Pelan Perancangan Strategik : Bidang HEM 2016-2020 UNIT KEBERSIHAN DAN KECERIAAN
1.0
PENDAHULUAN Persekitaran sekolah yang ceria dan bersih memberi keselesaan dan mengambarkan kecintaan serta kerjasama yang tinggi dalam
kalangan warga sekolah. Keceriaan dan
kebersihan kawasan sekolah adalah penting bagi meningkatkan mutu pendidikan. Mempunyai iklim sekolah yang ceria, tenang dan selesa penting ke arah tercapainya visi dan misi sekolah serta
Falsafah
Pendidikan
Kebangsaan.
Suasana
dan
persekitaran
sekolah
yang
bersih,ceria,tenteram amat perlu bagi meningkatkan keselesaan pelajar bagi melahirkan insan yang seimbang dari segi emosi, rohani ,jasmani dan intelek.
2.0
OBJEKTIF 2.1 Mewujudkan kawasan sekolah yang lebih ceria dan harmonis. 2.2 Meningkatkan kesedaran tentang kepentingan pelbagai kemudahan dan prasarana di kawasan sekolah. 2.3 Memupuk sikap bertanggungjawab pelajar dan seluruh warga sekolah terhadap kewujudan institusi pendidikan mereka. 2.4 Mewujudkan kerjasama antara warga sekolah. 2.5 Menjadikan kawasan sekolah selesa dan kondusif untuk pembelajaran dalam kalanagan pelajar.
3.0
SENARAI AHLI JAWATANKUASA Pengerusi
: Tn. Hj Abdul Aziz Mohamed Zain
( Pengetua Cemerlang)
Timb. Pengerusi
: En. Durahman Ramlee Ag Wahap
( Penolong Kanan HEM)
Penyelaras
: En. Suhaimi Mohd Said
Setiausaha
Pn.Luginy Johny
AJK
Pn.Masnah Yunus
( Penyelaras tingkatan 1)
Pn.Hermah Sapri
( Penyelaras tingkatan 2)
Pn.Luginy Johnny
( Penyelaras tingkatan 3)
Pn.Fauzan Uwip
( Penyelaras tingkatan 4)
Pn.Hasniati Abdul Rahim
( Penyelaras tingkatan 5)
Pn.Nurfadillah Zahraa Abdullah
( Penyelaras tingkatan 6B)
Pn.Amanda Wong Li Ling
( Penyelaras tingkatan 6A)
Pn. Zuraidah Zainuddin
( Penyelaras kantin)
Pn.Rohiah Bengkui
( Lestari dan Serasi)
Tn.Hj Dzulkifli Abas
( Pengurus kantin sekolah)
Pembekal Dewan Makan Asrama Pengurus Syarikat Pembersihan
503
Pelan Perancangan Strategik : Bidang HEM 2016-2020 4.0
CARTA ORGANISASI PENGERUSI Tn. Hj. Abdul Aziz Mohamed
Zain
TIMBALAN PENGERUSI En.Durahman Ramlee Ag. Wahap
PENYELARAS En.Suhaimi Mohd Said
SETIAUSAHA Pn.Luginy Johnny
AHLI JAWATANKUASA
PENYELARAS KANTIN Pn.Zuraidah Zainuddin
PENGUSAHA KANTIN Tn.Hj Dzulkifli Abas
SEMUA PENYELARAS TINGKATAN
PEMBEKAL DEWAN MAKAN ASRAMA
PENYELARAS LESTARI & SERASI Pn.Rohiah Bengkui
PENGURUS SYARIKAT PEMBERSIHAN
504
Pelan Perancangan Strategik : Bidang HEM 2016-2020
5.0
PENCAPAIAN SEMASA (TOV ) TOV Perkara
6.0
Catatan
2011
2012
2013
2014
2015
Kawasan sekolah kurang bersih dan ceria
90%
95%
98%
99%
99%
Kebersihan dan keceriaan kelas kurang diberi perhatian oleh guru dan pelajar.
