Afstuderen ROP. 1 Organisatorische gegevens. Opleidingsvariant. Voltijd Collegejaar

Titel

Afstuderen ROP

Opleidingsvariant

Voltijd

Collegejaar

2015-2016

1 Organisatorische gegevens 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6

1.8

Cursuscode Cursusnaam Cursusnaam in Engels Aantal EC's Studiefase/niveau Opleiding (varianten) Cursus toegankelijk voor studenten van andere faculteiten? Excellentiemogelijkheden?

1.9

Contactpersoon

1.7

TROP-V15AFO-14 Afstuderen Ruimtelijke Ordening en Planologie Finale Thesis Spatial Planning 30 European Credits B (bachelor hoofdfase) Toetsen zijn er in Voltijd Nee

EPH van Keeken (tel. +31884818021) ([email protected]) Nederlands

1.10 Voertaal 1.11 Werkvormen: Werkvorm

Aanwezigheid verplicht?

Contacttijd in minuten per aanvangsblok

Frequentie

In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden?

Zelfstudie incl. toetsvoorbereiding: verwachte totaal te besteden tijd in uren 839

1.12 Toetsen:

Toetsvorm

O1 Rapport

Resultaatschaal

Numeriek - 1 decimaal mogelijk

Minimum cijfer

5,5

Weging (afgerond op hele procenten)

66

Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar

In welke blokken wordt de toets aangeboden?

11

bij aanvangsblok 1: 1. blok 2 2. blok 3 3. blok 4 bij aanvangsblok 2: 1. blok 3 2. blok 4 3. blok 5 bij aanvangsblok 3: 1. blok 4 2. blok 5 3. blok CONTINUE bij aanvangsblok 4: 1. blok 5 2. blok CONTINUE

O2 Presentatie


5,5

22

11


O3 Portfolio

Alleen NVD of VD

5,5

4

11

bij aanvangsblok 1:

1. blok 2 2. blok 3 3. blok 4 bij aanvangsblok 2: 1. blok 3 2. blok 4 3. blok 5 bij aanvangsblok 3: 1. blok 4 2. blok 5 3. blok CONTINUE bij aanvangsblok 4: 1. blok 5 2. blok CONTINUE

O4 Buitenlandexcursie

Alleen NVD of VD

5,5

8

11


2 Inhoudelijke gegevens 2.1

Cursus doel

- De student toont middels het zelfstandig uitvoeren van een onderzoek aan dat hij/zij op HBO-niveau kan functioneren binnen een bedrijf. - De student kan op de 'ruimtevragers' de RO-aspecten inpassen. - De student, die afstudeert, beheerst op bachelor niveau de (BBE) competenties en vaardigheden, m.b.t: kennis en inzicht, toepassen van kennis en inzicht, oordeelsvorming, communicatie en leervaardigheden

2.2

Cursus inhoud

Het overkoepelend leerdoel is: Het uitvoeren van een complexe beroepsopdracht met een grote mate van zelfstandigheid. Dit leerdoel wordt aangetoond met een onderzoek in de praktijk bij een bedrijf, waarin integratie van meerdere hoofdonderwerpen uit de opleiding aan de orde komen. Daarbij moeten niet alleen de theoretische aspecten voldoende aan de orde komen, maar ook een praktische uitwerking moet onderdeel zijn van het onderzoek.

2.3 Ingangseisen De volgende (groep) cursussen moet(en) voldoende zijn afgerond: 1.

Het examen propedeuse moet zijn behaald. 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd 2.5 Workload Contactduur (uren): 0 Toetsduur (uren): 1 Zelfstudie (uren): 839 Totaal (uren) 840 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (30) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fnt/59/TROP-V15AFO-14

Titel

Bedrijfsstage ROP

Opleidingsvariant

Voltijd

Collegejaar

2015-2016

1 Organisatorische gegevens 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5

Cursuscode Cursusnaam Cursusnaam in Engels Aantal EC's Studiefase/niveau

1.6

Opleiding (varianten)

TROP-V09STG-14 Bedrijfsstage ROP Internship ROP 30 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd

1.8

Cursus toegankelijk voor studenten van andere faculteiten? Excellentiemogelijkheden?

1.9

Contactpersoon

1.10

Voertaal

1.11

Werkvormen:

1.7

Werkvorm


Intervisie

verplicht

Stage

verplicht

Nee

PWM Martens (tel. +31884818661) ([email protected]) Nederlands

Frequentie

1 maal per blok

1 maal per blok



800 minuten

bij aanvangsblok 1: blok 1, blok 2 bij aanvangsblok 3: blok 3, blok 4

120 minuten


Zelfstudie incl. toetsvoorbereiding: verwachte totaal te besteden tijd in uren 825 (bij alle aanvangsblokken)

1.12

Toetsen:

Toetsvorm

Bedrijfstage

Resultaatschaal


Minimum cijfer

5,5


100


4

In welke blokken wordt de toets aangeboden? bij aanvangsblok 1: 1. blok 2 2. blok 3 bij aanvangsblok 3: 1. blok 4 2. blok 5


Cursus doel

Doelstellingen/competenties De student: - Oriënteert zich op het beroepenveld; - Doet vaktechnische kennis en vaardigheden op en verwerft competenties; - Krijgt inzicht in de interne bedrijfsorganisatie en kostenvraagstukken van ondernemingen; - Doet ervaring op met de arbeidsverhoudingen en menselijke betrekkingen in bedrijven; - Doet communicatieve vaardigheden op.

2.2

Cursus inhoud

De student vervuld in de beroepspraktijk een 100 dagen stage bij een bedrijf/organisatie werkzaam op het gebied van civiele techniek. Conform de eisen van het actuele stageprotocol stelt de student een individueel werkplan met o.m. een competentieoverzicht. Aan het einde van de stage volgt hierop een zelfreflectieverslag van de student.


Het examen propedeuse moet zijn behaald. Minimaal 40 punten van het hoofdfase (4-jarige bacheloropleiding)-programma moeten zijn behaald. 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd 2.5 Workload Bij alle aanvangsblokken: Contactduur (uren): 15 Toetsduur (uren): niet geregistreerd Zelfstudie (uren): 825 Totaal (uren) 840 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (30) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fnt/59/TROP-V09STG-14

Titel

Bedrijfsstage ROP

Opleidingsvariant

Voltijd

Collegejaar

2015-2016



1.6


TROP-V11STG-14 Bedrijfsstage ROP Internship ROP 30 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd

1.8


1.9

Contactpersoon

1.10

Voertaal

1.11

Werkvormen:

1.7

Werkvorm



Intervisie

Stage

verplicht

verplicht

Nee

Frequentie

1 maal per blok

1 maal per blok



800 minuten


120 minuten


Zelfstudie incl. toetsvoorbereiding: verwachte totaal te besteden tijd in uren 825 (bij alle aanvangsblokken)

1.12

Toetsen:

Toetsvorm

O1 Bedrijfstage

O2 Portfolio

Resultaatschaal


Alleen NVD of VD

Minimum cijfer

5,5

5,5


96

4



4

bij aanvangsblok 1: 1. blok 2 2. blok 3 bij aanvangsblok 3: 1. blok 4 2. blok 5

4

bij aanvangsblok 1: 1. blok 2 2. blok 3 bij aanvangsblok 3: 1. blok 4 2. blok 5


Cursus doel

Doelstellingen/competenties De student: - Oriënteert zich op het beroepenveld; - Doet vaktechnische kennis en vaardigheden op en verwerft competenties; - Krijgt inzicht in de interne bedrijfsorganisatie en kostenvraagstukken van ondernemingen; - Doet ervaring op met de arbeidsverhoudingen en menselijke betrekkingen in bedrijven; - Doet communicatieve vaardigheden op.

