Č. 124 - 6/2011 MASARYKOVA ZÁKLADNÍ ŠKOLA A OBCHODNÍ AKADEMIE TANVALD
Rozloučení šéfredaktorky
Když jsem v osmé třídě přišla o hodině tvůrčího psaní k paní učitelce Kolzrtové, abych jí předala úvodník do ŠN a zároveň svůj první pokus o článek zde, klepala se mi kolena a už jsem samu sebe viděla, jak odcházím s nepořízenou. Nyní po pěti letech píši po desítkách článků na tyto stránky ten poslední. A musím říci, že zažívám spoustu nostalgie. Přebírat šéfredaktorské křeslo po Marku Brumlichovi bylo těžké a bála jsem se toho. Ale psaní mě bavilo, měla jsem co říct a těšila jsem se na spolupráci s redakční radou. Téměř jako každá
V ÈÍSLE...
podobná aktivita se ani naše ŠN neobejdou bez vedení nějakého kantora, v tomto případě paní Jarmily Kolzrtové, která, snad díky svému nezdolnému optimismu a vitalitě, dokázala udržet existenci ŠN i přes neustále se ztenčující redakční radu. ŠN uspěly mnohokrát v různých soutěžích, v minulosti i dnes. Ačkoli technicky jsme jinde než před pěti či deseti lety, koncept novin zůstal stejný, držíme se osvědčeného novinového formátu a co největší profesionality a pestrosti témat. Jsem ráda, že se nám podařilo udržet ŠN kvalitní. Mně dala práce na novinách spoustu zkušeností i příležitostí. Nebylo to jen o tom napsat za měsíc pár článků. Musela jsem se postavit mnohokrát trémě, získat sebevědomí, naučit se spisovně mluvit a rychle přemýšlet. Největším zážitkem byl rozhovor pro Český rozhlas s Markem Brumlichem, který se ŠN nepřímo souvisel, přičemž jedna ze dvou mnou řečených vět zněla: „Zeptejte se raději Marka, on se v tom pohybuje déle než já.“ Bylo to velice úsměvné a naštěstí jsem ten záznam nikdy neslyšela. A o dva roky později moderuji s Honzou Skleničkou filmový festival. Wow! Chci tímto říct těm z vás, kteří si nevěří a schovávají své výtvory doma v šuplíku nebo je spíš uveřejňují jenom na internetu, zkuste to. Zkuste něco napsat, nějaký názor na dění okolo vás, a přinést ho. I když nechcete být novináři, získáte něco, co vám už nikdo nevezme a vy to využijete ku svému prospěchu v budoucnu – zkušenosti. Loučím se vámi a doufám, že jste byli a budete i nadále se ŠN spokojeni. Martina Votočková
Ü Loučí se deváťáci a také maturanti na str. 2, 6 + 7 Ü S úspěchy našich malých zdravotníků se můžete seznámit na str. 2 + 4 Ü Také studentská společnost obstála, jak si můžete přečíst na str. 5 Ü Na elektrickém křesle se zpovídá Mgr. Dagmar Kouřilová na str. 4 Jak hodnotí prváci své Ü rozhodnutí jít na OA se dozvíte na str. 8 Do šumburské školy Ü nakukujeme na str. 9 Ü Co možná nevíte o lese vám přináší str. 9 Chcete chovat cizokrajÜ ná zvířata? Tak pro vás je určeno povídání s MVDr. Markem Bedrníkem na str. 10 Ü Módní policie tentokrát
nahlíží do šatníku Mgr. Lukáše Blažeje na str. 11
Ü ... a ještě spoustu dalších
informací a výsledků soutěží se dozvíte v celých novinách.
Rekapitulace úspěchů tohoto školního roku očima ředitelky školy Konec školního roku se blíží mílovými kroky a mně nezbývá než poděkovat těm, kteří proslavili jak naši základní školu, tak i obchodní akademii. Blahopřeji všem, kteří zakončili studium s vyznamenáním a vycházejícím žákům 9. třídy přeji úspěch v jejich zvoleném oboru. Vracím se k rekapitulaci našich úspěchů: l V okresním kole Pythagoriády obsadil Matej Andar z 5.A 4. místo. l V okresním kole Hlídek mladých zdravotníků
obsadilo družstvo naší školy ve složení – Matej Andar, Tomáš Drahoňovský, Gábina Kroupová (Sára Zuzánková), Tereza Bujárková a Lucie Gojdová 1. místo a v krajském kole tato hlídka vybojovala 2. místo. l Studenti 3. ročníku OA postoupili do národního finále soutěže Nejlepší studentská společnost JA 2010/2011. Ve finále, které se uskutečnilo 7. června v Praze, získali studenti pěkné 4. místo. l V krajské soutěži v grafických předmětech získala Martina Votočková, studentka 4. ročníku OA, 2. místo ve wordprocessingu, Kristýna Hofericová, studentka 3. ročníku, 3. místo a Piotr Mazur, student 2. ročníku, 4. místo. Ve sportovních soutěžích: l Miroslav Medek, student 2. ročníku OA,
získal 1. místo v kategorii M18 na trati 54 km v závodech na horských kolech. l V jablonecké šestihodinovce obsadili Miroslav Medek, Marek Divíšek a Kryštof Hausa 1. místo v kategorii 15 - 19 let. l Studentky OA získaly 2. místo v okresním turnaji ve florbalu. l Na závěr našich úspěchů Klub volných novinářů udělil našim školním novinám ocenění v soutěži „Nejinspirativnější středoškolský časopis 2010“ a obsadily 2. místo v kategorii „Grafika časopisu“ v soutěži pořádané asociací středoškolských klubů ČR v Brně. Všem, kteří se zasloužili o naše úspěchy, blahopřeji a děkuji jak pedagogům, tak i účastníkům. Přeji vám všem hezké a ničím nerušené prázdniny plné slunce a pohody. Mgr. Jana Prokešová
Úvodník rozlučkový
...A letošní deváťáci se loučí
Zdravíme všechny čtenáře našich školních novin. Pro vás, žáky a učitele Masarykovy ZŠ a OA, je to poslední číslo ve školním roce 2010/2011, ale pro nás – deváťáky – je poslední vůbec, takže tímto bychom se chtěli s vámi rozloučit a popřát vám hodně štěstí a úspěchu v pokračování školní docházky na Masaryčce. My, žáci, deváté třídy, roztáhneme svá křídla, každý se rozletíme jinam a bude jen na nás, kolik děr si do nich uděláme. Našim učitelům zmizíme ze života, a proto bychom jim chtěli popřát jenom ty nejhodnější žáky, „jako jsme byli my“! Dále přejeme co nejméně vrásek a hlavně pevné nervy, takové, jaké jste měli s námi, a hlavně toleranci, protože někteří si na blbečky opravdu jen nehrají. Také bychom chtěli poděkovat naší třídě, se kterou jsme prožili spoustu krásných chvil, a myslíme si, že tenhle rok byl vážně nejlepší. Užijte si prázdniny, odpočiňte si od školy, nic nepřehánějte, abyste ve zdraví mohli v září opět usednout do školních lavic. Ať se daří školním novinám, určitě si je rádi přečteme. Takže hurá na prázdniny. Borek a Dáda
Ze školního parlamentu
Ahoj lidi, máme tu poslední noviny týkající se práce školního parlamentu. Poslední akcí, která proběhne 29. června na školním hřišti, bude Absolventský ples. Program je plný zábavy a různých zajímavých soutěží. Hlavním bodem je rozloučení s 9. ročníkem. Všichni jsou srdečně zváni. Myslím si, že současný školní parlament byl dostatečně aktivní, zorganizoval řadu zajímavých akcí. Doufám, že v příštím školním roce vymyslíte a uskutečníte další akce, které obohatí průběh školní docházky v roce 2011/2012. Přeji vám pěkné a slunné prázdniny. Hanka
Mladí zdravotníci v soutěžích bodovali 11. 5. 2011 zvítězila hlídka MZ I. stupně ve složení Matej Andar, Tereza Bujárková, Lucie Gojdová, Gábina Kroupová a Tomáš Drahoňovský (všichni z 5.A) v okresním kole soutěže MZ 1. stupně a postoupila do krajského kola, které se konalo 3. 6. 2011 v České Lípě. I zde jsme byli úspěšní. Skončili jsme na 2. místě. V družstvu došlo ke změně, místo Gábiny Kroupové nastoupila Sára Zuzánková, také z 5.A. Chceme poděkovat našim starším spolužákům z hlídky II. stupně za pomoc při přípravě. Jmenovitě Michaele Zelinkové, Dádě Jériové z 9.A, Kateřině Karbanové a Honzovi Zelenkovi z 8.A a Štěpánce Vrbové ze 7.A. -VJ-
