen vakgebied te schrijven voor een breed publiek. Hoe op leesbare, begrijpelijke en boeiende wijze de kennis en het inzicht van een academisch hoofdvak (de bachelorstudie) voor een algemeen publiek kan worden opgeschreven. Kennismaking en oefening met een journalistiek achtergrondartikel of een portret. DOC drs. B. den Hond, drs. I. Noordhoff, C.J. Peters MA Phd LIT · reader editie 2009-2010 VTL Nederlands STF bachelor SEM semester I a ECTS 5 OND hoorcollege, werkcollege TOE dossier, schriftelijke opdracht(en) ENT Deze module staat open voor studenten die hun propedeuse helemaal hebben afgerond. PRG Ba Communicatie en Informatiewetenschappen (verplichte minorvakken), Lett Minor Journalistiek (Lett Minor Journalistiek) 255. Journalistiek IV: Inleiding Journalistiek LJX004B05 Dit vak biedt inzicht in de theorievorming rond journalistiek als wetenschapsterrein. Journalistiek is op te vatten als een proces van representatie: media bepalen voor een groot deel hoe burgers de werkelijkheid ervaren. Welke rol spelen journalistieke conventies en routines daarin? Wat is de invloed van de retorica van tekst, beeld en geluid? Hoe beïnvloedt ‘de schepping van de wereld in het nieuws’ politieke en sociaal-culturele processen? DOC C.J. Peters MA Phd LIT · reader editie 2009-2010 VTL Engels STF bachelor SEM semester I b ECTS 5 OND hoorcollege TOE schriftelijk tentamen PRG Lett Minor Journalistiek (Lett Minor Journalistiek) 256. Journalistiek V: Journalistiek en nieuwe media LJX005B05 In deze reeks wordt bestudeerd wat de verschuiving van analoge naar digitale media betekent voor de journalistiek. Hoe werkt de convergentie van media op verschillende niveaus, welke technologische veranderingen liggen hieraan ten grondslag. en wat betekent dit voor de redactionele organisatie en voor de structuur en eigendomsverhoudingen van mediabedrijven? Welke rol heeft de journalistiek nog wanneer burgers steeds meer zelf nieuws gaan garen en selecteren? LIT · reader editie 2009-2010 VTL Nederlands STF bachelor SEM semester II a ECTS 5 OND hoorcollege TOE schriftelijk tentamen PRG Ba Communicatie en Informatiewetenschappen (verplichte minorvakken), Lett Minor Journalistiek (Lett Minor Journalistiek)

238

Studieonderdelen

257. Kennismaking met een dialect: het Gronings LBA004B05 Aan de hand van eigentijdse liedteksten verkennen we de verschillende varianten van het hedendaagse Gronings, onder andere in contrast met het Nederlands en andere dialecten. De hoofdregels van de spelling komen aan de orde en de voornaamste bronnen voor de bestudering van de verzameling varianten die als “Gronings” bekend staat. Zo ontstaat zicht op de snel veranderende taalkaart van Groningen, een reeks grammaticale verschijnselen e.d. Als het goed is, kijkt de deelnemer na afloop iets anders naar “taal” in het algemeen en “dialect” in het bijzonder. DOC prof. dr. S.J.H. Reker LIT · S. Reker, Kennismaking met het Gronings.Assen, 2004, € 22,50 · S.Reker, Zakwoordenboek Gronings-Nederlands/Nederlands-Gronings, € 12,00 VTL Nederlands STF bachelor SEM semester I ECTS 5 OND hoorcollege TOE schriftelijk tentamen, werkstuk(ken) OPM Dit is een AVV-vak. Van “Kennismaking” verschijnt rond augustus een bewerkte editie, inclusief cd. AVVdeelnemers kunnen het met reductie aanschaffen via een link die wordt kenbaar gemaakt in een mail die de docent zal sturen. Dit jaar wordt het college óók aangeboden in de tweede helft van het eerste semester: de colleges vinden plaats in de weken 44 tot en met 50, op woensdagmiddag van 16 -18 uur. Het eerste college is op 31 oktober. AANMELDING via het AVV-menu in ProgRESS. PRG Ba AVV-vakken Letteren, Interessegebied Cultuur en Geschiedenis 258. Kernvak: Arm en rijk aan tafel LGX153B10 De laatste decennia is de eet- en drink cultuur in verregaande mate gemondialiseerd. Wie om zich heen ziet kan de bewijzen hiervoor overal aanschouwen: de McDonalds Hamburger, de Pizzahut en Starbucks. Dit is de uitkomst van ontwikkelingen op het terrein van productie, conservering en transport die zich sinds de negentiende eeuw hebben gemanifesteerd. Anderzijds is er juist sprake van een regionalisering in de zin dat er aansluiting wordt gezocht bij streekproducten. Daarnaast lijkt tussen verschillende bevolkingsgroepen een groter verschil in voedingsgewoonten te zijn ontstaan. Denk in dit kader aan het voorkomen van obesitas – door de (overmatige) consumptie van fast food - bij lagere sociale klassen en de opkomst van slow food bij de culturele elite. Kortom enerzijds is er een grotere uniformiteit in hetgeen mensen eten en drinken, maar anderzijds zijn er (toegenomen) verschillen. In dit college zullen het ontstaan van overeenkomsten en verschillen in voedingsgewoonten tussen verschillende groepen centraal staan. Studenten kunnen daartoe ontwikkelingen op lokale, regionale, nationale en mondiale schaal in de negentiende en twintigste eeuw bestuderen. Maar dit college biedt meer mogelijkheden voor een sociaaleconomische benadering van voeding. Gedacht kan worden aan het beschavingsoffensief via kookboeken en radioprogramma’s, de opkomst van het restaurant, de rol van de tv in de verandering van het menu, van koloniaal naar exotisch eten, overheid en verantwoorde voeding etc.. DOC NN VTL Nederlands STF bachelor SEM semester II ECTS 10 OND werkcollege TOE essay, presentatie, schriftelijke opdracht(en) ENT Propedeuse en tenminste twee van de drie tweedejaars themacolleges moeten met voldoende resultaat zijn afgerond.

Studieonderdelen

239

OPM

PRG

Label: ESG Zie voor meer informatie het schema in de studiegids. Zie voor meer informatie over de werkcolleges de Kernvakkenbrochure die begin juni (eerste semester) en december (tweede semester) beschikbaar is op de Nestor-site (my organisations). Inschrijving verloopt uitsluitend schriftelijk via formulieren te vinden op Nestor (inleveren op het secretariaat). Ba Geschiedenis ( Kernvakken)

259. Kernvak: Beeldvorming van Romeinse keizers: ‘Good guys LGX056B10 and bad guys’ De Keizer belichaamde het Romeinse rijk en stond daarvoor symbool. In dit college zal worden ingegaan op verschillende aspecten van het Romeinse keizerschap, waarbij speciale aandacht uitgaat naar de beeldvorming over keizers. Waarom bijvoorbeeld worden sommige keizers als slecht en andere als goed beoordeeld? Wat was het beeld dat in de oudheid, bijvoorbeeld in levensbeschrijvingen, van een keizer werd geschetst en in hoeverre is dit beeld overgenomen in secundaire literatuur en bepalend geweest voor de wijze waarop Romeinse keizers – tot op de dag van vandaag – worden gepercipieerd? Verandert het beeld over een keizer mogelijk ook in de literatuur, worden slechte keizers gerehabiliteerd en zijn traditioneel goede keizers misschien toch niet zo goed geweest? Antwoord op dit soort vragen wordt gegeven op basis van bestudeerde bronnen en secundaire literatuur. Er zal niet alleen aandacht zijn voor wetenschappelijke literatuur maar ook wordt gekeken naar de representatie van keizers in literaire werken (bijvoorbeeld historische romans), speelfilms, toneelstukken, opera’s, beeldende kunst etc. DOC dr. J.W. Drijvers LIT · Wordt nader bekend gemaakt VTL Nederlands STF bachelor SEM semester I ECTS 10 OND werkcollege 80% aanwezigheidsplicht TOE werkstuk(ken) ENT Geschiedenisstudenten: Propedeuse en tenminste twee van de drie tweedejaars themacolleges moeten met voldoende resultaat zijn afgerond. OPM Label: CG/GPC Zie voor meer informatie het schema in de studiegids. Zie voor meer informatie over de werkcolleges de Kernvakkenbrochure die begin juni (eerste semester) en december (tweede semester) beschikbaar is op de Nestor-site (my organisations). Inschrijving verloopt uitsluitend schriftelijk via formulieren te vinden op Nestor (inleveren op het secretariaat). PRG Ba Geschiedenis ( Kernvakken) 260. Kernvak: Crime and Punishment in the Early Modern World LGX148B10 In 1532, Emperor Charles V prefaced his imperial criminal code, the Carolina, with a warning to printers not to reprint the text without authorization,”under pain of punishment”. The Carolina attempted to standardize the prosecution of age-old criminal offenses such as murder, robbery, and arson, but also highlighted “new” crimes, such as book piracy. This course explores changing notions of criminality and the criminal, justice and punishment in early modern Europe between roughly 1450 and 1750. From theft to treason, begging to book piracy, indebtedness to infanticide, the study of crime and its punishment has much to reveal about the shifting values and socio-economic relations of early modern societies. It also offers a fruitful window into the aspirations, organization, and capacities of emergent early modern states. Why did law become the most popular course of university study during this period, and to what effect? How did norms and definitions of morality, sexuality and gender roles, poverty, or property change in the early modern era? How did methods for determining or assigning guilt shift? How were notions of legal order, justice or appropriate punishment negotiated and interpreted? Crime and punishment were also favored subjects in popular culture and the emerging print

240

Studieonderdelen

media; in what ways did perceptions and representations of crime and punishment affect broader social and state-building processes in the early modern era? The course will offer students a variety of means by which to approach the study of early modern crime and punishment, and will discuss the richness and complexity of legal documents as historical sources. DOC dr. M. Williams LIT · Wordt nader bekend gemaakt VTL Engels STF bachelor SEM semester II ECTS 10 OND werkcollege TOE essay, presentatie, schriftelijke opdracht(en) ENT Propedeuse en tenminste twee van de drie tweedejaars themacolleges moeten met voldoende resultaat zijn afgerond. OPM Label: GPC/CG/ESG Zie voor meer informatie het schema in de studiegids. Zie voor meer informatie over de werkcolleges de Kernvakkenbrochure die begin juni (eerste semester) en december (tweede semester) beschikbaar is op de Nestor-site (my organisations). Inschrijving verloopt uitsluitend schriftelijk via formulieren te vinden op Nestor (inleveren op het secretariaat). PRG Ba Geschiedenis ( Kernvakken), Ba Modules taught in English (for exchange students) 261. Kernvak: De politieke agenda LGX147B10 Waarom leidde een discussie over de leerplicht tot een verbod op kinderarbeid? Waarom heeft Nederland zo’n ingewikkeld omroepbestel en Engeland een staatsomroep? Waarom is de hypotheekrenteaftrek een politiek taboe? Hoe, kortom, worden maatschappelijke kwesties gekneed tot onderwerpen op de agenda van de politiek. Oftewel: wie bepaalt of een kwestie wetgeving vereist of grote staatsuitgaven, of juist niet op de politieke agenda mag worden geplaatst? Politieke partijen, media, bewindslieden, belangengroepen, ambtenaren, proberen in de negentiende en twintigste eeuw allemaal de politieke agenda te beïnvloeden. In dit kernvak benaderen we vanuit de politieke theorie over agendavorming concrete casussen aan de hand van literatuur en (gedrukte bronnen). DOC prof. dr. D.J. Wolffram LIT · Verkenning van de relevante literatuur is onderdeel van de college-opdrachten VTL Nederlands STF bachelor SEM semester II ECTS 10 OND werkcollege TOE essay, presentatie, schriftelijke opdracht(en) literatuur- en theorieverkenning ENT Propedeuse en tenminste twee van de drie tweedejaars themacolleges moeten met voldoende resultaat zijn afgerond. OPM Label: GPC Zie voor meer informatie het schema in de studiegids. Zie voor meer informatie over de werkcolleges de Kernvakkenbrochure die begin juni (eerste semester) en december (tweede semester) beschikbaar is op de Nestor-site (my organisations). Inschrijving verloopt uitsluitend schriftelijk via formulieren te vinden op Nestor (inleveren op het secretariaat). PRG Ba Geschiedenis ( Kernvakken) 262. Kernvak: Embodied Knowledge LGX146B10 Subtitle: A historical exploration of bodies and minds in relation to science This course gives an introduction to the expanding field of the historical studies of gender (race, ethnicity) and science. The main question of this course is how science (in the European sense of the sciences and humanities) and gender were interrelated and developed throughout the ages;

Studieonderdelen

241

how women and men were variously included and excluded in this process, and what explanations have been given throughout the ages for the asymmetrical gender relations in science. In the course we will focus especially on subjects such as the rhetoric of science and nature (or scientific eroticism), the relation between body and mind, subjectivity and objectivity, the scientific persona, and ‘carnal knowledge’. On September 11, 2009 the students will be invited to attend the international symposium Women in Early Genetics, organised by the section of Modern History. DOC prof. dr. C.W. Bosch LIT · Library reader VTL Engels STF bachelor SEM semester I ECTS 10 OND werkcollege TOE essay, presentatie, schriftelijke opdracht(en) ENT Propedeuse en tenminste twee van de drie tweedejaars themacolleges moeten met voldoende resultaat zijn afgerond. OPM Label: GPC en CG Zie voor meer informatie het schema in de studiegids. Zie voor meer informatie over de werkcolleges de Kernvakkenbrochure die begin juni (eerste semester) en december (tweede semester) beschikbaar is op de Nestor-site (my organisations). Inschrijving verloopt uitsluitend schriftelijk via formulieren te vinden op Nestor (inleveren op het secretariaat). PRG Ba Geschiedenis ( Kernvakken), Ba Modules taught in English (for exchange students) 263. Kernvak: God, de duivel en de dood LGX149B10 Subtitel: Crisis, crisismanagement en crisisstrategieën in de Late Middeleeuwen en Renaissance Onder het motto ‘terugval of transformatie?’ zullen de diverse crises van de late middeleeuwen – pest, oorlogen, hongersnood, economische problemen, religieuze omwentelingen – onderzocht worden en in relatie gebracht tot het ontstaan van een (eventuele) andere levenshouding. Voorbeelden van onderzoek zijn de gevolgen van religieuze en politieke omwentelingen, maar ook daaraan gerelateerde fenomenen als opstanden, doodsverlangen, beginnende heksenjachten. Het accent zal liggen op het fenomeen crisis en het omgaan daarmee door samenleving en individu. DOC NN LIT · Barbara Tuchman, Inlezen:, A Distant Mirror: The Calamitous Fourteenth Century, a comparison and contrast between 14th century and modern Europe (1978) VTL Nederlands STF bachelor SEM semester II ECTS 10 OND werkcollege TOE essay, presentatie, schriftelijke opdracht(en) ENT Propedeuse en tenminste twee van de drie tweedejaars themacolleges moeten met voldoende resultaat zijn afgerond. OPM Label: CG/GPC/ESG Zie voor meer informatie het schema in de studiegids. Zie voor meer informatie over de werkcolleges de Kernvakkenbrochure die begin juni (eerste semester) en december (tweede semester) beschikbaar is op de Nestor-site (my organisations). Inschrijving verloopt uitsluitend schriftelijk via formulieren te vinden op Nestor (inleveren op het secretariaat). PRG Ba Geschiedenis ( Kernvakken)

242

Studieonderdelen

264. Kernvak: Heerser, hof en hoveling in de vroegmoderne weLGX142B10 reld Macht kreeg in de wereldgeschiedenis meestal gestalte rond een dynastieke heerser. Enerzijds konden deze figuren een bijna-sacrale positie verwerven, anderzijds bleven het personen van vlees en bloed, met alle daaraan verbonden zwakheden. Niet alleen hun macht, ook hun kwetsbaarheid werd door de centrale positie uitvergroot. In dit kernvak gaan we kijken naar de praktijk van machtsuitoefening rond dynastieke heersers in de vroegmoderne wereld. Hoe werd er over heersers gedacht? Hoe probeerden zij hun positie in de praktijk te handhaven? Wie zaten er eigenlijk rondom de heerser? Welke groepen, ambtsdragers, en staven dienden er rond heersers, en wat waren hun bezigheden? Kunnen we de functies van persoonlijke bedienden scheiden van ‘staatsambten’, of liepen deze circuits in elkaar over? Welke rol speelde het ceremoniële circus rondom heersers, en in hoeverre kon dit groepen en regio’s binden aan het gezag van de dynastie? Valt het besluitvormingsproces te traceren, en wie kon daar zijn macht laten gelden? Hoe kreeg de relatie tussen hof en (hoofd)stad vorm, en tussen centrum en periferie? Dit kernvak zoekt een vergelijkend perspectief, waarbij naast Europese hoven zeker ook de belangrijkste dynastieke centra in Azië zullen worden besproken, zoals Istanbul en Beijing. Daarnaast past het vak in het levendige historisch debat ontstaan over de plaats van het hof in bredere ontwikkelingen, waarin naast staatsvorming ook de vorming van ‘nationale’ identiteit en ‘civilisatie’ figureerde. Studenten kunnen naar keuze dieper ingaan op de culturele, politieke, en sociaaleconomische aspecten van het thema. DOC prof. dr. J. Duindam LIT · Wordt nader bekend gemaakt VTL Nederlands STF bachelor SEM semester I ECTS 10 OND werkcollege TOE essay, presentatie, schriftelijke opdracht(en) ENT Propedeuse en tenminste twee van de drie tweedejaars themacolleges moeten met voldoende resultaat zijn afgerond. OPM Label: CG, GPCElke student moet twee kernvakken kiezen, naar vrije keuze. Aan één van beide kernvakken wordt een Bachelorscriptie verbonden (zie Ba-scriptie Geschiedenis). Zie voor meer informatie het schema in de studiegids. Zie voor meer informatie over de werkcolleges de Kernvakkenbrochure die begin juni (eerste semester) en december (tweede semester) beschikbaar is op de Nestor-site (my organisations). Inschrijving verloopt uitsluitend schriftelijk via formulieren te vinden op Nestor (inleveren op het secretariaat). PRG Ba Geschiedenis ( Kernvakken) 265. Kernvak: Het biografische in de 20e eeuwse geschiedschrijLGX127B10 ving Sinds de jaren tachtig groeit de belangstelling voor de biogra¬fie in Nederland. Men is druk doende met een inhaalslag ten aanzien van de Angelsaksische traditie, waar de (auto)biografie zich al langer in een hooggewaardeerde status mag verheugen. In een aantal inleidende colleges wordt gekeken naar verschillende vormen die een biografische geschiedschrijving kan aannemen, het soort vragen dat ermee beantwoord kan worden en de inzichten die een biografische benadering kan opleveren voor een politieke, cul¬turele of sociale geschiedschrij¬ving van de 20ste eeuw. Daarna zullen de studenten zelf zich wagen aan biografisch werkstuk, waarvoor een (of meer) perso(o)n(en) uit de afgelopen eeuw het uitgangspunt vormen. DOC dr. B. Henkes LIT · Palmer, R.R. e.a., Artikelen uit: A history of the modern World since 1815 (9de druk; New York 2002) (literatuur van Ba1 Moderne Geschiedenis I). · Aerts, R.A.M. e.a., Artikelen uit: Land van kleine gebaren (3de druk; Nijmegen 2003) (literatuur van Ba1 Nederlandse Geschiedenis I) [i] · Reader VTL Nederlands

Studieonderdelen

243

STF SEM ECTS OND TOE ENT OPM

PRG

bachelor semester II 10 werkcollege essay, presentatie, schriftelijke opdracht(en) Propedeuse en tenminste twee van de drie tweedejaars themacolleges moeten met voldoende resultaat zijn afgerond. Label: CG/GPC. Zie voor meer informatie het schema in de studiegids. Zie voor meer informatie over de werkcolleges de Kernvakkenbrochure die begin juni (eerste semester) en december (tweede semester) beschikbaar is op de Nestor-site (my organisations). Inschrijving verloopt uitsluitend schriftelijk via formulieren te vinden op Nestor (inleveren op het secretariaat). Ba Geschiedenis ( Kernvakken)

266. Kernvak: Het maakbare verleden LGX144B10 Subtitel: Nederlandse geschiedschrijvers in de Middeleeuwen en de constructie van een collectief geheugen. Recentelijk zijn een aantal edities en vertalingen verschenen van historiografische werken, die onderling grote verwantschap vertonen en in de volle Middeleeuwen in de benedictijner abdij Egmond tot stand zijn gekomen. Deze geschriften presenteerden een collectief verleden dat bijdroeg aan de identiteitsvorming van zowel het graafschap Holland als het Egmondse klooster. Het beeld van dit verleden was evenwel aan verandering onderhevig. In dit college zullen de motivatie, doelstellingen en werkwijze van de schrijvers worden nagegaan: wat wilden zij dat werd herinnerd en wat niet, waarom en hoe probeerden zij dat te bewerkstelligen? De resultaten van tekstanalyse van de bronnen zullen worden getoetst aan conclusies die voortkomen uit het onderzoeksgebied Memoria, waar studie wordt gemaakt van de centrale plaats die het geheugen in de middeleeuwse cultuur innam en daarmee samenhangende technieken en praktijken. Daarnaast zal, eveneens door literatuuronderzoek, vergelijking worden gezocht met ontwikkelingen op historiografisch gebied in andere regio’s en andere religieuze gemeenschappen, in andere politieke omstandigheden en andere tijden. Het onderzoek zal plaatsvinden op twee niveaus, dat van het graafschap en dat van de abdij. DOC dr. R.I.A. Nip LIT · Zie studiehandleiding VTL Nederlands STF bachelor SEM semester I ECTS 10 OND werkcollege TOE essay, presentatie, schriftelijke opdracht(en) ENT Propedeuse en tenminste twee van de drie tweedejaars themacolleges moeten met voldoende resultaat zijn afgerond. OPM Label: CG/GPC/ESG Zie voor meer informatie het schema in de studiegids. Zie voor meer informatie over de werkcolleges de Kernvakkenbrochure die begin juni (eerste semester) en december (tweede semester) beschikbaar is op de Nestor-site (my organisations). Inschrijving verloopt uitsluitend schriftelijk via formulieren te vinden op Nestor (inleveren op het secretariaat). PRG Ba Geschiedenis ( Kernvakken) 267. Kernvak IB/IO: China in internationale politiek LYX049B05 China en de wereld in de 21e eeuw. Een nieuwe hegemoon aan de horizon? De opkomst van China heeft vergaande gevolgen voor de rest van de wereld op alle mogelijke terreinen. Deze herrijzenis als economische en politiek-militaire grootmacht wordt zowel regionaal als mondiaal met gemengde gevoelens van bewondering en bezorgdheid gadegeslagen. Zal de voortschrijdende Chinese opmars zich vredelievend blijven voltrekken of zal het land op termijn alsnog zijn ware gezicht tonen, namelijk die van een revisionistische mogendheid met hegemoniale ambities? In dit kernvak zullen in een theoretische setting de achtergronden en drijf-

244

Studieonderdelen

veren van China’s buitenlands beleid worden behandeld en de twee geschetste toekomstscenario’s worden belicht. DOC dr. J.F. Meijer LIT · J.F. Kornberg en J.R. Foust, China in World Politics: Policies, Processes, Prospects (Boulder 2005), € 30,00 VTL Engels STF bachelor SEM semester II ECTS 5 OND werkcollege, zelfstudie TOE referaat/spreekbeurt, schriftelijk tentamen, schriftelijke opdracht(en) ENT Het propedeusejaar dient volledig te zijn afgerond. Van het tweede bachelorjaar dient ten minste 30 ECTS van de niet-talen ECTS te zijn behaald waaronder in ieder geval LIB-1. OPM De student kiest één kernvak. Zie voor een overzicht de brochures kernvakcolleges IB/IO die in juni en december verschijnen op de Nestor-site (my organizations). Inschrijving verloopt uitsluitend schriftelijk via formulieren te vinden op Nestor (inleveren op het secretariaat). Tijdens het kernvak wordt tevens enige vorm van arbeidsmarkt oriëntatie aangeboden. PRG Ba Internationale Betr. en Intern. Organisatie ( Kernvakken), Ba Modules taught in English (for exchange students) 268. Kernvak IB/IO: De uitbreiding van de EU in retrospectief in LYX044B05 Midden- en Oost Europa Het doel van het kernvak is inzicht te verwerven in het proces van uitbreiding van de Europese Unie, in de processen van politiek-economische transitie die zich sinds het einde van de Koude Oorlog hebben voorgedaan in Midden- en Oost-Europa, en in de relatie tussen integratie en transformatie. DOC dr. N. de Deugd LIT · Wordt later bekend gemaakt in de kernvakkengids. VTL Engels STF bachelor SEM semester II ECTS 5 OND werkcollege, zelfstudie TOE referaat/spreekbeurt, schriftelijk tentamen, schriftelijke opdracht(en) ENT Het propedeusejaar dient volledig te zijn afgerond. Van het tweede bachelorjaar dient ten minste 30 ECTS van de niet-talen ECTS te zijn behaald waaronder in ieder geval LIB. OPM De student kiest één kernvak. Zie voor een overzicht de brochures kernvakcolleges IB/IO die in juni en december verschijnen op de Nestor-site (my organizations). Inschrijving verloopt uitsluitend schriftelijk via formulieren te vinden op Nestor (inleveren op het secretariaat). Tijdens het kernvak wordt tevens enige vorm van arbeidsmarkt oriëntatie aangeboden. PRG Ba Internationale Betr. en Intern. Organisatie ( Kernvakken), Ba Modules taught in English (for exchange students) 269. Kernvak IB/IO: Globalisering en regulering LYX036B05 In dit kernvak staat de internationale politieke economie van globalisering centraal. Ten gevolge van globalisering verliezen overheden steeds meer hun controle over belangrijke sectoren. Overheden trachten hun grip te behouden door internationale en regionale samenwerking. Belangrijke aandachtspunten in dit kernvak zijn o.a.: Wat zijn de oorzaken en gevolgen van globalisering? Welke rol spelen regionale en internationale organisaties zoals de WTO in deze processen? DOC dr. G. van Roozendaal LIT · Wordt later bekend gemaakt in de kernvakkengids. VTL Nederlands

Studieonderdelen

245


PRG

bachelor semester II 5 werkcollege, zelfstudie referaat/spreekbeurt, schriftelijk tentamen, schriftelijke opdracht(en) Het propedeusejaar dient volledig te zijn afgerond. Van het tweede bachelorjaar dient ten minste 30 ECTS van de niet-talen ECTS te zijn behaald waaronder in ieder geval LIB-1. De student kiest één kernvak. Zie voor een overzicht de brochures kernvakcolleges IB/IO die in juni en december verschijnen op de Nestor-site (my organizatons). Inschrijving verloopt uitsluitend schriftelijk via formulieren te vinden op Nestor (inleveren op het secretariaat). Tijdens het kernvak wordt tevens enige vorm van arbeidsmarkt oriëntatie aangeboden. Ba Internationale Betr. en Intern. Organisatie ( Kernvakken)

270. Kernvak IB/IO: Internationale conflictbeslechting en (noties LYX052B05 van) rechtvaardigheid De beslechting van internationale conflicten krijgt veel aandacht en maakt een snelle ontwikkeling door. Traditionele vormen van conflictinterventie als rechtspraak, arbitrage en diplomatie krijgen gezelschap van een bonte verzameling van formele en informele aanpakken. Interessante voorbeelden zijn de invloedrijke mechanismen van geschilbeslechting voor handelsgeschillen (WTO) en intellectueel eigendom (WIPO) en het ontstaan van steeds meer postburgeroorlogstribunalen. Ook in de informele sfeer is er veel aan het veranderen. Naast diplomatie krijgen mediation and reconciliation een steeds belangrijker plek. Ten slotte kan worden gewezen op de toenemende invloed van het idee dat rule of law essentieel is als een post-conflict institutie. In dit vak wordt aandacht besteed aan de theorie en praktijk van transnationale conflicten en hun beslechting. Naast de bestudering van de empirie zullen ook de normatieve discussies in het veld aandacht krijgen. Bij de bestudering van theorie en praktijk van de internationale conflictoplossing staat een interdisciplinaire aanpak voorop. Verschillende wetenschappelijke disciplines zullen worden verkend om te zien wat zij te zeggen hebben over conflicten en hun oplossing. Doel van dit vak is studenten een breed overzicht te geven in de theorie en praktijk van de internationale conflictbeslechting en hen kennis te laten maken met een aantal fundamentele discussies in dat fascinerende veld. DOC mr.dr. C.L.B. Kocken LIT · Additionele teksten zijn aan het begin van het programma beschikbaar in de vorm van een reader of in de vorm van een lijst van downloads. · Oliver Ramsbotham, Tom Woodhouse & Hugh Miall (2005) , Contemporary Conflict Resolution. The prevention, management and transformation of deadly conflicts. Polity Press (Cambridge, second edition) VTL Nederlands STF bachelor SEM semester I ECTS 5 OND werkcollege, zelfstudie ENT Het propedeusejaar dient volledig te zijn afgerond. Van het tweede bachelorsjaar dient ten minste 30 ECTS van de niet-talen ECTS zijn behaald waaronder in ieder geval LIB 1. OPM De student kiest één kernvak. Zie voor een overzicht de brochures kernvakcolleges IB/IO die in juni en december op de Nestor-site (my organizations)verschijnen. Inschrijving verloopt uitsluitend schriftelijk via formulieren te vinden op Nestor (inleveren op het secretariaat). Tijdens het kernvak wordt tevens enige vorm van arbeidsmarkt oriëntatie aangeboden. PRG Ba Internationale Betr. en Intern. Organisatie ( Kernvakken)

246

Studieonderdelen

271. Kernvak IB/IO: Mensenrechten, Democratie en OntwikkelLYX028B05 ling Het doel van dit kernvak is kennis en inzicht te verwerven in de complexe samenhang tussen mensenrechten, democratie en ontwikkeling. Het zwaartepunt in deze collegereeks ligt bij het debat over de relatie tussen mensenrechten en democratiseringsprocessen. Ook wordt de vraag behandeld of en op welke manier de koppeling tussen internationaal mensenrechten- en ontwikkelingsbeleid het respect voor mensenrechten en democratie kan bevorderen. Aan de orde komen onder meer: De historische ontwikkeling en het functioneren van het internationale mensenrechtenregime; De politieke dilemma’s van het mensenrechtenvraagstuk; Zijn mensenrechten universeel of cultureel bepaald?; De invloed van actoren als de VN en nongouvernementele organisaties op nationaal mensenrechten- en ontwikkelingsbeleid. DOC drs. M.I. van Dijk LIT · Wordt later bekend gemaakt VTL Nederlands STF bachelor SEM semester I ECTS 5 OND werkcollege, zelfstudie TOE referaat/spreekbeurt, schriftelijk tentamen, schriftelijke opdracht(en) ENT Het propedeusejaar dient volledig te zijn afgerond. Van het tweede bachelorjaar dient ten minste 30 ECTS van de niet-talen ECTS te zijn behaald waaronder in ieder geval LIB-1. OPM De student kiest één kernvak. Zie voor een overzicht de brochures kernvakcolleges IB/IO die in juni en december verschijnen op de Nestor-site (my organizations). Inschrijving verloopt uitsluitend schriftelijk via formulieren te vinden op Nestor (inleveren op het secretariaat). Tijdens het kernvak wordt tevens enige vorm van arbeidsmarkt oriëntatie aangeboden. PRG Ba Internationale Betr. en Intern. Organisatie ( Kernvakken) 272. Kernvak IB/IO: Niet-Westerse politiek en internationale beLYX051B05 trekkingen Het doel van deze collegereeks is bewustzijn te kweken voor het niet-westers perspectief van landen van Zuid ten aanzien van politieke systemen en processen, economische ontwikkelingen en culturele waarden. Belangrijk hierbij is te bedenken dat historische factoren als koloniale erfenis en externe mondiale ontwikkelingen cruciaal zijn geweest voor dit perspectief. In de collegereeks wordt ingegaan op het koloniale verleden en dekolonialiseringsprocessen, de invloeden van het internationale economische systeem op landen van Zuid alsook de specifieke karakteristieken van politieke processen en culturele waarden in Zuid. Daarbij krijgen deelnemers aan het kernvak uitgebreid de gelegenheid zich naar keuze te focussen op Zuidoost-Azië, Afrika of Latijns-Amerika. DOC drs. B.L. Aardema LIT · Wordt later bekend gemaakt VTL Engels STF bachelor SEM semester I ECTS 5 OND werkcollege, zelfstudie TOE referaat/spreekbeurt, schriftelijk tentamen, schriftelijke opdracht(en) ENT Het propedeusejaar dient volledig te zijn afgerond. Van het tweede bachelorjaar dient ten minste 30 ECTS van de niet-talen ECTS zijn behaald waaronder in ieder geval LIB 1. OPM De student kiest één kernvak. Zie voor een overzicht de brochures kernvakcolleges IB/IO die in juni en december op de Nestor-site (my organizations)verschijnen. Inschrijving verloopt uitsluitend schriftelijk via formulieren te vinden op Nestor (inleveren op het secretariaat). Tijdens het kernvak wordt tevens enige vorm van arbeidsmarkt oriëntatie aangeboden.

Studieonderdelen

247

PRG

Ba Internationale Betr. en Intern. Organisatie ( Kernvakken), Ba Modules taught in English (for exchange students)

273. Kernvak IB/IO: Perspectives on International Security LYX057B05 Since the turn of the millennium, the ‘war’ against terrorism has focused attention to the global nature of threats to security, while it has also become visible what the very local effects of security threats on the individual are. The object of this course is to gain understanding of the transition of the study of security, how this correlates with the course of history since the end of the 20th century and to what extent the response of the international community in ‘governing’ security has changed. Briefly put, international security will be discussed from a theoretical, historical and organisational perspective. Traditional approaches to the concept of security will be juxtaposed to critical approaches whereby the significance of culture and identity in security studies receive attention. Key phrases that will be debated during the course are the nature of threats and conflicts, global security vs. human security, the challenges of conflict management from a national and international perspective and developments within global and regional security institutions, notably the UN, NATO and the EU’s ESDP. DOC drs. M.E. Drent LIT · Paul D. Williams (ed.), Security Studies. An Introduction, Routledge, London and New York, 2008 plus selected texts VTL Engels STF bachelor SEM semester I ECTS 5 OND werkcollege, zelfstudie TOE referaat/spreekbeurt, schriftelijk tentamen, schriftelijke opdracht(en) ENT Het propedeuse jaar dient volledig te zijn afgerond. Van het tweede bachelorsjaar dient ten minste 30 ECTS van de niet-talen ECTS zijn behaald waaronder in ieder geval LIB-1. OPM De student kiest één kernvak. Zie voor een overzicht de Kernvakkenbrochure IB/IO die begin juni (eerste semester) en december (tweede semester) beschikbaar is op de Nestor-site (my organisations). Inschrijving verloopt uitsluitend schriftelijk via formulieren te vinden op Nestor (inleveren op het secretariaat). Tijdens het kernvak wordt tevens enige vorm van arbeidsmarkt oriëntatie aangeboden. PRG Ba Internationale Betr. en Intern. Organisatie ( Kernvakken), Ba Modules taught in English (for exchange students) 274. Kernvak: Immigratielanden tegen wil en dank. Het multiculLGX150B10 tureel drama in Europa Alle West-Europese staten hebben de laatste decennia te maken gehad met een forse instroom van nieuwkomers. Verschillende onderzoekers hebben geconcludeerd dat vooral in het laatste decennium deze instroom voor sociale spanningen en maatschappelijke onrust heeft gezorgd. Deze onrust heeft zich onder meer vertaald in de opkomst van ‘populistische’ politieke stromingen. Aanhangers van dit gedachtegoed ageren vaak tegen de beleidskeuzes uit het verleden en tegen het uitblijven van integratie. De benaderingen zijn echter niet overal gelijk geweest en bovendien soms gedurende de periode aan verandering onderhevig geweest. De verschillende West-Europese overheden, maar ook de Europese Unie en Internationale instellingen zoals het Europees Hof voor de rechten van de mens, hebben op politiek-juridisch, etnisch-cultureel, en sociaal-economisch terrein gekozen voor een verschillende insteek. Bovenal is het de vraag of integratie daadwerkelijk is uitgebleven en op welke wijze deze ontwikkeling moet worden geduid. In dit college behandelen en bestuderen we de sociale en sociaaleconomische effecten van dit beleid op zowel de migranten als op de samenlevingen waarin zij terecht kwamen. In dit kader is het evenzeer goed mogelijk om een vergelijking te maken met de beleidseffecten in ‘erkende’ immigratiesamenlevingen zoals Canada en de Verenigde Staten. DOC dr. P.G. Tassenaar VTL Nederlands STF bachelor SEM semester I

248

Studieonderdelen


PRG

10 werkcollege in de eerste weken kunnen mogelijk extra bijeenkomsten worden gepland essay, presentatie, schriftelijke opdracht(en) Propedeuse en tenminste twee van de drie tweedejaars themacolleges moeten met voldoende resultaat zijn afgerond. Label: ESG Zie voor meer informatie het schema in de studiegids. Zie voor meer informatie over de werkcolleges de Kernvakkenbrochure die begin juni (eerste semester) en december (tweede semester) beschikbaar is op de Nestor-site (my organisations). Inschrijving verloopt uitsluitend schriftelijk via formulieren te vinden op Nestor (inleveren op het secretariaat). Ba Geschiedenis ( Kernvakken)

275. Kernvak: Moderne Joodse geschiedenis in Midden-Europa LGX143B10 Volgens Milan Kundera is geen ander deel van de wereld zo sterk bepaald door de joodse aanwezigheid als juist Midden-Europa. De joden vormden in zijn ogen het enige ware kosmopolitische, integrerende element in deze regio. Tegelijkertijd moeten we constateren dat de acceptatie van deze ‘nieuwe’ medeburgers ook op grote weerstand stuitte. Midden-Europa bleek niet alleen een regio waar joden zich in hoge mate konden ontplooien – cultureel, wetenschappelijk, economisch – maar waar hun deelname ook voortdurend werd gedwarsboomd. Niet voor niets was het tevens een voedingsbodem voor een virulent antisemitisme. Deze moeizame plaatsbepaling tussen assimilatie en segregatie staat in deze colleges centraal. Begrippen als ‘Ostjudentum’, haskalah, zionisme en joodse zelfhaat komen hierbij aan de orde, evenals de ‘vlucht in de literatuur’ van onder andere Franz Kafka, Stefan Zweig, Joseph Roth en György Konrád. DOC dr. S. van der Poel LIT · Wordt nader bepaald VTL Nederlands STF bachelor SEM semester II ECTS 10 OND werkcollege, hoorcollege TOE essay, presentatie, schriftelijk tentamen ENT Propedeuse en tenminste twee van de drie tweedejaars themacolleges moeten met voldoende resultaat zijn afgerond. OPM Label: CG/GPC Zie voor meer informatie het schema in de studiegids. Zie voor meer informatie over de werkcolleges de Kernvakkenbrochure die begin juni (eerste semester) en december (tweede semester) beschikbaar is op de Nestor-site (my organisations). Inschrijving verloopt uitsluitend schriftelijk via formulieren te vinden op Nestor (inleveren op het secretariaat). PRG Ba Geschiedenis ( Kernvakken) 276. Kernvak: Omgaan met historisch onrecht LGX145B10 Maatschappijen die in het verleden werden getekend door groot onrecht (zoals genocide, misdaden tegen de menselijkheid, oorlogsmisdrijven), moeten de erfenis daarvan verwerken. De schaal en de ernst van het onrecht impliceren vrijwel altijd dat juist de instelling die belast werd met het beschermen van mensenrechten, de staat, betrokken was bij het schenden ervan. Om met de nasleep van historisch onrecht om te gaan bestaan er vele strategieën: sommige daarvan (zoals uitleggen. vergeten, ontkennen) richten zich op het historisch onrecht als zodanig. Onder het kopje “uitleggen” valt bijvoorbeeld de historiografie. Andere strategieën (zoals zuiveren en berechten) beogen de aanrichters van het onrecht te straffen. Nog weer andere (zoals waarheidscommissies en reparaties) willen de slachtoffers van dat onrecht schadeloos stellen. De omgang met historisch onrecht heeft doorgaans drie doelstellingen. Deze staan onderling vaak op gespannen voet: waarheid (welk onrecht heeft er precies plaatsgevonden?), gerechtigheid (kan het onrecht hersteld worden?) en verzoening (hoe moet de maatschappij de wonden helen

Studieonderdelen

249

en verdergaan?). Het kernvak wil dit probleem, dat de afgelopen dertig jaar tientallen landen diep heeft gemarkeerd, op theoretisch en praktisch niveau bestuderen. DOC dr. A.H.M. de Baets LIT · Reader VTL Nederlands STF bachelor SEM semester I ECTS 10 OND werkcollege TOE essay, presentatie, schriftelijke opdracht(en) eventueel: bezoek Internationaal Strafhof ENT Propedeuse en tenminste twee van de drie tweedejaars themacolleges moeten met voldoende resultaat zijn afgerond. OPM Label: GPC Zie voor meer informatie het schema in de studiegids. Zie voor meer informatie over de werkcolleges de Kernvakkenbrochure die begin juni (eerste semester) en december (tweede semester) beschikbaar is op de Nestor-site (my organisations). Inschrijving verloopt uitsluitend schriftelijk via formulieren te vinden op Nestor (inleveren op het secretariaat). PRG Ba Geschiedenis ( Kernvakken) 277. Klankleer LTX011P05 De student kent de basisbegrippen op het terrein van fonologie, morfologie en fonetiek, weet die toe te passen op nieuw materiaal en is in staat kritisch te reflecteren op begrippenapparaat en theorievorming. Aan de orde komen: fonetiek, fonologie en hun relatie tot andere disciplines; bouw en werking van de spraakorganen; classificatie van spraakklanken; fonetische transcriptie; fonologische regels; distinctieve kenmerken; syllabestructuur; stemvorming en geluidleer; klemtoon en ritme; morfonologie, spelling. DOC dr. D.G. Gilbers LIT · Nader bekend te maken VTL Nederlands STF propedeuse SEM semester I ECTS 5 OND hoorcollege, werkcollege TOE schriftelijk tentamen ENT Onderdeel van de major. PRG Ba Communicatie en Informatiewetenschappen (verplichte minorvakken), Ba Nederlands, Ba Open colleges Letteren, Ba Taalwetenschap, Lett Minor Nederlands (Lett Minor Nederlandse taalkunde), Lett Minor Taalwetenschap (Lett Minor Kernvakken van de Taalwetenschap) 278. Kunst en Archeologie van het klassieke Griekenland LPX021B10 Deze cursus geeft een overzicht van de Griekse archeologie vanaf de “donkere tijden” en de Archaische en Klassieke periode tot aan de Hellenistische periode en bestrijkt ongeveer de tijd tussen 800 tot 100 vC. - 300 nC. De nadruk zal komen te liggen op de Klassieke periode (ca. 500300 vC). De cursus heeft twee doelstellingen: a) de studenten laten kennismaken met de Griekse archeologie en de Griekse kunst, en b) aan te tonen dat archeologische overblijfselen gebruikt kunnen worden om historische vragen te stellen, zoals naar sociale verhoudingen, politieke ideologie en de mentaliteit van de oude Grieken. DOC dr. S. Voutsaki LIT · Osborne, R., Archaic and Classical Greek Art · Alcock, S & Osborne, R., Classical Archaeology · Boardman, J., Oxford History of Classical Art · Whitley, J., The Archaeology of Classical Greece

250

Studieonderdelen

VTL STF SEM ECTS OND TOE ENT OPM PRG

Engels bachelor semester I 10 hoorcollege, werkcollege schriftelijk tentamen In januari, semester II 45 ECTS-studiepunten van het propedeuseprogramma.Zie ook speciale regeling op de Nestor-site van de opleiding voor studenten die tussen de 30 en 45 ECTSstudiepunten hebben behaald. Aanwezigheidsplicht 80% Ba Archeologie, Ba Modules taught in English (for exchange students), Lett Minor Archeologie (Lett Minor Klassieke en Mediterrane Archeologie)

279. Kunsteducatie I: Geschiedenis en Organisatie LWX041B10 In dit vak wordt bestudeerd hoe de kunsteducatie zich in Nederland ontwikkeld heeft, zowel buitenschools als binnenschools. Enerzijds gaat het om de organisatie van de kunsteducatie, anderzijds om de veranderende grondslagen en doelstellingen ervan. Bijzondere aandacht wordt besteed aan het functioneren van kunsteducatie en aan de betekenis er van voor het deelnemen van de bevolking aan het kunstleven. DOC drs. M.L.C. Damen LIT · Artikelen VTL Nederlands STF bachelor SEM semester I ECTS 10 OND hoorcollege, werkcollege TOE schriftelijk tentamen PRG Ba Kunsten, Cultuur en Media (Major), Lett Minor Kunsten en Cultuur (Lett Minor Kunsteducatie) 280. Kunsteducatie II LWX055B10 Studenten die dit college gevolgd hebben zijn vertrouwd met de belangrijkste vraagstukken en inzichten en op het terrein van de kunsten cultuureducatie. Zij zijn in staat theoretische inzichten kritisch weer te geven en te bespreken, zowel mondeling als schriftelijk. Daarnaast zijn zij in staat de opgedane kennis toe te passen bij een kritische analyse en bij het zelf ontwerpen van kunsteducatieve projecten. In dit college maken studenten kennis met de belangrijkste stromingen in, en vertegenwoordigers van, theorie�n over kunsten cultuureducatie. Nadat zij zich hebben verdiept in literatuur over dit onderwerp moeten zij in het tweede deel van het college een kunsteducatief project bij een kunstorganisatie (bijv. een museum, schouwburg, orkest of festival) tegen de achtergrond van de opgedane kennis analyseren. Ter afronding van het college ontwerpen zij zelf, opnieuw tegen de achtergrond van de opgedane theoretische kennis, een educatief project. DOC drs. M.L.C. Damen, NN LIT · N.N. VTL Nederlands STF bachelor SEM semester I ECTS 10 TOE presentatie, schriftelijk tentamen, werkstuk(ken) Eindcijfer is gemiddelde van schriftelijke toets en werkstuk; beide moeten voldoende zijn. PRG Ba Kunsten, Cultuur en Media (Major), Lett Minor Kunsten en Cultuur (Lett Minor Kunsteducatie)

Studieonderdelen

251

281. Kunsten, Cultuur en Media: Inleiding LWX002P10 In deze module maakt de student kennis met het wetenschapsgebied KCM en de verschillende disciplines binnen de opleiding. De belangrijkste doelstelling van het college is het verkrijgen van academische vaardigheden. In de vorm van een wekelijks hoorcollege wordt een aantal kwesties binnen de verschillende kunstdisciplines en de verschillende specialisaties behandeld. Aan de hand van deze thematiek, bijbehorende literatuur en wekelijkse opdrachten ontwikkelt de student algemene academische vaardigheden op basisniveau. Deze worden in de werkcolleges voorafgaand en volgend op het hoorcollege, geïnstrueerd, geïllustreerd, geoefend en getoetst. De module wordt afgesloten met een toetsdossier dat tijdens de cursus wordt opgebouwd. CRD Arts, Culture and Media: Introduction DOC NN LIT · Schrijfwijzer KCM. Academisch jaar 2009-2010. Rijksuniversiteit Groningen: Kunsten Cultuur en Media. Staat op Nestor. · E.Haag en J. Dirven, Schrijven in stappen, Lemma, laatste editie. VTL Nederlands STF propedeuse SEM semester I ECTS 10 OND hoorcollege, werkcollege TOE schriftelijke opdracht(en) ENT niet van toepassing OPM Geen toegang voor bijvakstudenten PRG Ba Kunsten, Cultuur en Media (Major), Lett Minor Kunsten en Cultuur (Lett Minor Cultuurwetenschap: kunsten in cultuur) 282. Kunsten en Nieuwe Media I LWX012P05 Binnen deze collegereeks bestuderen we de ontwikkeling van de eigentijdse kunsten in de spiegel van de nieuwe media. Het tijdperk van gsm, internet, cyber- en biotechnologieën heeft onze leefomgeving en ervaring radicaal veranderd. Binnen de kunsten worden deze ontwikkelingen onderzocht, bevraagd en toegepast. Ook de toenemende grensvervaging tussen de kunstdisciplines opent nieuwe gebieden. Via literaire, beeldende, muzikale, performatieve, theatrale en filmische uitingen en aan de hand van thema’s als virtuele identiteit, technologisch lichaam en hyperfictie bestuderen we de invloed van de digitale media op de cultuur en (hierbinnen) de kunsten. DOC drs. L. Nijenhof, NN LIT · Lister e.a. New Media: a critical introduction, second edition (London, Routledge, 2009) · Leeslijst VTL Nederlands STF propedeuse SEM semester II b ECTS 5 OND hoorcollege, werkcollege TOE presentatie, schriftelijk tentamen, schriftelijke opdracht(en) ENT geen OPM Bijvakstudenten worden toegelaten mits er plaats is in de werkgroepen. PRG Ba Kunsten, Cultuur en Media (Major), Ba Open colleges Letteren 283. Kunsten en nieuwe media II LWX050B05 Deze collegereeks biedt een theoretische grondslag voor de studie van de kunsten voor zover deze in wisselwerking treden met eigentijdse media. Het bouwt daarmee voort op Kunsten en Nieuwe Media 1. We trachten inzicht te verwerven in de naoorlogse theorievorming omtrent de invloed van media, zodat een beter begrip kan ontstaan van de inpact van de digitalisering op de cultuur en (hierbinnen) de kunsten. DOC drs. A. Roch, NN

252

Studieonderdelen

LIT VTL STF SEM ECTS OND TOE ENT OPM PRG

· Leeslijst. Engels bachelor semester II a 5 hoorcollege, werkcollege presentatie, schriftelijk tentamen, schriftelijke opdracht(en) Kunsten en Nieuwe Media I dient gevolgd te zijn. Bijvakstudenten worden toegelaten mits er voldoende plaats is in de werkgroepen. Ba Kunsten, Cultuur en Media (Major)

284. Kunstmarketing I LWX026B10 Dit college gaat in op de toepassingsmogelijkheden van marketingprincipes in het kunstleven. De basismarketingtheorie wordt gecombineerd met concepten die speciaal zijn ontwikkeld voor de specifieke marketing- en omgevingsproblematiek van kunstorganisaties. Centrale vragen zijn hoe marketing kan bijdragen aan het maatschappelijk functioneren van de kunsten en hoe marktprocessen in het kunstleven kunnen worden bestudeerd. Aan de orde komen: marketingvisie, marketingstrategieën, marketingplanning, macro, meso en micro omgeving, marktwerking, concurrentie en samenwerking, netwerken, consumentengedrag, marktonderzoek en marktinstrumenten. DOC NN LIT · Boorsma, Kopie van Kunstmarketing Groningen 1998, hfst 3 t/m 6 via de Repro, € 20,00 · P.S.H. Leeflang, Leerboek Marketing (Leiden, Stenfert Kroese, 2003) (ISBN: 9020732560), € 60,00 VTL Nederlands STF bachelor SEM semester I ECTS 10 OND hoorcollege, werkcollege TOE presentatie, schriftelijke opdracht(en) schriftelijke tussentoets in week 5 OPM Bijvakstudenten worden toegelaten mits er voldoende plaats is in de werkgroepen. PRG Ba Kunsten, Cultuur en Media (Major), Ba Kunstgeschiedenis (verplichte minorvakken), Lett Minor Kunsten en Cultuur (Lett Minor Kunst, beleid en management), Lett Minor Kunsten en Cultuur (Lett Minor Kunsteducatie) 285. Kunstsociologie I: Kunst en maatschappij LWX004P10 Theorie en analyse van de relatie tussen kunsten en samenleving: - de studenten kennen de basisbegrippen uit de hedendaagse kunstsociologie en kunnen deze gebruiken; - de studenten hebben inzicht in de belangrijkste kunstsociologische vraagstukken; de studenten zijn in staat zowel mondeling als schriftelijk opdrachten te rapporteren, in correct Nederlands. Kunstsociologie I introduceert de studenten op de eerste plaats in de manier waarop (kunst)sociologen kunstwerken en kunstwerelden interpreteren en bestuderen. Daarbij wordt van een breed kunstbegrip uitgegaan waaronder zowel professioneel theater, dans, beeldende kunst, maar ook film, popmuziek, evenals folklore, volksdansen, et cetera resulteren. Telkens wordt aan de hand van een concrete casestudie (bv. geweld op televisie, loopbanen in de filmindustrie,...) de relatie tussen de kunsten en de samenleving onderzocht, met het oog op artistieke productie enerzijds en consumptie anderzijds. In het tweede gedeelte van KS I wordt dieper ingegaan op het werk van twee vooraanstaande kunstsociologen: Pierre Bourdieu en Nathalie Heinich. Bovendien wordt stil gestaan bij het belang van de Actor Netwerk Theorie voor de kunstsociologie. DOC dr. P.J.D. Gielen, drs. Q.L. van den Hoogen, dr. M.C. van der Waal LIT · Artikelen, nog nader bekend te maken · P. Gielen, Kunst in netwerken. Artistieke selecties in de hedendaagse dans en de

Studieonderdelen

253

beeldende kunst. Leuven: LannooCampus, 2003., € 25,00 V.D. Alexander, Sociology of the Arts: Exploring Fine and Popular Forms. Malden (Ma etc.), Blackwell, 2003[/i] (ISBN: 9780632130403), € 32,00 Nederlands propedeuse semester I 10 hoorcollege, werkcollege schriftelijk tentamen Geen Voor de werkcolleges geldt een aanwezigheidsplicht van 80%. Bijvakstudenten worden toegelaten voorzover er plaats is in de werkgroepen. Ba Kunsten, Cultuur en Media (Major), Ba Kunstgeschiedenis (verplichte minorvakken), Ba Open colleges Letteren, Lett Minor Kunsten en Cultuur (Lett Minor Kunst, beleid en management)

· VTL STF SEM ECTS OND TOE ENT OPM PRG

286. Kunstsociologie II A: Kunstenbeleid LWX042B05 Het standaardwerk over het kunstenbeleid in Nederland heet ‘Cultuur, Koningen & Democraten’. ‘Overheid en Cultuur in Nederland’ van R. Pots. Dit boek dat al tijdens de colleges van Kunstsociologie I werd behandeld zal in Kunstsociologie II van een bredere politiek sociologische en filosofische interpretatie worden voorzien. Alzo krijgt de geschiedenis van het cultuurbeleid in Nederland eveneens een internationale context. KS II staat bijvoorbeeld uitvoerig stil bij actuele thema’s zoals biopolitiek, modialisering, artistieke diversiteit, menigte en vrijheid, de kunst als institutie, immateriele arbeid en post-Fordisme. Voor die kadering wordt onder meer gewerkt met het oeuvre van vooraanstaande politiek sociologen en filosofen zoals H. Arendt, M. Foucault, P. Virno, A. Negri en M. Hardt. DOC dr. P.J.D. Gielen, drs. Q.L. van den Hoogen LIT · R. Pots (2006), Cultuur, Koningen & Democraten., € 33,00 · o.a. H. Arendt, M. Foucault, P. Gielen, M. Hardt, A. Negri, P. Virno, Reader (wordt aan het begin van academiejaar uitgedeeld), € 25,00 VTL Nederlands STF bachelor SEM semester I a ECTS 5 OND hoorcollege, werkcollege TOE schriftelijk tentamen OPM Bijvakstudenten worden toegelaten mits er voldoende plaats is in de werkgroepen. PRG Ba Kunsten, Cultuur en Media (Major), Ba Kunstgeschiedenis (verplichte minorvakken), Ba Open colleges Letteren, Lett Minor Kunsten en Cultuur (Lett Minor Kunst, beleid en management) 287. Kunstsociologie II B: De beeldende kunst wereld als systeem LWX011B05 Op basis van Kunstsociologie II A wordt in dit college de geschiedenis en structuur van de kunstwereld, in het bijzonder de Nederlandse, bestudeerd. Daarbij komen de domeinen van productie, distributie en receptie aan de orde, alsmede de belangrijkste institutionele relaties. Instellingsbezoek behoort tot de mogelijkheden. DOC drs. L. Nijenhof LIT · Leeslijst VTL Nederlands STF bachelor SEM semester I b ECTS 5 OND hoorcollege, werkcollege TOE presentatie, schriftelijk tentamen, schriftelijke opdracht(en) ENT Kunstsociologie II A dient te zijn gevolgd. OPM Bijvakstudenten worden toegelaten mits er voldoende plaats is in de werkgroepen.

254

Studieonderdelen

PRG

Ba Kunsten, Cultuur en Media (Major), Ba Kunstgeschiedenis (verplichte minorvakken), Ba Open colleges Letteren, Lett Minor Kunsten en Cultuur (Lett Minor Kunst, beleid en management)

288. Kunstsociologie II B: De filmwereld als systeem LWX008B05 Op basis van Kunstsociologie II A wordt in dit college de geschiedenis en structuur van de filmwereld, in het bijzonder de Nederlandse, bestudeerd. Daarbij komen de domeinen van productie, distributie en receptie aan de orde, alsmede de belangrijkste institutionele relaties. Instellingsbezoek behoort tot de mogelijkheden. DOC dr. S.I. Aasman LIT · Reader VTL Nederlands STF bachelor SEM semester I b ECTS 5 OND hoorcollege, werkcollege TOE schriftelijke opdracht(en) ENT Kunstsociologie II A dient te zijn gevolgd. OPM Bijvakstudenten worden toegelaten mits er voldoende plaats is in de werkgroepen. PRG Ba Kunsten, Cultuur en Media (Major), Ba Open colleges Letteren, Lett Minor Kunsten en Cultuur (Lett Minor Kunst, beleid en management) 289. Kunstsociologie II B: De Literaire wereld als systeem LWX007B05 Op basis van Kunstsociologie II A wordt in dit college de geschiedenis en structuur van de literaire wereld, in het bijzonder de Nederlandse, bestudeerd. Daarbij komen de domeinen van productie, distributie en receptie aan de orde, alsmede de belangrijkste institutionele relaties. Onderwerpen: auteur, uitgeverij, boekhandel, boekenclub, literaire kritiek, prijzen, literatuur & internet, letterenbeleid. DOC prof. dr. G.J. Dorleijn LIT · G.J. Dorleijn K. van Rees, De productie van literatuur. Het literaire veld in Nederland 1800-2000. (ISBN: 9789077503447), € 27,50 · plus losse artikelen VTL Nederlands STF bachelor SEM semester I b ECTS 5 OND hoorcollege, werkcollege TOE presentatie, schriftelijk tentamen ENT Kunstsociologie II A dient te zijn gevolgd. OPM Bijvakstudenten worden toegelaten mits er voldoende plaats is in de werkgroepen. PRG Ba Kunsten, Cultuur en Media (Major), Ba Open colleges Letteren, Lett Minor Kunsten en Cultuur (Lett Minor Kunst, beleid en management) 290. Kunstsociologie II B: De muziekwereld als systeem LWX010B05 Het vak zal de opbouw van de huidige muziekwereld onderzoeken. Speciale aandacht zal worden besteed aan de Nederlandse muziek. Tijdens de colleges zal literatuur worden bestudeeerd over zaken als muziekindustrie, podia, fanculturen, door de overheid gesubsidieerde popmuziekinstellingen, digitale infrastructuren en mediabeleid. DOC dr. J. van Gessel LIT · Reader VTL Nederlands STF bachelor SEM semester I b ECTS 5 OND hoorcollege, werkcollege TOE schriftelijk tentamen, schriftelijke opdracht(en)

Studieonderdelen

255

ENT OPM PRG

Kunstsociologie II A dient te zijn gevolgd. Bijvakstudenten worden toegelaten mits er voldoende plaats is in de werkgroepen. Ba Kunsten, Cultuur en Media (Major), Ba Open colleges Letteren, Lett Minor Kunsten en Cultuur (Lett Minor Kunst, beleid en management)

291. Kunstsociologie II B: De theaterwereld als systeem LWX009B05 Op basis van Kunstsociologie IIa wordt in dit college de geschiedenis en structuur van de theaterwereld, in het bijzonder de Nederlandse, bestudeerd. Daarbij komen de domeinen van productie, distributie en receptie aan de orde, alsmede de belangrijkste institutionele relaties. DOC prof. dr. J.J. van Maanen LIT · Aanvullende literatuur: artikelen over recente ontwikkelingen worden beschikbaar gesteld bij het college · H. van Maanen, Het Nederlandse Toneelbeleid van 1945 tot 1995, Amsterdam 1997, € 30,00 VTL Nederlands STF bachelor SEM semester I b ECTS 5 OND hoorcollege, werkcollege TOE schriftelijk tentamen, schriftelijke opdracht(en) ENT Kunstsociologie II A dient te zijn gevolgd. OPM Bijvakstudenten worden toegelaten mits er voldoende plaats is in de werkgroepen. PRG Ba Kunsten, Cultuur en Media (Major), Ba Open colleges Letteren, Lett Minor Kunsten en Cultuur (Lett Minor Kunst, beleid en management) 292. Latijn voor beginners II LQL009B05 Het doel van dit college is het aanbrengen van de basiskennis van de Latijnse grammatica en het trainen in vertaalvaardigheid. Hiertoe richt het college zich op: (1) het verwerven van een systematisch overzicht van de Latijnse vormleer en de voornaamste syntactische en syntactischsemantische verschijnselen van het Latijn; (2) verwerving van een woordenschat; (3) het maken van grammaticale oefeningen en het vertalen van eenvoudige passages. Het college is een vervolg op Latijn voor beginners I. DOC drs. J.A.R. Kemper LIT · G.F.Diercks, N.H.C. van Loenen, ’Kleine Latijnse grammatica’ · N.H.C. van Loenen, G.F.Diercks, B.H.Stolte, ’Tirocinium Latinum’ VTL Nederlands STF bachelor SEM semester II ECTS 5 OND praktische oefening, werkcollege De practische oefeningen bestaan uit grammatica-oefeningen en een vertaalpracticum. TOE schriftelijk tentamen Schriftelijke toets aan het eind van het semester; in week 8 een tussentoets (over de tot dan toe behandelde stof) die voor 20% meetelt voor het eindcijfer. OPM Dit college kan door studenten van de hele universiteit ook al bijvak gevolgd worden. PRG Ba Bijvakken / Vrije ruimte Letteren, Ba Open colleges Letteren 293. Latijns drama LQL006B05 Op dit college worden geselecteerde passages uit een Latijnse komedie (Plautus’ ‘Bacchides’) en een Latijnse tragedie (Seneca’s ‘Phaedra’) gelezen. Speciale aandacht wordt besteed aan structuur, functie en opvoeringsaspecten en aan de receptie van de Griekse tragedie en komedie. DOC dr. Z.R.W.M. von Martels LIT · J.Barsby, ’Plautus Bacchides’, Warminster 1985 (paperback) · M.Coffey, R.Mayer, ’Seneca Phaedra’, Cambridge 1990 (paperback) VTL Nederlands STF bachelor

256

Studieonderdelen

SEM ECTS OND TOE ENT

OPM PRG

semester II 5 werkcollege schriftelijk tentamen, werkstuk(ken) 45 ECTS-studiepunten van het propedeuseprogramma inclusief het 1e jaars-college Latijnse grammatica en vertaalpracticum of de Basiscursus Latijn én Latijns epos.Zie ook speciale regeling op de Nestor-site van de opleiding voor studenten die tussen de 30 en 45 ECTS-studiepunten hebben behaald. Maakt deel uit van de major GLTC en de minor Latijn. Verplicht voor studenten GLTC; optie binnen de minor Latijn. Ba Grieks en Latijn, Lett Minor Grieks en Latijn (Lett Minor Latijn)

294. Latijns epos: Vergilius en Ovidius LQL005P05 Dit college heeft als doel: (1) inzicht in de formele en inhoudelijke aspecten van het Latijnse epos, i.h.b. van Vergilius’ Aeneis en Ovidius’ Metamorphoses; enige kennis van de receptie van deze beide werken; (2) inzicht in de relatie met eerdere epiek, i.h.b. Homerus; (3) zelfstandige lectuur van geselecteerde passages van Vergilius en Ovidius in het origineel en in vertaling; (4) vaardigheid in het scanderen van de hexameter. Tevens zal geoefend worden met ICT-toepassingen op het vakgebied, en zal over een onderwerp horend bij het Latijnse epos een klein essay geschreven worden. DOC dr. Z.R.W.M. von Martels LIT · M.A. Schwarz, P.H. Schrijvers, M. d’Hane-Scheltema of H. Schoonhoven, Een complete vertaling van Vergilius’ Aeneis · Bijv. uitgave van: M. d’Hane-Scheltema, Een complete vertaling van Ovidius’ Metamorphosen · Syllabus Ovidius · R.D. Williams, The Aeneid of Virgil, 2dln. (tekst en comm.) Basingstoke en Londen 1972-73; herdruk Bristol Classical Press 1998 VTL Nederlands STF propedeuse SEM semester II ECTS 5 OND praktische oefening, werkcollege TOE essay, schriftelijk tentamen OPM Bijzonderheden m.b.t. eindcijfer: opdrachten moeten gedaan zijn; - essay telt mee voor 20 % van het eindcijfer; - tentamen zelfstandige lectuur Latijns epos en collegestof telt voor 80% mee voor het eindcijfer. Geen van de deelcijfers mag lager zijn dan een 5.0 Dit vak staat ook open voor bijvakstudenten PRG Ba Grieks en Latijn, Lett Minor Grieks en Latijn (Lett Minor Latijn) 295. Latijnse grammatica en vertaalpracticum LQL008P10 Het doel van dit college is het vergroten van de (ver)taalvaardigheid. Hiertoe richt het college zich op: (1) het verwerven van een systematisch overzicht van de Latijnse vormleer en de voornaamste syntactische en syntactisch-semantische verschijnselen van het Latijn; (2) vergroting van de woordenschat en kritisch gebruik van woordenboeken; (3)training in vertaalvaardigheid door het vertalen van geselecteerde passages uit de Historia Apollonii regis Tyri en Cornelius Nepos. DOC dr. Z.R.W.M. von Martels LIT · J.G.J.M. Wellink, Basisvocabularium Latijn, Deurne 1994 · C. Kroon, Inleiding tot de Latijnse Syntaxis, deel IGrammatica, deel II, oefenboek(Amsterdam 2007) · F.G. Rotteveel Mansveld en R. Waleson, Latijnse Leergang 1: grammatica; 2 oefenboek, 1970 (wordt tegen kostprijs in fotokopie verschaft) · Syllabus Nepos

Studieonderdelen

257


Nederlands propedeuse semester I 10 praktische oefening, werkcollege schriftelijk tentamen Eindexamen VWO met Latijn als eindexamenvak Als een student geen eindexamen Latijn gedaan heeft, dan volgt hij/zij in plaats van deze module de Basiscursus Latijn. Ba Grieks en Latijn, Lett Minor Grieks en Latijn (Lett Minor Latijn)

296. Leer der Internationale Betrekkingen LYX047B10 Het vak Leer der Internationale Betrekkingen (LIB) heeft als doelstelling een grondige kennismaking met de belangrijkste stromingen en benaderingen binnen de LIB, zoals het realisme, het liberalisme, het neorealisme, het neoliberalisme, de Engelse School, het marxisme, het neomarxisme, het constructivisme, het feminisme, de internationale ethiek en de internationale politieke economie. DOC dr. N. de Deugd, prof. dr. H.W. Hoen, dr. ir. M.R. Kamminga (coörd) LIT · Onder voorbehoud: Nienke de Deugd en Herman W. Hoen, Dovetailing Economics and Polititcal Science, Assen: Van Gorcum, 2009, wordt beschikbaar gesteld via Nestor · Onder voorbehoud: John Baylis, Steve Smith en Patricia Owens eds.,, The Globalization of World Politics: An Introduction to International Relations, 4e editie, Oxford etc.: Oxford University Press, 2008, [/i]inclusief nader te bepalen online beschikbare teksten, € 70,00 VTL Engels STF bachelor SEM semester I ECTS 10 OND hoorcollege, werkcollege TOE schriftelijk tentamen twee deeltentamens ENT Toelating tot het tweede studiejaar.Zie ook speciale regeling op de Nestor-site van de opleiding voor studenten die tussen de 30 en 45 ECTS-studiepunten hebben behaald. OPM Beide deelcijfers van de tentamens moeten voldoende zijn. PRG Ba Internationale Betr. en Intern. Organisatie (Major), Ba Modules taught in English (for exchange students) 297. Leer der Internationale Betrekkingen (paper) LYX047B03 Bij het vak Leer der Internationale Betrekkingen – Paper dienen studenten een theoretisch georiënteerd paper te schrijven op het terrein van de internationale betrekkingen. Daarnaast dienen studenten een schriftelijk co-referaat te verzorgen over het paper van een mede-student. Op deze manier worden basisvaardigheden bijgebracht voor het zelfstandig verrichten van onderzoek en het presenteren (zowel mondeling als schriftelijk) van de onderzoeksresultaten. CRD Theory International Relations (paper) LIT · Laura Roselle en Sharon Spray, Research and Writing in International Relations, New York etc.: Pearson Education, 2008, € 18,00 · John Baylis, Steve Smith en Patricia Owens eds., The Globalization of World Politics: An Introduction to International Relations, 4e editie, Oxford etc.: Oxford University Press, 2008, € 70,00 VTL Engels STF bachelor SEM semester II ECTS 3 OND werkcollege TOE essay, referaat/spreekbeurt

258

Studieonderdelen

ENT OPM PRG

Toelating tot het tweede studiejaar waaronder het vak Vaardigheden. Zie ook speciale regeling op de Nestor-site van de opleiding voor studenten die tussen de 30 en 45 ECTS-studiepunten hebben behaald. Keuze voor Engelstalig of Nederlandse werkgroep kan bij inschrijving gemaakt worden. Ba Internationale Betr. en Intern. Organisatie (Major), Ba Modules taught in English (for exchange students)

298. Leesvaardigheid Russisch II LSV002B05 Dit onderdeel is gericht op de kennismaking met klassieke teksten die elders in het programma niet expliciet aan bod kunnen komen. Bovendien draagt het bij aan de leesvaardigheid Russisch op een algemeen niveau. De literatuur wordt zelfstandig bestudeerd, op een aantal colleges aan het eind van het semester kunnen vragen worden gesteld. Per jaar wordt een keuze van de werken bepaald uit romans van Gogol (Dode Zielen), Toergenev (roman + 2 verhalen), Tolstoj (Anna Karenina), Dostojevski (roman), en toneelwerk van Poesjkin, Gribojedov, Gogol, Ostrovski en Tsjechov. DOC dr. S. Brouwer LIT · Syllabus met teksten VTL Nederlands STF bachelor SEM semester II ECTS 5 OND werkcollege, zelfstudie TOE mondeling tentamen ENT Toegang tot het tweede jaar; d.w.z. minimaal 45 punten uit de propedeuse dan wel toestemming van de examencommissie in geval van 30-45 behaalde punten uit de propedeuse.Na het behaald hebben van de onderdelen:Taalvaardigheid Russisch, Major basis I&II OPM 80 % Aanwezigheidsplicht. Studenten worden geacht actief te participeren in alle werkcolleges en alle opdrachten buiten de colleges tijdig en correct uit te voeren. PRG Ba Slavisch 299. Leesvaardigheid voor niet-Slavisten VTL Nederlands STF bachelor SEM semester II ECTS 5 PRG Ba Bijvakken / Vrije ruimte Letteren

LSX013B05

300. Leren in de onderwijspraktijk LUC004B15 Het onderdeel Leren in de onderwijspraktijk bereidt studenten voor op een lesbevoegdheid in de eerset drie leerjaren van het HAVO/VWO en in het VMBO-theoretische leerweg (voorheen MAVO). Stage op een school voor voortgezet onderwijs. Activiteiten: • Observeren van lessen • Begeleid lesgeven • Zelf verzorgen van op zich staande lessen • Zelf verzorgen van lessenseries • Oriëntatie op onderwijs in de bovenbouw van het voortgezet onderwijs. • Intervisie en reflectie op professionele ontwikkeling. VTL Nederlands STF bachelor SEM semester I ECTS 15 OND stage TOE portfolio ENT Het behaald hebben van minimaal 90 ects vakinhoudelijke onderdelen in de bachelor OPM Dit vak vormt, samen met het onderdeel Leren in de onderwijspraktijk, de Educatieve Minor binnen de bewuste bacheloropleiding. Door het succesvol afronden van zowel

Studieonderdelen

259

PRG

Leren in de onderwijspraktijk als Theoretische onderbouwing van de onderwijspraktijk in combinatie met een afgeronde vakbachelor behaalt de student met een in de onderstaande lijst opgenomen bacheloropleiding een lesbevoegdheid in het schoolvak aan de eerste drie leerjaren havo/vwo en het aan volledige vmbo, theoretische leerweg. Lett Educatieve Minor

301. Letter- en cultuurkunde Estisch LFU009B10 Verschaffen van inzicht in de verschillende aspecten van de literaire, historische en culturele ontwikkelingen in Estland. DOC prof. dr. C.Th. Hasselblatt LIT · T. Raun, Estonia and the Estonians Updated Second Edition. Stanford 2002 (ISBN: 0817928529), € 24,00 VTL Nederlands STF bachelor SEM semester II ECTS 10 OND werkcollege, zelfstudie TOE schriftelijk tentamen OPM Keuze uit: Capita Selecta Fenno-Ugrica II of Letter- en cultuurkunde van Estland. Dit vak staat ook open als bijvak en Open college. 80 % Aanwezigheidsplicht en verplichting tot ‘inhalen’ van gemist werk. Dit vak wordt niet ieder jaar aangeboden. Neem contact op met prof.dr. Hasselblatt voor meer informatie. PRG Ba Finoegrisch (Finoegrische taalwetenschap), Lett Minor Finoegrisch (Lett Minor Estisch) 302. Letterkunde van de Gouden Eeuw LNX017B05 Het college is gericht op de Nederlandse literatuur van de zeventiende eeuw en gaat nader in op een aantal hoofdproblemen (genese en verschijningsvormen van het wereldbeeld van de Vroegmoderne tijd; Humanisme en Renaissance; genres en conventies; receptie van de klassieke Oudheid). In samenhang hiermee worden een aantal belangrijke auteurs en hun werk besproken en wordt aandacht besteed aan het analyserend en problematiserend lezen van enige representatieve teksten (en het taalkundig interpreteren daarvan). DOC dr. N.F. Streekstra LIT · Wordt apart verstrekt VTL Nederlands STF bachelor SEM semester I a ECTS 5 OND werkcollege, hoorcollege TOE schriftelijk tentamen tentamen in week 8 ENT 45 ECTS-studiepunten van het propedeuseprogrammaof tussen de 30 en 45 ECTSstudiepunten en toestemming van de examencommissie. PRG Ba Nederlands, Lett Minor Nederlands (Lett Minor Historische Nederlandse letterkunde) 303. Letterkunde van de Verlichting LNX018B05 Nadere kennismaking met de Nederlandse literatuur van de achttiende eeuw; inzicht in de Verlichting, een aantal beeldbepalende genres, auteurs en literaire werken. Het college is gericht op de Nederlandse literatuur van de achttiende eeuw en belicht deze vanuit het wereldbeeld van de Verlichting. Aan de orde komen het denken over wetenschap, opvoeding, natuur, religie, politiek, kunst en literatuur en aspecten van de literaire infrastructuur (leeskringen, genootschappen, boekenbedrijf). Oude (poëzie, toneel) en nieuwe genres (roman, tijdschrift, essay) worden besproken, alsmede een aantal gezichtsbepalende auteurs en hun werk. Daarnaast wordt aandacht besteed aan het analyserend en problematiserend lezen van enige representatieve teksten (mede met het oog op zelfstandige bestudering van een leeslijst).