2.2

Cursus inhoud

De student vervuld in de beroepspraktijk een 100 dagen stage bij een bedrijf/organisatie werkzaam op het gebied van civiele techniek. Conform de eisen van het actuele stageprotocol stelt de student een individueel werkplan met o.m. een competentieoverzicht. Aan het einde van de stage volgt hierop een zelfreflectieverslag van de student.


Het examen propedeuse moet zijn behaald. Minimaal 40 punten van het hoofdfase (4-jarige bacheloropleiding)-programma moeten zijn behaald. 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd 2.5 Workload Bij alle aanvangsblokken: Contactduur (uren): 15 Toetsduur (uren): niet geregistreerd Zelfstudie (uren): 825 Totaal (uren) 840 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (30) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fnt/59/TROP-V11STG-14

Titel

Beleid: participatie en coördinatie

Opleidingsvariant

Voltijd

Collegejaar

2015-2016



1.6


TROP-V08BPC-14 Beleid: participatie en coördinatie Policy: Participation and Coördination 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd

1.8


1.9

Contactpersoon

1.10

Voertaal

1.11

Werkvormen:

1.7

Nee

HS Ouwehand (tel. 06 381 49 086) ([email protected]) Nederlands

Werkvorm


Frequentie


Werkcollege

niet verplicht

3 maal per week

1500 minuten

In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? bij aanvangsblok 4: blok 4


1.12

Toetsen: Weging (afgerond op hele procenten)



Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer

O1 Scenario's procesontwerp en particip.


5,5

50

2

bij aanvangsblok 4: 1. blok 4 2. blok 5

T1 Beleid participatie en procesman.


5,5

50

2



Cursus doel

Doelstellingen/competenties In deze cursus herhaalt de student de in blok 7 aangeboden aspecten van beleidsvormende processen en technieken en bouwt deze uit. De student doet kennis en vaardigheden op in het procedurele aspect van het maken van integraal ruimtelijk beleid. Ook leert de student technieken om om te gaan met de maatschappelijke haalbaarheid van planvorming (en die te beïnvloeden) en participatie in de planvorming van allerlei actoren. Naast verdieping en verbreding van het (ROP-relevant) projectmanagement maakt de student kennis met de beginselen van procesmanagement (want passend bij maatschappelijke haalbaarheid).

2.2

Cursus inhoud

- beleid&technieken, ambtelijk/bestuurlijke aspecten - integraal versus sectoraal beleid - De strijd tussen de sectoren, plannen, kiezen, ”geheel > som der delen” (hier: procesmatig (itt cursus A SRB, daar inhoudelijk) - De maatschappelijke haalbaarheid - Introductie procesmanagement - het ontbreken van beleid (al dan niet bewust) - verticale coördinatie en doorwerking ethiek (deels groene legosteen, ROP-invulling) - introductie participatie, omgaan met inspraakreacties/twee-kolommenstukken, informatieavond - participatieladder, - introductie participatie, omgaan met inspraakreacties/twee-kolommenstukken, informatieavond - het flexibel omspringen met plannen, tijdelijkheid als middel voor de tussen-tijd draagvlak en communicatie - verdieping/verbreding projectmanagement - horizontale coördinatie - introductie in ruimtelijke planning omgaan met onzekerheid - ethiek (deels groene legosteen, ROP-invulling) - communicatieplan Groene legosteen Communicatie: - “Een aantrekkelijke brief/e-mail schrijven”

2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht): ISBN 9789013100136, Openbaar bestuur, Bovens, 't Hart en van Twist, 8e herz. druk 2012, Kluwer Boek (verplicht): ISBN 9789049100452, Management van processen, Bekkering en Walter, 6e druk, 2009, Spectrum Boek (verplicht): ISBN 9789058717900, Adviesvaardigheden, Koopmans e.a. 2.5 Workload Contactduur (uren): 25 Toetsduur (uren): 2 Zelfstudie (uren): 113 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fnt/30/TROP-V08BPC-14

Titel

Beleid: technieken en politiek

Opleidingsvariant

Voltijd

Collegejaar

2015-2016



1.6


TROP-V07BTP-14 Beleid: technieken en politiek Policy: Technics and Politics 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd

1.8


1.9

Contactpersoon

1.10

Voertaal

1.11

Werkvormen:

1.7

Nee


Werkvorm


Frequentie


Werkcollege

niet verplicht

4 maal per week

2000 minuten


Zelfstudie incl. toetsvoorbereiding: verwachte totaal te besteden tijd in uren 105 Toelichting bij werkvorm Werkcollege: leslokaal pc en beamer

1.12




Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer

O1 Beleid: technieken en politiek


5,5

50

2


T1 Beleid: technieken en politiek


5,5

50

2



Cursus doel

De student maakt kennis met de politiek-bestuurlijke component (proces en haalbaarheid) van de ruimtelijke planvorming (hier dus toegepast op de ruimtelijke sectorale structuurvisie). Het verbreden en verdiepen van projectmanagement. Kennis, vaardigheden en houdingen voor de politiek-bestuurlijke component worden aangeboden en geoefend. Methoden en technieken voor het maken van beleid: organisatie (rop relevant projectmanagement) en beleidstechnisch (beleidsanalyse, swot, conceptueel denken en formuleren oplossingsrichtingen). Begrijpen en kunnen toepassen van de beleidslevenscyclus.

2.2

Cursus inhoud

- Introductie beleid, verschillen met projecten etc - introductie sectoraal beleid, model facet/sector - De overstap van projecten naar stedelijk beleid (zoals de projectopgave is) wordt geoefend via beleid op buurt- en wijkniveau. - introductie strategieën maken van beleid - Methoden en technieken voor het maken van beleid: organisatie (rop relevant projectmanagement) en beleidstechnisch (beleidsanalyse, swot, mca, concepten, etc) - Het politiek-bestuurlijk proces - Introductie omgaan met onzekerheden (vervolg en vooral in blok 13 en 14) - adviseren - plan van aanpak en offerte - visie-> (diverse lagen) doelstellingen -> uitvoeringsprogramma (introductie, wordt nog niet in project gevraagd) - ambtelijk/bestuurlijk proces - introductie (sectorale) structuurvisie (juridisch)

2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht): ISBN 9789055943999, Bos, J., E. Harting, 2006: Projectmatig creëren 2.0; Schiedam, Scriptum; Geheel herziene editie Boek (verplicht): ISBN 9789013100136, Openbaar bestuur, Bovens, 't Hart en van Twist, 8e herz. druk 2012, Kluwer 2.5 Workload Contactduur (uren): 33 Toetsduur (uren): 2 Zelfstudie (uren): 105 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fnt/30/TROP-V07BTP-14

Titel

Cultuur en ruimte

Opleidingsvariant

Voltijd

Collegejaar

2015-2016



1.6


TROP-V13CUR-14 Cultuur en ruimte Cultural Values and Spatial Quality 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd

1.8 1.9 1.10

Cursus toegankelijk voor studenten van andere faculteiten? Excellentiemogelijkheden? Contactpersoon Voertaal

1.11

Werkvormen:

1.7

Nee

R Reijke (tel. +31884818143) ([email protected]) Nederlands

Werkvorm


Frequentie


Werkcollege

niet verplicht

4 maal per week

2000 minuten



1.12




Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer

O1 Cultuur en ruimte


5,5

50

2


T1 Cultuur en ruimte


5,5

50

2



Cursus doel

De student kan: De verschillende stromingen in het landschaps- en stedenbouwkundig ontwerp beschrijven aan de hand van de belangrijkste kenmerken en deze ten opzichte van elkaar in de tijd en eigenschappen positioneren De (drie) lagen van stad en landschap herkennen en beschrijven en de relatie tussen deze lagen uitleggen. De functie van water in het stedelijk en landelijk gebied in kwalitatieve en kwantitatieve zin benoemen De (veranderende) functie van de landbouw in het landschap beschrijven en zijn betekenis voor de natuur. De betekenis van het begrip natuur toelichten en de houding van de mens jegens de natuur: relatie met filosofie. De historische lagen en waarden in een plan herkennen en ten opzichte van elkaar positioneren en daarmee het plan in zijn historische context plaatsen. Recente ontwikkelingen in de ruimtelijke ordening benoemen en kan die in een maatschappelijke context plaatsen. Uitleggen wat de relatie tussen stad en ommeland is. De historische lagen en waarden in een plan herkennen en ten opzichte van elkaar positioneren en daarmee het plan in zijn historische context plaatsen. Een ruimtelijke analyse (ruimtelijke patronen en structuren herkennen/analyseren) tekenen en beschrijven. De schaal van het probleem herkennen en schakelen tussen de schalen. Ruimtelijke kwaliteit herkennen, beschrijven en door middel van een kaartbeeld verbeelden. Een beeldkwaliteitplan maken.

