Poort, school voor Havo en Mavo
Planners leerjaar 1
Periode 3
Schooljaar 2013-2014
Inhoudsopgave
Inhoudsopgave English ..................................................................................................................................................... 3 Frans ........................................................................................................................................................ 6 Levensbeschouwing ................................................................................................................................ 9 K&C ........................................................................................................................................................ 11 Kunst BVG (Praktijk) .............................................................................................................................. 13 Mens en Natuur..................................................................................................................................... 15 M&M ..................................................................................................................................................... 17 Nederlands ............................................................................................................................................ 19
English
Year 1 3 Chapter 5 Chapter 6
Periode School rules So British!
Leerdoelen JE KENT/WEET: 1. woorden die je kunt gebruiken als je het over school hebt. 2. de getallen. 3. het verschil tussen de a-klank en de lange a-klank. 4. iets over schooldinners over uit de hele wereld. 5. hoe je …of… gebruikt bij hoeveelheden. 6. wanneer je this, that, these en those gebruikt. 7. waar de bijwoorden van tijd staan in een zin. 8. hoe je zegt hoe laat het is. 9. hoe je de present continuous gebruikt. 10. woorden voor typische Britse dingen. 11. woorden die je kunt gebruiken om voorstellen te doen. 12. woorden die je kunt gebruiken om de weg te wijzen. 13. in welke woorden de lange ee-klank zit. 14. wat typisch Britse dingen zijn. 15. hoe je aangeplakte vragen gebruikt. 16. hoe je de gebiedende wijs gebruikt. JE KUNT: 17. dingen kopen. 18. vragen en vertellen hoeveel iets kost. 19. vragen stellen over roosters en er over vertellen. 20. vragen en vertellen wat iemand aan het doen is. 21. voorstellen om iets te gaan doen. 22. vragen of iemand er net zo over denkt. 23. de weg vragen en wijzen. 24. mensen vertellen wat ze (niet) moeten doen.
WEEK DATUM 5 27/1
6
X
X
VOOR DE LES Start chapter 5 Listening Pronunciation & Spelling
IN DE LES Opdracht A + B Ex. 1 t/m 6 p. 8/9 Oefenen I-clips Voca A
31/1
Reading C Listening en and writing D
3/2
Reading Countries & Culture Listening E Reading F
Opdracht C Ex. 7 t/m 9 p. 10 Stone 17 + 18 ex. 10 t/m 14 p. 11 t/m 14 Oefenen I-clips Voca C en D leren Exercise 15 + 16 p. 13 Ex. 17 t/m 19 p. 14 Voca C&C en E leren
7/2
7
8
10/2
Reading F Grammar : explanation of …of…., aanwijzende vnw en bijwoorden van tijd Listening E Reading F *-taak
14/2
Grammar Klok kijken en Present Cont. Speaking Writing G
17/2
SO Voca A t/m G en Stones ch. 5 Alles afmaken, oefenen
21/2 9 10
3/3
7/3 11
10/3
Grammar Rehearse VOORJAARSVAKANTIE
oefenen Schoolwise