260

Studieonderdelen


prof. dr. B.A.M. Ramakers · Wordt nader bekend gemaakt Nederlands bachelor semester I b 5 hoorcollege, werkcollege schriftelijk tentamen 45 ECTS-studiepunten van het propedeuseprogramma of tussen de 30 en 45 ECTSstudiepunten en toestemming van de examencommissie. Onderdeel Minor Historische Nederlandse Letterkunde Ba Nederlands, Lett Minor Nederlands (Lett Minor Historische Nederlandse letterkunde)

304. Literaire tekstinterpretatie LNL001P05 Doel is het verwerven van kennis, vaardigheden en inzicht die een neerlandicus BA op het gebied van de analyse en interpretatie van literaire teksten (verhalende en lyrische teksten, proza en poëzie) behoort te hebben verworven met de nadruk op vaardigheden. Onderdelen zijn de voornaamste concepten van de klassieke en moderne narratologie, alsmede de linguïstische en retorische lyriek- en poëzietheorie en de literaire pragmatiek. Problematiek van lezen, analyse en interpretatie (inclusief methoden). Leesvaardigheid. Aanleren en trainen van vaardigheden die bestaan uit toepassing conceptueel instrumentarium en praktische analyse en interpretatie van verhalen en gedichten. DOC dr. E.M.A. van Boven, NN LIT · Enkele verhalen en gedichten ( worden nader bekend gemaakt) · Erica van Boven en Gillis Dorleijn, Literair mechaniek, 2e herziene druk. Bussum, Coutinho, 2003, € 16,00 VTL Nederlands STF propedeuse SEM semester I ECTS 5 OND werkcollege TOE schriftelijk tentamen OPM Bijvakstudenten zijn welkom PRG Ba Nederlands, Ba Open colleges Letteren, Lett Minor Nederlands (Lett Minor Moderne Nederlandse letterkunde) 305. Literatuur en cultuur van de Oud Germanen LMIV04B10 Deze cursus volgt het spoor van een aantal culturele ontwikkelingen in de Oudgermaanse wereld, van de eerste tot de elfde eeuw. In het bijzonder komen voor-Christelijke mythologie, maatschappelijke structuur, ethiek en gewoonten aan bod, alsmede de veranderingen die het Christendom bracht. Veel van het voor-Christelijke gedachtengoed bleef nog lang na de kerstening bestaan. Zo bleef men na de introductie van het Christendom waarde hechten aan trouw en moed; behielden toverspreuken hun magische kracht; en bleven de oude goden en helden bestaan in de verhalen. Het brede scala aan teksten dat we in deze cursus lezen, werpt niet alleen een blik in het Germaanse verleden, maar toont ook het voortleven van de traditie. DOC dr. C. Dekker, dr. K.E. Olsen LIT · Tacitus, Germania, transl. by J.B. Rives Oxford: Oxford University Press, 1999 (ISBN: 9780199240005), € 45,80 · C. Larrington (transl), The Poetic Edda Oxford: Oxford Unversity Press, 1999 (ISBN: 9780192839466), € 17,50 · Snorri Sturluson, The Prose Edda, transl. by A. Faulkes London: Everyman, 1995 (ISBN: 0460876163), € 9,00 VTL Engels STF bachelor SEM semester I ECTS 10

Studieonderdelen

261

OND TOE ENT OPM PRG

werkcollege essay, presentatie Het eindcijfer zal worden vastgesteld op basis van een presentatie (30%) en een essay (70%) Voor recidivisten wordt een individuele oplossing gezocht. 80% Aanwezigheidsplicht bij werkcolleges. Studenten worden geacht actief te participeren in alle werkcolleges en alle opdrachten buiten de colleges tijdig en correct uit te voeren. Ba Bijvakken / Vrije ruimte Letteren, Ba Modules taught in English (for exchange students), Ba Open colleges Letteren

306. Literatuur en kunst van 1870-1970 LBA005B05 Inzicht in de ontwikkeling binnen de Nederlandse literatuur en de Nederlandse beeldende kunst uit de periode 1870-1970 met het oog op de onderlinge samenhang tussen beide takken van kunst. DOC prof. dr. M.G. Kemperink, dr. C.P.J. van der Ploeg LIT · Wordt op college bekend gemaakt; c.q. uitgedeeld VTL Nederlands STF bachelor SEM semester II ECTS 5 OND hoorcollege TOE schriftelijk tentamen OPM AVV-vak. Dit vak wordt als 10-punts onderdeel aangeboden in het Engelstalige Dutch Studies programma. PRG Ba AVV-vakken Letteren, Interessegebied Cultuur en Geschiedenis 307. Literatuur I: Analyse, theorie en geschiedenis LWX001P10 Wat is literatuur, en is ‘literariteit’ alleen te vinden in wat wij nu literatuur noemen? Wie bepaalt wat literatuur is? Welke functie vervult literatuur in de cultuur? Wat houdt literatuurwetenschap in? Traditioneel worden binnen de literatuur verschillende genres onderscheiden: waarom, en hoe? En wat houdt het interpreteren van teksten in: hoe doe je dat, waarom? Dit college is gewijd aan een aantal fundamentele vragen van de literatuurwetenschap, en aan het aanleren van basale vaardigheden in literaire analyse. DOC dr. S. Brouwer, prof. dr. E.J. Korthals Altes, NN LIT · Evt. reader · Het tweede handboek en de primaire literatuur worden ruim voor aanvang bekendgemaakt · E. Van Alphen e.a., Op po?tische wijze Coutinho VTL Nederlands STF propedeuse SEM semester II ECTS 10 OND hoorcollege, werkcollege TOE schriftelijk tentamen, schriftelijke opdracht(en) OPM Verplicht voor wie Literatuur als Minor kiest. Aanwezigheid bij 80% werkcolleges verplicht. PRG Ba Kunsten, Cultuur en Media (verplichte minorvakken), Lett Minor Kunsten en Cultuur (Lett Minor Literatuurwetenschap) 308. Literatuur II: Geschiedenis en theorie LWX012B10 In dit werkcollege staan de belangrijkste stromingen of tijdperken in de westerse literatuurgeschiedenis centraal vanaf de renaissance tot heden. In het daarop volgende werkcollege zullen teksten of fragmenten uit het betreffende tijdvak vanuit cultuurhistorisch en vergelijkend perspectief worden geanalyseerd. Aan de orde zullen komen: laat-renaissance en barok, classicisme, romantiek, realisme, symbolisme, decadentisme, 20e-eeuwse avant-garde, modernisme, postmodernisme en faction.

262

Studieonderdelen


dr. E.C.S. Jongeneel · Leeslijst Nederlands bachelor semester I 10 werkcollege presentatie, schriftelijk tentamen, schriftelijke opdracht(en) Literatuur I moet zijn gevolgd. Bijvakstudenten worden toegelaten mits er voldoende plaats is in de werkgroepen. Ba Kunsten, Cultuur en Media (verplichte minorvakken), Lett Minor Kunsten en Cultuur (Lett Minor Literatuurwetenschap)

309. Literatuur III: Theorie en analyse LWX038B10 Inzicht in de mogelijkheden en beperkingen van hedendaagse theorieën en methoden in de literatuurwetenschap, en in hun conceptuele en historische achtergronden; vermogen om hier helder mondeling en schriftelijk verslag van te doen; vermogen om t.a.v. deze invalshoeken een beredeneerde eigen positie in te nemen; vermogen om een aantal van deze benaderingen kritisch toe te passen. Waarom en hoe zou je literatuur - en breder: literaire cultuur, en literatuur binnen een cultuur - willen en kunnen bestuderen? In dit college gaan we in op een aantal kwesties (zoals fictionaliteit en realisme, vertelvormen, literatuur en lectuur, de rol van de lezer) en benaderingen (zoals formalisme, receptie-onderzoek, vormen van literatuurgeschiedschrijving) binnen de hedendaagse literatuurwetenschap). Wat zijn de conceptuele en historische achtergronden van deze benaderingen (en kwesties)? Wat voor opvatting van wetenschap ligt er aan ten grondslag, en vanuit welk theoretisch kader en andere vooronderstellingen werken zij, met welke methode? Aan de hand van een aantal concrete casussen zullen we nagaan welke vragen over literatuur en het functioneren van literatuur in de cultuur we middels deze benaderingen kunnen stellen en onderzoeken. DOC prof. dr. E.J. Korthals Altes LIT · B. van Heusden, Literaire cultuur(OUNL/SUN, 2001) Handboek, verplicht (ISBN: 9058750035), € 36,00 · primaire literatuur (ca. 6 romans) + reader worden voor aanvang college aangegeven VTL Nederlands STF bachelor SEM semester II ECTS 10 OND hoorcollege, werkcollege TOE presentatie, schriftelijk tentamen, schriftelijke opdracht(en) ENT Literatuur I en II moet gevolgd zijn OPM Bijvakstudenten worden toegelaten mits er voldoende plaats is in de werkgroepen. PRG Ba Kunsten, Cultuur en Media (verplichte minorvakken), Lett Minor Kunsten en Cultuur (Lett Minor Literatuurwetenschap) 310. Literatuur IV: Literatuur in context LWX046B05 De student maakt kennis met het magisch realisme als genre binnen de literatuur van de tweede helft van de twintigste eeuw. De student vergroot zijn of haar vaardigheid in het interpreteren van literair werk en leert dat vanuit de context te doen aan de hand van verschillende methoden. De student leert dergelijke methoden kritisch te gebruiken. Aan het eind van de collegereeks wordt de student geacht verschillende vormen van onderzoek naar de verhouding tussen literatuur en haar context te kunnen herkennen, benoemen en begrijpen, alsmede in staat te zijn zelfstandig de opzet te maken en de vraagstelling te formuleren voor dergelijk literatuurwetenschappelijk onderzoek. Die Blechtrommel van Günter Grass (1959), Midnight’s Children van Salman Rushdie (1981) en De langverwachte van Abdelkader Benali (2002): drie romans met een niet altijd even betrouwbare hoofdpersoon/verteller die beweert over een bijzondere gave te beschikken en zichzelf welbewust in het centrum van een bekend verhaal plaatst (opkomst en ondergang van nazi Duitsland, de ontwikkelingen van India sinds de onafhankelijkheid en de

Studieonderdelen

263

migratie van een Marokkaanse familie naar Nederland). Aan de ene kant zijn deze hoofdpersonen te interpreteren als de belichaming van volkeren (of bevolkingsgroepen) en landen, aan de andere kant zetten zij door hun tunnelvisie en onbetrouwbaarheid vraagtekens bij de betrouwbaarheid van officiële nationale geschiedenissen. In deze collegereeks onderzoeken we hoe de fictieve geschiedenissen van deze ‘magisch realistische’ romans zich verhouden tot de historische werkelijkheid die er, in de vorm van directe verwijzingen, metaforen of allegorieën, in terug te vinden is. Hoe zijn gebeurtenissen, discoursen en sociale structuren in deze romans verwerkt en hoe heeft dit de manier waarop de romans werden gelezen bepaald? Er zal aandacht besteed worden aan verschillende literatuurwetenschappelijke methoden waarmee dit soort vragen onderzocht kunnen worden. DOC drs. S.J. Moenandar LIT · Abdelkader Benal, De langverwachte (Het liefst 1e druk, anders 2e t/m 9e druk) Niet de tiende of latere druk · Gunter Grass, Die Blechtrommel · Salman Rushdie, Midnight’s Children · Reader VTL Nederlands STF bachelor SEM semester II b ECTS 5 OND werkcollege TOE presentatie, werkstuk(ken) Werkstuk: 80%, presentatie: 20% ENT Literatuur I, II dienen te zijn gevolgd, Literatuur III dient te worden gevolgd. PRG Ba Fries, Ba Kunsten, Cultuur en Media (Major) 311. Literatuur V LWX052B10 In dit college maakt de student d.m.v. diepgaande studie van een bepaald corpus, kennis met onderzoek van de relatie tussen literatuur en de - historische, sociale en culturele - context. Centraal staat het modernisme en de historische avant-garde. DOC prof. dr. G.J. Dorleijn LIT · Leeslijst Primaire literatuur dient te worden aangeschaft wordt nader bekend gemaakt VTL Nederlands STF bachelor SEM semester I ECTS 10 OND werkcollege TOE presentatie, schriftelijk tentamen, werkstuk(ken) ENT Literatuur I, II, III en IV dient te zijn gevolgd. PRG Ba Kunsten, Cultuur en Media (Major) 312. Literatuur van de Klassieke Oudheid LBA010B10 In deze module zullen aan de hand van een syllabus de belangrijkste genres en werken van de Klassiek Griekse en Latijnse literatuur worden behandeld. Daarbij zal ook worden ingegaan op de doorwerking van deze genres en werken in de Europese (en in het bijzonder de Nederlandse)cultuur tot op heden. Over de in de syllabus opgenomen teksten zullen de studenten verdiepende schriftelijke opdrachten krijgen. DOC prof. dr. M.A. Harder, prof. dr. R.R. Nauta LIT · Suzanne Saïd en Monique Trédé, A short history of Greek literature (London, etc.: Routledge, 1999) (ISBN: 9780415122725), € 27,00 · Piet Gerbrandy , Het feest van Saturnus. De literatuur van het heidense Rome (Amsterdam: Athenaeum-Polak & Van Gennep, 2007) (ISBN: 9789025364250), € 16,50 VTL Nederlands STF bachelor

264

Studieonderdelen

SEM ECTS OND TOE ENT PRG

semester I a 10 hoorcollege, werkcollege essay, schriftelijk tentamen Propedeuse van een WO opleiding Minor Klassiek erfgoed

313. Literatuuranalyse Frans LRF008P05 Wat is literatuur, en hoe kunnen we literaire werken beschrijven en analyseren? Tijdens het college Literatuuranalyse leer je analytische, historische en interpretatieve vaardigheden aan de hand van een aantal centrale concepten uit de literatuurwetenschap. Tijdens de eerste 7 weken (gemeenschappelijke college in het Nederlands) krijg je een inleiding in een aantal opvattingen en analysemethoden uit de literatuurwetenschap. Hoewel de nadruk ligt op de literatuur/analyse/(het lezen en interpreteren van teksten), zullen ook enkele belangrijke ideeën en concepten uit de literatuur/theorie/ aan bod komen. Vervolgens wordt er per taal gewerkt aan het analyseren van literatuur aan de hand van de bestudeerde begrippen en methoden (week 915). DOC dr. A.M. Guinoune, dr. A.C. Montoya LIT · Aanvullende literatuur wordt nog op Nestor bekendgemaakt; reken op aanschaf van literatuur voor ca. 50,· K. Brillenburg en A. Rigney, Het leven van teksten Amsterdam University Press, 2006, € 35,55 · Reader Literatuuranalyse VTL Frans STF propedeuse SEM semester II ECTS 5 OND hoorcollege, werkcollege TOE schriftelijk tentamen opdrachten tijdens college OPM Eerste blok college in het Nederlands, tweede blok college in het Frans. Dit college staat open als Open College. 80% Aanwezigheidsplicht bij werkcolleges. Studenten worden geacht actief te participeren in alle werkcolleges en alle opdrachten buiten de colleges tijdig en correct uit te voeren. PRG Ba Romaanse talen (Frans) 314. Literatuuranalyse Italiaans LRI008P05 Wat is literatuur, en hoe kunnen we literaire werken beschrijven en analyseren? Tijdens het college Literatuuranalyse leer je analytische, historische en interpretatieve vaardigheden aan de hand van een aantal centrale concepten uit de literatuurwetenschap. Tijdens de eerste 7 weken (gemeenschappelijke college in het Nederlands) krijg je een inleiding in een aantal opvattingen en analysemethoden uit de literatuurwetenschap. Hoewel de nadruk ligt op de literatuur/analyse/(het lezen en interpreteren van teksten), zullen ook enkele belangrijke ideeën en concepten uit de literatuur/theorie/ aan bod komen. Vervolgens wordt er per taal gewerkt aan het analyseren van literatuur aan de hand van de bestudeerde begrippen en methoden (week 915). DOC dr. A.C. Montoya, dr. D.H.A. Reichardt LIT · Aanvullende literatuur wordt nog op Nestor bekendgemaakt; reken op aanschaf van literatuur voor ca. 50,· K. Brillenburg en A. Rigney, Het leven van teksten Amsterdam University Press, 2006, € 35,55 · Reader Literatuuranalyse VTL Nederlands STF propedeuse SEM semester II

Studieonderdelen

265

ECTS OND TOE OPM

PRG

5 hoorcollege, werkcollege schriftelijk tentamen opdrachten tijdens college Eerste blok college in het Nederlands, tweede blok college in het Italiaans. Dit college staat ook open als Open College. 80% Aanwezigheidsplicht bij werkcolleges. Studenten worden geacht actief te participeren in alle werkcolleges en alle opdrachten buiten de colleges tijdig en correct uit te voeren. Ba Romaanse talen (Italiaans)

315. Literatuuranalyse Spaans LRS008P05 Wat is literatuur, en hoe kunnen we literaire werken beschrijven en analyseren? Tijdens het college Literatuuranalyse leer je analytische, historische en interpretatieve vaardigheden aan de hand van een aantal centrale concepten uit de literatuurwetenschap. Tijdens de eerste 7 weken (gemeenschappelijke college in het Nederlands) krijg je een inleiding in een aantal opvattingen en analysemethoden uit de literatuurwetenschap. Hoewel de nadruk ligt op de literatuur/analyse/(het lezen en interpreteren van teksten), zullen ook enkele belangrijke ideeën en concepten uit de literatuur/theorie/ aan bod komen. Vervolgens wordt er per taal gewerkt aan het analyseren van literatuur aan de hand van de bestudeerde begrippen en methoden (week 915). DOC dr. A.C. Montoya, dr. C. Walthaus LIT · Aanvullende literatuur wordt nog op Nestor bekendgemaakt; reken op aanschaf van literatuur voor ca. 50,· K. Brillenburg en A. Rigney, Het leven van teksten Amsterdam University Press, 2006, € 35,55 · Reader Literatuuranalyse VTL Nederlands STF propedeuse SEM semester II ECTS 5 OND hoorcollege, werkcollege TOE schriftelijk tentamen opdrachten tijdens college OPM Eerste blok college in het Nederlands, tweede blok college in het Spaans. Dit vak staat open als Open College. 80% Aanwezigheidsplicht bij werkcolleges. Studenten worden geacht actief te participeren in alle werkcolleges en alle opdrachten buiten de colleges tijdig en correct uit te voeren. PRG Ba Romaanse talen (Spaans) 316. Logisch Programmeren LIX003B05 Dit college geeft een inleiding in de declaratieve programmeertaal Prolog. Prolog is gebaseerd op de predikatenlogica. Aan de orde komen de basisconstructies van Prolog, logische databases, recursie, unificatie en het berekeningsmodel van logisch programmeren. De leerstof wordt geoefend aan de hand van concrete programmeeropdrachten. DOC dr. G. Bouma LIT · College Publications 2006 · P. Blackburn, J.Bos & K. Striegnitz, Learn Prolog Now! (ISBN: 1-904987.17.6) · Literatuur is ook elektronisch beschikbaar. VTL Nederlands STF bachelor SEM semester I b ECTS 5 OND computerpracticum, hoorcollege TOE programmeeropdrachten, schriftelijk tentamen

266

Studieonderdelen

ENT PRG

45 ECTS-studiepunten van het propedeuseprogramma. Zie ook speciale regeling op de Nestor-site van de opleiding voorstudenten die tussen de 30 en 45 ECTS-studiepunten hebben behaald. Ba Informatiekunde (Major), BSc Kunstmatige Intelligentie, Lett Minor Informatiekunde (Lett Minor Computerlinguïstiek)

317. Luisteren en spreken Fins LFF002B05 Oefenen van luisteren spreekvaardigheid door middel van authentiek AV-materiaal (ondersteund door transcripties)spreekopdrachten en gesprekken; bijhouden van portfolio met nieuwe woorden. DOC drs. L.M.T. Ahonen LIT · Aanbevolen literatuur: · Cantell, Ilse ea., OF: Suomi-ruotsi-suomi-sanakirja 2004 (ISBN: 951-0-24663-8), € 37,00 · Böger, Joachim ea, OF: Suomi-saksa-suomi-sankirja 2005 (ISBN: 951-0-246646), € 39,00 · Suomen kielen perussanakirja, cd-rom / intranet RuG · Nevalainen, Terttu ea., Suomi-englanti-suomi-sanakirja 2005 (ISBN: 951-030248-1), € 39,00 VTL Nederlands STF bachelor SEM semester II ECTS 5 OND werkcollege, zelfstudie (begeleid) TOE mondeling tentamen, portfolio ENT Toelating tot het tweede jaar. OPM Studiemateriaal wordt tijdens de colleges uitgereikt. 80 % Aanwezigheidsplicht en verplichting tot ‘inhalen’ van gemist werk. PRG Ba Finoegrisch (Finoegrische taalwetenschap), Ba Finoegrisch (Finse taal en cultuur) 318. Luisteren en spreken Hongaars LFH002B05 Oefenen van de taalvaardigheid in gespreksvorm en het houden van een aantal spreekbeurten. DOC dr. M. Czibere LIT · Kovacsi Maria, Itt magyarul beszèlnek III (ISBN: 9631902897 ), € 27,00 VTL Hongaars STF bachelor SEM semester II ECTS 5 OND talenpracticum TOE referaat/spreekbeurt, schriftelijk tentamen, schriftelijke opdracht(en) ENT Na het behalen van de vakken: Hongaars Intensief I en II OPM 80 % Aanwezigheidsplicht en verplichting tot ‘inhalen’ van gemist werk. PRG Ba Finoegrisch (Finoegrische taalwetenschap), Ba Finoegrisch (Hongaars) 319. Management van Kunstorganisaties LWX018B10 In dit vak worden algemene organisatiekundige begrippen en theorieën toegespitst op de specifieke management- en organisatievraagstukken van kunstinstellingen. Aan de orde komen o.a. typologieën, organisatiestructuur en -cultuur, de omgeving van de organisatie, effectiviteit, strategiebepaling, besluitvorming, macht en managementtaken. Aan de hand van groepsopdrachten leert men organisatiekundige problematiek in kunstinstellingen herkennen, beschrijven en analyseren. Aangezien kennis van financiële aspecten bij kunstorganisaties evenals bij andere organisaties een factor van belang is, vormt dit een deel van de leerstof. Ook hierbij wordt een verbinding gelegd tussen theorie en de dagelijkse praktijk van kunstorganisaties. DOC drs. R.W. de Vries LIT · T.L.C.M. Groot, G.J. van Helden, Financieel management van nonprofitorganisaties (Groningen, Wolters-Noordhoff, 5e druk, 2007) (ISBN:

Studieonderdelen

267

9020732374), € 49,50 Mary Jo Hatch with A.L. Cunliff, Organization Theory Second edition, Oxford University Press, 2006 (ISBN: 0199260214), € 50,95 · Leeslijst Nederlands bachelor semester I 10 hoorcollege, werkcollege schriftelijk tentamen, schriftelijke opdracht(en) Bijvakstudenten worden toegelaten mits er voldoende plaats is in de werkgroepen. Ba Kunsten, Cultuur en Media (Major), Ba Kunstgeschiedenis (verplichte minorvakken), Lett Minor Kunsten en Cultuur (Lett Minor Kunst, beleid en management)

·


320. Materiaalpracticum LPX026B05 Het materiaalpracticum leert de deelnemers de belangrijkste materiaalcategorieën uit de Nederlandse pre- en protohistorie herkennen en beschrijven. Het practicum behelst vuursteen, natuursteen en aardewerk. CRD Practical: Artefacts DOC diverse docenten LIT · Deze wordt bij aanvang van de cursus aangereikt. VTL Nederlands STF bachelor SEM semester II ECTS 5 OND practicum, werkcollege TOE schriftelijke opdracht(en) OPM Voor dit onderdeel geldt een aanwezigheidsplicht. PRG Ba Archeologie 321. Media en journalistieke cultuur I: Medialandschap LJX001P10 Verwerven van kennis van en inzicht in de huidige stand van het Nederlandse en internationale medialandschap en enkele omstreden ontwikkelingen daarbinnen in het bijzonder. Deze module heeft als doel studenten op hoofdlijnen een beeld te geven van de maatschappelijke functie van de media, de organisatie ervan, de journalistieke werkwijze en de hedendaagse discussie over het niveau daarvan. Het programma heeft een inleidend karakter, wat niet verhindert dat docenten ook inzicht kunnen geven in wetenschappelijk onderzoek op dit terrein. Het is uitdrukkelijk niet bedoeld als praktische journalistieke training. DOC dr. I.M. van den Broek, prof. mr. M.E. Chavannes, drs. A.J.J. Dasselaar, drs. R. van der Hoeven, C.J. Peters MA Phd, dr. H.B.M. Wijfjes LIT · reader editie 2009-2010 VTL Nederlands STF propedeuse SEM semester II ECTS 10 OND hoorcollege TOE schriftelijk tentamen schriftelijk tentamen met multiple choice en essayvragen ENT Deze module staat open voor studenten die een (voorlopige) toelating tot het tweede jaar van hun major hebben. PRG Ba Communicatie en Informatiewetenschappen (verplichte minorvakken), Lett Minor Journalistiek (Lett Minor Media en Journalistieke cultuur) 322. Mediatheorie voor CIW LCX008P05 In dit onderdeel staat communicatie centraal waarbij media in het spel zijn: communicatie via technisch-materiële middelen die ruimte en tijd overbruggen. Uitgangspunt en basis zijn echter

268

Studieonderdelen

orale communicatie in combinatie met lichaamstaal. Ook deze fysieke communicatie beschouwen we als gemedieerd. Daarna gaat het om andere vormen, variërend van schrift, foto’s, bewegende beelden met geluid tot www-representaties (gedigitaliseerde communicatie). Doel is het ontwikkelen van een systematisch perspectief op verschillende mediumrepresentaties: gelet wordt o.m. op vluchtigheid, ‘pacing’, consistentie, stabiliteit. Tevens houden we rekening met de mediageschiedenis. De nadruk ligt op veranderingen die inhouden moeten ondergaan. Centrale vraag daarbij is: welke veranderingen treden op wanneer bepaalde inhouden van het ene naar het andere medium worden omgezet? Deze transformaties worden zichtbaar gemaakt door de functioneel-pragmatische analyse van mediumteksten, gericht op de systematische onderscheiding van inhouds- en verwerkingsgerichte talige en semiotische middelen. Op deze wijze verbindt het college een cultureel-antropologische benadering (die het communicatieve potentieel van een bepaald medium bestudeert) met een historisch-comparatieve benadering (die veranderingen in het medialandschap in kaart brengt). DOC dr. C.L.A. Sauer, dr. W. Vuijk LIT · Frank Hellemans , Echte mediaprimeurs. Een communicatiegeschiedenis. (2008) Lannoo Campus (ISBN: 9789020954968), € 12,00 · Reader met artikelen over mediatheoretische onderwerpen en benaderingen VTL Nederlands STF propedeuse SEM semester II ECTS 5 OND hoorcollege, werkcollege TOE dossier Dossier bestaande uit drie werkstukken. Alle werkstukken dienen met een voldoende te zijn afgerond. Verplichte deelname aan forum via Nestor, wie niet deelneemt ontvangt geen cijfer. PRG Ba Communicatie en Informatiewetenschappen (Major), Ba Informatiekunde (verplichte minorvakken), Lett Minor Communicatie- en Informatiewetenschappen 323. Mediterrane Protohistorie LPX004B10 Nederzettings- en grafveldarcheologie in de protohistorie van Griekenland en Italië. Bestudering van de ontwikkeling van gecentraliseerde samenlevingen en van dorp tot stad. Reconstructie van de sociale structuren van de bewoners. DOC dr. A.J. Nijboer, dr. S. Voutsaki LIT · D. Preziosi & L.A. Hitchock, Aegean Art and Architecture Oxford, Oxford University Press 2000, € 24,00 · Reader · O. Dickinson, The Aegean Bronze Age , € 43,00 · R. Ross Holloway, The Archaeology of Early Rome and Latium. Routledge, London/New York, 1994 (ISBN: 9780415143608), € 36,00 · G. Barker and T.B. Rasmussen, The Etruscans. Blackwell, Oxford, 1998 (ISBN: 9780631220381), € 35,00 VTL Nederlands STF bachelor SEM semester I ECTS 10 OND hoorcollege, werkcollege TOE referaat/spreekbeurt, schriftelijk tentamen, werkstuk(ken) ENT 45 ECTS-studiepunten van het propedeuseprogramma inclusief Archeologie van de Klassieke Oudheid.Zie ook speciale regeling op de Nestor-site van de opleiding voor studenten die tussen de 30 en 45 ECTS-studiepunten hebben behaald. PRG Ba Archeologie, Lett Minor Archeologie (Lett Minor Klassieke en Mediterrane Archeologie)

Studieonderdelen

269

324. Methodologie CIW LCX005B10 Dit onderdeel biedt een inleiding op de opzet, de inrichting en de uitvoering van (communicatiewetenschappelijk) onderzoek en oefening in de uitvoering van verschillende vormen van onderzoek. In deze cursus worden twee hoofdthema’s besproken. (a) Hoofdkenmerken van wetenschap en wetenschappelijk onderzoek: de empirische oriëntatie, causaliteit, eisen die aan onderzoek gesteld moeten worden. (b) De keuze voor een onderzoeksstrategie (kwalitatief of kwantitatief onderzoek), en veel gebruikte dataverzamelingsmethoden die binnen die strategieën passen (zoals inhoudsanalyse, experiment, enquêtering bij een kwantitatieve strategie, en veldobservatiemethoden voor interactie, open interviews en tekstanalysemethoden bij kwalitatief onderzoek). Het doel van het college is te oefenen in de toepassing van deze basiskennis op (praktische) onderzoeksproblemen op het gebied van de communicatiekunde. Daartoe oefenen de deelnemers verder op exemplarische wijze in het doen van verschillende vormen van onderzoek aan de hand van van empirisch communicatie-materiaal en het schrijven van een onderzoeksverslag over het verrichte onderzoek. DOC dr. E.F.A.J. Ensink (coörd), drs. M. van Es, dr. J.C.J. Hoeks, dr. W. Vuijk LIT · Leslie A. Baxter & Earl R. Babbie, The Basics of Communication Research (1st Edition) Wadsworth 2004 · Materiaal via Nestorsite VTL Nederlands STF bachelor SEM semester I ECTS 10 OND hoorcollege, werkcollege TOE schriftelijk tentamen, schriftelijke opdracht(en), werkstuk(ken) OPM Dit college is ook bestemd voor de ‘versnelde’ HBO-doorstromers. PRG Ba Communicatie en Informatiewetenschappen (Major), Lett Minor Informatiekunde (Lett Minor Methode en statistiek voor taal en tekst) 325. Middeleeuwen en Renaissance Studies: Cultuur en samenleLMIR01B10 ving I Deze cursus bestaat uit twee delen. Het eerste deel is een inleiding in de cultuur en de samenleving van Middeleeuwen en Renaissance, met nadruk op vier dynamische perioden tussen 350 en 1600. Van iedere periode wordt eerst het historische kader geschetst, waarna vanuit verschillende deeldisciplines illustratieve thema’s worden behandeld. Een voorbeeld is de Karolingische renaissance (800-850), waarbij de dom van Aken als voorbeeld is gekozen. In het tweede deel van de cursus krijgt de student de begrippen aangereikt die voor de studie van Middeleeuwen en Renaissance van belang zijn. DOC dr. A.M. Bollmann (coörd), dr. K.J. Heidecker VTL Nederlands STF bachelor SEM semester I ECTS 10 OND hoorcollege, werkcollege TOE schriftelijk tentamen PRG Ba Kunstgeschiedenis (verplichte minorvakken), Ba Open colleges Letteren, Lett Minor Middeleeuwen en Renaissance Studies 326. Middeleeuwen en Renaissance Studies: Cultuur en samenleLMIR03B10 ving II Nederlands VTL STF bachelor SEM semester II ECTS 10 PRG Ba Open colleges Letteren, Lett Minor Middeleeuwen en Renaissance Studies

270

Studieonderdelen

327. Middeleeuws Latijn I LMX001X10 Kennis van het Latijn is voor de studie van Middeleeuwen en Renaissance van groot belang. Deze cursus richt zich op Middeleeuws Latijn voor studenten die geen of slechts weinig kennis van het Latijn bezitten. Het vak wordt samen met Middeleeuws Latijn II binnen één college gegeven op basis van gedifferentieerd onderwijs. Het streven is middeleeuws Latijnse bronnen op consultatieniveau te leren lezen, op basis van tekstmateriaal stammend uit de gehele periode. LIT · Een syllabus is aanwezig VTL Nederlands STF bachelor SEM semester I ECTS 10 OND responsiecollege TOE schriftelijk tentamen PRG Ba Open colleges Letteren, Lett Minor Middeleeuwen en Renaissance Studies, Ma MRS 328. Middeleeuwse Duitse cultuur en literatuur LDL007B05 De studenten verwerven kennis van en inzicht in het brede spectrum van de Duitse cultuur, taal en literatuur in de periode van 800 tot en met 1650. Aan de hand van een aantal representatieve teksten worden de hoofdlijnen van de ontwikkeling van de Duitse cultuur, taal en literatuur tegen de achtergrond van de (taal-)grensoverschrijdende middeleeuwse Europese context geschetst. De verbanden met de sociaal-politieke, religieuze en culturele bijzonderheden van het genoemde tijdperk worden hierbij naar voren gehaald. Bekeken worden ook mediale bijzonderheden van het onderhavige tijdperk waarin tekst en beeld vaak werden gecombineerd, taalkundige eigenheden en historische vormen van communicatie en culturele context. Tevens wordt een overzicht gegeven van de theorieën en methodes van de mediëvistische germanistiek. De benaderingswijze van de Oudere Duitse taal en letterkunde is interdisciplinair van aard. Het college staat in nauw verband met andere mediëvistische vakgebieden, zoals het Oudgermaans en Middeleeuwse en Renaissance Studies. CRD Medieval German Culture and Literature LIT · Astrid Stedje, Deutsche Sprache gestern und heute 6. Aufl., München: Wilhelm Fink Verlag 2007 (ISBN: 978-3-8252-1499-9), € 17,90 · Thomas Bein, Germanistische Mediävistik. Eine Einführung 2. Aufl., Berlin: Erich Schmidt Verlag 2005 N.B. De eerste druk heeft deels een andere inhoud. (ISBN: 3-503-07960-2), € 19,95 · Beate Hennig, Kleines Mittelhochdeutsches Wörterbuch 4. Aufl., Tübingen: Max Niemeyer Verlag 2001 (ISBN: 3-484-10696-4), € 14,80 VTL Duits STF bachelor SEM semester I ECTS 5 OND hoorcollege, werkcollege TOE portfolio, schriftelijk tentamen mondeling en schriftelijk portfolio ENT Propedeuse behaald hebben. OPM 80% Aanwezigheidsplicht bij werkcolleges. Studenten worden geacht actief te participeren in alle werkcolleges en alle opdrachten buiten de colleges tijdig en correct uit te voeren. PRG Ba Duits 329. Middeleeuwse meesterwerken uit de Engelse literatuur LEO001P05 Teksten binnen het vakgebied van de Engelse taal en cultuur begrijpen en kritisch analyseren, voor wat betreft de inhoud, de tekststructuur en de stijl. In deze cursus zullen de studenten vertrouwd worden gemaakt met een aantal Engelse meesterwerken uit de middeleeuwen, die zullen worden behandeld vanuit een historisch en cultureel perspectief. Zo kijken we allereerst naar de wereld van het Angelsaksische heldenepos Beowulf – het langste gedicht van de vroege middeleeuwen. Daarna komt de literaire wereld van de veertiende en vijftiende eeuw aan bod. Studen-

Studieonderdelen

271

ten lezen een deel van de geestige en soms grappige Canterbury Tales van Geoffrey Chaucer, gevolgd door de Arthurroman Sir Gawain and the Green Knight. De cursus wordt besloten met het achtste boek van de Morte d’Arthur van Thomas Malory, dat ook nu nog de aandacht trekt van studenten en wetenschappers. Speciale aandacht krijgen de legendarische oorsprong van sommige teksten in het zeer religieuze klimaat van het middeleeuwse Engeland. DOC dr. K.E. Olsen LIT · Beowulf: A Dual-Language ed. and trans. Howell D. Chickering, Jr., New York, Anchor, 2006 (ISBN: 1-4000-9622-7), € 14,99 · Thomas Malory, Le Morte D’Arthur: King Arthur and the Legends of the Round Table trans. Keith Baines, introduction Robert Graves, New York, Signet Classics, 2001 (ISBN: 978-0-451-52816), € 6,99 · Sir Gawain and the Green Knight ed. Helen Cooper, trans. Keith Harrison, Oxford World Classics, Oxford, Oxford University Press, 1998 (ISBN: 978-0-1928334-1), € 8,99 · Geoffrey Chaucer, The Canterbury Tales trans. Nevill Coghill, rev. ed., Harmonsworth, Penguin Books, 2003 (ISBN: 978-0-14-04-2438-6), € 10,00 VTL Engels STF propedeuse SEM semester II ECTS 5 OND werkcollege TOE presentatie, schriftelijk tentamen, verslag Het betreft een schriftelijk verslag. OPM 80 % Aanwezigheidsplicht bij werkcolleges. Dit vak bouwt voort op de module Teksten ontdekken: Inleiding in de Engelstalige letterkunde, en bereid voor op de keuzemodules Middeleeuwse letterkunde in het tweede en derde jaar PRG Ba Engelse Taal en Cultuur, Ba Modules taught in English (for exchange students), Ba Open colleges Letteren, Lett Minor Engels (Lett Minor Historische Engelse taal- en letterkunde) 330. Middelnederlandse letterkunde LNL002P05 Nadere kennismaking met de Middelnederlandse letterkunde; inzicht in het Middeleeuwse wereldbeeld, een aantal beeldbepalende genres, auteurs en literaire werken; het leren analyseren, interpreteren en contextualiseren van teksten uit de Middeleeuwen. Het college is gericht op de Nederlandse literatuur van Middeleeuwen en Rederijkerstijd, en behandelt deze in het licht van het toenmalige wereldbeeld. De belangrijkste genres worden besproken, alsmede een aantal gezichtsbepalende auteurs en hun werk. Naast vorm en inhoud van teksten komen hun functie en receptie aan de orde binnen de belangrijkste cultuurkringen van hof, klooster en stad. Er wordt aandacht geschonken aan de relatie tussen volkstaal en Latijn, het verschriftelijkingsproces, de productie van boeken in handschrift en druk. Daarnaast wordt aandacht besteed aan het analyserend en problematiserend lezen van enige representatieve teksten (mede met het oog op de zelfstandige bestudering van een leeslijst). Enige colleges wordt geoefend in de taalkundige analyse van het Middelnederlands. DOC NN VTL Nederlands STF propedeuse SEM semester II ECTS 5 OND hoorcollege, werkcollege ENT geen OPM Bijvakstudenten zijn welkom/Onderdeel van Minor Historische Nederlandse Letterkunde, Open colleges PRG Ba Nederlands, Ba Open colleges Letteren, Lett Minor Nederlands (Lett Minor Historische Nederlandse letterkunde)

272

Studieonderdelen

331. Midden- en Oost-Europa: Verleden en heden LBA001B05 Een kennismaking met de geschiedenis van de Europese staten die in de 20e eeuw een gemeenschappelijk communistisch verleden hadden en zich nog niet zo lang geleden achter het “IJzeren Gordijn” bevonden. Vóór de komst van het communisme kenden deze landen en hun volkeren verschillende historische ontwikkelingen. Aandacht zal worden besteed aan het Russische tsarenrijk en aan de Habsburgse monarchie. Tevens zal de Turkse invloed op de Balkan worden belicht. Vanuit deze achtergronden zullen vervolgens een aantal landen en hun volkeren worden geportretteerd. DOC dr. S. de Hoop, dr. J.S.A.M. van Koningsbrugge, prof. dr. H. Renner LIT · de hoorcollegestof en documenten/artikelen die op het hoorcollege worden uitgereikt. · Een verplicht aantal boeken te kiezen uit de literatuurlijst behorende bij de hoorcolleges. · Y. Vanden Berghe, De Koude Oorlog 1917-1991 (4e druk; Leuven 2002), verkrijgbaar bij boekhandel Athena[/i] VTL Nederlands STF bachelor SEM semester II ECTS 5 OND hoorcollege TOE schriftelijk tentamen OPM Dit vak hoort bij het AVV-aanbod PRG Ba AVV-vakken Letteren, Ba Open colleges Letteren, Interessegebied Cultuur en Geschiedenis 332. Midden- en Oost-Europese Studies I: Toen en thans LGX024P10 Voor de komst van het communisme kenden de landen van Midden- en Oost-Europa en hun volkeren verschillende historische ontwikkelingen. De gemeenschappelijke historische noemers voor resp. Oost-Europa, Midden-Europa en de Balkan passeren in dit hoorcollege de revue. Aandacht voor het Russische tsarenrijk en de Sovjetunie en voor de Habsburgse monarchie waaruit later een aantal Midden-Europese staten ontstond. Tevens zal de Turkse invloed op de Balkan worden belicht. Vanuit deze achtergronden zal vervolgens een aantal landen en volkeren worden geportretteerd, onder hen de Balten, Russen, Oekraïners, Polen, Tsjechen, Hongaren, Roemenen, Serviërs en Albanezen. Aan de orde komen behalve historische kernmerken ook relevante historische aspecten. De ‘grote historische lijnen’ worden afgewisseld met petite histoire om de geschiedenis van mensen in het ‘andere Europa’ aanschouwelijk te maken. Tijdens de colleges worden de studenten erop geattendeerd op spraakmakende monografieen/romans ter verdere verdieping van het onderwerp. Op deze wijze raken zij vertrouwd met het beste wat de Midden- en Europese literatuur ons te bieden heeft. DOC dr. S. Brouwer, dr. S. de Hoop, prof. dr. H. Renner LIT · de hoorcollegestof en documenten/artikelen die op het hoorcollege worden uitgereikt. · Een verplicht aantal boeken te kiezen uit de literatuurlijst behorende bij de hoorcolleges. · Y. Vanden Berghe, De Koude Oorlog 1917-1991 (4e druk; Leuven 2002), verkrijgbaar bij boekhandel Athena VTL Nederlands STF propedeuse SEM semester II ECTS 10 OND hoorcollege TOE mondeling tentamen, schriftelijk tentamen

Studieonderdelen

273

PRG

Ba Geschiedenis (verplichte minorvakken), Ba Geschiedenis deeltijd (verplichte minorvakken), Lett Minor Internationale regiostudies (Lett Minor Midden- en OostEuropese Studies), Lett Minor Slavische talen en culturen (Lett Minor Poolse taal en cultuur), Lett Minor Slavische talen en culturen (Lett Minor Russische literatuur en cultuur), Lett Minor Slavische talen en culturen (Lett Minor Tsjechische taal en cultuur)

333. Midden- en Oost-Europese Studies III: Dictatuur en demoLGX137B10 cratie In dit kernvak worden de problemen bestudeerd bij de overgang van een communistische dictatuur met planeconomie naar democratischer vormen van staatsbestel en politiek leiderschap in een markteconomie. Daarbij worden specifieke problemen van één of meer landen in huidig Midden- en Oosteuropa onderzocht (fluctuaties in de economie, corruptie en criminaliteit, politieke instabiliteit, schending van mensenrechten, enz.). Ook wordt geanalyseerd, in hoeverre deze problemen erfenissen van een communistisch of zelfs nog ouder verleden zijn, of juist bijvoorbeeld tegenwoordig van globale aard zijn. DOC prof. dr. H. Renner LIT · Wordt nader bekend gemaakt VTL Nederlands STF bachelor SEM semester II ECTS 10 OND werkcollege TOE werkstuk(ken) ENT Indien gevolgd als verplichte minor/vrije minor: propedeuse(incl. minimaal één van de hoorcolleges van deze minor). Voor Geschiedenis majorstudenten: propedeuse en twee van de drie tweedejaars themacolleges. OPM Is derdejaars onderdeel van de verplichte minor MOES. Is tevens als kernvak (label GPC)te volgen voor majorstudenten Geschiedenis. Dit vak staat ook open als vrije minor college. Verplichte minorstudenten hebben voorrang bij dit college. Zie voor meer informatie over de werkcolleges de Kernvakkenbrochure die begin juni beschikbaar is op de Nestor-site (my organizations). Inschrijving verloopt uitsluitend schriftelijk via formulieren te vinden op Nestor (inleveren op het secretariaat Geschiedenis). PRG Ba Geschiedenis ( Kernvakken), Ba Geschiedenis (verplichte minorvakken), Lett Minor Internationale regiostudies (Lett Minor Midden- en Oost-Europese Studies) 334. Midden- en Oost-Europese Studies III: Rusland 1985-heden LGX138B10 Van dictatuur naar gestuurde democratie: Rusland 1985-2009. In dit kernvak wordt de transformatie van de communistische Sovjet-Unie naar het nieuwe Rusland van Poetin behandeld. Hoe was het mogelijk dat de Sovjet-Unie in zo korte tijd ten onder ging? Waarom was het democratische Rusland van president Jeltsin een mislukking? Hoe poogt ‘tsaar’ Poetin het aloude Russisch centralisme weer vorm te geven. Kortom, welke politieke, sociale en economische factoren bewerkstelligden de ondergang van de Sovjet-Unie en hoe kreeg het nieuwe Rusland de vorm die het heden ten dage heeft? DOC dr. J.S.A.M. van Koningsbrugge LIT · Wordt nader bekend gemaakt VTL Nederlands STF bachelor SEM semester I ECTS 10 OND werkcollege TOE werkstuk(ken) ENT Indien gevolgd als verplichte minor: minstens één van de hoorcolleges van deze minor. Voor Geschiedenis majorstudenten: propedeuse en twee van de drie tweedejaars themacolleges.

274

Studieonderdelen

OPM

PRG

Is derdejaars onderdeel van de verplichte minor MOES. Is tevens als kernvak (label GPC)te volgen voor majorstudenten Geschiedenis. Dit vak staat ook open als vrije minor college. Verplichte minorstudenten hebben voorrang bij dit college. Zie voor meer informatie over de werkcolleges de Kernvakkenbrochure die begin juni beschikbaar is op de Nestor-site (my organizations). Inschrijving verloopt uitsluitend schriftelijk via formulieren te vinden op Nestor (inleveren op het secretariaat Geschiedenis). Ba Geschiedenis ( Kernvakken), Ba Geschiedenis (verplichte minorvakken), Lett Minor Internationale regiostudies (Lett Minor Midden- en Oost-Europese Studies)

335. Milieugeschiedenis LGX042B05 Tijdens de collegecyclus wordt aandacht besteed aan: Wat is milieugeschiedenis? De elementen water, aarde, vuur en lucht, milieuproblemen in de pre-industriële en de industriële maatschappij. Het denken over natuur en duurzaamheid, alsmede de relatie van het vak met de actualiteit. DOC prof. dr. D.F.J. Bosscher, prof. dr. P. Kooij, prof. dr. T. Schoot Uiterkamp, drs. H.J. Wedman, dr. H. van Zon LIT · Clive Ponting, A green history of the world VTL Nederlands STF bachelor SEM semester II ECTS 5 OND hoorcollege TOE schriftelijk tentamen met essayvragen OPM Dit vak van 5 ECTS-punten is via een essay uit te breiden tot 10 ECTS-punten. PRG Ba AVV-vakken Letteren 336. Minor Oorlog en conflict I: Visies op veiligheid LBA013B10 Dit hoorcollege biedt een theoretische inleiding op de problematiek van oorlog en conflict. We zullen het begrip internationale veiligheid en de veranderingen in het denken daarover centraal stellen. Daarbij worden enkele klassieke denkers (zoals Clausewitz) besproken en aandacht geschonken aan enkele belangrijke thema’s zoals de oorzaken van conflict; aard van oorlogen; militaire strategie; internationale interventie DOC dr. S. de Hoop, dr. C.M. Megens LIT · Wordt nader bekend gemaakt VTL Nederlands STF bachelor SEM semester I a ECTS 10 OND hoorcollege in blok 1 van het eerste semester TOE schriftelijk tentamen in week 8 ENT Propedeuse OPM In onderdeel van universitaire minor Oorlog en Conlict (zgn. 5de semester minor). De drie onderdelen van de minor worden tegelijkertijd gevolgd. Dit college kan ook een onderdeel zijn van de facultaire minor Vrede en veiligheid. PRG Lett Minor Vrede en veiligheid, Minor Oorlog en Conflict 337. Minor Oorlog en conflict II: Crises en conflicten LBA014B10 Deze serie hoorcolleges biedt voorbeelden van de oorlogen die de wereld de laatste eeuw hebben geteisterd. We zullen onder andere aandacht schenken aan de Vietnam-oorlog, de interventie in Kosovo en de war on terror. Al deze crises worden in een historische context geplaatst, terwijl ook de aanleiding en oorzaken alsmede de reactie van internationale actoren worden geanalyseerd. Deze voorbeelden illustreren hoe oorlogen en conflicten in de loop van de tijd zijn veran-

Studieonderdelen

275

derd en hoe de interpretatie van internationale veiligheid daarmee samenhangt. Daarmee slaan we een brug tussen het eerste inleidende college en deze serie lezingen. DOC dr. S. de Hoop, dr. C.M. Megens, gastdocent(en) LIT · Wordt nader bekend gemaakt VTL Nederlands STF bachelor SEM semester I b ECTS 10 OND hoorcollege In blok 2 van het eerste semester TOE schriftelijk tentamen Op basis van handboek en/of reader ENT Propedeuse OPM In onderdeel van universitaire minor Oorlog en Conlict (zgn. 5de semester minor. De drie onderdelen van de minor worden tegelijkertijd gevolgd. Dit college kan ook een onderdeel zijn van de facultaire minor Vrede en veiligheid. PRG Lett Minor Vrede en veiligheid, Minor Oorlog en Conflict 338. Minor Oorlog en conflict III: Veiligheidsrisico’s en wederopLBA015B10 bouw Het doel van dit gecombineerde hoor- en werkcollege is kennis en inzicht te vergroten over huidige en toekomstige bronnen van conflict. Er wordt veel aandacht besteed aan belangrijke bronnen van conflict zoals schaarste- en verdelingsvraagstukken (water, land, voedsel, olie etc.); de rol van cultuur, minderheden en religie; de risico’s van chemische, nucleaire en biologische oorlogvoering; en tevens zullen de zogenaamde ‘New Wars’ (waarbinnen de rol van terrorisme, de invloed van criminele netwerken, de functie van de media etc.) Het tweede onderdeel van het vak betreft de wijze waarop na een conflict een land opnieuw moet worden opgebouwd en de problemen en dilemma’s die daarbij opkomen. Er wordt aandacht besteedt aan rechtshandhaving en openbare orde, corruptie(bestrijding) en goed bestuur, tribunalen, waarheids- en verzoeningscommissies, maar ook aan de problematiek van kindsoldaten, vluchtelingen(terugkeer) en braindrain. DOC dr. S. de Hoop, dr. C.M. Megens LIT · Oliver Ramsbotham, Tom Woodhouse en Hugh Miall, Contemporary Conflict Resolution (Cambridge 2007, 2e rev ed). · Michael E. Brown (ed), Grave New World. Security Challenges in the 21st Century (Washington 2003) VTL Nederlands STF bachelor SEM semester I ECTS 10 OND hoorcollege, werkcollege Gecombineerd hoor- en werkcollege met groepspresentatie TOE presentatie, schriftelijk tentamen Groepspresentatie gedurende de collegereeks ENT Propedeuse OPM In onderdeel van universitaire minor Oorlog en Conlict (zgn. 5de semester minor). De drie onderdelen van de minor worden tegelijkertijd gevolgd. PRG Minor Oorlog en Conflict 339. Modern Amerikaanse cultuur LAX009P10 In de tweede helft van de negentiende eeuw en de twintigste eeuw veranderden de Verenigde Staten in een maatschappij die gekenmerkt werd door urbanisatie, industrialisatie, migratie, multiculturalisme, de opkomst van populaire (jeugd-) cultuur en de audiovisuele media. Hoe deze ontwikkelingen binnen de Amerikaanse cultuur tot uiting kwamen, staat centraal in deze cursus.We zullen teksten van diverse genres (fictie en non-fictie) bestuderen die verschillende vormen van Amerikaanse identiteit laten zien. We zullen hierbij de relatie van teksten tot andere

276

Studieonderdelen

teksten en cultuuruitingen onderzoeken maar zullen ook de kernteksten zelf nauwgezet analyseren. Extra aandacht zal worden besteed aan reisverhalen om essentiële aspecten van de Amerikaanse cultuur en Amerika als natie te ontdekken. Onderwerpen die aan bod zullen komen zijn: realisme naturalisme, regionalisme, immigratie, Amerikaanse humor en beeldende kunst, intertekstualiteit, Modernisme, sociale hervormingen en emancipatie, gender en etniciteit, commercie, stereotyperingen, counterculture, Civil Rights movement, the Beat generation, de generatiekloof, Amerika als land (schap), 09/11. DOC dr. H.H. Dragstra, drs. D. Visser, NN LIT · Jack Kerouac. , On the Road. Penguin (2002) (ISBN: 9780142437254), € 16,00 · F. Scott Fitzgerald, The Great Gatsby. Penguin (2000), € 11,00 · Baym, N. et al, The Norton Anthology of American Literature, Vol. C, D, E, 7th edition (April 2007) (ISBN: 9780393929942), € 68,00 VTL Engels STF propedeuse SEM semester II ECTS 10 OND hoorcollege, werkcollege, zelfstudie TOE presentatie, schriftelijk tentamen, werkstuk(ken) OPM 80 % Aanwezigheidsplicht bij werkcolleges. Studenten worden geacht actief te participeren in alle werkcolleges en alle opdrachten buiten de colleges tijdig en correct uit te voeren. Dit vak staat open als minor. PRG Ba American Studies, Ba Geschiedenis (verplichte minorvakken), Ba Geschiedenis deeltijd (verplichte minorvakken), Ba Modules taught in English (for exchange students), Lett Minor American Studies (Lett Minor Modern American History and Culture) 340. Modern Amerikaanse geschiedenis: Lincoln’s republiek in de LAX010P10 Amerikaanse eeuw Deze cursus geeft een overzicht van het leven in Amerika tussen 1863 en 2001, waarbij de nadruk zal liggen op de politieke en economische systemen van het land. We vragen hoe de groeiende industriële macht van het land en het veranderende politieke landschap het idee van een nationale identiteit heeft beïnvloed. We beginnen met een inleiding van de kerninstituties van de Amerikaanse regering en handel. Daarna laten we zien hoe geleidelijke verschuivingen in het centrum van de overheids-macht naast drastische veranderingen in het soort werk dat de meeste Amerikanen verrichten (van het veld naar de fabriek naar het kantoor) de ideeën over nationale identiteit en de positie van het land in de wereld bepaalden. Waarom verschoof bijvoorbeeld de macht van de President in de jaren 1870 naar het Congres en vandaar rond de eeuwwisseling van de twintigste eeuw naar het Hooggerechtshof, voordat deze terugkeerde naar het Witte Huis onder presidenten als Nixon, Clinton en George W. Bush? Hoe kunnen we de groei van de regering verklaren ten tijde van de New Deal in de jaren 1930 en de afname van de kabinetsregering onder de Republikeinse presidenten aan het einde van de twintigste eeuw? En welk effect hadden deze institutionele verschuivingen op hoe mensen dachten over burgerschap en de macht van het land? Op welk moment werd de Amerikaanse President bijvoorbeeld ‘de leider van de vrije wereld’? Wat was de invloed van de overgang van een landbouweconomie naar een industriële economie in de eerste helft van de twintigste eeuw op het leven van de meeste Amerikanen? En welke invloed had elk van deze veranderingen op het gevoel van nationale identiteit van burgers? In welke mate was deze natie verenigd? Wanneer begonnen de inwoners van het land zich voor het eerst Amerikanen te noemen? We zullen beginnen in de roes van Lincoln’s Emancipatieproclamatie in 1863 en eindigen met de aanvallen op het World Trade Center en het Pentagon in 2001. DOC dr. A. Fearnley, drs. F. Joustra LIT · Gerstle, G., American Crucible: Race and Nation in the Twentieth Century, Princeton, 2002(aanbevolen) (ISBN: 9780691102771 ), € 27,00 · Maier, P. e.a., Inventing America. A History of the United States, 2nd ed., New York/London: W.W.Norton & Company, 2006. Hfst. 17 - 35 (ISBN: 9780393168143), € 96,00

Studieonderdelen

277

Zelizer, J., On Capitol Hill: The Struggle to reform Congress and its Consequences 1948-2000, Cambridge, 2006(aanbevolen) (ISBN: 9780521681278), € 19,00 Engels propedeuse semester I 10 hoorcollege, werkcollege essay, schriftelijk tentamen, werkstuk(ken) Het werkstuk is in de vorm van een “book review” 80 % Aanwezigheidsplicht bij werkcolleges. Studenten worden geacht actief te participeren in alle werkcolleges en alle opdrachten buiten de colleges tijdig en correct uit te voeren. Dit vak staat open als minor. Ba American Studies, Ba Geschiedenis (verplichte minorvakken), Ba Geschiedenis deeltijd (verplichte minorvakken), Ba Modules taught in English (for exchange students), Lett Minor American Studies (Lett Minor Modern American History and Culture)

· VTL STF SEM ECTS OND TOE OPM

PRG

341. Modern en klassiek Arabisch: Tekstanalyse LXA015B10 In deze module worden thematisch samenhangende teksten uit verschillende periodes van de Arabisch-islamitische culturele traditie taalkundig uit elkaar gerafeld en kritisch geanalyseerd. De collegereeks begint met een algemene inleiding op en een korte bespreking van de Arabische teksten. Daarna worden de teksten in zelfstudie voorbereid en tijdens de colleges gelezen, grammaticaal geanalyseerd en geïnterpreteerd. Daarnaast lezen de studenten in zelfstudie secundaire literatuur ter ondersteuning van het tekstbegrip en ter verbreding van de context. De studenten schrijven een aantal presentaties en een eindwerkstuk over de zelfstandig gelezen en tijdens colleges behandelde stof. Daarnaast wordt in een schriftelijk tentamen de behandelde stof getoetst en wordt een nieuwe, niet eerder behandelde tekst over het thema ter vertaling voorgelegd. DOC dr. M.P.L.M. Bernards LIT · Zie studiehandleiding VTL Nederlands STF bachelor SEM semester I ECTS 10 OND werkcollege 80% aanwezigheidsplicht TOE schriftelijk tentamen, werkstuk(ken) bijzonderheden m.b.t. het eindcijfer:50% college-activiteiten, 50% werkstuk, tentamen ENT Succesvolle afronding van alle vakspecifieke onderdelen van de major Arabisch BA 1 PRG Ba Talen en cult. vh Midden-Oosten (Arabisch) 342. Modern en klassiek Hebreeuws: Tekstanalyse LXH013B10 Deskundigheid op het gebied van literaire en taalkundige analyse van Hebreeuwse teksten uit diverse perioden. Te ontwikkelen competenties: - vermogen tot analyseren structuur en inhoud Hebreeuwse teksten - vermogen tot interpreteren diverse Hebreeuwse tekstsoorten - vermogen tot vertalen van diverse Hebreeuwse tekstsoorten - verdere ontwikkeling van teksten contextbegrip Toepassing van taalkundig analytisch vermogen op teksten van verschillende aard en stijl in het Hebreeuws. Oefening in structuur-analyse en interpretatie van de geboden teksten naar hun historische en culturele achtergronden. Oefening in het rapporteren over diverse aspecten van de tekstanalyse. DOC dr. R.S.H. Nikolsky

278

Studieonderdelen


Nederlands bachelor semester I 10 werkcollege 80% aanwezigheidsplicht mondeling tentamen, schriftelijke opdracht(en) Bijzonderheden m.b.t. het eindcijfer: minimale uitslag op alle onderdelen met het cijfer 6 Succesvolle afronding van alle vakspecifieke onderdelen van de major Hebreeuws Bachelor Ba Talen en cult. vh Midden-Oosten (Hebreeuws)

343. Moderne Duitse cultuurgeschiedenis LDX001P05 Politieke en culturele geschiedenis van Duitsland van de 18e – 20ste eeuw. Het zwaartepunt van het college ligt op de tijd van 1800 - heden. DOC dr. P.O.H. Groenewold LIT · Helmut Müller, Schlaglichter des deutschen Geschichte Bonn 2009, aanschaf via docent, € 4,50 VTL Duits STF propedeuse SEM semester I ECTS 5 OND hoorcollege TOE schriftelijk tentamen OPM Schlaglichter des deutschen Geschichte: editie BPB via docent à € 4,50 Dit vak staat ook open voor bijvak- en Open Collegestudenten PRG Ba Duits, Ba Open colleges Letteren, Lett Minor Duitse taal en cultuur (Lett Minor Duitse literatuur en cultuur) 344. Moderne Nederlandse letterkunde LNL002B10 Doel is het verwerven van kennis, vaardigheden en inzicht die een neerlandicus BA op het gebied van de Nederlandse letterkunde van de 19e en de 20e eeuw behoort te hebben verworven. Onderdelen zijn: Hoofdproblemen (Literatuur en context, stromingen, bewegingen, generaties, periodecodes) Genres; Poëticale tradities; Literatuurgeschiedschrijving (inclusief methoden); Tekstgenese en editie; Literatuur en ideologie; Literatuur en andere kunsten; Leesvaardigheid (Het analyserend en problematiserend lezen van enkele canonieke teksten uit de 19e- en 20eeeuwse letterkunde, Training in het lezen van vakliteratuur). Daarnaast dient zelfstandig een leeslijst van primaire en secundaire literatuur te worden bestudeerd. DOC prof. dr. M.G. Kemperink LIT · Erica van Boven/Mary Kemperink, Literatuur van de Moderne Tijd. Bussum, Coulinho, 2006, € 29,00 VTL Nederlands STF bachelor SEM semester II ECTS 10 OND hoorcollege, werkcollege TOE schriftelijk tentamen ENT 45 ECTS-studiepunten van het propedeuseprogramma of tussen de 30 en 45 ECTSstudiepunten en toestemming van de examencommissie. OPM Bijvakstudenten zijn welkom. PRG Ba Nederlands, Lett Minor Nederlands (Lett Minor Moderne Nederlandse letterkunde)

Studieonderdelen

279

345. MOES II: Midden- en Oost-Europa: transformatie en integraLGX105B10 tie Dit gecombineerde hoor- en werkcollege behandelt diverse vormen van transformatie en integratie die na de ineenstorting van het communisme in Midden- en Oost-Europa hebben plaatsgevonden. Er zal aandacht worden besteed aan belangrijke veranderingsprocessen in diverse landen in de regio op politiek, economisch en maatschappelijk-cultureel terrein. Aan de orde komen tevens hervormingen met betrekking tot veiligheid sinds het einde van de Koude Oorlog. De studenten zullen een actieve rol vervullen in het college door middel van een bijdrage aan een rollenspel en een ‘round table’. De verschillende aspecten van transformatie en integratie worden bestudeerd op drie niveaus: ontwikkelingen op het internationale vlak (de rol van externe actoren, in het bijzonder de Europese Unie en de NAVO); op het nationale vlak (de rol van staten) en op het intra-nationale niveau (functie van de civil society). Een belangrijk bestanddeel van deze module vormt de theorievorming over transformatie en de problemen die de praktische toepassing in verschillende landen van Midden- en Oost-Europa met zich mee brengt. DOC dr. S. Brouwer, dr. N. de Deugd, dr. S. de Hoop LIT · Aanvullende literatuur (wordt tijdens colleges uitgereikt) · Stephen White, Judy Batt and Paul G. Lewis, Developments in Central and East European Politics 4 (New York, 2007)., € 35,00 VTL Nederlands STF bachelor SEM semester I ECTS 10 OND excursie, hoorcollege, werkcollege TOE deeltoets(en) literatuuranalyse (20%); position paper (40%); scenario-building exercise (40%) ENT 45 ECTS-studiepunten van het propedeuseprogramma.Zie ook speciale regeling op de Nestor-site van de opleiding voor studenten die tussen de 30 en 45 ECTSstudiepunten hebben behaald.Het verdient aanbeveling dat u eerst de Minor MOES I Toen en Thans volgt. PRG Ba Geschiedenis (verplichte minorvakken), Ba Geschiedenis deeltijd (verplichte minorvakken), Lett Minor Internationale regiostudies (Lett Minor Midden- en OostEuropese Studies) 346. MRS/De ontdekking van Europa II: Kroondomeinen van LMIR02B10 Middeleeuwen en Renaissance Deze cursus biedt ten opzichte van De ontdekking van Europa I verdere verdieping. Onder de noemer grenzen – grenzen van de geest, van hart en ziel, van de wereld en van de verbeelding – komen jaarlijks enkele grote thema’s of bronnen – kroondomeinen – aan de orde. Een greep: de klassieke erfenis aan hof, school en universiteit, handel, kaarten en wereldbeeld, ontdekkingsreizen, de vier uitersten. De thema’s worden vanuit verschillende invalshoeken benaderd o.m.: wetenschap, geloof, literatuur en beeldende kunst. DOC dr. A.M. Bollmann (coörd), dr. K.J. Heidecker, NN VTL Nederlands STF bachelor SEM semester II ECTS 10 OND hoorcollege, werkcollege TOE werkstuk(ken) PRG Ba Kunstgeschiedenis (verplichte minorvakken) 347. MSA thema I: Religieuze cultuur LXA012B10 In deze module zal de student de verworven taalvaardigheid in het Arabisch gebruiken om bronteksten van de islam en de Arabisch-islamitische cultuur te bestuderen, waaronder passages uit de koran, exegese, en de biografie van Mohammed door Ibn Ishaq. Op college presenteren studenten de gelezen Arabische teksten. Daarnaast zal aandacht worden besteed aan het apparaat

280

Studieonderdelen

en de methoden en technieken van de arabistiek. Iedere student schrijft een onderzoekspaper op basis van secundaire literatuur en houdt hierover een powerpoint presentatie. DOC dr. J.K. Weststeijn LIT · John Penrice, A Dictionary and Glossary of the Koran (Dover: Mineola, NY, 2004) (ISBN: 0486434397) · Wim Raven, Leidraad voor het leven: De tradities van de profeet Mohammed (Amsterdam: Bulaaq) (ISBN: 9789054600107), € 19,50 · Overige teksten worden aan het begin van de colleges ter beschikking gesteld · Abdullah Saeed, The Qur?an: An Introduction (London: Routledge, 2008) (ISBN: 9780415421256) VTL Nederlands STF bachelor SEM semester I ECTS 10 OND werkcollege 80% aanwezigheidsplicht TOE mondeling tentamen, presentatie, schriftelijk tentamen, werkstuk(ken) plus schriftelijke tussentoets ENT 45 ECTS-studiepunten van het propedeuseprogramma inclusief een succesvol afgeronde MSA1 èn Inleiding Arabisch-Islamitische cultuur èn MSA2 èn hetzij Geschiedenis van het moderne M-O, hetzij Aspecten van het hedendaagse M-O.Zie ook speciale regeling op de Nestor-site van de opleiding voor studenten die tussen de 30 en 45 ECTS-studiepunten hebben behaald. OPM Dit college is een verplicht onderdeel van de major Arabisch. Het kan ook als onderdeel van de minor of in de vrije ruimte worden gevolgd. PRG Ba Talen en cult. vh Midden-Oosten (Arabisch) 348. MSA thema II: Sociale cultuur LXA013B10 In deze geïntegreerde taal-en cultuurmodule gaat uitbreiding van de taalvaardigheid in het Arabisch hand in hand met een verdere verdieping van allerlei aspecten van de hedendaagse Arabisch-islamitische sociale cultuur, zoals onderwijs, vrouwenbeweging, de pers, huwelijk en gezin, enzovoort. Er wordt vooral gebruik gemaakt van Arabischtalig materiaal van allerlei aard (uit de literatuur en de media, van films en video’s, enzovoort) dat individueel en in groepsverband wordt geanalyseerd en wordt verwerkt tot schriftelijke presentaties in het Nederlands en mondelinge presentaties in Modern Standaard Arabisch. DOC dr. M.P.L.M. Bernards LIT · Hans Wehr, A dictionary of modern Written Arabic (Arabic-English) · Kirsten Brustad, Abbas al-Tonsi en Mahmoud al-Batal, Al-Kitaab fii Ta’allum al’Arabiyya with DVD’s. A textbook for Arabic, Part two, Second edition (plus Answer Key) · Magdi Wahba, al-Nafees. The 21st Century English-Arabic Dictionary VTL Nederlands STF bachelor SEM semester I ECTS 10 OND zelfstudie, werkcollege De zelfstudie is individueel en in groepsverband. TOE presentatie, schriftelijk tentamen, schriftelijke opdracht(en) Schriftelijke presentaties in het Nederlands; mondelinge presentaties in het Arabisch; schriftelijk tentamen. ENT 45 ECTS-studiepunten van het propedeuseprogramma inclusief het behalen van MSA1 èn MSA2 èn Inleiding Arabisch-Islamitische cultuur èn hetzij Geschiedenis van het moderne M-O hetzij Aspecten van het hedendaagse M-O.Zie ook speciale regeling op de Nestor-site van de opleiding voor studenten die tussen de 30 en 45 ECTSstudiepunten hebben behaald.

