BAB 3 ANALISIS SISTEM YANG BERJALAN DAN PERANCANGAN SISTEM

BAB 3 ANALISIS SISTEM YANG BERJALAN DAN PERANCANGAN SISTEM

3.1

Sejarah Sekolah Berawal dari keprihatinan M gr. P. Vrancken (Vikariat Batavia – 1848) melihat

keadaan kaum muda di tanah Jawa, maka beliau mengajak para sahabatnya yaitu para suster Ursulin dari Sittard untuk memulai karya pendidikan di Batavia. Tanggal 19 September 1855 setelah perayaan Ekaristi, 7 suster berangkat naik kereta kuda ke pelabuhan Rotterdam tempat Kapal Layar Herman sudah menanti. Saat matahari pagi mulai bersinar 20 September 1855 Kapal Layar Herman ditarik perlahan-lahan menuju kearah timur. Setelah mengarungi lautan luas dan menempuh ombak dan badai akhirnya Herman disambut fajar pagi, duta sang surya di Teluk Batavia pada tanggal 5 Februari 1856. M gr. Vrancken menyambut para suster-suster ini dan segera mengantar mereka ke rumah yang sudah dipersiapkan yaitu Noordwijk (sekarang Jl. Juanda) berhadapan dengan kediaman Gubernur Jenderal. M ulailah pelayanan pendidikan para suster Ursulin di bumi Indonesia ini, pendidikan untuk kaum muda khususnya kaum puteri menjadi kerasulan utamanya.

64

65 Seiring dengan mulai bertambahnya suster-suster dari Eropa yang bersedia melayani di Batavia dan jumlah kaum muda yang mesti dilayani, maka 18 Januari 1859 komunitas Noordwijk mengutus Suster Angele Cleeren, Stanislas Port dan Andre van Gemert sebagai pemimpin kelompok kecil ini untuk membuka asrama dan sekolah untuk anak miskin di Weltevreden (sekarang Jl. Pos). M ula-mula mereka tinggal di Bazaar Baru (sekarang Pasar Baru) hingga akhirnya mereka mampu membeli tanah kosong dan hotel disamping Kantor Pos (sekarang dikenal sebagai kompleks Santa Ursula). Rumah di Jalan Pos menjadi rumah kedua para suster Ursulin dan dikenal dengan nama Klein Klooster (Biara Kecil) sedangkan yang di jalan Juanda dikenal dengan nama Groot Klooster (Biara Besar). Usaha mereka melayani anak-anak miskin berkembang dengan pesat. Banyak orang tua mempercayakan pendidikan anak-anak mereka kepada para suster di Weltevreden. Kebutuhan untuk menampung mereka dan keinginan untuk memberikan fasilitas yang baik membuat para suster berusaha meluaskan bangunan yang sudah ada. M ereka terus melakukan pembangunan hingga pada tahun 1889 pembangunan biara, kapel, sekolah dan asrama selesai. Penyelenggaraan pendidikan SM A Santa Ursula dimulai pada tahun ajaran 1931/1932 dengan waktu belajar pk. 07.00 sd. 12.45 beralamat Jl. Pos No. 2 dengan memiliki luas tanah 4370 dan luas bangunan 2650. Nama yayasan penyelenggara adalah Yayasan Satya Bhakti.

66 Tabel 3.1 Kepala Sekolah yang Pernah Memimpin di S MA S anta Ursula No.

Nama Kepala Sekolah

Tanggal Mulai

S ampai

1931

1-8-1948

1

……………………………………..…

2

M ere Rosalin AFM . Wilschut

1-8-1948

31-7-1954

3

M ere Romana E. Haberhausen

1-8-1954

31-7-1967

4

Sr. Amadea H.W. Hilhorst

1-8-1967

31-05-1971

5

Sr. Yosepha Rumawas

1-7-1971

31-12-1972

6

Sr. Francesco M arianti

1-1-1973

30-06-1998

7

Sr. Pia Sawir

1-7-1998

30-06-1999

8

Dra. Henny W.H. Salindeho

1-7-1999

19-6-2002

9

Sr. M oekti K. Gondosasmito, OSU, M .Ed

19-6-2002

sekarang

Perjuangan para suster ini tidak selamanya lancar, tetapi tangan Tuhan selalu melindungi sehingga sampai sekarang masih dapat berkarya. Kesetiaan Tuhan dan semangat awal para perintis Santa Ursula membuat kami sekarang berusaha melanjutkan cita-cita mereka dengan tetap memberi perhatian secara khusus pada kaum puteri dan orang-orang sederhana.

3.2

Visi dan Misi Sekolah

Visi SM A Santa Ursula Jakarta : ”M enjadi

komunitas

pembelajaran

yang

kritis

mengintegrasikan iman dan nilai-nilai kemanusiaan.”

dan

inovatif

serta

mampu

67 M isi SM A Santa Ursula Jakarta : 1. M enciptakan suasana yang kondusif bagi komunitas untuk belajar terus-menerus 2. M engembangkan potensi akademik dan keterampilan dengan memanfaatkan ilmu pengetahuan dan teknologi 3. M engasah hati nurani sehingga anggota komunitas dapat hidup jujur, disiplin dan bertanggung jawab. 4. M engembangkan religiositas dan nilai-nilai kemanusiaan sehingga anggota komunitas dapat lebih menghayati imannya dan menghargai pluralitas masyarakat. 5. M enumbuhkembangkan kepedulian terhadap lingkungan dan sesama atas dasar kesetaraan gender dalam semangat serviam. 6. M embekali dan mempersiapkan para siswa untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi.

3.3

S truktur Sekolah

Gambar 3.1 S truktur Organisasi S MA S anta Ursula

68

69 3.4

Pembagian Tugas, Tanggung Jawab dan Wewenang

3.4.1 Kepala S ekolah Tugas Pokok Kepala Sekolah adalah: 1. M elaksanakan pendidikan dan pengajaran di sekolah yang dipimpinnya berdasarkan misi, semangat dan karisma Tarekat Ursulin. 2. M engkoordinir seluruh kegiatan sekolah baik ke dalam maupun keluar dengan sebaik-baiknya. 3. M elimpahkan tugas-tugas dalam batas-batas tertentu kepada Wakil Kepala Sekolah, para pembantu Kepala Sekolah dan guru.

Tugas dan kewajiban Kepala Sekolah: 1. Kepala Sekolah menjalankan peraturan pemerintah sesuai dengan garis-garis yang diberikan oleh Depdikbud dan garis-garis dari M ajelis Pendidikan Katolik dan Yayasan. 2. Kepala Sekolah mengadakan penyaringan dalam penerimaan murid baru, dengan mengikuti peraturan yang digariskan oleh Depdikbud, M PK dan Yayasan. 3. Kepala Sekolah wajib hadir di sekolah setiap hari kerja, sekurang-kurangnya 15 menit sebelum sekolah dimulai dan sesudah sekolah usai. 4. Kepala Sekolah menghadiri rapat-rapat di luar komplek sekolah sesuai dengan undangan dan tugasnya. 5. Kepala Sekolah wajib memperhatikan dan berusaha untuk peningkatan mutu sekolah.

70 6. Kepala Sekolah wajib memperhatikan semangat pengabdian dan peningkatan persatuan di antara para guru sesuai dengan ajaran Katolik dan berdasarkan Pancasila. 7. Kepala Sekolah bertanggung jawab atas terlaksananya tata tertib di sekolah yang dipimpinnya. 8. Kepala Sekolah bertanggung jawab atas terlaksananya kurikulum sekolah. 9. Kepala Sekolah wajib mengadakan rapat guru sekurang-kurangnya 3 (tiga) bulan sekali, bila perlu mengundang pengurus yayasan untuk mengadakan evaluasi bersama 10. Kepala Sekolah wajib mengusulkan kenaikan tingkat guru-guru pada waktunya. 11. Kepala

Sekolah

mengusulkan

guru-guru

baru

yang

dibutuhkan

serta

pengangkatannya. 12. Kepala Sekolah menyususn program tahun ajaran bersama dengan para guru dan minta persetujuan Yayasan untuk anggaran belanja yang dibutuhkan. 13. Kepala Sekolah menyusun anggaran belanja bulanan dan memberi laporan pada akhir bulan tentang pemakaian anggaran belanja. 14. Kepala Sekolah melayani dan membantu orang tua murid yang datang untuk membicarakan keadaan putra-putrinya. 15. Kepala Sekolah mengisi DP3 atau data-data lain yang dibutuhkan oleh Yayasan atau instasi lain. 16. Kepala Sekolah mengatur penyelenggaraan kegiatan ekstra kurikuler. 17. Kepala Sekolah wajib minta persetujuan Yayasan bila perlu mengadakan pungutan uang dari anak didik di luar uang sekolah.

71 3.4.2 Wakil Kepala Sekolah 1. M enyelesaikan tugas yang diperintahkan Kepala Sekolah tepat pada waktunya. 2. M empertanggungjawabkan tugas pekerjaannya kepada Kepala Sekolah. 3. M enyampaikan hasil pelaksanaan tugasnya kepada Kepala Sekolah secara rutin, sekali seminggu atau sekali sebulan menurut penugasannya. 4. M engorganisir/M engkoordinasi para staf urusan dan para petugas lainnya, untuk melaksanakan tugasnya masing-masing secara efektif. 5. M elaksanakan ketentuan-ketentuan seperti tercantum pada peraturan dan ketentuanketentuan yang berlaku. 6. Bertanggung jawab atas seluruh penyelenggaraan pendidikan dan administrasi apabila Kepala Sekolah berhalangan atau tidak hadir. 3.4.3 Wakil Kepala Sekolah Bidang Kurikulum 1. M ewakili atau

membantu

Kepala Sekolah

menyelenggarakan

pengelolaan

kelancaran pendidikan, dan pengajaran sesuai dengan kurikulum. 2. Bertanggung jawab dalam pembuatan jadwal mengajar. 3. Bertanggung jawab dalam proses pengisian nilai mid-semester dan semester. 4. M engkoordinir guru dalam pembuatan silabus, Rencana Program Pengajaran, Program tahunan. 5. Bertanggung jawab dalam pembuatan rapor mid-semester dan semester. 6. M embantu kepala sekolah dalam pembuatan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP).

72 3.4.4 Wakil Kepala Sekolah Bidang Humas / S arana Prasarana 1. M ewakili atau membantu Kepala Sekolah menyelenggarakan hubungan masyarakat dan sarana prasarana. 2. M embuat program untuk mempublikasikan sekolah dan pengembangan wawasan. 3. M enyampaikan informasi komunitas. 4. M embuat jadwal doa harian guru. 5. M engkoordinir guru, Tata Usaha dan Karyawan untuk memberikan tanda ucapan pernikahan, kelahiran, dan kedukaan. 6. M enginventaris sarana prasarana sekolah. 7. M engkoordinir kebutuhan belajar mengajar. 3.4.5 Wakil Kepala Sekolah Bidang Kesiswaan 1. M ewakili atau membantu Kepala Sekolah menyelenggarakan pembinaan kesiswaan. 2. M engkoordinir pelaksanaan program OSIS. 3. M engkoordinir kegiatan lomba. 4. M engawasi ketertiban siswa. 5. M enjalin kemitraan untuk pelaksanaan kegiatan siswa. 3.4.6 Wali Kelas 1. Sebagai pembina kelas: a

harus mengenal siswa

b

menjelaskan kebiasaan/sopan santun SM A Santa Ursula

c

menjelaskan tata tertib sekolah

d

mengatur tempat duduk anak sesuai dengan perkembangan sikap dan akademik siswa

73 e

memotivasi siswa untuk aktif dan berkreasi.

f

membina kemajuan anak

2. M enampung keluhan siswa terhadap teman-teman atau guru-gurunya. 3. M enjadi penengah siswa dan guru jika ada masalah. 4. M engingatkan siswa akan tugas-tugasnya, contoh : a

piket kebersihan

b

kerja bakti

c

pengurus kelas

5. M endampingi pemilihan pengurus kelas, pengurus OSIS dan lain-lain. 6. M emeriksa dan memonitoring perkembangan nilai siswa. 7. M embantu mengarahkan siswa dalam memilih jurusan/perguruan tinggi. 8. M enulis dan membagi laporan hasil belajar mid semester dan semester. 9. Bersedia menghadapi orang tua siswa yang ingin membicarakan masalah anaknya. 10. Bertanggung jawab atas kegiatan yang ditugaskan pada kelasnya, contohnya misa. 11. Bersedia mendampingi kelas untuk suatu kegiatan. 3.4.7 Guru Bimbingan Konseling (BK) 1. M enyusun dan melaksanakan program BK. 2. M eneliti laporan piket tentang absen siswa. 3. M elayani siswa secara perorangan maupun kelompok untuk berkonsultasi. 4. M enangani laporan / informasi dari sesama petugas penyelenggara pendidikan tentang kasus siswa. 5. M emanggil siswa untuk diwawancarai/konsultasi dalam rangka membimbing siswa. 6. M embuat analisa dan laporan siswa secara periodik kepada Kepala Sekolah.

74 7. M emberi bimbingan dan penyuluhan secara kesinambungan kepada siswa secara individu maupun kelompok. 8. M engikuti kegiatan guru BK tingkat lokal, maupun tingkat yang lebih luas. 9. M engadakan pengarahan siswa di kelas dengan berkoordinasi dengan guru kelas. 3.4.8 Guru Mata Pelajaran 1. M engetahui/mempunyai pengertian yang luas dan jelas tentang tujuan pendidiikan Nasional, tujuan Instusional (sekolah), Kompetensi Dasar dan Indikator sesuai dengan mata pelajaran yang diajarkan. 2. M elaksanakan proses belajar/mengajar. 3. M emaraf daftar hadir. 4. M engadakan kerjasama yang baik dalam kelompok guru M ata Pelajaran Sejenis. 5. M engadakan kerjasama yang baik dengan guru lain, guru piket, wali kelas dan guru BK. 6. Bila tidak hadir wajib memberi kabar melalui surat/telepon dan sebagainya dan sebaiknya mengirimkan tugas untuk kelas yang ditinggalkan dan setelah masuk kembali wajib melapor Kepala Sekolah. 7. Bila ada kelas yang kosong karena tidak hadirnya guru, maka guru yang kebetulan sedang tidak ada tugas harus bersedia untuk mengisi kelas yang kosong tersebut sebagai invalen. 8. Bila ada persoalan dengan siswa, maka guru itu diharapkan dapat menyelesaikan sendiri tetapi jika tidak berhasil hubungilah Wali Kelas atau guru BK atau Kepala Sekolah.

75 9. M enyusun dan melaksanakan : a

Program Tahunan, Program Semester, Pengembangan Silabus, Rencana Pelaksanaan Pembelajaran, dan A genda M engajar.

b

Daftar nama siswa perkelas dengan rapi dan teratur.

c

Catatan soal-soal ulangan.

d

Dan lain-lain yang menyangkut administrasi pendidikan.

10. M elaksanakan secara aktif tata tertib sekolah, baik untuk guru maupun untuk siswa. 3.4.9 Kepala Tata Usaha 1. M embantu Kepala Sekolah mengkoordinir segala kegiatan administrasi kantor sekolah baik administrasi guru, siswa maupun administrasi umum. 2. M engkoordinasikan segala kegiatan administrasi keuangan, inventaris sekolah dan arsip sekolah. 3. Bertanggung jawab demi tertibnya administrasi umum/keuangan dalam bentuk laporan kepada kepala sekolah. 4. M enggairahkan semangat kerja tenaga Tata Usaha demi tercapainya tugas seharihari. 5. M embina bawahan dalam bidang administrasi/pendidikan. 6. M engamankan surat-surat penting dan dokumen. 7. M empertanggungjawabkan semua pekerjaan yang dilaksanakan. 3.4.10 Tata Usaha 1. M enyiapkan dan mengadakan sarana administrasi kantor sekolah yaitu sebagai berikut: a

Buku Induk Siswa

b

Buku Ekspedisi

76 c

Buku Klapper

d

Daftar hadir guru, karyawan, siswa

e

Buku Tamu

f

Buku Piket

g

Buku Notulen Rapat

h

Kumpulan Arsip

i

Buku Inventaris

j

Buku Absensi siswa

k

Buku Nilai harian siswa

2. Pelaksanaan administrasi sekolah meliputi: a

Surat masuk dan surat keluar

b

M embuat Laporan bulanan

c

M enyusun Kuesioner

d

M embuat laporan nilai mid semester dan semester

e

M engadakan inventarisasi barang

f

Pengadaan Barang setiap tiga bulan sekali

g

M encatat setiap pengeluaran uang kas secara harian

h

M embuat laporan uang kas setiap bulan sekali

i

M enyiapkan semua kebutuhan yang terkait dengan kegiatan sekolah.

3. Berkoordinasi dengan koordinator tata usaha dan sesama rekan tata usaha dalam pelaksanaan administrasi kantor sekolah.

77 3.4.11 Karyawan 1. M embersihkan kelas dan seluruh ruang kegiatan. 2. M enjaga perawatan peralatan sarana kegiatan di kelas. 3. M enjaga perawatan tanaman di taman sekolah 4. M embersihkan peralatan administrasi kantor 5. M embuat laporan atas kerusakan peralatan sarana dan prasarana sekolah kepada kepala sekolah. 6. M embersihkan halaman sekolah 7. M embantu administrasi sekolah dalam penggandaan surat.

3.5

Tata Laksana / Prosedur Yang S edang Berjalan SM A Santa Ursula adalah salah satu lembaga pendidikan yang berada di bawah

naungan Yayasan Satya Bhakti. Setiap prosedur pembelajaran di SM A Santa Ursula sama seperti lembaga pendidikan lainnya, yaitu calon siswa mendaftar terlebih dahulu kepada pihak sekolah dan mengikuti tes masuk. Baik calon siswa yang berasal dari SM P Santa Ursula maupun SM P lainnya wajib mengikuti tes masuk terlebih dahulu. Pelaksanaan pembelajaran berlangsung dari pukul 07.00 sampai pukul 13.30 dengan 8 mata pelajaran, di mana setiap mata pelajaran berlangsung selama 45 menit dan setelah pulang sekolah dilanjutkan dengan kegiatan ekstrakurikuler.

78 3.6

Sistem yang Berjalan

3.6.1 Sistem Pengolahan Nilai Siswa Setelah siswa mengerjakan ulangan harian, ulangan tersebut akan langsung diberikan kepada guru bidang studi yang bersangkutan dan diberi penilaian. Setelah ulangan satu kelas selesai dinilai, guru yang bersangkutan akan memberikan daftar nilai tersebut ke Sie Kurikulum Silabus dan Penilaian. Sie Kurikulum Silabus dan Penilaian akan meneruskannya ke tata usaha bagian komputerisasi. Ketika entry data nilai selesai, tata usaha akan memberikan daftar tersebut ke guru bidang studi untuk diperiksa kembali. Kemudian guru akan memberikan daftar nilai yang telah diperiksa tersebut ke tata usaha bagian komputerisasi. Jika terdapat data nilai yang salah, maka tata usaha akan melakukan perbaikan (koreksi pertama). Pada pengolahan nilai siswa untuk laporan midsemester tahapan yang ada hanya berlangsung sampai di sini. Sementara itu, untuk laporan nilai semester, tata usaha akan meneruskan data nilai yang telah melalui koreksi pertama tadi ke Tim Kurikulum. Di sini terjadi pemeriksaan akhir oleh Tim Kurikulum. Selesai pemeriksaan, Tim Kurikulum akan meneruskan ke tata usaha bagian komputerisasi kembali untuk dilakukan koreksi kedua. Setelah koreksi kedua ini, tata usaha akan meneruskan daftar nilai ke Dewan Guru untuk dirapatkan. M asukan-masukan atau komentar tambahan dari dewan guru terhadap nilai afektif, psikomotorik dan kognitif setiap siswa akan diteruskan ke tata usaha bagian komputerisasi untuk dikoreksi.

79 Setelah itu laporan akan dicetak secara resmi dan diberikan kepada wali kelas untuk ditandatangani sekaligus diperiksa kembali. Jika terdapat koreksi akan diberikan kembali ke tata usaha untuk diperbaiki. Setelah itu baru diberikan kepada Kepala Sekolah untuk ditandatangani. Dari Kepala Sekolah laporan nilai akan diberikan kembali ke wali kelas untuk selanjutnya diberikan kepada orang tua siswa. 3.6.2 Sistem Entry Absensi Siswa Untuk perhitungan absen, setiap kelas memiliki buku absensi harian yang diisi setiap paginya. Buku absen ini setiap pulang sekolah akan diperiksa oleh Kepala Sekolah, dan setiap akhir bulan akan diadakan penghitungan absen siswa oleh bagian tata usaha. Dari penghitungan setiap bulan tersebut akan diakumulasi untuk penghitungan jumlah absen selama satu semester. Setelah penghitungan jumlah absen selama satu semester tersebut, bagian tata usaha akan memasukkan jumlah akhir absen siswa dalam laporan hasil belajar semester. 3.6.3 Sistem Pembayaran Uang S ekolah Sistem pembayaran uang sekolah berlangsung secara manual, di mana setiap bulan siswa menerima slip pembayaran uang sekolah yang terdiri dari 1 lembar asli dan 2 lembar kopian. Lembar asli diperuntukkan untuk bank, sementara 2 lembar lainnya masing-masing untuk siswa dan SM A Santa Ursula. Siswa dapat melakukan pembayaran di loket bank yang tersedia di sekolah maupun cabang-cabang bank tersebut.

80 Setelah melakukan pembayaran, siswa memasukkan lembar yang diperuntukkan bagi sekolah ke dalam kotak uang sekolah di depan ruang Kepala Sekolah. Pihak Tata Usaha akan melakukan pengecekan kotak uang sekolah setiap bulan pada tanggal 10. Jika tidak ditemukan lembar yang diperuntukkan bagi sekolah maka setiap harinya siswa akan dikenai denda yang dihitung secara akumulatif sampai siswa membayar uang sekolahnya.

3.7

Data Flow Diagram

Berikut ini diagram konteks untuk sistem yang berjalan di SM A Santa Ursula:

C e k u a ng s eko la h H itu ng ab se nsi Bu a t ko re ksi Ter ima pe la ja ran

En try da ta n ila i

Ta ta Usa h a

B aya r ua ng sek ol ah

L ih at da ftar n ila i Li ha t h asi l ra pa t

Is i ab se nsi

C eta k lap o ran Si sw a

Me ng er ja kan Ul an ga n h ar ian de nd a Te rima rap o r D a ta sis wa L ih at la po ra n

Si stem K esi sw aa n SM ASa nta U rsu la

L ih at da ftar n ila i

D e wa n g uru

Ha si l rap a t

B ua t ta nd a ta ng an L ih at kor eks i p e rtama Pe ri ksa a bs en si Ha si l pe me rik saa n

Kep a la Se ko la h

K ore ksi U la n ga n h ari an B ua t d afta r n il ai

Be ri pl aj ar an

Guru

Gambar 3.2 Diagram Konteks Sistem yang Berjalan

Ku riku lu m

81 Berikut ini diagram nol untuk sistem yang berjalan di SM A Santa Ursula:

Gambar 3.3 Diagram Nol S istem yang Berjalan

82 3.8

Metode Pengumpulan Data

3.8.1 Tujuan Kuisioner Penyebaran kuisioner ini kami lakukan pada tanggal 26 September 2008 dan diberikan kepada 115 responden, yaitu siswa dengan jumlah soal sebanyak 8 nomor. Tujuan dari penyebaran kuisioner ini adalah untuk mengetahui kondisi ketertarikan para siswa SM U dalam bidang IT terutama di zaman teknologi seperti sekarang ini, seperti seberapa sering siswa menggunakan komputer, seberapa jauh pengetahuan para siswa mengenai internet, dan seberapa jauh para siswa memanfaatkan internet sebagai salah satu sarana pendidikan. Selain itu, penyebaran kuisioner ini juga bertujuan untuk mengetahui kondisi belajar para siswa saat ini di sekolah dan untuk mengetahui seberapa jauh minat para siswa SM U untuk dapat belajar atau berdiskusi dengan teman dan guru melalui dunia maya agar waktu belajar bukan hanya di sekolah, tetapi juga di rumah melalui internet. Selain menyebarkan kuisioner kepada siswa, kami juga menyebarkan kuisioner kepada pihak guru pada tanggal 26 Oktober 2008 dan diberikan kepada 10 responden, yaitu guru dengan total pertanyaan sebanyak 9 nomor dan 2 pertanyaan tambahan untuk guru bidang studi Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK). Tujuan penyebaran kuisioner ini adalah untuk mengetahui seberapa jauh keterlibatan internet untuk mendukung kegiatan belajar mengajar dan mengetahui partisipasi apa saja yang akan guru berikan jika aplikasi e-learning telah diimplementasi di SM A Santa Ursula. Dari hasil kuisioner tersebut, kami dapat mendefinisikan permasalahan yang terjadi. Kemudian kami mencari solusi dari permasalahan tersebut dan mendapatkan kriteria sistem yang akan dirancang.

83 3.8.2 Hasil Analisis Kuisioner Siswa Pertanyaan nomor 1 M etode belajar apa yang paling kamu sukai? Tabel 3.2 Hasil Kuisioner Pertanyaan Nomor 1 Pilihan Jawaban membaca buku cetak / catatan sendiri

Jumlah

Persentase

34

30

31

27

8

7

24

21

18

15

melalui media elektronik seperti animasi komputer, video, dsb melalui percobaan atau eksperimen di laboratorium diterangkan / dijelaskan oleh guru di dalam kelas belajar kelompok membaca buku c etak / catatan sendiri

15% 30%

melalui media elek tronik seperti animasi komputer, video, dsb melalui percobaan atau eksperimen di laboratorium

21% 7%

27%

diterangkan / dijelas kan oleh guru di dalam kelas belajar kelompok

Gambar 3.4 Pie Chart Pertanyaan Nomor 1 Berdasarkan hasil survei, didapat sebanyak 30 % responden memilih membaca buku cetak / catatan sendiri sebagai metode belajar yang paling disukai, 27 % responden memilih melalui media elektronik seperti animasi komputer, video, dsb sebagai metode

84 belajar yang paling disukai, 7 % responden memilih melalui percobaan atau eksperimen di laboratorium sebagai metode belajar yang paling disukai, 21 % responden memilih diterangkan / dijelaskan oleh guru di dalam kelas sebagai metode belajar yang paling disukai, dan 15 % responden memilih belajar kelompok sebagai metode belajar yang paling disukai.

Pertanyaan nomor 2 Seberapa sering kamu menggunakan komputer dalam sehari? Tabel 3.3 Hasil Kuisioner Pertanyaan Nomor 2 Pilihan Jawaban

Jumlah

Persentase

nyaris tidak pernah, kecuali ada tugas

14

12

30 menit

5

4

1 jam

24

21

2 - 3 jam

38

33

lebih dari 3 jam

34

30

ny aris tidak pernah, k ecuali ada tugas 30 menit 12% 30%

4% 1 jam 21%

33%

2 - 3 jam

lebih dari 3 jam

Gambar 3.5 Pie Chart Pertanyaan Nomor 2

85 Berdasarkan hasil survei, didapat sebanyak 12 % responden nyaris tidak pernah menggunakan komputer, kecuali ada tugas, 4 % responden menggunakan komputer selama 30 menit dalam sehari, 21 % responden menggunakan komputer selama 1 jam dalam sehari, 33 % responden menggunakan komputer selama 2 – 3 jam dalam sehari, dan 30 % responden menggunakan komputer selama lebih dari 3 jam dalam sehari.

Pertanyaan nomor 3 Seberapa sering kamu mengakses internet? Tabel 3.4 Hasil Kuisioner Pertanyaan Nomor 3 Pilihan Jawaban

Jumlah

Persentase

setiap hari

51

44

2 - 3 hari sekali

42

37

seminggu sekali

14

12

sebulan sekali

2

2

nyaris tidak pernah, kecuali ada tugas

6

5

setiap hari

2 - 3 hari sekali 5% 12% 2% 44%

37%

seminggu sek ali

sebulan sekali

ny aris tidak pernah, k ecuali ada tugas


86 Berdasarkan hasil survei, didapat sebanyak 44 % responden mengakses internet setiap hari, 37 % responden mengakses internet 2 – 3 hari sekali, 12 % responden mengakses internet seminggu sekali, 2 % responden mengakses internet sebulan sekali, dan 5 % responden nyaris tidak pernah mengakses internet, kecuali ada tugas.

