KURIKULUM SMK EDISI 2004
DAFTAR ISI DAFTAR ISI ...............................................................................................i TUJUAN PROGRAM KEAHLIAN ..................................................................1 STANDAR KOMPETENSI KEAHLIAN............................................................2 PROFIL KOMPETENSI LULUSAN ................................................................5 1. KOMPETENSI U MUM..................................................................................5 2. KOMPETENSI KEJURUAN ...........................................................................6 RUANG LINGKUP PEKERJAAN ...................................................................9 SUBSTANSI PEMELAJARAN..................................................................... 10 1. SUBSTANSI INSTRUKSIONAL.................................................................... 10 2. SUBSTANSI N ONINSTRUKSIONAL ............................................................... 11 DIAGRAM PENCAPAIAN KOMPETENSI...................................................... 12 STRUKTUR KURIKULUM ......................................................................... 14 STRUKTUR KURIKULUM ......................................................................... 15 DESKRIPSI PEMELAJARAN
PROGRAM KEAHLIAN: AKUNTANSI
BAGIAN II Halaman i
KURIKULUM SMK EDISI 2004
TUJUAN PROGRAM KEAHLIAN Tujuan Program Keahlian Akuntansi secara umum mengacu pada isi Undang Undang Sistem Pendidikan Nasional (UU SPN) pasal 3 mengenai Tujuan Pendidikan Nasional dan penjelasan pasal 15 yang menyebutkan bahwa pendidikan kejuruan merupakan pendidikan menengah yang mempersiapkan peserta didik terutama untuk bekerja dalam bidang tertentu. Secara khusus tujuan Program Keahlian Akuntansi adalah membekali peserta didik dengan keterampilan, pengetahuan dan sikap agar kompeten: a. b. c. d.
e. f.
meningkatkan keimanan dan ketaqwaan peserta diklat mendidik peserta diklat agar menjadi warga negara yang bertanggung jawab. mendidik peserta diklat agar dapat menerapkan hidup sehat, memiliki wawasan pengetahuan dan seni mendidik peserta diklat dengan keahlian dan keterampilan dalam bidang keahlian Bisnis dan Manajemen khususnya Program Keahlian Akuntansi agar dapat bekerja baik secara mandiri atau mengisi lowongan pekerjaan yang ada di dunia usaha dan dunia industri sebagai tenaga kerja tingkat menengah mendidik peserta diklat agar mampu memilih karir, berkompetisi, dan mengembangkan sikap profesional dalam bidang keahlian Bisnis dan Manajemen khususnya Program Keahlian Akuntansi. membekali peserta diklat dengan ilmu pengetahuan dan keterampilan sebagai bekal bagi yang berminat untuk melanjutkan pendidikan.
PROGRAM KEAHLIAN: AKUNTANSI
BAGIAN II Halaman 1 dari 16
KURIKULUM SMK EDISI 2004
STANDAR KOMPETENSI KEAHLIAN Standar kompetensi yang digunakan sebagai acuan pengembangan kurikulum Program Keahlian Akuntansi adalah Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia (SKKNI) pada Bidang Akuntansi. Standar kompetensi dan level kualifikasi keahlian Akuntansi dapat digambarkan pada Tabel 1. Tabel 1. Standar Kompetensi dan Level Kualifikasi Keahlian Akuntansi
Kode
Unit Kompetensi
S ertifikat
IBSADMCMN01A
Bekerja sama dengan kolega dan pelanggan Bekerja sama dalam lingkungan sosial yang berbeda Berkomunikasi melalui telepon dan faksimili
I
IBSADMCMN02A IBSADMCMN06A B.1
