Č. 112 – 02/2009 MASARYKOVA ZÁKLADNÍ ŠKOLA A OBCHODNÍ AKADEMIE TANVALD
Září, říjen, listopad, prosinec, leden i únor… Cože? To už jsou i listy kalendáře měsíce odvozeného od ledu za námi? Ano, je to vskutku pozoruhodné, ovšem je to tak. Čas a především ta rychlost, jakou se dovede rozeběhnout, v nás neprobouzí příliš pozitivní naladění do 2. pololetí. Že vám to první školní pololetí nedopadlo dvakrát podle vašich přání a představ dobře? (Pozn.: Toto téma ještě blíže rozebereme ještě v tomto čísle novin.) Pak věřte, že s tím druhým díru do světa jen těžko uděláte. Svědomí i sliby na toto téma můžete zahodit. Jsou vám k ničemu a navíc... Domníváte se, že v těch dalších pěti měsících vaše okolí získá růžový závoj a vy byste mohli točit reklamy na vychechtané mládí? Tak tohle rovnou pusťte z hlavy. Co je vždycky těžké, se tak rychle nemění, a optimismus je vlastnost, která po čase taky ztratí svoje kouzlo, ostatně tak jako vše. Čekají nás pouze horší a horší léta (a to nemluvím o globální krizi ani o nejnovějším výroku z řad námi tolik chválených politiků), takže by při důkladném zvážení všech možností nebyla marná myšlenka klidu, odpočinku a ponechání všech starostí na dobu, kdy bude jejich řešení téma číslo jedna. Do té doby si užívejte. Protože až nebudete toužit po ničem tak, jako po odpočinku, dostanete do ruky místo polštáře tak akorát krumpáč se slovy „Makej, holoto!“ Lidé jsou předurčeni k tomu, aby nejvíc toužili po všem, co nemohou mít. A teprve když se karta obrátí, pochopí svou neuváženost. Když už jsem tak rozebrala citové rozpoložení, neměla bych ani zapomínat na další faktor, který je náš ne vždy chtěný společník – počasí. Zima se nám blíží se ke své vrcholové fázi a nepochybně vás je většina, která má plné zuby zpoždění vlakové i autobu-
sové dopravy v důsledku půlmetrové směsi vody, soli a pocestního bordelu, který se nejen lepí na kalhoty až ke kolenům a mnohé nebohé boty už tomu nátlaku nedokázaly vzdorovat, ale i studí 50% nohou, a to v kombinaci se silným vlezlým větrem, díky němuž je nezvěstných hned několik pokrývek hlavy, mrazem, že se teploměry otřásají, a vůbec už zmiňovanou ponurou náladou vyvolává rychle se rozšiřující nepříjemné onemocnění. Ano, mluvím o virózách a chřipkách. Při takovým vyhlídkám se není čemu divit, že se vás tolik tváří, jakoby se předháněli ve vražedných grimasách. Jistě, je i hrstka lidiček, kteří (ačkoliv nejsou nijak z venkovních podmínek odvázaní) se umí radovat za všech možností, tudíž si vyrazí někam ven, ať už na procházku či kamkoliv jinam (třeba na lyže) i v těchto podmínkách. A s tím souvisí můj dnešní závěr: Nepropadejte zimním depresím a (jak už bylo jednou řečeno) užívejte si. Fufka Obrázek: Markéta Vajdíková, 5.B
V ÈÍSLE...
Ü Přehled vyznamenaných spolužáků zdobí str. 2 Ještě vzpomínáme na předvánoční projekt i Mikuláše na str. 2 + 3
Ü
Ü Na návštěvu Drážďan a
Bautzenu vás zveme na str. 4 + 5
Ü Jak vypadá tuna zlata si
nenechte ujít na str. 6 Ü Program festivalu Jeden svět hledejte na str. 6 Ü O výstavě fotografií Jizerských hor se dočtete na str. 7 Ü Návrh nového školního řádu najdete též na str. 7 O Montesori stylu výuky Ü povídá na elektrickém křesle Adéla Prašivková na str. 8 Ü Výsledky dotazníku o škole, kantorech a známkách přinášíme na str. 8 + 9 Rozhovor se starostou Ü Tanvaldu Petrem Polákem si nalistujte na str. 10 Ü Další pravidelné i nepravidelné rubriky na str. 1 – 12
Trochu málo o sběru. Také v letošním školním roce se naše škola zapojila do soutěže škol v Libereckém kraji ve sběru starého papíru a PET lahví. První velký jednorázový sběr proběhl na podzim. Zapojili se do něho žáci prvního i druhého stupně a výtěžek 764 Kč půjde na dobrou věc, do útulku Dášenka v Lučanech. Finanční dárek předají žáci třetí třídy, kteří se zapojili do sběru nejvíce. Bohužel někteří žáci stále nerespektují, k čemu slouží úhledné barevné nádoby na chodbách, a plní je všemožným odpadem, který se pak musí vybírat. Proto připomínám, že žlutý kontejnér je na prázdné a zmačkané PET lahve a modrý pouze na papír a ne na obaly ze sušenek. Díky, že nás podpoříte. O.D.
Žáci a studenti, kteří prospěli v 1. pololetí s vyznamenáním.
Dvě vzpomínky na předvánoční projekt
Všem gratulujeme!
5.A
5.B
6.A 7.A
8.A
9.A 9.B
OA
Bohmová Klára Dittrich Josef Votočková Zuzana Vrbová Štěpánka Cendelínová Jana Hozdová Daniela Moudrá Michaela Novák Luboš Patrman Adam Peschková Jana Smoleňáková Veronika Trdlová Adéla Turnová Nela Vajdíková Markéta Vedral Josef Karbanová Kateřina Zajptová Marcela Polášek Martin Marková Jana Klaciková Hana Nováková Kristýna Vedral Vojtěch Klacik Michal Vrbová Kristýna Vilda Josef Fišera Marek Hrabcová Bára Hora Lukáš Seidel Filip Moudrá Lucie Řeháček Daniel Pěnička Jan 2. r. – Zikešová Lenka 3. r. – Veverka Martin 4. r. – Kolářová Věra Hušková Martina
1,11 1,44 1,44 1,44 1,00 1,33 1,00 1,22 1,22 1,11 1,00 1,00 1,11 1,00 1,11 1,26 1,26 1,40 1,25 1,31 1,38 1,38 1,00 1,07 1,25 1,40 1,18 1,47 1,00 1,00 1,12 1,26 1,47 1,00 1,27 1,47
19. 12. 2008 ve škole proběhl projektový den. Po příchodu do školy jsme si povídali s naší třídní učitelkou. Řešilo se pár věcí a hurá do tělocvičny na přehlídku. Několik dívek a kluků se nám představovalo v různém oblečení od normálního školního přes andílka… prostě módní přehlídka. Nakonec vyhrály „levné dívky“, které byly oblečené... no, kdo jste to viděl, tak víte. Pak nás čekala hra milionář o bonbóny. Také jsem se zúčastnil. O přestávce proběhla další soutěž, která spočívala v tom, že jeden zástupce z každé třídy musel na sebe obléct co nejvíce věcí svých spolužáků, a to vše v časovém limitu jeden a půl minuty. Nakonec jsem vyhrál s třinácti oblečenými věcmi. Poté následoval opět milionář. Všechno výborně moderovala žákyně 9. třídy K. Demeterová. Jakmile se dohrálo, každý šel do určené třídy, kde provozoval to, co si vybral. V tělocvičně se hrál florbal a bylo na co koukat.
