KURIKULUM SMK EDISI 2004
DAFTAR ISI DAFTAR ISI ...................................................................................................i TUJUAN PROGRAM KEAHLIAN........................................................................1 STANDAR KOMPETENSI KEAHLIAN..................................................................2 PROFIL KOMPETENSI LULUSAN......................................................................7 1. Kompetensi Umum.....................................................................................7 2. Kompetensi Kejuruan.................................................................................8 RUANG LINGKUP PEKERJAAN........................................................................ 10 SUBSTANSI PEMELAJARAN ........................................................................... 11 1. Substansi Instruksional.............................................................................11 2. Substansi Noninstruksional........................................................................12 DIAGRAM PENCAPAIAN KOMPETENSI............................................................ 13 STRUKTUR KURIKULUM ............................................................................... 15 DESKRIPSI PEMELAJARAN
PROGRAM KEAHLIAN : SPA
BAGIAN II Halaman i
KURIKULUM SMK EDISI 2004
TUJUAN PROGRAM KEAHLIAN Tujuan Program Keahlian SPA secara umum mengacu pada isi Undang-undang Sistem Pendidikan Nasional (UU SPN) pasal 3 mengenai Tujuan Pendidikan Nasional (UU SPN) dan penjelasan pasal 15 yang menyebutkan bahwa pendidikan kejuruan merupakan pendidikan menengah yang mempersiapkan peserta didik terutama untuk bekerja dalam bidang tertentu. Secara khusus membekali peserta didik dengan keterampilan, pengetahuan dan sikap agar kompeten: a. b. c. d. e. f. g. h. i. j. k. l. m. n. o. p. q. r. s. t. u. v. w.
Melakukan pengurutan badan tradisional Merawat badan pada Spa dengan sistem lulur Jawa ( Javanese lulur ) Melakukan pengurutan badan (body Massage) Merawat punggung secara manual Melakukan sport massage pada perawatan badan Merawat badan dengan sistem body scrub Merawat badan dengan sistem body wrap Merawat badan dengan spa body mask treatment Melakukan perawatan badan pada spa dengan tehnologi Merawat badan pada spa dengan sistem boreh Melaksanakan perawatan badan dengan hydrobath Melaksanakan perawatan badan spa denga vichy shower Melakukan perawatan badan dengan sauna Penggunaan minyak atsiri untuk perawatan spa Perawatan aromaterapi pada perawatan spa Melakukan perawatan wajah spa manual (spa facial manual) Merawat kulit wajah pada spa dengan tehnologi Merawat mata secara manual Melakukan perawatan payudara Merawat tangan dan kaki dengan tehnologi Merawat kulit kepala dan rambut Melakukan pencabutan bulu (waxing) Menjual produk dan jasa kecantikan
PROGRAM KEAHLIAN : SPA
BAGIAN II Halaman 1 dari 16
KURIKULUM SMK EDISI 2004
STANDAR KOMPETENSI KEAHLIAN Standar kompetensi yang digunakan sebagai acuan pengembangan kurikulum Program Keahlian SPA adalah Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia (SKKNI) pada Bidang Tata Kecantikan. Standar kompetensi dan level kualifikasi keahlian SPA dapat digambarkan pada Tabel 1. Tabel 1. Standar Kompetensi dan Level Kualifikasi Keahlian SPA A. Fungsional Kode
Kompetensi