Mengerjakan persamaan dasar akuntansi
B.2
Mengelola bukti transaksi
AK-JS-012A
Level Kualifikasi Pemegang Buku
Jenjang Pendidikan SMK
Mengelola buku jurnal
AK-DG-015A AK-JS-013A
Mengelola buku besar
AK-DG-016A AK-JS-014A AK-DG-017A AK-JS-008A AK-DG-011A
Menyelesaikan siklus akuntansi perusahaan jasa dan dagang Mengelola administrasi kas bank
AK-MN-013A AK-JS-009A AK-DG-12A
Mengelola administrasi dana kas kecil
AK-MN-014A AK-DG-001A
Mengelola order penjualan
AK-MN-001A AK-DG-002A
Mengelola proses kredit
AK-MN-002A AK-JS-001A
Mengelola kartu piutang
AK-DG-004A AK-MN-004A AK-JS-002A
Mengelola penagihan piutang
AK-DG-005A AK-MN-005A AK-JS-003A AK-DG-006A
Mengelola administrasi pembelian
AK-MN-006A PROGRAM KEAHLIAN: AKUNTANSI
BAGIAN II Halaman 2 dari 16
KURIKULUM SMK EDISI 2004
Kode AK-JS-006A
Unit Kompetensi
S ertifikat
Level Kualifikasi
Jenjang Pendidikan
Mengelola kartu utang
AK-DG-007A AK-MN-007A AK-JS-004A
Mengelola penerimaan barang supplies
AK-JS-005A
Mengelola kartu persediaan barang supplies
AK-DG-008A AK-MN-008A AK-DG-009A
Mengelola kartu persediaan barang dagangan
AK-DG-003A
Mengelola administrasi gudang
AK-MN-003A AK-JS-010A
Mengelola kartu aktiva tetap
AK-DG-013A AK-MN-015A AK-JS-011A AK-DG-014A
Mengelola administrasi pajak
AK-MN-016A AK-MN-012A
Mengelola kartu persediaan bahan baku
AK-MN-009A
Mengelola kartu persediaan barang jadi
AK-JS-007A
Mengelola administrasi gaji dan upah
AK-DG-010A AK-MN-010A AK-MN-011A
Mengelola kartu biaya produksi
AK-MN-019A
Mengerjakan siklus akuntansi manufaktur
Setiap unit kompetensi didukung oleh kompetensi kunci yang terdiri dari tiga level seperti Tabel 2.
PROGRAM KEAHLIAN: AKUNTANSI
BAGIAN II Halaman 3 dari 16
KURIKULUM SMK EDISI 2004
Tabel 2. Level Kompetensi Kunci No
KOMPETENSI KUNCI
LEVEL 1
LEVEL 2
LEVEL 3
A
MENGUMPULKAN, MENGANALISA DAN MENGELOLA INFORMASI: Kapasitas untuk mengumpulkan informasi, memindahkan dan menyeleksi informasi dalam rangka memilih informasi yang diperlukan untuk dipresentasikan, mengevaluasi sumber dan cara memperoleh informasi tersebut
Mengakses dan menyimpan dari satu sumber
Mengakses, memilih dan menyimpan dari beberapa sumber
Mengakses, mengevaluasi dan mengatur dari berbagai macam sumber
B
MENGKOMUNIKASIKA N IDE-IDE DAN INFORMASI: Kapasitas untuk berkomunikasi dengan orang lain secara efektif menggunakan beragam bahasa, tulisan, grafik dan ekspresi non verbal lainnya
Sederhana dengan aturan yang telah dikenal
Komplek dengan isi tertentu
Komplek dengan isi beragam
C
MERENCANAKAN DAN MENGORGANISIR KEGIATAN: Kapasitas untuk merencanakan dan mengatur kegiatan kerja individu termasuk penggunaan waktu dan sumber yang baik, pemilihan prioritas dan pengawasan prestasi individu
Di bawah pengawasan
Dengan bimbingan
Inisiatif sendiri dan mengevaluasi kegiatan yang komplek
D
BEKERJA DENGAN ORANG LAIN SERTA KELOMPOK DALAM SATU TIM: Kapasitas untuk berhubungan secara efektif dengan orang lain baik antar pribadi ataupun kelompok termasuk mengerti dan memberikan respon akan keinginan klien dan bekerja secara efektif sebagai anggota kelompok untuk mencapai tujuan bersama
Aktifitas yang telah diketahui
Membantu merancang dan mencapai tujuan
Kolaborasi dalam kegiatan komplek
E
MENGGUNAKAN IDE-IDE SERTA TEKNIK MATEMATIKA: Kapasitas untuk menggunakan konsep bilangan, spasi dan ukuran dan teknik seperti perkiraan untuk praktek
Tugas yang sederhana
Memilih tugas yang komplek dan sesuai