Těch několik let na druhém stupni základní školy uteklo jako voda a z dětí na školní fotografii se staly teenageři. Hodnotit vás jako celek by znamenalo paušalizovat, a to se mi nezdá správné. Každý z vás je jiný, do života dostal něco jiného. Skutečností nicméně zůstane, že učení znamenalo pro mnohé z vás spíše mučení. Jako kolektiv jste se projevovali o poznání lépe a pomyslnou třešničkou na dortu byla realizace návrhu třídního trička, kterou hodnotím známkou výborně. Prošli jste si (a mnozí ještě procházíte) obdobím puberty, které nebylo jednoduché ani pro vás, ale ani pro nás, vaše učitele. Jeden téměř nesnesitelný jedinec z vašich řad opovrhoval teatrálně v posledních měsících všemi a vším, co byť minimálně souviselo se školou. Prostě puberta jak se patří. Až naposledy práskne dveřmi a odejde, my učitelé to přežijeme, protože víme, že to k této životní etapě patří. A já jsem přesvědčen, že za několik let z něj vyroste dospělý člověk a dobrý otec rodiny. Rád bych touto cestou poděkoval těm z vás, kteří se zapojili do práce ve třídě a učinili něco pro druhé. V tom je totiž jeden ze smyslů života. Dovolte mi, abych vám popřál krásné prázdniny, hodně štěstí a úspěchů na střední škole. Martin Přikryl
Vyznamenání pro Mgr. Vlastu Josífkovou Mgr. Vlasta Josífková obdržela ocenění za dlouhodobou pedagogickou činnost. Paní učitelka Mgr. Vlasta Josífková pracuje ve školství pětatřicet let a od roku 1990 do dnešní doby zastávala funkci výchovné poradkyně základní i střední školy. Velmi dobré výsledky vykazovala při pomoci žákům se specifickými poruchami učení a problémovým žákům. Od roku 1995 byla naše škola jako jedna z prvních v ČR zapojena do projektu Zdravá škola a tento projekt organizovala a koordinovala. Opětovně každé čtyři roky naše škola obdržela certifikát „Škola podporující zdraví“. Aktivně vede zdravotní kroužek školy, kde s mladšími i staršími žáky získávala a získává mimořádná ocenění na krajské i celostátní úrovni. Ve své aprobaci český jazyk – dějepis výborně připravovala žáky a studenty pro předmětové olympiády. Děkuji Mgr. Vlastě Josífkové za její dosavadní práci a přeji jí pevné zdraví a duševní pohodu. Mgr. Jana Prokešová, ředitelka školy
ŠKOLNÍ NOVINY / 2
22. dubna - Den Země Páťáci na výletě za poznáváním Prahy
Den Země je den věnovaný Zemi. Byl ovlivněn původními oslavami jarní rovnodennosti – příchodem jara. Nyní je to ekologicky motivovaný svátek, upozorňuje na ničení životního prostředí. První Den Země se konal v roce 1969 v San Francisku. Tehdy byl zamýšlen nejen jako ekologický svátek, ale také jako happening bojovníků proti válce ve Vietnamu. Cílem happeningu bylo zvýšit energetickou účinnost a recyklovat odpady (též hledat obnovitelné zdroje). Akce měla velký ohlas mezi studenty. OSN začala svátek slavit v roce 1971 a v roce 1990 se k USA připojil i zbytek světa. Naše škola pořádala oslavu Dne Země 29. dubna, zúčastnili se všichni žáci II. stupně. Cílem akce bylo zaměřit se na přírodu. V osm hodin ráno se sešly předem určené skupiny u školy, aby vyrazily na jednotlivá stanoviště, kde plnily úkoly týkající se přírody, historie města a dokazovaly i svou zdatnost. Po dvanácté hodině byla akce ukončena a výsledky odevzdány paní učitelce O. Dolenské. Myslím, že se nám Den Země povedl, protože bylo krásné počasí a žáci s chutí soutěžili, takže budeme na tuto zdařilou akci rádi vzpomínat. Karolina Kozáková, 7.A
V úterý 3. května jsme s 5.A jeli vlakem na exkurzi po pražských památkách. A jak se výlet líbil? M. Andar: “Začali jsme na Václavském náměstí, které jsme prošli shora dolů, pak
Osmička na výzvědách v tanvaldské pekárně
Nedávno se naše třída 8.A zúčastnila exkurze v Schneidrově pekárně. Nejdřív, než jsme vstoupili do provozu pekárny, jsme dostali spoustu instrukcí a taky dlouhý bílý plášť a síťku na hlavu. Dokonce jsme nemohli mít žádné šperky. Museli jsme si umýt ruce takovým divným mýdlem. Když jsme přišli do provozu, tak páni pekaři už všechno uklízeli. Uklízeli brzo proto, neboť pekli přes noc. Paní pekařka nás dovedla k obrovským nádobám, kterým se říká díže. Potom nám povídala, jak dlouho musí těsto kynout a z čeho se dělá. A nejzajímavější věc z celé exkurze byla, že nám paní pekařka řekla, že díže s těstem je tanvaldský poklad. Potom jsme se všichni s radostí podívali do
koblihárny. Z koblihárny jsme si zapamatovali jen to, že koblihy se dělají na oleji jako ve friťáku. Potom následovalo už pečení chleba. Když jsme tam vešli, tak to tam vypadalo jako v ošatkárně. Všude kolem nás byly ošatky a v nich byl ještě neupečený chléb. Už víme, proč je chléb zoubkatý, když se před upečením dává do ošatek. Potom jsme viděli obrovské pece a pásy, po kterých jel upečený chléb rovnou do balírny. Ta vůně!!! Nakonec jsme si mohli zkusit chléb zabalit. Exkurze byla super a myslím, že se všem líbila. Klára Řehořková, 8.A Foto: Mgr. E. Hýsková
jsme vyrazili na Staroměstské náměstí. Tam jsme viděli výměnu apoštolů na staroměstském orloji. A kohout nám nakonec zamával křídly a zakokrhal. Poté jsme šli na oběd do KFC, pak Královskou cestou na Karlův most a na Kampu. Vyšli jsme na mostě Legií. Také jsme zhlédli Národní divadlo. Nakonec jsme nasedli na metro a jeli zpět na Hlavní nádraží a domů“. J. Votruba: “Nejvíc se mi líbilo KFC v Praze. Pak Karlův most, ze kterého jsme sešli na Kampu. Viděli jsme tam železná mimina (sochy)“. E. Ullmannová: “Šli jsme na Václavské náměstí, kde bylo vidět Národní muzeum a svatý Václav na koni. Pak jsme šli na Staroměstské náměstí a prohlédli si orloj, dále Karlův most. Líbila se mi i Kampa, kde se natáčely „Chobotničky“, nakonec jsme se dostali do metra, kde byly dlouhé eskalátory a metrem jsme dojeli na Hlavní nádraží a jeli jsme zpět do Tanvaldu, kde na nás čekali maminky, tatínkové, bráchové nebo sestry“. -EJFoto Mgr. E. Hýsková
Žáci ZUŠ se představili v kině Dne 8. 6. 2011 se celá Masarykova základní škola vypravila do městského kina Jas Járy Cimrmana na vystoupení tanvaldské umělecké školy. Bylo to vystoupení pěvecké a taneční. Na začátku akce nás ředitel mile přivítal a seznámil s programem. Jako první se představil pěvecký sbor, který zazpíval několik pěkných písní. A pak přišly na řadu hudební nástroje. Nejprve housle, pak saxofon a další. Zazněly i tóny kytary a příjemný byl i sólový zpěv. Na závěr nám skupina dětí zatancovala, ředitel umělecké školy se s námi rozloučil a my jsme plni krásných zážitků odcházeli. Kateřina Karbanová, 8.A
ŠKOLNÍ NOVINY / 3
ELEKTRICKÉ KØESLO V elektrickém křesle dnes usedla Mgr. Dagmar Kouřilová (se svými žáčky na fotografii D. Pěničkové). Proč jste se rozhodla pro profesi učitelky? Učitelkou jsem chtěla být vždycky. Proč, to nevím, nikde v rodině široko daleko žádný kantor. Škola mě bavila, možná mě ovlivnila milá paní učitelka v 1. třídě, vtipný chemikář v sedmičce nebo zapálený profesor latiny na střední škole. Kdo ví. Dovedla jste žáky do 4. ročníku a letos máte prvňáčky. Jak jste s nimi spokojená? Letošní prvňáčkové…? Málo holčiček, hodně kluků, takže více pranic, tahanic, siláckých řečí. Každý jinak nastavený z domova, a teď z toho udělat partu školáků, co nejen rádi kreslí a kopou do míče, ale i slyší
zvonění, naslouchají druhému, opíšou věty z tabule, přečtou si pohádku. Podařilo se? Snad. S jakými problémy se setkáváte? To velké množství zameškaných hodin u některých dětí. Školní výlet na hrad Kost s prohlídkou hradu, střílením z luku a házením středověkou sekyrou, přelety dravých ptáků těsně nad našimi hlavami a soubojem dvou chlapíků s dobovými zbraněmi. Báječné, ale jen sedmi prvňáčkům ze sedmnácti to rodiče umožnili. Jejich děti i já jim za to děkujeme. A co si přát na konci školního roku? Slunečné a voňavé prázdniny plné dobrodružství a pohody. Za rozhovor děkuje RR Čarodějnický rej. Dne 27. 4. 2011 se ve školní družině při ZŠ a OA Masarykova Tanvald konalo „Čarodějnické rejdění“. Na svých košťatech přiletěly „čarodějnice“ i „čarodějové“ a celé odpoledne se veselili při hudbě a tanci. Součástí bohatého programu byly soutěže a hry, které se střídavě konaly venku na školní zahradě, na hřišti i v herně školní družiny. Sluníčko se na děti smálo a děti byly za svou snahu dobře odměněny. (Na fotografii čarodějnice ze 3. A) Jana Rutkovská, vychovatelka ŠD
