Pelan Perancangan Strategik :Bidang Pra U

Pelan Perancangan Strategik :Bidang Pra U 2016-2020 UNIT KOKURIKULUM PRA UNIVERSITI 1.0

PENDAHULUAN Pendidikan Tingkatan 6 atau Pra Universiti merupakan suatu tapak penting sebelum pelajar memasuki pendidikan universiti. Sehubungan itu, keperluan memperolehi PNGK yang tinggi sangat penting untuk memudahkan pelajar mendapat tempat dan meneruskan pengajian. Dalam pada itu kemenjadian pelajar dalam bidang kokurikulum juga amat dititikberatkan dalam perancangan stretegik ini. Usaha yang berterusan dan rapi menuntut unit ini untuk menyusun dan merangka strategi yang lebih mapan agar keberhasilan pelajar dalam bidang kokurikulum dapat dicemerlangkan sesuai dengan PPPM 2013 – 2025.

2.0

OBJEKTIF 2.1.

Meningkatkan kualiti Bidang Pengurusan Kokurikulum SMK Majakir.

2.2.

Meningkatkan kemahiran dan pengetahuan di kalangan guru supaya dapat membantu merancang dan melaksanakan aktiviti kokurikulum.

2.3

Meningkatkan kecemerlangan pelajar ke peringkat daerah, negeri, dan antarabangsa tanpa melupakan pelajar yang berada pada

kebangsaan

tahap sederhana

dan lemah. 2.4

Meningkatkan kemudahan infrstruktur dan peralatan dalam kokurikulum kepada guru dan pelajar.

2.5

3.0

Memberikan fokus kepada Kebitaraan (Niche Area) sekolah.

SENARAI TUGASAN GURU PRA UNIVERSITI Pengerusi

: Puan Dg. Nismah Abd. Rahman

Penyelaras Kokurikulum Tg. 6

: Encik Noorhisam Othman

Penolong Penyelaras

: Encik Fareed Abdullah

Penyelaras Unit Pakaian Seragam

: Encik Noorhisam Othman

1. Ketua Penasihat Kadet Remaja Sekolah

: Pn Norita Benjamin

2. Ketua Penasihat Pasukan Pengakap Laut

: En Suhaimi Mohd Said

Penyelaras Kelab dan Persatuan

: Pn Hamsia Jumadi

1. Ketua Penasihat Kelab Pengajian AM

: En Junaidi Mahmud

2. Ketua Penasihat Kelab Pencinta Alam

: Pn Noor Aainah Pg Jaafar

Penyelaras Sukan dan Permainan

: En Mohd Idzam Hj Zakaria

1. Futsal

: En Mohd Idzam Hj Zakaria

2. Badminton

: Pn Audrey Koh Sui Ean

3. Bola Tampar

: En Salleh Dulah

4. Bola Jaring

: Pn Dayang Sharifah Maarof

702

Pelan Perancangan Strategik :Bidang Pra U 2016-2020 Penyelaras Satu Murid Satu Sukan: En Shamsul Sabirin BIL 1

UNIT BOLING PADANG

KETUA GURU Pn Yarabah Gapar (K) Pn Dg Sharifah Maarof

GURU 1.Pn Norita Benjamin 2.En Fareed Abdullah 3.Pn Noor Aainah Pg Jaafar 4. Pn Lenny Michael

LOKASI Depan Pejabat AM

2

PETANQ

Pn Hamsia Jumadi (K) En Junaidi Mahmud

1.En Mursyid Soadik 2. Pn Amanda Wong 3. Pn Audrey Koh Sui Ean 4. Pn. Hajijah Hassan

Tepi Padang dekat DJP

3

PERMAINAN DALAMAN

Pn. Nurfadillah Zahraa (K) En Noorhisam Othman

1. Hj Mohd Idzam Zakaria 2.En Suhaimi Mohd Said 3.Pn Rokiah Juman 4. En Salleh Dullah

Dewan OKK

703

Pelan Perancangan Strategik :Bidang Pra U 2016-2020 4.0 CARTA ORGANISASI

PENGETUA TN HJ ABDUL AZIZ MOHAMED ZAIN

PK 1 EN ANUAR SIDEK

PK TG 6 PN DG NISMAH AG ABD RAHMAN

PK HEM EN DURAHMAN @ RAMLEE WAHAB

PENYELARAS UNIT KOKURIKULUM EN NOORHISAM OTHMAN PENOLONG PENYELARAS KOKUM EN FAREED ABDULLAH Penyelaras Unit Pakaian Seragam : Encik Noorhisam Othman 1. Ketua Penasihat Kadet Remaja Sekolah : Pn Norita Benjamin 2. Ketua Penasihat Pasukan Pengakap Laut : En Suhaimi Mohd Said Penyelaras Kelab dan Persatuan 1. Ketua Penasihat Kelab Pengajian AM 2. Ketua Penasihat Kelab Pencinta Alam