Pertanyaan nomor 4 Dari manakah kamu mengakses internet? Tabel 3.5 Hasil Kuisioner Pertanyaan Nomor 4 Pilihan Jawaban

Jumlah

Persentase

108

94

rumah teman / saudara / tetangga

0

0

warnet

7

6

dari rumah sendiri

6% dari rumah sendiri

0%

rumah teman / saudara / tetangga warnet 94%


87 Berdasarkan hasil survei, didapat sebanyak 94 % responden mengakses internet di rumah sendiri, 0 % responden mengakses internet di rumah teman / saudara / tetangga, dan 6 % responden mengakses internet di warnet.

Pertanyaan nomor 5 M enurutmu, seberapa besar tingkat kesulitan menggunakan internet? Tabel 3.6 Hasil Kuisioner Pertanyaan Nomor 5 Pilihan Jawaban

Jumlah

Persentase

sangat sulit

0

0

sulit

0

0

cukup sulit

12

11

mudah

61

52

sangat mudah

42

37

sangat s ulit

0% 0%

sulit

11% 37%

cukup s ulit 52% mudah

sangat mudah


88 Berdasarkan hasil survei, didapat sebanyak 0 % responden merasa sangat sulit menggunakan internet, 0 % responden merasa sulit menggunakan internet, 11 % responden merasa cukup sulit menggunakan internet, 52 % responden merasa mudah menggunakan internet, dan 37 % responden merasa sangat mudah menggunakan internet.

Pertanyaan nomor 6 Seberapa besar manfaat internet bagi pendidikan di zaman sekarang ini? Tabel 3.7 Hasil Kuisioner Pertanyaan Nomor 6 Pilihan Jawaban

Jumlah

Persentase

sangat bermanfaat

74

64

bermanfaat

38

33

cukup bermanfaat

3

3

kurang bermanfaat

0

0

tidak bermanfaat

0

0

sangat bermanfaat

0%

bermanfaat

3% 0% 33%

cukup bermanfaat 64% kurang bermanfaat

tidak bermanfaat


89 Berdasarkan hasil survei, didapat sebanyak 64 % responden menganggap bahwa internet sangat bermanfaat bagi pendidikan di zaman sekarang ini, 33 % responden menganggap bahwa internet bermanfaat bagi pendidikan di zaman sekarang ini, 3 % responden menganggap bahwa internet cukup bermanfaat bagi pendidikan di zaman sekarang ini, 0 % responden menganggap bahwa internet kurang bermanfaat bagi pendidikan di zaman sekarang ini, dan 0 % responden menganggap bahwa internet tidak bermanfaat bagi pendidikan di zaman sekarang ini.

Pertanyaan nomor 7 Jika di sekolah akan menggunakan teknologi e-learning, kemudahan apa yang kamu harapkan? (kamu boleh menyilang lebih dari satu pilihan) Tabel 3.8 Hasil Kuisioner Pertanyaan Nomor 7 Pilihan Jawaban

Jumlah

Persentase

kemudahan belajar kapan saja dan di mana saja

80

29

55

20

78

27

49

18

16

6

ada interaksi langsung dengan guru (online) ketika kamu belajar dari tempat lain bahan pelajaran yang bisa di-download, materi pendukung, dan soal-soal latihan saling diskusi antara siswa yang satu dengan yang lain secara langsung (seperti interaksi di forum-forum web) lain-lain

90

kemudahan belajar kapan saja dan di mana saja

6%

29%

18%

27%

20%

ada interaksi langs ung dengan guru (online) ketik a kamu belajar dari tempat lain bahan pelajaran yang bisa di-download, materi pendukung, dan soal-soal latihan saling diskusi antara siswa yang satu dengan yang lain secara langsung (seperti interaksi di forum-forum web) lain-lain

Gambar 3.10 Pie Chart Pertanyaan Nomor 7 Berdasarkan hasil survey di mana jika di sekolah akan menggunakan teknologi elearning, didapat sebanyak 29 % responden mengharapkan kemudahan belajar kapan saja dan di mana saja, 20 % responden mengharapkan ada interaksi langsung dengan guru (online) ketika siswa belajar dari tempat lain, 27 % responden mengharapkan bahan pelajaran yang bisa di-download, materi pendukung, dan soal-soal latihan, 18 % responden mengharapkan saling diskusi antara siswa yang satu dengan yang lain secara langsung (seperti interaksi di forum-forum web), dan 6 % responden mengharapkan hal yang lainnya (seperti pelajaran menjadi lebih menarik, waktu belajar lebih fleksibel, suasana belajar lebih santai, serta bahan pelajaran lebih mudah diperoleh)

Pertanyaan nomor 8 Fasilitas apa yang kamu harapkan jika sekolah akan menggunakan e-learning? (kamu boleh menyilang lebih dari satu pilihan)

91 Tabel 3.9 Hasil Kuisioner Pertanyaan Nomor 8 Pilihan Jawaban

Jumlah

Persentase

forum diskusi

55

17

e-mail

43

13

messenger

74

23

63

20

85

27

administrasi kesiswaan seperti jadwal, status keuangan SPP, event-event dalam waktu dekat, laporan nilai ulangan materi mata pelajaran dalam bentuk multimedia seperti animasi, kuis online, dsb

forum diskusi

27%

e-mail

17% 13%

20%

messenger 23%

administras i kes iswaan seperti jadwal, status S

Gambar 3.11 Pie Chart Pertanyaan Nomor 8 Berdasarkan hasil survey di mana jika di sekolah akan menggunakan teknologi elearning, didapat sebanyak 17 % responden mengharapkan fasilitas forum diskusi, 13 % responden fasilitas e-mail, 23 % responden mengharapkan fasilitas messenger, 20 % responden mengharapkan fasilitas menyangkut administrasi kesiswaan seperti jadwal, status keuangan SPP, event-event dalam waktu dekat, laporan nilai ulangan, 27 %

92 responden mengharapkan fasilitas materi mata pelajaran dalam bentuk multimedia seperti animasi, kuis online, dsb. 3.8.3 Hasil Analisis Kuisioner Guru Berikut rangkuman hasil kuisioner untuk guru: 1. M enurut Bapak / Ibu apakah kendala-kendala selama proses kegiatan belajar mengajar yang sedang berjalan ini? Bagaimana cara Bapak / Ibu menangani masalah tersebut? Kendala-kendalanya antara lain terbatasnya peminjaman komputer di kelas, penggunaan ruang multimedia yang terbatas, membangun minat siswa untuk lebih responsif, mencari cara atau media pembelajaran yang menarik, dan kemajuan TIK yang pesat sehingga penguasaannya memakan waktu pembelajaran yang lebih lama. Cara penanganan masalah tersebut dengan menunda bahan ajar tersebut untuk menunggu giliran pemakaian komputer, mengganti topik bahasan atau menugaskan siswa untuk tugas di rumah, terus berpikir kreatuf mencari cara-cara yang menarik untuk menyampaikan materi atau membangun suasana pembelajaran sehingga siswa lebih responsif, meminta bantuan rekan guru atau siswa lain yang lebih menguasai. 2. Berapa waktu ideal dalam seminggu untuk mata pelajaran yang Bapak / Ibu berikan? Berapa kali dan berapa lama dalam seminggu siswa mendapat pelajaran yang Bapak / Ibu berikan? Waktu idealnya bervariasi, dengan kisaran 2 - 6 jam pelajaran seminggu. Sementara untuk pelajaran yang sedang berlangsung saat ini siswa menerima pelajaran dari setiap guru antara 2 hingga 5 jam pelajaran seminggu, di mana satu jam pelajaran berlangsung selama 45 menit.

93 3. M enurut Bapak / Ibu cukupkah waktu yang tersedia jika dibandingkan dengan materi yang akan disampaikan? Cukup, asalkan tidak terlalu banyak kegiatan di sekolah yang memotong jam pelajaran. 4. Bagaimana pelaksanaan praktikum untuk mata pelajaran yang Bapak / Ibu ajarkan? Berapa kali pelaksanaan dalam seminggu (jika ada)? Praktikum yang berjalan cukup optimal karena siswa pada umumnya praktikum cukup membuat siswa tertarik pada mata pelajaran. Pelaksanaan praktikum tergantung pokok bahasannya, umumnya dalam seminggu 2 jam pelajaran, di mana setiap jam pelajaran berlangsung selama 45 menit. 5. Apakah Bapak / Ibu sering menggunakan internet? Jika ya, hal-hal apa saja yang Bapak / Ibu telusuri di internet? Guru-guru di SM A Santa Ursula semuanya sering menggunakan internet, hal ini dikarenakan komputer-komputer yang berada di ruang guru sudah terhubung dengan jaringan internet seluruhnya. Internet ini digunakan untuk mencari informasi, teori, soal-soal, gambar dan animasi yang menarik yang berhubungan dengan materi pelajaran untuk menambah materi yang sudah ada. 6. Apakah Bapak / Ibu pernah mendengar mengenai e-learning? Bagaimana pendapat Bapak / Ibu mengenai e-learning? Seluruh guru di SM A Santa Ursula sudah pernah mendengar mengenai e-learning. Pendapat mereka mengenai e-learning bervariasi, antara lain e-learning sangat membantu proses kegiatan belajar mengajar, e-learning sejauh ini kurang optimal karena keterbatasan pengetahuan guru mengenai teknologi informasi dan banyak siswa yang mengeluh karena terlalu lama waktu yang diperlukan untuk masuk ke

94 situs-situs yang dituju (tidak semua siswa memiliki koneksi internet yang cepat dan mudah). 7. M enurut Bapak / Ibu perlukah siswa yang anda didik menggunakan e-learning tersebut? M enurut kebanyakan guru, siswa perlu menggunakan e-learning dalam proses pembelajaran, namun perlu ditinjau lagi dari kemampuan guru dan koneksi internet yang digunakan siswa dan guru. 8. Jika sekolah ini memiliki website dengan aplikasi e-learning, fasilitas apa saja yang Bapak / Ibu harapkan akan tersedia? Fasilitas yang diharapkan akan tersedia adalah tersedianya informasi yang selalu upto-date, fasilitas materi pelajaran dan tugas yang bisa di-download, koneksi internet berkecepatan tinggi, dan adanya koneksi antara guru dan siswa dalam ruangan kelas. 9. Apakah anda memanfaatkan fasilitas e-learning tersebut secara optimal dengan ikut aktif dalam forum diskusi dan menyediakan materi pelajaran yang dapat didownload oleh siswa melalui web ini? Beberapa guru menjawab akan mencoba aktif dalam e-learning selama e-learning bermanfaat dan memperlancar proses belajar mengajar, bukannya memperlambat seperti waktu download yang lama dan ancaman virus. Sementara itu jawaban lain menyatakan pasti akan aktif untuk menambah wawasan dan pengalaman.

Pertanyaan berikut ditujukan untuk guru bidang studi TIK. 10. Berapa kali dalam seminggu siswa mendapat pelajaran komputer? Siswa mendapatkan pelajaran komputer sekali seminggu, terdiri dari 2 jam pelajaran dengan total 90 menit.

95 11. Aplikasi / materi apa saja yang diajarkan pada pelajaran komputer tersebut? M ateri pelajaran antara lain bahasa pemprogaman Pascal dan pengenalan sistem operasi. 3.8.4 Hasil Wawancara dengan Kepala S ekolah Wawancara dilakukan dengan Sr. M oekti K. Gondosasmito, OSU, M .Ed selaku Kepala Sekolah SM A Santa Ursula pada hari Senin, 20 Oktober 2008 pukul 09:00 di ruang Kepala Sekolah. Berikut ini merupakan point-point hasil wawancara: 1. Bagaimana kondisi dan sistem pembelajaran di SM A Santa Ursula saat ini? Kurikulum yang digunakan di SM A Santa Ursula mengikuti Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP), di mana pada sistem KTSP pusat pembelajaran adalah siswa. Sistem ini mengharapkan siswa untuk lebih aktif dengan guru sebagai ”fasilitator”. Pada masa transisi ketika kurikulum berbasis kompetensi diterapkan, para guru masih belum dapat beradaptasi di mana guru masih menjadi pusat pembelajaran. Namun seiring dengan berjalannya waktu, para guru sekarang sudah terbiasa untuk menngarahkan siswa sebagai pusat pembelajaran. 2. Kendala dan permasalahan apa saja yang dihadapi oleh SM A Santa Ursula dengan sistem pembelajaran saat ini? Secara umum masalah yang dihadapi adalah paradigma yang telah disebutkan di atas. Paradigma tersebut telah membentuk siswa beranggapan bahwa guru adalah satu-satunya sumber pengetahuan yang bisa didapat, padahal untuk menjadi sekolah yang kompeten, paradigma tersebut harus digeser dan digantikan dengan keaktifan dari pihak siswa. Siswa ditantang untuk lebih bersemangat dalam mencari materi pelajaran tambahan, atau dengan kata lain bersemangat mengerjakan tugas yang

96 banyak jumlahnya. Selain itu bagi guru juga merupakan suatu tantangan untuk lebih aktif mencari metode pembelajaran. 3.8.5 Hasil Wawancara dengan Kepala Tata Usaha Wawancara dilakukan dengan Ibu Lisbet Tiomina PS selaku Kepala Tata Usaha SM A Santa Ursula pada hari Senin, 20 Oktober 2008 pukul 10:00. Berikut ini merupakan point-point hasil wawancara: 1. Bagaimana sistem pengolahan nilai di SM A Santa Ursula saat ini? Pertama-tama data nilai siswa diberikan oleh guru bidang studi kepada tata usaha, kemudian tata usaha memasukkan data nilai tersebut dalam file di M icrosoft Excel. Setelah itu daftar nilai diberikan kepada guru yang bersangkutan untuk diperiksa kembali. Jika terdapat kesalahan, maka guru akan memberitahukan pada tata usaha untuk melakukan perbaikan. Hal ini berlangsung untuk laporan mid-semester. Sementara itu untuk laporan nilai semester, data nilai tadi diteruskan ke Tim Kurikulum untuk diperiksa, dan jika terdapat kesalahan akan dikembalikan kepada tata usaha untuk dikoreksi. Setelah diperiksa, daftar nilai diberikan kepada Dewan Guru untuk dirapatkan. Setelah itu, laporan akan dicetak secara resmi, diberikan kepada wali kelas untuk ditandatangani sekaligus diperiksa kembali. Jika terdapat koreksi akan diberikan kembali ke tata usaha untuk diperbaiki. Setelah itu baru diberikan kepada Kepala Sekolah untuk ditandatangani. Dari Kepala Sekolah laporan nilai akan diberikan kembali ke wali kelas untuk selanjutnya diberikan kepada orang tua siswa. 2. Kendala dan permasalahan apa saja yang dihadapi oleh SM A Santa Ursula dengan sistem pengolahan nilai saat ini?

97 Secara umum masalah yang dihadapi adalah masalah waktu. Untuk pencetakan laporan, digunakan fasilitas M ail M erge dari file yang terdapat di M icrosoft Excel. Terkadang perpindahan format ini tidak menampilkan seluruh komentar guru yang terlalu panjang pada hasil laporan nilai siswa. Selain itu, tahapan pemberian laporan nilai dari guru hingga diterima kembali oleh siswa juga membutuhkan waktu yang lama karena data-data nilai dalam file dari M icrosoft Excel harus diberikan kepada guru yang bersangkutan melalui flashdisk. Jadi untuk maju ke tahap selanjutnya, pihak tata usaha dan guru saling menunggu untuk pertukaran data. Hal ini menyebabkan hasil nilai ulangan baru dapat dilihat siswa dalam waktu yang relatif lama. 3. Bagaimana sistem absensi di SM A Santa Ursula saat ini? Untuk perhitungan absen, setiap kelas memiliki buku absensi harian yang diisi setiap paginya. Buku absen ini setiap pulang sekolah akan diperiksa oleh Kepala Sekolah, dan setiap akhir bulan akan diadakan penghitungan absen siswa oleh tata usaha. Dari penghitungan setiap bulan tersebut akan diakumulasi untuk penghitungan jumlah absen selama satu semester. Setelah penghitungan jumlah absen selama satu semester tersebut, tata usaha akan memasukkan jumlah akhir absen siswa dalam laporan hasil belajar semester. 4. Kendala dan permasalahan apa saja yang dihadapi oleh SM A Santa Ursula dengan sistem absensi saat ini? Setiap bulannya tata usaha harus menghitung jumlah ketidakhadiran (sakit, ijin, alpha) setiap siswa untuk diakumulasi setiap akhir semester. Akan lebih baik jika ada sistem yang dapat menghitung langsung absensi siswa setiap bulannya. 5. Bagaimana sistem pembayaran uang sekolah di SM A Santa Ursula saat ini?

98 Sistem pembayaran uang sekolah berlangsung secara manual, di mana setiap bulan siswa menerima slip pembayaran uang sekolah yang terdiri dari 1 lembar asli dan 2 lembar kopian. Lembar asli diperuntukkan untuk bank, sementara 2 lembar lainnya masing-masing untuk siswa dan SM A Santa Ursula. Siswa dapat melakukan pembayaran di loket bank yang tersedia di sekolah maupun cabang-cabang bank tersebut. Setelah melakukan pembayaran, siswa memasukkan lembar yang diperuntukkan bagi sekolah ke dalam kotak uang sekolah di depan ruang Kepala Sekolah. Tata Usaha akan melakukan pengecekan kotak uang sekolah setiap bulan pada tanggal 10. Jika tidak ditemukan lembar yang diperuntukkan bagi sekolah maka setiap harinya siswa akan dikenai denda yang dihitung secara akumulatif sampai siswa membayar uang sekolahnya. 6. Kendala dan permasalahan apa saja yang dihadapi oleh SM A Santa Ursula dengan sistem pembayaran uang sekolah saat ini? Ada beberapa orang tua yang ingin mengetahui secara langsung kapan anaknya membayar uang sekolah di loket bank yang tersedia di sekolah atau apakah anaknya sudah memasukkan slip yang diperuntukkan bagi sekolah ke pihak sekolah.

3.9

Permasalahan yang Dihadapi Beberapa permasalahan yang dihadapi SM A Santa Ursula saat ini:

1. Kendala dalam mewujudkan program kompetensi karena sudah berakarnya paradigma lama dengan guru sebagai pusat dan satu-satunya sumber ilmu. 2. Kesalahan pengetikan atau kesalahan memasukkan data (human error). 3. Lamanya waktu yang dibutuhkan untuk menghitung jumlah absensi siswa setiap laporan nilai mid-semester dan semester.

99 4. Dalam menggunakan sistem yang lama dengan M icrosoft Excel, jika laporan nilai akan dicetak melalui M ail M erge pada M icrosoft Word, komentar dari guru yang terlalu panjang terkadang tidak ditampilkan seluruhnya pada hasil laporan nilai siswa.

3.10 Usulan Posedur yang Baru Berikut beberapa usulan prosedur baru yang kami ajukan, antara lain: 1. M embuat sistem yang membantu mempermudah dalam pembuatan laporan nilai. Sistem yang diusulkan merupakan sistem berbasis web yang terhubung dengan jaringan komputer yang ada pada gedung SM A Santa Ursula. Sebelumnya, sistem yang digunakan memerlukan pengisian nilai dari komputer client/user yang disimpan dengan M icrosoft Excel di mana untuk kebutuhan lebih lanjut dalam melakukan koreksi nilai, maka data harus diberikan kepada pihak bersangkutan (guru, kurikulum, dewan guru, tata usaha, kepala sekolah) dengan usb. Sistem yang diusulkan, yaitu nilai siswa dimasukkan oleh guru bidang studi yang bersangkutan melalui web dan data nilai tersebut tersimpan dalam database server. Setelah bagian tata usaha bisa mengakses data nilai tadi melalui web dan menggunakan fasilitas back up untuk memperoleh data keseluruhan untuk pembuatan laporan nilai. Dalam kapasitas ini, maka tata usaha hanya perlu mengakses web saja untuk mendapatkan data nilai tanpa dibutuhkan pemberian data secara fisik dengan usb. Sistem yang dijalankan dengan bantuan web browser ini diharapkan dapat membantu mempermudah dan mempercepat pekerjaan tata usaha. Di sisi lain, koreksi nilai pada tahapan selanjutnya baik oleh guru, kurikulum, dewan guru juga dapat dengan mengakses web tanpa perlu menunggu data diberikan secara fisik oleh pihak yang

100 berkewajiban untuk itu. Dalam sistem yang diusulkan ini, koreksi nilai juga langsung dapat dilakukan oleh siswa sendiri dengan mengecek nilai yang ia peroleh berdasarkan berkas ulangan yang ia peroleh melalui web begitu pula hal yang sama dapat dilakukan oleh orang tua siswa untuk memantau perkembangan anaknya. Di samping itu, siswa dapat melihat histori nilainya melalui web. 2. Dalam sistem entry absensi siswa, kami mengajukan perbaikan sistem hanya dari segi teknis di mana data absensi siswa yang sebelumnya disimpan oleh pihak tata usaha dalam M icrosoft Excel, maka dengan sistem yang kami ajukan pihak tata usaha hanya perlu mengentry data melalui web dan penghitungan absensi siswa akan dilakukan secara otomatis. Dari pihak siswa sendiri pada sistem sebelumnya hanya dapat melakukan koreksi absensi dengan melihat buku absensi saat di kelas atau dari laporan mid-semester dan semester, maka dengan sistem yang kami usulkan, siswa dapat melihat kapan saja histori absensinya melalui web. Orang tua siswa pun juga dapat melihat histori absensi siswa melalui web sehingga pengawasan siswa menjadi semakin efektif. 3. Dalam sistem pembayaran keuangan sekolah, kami membuat fasilitas yang diperuntukkan bagi siswa dan orang tua siswa untuk mengecek status pembayaran secara langsung setiap tanggal 10 pada setiap bulan. Pengecekan ini bisa dilakukan dengan mengakses web SM A Santa Ursula, tanpa perlu menunggu pemberitahuan dari pihak sekolah terhadap siswa di sekolah bahwa ia belum melakukan pembayaran

uang sekolah

atau

bahwa siswa yang bersangkutan

belum

mengumpulkan bukti pembayaran. Jadi, dengan sistem yang kami usulkan diharapkan untuk mempermudah orang tua dalam memantau status pembayaran anaknya. Selain itu, sistem ini dapat menghemat waktu dari pihak sekolah (dalam hal

101 ini tata usaha) dalam menyampaikan pemberitahuan kepada siswa yang belum membayar uang sekolah baik karena belum membayar atau siswa yang bersangkutan belum mengumpulkan bukti pembayaran di mana tata usaha hanya perlu mengakses web dan mengisi tanggal pembayaran pada bulan tertentu sebagai tanda bahwa siswa telah membayar uang sekolah. 4. Dalam proses pembelajaran di SM A Santa Ursula yang sebelumnya interaksi antara siswa dengan guru hanya dapat dilakukan selama jam belajar di ruang kelas, kami mengajukan sistem melalui web di mana guru dapat memasukkan materi pelajaran, berinteraksi secara aktif dengan siswa melalui forum diskusi (baik membuat topik atau me-reply pertanyaan ataupun jawaban atas pertanyaan siswa, serta soal latihan bagi siswa; yang kesemuanya itu dilakukan melalui web. Sementara di sisi lain, melalui web, siswa dapat mendownload materi tersebut, memanfaatkan forum diskusi untuk berinteraksi dengan siswa lain maupun guru, dan mengerjakan soal latihan. Dengan adanya fasilitas e-learning yang telah dipaparkan tadi, maka proses pembelajaran berlangsung tanpa dibatasi oleh ruang dan waktu. Informasi pendukung proses belajar ini juga disertakan jadwal pelajaran, jadwal ulangan umum, serta agenda sekolah bagi siswa serta jadwal mengajar bagi guru dalam web. 5. Dalam sistem yang diusulkan

juga disertakan informasi tambahan untuk

mempromosikan sekolah SM A Santa Ursula seperti profil sekolah, fasilitas, staf pengajar, prestasi, kegiatan, ekstrakurikuler dan alumni melalui web yang dapat diakses oleh publik. Pada dasarnya, sistem yang kami usulkan merupakan sistem yang memanfaatkan teknologi informasi secara lebih optimal dalam hal ini pemanfaatan web untuk memperbaiki sistem yang kami bahas dari segi performa dan pembelajaran online.

102 3.11 Data Flow Diagram untuk Usulan Prosedur yang Baru Berikut ini diagram konteks untuk usulan prosedur yang baru di SM A Santa Ursula:

Gambar 3.12 Diagram Konteks untuk Usulan Prosedur yang Baru

103 Berikut ini diagram nol untuk usulan prosedur yang baru di SM A Santa Ursula: materi

Buat materi Lihat materi

Download materi, Mengerjakan Soal Lat ihan, Forum Diskusi

4.0 Sist em Pembelajaran

Input data siswa

Input data pribadi

Lihat data siswa

Soal Latihan, Materi Pelajaran, ForumDiskusi

Ent ry dat a nilai

Tat a Usaha

Lihat daf tar nilai

Siswa

Lihat data siswa

Mengerjakan Ulangan harian 1.0 Sistem Pengolahan Nilai Siswa

Li hat ni lai

Lihat daft ar nil ai dr web

Dewan guru

Hasil rapat

Koreksi Ulangan harian

Siswa

Lihat data siswa Kurikulum

Lihat nil ai dr web Hasil pemeriksaan Cek pembaya ran Beri materi

Lihat hist ory skor Buat histori skor

Lihat hist ory abensi

Hist orySkor

Buat daft ar nilai

Isi absensi Lihat adt a siswa 2.0 Sistem Entry Absensi Siswa

Ent ry absensi

Bayar uang sekolah Lihat data siswa Guru

Cek uang sekolah

History absensy

3.0 Sist em Pembayaran Uang Sekolah

Lihat data siswa

Buat keuangan

Lihat keuangan keuangan

Gambar 3.13 Diagram Nol untuk Usulan Prosedur yang Baru

104 3.12 Perancangan Basis Data 3.12.1 Perancangan Basis Data Konseptual 3.12.1.1 Mengidentifikasi Tipe Entitas Tabel 3.10 Identifikasi Tipe Entitas Entity name Kelas

Saran

Description Istilah umum untuk

Aliases -

Occurrence Setiap kelas

mendeskripsikan

memiliki sejumlah

semua kelas yang ada

pelajaran dan terdiri

di SM A Santa Ursula

atas sejumlah siswa.

Istilah umum untuk

-

mendeskripsikan

Siswa memiliki sejumlah saran.

semua saran mengenai komentar terhadap siswa SM A Santa Ursula HistoriNilai

Istilah umum untuk

-

Setiap histori nilai

mendeskripsikan

berisi informasi

semua histori nilai dari

mengenai nilai

siswa SM A Santa

seorang siswa.

Ursula Karyawan

Istilah umum untuk

staf

Setiap karyawan

mendeskripsikan

dapat memasukkan

semua karyawan yang

berita, komunitas,

bekerja di SM A Santa

prestasi, kegiatan,

Ursula

mengajar pelajaran, dan mengawasi kelas-kelas. Setiap karyawan (guru) dapat membuat

105 topik, memasukkan saran pertanyaan, dan membuat reply. Ekskul

Istilah umum untuk

ekstrakurikuler

mendeskripsikan

Setiap ekskul diikuti oleh sejumlah siswa.

semua kegiatan ekstrakurikuler yang diadakan di SM A Santa Ursula Kegiatan

Istilah umum untuk

-

Kegiatan

mendeskripsikan

merupakan agenda

semua agenda sekolah

sekolah yang

di SM A Santa Ursula

dimasukkan oleh karyawan.

M ateri

Istilah umum untuk

-

Setiap materi

mendeskripsikan

dimiliki oleh mata

semua materi pelajaran

pelajaran tertentu.

yang ada di SM A Santa Ursula Pelajaran

Istilah umum untuk

-

Setiap pelajaran

mendeskripsikan

memiliki sejumlah

semua pelajaran yang

topik, jadwal

ada di SM A Santa

ulangan umum, soal

Ursula

latihan, dan materi pada kelas tertentu yang diajarkan oleh karyawan tertentu.

