Bachelor Logistiek en Economie voltijd

Bijlage Cursusbeschrijvingen Bachelor Logistiek en Economie voltijd 2014-2015

Titel

Afstuderen Logistiek

Opleidingsvariant

Voltijd

Collegejaar

2014-2015

1 Organisatorische gegevens 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5

Cursuscode Cursusnaam Cursusnaam in Engels Aantal EC's Studiefase/niveau

1.6

Opleiding (varianten)

1.9 1.10

Cursus toegankelijk voor studenten van andere faculteiten? Excellentiemogelijkheden? Contactpersoon Voertaal

1.11

Werkvormen:

1.7 1.8

MBLE-VAFSTLOG-14 Afstuderen Logistiek Graduation Logistics 30 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd Nee

AWL de Groot (tel. 0884816271) ([email protected]) Nederlands

Werkvorm

Aanwezigheid verplicht?

Frequentie

Totale contacttijd cursus in minuten

In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden?

Intervisie Afstuderen

verplicht

2 maal per blok

180 minuten

bij aanvangsblok JAAR: blok JAAR

Intervisie Afstuderen

verplicht

2 maal per blok

180 minuten


Intervisie Afstuderen LE

verplicht

2 maal per blok

180 minuten


Intervisie Afstuderen LE

verplicht

2 maal per blok

180 minuten


Zelfstudie incl. toetsvoorbereiding: verwachte totaal te besteden tijd in uren 828

1.12

Toetsen: Minimum cijfer

Weging (afgerond op hele procenten)

Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar

In welke blokken wordt de toets aangeboden?

(Advies) Rapport / Afstudeerscriptie

5,5

80

1

bij aanvangsblok JAAR: 1. blok JAAR, week 36

Colloquium

5,5

20

1

bij aanvangsblok JAAR: 1. blok JAAR, week 36

Toetsvorm

Resultaatschaal

2 Inhoudelijke gegevens 2.1

Cursus doel

De doelstelling van het afstudeerproject is meerledig. Het is een leertraject waarin de student aan het eind van de studie een proeve van bekwaamheid aflegt. De student leert hoe hij/zij zelfstandig (maar wel ondersteund door feedback van docent, opdrachtgever en door zelfreflectie) in een beroepsomgeving een onderzoeksproject kan realiseren. Daarnaast geeft het de hogeschool de mogelijkheid om te beoordelen of de student de (eind)competenties van de opleiding in voldoende mate heeft laten zien bij de totstandkoming van het eindrapport, in het eindrapport zelf en in de bespreking van het rapport. 2.2

Cursus inhoud

Zie cursuswijzer/studentenhandleiding voor een uitgebreide beschrijving van de cursusinhoud. Deze cursuswijzer is in zijn geheel te vinden op de site van het praktijkbureau. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd Kosten en 2.4 studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht) : “Wat is onderzoek? Praktijkboek methoden en technieken voor het hoger onderwijs”; Verhoeven, N.; ; (2011); Boom/Lemma: Den Haag; Boek (verplicht) : “Taaltopics Rapporteren”; Braas, C., Couwelaar, R. van, Kat, J.; ; (2012); Noordhoff Uitgevers: Groningen; Boek (aanbevolen) : “Een onderzoek voorbereiden”; Oost, H., Markenhof, A. (2013); ; tweede druk; ThiemeMeulenhoff: Amersfoort; Boek (aanbevolen) : “Van probleem naar prestatie – Afstuderen in de HBO praktijk”;Zegel, J.D.; ; (2011); Uitgeverij Op de i: Hilversum; Boek (aanbevolen) : “101 Managementmodellen”; Mulders, M.; ; (2010); Noordhoff Uitgevers: Groningen; 2.5 Workload Contactduur (uren): 12 Toetsduur (uren): niet geregistreerd Zelfstudie (uren): 828 Totaal (uren) 840 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (30) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite Geen cursus-site in Osiris geregistreerd

Titel

Algemene Economie (LE)

Opleidingsvariant

Voltijd

Collegejaar

2014-2015



1.6


1.9 1.10


1.11

Werkvormen:

1.7 1.8

MBLE-AE-14 Algemene Economie (LE) Economics (LE) 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd Nee

H van Kerkvoort (tel. 088 4816416) ([email protected]) Nederlands

Werkvorm


Frequentie


Werkcollege

verplicht

14 maal per blok

1680 minuten

In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? bij aanvangsblok 2: blok 2


1.12

Toetsen:

Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer




Rapport

invoeren in cijfers (1 t/m 10 of NA)

5,5

40

2

bij aanvangsblok 2: 1. blok 2, week 46 2. blok 3, week 6

Schriftelijk


5,5

60

2



Cursus doel

Studenten kunnen economische ontwikkelingen uit dagbladen en vaktijdschriften interpreteren en weten welke gevolgen deze ontwikkelingen kunnen hebben voor het strategische beleid van de onderneming. 2.2

Cursus inhoud

Van business managers wordt verwacht dat ze beslissingen nemen die leiden tot het optimaliseren van bedrijfsprocessen. Zij moeten niet alleen de interne processen en strategieën van een bedrijf begrijpen, maar ook de externe factoren die de bedrijfsprocessen beïnvloeden. Business managers moeten de internationale en nationale economische omgeving kunnen analyseren. De wijze waarop het strategische beleid van ondernemingen wordt bepaald, is namelijk afhankelijk van ontwikkelingen in deze internationale en nationale economische omgeving. Toekomstige afgestudeerden kunnen aan de hand van deze cursus de economische ontwikkelingen uit dagbladen en eenvoudige vaktijdschriften bijhouden. Zij kunnen gewapend met deze kennis, externe risico’s inschatten en maatregelen nemen om negatieve effecten op de resultaten van hun bedrijf te voorkomen. Daarnaast zijn studenten op de hoogte van actuele economische vraagstukken.Een paar voorbeelden: · externe factoren beïnvloeden de kosten van productie. Verschil tussen lange – en korte termijnkosten · beslissingen die gerelateerd zijn aan de concurrentieverhoudingen in bedrijfstakken/sectoren · beslissingen die gerelateerd zijn aan de marktvorm waarin het bedrijf opereert · prijsbeleid(elasticiteit van vraag en aanbod) is gekoppeld aan kennis over de werking van markten · wat zijn de externe effecten van productie · de mondiale versus de lokale economie · belang van innovatie in concurrerende markten · effecten van de huidige kredietcrisis voor MKB-bedrijven · demografische ontwikkelingen op de arbeidsmarkt (ontgroening/flexwerken) · maatschappelijk verantwoord produceren (duurzaamheid/circulaire economie) · economische effecten van de economische – en monetaire unie Deze cursus is zowel een verdieping als een verbreding van het propedeuse vak Economie en Recht, waarbij in het Economie gedeelte vooral elementaire macro-economische onderwerpen worden behandeld. De inhoud van het vak Algemene economie in de hoofdfase sluit aan bij de cursussen bedrijfsethiek, marketing, HRM, risicomanagement en strategisch management. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd Kosten en 2.4 studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht) : Economics; Gregory Mankiw, N.; 9781844808700; 2; South Western; Reader (verplicht) : Reader Algemene Economie (artikelen); 2.5 Workload Contactduur (uren): 28 Toetsduur (uren): 2 Zelfstudie (uren): 110

Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fem/21/MBLE-AE-14

Titel

Bedrijfsethiek (LE)

Opleidingsvariant

Voltijd

Collegejaar

2014-2015



1.6


1.9 1.10


1.11

Werkvormen:

1.7 1.8

MBLE-BEDET-13 Bedrijfsethiek (LE) Business Ethics 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd Nee

MW Scholma (tel. 088-4816422) ([email protected]) Nederlands

Werkvorm


Frequentie



Tutorial 1

verplicht

7 maal per blok

840 minuten

bij aanvangsblok 4: blok 4

Tutorial 2

verplicht

7 maal per blok

1260 minuten



1.12

Toetsen: Weging (afgerond op hele procenten)



Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer

Assigment


5,5

50

2


Exam


5,5

50

2



Cursus doel

•student kan in een moreel dilemma binnen een bedrijfscontext herkennen, analyseren en daarin een ethisch verantwoorde keuze maken, formuleren en rechtvaardigen •student kan in overleg met anderen als MT-team zorgdragen voor rechtvaardige verdeling van morele rechten en plichten van anderen rond arbeidsvoorwaarden en volwaardig werk •student kan beleidsmatig voorstellen doen om in een competitieve bedrijfsomgeving invulling te geven aan maatschappelijk verantwoorde marketing •student kan stakeholderbelangen analyseren, optimaliseren en invulling geven ten behoeve van MVO •student kan mensenrechtenkwesties in internationale handelscontacten analyseren, beoordelen en daar ethisch verantwoord op ageren •student kan een beleidsvoorstel opstellen en vertalen naar een actieplan 2.2

Cursus inhoud

maatschappelijk verantwoord ondernemen in relatie met stakeholders •moraal, ethiek, bedrijfsethiek en ethisch verantwoord oordelen in de bedrijfscontekst •waardegericht beleid divers communiceren naar publiek, medewerkers, klanten en leveranciers •debatteren rond maatschappelijk verantwoorde thema's uit de beroepspraktijk 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd Kosten en 2.4 studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht) : Bedrijfsethiek en MVO voor het HBO; Jan de Leeuw en Jacinta Kannekes; ; 5e druk; Damon, 2013; Reader (verplicht) : Lars Moratis en Timo Cochius: ISO 26000 Handleiding voor MVO, Van Gorcum, 2010; Bijlage 3; pdf op cursussite Reader (verplicht) : Royakkers De ethische cyclus; uit: Royakkers, Verantwoord ondernemen; HBU, 2008; Hoofdstuk 4;pdf op cursussite Reader (verplicht) : Marleen Willebrands: Beleidsvoorstel schrijven; Fontys Talencentrum. pdf op cursussite 2.5 Workload Contactduur (uren): 35 Toetsduur (uren): 2 Zelfstudie (uren): 103 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fem/15/MBLE-BEDET-13

Titel

Business English 2

Opleidingsvariant

Voltijd

Collegejaar

2014-2015



1.6


1.9 1.10


1.11

Werkvormen:

1.7 1.8

MBLE-BUSENG2-13 Business English 2 Business English 2 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd Nee

EJ Das (tel. 6402) ([email protected]) Nederlands

Werkvorm


Frequentie



Les

verplicht

7 maal per blok

630 minuten


Les

verplicht

7 maal per blok

630 minuten


Les

verplicht

7 maal per blok

630 minuten



1.12

Toetsen:

Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer




Practicals


5,5

50

2


Written Exam


5,5

50

2



Cursus doel

Dit is de vervolgcursus op Business English Level A uit de Propedeuse. In deze module zal naast een herhaling van de basisgrammatica vooral aandacht besteed worden aan de praktische toepassing van het Engels op een zakelijk niveau. Vanzelfsprekend bouwt deze cursus verder aan het op- en uitbouwen van een ruime zakelijke en algemene vocabulaire. Daarnaast wordt het lezen en doorgronden van Engels tekstmateriaal uit gerenommeerde vakgerichte Engelse of Amerikaanse tijdschriften naar een hoger niveau getild dan in jaar 1. Bovendien wordt de nodige aandacht besteed aan luistervaardigheid op businessgebied. Aan de hand van deze bronnen wordt ook een beeld van de Engelstalige en internationale samenleving geschetst die de studenten moet helpen in het overbruggen en begrijpen van culturele verschillen. Ook het schrijven van een zakelijke brief komt ruimschoots aan bod. Tenslotte dienen alle studenten individueel een presentatie te houden en actief deel te nemen aan groepsdiscussies. Kortom dit is een veelzijdige cursus waarbij vele elementen van het zakelijk Engels aan de orde komen.

DE VOERTAAL IS UITSLUITEND ENGELS!!! DIT BETEKENT DAT ALLE COMMUNICATIE MET DE DOCENT EN IN DE LES IN HET ENGELS DIENT TE GESCHIEDEN. 2.2

Cursus inhoud

Opleidingsdoelen: De opleiding LE leidt studenten op tot vakbekwame HBO professionals, zodat zij in staat zijn om startersfuncties in logistieke beroepsrollen of in logistieke processen uit te oefenen. De opleiding LE leidt studenten op tot het uitoefenen van de Logistieke competentie: het op professionele wijze ontwikkelen, aansturen en uitvoeren van logistieke processen. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd Kosten en 2.4 studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd 2.5 Workload Contactduur (uren): 32 Toetsduur (uren): 2 Zelfstudie (uren): 106 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fem/15/MBLE-BUSENG2-13

Titel

Financieel Management

Opleidingsvariant

Voltijd

Collegejaar

2014-2015



1.6


1.9 1.10


1.11

Werkvormen:

1.7 1.8

MBLE-FM-14 Financieel Management Financial Management 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd Nee

PMEM van der Aa (tel. 088 4818082) ([email protected]) Nederlands

Werkvorm


Frequentie



College

verplicht

7 maal per blok

1050 minuten


Excelwerkcollege

verplicht

7 maal per blok

840 minuten



1.12




Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer

Opdracht


5,5

40

2


Tentamen


5,5

60

2



Cursus doel

De cursus heeft de volgende leerdoelen:

1) Het kunnen vaststellen van kostprijzen (waarbij zowel vaste als indirecte kosten een rol spelen),het kunnen aangeven welke aannames achter deze kostprijsberekeningen zitten en kunnen aangeven hoe standaardkosten bepaald worden 2) Korte termijn beslissingen kunnen beargumenteren door toepassing van een incrementele analyse, het kan hier gaan om beslissingen ten aanzien van outsourcing, speciale orders, segment winstgevendheid en sales mix. 3) Het bepalen van kostprijzen en/of verkoopprijzen op basis van cost based, target en transferring pricing methodes. Tevens het evalueren van prijsbeslissingen op het effect op performance binnen een divisie of een segment. 4) Kunnen beschrijven welke onderliggende keuzes gemaakt kunnen worden bij het opstellen van budgetten en kunnen aangeven welke randvoorwaarden essentieel zijn voor succesvolle toepassing van. 5) Het kunnen opstellen van een masterbudget bestaande uit deelbudgetten voor verschillende afdelingen en/of functies zoals marketing, inkoop, verkoop en overhead en ook een. 6) Het kunnen opstellen van interne (nacalculatorische) resultatenoverzichten waarbij o.a. de direct materiaal, arbeid en overhead verschillen toe uitdrukking komen, en kunnen aangeven hoe managers op basis van deze verschillenanalyses de kosten beheersen. 7) De beginselen van dubbel boekhouden begrijpen, de journaalposten voor dagelijkse financiële feiten kunnen opstellen en een saldibalans kunnen uitsplitsen in een resultatenrekening en een balans. 8) Bepalen en analyseren van de financiële performance van een onderneming door de externe financiële rapportages te evalueren 9) Het kunnen opstellen van een financieel plan bestaande uit een exploitatie-begroting,een beginen een eindbalans en een liquiditeitsbegroting . 10) Het kunnen inschatten van risico’s met betrekking tot de vlottende activa en het beheer van deze risico’s kunnen organiseren. 11) Begrijpen van de tijd waarde van geld en het toepassen van dit begrip op eenvoudige kasstromen om de toekomstige waarde en de contante waarde daarvan te bepalen. 12) Bepalen van de kosten en baten van een (investerings)project (of de uitgaven en ontvangsten ervan) en toepassen van deze gegevens in de Gemiddeld Boekhoudkundige Waarde-methode, de TVT-methode, de NCW-methode, en de interne intrestvoet methode om investeringsbeslissingen te beargumenteren en/of te evalueren. 2.2

Cursus inhoud

De cursus heeft de volgende leerdoelen:

1) Het kunnen vaststellen van kostprijzen (waarbij zowel vaste als indirecte kosten een rol spelen),het kunnen aangeven welke aannames achter deze kostprijsberekeningen zitten en kunnen aangeven hoe standaardkosten bepaald worden 2) Korte termijn beslissingen kunnen beargumenteren door toepassing van een incrementele analyse, het kan hier gaan om beslissingen ten aanzien van outsourcing, speciale orders, segment winstgevendheid en sales mix. 3) Het bepalen van kostprijzen en/of verkoopprijzen op basis van cost based, target en transferring pricing methodes. Tevens het evalueren van prijsbeslissingen op het effect op performance binnen

een divisie of een segment. 4) Kunnen beschrijven welke onderliggende keuzes gemaakt kunnen worden bij het opstellen van budgetten en kunnen aangeven welke randvoorwaarden essentieel zijn voor succesvolle toepassing van. 5) Het kunnen opstellen van een masterbudget bestaande uit deelbudgetten voor verschillende afdelingen en/of functies zoals marketing, inkoop, verkoop en overhead en ook een. 6) Het kunnen opstellen van interne (nacalculatorische) resultatenoverzichten waarbij o.a. de direct materiaal, arbeid en overhead verschillen toe uitdrukking komen, en kunnen aangeven hoe managers op basis van deze verschillenanalyses de kosten beheersen. 7) De beginselen van dubbel boekhouden begrijpen, de journaalposten voor dagelijkse financiële feiten kunnen opstellen en een saldibalans kunnen uitsplitsen in een resultatenrekening en een balans. 8) Bepalen en analyseren van de financiële performance van een onderneming door de externe financiële rapportages te evalueren 9) Het kunnen opstellen van een financieel plan bestaande uit een exploitatie-begroting,een beginen een eindbalans en een liquiditeitsbegroting . 10) Het kunnen inschatten van risico’s met betrekking tot de vlottende activa en het beheer van deze risico’s kunnen organiseren. 11) Begrijpen van de tijd waarde van geld en het toepassen van dit begrip op eenvoudige kasstromen om de toekomstige waarde en de contante waarde daarvan te bepalen. 12) Bepalen van de kosten en baten van een (investerings)project (of de uitgaven en ontvangsten ervan) en toepassen van deze gegevens in de Gemiddeld Boekhoudkundige Waarde-methode, de TVT-methode, de NCW-methode, en de interne intrestvoet methode om investeringsbeslissingen te beargumenteren en/of te evalueren. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd Kosten en 2.4 studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht) : Management accounting en management control, Van MKB tot grootbedrijf; A.J van Aken & P.A.M. Bertens; ; 5e druk; ; Boek (verplicht) : Basisboek Bedrijfseconomie; P. de Boer, M.P. Brouwers en W. Koetzier; ; 9e druk; ; Boek (verplicht) : Basisboek Bedrijfseconomie Opgaven; P. de Boer, M.P. Brouwers en W. Koetzier; ; 9e druk; ; Boek (verplicht) : Basisboek Bedrijfseconomie Uitwerkingen; P. de Boer, M.P. Brouwers en W. Koetzier; ; 7e druk; ; Diversen (verplicht) : Enkele artikelen uit de Finanace & Control Base, beschikbaar via de Virtuele Mediatheek. 2.5 Workload Contactduur (uren): 32 Toetsduur (uren): 3 Zelfstudie (uren): 105 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fem/21/MBLE-FM-14

Titel

HRM

Opleidingsvariant

Voltijd

Collegejaar

2014-2015



1.6


1.9 1.10


1.11

Werkvormen:

1.7 1.8

MBLE-HRM-14 HRM Human Resource Management 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd Nee

MP Oteman (tel. +3188-4816235) ([email protected]) Nederlands

Werkvorm


Frequentie



Hoor/werkcollege HRM

verplicht

7 maal per blok

1260 minuten


Hoorcollege Arbeidsrecht

verplicht

7 maal per blok

420 minuten


Werkcollege Arbeidsrecht

verplicht

7 maal per blok

630 minuten



1.12




Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer

Rapport


5,5

40

2


Tentamen HR en Recht


5,5

60

2



Cursus doel

In deze cursus doe je kennis en vaardigheden op waardoor je HRM beleid kunt toepassen en een bijdrage kunt leveren aan de ontwikkeling ervan. Je leert verband te leggen tussen de doelstellingen van de organisatie en de inzet van mensen. 2.2

Cursus inhoud

De verschillende thema’(behorend bij de instroom, doorstroom en uitstroom van medewerkers) die binnen HRM worden behandeld in hun onderlinge samenhang en binnen de context van in- en externe ontwikkelingen. Er is een koppeling tussen theorie en praktijk; kennisoverdracht wordt afgewisseld met oefeningen en andere actieve werkvormen. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd Kosten en 2.4 studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht) : Leerboek HRM; Frits Kluijtmans; 978-90-01-78887-2; 1ste; Noordhoff Uitgevers; Boek (verplicht) : Hoofdstukken Sociaal Recht; Prof. Mr. C. J. Loonstra; 978 90 01; 21ste of recenter; Noordhoff; Boek (verplicht) : Wetteksten voor HEO 2012-2013 of recenter 2.5 Workload Contactduur (uren): 39 Toetsduur (uren): 2 Zelfstudie (uren): 99 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fem/21/MBLE-HRM-14

Titel

Management Informatiesystemen (LE)

Opleidingsvariant Voltijd Collegejaar

2014-2015



1.6


1.9 1.10


1.11

Werkvormen:

1.7 1.8

MBLE-MIS-13 Management Informatiesystemen (LE) Management Information Systems (LE) 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd Nee

BME de Waal (tel. 088-4816482) ([email protected]) Nederlands

Werkvorm


Frequentie



Practicum

verplicht

5 maal per blok

600 minuten


Practicum

verplicht

2 maal per blok

240 minuten


Werkcollege

verplicht

7 maal per blok

630 minuten



1.12

Toetsen:

Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer




Toets 1


5,5

60

2


Toets 2


5,5

40

2



Cursus doel

In de cursus wordt aan de volgende leerdoelen en eindtermen gewerkt: Het algemene doel van de cursus is inzicht te verkrijgen in de wisselwerking tussen ICT, mensen en organisaties om daarmee een bijdrage te kunnen leveren aan het effectief toepassen en gebruik van ICT. De cursus heeft de volgende specifieke leerdoelen: 1. De student kan het belang aangeven van informatiesystemen en informatietechnologie in organisaties.

2. De student kan beschrijven welke informatiesystemen en informatietechnologie in organisaties toegepast kunnen worden.

3. De student kan de business-, informatie- en applicatie architectuur van een organisatie weergeven met behulp van het softwarepakket Architect.

4. De student kan de verschillende methoden beschrijven voor informatiesysteemontwikkeling en kan toelichten wat de rol is die de (informatie)manager daarin kan spelen.

5. De student kan de verschillende aspecten beschrijven die een rol spelen bij het implementeren van informatiesystemen. 2.2

Cursus inhoud

Informatiesystemen zijn belangrijke middelen die bedrijfsmanagers tot hun beschikking hebben voor het bereiken van operationeel excelleren, het ontwikkelen van nieuwe producten en diensten, het verbeteren van de besluitvorming en het bereiken van concurrentievoordeel. De cursus biedt een overzicht van concepten op het gebied van management informatiesystemen en informatietechnologieën binnen een geïntegreerd kader van management-, organisatie- en technologie-elementen, voor het beschrijven en analyseren van informatiesystemen. Aan de orde komen de volgende onderwerpen: - Informatiesystemen en ondernemen - ICT en strategie - ICT-infrastructuur en opkomende technologieën - ICT toepassingen - Ontwikkelen en implementeren - Besluitvorming en ICT - ICT en Beheer In de werkcolleges worden de verschillende onderwerpen klassikaal toegelicht en besproken. In de

practica vindt oefening plaats met software en worden er (tussentijdse) voortgangsevaluaties gedaan van de praktijkopdrachten. De docent geeft een overzicht van de belangrijke aandachtspunten, legt begrippen en methodes uit en geeft opdrachten die tijdens het werkcollege en practicum worden uitgevoerd. De student bereidt zich voor op de werkcolleges en de practica door zich in te lezen in de opgegeven literatuur en de instructies van de praktijkopdrachten. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd Kosten en 2.4 studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht) : Management Informatiesystemen; B.M.E. de Waal; 9781783654000; 2013; Pearson Education; Diversen (verplicht) : Softwarepakket Architect (Bizzdesign) 2.5 Workload Contactduur (uren): 25 Toetsduur (uren): 2 Zelfstudie (uren): 113 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fem/15/MBLE-MIS-13

Titel

Marketing 2 (LE)

Opleidingsvariant

Voltijd

Collegejaar

2014-2015



1.6


1.9 1.10


1.11

Werkvormen:

1.7 1.8

MBLE-MKG2-14 Marketing 2 (LE) Marketing 2 (LE) 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd Nee