PAR.SP.02.001.01 PAR.SP.02.004.01 PAR.SP.02.014.01 PAR.SP.02.015.01 PAR.SP.02.026.01 PAR.SP.02.002.01 PAR.SP.02.009.01 PAR.SP.02.010.01 PAR.SP.02.021.01 PAR.SP.02.008.01 PAR.SP.02.011.01 PAR.SP.02.012.01 PAR.SP.02.016.01 PAR.SP.02.017.01 PAR.SP.02.018.01
Sertifikat Kompetensi
Level Kualifikasi
Jenjang Pendidikan
Melakukan pengurutan badan tradisional (Tradisional body massage ) Merawat Punggung secara Manual ( Back Treatment)
1
Therapist pratama
SMK
Merawat Badan pada Spa dengan Sistem Lulur Jawa (Javanise Lulur) Merawat Badan pada Spa dengan Sistem Boreh Merawat Kulit Kepala dan Rambut (Hair and Scalp treatment) Melakukan Pengurutan Badan (Body Massage ) Spa Merawat Badan dengan Sistem Body Scrub/peeling Merawat Badan dengan Sistem Body Wrap Melakukan Perawatan Wajah Spa/Spa Facial Manual Melakukan Sport Massage pada Perawatan Badan Merawat Badan dengan Spa Body Mask Treatment Melakukan Perawatan Badan pada Spa dengan Tehnologi Melakukan Persiapan dan Pelaksanaan perawatan badan dengan Hydrobath Melakukan persiapan dan pelaksanaan Perawatan Badan dengan Vichy Shower Melakukan Persiapan dan Melaksanakan Perawatan Badan dengan Sauna
1
Therapy Madya
SMK
Terapist Utama
SMK
PROGRAM KEAHLIAN : SPA
1
1 1 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3
BAGIAN II Halaman 2 dari 16
KURIKULUM SMK EDISI 2004
Kode PAR.SP.02.019.01 PAR.SP.02.020.01 PAR.SP.02.022.01 PAR.SP.02.023.01 PAR.SP.02.024.01 PAR.SP.02.025.01 PAR.SP.02.027.01 PAR.SP.02.005.01 PAR.SP.02.006.01 PAR.SP.02.013.01 PAR.SP.02.028.01 PAR.SP.02.029.01 PAR.SP.02.007.01
Kompetensi Penggunaan Minyak Atsiri untuk Perawatan Spa Perawatan Aromaterapi pada Perawatan Spa Melakukan Perawatan Wajah Spa/Facial Spa dengan Tehnologi Merawat Mata secara Manual Melakukan Perawatan Payudara Merawat Tangan dan Kaki dengan Tehnologi Melakukan Pencabutan Bulu (Waxing ) Melakukan Pengurutan Badan dengan Teknik Shiatsu Melakukan Teknik Refleksiologi pada Perawatan Badan Merawat Badan dengan Sistem Stone Therapy atau Geothermal Therapy Membuat program spa Merencanakan Program Spa Melakukan Accupressure
Sertifikat Kompetensi
Level Kualifikasi
Jenjang Pendidikan
3
Therapist Utama
SMK
4
Spa Programer Pratama
D1/D3
5
Spa Mrogramer Madya
D3/S1
B. BISNIS Kode
Kompetensi
KEC.TR.03.001.01
Menjual Produk dan Jasa Kecantikan Membangun dan Mengelola Hubungan Kerja Mengelola Bisnis Mengoperasikan Peralatan Perdagangan Eceran
KEC.TR.03.002.01 KEC.TR.03.003.01 KEC.TR.03.005.01
Sertifikat Kompetensi
Terapist Pratama
SMK
4 4
Spa Programer Pratama
D3
Spa Programer Madya
D3/S1
Mengelola Keuangan
4
KEC.TR.03.007.01
Melengkapi Aspek Legal dan Keperluan Administrasi Merencanakan Pemasaran Memproyeksikan Perencanaan Bisnis
4
PROGRAM KEAHLIAN : SPA
Jenjang Pendidikan
1
KEC.TR.03.006.01
KEC.TR.03.009.01 KEC.TR.03.008.01
Level Kualifikasi
4 5
BAGIAN II Halaman 3 dari 16
KURIKULUM SMK EDISI 2004
Sertifikat Kompetensi
Kode
Kompetensi
KEC.TR.03.011.01
Mengevaluasi Peluang Bisnis
5
KEC.TR.03.004.01
Melakukan Pengelolaan untuk Pencapaian Hasil Rencana Mewujudkan Barang Dagangan
6
Merekrut dan Memilih Staf
6
KEC.TR.03.010.01
KEC.TR.03.012.01
Level Kualifikasi
Jenjang Pendidikan
Spa Programer Utama
S1
Sertifikat Kompetensi
Level Kualifikasi
Jenjang Pendidikan
5
Spa Programer Madya
6
C. Pelatihan dan Assesment
Kode
Kompetensi
KEC.TR.04.001.01
KEC.TR.04.004.01
Merencanakan Serangkaian Program Pelatihan Mengembangkan Program Pelatihan Melaksanakan Sesi Pelatihan Merencanakan Pengujian
