RENCANA PENGEMBANGAN ARSITEKTUR NASIONAL

RENCANA PENGEMBANGAN

ARSITEKTUR NA SIONAL

2015-2019

RENCANA PENGEMBANGAN ARSITEKTUR NASIONAL 2015-2019

:

i

Agung Pascasuseno Aliendheasja Fawilia Bambang Eryudhawan Suwardana Winata Soehartini Sekartjakrarini Agust Danang Ismoyo

PT. REPUBLIK SOLUSI

iv

Ekonomi Kreatif: Rencana Pengembangan Arsitektur Nasional 2015-2019

RENCANA PENGEMBANGAN ARSITEKTUR NASIONAL 2015-2019

Tim Studi dan Kementerian Pariwisata Ekonomi Kreatif: Penasihat Mari Elka Pangestu, Menteri Pariwisata dan Ekonomi Kreatif RI Sapta Nirwandar, Wakil Menteri Pariwisata dan Ekonomi Kreatif RI Pengarah Ukus Kuswara, Sekretaris Jenderal Kemenparekraf Harry Waluyo, Direktur Jenderal Ekonomi Kreatif berbasis Media, Desain dan IPTEK Cokorda Istri Dewi, Staf Khusus Bidang Program dan Perencanaan Penanggung Jawab Poppy Safitri, Setditjen Ekonomi Kreatif berbasis Media, Desain dan IPTEK Zoraida Ibrahim, Direktur Desain dan Arsitektur Bambang Cahyo Murdoko, Kasubdit Arsitektur dan Desain Interior Tim Studi Agung Pascasuseno Aliendheasja Fawilia Bambang Eryudhawan Suwardana Winata Soehartini Sekartjakrarini Agust Danang Ismoyo ISBN 978-602-72367-1-4 Tim Desain RURU Corps (www.rurucorps.com) Sari Kusmaranti Subagiyo Farly Putra Pratama Yosifinah Rachman Penerbit PT. Republik Solusi Cetakan Pertama, Maret 2015 Hak cipta dilindungi undang-undang Dilarang memperbanyak karya tulis ini dalam bentuk dan dengan cara apapun tanpa ijin tertulis dari penerbit

v

Terima Kasih kepada Narasumber dan Peserta Focus Group Discussion (FGD): Ahmad Djuhara Erawati Ida Zureidar Jimmy Juwana Taufik Mu’min Adib Abadi Niken Dwi P. Endy Subijono Ariko Andikabina Donald S. Panjaitan Mochammad Reffrajaya Alfin Nurus Subkhi Adelinah Chandrarahardja Tiara Titi Steve J.Manahampi Wirawan S. Eko Prawoto Roma Uliartha Ardiansyah Kusworo D. Satrio Herlambang Dian Irawati Sigit Kusumawijaya Wendy Djuhara Bintang Agus Nugroho Oscar Eldion Nurhayati Arifin Imelda Akmal Hilmet Djajadiningrat Solichin Gunawan Francis Surjaseputra Purwoko Setiawan Budi Pradono David Hutama

vi


Kata Pengantar Ekonomi kreatif merupakan salah satu sektor yang terus bertumbuh di Indonesia. PDB Ekonomi kreatif memiliki rata-rata pertumbuhan 5% dalam kurun waktu 2010—2013 dengan nilai sebesar 215 triliun rupiah pada tahun 2013. Jumlah usaha dalam ekonomi kreatif juga meningkat sebesar 1% dalam periode yang sama dengan 5,4 juta usaha dan 12 juta angkatan kerja pada tahun 2013. Bagi Indonesia, ekonomi kreatif tidak hanya memberikan kontribusi ekonomi, tetapi juga berperan dalam penguatan citra dan identitas bangsa, mengembangkan sumber daya yang terbarukan, mendorong terciptanya inovasi, dan yang tidak kalah pentingnya membawa dampak sosial yang positif, termasuk peningkatan kualitas hidup, pemerataan kesejahteraan dan peningkatan toleransi sosial dalam masyarakat. Arsitektur sebagai salah satu subsektor dari lima belas subsektor ekonomi kreatif adalah penggerak pertumbuhan sektor-sektor ekonomi lainnya sekaligus simbol-simbol budaya dan peradaban bangsa Indonesia. Seiring pertumbuhan industri konstruksi selama sepuluh tahun terakhir, industri arsitektur memiliki potensi yang sangat besar untuk terus bertumbuh di masa mendatang. Dalam pengembangan sektor ekonomi kreatif, peran para pelaku industri arsitektur semakin vital dalam menghasilkan ruang, sentra, dan pusat kreatif untuk mendorong pengembangan semua subsektor ekonomi kreatif. Dokumen Rencana Pengembangan Arsitektur Nasional 2015—2019 merupakan penajaman dari rencana pengembangan ekonomi kreatif jangka menengah periode 2015—2019 dan rencana induk pengembangan ekonomi kreatif yang merupakan dasar perencanaan pengembangan ekonomi kreatif sampai dengan tahun 2025. Penyusunan dokumen ini dilakukan dengan melibatkan perwakilan pemerintah, asosiasi, komunitas, pelaku industri, dan intelektual dalam bidang arsitektur melalui proses in-depth interview dan focus group discussion. Dengan demikian, dokumen ini diharapkan dapat menjadi acuan bagi semua pihak untuk membangun sinergi dalam mengembangkan industri arsitektur yang memiliki daya saing dan mampu berkontribusi secara maksimal terhadap pembangunan nasional. Oktober 2014, Salam Kreatif,

Mari Elka Pangestu Menteri Pariwisata dan Ekonomi Kreatif

vii

Daftar Isi Kata Pengantar................................................................................................................... vii Daftar Isi.............................................................................................................................. viii Daftar Gambar.....................................................................................................................xi Daftar Tabel......................................................................................................................... xii Ringkasan Eksekutif.......................................................................................................... xiii BAB 1 PERKEMBANGAN ARSITEKTUR DI INDONESIA..................................................... 3 1.1 Definisi Dan Ruang Lingkup Arsitektur...........................................................................4 1.1.1 Definisi Arsitektur....................................................................................................4 1.1.2 Ruang Lingkup Pengembangan Arsitektur............................................................... 5 1.2 Sejarah dan Perkembangan...............................................................................................8 1.2.1 Sejarah dan Perkembangan Arsitektur Dunia...........................................................8 1.2.2 Sejarah dan Perkembangan Arsitektur Indonesia....................................................18 BAB 2 EKOSISTEM DAN RUANG LINGKUP INDUSTRI ARSITEKTUR INDONESIA........................................................................................................................... 33 2.1 Ekosistem Arsitektur........................................................................................................ 34 2.1.1 Definisi Ekosistem...................................................................................................34 2.1.2 Peta Ekosistem.........................................................................................................36 2.2 Peta dan Ruang Lingkup Industri Arsitektur.................................................................... 82 2.2.1 Peta Industri Arsitektur............................................................................................82 2.2.2 Ruang Lingkup Industri Arsitektur.......................................................................... 91 2.2.3 Model Bisnis di Industri Arsitektur..........................................................................94 BAB 3 KONDISI UMUM ARSITEKTUR DI INDONESIA.........................................................97 3.1 Kontribusi Ekonomi........................................................................................................ 98 3.1.1 Berbasis Nilai Tambah Bruto (NTB)....................................................................... 100 3.1.2 Berbasis Ketenagakerjaan.........................................................................................102 3.1.3 Berbasis Unit Usaha.................................................................................................103 3.1.4 Berbasis Konsumsi Rumah Tangga...........................................................................104 3.1.5 Berbasis Nilai Ekspor............................................................................................... 105

viii


3.2 Kebijakan Pengembangan Arsitektur.................................................................................107 3.2.1 Arsitektur ............................................................................................................... 107 3.2.2 Arsitektur Lanskap...................................................................................................114 3.2.3 Teknik Iluminasi...................................................................................................... 121 3.3 Struktur Pasar Arsitektur...................................................................................................125 3.3.1 Arsitektur ............................................................................................................... 125 3.3.2 Arsitektur Lanskap ................................................................................................. 127 3.3.3 Teknik Iluminasi .................................................................................................... 127 3.4 Daya Saing Arsitektur.......................................................................................................127 3.5 Potensi dan Permasalahan Pengembangan Arsitektur........................................................131

BAB 4 RENCANA PENGEMBANGAN ARSITEKTUR INDONESIA........................................137 4.1 Arahan Strategis Pengembangan Ekonomi Kreatif 2015-2019..........................................138 4.2 Visi, Misi, dan Tujuan Pengembangan Arsitektur..............................................................139 4.2.1 Kerangka Strategis Pengembangan Arsitektur 2015-2019........................................ 140 4.2.2 Visi Pengembangan Arsitektur..................................................................................141 4.2.3 Misi Pengembangan Arsitek......................................................................................141 4.2.4 Tujuan Pengembangan Arsitektur.............................................................................142 4.3 Sasaran dan Indikasi Strategis Pengembangan Arsitektur...................................................143 4.4 Arah Pengembangan Arsitektur.........................................................................................145 4.4.1 Arah Penumbuhan Sumber Daya Manusia Arsitektur yang Berdaya Saing dan Dinamis.................................................................................................................. 145 4.4.2 Arah Penguatan Perlindungan, Pengembangan, dan Pemanfaatan Sumber Daya Alam dan Sumber Daya Budaya Arsitektur..............................................................146 4.4.3 Arah Pembentukan Industri Arsitektur yang Berdaya Saing, Tumbuh, dan Berkualitas.............................................................................................................. 146 4.4.4 Arah Penyediaan Pembiayaan Industri Arsitektur yang Mudah Diakses....................147 4.4.5 Arah Pembentukan Perluasan Pasar Industri Arsitektur di Dalam Negeri................ 147 4.4.6 Arah Penyediaan Teknologi Pendukung Industri Arsitektur yang Tepat Guna, Murah, dan Mudah Diakses.....................................................................................148 4.4.7 Arah Pembentukan Kelembagaan dan Iklim Usaha yang Mendukung Pengembangan Industri Arsitektur...........................................................................148 4.5 Strategi dan Rencana Aksi Pengembangan Arsitektur........................................................150

ix

4.5.1 Meningkatnya Kuantitas dan Kualitas Pendidikan Arsitektur secara Merata.............150 4.5.2 Meningkatnya Kuantitas dan Kualitas Orang Kreatif Arsitektur...............................152 4.5.3 Meningkatnya Penggunaan Bahan Baku Berbasiskan Kearifan Lokal untuk Industri Arsitektur................................................................................................................ 153 4.5.4 Terbentuknya Pusat Pengetahuan Arsitektur yang Akurat dan Terpercaya dan Dapat Diakses secara Mudah dan Cepat..................................................................153 4.5.5 Meningkatnya Wirausaha dan Usaha Kreatif Arsitektur yang Berdaya Saing dan Berkualitas ............................................................................................................. 155 4.5.6 Meningkatnya Keragaman dan Kualitas Karya Arsitektur.........................................156 4.5.7 Terbentuknya Kolaborasi Antara Pemilik Dana dengan Wirausaha dan Usaha Kreatif Arsitektur.....................................................................................................157 4.5.8 Meningkatnya Penetrasi Pasar Industri Arsitektur dalam Negeri.............................. 157 4.5.9 Peningkatkan Ketersediaan Teknologi Pendukung Industri Arsitektur yang Tepat Guna, Murah, dan Mudah Diakses..........................................................................158 4.5.10 Terciptanya Regulasi yang Mendukung Penciptaan Iklim yang Kondusif bagi Pengembangan Industri Arsitektur...........................................................................158 4.5.11 Meningkatnya Posisi, Kontribusi, Kemandirian, serta Kepemimpinan Indonesia dalam Fora Internasional Melalui Arsitektur............................................................ 161 4.5.12 Meningkatnya Partisipasi Aktif Pemangku Kepentingan dalam Pengembangan Arsitektur secara berkualitas dan Berkelanjutan....................................................... 162 4.5.13 Meningkatnya Apresiasi Kepada Orang/Karya/Wirausaha/Usaha Kreatif Arsitektur Lokal di Dalam dan Luar Negeri ............................................................162 BAB 5 PENUTUP.................................................................................................................. 165 5.1 Kesimpulan......................................................................................................................166 5.2 Saran................................................................................................................................170

LAMPIRAN............................................................................................................................173

x


Daftar Gambar Gambar 1-1 Ruang Lingkup Dan Fokus Pengembangan Arsitektur 2015-2019................... 8 Gambar 2-1 Hubungan Antar Komponen Dalam Ekosistem..................................................35 Gambar 2-2 Peta Ekosistem Arsitektur....................................................................................38 Gambar 2-3 Peta Ekosistem Arsitektur Lanskap......................................................................53 Gambar 2-4 Peta Ekosistem Teknik Iluminasi.........................................................................70 Gambar 2-5 Peta Industri Arsitektur........................................................................................83 Gambar 2-6 Peta Industri Arsitektur Lanskap....................................................................... 86 Gambar 2-7 Peta Industri Teknik Iluminasi.............................................................................89 Gambar 2-8 Enam Tipe Biro Arsitektur...................................................................................95 Gambar 3-1 Nilai Tambah Bruto, Pertumbuhan, Kontribusi Industri Arsitektur Indonesia (2010-2013)............................................................................................................................100 Gambar 3-2 Nilai dan Pertumbuhan Industri Konstruksi Nasional (2010-2013)....................101 Gambar 3-3 Jumlah, Pertumbuhan, dan Kontribusi Tenaga Kerja Arsitektur Terhadap Total Tenaga Kerja Industri Kreatif...................................................................................................102 Gambar 3-4 Jumlah, Pertumbuhan, dan Kontribusi Unit Usaha Industri Arsitektur terhadap Total Unit Usaha Industri Kreatif..............................................................................103 Gambar 3-5 Jumlah, Pertumbuhan, Kontribusi Konsumsi Rumah Tangga Industri Arsitektur terhadap Total Konsumsi Rumah Tangga Industri Kreatif...................................... 104 Gambar 3-6 Nilai, Pertumbuhan, dan Kontribusi Ekspor Industri Arsitektur terhadap Total Ekspor Industri Kreatif............................................................................................................105 Gambar 3-7 Sebaran Anggota APTARI di Indonesia.............................................................. 126 Gambar 3-8 Daya Saing Arsitektur Indonesia.........................................................................128

xi

Daftar Tabel Tabel 2‑1 Perbandingan Ruang Lingkup Industri Arsitektur dalam KBLI 2005 dan 2009...... 91 Tabel 2‑2 Klasifikasi ISIC Rev.4 untuk Arsitektur....................................................................93 Tabel 3‑1 Kontribusi Ekonomi Arsitektur Indonesia 2010—2013...........................................98 Tabel 3‑2 Potensi dan Permasalahan Pengembangan Arsitektur............................................... 131 Tabel 4-1 Kerangka Strategis Pengembangan Arsitektur 2015-2019.........................................140

xii


Ringkasan Eksekutif Arsitektur merupakan bidang multidisiplin yang bertujuan untuk menghasilkan ruang dan lingkungan binaan. Secara fungsional, arsitektur harus memberikan kenyamanan, keamanan, dan keselamatan bagi manusia dalam melakukan aktivitas. Secara estetika, keindahan desain arsitektur diharapkan dapat menjadi inspirasi dan memenuhi kebutuhan emosional manusia. Arsitektur didefinisikan sebagai wujud hasil penerapan pengetahuan, ilmu, teknologi, dan seni secara utuh dalam menggubah lingkungan binaan dan ruang, sebagai bagian dari kebudayaan dan peradaban manusia, sehingga dapat menyatu dengan keseluruhan lingkungan ruang. Sebagai salah satu subsektor dalam ekonomi kreatif, ruang lingkup pengembangan arsitektur pada periode 2015—2019 adalah bidang-bidang yang memiliki unsur kreativitas dominan dalam aktivitasnya yaitu arsitektur, arsitektur lanskap, dan satu bidang spesialisasi yaitu teknik iluminasi. Desain interior dan bidang spesialisasi experiental graphic design sebagai bidang-bidang yang terkait erat dengan arsitektur dan memiliki unsur kreativitas dominan dalam aktivitasnya akan dikembangkan dalam ruang lingkup subsektor desain. Semua bidang tersebut memiliki keterkaitan erat dengan teknik sipil, teknik layanan bangunan, dan bidang spesialisasi seperti teknik akustik, spesialis fasilitas, dan teknik fasad yang berada dalam ruang lingkup industri konstruksi. Industri arsitektur merupakan salah satu kelompok industri yang mengalami pertumbuhan cukup tinggi bila dibandingkan kelompok industri kreatif dan sektor lainnya selama periode 2010—2013. Rata-rata pertumbuhan ekonomi industri arsitektur sebesar 7,5% lebih tinggi dari rata-rata pertumbuhan industri kreatif yang sebesar 5% dan rata-rata pertumbuhan ekonomi nasional yang sebesar 6,1%. Pertumbuhan industri arsitektur juga lebih tinggi dari industri kreatif dan 9 sektor industri lainnya untuk tenaga kerja, unit usaha, dan konsumsi rumah tangga. Hal ini menunjukkan industri arsitektur merupakan industri yang memiliki potensi pertumbuhan yang tinggi ke depannya. Namun demikian, industri arsitektur masih menghadapi berbagai tantangan yang besar dalam pengembangannya terutama menyangkut kelembagaan dan sumber daya manusia kreatif. Kedua isu tersebut mendapat nilai terendah dari skala nilai 1—10 dengan 4,1 untuk kelembagaan dan 4,2 untuk sumber daya manusia kreatif. Isu strategis lainnya yang perlu mendapatkan perhatian adalah ketersediaan bahan baku yang berkualitas, beragam, dan kompetitif. Isu ini mendapatkan nilai sebesar 4,5. Sementara itu, empat isu strategis lainnya yaitu industri, pembiayaan, pemasaran, dan infrastruktur dan teknologi berturut-turut mendapatkan nilai 5,2; 5,3; 5,0; dan 5,0. Dengan demikian, daya saing industri arsitektur secara keseluruhan memiliki nilai sebesar 4,8. Rencana aksi pengembangan arsitektur dikembangkan melalui pemetaan ekosistem arsitektur, peta industri arsitektur, daya saing dan identifikasi potensi dan permasalahan arsitektur yang diselaraskan dengan arahan strategis pembangunan nasional, rencana induk pengembangan ekonomi kreatif jangka panjang, dan rencana aksi jangka menengah pengembangan ekonomi kreatif 2015—2019. Visi pengembangan arsitektur adalah “industri arsitektur yang diapresiasi dengan baik, berdaya saing, dan berkontribusi optimal dalam pembangunan nasional”.

xiii

Visi tersebut akan diwujudkan melalui tiga misi utama yang dijabarkan menjadi tujuh tujuan utama dan tiga belas sasaran strategis yang dijelaskan sebagai berikut. 1. Mengoptimalkan pengembangan dan pelestarian sumber daya lokal terkait arsitektur untuk mencapai dua tujuan utama, yaitu penumbuhan sumber daya manusia arsitektur yang berdaya saing dan dinamis; dan penguatan perlindungan, pengembangan, dan pemanfaatan sumber daya alam dan sumber daya budaya arsitektur. Kedua tujuan tersebut dicapai melalui empat sasaran strategis sebagai berikut. a. Meningkatnya kualitas pendidikan arsitektur secara merata. b. Meningkatnya kualitas dan kuantitas orang kreatif kreatif arsitektur secara merata. c. Meningkatnya penggunaan bahan baku berbasiskan kearifan lokal untuk industri arsitektur. d. Terbentuknya pusat pengetahuan arsitektur yang akurat dan terpercaya dan dapat diakses secara mudah dan cepat. 2. Mengembangkan industri arsitektur yang berdaya saing, tumbuh, dan berkualitas untuk mencapai satu tujuan utama yaitu pembentukan industri arsitektur yang berdaya saing, tumbuh, dan berkualitas. Tujuan tersebut dicapai melalui dua sasaran strategis, yaitu: a. Meningkatnya wirausaha dan usaha kreatif arsitektur yang berdaya saing dan berkualitas; b. Meningkatnya keragaman dan kualitas karya arsitektur. 3. Mengembangkan lingkungan yang kondusif dan mengarusutamakan kreativitas dalam pembangunan arsitektur nasional untuk mencapai empat tujuan utama, yaitu penyediaan pembiayaan industri arsitektur yang mudah diakses; pembentukan perluasan pasar industri arsitektur di dalam negeri; penyediaan teknologi pendukung industri arsitektur yang tepat guna, murah, dan mudah diakses; dan pembentukan kelembagaan dan iklim usaha yang mendukung pengembangan industri arsitektur. Keempat tujuan tersebut dicapai melalui tujuh sasaran strategis sebagai berikut. a. Terbentuknya kolaborasi antara pemilik dana dengan wirausaha dan usaha kreatif arsitektur. b. Meningkatnya penetrasi pasar industri arsitektur di dalam negeri. c. Meningkatnya ketersediaan teknologi pendukung industri arsitektur yang tepat guna, murah, dan mudah diakses. d. Terciptanya regulasi yang mendukung penciptaan iklim yang kondusif bagi pengembangan industri arsitektur. e. Meningkatnya posisi, kontribusi, kemandirian, serta kepemimpinan Indonesia dalam fora internasional melalui arsitektur. f. Meningkatnya partisipasi aktif pemangku kepentingan dalam pengembangan arsitektur secara berkualitas dan berkelanjutan. g. Meningkatnya apresiasi kepada orang/karya/wirausaha/usaha kreatif arsitektur lokal di dalam dan luar negeri. Sasaran strategis pengembangan arsitektur dicapai melalui 36 strategi dan 45 rencana aksi yang difokuskan pada penguatan daya saing industri arsitektur di dalam negeri pada periode 2015— 2019 terutama dalam menghadapi aktivasi Masyarakat Ekonomi ASEAN pada 2015. Rencana pengembangan arsitektur jangka menengah ini merupakan rujukan dalam menyusun rencana strategis lima tahunan maupun rencana kerja tahunan, khususnya bagi semua kementerian dan lembaga pemerintah terkait arsitektur. Keberhasilan implementasi strategi dan rencana kerja pengembangan arsitektur akan sangat tergantung pada aktivasi sinergi dan kolaborasi quad-helix antara komunitas, intelektual, intelektual, dan pemerintah baik pemerintah pusat maupun daerah. xiv


If you fail to plan, you are planning to fail.

“ Benjamin Franklin

RENCANA AKSI JANGK A MENENGAH




KULINER 2015-2019

10

KERAJINAN 2015-2019

ARSITEKTUR 2015-2019

09

12 08

PERIKLANAN 2015-2019


17





SENI PERTUNJUKAN 2015-2019

SENI RUPA 2015-2019

TEKNOLOGI INFORMASI 2015-2019

TV & RADIO 2015-2019

VIDEO 2015-2019

PENERBITAN 2015-2019

16


PENELITIAN & PENGEMBANGAN 2015-2019

15

18

MUSIK 2015-2019

PERFILMAN 2015-2019

14





11

ARSITEKTUR 2015-2019

06 05 04

“ KEKUATAN BARU INDONESIA MENUJU 2025

xv

2


BAB 1 Perkembangan Arsitektur di Indonesia

BAB 1: Perkembangan Arsitektur di Indonesia

3

1.1 Definisi Dan Ruang Lingkup Arsitektur Arsitektur berbicara tentang bangunan dan ruang tempat manusia beraktivitas. Selama ribuan tahun, arsitektur telah menjadi simbol kemajuan dari peradaban berbagai bangsa. Sebagai bagian dari ekonomi kreatif, arsitektur berperan penting, terutama dalam hal menghasilkan bangunan dan ruang kreatif yang menjawab berbagai permasalahan seperti peningkatan jumlah penduduk, keterbatasan lahan, perubahan iklim global, krisis identitas lokal, dan rendahnya daya dukung lingkungan. Pengembangan bangunan dan ruang kreatif akan menumbuhkan kreativitas, mendorong kemajuan sektor ekonomi kreatif, dan sektor-sektor industri lainnya. Kreativitas dalam menghasilkan karya arsitektur juga meningkatkan daya tarik wisata dari suatu wilayah. Namun, timbul pula pertanyaan mengenai arsitektur yang termasuk dalam ekonomi kreatif. Arsitektur merupakan pekerjaan lintas sektor yang pada banyak kasus menempatkan kreativitas di belakang efisiensi biaya proyek dan keamanan bangunan. Oleh karena itu, diperlukan kesepakatan definisi dan ruang lingkup arsitektur yang sesuai dengan konsep dan konteks pengembangan ekonomi kreatif di Indonesia.

1.1.1 Definisi Arsitektur Kata Arsitektur merupakan serapan dari bahasa Inggris, “architecture” yang berasal dari bahasa Yunani, yaitu “arkhitekton” yang dibangun dari dua kata: “arkhi” yang berarti “yang pertama” atau “yang utama” dan “tekton” yang merujuk pada carpenter (tukang kayu) dan builder (pembangun). Secara umum, arsitektur dapat didefinisikan melalui tiga pendekatan: hasil, proses, dan keilmuan1. Melalui pendekatan hasil, arsitektur merupakan wujud sebuah bangunan. Melalui pendekatan proses, arsitektur adalah gaya atau metode perancangan. Melalui pendekatan keilmuan, arsitektur adalah ilmu pengetahuan yang diaplikasikan dalam proses perancangan bangunan. Arsitektur dapat pula didefinisikan sebagai praktik dari profesi arsitek, yaitu menawarkan atau memberikan layanan profesional yang berhubungan dengan perancangan dan konstruksi bangunan atau lingkungan binaan2. Menurut Ikatan Arsitek Indonesia (IAI), arsitektur didefinisikan sebagai: “Wujud hasil penerapan pengetahuan, ilmu, teknologi, dan seni secara utuh dalam menggubah ruang dan lingkungan binaan sebagai bagian dari kebudayaan dan peradaban manusia.”3 Definisi IAI ini kemudian dikembangkan lebih lanjut dalam studi arsitektur yang dilakukan pemerintah pada 2008 menjadi: “Wujud hasil penerapan pengetahuan, ilmu, teknologi, dan seni secara utuh dalam menggubah ruang dan lingkungan binaan, sebagai bagian dari kebudayaan dan peradaban manusia, sehingga dapat menyatu dengan keseluruhan lingkungan ruang dari tingkat makro sampai dengan tingkat mikro.”4

(1) Definisi arsitektur dalam situs www.mech.kuleuven.be yang berdasarkan Jo Wyns, Hendrik van Brussel, Paul Valckenaers, dan Luc Bongaerts, “Workstation Architecture in holonic manufacturing systems,” dipresentasikan di 28th CIRP International Seminar on Manufacturing Systems di Johannesburg, Afrika Selatan, pada 15–17 Mei 1996. Artikel tersebut kemudian dipublikasikan dalam Cirp journal on Manufacturing Systems, Vol. 26, No. 4. (2) Architects Act, regulasi para arsitek untuk Provinsi Nova Scotia, Kanada (23 September 2008). (3) Ikatan Arsitek Indonesia, Anggaran Dasar Ikatan Arsitek Indonesia (Jakarta: Badan Sistem Informasi Arsitektur Ikatan Arsitek Indonesia dan Ikatan Arsitek Indonesia DKI Jakarta, 2007). (4) Kementerian Perdagangan Republik Indonesia, Rencana Pengembangan 14 Subsektor Industri Kreatif 2009–2015 (Jakarta: Departemen Perdagangan Republik Indonesia, 2008).

4


Evaluasi lebih lanjut pada definisi arsitektur melahirkan kesepakatan untuk merevisi definisi sebelumnya menjadi:

Wujud hasil penerapan pengetahuan, ilmu, teknologi, dan seni secara utuh dalam menggubah lingkungan binaan dan ruang, sebagai bagian dari kebudayaan dan peradaban manusia, sehingga dapat menyatu dengan keseluruhan lingkungan ruang. Sumber: Focus Group Discussion Arsitektur, Kementerian Pariwisata dan Ekonomi Kreatif (Mei—Juni 2014)

Kata kunci dari definisi di atas dapat dijelaskan sebagai berikut: 1. Wujud adalah struktur fisik dan bangunan yang dihasilkan melalui proses perancangan dan pembangunan; 2. Pengetahuan adalah kemampuan, keterampilan, dan pemahaman mengenai merancang dan membangun struktur fisik dan bangunan; 3. Ilmu adalah pengetahuan dalam merancang dan membangun struktur fisik dan bangunan yang disusun secara sistematis dan disepakati sebagai teori melalui penelitian dan eksperimen; 4. Teknologi adalah metodologi, alat, dan mesin yang digunakan untuk mengimplementasikan seni, ilmu, dan pengetahuan dalam merancang dan membangun struktur fisik dan bangunan; 5. Seni adalah kemampuan dalam merancang dan membangun struktur dan bentuk yang indah; 6. Lingkungan binaan adalah gubahan manusia terhadap tempat aktivitas kehidupannya; 7. Lingkungan ruang. Pada skala mikro, lingkungan ruang mencakup bagian dalam ruangan (interior), bagian luar ruangan (eksterior), dan lanskap pada area sekeliling ruangan tersebut. Pada skala makro, lingkungan ruang mencakup perencanaan tata kota (town planning, urban/rural planning), perencanaan lanskap, urban design, sampai perencanaan transportasi. Definisi tersebut menunjukkan bahwa arsitektur merupakan bidang multidisiplin yang dimanfaatkan dan dinikmati oleh penggunanya melalui berbagai cara. Secara fungsional, arsitektur harus memberikan kenyamanan, keamanan, dan keselamatan bagi manusia dalam melakukan aktivitas. Secara estetika, keindahan desain arsitektur diharapkan dapat menjadi inspirasi dan memenuhi kebutuhan emosional manusia. Definisi tersebut juga menunjukkan bahwa semakin tinggi skala pekerjaan arsitektur, maka semakin tinggi tingkat keahlian dan semakin luas ruang lingkup keahlian yang dibutuhkan untuk menyelesaikan pekerjaan tersebut.

1.1.2 Ruang Lingkup Pengembangan Arsitektur Berdasarkan definisi yang ada, ruang lingkup arsitektur sesungguhnya sangat luas. Skala pekerjaan dan kompleksitas arsitektur dewasa ini semakin meningkat sehingga kolaborasi dengan berbagai bidang keilmuan lain semakin diperlukan. Secara umum, keilmuan arsitektur berfokus pada perencanaan, perancangan, konstruksi, perbesaran, pengubahan, konservasi, dan restorasi dari


5

sebuah bangunan atau kelompok bangunan5. Struktur fisik selain bangunan saat ini mendapat porsi yang minim dalam perkembangan keilmuan arsitektur. Dalam hal perencanaan dan perancangan, seorang arsitek berperan dalam urban design dan perencanaan penggunaan lahan, melakukan studi kelayakan, membuat rancangan, model, dan gambar; membuat spesifikasi dan dokumen teknis, dan berkoordinasi dengan profesi lain seperti desainer interior, arsitek lanskap, perencana perkotaan, ahli sipil, ahli layanan bangunan, dan ahli-ahli spesialis, untuk menghasilkan rancangan dan dokumen teknis. Dalam hal implementasi rancangan, seorang arsitek dapat berperan dalam pengawasan konstruksi, ekonomi konstruksi, administrasi kontrak, dan manajemen proyek. Saat ini ada empat bidang keilmuan yang tak bisa dipisahkan dari bidang keilmuan arsitektur, mulai tahap perancangan sampai tahap implementasi, yaitu: 1. Teknik Sipil. Teknik sipil didefinisikan sebagai modifikasi alam untuk menciptakan dan mengembangkan habitat manusia6. Terkait dengan arsitektur, keilmuan teknik sipil berfokus pada implementasi dan konstruksi bangunan yang dirancang oleh arsitek. Dalam praktiknya, arsitek dan ahli sipil bekerjasama sejak awal untuk menghasilkan rancangan dan konstruksi. 2. Desain Interior. Desain interior adalah upaya merancang bagian dalam sebuah ruangan untuk mengoptimalkan fungsi ruang dan memberikan kenyamanan bagi pengguna ruangan. “Dimensi ruang” merupakan kata kunci dalam desain interior. Dimensi ruang adalah apapun yang memiliki batas: berupa dinding, langit-langit, dan lantai7. Selain tiga batas tersebut, desain interior juga memiliki dua elemen lain yaitu estetika dan furnitur. Terkait dengan arsitektur, peran desainer interior adalah merancang interior sebuah bangunan sesuai kebutuhan dan tujuan pembangunan, termasuk di dalamnya menentukan pola lantai, perletakan furnitur, titik elektrik, titik komunikasi, titik lampu, bahan, dan warna. 3. Teknik Layanan Bangunan. Teknik layanan bangunan atau Mechanical, Electrical, and Plumbing (MEP) adalah praktik aplikasi seni dan ilmu pengetahuan yang bertujuan untuk mencapai integrasi sistem bangunan yang optimal dengan mencakup pengendalian lingkungan dan penjaminan keselamatan demi kenyamanan dan kesejahteraan penghuni lingkungan binaan8. Terkait dengan arsitektur, teknik layanan bangunan berperan untuk “menghidupkan” struktur yang dibangun melalui pembuatan sistem pendingin udara dan ventilasi, pengaturan sumber energi, listrik dan pencahayaan, pengolahan limbah dan air, data dan komunikasi, keamanan, keselamatan kebakaran, dan transportasi vertikal. Dalam praktiknya, kerjasama antara pengguna kedua disiplin ilmu diperlukan sejak tahap awal untuk menghasilkan rancangan dan implementasi yang optimal.

4. Arsitektur Lanskap. Arsitektur lanskap adalah bidang ilmu dan seni yang mempelajari pengaturan ruang dan massa di alam terbuka dengan mengombinasikan elemen-elemen lanskap alami maupun buatan manusia, baik secara horisontal maupun vertikal, dengan segenap kegiatannya, agar tercipta karya lingkungan yang secara fungsional berguna secara

(5) International Union of Architects, UIA Accord on Recommended International Standards of Professionalism in Architectural Practice (International Union of Architects: 2011). (6) George Bugliarello, “Ideal of Civil Engineering,” Journal of Professional Issues in Engineering Education and Practice, Vol. 120, Issues 3 (July 1994), hlm. 290–294. (7) Wawancara dengan Dra. Dona Saphiranti, MT, pada 2014. (8) National Engineering Registration Board Australia, Guideline Building Service Engineering (National Engineering Registration Board Australia, 2014).

6


estetika, indah, efektif, serasi, seimbang, teratur, dan tertib, sehingga tercapai kepuasan rohani dan jasmani manusia dan makhluk hidup di dalamnya9.

Arsitektur lanskap terkait dengan arsitektur dalam skala mikro. Wilayah rancangannya adalah area sekeliling struktur fisik dan bangunan yang dibangun. Dalam skala makro, arsitektur lanskap meliputi perencanaan areal, ruang, material, dan juga perencanaan yang mencakup seluruh aspek kemanusiaan yang menjadi acuan (umumnya dalam bentuk master plan) bagi arsitek dalam merancang bangunan yang berada di dalam area master plan tersebut. Selain keempat bidang keilmuan tersebut, saat ini berkembang pula spesialis-spesialis yang mendukung dunia arsitektur. Bidang-bidang pendukung dunia arsitektur tersebut dijelaskan sebagai berikut. 1. Teknik Iluminasi. Teknik iluminasi di Indonesia adalah jenis keahlian yang menghubungkan ilmu pengetahuan dasar desain pencahayaan dan aplikasi produk pencahayaan10. Kaitan teknik iluminasi dengan arsitektur ada dalam semua rancangan dan tata letak pencahayaan pada sebuah bangunan. Para ahli di bidang teknik iluminasi menyebut diri mereka lighting designer atau penata cahaya bila diartikan dalam bahasa Indonesia. Saat ini, para ahli teknik iluminasi Indonesia menyepakati bahwa profesi ini tetap menggunakan istilah bahasa Inggris, yaitu lighting designer karena lebih menggambarkan kompleksitas pekerjaan mereka. Selain itu istilah lighting designer juga digunakan agar dapat membedakan profesi tenaga ahli teknik iluminasi dengan profesi penata cahaya lainnya, seperti penata cahaya panggung, foto, dan film. 2. Teknik Akustik. Teknik akustik adalah aplikasi ilmu pengetahuan yang mencakup produksi suara, transmisi suara, kontrol suara, dan sensasi pendengaran11. Kaitan teknik akustik dengan arsitektur ada pada semua pengaturan produksi suara, transmisi suara, kontrol suara, dan sensasi pendengaran dalam sebuah bangunan. 3. Teknik Fasad. Teknik fasad adalah aplikasi ilmu pengetahuan dalam menghasilkan performa building envelope (bagian yang memisahkan antara bagian luar dan bagian dalam gedung) yang baik12. Elemen-elemen utama yang menjadi pertimbangan dalam membuat building envelope adalah pengaruh cuaca, udara, dan panas13. 4. Spesialis Fasilitas. Spesialis fasilitas adalah keahlian spesifik yang ditentukan oleh jenis bangunan yang akan dibangun atau dilestarikan (misalnya: spesialis hotel, rumah sakit, dantenaga ahli pelestarian). Spesialis bangunan memiliki pengetahuan mendalam mengenai suatu bangunan dan pengetahuan ini tidak dimiliki oleh bidang keilmuan lainnya. 5. Experiential Graphic Design. Experiential Graphic Design (EGD) adalah keahlian untuk memberikan pemahaman dan sensitivitas pengguna terhadap lingkungan binaan dan ruang. EGD membantu pengguna untuk menemukan arah dan tujuan dalam lingkungan (9) Hadi Susilo Arifin, Mata Kuliah Dasar-Dasar Arsitektur Lanskap, (Bogor: Institut Pertanian Bogor, 2010). (10) Dari Himpunan Teknik Iluminasi Indonesia. Tautan: http://htii.or.id/index.php?page=info-htii.Terakhir diakses pada 14 September 2014. (11) “The Armstrong Guide to Building Acoustics,” www.armstrong.com, 2006. Tautan: http://www.armstrong.com/ content2/commclgeu/files/81226.pdf. Terakhir diakses pada 14 September 2014. (12) The Chartered Institution of Building Services Engineers. “About Façade”. (The Chartered Institution of Building Services Engineers, 2014). Tautan: http://www.cibse.org/society-of-facade-engineering-sfe/about-facades#2. Terakhir diakses pada 14 September 2014. (13) Jeff Wilson, The Greened House Effect: Renovating Your Home with a Deep Energy Retrofit (White River Junction: Chelsea Green Publishing, 2013).


7

binaan dan ruang, mengkomunikasikan pesan yang penting, dan membangun dialog antara pengguna dengan tempat mereka beraktivitas. Experiential Graphic Designer menghasilkan sistem penunjuk arah digital dan statis, signage, environmental graphics, konten ekshibisi, instalasi multimedia, dan public art. Dalam pengembangan ekonomi kreatif, ruang lingkup arsitektur yang dijadikan fokus adalah bidang-bidang yang memiliki unsur kreativitas yang dominan dalam aktivitasnya yaitu arsitektur, arsitektur lanskap, dan satu bidang spesialisasi yaitu teknik iluminasi. Meskipun desain interior memiliki unsur kreativitas yang dominan, pengembangannya dalam ekonomi kreatif akan menjadi fokus dalam ruang lingkup yang lain yaitu ruang lingkup desain. Sementara itu, teknik layanan bangunan, teknik sipil, dan bidang-bidang spesialisasi seperti teknik akustik, spesialis fasilitas, dan teknik fasad berada dalam ruang lingkup industri konstruksi. Gambar 1 - 1 Ruang Lingkup dan Fokus Pengembangan Arsitektur 2015–2019

Building Service Engineering (Mechanical Electrical Plumbing)

ARSITEKTUR Teknik Iluminasi Experi ential Graphic Design

Teknik Akustik

Desain Interior

Teknik Facade

Spesialis Fasilitas

Arsitektur Lanskap

Teknik Sipil

Ket:

Fokus Pengembangan Arsitektur 2015-2019

1.2 Sejarah dan Perkembangan 1.2.1 Sejarah dan Perkembangan Arsitektur Dunia A. Sejarah dan Perkembangan Arsitektur Dunia Catatan tertua yang dapat ditemukan tentang teori Arsitektur Barat adalah De Architectura karya Marcos Vitruvius Pollio (23 SM)14. De Architectura menjelaskan hampir semua aspek (14) Definisi arsitektur dalam situs www.mech.kuleuven.be yang berdasarkan Jo Wyns, Hendrik van Brussel, Paul Valckenaers, dan Luc Bongaerts, “Workstation Architecture in holonic manufacturing systems,” dipresentasikan di 28th CIRP International Seminar on Manufacturing Systems di Johannesburg, Afrika Selatan, pada 15–17 Mei 1996.

8


mengenai arsitektur Romawi dan memperkenalkan Vitruvian Triad sebagai dasar hukum sebuah karya arsitektur, yaitu firmitas (kukuh secara struktur), utilitas (memenuhi fungsi), dan venustas (keindahan). Buku tersebut merupakan satu-satunya referensi tertulis untuk lima orde Arsitektur Klasik, yaitu Doric, Ionic, Corinthian, Tuscan, dan Composite. Memasuki periode Abad Pertengahan (410–1499), sedikit sekali tulisan mengenai teori arsitektur. Salah satu tulisan yang berhasil ditemukan adalah Liber de rebus in administratione sua gestis oleh Abbot Suger. Ia merupakan salah satu tokoh sentral dalam memperkenalkan karya Arsitektur Gotik yang pertama dengan membangun Cathedral Basilica of Saint Denis (1144)15. Periode Renaissance (abad ke-14 hingga abad ke-17) menandai kebangkitan arsitektur klasik dengan menempatkan Vitruvius sebagai inspirasi bagi pengembangan teori arsitektur. Leon Battista Alberti menulis De Re Aedificatoria (1452) yang memodifikasi Vitruvian Triad menjadi dignitas (martabat, menggantikan firmitas), utilitas (memenuhi fungsi), dan amoenitas (keindahan). Dignitas dimunculkan oleh Alberti sebagai upaya menyertakan nilai moral dalam arsitektur. Dengan demikian, martabat dari profesi dalam bidang arsitektur dapat ditingkatkan. Yang dilakukan Alberti lebih dari sekadar membawa teori klasik ke periode Renaissance. Alberti ingin melakukan apa yang Vitruvius tak dapat lakukan pada masa lampau karena teknologi dan kemampuan yang belum memungkinkan16. Pada Abad Pencerahan (abad ke-18) untuk pertama kalinya pemikiran-pemikiran berbasiskan Vitruvian mendapatkan banyak kritik. Dimotori oleh para peneliti dan arsitek Prancis, arsitektur diarahkan untuk menjadi lebih rasional dan ilmiah. Namun demikian, upaya menjadikan arsitektur sepenuhnya sebagai ilmu pengetahuan adalah upaya yang sia-sia. Hal ini dipertegas oleh Christian Girard yang menyatakan arsitektur bukanlah sebuah disiplin, melainkan disiplin. Arsitektur tidak memiliki batasan jelas dan definisi yang kukuh, baik sebagai ilmu pengetahuan maupun seni. Arsitektur dapat bergerak dalam berbagai disiplin demi pencarian konsep yang progresif17. Menginjak abad ke-20, muncul pergerakan arsitektur baru yang dikenal sebagai Modernisme lewat nama-nama seperti Le Corbusier (Charles-Edouard Jeaneret), Louis Henry Sullivan, Mies va der Rohe, dan Frank Llyod Wright. Penggambaran paling sederhana dari modernisme adalah prinsip form follows function (bentuk mengikuti fungsi). Modernisme melahirkan gaya internasional yang berupaya membuat standar umum arsitektur agar dapat diaplikasikan secara efisien dan cepat di berbagai wilayah. Dalam perkembangannya, muncul pergerakan Postmodernism yang dipelopori sekitar periode 1970-an sebagai reaksi dari modernisme. Pergerakan postmodernisme mengkritik gaya internasional modernisme dengan memberikan penekanan pada pluralisme, kearifan lokal, dan kompleksitas. Paham postmodernism menuntut arsitek untuk memadukan antara kemampuan teknis modern dan preferensi dengan karakter dan budaya di tempat karya arsitektur tersebut dibangun18. Artikel tersebut kemudian dipublikasikan dalam Cirp journal on Manufacturing Systems, Vol. 26, No. 4. (15) Conrad Rudolph, Artistic Change at St Denis: Abbot Suger’s Program and the Early Twelfth Century Controversy Over Art (Princeton: Princeton University Press, 1990). (16) Tim Adams, History & Theory of Architecture & Urbanism 2 (Auckland: School of Architecture and Planning The University of Auckland, 2010). (17) Definisi arsitektur dalam situs www.mech.kuleuven.be yang berdasarkan Jo Wyns, Hendrik van Brussel, Paul Valckenaers, dan Luc Bongaerts, “Workstation Architecture in holonic manufacturing systems,” dipresentasikan di 28th CIRP International Seminar on Manufacturing Systems di Johannesburg, Afrika Selatan, pada 15–17 Mei 1996. Artikel tersebut kemudian dipublikasikan dalam Cirp journal on Manufacturing Systems, Vol. 26, No. 4. (18) Ibid.


9

Gustavo Capanema Palace, simbol arsitektur modern di Brazil Sumber: en.wikipedia.org

Di samping perkembangan Arsitektur Barat, berkembang pula Arsitektur Timur atau Asia dengan karakteristik dan filosofi yang berbeda. Secara garis besar, prinsip Arsitektur Barat menekankan pada upaya mengatasi alam, mementingkan objek, dan tata cara membangun. Di sisi lain, Arsitektur Timur mempunyai pendekatan spiritual yang menekankan harmoni antara bangunan dengan aspek sosial, lingkungan, dan ketuhanan. Awal perkembangan arsitektur di Asia berasal dari tiga peradaban tertua di wilayah tersebut yaitu Mesopotamia, India, dan Tiongkok. Arsitektur Mesopotamia muncul pada periode Neolithic (10.000–2000 SM) dan hanya dapat dipelajari melalui bukti-bukti arkeologis, gambar representasi dari bangunan, dan tulisan-tulisan kuno yang ditemukan19. Peninggalan arsitektur India pada umumnya merupakan bangunan-bangunan keagamaan. The Great Stupa di Sanchi, yang dibangun mulai abad ke-4 SM hingga abad ke-1 SM, merupakan

(19) Rev. A. H.Sayce, The Archaeology of the Cuneiform Inscriptions (London: Society for Promoting Christian Knowledge, 1908).

10


bangunan keagamaan tertua yang bahan utamanya menggunakan batu20. Penggunaan potongan dan pahatan batu kemudian menjadi karakter kuat pada berbagai karya arsitektur bangunan keagamaan India, baik untuk agama Hindu maupun Buddha. Filosofi dasar arsitektur India adalah Vastu Shastra yang mengatur gubahan manusia terhadap tempat tinggalnya dapat berlangsung selaras dengan hukum alam21. Pada masa sekarang, Vastu Shastra dihidupkan kembali oleh Vastu Shastri Khushdeep Bansal dengan memperkenalkan MahaVastu Handbook yang menghubungkan antara logika masa lampau dengan kondisi masyarakat modern.

Bagan Archaeological Zone, Myanmar Sumber: www.yourlocalbooking.com

Seiring penyebaran agama Hindu dan Buddha di Asia Selatan, Asia Timur, dan Asia Tenggara, gaya arsitektur India turut memengaruhi arsitektur di wilayah-wilayah tersebut. Beberapa contoh arsitektur dengan pengaruh India dari wilayah Asia Tenggara adalah Angkor Wat di Kamboja, Bagan Archaeological Zone di Myanmar, dan Candi Borobudur di Indonesia. Periode kolonialisme (abad ke-16 sampai abad ke-20) memberikan pengaruh Arsitektur Barat yang kemudian diadopsi secara masif di India dan berbagai negara di Asia Selatan maupun Asia Tenggara. Namun, sampai saat ini, studi-studi mengenai arsitektur tradisional dan vernakular terus bermunculan sebagai upaya preservasi budaya dan mengangkat identitas lokal. Arsitektur Tiongkok memiliki prinsip dasar yang kukuh selama ribuan tahun dengan perubahanperubahan yang lebih banyak terjadi pada aspek dekorasi22. Selain Tiongkok, negara-negara yang (20) Definisi arsitektur dalam situs www.mech.kuleuven.be yang berdasarkan Jo Wyns, Hendrik van Brussel, Paul Valckenaers, dan Luc Bongaerts, “Workstation Architecture in holonic manufacturing systems,” dipresentasikan di 28th CIRP International Seminar on Manufacturing Systems di Johannesburg, Afrika Selatan, pada 15–17 Mei 1996. Artikel tersebut kemudian dipublikasikan dalam Cirp journal on Manufacturing Systems, Vol. 26, No. 4. (21) Definisi arsitektur dalam situs www.mech.kuleuven.be yang berdasarkan Jo Wyns, Hendrik van Brussel, Paul Valckenaers, dan Luc Bongaerts, “Workstation Architecture in holonic manufacturing systems,” dipresentasikan di 28th CIRP International Seminar on Manufacturing Systems di Johannesburg, Afrika Selatan, pada 15–17 Mei 1996. Artikel tersebut kemudian dipublikasikan dalam Cirp journal on Manufacturing Systems, Vol. 26, No. 4. (22) Ssu-ch’engLiang, A Pictorial History of Chinese Architecture: A study of the Development of Its Structural System and the Evolution of Its Types (Cambridge: The MIT Press, 1984).


11

dipengaruhi arsitektur Tiongkok adalah Korea, Jepang, dan Vietnam. Konsep arsitektur Tiongkok menggunakan kosmologi Tiongkok seperti Feng Shui dan Taoisme dalam mengatur konstruksi dan tata letak tempat tinggal masyarakat umum, istana, dan tempat ibadah. Salah satu catatan mengenai teori arsitektur adalah Yingzao Fashi (1103) yang ditulis oleh Li Jie23. Memasuki abad ke-20, arsitektur Tiongkok menghadapi tantangan yang berat seiring perkembangan perkotaan dan industri yang pesat. Kecepatan pembangunan dan efisiensi penggunaan lahan menjadi prioritas dan arsitektur Tiongkok tergusur oleh arsitektur modern Barat.

Universitas Teknologi Petronas oleh Norman Foster, pemenang Aga Khan Award 2007 Sumber: fosterandpartners.com

Memasuki abad ke-21, salah satu isu besar arsitektur global adalah pertumbuhan populasi, penghematan energi, dan pelestarian lingkungan di perkotaan. Salah satu bentuk pemikiran arsitektur dalam menghadapi isu tersebut adalah neofuturisme. Pada 2007, desainer Vito Di Bari meluncurkan Manifesto Neofuturisme-yang mengadopsi beberapa nilai penting dari Manifesto of Futurist Architecture 1914-sebagai komitmen untuk membangun kota dengan kualitas hidup yang tinggi melalui perpaduan seni, teknologi mutakhir, dan nilai-nilai etika 24. Dalam hal ini, kualitas hidup yang dimaksud meliputi kesehatan, kesejahteraan, keselamatan, keamanan, interaksi sosial, dan daya tarik artistik. Daya tarik artistik menjadi bagian penting dalam meningkatkan kualitas hidup sebagai bentuk pemenuhan kebutuhan rekreasi dan mendatangkan inspirasi demi kreativitas manusia. Arsitektur neofuturisme menggunakan material-material baru dan teknologi komputer yang memungkinkan adanya bentuk-bentuk artistik baru, operasional bangunan yang (23) QinghuaGuo, “Yingzao Fashi: Twelfth-Century Chinese Building Manual,” Architectural History: Journal of the Society of Architectural Historians of Great Britain, Vol. 41 (SAHGB Publications Limited, 1998), hlm. 1–13. (24) Definisi arsitektur dalam situs www.mech.kuleuven.be yang berdasarkan Jo Wyns, Hendrik van Brussel, Paul Valckenaers, dan Luc Bongaerts, “Workstation Architecture in holonic manufacturing systems,” dipresentasikan di 28th CIRP International Seminar on Manufacturing Systems di Johannesburg, Afrika Selatan, pada 15–17 Mei 1996. Artikel tersebut kemudian dipublikasikan dalam Cirp journal on Manufacturing Systems, Vol. 26, No. 4.

12


ramah lingkungan, dan pengoptimalan penggunaan lahan yang tidak mungkin dilakukan pada masa lampau. Zaha Hadid, Buckminster Fuller, dan Norman Foster adalah beberapa arsitek yang menjadi inspirasi bagi perkembangan arsitektur neofuturisme.

B. Sejarah dan Perkembangan Arsitektur Lanskap Dunia Bidang arsitektur lanskap sudah mulai digeluti oleh bangsa Romawi sejak abad ke-825. Hal ini dibuktikan dengan tulisan-tulisan karya Vitruvius yang tidak hanya fokus pada arsitektur bangunan tapi juga arsitektur lanskap dan perencanaan kota. Ide tentang arsitektur lanskap kemudian semakin terlihat pada abad ke-16 atau periode Renaissance. Pada periode tersebut bermunculan taman-taman di berbagai kawasan di Eropa Barat. Arsitektur lanskap kemudian menjadi bidang keilmuan tersendiri pada abad ke-17 di Inggris dengan nama desain lanskap. Saat itu, pemerintah Inggris mulai membangun taman yang berorientasi botani, yaitu taman yang berfungsi sebagai pusat koleksi tumbuhan, pusat penelitian, dan pusat konservasi. Taman botani pertama, University of Oxford Botanic Garden (Taman Botani Oxford), dibangun di Inggris pada 1621.

Taman Birkenhead, Inggris Sumber: static.panoramio.com

Pada 1828, istilah arsitektur lanskap pertama kali dipublikasikan oleh Gilbert Meason dalam bukunya On the Landscape Architecture of the Great Painters of Italy. Buku ini berisi deskripsi bangunan dan penempatannya di dalam sebuah kawasan yang terdapat pada lukisan-lukisan karya Claude Lorrain.26 Kemudian, pada 1830-an, istilah arsitektur lanskap dipopulerkan oleh John Loudon melalui bukunya An Encyclopaedia of Gardening. Loudon adalah seorang botanis, desainer taman, dan jurnalis di Inggris pada abad ke-19. Salah seorang yang mempopulerkan istilah arsitektur lanskap di Amerika Serikat adalah Andrew Downing, seorang hortikulturis (25) IdeA – Innovative Development for Eco-Awareness. Landscape Architecture (Bogor: 2008). (26) Margaret Hendry, “The Profession of Landscape Architecture in Australia: Some Historical Influences on Theory and Practice,”Landscape Australia, edisi 3, 1997. Tautan: http://www.aila.org.au/LApapers/papers/historyhendry/ history-hendry.htm. Terakhir diakses pada 14 September 2014.


13

dan editor sebuah jurnal ilmiah. Setelah kedatangannya ke Eropa pada abad ke-19, Downing yang mengidolakan Loudon kemudian berkampanye tentang perlunya membangun sebuah taman publik di New York. Selain itu, Downing juga menjadi orang pertama yang menulis buku tentang desain lanskap di Amerika Serikat. Pada abad ke-19, Frederick Law Olmsted, warga negara Amerika Serikat, mengunjungi Taman Birkenhead di Inggris. Olmsted sangat menyukai konsep Taman Birkenhead yang dibangun untuk membantu meningkatkan kondisi kesehatan para pekerja di Inggris. Setelah kepulangannya dari Inggris, Olmsted yang juga merupakan murid dari Andrew Downing dipertemukan dengan Calvert Vaux, seorang arsitek dari Inggris. Bersama Vaux, Olmsted memenangkan sayembara perancangan Central Park di New York. Setelah itu, Olmsted mulai mempopulerkan istilah arsitek lanskap. Karya-karya arsitektur lanskap Olmsted tersebar di seluruh Amerika Utara, antara lain di Stanford Univeristy di California, United States CapitolGrounds di Washington, DC., dan Mount Royal Park di Montreal, Kanada. Berkat karyakaryanya, Olmsted dianggap sebagai Bapak Arsitektur Lanskap Amerika Serikat.

John O. Simonds, Penjelajah Lanskap Asia John O. Simonds adalah seorang tokoh yang dianggap memiliki latar belakang dan pengalaman yang unik dalam dunia arsitektur lanskap. Pada1930-an, saat para arsitek dan arsitek lanskap Amerika Serikat mencari inspirasi ke benua Eropa, Simonds malah pergi ke Asia. Pada 1933, saat umurnya baru dua puluh tahun, Simonds memutuskan untuk cuti dari kuliahnya selama setahun untuk pergi ke Pulau Kalimantan dan berkeliling Asia. Pada 1939–1940, setelah Simonds mendapatkan gelar Master di bidang arsitektur lanskap dari Harvard University, ia kembali ke Kalimantan. Keberhasilan Simonds di bidang arsitektur lanskap, banyak disimpulkan oleh para ahli bidang arsitektur lanskap, disebabkan oleh pengalamannya berkeliling Asia selama bertahun-tahun. Sumber: John Ormsbee Simonds Remembered: Visionary Landscape Architect, Planner, Educator, and Environmentalist (1913—2005), (George A. Smathers Libraries,University of Florida, 2005).

Kesuksesan Olmsted dan Vaux tersebut menginspirasi arsitek lanskap lain untuk membentuk sebuah asosiasi profesi bidang arsitektur lanskap. Pada 1899, didirikanlah American Society of Landscape Architecture (ASLA) dengan anggota hanya berjumlah sebelas orang. ASLA menjadi asosiasi profesi yang pertama di dunia. Asosiasi profesi bidang arsitektur lanskap lain kemudian mulai terbentuk pada awal abad ke-20. Di Inggris, asosiasi profesi bidang arsitektur lanskap disebut Landscape Institute dan terbentuk pada 1929. Kemudian, pada 1948, didirikan International Federation of Landscape Architects (IFLA) atau federasi internasional arsitek lanskap di Cambridge, Inggris. Perkembangan bidang arsitektur lanskap juga sangat dipengaruhi oleh dua tokoh arsitek lanskap John O. Simonds dan Ian McHarg. Pada 1961, Simonds menerbitkan buku berjudul Landscape Architecture: The Shaping of Man’s Natural Environment.27 Buku itu sudah direvisi lima kali dengan versi revisi terakhir pada 2013 berjudul Landscape Architecture: A Manual of Environmental Planning and Design. Buku karangan Simonds ini menjadi buku pegangan wajib bagi seluruh mahasiswa (27) John Ormsbee Simonds Remembered: Visionary Landscape Architect, Planner, Educator, and Environmentalist (1913—2005), (George A. Smathers Libraries, University of Florida, 2005).

14


arsitektur lanskap di dunia, termasuk di Indonesia. Sementara itu, McHarg menulis buku berjudul Design with Nature yang diterbitkan pada 1969 dan kemudian menjadi dasar yang membantu McHarg untuk mencetuskan konsep pembuatan Geographic Information System (GIS), yaitu sistem informasi yang mengelola informasi data spasial.28 Di negara-negara Asia, perkembangan arsitektur lanskap cenderung stagnan karena masih banyak negara yang berorientasi hanya pada desain taman. Tom Turner, seorang arsitek lanskap Inggris yang banyak mempelajari ilmu arsitektur lanskap Asia, berargumen bahwa keadaan ini disebabkan oleh beberapa hal. Alasan paling utama menurut Turner adalah karena arsitek-arsitek lanskap di Asia belum memiliki pemahaman holistik mengenai bidang arsitektur lanskap dan karyanya sering dikendalikan oleh klien yang cenderung ke barat-baratan.

Palm Jumeirah, salah satu kepulauan buatan terbesar di dunia Sumber: jbadusa.com, Foto: Alexander Heilner,

Salah satu negara yang perkembangan bidang arsitektur lanskapnya cukup pesat di Asia adalah Malaysia. Asosiasi profesi bidang arsitektur lanskap di Malaysia terbentuk pada 1981, menjadi bagian dari IFLA pada 1984, dan resmi bernama Institute of Landscape Architects Malaysia (ILAM) pada 1987. Pada 2013, Malaysia membuat sebuah visi dalam bidang arsitektur lanskap yaitu Malaysia Negara Taman Terindah 2020. Pada tahun itu juga, Malaysia menetapkan Dasar (28) John Corbett,Ian McHarg: Overlay Maps and the Evaluation of Social and Environmental Costs of Land Use Change (Center for Spatially Integrated Social Science, 2010). Tautan: http://www.csiss.org/classics/content/23. Terakhir diakses pada 14 September 2014.


15

Lanskap Malaysia untuk mencapai visi tersebut. Perkembangan arsitektur lanskap di Malaysia ini seharusnya dapat dijadikan acuan dalam mengembangkan bidang arsitektur lanskap di Indonesia. Sebagai asosiasi profesi arsitek lanskap internasional, IFLA telah menetapkan arah pengembangan bidang arsitektur lanskap pada abad ke-2129. Secara umum, perkembangan bidang arsitektur lanskap tidak hanya berfokus pada pengembangan bersifat fisik, namun juga pada pengembangan sosial dan budaya. Salah satu cara mewujudkan tujuan ini adalah dengan memberikan pemahaman secara menyeluruh mengenai bidang arsitektur lanskap kepada semua pemangku kepentingan (stakeholders), seperti tokoh-tokoh politik tingkat nasional hingga politikus Perserikatan BangsaBangsa. Pemahaman secara holistik bidang arsitektur lanskap oleh para pemangku kepentingan ini diharapkan dapat meliputi pemahaman dari sisi administratif, teknis, sosial, dan budaya, sehingga dapat dipahami bahwa arsitektur lanskap adalah salah satu cara yang paling produktif dan efektif untuk menghadapi perubahan di era globalisasi. Secara keprofesian, arsitek lanskap abad ke-21 diharapkan dapat memiliki rasa tanggung jawab sosial serta pengetahuan mengenai peraturan pemerintahan, keuangan, transportasi, kesehatan, dan pendidikan. Secara lokasi pengembangan, IFLA mengarahkan bahwa pengembangan bidang arsitektur lanskap dunia sebaiknya difokuskan di Afrika dan Timur Tengah.

