Č. 116 - 12/2009 MASARYKOVA ZÁKLADNÍ ŠKOLA A OBCHODNÍ AKADEMIE TANVALD
V ÈÍSLE... Ü O grantu, který dostala
šumburská škola, se dočtete na str. 2 Danielu Pěničkovou jsme usadili do elektrického křesla na str. 2 Ü Výročí Sametové revoluce připomínáme na str. 4 Ü Vodní nádrže Jizerských hor mapovali druháci a třeťáci z OA, s výsledky jejich snažení se seznamte na str. 5 Ü Parlament OA se představuje na str. 6 Co chystala a chystá Ü Akcefa, se dozvíte na str. 7 Ü O výzvědách u městské policie přinášíme článek na str. 9 Vánoce jsou za dveřmi, Ü a tak je to i téma ŠN na str. 10 + 11
Ü
Výlet na Špičák. Ve škole jsme se dohodli, že půjdeme na Špičák. Šli jsme Žďárem, cesta na Špičák byla moc úzká. Když jsme tam došli, bylo zavřeno. Vylezli jsme tedy aspoň na kamennou vyhlídku. Vrátili jsme se přes sedlo. A každému bylo dobře, ta cesta se mi líbila. Martin Berounský 4.A, foto Š. Kozáková
... a spousta dalšího čtení ...
Ü
Vánoce, Vánoce přicházejí, zpívejme přátelé... Novoroční přání
... Ó pardon, vůně jablka se skořicí spolu s vůní právě upečeného cukroví a rádiem, které proznívá stále se opakujícími koledami, se mnou dělají divy. Horký čaj, který se vám dostane do rukou jako odměna po vyházení neprostupné bariéry sněhu, zahřeje a radujete se z dobře vykonané práce (i když za jednu a půl hodiny se začne celý děj opakovat). Sváteční nálada mne zbavuje jakéhokoliv stresu, ba i školních povinností (do kterých se započítává i tento úvodník) a dává mi sílu potřebnou k překonání následujícího roku. To vše patří k věcem, bez kterých si Vánoce nemohu představit. Býti s rodinou. V něco věřit. Býti jenom tak bez cizího přičinění šťastný. Nad ničím se nerozčilovat. Nepřemýšlet. Mít klidnou a čistou duši. Takto si představuji jejich pravý význam. Neberu je pouze jako den, kdy pod ozdobeným jehličnanem nacházíte drahou elektroniku, skládájící se z nejmodernějších technologií, nebo oblečení, navržené podle nejnovějšího trendu. Na Vánoce se netěším celý rok kvůli fiktivním dárkům
a tunám nejvybranějších cukrovinek, ale proto, že lidé bez rozdílu barvy kůže, národnosti, někdy i náboženství se spojí v jeden celek radosti, která z nich srší jako nikdy jindy, v celek opravdového přátelství, které se dnes nenachází jen tak na chodníku rušné ulice. Od toho zde byly, jsou a budou. Rozdávaly, rozdávají, a budou rozdávat lidem radost. Štědrý den spolu s Hody vánočními utekl a my se přesouváme k novoročním předsevzetím, k rozjímání nad věcmi nebo činy, které bychom nejraději zapomněli a napravili. A právě od toho v kalendáři můžeme najít Nový rok. Vše, co bylo, bylo, a co nebylo, ať se nestane. Tento den nám dává pocit něčeho nového, pocit znovuzrození, pocit možnosti něco napravit. A tak jej nepromeškejte, jinak si počkáte další rok, což bude na opravu některých činů už velmi pozdě. Nezbývá mi nic jiného než vám popřát krásné prožití svátků v mírovém klidu, splněná přání a nový rok. Ať se vám stane lepším než ten minulý. Michal Klacik 9.A
Vážení mladí přátelé, rok se s rokem sešel a tak jak to bývá, začínáme bilancovat úspěšnost tohoto roku a dáváme si stále nová a nová předsevzetí do roku nového. Já společně s celým pedagogickým sborem vám přeji hodně úspěchů, štěstí a osobní spokojenosti, splnění všech vašich přání a hlavně hodně úspěchů ve studiu. Vaše Jana Prokešová ředitelka školy
Ze školního parlamentu
Zdravím vás! V parlamentě se diskutovalo o vánočním dni. Doufáme, že se vydaří a bude se vám líbit. Zahájíme hezký začátek nové tradice. Též padlo téma o barevném dni s tím, že každá třída bude mít svou barvu, a která jí bude mít nejvíce, tak vyhraje. Máte-li něco, nač jste zapomněli a chtěli byste to uskutečnit, přijďte, navrhněte a my to velmi rádi projednáme! Vilík 9.A
ELEKTRICKÉ KØESLO
V elektrickém křesle dnes zasedla Daniela Pěničková. Jak se změnila škola a žáci za dobu, kdy jste byla na mateřské dovolené? Změnila se tam spousta dětí… J Tři roky v životě utečou jako voda, tudíž žádné velké či zásadní změny nepociťuji. Jaká práce se vám více líbí – vychovatelky, nebo učitelky, a proč? Obě zaměstnání mají svůj velký smysl. Ale pokud bych si měla vybrat pouze jedno, zvolila bych profesi učitelky. Je mi bližší vzdělávání, než jen milé hraní. Jsou k vám kolegové vstřícní? Jelikož se s většinou kolegů znám z dřívějška, nemám v nejmenším pocit, že by mi někdo úmyslně pokládal stébla trávy přes cestu. A to samozřejmě platí i o vedení školy. Jste ráda, že ve všední den nemusíte vařit? Jak vám chutná jídlo z Eurestu? Je příjemné a pohodlné, když si můžete dojít na jídlo, které připravoval někdo jiný. Jen mi občas nevyhovuje výběr, ale vím, že jak v životě nemůžete vyhovět všem, tak nejde docílit toho, aby byli všichni spokojeni s tím, co momentálně najdou na talíři. Co říkáte na vulgaritu malých dětí? Myslím, že svým způsobem patří do dnešní doby. Ovšem každý rodič si musí sáhnout do svědomí sám a říct si, zda udělal maximum, aby nevhodný slovník svých dětí co nejvíce eliminoval. Jak si představujete svoji budoucnost? Jak jinak než růžově… J Ba ne, jsem i realista. RR
Informace o grantovém projektu na Šumburku Od 1. října je ve třídách prvního stupně na Šumburku realizován grantový projekt. Masarykova ZŠ a OA se stala partnerem Základní školy 5. května v Jablonci nad Nisou, která získala grant a dne 1. 10. 2009 podepsala Smlouvu o realizaci grantového projektu v rámci operačního programu Vzdělání pro konkurenceschopnost v hodnotě přibližně 6,7 mil. korun. Na Šumburk tak přijde dotace ve výši 1 580 932 Kč. Dalším partnerem je občanské sdružení Montessori. Celý název projektu zní „Škola pro mě – Inovativní metodika pro I. stupeň ZŠ“ a jeho cílem je vytvořit sady pomůcek pro výuku žáků se specifickými vzdělávacími potřebami (děti nadané, talentované, s poruchami učení, poruchami chování a dysfunkcemi), a to s využitím metodiky Marie Montessori. Projekt bude realizován do 31. 12. 2011 ve dvou třídách Montessori na ZŠ 5. května v Jablonci nad Nisou a postupně ve čtyřech třídách 1. stupně naší školy na Šumburku. V rámci projektu je navýšen počet učitelů v Jablonci o dva angličtináře a u nás o jednoho specialistu na projektové vyučování, který je plně nápomocen při výuce a účastní se realizace projektů a výroby výukových pomůcek. Za dva roky by tak mělo vzniknout elektronické skriptum, které bude obsahovat asi sto sad výukových pomůcek s metodickým popisem a popisem všech zrealizovaných projektů. Zároveň budou po celou dobu k dispozici veřejné webové stránky s návody již vytvořených pomůcek a projektů. Součástí grantu je také roční studium Montessori pedagogiky pro některé učitele a kurz Respektovat a být respektován. Počítá se také s dovybavením dalších tříd Montessori pomůckami. Mgr. Adéla Prašivková
Na snímku nahoře závěrečná ochutnávka zeleniny v rámci projektu zelenina, uprostřed mladé reportérky a dole práce s pomůckou na podobu hlásek.
