KURIKULUM SMK EDISI 2004
DAFTAR ISI DAFTAR ISI ...................................................................................................i TUJUAN PROGRAM KEAHLIAN......................................................................1 STANDAR KOMPETENSI KEAHLIAN...............................................................2 PROFIL KOMPETENSI LULUSAN....................................................................7 1. Kompetensi Umum....................................................................................7 2. Kompetensi Kejuruan................................................................................8 RUANG LINGKUP PEKERJAAN.....................................................................15 SUBSTANSI PEMELAJARAN ........................................................................16 1. Substansi Instruksional...........................................................................16 2. Substansi Noninstruksional.....................................................................18 DIAGRAM PENCAPAIAN KOMPETENSI.........................................................19 STRUKTUR KURIKULUM ............................................................................22 DESKRIPSI PEMELAJARAN
PROGRAM KEAHLIAN : PENGOLAHAN HASIL PERTANIAN NON PANGAN
BAGIAN II Halaman i
KURIKULUM SMK EDISI 2004
TUJUAN PROGRAM KEAHLIAN Tujuan Program Keahlian Pengolahan Hasil Pertanian Pangan secara umum mengacu pada isi Undang-undang Sistem Pendidikan Nasional (UU SPN) mengenai Tujuan Pendidikan Nasional pasal 3 dan penjelasan pasal 15 yang menyebutkan bahwa pendidikan kejuruan merupakan pendidikan menengah yang mempersiapkan peserta didik terutama untuk bekerja dalam bidang tertentu. Secara khusus tujuan Program Keahlian Pengolahan Hasil Pertanian Non Pangan adalah membekali peserta didik dengan keterampilan, pengetahuan dan sikap agar kompeten: a. Melaksanakan cara berproduksi yang baik (GMP) b. Melakukan identifikasi untuk berbagai komoditas seperti getah, serat, bahanbahan esteris, hasil samping ternak, komoditas curai dan non curai. c. Mengikuti prosedur kerja menjaga mutu dan merapkan sistem/prosedur mutu. d. Melakukan penanganan secara manual termasuk menimbun, mengemas dan menyimpan bahan. e. Mengoperasikan proses pengeringan meliputi pengeringan alami, evaporasi, dan pengeringan modifikasi udara. f. Mempersiapkan campuran dasar serta melakukan pencampuran untuk bahan basah/semi basah dan bahan kering. g. Melakukan pengemasan bahan meliputi kegiatan mengidentifikasi bahan kemas, memilih cara dan mengemas secara manual h. Mengoperasikan proses penyimpanan meliputi kegiatan identifikasi faktor lingkungan fisik, biologis serta mampu menentukan cara , peralatan untuk pra penyimpanan dingin dan penyimpanan alami i. Melakukan proses pengecilan ukuran meliputi kegiatan pemotongan, pengirisan, pencacahan, pemarutan, penggilingan dan grinding j. Melakukan ekstraksi untuk bahan padat-cair k. Melakukan distilasi biasa dan uap untuk komoditas minyak atsiri l. Mengoperasikan proses fermentasi pada media padat dan media cair. m. Melakukan proses pembuatan berbagai produk pilihan seperti pati, minyak biji pala, tepung, produk biokonversi, karet RSS dan lain-lain. n. Melakukan kegiatan bisnis mandiri
PROGRAM KEAHLIAN : PENGOLAHAN HASIL PERTANIAN NON PANGAN
BAGIAN II halaman 1 dari 24
KURIKULUM SMK EDISI 2004
STANDAR KOMPETENSI KEAHLIAN Standar kompetensi yang digunakan sebagai acuan pengembangan kurikulum Program Keahlian Pengolahan Hasil Pertanian Non Pangan adalah Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia (SKKNI) pada Bidang Teknologi Hasil Pertanian. Standar kompetensi dan level kualifikasi keahlian Pengolahan Hasil Pertanian Non Pangan dapat digambarkan pada Tabel 1. Tabel 1. Standar Kompetensi dan Level Kualifikasi Keahlian Pengolahan Hasil Pertanian Non Pangan Kode
Unit Kompetensi
AGIGENCOM 001.A
Mengkomunikasikan Informasi Tempat Kerja
AGIGENIDAG 003.A
Mengidentifikasi Bahan / Komoditas Pertanian
AGIGENIDEQ 004.A
Mengidentifikasi Peralatan Digunakan
AGIGENBS 005.A
Mengumpulkan Data/Informasi Harga Bahan
AGIGENGMP 006.A
Mengikuti Prosedur Kerja Menjaga Praktik Pengolahan yang Baik (GMP)
AGIGENOHS 007.A
Mengikuti Prosedur Menjaga Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3)
AGIGENMP 008.A
Mengikuti Pemeriksa dan Pemilahan Bahan/Produk
AGIGENQC 009.A
Mengikuti Prosedur Kerja Menjaga Mutu
AGICORIDFL 018.A
Mengidentifikasi Bahan/Komoditas Curai
AGICORIDNF 019.A
Mengidentifikasi Bahan/Komoditas Noncurai
AGICORIDFW 021.A
Mengidentifikasi Bahan/Komoditas Bunga Segar
AGICORIDAN 023.A
Mengidentifikasi Bahan/Komoditas Hasil Ternak
AGICORIDBY 025.A
Mengidentifikasi Bahan/Komoditas Hasil Samping
AGICORHDMN 026.A
Melaksanakan Tugas Penanganan secara Manual
AGICORIDBY 025.A
Mengidentifikasi Bahan/komoditas Hasil Samping
AGICORHDRM 027.A
Memproses Awal (Pre-process) Bahan Mentah
AGICORHDHR 028.A
Menerima dan Mempersiapkan Bahan
