Schooljaarplan (SJP)

Schooljaarplan (SJP) 2014 – 2015 Naam school Adres Postcode Telefoon Brinnummer E-mail Website Directeur Bevoegd Gezag

OBS de Bouwsteen Hardenberg 8 9684 AM 0597-331570 18 HQ [email protected] www.bouwsteen-finsterwolde.nl S.J. Huinink SOOOG

Datum vaststelling

………………………………………………………………………………………………

Handtekening Directeur

………………………………………………………………………………………………

Handtekening MR

………………………………………………………………………………………………

Schooljaarplan 14-15 OBS de Bouwsteen 1

Inventarisatie ontwikkelpunten en actiepunten 2014 - 2015 Checklist inventarisatie

Gewogen input1 Uitvoeren ouderplan

a)

Schoolplan 11-15

b)

Investeringsplan

c)

Bestuursbeleidsplan

d)

Schooljaarplan 12-13

e)

Kwaliteitszorgsysteem

f)

Opbrengstanalyse

g)

Klantonderzoeken

h)

Enquêtes

i)

Zelfevaluaties

j)

Interne visitatie/audit

k)

Gesprekken personeel

l)

Bevindingen inspectie

m) Beleid SWV n)

Lokaal beleid

o)

Beleid OCW

VVE-borgingsdocument Borgingskalender Kwaliteitsbeleid SOOOG- Kijkwijzer / Integraal /audit Opbrengstgericht werken borgingsdocument rekenen ICT plan Borgingsdocument taal Borgingsdocument zelfst. werken Hoogbegaafdheid Schoolplan 2015-2019 Implementatie Parnassys/ HGW irt. de groepskaart. Implementatie aardrijkskunde Ontwikkeling Passend Onderwijs Evaluatie visie-document Oriëntatie en keuze methode geschiedenis Oriëntatie en keuze methode aanvankelijk lezen Ontwikkelen nieuw rapportage systeem Zorgplanning

Domein 1 Zorg voor kwaliteit X

Domein 2 Onderwijs & Leren

Domein 3 Zorg & Begeleiding

Domein 4 Organisatie Management

Domein 5 Teamontwikkeling Pers. Ontwik.

Actiepunt2 Niet uitwerken X X X X

X X X X X X X X X x X X X X

1 Noteer de ontwikkel punten en (korte) actiepunten vanuit de checklist na weging op basis van de volgende vragen: Leidt het tot betere resultaten? Past het bij onze visie/ambitie? Past het binnen onze (meerjaren)begroting? Is het haalbaar? Is het urgent? Is de ontwikkeling al in gang gezet? NB: Beperk het aantal ontwikkelpunten! 2 Geef aan dat het om een punt gaat dat niet hoeft te worden uitgewerkt, maar dat wel moet worden opgenomen in de jaarplanning.


Domein 1: Zorg voor Kwaliteit (Kwaliteitszorg – Toetsing – Opbrengsten) Doel: In juni 2015 is het ouderbeleidsplan op de Bouwsteen uitgevoerd en geëvalueerd. Alle ouders zijn op de hoogte wat van ze verwacht wordt in de relatie met school en in de ontwikkeling van hun kind. De activiteiten en de effecten zijn geëvalueerd in team, MR, OR en op een ouderpanelavond. Subdoelen: • Evalueren omgekeerde 10-min gesprekken en zo mogelijk bijstellen ( gouden weken) • Activiteiten om de betrokkenheid bij school en leren uitwerken en verwerken in een jaarplanning • Ouders geven feedback op de verschillende items Activiteiten Planning Verantwoordelijk Borging Evaluatie Bespreken in teamvergadering 2x 9 sept.’14 en 24 Dir. en team Notulen teamverg. mrt.’15 Dir. en team Bijeenkomst ouderbetrokkenheid 23 sept.’14 Ouderplan Ouderplan en Huiswerkbeleid voorleggen in paneloverleg Nov.’14 Dir en 2 collega’s Verslag paneloverleg Evaluatie ouderplan Juni ‘15 Dir. en team Definitief ouderplan