Siswa

Istilah umum untuk

murid

Setiap siswa

mendeskripsikan

memiliki histori

semua siswa di SM A

absensi, histori nilai,

Santa Ursula

histori skor, dan

106 keuangannya masing-masing. Setiap siswa mengikuti ekskul, dapat membuat topik, memasukkan saran pertanyaan, dan membuat reply. Prestasi

Istilah umum untuk

-

Setiap prestasi

mendeskripsikan

dimasukkan oleh

semua prestasi yang

karyawan.

diraih oleh siswa SM A Santa Ursula HistoriAbsensi

Istilah umum untuk

-

Histori absensi

mendeskripsikan

dimiliki oleh setiap

semua histori

siswa.

mengenai absensi siswa SM A Santa Ursula Reply

Istilah umum untuk

balasan

Reply dimiliki oleh

mendeskripsikan

topik tertentu.

semua reply yang

Setiap siswa atau

disampaikan dalam

karyawan (guru)

forum diskusi yang

dapat memberikan

diperuntukkan bagi

sejumlah reply.

siswa dan guru SM A Santa Ursula Topik

Istilah umum untuk

-

Setiap topik dimiliki

mendeskripsikan

oleh mata pelajaran

semua topik yang ada

tertentu. Setiap

dalam forum diskusi

topik yang dibuat

107

Keuangan

yang diperuntukkan

oleh siswa dapat

bagi siswa dan guru

memiliki sejumlah

SM A Santa Ursula

reply.

Istilah umum untuk

-

Setiap keuangan

mendeskripsikan

menyimpan

semua status keuangan

informasi mengenai

menyangkut

status keuangan

pembayaran uang

yang dimiliki oleh

sekolah oleh siswa

setiap siswa.

SM A Santa Ursula SoalLatihan

Istilah umum untuk

-

Setiap soal latihan

mendeskripsikan

dimiliki mata

semua soal-soal

pelajaran dan dapat

latihan yang

dikerjakan oleh

diperuntukkan bagi

sejumlah siswa.

siswa SM A Santa Ursula HistoriSkor

Istilah umum untuk

-

Setiap histori skor

mendeskripsikan

menyimpan

semua histori skor

informasi mengenai

yang diperoleh oleh

siswa yang

siswa SM A Santa

mengerjakan soal

Ursula saat

latihan.

mengerjakan soal latihan SaranPertanyaan

Istilah umum untuk

-

Setiap saran

mendeskripsikan

pertanyaan dimiliki

semua saran dan

oleh siswa selaku

pertanyaan yang

anak dari orang tua

disampaikan oleh

yang mengajukan

orang tua siswa SM A

saran pertanyaan.

108 Santa Ursula beserta tanggapan dari SM A Santa Ursula Komunitas

Istilah umum untuk

alumni

Setiap komunitas

mendeskripsikan

berisi informasi

semua komentar yang

mengenai komentar

diberikan oleh alumni

alumni terhadap

SM A Santa Ursula

SM A Santa Ursula yang dimasukkan oleh karyawan.

JadwalUlanganUmum

Istilah umum untuk

-

Setiap jadwal

mendeskripsikan

ulangan umum

semua jadwal ulangan

dimiliki oleh

umum yang berlaku di

pelajaran.

SM A Santa Ursula Berita

Istilah umum untuk

kegiatan

Setiap berita

mendeskripsikan

dimasukkan oleh

semua kegiatan yang

karyawan.

diadakan ataupun berlangsung di SM A Santa Ursula

3.12.1.2 Mengidentifikasi Tipe Relationship

1..*

Kelas mempunyai

terdiri atas

0..* 0..*

1..* 1..*

menyimpan

1..*

Jadwal Ulangan Umum

Histori Nilai

memiliki

1..*

1..*

1..*

1..1 1..1

memiliki 1..1 1..* 1..1

1..1

Be rita

mengawasi

Pelajaran

memasukkan 1..1

memasukkan 0..*

1..*

Saran Pertanyaan 0..*

Karyawan 1..1

1..1 1..1

Siswa 1..*

memasukkan

mengajar 1..1 0..*

memiliki mengerjakan 1..1

1..11..* 1..*

memiliki mencakup

1..1 1..1

0..*

Ke giatan

1..*

1..*

membuat

membuat

0..*

mengikuti

0..*

mempunyai

1..*

Topik

0..*

memiliki memasukkan

0..*

Re ply

1..1

0..*

Ekskul

0..*

memiliki

memiliki

1..*

1..*

Saran

memasukkan

melakukan

1..1

1..1 1..1 1..1

Komunitas

Soal Latihan

Histori Skor

1..*

Histori Absensi

Mate ri

0..*

1..*

mengerjakan

melakukan

Ke uangan

0..*

Pre stasi

Gambar 3.14 E-R Diagram Konseptual 109

110 Tabel 3.11 Multiplicity Tipe Relationship Entity name Kelas

Multiplicity

Relationship

Multiplicity

Entity name

1..*

terdiri atas

1..*

Siswa

0..*

memiliki

1..*

Pelajaran

1..1

memiliki

1..*

HistoriNilai

1..1

memiliki

1..*

HistoriAbsensi

1..1

memiliki

1..*

Keuangan

1..*

mengikuti

1..*

Pelajaran

1..1

membuat

0..*

Topik

1..1

melakukan

0..*

Reply

1..*

mengikuti

1..*

Ekskul

1..1

memiliki

1..*

Saran

1..*

memasukkan

0..*

SaranPertanyaan

1..*

mengerjakan

1..*

SoalLatihan

1..1

mengerjakan

1..*

HistoriSkor

Topik

1..1

mempunyai

1..*

Reply

Karyawan

1..1

M emasukkan

0..*

Berita

1..1

M emasukkan

0..*

Komunitas

1..1

M emasukkan

0..*

Kegiatan

1..1

M emasukkan

0..*

Prestasi

0..*

M engajar

1..*

Pelajaran

0..*

M engawasi

0..*

Kelas

1..1

M embuat

0..*

Topik

1..1

M elakukan

0..*

Reply

1..1

M encakup

1..*

M ateri

1..1

M emiliki

0..*

Topik

1..1

M empunyai

1..*

SoalLatihan

1..1

M emiliki

1..*

JadwalUlanganUmum

1..1

M enyimpan

1..*

HistoriNilai

Siswa

Pelajaran

3.12.1.3 Mengidentifikasi dan Menghubungkan Atribut dengan Tipe Entitas atau Relationship Tabel 3.12 Identifikasi Atribut Entity name

Kelas

Attributes

KdKelas

Description

Secara unik mengidentifikasi

Data Type & Length

Nulls

Auto

Default

increment

value

int

Tidak

Ya

-

setiap kelas

HistoriNilai

TingkatKelas

Tingkatan kelas

3 variable characters

Tidak

Tidak

-

Jurusan

Nama jurusan


Tidak

Tidak

-

NamaKelas

Nama kelas

1 character

Tidak

Tidak

-

TahunPeriode

Tahun periode berjalan


Tidak

Tidak

-

Semester

Semester (1,2)

1 character

Tidak

Tidak

-

TanggalM ulai

Tanggal mulai tahun ajaran

date

Tidak

Tidak

-

TanggalSelesai

Tanggal selesai tahun ajaran

date

Tidak

Tidak

-

NoInduk

Nomor induk siswa


Tidak

Tidak

-

NoInduk

Nomor induk siswa


Tidak

Tidak

-

Nilai

Nilai siswa

float

Tidak

Tidak

-1

StatusNilai

Status nilai siswa (kognitif,


Tidak

Tidak

-

psikomotorik, afektif)

Karyawan

KdM tp

Kode mata pelajaran

int

Tidak

Tidak

-

TahunPeriode



Tidak

Tidak

-

Keterangan

Keterangan lain

text

Tidak

Tidak

-

NoInduk



Tidak

Tidak

-

111

setiap karyawan NamaJenisKarya

Jenis karyawan (kepala

wan

sekolah, TU, guru)


Tidak

Tidak

-

Nama lengkap karyawan


Tidak

Tidak

-

Nama

Sapaan untuk karyawan


Tidak

Tidak

-

Panggilan

Tempat lahir karyawan


Tidak

Tidak

-

TempatLahir

Tanggal lahir karyawan

date

Tidak

Tidak

-

TanggalLahir

Jenis kelamin karyawan

1 character

Tidak

Tidak

-

JenisKelamin

Kewarganegaraan karyawan

3 characters

Tidak

Tidak

-

Kewarganegaraan

Agama karyawan


Tidak

Tidak

-

Agama

Status menikah karyawan


Tidak

Tidak

-

Status

Alamat karyawan


Tidak

Tidak

-

Alamat

Nomor telepon karyawan


Tidak

Tidak

-

NoTelp

Nomor HP karyawan


Ya

Tidak

-

NoHP

Nama pasangan karyawan


Ya

Tidak

-

NamaPasangan

Tempat lahir pasangan


Ya

Tidak

-

TempatLahirPasa

Tanggal lahir pasangan

date

Ya

Tidak

-

ngan

Pekerjaan pasangan


Ya

Tidak

-

TanggalLahirPasa

Tanggal pendaftaran menjadi

date

Tidak

Tidak

-

ngan

guru

PekerjaanPasanga

Password karyawan


Tidak

Tidak

-

n

Keterangan lainnya

text

Ya

Tidak

-

TglDaftar

Status karyawan bekerja atau

1 character

Tidak

Tidak

0

112

sudah tidak bekerja Password

Tempat bekerja sebelumnya


Tidak

Tidak

-

KeteranganLain

Lama bekerja

int

Tidak

Tidak

-

Deleted

Keterangan mengenai

text

Ya

Tidak

-

pekerjaan sebelumnya TempatBekerja

Nama anak


Ya

Tidak

-

LamaBekerja

Tempat Lahir Anak


Ya

Tidak

-

Keterangan

Tanggal Lahir Anak

date

Ya

Tidak

-

Kode kelas ketika menjadi

int

Tidak

Tidak

-


Tidak

Tidak

-

NamaAnak

wali kelas

TempatLahirAna


k TanggalLahirAna k KdKelas

TahunPeriode

113

Ekskul

KdEkskul


int

Tidak

Ya

-

setiap ekstrakurikuler NamaEkskul

Nama ekstrakurikuler


Tidak

Tidak

-

NamaPengajar

Nama pengajar ekstrakurikuler


Tidak

Tidak

-

Predikat atau nilai siswa Predikat

Nomor induk siswa

1 character

Tidak

Tidak

-

NoInduk



Tidak

Tidak

-

TahunPeriode

Semester (1,2)


Tidak

Tidak

-

1 character

Tidak

Tidak

-

int

Tidak

Ya

-

Semester M ateri

KdM ateri

Secara unik mengidentifikasi setiap materi

Pelajaran

Dokumen

Nama file materi pelajaran


Tidak

Tidak

-

Keterangan

Keterangan lainnya


Tidak

Tidak

-

KdM tp

Kode mata pelajaran

int

Tidak

Tidak

-

TahunPeriode



Tidak

Tidak

-

Semester

Semester (1,2)

1 character

Tidak

Tidak

-

KdM tp

Kode mata pelajaran

int

Tidak

Ya

-

NamaPelajaran

Nama mata pelajaran


TidakTi Tidak

-

KKM

Kriteria ketuntasan minimal

float

dak

Tidak

-

KdKelas

Kode kelas

int

TidakTi Tidak

-

114

JamM ulai

Jam pelajaran dimulai

time

dak

Tidak

-

JamSelesai

Jam pelajaran berakhir

time

Tidak

Tidak

-

NamaHari

Nama hari (antara Senin


Tidak

Tidak

-

sampai Sabtu)

Siswa

-

TahunPeriode



Tidak

Tidak

Semester

Semester (1,2)

1 character

Tidak

Tidak

-

NoInduk



Tidak

Tidak

-

setiap siswa NamaLengkap

Nama lengkap siswa


Tidak

Tidak

-

NamaPanggilan

Nama panggilan siswa


Tidak

Tidak

-

TempatLahir

Tempat lahir siswa


Tidak

Tidak

-

TanggalLahir

Tanggal lahir siswa

date

Tidak

Tidak

-

Agama

Agama siswa


Tidak

Tidak

-

Kewarganegaraan

Kewarganegaraan siswa

3 characters

Tidak

Tidak

-

AnakKe

Anak ke berapa

int

Tidak

Tidak

-

JmlSaudaraKandung

Jumlah saudara kandung

int

Ya

Tidak

-

JmlSaudaraTiri

Jumlah saudara tiri

int

Ya

Tidak

-

JmlSaudaraAngkat

Jumlah saudara angkat

int

Ya

Tidak

-

115

BahasaDiRumah

Bahasa sehari-hari yang


Tidak

Tidak

digunakan di rumah

-

Alamat

Alamat siswa


Tidak

Tidak

-

NoTelp

Nomor telepon siswa


Tidak

Tidak

-

NoHP

Nomor HP siswa


Ya

Tidak

-

AsalSM P

Asal SM P siswa


Tidak

Tidak

-

TanggalSTTB

Tanggal STTB

date

Tidak

Tidak

-

NoSTTB

Nomor STTB


Tidak

Tidak

-

NamaAyah

Nama ayah


Ya

Tidak

-

TempatLahirAyah

Tempat lahir ayah


Ya

Tidak

-

TanggalLahirAyah

Tanggal lahir ayah

date

Ya

Tidak

-

AgamaAyah

Agama ayah


Ya

Tidak

-

PendidikanAyah

Pendidikan ayah


Ya

Tidak

-

PekerjaanAyah

Pekerjaan ayah


Ya

Tidak

-

JabatanAyah

Jabatan ayah


Ya

Tidak

-

PenghasilanAyah

Penghasilan ayah

int

Ya

Tidak

-

AlamatAyah

Alamat ayah


Ya

Tidak

-

TelpAyah

Telepon ayah


Ya

Tidak

-

NamaIbu

Nama ibu


Ya

Tidak

-

TempatLahirIbu

Tempat lahir ibu


Ya

Tidak

-

TanggalLahirIbu

Tanggal lahir ibu

date

Ya

Tidak

-

AgamaIbu

Agama ibu


Ya

Tidak

-

PendidikanIbu

Pendidikan ibu


Ya

Tidak

-

116

PekerjaanIbu

Pekerjaan ibu


Ya

Tidak

-

JabatanIbu

Jabatan ibu


Ya

Tidak

-

PenghasilanIbu

Penghasilan ibu

int

Ya

Tidak

-

AlamatIbu

Alamat ibu


Ya

Tidak

-

TelpIbu

Telepon ibu


Ya

Tidak

-

NamaWali

Nama wali


Ya

Tidak

-

AlamatWali

Alamat wali


Ya

Tidak

-

Kegemaran

Kegemaran

text

Ya

Tidak

-

Password

Password siswa


Tidak

Tidak

-

HistoriA

Status

Keterangan status absen


Tidak

Tidak

-

bsensi

Tanggal

Tanggal absen

date

Tidak

Tidak

-

NoInduk

Nomor induk siswa


Tidak

Tidak

-

Isi

Isi

text

Tidak

Tidak

-

Tanggal

Tanggal reply

datetime

Tidak

Tidak

-

KdTopik

Kode Topik

int

Tidak

Tidak

-

NoInduk

Nomor induk (siswa atau


Tidak

Tidak

-

Reply

karyawan)

117

Topik

KdTopik


int

Tidak

Ya

-

setiap topik NamaTopik

Nama topik


Tidak

Tidak

-

TanggalCipta

Tanggal topik dibuat

datetime

Tidak

Tidak

-

TanggalM odifik

Tanggal topik dimodifikasi

datetime

Tidak

Tidak

-

asi

Nomor induk (siswa atau


Tidak

Tidak

-

NoInduk

karyawan) Kode mata pelajaran

int

Tidak

Tidak

-

KdM tp



Tidak

Tidak

-

TahunPeriode

Semester (1,2)

1 character

Tidak

Tidak

-


int

Tidak

Ya

-

TanggalPembaya Tanggal pembayaran

date

Ya

Tidak

-

ran

Nomor induk siswa


Tidak

Tidak

-

int

Tidak

Ya

-

Jam pelajaran dimulai

time

Tidak

Tidak

-

JamM ulai

Jam pelajaran berakhir

time

Tidak

Tidak

-

JamSelesai

Tingkatan kelas


Tidak

Tidak

-

TingkatKelas

Jurusan


Tidak

Tidak

-

Semester Keuangan

KdKeuangan

setiap status keuangan

NoInduk JadwalUlang

KdUlanganUmu


anUmum

m

setiap ulangan umum

118

Jurusan

Kode mata pelajaran

int

Tidak

Tidak

-

Secara unik mengidentifikasi int

Tidak

Ya

-

KdM tp Berita

KdBerita

setiap berita

Komunitas

Judul

Judul berita


Tidak

Tidak

-

Deskripsi

Deskripsi berita

text

Tidak

Tidak

-

Gambar

Gambar


Ya

Tidak

-

Tanggal

Tanggal berita dimuat

date

Tidak

Tidak

-

NoInduk

Nomor induk karyawan


Tidak

Tidak

-

KdKomunitas


int

Tidak

Ya

-

setiap komunitas

Prestasi

NoInduk



Tidak

Tidak

-

Nama

Nama siswa


Tidak

Tidak

-

Foto

Foto siswa


Ya

Tidak

-

Komentar

Komentar siswa

text

Tidak

Tidak

-

Tanggal

Tanggal pengambilan komentar

date

Tidak

Tidak

-

KdPrestasi

Secara unik mengidentifikasi int

Tidak

Ya

-

setiap prestasi BidangLomba

Bidang lomba


Tidak

Tidak

-

Penyelenggara

Penyelenggara lomba


Tidak

Tidak

-

Tingkat

Tingkat lomba


Tidak

Tidak

-

HasilPrestasi

Prestasi yang diperoleh


Tidak

Tidak

-

KoordinatorLom

Koordinator lomba


Tidak

Tidak

-

119

ba

Nama peserta


Tidak

Tidak

-

Peserta



Tidak

Tidak

-


int

Tidak

Ya

-

TahunPeriode Kegiatan

KdKegiatan

setiap agenda kegiatan sekolah Nomor induk karyawan NoInduk

Tanggal kegiatan berlangsung


Tidak

Tidak

-

Tanggal

Deskripsi kegiatan sekolah


Tidak

Tidak

-

text

Tidak

Tidak

-


Tidak

Tidak

-

Tidak

Tidak

-

DeskKegiatan Saran

NoInduk

Nomor induk siswa

KetSaran

Saran

yang diberikan

guru text

kepada siswa TahunPeriode



Tidak

Tidak

-

Semester

Semester (1,2)

1 character

Tidak

Tidak

-

120

SaranPertanyaan

KdSaranPertanyaan

Secara

unik

mengidentifikasi int

Tidak

Ya

-

setiap saran dan atau pertanyaan Nomor induk siswa NoInduk

Deskripsi saran atau pertanyaan


Tidak

Tidak

-

DeskSaranPertanyaan

Tanggal pengiriman

text

Tidak

Tidak

-

date

Tidak

Tidak

-

Jawaban

text

Ya

Tidak

-

TanggalBalas

date

Ya

Tidak

-

Tidak

Ya

-

Jawaban TanggalKirim

SoalLatihan

KdSoal

Tanggal dibalas

Secara

unik

mengidentifikasi int

setiap soal KdM tp

Kode mata pelajaran

int

Tidak

Tidak

-

NamaJenisSoal

Jenis soal (easy, medium, hard)


Tidak

Tidak

-

Soal Soal

Pilihan jawaban A

text

Tidak

Tidak

-

PilihanA

Pilihan jawaban B

text

Tidak

Tidak

-

PilihanB

Pilihan jawaban C

text

Tidak

Tidak

-

PilihanC

Pilihan jawaban D

text

Tidak

Tidak

-

PilihanD

Jawaban soal

text

Tidak

Tidak

-

121

Jawaban

Jawaban dari siswa

1 character

Tidak

Tidak

-

JawabanSiswa

Kesempatan siswa menjawab

1 character

Ya

Tidak

-

Kesempatan

Nomor induk siswa

int

Ya

Tidak

-


Ya

Tidak

-

NoInduk HistoriSkor

NoInduk

Nomor induk siswa


Tidak

Tidak

-

KdM tp

Kode mata pelajaran

int

Tidak

Tidak

-

NamaJenisSoal



Tidak

Tidak

-

datetime

Tidak

Tidak

-

float

Tidak

Tidak

-

Waktu menjawab Waktu Skor

Skor yang diperoleh

122

123 3.12.1.4 Menentukan Domain Atribut Nilai yang mungkin untuk atribut TingkatKelas pada entitas Kelas yaitu X, XI atau XII. Domain atribut TingkatKelas terdiri atas 3 karakter variabel.

Nilai yang mungkin untuk atribut Jurusan pada entitas Kelas yaitu null, IPA, IPS, atau Bahasa. Domain atribut Jurusan terdiri atas 6 karakter variabel.

Domain atribut untuk nama kelas yang valid (NamaKelas) yaitu panjang string hanya sebuah karakter tunggal dalam rentang nilai 1 – 6.

Domain atribut untuk nilai siswa yang valid (NilaiSiswa) yaitu berupa float yang nilainya berkisar dari 0.00-10.00.

Nilai yang mungkin untuk atribut StatusNilai pada entitas Nilai yaitu Kognitif, Afektif, atau Psikomotorik. Domain atribut Jurusan terdiri atas 12 karakter variabel.

Domain atribut untuk nomor induk yang valid (NoInduk) pada entitas Karyawan terdiri atas 5 karakter dengan rentang nilai 00001 – 99999.

Domain atribut untuk jenis kelamin yang valid (JenisKelamin) pada entitas Karyawan terdiri atas 1 karakter. Nilai yang mungkin, yaitu ‘P’ dan ‘W’.

124 Domain atribut untuk kewarganegaraan yang valid (Kewarganegaraan) pada entitas Karyawan dan Siswa terdiri atas 3 karakter. Nilai yang mungkin, yaitu “WNI” dan “WNA”.

Domain atribut untuk agama yang valid (Agama) pada entitas Karyawan dan Siswa terdiri atas 9 karakter variabel. Nilai yang mungkin, yaitu Islam, Katolik, Protestan, Hindu, dan Budha.

Domain atribut untuk status yang valid (Status) pada entitas Karyawan terdiri atas 7 karakter variabel. Nilai yang mungkin, yaitu Lajang, Cerai dan M enikah.

Domain atribut untuk nomor telepon yang valid (NoTelepon) pada entitas Karyawan dan Siswa terdiri atas 13 karakter variabel. Untuk nomor telepon termasuk di dalamnya kode wilayah.

Domain atribut untuk nomor induk yang valid (NoInduk) pada entitas Siswa terdiri atas 5 karakter dengan rentang nilai 00001 – 99999.

Domain atribut untuk pendidikan ayah dan ibu yang valid (PendidikanAyah, PendidikanIbu) pada entitas Siswa terdiri atas 3 karakter variabel. Nilai yang mungkin -, SD, SM P, SMA, S1, S2, dan S3.

125 3.12.1.5 Menentukan Atribut Candidate Key dan Primary Key Tabel 3.13 Identifikasi Candidate Key dan Primary Key Nama Entitas

Candidate Key

Primary Key

Kelas

KdKelas

KdKelas

HistoriNilai

-

-

Karyawan

NoInduk

NoInduk

Nama Ekskul

KdEkskul

KdEkskul

NamaEkskul M ateri

KdM ateri

KdM ateri

Pelajaran

KdM tp

KdM tp

NamaPelajaran Siswa

NoInduk

NoInduk

Nama HistoriAbsensi

-

-

Reply

-

-

Topik

KdTopik

KdTopik

NamaTopik Keuangan

KdKeuangan

KdKeuangan

JadwalUlanganUmum

KdUlanganUmum

KdUlanganUmum

Berita

KdBerita

KdBerita

Judul Komunitas

KdKomunitas

KdKomunitas

Prestasi

KdPrestasi

KdPrestasi

Kegiatan

KdKegiatan

KdKegiatan

Saran

-

-

SaranPertanyaan

KdSaranPertanyaan

KdSaranPertanyaan

SoalLatihan

KdSoal

KdSoal

HistoriSkor

-

-

126 SoalLatihan

HistoriNilai 1..* menger jakan

KdSoal 1..* Kelas

menger jakan 1..* HistoriSkor

1..* 1..*

1..*

memiliki

ter dir i atas

KdKelas 0..*

1..*

menyimpan HistoriAbsensi 1..*

1..* 1..1 1..*

memiliki

1..1 Siswa

1..1

NoInduk

1..1

1..1

Reply

1..1 melakukan

0..*

0..*

1..1

1..*

1..*

mengikuti

JadwalUlanganUmum membuat

KdUlanganU mum 1..*

memasukkan

Materi

0..*

memiliki

KdMateri

memiliki

SaranPer tanyaan

1..*

1..* Saran

KdSaranPertanyaan mempunyai

0..* Topik

0..*

mempunyai 1..*

0..* memiliki

mengawasi

1..*

1..*

Ekskul KdEkskul

Keuangan

1..1 1..1

mencakup

1..1

KdTopik

Pelajaran

1..1 1..1

KdKeuangan

memiliki

KdMtp 1..* membuat

mengajar

Berita

0..* memasukkan 1..1

KdBer ita

memasukkan

0..* 0..* 1..1 NoInduk 1..1 KdKaryawan Kar yawan

1..1 1..1

melakukan

1..1

memasukkan 0..*

memasukkan

0..*

Komunitas

Kegiatan

KdKomunitas

KdKegiatan

Prestasi 0..* KdPr estasi

Gambar 3.15 E-R Diagram yang Menggambarkan Relasi Antar Entitas dengan Ditambahkannya Primary Key

127 3.12.1.6 Memvalidasikan Model Konseptual Lokal dengan Transaksi Pengguna

SoalLatihan KdSoal

1..* 1..*

1..* Kelas

1..*

KdKelas 0..*

memiliki

(7)

(1), 1..* (2)

(25)

1..1 Reply (11) 1..* 1..1 0..* HistoriAbsensi 1..* memiliki 1..1 Siswa 1..1 melakukan 0..* 1..1 1..* 1..* (3), (4) NoInduk 1..1 1..* mengikuti 1..1 (14) (16) (6) (9) membuat

(17) KdUlanganUmum 1..*

memiliki

memasukkan

Materi KdMateri

terdiri atas

menyimpan

JadwalUlanganUmum

memiliki

0..* (22)

SaranPertanyaan

1..*

(8) T opik

0..*

mempunyai (10)

0..*

mengawasi

1..* memiliki 1..*

1..*

Ekskul KdEkskul

Keuangan

1..1 1..1 Pelajaran

(13)

1..1

KdT opik

mempunyai

mencakup

(5)

0..*

1..* Saran

KdSaranPertanyaan

(24)

(26) mengerjakan 1..* HistoriSkor

H istoriNilai 1..* mengerjakan

1..1 1..1

KdKeuangan memiliki (23)

KdMtp 1..*

melakukan (27)

mengajar (12)

membuat

(15)

Berita KdBerita

0..* memasukkan 1..1 (18) memasukkan

Karyawan

NoInduk KdKaryawan 1..1

1..1

(28)

0..* 0..*

1..1 1..11..1

memasukkan (21)

(19) (20) 0..* Komunitas KdKomunitas

memasukkan 0..* Kegiatan

KdKegiatan

0..* Prestasi KdPrestasi

Gambar 3.16 E-R Diagram yang Menggambarkan Relasi Antar Entitas dengan Ditambahkannya Jalur Arah Transaksi ( Pathways )

128 Data Queries: 1. mendaftar semua nilai yang dimiliki setiap siswa 2. mengidentifikasi rata-rata nilai siswa 3. mendaftar absensi setiap siswa 4. mengidentifikasi jumlah absensi dari setiap siswa 5. mendaftar semua ekskul yang diikuti setiap siswa 6. melihat saran-saran untuk setiap siswa 7. mendaftar siswa-siswa yang terdapat pada setiap kelas 8. mendaftar status keuangan dari setiap siswa 9. melihat daftar topik yang dibuat siswa 10. melihat semua reply dalam setiap topik 11. melihat aktivitas siswa dalam membuat reply 12. melihat pelajaran yang diberikan oleh setiap guru 13. melihat materi-materi yang tercakup dalam setiap pelajaran 14. melihat, menambah, mengubah dan menghapus data pribadi siswa 15. melihat, menambah, mengubah dan menghapus data pribadi karyawan 16. melihat semua saran dan pertanyaan dari siswa 17. melihat soal-soal latihan dalam setiap pelajaran 18. melihat, menambah, mengubah dan menghapus data berita 19. melihat, menambah, mengubah dan menghapus data komunitas 20. melihat, menambah, mengubah dan menghapus data kegiatan 21. melihat, menambah, mengubah dan menghapus data prestasi 22. melihat jadwal ulangan umum setiap pelajaran 23. melihat daftar topik dalam setiap pelajaran