AGICORHDHC 029.A
Memilah dan Membersihkan
PROGRAM KEAHLIAN : PENGOLAHAN HASIL PERTANIAN NON PANGAN
Sertifikat Kompetensi Pelaksana Muda
Level Jenjang Kualifikasi Pendidikan 1
SMK
BAGIAN II halaman 2 dari 24
KURIKULUM SMK EDISI 2004
Kode
Unit Kompetensi
AGICORMXMB 038.A
Mempersiapkan Campuran Dasar
AGICORHDHP 030.A
Menangani dan menumpuk / menimbun bahan
AGICORPKPN 042.A
Mengidentifikasi Bahan Kemasan Alami
AGICORPKPA 043.A
Mengidentifikasi Bahan Kemasan Buatan
AGICORZRZC 058.A
Melakukan Proses Pemotongan
AGICORZRZL 059.A
Melakukan Proses Pengirisan
AGICORZRZO 060.A
Melakukan Proses Pencacahan
AGICORZRZS 061.A
Melakukan Proses Pemarutan
AGIOPTZRZB .096.A
Melakukan Proses Penghancuran
AGIGENQC 010.A
Menerapkan Sistem dan Prosedur Mutu
AGIGENIP 011.A
Membersihkan Peralatan di Tempat
AGIGENSA 012.A
Membersihkan dan Sanitasi Peralatan
AGIGENGMP 013.A
Mengimplementasikan Prosedur Praktik Berproduksi yang Baik (GMP)
AGICORHDHS 031.A
Mengemas dan Menyimpan Bahan
AGICORDRDO 032.A
Mengoperasikan Proses Pengeringan
AGICORDRDN 033.A
Mengoperasikan Pengeringan Alami
AGICORDRDE 035.A
Mengoperasikan Proses Evaporasi
AGICORMXMW 039.A
Mencampur Bahan Basah/Semi Basah
AGICORMXMB 040.A
Mencampur Bahan Kering
AGICORMXMM 041.A
Memilih Bahan, Cara dan Peralatan Pencampuran
AGICORPKPM 044.A
Memilih Cara, Bahan Kemasan dan Alat Pengemasan Manual
AGICORPKPM 045.A
Mengemas Secara Manual
AGICORPKPO 046.A
Mengoperasikan Proses Pengemasan
AGICORZRZM 062.A
Melakukan Proses Penggilingan
AGICORSTSO 051.A
Mengoperasikan Proses Penyimpanan
AGICORFTFO 069.A
Mengoperasikan Proses Fermentasi
AGICORFTID 070.A
Mengidentifikasi Bahan, Cara dan Peralatan Fermentasi
PROGRAM KEAHLIAN : PENGOLAHAN HASIL PERTANIAN NON PANGAN
Sertifikat Kompetensi
Pelaksana Madya
Level Jenjang Kualifikasi Pendidikan
2
SMK
BAGIAN II halaman 3 dari 24
KURIKULUM SMK EDISI 2004
Kode
Unit Kompetensi
AGICORFTSF 071.A
Mengoperasikan Proses Fermentasi pada Media Padat
AGICORBSBI 073.A
Mengumpulkan Berbagai Data/ Informasi Bisnis
AGICORBSBO 074.A
Mengevaluasi Diri dan Menentukan Jenis Bisnis akan Digarap
AGIOPTEXSL 085.A
Melakukan Proses Produksi Pati
AGIOPTPRNP 105.A
Mengawetkan komoditas non pangan
AGIGENOHS 014.A
Menerapkan Sistem dan Prosedur Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3)
AGICORIDBY 025.A
Mengidentifikasi Bahan/Komoditas Hasil Samping
AGICORDRDC 036.A
Mengoperasikan Pengeringan Modifikasi Udara
AGICORPKPC 047.A
Menerapkan Prinsip Pengemasan Komoditas Pertanian
AGICORSTSP 052.A
Menentukan Cara, Peralatan, dan Perlakuan Prapenyim-panan Dingin
AGICORSTSD 053.A
Mengidentifikasi dan Memantau Serangan Rodenta Gudang
AGICORSTSI 055.A
Mengidentifikasi dan Memantau Serangan Serangga/Tungau Gudang
AGICORSTSF 056.A
Mengidentifikasi Cendawan dan Serangannya pada Komoditas/ Produk
AGICORSTSN 057.A
Menentukan Cara dan Peralatan Penyimpanan Alami
AGICORZRZG 063.A
Mengoperasikan Proses Grinding
AGICOREXSL 064.A
Melakukan Proses Ekstraksi PadatCair
AGICORDTDW 066.A
Melakukan Distilasi Biasa
AGICORDTWD 067.A
Melakukan Distilasi Uap
AGICORFTLF 072.A
Mengoperasikan Proses Fermentasi pada Media Cair
AGICORBSSM 075.A
Mengadakan/Membeli Stok Bahan Baku dan Bahan Lain
AGICORBSPD 076.A
Mengoperasikan Proses Produksi
AGICORBSBP 077.A
Mengemas dan Menyiapkan Produk untuk Dipasarkan
AGICORBSBD 078.A
Menyiapkan Berbagai Dokumen untuk Laporan Bisnis
AGICORBSBE 079.A
Menyiapkan Dokumen untuk Evaluasi Bisnis
PROGRAM KEAHLIAN : PENGOLAHAN HASIL PERTANIAN NON PANGAN
Sertifikat Kompetensi
Pelaksana Utama
Level Jenjang Kualifikasi Pendidikan
3
SMK
BAGIAN II halaman 4 dari 24
KURIKULUM SMK EDISI 2004
Kode
Unit Kompetensi
AGIOPTEXNM 086.A
Melakukan Proses Ekstraksi Minyak Biji Pala
AGIOPTZRZB 096.A
Melakukan Proses Penghancuran
AGIOPTZRZG 097.A
Melakukan Proses Produksi Tepung
AGIOPTZRZG 103.A
Melakukan Proses Biokonversi Hasil Pertanian
AGIOPTZRZG 104.A
Memisahkan Senyawa Dari Komoditas Hasil Pertanian
AGICORDRDA034.A
Mengoperasikan Pengeringan Buatan
AGICORPKPE048.A
Memilih Cara, Bahan Kemasan dan Alat Pengemasan Masinal
AGICORPKPS049.A
Mengoperasikan Proses Pada Sistem Pengemasan
AGICORPKGD050.A
Membuat Desain Grafis Kemasan
AGICORSTSD054.A
Mengendalikan Hama Tikus/Rodenta Gudang
AGICOREXLL065.A
Melakukan Proses Ekstraksi Cair-Cair
AGICORDTVD068.A
Melakukan Distilasi Tekanan Rendah
AGIOPTZRZP 098.A
Mengoperasikan Proses Pelleting
AGIOPTBSBD 099.A
Menyerahkan Konsep laporan Kepada Pihak Berkepentingan
AGIOPTBSBK 100.A
Membuat Laporan Teknis dan Keuangan Bisnis Mandiri
AGIOPTBSBR 101.A
Melakukan Persiapan untuk Presentasi
AGIGENOHS015.A
Memantau Penerapan Kebijakan dan Prosedur K3
AGICORDRFD037.A
Mengoperasikan Pengeringan Beku
AGIOPTBSBBR 102.A
Melakukan Presentasi Laporan dan Mencatat Umpan Balik
Sertifikat Kompetensi
Teknisi Muda
Teknisi Madya/Teknisi Utama
Level Jenjang Kualifikasi Pendidikan
4
Diploma
5-6
Diploma
Setiap kompetensi didukung oleh kompetensi kunci yang terdiri dari 3 level seperti tertera pada Tabel 2.