Start chapter 6 Listening Pronunciation & Spelling
Opdracht A + B Ex. 1 t/m 6 p. 32 t/m 33 Oefenen I-clips Voca A Ex. 7 t/m 9 p.34/35 Stone 21/22 ex. 10 t/m 13 p. 35-37 Leren Voca A + C + D en stones Ex. 14/15 p. 18/19 Voca A C D + C&C en stones Ex. 1 p.50 Ex. 16 t/m 18 p. 39/40 Leren stones en voca t/m E Ex. 22 t/m 25 p.42/43 Stone 23 en 24 Ex. 30 t/m 35 Leren alle voca en stones Leren woordjes en stones ch.6 Ex 2A en 2B p.50/51 Test yourself ch.5 Nakijken Ch. 6 Test yourself 6 Oefenen Schoolwise
Reading C Listening and writing D
Toets leesvaardigheid Reading Countries & Culture
14/3
12
13
Grammar : Question tags Listening E
17/3
Reading F Speaking writing G
21/3
SO Voca A t/m G en Stones ch. 6 Grammar: gebiedende wijs
24/3
Rehearsal Ch. 5 en 6 Alles afmaken
Woensdag 26/3 start Toetsweek 14
Ex 23 t/m 25 p. 16/17 Ex. 1 +2 + 3 p. 23/24 Oefenen I-clips Voca leren F en G TB p. 87 ex. 20 t/m 22 TB p. 89 Ex. 26 t/m 29 p. 17/19 Voca E + F Grammar TB p.97 ex 4 t/m 6 p.24/25 Stones 19 + 20 Ex. 30 t/m 34 Voca G leren Leren woordjes en stones ch.5 WB p. 26 t/m 28 Nakijken Ch.5
Leren woordjes en grammatica chapter 5 en 6
Toetsweek Projekt
TOETS OF OPDRACHT
SO Voca A t/m G en Stones ch. 5 Toets leesvaardigheid SO Voca A t/m G en Stones ch. 6
WEEK 8 11 12
WEGING 1 2 1
M-CIJFER
H-CIJFER
Periodetoets Chapter 5 & 6
13/14
4
Frans
Periode 3 Chapitre 5: Oh ! l’argent Chapitre 6: La France, ça bouge ! Leerdoelen (chapitre 5 et 6) JE KENT/WEET: 25. De vorm van het bijvoeglijk naamwoord 26. De futur proche 27. de uitspraak van de klkanken s en ss in het Frans 28. de namen van kledingstukken 29. De getallen t/m 1000 30. De namen van kleuren 31. De vervanging van het onderwerp door “il(s)”en “elle (s)” 32. Namen van sporten 33. Woorden waarmee je het uiterlijk kunt beschrijven 34. De vervoeging van het werkwoord faire 35. 36. JE KUNT: 37. Je kunt een gesprek voeren in het Frans 38. Je kunt naar een gesprek luisteren 39. Je kunt een enquete lezen en beantwoorden 40. Een beschrijving van iemand lezen 41. Iets zeggen over kleding 42. Je kunt vragen hoeveel iets kost 43. Zeggen wat je gaat doen 44. Een internetpagina lezen 45. Een strip lezen 46. Vertellen welke sport je doet 47. Iemand beschrijven 48. 49.
X
X
WEEK 6
VOOR DE LES Project: Wie-wat-waar(1,2) Ma ville en France
IN DE LES Project
Project (3,4,5) 7
Project 6,7,8 Presentaties
9
Leren voca 5.1
Inleiding: 1, 2 bron A: 3 (), 4 (),bron B: 5, 6 (),7, bron C: 8, 9,10 Nakijken 1 t/m 10
Leren voca 5.2 Herhalen voca 5.1 Leren Grammaire D
bron D: 11, 12, 13 (),14,bron E: 15 (), 16, 17 La chanson: 31, 32
Herhalen lidwoord
10
Leren Phrases-clés E
bron F: 18 (), 19 (),bron G: 20 (),bron H: 21, 22 bron J: 24, 25, 26,27 Francofolies: 33, 34 Nakijken 11 t/m 19
Leren getallen t/m 1000
SO 5+ D-toets bespreken
Leren voca 5.3 en 5.4 Herhalen voca 5.1 en 5.2 D-toets maken
11
Leren voca 6.1
Starten hoofdstuk 6: Inleiding: 1, 2 bron A: 3 (), 4 bron B: 5, 6 (),7 bron B: 5, 6 () bron C: 8, 9,10 Nakijken 1 t/m 10
Leren voca 6.2
bron D: 11, 12 (), 13,14
Herhalen voca 6.1
bron E: 15 (), 16, 17 bron F: 18, 19 ()
Leren Grammaire D
bron G: 20 (),bron H: 21, 22, Francofolies:
Herhalen regelmatige ww op -er
33, 34 Nakijken 11 t/m 19
12
13
Leren voca 6.3 en 6.4
bron J: 24, 25, 26,27