90%
95%
98%
99%
99%
Tandas kurang bersih dan berlaku vandalisma.
88%
90%
95%
98%
99%
Menambahkan kehijauan kawasan sekolah.
95%
95%
98%
98%
99%
Kurang keceriaan bangunan di kawasan sekolah.
95%
95%
96%
96%
97%
PELUNJURAN ( ETR ) ETR Perkara
2016
2017
2018
2019
2020
Kawasan sekolah kurang bersih dan ceria
99%
99%
100%
100%
100%
Kebersihan dan keceriaan kelas kurang diberi perhatian oleh guru dan pelajar.
99%
99%
100%
100%
100%
Tandas kurang bersih dan berlaku vandalisma.
99%
99%
100%
100%
100%
Menambahkan kehijauan kawasan sekolah.
99%
99%
100%
100%
100%
Kurang keceriaan bangunan di kawasan sekolah.
97%
98%
99%
100%
100%
505
Catatan
Pelan Perancangan Strategik : Bidang HEM 2016-2020 7.0
ANALISIS SWOT 7.1 KEKUATAN [ S ] 7.1.1
Sekolah sudah sedia mempunyai
lanskap taman yang cantik dan ceria di
seluruh kawasan sekolah. 7.1.2
Komitmen yang tinggi daripada pihak pengurusan terhadap kebersihan dan keceriaan sekolah
7.1.3
Mempunyai pekerja pembersihan yang mahir dan rajin dalam melaksanakan tugas.
7.1.4
Sekolah memang terkenal sebagai sekolah terceria melalui menjadi juara dalam kategori alam sekitar.
7.1.5
Mempunyai prasarana dan kemudahan peralatan yang mencukupi untuk aktiviti keceriaan.
7.1.6
Warga sekolah termasuk guru, pelajar dan kakitangan sangat menghargai kebersihan dan keceriaan yanga ada di kawasan sekolah.
7.2 KELEMAHAN [ W ] 7.2.1
Masih terdapat pelajar yang melakukan vandalisma terhadap kemudahan yang ada di sekolah
7.2.2
Penguatkuasaan terhadap pelajar yang membuang sampah dan merosakkan kemudahan sekolah masih rendah
7.2.3
Sikap sesetengah pelajar yang tidak mengambil berat tentang kebersihan dan keceriaan kawasan sekolah.
7.2.4
Kekurangan peruntukan kewangan untuk kebersihan dan keceriaan sekolah.
7.3 PELUANG[ O ] 7.3.1
Sekolah sudah terkenal dengan kategori sebagai sekolah rakan alam sekitar.
7.3.2
Kerjasama komuniti setempat dimana sokongan yang kuat daripada PIBG dan pemimpin setempat dalam aktiviti kebersihan dan keceriaan sekolah.
7.3.3
Hubungan baik pihak sekolan dengan agensi kerajaan dalam melaksanakan aktiviti kebersihan dan keceriaan.
7.3.4
Hubungan baik dengan PPD dan JPN.
7.3.5
Prasarana dan persekitaran sekolah yang ceria dapat meningkatkan semangat dan minat pelajar untuk belajar.
7.3.6
Pelajar sentiasa terbuka menerima pelbagai aktiviti yang dirancang
506
Pelan Perancangan Strategik : Bidang HEM 2016-2020 7.4 CABARAN [ T ] 7.4.1
Terdapat ibubapa yang kurang memberi kerjasama apabila aktiviti kebersihan dijalankan oleh pihak sekolah.
7.4.2
Kurang mendapat sokongan dari pihak swasta di daerah Papar untuk sumbangan ke arah kebersihan dan keceriaan sekolah.
7.4.3
Pengaruh persekitaran daripada golongan remaja yang tidak bersekolah menjadi ikutan pelajar dalam melakukan vandalisma.