V kuchyňce jsme pekli s panem Přikrylem tři druhy cukroví a bylo výborné (zkoušel jsem je i doma a moc chutnalo). V 8.A se dělala zvířátka z korálků s paní učitelkou Juklovou (viz foto nahoře). V 6.A vyráběla paní učitelka Hýsková s dětmi několik druhů papírových hvězd. Já to zažil už minulý rok v Německu a musím uznat, že to není nic lehkého. V 7.A se hrály šachy, párkrát jsem to byl omrknout, jelikož to byly dobře rozehrané zápasy. Paní Dolenská se svojí skupinou zase šla ke krmelci, aby i okolní zvířátka nestrádala. Den se podle mě moc povedl, byla veliká zábava a myslím, že se všichni bavili. Závěrem chceme poděkovat všem zúčastněným a hlavně 9.B za organizaci celého dne. Zvládli to velmi dobře, i když jejich práci byla ztěžovali někteří učitelé, kteří méně spolupracovali či rušili víc než mnozí žáci. Vilík
Ze školního parlamentu Zdravím vás! Na schůzkách školního parlamentu jsme hodnotili předvánoční projektový den. Domníváme se, že odpovídal našim představám a že se vydařil. Z tohoto hodnocení budeme vycházet při přípravě červnového sportovního dne. Vedení školy je velmi vstřícné, vzájemná spolupráce výborná. V nejbližší době se ve třídách objeví hodiny a nová umyvadla. Čekáme na vaše podnětné návrhy. Vilík Vánoční projekt v 5. třídě. Dne 19. 12. 2008 vyvrcholil vánoční projekt. Předvedli jsme hru “Všetečný vánoční andělíček” s paní Josífkovou a se třemi studenty OA s Monikou Brezarovou, Martinem Veverkou a Martinem Luštincem. Monika nám upravila text, který jsme si rozdělili a naučili nazpaměť, a pomohla nám s koledami, protože my bychom to sami nezvládli. Martin Veverka a Martin Luštinec si s námi zahráli i nás hlídali. Do našeho projektu se zapojily paní učitelky ze základní školy, které učí hudební výchovu, pracovní činnosti a výtvarnou výchovu a pomáhaly nám s přípravami. My jsme si vymysleli a vyrobili kostýmy a byli jsme šikovní, protože se nám to povedlo. Na náš vánoční projekt jsme pozvali děti z Hamrsek, z prvního stupně naší školy a Radniční ulice. Jana Cendelínová
ŠKOLNÍ NOVINY / 2
A ještě Mikuláš a Vánoce v družině...
Co přejí šumburští čvrťáci zvířátkům v roce 2009 l Přeju všem domácím mazlíčkům do nového roku, aby měli hodně jídla, lásky a aby je nikdo netýral. Denisa Novotná 4.B l Přeji všemu živému na zemi, aby žilo v míru a pokoji. Martin Djadik 4.B l Přeju všem živočichům, aby se po celý rok měli moc dobře a aby měli dostatek potravy. A také aby měli hodného hajného. Tereza Janoušková 4.B l Přeju všem ptáčkům hodně štěstí, zdraví a hodně sluníčka. Všem zvířátkům přeju to samé a lidem klid a mír do celého nového roku. A všichni ať se mají dobře a ať žijí v klidu a míru. Petr Zídek 4.B
Šumburským čtvrťákům se ve škole líbí
Pochvala pro 9.A. Přestože už je víc než půl zimy pryč a jaro bude pomalu klepat na dveře, vracíme se ještě k nejkrásnějším svátkům v roce – k Vánocům. Chtěli bychom poděkovat žákům 9. A za to, že zorganizovali mikulášskou nadílku pro 1. stupeň naší školy. Že jim to opravdu slušelo! Připomeňte si tento pěkný den na fotografii nahoře. R.R.
Chválíme Ondru Zajíčka, Vojtu Čížka, Martina Svárovského, Janu Chlumeckou, Terezu Janouškovou, Denisu Novotnou, Martina Djadíka a Tomáše Malého za pěkné vypravování o Vánocích. Věříme, že budou dál psát do našich školních novin a v příštím roce se zapojí do práce v redakční radě. RR
Malí básníci o škole Já do školy chodím rád, škola je můj kamarád. Učím se, nezlobím, paní učitelku potěším. Odpoledne jdu ze školy jen s lehkými úkoly. Ty si rychle udělám a potom ven pospíchám. V sedm hodin vesele vyskočíme z postele. Umyjeme se, nasnídáme a do školy pospícháme. Ve škole se učíme, ale taky nudíme. A když jdeme z družiny, neděláme blbiny.
Vánoce v ŠD. Děti z družiny s paní vychovatelkou Ilonkou Jiskrovou si užily vánoční besídku. Aničce z 1.A se nejvíce líbilo povídání při svíčkách a zpívání koled. Haničce z 1. A se líbilo, že si děti s paní vychovatelkou upekly cukroví a o besídce ho mlsaly s čajem a při svíčkách. Nikolka z 2.A k tomu dodává: "Na besídce jsme hledali pod hrníčky, co nás v příštím roce čeká. Já budu mít příští rok takový, jaký si ho udělám." Eliška Ullmanová 3.A
Návštěva ve školním skleníku l Návštěva skleníku se uskutečnila na konci roku 2008. Když jsme dorazili na místo, ani jsme se nesvlékali a šli jsme si nejdříve zkusit ostříhat keře u školy. Paní učitelka nám potom vyprávěla o přípravě zahrady na zimu, učila nás množit jehličnaté stromky a opět jsme si odnesli domů vlastoručně zasazenou kytku. Moc se mi tam líbilo a
chtěl bych tam jít ještě hodněkrát. Tomáš Malý 4.B l Chtěly bychom touto cestou poděkovat paní učitelce H. Vedralové za její ochotu, milé jednání a obrovskou trpělivost, se kterou se snaží z dětí vychovat “malé zahradníky”. Na další pozvání se těší učitelky ze Šumburku.