Di negara-negara Asia, perkembangan arsitektur lanskap cenderung stagnan karena masih banyak negara yang berorientasi hanya pada desain taman. C. Sejarah dan Perkembangan Teknik Iluminasi Dunia Teknik iluminasi adalah bidang keilmuan yang asosiasi profesinya cepat terbentuk. Hanya sekitar satu dekade setelah konsep keilmuannya tersusun, asosiasi profesi bidang teknik iluminasi yang pertama di dunia langsung terbentuk pada 1906. Asosiasi profesi bidang teknik iluminasi yang pertama dibentuk di Amerika Serikat dan bernama Illuminating Engineering Society (IES). Pada awal IES berdiri, ruang lingkup kerja tenaga ahli bidang teknik iluminasi hanyalah sumber cahaya yang berasal dari lilin dan perhitungan intensitasnya. Tenaga ahli bidang teknik iluminasi awalnya tidak memiliki satuan dalam perhitungan kuantitas cahaya yang dipancarkan oleh lilin. Kelebihan seorang tenaga ahli bidang teknik iluminasi pada awal terbentuknya IES adalah kemampuan mereka dalam mendistribusikan cahaya dengan berbagai macam cara dan alat. Sejarah bidang teknik iluminasi sangat dipengaruhi oleh inovasi dan penemuan sumber cahaya buatan. Beberapa contoh inovasi dan penemuan sumber cahaya buatan adalah penemuan lampu neon pada 1937, serat optik pada 1955, dan penemuan laser pada

(29) Definisi arsitektur dalam situs www.mech.kuleuven.be yang berdasarkan Jo Wyns, Hendrik van Brussel, Paul Valckenaers, dan Luc Bongaerts, “Workstation Architecture in holonic manufacturing systems,” dipresentasikan di 28th CIRP International Seminar on Manufacturing Systems di Johannesburg, Afrika Selatan, pada 15–17 Mei 1996. Artikel tersebut kemudian dipublikasikan dalam Cirp journal on Manufacturing Systems, Vol. 26, No. 4.

16


1960. Pada 1960, ditemukan konsep luminaire, yaitu konsep pembuatan rumah lampu, yang merevolusi bidang teknik iluminasi. Pembuatan luminaire ini kemudian menjadi ciri khas dari bidang teknik iluminasi karena seorang tenaga ahli bidang teknik iluminasi harus dapat menggabungkan kreativitas dari proses desain luminaire, hingga pemilihan stop kontak dan kabel dari sisi teknisnya. Pekerjaan mendesain penataan cahaya bidang teknik iluminasi yang disebut dengan lighting design kemudian melahirkan tenaga ahli yang disebut lighting designer. Awalnya, pada 1960-an, seorang lighting designer bertugas untuk menata cahaya panggung pada sebuah pertunjukan. Pada perkembangannya, lighting designer kemudian terbagi-bagi menjadi beberapa jenis dan lighting designer yang bertugas mendukung panggung dan seni pertunjukan mengkhususkan keahlian mereka sendiri. Profesi lighting designer dalam konteks arsitektur baru mulai dikenal pada akhir 1960-an. Pada 1969, terbentuk International Association of Lighting Designers (IALD), atau asosiasi profesi lighting designer internasional, di Chicago, Amerika Serikat. Sejak terbentuknya IALD, profesi lighting designer menjadi lebih dihargai dan bidang teknik iluminasi semakin meningkat kepopulerannya hingga saat ini.

Contoh desainawal luminaire Sumber: www.kbrhorse.net


17

Heydar Aliyev Center, Azerbaijan, IALD Award of Excellence 2014 Sumber: iald.org

Pada abad ke-21 ini, bidang keilmuan teknik iluminasi di dunia terus menghasilkan berbagai macam inovasi. Dari segi teknis, inovasi bidang iluminasi ditunjukkan dengan berbagai macam lampu yang semakin hemat energi dan ramah lingkungan. Sedangkan dari segi desain, inovasi teknik iluminasi terlihat pada berbagai bentuk lampu yang tampak semakin artistik.

1.2.2 Sejarah dan Perkembangan Arsitektur Indonesia A. Sejarah dan Perkembangan Arsitektur Indonesia

Rumah Tongkonan Toraja Sumber: indonesia.travel

Periode Nusantara (sebelum 1512) Periode nusantara dapat ditelusuri dari periode prasejarah (10.000–200 SM). Pada masa itu berbagai bangunan-bangunan tempat tinggal — kemudian dikenal pula sebagai rumah adat — yang menggunakan batu dan kayu sebagai bahan utama, sebagian diantaranya memiliki karakteristik Austronesia berupa rumah panjang, rumah berbentuk panggung, dan atap pelana. Rumah adat di nusantara sangat beragam karena dibangun berdasarkan konteks budaya, sistem adat, dan kondisi lingkungan lokal dari masing-masing etnis yang ada di nusantara. Pembangunan

18


yang dilakukan tanpa pencatatan dan sistem yang baku membuat tulisan peninggalan yang menjelaskan rumah-rumah adat di Indonesia sangat sedikit. Arsitektur rumah-rumah adat di nusantara kini lazim disebut sebagai arsitektur tradisional Indonesia 30.

Pada periode 200 SM–1500 M, perkembangan jalur perdagangan India dan Cina menyebarkan pengaruh Hindu dan Buddha ke nusantara. Bangunan-bangunan tempat ibadah seperti candi dan kuil merupakan representasi terbaik dari arsitektur Hindu dan Buddha dengan material batu dan batu-bata sebagai ciri khas. Akulturasi Hindu dan Buddha dalam konteks nusantara melahirkan banyak bangunan monumental seperti Candi Gedong Songo, Candi Borobudur, dan Candi Prambanan di Pulau Jawa; juga Candi Bahal, Candi Muara Takus, dan Candi Muaro Jambi di Pulau Sumatera. Kedatangan pedagang Islam dari Cina Selatan, India, Arab, dan Persia ke nusantara pada periode 1500–1600 memberikan pengaruh Islam pada arsitektur-arsitektur Hindu, Buddha, dan Cina yang lebih dahulu ada. Contoh perpaduan Islam dan Hindu dapat dilihat pada Masjid Agung Demak (1479)31.

Candi Borobudur Sumber: en.wikipedia.org

Periode Kolonial (1512–1945) Bagian pertama dari periode kolonial adalah periode 1512–1800 yang ditandai oleh kedatangan pedagang Eropa (Portugis, Spanyol, Belanda dan Inggris) ke nusantara. Pada periode ini dominasi kolonialisme dilakukan oleh perusahaan asal Belanda yaitu VOC (Vereenigde Oostindische Compagnie). VOC membangun benteng militer, benteng kota, dan kantor perdagangan dengan menerapkan gaya arsitektur Belanda tanpa mempertimbangkan perbedaan iklim di nusantara. Gaya arsitektur tanpa beranda, sedikit ventilasi, pinggiran atap pendek, dinding batu-bata yang tebal, dan jendela besar mengakibatkan suhu dan kelembaban yang tinggi, peredaran udara yang buruk, dan perlindungan terhadap sinar matahari yang terbatas. Toko Merah (1730) merupakan salah satu bangunan tertua di Jakarta yang menggunakan gaya arsitektur seperti ini32. (30) Peter J.M. Nas, The Past in The Present: Architecture in Indonesia,(Rotterdam: KITLV Press & NAi Publishers, 2007). (31) Ibid. (32) Ibid.


19

Toko Merah saat menjadi kantor Bank voor Indië pada 1920–1940 Sumber: id.wikipedia.org

Pengambilalihan wilayah koloni nusantara oleh pemerintah Belanda menggantikan VOC menjadi momentum munculnya bagian kedua dari periode kolonial (1800–1942). Secara perlahan pada periode ini bermunculan arsitektur yang lebih mengupayakan adaptasi terhadap lingkungan tropis nusantara dengan menggabungkan arsitektur Barat dan arsitektur tradisional Indonesia. Gaya arsitektur hibrida ini kemudian dikenal sebagai arsitektur Indisch33.

Aula Barat Institut Teknologi Bandung Sumber: itb.ac.id

Contoh terbaik dari arsitektur Indisch dapat dilihat pada Kantor Pusat SCS Tegal (1918), Technische Hoogeschool te Bandung (1920, sekarang menjadi Institut Teknologi Bandung), dan Gereja Katolik Pohsarang (1936) oleh Henri Maclaine Pont, juga karya-karya Herman Thomas (33) Peter J.M. Nas, The Past in The Present: Architecture in Indonesia,(Rotterdam: KITLV Press & NAi Publishers, 2007).

20


Karsten seperti Stasiun Kereta Api Solo (1923), kantor Sisters Railway Company Semarang (1928), dan Museum Sonobudoyo Yogyakarta (1933). Karsten juga dikenal lewat kontribusinya dalam perencanaan kota-kota di wilayah Hindia Belanda seperti Semarang, Buitenzorg (sekarang Bogor), Madiun, Malang, Magelang, Bandung, Cirebon, Meester Cornelis (kawasan Jatinegara Jakarta), Yogyakarta, Surakarta, Purwokerto, Padang, Medan, dan Banjarmasin.34 Di sisi lain, tak sedikit karya-karya arsitek Belanda di Hindia Belanda pada awal abad ke-20 yang didominasi gaya arsitektur modern sehingga hanya memberikan sedikit ruang untuk pengembangan arsitektur tradisional Indonesia. Wolff Schoemaker misalnya, ia berpendapat bahwa arsitektur tradisional Jawa tidak dapat memberikan inspirasi untuk zaman modern dan diperlukan solusi baru sesuai konteks zamannya. Wujud dari pemikiran Schoemaker dapat dilihat pada Hotel Preanger (1929) dan Villa Isola (1932) di Bandung. Bangunan-bangunan arsitektur modern lainnya antara lain DENIS Bank (1936, sekarang Bank Jabar) dan Savoy Homann Hotel (1939) oleh Albert Aalbers, Stasiun Jakarta Kota (1929) oleh Frans Johan Louwrens Ghijsels, dan Metropole Cinema (1932) oleh Liauw Goan Sing.35

Lim Bwan Tjie, Arsitek Tionghoa Pertama padaEra Hindia Belanda Liem Bwan Tjie (1891–1966) adalah orang Tionghoa pertama yang mendapatkan kesempatan mengenyam pendidikan arsitektur di Belanda pada era Hindia Belanda. Pengalaman sekolah dan bekerja di Eropa selama 16 tahun (1910–1926) pada masa kebangkitan modernisme memengaruhi Liem untuk mengembangkan modernisme di Indonesia. Secara garis besar, karya-karya Liem Bwan Tjie dapat dibagi menjadi dua periode, yaitu 1929–1941 (sebelum kemerdekaan) dan 1947–1965 (sesudah kemerdekaan). Pada 1929–1941, karya-karya Liem dikenali dari perpaduan antara unsur-unsur Barat dan Tiongkok, contohnya adalah rumah tinggal keluarga Han Tiauw Tjong di Semarang (1932) yang menampilkan unsur horizontal yang juga ada pada karya-karya Frank Lloyd Wright. Sementara itu, kelengkungan pada arsitektur Liem merupakan kecenderungan ekspresionis dan desain Tiongkok. Perpaduan Tiongkok dan Barat tampak pula dalam detail-detail pada interior, mebel, dan teras rumah tersebut. Pada 1947–1965, karya-karya Liem yang terkenal adalah Stadion Teladan di Medan (1955), kompleks kantor Lembaga Penyakit Kuku dan Mulut di Surabaya (1958), dan kampus Universitas Sulawesi Utara di Manado (1963). Pada karya-karya tersebut, prinsip-prinsip arsitektur modern semakin mendapat tempat. Pemakaian bahan beton, kaca, dan baja makin banyak dipakai. Liem juga menerapkan atap-atap datar dalam karya-karyanya. Namun, Liem tidak melupakan perlunya penyesuaian antara gaya arsitektur modern dengan kondisi iklim Indonesia yang tropis dan lembab. Inilah yang membedakan karya Liem dengan arsitektur modern di Barat. Sumber: Pusat Dokumentasi Arsitektur, Tegang Bentang: Seratus Tahun Perspektif Arsitektural di Indonesia (Jakarta: Gramedia Pustaka Utama, 2012)

(34) Peter J.M. Nas, The Past in The Present: Architecture in Indonesia,(Rotterdam: KITLV Press & NAi Publishers, 2007). (35) Ibid.


21

Meskipun pada era kolonial profesi arsitek didominasi oleh orang-orang Belanda, pada peralihan abad ke-20 mulai bermunculan arsitek bumiputra. Aboekasan Atmodirono (1860–1920) dapat disebut sebagai arsitek Indonesia pertama. Gedung Sasana Soeka (sekarang Monumen Pers) di Surakarta yang diperkirakan dirancang pada 1918 adalah salah satu karyanya. Ia dikenal pula sebagai tokoh Boedi Oetomo dan salah satu dari sepuluh bumiputra yang duduk di Volksraad (Perwakilan Rakyat) pada era Hindia Belanda. Pada 1916, R.M. Notodiningrat lulus sebagai insinyur-arsitek dari TH Delft. Ia dikenal sebagai salah seorang pendiri Indische Vereeniging pada 1908, cikal-bakal Perhimpunan Indonesia. Pada era kemerdekaan, ia turut mendirikan Fakultas Teknik Universitas Gadjah Mada dan menjadi Dekan pada 1947–1951. Sementara itu, pada 1925, Abikoesno Tjokrosoejoso mendapat diploma arsitek dari BOW. Ia bekerja di biro Thomas Karsten di Semarang pada 1933 lalu menjadi pemimpin PSII (Partai Sarekat Islam Indonesia). Setelah Indonesia merdeka, Abikoesno menjadi Menteri Pekerjaan Umum dan Perhubungan Republik Indonesia. Biro insinyur-arsitek bumiputra yang pertama antara lain biro yang didirikan Ir. Sukarno (presiden pertama Republik Indonesia) dan Ir. Anwari pada 1926 di Bandung dan biro bernama Bale Karti yang didirikan Ir. Soeratin (pendiri dan ketua umum pertama Persatuan Sepak Bola Seluruh Indonesia) pada awal 1930-an di Yogyakarta. M. Soesilo, Frederich Silaban, dan Lim Bwan Tjie termasuk dalam arsitek generasi pertama Indonesia yang berkiprah sejak periode kolonial Hindia Belanda sampai periode kemerdekaan Indonesia. Bagian ketiga dari periode kolonial adalah era kolonialisasi Jepang (1942-1945). Pada periode ini, industri arsitektur kurang berkembang karena pengaruh Perang Dunia II dan pergerakan kemerdekaan dari bangsa Indonesia. Abikoesno, Sukarno, Anwari, dan Soeratin adalah beberapa nama yang menghabiskan pemikiran, waktu, dan tenaganya dalam memperjuangkan kemerdekaan Indonesia. Periode Kemerdekaan (1945–sekarang) Kemerdekaan Indonesia pada 1945 merupakan awal kebangkitan pendidikan dan keprofesian arsitektur bagi orang Indonesia. Pada 1950, Departemen Bangunan (Bouwkunde Afdeling) dibuka sebagai bagian dari Fakultas Ilmu Teknik Universitas Indonesia di Bandung, dipelopori oleh Jacob Thijsse, M. Soesilo, dan F. Silaban. Selanjutnya, sekolah dengan bidang arsitektur pertama di era kemerdekaan ini menjadi bagian dari Institut Teknologi Bandung. Generasi pertama lulusan sekolah arsitektur ini lahir pada 1958 dan 1959. Mereka kemudian turut mendirikan IAI (Ikatan Arsitek Indonesia) pada 17 September 1959 bersama tiga arsitek senior yaitu M. Soesilo, F. Silaban, dan Liem Bwan Tjie.36 Perkembangan arsitektur pada periode 1950-an dan 1960-an sangat dipengaruhi oleh keputusan politis Sukarno sebagai Presiden Republik Indonesia yang pertama. Lewat Pembangunan Nasional Semesta Berencana (sering disebut pula sebagai Proyek Mercusuar), Sukarno menginginkan adanya simbol-simbol kemerdekaan dan kejayaan Indonesia. Bagi Sukarno, perlu ada exemplary center sebagai upaya memberikan efek kejut dan inspirasi kepada bangsa Indonesia untuk berpartisipasi dalam memajukan Indonesia dan tidak terkungkung dalam belenggu hegemoni lama.37 (36) Peter J.M. Nas, The Past in The Present: Architecture in Indonesia,(Rotterdam: KITLV Press & NAi Publishers, 2007). (37) Pusat Dokumentasi Arsitektur, Tegang Bentang: Seratus Tahun Perspektif Arsitektural di Indonesia (Jakarta: Gramedia Pustaka Utama, 2012).

22


Pemikiran dalam Membangun Arsitektur Modern Indonesia Pengaruh arsitektur modern di Indonesia mulai bersemai sejak periode kolonial melalui arsitek-arsitek Belanda seperti Wolff Schoemaker, Thomas Karsten, Henri Maclaine Pont, dan Albert Aalbers. Arsitek-arsitek Indonesia yang bersekolah di Eropa pada periode sebelum merdeka seperti Liem Bwan Tjie dan periode setelah merdeka, seperti Sujudi dan Han Awal, mendapatkan banyak pengaruh gaya arsitektur modern selama di Eropa. Mereka turut berperan dalam mengembangkan gaya arsitektur modern dengan konteks Indonesia.

Arsitektur modern Indonesia menurut F. Silaban dijelaskan sebagai berikut: “Arsitektur Indonesia itu harus modern dan bersifat tropis. Kenapa harus modern? Karena kita hidup dalam zaman modern dan tiap-tiap zaman berhak mengekspresikan dirinya sendiri dalam kebudayaan zamannya. Tidak perlu meniru-niru bentuk khas Toraja, Minangkabau, Bali, Batak, dan sebagainya untuk mengusahakan terciptanya arsitektur Indonesia. Kita jangan ambil bentuknya, tetapi jiwanya yang banyak menunjukkan ketropisan”. Prinsip ini ditunjukkan Silaban lewat karya-karyanya seperti kantor Bank Indonesia (1958), Markas Besar AURI (1958) dan yang paling monumental, Masjid Istiqlal (1961). Di sisi lain, Han Awal berpendapat bahwa tidak perlu terjebak mencari bentuk baru sebelum mendapatkan esensi dari aktivitas baru yang muncul dari masyarakat Indonesia pada masa itu. Pemikiran tersebut dituangkan dalam proyek Revitalisasi Kota Inti (1963). Pada 1964, Sujudi dan Han Awal berkolaborasi dalam Pengembangan kompleks CONEFO (sekarang Gedung MPR/DPR) yang mungkin merupakan salah satu titik puncak pencapaian arsitektur modern di Indonesia. Proyek CONEFO mempunyai pengaruh kuat dari gaya monumentalisme Oscar Niemeyer, tetapi tetap mementingkan keselarasan alam. Hal ini berbeda dengan karya Niemeyer yang lugas dan berjarak dengan alam. Sumber: Pusat Dokumentasi Arsitektur, Tegang Bentang: Seratus Tahun Perspektif Arsitektural di Indonesia (Jakarta: Gramedia Pustaka Utama, 2012).

Arsitektur Indonesia itu harus modern dan bersifat tropis. Kenapa harus modern? Karena kita hidup dalam zaman modern dan tiap-tiap zaman berhak mengekspresikan dirinya sendiri dalam kebudayaan zamannya. Tidak perlu meniru-niru bentuk khas Toraja, Minangkabau, Bali, Batak, dan sebagainya untuk mengusahakan terciptanya arsitektur Indonesia. Kita jangan ambil bentuknya, tetapi jiwanya yang banyak menunjukkan ketropisan. F. Silaban


23

Istana Tampak Siring, Bali.Didirikan pada 1957 oleh arsitek R.M. Soedarsono. Sumber: balitourismboard.org

F. Silaban, R.M. Soedarsono, Suhamir, Sujudi, dan Han Awal adalah beberapa arsitek yang berada di belakang berbagai karya arsitektur pada tiga dekade pertama periode kemerdekaan. Suhamir dikenal sebagai perancang Kedutaan Besar Republik Indonesia di New Delhi, India (1950-an), F. Silaban dikenal sebagai perancang Masjid Istiqlal (1961), R.M. Soedarsono (bersama Sukarno) dikenal sebagai perancang Monumen Nasional (1961), sementara Sujudi dan Han Awal dikenal sebagai arsitek kompleks CONEFO (1964).

Masjid Istiqlal, Jakarta, karya F. Silaban Sumber: panoramio.com, Foto: Andrey Kuvaldi

24


Setelah 1965, kebutuhan akan suntikan modal untuk pembangunan membuat pemerintah lebih terbuka terhadap investasi asing. Hal ini membuka pintu untuk kedatangan kontraktor asing dan menjadi pertanda kebangkitan pihak swasta di bidang konstruksi. Proyek-proyek pembangunan berskala besar bermunculan di berbagai wilayah Jakarta dan menghasilkan high rise architecture yang menjadi warna dominan di kota Jakarta sampai hari ini. Pertumbuhan penduduk juga mendorong perkembangan industri perumahan secara pesat di Pulau Jawa 38.

Kedutaan Besar Republik Indonesia di Malaysia Sumber: kbrikualalumpur.org

Atelier Enam, Penggerak Pembangunan Indonesia Atelier Enam berdiri pada 1968 atas prakarsa enam orang arsitek, yaitu Adhi Moersid, Darmawan Prawirohardjo, Robi Sularto, Nurrochman Siddhartha, Iman Sunario, dan Yuswadi Saliya. Keenam orang arsitek ini awalnya adalah teman semasa kuliah di Jurusan Arsitektur Institut Teknologi Bandung (ITB) dan kemudian terlibat dalam pembangunan Gedung CONEFO (sekarang Gedung MPR/DPR) pada 1964. Perkembangan Atelier Enam berlangsung sejalan dengan perkembangan industri arsitektur Indonesia pada era Orde Baru. Pada 1972, Atelier Enam resmi menjadi biro konsultan bidang arsitektur.Kemudian pada 1980-an, untuk menjawab pesatnya perkembangan proyek pembangunan di Indonesia, Atelier Enam berkembang sehingga memiliki beberapa divisi yang turut mendukung perkembangan dunia arsitektur. Divisi-divisi ini mewakili beberapa bidang ilmu, di antaranya Desain Interior, Struktur, Mekanikal dan Elektrikal, dan Manajemen Proyek. Salah satu karya Atelier Enam yang mendapatkan apresiasi tinggi adalah Mesjid Said Naum di Jakarta yang mendapatkan Aga Khan Award pada 1977, selain itu juga Pusat Kesenian Jakarta Taman Ismail Marzuki yang dibangun pada 1996–2006. Sumber: atelier6pm.com dan Pusat Dokumentasi Arsitektur, Tegang Bentang: Seratus Tahun Perspektif Arsitektural di Indonesia (Jakarta: Gramedia Pustaka Utama, 2012).

(38) Peter J.M. Nas, The Past in The Present: Architecture in Indonesia,(Rotterdam: KITLV Press & NAi Publishers, 2007). BAB 1: Perkembangan Arsitektur di Indonesia

25

Menginjak 1980, perkembangan industri perminyakan dan perhatian pemerintah yang tinggi pada industri konstruksi semakin meningkatkan jumlah proyek-proyek arsitektur di Indonesia. Perkembangan teknologi turut berperan dalam membuat proyek-proyek arsitektur berjalan lebih cepat. Fenomena ini menimbulkan isu-isu seperti miskinnya kreativitas dalam berarsitektur, memudarnya karakter kearifan lokal dalam karya arsitektur, dan rendahnya kualitas hidup masyarakat. Pergulatan pemikiran mengenai kondisi industri arsitektur yang terlalu berorientasi pasar dan mematikan idealisme melahirkan inisiatif-inisiatif baru dari para arsitek. Beberapa upaya serius dari Y.B. Mangunwijaya dan Antonio Ismael menunjukkan perhatian terhadap isu-isu lingkungan dan masyarakat pada periode 1980-an. Antonio Ismael mendapatkan Aga Khan Award 1989 lewat Lingkungan Kota Citra Niaga sedangkan Y.B. Mangunwijaya mendapatkan penghargaan Aga Khan Award 1992 lewat Permukiman Kali Code. Pada awal 1990-an, Forum Arsitek Muda Indonesia (AMI) menjadi salah satu kelompok yang memulai narasi arsitektural baru dengan mencoba mengangkat kembali aspek penjelajahan desain dan pencarian jati diri. Dalam manifestonya, AMI berbicara banyak mengenai hal tersebut dan tentang cara untuk meningkatkan kontribusi arsitek pada peningkatan kualitas hidup masyarakat Indonesia39.

Permukiman Kali Code, Yogyakarta Sumber: files.wordpress.com)

(39) Peter J.M. Nas, The Past in The Present: Architecture in Indonesia,(Rotterdam: KITLV Press & NAi Publishers, 2007).

26


B. Sejarah dan Perkembangan Arsitektur Lanskap Indonesia Perkembangan arsitektur lanskap di Indonesia sejalan dengan perkembangan arsitektur Indonesia secara keseluruhan. Arsitektur lanskap di Indonesia pertama kali menjadi perhatian pemerintah pada masa pemerintahan Presiden Indonesia pertama, yaitu Sukarno. Pada masa itu, Sukarno memulai proyek pembangunan besar-besaran yang bernama Proyek Mercusuar. Proyek ini bertujuan untuk membangun Indonesia, khususnya Jakarta, agar berkembang menjadi pusat bagi negara-negara berkembang dunia. Proyek Mercusuar ini banyak melibatkan arsitek-arsitek ternama Indonesia. Namun, saat proyek ini dimulai Indonesia belum memiliki seorang pun arsitek lanskap. Sukarno menyadari bahwa Indonesia membutuhkan arsitek lanskap untuk mendukung keberhasilan Proyek Mercusuar karena proyek ini bertujuan untuk membangun ruang-ruang terbuka, seperti kompleks Monumen Nasional (Monas), kompleks Gelora Bung Karno, dan Waduk Jatiluhur. Sukarno akhirnya memutuskan untuk mengirimkan orang Indonesia pertama ke Amerika Serikat untuk mempelajari arsitektur lanskap, yaitu Zain Rahman. Setelah Zain Rahman kembali ke Indonesia, beliau berperan penting dalam merintis pembentukan asosiasi keprofesian dan jurusan arsitektur lanskap di Indonesia.

Waduk Jatiluhur Sumber: jatiluhurdam.files.wordpress.com

Sukarno memprakarsai pembukaan Akademi Arsitektur Pertamanan (AKAP) yang diresmikan pada 1 Oktober 1963. Pada 1970, AKAP diserahkan pada Yayasan Trisakti dan namanya diubah menjadi Akademi Arsitektur Pertamanan dan Perencanaan Kota (AKAPP). Pada 1973, AKAPP berubah lagi menjadi Sekolah Tinggi Arsitektur Pertamanan Trisakti (STAPI). Pada1977 Universitas Trisakti mendirikan Fakultas Arsitektur Lanskap dengan satu jurusan Arsitektur Lanskap. Pada 1985, fakultas tersebut menjadi Fakultas Arsitektur Lanskap dan Teknologi Lingkungan. Pada 1985, Zain Rahman mendirikan jurusan Arsitektur Lanskap di Institut Pertanian Bogor (IPB). Sejak pertama kali didirikan, program studi arsitek lanskap di IPB memiliki visi untuk menjadi pelopor pendidikan arsitektur lanskap yang berfokus dalam pengembangan potensi


27

kekayaan hayati dan karakter lanskap di daerah tropis. Jurusan arsitektur lanskap saat ini sudah tersebar di enam belas universitas di seluruh Indonesia. Pembentukan asosiasi profesi di bidang arsitektur lanskap diawali dengan terbentuknya Forum Arsitek Pertamanan Indonesia (FAPI) di Bogor pada 1974. FAPI kemudian berubah menjadi Ikatan Arsitek Lanskap Indonesia (IALI) pada 1978 atas prakarsa Zain Rahman, Atje Dimyati Salfifi, dan Soemarno Sosroatmojo yang merupakan Gubernur DKI Jakarta pada masa itu. IALI menjadi satu-satunya asosiasi profesi arsitek lanskap yang mewadahi para praktisi, mahasiswa, dan masyarakat yang peduli terhadap isu konservasi alam, budaya, pembangunan kota hijau, dan pembinaan lingkungan. Setelah terbentuk pada 1978, IALI diterima untuk bergabung menjadi salah satu state member di International Federation of Landscape Architects (IFLA) lewat perjuangan Zain Rahman. IALI resmi bergabung di dalam IFLA pada kongres IFLA dunia di Cambridge, Inggris pada 1979. Meskipun perhatian dalam negeri terhadap arsitektur lanskap masih sangat minim, di pentas internasional para arsitek lanskap Indonesia mendapatkan pengakuan yang cukup baik. Pengakuan ini salah satunya ditunjukkan dengan terpilihnya Indonesia sebagai tuan rumah Kongres IFLA Asia-Pasifik 2015.

Slamet Wirasonjaya, Membangun Harmoni antara Bangunan dan Ruang Terbuka di Sekitarnya Slamet Wirasonjaya adalah Guru Besar Arsitektur ITB yang merupakan salah seorang arsitek lanskap generasi pertama. Setelah mendapatkan gelar master dalam bidang arsitektur lanskap dari Universitas Harvard Amerika Serikat, ia diminta untuk mendesain Kawasan Gedung Conference of the New Emerging Forces (CONEFO) oleh Sukarno. Slamet Wirasonjaya masih ingat kejadian pada suatu subuh pertengahan Mei 1965. Dengan kaus oblong, Sukarno menerimanya yang hendakmempresentasikan hasil rancangannya menata Kawasan Gedung CONEFO. “Bung Karno langsung happy dengan desain saya,” ujarnya. Salah satu impian Slamet Wirasonjaya adalah membangun karya-karya arsitektur berupa ruang terbuka untuk umum. Menurut Slamet, sangat sedikit ruang terbuka di Indonesia yang dapat digunakan untuk umum, terutama di Jakarta. Salah satu prinsip kerja Slamet sebagai arsitek dan arsitek lanskap adalah prinsip kesatuan. Desain bangunan dan ruang terbuka di sekitarnya harus mencerminkan sebuah kesatuan, termasuk juga harus menyatu dengan manusia-manusia yang hidup di sekitarnya. Beberapa karya terkenal Slamet Wirasonjaya adalah Monumen Nasional di Jakarta, Monumen Perjuangan Rakyat Jawa Barat, Monumen Yogya, dan Sasana Budaya Ganesha di Bandung. Sumber: “Menghargai Kubah Hijau Karya Maestro,” Tempo.co, 15 Agustus 2011. Tautan: http://majalah.tempo.co/konten/2011/08/15/ART/137473/Menghargai-Kubah-Hijau-Karya-Maestro/24/40. Terakhir diakses pada 14 September 2014.

28


C. Sejarah dan Perkembangan Teknik Iluminasi Indonesia Perkembangan teknik iluminasi sampai saat ini sangat dipengaruhi oleh perkembangan kebijakan dan kelembagaan yang ada. Teknik iluminasi di Indonesia mulai mendapat perhatian dari pemerintah pada awal 1990-an. Pada dekade tersebut, Kementerian Pekerjaan Umum memulai proyek pemasangan lampu Penerangan Jalan Umum (PJU) di berbagai kota di Indonesia, termasuk Jakarta. Ketika mengerjakan proyek ini, para tenaga ahli bidang pencahayaan menemukan ketertarikan yang sama dalam bidang teknik iluminasi. Untuk mewadahi para tenaga ahli tersebut, Himpunan Teknik Iluminasi Indonesia (HTII) didirikan pada 1991 di Jakarta. Beberapa tokoh yang memprakarsai berdirinya HTII adalah Ir. T.W. Simbolon dan Ir. Ketut Kontra dari Badan Pengelola Penerangan Jalan Umum Pemerintah Daerah Khusus Ibukota Jakarta, dan Naning Adiwoso, praktisi desainer interior dan environmental designer. Pada awal HTII terbentuk, para ahli dan praktisi teknik iluminasi hanya berfokus pada penerangan jalan umum. Dalam perkembangannya, para ahli dan praktisi teknik iluminasi turut terlibat dalam penataan cahaya alami dan buatan, baik yang terdapat di dalam bangunan (interior) maupun di luar bangunan (eksterior) serta pencahayaan buatan yang berkaitan dengan jalan umum dan keindahan kota40. Dengan berkembangnya ruang lingkup teknik iluminasi ini, latar belakang para ahli dan praktisi yang bergerak di bidang teknik iluminasi juga semakin beragam.

Pencahayaan Candi Prambanan di malam hari Sumber: travelersdaily.com

Hingga 2014, HTII memiliki sekitar 400 anggota. Keanggotaan ini dibagi menjadi anggota aktif dan nonaktif. Beberapa karya anggota HTII di bidang teknik iluminasi adalah Pencahayaan Tugu Monas karya Abdi Ahsan, Pencahayaan Candi Borobudur dan Candi Prambanan karya (40) Himpunan Teknik Iluminasi Indonesia, “Info Himpunan Teknik Iluminasi Indonesia”, (2014). Tautan: htii.or.id/index. php?page=info-htii. Terakhir diakses pada 19 Juli 2014.


29

Benno Salivas, Pencahayaan Jembatan Suramadu dan Tugu Selamat Datang karya Joice Sandra Sari, Pencahayaan Museum Uang Bank Indonesia karya Paul Gunawan, dan Pencahayaan Kota Tua Jakarta dan Jembatan Kota Intan karya Agust Danang Ismoyo. Pemerintah mendorong pengembangan teknik iluminasi lewat pengakuan profesi dalam Lembaga Pengembangan Jasa Konstruksi (LPJK). LPJK memiliki peran penting dalam mendukung kemajuan keprofesian jasa konstruksi termasuk teknik iluminasi melalui akreditasi asosiasi perusahaan (untuk klasifikasi dan kualifikasi badan usaha) dana asosiasi profesi/institusi pendidikan dan pelatihan (untuk penyelenggaraan sertifikasi keterampilan kerja dan keahlian kerja). Pada 2014, HTII bersama dengan KemenPU menyusun Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia (SKKNI) teknik iluminasi agar dapat disahkan oleh Menteri Tenaga Kerja dan Transmigrasi Indonesia. Dasar dari kegiatan ini adalah PermenPU Nomor 7 Tahun 2010, yang mengharuskan semua asosiasi profesi di bidang jasa konstruksi untuk bersama-sama menyusun SKKNI. SKKNI adalah rumusan kemampuan kerja yang mencakup aspek pengetahuan, keterampilan dan/atau keahlian serta sikap kerja yang relevan dengan pelaksanaan tugas dan syarat jabatan yang ditetapkan sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan.

30


32

Ekonomi Kreatif: Rencana Aksi Jangka Menengah Kuliner 2015—2019

BAB 2 Ekosistem dan Ruang Lingkup Industri Arsitektur Indonesia BAB 2: Ekosistem dan Ruang Lingkup Industri Arsitektur Indonesia

33

2.1 Ekosistem Arsitektur 2.1.1 Definisi Ekosistem Ekosistem industri kreatif adalah sebuah sistem yang menggambarkan hubungan saling ketergantungan antara setiap peran di dalam proses penciptaan nilai kreatif dan antara peranperan tersebut dengan lingkungan sekitar yang mendukung terciptanya nilai kreatif. Hubungan saling ketergantungan ini digambarkan dalam sebuah peta ekosistem yang terdiri atas empat komponen utama. 1. Rantai Nilai Kreatif (Creative Value Chain) Rangkaian komponen penciptaan nilai kreatif, tempat transaksi sosial, budaya, dan ekonomi terjadi didalamnya. Di dalam setiap proses, terdapat aktivitas utama, aktivitas pendukung, dan peran utama yang terkait dengan setiap proses yang terjadi. Pada rantai nilai industri arsitektur, proses dalam rantai nilai dibagi menjadi Kreasi – Implementasi, dengan pengecualian pada bidang Arsitektur Lanskap yang rantai nilai kreatifnya terbagi menjadi Kreasi – Implementasi – Pengelolaan. Industri yang ada pada rantai nilai kreatif meliputi industri utama yang merupakan penggerak dalam sektor industri kreatif dan industri pendukung lainnya (backward-forward linkage industry) yang mendukung pengembangan industri kreatif utama. 2. Lingkungan Pengembangan (Nurturance Environment) Lingkungan yang dapat menggerakkan dan meningkatkan kualitas proses penciptaan nilai kreatif meliputi pendidikan dan apresiasi. Mata rantai pendidikan adalah proses pembelajaran yang meliputi peningkatan pengetahuan, keterampilan, sikap, dan perilaku yang sangat berpengaruh pada penciptaan orang kreatif. Kegiatan pendidikan ini meliputi: (1) pendidikan formal, yaitu pendidikan di sekolah yang diperoleh secara teratur, sistematis, bertingkat, dan dengan mengikuti syarat-syarat yang jelas; (2) nonformal, yaitu pendidikan di luar pendidikan formal yang dapat dilaksanakan secara terstruktur dan berjenjang; dan (3) informal, yaitu pendidikan yang diperoleh dari keluarga dan lingkungan yang berbentuk kegiatan belajar secara mandiri. Mata rantai apresiasi merupakan tanggapan terhadap karya, orang kreatif, serta proses penciptaan nilai kreatif yang menstimulasi peningkatan kualitas karya, orang, dan proses kreatif tersebut. Apresiasi dapat dilihat dari dua sudut pandang, yaitu apresiasi oleh pasar (konsumen, audiens, dan customer); dan apresiasi terhadap orang, karya, dan proses kreatif. Kegiatan apresiasi oleh pasar dapat ditunjukkan dari konsumsi serta tanggapan pasar terhadap karya, orang, dan proses kreatif, sedangkan kegiatan apresiasi untuk orang dan karya kreatif dapat berupa penghargaan, pemberian insentif, dan juga apresiasi terhadap HaKI (Hak Atas Kekayaan Intelektual). Apresiasi oleh pasar dapat ditingkatkan melalui proses peningkatan literasi masyarakat terhadap kreativitas, sedangkan kegiatan apresiasi untuk orang dan karya kreatif dapat ditingkatkan dengan mengkomunikasikan orang serta karya kreatif tersebut kepada masyarakat. Dengan adanya kegiatan apresiasi yang baik, maka orang-orang kreatif akan terdorong untuk terus berkreasi. 3. Pasar (Market) dalam industri arsitektur dibagi menjadi tiga jenis yaitu: a. Pemberi Pekerjaan (klien), yaitu pihak yang mempunyai dana dan kepentingan untuk membuat karya arsitektur. Pihak pemberi pekerjaan memiliki pengaruh besar dalam menentukan visi dan misi sebuah proyek perancangan dan konstruksi sebuah struktur fisik atau bangunan;

34


b. Pengguna (klien), yaitu pihak yang memanfaatkan arsitektur yang sudah dibangun untuk beraktivitas. Pengguna berperan untuk memberikan penilaian terhadap karya arsitektur melalui kepekaan indra mereka; c. Masyarakat (super klien), yaitu pihak yang kepentingannya harus diutamakan di atas klien oleh perancang dan pembangun karya arsitektur. Sebuah karya arsitektur harus mempertimbangkan dampak lingkungan, sosial, dan ekonomi terhadap masyarakat yang berada di wilayah sekitar karya arsitektur tersebut dibangun. 4. Manajemen Informasi Manajemen Informasi adalah proses preservasi, dokumentasi, dan pengelolaan dokumentasi karya kreatif agar dapat diakses dan dimanfaatkan oleh seluruh pemangku kepentingan (orang kreatif, pemerintah, lembaga pendidikan, pelaku bisnis, komunitas, dan intelektual) di dalam ekosistem industri kreatif sebagai media pembelajaran dan literasi. Pada ekosistem industri arsitektur, proses manajemen informasi dilakukan melalui tahapan pendataan – pengarsipan – restorasi – preservasi – akses publik. Proses restorasi hanya dilakukan apabila dokumen atau objek yang perlu diarsipkan tersebut sudah mengalami kerusakan atau ketidaksesuaian sehingga perlu dilakukan proses perbaikan. Namun restorasi dilakukan tanpa mengubah nilai atau makna aslinya sebelum proses penyimpanan dan preservasi. Keempat komponen ini mempunyai peran-peran yang berbeda dan saling berinteraksi sehingga membentuk sebuah siklus dalam ekosistem industri kreatif yang dapat menghasilkan rantai nilai kreatif secara berkelanjutan. Hubungan antara tiap komponen dalam sebuah ekosistem ini digambarkan pada Gambar 2-1 berikut. Gambar 2 - 1 Hubungan antar Komponen dalam Ekosistem

BAB 2: Ekosistem dan Ruang Lingkup Industri Arsitektur Indonesia

35

2.1.2 Peta Ekosistem A. Peta Ekosistem Arsitektur A.1. Rantai Nilai Kreatif (Creative Value Chain) Rantai nilai kreatif pada peta ekosistem arsitektur terdiri atas dua proses, yaitu proses kreasi dan implementasi. Penjelasan mengenai masing-masing proses tersebut adalah sebagai berikut. Kreasi Proses kreasi, sebagai proses pertama pada rantai nilai kreatif pada peta ekosistem arsitektur terdiri atas beberapa tahapan kerja yang merupakan rangkaian aktivitas utama. Ada enam tahapan kerja yang membentuk aktivitas utama proses kreasi ini dan penjelasannya sebagai berikut. a. Studi Kelayakan Studi kelayakan terbagi menjadi studi kelayakan lokasi dan studi kelayakan keuangan. Aktivitas utama bagi seorang arsitek adalah studi kelayakan lokasi yang pada umumnya terbagi menjadi dua, yaitu: (1) analisis mikro, seperti lokasi, kontur, arah angin, pemandangan terbaik, dan tanah; dan (2) analisis makro, seperti fungsi publik, nilai tambah, kondisi sekitar (jalan raya, alam), dan material.20 Selain pengetahuan kearsitekturan, arsitek juga memiliki pemahaman mengenai pemanfaatan lahan, peraturan bangunan, dan regulasi yang dibutuhkan untuk melakukan studi kelayakan lokasi. Pada proyek-proyek yang memerlukan pengetahuan spesifik yang lebih mendalam, arsitek memerlukan bantuan profesi lain, misalnya ahli geoteknik, ahli spesialis fasilitas, dan ahli lingkungan.21 Arsitek menggunakan data dari ahli tata ruang (planolog) untuk menentukan kondisi lahan dan mengetahui kebijakan terkait lahan tersebut. Arsitek lanskap dapat bekerja sebelum arsitek atau bersamaan dengan arsitek untuk merancang pengembangan lahan atau kawasan di luar perancangan gedung dan bangunan. Aktivitas pendukungdari kegiatan studi kelayakan adalah studi kelayakan keuangan untuk mengetahui kepemilikan aset dan likuiditas aset dari pemberi pekerjaan dan kemampuan pembiayaan pekerjaan (baik tahap desain maupun tahap konstruksi). Pekerjaan ini memerlukan kemampuan spesifik dan dilakukan oleh seorang quantity surveyor. Keluaran tahap studi kelayakan adalah hasil analisis data primer dan sekunder mengenai lokasi dan keuangan sebagai masukan awal bagi arsitek untuk mengembangkan program rancangan. Di Indonesia, tahap studi kelayakan sangat bergantung pada jenis proyek arsitektur. Pada proyek seperti pembuatan rumah pribadi, pihak pemberi pekerjaan kemungkinan sudah memiliki cukup informasi yang dibutuhkan untuk membangun rumah sehingga tahap studi kelayakan bisa dilakukan dalam waktu yang singkat. Namun, saat ini banyak sekali proyek pembuatan rumah pribadi yang tidak melibatkan arsitek untuk melakukan studi kelayakan (dan tahap-tahap selanjutnya) karena menghemat biaya dan kebutuhan akan desain yang sederhana atau berulang. Hal ini berisiko pada penurunan tingkat keamanan, keselamatan, dan fungsionalitas bangunan, serta peluang pemanfaatan lahan yang tidak sesuai aturan. (20) Berdasarkan hasil wawancara dengan Ardiansyah (Ikatan Arsitek Indonesia) pada 14 April 2014 di Jakarta. (21) Robert G. Hershberger, “Programming” dalam American Institute of Architects, The Architect’s Handbook of Professional Practice, edisi ke 13 (New Jersey: John Wiley& Sons, 2000).

36


Pada proyek berskala besar, tahap studi kelayakan umumnya mendapatkan perhatian yang lebih serius dari pihak pemberi pekerjaan. Peranan arsitek dalam hal ini sangat besar dan diharuskan menjalin kolaborasi dengan banyak profesi ahli lainnya untuk melakukan studi kelayakan yang optimal. Pada proyek dalam bentuk pembangunan kawasan, diperlukan pengembangan master plan kawasan sebelum memulai perancangan kawasan tersebut. Hal ini bisa dilakukan oleh arsitek atau arsitek lanskap. b. Program Rancangan Hasil studi kelayakan akan digunakan oleh arsitek untuk mengembangkan program rancangan. Arsitek bersama-sama dengan pemberi pekerjaan dan pengguna (apabila diperlukan) bersama-sama merumuskan nilai-nilai yang diusung oleh proyek, menentukan tujuan, mengidentifikasi masalah, dan menentukan kebutuhan spesifik proyek untuk menghasilkan program rancangan sebagai dasar solusi desain arsitektur. Pada proyek skala besar yang memiliki dampak luas di masyarakat, perwakilan masyarakat dilibatkan bersama arsitek, pemberi pekerjaan, dan pengguna untuk mengembangkan program rancangan. Dalam tahap program ruang, arsitek dituntut untuk memiliki kemampuan penelitian sosial dalam membangun visi bersama antara para pemegang kepentingan. Arsitek diharapkan dapat melakukan teknik-teknik observasi, wawancara, survei, dan diskusi untuk mengumpulkan data dan menghasilkan rekomendasi pengembangan program rancangan yang memuaskan semua pihak.22 Pada proyek-proyek dengan tingkat kesulitan tinggi atau karakteristik bangunan khusus, konsultan spesialis fasilitas diperlukan untuk memberikan informasi spesifik yang memengaruhi pengembangan program rancangan. Aktivitas pendukung dari tahap program rancangan adalah estimasi anggaran dan porsi berbagai jenis pengeluaran dalam proyek oleh quantity surveyor berdasarkan hasil studi kelayakan keuangan pemberi pekerjaan. Program rancangan harus mendapat persetujuan semua pemegang kepentingan sebelum dilanjutkan ke tahap konsep rancangan. Keluaran tahap program rancangan adalah laporan program rancangan yang mencakup executive summary, metodologi, nilai dan tujuan proyek, fakta terkait, kesimpulan analisis data, estimasi anggaran, jadwal proyek, dan kebutuhan program. Kebutuhan program dalam hal ini dapat berupa daftar kebutuhan ruang berdasarkan fungsi dan ukuran, diagram hubungan (antar objek/tempat, antar aktivitas, antar objek/tempat dan aktivitas), precept drawings (ide-ide dasar sebagai solusi desain berupa diagram, metafora, dan struktur fisik), stacking plans (bagan perencanaan penghuni/penyewa di setiap lantai), dan space program sheet (lembar program detail untuk setiap ruang yang telah diidentifikasi).23 Di Indonesia, tahap program rancangan umumnya belum menjadi bagian penting dari pekerjaan perancangan arsitektur.24 Tahap program rancangan seringkali menjadi satu tahapan dengan tahap studi kelayakan atau tahap konsep rancangan. Pemberi pekerjaan pada umumnya sangat dominan karena posisinya sebagai pemilik dana pembangunan. Posisi arsitek cenderung lemah untuk memberikan masukan dan hanya dapat mengikuti keinginan pemberi pekerjaan yang seringkali tidak mempertimbangkan dampak jangka (22) Robert G. Hershberger, “Programming” dalam American Institute of Architects, The Architect’s Handbook of Professional Practice, edisi ke 13 (New Jersey: John Wiley& Sons, 2000). (23) Ibid. (24) Berdasarkan hasil wawancara dengan Bambang Eryudhawan dan Suwardana Winata pada 23 Mei 2014 di Jakarta. BAB 2: Ekosistem dan Ruang Lingkup Industri Arsitektur Indonesia

37

Gambar 2 -2 Peta Ekosistem Arsitektur RANTAI NILAI KREATIF

Perizinan KEBIJAKAN TATA RUANG KEBIJAKAN PEMBANGUNAN GEDUNG KEBIJAKAN KEPROFESIAN JASA ARSITEKTUR KEBIJAKAN SAYEMBARA ARSITEKTUR

IAI

MEDIA

IAI

Perencanaan Anggaran

ARSITEK

Publikasi

ARSITEK

Studi Kelayakan

Program Rancangan

Pengadaan Pelaksana Konstruksi

Prarancangan

Konsep Rancangan

Pengawasan Konstruksi

Pengembangan Rancangan

Pembuatan Gambar Kerja

Pascakonstruksi

BANGUNAN

DOKUMEN GAMBAR KERJA

KONSUMSI

PASAR

AKSES PUBLIK

IMPLEMENTASI

KREASI

Super Klien

Masyarakat

MANAJEMEN INFORMASI Pendataan

User

Pengarsipan

Pengguna

Restorasi

Preservasi

Klien

KEBIJAKAN PERIZINAN PELAKU TEKNIS BANGUNAN

Pemberi Pekerjaan

KEBIJAKAN PEMBATASAN PINJAMAN DANA ASING

AKSES PUBLIK

NURTURANCE PUSAT PENGETAHUAN ARSITEKTUR

AKSES PUBLIK LINGKUNGAN PENGEMBANGAN KREATIVITAS PENDIDIKAN

KEBIJAKAN PENINGKATAN KUALITAS PENDIDIKAN ARSITEKTUR KEBIJAKAN PENYERTAAN MATERI DESAIN DAN KREATIVITAS DALAM PENDIDIKAN DASAR SAMPAI TINGGI

Sarjana

Internship

Pasca Sarjana

Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Penelitian

Standar Kompetensi Profesi Arsitektur

LEMBAGA PENDIDIKAN ARSITEK

ASOSIASI PROFESI ARSITEK

Desain

APRESIASI

Tingkat Tinggi Kritik Arsitektur Ulasan Arsitektur

Tingkat Menengah

Tingkat Dasar

Lembaga Pendidikan Umum

APRESIASI

Individu MEDIA ARSITEKTUR

Usia Dini Perusahaan

Literasi Umum Arsitektur

Pemerintah Keterangan:

Media Award Karya Arsitektur Apresiasi

Promosi

Reward

MEDIA

Award Arsitek

38

Rantai Nilai Aktifvitas/Informasi Utama Aktivitas Pendukung Pelaku Utama Pelaku Pendukung Asosiasi Output Nurturance Environment Kebijakan


panjang terhadap lingkungan sekitar, pengguna, dan masyarakat. Dalam banyak kasus, arsitek bahkan tidak dilibatkan sama sekali dalam proses-proses program rancangan seperti menentukan nilai, tujuan, dan anggaran proyek.

Contoh keluaran program rancangan Sumber: aia.org

c. Konsep Rancangan Pada tahap ini, program rancangan dianalisis lebih jauh untuk menghasilkan konsep rancangan. Pada tahap inilah arsitek mengeluarkan ide dan kreativitasnya sebagai sebuah solusi dari kebutuhan dan permasalahan yang diidentifikasi dalam program rancangan. Konsep rancangan merupakan dasar pemikiran dan pertimbangan semua bidang terkait (baik struktur, mekanikal, elektrikal, dan/atau bidang keahlian lain bila diperlukan) yang melandasi perwujudan gagasan rancangan yang menampung semua aspek, kebutuhan, tujuan, biaya, dan kendala proyek.25 Perlu dijadikan catatan bahwa apabila pembuat program rancangan dan konsep rancangan adalah orang yang berbeda, maka pembuat konsep rancangan harus mengikuti proses pembuatan program rancangan untuk menghasilkan konsep rancangan yang optimal.26 Aktivitas pendukung pada tahap ini adalah penajaman estimasi anggaran yang dilakukan oleh quantity surveyor yang mengacu pada konsep rancangan yang dibuat. Konsep rancangan harus mendapat persetujuan semua pemegang kepentingan sebelum dilanjutkan ke tahap konsep rancangan. Keluaran dari tahap konsep rancangan adalah bentuk-bentuk desain seperti: diagram konsep fungsional, diagram zona interaksi atau keterhubungan, konteks terkait konsep desain, gambar terkait konsep desain, dan estimasi anggaran.27

(25) “Lingkup Pekerjaan Arsitek,” iai-jakarta.org. Tautan: http://www.iai-jakarta.org/?scr=15.01&selectLanguage=1. Terakhir diakses pada 10 September 2014. (26) Yasser Mahgoub, “Architectural Professional Practice - Programming,” slideshare.net, 21 Maret 2010. Tautan: http://www.slideshare.net/ymahgoub/architectural-professional-practice-programming. Terakhir diakses pada 10 September 2014. (27) Ibid.


39

Di Indonesia, tahap konsep rancangan menjadikan profesi arsitek sangat dibutuhkan mengingat disinilah ide dan kreativitas hadir sebagai solusi. Tahap inilah yang membedakan seorang arsitek dengan profesi-profesi lainnya dalam sebuah proyek pembangunan. Meskipun saat ini semakin berkembang mekanisme Detailed Engineering Design (DED) yang menyederhanakan proses perancangan proyek-proyek pembangunan di Indonesia, tahap konsep rancangan tidak dapat dihilangkan karena tahap inilah yang menjadi titik mula sebuah proses perancangan. d. Prarancangan Pada tahap prarancangan (sering disebut juga sebagai tahap skematik desain), berdasarkan konsep rancangan yang paling sesuai dan dapat memenuhi persyaratan program perancangan, arsitek menyusun pola dan gubahan bentuk arsitektur yang diwujudkan dalam gambar-gambar. Aspek kualitatif lainnya serta aspek kuantitatif seperti perkiraan luas lantai, informasi penggunaan material, dan sistem konstruksi disajikan dalam bentuk laporan tertulis maupun gambar-gambar.28 Pada tahap ini arsitek bisa bekerja sama (tapi tidak selalu, tergantung jenis proyek) dengan ahli mep (mechanical, electrical, plumbing), ahli teknik sipil, arsitek lanskap,desainer interior, danlighting designer dalam menghasilkan rancangan. Aktivitas pendukung pada tahap prarancangan adalah perkiraan biaya konstruksi oleh quantity surveyor yang telah menyertakan harga dan kebutuhan material. Quantity surveyor melakukan survei untuk mengetahui ketersediaan, harga material, peralatan, kemungkinan keterbangunan, dan pengeluaran biaya pekerja konstruksi. Dengan menggunakan gambar rencana hasil tahap prarancangan, arsitek dapat memulai proses perizinan untuk mendirikan bangunan ke pemerintah kabupaten/kota/provinsi. Semakin cepat izin dari pemerintah keluar akan semakin baik agar perubahan dapat dilakukan sebelum pekerjaan perancangan masuk terlalu jauh ke tahap pengembangan rancangan. Perubahan pada rancangan yang sudah dikembangkan akan menelan biaya yang tinggi. Tahap prarancangan atau gambar rencanaharus mendapat persetujuan semua pemegang kepentingan sebelum dilanjutkan ke tahap pengembangan rancangan. Keluaran dari tahap prarancangan adalah gambar rencana yang mencakup rencana tapak (site plan), rencana lantai (floor plan), rencana potongan (sections), rencana tampak (elevation), ilustrasi material, dan estimasi biaya konstruksi. Secara umum, gambar rencana juga menyertakan ukuran total (overall dimensions).29 Di Indonesia, tahap prarancangan merupakan bagian pekerjaan arsitek yang terancam hilang karena pemanfaatan DED. Karakter proyek pembangunan pemerintah seringkali tidak memberikan waktu yang cukup untuk melakukan perancangan secara optimal dan DED menawarkan solusi untuk menghasilkan rancangan yang lebih cepat. Hal ini akan menimbulkan risiko penurunan kualitas rancangan yang dapat berdampak pada penurunan kualitas keselamatan dan fungsionalitas bangunan. (28) “Lingkup Pekerjaan Arsitek,” iai-jakarta.org. Tautan: http://www.iai-jakarta.org/?scr=15.01&selectLanguage=1. Terakhir diakses pada 10 September 2014. (29) Robin Ellerthorpe, “Defining Services”dalam American Institute of Architects, The Architect’s Handbook of Professional Practice, edisi ke-13 (New Jersey: John Wiley & Sons, 2000).

40


Contoh floor plan Pasar Tradisional Demak-Bintoro Sumber: ima-g.ar.itb.ac.id/

e. Pengembangan Rancangan Pada tahap ini, arsitek mengembangkan lebih lanjut hasil tahap prarancangan dengan menghasilkan sistem konstruksi dan struktur bangunan, sistem mekanikal-elektrikal, beserta disiplin terkait lainnya dengan mempertimbangkan kelayakan dan kelaikan rancangan baik terpisah maupun secara terpadu. Bahan bangunan akan dijelaskan secara garis besar dengan mempertimbangkan nilai manfaat, ketersediaan bahan, konstruksi, dan nilai ekonomi. Pada tahap ini, arsitek bisa bekerja sama (tapi tidak selalu, tergantung jenis proyek) dengan ahli mep (mechanical, electrical, plumbing), ahli teknik sipil, arsitek lanskap, desainer interior, dan spesialis seperti ahli fasad, lighting designer, dan experiental graphic designer dalam menghasilkan rancangan. Aktivitas pendukung pada tahap pengembangan rancangan adalah perkiraan biaya konstruksi oleh quantity surveyor yang disusun secara lebih detail berdasarkan sistem bangunan, kesemuanya disajikan dalam bentuk gambar, diagram sistem, dan laporan tertulis. Pada tahap ini juga, pemerintah kabupaten/kota/provinsi dapat memberikan umpan balik atau masukan mengenai gambar rancangan sebelum memberikan izin mendirikan bangunan. Pengembangan rancangan harus mendapat persetujuan semua pemegang kepentingan, termasuk pelaksana, sebelum dilanjutkan ke tahap pembuatan gambar kerja. Keluaran dari tahap pengembangan rancangan adalah rencana tapak (site plan), rencana lantai (floor plan), rencana potongan (sections), rencana tampak (elevation), ilustrasi material, dengan gambar rencana menyertakan menyertakan dimensi penuh (full dimensions), dan perkiraan biaya konstruksi.30

(30) Robin Ellerthorpe, “Defining Services”dalam American Institute of Architects, The Architect’s Handbook of Professional Practice, edisi ke-13 (New Jersey: John Wiley & Sons, 2000).


41

Di Indonesia, tahap pengembangan rancangan seperti halnya tahap prarancangan merupakan bagian pekerjaan arsitek yang terancam hilang karena pemanfaatan DED. DED meringkas proses perancangan sehingga tahap prarancangan, pengembangan rancangan, dan pembuatan gambar kerja dikerjakan dalam periode yang bersamaan. Pemerintah kabupaten, kota, dan provinsi di Indonesia juga belum berperan optimal dalam memberikan masukan pada gambar rancangan yang dikeluarkan arsitek. Dengan adanya masukan dari pemerintah, arsitek dapat mengurangi kemungkinan pelanggaran terhadap ketentuan tata ruang dan pembangunan secara signifikan.

Contoh Visualisasi 3D Rancangan Arsitektur Sumber: arkonin-id.com

f. Pembuatan Gambar Kerja Pada tahap pembuatan gambar kerja, arsitek menerjemahkan konsep rancangan yang terkandung dalam pengembangan rancangan tersebut ke dalam gambar-gambar dan uraian-uraian teknis yang teperinci sehingga secara tersendiri maupun secara keseluruhan dapat menjelaskan proses pelaksanaan dan pengawasan konstruksi.31 Pada tahap ini, arsitek bekerja sama secara intensif dengan drafter dan apabila diperlukan jasa CAD (Computer Aided Design), jasa pemodelan komputer, jasa printer 3D, dan jasa pembuat maket. Jasa CAD dan pemodelan komputer juga dapat dilibatkan sejak tahap prarancangan untuk memberikan visualisasi yang lebih baik kepada pihak pemberi pekerjaan. Arsitek tetap melanjutkan komunikasi dengan ahli struktur, ahli teknik sipil, mep (mechanical, electrical, plumbing), arsitek lanskap, dan desainer interior untuk mendapatkan umpan balik yang memperkuat pembuatan gambar kerja. Aktivitas pendukung pada tahap pembuatan gambar kerja adalah pembuatan perkiraan biaya konstruksi oleh quantity surveyor yang jelas, tepat, teperinci sesuai dengan spesifikasi

(31) “Lingkup Pekerjaan Arsitek,” iai-jakarta.org. Tautan: http://www.iai-jakarta.org/?scr=15.01&selectLanguage=1. Terakhir diakses pada 10 September 2014.

42


dan kuantitas pekerjaan. Pada tahap ini, izin dari pemerintah kabupaten/kota/provinsi diharapkan sudah bisa keluar agar proses konstruksi bangunan segera dilakukan. Gambar kerja harus mendapat persetujuan semua pemegang kepentingan sebelum tahap konstruksi bangunan dimulai. Keluaran dari tahapan pembuatan gambar kerja adalah dokumen pelaksanaan dalam bentuk gambar kerja, tulisan spesifikasi dan syarat-syarat teknik pembangunan yang jelas, lengkap, dan teratur, perhitungan kuantitas pekerjaan, dan perkiraan biaya konstruksi.32 Di Indonesia, pengenalan DED membuat proses perancangan menjadi tidak menyeluruh, karena setelah tahap konsep rancangan langsung masuk ke tahap DED yang menghasilkan gambar kerja. Selain berpotensi menurunkan kualitas desain dan tingkat keselamatan bangunan, DED juga dapat meningkatkan inefisiensi dalam penempatan program—hal ini biasanya berakibat pada tambal-sulam dalam proses konstruksi—meskipun biaya dapat ditekan dalam proses perancangan. Perlu dijadikan catatan bahwa semua tahap dalam proses kreasi ini tidak selalu berjalan satu arah dalam sebuah siklus proses. Seringkali terjadi perulangan atau iterasi proses antartahapan yang merupakan bagian dari proses pengembangan ide dan eksperimen untuk memperkukuh hasil rancangan. Proses iterasi antartahapan umumnya terjadi pada tahap konsep rancangan sampai dengan pengembangan rancangan. Implementasi Proses kedua dalam rantai nilai kreatif adalah implementasi yang terbagi menjadi tiga tahapan utama yang dijelaskan berikut ini. a. Pengadaan Pelaksana Konstruksi Pada tahap ini, arsitek mengolah hasil pembuatan gambar kerja ke dalam bentuk format dokumen pelelangan yang dilengkapi dengan tulisan uraian rencana kerja dan syaratsyarat teknis pelaksanaan pekerjaan (Rencana Kerja dan Syarat, RKS) serta Rencana Anggaran Biaya (RAB) termasuk daftar volume (bill of quantity/bq). Dengan demikian, secara tersendiri maupun keseluruhan proses pemilihan pelaksana konstruksi, penugasan pelaksana konstruksi, pengawasan pelaksanaan konstruksi, perhitungan besaran luas dan volume, serta perhitungan biaya pelaksanaan pembangunan yang jelas dapat terlaksana dengan baik.33 Pada tahap pengadaan, arsitek membantu pemberi pekerjaan secara menyeluruh atau secara sebagian dalam (1) mempersiapkan dokumen pelelangan; (2) melakukan prakualifikasi seleksi pelaksana konstruksi; (3) membagikan dokumen pelelangan kepada peserta/lelang; (4) memberikan penjelasan teknis dan lingkup pekerjaan; (5) menerima penawaran biaya dari pelaksana konstruksi; (6) Melakukan penilaian atas penawaran tersebut; (7) memberikan nasihat dan rekomendasi pemilihan pelaksanaan konstruksi kepada pengguna jasa; (8) menyusun perjanjian kerja konstruksi antara pengguna jasa dan pelaksana konstruksi. Keluaran dari tahap pengadaan pelaksana konstruksi adalah kontrak konstruksi.34 (32) “Lingkup Pekerjaan Arsitek,” iai-jakarta.org. Tautan: http://www.iai-jakarta.org/?scr=15.01&selectLanguage=1. Terakhir diakses pada 10 September 2014. (33) Ibid. (34) Ibid.