Z DENÍKU ŠKOLNÍHO SKŘÍTKA KULIFERDY Naši Helpíci sedmí Dobrý den, milé děti, ještě pár dní, dostanete vysvědčení a vydáte se na prázdniny. Musím se přiznat, že i já se těším, až si konečně u svého oblíbeného pařízku, kde každý rok vyrůstá krásný hříbek, udělám zahrádku. Až půjdete do lesa, třeba mou zahrádku objevíte. Ale nezapomeňte, jak se máte v lese chovat. Neplašit zvěř, neodhazovat odpadky a také dávat pozor na jedovaté hady. Slyšel jsem, že letos jich je v přírodě víc než vloni. Samozřejmě, že jsou i jiná místa, kde byste měli být ostražití. Co třeba voda, milé děti! Pro plavce výborný společník, ale pro ty méně zdatné už je to tvrdý oříšek. Věřím, že každý z vás ví, co si může dovolit a na kolik mu stačí síly. Hlavně neskákejte do vody tam, kde to neznáte! Taky až budete jezdit na kole, dodržujte pravidla silničního provozu, abyste netrávili prázdninový odpočinek třeba se sádrou na ruce nebo noze. Sluníčko mi vyprávělo, že se nechce v létě schovávat za obláčky, ale že chce ukázat, jakou má sílu. Už se těším, jak si budu teplem sundávat čepičku a otvírat okenice u své lesní chaloupky, jak se srnečci budou schovávat do stínu bříz a muchomůrky budou vystrkovat hlavičky a tulit se k sobě. A teď ještě něco z naší školičky. Tak jako každým rokem i letos nás opustí nejstarší žáci z deváté třídy. Loučím se s nimi a přeji
jim mnoho úspěchu na středních školách. Život jde dál, a tak do naší školy nastoupí prvňáčci – noví nejmladší kamarádi. Ty přivítám až zase v září v dalším čísle školních novin. Mějte se tedy pěkně, užijte si volna, nezapomeňte doma pomáhat i rodičům. Přeji vám spousty zážitků a co nejvíce nových poznatků. Už se těším, jak si to tajně vyposlechnu, až se o tom budete bavit s paní učitelkou nebo se svými kamarády. V září na shledanou se s vámi těší váš Kuliferda. –daje-
V březnu tohoto roku se 5.A zúčastnila školení v poskytování první pomoci. Z tohoto školení postoupily dvě dvojice žáků do krajského kola (Andar Matej + Drahoňovský Tomáš a Bujárková Tereza a Gojdová Lucie). To proběhlo 18. 5. 2011 v prostoru přehrady v Jablonci nad Nisou. Matej Andar a Tomáš Drahoňovský postoupili do celorepublikového kola, které se konalo v Koutech nad Desnou v Jeseníkách. Soutěž proběhla za velmi nepříznivého počasí. Naši zdravotníci skončili na pěkném 7. místě. Blahopřejeme! Text a foto: -VJ-
ŠKOLNÍ NOVINY / 4
STUDENTSKÉ LISTY Úspěch v soutěži studentských společností
Studentská společnost PropaGen při Obchodní akademii v Tanvaldě získala v soutěži Junior Achievement na krásné 4. místo v celostátním finále soutěže „O nejlepší studentskou společnost“. Junior Achievement je nejstarší a nejrozsáhlejší vzdělávací neziskovou organizací na světě. Vznikla již v roce 1919 v USA. Činnost Junior Achievement je rozšířena ve sto patnácti zemích světa. Do jejích programů se každoročně zapojuje sedm miliónů dětí a mladých lidí mezi šesti a dvaadvaceti roky. Každoročně vzniká v ČR více než sto studentských společností, které mají možnost si v průběhu jednoho roku vyzkoušet podnikání nanečisto. Studentské týmy realizují svůj podnikatelský záměr, vedou účetnictví, prodávají své výroby nebo poskytují služby. Na závěr roku soutěží mezi sebou o nejlepší studentský tým. Podmínky soutěže jsou velmi náročné, studenti musí o své činnosti vypracovat závěrečnou zprávu, uzavřít účetnictví. Nejlepší týmy z Čech a Moravy musely předstoupit se svojí prezentací před odbornou porotu, složenou ze špičkových TOP manažerů firem, které projekt podporují. Jedna z nejtěžších fází soutěže spočívá v pohovoru s porotou, která studenty opravdu důkladně prověří. Otázky se týkají nejen podnikání konkrétního týmu, ale i řešení různých situací, které mohou při podnikání nastat. Z národních kol postoupilo do celostátního kola, které se konalo 7. června na půdě VŠE v Praze, celkem deset týmů, mezi nimi i studenti OA v Tanvaldě, společnost PropaGen, jako jediní z Libereckého kraje. Jejich podnikatelským záměrem bylo poskytování propagačních služeb. PropaGen v průběhu školního roku realizoval celkem pět samostatných projektů. Všechny souvisely s propagací obchodní akademie. Na úplný rozjezd na podzim loňského roku zajišťovali studenti informač-
ní kampaň v rámci veletrhu vzdělávání Amos, organizovali Dny otevřených dveří ve své škole, vytvořili prezentaci „OA očima studentů“, se kterou seznamovali žáky základních škol. Nejzajímavějším produktem byla multimediální vizitka se zmíněnou prezentací, která slouží potřebám školy k dalšímu informování uchazečů o nabídce studijního programu. Mezi studenty získala největší úspěch propagační trika, na která studenti navrhli potisk s obrázkem školy a logem a zajistili jejich výrobu a distribuci. Slovy prezidentky Stáni Borysové, která zhodnotila celou činnost v rámci soutěžní prezentace: „Nejenže jsme si mohli vyzkoušet podnikání, naučili jsme se řešit krizové situace, vyzkoušeli si komunikaci v reálném obchodním prostředí, ale zbyly po nás i hmatatelné produkty ve formě multimediálních vizitek a pěkných triček a věříme, že se zvýší i zájem o studium na naší škole,“ byla soutěž zakončena. Mezi deseti nejlepšími týmy ČR obsadili studenti OA Tanvald krásné 4. místo. V budoucnu mohou tyto zkušenosti zúročit ve vlastním profesním životě. Gratulujeme! ZJ, foto: Petr Diviš
Příběhy bezpráví: z místa, kde žijeme Malá skupina studentů 2. ročníku OA využila nabídky organizace Člověk v tísni a zapojila se do celostátního projektu, jehož cílem bylo vyhledat ve svém okolí osobu, která byla v období mezi lety 1948 – 1989 pronásledována komunistickou státní mocí. Pod vedením Kamči Hamříkové pracoval tým ve složení Bára Hrabcová, Denisa Šepsová, Jakub Pěnička a Mirek Medek. Nejprve bylo třeba vyhledat „správnou“ osobu. To netrvalo příliš dlouho, protože studenti zjistili, že se s takovým člověkem potkávají denně na chodbách školy, je to Stanislav Pěnička, zástupce ředitelky. A právě on je seznámil s dalším zajímavým člověkem Ladislavem Trejbalem ze Železného Brodu. Tým se nemohl rozhodnout, o kterém z nich práci zpracuje. Přes počáteční váhání se rozhodl pro pana Trejbala. Bára a Kamča se setkaly v Praze s dalšími asi dvaceti studentskými týmy a hlavními koordinátory projektu. Zadání nebylo vůbec jednoduché. Bylo třeba zorganizovat schůzku s pamětníkem, připravit si otázky, vyhledat historické souvislosti, vytvořit audiovizuální záznam a jeho přepis, udělat fotodokumentaci a vše zpracovat tak, aby do pražského centra odevzdali příběh člověka zpracovaný do šestistránkového dokumentu s přílohou fotek a audiozáznamu. Možná vás zajímá, k čemu to vše bude sloužit? Materiály neskončí nikde v zásuvce, ale vznikne ze všech příběhů výukové DVD pro potřebu škol, aby se žáci a studenti mohli seznámit s nedávnou historií od lidí, kteří ji prožili. Pro naši skupinu to znamenalo sice hodně práce, protože nakonec pořídila několik hodin zvukového záznamu, který musela zpracovat, což není opravdu nic jednoduchého, ale na druhou stranu prožitek z těch několika hodin společně strávených s panem Trejbalem stál jistě za námahu. Pokračování na str. 8
Jeden svět podpořen Ministerstvem školství O letošním festivalu bylo již napsáno mnoho, přesto mám pro vás ještě jednu novou informaci. Festival v našem městě je pořádán vždy studentským týmem, který formou dobrovolnictví připravuje program a zajišťuje vše potřebné. Rok 2011 je Evropskou unií vyhlášen „Evropským rokem dobrovolnictví“ a my jsme se k této myšlence přihlásili projektem „Zaujmi aktivní postoj! – studenti OA organizují festival Jeden svět“. Ministerstvo školství vyhlásilo v lednu výzvu k předkládání žádostí o podporu v rámci Evropského roku dobrovolnictví a my jsme náš projekt do této veřejné soutěže přihlásili. Celkem se do mimořád-