2.2 Cursus inhoud De cursus Cultuur & Ruimte kijkt vanuit stedenbouwkundig en landschappelijk oogpunt naar de ruimte in stad & regio. Binnen de cursus zijn de lessen in drie thema's gegroepeerd: erfgoed, kwaliteit en trends. In het kader van de cursus wordt een beeldkwaliteitplan gemaakt, dat inspeelt op de thema’s kwaliteit en erfgoed. De cursus draagt met name bij aan de ROP-beroepscompetentie een ruimtelijk ontwerp maken. Er wordt gewerkt aan de ROP-beroepsproducten: analyse van ruimtelijke kwaliteit en ontwerp van een beeldkwaliteitsplan. In de cursus verwerf je hiervoor kennis, inzicht en vaardigheden. Daarbij werk je aan de bovenstaande leerdoelen. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht): ISBN 978-90-75271-83-6, Landschapsarchitectuur en stedenbouw in Nederland 2014; Blauwe Kamer Jaarboek, Rob van der Bijl, Mark Henkdriks, Anne Seghers e.a. (red.), 2014 (1e druk), Uitgeverij Blauwdruk Boek (verplicht): ISBN 9789058750266, Het ontwerp van de stadsplattegrond, Jan Heeling & Han Meyer, 2002 / 2009 (ongewijzigde herdruk), Uitgever SUN / Boom Boek (aanbevolen): ISBN-nummer: 9789049107017, The Selfmade Land, Hans van der Cammen, Len de Klerk ea, Editie: 2012, Uitgever: Spectrum Boek (aanbevolen): ISBN 978-90-6450-558-4, Ontwerp en analyse, Bernard Leupen e.a., Editie: 2007 (6e druk), Uitgever: Uitgeverij 010 Boek (aanbevolen): ISBN 978-90-75271-331, Duurzame stedenbouw - The next step, Michaël Meijer (red.), Editie: 2010 (1e druk), Uitgeverij Blauwdruk 2.5 Workload Contactduur (uren): 33 Toetsduur (uren): 3 Zelfstudie (uren): 104 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen

Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fnt/33/TROP-V13CUR-14

Titel

Duurzaam ontwerp

Opleidingsvariant

Voltijd

Collegejaar

2015-2016



1.6


TROP-V05DUO-14 Duurzaam ontwerp Sustainable Design 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd

1.8


1.9

Contactpersoon

1.7

Nee

C Stegewerns (tel. +31884818245) ([email protected]) Nederlands



Frequentie



Excursie

verplicht

4 maal per blok

1600 minuten

bij aanvangsblok 1: blok 1

Werkcollege

niet verplicht

4 maal per week

3000 minuten



1.12 Toetsen: Weging (afgerond op hele procenten)



Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer

O1 Duurzaam ontwerp


5,5

50

2


T1 Duurzaam ontwerp


5,5

50

2



Cursus doel

De student verwerft in de cursus: § inzicht in algemene principes van duurzaamheid; § kennis van ondergrond: bouwrijp maken, watersystemen en klimaatadaptatie in wijken; § inzicht in gebruik en beheer van stedelijk openbaar groen, inclusief ecologische aspecten; § kennis over ontwerpmethoden en ontwerpstromingen; § ruimtelijk inzicht en inzicht in ruimtelijke kwaliteit van een plek; § ontwerpvaardigheden: esthetische, functionele en duurzaamheidsaspecten integreren in een ruimtelijk plan (toepasbaar op een stedenbouwkundig plan en op water en groenstructuren); § vaardigheid om principes van duurzaamheid in een stedenbouwkundig ontwerp te vertalen; § vaardigheid van het iteratief ontwerpen

2.2

Cursus inhoud

In deze cursus staan duurzaamheid en het maken van een ontwerp centraal en worden de ruimtevragers water en groen geïntroduceerd. Duurzaamheid Duurzaamheid wordt enerzijds behandeld aan de hand van algemene begrippen zoals 'people, planet, profit', kringlopen en afwenteling. Anderzijds wordt duurzaamheid breed toegepast op alle onderwerpen in de cursus: duurzaam bouwrijp maken, duurzaam waterbeheer, duurzaam openbaar groen, duurzame stedenbouw, duurzame verkeersstructuur. Ontwerpen In blok 3 en 4 is aandacht besteed aan tekenvaardigheden en leren analyseren. In dit blok komen ontwerpmethoden en -technieken aan bod, evenals diverse historische voorbeelden. Het ontwerpen wordt geoefend in een stedenbouwkundig plan op wijkniveau en in een ontwerp voor een wijkpark. In workshops VPL (vervoersprestatie op locatie) wordt de bijbehorende verkeersstructuur ontworpen. De financiële haalbaarheid komt aan bod aan de hand van het opstellen van een GREX, waarbij speciale aandacht is voor de kosten en opbrengsten van een duurzame wijk.

2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht): ISBN 9789075271331, Sustainable Urban Design Duurzame Stedenbouw The Next Step, Michaël Meijer, 1e druk, Blauwdruk Boek (verplicht): ISBN 9789001862220, Basisboek Duurzame Ontwikkeling, Niko Roorda , 3e druk, Noordhoff Uitgevers Boek (verplicht): ISBN 9789023241492, Landschap in delen, H.J.A. Berendsen, 4e herziene druk 2008, Van Gorcum/Perspectief 2.5 Workload Contactduur (uren): 77 Toetsduur (uren): 2 Zelfstudie (uren): 61 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fnt/42/TROP-V05DUO-14

Titel

Grootschalige infrastructuur

Opleidingsvariant

Voltijd

Collegejaar

2015-2016



TROP-V14GIN-14 Grootschalige infrastructuur Large Scale Infrastructures 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd

1.6 Opleiding (varianten)

Cursus toegankelijk voor Nee studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? DPL van der Steen (tel. +31884818073) 1.9 Contactpersoon ([email protected]) 1.10 Voertaal Nederlands 1.7

1.11 Werkvormen: Werkvorm


Frequentie


Werkcollege

niet verplicht

4 maal per week

2000 minuten






Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer

O1 Grootschalige infrastructuur


5,5

50

2


T1 Grootschalige infrastructuur


5,5

50

2



Cursus doel

Doelstellingen/competenties Student kan grootschalige infrastructuur (boven- en ondergronds) plannen en daarbij rekening houden met de positieve en negatieve gevolgen voor gebieden, inclusief de ondergrond

2.2

Cursus inhoud

In deze cursus staat de wisselwerking centraal tussen diverse soorten grootschalige infrastructuur (verkeer, energie en ruimtevragers in de ondergrond) en gebieden (op diverse schaalniveaus

2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht): ISBN 978 90 6628 620 7 Mobiliteit en Ruimte, de wisselwerking tussen mobiliteit en ruimte in de stedelijke regio; CROW 2013 2.5 Workload Contactduur (uren): 33 Toetsduur (uren): 3 Zelfstudie (uren): 104 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fnt/32/TROP-V14GIN-14

Titel

Inleiding stedelijk ruimtelijk beleid

Opleidingsvariant

Voltijd

Collegejaar

2015-2016



1.6


TROP-V07SRB-14 Inleiding stedelijk ruimtelijk beleid Introduction Urban Planning Policy 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd

1.8


1.9

Contactpersoon

1.10

Voertaal

1.11

Werkvormen:

1.7

Nee


Werkvorm


Frequentie


Werkcollege

niet verplicht

4 maal per week

2000 minuten



1.12




Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer

O1 Inleiding Stedelijk ruimtelijk beleid


5,5

50

2


T1 Inleiding Stedelijk ruimtelijk beleid


5,5

50

2



Cursus doel  

het leveren van kennis en kunde voor het doen van onderzoek voor dit beleid het leveren van kennis en inzicht in actuele thema’s en ruimtevragende sectoren (accent op werken) die op het schaalniveau van de stad van belang zijn, geplaatst in de context van het maken van (sectoraal) ruimtelijk beleid daarvoor/-op

financieel-economische aspecten op dit schaalniveau en passend bij beleid worden geleerd en geoefend: financiële begeleiding, haalbaarheid (toets en maken), financiële rolverdeling bij ruimtelijk beleid (wie betaalt wat); grondbeleid

2.2 Cursus inhoud Introductie schaal, thema, accent ruimtevrager (werken, plannen en transformeren van bedrijventerreinen). De ruimtevragende worden sectoren toegelicht (in het kader van het maken van een sectorale structuurvisie dit blok en de integrale visie in blok 8). Behandeling actuele (andere) thema’s op stadsniveau en in kader maken sectoraal beleid. Bestuderen van voorbeelden sectoren/visies ruimtelijk relevant (gemaakt)/aan te merken als een sectorale structuurvisie in de zin van de Wro. Planologisch onderzoek op deze thema’s en sectoren tbv beleid inventariseren en analyseren (ruimtelijk, stand van zaken en in gang gezette ruimtelijke ontwikkelingen). Financiële en economisch-geografische aspecten: economisch-geografische theorieën stedelijke economie - financiële haalbaarheid beleid risicomanagement (inleiding) grondbeleid Duurzame mobiliteit (combinatie verkeer en milieu), fiets, recreatief verkeer, fietsknooppunten Algemenere begrippen als duurzaamheid en omgevingskwaliteit (link met cultuurhistorie). 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht): ISBN 9789046900567, Atzema, O. (2012) Ruimtelijk economische dynamiek; Bussum, Uitgeverij Coutinho; derde druk Boek (verplicht): ISBN 9789012128032, Planning van Bedrijventerreinen, E. Louw, B. Needham, H. Olden, C.J. Pen, 2009, SDU Boek (verplicht): ISBN 9789066284739, Stedenbouw en verkeer - een selectie uit de gereedschapskist van Bach (publ. 221), CROW/Bach e.a., publicatie 221, CROW 2.5 Workload Contactduur (uren): 33 Toetsduur (uren): 2 Zelfstudie (uren): 105 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fnt/39/TROP-V07SRB-14

Titel

Interdisciplinair project IGO

Opleidingsvariant

Voltijd

Collegejaar

2015-2016



1.6


TIGO-V13IPRO-14 Interdisciplinair project IGO Interdisciplinary project 10 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd

1.8 1.9 1.10

Cursus toegankelijk voor studenten van andere faculteiten? Excellentiemogelijkheden? Contactpersoon Voertaal

1.11

Werkvormen:

1.7

Nee

OAJ Verschuren ([email protected]) Nederlands

Werkvorm


Frequentie



Introductiecollege project

verplicht

1 maal per blok

100 minuten


Project

verplicht

4 maal per blok

800 minuten

bij aanvangsblok 1: blok 1, blok 2

tutorbegeleiding tijdens de lesweken

verplicht

2 maal per blok

400 minuten

bij aanvangsblok 1: blok 1, blok 2


1.12

Toetsen:

Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer

O1 Interdiscplinaire opdracht


5,5



100

2

In welke blokken wordt de toets aangeboden? bij aanvangsblok 1: 1. blok 2 2. blok 5


Cursus doel

De generieke leerdoelen van het project zijn: · De student kan interdisciplinair werken. · De student heeft in het planproces inzicht in zijn eigen en andermans beroepsrol en stemt zijn interventies daarop af. · De student is in staat om te schakelen tussen de verschillende schaalniveaus binnen het domein van de gebouwde omgeving. · De student kan problemen systematisch analyseren en er een gefundeerd oordeel over vormen. · De student kan systematisch denken en werken. · De studenten kunnen vanuit een centrale vraagstelling zelfstandig een opdrachtomschrijving formuleren. · De student kan uit de gecommuniceerde behoefte van de opdrachtgever een probleem en doelstelling genereren. · De studenten kunnen zelfstandig een plan van aanpak opstellen dat richting geeft aan het integrale project. · De student vertaalt in overleg met stakeholders de klantbehoefte naar duurzame en economisch haalbare oplossingen. · De student presenteert zijn advies op overtuigende wijze aan de opdrachtgever. · De student refereert in zijn oplossingsrichtingen aan internationaal georiënteerde projecten en leerervaringen.

2.2

Cursus inhoud

In het integrale project past een team studenten van verschillende studierichtingen de opgedane kennis uit de opleiding toe op een realistische praktijkvraag van een echte opdrachtgever. De opdrachtgever geeft een actuele opdracht aan de groep en becommentarieert het plan van aanpak op relevantie en validiteit, en adviseert bij de beoordeling van het eindproduct. De studenten worden in het werkproces begeleid door een coach. Daarnaast is er een groep van docentexperts op diverse vakgebieden beschikbaar. In het project wordt gewerkt volgens de projectmethodiek van de ontwerpprojecten.

2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd 2.5 Workload Contactduur (uren): 22 Toetsduur (uren): 2 Zelfstudie (uren): 256 Totaal (uren) 280 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (10) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Interdisciplinair met de opleidingen Geodesie,Civiele techniek en Ruimtelijke ordening & planologie OF Bouwkunde en BTB 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fnt/32/TIGO-V13IPRO-14

Titel

Maken bestemmingsplan

Opleidingsvariant

Voltijd

Collegejaar

2015-2016



1.6


TROP-V06MBP-14 Maken bestemmingsplan Making a Zoning Plan 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd

1.8


1.9

Contactpersoon

1.10

Voertaal

1.11

Werkvormen:

1.7

Nee


Werkvorm


Frequentie



Practicum

verplicht

2 maal per week

400 minuten


Werkcollege

niet verplicht

4 maal per week

2000 minuten



1.12




Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer

O1 Uitgew. verz. collegeopdrachten


5,5

40

2


T1 Bestemmingsplan inh & proc. RO-ICT


5,5

60

2



Cursus doel

Doelstellingen/competenties De student leert de technieken voor het maken van een compleet, digitaal bestemmingsplan dat aan de wettelijke eisen voldoet. De student begrijpt/kan: - het systeem van de juridische aspecten van de ruimtelijke ordening planregels opstellen die de bedoelingen van het onderliggende stedenbouwkundig plan juridisch vertalen - een geografische verbeelding maken - een relevante en begrijpelijke toelichting schrijven op zowel onderliggend stedenbouwkundig plan als de juridische vertaling daarvan. De student leert als ROP’er samenwerken met (een student) Geodesie/Geo-informatica.