43

Di Indonesia, peran arsitek dalam pengadaan pelaksana konstruksi semakin berkurang dengan meningkatnya peran perusahaan manajemen konstruksi. Manajemen konstruksi juga dapat memulai perannya pada proses kreasi karena prinsip manajemen konstruksi adalah menjadi perwakilan pemberi pekerjaan untuk bekerja sama dengan arsitek, para ahli, dan pelaksana konstruksi dalam semua tahapan perencanaan, perancangan, sampai pelaksanaan. Dalam praktiknya, kontraktor utama dari sebuah proyek dapat pula berperan sebagai manajemen konstruksi untuk proyek dengan tingkat kompleksitas tertentu. Arsitek masih bisa berperan secara luas dalam proses implementasi untuk proyek-proyek yang tidak memerlukan sumber daya manusia dalam jumlah banyak. Industri media dalam tahapan ini sangat berperan untuk memublikasikan perencanaan dan perancangan sebuah pekerjaan arsitektur kepada masyarakat sebelum proses konstruksi dimulai. Hal ini merupakan suatu bentuk sosialisasi dan pertanggungjawaban kepada publik atau masyarakat sebagai super klien yang kepentingannya harus menjadi prioritas utama mengingat setiap pekerjaan arsitektur akan mempengaruhi lingkungan ruang. Aktivitas tersebut juga berfungsi sebagai cara untuk meningkatkan kesadaran masyarakat mengenai pentingnya arsitektur. b. Pengawasan Konstruksi Arsitek melakukan peninjauan dan pengawasan secara berkala di lapangan dan mengadakan pertemuan secara teratur dengan pemberi pekerjaan dan pelaksana pengawasan terpadu atau manajemen konstruksi yang ditunjuk oleh pemberi pekerjaan. Dalam hal ini, arsitek tidak terlibat dalam kegiatan pengawasan harian. Penanganan pekerjaan pengawasan berkala dilakukan paling banyak satukali dalam dua minggu atau sekurang-kurangnya dua kali dalam sebulan35. Peran utama arsitek adalah membantu kontraktor untuk memenuhi permintaan pemberi pekerjaan yang tercantum dalam kontrak. Bila diperlukan, arsitek memberikan gambar arsitektur tambahan untuk memperjelas permintaan yang tercantum dalam kontrak. Dalam kasus tertentu, arsitek dapat saja memberikan layanan perancangan ulang apabila muncul kendala besar dalam mengimplementasikan perancangan yang dibuat sebelumnya. Keluaran dari tahap pengawasan konstruksi adalah rancangan yang sudah dikonstruksi menjadi bangunan. Di Indonesia, arsitek seringkali tidak dilibatkan dalam pengawasan konstruksi di proyekproyek berskala besar, karena pengawasan dilakukan oleh manajemen konstruksi. Hal ini tentu berisiko pada tidak maksimalnya implementasi rancangan. Pengawasan yang dilakukan oleh arsitek berbeda dengan pengawasan yang dilakukan oleh manajemen konstruksi. Arsitek bertugas untuk mengawasi ketepatan konstruksi dalam mewujudkan gambar yang sudah dirancang, sedangkan manajemen konstruksi melakukan pengawasan terhadap kualitas konstruksi dan pelaksanaan konstruksi yang dikaitkan dengan anggaran yang sudah ditetapkan. c. Pascakonstruksi Tahap ini merupakan bentuk tanggung jawab dari arsitek untuk memberikan layanan setelah bangunan selesai dibangun dan digunakan. Sewaktu-waktu arsitek dapat dipanggil apabila ada masalah pada bangunan yang berkaitan dengan konsep dan desain. Tahap ini

(35) “Lingkup Pekerjaan Arsitek,” iai-jakarta.org. Tautan: http://www.iai-jakarta.org/?scr=15.01&selectLanguage=1. Terakhir diakses pada 10 September 2014. 44


juga dapat menjadi awalan bagi terjadinya renovasi atau pengembangan bangunan dan struktur fisik yang sudah dibangun. Keluaran dari tahap pascakonstruksi adalah hasil konsultasi dalam bentuk tulisan dan gambar rancangan. Keluaran ini dapat menjadi awalan untuk memulai proses perancangan arsitektur berikutnya. Di Indonesia, tahap pascakonstruksi tidak termasuk dalam lingkup pekerjaan standar yang ditawarkan oleh seorang arsitek. Namun, dalam praktiknya arsitek seringkali diminta bantuan oleh pemberi pekerjaan setelah proses konstruksi selesai, untuk memberikan solusi berdasarkan konsep dan desain. Panduan tolok ukur kegagalan bangunan dikeluarkan Lembaga Pengembangan Jasa Konstruksi pada 2006 sebagai acuan standar kegagalan bangunan dan batasan pertanggungjawaban arsitek dengan profesi-profesi lainnya.

A.2. Lingkungan Pengembangan kreativitas (Nurturance Environment) Lingkungan pengembangan kreativitas ekosistem arsitektur terbagi menjadi dua proses yang dijelaskan berikut ini. Apresiasi Proses apresiasi dalam ekosistem arsitektur dapat dibagi menjadi tiga jenis yang dijelaskan sebagai berikut. a. Literasi umum arsitektur. Apresiasi dapat ditingkatkan apabila masyarakat memiliki pemahaman akan pentingnya profesi arsitek dan arsitektur. Masyarakat dalam hal ini terbagi menjadi dua kelompok besar, yaitu: (1) kelompok masyarakat yang sedang menempuh pendidikan nasional (usia dini, tingkat dasar, tingkat menengah, dan tingkat tinggi); dan (2) kelompok masyarakat yang berada di luar atau telah menempuh pendidikan nasional (individu, perusahaan/korporasi, pemerintah, dan media). Strategi dan materi arsitektur yang diberikan pada masing-masing kelompok masyarakat dan setiap jenis yang berada didalamnya dapat berbeda-beda sesuai dengan karakter dari setiap jenis tersebut. Bagi murid sekolah dari usia dini sampai dengan tingkat tinggi, literasi mengenai desain diajarkan melalui mata pelajaran seni, menggambar,dan keterampilan. Dalam kurikulum pendidikan nasional, telah dijabarkan bahwa salah satu tujuan kegiatan menggambar dan keterampilan adalah meningkatkan kreativitas anak. Akan tetapi, dalam implementasinya masih banyak kelemahan dalam metode belajar-mengajar untuk mencapai tujuan tersebut. Pengenalan arsitektur di sekolah umumnya dilakukan melalui pengenalan arsitektur tradisional yang dapat menjerumuskan, karena konteks arsitektur menjadi terbatas hanya pada arsitektur tradisional. Bagi masyarakat secara luas, terdapat pemahaman yang sangat rendah mengenai arsitektur bahkan untuk hal-hal mendasar seperti membedakan antara tukang bangunan, kontraktor, tukang gambar, dan arsitek. Mereka seringkali memandang proses kreasi (desain arsitektur) tidak sepenting proses implementasi (konstruksi), karena lebih menghargai kuantitas output dan biaya yang dihabiskan. Pemerintah dan media perlu menjadi prioritas untuk ditingkatkan literasinya mengenai arsitektur. Literasi pemerintah yang tinggi akan berdampak secara luas untuk masyarakat mengingat pemerintah mendominasi proyek-proyek pembangunan di berbagai wilayah di Indonesia. Pemerintah juga dapat mendorong perkembangan arsitektur terutama melalui penetapan kebijakan yang memiliki keberpihakan kepada bidang arsitektur. Sementara


45

itu, posisi media sebagai corong komunikasi sangat penting untuk meningkatkan literasi individu dan masyarakat secara luas. b. Award/Penghargaan Penghargaan adalah bentuk apresiasi yang memberikan pengakuan terhadap pencapaian seorang arsitek dan karya arsitektur. Apresiasi ini datang dari asosiasi profesi arsitek, media, pemerintah, atau lembaga/korporasi yang memiliki keterkaitan dengan bidang arsitektur. Pemberian penghargaan pada umumnya dilakukan melalui ajang penghargaan khusus, pameran, publikasi profil arsitek dan karya arsitektur, serta open house. Meskipun arsitek Indonesia seperti Andra Matin, Yori Antar (masuk dalam daftar Shortlist Aga Khan Award 2013 untuk Wae Rebo), Budi Pradono, dan Budi Lim sudah mendapatkan pengakuan di tingkat internasional, penghargaan masyarakat Indonesia terhadap arsitek Indonesia masih rendah. Masih ada stigma yang kuat bahwa arsitek asing lebih kompeten daripada arsitek Indonesia, terutama untuk proyek-proyek dengan tingkat kompleksitas yang tinggi. Ajang penghargaan yang sudah ada seperti Ikatan Arsitek Indonesia (IAI) Awards, British Construction Industry (BCI) Awards, dan penghargaan dari majalah Tempo belum mendapatkan perhatian luas dari masyarakat. Maka, selain konsistensi dan kualitas ajang penghargaan harus ditingkatkan, perlu ada upaya branding dan peningkatan komunikasi kegiatan ini kepada masyarakat luas. Dalam hal ini, media dan biro branding atau periklanan memainkan peranan penting. Pemerintah tentu dapat memberikan fasilitas dan dukungan dana agar prestise dan jangkauan ajang penghargaan semakin baik. c. Reward Reward adalah bentuk apresiasi dari sisi ekonomi. Semakin tinggi pemahaman tentang profesi arsitek dan arsitektur, maka semakin baik pula peningkatan honorarium yang diberikan kepada arsitek dalam suatu proyek. Honorarium arsitek di Indonesia menurut IAI berkisar dari 1% sampai 8% dari nilai total proyek (dalam praktiknya di Indonesia bisa mencapai 10%). Besar honorarium akan tergantung dari nilai proyek dan kategori bangunannya, dengan pengecualian pembangunan bangunan negara yang diatur dalam Pedoman Teknis Pembangunan Bangunan Gedung Negara yang dikeluarkan oleh KemenPU. Untuk kategori bangunan sosial seperti rumah ibadah dan rumah tinggal di bawah 36 m2, arsitek dapat memberikan jasa tanpa perlu diberi honorarium sebagai bentuk donasi.36 Namun, saat ini belum ada sosialisasi yang kuat mengenai standar honorarium arsitek kepada masyarakat dan pihak pemberi pekerjaan. Standar honorarium ini juga perlu dipertimbangkan secara hokum sehingga bisa dipertanggungjawabkan. Perlu dipertimbangkan untuk membuat standar honorarium berdasarkan luasan lahan (per meter persegi) dan berdasarkan waktu (per jam). Seringkali hasil desain seorang arsitek tidak disetujui oleh pemberi pekerjaan untuk diimplementasikan. Hasil desain yang tidak terpakai ini kemudian dapat tersebar dan dipakai oleh pihak lain yang merasa cocok dan mampu mengimplementasikannya.

(36) “Honorarium Arsitek,” iai-jakarta.org. Tautan: http://www.iai-jakarta.org/?scr=15.02&selectLanguage=1. Terakhir diakses pada 10 September 2014.

46


Oleh karena itu, diperlukan kepastian bahwa seorang arsitek akan tetap dibayar di setiap tahapan dalam proses kreasi secara layak meskipun desainnya tidak dipakai oleh pemberi pekerjaan. Pendidikan Proses pendidikan dalam ekosistem arsitektur dapat dibagi menjadi tiga jenis yang dijelaskan berikut ini. a. Lembaga pendidikan arsitektur Pendidikan arsitek pada umumnya dimulai pada tingkat sarjana (S1) dengan kurikulum pengajaran selama 5 tahun. Setelah lulus S1, maka ada dua pilihan karier, yaitu menempuh pendidikan pascasarjana atau masuk ke dunia kerja sebagai pekerja magang (internship) di biro arsitek. Pendidikan pascasarjana arsitek diarahkan untuk memperkuat sisi desain arsitektur dan melakukan penelitian terkait arsitektur untuk mengembangkan teknologi dan menghasilkan pewacanaan baru. Saat ini, di Indonesia pendidikan arsitektur terbagi menjadi SMK (Sekolah Menengah Kejuruan), diploma, sarjana, magister, dan doktor. Pendidikan arsitektur pada tingkat sarjana ditempuh selama 4 tahun. Hal ini menjadi kendala mengingat program-program globalisasi seperti ASEAN Mutual Recognition Arrangement (MRA) mensyaratkan sertifikasi internasional untuk para arsitek dengan pendidikan minimum selama 5 tahun. Saat ini ada 83 perguruan tinggi dengan program studi arsitektur yang tergabung dalam Asosiasi Pendidikan Tinggi Arsitektur Indonesia (APTARI),37 jika digabungkan dengan perguruan tinggi yang tidak tergabung dalam APTARI jumlahnya mencapai 155 perguruan tinggi.38 Namun, jumlah tersebut tidak berbanding lurus dengan kualitas lulusan program studi arsitektur. Hal ini disebabkan antara lain oleh jumlah pengajar yang tidak sebanding dengan jumlah mahasiswa dan sistem akreditasi yang lebih memperhatikan administrasi daripada materi kurikulum pendidikan arsitektur. b. Asosiasi profesi arsitek Peran pendidikan calon arsitek atau arsitek di dunia kerja dinaungi oleh asosiasi profesi arsitek. Terdapat dua proses pendidikan yang utama di dunia kerja, yaitu pekerja magang (internship) dan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB). Ikatan Arsitek Indonesia (IAI) merupakan satu-satunya organisasi yang menaungi seluruh arsitek di Indonesia. IAI memiliki 31 cabang di seluruh Indonesia dengan jumlah anggota mencapai sekitar 15.000 orang. IAI juga memiliki dua perwakilan di Singapura dan Eropa.39 Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB) diselenggarakan oleh IAI agar arsitek memperoleh Sertifikat Keahlian (SKA) sebagai seorang arsitek berdasarkan tiga tingkat yaitu Arsitek Pratama, Arsitek Madya, dan Arsitek Utama. Saat ini diperkirakan baru 3.200 orang yang memiliki SKA di Indonesia. Pada umumnya, SKA dianggap kurang bermanfaat di Indonesia karena banyak lulusan program studi arsitektur yang dapat berpraktik sebagai arsitek tanpa SKA. Meskipun proyek-proyek pemerintah mensyaratkan kepemilikan SKA, seringkali terjadi praktik sewa dan pinjam SKA. Perlu ada upaya lebih (37) “Member,”aptari.org, 29 Juni 2013. Tautan: http://aptari.org/?page_id=8. Terakhir diakses pada 10 September 2014. (38) Berdasarkan hasil wawancara dengan Dany Wicaksono (arsitek) pada 2012 di Jakarta. (39) Berdasarkan hasil wawancara dengan Ardiansyah (IAI) pada 4 September 2014 di Jakarta.


47

besar untuk mensosialisasikan pentingnya SKA, terutama berkaitan dengan pemberlakuan ASEAN MRA pada 2015. Dalam draf UU Arsitek yang diajukan ke DPR, arsitek tidak dibagi lagi menjadi Arsitek Pratama, Arsitek Madya, dan Arsitek Utama. Jam terbang dan keahlian khusus yang menentukan honorarium dan kompetensinya akan ditentukan lewat mekanisme lain. c. Industri media Peran industri media dalam pendidikan arsitektur adalah melakukan edukasi dan memunculkan wacana baru di bidang arsitektur. Melalui kritik, ulasan, dan publikasi karya arsitektur di media, diharapkan terjadi dinamika dan komunikasi antarpihak dalam dunia arsitektur yang mendorong kemajuan di bidang arsitektur. Sekarang ini, semakin banyak sinyal positif dengan hadirnya media di Indonesia yang membahas arsitektur secara khusus atau mendalam seperti arsitektur-indonesia.com, Ruang,Info Arsitek, Jong Arsitek, dan Archinesia. Pemanfaatan media daring memungkinkan jangkauan informasi yang lebih luas dan hal ini dapat mendorong percepatan perkembangan arsitektur di berbagai wilayah di Indonesia.

Mengembangkan Arsitektur Vernakular Indonesia Arsitektur vernakular adalah bangunan dan tempat tinggal masyarakat yang umumnya dibangun oleh komunitas lokal secara gotong-royong menggunakan teknologi tradisional dan material lokal dengan mempertimbangkan budaya dan lingkungan tempat masyarakat tersebut berada. Berbeda dengan arsitektur tradisional yang diturunkan dari generasi ke generasi dengan tradisi dan adat yang mengikat, arsitektur vernakular dapat berkembang sesuaidengan perubahan di setiap masa. Proses bekerja dan semangat yang diusung dalam membangun arsitektur vernakular tidak bisa disamakan dengan standar dan proses dalam praktik arsitek profesional. Oleh karena itu, praktik arsitektur vernakular memiliki ekosistem tersendiri diluar ekosistem pengembangan industri arsitektur. Arsitek tetap dapat terlibat dalam membangun sebuah bangunan vernakular dengan mencari solusi desain yang praktis untuk diaplikasikan oleh masyarakat terhadap masalah yang bersifat lokal, misalnya membangun tempat tinggal pascagempa. Dalam konteks ekosistem pengembangan industri arsitektur, seorang arsitek dapat mengambil inspirasi dari kearifan lokal arsitektur vernakular untuk menghasilkan kreativitas dan inovasi baru dalam sebuah karya arsitektur. Dengan demikian, pengetahuan mengenai arsitektur vernakular harus dapat diakses oleh publik dan menjadi salah satu prioritas untuk diajarkan dalam pendidikan arsitektur.

A.3. Pasar (Market) Pasar dalam arsitektur dibagi menjadi tiga jenis yaitu: a. Pemberi Pekerjaan (klien), yaitu pihak yang mempunyai dana dan kepentingan untuk membuat karya arsitektur. Pihak pemberi pekerjaan memiliki pengaruh besar dalam menentukan visi dan misi sebuah proyek perancangan dan konstruksi sebuah struktur fisik atau bangunan. Oleh karena itu, peran arsitek sangat penting untuk memberikan pemahaman

48


dan wawasan mengenai arsitektur kepada pihak pemberi pekerjaan. Di Indonesia, pihak pemberi pekerjaan sangat dominan dalam menentukan tujuan dan konsep rancangan sebuah bangunan. Seringkali pihak pemberi pekerjaan sudah menentukan tujuan dan konsep tanpa melibatkan arsitek. Arsitek baru terlibat dalam proses perancangan sesuai konsep yang diinginkan oleh pemberi pekerjaan. Apabila arsitek tidak setuju dengan konsep pemberi pekerjaan, pemberi pekerjaan dapat dengan mudah mengganti arsitek tersebut dengan arsitek lain yang mau memenuhi keinginannya. Hal ini dapat berakibat pada rancangan dan konstruksi bangunan yang kurang optimal karena kemampuan dan wawasan pemberi pekerjaan terbatas. Pemberi pekerjaan di Indonesia sebagian besar masih memegang acuan pada efisiensi biaya konstruksi meskipun dengan biaya yang lebih tinggi dapat dihasilkan efisiensi dan efektivitas bangunan untuk jangka panjang. Di Jakarta dan kota-kota besar lain di Indonesia, pihak pemberi pekerjaan umumnya adalah pihak swasta seiring dengan pertumbuhan investasi pembangunan yang signifikan. Sementara, di daerah lain, sebagian besar pemberi pekerjaan adalah pemerintah daerah kabupaten, kota, dan provinsi. b. Pengguna (klien), yaitu pihak yang memanfaatkan arsitektur yang sudah dibangun untuk beraktivitas. Pengguna berperan untuk memberikan penilaian terhadap karya arsitektur melalui kepekaan indra mereka. Pengguna hasil karya arsitektur di Indonesia sebagian besar belum memiliki literasi yang cukup mengenai arsitektur sehingga kurang bisa memberikan apresiasi dan tidak dapat menjadi bagian dari upaya perawatan bangunan. Dalam sebuah proyek arsitektur, pengguna seharusnya menjadi bagian dari pemegang kepentingan dalam proses kreasi dan implementasi. Dengan begitu, arsitektur yang dihasilkan adalah arsitektur yang komprehensif, karena telah menggali sudut pandang dari pihak selain pemberi pekerjaan. c. Masyarakat (super klien), yaitu pihak yang kepentingannya harus diutamakan di atas klien oleh perancang dan pembangun karya arsitektur. Masyarakat dalam hal ini adalah pihak-pihak yang tidak menggunakan bangunan secara langsung, tetapi dapat dipengaruhi dengan berdirinya bangunan tersebut. Masyarakat seharusnya memiliki perwakilan dalam proses kreasi dan implementasi dari sebuah proyek arsitektur. Dengan begitu, proyek arsitektur dapat mengurangi kemungkinan gangguan terhadap kepentingan umum. Literasi sebagian besar masyarakat di Indonesia mengenai arsitektur masih rendah sehingga mereka umumnya tidak memiliki kepedulian dan kewaspadaan yang dibutuhkan dalam menyikapi proyek arsitektur. Di sisi lain, masyarakat yang sudah memiliki kepedulian dan kewaspadaan mengenai proyek arsitektur seringkali tidak dapat berbuat banyak karena tidak dilibatkan dalam perencanaan dan pengawasan. Peran arsitek dalam mewakili kepentingan masyarakat menjadi sangat penting karena bagi arsitek masyarakat adalah super klien yang harus diutamakan di atas pemberi pekerjaan atau pun pengguna. Masyarakat dan pengguna karya arsitektur saat ini dilindungi secara hukum oleh Undang-Undang Nomor 8 Tahun 1999 tentang Perlindungan Konsumen dan Undang-Undang Nomor 18 Tahun 1999 tentang Jasa Konstruksi.


49

A.4. Manajemen Informasi Pada ekosistem arsitektur, proses pengarsipan dimodifikasi menjadi Manajemen Informasi. Hal ini dilakukan karena pengarsipan hanya mencakup kegiatan penempatan dan pengkategorisasian informasi. Proses manajemen informasi dilakukan melalui tahapan pendataan—pengarsipan— restorasi—preservasi—akses publik. Proses restorasi hanya dilakukan apabila dokumen atau objek yang perlu diarsipkan sudah mengalami kerusakan atau ketidaksesuaian sehingga perlu dilakukan proses perbaikan tanpa mengubah nilai atau makna aslinya sebelum proses penyimpanan dan preservasi. Pada ekosistem arsitektur, ada dua jenis materi yang perlu dikelola, yaitu: (1) bangunan arsitektur; dan (2) materi softcopy dan hardcopy dari karya-karya arsitektur, jurnalisme arsitektur, dan ilmu pengetahuan arsitektur. Pemberian akses publik yang baik pada semua materi tersebut berguna sebagai media pendidikan dan peningkatan literasi terhadap seluruh pemangku kepentingan ekosistem arsitektur (arsitek, profesi terkait, pemerintah, lembaga pendidikan arsitek, pelaku bisnis, asosiasi, komunitas, dan intelektual). Di Indonesia, peran arsitek dalam upaya konservasi dan restorasi bangunan arsitektur masih sangat minim. Peran konservasi banyak dilakukan oleh arkeolog yang dinaungi oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemdikbud). Para arkeolog memang menjadi pelopor konservasi melalui Commisie in Nederlandsche-Indie voor Oudheidkundige Orderzoek op Java en Madurayang didirikan pada 1901. Komisi inilah yang berperan dalam melakukan restorasi Candi Borobudur (1907–1911) dan Prambanan (1902–1953). Konservasi baru menjadi perhatian para arsitek ketika Ali Sadikin mempelopori revitalisasi Kota Tua Jakarta pada periode 1970-an.40 Dewasa ini, perhatian terhadap konservasi bangunan sudah mulai terlihat dari berbagai pihak. Pemerintah melalui UU Cagar Budaya No. 11 Tahun 2010 mengamanatkan bahwa setiap pemerintah kota harus memiliki tim Ahli Cagar Budaya untuk mengusulkan penetapan atau penghapusan Bangunan Cagar Budaya (BCB). Pemerintah kota di Surabaya, Solo, dan Yogyakarta kini sudah memiliki tim Ahli Cagar Budaya, sementara Jakarta sudah memiliki tim ahli bahkan sebelum UU Cagar Budaya tersebut keluar. Beberapa proyek konservasi mengangkat nama arsitektur Indonesia di tingkat internasional seperti Award of Excellence dari UNESCO Asia-Pacific Heritage Award untuk proyek Arsip Nasional (2001) dan Wae Rebo yang masuk dalam daftar pendek Aga Khan Award 2012. Kerjasama dengan pihak internasional sudah terjalin di proyek-proyek seperti Jakarta Old Town Reborn (dengan Erasmus Huis), Inventarisasi Benteng di Indonesia (dengan Passchier Architecture Consultant), dan konservasi Borobudur (dengan Pemerintah Jerman).41 Namun, masih tersisa pekerjaan rumah yang besar, terutama terkait dokumentasi, peningkatan akses dan pemahaman publik, dan peningkatan pemahaman dari para arsitek. Meskipun sudah ada mata kuliah pilihan konservasi bangunan di beberapa universitas, minat dan pemahaman para arsitek mengenai konservasi masih cukup rendah. Minat arsitek yang rendah terhadap konservasi menjadi salah satu faktor yang menghambat proses dokumentasi yang seharusnya dilakukan secara masif di seluruh wilayah Indonesia. Proses selanjutnya yang sangat penting adalah memastikan adanya akses publik terhadap materi arsitektur yang sudah didokumentasi. (40) Yuzni Aziz, “Mencari Arsitek Konservatoris,” membacaruang.com (19 Maret 2014). Tautan: http://membacaruang. com/2014/03/19/mencari-arsitek-konservatoris. Terakhir diakses pada 10 September 2014. (41) Ibid.

50


Saat ini masih sangat terbatas media yang dapat menyebarkan informasi arsitektur secara luas dengan cara yang mudah dipahami oleh publik.

Pengantar Panduan Konservasi Bangunan Bersejarah Masa Kolonial Sumber: membacaruang.com, Foto:YusniAziz,

Mari Memulai lewat Dokumentasi yang Baik Pusat Dokumentasi Arsitektur (PDA) adalah sebuah lembaga independen yang memberikan layanan informasi kepada masyarakat melalui dokumentasi dan penelitian tentang berbagai masalah arsitektur Indonesia secara umum dan konservasi warisan perkotaan pada khususnya. PDA secara resmi berdiri pada 2001 namun telah melakukan kegiatan dokumentasi sejak tahun 1994. Kumpulan dokumentasi ini diharapkan menjadi pusat konsultasi dan data nasional yang dapat diakses oleh akademisi, peneliti, pemilik bangunan, arsitek, dan semua pihak yang terkait dengan konservasi arsitektur. PDA juga bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan apresiasi masyarakat terhadap konservasi arsitektur. PDA lahir sebagai upaya untuk meningkatkan peran dan pemahaman arsitek dalam melakukan konservasi dan restorasi bangunan bersejarah. Para arsitek saat inilebih berfokus pada mengenalkan desain arsitektur yang inovatif atau melakukan sintesis kearifan lokal Indonesia sehingga kegiatan konservasi terabaikan dan didominasi oleh para arkeolog. Publikasi Pengantar Panduan Konservasi Bangunan Bersejarah Masa Kolonial oleh PDA merupakan suatu langkah maju untuk memberikan pemahaman mengenai dasar-dasar konservasi dari sudut pandang arsitektur. Beberapa publikasi penting PDA lainnya antara lain Tegang Bentang: Seratus Tahun Perspektif Arsitektural di Indonesia, Inventory and Identification of Forts in Indonesia,Warisan De Javasche Bank, dan The White House of Weltevreden:The Ministry of Finance Heritage Building. Sumber: http://id.linkedin.com/pub/nadia-rinandi/33/349/649, Brosur Pusat Dokumentasi Arsitektur.


51

B. Peta Ekosistem Arsitektur Lanskap B.5. Rantai Nilai Kreatif (Creative Value Chain) Rantai nilai kreatif pada peta ekosistem arsitektur lanskap terdiri atas tiga proses, yaitu proses kreasi, implementasi, dan pengelolaan. Penjelasan mengenai masing-masing proses tersebut adalah sebagai berikut. Kreasi Proses kreasi, sebagai proses pertama pada rantai nilai kreatif pada peta ekosistem arsitektur lanskap terdiri atas beberapa tahapan kerja yang merupakan rangkaian aktivitas utama. Ada enam tahapan kerja yang membentuk aktivitas utama proses kreasi dan berikut adalah penjelasannya. a. Studi Kelayakan Tahap studi kelayakan pada proses kreasi bidang arsitektur lanskap adalah tahapan kerja yang meliputi penilaian dan pemeriksaan kondisi kawasan yang akan menjadi lokasi proyek pembangunan. Pada tahap ini, peranan seorang arsitek lanskap sangat besar karena arsitek lanskap memiliki kemampuan dan pengetahuan dasar untuk mempelajari kondisi sebuah kawasan, baik dari sisi keilmuan hayati maupun sisi sosial. Arsitek lanskap sebagai aktor utama dalam pelaksanaan tahap studi kelayakan dibantu oleh konsultan spesialis yang bergerak di berbagai macam bidang, antara lain bidang biologi, lingkungan, sosial, politik, sejarah, hingga pertanahan. Selain itu, arsitek lanskap juga dibantu oleh quantity surveyor yang berperan besar dalam memberikan perhitungan awal mengenai biaya yang akan dibutuhkan untuk sebuah proyek. Hasil akhir yang diharapkan dari studi kelayakan adalah sebuah laporan komprehensif tentang kondisi lokasi proyek dan penilaian mengenai layak atau tidaknya lokasi tersebut untuk digarap. Idealnya, keterlibatan arsitek lanskap pada tahap studi kelayakan ini optimal. Namun, pada pelaksanaannya di lapangan, aristek lanskap Indonesia sering tidak dilibatkan dalam berbagai proyek pembangunan. Tahapan kerja studi kelayakan lebih sering dilakukan oleh satu jenis konsultan, misalnya hanya konsultan lingkungan, sehingga tidak dilakukan secara menyeluruh. Jika kemudian arsitek lanskap Indonesia dilibatkan dalam pembangunan sebuah proyek, biasanya arsitek lanskap tidak dilibatkan dari awal proyek berjalan. Hal ini menyebabkan arsitek lanskap tidak mengikuti tahapan kerja studi kelayakan dan hanya menerima laporan mengenai lokasi proyek yang akan dibangun. Keadaan di lapangan yang seperti ini dapat menghambat pengembangan kreativitas arsitek lanskap pada tahapan-tahapan kerja selanjutnya. b. Program rancangan Program rancangan adalah proses pengolahan data primer dan sekunder yang didapatkan dari tahapan kerja sebelumnya, yaitu tahap studi kelayakan. Data primer dan sekunder ini dapat berupa laporan hasil studi kelayakan maupun data-data mengenai kawasan yang akan digarap dan didapatkan dari pemerintahan setempat. Tahapan ini berguna untuk mengetahui batasan-batasan proyek sehingga tidak bertentangan dengan peraturan-peraturan yang berlaku. Pada tahapan ini, quantity surveyor mulai mengerjakan perhitungan kasarmengenai estimasi biaya agar dapat menjadi acuan yang dipergunakan pada tahapan selanjutnya, yaitu pembuatan konsep rancangan. Keluaran dari tahapan

52


Gambar 2 -3 Peta Ekosistem Arsitektur Lanskap RANTAI NILAI KREATIF

KEBIJAKAN LINGKUNGAN

IALI

MEDIA

IALI

IALI

Perencanaan Anggaran dan Perizinan

ARSITEK LANSKAP

Publikasi

ARSITEK LANSKAP

ARSITEK LANSKAP

Studi Kelayakan

Program Rancangan


Inventaris Kondisi Eksisting

Prarancangan

Konsep Rancangan


Analisis Kondisi Eksisting



Pascakonstruksi

Konsep Restorasi

Gambar Kerja dan Dokumen Pendukung (Dokumen Perencanaan Anggaran Dokumen-Dokumen Perizinan)

Karya Arsitektur Lanskap

Konsep Rancangan Restorasi dan Dokumen Pendukung

IMPLEMENTASI

PENGELOLAAN

KREASI

KEBIJAKAN PENGELOLAAN LANSKAP

KONSUMSI

AKSES PUBLIK

PASAR Super Klien Masyarakat

MANAJEMEN INFORMASI

User

Pendataan AKSES PUBLIK Pengarsipan Restorasi

Preservasi

NURTURANCE

PUSAT PENGETAHUAN ARSITEKTUR

AKSES PUBLIK

Pengguna

KEBIJAKAN TENTANG TATA RUANG

Klien


Pemberi Pekerjaan

KEBIJAKAN PENGGUNAAN JASA ARSITEKTUR LANSKAP

APRESIASI

LINGKUNGAN PENGEMBANGAN KREATIVITAS PENDIDIKAN

Desain

KEBIJAKAN PENINGKATAN KUALITAS PENDIDIKAN ARSITEKTUR LANSKAP

Sarjana

Internship

Pasca Sarjana

Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Penelitian

LEMBAGAPENDIDIKAN ARSITEK LANSKAP

KEBIJAKAN PENYERTAAN MATERI DESAIN DAN KREATIVITAS DALAM PENDIDIKAN DASAR SAMPAI TINGGI

Standar Kompetensi Profesi Arsitektur Lanskap ASOSIASI PROFESI ARSITEK LANSKAP

APRESIASI

Tingkat Tinggi Kritik Arsitektur Lanskap Ulasan Arsitektur Lanskap

Tingkat Menengah Tingkat Dasar

Lembaga Pendidikan Umum Individu

MEDIA

Usia Dini Perusahaan

Literasi Umum Arsitektur Lanskap

Rantai Nilai Aktifitas/Informasi Utama Aktifitas Pendukung Pelaku Utama Pelaku Pendukung Asosiasi Output Nurturance Environment Kebijakan

Pemerintah

Media Award Karya Arsitektur Lanskap

Apresiasi

Award Arsitek Lanskap Reward


Keterangan:

Promosi MEDIA

53

ini adalah sebuah laporan berisi data-data yang telah diolah dan selanjutnya digunakan sebagai dasar sebuah konsep rancangan. Pelaksanaan program rancangan di Indonesia masih minim dan biasanya dilakukan secara bersamaan dengan tahap studi kelayakan. Hal ini menyebabkan minimnya keterlibatan arsitek lanskap pada tahapan kerja program rancangan ini. Berbeda dengan di negaranegara maju seperti Inggris dan Amerika Serikat, negara-negara maju tersebut sudah memiliki konsultan-konsultan spesialis yang khusus mengerjakan tahapan kerja program rancangan untuk setiap proyek pembangunan. Hasil akhir dari tahapan kerja program rancangan ini berupa laporan yang dikerjakan oleh konsultan spesialis dan quantity surveyor. Serupa dengan tahapan kerja studi kelayakan, laporan hasil dari tahapan kerja ini tidak spesifik ditulis untuk mendukung kinerja arsitek lanskap, sehingga berpotensi untuk menghambat kreativitas arsitek lanskap pada tahapan kerja selanjutnya. c. Konsep Rancangan Tahap pembuatan konsep rancangan adalah kesempatan bagi seorang arsitek lanskap untuk menuangkan gagasan-gagasannya dalam mendesain sebuah kawasan. Pada tahapan ini, konsep rancangan yang dibuat harus berdasarkan laporan-laporan yang telah dihasilkan dan data-data yang telah diolah pada tahapan kerja sebelumnya. Tujuan dari pembuatan konsep rancangan adalah untuk melahirkan ide yang dapat menjadi acuan perwujudan sebuah proyek. Di tahap ini, arsitek lanskap berperan sebagai pelaku utama yang bekerja dengan dibantu oleh pelaku pendukung, yaitu konsultan spesialis dan quantity surveyor. Konsep rancangan yang dibuat harus meliputi berbagai macam aspek dalam proyek pembangunan, antara lain menerangkan kebutuhan dan tujuan proyek pembangunan, menjawab kendala-kendala yang mungkin terjadi, dan menjelaskan konsep biaya yang dianggarkan. Pada tahapan ini, idealnya keluaran seorang arsitek lanskap adalah konsep rancangan yang menetapkan arah pembangunan sebuah kawasan pada konsep rancangan yang dibuat. Misalnya, arsitek lanskap menentukan perbandingan luas bangunan dan ruang terbuka hijau yang sebaiknya dibangun di sebuah kawasan berdasarkan data-data yang telah didapatkan pada tahapan kerja studi kelayakan dan program rancangan. Pada pelaksanaannya di lapangan, arsitek lanskap Indonesia jarang dilibatkan dalam tahap pembuatan konsep rancangan sebuah proyek pembangunan. Arsitek lanskap di Indonesia biasanya hanya dilibatkan dalam proyek-proyek pembangunan taman di wilayah perkotaan. Bahkan arsitek lanskap di Indonesia juga jarang dilibatkan dalam pembuatan konsep rancangan taman nasional. Hal ini menyebabkan kreativitas dan kualitas para arsitek lanskap Indonesia kurang berkembang.

54


d. Prarancangan Tahap prarancangan merupakan kesempatan awal bagi seorang arsitek lanskap untuk menuangkan konsep rancangan yang telah dibuat di tahapan kerja sebelumnya ke dalam gambar-gambar. Pada tahap ini, arsitek lanskap dibantu oleh pelaku pendukung seperti konsultan spesialis, quantity surveyor, dan juga drafter. Drafter membantu kerja arsitek lanskap dalam mengeluarkan gambar-gambar rancangan, sedangkan konsultan spesialis dan quantity surveyor membantu arsitek lanskap dalam mengeluarkan dokumen-dokumen yang merepresentasikan konsep rancangan namun tidak dapat dituangkan dalam gambar. Misalnya, quantity surveyor membantu arsitek lanskap dalam pembuatan dokumen rancangan anggaran biaya yang dibutuhkan proyek. Pada tahapan ini, klien akan dapat melihat dan menilai kreativitas seorang arsitek lanskap dalam membuat konsep rancangan yang sudah diwujudkan dalam bentuk gambar. Gambar-gambar ini, beserta dokumen-dokumen pendukungnya, kemudian akan digunakan sebagai acuan kerja di tahapan berikutnya. Permasalahan di dunia arsitektur lanskap Indonesia banyak yang terletak di tahapan kerja prarancangan ini. Banyak arsitek lanskap Indonesia, terutama yang baru mendapatkan gelar sarjana, yang bekerja hanya sebagai drafter pada tahap prarancangan. Arsitek lanskap yang beralih profesi menjadi drafter ini adalah arsitek lanskap Indonesia yang bekerja di biro-biro arsitek lanskap yang sudah mapan dan dimiliki oleh arsitek lanskap asing. Akibatnya, arsitek lanskap Indonesia kurang berkembang kreativitasnya dan banyak yang kurang memahami tahapan-tahapan kerja arsitek lanskap secara menyeluruh. e. Pengembangan Rancangan Tahap pengembangan rancangan merupakan tahap lanjutan yang dilakukan berdasarkan gambar-gambar yang telah dibuat pada tahapan prarancangan. Pada tahap pengembangan rancangan ini, arsitek lanskap melakukan diskusi-diskusi dengan para pelaku pendukung dan klien untuk menyunting gambar dan dokumen penunjang yang telah dibuat sebelumnya. Konsep rancangan yang telah dibuat harus dimatangkan oleh arsitek lanskap pada tahapan kerja ini. Keluaran yang diharapkan dari tahap pengembangan rancangan ini adalah gambar-gambar rancangan yang lebih matang dan lebih detail daripada gambar-gambar yang dibuat di tahapan sebelumnya. Selain itu, dokumen pendukung, seperti dokumen rancangan anggaran biaya, sudah melalui proses penyuntingan yang dilakukan oleh arsitek lanskap bersama konsultan spesialis dan quantity surveyor sehingga lebih tepat guna dan tepat sasaran. Permasalahan di tahap pengembangan rancangan ini serupa dengan permasalahan yang ada di tahapan kerja sebelumnya. Arsitek lanskap Indonesia banyak yang bekerja hanya sebagai drafter yang membantu arsitek lanskap asing untuk membuat gambar-gambar yang lebih detail. Hal ini menghambat perkembangan kreativitas arsitek lanskap Indonesia. f. Pembuatan Gambar Kerja Pembuatan gambar kerja adalah tahapan kerja terakhir pada proses kreasi. Pekerjaan di tahap ini mengacu gambar-gambar detail yang dihasilkan pada tahap pengembangan rancangan. Pada tahap ini, arsitek lanskap masih dibantu oleh para pelaku pendukung, yaitu drafter yang membantu dalam proses membuat gambar kerja serta konsultan spesialis dan quantity surveyor yang membantu dalam proses membuat dokumen-dokumen pendukung.


55

Hasil akhir dari tahapan ini adalah gambar kerja dan dokumen pendukung yang dapat dijadikan acuan kerja pada proses implementasi atau proses konstruksi. Selain rangkaian aktivitas utama, proses kreasi bidang arsitektur lanskap memiliki dua aktivitas pendukung yang tidak kalah penting daripada aktivitas utama. Dua aktivitas pendukung tersebut dijelaskan sebagai berikut. a. Perencanaan Anggaran Perencanaan anggaran adalah aktivitas pendukung yang sangat penting dalam bidang arsitektur lanskap. Seperti yang digambarkan dalam peta ekosistem, perencanaan anggaran pada proses kreasi dimulai pada tahapan program rancangan. Tahapan program rancangan menjadi awalan dalam perencanaan anggaran karena pada tahapan itulah sebuah proyek mulai mengolah data-data primer dan sekunder yang berhubungan dengan aspek kualitatif dan aspek kuantitatif sebuah proyek, termasuk anggaran. Perencanaan anggaran idealnya melibatkan arsitek lanskap dari awal hingga akhir, karena arsitek lanskap adalah pelaku utama yang memahami kawasan proyek dan arah proyek pembangunan. Arsitek lanskap dibantu oleh konsultan spesialis dan quantity surveyor dalam proses perencanaan anggaran ini. Proses perencanaan anggaran yang dilaksanakan pada proses kreasi ini idealnya mempertimbangkan semua proses yang ada di rantai nilai kreatif, termasuk proses implementasi dan proses pengelolaan. Perencanaan anggaran yang mempertimbangkan proses implementasi artinya menghitung semua biaya yang dibutuhkan selama proses konstruksi berlangsung;mulai dari anggaran pembelian bahanbahan bangunan hingga honorarium bagi semua tenaga kerja yang terlibat dalam proses konstruksi. Perencanaan anggaran yang mempertimbangkan proses pengelolaan artinya kegiatan menghitung semua biaya yang dibutuhkan selama proses pemeliharaan kawasan tersebut. Misalnya, mulai dari biaya yang dibutuhkan saat melakukan inventarisasi kawasan hingga biaya restorasi. Di Indonesia, proses perencanaan anggaran sangat jarang melibatkan arsitek lanskap. Hal ini disebabkan oleh proses perencanaan anggaran yang dilakukan pada proyek-proyek pembangunan kebanyakan lebih fokus pada pembangunan gedung daripada kawasan. Umumnya, perencanaan anggaran yang melibatkan arsitek lanskap hanyalah perencanaan anggaran untuk pembuatan taman. b. Perizinan Sebagai aktivitas pendukung, berdasarkan peta ekosistem arsitektur lanskap, proses perizinan mulai dikerjakan pada tahapan kerja prarancangan. Hal ini disebabkan oleh persyaratan yang harus dipenuhi terlebih dahulu sebelum mengajukan izin melakukan proyek terdapat syarat-syarat yang harus dipenuhi terlebih dahulu. Salah satu syarat yang paling penting untuk dipenuhi adalah syarat yang berhubungan dengan konsep rancangan yang sudah dituangkan kedalam gambar-gambar yang dihasilkan pada tahapan prarancangan. Selain itu, dokumen-dokumen pendukung seperti rancangan anggaran dana dan rancangan waktu penyelesaian proyek juga harus dipenuhi untuk mendapatkan izin proyek. Serupa dengan proses perencanaan anggaran, proses perizinan idealnya melibatkan arsitek lanskap, karena arsitek lanskap adalah pelaku utama dan memahami arah pembangunan suatu proyek. Pada pelaksanaannya di lapangan, proses perizinan dilakukan oleh konsultan spesialis bidang hukum. Di Indonesia, arsitek lanskap jarang dilibatkan atau diminta

56


pendapatnya dalam proses ini. Arsitek lanskap Indonesia biasanya hanya dilibatkan atau dimintai pendapat jika perizinan proyek berhubungan dengan perizinan pertamanan di suatu wilayah. Implementasi Proses implementasi di bidang arsitektur lanskap adalah proses yang berhubungan langsung dengan kegiatan konstruksi. Proses implementasi ini dibagi menjadi tiga tahapan yang pelaksanaannya sangat tergantung dengan gambar kerja yang dihasilkan pada proses kreasi. Ketiga tahapan pada proses implementasi adalah: a. Pengadaan Pelaksana Konstruksi Tahap pengadaan pelaksana konstruksi adalah tahap paling awal dari proses implementasi yang dasar kerjanya adalah hasil akhir dari proses kreasi, yaitu gambar kerja dan dokumendokumen pendukungnya. Pada tahap pengadaan ini, seorang arsitek lanskap bertugas untuk memberikan penjelasan teknis dan menjelaskan arah proses konstruksi kepada klien. Idealnya, industri media turut berperan dalam proses tahapan pengadaan ini untukmenginformasikan kepada masyarakat mengenai dimulainya suatu proses konstruksi di sebuah kawasan. Peranan media dalam publikasi ini sangat signifikan karena kebanyakan proyek pembangunan di bidang arsitektur lanskap adalah proyek-proyek yang bertujuan untuk membangun ruang publik, lebih spesifiknya ruang terbuka hijau. Selain itu, seperti yang telah dijelaskan pada proses kreasi, di setiap tahapan kerjanya seorang arsitek lanskap harus memperhitungkan semua proses yang terdapat di sebuah kawasan termasuk kondisi sosial dan politik masyarakat yang ada di sekitar kawasan yang akan dibangun. Aktivitas publikasi ini dapat digunakan oleh semua pelaku yang terlibat dalam proyek pembangunan untuk mengkomunikasikan dan menginformasikan perkembangan proyek kepada masyarakat luas. Disamping itu, aktivitas publikasi ini merupakan kontribusi media untuk menyediakan literasi umum bagi masyarakat mengenai bidang arsitektur lanskap. Dengan adanya dukungan literasi umum dari awal proses konstruksi, diharapkan apresiasi masyarakat terhadap bidang arsitektur lanskap bisa lebih menyeluruh. Saat ini, media Indonesia belum menaruh perhatian besar terhadap proyek-proyek pembangunan kawasan. Aktivitas publikasi yang dilakukan media belum terasa maksimal, terutama untuk memublikasikan tahap awal pengadaan pelaksana konstruksi. Padahal aktivitas publikasi ini dapat dijadikan dasar bagi aktivitas pendukung lainnya yang mendukung rantai lingkungan pengembangan (nurturance environment). b. Pengawasan Konstruksi Tahap pengawasan konstruksi pada proses implementasi adalah tahapan kerja dimana arsitek lanskap berperan sebagai pelaku utama. Arsitek lanskap bertugas untuk mengawasi jalannya konstruksi agar pengerjaannya sesuai dengan konsep rancangan yang sudah dihasilkan pada proses kreasi. Arsitek lanskap juga idealnya tetap melakukan diskusi dengan klien dan memastikan kepuasan klien. Kreativitas arsitek lanskap akan dibutuhkan ketika permasalahan muncul pada proses konstruksi, terutama jika ada desain yang harus diubah atau disesuaikan. Desain yang berubah akan menyesuaikan dengan desain yang berlaku dan diterapkan oleh arsitek,


57

desainer interior, dan/atau lighting designer, namun tetap berada dalam kualitas mutu yang sudah ditetapkan sejak awal proses konstruksi. Pada pelaksanaannya di lapangan, peranan arsitek lanskap Indonesia sebagai pengawas proses konstruksi sangat minim. Sebab, tenaga arsitek lanskap Indonesia sering tidak dilibatkan dalam proses konstruksi secara umum. Peranannya sebagai pengawas di sebuah proyek pembangunan kawasan sering diambil alih oleh arsitek atau oleh perusahaan kontraktor langsung. c. Pascakonstruksi Tahap pascakonstruksi adalah bentuk tanggung jawab seorang arsitek lanskap atas rancangan kawasan yang telah dilakukan. Seorang arsitek lanskap dapat dipanggil kembali sewaktu-waktu ke kawasan proyek jika ada hasil konstruksi yang tidak sesuai atau ada permasalahan yang timbul setelah proses konstruksi usai. Idealnya, arsitek lanskap juga terus berdiskusi dengan klien dan masyarakat yang berada di sekitar kawasan proyek mengenai kepuasan mereka atas hasil konstruksi. Pada tahapan ini, arsitek lanskap dibantu oleh aktor pendukung lain seperti manajer proyek dan teknisi sipil. Selain itu, arsitek lanskap juga bekerja sama dengan arsitek, desainer interior, dan/atau lighting designer sehingga proses pemeliharaan yang dilakukan tidak mengintervensi pekerjaan aktor-aktor pendukung tersebut. Lebih jauh lagi, tahap ini juga dapat menjadi awalan dari proses renovasi bagian dalam maupun luarruangan. Pengelolaan Proses pengelolaan pada ekosistem arsitektur lanskap adalah proses yang membedakan arsitektur lanskap dengan bidang lain yang tergabung dalam industri arsitektur. Proses pengelolaan di bidang arsitektur lanskap dibagi menjadi tiga tahapan, yaitu: a. Inventarisasi Kondisi Saat ini Proses pengelolaan dalam peta ekosistem arsitektur lanskap menunjukkan bahwa peran seorang arsitek lanskap belum selesai ketika sebuah proyek pembangunan selesai. Pada tahap inventarisasi ini, arsitek lanskap berperan sebagai pelaku utama yang dibantu oleh beberapa ahli, seperti ahli inventarisasi dan ahli-ahli yang berasal dari berbagai macam bidang keilmuan, mulai dari ahli ilmu hayati hingga ilmu sosial. Tahap ini berfungsi sebagai pengambilan data kondisi kawasan setelah proses pembangunan berlangsung. Arsitek lanskap, dibantu oleh ahli-ahli keilmuan tersebut, mengamati jika terjadi perubahanperubahan signifikan di dalam sebuah kawasan. b. Analisis Kondisi Saat ini Tahapan selanjutnya pada proses pengelolaan adalah menganalisis hasil inventarisasi yang sudah dilaksanakan. Pada tahapan ini, pelaku utama adalah arsitek lanskap yang kembali dibantu oleh ahli-ahli dari berbagai macam bidang keilmuan. Sebagai pelaku yang memiliki kemampuan dasar berbagai macam ilmu, mulai dari desain, seni, sosial, hingga pengetahuan tentang peraturan-peraturan yang berlaku di kawasan tersebut, porsi analisis kondisi yang dilakukan oleh seorang arsitek lanskap sangat besar. Hasil dari tahapan kerja ini adalah laporan berupa analisis kondisi kawasan setelah proses konstruksi yang kemudian dijadikan acuan untuk pembuatan konsep restorasi.

58


c. Konsep Restorasi Tahapan kerja pembuatan konsep restorasi adalah bagian terakhir dari proses pengelolaan di bidang arsitektur lanskap. Secara bidang keilmuan spesialis, tahapan kerja ini adalah bagian dari bidang spesialisasi arsitektur lanskap, berupa bidang spesialisasi manajerial lanskap. Seorang manajer lanskap tugasnya adalah memperhitungkan pemeliharaan jangka panjang, termasuk restorasi, dari sebuah kawasan. Secara garis besar, proses pengelolaan pada mata rantai nilai kreatif ini menunjukkan bahwa keilmuan bidang arsitektur lanskap cakupannya sangat luas karena meliputi pembangunan sebuah kawasan. Selain itu, proses ini juga menunjukkan besarnya perhatian bidang arsitektur lanskap pada hal-hal yang berhubungan dengan reklamasi sebuah kawasan. Dunia arsitektur lanskap di Indonesia belum memberikan perhatian besar pada pengelolaan kawasan. Misalnya, arsitek lanskap Indonesia banyak yang hanya berfokus pada pengelolaan tanaman saja, sehingga paradigma yang terbentuk di masyarakat tentang arsitektur lanskap saat ini adalah bahwa arsitek lanskap sama dengan ahli taman, ahli biologi, atau botanis. Minimnya perhatian terhadap pengelolaan lanskap di Indonesia juga terbukti dengan minimnya profesi manajer lanskap atau pengelola lanskap di Indonesia.

Permasalahan dalam Mengelola Lanskap Indonesia, Berdasarkan Temuan Cifor Tahap pengelolaan lanskap adalah salah satu tahapan yang sangat sulit untuk dilakukan di Indonesia. Berdasarkan laporan yang disampaikan oleh Centre for International Forestry Research (Cifor) pada Ecosystem Services Partnership Conference pada 2013, Cifor menemukan bahwa permasalahan mengenai pengelolaan lanskap di Indonesia sangat kompleks. Laporan Cifor ini dibuat berdasarkan penelitian mengenai beberapa metode pengelolaan lanskap hutan tropis di Maluku dan Kalimantan. Beberapa masalah dalam pengelolaan lanskap yang ditemukan Cifor di lapangan antara lain adalah semakin melemahnya pengetahuan tradisional dan hukum adat tentang ekologi, terciptanya pertentangan prioritas kepentingan antara ekologi dan ekonomi pada masyarakat, serta timbulnya pertentangan antara hukum adat dan peraturan pemerintah. Cifor kemudian merekomendasikan beberapa hal agar pengelolaan lanskap dapat diimplementasikan di berbagai daerah di Indonesia. Pertama, studi kelayakan bidang arsitektur lanskap harus diterapkan pada pelaksanaan proyek bidang ini. Kedua, hukum adat dan peraturan pemerintah harus diintegrasikan. Ketiga, tahapan pengelolaan lanskap, mulai dari inventarisasi, analisis, dan restorasi lanskap harus diimplementasikan, dan dapat diimplementasikan dalam bentuk riset yang berkelanjutan. Ketiga masukan oleh Cifor ini dapat dijadikan tahap awal dalam membenahi pengelolaan lanskap di Indonesia. Sumber: http://blog.worldagroforestry.org/index.php/2013/09/08/ecological-priorities-remain-hidden-in-the-management-of-indonesias-forested-landscapes/


59

B.6. Lingkungan Pengembangan Kreativitas (Nurturance Environment) Mata rantai lingkungan pengembangan kreativitas (nurturance environment) pada peta ekosistem bidang arsitektur lanskap terdiri dari dua proses, yaitu apresiasi dan pendidikan. Kedua proses ini dijelaskan secara rinci sebagai berikut. Apresiasi Proses apresiasi dalam mata rantai lingkungan pengembangan terbagi menjadi tiga jenis, yaitu literasi umum, penghargaan (award), dan reward. Perincian mengenai tiga bentuk apresiasi ini dijelaskan di bawah ini. 1. Literasi umum Literasi umum yang mendukung apresiasi terhadap bidang arsitektur lanskap dibagi lagi menjadi dua sebagai berikut. a. Literasi umum yang berasal dari lembaga pendidikan umum Apresiasi dalam bentuk literasi umum dapat dilakukan melalui jalur pendidikan ke masyarakat secara formal ataupun nonformal. Idealnya, pendidikan formal tentang arsitektur lanskap sudah diberikan sejak usia dini sehingga pemahaman masyarakat tentang bidang ilmu ini menyeluruh. Pendidikan usia dini dapat berupa latihan bagi anak-anak untuk mengapresiasi seni, desain, dan ilmu pengetahuan. Kemudian pendidikan dapat dilanjutkan di tingkat dasar dan menengahberupa pengenalan profesi-profesi yang terlibat di bidang arsitektur lanskap. Pada tingkat pendidikan tinggi, apresiasi terhadap arsitektur lanskap dapat ditingkatkan dengan cara menyediakan mata kuliah tentang apresiasi seni, desain, dan lingkungan. Dengan adanya mata kuliah ini, diharapkan masyarakat Indonesia, terutama para mahasiswa, dapat memahami dan lebih menghargai bidang seni, desain, dan lingkungan secara holistik. Hal ini diharapkan dapat meningkatkan apresiasi masyarakat terhadap arsitektur lanskap. b. Literasi umum yang berasal dari luar bidang pendidikan Literasi umum yang berasal dari luar bidang pendidikan idealnya melibatkan semua pelaku dalam industri arsitektur lanskap, seperti perusahaan swasta, pemerintah, dan media. Peranan para pelaku bidang arsitektur lanskap ini juga berbeda-beda, sesuai dengan porsinya masing-masing. Media, misalnya, mendapat peran dan tanggung jawab yang cukup besar karena karya-karya jurnalistik dapat dijadikan sumber referensi oleh masyarakat dalam pembelajaran tentang arsitektur lanskap. Peranan media juga dipertegas sebagai pelaku utama di aktivitas pendukung promosi. Di Amerika Serikat, contohnya, American Society of Landscape Architecture (ASLA) sebagai asosiasi arsitektur lanskap yang pertama dan paling mapan di dunia memiliki sebuah majalah tentang arsitektur lanskap. Landscape Architecture Magazine (LAM) adalah majalah arsitektur lanskap milik ASLA yang sudah berdiri sejak 1910 dan digawangi oleh tim redaksi yang berlatar belakang jurnalistik. Majalah ini tersedia dalam versi cetak dan online dan bisa didapatkan oleh semua orang dari seluruh dunia, bahkan pembacanya di Amerika Utara sudah mencapai 600.000 orang.42 Secara langsung dan tidak langsung, majalah LAM ini berperan penting untuk memberikan literasi umum tentang arsitektur lanskap di Amerika Serikat dan dunia.

(42) “Landscape Architecture Magazine,” 2014. Tautan:http://landscapearchitecturemagazine.org/about-us. Terakhir diakses pada 21 September 2014.

60


Saat ini, literasi umum arsitektur lanskap Indonesia belum dioptimalkan. Misalnya, media di Indonesia saat ini belum memberikan perhatian besar pada bidang arsitektur lanskap karena pemahaman yang masih kurang. Jika pun ada, literasi umum dari media yang mendukung bidang arsitektur lanskap hanya membahas tentang taman nasional atau tentang pembangunan taman-taman di perkotaan, sehingga arsitektur lanskap kembali disamakan dengan ilmu pertamanan.

Patung Obama Cilik di Taman Menteng Sumber: karbonjournal.org


61

Pemberitaan mengenai pembangunan Taman Menteng di Jakarta Pembangunan Taman Menteng yang terletak di Jakarta Pusat menarik perhatian media dari awal perencanaan hingga proses konstruksi selesai dilakukan. Proses pembangunan taman ini diliput oleh media mulai dari tahapan awal proses kreasi dilaksanakan, yaitu ketika tahap studi kelayakan dilakukan. Pasalnya, lokasi pembangunan cukup kontroversial sehingga dilakukan studi yang cukup komprehensif mengenai layak atau tidaknya wilayah tersebut dialihfungsikan menjadi taman. Pemberitaan mengenai pembangunan Taman Menteng meliputi sisi sosial dan sisi teknis pelaksanaan pembangunan. Dari sisi sosial, pemberitaan meliputi kondisi masyarakat yang tinggal dan bekerja di sekitar kawasan proyek pembangunan. Media memberitakan bahwa proyek pembangunan taman ini kontroversial karena masyarakat yang mencari nafkah di sekitar kawasan tersebut (seperti pedagang kaki lima) merasa tergusur, namun masyarakat yang bermukim di kawasan tersebut cenderung mendukung pembangunan taman agar ada penyegaran kawasan. Setelah proses konstruksi selesai, kontroversi kembali muncul dari sisi sosial ketika ada gagasan untuk menempatkan patung Barrack Obama cilik di taman tersebut. Patung Obama mengundang kontroversi karena ada golongan masyarakat yang bangga bahwa kawasan tersebut dianggap bisa melahirkan salah satu pemimpin dunia. Di sisi lain, masyarakat menganggap bahwa masih banyak pahlawan asli Indonesia yang lebih layak mendapatkan kehormatan untuk diabadikan dalam bentuk patung dibandingkan dengan Obama. Dari sisi teknis proyek pembangunan, media memberitakan proses sayembara hingga proses tender dalam pemilihan kontraktor pembangun. Selain itu, biaya yang digunakan untuk membangun kawasan ini juga dipublikasikan pada masyarakat luas. Dari contoh pembangunan Taman Menteng ini, masyarakat diajak untuk bersikap kritis terhadap sebuah proyek pembangunan kawasan melalui pemberitaan-pemberitaan yang dilakukan oleh mediabahwa pembangunan sebuah kawasan tidak hanya meliputi hal-hal yang berhubungan dengan konstruksi tapi juga hal-hal yang bersifat sosial, budaya, politik, dan sejarah. Sumber: http://pertamananpemakaman.jakarta.go.id/web/berita/32/taman-menteng-jakarta-pusat http://travel.okezone.com/read/2011/06/13/407/467623/taman-menteng-taman-kota-yang-lengkap http://www.tempo.co/read/news/2006/07/24/05780577/Tender-Pembangunan-Taman-Menteng-Berlanjut http://www.tempo.co/read/news/2009/12/21/083214861/Dewan-akan-Panggil-Eksekutif-Terkait-Patung-Obama http://www.tempo.co/read/news/2006/12/28/05790143/Akhir-Tahun-Taman-Menteng-Akan-Dibuka http://www.tempo.co/read/news/2006/08/24/05782556/Jaya-Konstruksi-Akan-Bangun-Taman-Menteng

2. Penghargaan (Award) Bentuk apresiasi juga dapat ditunjukkan dengan pemberian penghargaan atau award bagi para pelaku dan hasil karya arsitektur lanskap. Di negara-negara maju, pemberian penghargaan kepada para arsitek lanskapdan karya-karyanya sudah memiliki konsep dan sistem masing-masing. Di Inggris dan Amerika Serikat, misalnya, sistem pemberian penghargaan sudah dibuat dan dilaksanakan oleh asosiasi keprofesian di masing-masing negara. Yang menarik, penghargaan yang diberikan di Inggris dan Amerika Serikat tidak

62


hanya diperuntukkan bagi kaum profesional, tapi juga untuk siswa atau mahasiswa jurusan arsitektur lanskap. Selain itu, IFLA (International Federation of Landscape Architects) sebagai asosiasi profesi yang berskala internasional juga memiliki sistem pemberian penghargaan sendiri. Di Inggris, pemberian penghargaan bagi para arsitek lanskap dan karya-karyanya dilakukan oleh Landscape Institute, yaitu asosiasi profesi aristek lanskap di negara tersebut. Sistem pemberian penghargaan yang diberikan oleh Landscape Institute mengharuskan para arsitek lanskap untuk mendaftarkan dirinya jika merasa sudah layak untuk mendapatkan penghargaan. Salah satu syarat utamanya adalah pengalaman kerja sebagai arsitek laskap selama minimal sepuluh tahun, kecuali untuk penghargaan yang diberikan kepada siswa/ mahasiswa. Kategori pemberian penghargaan juga bermacam-macam, antara lain penghargaan untuk karya arsitektur lanskap di kawasan pusaka dan konservasi, kategori berdasarkan besarnya proyek (small, medium, and large scale public development), hingga urban design. Satu hal yang menarik dari sistem penghargaan Landscape Institute adalah pemberian penghargaannya tidak terbatas pada orang atau karya arsitektur lanskap yang terdapat di Inggris. Landscape Institute juga memberikan penghargaan kepada karya arsitektur lanskap dunia,misalnya, Garden by the Bay di Singapura pada 2013.43

Garden by the Bay, Singapura Foto: Aliendheasja Fawilia

(43) “Landscape Institute Awards 2013 Shortlist Announced,”World Landscape Architecture, 2013. Tautan: http:// worldlandscapearchitect.com/landscape-institute-awards-2013-shortlist-announced/#.U6YeDfl_s5M. Terakhir diakses pada 18 Juli 2014.