ného dotačního programu k ERD přihlásilo sto padesát šest organizací, z toho dvacet jedna bylo vyřazeno pro formální nedostatky. Z celkových sto třiceti pěti projektů posuzovaných komisí bylo podpořeno dvacet šest projektů a mezi nimi i náš projekt, což považujeme za významné ocenění a zavazuje nás to do let příštích. -ZJ-
ŠKOLNÍ NOVINY / 5
STUDENTSKÉ LISTY EKONOMIÍ KROK ZA KROKEM, ANEB TÝKÁ SE I NÁS? Lék na korupci Tento příspěvek je vypracován na základě studia článků pana Jana Průši ze stránek Liberálního institutu a pořadu Suma sumárum televize ČT1. Skutečně hlavním problémem české ekonomiky dneška je korupce! Co je to vlastně úplatek? Viz slovník: Směna peněz, případně jiné hodnoty za protislužbu uplacenou osobou neoprávněně, a to v rozporu s jeho povinnostmi. Děje se zpravidla tam, kde neexistuje tržní mechanismus, nebo je z různých důvodů pokřiven. Odborníci na tuto problematiku nabízejí zpravidla dvě řešení: 1) Posílení tržního prostředí, které korupci odstraňuje. 2) Zkvalitnění kontrol, které korupci ovšem neodstraňují, pouze omezují, neřeší totiž příčiny, ale pouze následky. Varianta 1) je také výrazně levnější!!! Jan Průša vysvětluje na stránkách Liberálního institutu tuto problematiku na příkladech českého fotbalu a zdravotnictví. U fotbalu je těžké používat řešení 1) ale pravidlo 2) ano za předpokladu, že budou zrušeny veškeré státní dotace sportu, aby na úplatky zbylo méně peněz, to by vedlo k omezení ochoty podílet se na korupci, která nese velké riziko, ale nízké výnosy. Korupci by to částečně omezilo. Problémem zdravotnictví je podle Jana Průši zase obrovský převis poptávky po zdravotních službách nad jejich nabídkou. Použití pravidla 2) neřeší příčinu, ale pouze následky, takže je neúčinné. Řešením je pravidlo 1), zavedením tržního mechanismu ve zdravotnictví se vyrovná nabídka s poptávkou a zanikne nutnost za žádané zákroky platit „neoficiálně“. Úplatkářství je známé také při státních zakázkách. Pokud by byl zájem o jejich odstranění, protože vedou k „utopení“závratných částek veřejných financí, je třeba veřejné zakázky systematicky snižovat a usilovat o maximální privatizaci státem financovaných projektů. Z toho vyplývá, že hlavní příčinou korupce v ČR je absence trhu. Podle názoru Jana Průši nárůst korupce odpovídá nárůstu státního přerozdělování v poměru k HDP. Pokud nebude řešena podstata problému, úplatků se nezbavíme! Podle pořadu Suma sumárum každý člen domácností je zatížen každý měsíc částkou Kč 1 000 právě díky korupci. Závěr si udělejme každý sám. Na základě uvedených zdrojů zpracovala I.Š
Ocenění studentů 4. r. OA Radka Čejková: vyznamenání 1.47, pochvala za studijní výsledky a práci pro třídní kolektiv Lenka Zikešová: vyznamenání 1.46, pochvala za studijní výsledky Martina Votočková: pochvala za práci ve studentském klubu při OA při organizaci festivalu Jeden svět, dále za dlouhodobou práci pro Školní noviny MZŠ a OA Tanvald a účast v soutěžích Petra Herbrigová, Jan Sklenička: pochvala za práci ve studentském klubu při OA při organizaci festivalu Jeden svět Bára Marešová: pochvala za práci ve studentském klubu při OA při organizaci festivalu Jeden svět, dále za práci pro třídní kolektiv a sportovní reprezentaci školy Veronika Tykvartová: pochvala za dlouhodobou práci pro třídní kolektiv
Konec roku aneb další čtvrťáci odcházejí
Rok se s rokem sešel, převrátil se další list v kalendáři a my s hrůzou zjistili, že tu je konec střední školy. Dobře, trochu přeháním, každý z nás si to víceméně uvědomoval už od září, kdy se z hrozivých řečí kantorů ve třeťáku stala realita čtvrtého ročníku okořeněná („sladkou“) nevědomostí, jak to vlastně bude při té státní maturitě vypadat. Podle slov našich profesorek po didaktických testech byly naše výsledky „každý pes, jiná ves“. Než se definitivně rozloučíme, vraťme se trochu do minulosti a zavzpomínejme na naše zážitky, vždyť vzpomínky jsou nakonec vše, co nám zůstane. Se smíchem si vybavujeme časy, kdy jsme byli strašeni zkazkami o nelítostné profesorce Štěpánové, z níž se brzy vyklubala skvělá třídní učitelka. Její oslovení „příšery“ nikdy nezapomeneme, hesla „Pít ano, jíst ne“ či „Účetnictví je…“ (všichni jistě znáte ) mezi námi zlidověla a díky ní jsme přeci navštívili Svijany, třikrát hurá! Velice jsme si také cenili stylu výuky, ekonomických her, přátelského přístupu... Paní profesorko Štěpánová, děkujeme! Co se týče prváku, jedna pověst šířící se mezi námi se do puntíku potvrdila, a to tvrdý dril na tělocviku profesorky Vaňkové. Dny proseděné na lavičkách zmizely z našich představ stejně rychle jako párky v rohlíku ve školním baru u paní Bilíkové, kterou tímto taktéž zdravíme. Přejeme pevné nervy, vždyť kdo jiný než ona by dokázal ukočírovat desítky žáků a studentů dožadujících se sladkostí, jídla a pití? Máte náš obdiv! Noví lidé se musejí seznámit, a k tomu nám naše milá třídní připravila dvoudenní seznamovací výlet na raftech na Malé Skále, na což dodnes rádi vzpomínáme. Dále zde byl lyžák, který probíhal jako kterýkoliv jiný, samozřejmě zcela nudné ježdění na lyžích, studenti čtoucí si povinnou četbu již hodinu před večerkou popíjejíce džus a mléko. Rutina, jak říkám. Třetí ročník byl nejnabitějším rokem na OA, nepočítaje maturitu. Zkouškou ohněm byl týdenní pobyt v Burbachu, kde jsme
díky někdy trochu přísnému, avšak účinnému přístupu profesorky Staffenové šprechtili jako o život. Se studentskou společností Akcefa jsme se, ač přes poněkud laxnější přístup ze začátku, dostali mezi osm nejlepších v Čechách. Velké zásluhy na tom má vedení profesorky Juklové, jejíž aktivity jsou více než chvályhodné, ať už se jedná o menší různorodé projekty, kde jde hlavně o studenty, či o ty velké, jako je festival Jeden svět. Zde paní Juklová společně s paní Staffenovou odvádějí neskutečně velké množství práce jen z vlastní vůle, za což jim patří velký obdiv nejen nás čtvrťáků. A nejen ony, všichni učitelé, kteří s námi měli svatou trpělivost, protože i student „má své dny“. Což je mimochodem každý den od pondělí do pátku kromě prázdnin a svátků. Profesorka Pohlová učinila z matiky „k-čemu-mi-tohle-sakra-v-životě-bude“ na „panebože-ať-si-to-do-testu-zapamatuju“, což je výkon všech výkonů, profesorka Koucká připoutala naši pozornost zajímavými úkoly a hezky se s ní povídá, na profesora Nývlta se velice zlobíme, že ještě rok neposečkal a naopak profesorce Josífkové děkujeme za to, jak nás dokázala všechny připravit úspěšně k ústní maturitě z češtiny. A všichni ostatní, skvělý moderátor Blažej, nekompromisní angličtinářka Soukupová, mile roztržitý pan Ceé, pan zástupce Jón nám neodmyslitelně spjatý s učebnou fyziky a všichni další, co nad námi při hodinách bděli. Za tu dobu, kdy jsme strávili společně měsíce v lavicích, se z nás stali kamarádi a přátelé, ale vyskytly se i konflikty, hlavně pořádání maturitního plesu byla fuška, ale taky nácvik na život, když to nyní vezmeme z té lepší stránky. No a maturita. Pocity máme více než smíšené, hlavně se teď snažíme vypnout a nemyslet na to, jak moc špatně jsme to napsali. A taky nemyslet na to, že 20. června nastane konec naší střední, konec sladkého mládí, nástup tvrdé reality dospělého života. Ale užili jsme si to, co nejvíc to šlo. Martina
ŠKOLNÍ NOVINY / 6
STUDENTSKÉ LISTY Téma: maturita...