2.2

Cursus inhoud

De student leert als ROP’er samenwerken met (een student) Geodesie/Geo-informatica. Behandeling van de ruimtevrager: voorzieningen. Distributieplanologisch onderzoek (DPO), GDV en PDV, winkelplanning, wonen-werken, wonen boven winkels, (gestapeld) wonen en voorzieningen. Beleidsinventarisatie (tbv bestemmingsplan, deels herhaling). Het juridisch systeem van de ruimtelijke ordening in Nederland. De plaats en positie van het bestemmingsplan. Bestemmingsregels schrijven (met applicatie). Bestemmingsplantoelichting schrijven. Geometrische plaatsbepaling maken. Samenhang met Wabo, structuurvisie(s), ruimtelijk relevante milieuaspecten, milieuzonering, locatiebeleid, milieucategorieën, cultuurhistorie & archeologie en (juridische) RO. Vaardigheden: kartografie tbv bestemmingsplan GIS irt bestemmingsplan rapporteren (in bijzonder bestemmingsplan)

2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht): ISBN 9789012585699, Pakket Praktijkboek bestemmingsplannen en procedures inclusief het losse katern 2013; de Vries, van Velsen en Arents, 3e druk, BIM Media bestaat uit twee boeken, bestellen via www.bimmedia.nl als pakket; géén oude versies! 2.5 Workload Contactduur (uren): 40 Toetsduur (uren): 2 Zelfstudie (uren): 98 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fnt/42/TROP-V06MBP-14

Titel

Milieu, recht en ontwerp

Opleidingsvariant

Voltijd

Collegejaar

2015-2016



TROP-V06MRO-14 Milieu, recht en ontwerp Environment Law and Design 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd


Cursus toegankelijk voor Nee studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? AM van der Meijden (tel. +31638149074) 1.9 Contactpersoon ([email protected]) 1.10 Voertaal Nederlands 1.7



Frequentie



Gastcollege voor start blok

verplicht

1 maal per blok

100 minuten


Vragenuur

verplicht

1 maal per week

100 minuten


Werkcollege

niet verplicht

4 maal per week

2400 minuten


Werkcollege week 1

niet verplicht

3 maal per week

450 minuten



1.12 Toetsen: Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar

Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer



O1 Haalaarheid vanuit Milieuperpectief


5,5

50

2


T1 Milieuaspecten


5,5

50

2



Cursus doel

Doelstellingen/competenties Na succesvol afronden van deze cursus weet je welke onderzoeken nodig zijn bij de voorbereiding van een bestemmingsplan en kun je de daarvoor benodigde onderzoeksmethoden gebruiken om een ruimtelijk ontwerp zó te maken dat het niet alleen voldoet aan wettelijke vereisten, maar ook een hoge kwaliteit laat zien. Je kunt:

      

op basis van bestaande metingen of met eigen modelberekeningen de milieukwaliteiten van een stedenbouwkundig plan (vooral bodem, water, lucht, geur, geluid, externe veiligheid) in kaart brengen. rekening houden met wettelijke normen en ambities bij het ontwerpen van een gebied en maatregelen voorstellen om het ontwerp aan te passen advies geven over het omgaan met cultuurhistorische en archeologische waarden in het ruimtelijk ontwerp. rekening houden met natuurwaarden bij ruimtelijke ontwikkelingen en het opstellen van een bestemmingsplan een milieuzonering ontwerpen voor een bedrijventerrein. op een duurzame manier omgaan met verkeer in de ontwerpfase. aspecten van duurzaamheid inzichtelijk maken met de DPL-methode.

naar aanleiding van (veranderde) milieueisen je stedenbouwkundige plan aanscherpen

2.2

Cursus inhoud

Deze cursus is bedoeld om je te leren hoe je een ruimtelijk plan zó kunt vormgeven dat het een zo hoog mogelijke (milieu)kwaliteit bereikt of ten minste voldoet aan de wettelijke milieuvereisten en dat het bijdraagt aan de duurzaamheid van de leefomgeving. Dat betekent dat het moet voldoen aan eisen met betrekking tot de kwaliteit van bodem, water en lucht en met betrekking tot geluid- en geurhinder en veiligheid. Ook moet je zien te bereiken dat je ontwerp verstandig omgaat met cultuurhistorische waarden. Maar het rekening houden met milieu, duurzaamheid en cultuurhistorie kan en moet verder gaan: het zijn belangrijke aspecten van de kwaliteit van de leefomgeving en dus van je plan. Je zult dus leren hoe je, door slim aanpassingen te maken in het ontwerp, die omgevingskwaliteit kunt verhogen.

2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht): ISBN 9789012585699, Pakket Praktijkboek bestemmingsplannen en procedures inclusief het losse katern 2013; de Vries, van Velsen en Arents, 3e druk, BIM Media bestaat uit twee boeken, bestellen via www.bimmedia.nl als pakket; géén oude versies! 2.5 Workload Contactduur (uren): 51 Toetsduur (uren): 4 Zelfstudie (uren): 85 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fnt/40/TROP-V06MRO-14

Titel

Ondergrond, netwerken en occupatie

Opleidingsvariant

Voltijd

Collegejaar

2015-2016



1.6


TROP-V08ONO-14 Ondergrond, netwerken en occupatie Substrate, Networks and Occupation 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd

1.8


1.9

Contactpersoon

1.7

Nee




Frequentie



Excursie

verplicht

3 maal per blok

1200 minuten


Werkcollege

niet verplicht

4 maal per week

3000 minuten






Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer

O1 Analyse op schaal van de stad


5,5

50

2


T1 Ondergrond, netwerken en occupatie


5,5

50

2



Cursus doel

De student verwerft in de cursus: - kennis van de ondergrond en de landschapsstructuren waarop steden en dorpen geënt zijn; - kennis van verkeerskundige structuren op de schaal van de stad en de wijken; - kennis van stedenbouwkundige structuren op de schaal van stad en de wijken; - inzicht in de verticale en horizontale samenhangen in stad en landschap; - vaardigheid in het tekenen van structuren en samenhangen in kaarten; - kennis van de ruimtevragers recreatie en natuur.

2.2

Cursus inhoud

Het schaalniveau van blok 8 is de stad. In de cursus ONO onderzoeken we de structuur van de stad in drie lagen. Daarbij sluiten we aan op de lagenbenadering, die uitgaat van de drie lagen ondergrond, netwerken en occupatie. In de cursus ONO vertalen we deze drie lagen als: - de (natuurlijke en cultuurhistorische) ondergrond: de landschapsstructuur; - de netwerken: de verkeersstructuur; - de occupatie: de stedenbouwkundige structuur. De drie lagen worden niet alleen afzonderlijk geanalyseerd, maar ook in samenhang, want de relaties tussen landschapsstructuur, verkeersstructuur en stedenbouwkundige structuur zijn zeker zo belangrijk. Inzicht in de drie lagen en hun relaties is essentieel bij het maken van een integrale ruimtelijke structuurvisie - het beroepsproduct dat in het project van blok 8 gemaakt wordt. Op deze wijze bereidt ONO voor op het project. In ONO komen als nieuwe ruimtevragers recreatie en natuur naar voren.

2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht): ISBN 9789066284730, Stedenbouw en verkeer; een selectie uit de gereedschapskist van Bach. Publicatie 221, Boudewijn Bach e.a., 2006, CROW Boek (verplicht): ISBN 9789023241492, Landschap in delen, H.J.A. Berendsen, 4e herziene druk 2008, van Gorcum/Perspectief Boek (verplicht): ISBN 9789068685800, Lange lijnen in de stadsontwikkeling; de ontwikkeling van Amersfoort 1945-2010, Noud de Vreez, 2013, THOTH 2.5 Workload Contactduur (uren): 70 Toetsduur (uren): 2 Zelfstudie (uren): 68 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fnt/39/TROP-V08ONO-14

Titel

Onderzoeken en ontwerpen op reg.schaal

Opleidingsvariant Voltijd Collegejaar

2015-2016



1.6


TROP-V14OOR-14 Onderzoeken en ontwerpen op regionale schaal Research and Design at regional Scale Level 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd

1.8


1.9

Contactpersoon

1.7

Nee




Frequentie


Werkcollege

niet verplicht

3 maal per week

1500 minuten






Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer

O1 Onderzoeken en ontwerpen op reg.scha


5,5

75

2


T1 Onderzoeken en ontwerpen op reg.scha


5,5

25

2



Cursus doel

Student kan: •een regionaal programma kritisch beschouwen in het licht van actualiteiten, trends en ontwikkelingen en waar nodig dit programma aanpassen •een regionaal programma omzetten naar een onderbouwde integrale visie (voor álle ruimtevragers!) het bijbehorende proces doorlopen volgens ontwerpend onderzoeken én onderzoekend ontwerpen •onderzoek en ontwerp passend en volledig verbeelden in een kaart.