PROGRAM KEAHLIAN : PENGOLAHAN HASIL PERTANIAN NON PANGAN
BAGIAN II halaman 5 dari 24
KURIKULUM SMK EDISI 2004
Tabel 2. Level Kompetensi Kunci No A
B
C
D
E
F
KOMPETENSI KUNCI MENGUMPULKAN, MENGANALISA DAN MENGELOLA INFORMASI: Kapasitas untuk mengumpulkan informasi, memindahkan dan menyeleksi informasi dalam rangka memilih informasi yang diperlukan untuk dipresentasikan, mengevaluasi sumber dan cara memperoleh informasi tersebut MENGKOMUNIKASIKAN IDE-IDE DAN INFORMASI: Kapasitas untuk berkomunikasi dengan orang lain secara efektif menggunakan beragam bahasa, tulisan, grafik dan expresi non verbal lainnya MERENCANAKAN DAN MENGORGANISIR KEGIATAN: Kapasitas untuk merencanakan dan mengatur kegiatan kerja individu termasuk penggunaan waktu dan sumber yang baik, pemilihan prioritas dan pengawasan prestasi individu BEKERJA DENGAN ORANG LAIN SERTA KELOMPOK DALAM SATU TIM: Kapasitas untuk berhubungan secara efektif dengan orang lain baik antar pribadi ataupun kelompok termasuk mengerti dan memberikan respon akan keinginan klien dan bekerja secara efektif sebagai anggota kelompok untuk mencapai tujuan bersama MENGGUNAKAN IDE-IDE SERTA TEKNIK MATEMATIKA: Kapasitas untuk menggunakan konsep bilangan, spasi dan ukuran dan teknik seperti perkiraan untuk praktek MENYELESAIKAN MASALAH: Kapasitas untuk menjalankan strategi penyelesaian masalah baik untuk situasi dimana masalah dan solusi yang diinginkan memiliki bukti dan dalam situasi yang memerlukan pemikiran kritis dan pendekatan kreatif untuk mencapai hasil
G
MENGGUNAKAN TEKNOLOGI: Kapasitas untuk menerapkan teknologi, mengkombinasikan keahlian fisik dan sensor yang diperlukan untuk menjalankan peralatan dengan pengertian ilmiah dan prinsip teknologi yang diperlukan untuk mengadaptasi sistem
PROGRAM KEAHLIAN : PENGOLAHAN HASIL PERTANIAN NON PANGAN
LEVEL 1
LEVEL 2
LEVEL 3
Mengakses dan menyimpan dari satu sumber
Mengakses, memilih dan menyimpan dari beberapa sumber
Mengakses, mengevaluasi dan mengatur dari berbagai macam sumber
Sederhana dengan aturan yang telah dikenal
Komplek dengan isi tertentu
Komplek dengan isi beragam
Di bawah pengawasan
Dengan bimbingan
Inisiatif sendiri dan mengevaluasi kegiatan yang komplek
Aktifitas yang telah diketahui
Membantu merancang dan mencapai tujuan
Kolaborasi dalam kegiatan komplek
Tugas yang sederhana
Memilih tugas yang komplek dan sesuai
Evaluasi dan mengadaptasi sebagai tugas yang sesuai
Rutin, sedikit pengawasan Eksplorasi – pengawasan melekat
Rutin, mandiri
Masalah yang komplek, pelaksanaan pendekatan sistematis, menjelaskan proses
Produksi ulang atau melaksanakan produk dasar atau jasa
Menyusun, mengatur atau mengoperasikan produk atau jasa
Eksplorasi – dengan bimbingan
Mendesain atau merangkai produk atau jasa
BAGIAN II halaman 6 dari 24
KURIKULUM SMK EDISI 2004
PROFIL KOMPETENSI LULUSAN Profil kompetensi lulusan SMK terdiri dari kompetensi umum dan kompetensi kejuruan, yang masing-masing telah memuat kompetensi kunci. Kompetensi umum mengacu pada tujuan pendidikan nasional dan kecakapan hidup generik, sedangkan kompetensi kejuruan mengacu pada SKKNI. 1. Kompetensi Umum a. Tuntutan UUSPN Pasal 3 1
Beriman dan bertaqwa
2
Berakhlak mulia
3
Sehat
4
Cakap
5
Kreatif
6
Mandiri
7
Demokratis
8.
Tanggung jawab
b. Tuntutan Dunia Kerja 1
Disiplin
2
Jujur
PROGRAM KEAHLIAN : PENGOLAHAN HASIL PERTANIAN NON PANGAN
BAGIAN II halaman 7 dari 24
KURIKULUM SMK EDISI 2004
2. Kompetensi Kejuruan Level Kualifikasi Pelaksana Muda
Kompetensi
Sub Kompetensi
Mengkomunikasikan informasi tempat kerja
? Saling bertukar informasi tempat kerja
Mengidentifikasi bahan/ komoditas pertanian
? Menyebutkan berbagai peran dan fungsi komoditas pertanian
? Menentukan dan menggunakan informasi tempat kerja
? Membedakan sifat visual dan organoleptis berbagai jenis komoditas pertanian ? Mencatat, membuat laporan dan menjaga lingkungan kerja Mengidentifikasi peralatan digunakan
? Menyebutkan berbagai peran dan fungsi peralatan ? Membedakan secara visual berbagai peralatan agroindustri ? Membereskan peralatan/ruang kerja yang dipakai
Mengumpulkan data/ informasi harga bahan
? Mengumpulkan/mengakses berbagai sumber data/ informasi ? Mengumpulkan/mengakses data dari sumbernya ? Mengkompilasi dan menyajikan data/informasi yang diperoleh
Mengikuti prosedur kerja menjaga praktik pengolahan yang baik (GMP)
? Mengidentifikasi persyaratan GMP terkait dengan pekerjaan sendiri ? Mengamati higiene pribadi dan kelakuan untuk memenuhi persyaratan GMP ? Mengikuti persyaratan GMP saat menjalankan aktivitas tugas ? Melengkapi dokumen tempat kerja untuk memenuhi GMP
Mengikuti prosedur menjaga kesehatan dan keselamatan kerja (K3)
? Mengidentifikasi, mengendalikan dan melaporkan tentang K3 ? Melakukan pekerjaan dengan aman ? Mengikuti prosedur keadaan darurat
Mengikuti pemeriksaan dan pemilihan bahan/produk
? Memeriksa bahan dan kecocokannya dengan persyaratan ? Memilah bahan
Mengikuti prosedur kerja menjaga mutu
? Memeriksa mutu hasil kerja
Mengidentifikasi bahan/ komoditas curai
? Membedakan sifat fisis-morfologis bahan/ komoditas curai
? Mengidentifikasi dan melaporkan bahan atau produk yang tidak diharapkan
? Menentukan sifat mekanis kinestatis bahan/ komoditas curai ? Menentukan sifat lain bahan/komoditas curai Mengidentifikasi bahan/ komoditas non curai
? Membedakan sifat fisis-morfologis bahan/ komoditas non curai ? Menentukan sifat mekanis kinestatis bahan/ komoditas non curai ? Menentukan sifat lain bahan/komoditas non curai
PROGRAM KEAHLIAN : PENGOLAHAN HASIL PERTANIAN NON PANGAN
BAGIAN II halaman 8 dari 24
KURIKULUM SMK EDISI 2004
Level Kualifikasi
Kompetensi Mengidentifikasi bahan/ komoditas bunga segar
Sub Kompetensi ? Membedakan sifat fisis-morfologis bahan/ komoditas bunga segar ? Menentukan sifat mekanis kinestatis bahan/ komoditas bunga segar ? Menentukan sifat lain bahan/komoditas bunga segar
Mengidentifikasi bahan/ komoditas hasil ternak
? Membedakan sifat fisis-morfologis bahan/ komoditas hasil ternak ? Menentukan sifat mekanis kinestatis bahan/ komoditas hasil ternak ? Menentukan sifat lain bahan/komoditas hasil ternak
Melaksanakan tugas penanganan secara manual
? Berpartisipasi pada proses mengidentifikasi dan mengakses penanganan manual ? Memperkecil resiko penanganan manual ? Merencanakan dan melaksanakan penanganan manual