KEC.TR.04.005.01
Melaksanakan Pengujian
KEC.TR.04.006.01
Mengkaji Ulang Pengujian
KEC.TR.04.007.01
Melatih Kelompok Kecil
KEC.TR.04.002.01 KEC.TR.04.003.01
D3 / S1
Setiap kompetensi didukung oleh kompetensi kunci yang terdiri dari 3 level seperti tertera pada tabel 2
PROGRAM KEAHLIAN : SPA
BAGIAN II Halaman 4 dari 16
KURIKULUM SMK EDISI 2004
Tabel 2. Level Kompetensi Kunci NO
KOMPETENSI KUNCI
LEVEL 1
LEVEL 2
LEVEL 3
A
MENGUMPULKAN, MENGANALISA DAN MENGELOLA INFORMASI Kapasitas untuk mengumpulkan informasi, memindahkan dan menyeleksi informasi dalam rangka memilih informasi yang diperlukan untuk dipresentasikan,mengevaluas sumber dan cara memperoleh informasi tersebut
Mengakses dan menyimpan dari satu sumber
Mengakses, memilih dan menyimpan dari beberapa sumber
Mengakses, mengevaluasi dan mengatur dari berbagai macam sumber
B
MENGKOMUNIKASIKAN IDE-IDE DAN INFORMASI Kapasitas untuk berkomunikasi dengan orang lain secara efektif menggunakan beragam bahasa, tulisan, grafik dan ekspresi non verbal lainnya
Sederhana dengan aturan yang telah dikenal
Komplek dengan isi tertentu
Komplek dengan isi beragam
C
MERENCANAKAN DAN MENGORGANISIR KEGIATAN Kapasitas untuk merencanakan dan mengatur kegiatan kerja individu ternasuk penggunaan waktu dan sumber yang baik, pemilihan prioritas dan pengawasan prestasi individu
Di bawah pengawasan
Dengan bimbingan
Inisiatif sendiri dan mengevaluasi kegiatan yang komplek
D
BEKERJA DENGAN ORANG LAIN SERTA KELOMPOK DALAM SATU TIM Kapasitas untuk berhubungan secara efektif dengan orang lain baik antar pribadi atatupun kelompok termasuk mengerti dan memberikan respon akan keinginan klien dan bekerja secara efektif sebagai anggauta kelompok untuk mencapai tujuan bersama.
Aktifitas yang telah diketahui
Membantu merancang dan mencapai tujuan
Kolaborasi dalam kegiatan kelompok
E
MENGGUNkN IDE-IDE SERTA TEKNIK DALAM MATEMATIKA Kapasitas untuk menggunakan konsep bilangan, spasi dan ukuran dan teknik seperti perkiraan untuk praktek
Tugas yang sederhana
Memilih tugas yang komplek dan sesuai
Evaluasi dan mengadaptasi sebagai tugas yang sesuai
F
MENYELESAIAKAN MASALAH Kapasitas untuk menjalankan strategi penyelesaian masalah baik untuk situasi di mana masalah dan solusi yang diinginkan memiliki bukti dan dalam situasi yang memerlukan pemikiran kritis dan pendekatan kreatif untuk mencapai hasil
Rutin, sedikit pengawasan eksplorasi – pengawasan melekat
Rutin, mandiri eksplorasidengan bimbingan
Masalah yang komplek, pelaksanaan pendekatan sistematis, menjelaskan proses
G
MENGGUNAKAN TEKNOLOGI Kapasitas untuk meneralkan teknologi, mengkombinsdiksn keahlian fisik dan sensor yang diperlukan untuk menjalankan peraltan dengan pengertian ilmiah dan prinsip teknologi yang diperlukan untuk mengadaptasi sistem
Produksi ulang atau melaksanakan produk dasar atau jasa
Menyusun, mengatur atau mengoperasikan produk atau jasa
Mendesain atau merangkai produk atau jasa
PROGRAM KEAHLIAN : SPA
BAGIAN II Halaman 5 dari 16
KURIKULUM SMK EDISI 2004
PROFIL KOMPETENSI LULUSAN Profil kompetensi lulusan SMK (3 tahun) terdiri dari kompetensi umum dan kompetensi kejuruan, yang masing-masing telah memuat kompetensi kunci. Kompetensi umum mengacu pada tujuan pendidikan nasional dan kecakapan hidup generik, sedangkan kompetensi kejuruan mengacu pada SKN bidang Keahlian Teknik Pendingin dan Tata Udara. 1.