2.2

Cursus inhoud

In de cursus TROP-V14OOR-14 wordt gewerkt aan een regionaal ontwerp. De gekozen vorm zit tussen een theoriecursus en een project in: een mini-project met ondersteunende lessen (hoorcolleges, werkcolleges, gastcolleges) en workshops.

Er wordt in principe voortgebouwd op en vormgegeven aan het centrale beroepsproduct “regionaal planologisch programma” uit het mini-project van Planologisch onderzoek (TROP-V13PLO-14). Het plangebied is op regionale schaal. Een bijzondere opdracht staat centraal: de opgave van de Eo Wijersprijsvraag. Het ontwerpen voert de boventoon én we gaan ontwerpend onderzoeken en/of onderzoekend ontwerpen. Een klein beetje onderzoeken voor het regionaal planologisch programma doen we uiteraard ook. Het tentamen is complementair aan de opdracht, toetst individueel en voor een andere – gegeven – locatie wat in de opdracht als groep is uitgevoerd. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (aanbevolen): ISBN 978-90-77824-00-9 Praktijkgericht onderzoek in de ruimtelijke planvorming: methoden voor analyse en visievorming; Redacteur Wim Simons ; Redacteur Dick van Dorp; Raalte : Veldhuis, 2014 2.5 Workload Contactduur (uren): 25 Toetsduur (uren): 2 Zelfstudie (uren): 113 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fnt/32/TROP-V14OOR-14

Titel

Planologisch onderzoek

Opleidingsvariant

Voltijd

Collegejaar

2015-2016



1.6


TROP-V13PLO-14 Planologisch onderzoek Spatial Research 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd

1.8


1.9

Contactpersoon

1.7

Nee




Frequentie



Practicum

verplicht

1 maal per week

750 minuten


Werkcollege

niet verplicht

3 maal per week

2250 minuten






Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer

O1 Planologisch onderzoek


5,5

75

2


T1 Planologisch onderzoek


5,5

25

2



Cursus doel

De cursus levert een bijdrage aan de ontwikkeling van de competenties Beleid implementeren en Planologisch onderzoek. Leerdoelen zijn dat de student:

 

kan werken op het schaalniveau van de regio met de daarbij behorende thema’s, zodat de student vanuit een rol als junior adviseur een bijdrage kan leveren aan de evaluatie van een regionaal programma. weet hoe hij/zij zelfstandig een onderzoek kan uitvoeren, zodat de student vanuit de rol van junior onderzoeker zelf een praktijkgericht onderzoek kan opzetten en uitvoeren.

begrijpt welke statistische toetsen ingezet kunnen worden bij kwantitatief onderzoek, zodat de student vanuit een rol als junior onderzoeker een bijdrage kan leveren aan onderzoek ten behoeve van een regionaal programma.

2.2

Cursus inhoud

De cursus TROP-V13PLO-14 Planologisch Onderzoek bouwt direct voort op datgene wat je hebt geleerd tijdens 05POS en 07SRB, maar is ook omvangrijker door het hogere schaalniveau (regionaal) en omdat in deze cursus alle ruimtevragers geïntegreerd zijn. In de cursus wordt gewerkt met het centrale beroepsproduct van blok 13, een regionaal planologisch programma. De werkvorm zit tussen een theoriecursus en een project in: een mini-project met ondersteunende lessen en workshops. Er is een relatief grote opdracht en er wordt gewerkt in vrij kleine groepen van maximaal vier studenten. Het plangebied is op bovenlokale schaal. In de cursus zit ook een deel statistiek dat je voorbereidt op het werken in de (advies)praktijk.

De werkwijze tijdens de cursus TROP-V13PLO-14 Planologisch Onderzoek bereidt je tevens voor op het afstuderen. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht): ISBN 9789001807719 Baarda en de Goede (2012) Basisboek Methoden en Technieken. Noordhoff Uitgevers, Groningen Boek (verplicht): ISBN 9789001802486 Buys, A. (2012) Statistiek om mee te werken. Negende druk. Noordhoff Uitgevers, Groningen/Houten Boek (verplicht): ISBN 9789039527023 Huizingh, E. (2012) Inleiding SPSS 20. Sdu Uitgevers, Den Haag Boek (verplicht): ISBN 9789046900567 Atzema, O. (2012) Ruimtelijk economische dynamiek; Bussum, Uitgeverij Coutinho; derde druk Boek (verplicht): De Pater et al. (2011) Denken over regio’s. Derde druk. Coutinho, Bussum. (paragraaf 2.2; wordt via SharePoint beschikbaar gesteld) Boek (aanbevolen): ISBN 9789001833930 Gruwel-Brand, S., I. Wopereis (2014): Word informatievaardig!; Noordhoff Uitgevers,Groningen Boek (aanbevolen): ISBN 9789059313200 Boekenoogen et al. (2009) Methoden van beleidsonderzoekers: creatief en oplossingsgericht. Boom Lemma, Den Haag. (dit boek biedt inspiratie voor onderzoeksmethoden in de opdracht van TROP-V13PLO-14 en het afstuderen) 2.5 Workload Contactduur (uren): 50 Toetsduur (uren): 2 Zelfstudie (uren): 88 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fnt/32/TROP-V13PLO-14

Titel

Planologisch onderzoek SBK-plan

Opleidingsvariant

Voltijd

Collegejaar

2015-2016



1.6


TROP-V05POS-14 Planologisch onderzoek stedenbouwkundig plan Sapatial Research Urban Plan 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd

1.8


1.9

Contactpersoon

1.7

Nee

S van der Kruit (tel. +31884812667) ([email protected]) Nederlands



Frequentie



Practicum

verplicht

2 maal per week

1500 minuten


Werkcollege

niet verplicht

2 maal per week

1500 minuten






Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer

O1 Planologisch ondezoek SBK plan


5,5

50

2


T1 Planologisch onderzoek SBK plan


5,5

50

2



Cursus doel

Het doel van deze cursus is het aanleren van methoden en technieken voor planologisch onderzoek ten behoeve van het opstellen van een Programma van Eisen. De student leert inventariseren van informatie en analyseren van verzamelde gegevens, toepassen van kengetallen, uitvoeren van relatief eenvoudig onderzoek en het zelf opstellen van een Programma van Eisen. Analyseren en verwerken leidt tot conclusies en mondt uit in een (woningbouw)programma. Onderzoeksvaardigheden op niveau “ taakgericht”. De student vertrouwd maken met de wiskundige statistiek. De student kan statistische technieken zoals het berekenen van betrouwbaarheidsintervallen voor gemiddelde en fractie en het berekenen van de steekproefgrootte hanteren.

2.2

Cursus inhoud

Ruimtevragers: wonen, verkeer en voorzieningen Centraal beroepsproduct: stedenbouwkundig plan in de context Wonen: informatievaardigheden tav zoekplan en bronnen, oefenen met diverse informatiebronnen zoals Buurtmonitor, Wistudata, WOoN, methoden voor woningmarktonderzoek, woningbehoefteraming, beleidsinventarisatie, actuele ontwikkelingen woningmarkt Voorzieningen: theorie voorzieningen, locatietheorieën, methoden voor onderzoek voorzieningen Verkeer: parkeernormen, verkeersaantrekkende werking, kengetallen tbv verkeersmaatregelen, capaciteit/intensiteit Statistiek: - betrouwbaarheidsintervallen voor gemiddelde en fractie; - het berekenen van de steekproefgrootte. Analyses met raakvlakken aan groen en verkeer. Uitmondend in een programma SWOT, Access, SPSS, GIS (tbv/irt onderzoek).