Memproses awal (preprocess) bahan mentah
? Menyiapkan proses awal ? Mengoperasikan dan memantau proses awal ? Menghentikan proses awal
Menerima dan mempersiapkan bahan
? Menerima dan menimbang ? Menangani bahan masuk ? Menimbun hasil penanganan
Memilah dan membersihkan
? Memilah bahan / komoditas ? Membersihkan
Menangani dan menumpuk/menimbun bahan
? Mengepris, membersihkan dan memilah bahan
Mempersiapkan campuran dasar
? Mempersiapkan untuk pengadukan/ pencampuran
? Menumpuk dan menimbun ? Mengoperasikan dan memantau proses pengadukan/pencampuran ? Menghentikan proses pengadukan/pencampuran
Mengidentifikasi bahan kemasan alami
? Menyebutkan berbagai peran dan fungsi bahan kemasan alami ? Membedakan sifat fisis-morfologis bahan kemasan alami ? Menentukan sifat mekanis kinestetis bahan kemasan alami ? Menentukan sifat lain bahan kemasan alami
Mengidentifikasi bahan kemasan buatan
? Menyebutkan berbagai peran dan fungsi bahan kemasan buatan ? Membedakan sifat fisis-morfologis bahan kemasan buatan ? Menentukan sifat mekanis kinestetis bahan kemasan buatan ? Menentukan sifat lain bahan kemasan buatan
Melakukan proses pemotongan
? Mempersiapkan peralatan dan proses pemotongan ? Mengoperasikan dan memantau proses pemotongan ? Menghentikan proses pemotongan
Melakukan proses pengirisan PROGRAM KEAHLIAN : PENGOLAHAN HASIL PERTANIAN NON PANGAN
? Mempersiapkan peralatan dan proses pengirisan BAGIAN II halaman 9 dari 24
KURIKULUM SMK EDISI 2004
Level Kualifikasi
Kompetensi
Sub Kompetensi ? Mengoperasikan dan memantau proses pengirisan ? Menghentikan proses pengirisan
Melakukan proses pencacahan
? Mempersiapkan peralatan dan proses pencacahan ? Mengoperasikan dan memantau proses pencacahan ? Menghentikan proses pencacahan
Melakukan proses pemarutan
? Mempersiapkan peralatan dan proses pemarutan ? Mengoperasikan dan memantau proses pemarutan ? Menghentikan proses pemarutan
Pelaksana Madya
Menerapkan sistem dan prosedur mutu
? Memantau mutu hasil kerja
Membersihkan peralatan di tempat
? Mempersiapkan untuk pembersihan
? Berpartisipasi meningkatkan dan menjaga mutu ? Melaksanakan dan memantau proses pembersihan ? Membuang limbah dan mengembalikan pabrik dalam kondisi siap operasi
Membersihkan dan sanitasi peralatan
? Menyiapkan untuk melakukan pembersihan
Mengimplementasikan prosedur praktik berproduksi yang baik (GMP)
? Mengidentifikasi persyaratan GMP pada pekerjaan sendiri
? Membersihkan dan mensanitasi peralatan memenuhi persyaratan tempat kerja ? Mengamati higiene karyawan dan melakukan tindakan sesuai persyaratan tepat kerja ? Mengimplementasikan persyaratan GMP pada aktivitas kerja ? Berpartisipasi memperbaiki GMP ? Berpartisipasi pada proses validasi ? Melengkapi dokumentasi setempat mendukung GMP
Mengemas dan menyimpan bahan
? Memberi perlakuan pra penyimpanan
Mengoperasikan proses pengeringan
? Menyiapkan peralatan/fasilitas untuk pengeringan
? Menyimpan dan mengelola penyimpanan ? Mengoperasikan dan memantau proses pengeringan ? Menghentikan proses pengeringan
Mengoperasikan pengeringan alami
? Menyiapkan peralatan/fasilitas untuk pengeringan alami ? Mengoperasikan dan memantau proses pengeringan alami ? Menghentikan proses pengeringan (penjemuran)
Mengoperasikan proses evaporasi
? Menyiapkan peralatan/fasilitas untuk evaporasi ? Mengoperasikan dan memantau proses evaporasi ? Menghentikan proses evaporasi
Mencampur bahan basah/semi basah
? Mempersiapkan untuk pengadukan/pencampuran ? Mengoperasikan dan memantau proses pengadukan/pencampuran ? Penghentian proses pengadukan/pencampuran
Mencampur bahan kering
PROGRAM KEAHLIAN : PENGOLAHAN HASIL PERTANIAN NON PANGAN
? Mempersiapkan untuk pengadukan/ pencampuran
BAGIAN II halaman 10 dari 24
KURIKULUM SMK EDISI 2004
Level Kualifikasi
Kompetensi
Sub Kompetensi ? Mengoperasikan dan memantau proses pengadukan/pencampuran ? Penghentian proses pengadukan/pencampuran
Memilih bahan, cara dan peralatan pencampuran
? Memilih dan menentukan cara pencampuran ? Memilih peralatan/perlengkapan proses pengadukan/pencampuran ? Memeriksa dan menyiapkan peralatan/perlengkapan
Memilih cara, bahan kemasan dan alat pengemasan manual
? Memilih bahan dan desain kemasan
Mengemas secara manual
? Mempersiapkan untuk mengemas barang
? Memilih cara dan alat untuk pengemasan manual ? Mengemas secara manual
Mengoperasikan proses pengemasan
? Menyiapkan perlengkapan dan proses untuk operasi ? Mengoperasikan dan memantau proses ? Menghentikan pengemasan
Mengoperasikan proses penyimpanan
? Menyiapkan peralatan/fasilitas untuk penyimpanan ? Mengoperasikan dan memantau proses penyimpanan ? Menghentikan proses penyimpanan
Melakukan proses penggilingan
? Mempersiapkan peralatan dan proses penggilingan ? Mengoperasikan dan memonitor proses penggilingan ? Menghentikan proses penggilingan
Mengoperasikan proses fermentasi
? Mempersiapkan peralatan, bahan dan proses untuk dikerjakan ? Memantau pelaksanaan operasi fermentasi ? Menghentikan proses fermentasi
Mengidentifikasi bahan, cara dan peralatan fermentasi
? Memilih komoditas yang akan difermentasi sesuai dengan spesifikasi ? Memilih cara fermentasi ? Memilih dan mempersiapkan peralatan fermentasi
Mengoperasikan proses fermentasi pada media padat
? Menyiapkan peralatan dan bahan untuk mengerjakan proses fermentasi pada media padat ? Memulai dan memantau pelaksanaan operasi fermentasi ? Menghentikan atau mengakhiri proses fermentasi pada media padat dan proses pemanenan produk serta penanganan limbahnya
Mengumpulkan berbagai data/informasi bisnis
? Mengidentifikasi supply dan demand pasar ? Mengidentifikasi tingkat harga ? Mengidentifikasi faktor-faktor produksi dan distribusi ? Menyusun data dan informasi yang telah terkumpul
Mengevaluasi diri dan jenis bisnis akan digarap
? Mengidentifikasi supply/demand dan tingkat harga pasar ? Mengevaluasi kemudahan dan kemampuan dalam pengadaan faktor-faktor produksi ? Mengevaluasi pasar
Melakukan proses produksi pati PROGRAM KEAHLIAN : PENGOLAHAN HASIL PERTANIAN NON PANGAN
? Memilih dan menangani bahan untuk proses produksi pati BAGIAN II halaman 11 dari 24
KURIKULUM SMK EDISI 2004
Level Kualifikasi
Kompetensi
