juli 2010
Schoolkrant Maaswaal College Locatie Oosterweg Wijchen
2009-2010
(S)Cool Paper
g u r e T
I
h t n
k i l b
p S e
g i l ot
s t h
t o Kr
4
t h ac
n n te
o h Sc
e f l o
t s e
INHOUDSOPGAVE
Van de redactie
Colofon Van de redactie Mijn hobby Wat voor sport doen wij? Stageverslag Stagedag tweede klas De gouwe ouwe Technopromo De Nica-Krottennacht Nog steeds op de kleintjes letten Het eindfeest In de lift met.... Gedichten MaaswaalPlus Breinbrekers Groentesoep De stellingen Play this game In the Spotlights Strip
Wij van de redactie zullen het dit keer kort houden, want de zomervakantie staat voor de deur. Alle proefwerken zijn gemaakt en nagekeken, de cijfers ingeleverd en de rapporten uitgedeeld. Wie staat er nu niet te trappelen van ongeduld? We willen ons haasten om op vakantie te kunnen gaan om ons juist dán weer te gaan onthaasten. Rust in de (school) tent dus. Daarom dit keer haastig een elfje gemaakt. zomer fijne vakantie maak veel plezier tot in zonnig september terug De redactie dankt alle inzenders voor hun bijdrage aan deze laatste (S)Cool Paper van dit schooljaar. Ook dankt de redactie mevrouw Wendel Goossens voor haar leuke bijdragen die zij leverde voor de (S)Cool Papers van dit schooljaar. Wij wensen haar veel succes in haar nieuwe baan op een school in Limburg.
COLOFON Deze (S)Cool Paper is een uitgave van het Maaswaal College (locatie Oosterweg) en heeft als redactieleden: Wendel Goossens, Daniël Hollinger, Bas Tieland en Han van der Linden (allen leraar). Hoofdredacteur is Han van der Linden. De (S)Cool Paper wordt vormgegeven door Hans Davids, Maaswaal College (locatie Veenseweg) Druk: Drukkerij De Kleijn Wijchen In (S)Cool Paper is plaats voor alle artikelen die nieuwswaarde hebben voor leerlingen, ouders, docenten en ondersteunend personeel van het Maaswaal College (locatie Oosterweg). De redactie behoudt zich het recht voor ingezonden stukken in te korten of aan te passen, maar overlegt met de inzender als die wijzigingen ingrijpend zijn.
Mijn hobby Ik maak al een paar jaar muziek, ik bespeel een aantal instrumenten. • Akoestische gitaar, daarmee probeer ik eigenlijk zo goed als alles uit. Alleen als ik te hoge noten moet doen, pak ik de elektrische gitaar. • Elektrische gitaar, daarmee neem ik nog wel eens iets op en maak ik mijn eigen liedjes. • Drums, dat is gewoon echt mijn leven. Een dag niet gedrumd, is een dag niet geleefd. Ik speel in een band, Hells Bunnies, daar ben ik de drummer. We spelen een beetje rockmuziek, zoals Stereo, Paramore, Kid Rock en Anouk. Ik maak ook mijn eigen nummers, er staan een paar op mijn youtube account: Drumming2hell. Er staan ook een aantal filmpjes op waarbij ik op verschillende drumstellen drum. Kenny van Dinteren, 3T3
Voor vragen en opmerkingen kan de hoofdredacteur bereikt worden via school per telefoon (024 6487272) of per email:
[email protected]
2
Stageverslag Rubina Guarneri (uit 3ZWB1) liep stage bij de kapsalon ‘B-exclusive’ en bij de basisschool ‘Het Palet’. Saskia liep stage bij de gymnastieklessen van meneer Tijssen op onze school.
Wat voor sport doen wij?
(Saskia & Daisy)
Wij doen Acrogym. Acrogym is een relatief nieuwe sport binnen de gymnastiek. Kenmerkend is dat Acrogym niet individueel wordt beoefend maar als een team. Hoe lang doe je dat al? Wij doen ongeveer 5 jaar aan Acrogym. Daarvoor hebben wij nog geturnd vanaf ons 6de en daar zijn we anderhalf jaar geleden mee gestopt. Nu trainen we bijna elke dag met acro.