63

Di Amerika Serikat, pemberian penghargaan dilakukan oleh American Society of Landscape Architects (ASLA) atau asosiasi profesi arsitek lanskap di Amerika Serikat. Oleh ASLA, penghargaan yang diberikan kepada arsitek lanskap di sana dibagi menjadi dua, yaitu Awards dan Honours. Awards diberikan kepada arsitek lanskap profesional dan yang masih menjadi siswa atau mahasiswa. Siswa atau mahasiswa ini harus mencalonkan dirinya sendiri dan kemudian dipilih oleh dewan juri. Sedangkan Honours diberikan kepada arsitek lanskap profesional yang dinominasikan oleh anggota ASLA lainnya. Dunia arsitektur lanskap di Indonesia masih belum dihargai seperti di negara-negara maju; belum ada penghargaan yang diberikan bagi arsitek lanskap Indonesia ataupun karya-karya arsitektur lanskapnya. Pemerintah sebaiknya bekerja sama dengan IALI untuk membuat sistem pemberian penghargaan agar dapat mengembangkan apresiasi masyarakat terhadap dunia arsitektur lanskap Indonesia. 3. Imbalan (Reward) Apresiasi yang diberikan dalam bentuk imbalan dalam hal ini adalah standar honorarium yang diberikan kepada para tenaga ahli di bidang arsitektur lanskap. Di negara maju seperti Amerika Serikat dan Inggris, sudah ada standar honorarium yang dibuat dan diimplementasikan ke dalam proyek-proyek pembangunan. Di Inggris, misalnya, ada standar honorarium yang berbeda-beda bagi arsitek lanskap berdasarkan hitungan jam kerja arsitek lanskap, besarnya nilai ekonomi proyek yang ditangani, kontrak kerja yang disesuaikan dengan lamanya proyek, dan tingkat kesulitan pengerjaan proyek.44 Di Amerika Serikat, imbalan untuk mengapresiasi bidang arsitektur lanskap bukan hanya berdasarkan standar honorarium. Pemerintahnya bersama dengan ASLA menetapkan standar pembuatan kontrak yang dapat diaplikasikan dalam setiap proyek. ASLA juga menyediakan panduan mengenai tahapan-tahapan pembuatan, penandatangan, hingga pelaksanaan kontrak kerja tersebut. Panduan ini dibuat khususnya untuk membantu dan mengapresiasi arsitek lanskap yang membuka firma arsitektur lanskap perseorangan sehingga dapat bertahan di dunia ekonomi makro.45 Saat ini, Indonesia belum memiliki standar honorarium yang ditujukan untuk mengapresiasi kreativitas dan jasa para arsitek lanskap. Agar kreativitas para tenaga ahli arsitek lanskap dapat lebih dihargai, pemerintah harus bekerja sama dengan asosisasi profesi untuk menetapkan standar honorarium bagi tenaga ahli di bidang ini. Pendidikan Proses pendidikan di bidang arsitektur lanskap adalah salah satu bagian yang terpenting dalam peta ekosistem di bidang ini. Berdasarkan peta ekosistem arsitektur lanskap, terlihat bahwa jenjang pendidikan arsitektur lanskap baru dimulai pada tingkat pendidikan tinggi strata satu. Idealnya, pendidikan bidang arsitektur lanskap disediakan di tingkat tinggi berupa pendidikan formal (dengan gelar sarjana ataupun kejuruan) dan/atau pendidikan nonformal (pelatihan dalam bentuk kursus). Jika kondisi ideal ini tercapai, maka proses apresiasi dan pendidikan yang tergambarkan di peta ekosistem dapat saling mendukung. (44) Landscape Institute, Engaging A Landscape: Consultant Guidance for Client on Fees (London: The Landscape Institute, 2002). (45) American Society of Landscape Architects, ”Introduction to the (Almost) New ASLA Standard Contract,” ASLA Annual Meeting and EXPO (2002).

64


Untuk pendidikan formal, bidang arsitektur lanskap di Indonesia sudah tersedia di perguruan tinggi untuk tingkat strata satu dan strata dua, tapi masih kurang terfasilitasi dan kualitasnya masih belum seragam. Dampaknya, pemahaman mengenai bidang arsitektur lanskap belum maksimal, bahkan tidak dipahami secara utuh oleh para lulusannya. Pendidikan nonformal bidang arsitektur lanskap di Indonesia juga masih sangat minim. Hal ini ditunjukkan dengan minimnya kursus-kursus mengenai arsitektur lanskap di Indonesia. Saat ini, misalnya, pendidikan nonformal bidang teknik iluminasi di Indonesia sebagian besar hanya disediakan oleh asosiasi profesi IALI. Hal yang juga sangat penting untuk mendukung pendidikan bidang arsitektur lanskap adalah akreditasi. Di Amerika Serikat, ASLA bersama pemerintah sudah mendirikan sebuah lembaga akreditasi mandiri bernama The Landscape Architectural Accreditation Board (LAAB). LAAB ini berkeliling ke seluruh Amerika Serikat untuk menilai jurusan arsitektur lanskap secara substansial.46 Hasil penilaian akreditasi ini dapat menjaga kualitas pendidikan arsitektur lanskap di Amerika Serikat. Kondisi pendidikan yang ideal di bidang arsitektur lanskap dapat meningkatkan kualitas kompetensi tenaga ahli yang bergerak di bidang ini. Lebih jauh lagi, kondisi yang ideal ini dapat mendorong lahirnya kritikus dan kurator bidang arsitektur lanskap. Dengan adanya kritikus dan kurator, maka dapat dibuat standar-standar dan kriteria-kriteria tertentu untuk menilai kinerja para arsitek lanskap dan karya-karya mereka sehingga proses pemberian penghargaan di bidang ini dapat terlaksana. Kondisi pendidikan arsitektur lanskap Indonesia saat ini masih jauh dari kondisi ideal. Berdasarkan wawancara dengan seorang arsitek lanskap yang menjadi wakil Indonesia di IFLA, disimpulkan bahwa masih banyak kekurangan dalam kurikulum pendidikan arsitektur lanskap, terutama perihal magang (internship). Pendidikan arsitektur lanskap di Indonesia belum mewajibkan magang bagi siswa dan lulusannya. Magang yang diharapkan untuk dilakukan oleh siswa dan lulusan sarjana arsitektur lanskap adalah program magang yang beerfokus pada ilmu arsitektur lanskap lokal. Misalnya, lulusan arsitektur lanskap di Indonesia idealnya diharuskan untuk magang di taman-taman nasional Indonesia, sehingga dapat mempelajari dan mengaplikasikan ilmu-ilmu secara langsung di suatu kawasan di Indonesia. Institusi pendidikan yang menawarkan program studi arsitektur lanskap di tingkat strata satu di Indonesia berjumlah 22 institusi. Sementara itu, hanya ada satu institusi, yaitu Institut Pertanian Bogor (IPB) yang menawarkan program studi arsitektur lanskap di tingkat strata satu dan dua.47 Sistem akreditasi yang dilakukan juga masih bersifat administratif dan bukan substansial. Akibatnya, hasil akreditasi yang diberikan kepada universitas-universitas di Indonesia tidak dapat dijadikan acuan pasti dalam mengukur kualitas pendidikan arsitektur lanskap di Indonesia. Sebuah langkah besar sedang dilakukan oleh IALI dengan berjuang agar jurusan Arsitektur Lanskap di Institut Pertanian Bogor (IPB) mendapatkan akreditasi internasional melalui IFLA. Hal ini dilakukan agar arsitek lanskap lulusan (IPB) dapat setara dengan lulusan dari negara lain. Namun, untuk mencapai kondisi idealtetap diperlukan lembaga akreditasi mandiri tingkat nasional yang dapat menjaga kualitas pendidikan arsitektur lanskap Indonesia. (46) “Become a Landscape Architect,”American Society of Landscape Architects, 2014. http://asla.org/become.aspx. (47) Susilo Hadi Arifin,“Development of Landscape Architecture Education in Indonesia,”International Practice Newsletter(ASLA, 2012). (edisi kapan persisnya?)


65

Dengan terjaganya kualitas pendidikan arsitektur lanskap Indonesia, maka diharapkan lahir kurator-kurator dan kritikus-kritikus arsitektur lanskap. Adanya kurator dan kritikus Indonesia iniakan dapat mendukung proses apresiasi dalam hal pemberian penghargaan bagi para arsitek lanskap dan karya-karyanya. Hal ini nantinya dapat meningkatkan daya saing nasional para arsitek lanskap dalam negeri dan mendorong perkembangan dunia arsitektur lanskap Indonesia.

B.7. Pasar (Market) Hasil karya arsitektur lanskap dibuat khusus dan disesuaikan untuk memenuhi kebutuhan pasar. Berdasarkan peta ekosistem bidang arsitektur lanskap, pasar dalam bidang arsitektur lanskap dibagi menjadi tiga dan berikut ini adalah penjelasannya. 1. Pemberi Pekerjaan (klien), yaitu pihak yang mempunyai dana dan kepentingan untuk melaksanakan proyek pembangunan di sebuah kawasan. Pihak pemberi pekerjaan memiliki pengaruh besar dalam menentukan arah proses kreasi dan dapat memberikan kebebasan atau malah memberikan tekanan pada kreativitas seorang arsitek lanskap. Pihak pemberi pekerjaan juga menentukan arah kebijakan yang diambil pada proses implementasi, sehingga pelaksanaan konstruksi dapat berjalan sesuai dengan keinginannya. Saat ini, pihak pemberi pekerjaan di bidang arsitektur lanskap didominasi oleh pihak swasta untuk daerah perkotaan di Indonesia. Di daerah-daerah terpencil di Indonesia, pekerjaan seorang arsitek lanskap saat ini hanya meliputi penataan taman-taman nasional bersama pemerintah, khususnya Kementerian Kehutanan, sebagai pihak pemberi pekerjaan. Secara umum, pihak pemberi pekerjaan di bidang arsitektur lanskap di Indonesia masih kurang memahami bidang ini secara menyeluruh. Terbukti, kebanyakan pekerjaan yang diberikan pada arsitek lanskap Indonesia saat ini hanya meliputi perancangan taman, bukan kawasan. 2. Pengguna (user), yaitu pihak yang memanfaatkan hasil karya arsitektur lanskap yang sudah dibangun untuk beraktivitas. Peran pengguna yang paling utama adalah memberikan penilaian terhadap karya arsitektur lanskap dengan menggunakan indra mereka. Penilaian yang dilakukan oleh pengguna meliputi penilaian dari segi fungsionalitas dan estetika sebuah kawasan. Saat ini, pihak pengguna karya-karya arsitektur lanskap di Indonesia yang paling banyak adalah orang Indonesia sendiri. Namun, pengguna di Indonesia saat ini belum memahami bahwa karya arsitektur lanskap meliputi semua hal yang terdapat di dalam sebuah kawasan dan bukan hanya wilayah taman. Jadi, pengguna Indonesia belum sepenuhnya dapat menilai dan memberikan apresiasi tentang karya arsitektur lanskap di negara ini. 3. Masyarakat (super klien), yaitu pihak yang kepentingannya harus diutamakan dalam setiap proyek pembangunan termasuk dalam bidang arsitektur lanskap. Secara teoretis, seorang arsitektur lanskap seharusnya sudah memahami konsep super klien karena pendidikan bidang arsitektur lanskap sudah menanamkan pemahaman ini. Namun, saat ini kebanyakan arsitek lanskap Indonesia masih berfokus pada kepentingan masyarakat di perkotaan dan sering mengabaikan kebutuhan masyarakat yang tinggal di kawasankawasan terpencil di seluruh Indonesia.

B.8. Manajemen Informasi Manajemen informasi adalah aktivitas yang sangat penting untuk mendorong perkembangan dunia arsitektur lanskap. Berdasarkan peta ekosistem, manajemen informasi di bidang arsitektur lanskap sebaiknya meliputi tahapan kegiatan pendataan, pengarsipan, restorasi, preservasi, dan penyediaan akses informasi bagi publik.ASLA, sebagai asosiasi profesi bidang arsitektur lanskap

66


pertama dan paling mapan di dunia sudah memiliki sistem manajemen informasi sendiri yang berjalan baik.48 ASLA memiliki perpustakaan khusus tentang arsitektur lanskap di Washington DC, Amerika Serikat. ASLA juga menunjang riset dan penelitian tentang arsitektur lanskap di Amerika Serikat dengan cara menyediakan database online. Sistem pengarsipan dan manajemen informasi bidang arsitektur lanskap ini juga didukung oleh pemerintah setempat melalui United States Library of Congress.

United States Library of Congress (LoC) yang dibangun pada 1800 adalah perpustakaan terbesar di dunia dengan lebih daripada 158 juta benda koleksi, termasuk buku, foto, peta, dan lain-lain. Koleksi-koleksi ini kemudian terbagi dua, ada yang dapat diakses online dan ada pula yang hanya dapat diakses di gedung LoC. Untuk koleksi bidang arsitektur lanskap, LoC memiliki lebih dari 3.500 koleksi yang terbagi atas buku, foto, gambar arsitektur, manuskrip, film, video, dan masih banyak lagi. Dari koleksi tersebut, hampir 3.000 dari koleksi tersebut berupa katalog yang berisikan data-data hasil karya arsitektur lanskap, peta topografi, dan penjelasan mengenai proyek-proyek arsitektur lanskap yang ada. Katalog ini diperbaharui setiap tahunnya dan dimulai sejak tahun 1700-an. Selain koleksi berbahasa Inggris, terdapat juga koleksi LoC bidang arsitektur lanskap yang berbahasa lain, seperti Cina, Jepang, Prancis, Jeman, Italia. Lokasi karya arsitektur lanskap yang menjadi koleksi LoC juga bukan hanya yang berada di Amerika Serikat, melainkan di seluruh dunia. Sejak tahun 1962, LoC mulai melakukan ekspansi ke luar negeri dengan menambah lokasi perpustakaan di berbagai kota di dunia, diantaranya di New Delhi, Kairo, dan Jakarta. Sumber: www.loc.gov

Saat ini, Indonesia belum memiliki sistem manajemen informasi yang baik, khususnya untuk dunia arsitektur lanskap. Belum ada database online ataupun offline tentang arsitektur lanskap Indonesia. IALI sudah berusaha mendokumentasikan karya-karya arsitektur lanskap Indonesia melalui situs mereka, tetapi masih sangat minim dan jarang diperbarui. Manajemen informasi mengenai arsitektur lanskap Indonesia saat ini hanya dilakukan dari mulut ke mulut. Selain itu, pemerintah juga belum menaruh perhatian besar tentang manajemen sistem informasi bidang arsitektur lanskap, terbukti dengan belum adanya usaha pemerintah untuk membantu pengelolaan dan pengarsipan karya-karya arsitektur lanskap Indonesia.

arsitek lanskap Indonesia kurang berkembang kreativitasnya dan banyak yang kurang memahami tahapan-tahapan kerja arsitek lanskap secara menyeluruh.

(48) American Society of Landscape Architects. 2014. Library, Archives, and Research Services. http://asla.org/ LibraryAndResearchServices.aspx. Terakhir diakses pada 18 Juli 2014. BAB 2: Ekosistem dan Ruang Lingkup Industri Arsitektur Indonesia

67

C. Peta Ekosistem Teknik Iluminasi C.1. Rantai Nilai Kreatif (Creative Value Chain) Kreasi Proses kreasi dalam dunia teknik iluminasi pada dasarnya adalah proses desain penataan cahaya yang fungsional sekaligus kreatif. Proses ini memadukan perhitungan teknis dan insting artistik yang dimiliki oleh seorang lighting designer. Proses kreasi terdiri dari beberapa tahapan berikut ini. a. Studi Kelayakan Tahapan studi kelayakan memberikan penilaian atas kondisi situs yang akan digarap. Dalam tahap ini, kemampuan seorang lighting designer dalam melakukan perhitunganperhitungan teknis sangat dibutuhkan. Ada tiga hal yang harus diperhitungkan oleh seorang lighting designer saat melaksanakan studi kelayakan.49 Tiga hal tersebut adalah objek yang akan disinari cahaya, cara mendistribusikan cahaya, dan sumber cahaya (alami atau buatan). Informasi mengenai ketiga hal ini kemudian akan menentukan tahapan-tahapan kreasi selanjutnya. Pada tahapan studi kelayakan ini, tugas lighting designer dibantu oleh quantity surveyor dan konsultan spesialis. Dalam pelaksanaannya di lapangan, lighting designer di Indonesia tidak memiliki atau tidak diberikan waktu dan kesempatan untuk melaksanakan studi kelayakan sendiri. Pasalnya, lighting designer sejak awal proyek pembangunan kurang dilibatkan, sehingga waktu pelaksanaan tahapan ini menjadi sangat sempit atau tidak ada sama sekali. Quantity surveyor dan konsultan spesialis yang ditugaskan untuk melaksanakan proses studi kelayakan biasanya hanya akan mengeluarkan laporan mengenai kondisi situs secara umum, tanpa spesifikasi yang ditujukan untuk mendukung kinerja seorang lighting designer. b. Program rancangan Program rancangan adalah proses pengolahan data primer dan sekunder yang didapatkan dari tahapan sebelumnya, yaitu tahap studi kelayakan. Data primer dan sekunder ini dapat berupa laporan hasil studi kelayakan maupun data-data mengenai situs proyek yang didapat dari pemerintah setempat. Tahapan ini berguna untuk mengetahui batasan-batasan proyek, sehingga tidak bertentangan dengan peraturan-peraturan yang berlaku. Tahapan ini juga mengolah dan memperhitungkan data-data yang menjadi bagian dari aspek kuantitatif dari sebuah proyek, misalnya data-data yang berhubungan dengan pembiayaan proyek. Hasil akhir dari tahapan ini adalah sebuah laporan yang selanjutnya digunakan sebagai dasar sebuah konsep rancangan. Pada pelakasanaannya, tahapan ini belum sepenuhnya diterapkan di Indonesia dan keterlibatan para lighting designer Indonesia pada tahapan ini sangat minim. Di Indonesia, tahapan ini biasanya dilakukan secara paralel dengan tahap studi kelayakan dan dilakukan

(49) Illumination Engineering Society of North America. 2003. Light in Design: An Application Guide. (Illumination Engineering Society of North America, 2003).

68


oleh quantity surveyor dan konsultan spesialis. Serupa dengan yang terjadi di tahap studi kelayakan, keluaran dari program rancangan berupa laporan yang dikerjakan oleh quantity surveyor dan konsultan spesialis tidak spesifik ditulis untuk mendukung kinerja lighting designer. c. Konsep Rancangan Konsep rancangan adalah gagasan yang terbentuk setelah mempertimbangkan dan memperhitungkan laporan-laporan yang dihasilkan pada dua tahapan sebelumnya. Konsep rancangan bertujuan untuk melahirkan ide yang dapat mendasari perwujudan sebuah proyek.Pada tahapan ini, seorang lighting designer dituntut untuk menyalurkan kreativitasnya agar terlahir sebuah gagasan yang dapat menampung semua aspek, kebutuhan, tujuan, biaya, dan kendala proyek. Secara teoretis, konsep rancangan yang dibuat oleh seorang lighting designer harus dapat menjelaskan objek yang akan disinari cahaya, cara mendistribusikan cahaya, dan sumber cahaya yang akan digunakan (alami atau buatan). Tiga hal ini adalah tiga hal yang dipelajari pada tahap studi kelayakan. Pada tahapan konsep rancangan ini,lighting designer sebagai pelaku utama masih dibantu oleh quantity surveyor dan konsultan spesialis dalam menyalurkan ide-idenya. Konsep rancangan kemudian menjadi dasar dari tahapan-tahapan dalam proses kreasi selanjutnya. d. Prarancangan Tahap prarancangan ini merupakan tahapan awal bagi lighting designer untuk mewujudkan konsep rancangan yang sudah dibuat sebelumnya ke dalam gambar-gambar. Dalam arsitektur, tahap ini dikenal juga dengan tahap skematik desain. Pada tahap ini, aspekaspek lain yang berhubungan dengan konsep rancangan yang tidak dapat dituangkan dalam gambar, seperti aspek kuantitatif berupa besarnya anggaran biaya proyek, dapat dituangkan dalam bentuk diagram atau laporan tertulis. Pada tahap ini, para lighting designer dituntut untuk menyalurkan kreativitasnya, karena pada tahap ini klien dapat melihat perwujudan konsep rancangan yang telah dibuat dalam keluaran berbentuk gambar untuk pertama kalinya. Sebagai pelaku utama dalam tahap prarancangan ini, lighting designer tetap dibantu oleh quantity surveyor dan konsultan spesialis, terutama dalam menuangkan konsep rancangan yang sifatnya kuantitatifseperti anggaran biaya. Tahap ini juga penting karena gambar-gambar yang dibuat akan menjadi dasar kerja di tahapan selanjutnya. e. Pengembangan Rancangan Tahap pengembangan rancangan berangkat dari gambar-gambar yang telah dibuat oleh seorang lighting designer di tahap prarancangan. Pada tahap ini, lighting designer melakukan diskusi intensif dengan klien dan para aktor pendukung, yaitu quantity surveyor dan konsultan spesialis, serta mematangkan konsep rancangan dan memperbaiki gambargambar yang dihasilkan di tahap sebelumnya. Pada tahap pengembangan rancangan ini, seorang lighting designer harus dapat menjelaskan secara mendetail mengenai tiga hal penting dalam penataan cahaya yang sudah disinggung di beberapa tahapan sebelumnya, yaitu objek yang akan disinari cahaya, cara mendistribusikan cahaya, dan sumber cahaya yang akan digunakan.Saat menjelaskan mengenai objek


69

Gambar 2 - 4 Peta Ekosistem Teknik Iluminasi

CREATIVE CHAIN HTII

KEBIJAKAN LINGKUNGAN

MEDIA

HTII

Perencanaan Anggaran dan Pemilihan Luminaire

LIGHTING DESIGNER

Studi Kelayakan

Program Rancangan


Prarancangan

Konsep Rancangan




Pascakonstruksi

Publikasi

Gambar Kerja dan Dokumen Pendukung (Dokumen Perencanaan Anggaran Dokumen-Dokumen Luminaire)

LIGHTING DESIGNER KONSUMSI

PASAR

Karya Teknik Luminaire

KREASI

Super Klien

IMPLEMENTASI

Masyarakat

MANAJEMEN INFORMASI User

KEBIJAKAN PENGGUNAAN JASA LIGHTING DESIGNER

Pendataan AKSES PUBLIK

Pengguna

Pengarsipan NURTURANCE


Klien Preservasi

Restorasi Pemberi Pekerjaan

PUSAT PENGETAHUAN ARSITEKTUR AKSES PUBLIK LINGKUNGAN PENGEMBANGAN KREATIVITAS APRESIASI

PENDIDIKAN

KEBIJAKAN PENINGKATAN KUALITAS PENDIDIKAN TEKNIK ILUMINASI KEBIJAKAN PENYERTAAN MATERI DESAIN DAN KREATIVITAS DALAM PENDIDIKAN DASAR SAMPAI TINGGI

Desain

Sarjana

Internship

Pasca Sarjana

Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan

Penelitian

LEMBAGA PENDIDIKAN TEKNIK ILUMINASI

Standar Kompetensi Profesi Teknik Iluminasi

ASOSIASI PROFESI TEKNIK ILUMINASI

Tingkat Tinggi Kritik Teknik Iluminasi

Tingkat Menengah

Ulasan Teknik Iluminasi

Tingkat Dasar

Usia Dini MEDIA

APRESIASI

Lembaga Pendidikan Umum Individu

Literasi Umum Arsitektur

Perusahaan Pemerintah Keterangan: Media Award Karya Teknik Iluminasi Award Lighting Designer

70

Apresiasi

Promosi

Reward

MEDIA

Rantai Nilai Aktifitas/Informasi Utama Aktifitas Pendukung Pelaku Utama Pelaku Pendukung Asosiasi Output Nurturance Environment Kebijakan


yang akan disinari, lighting designer harus dapat menjelaskan warna dan material objek. Contohnya, lighting designer harus dapat menjelaskan sifat-sifat dan koefisien pantul objek yang akan disinari. Jika objek yang akan disinari berwana putih dan objek ditempatkan di lokasi yang dikelilingi dengan kaca, maka objek tersebut akan memantulkan cahaya dan material kaca koefisien pantulnya sangat tinggi. Saat menjelaskan cara pendistribusian cahaya, lighting designer harus memahami fungsi pencahayaan pada setiap proyek yang berbeda. Misalnya, cahaya yang didistribusikan guna mendukung kegiatan membaca buku di perpustakaan akan berbeda dengan cahaya yang didistribusikan untuk mendukung kegiatan produksi di sebuah pabrik. Saat menjelaskan sumber cahaya yang akan digunakan, lighting designer harus dapat menjelaskan alasannya dalam memutuskan penggunaan sumber cahaya alami atau buatan. Keluaran yang diharapkan dari tahap pengembangan rancangan ini adalah gambargambar rancangan yang lebih matang dan lebih detail daripada gambar-gambar yang dibuat di tahapan sebelumnya. Selain itu, aspek kuantitatif dan kualitatif dari konsep rancanganseperti konsep pembiayaan dan pemilihan sumber cahaya (alami atau buatan) sudah melalui proses penyuntingan sehingga lebih tepat guna dan tepat sasaran. f. Pembuatan Gambar Kerja Tahap pembuatan gambar kerja adalah tahapan terakhir pada proses kreasi teknik iluminasi yang mengacu pada gambar hasil dari tahap pengembangan rancangan. Pada tahap ini, lighting designer yang dibantu oleh drafter membuat gambar-gambar yang sangat mendetail sehingga dapat dijadikan dasar-dasar kerja pada proses selanjutnya, yaitu proses implementasi atau konstruksi. Selain itu, lighting designer tetap dibantu oleh quantity surveyor dan konsultan spesialis untuk menghasilkan kejelasan dalam aspek kuantitatif sebuah proyek. Misalnya, dalam tahapan ini, lighting designer dapat menghasilkan laporan anggaran belanja proyek selama tahap konstruksi,mulai dari biaya pembelian bahan-bahan yang digunakan hingga upah teknisi yang mengerjakan pekerjaan ketukangan. Keluaran akhir dari tahapan pembuatan gambar kerja ini adalah gambar kerja yang mendetail dan laporan tertulis mengenai aspek-aspek kuantitatif dari sebuah proyek. Hasil akhir dari tahapan ini juga merupakan hasil akhir dari seluruh proses kreasi. Selain aktivitas utama yang telah dijelaskan di atas, peta ekosistem bidang teknik iluminasi juga menunjukkan bahwa proses kreasi ini memiliki dua aktivitas pendukung sebagai berikut. a. Perencanaan Anggaran Perencanaan anggaran adalah aktivitas pendukung yang sangat penting dalam bidang teknik iluminasi. Seperti yang digambarkan dalam peta ekosistem bidang teknik iluminasi, perencanaan anggaran pada proses kreasi dimulai pada tahapan program rancangan. Tahapan program rancangan menjadi awalan dalam perencanaan anggaran, karena pada tahapan itulah sebuah proyek mulai mengolah data-data primer dan sekunder yang berhubungan dengan aspek kualitatif dan aspek kuantitatif sebuah proyek. Perencanaan anggaran tersebut sifatnya holistik, karena dalam merencanakan anggaran lighting designer tidak hanya mempertimbangkan proses kreasi dan implementasi tapi juga aspek pemeliharaan. Misalnya, ketika seorang lighting designer merencanakan anggaran


71

untuk sebuah proyek penataan cahaya di sebuah rumah tinggal, lighting designer tersebut tidak hanya merencanakan anggaran untuk pembelian lampu. Perencanaan anggaran yang efisien di bidang teknik iluminasi meliputi pemilihan lampu yang hemat energi, sehingga anggaran belanja untuk pemeliharaan lampu di masa yang akan datang menjadi lebih hemat. Pada pelaksanaannya di lapangan, perencanaan anggaran di bidang teknik iluminasi di Indonesia kurang melibatkan para lighting designer. Di Indonesia, perencanaan anggaran dilakukan oleh konsultan spesialis dan akuntan. Seringkali perencanaan anggaran yang dilakukan tidak spesifik untuk bidang teknik iluminasi tapi untuk proyek konstruksi yang sifatnya lebih makro. Akibatnya, anggaran yang dibuat menjadi tidak optimal. Selain itu, penataan cahaya di Indonesia belum menjadi perhatian khusus di dunia jasa konstruksi, sehingga biaya yang dianggarkan bagi bidang teknik iluminasi cenderung sangat kecil. Hal ini menyebabkan proses kreasi yang dilakukan oleh para lighting designer Indonesia menjadi tidak optimal. b. Pemilihan luminaire Pemilihan luminaire adalah akitivas pendukung yang sangat spesifik ditujukan bagi para lighting designer. Pemilihan luminaire adalah pemilihan lamp fixture atau rumah lampu yang tidak hanya mengutamakan fungsionalitas rumah lampu tapi juga nilai estetikanya. Pemilihan luminaire dilakukan oleh lighting designer pada tahap-tahap awal proses kreasi, yaitu saat pembuatan konsep rancangan. Hal-hal yang penting dari luminaire antara lain adalah warna luminaire dan bentuk tampilan luarnya. Hal ini berkaitan dengan tata ruang yang telah direncanakan oleh interior desain, urban furniture, dan hal-hal yang berkaitan dengan penataan eksterior. Keunikan lighting designer Indonesia ada di tahapan aktivitas pendukung berupa pemilihan luminaire. Sumber daya alam Indonesia yang sangat kaya mendukung kreativitas para lighting designer dalam pemilihan luminaire. Namun, pada pelaksanaannya banyak lighting designer Indonesia yang memilih untuk menggunakan bahan baku impor karena harga yang lebih murah.

Lampu dengan Luminaire Bambu Sumber: judithcraftlamp.indonetwork.co.id

72


Proses kreasi bidang teknik iluminasi di Indonesia secara umum masih mengacu pada dokumen-dokumen panduan yang dipublikasikan oleh Illuminating Engineering Society of North America (IESNA). Pasalnya, Indonesia belum memiliki dokumen panduan kerja sendiri. Asosisasi keprofesian di bidang teknik iluminasi di Indonesia atau Himpunan Teknik Iluminasi Indonesia (HTII) idealnya juga menerbitkan panduan kerja yang diperuntukkan bagi tenaga ahli di bidang ini sehingga proses kreasi para lighting designer Indonesia menjadi lebih optimal. Implementasi Proses implementasi di bidang teknik iluminasi dibagi menjadi tiga tahapan sebagai berikut. a. Pengadaan Pelaksana Konstruksi Tahap ini mengacu pada hasil akhir dari proses kreasi, yaitu gambar kerja dan dokumendokumen pendukungnya. Pada tahap ini, seorang lighting designer bertugas untuk memberikan penjelasan teknis dan lingkup pekerjaan konstruksi kepada klien. Pada tahap ini, perlu adanya aktivitas pendukung yang dilakukan oleh industri media berupa publikasi. Dukungan ini menjadi penting saat dimulainya suatu proses konstruksi, terutama jika berhubungan dengan proyek pembangunan ruang publik. Publikasi diharapkan dapat mengedukasi masyarakat sehingga proses apresiasi melalui tahap pengembangan literasi umum dapat berjalan. Saat ini, industri media Indonesia belum menaruh perhatian besar terhadap proyekproyek pembangunan, terutama di bidang teknik iluminasi. Sehingga belum ada aktivitas publikasi oleh industri media di Indonesia yang mendukung proses implementasi bidang teknik iluminasi secara umum dan tahap pengadaan pelaksana konstruksi secara khusus. b. Pengawasan Konstruksi Peranan seorang lighting designer yang paling besar pada proses implementasi ada di tahap pengawasan konstruksi. Lighting designer bertugas mengawasi proses konstruksi agar pengerjaannya sesuai dengan konsep desain yang sudah dikerjakan sebelumnya. Secara lebih spesifik, lighting designer memastikan bahwa luminaire (produk jadi rumah lampu) dan besarnya cahaya yang telah direncanakan tidak diubah oleh pihak-pihak tertentu. Lighting designer juga bertugas untuk memastikan bahan-bahan yang digunakan sesuai dengan yang sudah direncanakan. Kreativitas lighting designer akan dibutuhkan ketika permasalahan muncul pada proses konstruksi. Lighting designer akan menggunakan kreativitasnya untuk mengatasi permasalahan di lapangan sesuai dengan kebutuhan. Desain yang berubah akan menyesuaikan dengan desain keseluruhan yang sudah disepakati sebelumnya dan tetap berada dalam kualitas mutu yang sudah ditetapkan sejak awal proses konstruksi. Saat ini, di Indonesia belum ada panduan mengenai keterlibatan lighting designer pada tahap pengawasan konstruksi. Lebih jauh lagi, seluruh rangkaian tahapan pada proses implementasi di Indonesia tidak melibatkan lighting designer. Proyek pembangunan di Indonesia lebih mengutamakan fungsionalitas, seperti besarnya aliran listrik yang dibutuhkan untuk lampu-lampu yang akan dipasang, sehingga sering mengabaikan faktor estetika dalam penataan cahaya.


73

c. Pemeliharaan atau Pascakonstruksi Tahap pemeliharaan atau pascakonstruksi adalah bentuk tanggung jawab seorang lighting designer terhadap proses penataan cahaya yang telah dilakukan. Seorang lighting designer dapat dipanggil kembali sewaktu-waktu ke situs proyek jika penataan cahaya tidak memerhatikan aspek fisiologi dan psikologi cahaya. Pada tahapan ini, lighting designer dibantu oleh aktor pendukung lain seperti manajer proyek dan teknisi elektro. Selain itu, lighting designer juga bekerja sama dengan arsitek, desainer interior, dan/atau arsitek lanskap. Proses pemeliharaan yang dilakukan diharapkan untuk tidak mengintervensi pekerjaan aktor-aktor tersebut. Lebih jauh lagi, tahap ini juga dapat menjadi awalan dari sebuah proses renovasi sebuah ruang, baik dalam maupun luar.

C.2. Lingkungan Pengembangan Kreativitas (Nurturance Environment) Apresiasi Proses apresiasi dalam mata rantai lingkungan pengembangan terbagi menjadi tiga jenis, yaitu literasi umum, penghargaan (award), dan imbalan (reward). Perincian mengenai tiga bentuk apresiasi ini dijelaskan sebagai berikut. 1. Literasi umum Literasi umum yang mendukung apresiasi terhadap bidang teknik iluminasi dibagi lagi menjadi dua sebagai berikut. a. Literasi umum yang berasal dari lembaga pendidikan umum Lembaga pendidikan umum bidang teknik iluminasi idealnya menyediakan pendidikan sejak usia dini yang berupa pendidikan untuk melatih anak-anak agar dapat mengapresiasi seni dan desain. Kemudian pendidikan dapat dilanjutkan di tingkat dasar dan menengah berupa pengenalan mengenai profesi-profesi yang terlibat di bidang teknik iluminasi. Pendidikan di tingkat perguruan tinggi yang diselenggarakan untuk meningkatkan apresiasi terhadap bidang teknik iluminasi dapat dilakukan dengan beberapa cara. Salah satunya adalah dengan cara menyediakan mata kuliah tentang apresiasi seni dan desain di seluruh universitas di Indonesia. b. Literasi umum yang berasal dari luar bidang pendidikan Literasi umum yang berasal dari bidang di luar pendidikan idealnya didukung oleh semua lapisan masyarakat, termasuk individu, perusahaan, dan pemerintah. Misalnya, pemerintah Indonesia idealnya menetapkan bahwa setiap proyek pembangunan yang diinisiasi oleh pemerintah harus melibatkan ahli teknik iluminasi. Dengan menetapkan peraturan seperti ini pemerintah secara tidak langsung membantu memberikan pemahaman pada masyarakat tentang pentingnya peranan lighting designer di Indonesia. Saat ini kondisi proyek pembangunan di Indonesia menunjukkan bahwa tidak ada peraturan yang mengharuskan proyek-proyek pembangunan baik milik pemerintah maupun swasta untuk melibatkan tenaga ahli teknik iluminasi. Akibatnya, literasi masyarakat umum tentang pentingnya profesi lighting designer tidak berkembang dan apresiasi masyarakat terhadap profesi ini rendah. Usaha penyediaan literasi umum bidang teknik iluminasi di Indonesia baru terlihat pada 2014 dengan diadakannya acara INALIGHT yang pertama di Indonesia. INALIGHT adalah acara pameran pencahayaan nasional yang diharapkan akan

74


diadakan setiap tahun. Acara ini bertujuan untuk menghubungkan semua aktor yang terlibat dalam industri penataan cahaya di Indonesia. Dengan adanya acara yang terbuka untuk umum ini, diharapkan masyarakat Indonesia dapat lebih memahami pentingnya dunia teknik iluminasi. Literasi umum yang berasal dari bidang di luar pendidikan idealnya mendapat dukungan yang besar dari media. Pada peta ekosistem teknik iluminasi, dukungan ini digambarkan dengan adanya aktivitas pendukung berupa promosi, yang tidak hanya bersifat komersial tapi juga nonprofit dan bertujuan untuk mencerdaskan masyarakat. Promosi ini misalnya dapat berupa artikel di media cetak atau online tentang pentingnya profesi lighting designer dalam penataan cahaya ruang dalam maupun luar. Di Indonesia, aktivitas pendukung berupa promosi ini masih sangat minim dilakukan oleh media,karena kurangnya pemahaman secara menyeluruh tentang dunia teknik iluminasi.

Sampul Majalah Architectural Lighting Magazine Edisi Januari/Februari 2014 Sumber: www.archlighting.com


75

Contoh literasi umum bidang teknik iluminasi: penerbitan majalah LD+A dan Architectural Lighting Magazine LD+A adalah majalah tentang penataan cahaya yang dipublikasikan oleh Illuminating Engineering Society of North America (IESNA). Target pembaca majalah LD+A ini adalah semua profesi yang bergerak dalam aspek seni, sains, penelitian, manufaktur, pendidikan, dan pengimplementasian cahaya. Setiap majalah LD+A memuat artikel-artikel yang menampilkan berbagai tema, antara lain proyek desain penataan cahaya; inovasi baru dalam penelitian di bidang teknik iluminasi; pengembangan produk pencahayaan; tren yang sedang berlangsung di industri teknik iluminasi; berita tentang asosiasi profesi IESNA; hingga informasi-informasi vital mengenai profesi lighting designer. Masyarakat umum dapat berlangganan majalah LD+A secara berkala dan anggota IESNA dapat mengakses arsip majalah yang telah diterbitkan. Sumber: http://www.ies.org/lda/members_contact.cfm

Architectural Lighting Magazine adalah majalah yang menerbitkan artikel-artikel mengenai bidang penataan cahaya dalam ruang maupun luar. Artikel yang dimuat di majalah ini meliputi berbagai macam topik, antara lain inovasi dalam pembuatan dan pemilihan luminaire; hubungan penataan cahaya dengan kesehatan fisik dan psikologis; dan profil para lighting designer sukses di Amerika Serikat. Majalah ini diterbitkan oleh sebuah perusahaan yang bergerak di industri media, yaitu Hanley Wood. Perusahaan Hanley Wood bergerak untuk memajukan industri arsitektur, salah satunya dengan cara menerbitkan majalah tentang penataan cahayasejak 40 tahun yang lalu. Hanley Wood berharap bahwa majalah ini dapat menyediakan informasi bagi semua aktor yang terlibat dalam industri teknik iluminasi sehingga saat melakukan transaksi bisnis para pelaku dapat mengambil keputusan yang lebih cerdas dan tepat. Melalui cara ini, Hanley Wood berharap dapat berkontribusi dalam mengembangkan bidang teknik iluminasi terutama dari sisi industrinya. Sumber: http://www.archlighting.com/table-of-contents/the-magazine.aspx

2. Penghargaan (Award) Di negara-negara maju, seperti Inggris, Amerika Serikat, dan Kanada, sudah ada penghargaan bidang teknik iluminasi, tidak seperti di Indonesia. Di Amerika Utara, penghargaan bidang teknik iluminasi tertinggi diberikan oleh IESNA. IESNA menggolongkan penghargaan ke dalam beberapa kategori, antara lain berdasarkan lokasi karya dan wilayah asal lighting designertersebut (regional award dan sectional award).50 Salah satu penghargaan yang diberikan IESNA adalah The IES Illumination Awards. Penghargaan ini diberikan kepada lighting designer dengan proyek penataan cahaya yang terbaik di seluruh wilayah Amerika Utara. Penghargaan lainnya dibagi dalam beberapa tingkatan, yaitu Award of Merit, Citation Award, dan yang paling tinggi adalah Award of Excellence atau Award of Distinction. Salah satu pemenang Award of Excellence pada 2013 adalah Hotel Conrad di kota New York, Amerika Serikat.

(50) “Awards and Services”,Illuminating Engineering Society of North America, 2014. http://www.ies.org/programs/ awards.cfm.

76


Di Inggris, penghargaan tertinggi di bidang teknik iluminasi diberikan di acara tahunan berupa Lighting Design Awards. Penghargaan ini diberikan kepada para aktor dalam industri teknik iluminasi. Berbeda dengan penghargaan yang diberikan oleh IESNA, penghargaan ini didukung oleh Institutions of Lighting Professionals dan penyelenggaraannya bersifat independen. Untuk mendapatkan penghargaan dari Lighting Design Awards di Inggris, seluruh aktor professional di bidang teknik iluminasi dapat mencalonkan diri, lembaganya sendiri, atau menominasikan orang lain. Penghargaan ini meliputi berbagai macam kategori yang mempertimbangkan semua aspek penataan cahaya, antara lain: penghargaan untuk penataan cahaya terbaik di dalam dan di luar ruangan; dan penghargaan untuk lighting designer terbaik setiap tahunnya.51 Pemenang lighting designer terbaik tahun 2014 versi Lighting Design Awards adalah Mark Ridler, seorang direktur penataan cahaya di sebuah perusahaan jasa konstruksi Inggris bernama BDP. Proyek-proyek penataan cahaya yang telah dilakukannya, antara lain penataan cahaya di Fashion Room; Museum Victoria and Albert di London; dan penataan cahaya di Senat House, University of London, Inggris. Pemberian penghargaan di negara-negara maju ini sangat mapan, sehingga para jurinya juga memberikan penghargaan pada proyek-proyek penataan cahaya yang dilakukan di luar wilayah penjurian. Misalnya, pada 2013, IESNA memberikan Award of Excellence pada Garden by the Bay di Singapura. Sedangkan Lighting Design Awards memberikan penghargaan penataan cahaya terbaik untuk kategori pencahayaan interior dalam skala internasional pada 2013 pada Heydar Aliyev Cultural Centre di kota Baku, Azerbaijan.

Abdi Ahsan, lighting designer Indonesia dengan prestasi internasional Abdi Ahsan adalah salah seorang lighting designer asal Indonesia yang memulai kariernya pada akhir 1990-an. Abdi Ahsan mendirikan Lumina Group pada 2000 yang menyediakan jasa konsultansi di bidang penataan cahaya. Empat tahun kemudian, Abdi Ahsan dan Lumina Group mendapatkan kesempatan untuk mendesain penataan cahaya di Monumen Nasional (Monas), Jakarta. Pada 2005, desain penataan cahaya Monas ini mendapatkan penghargaan dari International Association of Lighting Designers (IALD). Penghargaan Award of Merit tersebut seperti membuka jalan kesuksesan bagi Abdi Ahsan dan Lumina Group.Pada 2007, Abdi Ahsan mendapatkan Award of Excellence dalam kategori hospitality dari IALD. Penghargaan diberikan atas karya Abdi Ahsan dalam menata cahaya untuk Erha Clinic di Kelapa Gading, Jakarta. Pada 2009, Abdi Ahsan kembali menerima penghargaan dari IALD berupa Award of Merit untuk karyanya menata cahaya pom bensin milik PT Pertamina. Sumber: http://www.luminagroupid.com/selectedworks/?type=selected&page=1

Pemerintah Indonesia perlu bekerja sama dengan HTII sebagai asosiasi profesi bidang teknik iluminasi dan dunia media untuk mulai memberikan penghargaan di bidang teknik iluminasi. Dengan demikian, masyarakat akan mendapatkan edukasi bidang teknik iluminasi secara lebih menyeluruh. Imbasnya, akan lahir kritikus-kritikus dan kurator-kurator Indonesia baru yang pekerjaannya khusus menilai hasil karya di bidang teknik iluminasi. (51) “Winner 2014”,Lighting Design Awards, 2014. http://awards.lighting.co.uk/2014-winners.


77

3. Imbalan (Reward) Aspek terakhir yang mendukung proses apresiasi adalah imbalan, yang dalam konteks ini berhubungan erat dengan standar honorarium. Standar honorarium ini menjadi penting sebagai skala penghargaan bagi para tenaga ahli di bidang teknik iluminasi. Di Amerika Serikat standar honorarium ini sudah diatur oleh American Institute of Architects (AIA) atau asosiasi profesi arsitek di Amerika Serikat. Secara jelas, AIA mengatur bahwa standar biaya untuk penataan cahaya (lighting design) dalam setiap proyek pembangunanadalah 1-3 persen dari seluruh biaya proyek konstruksi.52 Oleh International Association of Lighting Designers (IALD), pembiayaan ini dibagi lagi menjadi empat bagian, yaitu pembiayaan untuk peralatan dan bahan, operasional, honorarium tenaga ahli dan tukang, dan pembiayaan untuk mendukung unsur estetika.53 Saat ini, pemerintah Indonesia belum menentukan standar honorarium bagi tenaga ahli di bidang teknik iluminasi. Untuk mengembangkan dunia teknik iluminasi, maka pemerintah perlu bekerja sama dengan asosiasi profesi untuk menentukan standar honorarium tenaga ahli. Asosiasi yang terlibat dalam diskusi ini tidak hanya HTII sebagai asosiasi profesi bidang teknik iluminasi, tetapi juga asosiasi-asosiasi profesi lain dalam subsesktor arsitektur. Pendidikan Peta ekosistem teknik iluminasi menggambarkan bahwa pendidikan jalur formal di bidang teknik iluminasi dimulai dari pendidikan tinggi di strata satu dan dilanjutkan di tingkat strata dua. Setelah itu, jalur pendidikan formal dibagi menjadi dua konsentrasi, yaitu desain dan penelitian. Di bidang teknik iluminasi, jalur pendidikan yang konsentrasinya ke desain akan melahirkan lighting designer, sedangkan jalur pendidikan yang konsentrasinya ke penelitian akan melahirkan para peneliti bidang teknik iluminasi, contohnya peneliti yang berfokus untuk mengembangkan lampu hemat energi. Pendidikan bidang teknik iluminasi idealnya disediakan di tingkat tinggi berupa pendidikan formal (dengan gelar sarjana ataupun kejuruan) dan/atau pendidikan nonformal (pelatihan dalam bentuk kursus). Jika kondisi ideal ini tercapai, maka proses apresiasi dan pendidikan yang tergambarkan di peta ekosistem dapat saling mendukung. Untuk pendidikan formal, bidang teknik iluminasi belum didukung oleh lembaga pendidikan umum di Indonesia dan ditunjukkan dengan tidak adanya jalur pendidikan (education pathway) tentang teknik iluminasi. Pendidikan nonformal bidang teknik iluminasi di Indonesia juga masih sangat minim. Hal ini ditunjukkan dengan minimnya kursus-kursus mengenai penataan cahaya di Indonesia. Saat ini, pendidikan nonformal bidang teknik iluminasi di Indonesia sebagian besar hanya disediakan oleh asosiasi profesi HTII. Proses pendidikan, terutama yang sifatnya formal, sangat penting bagi dunia teknik iluminasi. IALD sebagai asosiasi profesi lighting designer internasional merangkum daftar sekolah(52) Howard M. Brandston,“Lighting Design”, dalam The Architect’s Handbook of Professional Practice (The American Institute of Architects, 2000). (53) Stefan Graf,Importance of Using a Lighting Designer. International Association of Lighting Designers, 2014. http:// www.iald.org/design/importance.asp. Terakhir diakses pada 19 Juli 2014.

78


sekolah di seluruh dunia yang menyediakan program studi penataan cahaya di situs mereka.54 Sekolah-sekolah yang masuk dalam ulasan IALD adalah sekolah yang memiliki minimal satu instruktur atau profesor yang fokus pada pengembangan ilmu penataan cahaya dan memiliki paling sedikit lima mata kuliah di bidang yang sama. Sekolah-sekolah tersebut meliputi sekolah dengan program diploma, program sarjana strata satu, strata dua, strata tiga, dan sekolah jarak jauh (seperti Universitas Terbuka). Ulasan ini menjadi penting karena IALD, melalui IALD Education Trust, menyediakan dana hibah untuk mendukung dan mempromosikan pendidikan tentang penataan cahaya di seluruh dunia. Dari ulasan IALD tersebut, terlihat bahwa sekolahsekolah teknik iluminasi yang ada di dunia masih terkonsentrasi di negara-negara maju, seperti Amerika Serikat, Kanada, Inggris, Jerman, Swedia, Spanyol, dan Australia. Proses pendidikan di peta ekosistem teknik iluminasi sangat berhubungan dengan proses apresiasi. Seperti yang sudah dijelaskan pada proses apresiasi, belum ada pendidikan formal bidang teknik iluminasi di Indonesia. Berdasarkan wawancara dengan seorang lighting designer Indonesia, para lighting designer Indonesia mengharapkan adanya jalur pendidikan formal bidang teknik iluminasi di Indonesia. Bentuk jalur pendidikan formal dapat berupa kelompok keahlian bidang teknik iluminasi, penyediaan jurusan pilihan berupa minor (bukan jurusan atau program studi utama/ mayor), hingga rangkaian mata kuliah tentang desain penataan cahaya. Jalur pendidikan formal diharapkan juga menyediakan pendidikan keprofesian, sehingga para calon ahli bidang teknik iluminasi ini mendapatkan pengalaman sebelum terjun ke dunia kerja. Para lighting designer Indonesia biasanya memilih untuk menempuh pendidikan formal bidang teknik iluminasi di luar negeri yang memang sudah memiliki jalur pendidikan yang lebih jelas. Saat ini, pendidikan bidang teknik iluminasi di Indonesia masih bertumpu pada pendidikan nonformal dan informal. Pendidikan nonformal bidang teknik iluminasi di Indonesia saat ini berupa pelatihan-pelatihan yang diselenggarakan oleh HTII. HTII menyelenggarakan kursus dan pelatihan tentang teknik iluminasi secara berkala dan terbuka untuk umum. Selain itu, sebagian besar ahli bidang teknik iluminasi di Indonesia mempelajari bidang ini secara informal. Artinya, kebanyakan lighting designer di Indonesia berasal dari latar belakang pendidikan yang beragam dan menjadi tenaga ahli karena pengalaman kerja selama bertahuntahun dan belajar secara otodidak. Hubungan antara proses pendidikan dan apresiasi juga digambarkan pada aktivitas pendukung yang berupa pembentukan kritikus dan kurator bidang teknik iluminasi. Kritikus dan kurator Indonesia dapat lahir jika ada sinergi antara proses apresiasi dan pendidikan, serta dukunganmedia. Keberadaan kurator dan kritikus ini dapat mendukung proses apresiasi, sehingga tercipta sistem pemberian penghargaan dan pemahaman masyarakat tentang dunia teknik iluminasi semakin menyeluruh.

(54) Learn2Light , “Schools,” iald.org. (International Association of Lighting Designers, 2014). http://www.iald.org/ trust/Schools.asp. Terakhir diakses pada 19 Juli 2014


79

IALD Education Trust Lembaga nonprofit ini didirikan dengan tujuan untuk mempromosikan pendidikan bidang teknik iluminasi sehingga dapat mempopulerkan profesi lighting designer. Selain program beasiswa dari dana hibah yang diberikan pada siswa atau mahasiswa yang sedang belajar untuk menjadi lighting designer, IALD Education Trust juga memiliki program-program lain yang diperuntukkan bagi tenaga pengajar dan institusi pendidikan. Program milik IALD Education Trust yang diperuntukkan bagi tenaga pengajar berupa fasilitas penyediaan dana hibah dan alat pendukung pendidikan. Dana hibah untuk tenaga pengajar adalah dana untuk menghadiri konferensi, baik yang diadakan oleh akademisi maupun yang diadakan oleh industri, sedangkan penyediaan alat pendukung pendidikan oleh IALD Education Trust berupa video, materi-materi dari para pemenang IALD Awards, dan buku-buku latihan. Program yang diperuntukkan bagi lembaga pendidikan dibagi menjadi tiga program. Program pertama adalah program yang menghubungkan siswa atau mahasiswa teknik iluminasi dengan para pelaku industri yang disebut dengan The Ambassador Program. Program ini diharapkan dapat membangun hubungan jangka panjang antara lembaga pendidikan dengan biro teknik iluminasi internasional. Program kedua adalah Funding for Academic Institutions yaitu program dana hibah bagi lembaga-lembaga pendidikan bidang teknik iluminasi yang ingin berkembang. Program ketiga adalah program khusus beasiswa pendidikan ke Rocky Mountain Lighting Acadeny (RMLA) bagi pelaku profesional yang ingin melanjutkan jenjang pendidikannya. IALD Education Trust yang sifatnya internasional ini seharusnya dapat dimanfaatkan untuk mengembangkan pendidikan bidang teknik iluminasi Indonesia. Sumber: http://www.iald.org/trust/index.asp

C.3. Pasar (Market) Seperti hasil karya bidang lain di industri arsitektur, hasil karya bidang teknik iluminasi juga dibuat untuk memenuhi kebutuhan pasar. Pasar dalam bidang teknik iluminasi dibagi menjadi tiga sebagai berikut. 1. Pemberi Pekerjaan (klien), yaitu pihak yang mempunyai dana dan kepentingan untuk melakukan penataan cahaya pada bagian dalam dan luar sebuah ruang. Pengaruhnya besar dalam menentukan arah proses kreasi, sehingga ia bisa memberikan kebebasan atau malah memberikan tekanan terhadap kreativitas seorang lighting designer. Pihak pemberi pekerjaan juga menentukan kebijakan-kebijakan yang diambil pada proses implementasi, sehingga pelaksanaan konstruksi dapat berjalan sesuai dengan keinginan pihak pemberi pekerjaan. Saat ini, pihak pemberi pekerjaan bidang teknik iluminasi di Indonesia yang paling besar porsinya adalah pihak swasta. Pihak swasta, terutama jika berasal dari luar negeri, sudah memiliki pemahaman yang lebih menyeluruh mengenai pentingnya keterlibatan seorang lighting designer dalam proyek pembangunan. 2. Pengguna (user), yaitu pihak yang memanfaatkan hasil penataan cahaya yang sudah dibangun untuk beraktivitas. Peran pengguna yang paling utama adalah untuk memberikan penilaian terhadap karya seorang lighting designer dengan menggunakan indra mereka. Penilaian yang dilakukan oleh pengguna meliputi penilaian dari segi fungsionalitas pencahayaan, estetika pencahayaan, hingga dampak psikologis yang dirasakan pengguna

80


atas pencahayaan yang ada. Saat ini, pihak pengguna karya-karya penataan cahaya di Indonesia yang paling banyak adalah orang Indonesia sendiri. Keadaan di lapangan menunjukkan bahwa pengguna di Indonesia kurang peduli untuk memberikan penilaian atau menunjukkan apresiasi terhadap karya-karya penataan cahaya yang memiliki nilai estetika tinggi. Pengguna di Indonesia lebih sering memberikan penilaian buruk dan hanya menyadari pentingnya penataan cahaya apabila penataan cahaya tidak dilakukan dengan baik. 3. Masyarakat (super klien), yaitu pihak yang kepentingannya harus diutamakan dalam setiap proyek pembangunan, termasuk dalam bidang teknik iluminasi. Di Indonesia saat ini, jumlah tenaga ahli lighting designer masih sangat sedikit terutama jika dibandingkan dengan jumlah proyek pembangunan yang dilaksanakan. Jumlah tenaga ahli yang masih sedikit ini membuat tingkat persaingan antara lighting designer rendah sehingga masih banyak ruang untuk menjunjung tinggi kode etik yang mengutamakan kepentingan masyarakat. Berdasarkan wawancara dengan salah seorang tenaga ahli Indonesia, para lighting designer Indonesia sangat antusias jika diminta untuk menata cahaya di ruangruang publik seperti museum dan taman. Lebih jauh lagi, narasumber yang sama juga menyatakan bahwa pemerintah hendaknya mengutamakan proyek-proyek penataan cahaya di ruang-ruang publik di Indonesia. Saat ini, misalnya, belum ada jalan di Indonesia yang penata cahayaannya direncanakan dan dirancang oleh seorang lighting designer. Padahal bagi para lighting designer, keberhasilan menata cahaya ruang-ruang publik adalah bentuk pengabdian pada masyarakat yang paling utama.

C.4. Manajemen Informasi Proses pengarsipan di industri arsitektur, termasuk di bidang teknik iluminasi, dimodifikasi menjadi proses manajemen informasi. Proses manajemen informasi sangat berpengaruh pada perkembangan bidang teknik iluminasi. Berdasarkan peta ekosistem, manajemen informasi di dunia teknik iluminasi sebaiknya meliputi tahapan kegiatan pendataan, pengarsipan, restorasi, preservasi, dan penyediaan akses informasi bagi publik. Di Amerika Serikat, IESNA memiliki sistem untuk mengelola informasi yang berhubungan dengan teknik iluminasi. Di situs IESNA, pengunjung dapat mengunduh berbagai tulisan dan jurnal yang dapat membantu proses pembelajaran bidang teknik iluminasi. Beberapa jurnal bahkan ada yang berasal dari 1906, ketika IES pertama kali didirikan. Selain itu, IESNA sebagai asosiasi profesi bidang teknik iluminasi yang pertama di dunia memiliki sistem publikasi jurnal akademik berupa publikasi cetak dan digital. Seluruh publikasi tersebut dikompilasikan ke dalam sebuah perpustakaan digital yang dapat diakses oleh semua anggota IESNA dan semua kalangan masyarakat dengan pembiayaan tertentu.55 Di Indonesia saat ini, belum tampak ada usaha dalam mengelola informasi-informasi bidang teknik iluminasi. Selain itu, literatur di bidang teknik iluminasi di Indonesia masih sangat minim, sehingga informasi yang dapat disediakan juga masih sangat minim. Idealnya, tahapantahapan kegiatan dalam proses manajemen informasi ini dilaksanakan atas kerjasama antara

(55) “Lighting Library Table of Content”, Illumination Engineering Society of North America, 2014.http://www.ies.org/ store/. Terakhir diakses pada 19 Juli 2014.


81

pemerintah dengan asosiasi profesi Himpunan Teknik Iluminasi Indonesia (HTII) seperti yang sudah dilakukan oleh IESNA di Amerika Utara. Manajemen informasi jika dikelola dengan baik dapat mendukung proses apresiasi dan pendidikan seperti yang ditunjukkan pada peta ekosistem teknik iluminasi. Misalnya, pemerintah bersama HTII dapat memulai pendataan perihal karya-karya para lighting designer di seluruh Indonesia. Data ini kemudian diarsipkan dan disimpan di sebuah pusat data bidang teknik iluminasi yang dapat menjadi bagian dari pusat data arsitektur. Data-data yang disimpan di pusat data ini kemudian dapat diakses oleh masyarakat luas dalam bentuk literatur-literatur cetak maupun online. Kemudahan dalam mengakses literatur-literatur ini dapat menunjang sistem pendidikan bidang teknik iluminasi. Selain itu, masyarakat luas dapat terdorong untuk mempelajari dan memahami bidang teknik iluminasi secara menyeluruh, sehingga memiliki apresiasi yang tinggi terhadap bidang teknik ini.