129 24. melihat kelas-kelas yang diajar oleh setiap guru 25. melihat dan mengerjakan soal-soal latihan 26. melihat hasil skor siswa setelah menjawab soal latihan 27. melihat daftar topik yang dibuat karyawan (guru) 28. melihat aktivitas karyawan (guru) dalam membuat reply

3.12.2 Perancangan Basis Data Logikal 3.12.2.1 Menghilangkan Fitur yang Tidak Kompatibel dengan Model Relasional Menghilangkan tipe relasi many to many biner 1. Relasi *.* antara entitas Siswa dengan Ekskul Siswa

1..*

mengikuti

1..*

Ekskul KdEkskul (PK)

NoInduk (PK)

Pemecahan menjadi dua relasi 1..* antara entitas Siswa dengan Ekskul Siswa NoInduk (PK)

1..1

memiliki

1..* HistoriEksk ul 1..* Predikat

2. Relasi *.* antara entitas Siswa dengan Pelajaran

tercantum dalam

1..1

Ek skul KdEkskul (PK)

130 Pemecahan menjadi tiga relasi 1..* antara Siswa, Kelas,JadwalPelajaran, dan Pelajaran

3. Relasi *.* antara entitas Siswa dengan Soal Latihan

Pemecahan menjadi dua relasi 1..* antara Siswa, HistoriM enjawab, dan SoalLatihan

4. Relasi *.* antara entitas Karyawan dengan Pelajaran

131 Pemecahan menjadi dua relasi 1..* antara Siswa, HistoriM enjawab, dan SoalLatihan

5. Relasi *.* antara entitas Karyawan dengan Kelas

Pemecahan menjadi dua relasi 1..* antara Siswa, HistoriM enjawab, dan SoalLatihan

6. Relasi *.* antara Siswa dengan kelas

Pemecahan menjadi dua relasi 1..* antara Siswa, HistoriKelas, dan Kelas

132 Menghilangkan atribut multivalue Karyawan NoInduk NamaJenisKaryawan Nama Panggilan TempatLahir TanggalLahir JenisKelamin Kewarganegaraan Agama Status Alamat NoTelp NoHP Password NamaPasangan TempatLahirPasangan TanggalLahirPasangan PekerjaanPasangan TanggalDaftar KeteranganLain Deleted RiwayatBekerja [0..*] TempatBekerja LamaBekerja Keterangan TanggunganAnak [0..*] Nama TempatLahir TanggalLahir WaliKelas [0..*] KdKelas TahunPeriode

Entity pelanggan dengan atribut multivalue RiwayatBekerja, TanggunganAnak, dan WaliKelas

133

Pemisahan RiwayatBekerja menjadi entity baru bernama RiwayatPekerjaan

Pemisahan TanggunganAnak menjadi entity baru bernama TanggunganAnak

134

Pemisahan WaliKelas menjadi entity baru bernama WaliKelas 3.12.2.2 Membuat Relasi untuk Model Data Logikal 1. Strong Entity Type Kelas (KdKelas, TingkatKelas, Jurusan, NamaKelas, TahunPeriode, Semester, TanggalM ulai, TanggalSelesai) Primary Key KdKelas

Pelajaran (KdMtp, KdKelas, NamaPelajaran, JamM ulai, JamSelesai, NamaHari, KKM , TahunPeriode, Semester) Primary Key KdM tp

JadwalUlanganUmum

(KdUlanganUmum,

TingkatKelas, Jurusan, KdMtp) Primary Key KdUlanganUmum

Tanggal,

JamM ulai,

JamSelesai,

135 Materi (KdM ateri, KdM tp, Dokumen, Keterangan, TahunPeriode, Semester) Primary Key KdM ateri

Berita (KdBerita, Judul, Deskripsi, Gambar, Tanggal, NoInduk) Primary Key KdBerita

Komunitas (KdKomunitas, Nama, Foto, Komentar, Tanggal, NoInduk) Primary Key KdKomunitas Karyawan (NoInduk, NamaJenisKaryawan, Nama, Panggilan, TempatLahir, TanggalLahir, JenisKelamin, Kewarganegaraan, A gama, Status, Alamat, NoTelp, NoHP, Password, NamaPasangan, TempatLahirPasangan, TanggalLahirPasangan, PekerjaanPasangan, TanggalDaftar, KeteranganLain, Deleted) Primary Key NoInduk

Prestasi (KdPrestasi, TahunPeriode, BidangLomba, Penyelenggara, Tingkat, HasilPrestasi, Peserta, KoordinatorLomba) Primary Key KdPrestasi

Kegiatan (KdKegiatan, NoInduk, Tanggal, DeskKegiatan) Primary Key KdKegiatan

Topik (KdTopik, KdMtp, NoInduk, NamaTopik, TanggalCipta, TanggalM odifikasi, TahunPeriode, Semester) Primary Key KdTopik

136 Ekskul (KdEkskul, NamaEkskul, NamaPengajar, Predikat, NoInduk, TahunPeriode, Semester) Primary Key KdEkskul

S aranPertanyaan

(KdSaranPertanyaan,

DeskSaranPertanyaan,

TanggalKirim,

Jawaban, TanggalBalas, NoInduk) Primary Key KdSaranPertanyaan

S oalLatihan (KdSoal, KdMtp, NamaJenisSoal, Soal, PilihanA, PilihanB, PilihanC, PilihanD, Jawaban, JawabanSiswa, Kesempatan, NoInduk) Primary Key KdSoal

Siswa (NoInduk, NamaLengkap, NamaPanggilan, TempatLahir, TanggalLahir, Agama, Kewarganegaraan, AnakKe, JumlahSaudaraKandung, JumlahSaudaraTiri, JumlahSaudaraAngkat, BahasaDiRumah, Alamat, NoTelp, NoHP, AsalSM P, TanggalSTTB,

NoSTTB, NamaAyah, TempatLahirAyah,

TanggalLahirAyah,

AgamaAyah, PendidikanAyah, PekerjaanAyah, JabatanAyah, PenghasilanAyah, AlamatAyah, TelpAyah, NamaIbu, TempatLahirIbu, TanggalLahirIbu, A gamaIbu, PendidikanIbu, PekerjaanIbu, JabatanIbu, PenghasilanIbu, AlamatIbu, TelpIbu, NamaWali, AlamatWali, Kegemaran, Password) Primary Key NoInduk

137 2. Weak Entity Type HistoriSkor (NoInduk, Waktu, KdMtp, NamaJenisSoal, Skor) Primary Key None

RiwayatBekerja (TempatBekerja, LamaBekerja, Keterangan) Primary Key None

TanggunganAnak (Nama, TempatLahir, TanggalLahir) Primary Key None S aran (NoInduk, TahunPeriode, Semester, KetSaran) Primary Key None

Keuangan (KdKeuangan, NoInduk,TanggalPembayaran) Primary Key None

HistoriAbsensi (NoInduk, Status, Tanggal) Primary Key None

HistoriNilai (NoInduk, KdMtp, StatusNilai, Nilai, Keterangan, TahunPeriode, Semester) Primary Key None

Reply (KdTopik, NoInduk, Tanggal, Isi) Primary Key None

138 3. One-to-many (1:*) binary relationship types Relasi antara Siswa dengan HistoriAbsensi

Relasi antara Siswa dengan HistoriNilai

Relasi antara Siswa dengan Keuangan

Relasi antara Siswa dengan Topik

139 Relasi antara Siswa dengan Reply

Relasi antara Siswa dengan HistoriEkskul

Relasi antara Siswa dengan HistoriKelas

Relasi antara Siswa dengan Saran

140 Relasi antara Siswa dengan SaranPertanyaan

Relasi antara Siswa dengan HistoriM enjawab

Relasi antara Siswa dengan HistoriSkor

Relasi antara Karyawan dengan Berita

Relasi antara Karyawan dengan Komunitas

141 Relasi antara Karyawan dengan Kegiatan

Relasi antara Karyawan dengan Prestasi

Relasi antara Karyawan dengan Pelajaran

Relasi antara Karyawan dengan Kelas

Relasi antara Karyawan dengan Riwayatpekerjaan

142 Relasi antara Karyawan dengan TanggunganAnak

3.12.2.3 Memvalidasikan Relasi dengan Menggunakan Normalisasi 1. Siswa UNF Siswa (NoInduk, NamaLengkap, NamaPanggilan, TempatLahir, TanggalLahir, Agama, Kewarganegaraan, AnakKe, JumlahSaudaraKandung, JumlahSaudaraTiri, JumlahSaudaraAngkat, BahasaDiRumah, Alamat, NoTelp, NoHP, AsalSM P, TanggalSTTB,


TanggalLahirAyah,

AgamaAyah, PendidikanAyah, PekerjaanAyah, JabatanAyah, PenghasilanAyah, AlamatAyah, TelpAyah, NamaIbu, TempatLahirIbu, TanggalLahirIbu, A gamaIbu, PendidikanIbu, PekerjaanIbu, JabatanIbu, PenghasilanIbu, AlamatIbu, TelpIbu, NamaWali, AlamatWali, Kegemaran, Password)

1NF Siswa (NoInduk, NamaLengkap, NamaPanggilan, TempatLahir, TanggalLahir, Agama, Kewarganegaraan, AnakKe, JumlahSaudaraKandung, JumlahSaudaraTiri, JumlahSaudaraAngkat, BahasaDiRumah, Alamat, NoTelp, NoHP, AsalSM P, TanggalSTTB,


TanggalLahirAyah,

AgamaAyah, PendidikanAyah, PekerjaanAyah, JabatanAyah, PenghasilanAyah, AlamatAyah, TelpAyah, NamaIbu, TempatLahirIbu, TanggalLahirIbu, A gamaIbu,

143 PendidikanIbu, PekerjaanIbu, JabatanIbu, PenghasilanIbu, AlamatIbu, TelpIbu, NamaWali, AlamatWali, Kegemaran, Password)



TanggalLahirAyah,




TanggalLahirAyah,


144 2. Kelas UNF Kelas (KdKelas, TingkatKelas, Jurusan, NamaKelas, TahunPeriode, Semester, TanggalM ulai, TanggalSelesai, NoInduk)

1NF Kelas (KdKelas, TingkatKelas, Jurusan, NamaKelas, TahunPeriode, Semester, TanggalM ulai, TanggalSelesai, NoInduk)

2NF Kelas (KdKelas, TingkatKelas, Jurusan, NamaKelas) Siswa (NoInduk, NamaLengkap, NamaPanggilan, TempatLahir, TanggalLahir, Agama, Kewarganegaraan, AnakKe, JumlahSaudaraKandung, JumlahSaudaraTiri, JumlahSaudaraAngkat, BahasaDiRumah, Alamat, NoTelp, NoHP, AsalSM P, TanggalSTTB,


TanggalLahirAyah,

AgamaAyah, PendidikanAyah, PekerjaanAyah, JabatanAyah, PenghasilanAyah, AlamatAyah, TelpAyah, NamaIbu, TempatLahirIbu, TanggalLahirIbu, A gamaIbu, PendidikanIbu, PekerjaanIbu, JabatanIbu, PenghasilanIbu, AlamatIbu, TelpIbu, NamaWali, AlamatWali, Kegemaran, Password) HistoriKelas (KdKelas, NoInduk, KdPeriode) Periode (KdPeriode, TahunPeriode, Semester, TanggalM ulai, TanggalSelesai)

145 3NF Kelas (KdKelas, TingkatKelas, Jurusan, NamaKelas) Siswa (NoInduk, NamaLengkap, NamaPanggilan, TempatLahir, TanggalLahir, Agama, Kewarganegaraan, AnakKe, JumlahSaudaraKandung, JumlahSaudaraTiri, JumlahSaudaraAngkat, BahasaDiRumah, Alamat, NoTelp, NoHP, AsalSM P, TanggalSTTB,


TanggalLahirAyah,

AgamaAyah, PendidikanAyah, PekerjaanAyah, JabatanAyah, PenghasilanAyah, AlamatAyah, TelpAyah, NamaIbu, TempatLahirIbu, TanggalLahirIbu, A gamaIbu, PendidikanIbu, PekerjaanIbu, JabatanIbu, PenghasilanIbu, AlamatIbu, TelpIbu, NamaWali, AlamatWali, Kegemaran, Password) HistoriKelas (KdKelas, NoInduk, KdPeriode) Periode (KdPeriode, TahunPeriode, Semester, TanggalM ulai, TanggalSelesai)

3. Karyawan UNF Karyawan (NoInduk, NamaJenisKaryawan, Nama, Panggilan, TempatLahir, TanggalLahir, JenisKelamin, Kewarganegaraan, A gama, Status, Alamat, NoTelp, NoHP, Password, NamaPasangan, TempatLahirPasangan, TanggalLahirPasangan, PekerjaanPasangan,

TglDaftar,

KeteranganLain,

RiwayatBekerja{TempatBekerja,

LamaBekerja,

TanggunganAnak{Nama,

TanggalLahir},

TahunPeriode})

TempatLahir,

Deleted, Keterangan},

WaliKelas{KdKelas,

146 1NF Karyawan (NoInduk, NamaJenisKaryawan, Nama, Panggilan, TempatLahir, TanggalLahir, JenisKelamin, Kewarganegaraan, A gama, Status, Alamat, NoTelp, NoHP, Password, NamaPasangan, TempatLahirPasangan, TanggalLahirPasangan, PekerjaanPasangan,

TglDaftar,

KeteranganLain,

RiwayatBekerja{TempatBekerja,

LamaBekerja,

TanggunganAnak{Nama,

TanggalLahir},

TempatLahir,

Deleted, Keterangan},

WaliKelas{KdKelas,

TahunPeriode})

2NF Karyawan

(NoInduk,

KdJenisKaryawan,

Nama,

Panggilan,

TempatLahir,

TanggalLahir, JenisKelamin, Kewarganegaraan, A gama, Status, Alamat, NoTelp, NoHP, Password, NamaPasangan, TempatLahirPasangan, TanggalLahirPasangan, PekerjaanPasangan, TglDaftar, KeteranganLain, Deleted) JenisKaryawan (KdJenisKaryawan, NamaJenisKaryawan) RiwayatPekerjaan

(KdRiwayat,

TempatBekerja,

LamaBekerja,

Keterangan,

NoInduk) TanggunganAnak (KdTanggungan, Nama, TempatLahir, TanggalLahir, NoInduk) WaliKelas (KdWaliKelas, NoInduk, KdKelas, TahunPeriode)

147 3NF Karyawan

(NoInduk,

KdJenisKaryawan,

Nama,

Panggilan,

TempatLahir,

TanggalLahir, JenisKelamin, Kewarganegaraan, A gama, Status, Alamat, NoTelp, NoHP, Password, NamaPasangan, TempatLahirPasangan, TanggalLahirPasangan, PekerjaanPasangan, TglDaftar, KeteranganLain, Deleted) JenisKaryawan (KdJenisKaryawan, NamaJenisKaryawan) RiwayatPekerjaan

(KdRiwayat,

TempatBekerja,

LamaBekerja,

Keterangan,

NoInduk) TanggunganAnak (KdTanggungan, Nama, TempatLahir, TanggalLahir, NoInduk) WaliKelas (KdWaliKelas, NoInduk, KdKelas, KdPeriode) Periode (KdPeriode, TahunPeriode, Semester, TanggalM ulai, TanggalSelesai)

4. Pelajaran UNF Pelajaran (KdMtp, KdKelas, NamaPelajaran, JamM ulai, JamSelesai, NamaHari, KKM , TahunPeriode, Semester)

1NF Pelajaran (KdMtp, KdKelas, NamaPelajaran, JamM ulai, JamSelesai, NamaHari, KKM , TahunPeriode, Semester)

2NF Pelajaran (KdMtp, NamaPelajaran, KKM , TahunPeriode, Semester) Kelas (KdKelas, TingkatKelas, Jurusan, NamaKelas)

148 JamPel (KdJamPel, JamM ulai, JamSelesai) JadwalPelajaran (KdKelas, KdJamPel, NamaHari, TahunPeriode, Semester, KdM tp)

3NF Pelajaran (KdMtp, NamaPelajaran, KKM , KdPeriode) Kelas (KdKelas, TingkatKelas, Jurusan, NamaKelas) JamPel (KdJamPel, JamM ulai, JamSelesai) JadwalPelajaran (KdKelas, KdJamPel, KdHari, KdPeriode, KdMtp) Periode (KdPeriode, TahunPeriode, Semester, TanggalM ulai, TanggalSelesai)

5. JadwalUlanganUmum UNF JadwalUlanganUmum

(KdUlanganUmum,

Tanggal,

JamM ulai,

JamSelesai,

Tanggal,

JamM ulai,

JamSelesai,

Tanggal,

JamM ulai,

JamSelesai,

TingkatKelas, Jurusan, KdMtp)

1NF JadwalUlanganUmum

(KdUlanganUmum,


2NF JadwalUlanganUmum

(KdUlanganUmum,


149 3NF JadwalUlanganUmum

(KdUlanganUmum,

Tanggal,

JamM ulai,

JamSelesai,

TingkatKelas, Jurusan, KdMtp) Pelajaran (KdMtp, NamaPelajaran, KKM , KdPeriode)

6. Materi UNF Materi (KdM ateri, KdM tp, Dokumen, Keterangan, TahunPeriode, Semester)

1NF Materi (KdM ateri, KdM tp, Dokumen, Keterangan, TahunPeriode, Semester)

2NF Materi (KdM ateri, KdM tp, Dokumen, Keterangan, TahunPeriode, Semester)

3NF Materi (KdM ateri, KdM tp, Dokumen, Keterangan, KdPeriode) Pelajaran (KdMtp, NamaPelajaran, KKM , KdPeriode) Periode (KdPeriode, TahunPeriode, Semester, TanggalM ulai, TanggalSelesai)

7. Berita UNF Berita (KdBerita, Judul, Deskripsi, Gambar, Tanggal, NoInduk)

150 1NF Berita (KdBerita, Judul, Deskripsi, Gambar, Tanggal, NoInduk)

2NF Berita (KdBerita, Judul, Deskripsi, Gambar, Tanggal, NoInduk) Karyawan

(NoInduk,

KdJenisKaryawan,

Nama,

Panggilan,

TempatLahir,

TanggalLahir, JenisKelamin, Kewarganegaraan, A gama, Status, Alamat, NoTelp, NoHP, Password, NamaPasangan, TempatLahirPasangan, TanggalLahirPasangan, PekerjaanPasangan, TglDaftar, KeteranganLain, Deleted)

3NF Berita (KdBerita, Judul, Deskripsi, Gambar, Tanggal, NoInduk) Karyawan

(NoInduk,

KdJenisKaryawan,

Nama,

Panggilan,

TempatLahir,


8. Komunitas UNF Komunitas (KdKomunitas, Nama, Foto, Komentar, Tanggal, NoInduk)

1NF Komunitas (KdKomunitas, Nama, Foto, Komentar, Tanggal, NoInduk)

151 2NF Komunitas (KdKomunitas, Nama, Foto, Komentar, Tanggal, NoInduk) Karyawan

(NoInduk,

KdJenisKaryawan,

Nama,

Panggilan,

TempatLahir,


3NF Komunitas (KdKomunitas, Nama, Foto, Komentar, Tanggal, NoInduk) Karyawan

(NoInduk,

KdJenisKaryawan,

Nama,

Panggilan,

TempatLahir,


9. Prestasi UNF Prestasi (KdPrestasi, TahunPeriode, BidangLomba, Penyelenggara, Tingkat, HasilPrestasi, Peserta, KoordinatorLomba)

1NF Prestasi (KdPrestasi, TahunPeriode, BidangLomba, Penyelenggara, Tingkat, HasilPrestasi, Peserta, KoordinatorLomba)

152 2NF Prestasi

(KdPrestasi,

KdPeriode,

BidangLomba,

Penyelenggara,

Tingkat,

HasilPrestasi, Peserta, KoordinatorLomba) Periode (KdPeriode, TahunPeriode, Semester, TanggalM ulai, TanggalSelesai)

3NF Prestasi

(KdPrestasi,

KdPeriode,

BidangLomba,

Penyelenggara,

Tingkat,

HasilPrestasi, Peserta, KoordinatorLomba) Periode (KdPeriode, TahunPeriode, Semester, TanggalM ulai, TanggalSelesai)

10. Kegiatan UNF Kegiatan (KdKegiatan, NoInduk, Tanggal, DeskKegiatan)

1NF Kegiatan (KdKegiatan, NoInduk, Tanggal, DeskKegiatan)

2NF Kegiatan (KdKegiatan, NoInduk, Tanggal, DeskKegiatan) Karyawan

(NoInduk,

KdJenisKaryawan,

Nama,

Panggilan,

TempatLahir,


153 3NF Kegiatan (KdKegiatan, NoInduk, Tanggal, DeskKegiatan) Karyawan

(NoInduk,

KdJenisKaryawan,

Nama,

Panggilan,

TempatLahir,


11. Topik UNF Topik (KdTopik, KdMtp, NoInduk, NamaTopik, TanggalCipta, TanggalM odifikasi, TahunPeriode, Semester)

1NF Topik (KdTopik, KdMtp, NoInduk, NamaTopik, TanggalCipta, TanggalM odifikasi, TahunPeriode, Semester)

2NF Topik (KdTopik, KdMtp, NoInduk, NamaTopik, TanggalCipta, TanggalM odifikasi, TahunPeriode, Semester)

3NF Topik (KdTopik, KdMtp, NoInduk, NamaTopik, TanggalCipta, TanggalM odifikasi, KdPeriode) Pelajaran (KdMtp, NamaPelajaran, KKM , KdPeriode)

154 Siswa (NoInduk, NamaLengkap, NamaPanggilan, TempatLahir, TanggalLahir, Agama, Kewarganegaraan, AnakKe, JumlahSaudaraKandung, JumlahSaudaraTiri, JumlahSaudaraAngkat, BahasaDiRumah, Alamat, NoTelp, NoHP, AsalSM P, TanggalSTTB,


TanggalLahirAyah,

AgamaAyah, PendidikanAyah, PekerjaanAyah, JabatanAyah, PenghasilanAyah, AlamatAyah, TelpAyah, NamaIbu, TempatLahirIbu, TanggalLahirIbu, A gamaIbu, PendidikanIbu, PekerjaanIbu, JabatanIbu, PenghasilanIbu, AlamatIbu, TelpIbu, NamaWali, AlamatWali, Kegemaran, Password) Periode (KdPeriode, TahunPeriode, Semester, TanggalM ulai, TanggalSelesai)

12. Ekskul UNF Ekskul (KdEkskul, NamaEkskul, NamaPengajar, Predikat, NoInduk, TahunPeriode, Semester)

1NF Ekskul (KdEkskul, NamaEkskul, NamaPengajar, Predikat, NoInduk, TahunPeriode, Semester)

2NF Ekskul (KdEkskul, NamaEkskul, NamaPengajar, Predikat) Siswa (NoInduk, NamaLengkap, NamaPanggilan, TempatLahir, TanggalLahir, Agama, Kewarganegaraan, AnakKe, JumlahSaudaraKandung, JumlahSaudaraTiri, JumlahSaudaraAngkat, BahasaDiRumah, Alamat, NoTelp, NoHP, AsalSM P,

155 TanggalSTTB,


TanggalLahirAyah,

AgamaAyah, PendidikanAyah, PekerjaanAyah, JabatanAyah, PenghasilanAyah, AlamatAyah, TelpAyah, NamaIbu, TempatLahirIbu, TanggalLahirIbu, A gamaIbu, PendidikanIbu, PekerjaanIbu, JabatanIbu, PenghasilanIbu, AlamatIbu, TelpIbu, NamaWali, AlamatWali, Kegemaran, Password) Periode (KdPeriode, TahunPeriode, Semester, TanggalM ulai, TanggalSelesai) HistoriEkskul (KdEkskul, NoInduk, KdPeriode, Predikat)

3NF Ekskul (KdEkskul, NamaEkskul, NamaPengajar, Predikat) Siswa (NoInduk, NamaLengkap, NamaPanggilan, TempatLahir, TanggalLahir, Agama, Kewarganegaraan, AnakKe, JumlahSaudaraKandung, JumlahSaudaraTiri, JumlahSaudaraAngkat, BahasaDiRumah, Alamat, NoTelp, NoHP, AsalSM P, TanggalSTTB,


TanggalLahirAyah,

AgamaAyah, PendidikanAyah, PekerjaanAyah, JabatanAyah, PenghasilanAyah, AlamatAyah, TelpAyah, NamaIbu, TempatLahirIbu, TanggalLahirIbu, A gamaIbu, PendidikanIbu, PekerjaanIbu, JabatanIbu, PenghasilanIbu, AlamatIbu, TelpIbu, NamaWali, AlamatWali, Kegemaran, Password) Periode (KdPeriode, TahunPeriode, Semester, TanggalM ulai, TanggalSelesai) HistoriEkskul (KdEkskul, NoInduk, KdPeriode, Predikat)

156 13. S aranPertanyaan UNF S aranPertanyaan

(KdSaranPertanyaan,


TanggalKirim,


TanggalKirim,


TanggalKirim,

Jawaban, TanggalBalas, NoInduk)

1NF S aranPertanyaan

(KdSaranPertanyaan,



(KdSaranPertanyaan,

Jawaban, TanggalBalas, NoInduk) Siswa (NoInduk, NamaLengkap, NamaPanggilan, TempatLahir, TanggalLahir, Agama, Kewarganegaraan, AnakKe, JumlahSaudaraKandung, JumlahSaudaraTiri, JumlahSaudaraAngkat, BahasaDiRumah, Alamat, NoTelp, NoHP, AsalSM P, TanggalSTTB,


TanggalLahirAyah,



(KdSaranPertanyaan,



TanggalKirim,



TanggalLahirAyah,


14. S oalLatihan UNF S oalLatihan (KdSoal, KdMtp, NamaJenisSoal, Soal, PilihanA, PilihanB, PilihanC, PilihanD, Jawaban, JawabanSiswa, Kesempatan, NoInduk)

1NF S oalLatihan (KdSoal, KdMtp, NamaJenisSoal, Soal, PilihanA, PilihanB, PilihanC, PilihanD, Jawaban, JawabanSiswa, Kesempatan, NoInduk)

2NF S oalLatihan (KdSoal, KdMtp, KdJenisSoal, Soal, PilihanA, PilihanB, PilihanC, PilihanD, Jawaban) Pelajaran (KdMtp, NamaPelajaran, KKM , KdPeriode) Siswa (NoInduk, NamaLengkap, NamaPanggilan, TempatLahir, TanggalLahir, Agama, Kewarganegaraan, AnakKe, JumlahSaudaraKandung, JumlahSaudaraTiri,

158 JumlahSaudaraAngkat, BahasaDiRumah, Alamat, NoTelp, NoHP, AsalSM P, TanggalSTTB,


TanggalLahirAyah,

AgamaAyah, PendidikanAyah, PekerjaanAyah, JabatanAyah, PenghasilanAyah, AlamatAyah, TelpAyah, NamaIbu, TempatLahirIbu, TanggalLahirIbu, A gamaIbu, PendidikanIbu, PekerjaanIbu, JabatanIbu, PenghasilanIbu, AlamatIbu, TelpIbu, NamaWali, AlamatWali, Kegemaran, Password) HistoriMenjawab (NoInduk, KdSoal, Jawaban, Kesempatan) JenisS oal (KdJenisSoal, NamaJenisSoal)

3NF S oalLatihan (KdSoal, KdMtp, KdJenisSoal, Soal, PilihanA, PilihanB, PilihanC, PilihanD, Jawaban) Pelajaran (KdMtp, NamaPelajaran, KKM , KdPeriode) Siswa (NoInduk, NamaLengkap, NamaPanggilan, TempatLahir, TanggalLahir, Agama, Kewarganegaraan, AnakKe, JumlahSaudaraKandung, JumlahSaudaraTiri, JumlahSaudaraAngkat, BahasaDiRumah, Alamat, NoTelp, NoHP, AsalSM P, TanggalSTTB,


