N
Goois Lyceum Nieuwsbrief nr 2
ieu
De tweede nieuwsbrief van het technasium van het Goois Lyceum van het schooljaar 2010-2011. Deze nieuwsbrief bevat informatie over de meest recente projecten en tussenprojecten en andere activiteiten die rondom het technasium hebben plaatsgevonden of nog gaan plaatsvinden. De nieuwsbrief komt 2 keer per jaar uit en is bedoeld voor ouders, verzorgers en andere geïnteresseerden.
> Bouwplannen nieuwe technasiumwerkplaats Op dit moment zijn wij druk bezig met de bouwplannen en de inrichting van onze derde verdieping. Het gaat een prachtige ruimte worden, met practicumlokalen voor de bètavakken, een sciencelaboratorium en een grote werkplaats voor het technasium. In deze ruimte komen o.a. een machinewerkplaats, een laboratorium, een atelier, een denktank en ict-werkplekken. De verbouwing van de derde verdieping zal starten in mei en klaar zijn na de zomervakantie. Dus in het nieuwe schooljaar kunnen de technasiumleerlingen starten in onze nieuwe technaisumwerkplaats.
> Klas 1:Project waternet Op donderdag 18 november stapten de leerlingen uit 1a-t, 1b-t en 1g2-t de bussen in, niet wetende waar ze naar toe gingen. Uitgelaten keken ze onderweg bij ieder gebouw of dat misschien de nieuwe opdrachtgever zou kunnen zijn. Na vele trappen opgelopen te zijn werden we ontvangen met frisdrank en een koek in een mooie zaal bij het bedrijf waternet. Op de bovenste verdieping met een prachtig uitzicht, legt Martijn van den Hoek ons de opdracht van waternet uit. Waternet werkt met gemalen, hier ondervindt een groot aantal vissoorten last van. Zij willen dus graag een ontwerp voor visvriendelijk gemaal, zodat de vis hier niet in verpulverd wordt. Hij sluit de presentatie af met een spel. Om een goed beeld van het probleem te krijgen, krijgen we een duidelijke uitleg bij het gemaal “de Ruiter” van Nico, de sluiswachter, Jan Hangelbroek en Martijn van den Hoek, beiden projectleider bij waternet en Tim Pelsma werkzaam als ecoloog. Op donderdag 20 januari komt er een delegatie van waternet naar het Goois Lyceum om de resultaten te bekijken en beoordelen.
Ik ben Daan Cox uit 1g2-t. We hebben een nieuwe opdracht gekregen van het bedrijf waternet: Hoe maak je een gemaal en sluis visvriendelijk? Eerst gingen we op excursie naar het waternet en mocht je een sluis bedienen. Nadat we een mailtje stuurden naar waternet kregen we gelijk een antwoord terug voor iets waar we mee zaten. Het maken van de maquette is leuk om te doen. We hebben of te lang getreuzeld of te weinig tijd, want we hebben nog maar een paar lessen. Al moet ik zeggen dat we ook wel heel veel tijd hebben verbruikt om te snappen wat het probleem van de sluis nou is en achteraf bleek dat er geen probleem met de sluis was, maar met het gemaal dat niet visvriendelijk is.
> Klas 2t: Technasium Top Award. De nieuwe opdracht in klas 2t is in het kader van de Technasium Top Award. Een wedstrijd voor technasium leerlingen in klas 2 uit heel Nederland. De opdrachtgever voor deze wedstrijd is Veilig Verkeer Nederland, zij willen een systeem voor fietsen om het met zijn drieën naast elkaar fietsen tegen te gaan. De wijkagent, de heer Ernst, heeft de leerlingen de gevaren van het fietsen met zijn drieën naast elkaar toegelicht. De opdracht is om een systeem te ontwerpen waarmee een fiets kan worden uitgerust. Het systeem moet met behulp van sensoren registreren dat er met drie personen naast elkaar wordt gefietst en vervolgens prikkelen om dat niet meer te doen. Dat vraagt om een flinke verdieping in sensoren, actuatoren en schakelingen wat deze klas erg snel oppikt! In februari vindt de regionale finale in Amstelveen plaats en de winnaar daarvan mag mee naar de landelijke finale in april in Utrecht.
> Klas 2t: Afronding project GAD. Op vrijdag 5 november kwamen Fleur de Paauw en Harrie Bakker, projectleider plastic van de GAD om de resultaten van ons project: verbeteren van het inzamelen van kunststof verpakkingen te bekijken en beoordelen. Tussendoor hadden zij onze resultaten van de enquêtes in de gooi en vechtstreek al een aantal keer gebruikt voor het presenteren van rapporten aan de portefeuillehouders van de gemeente en deze resultaten hadden zelfs al een aantal keer in de krant gestaan. De leerlingen hebben keihard gewerkt aan het rapport en het prototype om een heel mooi resultaat neer te zetten. Zowel de docenten o&o en de opdrachtgever waren erg onder de indruk van het resultaat. Zij hebben de rapporten met de uitslagen van de enquêtes van onze groepjes ontvangen en de prototypes meegenomen.
