november 2009
Schoolkrant Maaswaal College Locatie Oosterweg Wijchen
2009-2010
(S)Cool Paper Terugblik
Wat geweest is
Schoolfeest
In the spotlights…
1
In deze
(S)C00l Paper Colofon Van de redactie Play this game Afscheid Ingrid Cornelissen Schoolfeest Breinbrekers De stellingen 238 brugklassers Kinderboekenweek Maatschappelijke stage Wat geweest is In de lift met Terugblik BVG-kunsten Bezoek aan de Oosterhoek Gouwe ouwe De eerste schoolweken Strip
Van de redactie Samen met redactieleden en leerlingen maakten we deze (S)Cool Paper De redactie van de (S)Cool Paper heeft Amanda Hoendervangers helaas uit haar gelederen zien vertrekken. Zij was en is heel goed in het maken van strips e.d.. In de personen van Wendel Goossens en Bas Tieland is onze redactie aangevuld met nieuwe en enthousiaste redactieleden . Bij het brainstormen in de directeurskamer werden er leuke ideeën gelanceerd die je in deze (S)Cool Paper al ziet gedrukt. Niet alleen is de redactie enthousiast aan de slag gegaan met ideeën, vele leerlingen wilden direct meedoen met verschillende (nieuwe) rubrieken. De redactie is dan ook erg blij met dit enthousiasme van veel leerlingen. De redactie hoopt echt dat dit enthousiasme het hele schooljaar blijft en we met trots steeds een mooie en leuke (S)Cool Paper kunnen aanbieden. Samen brengen we dit schooljaar vier keer de (S)Cool Paper uit! De gehele redactie en veel leerlingen gaan er voor!
COLOFON Deze (S)Cool Paper is een uitgave van het Maaswaal College (locatie Oosterweg). De deadline voor het aanleveren van kopij voor het volgende nummer in het nieuwe schooljaar is 15 januari 2010. Hoofdredactie: Han van der Linden Redactieleden: Wendel Goossens en Daniël Hollinger (docenten); Leerlingen: zie de inhoud van de (S)Cool Paper Vormgeving: Hans Davids, Maaswaal College (locatie Veenseweg) Druk: Drukkerij De Kleijn Wijchen
Maaswaalplus
In (S)Cool Paper is plaats voor alle artikelen die nieuwswaarde hebben voor leerlingen, ouders, docenten en ondersteunend personeel van het Maaswaal College (locatie Oosterweg). De redactie behoudt zich het recht voor ingezonden stukken in te korten of aan te passen, maar overlegt met de inzender als die wijzigingen ingrijpend zijn. Voor vragen en opmerkingen kan de hoofdredacteur bereikt worden via school per telefoon (024 6487272) of per email:
[email protected]
2
Play this game
In deze rubriek laat de redactie een gamer aan het woord die ons alles over zijn of haar favoriete game zal vertellen. Dit keer de
Pro Evolution Soccer
game van Rick Waltman, inmiddels 3e klas Canisius College De Goffert Pro Evolution Soccer 2009 Forum PC 360 PS3 PS2 PSP Wii
Pes 09 is een voetbalspel dat best realistisch is door alle voetbalsterren
in het spel. De spelers die je kent lijken net echt, want ze kunnen van alles: gewoon lopen en sprinten, maar ook truckjes zoals akka, schaar, lobje en nog meer. Je kunt ook vanuit verschillende hoeken de beelden instellen. Je kan alleen spelen maar ook met meerdere spelers samen spelen met de Multiplayer: je kan in totaal met 2 man (en op de Wii met 4) spelen. Het is op allerlei soorten spelcomputers verkrijgbaar zoals Wii, PSP, ps3, ps2, Xbox 360, pc. Je kunt gewoon een partijtje in je eentje spelen en zelf weten hoelang je het spelletje doet. Toernooien kan je ook spelen en kun je een beker winnen. Als je het spel in het begin niet snapt dan kun je ook eerst een training doen zodat je weet hoe alles werkt. Het enige wat je nodig hebt voor het spel is een spelcomputer en de benodigdheden zoals joystick tv en een memorycard om alles op te slaan.
Bij het afscheid van Ingrid Cornelissen, orthopedagoog Het was de laatste vrijdag voordat de zomervakantie 2009 begon: het weer was mooi; het was weer mooi geweest: Het schooljaar zat er op. De meeste leerlingen gingen naar een volgend leerjaar, een enkeling zou het leerjaar over gaan doen. De meeste leerlingen slaagden voor hun VMBO-diploma, een enkeling zakte helaas voor het examen. Met meneer Stijn van Noort verliet een gewaardeerd collega ons lerarenteam, gelukkig bleven de meeste collega’s en kwamen er weer nieuwe gezichten bij in het team, maar ……. De redactie van de (S)Cool Paper wil in dit artikel even terugblikken op het afscheid van één van onze orthopedagogen Ingrid Cornelissen. Zij werd wel op een geheel uitzonderlijke manier uitgezwaaid door een wel erg opdringerige nieuwe orthopedagoge die de microfoon van de standaard griste, ongevraagd het woord nam en Ingrid fijntjes liet merken dat zij (?) als nieuwe orthopedagoog, het allemaal beter zou gaan doen in de komende jaren dan Ingrid in de voorbije jaren had gedaan. Niet alles waar Ingrid bijvoorbeeld voor had gevochten om in de nieuwbouw gerealiseerd te zien, was tot stand gekomen. Alle toehoorders stonden perplex en spraken hun afkeuring uit over deze aanstootgevende verschijning: Hoe had de sollicitatiecommissie deze dame als orthopedagoog kunnen contracteren? De redactie ziet zich genoodzaakt om hierbij foto’s te plaatsen als bewijs van dit onsmakelijke gebeuren. Zij spreekt de hoop uit dat, bij een eventueel volgend afscheid van een gewaardeerd collega, iedere spreker of spreekster zich stipt zal houden aan de geldende kledingcode en dat de dame in kwestie verplicht zal worden een bijpassend handtasje te dragen! De foto is gemaakt door dhr. Pim Verhart, de huidige absentiecoördinator.
