KURIKULUM SMK EDISI 2004
DAFTAR ISI DAFTAR ISI ................................................................................................ i TUJUAN PROGRAM KEAHLIAN......................................................................1 STANDAR KOMPETENSI KEAHLIAN...............................................................2 PROFIL KOMPETENSI LU LUSAN....................................................................5 1. KOMPETENSI UMUM ...................................................................................5 2. KOMPETENSI KEJURUAN ..............................................................................6 RUANG LINGKUP PEKERJAAN.......................................................................9 SUBSTANSI PEMELAJARAN ........................................................................ 10 1. SUBSTANSI INSTRUKSIONAL....................................................................... 10 2. SUBSTANSI NONINSTRUKSIONAL ..................................................................11 DIAGRAM PENCAPAIAN KOMPETENSI ......................................................... 12 STRUKTUR KURIKULUM ............................................................................ 14 DESKRIPSI PEMELAJARAN
PROGRAM KEAHLIAN: MULTIMEDIA
BAGIAN II Halaman i
KURIKULUM SMK EDISI 2004
TUJUAN PROGRAM KEAHLIAN Tujuan Program Keahlian Multimedia secara umum mengacu pada isi UndangUndang Sistem Pendidikan Nasional (UU SPN) pasal 3 mengenai tujuan Pendidikan Nasional dan penjelasan pasal 15 yang menyebutkan bahwa pendidikan kejuruan merupakan pendidikan menengah yang mempersiapkan peserta didik terutama untuk bekerja dalam bidang tertentu. Secara khusus tujuan Program Keahlian Multimedia adalah membekali peserta didik dengan keterampilan, pengetahuan dan sikap agar kompeten: a. mengoperasikan software dan periferal digital illustration, digital imaging, dan web design b. mengoperasikan software dan periferal multimedia, presentation,2D animation, dan 3D animation c. mengoperasikan software dan periferal digital audio , d igital video, dan visual effects
PROGRAM KEAHLIAN: MULTIMEDIA
BAGIAN II Halaman 1 dari 15
KURIKULUM SMK EDISI 2004
STANDAR KOMPETENSI KEAHLIAN Standar kompetensi keahlian yang digunakan sebagai acuan pengembangan kurikulum Program Keahlian Multimedia adalah Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia (SKKNI) pada Bidang Teknologi Informatika. Standar kompetensi dan digambarkan pada Tabel 1.
level
kualifikasi
keahlian
Multimedia
sebagaimana
Tabel 1. Standar Kompetensi dan Level Kualifikasi Keahlian Multimedia Kode
Kompetensi
HDW.OPR.105.(1).A*
Mengoperasikan periferal untuk pembuatan grafis Melakukan entry data [grafis] dengan menggunakan Image scanner (Level 1) Mengoperasikan software pengolah gambar vektor (digital illustration) Mengoperasikan software pengolah gambar raster (digital imaging)
DTA.OPR.102.(1).A
SWR.OPR.408.(1).A
SWR.OPR.409.(1).A
HDW.OPR.106.(1).A* DTA.OPR.102.(2).A
SWR.OPR.414.(1).A* SWR.OPR.415.(1).A*
SWR.OPR.413.(1).A HDW.OPR.107.(1).A*
PROGRAM KEAHLIAN: MULTIMEDIA
Mengoperasikan periferal web Melakukan entry data [web] dengan menggunakan Image scanner (Level 2) Mengoperasikan software web de sign Mengoperasikan software 2D animation Mengoperasikan software FTP Mengoperasikan periferal multimedia
Level Kualifikasi
Jenjang Pendidikan
Adobe Certified Expert 1 Macromedia Certified Professional2
Operator Web
SMK
Adobe Certified Expert 1 Macromedia Certified Professional2
Operator Multimedia Madya
Sertifikasi
SMK
BAGIAN II Halaman 2 dari 15
KURIKULUM SMK EDISI 2004
Kode DTA.OPR.102.(2).B
SWR.OPR.416.(1).A* SWR.OPR.407.(2).A
HDW.OPR.108.(1).A* SWR.OPR.417.(1).A*
SWR.OPR.418.(2).A*
HDW.OPR.109.(1).A*
HDW.OPR.110.(1).A*
SWR.OPR.419.(1).A* SWR.OPR.420.(1).A* SWR.OPR.421.(1).A*
Kompetensi Melakukan entry data [multimedia] dengan menggunakan Image scanner (Level 2) Mengoperasikan software multimedia Mengoperasikan software presentasi (Level 2) Mengoperasikan periferal animasi 3D Mengoperasikan software 3D animation (Level 1) Mengoperasikan software 3D animation (Level 2) Mengoperasikan periferal perekam suara Mengoperasikan periferal perekam gambar Mengoperasikan software digital audio Mengoperasikan software digital video Mengoperasikan software visual effects
Sertifikasi
Adobe Certified Expert 1 Macromedia Certified Professional2
Level Kualifikasi
Operator Multimedia Unggul
Jenjang Pendidikan
SMK
* dalam tahap penyusunan SKKNI 1 Adobe Certified Expert adalah sertifkat internasional di bidang Graphic & Web Design 2 Macromedia Certified Professional adalah sertifikat internasional di bidang Multimedia
PROGRAM KEAHLIAN: MULTIMEDIA
BAGIAN II Halaman 3 dari 15
KURIKULUM SMK EDISI 2004
Tabel 2. Level Kompetensi Kunci No.