AMC Zegers (tel. 088 4816519) ([email protected]) Nederlands

Werkvorm


Frequentie



Training (per helft van de klas)

verplicht

6 maal per blok

900 minuten


Werkcollege

verplicht

7 maal per blok

1050 minuten



1.12




Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer

Adviesrapport


5,5

40

2


Tentamen


5,5

60

2



Cursus doel

Het doel van deze cursus is om jou, als student van een bedrijfskundige opleiding, klantgericht te leren denken en handelen. Ofwel: om de klant in jouw denken centraal te stellen. Dat betekent dat je een product-of dienstenaanbod kunt ontwikkelen op basis van de waarde die de klant daaraan hecht (klantgericht), in plaats van te denken vanuit het product (productgericht). Kortom: je leert hoe je klantwaarde kunt ontwikkelen. Aan het eind van de cursus ken je de betekenis van de marketing-elementen uit het Business Model Canvas, hoe deze onderling samenhangen en welke factoren invloed hebben op de ontwikkeling van een klantgerichte invulling van het business model. Aan het eind van deze cursus ben je in staat om, op operationeel niveau, een aantal analyses uit te voeren en een aantal beroepsproducten op te leveren die bijdragen aan de ontwikkeling of de verbetering van de invulling van het Business Model Canvas. 2.2

Cursus inhoud

In de cursus Marketing in de Propedeuse heb je een introductie in de verschillende marketingconcepten gekregen en de taal van marketeers leren spreken. Marketing 2 gaat verder waar Marketing 1 ophoudt. De vier marketing-gerelateerde aspecten van het Business Model Canvas vormen het uitgangspunt voor de inhoud van de cursus, te weten: de value proposition, de customer segments, de channels en de customer relationships. In samenhang daarmee komen ook de revenu streams aan de orde. Dat betekent dat je het Canvasmodel leert te beschrijven maar ook hoe je deze kunt verbeteren zodat je daarmee de inkomstenstromen van een organisatie kunt verhogen. De volgende onderwerpen komen daarbij aan de orde: segmentatieproces, een afnemersanalyse, een concurrentie-analyse, een distributie-analyse, de wijze waarop je klantrelaties kunt opbouwen, onderhouden en uitbouwen, het inrichtem van een verkooporganisatie en de berekening van de marktomvang. Dit gebeurt aan de hand van werkcolleges waarin theorie en opdrachten worden besproken en gemaakt. Daarnaast wordt de theorie in de praktijk gebracht door voor een opdrachtgevende organisatie een adviesrapport te schrijven m.b.t. het Canvas Model. Dit rapport ontstaat uit een 5tal tussentijdse praktijkopdrachten die je voor die organisatie uitvoert. Want het gaat er in deze cursus vooral om hoe je theorie kunt toepassen in de praktijk. Klantrelaties vormen één van de aspecten van het Canvas-model. Dat betekent dat je ook moet kunnen communiceren met klanten. Je leert in deze cursus hoe je klantrelaties moet opbouwen, onderhouden en uitbouwen. Daarom krijg je 3 salestrainingen waarin je leert een eerste verkoopgesprek voor te bereiden en te voeren. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd Kosten en 2.4 studiematerialen

Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht) : Philip Kotler, Philip Kotler; Principes van Marketing; ISBN 9789043022484; 6e druk; Pearson Education; 6e druk, Pearson Education ISBN 9789043022484 2.5 Workload Contactduur (uren): 33 Toetsduur (uren): 2 Zelfstudie (uren): 105 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fem/20/MBLE-MKG2-14

Titel

Projectmanagement (LE)

Opleidingsvariant

Voltijd

Collegejaar

2014-2015



1.6


1.9 1.10


1.11

Werkvormen:

1.7 1.8

MBLE-PROMAN-14 Projectmanagement (LE) Project Management 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd Nee

JC van den Brink (tel. 0888-4816421) ([email protected]) Nederlands

Werkvorm


Frequentie



Projectsimulatie

verplicht

2 maal per blok

480 minuten


Werkcollege

verplicht

2 maal per blok

360 minuten


Werkcollege

verplicht

2 maal per blok

360 minuten


Werkcollege

verplicht

1 maal per blok

120 minuten



1.12




Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer

Kennistoets


5,5

30

2


Portfolio


5,5

70

2


2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel Geen doel in Osiris geregistreerd 2.2 Cursus inhoud Geen inhoud in Osiris geregistreerd 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd Kosten en 2.4 studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd 2.5 Workload Contactduur (uren): 22 Toetsduur (uren): 2 Zelfstudie (uren): 116 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fem/20/MBLE-PROMAN-14

Titel

Traineeship Change Management

Opleidingsvariant

Voltijd

Collegejaar

2014-2015



1.6


1.9 1.10


1.11

Werkvormen:

1.7 1.8

MBLE-CHAMA-14 Traineeship Change Management Traineeship Change Management 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd Nee

MJ de Boer (tel. 088-4816413) ([email protected]) Nederlands

Werkvorm


Frequentie



Consult Veranderaanpak

verplicht

4 maal per blok

240 minuten


Werkcollege

verplicht

7 maal per blok

840 minuten


Workshop Onderzoeksvaardigheden

verplicht

1 maal per blok

150 minuten


Workshop Veranderaanpak

verplicht

3 maal per blok

540 minuten



1.12

Toetsen: Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar

Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer



Praktijkopdracht


5,5

60

2


Tentamen Change Management


5,5

40

2



Cursus doel

Leerdoelen: Kernvakgebied: Organizational Behaviour niveau 2 a. concepten en theorieën over veranderingen in organisaties kennen, begrijpen en doorgronden b. daarbinnen voor specifieke situatie(s) keuzes kunnen maken voor geëigende toepassingen van concepten en theorieën; deze keuzes kunnen beargumenteren en verdedigen Taken: Probleem stellen en Diagnose stellen uit de reeks: probleem, diagnose, ontwerp, verandering, evaluatie c. concrete en specifieke situatie(s) vanuit veranderperspectief kunnen diagnosticeren d. het kunnen beschrijven en toelichten van een veranderuitdaging in het kader van een verandertraject (voor een afdeling, organisatie of bedrijf, netwerk van organisaties of bedrijven, regio) waarbij ook de wijdere context in ogenschouw wordt genomen Generieke competentie: methodisch handelen e. het kunnen formuleren van een (integrale) aanpak en inrichting (implementatie en interventies) van een voorgestelde verandering of van voorgestelde veranderingen (van een afdeling, organisatie of bedrijf, netwerk van organisaties of bedrijven, regio) waarbij het creëren van draagvlak onderdeel een belangrijke focus is. Onderzoekend vermogen: analyse, ontwerp, data verzamelen, data analyse, conclusie & aanbevelingen … 2.2

Cursus inhoud

-Theorie uit boek: “Essenties van verandermanagement”, Marco de Witte, Jan Jonker en Maurits Jan Vink -Opdracht: formuleren van een veranderaanpak Opzet cursus gebaseerd op 3 workshops over 4 ballen model en 3 dilemma’s: Ondersteund door 5 theorie werkcolleges, een gastcollege met praktijkvoorbeelden, een werkcollege ter voorbereiding op theoretische toets Elke 2 weken een vast moment voor consult door docent 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd Kosten en 2.4 studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd

2.5 Workload Contactduur (uren): 30 Toetsduur (uren): 2 Zelfstudie (uren): 108 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fem/21/MBLE-CHAMA-14

Titel

Traineeship Distribution Management

Opleidingsvariant

Voltijd

Collegejaar

2014-2015



1.6


1.9 1.10


1.11

Werkvormen:

1.7 1.8

MBLE-DIMA-13 Traineeship Distribution Management Traineeship Distribution Management 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd Nee

ME Akbas (tel. 088-4816524) ([email protected]) Nederlands

Werkvorm


Frequentie



Werkcollege Praktijk

verplicht

5 maal per blok

600 minuten


Werkcollege Theorie

verplicht

7 maal per blok

840 minuten


Workshop onderzoeksvaardigheden

verplicht

1 maal per blok

150 minuten



1.12




Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer

Praktijkopdracht Distribution Management


5,5

60

2


Tentamen Distribution Management


5,5

40

2



Cursus doel

•Studenten kunnen uitleggen wat de functie van distributie is en het relateren aan andere functionele gebieden. •Studenten begrijpen de elementen van distributielogistiek en kunnen deze met elkaar in relatie brengen •Studenten zijn in staat om distributie in Europese en mondiale context te plaatsen •Studenten zijn in staat om te kunnen beslissen of distributie wel of niet uitbesteed moet worden en op welke manier dit beheerst dient te worden •Studenten begrijpen het concept Reverse logistics en kunnen het relateren aan andere bedrijfsfuncties zoals inkoop en opslag •Studenten kunnen een rapport en aanbevelingen schrijven voor het traineebedrijf op basis van de aangereikte theorie •Studenten kennen de meest voorkomende begrippen aangaande de theorie van distributielogistiek en kunnen deze vertalen naar het traineebedrijf. 2.2