Karakter proyek pembangunan pemerintah seringkali tidak memberikan waktu yang cukup untuk melakukan perancangan secara optimal dan DED (Detailed Engineering Design) menawarkan solusi untuk menghasilkan rancangan yang lebih cepat. Hal ini akan menimbulkan risiko penurunan kualitas rancangan yang dapat berdampak pada penurunan kualitas keselamatan dan fungsionalitas bangunan. 2.2 Peta dan Ruang Lingkup Industri Arsitektur 2.2.1 Peta Industri Arsitektur A. Peta Industri Arsitektur Peta industri arsitektur menggambarkan hubungan antarpelaku dan entitas usaha yang membentuk industri utama bidang arsitektur. Pelaku dan entitas usaha pendukung yang memberikan masukan atau suplai pada pelaku utama (arsitek) disebut backward linkage. Sementara itu, pelaku dan entitas usaha pendukung yang bekerja menggunakan hasil karya arsitektur dan mengajukan permintaan (demand ) kepada pelaku utama (arsitek) disebut forward linkage. Pada bidang arsitektur ini, pelaku dan entitas usaha yang mendukung adalah para tenaga ahli dari berbagai bidang keilmuan. Peta tersebut dapat dilihat pada gambar berikut ini.

82


Gambar 2 -5 Peta Industri Arsitektur


83

Peta industri bidang arsitektur dibagi dalam dua proses yaitu kreasi dan implementasi. Pada proses kreasi, industri arsitektur didukung oleh serangkaian industri-industri lain yang tergolong sebagai backward linkage. Pada proses implementasi, industri arsitektur tidak lagi memiliki backward linkage, tapi kemudian menerima permintaan dari industri pendukungnya sehingga memiliki forward linkage. Penjelasan mengenai peta industri berdasarkan proses-prosesnya diperinci sebagai berikut. 1. Pelaku industri dalam proses kreasi Proses kreasi pada bidang arsitektur memiliki beberapa tahapan kerja yang seluruhnya memiliki backward linkage. Tahapan kerja pada proses kreasi ini adalah studi kelayakan, program rancangan, konsep rancangan, prarancangan, pengembangan rancangan, dan pembuatan gambar kerja. Perlu dijadikan catatan bahwa entitas usaha yang terlibat sebagai backward linkage dari proses kreasi ini bukanlah sesuatu yang baku. Kebutuhan entitas usaha atau konsultan dalam sebuah proyek sangat bergantung dari skala dan jenis proyek yang dikerjakan. Pada proyek-proyek tertentu seperti pembuatan rumah pribadi, arsitek dapat mengerjakan semua tahapan dalam proses kreasi tanpa melibatkan entitas usaha atau konsultan bidang lainnya. Tahap kerja studi kelayakan pada industri arsitektur didukung oleh serangkaian entitas usaha yang menjadi backward linkage. Entitas usaha pendukung yang terlibat dalam tahap ini berasal dari berbagai macam bidang keilmuan seperti quantity surveyor, ahli geoteknik, ahli lingkungan, ahli tata ruang, arsitek lanskap, dan ahli spesialis fasilitas. Kebutuhan tenaga ahli pendukung yang terlibat dalam tahap studi kelayakan ini bervariasi tergantung padakebutuhan proyek dalam industri arsitektur. Misalnya, ahli spesialis fasilitas rumah sakit hanya akan terlibat dalam proyek pembangunan rumah sakit, sedangkan arsitek lanskap dan ahli tata ruang dapat terlibat dalam studi kelayakan apabila tidak ada data sekunder dan regulasi yang jelas mengenai rencana tata ruang wilayah dan tata bangunan. Ahli spesialis fasilitas dan quantity surveyor kemudian menjadi tenaga ahli pendukung utama yang terus-menerus dibutuhkan pada tahap program rancangan, konsep rancangan, prarancangan, dan pengembangan rancangan. Namun, kebutuhan akan kedua ahli tersebut akan kembali tergantung pada jenis dan skala proyek yang dikerjakan. Pada tahap prarancangan, ahli sipil dan MEP (Mechanical, Electrical, Plumbing) memiliki peranan besar dalam memberikan konsultasi mengenai struktur, mekanika, kelistrikan, dan sistem saluran air maupun udara. Pada proyek dengan jenis tertentu, dalam tahap prarancangan arsitek bekerja sama dengan desainer interior untuk merumuskan desain dan tata letak dalam ruangan, dan dengan arsitek lanskap untuk merumuskan desain dan lanskap di luar bangunan. Tahap prarancangan menghasilkan gambar awal yang dikonsultasikan kembali pada tahap pengembangan rancangan dengan para ahli yang terlibat dalam tahap prarancangan untuk mendapatkan finalisasi. Pada tahap ini, ahli spesialis fasad, lighting designer, dan experiental graphic designer mulai terlibat untuk memfinalisasi rancangan. Tahap pengembangan rancangan menghasilkan gambar akhir yang siap untuk dibuat sebagai gambar kerja. Pada tahap gambar kerja, dukungan pada arsitek adalah dukungan teknis dalam membuat gambar secara detail dan model komputer dari rancangan yang dibuat. Pelaku pendukung

84


teknis dalam tahapan ini adalah drafter, penyedia jasa CAD, penyedia jasa pemodelan komputer, dan penyedia jasa pembuatan maket. Penyedia jasa CAD dan pemodelan komputer juga dapat mendukung arsitek sejak tahap prarancangan.Para ahli dan konsultan tetap mendampingi apabila ada revisi dan penyesuaian dari gambar kerja yang dibuat. 2. Pelaku industri dalam proses implementasi Seperti yang sudah disebutkan, proses implementasi industri arsitektur tidak memiliki backward linkage,tapihanya forward linkage. Forward linkage pada proses ini meliputi para tenaga ahli bidang konstruksi. Para tenaga ahli pendukungNoya meliputi manajer proyek, ahli struktur, ahli MEP, ahli taman, ahli teknik sipil, desainer interior, cost engineer, dan drafter. Serupa dengan dinamika yang terjadi pada proses kreasi, para ahli yang terlibat dalam proses ini juga disesuaikan dengan kebutuhan setiap proyek. Dalam sebuah proyek pembangunan rumah pribadi misalnya, seorang arsitek dapat memimpin langsung implementasi atau konstruksi tanpa perlu adanya manajer proyek dan ahli-ahli dari berbagai bidang.

B. Peta Industri Arsitektur Lanskap Peta industri bidang arsitektur lanskap menggambarkan hubungan antar pelaku dan entitas usaha yang membentuk industri utama bidang arsitektur lanskap, mulai dari proses kreasi, implementasi, hingga pengelolaan. Sama halnya dengan peta industri arsitektur, terdapat pelaku dan entitas usaha pendukung sebagai backward linkage danforward linkage. Pelaku dan entitas usaha tersebut adalah para tenaga ahli dari berbagai bidang keilmuan. Gambar 2-6 menunjukkan peta industri arsitektur lanskap yang disederhanakan, karena sebenarnya cakupan industri ini sangat luas. Industri arsitektur lanskap adalah industri yang melaksanakan pembangunan dan pengembangan kawasan secara holistik yang tergambarkan dengan keterlibatan ahli-ahli di bidang keilmuan hayati, sosial, dan teknik. Untuk menggambarkan luasnya cakupan industri arsitektur lanskap, berikut ini adalah beberapa contoh proyek dalam industri arsitektur lanskap: 1. Perancangan infrastuktur publik, seperti kampus, taman kota, taman bermain, gelanggang olahraga, dan permukiman; 2. Urban design yang menyangkut perkotaan, alun-alun kota, perancangan trotoar, hingga tempat parkir; 3. Kawasan-kawasan lindung, seperti kota pusaka, lanskap hutan, taman nasional, dan kebun botani; 4. Pembangunan dan pengembangan kawasan pantai dan lepas pantai (offshore). Berdasarkan Gambar 2-6, peta industri arsitektur lanskap dibagi menjadi tiga proses kreatif, yaitu kreasi, implementasi, dan pengelolaan. Terlihat bahwa, pada proses kreasi, bidang arsitektur lanskap didukung oleh serangkaian bidang lain yang tergolong sebagai backward linkage, sedangkan pada proses implementasi dan pengelolaan, bidang tersebut menerima permintaan dari bidang-bidang pendukungnya sehingga memiliki forward linkage.


85

Gambar 2 - 6 Peta Industri Arsitektur Lanskap

86


Penjelasan mengenai peta industri berdasarkan proses-prosesnya diperinci berikut ini. 1. Pelaku Industri dalam Proses Kreasi Proses kreasi pada bidang arsitektur lanskap memiliki beberapa tahapan kerja yang seluruhnya memiliki backward linkage. Tahapan kerja tersebut adalah studi kelayakan, program rancangan, konsep rancangan, prarancangan, pengembangan rancangan, dan pembuatan gambar kerja. Tahap kerja studi kelayakan pada industri arsitektur lanskap didukung oleh serangkaian entitas usaha yang menjadi backward linkage. Entitas usaha pendukung ini berasal dari berbagai macam bidang keilmuan, meliputi bidang sains, sosial, dan teknik. Berdasarkan Gambar 2-6, beberapa tenaga ahli yang terlibat dalam tahap ini antara lain adalah ahli geografi, ahli lingkungan, ahli ilmu hayati, ahli ilmu sosial, ahli ilmu politik, ahli sejarah, filsuf, dan ahli ilmu tanah. Tenaga ahli pendukung ini sebenarnya disesuaikan dengan kebutuhan proyek pula. Sebagai contoh, dalam proyek pembangunan kawasan kebun binatang diperlukan ahli ilmu hayati dengan spesialisasi zoologi atau ahli ilmu hewan, sedangkan dalam pembangunan taman kota hanya diperlukan ahli ilmu hayati dengan spesialisasi tanaman. Pada Gambar 2-6, spesialisasi bidang keilmuan yang dibutuhkan untuk mendukung proyek-proyek spesifik pada arsitektur lanskap direpresentasikan melalui tiga pelaku pendukung, yaitu konsultan spesialis, specialist engineer, dan quantity surveyor. Konsultan spesialis dan quantity surveyor kemudian menjadi tenaga ahli pendukung utama yang terus-menerus dibutuhkan pada tahap program rancangan, konsep rancangan, prarancangan, dan pengembangan rancangan. Pada tahap prarancangan, specialist engineer kembali menjadi pelaku pendukung yang memberikan masukan-masukan dalam bidang teknik. Masukan ini penting karena, pada tahap prarancangan, seorang arsitek lanskap diharapkan sudah dapat menghasilkan gambar awal. Pembuatan gambar awal pada tahap prarancangan juga melibatkan penyedia jasa CAD dan pemodelan komputer. Pada tahap pengembangan rancangan, gambar awal yang dihasilkan pada tahap prarancangan kembali dikonsultasikan pada beberapa ahli. Ahli-ahli yang kembali terlibat dalam tahapan ini kebanyakan adalah ahli-ahli di bidang teknik, antara lain ahli struktur, ahli tanah, dan ahli iluminasi. Selain itu, arsitek lanskap juga tetap membutuhkan dukungan dari ahli-ahli bidang ilmu sosial dan hayati untuk masukan perihal konsep perancangan yang sudah digagas sebelumnya. Tahap terakhir pada proses kreasi adalah tahap pembuatan gambar kerja. Pada tahapan ini, arsitek lanskap lebih banyak mendapat dukungan yang sifatnya teknis penggambaran. Pelaku pendukung dalam tahapan ini atara lain adalah drafter, penyedia jasa CAD, penyedia jasa pemodelan computer, dan pembuat maket. Arsitek lanskap juga didukung oleh jasa arsitek dan tenaga ahli teknik iluminasi agar gambar kerja yang dibuat dapat sejalan dengan gambar kerja milik arsitek dan milik lighting designer. 2. Pelaku Industri dalam Proses Implementasi Seperti yang sudah disebutkan, proses implementasi industri arsitektur lanskap hanya forward linkage,yang meliputi para tenaga ahli bidang konstruksi. Para tenaga ahli pendukung ini antara lain meliputi manajer proyek, ahli struktur, ahli MEP, ahli taman, ahli teknik sipil, cost engineer, dan drafter.


87

Serupa dengan dinamika yang terjadi pada proses kreasi, para ahli yang terlibat dalam proses implementasi ini juga disesuaikan dengan kebutuhan setiap proyek. Misalnya,dalam proyek industri arsitektur lanskap berupa proyek taman nasional kebutuhan akan ahli struktur berkurang, terutama jika dibandingkan dengan proyek pembangunan kota pusaka. 3. Pelaku Industri Proses Pengelolaan Proses pengelolaan dalam industri arsitektur lanskap hanya memiliki forward linkage yang berupa tenaga-tenaga ahli bidang lingkungan, ilmu hayati, ilmu sosial, ilmu politik, bidang inventarisasi, dan tenaga ahli taman. Selain itu, dukungan dari manajer proyek juga sangat dibutuhkan. Di negara-negara maju seperti Amerika Serikat dan Inggris, proses pengelolaan dalam industri arsitektur lanskap difokuskan untuk pengerjaan proyek reklamasi dan restorasi kawasan. Lebih jauh lagi, ASLA (American Society of Landscape Architects) memiliki jaringan yang saling menghubungkan kaum profesional atau tenaga ahli yang terlibat dalam proses pengelolaan lanskap di Amerika Serikat. Jaringan ini dibentuk untuk menekankan pentingnya proses pengelolaan dalam industri lanskap, sehingga industri ini dapat terus berkembang.

British Association of Landscape Industries (BALI) BALI adalah sebuah asosiasi yang dibentuk di Inggris pada 1972 dan bertujuan untuk merepresentasikan industri arsitektur lanskap. Anggota asosiasi ini adalah berbagai entitas usaha yang menjadi pelaku pendukung industri arsitektur lanskap, contohnya desainer interior dan eksterior lanskap, kontraktor, hingga perusahaan-perusahaan pengadaan barang dan jasa bidang arsitektur lanskap. Asosiasi ini berkomitmen untuk bekerja seprofesional mungkin dalam mengembangkan industri arsitektur lanskap. BALI membuat beberapa rencana strategis untuk mengembangkan industri arsitektur lanskap. Pertama, BALI melakukan pendataan anggota, sehingga diketahui kekuatan industri arsitektur lanskap melalui kekuatan anggota-anggotanya. Kedua, BALI mengadakan berbagai macam kegiatan bisnis dan pelatihan sehingga dapat meningkatkan kompetensi anggota-anggotanya. Ketiga, BALI melakukan promosi mengenai anggota-anggotanya ke industri arsitektur lanskap secara luas sehingga anggota-anggotanya memiliki jaringan dan kesempatan kerja yang luas. Keempat, BALI bekerja sama dengan badan-badan pemerintahan untuk menghasilkan peraturanperaturan yang dapat melindungi anggota dan mengembangkan industri arsitektur. BALI tergabung dalam Joint Committee for Landscape Industries (JCLI) yaitu komite yang menyatukan berbagai asosiasi di bidang arsitektur lanskap dan bertujuan untuk melindungi industri ini dari segi birokrasi dan dokumen-dokumen hukum. Selain BALI, anggota JCLI saat ini adalah Landscape Institute, Association of Professional Landscapers, Institute of Chartered Foresters, dan Society of Garden Designer. Sumber: http://www.bali.org.uk/about/who_we_are, http://www.landscapeinstitute.org/knowledge/JCLI.php

88


C. Peta Industri Teknik Iluminasi Gambar 2 -7 Peta Industri Teknik Iluminasi


89

Peta industri bidang teknik iluminasi menggambarkan hubungan antar pelaku dan entitas usaha yang membentuk industri utama teknik iluminasi, mulai dari proses kreasi hingga implementasi. Lagi-lagi, terdapat pelaku dan entitas usaha pendukung yang memberikan masukan atau suplai pada pelaku utama (lighting designer) sebagai backward linkage dan yang bekerja menggunakan hasil karya teknik iluminasi serta mengajukan permintaan (demand) sebagai forward linkage. Pada bidang teknik iluminasi ini, pelaku dan entitas usaha yang mendukung adalah para tenaga ahli dari berbagai bidang keilmuan. Penjelasan mengenai peta industri bidang teknik iluminasi berdasarkan Gambar 2-6 diperinci dibawah ini. 1. Pelaku Industri Proses Kreasi Berdasarkan Gambar 2-7, proses kreasi pada peta industri bidang teknik iluminasi didukung oleh entitas-entitas usaha berupa backward linkage di setiap tahapannya. Tahapan kerja tersebut terbagi menjadienam, yaitu studi kelayakan, program rancangan, konsep rancangan, prarancangan, pengembangan rancangan, dan pembuatan gambar kerja. Berbeda dengan bidang lain dalam industri arsitektur, tahap studi kelayakan di bidang teknik iluminasi tidak banyak melibatkan pelaku bidang usaha lain. Pelaku pendukung tahapan ini adalah ahli lingkungan yang memang bertugas untuk memberikan masukan mengenai kondisi lokasi proyek. Selain itu, ada quantity surveyor dan konsultan spesialis yang tugasnya dalam memberikan masukan pada lighting designer disesuaikan dengan kebutuhan tiap proyek. Kedua pelaku ini terus mendukung tiap tahapan kerja pada proses kreasi, mulai dari studi kelayakan, program rancangan, konsep rancangan, prarancangan, sampai pengembangan rancangan. Pada tahap prarancangan, yaitu tahap penyediaan gambar awal, lighting designer dibantu oleh pelaku pendukung, diantaranya arsitek, arsitek lanskap, desainer interior, ahli struktur, ahli jalan, dan ahli MEP. Para ahli ini tidak selalu terlibat dalam semua proyek, tetapi disesuaikan dengan kebutuhan setiap proyek. Misalnya, pada proyek penerangan jalan umum ahli struktur dan ahli jalan akan banyak terlibat sebagai pelaku pendukung. Namun, pada proyek pembangunan gedung, pelaku yang banyak terlibat untuk mendukung kerja lighting designer adalah desainer interior dan arsitek. Pada tahap prarancangan ini, lighting designer juga mulai dibantu oleh penyedia jasa CAD dan pemodelan komputer dalam pembuatan gambar. Pada tahap pengembangan rancangan, tugas lighting designer yang paling utama adalah menghasilkan gambar desain yang merupakan pengembangan dari gambar yang dihasilkan pada tahap prarancangan. Pada tahapan kerja ini, lighting designer didukung oleh para tenaga ahli yang sama dengan tahapan kerja sebelumnya, dengan bantuan tenaga desainer grafis untuk membantu mengembangkan gambar. Tahap pembuatan gambar kerja di proses kreasi adalah tahapan terakhir. Pada tahapan ini lighting designer dibantu oleh lebih banyak lagi jasa pendukung gambar seperti drafter. Selain itu,lighting designer harus bekerja sama dengan arsitek, arsitek lanskap, dan desainer interior sehingga gambar kerja yang dihasilkan oleh lighting designer dapat sejalan dengan keseluruhan proyek pembangunan.

90


2. Pelaku Industri Proses Implementasi Berdasarkan Gambar 2-7, proses implementasi pada peta industri teknik iluminasi hanya memiliki forward linkage. Pelaku pendukung bagi lighting designer pada proses ini merupakan ahli yang fokus mengerjakan proses konstruksi. Pelaku pendukung yang terlibat adalah ahli lanskap, ahli MEP, ahli struktur, desainer interior, dan dikepalai oleh seorang manajer proyek. Selain itu, drafter dan cost engineer bertugas mendukung dalam hal nonteknis. Serupa dengan pelaksanaan tahapan kerja pada proses kreasi, pelaku pendukung pada proses implementasi juga tidak terlibat seluruhnya pada setiap proyek. Keterlibatan pelaku pendukung disesuaikan dengan proyek yang berlangsung.

Lighting Industry Resource Council (LIRC) Lighting Industry Resource Council (LIRC) adalah sebuah dewan di Amerika Serikat yang dibentuk untuk memberdayakan industri teknik iluminasi. LIRC dibentuk pada 1966 dan bertujuan untuk membantu IALD dalam menghubungkan para lighting designer dengan para produsen lampu dan pihak-pihak lain yang terlibat dalam bidang penataan cahaya. LIRC mengutamakan perkembangan dunia teknik iluminasi secara holistik dengan memperhatikan produk pencahayaan, usaha kreatif bidang teknik iluminasi, hingga penyediaan pelatihan dan lokakarya bagi para wirausaha kreatif. Saat ini, LIRC fokus dalam mengembangkan usaha kreatif yang baru muncul (start-up),yang dibangun oleh lighting designer dengan rekam jejak yang masih minim. LIRC juga merangkul perusahaan-perusahaan yang memproduksi beragam luminaire, komponen-komponen lampu, hingga piranti lunak untuk mengatur pencahayaan. LIRC berusaha semaksimal mungkin agar penataan cahaya dapat menyentuh makin banyak orang dan industri teknik iluminasi semakin berkembang. Sumber: http://www.iald.org/council/index.asp

2.2.2 Ruang Lingkup Industri Arsitektur Ruang lingkup industri arsitektur berdasarkan Klasifikasi Baku Lapangan Usaha Indonesia (KBLI) Tahun 2009 mengalami perubahan dibandingkan dengan Tahun 2005. Perubahan tersebut dapat dilihat pada tabel berikut: Tabel 2 - 1 Perbandingan Ruang Lingkup Industri Arsitektur dalam KBLI 2005 dan 2009

JENIS KLASIFIKASI KBLI 2005

KODE 74210

DESKRIPSI Jasa konsultasi arsitek, kegiatan teknik dan rekayasa (Engineering): Kelompok ini mencakup usaha jasa konsultasi arsitek (seperti: desain bangunan, pengawasan konstruksi, perencanaan kota, dan sebagainya). Konsultasi kegiatan teknik dan rekayasa (seperti: rekayasa bangunan sipil, rekayasa hidrolik, rekayasa lalu-lintas, rekayasa listrik, rekayasa elektronika, dan sebagainya), konsultasi penyelidikan geologi, serta survei dan pemetaan.


91

JENIS KLASIFIKASI KBLI 2009

KODE

71100

DESKRIPSI

Jasa Arsitektur dan Teknik Sipil ser ta Konsultasi Teknis YBDI: Kelompok ini mencakup usaha jasa konsultasi arsitek, seperti jasa arsitektur perancangan gedung dan drafting, jasa arsitektur perencanaan perkotaan, dan arsitektur lanskap, jasa arsitektur pemugaran bangunan bersejarah, termasuk jasa inspeksi gedung atau bangunan; kegiatan perancangan teknik dan konsultasi, seperti permesinan, pabrik dan proses industri; proyek yang melibatkan teknik sipil, teknik hidrolik, teknik lalu-lintas; perluasan dan realisasi proyek yang berhubungan dengan teknik listrik dan elektro, teknik pertambangan, teknik kimia, mekanik, teknik industri, dan teknik sistem dan teknik keamanan; proyek manajemen air; dan kegiatan manajemen proyek yang berkaitan dengan konstruksi; kegiatan perluasan proyek yang menggunakan AC, pendingin, kebersihan dan teknik pengontrolan polusi, teknik akustik dan lain-lain; kegiatan survei geofisika, geologi, dan survei seismik atau gempa bumi; kegiatan survei geodetik meliputi kegiatan survei batas dan tanah, survei hidrologi, survei keadaan di bawah permukaan tanah dan kegiatan informasi spasial dan kartografi termasuk kegiatan pemetaan.

74100

Jasa Perancangan Khusus: Kelompok ini mencakup usaha jasa perancangan khusus, seperti perancangan mode yang berhubungan dengan tekstil, pakaian jadi, sepatu, perhiasan, furnitur dan dekorasi interior lain serta barang mode lainnya seperti halnya barang pribadi atau rumah tangga; perancang industrial, yaitu penciptaan dan pengembangan desain dan spesifikasi yang mengoptimalkan penggunaan, nilai dan tampilan produk, termasuk penentuan bahan, konstruksi, mekanisme, bentuk, warna dan penyelesaian akhir permukaan produk, pendekatan pada kebutuhan dan karakteristik manusia, keamanan, pengenalan pasar dan efisiensi dalam produksi, distribusi, penggunaan dan produksi; jasa perancang grafik dan kegiatan dekorasi interior.

Ruang lingkup arsitektur dalam KBLI 2009 merupakan turunan dari International Standard Industrial Classification of All Economic Activities (ISIC) Rev.4. Arsitektur dalam ISIC tersebut dijelaskan dalam Tabel 2-2. Kode/Kelas 7110 dalam ISIC Rev.4 diturunkan menjadi Kode 71100 dalam KBLI 2009. Sementara Kode 74100 dalam KBLI 2009 merupakan penurunan dari Kode/Kelas 7410 dalam ISIC Rev.4. Dari perbandingan tabel-tabel di atas, dapat dilihat bahwa penurunan kode 4 digit ISIC menjadi kode 5 digit KBLI untuk industri arsitektur tidak disertaidengan subklasifikasi lanjutan yang mendetilkan jenis-jenis pekerjaan aristektur. Oleh karena itu, direkomendasikan revisi pada pemutakhiran KBLI berikutnya untuk menurunkan kode 6 digit untuk Jasa Konsultasi Arsitek, Jasa Konsultasi Arsitek Lanskap, dan Jasa Konsultasi Teknik Iluminasi. Selain itu, Jasa Konsultasi Desainer Interior direkomendasikan untuk ditempatkan dalam ruang lingkup pengembangan industri desain demi menjaga kesinambungan pengembangan industri desain dengan taksonomi pendidikan desain di Indonesia yang menempatkan desain interior di bawah bidang desain.

92


Tabel 2 - 2 Klasifikasi ISIC Rev.4 untuk Arsitektur

Jenis Klasifikasi ISIC Rev.4

Kode/ Kelas 7110

Deskripsi Architectural and engineering activities and related technical consultancy: This class includes the provision of architectural services, engineering services, drafting services, building inspection services and surveying and mapping services and the like. This class includes: • architectural consulting activities:building design and drafting;town and city planning, and landscape architecture • engineering design (i.e. applying physical laws and principles of engineering in the design of machines, materials, instruments, structures, processes and systems) and consulting activities for:machinery, industrial processes, and industrial plant;projects involving civil engineering, hydraulic engineering, traffic engineering; water management projects;projects elaboration and realization relative to electrical and electronic engineering, mining engineering, chemical engineering, mechanical, industrial and systems engineering, safety engineering; project management activities related to construction; elaboration of projects using air conditioning, refrigeration, sanitary and pollution control engineering, acoustical engineering etc; geophysical, geologic and seismic surveying • geodetic surveying activities:land and boundary surveying activities; hydrologic surveying activities; subsurface surveying activities; cartographic and spatial information activities This class excludes:test drilling in connection with mining operations; development or publishing of associated software; activities of computer consultants; technical testing; research and development activities related to engineering; industrial design; interior decorating; aerial photography.

ISIC Rev.4

7410

Specialized design activities: This class includes: • fashion design related to textiles, wearing apparel, shoes, jewelry, furniture and other interior decoration and other fashion goods as well as other personal or household goods • industrial design, i.e. creating and developing designs and specifications that optimize the use, value and appearance of products, including the determination of the materials, construction, mechanism, shape, colour and surface finishes of the product, taking into consideration human characteristics and needs, safety, market appeal and efficiency in production, distribution, use and maintenance • activities of graphic designers • activities of interior decorators This class excludes:design and programming of web pages; architectural design; engineering design, i.e. applying physical laws and principles of engineering in the design of machines, materials, instruments, structures, processes and systems; theatrical stage-set design


93

2.2.3 Model Bisnis di Industri Arsitektur Karakter utama industri arsitektur adalah pelayanan atau pemberian jasa dengan ruang lingkup perencanaan dan perancangan. Dalam memberikan pelayanan, industri arsitektur tidak bisa hidup tanpa adanya pemberi pekerjaan. Oleh karena itu, pemberi pekerjaan (klien) sangat berperan dalam memengaruhi perencanaan dan perancangan sebuah proyek. Model bisnis industri arsitektur dibentuk dari dua hal utama yang membentuk cara beroperasi, manajemen, dan organisasi sebuah biro, yaitu: pertama, pilihan teknologi biro tersebut dan, kedua, nilai kolektif para pimpinan di biro tersebut. Teknologi dalam hal ini mengacu pada sistem operasional proyek atau proses bekerja yang dilakukan oleh sebuah biro. Nilai dalam hal ini mengacu pada tujuan dan motivasi para pimpinan biro. Berdasarkan teknologinya, terdapat tiga kategori biro industri arsitektur yaitu: 1. Strong-idea (brains) firms, biro yang dikelola untuk memberikan keahlian spesifik atau inovasi pada proyek-proyek yang spesifik. Teknologi yang digunakan sangat fleksibel, karena tergantung dari karakter setiap proyek yang dikerjakan. Keputusan dalam biro seperti ini datang dari para ahli yang memiliki kemampuan menonjol. 2. Strong-service (gray hair) firms, biro yang dikelola untuk menyediakan pengalaman dan keandalan terutama pada proyek-proyek dengan tingkat kerumitan yang tinggi. Teknologi yang digunakan bertujuan untuk memberikan pelayanan komprehensif bagi klien yang ingin terlibat secara mendalam dalam proses pelaksanaan proyek. 3. Strong-delivery (procedure) firms, biro yang dikelola untuk memberikan pelayanan yang efisien untuk proyek-proyek yang memiliki karakter serupa dan seringkali untuk klien yang lebih mengutamakan hasil daripada pelayanan. Teknologi yang digunakan bertujuan untuk melakukan perulangan solusi yang serupa dengan standar keandalan yang tinggi. Dalam praktiknya, seringkali ketiga kategori ini saling bersinggungan, bahkan semua ketegori menjadi permintaan dari klien kepada biro. Biro-biro paling sukses dengan spesialisasi teknologi tertentu seringkali unggul dalam semua area dari mulai ide, desain, pelayanan, dan delivery (pengirimanoutput). Namun, biro-biro tersebut tetap dapat dikelompokkan berdasarkan preferensi, kekuatan yang menonjol dari para ahli dalam biro, dan keadaan pasar industri arsitektur. Berdasarkan nilainya, terdapat dua kategori biro industri arsitektur yaitu: 1. Practice-centered, para profesional yang umumnya mempunyai tujuan utama melayani dengan sebaik-baiknya dan menghasilkan karya unggulan yang dapat merepresentasikan bidang mereka. Bagi orang-orang ini, profesi adalah cara hidup mereka (way of life). Indikator keberhasilan mereka adalah kualitatif, contoh: Apa yang kita rasakan terhadap apa yang kita kerjakan? Bagaimana hasil pekerjaan kita? 2. Business-centered, para profesional yang melihat profesi mereka sebagai cara untuk hidup atau mata pencaharian (means of livelihood ). Indikator keberhasilan mereka adalah kuantitatif (berfokus pada penghargaan nyatadari upaya yang dilakukan). Contoh: Bagaimana kinerja kita?

94


Gambar 2 - 8 Enam Tipe Biro Arsitektur

Melalui pengelompokan teknologi dan nilai maka dapat ditentukan enam tipe biro dalam industri arsitektur yaitu: (1) Strong Delivery Practice Centered (SDPC); (2) Strong Service Practice Centered (SSPC); (3) Strong Idea Practice Centered (SIPC); (4) Strong Delivery Business Centered (SDBC); (5) Strong Service Business Centered (SSBC); dan (6) Strong Idea Business Centered (SIBC).56

Catatan mengenai Berbisnis di Bidang Perancangan Pada penghujung 1950-an, dikeluarkan instruksi untuk membentuk gabungan perusahaan sejenis yang dimaksudkan, selain untuk memudahkan komunikasi antara pemerintah dengan dunia pengusaha, juga diharapkan dapat menentukan suatu standar kerja bagi para pelakunya. Dengan begitu, pemerintah sebagai pemberi tugas paling besar pada masa itu dapat memastikan perolehan barang dan jasa yang bermutu. Penataan di bidang usaha perencanaan dan pelaksanaan pembangunan fisik diserahkan kepada Kementerian Pekerjaan Umum. Pada April 1959, diadakan suatu konferensi nasional di Jakarta untuk membentuk Gabungan Perusahaan Perencanaan dan Pelaksanaan Nasional (GAPERNAS). Konferensi ini dihadiri oleh beberapa arsitek, baik tua maupun muda (baru lulus) dari berbagai lingkup kegiatan. Dalam konferensi tersebut, para arsitek yang mewakili bidang perancangan merasa sangat tidak puas karena mereka berpendapat bahwa kedudukan perencanaan dan perancangan tidaklah sama dan tidak juga setara dengan pelaksanaan. Pekerjaan perancangan berada di dalam lingkup kegiatan profesional (konsultan), yang mencakup tanggung jawab moral dan kehormatan perorangan yang terlibat, karena itu tidak semata-mata berorientasi sebagai usaha yang mengejar laba (profit oriented). Sebaliknya, pekerjaan pelaksanaan (kontraktor) cenderung bersifat bisnis komersial, yang keberhasilannya diukur dengan besarnya laba. Lagi pula tanggung jawabnya secara yuridis/formal bersifat kelembagaan atau badan hukum, bukan perorangan, serta terbatas pada sisi finansial saja.Pada waktu itu, Ir. Soehartono Soesilo yang mewakili biro arsitektur PT Budaya dan Ars. F. Silaban tidak bisa berbuat apa-apa. Ketidakpuasan mereka terpendam dalam hati, tetapi justru pertemuan dan ketidakpuasan itulah yang kemudian memicu lahirnya organisasi profesi bagi para arsitek Indonesia yang dikenal sebagai Ikatan Arsitek Indonesia (IAI). Sumber:http://www.iai.or.id/tentang-iai/sejarah

(56) Hen Weld Coxe, dkk., “Master Strategies for Organizing and Managing Architecture Firms,” dalam American Institute of Architects, Architectural Technology (American Institute of Architects, 1986).


95

96


BAB 3 Kondisi Umum Arsitektur di Indonesia

BAB 3: Kondisi Umum Arsitektur di Indonesia

97

3.1 Kontribusi Ekonomi Arsitektur merupakan potensi ekonomi kreatif yang besar bagi Indonesia. Studi mengenai kontribusi ekonomi arsitektur yang dilakukan oleh Badan Pusat Statistik Indonesia perlu ditingkatkan validitasnya mengingat industri arsitektur bersifat jasa sehingga ada kemungkinan masih banyak transaksi ekonomi yang belum teridentifikasi. Selain itu, perlu diperhitungkan pula dampak ekonomi industri arsitektur terhadap sektor lainnya baik secara forward linkage maupun backward linkage. Kontribusi arsitektur terhadap perekonomian dapat ditinjau dari beberapa aspek, yaitu kontribusi ekonomi berdasarkan produk domestic bruto, ketenagakerjaan, aktivitas perusahaan, konsumsi rumah tangga, dan berdasarkan kontribusi terhadap ekspor nasional. Secara umum, kontribusi ekonomi arsitektur dapat dilihat pada Tabel 3-1. Tabel 3 - 1 Kontribusi Ekonomi Arsitektur Indonesia 2010—2013 INDIKATOR

SATUAN

2010

2011

2012

2013

RATARATA

1

BERBASIS PRODUK DOMESTIK BRUTO

a

Nilai Tambah Subsektor (ADHB)*

Miliar Rupiah

9,243.90

10,425.56

11,510.25

12,890.90

11,017.66

b

Kontribusi Nilai Tambah Subsektor Terhadap Ekonomi Kreatif (ADHB)*

Persen

1.95

1.98

1.99

2.01

1.98

c

Kontribusi Nilai Tambah Subsektor Terhadap Total PDB (ADHB)*

Persen

0.14

0.14

0.14

0.14

0.14

d

Pertumbuhan Nilai Tambah Subsektor (ADHK)**

Persen

-

8.74

5.80

8.04

7.53

2

BERBASIS KETENAGAKERJAAN

a

Jumlah Tenaga Kerja Subsektor

Orang

38,268

40,574

42,121

42,670

40,908

b

Tingkat Partisipasi Tenaga Kerja terhadap Ketenagakerjaan Sektor Ekonomi Kreatif

Persen

0.33

0.35

0.36

0.36

0.35

c

Tingkat Partisipasi Tenaga Kerja terhadap Ketenagakerjaan Nasional

Persen

0.04

0.04

0.04

0.04

0.04

d

Pertumbuhan Jumlah Tenaga Kerja Subsektor

Persen

-

6.03

3.81

1.30

3.71

e

Produktivitas Tenaga Kerja Subsektor

Ribu Rupiah/ Pekerja Pertahun

241,557

256,952

273,267

302,107

268,471

98


INDIKATOR

SATUAN

2010

2011

2012

2013

RATARATA

3

BERBASIS AKTIVITAS PERUSAHAAN

a

Jumlah Perusahaan Subsektor

Perusahaan

3,694

3,769

3,823

3,869

3,789

b

Kontribusi Jumlah Perusahaan terhadap Jumlah Perusahaan Ekonomi Kreatif

Persen

0.07

0.07

0.07

0.07

0.07

c

Kontribusi Jumlah Perusahaan terhadap Total Usaha

Persen

0.01

0.01

0.01

0.01

0.01

d

Pertumbuhan Jumlah Perusahaan

Persen

-

2.04

1.43

1.21

1.56

e

Nilai Ekspor Subsektor

Juta Rupiah

88,549.00

93,285.57

99,791.98

104,258.70

96,471.31

f

Kontribusi Ekspor Subsektor Terhadap Ekspor Sektor Ekonomi Kreatif

Persen

0.09

0.09

0.09

0.09

0.09

g

Kontribusi Ekspor Subsektor Terhadap Total Ekspor

Persen

0.01

0.00

0.00

0.01

0.01

h

Pertumbuhan Ekspor Subsektor

Persen

-

5.35

6.97

4.48

5.60

4

BERBASIS KONSUMSI RUMAH TANGGA

a

Nilai Konsumsi Rumah Tangga Subsektor

Juta Rupiah

310,785.00

350,811.90

397,499.72

454,794.82

378,472.86

b

Kontribusi Konsumsi Rumah Tangga Subsektor terhadap Konsumsi Sektor Ekonomi Kreatif

Persen

0.05

0.05

0.05

0.05

0.05

c

Kontribusi Konsumsi Rumah Tangga terhadap Total Konsumsi Rumah Tangga

Persen

0.01

0.01

0.01

0.01

0.01

d

Pertumbuhan Konsumsi Rumah Tangga

Persen

-

12.88

13.31

14.41

13.53

*ADHB = Atas Dasar Harga Berlaku **ADHK = Atas Dasar Harga Konstan Sumber: Badan Pusat Statistik (2013), diolah


99

3.1.1 Berbasis Nilai Tambah Bruto (NTB) Gambar 3-1 menunjukkan bahwa kontribusi ekonomi arsitektur berbasis Nilai Tambah Bruto (NTB) Atas Dasar Harga Berlaku (ADHB) adalah sebesar 2% atau Rp12,9 triliun terhadap total NTB industri kreatif Indonesia yang sebesar Rp641,8 triliun pada 2013. Kontribusi industri arsitektur berada di posisi ketujuh dari semua kelompok industri kreatif dan lebih besar daripada seni rupa yang persentasenya 0,3% atau senilai Rp2 triliun; seni pertunjukan yang sebesar 0,4% atau Rp2,59 triliun; periklanan yang sebesar 0,6% atau Rp3,75 triliun; permainan interaktif yang sebesar 0,7% atau Rp4,82 triliun; musik yang sebesar 0,8% atau Rp5,24 triliun; film, video, dan fotografi yang sebesar 1,3% atau Rp8,4 triliun; teknologi informasi yang sebesar 1,6% atau Rp10,07 triliun; dan riset dan pengembangan yang sebesar 1,8% atau Rp11,78 triliun. Pada periode 2010 hingga 2013, nilai rata-rata pertumbuhan NTB ADHK (Atas Dasar Harga Konstan) industri arsitektur adalah 7,5%. Nilai tersebut lebih tinggi daripada rata-rata pertumbuhan NTB industri kreatif yang sebesar 5% dan rata-rata pertumbuhan produk domestik bruto (PDB) Indonesia yang sebesar 6,1% pada periode yang sama. Gambar 3 - 1 Nilai Tambah Bruto, Pertumbuhan, Kontribusi Industri Arsitektur Indonesia (2010—2013)

Sumber: Badan Pusat Statistik (2013), diolah

100



Pertumbuhan industri arsitektur sangat dipengaruhi oleh pertumbuhan industri konstruksi. Dalam 4 tahun terakhir, industri konstruksi menunjukkan pertumbuhan yang tinggi dengan rata-rata sebesar 16,4%. Nilai sementara industri konstruksi pada tahun 2013 adalah Rp504,6 triliun atau meningkat 470,8% dari tahun 2004. Dengan demikian, dapat diperkirakan industri arsitektur mencapai 2,6% dari nilai industri konstruksi nasional. Gambar 3 - 2 Nilai dan Pertumbuhan Industri Konstruksi Nasional (2010--2013)



101

3.1.2 Berbasis Ketenagakerjaan Gambar 3-2 menunjukkan bahwa kontribusi tenaga kerja industri arsitektur terhadap total tenaga kerja industri kreatif adalah sebesar 0,36% atau 42.670 orang. Kontribusi tersebut termasuk salah satu yang paling rendah, yaitu posisi kesebelas dari semua kelompok industri kreatif. Industri arsitektur hanya unggul dari empat kelompok industri kreatif, yaitu seni rupa dengan 0,13% atau 15.269 orang; riset dan pengembangan dengan 0,13% atau 15.373 orang; periklanan dengan 0,17% atau 20.600 orang; dan permainan interaktif dengan 0,2% atau 23.928 orang. Pada periode 2010 hingga 2013, nilai pertumbuhan rata-rata tenaga kerja kelompok industri arsitektur adalah 3,7%. Nilai tersebut lebih tinggi daripada rata-rata pertumbuhan tenaga kerja industri kreatif yang sebesar 1,1% dan rata-rata pertumbuhan total tenaga kerja Indonesia yang sebesar 0,8% pada periode yang sama. Gambar 3 - 3 Jumlah, Pertumbuhan, dan Kontribusi Tenaga Kerja Arsitektur Terhadap Total Tenaga Kerja Industri Kreatif


102


3.1.3 Berbasis Unit Usaha Gambar 3-3 menunjukkan bahwa kontribusi unit usaha industri arsitektur terhadap total tenaga kerja industri kreatif adalah sebesar 0,07% dengan jumlah 3.869 orang. Kontribusi tersebut termasuk salah satu yang paling kecil, yaitu posisi ke-13 di antara semua kelompok industri kreatif. Industri arsitektur unggul dari 2 kelompok industri kreatif, yaitu riset dan pengembangan dengan 0,04% atau 2.130 orang; dan periklanan dengan 0,05% atau 2.560 orang. Pada periode 2010 hingga 2013, nilai pertumbuhan rata-rata unit usaha industri arsitektur adalah 1,56%. Nilai tersebut lebih tinggi daripada rata-rata pertumbuhan unit usaha industri kreatif yang sebesar 0,98% dan rata-rata pertumbuhan total unit usaha Indonesia yang sebesar 1% pada periode yang sama. Gambar 3 - 4 Jumlah, Pertumbuhan, dan Kontribusi Unit Usaha Industri Arsitektur terhadap Total Unit Usaha Industri Kreatif



103

3.1.4 Berbasis Konsumsi Rumah Tangga Gambar 3-4 menunjukkan bahwa kontribusi konsumsi rumah tangga industri arsitektur terhadap total konsumsi rumah tangga industri kreatif adalah sebesar 0,05% atau Rp454,8 miliar. Kontribusi tersebut termasuk salah satu yang paling kecil, yaitu posisi ke-13 di antara semua kelompok industri kreatif. Industri arsitektur unggul dari dua kelompok industri kreatif lain, yaitu periklanan dengan 0,01% atau Rp104 miliar; dan riset dan pengembangan dengan 0,01% atau Rp129,2 miliar. Pada periode 2010 hingga 2013, nilai pertumbuhan rata-rata konsumsi rumah tangga industri arsitektur adalah 13,5%. Nilai tersebut lebih tinggi daripada rata-rata pertumbuhan konsumsi rumah tangga industri kreatif yang sebesar 10,5% dan rata-rata pertumbuhan total konsumsi rumah tangga Indonesia yang sebesar 11,5% pada periode yang sama. Gambar 3 - 5 Jumlah, Pertumbuhan, Kontribusi Konsumsi Rumah Tangga Industri Arsitektur terhadap Total Konsumsi Rumah Tangga Industri Kreatif


104


3.1.5 Berbasis Nilai Ekspor Gambar 3-5 menunjukkan bahwa kontribusi ekspor industri arsitektur terhadap total ekspor industri kreatif adalah sebesar 0,09% dengan nilai Rp104,2miliar. Kontribusi tersebut termasuk salah satu yang paling kecil, yaitu posisi ke-12 di antara semua kelompok industri kreatif. Industri arsitektur unggul dari tiga kelompok industri kreatif lain, yaitu seni rupa dengan persentase 0,01% atau sebesar Rp11,4 miliar; periklanan dengan 0,02% atau Rp19,9 miliar; dan riset dan pengembangan dengan 0,06% atau Rp74,7 miliar. Pada periode 2010 hingga 2013, nilai pertumbuhan rata-rata ekspor industri arsitektur adalah 5,6%. Nilai tersebut lebih rendah daripada rata-rata pertumbuhan ekspor industri kreatif yang sebesar 7,2% dan rata-rata pertumbuhan total ekspor Indonesia yang sebesar 9,9% pada periode yang sama. Gambar 3 - 6 Nilai, Pertumbuhan, dan Kontribusi Ekspor Industri Arsitektur terhadap Total Ekspor Industri Kreatif



105

Patung orang rantai terpasang, Museum Tambang Lobang Mbah Soero Sumber: Kompas Foto: P Raditya Mahendra Yasa

Menghidupkan Kota yang Mati melalui Arsitektur Arsitektur harus dilihat secara strategis sebagai penggerak roda ekonomi dan fondasi kehidupan berbudaya masyarakat, karena semua aktivitas ekonomi, sosial, dan budaya diawali dari pembangunan bangunan dan ruang. Arsitektur dapat menjadi pendorong berkembangnya berbagai sektor ekonomi termasuk pariwisata dan ekonomi kreatif. Kisah Museum Guggenheim di Bilbao yang dikenal sebagai “Bilbao Effect” sering kali dijadikan contoh dari keberhasilan pemanfaatan karya monumental arsitektur sebagai daya tarik wisata yang kemudian menghidupkan perekonomian sebuah kota. Di Indonesia, Sawahlunto adalah sebuah pelajaran yang baik mengenai kebangkitan sebuah kota melalui arsitektur. Pada akhir abad ke-20, tambang batubara yang menjadi penggerak utama ekonomi kota tersebut tidak mampu lagi berproduksi. Angka kemiskinan di Sawahlunto melonjak sampai 20% dengan pertumbuhan ekonomi -6,7%. Inisiatif pemerintah kota Sawahlunto menghadapi permasalahan yang ada adalah mengembangkan wisata tambang dengan melakukan revitalisasi bangunan dan fasilitas peninggalan pertambangan. Revitalisasi tersebut menghasilkan Museum Goedang Ransoem, Museum Kereta Api, dan Museum Mbah Suro. Inisiatif wisata tambang membuahkan hasil yang cukup baik. Terlihat dari peningkatan wisatawan dari 14.425 orang pada 2004 menjadi 750.385 orang pada 2012. Jumlah orang miskin turun dari 20% menjadi 2,4%. Denyut kehidupan ekonomi masyarakat kembali menguat dengan berpusat pada wisata tambang Sawahlunto. Berbagai bisnis pariwisata dan ekonomi kreatif seperti penginapan, kuliner, kerajinan tenun, aksesori batu bara, anyaman, dan rotan kini semakin berkembang di Sawahlunto. Sumber: http://travel.kompas.com/read/2014/07/06/071609627/Sawahlunto.Bangkit.dengan.Tambang.Tua http://www.economist.com/news/special-report/21591708-if-you-build-it-will-they-come-bilbao-effect

106


3.2 Kebijakan Pengembangan Arsitektur 3.2.1 Arsitektur Pengembangan bidang arsitektur di Indonesia tidak akan pernah terlepas dari kebijakan dan regulasi yang ditetapkan oleh pemerintah. Beberapa kebijakan dan regulasi yang telah ditetapkan dapat menjadi landasan pengembangan bidang arsitektur, tetapi tidak menutup kemungkinan perlunya perbaikan, penambahan, atau pembuatan regulasi baru. Berikut ini adalah beberapa pembahasan mengenai berbagai macam kebijakan dan regulasi yang berhubungan langsung dengan pengembangan bidang arsitektur di Indonesia.

A. Jasa Konstruksi Perkembangan jasa konstruksi berlangsung seiring dengan pertumbuhan pembangunan nasional yang meningkat pesat terutama di periode 1980-an. Namun demikian, sampai dengan pertengahan periode 1990-an, belum ada peraturan yang mengatur para tenaga ahli dalam pembangunan sarana dan prasarana yang dipergunakan untuk kepentingan publik. Dengan ditetapkannya Undang-Undang Nomor 18 Tahun 1999 tentang Jasa Konstruksi (UU 18/1999) pemerintah Indonesia menunjukkan perhatian khusus pada pelaku jasa konstruksi pembangunan nasional. Berikut ini adalah analisis mengenai undang-undang tersebut. UU 18/1999 ini ditetapkan karena peraturan yang ditetapkan sebelumnya tidak berorientasi pada kepentingan pengembangan jasa konstruksi, sehingga usaha jasa konstruksi kurang berkembang. UU 18/1999 ditetapkan untuk menjawab tujuan pembangunan nasional, yaitu mewujudkan masyarakat adil dan makmur yang merata secara material dan spiritual. Tujuan pengaturan jasa konstruksi adalah untuk memberikan arah perkembangan jasa konstruksi, mewujudkan penyelenggaraan pekerjaan konstruksi yang tertib, dan meningkatkan peran masyarakat di bidang jasa konstruksi. UU 18/1999 sudah cukup lengkap membahas berbagai macam hal yang berhubungan dengan jasa konstruksi. Selain ketentuan umum dan azas serta tujuan peraturan yang ditetapkan, UU tersebut juga membahas mengenai usaha jasa konstruksi, pengikatan pekerjaan konstruksi, penyelenggaraan pekerjaan konstruksi, kegagalan bangunan, peran masyarakat, pembinaan, penyelesaian sengketa, sanksi, dan ketentuan peralihan. Dalam Naskah Akademik yang merupakan langkah awal untuk mengajukan gagasan mengenai Undang-Undang tentang Arsitek, IAI menganalisis bahwa kelemahan UU 18/1999 ini adalah kurang detailnya beberapa hal yang berhubungan dengan penyedia jasa konstruksi. Dalam UU tersebut, penyedia jasa adalah orang perseorangan atau badan yang kegiatannya yang menyediakan layanan jasa konstruksi. Penyedia jasa diperinci lagi pada pasal 16 ayat (1), yaitu terdiri atas perencana, pelaksana, dan pengawas konstruksi. Menurut Naskah Akademik tulisan IAI, penyedia jasa telah disebutkan tugasnya, namun tidak disebutkan tenaga ahlinya. UU 18/1999 juga tidak merincikan profesi-profesi apa saja yang terlibat dalam proses konstruksi dan merupakan bagian dari penyedia jasa. Hal ini terkesan menyamaratakan pekerjaan setiap profesi yang terlibat dalam proses konstruksi dan seolah-olah menyamaratakan tanggung jawab setiap profesi. Selain itu, kelemahan UU 18/1999 ini berhubungan dengan permasalahan utama yang dihadapi bidang arsitektur di Indonesia, yaitu permasalahan mengenai kurangnya kesadaran hukum di berbagai lapisan masyarakat, termasuk di kalangan tenaga ahli. Kurangnya kesadaran hukum


107

ini merupakan faktor penghambat terbesar dalam usaha mengimplementasikan UU 18/1999 ini. Misalnya, proses pengimplementasian UU 18/1999 dalam penetapan sanksi sebagai konsekuensi dari kegagalan bangunan di Indonesia sangat minim. Padahal ketentuan mengenai sanksi yang berhubungan dengan kegagalan bangunan sudah diatur pada pasal 43 yang menetapkan bahwa kegagalan bangunan dapat dikenai pidana lima tahun penjara atau denda 10% dari nilai kontrak. Selain itu, UU 18/1999 pasal 25 juga sudah menetapkan bahwa penyedia jasa wajib bertanggung jawab atas kegagalan bangunan paling lama sepuluh tahun setelah penyerahan akhir pekerjaan konstruksi. Dua pasal ini belum dapat diimplementasikan secara maksimal di Indonesia karena sangat jarang ada proses pemberian sanksi pada penyedia jasa yang terbukti berkontribusi dalam kegagalan bangunan.

B. Pembangunan Gedung Pengembangan bidang arsitektur di Indonesia tidak dapat dipisahkan dari pembangunan gedung. Gedung adalah bangunan yang kompleks karena pada umumnya memiliki fungsi strategis sebagai pusat aktivitas kelompok-kelompok manusia berjumlah besar dalam menggerakkan ekonomi. Oleh karena itu, diperlukan pengaturan khusus dalam pembangunan gedung untuk menjamin perlindungan dan menyokong secara optimal aktivitas pengguna gedung maupun lingkungan sekitarnya. Penyelenggaraan pembangunan gedung di negara ini diatur dalam beberapa kebijakan yang akan dibahas di bawah ini. Undang-Undang nomor 28 tahun 2002 tentang Bangunan Gedung (UU 28/2002) UU 28/2002 dikeluarkan untuk mewujudkan bangunan gedung yang fungsional dan sesuai dengan tata bangunan gedung, mewujudkan tertib penyelenggaraan bangunan gedung yang menjamin keselamatan, kesehatan, dan kemudahan, serta mewujudkan kepastian hukum dalam penyelenggaraan bangunan gedung. Ruang lingkup UU tersebut, seperti ditetapkan pada pasal 4, meliputi fungsi, persyaratan, penyelenggaraan, peran masyarakat, dan pembinaan. Setiap aspek dari ruang lingkup sudah dijelaskan dengan cukup rinci pada UU 28/2002 ini. Menurut IAI dalam naskah akademiknya, salah satu kelemahan UU 28/2002 adalah tidak detailnya undang-undang ini dalam menentukan tenaga ahli bidang arsitektur. Misalnya, seperti yang ditetapkan pada pasal 35 ayat (4). UU 28/2002 menyebutkan bahwa rencana teknis arsitektur disiapkan oleh penyedia jasa, tetapi tidak menjelaskan pelaku yang dimaksud sebagai penyedia jasa tersebut. Hal ini kemudian menimbulkan adanya penyamarataan kapasitas seluruh penyedia jasa yang terlibat dalam pembangunan gedung, padahal kemampuan tenaga ahli bidang arsitektur, yaitu arsitek, berbeda dengan kemampuan penyedia jasa di bidang lain. Selain itu, kelemahan dari UU 28/2002 terdapat dalam proses penerapannya. Misalnya, pada pasal 14 ayat (2) ditetapkan bahwa salah satu persyaratan arsitektur bangunan gedung menyangkut penampilan bangunan gedung dan harus memerhatikan bentuk serta karakteristik arsitektur dan lingkungan yang ada di sekitarnya. Saat ini, aturan tersebut belum diterapkan secara maksimal di Indonesia, sehingga penampilan bangunan gedung yang ada di Indonesia tidak terlalu mementingkan bentuk dan karakteristik arsitektur dan lingkungan yang ada di sekitarnya. Berdasarkan analisis IAI, penyebab lemahnya proses implementasi dari UU 28/2002 ini disebabkan oleh kurangnya kesadaran hukum dari seluruh lapisan masyarakat, termasuk para arsitek Indonesia sendiri. Banyak arsitek Indonesia yang belum sadar hukum dengan kualitas pekerjaan yang rendah sehingga ketika merancang bangunan kurang memerhatikan aturan-aturan yang telah ditetapkan.

108


Peraturan Pemerintah Nomor 36 Tahun 2005 tentang Peraturan Pelaksanaan UndangUndang Nomor 28 Tahun 2002 tentang Bangunan Gedung (PP 36/2005) Latar belakang penetapan PP 36/2005 ini adalah Undang-Undang Nomor 28 Tahun 2002 tentang Bangunan Gedung. Tujuan dari PP tersebut adalah menyediakan pedoman peraturan teknis tentang pelaksanaan pembangunan bangunan gedung. Ruang lingkup PP 36/2005 ini meliputi ketentuan fungsi bangunan gedung, persyaratan bangunan gedung, penyelenggaraan bangunan gedung, peran masyarakat, dan pembinaan dalam penyelenggaraan bangunan gedung. PP 36/2005 ini sudah cukup detail mengatur berbagai macam hal teknis yang berhubungan dengan pembangunan bangunan gedung, terutama yang berhubungan dengan bidang kerja arsitektur. Misalnya, salah satu hal teknis yang sudah diatur dalam PP 36/2005 adalah mengenai pendataan gedung, baik gedung baru maupun gedung yang menjadi cagar budaya. Pendataan gedung yang baru dibangun dilakukan melalui pendataan izin mendirikan bangunan gedung yang dikeluarkan oleh pemerintah daerah. Aturan teknis yang ditetapkan oleh PP 36/2005 meliputi tahapan pengajuan permohonan izin mendirikan bangunan hingga dokumen-dokumen yang harus disiapkan. Sedangkan aspek teknis yang dirincikan pada PP 36/2005 perihal pendataan bangunan cagar budaya dijelaskan pada pasal 86 dan meliputi pendataan mengenai umur, sejarah kepemilikan, sejarah penggunaan, nilai arsitektur, ilmu pengetahuan dan teknologinya, serta nilai arkeologisnya. Pendataan cagar budaya dilakukan dengan cara mendokumentasikan gambar teknik dan foto bangunan gedung serta lingkungannya. Kelemahan dari PP 36/2005 ini adalah proses implementasinya yang belum maksimal. Misalnya, perihal pendataan bangunan gedung yang baru dibangun hingga saat ini sudah dilakukan dengan cukup baik. Namun, pendataan gedung cagar budaya masih cukup tertinggal. Pada PP 36/2005 pasal 84 ayat (6) ditetapkan bahwa penetapan gedung sebagai cagar budaya harus ditinjau secara berkala setiap lima tahun sekali. Hal ini memengaruhi pendataan bangunan cagar budaya yang datanya kemudian dapat diperbarui setiap lima tahun. Namun, peraturan yang sudah ditetapkan ini belum dilaksanakan dan dapat dibuktikan dengan belum adanya kota di Indonesia yang memiliki data bangunan cagar budaya yang akurat. Contoh lain lemahnya implementasi dari PP 36/2005 ada di pasal 23 ayat (4). Pasal 23 ini menetapkan aturan mengenai penampilan arsitektural bangunan gedung. Pada ayat (4) ditetapkan bahwa “pemerintah daerah dapat menetapkan kaidah-kaidah arsitektur tertentu pada bangunan gedung untuk suatu kawasan setelah mendapat pertimbangan teknis tim ahli bangunan gedung dan mempertimbangkan pendapat publik.” Aturan ini sudah dibuat dan ditetapkan tetapi belum ada data ataupun laporan bahwa hal ini dilaksanakan oleh pemerintah-pemerintah daerah setempat. Peraturan Menteri Pekerjaan Umum nomor 29 tahun 2006 tentang Pedoman Persyaratan Teknis Bangunan Gedung (PermenPU 29/2006) Latar belakang ditetapkannya PermenPU 29/2006 ini adalah untuk memperjelas Peraturan Pemerintah Nomor 36 Tahun 2005 tentang Peraturan Pelaksanaan Undang-Undang Nomor 28 Tahun 2002 tentang Bangunan Gedung. Tujuan PermenPU 29/2006 ini pada intinya adalah menjadi pedoman teknis yang dapat mendukung tercapainya fungsi bangunan gedung, yaitu keselamatan, kesehatan, kenyamanan, dan memudahkan pengguna bangunan gedung.


109

Ruang lingkup PermenPU 29/2006 meliputi fungsi, klasifikasi, dan persyaratan teknis bangunan gedung. PermenPU ini telah menetapkan berbagai macam aturan teknis tentang bangunan gedung secara rinci. Misalnya, persyaratan teknis arsitektur bangunan gedung meliputi persyaratan penampilan bangunan gedung, tata ruang dalam, serta keseimbangan, keserasian, dan keselarasan dengan lingkungan bangunan gedung. Kelemahan dari PermenPU 29/2006 adalah lemahnya implementasi di lapangan. Misalnya, salah satu persyaratan teknis tentang penampilan gedung adalah perlunya ditetapkan penampang (profil) bangunan untuk memperoleh pemandangan jalan yang memenuhi syarat keindahan dan keserasian. Namun, hal ini belum diterapkan secara maksimal di Indonesia. Syarat keindahan dan keserasian pemandangan jalan belum menjadi prioritas dalam perencanaan pembangunan gedung. Dalam Naskah Akademisnya, IAI menyatakan bahwa permasalahan pembangunan, baik yang sengaja maupun yang tidak disengaja, disebabkan oleh kurangnya kesadaran hukum pada masyarakat dan kalangan tenaga ahli. Kurangnya kesadaran hukum ini dapat menimbulkan malpraktik di bidang arsitektur dan melahirkan berbagai macam permasalahan dalam proses pembangunan. Peraturan Menteri Pekerjaan Umum nomor 45 tahun 2007 tentang Pedoman Teknis Pembangunan Gedung Negara (PermenPU 45/2007) PermenPU 45/2007 ini ditetapkan berdasarkan Undang-Undang Nomor 28 Tahun 2002 tentang Bangunan Gedung (UU 28/2002) dan Peraturan Pemerintah Nomor 36 Tahun 2005 tentang Peraturan Pelaksanaan UU 28/2002. Serupa dengan PermenPU 29/2006, tujuan dibentuknya PermenPU 45/2007 adalah untuk mewujudkan bangunan gedung yang sesuai dengan fungsinya, memenuhi semua persyaratan, efisien dalam penggunaan sumber daya, selaras dengan lingkungan, dan diselenggarakan secara tertib. Ruang lingkup PermenPU 45/2007 meliputi substansi pedoman teknis dan pengaturan penyelenggaraan bangunan gedung negara. Substansi pedoman teknis ini meliputi persyaratan bangunan gedung negara, tahapan, pembiayaan, dan tata cara pembangunan, pendaftaran bangunan gedung negara, serta pembinaan dan pengawasan teknis. PermenPU 45/2007 ini sebenarnya sudah sangat detail dalam mengatur hal-hal teknis pembangunan gedung negara. Kelemahan dari PermenPU 45/2007 terletak pada penjelasan detail mengenai penyedia jasa konstruksi. Penyedia jasa konstruksi pada PermenPU 45/2007 dibagi menjadi penyedia jasa manajemen konstruksi, penyedia jasa perencanaan konstruksi, dan penyedia jasa pengawasan konstruksi. Pada penjelasan detail ini disebutkan beberapa tenaga ahli yang terlibat dan bahwa tenaga ahli arsitektur selalu dilibatkan. Kelemahan pertama perihal penyedia jasa konstruksi ini terletak di definisi penyedia jasa. PermenPU 45/2007 menyebutkan bahwa penyedia jasa adalah perusahaan yang melaksanakan tugas-tugas konstruksi. Hal ini menunjukkan bahwa tenaga ahli yang terlibat dalam pembangunan gedung negara hanyalah tenaga ahli yang tergabung dalam badan usaha berbentuk perusahaan, sedangkan tenaga ahli yang membentuk usaha orang perseorangan tidak memiliki kesempatan untuk terlibat dalam pembangunan gedung negara. Hal ini dapat menghambat pengembangan bidang arsitektur, karena tenaga ahli bidang arsitektur banyak yang membentuk usaha orang perseorangan.