: Pn Hamsia Jumadi : En Junaidi Mahmud : Pn Noor Aainah Pg Jaafar

Penyelaras Sukan dan Permainan 1. Futsal 2. Badminton 3. Bola Jaring 4.Bola Tampar

: En Mohd Idzam Hj Zakaria : En Mohd Idzam Hj Zakaria : Pn Audrey Koh Sui Ean : Pn Dg Sharifah Maarof : En Salleh Dullah

704

PK KOKUM EN SAPRI MAARUP

Pelan Perancangan Strategik :Bidang Pra U 2016-2020 5.0 PENCAPAIAN SEMASA- (TOV) Tahun Bidang MARKAH

2011

2012

2013

2014

2015

100 (6.8)

100 (7.1)

100 (7.2)

100 (7.3)

100 (7.4)

2017

2018

2019

2020

100 (7.6)

100 (7.7)

100 (7.8)

100 (7.9)

6.0 PELUNJURAN – (ETR) Tahun 2016 Bidang MARKAH 100 (7.5)  CGPA MAKSIMUM IALAH 10

7.0 ANALISIS SWOT 7.1

Kekuatan 7.1.1

Guru mempunyai pengalaman dalam unit yang dipegang oleh setiap guru.

7.1.2

Mempunyai guru yang terlatih dan mempunyai sijil kejurulatihan

7.1.3

Pelajar boleh memilih unit mengikut minat masing-masing melalui pendaftaran Kokurikulum

7.2

Kekurangan 7.2.1

Pelajar cenderung untuk memilih unit yang digemari menyebabkan berlaku ketidak seimbangan jumlah unit dalam kokurikulum. Jumlah pelajar yang sedikit menyukarkan unit ini untuk menghantar wakil dalam sesetengah aktiviti seperti kawad kaki.

7.2.2

Kekangan masa guru untuk membuat perancangan yang menarik dalam unit yang mereka pegang

7.2.3

Kebanyakan pelajar yang menduduki peperiksaan besar tidak akan terlibat dengan aktiviti kokurikulum kerana terlibat dengan kelas tambahan pada waktu Kokurikulum

7.3

Peluang 7.3.1

Sekolah mempunyai pelbagai kemudahan seperti dewan dan padang untuk membuat sebarang aktiviti Kokurikulum

7.3.2

Unit Kokurikulum sentiasa memberi bantuan samaada melalui kewangan ataupun tunjuk ajar kepada guru mahupun pelajar yang ingin mengadakan program Kokurikulum

7.4

Ancaman 7.4.1

Sikap pelajar yang menganggap aktiviti Kokurikulum kurang menarik menyebabkan pelajar ponteng dalam Kokurikulum

7.4.2

Waktu Kokurikulum sering digunakan sebagai waktu mesyuarat guru-guru menyebabkan ketiadaan guru dalam unit-unit tertentu hingga menyebabkan pelajar ponteng dari perjumpaan Kokurikulum.

705

Pelan Perancangan Strategik :Bidang Pra U 2016-2020 8.0 ISU-ISU BIL ISU 1

ISU 2

ISU 3

ISU 4

ISU Kehadiran pelajar dalam aktiviti kokum ditahap sederhana

Pemakaian pakaian seragam pada hari rabu masih ditahap sederhana

Penglibatan pelajar ke peringkat daerah dan ke atas masih ditahap sederhana

Pemakaian uniform di kalangan guru masih ditahap kurang memuaskan

706

Pelan Perancangan Strategik :Bidang Pra U 2016-2020 9.0 PELAN STRATEGIK DAN PELAN TINDAKAN 9.1.1