Herhalen voca 6.1 en 6.2
bron K: 28 (), 29, 30
Leren Grammaire J
Nakijken 20 t/m 30
Herhalen bezittelijk voornaamwoord
Tâche: stap 1 t/m 4, Lecture: 35,
D-toets maken
D-toets bespreken
Toetsweek
D-toetsen 2/havo maken en bespreken
Alles herhalen voor de periodetoets
SO6 (vocabulaire et phrases clé)
Leren Phrases-clés K
Alles herhalen voor de periodetoets
Herhalen grammatica, vocabulaire Herhalen Phrases-clés (chapitre 5 en 6)
Alles herhalen voor de periodetoets Toetsweek 14
Leren voor de periodetoets
Toetsweek
Projectweek
Projectweek Periodetoetsen bespreken
15
Werkwoorden invullen Werkwoorden stencil invullen TOETS OF OPDRACHT Mondeling (project) SO chapitre 5 (voc+zin) SO chapitre 6
DATUM Week 7 Week 10 Week12
Toets (toetsweek) (5/6)
Week 13/14
WEGING 2 1 1
4
M-CIJFER
o
v
H-CIJFER
g
o
v
g
Leerjaar 1
Periode 3
Levensbeschouwing Materiaal:
werkboek en tekstboek wijs worden Schrift / map Stencils die uitgereikt zijn tijdens de les bewaar je
Leerdoelen JE KENT/WEET:
X
Hoofdstuk 2 Samen op de wereld Zie planner periode 2 Hoofdstuk 3 Over wat wel en niet deugd 1. Je kent de begrippen op blz. 51 van je tekstboek 2. Je weet wat normen en waarden zijn en kunt hier voorbeelden van geven, en deze herkennen. 3. Je weet wat regels zijn en waarom er regels zijn 4. Je weet wat voor verschillende regels er zijn (wetten, geschreven, ongeschreven ) 5. Je weet wat Ethiek is 6. Je weet wat de gouden regel is, je kent de drie stappen en kunt deze toelichten 7. Je weet op welke manieren de gouden regel in de verschillende levensbeschouwingen voorkomt 8. Je weet wat een deugd is en kunt hier voorbeelden van geven 9. Je weet hoe een deugd bij je karakter hoort Hoofdstuk 5 Wat kun je zeker weten 10. Je kent de begrippen op blz. 70 en 71 van je tekstboek. 11. Je weet op welke manieren je zeker iets kunt weten 12. Je kent de drie groepen uitspraken waarover je geen absolute zekerheid kunt krijgen, je kunt hiervan voorbeelden geven en herkennen 13. Je weet wat geloven is en kunt hier voorbeelden van geven. 14. Je weet wat levensvragen zijn en kunt hier voorbeelden van geven JE KUNT: 15. Je kunt uitleggen wat voor jou belangrijk is en waarom 16. Je kunt jouw mening geven en beargumenteren 17. Je kunt luisteren en begrip opbrengen voor iemand anders zijn/haar mening De opdrachten die je niet in de les af krijgt is huiswerk Bij afwezigheid werk je door volgens de planner Ben je eerder klaar in de les, dan maak je de extra opdrachten op internet http://www.damon.nl/wijsworden/
X
week
Vakinhoud
In de les
5 27/1
H2 § 4
Vragen maken
6 3/2
Praktische opdracht bij H 2
PO maken
7 10/2
H3 § 1 en 2
Vragen maken
8 17/2
H3 § 3 en 5
Vragen maken
Vakantie 10 3/3
H5 § 1 en 2
Vragen maken
11 10/3
H5 § 3 en 4
Vragen maken
12 17/3
13 24/3
Schriftelijke overhoring over Hoofdstuk 3 en 5
Vanaf woensdag toetsweek
K&C
leerjaar 1
Periode 1
Les 1: Introductieles Les 2: Schetsen Les 3: Beeldhouwwerken Les 4: Beelden bekijken Les 5: Kleur in schilderijen Leerdoelen KENNISDOELEN:
50. Les 1 introductie: leren verwoorden / opschrijven van mening / goed beargumenteren 51. Iedere les nieuwe kunstbegrippen toepassen op de afbeeldingen van die les 52. Iedere les kennismaken met bekende kunstenaars en hun kunstwerken, namen onthouden en werk leren herkennen 53. Les 2 schetsen: proces van maken van kunst begrijpen: van idee naar kunstwerk 54. Les 3 beeldhouwwerken: materiaal / techniek van 3d kunstwerken herkennen, kenmerken benoemen 55. Les 4 beelden beschouwen: bekijken en analyseren van een beeld van Zadkine 56. Les 5 kleur in schilderijen: materiaal / techniek van 2d kunstwerken herkennen, kenmerken benoemen, verschillende kleurcontrasten 57. 58. 59. 60. 61. VAARDIGHEIDSDOELEN: 62. Les 1 introductie: Je mening duidelijk beargumenteren en dit opschrijven 63. Je kunstpaspoort uitgebreid invullen 64. Les 2 schetsen: Schets maken in Aux trois Crayons 65. Een compositie veranderen / tekenen 66. Les 3 beeldhouwwerken: Herkennen van gebruikte materialen, benoemen van techniek / kenmerken 67. Beschrijven hoe men bronzen beelden giet 68. Les 4 beelden beschouwen: Een pose van een beeld nadoen in een groepje 69. Een 3d beeldanalyse maken en nakijken / verbeteren 70. Les 5 kleur in schilderijen: vormgevingsaspecten toepassen, kleurcontrasten herkennen en benoemen 71. Zelfstandig beeldende begrippen opzoeken en opschrijven in eigen woorden 72. Zelfstandig nakijken: je eigen antwoorden verbeteren een aanvullen 73. Zelf een goede kleurencirkel maken, verf mengen 74. Huiswerkopdrachten zelfstandig afmaken en op tijd laten beoordelen door de docent 75.
X
X
WEEK
1
6
VAKINHOUD Uitleg vak Kuco Uitleg les 1: introductie
2
7
Uitleg les 2: schetsen
3
8
Werkblad SO les 2 Uitleg les 3: beeldhouwwerken Filmpje (opdr 1) Uitleg materialen
4
10
Vervolg uitleg les 3: Uitleg brons gieten / evt. al start met analyse
Maken opdracht 3 en 4 van les 3 Thuis leren: begrippen van les 3
5
11
Uitleg les 4: Beelden bekijken Analyseren van een 3d beeld
6
12
7
Bespreken / nakijken Zadkine Uitleg les 5: Kleur in Schilderijen: Zelfstandig opzoeken van moeilijke begrippen Evt. al toetsvoorbereiding (afhankelijk van toetsrooster) Toetsvoorbereiding
Maken opdracht analyse Zadkine (blz.22 t/m 25) Thuis leren: begrippen van les 4 Nakijken en verbeteren: beeldanalyse Zadkine Maken opdracht 1 les 5 Thuis leren: begrippen van les 5
13 Toetsweek vanaf woe 14 Uitleg kleurencirkel Toetsweek / project 15 Toets bespreken Laatste Uitleg kleurencirkel week van periode 3
LES
8
9
TOETS OF OPDRACHT Leer elke week de nieuwe begrippen en herhaal de oude begrippen . Opdrachten die je in de les niet hebt afgekregen maak je thuis af. Opdrachten uit de lesstencils: Voor een aantal opdrachten geeft de docent tussendoor punten. Alle punten samen vormen het cijfer. Periode toets les 1 t/m les 5
IN DE LES Les 1: introductie Maken opdracht 1,2 en 3 van les 1 Les 2: schetsen Maken opdracht 1 t/m 4 van les 2 Thuis leren: begrippen les 2 Werkblad SO begrippen les 2 Maken opdracht 1 en 2 van les 3
Maken van Oefentoets en zelf maken van toetsvragen Maken opdracht 2 les 5
Maken opdracht 2 les 5
DATUM Elke week
WEGING
2
Toetsweek
4
M-CIJFER
H-CIJFER
Kunst BVG (Praktijk)
Leerjaar 1
Periode 3
Droomfiguren Droomlandschap Droomvorm Leerdoelen KENNISDOELEN:
X
76. Werk / stroming van de kunstenaars: Miro, Dali, Magritte, Moore, Brancusi, Haring (Hepworth, Brood). 77. Wat het surrealisme is. 78. Hoe je een goede compositie maakt. 79. Hoe je kunt aquarelleren. 80. 81. 82. 83. 84. 85. 86. 87. 88. 89.