Sub Kompetensi ? Memilih dan menyiapkan peralatan produksi pati ? Mengendalikan proses dan menilai mutu hasil ? Mengemas hasil produksi sesuai spesifikasi yang ditentukan ? Menghitung biaya
Mengawetkan komoditas non pangan
Membedakan berbagai teknik pengawetan komoditas nonpangan Melakukan proses penggaraman Menghasilkan produk pengasapan karet sit (smoked sheet)
Pelaksana Utama
Menerapkan sistem dan prosedur keselamatan dan kesehatan kerja (K3)
? Mengidentifikasi, mengendalikan dan melaporkan adanya bahaya di tempat kerja ? Melakukan pekerjaan dengan aman ? Mengikuti prosedur keadaan darurat
Mengidentifikasi bahan/komoditas hasil samping
? Membedakan sifat fisis-morfologis bahan/ komoditas hasil samping ? Menentukan sifat mekanis-kinestatis bahan/ komoditas hasil samping ? Menentukan sifat lain bahan/komoditas hasil samping
Mengoperasikan pengeringan modifikasi udara
? Menyiapkan peralatan/fasilitas untuk pengeringan modifikasi udara ? Mengoperasikan dan memantau proses pengeringan modifikasi udara
Menerapkan prinsip pengemasan komoditas pertanian
? Mengidentifikasi ciri pengemasan yang cocok untuk digunakan pada komoditas pertanian
Menentukan cara, peralatan dan perlakuan pra penyimpanan dingin
? Menyebutkan peran/fungsi perlakuan pra penyimpanan
? Menerapkan pengetahuan pengawasan pada lingkungan produksi ? Membedakan berbagai jenis cara penyimpanan, termasuk pernyimpanan alami ? Menyiapkan komoditas/produk/peralatan/fasilitas terkait
Mengidentifikasi dan memantau serangan rodenta gudang
? Membedakan sifat fisis-morfologis rodenta gudang
Mengidentifikasi dan memantau serangan serangga/tungau gudang
? Membedakan sifat fisis-morfologis serangga/tungau gudang
? Membedakan berbagai tanda serangan rodenta gudang ? Menentukan tingkat serangan rodenta gudang
? Membedakan berbagai tanda serangan serangga/tungau gudang ? Menentukan tingkat serangan serangga/tungau gudang
Mengidentifikasi cendawan dan serangannya pada komoditas/produk
? Membedakan sifat fisis-morfologis cendawan gudang ? Membedakan berbagai tanda serangan cendawan gudang ? Menentukan tingkat serangan cendawan gudang
Menentukan cara dan peralatan penyimpanan alami
? Menyebutkan peran/fungsi penyimpanan komoditas pertanian/produk agroindustri ? Membedakan berbagai jenis cara penyimpanan, termasuk pernyimpanan alami
PROGRAM KEAHLIAN : PENGOLAHAN HASIL PERTANIAN NON PANGAN
BAGIAN II halaman 12 dari 24
KURIKULUM SMK EDISI 2004
Level Kualifikasi
Kompetensi
Sub Kompetensi ? Menyiapkan komoditas/produk/peralatan/fasilitas terkait
Mengoperasikan proses grinding (gerus)
? Mempersiapkan peralatan dan proses penggerusan ? Mengoperasikan dan memantau proses penggerusan ? Menghentikan proses penggerusan
Melakukan proses ekstraksi padat-cair
? Mengidentifikasi komoditas, cara dan alat ekstraksi ? Melakukan operasi ekstraksi padatan tak terlarut ? Melakukan operasi ekstraksi padatan terlarut
Melakukan distilasi biasa
? Mengidentifikasi komoditas, cara dan alat distilasi ? Melakukan operasi distilasi biasa/tekanan atmosfir ? Menghentikan operasi distilasi biasa/tekanan atmosfir
Melakukan distilasi uap
? Mengidentifikasi komoditas, cara dan alat distilasi uap ? Melakukan operasi distilasi uap ? Menghentikan operasi distilasi uap
Mengoperasikan proses fermentasi pada media cair
? Menyiapkan peralatan dan bahan untuk mengerjakan proses fermentasi pada media cair ? Memulai dan memantau pelaksanaan operasi fermentasi ? Menghentikan atau mengakhiri proses fermentasi pada media cair dan proses pemanenan produk serta penanganan limbahnya
Mengadakan/membeli stok bahan baku dan bahan lain
? Mengidentifikasi bahan baku yang dibutuhkan ? Mempersiapkan anggaran biaya ? Mempersiapkan tempat penyimpanan bahan baku
Mengoperasikan proses produksi
? Menyiapkan perlengkapan/peralatan dan teknik proses untuk kegiatan operasi ? Mengoperasikan dan memantau proses produksi ? Menutup/memberhentikan proses produksi
Mengemas dan menyiapkan produk untuk dipasarkan
? Mempersiapkan bahan kemasan yang sesuai ? Melaksanakan proses pengemasan produk ? Mempersiapkan tempat penyimpanan produk siap jual
Menyiapkan berbagai dokumen untuk laporan bisnis
? Membuat prosedur/petunjuk form/borang laporan ? Mengumpulkan laporan organisasi (manajemen)
dari
pelaksanaan
pengisian
masing-masing
? Mengintegrasi laporan Menyiapkan dokumen untuk evaluasi bisnis
? Mengumpulkan seluruh dokumen bisnis ? Menganalisis semua laporan ? Menyusun laporan konsolidasi hasil evaluasi
Melakukan proses ekstraksi minyak biji pala
? Memilih dan menangani bahan untuk proses produksi ? Memilih dan menyiapkan peralatan produksi ? Mengendalikan proses dan menilai mutu hasil ? Mengemas hasil produksi sesuai spesifikasi yang ditentukan ? Menghitung biaya
PROGRAM KEAHLIAN : PENGOLAHAN HASIL PERTANIAN NON PANGAN
BAGIAN II halaman 13 dari 24
unit
KURIKULUM SMK EDISI 2004
Level Kualifikasi
Kompetensi Melakukan proses penghancuran
Sub Kompetensi ? Mempersiapkan peralatan dan proses penghancuran ? Mengoperasikan dan memantau proses penghancuran ? Menghentikan proses penghancuran
Melakukan proses produksi tepung
? Memilih dan menangani bahan untuk proses produksi ? Memilih dan menyiapkan peralatan produksi ? Mengendalikan proses dan menilai mutu hasil ? Mengemas hasil produksi sesuai spesifikasi yang ditentukan ? Menghitung biaya
Melakukan proses biokonversi hasil pertanian
? Mengidentifikasi sumber hasil samping dan memilah serta mengelompokkannya ? Melakukan proses pengmposan ? Melakukan persiapan fermentasi hasil samping untuk pakan (silase) ? Melakukan proses fermentasi hasil samping pengawetan ikan untuk pakan (silase)
Memisahkan senyawa dari komoditas hasil pertanian
? Membandingkan berbagai prinsip dasar pemisahan ? Memahami prinsip dasar ekstraksi, destilasi dan enfleurasi ? Melakukan operasi ekstraksi ? Melakukan operasi destilasi ? Melakukan operasi enfleurasi
PROGRAM KEAHLIAN : PENGOLAHAN HASIL PERTANIAN NON PANGAN
BAGIAN II halaman 14 dari 24
KURIKULUM SMK EDISI 2004
RUANG LINGKUP PEKERJAAN Ruang lingkup pekerjaan bagi lulusan Program Keahlian Pengolahan Hasil Pertanian Non Pangan adalah jenis pekerjaan dan atau profesi yang relevan dengan kompetensi yang tertuang di dalam tabel SKKNI Bidang Teknologi Hasil Pertanian pada jenjang SMK antara lain adalah: No.