Při ústní zkoušce z německého jazyka. Všem svým studentům přeji jen dobré. Jsem však dost realistická na to, abych věděla, že to v životě tak nefunguje. Říkám jim, aby zkoušky brali jako výzvu, mohou je poučit nebo zocelit. Vyžaduje to ovšem velkou vnitřní sílu a hodily by se i vzory. Těch je ovšem velmi, velmi málo. Tř. uč. Štěpánová Foto: I. Štěpánová, D. Pěničková, H. Klaciková
ŠKOLNÍ NOVINY / 7
STUDENTSKÉ LISTY Zeptali jsme se studentů 1. ročníku OA 1. ročník OA, se kterým jsme na konci 1. pololetí dělali anketu, má již rok za sebou. Anketa byla poměrně optimistická, a tak jsme byli zvědavi, zda si studenti optimismus zachovali. Položili jsme jim jednoduchou otázku: Můžete s odstupem roku zodpovědně prohlásit, zda jste si zvolili správnou střední školu? l Na této škole se mi líbí tak na 75,5%. Na učitele kromě dvou výjimek si nemůžu stěžovat, myslím, že jsou na úrovni. Skoro nikdo s námi nezachází jako s děckem, jen tak dál. l Zatím se mi tu líbí, protože z ničeho nepropadám. Ale co není, může být. Jsou tu samí vykukové, takže skvěle zapadám. Škola je tak malá, a tak ji prakticky znám celou nazpaměť. Už se těším na druhý ročník, protože nám odpadnou hrozné předměty jako je chemie, biologie a fyzika. l Do školy jsem se nikdy tak netěšila jako teď. Učitelé jsou v pohodě a jsou tady lepší než na ZŠ, kam jsem chodila. l Nejlepší zážitek byl náš lyžák a poslední zvonění 4. ročníku. Nejhorší pro mě jsou prezentace, ale na to si musím zvyknout. Je fajn, že se blíží konec roku, protože to byla pěkná fuška. Hrozilo propadnutí, nebo tak něco, ale doufám, že se tady v září zase všichni potkáme. l Škola mi vyhovuje a vyhovují mi i nové zajímavé předměty, které jsou fajn a užitečné. l Tento rok mi hodně přinesl. Zjistila jsem, že doposud jsem měla zavřené oči. Tato škola mi je otevřela a mnohému jsem se naučila. Zjistila jsem, že bych se už měla začít pořádně učit, aby to nedopadlo špatně. Velice mě baví hodiny prezentace, komunikace a informatika. l Tento ročník mi už hlavně především ukázal cestu, protože to není můj první ročník. Nezáleží ani na tom, z jakého důvodu jsem sem šel, to si nechám pro sebe, ale důležité je to, že tu jsem a že jsem tu rád. Jakožto kluk jsem nečekaně zjistil, že mi jde fyzika, matika a chemie, ale naopak pozadu
Příběhy bezpráví: z místa, kde žijeme Pokračování ze str. 5 Chtěli doplnit vyprávěné slovo o informace z dobového tisku, a proto jeli pátrat do vědecké knihovny do Liberce, bohužel marně, část tiskovin se nezachovala a v ostatních o případu pana Trejbala nenašli žádnou zmínku. Jistě, dalo by se pátrat i v archivech, ale to třeba někdy, až budou studovat na vysoké škole. Přesto jsou bohatší o mnoho zkušeností a může je hřát pocit z dobře odvedené práce. -ZJ-
jsem s češtinou a jazyky. Učitelé tu jsou tolerantní, chápaví a to je podle mě důležité. l Neustále mě fascinuje, že čtvrt třídy si myslí, že jsou na základce. Lidi, prosím vás, vzpamatujte se. Když něco udělám špatně nebo něco nemám a vy řeknete, že jste tu nebyli, tak je to jen vaše blbost a máte si to zjišťovat sami a nebrečet!! Jestli chcete na vejšku, tak začněte pracovat, jinak vás společnost, dá se říct, sežere! l Tuto školu jsem si vybrala dobrovolně a moc se mi na OA líbí. Jsou tu skvělí učitelé a je tu příjemné prostředí. Na jinou školu bych už nechtěla. l Učitelé tu jsou přísní, ale i „na pokec“ dobrý. Vedu si stejně dobře jako na ZŠ a to jsem měla strach, že to nepůjde. Někdy je toho až přespříliš, jenže SŠ je SŠ a musíme si do života zvykat na větší a větší nároky. Moje hlavní pravidlo také vzniklo na téhle škole, a to: učit se, nic víc na práci nemám. A zlatá slova kantorů, co vždy potěší: „Za 5! A povinnost trvá“. (smích) l Jsem ráda, že jsem na této škole, protože se mi tu moc líbí. Někteří lidé mi tu sice moc nesedli a nemáme se určitě vzájemně oblibě, ale i přesto si myslím, že máme fajn kolektiv. Já si ráda pokecám se všemi a uděláme plno srandy. I učení mi přijde docela fajn, i když někdy žbrblám, že se mám zase učit. Prostě shrnuto, líbí se mi tady. l Jsem rád, že jsem si vybral tuhle školu. Je to tu v pohodě, malá škola, kde se skoro všichni navzájem známe. Akorát je nevýhoda to dojíždění. Když je špatný den, tak než se dostanu domů, tak uplynou dvě hodiny. Líbí se mi tu anglický jazyk. Redakční rada přeje studentům nejen dobrý start do druhého ročníku, ale hlavně, aby jim optimismus vydržel až k maturitě. RR
Závěrečná zpráva z parlamentu OA a školního klubu Ohlédnutí za prací školního parlamentu a studentského klubu je hlavně ve znamení pořádání maturitního plesu a filmového festivalu Jeden svět. Začátkem roku se studenti starších ročníků snažili připravit pohodovou atmosféru pro svoje nové spolužáky z prvního ročníku, což se jim, myslím, podařilo. Zástupci parlamentu pomáhali s propagací pořádaných akcí nejen ve své třídě, ale i mimo školu. Tímto bych všem chtěla poděkovat za čas, který mimoškolním akcím věnovali a těším se na příští školní rok. Msta
HOROSKOP Beran. Lidé narození ve znamení berana zvětří, že léto je v plném proudu. Touží být u všeho přítomni, všechno musí vidět a pořádně okusit. Pokud narazíte na překážku, uděláte maximum proto, abyste ji překonali. Býk. Tvrdohlavost se ve vás v následujícím měsíci ještě vystupňuje. Jestliže se vám do něčeho nebude chtít, pak vás k akci nepřinutí vůbec nikdo. Ale pozor, ovládněte se a netrucujte celé prázdniny. Blíženci. Blíženci se budou hlásit o slovo všemi možnými způsoby. Ať už podniknete různé akce u vody nebo při grilování. Nechte si něco na později, vždyť prázdniny jsou dlouhé :) Rak. Raci se potřebují hlavně v první polovině měsíce zabavit. Cítí se nepotřební, protože mají prázdniny, propadnou špatné náladě. Nebojte se protáhnout si svaly při dlouhé procházce nebo se nechat zapřáhnout na zahradě. Vždyť práce šlechtí člověka! Lev. Lvi jsou ve svém živlu, sluníčko je jejich motto, krásně se slunit a smočit se ve vodě, co víc by si mohli přát?? Náladu jim v tom období nic nezkazí. Panny. Pannám vzroste sebevědomí. Rády se nechají hýčkat, a proto si oblíkají plavky a sluní se a kluci je jen obletují. Jsou ve svém živlu. Ale nepřeceňujte své sebevědomí! Důležitý je i mozek. Váhy. Váhy vyhledávají společnost. Jsou prázdniny a chtějí je využít, říkají si, že to budou ty nejlepší prázdniny za celý život. Štír. Pozor si dejte na žárlivou partnerku, která vás každým možným okamžikem sleduje, zda nekoukáte po jiných. Nosí se sukně, trička s výstřihem, tak není divu. Střelec. Čím více svobody svému partnerovi dopřejete, tím více lásky vám za ni vrátí. O prázdninách potřebuje dostatek prostoru pro svá bádání na zahradě nebo v parku. Kozoroh. Jsou prázdniny a vy se stále nudíte? Zařiďte si brigádu, zabavíte se a ještě si k tomu vyděláte nějaké ty chechtáky. Vodnář. Rozhodujete se mezi dovolenou u moře či u nás? Nechte si to pořádně projít hlavou, a hlavně se dohodněte se všemi lidmi, které chcete vzít s sebou. Určitě najdete nějaké řešení. Ryby. V první polovině měsíce musíte udržet svůj temperament na uzdě. Vaše nálady se často střídají a sami je nedokážete ovládat. Čím více lásky a pozornosti se vám dostane, tím lépe. Denča
ŠKOLNÍ NOVINY / 8
V květnu proběhly na Šumburku tyto akce: Týden ve znamení květin.