Bij de stage van Rubina moest er worden geveegd en natuurlijk wel eens koffie worden gezet voor het personeel en de klanten. Wanneer er iemand onder de zonnebank geweest was, moest zij de zonnebank schoonmaken. Saskia van Perlo (uit 3ZWK2) liep stage bij de gymnastieklessen. Daar hielp ze mee met het opzetten van de toestellen en hielp die weer afbreken na de lessen. Ook heeft ze een keer een gymles voorbereid. Van Rubina Guarneri & Saskia van Perlo. “We vonden het allebei erg leuk om stage te lopen en we hebben er veel van geleerd”, was het commentaar van beide dames.
Op welk niveau doe je dat? Wij doen allebei hetzelfde: niveau A-jeugd. Het is het hoogste dat je op onze leeftijd kan halen. Heb je wel eens prijzen gewonnen of andere bijzondere dingen? Ja, we hebben vaak medailles gewonnen en we zijn door naar het NK.
Stagedag tweede klas Ik heb samen met Lennard stage gelopen bij zwembad De Meerval. Toen we daar donderdagochtend aankwamen, waren we te vroeg… dus moesten we wachten tot onze begeleidster er was. Toen ze er was stelden we ons voor. We moesten haar volgen naar de personeelsruimte. We hebben daar thee en koffie gedronken. Daarna gingen we naar de kleedkamers om ons om te kleden. We kregen van onze begeleidster een uitleg over wat we moesten gaan doen. Als eerste mochten we naar het wedstrijdbad om toezicht te houden op de ouderen. We hebben daar 1 uur gezeten, toen begon het schoolzwemmen. Ik heb de lijn naar de overkant moeten zwemmen, dus een frisse duik. Daarna moesten Lennard en ik even naar een andere werknemer, omdat onze stage begeleidster een ander stageleerling had die examen moest doen. Na het schoolzwemmen hadden we anderhalf uur pauze en moesten we onze stageboekjes halen bij mij thuis. Hierna hebben we onze begeleidster geïnterviewd. De volgende groep voor schoolzwemmen kwam eraan, onze stage begeleidster had maar 1 leerling. Het was echt zo zielig om te zien. Het jongetje durfde het water niet in en begon te huilen. Later ging hij gewoon het water in en steeds een stapje verder, maar zwemmen kwam er nog niet van. Uiteindelijk kwam onze echte stagebegeleider: Bas Peters. Hij kwam ons halen en wou met ons het stageboekje doorspreken. Toen ging hij ons rondleiden door het hele zwembad. We hebben het kantoor gezien, het zwembad zelf, de schoonmaakkast, het invalidentoilet, de kelder, het kantoor van de technici, de afvoer, en de kelder. Na de rondleiding gingen we weer terug naar de personeelsruimte en hebben we wat gegeten en gedronken en mochten we zelf gaan zwemmen.