Kompetensi Kunci
Level 1
Level 2
Level 3
A
MENGUMPULKAN, MENGANALISA DAN MENGELOLA INFORMASI: Kapasitas untuk mengumpulkan informasi, memindahkan dan menyeleksi informasi dalam rangka memilih informasi yang diperlukan untuk dipresentasikan, mengevaluasi sumber dan cara memperoleh informasi tersebut
Mengakses dan menyim-pan dari satu sumber
Mengakses, memilih dan menyimpan dari beberapa sumber
Mengakses, mengevaluasi dan mengatur dari berbagai macam sumber
B
MENGKOMUNIKASIKAN IDE-IDE DAN INFORMASI: Kapasitas untuk berkomunikasi dengan orang lain secara efektif menggunakan beragam bahasa, tulisan, grafik dan expresi non verbal lainnya
Sederhana dengan aturan yang telah dikenal
Komplek dengan isi tertentu
Komplek dengan isi beragam
C
MERENCANAKAN DAN MENGORGANISIR KEGIATAN: Kapasitas untuk merencanakan dan mengatur kegiatan kerja individu termasuk penggunaan waktu dan sumber yang baik, pemilihan prioritas dan pengawasan prestasi individu
Di bawah pengawasan
Dengan bimbingan
Inisiatif sendiri dan mengevaluasi kegiatan yang komplek
D
BEKERJA DENGAN ORANG LAIN SERTA KELOMPOK DALAM SATU TIM: Kapasitas untuk berhubungan secara efektif dengan orang lain baik antar pribadi ataupun kelompok termasuk mengerti dan memberikan respon akan keinginan klien dan bekerja secara efektif sebagai anggota kelompok untuk mencapai tujuan bersama
Aktifitas yang telah diketahui
Membantu merancang dan mencapai tujuan
Kolaborasi dalam kegiatan komplek
E
MENGGUNAKAN IDE -IDE SERTA TEKNIK MATEMATIKA: Kapasitas untuk menggunakan konsep bilangan, spasi dan ukuran dan teknik seperti perkiraan untuk praktek
Tugas yang sederhana
Memilih tugas yang komplek dan sesuai
Evaluasi dan mengadaptasi sebagai tugas yang sesuai
F
MENYELESAIKAN MASALAH: Kapasitas untuk menjalankan strategi penyelesaian masalah baik untuk situasi dimana masalah dan solusi yang diinginkan memiliki bukti dan dalam situasi yang memerlukan pemikiran kritis dan pendekatan kreatif untuk mencapai hasil
Rutin, sedikit pengawasan Eksplorasi – pengawasan melekat
Rutin, mandiri Eksplorasi dengan bimbingan
Masalah yang komplek, pelaksanaan pendekatan sistematis, menjelaskan proses
G
MENGGUNAKAN TEKNOLOGI: Kapasitas untuk menerapkan teknologi, mengkombinasikan keahlian fisik and sensor yang diperlukan untuk menjalankan peralatan dengan pengertian ilmiah dan prinsip teknologi yang diperlukan untuk mengadaptasi sistem
Produksi ulang atau melaksa nakan produk dasar atau jasa
Menyusun, mengatur atau mengoperasikan produk atau jasa
Mendesain atau merangkai produk atau jasa
PROGRAM KEAHLIAN: MULTIMEDIA
BAGIAN II Halaman 4 dari 15
KURIKULUM SMK EDISI 2004
PROFIL KOMPETENSI LULUSAN Profil kompetensi lulusan SMK terdiri dari kompetensi umum dan kompetensi kejuruan, yang masing-masing telah memuat kompetensi kunci. Kompetensi umum mengacu pada tujuan pendidikan nasional dan kecakapan hidup generik, sedangkan kompetensi kejuruan mengacu pada SKKNI.