Studieonderdelen

281

OPM PRG

Dit vak is een verplicht onderdeel van de major Arabisch. Kan ook als onderdeel van minor of in de vrije ruimte worden gevolgd. Ba Talen en cult. vh Midden-Oosten (Arabisch)

349. Muziek I: Analyse, theorie en geschiedenis LWX009P10 Dit college behelst een kennismaking met de wetenschappelijke bestudering van muziek, zowel klassiek als populair. Aan de orde komen vragen als: ‘wat is muziek’, ‘hoe heeft muziek zich door de eeuwen heen ontwikkeld’ en hoe kunnen verschillende soorten muziek worden begrepen in relatie tot de cultuur waarbinnen ze functioneren’. Het doel van het onderdeel klassiek in deze cursus is: - een indruk geven van de stand van onderzoek en de onderzoeksmethoden in de muziekwetenschap - een eerste verkenning bieden van de muziekgeschiedenis - een globale kennis van het begrippenapparaat van de muziektheorie - het op het gehoor leren analyseren van eenvoudige composities. Onderdeel Pop Muziek: De populaire muziek sectie geeft een overzicht van de historische ontwikkeling van de internationale popmuziek in de twintigste eeuw. De verplichte literatuur concentreert zich op de Amerikaanse muziek en haar culturele context, en die lokale en internationale impact ervan. Studenten maken kennis met formele musicologische elementen zoals liedvormen, genres improvisatiestijlen en nieuwe opnametechnologieën. Dit deel wordt gegeven in het Engels. DOC dr. J. van Gessel, dr. K. McGee LIT · Marie-Agnes Dittrich, Grundwortschatz Musik. 55 Begriffe, die man kennen sollte (Kassel etc.: Bärenreiter, 2008). · Nicholas Cook, Music. A very short introduction (Oxford etc.: Oxford University Press, 1999). · Garofalo, Reebee, Rockin’Out: Popular music in the U.S.A. New Yersey: Prentice Hall4th edition 2008. · tekstverzameling VTL Nederlands STF propedeuse SEM semester II ECTS 10 OND hoorcollege, werkcollege onderdeel popmuziek wordt gegeven in Engels TOE schriftelijk tentamen Tentamen (70%), luisteropgaven (30%); het eindcijfer voor het onderdeel klassiek en pop zijn beide 50% van het eindcijfer voor de gehele cursus. OPM Voor kennis m.b.t. het notenschrift wordt verwezen naar Robert C. Lamms The Humanities in Western Culture (gebruikt bij Geschiedenis en Theorie van Kunsten en Media). Appendix: Music Listening and Notation pp.88-564-568. Bijvakstudenten worden toegelaten voorzover er plaats is in de werkgroepen. Het college wordt gedeeltelijk in het Nederlands en gedeeltelijk in het Engels gegeven. PRG Ba Kunsten, Cultuur en Media (verplichte minorvakken), Lett Minor Kunsten en Cultuur (Lett Minor Muziekwetenschap: Popular Music Cultures) 350. Muziek II: Geschiedenis en theorie van de klassieke muziek LWX003B10 Het doel van deze cursus is: - een goed overzicht verwerven van de muziekgeschiedenis - het leren kennen van actuele debatten over verschillende muziekhistorische kwesties - het verdiepen en kunnen toepassen van muziektheoretische kennis - het op het gehoor leren analyseren van grotere composities DOC dr. J. van Gessel LIT · Paul Griffiths, A concise history of western music (Cambridge etc.: Cambridge University Press, 2006)

282

Studieonderdelen

Marie-Agnes Dittrich, Grundwortschatz Musik. 55 Begriffe, die man kennen sollte (Kassel etc.: B?renreiter, 2008). · tekstverzameling Nederlands bachelor semester I 10 practicum, hoorcollege schriftelijk tentamen Muziek I moet gevolgd zijn. Bijvakstudenten worden toegelaten mits er voldoende plaats is in de werkgroepen. Ba Kunsten, Cultuur en Media (verplichte minorvakken)

· VTL STF SEM ECTS OND TOE ENT OPM PRG

351. Muziek III: Theorie en Analyse Popmuziek LWX015B10 DOC dr. K. McGee LIT · Mitchell, Tony, Global Noise: Rap and Hip-hop outside the U.S.A.Wesleyan University Press. 2001 · Leeslijst · Forman, Murray, Reader That’s The Joint: The Hip Hop Studies New York: Routledge 2004 VTL Engels STF bachelor SEM semester II ECTS 10 OND hoorcollege, werkcollege TOE presentatie, schriftelijk tentamen, schriftelijke opdracht(en) ENT Muziek I en II moet gevolgd zijn OPM Bijvakstudenten worden toegelaten mits er voldoende plaats is in de werkgroepen. PRG Ba Kunsten, Cultuur en Media (verplichte minorvakken), Ba Modules taught in English (for exchange students), Lett Minor Kunsten en Cultuur (Lett Minor Muziekwetenschap: Popular Music Cultures), Lett Minor Kunsten en Cultuur (Lett Minor Theaterwetenschap) 352. Muziek IV: Muziek in context LWX049B05 Deelnemers aan dit college beschikken over een breed beeld van de ontwikkeling van de Nederlandse populaire muziekwereld en zijn vertrouwd met verschillende theoretische en kritische methodologische invalshoeken. Dit vak gaat over de Nederlandse populaire muziek in de Twintigste Eeuw. Het biedt een overzicht van verschillende perspectieven die een analyse en discussie mogelijk maken met betrekking tot de ontwikkeling van Nederlandse populaire muziek binnen een culturele, sociologische, historische en musicologische context. DOC NN LIT · Grijp, Louis Peter., Een muziekgeschiedenis der Nederlanden. Amsterdam University Press. 2001. VTL Nederlands STF bachelor SEM semester II b ECTS 5 OND werkcollege TOE werkstuk(ken) ENT Muziek I en II moeten gevolgd zijn. Muziek III moet gevolgd worden. OPM Bijvakstudenten worden toegelaten mits er voldoende plaats is in de werkgroepen. PRG Ba Kunsten, Cultuur en Media (Major), Lett Minor Kunsten en Cultuur (Lett Minor Muziekwetenschap: Popular Music Cultures)

Studieonderdelen

283

353. Muziek V LWX051B10 Deze cursus bestaat uit twee onderdelen. Het eerste betreft het bestuderen van alle aspecten rondom het uitvoeren van klassieke muziek, zoals de mentale en fysieke kanten van het uitvoeren van muziek, de betekenis van interpretatie en uitvoeringspraktijk, de rol van de opnametechniek. Tijdens de tweede sectie, organiseren de studenten een muziekvoorsteling of evenement. Dit project omvat onder andere een concept maken, muzikanten vinden, een podium regelen, de promotie van het evenement, de financien regelen en contracten opstellen. Tenslotte dienen de studenten de details van de voorstelling te controleren en te overzien, zoals de opzet van de audio, podiumlijsten ophangen en muzikanten en publiek tijdens het evenement (bege-) leiden. DOC dr. J. van Gessel, dr. K. McGee VTL Nederlands STF bachelor SEM semester I ECTS 10 TOE essay en een groep project ENT Muziek I, II, III, IV dienen te zijn gevolgd. PRG Ba Kunsten, Cultuur en Media (Major), Lett Minor Kunsten en Cultuur (Lett Minor Muziekwetenschap: Popular Music Cultures) 354. Natuurlijke Taalverwerking I LIX004B05 Veel ICT-toepassingen vereisen dat de computer kennis heeft van natuurlijke taal. Voorbeelden van zulke toepassingen zijn automatisch of computer-ondersteund vertalen, computerondersteund talenonderwijs, het vinden van relevante informatie in een tekst-database of op het World Wide Web, automatische spellingcorrectie, en het omzetten van tekst in spraak. De taalkundige inzichten en computationele methoden die een rol spelen bij de constructie van dergelijke programma’s zijn het onderwerp van deze cursus. De nadruk ligt hierbij op de implementatie van computationele grammatica’s en automatisch ontleden. DOC dr. G.J.M. van Noord LIT · Syllabus Computationele Taalkunde en Taaltechnologie I VTL Nederlands STF bachelor SEM semester II a ECTS 5 OND computerpracticum, hoorcollege TOE programmeeropdrachten, schriftelijk tentamen ENT 45 ECTS-studiepunten van het propedeuseprogramma inclusief het vak Logisch Programmeren. Zie ook speciale regeling op de Nestor-site van de opleiding voor studenten die tussen de 30 en 45 ECTS-studiepunten hebben behaald. OPM Een voldoende voor het practicum is noodzakelijk voor deelname aan het tentamen, het eindcijfer is het gemiddelde van tentamen en practicum, met dien verstande dat voor het tentamen minstens een 5 gehaald dient te worden. PRG Ba Informatiekunde (Major), BSc Kunstmatige Intelligentie, Lett Minor Informatiekunde (Lett Minor Computerlinguïstiek) 355. Natuurlijke Taalverwerking II LIX011B05 Eindige automaten (finite state automata), die kunnen worden gedefinieerd m.b.v. reguliere expressies, worden binnen de computationele taalkunde gebruikt om efficiente en robuuste implementaties te realiseren voor toepassingen als spelling-correctie, tekst-naar-spraak, automatische tekstclassificatie, etc. In deze cursus worden de belangrijkste eigenschappen van eindige automaten besproken, en worden een aantal practische toepassingen behandeld aan de hand van concrete data. DOC drs. H. Fitz LIT · Syllabus Computationele Taalkunde en Taaltechnologie II VTL Nederlands

284

Studieonderdelen

STF SEM ECTS OND TOE ENT

OPM PRG

bachelor semester II b 5 computerpracticum, hoorcollege wekelijkse opdrachten, werkstuk(ken) eindwerkstuk 45 ECTS-studiepunten van het propedeuseprogramma inclusief Corpustaalkunde (Informatiekunde) of Algemene Taalwetenschap (KI). Zie ook speciale regeling op de Nestor-site van de opleiding voorstudenten die tussen de 30 en 45 ECTS-studiepunten hebben behaald. Het eindcijfer is het gemiddelde van essay en practicum, met dien verstande dat voor beide onderdelen minstens een 5 gehaald dient te worden. Ba Informatiekunde (Major), BSc Kunstmatige Intelligentie, Lett Minor Informatiekunde (Lett Minor Computerlinguïstiek)

356. Nederlandse geschiedenis I LGX016P05 De module verschaft inzicht en kennis in de hoofdlijnen van de Nederlandse Geschiedenis tot heden door het bestuderen van handboeken, hoorcollegestof en reader. Het hoorcollege behandelt de Nederlandse geschiedenis sinds de late Oudheid. Voor 1795 wordt o.a. aandacht besteed aan de Romeinse tijd, staatsvormingsprocessen en de Zuidelijke Nederlanden tot de Opstand, de Gouden Eeuw en de neergang van de Republiek. Er wordt een historisch overzicht gegeven vanaf 1795 van vooral de politieke geschiedenis (e.g.staatsvorming, democratisering) tot aan de eigen tijd. Ook wordt aandacht besteed aan de economische en sociale ontwikkelingen in Nederland in deze periode. DOC prof. dr. D.F.J. Bosscher, dr. K.J. Heidecker, dr. J. de Jong, dr. J.W. Koopmans LIT · J.C.H. Blom en E. Lamberts (red.) , Geschiedenis van de Nederlanden 4e druk, Baarn 2006, hoofdstukken 1 t/m 4, € 39,90 · R.A.M. Aerts e.a., Land van Kleine Gebaren 6de druk Nijmegen 2009, € 29,50 · Reader ESG (60 blz.) VTL Nederlands STF propedeuse SEM semester II ECTS 5 OND hoorcollege TOE schriftelijk tentamen ENT Geen PRG Ba Fries, Ba Geschiedenis (Major), Ba Open colleges Letteren 357. Nederlandse Geschiedenis I dlt LGD016P05 De module verschaft inzicht en kennis in de hoofdlijnen van de Nederlandse Geschiedenis tot heden door het bestuderen van handboeken, hoorcollegestof en reader. Het hoorcollege behandelt de Nederlandse geschiedenis sinds de late Oudheid. Voor 1795 wordt o.a. aandacht besteed aan de Romeinse tijd, staatsvormingsprocessen en de Zuidelijke Nederlanden tot de Opstand, de Gouden Eeuw en de neergang van de Republiek. Er wordt een historisch overzicht gegeven vanaf 1795 van vooral de politieke geschiedenis (e.g.staatsvorming, democratisering) tot aan de eigen tijd. Ook wordt aandacht besteed aan de economische en sociale ontwikkelingen in Nederland in deze periode. DOC prof. dr. D.F.J. Bosscher, dr. R.W.M. van Schaïk LIT · J.C.H. Blom en E. Lamberts , Geschiedenis van de Nederlanden 4e druk, Baarn 2006, hoofdstukken 1 t/m 4 (ISBN: 90-5574-474-3), € 40,00 · R.A.M. Aerts e.a., Land van Kleine Gebaren 3de druk Nijmegen 2003, € 26,50 VTL Nederlands STF propedeuse SEM semester II ECTS 5 OND hoorcollege TOE schriftelijk tentamen

Studieonderdelen

285

ENT OPM PRG

Geen De colleges Nederlandse Geschiedenis I en II worden gezamenlijk gegeven Ba Geschiedenis deeltijd ( major)

358. Nederlandse geschiedenis II LGX017P05 Het werkcollege biedt een verdieping van thema’s uit de Nederlandse geschiedenis. De aangeboden werkcolleges, waarvan de helft de periode voor 1795 beslaat, en de andere helft de periode na 1795, hebben brede, eigen onderwerpen. De werkcolleges worden vervolgens thematisch ingevuld. Ze monden uit in een historiografisch essay. DOC drs. G.A. Collenteur, dr. K.J. Heidecker, dr. W.M. Jongman, dr. R.G.P. Peters, drs. T. Schuringa, dr. J.A. Weststrate LIT · Afhankelijk van het onderwerp van het werkcollege VTL Engels STF propedeuse SEM semester II ECTS 5 OND werkcollege TOE essay ENT Geen OPM Naar verwachting wordt één werkgroep in het Engels verzorgd, de overige groepen zijn in het Nederlands. PRG Ba Geschiedenis (Major), Ba Modules taught in English (for exchange students) 359. Nederlandse Geschiedenis II dlt LGD017P05 Het werkcollege biedt een verdieping van thema’s uit de Nederlandse geschiedenis. De aangeboden werkcolleges, waarvan de helft de periode voor 1795 beslaat, en de andere helft de periode na 1795, hebben brede, eigen onderwerpen. De werkcolleges worden vervolgens thematisch ingevuld. Ze monden uit in een historiografisch essay. DOC prof. dr. D.F.J. Bosscher, dr. R.W.M. van Schaïk LIT · Afhankelijk van het onderwerp VTL Nederlands STF propedeuse SEM semester II ECTS 5 OND werkcollege TOE essay en mondelinge presentatie in Vaardigheden Geschiedenis ENT Geen OPM De colleges Nederlandse Geschiedenis I en II worden gezamenlijk gegeven PRG Ba Geschiedenis deeltijd ( major) 360. Neolatijn: Gronings humanisme in internationale context LMX004X10 In Noord-Europa speelde Groningen een niet te onderschatten rol bij de ontwikkeling van het humanisme. Namen als Wessel Gansfort, Rudolf Agricola, Regnerus Praedinius en Ubbo Emmius komen daarbij allereerst in gedachte, maar er bestaat daarnaast nog een reeks andere interessante Latijnse schrijvers tot aan de Verlichting, die vaak ten onrechte weinig aandacht hebben gekregen. Zonder het voorbereidende werk van zulke personen was de oprichting van de Groningse universiteit nauwelijks denkbaar geweest en zou de stad een suf provincieplaatsje zijn gebleven. Wat wilden deze mannen, wat inspireerde hen? Waarom spreekt veel van hun werk ons nog steeds aan? Wat betekenden zij voor Groningen en de internationale wereld daarbuiten? Dit soort vragen komt aan de orde tijdens dit college, dat door het thema ervan tevens beschikt is als inleiding op het vak Neolatijn. Qua vorm en inhoud sluiten deze Groningse humanisten namelijk nauw aan bij het Italiaanse humanisme van onder anderen Petrarca, Valla en Piccolomini en ook het Noord-Europese humanisme van Erasmus, Melanchthon en Lipsius. Teksten (vooral in het Latijn) vormen het uitgangspunt voor het college. DOC dr. Z.R.W.M. von Martels LIT · Syllabus

286

Studieonderdelen

VTL STF SEM ECTS OND TOE PRG

Nederlands bachelor semester I 10 hoorcollege, werkcollege schriftelijk tentamen Ba Open colleges Letteren, Lett Minor Middeleeuwen en Renaissance Studies

361. Neurolinguïstiek I LTX012P10 In dit onderdeel worden taalstoornissen behandeld. Het gaat om leesstoornissen in de taalontwikkeling van kinderen en taalstoornissen die op volwassen leeftijd als gevolg van hersenletsel ontstaan. De volgende punten zullen aan bod komen: neurologische oorzaken, terminologie, symptomen en syndromen. De literatuur wordt geïllustreerd aan de hand van voorbeelden. DOC prof. dr. Y.R.M. Bastiaanse, dr. G.W. Bol, dr. R. Jonkers, dr. B.A.M. Maassen LIT · readers VTL Nederlands STF propedeuse SEM semester I ECTS 10 OND hoorcollege TOE schriftelijk tentamen Multiple choice tentamen OPM tevens: minor Psycho- en Neurolinguïstiek PRG Ba Taalwetenschap, Lett Minor Taalwetenschap (Lett Minor Psycho- en Neurolinguïstiek) 362. Neurolinguistiek II LTX019B10 Tijdens dit college komen taalstoornissen bij volwassenen en kinderen aan de orde. In de colleges over afasiologie ligt de nadruk op diagnostiek. Daarbij komen de volgende zaken ter sprake: spontane-taalanalyse en het vaststellen van de onderliggende stoornissen in het begrijpen en produceren van gesproken en/of geschreven taal. De student leert niet alleen welke tests wanneer kunnen worden afgenomen, maar ook hoe de resultaten te interpreteren zijn in termen van neurolinguïstische taalverwerkingstheorieën. Daarnaast wordt ingegaan op het afstemmen van de therapie op de diagnostiek. Bij de colleges over taalontwikkelingsstoornissen en dyslexie ligt de nadruk eveneens op diagnostiek. Verschillende vormen van onderzoek van kindertaal komen aan de orde: testen, observeren en analyseren van spontane taal, onderzoek via ‘inventories’. Doel is dat de student leert welke onderzoeksvormen wanneer kunnen worden gebruikt, hoe de resultaten kunnen worden geïnterpreteerd en wat de relatie is tussen vraagstelling/probleemstelling en keuze van onderzoeksinstrumenten(en). Tenslotte wordt de relatie diagnostiek - interventie gelegd met name met betrekking tot de bepaling van doelen van interventie. Tijdens dit college dienen studenten een referaat te houden over een artikel op het gebied van de afasie, taalontwikkelingsstoornissen of dyslexie. DOC dr. G.W. Bol, dr. R. Jonkers (coörd), dr. B.A.M. Maassen LIT · Houten, Bohn Stafleu Van Loghum, P. Links, J. Feike & R. Bastiaanse, Afasie: Diagnostiek en Therapie. Een linguïstische benadering., € 39,00 · Artikelen · A.W.Ellis & W.A. Young, Human Cognitive Neuropsychology. London, Psychology Press, 1988 , € 50,00 VTL Nederlands STF bachelor SEM semester I ECTS 10 OND hoorcollege referaten TOE referaat/spreekbeurt, schriftelijk tentamen

Studieonderdelen

287

ENT PRG

Het cijfer wordt bepaald op basis van het gemiddelde cijfer voor het referaat, het tentamen voor het gedeelte afasie en het tentamen voor het gedeelte taalontwikkelingsstoornissen. Voor elk afzonderlijk onderdeel dient minimaal een 5 te worden gehaald 45 ECTS-studiepunten van het propedeuseprogramma inclusief Neurolinguïstiek I.Zie ook speciale regeling op de Nestor-site van de opleiding voorstudenten die tussen de 30 en 45 ECTS-studiepunten hebben behaald. Ba Taalwetenschap, Lett Minor Taalwetenschap (Lett Minor Psycho- en Neurolinguïstiek)

363. Niet Westerse studies II: Regionale specialisatie - Modern LGX128B05 Japan I Het college stelt zich ten doel de Westerse beeldvorming ten aanzien van Japan wat meer te laten overeenstemmen met ‘de’ werkelijkheid. Maar wat is die Japanse werkelijkheid? Om een antwoord op die vraag te geven zal in de eerste colleges aandacht worden besteed aan de geschiedenis van Japan van 1600 tot heden. Daarna zullen de huidige politieke situatie en de internationale betrekkingen van Japan aan de orde komen, met daarbij sterke nadruk op de relatie van Japan met China. Voorts zal worden ingegaan op het methodologisch-theoretische kader van de Minor: de Japanse culturele identiteit, waarbij o.m. de vraag naar het ‘unieke karakter’ van de Japanse samenleving aan de orde komt. Daarbij zullen de verschillende theorieën over de Japanse cultuur en Japanse samenleving centraal staan. DOC dr. J. de Jong, prof. dr. R.T. Segers, mr. dr. H.H. Voogsgeerd LIT · Duncan McCargo, Contemporary Japan (New York: Palgrave MacMillan 2004) (ISBN: 0333 96192 7), € 28,95 · Elise K. Tipton, Modern Japan: A Social and Political History (London: Routledge 2002) (ISBN: 0415 18538 6), € 25,50 VTL Nederlands STF bachelor SEM semester I a ECTS 5 OND hoorcollege TOE schriftelijk tentamen ENT Geschiedenisstudenten: 45 ECTS-studiepunten van het propedeuseprogramma.Zie ook speciale regeling op de Nestor-site van de opleiding voor studenten die tussen de 30 en 45 ECTS-studiepunten hebben behaald OPM Kan ook als minor of AVV gevolgd worden PRG Ba Geschiedenis (verplichte minorvakken), Ba Geschiedenis deeltijd (verplichte minorvakken), Lett Minor Internationale regiostudies (Lett Minor Niet-Westers: Japan) 364. Niet Westerse studies II: Regionale specialisatie - Modern LGX130B05 Japan II Dit college stelt zich ten doel om kennis en inzicht ten aanzien van de moderne Japanse cultuur en identiteit te verdiepen. Allerlei belangrijke aspecten van de Japanse culturele samenleving zullen hierbij aan bod komen. Er zal worden ingegaan op de invloed van het shintoïsme en boeddhisme op de moderne Japanse samenleving. Het specifieke karakter van de Japanse taal wordt bestudeerd alsmede het functioneren van de Japanse media. Bestudering van de representatie van de Japanse culturele identiteit in literatuur en film maakt ook deel uit van dit college. Alle elementen van de moderne Japanse cultuur die in deze module behandeld worden, zullen steeds vanuit het kader van de Japanse culturele identiteit benaderd worden. Daarbij komt ook de vraag aan de orde in hoeverre een specifieke methodiek is vereist voor een beter begrip en betere kennis van de Japanse cultuur. DOC prof. dr. R.T. Segers, mr. dr. H.H. Voogsgeerd LIT · K.G. Henshall, A History of Japan pp. 70-186 (wordt geplaatst in reader) · Overige literatuur in readers (nader bekend gemaakt) VTL Nederlands STF bachelor SEM semester I b

288

Studieonderdelen


5 hoorcollege schriftelijk tentamen 45 ECTS-studiepunten van het propedeuseprogramma.Zie ook speciale regeling op de Nestor-site van de opleiding voor studenten die tussen de 30 en 45 ECTSstudiepunten hebben behaald. Deze module kan ook als vrije minor gevolgd worden Ba Geschiedenis (verplichte minorvakken), Ba Geschiedenis deeltijd (verplichte minorvakken), Lett Minor Internationale regiostudies (Lett Minor Niet-Westers: Japan)

365. Niet Westerse studies III: Regionale specialisatie: Latijns LGX129B10 Amerika-Mexico a) Culturele identiteit is in belangrijke mate gerelateerd aan taal en de geschiedenis van taal. In situaties van taalcontact is er vrijwel altijd sprake van een dominante taal (superstraat) en een overheerste taal (substraat), met andere woorden, van een botsing van culturen. Het Spaans van Mexico vormt een interessant voorbeeld hiervan, aangezien het vanuit historisch perspectief het aspect biedt van de superstraat, waarbij de vele indianentalen de overheerste talen waren. b) In de Mexicaanse cultuurgeschiedenis valt een voortdurende wisselwerking te constateren tussen het uitdragen van de ‘eigen’ identiteit en het assimileren van ‘andere’ culturen. Daarbij wordt ook een spanning voelbaar tussen de diverse nationale, etnische identiteiten en de toenemende buitenlandse invloeden. Het is interessant te achterhalen waarom in bepaalde perioden het accent ligt op een zoektocht naar het Mexicaanse, terwijl in andere perioden het supranationale voorop staat. DOC prof. dr. H.L.M. Hermans, dr. R. de Jonge LIT · Materiaal op Nestor VTL Nederlands STF bachelor SEM semester II ECTS 10 OND hoorcollege, werkcollege TOE schriftelijk tentamen ENT Gevolgd als verplichte minor/vrije minor: propedeuse incl. minimaal één van de ander onderdelen van deze minor).Voor geschiedenis majorstudenten: propedeuse en twee van de drie tweedejaars themacolleges. OPM Deze module bestaat uit 2 onderdelen: a) culturele identiteit en taal (4 weken), en b) culturele identiteit in film en literatuur (10 weken). Is derdejaars onderdeel van de verplichte minor Niet-westerse Studies (NWS). Tevens toegankelijk als kernvak voor major studenten Geschiedenis (label CG). Zie voor meer informatie het schema in de studiegids. Zie voor meer informatie over de werkcolleges de Kernvakkenbrochure die begin juni (eerste semester) en december (tweede semester) beschikbaar is op de Nestor-site (my organisations). Inschrijving verloopt uitsluitend schriftelijk via formulieren te vinden op Nestor (inleveren op het secretariaat). Dit vak staat ook open als vrije minor en Open College. PRG Ba Geschiedenis ( Kernvakken), Ba Geschiedenis (verplichte minorvakken), Lett Minor Internationale regiostudies (Lett Minor Niet-Westers: Latijns-Amerika) 366. Niet-westerse studies I: Inleiding Niet-westerse geschiedenis LGX018P10 In het hoorcollege wordt aandacht besteed aan de geschiedenis van de grote niet-westerse regio’s Afrika, Azië en Latijns-Amerika. Dit zal gebeuren aan de hand van concrete voorbeelden, zoals China, Japan, Indonesië en Maleisië, Mexico, Ghana en Zuid-Afrika. Daarbij richten we ons zowel op de interne ontwikkelingen in die gebieden, alsook op de invloed van buitenaf. We hanteren bij de analyses de begrippen ‘wereldgeschiedenis’, ‘globalisering’ en ‘modernisering’. De thematiek van het werkcollege sluit aan bij het hoorcollege: de begrippen globalisering, wereldgeschiedenis en modernisering worden nader verkend in elk van de aangeboden werkcolleges. Die uitwerking vindt plaats per periode en/of regio. DOC dr. J. de Jong, drs. G.H.A. Prince

Studieonderdelen

289

LIT


Jürgen Osterhammel en Niels P. Petersson , Hoorcollege: Globalization. A short History (Princeton, PUP, 2005), € 30,00 · Philip D. Curtin, Hoorcollege: The world & the West.The European challenge and the overseas response in the Age of Empire (Cambridge, CUP, 2000), € 23,50 · Literatuur voor het werkcollege wordt nader meegedeeld. Nederlands propedeuse semester II 10 hoorcollege, werkcollege hoorcollege in blok 1 en werkcollege in blok 2 van het semester essay, presentatie, schriftelijk tentamen schriftelijk tentamen in week 8 van het semester. Deelcodes: tentamen: LGX018P10H, essay: LGX018P10W Info: mw. dr. J. de Jong, e-mail [email protected] of drs. G.H.A. Prince, e-mail [email protected]. Ba Geschiedenis (verplichte minorvakken), Ba Geschiedenis deeltijd (verplichte minorvakken), Lett Minor Internationale regiostudies (Lett Minor Niet-Westers: Azië), Lett Minor Internationale regiostudies (Lett Minor Niet-Westers: Japan), Lett Minor Internationale regiostudies (Lett Minor Niet-Westers: Latijns-Amerika), Lett Minor Internationale regiostudies (Lett Minor Niet-Westers: Thematische variant)

·

367. Niet-westerse studies II: Regionale Specialisatie - Afrika LGX114B10 In dit college wordt vanuit zowel een historisch als sociaal-wetenschappelijk perspectief studie gemaakt van de politieke, economische en sociaal-culturele ontwikkeling van het continent. Daarbij wordt onder meer aandacht geschonken aan de vraag of Afrika wel als één geheel gezien kan worden (zoals vaak gebeurt in beleidsmatige en politieke analyses) en wat dat betekent voor onze perceptie van het continent, aan de vraag hoe zwaar het moderne Afrika ‘historisch belast’ is (bijv. koloniale erfenis, slavenhandel) en aan de vraag welk perspectief de Afrikanen zelf hebben op de wereld en op hun positie daarin. In het college wordt, na een algemene inleiding, iedere week een specifiek probleem of thema uit de Afrika studies behandeld in zowel historisch als contemporain perspectief, waarbij de eigenheid van Afrika en de Afrikanen steeds zoveel mogelijk benadrukt wordt en gespiegeld aan westerse perspectieven op het continent. DOC dr. M.R. Doortmont LIT · Wordt nader bekend gemaakt. VTL Nederlands STF bachelor SEM semester I ECTS 10 OND hoorcollege, werkcollege 1e blok: hoorcollege, 2e blok: werkcollege TOE schriftelijk tentamen, schriftelijke opdracht(en) ENT 45 ECTS-studiepunten van het propedeuseprogramma.Zie ook speciale regeling op de Nestor-site van de opleiding voor studenten die tussen de 30 en 45 ECTSstudiepunten hebben behaald OPM Deelcodes: hoorcollege: LGX114B10H, werkcollege: LGX114B10W. Deze cursus vormt een onderdeel van module 2 van de minor Niet-Westerse Studies. Deze cursus kan ook gevolgd worden als bijvak. PRG Ba Geschiedenis (verplichte minorvakken), Ba Geschiedenis deeltijd (verplichte minorvakken), Lett Minor Internationale regiostudies (Lett Minor Niet-Westers: Afrika) 368. Niet-westerse studies II: Regionale specialisatie - LatijnsLGX120B10 Amerika Titel: Geschiedenis, samenleving en politiek van Latijns-Amerika, met bijzondere aandacht voor Mexico. In deze cursus zal aandacht worden besteed aan de voornaamste sociale, politieke, eco-

290

Studieonderdelen

nomische en culturele ontwikkelingen in de moderne geschiedenis van Latijns Amerika (vanaf 1800), die de achtergrond vormt voor een meer uitvoerige studie van de geschiedenis van Mexico. Als voormalig onderdeel van het Spaanse koloniale rijk in Amerika is Mexico een onderdeel van het moderne Latijns Amerika, maar het neemt daarin wel een bijzondere positie in. De cursus beoogt de overeenkomsten en contrasten tussen Latijns Amerika en Mexico duidelijk te maken. In een chronologische behandeling van de periode na 1800 zal de samenhang tussen ontwikkelingen in verschillende maatschappelijke domeinen (economie, politiek, samenleving) worden bestudeerd. Centraal daarin staan de processen van natie-en staatsvorming. In dat kader is het interessant stil te staan bij instabiliteit, oorlogen, caudillismo en de opkomst van het liberalisme gedurende de 19e eeuw. Ook de ontwikkeling van de verhouding tussen Kerk en staat krijgt aandacht. Mexico’s bijzondere ontwikkelingspad in de twintigste eeuw houdt in belangrijke mate verband met de Revolutie (1910-1920) en met de groeiende macht van de VS in de regio. In de analyse van de periode na 1960 zullen de toenemende economische problemen en politieke en sociale spanningen in de Latijnsamerikaanse samenlevingen centraal staan. De kernbegrippen zijn democratisering, neoliberalisme en globalisering. DOC prof. dr. W.G. Pansters LIT · Alicia Hernández (2006) , A Brief History (Berkeley: University of California Press), 411 pp. · Bradford Burns en Julie A. Charlip, Latin America. An interpretive history, (Upper Saddle River: PearsonPrentice Hall, 2007), 352 pp. · Reader met additionele artikelen over de twintigste eeuw (van ongeveer 250 pagina’s) VTL Nederlands STF bachelor SEM semester I ECTS 10 OND hoorcollege, werkcollege blok 1: hoorcollege, blok 2: werkcollege TOE essay, schriftelijk tentamen, schriftelijke opdracht(en) schriftelijk tentamen aan het eind van het semester ENT 45 ECTS-studiepunten van het propedeuseprogramma.Zie ook speciale regeling op de Nestor-site van de opleiding voor studenten die tussen de 30 en 45 ECTSstudiepunten hebben behaald. OPM Deelcodes: hoorcollege: LGX120B10H, werkcollege: LGX120B10W. Deze cursus vormt een onderdeel van module 2 van de minor Niet-Westerse Studies. Deze cursus kan ook gevolgd worden als bijvak. PRG Ba Geschiedenis (verplichte minorvakken), Lett Minor Internationale regiostudies (Lett Minor Niet-Westers: Latijns-Amerika) 369. Niet-westerse studies II: Regionale specialisatie-Azië LGX103B10 Politieke en sociaal-economische ontwikkelingen in Zuidoost- en Oost-Azië hebben de laatste jaren sterk de aandacht getrokken. In het kielzog van Japan zijn de landen in die regio gemoderniseerd. De recente opkomst van China als speler in de wereldeconomie wordt door veel landen zowel in de regio als daarbuiten nauwlettend in het oog gehouden. Tijdens dit college worden op een beschouwende manier, met een duidelijke aandacht voor de historiografie en de diverse analytische perspectieven op de regio, Japan, de andere landen in Oost Azië en de landen van Zuidoost Azië (de laatste twee groepen als areas) vergelijkenderwijs bestudeerd op hun politieke, maatschappelijke en economische ontwikkeling. De nadruk ligt op ontwikkelingen in de twintigste eeuw DOC dr. J. de Jong, drs. G.H.A. Prince LIT · Mark Beeson, Regionalism and Globalization in East Asia. Politics, security and economic development. Palgrave MacMillan 2007. VTL Nederlands STF bachelor SEM semester II ECTS 10 OND hoorcollege, werkcollege

Studieonderdelen

291

TOE ENT OPM PRG

blok 1: inleidende hoorcolleges, blok 2: presentaties presentatie, schriftelijke opdracht(en) 45 ECTS-studiepunten van het propedeuseprogramma.Zie ook speciale regeling op de Nestor-site van de opleiding voor studenten die tussen de 30 en 45 ECTSstudiepunten hebben behaald. Deze cursus vormt een onderdeel van module 2 van de minor Niet-Westerse Studies. Deze cursus kan gevolgd worden als bijvak Ba Geschiedenis (verplichte minorvakken), Ba Geschiedenis deeltijd (verplichte minorvakken), Lett Minor Internationale regiostudies (Lett Minor Niet-Westers: Azië)

370. Niet-westerse studies II: Thematische specialisatie - Theorie LGX111B10 en bronnen De volledige naam voor dit vak luidt: Theorie, methoden, bronnen en historici van de nietwesterse geschiedenis. In de responsiecolleges worden de benaderingswijzen, theoretische concepten en methoden van de niet-westerse geschiedenis behandeld, alsmede een presentatie van de bronnen en hun typologie. In de werkcolleges worden de bronnen gepresenteerd waarop de geschiedschrijving van de niet-westerse wereld zich baseert. Thema’s op de terreinen van antropologie, etnocentrisme, collectief geheugen, comparatieve geschiedenis, wereldgeschiedenis en globalisering komen daarbij aan de orde. De studenten oefenen de analyse van de bronnen in relatie tot de in het hoorcollegedeel behandelde theorie. Tot de werkvormen van het werkcollege behoort daarnaast ook een kennismaking van bewaarplaatsen voor niet-westerse bronnen. En verder: Een gouden regel voor eenieder die een historische vorming krijgt, is het werk van de vakmeesters te lezen en te bestuderen. Hoe deden en doen zíj het? Dat geldt ook onverkort voor de niet westerse geschiedenis. In het werkcollege zullen we ook op zoek gaan naar een niet westerse “meester”, iemand die als het ware in aanmerking zou komen voor de “Nobelprijs van de geschiedenis”. DOC dr. A.H.M. de Baets LIT · Hoorcollegestof (78 pp.); bibliografie (150 pp.) · Antoon De Baets, , ?Eurocentrism,? in: Thomas Benjamin, ed., Encyclopedia of Western Colonialism since 1450 (3 volumes; Detroit etc.: Macmillan/Thomson Gale, 2007), 456?461. · Antoon De Baets, ?The Grandeur of Historiography?, Storia della Storiografia, no. 57 (2007), 141?147 (review essay VTL Nederlands STF bachelor SEM semester II ECTS 10 OND responsiecollege, werkcollege ook bezoekt men een bronnenbewaarplaats TOE schriftelijke opdracht(en) ook mondelinge opdrachten OPM Deze cursus vormt een onderdeel van module 2 van de minor Niet-Westerse Studies. PRG Ba Geschiedenis (verplichte minorvakken), Ba Geschiedenis deeltijd (verplichte minorvakken), Lett Minor Internationale regiostudies (Lett Minor Niet-Westers: Thematische variant) 371. Niet-westerse studies III: Geschiedschrijving in en over de LGX136B10 niet-westerse wereld Onder de niet-westerse wereld verstaan we Indiaans en Latijns-Amerika, Afrika, het MiddenOosten, Azië en Oceanië. In dit vak bestuderen we twee vragen: hoe schrijven historici in de niet-westerse wereld hun geschiedenis? En hoe wordt er in het Westen over de geschiedenis van de niet-westerse wereld geschreven? Het eerste deel bestaat uit responsiecolleges waarin de theorie van de niet-westerse geschiedenis behandeld wordt (met name antropologie, etnocentrisme, collectief geheugen, comparatieve geschiedenis, wereldgeschiedenis en globalisering) en uit werkcolleges waarin we op zoek gaan naar “meesters”, naar niet-westerse historici die als het ware in aanmerking zouden komen voor de “Nobelprijs van de geschiedenis”. We zullen hun werk bestuderen en recenseren. In het tweede deel, bestaande uit werkcolleges, zullen we de

292

Studieonderdelen

analyse van niet-westerse bronnen oefenen vanaf het zoeken ernaar in bewaarplaatsen tot het presenteren van een rapport. Daarnaast zal elke student een methodenopdracht maken over een niet-westers concept, methode of theorie. DOC dr. A.H.M. de Baets LIT · Hoorcollegestof (90 pp) en bibliografie (150 pp) · Antoon De Baets, Eurocentrism,? in: Thomas Benjamin, ed., Encyclopedia of Western Colonialism since 1450 (3 volumes; Detroit etc.: Macmillan/Thomson Gale, 2007), 456?461. · Antoon De Baets, The Grandeur of Historiography?, Storia della Storiografia, no. 57 (2007), 141?147 (review essay) VTL Nederlands STF bachelor SEM semester II ECTS 10 OND werkcollege, responsiecollege en bezoek bronnenbewaarplaats TOE schriftelijke opdracht(en) en mondelinge opdrachten ENT 45 ECTS-studiepunten van het propedeuseprogramma.Zie ook speciale regeling op de Nestor-site van de opleiding voor studenten die tussen de 30 en 45 ECTSstudiepunten hebben behaald. OPM Is deel II (thematisch) van de verplichte minor Niet Westerse Studies PRG Ba Geschiedenis (verplichte minorvakken), Lett Minor Internationale regiostudies (Lett Minor Niet-Westers: Thematische variant) 372. Niet-westerse studies III: Kernvak Strijd om het bestaan LGX140B10 De globalisering raakt iedereen: zowel westerse als niet-westerse samenlevingen ondergaan gevolgen van moderne economische en politieke ontwikkelingen. Voor niet-westerse volken zijn de effecten ernstiger: zij lijken het slachtoffer te worden van economische exploitatie en sociale ontwrichting. Hoe stellen deze volken zich teweer? Deze vraag wordt belicht aan de hand van de geschiedenis van Oceanië vanaf de late achttiende eeuw. Daarbij gaat de aandacht uit naar transformaties van traditionele politieke verbanden tot moderne staten, effecten van internationale handel op ruilverkeer – waaronder seksuele dienstverlening door inheemse vrouwen – , en veranderingen in culturele identiteit en identity politics. Deze ontwikkelingen worden besproken vanuit een antropologisch perspectief en wordt ingegaan op de betekenis van kingship en chieftaincy, kinship en gender, ruilhandel en uitwisseling van giften, en cultuur. De individuele referaten kunnen worden benut om bovenstaande problematiek te bespreken voor andere regio’s en tijdvakken. DOC dr. M.W.A. van Tilburg LIT · Wordt later bekend gemaakt VTL Nederlands STF bachelor SEM semester II ECTS 10 OND werkcollege TOE essay, presentatie, schriftelijke opdracht(en) ENT Gevolgd als verplichte minor/vrije minor: de propedeuse moet behaald zijn incl. deel 1 van deze minor. Voor Geschiedenis majorstudenten: propedeuse en twee van de drie tweedejaars themacolleges. OPM Is derdejaars onderdeel (thematische) van de verplichte minor Niet-westerse Studies (NWS). Tevens toegankelijk als kernvak voor major studenten Geschiedenis (labels GPC/CG). Zie voor meer informatie het schema in de studiegids. Zie voor meer informatie over de werkcolleges de Kernvakkenbrochure die begin juni (eerste semester) en december (tweede semester) beschikbaar is op de Nestor-site (my organisations). Inschrijving

Studieonderdelen

293

PRG

verloopt uitsluitend schriftelijk via formulieren te vinden op Nestor (inleveren op het secretariaat). Ba Geschiedenis ( Kernvakken), Ba Geschiedenis (verplichte minorvakken), Lett Minor Internationale regiostudies (Lett Minor Niet-Westers: Thematische variant)

373. Niet-westerse studies III: Regionale specalisatie - Modern LGX131B10 Japan III Behandelt de manier waarop Japan als een moderne economisch-bedrijfskundige technocratie werkt en welk toekomstscenario op dit moment het meest waarschijnlijk lijkt voor Japan. Is Japan een technologisch ‘power house’ en welke technologische trends zijn op dit moment in Japan gezichtsbepalend? Hoe is de positie van Japan t.o.v. de rest van Azië en het Westen? Begrippen als culturele identiteit, hybriditeit, lokalisering, mondialisering en de Japanse stroming van de Nihonjinron komen hierbij aan de orde: Japan als ‘perceptual puzzle’. Tijdens de hoorcolleges ligt de nadruk op het functioneren en de organisatiecultuur van het Japanse bedrijfsleven, hoe de economie er nu voor staat en wat de belangrijkste technologische ontwikkelingen zijn. De module wordt besloten met een aantal werkcolleges waarin de zoektocht centraal staat die Japan op dit moment onderneemt naar een nieuwe rol in zijn internationale relaties, waarbij bedrijfskundige, economische en technologische aspecten zo’n belangrijke rol spelen. DOC dr. J. de Jong, prof. dr. R.T. Segers LIT · T.J. Pempel (ed.), Remapping East Asia. The Construction of a Region (Cornell University Press, Ithaca and London, 2005) VTL Nederlands STF bachelor SEM semester II ECTS 10 OND hoorcollege TOE schriftelijk tentamen, schriftelijke opdracht(en) schriftelijk tentamen in week 8 van het semester ENT Propedeuse OPM Deelcodes: Hoorcollege: LGX131B10H, LGX131B10W: werkcollege. Deze module kan ook als los bijvak gevolgd worden.Deze cursus vormt een onderdeel van module 3 van de minor Niet-Westerse Studies PRG Ba Geschiedenis (verplichte minorvakken), Lett Minor Internationale regiostudies (Lett Minor Niet-Westers: Japan) 374. Niet-westerse Studies III: Regionale specialisatie - Afrika LGX151B10 Dit kernvak bouwt voort op de kennis opgedaan in het vak NWS-II: Afrika. In dat vak ligt de nadruk vooral op de koloniale en postkolonale periode, verschuivende machtsrelaties en politieke cultuur in de 19e en 20e eeuw. Hier wordt een veel bredere insteek genomen, zowel in tijd als in thematiek. Aan de hand van drie brede thema’s (macht en politiek, cultuur en identiteit en ontwikkeling en sociale verandering) onderzoeken we wat Afrika uniek maakt als continent, of misschien ook juist niet. Binnen de hoofdthema’s komen onderwerpen aan bod als de ontwikkeling van Afrikaanse staten en hun relatie met het Europese koloniale bewind, inheemse en uitheemse religies in het leven van Afrikanen door de tijd heen, de relatie tussen stad en platteland als historisch en actueel probleem, sociaal-economische ontwikkelingen op het continent en in relatie met de buitenwereld (bijv. slavenhandel) en armoede en onderontwikkeling. Door de tijd heen bekijken we een periode van zo’n 1.000 jaar (1100-2009) en regionaal komen alle delen van Afrika aan bod, met nadruk op sub-Sahara Afrika. Het doel van het college is dat alle deelnemers aan het einde een goed overzicht en inzicht hebben in de historische ontwikkeling die Afrika heeft doorgemaakt en de relatie van die ontwikkeling tot de huidige positie van het continent in de wereld en in ons denken. Over de verschillende thema’s worden inleidingen gegeven, waarna de deelnemers zelf een deelonderwerp uitwerken in de vorm van een referaat en een paper. DOC dr. M.R. Doortmont LIT · Wordt later bekend gemaakt VTL Nederlands

294

Studieonderdelen


PRG

bachelor semester II 10 werkcollege essay, presentatie, schriftelijke opdracht(en) Gevolgd als verplichte minor/vrije minor: propedeuse en de onderdelen van de Minor op niveau 1 moeten behaald zijn. Voor Geschiedenis majorstudenten: propedeuse en twee van de drie tweedejaars themacolleges. Is derdejaars onderdeel van de verplichte minor Niet-westerse Studies (NWS). Tevens toegankelijk als kernvak voor major studenten Geschiedenis (labels GPC/CG/ESG) Zie voor meer informatie het schema in de studiegids. Zie voor meer informatie over de werkcolleges de Kernvakkenbrochure die begin juni (eerste semester) en december (tweede semester) beschikbaar is op de Nestor-site (my organisations). Inschrijving verloopt uitsluitend schriftelijk via formulieren te vinden op Nestor (inleveren op het secretariaat). Ba Geschiedenis ( Kernvakken), Ba Geschiedenis (verplichte minorvakken), Lett Minor Internationale regiostudies (Lett Minor Niet-Westers: Afrika)

375. Niet-westerse Studies III: Regionale specialisatie - The Asian LGX152B10 Way De Oost-Aziatische regio (Oost- en Zuidoost Azië) heeft in de loop van de twintigste eeuw grote economische en strategische betekenis gekregen; zo groot dat er zelfs wel wordt gesproken over de Azianisering van de wereld. Hoewel Oost-Azië zeer divers is qua politiek stelsel, religie, etnische groepen, en geschiedenis, is sprake van toenemende samenwerking zowel op regeringsniveau als van onder op door de toenemende economische netwerken. De enorme interne dynamiek stelt de wereld voor raadsels: hoe heeft de regio zich zo snel kunnen ontwikkelen? Een soortgelijk raadsel geldt voor de Aziatische hybride staatsvormen: zo bestaat de democratie er in vele soorten en maten en is vaak sprake van een combinatie van democratische attributen met autoritaire gezagsverhoudingen. De westerse visie is vaak dat dit groeistuipen zijn op weg naar een democratie in westerse stijl, maar er lijkt eerder sprake van een eigen ‘Aziatisch model’. De wijze waarop de regio zich ontwikkeld heeft, en de manier van samenwerken verschilt in ieder geval sterk van het model in Europa. Vandaar dat dit wel de ASEAN way is genoemd. In dit college zullen we de eigenheid van de Aziatische regio analyseren vanuit de historische context. Onderwerpen die aan bod kunnen komen zijn: Waarom is de relatie tussen Japan en China op economisch gebied goed maar op politiek gebied gespannen? Hebben kolonialisme en imperialisme de identiteit beïnvloed? Waarom reageren Oost-Aziatische landen anders op mensenrechtenschendingen in bijvoorbeeld China dan westerse landen? DOC dr. J. de Jong, drs. G.H.A. Prince VTL Nederlands STF bachelor SEM semester I ECTS 10 OND werkcollege TOE essay, presentatie, schriftelijke opdracht(en) ENT Gevolgd als verplichte minor/vrije: ptopedeuse en de onderdelen van de Minor op niveau 1 moeten behaald zijn. Voor Geschiedenis majorstudenten: propedeuse en twee van de drie tweedejaars themacolleges. OPM Is derdejaars onderdeel van de bij Geschiedenis verplichte minor Niet-Westerse Studies (NWS). Tevens toegankelijk als kernvak voor major studenten Geschiedenis (labels CG/GPC/ESG) Zie voor meer informatie het schema in de studiegids. Zie voor meer informatie over de werkcolleges de kernvakkenbrochure die begin juni (eerste semester) en december (tweede semester) beschikbaar is op de Nestor site (my organisations). Inschrijving verloopt uitsluitend schriftelijk via formulieren te vinden op Nestor (inleveren op het secretariaat). PRG Ba Geschiedenis ( Kernvakken), Ba Geschiedenis (verplichte minorvakken), Lett Minor Internationale regiostudies (Lett Minor Niet-Westers: Azië)

Studieonderdelen

295

376. Nieuwe ontwikkelingen in de Fonologie LTX017B05 Nieuwe ontwikkelingen in optimaliteitstheorie en laboratorische fonologie; fonetiek als noodzakelijk hulpmiddel bij fonologisch onderzoek; parameters geluid; geluid lezen, fonetische analyses; forensische fonetiek. DOC dr. D.G. Gilbers LIT · Rietveld, A.C.M. & V.J. van Heuven, Papers en naslagwerk: Algemene Fonetiek, Bussum Coutinho. 1997. NB literatuur pas aanschaffen na overleg met docent. VTL Nederlands STF bachelor SEM semester II ECTS 5 OND werkcollege, hoorcollege TOE computeropdrachten, schriftelijk tentamen De beoordeling van de cursus wordt enerzijds gebaseerd op een schriftelijk tentamen aan het eind van het semester (75%) en anderzijds op de gemaakte werkcollegeopdrachten (25%). Deelname aan het tentamen is pas mogelijk als alle opdrachten ingeleverd zijn. ENT 45 ECTS-studiepunten van het propedeuseprogramma inclusief Klankleer 1 of gelijkwaardig college (overleggen met docent).Zie ook speciale regeling op de Nestor-site van de opleiding voorstudenten die tussen de 30 en 45 ECTS-studiepunten hebben behaald. PRG Ba Communicatie en Informatiewetenschappen (verplichte minorvakken), Ba Informatiekunde (verplichte minorvakken), Ba Taalwetenschap, Lett Minor Taalwetenschap (Lett Minor Kernvakken van de Taalwetenschap) 377. Nieuwe ontwikkelingen in de Semantiek LTX018B05 In dit college wordt een onderwerp uit de semantiek uitgediept aan de hand van artikelen. DOC prof.dr. J. Hoeksema LIT · Artikelen VTL Nederlands STF bachelor SEM semester I ECTS 5 OND hoorcollege TOE schriftelijk tentamen ENT 45 ECTS-studiepunten van het propedeuseprogramma inclusief Semantiek ATW I. Zie ook speciale regeling op de Nestor-site van de opleiding voor studenten die tussen de 30 en 45 ECTS-studiepunten hebben behaald. PRG Ba Informatiekunde (verplichte minorvakken), Ba Taalwetenschap, Lett Minor Taalwetenschap (Lett Minor Kernvakken van de Taalwetenschap) 378. Nieuwe ontwikkelingen in de Syntaxis LTX016B05 Inleiding in de theoretische syntaxis aan de hand van het zgn. minimalistische programma (de actuele versie van de theorie van de generatieve grammatica). DOC dr. C.J.W. Zwart LIT · V.J. Cook and Mark Mewson, Chomsky’s Universal Grammar (third edition), Blackwall Publishing (paperback) (ISBN: 9781405111874), € 30,00 VTL Engels STF bachelor SEM semester I ECTS 5 OND hoorcollege TOE schriftelijk tentamen ENT 45 ECTS-studiepunten van het propedeuseprogramma inclusief Syntaxis I, Zinsleer.Zie ook speciale regeling op de Nestor-site van de opleiding voorstudenten die tussen de 30 en 45 ECTS-studiepunten hebben behaald.

296

Studieonderdelen

PRG

Ba Informatiekunde (verplichte minorvakken), Ba Taalwetenschap, Lett Minor Taalwetenschap (Lett Minor Kernvakken van de Taalwetenschap)

379. Onderzoekscollege GLTC: Beeldvorming van Romeinse keiLGX056B05 zers De Keizer belichaamde het Romeinse rijk en stond daarvoor symbool. In dit college zal worden ingegaan op verschillende aspecten van het Romeinse keizerschap, waarbij speciale aandacht uitgaat naar de beeldvorming over keizers. Waarom bijvoorbeeld worden sommige keizers als slecht en andere als goed beoordeeld? Wat was het beeld dat in de oudheid, bijvoorbeeld in levensbeschrijvingen, van een keizer werd geschetst en in hoeverre is dit beeld overgenomen in secundaire literatuur en bepalend geweest voor de wijze waarop Romeinse keizers – tot op de dag van vandaag – worden gepercipieerd? Verandert het beeld over een keizer mogelijk ook in de literatuur, worden slechte keizers gerehabiliteerd en zijn traditioneel goede keizers misschien toch niet zo goed geweest? Antwoord op dit soort vragen wordt gegeven op basis van bestudeerde bronnen en secundaire literatuur. Er zal niet alleen aandacht zijn voor wetenschappelijke literatuur maar ook wordt gekeken naar de representatie van keizers in literaire werken (bijvoorbeeld historische romans), speelfilms, toneelstukken, opera’s, beeldende kunst etc. VTL Nederlands STF bachelor SEM semester I ECTS 5 PRG Ba Grieks en Latijn 380. Onderzoekscollege Griekse taal en literatuur LQG010B05 Dit college laat studenten kennismaken met de activiteiten van enkele antieke geleerden. In het kader daarvan komen vragen aan de orde als: Met welke teksten hielden zij zich bezig? Wat waren hun methoden? Waarin verschillen zij van hun moderne collega’s? De studenten verrichten een onderzoek naar een van deze antieke geleerden aan de hand van de commentaren op de komedies van Aristophanes. DOC dr. R.F. Regtuit LIT · Geen verplichte literatuur VTL Nederlands STF bachelor SEM semester I ECTS 5 OND werkcollege TOE werkstuk(ken) Bijzonderheden m.b.t. het eindcijfer: wordt gebaseerd op het werkstuk, de (voorbereide) reactie op een werkstuk van een van de anderen en de deelname aan het college in het algemeen ENT Ba 2e jaar moet zijn afgesloten. PRG Ba Grieks en Latijn 381. Onderzoekscollege Klankleer LTX024B10 In dit college worden verschillende fonologische theorieën m.b.t. segmentrepresentaties met elkaar vergeleken. Aan de orde komen o.a. dependency phonology, underspecification theory, autosegmentele fonologie, laboratory phonology, etc. De verschillende theorieën worden getoetst op hun adequaatheid om diachrone fonologische processen te beschrijven. DOC dr. W. Visser LIT · papers VTL Nederlands STF bachelor SEM semester I ECTS 10 OND hoorcollege, werkcollege 2 uur hoorcollege, 2 uur werkcollege/referaten p.w. TOE referaat/spreekbeurt, schriftelijk tentamen

Studieonderdelen

297

ENT PRG

uitgeschreven referaat plus dossier opdrachten Nieuwe ontwikkelingen in de Fonologie Ba Taalwetenschap

382. Onderzoekscollege Latijn: Martialis LQL010B05 De wereld volgens Martialis. Martialis is niet alleen de beroemdste epigrammendichter ooit, hij is ook de meest geciteerde bron voor het dagelijks leven in Romeinse Keizertijd. Maar hoe kan het kleine epigram een beeld geven van de grote stad Rome of het nog grotere ‘Imperium Romanum’? En welke rol spelen daarbij Martialis’ persoonlijkheid, zijn poëtica, zijn politiek? Op dit college zullen we kritisch bestuderen welke antwoorden hierop in de moderne latinistiek gegeven zijn. De bedoeling is dat we daarbij ook in het algemeen iets leren over de methodologie van het onderzoek naar de relaties tussen literatuur en de wereld. DOC prof. dr. R.R. Nauta LIT · Syllabus (tegen kostprijs) VTL Nederlands STF bachelor SEM semester I ECTS 5 OND werkcollege 80% aanwezigheidsplicht TOE presentatie, werkstuk(ken) Bijzonderheden m.b.t. eindcijfer: Participatie en mondelinge presentaties 50%, werkstuk 50% ENT Propedeuse GLTC afgerond. PRG Ba Grieks en Latijn 383. Onderzoekscollege Neurolinguïstiek LTX021B10 In dit werkcollege komen onderwerpen uit de experimentele taalkunde en de afasie aan de orde : literatuur over bestaand onderzoek wordt bestudeerd en besproken. Onder begeleiding wordt door de student een nieuw onderzoek opgezet, uitgevoerd en geanalyseerd. Tijdens het college doen de studenten regelmatig verslag van het verloop van het onderzoek met behulp van mondelinge presentaties en schriftelijke verslagen. Ook worden alle studenten geacht een referaat te houden. Het college wordt afgesloten met het afnemen van het ontworpen testmateriaal bij gezonde sprekers. DOC dr. R. Jonkers, dr. L.A. Stowe LIT · Artikelen uit tijdschriften VTL Nederlands STF bachelor SEM semester I ECTS 10 OND werkcollege TOE referaat/spreekbeurt, werkstuk(ken) ENT Neurolinguïstiek II en Statistiek II OPM Kies drie van de volgende vakken: Neurolinguïstiek, Taalontwikkelingsstoornissen III, Complexe casuïstiek, Syntaxis en Semantiek III en Klankleer III. PRG Ba Taalwetenschap 384. Onderzoekscollege Oude geschiedenis en Archeologie LQX020B05 In het antieke Griekenland was de dood nooit ver weg. In dit college zullen we de verschillende strategieën bestuderen die de Grieken ontwikkelden voor de omgang met de dood vanaf de Bronstijd tot in de Romeinse periode, uitgaande van een aantal recente theoretische benaderingen. We zullen aandacht geven aan de religieuze en culturele rituelen rond de dood, aan de materiële resten van de antieke grafcultuur, maar ook aan de manier waarop de dood (en het leven na de dood) werd gerepresenteerd in de beeldende kunst en literatuur. We zullen zien dat de dood niet alleen dichtbij was voor de oude Grieken, maar ook een centrale rol speelde in het sociale, culturele en politieke leven.

298

Studieonderdelen

Dit college wordt gegeven door een historicus en een archeoloog en is dan ook expliciet interdisciplinair van opzet. Het college is interessant voor classisi, historici, archeologen en studenten godsdienstwetenschap. NB: Dit college kan gevolgd worden zonder kennis van Grieks en Latijn. DOC prof. dr. O.M. van Nijf, dr. S. Voutsaki VTL Engels STF bachelor SEM semester II ECTS 5 OND hoorcollege, werkcollege TOE essay, presentatie OPM Voertaal Engels/ Nederlands: Colleges en presentaties in het Engels, essays in Nederlands of Engels. Geldt tevens als kernvak geschiedenis (10 EC met uitbreiding essay) met de labels CG, GPC en ESG. PRG Ba Grieks en Latijn 385. Onderzoekscollege Romaans: Film en literatuur LRX003B05 In dit college staat een comparatieve analyse van de relaties tussen film en literatuur centraal, met speciale aandacht voor a) hoe deze twee disciplines elkaar sinds de uitvinding van de film wederzijds beïnvloed hebben, en b) de interpretatie van film als een autonome discipline. Vanuit de reeds verworven kennis op het gebied van literatuur- en taalwetenschap (met speciale aandacht voor narratologie en semiotiek) zullen inzichten op het gebied van filmanalyse en filmtheorie snel eigen gemaakt worden. In wekelijkse analyses en kritische beschouwingen van een serie werken van de belangrijkste Franse, Italiaanse en Spaanse filmauteurs zal deze kennis toegepast en uitgebreid worden. Het corpus van de te analyseren films kan enigszins variëren maar bevat zeker werken van Buñuel, Renoir, De Sicca, Antonioni, Godard en Erice. DOC dr. A. van Noortwijk LIT · Peter Verstraten, Handboek filmnarratologie Tweede, herziene druk, Nijmegen, Vantilt, 2008, € 21,95 · Peter Verstraten, Kernthema’s in de filmwetenschap Amsterdam, Boom Academic, 2008, € 28,50 · Te bestuderen films en overige aanbevolen literatuur wordt via Nestor bekend gemaakt en/of beschikbaar gesteld. VTL Nederlands STF bachelor SEM semester II ECTS 5 OND hoorcollege, werkcollege TOE presentatie, werkstuk(ken) wekelijkse opdrachten ENT Na het behaald hebben van de propedeuse en de onderdelen Rapportage I en II alsmede twee van de literatuurvakken uit het tweede jaar. OPM 80% Aanwezigheidsplicht bij werkcolleges. Studenten worden geacht actief te participeren in alle werkcolleges en alle opdrachten buiten de colleges tijdig en correct uit te voeren. PRG Ba Romaanse talen 386. Onderzoekscollege Stoornissen in de taalontwikkeling LTX022B10 In het college wordt onder leiding van de docenten een aantal analyses gemaakt van de spontane taal van kinderen met een taalstoornis en van kinderen met risico op dyslexie. Deze analyses worden met elkaar vergeleken teneinde inzicht te krijgen in de overeenkomst en verschillen in taalgedrag bij bovengenoemde groepen kinderen. DOC dr. G.W. Bol, dr. B.A.M. Maassen LIT · wordt tijdens college bekend gemaakt en zal bestaan uit losse artikelen VTL Nederlands STF bachelor

Studieonderdelen

299


semester I 10 hoorcollege gecombineerd met individuele opdrachten werkstuk(ken) Neurolinguïstiek II en Statistiek II Tijdens het college verwerft de student vaardigheden die van belang zijn voor het zelfstandig opzetten en uitvoeren van onderzoek, hetgeen een vereiste vaardigheid is voor het schrijven van een BA-scriptie Ba Taalwetenschap

387. Onderzoekspracticum CIW LCX011B10 Tijdens het Onderzoekspracticum voeren de deelnemers wekelijks op exemplarische wijze verschillende vormen van onderzoek uit aan de hand van een aantal cases en op basis van empirisch materiaal en brengen daarvan verslag uit. De cases en het materiaal sluiten aan bij eerdere onderdelen van CIW. Het te verrichten onderzoek is kwalitatief, kwantitatief en toepassingsgericht van aard. Er wordt geoefend in het adequaat toepassen van de betreffende analysetechnieken. In het verlengde hiervan worden verschillende vormen van verslaglegging beoefend: wetenschappelijk verslag, rapport ten behoeve van opdrachtgever, adviesrapport. Om de onderzoeksopdrachten te kunnen uitvoeren, baseren de deelnemers zich op een groot aantal artikelen die beschikbaar worden gesteld. Op alle (deel)rapporten wordt individueel feedback gegeven. DOC dr. W. Vuijk (coörd) LIT · Syllabus met algemene inleiding , opdrachten, materiaal , € 21,00 VTL Nederlands STF bachelor SEM semester I ECTS 10 OND werkcollege TOE schriftelijke opdracht(en) OPM Studenten dienen tenminste in het derde jaar van hun studie te zitten. Dit college wordt ook aangeboden in semester II PRG Ba Communicatie en Informatiewetenschappen (Major) 388. Onderzoeksseminar LAX022B10 Of het nu gaat om studenten die voor een uitwisseling een semester lang hun eigen universiteit verlaten; migrantarbeiders die hun leven op het spel zetten om de ’American Dream’ na te jagen; boeken, technologieën en ideeën die de nationale grenzen overgaan; of de varkensgriep die zich geleidelijk aan over de hele aarde verspreidt: mobiliteit en migratie vormen een fundamentele ervaring van veel mensen, en de condities en consequenties hiervan worden steeds kritischer bekeken. Dit heeft ook een diepgaande invloed gehad op de studierichting American Studies, die zich steeds meer lijkt te richten op wat Janice Radway de ‘complexe onderlinge afhankelijkheid’ van de VS heeft genoemd, door het onderzoeksonderwerp in een vergelijkende context te plaatsen, hetzij binnen de eigen hemisfeer, grensoverschrijdend of mondiaal. Deze cursus vormt een inleiding tot het interdisciplinaire veld van internationale Amerikaanse Studies door te focussen zowel op de mobiliteit en migratie van ideeën, concepten, mensen en teksten als op de sociale, culturele, geopolitieke, juridische en economische implicaties van deze migratie. De cursus is opgedeeld in vier gebieden die met elkaar in verband staan: (1) Cosmopolitanisme en sociale mobiliteit in de Amerikaanse literatuur en cultuur van de negentiende eeuw; (2) Het Amerikaanse continent vergelijkenderwijs begrijpen; (3) Migrantarbeiders, mensenhandel en mensenrechten; en (4) De snelheid van kennis: migrerende ideeën op het gebied van natuurwetenschap, geneeskunde en technologie. De onderwerpen die in deze cursus besproken worden, zullen als basis dienen voor de BA-scriptie van American Studies. DOC dr. A. Fearnley, dr. A.L. Gilroy, dr. M.E. Messmer, dr. G. Pisarz Ramírez LIT · Wordt nader bekendgemaakt. VTL Engels STF bachelor SEM semester II a

300

Studieonderdelen


10 werkcollege presentatie, schriftelijke opdracht(en) Propedeuse behaald hebben. 80 % Aanwezigheidsplicht bij werkcolleges. Studenten worden geacht actief te participeren in alle werkcolleges en alle opdrachten buiten de colleges tijdig en correct uit te voeren. Ba American Studies

389. Onderzoeksseminar TCMO: Arabisch LXA017B10 Deze module vormt een uitbreiding en verdieping van Arabisch-islamitisch cultureel continuum. Gezamenlijk worden Arabische teksten rond een bepaald thema bestudeerd, de studenten houden naar aanleiding hiervan mondelinge presentaties en schrijven een onderzoekspaper. DOC dr. J.K. Weststeijn LIT · Wordt aan het begin van het college bekend gemaakt. VTL Nederlands STF bachelor SEM semester II ECTS 10 OND werkcollege 80% aanwezigheidsplicht TOE presentatie, schriftelijk tentamen, werkstuk(ken) bijzonderheden m.b.t. het eindcijfer: mondelinge presentatie 20%, werkstuk 50%, schriftelijk tentamen 30% ENT Modern en klassiek Arabisch: Tekstanalyse en Arabisch-islamitisch cultureel continuum dienen met succes te zijn afgesloten. PRG Ba Talen en cult. vh Midden-Oosten (Arabisch) 390. Onderzoeksseminar TCMO: Hebreeuws LXH015B10 Deze module is een uitbreiding van en een vervolg op het college Modern en KlassiekHebreeuws: Tekstanalyse, als ook op het college Hebreeuws Cultureel Continuum. Een aantal thema’s uit de Hebreeuwse- en Joodse cultuur worden aan de hand van relevante teksten bestudeerd op basis waarvan de studenten mondelinge presentaties verzorgen en papers schrijven DOC prof. dr. W.J. van Bekkum, dr. R.S.H. Nikolsky LIT · Ter college aan te bieden. VTL Nederlands STF bachelor SEM semester II ECTS 10 OND werkcollege 80% aanwezigheidsplicht TOE presentatie, schriftelijk tentamen Schriftelijk tentamen op basis van de volgende weegfactor: schriftelijke onderzoeksopdrachten in samenhang met mondelinge presentaties. Bijzonderheden m.b.t. het eindcijfer: minimale uitslag op alle onderdelen met het cijfer 6 ENT Succesvolle afronding van alle vakspecifieke onderdelen van de major Hebreeuws Bachelor + de module Modern en Klassiek Hebreeuws: Tekstanalyse en de module Hebreeuws Cultureel Continuum PRG Ba Talen en cult. vh Midden-Oosten (Hebreeuws) 391. Onderzoekswerkgroep Scandinavisch: Literaire betrekkingen LZX007B05 In deze werkgroep komen verschillende aspecten van literaire overdracht aan de orde, zoals receptieprocessen en de culturele context waarbinnen die overdracht plaatsvindt, de (ideologische) factoren die hierbij een rol spelen. Tevens wordt gekeken naar factoren die bij het vertaalproces een rol spelen en wordt aandacht besteed aan genregebonden vertaalproblematiek. Tijdens het college wordt tevens aandacht besteed aan het opzetten en uitvoeren van literatuurwetenschappelijk onderzoek.

