Schooljaarplan

2014- schooljaarplan o.b.s. De Wjukslach – 2015

Schooljaarplan 2014 – 2015 Naam school Adres Postcode Telefoon E-mail Website Directeur

O.B.S. De Wjukslach De Klamp 12 8404 BM Langezwaag O513-688555 [email protected] www.wjukslach.nl J. Nijboer

Datum vaststelling: Directeur: J. Nijboer Voorzitter MR: B. Boersma

juni 2014


Inleiding Voor u ligt het schooljaarplan 2014 – 2015 van onze school. In dit plan zijn al onze beleidsvoornemens voor het schooljaar 2014 – 2015 opgenomen. Gehanteerde uitgangspunten 1

Integrale benadering

2

Smart geformuleerd

3

Cyclisch van opzet

4

Verantwoording

Inventarisatie van actiepunten op basis van álle beschikbare interne en externe kwaliteitsinstrumenten en uitwerking in onderlinge samenhang Specifiek, Meetbaar, Acceptabel, Realistisch, Tijdgebonden Past in de cyclus van kwaliteitsdocumenten (zie illustratie hieronder) en bindt de kwaliteitszorg (verbeterplannen) aan concrete activiteiten en planningen Past in de meervoudig publieke verantwoording (horizontaal en verticaal)

Drieledige opzet Deel 1 Deel 2

Uitwerking actiepunten in 5 domeinen Samenvatting actiepunten

. Kwaliteitszorg

JV S

S JP

Schoolplan

Jaarplanning Activiteiten Schoolgids

Kwaliteitssysteem

Positionering SJP en SJV 2


Domein 1: Zorg voor Kwaliteit (Kwaliteitszorg – Toetsing – Opbrengsten)

Nr.

Actiepunt

Resultaat

Stappen / acties

(wanneer zijn we tevreden )

1

2

Overleg structuur

Kwaliteitszorg vastleggen in werkbaar model

Jaarplan 3

4

Het jaarverslag

Borging (vindplaats / systeem bewaken en behouden)

Verantwoordelijk

Data en Deadlines

Evaluatie einde schooljaar (t.b.v. School Jaar Verslag)

Er is een jaarplanning met daarop gepland 7 a 8 onderwijsinhoudelijke vergaderingen, 6 personeelsvergaderingen en 5 onderbouw en bovenbouwvergaderingen Na afloop van de onderwijsinhoudelijke vergadering zijn duidelijke afspraken gemaakt over de indicatoren met de bijbehorende kernkwaliteiten die teambreed worden gedragen en vastgesteld

Maken, verstrekken en bespreken van jaarplanning.

Het overzicht is aan alle medewerkers verstrekt en besproken. Jaarplanning in WMK Kwaliteitszorg

directie

Juni 2014 klaar, Juni 2015 bespreken eerste PV in september

Voor 2014/2015 staan de onderdelen: IPB (taakbeleid),Inzet middelen, Afstemming, Zorg en Begeleiding, Externe contacten, Opbrengsten en Rekenen en wiskunde op de agenda

Directie, ib er

Data staan in jaaroverzicht

Evaluatie in juni 2015

Er is een jaarplan met daarin smart beschreven de activiteiten en voornemens voor het jaar 2014/2015. Verantwoording in het schooljaarverslag Het afleggen van interne verantwoording ( team en directie) Het afleggen van externe verantwoording ( bestuur, ouders en de inspectie

Maken, verstrekken en bespreken jaarplan.

Gemaakte afspraken worden vastgelegd in WMK Klassenbezoek directie en terugkoppeling in team IB er bezoekt 1xper 6 weken de leerkrachten. Tijdens dit bezoek wordt gekeken naar de gemaakte afspraken Het schooljaarplan is aan alle medewerkers verstrekt en ter goedkeuring aan MR aangeboden en ondertekend Het jaarverslag wordt ieder jaar in juni/augustus in de personeelsvergadering en MR besproken en daarna ter goedkeuring aan de MR aangeboden

directie

Juni 2014

Evaluatie in juni 2015

directie

Juni 2014

Evaluatie juni/augustus 2015

Het afgelopen jaarplan dient als basis voor het jaarverslag. Diverse gegevens worden systematisch bijgehouden in CITO-LVS enParnassys, formatieplan, verslagen onderwijsinhoudelijke vergaderingen of worden aangeleverd door PRIMO

3

2014- schooljaarplan o.b.s. De Wjukslach – 2015 5

6

Stappenplan Zelfevaluatie

Leerkrachten analyseren de scores van de M-afname van Cito-lovs via het stappenplan van Primo- Opsterland

Kijk registratie model

Leerkrachten volgen de ontwikkeling van de kleuters middels het invullen van het Kijk registratiemodel

1. Teamleden analyseren a.d.h.v. stappenplan zelfevaluatie via de formats van Primo-Opsterland 2. Terugkoppeling van gegevens met Primo via Kwaliteitskaart en Monitorrapportage. 3. Teamleden worden ondersteund door IB-er en directer Onderbouwleerkrachten worden 7 middagen per jaar uit geroosterd om o.a. het registratie model in te vullen

Overleg IB-er met leerkracht; Overleg directeur met IB-er; leerling-bespreking

Directie IB er Teamleden

Januari –maart 2015

Overleg Leerkrachten Oktober 2014 onderbouwleerkrachten Ib en Januari 2015 IB en directie dierctie April 2015

Maart 2015

Juni 2015

4


Domein 2: Onderwijs & Leren (Leerstof – Tijd – Onderwijsleerproces – Schoolklimaat)

Nr.