3
Het schoolfeest Onder de bezielende leiding van meneer Jasper Gijsbers was het schoolfeest van 16 oktober een prachtig staaltje van organisatietalent van de leden van de leerlingenraad. Voorafgaand aan het feest is veel tijd gestopt in de organisatie om het feest gladjes te laten verlopen. Enkele leden van de leerlingenraad kijken met veel plezier terug op dit geslaagde feest, waarbij geen wanklank was te zien of te horen. Enkele herinneringen: Hallo, ik ben Michelle Gerrits. Ik vond het school feest super en het thema was ook leuk bedacht.
Veel mensen dansten en het was super gezellig! Het was wel jammer dat de 1ste en 2de jaars eerder weg moesten, want toen zij weg werd het super rustig. De 3de en 4de jaars gingen toen ook eerder weg. Dus dat was wel saai! Michelle Gerrits (3ZWK1)
Het was een leuk feest met goede muziek en de aula mooi versierd. Het was goed geregeld door de school. Het was wel jammer dat het zo snel afgelopen is. In een woord een fantastisch feest Harm Verbiesen (1T2)
Lieke) uit de klas. Toen we binnen kwamen was alles heel mooi versierd. Iedereen zag er ook er ook wit uit. Aan het begin van de avond dansten we helemaal niet, maar later toen de bovenbouw kwam begonnen we wel met dansen. Toen werd alles veel leuker. Nihal Yavuz & Kimberley Frenk (1T2) Ik was op het schoolfeest en het was super gezellig. Alleen het begin was het niet zo leuk, want niemand ging dansen. Later werd het steeds leuker, want de bovenbouw kwam er bij en gingen meer mensen dansen. Ik vond de tijden ook wel goed verdeeld: onderbouw tot 11 uur en de bovenbouw tot 12 uur en het drinken was ook goed geregeld. Lars Frederiks (1t2) Het schoolfeest was leuk en met goede muziek. In het begin toen de bovenbouwers er niet waren werd er niet zoveel gedanst. De laatste twee uur wel. Er waren veel mensen uit mijn klas en het drinken was niet zo duur. Bijna iedereen was in het wit, omdat het de White Party was (logies hè!). Tom Theloesen (1T2)
Schoolfeest was wel leuk en er was leuke muziek. Er waren wel veel mensen, daardoor kon je bijna niet lopen. Er was lekker eten en drinken en het licht was wel mooi. Bijna iedereen had witte kleren aan Dylan de Leeuw ( 1T2) Het was echt super gezellig! We hebben met z’n allen gedanst, en gelachen!!!!! De dj was best goed, leuke muziek!! Het thema (wit) was niet echt super leuk…. Daarom had ik ook niet echt witte kleren aan. Quincy Vogelsangs & Elle van Dreumel ( 1T2) Het schoolfeest was supergezellig. In het begin was het niet zo leuk maar later wel. We hebben gedanst en heel veel gelachen. Iedereen bleef volgens mij wel tot 11 uur. Daarna mochten alleen de bovenbouwers blijven. Ik was met heel veel meisjes. Het thema was wit en iedereen had volgens mij wel iets wits aan. Puck Peters ( 1T2)
Wij, Kimberley en Nihal, vonden het schoolfeest wel leuk. Het was heel gezellig, we waren met bijna alle meiden(Demi, Sanne, Elle, Puck, Marlon, Tessa, Liselot, Yasmin en
4
Breinbrekers In het tweede jaar van verschijning van (S)Cool Paper laat de heer Aslak Sregreb vanzelfsprekend weer van zich horen. Beste leerlingen, Kunnen jullie dit jaar de breinbrekers die ik bedenk net als vorig jaar weer oplossen of verklaren? Ga er maar eens goed voor zitten om tot de goede oplossing te komen. Ik ben benieuwd wie de oplossingen kan bedenken. In de volgende (S)Cool Paper staan de antwoorden op de vraagstukjes.
Suc6 Afzender: Meneer Sregreb
Breinbreker nr. 1 CSI Wijchen Toen S. P. Eurneus op de plaats van het ongeluk kwam, zag hij Wanda op haar zij liggen. De arts die daarna kwam, stelde vast dat Wanda al dood was. Het ongeluk was haar fataal geworden. Hoe stierf ze?? Breinbreker nr. 2 Hongerig Konijn. Een uitgehongerd konijn komt bij de groentetuin van boer Hakselaar. Het konijn moet gauw iets eten, anders gaat ie dood. De boer heeft gaas rond z’n groentetuin staan. Er zit een heel klein gaatje
Het uitgehongerde konijntje kan daar nét doorheen. Dan kan hij van de heerlijke sla eten. Maar als zijn buik vol is, kan hij niet meer terug door het gat. Ook de sla is te groot om door het gat te duwen. Toch leefde het konijntje nog lang en gelukkig. Hoe heeft het konijn het probleem opgelost? Breinbreker nr. 3 Eenzame duif. Professor Bohr heeft een weddenschap gesloten met z’n vriend Nobel over zijn duif Dolly. De duif van Nobel legt nooit eieren omdat ze alleen is. Alleen als de duif andere duiven ziet, gaat zij eieren leggen. Maar Nobel wilde er niet nog een duif bij. Bohr bedacht een oplossing.