Tomáš Malý 4.B
Ondra Zajíček 4.B
Školu nemám ráda, ať mi vleze na záda. Že však hloupá nechci být, musím školu vychodit. A tak myslím na učení, do radosti mi však není. Radši bych si hrála a venku se s dětmi smála. Gábina Čížková 4.B Když byl táta malý chlapec, nerad chodil do školy, radši lezl doma na pec a nerad psal úkoly. A to já jsem jiný ptáček, do školy já chodím rád, nejsem žádný poškoláček, s písmeny jsem kamarád. Tereza Janoušková 4.B
ŠKOLNÍ NOVINY / 3
Drážďany
11. 12. – 12. 12. 2008
Ve čtvrtek jsme se sešli na tanvaldské zastávce. Od ní jsme jeli vlakem do Liberce, kde na nás čekal starý vlak a jeden vagon byl vyhrazen pouze pro nás. Byla v něm zábava. Pak jsme ještě jednou přestoupili, šťastně dojeli do Drážďan. Poté jsme se vydali tramvají na určené místo. Ten den nás čekaly vánoční trhy a nakupování. Byla to příjemná zábava. Na trhách měli strašně moc věcí i sladkostí a ty si nemůžu vynachválit. Kousek od trhu je také nákupní středisko Karlstadt, kde najdete snad vše, na co si vzpomenete. I když se nám moc nechtělo, opustili jsme trhy a jeli do Inslu, kde jsme spali. Jenomže večer nás čekalo překvapení: jeli jsme do divadla na Knihu džunglí. Sice jsme hercům téměř nerozuměli, ale kulisy a provedení představení nás zcela nadchlo. Jakmile jsme přijeli, padli jsme do postelí téměř bez odporu. Další den jsme vyrazili do Míšně podívat se na historický porcelán a opravdu to stálo za to. Porcelánové věci byly nádherné, ale mě uchvátily šachy celé z porcelánu… No prostě nádhera! Poté jsme nakupovali a vyrazili do matematického muzea, kde byla opravdu veliká legrace, jenom je škoda, že jsme tam byli pouze malou chvíli (nebo se to jen zdálo jako malá chvíle?). Nakonec proběhlo pár nákupů a hurá do Inslu. Ještě večer jsme si vyráběli perníkové chaloupky, které jsme si vezli domů (kolik z nás chaloupku dovezlo vcelku, to je věc druhá). V sobotu jsme měli možnost výběru: buď nakupovat, nebo do bazénu. Já radši jel do bazénu, kde to byla naprostá paráda. Měli tam venku nádherně teplou vodu a tobogán celý ve tmě. Poté jsme vyrazili rychle na oběd a po jídle co jiného, než polední pauzička. Odpoledne a navečer nás čekaly akce, kde jsme si vyráběli, tvořili, barvili, zdobili svícny, keramické misky, přáníčka a mnohem víc. Také jsme měli přednášku o bramborách a poté následovala ochutnávací přehlídka světové kuchyně, kde jsme mohli ochutnat jídlo z mnoha koutů světa. Ale stejně… to české nám chutnalo nejvíce. Aby toho nebylo málo, tak navečer nám zdejší kluci míchali nealkoholické koktejly a nutno dodat, že chutnaly fantasticky. Ráno jsme balili a u snídaně nás čekal Ježíšek. Mezi sebou jsme si dávali dárky… a už jsme byli na nádraží, objevila se cedulka „Liberec“ a my naskákali do vlaku a domů. Návštěva u přátel v nás zanechala spoustu zážitků. Vilík PS: Pro otužilé žáky naší školy máme znovu na letošní prázdniny nabídku čtrnáctidenního pobytu u Baltského moře v lázeňském městečku Zingst, tentokrát v termínu od 28. 6. do 11. 7. 2009. Nezbytnou podmínkou účasti je jízdní kolo. Zájemci získají podrobnější informace u učitelů němčiny. Neseďte doma, pojeďte s námi! -red-
ŠKOLNÍ NOVINY / 4
STUDENTSKÉ LISTY Na vánočním výletě v Bautzenu
Těsně před Vánoci, v pátek 12. prosince, se vydal 2. a 4. ročník OA na jednodenní výlet do německého města Bautzen (česky Budyšín). Výlet začal odjezdem od Penny v Tanvaldě, předpokládaná doba příjezdu do Jablonce nad Nisou v osm hodin se ovšem ukázala jako nereálná kvůli hustému sněžení a mlze. Půlhodinové zpoždění nelibě nesli hlavně ti studenti, kteří od osmi hodin čekali v Jablonci na příjezd autobusu. Do Bautzenu jsme měli namířeno hlavně
kvůli památkám, takže při jízdě si studenti z úst jednotlivých čtvrťáků poslechli kratší referáty o historii Bautzenu a o jeho pamětihodnostech. Cestou jsme si ovšem udělali zastávku v Schmetterlinghaus neboli v Motýlím domě v Jonsdorfu. Na rozloze 500 m2 jsme měli mít možnost vidět přes tři stovky motýlů z Asie, Afriky a Ameriky. Avšak, co se nestalo, v noci před naším příjezdem měli v Schmetterlinghaus problém s topením, a jelikož je motýl tvor, co má rád teplíčko, kterého bylo nedostatek, nelétalo nikde nic. Zaměstnanci ale byli tak hodní, že pár velkých druhů motýlů položili spící na dobře viditelná místa, čímž pro nás vznikla skvělá příležitost vyfotit si tak krásné tvory zblízka. Po hodince a půl strávené v Jonsdorfu jsme konečně namířili na silnici vedoucí do Bautzenu. I když je zde na první poslech slyšet němčina, je to dvojjazyčné město, protože tu žije i menšina Lužických Srbů, nejmenšího slovanského lidu. V Bautzenu tedy můžete slyšet dvě řeči – němčinu a lužickosrbštinu (která se ještě dělí na hornosrbštinu a dolnolužičtinu). Jen co jsme vystoupili z autobusu, už jsme kráčeli po památkách, u každé se nám dostalo menšího výkladu, přičemž jedni dávali pozor a druzí si všímali sněhu okolo. Budyšín má své kouzlo v tom, že v jednu chvíli jste v moderním městě 21. století (dokazuje to například obří nákupní centrum, ve kterém jsme strávili většinu volného odpoledne), a za chvíli stojíte ve středověku před domkem obávané čarodějnice. Neporušené hradby dávají jasně najevo, že každý dobyvatel si musel dvakrát rozmyslet, než na Budyšín zaútočí. Samozřejmě nechyběly v centru města stánky s vánočním zbožím, německým svařeným vínem a různými dobrůtkami, na které ještě teď mlsně vzpomínáme. Unavení, ale zároveň spokojení jsme v půl sedmé večer poklidně dojeli zpátky domů nabití novými zážitky. Marťa
Druhý ročník OA na výstavě Lidé a peníze
Možná jako odměnu za předpololetní šílenství se druhý ročník OA vydal na výstavu „Lidé a peníze“ do České národní banky v Praze (nadále jen jako ČNB). V pátek 16. ledna, kdy už byly téměř všechny písemky a testy napsány, jsme s dobrou náladou vyjeli z Jablonce nad Nisou do stověžatého města. Přes počáteční zmatky v autobuse, kde kdo s kým bude sedět – plány nám zákeřně překazily místenky, avšak my studenti jsme se nedali – jsme po hodině a půl dorazili do cíle. Po prohlídce, odevzdání batohů a letmém setkání s kameramanem České televize nám
byly promítnuty dva filmy. Jeden pojednávající o historii ČNB a druhý, animovaný, zábavnější a přesto stejně kvantitativně obohacený o informace jako film předchozí, byl o tom, jaké jsou funkce ČNB. Poté jsme se odebrali do vlastní expozice, kde jsme vyslechli výklad o historii peněz a pak jsme se mohli volně pohybovat. Nejvíce nás zaujala jedna tuna vystaveného zlata (viz foto na další straně), interaktivní dotykové obrazovky, přístroj, na němž jsme si mohli ověřit, zda jsou naše bankovky (které si ale většina z nás nechala v peněžence v batohu,
Společnost FimArt představuje výrobky z Valentýnské kolekce Studentská společnost FimArt představila výrobky z Valentýnské kolekce, které navazují na předchozí a velmi úspěšnou Předvánoční kolekci. V úterý 20. ledna se zástupci společnosti zúčastnili Akademie Junior Achievement, tentokrát v T-Mobile. „K příležitosti svátku zamilovaných – Valentýnu – jsme připravili malá srdíčka s přívěškem, kterými můžete obdarovat své blízké,“ říká prezidentka společnosti Andrea Jägerová. Srdíčka se hodí jako dárek pro oboje pohlaví, jsou nabízena v různých barevných provedeních za pěknou cenu patnácti korun. Srdíčka si můžete zakoupit u studentů třetího ročníku a získat tak malý dárek pro někoho blízkého. I když už je Valentýn za námi, malý dárek se hodí vždy. Již na druhou Akademii Junior Achievement vyslala společnost své zástupce ve složení Pavlína Abrahámová, Martin Luštinec – obchodní manažer a Marek Brumlich – tiskový mluvčí. Nosným tématem dvou přednášek a workshopu bylo ČSR – společenská odpovědnost firem. Krom nových zkušeností si zástupci společnosti FimArt odnesli také druhé místo z workshopu a speciální cenu za nejlépe zvládnutou komunikaci prezentace. Nezapomínejme ani na festival Jeden svět 2009, který se nezadržitelně blíží a v Tanvaldě bude uveden již 23. března. Společnost FimArt je jeho partnerem a studenti se budou podílet na přípravách. Základní informace o festivalu najdete na webových stránkách http://jedensvet09.fimart.cz, další informace a třeba i programové schéma najdete také na plakátech a programových letáčcích. Marek Brumlich, tiskový mluvčí Kontaktní e-mail:
[email protected]
Pokračování na str. 6
ŠKOLNÍ NOVINY / 5
STUDENTSKÉ LISTY Festival Jeden svět již potřetí v Tanvaldě
Program filmového festivalu „JEDEN SVĚT“ Kino Jas Tanvald 23. – 25. března 2009
Filmový festival Jeden svět pro všechny věkové kategorie s tématikou lidských práv se chystá již potřetí do prostor tanvaldského kina Jas. Letošní ročník festivalu, který pořádá organizace Člověk v tísni ve spolupráci se Studentským klubem při OA Tanvald, přinese řadu zajímavých filmů, debat a bohatý doprovodný program. Do tří festivalových dnů se od pondělí 23. března do středy 25. března vejde celkem čtrnáct filmů, po kterých následuje diskuse s odborníky na dané téma. Z bohaté nabídky doporučujeme podvečerní film René, kde se diskuse zúčastní hlavní protagonista filmu, nebo dopolední film Sedm světel, pojednávající o vzpomínkách několika žen na holocaust, kde diskusi s diváky povede známá režisérka tohoto snímku Olga Somerová. Neméně poutavý je další podvečerní snímek s názvem Čas hlupáků, který získal nominaci na Oskara.