Víte, co vše potřebuje les, aby byl zdravý? Naše škola se přihlásila do projektu EKOŠKOLA, a proto jsme oslovili pana Milana Nevyhoštěného (na snímku při kontrole lapače na kůrovce), který se stará o lesy patřící městu Tanvald, aby nám řekl něco o lesním hospodářství v tanvaldských lesích. RR
Sbírka květin a jejích částí, třídění a pátraní v knihách.
Výroba herbářů.
Prezentace projektu Škola pro mě, kde se účastníci mohli seznámit s projektovým vyučováním a projekty vzniklými na šumburské škole. Horolezecká stěna. Jeli jsme tam vlakem, a když jsme přijeli, museli jsme jít ještě kus pěšky. Když jsme tam přišli, museli jsme si sundat boty a dostali jsme klíč od skříněk. Pak jsme přišli do haly a před námi byla hrozně velká stěna. Dostali jsme povel uběhnout tři kola, pak nám dali obleky a lezli jsme. Vylezli všichni kromě Honzy. Moc se mi tam líbilo a chci tam jet znovu. Na zpáteční cestě jsme jeli opět vlakem a vyměňovali jsme si karty. Martin Patera, 2.B
Starám se o 156 hektarů lesů města Tanvald. Mojí hlavní prací je pěstování lesa. Aby se mohl les řádně pěstovat, musí se některé staré stromy pokácet a odvézt z lesa. Na jaře se na tato místa vysazují nové sazenice převážně smrku a buku. Kolem sazenic se musí vyžínat tráva, maliní a ostružiní. Na podzim se sazenice natírají zvláštní bílou nebo modrou barvou, která stromky ochrání před okusováním pupenů srnci a zajíci. Když stromky vyrostou, tak se prořezávají, probírají a za osmdesát let se postupně zase začnou kácet. Kácení stromů se řídí přísnými pravidly, kterým se říká lesní hospodářský plán a nesmí se vykácet víc stromů, než přiroste na všech stromech ostatních. V dobře obhospodařovaném lese musí neustále něco hnít a tlít, aby zde mohly růst různé houby, rozmnožoval se hmyz, brouci a ve starých souších mohli hnízdit ptáci. Cizím slovem se tomu říká biodiverzita. Velká pozornost se musí věnovat malému broučku, kterému se říká kůrovec. Tento velký nepřítel lesa vyžírá pod kůrou zelených stromů chodbičky, kde se z vajíček vylíhnou larvy a z nich noví broučci, kteří napadnou další zdravé stromy, a takto mohou uhynout celé lesní porosty. Každý dobrý lesník vyhlásil kůrovci boj v podobě lapačů na kůrovce. Jedná se o černé plastové desky zavěšené na kovových stojanech. V každém lapači je zavěšený sáček, kterému se říká feromonový odparník, který škůdce láká. Pokud dojde k napadení zelených stromů, tak se musí pokácet, oloupat kůra nebo chemicky postříkat. Lapače se nesmí poškozovat, protože chrání les. Každý návštěvník lesa se má chovat tiše, aby neplašil lesní zvěř, nesmí odhazovat papíry, plastové lahve, plechovky. Pokud
se konají po lese různé orientační běhy, musí děti upozornit své vedoucí, aby po ukončení závodu bylo značení tras odstraněno. Po lese nesmějí jezdit terénní motocykly, čtyřkolky, v zimě lyžovat mimo cesty. Les je největší přírodní bohatství naší země. Milan Nevyhoštěný
Nahoře: Nejvyšší smrk městských lesů vysoký 45 m, obvod 415 cm. Dole: srna. Fota: M. Nevyhoštěný
ŠKOLNÍ NOVINY / 9
Na výzvědech ve veterinární ambulanci V tomto čísle jsme se zaměřili na cizorkajná zvířata a ústy pana MVDr. Marka Bedrníka chceme poskytnout cenné rady jejich chovatelům. Drobné exotické ptáky, třeba kanáry a andulky, malé savce, třeba činčily či pískomily a méně náročné druhy plazů – želvy, některé užovky nebo agamy. Z členovců třeba pakobylky. Do chovu zvířat opravdu náročných na péči by se měli pouštět jen zkušení chovatelé, protože jinak zvířata trpí a velmi rychle hynou. Na co by měli budoucí chovatelé pamatovat, než se rozhodnou pro chov cizokrajných zvířat? Na to, že již od roku 1973 existuje Úmluva o mezinárodním obchodu ohroženými druhy volně žijících živočichů a rostlin (CITES), v rámci které se každoročně obnovují seznamy ohrožených zvířat. Bude-li na něm druh vašeho zvířátka uveden, musí být každý jedinec označen (nejčastěji mikročipem, pokud to jeho velikost dovolí), mít svůj Jak často se setkáváte s lidmi, kteří chovají doklad o totožnosti a být evidován na místním úřadě. Nejčastějším takto registrovacizokrajná zvířata? Vlastně denně. Dá se říci, že většina doma ným zvířátkem, se kterým se setkáváme, chovaných zvířátek je původně cizokrajná. jsou suchozemské želvy. Většina jejich druDoma je lidé kvůli jejich vzhledu, schopnos- hů je na seznamu CITES uvedena, spolu tem či snadnému chovu mají již desítky let. s celou řadou i běžně chovaných druhů Plazy, exotické ptáky, drobné savce, šelmy, dalších živočichů. Je to z toho důvodu, aby členovce a exotické měkkýše chová stále se zamezilo nelegálnímu obchodování s větší počet lidí, a protože s nimi nemusí kriticky ohroženými druhy, aby proto, že se chodit na procházku, ani o nich nevíte. pár lidí rozhodne mít doma exotické zvíře, Odhaduji, že jich je skoro stejný počet jako nemizely vzácné druhy z volné přírody. Původ každého takového jedince je díky lidí, kteří chovají psa nebo kočku. povinné identifikaci doložitelný. Jaké jsou jejich nejčastější problémy? Takové, které jsou spojeny se špatnou zna- V roce 2010/2011 jsme v našich ŠN rádi lostí potřeb konkrétního zvířátka. Každý využili vašich zkušeností. Na závěr bychom druh má jiné a leckdy velmi přísné poža- se vás chtěli zeptat, co byste vzkázal všem davky na chov a potravu, a když je nesplní- dětem, které chovají zvířátko a nebo se pro me, velmi brzy dojde ke zdravotním obtí- chov teprve rozhodnou? žím. V praxi asi nejčastěji řešíme důsledky Těm, kteří se pro chov teprve rozhodují, aby špatné výživy u želv – jak suchozemských, si ještě předtím, než si zvířátko přinesou, tak vodních, rány u hadů a ještěrů, dýchací zjistily maximum možných informací o jeho problémy u exotických ptáků a kožní či chovu a poté si ještě nechaly čas na přemýšlení o tom, jestli se o něj opravdu dokáží po trávicí obtíže u drobných savců. Které cizokrajné zvíře byste dětem doporučil celý jeho život správně postarat. A těm, kteří ho již mají, aby se jim péče o něj k oboupro chov? Jedině takové druhy, které se chovají dlou- stranné spokojenosti dařila. ho a znalosti o jejich potřebách při chovu Za rozhovor děkuje RR v domácím prostředí jsou již léty prověřené.