Kompetensi Umum a. Tuntutan UUSPN Ps 3 1
beriman dan bertakwa
2
berakhlak mulia
3
sehat
4
cakap
5
kreatif
6
mandiri
7
demokratis
8
tanggung Jawab
b. Tuntutan Dunia Kerja 1
disiplin
2
jujur
PROGRAM KEAHLIAN : SPA
BAGIAN II Halaman 6 dari 16
KURIKULUM SMK EDISI 2004
2.
Kompetensi Kejuruan
Level Kualifikasi Therapis pratama (Level 1)
Kompetensi
Sub Kompetensi
Melakukan pengurutan badan tradisional
§ § § § § §
Melakukan perawatan badan (Body massage)
§ § § § § § § § § § § § § § § § § §
Merawat punggung secara manual
Merawat badan pada spa dengan sistem boreh
Merawat kulit kepala dan rambut
§ § § § § § § § § §
Merawat badan pada Spa dengan sistem lulur Jawa ( Javanese lulur )
Therapist Madya (Level 2)
§ § § § § §
Merawat badan dengan sistem body scrub
§ § § § §
Merawat badan dengan sistem body wrap
§ §
PROGRAM KEAHLIAN : SPA
Melakukan Persiapan Alat dan Bahan Melakukan persiapan diri Melakukan persiapan pelanggan Melaksanakan massage/pijat Mengakhiri Massage dan Evaluasi Hasil Perawatan Merapikan alat, bahan termasuk kosmetik dan area kerja Melakukan Persiapan Alat dan Bahan Melakukan persiapan diri Mempersiapkan pelanggan Melaksanakan massage/pijat Merapikan alat, bahan, dan area kerja Mengakhiri massage dan evaluasi hasil perawatan Melakukan persiapan area kerja Melakukan Persiapan Pribadi Melakukan persiapan alat, lenan, bahan dan kosmetik Melakukan persiapan pelanggan Membersihkan punggung Mengurut Punggung (back massage) Mengoleskan Masker Melakukan persiapan area kerja Melakukan konsultasi dan persiapan pelanggan Melaksanakan perawatan Spa dengan sistem boreh Memberikan saran dan nasihat Mengemas dan merapikan area kerja, alat, bahan dan kosmetika Menyiapkan area kerja Melakukan persiapan pribadi Melakukan persiapan alat dan lenan Melakukan persiapan pelanggan Melakukan diagnosa kulit kepala dan rambut Melakukan pencucian kulit kepala dan rambut Mengaplikasikan kosmetik Melakukan massage pada kulit kepala dan rambut Melakukan pengurutan punggung, pundak, leher (back area) Melaksanakan penguapan pada kulit kepala dan rambut Melaksanakan pembilasan kulit kepala dan rambut Melakukan Persiapan Area kerja Konsultasi dengan pelanggan Melaksanakan perawatan lulur jawa tradisional Memberikan saran nasihat Mengemas dan merapikan area kerja, alat, bahan dan kosmetika Melakukan persiapan area kerja Melakukan konsultasi dan persiapan pelanggan Melaksanakan Body scrub/ peeling Memberikan saran dan nasihat Mengemas dan merapikan area kerja, alat, bahan dan kosmetika Melakukan Persiapan area Kerja Mempersiapkan pelanggan BAGIAN II Halaman 7 dari 16
KURIKULUM SMK EDISI 2004
Level Kualifikasi
Kompetensi
Melakukan Perawatan Wajah Spa/Spa Facial Manual
Menjual produk dan jasa kecantikan
Therapis utama (Level 3)
Membangun dan mengelola hubungan kerja yang efektif di tempat kerja Melakukan sport massage pada perawatan badan
Merawat badan dengan spa body mask treatment
Melakukan perawatan badan pada spa dengan tehnologi
Melaksanakan perawatan badan dengan hydrobath
Melaksanakan perawatan badan spa dengan vichy shower PROGRAM KEAHLIAN : SPA