Doprovodný program začíná již 3. března vernisáží výstavy „Z vězeňských spisů“. Před večerními filmy bude program pokračovat ve vestibulu kina. Zde budou k ochutnání různé etnické pochoutky, několika písněmi přispěje pěvecký sbor a ke koupi budou nabízeny výrobky z Namibie. Nad festivalem převzal záštitu starosta Petr Polák a výtěžek ze vstupného bude z části darován na aktivity sportovního klubu Sluníčko. Vstupenky můžete zakoupit přímo na místě v ceně 30 korun na dopolední a 50 korun na večerní filmy. Další informace najdete na webových stránkách http://jedensvet09.fimart.cz, v programových letáčcích nebo kabelové televizi. Srdečně vás zveme a těšíme se na setkání s vámi! Za festivalový tým Marek Brumlich Na snímku doprodný program loňského ročníku: ?????????????
Druhý ročník OA na výstavě Lidé a peníze Pokračování ze str. odevzdaném v šatně) pravé, či nikoliv, a také jsme si zde mohli prohlédnout šedesát pět vitrín s unikátními exponáty a platidly. Bedlivé poslouchání našich průvodců se vyplatilo při kvízu, který si pro nás na závěr přichystali – dostali jsme tři otázky z historie peněz, které naše chytré hlavy zodpověděly správně a tři šťastní výherci si odvezli památní suvenýry (například 1 milion Kč slisovaný v malém válci). Nudná exkurze to určitě nebyla a rozhodně jsme se pobavili i něco naučili. Marťa
Foto zdroj: http://www.cnb.cz/cs/verejnost/expozice_cnb/
Pondělí 9.00 Upřímný na 99%, Rune Denstad Langlo, Norsko Tři mladí muži se snaží prostřednictvím hip-hopu sdělit své rozporuplné pocity ze života v novém domově a překonat tak složitost multikulturního soužití. 11.15 Fotbalistky z Kábulu, Bahareh Hosseini, Afghánistán Navzdory přetrvávajícímu nebezpečí a nejistotě v zemi představuje dokument afghánskou generaci, která si může dovolit mít jisté ambice a hledět do budoucnosti s většími nadějemi. 16.00 Poslední šaman, Ivan Golovnev, Rusko Krátký dokument nám ukazuje tradiční způsob života posledního šamana žijícího v sibiřské tajze. 17.00 Čas hlupáků, Franny Amstrong, VB Dokumentární sci-fi odehrávající se v roce 2055. Britský film, nominován na Oscara. Úterý 9.00 Sedm světel, Olga Sommerová, ČR Vzpomínkový dokument o šesti židovských ženách, které přežily holocaust. Očekáváme účast režisérky Olgy Sommerové. 11.15 Barmský VJ, Anders Ostergaard, Norsko, Švédsko, Dánsko, VB Dokument zachycuje události protivládní demonstrace buddhistických mnichů a studentů v roce 2007. 17.30 René, Helena Třeštíková, ČR Dokument sleduje etapu třicátníka Reného, který se od svých šestnácti let pravidelně vrací za mříže, protože s nálepkou „mukl“ se na svobodě žije těžce. Snímek je nominován na Českého lva, získal cenu Prix Arte European Film Academy Documentary. Středa 9.00 Náramky od Kamar, Mame Ngor- kluk ze skládky, Kluci v ofsajdu, Citlivé záležitosti – Michal Sada filmů pro děti s tématikou lidských práv. 11.15 Náramky od Kamar, Prázdniny Liu Fej, Lily a Ra, Citlivé záležistosti – Minuk Sada filmů pro děti s tématikou lidských práv.
ŠKOLNÍ NOVINY / 6
STUDENTSKÉ LISTY Jaké jste, Jizerské hory?
Parlament OA Dne 3. 2. 2009 se konala čtvrtá schůzka parlamentu OA. Studenti si stěžovali na zrušení vydávání svačin v Eurestu o třetí přestávce, ovšem vedení školy studenty vyslyšelo a opět jsou svačiny v Eurestu vydávány. Dále byl podán návrh na zútulnění chodeb obrázky, který byl také přijat. Také byla vyhlášena soutěž o návrh loga Studentské společnosti na OA. Logo má vycházet ze znaku naší obchodní akademie a soutěžit může opravdu každý. A byl připomenut blížící se začátek festivalu Jeden svět v Tanvaldě – každá pomoc při festivalu se vítá! Další schůzka je naplánovaná na 3. 3. Marťa
Během měsíce ledna jsme měli možnost navštívit velmi pěknou výstavu fotografií s tématikou Jizerských hor v Městské knihovně v Tanvaldě. Výstava byla vyvrcholením dlouhodobého studentského projektu. Vernisáž proběhla v úterý 6. ledna 2009 za přítomnosti řady hostů. Celou atmosféru dokreslilo vystoupení paní učitelky Radostné se svými žáky, kteří zazpívali a zahráli Hymnu o Jizerských horách. Na toto vystoupení navázalo krátké literární pásmo studentů 1. ročníku OA pod vedením své učitelky Ivy Maškové. Autorské čtení studentů bylo proloženo krásnými slovy pana Nevrlého z Knihy o Jizerských horách. Tolik fakta. Ráda bych se s vámi podělila o pocity, a to nejen o své. Myslím, že jsme všichni prožili krásné odpoledne s vědomím, že naši žáci a studenti dokáží pracovat nad rámec svých povinností a že to dělají rádi. Milí žáci a studenti, jsem na vás pyšná a věřím, že se sejdeme u dalších akcí. Zdenka Juklová
Školní řád podle II. ročníku OA Na každém kroku nás něco svazuje, ať už jde o rodičovské zákazy, státní zákony, městské vyhlášky anebo školní řád. My, studenti II. ročníku, jsme se rozhodli školní řád vylepšit či, řekněme, obohatit o pár dalších bodů, které by podle nás ve školním řádu rozhodně neměly chybět. Život je změna, změňme tedy i zastaralý řád! 1. Student chodí do školy jen tehdy, když je ošklivo a doma se nudí. 2. Když má přijít inspekce, uklidí odpadky zpod stolu, schová lahve od piv a nedopalky cigaret z květináčů. 3. Student se chová ukázněně ke svým spolužákům, když spí. 4. Studenti se zásadně pohybují po chodbách ve skupinkách, kamarádství je hlavní. 5. Student nemá v batohu žádné pomůcky, které by mu mohly nějakým způsobem zdravotně poškozovat páteř. 6. Pátek je malá sobota, pondělí druhá neděle – nechodí se do školy. 7. Unavený student má právo na postel a spánek. 8. Studenti přistiženi se sluchátky v uších budou postiženi tím, že jim sluchátka budou zarvána do uší.