Evaluasi dan mengadaptasi sebagai tugas yang sesuai
F
MENYELESAIKAN MASALAH: Kapasitas untuk me njalankan strategi penyelesaian masalah baik untuk situasi dimana masalah dan solusi yang diinginkan memiliki bukti dan dalam situasi yang memerlukan pemikiran kritis dan pendekatan kreatif untuk mencapai hasil
Rutin, sedikit pengawasan Eksplorasi – pengawasan melekat
Rutin, mandiri
Masalah yang komplek, pelaksanaan pendekatan sistematis, menjelaskan proses
MENGGUNAKAN TEKNOLOGI: Kapasitas untuk menerapkan teknologi, mengkombinasikan keahlian fisik and sensor yang diperlukan untuk menjalankan peralatan dengan pengertian ilmiah dan prinsip teknologi yang diperlukan untuk mengadaptasi sistem
Produksi ulang atau melaksanakan produk dasar atau jasa
Menyusun, mengatur atau mengoperasikan produk atau jasa
G
PROGRAM KEAHLIAN: AKUNTANSI
Eksplorasi – dengan bimbingan
Mendesain atau merangkai produk atau jasa
BAGIAN II Halaman 4 dari 16
KURIKULUM SMK EDISI 2004
PROFIL KOMPETENSI LULUSAN Profil kompetensi lulusan SMK terdiri dari kompetensi umum dan kompetensi kejuruan, yang masing-masing telah memuat kompetensi kunci. Kompetensi umum mengacu pada tujuan pendidikan nasional dan kecakapan hidup generik, sedangkan kompetensi kejuruan mengacu pada SKKNI. 1. Kompetensi Umum a. Tuntutan UUSPN PS 3 1
Beriman dan bertaqwa
2
Berakhlak mulia
3
Sehat
4
Cakap
5
Kreatif
6
Mandiri
7
Demokratis
b. Tuntutan dunia kerja 1
Disiplin
2
Tanggung jawab
3
Kerjasama
PROGRAM KEAHLIAN: AKUNTANSI
BAGIAN II Halaman 5 dari 16
KURIKULUM SMK EDISI 2004
2. Kompetensi Kejuruan Level Kualifikasi Pemegang Buku
Kompetensi Bekerjasama dengan kolega-kolega dan pelanggan-pelangan
Bekerjasama dalam lingkungan sosial yang berbeda Berkomunikasi melalui telepon dan faksimili
Mengerjakan persamaan dasar akuntansi Mengelola buku jurnal
Mengelola buku besar
Mengerjakan persamaan dasar akuntansi Mengelola buku jurnal
Mengelola buku besar
Menyelesaikan siklus akuntansi perusahaan jasa dan dagang
Mengelola administrasi kas bank Mengelola administrasi dana kas kecil
PROGRAM KEAHLIAN: AKUNTANSI
Sub Kompetensi ? Berkomunikasi di tempat kerja ? Menyediakan bantuan kepada pelanggan di dalam dan di luar perusahaan ? Memelihara standar presentasi pribadi ? Bekerja dalam tim ? Komunikasi dengan pelanggan-pelanggan ? Menghadapi kesalahpahaman antar budaya ? Menggunakan pesawat telepon untuk menunjang komunikasi bisnis ? Mengoperasikan pesawat faksimili untuk menunjang komunikasi bisnis ? Respon untuk panggilan telepon masuk ? Melakukan panggilan telepon ? Kemampuan dasar-dasar akuntansi dan konsep double entry recording ? Mencatat transaksi ke dalam persamaan dasar akuntansi ? Mengerjakan bukti transaksi ? Menyiapkan pengelolaan buku jurnal ? Melakukan pencatatan transaksi dalam jurnal ? Melakukan rekapitulasi jurnal ? Mempersiapka n pengelolaan buku besar ? Membukukan jumlah angka dari jurnal ke buku besar ? Melakukan pencocokan saldo akun dalam buku besar dengan buku pembantu ? Menyusun daftar saldo akun dalam buku besar ? Kemampuan dasar-dasar akuntansi dan konsep double entry recording ? Mencatat transaksi ke dalam persamaan dasar akuntansi ? Mengerjakan bukti transaksi ? Menyiapkan pengelolaan buku jurnal ? Melakukan pencatatan transaksi dalam jurnal ? Melakukan rekapitulasi jurnal ? Mempersiapkan pengelolaan buku besar ? Membukukan jumlah angka dari jurnal ke buku besar ? Melakukan pencocokan