2.3

Ingangseisen

Veronderstelde voorkennis: Ruimtevragers: wonen, verkeer, openbare ruimte Opbouw van een planproces (stappen, fasen) is bij studenten bekend 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht): ISBN 9789001802486, Statistiek om mee te werken, Buijs, 9e druk 2012, Noordhoff Uitgevers Boek (verplicht): ISBN 9789001802592, Statistiek om mee te werken opgaven en uitwerkingenboek, Buijs, 9e druk 2012, Noordhoff Uitgevers Boek (verplicht): ISBN 9789039527023, Inleiding SPSS 20, E. Huizingh, versie 20, Sdu Uitgevers Boek (verplicht): ISBN 9789046900567, Ruimtelijke economische dynamiek, Atzema e.a., 3e druk 2012, Coutinho Boek (verplicht): ISBN 9789062287789, Handboek Projectontwikkeling (studenteneditie), Prof. Dr. E.Z. Nozeman, nieuwste uitgave, Sdu Uitgevers Boek (verplicht): ISBN 9789080249707, Basisboek Vastgoedrekenen, Jeroen C. de Jong, 1e druk, Management Producties Boek (verplicht): ISBN 9789066284739, Stedenbouw en verkeer - een selectie uit de gereedschapskist van Bach (publ. 221), CROW/Bach e.a, publicatie 221, CROW 2.5 Workload Contactduur (uren): 50 Toetsduur (uren): 2 Zelfstudie (uren): 88 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd

2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fnt/42/TROP-V05POS-14

Titel

Project: Bestemmingsplan

Opleidingsvariant

Voltijd

Collegejaar

2015-2016



1.6


TROP-V06PRJ-14 Project: Bestemmingsplan Project: Zoning Plan 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd

1.8


1.9

Contactpersoon

1.10

Voertaal

1.11

Werkvormen:

1.7

Nee


Werkvorm


Frequentie



Intervisie

verplicht

2 maal per blok

300 minuten


Introductiecollege

verplicht

1 maal per blok

200 minuten


Project

verplicht

2 maal per week

300 minuten



1.12

Toetsen:

Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer

O1 Indv. beoordeling inhoud en proces


5,5



100

2



Cursus doel

Doelstellingen/competenties Student leert bestemmingsplan maken als juridisch medewerker/adviseur ruimtelijke ordening bij een adviesbureau dat voor gemeenten bestemmingsplannen maakt. Het bestemmingsplan wordt vervaardigd op basis van een (gegeven) stedenbouwkundig juridisch haalbaar (gemaakt) plan. Met andere woorden: het gaat hier om de techniek van het omzetten van een haalbaar plan zonder juridische status (stedenbouwkundig plan) in een met status, het bestemmingsplan. Dit kan een bewerking/bijgestelde versie zijn van het opgeleverde product uit blok 5.

2.2

Cursus inhoud

Samen(werken) met Geodesie. Student werkt in een projectgroep, onder begeleiding van een tutor (vooral voor het proces), aan het maken van het beroepsproduct bestemmingsplan. Er worden docenten als expert aangewezen die te benaderen zijn voor inhoudelijke vragen en ondersteuning. Het beroepsproduct bestemmingsplan bestaat uit drie hoofdonderdelen: toelichting, regels en (digitale) plankaart(en)/verbeelding. Beroepsoriëntatie: diverse excursies en lezingen. SLO/PEP-training (naar keuze student). Groene legosteen Communicatie: “Rapporteren, de verdieping” (herhaling). Bij begeleiding en beoordeling van het project wordt aandacht besteed aan de inhoud van de volgende twee groene legostenen Projectmanagement: - “Project management 1: Theorie en Startup” - “Projectmanagement 2: planning, monitoring, contractvorming en risicomanagement.”

2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd 2.5 Workload Contactduur (uren): 13 Toetsduur (uren): niet geregistreerd Zelfstudie (uren): 127 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fnt/39/TROP-V06PRJ-14

Titel

Project: Duurzaam stedenbouwkundig plan


2015-2016



1.6


TROP-V05PRJ-14 Project: Duurzaam stedenbouwkundig plan Project: Sustainable Urban Plan 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd

1.8


1.9

Contactpersoon

1.7

Nee




Frequentie



Intervisie

verplicht

2 maal per blok

400 minuten


Introductiecollege

verplicht

1 maal per blok

200 minuten


Project

verplicht

2 maal per week

300 minuten



1.12 Toetsen:

Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer

O1 Project: individ. berood. inh en proc


5,5



100

2



Cursus doel

Doelstellingen/competenties Het maken van een duurzaam stedenbouwkundig ontwerp voor de Spoorzone Woerden. De student leert in dit project het als ruimtelijk ordenaar/planoog werkzaam bij een stedenbouwkundig adviesbureau, in de rol van adviseur/ontwerper-in-de-context (= tekenen o.b.v. planologisch vooronderzoek én ruimtelijke analyse) maken van een juridisch en financieel haalbaar duurzaam stedenbouwkundig plan. Het plan is gebaseerd op Nota van Randvoorwaarden en/of SPvE. Nadat het stedenbouwkundig plan klaar is, volgt een fase waarin het plan getoetst wordt op ruimtelijk-juridische haalbaarheid en de mogelijkheden om het plan (wel) haalbaar te maken (inclusief rapportage daarover). Nog geen maatschappelijke/politiek-bestuurlijke toetsing haalbaarheid (volgt in blok zeven en verder).

2.2

Cursus inhoud

Student werkt in een projectgroep, onder begeleiding van een tutor (vooral voor het proces), aan het maken van het beroepsproduct duurzaam stedenbouwkundig plan. Er worden docenten als expert aangewezen die te benaderen zijn voor inhoudelijke vragen en ondersteuning. Het gebied, Spoorzone Woerden, oftewel het terrein Snellerpoort, leent zich uitstekend voor een nieuwe invulling op basis van huidige inzichten op het gebied van duurzame gebiedsontwikkeling. De opdracht omvat het opleveren van een stedenbouwkundig ontwerp voor het gebied. Dit ontwerp bestaat uit een stedenbouwkundige verkaveling, openbare ruimte (inclusief water & groen) en de verkeersstructuur. Het ontwerp is gebaseerd op een vooraf opgesteld Programma van Eisen en gaat vergezeld van een onderzoek naar financiële haalbaarheid. Het project wordt in drie fasen uitgevoerd: inventarisatie & analyse, programmeren en ontwerpen. Aan de orde zijn de ruimtevragende sectoren wonen, verkeer, water & groen. Het accent ligt op duurzaamheid. Beroepsoriëntatie: diverse excursies en lezingen. SLO/PEP-training (naar keuze student). Bij begeleiding en beoordeling van het project wordt aandacht besteed aan de inhoud van de volgende twee groene legostenen Projectmanagement: “Project management 1: Theorie en Startup” “Projectmanagement 2: planning, monitoring, contractvorming en risicomanagement.” Groene legostenen Communicatie: - “Presenteren, de verdieping 1 (herhaling) - “Argumenteren” Trainingen communicatie in beeld: Autocad, Indesign, Sketch up, Photoshop. Ná oplevering van het project: workshop juridische haalbaarheid (incl. milieuaspecten) om ontwerp achteraf te toetsen.


Titel

Project: Integrale ruimte.structuurvisie


2015-2016



1.6


TROP-V08PRJ-14 Project: Integrale ruimtelijke structuurvisie Project: Integral Spatial Policy Plan 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd

1.8


1.9

Contactpersoon

1.10

Voertaal

1.11

Werkvormen:

1.7

Nee


Werkvorm


Frequentie



Intervisie

verplicht

2 maal per blok

400 minuten


Introductiecollege

verplicht

1 maal per blok

200 minuten


Project

verplicht

2 maal per week

300 minuten



1.12

Toetsen:

Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer

O1 Induviduele beoord inhoud en proces


5,5



100

2



Cursus doel

Het kunnen maken (proces en inhoud) van een integrale gemeentelijke ruimtelijke structuurvisie, gebaseerd op de Wro, waarin een gegeven aantal sectorale belangen via belangenafstemming geïntegreerd moet worden. Student leert dit te doen in de rol van planologisch adviseur (inhoud én proces, simulatie seniorfunctie) bij de afdeling ruimtelijke ordening/strategisch ruimtelijk beleid van een gemeentelijke overheid.