Doel: In juni 2015 is het schoolplan van OBS de Bouwsteen voor de periode 2015-2019 klaar. Subdoelen: • Visie en missie is vastgesteld en wordt onderschreven door het team. • Beschrijving leerling populatie is opgenomen in het schoolplan. • Het schoolplan legt de verbinding tussen maatschappelijke ontwikkelingen, onderwijsvernieuwing, teamontwikkeling en de borging ervan. Activiteiten Planning Verantwoordelijk Borging Evaluatie Beschrijving leerling populatie 23 okt. Dir. Lln.populatieplan Uitzetten vragen lijsten okt. Dir. Analyses tevredenheidsonderzoeken Vaststellen visie (marge middag) 13 nov Dir. en team Visie document Uitwerking visie in werkgroepen 20 jan.’15 team Invullen diverse 10 febr.’15 hoofdstukken van het 21 apr.’15 schoolplan Vaststellen schoolplan 2015-2019

26 mei

Definitief schoolplan 2015-2019


Doel: Juni 2015 is het ICT-beleidsplan volgens planning uitgevoerd. Subdoelen: • Aandacht voor mogelijkheden en gevaren social media bij lkr./ kinderen en ouders, • Afspraken over inzet van de software • Leerlijnen ICT-vaardigheden zijn beschreven • Inzet van tablets bij het onderwijs Activiteiten Planning Bespreken in teamvergadering 3x 2 okt./ 2 dec./24 mrt. Vastleggen leerlijnen ICT Juni 2015 Vastleggen/ opstellen document social media Juni 2015

opstellen internetprotocol

Verantwoordelijk Dir. en team Dir. en team Dir. en team

Doel: Juni 2015 is er een nieuw rapport ontwikkeld. Subdoelen: • Nieuwe structuur opgezet m.b.t. rapport- en voortgangsgesprekken • Normering aangepast aan het nieuwe rapport • Lay-out voor het nieuwe rapport is opgezet • Ouders hebben meegedacht bij het tot stand komen van het nieuw te vormen rapport Activiteiten Planning Verantwoordelijk Bespreken in teamvergadering 4x 2 okt./ 25 nov./29 Dir. en team jan./21 april/ Rapport ideeën bespreken in paneloverleg Nov. Dir. en team


Borging Notulen teamverg. Bijlage ICT beleidsplan Bijlage ICT beleidsplan

Evaluatie

Borging Notulen teamverg.

Evaluatie

Verslag panelavond

Domein 2: Onderwijs & Leren (Leerstofaanbod, Tijd, Onderwijsleerproces, Schoolklimaat, VVE) Doel: juni 2015 is de nieuwe aardrijkskunde methode geïmplementeerd. Subdoelen: • Voortgang nieuwe methode bespreken op basis van de toetsen • Inventariseren organisatorische knelpunten Activiteiten Planning Bespreken in teamvergadering 2x 2 dec./21 mei

Verantwoordelijk Dir. en team


Evaluatie

Doel: Juni 2015 zijn de borgingsdocumenten taal, rekenen en zelfstandig werken geëvalueerd. De ontwikkelpunten voor schooljaar 2014-2015 zijn uitgevoerd en opgenomen in het borgingsdocument. De ontwikkelpunten voor 2015-2016 zijn bepaald. Subdoelen: • Begrijpend lezen wordt uitgevoerd middels GRIMM • PALS-aanpak en coöperatieve werkvormen wordt ingezet bij begrijpend leeslessen • Zelfstandig werken is zichtbaar in de groep aanwezig • Materialen om zelfstandig te kunnen werken liggen herkenbaar voor de lln. in de klas. • Tafels, meten, tijd en geld wordt extra ingezet in groep 4 t/m 6. Activiteiten Planning Verantwoordelijk Borging Evaluatie TBP bespreken in teamvergadering 3x 2 okt./25 nov./24 mrt. Dir. en team Taal beleidsplan Rekenen bespreken in teamvergadering 2x 23 okt./21 mei Reken beleidsplan 28 okt./9 apr. Notitie ZW. Zelfst.werken bespreken in teamvergadering 2x Klassenbezoeken ZW Okt. ’14 – apr. ‘15 Kijkwijzer Doel: In juni 2015 is een besluit genomen m.b.t. een nieuwe methode voor geschiedenis Subdoelen: • De methode past bij de populatie van obs De Bouwsteen • De methode sluit aan bij de methode aardrijskunde • Integreren digitale leermiddelen in keuze van de methode. Activiteiten Planning Wensen bespreken en oriënteren op een nieuwe methode 28 okt. Bespreken en kiezen nieuwe methode 29 jan. Testen nieuwe methode Febr.’15 – mei ‘15

Verantwoordelijk Dir en team Team Team


Borging Notulen teamverg. Notulen teamverg.