PELAN STRATEGIK- ISU 1 ISU

ISU 1 Kehadiran pelajar dalam aktiviti kokum ditahap sederhana

INTERVENSI PPPM 20132025

STRATEGIK

OBJEKTIF

S1 Memberi taklimat dan pendaftaran kepada semua pelajat baru

O1 Memastikan semua pelajar mendaftar unit kokurikulum

S2 Guru menyemak kehadiran pelajar tiap kali perjumpaan

O2 Agar pelajar hadir penuh dalam perjumpaan

KPI Peratus kehadiran pelajar dalam perjumpaan 90%

TOV (2015)

160 orang (70 % kehadiran)

2016

70 %

SASARAN (ETR) 2017 2018 2019

75 %

80%

1. Memantau kehadiran pelajar dan memberi surat peringatan jika tidak hadir perjumpaan kokum. 2. Mempelbagaikan aktiviti semasa perjumpaan agar pelajar tertarik dan berminat hadir. 3. Mengadakan pertandingan dalaman dan diberikan hadiah Aspirasi Murid: Pengetahuan,kemahiran berfikir dan Anjakan 1:Pendidikan berkualiti bertaraf antarabangsa

707

85%

2020

90%

Pelan Perancangan Strategik :Bidang Pra U 2016-2020 9.1.2

PELAN TINDAKAN Model PDCA 2016 – 2020

ISU 1

Kehadiran pelajar dalam aktiviti kokum ditahap sederhana

OBJEKTIF

O1 Memastikan semua pelajar mendaftar unit kokurikulum

INTERVENSI 1 INTERVENSI 2

O2 Agar pelajar hadir penuh dalam perjumpaan 1. Memantau kehadiran pelajar dan memberi surat peringatan jika tidak hadir perjumpaan kokum. 2. Mempelbagaikan aktiviti semasa perjumpaan agar pelajar tertarik dan berminat hadir. 3. Mengadakan pertandingan dalaman dan diberikan hadiah

TINDAKAN

TEMPOH PELAKSANAAN

Plan

Do

Pengurusan Pra U , penyelaras kokum Pra U dan guru penasihat unit

Intervensi dibuat setiap akhir pengal

KOS & SUMBER

LOKASI

Intervensi 1 Tidak diperlukan

Sekolah

Intervensi 2 Tidak diperlukan Intervensi 3 RM 100x 4 unit = RM 400

708

PEMANTAUAN DAN PENAMBAHBAIKAN Check and Action

KPI

Pemantauan oleh pihak pentadbir (Pengetua / PK Tg 6 Penyelaras Tg 6

Peratus kehadiran pelajar meningkat



ISU 2 Pemakaian pakaian seragam pada hari rabu masih ditahap sederhana

STRATEGIK S1 Mengadakan perhimpunan mingguan sekolah dengan memakai pakaian seragam unit beruniform

OBJEKTIF O1 Meningkatkan pelajar memakai pakaian uniform unit pakaian seragam

KPI 100 peratus pelajar memakai pakaian seragam setiap hari rabu

TOV (2015) 60% (160 orang pelajar Pra U)

S2 Membuat pemantauan dikelas bagi memberi peringatan kepada pelajar yang tidak memakai pakaian unit pakaian seragamn

.


1. Perhimpunan minguan beruniform 2. Pemantauan dari kelas ke kelas 3. Peranan guru penasihat membuat semakan dan peringatan Aspirasi Murid: Etika dan kerohanian. Anjakan 3 :Membentuk pelajar dengan penghayatan nilai

709

2016

60%

SASARAN (ETR) 2017 2018 2019

70%

80%

90%

2020

100%



ISU 2

Pemakaian pakaian seragam pada hari rabu masih ditahap sederhana

OBJEKTIF

Meningkatkan peratus pelajar memakai pakaian unit beruniform masing-masing

INTERVENSI 1

1. Perhimpunan minguan beruniform

INTERVENSI 2

2. Pemantauan dari kelas ke kelas

INTERVENSI 3

3. Peranan guru penasihat membuat semakan dan peringatan

TINDAKAN

TEMPOH PELAKSANAAN

Plan

Do

Mengadakan taklimat dan penegasan kewajipan memakai pakaian uniform unit pakaian seragam

Intervensi dilaksanakan setiap akhir semester

KOS & SUMBER

Intervensi 1 Tiada kos Intervensi 2 Tiada kos

LOKASI

Sekolah Sekolah

Intervensi 3 Tiada kos

710


Pemantauan oleh pihak penolong kanan pra U, penyelaras KOKUM serta guru penasihat

KPI

Peningkatan 10% pemakaian uniform setiap tahun



STRATEGIK

ISU 3 Penglibatan pelajar ke peringkat daerah dan ke atas masih ditahap sederhana

S1 Mengadakan pertandingan peringkat daerah dan penyertaan di peringkat negeri dan kebangsaan.