maatschappelijke stage
Op het einde van de dag moesten we nog even een half uur meedraaien met de gewone zwemlessen. Daarna mochten we naar huis. Het was een leuke dag! Ruben Moors
2T3
3
De gouwe ouwe In de persoon van meneer Hollinger spoort de redactie een oud-leerling op van onze school. Hoe vergaat het Inge Peperkamp? Hallo allemaal, Ik ben Inge Peperkamp en ik ben 16 jaar. Ik heb 2 jaar op de oude locatie van het Maaswaal College Oosterweg gezeten. Ik heb in de klas 1L2 gezeten bij mevrouw Marion Prins. Het tweede jaar heb ik in 2L4 gezeten bij mevrouw An Veenstra. Na dat jaar moest ik van het Maaswaal College af; het was dus maar voor 2 jaar op deze school. Ik ben naar het Helicon gegaan in Nijmegen. Deze school was erg leuk. Ik heb daar ook mijn VMBO examen gehaald. Nu zit ik op het CIOS in Arnhem. Het CIOS is een sportopleiding. Ik ben daar op niveau 2 gestart en ik hoop deze school tot en met niveau 4 af te maken. Voor deze school moet je wel 3 testen doen om er op te kunnen komen. Je moet een sporttest doen en een computertest om je inbeelding en je rekenvaardigheid te testen. Je moet ook een medische test doen om te kijken of je de opleiding lichaamelijk aan kan. Het eerste jaar op niveau 2 is heel veel sporten. We doen bijna alle sporten die je je maar kan bedenken. Op deze school heb je bijna geen theorie. Je loopt ook veel stage op dit niveau. Wij lopen 450 uur stage lopen in één schooljaar. Het is echt een hele leuke school. Dus…, als je van sporten houdt en je wilt later iets in de sport gaan doen, dan zou ik zeker voor deze school kiezen. Groetjes Inge Peperkamp
Techno promo Alle klassen van de 1e jaars zijn met de bus naar Technopromo in Cuijk geweest. We kwamen er binnen en we werden vriendelijk ontvangen door Judith. We konden de jassen en tassen ophangen aan de kapstok en de meiden werd gevraagd hun haar in een staartje doen. Toen liepen we met zijn allen naar een vitrinekast waarin allemaal werkstukjes stonden. Judith liet natuurlijk de werkstukjes zien, zoals: een deurmatje met een lampje er bij, een tolletje, je eigen naam solderen, kunstof maskertje, foto standaard en een potloodhoudertje. Je moest kiezen wat je ging maken en als je het gekozen had moest je naar die tafel lopen en daar gaan zitten. Toen kwam er een man naar je tafel en koos je of voor of na de pauze het werkstukje maken. Intussen kon je nadenken wat je ging doen bij de doe activiteiten. Je kon best veel doen bijv.: Skateboardhelling maken, metselen,spelen met een robot, dakpannen leggen, een straat maken, leidingen aanleggen en nog veel meer. Iedereen was bezig met de activiteiten. Toen het eerste blok was voorbij je had tien minuten pauze, wat best wel weinig was. We kregen wat te drinken en je kon zelf wat eten. Als de pauze voorbij was, kon je weer een andere activiteit doen. Iedereen was weer lekker bezig. Na 45 minuten moesten we stoppen en alles opruimen, want we gingen weer met de bus naar school. Daar konden we een half uur pauze houden en kregen we weer normaal lessen. Robin Visser (uit 1L6) Er waren kleine werkstukken en doe-opdrachten. Je kon een robot programmeren, een tol maken, vacuüm zuigen zodat er een vorm in het plastic komt, dakpannen leggen, leidingen leggen, stoeptegels leggen, riool maken met buizen, muren betegelen, kijken hoe een automotor werkt en er van binnen uitziet, metselen, bureauplaatje maken voor pennen, tuinhuisje maken, skateboardbaan maken, dingen met luchtdruk, deurmatje met lichtje als je op de mat staat, electro enz. Hoe vond ik het? Ik vond het niet zo leuk. Ik kon geen werkstukje maken omdat het vol zat en dat vond ik wel jammer. Maar ik vond het wel gezellig.