1. Kompetensi Umum a. Tuntutan Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional Pasal 3 1
Beriman dan Bertaqwa
2
Berakhlak Mulia
3
Sehat
4
Cakap
5
Kreatif
6
Mandiri
7
Demokratis
8
Tanggung Jawab
b. Tuntutan dunia kerja 1
Disiplin
2
Jujur
PROGRAM KEAHLIAN: MULTIMEDIA
BAGIAN II Halaman 5 dari 15
KURIKULUM SMK EDISI 2004
2. Kompetensi Kejuruan Level Kualifikasi Operator Web
Kompetensi Mengoperasikan periferal grafis
Melakukan entry data (grafis) dengan menggunakan Image scanner (Level 1)
Mengoperasikan Software pengolah gambar vektor (digital illustration)
Mengoperasikan software pengolah gambar raster (digital imaging)
Mengoperasikan pe riferal web
Melakukan entry data [web] dengan menggunakan Image scanner (Level 2)
Mengoperasikan software web design
PROGRAM KEAHLIAN: MULTIMEDIA
Sub Kompetensi ? Mempersiapkan pra-penyalaan periferal grafis ? Menyalakan dan menyiapkan penggunaan periferal grafis ? Mengoperasikan periferal grafis ? Mematikan periferal dan mengamati proses deaktifasi hingga selesai ? Memahami prosedur pengoperasian image scanner ? Mempersiapkan aplikasi image scanner, image scanner, dan gambar yang akan di- scan ? Melakukan scanning objek yang menjadi masukan aplikasi grafis ? Mengecek hasil entry data ? Menyimpan hasil entry data ? Mengisi check list entry data ? Mempersiapkan software digital illustration ? Mengenali menu, membuat, membuka, menyimpan file gambar ? Melakukan lay -out dan editing sederhana ? Mencetak file gambar ? Mempersiapkan software digital imaging ? Membuat objek baru dengan menggunakan tulisan tangan (free-hand) ? Menerapkan efek visual pada objek gambar ? Membuat animasi ? Mempersiapkan pra-penyalaan periferal web ? Menyalakan dan menyiapkan penggunaan periferal web ? Mengoperasikan periferal web ? Mematikan periferal dan mengamati proses deaktifasi hingga selesai ? Memahami prosedur pengoperasian image scanner ? Mempersiapkan aplikasi image scanner, image scanner, dan gambar yang akan di- scan ? Melakukan scanning objek yang menjadi masukan aplikasi web ? Memanipulasi gambar ? Mengecek hasil entry data ? Menyimpan hasil entry data ? Mengisi check list entry data ? Mempersiapkan software web design ? Melakukan pembuatan halaman web dengan HTML ? Melakukan pembuatan halaman web dengan software web design BAGIAN II Halaman 6 dari 15
KURIKULUM SMK EDISI 2004
Level Kualifikasi
Kompetensi Mengoperasikan software animasi 2D (2D animation)
Mengoperasikan software FTP
Operator Multimedia Madya
Mengoperasikan periferal multimedia
Melakukan entry data [multimedia] dengan menggunakan Image scanner (Level 2)
Mengoperasikan software multimedia
Mengoperasikan software presentasi (Level 2)
Mengoperasikan periferal animasi 3D
PROGRAM KEAHLIAN: MULTIMEDIA
Sub Kompetensi ? Mempersiapkan software 2D animation ? Mengenali menu, membuat, membuka, menyimpan file animasi 2D ? Melakukan pembuatan animasi 2D ? Mengintegrasikan animasi 2D ke dalam multimedia ? Mempersiapkan software FTP ? Mengenali menu/ option, format alamat site FTP dan konfirugasi sederhana ? Mengirim, mengambil file dengan berbagi parameter ? Mempersiapkan pra-penyalaan periferal multimedia ? Menyalakan dan menyiapkan penggunaan periferal multimedia ? Mengoperasikan periferal multimedia ? Mematikan periferal dan mengamati proses deaktifasi hingga selesai ? Memahami prosedur pengoperasian image scanner ? Mempersiapkan aplikasi image scanner, image scanner, dan gambar yang akan di- scan ? Melakukan scanning objek yang menjadi masukan aplikasi multimedia ? Memanipulasi gambar ? Mengecek hasil entry data ? Menyimpan hasil entry data ? Mengisi check list entry data ? Mempersiapkan software multimedia ? Mengenali menu dan interface, serta membuat, membuka, menyimpan file multimedia ? Melakukan pembuatan halaman multimedia interaktif ? Melakukan finalisasi (packaging) hasil pengembangan multimedia ? Mempersiapkan software presentasi ? Mengaplikasikan fitur-fitur notes, hyperlink, animasi, transisi ? Mengorganisasikan file presentasi sesuai kebutuhan tertentu ? Mengintegrasikan file presentasi dengan objek lain seperti: spreadsheet, grafik, & objek lain ? Melakukan presentasi otomatis ? Mempersiapkan pra-penyalaan periferal animasi 3D ? Menyalakan dan menyiapkan penggunaan periferal animasi 3D ? Mengoperasikan periferal animasi 3D BAGIAN II Halaman 7 dari 15
KURIKULUM SMK EDISI 2004
Level Kualifikasi
Kompetensi
Mengoperasikan software basic 3D animation (Level 1)
Mengoperasikan software model 3D animation (Level 2)
Operator Multimedia Unggul
Mengoperasikan periferal perekam suara
Mengoperasikan periferal perekam gambar
Mengoperasikan software digital audio
Sub Kompetensi ? Mematikan periferal dan mengamati proses deaktifasi hingga selesai ? Mempersiapkan software basic 3D animation ? Mengenali menu dan interface, serta membuat, membuka, menyimpan file animasi 3D ? Melakukan pembuatan animasi dasar 3D ? Mengintegrasikan animasi 3D ke dalam multimedia ? Mempersiapkan software model 3D animation ? Mengenali menu dan interface, serta membuat, membuka, menyimpan file animasi model 3D ? Melakukan pembuatan animasi arsitektur eksterior, arsitektur interior, interior, dan geomorfologi 3D ? Mengintegrasikan animasi model 3D ke dalam multimedia ? Mempersiapkan pra-penyalaan periferal perekam suara ? Menyalakan dan menyiapkan penggunaan periferal perekam suara ? Mengoperasikan periferal perekam suara ? Mematikan periferal dan mengamati proses deaktifasi hingga selesai ? Mempersiapkan pra-penyalaan periferal perekam gambar ? Menyalakan dan menyiapkan penggunaan perif eral perekam gambar ? Mengoperasikan periferal perekam gambar ? Mematikan periferal, dan mengamati proses de aktifasi hingga selesai ? Mempersiapkan software digital audio ? Mengenali menu dan area kerja, serta membuat, membuka, menyimpan file audio ? Melakukan penyuntingan audio ? Mengintegrasikan audio ke dalam multimedia
Mengoperasikan software digital video
? Mempersiapkan software digital video ? Mengenali menu dan area kerja, serta membuat, membuka, meny impan file video ? Melakukan penyuntingan video ? Mengintegrasikan video ke dalam multimedia
Mengoperasikan software visual effects
? Mempersiapkan software visual effects ? Mengenali menu dan fitur, serta membuat, membuka, menyimpan file efek visual ? Melakukan pembuatan efek visual ? Mengintegrasikan efek visul ke dalam multimedia
PROGRAM KEAHLIAN: MULTIMEDIA
BAGIAN II Halaman 8 dari 15
KURIKULUM SMK EDISI 2004
RUANG LINGKUP PEKERJAAN Ruang lingkup pekerjaan bagi lulusan Program Keahlian Multimedia adalah jenis pekerjaan dan atau profesi yang relevan dengan kompetensi yang tertuang di dalam tabel SKKNI Bidang Teknologi Infomatika pada jenjang SMK antara lain adalah: No. 1. 2. 3. 4. 5.