Hoe je kunt werken met speksteen. Hoe je kunt figuurzagen. Hol = concaaf, bol = convex. Wat een contourvorm is, wat een symbool is. Wat een over-all compositie is. Weet wat er bedoeld wordt met textuur, textuur van de huid.
VAARDIGHEIDSDOELEN:
90. Werken vanuit de fantasie ipv een vooraf bedacht idee 91. Aquarelleren, nat-in-nat-techniek, lucht met wolken schilderen 92. Over-all compositie maken 93. Textuur na tekenen en of schilderen 94. Fantasie en werkelijkheid combineren 95. Uitgaan van een gegeven vorm, inspiratie opdoen en zelf vormgeven 96. speksteen bewerken: textuur van de huid (contrast van glad en ruw) 97. Organische vormen maken dmv afwisseling van hol / bol OF: punt 23,24,25 98. Leren werken vanuit 1 lijn, met slechts een contourvorm 99. Leren figuurzagen 100. Leren dekkend schilderen met plakkaatverf 101. 102.
X
LES 1
WEEK 6
VAKINHOUD Droomfiguur: uitleg over Miro, uitleg opdracht en techniek aquarelverf
2
7
3
8
Herhaling belangrijke punten opdr droomfiguur Uitleg opdr droomlandschap (alleen de lucht) Uitleg huiswerk afb. zoeken van texturen van dierenhuiden Droomlandschap: toelichting Dali en Magritte, uitleg rest van de opdracht
4
10
5
11
6
12
7
Herhaling uitleg textuur tekenen Uitleg huiswerkopdracht blz. 8,9 (keuze speksteen of figuurzagen) Uitleg opdr droomvorm: kies uit speksteen of figuurzagen (of als er wel les is in de toetsweek dan kan de hele les nog aan droomlandschap worden gewerkt en is in week 12 de uitleg van droomvorm Herhaling belangrijke punten opdr droomvorm
13
14 15
Uitlooples, laatste les van periode 3
TOETS OF OPDRACHT Start opdracht droomfiguur Droomlandschap Droomvorm keuze uit speksteen of mdf Huiswerk : In les 2 moet je 5 afb. van de huid van verschillende dieren meenemen + een zwarte fineliner meenemen! Les 3: maken schetsen droomdieren Les 4: maken huiswerkopdracht uit lesstencils blz. 8, 9
Evt. Plusopdracht
Laatste les aan opdracht droomlandschap werken – als er wel les is in de toetsweek dan kun je evt. nog 1 les langer doorwerken aan droomlandschap. Opdr droomvorm starten Werken aan opdr droomvorm
Als je les hebt: Werken aan opdr droomvorm
Toetsweek / projectweek
9
Schetsen maken droomdieren, oefenen tekenen textuur. Niet af? dan thuis schetsen maken. Werken aan opdracht droomlandschap
Als je les hebt: Werken aan opdr droomvorm
Vanaf woensdag toetsweek
8
IN DE LES Achtergrond aquarelleren, met potlood figuurtjes erin tekenen Huiswerk: volgende week meenemen zwarte fineliner Met fineliner droomfiguren overtrekken. Schilderen landschap met aquarelverf. Start maken met schetsen droomdier Huiswerk: volgende week meenemen 5 afb. van texturen