7.4.4
Guru kekurangan masa memantau kebersihan dan keceriaan keseluruhan sekolah.
507
Pelan Perancangan Strategik : Bidang HEM 2016-2020 8.0
ISU-ISU
BIL
ISU
ISU 1
Kawasan sekolah kurang bersih dan ceria.
ISU 2
Kebersihan dan keceriaan kelas kurang diberi perhatian oleh guru dan pelajar.
ISU 3
Tandas kurang bersih dan berlaku vandalisma
ISU 4
Menambahkan kehijauan kawasan sekolah.
ISU 5
Kurang keceriaan bangunan di kawasan sekolah.
508
Pelan Perancangan Strategik : Bidang HEM 2016-2020 9.0
PELAN STRATEGIK DAN PELAN TINDAKAN Model PDCA 2016 – 2020 9.1.1 PELAN STRATEGIK – ISU 1 ISU
STRATEGIK
ISU 1
OBJEKTIF
SASARAN (ETR)
TOV
KPI
(2015)
2016
S1
O1
Peratus
sekolah
Mengurangkan bilangan sampah
Mewujudkan
yang
pelajar
kurang bersih dan
yang dibuang pelajar di kawasan
persekitaran
menghargai
menunjukkan
ceria.
sekolah.
sekolah
kebersihan dan
sikap menghargai
S2
bersih
keceriaan
kebersihan
Meningkatkan kefahaman pelajar
O2
sekolah
keceriaan
dalam penggunaan tong sampah.
Menceriakan
meningkat.
S3
kawasan sekolah
Kawasan
yang
murid
99%
dan
dalam penjagaan kebersihan dan keceriaan taman-taman sekolah. 1. Gotong royong pelajar dan guru. 2. Gotong royong unit ko kurikulum. 3. Gotong royong Perdana. 4. Kempen kebersihan dan keceriaan. PPPM
1. Aspirasi Murid: Pengetahuan, Identiti Nasional, Etika dan Kerohanian 2. Anjakan 3: Melahirkan rakyat Malaysia dengan penghayatan nilai.
2013-2025
3. Anjakan 9: Bekerjasama dengan ibubapa, komuniti dan sektor swasta secara meluas.
509
2018
2019
2020
100%
100%
100%
Sebanyak 99 %
Meningkatkan kefahaman pelajar
INTERVENSI
2017
99%
Pelan Perancangan Strategik : Bidang HEM 2016-2020 9.1.2 PELAN TINDAKAN Model PDCA 2016 – 2020 ISU 1
Kawasan sekolah kurang bersih dan ceria 1. Mewujudkan persekitaran sekolah yang bersih.
OBJEKTIF
2. Menceriakan kawasan sekolah.
INTERVENSI 1
Gotong royong pelajar dan guru.
INTERVENSI 2
Gotong royong unit ko kurikulum.
INTERVENSI 3
Gotong royong Perdana.
INTERVENSI 4
Kempen Kebersihan dan Keceriaan. TEMPOH
TINDAKAN
PELAKSANAAN
Plan
Do
Penyelaras dan AJK Kebersihan
Intervensi
dan
dilaksanakan
Keceriaan
mesyuarat
PEMANTAUAN DAN
dan
membuat
KOS & SUMBER
PENAMBAHBAIKAN
KPI
Check and Action itu dalam
Intervensi 3 : RM500 X
Seluruh kawasan
1 = RM500
sekolah.
kebersihan dan keceriaan
.
sekolah.
menyediakan
tempoh 2016 - 2020
pelan operasi bagi pelaksanaan
sekurang-kurangnya 3
Sumber:
program intervensi.
kali
sekolah
setahun
ditambah
LOKASI
dan
mengikut
sumbangan dan
agensi
luar.
keperluan.
510
AJK Kebersihan.