ŠKOLNÍ NOVINY / 2
...A CO NA TO IVAN?
Výroba chobotniček. Jedno listopadové družinové odpoledne jsem se rozhodla pro „práci rukama“ a připravila dětem vlnu (kterou znali jen z vyprávění či ze symbolů na svém oblečení) na výrobu chobotniček. Zájem ze začátku ze zmíněných důvodů nebyl příliš velký. Ale podařilo se mi „přemluvit“ pár dětí. Zbytek dětí občas zvědavě nakouknul, co tam vyvádíme. Když se z nakukování začalo stávat i podávání věcí a občasné pomáhání, pomalu jsme se nemohli vejít k jednomu stolu. Nakonec si každé dítě neslo svoji vlastnoručně vyrobenou vlněnou chobotnici hrdě domů. Takže na tom nejsme až tak zle a jsem přesvědčena, že řemeslná výroba v Čechách určitě jen tak brzy nezanikne, když v Tanvaldě je taková spousta mladých nadějí. Text a foto: D. Pěničková
Třída nebo chlívek? Je krásné podzimní odpoledne. Nejraději bych šla ven, ale co úkoly a učení!? Otevřu tašku a vyndám sešity. Navrchu mám Školní noviny. Prohlížím si je, čtu a najednou se dostanu na stranu devět, kde mě okamžitě upoutají dvě fotografie – nepořádek v 6. třídě. To je ale ostuda! Vzpomínám si, že v loňském školním roce se v novinách několikrát objevily fotografie 8.A (letošní 9. ročník). Tentokrát to byla třída, která pravidelně získávala titul „Hnoják školy“. Když ale do ní vstoupím v současné době, neuvěřím svým očím. Je super! Čistá, osazenstvo klidné. Zato 6. A a dále třída, do které chodím já (8.A) bude myslím velmi brzo na první stránce dalšího čísla našich novin s nápisem „Třída nebo chlívek?“ (Pozn. red.: Autorka článku netušila, že fotka z této třídy, kterou přikládáme, již existuje.) Zamyslím se, zavřu oči a vybavím si okolí školy. Když ale procházíte okolo školy ráno nebo odpoledne, vrhne se na vás ohromná vlna kouře. Cizinec by si asi myslel, že máme v blízkosti školy továrnu. Ale omyl. Scházejí se tu nejrůznější hopeři a skejťáci a rozdávají si v kruhu své cigárko namísto svačiny či oběda. Vedle leží malá pyramida postavená z krabiček od cigaret a o kousek dál další z obalů od sušenek či čokolád. Bez této výzdoby by se idylickému místu asi neříkalo doupě. A co školní hřiště? Tam asi mnozí podle rčení „Pro oči nevidí“ místo do odpadkového koše házejí vše kamkoli. Nejhorší je bouda na nářadí na konci hřiště, která je počmáraná vulgárními slovy – prostě mluvou velké části dnešní mládeže. Někdy se ani nelze divit. Jednak to slyší u dospělých, ale i chování našich politiků a některé pořady v televizi (Ano, šéfe!) příslušným vzorem mládeži nejsou! Takže, milí bordeláři! Zkuste se chovat jako kulturní lidé! Myslím, že i ta zvířata jsou pořádnější. Neničme si okolí a přírodu už vůbec. Hanča 8.A
2010 – nový rok nám zaklepal na dveře. Doufejme, že nezaklepe s námi všemi. Čeští politici, manažeři tohoto státu, se totiž rozhodli, že naší republice je třeba zanedlouho již uštědřit finální ekonomický úder a zůstane jen na občanech tohoto státu, jak ho vykryjí. No, uznávám, nic moc optimistický začátek, ale realita je taková, jaká je. Vy, milí žáci a studenti, se netěšte, že by se kvůli nějaké krizi měla zavřít škola, to ne, ale bude vám třeba o trochu méně teplo. Nebo se škole nedostane takového vybavení, které byste si přáli vy osobně. Vy, milí kolegové, jste už vytrénovaní těmi všemi různými veletoči v českém školství, že vás, potažmo nás, už nemůže zas až tak moc překvapit. Šokem by bylo, kdyby nám zvýšili platy! Nebo každému zaplatili osobního psychologa! Wau! Ale dost těchto psychedelických úvah. Raději si tradičně popřejme zdraví, štěstí, rodinné i profesní pohody a věřme, že ten letopočet s kulatými číslicemi ve znaku nám přinese věci dobré. Pro studenty 4. ročníku obchodní akademie to bude třeba jejich maturitní ples a absolvování maturitní zkoušky, pro deváťáky ukončení základní docházky, pro ty ostatní třeba “jen” další super den ve škole. Zdraví vás Ivan!
Čí Jirka?????
ŠKOLNÍ NOVINY / 3
Připomněli jsme si dvacáté výročí 17. listopadu l 20. výročí událostí sametové revoluce v roce 1989 si naše škola připomněla v pátek 13. listopadu v 10 hodin zapálením svíčky v jednotlivých učebnách (viz foto J. Vildy). A protože zapálení svíčky neušlo pozornosti žáků, byla to vhodná příležitost připomenout tehdejší události těm z vás, kteří naslouchat chtěli. Studenti pražských vysokých škol a další občané se tehdy setkali v Praze - Albertově, aby uctili památku obětí nacistického zásahu proti českým vysokým školám 17. listopadu 1939. Proti účastníkům demonstrace zasáhly brutálně policejní složky. Události příštích dní se pak daly nezadržitelně vpřed a znamenaly konec reálného socialismu v tehdejším Československu. Vzhledem k tomu, že vy, naši žáci, jste tehdy ještě nebyli na světě, můžete toto výročí využít k tomu, abyste také oslovili své rodiče či prarodiče a zeptali se jich, jak oni vnímali tehdejší dobu a co jim tato změna přinesla. Před dvaceti lety jsme získali svobodu, máme ústavu, volíme si své zástupce, rozhodujeme o tom, v jaké společnosti chceme žít. Současně zjišťujeme, že svobodné rozhodování se není vždy snadné a bezbolestné. -felixl Sametová revoluce (slovensky: nežná revolúcia) je označení období změn v Československu mezi 17. listopadem a 29. prosincem roku 1989, které vedly k pádu komunistického režimu a přeměně politického zřízení na demokratické principy. K urychlení změn přispěl rozpad bývalého Východního bloku a narůstající nespokojenost obyvatelstva s ekonomickou a politickou situací v zemi. Revoluce se označuje názvem „sametová revoluce“ pro svůj nenásilný charakter, kdy pro převzetí moci nebylo potřeba použít násilí či ozbrojeného boje. Vyjma událostí ze 17. listopadu, kdy byli studenti napadeni Veřejnou bezpečností, byla revoluce provedena bez násilí a během státního převratu nebyl zmařen jediný život. Název vymyslel český novinář, od kterého se rychle dostal do zahraničních médií a následně i do Československa, kde byl rychle přijat. Termín se pak začal využívat jako synonymum pro revoluce, u kterých je moc získána bez násilí. Využíval se například i pro „revoluci“ v Gruzii, která se řadí mezi takzané „barevné revoluce“ a v roce 2003 vedla k pádu prezidenta Eduarda Ševardnadzeho. Vilík 9.A l Když se řekne 17. listopad, spojíme si ho většinou s úlevou od učení, ale málokdo z nás ví, proč vlastně ten státní svátek slavíme. Letošní rok se naše škola snažila alespoň trochu nám tento den přiblížit tím, že jsme si zapálili svíčky, zazvonili klíči a učitelé nám k tomu něco málo pověděli. Ale co se vlastně toho roku 1989 stalo? Všechno to začalo tím, že organizace nezávislých studentů zorganizovala na 17. listopad vzpomínkovou akci k památce Jana Opletala, studenta, kterého zavraždili nacisti roku