Evaluatie

Doel: In juni 2015 is een besluit genomen m.b.t. een nieuwe methode voor aanvankelijk lezen Subdoelen: • De methode past bij de populatie van obs De Bouwsteen • Heeft een gedifferentieerd aanbod voor basis / zorg en plus lln. Activiteiten Planning Verantwoordelijk Bespreken in WG taal en lezen lkr. groep 1 t/m 3 28 okt. Dir. WG taal en lezen en IB Bespreken voortgang en kiezen van een nieuwe methode 20 febr. WG taal en lezen en IB Testen nieuwe methode Mrt.’15 – mei ‘15


Evaluatie

Notulen teamverg.

Domein 3: Zorg & Begeleiding Doel: November 2014 is er een beleidsdocument m.b.t. hoogbegaafde leerlingen op de Bouwsteen. Juni 2015 zijn de afspraken m.b.t. omgaan met hoogbegaafde leerlingen geëvalueerd en vastgelegd in het ondersteuningsprofiel. Subdoelen: • Begripsbepaling hoogbegaafdheid • Ontwikkelen visie op lesgeven aan hoogbegaafden • Extra materialen aanschaffen voor leerlingen die meer begaafd zijn. • Ontwikkelen en implementeren programma voor hoogbegaafden clusterbreed Activiteiten Planning Verantwoordelijk Borging Evaluatie Bespreken in teamvergadering 2x 9 sept./7 okt. IB-er Notulen teamverg. en notitie hoogbegaafdheid

Doel: Juni 2015 is de actielijst checklist Passend Onderwijs afgerond. De school biedt basisondersteuning op een voldoende niveau Subdoelen: • Het zorgsysteem van de Bouwsteen is geëvalueerd. • Er wordt handelingsgericht gewerkt. • De school heeft een effectieve samenwerking met partners • De school heeft gedefinieerd welke arrangementen ze kan bieden. Activiteiten Planning Verantwoordelijk Borging Bespreken in teamvergadering 4x 7 okt./2 dec./20 IB-er Notulen teamverg. en jan./21 apr. SOP


Evaluatie

Domein 4: Organisatie & Management Doel: Subdoelen: • Activiteiten

Planning

Verantwoordelijk


Borging

Evaluatie

Domein 5: Teamontwikkeling & Persoonlijke ontwikkeling (Scholing, Begeleiding) Doel: In november 2014 zijn de scholingswensen geïnventariseerd. Subdoelen: • Teamscholing gevolgd i.h.k.v. ouderbeleid • Activiteiten Scholingswensen inventariseren Teamscholing ouderbeleid

Er is in de begroting rekening gehouden voor scholing in 2015

Planning Okt./nov. 23 sept.

Doel: Juni 2015 zijn de afspraken m.b.t. de inzet van Parnassys vastgelegd. Subdoelen: • Bestanden kunnen koppelen aan Parnassys • Er worden digitale notities bijgehouden • Lesrooster kunnen invullen • Medische gegevens bijwerken Activiteiten Planning Maandelijks bespreken in teamvergadering maandelijks

Verantwoordelijk Dir. Dir. en team

Borging Scholingsplan

Evaluatie

Verantwoordelijk Dir./ IB-er

Borging Notulen teamvergadering en borgingsdocument Parnassys

Evaluatie

Verantwoordelijk Dir en team

Borging

Evaluatie

Afspraken gebruik Parnassys zijn beschreven

Doel: Juni 2015 wordt er handelingsgericht gewerkt middels de inzet van de groepskaart Subdoelen: • Leerkrachten kunnen werken met de groepskaart • Alle leerkrachten hebben scholing gevolgd mbt de groepskaart Activiteiten Planning Scholing HGW gevolgd 13 nov./12 mrt. Scholing IB en dir. 25 sept, 11 febr, 11 juni

Bijlage: Vergaderschema OBS de Bouwsteen 2014-2015


Schooljaarplan (SJP)

Recommend Documents