Michaela Zelinková, 9. A
Náš život s hadicí
Nemám na mysli hasičskou hadici, ale takto jsme pojmenovali našeho domácího mazlíčka. Je jím užovka červená (Elaphe guttata), nejedovatý had divoce žijící v jižních oblastech Severní Ameriky až po severní Mexiko. Obývá sušší bory, pole i odlesněné oblasti. Naše terárium obývá už tři roky a dorostl (víme, že je to kluk) 165 cm. Jeho hlava je poměrně malá, na její horní části za očima je skvrna ve tvaru V, kde hrot směřuje dopředu. Tlama je vybavena jemnými zuby a jazyk má cihlovou barvu. Hřbet je až po úplný konec ocasu posetý v jedné řadě červenými skvrnami, v tmavším odstínu než je samotný podklad hada. Tyto skvrny jsou ohraničené černě a podobají se rovněž nepravidelným čtvercům či šestiúhelníkům. Na bocích jsou skvrny menší než na hřbetě. Spodek ocasu je od kloaky po špičku lemován dvěma úzkými podélnými pruhy černé barvy. Šupiny jsou hladké a lesklé. Jsou známy i různé barevné formy a různé vzory. Jedná se mezi teraristy o velice oblíbeného a rozšířeného hada. Mnoho chovatelů, kteří se rozhodli chovat hady, tak začínají právě s touto krásnou a relativně nenáročnou užovkou. Užovka červená je velmi klidný a neagresivní had. Jelikož hadí pokožka není kdovíjak pružná a zabraňuje hadovi v růstu, je potřeba jednou za čas starou kůži vyměnit. Toto svlékání se odborně nazývá ekdyse (obecně se tomu říká zakalení). Je to proces, kdy se mezi starou a novou pokožkou vytvoří šedomodré mazivo a proto had vypadá tmavší a oči má jakoby zakalené. Nejde tudíž o žádnou nemoc. Tento proces zakalení trvá zpravidla tři až pět dní (jde pouze o informační časový horizont - každému jedinci může tento proces trvat kratší, delší dobu). Had během tohoto období ztrácí vidění, proto se může více než kdykoliv předtím zahrabávat do substrátu či jinak se schovávat a také může být při vytahování z terária lehce podrážděný. Ten náš se právě chystá svlékat. Text a foto: EH
ŠKOLNÍ NOVINY / 10
Andulka vlnkovaná
Můj děda a já chováme andulky. Jsou to nejpopulárnější živočichové chovaní v klecích a pocházejí z Austrálie. Jaké jsou barevné varianty? Ve své domovině se vyskytují pouze zeleně zbarvené, ale byly už vyšlechtěny na varianty žluté, bílé, modré, ba i vícebarevné. Časté jsou modré andulky s bílou hlavičkou. Čím musíme andulky krmit? Prodávají se pro ně přesně určené směsi, které se mohou doplňovat ovocem i zeleninou. (Ale jen některou, například mrkví). Ty moje milují žabinec. Andulky snášejí teplotu až do -5°C, proto mohou být téměř celý rok venku. Zajímavé je, že nemají svůj zpěv a že si nestaví hnízda, ale využívají otvory ve stromě. Neváhejte, začněte je chovat, určitě vás potěší. Text a foto: Anna Petržílková, 6.A
Hanka Klaciková, 9. A
* MÓDNÍ POLICIE * MÓDNÍ POLICIE * MÓDNÍ Na začátku školního roku 2010/11 se na naší škole objevil nový učitel angličtiny, který titul Mgr. získal studiem, a dokonalou znalost angličtiny několikaletým pobytem v Americe. Když zazvoní, otevřou se dveře a nejdřív se objeví hlava s tmavými úhledně nagelovanýmí vlasy, pak velká ramena a potom náš celý dvoumetrový učitel Lukáš Blažej, kterého jsme si tentokrát vybrali, abychom zjistili jeho názor na módu nejen u nás, ale i v USA. Jak moc je pro vás důležité vaše oblečení? Neznám snad nikoho, kdo by nechtěl vypadat dobře. A pokud je člověk tak škaredý jako já, musí to prostě kompenzovat oblečením. Liší se styl oblékání mladší generace v ČR a USA? Rozdíl v tom samozřejmě je. Američani jsou „hastroši“, ve spoustě případů úplně bez vkusu. Bohužel tento trend pronikl i k nám a lze u nás vidět mládež s kalhotami s rozkrokem u kolen a napůl nahou zadnicí. No a to se mi fakt nelíbí. Podle čeho si kupujete oblečení, podle módy, nebo podle toho, co je vám pohodlné? V mém šatníku není jediný kus, který by byl nepohodlný a samozřejmě jsem asi ovlivněn i módou. No a pokud se nemůžu rozhodnout, vždy se mohu obrátit na svoji přítelkyni Karolínku pro radu. Kolik jste ochoten zaplatit za nějaké pěkné tričko? To jsem opravdu dlouho neřešil. Záleželo by na více faktorech, tak řekněme 1000 korun. Kam jezdíte nakupovat oblečení? Všechno z mého šatníku je z USA. Už více než rok jsem si nekoupil ani "ň" a všem obchodům se vyhýbám velkým obloukem. Jaká je vaše nejoblíbenější značka? Mám docela rád Abercrombie a American Eagle. Jejich oblečení je pohodlné a vypadá dobře. Nemáte někdy problém sehnat nějaké věci vzhledem k vaši výšce?
Druháci ještě vzpomínají na Velikonoce l O Velikonocích jsem maloval vajíčka a upletl jsem pomlázku. S ní jsem nejdříve vyšlehal mámu a babču. Potom jsem obešel celé Kosmonosy i Bradlec. Vykoledoval jsem 10 vajec. Také mě polili vodou. Byl jsem ještě na velikonočním trhu. Martin Patera, 2.B l Děda a táta mě polili vodou. Byla jsem celá mokrá. Potom jsem jim dala čokoládu. Pak jsem šla za kamarádkou a tam jsem dostala čokoládového zajíce. Byla jsem i u druhého dědy a ten mě také polil vodou. Lucia Garčárová, 2.B l Mně se líbilo, jak jsme malovali vajíčka, pletli pomlázku a jak jsme šli do přírody. Viděl jsem tam veverku a taky straku. Ještě jsme pekli beránka a byl hrozně dobrý. Jeli jsme k babičce a Kájovi a byli jsme tam celý den. Jakub Svárovský, 2.B
l O Velikonocích se mi líbilo, jak jsem dostal hodně sladkostí a vajíčka. Pak jsem jel s tetou na kole a ujel jsem sedm kilometrů. Když jsem dorazil domů, dal jsem si párek v rohlíku a pendrek. Ujel jsem na kole ještě dalších dvanáct kilometrů s mojí kamarádkou. Nakonec jsme zdobili strom barevnými vajíčky. Vojta Kakrda, 2.B l Začaly nám Velikonoce. S mamkou jsme zdobili byt, kreslili vejce, dělali jsme ozdoby a pekli perníky. Táta koupil beránka a pletli jsme spolu pomlázku. Dělali jsme zajíce z perníku. Vykoledoval jsem devět čokozajíců, spoustu kraslic a dobrůtek. A na své pomlázce jsem měl spostu mašlí. Byli jsme také u babičky, kde byla i teta s mojí malou sestřenicí. Filip Očenáš, 2.B
V Česku jsem už přes šest let nekoupil nic, ale když si vzpomenu na dřívější nákupy... bylo to otřesné. V pohodě jsem sehnal snad jen tričko s krátkým rukávem. Boty, kalhoty, košile... tak to byla opravdu hrůza. V Americe to bylo bez problémů. Za rozhovor děkuje RR
FENOMÉN POČÍTAČ The Reactable - nový směr v tvorbě digitální muziky? The Reactable je na vrchní straně průhledný podsvícený stůl – display pro audiovizuální projekci. Určen je především pro tmavé místnosti či hudební kluby. Technologie obrazovky je hodně blízká technologii dotykových LCD panelů. Na stůl se pokládají kostky zvané tangibles. Tangibles s využitím prstových kontaktů interferují s dotykovým kruhovým panelem. Kontakty jsou přenášeny a ovlivňují modulární syntetizátor. Ten pak vytváří na výstupu nepřeberné množství melodických zvukových efektů. Konečně, poslechněte si a podívejte se na několik videosnímků, co tento moderní trend v tvorbě virtuální poslechové hudby dokáže, na webových stránkách youtube. Ing. Václav Dedera
ŠKOLNÍ NOVINY / 11
KULTURA - UMĚNÍ Recenze – Evžen Oněgin Dne 16. května jsme my, 9.A, společně s 2. ročníkem OA navštívili jablonecké městské divadlo. Konalo se zde dlouho očekávané divadelní představení Evžen Oněgin. Vystoupení čtyř mladých herců bylo velmi zajímavé. Celý příběh se odehrával v Rusku. Oněgin, petrohradský šlechtic, nemusel pracovat, bavil se spíše návštěvami plesů a podobných akcí. Jeho život byl pouze zábavou. Poté, co se dozví, že jeho strýc je již mrtev, opustí rušné velkoměsto a odstěhuje se na venkovské sídlo, které po svém stýci zdědil. Tam se seznámí s básníkem Lenským, který se rozhodne, že ho seznámí s rodinou Larinů, sestrami Olgou, jeho budoucí manželkou, a Taťánou. Po příjezdu se Taťána do Oněgina bezhlavě zamiluje. Napíše mu dopis, kde mu vyznává svou lásku. Oněgin jej však drze ignoruje. Když je navštíví podruhé, chladně ji odmítne. Večer na plese oslavují Taťánin svátek a Oněgin ho celý protančí s Olgou. Rozhněvaný Lenský vyzve Evžena na souboj. Lenský je v souboji zabit. Po jeho smrti Oněgin uniká pocitu viny a putuje po Rusku. Nakonec zamíří zpět do Moskvy, kde potká Taťánu, již provdanou za významného ruského šlechtice. Nyní se on zamiluje do Taťány. Ale ta jeho vyznání nepřijme i přes to, že ho stále miluje. Nechce být svému manželovi nevěrná. Představení se mi líbilo, příběh byl dostatečně dlouhý a herci nešetřili svým hereckým uměním. I efekty byly působivé, zvláště když Oněgin hrál na vystavený klavír. Jediné, co se mi moc nelíbilo, bylo pár nudných scén. Jinak si myslím, že návštěva stála za to a doporučuji všem přečíst si knihu. Představení dávám 8 bodů z 10. Hanka
SPORTOVNÍ SLOUPEK Prázdniny se blíží a pevně věřím, že se na ně těšíte. A se závěrem školního roku končí i sportovní soutěž o DVD přehrávač! Chtěl bych pogratulovat výherci a doufám, že má z výhry radost, a že si ji užije. O prázdninách budete mít spoustu volného času, a tak věřím, že ho neprosedíte u PC. A přeji všem pěkné prázdniny. A zde jsou už výsledky: Chlapci: 1. Robert Krajcsovicz, 8.A 52 b., 2. Lukáš Drahoňovský, 9.A 51 b., 3. Jakub Fajfr, 6.A 48 b. Dívky: 1. Dominika Pulová, 6.A 85 b. 2. Zdena Pešatová, 6.A 81 b. 3. Anna Skřivánková, 7.A 46 b. Výhercem DVD přehrávače se stává Dominika Pulová ze 6.A. Vojta Školní noviny. Vydává Masarykova škola v Tanvaldě. Šéfredaktorka Martina Votočková. Sazba Jana Daníčková, tisk SATO TANVALD. Náklad 500 kusů.