saldo akun dalam buku besar dengan buku pembantu ? Menyusun daftar saldo akun dalam buku besar ? Menyiapkan proses penyusunan laporan keuangan ? Menyusun neraca lajur ? Menyusun laporan keuangan ? Membuat jurnal penyesuaian ? Membukukan jurnal penyesuaian ? Membuat jurnal penutup ? Membukukan jurnal penutup ? Menyusun daftar saldo setelah penutupan ? Mempersiapkan pengelolaan administrasi kas bank ? Mengidentifikasikan mutasi kas bank ? Membukukan mutasi kas bank ? Mempersiapkan pengelolaan administrasi dana kas kecil ? Mengidentifikasi mutasi dana kas kecil ? Mencatat mutasi dana kas kecil ke buku kasir ? Menyusun laporan mutasi dana kas kecil
BAGIAN II Halaman 6 dari 16
KURIKULUM SMK EDISI 2004
Level Kualifikasi
Kompetensi Mengelola administrasi kas bank Mengelola administrasi dana kas kecil
Mengelola order penjualan
Mengelola proses kredit
Mengelola kartu piutang
Mengelola penagihan piutang
Mengelola administrasi pembelian
Mengelola kartu utang
Mengelola administrasi Penerimaan barang supplies Mengelola kartu persediaan supplies
Sub Kompetensi ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
Mengelola kartu persediaan barang dagangan
? ? ? ? ?
Mengelola administrasi gudang
PROGRAM KEAHLIAN: AKUNTANSI
? ? ? ?
Mempersiapkan pengelolaan administrasi kas bank Mengidentifikasikan mutasi kas bankl Membukukan mutasi kas bank Mempersiapkan pengelolaan administrasi dana kas kecil Mengidentifikasikan mutasi dana kas kecil Mencatat mutasi dana kas kecil ke buku kasir Menyusun laporan mutasi dana kas kecil Menerima dan memeriksa order dari pelanggan Menyiapkan dan mendistribusikan dokumen pengiriman dan faktur penjuala n Membuka back order Membuat laporan penjualan Menyiapkan data pelanggan Menganalisis kelayaan pemberian kredit Mengajukan usulan kredit Mendistribusikan keputusan kredit Mempersiapkan pen gelolaan kartu piutang Mengidentifikasi data mutasi piutang Membukukan data piutang ke masing-masing kartu piutang Melakukan konfirmasi saldo piutang Menyusun laporan rekapitulasi piutang Membuat surat penagihan be rdasarkan faktur penjualan Mengirim surat pengiriman dilampiran faktur penjualan Menyediakan dan mendistribusikan copi faktur Menyediakan dan mendistribusikan copi faktur Menerima dan menverifikasi permintaan pembelian Meminta surat penawaran harga kepada para pemasok Membuat rekap daftar penawaran harga dari para pemasok Membuat dan mengirim order pembelian Mempersiapkan pengelolaan kartu utang Mengidentifikasi data mutasi utang Membukukan data mutasi utang ke kartu utang Melakukan pengecekan saldo utang Membuat laporan utang Mempersiapkan pengelolaan penerimaan barang supplies Mengidentifikasi data penerimaan barang supplies Membuat laporan penerimaan Mempersiapkan pengelolaan kartu persediaan suplies Mengidentifikasikan data mutasi persediaan suplies Membukukan data persediaan supplies ke kartu persediaan supplies Membuat laporan ikhtisar persediaan supplies Melakukan perhitungan fisik persediaan supplies secara periodik Mempersiapkan pengelolaan kartu persediaan supplies Mengidentifikasikan data mutasi persediaan supplies Membukukan data persediaan supplies ke kartu persediaan supplies Membuat laporan ikhtisar persediaan supplies Melakukan perhitungan fisik persediaan supplies secara periodik Mengadministrasikan proses penerimaan barang Mengadministrasikan penyimpanan barang Menyiapkan dan mengirim dokumen pengiriman barang Melakukan pemeriksaan atas barang yang datang BAGIAN II Halaman 7 dari 16