100%
menghargai
Pelan Perancangan Strategik : Bidang HEM 2016-2020 9.2.1 PELAN STRATEGIK – ISU 2 ISU
STRATEGIK
ISU 2
OBJEKTIF
S1
Kebersihan
dan
Meningkatkan
SASARAN (ETR)
TOV
KPI
(2015)
O1
Sekurang-
kesedaran
Memastikan bilik
kurangnya
Sebanyak
99
2016
kelas
pelajar tentang kebersihan
darjah atau kelas
mencapai
pelajar menunjukkan
kurang
diberi
di dalam kelas.
sentiasa
dalam
100%
sikap
perhatian oleh guru
S2
keadaan
bersih
kebersihan dan
kebersihan
dan pelajar
Meningkatkan
dan ceria.
keceriaan
keceriaan kelas.
O2
kelas.
kefahaman
pelajar
tentang
penggunaan tong sampah
Memastikan
di dalam kelas.
kelas
S3
dalam
keadaan
tahap
yang
kondusif
kelas
supaya
untuk
cantik
dan
Meningkatkan keceriaan lebih
bermaklumat. INTERVENSI PPPM
berada
pembelajaran dan pengajaran.
1. Pemantauan oleh Jawatankuasa kebersihan dan keceriaan. 2. Pertandingan kebersihan dan keceriaan kelas. 1. Aspirasi Murid: Pengetahuan, Identiti Nasional, Etika dan Kerohanian 2. Anjakan 3: Melahirkan rakyat Malaysia dengan penghayatan nilai.
2013-2025
511
2018
2019
2020
100%
100%
100%
%
keceriaan
objektif
2017
menghargai dan
99%
99%
Pelan Perancangan Strategik : Bidang HEM 2016-2020 9.2.2 PELAN TINDAKAN Model PDCA 2016 – 2020 Kebersihan dan keceriaan kelas kurang diberi perhatian oleh guru dan pelajar. ISU 2 1. Memastikan bahawa bilik darjah atau kelas sentiasa dalam keadaan yang bersih dan ceria. OBJEKTIF
2. Memastikan pelajar sentiasa berada dalam keadaan yang selesa dan seterusnya dapat mengikuti pelajaran dengan baik.
INTERVENSI 1
Pemantauan oleh Jawatankuasa Kebersihan dan Keceriaan.
INTERVENSI 2
Pertandingan kebersihan dan keceriaan kelas.
TEMPOH
PEMANTAUAN DAN
TINDAKAN
PELAKSANAAN
Plan
Do
Penyelaras
dan
AJK
Intervensi
KOS & SUMBER
itu
Intervensi 3 : RM500
dilaksanakan dalam
membuat mesyuarat dan
tempoh 2016 - 2020
Sumber:
menyediakan
sebanyak
Sumbangan sekolah.
operasi bagi pelaksanaan
minggu
program intervensi.
persekolahan.
PENAMBAHBAIKAN
KPI
Check and Action
Kebersihan dan Keceriaan
pelan
LOKASI
setiap
Sekurang-kurangnya mencapai Semua kelas.
AJK Kebersihan.
.
512
objektif
kebersihan dan keceriaan kelas.
hari
100%
Pelan Perancangan Strategik : Bidang HEM 2016-2020 9.3.1 PELAN STRATEGIK – ISU 3 ISU
STRATEGIK
ISU 3
OBJEKTIF
S1
SASARAN (ETR)
TOV
KPI
(2015)
2016
O1
Sekurang-
Sebanyak 99 %
Memastikan
kurangnya
pelajar
cara
semua tandas di
mencapai
menunjukkan
berlaku
penggunaan tandas yang betul
kawasan sekolah
100%
sikap menghargai
vandalisma.
S2
bersih dan ceria.
kebersihan dan
kebersihan
keceriaan
keceriaan tandas.