1939. Vysokoškoláci se sešli na Albertově. Poměrně rychle se demonstrace proměnila v protest proti komunistické vládě a stala se počátkem Sametové revoluce. Celé toto období boje proti režimu skončilo 29. prosince 1989, kdy byl českým prezidentem jednohlasně zvolen Václav Havel, čímž byly ukončeny i studentské stávky. 17. listopad je Mezinárodním dnem studentstva. U nás má však daleko hlubší význam díky událostem 1989. Když si vzpomeneme, čeho všeho toho roku český národ dosáhl, a uvědomíme, proti čemu bojoval: proti nesvobodě, potlačování vlastního názoru a spoustě dalších věcí, přijde mi až absurdní, že někdo řekne, jak bylo dřív dobře. Ale ono vlastně bylo dobře, ale jen pro toho, kdo byl ticho a souhlasil s potlačováním lidských práv,
někdy i prostřednictvím fyzického násilí. Avšak pokud jste nesouhlasili s režimem anebo někdo v rodině emigroval, tak už to tak růžově nebylo. Nemohli jste si jako dnes volit, koho chcete, nemohli jste říct svůj názor, při nesouhlasu s režimem jste nemohli jet do zahraničí a mohli jste být odsouzeni na několik let do vězení jako například můj děda na pětadvacet let, protože se jeho vesnice nepřidala k JZD. Zkrátka byla to těžká doba a každý z nás by o ní měl něco vědět. Letos je to dvacet let po pádu komunismu, je jasné, že všechno, pro co studenti před dvaceti lety bojovali, není takové, jak si představovali a přáli. Ovšem při snaze nás všech by se snad dala spousta věcí změnit. Kristýna 9.A
Těžké je rozhodování o budoucím povolání A je to tady! Jsme v 9. ročníku a před sebou máme důležité rozhodnutí – vybrat si školu, která nás připraví na vysněné povolání. Aby nás bavilo, abychom po teoretické a praktické přípravě sehnali práci, která by byla dobře placená, aby prostě všechno vyšlo. Podstoupili jsme různé testy, navštívili veletrhy, kde jsme měli možnost dozvědět se spoustu podrobností o možnostech studia či o jakémkoliv učebním oboru. Myslím, že i naše škola nám poskytuje dostatek informací. Dokážeme toho využít a vybereme si správně? Ze všech stran slyšíme, že jsme nejslabší ročníky, že se o nás střední školy perou, nebude tedy problém dostat se tam, kam chceme. Ale pozor! Něco jiného je být přijat, horší už bude se na škole udržet a úplně nejdůležitější školu zdárně ukončit. Ono totiž nebude záležet jen na kantorech, kteří nás budou učit a připravovat, ale hlavně na nás! Jestliže nám to nevyjde, budeme mít
ještě možnost rekvalifikace, ale to už by pak byla asi záležitost úřadu práce. Myslím, že výhodnější je správná volba. A proto přeji všem spolužákům, aby si dobře vybrali. A vy, osmáci, začněte přemýšlet o svém povolání už teď! Kristýna 9.A
Slavíček....?
ŠKOLNÍ NOVINY / 4
STUDENTSKÉ LISTY Projekt 2009: Vodní nádrže Jizerských hor Celoroční projekt pro studenty letošního 2. a 3. ročníku, podporovaný Nadací pro obnovu a záchranu Jizerských hor, si dal za cíl seznámit studenty se sedmi jizerskohorskými přehradami: Mlýnice, Fojtka, Harcov, Bedřichov, Jablonecká přehrada, Josefodolská přehrada a Souš. Projekt měl několik částí: sběr informací o přehradách a zpracování v podobě informačních tabulí, fotosoutěž a exkurzi na přehradu Fojtku a Mlýnici s plněním ekologických aktivit. Studenti každého ročníku byli rozděleni do skupin a každá skupina měla jednu přehradu. Studenti druhého a třetího ročníku mezi sebou soutěžili, kdo z nich informace lépe zpracuje. Většina studentů tu „svou“ přehradu opravdu navštívila a doplnila tak práci o vlastní fotografie. Práce ohodnotili pedagogové podle různých kritérií – obsah, forma zpracování, grafická úprava apod. Nejlepší práce si můžete prohlédnout v Městské knihovně v Tanvaldě do 31. 12. 2009.
úkoly, např. vytvořit paletu z přírodních materiálů. Někteří si dali opravdu záležet, jiní to brali jako velkou legraci. Jiným úkolem byl překlad anglického textu, který se týkal přehrady. S blížícím se odpolednem jsme vyhlásili vítěze a unavení se odebrali do autobusu. Celí rozpálení sluncem jsme čekali na příchod našich profesorek. „Myslím, že celý den na těchto dvou přehradách se opravdu vydařil a většina studentů byla spokojená. Poděkování patří profesorkám, které s námi jely a vymýšlely program,“ říká Lenka Dittrichová z II. ročníku. (z prací L. Dittrichové, A. Chlupáčové a L. Pospíšilové, II. ročník OA)
Fotosoutěž Přehrady Jizerských hor. Celkem se zúčastnilo dvanáct studentů se sedmdesáti fotografiemi. Komise složená z pedagogů OA a několika oslovených fotografů z IDIFU měla těžký úkol. Nakonec bylo vybráno dvacet fotografií, které byly vytisknuty, zarámovány a začátkem roku 2010 ozdobí chodby obchodní akademie. V současné době si je můžete prohlédnout na výstavě v městské knihovně. 19. 11. 2009 proběhlo v knihovně ocenění vítězných fotografií s doprovodným programem studentů 2. ročníku. 1. místo: V. Žanta – Černá Nisa (autor a vítězný snímek viz fota dole) 2. místo: P. Smejkalová – Čeření na Souši 3. místo: D. Reczai – Bedřichovské bažiny
Přehrady Fojtka a Mlýnice. Dne 26. května 2009 se I. a II. ročník OA zúčastnil exkurze na přehradách Fojtka a Mlýnice. V průběhu exkurze měly paní profesorky Koucká a Soukupová pro studenty připravený pěkný program se soutěžemi. Když jsme dorazili na místo, byli jsme rozděleni do několika skupin, dostali jsme pracovní listy a zvolili si kapitána skupiny. Po příchodu na hráz přehrady Fojtka (snímek vpravo nahoře) nás průvodce seznámil nejprve s její historií a poté s její současností. Na základě informací, které nám sdělil, jsme vyplňovali pracovní list. Dostali jsme různé úkoly. Museli jsme například chytat vodní mikroskopické živočichy do kelímku, rozeznávat stromy a kreslit listy. Asi po dvou hodinách strávených na Fojtce jsme se přemístili autobusem k přehradě Mlýnici. I zde jsme plnili další
ŠKOLNÍ NOVINY / 5
STUDENTSKÉ LISTY Parlament OA se představuje
Veronika Tykvartová – Je mi 17 let, žiju v malé vesnici Hrubá Horka. Závodně se věnuji volejbalu a atletice.
Jakub Vavrečka – Je mi 17 let, bydlím na Smržovce. Provozuji bojové sporty a fitness. Zajímám se o numismatiku, což je sbírání mincí.
HOROSKOP
Veronika Vitáková – Je mi 16 let, bydlím ve Velkých Hamrech a zabývám se fotbalem.