Studieonderdelen

301

DOC LIT VTL STF SEM ECTS OND TOE ENT OPM

PRG

drs. J.E. Klok · 3 Syllabi, € 21,50 Nederlands bachelor semester II 5 werkcollege schriftelijk tentamen, verslag Propedeutisch examen moet zijn behaald en alle examens van de taalvaardigheids- en taalkundeonderdelen van het tweede studie jaar moeten zijn gevolgd*.Alle propedeuse onderdelen dienen te zijn afgerond. *Onder [’hebben gevolgd’] wordt verstaan: minimaal 80% deelname aan colleges en het hebben voldaan aan de verplichtingen behorende bij het college en nader gespecificeerd in de studiehandleiding. Dit vak wordt gegeven in het Nederlands en/of een Scandinavische taal. Ba Scandinavisch

392. Ontwerp van Informatiesystemen LIX008B05 In dit college wordt ingegaan op methodes voor het analyseren van informatie en op het ontwerpen van informatiesystemen. DOC NN LIT · wordt op college verstrekt VTL Nederlands STF bachelor SEM semester II a ECTS 5 OND hoorcollege TOE schriftelijk tentamen ENT Databases en SQL, propedeuse PRG Ba Communicatie en Informatiewetenschappen (Major), Ba Communicatie en Informatiewetenschappen (verplichte minorvakken), Ba Informatiekunde (Major), Lett Minor Communicatie- en Informatiewetenschappen, Lett Minor Informatiekunde (Lett Minor Webdesign en Informatiesystemen) 393. Organisationele communicatie LCX005P05 Dit onderdeel biedt een overzicht over de studie van de (inen externe) organisationele communicatie. Er wordt uitgegaan van de bestudering van enkele (verbale) communicatieproducten en vervolgens worden deze producten in relatie gebracht met de organisationele doelen en het communicatiebeleid van de betreffende organisatie. In dat bestek staan de integratie, de onderbouwing en de besturing van alle communicatie-activiteiten centraal. Verder wordt aandacht besteed aan de onderzoeksinstrumenten die relevant zijn voor de voorbereiding, ondersteuning en evaluatie van het communicatiebeleid van organisaties. DOC dr. A. Oussaïd (coörd) LIT · Vos, M. en Schoenmaker, H., Geïntegreerde communicatie; concern-, interne en marketingcommunicatie. Boom, Amsterdam Utrecht, 2006 (ISBN: 90-8506-290x), € 41,50 VTL Nederlands STF propedeuse SEM semester II b ECTS 5 OND hoorcollege TOE schriftelijk tentamen PRG Ba Communicatie en Informatiewetenschappen (Major), Ba GW keuzevakken B&C, Lett Minor Communicatie- en Informatiewetenschappen

302

Studieonderdelen

394. Oudfries LHF004B10 Voorop staat het leren omgaan met Oudfriese teksten (ca. 1300-ca.1550), waarvan er een aantal wordt gelezen en besproken. Hiernaast wordt ingegaan op de grammatica van het Oudfries. In wat mindere mate wordt ook aandacht besteed aan de cultuur- en rechtshistorische achtergrond van het Oudfriese tekstcorpus. DOC dr. O. Vries LIT · Wordt op college bekendgemaakt VTL Nederlands STF bachelor SEM semester II ECTS 10 OND hoorcollege, werkcollege TOE mondeling tentamen ENT Propedeuse Friese taal en cultuur. OPM Wordt als bijvak aangeboden PRG Ba Fries, Ba Open colleges Letteren, Lett Minor Fries algemeen 395. Oudgermaans: Taal en teken LMIV03B10 Capita selecta uit de Oudgermaanse taalkunde (methoden, theorieën, verschillen en overeenkomsten tussen de Oudgermaanse talen); met aandacht voor het Gotisch, Oudnoors, Oudhoogduits, Oudfries, Oudsaksisch en Oudengels. Elk van die talen zal worden bestudeerd in het licht van taalkundige eigenaardigheden en historische achtergrond, om zo tot een beter begrip te komen van de ontwikkeling van de Germaanse talen tot en met de eerste eeuwen van hun overlevering. DOC dr. C. Dekker, dr. K.E. Olsen LIT · O.W. Robinson, Old English and Its Closest Relatives. A Survey of the Earliest Germanic Languages. London: Routledge 1993 (paperback) (ISBN: 0415104068), € 46,50 VTL Engels STF bachelor SEM semester II ECTS 10 OND werkcollege TOE presentatie, schriftelijk tentamen, schriftelijke opdracht(en) OPM 80% Aanwezigheidsplicht bij werkcolleges. Studenten worden geacht actief te participeren in alle werkcolleges en alle opdrachten buiten de colleges tijdig en correct uit te voeren. Dit vak staat open als bijvak en Open College. PRG Ba Bijvakken / Vrije ruimte Letteren, Ba Modules taught in English (for exchange students) 396. Oudijslands LZX013B05 Kennis van de vormleer van het Oudijslands; inzicht in de plaats van het Scandinavisch in het geheel van de Germaanse talen en in het geheel van de Indo-Europese talen; enige kennis van de runologie. Vaardigheid Oudijslandse teksten te analyseren en te plaatsen in een literaire en cultuurhistorische context. Kennis van de hulpmiddelen voor het Scandinavisch van de Middeleeuwen, in het bijzonder voor het Oudijslands. Lezen en vertalen van Oudijslandse (en andere Oudscandinavische) teksten; bestudering van de grammatica van het Oudijslands in historischvergelijkend perspectief; grote lijnen van de Oudijslandse literaire overlevering; lezen en interpreteren van enkele runeninscripties. DOC prof. dr. M. Norde LIT · M.Barnes, A new Introduction to Old Norse I: Grammar (3rd ed.). London, 2007 (ISBN: 978-0-903521-65-9), € 14,00 · A.Faulkes, A new Introduction to Old Norse II: Reader (4th ed.). London, 2007 (ISBN: 978-0-903521-69-7), € 14,00 · A.Faulkes & M.Barnes, A new introduction to Old Norse III: glossary and index

Studieonderdelen

303

of names (4th ed.). London, 2007 (ISBN: 978-0-903521-70-3), € 14,00 Anoniem, Laxdæla Saga(in een vertaling naar keuze) H.O’Donoghue, Old-Norse-Icelandic Literature. A short Introduction. Oxford, 2004 (ISBN: 0-631-23626-0), € 19,00 Nederlands bachelor semester I 5 hoorcollege, werkcollege schriftelijk tentamen Propedeutisch examen moet zijn behaald. Men dient 80% van de colleges te hebben bijgewoond en alle tussentijdse opdrachten ingeleverd hebben. Ba Scandinavisch

· · VTL STF SEM ECTS OND TOE ENT OPM PRG

397. Overizcht Hongaarse literatuur I LFH003P05 Overzicht van de Hongaarse literatuurgeschiedenis in de 20e en 21e eeuw, alsmede kennismaking met de belangrijkste literaire werken in Nederlandse vertaling. Praktische oefeningen in het schrijven van samenvattingen en recensies; het houden van referaten. DOC NN LIT · J. Jastrzębska, R. Herman Mostert, Hongaarse Literatuur I (syllabus), € 5,00 · L. Czigány, The Oxford History of Hungarian Literature, uitverkocht, aanwezig in Letterenbibliotheek uitleenbaar. Ook op CD-ROM te raadplegen · J. Jastrzębska, Van Sándor Márai tot Magda Szabó. Klassieke Hongaarse romans uit de 20e eeuw. Amsterdam, Van Gennip, 2006 (ISBN: 9055156485), € 16,00 VTL Nederlands STF propedeuse SEM semester I ECTS 5 OND hoorcollege, praktische oefening, werkcollege TOE mondeling tentamen, referaat/spreekbeurt, schriftelijke opdracht(en) OPM Dit vak staat open als bijvak en Open College. 80 % Aanwezigheidsplicht en verplichting tot ‘inhalen’ van gemist werk. PRG Ba Finoegrisch (Hongaars), Ba Open colleges Letteren 398. Overzicht Finse literatuur I LFF003P05 Algemeen overzicht van de Finse literatuurgeschiedenis vanaf het begin tot 1900, alsmede kennismaking met de meest representatieve literaire werken. Praktische oefeningen in het schrijven van opstellen, samenvattingen en recensies en het houden van referaten. DOC drs. A.M. van der Hoeven LIT · George Schoolfield (ed), A history of Finland’s Literature (zie internet) (ISBN: 0803241895), € 55,00 · P. Lassila, Geschichte der finnischen Literatur (ISBN: 3772021689), € 30,00 · E. Lönnrot, Kalevala (bijv. de Nederlandse vertaling van M. le Nobel) (ISBN: 0199538867), € 14,00 · E. Lönnrot, Kanteletar (bijv. de Engelse vertaling van K. Bosley of de Nederlandse van M. Fontijn & P.J.M. Schot-Saikku) (ISBN: 0192828622), € 30,00 · K. Laitinen, Literature of Finland. An Outline (ISBN: 9511083236), € 15,00 · Literatuur (secundair en primair) die in de studiehandleiding wordt gegeven.A list of primary and secondary literature will be handed out during the first lectures. VTL Nederlands STF propedeuse SEM semester I ECTS 5

304

Studieonderdelen

OND TOE OPM PRG

praktische oefening, werkcollege mondeling tentamen, referaat/spreekbeurt, schriftelijke opdracht(en) Dit vak staat ook open als bijvak en Open College. 80 % Aanwezigheidsplicht en verplichting tot ‘inhalen’ van gemist werk. Ba Finoegrisch (Finse taal en cultuur), Ba Open colleges Letteren, Lett Minor Finoegrisch (Lett Minor Fins)

399. Overzicht Finse literatuur II LFF015B05 Geschiedenis van de Finse letterkunde vanaf ca. 1900 tot heden (alsmede kennismaking met een aantal literaire werken uit deze periode). DOC drs. A.M. van der Hoeven LIT · George Schoolfield (ed), A History of Finland’s Literature (zie internet) (ISBN: 0803241895), € 55,00 · Pertti, Lassila, Geschichte der finnischen Literatur (ISBN: 3772021689), € 30,00 · Kai Laitinen, Literature of Finland: an outline (ISBN: 9511083236), € 15,00 VTL Nederlands STF bachelor SEM semester II ECTS 5 TOE mondeling tentamen, presentatie, schriftelijke opdracht(en) ENT Na het behaald hebben van het vak: Overzicht Finse Literatuur I OPM Literatuur volgens de studiehandleiding. 80 % Aanwezigheidsplicht en verplichting tot ‘inhalen’ van gemist werk. PRG Ba Finoegrisch (Finoegrische taalwetenschap), Ba Finoegrisch (Finse taal en cultuur), Lett Minor Finoegrisch (Lett Minor Fins) 400. Overzicht van de Finse (cultuur)geschiedenis LFF008B05 Ontwikkelingen in de Finse kunsten, met name vanaf de tijd van autonomie tot heden. DOC drs. A.M. van der Hoeven LIT · Markku Valkonen, Finnish Art over the Centuries (ISBN: 9511124196), € 20,00 · Literatuur die in de studiehandleiding wordt aangegeven VTL Nederlands STF bachelor SEM semester II ECTS 5 OND werkcollege TOE schriftelijk tentamen, schriftelijke opdracht(en) ENT Na het behaald hebben van het vak: Geschiedenis van Finland in vogelvlucht. OPM Een lijst met primaire en secundaire literatuur zal tijdens het eerste college worden uitgereikt. 80 % Aanwezigheidsplicht en verplichting tot ‘inhalen’ van gemist werk. PRG Ba Finoegrisch (Finoegrische taalwetenschap), Ba Finoegrisch (Finse taal en cultuur), Lett Minor Finoegrisch (Lett Minor Fins) 401. Overzicht van de Hongaarse (cultuur)geschiedenis LFH008B05 Vanuit een cultureel perspectief, dwz, aan de hand van literatuur en film, worden de belangrijkste historische gebeurtenissen in het Hongarije van de twintigste eeuw toegelicht. DOC NN VTL Nederlands STF bachelor SEM semester II ECTS 5 OND werkcollege TOE presentatie, schriftelijke opdracht(en) ENT Na het behalen van het vak: Hongaars Intensief I en II

Studieonderdelen

305

OPM

PRG

Literatuur: selecties uit werken van Zs. Móricsz, T. Cseres, F. Sánta, E. Galgóczi, P. Nádas, P. Esterházy Films: Rokonok, Húsz óra, Hideg napok, Met andere ogen, A temethetetlen halott. 80% aanwezigheidsplicht. Ba Finoegrisch (Finoegrische taalwetenschap), Ba Finoegrisch (Hongaars)

402. Overzicht van de Hongaarse literatuur II LFH015B05 Overzicht van de Hongaarse literatuurgeschiedenis vanaf het begin tot de 20e eeuw, alsmede kennismaking met de belangrijkste literaire werken. Praktische oefeningen in het schrijven van opstellen, samenvattingen en recensies; het houden van referaten. DOC NN LIT · Jastrzebska, J. & J. Bosselaar, Syllabus Hongaarse literatuur, € 3,50 · Jastrzebska, J. & J. Bosselaar, Syllabus. Overzicht van de Hongaarse literatuur in de 17e en 18e eeuw., € 14,00 · L. Czigány [New York, 1984] uitverkocht, via de letterenbibliotheek uitleenbaar, The Oxford History of Hungarian Literature VTL Nederlands STF bachelor SEM semester II ECTS 5 OPM 80 % Aanwezigheidsplicht en verplichting tot ‘inhalen’ van gemist werk. PRG Ba Finoegrisch (Finoegrische taalwetenschap), Ba Finoegrisch (Hongaars) 403. Paper IB/IO VTL Nederlands STF bachelor SEM hele jaar ECTS 5 PRG Ba Internationale Betr. en Intern. Organisatie (Major)

LYX053B05

404. Perspectieven op Geschiedenis LGX096B05 Eén Geschiedenis bestaat niet. Geschiedenis kan bestudeerd worden op verschillende manieren, vanuit heel andere invalshoeken. In voortzetting op het vak Inleiding gaat Perspectieven in op de zeer onderscheidende perspectieven waarop Geschiedenis bestudeerd of geschreven kan worden: geografisch, sociaal-wetenschappelijk en hermeneutisch. Daarbij komen zaken als glokalisering, tijd, traditie, identiteit , herdenking, het verhaal en continuïteit versus discontinuïteit aan de orde. Dit vak laat vooral zien waarom Geschiedenis zo’n boeiend en levendig vak is en dat er meer dan één historische waarheid bestaat! DOC drs. G.A. Collenteur, dr. E. Runia, dr. T. de Vries LIT · Reader VTL Nederlands STF bachelor SEM semester I a ECTS 5 OND hoorcollege 2 x 2 uur per week (wk 1-8) TOE schriftelijk tentamen tentamen in week 8, herkansing in januari ENT 45 ECTS-studiepunten van het propedeuseprogramma inclusief Inleiding in de Geschiedenis (LGX001P05).Zie ook speciale regeling op de Nestor-site van de opleiding voor studenten die tussen de 30 en 45 ECTS-studiepunten hebben behaald.(LGX001P05) PRG Ba Geschiedenis (Major)

306

Studieonderdelen

405. Pragmatiek LNB001P05 Ontwikkeling van inhoudelijke, vakmatige en generieke competenties m.b.t. taalbebruikswetenschap. Inleiding tot de studie van het gebruik van taal als communicatiemiddel. Aan de orde komen hoofdthema’s van de pragmatiek: taal als tekensysteem, de functionaliteit van taal, verbale communicatie als sociale interactie, de contextuele bepaaldheid van taalgebruik en cognitieve aspecten van talige communicatie. DOC dr. M.M.H. Bax, drs. F.L. Kramer, drs. H.C.W. Padmos LIT · , Fundamentele Pragmatiek (Achtergrondteksten (beschikbaar via NESTOR) · Houtkoop, H. & T. Koole., Taal in actie. Hoe mensen communiceren met taal. Muiderberg 2002: Coutinho, € 13,50 VTL Nederlands STF propedeuse SEM semester I ECTS 5 OND hoorcollege, werkcollege TOE schriftelijk tentamen OPM Bijvakstudenten zijn welkom. PRG Ba Communicatie en Informatiewetenschappen (Major), Ba Informatiekunde (verplichte minorvakken), Ba Nederlands, Ba Open colleges Letteren, Lett Minor Communicatie- en Informatiewetenschappen, Lett Minor Nederlands (Lett Minor Taalbeheersing van het Nederlands) 406. Pre- en Protohistorie: Jager-verzamelaars LPX019B10 In dit college wordt aandacht besteed aan de paleolithische mens en zijn milieu: stratigrafie en klimaatsontwikkeling van het Pleistoceen, de evolutie van de mens, steenbewerkingstechnieken, moderne analysemethoden zoals refitting, gebruikssporenanalyse en ruimtelijke analyse van nederzettingen, cultuurhistorie aan de hand van geselecteerde vindplaatsen in Europa. In het tweede deel wordt inzicht verschaft in de leefwijze en culturele samenstelling van de vroeg-Holocene bevolking van jagers, vissers en voedselverzamelaars in West-Europa. Aanvullend worden antropologische, demografische en sociaal-culturele modellen gebruikt om tot een reconstructie van mesolitische eenheden en hun niveau van sociale organisatie te komen. DOC drs. M. Niekus, dr. L. Verhart LIT · Nader op te geven VTL Nederlands STF bachelor SEM semester I ECTS 10 OND hoorcollege TOE essay ENT 45 ECTS-studiepunten van het propedeuseprogramma.Zie ook speciale regeling op de Nestor-site van de opleiding voor studenten die tussen de 30 en 45 ECTSstudiepunten hebben behaald. OPM De student kiest 2 van de volgende modules: Pre- en Protohistorie: Jagers-Verzamelaars (LPX019B10); Pre- en Protohistorie: Vroege Boeren (LPX020B10); Klassieke en Mediterrane Archeologie: Mediterrane Protohistorie (LPX004B10); Kunst en Archeologie van het Klassieke Griekenland (LPX021B10). Dit vak staat ook open voor bijvakstudenten. PRG Ba Archeologie, Lett Minor Archeologie (Lett Minor Pre- en Protohistorie NoordwestEuropa) 407. Pre- en Protohistorie: Vroege boeren LPX020B10 In dit college worden door middel van verdiepingscolleges belangrijke thema’s uit het Neolithicum van Noordwest-Europa behandeld. Het gaat hierbij onder andere om de overgang naar het Neolithicum en de verdere ontwikkeling gedurende het Neolithicum. Speciale aandacht is er voor het kritisch omgaan met bronnenmateriaal door middel van collegeonderwerpen en zelf-

Studieonderdelen

307

studie (literatuur). Daarnaast wordt de metaaltijd van Nederland in zijn Europese context geplaatst. Behandeld worden nederzettingen, economie en grafritueel. Herkomst en verspreiding van brons- en ijzergebruik worden nagegaan. Aan de hand van graf-, depot-, en nederzettingsvondsten wordt getracht de sociale stratificatie te ontrafelen. DOC drs. J.N. Lanting, prof. dr. D.C.M. Raemaekers LIT · Reader VTL Nederlands STF bachelor SEM semester I ECTS 10 OND hoorcollege TOE schriftelijk tentamen, werkstuk(ken) ENT 45 ECTS-studiepunten van het propedeuseprogramma. Zie ook speciale regeling op de Nestor-site van de opleiding voor studenten die tussen de 30 en 45 ECTSstudiepunten hebben behaald. OPM De student kiest 2 van de volgende modules. Pre- en protohistorie: JagersVerzamelaars (LPX019B10), Vroege Boeren (LPX020B10), Van kwelderboer tot stedeling (LPX023B10) of Klassiek Mediterrane Archeologie: Mediterrane Protohistorie (LPX004B10), Kunst en Archeologie van het Klassieke Griekenland (LPX021B10) of Archeologie van het Romeinse Rijk (LPX024B10). PRG Ba Archeologie, Lett Minor Archeologie (Lett Minor Pre- en Protohistorie NoordwestEuropa) 408. Rapportage Frans II: Taalkunde LRF021B10 In deze cursus wordt de student (verder) bekend gemaakt met de wetenschappelijke conventies van schriftelijke en mondelinge verslaglegging van onderzoek, i.h.b. van verslaglegging van taalkundig onderzoek naar Franse taalfeiten. Training in theorievorming en logisch (formeel) denken en redeneren staan in de cursus centraal. DOC dr. B.A.A. Kampers-Manhe LIT · Specifieke artikelen op het terrein van het thema van onderzoek, nader bekend te maken VTL Frans STF bachelor SEM semester II ECTS 10 OND werkcollege TOE presentatie, referaat/spreekbeurt, werkstuk(ken) ENT Na het behaald hebben van het onderdeel Rapportage I Vertaalkunde Frans.Toegang tot het tweede jaar; d.w.z. minimaal 45 punten uit de propedeuse dan wel toestemming van de examencommissie in geval van 30-45 behaalde punten uit de propedeuse. OPM 80% Aanwezigheidsplicht bij werkcolleges. Studenten worden geacht actief te participeren in alle werkcolleges en alle opdrachten buiten de colleges tijdig en correct uit te voeren. PRG Ba Romaanse talen (Frans) 409. Rapportage Frans III: Cultuurkunde buiten de Franse landsLRF024B10 grenzen Deze cursus neemt studenten die al kennis hebben gemaakt met de Franse cultuur en literatuur mee tot ver buiten de Franse landsgrenzen. De cursisten bestuderen met behulp van enkele theoretische concepten de zogenaamde littérature francophone (ook wel littérature-monde genoemd). Romans uit de Maghreb, Sub-Sahara Afrika en de Antillen, evenals het werk van schrijvers uit Haïti die naar Canada zijn geëmigreerd worden in een cultureel-sociologische context geplaatst. Aan de orde komen thema’s o.a. als de Algerijnse oorlog, mondelinge literatuur, voodoo en humor. DOC dr. A.M. Guinoune LIT · Lijst van boeken zal op Nestor geplaatst worden. VTL Frans

308

Studieonderdelen


bachelor semester II 10 werkcollege essay, presentatie, referaat/spreekbeurt Na het behaald hebben van de propedeuse en de onderdelen Rapportage I en II. 80% Aanwezigheidsplicht bij werkcolleges. Studenten worden geacht actief te participeren in alle werkcolleges en alle opdrachten buiten de colleges tijdig en correct uit te voeren. Ba Romaanse talen (Frans)

410. Rapportage I: Vertaalkunde Frans LRF020B10 In dit college wordt zowel de taal- als de vertaalvaardigheid m.b.t. de thuistaal intensief getraind en wordt tevens een begin gemaakt met het doen van onderzoek volgens de geldende academische conventies. Studenten analyseren aan de hand van gevarieerde teksten taal- en cultuurgerelateerde vertaalproblemen, leren frequent voorkomende vertaalprocédés toepassen, zoeken relevante informatie en documentatie en doen zowel mondeling als schriftelijk verslag van hun bevindingen. DOC dr. S.I. Linn, drs. A.M. Roué LIT · J. van Baardewijk-Rességuier & M. van Willigen-Sinemus, Matériaux pour la traduction du néerlandais en français Coutinho, laatste druk, € 20,00 · M. van Willigen-Sinemus & J. Fonderie, Meer bouwstenen voor het begrijpen en vertalen van Franse teksten Coutinho, laatste druk, 2002, € 15,00 · Reader met teksten ter vertaling (op het eerste college bij de docenten te verkrijgen, ca. € 5) VTL Frans STF bachelor SEM semester I ECTS 10 OND werkcollege TOE dossier, mondeling tentamen, presentatie, schriftelijke opdracht(en) ENT Na het behaald hebben van het onderdeel Taalvaardigheid propedeuse.Toegang tot het tweede jaar; d.w.z. minimaal 45 punten uit de propedeuse dan wel toestemming van de examencommissie in geval van 30-45 behaalde punten uit de propedeuse. OPM 80% Aanwezigheidsplicht bij werkcolleges. Studenten worden geacht actief te participeren in alle werkcolleges en alle opdrachten buiten de colleges tijdig en correct uit te voeren. Aanbevolen woordenboeken: Petit Robert, Van Dale Frans-Nederlands en NederlandsFrans (ook te raadplegen via het facultaire netwerk) PRG Ba Romaanse talen (Frans) 411. Rapportage I: Vertaalkunde Italiaans LRI020B10 In dit college wordt zowel de taal- als de vertaalvaardigheid m.b.t. de thuistaal intensief getraind en wordt tevens een begin gemaakt met het doen van onderzoek volgens de geldende academische conventies. Studenten analyseren aan de hand van gevarieerde teksten taal- en cultuurgerelateerde vertaalproblemen, leren frequent voorkomende vertaalprocédés toepassen, zoeken relevante informatie en documentatie en doen zowel mondeling als schriftelijk verslag van hun bevindingen. DOC drs. M.E. Dicke LIT · Syllabus (bij docent aan te schaffen op eerste college), materiaal op Nestor; ander materiaal nader te bepalen., € 10,00 · Woordenboek Italiaans-Italiaans (bijv. Zingarelli, Garzanti of Devoto-Oli), € 60,00 VTL Italiaans STF bachelor SEM semester I ECTS 10

Studieonderdelen

309

OND TOE ENT OPM

PRG

werkcollege dossier, presentatie, schriftelijk tentamen, schriftelijke opdracht(en), werkstuk(ken) mondelinge opdrachten Na het behaald hebben van het onderdeel Taalvaardigheid propedeuse.Toegang tot het tweede jaar; d.w.z. minimaal 45 punten uit de propedeuse dan wel toestemming van de examencommissie in geval van 30-45 behaalde punten uit de propedeuse. 80% Aanwezigheidsplicht bij werkcolleges. Studenten worden geacht actief te participeren in alle werkcolleges en alle opdrachten buiten de colleges tijdig en correct uit te voeren. Aanbevolen woordenboeken: Van Dale Italiaans-Nederlands en Nederlands-Italiaans (ook te raadplegen via het facultaire netwerk) Ba Romaanse talen (Italiaans)

412. Rapportage I: Vertaalkunde Spaans LRS022B10 In dit college wordt zowel de taal- als de vertaalvaardigheid m.b.t. de thuistaal intensief getraind en wordt tevens een begin gemaakt met het doen van onderzoek volgens de geldende academische conventies. Studenten analyseren aan de hand van gevarieerde teksten taal- en cultuurgerelateerde vertaalproblemen, leren frequent voorkomende vertaalprocédés toepassen, zoeken relevante informatie en documentatie en doen zowel mondeling als schriftelijk verslag van hun bevindingen. DOC dr. S.I. Linn LIT · Syllabus (op eerste college verkrijgbaar bij de docent) en materiaal op Nestor · S. Linn & M. Slager, Vertalen uit het Spaans, tekst en uitleg Bussum, Coutinho, 2007, € 27,00 VTL Spaans STF bachelor SEM semester I ECTS 10 OND werkcollege TOE dossier, mondeling tentamen, presentatie, schriftelijke opdracht(en) ENT Na het behaald hebben van het onderdeel Taalvaardigheid propedeuse.Toegang tot het tweede jaar; d.w.z. minimaal 45 punten uit de propedeuse dan wel toestemming van de examencommissie in geval van 30-45 behaalde punten uit de propedeuse. OPM 80% Aanwezigheidsplicht bij werkcolleges. Studenten worden geacht actief te participeren in alle werkcolleges en alle opdrachten buiten de colleges tijdig en correct uit te voeren. Aanbevolen woordenboeken: Van Dale Spaans-Nederlands en Nederlands-Spaans (ook te raadplegen via het facultaire netwerk; Een eentalig Spaans woordenboek (idem) PRG Ba Romaanse talen (Spaans) 413. Rapportage Italiaans II: Taalkunde LRI021B10 In deze cursus wordt de student verder bekend gemaakt met de conventies van het verslaan van onderzoek in de vorm van een wetenschappelijk artikel en een mondelinge presentatie. Dit college bereidt voor op het doen van onderzoek en verslaggeving daarvan op het gebied van de Italiaanse Taalkunde. DOC drs. M.E. Dicke LIT · Specifieke artikelen op het terrein van het thema van onderzoek, nader bekend te maken. · Syllabus, € 10,00 VTL Italiaans STF bachelor SEM semester II ECTS 10 OND werkcollege TOE referaat/spreekbeurt, schriftelijk tentamen, schriftelijke opdracht(en) te verzamelen in dossier

310

Studieonderdelen

ENT

OPM PRG

Na het behaald hebben van het onderdeel Rapportage I Vertaalkunde Italiaans.Toegang tot het tweede jaar; d.w.z. minimaal 45 punten uit de propedeuse dan wel toestemming van de examencommissie in geval van 30-45 behaalde punten uit de propedeuse. 80% Aanwezigheidsplicht bij werkcolleges. Studenten worden geacht actief te participeren in alle werkcolleges en alle opdrachten buiten de colleges tijdig en correct uit te voeren. Ba Romaanse talen (Italiaans)

414. Rapportage Italiaans III: Cultuurkunde - Rinascimento LRI024B10 Dit college maakt de student vertrouwd met het wetenschappelijke discours dat kenmerkend is voor de subdiscipline binnen de literatuur- en cultuurstudie die gewijd is aan de ontwikkeling van de Europese Renaissance. Het accent valt op het herkennen van dit taaleigen en op het actief gebruiken ervan voor de formulering van een eigen probleemstelling. DOC prof. dr. P.G. Bossier, dott.ssa M.C. D’ Angelo LIT · Nestor en literatuur m.b.t. het verrichten van onderzoek zoals gebruikt wordt bij Ba-scriptie · Reader VTL Italiaans STF bachelor SEM semester II ECTS 10 OND werkcollege TOE mondeling tentamen ENT Na het behaald hebben van de propedeuse en de onderdelenRapportage I en II. OPM 80% Aanwezigheidsplicht bij werkcolleges. Studenten worden geacht actief te participeren in alle werkcolleges en alle opdrachten buiten de colleges tijdig en correct uit te voeren. PRG Ba Romaanse talen (Italiaans) 415. Rapportage Spaans II: Taalkunde LRS023B10 In deze cursus wordt de student verder bekend gemaakt met de conventies van het verslaan van onderzoek in de vorm van een wetenschappelijk artikel en een mondelinge presentatie. Dit college bereidt voor op het doen van onderzoek en verslaggeving daarvan op het gebied van de Spaanse Taalkunde. DOC dr. R. de Jonge LIT · Specifieke artikelen op het terrein van het thema van onderzoek, nader bekend te maken VTL Spaans STF bachelor SEM semester II ECTS 10 OND werkcollege TOE presentatie, referaat/spreekbeurt ENT Na het behaald hebben van het onderdeel Rapportage I Vertaalkunde Spaans.Toegang tot het tweede jaar; d.w.z. minimaal 45 punten uit de propedeuse dan wel toestemming van de examencommissie in geval van 30-45 behaalde punten uit de propedeuse. OPM 80% Aanwezigheidsplicht bij werkcolleges. Studenten worden geacht actief te participeren in alle werkcolleges en alle opdrachten buiten de colleges tijdig en correct uit te voeren. PRG Ba Romaanse talen (Spaans) 416. Rapportage Spaans III: Cultuurkunde - Latijns-Amerika LRS025B10 In dit college maken we de studenten in hoofdlijnen vertrouwd met de culturele eigenheid van Latijns Amerika. Zowel geografisch als cultureel is de term “Latijns Amerika” complex en meerduidig. We hebben te maken met een “grensgebied”, dat enerzijds tussen andere (geografische, culturele) ruimten instaat, maar dat anderzijds zelf een ontmoetingsplaats is van verschillende

Studieonderdelen

311

culturele, politieke en economische invloeden en daardoor steeds in beweging. We zullen thema’s bestuderen als de erfenis van oude culturen, rasvermenging, geweld, klasseverschillen, revolutionaire bewegingen, de man-vrouw-verhoudingen, de visies op leven en dood… We zullen in het college verschillende invalshoeken hanteren. De eigen visies, vanuit de Latijns Amerikaanse culturen zelf, zullen echter voorop staan. We maken daarvoor gebruik van films, documentaires, websites en vooral de Latijns Amerikaanse literatuur. De literatuur vervult hier een dubbele functie: als object van studie en als overbrenger van een zienswijze binnen de maatschappij waar zij de vrucht van is. DOC drs. M.D.P. Garcia Jiménez LIT · Lijst van boeken zal op Nestor gepubliceerd worden. VTL Spaans STF bachelor SEM semester II ECTS 10 OND werkcollege + zelfwerkzaamheid TOE essay, presentatie ENT Na het behaald hebben van de propedeuse en de onderdelen Rapportage I en II. OPM 80% Aanwezigheidsplicht bij werkcolleges. Studenten worden geacht actief te participeren in alle werkcolleges en alle opdrachten buiten de colleges tijdig en correct uit te voeren. PRG Ba Romaanse talen (Spaans) 417. Regionale Archeologie LPX025B10 De cursus biedt de student aan de hand van case studies en literatuur een overzicht van de toepassing van regionale archeologie in onderzoek en beheer, alsmede inzicht in de daarbij relevante theorie en methoden. Voorts krijgt de student inzicht in de mogelijkheden en problematiek van het werken met digitale veld- en kaartgegevens. Op basis van de verworven kennis en inzichten verricht de student een klein onderzoek en rapporteert daarover schriftelijk en mondeling. DOC dr. P.M. van Leusen, prof. dr. D.C.M. Raemaekers LIT · A. Naast de door de docenten tijdens de colleges opgegeven literatuur moet u te beschikken over het volgende: · C. Renfrew en P. Bahn, Archaeology, 2004 (4th edn) · Handouts (een week voor aanvang van het eerste college als moederkopie beschikbaar bij de portiersloge) · D. Wheatley en M. Gillings, Spatial Technology and Archaeology, London: Taylor & Francis, 2000 VTL Nederlands STF bachelor SEM semester II ECTS 10 OND computerpracticum, hoorcollege, werkcollege TOE presentatie, schriftelijk tentamen, werkstuk(ken) Schriftelijk tentamen over deel 1; individueel werkstuk en presentatie over deel 2. Bijzonderheden m.b.t. het eindcijfer: beide delen wegen voor 50%. Een deelcijfer niet lager dan een 5 kan gecompenseerd worden. PRG Ba Archeologie, Lett Minor Archeologie (Lett Minor Archeologie en Natuurwetenschappen) 418. Retoriek en compositie 1: Argumentatie en expressie (B2/C1) LAX011P10 In deze module staat het opzetten van een argumentatief essay centraal. Door een groot aantal verschillende opdrachten (het schrijven van een aantal korte essays, het uitvoeren van een kleinschalige onderzoeksopdracht, en het voorbereiden en verzorgen van mondelinge presentaties) wordt de mondelinge en schriftelijke taalvaardigheid in het Engels getraind, en worden academische vaardigheden (het opzetten van een eenvoudig onderzoek, bronnengebruik, het toepas-

312

Studieonderdelen

sen van de bibliografische referentiesytemen MLA en CMS, helder argumenteren, mondelinge en schriftelijke verslaglegging) ontwikkeld. DOC NN LIT · E. Ashbee, Get Set for American Studies (ISBN: 978-0748616923), € 17,00 · Longman Advanced American Dictionary óf een ander ‘learner’s dictionary’ (ISBN: 978-1405829540), € 45,00 · Kirszner & Mandell , The Wadsworth Handbook (meest recente editie) (ISBN: 978-1413030624), € 55,00 VTL Engels STF propedeuse SEM semester I ECTS 10 OND werkcollege, zelfstudie TOE portfolio, presentatie OPM 80 % Aanwezigheidsplicht. Studenten worden geacht actief te participeren in alle werkcolleges en alle opdrachten buiten de colleges tijdig en correct uit te voeren. PRG Ba American Studies, Lett Minor American Studies (Lett Minor American Culture and Identity: An Introduction) 419. Retoriek en compostie 2: Argumentatie en expressie (C1/C2) LAX017B10 In deze module wordt d.m.v. een aantal mondelinge en schriftelijke opdrachten gewerkt aan een uitbreiding van de taalvaardigheids- en onderzoeksvaardigheden waarvoor de basis is gelegd in Rhetoric & Composition I. Binnen het kader ‘the academic conference’ wordt gewerkt aan een uitgebreid schrijfportfolio, waarin verschillende ‘formats’ (bv. informatief en argumenterend schrijven) worden vertegenwoordigd. Hierbij wordt bijzondere aandacht geschonken aan het kunnen hanteren van verschillende registers, publieksgericht schrijven en presentatievaardigheden. De verschillende vaardigheden worden geoefend d.m.v. korte schrijfopdrachten en een uitgebreide onderzoeksopdracht, waarvan schriftelijk en mondeling verslag wordt gedaan. DOC NN LIT · Longman Advanced American Dictionary óf een andere ‘learner’s dictionary’ (ISBN: 978-1405829540), € 45,00 · Kirszner & Mandell, The Wadsworth Handbook (meest recente editie) (ISBN: 978-1413030624), € 55,00 VTL Engels STF bachelor SEM semester I ECTS 10 OND werkcollege, zelfstudie TOE portfolio, presentatie ENT Toegang tot het tweede jaar; d.w.z. minimaal 45 punten uit de propedeuse dan wel toestemming van de examencommissie in geval van 30-45 behaalde punten uit de propedeuseNa het behaald hebben van het onderdeel:Rhetoric and Composition I OPM 80 % Aanwezigheidsplicht. Studenten worden geacht actief te participeren in alle werkcolleges en alle opdrachten buiten de colleges tijdig en correct uit te voeren. PRG Ba American Studies 420. Russische Cultuurkunde I: Ruslandoriëntatie LSX001P05 Oriënterende kennismaking met culturele, historische, politieke, sociale en geografische aspecten van Rusland. Het onderdeel bestaat uit een serie hoorcolleges en becommentarieerde presentaties van films en documentaires. DOC dr. S. Brouwer LIT · Robin Milner-Gulland, Nikolai Dejevsky, Cultural Atlas of Russia and the Former Soviet Union Revised Edition. Checkmark Books, 1998 (laatste druk) (ISBN: 9780816038152), € 47,00 VTL Nederlands

Studieonderdelen

313

STF SEM ECTS OND TOE OPM PRG

propedeuse semester I 5 hoorcollege deeltoets(en), essay, presentatie Toetsvorm: twee deeltoetsen over de collegestof en Atlas (in week 8 en aan het eind van het semester).Mondelinge presentatie, schriftelijk essay Dit vak staat open als bijvak en Open College. Ba Open colleges Letteren, Ba Slavisch

421. Russische cultuurkunde II: MOEG LSX002P05 Verwerving van kennis en van inzicht in de grote lijnen van het diachrone thema ‘Midden- en Oosteuropese geschiedenis en cultuur’: oriënterende kennismaking met culturele, historische, politieke en sociale aspecten van Midden- en Oost Europa. Het onderdeel bestaat uit een serie hoorcolleges, becommentarieerde presentaties van films en documentaires. Daarnaast is het doel van dit college de schriftelijke en mondelinge presentatievaardigheden te ontwikkelen naar een gedegen academisch niveau; en het leren effectief gebruik te maken van ICT-toepassingen. DOC prof. dr. J.J. van Baak, dr. S. Brouwer, dr. H.P. Houtzagers LIT · Robert Bideleux and Ian Jeffries, A History of Eastern Europe.Crisis and Change. 2nd ed., London, Routledge, 2007 Gedeelten (ISBN: 9780415161121), € 43,00 · Verdere literatuur wordt nader opgegeven. VTL Nederlands STF propedeuse SEM semester II ECTS 5 OND hoorcollege, werkcollege TOE deeltoets(en), referaat/spreekbeurt, schriftelijk tentamen, schriftelijke opdracht(en) Schrift. toets over Bideleux en Jeffries (40%); schrift. werkstuk(40%); schrift. en mond. peer review van een werkstuk van een mede-student(20%). Voor alle onderdelen moet men een 5 of hoger hebben. Tentamendeelname is alleen mogelijk na het met voldoende resultaat afronden van de deelopdrachten. OPM 80 % Aanwezigheidsplicht bij werkcolleges. Studenten worden geacht actief te participeren in alle werkcolleges en alle opdrachten buiten de colleges tijdig en correct uit te voeren. PRG Ba Slavisch 422. Russische cultuurkunde III: Ruslandkunde LSX001B05 In dit college wordt de student vertrouwd gemaakt met de Russische geschiedenis van begin tot heden. Besproken zullen worden: de stichting van de eerste Tsarendynastie door Rurik in 988,de Russisch/Byzantijnse betrekkingen; Kiëv-Rus en Novgorod; de voorzichtige moderniseringen in de 16e en 17e eeuw; het tijdvak van Peter de Grote: de russische territoriale expansie in de 18e en 19e eeuw én de sociale onrust aan de vooravond van de Russische revolutie. Hierna maakt de student kennis met de geschiedenis en de sociaal-economische en geografische karakteristieken van de Sovjet-Unie en het huidige gemenebest van onafhankelijke staten. Het college eindigt met het huidige Rusland, dat een moeizame transformatie van communistische commandostaat naar markteconomische democratie doormaakt. DOC drs. C.J.M. Scheerder LIT · J.W. Bezemer , Een geschiedenis van Rusland. Van Rurik tot Gorbatsjov Van Oorschot, Amsterdam, 2001 (ISBN: 9789028240896), € 32,00 VTL Nederlands STF bachelor SEM semester I ECTS 5 OND hoorcollege, werkcollege TOE schriftelijk tentamen ENT Propedeuse behaald hebben.

314

Studieonderdelen

OPM

PRG

80 % Aanwezigheidsplicht bij werkcolleges. Studenten worden geacht actief te participeren in alle werkcolleges en alle opdrachten buiten de colleges tijdig en correct uit te voeren. Dit vak staat open als bijvak en Open College. Ba Open colleges Letteren, Ba Slavisch, Lett Minor Slavische talen en culturen (Lett Minor Russische literatuur en cultuur)

423. Russische Letterkunde I LSL001P05 Algemene introductie in de Russische letterkunde. Behandeld worden haar belangrijkste stromingen, ideeën, auteurs en werken vanaf de Kiëvperiode tot en met de 20e eeuw. Behalve strict literatuurhistorische, komen ook maatschappelijke en filosofische thema’s aan de orde die licht werpen op de de karakteristieken van de Russische cultuur. Naast de collegestof bestudeert de student ook enige vertaalde Russische literaire werken. DOC prof. dr. J.J. van Baak LIT · E. Waegemans, Geschiedenis van de Russische literatuur sinds de tijd van Peter de Grote Mets en Schilt uitg. (ISBN: 9789053302378), € 39,00 VTL Nederlands STF propedeuse SEM semester I ECTS 5 OND hoorcollege TOE essay, schriftelijk tentamen OPM Dit vak staat open als bijvak en Open College. PRG Ba Open colleges Letteren, Ba Slavisch, Lett Minor Slavische talen en culturen (Lett Minor Russische literatuur en cultuur) 424. Russische Letterkunde II LSL001B05 In dit college staat de analyse van literaire werken centraal. Het materiaal wordt gevormd door in het Russisch gelezen teksten uit de klassieke periode: gedichten van de Gouden Eeuw (met enkele voorbeelden uit de periode daarvoor, de achttiende eeuw, en daarna: de late Romantiek – Tjutčev, Fet) en korte verhalen van eind achttiende eeuw tot in de twintigste. Na dit college moet de student in staat zijn tot zelfstandige analyse van een gedicht of prozawerk in het Russisch, de basis voor elk onderzoek van literatuur. Daarnaast moet hij/zij in staat zijn om op basis van deze analyse een verantwoorde uitspraak te doen over de genretraditie waarin de tekst geplaatst is en over de periode in de ontwikkeling van de Russische literatuur waarin deze thuishoort. DOC dr. S. Brouwer LIT · Leeslijst Russische literatuur · Syllabus VTL Nederlands STF bachelor SEM semester I ECTS 5 OND hoorcollege, werkcollege TOE deeltoets(en), schriftelijk tentamen, werkstuk(ken) ENT Toegang tot het tweede jaar; d.w.z. minimaal 45 punten uit de propedeuse dan wel toestemming van de examencommissie in geval van 30-45 behaalde punten uit de propedeuse.Na het behaald hebben van het onderdeel:Russische Letterkunde I OPM 80 % Aanwezigheidsplicht bij werkcolleges. Studenten worden geacht actief te participeren in alle werkcolleges en alle opdrachten buiten de colleges tijdig en correct uit te voeren. Leeslijst af te halen bij de docent. PRG Ba Slavisch

Studieonderdelen

315

425. Russische Letterkunde III LSL002B05 Reflectie op proza en poëzie In onderscheid met de letterkunde-colleges uit het tweede jaar zijn de themacolleges in het derde jaar niet gericht op de ‘toegepaste’ vaardigheid van het analyseren, maar op verdergaande reflectie op het geanalyseerde. In dit themavak komt, steeds naar aanleiding van gelezen en geanalyseerde teksten (proza en poëzie negentiende en twintigste eeuw), een aantal problemen van theoretisch-letterkundige aard aan de orde. DOC dr. S. Brouwer LIT · Leeslijst Russische literaire teksten · Syllabus VTL Nederlands STF bachelor SEM semester I ECTS 5 OND hoorcollege, werkcollege TOE deeltoets(en), referaat/spreekbeurt, schriftelijk tentamen ENT Na het behaald hebben van de propedeuse en het onderdeel:Russische Letterkunde II OPM 80 % Aanwezigheidsplicht bij werkcolleges. Studenten worden geacht actief te participeren in alle werkcolleges en alle opdrachten buiten de colleges tijdig en correct uit te voeren. Leeslijst af te halen bij de docent PRG Ba Slavisch, Lett Minor Slavische talen en culturen (Lett Minor Russische literatuur en cultuur) 426. Sanskrit I LBI001B10 Het leren van de grammatica van het klassieke Sanskrit (niveau I). DOC prof. dr. H.T. Bakker LIT · J. Gonda, Kurze Elementar-Grammatik der Sanskrit-Sprache, Brill, Leiden (reprint)., € 14,00 · M. Coulson, Teach yourself Sanskrit. Complete Course. NTC Publishing Group., € 17,95 VTL Nederlands STF bachelor SEM semester I ECTS 10 OND werkcollege TOE mondeling tentamen ENT extern bijvak (extra aanbod) PRG Ba Bijvakken / Vrije ruimte Letteren, Ba Open colleges Letteren 427. Sanskrit II LBI002B05 Capita Selecta uit het Mahabharata DOC prof. dr. H.T. Bakker LIT · Lanman, C.R., A Sanskrit Reader, Harvard University Press, reprints VTL Nederlands STF bachelor SEM semester II ECTS 5 OND werkcollege TOE mondeling tentamen ENT Sanskrit I OPM extern bijvak (extra aanbod) PRG Ba Bijvakken / Vrije ruimte Letteren, Ba Open colleges Letteren

316

Studieonderdelen

428. Sanskrit III LBI003B05 Indische fabelliteratuur: Hitopadesa DOC prof. dr. H.T. Bakker LIT · Lanman, C.R., A Sanskrit Reader, Harvard University Press (reprints) · Helmuth von Glasenapp, Die Literaturen Indiens, Alfred Kroener Verlag, Stuttgart 1961 (reprints)Erster Hauptteil VTL Nederlands STF bachelor SEM semester II ECTS 5 OND werkcollege TOE mondeling tentamen ENT Sanskrit II OPM extern bijvak (extra aanbod) PRG Ba Bijvakken / Vrije ruimte Letteren, Ba Open colleges Letteren 429. Sanskrit IV LBI004X05 Lezen van Capita Selecta uit de religieuze Sanskrit literatuur. Uit de rijke religeuze en filosofische Sanskrit literatuur wordt een tekst gekozen om te lezen en te bestuderen, die aansluit bij de belangstelling van de studenten (b.v. Upanisads of Bhagavadgita). DOC prof. dr. H.T. Bakker LIT · Text selected in agreement with the students’ interest VTL Nederlands STF bachelor SEM semester I ECTS 5 OND werkcollege TOE mondeling tentamen ENT Sanskrit III OPM Vak kan zowel in BA als MA worden gevolgd PRG Ba Bijvakken / Vrije ruimte Letteren, Ba Open colleges Letteren 430. Sanskrit V LBI005X05 Systematische studie van een onderwerp uit de Indische cultuurgeschiedenis. Een onderwerp uit de Indische cultuurgeschiedenis wordt in samenspraak met de studenten bepaald (afhankelijk van de major studie). Vervolgens wordt de voor dit onderwerp relevante Sanskrit-literatuur uitgezocht. De Sanskrit teksten zullen worden gelezen tezamen met de secundaire literatuur over het geselecteerde onderwerp. DOC prof. dr. H.T. Bakker LIT · Nader te bepalen VTL Nederlands STF bachelor SEM semester II ECTS 5 OND werkcollege TOE essay ENT Sanskrit IV OPM Vak kan zowel in BA als MA worden gevolgd PRG Ba Bijvakken / Vrije ruimte Letteren, Ba Open colleges Letteren 431. Scandinavisch onderzoekswerkgroep: Genres LZX014B05 Verwerven van inzicht in de theorie van het gekozen genre (bijv. literaire reisbeschrijvingen, drama of poëzie); in staat zijn een onderzoeksvraag te formuleren en een tekstcorpus samen te stellen; in staat zijn een onderzoeksplan op te zetten, een klein onderzoek te verrichten en een onderzoeksverslag schrijven; zelfstandig werken. Inzicht wordt geboden in de theorie op het gebied van het gekozen genre (bijv. literaire reisbeschrijvingen, drama of poëzie). Eén en ander

Studieonderdelen

317

wordt geïlustreerd aan de hand van onderzoeksopdrachten met betrekking tot het NoordEuropese cultuurgebied. In dit werkcollege wordt een corpus van een aantal literaire teksten samengesteld en geanalyseerd. De deelnemende studenten volgen individueel of in een groep een onderzokstraject. De studenten leggen het verloop en de resultaten van het onderzoek vas in een verslag. Voor dit onderdeel wordt gebruik gemaakt van Nestor. DOC dr. P. Broomans VTL Nederlands STF bachelor SEM semester I ECTS 5 OND hoorcollege, praktische oefening, werkcollege TOE verslag ENT Propedeutisch examen moet zijn behaald en alle examens van de taalvaardigheids- en taalkundeonderdelen van het tweede studie jaar moeten zijn gevolgd*.Alle propedeuse onderdelen dienen te zijn afgerond. OPM *Onder [’hebben gevolgd’] wordt verstaan: minimaal 80% deelname aan colleges en het hebben voldaan aan de verplichtingen behorende bij het college en nader gespecificeerd in de studiehandleiding. PRG Ba Scandinavisch 432. Scandinavische Cultuurkunde LZX004P05 Verwerven van globale kennis van de cultuur en geschiedenis van het Scandinavisch taalgebied. Leren werken met ICT-technieken (NESTOR); efficiënt gebruik leren maken van bibliotheken en bibliografisch materiaal. Elementaire kennis van de cultuur van het Scandinavische taalgebied, met als zwaartepunt de periode voor 1900. Het college wordt tevens gebruikt voor kennismaking met ICT-technieken (NESTOR)en methodes voor het zoeken naar wetenschappelijke informatie (bibliotheek, digitale informatieverwerving enz.). DOC drs. J.E. Klok LIT · J.Byron, Scandinavia since 1500 Minneapolis,2000 · Syllabi staan op Nestor VTL Nederlands STF propedeuse SEM semester I ECTS 5 OND praktische oefening, werkcollege TOE schriftelijk tentamen OPM Dit college wordt ook als bijvak aangeboden en als Open College. PRG Ba Open colleges Letteren, Ba Scandinavisch, Lett Minor Scandinavische talen en culturen (Lett Minor Taalvaardigheid Deens), Lett Minor Scandinavische talen en culturen (Lett Minor Taalvaardigheid Noors), Lett Minor Scandinavische talen en culturen (Lett Minor Taalvaardigheid Zweeds) 433. Scandinavische Eigentijdse letterkunde LZX003B05 Het verkrijgen van inzicht en kennis m.b.t. de geschiedenis van de Scandinavische letterkunde en vaardigheid in het plaatsen van teksten in hun historische en literatuurhistorische context. Aan de hand van een aantal literatuurhistorische teksten over de Deense, Noorse en Zweedse letterkunde en een aantal tekstvoorbeelden, wordt de periode van 1950 tot nu behandeld. Daarnaast zullen de studenten een aantal literaire teksten analyseren en oefenen met een aantal methoden. DOC dr. P. Broomans LIT · Boekenlijst met primaire werken in het Deens, Noors en Zweeds te lezen uit de bibliotheek · C-G. Holmberg, Epikanalys. En introduktion Lund:Studentlitteratur (ISBN: 9144-00804-X), € 20,00 · Syllabus VTL Nederlands STF bachelor

318

Studieonderdelen


semester II 5 praktische oefening, werkcollege schriftelijk tentamen, werkstuk(ken) Scandinavische letterkunde tot 1950: Deens, resp. Noors, resp. Zweeds, Scandinavische tallvaardigheid: Deens 1a/b, resp. Noors 1a/b, resp. Zweeds 1a/b en Scandinavische taalvaardigheid: Deens 2, resp. Noors 2, resp. Zweeds 2 dienen afgesloten te zijn. Ba Scandinavisch

434. Scandinavische letterkunde I LZX009P05 Kennismaking met de Scandinavische letterkunde en een aantal Scandinavische auteurs uit de periode tot ca. 1900; behandeling van teksten uit de Scandinavische literatuur en het lezen van werken van Scandinavische auteurs in vertaling. Het college wordt tevens gebruikt voor oefening in schrijfvaardigheid en het presenteren van literaire teksten. DOC drs. J.E. Klok LIT · A.Bolckmans, Scandinavische letterkunde 1984; niet meer te koop maar voldoende exemplaren in bibliotheek · 2 Syllabi, € 14,00 VTL Nederlands STF propedeuse SEM semester I ECTS 5 OND werkcollege TOE schriftelijk tentamen OPM Dit college wordt ook als bijvak en open college aangeboden. PRG Ba Open colleges Letteren, Ba Scandinavisch 435. Scandinavische letterkunde II LZX010P05 Kennismaking met de Scandinavische letterkunde en een aantal Scandinavische auteurs uit de periode na ca. 1900; behandeling van capita selecta uit de Scandinavische literatuur en het lezen van werken van Scandinavische auteurs in vertaling. Verder oefening in academische schrijfvaardigheid in het Nederlands. DOC drs. K. Lundgaard Kolstrup VTL Engels STF propedeuse SEM semester II ECTS 5 OND werkcollege TOE werkstuk(ken) PRG Ba Scandinavisch 436. Scandinavische letterkunde tot 1950: Deens LZD007B05 Verkrijgen van inzicht en kennis met betrekking tot de geschiedenis van de Deense letterkunde en vaardigheid in het plaatsen van teksten in hun historische en literatuurhistorische achtergrond; met behulp van een geschiedenis van de Deense letterkunde en een aantal tekstvoorbeelden, wordt de periode van de middeleeuwen tot aan 1950 behandeld. Het college wordt ingeleid met een blok historiografie in Scandinavië. Voor dit onderdeel wordt gebruik gemaakt van Nestor. DOC drs. K. Lundgaard Kolstrup LIT · Keld B. Jessen og Steffen Hejlskov Larsen(red), Dansk litteratur fra runer til graffiti Systime, 1996, € 38,00 VTL Deens STF bachelor SEM semester I ECTS 5 OND hoorcollege, werkcollege TOE schriftelijk tentamen

Studieonderdelen

319

ENT

PRG

De volgende onderdelen moeten met een voldoende resultaat zijn afgesloten: Scandinavische letterkunde I, Scandinavische letterkunde II, Scandinavische taalvaardigheid: Deens 1a, Scandinavische taalvaargdigheid: Deens 1b en Scandinavische taalvaardigheid: Deens 2. Ba Scandinavisch (Deens)

437. Scandinavische letterkunde tot 1950: Noors LZN007B05 Verkrijgen van inzicht en kennis met betrekking tot de geschiedenis van de Noorse letterkunde en vaardigheid in het plaatsen van teksten in hun historische en literatuurhistorische achtergrond; met behulp van een geschiedenis van de Noorse letterkunde en een aantal tekstvoorbeelden, wordt de periode van de middeleeuwen tot aan 1950 behandeld.Het college wordt ingeleid met een blok historiografie in Scandinavië. Voor dit onderdeel wordt gebruik gemaakt van Nestor. DOC drs. J.E. Klok LIT · 3 Syllabi , € 18,00 VTL Noors STF bachelor SEM semester I ECTS 5 OND praktische oefening, werkcollege ENT De volgende onderdelen moeten met een voldoende resultaat zijn afgesloten:Scandinavische letterkunde I, Scandinavische letterkunde II, Scandinavische taalvaardigheid: Noors 1a, Scandinavische taalvaardigheid: Noors 1b, Scandinavische taalvaardigheid: Noors 2 PRG Ba Scandinavisch (Noors) 438. Scandinavische letterkunde tot 1950: Zweeds LZZ007B05 Verwerven van inzicht in en kennis van de Zweedse literatuurgeschiedenis tot 1950; leren literaire teksten in hun historische en literatuurhistorische achtergrond te plaatsen en te analyseren; verwerven van inzicht in de literatuurgeschiedschrijving als genre en de traditie op dat gebied in Scandinavië. Verkrijgen van inzicht en kennis met betrekking tot de geschiedenis van de Zweedse letterkunde en vaardigheid in het plaatsen van teksten in hun historische en literatuurhistorische achtergrond; met behulp van een geschiedenis van de Zweedse letterkunde en een aantal tekstvoorbeelden, wordt de periode van de middeleeuwen tot aan 1950 behandeld.Verwerven van inzicht op metaniveau in literatuurgeschiedschrijving als genre en de traditie op dat gebied in Scandinavië. Het college wordt derhalve ingeleid met een blok Literaire historiografie in Scandinavië. Voor dit onderdeel wordt gebruik gemaakt van Nestor DOC dr. P. Broomans LIT · Primaire teksten in het Zweeds, literaire werken in het Zweeds ( aanwezig in de bibliotheek) · Bernt Olsson, Ingemar Algulin, Litteraturens historia i SverigeStockholm 1995 (ISBN: 9119137222), € 45,00 · Syllabus VTL Zweeds STF bachelor SEM semester I ECTS 5 OND praktische oefening, werkcollege TOE schriftelijk tentamen 80 % tentamen; 20 % praktische oefening ENT De volgende onderdelen moeten met een voldoende resultaat zijn afgesloten:Scandinavische letterkunde I, Scandinavische letterkunde II, Scandinavische taalvaardigheid: Zweeds 1a, Scandinavische taalvaardigheid: Zweeds 1b en Scandinavische taalvaardigheid: Zweeds 2.

320

Studieonderdelen

OPM PRG

Aanwezigheidsplicht; praktische oefeningen dienen te zijn afgerond voor het afleggen van het schriftelijk tentamen Ba Scandinavisch (Zweeds)

439. Scandinavische onderzoekswerkgroep: Historische LZX012B05 taalkunde Verwerven van grondige kennis van een deelgebied van de Scandinavische historische taalkunde; verwerven van vaardigheden met betrekking tot het opzetten van een historisch-taalkundig onderzoek, het selecteren van bronnen, analyseren van data en mondelinge en schriftelijke verslaglegging. Doel van de cursus is studenten vertrouwd te maken met de methoden en technieken van de historische taalkunde, alsmede van de primaire en secundaire bronnen op het gebied van de historische Scandinavische taalkunde. Er zal een centraal onderwerp uit de Scandinavische taalgeschiedenis diepgaand behandeld worden, zowel in theorie als praktijk. De studenten leren zelfstandig een historisch-taalkundig onderzoek opzetten en uitvoeren. De resultaten van dit onderzoek worden mondeling gepresenteerd en vastgelegd in een werkstuk. DOC prof. dr. M. Norde LIT · Syllabus · McColl Millar, Robert, Trask’s historical linguistics. 2nd edition Hodder Education, 2007, € 30,00 VTL Zweeds STF bachelor SEM semester II ECTS 5 OND hoorcollege, werkcollege TOE presentatie, werkstuk(ken) ENT Propedeutisch examen moet zijn behaald en alle examens van de taalvaardigheids- en taalkundeonderdelen van het tweede studie jaar moeten zijn gevolgd*.Alle propedeuse onderdelen dienen te zijn afgerond. OPM Onder [’hebben gevolgd’] wordt verstaan: minimaal 80% deelname aan colleges en het hebben voldaan aan de verplichtingen behorende bij het college en nader gespecificeerd in de studiehandleiding. PRG Ba Scandinavisch 440. Scandinavische onderzoekswerkgroep: Moderne Taalkunde LZX015B05 In deze cursus zal een taalkundig onderzoek worden uitgevoerd in het Scandinavisch taalgebied. Er zal gebruik worden gemaakt van moderne taalkundige methodes en theorieën. Alle aspecten van een wetenschappelijk onderzoek komen aan bod: bestudering van literatuur, vraagstelling formuleren, het opzetten van een onderzoek, analyse van resultaten en zowel mondelingen als schriftelijke verslaglegging. DOC drs. H.M. Alkema LIT · E.Sundgren, Sociolingvistik Liber,2007 · Syllabus VTL Nederlands STF bachelor SEM semester I ECTS 5 OND werkcollege TOE werkstuk(ken), presentatie ENT Propedeutisch examen moet zijn behaald en alle examens van de taalvaardigheids- en taalkundeonderdelen van het tweede studie jaar moeten zijn gevolgd*.Alle propedeuse onderdelen dienen te zijn afgerond. OPM *Onder [’hebben gevolgd’] wordt verstaan: minimaal 80% deelname aan colleges en het hebben voldaan aan de verplichtingen behorende bij het college en nader gespecificeerd in de studiehandleiding. PRG Ba Scandinavisch

Studieonderdelen

321

441. Scandinavische taalkunde LZX008P05 Verwerven van kennis van classificatie, status en geschiedenis van de in Scandinavië gesproken talen; verwerven van inzicht in de vraagstelling binnen de Algemene Taalwetenschap en kennis van de belangrijkste deelgebieden daarvan. Scandinavische taalkunde: Typologische classificatie van de officiële talen in het huidige Scandinavië; positie van de Scandinavische talen in de EU; overzicht van de geschiedenis van de Scandinavische taalfamilie van Indo-Europees tot heden. Algemene taalwetenschap: Inleiding in de wetenschappelijke bestudering van taal en taalgebruik en overzicht van de deelgebieden van de algemene taalwetenschap. DOC prof. dr. M. Norde LIT · B. Blake, All about language Oxford University Press, 2008 (ISBN: 978-0-19923840-8), € 20,00 · L. Vikør, The Nordic languages, their status and interrelations. Novus, 2001 (ISBN: 82-7099-336-0), € 35,00 VTL Nederlands STF propedeuse SEM semester I ECTS 5 OND hoorcollege TOE schriftelijk tentamen ENT Geen OPM Men dient 80% van de colleges te hebben bijgewoond en alle tussentijdse opdrachten ingeleverd hebben. PRG Ba Open colleges Letteren, Ba Scandinavisch 442. Scandinavische taalkunde: Deens I LZD006P05 Overzicht van de fonologie van het Deens; inleiding semantiek en pragmatiek; eenvoudige morfologische en syntactische analyse van het Deens; toepassing van de grammaticale regels van het Deens in geschrift. DOC drs. K. Lundgaard Kolstrup LIT · H. Galberg Jacobsen & P. Skyum-Nielsen. , Dansk sprog Schønberg 2007 , € 37,00 · A. Kledal e.a, Grammatikken: håndbog i dansk grammatik for udlændinge Specialpædagogisk Forlag, 1994 , € 41,00 · Syllabus, € 5,00 VTL Engels STF propedeuse SEM semester II ECTS 5 OND werkcollege TOE schriftelijk tentamen OPM Bouwt verder op de module Taalvaardigheid Scandinavisch 1b: Deens PRG Ba Scandinavisch (Deens) 443. Scandinavische taalkunde: Deens II LZD006B05 Historische taalkunde; Grote lijnen van de Deense taalgeschiedenis van de vikingtijd tot heden. Dialectologie en sociolinguistiek; Overzicht van de dialecten en de sociolecten van het Deens, met inbegrip van nieuwe grotestadsvarieteiten. Linguistische analyse: Overzicht van de grammaticamodellen en de toepassing ervan op het Deens. DOC drs. K. Lundgaard Kolstrup LIT · Wordt nader bekend gemaakt VTL Deens STF bachelor SEM semester I ECTS 5 OND werkcollege TOE schriftelijk tentamen

322

Studieonderdelen

ENT PRG

Scandinavische taalvaardigheid: Deens 1a,1b en 2, Scandinavische taalkunde en Scandinavische taalkunde: Deens I dienen te zijn afgesloten. Ba Scandinavisch (Deens)

444. Scandinavische taalkunde: Noors I LZN006P05 Overzicht van de fonologie van het Noors; inleiding semantiek en pragmatiek; eenvoudige morfologische en syntactische analyse van het Noors; toepassing van de grammaticale regels van het Noors (bokmål) in geschrift. DOC drs. H.M. Alkema LIT · Uri, H., Hva er språk Universitetsforlaget 2005 , € 19,00 · Mac Donald, K., Norsk grammatikk for fremmedspråklige. Arbeidsbok Cappelen 1999 (ISBN: 82-02-17352-3 ), € 27,00 · Golden, A. e.a., Norsk som fremmedspråk. Grammatikk. Universitetsforlaget 2008, € 40,00 · Syllabus, € 4,00 VTL Nederlands STF propedeuse SEM semester II ECTS 5 OND werkcollege TOE schriftelijk tentamen OPM Bouwt verder op module taalvaardigheid scan.1b:Noors PRG Ba Scandinavisch (Noors) 445. Scandinavische taalkunde: Noors II LZN006B05 Nynorsk: Toepassing van de grammaticale regels; verschillen met bokmål. Historische taalkunde: Grote lijnen van de Noorse taalgeschiedenis van de vikingtijd tot heden. Dialectologie en sociolinguïstiek: Overzicht van de dialecten en de sociolecten van het Noors, met inbegrip van nieuwe grotestadsvariëteiten. Linguistische analyse: Overzicht van grammaticamodellen en de toepassing ervan op het Noors. DOC drs. H.M. Alkema LIT · Literatuur Nynorsk wordt nog bekend gemaakt · Golden,A.e.a, Norsk som fremmedspråk. Grammatikk Universitetsforlaget 2008, € 30,00 · Syllabus, € 8,00 · Johnsen, EB(red), Vårt eget språkAschehoug 2002, € 40,00 VTL Noors STF bachelor SEM semester I ECTS 5 OND werkcollege TOE schriftelijk tentamen Het tentamen bestaat uit vier onderdelen:Nynorsk, historische taalkunde, dialectologie / sociolinguistiek en taalkundige analyse. ENT Scandinavische taalvaardigheid: Noors 1a, 1b en 2, Scandinavische taalkunde en Scandinavische taalkunde: Noors I dienen te zijn afgesloten. PRG Ba Scandinavisch (Noors) 446. Scandinavische taalkunde: Zweeds I LZZ006P05 Verwerven van kennis van en inzicht in de grammaticale structuur van het Zweeds; leren beheersen van de grammaticale regels van het Zweeds ter ondersteuning van taalverwerving Zweeds; verwerven van kennis van de grondbeginselen van de fonologie, de semantiek en de pragmatiek en deze kennis kunnen toepassen op het Zweeds. Overzicht van de fonologie van het Zweeds; inleiding semantiek en pragmatiek; eenvoudige morfologische en syntactische analyse van het Zweeds; toepassing van de grammaticale regels van het Zweeds in geschrift.

Studieonderdelen

323

DOC LIT


prof. dr. M. Norde · G.Hellström & I.Zalcmanis, Andra övningsboken i svensk grammatik.Elevfacit Bonniers,1996 (ISBN: 91-622-1493-4), € 8,00 · B. Holm & E. Nylund, Deskriptiv svensk grammatik. Skriptor, 1970 (of latere druk). , € 25,00 · G. Hellström & I.Zalcmanis, Första övningsboken i svensk grammatik. Bonniers, 1996 (ISBN: 978-91-622-1492-0), € 20,00 · G. Josefsson, Svensk universitetsgrammatik för nybörjare – övningar med facit och kommentarer. Studentlitteratur, 2003 (ISBN: 91-44-02802-4), € 25,00 · G. Josefsson, Svensk universitetsgrammatik för nybörjare. Studentlitteratur, 2001 (ISBN: 91-44-02106-2), € 30,00 Nederlands propedeuse semester II 5 werkcollege schriftelijk tentamen Men dient 80% van de colleges te hebben bijgewoond en alle tussentijdse opdrachten ingeleverd hebben. Ba Scandinavisch (Zweeds)

447. Scandinavische taalkunde: Zweeds II LZZ006B05 Verwerven van kennis van complexe grammaticale structuren in het Zweeds; verwerven van kennis van verschillende grammaticamodellen en deze kennis kunnen toepassen op het Zweeds; verwerven van een overzicht van historische ontwikkelingen van het Zweeds; verwerven van kennis van de regionale en sociolinguistische variatie binnen de huidige Zweedse taalgemeenschap. Linguistische analyse: Overzicht van grammaticamodellen en de toepassing ervan op het Zweeds. Historische taalkunde: Grote lijnen van de Zweedse taalgeschiedenis van de vikingtijd tot heden. Dialectologie en sociolinguistiek: Overzicht van de dialecten en de sociolecten van het Zweeds, met inbegrip van nieuwe grotestadsvariëteiten DOC prof. dr. M. Norde LIT · G.Josefsson, Svensk universitetsgrammatik för nybörjare Studentlitteratur,2001 (ISBN: 914402106), € 30,00 · G.Josefsson, Svensk universitetsgrammatik för nybörjare-övningar med facit och kommentarer STudentlitteratur,2003 (ISBN: 9144028024), € 25,00 · G.Petterson, Svenska språket under 700 år. Studentlitteratur, 2005. €35 (ISBN: 9144039115), € 35,00 · Syllabus VTL Zweeds STF bachelor SEM semester I ECTS 5 OND hoorcollege, werkcollege Men dient 80% van de colleges te hebben bijgewoond en alle tussentijdse opdrachten ingeleverd hebben. TOE schriftelijk tentamen Het tentamen bestaat uit drie onderdelen (Linguistische analyse, Historische Taalkunde en Dialectologie / sociolinguistiek) die alle drie met een voldoende moeten worden afgesloten. Niet behaalde onderdelen kunnen alleen binnen hetzelfde studiejaar herkanst worden ENT Scandinavische taalvaardigheid: Zweeds 1a, 1b en 2, Scandinavische taalkunde en Scandinavischet taalkunde: Zweeds I dienen te zijn afgesloten. OPM Men dient 80% van de colleges te hebben bijgewoond en alle tussentijdse opdrachten ingeleverd hebben. PRG Ba Scandinavisch (Zweeds)

324

Studieonderdelen

448. Scandinavische vergelijkende taalkunde LZX011B05 Reflectie over taalcontrasten, zowel tussen de Scandinavische talen onderling als tussen de Scandinavische talen en het Nederlands, en toepassing van deze kennis in de praktijk. DOC drs. H.M. Alkema, drs. K. Lundgaard Kolstrup, prof. dr. M. Norde LIT · Iben Stampe Sletten, Nordens språk med røtter og føtter (voor studenten Noors) serie Nord 2004: 8/9/10pdf-versies via: http://www.norden.org · Iben Stampe Sletten, Nordes sprog med rødder og fødder (voor studenten Deens)serie Nord 2004: 8/9/10 pdf-versies via: http://www.norden.org · Iben Stampe Sletten, Nordens språk med rötter och fötter (voor studenten Zweeds) serie Nord 2004: 8/9/10pdf-versies via: http://www.norden.org · Syllabus VTL Noors STF bachelor SEM semester II ECTS 5 OND werkcollege Aanwezigheidsplicht TOE mondeling tentamen, schriftelijk tentamen ENT Scandinavische taalvaardigheid: Deens 1a, resp. Noors 1a, resp. Zweeds 1a, Scandinavische taalvaargiheid: Deens 1b, resp. Noors 1b, resp. Zweeds 1b, Scandinavisch taalvaardigheid: Deens 2, resp. Noors 2, resp. Zweeds 2, Scandinavische taalkunde en Scandinavische taalkunde: Deens I, resp. Noors I, resp. Zweeds I moeten zijn afgesloten. PRG Ba Scandinavisch 449. Schrift, handschrift en druk in Middeleeuwen en RenaissanLMX007X10 ce I De cursus biedt een introductie in ontwikkeling, functie en gebruik van schrift, schrifttypen, geschreven en gedrukt boek in diverse sectoren van de Europese samenleving van de late Oudheid tot in de Renaissance. Daarbij komen de materiële aspecten van het geschrevene en gedrukte alsmede bibliotheek- en archiefvorming aan bod. Voor eenieder die, vanuit een taal- of letterkundige, historische, archeologische of kunsthistorische interesse, met handschriften en boeken uit de Middeleeuwen en Renaissance wil werken, is het mogelijk zowel elementaire leesvaardigheid (in voornamelijk Middelnederlandse teksten) te ontwikkelen als ook basiselementen van handschriftbeschrijving onder de knie te krijgen. Veelvuldig wordt gewerkt met handschriften en drukken uit de collectie van de Universiteitsbibliotheek; ook zijn werkzaamheden in de Groninger Archieven voorzien. DOC dr. R.W.M. van Schaïk LIT · Raymond Clemens en Timothy Graham, Introduction to manuscript studies (Ithaca en Londen 2007) (ISBN: 9780801487088), € 35,00 · Losbladig werkboek, verkrijgbaar bij de docent, € 10,00 VTL Nederlands STF bachelor SEM semester I ECTS 10 OND werkcollege PRG Lett Minor Middeleeuwen en Renaissance Studies, Ma MRS, ReMa Classical, Medieval and Renaissance Studies 450. Semantiek LNT002P05 De student kent de basisbegrippen op het terrein van de semantiek, weet die toe te passen op nieuw materiaal, en is in staat kritisch te reflecteren op het begrippenapparaat en de theorieën. Inleiding tot de betekenisleer. Aan de hand van onderwerpen als kwantoren, connectieven, modaliteit, werkwoordstijden, presupposities, en aspect komen elementaire noties van de semantiek van het Nederlands aan de orde. DOC prof.dr. J. Hoeksema

Studieonderdelen

325

LIT VTL STF SEM ECTS OND TOE PRG

· John I. Saeed, 2nd ed.,Blackwell, Semantics Nederlands propedeuse semester II 5 hoorcollege schriftelijk tentamen Ba Nederlands, Ba Open colleges Letteren, Lett Minor Nederlands (Lett Minor Nederlandse taalkunde)

451. Semantiek: ATW I LTX004P05 Inleiding tot de betekenisleer. Aan de hand van onderwerpen als kwantoren, connectieven, modaliteit, thematische rollen, presuppositie, entailment, werkwoordstijden en aspect komen elementaire noties van de semantiek aan de orde. DOC prof. dr. J. Koster LIT · Aanvullend collegemateriaal zal beschikbaar worden gemaakt op NESTOR · John I. Saeed, Semantics, Third Edition 2003, Blackwell VTL Nederlands STF propedeuse SEM semester II ECTS 5 OND hoorcollege TOE schriftelijk tentamen PRG Ba Communicatie en Informatiewetenschappen (verplichte minorvakken), Ba Communicatie en Informatiewetenschappen (verplichte minorvakken), Ba Informatiekunde (verplichte minorvakken), Ba Open colleges Letteren, Ba Taalwetenschap, Lett Minor Taalwetenschap (Lett Minor Kernvakken van de Taalwetenschap) 452. Shakespeare en vroegmoderne Engelse literatuur LEL008B05 In deze cursus behandelen we de rijke erfenis van de vroegmoderne periode (circa 1580-1815) waartoe naast Shakespeare ook auteurs als Milton, Donne, Webster, Spenser, Marvell, Pepys, Webster en Montagu behoren. Deze dynamische teksten worden bestudeerd door middel van “close reading” en contextuele inbedding in de culturele, sociale en politieke ontwikkelingen van deze periode. Er wordt ook gebruik gemaakt van recente film- en televisie-interpretaties van Engelse literatuur uit de zeventiende en achttiende eeuw. DOC dr. J. Veenstra LIT · Evt. andere titels worden ruim tevoren bekendgemaakt · Norton Anthology of English Literature 8th Edition, Volume I, € 46,47 · Norton Anthology of English Literature 8th Edition, Volume II, € 48,99 VTL Engels STF bachelor SEM semester I ECTS 5 OND werkcollege TOE essay, schriftelijk tentamen Om deel te mogen nemen aan het examen dient de student een aantal opdrachten tijdens de cursus voldoende te voltooien ENT Inleiding Engelse Literatuur: Teksten ontdekken, gevolgd zijn en toegang tot het tweede jaar, dwz minimaal 45 punten uit de propedeuse van de major dan wel toestemming van de examencie in geval van 30-45 behaalde punten uit de propedeuse van de major. OPM 80 % Aanwezigheidsplicht bij werkcolleges. PRG Ba Engelse Taal en Cultuur, Ba Modules taught in English (for exchange students), Lett Minor Engels (Lett Moderne Engelstalige literatuur)

326

Studieonderdelen

453. Shakespeare in Stratford LEL007B05 Dit is een speciaal college gebaseerd op een week voltijdse studie in Straford-upon-Avon in juni 2010 (laatste week van het tweede semester, voor de tentamens). Er zijn vier voorbereidende bijeenkomsten en een evaluatie in juni. De cursus wordt georganiseerd en gegeven door het Shakespeare Centre in Stratford, en bestaat uit voorstellingen van zo’n vijf toneelstukken uit het repertoire van de Royal Shakespeare Company, hoorcolleges over de dramateksten, werkcolleges na de voorstellingen, discussies met acteurs en regisseurs, een rondleiding “behind the scenes” in het Royal Shakespeare Theatre, en andere culturele ervaringen die uniek zijn voor Stratford. De kosten voor deze cursus bedragen ongeveer euro 800 (inclusief reis, toegangskaarten, verblijf en colleges). Uitstekende beheersing van het Engels is noodzakelijk. De cursus vindt plaats in Stratford-upon-Avon, Engeland (met een bezoek aan de Globe Theatre in Londen). Inlichtingen en inschrijving: Dr. J.P.M. Jansen [email protected] tel.: 050 3635849 De cursus wordt alleen gegeven bij voldoende deelnemers. Hoofdvakstudenten Engels hebben voorrang. DOC dr. J.P.M. Jansen VTL Engels STF bachelor SEM semester II ECTS 5 OND excursie TOE werkstuk(ken) PRG Ba Engelse Taal en Cultuur 454. Slavische Taalkunde I LST001P05 Algemene inleiding in: 1) taalkundige en grammaticale begrippen; 2) de fonetiek/fonologie van het Russisch; 3) de gemeenschappelijke herkomst van de Slavische talen en hun onderlinge samenhang; 4) de belangrijkste kenmerken van enkele Slavische talen naast het Russisch; DOC dr. H.P. Houtzagers LIT · Syllabus; Samenstelling P.Houtzagers. , € 5,00 VTL Nederlands STF propedeuse SEM semester I ECTS 5 OND werkcollege TOE schriftelijk tentamen, werkstuk(ken) OPM 80 % Aanwezigheidsplicht. Studenten worden geacht actief te participeren in alle werkcolleges en alle opdrachten buiten de colleges tijdig en correct uit te voeren. Dit vak staat open als bijvak en open college. PRG Ba Open colleges Letteren, Ba Slavisch 455. Slavische Taalkunde II LST001B05 Deze collegecyclus is voornamelijk een verdieping van het historische blok dat bij het college Slavische Taalkunde I wordt aangeboden. Het college richt zich op de belangrijkste taalveranderingen die in de prehistorische periode van het Slavisch hebben plaatsgevonden, op de taalkundige interpretatie van de oudste bronnen en op de huidige diversiteit binnen de Slavische taalfamilie. DOC dr. H.B. Brijnen LIT · Wordt nader bekend gemaakt (ISBN: ) VTL Nederlands STF bachelor SEM semester I ECTS 5 OND werkcollege

Studieonderdelen

327

TOE ENT OPM PRG

referaat/spreekbeurt, schriftelijk tentamen Toegang tot het tweede jaar; d.w.z. minimaal 45 punten uit de propedeuse dan wel toestemming van de examencommissie in geval van 30-45 behaalde punten uit de propedeuse.Na het behaald hebben van het onderdeel:Slavische Taalkunde I 80 % Aanwezigheidsplicht. Studenten worden geacht actief te participeren in alle werkcolleges en alle opdrachten buiten de colleges tijdig en correct uit te voeren. Ba Slavisch

456. Slavische Taalkunde III LST004B05 Russische syntaxis en semantiek Bij dit onderdeel worden teksten behandeld over een onderwerp uit de Russische syntaxis of semantiek, en, indien nodig, teksten over syntaxis of semantiek in het algemeen. De student schrijft een werkstuk, dat in de laatste week gepresenteerd en besproken wordt. Het onderwerp en de leesstof worden enkele weken voor de aanvang van het college in de studiehandleiding bekend gemaakt. De studiehandleiding is te zien op Nestor in de Slavische community. DOC dr. H.P. Houtzagers VTL Nederlands STF bachelor SEM semester II ECTS 5 OND werkcollege TOE schriftelijk tentamen, werkstuk(ken) ENT Na het behaald hebben van de propedeuse en de onderdelen:Slavische Taalkunde II Taalvaardigheid Russisch III OPM 80 % Aanwezigheidsplicht. Studenten worden geacht actief te participeren in alle werkcolleges en alle opdrachten buiten de colleges tijdig en correct uit te voeren. PRG Ba Slavisch 457. Specialisatie en methodologie LNX021B10 VTL Nederlands STF bachelor SEM semester I ECTS 10 ENT Propedeuse Nederlandse taal en cultuur voltooid in 2009/10. PRG Ba Nederlands, Lett Minor Nederlands (Lett Minor Taalbeheersing van het Nederlands) 458. Staats- en Natievorming I: Vroeg-moderne geschiedenis LGX014P05 Het college verschaft kennis en inzicht in de hoofdlijnen van de geschiedenis van de Renaissance tot de Franse Revolutie (ca. 1500–1789) met bijzondere aandacht voor de staatsvorming. De studenten bestuderen het handboek en de hoorcollegestof. De werkcolleges bieden handboekbegeleiding en enige verdieping doordat de studenten vragen beantwoorden over gedrukte bronnen en historiografische fragmenten. DOC prof. dr. J. Duindam, dr. J.W. Veluwenkamp LIT · R.R. Palmer, J. Colton en L. Kramer, A History of the Modern World (10e druk; Boston etc. 2007). Hieruit: pp. 49-348., € 70,00 VTL Nederlands STF propedeuse SEM semester II a ECTS 5 OND hoorcollege, werkcollege TOE schriftelijk tentamen ENT Geen

328

Studieonderdelen

OPM PRG

In het werkcollege wordt een werkboek gebruikt. Ba Geschiedenis (Major), Ba Geschiedenis deeltijd ( major), Ba Geschiedenis deeltijd (cohort 2008), Ba Open colleges Letteren

459. Staats- en Natievorming II: Moderne geschiedenis LGX015P05 De chronologische colleges richten zich op kennisverwerving van en inzicht in gebeurtenissen en ontwikkelingen in de periode 1789-1945. De hoorcolleges bieden het historische overzicht van de betreffende periode met toespitsing op het centrale thema: de opkomst van de natiestaat. De werkcolleges concentreren zich op handboekbegeleiding en het behandelen van opdrachten over (bron)teksten. Via Nestor zal een zelftoetsingsprogramma kunnen worden benut om de parate kennis te testen. DOC prof. dr. C.W. Bosch LIT · R.R. Palmer, J. Colton en L. Kramer, A History of the Modern World (laatste druk). Circa 350 pp., € 75,00 · Reader VTL Nederlands STF propedeuse SEM semester II b ECTS 5 OND hoorcollege, werkcollege TOE mondeling tentamen ENT Geen PRG Ba Geschiedenis (Major), Ba Geschiedenis deeltijd (cohort 2008), Ba Open colleges Letteren 460. Statistiek I LIX001X05 Dit college beoogt de student in staat te stellen statistiek te gebruiken binnen de humaniora, met name om vakliteratuur beter te begrijpen en om eigen gegevens te analyseren. Aandacht wordt besteed aan de basisbegrippen van de beschrijvende en inferentiele statistiek, aan de grafische presentatie van gegevens, en aan de keuze van statistische toetsen, o.a. ChiKwadraat, t-toetsen (voor onafhankelijke steekproeven danwel gepaarde data), Mann-Whitney en Wilcoxon. Het college is tevens een kennismaking met het statistische softwarepakket SPSS. DOC drs. M. van Es, prof. dr. ir. J. Nerbonne LIT · Reader (ISBN: ca.), € 8,00 · Moore en McCabe, Statistiek in de Praktijk, Academic Service, Schoonhoven (meest recente editie), € 44,00 VTL Nederlands STF bachelor SEM semester II a ECTS 5 OND computerpracticum, hoorcollege TOE computeropdrachten, schriftelijk tentamen ENT 45 ECTS-studiepunten van het propedeuseprogramma. Zie ook speciale regeling op de Nestor-site van de opleiding voorstudenten die tussen de 30 en 45 ECTS-studiepunten hebben behaald. OPM Dit vak is ook deel van het reguliere programma van CIW en ATW en zou goed gebruikt kunnen worden als onderdeel van de Vrije Ruimte in andere programma’s. PRG Ba Communicatie en Informatiewetenschappen (Major), Ba Informatiekunde (Major), Ba Open colleges Letteren, Ba Taalwetenschap, Lett Minor Informatiekunde (Lett Minor Methode en statistiek voor taal en tekst), Lett Minor Taalwetenschap (Lett Minor Psycho- en Neurolinguïstiek) 461. Statistiek II LIX013B05 Statistiek II ist een voortzetting van Statistiek I met enerzijd snadruk op multivariabele analyses zoals enkelvoudige en meervoudige analyse van variantie (ANOVA), enkelvoudige en meervou-

Studieonderdelen

329

dige regressieanalyse, incl. logistische regressie, en anderzijds een korte verkenning van exploratieve technieken. DOC drs. H. Fitz LIT · reader van docent · Moore & McCabe, Statistiek in de praktijk (recente editie) VTL Nederlands STF bachelor SEM semester II b ECTS 5 OND practicum, hoorcollege Practica, aanwezigheid, quizzes, tentamens tellen mee TOE schriftelijk tentamen, schriftelijke opdracht(en) ENT 45 ECTS-studiepunten van het propedeuseprogramma inclusief Statistiek I. Zie ook speciale regeling op de Nestor-site van de opleiding voor studenten die tussen de 30 en 45 ECTS-studiepunten hebben behaald. PRG Ba Informatiekunde (Major), Ba Taalwetenschap, Lett Minor Informatiekunde (Lett Minor Methode en statistiek voor taal en tekst) 462. Stemmen uit Middeleeuwen en Renaissance: Frans LRF018B05 In dit college staat de periode van Middeleeuwen en Renaissance tot ca. 1600 centraal. Literatuur, cultuur en maatschappij worden bestudeerd in hun onderlinge samenhang, met aandacht voor zowel de literaire specificiteit van de bestudeerde teksten als voor diverse socio-culturele aspecten die van belang zijn voor de literatuur- en cultuurproductie en de interpretatie ervan. Jaarlijks zal gekozen worden voor een ‘toegangs-sleutel’ voor het bestuderen van de gekozen teksten; in het jaar 2009-2010 zal dat zijn ‘Imitatie en originaliteit’. Tijdens de eerste collegeweken wordt ook ingegaan op de specifieke kenmerken van het Frans in deze oudere periode. DOC dr. A.M.E.A. de Gendt LIT · François Rabelais, Gargantua. Traduction en français moderne, préface et commentaires de Marie-Madeleine Fragonard Paris, Presses-Pocket, 2006, € 4,50 · La Chanson de Roland. Texte présenté, traduit et commenté par Jean Dufournet Paris, Garnier-Flammarion, 1993, € 10,00 · La Farce de maître Pathelin. Édition présentée par Catherine CROISY-NAQUET Paris, Bordas, 2003, € 3,50 · Chrétien de Troyes, Le Conte du graal ou Le Roman de Perceval. Edition et traduction Charles Méla Paris, Librairie Générale Française, 1990; collection Lettres gothiques, € 7,50 · Marguerite de Navarre, L’Heptaméron. Édition Nicole Cazauran (Paris, Gallimard, 2000). Nouvelles choisies, € 11,50 VTL Frans STF bachelor SEM semester I ECTS 5 OND hoorcollege, werkcollege TOE schriftelijk tentamen ENT Na het behalen van onderdeel Taalvaardigheidsmodule I. Taalvaardigheidsmodule II met minimaal 5 afgesloten. Cultuurkunde Romaans en Literatuuranalyse dienen gevolgd te zijn en minimaal één van beide dient behaald te zijn. OPM De primaire literatuur dient te worden aangeschaft in de opgegeven edities! Handboeken: 1) Michel Zink, Littérature française du Moyen Age (Paris 2001) ca. 18 euro 2) Frank Lestringant (et alia), Littérature française du XVIe siècle (Paris 2000); slechts enkele hoofdstukken 3) Anne Berthelot et François Cornilliat, Littérature: textes et documents. Moyen Age – XVIe siècle (Collection Henri Mitterand) (Paris, 1988) 23 euro 4) Reader 80% Aanwezigheidsplicht bij werkcolleges.