Cursus inhoud

Distributie management is het analyseren, plannen, uitvoeren en beheersen van beslissingen rondom goederenstromen tussen producenten en afnemers, op zo’n manier dat producten op de juiste tijd, op de juiste plaats en in de juiste aantallen arriveren op de eindbestemming. Bij distributielogistiek worden de methoden bekeken om de goederen- en informatiestroom zo effectief en efficiënt te krijgen, bij distributie management gaat het om het beheersen en besturen. Dit wordt uiteindelijk gedaan vanuit het ketenperspectief. Dus een integraal concept. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd Kosten en 2.4 studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht) : DistributieLogistiek; Van Goor & Ploos van Amstel; ; ; Noordhoff uitgevers; Boek (verplicht) : Warehousing en Fysieke Distributie; Engelbregt & Kruijer; ; ; Boom Onderwijs; 2.5 Workload Contactduur (uren): 27 Toetsduur (uren): 2 Zelfstudie (uren): 111 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fem/15/MBLE-DIMA-13

Titel

Traineeship IT & Logistics

Opleidingsvariant

Voltijd

Collegejaar

2014-2015



1.6


1.9 1.10


1.11

Werkvormen:

1.7 1.8

MBLE-ITLOG-13 Traineeship IT & Logistics Traineeship IT & Logistics 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd Nee

MAJ Wezenberg (tel. 088-4816524) ([email protected]) Nederlands

Werkvorm


Frequentie




verplicht

6 maal per blok

720 minuten


Werkcollege Theorie

verplicht

7 maal per blok

840 minuten



verplicht

1 maal per blok

150 minuten



1.12




Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer

Praktijkopdracht IT & Logistics


5,5

60

2


Tentamen IT & Logistics


5,5

40

2



Cursus doel

Doel van de cursus is de toepassing van BPM (Business process Management) bij het stagebedrijf van de student. De daaraan gekoppelde leerdoelen zijn:

 Processen analyseren met behulp van Proces Architectuur Model  De geanlyseerde processen meten op basis van KPI’s (Key performance indicators).

 Het herkennen van mogelijke knelpunten binnen het proces en hete geven van aanbevelingen op basis van verbetertechnieken om deze op te lossen.

2.2

 Gegevens op een gestructureerde manier verzamelen en presenteren in een Management Dashboard Cursus inhoud

Doel van de cursus is de toepassing van BPM (Business process Management) bij het stagebedrijf van de student. De daaraan gekoppelde leerdoelen zijn:

 Processen analyseren met behulp van Proces Architectuur Model  De geanlyseerde processen meten op basis van KPI’s (Key performance indicators).

 Het herkennen van mogelijke knelpunten binnen het proces en hete geven van aanbevelingen op basis van verbetertechnieken om deze op te lossen.  Gegevens op een gestructureerde manier verzamelen en presenteren in een Management Dashboard 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd Kosten en 2.4 studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht) : Grip op processen in organisaties; Achterberg en Obers; 2.5 Workload Contactduur (uren): 29 Toetsduur (uren): 2 Zelfstudie (uren): 109 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite

https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fem/15/MBLE-ITLOG-13

Titel

Traineeship Materials Management

Opleidingsvariant

Voltijd

Collegejaar

2014-2015



1.6


1.9 1.10


1.11

Werkvormen:

1.7 1.8

MBLE-MAMA-13 Traineeship Materials Management Traineeship Materials Management 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd Nee

MAJ Wezenberg (tel. 088-4816524) ([email protected]) Nederlands

Werkvorm


Frequentie




verplicht

6 maal per blok

720 minuten


Werkcollege Theorie

verplicht

7 maal per blok

840 minuten



verplicht

1 maal per blok

150 minuten



1.12




Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer

Praktijkopdracht Materials Management


5,5

60

2


Tentamen Materiale Management


5,5

40

2



Cursus doel

Studenten zullen binnen het stagebedrijf de theorie met betrekking tot de verschillende plannings en voorraadbeheer methodieken kunnen beschrijven en herkennen. Daarnaast leren ze met deze methodieken te rekenen (S&OP, MPS, MRP, capaciteit, bestelmethodes, EOQ). Dit laatste deel zal getoetst worden door middel van een tentamen. De leerdoelen zijn: Studenten kunnen de verschillende planningen binnen de business plannings cyclus van elkaar onderscheiden. Studenten zijn in staat om een MRP en capacieitsplan op te stellen en uit te rekenen op verschillende niveau’s. Studenten kennen de meest voorkomende begrippen aangaande de theorie van voorraadbeheer en productieplanning. Studenten kunnen een analyse maken van de verwachte vraag aan de hand van voorspellingsmethodieken en karakteristieken van de vraag. Studenten kennen de belangrijkste theorie rondom productie volgens JIT en TQM 2.2 Cursus inhoud

Een onderdeel van de logistiek is het plannen en beheersen van goederenstromen. Dat deel zal in het vak materials management behandeld worden. Ieder bedrijf dat producten aanbiedt heeft met een dergelijke planning te maken en studenten leren door dit vak de basis van al die plannings en voorraadbeheer methodieken die in het bedrijfsleven gebruikt worden, met als doel het kunnen herkennen en zelf uitrekenen van materiaalbehoefte en beste voorraadniveau: centrale vraag is het voldoen aan de klantenwensen tegen zo laag mogelijke kosten. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd Kosten en 2.4 studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht) : Introduction to materials management; Arnold; ; ; ; 2.5 Workload Contactduur (uren): 29 Toetsduur (uren): 2 Zelfstudie (uren): 109 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fem/15/MBLE-MAMA-13

Titel

Traineeship On the Job H1AB

Opleidingsvariant

Voltijd

Collegejaar

2014-2015



1.6


1.9 1.10


1.11

Werkvormen:

1.7 1.8

MBLE-TRAIN1A-13 Traineeship On the Job H1AB Traineeship on the Job 10 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd Nee


Werkvorm


Frequentie



Kick-off Traineeship On the Job

verplicht

1 maal per blok

120 minuten


Rapportage vaardigheden

verplicht

2 maal per blok

240 minuten


Terugkomgesprek docent begeleider

verplicht

1 maal per blok

120 minuten



1.12




Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer

Assessment


5,5

40

2


Portfolio periode A en B


5,5

60

2



Cursus doel

- lerend werken, leidinggeven en ondernemen in een professionele logistieke beroepsomgeving; - theorie vertalen naar de praktijk van bedrijfsvoering in een bedrijf; - resultaat- en oplossingsgericht lerend werken in de dynamiek van de dagelijkse praktijk; - ontwikkelen van persoonlijke,sociale, communicatieve, logistieke competenties en vaardigheden om een organisatie aan te sturen; - het aanleren van een professionele beroepshouding binnen de bedrijfscultuur van het traineebedrijf. 2.2