Wat heb ik gedaan? Ik heb een tuinhuisje gemaakt. Dat vond ik best wel makkelijk en ik heb de robot geprogrammeerd. Dat was best wel leuk en dat wil ik de volgende keer ook wel weer doen. Jason Coenders (uit 1L2)
Wij zijn op 19 mei 2010 naar Technopromo geweest met andere klassen. Ik heb met Thom samen de volgende onderdelen gedaan. Voor de pauze:Thom en ik hebben toen de leidingen aangesloten voor het bad. Het was af en toe wel lastig, maar we kwamen er uit. We waren voor de pauze klaar dus we gingen bij andere kinderen kijken. Na de pauze: Na de pauze hebben wij een werkstuk gemaakt. Het was een pennenhouder. Het was niet zoveel werk. Het lassen vond ik het leukst. Je moest wel precies meten, want mijn pennenhouder was een beetje scheef. Mijn mening. Ik vond het gewoon. Ik was al een keer eerder geweest toen vond ik het ook niet zo leuk. Ik geef als cijfer een: 6 Joost Tax (uit 1L2)
Op woensdag 19 mei gingen we naar Techno Promo. Toen we er waren, legden de mensen die er werkten ons uit hoe alles moest. We hadden gekozen om een robotje te laten werken via de computer. Er lag een boekje naast de computer hoe alles werkte en hoe je alles moest doen. De bedoeling was om 2 balletjes van 2 stukjes af te slaan en dat was uiteindelijk gelukt. Toen gingen we een klein houten schuurtje in elkaar zetten. Via stappen lukte het ons om het schuurtje in elkaar te zetten. Ik vond het niet echt heel erg leuk, want ik heb niks kunnen maken. Maar de onderdelen die we hebben gedaan waren best wel leuk. Naut Janssen (uit 1L2) Woensdag 19 mei zijn we naar Techno Promo geweest. Als eerste gingen ze uitleggen wat voor een werkstukjes we konden maken. We deden dat in groepjes van twee, ik ging met Lisa. Maar wij wilden geen werkstukje maken dus we gingen een straat aanleggen. We gingen een doos halen waar de spullen in zaten voor het straatwerk. In die doos zaten kniebeschermers een hamer en een soort boekje hoe we het moesten doen. We mochten een ontwerp uit het boekje kiezen of een ontwerp zelf bedenken. Wij kozen een ontwerp uit het boekje. Toen we klaar waren kwam er een kleine pauze. Na de pauze gingen we het
4
straatwerkje opruimen. Daarna gingen we tegelwerk doen. Daarvan gingen we weer de doos halen en daarin zaten de tegels en weer een boekje met het voorbeeld, het was best moeilijk. Toen we daarmee klaar waren was het alweer tijd om te gaan. Dus we gingen opruimen en onze spullen pakken. Daarna gingen we weer terug naar school. Ik vond het heel gezellig en leerzaam. Purdi Davies (uit 1L2) Wij zijn naar Techno promo geweest. Ik vond het daar een beetje leuk, want ik vond de uitleg te lang en ik vond de onderdelen niet zo bijzonder. Als eerste gingen Joost en ik een bad aansluiten op de afvoer. Dat was best leerzaam. Daarna gingen we een bureau standaard maken, ook dat was best leerzaam en leuk. We mochten ook zelf lassen, dat vond ik het leukste. Thom Willems (uit 1L2) Het was een hele leuke dag. Ik heb een tolletje gemaakt en een robot geprogrammeerd en dat was super leuk om te doen. Ik heb er veel van geleerd. Ik weet nu hoe ik dingen moet in voeren en wat het resultaat is. Bij het tolletje moest ik cijfers intikken en dan kwam de vorm in beeld te staan. Bij de robot moest ik ook de computer gebruiken en de snelheid intikken toen ging de robot rijden en slaan. Het was heel erg leuk om te leren hoe ik moet werken met de computer en het was ook leuk om te doen. Het was een super leuke dag; ik zou er zo weer heen gaan! Thomas Walker (uit 1L2)
De Nica-Krottennacht 3 juni 2010
Op donderdag 3 juni verzamelden de groepjes voor de krottennacht zich rond 17.00 uur achter de school. Alle groepjes begonnen met het in elkaar timmeren van hun krot. Wij daarentegen niet. Wij hebben onze krot helemaal met tape aan elkaar gemaakt, dit was het idee van de conciërge meneer Paul van Basten. Nadat iedereen hun krot klaar had, gingen we rond 19.00 uur eten. Wij hadden allemaal super erge honger, eindelijk eten. Maar niet zoals we verwacht hadden. Alleen de sla was lekker, maar over de chili con carne zeg ik niks…Na het eten gingen we met z`n allen het bos in om een spel te doen. Je moest met je groep een vlag verstoppen en dan de vlag van de tegenpartij zoeken. Je kon anderen aftikken door middel van kaartjes. Na het spel gingen we weer terug naar onze krot. Een paar uur daarna moest je in je krot gaan liggen en ‘slapen’. Ik lag samen met Melissa, Sabine en Dina. Het was een beetje krap, dus wij waren wat dingen aan het verschuiven zodat we allemaal normaal konden liggen. Uiteindelijk lagen we allemaal goed, maar toen begon onze krot te kraken. Wij waren bang dat hij zou instortten en ja, dat gebeurde ook!! Uiteindelijk hebben we lekker warm in de school geslapen. Jeska Blankenstein, 2T3
(S)Cool Paper let nog steeds op de kleintjes Het was op zijn vrije vrijdag dat meneer Arbeider in zijn klas moest zijn om iets af te geven. En wat doet een zorgzame vader die op z’n vrije vrijdag de zorg heeft voor zijn job als mentor, maar ook voor zijn eigen Job? Hij neemt Job mee naar zijn job. Dé Job was een beetje uit zijn doen, maar ging toch op de foto.