Sub Kompetensi § Melaksanakan Analisa Body Wrap § Melaksanakan tindakan perawatan body wrap yang diberikan pada pelanggan § Mengenali tindakan perawatan yang diberikan pelanggan § Merapikan alat, bahan dan kosmetika § Melakukan Persiapan Kerja § Membersihkan kulit dan mendiagnosa kulit wajah § Membersihkan kulit dan mendiagnosa kulit wajah § Membersihkan kulit dan mendiagnosa kulit wajah § Melakukan pengurutan wajah (face massage) § Mengaplikasikan Masker § Memberi saran pasca perawatan § Membersihkan dan merapikan area kerja, alat, bahan dan kosmetika § Menerapkan pengetahuan tentang produk § Melakukan pendekatan pada pelanggan § Menjelaskan manfaat produk dan jasa § Mengatasi penolakan § Menutup penjualan § Memaksimalkan kesempatan penjualan § Mengumpulkan informasi serta memberi gagasan § Mengembangkan kepercayaan dan keyakinan § Membangun dan memelihara jaringan kerjasama § Mengatasi kesulitan untuk mencapai hasil yang positif § Melakukan persiapan kerja § Melakukan konsultasi dan persiapan pelanggan § Membersihkan tubuh § Melakukan pengurutan badan § Membersihkan tubuh § Memberikan saran pasca pengurutan § Melakukan persiapan kerja. § Melakukan konsultasi dan persiapan pelanggan § Melakukan perawatan khusus pra masker § Melaksanakan masker pada tubuh § Memberikan saran pasca perawatan § Mengemas dan merapikan area kerja, alat, bahan dan kosmetika § Merapikan alat, bahan, kosmetik dan area kerja § Merapikan alat, bahan, kosmetik dan area kerja § Menganalisa badan § Melakukan perawatan badan spa dengan electrical body treatment § Melakukan rileksasi § Mengurut Badan § Membersihkan dan melembutkan § Membersihkan dan merapikan area kerja, alat, bahan dan kosmetika § Melakukan Persiapan kerja § Melakukan konsultasi persiapan klien § Melaksanakan water treatment/Hydrotherapy § Mengakhiri perawatan dan evaluasi hasil perawatan § Membersihkan dan merapikan kembali hydrobath § Melakukan persiapan kerja § Melakukan konsultasi dan persiapan pelanggan § Melakukan perawatan dengan vichy shower BAGIAN II Halaman 8 dari 16
KURIKULUM SMK EDISI 2004
Level Kualifikasi
Kompetensi
Melakukan perawatan badan dengan sauna
Penggunaan minyak atsiri untuk perawatan spa
Sub Kompetensi § § § § § § § § §
§ Perawatan aroma therapy pada perawatan spa
§ § § § § § § § § § § §
Merawat kulit wajah pada spa dengan tehnologi
§ § § § § § § §
Merawat mata secara manual
§ § § § § §
Melakukan perawatan payudara
§ § § § § §
PROGRAM KEAHLIAN : SPA
Melakukan rileksasi pasca vichy shower Mengakhiri perawatan dan evaluasi hasil perawatan Membersihkan dan merapikan kembali area kerja Melakukan persiapan kerja Melakukan konsultasi dan persiapan pelanggan Melaksanakan sauna Mengakhiri perawatan dan evaluasi hasil perawatan sauna Membersihkan dan merapikan kembali sauna Mempersiapkan diri, ruangan, bahan aromaterapi dan klien untuk perawatan spa dengan menggunakan aromaterapi Melakukan identifikasi tingkatan manfaat minyak atsiri pada perawatan aromaterapi Melakukan identifikasi tingkatan manfaat minyak atsiri pada perawatan aromaterapi Melakukan konsultasi sebelum perawatan aromaterapi Melakukan perawatan spa dengan aromaterapi Melakukan perawatan aromaterapi dengan inhalasi Melakukan perawatan aromaterapi dengan melalui pemijatan (massage) Melakukan perawatan tubuh dengan aromaterapi Melakukan perawatan steam tubuh/wajah dengan aromaterapi Melakukan perawatan tubuh dengan perendaman aromaterapi Melakukan perawatan aromaterapi berkaitan dengan bahan kosmetik dan media lain Evaluasi setelah selesai perawatan spa dengan aromaterapi Memberikan saran dan nasihat paska perawatan Membersihkan dan merapikan kembali ruangan, alat dan bahan Melakukan persiapan kerja Membersihkan kulit dan mendiagnosa