Tandas
kurang
bersih
dan
Meningkatkan pelajar
kefahaman
tentang
Meningkatkan pelajar
tentang
kefahaman kepentingan
objektif
tandas.
kebersihan tandas. S3 Mengurangkan penggunaan
bilangan tandas
oleh
pelajar. 1. Pertandingan penarafan tandas anjuran KPM. INTERVENSI
2. Aktiviti gotong royong kebersihan dan keceriaan tandas. 3. Pemantauan tandas. 4. Penggunaan pas tandas.
PPPM
1. Aspirasi Murid: Pengetahuan, Identiti Nasional, Etika dan Kerohanian 2. Anjakan 3: Melahirkan rakyat Malaysia dengan penghayatan nilai.
2013-2025
513
99%
dan
2017
99%
2018
2019
2020
100%
100%
100%
Pelan Perancangan Strategik : Bidang HEM 2016-2020 9.3.2 PELAN TINDAKAN Model PDCA 2016 – 2020 ISU 3
Tandas kurang bersih dan berlaku vandalisma.
OBJEKTIF
Memastikan semua tandas di kawasan sekolah sentiasa bersih dan ceria.
INTERVENSI 1
Pertandingan penarafan tandas anjuran KPM.
INTERVENSI 2
Aktiviti gotong royong kebersihan dan keceriaan tandas.
INTERVENSI 3
Pemantauan tandas.
INTERVENSI 4
Penggunaan pas tandas. TEMPOH
PEMANTAUAN DAN
TINDAKAN
PELAKSANAAN
Plan
Do
Penyelaras
dan
AJK
Intervensi
KOS & SUMBER
LOKASI
PENAMBAHBAIKAN
KPI
Check and Action itu
Tiada kos terlibat
Semua tandas pelajar
AJK Kebersihan.
Sekurang-kurangnya
Kebersihan dan Keceriaan
dilaksanakan dalam
dan guru di kawasan
mencapai 100% objektif
membuat
tempoh 2016 - 2020
sekolah.
kebersihan
mesyuarat
dan
menyediakan pelan operasi
sebanyak
bagi pelaksanaan program
minggu
intervensi.
persekolahan.
setiap
keceriaan tandas.
hari
.
514
dan
Pelan Perancangan Strategik : Bidang HEM 2016-2020 9.4.1 PELAN STRATEGIK – ISU 4 ISU
STRATEGIK
OBJEKTIF
SASARAN (ETR)
TOV
KPI
(2015)
2016
ISU 4
S1
O1
Sekurang-
Sebanyak 99 %
Menambahkan
Meningkatkan
Memastikan
kurangnya
pelajar
kehijauan
kemudahan tempat rehat
kawasan sekolah
mencapai
menunjukkan
untuk
menjadi
100%
sikap menghargai
kawasan
sekolah.
aktivti
membaca
‘green
objektif
dan perbincangan pelajar
area’
yang
kebersihan dan
kebersihan
S2
kondusif
untuk
keceriaan
keceriaan
kawasan
kawasan taman.
Meningkatkan
lanskap
pembelajaran.
taman-taman di kawasan
taman.
sekolah.
1. Projek sekolah dalam taman. INTERVENSI
PPPM
99%
2. Program taman angkat unit-unit akademik dan ko-kurikulum.
1. Aspirasi Murid: Pengetahuan, Identiti Nasional, Etika dan Kerohanian 2. Anjakan 3: Melahirkan rakyat Malaysia dengan penghayatan nilai.
2013-2025
515
dan
2017
99%
2018
2019
2020
100%
100%
100%
Pelan Perancangan Strategik : Bidang HEM 2016-2020 9.4.2 PELAN TINDAKAN Model PDCA 2016 – 2020 ISU 4
OBJEKTIF
Menambahkan kehijauan kawasan sekolah. Memastikan kawasan sekolah menjadi ‘green area’ yang kondusif untuk pembelajaran.
INTERVENSI 1
Projek Sekolah Dalam Taman.