Markéta Chmelíková – Je mi 18 let a bydlím v Železném Brodě. Mám ráda zvířata a jezdím na kole. Pavlína Kubáčková – Je mi 18 let a žiji v Lučanech. Mými koníčky jsou hra na kytaru a piano.
Martin Luštinec – Je mi 18 let, bydlím v Jablonci nad Nisou. Rád čtu, chodím běhat, jezdím na kole
Denisa Šepsová – Je mi 17 let, jsem na mateřské a zároveň studuji, mým koníčkem je malý Mireček.
Martina Votočková – čtvrtým rokem pracuje jako šéfredaktorka Školních novin, schopná, energická, ochotná, pracovitá, pokud by vytrvala, byla by schopnou novinářkou. (J. Kolzrtová)
Kristýna Hofericová – Je mi 16 let, bydlím v Tanvaldě. Ráda tancuju, hraju divadlo, zajímám se o fotbal a mám ráda hudbu.
Parlament OA Na 2. schůzi parlamentu se projednávala hlavně učebna písemné a elektronické komu-
nikace, v níž se studenti již delší dobu setkávají s problémy, a někdy zde výuka vůbec nemůže probíhat. Dále se upozornilo na
Jako dárek k Vánocům jsem si pro všechna znamení nachystala zvláštní horoskop z neobvyklého pohledu. Takže pusťme se do toho!!!! l Beran: Rubín. Je to dárce životodárné energie, lásky, zušlechťuje nejen emoce člověka, ale také jeho sexuální energii. Dodává člověku inspiraci. Pomáhá při menstruaci, srdeční činnosti, špatném krevním oběhu, okysličení krve, aktivuje funkci brzlíku a působí proti chudokrevnosti. Dalšími kameny jsou například: diamant, hematit, rodonit. l Býk: Růženín. Tento krásný růžový kámen podporuje touhu po lásce a jistotě. Zesiluje vnímavost a kontakt s vlastní duší. Pomáhá na smutek a zklamání v lásce, zesiluje kontakt s přírodou. Léčivě působí na krevní oběh a srdce. Okysličuje krev a zlepšuje látkovou výměnu. Dalšími kameny jsou například: citrín, malachit. l Blíženci: Tygří oko. Tento na první pohled krásný kámen dodává energii. Také podporuje psychickou harmonii a velmi často bývá považován za ochranný kámen. Pomáhá při problémech s klouby a kostmi. Také ho lze použít jako ochranu před virovou nákazou a bakteriemi. Dalším kamenem je například: achát. l Rak: Smaragd. Tento oblíbený kámen, který nosí ženy zejména na ozdobu, má silné vlastnosti. Má obecný vliv při jakékoliv léčbě, když podporuje organismus při zdolávání nemoci. Upravuje krevní tlak, snižuje bolesti hlavy. Působí proti virózám, bakteriím a pomáhá při epilepsii. Dalším kamenem je například: jaspis. l Lev: Křišťál. Poskytuje ochranu proti elektromagnetickému záření, pomáhá koncentraci a meditaci. Aktivizuje všechny orgány a uvádí je do harmonie. Pokračování na str. 7 akci 1. ročníku „Projektový den“ na téma Holocaust, která proběhla 4. prosince. Martina
ŠKOLNÍ NOVINY / 6
STUDENTSKÉ LISTY Studentská společnost Akcefa informuje aneb nezájem o divadlo Školní rok se už naplno rozjel a souběžně s ním se rozjela i naše studentská společnost Akcefa. Ve chvíli, kdy čtěte tyto noviny, je nejspíš už za námi jednodenní zájezd do Drážďan, který se koná v pátek 11. 12. Akcefa tak navazuje na tradiční vánoční výlety žáků a studentů MZŠ a OA do Německa. Po příjezdu v 10 hodin navštívíme triumf techniky a inženýrství, luteránský barokní kostel Frauenkirche v centru města. Poté si prohlédneme slavnou galerii v "německém Louvru" neboli výstavní palác Zwinger. A samozřejmě to nejproslavenější na vánočních Drážďanech jsou tradiční vánoční trhy s horkým punčem a lahodným grogem. Cena zájezdu včetně pojištění činí 350 Kč. Jako druhou akci jsme měli připraven zájezd do pražského divadla Na Fidlovačce na hru od Karla Poláčka Hostinec u Kamenného stolu. Nechali jsme se inspirovat studenty 2. ročníku, kteří chtěli jet na divadelní představení Tartuffe Games od Moliéra, ale bohužel, toto představení již nebylo možné stihnout. S lítostí jsme ale zjistili, že o hru Karla Poláčka, jejíž zhlédnutí by se mohlo využít u maturity, není zájem. Ovšem Akcefa se neúspěchu neleká a připravuje podobný zájezd po vánočních prázdninách. Nechte se překvapit! Martina
HOROSKOP Pokračování ze str. 6 Vyrovnává tlak, tiší bolest, snižuje horečku a pomáhá při bolestech. Vhodný při léčbě štítné žlázy, srdce, žaludku i únavy. Dalším kamenem je diamant. l Panna: Jaspis. Pokud se zajímáte o minulé životy, tak právě Jaspis vás provede cestou zpět. Pomáhá ale také matkám při porodu, proti bolestem při menstruaci a neplodnosti. Má dobrý vliv na srdeční choroby a bolesti obecně. Další kámen je tygří oko. l Váhy: Malachit. Nošení Malachitu posiluje imunitní systém, slezinu a slinivku. Díky vazbě těchto orgánů na astma pomáhá i při těchto obtížích. Tento kámen podporuje také emocionální stabilitu a zvyšuje odpovědnost vůči druhým lidem v této oblasti. Zvyšuje i léčitelské schopnosti. Další kámen je hematit. l Štír: Obsidián. Vniká do našeho podvědomí s příznivým vlivem, dokáže uvolňovat naše skryté bloky a emoce. Je velmi silný, proto se jeho síla musí užívat opatrně a jeho vliv harmonizujte dalšími kameny, jako například křišťálem. Jeho vliv je tedy zejména na duševní úrovni. Dalším kamenem je karneol.
l Střelec: Opál. Tento kámen nám zprostředkovává spojení s energií zemského živlu. Dokáže stabilizovat naše emoce a vnitřní pohnutí. Tiší emoce a podporuje stabilizaci zažívacích problémů v oblasti žaludku a střev. Pomáhá srdeční činnosti. Je nutné ho pravidelně čistit. Další kámen je Lapis Lazuli. l Kozoroh: Onyx. Onyx je označován za kámen přinášející štěstí, a to zejména v lásce. Působí příznivě na nohy, kolena a chodidla. Uzemňuje psychiku člověka. Dodává zdravé sebevědomí, a tím člověka zbavuje problémů. Proto jej lze využít i při léčbě žaludečních vředů. Další kámen je azurit. l Vodnář: Čaroit. Krásný kámen, který přibližuje krásu a vnímání vnitřního života, nesobecké lásky a vesmírných darů. Pomáhá řešit složité situace, vyjasňuje mysl, zbavuje strachu a nejistoty, posiluje paměť. Podporuje imunitu a centrální nervový systém. Další jeho kámen je sodalit. l Ryby: Akvamarín. Podporuje meditace a vnitřní život. Pomáhá zachovat čistotu mysli, dává nám vnitřní svobodu ducha. Je vhodný jako podpůrná léčba při astmatu a problémech s dýchacími cestami. Zmírňuje kašel při nastydnutí. Akvamarín je kámen štěstí a pozitivního naladění. Další kámen je achát. Denisa Šepsová
Z DENÍKU ŠKOLNÍHO SKŘÍTKA KULIFERDY A už tady máme opět nejoblíbenější lidský svátek – Vánoce. Ale nevím, jestli se mi to jen zdá, prostě se domnívám, že letošní Vánoce budou možná chudší. Myslím tím to, že ve všech rodinách nebudou moci rodiče koupit drahé dárky nebo splnit všechna přání vás, dětí. A víte, odkud to vím? Když utichne škola, všichni odejdou, projdu se po škole, přečtu si noviny, pustím televizi. A tak vím, že následky krize v Česku ještě nejsou v pořádku. Ale co, určitě si všichni uvědomujete, jak je na tom vaše rodina a jistě nebudete požadovat nesplnitelné. Vždyť Vánoce jsou svátky pohody, lásky, štěstí. Každý z vás se rád zapojil do pečení vánočního cukroví a pomáhal a ještě pomůže se vším, co vytvoří příjemnou pohodu doma. Budu rád, když mi napíšete, jaké dárky jste dostali a jak jste si vánoční svátky užili. Přeji vám vše nejlepší, nespolkněte rybí kost a pozor, abyste nezapálili stromeček. Vraťte se po svátcích do školy spokojení, odpočinutí a šťastní. Angel
ŠKOLNÍ NOVINY / 7
... co ve škole taky zaznělo nebo mohlo zaznít ...