KURIKULUM SMK EDISI 2004
Level Kualifikasi
Kompetensi
Sub Kompetensi ? Membuat laporan gudang
Mengelola kartu aktiva tetap
Mengelola administrasi pajak
Mengelola kartu persediaan bahan baku
Mengelola kartu persediaan barang jadi
Mengelola administrasi gajih dan upah Mengelola kartu biaya produksi
Menyelesaikan siklus akuntansi manufaktur
PROGRAM KEAHLIAN: AKUNTANSI
? Mempersiapkan pengelolaan kartu aktiva tetap ? Mengidentifikasikan data mutasi aktiva tetap ? Mengidentifikasikan penyusutan dan akumulasi penyusutan ? aktiva tetap ? Membukukan mutasi aktiva tetap ke kartu aktiva tetap ? Membukukan penyusutan dan akumulasi penyusutan ke kartu aktiva tetap ? Melakukan inventarisasi fisik aktiva tetap secara periodik ? Membuat laporan aktiva tetap ? Mempersiapkan pengelolaan perhitungan pajak ? Mengidentifikasi data transaksi ? Menghitung jumlah pajak yang harus dibayar ? Mengisi surat pemberitahuan pajak (SPT) ? Mengisi surat setoran pajak (SSP) ? Mempersiapkan kartu pengelolaan persediaan bahan baku ? Mengidentifikasi data mutasi persediaan bahan baku ? Membukukan data persediaan bahan baku ke kartu persediaan bahan baku ? Membuat laporan ikhtisar persediaan bahan baku ? Melakukan pencocokan phisik dengan kartu persediaan bahan secara periodik ? Mempersiapkan pengelolaan kartu persediaan barang jadi ? Mengidentifikasi data mutasi persediaan barang jadi ? Membukukan mutasi persediaan barang jadi ke kartu persediaan barang jadi ? Membuat laporan persediaan barang jadi ? Melakukan perhitungan fisik persediaan barang jadi secara periodik ? Menyiapkan pengelolaan admionistrasi gaji dan upah ? Menghitung gaji dan upah setiap karyawan ? Membuat daftar gaji dan upah karyawan ? Menyiapkan pengelolaan kartu biaya produksi ? Mengidentif ikasi data biaya produksi ? Membukukan biaya produksi ? Menghitung biaya produksi dalam kartu harga pokok produksi ? Menyusun laporan harga pokok produksi ? Menyiapkan proses penyusunan laporan keuangan ? Meny usun neraca lajur ? Menyusun laporan keuangan ? Mmbuat jurnal penyesuaian ? Membukukan jurnal penyesuaian ? Membuat jurnal penutup ? Membukukan jurnal penutup ? Menyusun daftar saldo setelah penutupan
BAGIAN II Halaman 8 dari 16
KURIKULUM SMK EDISI 2004
RUANG LINGKUP PEKERJAAN Ruang lingkup pekerjaan bagi lulusan Program Keahlian Akuntansi adalah jenis pekerjaan dan atau profesi yang relevan dengan kompetensi yang tertuang di dalam tabel SKKNI keahlian Akuntansi pada jenjang SMK antara lain adalah: No.
Dunia usaha/industri
1
Perusahaan jasa
2
Perusahaan dagang
3
Perusahaan manufaktur
4
Instansi Pemerintah
Lingkup pekerjaan ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
Operator komputer Operator mesin tik Operator telepon Pemegang buku Operator komputer Operator mesin tik Operator telepon Pemegang buku Operator komputer Operator mesin tik Operator telepon Pemega ng buku Operator komputer Operator mesin tik Operator telepon Pemegang buku
Dengan memanfaatkan kemampuan, pengalaman dan berbagai peluang yang ada, lulusan program keahlian akuntansi juga dimungkinkan mengelola akuntansi untuk usa ha mandiri.
PROGRAM KEAHLIAN: AKUNTANSI
BAGIAN II Halaman 9 dari 16
KURIKULUM SMK EDISI 2004
SUBSTANSI PEMELAJARAN Substansi pemelajaran terdiri dari 2 (dua) kelompok, yaitu substansi instruksional dan substansi noninstruksional. 1.