Cursus inhoud

Zoals bekend gaat de student na het kennisfundament uit het eerste jaar, in de hoofdfase niet alleen leren op school, maar ook in de praktijk. De studenten van Logistiek en Economie werken het gehele tweede studiejaar drie dagen per week bij een traineeshipbedrijf. Op deze leer-/werkplek is de student voor twee dagen een werknemer. Dat is een verschil met een stage. Het betekent dat de student op gelijke voet staat met de collega’s en zij ook afspraken kunt maken over een vergoeding voor de werkzaamheden in het bedrijfsproces. Van de drie bedrijfsdagen werkt de student in het kader van traineeship één dag per week in het bedrijf aan één of meerdere themaopdrachten die op dat moment in het onderwijs op school centraal staan. Dit zijn vaste opdrachten, maar zijn wel dusdanig gekozen dat ze ook zoveel mogelijk waarde toevoegen aan de organisatie. Mocht dat onverhoopt niet het geval zijn, wordt in overleg met de bedrijfsmentor en de vakdocent gekeken in hoeverre er een alternatieve opdracht wordt geformuleerd. De overige twee dagen werkt de student mee in het traineebedrijf ´on the job´ en wordt ingespeeld op de wensen van het bedrijf met opdrachten of door mee te werken in het primaire proces. Dit noemen wij ´training on the job´. De invulling van dit meewerken aan opdrachten/projecten/activiteiten van het bedrijf is in grote mate vrij in te vullen door het bedrijf en de student, maar heeft als wel voorwaarden dat deze activiteiten bijdragen aan de competentieontwikkeling van de student op het gebied van logistiek management en de student in de gelegenheid stelt kennis te maken met zoveel mogelijk facetten van bedrijfsmanagement op tactisch niveau. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd Kosten en 2.4 studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd 2.5 Workload Contactduur (uren): 8 Toetsduur (uren): 1 Zelfstudie (uren): 271 Totaal (uren) 280 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (10) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fem/13/MBLE-TRAIN1A-13

Titel

Traineeship On the Job H1CD

Opleidingsvariant

Voltijd

Collegejaar

2014-2015



1.6


1.9 1.10


1.11

Werkvormen:

1.7 1.8

MBLE-TRAIN1B-13 Traineeship On the Job H1CD Traineeship on the Job 10 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd Nee


Werkvorm


Frequentie



Acquisitie

verplicht

2 maal per blok

360 minuten


Gesprekstechnieken

verplicht

3 maal per blok

540 minuten



verplicht

1 maal per blok

120 minuten


Terugkomgesprek docentbegeleider

verplicht

1 maal per blok

120 minuten



1.12


Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer



Assessment periode C en D


5,5

40

2


Portfolio periode C en D


5,5

60

2



Cursus doel

- lerend werken, leidinggeven en ondernemen in een professionele logistieke beroepsomgeving; - theorie vertalen naar de praktijk van bedrijfsvoering in een bedrijf; - resultaat- en oplossingsgericht lerend werken in de dynamiek van de dagelijkse praktijk; - ontwikkelen van persoonlijke,sociale, communicatieve, logistieke competenties en vaardigheden om een organisatie aan te sturen; - het aanleren van een professionele beroepshouding binnen de bedrijfscultuur van het traineebedrijf. 2.2

Cursus inhoud

Zoals bekend gaat de student na het kennisfundament uit het eerste jaar, in de hoofdfase niet alleen leren op school, maar ook in de praktijk. De studenten van Logistiek en Economie werken het gehele tweede studiejaar drie dagen per week bij een traineeshipbedrijf. Op deze leer-/werkplek is de student voor twee dagen een werknemer. Dat is een verschil met een stage. Het betekent dat de student op gelijke voet staat met de collega’s en zij ook afspraken kunt maken over een vergoeding voor de werkzaamheden in het bedrijfsproces. Van de drie bedrijfsdagen werkt de student in het kader van traineeship één dag per week in het bedrijf aan één of meerdere themaopdrachten die op dat moment in het onderwijs op school centraal staan. Dit zijn vaste opdrachten, maar zijn wel dusdanig gekozen dat ze ook zoveel mogelijk waarde toevoegen aan de organisatie. Mocht dat onverhoopt niet het geval zijn, wordt in overleg met de bedrijfsmentor en de vakdocent gekeken in hoeverre er een alternatieve opdracht wordt geformuleerd. De overige twee dagen werkt de student mee in het traineebedrijf ´on the job´ en wordt ingespeeld op de wensen van het bedrijf met opdrachten of door mee te werken in het primaire proces. Dit noemen wij ´training on the job´. De invulling van dit meewerken aan opdrachten/projecten/activiteiten van het bedrijf is in grote mate vrij in te vullen door het bedrijf en de student, maar heeft als wel voorwaarden dat deze activiteiten bijdragen aan de competentieontwikkeling van de student op het gebied van logistiek management en de student in de gelegenheid stelt kennis te maken met zoveel mogelijk facetten van bedrijfsmanagement op tactisch niveau. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd Kosten en 2.4 studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd 2.5 Workload Contactduur (uren): 19 Toetsduur (uren): 1 Zelfstudie (uren): 260 Totaal (uren) 280 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (10) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fem/13/MBLE-TRAIN1B-13

Titel

Traineeship On the Job H2AB

Opleidingsvariant

Voltijd

Collegejaar

2014-2015



1.6


1.9 1.10


1.11

Werkvormen:

1.7 1.8

MBLE-TRAIN2A-13 Traineeship On the Job H2AB Traineeship on the Job 10 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd Nee

PFW Postmes (tel. 6521) ([email protected]) Nederlands

Werkvorm


Frequentie




verplicht

1 maal per blok

120 minuten


Terugkomgesprek docentbegeleider

verplicht

1 maal per blok

120 minuten


Topics in logistics

verplicht

1 maal per blok

120 minuten



1.12




Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer

Assessment periode A en B


5,5

40

2


Portfolio periode A en B


5,5

60

2



Cursus doel

CompetentieontwikkelingJe kunt als student zelf richting geven aan je competentieontwikkeling tijdens het traineeship. Het Competentieprofiel Logistiek is op opgesteld door een projectgroep van het Landelijk Platform Logistiek (LPL). Hieronder tref je een overzicht aan met de acht competenties die van belang zijn: 1. Ontwikkelen van een visie op veranderingen en trends in de externe omgeving en ontwikkelen van relaties,netwerken en ketens. 2. Analyseren van beleidsvraagstukken, vertalen in beleidsdoelstellingen en –alternatieven en voorbereiden van besluitvorming. 3. Toepassen van human resource management in het licht van de strategie van de organisatie. 4. Inrichten, beheersen en verbeteren van bedrijfs- of organisatieprocessen. 5. Analyseren van de financiële en juridische aspecten, interne processen en de bedrijf- of organisatieomgeving om samenhang en wisselwerking te versterken. 6. Ontwikkelen, implementeren en evalueren van een veranderingsproces.7. Sociale en communicatieve competentie (inter-persoonlijk, organisatie). 8. Zelfsturende competentie (intrapersoonlijk, beroepsbeoefenaar of professional). Toepassing competenties binnen traineeship Op algemeen niveau zijn de logistieke aspecten beschreven in de vorm van zogenaamde ‘beroepssituaties’. Deze opleiding heeft gekozen voor een indeling in onderdelen van de totale logistieke keten voor een beroepssituatie, speciale aandacht gaat uit naar de zorg sector en dienstverlening (profit of non-profit). Thematische komen de volgende aspecten aan de orde: · Distribution; · Purchasing; · Inventory Management; · Warehousing; · Production; · Supply chain management en/of demand chain management; · Material handling; · Change management; · Organisation culture. 2.2

Cursus inhoud

Bij deze opleiding wordt werken en leren op een bijzondere wijze gecombineerd. Vanaf september volg je het hele jaar twee dagen in de week colleges op school en daarnaast werk en leer je drie dagen in de week in een organisatie. Zo leer je via de onderwijsvorm ‘werkend leren’ bedrijfskundige en logistieke competenties aan (zie hoofdstuk 2) , die je nodig hebt om na het afstuderen als logisticus te functioneren. Dit doen we samen, maar let wel: je creëert daarin je eigen kansen, je bent ook tegelijkertijd zelf verantwoordelijk voor je eigen leerproces. De accountmanager, opleidingsmanager, traineebegeleider, studieloopbaanbegeleider en het Praktijkbureau van de FEM zorgen samen voor de coördinatie van het traineeship en voor het goede verloop en de kwaliteit van deze bijzondere vorm van praktijkonderwijs. In deze cursuswijzer tref je hierover alle relevante informatie. Meer gedetailleerde informatie en aanvullende documenten kun je vinden op de website van het Praktijkbureau in de map LE, of halen uit een goed gesprek met de accountmanager. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en

studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht) : Reflecteren, de basis; Aurtur volgt nog; ; ; ; 2.5 Workload Contactduur (uren): 6 Toetsduur (uren): 1 Zelfstudie (uren): 273 Totaal (uren) 280 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (10) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fem/13/MBLE-TRAIN2A-13

Titel

Traineeship On the Job H2CD

Opleidingsvariant

Voltijd

Collegejaar

2014-2015



1.6


1.9 1.10


1.11

Werkvormen:

1.7 1.8

MBLE-TRAIN2B-13 Traineeship On the Job H2CD Traineeship on the Job 10 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd Nee


Werkvorm


Frequentie




verplicht

1 maal per blok

240 minuten

bij aanvangsblok 3: blok 3, blok 4

Terugkomgesprek

verplicht

1 maal per blok

240 minuten


Topics in logistics

verplicht

1 maal per blok

240 minuten


Topics in logistics

verplicht

1 maal per blok

240 minuten



1.12


Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer



Assessment periode C en D


5,5

40

2


Portfolio periode C en D


5,5

60

2



Cursus doel

Competentieontwikkeling Je kunt als student zelf richting geven aan je competentieontwikkeling tijdens het traineeship. Het Competentieprofiel Logistiek is op opgesteld door een projectgroep van het Landelijk Platform Logistiek (LPL). Hieronder tref je een overzicht aan met de acht competenties die van belang zijn: 1. Ontwikkelen van een visie op veranderingen en trends in de externe omgeving en ontwikkelen van relaties,netwerken en ketens. 2. Analyseren van beleidsvraagstukken, vertalen in beleidsdoelstellingen en –alternatieven en voorbereiden van besluitvorming. 3. Toepassen van human resource management in het licht van de strategie van de organisatie. 4. Inrichten, beheersen en verbeteren van bedrijfs- of organisatieprocessen. 5. Analyseren van de financiële en juridische aspecten, interne processen en de bedrijf- of organisatieomgeving om samenhang en wisselwerking te versterken. 6. Ontwikkelen, implementeren en evalueren van een veranderingsproces.7. Sociale en communicatieve competentie (inter-persoonlijk, organisatie). 8. Zelfsturende competentie (intrapersoonlijk, beroepsbeoefenaar of professional). 2.2

Cursus inhoud

Bij deze opleiding wordt werken en leren op een bijzondere wijze gecombineerd. Vanaf september volg je het hele jaar twee dagen in de week colleges op school en daarnaast werk en leer je drie dagen in de week in een organisatie. Zo leer je via de onderwijsvorm ‘werkend leren’ bedrijfskundige en logistieke competenties aan (zie hoofdstuk 2) , die je nodig hebt om na het afstuderen als logisticus te functioneren. Dit doen we samen, maar let wel: je creëert daarin je eigen kansen, je bent ook tegelijkertijd zelf verantwoordelijk voor je eigen leerproces. De accountmanager, opleidingsmanager, traineebegeleider, studieloopbaanbegeleider en het Praktijkbureau van de FEM zorgen samen voor de coördinatie van het traineeship en voor het goede verloop en de kwaliteit van deze bijzondere vorm van praktijkonderwijs. In deze cursuswijzer tref je hierover alle relevante informatie. Meer gedetailleerde informatie en aanvullende documenten kun je vinden op de website van het Praktijkbureau in de map LE, of halen uit een goed gesprek met de accountmanager. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd Kosten en 2.4 studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht) : Reflecteren, de basis; Auteur volgt nog; ; ; ; 2.5 Workload Contactduur (uren): 16 Toetsduur (uren): 1 Zelfstudie (uren): 263 Totaal (uren) 280 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (10) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite

https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fem/13/MBLE-TRAIN2B-13

Titel

Traineeship Purchase Management

Opleidingsvariant

Voltijd

Collegejaar

2014-2015



1.6


1.9 1.10


1.11

Werkvormen:

1.7 1.8

MBLE-PUMA-13 Traineeship Purchase Management Traineeship Purchase Management 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd Nee


Werkvorm


Frequentie




verplicht

6 maal per blok

720 minuten


Werkcollege Theorie

verplicht

7 maal per blok

840 minuten



verplicht

1 maal per blok

150 minuten



1.12




Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer

Praktijkopdracht Purchase Management


5,5

60

2


Tentamen Purchase Management


5,5

40

2



Cursus doel

TOETSMATRIJS Cursus Leer doel nummer Code Toetsterm Toetsterm (in kernwoorden) Aantal vragen in -toets Niveau van toetsing Kennis Begrip Toepassen A A1

A2 A3 Professioneel inkoop en modellen zoals MSU, racewagen, house of quality, inkoop sitauties, kenmerken, primaire-secundaire processen, NEVI codes ict, catalogussytemen, eHub, marktplaatsen BIG, MRPII, ketenintegratie, QFD, relatie inkoop en marketing/sales, volwassenheid 3 2

2 XX x

XX x x x X

xxx B B1 Inkoopbeleid en inkoopplan, kwantitatief en kwalitatief, kpi vastleggen 3 X xx x B2 Interne en externe analyse (BIOCA, ABC, portfolio, prestatiemeting, commodity, economic inventory, ABC inventory control 3 XX X XX B3 Strategie en inkoopbeslissingen/winst- en verliesrekening, waardebepaling, concurrentiestrategieen, sourcing, terugverdientijden 3 X X XX C C1 Make-or-lease-or-buy, 4 beslisstrategieen zoals empatische,lexicografische,pair wise comparison en multi criteria analyse, rationeel versus emotioneel argumenteren

3 x xx XXX C2 leveranciersmanagement, portfolio, global sourcing, beoordeling vendor, 2 x xx x C3 catergory management (inkoper versus verkoper), leveranciers ontwikkeling 3 x xxx xx C4 vendorrating, pve/w, europees aanbesteden (openbaar versus onderhands) 2 x xx x D D1 Drivers voor samenwerking van arm’s length tot vertical integratie binnen de organisatie en erbuiten 2 xx x x D2 essentie SCM en voorwaarden van inkoop 2xx D3 Inventory en inkoopbudgetering gedreven vanuit marketing/sales 2 x xx xx E E1 Specificeren, 6 aspecten, bouwstenen, waarde analyse, proces offerte gunnen, multi criteria analyse 3 x x xxx E2 Offeren en selecteren, aanbesteden, bidderlist, inkoopbeleid, prekwalificatie, TCO 2 xx x x E3 Onderhandelen met eindgebruikers (intern) en vendor (extern) 2 x x xx E4 Douane wezen, internationaal recht, modaliteiten, keurmerken, iccoterm’s 3 x xx x F F1 Veranderplan inkoopactieplan met ROI/SROI Inventory costs, MSU en MSU+ 2 x x xxx F2 Waardeanalyse op inventory en andere kosten soorten Financial statements and inventory ABC inventory control. 1 x x xx Totaal 50

2.2

Cursus inhoud

Alle leerdoelen staan per hoofdstuk vermeld in het studieboek . In algemene lijnen zijn de hoofdzaak van de eindtermen en competenties samengevat als; Kennis en Inzicht en transfer Na bestudering van de lesstof kun je: •de ‘koninklijke weg’ in het professionele inkoopproces volgens het racewagenmodel omschrijven en vanuit het interne klantperspectief en nuanceren binnen de randvoorwaarden van het specifieke (commercieel) primaire proces, •uitleggen welke invloed e-procurement kan hebben op de inkoop •relevante begrippen omschrijven en toepassen bij het analyseren van inkoopbeslissingen, zoals vendorrating, inkoopportfolio, inkoopplan, inkoopvoorwaarden, productaansprakelijkheid en contractmanagement,onderhadelen (met zowel eindgebruiker als leverancier) •een programma van wensen en eisen opstellen t.b.v. een inkoop van een product of dienst, •offerteaanvragen opstellen en •leveranciersaanbiedingen beoordelen op een geobjectiveerde manier door verschillende beslis stratgieen, •kennis hebben van onderhandelingstactiek en inkoopvoorwaarden. Organisatie van de moduleDe theorie wordt toegelicht in 6 bijeenkomsten, verzorgd door P. Postmes. Tijdens de bijeenkomsten worden in een combinatie van hoor -, responsie - en werkcolleges de theorie, toetsvragen,een cases, instructie tentamen behandeld. Per week heb je 180 minuten contact. Afhankelijk van het onderwerp zal de contacttijd besteed

worden aan zelfwerkzaamheid en luister - dan wel responsielesuren. Voorbereiding van de lesstof is absoluut vereist en kan je opzoeken in de programma wijzer. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd Kosten en 2.4 studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht) : Effectief Inkoopmanagement; Drs. P.P.F.W. Postmes & E.E.A.van der Laan; ISBN: 9789461761040; ; ; 2.5 Workload Contactduur (uren): 29 Toetsduur (uren): 2 Zelfstudie (uren): 109 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fem/15/MBLE-PUMA-13