Takhle se do tý spořitelny nevloupáš
Dnes jste mi udělali velikou radost
říká se do příslovečného určení místa
Vaše hloupost by se dala takhle měřit
To musíš tohlecto dát semhle a todle tam Jablka a hrušky sčítat nemůžeš
... tentokrát jsme mluvili za: Mgr. Ivu Skořepovou, Mgr. Jarmilu Kolzrtovou, Mgr. Stanislava Pěničku, Ing. Petra Cée, Mgr. Ivana Nývlta a Ing. Zdeňku Juklovou
ŠKOLNÍ NOVINY / 8
Na výzvědách: Co všechno musí umět a dělat městští strážníci Přibližte našim žákům běžnou pracovní náplň městského strážníka. Běžná pracovní náplň městského strážníka spočívá hlavně v prevenci. To znamená, že strážníci buď pěšky, nebo ve služebním vozidle monitorují dění na území města Tanvaldu a tím předcházejí případným problémům v dopravě nebo ve veřejném pořádku. Krom toho ještě strážníci provádějí kontroly i v okrajových a chatových částech katastru města, kde především kontrolují neporušenost těchto objektů a dále sledují i čistotu (černé skládky). Jaké jsou klady a zápory tohoto povolání? Povolání strážníka je určitě náročné. Vyžaduje krom určité psychické a fyzické odolnosti i velkou míru trpělivosti a v neposlední řadě smysl pro pořádek a dodržování zákonů. Za největší klad naší práce považujeme to, že dokážeme občanům města pomoci vyřešit jejich problémy, když se ale sami občané ozvou. Stává se totiž velice často, a to považujeme za největší zápor naší práce, že občané jsou buďto lhostejní, nebo se pachatele přestupku bojí označit a tím pádem my nemáme šanci problém řešit. Jakým způsobem spolupracujete se státní policií? Spolupráce městské policie a Policie České republiky je daná Zákonem č. 553/1991 Sb. o Obecní policii. V praxi pak strážníci a policisté vykonávají společné akce (dopravní, zaměřené na alkohol a technický stav vozidel) anebo spolupracují při pátrání po pohřešovaných nebo celostátně hledaných osobách. Policisté také oceňují dobrou "místní znalost" strážníků, která leckdy napomáhá k vyřešení trestných činů. Jaká je na Tanvaldsku kriminalita v porovnání s okolními městy? Z poznatků, které máme a jsou aktuální, vychází to, že Tanvald v porovnání s okolními obcemi a městy nijak nevybočuje. Tím samozřejmě netvrdíme, že se u nás nic neděje. Problémy byly, jsou a budou. Záleží jen na nás všech, jak se k nim postavíme. Co patří mezi nejčastěji řešené přestupky nebo zločiny? Nejvíce přestupků, které strážníci řeší, jsou přestupky v dopravě. Dále pak majetkové přestupky (krádeže) a nakonec přestupky proti veřejnému pořádku nebo všechny správní delikty. Pokud se stane, že hlídka strážníků je svědkem jednání, které má znaky trestného činu, může zasáhnout podle zákona, zároveň ale má povinnost neprodleně vyrozumět Policii ČR. Jaké máte pravomoci a zkušenosti v oblasti kouření a pití nezletilých? Naše pravomoci v této oblasti vychází z §30 Zákona č.200/1990 Sb. o přestupcích. Pokud narazíme ve službě na nezletilce, který jeví známky opilosti, je vyzván k prokázání totožnosti, dále k dechové orientační zkoušce a po jejím výsledku je odvezen k lékaři nebo k rodičům. Strážníci sepíší úřední záznam a případ předají na sociální odbor MěÚ. Přestupku se v tomto případě dopouští ten,
kdo umožnil nezletilému přístup k alkoholu. S cigaretami je to stejné. Naše zkušenosti jsou bohužel alarmující. V našem městě není problém pro nezletilého sehnat alkohol nebo cigarety. Způsobů, jak toho mládež docílí, je mnoho, a tak to, co odhalíme my strážníci a nebo PČR, je špička ledovce. Stává se, že vám lidé volají zbytečně nebo z legrace? Co jim vzkážete?
Musíme konstatovat, že v tomto směru problémy nemáme. Pokud nám lidé zavolají, vždy požadujeme, aby se představili a udali adresu. Pokud toto bezdůvodně odmítnou, na oznámení nereagujeme. Na otázky odpovídal za kolektiv MP Tanvald str. Petr Smoleňák - RR -
Naše novoroční přání České republice i sobě l Co bys přál/a České republice v roce 2010? l l Co bys přál své rodině nebo sobě? l Svobodu, aby každý měl právo projevit svůj názor. Žádné války a utrpení. l l Zdraví – dlouhý život. Lásku – aby se měli všichni rádi. Žádné hádky. Böhmová Klára, 6. A l Já přeju České republice dobrého prezidenta, čistotu země a hlavně, aby tu přestaly ty šílené nemoci, které už zabily tolik lidí. l l Naší rodině přeju, abychom byli bohatší, aby mi koupili snowboard a notebook. A aby Kuba našel práci. Zdeňka Pešatová, 5. B l No podle mě, aby dospělí nemuseli pořád pracovat a aby dostávali víc volno. l l Mé rodině bych přála, aby si mamka našla nějakého milého muže, kterého si vezme, a ať já mám brášku nebo sestřičku. A.S., 6. A l Ať není ČR zkorumpovaná, aby byla samostatná a byla rozumná a pořád neposlouchala a nepodepisovala ty hlouposti z EU. l l Abychom dodělali co nejvíce věcí na domě a letos jeli do Řecka, na Srí-Lanku a do Ameriky. Pepa, 9.A l Do roku 2010 bych ČR přála, aby se zlepšila ekonomická situace, abychom se vyhrabali z krize a aby lidé nebyli tolik skeptičtí, protože když se chceme mít lépe, tak se musíme snažit i my, třeba už tím, že jdeme k volbám. Taky ještě aby si po 20. výročí pádu komunismu lidé uvědomili, jak se máme dobře a neházet chyby této doby jen na politiku a vlivné lidi. Kristýna, 8. A
l Aby naše vláda konečně zapojila svoji ochablou mozkovnu a srovnala si, co je pro ČR nejdůležitější. Neustále nejsou peníze, ale pořád se konají zbytečné akce, které by nemusely vůbec být! Nebo se budují věci, které ze státního fondu vyždímají milióny a přitom by se peníze mohly použít třeba na opravu nemocnic… l l Aby se naše rodina opět za rok sešla pohromadě. Michal, 9. A Připravila: Martina Votočková
ŠKOLNÍ NOVINY / 9
... A v předvánočním čase nesmí chybět anketa o Vánocích...