De stellingen In de rubriek ´De stellingen´ laat de redactie leerlingen reageren op stellingen die meneer Hollinger aan een klas heeft voorgelegd. de redactie probeert voor- en tegenstanders kort aan het woord te laten. Het is een greep uit de vele reacties, dit keer van leerlingen uit 1TK3 De eerste stelling luidt: Het 8-uur melden moet worden afgeschaft
Ja, want als je van ver moet fietsen, moet je heel vroeg vertrekken. Evelien Megens Nee, ik vind dat het gewoon moet blijven, want als je te laat bent dan moet je er voor boeten. Manon van de Graaf Nee, want je moet gewoon zorgen dat je op tijd op school bent. Cindy Peters Ik vind dat dat niet perse hoeft, want als je na schooltijd moet terugkomen, heb je nog minder tijd voor jezelf. Jamilah Leiména Ja,ik vind dat je ook gewoon na school kunt na komen, want sommige leerliongen moeten lang fietsen en dan moeten ze heel vroeg naar school fietsen! Naglaya Dorand De tweede stelling luidt: De aula is te saai en te kaal
Daar zijn wij het niet mee eens, omdat de aula gezellig en kleurrijk genoeg is. Maar we vinden wel, dat er bijvoorbeeld schilderijen van kinderen in de aula opgehangen kunnen worden. Daphne Stolk en Sanne Bosch Dat klopt wel. Het zou leuk zijn als er wat reclame of zo komt te hangen, of planten. In ieder geval iets erbij. Nick Burgers Ik vind de aula helemaal niet saai, ik vind het zelfs te vol met al die kinderen in de pauze. Jamilah Leiména De derde stelling luidt: Bovenbouw en onderbouw moeten meer dingen samen doen. Dat gaat niet samen hou de eerste jaars maar bij elkaar ! Esmay Bekkers Eigenlijk vind ik dat niet. Maar het kan wel. De bovenbouw doet andere dingen dan de onderbouw. Maar soms is het denk ik wel leuk. May Apostol Een paar keer kan, maar anders is het te druk. Asia Yussef Geele en Karin van Eldijk Nee, alleen de onderbouw samen is veel leuker en je voelt je fijner met 1ste jaars om je heen. Britt Theunissen & Effi Arabatzakis Nee, vind ik niet. Het is leuker om het met je eigen vrienden/vriendinnen dingen te doen, want die ken je. Inge Reijnen
Londenreis
Wat deed de professor?
5
238 brugklassers Er zijn dit schooljaar maar liefst 238 nieuwe brugklassers binnen de muren van het Maaswaal College aan de Oosterweg! Enkele brugklasleerlingen 1L5 vertellen hun belevenissen van de eerste schooldag(en). Op 2 oktober schreven zij de stukjes op de computers van het leerplein. De eerste schooldag gingen we eerst naar de mentorklas en gingen onze agenda’s invullen. De mentor vertelde over de school. We gingen ook apart op de foto en gingen vroeg naar huis, omdat we nog geen les hadden. Emma Wijnakker (1L5) Ik kwam dinsdag dus de eerste dag op school en ik dacht: “Ik ga ervoor!” Ik zag dat het een mooie grote school was en ik zette mijn fiets in de fietsenstalling. Ik kende mijn mentor al, want mijn oudere zus had gymnastiek van hem gehad en al veel over hem verteld. Het schooljaar is al hartstikke leuk, ik moet nog lang maar ik wil er niet meer weg. Roy Hermans (1L5) We gingen ook nog in groepjes een puzzeltocht door de school doen in groepjes die we zelf moesten maken. Zo konden we dus eigenlijk ook de
school een beetje gaan verkennen. We kregen ook een rooster voor de eerste drie weken. We kregen bijvoorbeeld met Geschiedenis meneer Hollingen, met verzorging meneer Arbeider & met wiskunde Mevrouw de Best. Ayla Kok (1TK1) De 2de dag vond ik eigenlijk het leukst, want toen mochten we al een beetje gaan leren en zagen we ook wie onze leraren werden. Het was nog wel een beetje moeilijk, omdat we al die lokalen nog niet wisten. Dat moesten we een beetje uitvogelen. We hebben die dag al een hele goede band gekregen met de hele klas. Zo hebben alle meisjes een groepje gemaakt en de jongens hebben ook een beetje een groep. De tweede dag kregen we ook veel informatie mee naar huis om aan je ouders te laten zien. Verder was het een gewone werkdag. Fieke Kersten (1TK1) Mijn eerste schooldag was heel erg leuk, maar ik moest eerst wel heel erg wennen aan mijn zware Schooltas. Ik kreeg pijn aan mijn schouder toen ik thuis kwam. Voor de rest was het wel leuk op school. Ik kreeg snel vrienden en we gingen steeds samen in de pauze bij elkaar zitten en een paar dagen later gingen we een 999spel doen. Iik zat wel bij leuke kinderen
in de groepen. Het gaat wel goed met het werk op school. Khirty Baidjnath (1TK3) Op school vinden we het heel leuk. We leren al heel veel bijvoorbeeld: muziek (heel leuk), wiskunde, biologie, Nederland en wat heel saai is HUISWERK. De pauze hebben we veel meer. En in de pauze leren we ook met elkaar om gaan en elkaar leren kennen. En in onze klas 1tk3 vinden we het heel gezellige en we kunnen ook heel goed met elkaar om gaan. En wat ook anders is dat we ook een kantine hebben. En hebben ook meer leraren. En van die leraren leren we ook heel veel en ze zijn gezellig. Met hun maken we heel veel lol. We hebben heel weinig toetsen gehad en weinig S.O tot nu toe dan. Maar wat we het leukste vinden is gym natuurlijk dat komt door onze leraar van gym. Hij maakt alles leuk voor ons. School uiteindelijk