Titel

Traineeship Strategy & Logistics

Opleidingsvariant

Voltijd

Collegejaar

2014-2015



1.6


1.9 1.10


1.11

Werkvormen:

1.7 1.8

MBLE-STRALO-14 Traineeship Strategy & Logistics Traineeship Strategy & Logistics 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd Nee

MJC Exalto-Sijbrands ([email protected]) Nederlands

Werkvorm


Frequentie



Practicum

verplicht

6 maal per blok

720 minuten


Werkcollege

verplicht

7 maal per blok

840 minuten



verplicht

1 maal per blok

150 minuten



1.12

Toetsen:

Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer




Tentamen


5,5

40

2


Verslag


5,5

60

2



Cursus doel

Het doel van Strategie en Logistiek is om de student te leren zelfstandig een goed beargumenteerde oplossing te vinden voor een strategisch en logistieke vraagstuk met gebruik van methoden en technieken. Hiertoe worden een aantal stappen doorlopen (doelstellingen van de cursus): •Een GAP analyse om de richting voor de toekomst aan te geven; •Een bedrijfseconomische analyse om: ◦het effect op de visie en missie vast te stellen;◦de haalbaarheid van de toekomstige behoefte te bepalen; ◦het effect op de bedrijfslogistiek te bepalen; •Een afweging van technieken om logistieke vraagstukken mee op te lossen; •Concretiseren van de benodigde verandering door een conceptueel plan van aanpak te op te stellen. 2.2

Cursus inhoud

Gedurende deze cursus voert de student een onderzoek uit naar een strategisch en logistiek vraagstuk van het traineeshipbedrijf. Dit betekent dat tijdens deze cursus de oplossingsmethodiek wordt vastgesteld voor het strategische en logistieke vraagstuk, rekening houdende met bedrijfseconomische wensen en eisen op het strategisch management niveau. Hierbij zijn onder andere van belang: · De huidige situatie waarin het bedrijf zich bevindt; · De verwachte marktomstandigheden; · De huidige visie en de missie; · De strategische doelen die het bedrijf heeft voor de toekomst; · De aanpak van vraagstukken in het algemeen en van logistieke vraagstukken in het bijzonder op strategisch management niveau. Een van de oplossingsmethodes die de studenten in de praktijk gaan brengen is de GAP analyse. Daarnaast maakt een interview op directieniveau onderdeel uit van de opdrachten. Daarom wordt tijdens de cursus ook aandacht besteed aan interviewtechnieken. Alle methoden en technikeen worden eerst in groepsverband in de klas geoefend, voordat deze wordt ingezet op de individuele opdracht bij het traineeshipbedrijf. Aan het eind van deze cursus heeft de student een rapport geschreven met de aanbeveling over de methodische oplossingswijze voor het strategische en logistieke vraagstuk van het traineeshipbedrijf. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd Kosten en 2.4 studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd 2.5 Workload Contactduur (uren): 29 Toetsduur (uren): 2 Zelfstudie (uren): 109 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur.

Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fem/21/MBLE-STRALO-14

Titel

Traineeship Supply Chain Management

Opleidingsvariant Voltijd Collegejaar

2014-2015



1.6


1.9 1.10


1.11

Werkvormen:

1.7 1.8

MBLE-SUCHAMA-13 Traineeship Supply Chain Management Traineeship Supply Chain Management 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd Nee


Werkvorm


Frequentie



Simulation

verplicht

3 maal per blok

720 minuten



verplicht

5 maal per blok

750 minuten


Werkcollege theorie

verplicht

7 maal per blok

840 minuten



verplicht

1 maal per blok

150 minuten



1.12


Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer



Praktijkopdracht Supply Chain Management


5,5

60

2


Tentamen Supply Chain Management


5,5

40

2



Cursus doel      

Begrijpen wat voor invloed beslissingen hebben op het resultaat van een organisatie tijdens het simuleren van een organisatie (The Fresh Connection). Begrijpen wat voor invloed een wijziging van een SC element heeft op een andere Supply Chain element. Begrijpen wat voor rol planning en coördinatie speelt in de Supply Chain. Begrijpen wat de rol is van informatievoorziening in de Supply Chain. Op een onderbouwde en beargumenteerde wijze kiezen van een analysemodel. Het kunnen analyseren van de Supply Chain van het stagebedrijf; m.a.w. het in kaart brengen van de fysieke en informatie Supply Chain en het identificeren van punten van aandacht.

Het formuleren van verbetervoorstellen voor de Supply Chain. 2.2 Cursus inhoud

De cursus Supply Chain Management is onderdeel van het derde jaar. Het doel van deze cursus is dat de student in staat is om op een theoretisch gefundeerde manier binnen het stagebedrijf relaties leggen tussen de verschillende deelgebieden uit de supply chain, onder andere de elementen inkoop, productie, warehouse management, distributie en eventueel retourlogistiek. Hierbij wordt zowel intern binnen een organisatie, het stagebedrijf, als tussen organisaties onderling gekeken. Bovendien beargumenteren en beoordelen studenten in welk stadium van SCM ontwikkeling het stagebedrijf is en welk gedeelte van de supply chain middels push en welk gedeelte middels pull wordt aangestuurd. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd Kosten en 2.4 studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht) : Praktijkboek Supply Chain Management; Assen, M. van, W. Ploos van Amstel en M. de Vaan; ; ; Kluwer; 2.5 Workload Contactduur (uren): 41 Toetsduur (uren): 2 Zelfstudie (uren): 97 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fem/15/MBLE-SUCHAMA-13

Titel

Traineeship Warehouse Management

Opleidingsvariant

Voltijd

Collegejaar

2014-2015



1.6


1.9 1.10


1.11

Werkvormen:

1.7 1.8

MBLE-WAMA-13 Traineeship Warehouse Management Traineeship Warehouse Management 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd Nee

MJ de Boer (tel. 088-4816413) ([email protected]) Nederlands

Werkvorm


Frequentie




verplicht

6 maal per blok

720 minuten


Werkcollege Theorie

verplicht

7 maal per blok

840 minuten



verplicht

1 maal per blok

150 minuten



1.12




Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer

Praktijkopdracht Warehouse Management


5,5

60

2


Tentamen Warehouse Management


5,5

40

2



Cursus doel

Doel van de cursus is toepassing van Lean en Warehousemanagement verbeterinstrumenten in een magazijnomgeving. De daaraan gekoppelde leerdoelen zijn: Verbetervoorstellen aandragen om opslagsystemen en -technieken in een magazijn efficient in te zetten Door visualisatie en analyse met Lean instrumenten inzichtelijk maken hoe warehouseprestaties verhoogd kunnen worden . Plannen van warehouse operatie en meten prestaties in warehouse. Invloed van informatie- en communicatiesystemen op warehouseprocessen. De gegevens op een gestructureerde wijze presenteren in een adviesrapport. 2.2

Cursus inhoud

De cursus gaat in op: Warehouse processen en organisatie, opslag- en orderverzamelsystemen, intern transport middelen, Warehouse Management Systemen en interactie met andere informatiesystemen en afdelingen/organisaties binnen en buiten de eigen organisatie, identificatiemiddelen, capaciteitsforecasting en -planning,Theory of Constraints, plaats en rol warehouse in de supply chain, performancemeting. Sustainability in warehouse. Lean methodieken: Value Stream, 7 wastes en 5S werkplekorganisatie. Identificatie verbetermogelijkheden, opstellen verbetervoorstel en maken implementatieplan. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd Kosten en 2.4 studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht) : Warehousing en fysieke distributie uit serie Logistiek Verbeteren (deel 4); J. Engelbregt en Niels Kruijer; ISBN 978-9-0473-0062-5; ; ; Boek (aanbevolen) : 5S - Werkplek organisatie; Markontarget.nl; Boek (aanbevolen) : Highly Competitive Warehouse Management; Jeroen P. van den Berg; ISBN 978-14662-6860-9; ; ; 2.5 Workload Contactduur (uren): 29 Toetsduur (uren): 2 Zelfstudie (uren): 109 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fem/15/MBLE-WAMA-13

Bachelor Logistiek en Economie voltijd

Recommend Documents