Dunia usaha/industri
1. 2.
Industri non pangan Perdagangan komoditas pertanian non pangan Industri pengolahan komoditas perkebunan dan kehutanan Jasa Penanganan Produk Non pangan
3.
4.
Lingkup pekerjaan ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ?
Bandar komoditas non pangan Juru penerima produk non pangan Juru penyeleksi produk non pangan Juru pencampur/pengaduk komoditas non pangan Juru gudang non pangan Juru pengukur/penafsir komoditas dan produk non pangan Operator alat dan mesin pengolahan non pangan Tenaga kerja langsung di perkebunan dan kehutanan Pengelola usaha penanganan komoditas non pangan Pengelola usaha jasa penggudangan produk non pangan Pengelola usaha minyak atsiri dan minyak non pangan Pengelola usaha pengolahan komoditas hasil samping peternakan (kulit dan tulang) Pengelola usaha pengolahan getah Pengelola usaha pengolahan serat, bambu, kayu dan lain-lain Pengelola usaha pengolahan kompos dan arang Pengelola usaha pengolahan bahan penyegar non pangan (tembakau, cengkeh dan lain-lain)
Dengan memanfaatkan kemampuan, pengalaman dan berbagai peluang yang ada, lulusan Program Keahlian Pengolahan Hasil Pertanian Non Pangan juga dimungkinkan mengelola dan atau berwirausaha di bidang pengolahan hasil pertanian non pangan .
PROGRAM KEAHLIAN : PENGOLAHAN HASIL PERTANIAN NON PANGAN
BAGIAN II halaman 15 dari 24
KURIKULUM SMK EDISI 2004
SUBSTANSI PEMELAJARAN Substansi pemelajaran terdiri dari 2 (dua) kelompok, yaitu substansi instruksional dan substansi noninstruksional. 1. Substansi Instruksional Substansi instruksional adalah substansi pemelajaran yang dirancang secara terstruktur dalam kurikulum, dikemas dalam berbagai mata diklat yang dikelompokkan dalam program normatif, adaptif dan produktif. Pengorganisasian materi program normatif dan adaptif mengacu pada UU Sisdiknas no 20 tahun 2003 pasal 37, berupa nama mata diklat, sedangkan program produktif berupa nama kompetensi yang mengacu pada SKKNI. Mata diklat pada SMK Program Keahlian Pengolahan Hasil Pertanian Non Pangan adalah sebagai berikut. a. Program Normatif terdiri dari mata diklat: 1. Pendidikan Agama 2. Pendidikan Kewarganegaraan dan Sejarah 3. Bahasa Indonesia 4. Pendidikan Jasmani dan Olah Raga b. Program Adaptif terdiri dari mata diklat: 1. Matematika 2. Bahasa Inggris 3. Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI) 4. Kewirausahaan 5. Fisika 6. Kimia 7. Biologi c. Program Produktif terdiri dari kompetensi: 1. Mengkomunikasikan informasi tempat kerja 2. Mengidentifikasi bahan/komoditas hasil pertanian 3. Mengidentifikasi peralatan digunakan 4. Mengumpulkan data/informasi harga bahan 5. Mengikuti prosedur kerja menjaga praktik pengolahan yang baik (GMP) 6. Mengikuti prosedur menjaga kesehatan dan keselamatan kerja (K3) 7. Mengikuti pemeriksaan dan pemilahan bahan/produk 8. Mengikuti prosedur kerja menjaga mutu 9. Mengidentifikasi bahan/komoditas curai 10. Mengidentifikasi bahan/komoditas non curai 11. Mengidentifikasi bahan/komoditas bunga segar 12. Mengidentifikasi bahan/komoditas hasil ternak 13. Melaksanakan tugas penanganan secara manual PROGRAM KEAHLIAN : PENGOLAHAN HASIL PERTANIAN NON PANGAN
BAGIAN II halaman 16 dari 24
KURIKULUM SMK EDISI 2004
14. Memproses awal (pre process) bahan mentah 15. Menerima dan mempersiapkan bahan 16. Memilah dan membersihkan 17. Menangani dan menumpuk/menimbun bahan 18. Mempersiapkan campuran dasar 19. Mengidentifikasi bahan kemasan alami 20. Mengidentifikasi bahan kemasan buatan 21. Melakukan proses pemotongan 22. Melakukan proses pengirisan 23. Melakukan proses pencacahan 24. Melakukan proses pemarutan 25. Meneripkan sistem dan prosedur mutu 26. Membersihkan peralatan di tempat 27. Membersihkan dan sanitasi peralatan 28. Mengimplementasikan prosedur praktik berproduksi yang baik (GMP) 29. Mengemas dan menyimpan bahan 30. Mengoperasikan proses pengeringan 31. Mengoperasikan pengeringan alami 32. Mengoperasikan proses evaporasi 33. Mencampur bahan basah/semi basah 34. Mencampur bahan kering 35. Memilih bahan, cara dan peralatan pencampuran 36. Memilih cara, bahan kemasan dan alat pengemasan manual 37. Mengemas secara manual 38. Mengoperasikan proses pengemasan 39. Mengoperasikan proses penyimpanan 40. Melakukan proses penggilingan 41. Mengoperasikan proses fermentasi 42. Mengidentifikasi bahan, cara dan peralatan fermentasi 43. Mengoperasikan proses fermentasi pada media padat 44. Mengumpulkan berbagai data/informasi bisnis 45. Mengevaluasi diri dan menentukan jenis bisnis akan digarap 46. Menerapkan sistem dan prosedur keselamatan dan kesehatan kerja (K3) 47. Mengidentifikasi bahan/komoditas hasil samping 48. Mengoperasikan pengeringan modifikasi udara 49. Menerapkan prinsip pengemasan komoditas pertanian 50. Menerapkan cara, peralatan dan perlakuan pra penyimpanan dingin 51. Mengidentifikasi dan memantau serangan rodenta gudang 52. Mengidentifikasi dan memantau serangan serangga/tungau gudang 53. Mengidentifikasi cendawan dan serangannya pada komoditas/produk 54. Menentukan cara dan peralatan penyimpanan alami 55. Mengoperasikan proses grinding 56. Melakukan proses ekstraksi padat-cair 57. Melakukan distilasi biasa 58. Melakukan distilasi uap 59. Mengoperasikan proses fermentasi pada media cair 60. Mengadakan/membeli stok bahan baku dan bahan lain PROGRAM KEAHLIAN : PENGOLAHAN HASIL PERTANIAN NON PANGAN
BAGIAN II halaman 17 dari 24
KURIKULUM SMK EDISI 2004
61. Mengoperasikan proses produksi 62. Mengemas dan menyiapkan produk untuk dipasarkan 63. Menyiapkan berbagai dokumen untuk laporan bisnis 64. Menyiapkan dokumen untuk evaluasi bisnis 65. Melakukan proses produksi pati 66. Melakukan proses ekstraksi minyak biji pala 67. Melakukan proses penghancuran 68. Melakukan proses produksi tepung 69. Melakukan proses biokonversi hasil pertanian 70. Memisahkan senyawa dari komoditas hasil pertanian 71. Mengawetkan komoditas non pangan 2. Substansi Noninstruksional Substansi noninstruksional berisi hal-hal penting dan perlu bagi peserta didik, tetapi dirancang secara tidak terstruktur dalam kurikulum. Penyajiannya terintegrasi dengan substansi instruksional, yang dituangkan pada saat merencanakan strategi pemelajaran dan penyusunan modul. Substansi noninstruksional meliputi: ? Pendidikan kecakapan hidup, ? Kompetensi kunci, ? Lingkungan hidup, ? Isu-isu lain seperti: muatan lokal, narkoba, pendidikan seks, dan sebagainya.