110


Kelemahan kedua perihal penyedia jasa konstruksi terletak pada penjelasan kegiatan yang harus dilakukan oleh penyedia jasa dalam membangun bangunan gedung negara. PermenPU 45/2007 ini memerinci kegiatan-kegiatan pada tiap tahapan pekerjaan konstruksi tanpa menjelaskan secara spesifik tenaga ahli yang seharusnya terlibat dalam kegiatan tersebut. Hal ini menimbulkan kecenderungan penyamarataan kemampuan seluruh tenaga ahli yang terlibat dalam kegiatan konstruksi bangunan gedung negara.

C. Pengadaan Barang dan Jasa Kebijakan pengadaan barang dan jasa dari pemerintah sangat memengaruhi cara arsitek mendapatkan pekerjaan dan bagaimana pekerjaan tersebut akan dilaksanakan. Berikut ini adalah pembahasan Peraturan Presiden Nomor 70 Tahun 2012 (Perpres 70/2012) tentang Perubahan Kedua Atas Peraturan Presiden Nomor 54 Tahun 2010 Tentang Pengadaan Barang/Jasa Pemerintah dan pengaruhnya terhadap perkembangan arsitektur. Latar belakang ditetapkannya Perpres 70/2012 adalah untuk menggantikan Peraturan Presiden Nomor 54 Tahun 2010 tentang Pengadaan Barang/Jasa dan Peraturan Presiden Nomor 35 Tahun 2011 tentang Perubahan atas Peraturan Presiden Nomor 54 Tahun 2010 tentang Pengadaan Barang/Jasa Pemerintah. Selain itu, Perpres 70/2012 juga ditetapkan berdasarkan Peraturan Pemerintah Nomor 29 Tahun 2000 tentang Penyelenggaraan Jasa Konstruksi. Perpres 70/2012 ini ditetapkan dengan tujuan untuk menyempurnakan pengaturan pengadaan barang/jasa pemerintah sehingga terwujud percepatan pelaksanaan pengadaan barang/jasa pemerintah dan pelaksanaan belanja negara. Pengadaan barang/jasa pemerintah yang diatur dalam kebijakan ini meliputi barang, pekerjaan konstruksi, jasa konsultasi, dan jasa lainnya. Pelaksanaan pengadaan barang/jasa dilakukan melalui swakelola dan/atau pemilihan penyedia barang/jasa. Selain itu, Perpres 70/2012 juga mengatur tentang sayembara. Berdasarkan Perpres 70/2012, sayembara adalah metode pemilihan penyedia jasa yang memperlombakan gagasan orisinal, kreativitas, dan inovasi tertentu dengan biaya yang tidak ditetapkan berdasarkan harga satuan. Pengenalan metode sayembara ini sangat penting untuk perkembangan industri kreatif karena sayembara bertujuan untuk memunculkan karya kreatif dengan kualitas terbaik. Namun demikian, diperlukan penjelasan lebih jauh secara teknis mengenai ketentuan pelaksanaan sayembara. Hal ini bisa dilakukan dengan membuat panduan teknis sayembara yang dapat diberlakukan untuk semua instansi pemerintah yang melakukan sayembara. Proses sayembara pada umumnya melakukan pemilihan rancangan pada tahap konsep rancangan atau prarancangan. Oleh karena itu, diperlukan suatu ketentuan yang mengatur agar arsitek/ desainer yang membuat rancangan terus diikutsertakan dalam proses pengembangan rancangan dan proses konstruksi bangunan, sehingga konsep awal dari rancangan dapat diimplementasikan dengan optimal.

D. Ketenagakerjaan Dalam mengembangkan bidang arsitektur di Indonesia, salah satu isu yang muncul adalah ketenagakerjaan. Terkait keprofesian dan ketenagakerjaan, salah satu peraturan yang tengah diperjuangkan oleh para arsitek saat ini adalah Undang-Undang Arsitek. Adanya Undang-Undang Arsitek akan memberikan dasar hukum bagi profesi arsitek dan mengatur tata kerja profesi arsitek


111

agar memiliki standar profesionalisme yang baik. Saat ini, peraturan terkait ketenagakerjaan arsitek dapat merujuk pada Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 28 Tahun 2000 tentang Usaha dan Peran Masyarakat Jasa Konstruksi (PP 28/2000) meskipun profesi arsitek tidak dibahas secara khusus pada peraturan tersebut. Latar belakang dari ditetapkannya PP 28/2000 adalah sebagai peraturan pelaksanaan dari Undang-Undang Nomor 18 Tahun 1999 tentang Jasa Konstruksi (UU 18/1999). PP tersebut bertujuan untuk mengatur lebih lanjut mengenai jenis, bentuk dan bidang usaha, registrasi, sertifikasi keterampilan, dan keahlian kerja, perizinan usaha jasa konstruksi, serta pengaturan peran masyarakat jasa konstruksi yang diwujudkan dalam bentuk Forum dan Lembaga. Isu ketenagakerjaan bidang arsitektur dibahas dalam PP 28/2000 Bab 3 Tenaga Kerja Konstruksi. Bab 3 ini terbagi menjadi tiga bagian. Bagian pertama (pasal 15) mengenai sertifikasi keterampilan kerja dan sertifikasi keahlian kerja. Bagian kedua (pasal 16, 17, dan 18) tentang klasifikasi, kualifikasi, dan registrasi tenaga kerja konstruksi. Bagian ketiga (pasal 19) tentang akreditasi asosiasi profesi dan institusi pendidikan dan pelatihan. Penjelasan mengenai isu ketenagakerjaan dalam PP 28/2000 ini sudah cukup menyeluruh. Namun, ada beberapa kata yang kurang diperinci dengan jelas. Salah satu contohnya adalah kata “Lembaga”. Pada pasal 15 ayat (1) menyebutkan bahwa tenaga kerja konstruksi harus mengikuti sertifikasi yang dilakukan oleh Lembaga. Pada pasal 16 disebutkan bahwa tenaga kerja konstruksi digolongkan ke dalam jenis-jenis klasifikasi dan kualifikasi yang ditetapkan oleh Lembaga. Pasal 17 menyatakan bahwa tenaga kerja bersertifikat wajib mengikuti registrasi yang dilakukan oleh Lembaga. Pada pasal 19 disebutkan bahwa Lembaga melaksanakan akreditasi terhadap asosiasi profesi dan institusi pendidikan dan pelatihan yang menyelenggarakan sertifikasi. PP 28/2000 ini belum secara tegas menunjuk sebuah lembaga sebagai pelaksana berbagai macam kegiatan yang berhubungan dengan sertifikasi dan akreditasi tenaga kerja dan institusi pemberi pelatihan. Akibatnya, proses implementasi peraturan mengenai sertifikasi tenaga kerja bidang arsitektur masih memiliki banyak kekurangan di lapangan. Lebih jauh lagi, karena Lembaga yang bertugas secara resmi untuk mengakreditasi asosiasi profesi dan institusi pendidikan dan pelatihan tidak jelas, penyelenggaraan sertifikasi membuka banyak celah untuk praktik kecurangan.

E. Bidang Usaha Industri arsitektur dapat berkembang apabila usaha-usaha di bidang arsitektur bertumbuh dengan kualitas karya dan kemampuan bersaing dengan negara-negara lain. Pemerintah mempunyai peran yang sangat vital dalam membentuk iklim usaha yang kondusif melalui kebijakan dan regulasi. Berikut ini adalah pembahasan mengenai kebijakan-kebijakan yang berhubungan dengan perlindungan usaha bidang arsitektur. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 28 Tahun 2000 tentang Usaha dan Peran Masyarakat Jasa Konstruksi (PP 28/2000) PP 28/2000 ini ditetapkan dengan berlatar belakang pada Undang-Undang Nomor 18 Tahun 1999 tentang Jasa Konstruksi. Penetapan PP 28/2000 ini bertujuan untuk mengatur usaha dan peran masyarakat jasa konstruksi yang meliputi usaha jasa konstruksi, tenaga kerja konstruksi, peran masyarakat jasa konstruksi, dan penerapan sanksi.

112


PP 28/2000 mengatur tentang usaha jasa konstruksi pada Bab 2 yang terbagi menjadi lima bagian. Bagian pertama (pasal 3, 4, 5, 6, dan 7) adalah tentang jenis, bentuk, dan bidang usaha jasa konstruksi. Bagian kedua (pasal 8, 9, 10, dan 11) adalah tentang klasifikasi dan kualifikasi usaha. Pada bagian ini disebutkan bahwa bidang usaha jasa konstruksi, termasuk arsitektur, dapat berupa perseorangan atau badan usaha. Bagian ketiga (pasal 12) adalah tentang registrasi badan usaha jasa konstruksi. Bagian keempat (pasal 13) adalah tentang akreditasi asosiasi perusahaan jasa konstruksi. Bagian kelima (pasal 14) adalah tentang perizinan usaha jasa konstruksi. PP 28/2000 Bab 2 ini sudah cukup detail dalam mengatur usaha jasa konstruksi. Namun, kekurangan dari PP 28/2000 ada di pemilihan kata dalam penunjukkan pelaku. Misalnya, pasal 4 menyebutkan bahwa jenis usaha jasa konstruksi meliputi jasa perencanaan, jasa pelaksanaan, dan jasa pengawasan konstruksi yang meliputi bidang arsitektur, sipil, mekanikal, elektrikal, dan/atau tata lingkungan. Pasal 5 kemudian merincikan kegiatan-kegiatan yang dilakukan dalam setiap tahap pekerjaan tanpa membeda-bedakan bidang pekerjaan. Hal ini menjadi kelemahan karena PP 28/2000 cenderung menyamaratakan kapasitas kemampuan semua pelaku jasa konstruksi dan menyamakan tahapan kegiatan semua bidang kerja. Kekurangan lain dari PP 28/2000 adalah penggunaan kata “Lembaga” tanpa penunjukan lembaga pemerintah yang jelas. Misalnya, pasal 9 menyebutkan bahwa klasifikasi dan kualifikasi usaha orang perorangan dan badan usaha dilakukan oleh Lembaga. Contoh lain ada di pasal 12 yang menyebutkan bahwa seluruh badan usaha yang telah bersertifikat harus mengikuti registrasi yang dilakukan oleh Lembaga. Pasal 13 juga menyebutkan bahwa Lembaga melaksanakan akreditasi terhadap asosiasi perusahaan yang telah memenuhi persyaratan. Dari tiga pasal ini, terlihat bahwa tugas sebuah Lembaga di PP 28/2000 ini cukup kompleks. Dengan tidak disebutkan atau ditunjuknya satu lembaga pemerintahan di dalam PP 28/2000, maka proses implementasi dari PP 28/2000 ini dapat terhambat. Kekurangan dalam proses implementasi ini misalnya dapat terlihat dengan contoh pengimplementasian pasal 12. Hingga tahun 2014, belum ada daftar yang berisikan data badan usaha bidang arsitektur di Indonesia yang komprehensif dan akurat. Peraturan Pemerintah Nomor 29 Tahun 2000 tentang Penyelenggaraan Jasa Konstruksi (PP 29/2000) PP 29/2000 ini ditetapkan dengan latar belakang Undang-Undang Nomor 18 Tahun 1999 tentang Jasa Konstruksi. Tujuan ditetapkannya PP 29/2000 ini adalah untuk mengatur penyelenggaraan jasa konstruksi sehingga tertib, berkualitas, dan dapat meningkatkan peranan masyarakat. Hal utama yang diatur dalam PP 29/2000 ini adalah perihal pelelangan yang dilakukan untuk menentukan penyedia jasa konstruksi. Ruang lingkup PP 29/2000 ini meliputi pemilihan penyedia jasa, kontrak kerja konstruksi, penyelenggaraan pekerjaan konstruksi, kegagalan bangunan, penyelesaian sengketa, larangan persekongkolan, dan sanksi administratif. Kelemahan dari PP 29/2000 ini ada di Bab 2 tentang Pemilihan Penyedia Jasa, khususnya pasal 3 ayat (5), yaitu “Dalam pelelangan umum, pelelangan terbatas, atau pemilihan langsung penyedia jasa, pengguna jasa harus mengikutsertakan sekurang-kurangnya 1 (satu) perusahaan nasional.” Berdasarkan ayat (5) pada PP 29/2000 tersebut, badan usaha bidang arsitektur yang berbentuk perusahaan nasional akan mendapatkan keuntungan tersendiri karena kesempatannya untuk


113

mengikuti proses lelang lebih besar. Hal ini menjadi kelemahan karena mencerminkan minimnya dukungan pada usaha perseorangan bidang arsitektur. Kelemahan ini sangat merugikan bidang arsitektur karena tenaga ahli bidang ini banyak yang mendirikan usaha perseorangan. Sementara itu, pasal 4 ayat (2b) menetapkan bahwa usaha perseorangan harus memenuhi syarat, yaitu sudah teregistrasi. Padahal untuk mengikuti registrasi, usaha perseorangan harus memenuhi syarat minimum aset dan omset (kriteria usaha mikro atau perseorangan diatur dalam Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2008 tentang Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah, yaitu memiliki aset minimal Rp 50.000.000,00 dan omset tahunan maksimal Rp 300.000.000,00). Syarat kepemilikan minimum aset dan omset ini sulit dipenuhi oleh usaha perseorangan bidang arsitektur karena arsitek Indonesia yang memulai usaha ini kebanyakan adalah arsitek baru yang belum memiliki pengalaman dan jaringan. Maka, PP 29/2000 ini cenderung memberikan kesempatan yang lebih besar pada badan usaha bidang arsitektur yang berbentuk perusahaan.

3.2.2 Arsitektur Lanskap Untuk mendukung perkembangan bidang arsitektur lanskap, terdapat beberapa kebijakan yang dibuat oleh pemerintah. Berikut ini adalah beberapa analisis berbagai macam kebijakan bidang arsitektur lanskap yang dibagi-bagi berdasarkan beberapa topik yang memengaruhi perkembangan bidang ini.

A. Penataan Ruang Pemerintah Indonesia sudah menyadari bahwa wilayah Indonesia adalah sebuah kesatuan wadah yang meliputi ruang darat, laut, dan udara. Kesadaran ini disertai dengan ditetapkannya UndangUndang nomor 26 tahun 2007 tentang Penataan Ruang (UU 26/2007) yang berfungsi untuk menertibkan sistem penataan ruang. UU 26/2007 dibuat untuk menggantikan Undang-Undang Nomor 24 Tahun 1992 tentang Penataan Ruang yang sudah tidak sesuai dengan kebutuhan perkembangan negara. UU 26/2007 ini dibuat untuk mewujudkan ruang wilayah nasional yang aman, nyaman, produktif, dan berkelanjutan. Perwujudan ini berlandaskan Wawasan Nusantara dan Ketahanan Nasional dan harus selaras dengan terwujudnya harmoni antara lingkungan alam dan buatan, keterpaduan dalam penggunaan sumber daya alam dan sumber daya buatan, serta perlindungan fungsi ruang dan pencegahan dampak negatif terhadap lingkungan. UU 26/2007 tentang penataan ruang adalah salah satu kebijakan yang menjadi acuan dalam bidang arsitektur lanskap. UU 26/2007 ini menetapkan berbagai hal yang berhubungan dengan penataan ruang, antara lain meliputi klasifikasi penataan ruang, pihak yang berkewajiban menata ruang, perencanaan dan pembinaan ruang, pengawasan ruang, hingga peranan masyarakat dalam penataan ruang. Undang-undang ini dibuat dengan cukup rinci, sehingga ketika suatu pelanggaran dilakukan dalam pelaksanaan penataan ruang, dapat dengan mudah langsung ditindak. UU 26/2007 ini seharusnya dapat menjadi dasar pembuatan Rencana Tata Ruang Wilayah di tingkat nasional, propinsi, kabupaten dan kota (RTRW). RTRW ini kemudian seharusnya menjadi panduan bagi arsitek-arsitek lanskap dalam merancang ruang terbuka hijau. Namun, pada pelaksanaannya, tidak setiap daerah di Indonesia membuat RTRW masing-masing. Jadi undang-undang yang sudah ditetapkan ini tidak terimplementasikan dengan baik.

114


Kelemahan undang-undang ini adalah kelemahan implementasinya. Undang-undang ini seharusnya dapat menjadi pegangan bagi para aristek-arsitek lanskap Indonesia, sehingga dapat membantu memberikan gambaran pemahaman tentang bidang arsitektur lanskap secara menyeluruh. Namun, saat ini banyak arsitek lanskap Indonesia yang pemahamannya tentang bidang arsitektur lanskap belum menyeluruh sehingga belum mampu mengimplementasikan UU 26/2007 secara maksimal. Selain itu, pemerintah yang berwewenang dalam melaksanakan penataan ruang masih kurang berusaha melibatkan tenaga ahli bidang arsitektur lanskap dalam proyek-proyek penataan ruang.

B. Pembangunan Gedung Pemerintah Indonesia melalui Lembaga Pengembangan Jasa Konstruksi Nasional (LPJKN) menggolongkan bidang arsitektur lanskap dalam subbidang klasifikasi Arsitektur. Salah satu contoh implementasi konstruksi yang nyata terlihat dalam proyek-proyek pembangunan gedung. Di bawah ini adalah pembahasan mengenai kebijakan-kebijakan tentang pembangunan gedung dan hubungannya dengan bidang arsitektur lanskap. Undang-Undang nomor 28 tahun 2002 tentang Bangunan Gedung (UU 28/2002) UU 28/2002 dibuat untuk mendukung pembangunan nasional, khususnya untuk mendukung pembangunan gedung. Bangunan gedung menjadi penting karena merupakan sarana penunjang kegiatan, sehingga pelaksanaan pembangunannya harus tertib dan memenuhi syarat teknis serta administratif. Pada UU 28/2002 pasal 15 ayat (1) disebutkan bahwa pembangunan gedung harus memenuhi syarat pengendalian dampak lingkungan. Pada penjelasan tentang UU 28/2002 ini, dijelaskan bahwa pembangunan gedung tidak diperkenankan untuk mengubah sifat-sifat fisik dan/atau hayati lingkungan serta komponen-komponennya, sehingga menyebabkan kepunahan spesies-spesies yang dilindungi serta merusak taman nasional atau cagar alam. UU 28/2002 juga secara spesifik menjelaskan bahwa pembangunan gedung harus tetap melindungi gedung-gedung bersejarah dan areal yang nilai keindahan alamnya tinggi. Penjelasan UU 28/2002 pasal 15 ayat (2) kemudian menjelaskan persyaratan pengendalian dampak lingkungan yang terbagi dalam tiga bagian. Pertama adalah persyaratan lingkungan bangunan gedung yang antara lain meliputi tuang terbuka hijau dan sirkulasi parkir. Kedua adalah persyaratan dampak lingkungan yang berpedoman pada Undang-undang tentang Pengelolaan Lingkungan Hidup dan mewajibkan setiap proyek pembangunan untuk memiliki analisis mengenai dampak lingkungan (amdal). Ketiga adalah persyaratan teknis pengelolaan dampak lingkungan yang meliputi kegiatan pelaksanaan konstruksi hingga pembuangan limbah. UU 28/2002 tersebut sudah menetapkan bahwa proyek pembangunan sebuah gedung harus memerhatikan kondisi kawasan di sekitar lokasi proyek, sehingga tidak menimbulkan dampak negatif bagi lingkungan. Namun UU 28/2002 ini belum menetapkan pentingnya bidang arsitektur lanskap sebagai bagian dari sebuah proyek pembangunan gedung. Padahal, bidang arsitektur lanskap, melalui tenaga ahli arsitek lanskap, memiliki kapasitas untuk memenuhi hampir semua persyaratan mengenai dampak lingkungan dalam sebuah proyek pembangunan gedung. Lebih jauh lagi, penjelasan pasal 35 ayat (4) tentang pembangunan merincikan rencana-rencana teknis arsitektur yang harus melibatkan penyedia jasa bersertifikat. Pada penjelasan ini, rencana


115

teknis yang dapat dihubungkan dengan keahlian seorang arsitek lanskap hanyalah rencana teknis tentang pertamanan. Hal ini menunjukkan bahwa pemerintah, melalui UU 28/2002 ini, belum memiliki pemahaman tentang bidang arsitektur lanskap sehingga belum merasakan urgensi untuk melibatkan arsitek lanskap dalam proyek pembangunan gedung. Peraturan Pemerintah Nomor 36 Tahun 2005 tentang Peraturan Pelaksanaan UndangUndang Nomor 28 Tahun 2002 tentang Bangunan Gedung (PP 36/2005) PP 36/2005 ini menjelaskan secara rinci beberapa pasal yang ditetapkan pada Undang-Undang Nomor 28 Tahun 2002 tentang Bangunan Gedung. Pada PP 36/2005 ini, salah satu bagian yang paling penting terdapat pada Bab 1 Ketentuan Umum, yaitu menyangkut dasar-dasar ketertiban dalam pelaksanaan pembangunan gedung. Sebenarnya PP 36/2005 ini sudah mengatur pelaksanaan pembangunan gedung dengan cukup rinci. Misalnya, pada Bab 1 Ketentuan Umum sudah diurutkan berbagai macam hal yang harus dipenuhi dalam pelaksanaan pembangunan gedung. Beberapa hal yang berhubungan langsung dengan bidang arsitektur lanskap adalah penentuan Koefisien Dasar Bangunan (KDB) dan Koefisien Daerah Hijau (KDH). KDB dan KDH berfungsi untuk menentukan persentase perbandingan antara luas seluruh bangunan gedung dan luas wilayah yang diperuntukkan bagi ruang hijau. Selain itu, PP 36/2005 ini juga menyinggung tentang pentingnya Rencana Tata Bangunan dan Lingkungan (RTBL) yang merupakan panduan rancang bangun suatu kawasan yang bertujuan untuk mengendalikan pemanfaatan ruang. Perihal tenaga ahli, PP 36/2005 hanya menyebutkan bahwa dalam pembangunan gedung, tenaga ahli yang terlibat adalah tim penyelenggaraan pembangunan dan tim peneliti dokumen rencana teknis pembangunan gedung dan dokumen-dokumen pendukung. Kelemahan PP 36/2005 ini adalah kurang rincinya pembahasan mengenai KDH, padahal pembahasan mengenai KDB sudah cukup rinci. Hal ini menunjukkan bahwa pemerintah belum memahami bahwa penentuan KDH dalam pembangunan gedung sama pentingnya dengan penentuan KDB. Selain itu, PP 36/2005 ini menetapkan pentingnya pembangunan gedung yang beracuan pada RTBL. Padahal, pada pelaksanaannya di lapangan, tidak semua daerah di Indonesia memiliki RTBL yang dapat dijadikan acuan pembangunan gedung. Lebih jauh lagi, kelemahan PP 36/2005 ini adalah tidak disebutkannya keterlibatan tenaga ahli bidang arsitektur lanskap. Tenaga ahli yang disebutkan pada PP 36/2005 hanyalah tenaga ahli bangunan gedung, seperti arsitek, desainer interior, ahli mekanikal dan elektrikal, serta dibantu oleh tim dari masyarakat seperti pemuka agama dan budaya, juga tim dari instansi pemerintah. Pentingnya perencanaan lanskap hanya disetarakan dengan pentingnya perencanaan taman. Padahal, perencanaan taman hanyalah sebagian kecil dari keahlian seorang arsitek lanskap. Seorang arsitek lanskap memiliki kemampuan untuk merancang sebuah kawasan, sehingga dapat terlibat sejak awal proyek pembangunan gedung, serta terlibat dalam penentuan KDB dan KDH. Hal ini belum dipahami oleh pemerintah, sehingga tidak disebutkan di dalam PP 36/2005 ini sama sekali. Peraturan Menteri Pekerjaan Umum nomor 29 tahun 2006 tentang Pedoman Persyaratan Teknis Bangunan Gedung (PermenPU 29/2006) PermenPU 29/2006 ditetapkan untuk lebih memperinci Peraturan Pemerintah Nomor 36 Tahun 2005 tentang Peraturan Pelaksanaan Undang-Undang Nomor 28 Tahun 2002 tentang Bangunan

116


Gedung. Tujuan ditetapkannya PermenPU 29/2006 ini adalah untuk dijadikan sebagai acuan dalam pemenuhan persyaratan teknis bangunan. Lingkup pedoman teknis ini meliputi fungsi, klasifikasi, dan persyaratan teknis bangunan gedung. PermenPU 29/2006 merupakan sebuah pedoman teknis yang cukup rinci untuk digunakan dalam pembangunan gedung, sehingga tercapai keseimbangan, keserasian, dan keselarasan antara bangungan gedung dan lingkungan. Beberapa hal yang diatur dalam PermenPU 29/2006 ini adalah persyaratan penampilan bangunan gedung yang memuat persyaratan Ruang Terbuka Hijau Pekarangan (RTHP) dan persyaratan ruang sempadan (ruang yang tepat di perbatasan). PermenPU 29/2006 ini juga mengatur perihal kawasan yang menjadi lokasi pembangunan gedung. Misalnya, PermenPU 29/2006 menetapkan bahwa pembangunan gedung di kawasan yang lanskapnya bersifat makro, seperti laut, gunung, dan sungai besar, memiliki aturan tersendiri terutama perihal tata letak bangunan.Kelemahan PermenPU 29/2006 adalah belum diimplementasikannya peraturan ini. Perihal tata letak bangunan, misalnya, pada praktiknya peraturan yang ditetapkan dalam PermenPU 29/2006 seperti tidak digubris. Pembangunan gedung di Indonesia kurang memedulikan keberadaan lanskap-lanskap makro, sehingga tata letaknya menghalangi pemandangan lanskap makro yang ada di sebuah kawasan. Minimnya kepedulian terhadap tata letak bangunan pada proyek pembangunan gedung disebabkan oleh minimnya keterlibatan tenaga ahli bidang arsitektur lanskap dalam proyekproyek pembangunan. PermenPU 29/2006 menggambarkan bahwa pemerintah Indonesia belum memahami bidang arsitektur lanskap secara menyeluruh dan belum merasakan urgensi dalam melibatkan arsitek-arsitek lanskap dalam proyek-proyek pembangunan. Padahal, tenaga ahli bidang arsitektur lanskap memiliki kapasitas untuk menyelaraskan dan menyeimbangkan bangunan gedung dengan lingkungan di sekitarnya. Peraturan Menteri Pekerjaan Umum nomor 45 tahun 2007 tentang Pedoman Teknis Pembangunan Gedung Negara (PermenPU 45/2007) PermenPU 45/2007 ditetapkan untuk lebih memerinci Peraturan Pemerintah Nomor 36 Tahun 2005 tentang Peraturan Pelaksanaan Undang-Undang Nomor 28 Tahun 2002 tentang Bangunan Gedung. Tujuan ditetapkannya PermenPU 45/2007 ini adalah sebagai petunjuk pelaksanaan supaya terwujud bangunan gedung negara yang memenuhi berbagai macam persyaratan. PermenPU 45/2007 ini merupakan sebuah pedoman teknis yang cukup rinci untuk digunakan dalam pembangunan gedung negara. Bahkan PermenPU 45/2007 ini memuat hal-hal detail tentang pembangunan gedung negara, seperti adanya persyaratan bahan dan struktur bangunan hingga aturan mengenai komponen-komponen biaya pembangunan. Sebagai pedoman yang sangat rinci, PermenPU 45/2007 memiliki beberapa kelemahan, terutama dengan absennya penjelasan peranan bidang arsitektur lanskap. Serupa dengan PP 36/2005, PermenPU 45/2007 ini juga mensyaratkan adanya penentuan Koefisien Dasar Bangunan (KDB) dan Koefisien Daerah Hijau (KDH). Kelemahan PermenPU 45/2007 ini adalah tidak dilibatkannya tenaga ahli bidang arsitektur lanskap dalam penentuan KDB dan KDH, padahal penentuan dua koefisien ini adalah bagian dari keahlian seorang arsitek lanskap. Selain perihal KDB dan KDH, minimnya pelibatan tenaga ahli bidang arsitektur lanskap dalam PermenPU 45/2007 terlihat pada pedoman teknis mengenai kelengkapan sarana dan prasarana bangunan. PermenPU 45/2007 sudah menetapkan bahwa setiap bangunan gedung negara wajib melengkapi sarana dan prasarana penunjang bangunan, seperti penyediaan sarana parkir dan


117

sarana ruang terbuka hijau. Perancangan kedua sarana tersebut merupakan bagian dari keahlian seorang arsitek lanskap. Namun, PermenPU 45/2007 tidak menyebutkan keterlibatan arsitek lanskap sama sekali dalam perancangan kedua sarana penunjang gedung negara tersebut. Secara umum, kelemahan PermenPU 45/2007 serupa dengan kelemahan yang ditemukan di PP 36/2005. Pada PermenPU 45/2007 juga ditemukan bahwa pembangunan lanskap disamakan dengan pembangunan taman. Padahal, pembangunan taman adalah bagian kecil dari bidang arsitektur lanskap. Hal ini menunjukkan bahwa pemahaman pemerintah dalam pembangunan bangunan gedung negara belum menyeluruh karena pemerintah belum memahami bahwa pembangunan kawasan dan gedung saling berhubungan.

C. Ketenagakerjaan Minimnya pelibatan tenaga ahli bidang arsitektur lanskap dalam berbagai macam proyek pembangunan memunculkan berbagai macam isu tentang ketenagakerjaan. Agar dapat lebih aktif terlibat dalam proyek pembangunan, khususnya pembangunan nasional, tenaga ahli bidang arsitektur lanskap dilindungi oleh beberapa kebijakan. Berikut ini adalah analisis mengenai beberapa kebijakan yang berhubungan dengan isu ketenagakerjaan bidang arsitektur lanskap. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 28 Tahun 2000 tentang Usaha dan Peran Masyarakat Jasa Konstruksi (PP 28/2000) PP 28/2000 ini ditetapkan sebagai peraturan pelaksanaan dari Undang-Undang Nomor 18 Tahun 1999 tentang Jasa Konstruksi (UU 18/1999). PP 28/2000 ini bertujuan untuk menjelaskan UU 18/1999 secara lebih rinci, terutama perihal sertifikasi keterampilan dan keahlian kerja yang dimiliki oleh tenaga ahli bidang arsitektur. Hal ini diwujudkan dalam PP 28/2009 dengan mengelaborasikan peranan masyarakat jasa konstruksi dalam pembangunan. Pemerintah Indonesia menggolongkan bidang arsitektur lanskap ke dalam industri arsitektur melalui PP 28/2000 dan kemudian diatur oleh Lembaga Pengembangan Jasa Konstruksi (LPJK). Isu ketenagakerjaan bidang arsitektur dibahas dalam PP 28/2000 Bab 3 Tenaga Kerja Konstruksi. Pada Bab 3 ini, dijelaskan bahwa tenaga kerja konstruksi, termasuk bidang arsitektur lanskap, harus mengikuti kegiatan sertifikasi keterampilan atau keahlian kerja yang dilakukan oleh sebuah lembaga sertifikasi. Lebih lanjut lagi, Bab 3 ini memuat penjelasan mengenai sistem klasifikasi, kualifikasi, dan registrasi bagi tenaga kerja, serta akreditasi asosiasi profesi dan institusi pendidikan. Ada dua isu utama perihal ketenagakerjaan yang dibahas dalam PP 28/2000, yaitu isu sertifikasi dan akreditasi. Kelemahan dari PP 28/2000 ini adalah tidak adanya kepastian dalam menunjuk atau membentuk lembaga sertifikasi dan akreditasi yang mandiri. Padahal, PP 28/2000 memberikan kebebasan yang sangat besar bagi lembaga sertifikasi dan akreditasi untuk menyusun sistem yang sesuai dengan bidang masing-masing. Tidak adanya aturan yang mengatur lembaga ini menyebabkan proses implementasi keharusan besertifikat dan terakreditasi bagi tenaga kerja bidang arsitektur lanskap menjadi cenderung lambat dan tidak terarah. Keputusan Menteri Tenaga Kerja dan Transmigrasi Nomor 23 Tahun 2013 tentang Penetapan Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia Kategori Jasa Profesional, Ilmiah, dan Teknis Golongan Pokok Jasa Arsitektur dan Teknik Sipil; Analisis dan Uji Teknis Golongan Jasa Arsitektur dan Teknik Sipil Serta Konsultasi Teknis YBDI Bidang Arsitektur Sub Bidang Arsitektur Lanskap Perancang Lanskap (atau SKKNI Arsitektur Lanskap)

118


SKKNI Arsitektur Lanskap ini merupakan hasil Konvensi Nasional Rancangan Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia Kategori Jasa Profesional, Ilmiah, dan Teknis Golongan Pokok Jasa Arsitektur dan Teknik Sipil; Analisis dan Uji Teknis Golongan Jasa Arsitektur dan Teknik Sipil Serta Konsultasi Teknis YBDI Bidang Arsitektur Sub Bidang Arsitektur Lanskap Perancang Lanskap. Konvensi ini berangkat dari Undang-Undang Nomor 18 Tahun 1999 tentang Jasa Konstruksi yang menetapkan bahwa tenaga kerja yang melaksanakan perencanaan, pelaksanaan, dan pengawasan konstruksi harus memiliki sertifikat keahlian. Tujuan penetapan SKKNI Arsitektur Lanskap ini adalah untuk memastikan kualitas tenaga ahli secara jelas, lugas, dan terukur, serta dapat menghitung produktivitas tenaga ahli untuk menentukan daya saing. SKKNI Arsitektur Lanskap ini sebenarnya sudah menetapkan batasan wilayah kerja arsitek lanskap serta aspek-aspek yang memengaruhi lanskap. Batasan wilayah kerja arsitek lanskap sangat luas, mulai dari lanskap perkotaan hingga pedesaan, meliputi permukiman hingga taman nasional. Aspek-aspek yang memengaruhi arsitektur lanskap juga sangat luas karena meliputi aspek kesehatan, ekonomi lokal, lingkungan, komunitas, sosial budaya, ekologi, dan rekayasa (engineering). Selain itu, SKKNI Arsitektur Lanskap ini juga menjelaskan peta kompetensi yang merupakan perincian tentang tujuan utama profesi arsitek lanskap. Kemudian SKKNI Arsitektur Lanskap juga merincikan semua tugas seorang arsitektur lanskap yang digolongkan dalam unit-unit kompetensi yang memiliki berbagai elemen dan kriteria masing-masing. Kriteria-kriteria yang harus dipenuhi oleh seorang arsitek lanskap kemudian memiliki batasan-batasan variabel yang berbeda-beda dan sangat mendetail, bahkan hingga variabel peralatan yang harus dimiliki atau digunakan. Satu hal yang paling penting dari SKKNI Arsitektur Lanskap ini adalah ditetapkannya panduan penilaian bagi kriteria-kriteria yang sudah ditetapkan sebelumnya. Sebagai kebijakan yang pertama dan baru ditetapkan pada 2013, sebenarnya SKKNI Arsitektur Lanskap dapat menjawab isu ketenagakerjaan yang sering ditemukan saat ini. Namun, hingga tahun 2014 SKKNI Arsitektur Lanskap ini belum tersosialisasikan dengan baik, sehingga belum digunakan dan diimplementasikan dengan maksimal. Melalui adanya SKKNI, bidang arsitektur lanskap dapat lebih berkembang. Misalnya, pemilik proyek pembangunan dapat lebih memahami kualitas dan kompetensi yang dimiliki oleh seorang arsitek lanskap. Selain itu, arsitek-arsitek lanskap Indonesia juga dapat meningkatkan kualitas dirinya masing-masing dengan menggunakan SKKNI Arsitektur Lanskap sebagai ukuran. Diharapkan bahwa dengan adanya SKKNI Arsitektur Lanskap, arsitek lanskap dapat dilibatkan dalam berbagai proyek pembangunan, seperti yang sudah diatur dalam SKKNI.

D. Bidang Usaha Untuk mengembangkan bidang arsitektur lanskap, diperlukan landasan yang kuat untuk mendukung industri arsitektur lanskap. Salah satu caranya adalah dengan memberikan perlindungan terhadap bidang-bidang usaha arsitektur lanskap yang diwujudkan dalam kebijakan atau peraturan pemerintah. Penjelasan mengenai kebijakan tersebut akan dibahas di bawah ini. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 28 Tahun 2000 tentang Usaha dan Peran Masyarakat Jasa Konstruksi (PP 28/2000) PP 28/2000 ini ditetapkan sebagai alat pelaksana Undang-Undang Nomor 18 Tahun 1999 tentang Jasa Konstruksi. Tujuan PP 28/2000 ini salah satunya adalah untuk mengatur berbagai


119

usaha jasa konstruksi. PP 28/2000 ini mengatur jenis, bentuk dan bidang usaha, klasifikasi dan kualifikasi usaha, registrasi badan usaha, akreditasi badan usaha, serta perizinan bagi bahan usaha. PP 28/2000 Bab 2 tentang Usaha Jasa Konstruksi terbagi menjadi lima bagian. Bagian pertama berfokus pada jenis, bentuk, dan bidang usaha jasa konstruksi. Pada bagian inilah disebutkan dengan jelas bahwa bidang pekerjaan arsitektural meliputi berbagai macam bidang, termasuk arsitektur lanskap. Bagian kedua berfokus pada klasifikasi dan kualifikasi usaha. Pada bagian ini disebutkan bahwa bidang usaha jasa konstruksi, termasuk arsitektur, dapat berupa perseorangan atau badan usaha. Bagian ketiga berfokus pada hal-hal yang berhubungan dengan registrasi badan usaha. Bagian keempat berfokus pada sistem akreditasi asosiasi perusahaan. Bagian kelima berfokus pada hal-hal yang menyangkut perizinan usaha. PP 28/2000 Bab 2 ini sudah cukup detail dalam mengatur usaha jasa konstruksi, termasuk bidang arsitektur lanskap. Kelemahannya ditemukan pada implementasi. Misalnya, pada PP 28/2000 pasal 4 ayat (1) disebutkan bahwa “jenis usaha jasa konstruksi meliputi jasa perencanaan, pelaksanaan, dan jasa pengawasan konstruksi.” Pada kenyataannya di lapangan, tenaga ahli bidang arsitektur lanskap yang memiliki badan usaha sendiri sering tidak dilibatkan dalam proyek pembangunan, atau hanya dilibatkan dalam beberapa tahap dan tidak seluruhnya. Selain itu, pada PP 28/2000 ini juga sering disebutkan sebuah “Lembaga” yang bertugas untuk melakukan registrasi terhadap seluruh badan usaha serta bertugas untuk mengakreditasi asosiasi perusahaan yang ada. Namun, tidak ada penjelasan mengenai Lembaga tersebut, tidak ada pula penunjukan terhadap suatu lembaga yang sudah ada. Karena itulah proses implementasi PP 28/2000 ini tidak maksimal dan tidak menyeluruh. Hingga 2014, Indonesia tidak memiliki data tentang jumlah badan usaha arsitektur lanskap yang ada di Indonesia. Tidak adanya data ini adalah salah satu contoh gagalnya implementasi PP 28/2000 dalam melakukan registrasi badan usaha. Peraturan Pemerintah Nomor 29 Tahun 2000 tentang Penyelenggaraan Jasa Konstruksi (PP 29/2000) PP 29/2000 ini ditetapkan sebagai salah satu peraturan untuk melaksanakan Undang-Undang Nomor 18 Tahun 1999 tentang Jasa Konstruksi. PP 29/2000 ini bertujuan untuk mewujudkan penyelenggaraan pekerjaan konstruksi yang tertib, sehingga hasil konstruksinya berkualitas dan peran masyarakat meningkat. PP 29/2000 ini mengatur penyelenggaraan pekerjaan konstruksi yang meliputi pemilihan penyedia jasa, kontrak kerja konstruksi, penyelenggaraan pekerjaan konstruksi, kegagalan bangunan, penyelesaian sengketa, larangan persekongkolan, dan sanksi administratif. Kelemahan dari PP 29/2000 ini ada di Bab 2 tentang Pemilihan Penyedia Jasa, khususnya pasal 3 ayat (5), yaitu “Dalam pelelangan umum, pelelangan terbatas, atau pemilihan langsung penyedia jasa, pengguna jasa harus mengikutsertakan sekurang-kurangnya 1 (satu) perusahaan nasional.” Berdasarkan ayat (5) pada PP 29/2000 tersebut, badan usaha bidang arsitektur lanskap yang berbentuk perusahaan nasional akan mendapatkan keuntungan tersendiri karena kesempatannya untuk mengikuti proses lelang lebih besar. Hal ini menjadi kelemahan karena mencerminkan minimnya dukungan pada badan usaha perseorangan. Kelemahan ini sangat merugikan bidang arsitektur lanskap karena tenaga ahli bidang ini banyak yang mendirikan badan usaha perseorangan. Badan usaha perseorangan bidang arsitektur lanskap maka kurang dilibatkan dalam proyek-proyek pembangunan, terutama proyek-proyek milik negara. 120


3.2.3 Teknik Iluminasi Sebagai bidang ilmu dan industri yang masih tergolong baru di Indonesia, bidang teknik iluminasi membutuhkan kebijakan-kebijakan yang berfungsi untuk mendukung perkembangan bidang ini. Namun, kebijakan-kebijakan yang sudah ditetapkan oleh pemerintah saat ini masih memiliki kekurangan. Penjelasan mengenai kebijakan-kebijakan yang berhubungan dengan bidang teknik iluminasi beserta kekurangan-kekurangannya akan dibahas di bawah ini.

A. Pembangunan Gedung Bidang teknik iluminasi sangat terkait dengan kegiatan pembangunan gedung. Pemerintah Indonesia sudah memiliki kebijakan-kebijakan tentang pembangunan gedung yang sudah terkait dengan bidang teknik iluminasi. Berikut ini adalah penjelasan mengenai kebijakan-kebijakan tersebut. Undang-Undang nomor 28 tahun 2002 tentang Bangunan Gedung (UU 28/2002) UU 28/2002 dibuat untuk mendukung pembangunan nasional, khususnya untuk mendukung pembangunan gedung. Bangunan gedung menjadi penting karena merupakan sarana penunjang kegiatan, sehingga pelaksanaan pembangunannya harus tertib dan memenuhi syarat teknis serta administratif. Tujuan ditetapkannya UU 29/2002 ini antara lain adalah untuk menertibkan proses pembangunan gedung dan mewujudkan kepastian hukumnya, sehingga tercapai fungsi bangunan gedung. Pada UU 28/2002 pasal 15 ayat (2), disebutkan bahwa salah satu persyaratan pengendalian dampak lingkungan adalah dengan penyediaan pencahayaan ruang luar bangunan gedung. Selain itu, pada pasal 21 disebutkan bahwa salah satu persyaratan kesehatan adalah penyediaan pencahayaan. Aturan mengenai sistem pencahayaan yang harus dimiliki oleh sebuah gedung ditetapkan melalui pasal 23. Pasal 23 dengan lebih rinci mengatur tentang pencahayaan alami dan buatan. Perincian tentang sistem pencahayaan yang dijelaskan pada pasal 23 ayat (1) meliputi pencahayaan buatan yang digunakan untuk pencahayaan darurat. Kekurangan dari UU 28/2002 ini ada pada tahap implementasi. Dengan ditetapkannya UU 28/2002 ini, seharusnya setiap pembangunan gedung sudah diwajibkan untuk memiliki pencahayaan darurat. Namun, pada kenyataannya di lapangan, tidak semua gedung di Indonesia memiliki pencahayaan darurat. Jika ada, pencahayaan darurat yang terdapat di gedung-gedung Indonesia saat ini sebagian besar bukan hasil rancangan seorang lighting designer. Pada pasal 23 ayat (2) dijelaskan secara khusus bahwa gedung tempat tinggal, pelayanan kesehatan, pendidikan, dan bangunan pelayanan umum lainnya harus memiliki bukaan untuk pencahayaan alami. Hal ini juga belum diterapkan sepenuhnya oleh seluruh gedung di Indonesia. Terlihat bahwa banyak gedung pelayanan umum, seperti gedung-gedung pemerintah, yang belum memiliki bukaan untuk pencahayaan alami. Permasalahan ini timbul karena UU 28/2002 ini belum diimplementasikan secara maksimal dan tidak menyediakan landasan keterlibatan lighting designer Indonesia pada proyek pembangunan gedung. Peraturan Pemerintah Nomor 36 Tahun 2005 tentang Peraturan Pelaksanaan UndangUndang Nomor 28 Tahun 2002 tentang Bangunan Gedung (PP 36/2005) PP 36/2005 ini menjelaskan secara rinci beberapa pasal yang ditetapkan pada Undang-Undang Nomor 28 Tahun 2002 tentang Bangunan Gedung. PP 36/2005 ini bertujuan untuk menjelaskan


121

ketentuan fungsi bangunan, persyaratan bangunan gedung, penyelenggaraan bangunan gedung, peran masyarakat, dan pembinaan dalam penyelenggaraan bangunan gedung. Sebenarnya PP 36/2005 ini sudah mengatur pelaksanaan pembangunan gedung dengan cukup rinci, terutama perihal perancangan pencahayaan. Pasal 38 menetapkan bahwa salah satu persyaratan kesehatan adalah pencahayaan. Sistem pencahayaan kemudian dibahas secara lebih detail pada pasal 41. Selain itu, perihal sistem pencahayaan ini disinggung pada Penjelasan PP 36/2005 ini. Penjelasan pasal 20 ayat (4) menerangkan bahwa penetapan Koefisien Dasar Bangunan (KDB) harus mempertimbangkan sistem pencahayaan karena pembangunan gedung harus mempertimbangkan kenyamanan dalam hal pandangan. Sistem pencahayaan juga disinggung di pasal 21 tentang penetapan garis sempadan (garis batas bangunan), pasal 24 tentang penetapan tata letak ruang bangunan gedung, dan pasal 27 tentang Rencana Tata Bangunan dan Lingkungan (RTBL). Pada pasal 41 dijelaskan bahwa sistem pencahayaan bangunan gedung harus mempunyai pencahayaan alami dan/atau buatan, sedangkan gedung pelayanan umum wajib memiliki pencahayaan alami. Pencahayaan alami harus optimal sedangkan pencahayaan buatan harus dirancang secara efisien sehingga menghemat energi. Peraturan mendetail mengenai tingkat iluminasi dan ketentuan pencahayaan darurat kemudian dirincikan pada Penjelasan Pasal 41 PP 36/2005. PP 36/2005 yang sudah sangat rinci dalam menetapkan ketentuan-ketentuan perihal pencahayaan bangunan gedung ini memiliki kelemahan ketika diimplementasikan. Banyak proyek pembangunan gedung di Indonesia yang tidak menghiraukan PP 36/2005, terutama yang berkaitan dengan sistem pencahayaan. Selain itu, bidang teknik iluminasi dan profesi lighting designer merupakan bidang ilmu dan profesi yang cenderung baru di Indonesia, jadi belum dikenal secara luas di masyarakat. Hal ini menyebabkan semakin tidak dihiraukannya peraturan mengenai sistem pencahayaan pada proyek pembangunan gedung. Peraturan Menteri Pekerjaan Umum nomor 29 tahun 2006 tentang Pedoman Persyaratan Teknis Bangunan Gedung (PermenPU 29/2006) PermenPU 29/2006 ditetapkan untuk lebih memperinci Peraturan Pemerintah Nomor 36 Tahun 2005 tentang Peraturan Pelaksanaan Undang-Undang Nomor 28 Tahun 2002 tentang Bangunan Gedung. PermenPU 29/2006 ini bertujuan untuk mengatur terselenggaranya bangunan gedung yang sesuai dengan fungsinya. PermenPU 29/2006 merupakan sebuah pedoman teknis yang cukup rinci untuk digunakan dalam pembangunan gedung. Sebagai pedoman, PermenPU 29/2006 pasal 4 menyatakan bahwa pembangunan gedung harus memenuhi persyaratan kesehatan. Salah satu komponen dalam persyaratan kesehatan adalah persyaratan pencahayaan. Sistem pencahayaan harus menjadi bahan pertimbangan dalam merencanakan bentuk bangunan serta tata ruang luar dan dalam. Sistem pencahayaan, khususnya sistem pencahayaan darurat, menjadi bagian dari persyaratan kemampuan bangunan gedung terhadap bahaya kebakaran. Hal ini kemudian diatur dalam SNI 03-6573-2001. Persyaratan sistem pencahayaan yang harus dipenuhi sebuah bangunan gedung dan ditetapkan dalam PermenPU 29/2006 serupa dengan ketetapan dalam PP 36/2005. PermenPU 29/2006 mengharuskan setiap gedung untuk memiliki pencahayaan alami yang optimal dan pencahayaan buatan yang hemat energi, disertai dengan pencahayaan darurat. Selain itu, bangunan pelayanan umum harus mempunyai bukaan untuk pencahayaan alami. Sistem pencahayaan alami maupun buatan harus ditempatkan di dalam dan di luar gedung. Pada PermenPU 29/2006, persyaratan sistem pencahayaan ini lebih dirinci lagi melalui ketentuan standar nasional (SNI) yang telah ditetapkan oleh pemerintah.

122


Perencanaan sistem pencahayaan sebagai bagian dari persyaratan teknis dalam membangun gedung yang dijelaskan pada PermenPU 29/2006 memiliki kelemahan dalam implementasi. Masih banyak pembangunan gedung di Indonesia yang tidak menghiraukan peraturan mengenai sistem pencahayaan yang sudah diatur oleh pemerintah ini. Selain itu, kalaupun sistem pencahayaan dibuat, perancangannya sering tidak melibatkan lighting designer Indonesia. Hal ini sebenarnya dapat diatasi dengan meningkatkan ketegasan pemerintah dalam mengawasi pembangunan gedung di Indonesia agar peraturan tentang sistem penataan cahaya yang telah ditetapkan dapat diimplementasikan sepenuhnya. Peraturan Menteri Pekerjaan Umum nomor 45 tahun 2007 tentang Pedoman Teknis Pembangunan Gedung Negara (PermenPU 45/2007). PermenPU 45/2007 ditetapkan untuk lebih memperinci Peraturan Pemerintah Nomor 36 Tahun 2005 tentang Peraturan Pelaksanaan Undang-Undang Nomor 28 Tahun 2002 tentang Bangunan Gedung. PermenPU 45/2007 ini bertujuan untuk menjadi petunjuk pelaksanaan pembangunan gedung negara sehingga sesuai dengan fungsinya, memenuhi persyaratan kesehatan (dan berbagai persyaratan lain), serta serasi dan selaras dengan lingkungannya. PermenPU 45/2007 ini merupakan sebuah pedoman teknis tentang pembangunan gedung negara yang cukup rinci, terutama perihal sistem pencahayaan. Berdasarkan pasal 4 ayat (1), sistem pencahayaan adalah salah satu persyaratan teknis yang harus dipenuhi dalam membangun gedung negara. Pencahayaan termasuk dalam salah satu persyaratan tata bangunan dan lingkungan, khususnya dalam menentukan jarak antar bangunan. Dalam menentukan jarak antar bangunan, PermenPU 45/2007 menetapkan bahwa ada syarat kesehatan yang menyangkut pencahayaan yang harus dipenuhi. Perihal kelengkapan sarana dan prasarana bangunan gedung negara, salah satu persyaratannya adalah harus dilengkapinya sarana pencahayaan halaman. Selain itu, pembangunan gedung negara juga harus memenuhi syarat pencahayaan darurat. Pencahayaan pun merupakan persyaratan utilitas yang harus dipenuhi setiap gedung negara. PermenPU 45/2007 menetapkan bahwa setiap gedung negara wajib memanfaatkan pencahayaan alami dan buatan. PermenPU 45/2007 ini menunjukkan bahwa pemerintah sudah menaruh perhatian pada bidang teknik iluminasi. Namun, pada kenyataannya di lapangan, pelaksanaan pembangunan gedung negara kurang memerhatikan sistem pencahayaan. Perencanaan sistem pencahayaan yang dibangun untuk pencahayaan gedung negara juga belum menggunakan tenaga ahli bidang teknik iluminasi. Pengerjaan sistem pencahayaan gedung negara biasanya hanya melibatkan arsitek dan kontraktor pembangun, bukan lighting designer.

B. Ketenagakerjaan Minimnya pelibatan tenaga ahli bidang arsitektur lanskap dalam berbagai macam proyek pembangunan memunculkan berbagai macam isu ketenagakerjaan. Agar dapat lebih aktif terlibat dalam proyek pembangunan, khususnya pembangunan nasional, tenaga ahli bidang arsitektur lanskap dilindungi oleh beberapa kebijakan. Berikut ini adalah analisis mengenai Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 28 Tahun 2000 tentang Usaha dan Peran Masyarakat Jasa Konstruksi (PP 28/2000) yang berhubungan dengan isu ketenagakerjaan bidang arsitektur lanskap.


123

PP 28/2000 ditetapkan sebagai peraturan pelaksanaan Undang-Undang Nomor 18 Tahun 1999 tentang Jasa Konstruksi (UU 18/1999). PP 28/2000 ini bertujuan untuk menjelaskan UU 18/1999 secara lebih rinci dalam lingkup pengaturan usaha jasa konstruksi, tenaga kerja konstruksi, peran masyarakat jasa konstruksi, dan penerapan sanksi. Pemerintah Indonesia menggolongkan bidang teknik iluminasi ke dalam industri arsitektur melalui PP 28/2000 untuk kemudian diatur oleh Lembaga Pengembangan Jasa Konstruksi (LPJK). Salah satu hal penting yang dibahas dalam PP 28/2000 ini adalah mengenai ketenagakerjaan. PP 28/2000 pasal 15, 16, 17, 18, dan 19 menjelaskan tentang pentingnya sertifikasi bagi tenaga kerja arsitektur, termasuk bidang teknik iluminasi. Pada PP 28/2000 ditetapkan bahwa setiap tenaga kerja konstruksi harus mengikuti sertifikasi. Sertifikasi ini juga dibeda-bedakan berdasarkan klasifikasi dan kualifikasi tenaga kerja. Selain perihal sertifikasi, PP 28/2000 juga menetapkan soal akreditasi terhadap asosiasi profesi. Kelemahan dari PP 28/2000 ini adalah tidak adanya kepastian dalam menunjuk atau membentuk lembaga sertifikasi dan akreditasi yang mandiri. Padahal PP 28/2000 memberikan kebebasan yang sangat besar bagi lembaga sertifikasi dan akreditasi untuk menyusun sistem yang sesuai dengan bidang masing-masing. Tidak adanya aturan yang mengatur lembaga ini menyebabkan proses implementasi keharusan besertifikat dan terakreditasi bagi tenaga kerja bidang arsitektur lanskap jadi cenderung lambat dan tidak terarah. Saat ini, proses sertifikasi bidang teknik iluminasi dilakukan oleh HTII sebagai lembaga keprofesian bidang teknik iluminasi. Namun, sistem pemberian akreditasi pada HTII masih belum transparan dan terarah.

C. Bidang Usaha Untuk mengembangkan bidang arsitektur lanskap, diperlukan landasan yang kuat untuk mendukung industri arsitektur lanskap. Salah satu caranya adalah dengan memberikan perlindungan terhadap bidang-bidang usaha arsitektur lanskap yang diwujudkan dalam kebijakan atau peraturan pemerintah. Penjelasan mengenai kebijakan tersebut akan dibahas di bawah ini. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 28 Tahun 2000 tentang Usaha dan Peran Masyarakat Jasa Konstruksi (PP 28/2000). PP 28/2000 ini ditetapkan sebagai alat pelaksana Undang-Undang Nomor 18 Tahun 1999 tentang Jasa Konstruksi. Tujuan PP tersebut ini salah satunya adalah untuk mengatur berbagai usaha jasa konstruksi. PP 28/2000 ini mengatur jenis, bentuk, dan bidang usaha, klasifikasi dan kualifikasi usaha, registrasi badan usaha, akreditasi badan usaha, serta perizinan bagi bahan usaha. PP 28/2000 pasal 3-14 tentang usaha jasa konstruksi terbagi menjadi lima bagian. Bagian pertama berfokus pada jenis, bentuk, dan bidang usaha jasa konstruksi. Bagian kedua berfokus pada klasifikasi dan kualifikasi usaha. Bagian ketiga berfokus pada hal-hal yang berhubungan dengan registrasi badan usaha. Bagian keempat berfokus pada sistem akreditasi asosiasi perusahaan. Bagian kelima berfokus pada hal-hal yang menyangkut perizinan usaha. PP 28/2000 ini sudah cukup detail dalam mengatur usaha jasa konstruksi. Kelemahan dari peraturan ini adalah tidak disebutkannya bidang teknik iluminasi secara eksplisit. Pada pasal 7, misalnya, disebutkan ada lima bidang usaha jasa konstruksi dan salah satunya adalah bidang usaha arsitektur. Bidang arsitektur ini meliputi arsitektur bangunan berteknologi sederhana, arsitektur

124


bangunan berteknologi menengah, arsitektur bangunan berteknologi tinggi, arsitektur ruang dalam bangunan (interior), arsitektur lanskap termasuk perawatannya, namun tidak menyebutkan bidang teknik iluminasi sama sekali. Hal ini seperti bertentangan dengan apa yang ditetapkan oleh Lembaga Pengembangan Jasa Konstruksi (LPJK), yaitu bahwa bidang teknik iluminasi termasuk dalam industri arsitektur. Kelemahan dari PP 28/2000 ini menyebabkan bidang ilmu teknik iluminasi dan profesi lighting designer kurang dilibatkan dalam proyek-proyek konstruksi dan pembangunan, terutama yang diselenggarakan oleh negara. Peraturan Pemerintah Nomor 29 Tahun 2000 tentang Penyelenggaraan Jasa Konstruksi (PP 29/2000) PP 29/2000 ditetapkan sebagai salah satu peraturan untuk melaksanakan Undang-Undang Nomor 18 Tahun 1999 tentang Jasa Konstruksi. PP tersebut bertujuan sebagai pedoman yang dapat mewujudkan peran strategis jasa konstruksi. Lingkup PP 29/2000 meliputi pemilihan penyedia jasa, kontrak kerja konstruksi, penyelenggaraan pekerjaan konstruksi, kegagalan bangunan, penyelesaian sengketa, larangan persekongkolan, dan sanksi administratif. PP 29/2000 ini mengatur penyelenggaraan pekerjaan konstruksi dengan cukup rinci. Kelemahan dari PP 29/2000 ini ada di pasal 3 ayat (5), yaitu tentang Pemilihan Penyedia Jasa. Pasal 3 ayat (5) berbunyi: “Dalam pelelangan umum, pelelangan terbatas, atau pemilihan langsung penyedia jasa, pengguna jasa harus mengikutsertakan sekurang-kurangnya 1 (satu) perusahaan nasional.” Berdasarkan ayat (5) pada PP 29/2000 tersebut, badan usaha bidang teknik iluminasi yang berbentuk perusahaan akan mendapatkan keuntungan tersendiri karena kesempatannya untuk mengikuti proses lelang lebih besar. Hal ini mencerminkan minimnya dukungan pada badan usaha perseorangan, padahal tenaga ahli bidang teknik iluminasi banyak yang mendirikan badan usaha perseorangan. Badan usaha perseorangan bidang teknik iluminasi maka kurang dilibatkan dalam proyek-proyek pembangunan, terutama proyek-proyek milik negara.

3.3 Struktur Pasar Arsitektur 3.3.1 Arsitektur Ikatan Arsitek Indonesia (IAI) adalah satu-satunya asosiasi yang menaungi arsitek di Indonesia dengan 31 cabang di seluruh Indonesia. Jumlah arsitek yang terdaftar di IAI mencapai 15.000 orang yang tersebar di Sumatera, Jawa, Kalimantan, Sulawesi, Bali, Nusa Tenggara Barat, Nusa Tenggara Timur, Maluku Utara, dan Papua. Namun, hanya sekitar 3.200 arsitek atau 21% dari anggota IAI yang memiliki Sertifikat Keahlian (SKA).26 Jumlah ini sangat minim dan dapat menjadi kelemahan yang mencolok, terutama dalam menghadapi ASEAN Mutual Recognition Arrangement pada tahun 2015. Kebutuhan akan profesi bidang arsitektur di Indonesia diperkirakan akan semakin meningkat. Pada periode 2010 – 2020 diperkirakan akan terjadi peningkatan proyek infrastruktur di negaranegara berkembang sebesar 128%.27 Dari segi proposi jenis pemberi pekerjaan, 90% pekerjaan di Jakarta datang dari pihak swasta sementara 10% dari pemerintah. Hal ini berbanding terbalik (26) Berdasarkan percakapan lewat WhatsApp dengan Adriansyah (Ikatan Arsitek Indonesia) pada 4 September 2014 (27) Claire Jamieson, “The Future of Architects?”, buildingfutures.org.uk. Tautan: http://www.buildingfutures.org.uk/ assets/downloads/The_Future_for_Architects_Full_Report_2.pdf. Terakhir diakses pada 10 April 2014.