TanggalLahirAyah,

AgamaAyah, PendidikanAyah, PekerjaanAyah, JabatanAyah, PenghasilanAyah, AlamatAyah, TelpAyah, NamaIbu, TempatLahirIbu, TanggalLahirIbu, A gamaIbu, PendidikanIbu, PekerjaanIbu, JabatanIbu, PenghasilanIbu, AlamatIbu, TelpIbu, NamaWali, AlamatWali, Kegemaran, Password) HistoriMenjawab (NoInduk, KdSoal, Jawaban, Kesempatan) JenisS oal (KdJenisSoal, NamaJenisSoal)

159 15. Keuangan UNF Keuangan (KdKeuangan, NoInduk,TanggalPembayaran)

1NF Keuangan (KdKeuangan, NoInduk,TanggalPembayaran)

2NF Keuangan (KdKeuangan, NoInduk,TanggalPembayaran) Siswa (NoInduk, NamaLengkap, NamaPanggilan, TempatLahir, TanggalLahir, Agama, Kewarganegaraan, AnakKe, JumlahSaudaraKandung, JumlahSaudaraTiri, JumlahSaudaraAngkat, BahasaDiRumah, Alamat, NoTelp, NoHP, AsalSM P, TanggalSTTB,


TanggalLahirAyah,


3NF Keuangan (KdKeuangan, NoInduk,TanggalPembayaran) Siswa (NoInduk, NamaLengkap, NamaPanggilan, TempatLahir, TanggalLahir, Agama, Kewarganegaraan, AnakKe, JumlahSaudaraKandung, JumlahSaudaraTiri, JumlahSaudaraAngkat, BahasaDiRumah, Alamat, NoTelp, NoHP, AsalSM P, TanggalSTTB,


TanggalLahirAyah,

160 AgamaAyah, PendidikanAyah, PekerjaanAyah, JabatanAyah, PenghasilanAyah, AlamatAyah, TelpAyah, NamaIbu, TempatLahirIbu, TanggalLahirIbu, A gamaIbu, PendidikanIbu, PekerjaanIbu, JabatanIbu, PenghasilanIbu, AlamatIbu, TelpIbu, NamaWali, AlamatWali, Kegemaran, Password)

16. HistoriAbsensi UNF HistoriAbsensi (NoInduk, Status, Tanggal)

1NF HistoriAbsensi (NoInduk, Status, Tanggal)

2NF HistoriAbsensi (NoInduk, Status, Tanggal) Siswa (NoInduk, NamaLengkap, NamaPanggilan, TempatLahir, TanggalLahir, Agama, Kewarganegaraan, AnakKe, JumlahSaudaraKandung, JumlahSaudaraTiri, JumlahSaudaraAngkat, BahasaDiRumah, Alamat, NoTelp, NoHP, AsalSM P, TanggalSTTB,


TanggalLahirAyah,


161 3NF HistoriAbsensi (NoInduk, Status, Tanggal) Siswa (NoInduk, NamaLengkap, NamaPanggilan, TempatLahir, TanggalLahir, Agama, Kewarganegaraan, AnakKe, JumlahSaudaraKandung, JumlahSaudaraTiri, JumlahSaudaraAngkat, BahasaDiRumah, Alamat, NoTelp, NoHP, AsalSM P, TanggalSTTB,


TanggalLahirAyah,


17. HistoriNilai UNF HistoriNilai (NoInduk, KdMtp, StatusNilai, Nilai, Keterangan, TahunPeriode, Semester)

1NF HistoriNilai (NoInduk, KdMtp, StatusNilai, Nilai, Keterangan, TahunPeriode, Semester)

2NF HistoriNilai (NoInduk, KdMtp, KdPeriode, StatusNilai, Nilai, Keterangan) Pelajaran (KdMtp, NamaPelajaran, KKM , KdPeriode) Periode (KdPeriode, TahunPeriode, Semester, TanggalM ulai, TanggalSelesai)



TanggalLahirAyah,


3NF HistoriNilai (NoInduk, KdMtp, KdPeriode, StatusNilai, Nilai, Keterangan) Pelajaran (KdMtp, NamaPelajaran, KKM , KdPeriode) Periode (KdPeriode, TahunPeriode, Semester, TanggalM ulai, TanggalSelesai) Siswa (NoInduk, NamaLengkap, NamaPanggilan, TempatLahir, TanggalLahir, Agama, Kewarganegaraan, AnakKe, JumlahSaudaraKandung, JumlahSaudaraTiri, JumlahSaudaraAngkat, BahasaDiRumah, Alamat, NoTelp, NoHP, AsalSM P, TanggalSTTB,


TanggalLahirAyah,


163 18. Reply UNF Reply (KdTopik, NoInduk, Tanggal, Isi)

1NF Reply (KdTopik, NoInduk, Tanggal, Isi)

2NF Reply (KdTopik, NoInduk, Tanggal, Isi) Siswa (NoInduk, NamaLengkap, NamaPanggilan, TempatLahir, TanggalLahir, Agama, Kewarganegaraan, AnakKe, JumlahSaudaraKandung, JumlahSaudaraTiri, JumlahSaudaraAngkat, BahasaDiRumah, Alamat, NoTelp, NoHP, AsalSM P, TanggalSTTB,


TanggalLahirAyah,

AgamaAyah, PendidikanAyah, PekerjaanAyah, JabatanAyah, PenghasilanAyah, AlamatAyah, TelpAyah, NamaIbu, TempatLahirIbu, TanggalLahirIbu, A gamaIbu, PendidikanIbu, PekerjaanIbu, JabatanIbu, PenghasilanIbu, AlamatIbu, TelpIbu, NamaWali, AlamatWali, Kegemaran, Password) Topik (KdTopik, KdMtp, NoInduk, NamaTopik, TanggalCipta, TanggalM odifikasi, KdPeriode)

3NF Reply (KdTopik, NoInduk, Tanggal, Isi) Siswa (NoInduk, NamaLengkap, NamaPanggilan, TempatLahir, TanggalLahir, Agama, Kewarganegaraan, AnakKe, JumlahSaudaraKandung, JumlahSaudaraTiri,

164 JumlahSaudaraAngkat, BahasaDiRumah, Alamat, NoTelp, NoHP, AsalSM P, TanggalSTTB,


TanggalLahirAyah,

AgamaAyah, PendidikanAyah, PekerjaanAyah, JabatanAyah, PenghasilanAyah, AlamatAyah, TelpAyah, NamaIbu, TempatLahirIbu, TanggalLahirIbu, A gamaIbu, PendidikanIbu, PekerjaanIbu, JabatanIbu, PenghasilanIbu, AlamatIbu, TelpIbu, NamaWali, AlamatWali, Kegemaran, Password) Topik (KdTopik, KdMtp, NoInduk, NamaTopik, TanggalCipta, TanggalM odifikasi, KdPeriode)

19. S aran UNF S aran (NoInduk, KetSaran, TahunPeriode, Semester)

1NF S aran (NoInduk, KetSaran, KdPeriode, TahunPeriode, Semester)

2NF S aran (NoInduk, KdPeriode, KetSaran) Siswa (NoInduk, NamaLengkap, NamaPanggilan, TempatLahir, TanggalLahir, Agama, Kewarganegaraan, AnakKe, JumlahSaudaraKandung, JumlahSaudaraTiri, JumlahSaudaraAngkat, BahasaDiRumah, Alamat, NoTelp, NoHP, AsalSM P, TanggalSTTB,


TanggalLahirAyah,

AgamaAyah, PendidikanAyah, PekerjaanAyah, JabatanAyah, PenghasilanAyah, AlamatAyah, TelpAyah, NamaIbu, TempatLahirIbu, TanggalLahirIbu, A gamaIbu,

165 PendidikanIbu, PekerjaanIbu, JabatanIbu, PenghasilanIbu, AlamatIbu, TelpIbu, NamaWali, AlamatWali, Kegemaran, Password) Periode (KdPeriode, TahunPeriode, Semester, TanggalM ulai, TanggalSelesai)

3NF S aran (NoInduk, KdPeriode, KetSaran) Siswa (NoInduk, NamaLengkap, NamaPanggilan, TempatLahir, TanggalLahir, Agama, Kewarganegaraan, AnakKe, JumlahSaudaraKandung, JumlahSaudaraTiri, JumlahSaudaraAngkat, BahasaDiRumah, Alamat, NoTelp, NoHP, AsalSM P, TanggalSTTB,


TanggalLahirAyah,

AgamaAyah, PendidikanAyah, PekerjaanAyah, JabatanAyah, PenghasilanAyah, AlamatAyah, TelpAyah, NamaIbu, TempatLahirIbu, TanggalLahirIbu, A gamaIbu, PendidikanIbu, PekerjaanIbu, JabatanIbu, PenghasilanIbu, AlamatIbu, TelpIbu, NamaWali, AlamatWali, Kegemaran, Password) Periode (KdPeriode, TahunPeriode, Semester, TanggalM ulai, TanggalSelesai)

20. HistoriSkor UNF HistoriSkor (NoInduk, KdMtp, NamaJenisSoal, Waktu, Skor)

1NF HistoriSkor (NoInduk, KdMtp, KdJenisSoal, NamaJenisSoal, Waktu, Skor)

166 2NF HistoriSkor (NoInduk, Waktu, KdMtp, KdJenisSoal, Skor) Siswa (NoInduk, NamaLengkap, NamaPanggilan, TempatLahir, TanggalLahir, Agama, Kewarganegaraan, AnakKe, JumlahSaudaraKandung, JumlahSaudaraTiri, JumlahSaudaraAngkat, BahasaDiRumah, Alamat, NoTelp, NoHP, AsalSM P, TanggalSTTB,


TanggalLahirAyah,

AgamaAyah, PendidikanAyah, PekerjaanAyah, JabatanAyah, PenghasilanAyah, AlamatAyah, TelpAyah, NamaIbu, TempatLahirIbu, TanggalLahirIbu, A gamaIbu, PendidikanIbu, PekerjaanIbu, JabatanIbu, PenghasilanIbu, AlamatIbu, TelpIbu, NamaWali, AlamatWali, Kegemaran, Password) Pelajaran (KdMtp, NamaPelajaran, KKM , KdPeriode) JenisS oal (KdJenisSoal, NamaJenisSoal)

3NF HistoriSkor (NoInduk, Waktu, KdMtp, KdJenisSoal, Skor) Siswa (NoInduk, NamaLengkap, NamaPanggilan, TempatLahir, TanggalLahir, Agama, Kewarganegaraan, AnakKe, JumlahSaudaraKandung, JumlahSaudaraTiri, JumlahSaudaraAngkat, BahasaDiRumah, Alamat, NoTelp, NoHP, AsalSM P, TanggalSTTB,


TanggalLahirAyah,


167 Pelajaran (KdMtp, NamaPelajaran, KKM , KdPeriode) JenisS oal (KdJenisSoal, NamaJenisSoal) 3.12.2.4 Menentukan Batasan Integritas WaliKelas (KdWaliKelas, KdKelas, NoInduk, KdPeriode) Primary Key KdWaliKelas Foreign Key KdKelas references Kelas (KdKelas) ON UPDATE CASCADE ON DELETE NO ACTION Foreign Key KdPeriode references Periode (KdPeriode) ON UPDATE CASCADE ON DELETE NO ACTION Foreign Key NoInduk references Karyawan (NoInduk) ON UPDATE CASCADE ON DELETE CASCADE

HistoriKelas (NoInduk, KdKelas, KdPeriode) Primary Key NoInduk, KdKelas, KdPeriode Foreign Key NoInduk references Siswa (NoInduk) ON UPDATE CASCADE ON DELETE CASCADE Foreign Key KdKelas references Kelas (KdKelas) ON UPDATE CASCADE ON DELETE NO ACTION Foreign Key KdPeriode references Periode (KdPeriode) ON UPDATE CASCADE ON DELETE NO ACTION

S aran (NoInduk, KdPeriode, KetSaran) Primary Key NoInduk, KdPeriode

168 Foreign Key NoInduk references Siswa (NoInduk) ON UPDATE CASCADE ON DELETE CASCADE Foreign Key KdPeriode references Periode (KdPeriode) ON UPDATE CASCADE ON DELETE NO ACTION

HistoriNilai (NoInduk, KdMtp, KdPeriode, Nilai, StatusNilai, Keterangan) Primary Key NoInduk, KdMtp, KdPeriode Foreign Key NoInduk references Siswa (NoInduk) ON UPDATE CASCADE ON DELETE NO ACTION Foreign Key KdPeriode references Periode (KdPeriode) ON UPDATE CASCADE ON DELETE NO ACTION Foreign Key KdMtp references Pelajaran (KdMtp) ON UPDATE CASCADE ON DELETE NO ACTION

JadwalPelajaran (KdKelas, KdHari, KdJamPel, KdM tp, KdPeriode) Primary Key KdKelas, KdHari, KdJamPel Foreign Key KdPeriode references Periode (KdPeriode) ON UPDATE CASCADE ON DELETE CASCADE Foreign Key KdMtp references Pelajaran (KdMtp) ON UPDATE CASCADE ON DELETE NO ACTION Foreign Key KdKelas references Kelas (KdKelas) ON UPDATE CASCADE ON DELETE CASCADE Foreign Key

KdHari references Hari (KdHari) ON UPDATE CASCADE ON

DELETE NO ACTION

169 Foreign Key KdJamPel references JamPel (KdJamPel) ON UPDATE CASCADE ON DELETE NO ACTION

Karyawan (NoInduk, KdJenisKaryawan, Panggilan, Nama, TempatLahir, TanggalLahir, JenisKelamin,

Kewarganegaraan,

Agama,

Status,

Alamat,

NoTelepon, NoHP,

NamaPasangan, TempatLahirPasangan, TanggalLahirPasangan, PekerjaanPasangan, TglDaftar, KeteranganLain, Deleted, Password) Primary Key NoInduk Foreign Key KdJenisKaryawan references JenisKaryawan (KdJenisKaryawan) ON UPDATE CASCADE ON DELETE NO ACTION

RiwayatPekerjaan (KdRiwayat, NoInduk, TempatBekerja, LamaBekerja, Keterangan) Primary Key KdRiwayat Foreign Key NoInduk references Karyawan (NoInduk) ON UPDATE CASCADE ON DELETE NO ACTION

TanggunganAnak (KdTanggungan, NoInduk, Nama, TempatLahir, TanggalLahir) Primary Key KdTanggungan Foreign Key NoInduk references Karyawan (NoInduk) ON UPDATE CASCADE ON DELETE NO ACTION

HistoriEkskul (KdEkskul, NoInduk, KdPeriode, Predikat) Primary Key KdEkskul, NoInduk, KdPeriode

170 Foreign Key NoInduk references Siswa (NoInduk) ON UPDATE CASCADE ON DELETE CASCADE Foreign Key KdPeriode references Periode (KdPeriode) ON UPDATE CASCADE ON DELETE NO ACTION

Kegiatan (KdKegiatan, NoInduk, Tanggal, DeskKegiatan) Primary Key KdKegiatan Foreign Key NoInduk references Karyawan (NoInduk) ON UPDATE CASCADE ON DELETE NO ACTION

Materi (KdM ateri, KdM tp, Dokumen, Keterangan, KdPeriode) Primary Key KdM ateri Foreign Key KdPeriode references Periode (KdPeriode) ON UPDATE CASCADE ON DELETE CASCADE Foreign Key KdMtp references Pelajaran (KdMtp) ON UPDATE CASCADE ON DELETE CASCADE

HistoriMengajar (NoInduk, KdMtp, KdPeriode) Primary Key NoInduk, KdMtp, KdPeriode Foreign Key KdPeriode references Periode (KdPeriode) ON UPDATE CASCADE ON DELETE NO ACTION Foreign Key KdMtp references Pelajaran (KdMtp) ON UPDATE CASCADE ON DELETE NO ACTION

171 Foreign Key NoInduk references Karyawan (NoInduk) ON UPDATE CASCADE ON DELETE NO ACTION

Pelajaran (KdMtp, KdPeriode, NamaPelajaran, KKM ) Primary Key KdM tp Foreign Key KdPeriode references Periode (KdPeriode) ON UPDATE CASCADE ON DELETE NO ACTION

Prestasi

(KdPrestasi,

BidangLomba,

Penyelenggara,

Tingkat,

HasilPrestasi,

KoordinatorLomba, Peserta, KdPeriode) Primary Key KdPrestasi Foreign Key KdPeriode references Periode (KdPeriode) ON UPDATE CASCADE ON DELETE NO ACTION

HistoriAbsensi (NoInduk, KdStatus, Tanggal) Primary Key NoInduk, KdStatus, Tanggal Foreign Key NoInduk references Siswa (NoInduk) ON UPDATE CASCADE ON DELETE CASCADE Foreign Key KdStatus references StatusAbsen (KdStatus) ON UPDATE CASCADE ON DELETE NO ACTION

Reply (KdTopik, NoInduk, Tanggal, Isi) Primary Key KdTopik, NoInduk, Tanggal

172 Foreign Key NoInduk references Siswa (NoInduk) ON UPDATE CASCADE ON DELETE NO ACTION Foreign Key NoInduk references Karyawan (NoInduk) ON UPDATE CASCADE ON DELETE NO ACTION Foreign Key KdTopik references Topik (KdTopik) ON UPDATE CASCADE ON DELETE CASCADE

Topik

(KdTopik,

KdPeriode,

KdMtp,

NoInduk,

NamaTopik,

TanggalCipta,

TanggalM odifikasi) Primary Key KdTopik Foreign Key NoInduk references Siswa (NoInduk) ON UPDATE CASCADE ON DELETE NO ACTION Foreign Key NoInduk references Karyawan (NoInduk) ON UPDATE CASCADE ON DELETE NO ACTION Foreign Key KdPeriode references Periode (KdPeriode) ON UPDATE CASCADE ON DELETE CASCADE Foreign Key KdMtp references Pelajaran (KdMtp) ON UPDATE CASCADE ON DELETE CASCADE

Keuangan (KdKeuangan, NoInduk, TanggalPembayaran) Primary Key KdKeuangan Foreign Key NoInduk references Siswa (NoInduk) ON UPDATE CASCADE ON DELETE CASCADE

173 S oalLatihan (KdSoal, KdMtp, KdJenisSoal, Soal, PilihanA, PilihanB, PilihanC, PilihanD, Jawaban) Primary Key KdSoal Foreign Key

KdJenisSoal references JenisSoal (KdJenis Soal) ON UPDATE

CASCADE ON DELETE NO ACTION Foreign Key KdMtp references Pelajaran (KdMtp) ON UPDATE CASCADE ON DELETE CASCADE

HistoriMenjawab (NoInduk, KdSoal, Kesempatan, Jawaban) Primary Key NoInduk, KdSoal, Kesempatan Foreign Key KdSoal references SoalLatihan (KdSoal) ON UPDATE CASCADE ON DELETE NO ACTION Foreign Key NoInduk references Siswa (NoInduk) ON UPDATE CASCADE ON DELETE CASCADE

HistoriSkor (NoInduk, KdMtp, KdJenisSoal, Waktu, Skor) Primary Key NoInduk, Waktu Foreign Key

KdJenisSoal references JenisSoal (KdJenis Soal) ON UPDATE

CASCADE ON DELETE NO ACTION Foreign Key NoInduk references Siswa (NoInduk) ON UPDATE CASCADE ON DELETE CASCADE Foreign Key KdMtp references Pelajaran (KdMtp) ON UPDATE CASCADE ON DELETE CASCADE

174 S aranPertanyaan (KdSaranPertanyaan, NoInduk, DeskSaranPertanyaan, TanggalKirim, TanggalBalas, Jawaban) Primary Key KdSaranPertanyaan Foreign Key NoInduk references Siswa (NoInduk) ON UPDATE CASCADE ON DELETE NO ACTION

Komunitas (KdKomunitas, NoInduk, Nama, Foto, Komentar, Tanggal) Primary Key KdKomunitas Foreign Key NoInduk references Karyawan (NoInduk) ON UPDATE CASCADE ON DELETE NO ACTION

JadwalUlanganUmum (KdUlanganUmum, KdM tp, Tanggal, JamM ulai, JamSelesai, TingkatKelas, Jurusan) Primary Key KdUlanganUmum Foreign Key KdMtp references Pelajaran (KdMtp) ON UPDATE CASCADE ON DELETE CASCADE

Berita (KdBerita, NoInduk, Judul, Deskripsi, Gambar, Tanggal) Primary Key KdBerita Foreign Key NoInduk references Karyawan (NoInduk) ON UPDATE CASCADE ON DELETE NO ACTION

175 3.12.2.5 Mendefinisikan Model Global Logikal Kelas (KdKelas, TingkatKelas, Jurusan, NamaKelas) Primary Key KdKelas

WaliKelas (KdWaliKelas, KdKelas, NoInduk, KdPeriode) Primary Key KdWaliKelas Foreign Key KdKelas references Kelas (KdKelas) Foreign Key KdPeriode references Periode (KdPeriode) Foreign Key NoInduk references Karyawan (NoInduk)

HistoriKelas (NoInduk, KdKelas, KdPeriode) Primary Key NoInduk, KdKelas, KdPeriode Foreign Key NoInduk references Siswa (NoInduk) Foreign Key KdKelas references Kelas (KdKelas) Foreign Key KdPeriode references Periode (KdPeriode)

S aran (NoInduk, KdPeriode, KetSaran) Primary Key NoInduk, KdPeriode Foreign Key NoInduk references Siswa (NoInduk) Foreign Key KdPeriode references Periode (KdPeriode)

HistoriNilai (NoInduk, KdMtp, KdPeriode, Nilai, StatusNilai, Keterangan) Primary Key NoInduk, KdMtp, KdPeriode Foreign Key NoInduk references Siswa (NoInduk)

176 Foreign Key KdPeriode references Periode (KdPeriode) Foreign Key KdMtp references Pelajaran (KdMtp)

Hari (KdHari, NamaHari) Primary Key KdHari

JadwalPelajaran (KdKelas, KdHari, KdJamPel, KdM tp, KdPeriode) Primary Key KdKelas, KdHari, KdJamPel Foreign Key KdPeriode references Periode (KdPeriode) Foreign Key KdMtp references Pelajaran (KdMtp) Foreign Key KdKelas references Kelas (KdKelas) Foreign Key KdHari references Hari (KdHari) Foreign Key KdJamPel references JamPel (KdJamPel)

JamPel (KdJamPel, JamM ulai, JamSelesai) Primary Key KdJamPel

JenisKaryawan (KdJenisKaryawan, NamaJenisKaryawan) Primary Key KdJenisKaryawan

Karyawan (NoInduk, KdJenisKaryawan, Panggilan, Nama, TempatLahir, TanggalLahir, JenisKelamin,

Kewarganegaraan,

Agama,

Status,

Alamat,

NoTelepon, NoHP,

NamaPasangan, TempatLahirPasangan, TanggalLahirPasangan, PekerjaanPasangan, TglDaftar, KeteranganLain, Deleted, Password)

177 Primary Key NoInduk Foreign Key KdJenisKaryawan references JenisKaryawan (KdJenisKaryawan)

RiwayatPekerjaan (KdRiwayat, NoInduk, TempatBekerja, LamaBekerja, Keterangan) Primary Key KdRiwayat Foreign Key NoInduk references Karyawan (NoInduk)

TanggunganAnak (KdTanggungan, NoInduk, Nama, TempatLahir, TanggalLahir) Primary Key KdTanggungan Foreign Key NoInduk references Karyawan (NoInduk)

HistoriEkskul (KdEkskul, NoInduk, KdPeriode) Primary Key KdEkskul, NoInduk, KdPeriode Foreign Key NoInduk references Siswa (NoInduk) Foreign Key KdPeriode references Periode (KdPeriode)

Ekskul (KdEkskul, NamaEkskul, NamaPengajar) Primary Key KdEkskul

Kegiatan (KdKegiatan, NoInduk, Tanggal, DeskKegiatan) Primary Key KdKegiatan Foreign Key NoInduk references Karyawan (NoInduk)

178 Materi (KdM ateri, KdM tp, Dokumen, Keterangan, KdPeriode) Primary Key KdM ateri Foreign Key KdPeriode references Periode (KdPeriode) Foreign Key KdMtp references Pelajaran (KdMtp)

HistoriMengajar (NoInduk, KdMtp, KdPeriode) Primary Key NoInduk, KdMtp, KdPeriode Foreign Key KdPeriode references Periode (KdPeriode) Foreign Key KdMtp references Pelajaran (KdMtp) Foreign Key NoInduk references Karyawan (NoInduk)

Pelajaran (KdMtp, KdPeriode, NamaPelajaran, KKM ) Primary Key KdM tp Foreign Key KdPeriode references Periode (KdPeriode)

Periode (KdPeriode, TahunPeriode, Semester, TanggalM ulai, TanggalSelesai) Primary Key KdPeriode

Siswa (NoInduk, NamaLengkap, NamaPanggilan, TempatLahir, TanggalLahir, A gama, Kewarganegaraan, AnakKe, JmlSaudaraKandung, JmlSaudaraTiri, JmlSaudaraAngkat, BahasaDiRumah, Alamat, NoTelp, NoHp, AsalSMP, TanggalSTTB, NoSTTB, NamaAyah, TempatLahirAyah, TanggalLahirAyah, AgamaAyah, PendidikanAyah, PekerjaanAyah, JabatanAyah, PenghasilanAyah, AlamatAyah, TelpAyah, NamaIbu,

179 TempatLahirIbu, TanggalLahirIbu, AgamaIbu, PendidikanIbu, PekerjaanIbu, JabatanIbu, PenghasilanIbu, AlamatIbu, TelpIbu, NamaWali, AlamatWali, Kegemaran, Password) Primary Key NoInduk

Prestasi

(KdPrestasi,

BidangLomba,

Penyelenggara,

KoordinatorLomba, Peserta, KdPeriode) Primary Key KdPrestasi Foreign Key KdPeriode references Periode (KdPeriode)

S tatusAbsen (KdStatus, Status) Primary Key KdStatus

HistoriAbsensi (NoInduk, KdStatus, Tanggal) Primary Key NoInduk, KdStatus, Tanggal Foreign Key NoInduk references Siswa (NoInduk) Foreign Key KdStatus references StatusAbsen (KdStatus)

Reply (KdTopik, NoInduk, Tanggal, Isi) Primary Key KdTopik, NoInduk, Tanggal Foreign Key NoInduk references Siswa (NoInduk) Foreign Key NoInduk references Karyawan (NoInduk) Foreign Key KdTopik references Topik (KdTopik)

Tingkat,

HasilPrestasi,

180 Topik

(KdTopik,

KdPeriode,

KdMtp,

NoInduk,

NamaTopik,

TanggalCipta,

TanggalM odifikasi) Primary Key KdTopik Foreign Key NoInduk references Siswa (NoInduk) Foreign Key NoInduk references Karyawan (NoInduk) Foreign Key KdTopik references Topik (KdTopik) Foreign Key KdMtp references Pelajaran (KdMtp)

Keuangan (KdKeuangan, NoInduk, TanggalPembayaran) Primary Key KdKeuangan Foreign Key NoInduk references Siswa (NoInduk)

JenisS oal (KdJenisSoal, Jenis Soal) Primary Key KdJenisSoal

S oalLatihan (KdSoal, KdMtp, KdJenisSoal, Soal, PilihanA, PilihanB, PilihanC, PilihanD, Jawaban) Primary Key KdSoal Foreign Key KdJenisSoal references JenisSoal (KdJenisSoal) Foreign Key KdMtp references Pelajaran (KdMtp)

HistoriMenjawab (NoInduk, KdSoal, Kesempatan, Jawaban) Primary Key NoInduk, KdSoal, Kesempatan Foreign Key KdSoal references SoalLatihan (KdSoal)

181 Foreign Key NoInduk references Siswa (NoInduk)

HistoriSkor (NoInduk, KdMtp, KdJenisSoal, Waktu, Skor) Primary Key NoInduk, Waktu Foreign Key KdJenisSoal references JenisSoal (KdJenisSoal) Foreign Key NoInduk references Siswa (NoInduk) Foreign Key KdMtp references Pelajaran (KdMtp)

S aranPertanyaan (KdSaranPertanyaan, NoInduk, DeskSaranPertanyaan, TanggalKirim, TanggalBalas, Jawaban) Primary Key KdSaranPertanyaan Foreign Key NoInduk references Siswa (NoInduk)