Substansi Instruksional
Substansi instruksional adalah substansi pemelajaran yang dirancang secara terstruktur dalam kurikulum, dikemas dalam berbagai mata diklat yang dikelompokkan dalam program normatif, adaptif dan produktif. Pengorganisasian materi program normatif dan adaptif mengacu pada UU Sisdiknas no 20 th 2003 pasal 37, berupa nama mata diklat, sedangkan program produktif berupa nama kompetensi yang mengacu pada SKKNI. Mata diklat pada SMK program keahlian Akuntansi adalah sebagai berikut. a. Kelompok normatif terdiri dari mata diklat: 1) Pendidikan Agama 2) Pendidikan Kewarganegaraan dan Sejarah 3) Bahasa Indonesia 4) Pendidikan Jasmani dan Olah Raga b. Kelompok Adaptif terdiri dari mata diklat: 1) Matematika 2) Bahasa Inggris 3) Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi 4) Mengetik Manual dan Elektronik 5) Kewirausahaan 6) Ekonomi c. Kelompok Produktif terdiri dari mata diklat: 1) Bekerjasama dengan kolega-kolega dan pelanggan-pelanggan 2) Bekerjasama dalam lingkungan sosial yang berbeda 3) Berkomunikasi melalui telepon dan faksimili 4) Mengerjakan persamaan dasar akuntansi 5) Mengelola bukti transaksi 6) Mengelola administrasi kas bank 7) Mengelola administrasi dana kas kecil 8) Mengelola order penjualan 9) Mengelola proses kredit 10) Mengelola kartu piutang 11) Mengelola penagihan piutang 12) Mengelola administrasi pembelian 13) Mengelola kartu utang 14) Mengelola penerimaan barang supplies PROGRAM KEAHLIAN: AKUNTANSI
BAGIAN II Halaman 10 dari 16
KURIKULUM SMK EDISI 2004
15) 16) 17) 18) 19) 20) 21) 22) 23) 24) 25) 26) 27) 2.
Mengelola kartu persediaan supplies Mengelola kartu persediaan barang dagangan Mengelola administrasi gudang Mengelola aktiva tetap Mengelola buku jurnal Mengelola buku besar Menyelesaikan siklus akuntansi perusahaan jasa dan dagang Mengelola administrasi pajak Mengelola kartu persediaan bahan baku Mengelola kartu persediaan barang jadi Mengelola administrasi gaji dan upah Mengelola kartu biaya produksi Mengerjakan siklus akuntansi manufaktur
Substansi Noninstruksional
Substansi noninstruksional berisi hal-hal yang dianggap penting dan perlu bagi peserta didik, tetapi dirancang secara tidak terstruktur dalam kurikulum. Penyajiannya terintegrasi dengan substansi instruksional, yang dituangkan pada saat merencanakan strategi pemelajaran dan penyusunan modul. Substansi noninstruksional meliputi: ? pendidikan kecakapan hidup, ? kompetensi kunci, ? lingkungan hidup, ? isu-isu lain seperti: muatan lokal, narkoba, pendidikan seks, dsb.
PROGRAM KEAHLIAN: AKUNTANSI
BAGIAN II Halaman 11 dari 16
KURIKULUM SMK EDISI 2004
DIAGRAM PENCAPAIAN KOMPETENSI Diagram ini menunjukan tahapan atau tata urutan kompetensi yang diajarkan dan dilatihkan kepada peserta didik dalam kurun waktu yang dibutuhkan serta kemungkinan multi exit-multi entry yang dapat diterapkan. A.1
A.2
A.3
B.1 B.2
I C.1 C.2 C.3
D.2
D.1
D.7
D.9
D.11
D.3
D.4
D.8
D.10
D.12
D.13
D.14
II D.5 D.6
D.15
D.18
D.16
III D.17
E.1 PROGRAM KEAHLIAN: AKUNTANSI
BAGIAN II Halaman 12 dari 16
KURIKULUM SMK EDISI 2004
Keterangan: A.1 A.2 A.3 B.1 B.2 C.1
C.2
C.3 D.1 D.2
D.3 D.4
D.5
D.6 D.7