9. Neoholený student bude potrestán pěnou a žiletkou. 10. Student, který se napije o hodině, bude nucen přečíst složení nápoje, který právě požil. 11. Jestliže student požije alkohol nebo jiné omamné látky, ať neleze do školy. 12. Chce-li student o hodině svačit, tak nenápadně. Kantoři mívají také hlad. 13. Při vstupu do školy se kantoři studentům uctivě klaní a odnáší jejich bundy do šaten. 14. Při odchodu ze školy nabídnou kantoři hotovost 500 každému ze studentů ze svého platu. 15. Profesoři smí nosit pouze růžová trička. Za II. ročník OA Marťa
HOROSKOP Beran Teď se světu ukazuješ z té nejlepší stránky, všichni chtějí být jako ty. Býk Ach ty Vánoce, pěkně ti změnily postavu. Co takhle fitko? A pár kilo bude dole. Blíženci Bacha: během pololetí zaber, ona i ta druhá půlka roku rychle uteče. Rak O svátcích sis moc zvykl na lenošení, koukej se sebou něco dělat! Lev Šanci, která se vyskytne, využij, jinak toho budeš litovat. Panna Hvězdy ti teď dopřejí hodně známostí a nových přátel, se kterými se nudit nebudeš. Váhy Nenech si ujít nejžhavější zimní trendy, ve kterých budeš vypadat skvěle. Štír Zimní období hází s tvým temperamentem, jsi čím dál víc aktivní. Střelec Čeká na tebe překvápko, i když je po Vánocích. Určitě se ti bude líbit. Kozoroh Ať už ve škole nebo doma vše jde hladce a to nejlepší na tebe ještě čeká. Vodnář Neboj se dát najevo svoje city, pomůže ti to v nepříjemných situacích. Ryby Ponoř se do všeho po hlavě a ukaž, co umíš. Denísek
ŠKOLNÍ NOVINY / 7
ELEKTRICKÉ KØESLO Dnes jsme posadili do elektrického křesla Adélu Prašivkovou. Co vás přivedlo k Montessori stylu výuky? Během mateřské dovolené jsem navštívila dvě přednášky o Montessori pedagogice. Vedla je a názorné ukázky na nich předváděla ředitelka a zakladatelka mateřské školky Montessori v Jablonci nad Nisou, Vlasta Hillebrandová. Tehdy mě to velmi zaujalo a byla jsem zvědavá, jak funguje tato metoda v praxi. Několikrát jsem navštívila osobně i se svými dětmi MŠ Montessori v Jablonci nad Nisou a byla jsem nadšená. V celé budově školky panovala klidná atmosféra. Žádný hluk, děti v tichosti a se zaujetím pracovaly s různými pomůckami nebo si něco tvořily ve výtvarném koutku. Některé tiše svačily u stolečku a jedly chléb s pomazánkou, který si samy namazaly a polovinu jablka, které si samy rozkrojily… Děti si volily činnosti podle svých potřeb a schopností. I když každý dělal něco jiného, panoval ve školce řád, pořádek a harmonie. Tato úžasná atmosféra mě oslovila natolik, že jsem šla tento obor později studovat. Některé přístupy jsem začala aplikovat i doma na svých dětech a výsledky byly skvělé. Celý rok jsem mohla pozorovat změny na svých dětech také proto, že jsme do Montessori MŠ dojížděli se starším synem. Během studia jsem navštěvovala třídy Montessori v Kladně, Praze, Pardubicích a v Jablonci nad Nisou a ujišťovala se o tom, že tento systém výuky skutečně funguje a „nese ovoce“. Ve všech třídách jsem se setkávala s klidnou a pohodovou atmosférou, děti pracovaly s neuvěřitelným nasazením a chutí a tvořily úžasné práce při společných projektech. Jaký je rozdíl mezi klasickým vyučováním a vyučováním v Montessori třídě? Základní rozdíl je v tom, že učitel nevystupuje jako autorita a nepředkládá dětem hotové informace. Žáci jsou v tomto systému průzkumníci, badatelé, kladou otázky sami sobě, hledají řešení, konzultují, ověřují, presentují. Na většinu důležitých vědomostí si přicházejí pomocí pomůcek sami – prožijí si je a to má jistě cennější a trvalejší efekt. Děti jsou vedeny k tomu, aby samostatně přemýšlely, uměly si získat informace. Samy si volí některé činnosti, které musí dokončit. Vedou se tak k zodpovědnosti, samostatnosti a učí se dodržovat smluvená pravidla. Děti pracují na základě vnitřní motivace – chtějí objevovat poznatky z vlastní vůle a ne kvůli známkám či požadavkům dospělých. Učí se odhadnout svoje schopnosti – podle toho si pak plánují své činnosti. Učí se sebehodnocení a sebereflexi. Výuka neprobíhá frontálně – každé dítě pracuje a postupuje svým tempem a podle svých potřeb a schopností prohlubuje své vědomosti a zájmy. Známky se nepoužívají a žáci jsou hodnoceni slovně. Mají tak podrobnější a cílenější zpětnou vazbu.
Splňuje letošní školní rok vaše očekávání? Ano. Z dětí a z práce s nimi jsem nadšená. Pomalu se z nich začínají „klubat“ samostatné osobnosti. První dva měsíce byly hodně náročné. Děti se teprve učily novým stylům práce, hodně jsme se učily pracovat v tichu a dodržovat vytvořená pravidla. Ale nyní mohu říci, že většina dětí je teď v polovině první třídy schopna naplánovat si svoji činnost, odhadnout svoje schopnosti a samostatně a s chutí pracovat. Čemu se věnujete ve volném čase? Věnuji se rodině a snažím se s ní co nejvíce pobývat venku v přírodě. Vyrábím některé pomůcky k výuce. Ráda pracuji s keramickou hlínou a po absolvování několika kurzů plstění z ovčí vlny občas něco vytvořím. Na tyto zájmy ale teď mnoho času nezbývá. V zimě lyžuji telemarkem. ????? -red-
Co nám ukázal poslední dotazník? Tento týden probíhala mezi nejstaršími ročníky naší školy anketa, což jistě víte, pokud probíhala i ve vaší třídě, pokud to nevíte, tak vám to říkám – píšu teď. Myslím, že řeči o tom, co jste měli před nedávnem vypsané na pololetních listech, vám živě utkvěly v paměti a ještě nyní se na ty výhružné obličeje rodičů živě pamatujete, takže vaše vzpomínky nebudu příliš přikrmovat a rovnou se dám do výpočtů, co že to jste na sebe práskli. Pololetí a volba budoucího zaměření je samozřejmě důležitým krokem a o s ní související zodpovědností a sebedůvěrou také úzce souvisí tato anketa. Nuže: Jsi spokojený se svými známkami? Myslíš si, že odpovídají tvým vědomostem a schopnostem? --- Na to, jak mnozí obvykle kňučí nad svými výkony – nevýkony jste celkem spokojení lidé. 52% je spokojeno se svým hodnocením a nemají žádné výtky. U zbývajících 48% je relativní nespokojenost. Zároveň většina uvádí, že je to výsledek jejich líných povah. Pár odpovědí: „Jsem velice spokojen, protože jsem mnohem blbější, než je napsané na vysvědčení.“ „Mohlo to být lepší. Vědomosti na jednu stranu jsou a na druhou nejsou.“ „Ne, nejsem, ale co nadělám. Když jsem blbá, tak jsem blbá.“ Jak reagovali rodiče? Pokračování na str. 9