SOUTĚŽ*SOUTĚŽ*SOUTĚŽ Správné odpovědi minulého kola 1. Sůra je nesportovní chování, surovost. 2. Brazílie se nachází na Světlé, v lese pod Sluneční chatou. 3. Položení základního kamene k naší škole bylo 12. 10. 1924, otevřena byla 3. 10. 1926. 4. Velikonoce jsou nejvýznamnější křesťanský svátek, je oslavou ukřižování a zmrtvýchvstání Ježíše Krista. 5. Na Velký pátek by se měl každý postít, neměl by pracovat, prát prádlo... 6. Před Servácem není léta, po Serváci s mrazy veta. Studený máj v stodole ráj. Květen vodu nosí, červen louky kosí. 7. Autorem básně Máj je Karel Hynek Mácha, hlavní postavy: Vilém – vůdce loupežníků a otcovrah, Jarmila – jeho milá, poutník Hynek – sám autor. Film natočil F. A. Brabec. 8. 1. 5. – Svátek práce, 5. 5. 1945 – povstání Pražanů, 8. 5. 1945 – konec druhé světové války v Evropě, Svátek matek – 2. neděle v květnu. 9. Svatby se květnu nekonají, protože se věřilo, že "Svatba v máji, do roka máry". (Děti se pak rodily v únoru a často i s matkami umíraly.) 10. 8. 5. 1945 skončila 2. světová válka v Evropě.
Výsledky v tomto kole
(bez anonymů) 1. m. – 33 b. – Zelinková Michaela, 9.A 2. m. – 29 b. – Andar Matej, 5.A 3. – 5. m. – 27 b. – Pátra Jiří, 9.A , Novák Lukáš, 9.A, Mikeš Martin, 5.A 6. m. – 26 b. – Kubíček Lukáš, 5.A 7. – 8. m. – 22 b. – Drahoňovský Tomáš, 5.A, Lála Jakub, 5.A 9. m. – 19 b. – Ullmannová Eliška, 5.A 10. m. – 17 b. – Kroupová Gábina, 5.A 11. m. – 16 b. – Bujárková Tereza, 5.A 12. m. – 15 b. – Čejka Jan, 5.A 13. m. – 14 b. – Novotný Jakub, 5.A 14. – 15. m.– 13 b. – Vrškový Daniel, 5.A, Balogová Denisa, 5.A 16. – 18. m. – 11 b. – Mevald Dalibor, Bareš Martin, Kohout David, všichni 9.A 19. m. – 10 b. – Kotusová Kristýna, 9.A 20. m. – 7 b. – Skála Jaroslav, 9.A
Pořadí po tomto kole 1. m. – 135 b. – Zelinková Michaela 9.A 2. m. – 105 b. – Andar Matej 5.A 3. m. – 102 b. – Pátra Jiří 9.A 4. m. – 78 b. – Mikeš Martin 5.A 5. m. – 76 b. – Bujárková Tereza 5.A 6. m. – 74 b. – Kroupová Gabriela 5.A 7. m. – 61 b. – Novotný Jakub 5.A 8. m. – 60 b. – Šolcová Anna 9.A 9. – 10. m. – 48 b. – Čejka Jan 5.A, Fajfr Jakub 6.A
11. m. – 47 b. – Pulová Dominika 5.A 12. m. - 45 b. – Lála Jakub 5.A 13. m. – 44 b. – Ackermann Aleš 6.A 14. m. – 42 b. – Pulová Dominika 6.A 15. – 16. m. – 36 b. – Bareš Martin 9.A, Drahoňovský Tomáš 5.A 17. m. – 34 b. – Kotusová Kristýna 9.A 18. – 19. m. – 33 b. – Jériová Daniela 9.A, Votruba Jakub 5.A 20. m. – 30 b. – Gojdová Lucie 5.A 21. – 22. m. – 29 b. – Kerhart Lukáš 6.A, Mevald Dalibor 9.A 23. – 24. m. – 28 b. – Klaciková Hana 9.A, Nováková Kristýna 9.A 25. m. – 27 b. – Petržílková Anna 6.A 26. m. – 25 b. – Berounský Martin 5.A 27. m. – 21 b. – Oeser Patrik 5.A 28. m. – 20 b. – Vrbová Štěpánka 7.A 29. m. – 19 b. – Rychtárech Vítek 6.A 30. m. – 16 b. – Kohout David 9.A, Mašek Jan 6.A 31. m. – 13 b. – Pulo Martin 6.A 32. m. – 11 b. – Fatrák Michal 6.A 33. m. – 9 b. – Sodomka Vojtěch 9.A 34. m. – 7 b. – Skála Jaroslav 9.A
35. m. – 5 b. – Kotlár Filip 6.A
Školní klub
Školní rok utekl jako voda a během něj vás spousta do školního klubu zavítala. Kvůli zapůjčení či prohlížení knih a časopisů, zahrát si fotbálek a nebo jen tak si popovídat. Bohužel se mezi vámi našli i tací, kteří přišli pouze otravovat ostatní, a tím pádem jim byl přístup do školního klubu zakázán. A také jsem se setkala s poškozováním školního majetku!!! Některým žákům na naší škole zřejmě vadí, že jsou skříňky s časopisy zamčené. Rovněž se jim asi nelíbí starší model počítače, protože i ten museli zničit!!! Fotbálek je u vás velmi oblíbený, a proto jsem musela vypracovat rozpis tříd. To se mi velmi osvědčilo a budu v tom pokračovat i v dalším školním roce. Bohužel je to ale také smutné, když vás takto musím rozdělit. Měli by se nad sebou zamyslet, hlavně žáci II. stupně! Ale abych jen nekárala, tak bych ráda pochválila některé žáky, kteří mi s velikou ochotou v knihovně pomáhají. A protože se blíží konec školního roku, nastává čas udělat pořádek i ve školní knihovně. Pokud ještě zavítáte do ŠK, tak se můžete sami přesvědčit, jestli náhodou nepatříte na černou listinu. Tímto vás tedy žádám o vrácení zapůjčených knih. A na závěr bych vám všem popřála pohodové prázdniny. -DP-
Literární soutěž ZŠ – 1. Dominik Pešta, 7.A 2. Lukáš Tatrman, 7.A OA – Klára Aljančičová