Komunitas (KdKomunitas, NoInduk, Nama, Foto, Komentar, Tanggal) Primary Key KdKomunitas Foreign Key NoInduk references Karyawan (NoInduk)

JadwalUlanganUmum (KdUlanganUmum, KdM tp, Tanggal, JamM ulai, JamSelesai, TingkatKelas, Jurusan) Primary Key KdUlanganUmum Foreign Key KdMtp references Pelajaran (KdMtp)

182 Berita (KdBerita, NoInduk, Judul, Deskripsi, Gambar, Tanggal) Primary Key KdBerita Foreign Key NoInduk references Karyawan (NoInduk)

3.12.2.6 Diagram ER untuk Menggambarkan Model Global Logikal

Gambar 3.17 ER Diagram Model Global Logikal 183

184 3.12.3 Perancangan Basis Data Fisikal 3.12.3.1 Merancang Relasi Dasar Kelas Domain KdKelas

Integer

Domain TingkatKelas

Variable length characters string, length 3

Domain Jurusan


Domain NamaKelas

Single character

Kelas ( KdKelas

Kode Kelas

NOT NULL

TingkatKelas

Tingkat Kelas

NOT NULL

Jurusan

Jurusan

NOT NULL

NamaKelas

Nama Kelas

NOT NULL

Primary Key KdKelas )

Wali Kelas Domain KdWaliKelas

Integer

Domain KdKelas

Integer

Domain NoInduk


Domain KdPeriode

Integer

WaliKelas ( KdWaliKelas

Kode Wali Kelas

NOT NULL

KdKelas

Kode Kelas

NOT NULL

NoInduk

Nomor Induk Karyawan

NOT NULL

185 KdPeriode

Kode Periode

NOT NULL

Primary Key KdWaliKelas Foreign Key KdKelas references Kelas (KdKelas) ON UPDATE CASCADE ON DELETE NO ACTION Foreign Key KdPeriode references Periode (KdPeriode) ON UPDATE CASCADE ON DELETE NO ACTION Foreign Key NoInduk references Karyawan (NoInduk) ON UPDATE CASCADE ON DELETE NO ACTION )

HistoriKelas Domain KdKelas

Integer

Domain NoInduk


Domain KdPeriode

Integer

HistoriKelas ( KdKelas

Kode Kelas

NOT NULL

NoInduk


NOT NULL

KdPeriode

Kode Periode

NOT NULL

Primary Key NoInduk, KdKelas, KdPeriode Foreign Key NoInduk references Siswa (NoInduk) ON UPDATE CASCADE ON DELETE CASCADE Foreign Key KdKelas references Kelas (KdKelas) ON UPDATE CASCADE ON DELETE NO ACTION

186 Foreign Key KdPeriode references Periode (KdPeriode) ON UPDATE CASCADE ON DELETE NO ACTION )

S aran Domain NoInduk


Domain KdPeriode

Integer

Domain KetSaran

Text

Saran( NoInduk


NOT NULL

KdPeriode

Kode Periode

NOT NULL

KetSaran

Saran

NOT NULL

Primary Key NoInduk, KdPeriode Foreign Key NoInduk references Siswa (NoInduk) ON UPDATE CASCADE ON DELETE CASCADE Foreign Key KdPeriode references Periode (KdPeriode) ON UPDATE CASCADE ON DELETE NO ACTION )

HistoriNilai Domain NoInduk


Domain KdMtp

Integer

Domain KdPeriode

Integer

Domain Nilai

Float

187 Domain StatusNilai


Domain Keterangan

Text

Histori Nilai( NoInduk

Nomor Induk Siswa

NOT NULL

KdM tp

Kode M ata Pelajaran

NOT NULL

KdPeriode

Kode Periode

NOT NULL

Nilai

Nilai Siswa

NOT NULL

StatusNilai

Status Nilai Siswa

NOT NULL

Keterangan

Keterangan lain

NOT NULL

Primary Key NoInduk, KdMtp, KdPeriode Foreign Key NoInduk references Siswa (NoInduk) ON UPDATE CASCADE ON DELETE NO ACTION Foreign Key KdPeriode references Periode (KdPeriode) ON UPDATE CASCADE ON DELETE NO ACTION Foreign Key KdMtp references Pelajaran (KdMtp) ON UPDATE CASCADE ON DELETE NO ACTION )

Hari Domain KdHari

Integer

Domain NamaHari


Hari ( KdHari

Kode Hari

NOT NULL

NamaHari

Nama Hari

NOT NULL

188 Primary Key KdHari )

JadwalPelajaran Domain KdHari

Integer

Domain KdKelas

Integer

Domain KdJamPel

Integer

Domain KdMtp

Integer

Domain KdPeriode

Integer

JadwalPelajaran( KdHari

Kode Hari

NOT NULL

KdKelas

Kode Kelas

NOT NULL

KdJamPel

Kode Jam Pelajaran

NOT NULL

KdM tp

Kode M ata Pelajaran

NOT NULL

KdPeriode

Kode Periode

NOT NULL

Primary Key KdKelas, KdHari, KdJamPel Foreign Key KdPeriode references Periode (KdPeriode) ON UPDATE CASCADE ON DELETE CASCADE Foreign Key KdMtp references Pelajaran (KdMtp) ON UPDATE CASCADE ON DELETE NO ACTION Foreign Key KdKelas references Kelas (KdKelas) ON UPDATE CASCADE ON DELETE CASCADE Foreign Key

KdHari references Hari (KdHari) ON UPDATE CASCADE ON

DELETE NO ACTION

189 Foreign Key KdJamPel references JamPel (KdJamPel) ON UPDATE CASCADE ON DELETE NO ACTION )

JamPel Domain KdJamPel

Integer

Domain JamM ulai

Time

Domain JamSelesai

Time

JamPel ( KdJamPel

Kode Jam Pelajaran

NOT NULL

JamM ulai

Jam M ulai Pelajaran

NOT NULL

JamSelesai

Jam Selesai Pelajaran

NOT NULL

Primary Key KdJamPel )

Jenis Karyawan Domain KdJenisKaryawan

Integer

Domain NamaJenisKaryawan


JenisKaryawan ( KdJenisKaryawan

Kd Jenis Karyawan

NOT NULL

NamaJenisKaryawan

Nama Jenis Karyawan

NOT NULL

Primary Key KdJenisKaryawan )

190 Karyawan Domain NoInduk


Domain KdJenisKaryawan

Integer

Domain Nama


Domain Panggilan


Domain TempatLahir


Domain TanggalLahir

Date

Domain JenisKelamin

Single character

Domain Kewarganegaraan

3 characters

Domain Agama


Domain Status


Domain Alamat

Variable length characters string,length 200

Domain NoTelp


Domain NoHP


Domain Password


Domain NamaPasangan


Domain TempatLahirPasangan


Domain TanggalLahirPasangan

date

Domain PekerjaanPasangan


Domain TglDaftar

date

Domain KeteranganLain

text

Domain Deleted

Single character

Karyawan ( NoInduk


NOT NULL

191 KdJenisKaryawan

Kd Jenis Karyawan

NOT NULL

Nama

Nama Jenis Karyawan

NOT NULL

Panggilan

Nama Panggilan Karyawan

NOT NULL

TempatLahir

Tempat Lahir Karyawan

NOT NULL

TanggalLahir

Tanggal Lahir Karyawan

NOT NULL

JenisKelamin

Jenis Kelamin Karyawan

NOT NULL

Kewarganegaraan

Kewarganegaraan Karyawan

NOT NULL

Agama

Agama Karyawan

NOT NULL

Status

Status M enikah Karyawan

NOT NULL

Alamat

Alamat Karyawan

NOT NULL

NoTelepon

Nomor Telepon Karyawan

NOT NULL

NoHP

Nomor HP Karyawan

NULL

Password

Password Karyawan

NOT NULL

NamaPasangan

Nama Pasangan Karyawan

NULL

TempatLahirPasangan

Tempat Lahir Pasangan

NULL

TanggalLahirPasangan

Tanggal Lahir Pasangan

NULL

PekerjaanPasangan

Pekerjaan Pasangan

NULL

TglDaftar

Tanggal Daftar

NOT NULL

KeteranganLain

Keterangan Lainnya

NULL

Deleted

Status Deleted

NOT NULL

Primary Key NoInduk Foreign Key KdJenisKaryawan references JenisKaryawan (KdJenisKaryawan) ON UPDATE CASCADE ON DELETE NO ACTION )

192 RiwayatPekerjaan Domain KdRiwayat

Integer

Domain NoInduk

Variabel length character string, length 5

Domain TempatBekerja


Domain LamaBekerja

Integer

Domain Keterangan

Text

RiwayatPekerjaan ( KdRiwayat

Kode riwayat

NOT NULL

NoInduk


NOT NULL

TempatBekerja

Tempat bekerja

NOT NULL

LamaBekerja

Lama bekerja

NOT NULL

Keterangan

Keterangan lainnya

NULL

Primary Key KdRiwayat Foreign Key NoInduk references Karyawan (NoInduk) ON UPDATE CASCADE ON DELETE NO ACTION )

HistoriEkskul Domain KdEkskul

Integer

Domain NoInduk


Domain Predikat

Single character

Domain KdPeriode

Integer

HistoriEkskul ( KdRiwayat

Kode riwayat

NOT NULL

193 NoInduk


NOT NULL

Predikat

Predikat atau nilai siswa

NOT NULL

KdPeriode

Kode periode

NOT NULL

Primary Key KdEkskul, NoInduk, KdPeriode Foreign Key NoInduk references Siswa (NoInduk) ON UPDATE CASCADE ON DELETE CASCADE Foreign Key KdPeriode references Periode (KdPeriode) ON UPDATE CASCADE ON DELETE NO ACTION )

Ekskul Domain KdEkskul

Integer

Domain NamaEkskul


Domain NamaPengajar


Ekskul ( KdEkskul

Kode ekstrakurikuler

NOT NULL

NamaEkskul

Nama ekstrakurikuler

NOT NULL

NamaPengajar

Nama pengajar ekskul

NOT NULL

Primary Key KdEkskul )

TanggunganAnak Domain KdTanggungan

Integer

Domain NoInduk


194 Domain Nama


Domain TempatLahir


Domain TanggalLahir

date

TanggunganAnak ( KdTanggungan

Kode tanggungan anak

NOT NULL

NoInduk


NOT NULL

Nama

Nama anak

NOT NULL

TempatLahir

Tempat lahir anak

NOT NULL

TanggalLahir

Tanggal lahir anak

NOT NULL

Primary Key KdTanggungan Foreign Key NoInduk references Karyawan (NoInduk) ON UPDATE CASCADE ON DELETE NO ACTION )

Kegiatan Domain KdKegiatan

Integer

Domain NoInduk


Domain Tanggal


Domain DeskKegiatan

Text

Kegiatan ( KdKegiatan

Kode ekstrakurikuler

NOT NULL

NoInduk


NOT NULL

Tanggal

Tanggal kegiatan

NOT NULL

DeskKegiatan

Deskripsi kegiatan

NOT NULL

195 Primary Key KdKegiatan Foreign Key NoInduk references Karyawan (NoInduk) ON UPDATE CASCADE ON DELETE NO ACTION )

Materi Domain KdM ateri

Integer

Domain KdMtp

Integer

Domain Dokumen


Domain Keterangan


Domain KdPeriode

Integer

M ateri ( KdM ateri

Kode materi pelajaran

NOT NULL

KdM tp

Kode mata pelajaran

NOT NULL

Dokumen

Nama file materi pelajaran

NOT NULL

Keterangan

Keterangan lainnya

NOT NULL

KdPeriode

Kode periode

NOT NULL

Primary Key KdM ateri Foreign Key KdPeriode references Periode (KdPeriode) ON UPDATE CASCADE ON DELETE CASCADE Foreign Key KdMtp references Pelajaran (KdMtp) ON UPDATE CASCADE ON DELETE CASCADE )

196 HistoriMengajar Domain NoInduk


Domain KdMtp

Integer

Domain KdPeriode

Integer

HistoriM engajar ( NoInduk


NOT NULL

KdM tp

Kode mata pelajaran

NOT NULL

KdPeriode

Kode periode

NOT NULL

Primary Key NoInduk, KdMtp, KdPeriode Foreign Key KdPeriode references Periode (KdPeriode) ON UPDATE CASCADE ON DELETE NO ACTION Foreign Key KdMtp references Pelajaran (KdMtp) ON UPDATE CASCADE ON DELETE NO ACTION Foreign Key NoInduk references Karyawan (NoInduk) ON UPDATE CASCADE ON DELETE NO ACTION )

Pelajaran Domain KdMtp

Integer

Domain KdPeriode

Integer

Domain NamaPelajaran


Domain KKM

Float

Pelajaran ( KdM tp

Kode mata pelajaran

NOT NULL

197 KdPeriode

Kode periode

NOT NULL

NamaPelajaran

Nama pelajaran

NOT NULL

KKM

Kriteria ketuntasan minimal

NOT NULL

Primary Key KdM tp Foreign Key KdPeriode references Periode (KdPeriode) ON UPDATE CASCADE ON DELETE NO ACTION )

Periode Domain KdPeriode

Integer

Domain TahunPeriode


Domain Semester

Single character

Domain TanggalM ulai

date

Domain TanggalSelesai

date

Periode ( KdPeriode

Kode periode

NOT NULL

TahunPeriode

Periode tahun ajaran

NOT NULL

Semester

Semester (1,2)

NOT NULL

TanggalM ulai

Tanggal mulai tahun ajaran

NOT NULL

TanggalSelesai

Tanggal selesai tahun ajaran

NOT NULL

Primary Key KdPeriode )

Siswa

198 Domain NoInduk


Domain NamaLengkap


Domain NamaPanggilan


Domain TempatLahir


Domain TanggalLahir

Date

Domain Kewarganegaraan

3 characters

Domain Agama


Domain AnakKe

Integer

Domain JmlSaudaraKandung

Integer

Domain JmlSaudaraTiri

Integer

Domain JmlSaudaraAngkat

Integer

Domain BahasaDiRumah


Domain Alamat


Domain NoTelp


Domain NoHP


Domain Password


Domain AsalSM P


Domain TanggalSTTB

date

Domain NoSTTB


Domain NamaAyah


Domain TempatLahirAyah


Domain TanggalLahirAyah

date

Domain AgamaAyah


Domain PendidikanAyah


199 Domain PekerjaanAyah


Domain JabatanAyah


Domain PenghasilanAyah

Integer

Domain AlamatAyah


Domain TelpAyah


Domain NamaIbu


Domain TempatLahirIbu


Domain TanggalLahirIbu

date

Domain AgamaIbu


Domain PendidikanIbu


Domain PekerjaanIbu


Domain JabatanIbu


Domain PenghasilanIbu

Integer

Domain AlamatIbu


Domain TelpIbu


Domain NamaWali


Domain AlamatWali


Domain Kegemaran

Text

Siswa ( NoInduk

Nomor Induk Siswa

NOT NULL

NamaLengkap

Nama lengkap siswa

NOT NULL

NamaPanggilan

Nama panggilan siswa

NOT NULL

TempatLahir

Tempat Lahir Siswa

NOT NULL

TanggalLahir

Tanggal Lahir Siswa

NOT NULL

200 Kewarganegaraan

Kewarganegaraan Siswa

NOT NULL

Agama

Agama Siswa

NOT NULL

Alamat

Alamat Siswa

NOT NULL

NoTelp

Nomor Telepon Siswa

NOT NULL

NoHP

Nomor HP Siswa

NOT NULL

Password

Password Siswa

NOT NULL

AnakKe

Anak ke berapa

NOT NULL

JmlSaudaraKandung

Jumlah saudara kandung

NULL

JmlSaudaraTiri

Jumlah saudara tiri

NULL

JmlSaudaraAngkat

Jumlah saudara angkat

NULL

BahasaDiRumah

Bahasa sehari-hari di rumah

NOT NULL

AsalSM P

Asal SM P siswa

NOT NULL

TanggalSTTB

Tanggal STTB

NOT NULL

NoSTTB

Nomor STTB

NOT NULL

NamaAyah

Nama Ayah

NULL

TempatLahirAyah

Tempat Lahir Ayah

NULL

TanggalLahirAyah

Tanggal Lahir Ayah

NULL

AgamaAyah

Agama Ayah

NULL

PendidikanAyah

Pendidikan Ayah

NULL

PekerjaanAyah

Pekerjaan Ayah

NULL

JabatanAyah

Jabatan Ayah

NULL

PenghasilanAyah

Penghasilan Ayah

NULL

AlamatAyah

Alamat Ayah

NULL

TelpAyah

Telepon Ayah

NULL

201 NamaIbu

Nama Ibu

NULL

TempatLahirIbu

Tempat Lahir Ibu

NULL

TanggalLahirIbu

Tanggal Lahir Ibu

NULL

AgamaIbu

Agama Ibu

NULL

PendidikanIbu

Pendidikan Ibu

NULL

PekerjaanIbu

Pekerjaan Ibu

NULL

JabatanIbu

Jabatan Ibu

NULL

PenghasilanIbu

Penghasilan Ibu

NULL

AlamatIbu

Alamat Ibu

NULL

TelpIbu

Telepon Ibu

NULL

NamaWali

Nama Wali

NULL

AlamatWali

Alamat Wali

NULL

Kegemaran

Kegemaran siswa

NULL

Primary Key NoInduk )

Prestasi Domain KdPrestasi

Integer

Domain BidangLomba


Domain Penyelenggara


Domain Tingkat


Domain HasilPrestasi


Domain KoordinatorLomba


Domain Peserta


202 Domain KdPeriode

Integer

Prestasi ( KdPrestasi

Kode prestasi

NOT NULL

BidangLomba

Bidang lomba

NOT NULL

Penyelenggara

Penyelenggara lomba

NOT NULL

Tingkat

Tingkat lomba

NOT NULL

HasilPrestasi

Prestasi yang diperoleh

NOT NULL

KoordinatorLomba

Koordinator lomba

NOT NULL

Peserta

Nama peserta lomba

NOT NULL

KdPeriode

Kode periode

NOT NULL

Primary Key KdPrestasi Foreign Key KdPeriode references Periode (KdPeriode) ON UPDATE CASCADE ON DELETE NO ACTION )

S tatusAbsen Domain KdStatus

Integer

Domain Status


StatusAbsen ( KdStatus

Kode status absen

NOT NULL

Status

Keterangan status absen

NOT NULL

Primary Key KdStatus )

203 HistoriAbsensi Domain NoInduk


Domain KdStatus

Integer

Domain Tanggal

date

HistoriAbsensi ( NoInduk

Nomor Induk Siswa

NOT NULL

KdStatus

Kode status absen

NOT NULL

Tanggal

Tanggal absen

NOT NULL

Primary Key NoInduk, KdStatus, Tanggal Foreign Key NoInduk references Siswa (NoInduk) ON UPDATE CASCADE ON DELETE CASCADE Foreign Key KdStatus references StatusAbsen (KdStatus) ON UPDATE CASCADE ON DELETE NO ACTION )

Reply Domain KdTopik

Integer

Domain NoInduk


Domain Isi

text

Domain Tanggal

datetime

Reply ( KdTopik

Kode topik

NOT NULL

NoInduk

Nomor induk siswa atau karyawan

NOT NULL

Isi

Isi

NOT NULL

204 Tanggal

Tanggal reply

NOT NULL

Primary Key KdTopik, NoInduk, Tanggal Foreign Key NoInduk references Siswa (NoInduk) ON UPDATE CASCADE ON DELETE NO ACTION Foreign Key NoInduk references Karyawan (NoInduk) ON UPDATE CASCADE ON DELETE NO ACTION Foreign Key KdTopik references Topik (KdTopik) ON UPDATE CASCADE ON DELETE CASCADE )

Topik Domain KdTopik

Integer

Domain KdMtp

Integer

Domain NoInduk


Domain NamaTopik


Domain TanggalCipta

datetime

Domain TanggalM odifikasi

datetime

Domain KdPeriode

Integer

Topik ( KdTopik

Kode topik

NOT NULL

KdM tp

Kode mata pelajaran

NOT NULL

NoInduk

Nomor induk siswa atau karyawan

NOT NULL

NamaTopik

NamaTopik

NOT NULL

TanggalCipta

Tanggal topik dibuat

NOT NULL

205 TanggalM odifikasi

Tanggal topik dimodifikasi

NULL

KdPeriode

Kode periode

NOT NULL

Primary Key KdTopik Foreign Key NoInduk references Siswa (NoInduk) ON UPDATE CASCADE ON DELETE NO ACTION Foreign Key NoInduk references Karyawan (NoInduk) ON UPDATE CASCADE ON DELETE NO ACTION Foreign Key KdPeriode references Periode (KdPeriode) ON UPDATE CASCADE ON DELETE CASCADE Foreign Key KdMtp references Pelajaran (KdMtp) ON UPDATE CASCADE ON DELETE CASCADE )

Keuangan Domain KdKeuangan

Integer

Domain NoInduk


Domain TanggalPembayaran

date

Keuangan ( KdStatus

Kode keuangan

NOT NULL

NoInduk

Nomor Induk Siswa

NOT NULL

TanggalPembayaran

Tanggal absen

NOT NULL

Primary Key KdKeuangan

206 Foreign Key NoInduk references Siswa (NoInduk) ON UPDATE CASCADE ON DELETE CASCADE )

Jenis S oal Domain KdJenisSoal

Integer

Domain JenisSoal


JenisSoal ( KdJenisSoal

Kode jenis soal

NOT NULL

JenisSoal


NOT NULL

Primary Key KdJenisSoal )

S oal Latihan Domain KdSoal

Integer

Domain KdMtp

Integer

Domain KdJenisSoal

Integer

Domain Soal

text

Domain PilihanA

text

Domain PilihanB

text

Domain PilihanC

text

Domain PilihanD

text

Domain Jawaban

Single character

SoalLatihan (

207 KdSoal

Kode topik

NOT NULL

KdM tp

Kode mata pelajaran

NOT NULL

KdJenisSoal

Kode jenis soal

NOT NULL

Soal

Soal

NOT NULL

PilihanA

Pilihan jawaban A

NOT NULL

PilihanB

Pilihan jawaban B

NOT NULL

PilihanC

Pilihan jawaban C

NOT NULL

PilihanD

Pilihan jawaban D

NOT NULL

Jawaban

Jawaban

NOT NULL

Primary Key KdSoal Foreign Key KdJenisSoal references JenisSoal (KdJenisSoal) ON UPDATE CASCADE ON DELETE NO ACTION Foreign Key KdMtp references Pelajaran (KdMtp) ON UPDATE CASCADE ON DELETE CASCADE )

HistoriMenjawab Domain NoInduk


Domain KdSoal

Integer

Domain Kesempatan

Integer

Domain Jawaban

Single character

HistoriM enjawab ( NoInduk

Nomor Induk Siswa

NOT NULL

KdSoal

Kode soal latihan

NOT NULL

208 Kesempatan

Kesempatan siswa menjawab

NOT NULL

Jawaban

Jawaban siswa

NOT NULL

Primary Key NoInduk, KdSoal, Kesempatan Foreign Key KdSoal references SoalLatihan (KdSoal) ON UPDATE CASCADE ON DELETE NO ACTION Foreign Key NoInduk references Siswa (NoInduk) ON UPDATE CASCADE ON DELETE CASCADE )

HistoriSkor Domain NoInduk


Domain KdMtp

Integer

Domain KdJenisSoal

Integer

Domain Waktu

datetime

Domain Skor

Float

HistoriSkor ( NoInduk

Nomor Induk Siswa

NOT NULL

KdM tp

Kode mata pelajaran

NOT NULL

KdJenisSoal

Kode jenis soal

NOT NULL

Waktu

Waktu menjawab

NOT NULL

Skor

Skor yang diperoleh

NOT NULL

Primary Key NoInduk, Waktu Foreign Key KdJenisSoal references JenisSoal (KdJenisSoal) ON UPDATE CASCADE ON DELETE NO ACTION

209 Foreign Key NoInduk references Siswa (NoInduk) ON UPDATE CASCADE ON DELETE CASCADE Foreign Key KdMtp references Pelajaran (KdMtp) ON UPDATE CASCADE ON DELETE CASCADE )

S aranPertanyaan Domain KdSaranPertanyaan

Integer

Domain NoInduk


Domain DeskSaranPertanyaan

text

Domain TanggalKirim

date

Domain TanggalBalas

date

Domain Jawaban

text

SaranPertanyaan ( KdSaranPertanyaan

Kode Saran Pertanyaan

NOT NULL

NoInduk

Nomor induk siswa

NOT NULL

DeskSaranPertanyaan

Saran dan pertanyaan

NOT NULL

TanggalKirim

Waktu bertanya

NOT NULL

TanggalBalas

Waktu balas

NULL

Jawaban

Jawaban

NULL

Primary Key KdSaranPertanyaan Foreign Key NoInduk references Siswa (NoInduk) ON UPDATE CASCADE ON DELETE NO ACTION )

210

Komunitas Domain KdKomunitas

Integer

Domain NoInduk


Domain Nama


Domain Foto


Domain Tanggal

date

Domain Komentar

text

Komunitas ( KdKomunitas

Kode Komunitas

NOT NULL

NoInduk


NOT NULL

Nama

Nama alumnus

NOT NULL

Foto

File Foto

NULL

Tanggal

Tanggal insert komentar

NOT NULL

Komentar

Komentar

NOT NULL

Primary Key KdKomunitas Foreign Key NoInduk references Karyawan (NoInduk) ON UPDATE CASCADE ON DELETE NO ACTION )

JadwalUlanganUmum Domain KdUlanganUmum

Integer

Domain Tanggal

date

Domain JamM ulai

time

211 Domain JamSelesai

time

Domain KdMtp

Integer

Domain TingkatKelas


Domain Jurusan


JadwalUlanganUmum ( KdUlanganUmum

Kode Ulangan Umum

NOT NULL

Tanggal

Tanggal

NOT NULL

JamM ulai

Jam mulai

NOT NULL

JamSelesai

Jam selesai

NOT NULL

KdM tp

Kode mata pelajaran

NOT NULL

TingkatKelas

Tingkatan kelas

NOT NULL

Jurusan

Nama jurusan

NOT NULL

Primary Key KdUlanganUmum Foreign Key KdMtp references Pelajaran (KdMtp) ON UPDATE CASCADE ON DELETE CASCADE )

Berita Domain KdBerita

Integer

Domain NoInduk


Domain Judul


Domain Gambar


Domain Tanggal

date

Domain Deskripsi

text

212 Berita ( KdBerita

Kode berita

NOT NULL

NoInduk


NOT NULL

Judul

Judul berita

NOT NULL

Gambar

File Gambar

NULL

Tanggal

Tanggal insert berita

NOT NULL

Deskripsi

Deskripsi

NOT NULL

Primary Key KdBerita Foreign Key NoInduk references Karyawan (NoInduk) ON UPDATE CASCADE ON DELETE NO ACTION )

3.12.3.2 Analisis Transaksi 1. melihat semua nilai yang dimiliki setiap siswa 2. melihat daftar absensi setiap siswa 3. menambah dan mengubah status absensi siswa 4. melihat daftar ekskul 5. menambah, mengubah dan menghapus data ekskul 6. melihat data siswa 7. melihat status keuangan dari setiap siswa 8. menambah dan mengubah status keuangan siswa 9. melihat daftar topik pada forum diskusi 10. melihat semua reply dalam setiap topik pada forum diskusi 11. melihat daftar pelajaran

213 12. melihat materi-materi yang tercakup dalam setiap pelajaran 13. menambah, mengubah dan menghapus data pribadi siswa 14. melihat data karyawan 15. menambah, mengubah dan menghapus data pribadi karyawan 16. melihat semua saran dan pertanyaan dari orang tua 17. menjawab saran dan pertanyaan dari orang tua 18. melihat soal-soal latihan dalam setiap pelajaran 19. melihat data berita 20. menambah, mengubah dan menghapus data berita 21. melihat data komunitas 22. menambah, mengubah dan menghapus data komunitas 23. melihat data kegiatan 24. menambah, mengubah dan menghapus data kegiatan 25. melihat data prestasi 26. menambah, mengubah dan menghapus data prestasi 27. melihat jadwal ulangan umum setiap pelajaran 28. menambah, mengubah dan menghapus jadwal ulangan umum 29. melihat jadwal pelajaran 30. menambah, mengubah dan menghapus jadwal pelajaran 31. menambah, mengubah dan menghapus materi dalam setiap pelajaran 32. melihat daftar kelas-kelas 33. menambah, mengubah dan menghapus data kelas 34. melihat daftar periode 35. menambah, mengubah dan menghapus data periode

214 36. melihat daftar wali kelas 37. menambah, mengubah dan menghapus data wali kelas 38. melihat daftar saran yang dimiliki siswa 39. menambah, mengubah dan menghapus data saran 40. melihat hasil skor siswa setelah menjawab soal latihan 41. melihat, mengubah, menambah dan menghapus jam pelajaran 42. melihat histori mengajar guru 43. menambah tanggapan terhadap suatu topik oleh siswa 44. menambah tanggapan terhadap suatu topik oleh guru

215 Tabel 3.14 Analisis Transaksi Transaksi Relation Kelas WaliKelas HistoriKelas HistoriNilai Saran Hari JadwalPelajaran JamPel JenisKaryawan Karyawan RiwayatPekerjaan TanggunganAnak HistoriEkskul Ekskul Kegiatan M ateri HistoriM engajar Pelajaran Periode Siswa Prestasi StatusAbsen HistoriAbsensi Reply Topik Keuangan JenisSoal SoalLatihan HistoriM enjawab HistoriSkor SaranPertanyaan Komunitas JadwalUlanganUmum Berita

1 R

U

D

I

2 R U D

I

3 R U D

4 I

R U

X X

X X X

X X X X X X X X

D I

216 Tabel 3.15 Analisis Transaksi (Lanjutan 1) Transaksi Relation Kelas WaliKelas HistoriKelas HistoriNilai Saran Hari JadwalPelajaran JamPel JenisKaryawan Karyawan RiwayatPekerjaan TanggunganAnak HistoriEkskul Ekskul Kegiatan M ateri HistoriM engajar Pelajaran Periode Siswa Prestasi StatusAbsen HistoriAbsensi Reply Topik Keuangan JenisSoal SoalLatihan HistoriM enjawab HistoriSkor SaranPertanyaan Komunitas JadwalUlanganUmum Berita

5 R

U

D

I

X X

X X

X X

X X

6 R U D

X

I

7 R U D I

8 R U D

X

X

X

X X X X

I


9 R

U

D

I

10 R U D

I

11 R U D

12 I R U D

X X

X

X X

X

I


13 R

U

D

I

14 R U D

X X X X

X

X

X

X

I

15 R U D

I

X X X X

X X X X

X X X X

X X X X

16 R U D I

X

X


17 R

U

D

I

18 R U D

I

19 R U D I

20 R U D

X

X X X X

I

X

X

X


21 R

X

U

D

I

22 R U D

I

X X X X

23 R U D I

24 R U D

X

X X X X

I


25 R

X

U

D

I

26 R U D

I

27 R U D I

28 R U D

X

X

X

X X X X

I

X X X X


29 R X

X

U

D

I

30 R U D X

I

31 R U D

I

32 R U D I X

X X X X

X X X X

X

X

X


33 R X

U X

D X

I X

34 R U D

I

35 R U D

I

36 R U D I X

X

X

X X X X


37 R

U

D

I

X

X

X

X

38 R U D

X X

I

39 R U D

I

40 R U D I

X X X X X

X

X X

X

X

X X

225 Tabel 3.24 Analisis Transaksi (Lanjutan 10) Transaksi Relation

R U X

Kelas WaliKelas HistoriKelas HistoriNilai Saran Hari X JadwalPelajaran JamPel X JenisKaryawan Karyawan RiwayatPekerjaan TanggunganAnak HistoriEkskul Ekskul Kegiatan M ateri HistoriM engajar Pelajaran Periode X Siswa Prestasi StatusAbsen HistoriAbsensi Reply Topik Keuangan JenisSoal SoalLatihan HistoriM enjawab HistoriSkor SaranPertanyaan Komunitas JadwalUlanganUmum Berita

X

41 D

I

42 R U D

X

X

X

I

43 R U D

I

44 R U D

I

X

X X X X

X X

X X X X

X X

226 3.12.3.3 Memilih Index 1.