Het niet meer allerkleinste kleintje van dit moment Mevrouw Lieke Janssen, onze vorige zorgcoördinator tot in maart, legde haar zoon Pepijn in de zorgzame armen van de nieuwe zorgcoördinator mevrouw Sieglinde Jacobs. Pepijn viel tevreden in slaap. Het echt allerkleinste kleintje van dit moment.
5
In de lift met.. De goederen- en personenlift in onze school is een van de blikvangers in de aula. Vaak ongebruikt, maar soms juist weer heel intensief. De redactie interviewde dit keer de conciërge meneer Tonnie van Malten.
Examenopdracht 4T 2010
Het eindfeest Het schoolfeest was erg gezellig. Iedereen was lekker aan het dansen. Er hing een heerlijk zomers sfeertje, de tempratuur was daar ook wel naar. De docenten gingen ook lekker uit hun dak! Niet alleen de aankleding en de mensen waren leuk, maar er was ook lekkere dansmuziek. Met onder anderen DJ Ralvero en DJ Grand. En niet te vergeten, onze eigen DJ van school: DJ Bram. De tijd vloog voorbij. Een super afsluitfeest voor dit schooljaar! Moniek Popping & Ruben Moors uit 2T3
Hallo Tonnie, wat bracht de koerier dit keer voor je mee? Het is een indrukwekkend karretje met een zware (?) doos erop. Ach, wat heet indrukwekkend? Het meeste wat in die doos zit, is lucht! Het is breekbaar,dus goed ingepakt. Er loopt hier genoeg schooljeugd rond die je kan ondersteunen bij verschillende klussen, of doen zij dat niet uit vrije wil? Een kleine krachttraining voor stoute leerlingen kan je vast wel organiseren. Iets sjouwen en dan wel de trappen gebruiken, of zit dat niet zo in elkaar? Het zou voor sommige leerlingen wel een goede krachttraining kunnen zijn, ja. Maar als het breekbaar is dan wil ik niet graag de scherven ruimen, ha ha! Dat is dubbel werk voor mij! Wat laat je sommige kinderen wel eens voor jou en de school doen? Er zijn verschillende klussen die we leerlingen wel eens laten doen. Strafklantjes laten we over het algemeen de wat minder leuke klusjes doen, zoals vuilnisbakken leegmaken. Ook hebben we regelmatig vrijwilligers die we de wat leukere dingen laten doen, zoals het assisteren bij een klusje dat wij als conciërge moeten doen. Hoe verlaten ‘strafklantjes’ onder jouw gezag de school? Zijn ze nog boos of kunnen ze weer lachen, omdat ze inzien dat hun straf verdiend was? De meesten weten heel goed waarom ze straf krijgen en de meesten weten ook dat ze het wel bont gemaakt moeten hebben, willen ze na hun klusje niet gewoon lachend ons schoolgebouw verlaten. Wat zou er niet goed lopen in onze school als jij, wat we niet hopen, uit zou vallen en er geen vervanger voor jou zou zijn? Ach, geloof me, zoals overal is een ieder vervangbaar. Het zal in het begin wat stroever lopen, maar uiteindelijk zal alles wel weer op zijn pootjes terecht komen. De laatste en gebruikelijke vraag: De lift schiet met een noodvaart door het glazen dak van de school. Wie zou je meenemen en waarheen zou je gelanceerd willen worden? Ha ha, da’s een leuke, maar ook zeker moeilijke vraag. ‘k Wil tenslotte niemand teleur stellen. Ik zou eenieder mee willen nemen die mij lief is. Dus… de lift zal vol zijn, ha ha! En dan… naar een heerlijk en zonovergoten eiland waar je zorgeloos kunt leven.