125

dengan rata-rata pekerjaan di luar Jakarta yang 90% berasal dari pemerintah dan 10% dari swasta.28 Sepuluh biro arsitek terbesar di Indonesia padatahun 2014 menurut BCI Awards adalah Airmas Asri, Anggara Architeam, Arkonin, Duta Cermat Mandiri, Indomegah Cipta Bangun Citra, Megatika International, PDW Architects, PTI Architects, Urbane Indonesia, dan Wiratman. Saat ini, terdapat 83 Perguruan Tinggi (PT) yang tergabung dalam Asosiasi Pendidikan Tinggi Arsitektur Indonesia (APTARI). Hampir semua pulau besar di Indonesia seperti Jawa, Sumatera, Sulawesi, Kalimantan, dan Papua sudah memiliki PT dengan jurusan Arsitektur. Namun, 57% dari PT tersebut berada di Jawa dengan jumlah 48 PT. Sementara jumlah seluruh PT dengan jurusan arsitektur yang ada di luar pulau Jawa hanya 35 PT.29 Hal ini mengindikasikan dua hal: (1) Pembangunan struktur fisik dan bangunan yang masih minim di luar Jawa; (2) Pemahaman yang masih rendah tentang pentingnya profesi arsitek di luar Jawa. Apabila PT yang tidak tergabung APTARI ikut dihitung, maka total PT dengan jurusan Arsitektur diperkirakan mencapai 155 PT.30 Jumlah ini lebih banyak daripada di Amerika Serikat (139)31 dan membuat Indonesia menempati peringkat kedua di Asia setelah Jepang (178).32 Namun, dari segi kualitas, lulusan Indonesia terutama di luar Jawa masih jauh tertinggal dibandingkan lulusan luar negeri. Gambar 3 - 7 Sebaran Anggota APTARI di Indonesia

Sumatra, 17%

Sulawesi, 15%

Jawa, 58%

Papua, 1% NTT, 1% Maluku Utara, 1% Kalimantan,5% Bali,2%

(28) Berdasarkan hasil wawancara dengan Ahmad Djuhara (Ikatan Arsitek Indonesia), pada 21 Mei 2014 di Jakarta (29) “Member”, aptari.org. Tautan: http://aptari.org/member. Terakhir diakses pada 10 September 2014. (30) Berdasarkan hasil wawancara dengan Danny Wicaksono (Jong Arsitek!) pada 21 Mei 2013 di Jakarta. (31) “Online Guide to Architecture Schools”, apps.acsa-arch.org. Tautan: http://apps.acsa-arch.org/Guide_Search/ results.aspx. Terakhir diakses pada 10 September 2014. (32) Op. cit., Danny Wicaksono, 2013.

126


3.3.2 Arsitektur Lanskap Anggota Ikatan Arsitek Lanskap Indonesia (IALI) saat ini berjumlah 1.000 orang yang tersebar di tujuh cabang di pulau Jawa. Dari 1.000 orang tersebut, belum ada catatan mengenai jumlah yang sudah memiliki SKA. Terdapat 22 perguruan tinggi untuk arsitektur lanskap yang sudah tersebar di seluruh Indonesia. Saat ini kebutuhan pasar akan profesi arsitek lanskap masih sangat minim meskipun potensi dan peran arsitek lanskap sangat besar bila disadari bahwa kondisi lanskap Indonesia sebagian besar berbentuk hutan, pegunungan, dan lautan. Meskipun profesi arsitek lanskap sudah diakui oleh pemerintah, dalam berbagai peraturan pembangunan gedung peran arsitek lanskap tidak diwajibkan kecuali sebatas pertamanan. Dalam hal pengelolaan hutan, Kementerian Kehutanan dalam Rencana Strategis 2010 - 2014 menyatakan kebutuhan yang tinggi akan tenaga ahli arsitek lanskap untuk mengelola hutan di Indonesia.33

3.3.3 Teknik Iluminasi Anggota Himpunan Teknik Iluminasi Indonesia (HTII) saat ini berjumlah 400 orang dengan jumlah anggota yang sudah bersertifikasi sebanyak 189 anggota. Sebagai profesi yang relatif baru, belum ada institusi pendidikan di Indonesia yang memiliki program studi atau jurusan teknik iluminasi. Sebagian besar praktisi teknik iluminasi datang dari bidang lain seperti arsitektur. Seperti halnya arsitek lanskap, kebutuhan akan penata cahaya masih sangat minim. Meskipun profesi ini sudah tergabung dalam Lembaga Pengembangan Jasa Konstruksi (LPJK), proyek-proyek infrastruktur dan pembangunan gedung pemerintah belum mewajibkan keterlibatan profesi ini.34 Kebutuhan profesi ini ke depan akan meningkat tajam mengingat di masa depan diprediksikan proyek-proyek infrastruktur dan pembangunan gedung akan semakin banyak.

Kebutuhan akan profesi bidang arsitektur di Indonesia diperkirakan akan semakin meningkat. Pada periode 2010 – 2020 diperkirakan akan terjadi peningkatan proyek infrastruktur di negara-negara berkembang sebesar 128%. 3.4 Daya Saing Arsitektur Daya saing industri arsitektur dihitung berdasarkan potensi dan permasalahan yang dihadapi oleh para pelaku kreatif bidang arsitektur. Penilaian daya saing ini dibagi ke dalam tujuh kriteria, yaitu sumber daya kreatif, sumber daya pendukung, industri, pembiayaan, pemasaran, infrastruktur dan teknologi, serta kelembagaan. Penilaian dilakukan dengan menggunakan skala 1-10 untuk setiap kriteria. Pemberian nilai ini cukup rumit karena tiga bidang yang termasuk dalam industri arsitektur, yaitu bidang arsitektur, arsitektur lanskap, dan teknik iluminasi, memiliki potensi dan permasalahan yang berbeda-beda. Penjelasan mengenai daya saing arsitektur berdasarkan tujuh kriteria ini diterangkan sebagai berikut. (33) Berdasarkan korespondensi email dengan Soehartini Sekartjakrarini (Ikatan Arsitek Lanskap Indonesia) pada 23 Juni—12 Juli 2014. (34) Berdasarkan Korespondensi email dengan Agust Danang Ismoyo dan Ida Zureidar (Himpunan Teknik Iluminasi Indonesia) pada 12 Juni—17 Juli 2014.


127

Gambar 3 - 8 Daya Saing Arsitektur Indonesia SUMBER DAYA KREATIF 10 8 KELEMBAGAAN

SUMBER DAYA PENDUKUNG

6 4 4,2

4,1

4,5

2 0

5,0

5,2

INFRASTRUKTUR DAN TEKNOLOGI

INDUSTRI

5,0

PEMASARAN

5,3

PEMBIAYAAN

Sumber Daya Kreatif Nilai daya saing arsitektur berdasarkan kriteria sumber daya kreatif adalah 4,2. Nilai ini menunjukkan bahwa sumber daya kreatif bidang arsitektur sudah memiliki potensi, namun masih memiliki banyak permasalahan. Isu-isu dalam kriteria sumber daya kreatif meliputi isu tentang pendidikan dan orang kreatif. Salah satu potensi yang terlihat pada pendidikan arsitektur di Indonesia adalah bahwa perguruan tinggi yang menyediakan program studi arsitektur dan arsitektur lanskap jumlahnya sudah banyak dan cukup tersebar lokasinya. Namun, permasalahan ditemukan karena kualitas pendidikan tersebut tidak merata di seluruh Indonesia. Dalam hal pengembangan orang kreatif, salah satu potensi industri arsitektur adalah sudah adanya sistem sertifikasi bagi para tenaga ahli. Namun, permasalahan timbul karena masih sangat sedikit jumlah tenaga ahli arsitektur yang memiliki sertifikat. Salah satu dampaknya adalah maraknya praktik sewa dan pinjam sertifikat tenaga ahli untuk mengerjakan proyek-proyek arsitektur. Sumber Daya Pendukung Skor penilaian untuk kriteria sumber daya pendukung dalam pengukuran daya saing arsitektur adalah 4,5. Seperti yang terjadi dengan kriteria sumber daya kreatif, skor nilai untuk sumber daya pendukung ini menunjukkan bahwa daya saing arsitektur sudah memiliki potensi untuk berkembang, namun masih banyak permasalahan yang harus diselesaikan. Sumber daya pendukung ini terbagi menjadi dua jenis, yaitu sumber daya alam berupa sumber daya alam dan sumber daya budaya. Sumber daya alam Indonesia yang dimanfaatkan melalui kearifan lokal arsitektur vernakular potensinya sangat besar untuk dikembangkan. Permasalahannya saat ini adalah masih minimnya jumlah riset yang mendalam dan inventarisasi data yang akurat tentang potensi sumber daya pendukung ini. Selain itu, jumlah praktisi dan ahli arsitektur yang terlibat dalam pekerjaan konservasi dan restorasi bangunan arsitektur masih sangat sedikit.

128


Akibatnya, publik memiliki pengetahuan yang sangat rendah terhadap sumber daya alam dan budaya di Indonesia Industri Nilai daya saing arsitektur dalam kriteria industri adalah 5,2. Nilai ini menunjukkan bahwa dari segi industri, cukup banyak permasalahan yang ditemui tetapi industri ini juga memiliki banyak potensi untuk berkembang. Beberapa isu yang muncul dalam penilaian kriteria industri ini meliputi wirausaha, usaha, dan karya kreatif. Penilaian daya saing berdasarkan kriteria ini cukup rumit karena kondisi industri bidang arsitektur sangat berbeda dengan kondisi industri bidang arsitektur lanskap dan bidang teknik iluminasi. Memasuki aktivasi Masyarakat Ekonomi ASEAN pada tahun 2015, industri arsitektur Indonesia menghadapi banyak tantangan mengingat para pelaku industri arsitektur dari berbagai negara di ASEAN akan semakin banyak bekerja di Indonesia. Sementara itu jumlah pelaku industri arsitektur di Indonesia sendiri masih sangat minim. Walaupun tidak ada data yang pasti, berdasarkan wawancara dengan beberapa wirausahawan bidang arsitektur lanskap dan teknik iluminasi, jumlah wirausaha yang bergerak di kedua bidang ini sangat sedikit. Sementara itu, jumlah arsitek-arsitek Indonesia dalam industri arsitektur masih belum memadai mengingat pesatnya pertumbuhan industri arsitektur. Namun demikian, perlu dilihat dari sisi lain bahwa semakin banyaknya pekerja negara-negara ASEAN yang masuk ke Indonesia menunjukkan besarnya investasi untuk industri arsitektur di Indonesia. Peluang ini perlu ditangkap dengan mengembangkan kebijakan dan regulasi yang berpihak terhadap pelaku industri arsitektur Indonesia. Selain itu, pemanfaatan teknologi seperti cloud computing dan peningkatan keragaman dan kualitas desain arsitektur yang berbasis kearifan lokal dapat memberikan keunggulan kompetitif untuk industri arsitektur Indonesia. Pembiayaan Nilai daya saing industri arsitektur dengan kriteria pembiayaan adalah 5,3. Skor nilai ini menunjukkan daya saing arsitektur yang tertinggi. Hal ini disebabkan oleh besarnya peluang untuk mendapatkan pekerjaan dalam industri arsitektur, karena proyek pembangunan di Indonesia terus bertumbuh. Namun, masih ada beberapa permasalahan, misalnya, bahwa lembaga pembiayaan, khususnya milik negara, yang ada di Indonesia saat ini belum tertarik untuk berinvestasi di dunia arsitektur. Padahal industri arsitektur di Indonesia, khususnya di daerah, masih sangat bergantung pada pemerintah untuk mendapatkan proyek. Sementara itu, honorarium untuk sebagian besar pelaku usaha di arsitektur dirasakan masih terlalu rendah sehingga para pelakunya seagian besar masih pada tingkat survival atau sebatas hanya bisa bertahan untuk terus berbisnis. Perlu ada penetapan standar honorarium yang disepakati oleh semua pihak agar usaha bidang arsitektur dapat berkembang. Pemasaran Skor penilaian daya saing arsitektur dalam kriteria pemasaran adalah 5. Nilai ini menunjukkan bahwa banyak permasalahan pemasaran dalam industri arsitektur, tetapi pada saat yang bersamaan pula terdapat banyak peluang yang belum dimanfaatkan secara optimal untuk mendorong pertumbuhan pasar industri arsitektur.


129

Penilaian daya saing dalam kriteria pemasaran meliputi beberapa isu, antara lain adalah pemasaran di dalam dan luar negeri. Pemasaran industri arsitektur dalam negeri memiliki peluang yang cukup besar untuk berkembang karena industri arsitektur di Indonesia saat ini sedang meningkat pesat. Peluang besar lain ada di pasar luar negeri ketika ASEAN Mutual Recognition Agreement (MRA) telah disepakati. Adanya ASEAN MRA dapat membuka kesempatan bagi tenaga kerja industri arsitektur Indonesia untuk lebih aktif di pasar ASEAN. Namun, pemasaran memiliki beberapa permasalahan, terutama dalam pasar dalam negeri. Saat ini, pemahaman dan apresiasi mengenai arsitektur di masyarakat masih rendah, sehingga sebagian besar masyarakat belum mau menggunakan jasa tenaga ahli arsitektur. Selain itu, pasar industri arsitektur di Indonesia saat ini terutama untuk proyek-proyek besar masih didominasi oleh biro-biro yang mempekerjakan tenaga ahli asing. Di tahun 2015, aktivasi masyarakat ekonomi ASEAN berpotensi meningkatkan jumlah pelaku arsitektur asing yang semakin memperkecil pasar bagi pelaku industri arsitektur Indonesia. Infrastruktur dan Teknologi Skor nilai daya saing arsitektur dalam kriteria infrastuktur dan teknologi adalah 5. Serupa dengan pemasaran, nilai 5 dari daya saing infrastruktur dan teknologi menunjukkan bahwa potensi dan permasalahan yang dimiliki oleh industri arsitektur sama kuatnya. Permasalahan dan potensi industri arsitektur Indonesia saat ini, dalam kriteria infrastruktur dan teknologi, baru meliputi peranti lunak. Salah satu potensi yang dimiliki oleh peranti lunak dan dapat meningkatkan daya saing industri arsitektur Indonesia adalah semakin mudahnya (user-friendly) peranti lunak untuk digunakan. Namun, permasalahan yang dihadapi dalam menggunakan peranti lunak adalah harga peranti lunak orisinil yang cukup mahal. Kelembagaan Skor nilai daya saing arsitektur dalam kriteria kelembagaan adalah 4.1. Nilai ini adalah nilai terendah dari semua kriteria penilaian daya saing industri arsitektur. Hal ini disebabkan oleh masih banyaknya masalah kelembagaan yang harus diatasi. Permasalahan industri arsitektur dalam kriteria penilaian kelembagaan meliputi beberapa komponen, seperti regulasi, partisipasi aktif pemangku kepentingan, pengarusutamaan kreativitas, partisipasi aktif dalam fora internasional, dan apresiasi. Regulasi menjadi isu penting terutama terkait ketenagakerjaan, pendidikan, dan pengembangan industri. Komponen penilaian kelembagaan yang paling rendah skornya adalah apresiasi, dengan nilai 3,5. Saat ini sudah ada beberapa bentuk apresiasi yang diberikan pada tenaga ahli bidang arsitektur Indonesia. Misalnya, sudah ada tenaga ahli arsitektur Indonesia yang mendapatkan penghargaan internasional dan, khusus untuk arsitek, sudah ada ajang pemberian penghargaan di tingkat lokal dan nasional. Namun, masih ditemukan banyak permasalahan seputar apresiasi. Misalnya, apresiasi masyarakat Indonesia tentang industri arsitektur masih rendah karena pemahaman tentang industri ini masih sangat kurang. Selain itu, pemberian penghargaan, terutama tingkat lokal dan nasional, masih belum konsisten. Hal ini kemudian membuat masyarakat tidak terbiasa untuk mengapresiasi orang dan karya kreatif arsitektur. Komponen penilaian kelembagaan yang skornya paling tinggi adalah komponen partisipasi aktif pemangku kepentingan, dengan skor 4,5. Skor ini menunjukkan bahwa para pemangku kepentingan di industri arsitektur sudah mulai berpartisipasi aktif, namun belum maksimal karena masih ada permasalahan yang ditemukan di lapangan. Saat ini profesi arsitek, arsitek lanskap, dan

130


penata cahaya sudah memiliki asosiasi profesi masing-masing meskipun pengelolaannya belum sepenuhnya profesional. Selain itu, sudah mulai ada pula acara tahunan yang menghubungkan aktor (intelektual, bisnis, komunitas, dan pemerintah) dan orang kreatif di Indonesia. Salah satu permasalahan yang ditemukan adalah lemahnya koordinasi lintas sektor dalam melakukan riset tentang bahan baku arsitektur, pengembangan teknologi, dan aplikasi ilmu arsitektur vernakular.

3.5 Potensi dan Permasalahan Pengembangan Arsitektur Potensi dan permasalahan pengembangan arsitektur Indonesia diidentifikasi setelah melakukan berbagai proses, yaitu: pemetaan ekosistem, industri, model bisnis, kontribusi ekonomi, kebijakan, struktur pasar, dan daya saing. Pada bagian ini akan diberikan daftar potensi dan permasalahan dalam pengembangan arsitektur yang tercantum pada Tabel 3-2. Tabel 3 - 2 Potensi dan Permasalahan Pengembangan Arsitektur POTENSI (Peluang dan kekuatan)

PERMASALAHAN (Tantangan, hambatan, kelemahan, ancaman)

1. SUMBER DAYA KREATIF

1

Jumlah Perguruan Tinggi dengan jurusan/ program studi Arsitektur cukup banyak (83 anggota APTARI)

1

Kesenjangan kualitas tenaga pendidik antara kota besar dengan daerah

2

Sudah ada upaya akreditasi internasional agar lulusan pendidikan arsitektur dan arsitektur lanskap diakui di luar negeri

2

Pendidikan Arsitek di Indonesia hanya 4 tahun sementara standar internasionalnya adalah 5 tahun;

3

Biro Arsitek sudah banyak menerima mahasiswa untuk melakukan kerja praktek

3

Praktisi belum dilibatkan secara aktif dalam penyusunan kurikulum

4

Kesejawatan antar Arsitek tinggi

4

Kurikulum kurang memberikan porsi untuk aspek manajemen dan administrasi dari pekerjaan arsitektur

5

Arsitek Indonesia memiliki keragaman karakter

5

Pendidikan di tingkat D 3 dan D 4 mengarahkan sebagai juru gambar terutama di daerah

6

Indonesia kaya akan orang-orang yang bertalenta di bidang seni pertunjukan. Dalam praktiknya para pelaku seni mampu berprestasi tanpa bantuan negara.

6

Praktisi belum banyak dilibatkan secara aktif dalam proses belajar mengajar

7

KemenPU mulai memerhatikan kepentingan ilmu iluminasi melalui penyusunan SKKNI bagi ahli penata cahaya

7

Inisiatif beasiswa dari pemerintah masih minim

8

Perguruan Tinggi Arsitektur Lanskap sudah tersear di hampir semua pulau besar di Indonesia

8

Kesenjangan kemampuan desain dan teknis Arsitek di kota besar (Jakarta, Bandung, Yogyakarta) dan daerah lainnya, dan Arsitek yang berhasil di luar negeri hanya berasal dari Jakarta, Bandung, Jogja, dan Bali

9

Jumlah tenaga ahli Lighting Designer masih sedikit

10

Rendahnya jumlah lulusan Arsitektur dan Arsitektur Lanskap yang bekerja di bidangnya


131

POTENSI (Peluang dan kekuatan)


11

Arsitek Indonesia banyak yang bekerja di luar negeri sementara kebutuhan dalam negeri masih tinggi

12

Jumlah tenaga ahli Arsitek, Arsitek Lanskap, dan Lighting Designer yang memiliki sertifikat masih sedikit

13

Praktek sewa/pinjam SKA

14

Kurangnya pengakuan terhadap profesi sebagai individu (sebagaimana dokter dan pengacara)

15

Pekerjaan Arsitek Lanskap dan Lighting Designer banyak dikerjakan oleh profesi lain

SUMBER DAYA PENDUKUNG

1

Kekayaan bahan baku berbasiskan kearifan lokal

1

Minimnya pemetaan bahan baku lokal di Indonesia

2

Kekayaan lanskap Indonesia

2

Minimnya riset pemanfaatan bahan baku lokal di Indonesia

3

Sudah ada upaya-upaya mandiri untuk pemanfaatan bahan baku lokal

3

Minimnya pemetaan, pengarsipan, dan literatur tentang Arsitektur Umum, Arsitektur Vernakular, Arsitektur Lanskap, dan Teknik Iluminasi

4

Sudah ada inisiasi dari orang kreatif untuk mengembangkan pusat dokumentasi arsitektur Indonesia

4

Minimnya riset mengenai pengembangan arsitektur vernakular dalam konteks kekinian

5

Kekayaan arsitektur vernakular

INDUSTRI

1

Beberapa Biro Arsitek sudah membangun kerjasama dengan pihak luar negeri

1

Kemampuan manajemen Biro Arsitek kurang mumpuni

2

Jejaring bisnis di tingkat nasional dapat dikembangkan melalui peran asosiasi

2

Jumlah wirausaha kreatif bidang Arsitektur Lanskap dan Teknik Iluminasi sangat minim

3

Karakter industri arsitektur adalah kolaboratif lintas sektoral

3

Usaha Arsitektur Lanskap masih berpusat di perkotaan

4

Peluang model bisnis baru dengan mengoptimalkan cloud computing

4

Jumlah usaha kreatif bidang Teknik Iluminasi sangat minim

5

Tumbuhnya desain arsitektur yang ramah lingkungan;

5

Membuka usaha Arsitektur kurang menarik karena honorarium dan profitabilitas yang rendah

6

Tumbuhnya desain arsitektur yang efisien untuk proyek dengan dana terbatas

6

Perlu ada upaya lebih banyak untuk melibatkan industri arsitektur dalam membangun ruang-ruang kreatif tempat bertumbuhnya industri kreatif dan sektor lainnya

7

Perlu ada upaya lebih banyak untuk melahirkan keragaman karya arsitektur di daerah

132




8

Masih banyak pihak pemberi pekerjaan yang tidak mementingkan kualitas karya arsitektur

1

Lembaga pembiayaan belum tertarik untuk berinvestasi di dunia arsitektur

2

Industri arsitektur di daerah masih sangat bergantung pada pemerintah untuk mendapatkan proyek

PEMBIAYAAN

1

Peluang mendapatkan pekerjaan cukup besar karena proyek pembangunan yang terus bertumbuh

3

Belum ada upaya matchmaking antara pemilik modal dengan pelaku usaha dalam industri arsitektur

PEMASARAN

1

Informasi pasar dalam negeri tersebar dengan cukup baik

1

Biro/usaha Arsitek, Arsitek Lanskap, Lighting Designer asing mendominasi pasar lokal

2

Kebutuhan Arsitek yang tinggi di dalam negeri seiring pertumbuhan industri konstruksi

2

Sebagian besar masyarakat Indonesia belum mau dan mampu menggunakan jasa Arsitek, Arsitek Lanskap, dan Lighting Designer

3

ASEAN Mutual Recognition Agreement membuka kesempatan arsitek Indonesia untuk lebih aktif lagi di pasar ASEAN

3

Kurang populernya arsitektur di media

4

Peluang mendesain rumah tinggal semakin besar di wilayah perkotaan

5

Lanskap di Indonesia terutama di luar wilayah perkotaan dan pedalaman belum dikelola dengan baik

6

Tumbuhnya kebutuhan kota untuk pencahayaan di malam hari yang lebih baik dan menarik

7

Karya arsitektur bisa menarik wisatawan

INFRASTRUKTUR DAN TEKNOLOGI

1

Hardware semakin murah

1

Internet masih lambat dan tidak merata

2

Software pendukung semakin mudah digunakan

2

Harga piranti lunak original yang mahal

3

Teknologi iluminasi di Indonesia masih tertinggal

4

Tidak ada riset pengembangan piranti lunak untuk mendukung arsitek atau usaha arsitektur lokal


133



KELEMBAGAAN

1

Sudah ada regulasi sertifikasi untuk industri Arsitektur Indonesia

1

Regulasi pendidikan Arsitek di Indonesia hanya 4 tahun sementara standar internasionalnya adalah 5 tahun

2

Adanya PermenPU 45/2007 yang mensyaratkan keterlibatan jasa tenaga ahli arsitektur dan kriteria wujud arsitektur bangunan negara;

2

Lemahnya standar regulasi akreditasi perguruan tinggi di bidang industri arsitektur

3

Adanya Tolak Ukur Kegagalan Bangunan Arsitektur;

3

Belum ada Undang-Undang Arsitek

4

Adanya PermenPU 45/2007 yang mengatur keharusan pencahayaan dalam dan luar gedung untuk bangunan negara

4

Perlunya evaluasi proses sertifikasi dalam industri arsitektur

5

Adanya Acara tahunan arsitektur (BCI Awards, IAI Awards) dan pencahayaan (Inalight)

5

Perlunya mendorong semua daerah mengeluarkan Perda perlindungan dan konservasi bangunan bersejarah

6

Asosiasi perlu ditingkatkan perannya untuk membangun kolaborasi antar aktor

6

Praktek Business Software Alliance (BSA) dalam mendapatkan konsumen untuk produknya

7

Sudah ada asosiasi keprofesian Arsitek (IAI), Arsitek Lanskap (IALI), dan Lighting Designer (HTII)

7

Belum adanya standar peraturan sayembara di proyek pemerintah

8

Tumbuhnya gerakan dan pemikiran kritis untuk mendorong kreativitas arsitektur terutama di perkotaan

8

Belum ada peraturan yang mengharuskan penyertaan peran Arsitek Lanskap dan Lighthing Designer dalam pembangunan bangunan

9

Semakin banyak kegiatan dan ruang publik untuk mendorong perkembangan kreativitas arsitektur di perkotaan

9

Perlunya regulasi yang mengutamakan pelaku industri arsitektur nasional di proyek pemerintah

10

Asosiasi dalam industri arsitektur memiliki jaringan internasional yang kuat

10

Sistem pengadaan pemerintah yang belum menghasilkan pemenang dengan kualitas terbaik

11

Partisipasi dalam even internasional seperti Venice Bienalle

11

ASEAN MRA membuka kemungkinan praktek Arsitek asing yang lebih luas di Indonesia tanpa proteksi di Indonesia

12

Sudah ada ajang penghargaan di tingkat lokal (IAI Awards chapter Jakarta), nasional (BCI Awards, Tempo)

12

Perlunya pengeluaran lisensi pelaku teknis bangunan di semua daerah

13

Orang Indonesia sudah ada yang mendapatkan penghargaan prestisius internasional (contoh: Romo Mangun di Agha Khan Awards)

13

Perlunya insentif untuk mengurangi harga software original yang diimpor

14

Perlunya membangun kolaborasi lintas sektoral dengan lembaga riset untuk melakukan penelitian bahan baku, pengembangan teknologi, dan arsitektur vernakular

134





15

Asosiasi Arsitek Lanskap hanya ada di pulau Jawa

16

Perlunya mendorong pola pikir kreatif kepada pemangku kepentingan di perkotaan dan daerah

17

Perlunya mendorong kegiatan dan aktivitasi ruang-ruang publik di daerah

18

Tidak ada upaya kerjasama bilateral, regional, ataupun multilateral terkait dengan peningkatan apresiasi, akses pasar, dan peningkatan kapasitas pelaku industri arsitektur indonesia

19

Konsistensi keikutsertaan dalam even-even internasional yang prestisius

20

Perlunya konsistensi dan peningkatan kualitas dalam pemberian penghargaan di tingkat nasional

21

Perlunya mempromosikan dan memfasilitasi orang kreatif terbaik di bidang arsitektur ke ajang penghargaan internasional

22

Pemahaman dan apresiasi masyarakat, media, dan pemerintah yang masih rendah mengenai Arsitektur, Arsitektur Lanskap, dan Teknik Iluminasi

23

Akses dan distribusi informasi/pengetahuan sumber daya alam dan budaya lokal yang belum merata

24

Perlunya sosialisasi kepada semua level pihak pemberi pekerjaan dan pelaku industri mengenai pentingnya penggunaan bahan baku dan kearifan lokal

135

136


BAB 4 Rencana Pengembangan Arsitektur Indonesia

BAB 4: Rencana Pengembangan Arsitektur Indonesia

137

4.1 Arahan Strategis Pengembangan Ekonomi Kreatif 2015-2019 Arahan RPJPN 2005-2025, pembangunan nasional tahap ketiga (2015-2019) adalah ditujukan untuk lebih memantapkan pembangunan secara menyeluruh di berbagai bidang dengan menekankan pencapaian daya saing kompetitif perekonomian berlandaskan keunggulan sumber daya alam dan sumber daya manusia berkualitas serta kemampuan ilmu pengetahuan dan teknologi yang terus meningkat. Pembangunan periode 2015-2019 tetap perlu mencapai pertumbuhan ekonomi yang tinggi tetapi haruslah inklusif dan berkelanjutan, yaitu meminimasi permasalahan sosial dan lingkungan. Pembangunan inklusif dilakukan terutama untuk mengurangi kemiskinan, ketimpangan antar penduduk dan ketimpangan kewilayahan antara Jawa dan luar Jawa, kawasan barat dan kawasan timur, serta antara kota-kota dan kota-desa. Pembangunan berkelanjutan dilakukan untuk memberikan jaminan keberlanjutan manfaat yang bisa dirasakan generasi mendatang dengan memperbaiki kualitas lingkungan (sustainable). Tema pembangunan dalam RPJMN 2015- 2019 adalah pembangunan yang kuat, inklusif dan berkelanjutan. Untuk dapat mewujudkan apa yang ingin dicapai dalam lima tahun mendatang, maka fokus perhatian pembangunan nasional adalah: 1. Merealisasikan potensi ekonomi Indonesia yang besar menjadi pertumbuhan ekonomi yang tinggi, yang menghasilkan lapangan kerja yang layak (decent jobs) dan mengurangi kemiskinan yang didukung oleh struktur ekonomi dan ketahanan ekonomi yang kuat. 2. Membuat pembangunan dapat dinikmati oleh segenap bangsa Indonesia di berbagai wilayah Indonesia secara adil dan merata. 3. Menjadikan Indonesia yang bersih dari korupsi dan memiliki tata kelola pemerintah dan perusahaan yang benar dan baik. 4. Menjadikan Indonesia indah yang lebih asri, lebih lestari. Dalam rancangan teknokratik RPJMN 2015-2019 terdapat enam agenda pembangunan, yaitu: (1) Pembangunan Ekonomi; (2) Pembangunan Pelestarian Sumber Daya Alam, Lingkungan Hidup dan Pengelolaan Bencana (3) Pembangunan Politik, Hukum, Pertahanan, dan Keamanan; (4) Pembangunan Kesejahteraan Rakyat; (5) Pembangunan Wilayah; dan (6) Pembangunan Kelautan. Pembangunan Ekonomi Kreatif pada lima tahun mendatang ditujukan untuk memantapkan pengembangan ekonomi kreatif dengan menekankan pencapaian daya saing kompetitif berlandaskan keunggulan sumber daya alam dan sumber daya manusia berkualitas serta kemampuan ilmu dan teknologi yang terus meningkat. Memantapkan pengembangan ekonomi kreatif yang dimaksud adalah memperkuat landasan kelembagaan untuk mewujudkan lingkungan yang kondusif yang mengarusutamakan kreativitas dalam pembangunan dengan melibatkan seluruh pemangku kebijakan. Landasan yang kuat akan menjadi dasar untuk mewujudkan daya saing nasional dengan memanfaatkan iptek dan kreativitas serta kedinamisan masyarakat untuk berinovasi, dan menciptakan solusi atas permasalahan dan

138


tantangan yang dihadapi dengan memanfaatkan sumber daya lokal untuk menciptakan industri kreatif yang berdaya saing, beragam, dan berkelanjutan. Secara strategis, pengembangan ekonomi kreatif tahun 2015-2019 bertujuan untuk menciptakan ekonomi kreatif yang berdaya saing global. Tujuan ini akan dicapai antara lain melalui peningkatan kuantitas dan kualitas orang kreatif lokal yang didukung oleh lembaga pendidikan yang sesuai dan berkualitas, peningkatan kualitas pengembangan dan pemanfaatan bahan baku lokal yang ramah lingkungan dan kompetitif, industri kreatif yang bertumbuh, akses dan skema pembiayaan yang sesuai bagi wirausaha kreatif lokal, pasar yang makin beragam dan pangsa pasar yang makin besar, peningkatan akses terhadap teknologi yang sesuai dan kompetitif, penciptaan iklim usaha yang kondusif dan peningkatan apresiasi masyarakat terhadap karya kreatif lokal. Sejalan dengan tujuan pengembangan ekonomi kreatif 2015–2019, pengembangan arsitektur sebagai salah satu subsektor ekonomi kreatif juga diarahkan untuk membangun industri arsitektur yang memiliki daya saing yang kuat, diapresiasi dengan baik, dengan berkontribusi optimal dalam pembangunan nasional. Daya saing yang kuat didapatkan melalui pelaku industri arsitektur yang memiliki profesionelisme yang tinggi. Apresiasi yang baik didapatkan ketika masyarakat memiliki literasi yang memadai mengenai industri arsitektur. Kontribusi optimal terhadap pembangunan nasional didapatkan apabila terdapat iklim yang kondusif untuk mendukung industri arsitetur. Dalam lima tahun mendatang, diharapkan tercapai kondisi-kondisi, seperti sumber daya manusia arsitektur berkualitas dalam jumalh memadai yang dihasilkan oleh lembaga pendidikan arsitektur yang berkualitas; peningkatan perlindungan, pembangunan, dan pemanfaatan sumber daya alam dan budaya terkain industri arsitektur; industri arsitektur yang mampu bersaing dan memperluas pasar di dalam negeri dengan akses pembiayaan yang meningkat terutama di luar kota-kota besar; adanya teknologi murah dan tepat guna dalam mendukung pengembangan industri; dan terbentuknya kebijakan dan regulasi di tingkat pusat dan daerah serta apresiasi masyarakat yang meningkat dalam pengembangan industri arsitektur.

4.2 Visi, Misi, dan Tujuan Pengembangan Arsitektur Untuk mendukung pengembangan arsitektur Indonesia, perlu disusun visi, misi, tujuan, dan sasaran yang dapat dijadikan sebagai landasan pengembangan subsektor ini dalam jangka waktu 2015—2019. Visi dan misi dirumuskan berdasarkan Rencana Pengembangan Jangka Panjang Ekonomi Kreatif Nasional 2005—2025 dan isu-isu strategis dalam pengembangan arsitektur Indonesia. Perumusan visi dan misi sebagai landasan pengembangan arsitektur dalam jangka waktu 2015—2019 mengambil fokus untuk mengembangkan industri arsitektur agar memiliki kemampuan bersaing di era pasar bebas terutama di dalam negeri. Keputusan ini diambil berdasarkan prioritas potensi dan permasalahan subsektor arsitektur yang teridentifikasi dalam beberapa focus group discussion dan wawancara dengan para pelaku subsektor ini. Visi dan misi yang telah dirumuskan kemudian diturunkan menjadi tujuan dan sasaran pengembangan arsitektur Indonesia. Secara umum, kerangka strategis pengembangan arsitektur pada periode 2015–2019 dapat dilihat pada Gambar 4-1.


139

4.2.1 Kerangka Strategis Pengembangan Arsitektur 2015—2019

TUJUAN

MISI

VISI

Tabel 4 - 1 Kerangka Strategis Pengembangan Arsitektur 2015-2019

Industri arsitektur yang diapresiasi dengan baik, berdaya saing, dan berkontribusi optimal dalam pembangunan nasional Mengoptimalkan pengembangan dan pelestarian sumber daya lokal terkait arsitektur

Mengembangkan industri arsitektur yang berdaya saing, tumbuh, dan berkualitas

Mengembangkan lingkungan yang kondusif dan mengarusutamakan kreativitas dalam pembangunan arsitektur nasional

Penumbuhan sumber daya manusia arsitektur yang berdaya saing dan dinamis

Pembentukan industri arsitektur yang berdaya saing, tumbuh, dan berkualitas

Penyediaan pembiayaan industri arsitektur yang mudah diakses

Penguatan perlindungan, pengembangan, dan pemanfaatan sumber daya alam dan sumber daya budaya arsitektur

Meningkatnya kualitas pendidikan arsitektur secara merata

Pembentukan perluasan pasar industri arsitektur di dalam negeri Penyediaan teknologi pendukung industri arsitektur yang tepat guna, murah, dan mudah diakses Pembentukan kelembagaan dan iklim usaha yang mendukung pengembangan industri arsitektur

Meningkatnya wirausaha dan usaha kreatif arsitektur yang berdaya saing dan berkualitas

Terbentuknya kolaborasi antara pemilik dana dengan wirausaha dan usaha kreatif arsitektur (4) Meningkatnya penetrasi pasar industri arsitektur di dalam negeri (5)

SASARAN STRATEGIS

Meningkatnya ketersediaan teknologi pendukung industri arsitektur yang tepat guna, murah, dan mudah diakses (6)

140

Meningkatnya kualitas dan kuantitas orang kreatif arsitektur secara merata (1)

Meningkatnya keragaman dan kualitas karya arsitektur (3)

Terciptanya regulasi yang mendukung penciptaan iklim yang kondusif bagi pengembangan industri arsitektur (7) Meningkatnya posisi, kontribusi, kemandirian, serta kepemimpinan Indonesia dalam fora internasional melalui arsitektur (7)

Meningkatnya penggunaan bahan baku berbasiskan kearifan lokal untuk industri arsitektur (2)

Meningkatnya partisipasi aktif pemangku kepentingan dalam pengembangan arsitektur secara berkualitas dan berkelanjutan (7)

Terbentuknya pusat pengetahuan arsitektur yang akurat dan terpercaya dan dapat diakses secara mudah dan cepat (2)

Meningkatnya apresiasi kepada orang/karya/ wirausaha/usaha kreatif arsitektur lokal di dalam dan luar negeri (7)


4.2.2 Visi Pengembangan Arsitektur Perumusan visi dan misi pengembangan arsitektur dilakukan dengan mempertimbangkan beberapa hal, antara lain kondisi dan potensi subsektor arsitektur saat ini, tantangan dan daya saing arsitektur Indonesia yang dihadapi, serta arahan strategis pembangunan nasional dan ekonomi kreatif. Dengan latar belakang hal-hal tersebut, maka visi pengembangan arsitektur dalam jangka waktu 2015—2019 adalah sebagai berikut. Industri arsitektur yang diapresiasi dengan baik, berdaya saing, dan berkontribusi optimal dalam pembangunan nasional Visi pengembangan arsitektur dalam jangka waktu 2015—2019 ini kemudian dijelaskan berdasarkan beberapa kata kunci. 1. Industri arsitektur yang diapresiasi dengan baik artinya adalah kondisi seluruh lapisan masyarakat, termasuk kalangan tenaga ahli, industri, akademisi, lembaga keuangan, dan pemerintah, yang memiliki pemahaman yang baik tentang arsitektur dan industri arsitektur Indonesia sehingga dapat berperan aktif dalam memberikan apresiasi terhadap orang, karya, dan usaha kreatif bidang arsitektur Indonesia. 2. Industri arsitektur yang berdaya saing artinya adalah industri arsitektur Indonesia yang memiliki pelaku dengan profesionalisme tinggi dan mampu berkompetisi dengan pelaku industri arsitektur asing. 3. Industri arsitektur yang berkontribusi optimal artinya adalah industri arsitektur Indonesia yang didalamnya terdapat arsitek-arsitek Indonesia berkualitas dengan tingkat partisipasi dalam kegiatan pembangunan nasional yang tinggi, sehingga dapat membantu meningkatkan kualitas pembangunan nasional.

4.2.3 Misi Pengembangan Arsitektur Visi pengembangan arsitektur Indonesia 2015—2019 ini kemudian dirumuskan misi pengembangannya. Misi pengembangan arsitektur ini merupakan upaya untuk mencapai visi yang diinginkan dengan prinsip dan nilai-nilai tertentu. Misi pengembangan arsitektur Indonesia 2015—2019 dibagi menjadi tiga misi utama dan dijelaskan di bawah ini. 1. Mengoptimalkan pengembangan dan pelestarian sumber daya lokal terkait arsitektur. Misi pertama ini fokus pada sumber daya lokal yang terbagi menjadi sumber daya alam dan budaya lokal. Dari sisi sumber daya alam lokal, misi pertama ini bertujuan untuk mewujudkan peningkatan penggunaan bahan baku asli Indonesia yang sifatnya berkelanjutan (sustainable) dan dikemas dalam desain arsitektur berkualitas sehingga dapat diterima oleh pasar serta memperkuat karakter arsitektur Indonesia. Dari sisi sumber daya budaya lokal, arti dari misi pertama ini adalah melakukan perlindungan dan konservasi terhadap budaya tradisional Indonesia sekaligus menjadikannya inspirasi pengembangan karakter desain dan karya arsitektur sebagai refleksi budaya kontemporer Indonesia. 2. Mengembangkan industri arsitektur yang berdaya saing, tumbuh, dan berkualitas. Misi kedua ini adalah usaha untuk mendorong pertambahan wirausaha dan usaha bidang arsitektur yang dapat menghasilkan karya arsitektur terbaik sehingga industri arsitektur Indonesia dapat berkompetisi di pasar dalam dan luar negeri.


141

3. Mengembangkan lingkungan yang kondusif dan mengarusutamakan kreativitas dalam pembangunan arsitektur nasional. Misi ketiga ini memiliki dua konsep dasar, yaitu mengembangkan lingkungan yang kondusif dan mengarusutamakan kreativitas dalam pembangunan arsitektur nasional. Misi ini ini diartikan sebagai usaha peningkatan pembiayaan dan perluasan pasar industri arsitektur, mewujudkan pengembangan infrastuktur pendukung seperti infrastruktur internet dan piranti keras serta lunak, dan pembentukan kelembagaan terkait arsitektur. Melalui lingkungan yang kondusif, diharapkan terjadi akselerasi pertumbuhan industri arsitektur dan pengarusutamaan kreativitas dalam semua program pembangunan nasional dengan partisipasi aktif dari semua pemangku kepentingan.

4.2.4 Tujuan Pengembangan Arsitektur Dalam usaha untuk mewujudkan pengembangan arsitektur Indonesia, visi dan misi pengembangan dalam jangka waktu 2015–2019 kemudian diturunkan lagi menjadi tujuan dan sasaran pengembangan. Berdasarkan tiga misi utama, tujuan pengembangan arsitektur Indonesia dalan jangka waktu 2015–2019 diturunkan menjadi tujuh tujuan. Penjelasan mengenai ketujuh tujuan pengembangan arsitektur dijelaskan di bawah ini. 1. Penumbuhan sumber daya manusia arsitektur yang berdaya saing dan dinamis. Sumber daya manusia arsitektur mencakup ahli di bidang arsitektur, arsitektur lanskap, dan teknik iluminasi. Dalam pengembangan arsitektur Indonesia, daya saing sumber daya manusianya harus ditingkatkan agar dapat berkompetisi di pasar dalam dan luar negeri. Sumber daya manusia arsitektur juga harus dapat beradaptasi dengan nilai-nilai kekinian dengan tetap memunculkan karakter dan nilai-nilai kearifan lokal Indonesia. Dalam hal ini, perbaikan kualitas pendidikan secara merata dan peningkatan profesionalisme sangat penting untuk dilakukan. 2. Penguatan perlindungan, pengembangan, dan pemanfaatan sumber daya alam dan sumber daya budaya arsitektur. Perlindungan terhadap sumber daya alam dan budaya arsitektur Indonesia berarti penjagaan, perawatan, dan pemeliharaan terhadap seluruh sumber daya alam dan budaya arsitektur Indonesia. Pengembangan berarti upaya peningkatan mutu sumber daya alam dan budaya arsitektur Indonesia dengan mengemasnya ke dalam unsur-unsur kekinian sehingga lebih mudah diterima pasar. Pemanfaatan artinya penggunaan sumber daya alam dan budaya yang berkelanjutan (sustainable) sehingga keuntungan yang didapat maksimal dan tidak merusak nilai-nilai dan karakter kebangsaan. 3. Pembentukan industri arsitektur yang berdaya saing, tumbuh, dan berkualitas. Industri arsitektur yang berkualitas artinya industri yang memiliki profesionalisme, kemampuan manajemen, dan hasil karya yang baik, sedangkan tumbuh artinya industri arsitektur terus bertambah jumlah pelaku dan nilai ekonomi yang dihasilkannya. Industri aristektur yang berdaya saing artinya industri yang memiliki kemampuan untuk berkompetisi di pasar dalam dan luar negeri. 4. Penyediaan pembiayaan industri arsitektur yang mudah diakses. Pembiayaan industri arsitektur artinya penyediaan dana yang dipergunakan untuk pengembangan industri arsitektur Indonesia dan ketersediaannya bergantung pada lembaga-lembaga pemilik dana, baik swasta maupun pemerintah. Mudah diakses artinya adanya keleluasaan dalam pengadaan jejaring yang menghubungkan industri arsitektur sebagai pihak yang membutuhkan dana dengan lembaga-lembaga pemilik dana.

142


5. Pembentukan perluasan pasar industri arsitektur di dalam negeri Perluasan pasar industri arsitektur artinya ekspansi pasar bagi industri arsitektur sehingga merata dan tersebar ke berbagai daerah. Perluasan pasar difokuskan di dalam negeri meningkat tren peningkatan proyek-proyek arsitektur di Indonesia selama beberapa tahun terakhir diperkirakan akan terus meningkat pada periode 2015-2019. 6. Penyediaan teknologi pendukung industri arsitektur yang tepat guna, murah, dan mudah diakses. Teknologi pendukung industri arsitektur mencakup infrastruktur internet, piranti keras, dan piranti lunak. Tepat guna berarti efektif sehingga menghasilkan manfaat yang maksimal, terutama dalam mendukung proses kreasi. Murah artinya ekonomis dan terjangkau sehingga dapat dimiliki oleh semua pelaku yang terlibat di dalam industri arsitektur. Mudah diakses artinya tingkat ketersediaan teknologi pendukung tinggi dan mudah untuk didapatkan oleh semua pelaku industri arsitektur. 7. Pembentukan kelembagaan dan iklim usaha yang mendukung pengembangan industri arsitektur Kelembagaan dan iklim usaha pendukung industri arsitektur mencakup beberapa hal, antara lain adanya harmonisasi-regulasi yang mendorong terciptanya lingkungan pengembangan industri arsitektur yang kondusif, adanya partisipasi aktif dari seluruh pemangku kepentingan dalam mengembangkan arsitektur, peningkatan kontribusi dan kepemimpinan Indonesia di fora arsitektur internasional, serta peningkatan apresiasi terhadap orang/karya/wirausaha/usaha arsitektur di dalam dan luar negeri.

4.3 Sasaran dan Indikasi Strategis Pengembangan Arsitektur Berdasarkan tujuh tujuan pengembangan arsitektur, dirumuskanlah tiga belas sasaran pengembangan. Dari empat belas sasaran pengembangan arsitektur, dirumuskan lagi 37 indikasi strategis. Berikut ini adalah sasaran pengembangan arsitektur Indonesia dalam jangka waktu 2015—2019 yang dijelaskan melalui beberapa indikasi strategis pengembangan arsitektur. 1. Meningkatnya kualitas pendidikan arsitektur secara merata. Peningkatan kualitas pendidikan arsitektur yang dapat diindikasikan oleh: (1) pengakuan internasional terhadap standar pendidikan arsitektur nasional; (2) terakreditasinya seluruh pendidikan tinggi arsitektur dengan berkualitas; (3) meningkatnya kualitas perguruan tinggi dengan program studi arsitektur di seluruh Indonesia; (4) meningkatnya kualitas lulusan perguruan tinggi dengan program studi arsitektur di seluruh Indonesia. 2. Meningkatnya kualitas dan kuantitas orang kreatif arsitektur secara merata. Peningkatan kualitas dan kuantitas orang yang dapat diindikasikan oleh: (1) meningkatnya profesionalisme orang kreatif arsitektur; (2) meningkatnya jumlah sertifikasi profesi arsitektur; (3) meningkatnya kualitas sertifikasi profesi arsitektur. 3. Meningkatnya penggunaan bahan baku berbasiskan kearifan lokal untuk industri arsitektur. Peningkatan penggunaan bahan baku dapat diukur berdasarkan dua indikasi strategis. Indikasi strategis yang pertama adalah tersedianya bahan baku lokal yang ramah lingkungan, berkualitas, dan kompetitif. Bahan baku lokal yang dimaksud dapat berupa rotan, kayu,


143

atau bambu. Indikasi strategis yang kedua adalah meningkatnya pemanfaatan bahan baku lokal dalam pekerjaan arsitektur. 4. Terbentuknya pusat pengetahuan arsitektur yang akurat dan terpercaya dan dapat diakses secara mudah dan cepat. Pembentukan pusat pengetahuan arsitektur dapat diindikasikan oleh: (1) terbentuknya pusat pengetahuan arsitektur Indonesia yang dikelola dengan baik dan program yang efektif; (2) tersedianya informasi sumber daya budaya arsitektur Indonesia yang akurat, komprehensif, dan mudah diakses; (3) terbentuknya sistem informasi bidang arsitektur yang akurat, komprehensif, dan mudah diakses. 5. Meningkatnya wirausaha dan usaha kreatif arsitektur yang berdaya saing dan berkualitas. Peningkatan kualitas wirausaha dan usaha kreatif arsitektur dapat diindikasikan oleh: (1) meningkatnya profesionalisme wirausaha dan usaha kreatif arsitektur; (2) terciptanya kolaborasi dan jejaring kreatif antarwirausaha dan usaha kreatif industri arsitektur yang berkelanjutan. 6. Meningkatnya keragaman dan kualitas karya arsitektur. Peningkatan keragaman dan kualitas arsitektur dapat diindikasikan oleh: (1) terciptanya karya arsitektur yang memiliki kekuatan pada bahan baku dan kearifan lokal; (2) meningkatnya kualitas dan kreativitas desain arsitektur; (3) meningkatnya publikasi kritik arsitektur yang berkualitas. 7. Terbentuknya kolaborasi antara pemilik dana dengan wirausaha dan usaha kreatif arsitektur. Pembentukan kolaborasi antara pemilik dana dengan wirausaha/usaha kreatif arsitektur dapat diindikasikan oleht terbentuknya kerjasama bisnis yang mendorong kemajuan industri arsitektur. 8. Meningkatnya penetrasi pasar industri arsitektur di dalam negeri. Peningkatan penetrasi pasar industri arsitektur dapat diindikasikan oleh: (1) meningkatnya pemahaman mengenai kondisi pasar industri arsitektur di Indonesia; (2) terbentuknya sistem informasi permintaan jasa kreatif industri arsitektur yang mudah diakses, akurat, dan komprehensif. 9. Meningkatnya ketersediaan teknologi pendukung industri arsitektur yang tepat guna, murah, dan mudah diakses. Peningkatan ketersediaan teknologi pendukungdapat diindikasikan oleh tersedianya piranti lunak arsitektur yang tepat guna, murah, dan mudah diakses. 10. Terciptanya regulasi yang mendukung penciptaan iklim yang kondusif bagi pengembangan industri arsitektur. Penciptaan regulasi yang mendukung dapat diindikasikan oleh: (1) terciptanya regulasi yang memastikan standar yang tepat untuk pendidikan arsitektur Indonesia; (2) terciptanya regulasi yang mendorong peningkatanya meningkatkan literasi dan apresiasi masyarakat tentang arsitektur; (3) terciptanya regulasi yang melindungi ketenagakerjaan orang kreatif dalam industri arsitektur; (4) terciptanya regulasi yang memastikan pasokan bahan baku lokal penunjang industri arsitektur; (5) terciptanya regulasi yang memastikan sumber daya budaya lokal dapat dilestarikan dan menjadi inspirasi penciptaan karya kreatif arsitektur; (6) terciptanya regulasi penataan ruang yang meningkatkan keterlibatan orang kreatif terbaik industri arsitektur untuk mendorong pembangunan nasional yang berkelanjutan;

144


(7) terciptanya regulasi pembangunan gedung meningkatkan keterlibatan orang kreatif terbaik industri arsitektur untuk mendorong pembangunan nasional yang berkelanjutan; (8) terciptanya regulasi yang memastikan orang kreatif terbaik industri arsitektur dapat berpartisipasi dalam pembangunan nasional; (9) terciptanya regulasi yang meningkatkan partisipasi orang kreatif industri arsitektur dalam pembangunan nasional 11. Meningkatnya posisi, kontribusi, kemandirian, serta kepemimpinan Indonesia dalam fora internasional melalui arsitektur. Peningkatan posisi, kontribusi, kemandirian, dan kepemimpinan Indonesia dalam fora internasionaldapat diindikasikan oleh terciptanya kemitraan strategis yang mendorong perkembangan industri arsitektur nasional. 12. Meningkatnya partisipasi aktif pemangku kepentingan dalam pengembangan arsitektur secara berkualitas dan berkelanjutan. Peningkatan partisipasi aktif pemangku kepentingan dapat diindikasikan oleh: (1) meningkatnya partisipasi orang kreatif terbaik arsitektur dalam pembangunan di daerah; (2) meningkatnya kualitas tata kelola dan efektivitas program asosiasi profesi industri arsitektur. 13. Meningkatnya apresiasi terhadap orang/karya/wirausaha/usaha kreatif arsitektur lokal di dalam dan luar negeri. Peningkatan apresiasi dapat diindikasikan oleh: (1) meningkatnya keikutsertaan orang/ karya/wirausaha/usaha kreatif arsitektur nasional yang mendapatkan peran atau penghargaan di ajang internasional; (2) meningkatnya kuantitas dan kualitas penghargaan bagi pencapaian orang/karya/wirausaha/usaha kreatif arsitektur nasional; (3) meningkatnya pemahaman dan apresiasi internasional terhadapa dunia arsitektur nasional; (4) meningkatnya pemahaman dan apresiasi masyarakat terhadap dunia arsitektur nasional.

4.4 Arah Pengembangan Arsitektur Penentuan arah pengembangan arsitektur dilakukan berdasarkan tujuan pengembangan arsitektur Indonesia dalam periode 2015—2019. Tujuan pengembangan ini meliputi tujuh tujuan utama, yaitu: (1) penumbuhan sumber daya manusia arsitektur yang berdaya saing dan dinamis; (2) penguatan perlindungan, pengembangan, dan pemanfaatan sumber daya alam dan sumber daya budaya arsitektur; (3) pembentukan industri arsitektur yang berdaya saing, tumbuh, dan berkualitas; (4) penyediaan pembiayaan industri arsitektur yang mudah diakses; (5) pembentukan perluasan pasar industri arsitektur di dalam negeri; (6) tersedianya teknologi pendukung industri arsitektur yang tepat guna, murah, dan mudah diakses; (7) pembentukan kelembagaan dan iklim usaha yang mendukung pengembangan industri arsitektur.

4.4.1 Arah Penumbuhan Sumber Daya Manusia Arsitektur yang Berdaya Saing dan Dinamis Arah kebijakan untuk menjawab tujuan pengembangan arsitektur yang pertama terkonsentrasi pada sumber daya manusia kreatif arsitektur. Untuk dapat berkembang, diperlukan sumber daya manusia arsitektur yang berdaya saing dan dinamis. Dua hal ini sangat dipengaruhi oleh kualitas pendidikan arsitektur yang merata di seluruh Indonesia sehingga dapat mendukung peningkatan


145

jumlah orang kreatif arsitektur secara merata di seluruh Indonesia. Terdapat dua arah pengembangan arsitektur yang ditetapkan untuk menjawab tujuan pertama ini dan diuraikan sebagai berikut. Meningkatkan kualitas pendidikan arsitektur agar terbentuk standar yang tinggi untuk pendidikan arsitektur di seluruh wilayah Indonesia. Arah pengembangan ini dapat meliputi antara lain pembenahan kurikulum, pengembangan sistem akreditasi, pemberian pendampingan dan transfer ilmu antar perguruan tinggi, serta peningkatan kemitraan untuk mendukung penciptaan tenaga kerja kreatif arsitektur. Peningkatan kualitas pendidikan ini diarahkan untuk membentuk orang kreatif arsitektur yang berdaya saing. Meningkatkan jumlah orang kreatif arsitektur yang berkualitas secara merata di seluruh wilayah Indonesia. Arah pengembangan ini dapat meliputi peningkatan profesionalisme orang kreatif arsitektur dan peningkatan kualitas sertifikasi sehingga kuantitas orang kreatif arsitektur pemilik sertifikat juga meningkat. Peningkatan jumlah orang kreatif arsitektur yang berkualitas ini diarahkan untuk membentuk orang kreatif arsitektur yang dinamis.

4.4.2 Arah Penguatan Perlindungan, Pengembangan, dan Pemanfaatan Sumber Daya Alam dan Sumber Daya Budaya Arsitektur Untuk menjawab tujuan pengembangan yang kedua, arah pengembangan arsitektur terkonsentrasi pada perlindungan, pengembangan, dan pemanfaatan sumber daya alam dan sumber daya budaya arsitektur. Sumber daya alam merupakan sumber bahan baku bagi arsitektur Indonesia dan dapat menjadi kekhasan dan kemudian membentuk karakter karya-karya arsitektur Indonesia. Sumber daya budaya merupakan sumber inspirasi bagi orang kreatif arsitektur yang dapat memberi nilai tambah dalam rancangan-rancangan arsitektur Indonesia. Terdapat dua arah pengembangan yang ditetapkan dan diuraikan sebagai berikut. Mengembangkan bahan baku lokal yang kompetitif dan berkualitas. Arah pengembangan ini meliputi peningkatan penelitian tentang bahan baku lokal (seperti batu-batuan dan bambu) untuk dapat dikembangkan dan disosialisasikan kepada masyarakat luas serta orang kreatif arsitektur, sehingga terjadi peningkatan pemanfaatan bahan baku lokal. Mengembangkan manajemen informasi nasional arsitektur yang akurat, mudah diakses, dan terus diperbarui. Arah pengembangan ini meliputi pelaksanaan penelitian dalam rangka mengidentifikasi sumber daya budaya arsitektur Indonesia, yang kemudian dapat diarsipkan di suatu pusat pengetahuan arsitektur Indonesia yang dilengkapi dengan sistem informasi yang akurat, mudah diakses, dan terus diperbarui.

4.4.3 Arah Pembentukan Industri Arsitektur yang Berdaya Saing, Tumbuh, dan Berkualitas Dengan ditetapkannya arsitektur sebagai salah satu subsektor di ekonomi kreatif, maka arsitektur diukur kontribusinya terhadap perekonomian nasional. Pengukuran ini dilakukan melalui perhitungan kontribusi industri arsitektur yang meliputi usaha, wirausaha, dan karya kreatif arsitektur. Untuk mewujudkan terbentuknya industri arsitektur yang berdaya saing, tumbuh,

146


dan berkualitas, diarahkan pengembangan melalui hubungan antarusaha dan antarwirausaha, sehingga karya arsitektur Indonesia menjadi lebih beragam. Meningkatkan profesionalisme wirausaha dan usaha kreatif diarahkan melalui pengembangan skill, knowledge, dan attitude terutama dalam bidang komunikasi, bisnis, dan manajemen. Ketiga bidang ini penting untuk dikuasai oleh seluruh pelaku dalam industri aristektur untuk dapat mewujudkan industri arsitektur Indonesia yang berdaya saing. Mendorong kerja sama antarwirausaha dan usaha kreatif industri arsitekturyang diarahkan pada tingkat lokal, nasional, dan global, sertaberorientasi pada peningkatan kualitas industri arsitektur dalam negeri. Penciptaan kolaborasi ini berguna untuk mendukung penciptaan jejaring kreatif antarwirausaha dan usaha kreatif, sehingga industri arsitektur Indonesia dapat terus tumbuh. Orientasi tumbuhnya industri arsitektur Indonesia dalam jangka waktu 2015—2019 ini diarahkan untuk fokus pada tumbuhnya industri arsitektur lokal di dalam negeri. Memfasilitasi pengembangan desain arsitektur Indonesia yang diarahkan untukmemanfaatkan keragaman sumber daya lokal sehingga desain arsitektur Indonesia juga semakin beragam. Arahan pengembangan ini meliputi pembangunan jaringan antara pelaku industri arsitektur dengan peneliti perihal bahan baku dan budaya arsitektur lokal. Arahan ini adalah salah satu usaha untuk mewujudkan peningkatan kualitas industri arsitektur Indonesia. Memunculkan desain kreatif arsitektur yang diarahkan untuk membawa semangat pembaharuan, memberikan solusi, dan meningkatkan kualitas. Arahan pengembangan ini bertujuan untuk mewujudkan industri arsitektur yang berkualitas melalui peningkatan kualitas dan kreativitas desain, serta peningkatan publikasi kritik arsitektur. Arahan ini juga berfungsi berfungsi sebagai arahan untuk menggabungkan nilai-nilai asli Indonesia dengan semangat kekinian yang kemudian dapat menghasilkan karya arsitektur berkarakter kebangsaan Indonesia.

4.4.4 Arah Penyediaan Pembiayaan Industri Arsitektur yang Mudah Diakses Pembiayaan adalah aspek yang sangat penting dalam pengembangan industri arsitektur karena industri ini terdiri dari berbagai bentuk badan usaha, termasuk usaha orang perorangan dan badan usaha perusahaan. Usaha kreatif arsitektur Indonesia adalah usaha penyedia jasa yang sifatnya tidak berwujud (intangible) sehingga seringkali tidak dapat diterima dalam sistem pembiayaan konvensional seperti perbankan. Untuk menjawab permasalahan mengenai pembiayaan ini, maka ditetapkan arahan untuk mengembangkan hubungan saling menguntungkan antarwirausaha dan usaha kreatif arsitektur dengan pemilik modal. Arahan ini kemudian bertujuan untuk memfasilitasi pembentukan jejaring antara pemilik dana dan usaha kreatif arsitektur, sehingga terbentuk kepercayaan dan sistem pembiayaan industri arsitektur lebih mudah diakses.

4.4.5 Arah Pembentukan Perluasan Pasar Industri Arsitektur di Dalam Negeri Pengembangan industri arsitektur 2015—2019 terkonsentrasi untuk melaksanakan penetrasi pasar di dalam negeri. Hal ini disebabkan oleh masih rendahnya konsumsi masyarakat terhadap jasa arsitektur karena pemahaman masyarakat luas tentang arsitektur belum menyeluruh. Bahkan


147

pemahaman penyedia jasa arsitektur dan pemahaman pemerintah sebagai salah satu pengguna jasa arsitektur tentang industri arsitektur masih belum holistik. Untuk mewujudkan perluasan pasar industri arsitektur di dalam negeri, pengembangan arsitektur Indonesia diarahkan kepada pengembangan akses informasi mengenai pelaku Industri kreatif arsitektur sehingga mudah diakses dan informasinya terdistribusi dengan baik. Arah pengembangan ini meliputi usaha peningkatan pemahaman masyarakat terhadap kondisi pasar industri arsitektur serta pengembangan akses informasi terhadap penyediaan jasa kreatif arsitektur. Dengan dikembangkannya sistem informasi mengenai pelaku industri arsitektur, masyarakat diharapkan dapat lebih tertarik dengan industri arsitektur dan berperan lebih aktif dalam usaha memperluas pasarnya.