Dunia usaha/industri Pengembang Web (Web Development) Pengembang Multimedia (Multimedia Development) Pengembang Permainan (Game Development) Rumah Produksi Sinema/Film (Production House) Industri Media dan Periklanan (Media and Advertisement)
Lingkup pekerjaan ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
Pembuat web Pemelihara web Pembuat multimedia Pemelihara multimedia Pembuat permainan (games) Pembuat media simulasi (simulator) Pembuat video klip Penyunting video Pembuat animasi Pembuat media informasi
Dengan memanfaatkan kemampuan, pengalaman dan berbagai peluang yang ada, lulusan Program Keahlian Multimedia juga dimungkinkan mengelola dan atau berwirausaha di bidang Multimedia .
PROGRAM KEAHLIAN: MULTIMEDIA
BAGIAN II Halaman 9 dari 15
KURIKULUM SMK EDISI 2004
SUBSTANSI PEMELAJARAN Substansi pemelajaran terdiri dari 2 (dua) kelompok, yaitu substansi instruksional dan substansi noninstruksional.
1. Substansi Instruksional Substansi instruksional adalah substansi pemelajaran yang dirancang secara terstruktur dalam kurikulum, dikelompokkan kedalam program normatif, adaptif dan produktif. Pengorganisasian materi program normatif dan adaptif mengacu pada UU Sisdiknas No. 20 tahun 2003 pasal 37, berupa nama mata diklat, sedangkan program produktif berupa nama kompetensi yang mengacu pada SKKNI. Mata diklat pada SMK Program Keahlian Multimedia adalah sebagai berikut : a.
Program Normatif terdiri dari mata diklat: 1. Pendidikan Agama 2. Pendidikan Kewarganegaraan dan Sejarah 3. Bahasa Indonesia 4. Pendidikan Jasmani dan Olah Raga
b.
Program Adaptif terdiri dari mata diklat: 1. Matematika 2. Bahasa Inggris 3. Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI) 4. Kewirausahaan 5. Fisika
c.
Program Produktif terdiri dari kompetensi: 1. 2.
Mengoperasikan periferal untuk pembuatan grafis Melakukan entry data [grafis] dengan menggunakan Image scanner (Level 1) 3. Mengoperasikan software pengolah gambar vektor (digital illustration) 4. Mengoperasikan software pengolah gambar raster (digital imaging) 5. Mengoperasikan periferal web 6. Melakukan entry data [web] dengan menggunakan Image scanner (Level 2) 7. Mengoperasikan software web design 8. Mengoperasikan software 2D animation 9. Mengoperasikan software FTP 10. Mengoperasikan periferal multimedia
PROGRAM KEAHLIAN: MULTIMEDIA
BAGIAN II Halaman 10 dari 15
KURIKULUM SMK EDISI 2004
11. Melakukan entry data [multimedia] dengan menggunakan Image scanner (Level 2) 12. Mengoperasikan software multimedia 13. Mengoperasikan software presentasi (Level 2) 14. Mengoperasikan periferal animasi 3D 15. Mengoperasikan software basic 3D animation (Level 1) 16. Mengoperasikan software model 3D animation (Level 2) 17. Mengoperasikan periferal perekam suara 18. Mengoperasikan periferal perekam gambar 19. Mengoperasikan software digital audio 20. Mengoperasikan software digital video 21. Mengoperasikan software visual effects
2. Substansi Noninstruksional Substansi noninstruksional berisi hal-hal yang dianggap penting dan perlu bagi peserta didik, tetapi dirancang secara tidak terstruktur dalam kurikulum. Penyajiannya terintegrasi dengan substansi instruksional, yang dituangkan pada sa at merencanakan strategi pemelajaran dan penyusunan modul. Substansi noninstruksional meliputi: ? Pendidikan Kecakapan Hidup, ? Kompetensi Kunci, ? Lingkungan Hidup, ? Isu-isu lain seperti: muatan lokal, narkoba, pendidikan seks, dan sebagainya.
PROGRAM KEAHLIAN: MULTIMEDIA
BAGIAN II Halaman 11 dari 15
KURIKULUM SMK EDISI 2004
DIAGRAM PENCAPAIAN KOMPETENSI Diagram ini menunjukkan tahapan atau tata urutan kompetensi yang diajarkan dan dilatihkan kepada peserta didik dalam kurun waktu yang dibutuhkan serta kemungkinan multi exit-multi entry yang dapat diterapkan.