kulit wajah untuk perawatan spa facial berikutnya Menyempurnakan bentuk alis Melaksanakan perawatan khusus dengan alat listrik Melakukan pengurutan wajah (face massage) Mengaplikasikan Masker Memberikan saran pasca perawatan Membersihkan dan merapikan area kerja, alat, bahan dan kosmetika Melakukan Persiapan Kerja Mendiagnosa kulit wajah Menyempurnakan bentuk alis Melaksanakan perawatan khusus Memberikan saran pasca perawatan Membersihkan dan merapikan area kerja, alat, bahan dan kosmetika Melakukan persiapan area kerja Melakukan Persiapan Pribadi. Melakukan persiapan alat, lennan, bahan dan kosmetik Melakukan persiapan klien. Melaksanakan pembersihan payudara (cleansing). Melakukan massage pada payudara BAGIAN II Halaman 9 dari 16
KURIKULUM SMK EDISI 2004
Level Kualifikasi
Kompetensi
Merawat tangan dan kaki dengan tehnologi
Sub Kompetensi § § § § § § § § § §
Melakukan pencabutan bulu (waxing)
§ § § § § §
Mengoleskan masker Melakukan persiapan kerja Melakukan konfirmasi data klien Melaksanakan pembersihan kaki dan kuku. Melaksanakan perawatan kuku dan tangan/kaki Melakukan perawatan khusus kaki sesuai dengan identifikasi kelainan kuku dan kaki Melakukan perawatan tangan/kaki untuk keluhan persendian Melakukan perawatan kulit tangn/kaki sangat kering Melakukan perawatan untuk tangan/kaki lelah Melakukan perawatan kulit tangan/kaki kasar dan kapalan Merawat kaki berbau Mewarnai kuku jari tangan/kaki. Merapikan bahan, alat dan ruangan. Melakukan persiapan Menganalisis bagian badan yang akan dicabut bulunya. Melakukan pencabutan bulu yang tidak dikehendaki.
Mengkonfirmasikan perawatan pasca pencabutan bulu/rambut. § Membereskan area kerja alat, lenna, bahan dan kosmetika.
§
PROGRAM KEAHLIAN : SPA
BAGIAN II Halaman 10 dari 16
KURIKULUM SMK EDISI 2004
RUANG LINGKUP PEKERJAAN Ruang lingkup pekerjaan bagi lulusan Program Keahlian SPA adalah jenis pekerjaan dan atau profesi yang relevan dengan kompetensi yang tertuang di dalam tabel SKKNI Bidang Tata Kecantikan pada jenjang SMK antara lain adalah: No.
Dunia Usaha/Industri
1
Therapist Pratama
2
Therapist Madya
Lingkup Pekerjaan § § § § § § § § § § §
3
Therapist Utama
§ § § § § § § § § § § § §
Melakukan pengurutan badan ( body mask ) spa Merawat punggung secara manual (back treatment) Merawat badan pada spa dengan sistem boreh Merawat kulit kepala dan rambut Merawat badan pada Spa dengan sistem lulur Jawa ( Javanese lulur ) Melakukan pengurutan badan tradisional Merawat badan dengan sistem body scrub Merawat badan dengan sistem body wrap Melnjual produk dan jasa kecantikan Membangun dan mengelola hubungan kerja yang efektif di tempat kerja Melakukan perawatan wajah spa manual (spa facial manual) Melakukan sport massage Merawat badan dengan spa body mask treatment Melakukan perawatan badan pada spa dengan tehnologi Melaksanakan perawatan badan dengan hydrobath Melakukan perawatan badan pada spa dengan vichy shower Melakukan perawatan badan dengan sauna Menggunakan minyak atsiri untuk perawatan spa Menggunakan aromaterapi pada perawatan spa Merawat kulit wajah pada spa dengan tehnologi Merawat mata secara manual Melakukan perawatan payudara Merawat tangan dan kaki dengan tehnologi Melakukan pencabutan bulu (waxing)
Dengan memanfaatkan kemampuan, pengalaman dan berbagai peluang yang ada, lulusan program keahlian SPA juga dimungkinkan mengelola dan atau berwirausaha di bidang Tata Kecantikan.