Z DENÍKU ŠKOLNÍHO SKŘÍTKA KULIFERDY Ahoj děti, je vidět, že se vám mé vyprávění líbí, protože jsem od vás dostal i několik dopisů. Například Janička Chlumecká ze 4.B na Šumburku mi radí, ať si najdu kamarády. Milá Janičko, já mám kamarády, mám jich hodně v naší říši, mě tam znají a kamarádí se se mnou snad všichni skřítci. Také píšeš, Jani, že mám udělat komix, že je to nuda. Já bych rád, ale to bych se už nemohl skrývat a ani ostatní skřítkové a to by pak mohlo hrozit nebezpečí naší říši. Terezka Janoušková se mě ptá, jak dlouhé máme podzemní tunely a co jíme k večeři na Štědrý večer. Milá Terezko, v podzemí máme domečky a cestičky jen takové, abychom mohli navštívit sousedy a kamarády, jinak chodíme normálně po zemi. Na to, co se nám objeví na štědrovečerním stole, se ptalo více dětí, na příklad Jakub Fajce, Aleš Drda. Jíme úplně odlišné věci, než je u vás zvykem. Místo vašeho kapra máme dokřupava propečené larvy lýkožrouta, dále pak nakládáná semínka pšenice v kyselém láku s nadrobno nakrájenými listy špenátu. Největší lahůdkou všech skřítků jsou měsíční jahody smažené na oleji a cukru, polité čokoládou. Dále se mě hodně dětí ptalo, jestli slavíme Velikonoce a narozeniny. Moje odpověď? Samozřejmě že slavíme, proč by ne, ale o tom někdy jindy. Hodně dětí mi psalo, jestli přijdu k nim do třídy. Třeba
Jessica Tobiášová by byla ráda, kdybych tam přišel 4. února. Jessico, už jsem tam byl i toho 4. února, ale skrývám se, a tak jsi mě neviděla, ale přijdu znovu a pak vám napíšu, jak se mi u vás líbilo. Dan Novotný měl také dotaz. Ptal se mě, jak jsem velký a kolika let se dožívám. Nejsem moc velký, ani jako jiní skřítkové. Naše maximální výška je patnáct centimetrů, ale já mám sotva osm centimetrů, přesně sedm a třičtvrtě. A kolik že se dožíváme? Když máme dobré zdraví, tak i sta let, nijak zvlášť se to od vás neliší. Další dopis, poslední, který zveřejním, byl od Tomáše Malého, který se mě ptal, kdy vznikla naše říše a kdy se narodil první skřítek. Nikdo neví, kdy a jak to bylo, protože už je to velice dávno, ale vypráví se o tom. Prý mladý muž se svojí přítelkyní urazil čarodějnici a ta je zaklela ve skřítky. A to byli první skřítkové, a tak začala vznikat naše říše. Myslím, že tentokrát jsem toho napsal o nás skřítcích dost. Těším se na vaše dopisy. Váš Kuliferda. Angel
ŠKOLNÍ NOVINY / 8
Budeme hnojákem školy i nadále? Často se po příchodu do třídy nestačím divit. Všude, kam se podívám, vidím kusy igelitu, dokonce i sněhu. To v době, kdy nás příroda obdaří sněhovou nadílkou. Jak se ale dostal sníh mezi lavice, když podle školního řádu o přestávkách nemáme okna otevírat? Občas by bylo dobré vypustit do naší třídy o přestávce psy nebo kočky. Ti by se postarali o salám, kusy housek a další jídlo, které je velmi často poházené po zemi. Těm, kteří jídlem házejí, bych přál, aby ně-
jakou dobu museli žít na zeměkouli v místech, kde lidé hladoví. Pak by je jistě jejich pitomé nápady přešly. Ono není příjemné ani to, když někdo „flusá“ papírky po ostatních spolužácích a roznáší tak bacily po třídě. A těch, kteří se touto činností zabývají, je v osmé třídě několik. Proto je jménem slušné části třídy vyzývám, aby při svém chování zachovávali normu slušnosti a nedělali ostudu ostatním. Vilík 8.A
...A CO NA TO IVAN? Do třídy jsem vlez, kol kolem hrůza děs! Na podlaze, všude – zde se nežije chudě: Tu pod lavicí housky, na zdech salámu kousky! Koš je zde přežitek, tady vládne dobytek! Raději jdu dále, téhle třídě dám vale! Ale co to slyším za slova? Mají sílu olova! Jakés děcko křičí „je to v ….!“ Mám špatný vkus?! Z úst dívčích jde ten hnus! Že se děti mají rády? Ale proč tak řvou na kamarády? Udiveně kývu hlavou nad tou cháskou řvavou. Dál školou procházím, podivnosti nacházím. Ten na hlavě čepici, ten za školou tyčku čmoudící. Další, asi ve jménu pokroku, u kolen má plandavého rozkroku. A ten ani nemá tašku, raději by asi nosil flašku. Onen nechce mít styl debila, tak pořád žmoulá mobila. Čemu se divit mám? Nová doba! – tu já znám! Měj lokty, svaly, kecy, vždyť jsi moderní přeci!!!
Je vám jistě jasné, kdo získal titul HNOJÁK za 2. pololetí! Ano, opět 8.A! A dokonce několik žáků, kteří se podílejí na “SUPER POŘÁDKU” třídy, se hrdě nechalo vyfotografovat. R.R.
Co nám ukázal poslední dotazník? Pokračování ze str. 8 --- Toto je důkaz o tom, že i rodiče jsou jen lidé. 68% z nich mělo ze svých ratolestí radost. 24% se na vysvědčení krátce podívalo a prohlásilo „Mohlo to být teda lepší.“ A 8% rodičů bylo zklamaných. Pár odpovědí: „Jo, docela dobře. Přežil jsem.“ „Ještě mám modřiny od elektrického obušku.“ Myslíš, že si některý učitel na tebe zasedl? --- 86% dotázaných uvedlo, že nemají takový dojem, naopak kupodivu mnohé učitele chválili. Zbývajících 14% s prvním názorem zásadně nesouhlasí. Pár odpovědí: „Ne, učitelé dělají jen svou práci, a když žák hází kantorům křídy do kafe a pak se diví, je to jeho problém.“ „Ano, pan učitel Jón! Neustále na mě naráží! Nemám ho ráda! PS. Zamyslete se nad sebou.“ „Ne, chovám se k nim tak, jak chci, aby se chovali ke mně.“ „Ano, pí Dolenská. Jen něco řeknu, hned na mě řve a u jiných jí to nevadí.“ „Ne, spíš já jsem si zasedl na některé učitele.“ Pokud se chceš zlepšit, jaký podíl by na tom měl mít učitel a jakou ty?