Svátky klidu a míru, svátky spěchu a únavy, svátky dárků a volna. Svátky, na které se děti těší kvůli prázdninám a dospělí se těší, až bude po nich. Kdekomu se už zdá, že se již úplně zapomnělo na hlavní význam Vánoc, a to být se svými blízkými. Zda to tak opravdu je, se pokusíme zjistit v následující anketě, ale nejdřív trochu zajímavostí a faktů o Vánocích: Už od 4. století se na počest narození Ježíše Krista 24., 25. a 26 prosince slaví Vánoce. Je to důležitý svátek pro křesťany, ale i pro nekřesťany, kteří ho považují za slavnostní zakončení roku a trávení času v kruhu rodinném. Vánoce slaví lidé v mnoha zemích po celém světě, i když tradice se liší. Například v Dánsku nadělují dárky malincí skřítci (že by příbuzní našeho skřítka Kuliferdy?) zvaní nisser. A určitě všichni znáte amerického břicháče Santu Clause, co se souká do domů komínem. V Polsku nosí dárky Mikuláš a ve Švédsku přihrblý dědeček Julmtoten. V souvislosti s tímto oblíbeným svátkem jsme tedy opět položili žákům 6. až 9. tříd několik otázek. Probíhá u vás předvánoční šílenství? 58 % dotázaných odpovědělo záporně. Zdá se, že to s tím předvánočním shonem a stresem z úklidu a nákupu dárků nebude až tak horké. Lidé už pomalu přicházejí na to, že vánoční svátky jsou o něčem jiném. “Ovšem, maminka dá dohromady úklidovou četu skládající se z celé naší rodiny (včetně psa), po dvou dnech je domov jako ze škatulky. Samo sebou se nakupují sladkosti a jídlo.“ „Ani moc ne, je to jen svátek, který se každým rokem opakuje znovu a znovu.“ „Ano, ale nedá se říct, že by to bylo úplné šílenství. Hlavně pečení, nakupování dárků, výzdoba, ale jen přiměřeně. Druhá otázka zněla: Bylo hezčí věřit na Ježíška, nebo jsou lepší Vánoce, když víte, že dárky dávají rodiče? Samozřejmě, že tato otázka je bezpředmětná, protože všichni vědí, že dárky nosí přece Ježíšek! J 38% žáků rádo věřilo na Ježíška a stejný počet má zase raději dávání dárků od rodičů. „Má to své kouzlo (věřit na Ježíška, pozn. red.), uchovává to tu atmosféru překvapení a výjimečnosti a je hezké, že alespoň v něco věříte.“ „Od Ježíška jednoznačně. J Táta vždycky udělal na střeše stopy, aby bylo vidět, že tu byl.“ „Ježíšek byl lepší, Vánoce byly takové tajemnější.“ Proč se nejvíce těšíme na Vánoce? Jsou to dárky? Nebo trávení času s rodinou? To jsme chtěli zjistit, a tak třetí otázka zněla: Co pro tebe znamenají vánoční svátky? Co je na nich nejhezčí? 27% dotázaných si nejvíce cení toho, že se sejde celá rodina pohromadě. „Nejhezčí je, že se všichni sejdeme, vychutnáváme si cukroví, pak je nejhezčí válení se ve sněhu, že jsem s přáteli…“ 23% dětí je nadšeno z volna a odpočinku od školy. Ale spousta z nich dokáže ocenit i atmosféru Vánoc. „Pro mě to je něco jako svátky klidu a harmonie. Všichni jsou spolu, nikdo se nehádá a každý je se svou rodinou.“ A samozřejmě 25% by si nedokázalo
představit Vánoce bez dárků, cukroví a pohádek. „Nejhezčí je na nich procházka před rozdáváním dárků a jídlo.“ Jistě každý znáte z filmů rodinné domky ozdobené řetězy blikajících světélek. Do toho jsou stejně ozdobeny keře a stromky a někdy i rovnou plot. Není to přehnaná výzdoba, až nevkusná? I na to jsme se ptali: Myslíš, že stačí k vánoční atmosféře vyzdobit byt, nebo je zajímavé světly oslňovat okolí? Převážné většině z vás se líbí střídmost, stačí si jen vyzdobit byt, popřípadě okna. Jen 10% by chtělo zdobit i okolí domu nebo bytu. „Stačí byt, nesmí to být přehnané.“ Všudypřítomná ekonomická krize jistě letos Vánoce zasáhne a v mnoha rodinách budou chudší než v minulých letech. Bude letos těžší nadělovat radost? Jak dlouho šetříš na Vánoce a jakým způsobem získáváš obnos, abys mohl/a obdarovat své blízké? Spousta žáků šetří na Vánoce po celý rok, většinou nakupují dárky z kapesného nebo z peněz od babiček i z darovaných peněz ke svátku či narozeninám. Ale je i velká skupina lajdáků, kteří nechávají nákup na poslední chvíli před Vánoci. 11% žáků vyrábí dárky vlastnoručně a vlastně za ně vůbec neutrácí! „Šetřím z kapesného, co dostávám, anebo když dostanu peníze třeba k svátku.“ „Šetřím průběžně celý rok. Z toho, co mi přistane pod nosem nebo co si vydělám.“ S krizí souvisela i šestá otázka: Dokážeš slevit ze svých nároků (dárky) vzhledem k finanční situaci rodičů? Drtivá většina, přesně 90% žáků dokáže slevit ze svých nároků, nepožaduje drahé dárky a je smířeno s tím, že letos bude Ježíšek nadělovat střídmě. „Ano, pokud to nejde koupit, je jasné, že si to nevydupu.“ „Mně nevadí, když jsou dárky normální nebo vyrobené, nepotřebuji dárky předražené.“ „Jistě, proto si k Vánocům toho ani moc nepřeju, tak jeden až tři levné dárky.“ Jak už bylo v článku několikrát zmíněno, Vánoce jsou svátek, kdy tráví rodina čas
spolu. Je to ale tak? Skutečně se scházíme s příbuznými, pozdravujeme přátele a známé, nebo jen sedíme doma s nejbližší rodinou? Poslední otázka zněla: Slavíte Vánoce jako rodina, nebo i se svými příbuznými? Vánoce tráví pouze s nejbližší rodinou (to je máma, táta a sourozenci) celkem 62% dotázaných. Ovšem u mnohých je zvykem příbuzné navštěvovat ve Štědrý den nebo o svátcích. „Štědrý den slavíme s mamkou, taťkou a bráchou, první svátek vánoční jedeme k babičce, kde se setkáváme s příbuznými a druhý svátek jedeme zase k druhé babičce, kde budou další příbuzní.“ „Pouze rodina. Čtyři lidi budí větší kouzlo než lidí dvacet…“ S rodinou, prarodiči, s tetami a strýci slaví Vánoce 29 % dětí. Vánoce za všechna ta staletí prodělaly mnoho změn, co se týká tradic a celkového trávení tohoto svátku. Ještě se ale najdou rodiny, kde se lije olovo, kde dívky házejí pantofel přes rameno, kde se dívá na klasické české pohádky a Ladovy večerníčky, kde se lidé postí, aby viděli zlaté prase, kde děti netrpělivě čekají, až zazvoní zvoneček a ony vtrhnou k vyzdobenému stromku, pod nímž budou ležet překrásně zabalené dárky. Kde se lidé těší, že nadělí radost. V dnešní době není moc příležitostí sednout si a popovídat, bylo by škoda, kdybychom nechali zaniknout tento jedinečný svátek. Martina kresba Votoček, 6. A
Vánoční příběhy, aneb jak prožívám Vánoce
l Vánoce začínají 24. prosince a to určitě víme všichni. Každý si pod tímto svátkem představí rodinnou pohodu, kterou každý rok zažívá se svou rodinou v teple domácího krbu. K tomu patří ozdobený stromeček, různá světýlka na okénka a jiné, pod stromeček dárky, v kuchyni cukroví a hlavně napadaný bílý sníh. Já osobně mám Vánoce moc rád. Dokonce se těším i na pečení vánočního cukroví. To naše mamka