DATUM
WEGING 1 2 1
Week
Week Week 1
1
M-CIJFER
H-CIJFER
Mens en Natuur
Periode 3 Module 4 De schoolkantine VAKINHOUD Webquest ziek zijn
IN DE LES Introductie van de opdracht
2
Webquest ziek zijn
Werkles
3
Webquest ziek zijn
Werkles
4
Metriekstelsel
Deel 1
Metriekstelsel
Deel 2
6
Metriekstelsel
Herhaling
7
Webquest ziek zijn
Presentaties+beoordelingen
8
Toets Metriekstelsel
LES
1
5
9
DATUM
5
6
7
Elektrospel
10
Elektrospel
11
4.1 Gezond eten
12
4.2 Voedsel bewaren
13
8
Introductie + taken verdelen Vragen maken Vragen maken
4.3 Lekker eten
14
4.4 Frisdranken
15
Toets 4.1 t/m 4.4
16
Elektrospel
Ontwerp
Elektrospel
Voorjaarsvakantie Ontwerp
17
Week 9 10
18
Elektrospel
Testen + aanpassen
19
Elektrospel
Beoordelen
20
4.4 Frisdranken
Opdrachten maken + nakijken
Start van A3-Samenvatting
Practicum 1 Welke metalen zijn magnetisch?
21
11
22
4.5 Blik, petfles of pakje
Opdrachten maken + nakijken
23
4.5 Blik, petfles of pakje
Practicum2 Welk materiaal is blik?
24
4.6 In de fabriek
Opdrachten maken + nakijken
4.7 Transport
Opdrachten maken + nakijken
25
12
26
Practicum 1 + 2: Aan de rol
27
4.8 van product tot afval
Opdrachten maken + nakijken
28
Test Jezelf 2
Herhaling en voorbereiding Inleveren Periodemap
29 30 31 32 33
Week 13/14 13
14
34 35 36
Periodetoetsweek / Projectweek uitloop uitloop uitloop Toetsweek Toetsweek Toetsweek Projectdriedaagse Projectdriedaagse
TOETSEN
DATUM
WEGING
Toets Metriekstelsel
2
Toets §4.1 t/m 4.4
2
Periodetoets 4.4 t/m 4.8 en metriekstelsel
4
INLEVEREN IN PERIODEMAP
DATUM
WEGING
Eindopdracht Elektrospel
3
Webquest Ziek zijn
1
Periodemap 3 (WB +Samenvatting)
-
M-CIJFER
H-CIJFER
M-CIJFER
H-CIJFER
o
v
g
o
v
g
M&M
leerjaar 1
Periode 3
Altijd nodig: Tekstboek, werkboek, Atlas Leerdoelen Hoofdstuk 2,en 3 Klimaten en Migratie JE KENT/WEET:
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.
Oorzaken van klimaten Kenmerken van de verschillende klimaten Verschil tussen weer en klimaat Klimaten van Canada en Dubai De ongelijke spreiding verklaren van de wereldbevolking Oorzaken van de groei kunnen verklaren Oorzaken van afname kunnen verklaren Soorten migratie Indeling van de Nederlandse bevolking
JE KUNT:
X
X
Uitleggen hoe regen ontstaat De verschillende kenmerken van de klimaten verklaren. Uitleggen hoe de mens zich aanpast aan het klimaat Welke invloed de zon heeft op het klimaat De bevolkingsdichtheid uitrekenen De bevolkingsspreiding aflezen De toename van de bevolking uitrekenen Gebieden herkennen als vertrek of vestigings gebied Personen indelen in verschillende groepen Nederlandse bewoners.