330

Studieonderdelen

PRG

Studenten worden geacht actief te participeren in alle werkcolleges en alle opdrachten buiten de colleges tijdig en correct uit te voeren. Ba Romaanse talen (Frans)

463. Stemmen uit Middeleeuwen en Renaissance: Italiaans LRI018B05 Chronologisch overzicht van de literaire canon uit de Middeleeuwen en vroegmoderne periode. Accent op ontstaan van Europese ‘founding texts’ in de volkstaal in Italië. Centrale invalshoek hierbij is de benadering vanuit de problematiek rond imitatio vs originaliteit in oudere Romaanse letterkunde. 1. Ontstaan van literatuur in de volkstaal 2. Siciliaanse school/religieuse poëzie/Franciscus van Assisi/Cecco 3. Dante, Inferno en Paradiso, fragmenten 4. Boccaccio, 4 novellen 5. Petrarca, sonetten uit de Canzoniere 6. ‘400: literatuur uit Florence en Ferrara (Poliziano, Boiardo) 7. Genre-evolutie van het ridderepos (Ariosto, Tasso) 8. La commedia cinquecentesca 9. Ontstaan van de opera 10. Evolutie van het drama pastorale 11. Vrouwelijke stemmen DOC prof. dr. P.G. Bossier LIT · F. van Dooren, Geschiedenis van de klassieke Italiaanse letterkunde Amsterdam, 1999(bib) · G. Ferroni, Profilo storico della letteratura italiana Torino, 1992(bib) · G. Ferroni, Storia della letteratura italiana Torino, vol. I-II, 1992(bib) · P. Balboni & M. Cardona, Storia e testi di letteratura italiana per stranieri Perugia, 2004, nuova ed., € 32,00 VTL Italiaans STF bachelor SEM semester I ECTS 5 TOE schriftelijk tentamen ENT Na het behalen van onderdeel Taalvaardigheidsmodule I. Taalvaardigheidsmodule II met minimaal 5 afgesloten. Cultuurkunde Romaans en Literatuuranalyse dienen gevolgd te zijn en minimaal één van beide dient behaald te zijn. OPM 80% Aanwezigheidsplicht bij werkcolleges. Studenten worden geacht actief te participeren in alle werkcolleges en alle opdrachten buiten de colleges tijdig en correct uit te voeren. PRG Ba Romaanse talen (Italiaans) 464. Stemmen uit Middeleeuwen en Renaissance: Spaans LRS019B05 Doel van het college is inzicht te krijgen in de Spaanse cultuur en literatuur van de Middeleeuwen en de Renaissance. Op basis van een selectie representatieve teksten (ca. 1200 - ca. 1600) die behoren tot de canon van de Spaanse literatuur van deze periode, krijgt de student kennis van het functioneren van cultuur en literatuur binnen de toenmalige samenleving. De literatuur wordt dan ook bestudeerd in nauwe samenhang met de cultuurhistorische en maatschappelijke achtergrond. De teksten zullen benaderd worden vanuit een specifieke invalshoek; dit jaar is dat: imitatio en originaliteit. Deze centrale lijn zal de student houvast bieden bij de bestudering van de diverse teksten en literaire genres en dient als een sleutel waarmee deze literatuur geopend wordt. Tijdens de eerste weken zal ook worden ingegaan op het oud Spaans. DOC dr. C. Walthaus LIT · Literatuurlijst bij aanvang college. · Reader Stemmen uit de Spaanse Middeleeuwen en Renaissance. VTL Spaans STF bachelor SEM semester I ECTS 5

Studieonderdelen

331

OND TOE ENT OPM PRG

hoorcollege, werkcollege schriftelijk tentamen Na het behalen van onderdeel Taalvaardigheidsmodule I. Taalvaardigheidsmodule II met minimaal 5 afgesloten. Cultuurkunde Romaans en Literatuuranalyse dienen gevolgd te zijn en minimaal één van beide dient behaald te zijn. 80% Aanwezigheidsplicht bij werkcolleges. Studenten worden geacht actief te participeren in alle werkcolleges en alle opdrachten buiten de colleges tijdig en correct uit te voeren. Ba Romaanse talen (Spaans)

465. Syntaxis en semantiek, Capita Selecta LTX023B10 In het college syntaxis en semantiek 3, capita selecta, worden artikelen op het gebied van de generatieve syntaxis en de semantiek bestudeerd. De artikelen kunnen ofwel een overzicht geven van ‘classics’ uit de laatste decennia ofwel thematisch georganiseerd zijn. DOC prof. dr. J. Koster LIT · Wordt nog bekend gemaakt VTL Nederlands STF bachelor SEM semester I ECTS 10 OND werkcollege TOE presentatie, schriftelijk tentamen, werkstuk(ken) ENT Nieuwe ontwikkeling in de syntaxis, Nieuwe ontwikkelingen in de semantiek PRG Ba Taalwetenschap 466. Syntaxis en semantiek Frans I LRF017B05 Inleiding in de syntaxis en semantiek van het Frans vanuit een theoretisch perspectief gekoppeld aan de kennis verworven in de taalverwervingsmodules van het eerste jaar. Het college beoogt inzicht te geven in de syntactische en semantische aspecten van het taalsysteem in het algemeen en in het bijzonder dat van het Frans. De eerste zeven colleges worden besteed aan de syntaxis van het Frans, de daarop volgende zeven colleges aan de semantiek van het Frans. DOC dr. L.M. Bosveld-de Smet, dr. B.A.A. Kampers-Manhe LIT · Syllabus VTL Frans STF bachelor SEM semester I ECTS 5 OND hoorcollege, werkcollege TOE schriftelijk tentamen ENT Na het behalen van onderdeel Taalvaardigheidsmodule I. Taalvaardigheidsmodule II met minimaal 5 afgesloten.Toegang tot het tweede jaar; d.w.z. minimaal 45 punten uit de propedeuse dan wel toestemming van de examencommissie in geval van 30-45 behaalde punten uit de propedeuse. OPM 80% Aanwezigheidsplicht bij werkcolleges. Studenten worden geacht actief te participeren in alle werkcolleges en alle opdrachten buiten de colleges tijdig en correct uit te voeren. PRG Ba Romaanse talen (Frans) 467. Syntaxis en semantiek Frans II LRF023B05 Verdieping van de kennis verworven in de module syntaxis en semantiek I. Het college beoogt een uitbreiding van de inzichten in de syntactische en semantische aspecten van het taalsysteem in het algemeen en in het bijzonder dat van het Frans. DOC dr. L.M. Bosveld-de Smet, dr. B.A.A. Kampers-Manhe VTL Frans STF bachelor SEM semester II

332

Studieonderdelen


5 hoorcollege, werkcollege schriftelijk tentamen Na het behaald hebben van de propedeuse en de onderdelenSyntaxis en Semantiek I. 80% Aanwezigheidsplicht bij werkcolleges. Studenten worden geacht actief te participeren in alle werkcolleges en alle opdrachten buiten de colleges tijdig en correct uit te voeren. Ba Romaanse talen (Frans)

468. Syntaxis en semantiek Italiaans I LRI017B05 Inleiding in de syntaxis en semantiek van het Italiaans vanuit een theoretisch perspectief gekoppeld aan de kennis verworven in de taalverwervingsmodules van het eerste jaar. Het college beoogt inzicht te geven in de syntactische en semantische aspecten van het taalsysteem in het algemeen en in het bijzonder dat van het Italiaans. De eerste zeven colleges worden besteed aan de syntaxis van het Italiaans, de daarop volgende zeven colleges aan de semantiek van het Italiaans. DOC drs. M.E. Dicke, dr. R. de Jonge LIT · Syllabus VTL Italiaans STF bachelor SEM semester I ECTS 5 OND hoorcollege, werkcollege TOE schriftelijk tentamen ENT Na het behalen van onderdeel Taalvaardigheidsmodule I. Taalvaardigheidsmodule II met minimaal 5 afgesloten.Toegang tot het tweede jaar; d.w.z. minimaal 45 punten uit de propedeuse dan wel toestemming van de examencommissie in geval van 30-45 behaalde punten uit de propedeuse. OPM 80% Aanwezigheidsplicht bij werkcolleges. Studenten worden geacht actief te participeren in alle werkcolleges en alle opdrachten buiten de colleges tijdig en correct uit te voeren. PRG Ba Romaanse talen (Italiaans) 469. Syntaxis en semantiek Italiaans II LRI023B05 Verdieping van de kennis verworven in de module syntaxis en semantiek I. Het college beoogt een uitbreiding van de inzichten in de syntactische en semantische aspecten van het taalsysteem in het algemeen en in het bijzonder dat van het Italiaans. DOC drs. M.E. Dicke, dr. R. de Jonge VTL Italiaans STF bachelor SEM semester II ECTS 5 OND hoorcollege, werkcollege TOE schriftelijk tentamen ENT Na het behaald hebben van de propedeuse en de onderdelenSyntaxis en Semantiek I. OPM 80% Aanwezigheidsplicht bij werkcolleges. Studenten worden geacht actief te participeren in alle werkcolleges en alle opdrachten buiten de colleges tijdig en correct uit te voeren. PRG Ba Romaanse talen (Italiaans) 470. Syntaxis en semantiek Spaans I LRS018B05 Inleiding in de syntaxis en semantiek van het Spaans vanuit een theoretisch perspectief gekoppeld aan de kennis verworven in de taalverwervingsmodules van het eerste jaar. Het college beoogt inzicht te geven in de syntactische en semantische aspecten van het taalsysteem in het algemeen en in het bijzonder dat van het Spaans. De eerste zeven colleges worden besteed aan de syntaxis van het Spaans, de daarop volgende zeven colleges aan de semantiek van het Spaans.

Studieonderdelen

333

DOC LIT VTL STF SEM ECTS OND TOE ENT

OPM PRG

NN

· Syllabus Spaans bachelor semester I 5 hoorcollege, werkcollege schriftelijk tentamen Na het behalen van onderdeel Taalvaardigheidsmodule I. Taalvaardigheidsmodule II met minimaal 5 afgesloten.Toegang tot het tweede jaar; d.w.z. minimaal 45 punten uit de propedeuse dan wel toestemming van de examencommissie in geval van 30-45 behaalde punten uit de propedeuse. 80% Aanwezigheidsplicht bij werkcolleges. Studenten worden geacht actief te participeren in alle werkcolleges en alle opdrachten buiten de colleges tijdig en correct uit te voeren. Ba Romaanse talen (Spaans)

471. Syntaxis en semantiek Spaans II LRS024B05 Verdieping van de kennis verworven in de module syntaxis en semantiek I. Het college beoogt een uitbreiding van de inzichten in de syntactische en semantische aspecten van het taalsysteem in het algemeen en in het bijzonder dat van het Spaans. DOC NN VTL Spaans STF bachelor SEM semester II ECTS 5 OND hoorcollege, werkcollege TOE schriftelijk tentamen ENT Na het behaald hebben van de propedeuse en de onderdelenSyntaxis en Semantiek I. OPM 80% Aanwezigheidsplicht bij werkcolleges. Studenten worden geacht actief te participeren in alle werkcolleges en alle opdrachten buiten de colleges tijdig en correct uit te voeren. PRG Ba Romaanse talen (Spaans) 472. Syntaxis I: Zinsleer LTX001P05 Inleiding in de syntaxis. Behandeling van elementen en begrippen die een rol spelen in de analyse van syntactische verschijnselen; vergelijking met traditionele analysemethoden (ontleden). Eerste beginselen van de generatieve grammatica. DOC prof. dr. J. Koster, dr. M. de Vries, dr. C.J.W. Zwart (coörd) LIT · Syllabus, Zinsleer: Begrip van de syntaxis. VTL Nederlands STF propedeuse SEM semester I ECTS 5 OND hoorcollege, werkcollege TOE schriftelijk tentamen PRG Ba Communicatie en Informatiewetenschappen (verplichte minorvakken), Ba Nederlands, Ba Open colleges Letteren, Ba Taalwetenschap, Lett Minor Nederlands (Lett Minor Nederlandse taalkunde), Lett Minor Taalwetenschap (Lett Minor Kernvakken van de Taalwetenschap) 473. Taalcursus Estisch LFU006B10 Grammatica en taalbeheersing Estisch; verwerving van een compleet overzicht van de Estische grammatica; oefenen van enige taalvaardigheid in het Estisch, vertalen van Estische teksten. DOC prof. dr. C.Th. Hasselblatt LIT · C. Hasselblatt, Grammatisches Wörterbuch des Estnischen Wiesbaden: Harrassowitz 2008 (ISBN: 3447044993 ), € 30,00

334

Studieonderdelen

C. Hasselblatt, Lehrbuch des Estnischen Wiesbaden: Harrassowitz 2005 (ISBN: 3447051302), € 39,00 Nederlands bachelor semester I 10 talenpracticum, zelfstudie schriftelijk tentamen Keuze uit: Capita Selecta Fenno-Ugrica I of Taalcursus Estisch. Dit vak wordt niet ieder jaar aangeboden. Neem contact op met prof. dr. Hasselblatt voor meer informatie. 80 % Aanwezigheidsplicht en verplichting tot ‘inhalen’ van gemist werk. Ba Finoegrisch (Finoegrische taalwetenschap), Lett Minor Finoegrisch (Lett Minor Estisch)

· VTL STF SEM ECTS OND TOE OPM

PRG

474. Taalkunde Duits I: Taal en klank LDT001P05 Introductie taalgebied en vakgebied; fonetiek. Korte inleiding tot de taalkunde (beschrijvingsniveaus, taal en teken, communicatie, pragmatiek; taalvariatie); fonetiek en fonologie. DOC NN LIT · J. Volmert, Grundkurs Sprachwissenschaft Wilhelm Fink Verlag, München (= Uni-Taschenbuch 1879) (ISBN: 3-8252-1870-1), € 15,00 · A.P. Ten Cate, P. Jordens, Phonetik des Deutschen Publicatie Afdeling Duits, € 20,00 VTL Duits STF propedeuse SEM semester I ECTS 5 OND hoorcollege, werkcollege TOE schriftelijk tentamen OPM Phonetik des Deutschen is verkrijgbaar bij de docent. Dit vak staat open als bijvak en Open College. 80% Aanwezigheidsplicht bij werkcolleges. Studenten worden geacht actief te participeren in alle werkcolleges en alle opdrachten buiten de colleges tijdig en correct uit te voeren. PRG Ba Duits, Ba Open colleges Letteren 475. Taalkunde Duits II: Taal en gereedschap LDT002P05 Thematische verdieping van Taalkunde I met speciale aandacht voor de functionele en sociolinguistische aspecten van taal. DOC NN LIT · Peter Ernst, Germanistische Sprachwissenschaft Wien: Facultas Verlag (UTB Basics), 2004, € 16,90 VTL Duits STF propedeuse SEM semester II ECTS 5 OND hoorcollege, werkcollege TOE schriftelijk tentamen, schriftelijke opdracht(en) OPM Dit vak staat open als bijvak en Open College. 80% Aanwezigheidsplicht bij werkcolleges. Studenten worden geacht actief te participeren in alle werkcolleges en alle opdrachten buiten de colleges tijdig en correct uit te voeren. PRG Ba Duits, Ba Open colleges Letteren

Studieonderdelen

335

476. Taalkunde Duits III: Betekenis en gebruik LDT005B05 Dit college behandelt de betekenis van woorden en zinnen. Met name gaat het om de interpretatieprocessen die in communicatieve situaties nodig zijn om vaagheid en ambiguïteit van uitdrukkingen op te lossen. DOC dr. A.P. ten Cate LIT · Einführung in die Pragmatik: pdf-file op de Nestorsite (gratis) · Löbner, Sebastian, Semantik Berlin, de Gruyter, 2003, € 25,00 VTL Duits STF bachelor SEM semester I ECTS 5 OND hoorcollege, werkcollege TOE schriftelijk tentamen ENT Toegang tot het tweede jaar; d.w.z. minimaal 45 punten uit de propedeuse dan wel toestemming van de examencommissie in geval van 30-45 behaalde punten uit de propedeuse. OPM 80% Aanwezigheidsplicht bij werkcolleges. Studenten worden geacht actief te participeren in alle werkcolleges en alle opdrachten buiten de colleges tijdig en correct uit te voeren. PRG Ba Duits 477. Taalkunde Duits IV: Taalvariëteiten LDT006B05 Inleiding in de variatielinguistische beschouwing van het Duits. Er wordt uitgegaan van een taaltheorie die de variabiliteit van natuurlijke talen centraal stelt. Taal wordt niet als homogeen object beschouwd, maar als een complexe verzameling variëteiten in de taal. In het college zal het vooral gaan om ruimtelijke en sociale variëteiten. DOC prof. dr. H.W.H. Niebaum LIT · W. König, dtv-Atlas. Deutsche Sprache 14e druk München 2004, € 12,50 · H. Niebaum en J. Macha, Einführung in die Dialektologie des Deutschen 2e druk Tübingen: Niemeyer 2006, € 18,00 · S. Barbour en P. Stevenson, Variation im Deutschen. Soziolinguistische Perspektiven Berlin/New York: de Gruyter 1998, € 24,95 VTL Duits STF bachelor SEM semester I ECTS 5 OND hoorcollege, werkcollege TOE presentatie, werkstuk(ken) ENT Propedeuse behaald hebben. OPM 80% Aanwezigheidsplicht bij werkcolleges. Studenten worden geacht actief te participeren in alle werkcolleges en alle opdrachten buiten de colleges tijdig en correct uit te voeren. PRG Ba Duits 478. Taalkunde en taalcontact VTL Nederlands STF bachelor SEM semester I ECTS 5 ENT Propedeuse Friese taal en cultuur. PRG Ba Fries, Lett Minor Fries algemeen

LHF024B05

479. Taalkunde Fries VTL Nederlands STF bachelor SEM semester I

LHF023B10

336

Studieonderdelen

ECTS ENT PRG

10 Propedeuse Friese taal en cultuur. Ba Fries, Lett Minor Fries algemeen

480. Taalkunde Fries: Inleiding LHF018P05 Dit college biedt de student inzicht in de grondbeginselen van de taalkunde als nodig is voor het verkrijgen van een globaal inzicht in de grammatica van het moderne Fries. Enkele aspecten hiervan worden nader behandeld. DOC dr. W. Visser LIT · wordt op college bekendgemaakt VTL Nederlands STF propedeuse SEM semester I ECTS 5 OND hoorcollege TOE schriftelijk tentamen ENT geen PRG Ba Fries, Ba Open colleges Letteren, Lett Minor Fries algemeen 481. Taalkunde Romaans LRX002P05 Het college gaat in op het ontstaan, de verspreiding en de differentiatie van de Romaanse talen, en op de belangrijkste ontwikkelingen op fonetisch, fonologisch, morfologisch en syntactisch gebied vanaf het Vulgair Latijn tot de moderne Romaanse talen. Ook wordt enige aandacht besteed aan Franse en Portugees-Spaanse creooltalen. Verder wordt de taalsituatie in diverse landen bekeken vanuit sociolinguïstisch oogpunt en worden belangrijke begrippen uit deze discipline geïllustreerd aan de hand van concrete taalsituaties in de Romaans-sprekende landen en gebieden. DOC NN LIT · Syllabus Romaanse Taalkunde VTL Nederlands STF propedeuse SEM semester I ECTS 5 OND hoorcollege, werkcollege TOE dossier, schriftelijk tentamen OPM Dit vak staat open als Open College. 80% Aanwezigheidsplicht bij werkcolleges. Studenten worden geacht actief te participeren in alle werkcolleges en alle opdrachten buiten de colleges tijdig en correct uit te voeren. PRG Ba Open colleges Letteren, Ba Romaanse talen 482. Taalkunde voor CIW LCX007P05 Door deze cursus worden studenten in staat gesteld om talige aspecten van communicatie te kunnen analyseren. De klemtoon ligt op een beschrijvende grammatica van het Nederlands, waarin verschillende taalkundige perspectieven geïntegreerd kunnen worden. Aan de orde komen syntaxis,morfologie en semantiek. DOC dr. H.J. Mazeland (coörd), NN LIT · n.t.b. VTL Nederlands STF propedeuse SEM semester I ECTS 5 OND hoorcollege TOE schriftelijk tentamen PRG Ba Communicatie en Informatiewetenschappen (Major), Ba Informatiekunde (verplichte minorvakken), Lett Minor Communicatie- en Informatiewetenschappen

Studieonderdelen

337

483. Taalkundige tekstanalyse Fins LFF003B05 Lezen en inhoudelijke en grammaticale analyse van Finse teksten, voorzien van woordenlijst. Schrijven van opstellen in het Fins. Uitbreiding woordenschat. DOC drs. L.M.T. Ahonen LIT · Aanbevolen literatuur: · Cantell, Ilse ea., OF: Suomi-ruotsi-suomi-sanakirja 2004 (ISBN: 951-0-24663-8), € 37,00 · Böger, Joachim ea, OF: Suomi-saksa-suomi-sankirja 2005 (ISBN: 951-0-246646), € 39,00 · Suomen kielen perussanakirja, cd-rom, intranet/RuG · Nevalainen, Terttu ea., Suomi-englanti-suomi-sanakirja 2005 (ISBN: 951-030248-1), € 39,00 VTL Nederlands STF bachelor SEM semester I ECTS 5 OND werkcollege TOE portfolio, schriftelijk tentamen ENT toelating tot het tweede jaar. OPM Studiemateriaal wordt tijdens de colleges uitgereikt. 80 % Aanwezigheidsplicht en verplichting tot ‘inhalen’ van gemist werk. PRG Ba Finoegrisch (Finoegrische taalwetenschap), Ba Finoegrisch (Finse taal en cultuur) 484. Taalkundige tekstanalyse Hongaars LFH003B05 Inleiding in de tekstwetenschap. Oefenen van het begrijpend lezen en inhoudelijke analyse van Hongaarse teksten. Oefenen van het schrijven van opstellen in het Hongaars. Aandacht voor bijzondere grammaticale problemen en uitbreiding van de woordenschat. DOC dr. A.M. de Bie-Kerékjártó LIT · Szikszainé Nagy Irma, Leíró magyar szövegtan Budapest, 1999 (ISBN: 9789633896815), € 20,00 VTL Nederlands STF bachelor SEM semester I ECTS 5 OND praktische oefening, werkcollege, zelfstudie (begeleid) TOE portfolio ENT Toelating tot het tweede jaar OPM 80 % Aanwezigheidsplicht en verplichting tot ‘inhalen’ van gemist werk. PRG Ba Finoegrisch (Finoegrische taalwetenschap), Ba Finoegrisch (Hongaars) 485. Taaltests in de klinische linguïstiek LTX013P10 Gangbare onderzoeksinstrumenten op het gebied van de taalontwikkelingsstoornissen, afasie en dyslexie zullen aan de orde komen, inclusief de problemen die tijdens een testafname op kunnen treden. Er zal aandacht worden geschonken aan de afstemming van therapie op diagnostiek. Dit college is bedoeld als voorbereiding op het volgen van vakken bij de opleiding logopedie. De studenten maken kennis met de instrumenten en oefenen met de afname ervan. De standaard-afasietests bevatten allemaal een onderdeel ‘spontane taal’. Er zal daarom aandacht worden besteed aan het houden van een goed interview met patiënten die overdreven veel praten, maar ook met patiënten die bijna niets zeggen. De student leert hoe deze patienten het best kunnen worden benaderd. De tests voor onderzoek van kindertaal vergen vaardigheid in het omgaan met kinderen van verschillende leeftijd, in het motiveren en belonen van kinderen en in een correcte afname zodat een juist beeld van het kind wordt verkregen. Er wordt geoefend in rollenspel en er wordt casuïstiek besproken, onder andere naar aanleiding van filmopnames. De interpretatie en verslaglegging van testresultaten wordt door middel van opdrachten geoefend.

338

Studieonderdelen

DOC LIT VTL STF SEM ECTS OND TOE ENT PRG

dr. G.W. Bol, dr. R. Jonkers, dr. B.A.M. Maassen · artikelen en delen van handleidingen van taaltests. Nederlands propedeuse semester II 10 werkcollege werkstuk(ken) meeneemtentamen met casuïstiek Neurolinguïstiek I Ba Taalwetenschap

486. Taalvaardigheid Arabisch 1: MSA (A1/A2) LXA005P10 Deze module is gericht op het verwerven van basiskennis van het Modern Standaard Arabisch. De module omvat de taalvaardigheden lezen, schrijven, luisteren en spreken in het Modern Standaard Arabisch. Impliciet en expliciet verwerven de studenten basiskennis van de grammatica en een basiswoordenschat van het MSA. In het begin van de module worden intensief het Arabisch schrift en de uitspraak van het Arabisch geoefend. De taalvaardigheden lezen, schrijven, luisteren en spreken worden in ongeveer gelijke mate geoefend tijdens de contacturen (c. 20% elk). In deze taalvaardigheden bereiken de studenten het niveau A1/A2. Daarnaast worden ook grammaticale kwesties besproken en geoefend (c. 20%). Ook in de zelfstudie komen alle vier de taalvaardigheden in ongeveer gelijke mate aan bod, en worden onderdelen van de grammatica expliciet geoefend. In de zelfstudie bereiden de studenten de stof voor waarmee tijdens de contacturen alle taalvaardigheden worden geoefend, en oefenen en herhalen zij het in de contacturen geleerde. Hiervoor krijgen de studenten duidelijke opdrachten met korte deadlines. DOC dr. M.P.L.M. Bernards, drs. A. van der Zwan LIT · Kirsten Brustad, Abbas al-Tonsi en Mahmoud al-Batal, Alif Baa with DVD’s. Introduction to Arabic Letters and Sounds, Second Edition (plus Answer Key) · Kirsten Brustad, Abbas al-Tonsi en Mahmoud al-Batal, Al-Kitaab fii Ta ‘allum al’Arabiyya with DVD’s. A textbook for Beginning Arabic, Part One, Second Edition (plus Answer Key) · Yousif Haddad en Jack Ingle, Simple Arabic A Comprehensive Course. · (Studenten dienen zelf de leerboeken aan te schaffen via een boekhandel of internet, totale kosten bedragen ongeveer ? 125,00) VTL Nederlands STF propedeuse SEM semester I ECTS 10 OND werkcollege 80% aanwezigheidsplicht TOE mondeling tentamen, schriftelijk tentamen OPM Dit onderdeel wordt in zowel 1e als 2e semester gegeven. PRG Ba Open colleges Letteren, Ba Talen en cult. vh Midden-Oosten (Arabisch), Lett Minor Talen en culturen van het Midden-Oosten (Lett Minor Arabisch) 487. Taalvaardigheid Arabisch 2: MSA (A2/B1) LXA006P10 Deze module bouwt voort op de in module MSA I verworven basiskennis van het Modern Standaard Arabisch. De module omvat wederom de taalvaardigheden lezen, schrijven, luisteren en spreken in het Modern Standaard Arabisch. Impliciet en expliciet worden de basiskennis van de grammatica en de basiswoordenschat van het Modern Standaard Arabisch verder vergroot. De taalvaardigheden lezen, schrijven, luisteren en spreken worden ook in deze module in gelijke mate geoefend tijdens de contacturen (c. 20% elk). In deze taalvaardigheden bereiken de studenten het niveau A2/B1. Daarnaast worden ook grammaticale kwesties verder besproken en geoefend. DOC dr. M.P.L.M. Bernards, drs. A. van der Zwan LIT · Kirsten Brustad, Abbas al-Tonsi en Mahmoud al-Batal, Al-Kitaab fii Ta ‘allum al-

Studieonderdelen

339


Árabiyya with DVD’s. A textbook for Beginning Arabic, Part One, Second Edition. (plus Answer Key · Yousif Haddad en Jack Ingle, Simple Arabic. A Comprehensive Course · Hans Wehr , Woordenboek te bestellen via het secretariaat TCMO, € 40,00 Nederlands propedeuse semester II 10 werkcollege 80% aanwezigheidsplicht mondeling tentamen, schriftelijk tentamen één tussentijdse toets. Bijzonderheden m.b.t. het eindcijfer: tussentijdse toets 40%, schriftelijk tentamen 40%, mondeling tentamen 20% Succesvolle afronding Taalvaardigheid MSA I Dit onderdeel wordt in zowel 1e als 2e semester gegeven. In dit collegejaar bedraagt het aantal contacturen per week: 6. Dit college wordt ook aangeboden als bijvak/open college. Ba Open colleges Letteren, Ba Talen en cult. vh Midden-Oosten (Arabisch), Lett Minor Talen en culturen van het Midden-Oosten (Lett Minor Arabisch)

488. Taalvaardigheid Arabisch 3: Inleiding spreektaal (B1/B2) LXA014B10 Deze module is enerzijds gericht op het verwerven van inzicht in de historische en taalkundige achtergrond van het fenomeen diglossie - het naast elkaar bestaan van verschillende variëteiten van de Arabische taal - en anderzijds op actieve taalvaardigheid in een van de spreektaalvariëteiten van het Arabisch. De studenten kunnen kiezen uit één van de volgende spreektaalvariëteiten: Egyptisch-Arabisch, Marokkaans-Arabisch, en Syrisch-Libanees-Arabisch. Daarnaast maken de studenten kennis met de kenmerken van andere gesproken variëteiten van het Arabisch. V.w.b. de historische en taalkundige achtergrond van het fenomeen diglossie bestuderen de studenten in zelfstudie de opgegeven literatuur. Tijdens de contacturen worden vragen over de bestudeerde literatuur beantwoord, en worden regelmatig voorbeelden van het fenomeen diglossie aangedragen. Voor het bestuderen van de opgegeven literatuur zijn 2 ECTS (c. 200 p.) van de module gereserveerd. DOC drs. A. van der Zwan LIT · Taalkundige artikelen in syllabus; selecties uit cursussen Formeel Gesproken Arabisch, Egyptisch Arabisch en Syrisch/Palestijns Arabisch VTL Nederlands STF bachelor SEM semester I ECTS 10 OND werkcollege, zelfstudie zelfstudie individueel en in groepsverband TOE mondeling tentamen, schriftelijk tentamen, schriftelijke opdracht(en) ENT 45 ECTS-studiepunten van het propedeuseprogramma inclusief Taalvaardigheid Arabisch 1: MSA.Zie ook speciale regeling op de Nestor-site van de opleiding voor studenten die tussen de 30 en 45 ECTS-studiepunten hebben behaald. OPM Dit college wordt ook aangeboden als bijvak/open college. PRG Ba Talen en cult. vh Midden-Oosten (Arabisch), Lett Minor Talen en culturen van het Midden-Oosten (Lett Minor Arabisch) 489. Taalvaardigheid CIW LCX003P05 Doel van dit onderdeel is de vergroting van mondelinge en schriftelijke vaardigheden van de deelnemers. De belangrijkste aandachtspunten zijn: voorbereiding en uitvoering van mondelinge presentaties; schrijven voor verschillende doelgroepen; functionaliteit van stilistische keuzes in teksten. DOC drs. F. Kramer, drs. J.F. van Kruiningen (coörd) LIT · Renkema, J. (2005) , Schrijfwijzer (4e, aangepaste editie). Den Haag: Sdu Uitgevers, € 29,95

340

Studieonderdelen

VTL STF SEM ECTS OND TOE PRG

Nederlands propedeuse semester I 5 werkcollege presentatie, werkstuk(ken) actieve deelname Lett Minor Communicatie- en Informatiewetenschappen

490. Taalvaardigheid Duits 1, Major: Interculturele communicatie LDV006P05 (B1/B2) In deze module wordt aandacht besteed aan alle vaardigheden (lezen, luisteren, schrijven, spreken en gesprekken voeren). In de mondelinge en schriftelijke taalhandelingen staat het thema “interculturele communicatie” centraal. Waarop moet je letten als je met iemand uit/in een ander land wilt communiceren, rekening houdend met situatieve en culturele factoren? De taalhandelingen hebben betrekking op thema’s uit de Duitse geschiedenis, cultuur en samenleving. De nadruk ligt op het vergroten van de uitdrukkingsvaardigheid en er wordt veel aandacht besteed aan een duidelijke uitspraak en aan effectief formuleren in het juiste register. Het receptieve taalgebruik (lezen, luisteren) wordt getraind door het actief verzamelen van informatie en bijdragen.Het mondelinge taalgebruik wordt intensief geoefend in werkcolleges in de vorm van korte presentaties, groepsdiscussies, rollenspellen en debatten. Het schriftelijke taalgebruik wordt zowel zelfstandig als in werkcolleges geoefend d.m.v. het schrijven van specifieke (interactieve) tekstvormen. De schrijfopdrachten worden intensief begeleid door feedback (o.a. peer review/discussieforum). DOC dr. A.M. Bollmann LIT · Aanbevolen: Duden Deutsches Universalwörterbuch Duden Verlag, Mannheim (ISBN: 3411055065), € 39,95 · Aanbevolen: Van Dale Groot Woordenboek Duits set Duits-Nederlands, Nederlands -Duits (ISBN: 9789066481527), € 156,00 · Daarnaast wordt gebruikt gemaakt van actuele teksten (kranten- en tijdschriftenartikelen e.d.) · RuG, Klapperwinkel, Syllabus Materialien für die Aussprache · Thematische woordenschat Intertaal, 2009 (ISBN: 90-5451-10561), € 27,00 VTL Duits STF propedeuse SEM semester I ECTS 5 OND werkcollege, zelfstudie TOE deeltoets(en), portfolio mondelinge en schriftelijke deeltoets(en) OPM Deze cursus vormt de eerste van vijf taalvaardigheidsmodules Duits voor BAstudenten “Duitse Taal en Cultuur”. Oefeningen en materiaal voor het maken van opdrachten worden via Nestor aangeboden. Voor zelfstudie wordt gebruik gemaakt van verschillende programma’s als Wimba (uitspraakoefeningen) en Sanako Media Assistant. 80% Aanwezigheidsplicht bij werkcolleges. Studenten worden geacht actief te participeren in alle werkcolleges en alle opdrachten buiten de colleges tijdig en correct uit te voeren. PRG Ba Duits 491. Taalvaardigheid Duits 1, Minor (B1) LDV008P10 Taakgerichte communicatieve cursus taalvaardigheid Duits voor enigszins gevorderde niethoofdvakstudenten waarin alle vaardigheden (lezen, schrijven, luisteren, spreken en en gesproken interactie) inclusief grammatica geïntegreerd aan bod zullen komen. Aan de hand van schriftelijke en gesproken teksten en videomateriaal komen verschillende onderwerpen aan bod

Studieonderdelen

341

die betrekking hebben op de Duitstalige landen. De studenten werken afwisselend individueel, in paren of in groepsverband. Een actieve houding van de student is van doorslaggevend belang voor het realiseren van de leerdoelen. Het didactische materiaal (voor opdrachten zowel binnen als buiten de colleges) wordt o.a. aangeboden via Nestor, de didactische leeromgeving van de RuG. DOC dr. A.M. Bollmann LIT · Aanbevolen: Van Dale Pocketwoordenboeken Duits-Nederland en NederlandsDuits (? 9,95 per boek) · Tempel, Sylke (Mitarbeit), Die Tagesschau erklärt die Welt. Das Wissensbuch, Tb (=pocket-uitgave) Verlag: Rororo (ISBN: 978-3-49-921447-9), € 9,95 · Hilke Dreyer, Richard Schmitt, Lehr- und Übungsbuch der deutschen Grammatik ? Neubearbeitung Lehrbuch Hueber-Verlag (ISBN: 978-3-19-007255-2), € 28,95 · Werner Heidermann, Lehr- und Übungsbuch der deutschen Grammatik ? Neubearbeitung Testheft Hueber-Verlag (ISBN: 978-3-19-017255-9), € 14,50 · Lehr- und Übungsbuch des deutschen Grammatik - Neubearbeitung Lösungsschlüssel Hueber-Verlag (ISBN: 978-3-19-107255-1), € 9,50 · Materiaal via Nestor · Tatsachen über Deutschland: http://www.tatsachen-ueber-deutschland.de/de/ · Thematische Woordenschat Duits Intertaal (ISBN: 978-905451056-1), € 27,00 VTL Duits STF propedeuse SEM semester II ECTS 10 OND werkcollege TOE deeltoets(en), mondeling tentamen, portfolio, presentatie, schriftelijke opdracht(en) Bijz. m.b.t. eindcijfer: Het gemiddelde van de onderdelen dient voldoende te zijn. De Portfolio?s moeten compleet zijn. Spreekvaardigheid en schrijfvaardigheid: Beide onderdelen dienen voldoende te zijn. Grammatica-, terminologie- en uitspraaktoetsen moeten gemiddeld voldoende zijn. ENT minimaal A1 volgens CEFR(zie beschrijving op internet).Studenten van andere faculteiten dan Letteren dienen een schriftelijke verklaring van hun examencie in te leveren waarin deze toestemming geeft de minor op te nemen in het studieprogramma van de betreffende student. Formulieren zijn af te halen op het secretariaat van Europese Talen. OPM 80 % Aanwezigheidsplicht bij werkcolleges. Studenten worden geacht actief te participeren in alle werkcolleges en alle opdrachten buiten de colleges tijdig en correct uit te voeren. Deze cursus vormt de eerste van drie van de taalminor Duits voor niet-hoofdvakkers. PRG Ba Communicatie en Informatiewetenschappen (verplichte minorvakken), Lett Minor Duitse taal en cultuur (Lett Minor taalvaardigheid Duits) 492. Taalvaardigheid Duits 1, Minor IB/IO (B1) LDV005P10 Na dit college zijn studenten in staat: •zonder voorbereiding deel te nemen aan gesprekken over vertrouwde onderwerpen, zonder grove grammaticale en idiomatische fouten (B1) •samenhangende teksten te schrijven over vertrouwde onderwerpen zonder grove grammaticale en idiomatische fouten (B1) •discussies, presentaties en tv-uitzendingen te begrijpen (B1) •vakgerelateerde artikelen en rapporten te lezen en te begrijpen (B1) Taakgerichte communicatieve cursus taalvaardigheid Duits voor enigszins gevorderde niethoofdvakstudenten waarin alle vaardigheden (lezen, schrijven, luisteren, spreken en gesproken interactie) inclusief grammatica geïntegreerd aan bod zullen komen, gebaseerd op vakspecifieke onderwerpen van IB/IO. Behandeling en presentatie van deze thema’s aan de hand van schriftelijke en gesproken teksten en videomateriaal. De studenten werken afwisselend individueel, in paren of in groepsverband. Een actieve houding van de student is van doorslaggevend belang voor het realiseren van de leerdoelen. Het didactische materiaal (voor opdrachten zowel binnen

342

Studieonderdelen

als buiten de colleges) wordt o.a. aangeboden via Nestor, de didactische leeromgeving van de RuG. DOC dr. A.M. Bollmann LIT · Aanbevolen: Van Dale pocketwoordenboeken Duits-Nederlands, NederlandsDuits (? 9,95 per boek) · Tempel, Sylke (Mitarbeit), Die Tagesschau erklärt die Welt, Das Wissensbuch, Tb (=pocket-uitgave) Verlag: Rororo (ISBN: 978-3-49-921447-9), € 9,95 · Hilke Dreyer, Richard Schmitt , Lehr- und Übungsbuch der deutschen Grammatik ? Neubearbeitung Lehrbuch Hueber-Verlag (ISBN: 978-3-19-007255-2), € 28,95 · Lehr- und Übungsbuch der deutschen Grammatik - Neubearbeitung Lösungsschlüssel Hueber-Verlag (ISBN: 978-3-19-107255-1), € 9,50 · Werner Heidermann, Lehr- und Übungsbuch der deutschen Grammatik - Neubearbeitung Testheft Hueber-Verlag (ISBN: 978-3-19-017255-9), € 14,50 · Materiaal via Nestor · Tatsachen über Deutschland: http://www.tatsachen-ueber-deutschland.de/de/ · Thematische Woordenschat Duits Intertaal 2009 (ISBN: 978-905451056-1), € 27,00 VTL Duits STF propedeuse SEM semester II ECTS 10 OND werkcollege TOE deeltoets(en), mondeling tentamen, portfolio deeltoets(en), mondeling tentamen, presentatie, portfolio, schriftelijke opdracht(en) ENT VWO 1 en 2. OPM 80 % Aanwezigheidsplicht bij werkcolleges. Studenten worden geacht actief te participeren in alle werkcolleges en alle opdrachten buiten de colleges tijdig en correct uit te voeren. Deze cursus vormt de eerste van drie van de taalminor Duits voor IB/IO. Bijz. m.b.t eindcijfer: Het gemiddelde van de onderdelen dient voldoende te zijn. De portfolio?s moeten compleet zijn. Spreekvaardigheid en schrijfvaardigheid: Beide onderdelen dienen voldoende te zijn. Grammatica-, terminologie- en uitspraaktoetsen moeten gemiddeld voldoende zijn. PRG Ba Internationale Betr. en Intern. Organisatie (verplichte minorvakken) 493. Taalvaardigheid Duits 2, Major: Correct spreken en acadeLDV007P05 misch schrijven (B2/C1) In dit taakgerichte college komen alle vaardigheden (lezen, luisteren, schrijven, spreken en gesprekken voeren), incl. grammatica geïntegreerd aan bod. De nadruk ligt op taalhandelingen in meer formele contexten. Correcte uitspraak en het schrijven van essays met functionele gebruikmaking van verschillende soorten bronnen en grammaticale correctheid staan hierbij centraal. De student verwerft de kennis en (studie-)vaardigheden die vereist zijn voor het snel en efficiënt vinden van relevante primaire en secundaire literatuur, het werken met (elektronische) zoeksystemen en -strategieën, het kunnen opzetten van wetenschappelijk onderzoek en voor het correct vormgeven van werkstukken en scripties. Daarbij wordt meer specifiek ingegaan op de belangrijkste hulpbronnen en arbeidstechnieken in de germanistiek. DOC dr. H. Harbers LIT · Er wordt gebruik gemaakt van actuele teksten (kranten- en tijdschriftenartikelen e.d.) VTL Duits STF propedeuse SEM semester II ECTS 5 OND werkcollege, zelfstudie TOE mondeling tentamen, schriftelijk tentamen

Studieonderdelen

343

OPM

PRG

Mondelinge toetsing: uitspraak 25% en taalvaardigheid 25% Aanwezigheidsplicht colleges 80% verplicht, waarneembare actieve deelname; aanhouden van deadlines, verplichte zelfstudie en huiswerk. Bij onvoldoende deelname of bij onvoldoende uitvoering van opdrachten volgt uitsluiting voor deelname aan het tentamen. Deze cursus vormt de tweede van vijf taalvaardigheidsmodules Duits voor BAstudenten “Duitse Taal en Cultuur”. Zie voor meer informatie: [url=http://www.rug.nl/let/onderwijs/talenenCulturen/duitseTaalCultuur/Werkstuk. pdf?as=pdf]Informatiebrochure werkstukken en scriptie[/url]. Ba Duits

494. Taalvaardigheid Duits 2, Minor (B1/B2) LDV008B10 Geïntegreerde cursus taalverwerving Duits op gevorderd niveau met aandacht voor receptieve en productieve mondelinge en schriftelijke vaardigheden. De nadruk in dit onderdeel ligt bij de mondelinge en schriftelijke verslaglegging. Studenten zullen zelfstandig een klein onderzoek uitvoeren over onderwerpen met betrekking op de Duitstalige landen (bij voorkeur gerelateerd aan onderzoek binnen kernvak) en zullen hierover zowel mondeling als schriftelijk rapporteren. Schriftelijk: het toepassen van schriftelijke Duitse vaardigheden bij het schrijven van artikelen en essays. Mondeling: het geven van een duidelijke presentatie in het Duits met gebruikmaking van audiovisuele hulpmiddelen als Powerpoint. DOC dr. A.M. Bollmann LIT · Actueel materiaal (Duitstalige kranten, tijdschriften, televisieprogramma?s en video?s) · Hilke Dreyer, Richard Schmitt, Lehr- und Übungsbuch der deutschen Grammatik ? Neubearbeitung Lehrbuch Ismaning: Max Hueber-Verlag (ISBN: 978-3-19007255-2), € 28,95 · Werner Heidermann, Lehr- und Übungsbuch der deutschen Grammatik ? Neubearbeitung Testheft Ismaning: Max Hueber-Verlag (ISBN: 978-3-19-017255-9), € 14,50 · Lösungsschlüssel zum Lehr- und Übungsbuch der deutschen Grammatik ? Neubearbeitung Ismaning: Max Hueber-Verlag (ISBN: 978-3-19-107255-1), € 9,50 · Taschen Atlas Europäische Union 3. überarbeitete Auflage 2007, Gotha/Stuttgart: Klett-Perthes Verlag (ISBN: 978-3-12-828125-4), € 9,95 · Thematische Woordenschat Duits Intertaal (ISBN: 978-905451056-1), € 27,00 VTL Duits STF bachelor SEM semester I ECTS 10 OND werkcollege TOE deeltoets(en), mondeling tentamen, portfolio, schriftelijke opdracht(en) Bijz. m.b.t eindcijfer: Het gemiddelde van de onderdelen dient voldoende te zijn. Portfolio?s moeten compleet zijn. ENT Taalvaardigheid Duits I, Minor. Toegang tot het tweede jaar; d.w.z. minimaal 45 punten uit de propedeuse dan wel toestemming van de examencommissie in geval van 3045 behaalde punten uit de propedeuse. Studenten van andere faculteiten dan Letteren dienen een schriftelijke verklaring van hun examencie in te leveren. OPM 80 % Aanwezigheidsplicht bij werkcolleges. Studenten worden geacht actief te participeren in alle werkcolleges en alle opdrachten buiten de colleges tijdig en correct uit te voeren. Deze cursus vormt de tweede van drie van de taalminor Duits voor niet-hoofdvakkers. PRG Ba Communicatie en Informatiewetenschappen (verplichte minorvakken), Lett Minor Duitse taal en cultuur (Lett Minor taalvaardigheid Duits)

344

Studieonderdelen

495. Taalvaardigheid Duits 2, Minor IB/IO (B1/B2) LDV005B10 Geïntegreerde cursus taalverwerving Duits op gevorderd niveau met aandacht voor receptieve en productieve mondelinge en schriftelijke vaardigheden in de vakspecifieke context van IB/IO. De nadruk in dit onderdeel ligt bij de mondelinge en schriftelijke verslaglegging. Studenten zullen zelfstandig een klein onderzoek uitvoeren over onderwerpen binnen de IB/IO-context (bij voorkeur gerelateerd aan onderzoek binnen kernvak) en zullen hierover zowel mondeling als schriftelijk rapporteren. Schriftelijk: het toepassen van schriftelijke Duitse vaardigheden bij het schrijven van artikelen en essays. Mondeling: het geven van een duidelijke presentatie in het Duits met gebruikmaking van audiovisuele hulpmiddelen als Powerpoint. DOC dr. A.M. Bollmann LIT · Hilke Dreyer, Richard Schmitt, Lehr- und Übungsbuch der deutschen Grammatik – Neubearbeitung Lehrbuch Ismaning: Max Hueber-Verlag (ISBN: 978-3-19007255-2), € 28,95 · Werner Heidermann, Lehr- und Übungsbuch der deutschen Grammatik – Neubearbeitung Testheft Ismaning: Max Hueber-Verlag (ISBN: 978-3-19-017255-9), € 14,50 · Lösungsschlüssel zum Lehr- und Übungsbuch der deutschen Grammatik – Neubearbeitung Ismaning: Max Hueber-Verlag (ISBN: 978-3-19-107255-1), € 9,50 · Materiaal via Nestor en actueel materiaal (Duitstalige kranten, tijdschriften, televisieprogramma?s en video?s) · Taschen Atlas Europäische Union 3. überarbeitete Auflage 2007, Gotha/Stuttgart: Klett-Perthes Verlag (ISBN: 978-3-12-828125-4), € 9,95 · Thematische Woordenschat Duits Intertaal (ISBN: 978-905-451056-1), € 27,00 · Van Dale pocketwoordenboeken Duits-Nederlands, Nederlands -Duits (€ 9,95 per boek) VTL Duits STF bachelor SEM semester I ECTS 10 OND werkcollege TOE deeltoets(en), mondeling tentamen, portfolio deeltoets(en), mondeling tentamen, presentatie, portfolio, schriftelijke opdracht(en) ENT Taalvaardigheid Duits I, Minor. Toegang tot het tweede jaar; d.w.z. minimaal 44 punten uit de propedeuse dan wel toestemming van de examencommissie in geval van 3044 behaalde punten uit de propedeuse. OPM 80 % Aanwezigheidsplicht bij werkcolleges. Studenten worden geacht actief te participeren in alle werkcolleges en alle opdrachten buiten de colleges tijdig en correct uit te voeren. Deze cursus vormt de tweede van drie van de taalminor Duits voor IB/IO. Bijz. m.b.t eindcijfer: Het gemiddelde van de onderdelen dient voldoende te zijn. Portfolio?s moeten compleet zijn. PRG Ba Internationale Betr. en Intern. Organisatie (verplichte minorvakken) 496. Taalvaardigheid Duits 3, Major: Politieke en culturele actuaLDV006B05 liteit (B2/C1) Er worden onderwerpen behandeld uit de politieke en culturele actualiteit van de Duitstalige landen. Spreekvaardigheid: Elke student stelt een dossier samen over behandelde onderwerpen uit de politieke en culturele actualiteit van de Duitstalige landen. Elke student verzorgt één powerpointpresentatie over een onderwerp uit de politieke en culturele actualiteit van de Duitstalige landen. Schrijfvaardigheid: Elke student schrijft één opstel over een onderwerp uit de politieke en culturele actualiteit van de Duitstalige landen. Elke student schrijft één recensie over een recent boek, film of televisieprogramma uit één van de Duitstalige landen. Ter voorbereiding worden relevante teksten geanalyseerd. Teksten worden op het college ter beschikking gesteld.

Studieonderdelen

345

DOC VTL STF SEM ECTS OND TOE ENT OPM

PRG

dr. A.M. Bollmann Duits bachelor semester I 5 werkcollege essay, portfolio Taalvaardigheid Duits 1 en 2 moeten behaald zijn.Toegang tot het tweede jaar; d.w.z. minimaal 45 punten uit de propedeuse dan wel toestemming van de examencommissie in geval van 30-45 behaalde punten uit de propedeuse. Op college worden teksten ter beschikking gesteld; de student stelt zelf een dossier samen. 80% Aanwezigheidsplicht bij werkcolleges. Studenten worden geacht actief te participeren in alle werkcolleges en alle opdrachten buiten de colleges tijdig en correct uit te voeren. Ba Duits

497. Taalvaardigheid Duits 3, Minor (B2/C1) LDV009B10 Geïntegreerde cursus taalverwerving Duits op gevorderd niveau met aandacht voor receptieve en productieve mondelinge en schriftelijke vaardigheden. De nadruk in dit onderdeel ligt bij het professionaliseren van de mondelinge en schriftelijke communicatieve vaardigheden. Bijzondere aandacht voor debatteren en zakelijke schrijfvormen. Mondeling: analyseren van Duitstalige debatten; voorbereiden op en evalueren van eigen debatten; bestuderen van achtergrondliteratuur debatteren. Schriftelijk: analyseren en schrijven van Duitstalige zakelijke schrijfvormen. De studenten werken afwisselend individueel, in paren of in groepsverband. Een actieve houding van de student is van doorslaggevend belang voor het realiseren van de leerdoelen. Het didactische materiaal (voor opdrachten zowel binnen als buiten de colleges) wordt o.a. aangeboden via Nestor. Verder wordt er intensief gebruik gemaakt van multimedia en ICT-voorzieningen. Studenten worden geacht met multimedia computers te werken incl. headsets (met microfoon). DOC dr. A.M. Bollmann LIT · Actueel materiaal (Duitstalige kranten, tijdschriften, televisieprogramma?s en video?s) · Hilke Dreyer, Richard Schmitt, Lehr- und Übungsbuch der deutschen Grammatik – Neubearbeitung Lehrbuch Max Hueber-Verlag (ISBN: 978-3-19-007255-2), € 28,95 · Lehr- und Übungsbuch der deutschen Grammatik – Neubearbeitung Lösungsschlüssel Max Hueber-Verlag (ISBN: 978-3-19-107255-1), € 9,50 · Werner Heidermann, Lehr- und Übungsbuch der deutschen Grammatik - Neubearbeitung Testheft Max Hueber-Verlag (ISBN: 978-3-19-017255-9), € 14,50 · Materiaal via Nestor · Thematische Woordenschat Duits Intertaal, € 27,00 · Van Dale pocketwoordenboeken Duits-Nederlands, Nederlands -Duits (€ 9,95 per boek) VTL Duits STF bachelor SEM semester II ECTS 10 OND werkcollege TOE deeltoets(en), mondeling tentamen, portfolio Het gemiddelde van de onderdelen dient voldoende te zijn. Portfolio’s moeten compleet zijn. ENT Deel 2 behaald hebben. Indien er geen versnelde herkansingsmogelijkheid wordt aangeboden door de opleiding voor de start van het 2e semester mag de student door mits hij/zij minimaal een 5 behaald heeft voor deel 2 en voldaan heeft aan de eis van actieve participatie in deel 2, te weten een voldoende beoordeling voor zijn/haar portfolio.

346

Studieonderdelen

OPM

PRG

80% Aanwezigheidsplicht bij werkcolleges. Studenten worden geacht actief te participeren in alle werkcolleges en alle opdrachten buiten de colleges tijdig en correct uit te voeren. Studenten van andere faculteiten dan Letteren dienen een schriftelijke verklaring van hun examencie in te leveren. Ba Communicatie en Informatiewetenschappen (verplichte minorvakken), Lett Minor Duitse taal en cultuur (Lett Minor taalvaardigheid Duits)

498. Taalvaardigheid Duits 3, Minor IB/IO (B2/C1) LDV010B10 Geïntegreerde cursus taalverwerving Duits op gevorderd niveau met aandacht voor receptieve en productieve mondelinge en schriftelijke vaardigheden in de vakspecifieke context van IB/IO. De nadruk in dit onderdeel ligt bij het professionaliseren van de mondelinge en schriftelijke communicatieve vaardigheden. Bijzondere aandacht voor debatteren en zakelijke schrijfvormen. Mondeling: analyseren van Duitstalige debatten; voorbereiden op en evalueren van eigen debatten; bestuderen van achtergrondliteratuur debatteren. Schriftelijk: analyseren en schrijven van Duitstalige zakelijke schrijfvormen. DOC dr. A.M. Bollmann LIT · Hilke Dreyer, Richard Schmitt, Lehr- und Übungsbuch der deutschen Grammatik – Neubearbeitung Lehrbuch Max Hueber-Verlag (ISBN: 978-3-19-007255-2.), € 29,95 · Lehr- und Übungsbuch der deutschen Grammatik – Neubearbeitung Lösungsschlüssel Max Hueber-Verlag (ISBN: 978-3-19-107255-1), € 9,50 · Werner Heidermann, Lehr- und Übungsbuch der deutschen Grammatik - Neubearbeitung Testheft Max Hueber-Verlag (ISBN: 978-3-19-017255-9), € 14,50 · Materiaal via Nestor en actueel materiaal (Duitstalige kranten, tijdschriften, televisieprogramma’s en video’s. · Thematische Woordenschat Duits Intertaal (ISBN: 978-905451056-1), € 27,00 · Van Dale pocketwoordenboeken Duits-Nederlands, Nederlands-Duits (€ 9,95 per boek) VTL Duits STF bachelor SEM semester II ECTS 10 OND werkcollege TOE deeltoets(en), mondeling tentamen, portfolio Het gemiddelde van de onderdelen dient voldoende te zijn. Portfolio moet compleet zijn. ENT Deel 2 behaald hebben. Indien er geen versnelde herkansingsmogelijkheid wordt aangeboden door de opleiding voor de start van het tweede semester mag de student door mits hij/zij minimaal een 5 behaald heeft voor deel 2 en voldaan heeft aan de eis van actieve participatie in deel 2, te weten een voldoende beoordeling voor zijn/haar portfolio. OPM 80 % Aanwezigheidsplicht bij werkcolleges. Studenten worden geacht actief te participeren in alle werkcolleges en alle opdrachten buiten de colleges tijdig en correct uit te voeren. PRG Ba Internationale Betr. en Intern. Organisatie (verplichte minorvakken) 499. Taalvaardigheid Duits 4, Major: Capita Selecta (C1/C2) Oefeningen in schrijf- en spreekvaardigheid. Nadruk op correctheid. DOC dr. H. Harbers LIT · Teksten worden op college beschikbaar gesteld. VTL Duits STF bachelor SEM semester II

Studieonderdelen

LDV007B05

347


PRG

5 werkcollege mondeling tentamen, werkstuk(ken) Toegang tot het tweede jaar; d.w.z. minimaal 45 punten uit de propedeuse dan wel toestemming van de examencommissie in geval van 30-45 behaalde punten uit de propedeuse. Deze module zal in de regel vervangen worden door een verblijf aan een Duitstalige universiteit, waarna de taalvaardigheid in augustus mondeling getoetst wordt. 80% Aanwezigheidsplicht bij werkcolleges. Studenten worden geacht actief te participeren in alle werkcolleges en alle opdrachten buiten de colleges tijdig en correct uit te voeren. Ba Duits

500. Taalvaardigheid Duits 5, Major LDV005B05 De studenten verdiepen hun kennis op het gebied van cultuur-, media- en literatuurwetenschappelijke theorieën en methoden; ze analyseren de opbouw, de argumentatiestrategieën en de methoden van wetenschappelijke artikelen. Bovendien worden ze op hun Bachelor-scriptie voorbereid: Mogelijke onderwerpen vinden, vraagstellingen ontwikkelen, over de opbouw en de methode van een scriptie nadenken, een exposé voor de scriptie schrijven etc. DOC dr. A.M. Bollmann VTL Duits STF bachelor SEM semester II ECTS 5 OND werkcollege TOE essay, schriftelijke opdracht(en) mondelinge opdracht(en) ENT Na het behaald hebben van de propedeuse en de onderdelen Taalvaardigheid 3 en 4. OPM 80% Aanwezigheidsplicht bij werkcolleges. Studenten worden geacht actief te participeren in alle werkcolleges en alle opdrachten buiten de colleges tijdig en correct uit te voeren. De student stelt zelf een dossier samen. PRG Ba Duits 501. Taalvaardigheid Engels 1, Major: Argumentatie en expressie LEV004P10 (B2/C1) In dit college wordt schrijven en spreken geoefend voor academische doeleinden. Daarbij wordt vooral aandacht besteed aan effectief formuleren in het juiste register. Bij schrijfopdrachten ligt de nadruk op korte, goed gestructureerde werkstukken en argumentatieve essays, waarbij op een correcte en conventionele manier gebruik wordt gemaakt van bronnen. Bij spreken ligt de nadruk op het vergroten van de uitdrukkingsvaardigheid in verschillende sociale contexten. Ter ondersteuning van taalvaardigheid wordt in deze module extra aandacht besteed aan een duidelijke uitspraak en aan idiomatisch taalgebruik. Studenten zullen de meeste tijd besteden aan opdrachten die (deels in groepsverband) buiten de contacturen worden uitgevoerd. Daarbij spelen het talenpracticum en de elektronische leeromgeving Nestor een belangrijke rol. DOC drs. P.J. Jansma, drs. B. de Leve LIT · Eventueel: Woordenboek Nederlands-Engels: Koenen laatste editie of Groot Woordenboek Van Dale Nederlands-Engels; €80,00 (laatste editie!), € 29,95 · The Oxford Advanced Learner’s Dictionary (ed. 2005) of vergelijkbaar woordenboek bijv. Longman Dictionary of Contemporary English;(ed 2005)€32,00 koop het boek met de CD., € 27,00 · Kirszner & Mandell, (2008), The Wadsworth Handbook 8th edition, 2008, € 65,00 · Sterk aanbevolen: Oxford Collocations Dictionary for Students of English (2002), € 26,00 VTL Engels STF propedeuse

348

Studieonderdelen


semester I 10 werkcollege, zelfstudie mondeling tentamen, portfolio Portfolio moet altijd up-to-date zijn en alle opdrachten moeten worden uitgevoerd voor de vastgestelde deadlines Engels B2/vwo. Alleen toegankelijk voor studenten Engels. 80 % Aanwezigheidsplicht bij werkcolleges. Van studenten wordt verwacht dat zij actief participeren aan alle werkcolleges en alle opdrachten buiten de colleges tijdig en correct uitvoeren. Ba Engelse Taal en Cultuur

502. Taalvaardigheid Engels 1, Minor: Argumentatie en expressie LEV006P10 (B2/C1) Na dit college zijn studenten in staat correcte, bondige en duidelijk gestructureerde teksten op te stellen voor verschillende doelgroepen met gebruikmaking van de juiste toon en het juiste register (B2.2). Ook zijn zij in staat zich vloeiend, spontaan, duidelijk en op sociaal gepaste wijze in het Engels uit te drukken over onderwerpen die betrekking hebben op de Engelse taal en cultuur, met een duidelijk verstaanbare uitspraak, die niet afleidt van de inhoud (B2.2). Studenten zijn goed in staat gesproken standaardengels te verstaan over bekende en minder bekende onderwerpen in de persoonlijke, sociale of academische context (B2.2) en kunnen lange complexe geschreven algemene teksten goed begrijpen. (B2.2). Geschreven interactie: in deze module wordt geoefend in het schrijven van memo’s, e-mail en andere vormen van geschreven communicatie die worden opgesteld in de juiste toon, aangepast aan de doelgroep en met een duidelijk doelstelling. Toonzetting en conventies komen hierbij in verschillende oefenvormen aan de orde. Daarnaast oefent de student in effectief en bondig formuleren met bijpassend woordgebruik. Gespreksvoering: aandacht zal besteed worden op sociale (uitdrukkings-) vaardigheden (complimenteren, verontschuldigen, conflictmanagement, etc.) en dan breder toegepast in meer formele dialogen en sollicitatiegesprekken (rollenspel). Presentatievaardigheden zullen ook geoefend worden door het geven van korte presentaties over nieuwsonderwerpen. DOC E. Meima LIT · Emmerson, P. (2004), Email English.UK: Macmillan, € 11,85 · The Oxford Advanced Learner?s Dictionary ed. 2005 of vergelijkbaar woordenboek sterk aanbevolen bijv. Longman Dictionary of Contemporary English ed. 2005 (?32,00) koop het boek met de CD, € 31,00 VTL Engels STF propedeuse SEM semester II ECTS 10 OND werkcollege, zelfstudie TOE mondeling tentamen, portfolio ENT VWOStudenten van andere faculteiten dan Letteren dienen een schriftelijke verklaring van hun examencie in te leveren waarin deze toestemming geeft de minor op te nemen in het studieprogramma van de betreffende student. Formulieren zijn af te halen op het secretariaat van Europese Talen. OPM 80 % Aanwezigheidsplicht bij werkcolleges. Studenten worden geacht actief te participeren in alle werkcolleges en alle opdrachten buiten de colleges tijdig en correct uit te voeren. PRG Ba Communicatie en Informatiewetenschappen (verplichte minorvakken), Lett Minor Engels (Lett Minor Taalvaardigheid Engels)

Studieonderdelen

349

503. Taalvaardigheid Engels 1, Minor IB/IO: Argumentatie en exLEV007P10 pressie (B2/C1) Na dit college zijn studenten in staat correcte, bondige en duidelijk gestructureerde teksten op te stellen voor verschillende doelgroepen met gebruikmaking van de juiste toon en het juiste register (B2.2). Ook zijn zij in staat zich vloeiend, spontaan, duidelijk en op sociaal gepaste wijze in het Engels uit te drukken over onderwerpen die betrekking hebben op de Engelse taal en cultuur, met een duidelijk verstaanbare uitspraak, die niet afleidt van de inhoud (B2.2). Studenten zijn goed in staat gesproken standaardengels te verstaan over bekende en minder bekende onderwerpen in de persoonlijke, sociale of academische context (B2.2) en kunnen lange complexe geschreven algemene teksten goed begrijpen. (B2.2). Geschreven interactie: in deze module wordt geoefend in het schrijven van memo’s, e-mail en andere vormen van geschreven communicatie die worden opgesteld in de juiste toon, aangepast aan de doelgroep en met een duidelijk doelstelling. Toonzetting en conventies komen hierbij in verschillende oefenvormen aan de orde. Daarnaast oefent de student in effectief en bondig formuleren met bijpassend woordgebruik. Gespreksvoering: aandacht zal besteed worden op sociale (uitdrukkings-) vaardigheden (complimenteren, verontschuldigen, conflictmanagement, etc.) en dan breder toegepast in meer formele dialogen en sollicitatiegesprekken (rollenspel). Presentatievaardigheden zullen ook geoefend worden door het geven van korte presentaties over nieuwsonderwerpen. Dit alles met bijzondere aandacht voor de vakspecifieke contexten van IO/IB. DOC drs. C. Krottje, drs. B. de Leve LIT · Emmerson, P. (2004), Email English UK: Macmillan · Sterk aanbevolen: The Oxford Advanced Learner’s Dictionary ed. 2005 of vergelijkbaar woordenboek bijv. Longman Dictionary of Contemporary English ed. 2005 (€32,00)koop het boek met de CD, € 31,00 VTL Engels STF propedeuse SEM semester II ECTS 10 OND werkcollege, zelfstudie TOE mondeling tentamen, portfolio Portfolio moet altijd up-to-date zijn en alle opdrachten moeten worden uitgevoerd voor de vastgestelde deadlines ENT Engels B2 / vwo OPM 80 % Aanwezigheidsplicht bij werkcolleges. Studenten worden geacht actief te participeren in alle werkcolleges en alle opdrachten buiten de colleges tijdig en correct uit te voeren. PRG Ba Internationale Betr. en Intern. Organisatie (verplichte minorvakken) 504. Taalvaardigheid Engels 2, Major: Correct spreken en schrijLEV005P05 ven (B2/C1) Na dit college zijn studenten in staat logisch opgebouwde en zowel lexicaal als grammaticaal correcte en heldere academische betogen te houden in geschreven (C1) en gesproken (B2.2) vorm over een breed scala van academische onderwerpen. Zij beschikken over een breed vocabulaire (AWL), dat zij zowel actief als passief goed kunnen toepassen. Studenten zijn in staat vrijwel alle vormen van geschreven Engels (C1) en de meeste vormen van gesproken standaard Engels (B2.2) goed te begrijpen. De nadruk van dit college ligt op grammaticaal en lexicaal correct Engels. Schrijfopdrachten concentreren zich op grammaticale correctheid. Mondelinge vaardigheden richten zich op dialogen waarin details, zoals het uitwerken van voorbeelden, en grammaticale correctheid centraal staan. Dit college maakt gebruik van verschillende elektronische hulpmiddelen, zoals de elektronische leeromgeving. DOC drs. P.J. Jansma, drs. B. de Leve, dr. W.M. Lowie LIT · M. Swan (2005) , Practical English Usage Oxford: Oxford University Press, € 27,00 · J. Lachlan Mackenzie, Principles and pitfalls of English grammar tweede druk,

350

Studieonderdelen

Bussum: Coutinho, 1997, € 25,00 M. Ashby & A.S. Hornby, The Oxford Advanced Learner’s Dictionary (ed. 2005) of vergelijkbaar woordenboek bijv. Longman Dictionary of Contemporary English ed.2005) €32,00 - koop het boek met de CD, € 27,00 · Kirszner & Mandell, (2008), The Wadsworth Handbook 8th edition (2008), € 65,00 · Woordenboek Nederlands-Engels: Koenen, laatste editie! of Groot Woordenboek Van Dale Nederlands-Engels [/i]€80,00 (laatste editie!), € 29,95 · Sterk aanbevolen: Oxford Collocations Dictionary for Students of English (2002), € 26,00 Engels propedeuse semester II 5 werkcollege, zelfstudie mondeling tentamen, portfolio, schriftelijk tentamen Portfolio moet altijd up-to-date zijn en alle opdrachten moeten worden uitgevoerd voor de vastgestelde deadlines Engels B2/vwo 80 % Aanwezigheidsplicht bij werkcolleges. Van studenten wordt verwacht dat zij actief participeren aan alle werkcolleges en alle opdrachten buiten de colleges tijdig en correct uitvoeren. Ba Engelse Taal en Cultuur

·


505. Taalvaardigheid Engels 2, Minor: Academisch schrijven en LEV007B10 presenteren (B2/C1) Na dit college zijn studenten in staat logisch opgebouwde en zowel lexicaal als grammaticaal correcte en heldere academische betogen te houden in geschreven en gesproken vorm over een breed scala van academische onderwerpen (B2.2). Zij beschikken over een breed vocabulaire (AWL), dat zij zowel actief als passief goed kunnen toepassen. Studenten zijn in staat vrijwel alle vormen van geschreven Engels (C1) en de meeste vormen van gesproken standaardengels (B2.2) goed te begrijpen. Ook zijn zij in staat op een verantwoorde en conventionele wijze om te gaan met bronmateriaal. Het zwaartepunt in deze cursus ligt op academisch schrijven en presenteren. Studenten zullen twee goed beargumenteerde, gestructureerde en gedocumenteerde essays schrijven. Daarnaast wordt er kritisch gekeken naar elkaars producten en worden er peer reviews geschreven. Hierbij is er speciale aandacht voor het uitbreiden van de academische woordenschat. Verder zullen studenten in deze cursus uitgebreid werken aan hun presentatievaardigheden. Deze worden door geoefend door het bekijken, analyseren en geven van presentaties. DOC E. Meima, dr. L. Nijhuis LIT · Sterk aanbevolen: Oxford Collocations Dictionary for Students of English 2002, € 26,20 · Swan, M. , Sterk aanbevolen: Practical English Usage Oxford, Oxford University Press, 2005 · Sterk aanbevolen: The Oxford Advanced Learner’s Dictionary 7th ed., 2005 of vergelijkbaar woordenboek bijv. Longman Dictionary of Contemporary English ed 2005 Koop het boek met de CD., € 31,00 · Kirszner & Mandell, Verplicht aan te schaffen: The Wadsworth Handbook Boston, Thomson, 8th edition, 2007, € 50,00 VTL Engels STF bachelor SEM semester I ECTS 10 OND werkcollege, zelfstudie TOE essay, portfolio, presentatie

Studieonderdelen

351

ENT

OPM PRG

Taalvaardigheid Engels 1 Minor. Toegang tot het tweede jaar; d.w.z. minimaal 45 punten uit de propedeuse dan wel toestemming van de examencommissie in geval van 3045 behaalde punten uit de propedeuse. Studenten van andere faculteiten dan Letteren dienen een schriftelijke verklaring van hun examencie in te leveren. 80 % Aanwezigheidsplicht bij werkcolleges. Studenten worden geacht actief te participeren in alle werkcolleges en alle opdrachten buiten de colleges tijdig en correct uit te voeren. Ba Communicatie en Informatiewetenschappen (verplichte minorvakken), Lett Minor Engels (Lett Minor Taalvaardigheid Engels)

506. Taalvaardigheid Engels 2, Minor IR/IO: Academisch schrijLEV008B10 ven/presenteren (B2/C1) Het zwaartepunt in deze cursus ligt op academisch schrijven en presenteren. Studenten zullen twee goed beargumenteerde, gestructureerde en gedocumenteerde essays schrijven. Daarnaast wordt er kritisch gekeken naar elkaars producten en worden er peer reviews geschreven. Hierbij is er speciale aandacht voor het uitbreiden van de academische woordenschat. Verder zullen studenten in deze cursus uitgebreid werken aan hun presentatievaardigheden. Deze worden door geoefend door het bekijken, analyseren en geven van presentaties. DOC drs. C. Krottje, drs. B. de Leve, dr. L. Nijhuis LIT · Sterk aanbevolen: Oxford Collocations Dictionary for Students of English 2002, € 26,20 · Sterk aanbevolen: Practical English Usage Oxford: Oxford University Press, 2005 · Sterk aanbevolen: The Oxford Advanced Learner’s Dictionary 7th ed., 2005 of vergelijkbaar woordenboek bijv. Longman Dictionary of Contemporary English ed. 2005 Koop het boek met de CD, € 31,00 · The Wadsworth Handbook Boston, Thomson, 8th edition, 2007, € 50,00 VTL Engels STF bachelor SEM semester I ECTS 10 OND werkcollege, zelfstudie TOE essay, portfolio, presentatie ENT Taalvaardigheid Engels 1 Minor. Toegang tot het tweede jaar; d.w.z. minimaal 44 punten uit de propedeuse dan wel toestemming van de examencommissie in geval van 3044 behaalde punten uit de propedeuse. OPM 80 % Aanwezigheidsplicht bij werkcolleges. Studenten worden geacht actief te participeren in alle werkcolleges en alle opdrachten buiten de colleges tijdig en correct uit te voeren. PRG Ba Internationale Betr. en Intern. Organisatie (verplichte minorvakken) 507. Taalvaardigheid Engels 3, Major: Publieksgericht communiLEV006B05 ceren (C1) De nadruk in dit college ligt op professioneel schrijven en spreken voor verschillende doelgroepen en het vergroten van de verbale uitdrukkingskracht in gesproken en geschreven taal in een breed scala aan contexten. De geïntegreerde werkvorm richt zich op het gebruik van Engels in uiteenlopende journalistieke teksten, waarbij aandacht wordt geschonken aan publieksgericht schrijven en spreken, interviewvaardigheden en vergadertechnieken. DOC dr. C. Dekker, drs. P.J. Jansma, dr. K.E. Olsen LIT · Handouts (via docent verkrijgbaar) · M. Ashby & A.S. Hornby, The Oxford Advanced Learner’s Dictionary (7th ed. 2005) of vergelijkbaar woordenboek (bijv.) Longman Dictionary of Contemporary English; (ed. 2005) €32,00-koop het boek met de CD, € 27,00 · Sterk aanbevolen: Oxford Collocations Dictionary for Students of English (2002), € 26,20

352

Studieonderdelen

VTL STF SEM ECTS OND TOE ENT OPM

PRG

Engels bachelor semester I 5 werkcollege, zelfstudie mondeling tentamen, portfolio Het portfolio moet compleet en up-to-date zijn Taalvaardigheid Engels 1 en 2 behaald hebben en toegang tot het tweede jaar, dwz minimaal 45 punten uit de propedeuse van de major dan wel toestemming van de examencie in geval van 30-45 behaalde punten uit de propedeuse van de major. Alleen toegankelijk voor major studenten Engels. 80 % Aanwezigheidsplicht bij werkcolleges. Van studenten wordt verwacht dat zij actief participeren aan alle werkcolleges en alle opdrachten buiten de colleges tijdig en correct uitvoeren. Ba Engelse Taal en Cultuur

508. Taalvaardigheid Engels 3A, Minor: Engels in de media (C1) LEV011B10 Na dit college zijn studenten in staat om artikelen te schrijven van zowel informatieve als opinierende aard, gebruik makend van een voor specifieke doelgroepen geëigend taalregister en idioom (C1). Studenten beheersen, naast de vaardigheden op het gebied van literatuuronderzoek, een aantal basisvaardigheden op het gebied van interviewen. Studenten zijn in staat hun onderzoek zowel schriftelijk als mondeling te presenteren, en kunnen zelfstandig reflecteren op hun onderzoek (C1). De nadruk in dit college ligt op het vergroten van de verbale uitdrukkingskracht in gesproken en geschreven taal in een breed scala aan contexten. Daarvoor wordt gewerkt aan een zeer breed lexicaal repertoire dat zich toespitst op idiomatisch correct taalgebruik. De geïntegreerde werkvorm richt zich op het gebruik van Engels in de media. Schrijven wordt geoefend aan de hand van uiteenlopende journalistieke teksten, zoals nieuwsverslagen, interviews, columns, editorials en recensies. Spreekvaardigheid wordt getraind aan de hand van nieuwsverslagen, interviews, redactievergaderingen, etc. De vorm van het eindwerkstuk is een vakblad en/of een gesproken reportage over een vakspecifiek onderwerp. Lezen en luisteren concentreren zich op complexe teksten, waarin vooral wordt gelet op lexicale constructies. Formele competenties: ter ondersteuning van schrijven en spreken extra aandacht worden besteed aan lexicaal accuraat en correct taalgebruik. DOC dr. L. Nijhuis LIT · Sterk aanbevolen: Oxford Collocations Dictionary for Students of English 2002, € 26,20 · Kirszner & Mandell, The Wadsworth Handbook 8th edition, Boston, Thomson, 2007 VTL Engels STF bachelor SEM semester II ECTS 10 OND werkcollege, zelfstudie groepsbijeenkomsten TOE portfolio Portfolio (continuous assessment) voor geschreven opdrachten (tijdschriftbijdragen). Elektronisch portfolio voor gesproken opdrachten ENT Deel 2 behaald hebben. Indien er geen versnelde herkansingsmogelijkheid wordt aangeboden door de opleiding voor de start van het tweede semester mag de student door mits hij/zij minimaal een 5 behaald heeft voor deel 2 en voldaan heeft aan de eis van actieve participatie in deel 2, te weten een voldoende beoordeling voor zijn/haar portfolio. OPM 80 % Aanwezigheidsplicht bij werkcolleges. Studenten worden geacht actief te participeren in alle werkcolleges en alle opdrachten buiten de colleges tijdig en correct uit te voeren.