Kelas CREATE UNIQUE INDEX KdKelasInd ON Kelas (KdKelas) CREATE INDEX TingkatKelasInd ON Kelas (TingkatKelas)

2.

WaliKelas CREATE UNIQUE INDEX KdWaliKelasInd ON WaliKelas (KdWaliKelas) CREATE INDEX KdKelasInd ON WaliKelas (KdKelas) CREATE INDEX NoIndukInd ON WaliKelas (NoInduk) CREATE INDEX KdPeriodeInd ON WaliKelas (KdPeriode)

3.

HistoriKelas CREATE UNIQUE INDEX HistoriKelasInd ON HistoriKelas (NoInduk, KdKelas, KdPeriode)

4.

S aran CREATE UNIQUE INDEX SaranInd ON S aran (NoInduk, KdPeriode)

5.

HistoriNilai CREATE UNIQUE INDEX HistoriNilaiInd ON HistoriNilai (NoInduk, KdMtp, KdPeriode)

6.

Hari CREATE UNIQUE INDEX KdHariInd ON Hari (KdHari) CREATE INDEX NamaHariInd ON Hari (NamaHari)

7.

JadwalPelajaran CREATE UNIQUE INDEX JadwalPelajaranInd ON JadwalPelajaran (KdKelas, KdHari, KdJamPel) CREATE INDEX KdMtpInd ON JadwalPelajaran (KdMtp)

227 CREATE INDEX KdPeriode ON JadwalPelajaran (KdPeriode) 8.

JamPel CREATE UNIQUE INDEX KdJamPelInd ON JamPel (KdJamPel)

9.

JenisKaryawan CREATE

UNIQUE

INDEX

KdJenisKaryawanInd

ON

JenisKaryawan

(KdJenisKaryawan) CREATE

INDEX

NamaJenisKaryawanInd

ON

JenisKaryawan

(NamaJenisKaryawan) 10.

Karyawan CREATE UNIQUE INDEX NoInduk ON Karyawan (NoInduk) CREATE INDEX KdJenisKaryawanInd ON Karyawan (KdJenisKaryawan)

11.

RiwayatPekerjaan CREATE UNIQUE INDEX KdRiwayatInd ON RiwayatPekerjaan (KdRiwayat) CREATE INDEX NoIndukInd ON RiwayatPekerjaan (NoInduk)

12.

TanggunganAnak CREATE

UNIQUE

INDEX

KdTanggunganInd

ON

TanggunganAnak

(KdTanggungan) CREATE INDEX NoIndukInd ON TanggunganAnak (NoInduk) 13.

HistoriEkskul CREATE UNIQUE INDEX HistoriEkskulInd ON HistoriEkskul (KdEkskul, NoInduk, KdPeriode)

14.

Ekskul CREATE UNIQUE INDEX KdEkskulInd ON Ekskul (KdEkskul) CREATE INDEX NamaEkskulInd ON Ekskul (NamaEkskul)

228 15.

Kegiatan CREATE UNIQUE INDEX KdKegiatanInd ON Kegiatan (KdKegiatan) CREATE INDEX NoIndukInd ON Kegiatan (NoInduk)

16.

Materi CREATE UNIQUE INDEX KdM ateriInd ON Materi (KdM ateri) CREATE INDEX KdMtpInd ON Materi (KdMtp) CREATE INDEX KdPeriodeInd ON Materi (KdPeriode)

17.

HistoriMengajar CREATE UNIQUE INDEX HistoriM engajarInd ON HistoriMengajar (NoInduk, KdM tp, KdPeriode)

18.

Pelajaran CREATE UNIQUE INDEX KdMtpInd ON Pelajaran (KdMtp) CREATE UNIQUE INDEX KdPeriodeInd ON Pelajaran (KdPeriode)

19.

Periode CREATE UNIQUE INDEX KdPeriodeInd ON Periode (KdPeriode) CREATE INDEX TahunPeriodeInd ON Periode (TahunPeriode)

20.

Siswa CREATE UNIQUE INDEX NoIndukInd ON Siswa (NoInduk) CREATE INDEX NamaLengkapInd ON Siswa (NamaLengkap)

21.

Prestasi CREATE UNIQUE INDEX KdPrestasiInd ON Prestasi (KdPrestasi) CREATE INDEX KdPeriodeInd ON Prestasi (KdPeriode)

22.

S tatusAbsen CREATE UNIQUE INDEX KdStatusInd ON S tatusAbsen (KdStatus)

229 CREATE INDEX StatusInd ON StatusAbsen (Status) 23.

HistoriAbsensi CREATE UNIQUE INDEX HistoriAbsensiInd ON HistoriAbsensi (NoInduk, KdStatus, Tanggal)

24.

Reply CREATE UNIQUE INDEX ReplyInd ON Reply (KdTopik, NoInduk, Tanggal)

25.

Topik CREATE UNIQUE INDEX KdTopikInd ON Topik (KdTopik) CREATE INDEX NamaTopikInd ON Topik (NamaTopik) CREATE INDEX KdMtpInd ON Topik (KdMtp) CREATE INDEX NoIndukInd ON Topik (NoInduk) CREATE INDEX KdPeriodeInd ON Topik (KdPeriode)

26.

Keuangan CREATE UNIQUE INDEX KdKeuangan ON Keuangan (KdKeuangan) CREATE INDEX NoIndukInd ON Keuangan (NoInduk)

27.

JenisS oal CREATE UNIQUE INDEX KdJenisSoalInd ON JenisS oal (KdJenisSoal) CREATE INDEX NamaJenisSoalInd ON JenisS oal (NamaJenisSoal)

28.

S oalLatihan CREATE UNIQUE INDEX KdSoalInd ON S oalLatihan (KdSoal) CREATE INDEX KdMtpInd ON S oalLatihan (KdMtp) CREATE INDEX KdJenisSoalInd ON S oalLatihan (KdJenisSoal)

230 29.

HistoriMenjawab CREATE

UNIQUE

INDEX

HistoriM enjawabInd

ON

HistoriMenjawab

(NoInduk, KdSoal, Waktu) 30.

HistoriSkor CREATE UNIQUE INDEX HistoriSkorInd ON HistoriS kor (NoInduk, Waktu) CREATE INDEX KdMtpInd ON HistoriSkor (KdMtp) CREATE INDEX KdJenisSoalInd ON HistoriS kor (KdJenisSoal)

31.

S aranPertanyaan CREATE UNIQUE INDEX KdSaranPertanyaanInd ON S aranPertanyaan (KdSaranPertanyaan) CREATE INDEX NoIndukInd ON S aranPertanyaan (NoInduk)

32.

Komunitas CREATE UNIQUE INDEX KdKomunitasInd ON Komunitas (KdKomunitas) CREATE INDEX NoIndukInd ON Komunitas (NoInduk)

33.

JadwalUlanganUmum CREATE UNIQUE INDEX KdUlanganUmumInd ON JadwalUlanganUmum (KdUlanganUmum) CREATE INDEX KdMtpInd ON JadwalUlanganUmum (KdMtp)

34.

Berita CREATE UNIQUE INDEX KdBeritaInd ON Berita (KdBerita) CREATE INDEX NoIndukInd ON Berita (NoInduk)

231 3.12.3.4 Memperkirakan Kebutuhan Kapasitas Disk Berikut ini adalah estimasi atau perkiraan kebutuhan akan disk space yang dibutuhkan: Tabel 3.25 Estimasi Tabel Kelas Nama Field

Type

Ukuran

KdKelas

Integer

4

TingkatKelas

Varchar

3

Jurusan

Varchar

6

NamaKelas

Char

1

Kapasitas dari Tabel Kelas adalah 14 bytes. Diperkirakan dalam satu tahun terjadi 18 transaksi. Dalam satu tahun pertumbuhan dari tabel ini adalah 18 x 14 = 252 bytes atau 0.24 Kbytes.

Tabel 3.26 Estimasi Tabel WaliKelas Nama Field

Type

Ukuran

KdWaliKelas

Integer

4

KdKelas

Integer

4

NoInduk

Varchar

5

KdPeriode

Integer

4

Kapasitas dari Tabel WaliKelas adalah 17 bytes. Diperkirakan dalam satu tahun terjadi 18 transaksi. Dalam satu tahun pertumbuhan dari tabel ini adalah 18 x 17 = 306 bytes atau 0.3 Kbytes.

232 Tabel 3.27 Estimasi Tabel HistoriKelas Nama Field

Type

Ukuran

KdKelas

Integer

4

NoInduk

Varchar

5

KdPeriode

Integer

4

Kapasitas dari Tabel HistoriKelas adalah 13 bytes. Diperkirakan dalam satu tahun terjadi 525 transaksi. Dalam satu tahun pertumbuhan dari tabel ini adalah 525 x 13 = 6825 bytes atau 6.67 Kbytes.

Tabel 3.28 Estimasi Tabel Saran Nama Field

Type

Ukuran

NoInduk

Varchar

5

KdPeriode

Integer

4

Text

200

KetSaran

Kapasitas dari Tabel Saran adalah 209 bytes. Diperkirakan dalam satu semester terjadi 525 transaksi. Dalam satu tahun pertumbuhan dari tabel ini adalah 525 x 2 x 209 = 219450 bytes atau 214.31 Kbytes.

233 Tabel 3.29 Estimasi Tabel HistoriNilai Nama Field

Type

Ukuran

NoInduk

Varchar

5

KdM tp

Integer

4

KdPeriode

Integer

4

Float

4

StatusNilai

Varchar

12

Keterangan

Text

200

Nilai

Kapasitas dari Tabel Nilai adalah 229 bytes. Diperkirakan dalam satu tahun terjadi 252000 transaksi. Dalam satu tahun pertumbuhan dari tabel ini adalah 252000 x 229 = 57708000 bytes atau 56335.47 Kbytes.

Tabel 3.30 Estimasi Tabel Hari Nama Field

Type

Ukuran

KdHari

Integer

4

NamaHari

Varchar

7

Kapasitas dari Tabel Hari adalah 11 bytes. Ukuran dari tabel ini adalah 7 x 11 = 77 bytes atau 0.07 Kbytes.

Tabel 3.31 Estimasi Tabel JadwalPelajaran Nama Field

Type

Ukuran

KdHari

Integer

4

KdKelas

Integer

4

KdJamPel

Integer

4

KdM tp

Integer

4

KdPeriode

Integer

4

234 Kapasitas dari Tabel JadwalPelajaran adalah 20 bytes. Diperkirakan dalam satu tahun terjadi 540 transaksi. Dalam satu tahun pertumbuhan dari tabel ini adalah 540 x 20 = 10800 bytes atau 10.55 Kbytes.

Tabel 3.32 Estimasi Tabel JamPel Nama Field

Type

Ukuran

KdJamPel

Integer

4

JamM ulai

Time

3

JamSelesai

Time

3

Kapasitas dari Tabel JamPel adalah 14 bytes. Ukuran dari tabel ini adalah 8 x 14 = 112 bytes atau 0.1 Kbytes.

Tabel 3.33 Estimasi Tabel JenisKaryawan Nama Field

Type

Ukuran

KdJenisKaryawan

Integer

4

NamaJenisKaryawan

Varchar

20

Kapasitas dari Tabel JenisKaryawan adalah 24 bytes. Ukuran dari tabel ini adalah 3 x 24 = 72 bytes atau 0.07 Kbytes.

235 Tabel 3.34 Estimasi Tabel Karyawan Nama Field

Type

Ukuran

NoInduk

Varchar

5

KdJenisKaryawan

Integer

4

Nama

Varchar

50

Panggilan

Varchar

6

TempatLahir

Varchar

30

TanggalLahir

Date

3

JenisKelamin

Char

1

Kewarganegaraan

Char

3

Agama

Varchar

9

Status

Varchar

7

Alamat

Varchar

200

NoTelp

Varchar

13

NoHP

Varchar

12

Password

Varchar

32

NamaPasangan

Varchar

50

TempatLahirPasangan

Varchar

30

TanggalLahirPasangan

Date

3

Varchar

30

TglDaftar

Date

3

KeteranganLain

Text

200

Deleted

Char

1

PekerjaanPasangan

Kapasitas dari Tabel Karyawan adalah 693 bytes. Ukuran dari tabel ini adalah 693 x 45 = 31185 bytes atau 30.45 Kbytes

236 Tabel 3.35 Estimasi Tabel RiwayatPekerjaan Nama Field

Type

Ukuran

KdRiwayat

Integer

4

NoInduk

Varchar

5

TempatBekerja

Varchar

50

LamaBekerja

Integer

4

Text

200

Keterangan

Kapasitas dari Tabel RiwayatPekerjaan adalah 263 bytes. Ukuran dari tabel ini adalah 263 x 45 x 2 = 23670 bytes atau 23.12 Kbytes

Tabel 3.36 Estimasi Tabel TanggunganAnak Nama Field

Type

Ukuran

KdTanggungan

Integer

4

NoInduk

Varchar

5

Nama

Varchar

50

TempatLahir

Varchar

30

TanggalLahir

Date

3

Kapasitas dari Tabel TanggunganAnak adalah 94 bytes. Ukuran dari tabel ini adalah 94 x 45 x 2 = 8460 bytes atau 8.26 Kbytes

Tabel 3.37 Estimasi Tabel HistoriEkskul Nama Field

Type

Ukuran

KdEkskul

Integer

4

NoInduk

Varchar

5

KdPeriode

Integer

4

Char

1

Predikat

Kapasitas dari Tabel HistoriEkskul adalah 14 bytes.

237 Diperkirakan dalam satu tahun terjadi 2100 transaksi. Dalam satu tahun pertumbuhan dari tabel ini adalah 2100 x 14 = 29400 bytes atau 28.71 Kbytes.

Tabel 3.38 Estimasi Tabel Ekskul Nama Field

Type

Ukuran

KdEskul

Integer

4

NamaEkskul

Varchar

100

NamaPengajar

Varchar

50

Kapasitas dari Tabel Ekskul adalah 154 bytes. Ukuran dari tabel ini adalah 20 x 154 = 3080 bytes atau 3.01 Kbytes.

Tabel 3.39 Estimasi Tabel Kegiatan Nama Field

Type

Ukuran

KdKegiatan

Integer

4

NoInduk

Varchar

5

Tanggal

Varchar

50

Text

200

DeskKegiatan

Kapasitas dari Tabel Kegiatan adalah 259 bytes. Diperkirakan dalam satu tahun terjadi 25 transaksi. Dalam satu tahun pertumbuhan dari tabel ini adalah 25 x 259 = 6475 bytes atau 6.32 Kbytes.

238 Tabel 3.40 Estimasi Tabel Materi Nama Field

Type

Ukuran

KdM ateri

Integer

4

KdM tp

Integer

4

Dokumen

Varchar

30

Keterangan

Varchar

100

KdPeriode

Integer

4

Kapasitas dari Tabel M ateri adalah 142 bytes. Diperkirakan dalam satu tahun terjadi 900 transaksi. Dalam satu tahun pertumbuhan dari tabel ini adalah 142 x 900 = 127800 bytes atau 124.80 Kbytes.

Tabel 3.41 Estimasi Tabel HistoriMengajar Nama Field

Type

Ukuran

NoInduk

Varchar

5

KdM tp

Integer

4

KdPeriode

Integer

4

Kapasitas dari Tabel HistoriM engajar adalah 13 bytes. Diperkirakan dalam satu tahun terjadi 80 transaksi. Dalam satu tahun pertumbuhan dari tabel ini adalah 80 x 13 = 1040 bytes atau 1.01 Kbytes.

239 Tabel 3.42 Estimasi Tabel Pelajaran Nama Field

Type

Ukuran

KdM tp

Integer

4

KdPeriode

Integer

4

NamaPelajaran

Varchar

100

Float

4

KKM

Kapasitas dari Tabel Pelajaran adalah 112 bytes. Ukuran dari tabel ini adalah 45 x 112 = 5040 bytes atau 4.92 Kbytes

Tabel 3.43 Estimasi Tabel Periode Nama Field

Type

Ukuran

KdPeriode

Integer

4

TahunPeriode

Varchar

9

Semester

Char

1

TanggalM ulai

Date

3

TanggalSelesai

Date

3

Kapasitas dari Tabel Periode adalah 20 bytes. Diperkirakan dalam satu tahun terjadi 2 transaksi. Dalam satu tahun pertumbuhan dari tabel ini adalah 20 x 2 = 40 bytes atau 0.04 Kbytes.

Tabel 3.44 Estimasi Tabel Siswa Nama Field

Type

Ukuran

NoInduk

Varchar

5

NamaLengkap

Varchar

50

NamaPanggilan

Varchar

20

TempatLahir

Varchar

30

TanggalLahir

Date

3

240 Agama

Varchar

9

Char

3

AnakKe

Integer

4

JmlSaudaraKandung

Integer

4

JmlSaudaraTiri

Integer

4

JmlSaudaraAngkat

Integer

4

BahasaDiRumah

Varchar

8

Alamat

Varchar

200

NoTelp

Varchar

13

NoHP

Varchar

12

AsalSM P

Varchar

50

Date

3

NoSTTB

Varchar

30

NamaAyah

Varchar

50

TempatLahirAyah

Varchar

30

TanggalLahirAyah

Date

3

AgamaAyah

Varchar

9

PendidikanAyah

Varchar

3

PekerjaanAyah

Varchar

30

JabatanAyah

Varchar

30

PenghasilanAyah

Integer

4

AlamatAyah

Varchar

200

TelpAyah

Varchar

13

NamaIbu

Varchar

50

TempatLahirIbu

Varchar

30

TanggalLahirIbu

Date

3

AgamaIbu

Varchar

9

PendidikanIbu

Varchar

3

PekerjaanIbu

Varchar

30

JabatanIbu

Varchar

30

Kewarganegaraan

TanggalSTTB

241 PenghasilanIbu

Varchar

4

AlamatIbu

Varchar

200

TelpIbu

Varchar

13

NamaWali

Varchar

50

AlamatWali

Varchar

200

Kegemaran

Text

200

Password

Varchar

32

Kapasitas dari Tabel: Tabel Siswa adalah 1678 bytes. Diperkirakan dalam satu tahun terjadi 215 transaksi. Dalam satu tahun pertumbuhan dari tabel ini adalah 1678 x 215 = 360770 bytes atau 352.31 Kbytes.

Tabel 3.45 Estimasi Tabel Prestasi Nama Field

Type

Ukuran

KdPrestasi

Integer

4

BidangLomba

Varchar

20

Penyelenggara

Varchar

30

Tingkat

Varchar

30

HasilPrestasi

Varchar

20

KoordinatorLomba

Varchar

30

Peserta

Varchar

50

KdPeriode

Integer

4

Kapasitas dari Tabel Prestasi adalah 188 bytes. Diperkirakan dalam satu tahun terjadi 40 transaksi. Dalam satu tahun pertumbuhan dari tabel ini adalah 40 x 188 = 7520 bytes atau 7.34 Kbytes.

242 Tabel 3.46 Estimasi Tabel StatusAbsen Nama Field

Type

Ukuran

KdStatus

Integer

4

Status

Varchar

6

Kapasitas dari Tabel StatusAbsen adalah 10 bytes. Ukuran dari tabel ini adalah 4 x 10 = 40 bytes atau 0.03 Kbytes

Tabel 3.47 Estimasi Tabel HistoriAbsensi Nama Field

Type

Ukuran

NoInduk

Varchar

5

KdStatus

Integer

4

Tanggal

Date

3

Kapasitas dari Tabel HistoriAbsensi adalah 12 bytes. Diperkirakan dalam satu tahun terjadi 153300 transaksi. Dalam satu tahun pertumbuhan dari tabel ini adalah 12 x 153300 = 1839600 bytes atau 1796.5 Kbytes.

Tabel 3.48 Estimasi Tabel Reply Nama Field

Type

Ukuran

KdTopik

Integer

4

NoInduk

Varchar

5

Tanggal

Datetime

8

Text

500

Isi

Kapasitas dari Tabel Reply adalah 517 bytes. Diperkirakan dalam satu hari terjadi 39375 transaksi.

243 Dalam satu tahun pertumbuhan dari tabel ini adalah 12 x 30 x 39375 x 517 = 7328475000 bytes atau 7156713.87 Kbytes.

Tabel 3.49 Estimasi Tabel Topik Nama Field

Type

Ukuran

KdTopik

Integer

4

KdPeriode

Integer

4

KdM tp

Integer

4

NoInduk

Varchar

5

NamaTopik

Varchar

100

TanggalCipta

Datetime

8

TanggalM odifikasi

Datetime

8

Kapasitas dari Tabel Topik adalah 133 bytes. Diperkirakan dalam satu hari terjadi 15750 transaksi. Dalam satu tahun pertumbuhan dari tabel ini adalah 12 x 30 x 15750 x 133 = 754110000 bytes atau 736435.55 Kbytes.

Tabel 3.50 Estimasi Tabel Keuangan Nama Field

Type

Ukuran

KdKeuangan

Integer

4

NoInduk

Varchar

5

Date

3

TanggalPembayaran

Kapasitas dari Tabel Keuangan adalah 12 bytes. Diperkirakan dalam satu tahun terjadi 6300 transaksi. Dalam satu tahun pertumbuhan dari tabel ini adalah 6300 x 12 = 75600 bytes atau 73.82 Kbytes.

244 Tabel 3.51 Estimasi Tabel JenisSoal Nama Field

Type

Ukuran

KdJenisSoal

Integer

4

NamaJenisSoal

Varchar

6

Kapasitas dari Tabel JenisSoal adalah 10 bytes. Ukuran dari tabel ini adalah 3 x 10 = 30 bytes atau 0.03 Kbytes

Tabel 3.52 Estimasi Tabel SoalLatihan Nama Field

Type

Ukuran

KdSoal

Integer

4

KdM tp

Integer

4

KdJenisSoal

Integer

4

Soal

Text

200

PilihanA

Text

200

PilihanB

Text

200

PilihanC

Text

200

PilihanD

Text

200

Jawaban

Char

1

Kapasitas dari Tabel SoalLatihan adalah 1013 bytes. Diperkirakan dalam satu semester terjadi 4050 transaksi. Dalam satu tahun pertumbuhan dari tabel ini adalah 4050 x 2 x 1013 = 8205300 bytes atau 8012.98 Kbytes.

245 Tabel 3.53 Estimasi Tabel HistoriMenjawab Nama Field

Type

Ukuran

NoInduk

Varchar

5

KdSoal

Integer

4

Kesempatan

Integer

4

Char

1

Jawaban

Kapasitas dari Tabel HistoriM enjawab adalah 14 bytes. Diperkirakan dalam satu tahun terjadi 191365250 transaksi. Dalam satu tahun pertumbuhan dari tabel ini adalah 191365250 x 14 = 267907500 bytes atau 261628.42 Kbytes.

Tabel 3.54 Estimasi Tabel HistoriSkor Nama Field

Type

Ukuran

NoInduk

Varchar

5

KdM tp

Integer

4

KdJenisSoal

Integer

4

Datetime

8

Float

4

Waktu Skor

Kapasitas dari Tabel HistoriSkor adalah 25 bytes. Diperkirakan dalam satu tahun terjadi 637875 transaksi. Dalam satu tahun pertumbuhan dari tabel ini adalah 637875 x 25 = 15946875 bytes atau 15573.12 Kbytes.

246 Tabel 3.55 Estimasi Tabel SaranPertanyaan Nama Field

Type

Ukuran

KdSaranPertanyaan

Integer

4

NoInduk

Varchar

5

DeskSaranPertanyaan

Text

300

TanggalKirim

Date

3

TanggalBalas

Date

3

Jawaban

Text

300

Kapasitas dari Tabel SaranPertanyaan adalah 615 bytes. Diperkirakan dalam satu hari terjadi 50 transaksi. Dalam satu tahun pertumbuhan dari tabel ini adalah 12 x 30 x 50 x 615 = 11070000 bytes atau 10810.55 Kbytes.

Tabel 3.56 Estimasi Tabel Komunitas Nama Field

Type

Ukuran

KdKomunitas

Integer

4

NoInduk

Varchar

5

Nama

Varchar

50

Foto

Varchar

30

Komentar

Text

200

Tanggal

Date

3

Kapasitas dari Tabel Komunitas adalah 292 bytes. Diperkirakan dalam satu tahun terjadi 50 transaksi. Dalam satu tahun pertumbuhan dari tabel ini adalah 50 x 292 = 14600 bytes atau 14.26 Kbytes.