OBJEKTIF

O1 Meningkatkan penyertaan pelajar di peringkat lebih tinggi agar CGPA pelajar tinggi

KPI

Meningkatkan bilangan pelajar yang mendapat A dan B dalam markah akhir KOKUM

TOV (2015)

2016

5 % mendapat A

10% A

.


2013-

1. Membuat pertandingan dalaman dan peringkat daerah 2. Menggalakan penyertaan pelajar di peringkat daerah dan negeri Aspiras Murid: Pengetahuan,kemahiran berfikir Anjakan 1:Pendidikan berkualiti bertaraf antarabangsa

711

SASARAN (ETR) 2017 2018 2019

15% A

20%A

25% A

2020

30% A



ISU 3

Penglibatan pelajar ke peringkat daerah dan ke atas masih ditahap sederhana

OBJEKTIF

Meningkatkan penyertaan pelajar di peringkat lebih tinggi agar CGPA pelajar tinggi

INTERVENSI 1

1. Membuat pertandingan dalaman dan peringkat daerah 2. Menggalakan penyertaan pelajar di peringkat daerah dan negeri

TINDAKAN

TEMPOH PELAKSANAAN

Plan

Do

Mengalakan guru penasihat membuat pertandingan dalaman dan mengalakan penyertan di peringkat daerah serta negeri

1 tahun setengah

KOS & SUMBER

LOKASI


KPI

Intervensi 1 RM 500 X 1 = RM 500

Sekolah, Daerah dan negeri

Penglibatan menyeluruh di peringkat pengurusan tingkatan 6 sekolah, daerah, negeri dan kebangsaan.

Menambah pelajar mendapat A dalam markah KOKUM

712



STRATEGIK

ISU 4 Pemakaian uniform di kalangan guru masih ditahap kurang memuaskan

S1 Membudayakan pemakaian uniform dikalangan guru S2 Mengadakan perhimpunan sekolah serentak dengan perhimpunan kokum.

OBJEKTIF O1 Menyerapkan budaya memakai pakaian seragam unit beruiform kepada guru pra U

KPI Dipakai setiap hari rabu

TOV (2015)

45%

2016

55%

SASARAN (ETR) 2017 2018 2019

65%

.


2013-

1. Perhimpunan unit beruniform setiap pagi rabu serentak dengan perhimpunan sekolah Aspirasi Murid: Pengetahuan,kemahiran berfikir dan Identiti nasional Anjakan 7:

713

75%

85%

2020

100%



ISU 4

Pemakaian uniform di kalangan guru masih ditahap kurang memuaskan

OBJEKTIF INTERVENSI 1

Menyerapkan budaya memakai pakaian seragam unit beruiform kepada guru pra U 1. Perhimpunan unit beruniform setiap pagi rabu serentak dengan perhimpunan sekolah 2. Mengadakan hadiah kepada guru paling kerap memakai uniform

TINDAKAN

TEMPOH PELAKSANAAN

Plan

Do

Unit kurikulum membuat senarai semak guru-guru yang memakai pakaian seragam setiap hari rabu

Intervensi dilaksanakan minima setiap akhir semester.

KOS & SUMBER

LOKASI


KPI

Intervensi 1 Tidak perlu

Sekolah

Pentadbir / PK Tg 6

Intervensi 2 RM 100 X 3 = RM 300.00

Peningkatan memakai seragam

Sekolah

714

guru pakaian

Pelan Perancangan Strategik :Bidang Pra U 2016-2020 10.0

PENUTUP Pelaksanaan strategi dapat dilaksanakan dengan sokongan pentadbir sekolah dan kerjasama semua guru sebagai ‘pemain utama’ dalam misi seperti ini. Pelajaran adalah agen yang boleh dibentuk kerana mereka mempunyai pelbagai potensi yang perlu dimanipulasi kan dengan bijaksana dan berhemah. Pelaksanaan strategi dan penambahbaikkan berterusan diharap dapat menjamin “kemenjadian pelajar” yang diinginkan.

715

Pelan Perancangan Strategik :Bidang Pra U

Recommend Documents