6
word je toch wie je zelf bent. Jordy en Randy (1TK3) De eerste paar dagen vond ik het wel heel erg spannend .. , maar we hebben een super leuke klas! Het lesrooster vind ik wel fijn. Ik vind het wel heel erg leuk dat we verschillende docenten hebben, dat is in het begin wel wennen maar ik vind dat wel leuker dan elke dag steeds de zelfde leerraar elk uur. De vakken zijn ook veel leuker als op de basisschool. Nu doe je er meer mee en wordt er veel meer over verteld en uitgelegd. Dus eigenlijk vind ik het wel heel leuk zo op de middelbare school. Maud Sturmans (1L4) Ik vind het MWC best leuk, omdat de school leuk is en ik geen saaie leraren heb. De eerste 3 weken waren best wel zwaar, omdat ik eerst in het ritme moest komen. Nu we het 2e lesrooster hebben, heb ik 3 lange dagen (maandag, donderdag en vrijdag). We hebben een keer 7 uur dat is dinsdag en een keer het 6 de uur dat is woensdag. Bryan Teunissen (1L4) Het was de eerste week wel effe wennen van de basisschool naar de middelbare school. Maar nu gaat alles goed. Ik vond het wel spannend, want ik dacht dat de eerste dag niet zo goed zou verlopen. Gelukkig ging alles goed. Ik zit nu in klas 1KB1 bij mevrouw De Kramer. Lotte Janssen. Ik vind dit een leuke school. Wel erg groot en veel zoekwerk om een lokaal te vinden. Aardige juffen en meesters, leuke kinderen en gezellige klassen. Veel kinderen en leraren, veel computers, grote aula, erg veel mensen. Alles is anders dan op de basisschool. Dean Hendriks (1KB1)
Overloon
7
Kinderboekenweek
--> taarten bakken! “Aan Tafel...!” Dit was het thema van de kinderboekenweek 2009. Leerlingen van onze school hebben voor het vak Verzorging speciale taarten gebakken. Deze taarten komen voor in de jeugdboeken van Toon Tellegen en werden volgens eigen recept nagemaakt. Op twee woensdagmiddagen werden de taarten in de bibliotheek door kinderen en hun ouders geproefd. Moniek Popping uit klas 2T3 vertelt ons hier meer over. Dina Chohairi uit 2K2 heeft enkele taarten voor ons gefotografeerd. Dit alles werd mede mogelijk gemaakt door An Veenstra, Christien van Rooij en Roy Arbeider (docenten verzorging). Toen ons werd gevraagd om te helpen met taarten bakken werd ons ook gevraagd met wie we goed konden samenwerken. De docenten hadden alvast groepjes gemaakt. Ieder groepje maakte een andere taart. Overal lagen recepten zodat we wisten wat we moesten doen. Niemand liep elkaar in de weg. Er werd heel goed samen gewerkt. De organisatie liep erg goed, alles werd goed uitgelegd. Om te beginnen deden we, zoals het hoort, allemaal een schort voor, haren vast, sieraden af en handen wassen. Daarna lazen we het blaadje door en zochten alle spullen. Iedereen ging z`n eigen gang, maar ik denk dat iedereen wel gestresst was, omdat het voor half 1 klaar moest zijn. Sommige groepen moesten zelfs 2 taarten maken. De tweede middag was de werkdruk minder, omdat we wisten wat er van ons werd verwacht.
De eerste middag moesten Romy en ik een grindtaart maken. Ik had er nooit van gehoord en Romy ook niet, laat staan ooit gemaakt. Maar toch waren we zo dapper om het te maken. Het maken van de grindtaart duurde erg lang, dat kwam omdat de taart veel in de koelkast moest staan. Hierdoor moesten we lang wachten, dus gingen we tosti´s maken. We hebben in een half uur samen 40 tosti´s gemaakt voor de lunch! De tweede middag hadden we kleine appelflapjes gemaakt. We deden dit met drie man en het ging als een speer. Na het maken van de taarten gingen we naar de bibliotheek. Toen we daar aankwamen was er weer werk aan de winkel. Het taartencafé moest worden opgebouwd. We kregen een aparte ruimte toegewezen in de bieb. We hadden een lange tafel gemaakt en daarop stonden alle taarten. Bij de taarten lagen ook verhaaltjes over de taart. Aan de ene kant van de tafel konden de kinderen aanwijzen wat ze wilden en aan de andere kant van de tafel stonden wij de taarten op te scheppen. Een stukje van de lange tafel af stonden allemaal aparte tafeltjes met stoelen eromheen. Hier konden de kinderen met hun ouders lekker genieten van een stuk taart met wat drinken. We waren allebei de middagen continu aan het werk. Tegen half 4 merkten we dat wel, we waren bek af. En dan moet je ook nog alles opruimen. Maar als je iets leuks wilt doen moet je ook dingen doen die minder leuk zijn. Het was zwaar maar wel erg leuk! Het taartencafé was erg leuk bedacht en het zag er verzorgd uit! Gelukkig maar, want we hadden er ons best op gedaan! Het taartencafé was super. We kregen veel complimenten van ouders. We hebben veel geleerd. Het resultaat van deze 2 dagen is dat het super verliep, we hebben veel geleerd en het was ook nog eens heel gezellig. De samenwerking ging bij iedereen super goed, ook tussen de docenten en de leerlingen!