Actiepunt

Resultaat

Stappen / acties


1

Implementeren nieuwe methode Engels ((Groove.me) Woordenschat

De leerkrachten kunnen effectief de methode gebruiken aan het einde van het traject Schoolbreed wordt gewerkt met het Viertaktmodel van Verhallen

3

Eindtoets groep 8

De opbrengsten van eindtoets gr 8 zijn op niveau ( 201 op niveau)

4

Beleid leesonderwijs op De Wjukslach

We gaan verder met het ontwikkelen van een beleidsdocument m.b.t. het technisch en begrijpend leesonderwijs op De Wjukslach.

2


Verantwoordelijk

Data en Deadlines


Bespreken implementatieplan in team op eerste OIV in september

Tussenevaluaties en klassenbezoek IB er

Leerkracht/IB er en directie

Oktober 2014 Januari 2015

Evaluatie juni 2015

Iedere 2 weken wordt een nieuw woord aangeboden en er worden woordclusters gemaakt. Deze woordclusters hangen in de klas Analyse van scores van: Methodetoetsen, CITO LOVS Eindtoets groep 7. Motivatiegesprekken kind en ouder

Klassenbezoek Onder- en bovenbouwvergadering

Team/ib’er en directie

Start sept. 2014

Evaluatie jan 2015 en juni 2015

CITO-LOVS Leerling-dossier Groepsmap – formulier met aanpassingen in het lesaanbod in groep 8 gebaseerd op de analyses.

Leerkracht groep 7 en 8 IB.er directeur

Augustus Oktober Januari Maart

Maart 2015

In een aantal O.I.V.’s staat het technisch en begrijpend leesonderwijs centraal. Er worden schoolbrede afspraken gemaakt m.b.t.: *toetsing *leerstofaanbod *verdieping/verrijking *tijd *didactisch handelen *afstemming Een samenvatting komt in de groepsmap

Groepsmap Klassenbezoek IB-er en directeur

Leerkrachten Directeur/IBer

Januari 2015

Juni 2015

5

2014- schooljaarplan o.b.s. De Wjukslach – 2015 5

6

Groepsplannen rekenen technisch lezen en spelling Implementeren methode Goed Gedaan (Sociaal Emotionele ontwikkeling)

Schoolbreed wordt gewerkt met groepsplannen voor rekenen technisch lezen en spelling De leerkrachten kunnen effectief de methode gebruiken

Plannen worden tussentijds geëvalueerd en 2 x per jaar opnieuw vastgesteld

Tussenevaluaties en klassenbezoek IB er


November Juni 2015 2014/februari 2015/ mei 2015

Implementatie bespreken op eerste OIV in september

Tussenevaluatie en klassenbezoek


Oktober 2014 Januari 2015

Juni 2015

6


Domein 3: Zorg & Begeleiding

Nr.

Actiepunt

Resultaat

Stappen / acties


1

Overlegstruc tuur IB er groepsleerkracht

We hebben een structuur waarbij op vastgestelde momenten overleg is tussen ib er en groepsleerkracht over zorgleerlingen. In dit overleg staan groepsplannen, individuele handelingsplannen, afbuigende leerlijnen en nieuw ingebrachte leerlingen centraal


Er worden vaste overlegmomenten gepland. En 2x per jaar komt ib’er in de groep voor observatie ( rooster)

IB er maakt rooster waarbij alle leerkrachten eens in de 9 weken voor overleg worden ingedeeld en 2x voor een observatie.

Verantwoordelijk

Data en Deadlines


IB er en leerkracht

Sept 2014, november 2014 Januari 2015 Maart 2015 mei/juni 2015

Juni 2015

Afspraken worden vastgelegd in WMK

2

7

2014- schooljaarplan o.b.s. De Wjukslach – 2015 Domein 4: Management & Organisatie

Nr.

Actiepunt

Resultaat

Stappen / acties


1

Klassenbezoek directie

Directie legt in het kader van schoolontwikkeling minimaal 2x klassenbezoeken af

2

Collegiale visitatie

Collega’s geven elkaar op een kritische, maar positieve manier feedback

Gesprekkencyclus, functioneringsgesprekken en boeoordelingsgesprekken

Elk teamlid heeft 1x per jaar een functioneringsgesprek. Over het functioneren wordt een verslag gemaakt. In dit verslag staan ook de gemaakte afspraken m.b.t hun POP. Ieder teamlid wordt 1x per2 jaar door directeur beoordeeld. Alle taken, huishoudelijke en onderwijsinhoudelijke/coördineren de taken zijn a.d.h.v het model taakbeleid, klokuren t.b.v schooltaken evenwichtig verdeeld.