INTERVENSI 2
Program taman angkat unit-unit akademik dan Ko-kurikulum TEMPOH
TINDAKAN
PELAKSANAAN
Plan
Do
PEMANTAUAN DAN KOS & SUMBER
LOKASI
PENAMBAHBAIKAN
KPI
Check and Action
Penyelaras dan AJK
Intervensi itu
Tiada kos terlibat.
Semua kawasan
AJK Kebersihan.
Sekurang-kurangnya
Kebersihan dan
dilaksanakan dalam
taman-taman di
mencapai 100% objektif
Keceriaan membuat
tempoh 2016 - 2020
sekitar sekolah
kebersihan dan keceriaan
mesyuarat dan
sebanyak sepanjang
menyediakan pelan
tahun hari
operasi bagi
persekolahan.
kawasan taman. .
pelaksanaan program intervensi.
516
Pelan Perancangan Strategik : Bidang HEM 2016-2020 9.5.1 PELAN STRATEGIK – ISU 5 ISU ISU 5 Kurang
STRATEGIK
OBJEKTIF
S1 keceriaan
(2015)
O1
Sekurang-
Sebanyak 97 %
Memastikan
kurangnya
bahagian
bangunan
mencapai
bangunan
sekolah
100%
mempunyai
kawasan sekolah.
mempunyai
bangunan
warna dan mural
S2
warna dan mural
sekolah
yang cantik.
yang cantik.
mempunyai
Meningkatkan
bangunan di kawasan
bangunan
sekolah.
kemudahan
Meningkatkan
keceriaan dan lain
di
kecerian
bangunan dengan warna
objektif
mural
dan lukisan berasaskan akademik. 1. Projek lukisan mural bangunan sekolah. INTERVENSI
2. Aktiviti mewarna dan mengecat kelas dan bangunan sekolah.
1. Aspirasi Murid: Pengetahuan, Identiti Nasional, Etika dan Kerohanian PPPM 2013-2025
2. Anjakan 3: Melahirkan rakyat Malaysia dengan penghayatan nilai.
517
SASARAN (ETR)
TOV
KPI
2016
97%
2017
98%
2018
99%
2019
2020
100%
100%
Pelan Perancangan Strategik : Bidang HEM 2016-2020 9.5.2 PELAN TINDAKAN Model PDCA 2016 – 2020 ISU 5
Menambahkan kehijauan kawasan sekolah. Memastikan kawasan sekolah menjadi ‘green area’ yang kondusif untuk pembelajaran.
OBJEKTIF
INTERVENSI 1
Projek Sekolah Dalam Taman.
INTERVENSI 2
Program taman angkat unit-unit akademik dan Ko-kurikulum
TEMPOH
PEMANTAUAN DAN
TINDAKAN
PELAKSANAAN
Plan
Do
Penyelaras
dan
AJK
Intervensi
KOS & SUMBER
LOKASI
itu
Tiada kos terlibat.
Semua
kawasan
dilaksanakan dalam
taman-taman
membuat mesyuarat dan
tempoh 2016 - 2020
sekitar sekolah
menyediakan
sebanyak sepanjang
operasi bagi pelaksanaan
tahun
program intervensi.
persekolahan.
KPI
Check and Action
Kebersihan dan Keceriaan
pelan
PENAMBAHBAIKAN
di
AJK Kebersihan.
Sekurang-kurangnya mencapai 100% objektif kebersihan keceriaan
hari
.
518
taman.
dan kawasan
Pelan Perancangan Strategik : Bidang HEM 2016-2020 10.0 PENUTUP Perancangan Strategik Unit Kebersihan dan Keceriaan ini diharap dapat membantu mencapai objektif yang telah digariskan dan membantu pihak sekolah menentukan hala tuju yang ingin dicapai dalam bidang Kurikulum dan Kokurikulum. Diharapkan juga setiap aktiviti yang terkandung dapat dilaksanakan dengan baik dan terancang agar dapat menjadi pemangkin ke arah penambahbaikan program yangh sedia ada.
519