--- 78% žáků, kteří se domnívají, že by se měl snažit pouze žák, je toho názoru, že žák by měl dávat pozor, nevyrušovat a sem tam se nechat vyzkoušet. Ovšem v 22% je přesvědčení, že hlavní roli sehrává učitel, a ten by měl více a podrobněji vysvětlovat látku, zmírnit známkování, nedávat zákeřné těžké písemky, hodnotit více snahu a především mít trpělivost případně dát žákům šanci. Závidíš kamarádům lepší známky? --- 80% z vás jiným známky nezávidí a všímá si hlavně těch svých. A 10% závidí jen v určitém předmětu, takže občas a ten zbytek svým spolužákům závidí. Pár odpovědí: „Není proč závidět. Každý musí být spokojen se svým vysvědčením bez ohledu na ostatní.“ „V žádném případě, vše záleží jen na mě, a když se snažím, nemusím nikomu nic závidět.“ „Závidím Báře Hrabcové!“ (tuhle odpověď jsme dostali víc než jednou) „Nikomu jeho známky nezávidím, naopak přeju jim je! Závist je nanic.“ „Ne, chci je spíš dohnat.“ Jaký je tvůj nejoblíbenější předmět? --- Tady se sešla poměrně pestrá škála odpovědí, přičemž je velmi překvapující, že
P.S. – podoba s některými prostory a jedinci v naší škole je čistě náhodná a autor rozhodně do nikoho nechtěl rýpat. na prvních příčkách se umístily ty složitější předměty. Topem se stala matematika s 30%. Druhý nejoblíbenější předmět je chemie, která získala 22%. Poté je skóre relativně vyrovnané. Pár odpovědí: „Chemie. Zajímá mě i mimo školu. TV, ale je blbý, že ho máme odpoledne.“ „Dějepis jsem měl rád, teď už ne, pan Přikryl mě na....“ „Zeměpis. Ráda bych procestovala celý svět. Navíc není při hodinách nuda.“ „Výtvarka = mp3 + bujná představivost.“ „Chemie – dobře se tam spí.“ Myslíš si, že se dostaneš na vybranou školu? --- Tady se projevuje vaše přirozené sebevědomí. 70% z vás je přesvědčeno – jisto – tuší, že se na školu v pohodě dostanou. Odpověď „Nevím“ padla tentokrát ve 20% případů. Že je to marné, ví dopředu 10% žáků. Pár odpovědí: „Asi ano, tohle pololetí se budu poprvé za devět let snažit, abych se tam dostal.“ „Pokud si svoje výsledky zasloužím (nespoléhám na taháky, kterých si učitelé nevšimnou), tak určitě.“ „To jo, ale hlavně se tam udržet do konce.“ „Jestli mě vezmou, dám se na buddhismus.“ „Nevezmou mě, co s takovým volem.“ Fufka
ŠKOLNÍ NOVINY / 9
Rozhovor se starostou Tanvaldu Petrem Polákem Jak se vám daří plnit volební program? Po uplynutí více jak dvou roků od komunálních voleb mohu konstatovat, že volební program ODS se daří naplňovat, a to i díky dobré práci celého zastupitelstva, rady města a zaměstnanců městského úřadu. Jedním z hlavních úkolů bylo vytvoření dostatečných finančních zdrojů, efektivně je vynakládat ve prospěch všech občanů našeho města, město nezadlužovat a aktivně hledat mimorozpočtové zdroje. Výsledek hospodaření města v roce 2007 byl kladný ve výši 17 642 tis. Kč a podařilo se nám zajistit téměř 13 500 tis. Kč dotací, z kterých se financovala například přístavba Motocyklového a sportovního areálu Tanvalská kotlina, II. etapa Kamerového dohlížecího systému, rekonstrukce pomníku obětem válek z druhé poloviny 19. století a I. světové války v Horním Tanvaldu a celou řadu menších projektů. I v roce 2008 byl výsledek hospodaření kladný, a to ve výši kolem 25 mil. Kč a podařilo se nám zajistit téměř 11 mil. Kč dotací, a to na výstavbu hasičské zbrojnice pro SDH Šumburk (výstavba bude zahájena v letošním roce), na zkrápění motokrosové trati v Tanvaldské kotlině a na řadu dalších menších projektů. Ve všech dalších oblastech se rovněž daří volební program naplňovat. Jedná se například o zpracování nového územního plánu Města Tanvald, na němž se přípravné práce začaly realizovat v roce 2008 a je předpoklad, že do konce volebního období, to znamená do roku 2010, bude schválen. Každoročně rekonstruujeme některé místní komunikace, čímž celkově zlepšujeme jejich stav. Ve školách, které zřizuje město, se díky velmi dobré spolupráci s vedením škol daří udržovat odpovídající úroveň, a to jak po stránce výuky, tak i po stránce vybavenosti a zázemí pro žáky a studenty. V hodnocení měst byl Tanvald vyhodnocen jako město, které výborně podporuje podnikatelskou sféru. Jak jste to dokázali? V anketě Město pro byznys organizované týdeníkem Ekonom se Tanvald v Libereckém kraji umístil na prvním místě, v rámci celé republiky na místě třináctém. Myslím si, že je to výsledek dlouhodobé práce. Město Tanvald v minulých letech zrealizovalo celou řadu projektů, které směřovaly k podpoře podnikání. Skutečností je, že naše město je centrem spádové oblasti jak v oblasti cestovního ruchu, obchodní sítě a služeb, tak i v oblasti veřejné správy. Privatizací obchodů začátkem devadesátých let a zejména výstavbou tří marketů v centru našeho města byla vytvořena široká obchodní síť, která k nám přiláká nejen tisíce lidí z regionu, ale i českých a zahraničních turistů. Zůstala zachována nemocnice s akutními lůžky, zřídili jsme druhou střední školu ve městě, obchodní akademii. Rovněž práce Městského úřadu v Tanvaldě je na velice vysoké úrovni. To vše má významný dopad i do podnikatelské sféry.
Jaká je současná největší priorita města a jaké problémy chcete řešit? Město Tanvald čeká v příštích letech několik velkých projektů. V letošním roce bude zahájena výstavba hasičské zbrojnice pro Sbor dobrovolných hasičů na Šumburku, a to v souvislosti s výstavbou Požární stanice Tanvald pro Hasičský záchranný sbor Libereckého kraje. Dále bude realizována výstavba cyklostezky ze sídliště Výšina na Horní Tanvald k Motokrosovému a sportovnímu areálu Tanvaldská kotlina. Bude podána žádost na dotaci z evropských fondů na výstavbu přestupního terminálu v Tanvaldě u nádraží ČD. Připravují se i další velké projekty a naším hlavním úkolem je zajistit na všechny tyto akce dostatek finančních prostředků na nutnou spoluúčast tak, abychom město nezadlužili. A to nebude v současně probíhající celosvětové krizi jednoduchá záležitost.
Co se vám ve vaší práci líbí a co ne? Ve funkci starosty města jsem již více než osmnáct roků a musím říci, že je to práce velice pestrá a rozmanitá, ale i zodpovědná. Když se ohlédnu zpátky, tak mohu konstatovat, že se naše město výrazně změnilo k lepšímu. A to je určitě dobrý pocit. Musím však dodat, že by se to nepodařilo, nebýt dobré práce členů zastupitelstva a rady města a velice zodpovědné a odborné práce zaměstnanců Městského úřadu. A co se mi nelíbí? Určitá moje bezmocnost v řešení problémů nepřizpůsobivých obyvatel našeho města a okolí a stále přetrvávající vandalizmus. Na závěr chci pogratulovat redakční radě Školních novin k úrovni a zajímavosti vašich novin a celé Masarykově základní škole a OA popřát hodně dalších úspěchů. Za rozhovor děkuje ???????????
Zimní motivy nakreslili Michal Řezáč a Daniela Hozdová, oba z 5.B
ŠKOLNÍ NOVINY / 10
ČTENÁŘSKÝ KOUTEK Doporučuji vám román Zuzany Franckové Život jako pohádka. Kniha vypráví o Vendulce, která dosud nezažila příliš mnoho radosti. Dětství strávila jako těžce zanedbané a posléze z rozhodnutí úřadů matce odebrané dítě v dětstkém domově, nevydařené manželství, které se tak zoufale snažila udržet, stejně skončilo rozvodem. Až najednou, jako by začaly fungovat střípky pro štěstí, se mladá žena setkává s Robertem a její život po boku něžného, milujícího manžela se rázem mění v pohádku. Potrvá tato pohádka celý život? To si musíte přečíst sami. Denísek
SPORTOVNÍ SLOUPEK Řekl bych, že je jedna z posledních možností jít si pořádně zalyžovat nebo zabruslit, protože určitě všichni pociťujeme nárust teplot. Sníh jistě brzy roztaje, a tak byste měli využít posledních možností a jít se svézt na svah nebo si dát příjemný okruh na běžkách. Ti skalní sportovci jistě využili jarní prázdniny, kdy bylo ještě dostatek sněhu. Když posedáváte neustále u počítače, pak ani nemůžete zabodovat při sportovních akcích školy nebo v oblastních soutěžích. Jinak si myslím, že už asi většina se těší na slunečné jarní a letní dny a tím pádem možnost si jít zajezdit na kole, nebo na in-line bruslích, prostě jaro je jaro. PŽ
Jana a Bobík Budu vám vyprávět příběh o Janě a psu Bobíkovi. Pes Bobík byl nezbedný psík. Jednoho dne se zaběhl. Jana ho celý den hledala, a nemohla ho najít. Byla z toho smutná. Maminka jí řekla, ať jde spát, že se Bobík do rána vrátí. Ráno se Jana probudila a pelíšek byl stále prázdný. Jana se rozhodla, že půjde Bobíka hledat. Hledala všude, na dvoře, na zahradě, ve vsi, nikde nebyl. Napadlo jí hledat v lese, tak šla hledat do lesa. Hledala dlouho, až únavou usnula v mechu. Najednou ucítila, jak k ní někdo čuchá, otevřela oči a uviděla Bobíka. S velkou radostí vzala Bobíka do náruče a šli spolu a šťastně domů. Lucka Gojdová 3.A
Ahoj. To je naše třída 3.A. Při výtvarné výchově jsme malovali dvojice pohádkových postav. Poznáte některé?