nakoupí všechno potřebné na výrobu těst a pak se do toho dáme. Vyndáme skoro všechny mísy, co máme doma a hurá na ně. Do každé mísy jedno těsto a já se sestrou je umačkáme vlastníma rukama. Pak se druhý den pečou. Také pomáhám se zdobením cukroví. Horší část je "vánoční úklid", tomu se snažím vyhnout. Teď, co už jsme větší, zdobíme i stromeček. Nejvíc se těším na nakupování dárků a jako spousta jiných i já se těším na dárky pod stromkem, zdali tam bude i takový, o jakém jsem nevěděl. Už se moc těším na Vánoce a hlavně na dárky. Doufám, že se těšíte se mnou. Aleš Rampouch, 9.A kresba: Kozáková, 6.A Pokračování na str. 11
ŠKOLNÍ NOVINY / 10
Střípky z historie vánočního času
Příprava křesťanů na vánoční svátky začíná obdobím adventu. Byla to doba pravidelných návštěv kostela, časem zákazů zábav, svateb, tance. Advent byl dobou střídmosti v pití i jídle. Řada obyčejů však tento zákaz porušovala a lidé se jimi vraceli k obřadům pohanským, spojeným s oslavou slunovratu. Se svátkem svaté Barbory chodívala po domech děvčata zahalená do bílých šatů s rouškou přes obličej, rozpuštěnými vlasy a věnečkem na hlavě. Malé děti byly obdarovávány sladkostmi, zlobivé vypláceny metlou. Kde Barborky nechodily, nadělovali rodiče drobné dárky a ovoce do punčochy. Dalším svátkem je svátek svatého Mikuláše, patrona bohatství, šťastného manželství, ochránce dětí před nemocemi, ochránce lodníků, rybářů a cestujících. V české tradici se nadílka odbývá v předvečer svátku. Před tímto svátkem se v řadě míst v Pojizeří konaly slavné mikulášské trhy, kde kromě potřebných věcí – látek, šátků, čepic, punčoch – se prodávaly drobnosti, kterými byly na Mikuláše a i na Štědrý den obdarovávány děti. Po svátku sv. Martina se lidé, mladí i staří, začali scházet na přástkách. Spřádání lnu a draní peří se věnovaly ženy nejen celou zimu, ale přástky patřily neodmyslitelně dlouhým zimním večerům, kde si lidé vyprávěli příběhy z dávných dob a děvčata a mládenci zpívali. V lidové tradici přástky zakazoval svátek sv. Lucie. Podle kalendářního přepočtu před rokem 1582 byl zasazen do doby slunovratu (vychází nám na dnešní 23. prosinec). Dnes je svátek Lucie 13. prosince. Tajemné bílé bytosti se škraboškou obcházely stavení a sledovaly, zda je práce skončena. Obyčeje a zvyky navazující na pohanské obřady se však v průběhu 19. století vytrácely a lidé se přizpůsobovali církevnímu pojetí adventu. Důležité místo měla vždy vánoční zeleň. V lidových pověrečných představách naplňovala blahonosné ochranné funkce. Součástí vánoční výzdoby jsou i betlémy. Od konce 19. století byl betlém dominantou výzdoby světnice. Na Štědrý den se k němu kladly dárky. Teprve mnohem později byl nahrazen nebo doplněn vánočním stromkem. Štědrovečerní večeře byla vždy jednou z nejdůležitějších událostí vánočních svátků.
Navazovala na tradici předkřesťanských oslav zimního slunovratu nejen přetrvávajícími zvyky (počet hodovníků, zákaz mluvení či vstávání od stolu...), ale i skladbou jídel. Obřadní hostina byla symbolem hojnosti. Konzumovala se jak jídla sváteční, tak jídla prostá, vždy však pouze jídla postní. Časy se však mění a z našeho života se vytrácejí zvyklosti, udržované po staletí, mizí oslavy svátků, při kterých si poseděli sousedé se sousedy a odpočinuli si po těžké práci. Nám se dnes často zdá tato nedávná minulost téměř neskutečná. Užijme si proto všichni Vánoce 2009 i se všemi zvyky a obyčeji. J. K. Použitá literatura: V. Jakouběová – V babiččině kuchyni od Tří králů do Vánoc
Vánoční příběhy... Pokračování ze str. 10 l Moje nejlepší Vánoce byly, když mi bylo asi pět let. To jsem ještě věřil na Ježíška a Vánoce pro mě byly hlavně dárky. Postupně mi docházelo, že Ježíšek neexistuje a že to nejsou jen ty dárky, které tvoří vánoční atmosféru. Vánoce jsou svátky klidu a míru a měl by je každý prožít spokojený a v dobré náladě, ale především se svými blízkými přáteli anebo rodinnými příslušníky. Nejhorší je Vánoce trávit třeba sám nebo rozhádaný. Někteří si stěžují, že nedostali to, co si přáli, ale oproti například vojákům ve válce, kteří se ani nemohou vrátit domů za svými blízkými je to nic. Představte si Vánoce strávené někde v zákopech bez blízkých, bez vánoční pohody... Borek Mevald 8.A
FENOMÉN POČÍTAČ Need for speed: SHIFT Poslední čtvrtletí přineslo na pulty obchodů mnoho herních titulů. Mezi nimi je i nové NFS: SHIFT, které se chystá celou sérii opět vyzdvihnout na vrchol. Kořeny "needů" sahají až k roku 1995, kdy vznikla úplně první závodní hra s tímto jménem. Nabyla neuvěřitelné popularity, a proto, když se u nás gamerů řekne: "Chci dobrou závodní arkádu na PC", tak vám v prodejně ukážou vitrínu se žhavým titulem této série. V poslední době bohužel NFS ochabuje: po úplném propadáku Undercover se EA BLACK definitivně rozhodla vývoj dalších her ukončit, což pro skalní fanoušky znamenalo tvrdou ránu. Po jednom roce se ale začaly objevovat zprávy o novém díle, avšak v čele s vývojáři hry GRID. Co to znamenalo: SHIFTY se měly stát ne arkádou, ale simulátorem. Teď se podíváme, jak to celkově dopadlo. Vývojáři vás zasadí do více jak šedesáti aut licencovaných značek, které vlastní interiér shodný s předlohou. Váš cíl je jednoduchý: vyhrát superpohár NFS, což vás ke hře nepoutá žádným příběhem. Co vás ale přitáhne a nepustí, jsou zaručeně samotné závody, u kterých budete tu samou trať chtít projíždět i desetkrát. Vaši soupeři totiž nabyli neuvěřitelné inteligence: aktivně vás blokují, roztáčejí, předjíždějí a vyrážejí ze závodní dráhy. Na realitě přidává i fakt, že když narazíte do jakékoliv překážky, tak se obraz (jako u skutečného závodníka) rozostří, takže vidíte pouze obrysy předmětů. V čím vyšší rychlosti narazíte, tím jsou následky větší (začne bušit srdce, obraz zčervená, ba i dočasně ohluchnete). Grafice nemám co vytknout. Hodně zklamaného mě udělaly zvuky aut, které se podle mého předlohám moc nepodobají. Nepotěším ani příznivce nelegálního tuningu alá Underground 2, SHIFTY se orientují pouze na upgrade výkonu. Řešení polepů také nedopadlo nejlépe. V předešlých hrách NFS