> Afronding project 60 jaar televisie, klas 1. De eerste O&O opdracht was om voor het instituut voor beeld en geluid in Hilversum een mini reportage te maken over de geschiedenis van de Nederlandse televisie, die dit jaar op 2 oktober zijn 60 jarig bestaan viert. Deze reportage mocht niet langer dan 3 minuten duren. Natuurlijk deden we dit in groepjes. Ik zat bij Michiel, Madelon, Elize en Floris. We kregen ongeveer 7 weken de tijd om het te monteren en de nodige informatie te verzamelen.Aan het einde van deze periode kwam de opdrachtgever, John Leek, om de mini reportages te bekijken en beoordelen. We hebben met de 3 technasium-klassen in de aula gekeken naar alle resultaten van het project. John Leek was erg tevreden over dit project. Ongeveer een week nadat we de reportages bekeken hadden, kreeg ons groepje te horen dat we het beste groepje waren van de drie technasiumklassen. Het instituut voor beeld en geluid organiseerde een week daarna een eindejaars bijeenkomst. Daarbij presenteerden zij hun beste samenwerking met een school. Het thema van deze bijeenkomst was Mediawijsheid. Wij werden uitgenodigd om tijdens deze bijeenkomst een presentatie te geven voor de diverse mediabedrijven die aanwezig waren. De moeder van Madelon, bracht ons naar Beeld en Geluid, daar aangekomen boden ze ons thee met een lekker gebakje aan. Nadat iedereen uit de mediawereld aanwezig was werden wij door de opdrachtgever voorgesteld. Ons groepje mocht ook mee discussiëren over alle onderwerpen die daar besproken werden. Het belangrijkste onderwerp was “hoe zij de media konden uitbreiden”.
Nadat er ongeveer een uur voorbij was mochten wij onze presentatie gaan houden. Het was heel erg leuk om te doen, heel erg leerzaam en onze presentatie verliep heel goed. Melissa Ho-Meau-Long(1g2-t) In de InDruk,een kwartaaluitgave van Kennisnet, zal een artikel over ons project in samenwerking met Beeld en Geluid geplaatst worden. Ter ere van de grote 2jaarlijkse onderwijsbeurs NOT eind januari, wordt een versie gemaakt met als thema: Talentontwikkeling en groei.
> Giga middag Nanotechnologie klas 2T Op uitnodiging van Floortje Janssen, medewerkster van Beeld en Geluid, was op 10 november jl klas 2Technasium aanwezig bij de afsluiting van de Nationale Project Dagen Nano-Technologie. Nano is echt heel klein , atomisch klein (1 nano is een miljardste van een meter…..) En er bestaan allerlei plannen om de mogelijke technologieën op dit gebied spoedig in gezondheidzorg en in voedsel toe te gaan passen. En dit was dus voor de organisatie van dit evenement prettig om onderzoeken wat de jeugd van nu (dus consumenten van de toekomst..!) hiervan denkt. Helaas waren om organisatorische redenen niet veel leerlingen aanwezig; sterker nog , klas 2T was de enige unieke klas uit Nederland , die dit kon en mocht meemaken. Nano dus. Er volgde een mooie inleiding door een goede presentator, een mooie uiteenzetting van een professor, een betoog van een politicus, een interactieve theatervoorstelling en een laptopwedstijd. Erg interessant, de kinderen vonden het boeiend en deden goed mee.... maar een hoogtepunt was natuurlijk dat Remus Otten bij de wedstrijd winnaar werd van de heuse Ipod Nano. Uiteindelijk hebben we met de klas ook nog een middag Beeld en Geluid experience tegoed. Iedereen heeft Giga genoten van Nano-Technologie, en de organisatie van dit evenement heeft , net als ik, kunnen genieten van de capaciteiten en kwaliteiten van de leerlingen van klas 2T . Henk Schoemaker
> Adviezen klas 1 voor technasium in klas 2 atheneum Aangezien de eerste klassen twee o&o projecten krijgen in het eerste schooljaar, is de oriëntatie alweer bijna ten einde. Op woensdagmiddag 9 februari zullen de leerlingen hun werk presenteren aan ouders en verzorgers. Bij het tweede rapport krijgen de leerlingen uit klas 1 een positief of negatief advies mee van de docenten O&O voor het volgen van het technasium in klas 2. In klas 2 kunnen de leerlingen met een positief advies en die verder gaan met het atheneum voor het technasium kiezen. Ze krijgen dan in klas 2 gedurende het hele schooljaar het vak o&o.
> Oproep bedrijven We blijven continu op zoek naar interessante opdrachten voor het technasium. Heeft u een goede suggestie, of namen van contactpersonen bij een interessant bedrijf, dan horen wij dat graag! Neem dan contact op met de technator(=coördinator van het technasium), Ernée Raspe (
[email protected]).
Eindredactie: Ernée Raspe