2.2

Cursus inhoud

Een ruimtelijke structuurvisie geeft antwoord op de vraag “wat voor stad willen we zijn?”, geeft daartoe de hoofdkoers aan. Student werkt in een projectgroep, onder begeleiding van een tutor (vooral voor het proces), aan het maken van het beroepsproduct integrale structuurvisie (op gemeentelijk niveau). Er worden docenten als expert aangewezen die te benaderen zijn voor inhoudelijke vragen en ondersteuning. In de eerste week van het project wordt een Agenda voor de structuurvisie gemaakt, gebruik makend van de techniek procesmanagement. In projectweken twee en drie wordt projectmatig aan die visie gewerkt. Beroepsoriëntatie: diverse excursies en lezingen. Een gesprek voeren (onderdeel communicatie groen, in het kader van maatschappelijke haalbaarheid) Het merk ‘ik’ en Linkedin (onderdeel communicatie groen, in het kader van stagevoorbereiding) SLO/PEP-training (keuze student).


Titel

Project: Sectorale structuurvisie

Opleidingsvariant

Voltijd

Collegejaar

2015-2016



1.6


TROP-V07PRJ-14 Project: Sectorale structuurvisie Project: Sectoral Policy Plan 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd

1.8


1.9

Contactpersoon

1.7

Nee

S van der Kruit (tel. +31884812667) ([email protected]) Nederlands



Frequentie



Intervisie

verplicht

2 maal per blok

400 minuten


Introductiecollege

verplicht

1 maal per blok

300 minuten


Project

verplicht

2 maal per week

300 minuten



1.12 Toetsen:

Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer

O1 Indiv. beoord. inhoud en proces


5,5



100

2



Cursus doel

Doelstellingen/competenties Student leert als planoloog bij een sectorale vakafdeling bij een gemeente het maken van een sectorale gemeentelijke ruimtelijke structuurvisie. Rol van (sectoraal) planologisch adviseur bij een gemeentelijke overheid. Voorgaande blokken waren gebieden en projecten. Hier overstap naar beleid. Sectoraal beleid, wat wil zeggen: voor een specifieke ruimtevrager en/of bepaald thema (water (en) groen, verkeer, milieu, wonen, bedrijven/kantoren/winkelvoorzieningen/buitengebied/natuur/water/windenergie/etc.).

2.2

Cursus inhoud

Student werkt in een projectgroep, onder begeleiding van een tutor (vooral voor het proces), aan het maken van het beroepsproduct sectorale structuurvisie. Er worden docenten als expert aangewezen die te benaderen zijn voor inhoudelijke vragen en ondersteuning. De te maken structuurvisie gaat in op: stand van zaken en ontwikkelingen (binnen gemeente plus de context, binnen betreffende sector/thema), beleidsopgave, visie, doelen, beleidskader, uitwerking doelstellingen met gewenste situatie en subdoelstellingen, partijen en instrumenten. Op te leveren als document met tekst én kaarten beeldmateriaal. SLO/PEP-training (keuze student). Groene legosteen Communicatie: - “Presenteren, de verdieping 2” - “Gespreksvoering” Bij begeleiding en beoordeling van het project wordt aandacht besteed aan de inhoud van de volgende twee groene legostenen Projectmanagement: - “Project management 1: Theorie en Startup” - “Projectmanagement 2: planning, monitoring, contractvorming en risicomanagement.” Beroepsoriëntatie: diverse excursies en lezingen.


Titel

Regie voeren regionale ruimtelijke ord.


2015-2016



1.6


TROP-V13RRR-14 Regie voeren regionale ruimtelijke ordening Managing Regional Spatial Planning 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd

1.8


1.9

Contactpersoon

1.10

Voertaal

1.11

Werkvormen:

1.7

Nee


Werkvorm


Frequentie


Werkcollege

niet verplicht

2 maal per week

1000 minuten



1.12




Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer

O1 Regie regionale ruimtelijke ordening


5,5

50

2


T1 Regie regionale ruimtelijke ordening


5,5

50

2



Cursus doel

Doelstellingen/competenties In deze cursus werkt de student aan het vervolmaken van de organisatorische, planning- en juridische competenties: multi-actorenproces (=procesmanagement), een vergaande verdieping van projectmanagement en planningmethoden en –theorieën en het ondersteunende juridisch instrumentarium. De cursus wil daarmee voorbereiden op een juniorfunctie in ruimtelijk projecten (ondersteuning in) procesmanagement en/of RO-recht.

2.2

Cursus inhoud

Hoe regel je dat verschillende regionale partijen (overheden en private partijen) met elkaar tot afspraken komen en hoe leg je die afspraken vervolgens vast in ruimtelijk beleid? Een cursus over processen, regie daarop en beleid maken, op regionaal schaalniveau. Deze cursus bouwt voort op de onderwerpen RO-recht en planning en beleid (inclusief projecten procesmanagement) het eerste en tweede jaar (03POP, 06MBP, 07BTP en 08BPC). Na een korte terugblik wordt op een aantal onderwerpen verdieping en verbreding aangeboden.

2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht): Bekkers, V., 2012: Beleid in beweging; Achtergronden, benaderingen, fasen en aspecten van beleid in de publieke sector; Amsterdam, Boom/Lemma ISBN 9789059319127 paperback ISBN 9789460946745 digitaal 2.5 Workload Contactduur (uren): 17 Toetsduur (uren): 2 Zelfstudie (uren): 121 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fnt/32/TROP-V13RRR-14

Titel

Tijd, geld en risico

Opleidingsvariant

Voltijd

Collegejaar

2015-2016



TROP-V14TGR-14 Tijd, geld en risico Time, Financial and Risk Management 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd


Cursus toegankelijk voor Nee studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? DPL van der Steen (tel. +31884818073) 1.9 Contactpersoon ([email protected]) 1.10 Voertaal Nederlands 1.7



Frequentie


Werkcollege

niet verplicht

3 maal per week

2250 minuten






Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer

O1 Tijd, geld en risico


5,5

50

2


T1 Tijd, geld en risico


5,5

50

2



Cursus doel

Doelstellingen/competenties Student kan ruimtelijke plannen op wijk-, stads- en regionaal schaalniveau financieel-economisch begeleiden, inclusief risicomanagement.

2.2

Cursus inhoud

Deze keuzecursus kiest de student als hij accent wil leggen op financieel-economische aspecten. Het doel van deze cursus is een kwalificatie als junior planeconoom voor ruimtelijke projecten op diverse schaalniveaus en stadia van ontwikkeling. Dit wordt bereikt door het herhalen, verbreden en verdiepen van de financieel-economische aspecten van het vakgebied bij de student, die deze kan toepassen op alle abstracties. (Nieuwe) financieringsmodellen, risicomanagement en een financieel haalbare ruimtelijke visie. Gewerkt wordt aan vastgoed- en grondexploitatie en plan of paragraaf voor risicomanagement.

2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht): ISBN 9789058714817 Adviesvaardigheden, Koopmans, 2008,Thema Boek (verplicht): ISBN 9789080249707, Basisboek Vastgoedrekenen, Jeroen C. de Jong, Management Producties 2.5 Workload Contactduur (uren): 38 Toetsduur (uren): 2 Zelfstudie (uren): 100 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fnt/32/TROP-V14TGR-14

Afstuderen ROP. 1 Organisatorische gegevens. Opleidingsvariant. Voltijd Collegejaar

Recommend Documents