8
Maatschappelijke stage Maaswaal College In het vierde nummer van (S)Cool Paper van juli 2009 is door een misverstand het gedeelte van de praktische invulling van de maatschappelijke stage weggevallen. De redactie wil de heer Pelser, mentor van de toenmalige klas 3T5 en de leerlingen zelf niet teleurstellen en plaatst alsnog dit (nu in verkorte vorm) weggevallen verslag. Hun inzet is het waard om gehonoreerd te worden. Maatschappelijke stage van 3T5 in april 2009. Voorbereiding: Voor klas 3T5 begon de maatschappelijke stage met de voorbereiding in de klas. De mentor vertelde, samen met Mevrouw Evers van het SKW, wat de maatschappelijke stage in ging houden. Daarbij werden ook de stageplaatsen besproken. De leerlingen mochten middels een formulier hun voorkeur aangeven en het is voor bijna alle leerlingen gelukt om hun eerste keuze te honoreren. De leerlingen zijn per tweetal op stage gegaan, wat zij ook als zeer prettig hebben ervaren. Onderstaande verslagen zijn gemaakt door de leerlingen waarbij ze kort over hun eigen ervaring vertellen.
WoonZorgboerderij “de Hagert” Roel de Bruijn & Robert Peters
De eerste dag kwamen we daar om half 10 aan waar we al werden opgewacht Gerard Toonen. De sfeer daar was erg gezellig en huiselijk. In het begin waren we nog wel een beetje lacherig om de gehandicapten, maar dat lachen verging ons snel, want je ziet dat die mensen wel echt hun best overal op doen. We werden dus aan het werk gezet: een schuilplaats maken voor de ganzen uit dakpannen die daar al stonden. Aan sommige dakpannen zat wat ganzenpoep, maar dat maakte niet uit. Wij moesten vrij veel van dit soort klusjes doen, dat stond overigens ook op het invulformulier. We mochten niet echt met de mensen werken. Het tuinieren was een prima manier om met de mensen in contact te komen. Om heel eerlijk te zijn: We hebben die mensen naderhand op school nagedaan, maar hebben er toch wel veel respect voor die mensen op die dag aan overgehouden.
Jongerencentrum “Hiernaast” Kim van Valen & Kimberley Goossens
Wij hebben stage gelopen bij het jongerencentrum “Het hiernaast”. We vonden het wel gezellig maar geen leuke stageplek, want de opdrachten waren niet heel erg duidelijk. We hadden vaak niks te doen en we hadden heel veel pauzes.
Speeltuin “De Blije Dries” Tommy de Winter & Bing Chuan Lin
Wij hebben drie dagen lang maatschappelijke stage gehad. Wij moesten dus 3 dagen van 8:30 tot 15:30 bij de Blije Dries werken. Wij hebben bij de Blije Dries veel gedaan qua schoonmaakwerk. Ook hebben wij veel pauzes gehad, maar dat was wel leuker. De mensen die daar werkten waren aardig. Onze mening: we vonden het niet leuk want het was saai werk.
Kinderdagopvang “de Blokhut” Manon van Dijk & Sanne Schook
Wij zijn naar peuterspeelzaal de Blokhut geweest. Wij vonden het leuk. Wij moesten die peuters bezighouden met spelletjes, kleurplaten en poppen enz. We hebben ook met ze buiten mogen spelen. Het is ontzettend leuk om de spontaniteit van die kleine kinderen te zien.
9
Stichting “Vraag en Aanbod”
Wat geweest is
Bram Luiken & Robin Guelen
Walibi
Wij zijn naar “Vraag en Aanbod” geweest aan de Kruisbergseweg in Wijchen. Dit is een organisatie die mensen die minder te besteden hebben de mogelijkheid geeft toch iets te kunnen kopen, zoals een nieuw tuinset, een computer, speelgoed e.d. Ook hebben ze een speciale haal – en brengservice die grote producten als banken of kasten bij mensen ophaalt of naar mensen wegbrengt. Het is een gewoon bedrijf zoals alle andere bedrijven. Het enige verschil is dat de Vraag en Aanbod bestaat uit allemaal vrijwilligers. Zelfs het bestuur bestaat uit vrijwilligers! Heel goed om zo’n organisatie te zien. We hebben het er prima naar onze zin gehad.
Wij zijn begin dit schooljaar naar Walibi geweest. De reis met de bus duurde ongeveer 2 uur. Toen we eindelijk in Walibi waren aangekomen, gingen we met een grote groep naar binnen. Na twee attracties waren er nog maar 2 over. Toch hebben we veel lol gehad en zijn in alle attracties geweest waar we in wilden, in sommige zelfs meerdere malen. Omdat Walibi vrij klein was hebben we ook nog een paar uur op een terrasje gezeten en voor we het wisten was de dag alweer om en liepen we weer terug naar de bus. De terugreis herinner ik me nog goed, die duurde echt zo ontzettend lang, volgens mij wel een uur langer dan de heen reis. Veel heb ik er niet van meegekregen hoor, want de helft van de busreis heb ik geslapen. Het was de eerste keer dat ik in Walibi ben geweest. Het was leuk maar als het aan mij zou liggen, gaan we de volgende keer gewoon weer lekker naar de Efteling. liefs, Jill van Dooren (4ZWB1)
Zorgcentrum “Lucifer” Millou van Duifhuizen & Jodie Veltmaat
Wij hebben maatschappelijke stage gelopen bij Lucifer. We vonden het wel leuk maar een beetje eentonig. We hebben heel veel gepoetst. Het leukste vonden we het contact met de mensen. We denken dat ze het wel leuk vonden dat wij er waren. Ze deden heel aardig tegen ons en ze hielpen ons zelf. We moesten ook een kamer schoonmaken en die mensen waren heel enthousiast en begonnen heel leuk te praten tegen ons. We vonden het wel een geslaagde stage.