ŠKOLNÍ NOVINY / 11
FENOMÉN POČÍTAČ
Fallout 3 Po dlouhých deseti letech se navrací postapokalyptické RPG Fallout na to místo, kam patří, na vrchol. Hra vyšla od tvůrců TES: Oblivion, což vzneslo velké obavy (původní předešlé dva díly tvořila jiná firma a také, že F3 pojede na enginu z Oblivionu= mizerná grafika). Příběh se odehrává asi 277 let po jaderné válce. Vy, jako obyvatel Vaultu, nemáte žádné starosti do té doby, dokud vás neopustí otec. Jak už to bývá, půjdete jej do Velké pustiny vyhledat. Co se týče grafiky, nemám slov, jednoduše řečeno je výborná. Když jsem si pohrál s nastavením, tak to moje GF 8800 GTS utáhla plynule (40 – 60 FPS) na vysoké detaily. Fallout má velmi dobrou hratelnost, a tak celých třicet hodin jeho herní doby se neodlepíte od židle. Přes všechny klady zde uvedené, F3 do herního světa nepřináší nic revolučního. Grafika je sice výborná, ale není to nic nového. Postapokalyptický svět mě uchvátil, ale to už jsme také viděli (Stalker CS nebo SoCH). Avšak tato hra je to nejlepší, co nás v roce 2008 mohlo potkat. Tak zní moje hodnocení: 89%/100. Michal Klacik 8.A
Bluetooth reproduktor MBS-100 MBS-100 je přenosný reproduktor od firmy Sony Ericsson. Je ve skvělém kulatém designu. Reproduktor přenáší hudbu s jiným zařízením přes bluetooth a nebo normálně přes 3,5 mm jack konektor. Velmi kvalitně přehrává hudbu a navíc dostatečně hlasitě, můžete ho klidně použít i na malou párty. Reproduktor má vestavěný akumulátor a vydrží přehrávat naplno zhruba osm hodin. Je kompabilní s většinou mobilních telefonů. Seženete ho přibližně za 1000 – 1400 Kč. Já mohu jen doporučit, jsem s ním velmi spokojený. Marek Fišera 8.A
Školní noviny. Vydává Masarykova škola v Tanvaldě, uzávěrka vždy 25. dne v měsíci. IX. ročník. Šéfredaktorka Martina Votočková. Sazba Jana Daníčková, tisk SATO TANVALD. Náklad 500 kusů. Cena 5 Kč.
*HITPARÁDA* 1) Simple Plan – Save you 2) Jonas Brothers – When you look me in the… 3) Paramore – Decode 4) Britney Spears – Circus 5) Lady Gaga – Poker face 6) Óčko AllStars – Ty jsi jako já 7) Miley Cirus – See you again 8) The Pussycat Dolls – I hate this part 9) Pink – Sober 10) Fate magazíne – Každou vteřinou
Britney Spears odjela do Atlanty na konkurz do Disneyova Mickey Mouse klubu (Mickey Mouse Club). Tam tehdy neuspěla, protože tvůrci pořadu ji považovali za příliš mladou, než aby v něm mohla vystupovat. Přesto si jí všiml jeden z producentů a pomohl jí najít agenta v New Yorku. N!COOLka
Zdravím všechny čtenáře. Dnes vám napíši něco o Britney Spears (viz foto). Britney Spears je dcera Lynne, učitelky na základní škole, a Jamieho, pracovníka ve stavebním průmyslu. Má dva sourozence, Bryana a Jamie Lynne. Měří 165 cm. Od čtyř let zpívala v místním kostele. V osmi letech
SOUTĚŽ*SOUTĚŽ*SOUTĚŽ Otázky 3. kola Toto kolo bude věnováno staré slovanské historii a literatuře o ní. 1. Šumburské nářečí už také patří k historii. Jak se v tomto nářečí nazývá roční období, které právě máme. 2. Kdo z českých autorů psal knihy pro děti, o pravěku naší země, uveď i název jedné knihy. 3. Napiš, kde se nacházela pravlast Slovanů (uveď řeky i dnešní státy). (opatrně - raději bych tady dal jinou otázku) 4. Slované věřili v mnoho bohů. Jak se jmenoval jejich nejvyšší bůh? 5. Co měla na starosti bohyně Vesna? 6. Do kterého století spadá Sámova říše a kdo ji vytvořil? 7. Který rod vládl na Velké Moravě? Jmenuj i některé panovníky. 8. Kdo napsal knihu Staré pověsti české? Uveď pověsti z doby předkřesťanské. 9. Které kmeny sídlily na našem území v období od roku 400 př. n. l. do počátku našeho letopočtu? 10. Podle čeho vzniklo označení pro Čechy – Bohemia?
Správné odpovědi z minulého kola 1. Śtědrovnice je vánočka. 2. Dlouhák – se nazývá dům po pravé straně hlavní silnice, směrem Velké Hamry. 3. Šumburský kostel je zasvěcen Františku z Assisi. 4. Tanvaldská radnice je postavena v pozdně secesním slohu. 5. DDM dříve sloužil jako budova národního výboru. 6. Území Tanvaldska patřilo Německu. 7. Spisovatelka je jmenuje Klára Hoffmanová. 8. Tanvaldské hudební jaro je po Pražském
jaru jeden z nejstarších hudebních festivalů, začalo roku 1957. 9. Výška tanvaldského Špičáku je 831 m n.m. 10. Duch Jizerských hor se jmenuje Muhu.
Pořadí ve druhém kole 1. místo 25 b Jana Cendelínová 5.B 2. místo 20 b Adéla Trdlová 5.B 3. místo 16 b Michaela Moudrá 5.B 4. – 5. místo 15 b Josef Vedral 5.B, anonym 6. – 7. místo 12 b Markéta Vajdíková 5.B, Josef Vilda 8.A 8. – 14. místo 11 b Lukáš a Adam Patrmanovi, Daniela Hozdová 5.B, Radek Ackermann, Michal Klacik, Marek Fišera, Dominik Kovář 8.A 15. – 16. místo 10 b Hana Slavíčková, Aleš Rampouch 8.A 17. místo 9 b Barbora Geletičová 8.A 18. místo 7 b Kateřina Svobodová 8.A
Pořadí po dvou kolech 1. místo 52 b Adéla Trdlová 5.B 2. místo 47 b Jana Cendelínová 5.B 3. místo 45 b Michaela Moudrá 5.B 4. místo 44 b Markéta Vajdíková 5.B 5. místo 38 b Michal Klacik 8.A 6. – 7 . místo 33 b Radek Ackermann, Josef Vilda 8.A 8. místo 29 b Daniela Hozdová 5.B 9. místo 27 b Aleš Rampouch 8.A 10. místo 26 b Hana Slavíčková 8.A 11. místo 24 b Veronika Smoleňáková 5.B 12. místo 23 b Marek Fišera 8.A 13. místo 19 b Kateřina Svobodová 8.A 14. – 15. místo 15 b Luboš Novák, Josef Vedral 5.B 16. – 17. místo 11 b Patrmanovi 5.B, Dominik Kovář 8.A 18. místo 9 b Barbora Geletičová 8.A 19. místo 8 b Daniel Havránek 8.A