Studieonderdelen

353

PRG

Studenten kiezen òf 3A òf 3B. Studenten van andere faculteiten dan Letteren dienen een schriftelijke verklaring van hun examencie in te leveren. Ba Communicatie en Informatiewetenschappen (verplichte minorvakken), Lett Minor Engels (Lett Minor Taalvaardigheid Engels)

509. Taalvaardigheid Engels 3A, Minor IB/IO: Engels in de media LEV009B10 (C1) De nadruk in dit college ligt op het vergroten van de verbale uitdrukkingskracht in gesproken en geschreven taal in een breed scala aan contexten. Daarvoor wordt gewerkt aan een zeer breed lexicaal repertoire dat zich toespitst op idiomatisch correct taalgebruik. De geïntegreerde werkvorm richt zich op het gebruik van Engels in de media. Schrijven wordt geoefend aan de hand van uiteenlopende journalistieke teksten, zoals nieuwsverslagen, interviews, columns, editorials en recensies. Spreekvaardigheid wordt getraind aan de hand van nieuwsverslagen, interviews, redactievergaderingen, etc. De vorm van het eindwerkstuk is een vakblad en/of een gesproken reportage over een vakspecifiek onderwerp. Lezen en luisteren concentreren zich op complexe teksten, waarin vooral wordt gelet op lexicale constructies. Formele competenties: ter ondersteuning van schrijven en spreken extra aandacht worden besteed aan lexicaal accuraat en correct taalgebruik. DOC drs. C. Krottje LIT · Swan, M. , Sterk aanbevolen: Practical English Usage Oxford: Oxford University Press, 2005 · Benson et al. , Sterk aanbevolen: The BBI dictionary of English word combinations Amsterdam, Benjamins, 1997 · Kirszner & Mandell, The Wadsworth Handbook Boston: Thomson, 8th ed., 2005 VTL Engels STF bachelor SEM semester II ECTS 10 OND werkcollege, zelfstudie Werkcolleges, zelfstudie, groepsbijeenkomsten TOE portfolio Portfolio (continuous assessment) voor geschreven opdrachten (tijdschriftbijdrages). Elektronisch portfolio voor gesproken opdrachten ENT Deel 2 behaald hebben. Indien er geen versnelde herkansingsmogelijkheid wordt aangeboden door de opleiding voor de start van het tweede semester mag de student door mits hij/zij minimaal een 5 behaald heeft voor deel 2 en voldaan heeft aan de eis van actieve participatie in deel 2, te weten een voldoende beoordeling voor zijn/haar portfolio. OPM 80 % Aanwezigheidsplicht bij werkcolleges. Studenten worden geacht actief te participeren in alle werkcolleges en alle opdrachten buiten de colleges tijdig en correct uit te voeren. PRG Ba Internationale Betr. en Intern. Organisatie (verplichte minorvakken) 510. Taalvaardigheid Engels 3B, Minor: Discussie en debat (C1) LEV012B10 Na dit college zijn studenten in staat actief deel te nemen aan debatten en vergaderingen over complexe onderwerpen. Zij zijn in staat om een positie in te nemen en te verdedigen, en kunnen omgaan met vragen en opmerkingen met gebruik van passend idioom (C1). Ook zijn zij hun staat hun mening te verwoorden duidelijke, goed gestructureerde tekst (C1). Dit college concentreert zich op het deelnemen aan formele discussies, vergaderingen en debatten. Dit wordt geoefend op basis van door studenten zelf gekozen onderwerpen en teksten. Er wordt geoefend in het formuleren en verdedigen van een standpunt in interactie, waarbij op een juiste en natuurlijke wijze gebruik wordt gemaakt van het juiste idioom (inclusief discourse markers). Ter ondersteuning van deze vaardigheid wordt geoefend in het luisteren naar en analyseren van een breed scala aan Engelstalige interacties. Naast speeches schrijven studenten opiniestukken, (peer) reviews en analyses van debatten. DOC dr. L. Nijhuis LIT · Goodale, M. , The Language of Meetings Hove, Language Teaching Publications,

354

Studieonderdelen

1987 Kirszner & Mandell, The Wadsworth Handbook 8th Edition Boston, Thomson, 2007 Engels bachelor semester II 10 werkcollege, zelfstudie groepsbijeenkomsten portfolio deelname aan formeel debat en schrijfportfolio Deel 2 behaald hebben. Indien er geen versnelde herkansingsmogelijkheid wordt aangeboden door de opleiding voor de start van het tweede semester mag de student door mits hij/zij minimaal een 5 behaald heeft voor deel 2 en voldaan heeft aan de eis van actieve participatie in deel 2, te weten een voldoende beoordeling voor zijn/haar portfolio. 80 % Aanwezigheidsplicht bij werkcolleges. Studenten worden geacht actief te participeren in alle werkcolleges en alle opdrachten buiten de colleges tijdig en correct uit te voeren. Studenten kiezen òf 3A òf 3B. Studenten van andere faculteiten dan Letteren dienen een schriftelijke verklaring van hun examencie in te leveren. Ba Communicatie en Informatiewetenschappen (verplichte minorvakken), Lett Minor Engels (Lett Minor Taalvaardigheid Engels)

· VTL STF SEM ECTS OND TOE ENT

OPM

PRG

511. Taalvaardigheid Engels 3B, Minor IB/IO: Discussie en debat LEV010B10 (C1) Dit college concentreert zich op het deelnemen aan formele discussies, vergaderingen en debatten. Dit wordt geoefend op basis van door studenten zelf gekozen onderwerpen en teksten. Er wordt geoefend in het formuleren en verdedigen van een standpunt in interactie, waarbij op een juiste en natuurlijke wijze gebruik wordt gemaakt van het juiste idioom (inclusief discourse markers). Ter ondersteuning van deze vaardigheid wordt geoefend in het luisteren naar en analyseren van een breed scala aan Engelstalige interacties. Naast speeches schrijven studenten opiniestukken, (peer) reviews en analyses van debatten. DOC drs. P.J. Jansma, drs. B. de Leve LIT · Swan, M. , Sterk aanbevolen: Practical English Usage Oxford: Oxford University Press, 2005 · Benson et al. , Sterk aanbevolen: The BBI dictionary of English word combinations Amsterdam, Benjamins, 1997 · Goodale, M. , The Language of Meetings Hove, Language Teaching Publications, 1987 · Kirszner & Mandell, The Wadsworth Handbook Boston, Thomson, 2005 VTL Engels STF bachelor SEM semester II ECTS 10 OND werkcollege, zelfstudie Werkcolleges, zelfstudie, groepsbijeenkomsten TOE portfolio - Deelname aan formeel debat - Schrijfportfolio ENT Deel 2 behaald hebben. Indien er geen versnelde herkansingsmogelijkheid wordt aangeboden door de opleiding voor de start van het tweede semester mag de student door mits hij/zij minimaal een 5 behaald heeft voor deel 2 en voldaan heeft aan de eis van actieve participatie in deel 2, te weten een voldoende beoordeling voor zijn/haar portfolio.

Studieonderdelen

355

OPM PRG

80 % Aanwezigheidsplicht bij werkcolleges. Studenten worden geacht actief te participeren in alle werkcolleges en alle opdrachten buiten de colleges tijdig en correct uit te voeren. Ba Internationale Betr. en Intern. Organisatie (verplichte minorvakken)

512. Taalvaardigheid Engels 4, Major: Onderzoeksrapportage (C1) LEV013B05 In dit college voeren studenten een kleinschalig onderzoek uit binnen het vakgebied van de Engelse taal en cultuur en rapporteren hierover schriftelijk in een onderzoeksverslag en mondeling in een formele presentatie. In deze werkvorm komen allerlei talige activiteiten op een hoog niveau aan de orde waarbij gebruik gemaakt wordt van Engelstalige wetenschappelijke databases (bijvoorbeeld RUG Combine, Picarta en EBSCOhost), het lezen van en correct refereren aan wetenschappelijke artikelen aan de hand van MLA, CMS of APA. DOC J. Haisma, drs. B. de Leve LIT · The Oxford Advanced Learner’s Dictionary (7th ed., 2005) of Longman Dictionary of Contemporary English (ed. 2005) €32,00 - koop het boek met de CD · The Wadsworth Handbook 8th edition Kirszner & Mandell, (2007), Boston: Thomson, € 65,00 VTL Engels STF bachelor SEM semester II ECTS 5 OND werkcollege, zelfstudie TOE presentatie, verslag ENT Taalvaardigheid Engels 1 behaald hebben en 2 gevolgd en toegang tot het tweede jaar, dwz minimaal 45 punten uit de propedeuse van de major dan wel toestemming van de examencie in geval van 30-45 behaalde punten uit de propedeuse van de major. OPM 80 % Aanwezigheidsplicht bij werkcolleges. Van studenten wordt verwacht dat zij actief participeren aan alle werkcolleges en alle opdrachten buiten de colleges tijdig en correct uitvoeren. PRG Ba Engelse Taal en Cultuur 513. Taalvaardigheid Engels 5, Major: Discussie en debat (C1) LEV003B05 In dit college ligt de nadruk op het verwerven van vaardigheden op het gebied van complexe en dynamische taalinteracties. Aan de orde komen onder meer het voeren van debatten, het analyseren van spontaan gesproken Engels van native speakers en de reflectie hiervan in samenvattingen en verslagen. DOC dr. J.P.M. Jansen (coörd), drs. P.J. Jansma LIT · M. Goodale, The Language of Meetings Hove: Language Teaching Publications, € 22,99 · The Wadsworth Handbook Kirszner and Mandell, € 65,00 VTL Engels STF bachelor SEM semester I ECTS 5 OND werkcollege TOE mondeling tentamen, wekelijkse opdrachten ENT Propedeuse behaald hebben OPM Alleen toegankelijk voor studenten Engels. 80 % Aanwezigheidsplicht bij werkcolleges. PRG Ba Engelse Taal en Cultuur 514. Taalvaardigheid Fins Intensief 1 (A1) LFF001P10 Tijdens de cursus worden er teksten in de vorm van dialogen aangeboden met beelden die zijn gefilmd tegen een ‘real life’ achtergrond, zodat de taal in de natuurlijke setting gepresenteerd wordt. Per unit komen de daarbij behorende grammatica, woordenlijst en oefeningen aan bod. Luisteren: A1-20%; lezen: A1-20%; grammatica 30%; vocab. 30%.

356

Studieonderdelen

DOC LIT


drs. M.L. Hellings · De tussentoetsen (5) zijn te vinden op Nestor · Hahmo, Sirkka-Liisa & Liebe, Christina, Finse Grammatica I en II (syllabi) aanbevolen, € 14,00 · Lili Ahonen, Kuulostaa hyvältä I (Groningen 2008; 4 syllabi en DVD) verplicht, € 45,00 Nederlands propedeuse semester I 10 hoorcollege, werkcollege, zelfstudie deeltoets(en), schriftelijk tentamen Dit vak staat ook open als bijvak en Open College. 80 % Aanwezigheidsplicht en verplichting tot ‘inhalen’ van gemist werk. Ba Finoegrisch (Finse taal en cultuur), Ba Open colleges Letteren, Lett Minor Finoegrisch (Lett Minor Fins)

515. Taalvaardigheid: Fins Intensief 2 (A2) LFF005P10 Tijdens de cursus worden er teksten in de vorm van dialogen aangeboden met beelden die zijn gefilmd tegen een ‘real life’ achtergrond, zodat de taal in de natuurlijke setting gepresenteerd wordt. Per unit komen de daarbij behorende grammatica, woordenlijst en oefeningen aan bod, Luisteren: A2-20%; lezen: A2-20%; grammatica 30%; vocab. 30%. DOC drs. M.L. Hellings LIT · De tussentoetsen (5) zijn te vinden op NestorYou can find the interim tests on Nestor · Hahmo, Sirkka-Liisa & Liebe, Christina, Finse Grammatica I en II (syllabi) aanbevolen, € 14,00 · L. Ahonen, Kuulostaa hyvältä II (Groningen 2007; 4 syllabi en DVD) verplicht, € 25,00 VTL Nederlands STF propedeuse SEM semester II ECTS 10 OND hoorcollege, werkcollege, zelfstudie TOE deeltoets(en), schriftelijk tentamen ENT Na het behaald hebben van het onderdeel: Fins Intensief I OPM Dit vak staat ook open als bijvak en Open College. 80 % Aanwezigheidsplicht en verplichting tot ‘inhalen’ van gemist werk. PRG Ba Finoegrisch (Finse taal en cultuur), Ba Open colleges Letteren, Lett Minor Finoegrisch (Lett Minor Fins) 516. Taalvaardigheid Frans 1, Major (B1+) LRF009P15 In deze module wordt aandacht besteed aan alle vaardigheden (lezen, luisteren, schrijven, spreken en gesprekken voeren). De grammatica wordt behandeld en geoefend in hoor- en werkcolleges. Het schriftelijke receptieve gebruik van het Frans wordt geoefend door middel van het verklaren en samenvatten van (langere) teksten. Het mondelinge receptieve gebruik wordt getraind m.b.v. actuele documenten als radio- en tv-uitzendingen. Het mondeling productieve gebruik wordt intensief geoefend in werkcolleges in de vorm van korte presentaties, groepsdiscussies en debatten. Het schriftelijke productieve gebruik wordt zowel zelfstandig als in werkcolleges geoefend d.m.v. het schrijven van specifieke teksten (rédaction, résumé). Oefeningen en materiaal voor het maken van opdrachten wordt gedeeltelijk via Nestor aangeboden (gebruik van beschikbare programma’s als Wimba en Sanako Media (Assistant). DOC dr. J.M.L. den Toonder, NN LIT · Gérard Mermet, Francoscopie: pour comprendre les Français éd. Larousse, € 32,00

Studieonderdelen

357

J.L. Eggermont, S. Hoekstra, Grammaire fondamentale + exercices Thieme, Zutphen (met aanvullend dossier op Nestor), € 11,00 · T. Greidanus e.a., Le mot qu’il faut 1 + 2 Wolters-Noordhoff, 5e druk, € 76,00 · A. van Leeuwin-van de Ven, M. van Mulken, L. Nienhuis, W. van StraalenSanderse, L’essentiel de la grammaire française + exercices Wolters-Noordhoff, € 33,50 · R. Borggreve en W. v.d. Molen, Nieuwe Praktische wenken bij de studie van de Franse taal Wolters-Noordhoff, 17e druk , € 42,00 · M. Klein, M.C. van den Toorn, Praktische cursus zinsontleding WoltersNoordhoff, laatste druk, € 29,00 · J.F. Matter, Uitgesproken Frans éditions De Werelt, Amsterdam (met CD-rom), € 13,00 · F. Bakker, Chr. Chatot et al., Vice versa. Schriftelijke taalverwerving Frans voor gevorderden Coutinho, € 22,00 Frans propedeuse semester I 15 hoorcollege, werkcollege dossier, mondeling tentamen, schriftelijk tentamen Aanbevolen woordenboeken: FN + NF Van Dale (€ 179.-) en Petit Robert (FF, € 87,-) Robert Editions (N.B. ook te raadplegen via Netwerk Faculteit der Letteren) 80% Aanwezigheidsplicht bij werkcolleges. Studenten worden geacht actief te participeren in alle werkcolleges en alle opdrachten buiten de colleges tijdig en correct uit te voeren. Ba Romaanse talen (Frans)

·


PRG

517. Taalvaardigheid Frans 1, Minor (B1) LRF013P10 Communicatieve cursus taalvaardigheid Frans voor niet-hoofdvakkers met Frans in het eindexamenpakket waarin alle vaardigheden (lezen, schrijven, productief, receptief, interactie) incl. grammatica geïntegreerd aan bod zullen komen. De cursus wordt opgezet vanuit Nestor, de didactische leeromgeving van de RUG, waarin materiaal voor zowel tijdens colleges als daarbuiten als multimedia trainingsprogramma wordt aangeboden. Studenten worden geacht met multimedia computers te werken incl. headsets (met microfoon). DOC drs. S. van de Weg LIT · B. Dijkzeul en M. Dijkzeul, Grammaire essentielle Ed Nijgh Versluys, € 18,00 · Syllabus · Woordenboeken F-N/N-F, liefst Studiewoordenboeken Van Dale VTL Frans STF propedeuse SEM semester II ECTS 10 OND werkcollege TOE mondeling tentamen, schriftelijk tentamen ENT VWO Frans 1 en 2. Studenten van andere faculteiten dan Letteren dienen een schriftelijke verklaring van hun examencie in te leveren waarin deze toestemming geeft de minor op te nemen in het studieprogramma van de betreffende student. Formulieren zijn af te halen op het secretariaat van Europese Talen. OPM 80 % Aanwezigheidsplicht bij werkcolleges. Studenten worden geacht actief te participeren in alle werkcolleges en alle opdrachten buiten de colleges tijdig en correct uit te voeren. Deze minor stelt de cursist in staat om in korte tijd de op de middelbare school opgedane vaardigheid in het Frans flink uit te breiden. Dit is de eerste van drie van de taalminor Frans voor niet-hoofdvakstudenten. PRG Ba Communicatie en Informatiewetenschappen (verplichte minorvakken), Lett Minor Romaanse talen en culturen (Lett Minor Frans)

358

Studieonderdelen

518. Taalvaardigheid Frans 1, Minor IB/IO (B1) LRF012P10 Communicatieve cursus taalvaardigheid Frans voor enigszins gevorderde niethoofdvakstudenten, waarin alle vaardigheden (lezen, schrijven, begrijpen, spreken en gesprekken voeren) incl. grammatica geïntegreerd aan bod zullen komen, met bijzondere aandacht voor de vakspecifieke contexten van IB/IO. Behandeling en presentatie van deze thema’s aan de hand van schriftelijke en gesproken teksten en videomateriaal. De studenten werken afwisselend individueel, in paren of in groepsverband. Een actieve houding van de student is van doorslaggevend belang voor het realiseren van de leerdoelen. De cursus wordt opgezet vanuit Nestor, de didactische leeromgeving van de RuG, waarin materiaal voor zowel tijdens colleges als daarbuiten wordt aangeboden. DOC drs. A.M. Roué LIT · Aanbevolen: F-F Woordenboek, Micro-Robert · B.& M. Dijkzeul, Grammaire essentielle Nijgh/Versluis, 1997 (ISBN: 9789042533028), € 39,00 · Syllabus · J.F. Matter, Uitgesproken Frans éditions De Werelt, Amsterdam, laatste uitgave (met CD-ROM) (ISBN: 9789071317033 ), € 13,00 · Woordenboeken F-N/N-F, liefst Studiewoordenboeken (of Handwoordenboeken) Van Dale VTL Frans STF propedeuse SEM semester II ECTS 10 OND werkcollege TOE deeltoets(en), mondeling tentamen, portfolio ENT VWO Frans 2 OPM Aanwezigheidsplicht colleges 80% verplicht, waarneembare actieve deelname; aanhouden van deadlines, verplichte zelfstudie en huiswerk (portfolio). Deze minor stelt de cursist in staat om de op de middelbare school opgedane vaardigheid in het Frans flink uit te breiden. Dit vak is de eerste van drie van de taalminor Frans voor IB/IO. PRG Ba Internationale Betr. en Intern. Organisatie (verplichte minorvakken) 519. Taalvaardigheid Frans 2, Major (B2/C1) LRF010P15 In deze module staan mondelinge presentaties en schriftelijke verslaglegging centraal, waarbij blijk moet worden gegeven van grammaticale, lexicale en culturele kennis. De kennis van grammatica wordt verdiept. Het mondelinge productieve gebruik wordt intensief geoefend in werkcolleges in de vorm van korte presentaties, groepsdiscussies en debatten. Ook zal er zelfstandig worden geoefend m.b.v. beschikbare programma’s als Sanako Media Assistant. Het schriftelijke productieve gebruik wordt zowel zelfstandig als in werkcolleges geoefend d.m.v. het schrijven van specifieke teksten, oefeningen en vertalingen. Oefeningen en materiaal voor het maken van opdrachten wordt gedeeltelijk via Nestor aangeboden en gedeeltelijk via interne links. DOC dr. J.M.L. den Toonder, NN LIT · Gérard Mermet, Francoscopie: pour comprendre les Français éd. Larousse, € 32,00 · J.L. Eggermont, S. Hoekstra, Grammaire fondamentale + exercices Thieme, Zutphen (met aanvullend dossier op Nestor), € 11,00 · T. Greidanus e.a., Le mot qu’il faut 1 + 2 Wolters-Noordhoff, 5e druk , € 76,00 · A. van Leeuwin-van de Ven, M. van Mulken, L. Nienhuis, W. van StraalenSanderse, L’essentiel de la grammaire française + exercices Wolters-Noordhoff, € 33,50 · R. Borggreve en W. v.d. Molen, Nieuwe Praktische wenken bij de studie van de Franse taal Wolters-Noordhoff, 17e druk, € 42,00 · M. Klein, M.C. van den Toorn, Praktische cursus zinsontleding WoltersNoordhoff, laatste druk, € 29,00

Studieonderdelen

359

J.F. Matter, Uitgesproken Frans éditions De Werelt, Amsterdam (met CD-rom), € 13,00 · F. Bakker, Chr. Chatot et al., Vice versa. Schriftelijke taalverwerving Frans voor gevorderden Coutinho, € 22,00 Frans propedeuse semester II 15 hoorcollege, werkcollege dossier, mondeling tentamen, schriftelijk tentamen TV Frans 1, Major (B1+) moet zijn gevolgd. Aanbevolen woordenboeken: FN + NF Van Dale (€ 179.-) en Petit Robert (FF, € 87,-) Robert Editions (N.B. ook te raadplegen via Netwerk Faculteit der Letteren) 80% Aanwezigheidsplicht bij werkcolleges. Studenten worden geacht actief te participeren in alle werkcolleges en alle opdrachten buiten de colleges tijdig en correct uit te voeren. Ba Romaanse talen (Frans)

·


PRG

520. Taalvaardigheid Frans 2, Minor (B1/B2) LRF013B10 Communicatieve cursus taalvaardigheid Frans voor enigszins gevorderde niethoofdvakstudenten waarin alle vaardigheden (lezen, schrijven, luisteren, spreken en gesprekken voeren) incl. grammatica geïntegreerd aan bod zullen komen. De cursus wordt opgezet vanuit Nestor, de didactische leeromgeving van de RuG, waarin materiaal voor zowel tijdens colleges als daarbuiten wordt aangeboden. Verder wordt er intensief gebruik gemaakt van multimedia en ICT-toepassingen. Studenten worden geacht met multimedia computers te werken incl. headsets (met microfoon). DOC NN LIT · Edito Niveau B2 Didier · Woordenboek F-F Micro-Robert VTL Frans STF bachelor SEM semester I ECTS 10 OND werkcollege TOE mondeling tentamen, schriftelijk tentamen Mondelinge en schriftelijke (deel)tentamens. Het gemiddelde van de onderdelen dient voldoende te zijn. ENT Geslaagd voor Taalvaardigheid Frans 1, Minor. Toegang tot het tweede jaar; d.w.z. minimaal 45 punten uit de propedeuse dan wel toestemming van de examencommissie in geval van 30-45 behaalde punten uit de propedeuse. Studenten van andere faculteiten dan Letteren dienen een schriftelijke verklaring van hun examencie in te leveren. OPM 80 % Aanwezigheidsplicht bij werkcolleges. Studenten worden geacht actief te participeren in alle werkcolleges en alle opdrachten buiten de colleges tijdig en correct uit te voeren. Deze cursus vormt de tweede van drie van de taalminor Frans voor niet-hoofdvakkers. PRG Ba Communicatie en Informatiewetenschappen (verplichte minorvakken), Lett Minor Romaanse talen en culturen (Lett Minor Frans) 521. Taalvaardigheid Frans 2, Minor IB/IO (B2) LRF015B10 Communicatieve cursus taalvaardigheid Frans voor gevorderde niet-hoofdvakstudenten, waarin alle vaardigheden (lezen, schrijven, begrijpen, spreken en gesprekken voeren) incl. grammatica geïntegreerd aan bod zullen komen, met bijzondere aandacht voor de vakspecifieke contexten van IB/IO. Behandeling en presentatie van deze thema’s aan de hand van schriftelijke en gesproken teksten en videomateriaal. De studenten werken afwisselend individueel, in paren of in groepsverband. Een actieve houding van de student is van doorslaggevend belang voor het realiseren van de leerdoelen.

360

Studieonderdelen

De cursus wordt opgezet vanuit Nestor, de didactische leeromgeving van de RuG, waarin materiaal voor zowel tijdens colleges als daarbuiten wordt aangeboden. DOC drs. A.M. Roué LIT · Aanbevolen: F-F Woordenboek, Micro-Robert · B. & M. Dijkzeul, Grammaire essentielle Nijgh/Versluis, 1997 (ISBN: 9789042533028), € 39,00 · De Kok e.a., Nieuwe Praktische Wenken bij de studie van de Franse taal WoltersNoordhoff, laatste uitgave, € 48,00 · Syllabus · Woordenboeken F-N/N-F, liefst Studiewoordenboeken (of Handwoordenboeken) Van Dale(? 29,95) VTL Frans STF bachelor SEM semester I ECTS 10 OND werkcollege TOE dossier, mondeling tentamen, portfolio Meerdere tussentoetsen grammatica en terminologie, schriftelijke en mondelinge opdrachten (dossier, portfolio), mondeling (deel)tentamen ENT Toegang tot het tweede jaar; d.w.z. minimaal 44 punten uit de propedeuse dan wel toestemming van de examencommissie in geval van 30-44 behaalde punten uit de propedeuse.Deel I behaald hebben. OPM 80% aanwezigheidsplicht colleges, waarneembare actieve deelname; aanhouden van deadlines, verplichte zelfstudie en huiswerk (portfolio). Spreekvaardigheid en lees/schrijfvaardigheid. (Deel)tentamencijfers kunnen door goede en compleet portfolio gecompenseerd worden, mag mogen niet lager dan een 5 zijn. Grammatica- en terminologietoetsen moeten beide gemiddeld voldoende zijn, maar cijfers tellen niet mee bij het berekenen van het eindcijfer. Dit vak is de tweede van 3 van de taalminor Frans voor IB/IO. PRG Ba Internationale Betr. en Intern. Organisatie (verplichte minorvakken) 522. Taalvaardigheid Frans 3, Minor (B2) LRF014B10 Communicatieve cursus taalvaardigheid Frans voor gevorderde niethoofdvakstudenten waarin alle vaardigheden (lezen, schrijven, luisteren, spreken en gesprekken voeren) incl. grammatica geïntegreerd aan bod zullen komen. De cursus wordt opgezet vanuit Nestor, de didactische leeromgeving van de RuG, waarin materiaal voor zowel tijdens colleges als daarbuiten wordt aangeboden. Verder wordt er intensief gebruik gemaakt van multimedia en ICT-toepassingen. Studenten worden geacht met multimedia computers te werken incl. headsets (met microfoon). DOC NN LIT · Wordt nader bekend gemaakt. VTL Frans STF bachelor SEM semester II ECTS 10 OND werkcollege TOE essay, referaat/spreekbeurt ENT Deel 2 behaald hebben. Indien er geen versnelde herkansingsmogelijkheid wordt aangeboden door de opleiding voor de start van het tweede semester mag de student door mits hij/zij minimaal een 5 behaald heeft voor deel 2 en voldaan heeft aan de eis van actieve participatie in deel 2, te weten een voldoende beoordeling voor zijn/haar portfolio. OPM 80 % Aanwezigheidsplicht bij werkcolleges. Studenten worden geacht actief te participeren in alle werkcolleges en alle opdrachten buiten de colleges tijdig en correct uit te voeren. Studenten van andere faculteiten dan Letteren dienen een schriftelijke verklaring van hun examencie in te leveren. PRG Ba Communicatie en Informatiewetenschappen (verplichte minorvakken), Lett Minor Romaanse talen en culturen (Lett Minor Frans)

Studieonderdelen

361

523. Taalvaardigheid Frans 3, Minor IB/IO (B2/C1) LRF016B10 Communicatieve cursus taalvaardigheid Frans voor vergevorderde niet-hoofdvakstudenten, waarin alle vaardigheden (lezen, schrijven, begrijpen, spreken en gesprekken voeren) incl. grammatica geïntegreerd aan bod zullen komen, met bijzondere aandacht voor de vakspecifieke contexten van IB/IO. Behandeling en presentatie van deze thema’s aan de hand van schriftelijke en gesproken teksten en videomateriaal. De studenten werken afwisselend individueel, in paren of in groepsverband. Een actieve houding van de student is van doorslaggevend belang voor het realiseren van de leerdoelen. De cursus wordt opgezet vanuit Nestor, de didactische leeromgeving van de RuG, waarin materiaal voor zowel tijdens colleges als daarbuiten wordt aangeboden. DOC drs. A.M. Roué LIT · Aanbevolen: F-F Woordenboek, Micro-Robert · De Kok e.a., Nieuwe Praktische Wenken bij de studie van de Franse taal WoltersNoordhoff, laatste uitgave, € 48,00 · Syllabus · Woordenboeken F-N/N-F, liefst Studiewoordenboeken (of Handwoordenboeken) Van Dale VTL Frans STF bachelor SEM semester II ECTS 10 OND werkcollege TOE mondeling tentamen, portfolio Schriftelijke en mondelinge opdrachten (portfolio), mondeling (deel)tentamen ENT Deel 2 behaald hebben. Indien er geen versnelde herkansingsmogelijkheid wordt aangeboden door de opleiding voor de start van het tweede semester mag de student door mits hij/zij minimaal een 5 behaald heeft voor deel 2 en voldaan heeft aan de eis van actieve participatie in deel 2, te weten een voldoende beoordeling voor zijn/haar portfolio. OPM 80% aanwezigheidsplicht colleges, waarneembare actieve deelname; aanhouden van deadlines, verplichte zelfstudie en huiswerk (portfolio). Spreekvaardigheid + lees/schrijfvaardigheid + luistervaardigheid. Alle onderdelen dienen voldoende te zijn. (Deel)tentamencijfers kunnen door goede dossierresultaten gecompenseerd worden, mag/mogen niet lager dan een 5 zijn. Dit vak is de laatste van drie van de taalminor Frans voor IB/IO. PRG Ba Internationale Betr. en Intern. Organisatie (verplichte minorvakken) 524. Taalvaardigheid Fries I LHF002P10 De nadruk ligt aanvankelijk op technisch-schriftelijke aspecten. Als de vaardigheden spelling en verbuiging der werkwoorden voldoende aanwezig zijn, verschuift de aandacht naar achtergrondliteratuur, schriftelijke samenvatting en mondelinge presentatie. De leeslijst dient ter verdieping van een en ander. DOC dr. P. Breuker LIT · Breuker, P., How to teach West Frisians the spelling of their language. In: Us Wurk, jrg. 46 (1997), p. 23-41 · Breuker, P., Taalideology, taalnoarm en taalsimplisme I-II. In Us Wurk, jrg. 38 (1989), p.65-94, jrg 39 (1990), p. 105-143 · Eisma, D. en J. Popkema, , Tiidwurden. Ljouwert (20005), € 6,00 VTL Nederlands STF bachelor SEM semester I ECTS 10 OND werkcollege TOE presentatie, werkstuk(ken) ENT Fries minimaal kunnen verstaan en lezen.

362

Studieonderdelen

OPM PRG

Wordt als bijvak aangeboden. Ba Fries

525. Taalvaardigheid Fries II LHF020P10 Dit college vormt een voortzetting van Taalvaardigheid Fries I; het schenkt aandacht aan mondelinge en schriftelijke vaardigheden. Zwaartepunten zijn: spreekvaardigheid, stelvaardigheid (inclusief samenvatten) en vertaalvaardigheid Nederlands-Fries/Fries-Nederlands. DOC dr. P. Breuker LIT · Breuker, P. e.a., Foar de taalspegel. Ljouwert 1992, € 19,00 VTL Nederlands STF propedeuse SEM semester II ECTS 10 OND werkcollege TOE schriftelijk tentamen, presentatie ENT Taalvaardigheid Fries I OPM Wordt als bijvak aangeboden PRG Ba Fries 526. Taalvaardigheid Hebreeuws 1: MIH (A1/A2) LXH005P10 Inleiding tot het schrift, de basisgrammatica en de basiswoordenschat van het Modern Israëlisch Hebreeuws. DOC prof. dr. W.J. van Bekkum LIT · S. Chayat, S. Israel, H. Kovliner, Hebrew from scratch, deel I, Jerusalem: The Hebrew University 2003 VTL Nederlands STF propedeuse SEM semester I ECTS 10 OND hoorcollege, werkcollege 80% aanwezigheidsplicht TOE mondeling tentamen, schriftelijk tentamen OPM Succesvolle afronding van dit studieonderdeel geeft toegang tot het studieonderdeel Taalvaardigheid Hebreeuws 2. Deze module kan ook als minoronderdeel of in de vrije ruimte worden gevolgd. PRG Ba Talen en cult. vh Midden-Oosten (Hebreeuws), Lett Minor Talen en culturen van het Midden-Oosten (Lett Minor Hebreeuws) 527. Taalvaardigheid Hebreeuws 2: MIH (A2/B1) LXH006P10 Inleiding tot de basisgrammatica en de basiswoordenschat van het Modern Israëlisch Hebreeuws. DOC prof. dr. W.J. van Bekkum LIT · S. Chayyat, S Israel, H. Kovliner, Hebrew from scratch, deel I, Jerusalem: The Hebrew University, 2003 VTL Nederlands STF propedeuse SEM semester II ECTS 10 OND hoorcollege, werkcollege 80% aanwezigheidsplicht TOE mondeling tentamen, schriftelijk tentamen ENT Met goed gevolg afsluiting Taalvaardigheid Hebreeuws I. OPM Deze module kan als minoronderdeel of in de vrije ruimte worden gevolgd. PRG Ba Talen en cult. vh Midden-Oosten (Hebreeuws), Lett Minor Talen en culturen van het Midden-Oosten (Lett Minor Hebreeuws)

Studieonderdelen

363

528. Taalvaardigheid Hebreeuws 3: MIH - Lezen en spreken LXH012B10 (B1/B2) In dit studieonderdeel staat de ontwikkeling van de volgende competenties, zoals opgenomen in het opleidingsprofiel, centraal: 1. voortzetting van de basiskennis in de taalkundige structuur van het Modern Israëlisch Hebreeuws. 2. uitbreiding basisvaardigheden van het MIH in lezen, schrijven, luisteren en spreken en vertrouwd raken met taalkundige contructies in het Modern Israëlisch Hebreeuws. 3. het onder begeleiding en zelfstandig kunnen lezen van eenvoudige narratieve teksten in het Hebreeuws. 4. begrijpen van zinnen en zinsstructuren in standaardteksten en verhalen. 5. vertrouwd raken met een woordenschat van ongeveer 2500 woorden in het Modern Israëlisch Hebreeuws en actief kunnen toepassen in gesprekken op gevorderd niveau. De studenten gaan voort met het systematisch aanleren van de taal in aansluiting op de taalverwerving in het propedeusejaar. Naast oefeningen en taalkennis, spreek- en luistervaardigheid lezen zij teksten in het Hebreeuws. DOC prof. dr. W.J. van Bekkum, dr. R.S.H. Nikolsky LIT · S. Chayat e.a., Hebrew from Scratch, delen I en II, Jerusalem 2005 · Hebrew Reader 2e jaar TCMO VTL Nederlands STF bachelor SEM semester I ECTS 10 OND praktische oefening, werkcollege 80% aanwezigheidsplicht TOE mondeling tentamen, schriftelijk tentamen Schriftelijk tentamen op grond van basisliteratuur. Bijzonderheden m.b.t. het eindcijfer: minimale uitslag op alle onderdelen met het cijfer 6 ENT 45 ECTS-studiepunten van het propedeuseprogramma inclusief het behalen van Taalvaardigheid Hebreeuws 1 en 2.Zie ook speciale regeling op de Nestor-site van de opleiding voor studenten die tussen de 30 en 45 ECTS-studiepunten hebben behaald. OPM volgorde vakonderdelen: succesvolle afronding van dit onderdeel geeft toegang tot het buitenlandprogramma van het studiepad Hebreeuws gedurende het tweede semester van het tweede jaar. PRG Ba Talen en cult. vh Midden-Oosten (Hebreeuws), Lett Minor Talen en culturen van het Midden-Oosten (Lett Minor Hebreeuws) 529. Taalvaardigheid Hongaars: Hongaars Intensief 2 (B1) LFH005P10 Tijdens de cursus worden er teksten in de vorm van dialogen aangeboden met beelden vanuit het studieboek, zodat de taal in de natuurlijke setting gepresenteerd wordt. Per unit komen de daarbij behorende grammatica, woordenlijst en oefeningen aan bod. Inrichting van het onderwijs volgens de principes van de taakgerichte aanpak. In een reeks communicatieve thema’s komen alle vaardigheden aan bod. Luisteren: B1-20%; Lezen B1-20%; Grammatica 30%; Vocabulaire 30% DOC dr. M. Czibere LIT · J. Erdős & C. Prileszky, Halló, itt Magyarország! II (ISBN: 9630575779), € 12,00 · Leana Furman, Syllabus ter aanvulling van het studieboek.Syllabus, as an addition to studybook Halló, itt Magyarorszag II VTL Nederlands STF propedeuse SEM semester II ECTS 10 OND praktische oefening, werkcollege, zelfstudie (begeleid) TOE portfolio, schriftelijk tentamen ENT Het het behalen van het vak: Hongaars Intensief I

364

Studieonderdelen

OPM PRG

Dit vak staat ook open als bijvak en Open College. 80 % Aanwezigheidsplicht en verplichting tot ‘inhalen’ van gemist werk. Ba Finoegrisch (Hongaars), Ba Open colleges Letteren, Lett Minor Finoegrisch (Lett Minor Hongaars)

530. Taalvaardigheid Hongaars: Werkplaats Hongaars 1 (A1) LFH002P05 1) herhaling en toepassing van de kennis verworven tijdens Hongaars intensief I, zowel schriftelijk als mondeling 2) uitbreiden en consolideren van de woordenschat 3) routines opbouwen in het gebruik van een woordenboek 4) begrijpend lezen van en schrijven over eenvoudige teksten 5) kunnen verstaan en beantwoorden van vragen over eenvoudige informatie 6) kunnen produceren van eenvoudige inhouden (mondeling en schriftelijk) in het Hongaars Praktische toepassing van de grammaticale kennis. Lezen en schrijven van eenvoudige teksten. Uitvoeren van schriftelijke en mondelinge opdrachten. Luisteren A1-25%; Lezen A1-25%; Schrijven A1-25%; Spreken A1-25% De deelvaardigheden grammatica en vocabulaire zijn in alle vaardigheden geïntegreerd. DOC dr. A.M. de Bie-Kerékjártó LIT · Erdös, József en Prileszky, Csilla, Halló, itt Magyarország I Uitsluitend verkrijgbaar via het secretariaat Europese Talen, € 12,00 VTL Nederlands STF propedeuse SEM semester I ECTS 5 OND praktische oefening, werkcollege TOE schriftelijk tentamen OPM Dit vak staat ook open als bijvak en Open College. 80 % Aanwezigheidsplicht en verplichting tot ‘inhalen’ van gemist werk. PRG Ba Finoegrisch (Hongaars), Ba Open colleges Letteren, Lett Minor Finoegrisch (Lett Minor Hongaars) 531. Taalvaardigheid Hongaars: Werkplaats Hongaars 2 (A2/B1) LFH006P05 1) herhaling en toepassing van de kennis verworven tijdens Hongaars intensief II, zowel schriftelijk als mondeling 2) uitbreiden en consolideren van de woordenschat 3) routines opbouwen in het gebruik van een woordenboek 4) begrijpend lezen van en schrijven over eenvoudige teksten 5) kunnen verstaan en beantwoorden van vragen over eenvoudige informatie 6) kunnen produceren van eenvoudige inhouden (mondeling en schriftelijk) in het Hongaars Praktische toepassing van de grammaticale kennis. Lezen en schrijven van eenvoudige teksten. Uitvoeren van schriftelijke en mondelinge opdrachten. Luisteren B1-25%; Lezen B1-25%; Schrijven B1-25%; Spreken B1-25% De deelvaardigheden grammatica en vocabulaire zijn in alle vaardigheden geïntegreerd. DOC dr. A.M. de Bie-Kerékjártó LIT · Erdös, József en Prileszky, Csilla, Halló, itt Magyarország II Uitsluitend te verkrijgen via het secretariaat Europese Talen (ISBN: 9630575779), € 40,00 VTL Nederlands STF propedeuse SEM semester II ECTS 5 OND praktische oefening, werkcollege, zelfstudie (begeleid) TOE schriftelijk tentamen ENT Na het behalen van het vak: Werkplaats Hongaars I

Studieonderdelen

365

OPM PRG

Dit vak staat ook open als bijvak en Open College. 80 % Aanwezigheidsplicht en verplichting tot ‘inhalen’ van gemist werk. Ba Finoegrisch (Hongaars), Ba Open colleges Letteren, Lett Minor Finoegrisch (Lett Minor Hongaars)

532. Taalvaardigheid Hongaars 1: Hongaars Intensief (A1) LFH001P10 Tijdens de cursus worden er teksten in de vorm van dialogen aangeboden met beelden vanuit het studieboek, zodat de taal in de natuurlijke setting gepresenteerd wordt. Per unit komen de daarbij behorende grammatica, woordenlijst en oefeningen aan bod. Inrichting van het onderwijs volgens de principes van de taakgerichte aanpak. In een reeks communicatieve thema’s komen alle vaardigheden aan bod. Luisteren A1-20%, lezen A1-20%, grammatica 30%, vocabulaire 30%. DOC dr. M. Czibere LIT · J. Erdős & C. Prileszky, Halló, itt Magyarország! I (ISBN: 9789630583039), € 12,00 · Cora-Lisa Sütö, Syllabus ter aanvulling van het eerste studieboek Syllabus, as an addition to the second studybookHalló, itt Magyarország! VTL Nederlands STF propedeuse SEM semester I ECTS 10 OND hoorcollege, werkcollege, zelfstudie TOE deeltoets(en), portfolio, schriftelijk tentamen OPM Dit vak staat ook open als bijvak en Open College. 80 % Aanwezigheidsplicht en verplichting tot ‘inhalen’ van gemist werk. PRG Ba Finoegrisch (Hongaars), Ba Open colleges Letteren, Lett Minor Finoegrisch (Lett Minor Hongaars) 533. Taalvaardigheid Italiaans 1, Major (A2+) LRI010P15 Cursus taalvaardigheid Italiaans voor beginners met als doel te leren communiceren volgens de eindtermen van niveau A2+ van het CEFR. Inrichting van het onderwijs volgens de principes van de taakgerichte aanpak. In een reeks communicatieve thema’s komen alle vaardigheden (lezen, luisteren, schrijven, spreken en gesprekken voeren) aan bod. Tevens wordt daarbij de relevante grammatica behandeld. Presentatie van deze thema’s aan de hand van schriftelijke en gesproken teksten, beeldmateriaal en rollenspelen. De studenten werken afwisselend individueel, in paren of in groepsverband. Een actieve houding van de student is daarom van doorslaggevend belang voor het realiseren van de leerdoelen. Het didactische materiaal (voor opdrachten zowel binnen als buiten de colleges) wordt aangeboden via Nestor. DOC dott.ssa M.C. D’ Angelo, drs. M.E. Dicke LIT · L. Feinler-Torriani, G. Klemm, Beknopte Thematische woordenschat Italiaans Intertaal, Amsterdam, 2006, € 13,00 · Handwoordenboeken IN/NI, Van Dale (set), € 99,00 · Italiaans in gebruik, leer- en oefenboek ed. Intertaal, Amsterdam, 2004 A.A.V.V., € 26,00 · Materiaal in Nestor · T. Edström, Moderne Italiaanse grammatica Wolters-Noordhoff, Groningen, 2000, € 37,95 · M. Mezzadri, P.E. Balboni, Rete! 1 (libro di casa) edizioni Guerra, Perugia, 2004, € 15,50 · M. Mezzadri, P.E. Balboni, Rete! 1 (libro di classe) edizioni Guerra, Perugia, 2004, € 15,90 VTL Italiaans STF propedeuse SEM semester I ECTS 15

366

Studieonderdelen

OND TOE OPM

PRG

hoorcollege, werkcollege dossier, mondeling tentamen, schriftelijk tentamen 80% Aanwezigheidsplicht bij werkcolleges. Studenten worden geacht actief te participeren in alle werkcolleges en alle opdrachten buiten de colleges tijdig en correct uit te voeren. Deelcodes: Deel 1: LRI010P15A (10 ECTS) en deel 2: LRI010P15B (5 ECTS) Ba Romaanse talen (Italiaans)

534. Taalvaardigheid Italiaans 1, Minor (A2) LRI013P10 Cursus taalvaardigheid Italiaans voor beginners met als doel te leren communiceren volgens de eindtermen van niveau A2 van het CEFR. Inrichting van het onderwijs volgens de principes van de taakgerichte aanpak. In een reeks communicatieve thema’s komen alle vaardigheden (lezen, luisteren, schrijven, spreken en gesprekken voeren) aan bod. Tevens wordt daarbij de relevante grammatica behandeld. Presentatie van deze thema’s aan de hand van schriftelijke en gesproken teksten, beeldmateriaal en rollenspelen. De studenten werken afwisselend individueel, in paren of in groepsverband. Een actieve houding van de student is daarom van doorslaggevend belang voor het realiseren van de leerdoelen. Het didactische materiaal (voor opdrachten zowel binnen als buiten de colleges) wordt ook aangeboden via Nestor. DOC dott.ssa M.C. D’ Angelo LIT · T. Edstrom, Aanbevolen: Moderne Italiaanse grammatica (Wolters-Noordhoff, Groningen, 2000) (ISBN: 9789001139384), € 37,95 · Beknopte Thematische woordenschat Italiaans (Intertaal 2003) (ISBN: 978905451458-9), € 13,50 · Materiaal in Nestor · Loredana Chiappini, Nuccia De Filippo, Un giorno in Italia 1, libro dello studente con esercizi + cd audio (ISBN: 88 7573 3740), € 22,00 VTL Italiaans STF propedeuse SEM semester II ECTS 10 OND werkcollege, zelfstudie TOE mondeling tentamen, portfolio, schriftelijk tentamen ENT Studenten van andere faculteiten dan Letteren dienen een schriftelijke verklaring van hun examencie in te leveren waarin deze toestemming geeft de minor op te nemen in het studieprogramma van de betreffende student. Formulieren zijn af te halen op het secretariaat van Europese Talen. OPM 80 % Aanwezigheidsplicht bij werkcolleges. Studenten worden geacht actief te participeren in alle werkcolleges en alle opdrachten buiten de colleges tijdig en correct uit te voeren. Deze cursus vormt de eerste van drie van de taalminor Italiaans voor niethoofdvakstudenten. PRG Lett Minor Romaanse talen en culturen (Lett Minor Italiaans) 535. Taalvaardigheid Italiaans 2, Major (B1) LRI011P15 Cursus taalvaardigheid Italiaans voor gevorderde hoofdvakstudenten met als doel te leren communiceren volgens de eindtermen van niveau B1 van het CEFR. Inrichting van het onderwijs volgens de principes van de taakgerichte aanpak. In een reeks communicatieve thema’s komen alle vaardigheden (lezen, luisteren, schrijven, spreken en gesprekken voeren) aan bod. Tevens wordt daarbij de relevante grammatica behandeld. Presentatie van deze thema’s aan de hand van schriftelijke en gesproken teksten, beeldmateriaal en rollenspelen. De studenten werken afwisselend individueel, in paren of in groepsverband. Een actieve houding van de student is daarom van doorslaggevend belang voor het realiseren van de leerdoelen. Het didactische materiaal (voor opdrachten zowel binnen als buiten de colleges) wordt aangeboden via Nestor. DOC dott.ssa M.C. D’ Angelo, dr. D.H.A. Reichardt LIT · L. Feinler-Torriani, G. Klemm, Beknopte Thematische woordenschat Italiaans Intertaal, Amsterdam, 2006, € 13,00 · Handwoordenboeken IN/NI, Van Dale (set), € 99,00

Studieonderdelen

367

·


PRG

Italiaans in gebruik, leer- en oefenboek ed. Intertaal, Amsterdam, 2004 A.A.V.V., € 26,00 · dr. J.H. Brinker, Italiaanse grammatica Prisma, laatste druk, € 18,50 · Materiaal in Nestor · T. Edström e.a., Moderne Italiaanse grammatica Wolters-Noordhoff, Groningen, 2000, € 37,00 · M. Mezzadri, P.E. Balboni, Rete! 2 (libro di casa) edizioni Guerra, Perugia, 2004, € 15,90 · M. Mezzadri, P.E. Balboni, Rete! 2 (libro di classe) edizioni Guerra, Perugia, 2004, € 15,50 Italiaans propedeuse semester II 15 hoorcollege, werkcollege dossier, mondeling tentamen, schriftelijk tentamen TV Italiaans 1, Major (A2+) moet zijn afgerond. 80% Aanwezigheidsplicht bij werkcolleges. Studenten worden geacht actief te participeren in alle werkcolleges en alle opdrachten buiten de colleges tijdig en correct uit te voeren. Deelcodes deel 1: :LRI011P15A (10 ECTS) en deel 2:LRI011P15B (5 ECTS) Ba Romaanse talen (Italiaans)

536. Taalvaardigheid Italiaans 2, Minor (A2/B1) LRI014B10 Communicatieve cursus taalvaardigheid Italiaans voor enigszins gevorderde niethoofdvakstudenten waarin alle vaardigheden (lezen, schrijven, luisteren, spreken en gesprekken voeren) incl. grammatica geïntegreerd aan bod zullen komen. De cursus wordt opgezet vanuit Nestor, de didactische leeromgeving van de RuG, waarin materiaal voor zowel tijdens colleges als daarbuiten wordt aangeboden. Verder wordt er intensief gebruik gemaakt van multimedia en ICT-toepassingen. Studenten worden geacht, al dan niet aan de faculteit, met multimedia computers te werken incl. headsets (met microfoon). DOC dott.ssa M.C. D’ Angelo LIT · -Materiaal in Nestor · Nader te bepalen VTL Italiaans STF bachelor SEM semester I ECTS 10 OND werkcollege, zelfstudie Werkcollege + zelfwerkzaamheid TOE mondeling tentamen, portfolio, schriftelijk tentamen Mondelinge en schriftelijke (deel)tentamens, werkdossier. Weging onderdelen wordt nader bekend gemaakt ENT Toegang tot het tweede jaar; d.w.z. minimaal 45 punten uit de propedeuse dan wel toestemming van de examencommissie in geval van 30-45 behaalde punten uit de propedeuse. Studenten van andere faculteiten dan Letteren dienen een schriftelijke verklaring van hun examencie in te leveren. OPM 80 % Aanwezigheidsplicht bij werkcolleges. Studenten worden geacht actief te participeren in alle werkcolleges en alle opdrachten buiten de colleges tijdig en correct uit te voeren. Deze cursus vormt de tweede van drie van de taalminor Italiaans voor niethoofdvakkers PRG Lett Minor Romaanse talen en culturen (Lett Minor Italiaans)

368

Studieonderdelen

537. Taalvaardigheid Italiaans 3, Minor (B1) LRI015B10 In dit college wordt een communicatieve cursus taalverwerving aangeboden met als doel het verwerven van basiskennis van het Italiaans. Zowel de receptieve vaardigheden (luisteren en lezen) als de productieve vaardigheden (spreken en schrijven) worden getraind. Er wordt gevarieerd materiaal gebruikt (schriftelijk, video- en geluidsfragmenten), dat deels via Nestor wordt aangeboden. DOC dott.ssa M.C. D’ Angelo LIT · T. Edstrom, Aanbevolen: Moderne Italiaanse grammatica Wolters-Noordhoff, Groningen, 2000 (ISBN: 9789001139384), € 37,95 · Beknopte Thematische woordenschat Italiaans Intertaal 2003 (ISBN: 978905451458-9), € 13,50 · Materiaal in Nestor VTL Italiaans STF bachelor SEM semester II ECTS 10 OND werkcollege, zelfstudie TOE mondeling tentamen, schriftelijk tentamen (deel)toetsen. Weging onderdelen wordt nader bekend gemaakt ENT Deel 2 behaald hebben. Indien er geen versnelde herkansingsmogelijkheid wordt aangeboden door de opleiding voor de start van het tweede semester mag de student door mits hij/zij minimaal een 5 behaald heeft voor deel 2 en voldaan heeft aan de eis van actieve participatie in deel 2, te weten een voldoende beoordeling voor zijn/haar portfolio. OPM 80 % Aanwezigheidsplicht bij werkcolleges. Studenten worden geacht actief te participeren in alle werkcolleges en alle opdrachten buiten de colleges tijdig en correct uit te voeren. Studenten van andere faculteiten dan Letteren dienen een schriftelijke verklaring van hun examencie in te leveren. PRG Lett Minor Romaanse talen en culturen (Lett Minor Italiaans) 538. Taalvaardigheid Russisch III LSV001B05 Spreekvaardigheid Het verder uitbouwen van de Russische spreekvaardigheid. In eenvoudige conversaties wordt de kennis van grammatica, intonatie en uitspraak in de praktijk toegepast. Tijdens het semester houdt iedere student een spreekbeurt, waarvan het cijfer medebepalend is voor de eindbeoordeling.(3 uur per week) Vertalen N-R Het ontwikkelen van vaardigheid in het vertalen van Nederlandse teksten in het Russisch.(1 uur per week) Grammatica o.a. Morfologie, werkwoord, aspect.(1 uur per week) DOC dr. H.P. Houtzagers, drs. D. Macíková, gastdocent(en) LIT · A.H. van den Baar, Groot Nederlands-Russisch Woordenboek 3e druk, Pegasus, Amsterdam, 2000 (ISBN: 9789061432739), € 95,00 · Peter Houtzagers, Russische Grammatica Coutinho, Bussum, 2003 (ISBN: 9789062832938), € 65,00 VTL Nederlands STF bachelor SEM semester I ECTS 5 OND werkcollege TOE deeltoets(en), mondeling tentamen, schriftelijk tentamen ENT Toegang tot het tweede jaar; d.w.z. minimaal 45 punten uit de propedeuse dan wel toestemming van de examencommissie in geval van 30-45 behaalde punten uit de propedeuse.Na het behaald hebben van de onderdelen:Taalvaardigheid Russisch, Major Basis I & II

Studieonderdelen

369

OPM PRG

80 % Aanwezigheidsplicht. Studenten worden geacht actief te participeren in alle werkcolleges en alle opdrachten buiten de colleges tijdig en correct uit te voeren. Ba Slavisch

539. Taalvaardigheid Russisch, Major: Basis-taalverwerving 1 LSV007P15 (A1/A2) Tijdens deze cursus verwerft de student(e) zijn/haar eerste vaardigheden in het Russisch en kennis over het Russisch. Er wordt gewerkt met de Amerikaanse cursus Golosa, deel 1. De eerste week wordt besteed aan de kennismaking met het Cyrillische alfabet en de uitspraak van het Russisch. Er zijn tien lessen, ieder gecentreerd rond een thema met bijbehorende woordenschat en een stukje grammatica. In elke les wordt de verworven kennis direct toegepast en geïnternaliseerd in de vorm van luisteren, spreken, lezen en schrijven. Vooral gedurende de eerste weken wordt veel aandacht besteed aan de uitspraak, later wordt de uitspraak voornamelijk gecorrigeerd tijdens de training in spreekvaardigheid. De meeste weken (10) worden besteed aan het behandelen van en oefenen met een nieuwe les. De overige weken (3) wordt geoefend met bekend materiaal. Een gedeelte van het oefenmateriaal werkt de student(e) buiten de contacturen door, hetgeen gecontroleerd wordt. In de loop van het semester worden vaardigheden en kennis regelmatig getest. DOC prof. dr. J.J. van Baak, dr. S. Brouwer, dr. H.P. Houtzagers, gastdocent(en) LIT · Richard Robin e.a., ??????, A Basic Course in Russian, Book 1, 4th edition. (ISBN: 9780131986282), € 65,00 · Richard Robin e.a., ??????, Book 1, Student Activities Manual 4th edition.Prijzen verschillen per aanbieder. Video- en audiomateriaal hoeft niet te worden gekocht. (ISBN: 9780131986299), € 30,00 VTL Nederlands STF propedeuse SEM semester I ECTS 15 OND praktische oefening, talenpracticum Oefening van alle vormen van taalvaardigheid, afgewisseld met uitleg. Er is veel audio, video- en COO-materiaal, waarschijnlijk te veel om alles te gebruiken. Een aantal uren per week willen we(gedeeltelijk) hieraan besteden, maar het meeste zullen de studenten zelfstandig doorwerken. TOE deeltoets(en) Gedurende de collegeperiode zijn er regelmatig schrijf-, luisteren/of spreektests. In de tentamenperiode zijn er leestests. (zie studiehandleiding) PRG Ba Open colleges Letteren, Ba Slavisch, Lett Minor Slavische talen en culturen (Lett Minor Taalvaardigheid Russisch) 540. Taalvaardigheid Russisch, Major: Basis-taalverwerving 2 LSV008P15 (A2/B1) Tijdens deze cursus wordt verder gewerkt aan de vaardigheden in en kennis van het Russisch, waarbij de propedeuse-eindtermen moeten worden bereikt.. Het materiaal bestaat uit de Amerikaanse cursus Golosa, deel 2. Net als in deel 1 zijn er tien lessen, ieder gecentreerd rond een thema met bijbehorende woordenschat. en een stukje grammatica. In elke les wordt de verworven kennis direct toegepast en geïnternaliseerd in de vorm van luisteren, spreken, lezen en schrijven. De meeste weken (10) worden besteed aan het behandelen van en oefenen met een nieuwe les. De overige weken (4) wordt geoefend met bekend materiaal. Een gedeelte van het oefenmateriaal werkt de student(e) buiten de contacturen door, hetgeen gecontroleerd wordt. Aan het begin van elke week worden vaardigheden en kennis getest. DOC prof. dr. J.J. van Baak, dr. H.B. Brijnen, dr. H.P. Houtzagers, gastdocent(en) LIT · Richard Robin e.a. , Голоса, A Basic Course in Russian, Book 2, 4th edition. (ISBN: 9780136127376), € 65,00 · Richard Robin e.a., Голоса, Book 2, Student Activities Manual 4th edition, prijs varieert per aanbieder. Er hoeft geen audio- en videomateriaal te worden aange-

370

Studieonderdelen

VTL STF SEM ECTS OND

TOE

OPM PRG

schaft. (ISBN: 9780135134948), € 30,00 Nederlands propedeuse semester II 15 praktische oefening, talenpracticum Oefening van alle vormen van taalvaardigheid, afgewisseld met uitleg. Er is veel audio, video- en COO-materiaal, waarschijnlijk te veel om alles te gebruiken. Een aantal uren per week willen we (gedeeltelijk) hieraan besteden, maar het meeste zullen de studenten zelfstandig doorwerken. deeltoets(en) Gedurende de collegeperiode zijn er elke week schrijf-, luisteren/of spreektests. In de tentamenperiode zijn er leestests. Indien een voldoende aantal van deze tests met een voldoende resultaat is afgelegd heeft de student het onderdeel Basiscursus deel 1 gehaald. (zie de studiehandleiding). Dit vak bouwt voort op de module: Taalv. Russisch, Major Basis 1 (A1/A2) Ba Open colleges Letteren, Ba Slavisch, Lett Minor Slavische talen en culturen (Lett Minor Taalvaardigheid Russisch)

541. Taalvaardigheid Russisch V LSV004B05 Spreekvaardigheid Het verder uitbreiden van de vaardigheden van het spreken van het Russisch en van de actieve woordenschat.(3 uur per week) Vertalen N-R Het uitbreiden van de vaardigheid van het vertalen van Nederlandse teksten in het Russisch.(1 uur per week) Grammatica Adjectief, telwoord, voornaamwoord.(1 uur per week) DOC prof. dr. J.J. van Baak, dr. H.P. Houtzagers, gastdocent(en) LIT · A.H. van den Baar , Groot Nederlands-Russisch Woordenboek Pegasus, 2000 (ISBN: 9789062832938), € 95,00 · Peter Houtzagers, Russische Grammatica Coutinho, Bussum, 2003 (ISBN: 97890614327139), € 65,00 VTL Nederlands STF bachelor SEM semester I ECTS 5 OND werkcollege TOE deeltoets(en), mondeling tentamen, schriftelijk tentamen ENT Na het behaald hebben van de propedeuse en het onderdeel:Cursus St. Petersburg OPM 80 % Aanwezigheidsplicht. Studenten worden geacht actief te participeren in alle werkcolleges en alle opdrachten buiten de colleges tijdig en correct uit te voeren. PRG Ba Slavisch 542. Taalvaardigheid Russisch VI LSV005B05 Spreekvaardigheid: het verder uitbreiden van de vaardigheid van het spreken van het Russisch en van de actieve woordenschat.(3 uur per week) Luistervaardigheid: het opvoeren van de luistervaardigheid van het Russisch tot een niveau waarop men in normaal tempo gesproken teksten van gevarieerde inhoud kan volgen.(zelfstudie) Grammatica: o.a. morfologie van het substantief, werkwoorden van beweging.(1 uur per week) DOC dr. H.P. Houtzagers, gastdocent(en) VTL Russisch STF bachelor SEM semester II ECTS 5 OND computerpracticum, werkcollege TOE deeltoets(en), mondeling tentamen, schriftelijk tentamen

Studieonderdelen

371

ENT OPM

PRG

Propedeuse behaald hebben.Na het gevolgd hebben van het onderdeel:Taalvaardigheid Russisch V Het luistervaardigheidsgedeelte bestaat uit 12 lessen in Nestor en een video-opdracht. 80 % Aanwezigheidsplicht bij werkcolleges. Studenten worden geacht actief te participeren in alle werkcolleges en alle opdrachten buiten de colleges tijdig en correct uit te voeren. Ba Slavisch

543. Taalvaardigheid Scandinavisch: Deens 5 LZD005B05 Verwerving van een taalvaardigheidsniveau van een near native speaker, gestuurde zelfstudie aan de hand van een leeslijst met literaire en zakelijke teksten. DOC drs. K. Lundgaard Kolstrup LIT · Een aantal primaire werken, totaal ca. 1200 pagina’s · Syllabus VTL Deens STF bachelor SEM semester I ECTS 5 OND werkcollege TOE mondeling tentamen ENT Scandinavische taalvaardigheid Deens 3 en Scandinavische taalvaardigheid Deens 4 moeten zijn afgesloten.Alle propedeuse onderdelen dienen te zijn afgerond. PRG Ba Scandinavisch (Deens) 544. Taalvaardigheid Scandinavisch: Noors 5 LZN005B05 Verwerving van een taalvaardigheidsniveau van een near native speaker, voor een deel gestuurde zelfstudie aan de hand van een leeslijst met literaire en zakelijke teksten. Het college wordt tevens gebruikt voor het oefenen van vertaalvaardigheid. DOC drs. J.E. Klok LIT · Leeslijst · Syllabus, € 7,00 VTL Noors STF bachelor SEM semester I ECTS 5 OND leeslijst, praktische oefening, werkcollege, zelfstudie TOE dossier, mondeling tentamen ENT Scandinavische taalvaardigheid Noors 3 en Scandinavische taalvaardigheid Noors 4 moeten zijn afgesloten.Alle propedeuse onderdelen dienen te zijn afgerond. PRG Ba Scandinavisch (Noors) 545. Taalvaardigheid Scandinavisch: Zweeds 5 LZZ005B05 Verwerving van een taalvaardigheidsniveau van een near native speaker, gestuurde zelfstudie aan de hand van een leeslijst. DOC dr. P. Broomans LIT · Syllabus + een aantal primaire werken, totaal ca. 1200 p VTL Zweeds STF bachelor SEM semester I ECTS 5 OND zelfstudie (begeleid) TOE dossier, mondeling tentamen ENT Scandinavische taalvaardigheid Zweeds 3 en Scandinavische taalvaardigheid Zweeds 4 moeten zijn afgesloten.Alle propedeuse onderdelen dienen te zijn afgerond. PRG Ba Scandinavisch (Zweeds)

372

Studieonderdelen

546. Taalvaardigheid Scandinavisch 1a: Deens (A2) LZD003P10 In de modules Taalvaardigheid Deens 1a en 1b wordt aandacht besteed aan alle vaardigheden: verstaan, schrijven en spreken van het Deens en gesprekken voeren in het Deens, het vlot leren lezen van krantenartikelen, het zich eigen maken van een basiswoordenschat van ca. 2500 woorden en van de beginselen van de grammatica. Daarnaast komt de vaardigheid vertalen aan bod. De vaardigheden worden op de werkcolleges geoefend; de studenten werken afwisselend individueel, in paren of in groepsverband. Een actieve houding van de student is daarom een vereiste voor het realiseren van de leerdoelen. Buiten de colleges werkt de student aan opdrachten die via Nestor worden aangeboden. In deel 1a wordt vooral aandacht besteed aan spreek- en luistervaardigheid en de woordenschatVoor elke vaardigheid (verstaan, schrijven, spreken/gesprekken voeren, lezen, woordenschat) is de belasting ca. 2 ECTS.Het niveau van A2 wordt bereikt in combinatie met de module Deens 1b. Deel 1a en 1b moeten daarom gelijktijdig gevolgd worden DOC drs. K. Lundgaard Kolstrup LIT · , · H. Alkema e.a., Basiswoordenschat Nederlands-Scandinavisch boekWerk 2008, € 25,00 · B. Jeppesen & G. Maribo, Danish for Ducklings Gad, 1996, € 45,00 · Politikens Nudansk ordbog, € 54,00 · G.M.L. Laureys e.a. (eds.), Woordenboek Nederlands-Deens/Deens-Nederlands 2003; Gyldendals Røde Ordbøger, € 107,00 VTL Deens STF propedeuse SEM semester I ECTS 10 OND werkcollege Oefeningen en materiaal voor het maken van opdrachten wordt gedeeltelijk via Nestor aangeboden TOE schriftelijk tentamen OPM Dit college wordt ook als bijvak en open college aangeboden. PRG Ba Open colleges Letteren, Ba Scandinavisch (Deens), Lett Minor Scandinavische talen en culturen (Lett Minor Taalvaardigheid Deens) 547. Taalvaardigheid Scandinavisch 1a: Noors (A2) LZN003P10 In de modules Taalvaardigheid Noors 1a en 1b wordt aandacht besteed aan alle vaardigheden: verstaan, schrijven en spreken van het Noors en gesprekken voeren in het Noors, het leren vlot lezen van krantenartikelen, het zich eigen maken van een basiswoordenschat van ca. 2500 woorden en van de beginselen van de grammatica. Daarnaast komt de vaardigheid vertalen aan bod. De vaardigheden worden op de werkcolleges geoefend; de studenten werken afwisselend individueel, in paren of in groepsverband. Een actieve houding van de student is daarom een vereiste voor het realiseren van de leerdoelen. Buiten de colleges werkt de student aan opdrachten die o.a. via Nestor worden aangeboden. In deel 1a wordt vooral aandacht besteed aan spreek- en luistervaardigheid en de woordenschat. Voor elke vaardigheid (verstaan, schrijven, spreken/gesprekken voeren, lezen, woordenschat) is de belasting ca. 2 ECTS. Het niveau van A2 wordt bereikt in combinatie met de module Noors 1b. Deel 1a en 1b moeten daarom gelijktijdig gevolgd worden. DOC drs. H.M. Alkema LIT · Alkema, H. e.a., Basiswoordenschat Nederlands-Scandinavisch. Kemper Conseil 2009, € 25,00 · Syllabus, € 7,00 · Bjørnebek, A. , Troll i ord.Øvingsbok. Aschehoug 2002 (ISBN: 8203324975), € 24,00 · Bjørnebek, A., Troll i ord.Tekstbok.Aschehoug 2002 (ISBN: 8203324967), € 32,00 · Lulofs, D., Woordenboek Nederlands-Noors-Noors-Nederlands. Kemper Conseil

Studieonderdelen

373


2005, € 50,00 Noors propedeuse semester I 10 werkcollege Oefeningen en materiaal voor het maken van opdrachten wordt gedeeltelijk via Nestor aangeboden schriftelijk tentamen Dit college wordt ook als bijvak en open college aangeboden. Ba Open colleges Letteren, Ba Scandinavisch (Noors), Lett Minor Scandinavische talen en culturen (Lett Minor Taalvaardigheid Noors)

548. Taalvaardigheid Scandinavisch 1a: Zweeds (A2) LZZ003P10 In deze module wordt aandacht besteed aan alle vaardigheden: verstaan, schrijven en spreken van het Zweeds en gesprekken voeren in het Zweeds, het vlot leren lezen van krantenartikelen, het zich eigen maken van een basiswoordenschat van ca. 2500 woorden en van de beginselen van de grammatica. De vaardigheden worden op de werkcolleges geoefend; de studenten werken afwisselend individueel, in paren of in groepsverband. Een actieve houding van de student is daarom een vereiste voor het realiseren van de leerdoelen. Buiten de colleges werkt de student aan opdrachten die via Nestor worden aangeboden. In deel Ia wordt vooral aandacht besteed aan spreek- en luistervaardigheid en de woordenschat. Voor elke vaardigheid (verstaan, schrijven, spreken/gesprekken voeren, lezen, woordenschat) is de belasting ca. 2 ECTS. Het niveau van A2 wordt bereikt in combinatie met de module Zweeds 1b. Deel 1a en 1b dienen daarom gelijktijdig gevolgd worden. DOC drs. E. Jiresch LIT · Alkema e.a., Basiswoordenschat Nederlands–Scandinavisch Kemper Conseil Publishing, 2009, € 25,00 · P.L. scherrer & K.Lindemalm, Rivstart A1+A2 Natur och Kultur 2007 (ISBN: 9789127666856), € 25,00 · P.L.Scherrer & K.Lindemalm, Rivstart A1+A2: övningsbok Natur och Kultur,2008 (ISBN: 9789127666863), € 16,00 VTL Nederlands STF propedeuse SEM semester I ECTS 10 OND praktische oefening, werkcollege Oefeningen en materiaal voor het maken van opdrachten wordt gedeeltelijk via Nestor aangeboden TOE schriftelijk tentamen OPM Dit college wordt ook als bijvak en open college aangeboden. PRG Ba Open colleges Letteren, Ba Scandinavisch (Zweeds), Lett Minor Scandinavische talen en culturen (Lett Minor Taalvaardigheid Zweeds) 549. Taalvaardigheid Scandinavisch 1b: Deens (A2) LZD004P05 In de modules Taalvaardigheid Deens 1a en 1b wordt aandacht besteed aan alle vaardigheden: verstaan, schrijven en spreken van het Deens en gesprekken voeren in het Deens, het vlot leren lezen van krantenartikelen, het zich eigen maken van een basiswoordenschat van ca. 2500 woorden en van de beginselen van de grammatica. Daarnaast komt de vaardigheid vertalen aan bod. De vaardigheden worden op de werkcolleges geoefend; de studenten werken afwisselend individueel, in paren of in groepsverband. Een actieve houding van de student is daarom een vereiste voor het realiseren van de leerdoelen. Buiten de colleges werkt de student aan opdrachten die via Nestor worden aangeboden. In deel 1b wordt vooral aandacht besteed aan leesvaardigheid, correct schrijven, op het niveau van woordvormen, zinsbouw en woordkeuze en vertalen. Het niveau van A2 wordt bereikt in combinatie met de module Deens 1a. Deel 1a en 1b moeten daarom gelijktijdig gevolgd worden.