Ardennen Op vrijdag 11 september gingen we met school naar de Belgische Ardennen. We gingen met de bus, het was ongeveer 3 uur rijden. Er waren 3 bussen en wij zaten in bus 2. We moesten om 07.15 aanwezig zijn en reden om 07.30 weg. We werden eerst ergens met de bus afgezet, en moesten we ongeveer 300 meter doorlopen om bij een bruggetje te komen. Bij dat bruggetje moesten we aan de ene kant met een touwladder naar beneden, toen het bruggetje onderdoor lopen en aan de andere kant met een touwladder weer naar boven. Toen moesten we heel lang een riviertje volgen maar dat duurde zo lang dat we dachten dat we de weg kwijt waren. Er waren ook nog mensen door de modder gezakt en die zaten tot hun knieën in de modder. We liepen ongeveer 4/5 uur langs dat riviertje tot we bij de 1e post waren. Toen moesten we weer verder lopen en kwamen we weer bij een soort bruggetje en daar moesten we over een touw heen lopen, vervolgens naar de volgende post. Daarna moesten we nog een stukje lopen en kwamen we bij het café en kregen we daar een frietje, en we konden daar ook omkleden op een camping. Toen gingen we weer met de bus terug naar school, we waren ongeveer 8 uur weer op school. Nikki Vos & Melissa Peters (3HAK2)
Sportpromotieproject “We 1 2 Move” Ilse van Eldijk, Moniek van den Breeden, Aria Ishaq en Anthony Gerrits
Op dindag 7 april en donderdag 9 april 2009 moesten we stage lopen bij we 1-2 move. We moesten kinderen begeleiden met sporten, het waren verschillende leeftijdscategorieën, we moesten 2 dagen stage lopen en het was bij verschillende sportzalen in Wijchen. we moesten verschillende activiteiten begeleiden en een beetje mee doen met de kinderen, we vonden het leuk om te doen .
10
In de lift met De goederen– en personenlift in onze school is een van de blikvangers in de aula. Vaak ongebruikt, maar soms juist weer heel intensief. De redactie interviewt deze keer Angela, één van de schoonmaaksters die regelmatig gebruik maakt van de lift. Zeg Angela, wat voor koopwaar heb je op je kar? Ach, niets bijzonders hoor: poetslappen, m’n mop natuurlijk, plastic bakken met zeep en water en heel soms een zakje met snoep. Een zakje met snoep? Je bent een stiekeme snoepster? Nee, nee, uit dat snoepzakje snoep ik af en toe wel, maar het meeste geef ik weg aan toevallige voorbijgangers, zoals docenten. Dat zijn pas snoepers zeg ik je! Ik zal niet vragen wie dat dan zijn, want dan kan je het hele team van medewerkers wel gaan opnoemen, is mijn inschatting. Andere vraag: Wat doe je nog meer in die lift? Voornamelijk, je raadt het al, poet-
sen. Die lift is een bodem met wat knoppen op handhoogte en verder alleen maar glas. En wat denk je dat ik al liftend doe? Het glas om mij heen gelijk meenemen! Twee vliegen in een klap: de lift gaat omhoog of omlaag en het glas wordt streeploos gepoetst. Op de juiste verdieping aangekomen, krijgt het glas van de liftdeur van binnen en van buiten iedere dag een beurt. Wat daar voor vingerafdrukken te zien zijn, je wil het niet weten! Wordt de buitenkant van de glazen liftwand ook weleens gedaan? Jawel, maar dat gebeurt met een soort hoogwerker door een van de mannelijke schoonmakers. Mij niet gezien op zo’n ding. Wist je trouwens dat wij het glazen dak dan ook gelijk meenemen met die hoogwerker? Hoe lang duurt iedere poetsbeurt van de school? Ik ben hier met het schoenmakersgilde van ongeveer 3 uur ’s middags tot half zeven in de avond bezig: tafels in aula schoon, inkt van de tafels in de klassen weg, vuilniszakken verwisseld en de vieze wc’s weer schoon. De collega’s van mij hebben de vloeren en de bovenkant van de kluisjes onder handen genomen. Kortom: de school
Angela is schoon als wij vertrekken. Fijn voor iedereen die de volgende morgen voor achten weer present zijn. Nog een gekke vraag: Stel die lift schiet net als in de film’ Abeltje’ met een enorme kracht door het glazen dak, waar zou je dan graag terecht willen komen? Daar hoef ik niet lang over na te denken: Ik vlieg dan met mijn twaalf jarige dochter naar SUPER MARIOLAND! Lekker kijken naar de trouwerij van LUIGI en zijn DAISY. Dat zouden we fantastisch vinden!