k mým nejoblíbenějším disciplínám patřil DRAG a DRIFT. To první zde nehledejte a to druhé bez volantu ani nezkoušejte, celá hra by se lépe projížděla s volantem. I přes tyto neduhy si hru budete užívat, protože nabízí realitu jízdního modelu jako málokterá. Nutkavost vyzkoušet si všechna auta a nahlédnout do jejich interiéru taky není na škodu. Takže až se rozhodnete napsat Ježíškovi, tato položka nesmí chybět na vašem seznamu. Michal Klacik 9.A
Risen Konečně je tu zase pořádné rpg. Firma Piranha Bites po sporech s Jowoodem ohledně hry Gothic 3 vydala svoje vlastní rpg. Hra začíná tím, že ztroskotá loď na tropickém ostrově a vy to jako jeden z mála přežijete. Probudíte se na pláži, kde jste bez ničeho. S vámi je také Sára, která také přežila ztroskotání. Jako první zbraň poslouží klacek, s kterým pobijete první bestie. Sáru odvedete do bezpečí a potom potkáte banditu Jana. Ten vás může odvést buď do tábora banditů, nebo do přístavního města. Zde začíná celá hra a je jen na vás, za koho budete bojovat. Na výběr jsou zde tři frakce. První z frakcí jsou banditi, kteří používají standardní sečné zbraně, luky a kuše. Druhou z frakcí je inkvizice, ta bojuje s holí a používá runovou magii. Poslední frakce jsou mágové, kteří sídlí v klášteře a používají runovou a krystalovou magii. Je jen na vás, ke komu se přidáte, každý je v něčem dobrý. Celá hra je skvěle graficky zpracována. Bojový systém je mnohem lepší než například v Gothic 3, dá se zde uhýbat do stran, dozadu, krýt se a překazit protivníkův útok. Ve hře nejsou snad žádné bugy, což je neobvyklé ve hře takového rozsahu. Risen upoutá pozornost každého, kdo má rád rpg. Je prodávána s českou lokalizací. Marek Fišera 9.A
ŠKOLNÍ NOVINY / 11
ÈTENÁØSKÝ KOUTEK
*HITPARÁDA*HITPARÁDA*
Tentokrát jsem si přečetla něco z povinné četby, abych obohatila čtenářský deník. Dílo se jmenuje Romeo a Julie od významného dramatika Williama Shakespeara. Příběh tragické lásky dvou mladých lidí, Montekova syna Romea a Julie Kapuletové, nepřátelství obou rodů. Seznámení Romea na slavnostním plese Kapuletových se čtrnáctiletou Julií, slíbili si věrnou lásku. Měli tajný sňatek v klášteře v cele františkánského mnicha bratra Lorence. V souboji Tybalt probodne Romeova přítele Merkucia, ten ho za to zabije. Romeo utíká z města do Mantovy. A jak to dopadlo dál??? To si přečtěte sami, je to velice zajímavý příběh s tragickým koncem. Po pravdě říkám, že mě toto dílo velice zaujalo a jsem ráda, že jsem si ho mohla přečíst. Můžete si ho půjčit v městské knihovně v Tanvaldě! Denisa Šepsová I. ročník OA
SPORTOVNÍ SLOUPEK Máme za sebou čtvrtletí a s ním i tři měsíce usilovného boje umístit se v čele naší školní sportovní soutěže. V říjnu jsme skákali z místa a nejdál mezi holkami doskočila Čermáková a u kluků to byl Vilda. V listopadu se soutěžilo v tom, kdo udělá nejvíc lehů sedů za minutu. Tentokrát byli nejlepší Geletičová a Antoš. Průběžně je na prvním místě Jériová a Janata. Vy všichni, co jste se dosud nedostali do "elitní desítky", nezoufejte a myslete spíš na to, abyste nepodlehli vánočním „žranicím“ a abyste si udrželi postavu. Určitě to nebude lehké, když je všechno tak dobré, ale to neznamená, že se musíme nacpat k prasknutí. No prostě míň jezte a víc se pohybujte. Kristýna 9.A
Čau lidičky, přináším vám další várku suprových písniček. V posledních dvou měsících přišlo do světa pár originálních písniček, které stojí za to si poslechnout: 1. David Guetta feat. Akon – Sexy Bitch 2. Black Eyed Peas – I Gotta Felling 3. Lady GaGa – Paparazzi 4. Pink – Funhouse 5. Mariah Carey – Obsessed 6. Shakira – She Wolf 7. Lenka – The Show 8. Pitbull – Hotel Room Service 9. Xindl X – Dysgrafik 10. Inna – Hot
Xindl X
Jaroslav Ládek je rapper s kytarou, který vystupuje pod pseudonymem Xindl X. Mezi jeho nejúspěšnější písničky patří Anděl, se kterou se dostal na první příčky mnoha žebříčků. Dále pak písnička Mamut, se
SOUTĚŽ*SOUTĚŽ*SOUTĚŽ Soutěž je opět tady! Každá správná odpověď bude ohodnocena jedním bodem, můžete však získat i body plusové, pokud rozšíříte své odpovědi o další podrobnosti. Odpovědi odevzdávejte paní učitelce Josífkové. Dnešní kolo bude věnováno vánočním svátkům.
Otázky 2. kola 1. Přelož slovo ze šumburského nářečí "štědrounice". 2. Vysvětli pojem "advent", které období označuje? 3. Kdy a proč se slaví "svátek mláďátek"? 4. Kdo byl svatý Štěpán? 5. Kdy a odkud se do Čech dostal vánoční stromeček? 6. Kde najdeme město Betlém? Proč je tak slavné? 7. Čeho symbolem je jmelí? 8. Napiš nějakou pranostiku, která se týká Vánoc. 9. Uveď nějaký zvyk, který se váže ke Štědrému večeru (kromě dárků). 10. Od čeho je odvozen název koleda?
Správné odpovědi z 1. kola Zdenča Pulová, 7.A Školní noviny. Vydává Masarykova škola v Tanvaldě. Šéfredaktorka Martina Votočková. Sazba Jana Daníčková, tisk SATO TANVALD. Náklad 500 kusů. Cena 5 Kč.
kterou zvítězil v prvním ročníku soutěže Česko hledá písničku. Xindl X se podílel na scénáři seriálu vysílaného na televizní stanici Nova jménem Comeback, pro který rovněž složil dvě písničky: “Vsákneš se do mě jako déšť” a “Krev, pop a slzy”. Xindl X se také podílel na filmu “Vy nám taky, šéfe!”, k němuž otextoval a nazpíval čtyři písně na hudbu Tomáše Poláka z MIG 21. Hanča a Anča 8.A
1. Kucmoch je bramborová kaše ze šťouchaných brambor. 2. V punských válkách (264 – 241, 218 – 202, 149 – 146 př. n. l.) proti sobě bojovali Římané a Kartáginci. 3. Andělský hrad je monumentální kruhová stavba v Římě (viz foto vpravo). Byla vybudována v letech 135 – 139 n. l. císařem Hadriánem a měla sloužit jako rodinné mauzoleum . 4. P. I. Čajkovskij je známý ruský hudební skladatel.
5. V anketě Kniha mého srdce zvízězila kniha Satrurnin od Zdeňka Jirotky. 6. Prin Iáson s Argonauty hledal zlaté rouno. 7. Tvrdou výchovou proslul řecký městský stát Sparta. 8. Dne 17. listopadu 1989 u nás začala "Sametová revoluce" – změna politického systému. 9. 28. října 1918 vznikla samostatná Československá republika. 10. Letos sníh začal padat 13. října.
Výsledky po 1. kole 1. místo – 25 b. – Michaela Moudrá – 6. A 2. místo – 19 b. – Josef Vilda – 9. A 3. místo – 18 b. – Aleš Rampouch – 9. A 4. – 5. místo – 16 b. – Marek Fišera a Michal Klacik – 9. A 6. – 7. místo – 14 b. – Kristýna Vrbová a Bára Geletičová – 9. A 8. – 10. místo – 12. b. – Čejková, Kovář, Ackermann – 9. A 11. – 17. místo – 8. b. – Slavíčková, Janata, Javůrková, Potocká, Antoš, Havránek, Ferraro.