374

Studieonderdelen

DOC LIT


drs. K. Lundgaard Kolstrup · A. Kledal e.a., Grammatikken Special-pædagogisk Forlag , € 41,00 · G.M.L. Laureys e.a, Dansk-hollandsk/Hollandsk-dansk Gyldendals Røde Ordbøger, € 107,00 · Politikens Nudansk Ordborg, € 54,00 Deens propedeuse semester I 5 werkcollege Oefeningen en materiaal voor het maken van opdrachten wordt gedeeltelijk via Nestor aangeboden schriftelijk tentamen Dit college wordt ook als bijvak en Open College aangeboden. Ba Open colleges Letteren, Ba Scandinavisch (Deens), Lett Minor Scandinavische talen en culturen (Lett Minor Taalvaardigheid Deens)

550. Taalvaardigheid Scandinavisch 1b: Noors (A2) LZN004P05 In de modules Taalvaardigheid Noors 1a en 1b wordt aandacht besteed aan alle vaardigheden: verstaan, schrijven en spreken van het Noors en gesprekken voeren in het Noors, het leren vlot lezen van krantenartikelen, het zich eigen maken van een basiswoordenschat van ca. 2500 woorden en van de beginselen van de grammatica. Daarnaast komt de vaardigheid vertalen aan bod. De vaardigheden worden op de werkcolleges geoefend; de studenten werken afwisselend individueel, in paren of in groepsverband. Een actieve houding van de student is daarom een vereiste voor het realiseren van de leerdoelen. Buiten de colleges werkt de student aan opdrachten die o.a. via Nestor worden aangeboden. In deel 1a wordt vooral aandacht besteed aan spreek- en luistervaardigheid en de woordenschat. Voor elke vaardigheid (verstaan, schrijven, spreken/gesprekken voeren, lezen, woordenschat) is de belasting ca. 2 ECTS. Het niveau van A2 wordt bereikt in combinatie met de module Noors 1a. Deel 1a en 1b moeten daarom gelijktijdig gevolgd worden. DOC drs. H.M. Alkema LIT · Alkema, H. e.a., Basiswoordenschat Nederlands-Scandinavisch.Kemper Conseil 2009, € 25,00 · Syllabus, € 5,00 · MacDonald, K., Norsk grammatikk for fremmedspråklige. Arbeidsbok Cappelen 1999 (ISBN: 820217352-3), € 30,00 · Golden, A. e.a., Norsk som fremmedspråk. Grammatikk. Universitetsforlaget 2008, € 30,00 · Lulofs, D., Woordenboek Nederlands-Noors/Noors Nederlands. Kemper Conseil 2005, € 50,00 VTL Noors STF propedeuse SEM semester I ECTS 5 OND werkcollege Oefeningen en materiaal voor het maken van opdrachten wordt gedeeltelijk via Nestor aangeboden TOE schriftelijk tentamen PRG Ba Open colleges Letteren, Ba Scandinavisch (Noors), Lett Minor Scandinavische talen en culturen (Lett Minor Taalvaardigheid Noors) 551. Taalvaardigheid Scandinavisch 1b: Zweeds (A2) LZZ004P05 In deze module wordt aandacht besteed aan alle vaardigheden: verstaan, schrijven en spreken van het Zweeds en gesprekken voeren in het Zweeds, het leren vlot lezen van krantenartikelen, het zich eigen maken van een basiswoordenschat van ca. 2500 woorden en van de beginselen

Studieonderdelen

375

van de grammatica. In deze cursus wordt tevens gewerkt met de cursus Zweeds via internet. De cursus bestaat uit 6 modulen. In deze module worden de eerste 3 modulen als zelfstudie aangeboden. Een actieve houding van de student is daarom een vereiste voor het realiseren van de leerdoelen. In deel 1b wordt vooral aandacht besteed aan leesvaardigheid, correct schrijven, op het niveau van woordvormen, zinsbouw en woordkeuze en vertalen. Het niveau van A2 wordt bereikt in combinatie met de module Zweeds 1a. Deel 1a en 1b dienen daarom gelijktijdig gevolgd worden. DOC prof. dr. M. Norde LIT · B.Holm & E.Nylund, Deskriptiv svensk grammatik Liber, 1993 (of later druk) (ISBN: 9121150486), € 24,00 · G.Hellström, Första övningsboken i svensk grammatik: Facit Bonnier, 2004 (ISBN: 66206486), € 8,00 · G.Hellström, Första övningsboken i svensk grammatik Bonnier, 2004 (ISBN: 66206478), € 29,00 · H.Rosenkvist, Uttalsboken Natur och Kultur,2007 (ISBN: 9789127406452), € 24,00 VTL Nederlands STF propedeuse SEM semester I ECTS 5 OND werkcollege Oefeningen en materiaal voor het maken van opdrachten wordt gedeeltelijk via Nestor aangeboden TOE deeltoets(en), schriftelijk tentamen Deeltoets na elke module OPM Dit college wordt ook als bijvak en Open College aangeboden. PRG Ba Open colleges Letteren, Ba Scandinavisch (Zweeds), Lett Minor Scandinavische talen en culturen (Lett Minor Taalvaardigheid Zweeds) 552. Taalvaardigheid Scandinavisch 2: Deens (B1/B2) LZD005P10 In deze module wordt aandacht besteed aan alle vaardigheden: verstaan, schrijven en spreken van het Deens en gesprekken voeren in het Deens, het vlot leren lezen van teksten van een gemiddelde moeilijkheidsgraad, het zich eigen maken van een basiswoordenschat van ca. 4000 woorden. Daarnaast komt de vaardigheid vertalen aan bod. De vaardigheden worden tijdens de werkcolleges geoefend; de studenten werken afwisselend individueel, in paren of in groepsverband. Een actieve houding van de student is daarom een vereiste voor het realiseren van de leerdoelen. Buiten de colleges werkt de student aan opdrachten die via Nestor worden aangeboden. Voor elke vaardigheid (verstaan, schrijven, spreken/gesprekken voeren, lezen, woordenschat) is de belasting ca. 2 ECTS. DOC drs. K. Lundgaard Kolstrup LIT · Alkema e.a., Basiswoordenschat Nederlands-Scandinavisch BoekWerk 2008, € 25,00 · Laureys G.M.L. e.a., Dansk-hollandsk/Hollandsk-dansk Gyldendals Røde Ordbøger, € 107,00 · B. Jeppesen & G. Maribo, Mellem Linjerne Gads Forlag, 2000, € 53,00 · Politikens Nudansk ordbog, € 54,00 VTL Deens STF propedeuse SEM semester II ECTS 10 OND werkcollege Oefeningen en materiaal voor het maken van opdrachten wordt gedeeltelijk via Nestor aangeboden TOE mondeling tentamen, schriftelijk tentamen

376

Studieonderdelen

ENT OPM PRG

De student moet hebben deelgenomen aan Scandinavische taalvaardigheid Deens 1a en 1b Dit vak staat ook open als bijvak en Open College. Ba Scandinavisch (Deens), Lett Minor Scandinavische talen en culturen (Lett Minor Taalvaardigheid Deens)

553. Taalvaardigheid Scandinavisch 2: Noors (B1/B2) LZN005P10 In deze module wordt aandacht besteed aan alle vaardigheden: verstaan, schrijven en spreken van het Noors en gesprekken voeren in het Noors, het leren vlot lezen van teksten van een gemiddelde moeilijkheidsgraad, het zich eigen maken van een basiswoordenschat van ca. 4500 woorden. Daarnaast komt de vaardigheid vertalen aan bod. De vaardigheden worden tijdens de werkcolleges geoefend; de studenten werken afwisselend individueel, in paren of in groepsverband. Een actieve houding van de student is daarom een vereiste voor het realiseren van de leerdoelen. Buiten de colleges werkt de student aan opdrachten die o.a. via Nestor worden aangeboden. Voor elke vaardigheid (verstaan, schrijven, spreken/gesprekken voeren, lezen, woordenschat) is de belasting ca. 2 ECTS. DOC drs. H.M. Alkema LIT · Alkema, H. e.a., Basiswoordenschat Nederlands-Scandinavisch. Kemper Conseil 2009, € 25,00 · Her på berget. Kemper Conseil 2009 · Syllabus, € 7,00 · Hvenekilde, A., Snakker du norsk III 1981(=kopie), € 6,00 · Lulofs, D. , Woordenboek Nederlands-Noors/Noors-Nederlands. Kemper Conseil Publishing 2005, € 50,00 VTL Noors STF propedeuse SEM semester II ECTS 10 OND werkcollege Oefening en materiaal voor het maken van opdrachten wordt gedeeltelijk via Nestor aangeboden TOE mondeling tentamen, schriftelijk tentamen Idioom en taalvaardigheid ENT De student moet hebben deelgenomen aan Scandinavische taalvaardigheid Noors 1a en 1b PRG Ba Open colleges Letteren, Ba Scandinavisch (Noors), Lett Minor Scandinavische talen en culturen (Lett Minor Taalvaardigheid Noors) 554. Taalvaardigheid Scandinavisch 2: Zweeds (B1/B2) LZZ005P10 In deze cursus wordt tevens gewerkt met de cursus Zweeds via internet (gestuurde zelfstudie). De cursus bestaat uit 6 modulen. In deze module worden de laatste 3 modulen als zelfstudie aangeboden. Een actieve houding van de student is daarom een vereiste voor het realiseren van de leerdoelen. Voor elke vaardigheid (verstaan, schrijven, spreken/gesprekken voeren, lezen, woordenschat) is de belasting ca. 2 ECTS. DOC prof. dr. M. Norde LIT · Alkema e.a., Basiswoordenschat Nederlands-Scandinavisch Kemper Conseil Publishing,2009 (ISBN: n.n.b), € 25,00 · Nylund & Holm, Deskriptiv svensk grammatik Liber, 1993 (ISBN: 9121150486), € 24,00 · P.L.Scherrer & K.Lindemalm, Rivstart B1+B2 Övningsbok Natur och Kultur,2009 (ISBN: 9789127666887), € 16,00 · P.L.Scherrer & K.Lindemalm, Rivstart B1+B2 Textbok Natur och Kultur,2009 (ISBN: 9789127666870), € 24,00 VTL Nederlands

Studieonderdelen

377


propedeuse semester II 10 praktische oefening, werkcollege Oefeningen en materiaal voor het maken van opdrachten wordt gedeeltelijk via Nestor aangeboden mondeling tentamen, schriftelijk tentamen De student moet hebben deelgenomen aan Taalvaardigheid Zweeds 1a en 1b Aanwezigheidsplicht Ba Scandinavisch (Zweeds), Lett Minor Scandinavische talen en culturen (Lett Minor Taalvaardigheid Zweeds)

555. Taalvaardigheid Scandinavisch 3: Deens (B2/C1) LZD008B05 In deze module wordt aandacht besteed aan alle vaardigheden: verstaan, schrijven en spreken van het Deens en gesprekken voeren in het Deens, het leren vlot lezen van algemene en specialistische teksten van een vrij hoge moeilijkheidsgraad, leren gebruiken van een genuanceerde woordenschat en idioom, actieve beheersing van de grammatica. De vaardigheden worden op de werkcolleges geoefend; de studenten werken afwisselend individueel, in paren of in groepsverband. Een actieve houding van de student is daarom van een vereiste voor het realiseren van de leerdoelen. Voor idioom is de belasting 2 EC, voor de overige onderdelen samen 3 EC. DOC drs. K. Lundgaard Kolstrup LIT · G.M.L. Laureys e.a., Dansk-hollandsk/Hollandsk-dansk; Gyldendals Røde Ordbøger, € 107,00 · Politikens Nudansk Ordbog, € 54,00 · Bodil Jeppesen og Grethe Maribo, Under Overfladen: Dansk for udlændinge Alinea, 2003, € 40,00 VTL Nederlands STF bachelor SEM semester I ECTS 5 OND werkcollege TOE schriftelijk tentamen ENT Taalvaardigheid Deens 1a, 1b en 2 moeten zijn afgesloten. PRG Ba Open colleges Letteren, Ba Scandinavisch (Deens) 556. Taalvaardigheid Scandinavisch 3: Noors (B2/C1) LZN008B05 In deze module wordt aandacht besteed aan alle vaardigheden: verstaan, schrijven en spreken van het Noors en gesprekken voeren in het Noors, het leren vlot lezen van algemene en specialistische teksten van een vrij hoge moeilijkheidsgraad, leren gebruiken van een genuanceerde woordenschat en idioom, verschillen tussen Bokmål en Nynorsk en actieve beheersing van de grammatica en de woordenschat van het Nynorsk. De vaardigheden worden tijdens de werkcolleges geoefend; de studenten werken afwisselend individueel, in paren of in groepsverband. Een actieve houding van de student is daarom een vereiste voor het realiseren van de leerdoelen. Buiten de colleges werkt de student aan opdrachten die o.a. via Nestor worden aangeboden. Voor idioom is de belasting 2 ECTS, voor de overige onderdelen samen 3 ECTS. DOC drs. H.M. Alkema LIT · Lønn,C., Det går bra! Tapir,2008 (ISBN: 9788251923316), € 28,00 · Kompendium idiom, € 10,00 · Alkema & Westra-Lankamp, 1800 Dagelijkse uitdrukkingen en spreekwoorden in het Nederlands, Noors en Zweeds. Kemper Conseil, 1994 (ISBN: 9789054020851 ), € 18,00 VTL Nederlands STF bachelor SEM semester I ECTS 5 OND werkcollege

378

Studieonderdelen

TOE ENT PRG

schriftelijk tentamen Taalvaardigheid Noors 1a,1b en 2 moeten zijn afgesloten. Ba Open colleges Letteren, Ba Scandinavisch (Noors)

557. Taalvaardigheid Scandinavisch 3: Zweeds (B2/C1) LZZ008B05 In deze module wordt aandacht besteed aan alle vaardigheden: verstaan, schrijven en spreken van het Zweeds en gesprekken voeren in het Zweeds, het leren vlot lezen van algemene en specialistische teksten van een vrij hoge moeilijkheidsgraad, leren gebruiken van een genuanceerde woordenschat en idioom. De vaardigheden worden op de werkcolleges geoefend; de studenten werken afwisselend individueel, in paren of in groepsverband. Buiten de colleges werkt de student aan opdrachten die via Nestor worden aangeboden. Een actieve houding van de student is daarom een vereiste voor het realiseren van de leerdoelen. Voor idioom is de belasting 2 ECTS, voor de overige onderdelen samen 3 ECTS. DOC dr. P. Broomans LIT · Norstedts svenska ordbok studentutgåva, 2002 óf Svensk ordbok Norstedt, 2000 €78,00, € 28,00 · Risérus, Harriet et al. , Nya mål 3 Natur & Kultur, 2002. , € 20,00 · Risérus, Harriet et al. , Nya mål 3 övningsbok Natur & Kultur, 2002., € 11,00 · Hultman, Tor G., Svenska Akademiens Språklära Norstedts, 2003. , € 25,00 · Luthman, Hans , Svenska Idiom. Övningsbok Folkuniversitetets förlag, 2002., € 10,00 · Luthman, Hans , Svenska Idiom. 4500 vardagsuttryck. Folkuniversitetets förlag, 2005., € 20,00 · Van Dale Handwoordenboeken Nederlands-Zweeds en Zweeds-Nederlands Van Dale Lexicografie, 1996, € 96,00 VTL Nederlands STF bachelor SEM semester I ECTS 5 OND werkcollege TOE schriftelijk tentamen ENT Taalvaardigheid Zweeds 1a, 1b en 2 moeten zijn afgesloten. PRG Ba Open colleges Letteren, Ba Scandinavisch (Zweeds) 558. Taalvaardigheid Scandinavisch 4: Deens LZD009B05 In deze module wordt aandacht besteed aan alle vaardigheden: verstaan, schrijven en spreken van het Deens en gesprekken voeren in het Deens, het leren vlot lezen van algemene en specialistische teksten van een hoge moeilijkheidsgraad, leren gebruiken van een genuanceerde woordenschat en idioom en actieve beheersing van de grammatica en de woordenschat van het Deens. Aandacht wordt tevens besteed aan het vertalen in het Deens. De vaardigheden worden op de werkcolleges geoefend; de studenten werken afwisselend individueel, in paren of in groepsverband. Een actieve houding van de student is daarom een vereiste voor het realiseren van de leerdoelen. Buiten de colleges werkt de student aan opdrachten die o.a. via Nestor worden aangeboden. DOC drs. K. Lundgaard Kolstrup LIT · Literatuur wordt nog bekend gemaakt VTL Nederlands STF bachelor SEM semester II ECTS 5 OND praktische oefening, werkcollege TOE mondeling tentamen, schriftelijk tentamen ENT Taalvaardigheid Deens 1a, 1b en 2 moeten zijn afgesloten. PRG Ba Open colleges Letteren, Ba Scandinavisch (Deens)

Studieonderdelen

379

559. Taalvaardigheid Scandinavisch 4: Noors LZN009B05 In deze module wordt aandacht besteed aan alle vaardigheden: verstaan, schrijven en spreken van het Noors en gesprekken voeren in het Noors, het leren vlot lezen van algemene en specialistische teksten van een hoge moeilijkheidsgraad, leren gebruiken van een genuanceerde woordenschat en idioom, verschillen tussen Bokmål en Nynorsk en actieve beheersing van de grammatica en de woordenschat van het Nynorsk. Aandacht wordt tevens besteed aan het vertalen in het Noors. De vaardigheden worden op de werkcolleges geoefend; de studenten werken afwisselend individueel, in paren of in groepsverband. Een actieve houding van de student is daarom een vereiste voor het realiseren van de leerdoelen. Buiten de colleges werkt de student aan opdrachten die o.a. via Nestor worden aangeboden. DOC drs. H.M. Alkema LIT · Literatuur wordt nog bekend gemaakt. VTL Nederlands STF bachelor SEM semester II ECTS 5 OND werkcollege TOE mondeling tentamen, schriftelijk tentamen ENT Taalvaardigheid Noors 1a,1b en 2 moeten zijn afgesloten. PRG Ba Open colleges Letteren, Ba Scandinavisch (Noors) 560. Taalvaardigheid Scandinavisch 4: Zweeds LZZ009B05 Goede mondelinge en schriftelijke beheersing van natuurlijk Zweeds met correct gebruik van grammatica, syntaxis en idioom en een genuanceerde woordkeus, zodanig dat communicatie over algemene en specialistische onderwerpen vlot verloopt. Aandacht wordt tevens besteeds aan het vertalen in het Zweeds. DOC prof. dr. M. Norde LIT · Norstedts svenska ordbok studentutgåva, 2002, € 28,00 · Risérns, Linström, Serin, Nya Mål 3 övningsbok (ISBN: 91-27-50590-1) · Risérns, Linström, Serin, Nya Mål 3 (ISBN: 91-27-50589-8) · óf Svensk ordbok Norstedt, 2000, € 78,00 · Holmgren Ording, Hans, Se Upp! Svenska Partikelverb Natur och Kultur, 1999, € 20,00 · Hultman, Tor G., Svenska Akademiens Språklära Norstedts 2003, € 25,00 · Van Dale Handwoordenboeken Nederlands-Zweeds en Zweeds-Nederlands Van Dale Lexicografie, 1996 VTL Nederlands STF bachelor SEM semester II ECTS 5 OND praktische oefening, werkcollege TOE mondeling tentamen, schriftelijk tentamen ENT Taalvaardigheid Zweeds 1a, 1b en 2 moeten zijn afgesloten. PRG Ba Open colleges Letteren, Ba Scandinavisch (Zweeds) 561. Taalvaardigheid Spaans 1, Major (A2+) LRS009P15 Cursus taalvaardigheid Spaans voor beginners met als doel te leren communiceren volgens de eindtermen van niveau A2+ van het CEFR. Inrichting van het onderwijs volgens de principes van de taakgerichte aanpak. In een reeks communicatieve thema’s komen alle vaardigheden (lezen, luisteren, schrijven, spreken en gesprekken voeren) aan bod. Tevens wordt daarbij de relevante grammatica behandeld. Presentatie van deze thema’s aan de hand van schriftelijke en gesproken teksten, beeldmateriaal en rollenspelen. De studenten werken afwisselend individueel, in paren of in groepsverband. Een actieve houding van de student is daarom van doorslaggevend

380

Studieonderdelen

belang voor het realiseren van de leerdoelen. Het didactische materiaal (voor opdrachten zowel binnen als buiten de colleges) wordt aangeboden via Nestor. DOC drs. J.A. Buijsman, drs. R.F. Cabrera Araya, drs. M. Meulenbeld-de Jong LIT · E. Martin Peris, Neus Baulenas, Gente 1 (nueva edición) Libro de Trabajo (werkboek) + CD Audio Amsterdam, Intertaal, € 18,00 · E. Martin Peris, Neus Baulenas, Gente 1 (nueva edición) Libro del Alumno (tekstboek) + CD Audio Amsterdam, Intertaal, € 24,00 · E. Martin Peris, Neus Baulenas, Gente 2 (nueva edición) Libro de Trabajo (werkboek) + CD Audio Amsterdam, Intertaal, € 18,00 · E. Martin Peris, Neus Baulenas, Gente 2 (nueva edición) Libro del Alumno (tekstboek) + CD Audio Amsterdam, Intertaal, € 24,00 · Grammatica in gebruik Castro, Intertaal, 2007, € 26,00 · Materiaal in Nestor. · Praktijkwoordenboek Ned-Spaans en Spaans-Ned (Van Dale) 2007. (N.B. ook te raadplegen via Netwerk Faculteit der Letteren), € 99,00 · Thematische woordenschat Spaans nieuwe editie, Intertaal 2007, € 26,00 VTL Nederlands STF propedeuse SEM semester I ECTS 15 OND hoorcollege, werkcollege TOE dossier, mondeling tentamen, schriftelijk tentamen OPM 80% Aanwezigheidsplicht bij werkcolleges. Studenten worden geacht actief te participeren in alle werkcolleges en alle opdrachten buiten de colleges tijdig en correct uit te voeren. PRG Ba Romaanse talen (Spaans) 562. Taalvaardigheid Spaans 1, Minor (A2) LRS013P10 In dit college wordt een communicatieve cursus taalverwerving aangeboden met als doel het verwerven van basiskennis van het Spaans. Zowel de receptieve vaardigheden (luisteren en lezen) als de productieve vaardigheden (spreken en schrijven) worden getraind. Er wordt gevarieerd materiaal gebruikt (schriftelijk, video- en geluidsfragmenten), dat deels via Nestor wordt aangeboden. Als basisboek wordt Aula Internacional 1 behandeld, waarvan per week een hoofdstuk aan bod komt. Daarnaast legt de student een dossier aan van een aantal lees- en schrijfopdrachten. DOC drs. R.F. Cabrera Araya, drs. M.D.P. Garcia Jiménez, drs. G. Oggel LIT · Aula Internacional 1, Curso de español Ed. Difusión (ISBN: 978-905451692-7), € 22,50 · Beknopte Thematische woordenschat Intertaal (ISBN: 978-905451457-2), € 13,50 · Grammatica in gebruik Spaans Intertaal (ISBN: 978-905451172-4), € 26,00 · Materiaal in Nestor. · Van Dale Pocketwoordenboek Nederlands-Spaans, € 9,95 · Van Dale Pocketwoordenboek Spaans-Nederlands, € 9,95 VTL Spaans STF propedeuse SEM semester II ECTS 10 OND werkcollege, zelfstudie TOE portfolio, schriftelijk tentamen ENT Studenten van andere faculteiten dan Letteren dienen een schriftelijke verklaring van hun examencie in te leveren waarin deze toestemming geeft de minor op te nemen in het studieprogramma van de betreffende student. Formulieren zijn af te halen op het secretariaat van Europese Talen.

Studieonderdelen

381

OPM

PRG

80 % Aanwezigheidsplicht bij werkcolleges. Studenten worden geacht actief te participeren in alle werkcolleges en alle opdrachten buiten de colleges tijdig en correct uit te voeren. Deze cursus vormt de eerste van drie van de taalminor Spaans voor niethoofdvakstudenten. Ba Communicatie en Informatiewetenschappen (verplichte minorvakken), Lett Minor Romaanse talen en culturen (Lett Minor Spaans)

563. Taalvaardigheid Spaans 1, Minor IB/IO LRS012P10 In dit college wordt een communicatieve cursus taalverwerving aangeboden met als doel het verwerven van basiskennis van het Spaans. Zowel de receptieve vaardigheden (luisteren en lezen) als de productieve vaardigheden (spreken en schrijven) worden getraind. Er wordt gevarieerd materiaal gebruikt (schriftelijk, video- en geluidsfragmenten), dat deels via Nestor wordt aangeboden. Indien mogelijk wordt aandacht besteed aan voor IB/IO relevante thema’s als internationale verhoudingen en actualiteiten. Als basisboek wordt Aula Internacional 1 behandeld, waarvan per week een hoofdstuk aan bod komt. Daarnaast legt de student een dossier aan van een aantal lees- en schrijfopdrachten. DOC dr. S.I. Linn LIT · Aula Internacional 1, Curso de español Ed. Difusión (ISBN: 978-905451692-7), € 22,50 · Beknopte Thematische woordenschat Intertaal (ISBN: 978-905451457-2), € 13,50 · Grammatica in gebruik Spaans Intertaal (ISBN: 978-905451172-4), € 26,00 · Materiaal in Nestor. · Van Dale Pocketwoordenboek Nederlands-Spaans, € 9,95 · Van Dale Pocketwoordenboek Spaans-Nederlands, € 9,95 VTL Spaans STF propedeuse SEM semester II ECTS 10 OND werkcollege TOE schriftelijk tentamen OPM 80 % Aanwezigheidsplicht bij werkcolleges. Studenten worden geacht actief te participeren in alle werkcolleges en alle opdrachten buiten de colleges tijdig en correct uit te voeren. Dit vak is de eerste van 3 van de taalminor Spaans voor IB/IO. PRG Ba Internationale Betr. en Intern. Organisatie (verplichte minorvakken) 564. Taalvaardigheid Spaans 2, Major (B1) LRS010P15 Cursus taalvaardigheid Spaans voor gevorderde hoofdvakstudenten met als doel te leren communiceren volgens de eindtermen van niveau B1 van het CEFR. Inrichting van het onderwijs volgens de principes van de taakgerichte aanpak. In een reeks communicatieve thema’s komen alle vaardigheden (lezen, luisteren, schrijven, spreken en gesprekken voeren) aan bod. Tevens wordt daarbij de relevante grammatica behandeld. Presentatie van deze thema’s aan de hand van schriftelijke en gesproken teksten, beeldmateriaal en rollenspelen. De studenten werken afwisselend individueel, in paren of in groepsverband. Een actieve houding van de student is daarom van doorslaggevend belang voor het realiseren van de leerdoelen. Het didactische materiaal (voor opdrachten zowel binnen als buiten de colleges) wordt aangeboden via Nestor. DOC drs. J.A. Buijsman, drs. R.F. Cabrera Araya, drs. M. Meulenbeld-de Jong LIT · E. Martin Peris, Neus Baulenas, Gente 2 (nueva edición) Libro de Trabajo (werkboek) + CD Audio Amsterdam, Intertaal, € 18,00 · E. Martin Peris, Neus Baulenas, Gente 2 (nueva edición) Libro del Alumno (tekstboek) + CD Audio Amsterdam, Intertaal, € 24,00 · E. Martin Peris, Neus Baulenas, Gente 3 (nueva edición) Libro de Trabajo (werkboek) + CD Audio Amsterdam, Intertaal, € 19,00

382

Studieonderdelen

E. Martin Peris, Neus Baulenas, Gente 3 (nueva edición) Libro del Alumno (tekstboek) + CD Audio Amsterdam, Intertaal, € 25,00 · Grammatica in gebruik Castro, Intertaal, 2007, € 26,00 · Materiaal in Nestor. · Praktijkwoordenboek Ned-Spaans en Spaans-Ned (Van Dale) 2007. (N.B. ook te raadplegen via Netwerk Faculteit der Letteren), € 99,00 · Thematische woordenschat Spaans nieuwe editie, Intertaal 2007, € 26,00 Spaans propedeuse semester II 15 hoorcollege, werkcollege dossier, mondeling tentamen, schriftelijk tentamen TV Spaans 1, Major (A2+) moet zijn afgerond. 80% Aanwezigheidsplicht bij werkcolleges. Studenten worden geacht actief te participeren in alle werkcolleges en alle opdrachten buiten de colleges tijdig en correct uit te voeren. Ba Romaanse talen (Spaans)

·


565. Taalvaardigheid Spaans 2, Minor (A2/B1) LRS014B10 In dit college wordt een communicatieve cursus taalverwerving aangeboden met als doel het verder verwerven van kennis van het Spaans. Zowel de receptieve vaardigheden (luisteren en lezen) als de productieve vaardigheden (spreken en schrijven) worden getraind. Er wordt gevarieerd materiaal gebruikt (schriftelijk, video- en geluidsfragmenten), dat deels via Nestor wordt aangeboden. Als basisboek wordt Aula Internacional 2 behandeld, waarvan per week een hoofdstuk aan bod komt. Daarnaast legt de student een dossier aan van een aantal lees- en schrijfopdrachten. DOC drs. R.F. Cabrera Araya, drs. G. Oggel LIT · Aula Internacional 2, Curso de español Ed. Difusión (ISBN: 978-90545 1694-1), € 22,50 · Beknopte Thematische woordenschat Intertaal (ISBN: 978-905451457-2), € 13,50 · Grammatica in gebruik Spaans Intertaal (ISBN: 978-905451172-4), € 26,00 · Materiaal in Nestor · Van Dale Pocketwoordenboek Nederlands-Spaans, € 9,95 · Van Dale Pocketwoordenboek Spaans-Nederlands, € 9,95 VTL Spaans STF bachelor SEM semester I ECTS 10 OND werkcollege, zelfstudie TOE mondeling tentamen, portfolio, schriftelijk tentamen Weging onderdelen wordt nader bekend gemaakt ENT Toegang tot het tweede jaar; d.w.z. minimaal 45 punten uit de propedeuse dan wel toestemming van de examencommissie in geval van 30-45 behaalde punten uit de propedeuse.Deel 1 behaald hebben.Studenten van andere faculteiten dan Letteren dienen een schriftelijke verklaring van hun examencie in te leveren. OPM 80 % Aanwezigheidsplicht bij werkcolleges. Studenten worden geacht actief te participeren in alle werkcolleges en alle opdrachten buiten de colleges tijdig en correct uit te voeren. Deze cursus vormt de tweede van drie van de taalminor Spaans voor niethoofdvakkers PRG Ba Communicatie en Informatiewetenschappen (verplichte minorvakken), Lett Minor Romaanse talen en culturen (Lett Minor Spaans)

Studieonderdelen

383

566. Taalvaardigheid Spaans 2, Minor IB/IO (A2/B1) LRS016B10 In dit college wordt een communicatieve cursus taalverwerving aangeboden met als doel het verwerven van basiskennis van het Spaans. Zowel de receptieve vaardigheden (luisteren en lezen) als de productieve vaardigheden (spreken en schrijven) worden getraind. Er wordt gevarieerd materiaal gebruikt (schriftelijk, video- en geluidsfragmenten), dat deels via Nestor wordt aangeboden. Er wordt aandacht besteed aan voor IB/IO relevante thema’s als internationale verhoudingen en actualiteiten. Als basisboek wordt Aula Internacional 2 behandeld, waarvan per week een hoofdstuk aan bod komt. Daarnaast legt de student een dossier aan van een aantal lees- en schrijfopdrachten. DOC drs. J.A. Buijsman, drs. L. Schreurs LIT · Aula Internacional 2, Curso de español Ed. Difusión (ISBN: 978-905451694-1 ), € 22,50 · Beknopte Thematische woordenschat Intertaal (ISBN: 978-905451457-2), € 13,50 · Grammatica in gebruik Spaans Intertaal (ISBN: 978-905451172-4), € 26,00 · Materiaal in Nestor · Van Dale Pocketwoordenboek Nederlands-Spaans, € 9,95 · Van Dale Pocketwoordenboek Spaans-Nederlands, € 9,95 VTL Spaans STF bachelor SEM semester I ECTS 10 OND werkcollege, zelfstudie Werkcollege + zelfwerkzaamheid TOE mondeling tentamen, portfolio, schriftelijk tentamen dit zijn (deel)tentamens ENT Toegang tot het tweede jaar; d.w.z. minimaal 44 punten uit de propedeuse dan wel toestemming van de examencommissie in geval van 30-44 behaalde punten uit de propedeuse.Deel 1 behaald hebben. OPM 80 % Aanwezigheidsplicht bij werkcolleges. Studenten worden geacht actief te participeren in alle werkcolleges en alle opdrachten buiten de colleges tijdig en correct uit te voeren. Dit vak is de tweede van 3 van de taalminor Spaans voor IB/IO. PRG Ba Internationale Betr. en Intern. Organisatie (verplichte minorvakken) 567. Taalvaardigheid Spaans 3, Minor (B1) LRS015B10 In dit college wordt een communicatieve cursus taalverwerving aangeboden met als doel het verwerven van basiskennis van het Spaans. Zowel de receptieve vaardigheden (luisteren en lezen) als de productieve vaardigheden (spreken en schrijven) worden getraind. Er wordt gevarieerd materiaal gebruikt (schriftelijk, video- en geluidsfragmenten), dat deels via Nestor wordt aangeboden. Als basisboek wordt Aula Internacional 3 behandeld, waarvan per week een hoofdstuk aan bod komt. Daarnaast legt de student een dossier aan van een aantal lees- en schrijfopdrachten. DOC drs. R.F. Cabrera Araya, drs. L. Schreurs LIT · Aula Internacional 3, Curso de español Ed. Difusión (ISBN: 978-905451711-5), € 22,50 · Beknopte Thematische woordenschat Intertaal (ISBN: 978-905451457-2), € 13,50 · Grammatica in gebruik Spaans Intertaal (ISBN: 978-905451172-4), € 26,00 · Van Dale Pocketwoordenboek Nederlands-Spaans, € 9,95 · Van Dale Pocketwoordenboek Spaans-Nederlands, € 9,95 VTL Spaans STF bachelor SEM semester II ECTS 10

384

Studieonderdelen

OND TOE ENT

OPM

PRG

werkcollege, zelfstudie mondeling tentamen, schriftelijk tentamen (deel)toetsen. Weging onderdelen wordt nader bekend gemaakt Deel 2 behaald hebben. Indien er geen versnelde herkansingsmogelijkheid wordt aangeboden door de opleiding voor de start van het tweede semester mag de student door mits hij/zij minimaal een 5 behaald heeft voor deel 2 en voldaan heeft aan de eis van actieve participatie in deel 2, te weten een voldoende beoordeling voor zijn/haar portfolio. 80 % Aanwezigheidsplicht bij werkcolleges. Studenten worden geacht actief te participeren in alle werkcolleges en alle opdrachten buiten de colleges tijdig en correct uit te voeren. Studenten van andere faculteiten dan Letteren dienen een schriftelijke verklaring van hun examencie in te leveren. Ba Communicatie en Informatiewetenschappen (verplichte minorvakken), Lett Minor Romaanse talen en culturen (Lett Minor Spaans)

568. Taalvaardigheid Spaans 3, Minor IB/IO (B1) LRS017B10 In dit college wordt een communicatieve cursus taalverwerving aangeboden met als doel het verwerven van basiskennis van het Spaans. Zowel de receptieve vaardigheden (luisteren en lezen) als de productieve vaardigheden (spreken en schrijven) worden getraind. Er wordt gevarieerd materiaal gebruikt (schriftelijk, video- en geluidsfragmenten), dat deels via Nestor wordt aangeboden. Indien mogelijk wordt aandacht besteed aan voor IB/IO relevante thema’s als internationale verhoudingen en actualiteiten. Als basisboek wordt Aula Internacional 3 behandeld, waarvan per week een hoofdstuk aan bod komt. Daarnaast legt de student een dossier aan van een aantal lees- en schrijfopdrachten. DOC drs. J.A. Buijsman, NN LIT · Aula Internacional 3, Curso de español Ed. Difusión, € 22,50 · Beknopte Thematische woordenschat Intertaal (ISBN: 978-905451457-2), € 13,50 · Grammatica in gebruik Spaans Intertaal (ISBN: 978-905451172-4), € 26,00 · Materiaal in Nestor · Van Dale Pocketwoordenboek Nederlands-Spaans , € 9,95 · Van Dale Pocketwoordenboek Spaans-Nederlands, € 9,95 VTL Spaans STF bachelor SEM semester II ECTS 10 OND werkcollege, zelfstudie Werkcollege + zelfwerkzaamheid TOE mondeling tentamen, portfolio, schriftelijk tentamen dit zijn (deel)tentamens) ENT Deel 2 behaald hebben. Indien er geen versnelde herkansingsmogelijkheid wordt aangeboden door de opleiding voor de start van het tweede semester mag de student door mits hij/zij minimaal een 5 behaald heeft voor deel 2 en voldaan heeft aan de eis van actieve participatie in deel 2, te weten een voldoende beoordeling voor zijn/haar portfolio. OPM 80 % Aanwezigheidsplicht bij werkcolleges. Studenten worden geacht actief te participeren in alle werkcolleges en alle opdrachten buiten de colleges tijdig en correct uit te voeren. Dit vak is de laatste van 3 van de taalminor Spaans voor IB/IO. PRG Ba Internationale Betr. en Intern. Organisatie (verplichte minorvakken) 569. Taalvaardigheid: Werkplaats Fins 1 (A1) LFF002P05 Lezen van teksten; uitvoeren van schriftelijke en mondelinge opdrachten. De schriftelijke opdrachten worden besproken en gecorrigeerd en uiteindelijk in een portfolio ter beoordeling ingeleverd, Met ondersteuning in Nestor.

Studieonderdelen

385

Luisteren A1-25%; Lezen A1-25%; Schrijven A1-25%; Spreken A1-25%. De deelvaardigheden grammatica en vocabulaire zijn in alle vaardigheden geïntegreerd. DOC drs. L.M.T. Ahonen LIT · Schouwvlieger, H., Aanbevolen literatuur:Zakwoordenboek Fins- NederlandsFinsbv. Suomi-hollanti-suomi-taskusanakirja 2004 (ISBN: 951-0-13421-X), € 19,50 · L. Ahonen, Kuulostaa hyvältä I Groningen 2005; 4 syllabi, werkboek 1 en video, € 28,00 VTL Nederlands STF propedeuse SEM semester I ECTS 5 OND werkcollege, zelfstudie (begeleid) ondersteuning via Nestor TOE portfolio, schriftelijk tentamen, schriftelijke opdracht(en) OPM Dit vak staat ook open als bijvak en Open College. 80 % Aanwezigheidsplicht en verplichting tot ‘inhalen’ van gemist werk. PRG Ba Finoegrisch (Finse taal en cultuur), Ba Open colleges Letteren, Lett Minor Finoegrisch (Lett Minor Fins) 570. Taalvaardigheid: Werkplaats Fins 2 (A2) LFF006P05 Lezen van teksten; uitvoeren van schriftelijke en mondelinge opdrachten. De opdrachten worden besproken en gecorrigeerd en uiteindelijk in een portfolio ter beoordeling ingeleverd. Met ondersteuning in Nestor. Luisteren A2-25%; Lezen A2-25%; Schrijven A2-25%; Spreken A2-25% De deelvaardigheden grammatica en vocabulaire zijn in alle vaardigheden geïntegreerd. DOC drs. L.M.T. Ahonen LIT · Schouwvlieger, H., Aanbevolen literatuur:Zakwoordenboek Fins-NederlandsFins.bv. Suomi-hollanti-suomi-taskusanakirja 2004 (ISBN: 951-0-13421-X), € 19,50 · L. Ahonen, Kuulostaa hyvältä II Amsterdam 2005; 4 syllabi, werkboek 2 en video (ISBN: 9517464932), € 28,00 VTL Nederlands STF propedeuse SEM semester II ECTS 5 OND werkcollege, zelfstudie (begeleid) ondersteuning met Nestor TOE mondeling tentamen, portfolio, schriftelijk tentamen, schriftelijke opdracht(en) ENT Na het behaald hebben van Werkplaats Fins I OPM Dit vak staat ook open als bijvak en Open College. 80 % Aanwezigheidsplicht en verplichting tot ‘inhalen’ van gemist werk. PRG Ba Finoegrisch (Finse taal en cultuur), Ba Open colleges Letteren, Lett Minor Finoegrisch (Lett Minor Fins) 571. Taalvaardigheidsontwikkeling Nederlands LNB001B05 Doel is het verwerven van kennis en inzicht in de ontwikkeling van de mondelinge en schriftelijke taalvaardigheid van kinderen, de psychologische en sociale factoren die daarop van invloed zijn, en de mogelijkheden om ontwikkelingsprocessen te stimuleren en te sturen. Daarnaast wordt aandacht besteed aan de vaardigheid om vragen m.b.t. de taalvaardigheidsontwikkeling van kinderen op basis van gericht literatuuronderzoek in een mondelinge presentatie te beantwoorden. DOC prof. dr. C.M. de Glopper LIT · Reader VTL Nederlands STF bachelor

386

Studieonderdelen


semester II 5 werkcollege presentatie, schriftelijk tentamen 45 ECTS-studiepunten van het propedeuseprogramma of tussen de 30 en 45 ECTSstudiepunten en toestemming van de examencommissie. Bijvakstudenten zijn welkom Het eindcijfer is een gewogen gemiddelde van de cijfers voor het schriftelijk tentamen en het werkstuk Ba Nederlands, Ba Open colleges Letteren, Lett Minor Nederlands (Lett Minor Taalbeheersing van het Nederlands)

572. Taalverandering en taalcontact LTX015P05 Dit college behandelt taalverandering, zowel op zichzelf als ten gevolge van contact met sprekers van andere talen. Het biedt een overzicht van de processen die zich voordoen wanneer taal verandert, en bespreekt de verschillende sociale omstandigheden die aanleiding geven tot de verschillende soorten verandering door taalcontact. Elementaire beginselen van de sociolinguistiek en de historische taalkunde. DOC dr. C.J.W. Zwart LIT · R. McColl Millar, Trask’s Historical Linguistics (second revised edition), 2007, Hodder Education. , € 30,00 VTL Nederlands STF propedeuse SEM semester I ECTS 5 OND hoorcollege met opdrachten TOE schriftelijk tentamen open vragen PRG Ba Taalwetenschap 573. Taalverwerking LTX005P05 Tijdens de taalverwerkingscolleges worden de processen aan de orde gesteld die ten grondslag liggen aan het begrijpen en produceren van menselijke taal. Ook wordt de relatie tussen taal en cognitie besproken. De opzet van het college is als volgt: in het eerste uur wordt een hoofdstuk uit het boek van Pinker behandeld en is er gelegenheid tot het stellen van vragen. In het tweede uur wordt het gelezene geïllustreerd met voorbeelden uit het onderzoek dat in Groningen plaatsvindt op het gebied van de taalverwerking en documentaires over dit onderwerp. Tevens zal tijdens dit college geoefend worden met het houden van referaten. DOC dr. R. Jonkers LIT · S. Pinker, The Language Instinct. London, Alan Lane (1994), € 22,00 VTL Nederlands STF propedeuse SEM semester I ECTS 5 OND hoorcollege TOE schriftelijk tentamen PRG Ba Taalwetenschap 574. Taalverwerving LTX003P05 In de eerste helft biedt de cursus een overzicht van de taalontwikkeling van het kind vanuit een taalkundig perspektief. De volgende thema’s komen aan de orde: methoden van kindertaalonderzoek, klankperceptie door baby’s, woorden leren, syntactische ontwikkelingsstadia, narratieve ontwikkeling, taalstoornissen, het nature-nurture debat. In de tweede helft bespreken we typische eigenschappen van kinderNederlands zoals subject drop, verb-second en optionele infinitieven, vraagwoordverplaatsing, passieven, scrambling, interpretatie van pronomina en reflexieven, de interpretatie van tense en aspect, definiete en indefiniete NPs, quantificatie.

Studieonderdelen

387

DOC LIT VTL STF SEM ECTS OND TOE ENT PRG

dr. A.M.H. van Hout · Artikelen over de acquistitie van het Nederlands op Nestor · Wordt nader bepaald. Nederlands propedeuse semester II 5 hoorcollege, werkcollege deeltoets(en), werkstuk(ken) mondelinge presentatie geen Ba Communicatie en Informatiewetenschappen (verplichte minorvakken), Ba Informatiekunde (verplichte minorvakken), Ba Open colleges Letteren, Ba Taalwetenschap

575. Taalverwerving van het Nederlands LNT002B05 Studenten leren feiten over eerste taalverwerving en bestuderen verklarende modellen Ze passen hun lexicale, syntactische en semantische kennis toe op kindertaaldata. Studenten leren taalkundige argumenten en verklaringen beoordelen en ontwerpen een eigen onderzoek waarover ze mondeling en schriftelijk verslag doen. In de eerste helft biedt de cursus een overzicht van de taalontwikkeling van het kind vanuit een taalkundig perspektief. De volgende thema’s komen aan de orde: methoden van kindertaalonderzoek, klankperceptie door baby’s, woorden leren, syntactische ontwikkelingsstadia, narratieve ontwikkeling, taalstoornissen, het nature-nurture debat. In de tweede helft bespreken we typische eigenschappen van kinderNederlands zoals subject drop, verb-second en optionele infinitieven, vraagwoordverplaatsing, passieven, scrambling, interpretatie van pronomina en reflexieven, de interpretatie van tense en aspect, definiete en indefiniete NPs, quantificatie. DOC dr. A.M.H. van Hout LIT · Artikelen op Nestor · Karmiloff, K. and A. Karmiloff-Smith, 2001,, Pathways to language. From fetus to adolescent. Harvard University Press, Cambridge MA., € 21,45 VTL Nederlands STF bachelor SEM semester I ECTS 5 OND hoorcollege, werkcollege TOE deeltoets(en), schriftelijk tentamen, werkstuk(ken) ENT 45 ECTS-studiepunten van het propedeuseprogramma of tussen de 30 en 45 ECTSstudiepunten en toestemming van de examencommissie. PRG Ba Nederlands, Lett Minor Nederlands (Lett Minor Nederlandse taalkunde) 576. Tekstanalyse I LCX010P05 In dit onderdeel wordt een pragmatische benadering van teksten uitgewerkt. Er wordt een inleiding geboden in een vijftal analytische benaderingswijzen: 1. functionele analyse (‘doet’ de tekst wat de tekst beoogt?); 2. coherentieanalyse (vertoont de tekst inhoudelijk en conceptueel samenhang?); 3. retorische analyse (hoe is de tekst op ovetuiging gericht?); 4. argumentatieanalyse (hoe zit een betogende tekst in elkaar?); 5. genreanalyse (van welk type is de tekst?). De belangrijkste theoretische noties die nodig zijn om de werking van teksten in het ‘communicatieve verkeer’ tussen mensen te kunnen beschrijven en verklaren worden aan de orde gesteld. Het accent ligt op het analytisch kunnen benoemen van teksten en tekstelementen in termen van de theoretische noties. De bedoeling is mede uitspraken te kunnen doen over de potentiële effecten van de wijze waarop die geanalyseerde aspecten in teksten gerealiseerd zijn. DOC dr. M.M.H. Bax, dr. E.F.A.J. Ensink (coörd), NN LIT · Peter Jan Schellens, Michaël Steehouder (red.), TekstanalyseMethoden en toepassingen (ISBN: 9789023244479), € 27,50 VTL Nederlands STF propedeuse SEM semester II

388

Studieonderdelen

ECTS OND TOE PRG

5 hoorcollege, werkcollege schriftelijk tentamen Ba Communicatie en Informatiewetenschappen (Major), Ba Informatiekunde (verplichte minorvakken), Ba Nederlands, Ba Open colleges Letteren, Lett Minor Communicatie- en Informatiewetenschappen, Lett Minor Nederlands (Lett Minor Taalbeheersing van het Nederlands)

577. Tekstanalyse II LCX026B05 In Tekstanalyse II wordt als vervolg op Tekstanalyse I aandacht besteed aan onderzoek naar en theorievorming over het functioneren van teksten in professionele communicatie. Dit gebeurt door te focussen op een drietal (per jaar nader te bepalen) specifieke tekstanalytische thema’s. Er wordt exemplarisch stilgestaan bij voorbeelden van onderzoek naar uiteenlopende typen teksten en hun inbedding in professionele contexten. De module laat zien hoe (professionele) tekstuele communicatie met tekstanalystische methoden onderzocht kan worden. Mogelijke theoretische thema’s zijn: RST-analyse, appraisal-analyse, argumentatie-analyse, multimodale analyse. Mogelijke object-bepaalde thema’s zijn: citaat en auteurschap, metaforen, narratieve elementen in tekst, e-teksten. DOC dr. E. Pascual, NN LIT · Via Nestor VTL Nederlands STF bachelor SEM semester II ECTS 5 OND werkcollege TOE schriftelijke opdracht(en), werkstuk(ken) ENT Tekstanalyse I OPM Keuzevak (verplichte keuze uit Gespreksanalyse II of Tekstanalyse II) PRG Ba Communicatie en Informatiewetenschappen (Major), Ba Informatiekunde (verplichte minorvakken), Lett Minor Communicatie- en Informatiewetenschappen 578. Tekstmanipulatie LIX005P05 Binnen Letterenopleidingen wordt er veel gewerkt met teksten. Dit college geeft een overzicht van problemen en oplossingen bij het elektronisch manipuleren van teksten, en laat de student kennis maken met het besturingssysteem UNIX. Verschillende UNIX commando’s voor het zoeken in en vervangen en sorteren van tekst komen aan de orde. De student leert deze te combineren voor toepassingen zoals tekstanalyse en taalherkenning. DOC B. Plank LIT · nog niet bekend VTL Nederlands STF propedeuse SEM semester I b ECTS 5 OND computerpracticum, hoorcollege TOE computeropdrachten, schriftelijk tentamen OPM Dit vak zou goed gebruikt kunnen worden als onderdeel van de Vrije Ruimte. PRG Ba Communicatie en Informatiewetenschappen (verplichte minorvakken), Ba Informatiekunde (Major), Ba Open colleges Letteren, Lett Minor Informatiekunde (Lett Minor Computerlinguïstiek), Lett Minor Informatiekunde (Lett Minor Methode en statistiek voor taal en tekst), Lett Minor Informatiekunde (Lett Minor Webdesign en Informatiesystemen) 579. The long 20st Century: From Quasimodo until ‘Caos Calmo’ LRI022B05 Grondige analyse van de ontwikkeling van de moderne Italiaanse letterkunde. Aandacht voor stromingen, modelvorming, internationale verankering, specifiek aandeel van Italië in de Europese letterkunde, genre-hiërarchie, periodisering XXe eeuw, literatuur en moderne maatschappij, ontwikkelingen binnen de hedendaagse letterkunde en literaire cultuur.

Studieonderdelen

389

1. Lyriek in de Novecento (Quasimodo, Montale, Ungaretti, Saba, Luzi, Scotellaro, Conte); 2. Zuiditaliaanse auteurs na WO II: Vittorini, Carlo Levi, Brancati, Alvaro, Tomasi di Lampedusa, Ledda; 3. Resistenza: Calvino, Fenoglio, Cassola, Bassani, Primo Levi; 4. Fantastische literatuur: Landolfi, Buzzati; 5. Primo Dopoguerra: Pratolini, Pavese, Piovene, Betti, Gadda, Sciascia; 6. Het Gruppo 63 en de jaren 60 (Moravia, Flaiano, Pasolini); 7. De esthetiek van Calvino; 8. De jaren 70 en 80 : Fruttero, Consolo, Fo, Tondelli, De Carlo, Eco, Del Giudice, Magris ; 9. De jaren 90 en het derde millennium: Tabucchi, Gioventù cannibale, Nuovo noir; 10. Literatuur van vrouwen: Morante, Romano, Ginzburg, Maraini, Loy, Grasso; 11. Filmgeschiedenis van het Neorealismo tot heden; 12. Literaire prijzen DOC drs. M.E. Dicke, dr. D.H.A. Reichardt LIT · A) Primaire literatuur, laatste edities (totaal ca 90 euro) · Vittorio Tondelli, Altri libertini Milano: Feltrinelli, € 8,00 · Sandro Veronesi, Caos calmo Milano: Bompiani, € 17,00 · Carlo Levi, Cristo si è fermato a Eboli Milano: Einaudi, € 16,10 · Leonardo Sciascia, Il giorno della civetta Milano: Adelphi, € 12,70 · Dacia Maraini, La lunga vita di Marianna Ucría Milano: Rizzoli, € 13,20 · Primo Levi, Se questo è un uomo Torino: Einaudi, € 16,60 · Salvatore Quasimodo, Tutte le poesie Milano: Mondadori, € 21,00 VTL Italiaans STF bachelor SEM semester II ECTS 5 ENT Na het behalen van onderdeel Taalvaardigheidsmodule I. Taalvaardigheidsmodule II met minimaal 5 afgesloten. Literatuuranalyse dient behaald te zijn.Toegang tot het tweede jaar; d.w.z. minimaal 45 punten uit de propedeuse dan wel toestemming van de examencommissie in geval van 30-45 behaalde punten uit de propedeuse. OPM Secundaire literatuur (totaal ca 100 euro) - Paolo Balboni, Matteo Santipolo, Profilo di Storia italiana per stranieri, Guerra Edizioni, Perugia, 2004, ca 25 euro - Paolo Balboni, Mario Cardona, Storia e testi di letteratura italiana per stranieri, Guerra Edizioni, Perugia, 2004, ca 25 euro - Bart van den Bossche, Franco Musarra, Italiaanse literatuur na 1900, deel 1 (19001945), Peters, Leuven, 2002, ca 25 euro - Bart van den Bossche, Franco Musarra, Italiaanse literatuur na 1900, deel 2 (19452000), Peters, Leuven, 2004 , ca 25 euro Aanbevolen (bibliotheek): A.Asor Rosa, Dizionario della letteratura Italiana del Novecento, Torino, 1992 (bib) A. Asor Rosa, Letteratura italiana del Novecento: bilancio di un secolo, Torino, 2000 (bib) 80% Aanwezigheidsplicht bij werkcolleges. Studenten worden geacht actief te participeren in alle werkcolleges en alle opdrachten buiten de colleges tijdig en correct uit te voeren. PRG Ba Romaanse talen (Italiaans) 580. Theater I: Analyse, theorie en geschiedenis LWX008P10 Inzicht verwerven in de constituerende kenmerken van drama, theater en televisiedrama, als ook het functioneren van deze media, hun ontwikkeling door de geschiedenis heen. Vaardigheden opdoen in verwerken van primaire en secundaire bronnen op gebied van theatertheoretische en theaterhistorische vragen. Het college geeft inzicht in de eigenschappen van theater, zoals die zich in 24 eeuwen geschiedenis als theatrale media hebben ontwikkeld. Theater wordt beschouwd als verzamelbegrip voor: toneel, dans, cabaret, mime, muziektheater, musical e.a. Theater wordt bestudeerd aan de hand van cruciale momenten in de historische ontwikkeling van stijlen en genres, als ook via de functie die theatrale en dramatische vormen in de maatschappij hebben en gehad hebben, van de oudste theatrale uitingen (rituele uitingen), tot de vele vormen van theater en televisiedrama die de twintigste eeuw kent.

390

Studieonderdelen

Aan de orde komen: grondbegrippen van de drama- en ensceneringtheorie, het theatrale resultaat als communicatieproces, via de Griekse Oudheid, de Middeleeuwen, Italiaanse, Spaanse en Engelse Renaissance, het Frans classicisme, het Duits burgerlijk drama tot aan de ontwikkelingen in theater en televisie in de twintigste en eenentwintigste eeuw. DOC drs. L.D.M.E. van Heteren LIT · ”Dramateksten” · Ch. Balme, ”The Cambridge Introduction to Theatre Studies” (ISBN: 9780521672238), € 22,00 · J.Russell Brown (red), The Oxford Illustrated History of Theatre (Oxford en New York: Oxford University Press 1995) (ISBN: 0192854429), € 33,00 VTL Nederlands STF propedeuse SEM semester II ECTS 10 OND hoorcollege, werkcollege TOE schriftelijk tentamen, schriftelijke opdracht(en) + discussie deelname. Schriftelijk tentamen: 80%, schriftelijke opdracht: 20%. Beide moeten voldoende zijn OPM Bijvakstudenten worden toegelaten voorzover er plaats is in de werkgroepen. PRG Ba Kunsten, Cultuur en Media (verplichte minorvakken), Lett Minor Kunsten en Cultuur (Lett Minor Theaterwetenschap) 581. Theater II: Geschiedenis en theorie LWX002B10 De bespreking van de belangrijkste theatertheorie, toneelteksten en verwant beeldmateriaal moet leiden tot kennis van en inzicht in de 20ste-eeuwse theatergeschiedenis, alsook tot een zicht op het belang voor de hedendaagse theaterpraktijk. Dit college biedt inzicht in de veelheid van ontwikkelingen die het theater tussen 1870 en 1970 meemaakte en die de basis hebben gevormd van het hedendaagse deels moderne, deels postmoderne theater. (De periode na 1970 komt uitgebreid in theater 3 aan de orde). Deze ontwikkelingen zijn enerzijds goed af te lezen aan de grote veranderingen die zich in het toneelschrijven voordoen (realistisch, episch, absurdistisch, neo-realistisch b.v.), anderzijds aan wat zich in de opvoeringspraktijk manifesteert, vooral in de perioden van de historische (1910-1930) en de neo-avant-garde (1950-1960). Wat deze periode onder meer zo aantrekkelijk maakt om te onderzoeken is dat veel schrijvers en regisseurs hun theorieën over theater zo nadrukkelijk hebben geformuleerd. Deze teksten worden uitgebreid bestudeerd, naast ongeveer 20 toneelteksten. Bovendien zullen de theatertheorie en toneelteksten worden gecontextualiseerd aan de hand van divers beeldmateriaal. Dat gaat van eigentijdse film en toneelcaptaties tot recente opvoeringen die zich hebben laten beïnvloeden door theatertheoretici en -makers uit de periode 1870-1970. DOC dr. S.P.M. Bussels LIT · E. Fischer-Lichte, History of European Drama and Theatre pp. 244-350, € 36,50 · Leeslijst artikelen · Leeslijst toneelteksten VTL Nederlands STF bachelor SEM semester I ECTS 10 OND hoorcollege, werkcollege + voorstellingsbezoek TOE schriftelijk tentamen, werkstuk(ken) ENT Theater I moet gevolgd zijn. OPM Bijvakstudenten worden toegelaten mits er voldoende plaats is in de werkgroepen. PRG Ba Kunsten, Cultuur en Media (verplichte minorvakken), Lett Minor Kunsten en Cultuur (Lett Minor Theaterwetenschap)

Studieonderdelen

391

582. Theater III: Theorie en analyse LWX014B10 Dit college biedt inzicht in de theaterontwikkelingen in Nederland en Vlaanderen vanaf de jaren zestig tot heden. De nadruk ligt op de actuele situatie. We bestuderen: de ontwikkeling van regiedominantie naar collectieve processen onder invloed van de tijdgeest in de jaren zestig; de diversiteit in esthetische expressie als gevolg van conventiedoorbrekingen en interdisciplinaire verschuivingen; de invloed van de Vlaamse golf op het Nederlandse theater; de veranderingen in productiebenaderingen; in opvattingen over de rol van theatraliteit, lichamelijkheid (acteur, het dansend lichaam), ruimtelijkheid (ruimte, omgeving, virtualiteit) en medialiteit. Daarnaast wordt gekeken naar de veranderende rol van theater in de samenleving: als vorm van artistiekesthetische expressie; moreel of educatief middel; of als deel van een groeiende amusementsindustrie. De bestudering vindt plaats aan de hand van literatuurstudie, voorstellingsbezoek, viewing van televisiedrama. DOC drs. L.D.M.E. van Heteren LIT · H.Th. Lehmann, Postdramatic Theatre. Routledge, London/New York 2005, € 36,00 · Verdere literatuur wordt bekendgemaakt VTL Nederlands STF bachelor SEM semester II ECTS 10 OND hoorcollege, werkcollege TOE presentatie, schriftelijk tentamen, werkstuk(ken) ENT Theater I en II moet zijn gevolgd. OPM Bijvakstudenten worden toegelaten mits er voldoende plaats is in de werkgroepen. PRG Ba Kunsten, Cultuur en Media (verplichte minorvakken) 583. Theater IV: Dramaturgie en voorstellingsanalyse LWX047B05 Student is in staat eigentijdse theatervoorstellingen met behulp van een theatertheoretisch begrippenkader te analyseren. In deze collegereeks wordt geleerd hoe theatervoorstellingen kunnen worden geanalyseerd, in het bijzonder in relatie tot de mogelijke betekenissen en belevenissen die zij genereren. Wat in feite geanalyseerd wordt is de dramaturgie van ‘theatrical events’, waarbij dramaturgie wordt opgevat als de organisatie van theatrale ervaring. DOC prof. dr. J.J. van Maanen LIT · Turner and Behrndt, Dramturgy and performance + artikelen, € 30,00 VTL Nederlands STF bachelor SEM semester II b ECTS 5 OND werkcollege 80% aanwezigheid verplicht. TOE schriftelijke opdracht(en), werkstuk(ken) ENT Theater I en II moeten zijn gevolgd, aan theater III dient te worden deelgenomen. PRG Ba Kunsten, Cultuur en Media (Major) 584. Theater V LWX053B10 In deze module maken studenten een theatervoorstelling. Alle dimensies van het productieproces brengen ze zelf tot ontwikkeling : productieplanning, financiering, marketing, dramaturgie, spel, techniek, vormgeving, etcetera. Ze maken een dramaturgische analyse en realiseren de organisatorische en artistieke vertaalslag naar de enscenering. De theoretische reflectie vindt in alle stadia plaats en heeft betrekking op zelfstandig gebruik van theatrale middelen en inzicht in de wijze waarop deze in een maatschappelijk-culturele context functioneren. DOC prof. dr. J.J. van Maanen, gastdocent(en) LIT · Wordt later opgegeven VTL Nederlands STF bachelor

392

Studieonderdelen


semester I 10 hoorcollege, praktische oefening, werkcollege wekelijkse opdrachten Organisatie theaterproductie Theater I, II en III en IV dient te zijn gevolgd. Ba Kunsten, Cultuur en Media (Major)

585. Themacollege Cultuurgeschiedenis LGX108B10 Hoorcollege: kennismaking met historiografie en theorie van de cultuurgeschiedenis. Werkcollege: uitdieping van een specifiek onderwerp uit de cultuurgeschiedenis in de context van een periode. Dit onderwerp dient een zekere breedheid en diepgang te hebben, zodanig dat de op het hoorcollege gepresenteerde theorieën alsmede de in de bijbehorende literatuur behandelde theorie aan de orde komen, terwijl tevens een verdieping plaats vindt van de kennis van de specifieke periode. DOC diverse docenten LIT · Per werkcollege aanvullende literatuur afhankelijk van het onderwerp Bij het hoorcollege: reader (is voor aanvang van het college beschikbaar) VTL Nederlands STF bachelor SEM semester I ECTS 10 OND hoorcollege, werkcollege Er zijn twee deelcodes LGX108B10H (hoorcollege) en LGX108B10W (werkcollege) TOE essay, schriftelijk tentamen ENT 45 ECTS-studiepunten van het propedeuseprogramma inclusief Historische Vaardigheden (LGX011P10)en Nederlandse Geschiedenis II (LGX017P05).Zie ook speciale regeling op de Nestor-site van de opleiding voor studenten die tussen de 30 en 45 ECTS-studiepunten hebben behaald. OPM Twee deelcodes: H voor toets (3ects; handboek 300 pp) en W voor essay (7 ects; essay van 4000 woorden excl. Noten en bibl., gebasserd op 1000 pp lit. waarbij de lit. van het hc is inbegrepen). Eén van de werkcolleges wordt in het Engels aangeboden. Zie voor meer informatie de themabrochure die in juni beschikbaar is op Nestor. PRG Ba Geschiedenis (Major) 586. Themacollege Cultuurgeschiedenis (deeltijd) VTL Nederlands STF bachelor SEM hele jaar ECTS 10 PRG Ba Geschiedenis deeltijd ( major)

LGD022B10

587. Themacollege Economische en sociale geschiedenis LGX107B10 Hoorcollege: kennismaking met historiografie en theorie van de economische en de sociale geschiedenis. Werkcollege: uitdieping van een specifiek onderwerp uit de economische en sociale geschiedenis in de context van een periode. Dit onderwerp dient een zekere breedheid en diepgang te hebben, zodanig dat de op het hoorcollege gepresenteerde theorieën alsmede de in de bijbehorende literatuur behandelde theorie aan de orde komen, terwijl tevens een verdieping plaats vindt van de kennis van de specifieke periode. DOC prof. dr. M.G.J. Duijvendak LIT · J.W. Drukker, De revolutie die in haar eigen staart beet, € 42,00 · M. Duijvendak en P. Kooij, Sociale Geschiedenis. Theorie en thema?s, Assen: Van Gorcum, 1992, € 13,00 VTL Engels STF bachelor SEM semester II ECTS 10 Studieonderdelen

393

OND TOE ENT

OPM PRG

hoorcollege, werkcollege Het vak bestaat uit twee deelcodes: LGX107B10H (3 ECTS) en LGX107B10W (7 ECTS). essay, schriftelijk tentamen Naar verwachting wordt één werkgroep in het Engels verzorgd, de overige groepen zijn in het Nederlands.45 ECTS-studiepunten van het propedeuseprogramma inclusief Historische Vaardigheden (LGX011P10)en Nederlandse Geschiedenis II (LGX017P05).Zie ook speciale regeling op de Nestor-site van de opleiding voor studenten die tussen de 30 en 45 ECTS-studiepunten hebben behaald. Het vak bestaat uit twee deelcodes: LGX107B10H (3 ECTS) en LGX107B10W (7 ECTS). Ba Geschiedenis (Major)

588. Themacollege Economische en Sociale geschiedenis (deeltijd) VTL Nederlands STF bachelor SEM hele jaar ECTS 10 PRG Ba Geschiedenis deeltijd ( major)

LGD021B10

589. Themacollege Geschiedenis van de politieke cultuur LGX109B10 In de hoorcolleges wordt de thematiek van de Geschiedenis van de Politieke Cultuur behandeld aan de hand van centrale begrippen uit de geschiedenis van politiek. Doel is verwerving van kennis van en inzicht in de essentie van de geschiedenis van politiek en van politieke theorie door de eeuwen heen. De stof wordt uitgediept in werkcolleges met periodegebonden onderwerpen uit de geschiedenis van de politieke cultuur. Theoretische noties over de benadering(en) van dit vak spelen een rol in de hoor- en werkcolleges. DOC prof. dr. D.J. Wolffram, diverse docenten LIT · Reader, € 40,00 VTL Engels STF bachelor SEM semester II ECTS 10 OND hoorcollege, werkcollege Er zijn twee deelcodes: LGX109B10H (hoorcollege) en LGX109B10W (werkcollege) TOE essay, schriftelijk tentamen ENT Naar verwachting wordt één werkgroep in het Engels verzorgd, de overige groepen zijn in het Nederlands.45 ECTS-studiepunten van het propedeuseprogramma inclusief Historische Vaardigheden (LGX011P10)en Nederlandse Geschiedenis II (LGX017P05).Zie ook speciale regeling op de Nestor-site van de opleiding voor studenten die tussen de 30 en 45 ECTS-studiepunten hebben behaald. OPM Twee deelcodes: H voor toets (3ects; handboek 300 pp) en W voor essay (7 ects; essay van 4000 woorden excl. Noten en bibl., gebasserd op 1000 pp lit. waarbij de lit. van het hc is inbegrepen). PRG Ba Geschiedenis (Major) 590. Themacollege Geschiedenis van de politieke cultuur (deeltijd) VTL Nederlands STF bachelor SEM hele jaar ECTS 10 PRG Ba Geschiedenis deeltijd ( major)

394

LGD023B10

Studieonderdelen

591. Theoretische onderbouwing van de onderwijspraktijk LUC005B15 Het vak Theoretische onderbouwing van de onderwijspraktijk geeft studenten de theoretische kennis over leren van en onderwijzen in het schoolvak en over de schoolorganisatie. Het vak Theoretische onderbouwing van de onderwijspraktijk spitst zich toe op een drietal terreinen: • Vakdidactiek • Toegepaste onderwijskunde • Educatief ontwerpen. VTL Nederlands STF bachelor SEM semester I ECTS 15 OND werkcollege, hoorcollege, zelfstudie ENT Het behaald hebben van minimaal 90 ects vakinhoudelijke onderdelen in de bachelor OPM Dit vak vormt, samen met het onderdeel Leren in de onderwijspraktijk, de Educatieve Minor binnen de bewuste bacheloropleiding. Door het succesvol afronden van zowel Leren in de onderwijspraktijk als Theoretische onderbouwing van de nderwijspraktijk in combinatie met een afgeronde vakbachelor behaalt de student met een in de onderstaande lijst opgenomen bacheloropleiding een lesbevoegdheid in het schoolvak voor de eerste drie leerjaren havo/vwo en voor het volledige vmbo–tl. PRG Lett Educatieve Minor 592. Theorie van de Geschiedenis I LGX024B05 Dit college biedt een introductie op de geschiedenis van de geschiedschrijving (= historiografie) sinds de late middeleeuwen. Beoogd wordt de historiografie daarbij steeds te relateren aan het historisch besef van bepaalde historische periodes en aan de breuken en evoluties daarin. Op die manier kan men het euvel vermijden dat de historiografie degenereert in vormloze opsomming van historici en hun oeuvre. Ook is er aandacht voor hoe tekstuele mechanismes de historische beeldvorming van het verleden (mede-)bepalen. De voor het tentamen te bestuderen literatuur geldt hierbij als algemene achtergrond; het hoorcollege zal dieper ingaan op individuele historici of op bepaalde fases in de historiografie sinds de late middeleeuwen. DOC dr. J. Drentje LIT · Georg Iggers, Historiography in the 20th century (2005) (ISBN: 0-8195-6766-3 ) · Reader VTL Nederlands STF bachelor SEM semester I a ECTS 5 OND hoorcollege TOE schriftelijk tentamen tentamen in week 8 ENT Propedeuse PRG Ba Geschiedenis (Major), Ba Geschiedenis deeltijd ( major), Lett Minor Slavische talen en culturen (Lett Minor Russische literatuur en cultuur) 593. Theorie van de Geschiedenis II LGX025B05 Dit college biedt een introductie op de geschiedfilosofie. Thema’s die daarbij aan de orde komen zijn in de eerste plaats het onderscheid tussen de speculatieve en de kritische geschiedfilosofie. In de tweede plaats wordt inzake de kritische geschiedfilosofie een overzicht geboden van huidige opvattingen inzake de vraag naar 1) wat is een historisch feit?, 2) de historische verklaring, 3) de hermeneutiek, 4) het historisme, 5) de representatie van het verleden, 6) subjectiviteit en objectiviteit en 7) de herinnering en de ervaring van het verleden en 8) de zin van de geschiedbeoefening. De voor het tentamen te bestuderen literatuur geldt hierbij als algemene achtergrond; het hoorcollege zal dieper ingaan op een of meer van de zojuist genoemde onderdelen van de geschiedfilosofie. DOC dr. J. Drentje

Studieonderdelen

395

LIT


Michiel Leezenberg, Gerard de Vries, Wetenschapsfilosofie voor geesteswetenschappen, 5e druk (2007) (ISBN: 978 90 5356 465 3 ) · Reader Nederlands bachelor semester I b 5 hoorcollege schriftelijk tentamen Propedeuse Ba Geschiedenis (Major), Ba Geschiedenis deeltijd ( major)

·

594. Toegepaste Taalwetenschap I: Tweede-taalverwerving en LMI201B10 meertaligheid In deze module wordt in gegaan op psycholinguïstische, sociolinguïstische and onderwijskundige aspekten van meertaligheid. De taalleerder als informatieverwerker staat daarbij centraal: welke taalverwerkings- en verwervingsprocessen spelen een rol bij de verwerving van een vreemde taal, welke strategieën worden gebruikt en welke invloed hebben omgevingsfactoren op het leerproces. Voor gestuurde taalverwerving wordt daarbij gekeken naar de invloed van onderwijs als informatieoverdracht en de rol van interactie in klassesituaties. Tenslotte wordt specifiek ingegaan op de verwerving van het Nederlands als tweede taal. DOC prof. dr. C.L.J. de Bot, dr. H.I. Hacquebord LIT · Lightbown, P. & Spada, N., How languages are learned. Oxford University Press, 3e druk 2005, € 22,00 · Syllabus VTL Nederlands STF bachelor SEM semester I ECTS 10 OND hoorcollege, werkcollege TOE schriftelijke opdracht(en) ENT Toelating tot het 2e jaar PRG Ba Open colleges Letteren, Lett Minor Communicatie- en Informatiewetenschappen, Lett Minor Toegepaste taalwetenschap 595. Vaardigheden IB/IO LYG002P10 Elementaire vaardigheden die vereist zijn voor een wetenschappelijke studie staan in dit college centraal. Aan de hand van twee vragen: 1. wat maakt een publicatie tot een wetenschappelijke? en 2. hoe maak ik zelf een wetenschappelijk verantwoorde publicatie? zal stapsgewijs ingegaan worden op alle elementen die noodzakelijk zijn voor een dergelijke publicatie. Van het zoeken en selecteren van literatuur aan de hand van een goed uitgewerkte probleemstelling tot het uiteindelijke product - een essay - wordt het proces doorlopen. Ook zal aandacht besteed worden aan een zo efficiënt mogelijke planning en uitvoering van het proces. CRD IR/IO Skills LIT · G. Kuypers, ABC van een onderzoeksopzet (laatste druk), € 20,00 · Laura Roselle en Sharon Spray (2008), Research and writing in international relations New York: Longman, 2008 · Werkboek Vaardigheden (Groningen 2009), verkrijgbaar via repro VTL Nederlands STF propedeuse SEM semester I ECTS 10 OND werkcollege colleges starten in wk 1. UB-instructie in wk 3, LB-instructie in wk 5.