6
Een dichter zonder naam Mensen houden van elkaar. Sommigen houden van raar. Ik zal nooit iemand vergeten, waar ik veel mee kan keten! (uit 1L1)
Maaswaal Plus
Breinbrekers
Schilderen:
Beste leerlingen van de Oosterweg,
In het bvg-lokaal zijn veel kinderen bezig met schilderen en tekenen. Op een groot stuk karton wordt een grote tekening gemaakt. Andere kinderen zijn bezig met een groot kartonvel wit te maken. Er staat muziek op en de sfeer is goed
Glasblazen:
Dichters van naam en faam Computer, Crash, Smash Ik zat te gamen De spel zei opeens Crash. Ik werd gek en wat ik daarna deed was een volop geslagen smash. De computer ging uit. Toen strooide ik wat kruit en de computer was daarna voor eeuwig uit. Wat deed ik met de rest? Daaraan had ik de pest en die gooide ik weg. Mensen die de pc wilden kopen, hadden dan maar pech!
In lokaal 207 van scheikunde zijn veel kinderen bezig met glasblazen. Ze hebben een witte jas aan en een veiligheidsbril op. Boven een gasbrander houden ze een glazen buisje dat ze warm maken. Daarna halen ze het glazen buisje uit de vlam en blazen ze aan de onderkant zodat er een rond uiteinde ontstaat
Voetballen, Hockey & Breakdance In de Olympichal waren er voetbal, hockey & breakdance activiteiten. Er werden pannaspelletjes en partijtjes gespeeld en breakdance activiteiten. Dit werd allemaal georganiseerd door Panna Eventes. De leerlingen speelden allemaal heel fanatiek en deden goed mee. Het was heel druk, maar erg gezellig! Bryan Schippers (3ZWK1), Lisanne Peters (3T2), Carmen van Ingen (3T4) & Romy Gerritsen (2T1)
Van de leraren krijg ik te horen dat jullie steeds slimmer worden. Dat komt natuurlijk door die breinbrekers van mij. Om jullie bovenkamertjes nog eens goed aan het werk te zetten, zijn hier weer een paar stevige breinbrekers. En vergeet niet ook om tijdens je vakantie die hersenen actief te houden. Anders doen ze het misschien niet meer na de vakantie als je weer naar school moet. Leer 25 nieuwe Franse woorden, leer 10 : Spaanse steden of leer 20 Italiaanse lekkernijen…..
Breine vakantie en tot volgend schooljaar Aslak Sregreb
Breinbreker 1 Wat komt er in het vakje met het vraagteken?
1/2
3/4
H/V
H/V
1/2
3/4
H
V
Breinbreker 2 Marvin Arts en Bryan Nguyen (uit 2T1) Hoeveel kanten heeft een bal?
Bowlen
De oplossingen staan ergens in deze (S) Cool Paper
Soms wou ik dat ik een Bowlingbal was.
Het antwoord van breinbreker nr. 1 is: P(APIER) Lees letterlijk wat er staat, achter elkaar door van links naar rechts: 1 2 3 4 H(oedje) V(an) H(oedje) V(an) 1 2 3 4 H(oedje) V(an) P(APIER) Oplossing van de breinbrekers
Gooi lekker kegels om Soms allemaal , soms nul. Maar ik blijf een bowlingbal
Het antwoord van breinbreker nr. 2 is: Een bal heeft 2 kanten: een binnenkant en een buitenkant.