247 Tabel 3.57 Estimasi Tabel JadwalUlanganUmum Nama Field

Type

Ukuran

KdUlanganUmum

Integer

4

KdM tp

Integer

4

Tanggal

Date

3

JamM ulai

Time

3

JamSelesai

Time

3

TingkatKelas

Varchar

3

Jurusan

Varchar

6

Kapasitas dari Tabel JadwalUlanganUmum adalah 26 bytes. Diperkirakan dalam satu tahun terjadi 90 transaksi. Dalam satu tahun pertumbuhan dari tabel ini adalah 90 x 26 = 2340 bytes atau 2.28 Kbytes.

Tabel 3.58 Estimasi Tabel Berita Nama Field

Type

Ukuran

KdBerita

Integer

4

NoInduk

Varchar

5

Judul

Varchar

50

Text

200

Gambar

Varchar

30

Tanggal

Date

3

Deskripsi

Kapasitas dari Tabel Berita adalah 292 bytes. Diperkirakan dalam satu tahun terjadi 50 transaksi. Dalam satu tahun pertumbuhan dari tabel ini adalah 24 x 292 = 14600 bytes atau 14.25 Kbytes.

248 Tabel 3.59 Estimasi Kapasitas Disk Nama Tabel

Kapasitas yang dibutuhkan dalam 1 tahun (Kbytes)

Kelas

0.24

WaliKelas

0.3

HistoriKelas

6.67

Saran HistoriNilai

214.31 56335.47

Hari

0.07

JadwalPelajaran

10.55

JamPel

0.1

JenisKaryawan

0.07

Karyawan

30.45

RiwayatPekerjaan

23.12

TanggunganAnak

8.26

HistoriEkskul

28.71

Ekskul

3.01

Kegiatan

6.32

M ateri

124.8

HistoriM engajar

1.01

Pelajaran

4.92

Periode

0.04

Siswa

352.31

Prestasi

7.34

StatusAbsen

0.03

HistoriAbsensi

1796.5

Reply

7156713.87

Topik

736435.55

Keuangan

73.82

JenisSoal

0.03

SoalLatihan

8012.98

249 HistoriM enjawab

261628.42

HistoriSkor

15573.12

SaranPertanyaan

10810.55

Komunitas

14.26

JadwalUlanganUmum

2.28

Berita

14.25

Total space yang dibutuhkan dalam 1 tahun 8248233.73 Kbytes atau 8054.92 M bytes. Total space yang dibutuhkan dalam 5 tahun adalah 5 x 8054.92 = 40274.58 M bytes = 39.33 Gbytes. 3.12.3.5 Mendesain Mekanisme Keamanan M ekanisme keamanan yang diterapkan pada sistem yang baru sebagai berikut: 1. sistem basis data hanya dapat diakses melalui program aplikasi yang dibuat. Program selain aplikasi tersebut tidak dapat mengakses sistem basis data. 2. Aplikasi hanya dapat diakses oleh pihak yang berwenang dengan cara melakukan login. Pada login terdapat username dan password yang menunjukkan posisi dalam perusahaan. Setiap posisi memiliki hak akses berbeda sesuai dengan wewenangnya. 3. Setiap password, baik karyawan ataupun siswa kami enkripsi dengan metode md5 yang sifatnya irreversible

250 Tabel 3.60 Mekanisme Keamanan Kepala

user

Tata Usaha

Guru Bidang

Sekolah hak akses Kelas WaliKelas HistoriKelas HistoriNilai Saran Hari JadwalPelajaran JamPel JenisKaryawan Karyawan RiwayatPekerjaan TanggunganAnak HistoriEkskul Ekskul Kegiatan M ateri HistoriM engajar Pelajaran Periode Siswa Prestasi StatusAbsen HistoriAbsensi Reply Topik Keuangan JenisSoal SoalLatihan HistoriM enjawab HistoriSkor SaranPertanyaan Komunitas JadwalUlanganUmum Berita

R U

D

I

R U D

I

R U D

X X

X X X X X X X X X X

X X

X X X X X X X X X

X X X X

X X X X X X X X

X X X

Siswa

S tudi

X X X X X X X X X

X X X X X X X X X

X X X X X X X X X

I

I

X X X X X X X

X X X X X X X X X

R U D

X

X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X

X X X X X X X X X X X X X X

X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X

X X X X X X X X

X X X

X

X

X X

X X

X

X

251 Tabel 3.61 Mekanisme Keamanan (Lanjutan 1) user hak akses Kelas WaliKelas HistoriKelas HistoriNilai Saran Hari JadwalPelajaran JamPel JenisKaryawan Karyawan RiwayatPekerjaan TanggunganAnak HistoriEkskul Ekskul Kegiatan M ateri HistoriM engajar Pelajaran Periode Siswa Prestasi StatusAbsen HistoriAbsensi Reply Topik Keuangan JenisSoal SoalLatihan HistoriM enjawab HistoriSkor SaranPertanyaan Komunitas JadwalUlanganUmum Berita

Admin R

U

D

Orang tua I

R U D

I

X X X X

X

X

X X

X X

X

X X

X

X X X X X X

X

X X

X

X

X X

X

X

X X

X

X

252 3.13 S tate Transition Diagram (S TD) Halaman Utama

Klik ‘News’ Tampilkan halaman news

Halaman Home

Halaman News

Klik ‘About Us’ (Tampilkan halaman About Us)

Klik ‘Community’ (Tampilkan halaman Community)

Halaman About Us

Halaman Community

Gambar 3.18 S tate Transition Diagram Halaman Utama

S TD Login Siswa Klik Logout (Tampilkan Home)

Klik MyClass (Tampilkan MyClass)

Halaman Login

Login Gagal

Login Sukses

Halaman M enu Siswa

MyClass

Klik ‘Data Pribadi’ (Tampilkan ‘Data

Data Pribadi

Klik Nilai (Tampilkan Nilai)

Nilai

Klik ‘Forum Diskusi’ (Tampilkan ‘Forum Diskusi’)

Forum Diskusi

Klik Absen (Tampilkan Absen)

Absen

Klik Keuangan (Tampilkan Keuangan)

Keuangan

Gambar 3.19 S tate Transition Diagram Login S iswa

253

S TD Lihat Kelas, Materi, Download Materi

Klik Forum Diskusi (tampilkan halaman forum diskusi) Login Sukses (tampilkan halaman menu utama)

Halaman Login

Klik My Class (tampilkan halaman my class)

M enu Utama

Forum Diskusi

Klik Soal Latihan (tampilkan halaman soal latihan)

My Class

Soal Latihan

Klik Kembali (kembali ke My Class)

Klik Menu utama (tampilkan halaman menu utama) Login Gagal

Klik Download Materi (kembali ke My Class)

Download M ateri

Gambar 3.20 S tate Transition Diagram Lihat Kelas, Materi, Download Materi

254

255 S TD Ubah Data Pribadi S iswa

Login Sukses Klik Data Pribadi Klik Ubah Data Pribadi (tampilkan halaman menu utama) (tampilkan halaman data priba di) (tampilkan halaman ubah data priba di)

Halaman Login

M enu Utama

Data Pribadi

Kembali ke menu utama (kembali kehalaman data priba di)

Ubah Data Pribadi

Sukses merubah data (kembali kehalaman data priba di)

Login Gagal

Gambar 3.21 S tate Transition Diagram Ubah Data Pribadi Siswa

S TD Ubah Password S iswa

Login Sukses Klik Data Pribadi (tampilkan halaman menu utama) (tampilkan halaman data priba di)

Halaman Login

M enu Utama

Klik Ubah Password (tampilkan halaman ubah password)

Data Pribadi


Ubah Password

Sukses merubah password (kembali kehalaman data priba di)

Login Gagal

Gambar 3.22 S tate Transition Diagram Ubah Password S iswa

S TD Lihat Forum Diskusi

Klik Tambah Topik (tampilkan halaman tambah topik)

Login Sukses Klik Forum Diskusi (tampilkan halaman menu utama) (tampilkan halaman forum diskusi)

Tambah Topik Forum

Pilih mata pelajaran (tampilkan forum mata pelajaran) Klik Tambah (topik tersimpan dan ditampilkan)

Halaman Login

M enu Utama

Forum Diskusi


Topik Forum

Klik Forum Diskusi (tampilkan halaman forum diskusi) Klik Topik (tampilkan isi pesan)

Balasan Klik Balas (balasan disimpan)

Klik ‘Tambah Balas’ (tampilkan isi pesan)

Tambah Balasan

Gambar 3.23 S tate Transition Diagram Lihat Forum Diskusi

256

S TD Login Guru Klik Logout (Tampilkan Home)

Klik ‘Forum Diskusi’ (Tampilkan ‘Forum Diskusi’)

Klik ‘Data Pribadi’ (Tampilkan ‘Data Pribadi’)

Halaman Login

Login Gagal

Login Sukses

Halaman M enu Guru

Klik ‘Soal Latihan’ (Tampilkan ‘Soal Latihan’)

Forum Diskusi

Data Pribadi

Soal Latihan


Nilai

Klik Materi (Tampilkan Materi)

M ateri

Gambar 3.24 S tate Transition Diagram Login Guru

257

S TD Forum Diskusi Guru Klik Tambah Topik (tampilkan halaman tambah topik)

Login Sukses Klik Forum Diskusi (tampilkan halaman menu utama) (tampilkan halaman forum diskusi)

Tambah Topik Forum

Pilih mata pelajaran (tampilkan forum mata pelajaran) Klik Tambah (topik tersimpan dan ditampilkan)

Halaman Login

M enu Utama

Forum Diskusi


Topik Forum

Klik Forum Diskusi (tampilkan halaman forum diskusi) Klik Topik (tampilkan isi pesan)

Balasan Klik Balas (balasan disimpan)

Klik ‘Tambah Balas’ (tampilkan isi pesan)

Tambah Balasan

Gambar 3.25 S tate Transition Diagram Forum Diskusi Guru

258

259 S TD Ubah Data Pribadi Guru

Login Sukses Klik Data Pribadi Klik Ubah Data Pribadi (tampilkan halaman menu utama) (tampilkan halaman data priba di) (tampilkan halaman ubah data priba di)

Halaman Login

M enu Utama

Ubah Data Pribadi

Data Pribadi


Sukses merubah data (kembali kehalaman data priba di)

Login Gagal

Gambar 3.26 S tate Transition Diagram Ubah Data Pribadi Guru

S TD Ubah Password Guru

Login Sukses Klik Data Pribadi (tampilkan halaman menu utama) (tampilkan halaman data priba di)

Halaman Login

M enu Utama

Klik Ubah Password (tampilkan halaman ubah password)

Data Pribadi


Ubah Password

Sukses merubah password (kembali kehalaman data priba di)

Login Gagal

Gambar 3.27 S tate Transition Diagram Ubah Password Guru

S TD Tambah, Ubah dan Hapus S oal Latihan

Tambah Soal Latihan

Klik Tambah Soal Latihan Login Sukses (tampilkan halaman menu utama)

Halaman Login

Klik Soal Latihan (tampilkan halaman soal latihan)

M enu Utama

Klik Ubah Soal Latihan (halaman ubah soal latihan) Sukses

Ubah Soal latihan

Soal latihan

Sukses merubah (kembali ke halaman soal latihan)

Kembali ke menu utama Sukses Login Gagal

Klik Hapus Soal Latihan

Hapus Soal Latihan

Gambar 3.28 S tate Transition Diagram Tambah, Ubah dan Hapus S oal Latihan

260

S TD Tambah, Ubah dan Hapus Materi

Tambah M ateri

Klik Tambah Materi Login Sukses (tampilkan halaman menu utama)

Halaman Login

Klik Materi (tampilkan halaman materi)

M enu Utama

Klik Ubah Materi (halaman ubah materi) Sukses

Ubah M ateri M ateri

Sukses merubah materi (kembali ke halaman materi)


Klik Hapus Materi

Hapus M ateri

Gambar 3.29 S tate Transition Diagram Tambah, Ubah dan Hapus Materi

261

S TD Login Tata Usaha

Klik Logout (Tampilkan Home)

Klik Siswa (Tampilkan Siswa)

Klik Karyawan (Tampilkan Karyawan)

Halaman Login

Login Gagal

Login Sukses (tampilkan halaman menu)

Halaman M enu Tata usaha

Klik Absensi (Tampilkan Absensi)

Siswa

Karyawan

Absensi

Klik Kelas (Tampilkan Kelas)

Kelas

Klik Periode (Tampilkan Periode)

Periode

Klik Pelajaran (Tampilkan Pelajara n)

Pelajaran

Gambar 3.30 S tate Transition Diagram Login Tata Usaha

262

S TD Tambah, Ubah dan Hapus Data Siswa

Tambah Data Siswa

Klik Tambah Data Siswa Login Sukses (tampilkan halaman menu utama)

Halaman Login

Klik Lihat Siswa (tampilkan halaman data siswa)

M enu Utama Kembali ke menu utama (kembali kehalaman data priba di)

Login Gagal

Klik Ubah Data (halaman ubah data siswa) Sukses

Ubah Data Siswa

Data Siswa

Sukses merubah data (kembali kehalaman data siswa)

Sukses Klik Hapus Data siswa

Hapus Data Siswa

Gambar 3.31 S tate Transition Diagram Tambah, Ubah dan Hapus Data Siswa

263

S TD Tambah, Ubah dan Hapus Nilai

Tambah Nilai

Klik Tambah nilai Login Sukses Klik Mata pelajaran (tampilkan halaman menu utama) (tampilkan halaman mata pelajaran)

Halaman Login

M enu Utama

Klik Ubah nilai (halaman ubah nilai) Sukses

Ubah Nilai

Siswa

Sukses merubah nilai (kembali kehalaman siswa)


Klik Hapus Nilai

Hapus Nilai

Gambar 3.32 S tate Transition Diagram Tambah, Ubah dan Hapus Nilai

264

S TD Lihat dan Ubah S tatus Keuangan Siswa

Tambah Data Keuangan Siswa

Klik Lihat Status Keuangan Login Sukses (tampilkan halaman menu utama)

Halaman Login

Klik Data Siswa (tampilkan halaman data siswa)

M enu Utama

Klik Ubah Data (halaman ubah data siswa) Sukses

Data Siswa

Ubah Data Keuangan Sukses merubah data (kembali kehalaman data siswa)

Kembali ke menu utama (kembali kehalaman data priba di) Login Gagal

Gambar 3.33 S tate Transition Diagram Lihat dan Ubah S tatus Keuangan Siswa

265

S TD Tambah, Ubah dan Hapus Data Karyawan

Tambah Data Karyawan

Klik Tambah Data karyawan Login Sukses Klik Data Karyawan (tampilkan halaman menu utama) (tampilkan halaman data karyawan)

Halaman Login

M enu Utama

Klik Ubah Data (halaman ubah data karyawa n) Sukses

Ubah Data Karyawan

Data Karyawan

Sukses merubah (kembali kehalaman data karyawan)


Klik Hapus Data karyawan

Hapus Data Karyawan

Gambar 3.34 S tate Transition Diagram Tambah, Ubah dan Hapus Data Karyawan

266

S TD Tambah dan Ubah Absen

Tambah Absen

Klik Tambah absen Login Sukses (tampilkan halaman menu utama)

Halaman Login

Klik Absensi (tampilkan halaman absensi)

M enu Utama

Klik Ubah Absen (halaman ubah absen) Sukses

Ubah Absen Absen

Sukses merubah absen (kembali ke halaman absensi)

Kembali ke menu utama Login Gagal

Gambar 3.35 S tate Transition Diagram Tambah dan Ubah Absen

267

S TD Tambah, Ubah dan Hapus Kelas

Tambah Kelas

Klik Tambah Kelas Login Sukses (tampilkan halaman menu utama)

Halaman Login

Klik Kelas (tampilkan halaman kelas)

M enu Utama Kembali ke menu utama (kembali ke halaman menu utama)

Login Gagal

Klik Ubah Kelas (halaman ubah data Kelas) Sukses

Ubah Kelas Kelas

Sukses merubah data (kembali ke halaman Kelas)

Sukses Klik Hapus Kelas

Hapus Kelas

Gambar 3.36 S tate Transition Diagram Tambah, Ubah dan Hapus Kelas

268

S TD Tambah, Ubah dan Hapus Periode

Tambah Periode

Klik Tambah Periode Login Sukses (tampilkan halaman menu utama)

Halaman Login

Klik Periode (tampilkan halaman periode)

M enu Utama Kembali ke menu utama (kembali kehalaman menu utama)

Login Gagal

Klik Ubah Periode (halaman ubah periode) Sukses

Ubah Periode Periode

Sukses merubah data (kembali kehalaman Periode)

Sukses Klik Hapus Periode

Hapus Periode

Gambar 3.37 S tate Transition Diagram Tambah, Ubah dan Hapus Periode

269

S TD Tambah, Ubah dan Hapus Materi Pelajaran

Tambah M ateri Pelajaran

Klik Tambah Materi Login Sukses (tampilkan halaman menu utama)

Halaman Login

Login Gagal

Sukses

Ubah M ateri Pelajaran

M enu Utama

Klik Pelajaran (tampilkan halaman Pelajara n)

Klik Ubah Materi (halaman ubah materi)

Kembali ke menu pelajara n

M ateri Pelajaran

Kembali ke menu utama

Pelajaran

Sukses merubah materi (kembali ke halaman Pelajara n)

Sukses Klik Hapus Materi Klik Materi Pelajaran (tampilkan halaman Materi Pelajara n)

Hapus M ateri Pelajaran

Gambar 3.38 S tate Transition Diagram Tambah, Ubah dan Hapus Materi Pelajaran

270

S TD Tambah, Ubah, dan Hapus Jadwal Pelajaran

Tambah Jadwal Pelajaran

Klik Tambah Jadwal Login Sukses (tampilkan halaman menu utama)

Halaman Login

Login Gagal

Sukses

Ubah Jadwal Pelajaran

M enu Utama


Klik Ubah jadwal (halaman ubah materi)


Jadwal Pelajaran


Pelajaran

Sukses merubah jadw al (kembali ke halaman Pelajara n)

Sukses Klik Hapus Jadwal Klik Jadwal Pelajaran (tampilkan halaman Materi Pelajara n)

Hapus Jadwal Pelajaran

Gambar 3.39 S tate Transition Diagram Tambah, Ubah, dan Hapus Jadwal Pelajaran

271

S TD Tambah, Ubah, dan Hapus Jadwal Ekskul

Tambah Jadwal Ekskul


Halaman Login

Login Gagal

Sukses

Ubah Jadwal Ekskul

M enu Utama




Jadwal Ekskul


Pelajaran

Sukses merubah jadw al (kembali ke halaman Jadwal Ekskul)

Sukses Klik Hapus Jadwal Klik Jadwal Ekskul (tampilkan halaman Materi Pelajara n)

Hapus Jadwal Ekskul

Gambar 3.40 S tate Transition Diagram Tambah, Ubah, dan Hapus Jadwal Ekskul

272

S TD Tambah, Ubah, dan Hapus Ekskul

Tambah Ekskul


Halaman Login

Login Gagal

Sukses

Ubah Ekskul

M enu Utama




Ekskul


Pelajaran


Sukses Klik Hapus Jadwal Klik Pelajaran (tampilkan halaman Materi Pelajara n)

Hapus Ekskul

Gambar 3.41 S tate Transition Diagram Tambah, Ubah, dan Hapus Ekskul

273

S TD Tambah, Ubah, dan Hapus Pelajaran

Tambah Pelajaran


Halaman Login

Login Gagal

Sukses

Ubah Pelajaran

M enu Utama




M ata Pelajaran


Pelajaran


Sukses Klik Hapus Jadwal Klik Pelajaran (tampilkan halaman Materi Pelajara n)

Hapus Pelajaran

Gambar 3.42 S tate Transition Diagram Tambah, Ubah, dan Hapus Pelajaran

274

S TD Login Admin


Klik Saran dan Pertanyaa n (Tampilkan Saran da n pertanyaa n)

Halaman Login

Login Gagal


Halaman M enu Admin

Saran dan Pertanyaan

Klik News (Tampilkan News)

News

Klik Agenda (Tampilkan Agenda)

Agenda

Klik Prestasi (Tampilkan Prestasi

Prestasi

Gambar 3.43 S tate Transition Diagram Login Admin

275

S TD Lihat, dan Balas Saran dan Pertanyaan

Lihat Saran dan Pertanyaan

Klik Tambah Periode Login Sukses (tampilkan halaman menu utama)

Halaman Login

Klik Saran dan Pertanyaa n (tampilkan halaman saran)

M enu Utama

Klik Balas Saran dan Pertanyaa n (halaman Balas Saran) Sukses


Balas Saran dan Pertanyaan Sukses membalas saran (kembali kehalaman saran)

Kembali ke menu utama (kembali kehalaman menu utama) Login Gagal

Gambar 3.44 S tate Transition Diagram Lihat, dan Balas S aran dan Pertanyaan

276

S TD Tambah, Ubah, dan Hapus News

Tambah News

Klik Tambah News Login Sukses (tampilkan halaman menu utama)

Halaman Login

Klik News (tampilkan halaman news)


Login Gagal

Klik Ubah News (halaman ubah periode) Sukses

Ubah News News

Sukses merubah news (kembali kehalaman Periode)

Sukses Klik Hapus news

Hapus News

Gambar 3.45 S tate Transition Diagram Tambah, Ubah, dan Hapus News

277

S TD Tambah, Ubah, dan Hapus Prestasi

Tambah Prestasi

Klik Tambah Pretasi Login Sukses (tampilkan halaman menu utama)

Halaman Login

Klik Prestasi (tampilkan halaman prestasi)


Login Gagal

Klik Ubah Prestasi (halaman ubah periode) Sukses

Ubah Prestasi Prestasi

Sukses merubah prestasi (kembali kehalaman prestasi)

Sukses Klik Hapus Prestasi

Hapus Prestasi

Gambar 3.46 S tate Transition Diagram Tambah, Ubah, dan Hapus Prestasi

278

S TD Tambah, Ubah, Hapus Agenda

Tambah Agenda

Klik Tambah Agenda Login Sukses (tampilkan halaman menu utama)

Halaman Login

Klik Agenda (tampilkan halaman agenda)


Login Gagal

Klik Ubah Agenda (halaman ubah agenda) Sukses

Ubah Agenda Agenda

Sukses merubah agenda (kembali kehalaman Periode)

Sukses Klik Hapus News

Hapus Agenda

Gambar 3.47 S tate Transition Diagram Tambah, Ubah, Hapus Agenda

279

S TD Login Kepala Sekolah




Halaman Login

Login Gagal


Halaman M enu Kepala Sekolah


Klik Karyawan (Tampilkan Karyawan)

Nilai

Absen

Keuangan

Karyawan

Gambar 3.48 S tate Transition Diagram Login Kepala Sekolah

280

S TD Login Orang Tua




Halaman Login

Login Gagal


Halaman M enu Orang Tua


Klik ‘Saran dan Pertanyaan’ (Tampilkan Saran da n Pertanyaa n)

Nilai

Absen

Keuangan


Gambar 3.49 S tate Transition Diagram Login Orang Tua

281

282 S TD Tambah dan Lihat S aran dan Pertanyaan Tambah Saran / Pertanyaan

Klik Tambah Saran / Pertanyaa n Login Sukses (tampilkan halaman menu utama)

Halaman Login

Klik Saran dan Pertanyaa n (tampilkan halaman saran dan pertanyaa n)

M enu Utama

Sukses


Kembali ke menu utama Login Gagal

Gambar 3.50 S tate Transition Diagram Tambah dan Lihat S aran dan Pertanyaan

S TD Logout

Halaman Aktif

Klik logout

Halaman home

Gambar 3.51 S tate Transition Diagram Logout

283 3.14 Perancangan Layar Rancangan Layar Home

Gambar 3.52 Rancangan Layar Home

Rancangan Layar About Us

Gambar 3.53 Rancangan Layar About Us

284 Rancangan Layar Profil S ekolah

Gambar 3.54 Rancangan Layar Profil Sekolah

Rancangan Layar Karyawan S MA S t. Ursula

Gambar 3.55 Rancangan Layar Karyawan S MA S t. Ursula

285 Rancangan Layar Prestasi

Gambar 3.56 Rancangan Layar Prestasi

Rancangan Layar Fasilitas

Gambar 3.57 Rancangan Layar Fasilitas

286 Rancangan Layar News

Gambar 3.58 Rancangan Layar News

Rancangan Layar Community

Gambar 3.59 Rancangan Layar Community

287 Rancangan Layar S iswa S etelah Login

Gambar 3.60 Rancangan Layar S iswa Setelah Login

Rancangan Layar S iswa - My Class

Gambar 3.61 Rancangan Layar S iswa - My Class

288 Rancangan Layar S iswa - My Class - Mata Pelajaran

Gambar 3.62 Rancangan Layar S iswa - My Class - Mata Pelajaran

Rancangan Layar S iswa - My Class – Jadwal Pelajaran

Gambar 3.63 Rancangan Layar S iswa - My Class - Jadwal Pelajaran

289 Rancangan Layar S iswa - My Class – Jadwal Ulangan Umum

Gambar 3.64 Rancangan Layar S iswa - My Class - Jadwal Ulangan Umum

Rancangan Layar S iswa – Data Pribadi

Gambar 3.65 Rancangan Layar S iswa – Data Pribadi

290 Rancangan Layar S iswa – Tampilkan Data Pribadi

Gambar 3.66 Rancangan Layar S iswa – Tampilkan Data Pribadi

Rancangan Layar S iswa – Ubah Password, No. HP dan Email

Gambar 3.67 Rancangan Layar S iswa - Ubah Password, No. HP dan Email

291 Rancangan Layar S iswa – Ubah Password

Gambar 3.68 Rancangan Layar S iswa - Ubah Password

Rancangan Layar S iswa – Ubah No. HP

Gambar 3.69 Rancangan Layar S iswa - Ubah No. HP

292 Rancangan Layar S iswa – Ubah Email

Gambar 3.70 Rancangan Layar S iswa – Ubah Email

Rancangan Layar S iswa - Nilai

Gambar 3.71 Rancangan Layar S iswa - Nilai

293 Rancangan Layar S iswa – Nilai Ulangan

Gambar 3.72 Rancangan Layar S iswa - Nilai Ulangan

Rancangan Layar S iswa – Laporan Nilai Semester

Gambar 3.73 Rancangan Layar S iswa - Laporan Nilai Semester

294 Rancangan Layar S iswa – Forum Diskusi

Gambar 3.74 Rancangan Layar S iswa - Forum Diskusi

Rancangan Layar Forum Diskusi Siswa – Setelah Memilih Mata Pelajaran

Gambar 3.75 Rancangan Layar Forum Diskusi Siswa - Setelah Memilih Mata Pelajaran

295 Rancangan Layar Forum Diskusi Siswa - Setelah Memilih New Topic

Gambar 3.76 Rancangan Layar Forum Diskusi Siswa - Setelah Memilih New Topic

Rancangan Layar Forum Diskusi Siswa - Setelah Memilih Topik

Gambar 3.77 Rancangan Layar Forum Diskusi Siswa - Setelah Memilih Topik

296 Rancangan Layar S iswa - S etelah Memilih Reply

Gambar 3.78 Rancangan Layar S iswa - Setelah Memilih Reply

Rancangan Layar S iswa - Absensi

Gambar 3.79 Rancangan Layar S iswa - Absensi

297 Rancangan Layar S iswa - Keuangan

Gambar 3.80 Rancangan Layar S iswa - Keuangan

Rancangan Layar Tata Usaha Setelah Login

Gambar 3.81 Rancangan Layar Tata Usaha S etelah Login

298 Rancangan Layar Tata Usaha - Siswa

Gambar 3.82 Rancangan Layar Tata Usaha - S iswa

Rancangan Layar Tata Usaha – Cari S iswa

Gambar 3.83 Rancangan Layar Tata Usaha – Cari Siswa

299 Rancangan Layar Tata Usaha – Lihat Siswa

Gambar 3.84 Rancangan Layar Tata Usaha – Lihat S iswa

Rancangan Layar Tata Usaha – Ubah Siswa

Gambar 3.85 Rancangan Layar Tata Usaha – Ubah S iswa

BAB 3 ANALISIS SISTEM YANG BERJALAN DAN PERANCANGAN SISTEM

Recommend Documents