396

Studieonderdelen

TOE ENT PRG

essay, schriftelijke opdracht(en) geen Ba Internationale Betr. en Intern. Organisatie (Major)

596. Van kwelderboer tot stedeling: Noord-Nederland van 1500 LPX023B10 BC-1500 AD Binnen deze bachelor module staat de laat-prehistorische en (vroeg-)historische ontwikkeling van Noord-Nederland centraal. Op basis van een aantal terugkerende thema’s die betrekking hebben op mens, maatschappij en landschap, wordt een diachroon overzicht geboden van de bewoningsgeschiedenis. De ontwikkelingen binnen het meer beperkte geografische onderzoeksveld worden geplaatst binnen de lopende discussies die betrekking hebben op de (inter)nationale schaal. De specifieke regionale ontwikkelingen in Noord-Nederland staat hierbij centraal. DOC dr. S. Arnoldussen, dr. J.M. Bos LIT · Zie studiehandleiding. VTL Nederlands STF bachelor SEM semester I ECTS 10 OND hoorcollege TOE nog niet bekend zie studiehandleiding ENT Afgeronde propedeuse, in principe derdejaarscollege. OPM Verplicht vak voor studenten Pre- en Protohistorie PRG Ba Archeologie, Lett Minor Archeologie (Lett Minor Pre- en Protohistorie NoordwestEuropa) 597. Van modernisme tot heden: Engelstalige literatuur LEL011B05 In deze cursus bestuderen we teksten uit een verscheidenheid aan toonaangevende en vernieuwende ontwikkelingen in de Engelstalige literatuur van de twintigste en eenentwintigste eeuw. Beginnend bij de ingrijpende culturele veranderingen van het modernisme wordt de lijn doorgetrokken naar recente literatuur. De teksten die worden besproken zijn ondermeer uit de genres poëzie, romankunst en toneel. DOC NN LIT · Eventuele wijzigingen in de lijst worden tevoren bekendgemaakt. · T. Morrison, Beloved Vintage, € 10,99 · The Norton Anthology of American Literature Seventh edition, ed Nina Baym et al. (New York: Norton, 2003). Package 2: D and E, € 38,99 · The Norton Anthology of English Literature Vol.2 Eighth edition,. ed. S. Greenblatt et al. (New York: Norton), € 35,99 VTL Engels STF bachelor SEM semester I ECTS 5 OND werkcollege TOE essay, schriftelijk tentamen Een aantal opdrachten moet voldoende worden afgerond om het examen te mogen afleggen ENT Propedeuse behaald hebben OPM 80 % Aanwezigheidsplicht bij werkcolleges. PRG Ba Engelse Taal en Cultuur, Ba Modules taught in English (for exchange students), Lett Minor Engels (Lett Moderne Engelstalige literatuur)

Studieonderdelen

397

598. Van vroegmoderne tot modernistische letterkunde: Frans LRF019B05 Aan de hand van een aantal tekstfragmenten en negen langere werken, zal een beeld worden geschetst van de ontwikkeling van de Franse literatuur vanaf het begin van de 17e eeuw tot het einde van de 19e eeuw. Daarbij zal de aandacht in het bijzonder uitgaan naar de historischculturele context, en de plaats van deze teksten binnen een aantal beroemde literaire “querelles”. Vragen die aan bod zullen komen zijn: wat betekende het begrip “modern” voor deze verschillende auteurs? Hoe veranderde de verhouding van het individu tot de maatschappij en tot het gezag? En tenslotte: hoe ontwikkelde zich de rol van de literatuur en van de auteur binnen de Franse samenleving, mede als gevolg van de politieke omwentelingen die deze periode hebben gekenmerkt? DOC dr. A.C. Montoya LIT · Voltaire, Candide Classiques Bordas (ISBN: 9782047303795) · Madame de Lafayette, La Princesse de Clèves (Livre de poche) (ISBN: 9782253006725) · P. Corneille, Le Cid Classiques Bordas (ISBN: 2047303575) · Ch. Baudelaire, Les Fleurs du Mal Classiques Bordas (ISBN: 2047303559) · Montesquieu, Lettres persanes (Livre de poche) (ISBN: 9782253082224) · G. Flaubert, Madame Bovary (Livre de poche) (ISBN: 9782253004868) · J. Racine, Phèdre Classiques Bordas (ISBN: 2047303788) · Rousseau, Rêveries du promeneur solitaire (Livre de poche) (ISBN: 9782253160991) VTL Frans STF bachelor SEM semester II ECTS 5 OND hoorcollege, werkcollege TOE presentatie, schriftelijk tentamen, wekelijkse opdrachten ENT Na het behalen van onderdeel Taalvaardigheidsmodule I. Taalvaardigheidsmodule II met minimaal 5 afgesloten. Cultuurkunde Romaans dient behaald te zijn.Toegang tot het tweede jaar; d.w.z. minimaal 45 punten uit de propedeuse dan wel toestemming van de examencommissie in geval van 30-45 behaalde punten uit de propedeuse. OPM vervolg primaire teksten: A. Jarry, Ubu roi (Livre de poche)ISBN 9782253149057 (totale kosten aanschaf primaire werken: ongeveer 45 euro) Secundaire literatuur: H. Mitterand, Littérature. Textes et documents. XVIIe siècle H. Mitterand, Littérature. Textes et documents. XVIIIe siècle H. Mitterand, Littérature. Textes et documents. XIXe siècle (N.B. studenten kunnen desnoods volstaan met kopieën van de relevante bladzijden uit Mitterand.) Aanvullende literatuur (reader en/of teksten zelf te kopiëren) zal t.z.t. bekend worden gemaakt. 80% Aanwezigheidsplicht bij werkcolleges. Studenten worden geacht actief te participeren in alle werkcolleges en alle opdrachten buiten de colleges tijdig en correct uit te voeren. PRG Ba Romaanse talen (Frans) 599. Van vroegmoderne tot modernistische letterkunde: Italiaans LRI019B05 Chronologisch overzicht van de literaire canon in post-renaissance perspectief. Volgende aspecten komen aan bod: analyse van de impact van de Europese Verlichting, de specifieke kenmerken van neo-classicisme en romantiek, literatuur en cultuur uit het Risorgimento, tenslotte, de Italiaanse impuls bij het ontstaan van internationale avant-garde en het Europese modernisme. Het college biedt een chronologisch overzicht van de volgende literatuur in context: de laatbarok (Marino en marinismo, GiovanBattista Andreini); Verhouding literatuur/wetenschap en encyclopedisme; Vico, literatuur en filosofie, literaire salons; Invloeden van de Europese Ver-

398

Studieonderdelen

lichting; Foscolo vs Leopardi; Opera en literatuur: Verdi, Da Ponte; Literaire salons en tijdschriften uit het Risorgimento; Verismo, Verga, De Roberto; Italië en de internationale avantgarde: futurisme, Marinetti; Crepuscolari. DOC dr. D.H.A. Reichardt LIT · Enrico Malato, Referentiewerk: Storia della letteratura italiana, Roma, Salerno, 1996-2005: vol. VI, VII-1 en VII-2 VTL Italiaans STF bachelor SEM semester II ECTS 5 OND hoorcollege TOE schriftelijk tentamen ENT Na het behalen van onderdeel Taalvaardigheidsmodule I. Taalvaardigheidsmodule II met minimaal 5 afgesloten. Cultuurkunde Romaans dient behaald te zijn.Toegang tot het tweede jaar; d.w.z. minimaal 45 punten uit de propedeuse dan wel toestemming van de examencommissie in geval van 30-45 behaalde punten uit de propedeuse. OPM 80% Aanwezigheidsplicht bij werkcolleges. Studenten worden geacht actief te participeren in alle werkcolleges en alle opdrachten buiten de colleges tijdig en correct uit te voeren. PRG Ba Romaanse talen (Italiaans) 600. Van vroegmoderne tot modernistische letterkunde: Spaans LRS020B05 Doel van het eerste blok van het college (7 weken) is inzicht te krijgen in de Spaanse literatuur en cultuur van de 17e en 18e eeuw, de periode van de Barok en de Verlichting. De literatuur wordt bestudeerd in nauwe samenhang met de cultuurhistorische, ideologische en maatschappelijke ontwikkelingen in die periode. In het tweede blok van dit college (7 weken) staat de moderne letterkunde vóór 1900 centraal. Op basis van literaire teksten krijgen de studenten inzicht in de literatuur en cultuur van de 19e eeuw, en ook van de in deze periode ontwikkelde literaire theorieën. Ook hier wordt bij de bestudering van de primaire literatuur een sterke relatie gelegd met de socio-historische context. DOC dr. C.M.H. Raffi-Béroud, dr. C. Walthaus LIT · Lijst van overige literatuur bij aanvang college · C. Walthaus, Reader Van vroegmoderne naar modernistische Letteren Spaans, deel I: 17e en 18e eeuw · C. Raffi-Béroud, Reader Van vroegmoderne naar modernistische Letteren Spaans, deel II: 19e eeuw VTL Spaans STF bachelor SEM semester II ECTS 5 OND hoorcollege, werkcollege TOE presentatie, schriftelijk tentamen ENT Na het behalen van onderdeel Taalvaardigheidsmodule I. Taalvaardigheidsmodule II met minimaal 5 afgesloten. Cultuurkunde Romaans dient behaald te zijn.Toegang tot het tweede jaar; d.w.z. minimaal 45 punten uit de propedeuse dan wel toestemming van de examencommissie in geval van 30-45 behaalde punten uit de propedeuse. OPM 80% Aanwezigheidsplicht bij werkcolleges. Studenten worden geacht actief te participeren in alle werkcolleges en alle opdrachten buiten de colleges tijdig en correct uit te voeren. PRG Ba Romaanse talen (Spaans) 601. Vergelijkende kunstwetenschap I LWX017B10 Een inleidend college over de mediumspecifieke eigenschappen van de kunsten en over mediatheoretische kwesties. In een aantal hoorcolleges zal worden ingegaan op de hoofdfasen binnen de ontwikkeling van de kunstmedia (oraal, schrift, audio-visueel, digitaal). Tijdens de werkcolleges presenteren de deelnemers eigen onderzoek naar medialiteit in kunstzinnige manifestaties. DOC dr. E.C.S. Jongeneel, NN

Studieonderdelen

399


· Reader Nederlands bachelor semester I 10 hoorcollege, werkcollege presentatie, schriftelijk tentamen, schriftelijke opdracht(en) Bijvakstudenten worden toegelaten mits er voldoende plaats is in de werkgroepen. Ba Kunsten, Cultuur en Media (Major), Lett Minor Kunsten en Cultuur (Lett Minor Cultuurwetenschap: kunsten in cultuur), Lett Minor Kunsten en Cultuur (Lett Minor Kunsteducatie)

602. Vergelijkende kunstwetenschap II LWX025B10 Studenten worden vertrouwd gemaakt met de oudere en 20e-eeuwse vergelijkende esthetica en leren kunstvormen te analyseren en interpreteren vanuit theoretisch en vergelijkend perspectief. Een college over de kunstvergelijking vanuit historisch en systematisch perspectief. Onderwerpen die aan de orde zullen komen: ut pictura poesis, de paragone, Lessing, Laokoon, vergelijkende esthetica, visuele semiotiek en intermedialiteit. Geschiedenis en theorie van de kunstvergelijking zullen in het tweede blok worden toegepast aan de hand van enkele vergelijkende werkcolleges over een centraal thema, zoals dit tot uitdrukking komt in literatuur, toneel, muziek, beeldende kunst en film. DOC dr. E.C.S. Jongeneel LIT · Leeslijst VTL Nederlands STF bachelor SEM semester I ECTS 10 OND hoorcollege, werkcollege TOE presentatie, schriftelijk tentamen, schriftelijke opdracht(en) OPM Bijvakstudenten worden toegelaten mits er voldoende plaats is in de werkgroepen. PRG Ba Kunsten, Cultuur en Media (Major) 603. Visuele communicatie LCX029B05 • Deelnemers kunnen vormen en functies van visuele vormen van communicatie benoemnen en analyseren • Deelnemers hebben inzicht in de cognitieve achtergrond van de perceptie van visuele representaties • Deelnemers kunnen semiotische analyse op visuele representaties toepassen • Deelnemers kunnen semiotisch onderzoek en eye-tracking-onderzoek met elkaar vergelijken • Deelnemers kunnen geschreven teksten van passende visualisaties voorzien • Deelnemers kunnen basisprincipes van information design (of document design) toepassen • Deelnemers ontwikkelen grondbeginselen van visual literary. Visuele communicatie geeft de deelnemers een instrumentarium aan de hand om op gereflecteerde wijze visuele fenomenen en hun functies in de communicatie aan te orde te stellen. Daarbij staan niet alleen modellen en theoretische benaderingen centraal. Op drie domeinen van visuele communicatie gaat het ook om praktische ervaring en kennismaking met onderzoek. Deze domeinen zijn: het maken van digitale foto’s, een eerste kennismaking met eye-trackingonderzoek, en het visualiseren van geschreven teksten. Het college verbindt semiotische invalshoeken met perceptietheorie en past deze toe op fotoanalyse, grafisch design (tekstopmaak), multimodale communicatie, information design en document design. DOC NN LIT · nog niet bekend VTL Nederlands STF bachelor SEM semester I ECTS 10

400

Studieonderdelen

OND TOE

ENT OPM PRG

werkcollege werkstuk(ken) dossier bestaande uit drie onderdelen: foto-analyse, eye-tracking-toepassing, ontwerp van visualisaties van geschreven teksten Alle drie delen van het dossier dienen met een voldoende te zijn afgerond. Het maken en bewerken van digitale foto’s is onderdeel van de toetsing. Mediatheorie voor CIW, Design en evaluatie Het college maakt onderdeel uit van de keuzeruimte CIW en van de CIW-Minor Communicatie- en Informatiewetenschappen. Ba Communicatie en Informatiewetenschappen, Lett Minor Communicatie- en Informatiewetenschappen

604. Vroeg Amerikaanse cultuur LAX015B10 Deze cursus gaat uit van de vooronderstelling dat de Verenigde Staten van Amerika, misschien meer nog dan ieder ander westers land, in culturele en ideologische zin het indirecte resultaat is van een dynamisch proces van zelfdefinitie en zelfuitvinding. Het schrijven op zich en teksten hebben altijd een cruciale rol gespeeld in dit proces, omdat ze zowel het document als het instrument zijn van culturele vorming en verandering. Veel meer dan bijvoorbeeld GrootBrittannië is Amerika een land dat zichzelf geschreven heeft; het is een land dat bewust door schrijven is opgebouwd. De Amerikaanse identiteit is in die zin dus in sterke mate een tekstuele identiteit. DOC dr. M.E. Messmer, prof. dr. W.M. Verhoeven LIT · Imlay, Gilbert, The Emigrants (ISBN: 9780140436723), € 17,00 · Baym, Nina, The Norton Anthology of American Literature, 7th edition (2007) delen A en B (ISBN: 9780393929935), € 42,00 VTL Engels STF bachelor SEM semester II ECTS 10 OND werkcollege TOE schriftelijk tentamen, werkstuk(ken) ENT Toegang tot het tweede jaar; d.w.z. minimaal 45 punten uit de propedeuse dan wel toestemming van de examencommissie in geval van 30-45 behaalde punten uit de propedeuse.Na het behalen van de onderdelen:Modern American CultureAmerican Culture, Arts and Media OPM 80 % Aanwezigheidsplicht. Studenten worden geacht actief te participeren in alle werkcolleges en alle opdrachten buiten de colleges tijdig en correct uit te voeren. PRG Ba American Studies, Lett Minor American Studies (Lett Minor Early American History and Culture) 605. Vroeg Amerikaanse geschiedenis: From Colony to Nation LAX016B10 In deze cursus zullen we het Amerikaanse continent van grofweg 1580 tot 1860 bestuderen, waarbij we ons vooral zullen richten op het gebied dat nu de Verenigde Staten is. Dit doen we vanuit het kader van het Atlanticisme. We zullen bekijken hoe de Europese kolonisatie van het Amerikaanse continent en het verdere ontstaan van de vroege Republiek continu werd geteisterd door de economische, dynastieke, staatkundige en culturele ontwikkelingen van hen die in Europa, Afrika en het Caribische gebied woonden. We volgen vanuit dit perspectief de kolonisatie van het Amerikaanse continent vanaf het begin van de zeventiende eeuw tot aan de vorming van de Verenigde Staten aan het einde van de achttiende eeuw en gedurende de eerste eeuw van haar bestaan. De cursus is bedoeld als een introductie tot de Amerikaanse politieke en sociale geschiedenis van 1607 tot 1860. Ze biedt tevens een kader om de kennis van studenten over de Amerikaanse gebieden te synthetiseren vanuit een beter begrip van kapitalistische expansie en veranderende politieke denkbeelden. De colleges bestaan uit drie overlappende blokken: in het eerste blok (week 1-7) behandelen we de Europese kolonisatie en vestiging in Amerika en de plaats van de kolonies binnen de Atlantische wereld van handel en macht; in het tweede blok (week 9-12) bekijken we op welke manier de Verenigde Staten in de lange achttiende eeuw ge-

Studieonderdelen

401

stalte kregen. Door welk magisch proces veranderden Europeanen in Amerikanen?; en in het derde blok (week 12-15) bespreken we de ideeën en politieke cultuur van de VS tussen ongeveer 1650 en 1860. De cursus bestaat uit een combinatie van werken hoorcolleges. DOC dr. A. Fearnley, dr. M. Williams LIT · Course packet · Maier, P. e.a., Inventing America: A History of the United States, New York: W.W. Norton, 2nd ed., 2006, chaps. 1-16 (ISBN: 9780393168143 ), € 96,00 · Armitage, D. and Braddick, M.J., The British Atlantic World, 1500-1800, London: Palgrave Macmillan, 2009(aanbevolen) (ISBN: 9780230202351), € 20,00 VTL Engels STF bachelor SEM semester I ECTS 10 OND hoorcollege, werkcollege Seminar and occasional lecture TOE presentatie, schriftelijk tentamen, werkstuk(ken) ENT Toegang tot het tweede jaar; d.w.z. minimaal 45 punten uit de propedeuse dan wel toestemming van de examencommissie in geval van 30-45 behaalde punten uit de propedeuse.Na het behaald hebben van de onderdelen:Modern American HistoryAmerican Culture, Arts and Media OPM 80 % Aanwezigheidsplicht bij werkcolleges. Studenten worden geacht actief te participeren in alle werkcolleges en alle opdrachten buiten de colleges tijdig en correct uit te voeren PRG Ba American Studies, Ba Geschiedenis (verplichte minorvakken), Ba Geschiedenis deeltijd (verplichte minorvakken), Ba Modules taught in English (for exchange students), Lett Minor American Studies (Lett Minor Early American History and Culture) 606. Webdesign LIX004X10 Het publiceren op het World Wide Web neemt een steeds belangrijkere plaats in in de huidige cultuur. Echter, schrijven voor het beeldscherm vraagt om specifieke vaardigheden, en de presentatie om een eigen taal, de ‘markup’taal HTML. Naast HTML wordt er aandacht besteed aan het beheer van de site en aan allerlei aspecten die relevant zijn voor het ontwerp van de site (zoals duidelijk lettertype voor het beeldscherm, aantal kleuren dat gebruikt mag worden en het gebruik van Cascading Stylesheets). Tevens zal in in worden gegaan op grafische communicatie en de scheiding van vorm en inhoud. In het tweede deel van de cursus zullen interactieve aspecten van websites en het gebruik van Javascript en PHP aan de orde komen en het ontwerpen van dynamische websites. Ook XML-toepassingen zullen aan bod komen. DOC dr. G.M. Welling LIT · Zie website. VTL Nederlands STF bachelor SEM semester II ECTS 10 OND computerpracticum, hoorcollege TOE computeropdrachten, werkstuk(ken) ENT Geen OPM Deel van de minor Webdesign en Werken met Teksten. Deel van minor Webdesign en Databases. Deel van minor Webdesign en Programmeren. Kan ook als vrije ruimte vak gekozen worden. PRG Ba Communicatie en Informatiewetenschappen (Major), Ba Communicatie en Informatiewetenschappen (verplichte minorvakken), Ba Informatiekunde (Major), Ba Open colleges Letteren, Lett Minor Communicatie- en Informatiewetenschappen, Lett Minor Informatiekunde (Lett Minor Webdesign en Informatiesystemen)

402

Studieonderdelen

607. Wereldliteratuur in het Engels LEL001B10 In deze cursus bestuderen we een keuze uit Engelse koloniale literatuur, literatuur van diverse Engelstalige naties in Azië en Afrika, en migrantenliteratuur. Speciale aandacht zal worden besteed aan historische perspectieven, culturele context, orale tradities, moderne media, en postkoloniale en mondiale theorie. DOC dr. H.H. Dragstra LIT · Bapsi Sidhwa, Cracking India: A Novel Milkweed Editions, 2006, € 22,95 · C. Achebe, No longer at ease Doubleday US, € 17,95 · The Anchor Book of Modern African Stories Anchor Books Ed. Nade?da Obradovi?, € 19,95 · Aravind Adiga , The White Tiger: A Novel Simon and Schuster, Paperback, 2008, € 7,95 · Sindiwe Magona, To My Children?s Children Interlink Publishing Group, rep. 2006, € 13,50 · R. K. Narayan, Under the Banyan Tree Penguin Classic, 2001, € 16,50 · Verder materiaal, voornamelijk online, zal tijdens de cursus bekend worden gemaakt VTL Engels STF bachelor SEM semester II ECTS 10 OND werkcollege TOE schriftelijk tentamen, schriftelijke opdracht(en) ENT Propedeuse behaald hebben,Taalvaardigheid Engels 4 en minstens twee van de drie volgende onderdelen: LEL008B05, LEL009B05, LEL011B05 OPM 80 % Aanwezigheidsplicht bij werkcolleges. PRG Ba Engelse Taal en Cultuur, Ba Modules taught in English (for exchange students) 608. Werkgroep gastschrijver 2009 VTL Nederlands STF bachelor SEM semester I ECTS 5 PRG Ba AVV-vakken Letteren

LNX020B05

609. Wetenschap der Politiek LYX006P05 In deze module wordt de student vertrouwd gemaakt, door college en oefening, met theorieën, modellen en benaderingen in de analyse van politieke verschijnselen, zoals rationele keuzebenaderingen, politiek-psychologische benaderingen en systeembenaderingen; bovendien wordt aandacht besteed aan methoden van sociaal-wetenschappelijk onderzoek. Hiermee krijgt de student begrip voor de theoriegebondenheid van inzichten. DOC dr. A. van den Assem (coörd), dr. G. van Roozendaal LIT · Wordt nader bekend gemaakt VTL Nederlands STF propedeuse SEM semester II a ECTS 5 OND hoorcollege, werkcollege, zelfstudie TOE schriftelijk tentamen, schriftelijke opdracht(en) ENT Geen OPM In het kader van de invoering van de Engelstalige bachelor is het mogelijk dat het onderdeel in het Engels wordt aangeboden. PRG Ba Internationale Betr. en Intern. Organisatie (Major)

Studieonderdelen

403

610. XML LIX014B05 Voor het World Wide Web was HTML de belangrijkste ‘markup’ taal maar met de steeds groter wordende wens voor interactiviteit en multimedia op het web moet gezocht worden naar uitgebreidere mogelijkheden. XML biedt deze mogelijkheden, maar is daarnaast nog tot veel meer in staat dan het maken van websites. Dit vak laat zien wat de mogelijkheden zijn van XML voor het ontsluiten van datasets, het maken van interactieve websites op basis van XML en XSLT en hoe andere media als (vector) graphics (SVG) en multimedia (SMIL) kunnen worden verwerkt. DOC NN LIT · zie website VTL Nederlands STF bachelor SEM semester I a ECTS 5 OND computerpracticum, hoorcollege TOE essay, programmeeropdrachten ENT Webdesign OPM Webdesign PRG Ba Communicatie en Informatiewetenschappen (Major), Ba Informatiekunde (Major), Lett Minor Informatiekunde (Lett Minor Webdesign en Informatiesystemen) 611. Zaligheid en zonde in het middeleeuwse Engeland LEO004B05 Gedurende de Middeleeuwen speelde de godsdienst een zeer belangrijke rol in het leven van de mensen. Teksten die over de theorie en praxis gaan van de (verwante) onderwerpen van zaligheid en zonde zijn talrijk; nog belangrijker is dat dergelijke teksten erg fascinerend zijn. In deze cursus zullen we teksten uit Engeland bestuderen, opdat we een beter beeld krijgen van dergelijke begrippen en iets van de praktijk kunnen vernemen. Dit soort teksten doen een venster open naar de echte levenservaringen van mensen; dit zien we in het beroemde Book van Margery Kempe, welk een van de allervroegste voorbeelden is van (vrouwelijke) autobiografie. DOC dr. K.E. Olsen LIT · Reader · Margery Kempe, The Book of Margery Kempe trans. Barry Windeatt, Harmonsworth, Penguin Books, 1985 (ISBN: 9780140432510), € 15,00 · G. Chaucer, The Canterbury Tales trans. Nevill Coghill; rev. ed., Harmonsworth, Penguin Books, 2003 (ISBN: 9780140424386), € 10,00 VTL Engels STF bachelor SEM semester I ECTS 5 OND werkcollege TOE referaat/spreekbeurt, schriftelijk tentamen Het eindcijfer zal worden vastgesteld op basis van een referaat (30%) en een essay (70%). ENT Toegang tot het tweede jaar, dwz minimaal 45 punten uit de propedeuse van de major dan wel toestemming van de examencie in geval van 30-45 behaalde punten uit de propedeuse van de major. OPM 80 % Aanwezigheidsplicht bij werkcolleges. PRG Ba Engelse Taal en Cultuur, Ba Modules taught in English (for exchange students), Lett Minor Engels (Lett Minor Historische Engelse taal- en letterkunde)

404

Studieonderdelen

7

FACULTAIRE ORGANISATIE

7.1 INLEIDING Betrokkenheid van studenten bij het reilen en zeilen van de facultaire organisaties wordt erg belangrijk gevonden. Dit hoofdstuk geeft informatie over de organisatie van de faculteit en de opleidingen en de rol van de studenten daarin. Behandeld worden het Faculteitsbestuur en de Faculteitsraad, het Onderwijsinstituut, het afdelingsbestuur en de leerstoelgroepen, de Opleidingscommissies en tenslotte de Examencommissie. 7.2 BESTUURLIJKE ORGANISATIE EN COMMISSIES Als we de faculteit bekijken als onderwijsorganisatie, dan kunnen er drie niveaus worden onderscheiden: het bestuurlijke, het organisatorische en het uitvoerende/inhoudelijke niveau. Voor elk van die drie lagen zijn er organen waarin studenten een rol spelen. 7.2.1 Faculteitsbestuur Het Faculteitsbestuur draagt eindverantwoordelijkheid voor alles wat er zich binnen de faculteit afspeelt. Concreet betekent dit dat het Faculteitsbestuur is belast met de integrale verantwoordelijkheid voor het bestuur en beheer van de faculteit en met het toezicht op de kwaliteit van (de uitvoering van) het onderwijs en onderzoek. Het stelt verder de begrotingen vast en verdeelt de formatie. Het Faculteitsbestuur bestaat uit drie leden, waarvan elk een specifieke verantwoordelijkheid draagt: • de decaan treedt op als voorzitter van het bestuur en beheert de portefeuilles Onderwijs en Communicatie; • de vice-decaan heeft het beheer over de portefeuilles Onderzoek en Internationalisering; • de portefeuillehouder Middelen is belast met de financiën, personele aangelegenheden en beheer. Daarnaast maakt een student als adviseur deel uit van het Faculteitsbestuur. Hij of zij wordt voorgedragen door de studentleden van de Faculteitsraad en wordt steeds benoemd voor één jaar. Het Faculteitsbestuur wordt ondersteund door de secretaris van de Faculteit en de beleidsafdeling. Het bestuur vergadert éénmaal per week. Deze vergaderingen zijn niet openbaar. Zie voor de samenstelling van het Faculteitsbestuur de website van Letteren, faculteit bestuur en commissies. 7.2.2 Faculteitsraad Het Faculteitsbestuur bespreekt het te voeren beleid met de Faculteitsraad. Deze raad is een medezeggenschapsorgaan. Het adviseert over zaken met betrekking tot onderwijs en ondezoek alsmede over de begroting van de faculteit. Het bestuur heeft in twee gevallen echter instemming van de raad nodig: • bij wijziging van het faculteitsreglement; • bij wijziging van de onderwijs- en examenregelingen. In de praktijk betekent dit dat bij alles wat het onderwijs aangaat de instemming van de Faculteitsraad noodzakelijk is. De opvattingen van de raad zijn voor het Faculteitsbestuur van groot gewicht, omdat hieruit kan worden opgemaakt of er draagvlak is voor de te nemen beslissingen. De Faculteitsraad bestaat uit 18 leden, waarvan er 9 gekozen worden door en uit het personeel (met een zittingstermijn van twee jaar), en 9 door en uit de studentengeleding (met een zittingstermijn van één jaar). De voorzitter van de Faculteitsraad is afkomstig uit de personeelsgeleding; de vice-voorzitter is steeds een lid van de studentfractie(s). Voor de Faculteitsraad worden verkiezingen georganiseerd op basis van het Kiesreglement van de Universiteit. Alle studenten en stafleden hebben passief en actief kiesrecht. De leden van het Faculteitsbestuur kunnen geen deel uitmaken van de Faculteitsraad. De zittingstermijn van de leden begint op 1 september van het jaar waarin de verkiezingen voor de betrokken geleding hebben plaatsgevonden. Zie voor de samenstelling van de Faculteitsraad de website van Letteren, faculteit bestuur en commissies.

Facultaire Organisatie

405

7.2.3 Onderwijsinstituut Alle onderwijs binnen de Faculteit wordt georganiseerd door één Onderwijsinstituut. Dit instituut staat onder leiding van een directeur. De belangrijkste taak van het onderwijsinstituut is de organisatie van het onderwijs en het toezien op de (kwaliteit van) uitvoering ervan. Binnen het instituut is een veelheid aan diensten en functies ondergebracht die alle tot doel hebben het onderwijsproces zo goed mogelijk te laten verlopen. Gedacht moet daarbij worden aan o.a.: • Bureau Studentzaken (BSZ), dat o.a. is belast met de cijferregistratie, de verwerking van studieplanningen en tentamenintekeningen, de roostering en de organisatie van de examens. Ook het Stagebureau Letteren en het International Office vallen onder BSZ. • Vijf opleidingscoördinatoren, die elk ondersteuning geven aan een groep van opleidingen en een hiermee verbonden secretariaat. • Studieadviseurs. 7.2.4 Facultair Overlegorgaan Onderwijsbeleid (FOO) Het Facultair Overlegorgaan Onderwijsbeleid adviseert het Faculteitsbestuur inzake beleidsaangelegenheden op onderwijsgebied. Het overlegorgaan bestaat uit tien leden; vijf WP-leden en vijf student-leden. De WP-leden worden voorgedragen vanuit de afdelingsbesturen die verantwoordelijkheid dragen voor de uitvoering en inhoud van de onderwijsprogramma’s; de studentleden worden voorgedragen door de studentadviseur in het Faculteitsbestuur (in overleg met de relevante studentengremia). Alle leden worden benoemd door het Faculteitsbestuur: de WP-leden voor een periode van twee jaar; de studentleden voor een periode van 1 jaar. De vergaderingen zijn openbaar, tenzij de vergadering gemotiveerd anders beslist. Zie voor de samenstelling van de FOO de website van Letteren, onder faculteit bestuur en commissies. 7.2.5 Afdelingsbestuur en leerstoelgroepen Met de praktische uitvoering van de programma’s is het afdelingsbestuur belast. Dit bestuur bestaat uit vertegenwoordigers van betrokken leerstoelgroepen en één hoofdvakstudent. Zij worden gezien als de deskundigen met betrekking tot de inhoud van het programma. Hun belangrijkste taak is de afstemming tussen de verschillende onderwijsmodulen en een zo goed mogelijke uitvoering van het programma. Op dit niveau wordt ook bepaald welke docent met welke taken wordt belast. De inhoudelijke verantwoordelijkheid voor de leerstof ligt echter bij een leerstoelgroep. Een leerstoelgroep verenigt vakgenoten en staat onder leiding van een hoogleraar. Zie voor de samenstelling van de afdelingsbesturen de website van Letteren. 7.2.6 Opleidingscommissies Belangrijke adviesorganen op het gebied van het onderwijs zijn de Opleidingscommissies. Elke opleiding kent bij wet een eigen Opleidingscommissie (OC) die o.a. tot taak heeft het Faculteitsbestuur, de directeur van het Opleidingsinstituut en het afdelingsbestuur gevraagd en ongevraagd te adviseren over het onderwijs en de inrichting van het onderwijsprogramma, oftewel de Onderwijs- en Examenregeling (OER). Een andere belangrijke taak van de OC is het beoordelen van de inrichting en uitvoering van het onderwijsprogramma aan de hand van college- en curriculumevaluaties. Jaarlijks bepaalt de OC welke onderwijsmodules (colleges) geëvalueerd worden. De evaluatie van onderwijsmodules omvat een vragenlijst voor de docent(en) die de betreffende module verzorgden en een vragenlijst voor de deelnemende studenten. Toezending, terugontvangst en verwerking van deze vragenlijst(en) verloopt voor studenten via electronische weg met behulp van het programma ISEK-WWW. De resultaten van de evaluaties zijn openbaar en worden besproken in de Opleidingscommissies. Als er problemen gesignaleerd worden dient de OC deze te melden aan het afdelingsbestuur en de directeur van het Onderwijsinstituut, eventueel aangevuld met voorstellen tot verbetering. Gezocht zal vervolgens worden naar adequate oplossingen door genoemde instituties.

406


De Opleidingscommissie bestaat voor de helft uit studenten en voor de helft uit docenten. Het presidium wordt gevormd door de voorzitter (een docent) en de vice-voorzitter (een student). De Opleidingscommissie wordt elk jaar in oktober opnieuw samengesteld. Dit gebeurt wat de studenten betreft op basis van verkiezingen. De docentleden worden voorgedragen voor benoeming door de betrokken leerstoelgroepen. Elke hoofdvakstudent heeft actief en passief kiesrecht. Op het secretariaat van je opleiding is een brochure verkrijgbaar over de positie, bevoegdheden en werkwijze van de OC. Voor student-leden wordt jaarlijks een training georganiseerd in onder meer vergadertechnieken. Zie voor de samenstelling van de Opleidingscommissies de website van Letteren. 7.2.7 Examencommissies Elke opleiding kent een Examencommissie met een presidium bestaande uit drie leden. Dit presidium draagt zorg voor de dagelijkse gan van zaken van de Examencommissie. De examencommissie bestaat uit alle docenten die met het verzorgen van het onderwijs binnen de opleiding zijn belast. Zij worden automatisch benoemd, zoals beschreven in het Faculteitsreglement. De examencommissie ziet erop toe dat de regels met betrekking tot het onderwijs (OER) juist worden uitgevoerd en behandelt in eerste instantie bezwaren van studenten tegen de uitvoering van de OER. Concreet omvat het werk van de commissie de navolgende taken. Zij • stelt vast of is voldaan aan de eisen van het propedeutisch en het bachelorexamen • reikt de diploma's uit • wijst docenten aan die tentamens afnemen • stelt de regels vast met betrekking tot de goede gang van zaken tijdens tentamens • beslist over maatregelen ingeval van fraude of plagiaat • verleent goedkeuring aan de invulling van de vrije ruimte (bijvakken) • verleent goedkeuring aan de invulling van een 'vrij bachelorprogramma' • adviseert het faculteitsbestuur over het studieadvies dat aan het eind van het eerste jaar aan de studenten wordt verstrekt • stelt vast welke studenten zijn toegelaten tot de opleiding. Zie voor de leden van de presidia van de examencommissies de website van Letteren.


407

8

INFORMATIE EN COMMUNICATIE

8.1 INLEIDING In dit hoofdstuk vind je een aantal adreslijsten. Begonnen wordt met een overzicht van de gebouwen, diensten en voorzieningen van de Faculteit der Letteren. Verder tref je een lijst aan met de namen en (werk)adressen van de studieadviseurs van alle bachelor- en masteropleidingen. Het hoofdstuk besluit met een alfabetische lijst van alle docenten van Letteren met hun kamernummer, telefoonnummer en e-mail-adres. Bij het opstellen van de adressenlijsten is gebruik gemaakt van de meest recente gegevens. Het is echter mogelijk dat er in de loop van het jaar het een en ander verandert, als gevolg van interne verhuizingen. Bij twijfel of onjuiste informatie kun je je het best wenden tot je secretariaat, dat altijd beschikt over de meest actuele adresgegevens. In de adreslijsten zijn de volgende afkortingen gehanteerd: AS Arch IO/IB IR/IO BGTC CIW Duits (Du) Engels (Eng) Finoe Fries Gesch (Ges) GLTC Infkunde Journ KCM Kgesch (Kges) MRS NAHI Ned Oudg RTC Scan Slav TCMO TW

American Studies Archeologie Internationale Organisaties en Internationale Betrekkingen International Relations and International Organisations Bureau Groninger Taal en Cultuur Communicatie- en Informatiewetenschappen Duitse Taal en Cultuur Engelse Taal en Cultuur Finoegrische Talen en Culturen Friese Taal en Cultuur Geschiedenis Griekse en Latijnse Taal en Cultuur Informatiekunde Journalistiek Kunsten, Cultuur en Media Kunstgeschiedenis Middeleeuwse en Renaissance Studies Nederlands Agronomisch Historisch Instituut Nederlandse Taal en Cultuur Oudgermanistiek Romaanse Talen en Culturen Scandinavische Talen en Culturen Slavische Talen en Culturen Talen en Culturen van het Midden-Oosten Taalwetenschap

H Harmoniecomplex OBS23 Oude Boteringestraat 23 OBS34 Oude Boteringestraat 32-34 NK104 Nieuwe Kijk in ’t Jatstraat 104 B’str9 Broerstraat 9 P’str4 Poststraat 4 P’str6 Poststraat 6 NB Alle telefoonnummers van de RUG beginnen met 363, gevolgd door een 4-cijferig nummer

408

Informatie en Communicatie

8.2 GEBOUWEN, DIENSTEN EN VOORZIENINGEN Faculteit der Letteren Postadres:

Postbus 716 9700 AS Groningen Bezoekadres: Harmoniecomplex Oude Kijk in ’t Jatstraat 26 9712 EK Groningen Openingstijden Harmoniecomplex: maandag t/m. donderdag 8-22 uur, vrijdag 8-18 uur, in de zomermaanden 8-18 uur. 050-363 5900 (faculteitsbureau), 5901 (portiersdienst) fax 050-363 4900 e-mail: [email protected] website: www.rug.nl/let/ Dependances Locatie A-weg 30 (Onderwijsruimten, Arctisch Centrum) A-wg 30, 9718 CW Groningen Openingstijden: maandag t/m vrijdag 8.30-18.00 uur. 050-363 5920 (balie portiersdienst) Locatie Oude Boteringestraat 23 (GLTC, GRS, TCMO, MRS, en Research Master CMRS) Oude Boteringestraat 23, 9712 GC Groningen Openingstijden: maandag t/m. vrijdag 8-16.30 uur. 050-363 7270 (balie portiersdienst) Locatie Oude Boteringestraat 32-34 (Kunstgeschiedenis, KCM) Oude Boteringestraat 32-34, 9712 GK Groningen Openingstijden: maandag t/m. vrijdag 8.30-17 uur. 050-363 7533 (balie portiersdienst) Locatie Poststraat 6 (Archeologie en Research Master Art History and Archaeology) Poststraat 6, 9712 ER Groningen Openingstijden: maandag t/m. vrijdag 9-12.30 uur en 13.30-16.45 uur. 050-363 6707 (balie portiersdienst) Locatie Broerstraat 9 (onderwijsruimten) Broerstraat 9, 9712 CP Groningen Locatie Landleven 1, Zernikecomplex Lerarenopleiding (UOCG) 050-363 6605 (mw. C. Mulder)


409

Secretariaten Geschiedenis, IB/IO, IR/IO, Journalistiek, Euroculture, Humanitarian Assistance (NOHA) en Research Master Modern History and International Relation Oude Kijk in ’t Jatstraat 26, kamernummer: H 11.511 openingstijden: maandag t/m. vrijdag 11-16.30 uur. 050-363 8986 fax 050-363 7253 e-mail: [email protected], [email protected], [email protected], [email protected] Secretariaat Cluster Nederlands (Nederlands, Taalwetenschap, Informatiekunde, CIW, TTW, SLP, EMCL, Fries en Research Master Linguistics) Oude Kijk in ’t Jatstraat 26, kamernummer: H 12.407 openingstijden: maandag t/m. vrijdag 13.00-16.30 uur 050-363 5858 fax 050-363 6855 e-mail: [email protected] Secretariaat Europese Talen (American Studies, Duits, Engels, Finoegrisch, Romaanse Talen en Culturen, Scandinavisch, Slavisch en Research Master Literary and Cultural Studies) Oude Kijk in ’t Jatstraat 26, kamernummer: H 15.261 openingstijden: maandag t/m. vrijdag 13.00-16.30 uur. 050-363 5850 fax: 050-363 5821 e-mail: [email protected] Secretariaat Archeologie en Research Master Art History and Archaeology Broerstraat 9, kamernummer: 106 openingstijden: maandag t/m. donderdag 9.00-12.00 en 13.30-16.30 uur 050-363 6741/6710 fax: 050-363 6992 e-mail: [email protected] Secretariaat GLTC, GRS, TCMO, MRS en de Research Master CMRS Oude Boteringestraat 23, kamernummer: 009 openingstijden: maandag t/m. vrijdag 9.00-12.00 en 13.30-16.30 uur 050-363 6050 (GLTC, GRS), 6074 (TCMO), 6114 (MRS, CMRS) fax 050-363 7263 e-mail: [email protected] Secretariaat Kunstgeschiedenis, KCM Oude Boteringestraat 34, kamernummer: 214 (2e verdieping) openingstijden: iedere werkdag van 8.30 tot 17.00 uur 050-363 6078 (Alg.), 6101 (Kunstgeschiedenis), 6305 (KCM) fax 050-363 7362 e-mail: [email protected] (zaken betreffende kunstgeschiedenis) e-mail: [email protected] (zaken betreffende KCM en roosters)

410


Bibliotheken Bibliotheek Faculteit der Letteren Oude Kijk in ’t Jatstraat 26, gebouwnummer: H 13 openingstijden: ma. t/m. do. 9-21.30 uur, vrij. 9-17 uur, zaterdag en zondag gesloten. N.B. Deze tijden kunnen gedurende academische vakanties afwijken. 050-363 5940 (inlichtingen), 050-363 5989 fax 050-363 6634 e-mail: [email protected] Bibliotheek van Archeologie Poststraat 6 openingstijden: maandag t/m. vrijdag 9-12.30 uur en 13.30-17.00 uur. N.B. Deze tijden kunnen gedurende academische vakanties afwijken. 050-363 7557 fax 050-363 6992 Universiteitsbibliotheek Broerstraat 4 openingstijden: ma. t/m. vrij. 8.30-22 uur, zaterdag en zondag 10-17 uur. openingstijden uitleenbureau: ma., di., wo., vrij. 8.30-17.30 u, do. 8.30-21.30 u, za. 10-12.30 uur. e-mail: via http://www.rug.nl/bibliotheek/vragen/ Bestuurlijke organisatie Faculteitsbestuur: - Mw.prof. dr. G.C. Wakker (decaan, portefeuillehouder Onderwijs, Communicatie), k.1315353, 050-363 5900 - Prof. dr. C.L.J. de Bot (vice-decaan, portefeuillehouder Onderzoek, Internationalisering), k.1315-346, 050-363 5900 - E.C.W. Dietrich (portefeuillehouder Middelen), k.1315-342, 050-363 5900 - Mw.dr. R.J. Landeweerd (secretaris), k.1315-333, 050-363 5900 Toegevoegd lid: het bestuur wordt aangevuld met een adviserend studentlid, die elk jaar per september benoemd wordt op voordracht van de studenten. Faculteitsraad: De Faculteitsraad bestaat uit 18 leden: - 9 leden worden gekozen door en uit het personeel (zittingstermijn 2 jaar), - 9 leden worden gekozen door en uit de studenten (zittingstermijn 1 jaar). Het Presidium van de Faculteitsraad bestaat uit de voorzitter (uit de personeelsgeleding) en de vice-voorzitter (uit de studentgeleding). De zittingstermijn vangt aan op 1 september van het jaar waarin de verkiezingen voor de betrokken geleding hebben plaatsgevonden. De verkiezingen worden in mei gehouden, en georganiseerd volgens het Kiesreglement van de Universiteit. De namen van de leden van de Faculteitsraad kun je vinden op: www.rug.nl/let/faculteit/bestuur/fr/frSamenstelling Facultair Overlegorgaan Onderwijsbeleid: Het overlegorgaan bestaat uit tien leden: - 5 WP-leden, voorgedragen vanuit de afdelingsbesturen; - 5 student-leden, voorgedragen door de studentadviseur in het Faculteitsbestuur Alle leden worden benoemd door het Faculteitsbestuur: de WP-leden voor een periode van twee jaar; de studentleden voor een periode van 1 jaar. Zie voor de samenstelling van de FOO de website van Letteren, onder faculteit bestuur en commissies.


411

Onderwijsinstituut Letteren: Directie Directeur: drs. R. Wagenaar, k 1315 – 229, 050-3635176. Secretariaat: Mw. T.E. Oosterman, k 1315 – 231, 050-3635263 fax: +31 (050) - 363 5704 e-mail: [email protected] Opleidingscoördinatoren Opleidingscoördinator American Studies, Duits, Engels, Finoegrisch, RTC, Scandinavisch, Slavisch Mw. drs. M.G.J. Meulman, k 1315 – 272, 050-3637393 Opleidingscoördinator Geschiedenis, IB/IO, Euroculture, Humanitarian Assistance (NOHA), Journalistiek Drs. W.K.H. Slik, k 1315 – 512, 050-3636013 Opleidingscoördinator Nederlands, Fries, Nedersaksisch, Taalwetenschap, Informatiekunde, CIW, TTW, SLP, EMCL Mw. dr. U.B. Hausdorf, k 1315 – 401, 050-3635855 Opleidingscoördinator Archeologie, GLTC, TCMO, MRS, GRS, CMRS en Research Master Kunstgeschiedenis en Archeologie Mw. J.A.M. Renner-van Niekerk, OBS 23 k 018, 050-3637255 Opleidingscoördinator KCM en Kunstgeschiedenis Mw. Drs. H. Postmus-de Groot, OBS 34 k 202, 050-3636104 Bureau Studentzaken (BSZ) Oude Kijk in ’t Jatstraat 26, kamernummer: H 15.209 openingstijden: maandag t/m. vrijdag 13-16.30 uur. 050-363 5840/5781 fax 050-363 7422 e-mail: [email protected] International Office Oude Kijk in ’t Jatstraat 26, kamernummer: H 15.218 openingstijden: maandag t/m donderdag van 13.00 tot 16.00 uur 050-363 5968/5917 fax +31 (050)-363 7422 Stagebureau Letteren Oude Kijk in ’t Jatstraat 26, kamernummer: H 15.212 Inloop-spreekuur: maandag, dinsdag, donderdag en vrijdag 13.00 – 14.30 uur. 050-363 5844 fax 050-363 7422 e-mail: [email protected] internet: www.rug.nl\let\stagebureau Voorzieningen Talencentrum Oude Kijk in ’t Jatstraat 26, kamernummer 1315-129 openingstijden: maandag, dinsdag, woensdag en vrijdag van 11.00 tot 16.00 uur donderdag van 11.00 tot 20.00 uur e-mail:[email protected] 050-363 5802 fax 050-363 5886

412


IT-Servicedesk voor Studenten: Oude Kijk in ’t Jatstraat 26, kamernummer: H12.101 (alleen balie!) openingstijden: maandag t/m. vrijdag 9-22 uur, zaterdag van 10-18 uur. e-mail: [email protected] Reproshop Oude Kijk in ’t Jatstraat 26, begane grond, 1312 -006. openingstijden: maandag t/m. vrijdag 8.30-16.30 uur. 050-363 5733 Klapperwinkel Oude Kijk in ’t Jatstraat 26, begane grond, links van de portiers, kamer 1311-005 openingstijden: maandag t/m. vrijdag 10-12.30 uur en 13.00-16 uur (tijden onder voorbehoud). 050-363 5915 Studenten Service Centrum - Centrale Studenten Balie (CSB), openingstijden: maandag t/m vrijdag 10-16 uur. - Studentendecanen Uurwerkersgang 10 050 363 8004 fax 050-363 4623 - Infotheek voor Studie en Beroep (ISB) Uurwerkersgang 10 050 363 4665 - Studentenpsychologen Oude Kijk in’t Jatstraat 41 050 363 5544 - Studie Ondersteuning Broerstraat 5 050-363 5548 Onderwijscentra Arctisch Centrum A-weg 30, kamernummer ; 43.35-025 050-363 6834 e-mail: [email protected] Centrum voor Canadese Studies Oude Kijk in ’t Jatstraat 26, kamernummer: H 15.191 050-363 5891 Fax: 050-363 5821 e-mail: [email protected] Centrum voor Japankunde Oude Boteringestraat 34, kamernummer 25 050-363 7988 e-mail: [email protected] Mexico Studiecentrum Oude Kijk in ’t Jatstraat 26, kamernummer: H 15.185 050-363 5879 e-mail: [email protected]


413

Centrum voor Gender Studies Oude Kijk in ’t Jatstraat 26, kamernummer: H 11.521 050-363 5910 email: [email protected]

8.3 STUDIEADVISEURS VAN LETTEREN Bachelor- en masteropleidingen: American Studies

drs. A. Everaarts Oude Kijk in ’t Jatstraat 26 kamer: 15.314, telefoon: 363 5938 [email protected]

Archeologie

drs. E. van ‘t Lindenhout Poststraat 6 kamer: 122, telefoon: 363 6055 [email protected]

Communicatie- en Informatiewetenschappen

drs. A.C. Westra-Hofstee en drs. K.J. van Ophem Oude Kijk in ’t Jatstraat 26 kamer 1312 -411, telefoon: 363 7413 [email protected] [email protected]

Duitse Taal en Cultuur

mw. dr. A.M. Bollmann Oude Kijk in ’t Jatstraat 26 kamer 15 -269, telefoon: 363 5930 [email protected]

Engelse Taal en Cultuur

dr. J.P.M. Jansen Oude Kijk in ’t Jatstraat 26 kamer: 15.242, telefoon: 363 5849 [email protected]

Finoegrische Talen en Culturen

drs. M.L. Hellings Oude Kijk in ’t Jatstraat 26 kamer: 15.149, telefoon: 3635828 [email protected]

Friese Taal en Cultuur

dr. O. Vries Oude Kijk in ’t Jatstraat 26 kamer: 15.365, telefoon: 363 5947 [email protected]

414


Geschiedenis

drs. C. Mast Oude Kijk in ’t Jatstraat 26 kamer: 15.501, telefoon: 363 8986/ 7694 [email protected] drs. W.D. Daling Oude Kijk in ’t Jatstraat 26 kamer: 15.501, telefoon: 363 5797/ 7694 [email protected]

Griekse en Latijnse Taal en Cultuur

drs. M.M. Blaauw Oude Boteringestraat 23 kamer: 016, telefoon: 363 6024 [email protected]

Informatiekunde/Alfa-informatica

dr. E.H. Klein Oude Kijk in ’t Jatstraat 26 kamer: 11.434, telefoon: 363 5979 [email protected]

Internationale Organisaties en Internationale Betrekkingen

drs. E.M. Teuben-Feringa Oude Kijk in ’t Jatstraat 26 kamer: 15.501, telefoon: 363 7285 [email protected] drs. M.Flobbe Oude Kijk in ’t Jatstraat 26 kamer: 12.507, telefoon: 363 4971 [email protected]

Kunsten, Cultuur en Media

drs. L.D.M.E. van Heteren Oude Boteringestraat 32-34 kamer: 129, telefoon: 363 6043 [email protected] drs. M.M. Blaauw Oude Boteringestraat 23 kamer: 016, telefoon: 363 6024 [email protected]

Kunstgeschiedenis

drs. H. Postmus-de Groot Oude Boteringestraat 34 kamer: 202, telefoon: 3636104 [email protected]

Nederlandse Taal en Cultuur

dr. F.A.H. Berndsen Oude Kijk in ’t Jatstraat 26 kamer: 15.407, telefoon: 363 5865 [email protected]

Romaanse Talen en Culturen

dr. J.A. van Os Oude Kijk in ’t Jatstraat 26 kamer: 15.167, telefoon: 363 5887 [email protected]

Scandinavische Talen en Culturen

drs. M.L. Hellings Oude Kijk in ’t Jatstraat 26 kamer: 15-149, telefoon: 363 5828 [email protected]


415

Slavische Talen en Culturen

dr. H.P. Houtzagers Oude Kijk in ’t Jatstraat 26 kamer: 15.308, telefoon: 363 6067 [email protected]

Taalwetenschap

drs. M. Moltzer Oude Kijk in ’t Jatstraat 26 kamer: 12.402, telefoon: 363 6129 [email protected]

Talen en Culturen van het Midden-Oosten


Masteropleidingen: Clinical Linguistics


Euroculture

drs. M. van der Weij Oude Kijk in ’t Jatstraat 26 kamer: 1312.525, telefoon: 363 6293 [email protected]

Griekse en Romeinse Studies


Humanitarian Action

ir. R.R. Bakker Oude Kijk in ’t Jatstraat 26 kamer: 1312.519, telefoon: 363 5620 [email protected]

Journalistiek

drs. M.S.D. Buurke Oude Kijk in ’t Jatstraat 26 kamer: 1313.0018, telefoon: 363 5992 [email protected]

Speech and Language Pathology


Toegepaste Taalwetenschap

dr. M. Verspoor Oude Kijk in ’t Jatstraat 26 kamer: 15.246, telefoon: 363 7273 [email protected]

416


8.4 DOCENTEN naam

tel.

gebouw

kamer

e-mailadres

opleiding

drs. B.L. Aardema

5991

H 12

527

[email protected]

dr. S.I. Aasman

6030

H 12

509

[email protected]

L.M.T. Ahonen, Fil.Maist. drs. H.M. Alkema M.C. D’Angelo dott.ssa. prof. dr. F.R. Ankersmit dr. S. Arnoldussen dr. A. van den Assem prof.dr. G.J. Ashworth prof. dr. P.A.J. Attema prof. dr. J.J. van Baak dr. A.H.M. De Baets prof. dr. H.T. Bakker dr. S.J. Bakker prof. dr. Y.R.M. Bastiaanse

5828 5825 7280 5984 6679 3872 6913 6064 6031 5819 6037 5558

H 15 149 H 15 282 H 15 188 H 11 529 P’str6 20 H 15 505 Landleven 5 P’str6 119 H 15 304 H 15 518 OBS23 012 OBS23 113 H 15 402

[email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected]

6118 5818

H 15 OBS23

434 216

[email protected] [email protected]

IBIO NOHA Gesch./ KCM Finoe Scan RTC Gesch Arch IB/IO minor Arch Slav Gesch Indisch GLTC TW/ Ned CIW/Ned TCMO

5872 6003 5820 5865 4681

H 15 H 11 OBS23 H 15 H 15

421 523 218 407 141

[email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected]

CIW/Ned Gesch TCMO Ned Finoe

7247 5978 5930 8260 6728 5993 6028 3714 5934 7282 5937 5804 5941 5425 2391 5955 7275 6062 6097 5881 5992 5888 6744 5932 2301 5987 6105 5966 5710 5817

OBS23 H 12 H 15 H 13 P’str6 H11 H 11 H 15 H 11 H 12 H 11 H 15 H 15 H 15 H 15 H 15 H 15 H 15 OBS34 H 15 H 13 H 15 B’str9 H 15 H 15 H 12 OBS34 H 15 H 15 H 15

206 410 269 0020 133 537 533 192 430 418 428 409 369 315 378 379 289 310 206 189 0018 171 012 276 383 510 312 376 145 345

[email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected]

Gesch TW Duits Journ Arch Gesch Gesch RTC Infkunde TTW Infkunde Ned Fries Slav Journ Journ Scan Slav Kgesch RTC Journ RTC Arch Duits Journ Gesch Kgesch Ned Finoe Arch

dr. M.M.H. Bax prof. dr. W.J. van Bekkum dr. J. Berenst prof. dr. K. van Berkel dr. M.P.L.M. Bernards dr. F.A.H. Berndsen dr. A.M. de BieKerékjártó prof. dr. D.E.H. de Boer dr. G.W. Bol dr. A.M. Bollman J. Bolt dr. J.M. Bos prof. dr. C.W. Bosch prof. dr. D.F.J. Bosscher prof. dr. P.G. Bossier dr. L.M. Bosveld-de Smet prof. dr. C.L.J. de Bot dr. G. Bouma dr. E.M.A. van Boven dr. P. Breuker dr. H.B. Brijnen dr. I.M. van den Broek prof. dr. M.J. Broersma dr. P. Broomans dr. S. Brouwer dr. E.C.H. de Bruyn drs. J.A. Buysman drs. M.S.D. Buurke drs. R.F. Cabrera Araya prof. dr. R.T.J. Cappers dr. A.P. ten Cate prof.mr. M.E. Chavannes drs. G.A. Collenteur drs. P.M.J.L.P Collette dr. S. Corbellini dr. M. Czibere drs. K.I.M. van Dam


417

drs. M.L.C. Damen drs. A.J.J. Dasselaar prof. drs. J. Debbaut dr. C. Dekker dr. D.P. Dekkers dr. N. de Deugd drs. M.E. Dicke drs. M.I. van Dijk dr. M.R. Doortmont prof. dr. G.J. Dorleijn dr. H.H. Dragstra drs. M.E. Drent dr. J. Drentje dr. J.W. Drijvers prof. dr. M.G.J. Duijvendak prof. dr. J.F.J. Duindam dr. J.A. van Eck dr. E.F.A.J. Ensink drs. M. van Es dr. C.E. Evink dr. A.M. Fearnly H. Fitz MA dr. M.C. Galestin drs. M.D.P. GarciaJiménez dr. A.M.E.A. de Gendt dr. P.J.D. Gielen dr. D.G. Gilbers

8182 8260 6099 5842 6086 8531 5893 5986 6002 5853 5837 8749 5984 8189 3678

OBS34 H13 OBS34 H 15 OBS34 H 12 H 15 H 15 H 12 H 15 H 15 H15 H11 H 15 H 12

123 0020 309 251 106 515 175 509 531 412 249 502 529 521 508

[email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected]

KCM Journ Kgesch Engels Kgesch IB/IO RTC IB/IO IB/IO Ned Eng./AS IB/IO Gesch Gesch Gesch

7741 6153 5856 5809 6164 5077 5982 6051 5888

H11 OBS23 H 15 H 12 OBS52 H15 H 11 P’str6 H 15

524 009 436 408 121 306 426 234 171

[email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected]

Gesch Filosofie CIW CIW Filosofie AS Infkunde Arch RTC

5874 6088 5983

H 15 OBS34 H 11

182 209 422

[email protected] [email protected] [email protected]

dr. A.L. Gilroy prof. dr. C.M. de Glopper dr. C.S. GooskensChristiansen dr. P.O.H. Groenewold

5908 5976 5827

H 15 H 15 H 15

314 422 287

7896

H 15

516

[email protected] [email protected] [email protected] [email protected]

RTC KCM TW/ Ned AS/Eng CIW/Ned Scan

dr. A.M. Guinoune drs. J.M.P. van Haastrecht dr. H.I. Hacquebord prof. dr. L. Hacquebord

5876 4662

H 15 H 12

176 422


Duits/ Gesch RTC CIW

5814 6832

425 0029


CIW Arch

dr. H.H. Harbers prof. dr. M.A. Harder dr. A.G. Harryvan prof. dr. J. van der Harst prof. dr. C.T. Hasselblatt dr. K.J. Heidecker drs. M.L. Hellings prof. dr. P. Hendriks dr. B. Henkes dr. J. Herman

5933 6022 6033 6015 7481 5996 5828 5863 6030 6014

H 12 A weg 30 H 15 OBS23 H 15 H 15 H 15 H 12 H 15 H 15 H 12 H 15

274 104 515 511 153 513 149 419 509 508

[email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected]

prof. dr. H.L.M. Hermans drs. L.D.M.E. van Heteren dr. B.P. van Heusden dr. J.C.J. Hoeks prof. dr. J. Hoeksema prof. dr. H.W. Hoen drs. A.M. van der Hoeven

5879 6043

H 15 OBS34

185 129


Duits GLTC IB/IO IB/IO Finoe Gesch Finoe Ned Gesch IB/IO NOHA RTC KCM

6018 7443 5862 6019 7276

OBS23 H 12 H 15 H 11 H 15

116 423 414 536 147


KCM CIW Ned IB/IO Finoe

418


drs. R. van der Hoeven drs. J.C. den Hollander dr. B. Hollebrandse drs. B. A. den Hond drs. E.Y. Hooijmaaijers dr. S. de Hoop drs. C.H. Horstmeier dr. A.M.H. van Hout dr. H.P. Houtzagers drs. R. Huttinga dr. J.P.M. Jansen drs. P.N. Jansma prof. dr. G.T. Jensma dr. J. de Jong dr. J.L. de Jong dr. R. de Jonge dr. E.C.S. Jongeneel

2391 5995 5631 8260 6113 5985 8906 6809 6067 9029 5849 5926 8836 6021 6091 5880 5897

H15 H 15 H 15 H13 OBS23 H 15 H15 H 15 H 15 H12 H 15 H 15 H 15 H 11 OBS34 H 15 OBS23

378 507 415 0020 209 524 502 247 308 133 242 245 361 534 305 187 111

[email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected]

dr. W.M. Jongman dr. R. Jonkers drs. F. Joustra dr. ir. M.R. Kamminga dr. B.A.A. KampersManhe dr. E.H.K. Karel F.P. Kelderman MA drs. J.A.R. Kemper prof. dr. M.G. Kemperink dr. M. Kiss dr. E.H. Klein- van der Laaken drs. J.E. Klok dr.mr.C.L.B. Kocken dr. J.S.A.M. van Koningsbrugge prof. dr. P. Kooij dr. J.W. Koopmans prof. dr. E.J. Korthals Altes prof. dr. J. Koster dr. F.L. Kramer drs. J.F. van Kruiningen prof. dr. W.E. Krul prof. dr. W.E. Krul drs. B. Kviatek-Simanska drs. F.A.F. Langen drs. J.N. Lanting drs. S.G.R. le Large prof. dr. A.N. Lenz dr. P.M. van Leusen drs. B. de Leve prof. dr. J.G. van der Linde drs. E. van ’t Lindenhout dr. S.I. Linn dr. M.J.J.E. Loonen

6034 6129 5996 7367 7537

H 15 H 15 H12 H 15 H 15

536 419 513 506 168


7672 5846 6036 5869 7269 5979

H 12 H 15 OBS23 H 15 OBS23 H 11

505 324 102 413 116 434


5831 5619 7249

H 15 278 H15 514 A. Deusinglaan 2

3680 4927 5922

H 12 H 11 H 15

516 532 220

[email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] j.s.a.m.van.koningsbrugge@ rug.nl [email protected] [email protected] [email protected]

5975 5185 5372 6009 6099 6007 7531 6708 5428 5822 6717 5835 8531

H 12 H 15 H 15 H 11 OBS34 H11 OBS34 Pstr. 6 H12 H13 P’str6 H 15 H 15

414 432 432 535 309 528 025 0020 528 280 237 237 372

[email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected]

Scan IB/IO Gesch/ Slav Gesch Gesch KCM/ RTC TW Ned Ned Gesch Kgesch IB/IO KCM Arch IB/IO Duits Arch AS IB/IO

6055 5268 2072

122 172 0030


Arch RTC Arch

0020 248


Journ Engels/ TTW minor

drs. T. Loudon dr. W.M. Lowie

8260 5807

P’str6 H 15 A weg 30 H13 H 15

dr. A.P.M. Lucardie

6829

Broerstraat 4


[email protected]

Journ Gesch Ned Journ TCMO Gesch IB/IO Eng./Ned Slav Gesch Engels Engels Fries Gesch Kgesch RTC KCM/ RTC Gesch TW IB/IO IB/IO RTC Gesch AS GLTC Ned Kgesch Infkunde

419

drs. K. Lundgaard Kolstrup prof. dr. J.J. van Maanen dr. B.A.M. Maassen prof. dr. A.A. MacDonald drs. D. Macíková dr. Z.R.W.M. von Martels dr. A.M. Martin dr. H.J. Mazeland dr. C.B. McCully dr. K.A.M. McGee B. Meersma dr. C.M. Megens dr. J.F. Meijer dr. M.E. Messmer drs. M. Meulenbeld-de Jong drs. S.J. Moenandar dr. A.C. Montoya drs. C. van Mourik

5830

H15

291

[email protected]

Scan

6081 5800 5845 6042 6038 6093 6849 5843 4829 9029 6011 8983 8439 5953

OBS34 H12 H 15 H 15 OBS23 OBS34 H 12 H 15 OBS34 H12 H 11 H 15 H 15 H 15

122 428 253 315 105 303 424 241 222 0133 522 522 312 189

6937 5202 6050

OBS34 H 15 OBS23

225 190 009

[email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] m.meulenbeld-de.jong@ rug.nl [email protected] [email protected] [email protected]

prof. dr. R.R. Nauta prof. dr. ir. J. Nerbonne prof. dr. H.W.H. Niebaum

5836 5815 5963

OBS23 H 11 H 15

106 436 273


drs. P.M. Nieuwenhuijsen dr. A.J. Nijboer drs. L. Nijenhof prof. dr. O.M. van Nijf

5809 6045 7258 6968

H 12 P’str6 OBS34 H 15

408 238 102 529


dr. L.J. Nijhuis dr. R.S.H. Nikolsky dr. R.I.A. Nip dr. G.J.M. van Noord drs. I. Noordhoff dr. A. van Noortwijk

5843 6076 6035 7811 8260 5875

H 15 OBS23 H 15 H 11 H 13 OBS23

241 206 519 431 0020 115

[email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected]

prof. dr. M. Norde dr. A.M.A. van den Oever

5823 5866

H 15 OBS23

280 118


drs. G.A. Oggel drs. G.C. Oldenhuis dr. K.E.E. Olsen

5888 6007 5851

H15 H12 H 15

171 133 240


dr. J.A. van Os dr. A. Oussaïd drs. H.C.W. Padmos prof. dr. W.G. Pansters dr. R.F.J. Paping dr. C.J. Peters dr. R.G.P. Peters dr. G. Pisarz-Ramirez dr. C.P.J. van der Ploeg

5887 5867 5854 5890 7252 5269 7699 5908 2379

H 15 H 12 H 15 H13 H 12 H15 H 11 H15 OBS34

167 420 411 178 520 380 528 311 205

[email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected]

dr. S. van der Poel drs. G.H.A. Prince dr. W. Prummel prof.dr. D.C.M. Raemaekers dr. C.M.H. Raffi-Béroud prof. dr. B.A.M.

6569 6012 6732 6723

H 12 H 12 P’str6 P’str6

521 514 233 106


KCM Taalw Engels Slav GLTC Kgesch CIW Engels KCM Gesch Gesch IB/IO AS RTC/ UCLO KCM RTC GLTC/ UCLO GLTC Infkunde Fries/ Duits TW Arch Kgesch Gesch/ GLTC Engels TCMO Gesch Infkunde Journ RTC/ KCM Scan Ned/ KCM RTC Gesch Engels/ Oudg RTC CIW CIW RTC/Mex Gesch Journ Gesch AS KCM/ Kgesch Gesch Gesch Arch Arch

5883 5861

H 15 H 15

173 405


RTC Ned

420


Ramakers prof. dr. G. Redeker dr. R.F. Regtuit dr. D. Reichardt prof. dr. S.J.H Reker prof. dr. J.W. Renders prof. dr. H. Renner dr. H.N.B. Ridderbos dr. G.C. van Roozendaal drs. A.M. Roué dr. P. de Ruiter dr. E.H. Runia prof. dr. C.G. Santing dr. C.L.A. Sauer dr. R.W.M. van Schaïk dr. M.S. Schmid dr. V.M. Schmidt drs. L. Schreurs drs. T. Schuringa prof. dr. M.T.M. Segers M. Smit prof. dr. mr. M. Spek dr. D. Stapert F. Steenhuisen

5973 6116 6023 5943 5816 6008 6094 5969 5889 6089 8736 6117 5860 5743 5850 6814 5832 9029 7988 8260 8951 6719 6056

dr. L.A. Stowe dr. N.F. Streekstra drs. P.C.M. Swieringa dr. P.G. Tassenaar dr. M.W.A. van Tilburg dr. J.M.L. den Toonder prof. dr. H.Th. van Veen dr. J.W. Veluwenkamp prof. dr. W.M. Verhoeven dr. M.H. Verspoor drs. D. Visser dr. I. Visser dr. W. Visser prof. dr. P.M.E. Volten mr. dr. H.H. Voogsgeerd dr. S. van Voorst

6627 5864 5428 7252 5910 5891 6087 6833 5838 7273 5846 7274 5946 7246 5619 5868

dr. S. Voutsaki dr. M. de Vries dr. O. Vries drs. R.W. de Vries

6718 3688 5947 6937 3843 6010 5871 6569 5900 5952 5895 6006 5889 5474 5633 6035 5269 5997 7699

dr. T. de Vries dr. W. Vuijk dr. M.C. van der Waal prof. dr. G.C. Wakker dr. C. Walthaus drs. E.J. Waltheer drs. H.J. Wedman drs. S. van de Weg dr. G.M. Welling prof. dr. W. Wende dr. J.A. Weststrate dr. H.B.M. Wijfjes prof. dr. J.H. de Wilde prof. dr. D.J. Wolffram


H 12 OBS23 H13 OBS34 H 15 H 15 OBS34 H 15 H 15 OBS34 H 15 H 11 H 12 H 12 H 15 OBS34 H 15 H12 OBS34 H13 OBS34 P’str6 A weg 30 H 12 H 15 H12 H 12 H 15 H 15 OBS34 Aweg 30 H 15 H 15 H 15 H 15 H 15 H 15 H 15 H 15

429 107 174 029 379 527 204 513 169 104 520 520 426 504 265 109 288 133 25 020 304 111 030

[email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected]

CIW GLTC RTC BGTC Journ Gesch Kgesch IB/IO RTC Kgesch Gesch Gesch CIW Gesch Engels Kgesch RTC Gesch Japan Journ Kgesch Arch Arch

413 423 528 520 521 191 203 0021 323 246 324 244 368 532 514 406

[email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected]

P’str6 H15 H 15 OBS34

124 367 376 225


TW Ned IB/IO Gesch Gesch RTC Kgesch Gesch AS Eng/TTW AS Eng/AS Fries IB/IO IB/IO Ned/ KCM Arch TW Fries KCM

H 15 H 12 H 12 H 15 H 15 H 15 H 11 H13 H 11 H 15 H15 H 15 H 11 H 11

517 412 533 346 170 239 530 169 432 285 519 380 519 528

[email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected]

Gesch CIW Eurocult GLTC RTC Engels Gesch RTC Infkunde Duits Gesch Journ IB/IO Gesch

421

prof. dr. A. van der Woud drs. A. van der Zwan dr. C.J.W. Zwart dr. A. Zwitter

422

6096 6073 5813 5991

OBS34 OBS23 H 12 H12

314 204 406 527


Kgesch TCMO TW IB/IO


Studiegids Bachelor- opleidingen. Faculteit der Letteren

Recommend Documents