Lekker glimmen. Lekker snel. Lekker glad.
Lekker glimmen Lekker snel Lekker Glad Maar soms wordt je vergeten. Niemand pakt je meer en gooit met je Dus kan je niet Lekker glimmen Lekker snel Lekker glad Nathan Langeler (uit 2T1)
schoolfeest
7
Wij hebben bij verzorging groentesoep gemaakt. hier komt het recept: Wat heb je nodig: Verschillende soorten VERSE groenten zoals ; prei , wortels,bloemkool Groentebouillon blokje(s) Rundergehakt (voor de ballen) Kraanwater Gehakt kruiden En natuurlijk soepstengels!! Voorbereiding: Zet een pan op met 200 ml water. Snijd ondertussen de groente (niet al te dik). Zet nu je kookplaat wat zachter ( gooi de groente er in). Maak de gehaktballetjes klein maar rond en doe er gehakt kruiden over. Leg de balletjes in het kokende water. Laat de pan op de kookplaat staan en zet de kookplaat uit. Maak ondertussen je tafel klaar. Doe de soep in een kom. Eet smakelijk! Dirk Pijman en Martijn Huijser (uit 1TK1)
SCHOOLFEEST SCHOOLFEEST
8
De stellingen In de rubriek ´De stellingen´ laat ons redactielid meneer Hollinger leerlingen reageren op stellingen die hij aan leerlingen van enkele klassen heeft voorgelegd. De redactie deed weer een greep uit de vele reacties, dit keer van leerlingen uit 1KB1, 1TK2. 1. Het wereldkampioenschap mag nooit meer worden gehouden in Afrika. Ik vind dat het wel mag, want het kampioenschap wordt gehouden in één land en niet in andere Afrikaanse landen. (Sven van Wijk, 1KB1) Ik vind dat het WK vaker in Afrika mag gehouden worden. (Kevin van den Broek, 1KB1)
Dat maakt ons niet echt uit. Wij houden ons niet zo bezig met voetbal. De wedstrijden van Oranje kijken we wel. Maar het boeit ons niet zo veel in welk stadion en in welk land het is. Als het WK in Nederland is, dan is dat natuurlijk wel leuk! (Jenske Landsheer & Solange Litjes, 1TK2)
Oneens, want als alle mensen dit hebben gekozen, dan is dit wat we willen. (Sanne van Wagenberg & Charley van Eck, 1TK2) Oneens, want wij houden ons niet echt bezig met de politiek. (Gino Sooksomvut & Aaron de Jager, 1TK2) Nee hoor, dat hoeft niet meer; er is al gestemd. (Jing Jing Jiang, 1TK2)
Ik vind dat het wel nog een keer in Afrika kan worden georganiseerd. Waarom niet? (Merel Sewalt, 1TK2)
Nee, ik vind van niet. Ik vond de verkiezingen wel goed gaan. (Vera Honders, 1TK2)
Ik vind van niet, want ze kunnen beter de arme mensen helpen. Nu geven ze heel veel geld uit aan het WK en daarmee kunnen ze beter de arme mensen helpen; die hebben het hard nodig. (Jaimy Dinnissen, 1TK2)
Nee, wij vinden van niet. Want als de mensen nu al stemmen voor die partij, denken we dat ze de 2e keer ook wel weer voor die partij stemmen en dus is het nog een keer stemmen wel nutteloos. (Maxime Huis in ‘t veld , Tess Veldkamp, 1TK2)
Nee, want ze hebben daar geen goede bewaking. (Lotte Janssen, 1KB1)
Niet nooit, maar misschien wel over een paar jaar als het veiliger is daar. Maar het is ook wel leuk voor de arme mensen daar. (Laura Janssen & Ismay Weijers1TK2)
Eens, want het is er onveilig en in een van de stadions is het gras erg slecht. (Sanne van Wagenberg & Charley van Eck, 1TK2)