PROGRAM KEAHLIAN : PENGOLAHAN HASIL PERTANIAN NON PANGAN
BAGIAN II halaman 18 dari 24
KURIKULUM SMK EDISI 2004
DIAGRAM PENCAPAIAN KOMPETENSI Diagram ini menunjukkan tahapan atau tata urutan kompetensi yang diajarkan dan dilatihkan kepada peserta didik dalam kurun waktu yang dibutuhkan serta kemungkinan multi exit-multi entry yang dapat diterapkan. PELAKSANA UTAMA, 71 KOMPETENSI
014 025
036 055
063
075
047 056
064 066
076 077
067
078
072
079
052 057 053
086* 103*
GEN=40
096* 104*
COR=530
097* 000*
OPT=190
PELAKSANA MADYA, 47 KOMPETENSI 011 033 041
010 045
069
012 035 051
031 046
070
013 039 073
044 062
085*
071
GEN = 110
105*
COR = 492
000*
OPT = 156
032 040 074 PELAKSANA MUDA, 24 KOMPETENSI
001 003 004 005
006
009 021
007
018 023
008
019 028
026 027 029 030 038
042 043
058 059 060 061
GEN = 232 COR = 425 OPT =
Keterangan : *) : dapat dipilih/dikembangkan sesuai dengan potensi lingkungan 000 : dapat dipilih/dikembangkan oleh sekolah karena merupakan produk unggulan sekolah meskipun belum tercantum dalam SKKNI GEN : General (kompetensi umum) COR : Core (kompetensi inti) OPT : Optional (kompetensi pilihan) PROGRAM KEAHLIAN : PENGOLAHAN HASIL PERTANIAN NON PANGAN
BAGIAN II halaman 19 dari 24
KURIKULUM SMK EDISI 2004
Keterangan Kode Kompetensi : A. Pelaksana Muda 001 003 004 005 006 007 008 009 018 019 021 023 026 027 028 029 030 038 042 043 058 059 060 061
: : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : :
Mengkomunikasikan Informasi Tempat Kerja Mengidentifikasi Bahan/Komoditas Pertanian Mengidentifikasi Peralatan yang Digunakan Mengumpulkan Data/Informasi Harga Bahan Mengikuti Prosedur Kerja Menjaga Praktik Pengolahan yang Baik (GMP) Mengikuti Prosedur Menjaga Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3) Mengikuti Pemeriksaan dan Pemilahan Barang/Produk Mengikuti Prosedur Kerja Menjaga Mutu Mengidentifikasi Bahan/Komoditas Curai Mengidentifikasi Bahan/Komoditas Non Curai Mengidentifikasi Bahan/Komoditas Bunga Segar Mengidentifikasi Bahan/Komoditas Hasil Ternak Melaksanakan Tugas Penanganan Secara Manual Memproses Awal (Pre-process) Bahan Mentah Menerima dan Mempersiapkan Bahan Memilah dan Membersihkan Menangani dan Menumpuk/Menimbun Bahan Mempersiapkan Campuran Dasar Mengidentifikasi Bahan Kemasan Alami Mengidentifikasi Bahan Kemasan Buatan Melakukan Proses Pengirisan Melakukan Proses Pemotongan Melakukan Proses Pencacahan Melakukan Proses Pemarutan
B. Pelaksana Madya 010 011 012 013 031 032 033 035 039 040 041 044 045 046 051 062
: : : : : : : : : : : : : : : :
Menerapkan Sistem dan Prosedur Mutu Membersihkan Peralatan di Tempat Membersihkan dan Sanitasi Peralatan Mengimplementasikan Prosedur Praktik Berproduksi yang Baik (GMP) Mengemas dan Menyimpan Bahan Mengoperasikan Proses Pengeringan Mengoperasikan Pengeringan Alami Mengoperasikan Proses Evaporasi Mencampur Bahan Basah/Semi Basah Mencampur Bahan Kering Memilih Bahan, Cara dan Peralatan Pencampuran Memilih Cara, Bahan Kemasan dan Alat Pengemasan Manual Mengemas Secara Manual Mengoperasikan Proses Pengemasan Mengoperasikan Proses Penyimpanan Melakukan Proses Penggilingan
PROGRAM KEAHLIAN : PENGOLAHAN HASIL PERTANIAN NON PANGAN
BAGIAN II halaman 20 dari 24
KURIKULUM SMK EDISI 2004
069 070 071 073 074 085 105
: : : : : : :
Mengoperasikan Proses Fermentasi Mengidentifikasi Cara, Bahan dan Peralatan Fermentasi Mengoperasikan Proses Fermentasi pada Media Padat Mengumpulkan berbagai data / informasi bisnis Mengevakuasi diri dan menentukan jenis bisnis yang akan digarap Melakukan Proses Produksi Pati Mengawetkan komoditas non pangan
C. Pelaksana Utama 014 025 036 047 052 053 055 056 057 063 063 066 067 072 075 076 077 078 079 086 096 097 103 104
: : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : :
Menerapkan Sistem dan Prosedur Keselamatan dan Kesehatan (K3) Mengidentifikasi Bahan/Komoditas Hasil Samping Mengoperasikan Pengeringan Modifikasi Udara Menerapkan Prinsip Pengemasan Komoditas Pertanian Menentukan Cara, Peralatan dan Perlakuan Pra Penyimpanan Dingin Mengidentifikasi dan Memantau Serangan Rodenta Gudang Mengidentifikasi dan Memantau Serangan Serangga/Tungau Gudang Mengidentifikasi Cendawan dan Serangannya pada Komoditas/Produk Menentukan Cara dan Peralatan Penyimpanan Alami Mengoperasikan Proses Grinding Melakukan proses ekstraksi padat-cair Melakukan Distilasi Biasa Melakukan Distilasi Uap Mengoperasikan Proses Fermentasi pada Media Cair Mengadakan/Membeli Stok Bahan Baku dan Bahan Lain Mengoperasikan Proses Produksi Mengemas dan Menyiapkan Produk untuk Dipasarkan Menyiapkan Berbagai Dokumen untuk Laporan Bisnis Menyiapkan Dokumen untuk Evaluasi Bisnis Melakukan Proses Ekstraksi Minyak Biji Pala Melakukan Proses Penghancuran Melakukan Proses Produksi Tepung Melakukan Proses Biokonversi Hasil Pertanian Memisahkan Senyawa dari Komoditas Hasil Pertanian
PROGRAM KEAHLIAN : PENGOLAHAN HASIL PERTANIAN NON PANGAN
BAGIAN II halaman 21 dari 24
KURIKULUM SMK EDISI 2004
STRUKTUR KURIKULUM Bidang Keahlian Program Keahlian
: TEKNOLOGI HASIL PERTANIAN : Pengolahan Hasil Pertanian Non Pangan
NO
DURASI/ WAKTU (Jam)
PROGRAM/MATA DIKLAT
I
PROGRAM NORMATIF :
1
Pendidikan Agama
192
2
Pendidikan Kewarganegaraan dan Sejarah
288
3
Bahasa Indonesia
192
4
Pendidikan Jasmani dan Olah Raga
192
II
PROGRAM ADAPTIF :
1
Matematika
406
2
Bahasa Inggris
550
3
Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi
200
4
Kewirausahaan
188
5
Fisika
192
6
Kimia
192
7.