11
Terugblik op ….. Overloon Op maandag 14 september gingen de 4 eerste klassen op de fiets naar Overloon . Daar aangekomen bezochten we eerst het Liberty Park ~ Oorlogsmuseum. We kregen daar een rondleiding en rustig de tijd om rond te kijken. Vervolgens mochten we naar het Landal Park de Vers dat er naast lag. Bij 1 huisje lagen alle spullen van iedereen die met een busje waren gekomen en we verzamelden ons daar en haalden onze spullen per groepje op. Na het inleveren van de borg kregen we de sleutel van het huisje en legden daar onze spullen en gingen we voor ons groepje boodschappen doen. Het lijkt heel veel geld dat je krijgt, maar we moesten er alles van betalen. Dat was dus even passen en meten .Teruggekomen begonnen we met eten koken. Er kwam later een leraar bij ons eten. Om half 8 verzamelden wij ons bij de receptie . We kregen daar te horen of we gingen bowlen of een GPS tocht gingen doen. In ons geval werd het bowlen . Om ongeveer 10 uur was dat bowlen afgelopen en mochten we naar ons huisje. Daar konden we gaan doen wat we zelf wilden . Na het ontbijt op de dinsdagmorgen meldden wij ons op tijd bij de receptie en gingen we sport- en spelactiviteiten doen. Daarna kregen we de tijd om nog wat te zwemmen. We kookten ook weer voor de avond en gingen wij de tocht met de GPS doen. Rond 10 uur was dat afgelopen en mochten we weer naar ons huisje. De volgende ochtend stonden we weer vroeg op en maakten ons huisje schoon en pakten onze spulletjes weer in. De leraren kwamen ons huisje controleren en na de goedkeuring vertrokken we op de fiets richting school. Melissa Peters (3HAK2)
Londen
4 VMBO T is dit schooljaar van 22 september t/m 25 september 2009 naar Londen geweest. Evi Groenen vertelt hoe zij dit vond. Dinsdag 22 september ging om 05:00 uur mijn wekker af! Het was zover: Op naar Londen. We gingen van Wijchen naar Calais in Frankrijk waar we de boot naar Dover in Engeland namen. We kwamen om 13.30 aan in Engeland en gingen naar Canterbury, dat is een hele oude stad. Om 18.30 kwamen we aan bij het verzamelcentrum en werden daar opgehaald door je gastgezin. Wij hadden echt een super gastgezin, ze hadden 2 meisjes van 4 en 6 jaar, echt schatjes! We kregen daar lekker te eten: Italiaanse pasta. Dat was heerlijk! Woensdag 23 september ging de wekker om 06.30 uur. Ik had best goed geslapen, maar toch slaap ik liever in m’n eigen bedje. We kregen een goed ontbijt, toast met jam en jus d’orange. Daarna gingen we met de bus naar Londen. We hebben zowat de hele stad gezien en begonnen bij The Londen Eye, we konden de Big Ben al van verre zien in de bus. Na de lunch gingen we met de metro naar de Tower, die Tower is HUGE!! Verder zijn we langs grote gebouwen gelopen op weg naar de London Dungeon. We kregen allerlei soorten verhalen en martelingen te zien uit verschillende periodes. Het werd steeds spannender en we moesten ook in een bootje en op stoelen naast elkaar zitten en daar werd je omhoog gehesen en maakte je een vrije val! WOW ?! `s Avonds liet het gastgezin de school van hun kinderen zien en we zongen met z’n allen I’m a barbie girl in a barbie world, en ook gingen we ze Nederlands leren tellen tot 10. Dat was erg grappig om te horen en te zien. Donderdag 24 september werden we om 06.30 uur gewekt en gingen we naar het museum Victoria&Adlbert. Dat museum gaat over mode en foto’s, we bekeken veel oude jurken en we gingen naar een oud bed kijken, dat bed was wel 4
meter breed, echt heerlijk om in slaap te vallen! `s Middags zijn wij lekker wezen winkelen, eerst naar Picadilly Street en daarna naar Oxford Street naar de Primark; ik heb heel veel gekocht. `s Avonds eten bij de pizzahut in Covent Garden. We mochten zoveel pizza en salade eten als we wilden en dat was echt super lekker. Helaas kon ik niet meer dan 6 stukken op. Na het eten gingen we naar de musical Billy Elliot. De musical was ongelofelijk mooi en gelukkig kon ik alles begrijpen wat ze zeiden. Natuurlijk kun je niet alle humor van de acteurs begrijpen en dat was wel jammer. We lagen om 01.00 uur in bed, het was een hele lange dag voorons geweest. Vrijdag 25 september moesten we terug naar Nederland. Helaas, want ik had graag nog langer willen blijven. Het was zo mooi en zo gezellig met iedereen! We gaven ook nog badolie en stroopwafels. Na het ontbijt werden we naar de verzamelplaats gebracht. Om 13.00 uur waren we weer in Dover om met de boot naar Calais in Frankrijk te gaan. Vanuit Frankrijk gingen we naar de McDonald’s op de grens van België en Nederland. Daarna zijn we verder gereisd naar ons vertrouwde dorpje Wijchen. Wat ik het aller-leukste vond, maar ook wel een beetje spannend, was het logeren bij het gastgezin. Je weet nooit waar je terecht komt. En wij hadden schatten van een familie. Ook vond ik het samen zijn met de klassen erg leuk. Ik vond het ook erg leuk dat we voor de buschauffeur wat geld hadden ingezameld, omdat die ons 4 dagen lang heen en weer heeft vervoerd; dat was een applausje waard. Het was echt super en ik zou het zo nog een keer doen!
12
BVG-kunsten De eerste periode van het schoolonderzoek bij het vak tekenen zit er bijna op. Het thema bij de beeldende vakken was een traktatie voor iemand, de examenkandidaten moesten dit op een orginele manier invullen. De leerlingen van 4T hebben goed werk geleverd, zie enkele resultaten op de foto’s. Er is momenteel een expositie in de vitrines van de school. Het is de moeite waard om een kijkje te nemen. Anja Denekamp, Leraar beeldende vakken.
Bezoek aan De Oosterhoek Grave De klassen 3HAK1en 2 en 3HVB1 hebben op 19 oktober de gevangenis De Oosterhoek in Grave met een bezoek vereerd en enkele opbeurende brieven geschreven naar aanleiding van een interview met M, een gedetineerde in De Oosterhoek.