PROGRAM KEAHLIAN : SPA
BAGIAN II Halaman 11 dari 16
KURIKULUM SMK EDISI 2004
SUBSTANSI PEMELAJARAN Substansi pemelajaran terdiri dari 2 (dua) instruksional dan substansi noninstruksional.
kelompok,
yaitu
substansi
1. Substansi Instruksional Substansi instruksional adalah substansi pemelajaran yang dirancang secara terstruktur dalam kurikulum, dikemas dalam berbagai mata diklat yang dikelompokkan dalam program normatif, adaftif dan produktif. Pengorganisasian materi program normatif dan adaftif mengacu pada UU Sisdiknas no. 20 tahun 2OO3 pasal 37, berupa nama diklat,sedangkan program produktif berupa nama kompetensi yang mengacu pada SKN. Mata diklat pada SMK Program Keahlian SPA adalah sebagai berikut : a. Program Normatif terdiri dari mata diklat: 1. Pendidikan Agama 2. Pendidikan Kewarganegaraan dan ‘Sejarah’ 3. Bahasa Indonesia 4. Pendidikan Jasmani dan Olah Raga b. Program Adaptif terdiri dari mata diklat: 1. Matematika 2. Bahasa Inggris 3. Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI) 4. Kewirausahaan 5. Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) 6. Anatomi dan Fisiologi Kecantikan 7. Kosmetika Kecantikan d. Program Produktif terdiri dari kompetensi: a. Melakukan pengurutan badan tradisional b. Merawat badan pada Spa dengan sistem lulur Jawa ( Javanese lulur ) c. Melakukan pengurutan badan (body Massage) d. Merawat punggung secara manual e. Melakukan sport massage pada perawatan badan f. Merawat badan dengan sistem body scrub g. Merawat badan dengan sistem body wrap h. Merawat badan dengan spa body mask treatment i. Melakukan perawatan badan pada spa dengan tehnologi j. Merawat badan pada spa dengan sistem boreh k. Melaksanakan perawatan badan dengan hydrobath l. Melaksanakan perawatan badan spa denga vichy shower m. Melakukan perawatan badan dengan sauna PROGRAM KEAHLIAN : SPA
BAGIAN II Halaman 12 dari 16
KURIKULUM SMK EDISI 2004
n. o. p. q. r. s. t. u. v. w. x.
Penggunaan minyak atsiri untuk perawatan spa Perawatan aromaterapi pada perawatan spa Melakukan perawatan wajah spa manual (spa facial manual) Merawat kulit wajah pada spa dengan tehnologi Merawat mata secara manual Melakukan perawatan payudara Merawat tangan dan kaki dengan tehnologi Merawat kulit kepala dan rambut Melakukan pencabutan bulu (waxing) Menjual produk dan jasa kecantikan Membangun dan mengelola hubungan kerja yang efektif di tempat kerja
2. Substansi Noninstruksional Substansi non instruksional berisi hal-hal penting dan perlu bagi peserta didik, tetapi dirancang secara tidak tertruktur dalam kurikulum. Penyajiannya terintegrasi dengan substansi indtruksional, yang dituangkan pada saat merencanakan strategi pemelajaran dn penyusunan modul. Substansi noninstruksional meliputi: § pendidikan kecakapan hidup § kompetensi kunci § lingkungan hidup § Isu-isu lain seperti muatan lokal, narkoba, pendidikan seks dan sebagainya.
PROGRAM KEAHLIAN : SPA
BAGIAN II Halaman 13 dari 16
KURIKULUM SMK EDISI 2004
DIAGRAM PENCAPAIAN KOMPETENSI Diagram ini menunjukan tahapan atau tata urutan kompetensi yang diajarkan dan dilatihkan kepada peserta didik dalam kurun waktu yang dibutuhkan serta kemungkinan multi exit-multi entry yang dapat diterapkan. PAR.SP.02.016.01
PAR.SP.02.017.01
PAR.SP.02.018.01
PAR.SP.02.019.01
PAR.SP.02.012.01
PAR.SP.02.008.01
PAR.SP.02.009.01
PAR.SP.02.020.01
PAR.SP.02.022.01
PAR.SP.02.027.01
PAR.SP.02.011.01
PAR.SP.02.010.01
PAR.SP.02.021.01
PAR.SP.02.024.01
PAR.SP.03.001.01
PAR.SP.02.004.01
PAR.SP.02.014.01.0
PAR.SP.02.001.01
PAR.SP.02.015.01
PAR.SP.02.002.01
PAR.SP.02.026.01
start PROGRAM KEAHLIAN : SPA
BAGIAN II Halaman 14 dari 16
PAR.SP.02.025.01
PAR.SP.02.023.01.0