Biologi
99
III
PROGRAM PRODUKTIF :
1
Mengkomunikasikan informasi tempat kerja
20
2
Mengidentifikasi bahan/komoditas pertanian
20
3
Mengidentifikasi peralatan digunakan
28
4
Mengumpulkan data/informasi harga bahan
28
5
Mengikuti prosedur kerja menjaga praktik pengolahan yang baik (GMP)
36
6
Mengikuti prosedur menjaga kesehatan dan keselamatan kerja (K3)
36
7
Mengikuti pemeriksa dan pemilahan bahan/produk
20
8
Mengikuti prosedur kerja menjaga mutu
20
9
Mengidentifikasi bahan/komoditas curai
36
10
Mengidentifikasi bahan/komoditas noncurai
36
11
Mengidentifikasi bahan/komoditas bunga segar
20
12
Mengidentifikasi bahan/komoditas hasil ternak
20
13
Melaksanakan tugas penanganan secara manual
20
14
Memproses awal (pre-process) bahan mentah
20
15
Menerima dan mempersiapkan bahan
20
16
Memilah dan membersihkan
20
17
Menangani dan menumpuk/ menimbun bahan
20
18
Mempersiapkan campuran dasar
30
19
Mengidentifikasi bahan kemasan alami
28
20
Mengidentifikasi bahan kemasan buatan
28
21
Melakukan proses pemotongan
28
22
Melakukan proses pengirisan
30
PROGRAM KEAHLIAN : PENGOLAHAN HASIL PERTANIAN NON PANGAN
BAGIAN II halaman 22 dari 24
KURIKULUM SMK EDISI 2004
NO
DURASI/ WAKTU (Jam)
PROGRAM/MATA DIKLAT
23
Melakukan proses pencacahan
30
24
Melakukan proses pemarutan
28
25
Menerapkan sistem dan prosedur mutu
30
26
Membersihkan peralatan di tempat
20
27
Membersihkan dan sanitasi peralatan
20
28
Mengimplementasikan prosedur praktik berproduksi yang baik (GMP)
40
29
Mengemas dan menyimpan bahan
20
30
Mengoperasikan proses pengeringan
32
31
Mengoperasikan pengeringan alami
30
32
Mengoperasikan proses evaporasi
30
33
Mencampur bahan basah/semi basah
30
34
Mencampur bahan kering
30
35
Memilih bahan, cara dan peralatan pencampuran
30
36
Memilih cara, bahan kemasan dan alat pengemasan manual
30
37
Mengemas secara manual
30
38
Mengoperasikan proses pengemasan
40
39
Mengoperasikan proses penyimpanan
30
40
Melakukan proses penggilingan
30
41
Mengoperasikan proses fermentasi
30
42
Mengidentifikasi bahan, cara dan peralatan fermentasi
30
43
Mengoperasikan proses fermentasi pada media padat
30
44
Mengumpulkan berbagai data/ informasi bisnis
20
45
Mengevaluasi diri dan menentukan jenis bisnis akan digarap
20
46
Menerapkan sistem dan prosedur keselamatan dan kesehatan kerja (K3)
40
47
Mengidentifikasi bahan/komoditas hasil samping
20
48
Mengoperasikan pengeringan modifikasi udara
40
49
Menerapkan prinsip pengemasan komoditas pertanian
40
50
Menentukan cara, peralatan, dan perlakuan prapenyimpanan dingin
40
51
Mengidentifikasi dan memantau serangan rodenta gudang
40
52
Mengidentifikasi dan memantau serangan serangga/tungau gudang
40
53
Mengidentifikasi cendawan dan serangannya pada komoditas/ produk
40
54
Menentukan cara dan peralatan penyimpanan alami
30
55
Mengoperasikan proses grinding
30
56
Melakukan proses ekstraksi padat-cair
40
57
Melakukan distilasi biasa
40
58
Melakukan distilasi uap
40
59
Mengoperasikan proses fermentasi pada media cair
30
60
Mengadakan/membeli stok bahan baku dan bahan lain
40
61
Mengoperasikan proses produksi
40
62
Mengemas dan menyiapkan produk untuk dipasarkan
40
63
Menyiapkan berbagai dokumen untuk laporan bisnis
20
PROGRAM KEAHLIAN : PENGOLAHAN HASIL PERTANIAN NON PANGAN
BAGIAN II halaman 23 dari 24
KURIKULUM SMK EDISI 2004
NO
PROGRAM/MATA DIKLAT
64
Menyiapkan dokumen untuk evaluasi bisnis
65
Melakukan proses produksi pati
66
Melakukan proses ekstraksi minyak biji pala
67
Melakukan proses penghancuran
68
Melakukan proses produksi tepung
69
Melakukan proses biokonversi hasil pertanian
70
Memisahkan senyawa dari komoditas hasil pertanian
71
Mengawetkan komoditas non pangan JUMLAH
DURASI/ WAKTU (Jam) 20
345
4930
Keterangan: 1. Durasi pemelajaran per jam @ 45 menit. 2. Praktek kerja di Industri dilaksanakan selama 4 bulan sampai dengan 12 bulan, menggunakan alokasi waktu pemelajaran produktif.
PROGRAM KEAHLIAN : PENGOLAHAN HASIL PERTANIAN NON PANGAN
BAGIAN II halaman 24 dari 24