WEEK 2
VAKINHOUD
3 4 5
Toetsweek Toetsweek en project
6 7 8 9 10 11 12
IN DE LES P1 en 2 H3 Hoofdstuk in kaart. Toetsweek Toetsweek en project Maken opdracht Discovery in 2 tallen P3 Topo blz. 132. P4 en regio Canada en Dubai Toets H2 Klimaten Inleveren opdracht Discovery H3 Migratie Hoofdstuk in kaart P 1 en 2 Voorjaarsvakantie P3 en 4 Topo blz.134/135 Discovery opdracht H2 P2 Start H4 P1 en 2 en hoofdstuk in kaart
13
Toetsweek
P3 en 4. Focus op tsunami’s Inleveren werkboek H2 en 3 Toetsweek
14
Toetsweek
Toetsweek
TOETS OF OPDRACHT Toets H2 klimaten Opdracht Discovery H1 P1 Inleveren werkboek H2 en 3 Eindtoets H2 en 3
DATUM Week 7 Week 7 Week 12 Week 13/14
WEGING 2x 1x 1x 4x
H-CIJFER
Nederlands
klas 1
Periode 3
Hfst. 5 “Vrije tijd” WEEK INHOUD 06 Lezen
IN DE LES H5 opdr. 1, 2, 3, 4 (verdieping) H5 Taak: ‘Een andere sportclub’
07
Deeltoets Lezen H5 Spreken/Kijken/Luisteren H5 opdr. 1, 2, 3 Kijkfragment (portfolio) H5 Taak ‘Wat zullen we voor leuks doen? ‘
08
Schrijven
H5 opdr. 1, 3, 4, 5 (portfolio) H5 Taak ‘Meld je aan! Doe mee! Word abonnee!’
Taal en woordenschat
H5 opdr. 1, 2, 3, 5, 6
09
Vakantie
10
Grammatica
H5 opdr. 1, 2, 3, 4, 6, 7*
Spelling
H5 opdr. 1, 2, 3, 5, 6*, 7
Spelling
H5 opdr. 1, 2, 3, 5, 6*, 7 (vervolg)
Studievaardigheid
H5 opdr. 1, 2, 3, 4, 5
11
12
Deeltoets TW, Gramm., Spelling Fictie
H5 opdr. 1 t/m 4
13
Toetsweek
reserve
14
Toetsweek
H5 opdr. afronden, nakijken
reserve
Schoolwise + Activiteitenboek H5 afronden Fictiedossier afronden
reserve
Nederlands klas 1
Periode 3
Hfst. 5 “Vrije tijd” Leerdoelen JE KENT/WEET: 103. 104. 105. 106. 107. 108. 109. 110.
Lezen: Spreken/Kijken/Luisteren: Schrijven: Studievaardigheid: Taal en woordenschat: Grammatica: Spelling: Fictie:
X
kritisch lezen zakelijk telefoongesprek/voicemail formulieren zoeken op internet tegenstellingen lijdend voorwerp persoonsvorm verleden tijd dagboeken
JE KUNT: 111. Lezen: 112. Spreken/Kijken/Luisteren:
X
kritisch lezen een zakelijk telefoongesprek voeren een voicemail inspreken
113. Schrijven:
formulieren invullen
114. Studievaardigheid:
zoeken op internet
115. Taal en woordenschat:
tegenstellingen
116. Grammatica:
lijdend voorwerp
117. Spelling:
persoonsvorm verleden tijd
118. Fictie:
dagboeken
TOETS OF OPDRACHT NEDERLANDS
DATUM
WEGING
PERIODE 3
Toets Lezen
Wk. 07
1
Taken Lezen, SKL, Schrijven
Wk. 10
o/v/g
Toets TW, Gramm., Spelling
Wk. 12
1
Fictiedossier
Wk. 13
1
Portfolio (incl. Act.boek)
Wk. 14
o/v/g
Hoofdstuktoets 5 (toetsweek)
Wk. 14
4
M-
H-
CIJFER
CIJFER