Beste M, “Ik vond het gisteren erg interessant en ik heb er zeker van geleerd. Ik zag het voor dit bezoek allemaal heel anders voor me, maar dankzij jouw verhaal begrijp ik alles wat er gebeurt nu veel beter. Ik vind het goed dat je jouw leven wil gaan veranderen en ik weet zeker dat het je gaat lukken! Nadat je weer terug was gebracht hebben de bewakers ons nog enkele cellen laten zien en ook die had ik heel anders verwacht: ik dacht dat er weinig in een cel zou staan en dat het er supersaai uit zou zien, maar de cel stond best wel vol. Ik heb wel respect gekregen voor u en uw medegevangenen. Beterschap met uw been, dat komt vast snel weer goed en succes op de rechtszitting op 13 november”. Cynthia Beenen (3HAK1) Jill Janssen (3HAK1) voegt er het volgende aan toe: “Ik vind het knap dat u uw excuses aan het slachtoffer heeft aangeboden en dat het ook wat met u doet. Dat u nadenkt over wat anderen voor advies en raad aan u geven. U bent een voorbeeld voor uw kinderen, het is een soort waarschuwing voor ze en ook voor anderen”. Rebecca Sayik(3HAK1)hoopt voor M dat hij zijn leven na de gevangenisstraf weer goed kan opbouwen met zijn gezin. “Ik zal zeker voor je duimen dat alles weer goed komt”. Zowel Richard van den Ende (3HVB1) als Arutik Awedian (3HVB1)hebben veel respect voor M, omdat hij berouw heeft getoond. Richard hoopt dat alles goed zal gaan in de toekomst en Arutik vertrouwt erop dat het M zal lukken.
Londen
De gouwe ouwe Dit jaar hoopt de redactie iets te gaan horen van leerlingen die op onze school hebben gezeten. Hoe vergaat het ze nu? Eros Dinnissen is de eerste. Ik ben Eros Dinnissen. Ik heb 2 jaar op het Maaswaal College gezeten. Na de zomervakantie van 2005 kwam ik voor het eerst op het Maaswaal College als brugklasleerling en heb tot de zomervakantie van 2007 op het Maaswaal College gezeten. Daar heb ik van alles gedaan. Na die 2 jaar ging ik naar Nijmegen, locatie Streekweg, nu Mondial College. Daar heb ik de richting Consumptief (koken) gedaan, 2 jaar lang. Daar ben ik er ook achtergekomen dat die richting niks voor mij was. Ik heb toen toch besloten om op het ROC de richting Metaal te doen; dat bevalt me wel. In de toekomst wil ik verder leren in het vak en ik blijf me bezighouden met muziek. En natuurlijk naar de grotere feesten, want zoals je ziet houd ik van stappen.
Stel je voor! De redactie van de (S)Cool Paper heeft enkele verrassende vragen gesteld met evenzoveel antwoorden van …… Hallo, ik ben Daniel Hollinger, docent geschiedenis op de Oosterweg waar ik de afgelopen 4 jaar met veel plezier les geef aan vele klassen. 1. Je mag een half jaar wegblijven van school. Waar zou je heen gaan? Dan vertrek ik naar Hollywood om alle filmsterren te zien. Uiteraard per boot want ik heb vliegangst. 2. Je loopt een dag in de schoenen van...... Arnold “the terminator” Schwarznegger. Hij is gewoon nog steeds geweldig! 3. Je mag een rol spelen in een televisieserie of film. Dan kies ik de hoofdrol in een Lord of the Rings of Star-Wars film. Dat lijkt me wel gaaf. 4. Je bent de hoofdpersoon in een boek. Doe dan maar Rudolf uit Kruistocht in spijkerbroek. Dat boek heb ik kapot gelezen vroeger. 5. Je mag jouw vak vervangen voor een ander vak op school. Welk vak zou het worden? waarom? No-Way, geschiedenis in hart en nieren! 6. Je vindt je droombaan. Die heb ik al gevonden dus! 7. Je mag een product toevoegen aan het assortiment van de kantine. Verschillende soorten fruit. Ik hoef al die ongezonde hap niet. 8. Je vriendin neemt je mee op je favoriete avondje uit. Naar de bioscoop. Naar de nieuwste film met Bruce Willis ;-)
De eerste schoolweken Wat zijn de eerste indrukken van de nieuwe leerlingen aan de Oosterweg? Zij schrijven daar de volgende verkorte stukjes over. Ik zat met veel andere kinderen in de aula en ik moest met mijn mentor meelopen; mijn mentor was Mevrouw de Best. We gingen in een lokaal zitten en even later kwam meneer Van den Boogaard binnen en die vroeg mij of ik bij twee jongens uit mijn oude klas wilde zitten. Dat wilde ik wel en moest ik naar een ander lokaal en was mijn mentor in een keer mevrouw Carey. Dus ik zit uiteindelijk bij mevrouw Carey in de klas. Ilona Banken (1TK1) We moesten weer na de zomervakantie weer naar school natuur lijk met de zware boeken tas. We gingen natuurlijk niet gelijk leren, we gingen eerst wat spelletjes doen en kennis maken. De eerste donderdag toen we op school zaten hadden we het 999 spel. Je moest vaanallerlei spelletjes toen buiten met alle 1ste klasse. Dat was wel leuk. De tweede week moesten we al aan het werk, ik vind het wel lastig want je moet heel veel lokalle weten en je moet de namen van de leraren weten. Bijvoorbeeld Engels en beeldende vormgeving, aardrijkskunde en gym wist ik wel waar dat was. Mijn leukste vak op school is beeldende vormgeving en mijn minst leuke vak is biologie. Nu 4 weken verder ken ik al mijn hele klas en ook haast alle lokalen. Ik ben blij dat ik naar deze school ben gegaan. Dit was mijn stukje over de eerste paar weken over de school.
Klas 3T3 tijdens Wiskunde in het Biologie lokaal...
Nieuwe medewerkers Oosterweg