2. De verkiezingen pakken zo slecht uit om een nieuwe regering te vormen dat we beter opnieuw kunnen gaan stemmen.
Mee eens, want ze komen er niet uit. (Frank Smarius, 1TK2) Nee, ik vind van niet. Ik vond het wel goed gaan... . En als er gekozen is, vind ik niet dat het weer opnieuw mag, want dat vind ik niet eerlijk. (Amber Pierlo, 1TK2)
TECHNOPROM
9
Play this game
SCHOOLFEEST
In deze rubriek laat de redactie een gamer aan het woord die ons alles over zijn of haar favoriete game zal vertellen. Dit keer de game van Roberto Kloen uit 1L3 Het 2010 FIFA World Cup is een nieuwe game die werd ontwikkeld door EA Canada en uitgegeven door EA Sports. De speler kiest één van de 199 teams en speelt tegen de computer of online tegen andere spelers via het PlayStation Network of Xbox Live. Het is mogelijk om in alle 10 de officiële stadions te spelen, ook in de Amsterdam Arena. Er zijn weer functies uit FIFA 10 aanwezig, zoals het 360° dribbelsysteem maar er zijn ook veel andere verbeteringen ten opzichte van FIFA 10 zijn. Zo worden teams op hoge hoogte - waar minder zuurstof is - eerder vermoeid zijn, dan teams die daar aangewend zijn. Er zijn ook thuis- en uit tactieken, waardoor het moeilijker wordt te winnen als je uit speelt. Spelers kunnen ook geblesseerd raken en kunnen daardoor dus niet voor hun land uitkomen. 2010 FIFA World Cup heeft veel verbeteringen, zoals: Een nieuw veld - Het veld is verbeterd en nu ziet het er nog mooier uit.
SCHOOLFEEST
BURGERS ZOO
Betere verlichting bij de spelers en de omgeving - Het ziet er allemaal nog echter uit. Cameraflitsen - Fans kunnen hun camera’s gebruiken. Zit kaarten - Fans kunnen hun kaarten omhoog houden en dan is er een nationale vlag te zien. Confetti - Confetti kan uit de lucht vallen in de kleuren van de teams. Carnavals sfeer - Er is een gezellige sfeer. Volle bankjes - Mensen zitten op bankjes. Close-up camera - Als een speler scoort zoomt de camera in op de speler. De speler reageert op het gedrag van de supporters Nieuwe spelers en managers - Deze zien er nog beter uit!
10
In the Spotlights …. Elke leerling is uniek, maar sommige leerlingen zijn wel heel speciaal! In deze rubriek maak je kennis met twee leerlingen van het Maaswaal College locatie Oosterweg die judoën. Deze keer staan Lotte janssen (1KB1) en Manon van de Graaf (1TK3). in the spotlights. Wij zijn Lotte janssen en Manon van de Graaf. Wij zijn begonnen met judoën toen we 6 jaar oud waren. Nu hebben wij de blauwe band, maar dat duurt niet lang, want Lotte gaat voor de vakantie haar bruine band halen en Manon in september vanwege een blesure aan haar enkel. Wij judoën bij Derksport in Wijchen en trainen zeker 4 keer per week, met als resultaat dat wij alle twee in april 3e van Nederland zijn geworden in onze gewichtsklasse. Het gaat op gewicht en op leeftijd dus -15 jaar. Wij trainen ook bij Top Judo Nijmegen en gaan na de vakantie daar stappen zetten en ontwikkelen voor de klasse -17 jaar. Door het jaar heen doen wij aan veel toernooien mee, zowel in Nederland als internationaal. Zo zijn wij alle twee al naar Berlijn geweest waar wij alle twee 1ste werden. Het is heerlijk om na een drukke dag op school te gaan sporten om je daar lekker uit te leven. Regelmatig staan onze resultaten vermeld in de wegwijs! Wij hopen nog veel prijzen binnen te halen.
KROTTENNACHT
11
12