PAR.SP.03.002.01
KURIKULUM SMK EDISI 2004
Keterangan : 1
PAR.SP.02.001.01
2
PAR.SP.02.002.01
3 4
PAR.SP.02.026.01 PAR.SP.02.014.01
5
PAR.SP.02.015.01
6
PAR.SP.02.004.01
7
PAR.SP.02.009.01
8
PAR.SP.02.010.01
9
PAR.SP.02.021.01
10
PAR.SP.03.001.01
11
PAR.SP.03.002.01
Membangun dan mengelola hubungan kerja yang efektif di tempat kerja
12
PAR.SP.02.008.01
13
PAR.SP.02.011.01
14 15
PAR.SP.02.027.01 PAR.SP.02.024.01
Melakukan sport massage pada perawatan badan Melakukan perawatan badan dengan spa body mask treatment Melakukan pencabutan bulu ( waxing ) Melakukan perawatan payudara
16
PAR.SP.02.025.01
17 18
PAR.SP.02.023.01 PAR.SP.02.022.01
19
PAR.SP.02.012.01
20
PAR.SP.02.016.01
21
PAR.SP.02.017.01
22
PAR.SP.02.018.01
23
PAR.SP.02.019.01
24
PAR.SP.02.020.01
PROGRAM KEAHLIAN : SPA
Melakukan pengurutan badan secara tradisional Melakukan pengurutan badan (Body Massage) Merawat kulit kepala dan rambut Merawat badan pada Spa dengan sistem lulur Jawa ( Javanese lulur ) Merawat badan pada Spa dengan sistem boreh Merawat punggung secara manual
LEVEL I
Merawat badan dengan sistem body scrub Merawat badan dengan sistem body wrap Perawatan wajah Spa/facial spa secara manual Menjual produk dan jasa kecantikan
LEVEL II
LEVEL III
Merawat tangan dan kaki dengan tehnologi Merawat mata secra manual Merawat kulit wajah pada spa dengan tehnologi Melakukan perawatan badan pada spa dengan tehnologi Melaksanakan perawatan badan dengan hidyrobath Melaksanakan perawatan badan spa dengan Vichy shower Melakukan perawatan badan dengan sauna Penggunaan minyak atsiri untuk perawatan spa Perawatan aromaterapi pada perawatan spa
BAGIAN II Halaman 15 dari 16
KURIKULUM SMK EDISI 2004
STRUKTUR KURIKULUM Bidang Keahlian : TATA KECANTIKAN Program Keahlian : SPA NO
DURASI/ WAKTU (jam)
PROGRAM/MATA DIKLAT
I 1 2 3 4 II 1 2 3 4 5 6 7 III
PROGRAM NORMATIF : Pendidikan Agama Pendidikan Kewarganegaraan dan Sejarah Bahasa Indonesia Pendidikan Jasmani dan Olah Raga PROGRAM ADAPTIF : Matematika Bahasa Inggris Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI) Kewirausahaan Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Anatomi dan fisiologi kecantikan Kosmetika kecantikan PROGRAM PRODUKTIF :
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
Melakukan pengurutan badan tradisional Merawat badan pada Spa dengan sistem lulur Jawa ( Javanese lulur ) Melakukan pengurutan badan (body Massage) Merawat punggung secara manual Melakukan sport massage pada perawatan badan Merawat badan dengan sistem body scrub Merawat badan dengan sistem body wrap Merawat badan dengan spa body mask treatment Melakukan perawatan badan pada spa dengan tehnologi Merawat badan pada spa dengan sistem boreh Melaksanakan perawatan badan dengan hydrobath Melaksanakan perawatan badan spa denga vichy shower Melakukan perawatan badan dengan sauna Penggunaan minyak atsiri untuk perawatan spa Perawatan aromaterapi pada perawatan spa Merawat wajah spa manual (spa facial manual) Merawat kulit wajah pada spa dengan tehnologi Merawat mata secara manual Melakukan perawatan payudara Merawat tangan dan kaki dengan teknologi Merawat kulit kepala dan rambut Melakukan pencabutan bulu Menjual produk dan jasa kecantikan Membangun dan mengelola hubungan kerja yang efektif di tempat kerja Total
192 288 192 192 330 440 200 188 330 150 150 100 100 100 80 100 100 100 100 180 100 100 100 80 100 100 100 180 60 80 80 80 80 60 50 4982
Keterangan: 1. Durasi pemelajaran per jam @ 45 menit. 2. Praktek kerja di Industri dilaksanakan selama 4 sampai dengan 12 bulan, menggunakan alokasi waktu pemelajaran produktif PROGRAM KEAHLIAN : SPA
BAGIAN II Halaman 16 dari 16