SLTP & Yang Sederajat
A
J
Q
B
K
R
C
L
S
D
M
T
E
N
U
F
O
G
P
Lulus SMK
H I
PROGRAM KEAHLIAN: MULTIMEDIA
BAGIAN II Halaman 12 dari 15
KURIKULUM SMK EDISI 2004
Keterangan: A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U
HDW.OPR.105.(1).A Mengoperasikan periferal untuk pembuatan grafis DTA.OPR.102.(1).A Melakukan entry data [grafis] dengan menggunakan Image scanner (Level 1) SWR.OPR.408.(1).A Mengoperasikan software pengolah gambar vektor (digital illustration) SWR.OPR.409.(1).A Mengoperasikan software pengolah gambar raster (digital imaging) HDW.OPR.106.(1).A Mengoperasikan periferal web DTA.OPR.102.(2).A Melakukan entry data [web] dengan menggunakan Image scanner (Level 2) SWR.OPR.414.(1).A Mengoperasikan software web design SWR.OPR.415.(1).A Mengoperasikan software 2D animation SWR.OPR.413.(1).A Mengoperasikan software FTP HDW.OPR.107.(1).A Mengoperasikan periferal multimedia DTA.OPR.102.(2).B Melakukan entry data [multimedia] dengan menggunakan Image scanner (Level 2) SWR.OPR.416.(1).A Mengoperasikan software multimedia SWR.OPR.407.(2).A Mengoperasikan software presentasi (Level 2) HDW.OPR.108.(1).A Mengoperasikan periferal animasi 3D SWR.OPR.417.(1).A Mengoperasikan software basic 3D animation (Level 1) SWR.OPR.418.(2).A Mengoperasikan software model 3D animation (Level 2) HDW.OPR.109.(1).A Mengoperasikan periferal perekam suara HDW.OPR.110.(1).A Mengoperasikan periferal perekam gambar SWR.OPR.419.(1).A Mengoperasikan software digital audio SWR.OPR.420.(1).A Mengoperasikan software digital video SWR.OPR.421.(1).A Mengoperasikan software visual effects
PROGRAM KEAHLIAN: MULTIMEDIA
BAGIAN II Halaman 13 dari 15
KURIKULUM SMK EDISI 2004
STRUKTUR KURIKULUM Bidang Keahlian : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI Program Keahlian : Multimedia NO. I 1 2 3 4 II 1 2 3 4 5 III 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21
DURASI/ WAKTU (jam)
PROGRAM/MATA DIKLAT PROGRAM NORMATIF: Pendidikan Agama Pendidikan Kewarganegaraan dan Sejarah Bahasa Indonesia Pendidikan Jasmani dan Olah Raga PROGRAM ADAPTIF: Matematika Bahasa Inggris Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi Kewirausahaan Fisika PROGRAM PRODUKTIF:
192 288 192 288 516 550 202 192 150
Mengoperasikan periferal grafis Melakukan entry data [grafis] dengan menggunakan Image scanner (Level 1) Mengoperasikan software pengolah gambar vektor Mengoperasikan software pengolah gambar raster Mengoperasikan periferal web Melakukan entry data [web] dengan menggunakan Image scanner (Level 2) Mengoperasikan software web Mengoperasikan software animasi 2 dimensi Mengoperasikan software FTP Mengoperasikan periferal multimedia Melakukan entry data [multimedia] dengan menggunakan Image scanner (Level 2) Mengope rasikan software multimedia Mengoperasikan software presentasi (Level 2) Mengoperasikan periferal animasi 3 dimensi Mengoperasikan software animasi dasar 3 deminsi(Level 1) Mengoperasikan software animasi (model) tiga dimensi (Level 2) Mengoperasikan periferal perekam suara Mengoperasikan periferal perekam gambar Mengoperasikan software penyunting audio Mengoperasikan software penyunting video Mengoperasikan software efek visual JUMLAH
PROGRAM KEAHLIAN: MULTIMEDIA
32 40 112 112 32 40 192 160 144 32 40 240 160 32 176 208 32 32 176 208 240 5010
BAGIAN II Halaman 14 dari 15
KURIKULUM SMK EDISI 2004
Keterangan: 1. Durasi pemelajaran per jam @ 45 menit 2. Praktek kerja di industri dilaksanakan selama 4 sampai dengan 12 bulan menggunakan alokasi waktu pemelajaran produktif
PROGRAM KEAHLIAN: MULTIMEDIA
BAGIAN II Halaman 15 dari 15