3

Taakbeleid 4


Afspraken maken Uitvoeren consultatie Bespreken, schriftelijk vastleggen en evalueren consultatie Collega’s maken duidelijke afspraken over tijd, welke aspecten en evaluatie

Er is een jaarrooster gesprekkencyclus opgesteld Februari, maart functioneringsgesprek.

Op O.I.V in september worden taken verdeeld

Jaarplanning

Verantwoordelijk

Data en Deadlines


Directie

sept. 2014 febr/maart 2015

Mei 2015

Er wordt een rooster Directie gemaakt . team Bespreken consultatie Korte terugkoppeling in teamvergadering Verslag directie funtioneringsgesprek wordt door team lid en directie ondertekend en het bekwaamheidsdossier gevoegd

Zie jaarrooster

April 2015

Zie jaarrooster

September 2014

Afspraken worden vastgelegd en uitgedeeld aan personeel

September 2014

Directie/team

Februari/maart 2015

Tussenevaluatie januari 2015 Toetskalender WMK –PO september 2014

8


Domein 5: Teamontwikkeling – Persoonlijke ontwikkeling (Scholing & Begeleiding)

N r.

Actiepunt

1

Opbrengst gericht werken

2

Groepsoverzicht In Parnassys wordt het pedagogisch, didactisch groepsoverzicht verder ingevuld. Scholing LB 1.Kennis m.b.t. invloed leerkracht leerkracht op leren van leerlingen is vergroot. 2. Vaardigheid m.b.t. het doen van onderzoekjes en zelfreflectie is vergroot 3. Attitude waarbij leiderschap centraal staat is veranderd. ( persoonlijk leiderschap, leiderschap in de klas en het kind als leider van eigen leren)

3

Resultaat

Stappen / acties


D.m.v. het maken van juiste analyses van de toetsgegevens van lezen, het krijgen van gerichte feedback goede groepsplannen maken en in combinatie met goede didactiek de opbrengsten verhogen


Op een aantal teamdagen gaan we ons verdiepen en het maken van groepsplannen voor technisch lezen

Groepskaart wordt verder gevuld De scholing zal verspreid over 3 dagen plaatsvinden.

Er zijn gedurende het schooljaar een aantal tussenevaluaties gepland. Ib er en leerkracht kijken tijdens klassenbezoek gericht naar de uitvoering van de groepsplannen Parnassys 0udergesprekken in januari. Terugkoppeling op OIV

Verantwoordelijk

Data en Deadlines


team, Directie en IB’er

September 2014 November 2014 Januari 2015

Juni 2015

Leerkrachten IB-er en directeur LB leerkrachten Primo

Januari 2015

Juni 2015

2014/2015

Juni 2015

9


Samenvatting actiepunten 2014- 2015

1 2 3 4 5 6

domein 1: Zorg voor Kwaliteit Overlegstructuur Vastleggen kwaliteitszorg Jaarplan Jaarverslag Stappenplan zelfevaluatie Kijk registratiemodel

Verantwoordelijk Directie Directie / ib er Directie Directie Directie / ib er, team Directie/ IB er en onderbouw team

Deadlines Juni 2015 Zie jaaroverzicht Juni 2015 Juni 2015 Januari – maart 2015 Oktober 2014

1 2 3

domein 2: Onderwijs & Leren Implementeren methode Engels Woordenschat Eindtoets groep 8

4 5 6

Beleid leesonderwijs Groepsplannen rekenen en spelling Implementeren Goed gedaan

Verantwoordelijk Directie team Team, IB-er en dir. Leerkracht 8 IB-er en Dir. Team, IB-er en dir. Team, IB-er en Dir. Team/directie

Deadlines Okt 2014/ januari 2015/ mei 2015 Jan 2015- juni 2015 Augustus, oktober 2014 Januari, maart 2015 Januari 2015 – juni 2015 September 2014– januari 2015 Oktober 2014 januari 2015

1

domein 3: Zorg & Begeleiding Overlegstructuur IB er groepsleerkracht

Verantwoordelijk IB er / leerkracht

Deadlines Sept, nov. 2014 Jan. Maart. Mei 2015

1 2 3

domein 4: Beleid & Organisatie Klassenbezoek directie Collegiale visitatie Gesprekkencyclus

Verantwoordelijk Directie team Directie

4

Taakbeleid

Directie / team

Deadlines Sept 2014 maart 2015 Sept 2014 Maart 2015 September 2014 Februari/maart 2015 September 2014 10


1

domein 5: Scholing & Begeleiding Opbrengstgericht werken ( lezen)

2 3

Groepsoverzicht Parnassys Scholing LB leerkrachten

Borging:

- vastgesteld: - evalueren: - evaluatiecyclus:

Verantwoordelijk Leerkracht/IB er en dir. Leerkracht/IB er LB leerkrachten en Primo

Deadlines Sept 2014/november 2014 Januari 2015 /juni 2015 Sept 2014-juni 2015 Juni 2015

17-06-2014 juni 2015 1 jaar

11

Schooljaarplan

Recommend Documents