Bekerjasama dengan kolega-kolega dan pelanggan-pelanggan IBSADMCMN01A Bekerjasama dalam lingkungan sosial yang berbeda IBSADMCMN02A Berkomunikasi melalui telepon dan faksimili IBSADMCMN06A Mengerjakan persamaan dasar akuntansi Mengelola bukti transaksi Mengelola administrasi kas bank AK-JS-006A AK-DG-011A AK-DG-013A Mengelola administrasi dana kas kecil AK-JS-009A AK-DG-012A Ak-MN-014A Mengelola order penjualan AK-DG-001A AK-MN-001A Mengelola proses kredit AK-DG-002A AK-MN-002A Mengelola kartu piutang AK-JS-001A AK-DG-004A AK-MN-004A Mengelola penagihan piutang AK-DG-005A AK-MN-005A Mengelola administrasi pembelian AK-JS-OO3A AK-DG-006A AK-MN-006A Mengelola kartu utang AK-JS-006A AK-DG-007A AK-MN-007A Mengelola penerimaan barang supplies AK-JS-004A Mengelola kartu persediaan supplies AK-JS-005A AK-DG-008A AK-MN-008A
PROGRAM KEAHLIAN: AKUNTANSI
BAGIAN II Halaman 13 dari 16
KURIKULUM SMK EDISI 2004
D.8 D.9 D.10
D.11
D.12
D.13 D.14
D.15 D.16 D.17
D.18 E.1
Mengelola kartu persediaan barang dagangan AK-DG-009A Mengelola administrasi gudang AK-DG-003A AK-MN-003A Mengelola aktiva tetap AK-JS-010A AK-DG-013A AK-MN-015A Mengelola buku jurnal AK-JS-012A AK-DG-015A AK-MN-017A Mengelola buku besar AK-JS-013A AK-DG-016A AK-MN-018A Menyelesaikan siklus akuntansi perusahaan jasa dan dagang AK-JS-014A AK-DG-017A Mengelola administrasi pajak AK-JS-011A AK-DG-014A AK-MN-016A Mengelola kartu persediaan bahan baku AK-MN-012A Mengelola kartu persediaan barang jadi AK-MN-009A Mengelola administrasi gaji dan upah AK-JS-007A AK-DG-010A AK-MN-010A Mengelola kartu biaya produksi AK-MN-011A Mengerjakan siklus akuntansi manufaktur AK-MN-019A
PROGRAM KEAHLIAN: AKUNTANSI
BAGIAN II Halaman 14 dari 16
KURIKULUM SMK EDISI 2004
STRUKTUR KURIKULUM Bidang Keahlian Program Keahlian NO.
: Bisnis dan Manajemen : Akuntansi DURASI/ WAKTU
MATA DIKLAT
I 1 2 3 4
NORMATIF: Pendidikan Agama Pendidikan Kewarganegaraan dan Sejarah Bahasa Indonesia Pendidikan Jasmani dan Olah Raga
192 288 192 288
II 1 2 3 4 5
ADAPTIF: Matematika Bahasa Inggris Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi Kewirausahaan Ekonomi
403 550 203 192 112
III
PRODUKTIF:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27
Bekerjasama dengan kolega dan pelanggan Bekerjasama dalam lingkungan sosial yang berbeda Berkomunik asi melalui telepon dan faksimili Mengerjakan persamaan dasar akuntansi Mengelola bukti transaksi Mengelola buku jurnal Mengelola buku besar Menyelesaikan siklus akuntansi perusahaan jasa dan dagang Mengelola administrasi kas bank Mengelola administrasi dana kas kecil Mengelola order penjualan Mengelola proses kredit Mengelola kartu piutang Mengelola penagihan piutang Mengelola administrasi pembelian Mengelola kartu utang Mengelola penerimaan barang supplies Mengelola kartu persediaan supplies Mengelola kartu persediaan barang dagangan Mengelola administrasi gudang Mengelola aktiva tetap Mengelola buku jurnal Mengelola buku besar Menyelesaikan siklus akuntansi perusahaan jasa dan dagang Mengelola administrasi gaji dan upah Mengelola kartu biaya produksi Menyelesaikan siklus akuntansi perusahaan manufaktur JUMLAH
PROGRAM KEAHLIAN: AKUNTANSI
12 12 30 20 30 70 65 460 80 70 40 20 40 60 60 60 10 16 30 20 80 70 65 460 80 45 465 4396
BAGIAN II Halaman 15 dari 16
KURIKULUM SMK EDISI 2004
Keterangan: 1. Satuan durasi/waktu pemelajaran 1 jam = 45 menit. 2. Praktek Kerja di Industri dilaksanakan selama 6 sampai dengan 12 bulan, memanfaatkan alokasi waktu pemelajaran mata diklat kelompok Produktif
PROGRAM KEAHLIAN: AKUNTANSI
BAGIAN II Halaman 16 dari 16