4.4.6 Arah Penyediaan Teknologi Pendukung Industri Arsitektur yang Tepat Guna, Murah, dan Mudah Diakses Teknologi pendukung industri arsitektur adalah aspek-aspek pendukung yang sangat diperlukan dalam pengembangan industri arsitektur. Teknologi pendukung industri arsitektur meliputi piranti lunak yang digunakan dalam proses desain arsitektur. Saat ini teknologi pendukung industri arsitektur berupa piranti lunak masih relatif mahal dan sulit untuk diakses. Untuk mengatasi permasalahan mengenai teknologi pendukung ini, diperlukan arahan pengembangan untuk memfasilitasi akses terhadap piranti lunak yang tepat guna, murah, dan mudah diakses sebagai pendukung perancangan arsitektur. Arahan ini kemudian diwujudkan melalui pembangunan kerja sama dengan penyedia piranti lunak dalam menyediakan teknologi pendukung ini, sehingga didapatkan teknologi yang tepat guna, murah, dan mudah diakses.

4.4.7 Arah Pembentukan Kelembagaan dan Iklim Usaha yang Mendukung Pengembangan Industri Arsitektur Dalam rangka pengembangan industri arsitektur periode 2015—2019, diperlukan kelembagaan dan iklim usaha yang mendukung upaya pengembangan ini. Kelembagaan dan iklim usaha yang dimaksud dalam tujuan pengembangan arsitektur ini meliputi harmonisasi-regulasi (menciptakan, de-regulasi) berbagai macam faktor yang mempengaruhi pengembangan arsitektur, peningkatan kualitas asosiasi profesi, peningkatan peran aktif seluruh pelaku dalam industri arsitektur, dan pemberian penghargaan pada para pelaku. Untuk mencapai tujuan terbentuknya kelembagaan dan iklim usaha yang mendukung, ditetapkan arah pengembangan arsitektur periode 2015—2019 sebagai berikut. Harmonisasi-regulasi (menciptakan, de-regulasi) pendidikan dan apresiasi yang mengarusutamakan kreativitas. Pendidikan arsitektur di Indonesia diarahkan untuk melalui tahapan harmonisasi-regulasi (menciptakan, de-regulasi) agar kualitas dan kreativitasnya dapat terjaga dan meningkat. Sedangkan apresiasi diarahkan untuk melalui tahapan harmonisasiregulasi (menciptakan, de-regulasi) supaya dapat meningkatkan pemahaman (literacy) tentang arsitektur Indonesia. Harmonisasi-regulasi (menciptakan, de-regulasi) ketenagakerjaan bagi orang kreatif arsitektur. Ketenagakerjaan adalah sebuah aspek yang sangat mempengaruhi terbentuknya kelembagaan dan iklim usaha karena berhubungan langsung dengan orang kreatif yang merupakan sumber daya

148


kreatif utama. Arahan mengenai harmonisasi-regulasi (menciptakan, de-regulasi) ketenagakerjaan dilakukan untuk mewujudkan iklim usaha yang mendukung pengembangan industri arsitektur. Harmonisasi-regulasi (menciptakan, de-regulasi) pemanfaatan dan pengembangan sumber daya lokal bagi industri kreatif arsitektur. Sumber daya lokal meliputi sumber daya alam dan budaya lokal. Arahan ini berfungsi untuk melaksanakan harmonisasi-regulasi (menciptakan, de-regulasi) tentang tata niaga sumber daya alam lokal dan tata kelola sumber daya budaya lokal. Dengan adanya arahan untuk melaksanakakan harmonisasi-regulasi (menciptakan, deregulasi) perihal sumber daya lokal ini, diharapkan sumber daya lokal dapat dimanfaatkan dan dikembangkan secara optimal, tidak hanya diproteksi. Harmonisasi-regulasi (menciptakan, de-regulasi) penyokong perkembangan wirausaha dan usaha arsitektur. Beberapa regulasi yang telah ditetapkan pemerintah namun perlu diperbaiki adalah tentang penataan ruang, pembangunan gedung, dan bentuk usaha industri arsitektur. Dengan adanya harmonisasi-regulasi (menciptakan, de-regulasi) hal-hal penyokong ini, diharapkan kelembagaan dan iklim usaha arsitektur Indonesia dapat terbentuk dengan kondusif. Harmonisasi-regulasi (menciptakan, de-regulasi) perluasan pasar dalam negeri dengan mengutamakan industri arsitektur nasional. Arahan ini berfungsi untuk mewujudkan pengutamaan industri arsitektur nasional melalui perluasan pasar dalam negeri, yang pada akhirnya merupakan perwujudan dari pembentukan kelembagaan dan iklim usaha yang kondusif. Meningkatkan posisi, kontribusi, kemandirian serta kepemimpinan Indonesia dalam fora diplomasi bilateral, regional dan multilateral arsitektur dengan mengoptimalkan peran pemerintah dalam diplomasi politik. Arahan ini meliputi pembuatan jalinan kemitraan strategis dengan negara-negara yang industri arsitekturnya lebih maju melalui fora diplomasi bilateral, regional, dan multilateral. Meningkatnya posisi, kontribusi, kemandirian, serta kepemimpinan Indonesia dalam fora arsitektur internasional mendukung terbentuknya kelembagaan dan iklim usaha yang kondusif bagi industri arsitektur. Meningkatkan pemahaman dan peran pemerintah daerah dalam mengembangkan arsitektur. Arahan ini dapat diwujudkan dengan memfasilitasi komunikasi antara pemerintah daerah dan asosiasi profesi agar bersinergi. Selain itu dapat pula ditingkatkan sosialisasi mengenai keberadaan orang/karya/wirausaha kreatif arsitektur di daerah-daerah seluruh Indonesia dengan bantuan pemerintah daerah. Melalui arahan pengembangan arsitektur ini, diharapkan industri arsitektur lebih berkembang di berbagai macam daerah di Indonesia. Mengembangkan dan memfasilitasi peningkatan kualitas organisasi atau wadah yang dapat mempercepat pengembangan arsitektur. Pengembangan arsitektur Indonesia sangat terbantu dengan sudah terbentuknya asosiasi-asosiasi profesi di setiap bidang dalam subsektor arsitektur. Asosiasi-asosiasi profesi arsitektur ini berperan bersar dalam pengembangan industri arsitektur, salah satunya dalam pembentukan regulasi mengenai sertifikasi. Arahan untuk meningkatkan kualitas organisasi arsitektur dapat diwujudkan dengan mendorong peningkatan kualitas tata kelola dan efektivitas asosiasi profesi yang terlibat dalam industri arsitektur. Peningkatan kualitas asosiasi profesi ini dapat mendukung terbentuknya iklim usaha yang kondusif bagi industri arsitektur.


149

Memfasilitasi dan memberikan penghargaan bagi orang/karya/wirausaha/usaha kreatif arsitektur di tingkat nasional dan internasional. Arahan ini dapat diwujudkan melalui penyediaan fasilitas yang mendukung keikutsertaan orang/karya/wirausaha/usaha kreatif arsitektur, pemberian penghargaan bagi pencapaian orang/karya/wirausaha/usaha kreatif arsitektur nasional, dan pengembangan komunikasi internasional untuk meningkatkan apresiasi terhadap dunia arsitektur nasional. Melalui pemberian penghargaan terhadap orang/karya/wirausaha kreatif arsitektur ini, terutama di tingkat internasional, dapat terbentuk citra Indonesia yang kreatif dalam arsitektur sehingga membentuk iklim usaha yang kondusif bagi industrinya. Meningkatkan komunikasi keberadaan orang/karya/wirausaha/usaha kreatif arsitektur nasional. Arahan mengenai peningkatan komunikasi tentang keberadaan orang/karya/wirausaha/ usaha kreatif arsitektur dilakukan melalui upaya memfasilitasi gerakan dan komunikasi aktif dalam meningkatan pemahaman dan apresiasi terhadap arsitektur. Dengan diarahkannya pengembangan arsitektur melalui peningkatan sosialisasi orang/karya/wirausaha/usaha kreatif arsitektur, maka iklim usaha industri arsitektur akan terbentuk secara kondusif.

4.5 Strategi dan Rencana Aksi Pengembangan Arsitektur Berdasarkan arah pengembangan arsitektur Indonesia periode 2015–2019, dirumuskan strategi pengembangannya. Dari 21 arah pengembangan, terdapat 36 strategi pengembangan yang dihasilkan. Kemudian, berangkat dari 36 strategi pengembangan tersebut, dirumuskan lagi rencana aksi untuk mewujudkan pengembangan arsitektur Indonesia dalam jangka waktu 2015–2019. Perumusan ini kemudian menghasilkan 45 rencana aksi yang dilengkapi dengan kementerian dan lembaga-lembaga pemerintahan yang dapat bertindak sebagai penanggung jawab. Berikut ini adalah pembahasan mengenai rencana aksi berdasarkan strategi yang diturunkan dari sasaran pengembangan arsitektur 2015—2019.

4.5.1 Meningkatknya Kuantitas dan Kualitas Pendidikan Arsitektur secara Merata Sasaran pertama dalam upaya pengembangan arsitektur Indonesia periode 2015–2019 adalah meningkatnya kuantitas dan kualitas pendidikan arsitektur secara merata. Usaha untuk mencapai sasaran ini dilakukan melalui empat strategi yang kemudian dirincikan lagi di dalam beberapa rencana aksi. Penjelasan mengenai strategi-strategi dan rencana aksinya diuraikan sebagai berikut. 1. Menyetarakan kualitas pendidikan arsitektur nasional dengan standar pendidikan arsitektur internasional. Strategi pengembangan pendidikan arsitektur ini dapat diwujudkan dengan sebuah rencana aksi, yaitu mengembangkan kurikulum pendidikan arsitektur agar lebih sesuai dengan perkembangan pada tingkat lokal, nasional, dan internasional. Evaluasi menyeluruh kurikulum pendidikan arsitektur pada tingkat diploma, sarjana, dan pascasarjana perlu dilakukan untuk memastikan lulusan pendidikan arsitektur siap bekerja dan bersaing dalam industri arsitektur global. Perbedaan jangka waktu pendidikan arsitektur di Indonesia (4 tahun) dengan internasional (5 tahun) menjadi salah satu kendala yang menyebabkan tertinggalnya kualitas lulusan arsitektur lokal. Perlu ada penyetaraan atau matrikulasi pendidikan arsitektur di Indonesia dengan standar internasional. Penyetaraan ini kemudian perlu diajukan untuk mendapatkan pengakuan dari UIA (Union Internationale Des Architectes).

150


2. Mengembangkan sistem akreditasi pendidikan tinggi arsitektur nasional. Untuk mengembangkan sistem akreditasi pendidikan tinggi ini, diperlukan sebuah rencana aksi, yaitu mengembangkan lembaga akreditasi pendidikan tinggi arsitektur nasional yang beranggotakan para pendidik (universitas), profesional, pengguna jasa, dan pihakterkait di bidang arsitektur. Pengembangan lembaga akreditasi pendidikan tinggi arsitektur nasional ini dapat dilakukan dengan beberapa tahapan. Tahapan yang pertama adalah dengan membuat forum pertemuan antara para ahli dan pihak terkait pendidikan arsitektur untuk merencanakan pendirian lembaga akreditasi arsitektur mandiri yang terpisah dari lembaga akreditasi universitas. Tahapan kedua adalah pengembangan pedoman akreditasi pendidikan tinggi arsitektur yang mengutamakan substansi dan tidak sekedar administrasi. Kemudian perlu dikembangkan sistem informasi akreditasi pendidikan tinggi arsitektur di Indonesia. Tahapan berikutnya adalah dengan melakukan sosialisasi pedoman dan rencana akreditasi yang dikembangkan lembaga akreditasi pendidikan tinggi arsitektur ke seluruh perguruan tinggi di Indonesia. Selanjutnya harus dilaksanakan proses implementasi terhadap metode akreditasi kepada seluruh perguruan tinggi di Indonesia dengan menggunakan pedoman akreditasi terbaru. Terakhir, harus dilaksanakan pemantauan dan evaluasi kinerja lembaga akreditasi pendidikan tinggi arsitektur di Indonesia. 3. Memfasilitasi pendampingan dan transfer ilmu pengetahuan arsitektur antar perguruan tinggi di seluruh Indonesia. Strategi ini dilaksanakan melalui rencana aksi, yaitu mengembangkan program pendampingan dan transfer ilmu pengetahuan antargugusan perguruan tinggi Indonesia. Proses pengembangan program pendampingan dan transfer ilmu pengetahuan arsitektur ini dilakukan melalui beberapa tahapan. Yang pertama harus dilakukan adalah memetakan dan mengidentifikasi kondisi seluruh perguruan tinggi yang menyediakan jurusan atau program studi arsitektur di Indonesia. Kemudian perguruan tinggi tersebut dikelompokkan berdasarkan peringkat, akreditasi, dan identifikasi masalah yang serupa. Setelah pengelompokkan, program dan kegiatan pendampingan juga transfer ilmu ini dikembangkan. Beberapa caranya adalah dengan melakukan pertukaran pelajar antaruniversitas yang berbeda kelompok, pelaksanaan Training for Trainers, serta studi banding untuk pengajar, manajemen, dan mahasiswa. Program kegiatan pendampingan dan transfer ilmu ini kemudian disosialisasikan dan diuji coba di berbagai perguruan tinggi. Setelah diuji coba, dilakukan proses implementasi kegiatan yang kemudian dipantau dan dievaluasi tingkat efektivitasnya di seluruh perguruan tinggi di Indonesia. Terakhir, diperlukan sistem monitoring dan evaluasi efektivitas dari implementasi pendamping dan transfer ilmu pengetahuan antargugusan perguruan tinggi. 4. Memperkuat kemitraan antara perguruan tinggi dan perusahaan untuk meningkatkan profesionalisme calon orang kreatif arsitektur. Tingkat profesionalisme orang kreatif arsitektur ini diukur melalui tingkat kepemilikan skill, knowledge, dan attitude dari orang kreatif. Strategi ini dapat diwujudkan melalui dua rencana aksi. Rencana aksi pertama adalah meningkatkan efektivitas sistem magang di perusahaan industri arsitektur. Rencana aksi ini dilaksanakan melalui tiga tahapan. Tahapan yang pertama adalah melakukan pengembangan sistem magang untuk mahasiswa di perusahaan atau biro arsitektur. Kemudian dilakukan pembangunan forum komunikasi antara pemerintah, asosiasi profesi, perguruan tinggi, dan perusahaan untuk menerapkan sistem magang yang telah diperbarui. Hal ini misalnya dapat dilakukan dengan mengubah jangka waktu magang,


151

dari dua bulan menjadi enam bulan. Tahapan terakhir adalah membuat kebijakan atau peraturan yang mendukung implementasi sistem magang yang telah diperbarui. Rencana aksi kedua adalah melibatkan wirausaha dan orang kreatif dalam proses pendidikan arsitektur. Keterlibatan wirausaha dan orang kreatif dalam kegiatan pendidikan dapat memperkuat modal siswa sebelum terjun ke dunia kreja. Untuk mengakomodir hal ini, diperlukan mekanisme identifikasi dan pemilihan wirausaha dan orang kreatif yang transparan dan adil. Salah satu isunya, keterlibatan praktisi sulit dilakukan karena terbentur persyaratan jenjang pendidikan. Padahal praktisi memiliki kelebihan dari sei pengalaman dan jam terbang.

4.5.2 Meningkatnya Kuantitas dan Kualitas Orang Kreatif Arsitektur Sasaran kedua dalam upaya pengembangan arsitektur periode 2015—2019 adalah meningkatkan kuantitas dan kualitas orang kreatif arsitektur. Usaha pencapaian sasaran ini dilakukan melalui dua strategi. Pembahasan mengenai strategi ini dirincikan dalam beberapa rencana aksi dan diuraikan sebagai berikut. 1. Memfasilitasi peningkatan profesionalisme orang kreatif arsitektur. Peningkatan profesionalisme ini diukur melalui skill, knowledge, dan attitude yang dimiliki oleh orang kreatif aristektur. Strategi ini diwujudkan melalui sebuah rencana aksi, yaitu memfasilitasi pelatihan dan bimbingan teknis peningkatan profesionalisme untuk orang kreatif arsitektur. Pelatihan dan bimbingan teknis ini misalnya dapat dilakukan di biro-biro arsitektur melalui arsitek junior yang dibimbing oleh arsitek, dan arsitek dibimbing oleh principal. Rencana aksi ini dilakukan dalam beberapa tahapan yang diawali dengan pengembangan panduan tentang peningkatan profesionalisme orang kreatif arsitektur. Kemudian dilakukan pembentukan panel seleksi untuk menilai peningkatan profesionalisme orang kreatif arsitektur. Tahapan selanjutnya adalah melakukan sosialisasi dan distribusi informasi mengenai peningkatan profesionalisme, yang dilanjutkan dengan proses implementasi program peningkatan profesionalisme tersebut. Tahapan terakhir adalah melakukan pemantauan dan evaluasi program peningkatan profesionalisme yang laporannya kemudian diarsipkan dan dapat diakses online dan offline. 2. Memperkuat kualitas dan kuantitas sertifikasi profesi arsitektur. Strategi ini diwujudkan melalui dua rencana aksi. Rencana aksi pertama adalah sosialisasi sertifikasi profesi arsitektur yang dilakukan melalui dua tahap, yaitu menjalin kerja sama dengan perguruan tinggi untuk mensosialisasikan pentingnya sertifikasi profesi kepada mahasiswa serta menjalin kerja sama dengan biro dan perusahaan arsitektur untuk meningkatkan komitmen sertifikasi profesi arsitektur. Rencana aksi yang kedua adalah monitoring dan evaluasi sistem sertifikasi profesi arsitektur. Rencana aksi ini dapat diwujudkan dengan melakukan evaluasi kepada proses dan tahapan sertifikasi profesi agar lebih efektif dan menunjang pengembangan profesionalisme profesi arsitektur. Selain itu juga dapat diwujudkan melalui pembentukan kerja sama antara asosiasi profesi dan biro atau perusahaan arsitektur untuk turut melakukan pengawasan dan penilaian pada peningkatan profesionalisme.

152


4.5.3 Meningkatnya Penggunaan Bahan Baku Berbasiskan Kearifan Lokal Untuk Industri Arsitektur Sasaran ketiga dalam upaya pengembangan arsitektur periode 2015–2019 adalah meningkatkan penggunaan bahan baku berbasiskan kearifan lokal untuk industri arsitektur. Sasaran ketiga ini kemudian memiliki dua strategi yang dijelaskan dalam tiga rencana aksi. Penjelasan mengenai strategi dan rencana aksi untuk mewujudkan sasaran ketiga dari pengembangan arsitektur periode 2015–2019 diuraikan sebagai berikut. 1. Memfasilitasi penelitian dan pengembangan bahan baku lokal yang ramah lingkungan, berkualitas, dan kompetitif. Bahan baku lokal yang dimaksudkan dapat berupa batubatuan atau bambu yang dapat digunakan sebagai bahan baku arsitektur. Strategi ini memiliki sebuah rencana aksi yang merupakan rancangan ide dalam usaha perwujudannya, yaitu memfasilitasi penelitian dan pengembangan bahan baku lokal. Rencana aksi ini dapat dilakukan melalui empat tahapan. Tahapan pertama adalah pemetaan yang dilakukan untuk mengidentifikasi daerah-daerah yang kesulitan mendapatkan bahan baku dari luar daerahnya karena akses atau harga yang mahal. Dalam tahap pertama ini setiap daerah diidentifikasi bahan baku lokal masing-masing daerah yang berpotensi. Tahap kedua adalah pelaksanaan uji coba kehandalan bahan baku lokal dalam proses implementasi arsitektur. Tahap ketiga adalah pelaksanaan riset untuk mengidentifikasi segmen pasar dan harga terbaik untuk bahan baku lokal. Dalam tahap ini diidentifikasi calon pengguna dan calon pembeli karya kreatif arsitektur. Tahap terakhir adalah publikasi dan pengarsipan hasil penelitian, serta menciptakan akses terhadap laporan hasil penelitian ini secara online dan offline. 2. Memfasilitasi sosialisasi peningkatan pemanfaatan bahan baku lokal untuk pekerjaan arsitektur. Strategi ini memiliki dua rencana aksi dalam usaha perwujudannya. Rencana aksi yang pertama adalah melakukan sosialisasi pemanfaatan bahan baku lokal kepada pelaku industri arsitektur, pemilik modal, pengembang, dan konsumen. Rencana aksi ini dilakukan dengan membangun forum komunikasi berkala antara pemerintah, pelaku industri arsitektur, pemilik modal, pengembang, dan konsumen untuk meningkatkan pemahaman dan pemanfaatan bahan baku lokal. Rencana aksi yang kedua adalah memberikan insentif dan fasilitas kepada biro arsitektur dan perusahaan terkait industri arsitektur yang memanfaatkan bahan baku lokal dalam berkarya. Perwujudan rencana aksi yang kedua ini dilakukan dalam beberapa tahap yang meliputi pengembangan panduan, pembentukan panel seleksi, pengembangan sistem informasi, pelaksanaan sosialisasi dan distribusi informasi, proses implementasi, pengarsipan laporan, serta pelaksanaan pemantauan dan evaluasi pemberian insentif dan fasilitas.

4.5.4 Terbentuknya Pusat Pengetahuan Arsitektur yang Akurat dan Terpercaya dan Dapat Diakses secara Mudah dan Cepat Sasaran keempat dalam upaya mengembangkan arsitektur jangka waktu 2015–2019 adalah terbentuknya pusat pengetahuan arsitektur yang akurat dan terpercaya dan dapat diakses secara mudah dan cepat. Usaha mewujudkan sasaran keempat ini dituangkan dalam tiga strategi pengembangan yang masing-masing memiliki satu rencana aksi. Berikut ini adalah penjelasan mengenai strategi dan rencana aksinya.


153

1. Mengembangkan pusat pengetahuan arsitektur Indonesia. Pusat pengetahuan arsitektur Indonesia diharapkan dapat menjadi tempat utama dalam mendokumentasikan hal-hal yang berhubungan dengan orang dan karya kreatif arsitektur sehingga informasinya dapat digunakan dalam pendidikan dan peningkatan apresiasi arsitektur. Upaya perwujudan strategi ini dilakukan melalui sebuah rencana aksi, yaitu memfasilitasi perencanaan pendirian dan pengembangan lembaga pusat pengetahuan arsitektur Indonesia. Pencapaian rencana aksi ini direncanakan untuk dapat dilakukan dalam delapan tahap. Tahap pertama adalah melakukan pertemuan rutin antara pemegang kepentingan di dunia arsitektur. Hal ini dilakukan untuk mengidentifikasi permasalahan dan kondisi saat ini dari sumber pengetahuan arsitektur, membangun komitmen, serta menyepakati pendirian lembaga pusat pengetahuan arsitektur Indonesia. Tahap ini kemudian dilanjutkan dengan membuat kelompok kerja pendirian pusat informasi arsitektur. Tahap ketiga adalah mengembangkan rencana jangka pendek, menengah, dan panjang bagi pusat pengetahuan arsitektur. Tahap keempat adalah menyiapkan kebutuhan sarana dan prasarana bagi pusat pengetahuan arsitektur Indonesia sehingga dapat menjadi tempat penyimpanan data, perpustakaan, juga tempat berdiskusi dan berjejaring. Tahap kelima adalah memilih ketua dan membentuk organisasi pusat pengetahuan arsitektur Indonesia yang dilanjutkan dengan merekrut sumber daya manusia untuk menjadi pengelolanya. Seiring dengan beroperasinya pusat pengetahuan arsitektur Indonesia, SDM pengelolanya akan ditingkatkan kapasitasnya dan perkembangan pusat pengetahuan arsitektur tersebut dipantai dan dievaluasi secara berkala sehingga kinerjanya meningkat. 2. Melakukan penelitian untuk mengidentifikasi dan mengarsipkan sumber daya budaya arsitektur Indonesia. Upaya untuk mewujudkan strategi ini dilakukan dalam dua rencana aksi. Rencana aksi pertama adalah memfasilitasi penelitian sumber daya budaya arsitektur lokal. Penelitian ini diharapkan dapat dilaksanakan di beberapa wilayah tertentu di Indonesia sebagai penelitian awal dalam jangka waktu 2015—2019. Perwujudan rencana aksi ini dilakukan dalam beberapa tahap. Tahapan awal adalah membangun kemitraan yang tujuannya untuk menambah dana, meningkatkan SDM di bidang konservasi, dan mengembangkan jaringan yang mendukung penelitian tentang sumber daya budaya arsitektur. Kemitraan yang diharapkan terbentuk misalnya antara pemerintah Indonesia dengan lembaga internasional dan dengan pemerintah negara maju. Tahap kedua adalah melakukan pemetaan jangka panjang untuk bangunan arsitektur bersejarah Indonesia dengan menentukan prioritas daerah dan jenis bangunan selama lima tahun. Tahap ketiga adalah meningkatkan pemahaman mengenai pemikiran dan proses dalam membangun arsitektur bersejarah Indonesia sebagai bahan untuk inspirasi pengembangan arsitektur Indonesia masa depan. Tahap terakhir adalah mengarsipkan hasil penelitian dan memublikasikannya secara online dan offline.

154

Rencana aksi kedua adalah memfasilitasi penelitian, perngarsipan, dan restorasi bangunan bersejarah dan cagar ala budaya. Bangunan bersejarah merupakan bagian dari aset budaya dan sejarah arsitektur yang harus dilestarikan. Diperlukan kemitraan antar lembaga internasional, pemerintah, dan institut keuangan untuk mengembangkan jaringan, meningkatkan investasi, dan terutama meningkatkan kualitas dan kuantitas SDM arsitektur di bidang konservasi. Dengan adanya modal jaringan, dana, dan SDM yang


kuat, kegiatan pemetaan, restorasi, publikasi, dan pengarsipan bangunan arsitektur akan lebih optimal. 3. Mengembangkan sistem informasi arsitektur Indonesia. Sistem informasi arsitektur yang dimaksud adalah sistem informasi berbentuk online dengan harapan lebih mudah menjangkau seluruh lapisan masyarakat. Strategi ini berusaha diwujudkan dengan sebuah rencana aksi, yaitu mengembangkan portal informasi arsitektur Indonesia. Terdapat beberapa tahapan dalam melaksanakan rencana aksi ini. Tahapan pertama adalah mengembangkan sistem penyimpanan data (database) arsitektur serta mengembangkan sistem dan desain situs informasi yang akan digunakan. Tahap kedua adalah merekrut sumber daya manusia pengelola sistem informasi arsitektur ini dan kemudian ditingkatkan kapasitas SDM tersebut. SDM yang direkrut dapat berasal dari SDM yang telah menjadi bagian dari organisasi pusat pengetahuan arsitektur Indonesia. Tahap ketiga adalah mengisi konten situs sistem informasi arsitektur secara berkala dengan konten yang akurat dan bermanfaat. Tahap keempat adalah meningkatkan komunikasi online dan offline kepada seluruh pelaku industri arsitektur, industri terkait, konsumen, dan pemilik dana, sehingga terbentuk jejaring dan wawasan tentang arsitektur Indonesia meningkat. Tahapan terakhir, yang dilakukan ketika sistem informasi ini telah berjalan, adalah pemantauan dan evaluasi kinerja dari portal informasi arsitektur ini.]

4.5.5 Meningkatnya Wirausaha dan Usaha Kreatif Arsitektur yang Berdaya Saing dan Berkualitas Sasaran kelima dalam upaya pengembangan arsitektur periode 2015–2019 adalah meningkatnya wirausaha dan usaha kreatif arsitektur yang berdaya saing dan berkualitas. Untuk mencapai sasaran ini, ditetapkan dua strategi yang masing-masing memiliki dua rencana aksi. Penjelasan mengenai strategi dan sasaran aksi untuk menjawab sasaran pengembangan arsitektur Indonesia diuraikan sebagai berikut. 1. Memfasilitasi peningkatan profesionalisme wirausaha dan usaha kreatif arsitektur. Sasaran peningkatan profesionalisme wirausaha dan usaha kreatif arsitektur meliputi peningkatan skill, knowledge, dan attitude. Upaya perwujudan sasaran ini kemudian dilakukan dalam dua rencana aksi. Rencana aksi yang pertama adalah memfasilitasi pendampingan bisnis untuk wirausaha dan usaha kreatif arsitektur. Beberapa tahapan dibutuhkan dalam pelaksanaan rencana aksi ini. Tahapan yang pertama adalah mengembangkan panduan tentang pendampingan bisnis untuk wirausaha dan usaha kreatif arsitektur. Tahapan kedua adalah membentuk panel seleksi untuk memilih mentor serta wirausaha dan usaha kreatif yang memerlukan pendampingan. Tahapan ketiga adalah mengembangkan sistem informasi pendampingan bisnis yang disertai dengan sosialisasi dan distribusi mengenai informasi pendampingan ini. Tahapan keempat adalah proses implementasi pendampingan bisnis arsitektur yang kemudian dibuat laporannya dan dapat diakses online ataupun offline. Tahapan terakhir adalah melakukan monitoring dan evaluasi pendampingan bisnis ketika proses implementasi sudah berjalan. Rencana aksi yang kedua adalah memfasilitasi pelatihan, lokakarya, dan seminar wirausaha dan usaha arsitektur di bidang komunikasi, manajemen, dan pemasaran. Perwujudan rencana aksi ini dilakukan dalam beberapa tahapan. Tahap pertama adalah mengembangkan panduan tentang pelatihan, lokakarya, dan seminar untuk wirausaha dan usaha arsitektur. Tahap kedua adalah membentuk panel seleksi untuk memilih


155

wirausaha dan usaha arsitektur yang terlibat. Tahap ketiga adalah mengembangkan sistem informasi tentang pelatihan, lokakarya, dan seminar, serta kemudian disosialisasikan dan didistribusikan informasinya. Tahap keempat adalah proses implementasi pelatihan, lokakarya, dan seminar untuk wirausaha dan usaha arsitektur yang kemudian dibuatkan laporan dan diarsipkan laporan-laporannya sehingga dapat diakses secara online dan offline. Tahap terakhir adalah melaksanakan pemantauan dan evaluasi tentang pelatihan, lokakarya, dan seminar untuk wirausaha dan usaha arsitektur. 2. Menciptakan kolaborasi dan jejaring kreatif antarwirausaha dan usaha kreatif industri arsitektur. Sasaran ini diwujudkan melalui dua rencana aksi. Rencana aksi yang pertama adalah mengembangkan koproduksi antarwirausaha dan usaha kreatif industri arsitektur dan pelaksanaannya dilakukan dalam beberapa tahapan. Tahap pertama adalah mengembangkan panduan koproduksi antarwirausaha dan usaha kreatif industri arsitektur. Tahap kedua adalah membentuk panel seleksi yang melaksanakan pemilihan wirausaha dan usaha kreatif yang terlibat dalam koproduksi. Tahap ketiga adalah mengembangkan sistem informasi tentang koproduksi, kemudian melakukan sosialisasi dan distribusi koproduksi ini. Tahap keempat adalah pelaksanaan proses implementasi koproduksi. Setelah implementasi berjalan, dibuat laporan-laporan yang kemudian dapat diakses secara online dan offline. Terakhir, dilakukan pemantauan dan evaluasi koproduksi antarwirausaha dan usaha kreatif industri arsitektur. Rencana aksi yang kedua adalah mengembangkan forum wirausaha dan usaha kreatif industri arsitektur. Rencana aksi ini dilaksanakan dengan cara menginisiasi forum wirausaha dan usaha kreatif industri arsitektur sebagai wadah pertukaran ilmu dalam berbisnis dan memperkuat jejaring usaha.

4.5.6 Meningkatnya Keragaman dan Kualitas Karya Arsitektur Sasaran keenam dalam pengembangan arsitektur Indonesia periode 2015–2019 adalah meningkatnya keragaman dan kualitas karya arsitektur. Sasaran ini diwujudkan melalui tiga strategi yang masing-masing memiliki sebuah rencana aksi. Penjelasan mengenai strategi dan rencana aksi dalam mewujudkan sasaran keenam ini diuraikan sebagai berikut. 1. Membangun konektivitas antara pelaku industri arsitektur dan peneliti bahan baku serta kearifan lokal. Strategi ini dapat diwujudkan melalui sebuah rencana aksi, yaitu memfasilitasi pertemuan antara pelaku industri arsitektur dengan peneliti bahan baku dan kearifan lokal. Memfasilitasi pertemuan ini dapat dilakukan dengan cara membangun komunikasi antara pelaku industri arsitektur dengan peneliti bahan baku dan kearifan lokal untuk mendorong pemanfaatan sumber daya lokal sebagai inspirasi karya arsitektur. 2. Meningkatkan kualitas dan kreativitas desain arsitektur. Peningkatan kualitas dan kreativitas desain arsitektur dapat dilakukan dengan cara memfasilitasi pengembangan sistem sayembara arsitektur di lembaga pemerintah. Sayembara arsitektur ini hendaknya dibuatkan dulu panduannya, kemudian dibentuk panel seleksinya. Kemudian dilakukan pengembangan sistem informasi sayembara yang selanjutnya disosialisasikan dan didistribusikan ke seluruh Indonesia. Tahap selanjutnya adalah pelaksanaan proses implementasi sayembara yang kemudian dibuatkan laporan. Laporan-laporan ini kemudian

156


diarsipkan dan dimudahkan aksesnya, baik online ataupun offline. Terakhir, dilakukan pemantauan dan evaluasi sayembara arsitektur yang telah berjalan. 3. Meningkatkan publikasi kritik arsitektur. Kritik arsitektur yang dimaksud bukan berarti terkonsentrasi pada kritik yang sifatnya negatif, tapi lebih kepada pembahasan mengenai orang kreatif atau karya arsitektur yang ada di Indonesia. Strategi ini diwujudkan melalui sebuah rencana aksi, yaitu memfasilitasi kompetisi penulisan kritik arsitektur. Kompetisi penulisan kritik arsitektur ini dapat diselenggarakan melalui beberapa tahapan. Tahap pertama adalah mengembangkan panduan kompetisi dan pembentukan panel seleksi yang terlibat dalam kompetisi arsitektur ini. Kemudian sistem informasi tentang kompetisi ini dikembangkan, dilanjutkan dengan kegiatan sosialisasi dan distribusi mengenai informasinya. Selanjutnya diselenggarakan kompetisi berdasarkan panduang yang telah dibuat. Pelaksanaan kompetisi ini dibuatkan laporannya yang kemudian diarsipkan agar dapat diakses secara online dan offline. Terakhir, dilakukan pemantauan dan evaluasi mengenai kompetisi penulisan kritik arsitektur ini.

4.5.7 Terbentuknya Kolaborasi Antara Pemilik Dana dengan Wirausaha dan Usaha Kreatif Arsitektur Sasaran ketujuh dalam upaya pengembangan arsitektur Indonesia periode 2015—2019 adalah terbentuknya kolaborasi antara pemilik dana dengan wirausaha dan usaha kreatif arsitektur. Sasaran ini diwujudkan melalui satu strategi dan satu rencana aksi. Strategi yang ditetapkan untuk mewujudkan pencapaian sasaran ini adalah memfasilitasi kerja sama antara pemilik dana dengan wirausaha dan usaha kreatif arsitektur. Strategi untuk menjalin kerja sama ini dilaksanakan berdasarkan satu rencana aksi, yaitu memfasilitasi matchmaking antara pemilik dana dengan wirausaha dan usaha kreatif arsitektur. Rencana aksi ini dapat diwujudkan melalui tujuh tahapan. Tahap yang pertama adalah mengembangakan panduan program matchmaking pemilik dana dengan wirausaha dan usaha kreatif arsitektur. Tahap kedua adalah membentuk panel seleksi yang memilik wirausaha dan usaha arsitektur yang terlibat. Tahap ketiga adalah mengembangkan sistem informasi tentang program matchmaking ini yang dilanjutkan dengan tahap keempat yaitu melakukan sosialisasi dan distribusi informasi program. Tahap kelima adalah proses implementasi program yang disertai dengan kegiatan pembuatan laporannya. Tahap terakhir adalah kegiatan pemantauan dan evaluasi program matchmaking pemilik dana dengan wirausaha dan usaha kreatif arsitektur.

4.5.8 Meningkatnya Penetrasi Pasar Industri Arsitektur di Dalam Negeri Sasaran kedelapan dalam upaya pengembangan arsitektur Indonesia periode 2015—2019 adalah meningkatnya penetrasi pasar industri arsitektur di dalam negeri. Sasaran ini diwujudkan melalui dua strategi yang masing-masing dijelaskan dengan satu rencana aksi. Penjelasan mengenai strategi dan rencana aksi ini diuraikan sebagai berikut. 1. Meningkatkan pemahaman mengenai kondisi pasar industri arsitektur di Indonesia. Strategi untuk meningkatkan pemahaman pasar dalam negeri ini diwujudkan dalam satu rencana aksi, yaitu memfasilitasi penelitian mengenai kondisi pasar industri arsitektur dalam negeri. Penelitian mengenai kondisi pasar arsitektur Indonesia dilakukan melalui beberapa tahapan. Tahap pertama adalah persiapan sumber daya manusia yang melaksanakan penelitian. Tahap kedua adalah pengembangan konsep dan kerangka kerja yang dijadikan pedoman penelitian. Tahap ketiga adalah pelaksanaan penelitian yang


157

meliputi studi literatur, survei, analisis, penulisan. Tahap terakhir adalah mengarsipkan dan memublikasikan hasil penelitian, baik secara online maupun offline. 2. Mengembangkan akses informasi permintaan jasa kreatif industri arsitektur di seluruh Indonesia. Strategi ini diwujudkan melalui satu rencana aksi, yaitu memfasilitasi pengembangan sistem mengenai informasi permintaan dan penyediaan jasa kreatif industri arsitektur. Rencana aksi ini dilakukan dalam beberapa tahapan. Tahapan pertama adalah mengembangkan sistem penyimpanan jasa (database) pelaku industri arsitektur dan permintaan untuk jasa kreatif industri arsitektur. Tahapan kedua adalah mengembangkan sistem dan desain situs informasi jasa kreatif industri arsitektur yang dilanjutkan dengan mengembangkan sumber daya manusia untuk mengelola sistem informasi tersebut. Tahapan selanjutnya adalah mengembangkan konten situs informasi jasa kreatif arsitektur. Terakhir, dilakukan pemantauan dan evaluasi sistem informasi tentang permintaan dan penyediaan jasa kreatif industri arsitektur.

4.5.9 Meningkatnya Ketersediaan Teknologi Pendukung Industri Arsitektur yang Tepat Guna, Murah, dan Mudah Diakses Sasaran kesembilan dalam upaya pengembangan arsitektur Indonesia periode 2015—2019 adalah meningkatnya ketersediaan teknologi pendukung industri arsitektur yang tepat guna, murah, dan mudah diakses. Perwujudan sasaran ini dilakukan melalui satu strategi, yaitu membangun kerjasama dengan penyedia piranti lunak dalam menyediakan piranti lunak yang tepat guna, murah, dan mudah diakses untuk wirausaha dan usaha kreatif arsitektur. Strategi ini diwujudkan melalui satu rencana aksi, yaitu melakukan negosiasi dengan penyedia piranti lunak untuk mengeluarkan piranti lunak versi khusus yang tepat guna, murah, mudah diakses oleh wirausaha dan usaha kreatif arsitektur nasional Indonesia. Rencana aksi ini diwujudkan melalui tiga tahapan. Tahap pertama adalah mengembangkan jejaring dan komunikasi dengan Singapore Institute of Architects (SIA) dan Tiongkok untuk meningkatkan pemahaman mengenai strategi penyediaan piranti lunak arsitektur di Singapura dan Tiongkok. Tahap kedua adalah menyiapkan proposal berisikan hal-hal yang dinegosiasikan dan bentuk keuntungan yang didapat oleh penyedia piranti lunak dunia. Penyedia piranti lunak dunia meliputi perusahaanperusahaan yang menyediakan piranti lunak seperti Autodesk, Trimble dan Graphisoft. Tahap ketiga adalah melakukan negosiasi dengan para penyedia piranti lunak dunia.

4.5.10 Terciptanya Regulasi yang Mendukung Penciptaan Iklim yang Kondusif bagi Pengembangan Industri Arsitektur Sasaran kesepuluh dalam upaya mengembangkan arsitektur Indonesia periode 2015—2019 adalah terciptanya regulasi yang mendukung penciptaan iklim yang kondusif. Sasaran ini diwujudkan melalui delapan strategi yang dijelaskan melalui rangkaian rencana aksi. Penjelasan mengenai strategi dan rencana aksi yang menjelaskan sasaran kesepuluh ini diuraikan sebagai berikut. 1. Harmonisasi-regulasi pendidikan untuk menjaga kualitas pendidikan arsitektur Indonesia. Strategi ini diwujudkan melalui satu rencana aksi, yaitu memfasilitasi harmonisasi-regulasi pembatasan dan perbaikan kriteria pembukaan program studi arsitektur di perguruan tinggi. Rencana aksi ini dilakukan dalam beberapa tahap. Tahap pertama adalah membentuk panitia pembahasan mengenai substansi perundangundangan pembukaan program studi arsitektur di perguruan tinggi, kemudian panitia tersebut bertugas untuk melakukan kajian substansi perundang-undangan. Tahap ketiga adalah melakukan koordinasi lintas sektor untuk menyusun perbaikan undang-undang

158


tentang pembukaan program studi arsitektur di perguruan tinggi. Tahapan ketiga adalah melakukan proses pengharmonisasian, pembulatan dan pemantapan konsepsi terhadap undang-undang tersebut. Tahapan yang terakhir adalah melakukan penyebarluasan undang-undang tentang pembukaan program studi arsitektur yang baru dan telah diharmonisasikan. 2. Harmonisasi-regulasi untuk dapat meningkatkan literasi dan apresiasi masyarakat tentang arsitektur. Strategi ini diwujudkan melalui satu rencana aksi, yaitu memfasilitasi harmonisasi-regulasi penyertaan materi desain dan kreativitas dalam kurikulum tingkat dasar, menengah, dan atas. Rencana aksi ini dilaksanakan dalam beberapa tahapan. Tahap pertama adalah membentuk panitia pembahasan terhadap substansi perundang-undangan kurikulum tingkat dasar, menengah, dan atas yang kemudian dilakukan kajian substansinya. Tahap berikutnya adalah melakukan koordinasi lintas sektor untuk menyusun perbaikan perundang-undangan. Selanjutnya diselenggarakan diskusi publik mengenai rancangan perbaikan perundang-undangan. Setelah itu dilaksanakan proses pengharmonisasian, pembulatan dan pemantapan konsepsi terhadap perundang-undangan tersebut. Terakhir, perundang-undangan yang sudah diperbaiki disebarluaskan ke masyarakat. 3. Harmonisasi-regulasi ketenagakerjaan orang kreatif dalam industri arsitektur. Strategi ini diwujudkan melalui satu rencana aksi, yaitu memfasilitasi harmonisasi-regulasi ketenagakerjaan melalui pengeluaran undang-undang profesi industri arsitektur. Rencana aksi ini dilakukan dalam beberapa tahap. Tahap pertama adalah melakukan koordinasi lintas sektor untuk mengevaluasi kembali Rancangan Undang-Undang Arsitek. Namun, tahap pertama ini tidak harus dilakukan dan dapat dihiraukan bila memang tidak diperlukan. Tahap kedua adalah melakukan pengajuan kembali pembahasan Rancangan Undang-Undang Arsitek ke DPR. Tahap ketiga adalah memproses tahapan pengesahan dan pengundangan Undang-Undang Arsitek. Tahap yang terakhir adalah melakukan penyebarluasan Undang-Undang Arsitek kepada publik. 4. Harmonisasi-regulasi tata niaga bahan baku lokal sebagai bahan baku industri kreatif arsitektur. Bahan baku lokal yang dimaksud dalam strategi ini adalah rotan, kayu, dan bambu. Pengembangan ketiga bahan baku lokal ini kemudian diwujudkan dalam satu rencana aksi, yaitu memfasilitasi harmonisasi-regulasi tata niaga sumber daya alam rotan, kayu, dan bambu untuk mendukung industri kreatif arsitektur, Rencana aksi ini dilaksanakan melalui enam tahapan. Tahapan yang pertama adalah membentuk panitia pembahasan terhadap substansi perundang-undangan tata niaga sumber daya alam berupa rotan, kayu, atau bambu. Tahap kedua adalah melakukan kajian terhadap substansi perundang-undangan tata niaga sumber daya alam berupa rotan, kayu, atau bambu. Tahap ketiga adalah melakukan koordinasi lintas sektor untuk menyusun perbaikan perundang-undangan tata niaga sumber daya alam berupa rotan, kayu, atau bambu. Tahap keempat adalah melakukan diskusi publik rancangan perbaikan perundangundangan tata niaga sumber daya alam berupa rotan, kayu, atau bambu. Tahap kelima adalah melakukan proses pengharmonisasian, pembulatan dan pemantapan konsepsi terhadap perundang-undangan tata niaga sumber daya alam berupa rotan, kayu, atau


159

bambu. Tahap terakhir adalah melakukan penyebarluasan peraturan perundang-undangan tata niaga sumber daya alam berupa rotan, kayu, atau bambu. 5. Harmonisasi-regulasi pelestarian sumber daya budaya lokal yang dapat menginspirasi penciptaan karya kreatif arsitektur. Strategi ini diwujudkan dengan satu rencana aksi, yaitu memfasilitasi harmonisasi-regulasi bangunan cagar budaya pada tingkat provinsi, kabupaten, dan kota. Rencana aksi ini kemudian dilaksanakan dengan cara melakukan koordinasi nasional untuk mendorong dan memberikan arahan perbaikan dan penyusunan peraturan daerah tentang pengelolaan bangunan cagar budaya. Koordinasi nasional meliputi koordinasi antara pemerintah pusat, provinsi, kota, dan kabupaten. 6. Harmonisasi-regulasi penataan ruang. Strategi ini diwujudkan melalui satu rencana aksi, yaitu memfasilitasi harmonisasi-regulasi rencana tata ruang wilayah pada tingkat provinsi, kabupaten, dan kota. Rencana aksi ini kemudian dilaksanakan dengan melakukan koordinasi nasional untuk mendorong perbaikan dan penyusunan peraturan daerah tentang rencana tata ruang wilayah. 7. Harmonisasi-regulasi pembangunan gedung. Strategi ini diwujudkan melalui satu rencana aksi, yaitu memfasilitasi harmonisasi-regulasi pembangunan gedung untuk meningkatkan keterlibatan semua profesi dalam industri arsitektur. Pelaksanaan rencana aksi ini dilakukan dalam beberapa tahap. Tahap pertama adalah membentuk panitia pembahasan terhadap substansi perundang-undangan pembangunan gedung. Perihal substansi yang diutamakan adalah mengenai persyaratan profesi yaitu profesi yang terlibat harus ahli pada bidangnya (arsitek, arsitek lanskap, dan teknik iluminasi). Kemudian harus ada keterlibatan para ahli ini pada tahap implementasi terutama dalam pengawasan berkala. Tahapan kedua adalah melakukan kajian terhadap substansi perundangundangan pembangunan gedung. Tahapan ketiga adalah melakukan koordinasi lintas sektor untuk menyusun perbaikan perundang-undangan pembangunan gedung. Tahap keempat adalah melakukan diskusi publik rancangan perbaikan perundang-undangan pembangunan gedung. Tahap kelima adalah melakukan proses pengharmonisasian, pembulatan dan pemantapan konsepsi terhadap perundang-undangan pembangunan gedung. Tahap yang terakhir adalah melakukan penyebarluasan peraturan perundangundangan pembangunan gedung. 8. Harmonisasi-regulasi usaha dalam industri arsitektur. Strategi ini diwujudkan melalui dua rencana aksi. Rencana aksi pertama adalah memfasilitasi harmonisasi-regulasi bentuk usaha dalam industri arsitektur yang dapat mengikuti pengadaan jasa di pemerintah. Rencana aksi ini dilaksanakan melalui beberapa tahapan. Tahap pertama adalah membentuk panitia pembahasan substansi perundang-undangan bentuk usaha dalam industri arsitektur yang dapat mengikuti pengadaan jasa di pemerintah. Tahap kedua adalah melakukan kajian terhadap substansi perundang-undangan bentuk usaha industri arsitektut. Pembahasan substansi ini utamanya adalah perihal mengubah kualifikasi usaha perseorangan agar tidak berbasiskan pada aset dan penghasilan. Tahap ketiga adalah melakukan koordinasi lintas sektor untuk menyusun perbaikan perundang-undangan. Tahap keempat adalah melakukan diskusi publik mengenai rancangan perbaikan perundangundangan. Tahap kelima adalah melakukan proses pengharmonisasian, pembulatan dan pemantapan konsepsi terhadap perundang-undangan bentuk usaha dalam industri

160


arsitektur yang dapat mengikuti pengadaan jasa di pemerintah. Tahap terakhir adalah melakukan penyebarluasan peraturan perundang-undangan bentuk usaha dalam industri arsitektur yang dapat mengikuti pengadaan jasa di pemerintah. Rencana aksi kedua adalah harmonisasi regulasi pemberian insentif pajak wirausaha pemula di bidang jasa arsitektur. Pemberian insentif pajak juga harus dilakukan melalui pembentukan panitia pembahasan substansi, melakukan kajian dan koordinasi lintas sektor, diskusi publik, melakukan proses harmonisasi sampai melakukan sosialisasi peraturan perundang-undangan. 9. Harmonisasi-regulasi perluasan pasar jasa kreatif industri arsitektur di dalam negeri. Strategi ini diwujudkan dalam dua rencana aksi. Rencana aksi yang pertama adalah memfasilitasi harmonisasi-regulasi untuk perizinan pelaku teknis bangunan pada tingkat provinsi, kabupaten, dan kota. Pelaksanaan rencana aksi ini dilakukan dengan menyelenggarakan koordinasi nasional untuk mendorong dan memberikan arahan perbaikan dan penyusunan peraturan daerah tentang perizinan pelaku teknis bangunan dan membatasi kewenangan dari arsitek dan arsitek lanskap asing. Rencana aksi yang kedua adalah memfasilitasi harmonisasi-regulasi pembatasan pinjaman dana asing dan meningkatkan pinjaman dalam negeri untuk mendorong partisipasi jasa kreatif industri arsitektur nasional pada proyek pemerintah. Pelaksanaan rencana aksi ini dilakukan melalui beberapa tahapan. Tahap yang pertama adalah pembentukan panitia yang tugasnya melakukan pembahasan substansi perundang-undangan pembatasan pinjaman dana asing dan meningkatkan pinjaman dalam negeri untuk membiayai proyek pemerintah. Tahap kedua adalah melakukan kajian yang dilanjutkan dengan melakukan koordinasi lintas sektor untuk menyusun perbaikan perundangan-undangan tersebut. Tahap selanjutnya adalah melakukan diskusi publik mengenai rancangan perbaikan perundang-undangan dan kemudian dilanjutkan dengan proses pengharmonisasian, pembulatan dan pemantapan konsepsi terhadap perundang-undangan tersebut. Tahapan terakhir adalah melakukan penyebarluasan peraturan perundang-undangan tentang pembatasan pinjaman dana asing dan meningkatkan pinjaman dalam negeri untuk membiayai proyek pemerintah.

4.5.11 Meningkatnya Posisi, Kontribusi, Kemandirian, serta Kepemimpinan Indonesia dalam Fora Internasional Melalui Arsitektur Sasaran kesebelas dalam upaya pengembangan arsitektur Indonesia periode 2015–2019 adalah meningkatnya posisi, kontribusi, kemandirian, serta kepemimpinan Indonesia dalam for a internasional melalui arsitektur. Sasaran ini diwujudkan dalam satu strategi yang dijelaskan dalam satu rencana aksi. Strategi yang ditetapkan untuk menjawab sasaran kesebelas dalam upaya pengembangan arsitektur adalah menjalin kemitraan strategis dengan negara yang memiliki keunggulan dalam industri arsitektur melalui forum diplomasi bilateral, regional, dan multilateral. Pencapaian strategi ini diukur berdasarkan pelaksanaan satu rencana aksi, yaitu menjalin kemitraan strategis dengan negara maju untuk peningkatan kapasitas dan tata kelola industri arsitektur nasional. Pelaksanaan rencana aksi ini melalui beberapa tahap. Tahap pertama adalah kunjungan diplomasi dengan lembaga-lembaga/organisasi-organisasi pemerintahan yang menaungi arsitektur di Amerika Serikat, Belanda, dan Jepang. Tahap kedua adalah perumusan dan penandatanganan kerja sama yang dilanjutkan dengan pelaksanaan program kemitraan. Tahap terakhir adalah pemantauan dan evaluasi pelaksanaan program kerja sama kemitraan strategis.


161

4.5.12 Meningkatnya Partisipasi Aktif Pemangku Kepentingan dalam Pengembangan Arsitektur secara Berkualitas dan Berkelanjutan Sasaran ke-12 dalam upaya pengembangan arsitektur Indonesia periode 2015–2019 adalah meningkatnya partisipasi aktif pemangku kepentingan dalam pengembangan arsitektur secara berkualitas dan berkelanjutan. Sasaran ini diwujudkan melalui dua strategi yang kemudian dijelaskan melalui serangkaian rencana aksi. Berikut ini adalah pembahasan mengenai strategi dan rencana aksi untuk menjawab sasaran ke-12 ini. 1. Memfasilitasi komunikasi antara pemerintah daerah dan asosiasi profesi untuk membangun sinergi dalam mengembangkan arsitektur. Strategi ini diwujudkan melalui satu rencana aksi, yaitu memfasilitasi pertemuan antara pemerintah pusat, pemerintah daerah, dan asosiasi profesi untuk meningkatkan kuantitas dan kualitas partisipasi pelaku industri arsitektur dalam proyek pembangunan di daerah. Pertemuan antara pemerintah pusat, daerah, dan asosiasi profesi diarahkan untuk mengembangkan dan mengaktivasi forum komunikasi yang bertujuan meningkatkan keterlibatan pelaku industri arsitektur lokal yang berkualitas dalam proyek-proyek pembangunan di daerah. 2. Mendorong peningkatan kualitas tata kelola dan efektivitas asosiasi profesi industri arsitektur. Peningkatan kualitas asosiasi profesi ini diwujudkan melalui satu rencana aksi, yaitu memfasilitasi pengembangan organisasi asosiasi profesi industri arsitektur. Rencana aksi ini dilakukan dengan memfasilitasi penggalangan dana untuk asosiasi profesi industri arsitektur. Kemudian memfasilitasi magang, seminar, workshop, networking, bagi pengelola asosiasi. Fasilitasi berikutya yang perlu diberikan adalah pengembangan sistem/model pengelolaan (perencanaan, implementasi, pemantauan, dan evaluasi kinerja) asosiasi arsitektur di pusat dan daerah.

4.5.13 Meningkatnya Apresiasi Kepada Orang/Karya/Wirausaha/Usaha Kreatif Arsitektur Lokal di Dalam dan Luar Negeri Sasaran ke-13 dalam upaya pengembangan arsitektur Indonesia periode 2015—2019 adalah meningkatnya apresiasi kepada orang/karya/wirausaha/usaha kreatif arsitektur lokal di dalam dan luar negeri. Usaha perwujudan sasaran ini dilakukan melalui empat strategi yang masingmasing memiliki satu rencana aksi. Penjelasan mengenai strategi dan rencana aksi untuk menjawab sasaran pengembangan arsitektur ke-13 diuraikan sebagai berikut. 1. Memfasilitasi keikutsertaan orang/karya/wirausaha/usaha kreatif arsitektur nasional yang mendapatkan peran atau penghargaan di ajang internasional. Pelaksanaan strategi ini dapat dilakukan melalui satu rencana aksi, yaitu memberikan dana perjalanan untuk keikutsertaan orang/karya/wirausaha/usaha kreatif arsitektur di ajang internasional. Rencana aksi ini dapat dilaksanakan dalam beberapa tahapan. Tahap pertama adalah mengembangkan panduan program dana perjalanan (travel grant) bagi orang/karya/ wirausaha/usaha kreatif arsitektur yang mendapatkan peran di ajang internasional. Tahap kedua adalah pembentukan panitia seleksi yang bertugas untuk memilih pihak yang berhak mendapatkan dana perjalanan tersebut. Tahap ketiga adalah mengembangkan sistem informasi tentang program dana perjalanannya yang dilanjutkan dengan melakukan sosialisasi dan distribusi informasi tentang program ini. Tahap keempat adalah proses implementasi program pemberian dana yang dilakukan dengan sistem pelaporan yang

162


diarsipkan dengan baik sehingga dapat diakses secara online dan offline. Terakhir, dilakukan pemantauan dan evaluasi mengenai program pemberian dana perjalanan ini. 2. Mendukung pemberian penghargaan bagi pencapaian orang/karya/wirausaha/ usaha kreatif arsitektur nasional. Strategi ini dapat diwujudkan melalui satu rencana aksi, yaitu memberikan dukungan kepada ajang penghargaan bagi orang/karya/ wirausaha/usaha kreatif arsitektur di dalam negeri setiap tahun. Pelaksanaan rencana aksi ini dapat dilakukan melalui beberapa tahap. Tahap pertama adalah mengembangkan panduan tentang penyelenggaraan program pemberian penghargaan arsitektur Indonesia yang dilanjutkan dengan pembentukan panel seleksi yang bertugas menyeleksi orang, karya, wirausaha, dan usaha kreatif arsitektur. Tahap berikutnya adalah melakukan sosialisasi dan distribusi informasi tentang program pemberian penghargaan. Terakhir, ketika program pemberian penghargaan sudah berjalan, dilakukan pemantauan dan evaluasi penyelenggaraan program. 3. Mengembangkan komunikasi internasional untuk meningkatkan apresiasi terhadap arsitektur nasional. Pelaksanaan strategi ini dapat dilakukan melalui satu rencana aksi, yaitu mempromosikan arsitektur nasional di luar negeri. Cara mempromosikan arsitektur nasional di luar negeri dapat dilakukan melalui pembuatan sebuah sistem yang terdiri atas beberapa tahap. Tahap pertama adalah mengembangkan program pengenalan arsitektur nasional di luar negeri. Tahap kedua adalah membangun kolaborasi dengan kedutaan-kedutaan besar Indonesia di luar negeri untuk mengenalkan arsitektur nasional. Tahap ketiga adalah melakukan sosialisasi dan distribusi informasi mengenai program pengenalan arsitektur nasional ini. Tahap keempat adalah proses penyelenggaraan program pengenalan arsitektur nasional di luar negeri yang disertai dengan pembuatan sistem pelaporan yang baik sehingga dapat diakses online dan offline. Terakhir, dilakukan pemantauan dan evaluasi untuk mengetahui efektivitas program ini. 4. Memfasilitasi gerakan dan komunikasi aktif untuk meningkatkan pemahaman dan apresiasi masyarakat terhadap arsitektur nasional. Strategi ini dapat diwujudkan melalui satu rencana aksi, yaitu memfasilitasi tur keliling Indonesia untuk memperkenalkan arsitektur. Pelaksanaan rencana aksi ini dapat dilakukan melalui beberapa tahap. Tahap pertama adalah mengembangkan program tur atau pameran arsitektur keliling Indonesia. Tahap kedua adalah mengembangkan sistem informasi program tur keliling Indonesia sekaligus melakukan sosialisasi dan distribusi informasi mengenai program ini. Tahap ketiga adalah menyelenggarakan tur atau pameran arsitektur keliling Indonesia yang dilengkapi dengan sistem pengarsipan yang baik sehingga dapat diakses online dan offline. Terakhir adalah melakukan pemantauan dan evaluasi program tur arsitektur keliling Indonesia.


163

164

Ekonomi Kreatif: Rencana Pengembangan Arsitektur Nasional 2015—2019

BAB 5 Penutup

BAB 5: Penutup

165

5.1 Kesimpulan Perkembangan arsitektur memasuki abad ke-21 diiringi isu-isu penting seperti pertumbuhan jumlah penduduk, pencemaran lingkungan, lahan dan sumber daya alam yang semakin terbatas, dan peningkatan kualitas hidup manusia. Praktek arsitektur lintas batas yang semakin meluas merupakan tantangan bagi industri arsitektur indonesia untuk meningkatkan daya saing dan memperkuat kapasitas orang-orang kreatif dalam industri arsitektur. Oleh karena itu, perlu ada pertumbuhan wacana yang berkelanjutan untuk mendorong kreativitas dan inovasi karya-karya arsitektur di Indonesia sekaligus memperkuat landasan industri arsitektur terutama dari segi kelembagaan, sumber daya pendukung (alam dan budaya), serta infrastruktur dan teknologi pendukung. Arsitektur merupakan salah satu subsektor ekonomi kreatif yang didefinisikan sebagai wujud hasil penerapan pengetahuan, ilmu, teknologi, dan seni secara utuh dalam menggubah lingkungan binaan dan ruang, sebagai bagian dari kebudayaan dan peradaban manusia, sehingga dapat menyatu dengan keseluruhan lingkungan ruang. Ruang lingkup pengembangan arsitektur pada periode 2015–2019 adalah bidang-bidang yang memiliki unsur kreativitas dominan dalam aktivitasnya yaitu arsitektur, arsitektur lanskap, dan satu bidang spesialisasi yaitu teknik iluminasi. Desain interior dan bidang spesialisasi experiental graphic design sebagai bidang-bidang yang terkait erat dengan arsitektur dan memiliki unsur kreativitas dominan dalam aktivitasnya akan dikembangkan dalam ruang lingkup subsektor desain. Semua bidang tersebut memiliki keterkaitan erat dengan teknik sipil, teknik layanan bangunan, dan bidang spesialisasi seperti teknik akustik, spesialis fasilitas, dan teknik fasad yang berada dalam ruang lingkup industri konstruksi. Ekosistem arsitektur adalah hubungan saling ketergantungan antara empat komponen utama dengan peran-peran yang berbeda dan saling berinteraksi sehingga membentuk sebuah siklus dalam ekosistem industri kreatif yang dapat menghasilkan rantai nilai kreatif secara berkelanjutan. 1. Rantai Nilai Kreatif (Creative Value Chain)

Proses dalam rantai nilai kreatif arsitektur dibagi menjadi Kreasi – Implementasi, dengan pengecualian pada bidang arsitektur lanskap yang rantai nilai kreatifnya terbagi menjadi Kreasi – Implementasi – Pengelolaan. Industri pada rantai nilai kreatif meliputi industri utama yang merupakan penggerak dalam industri arsitektur dan industri pendukung lainnya (backward-forward linkage industry) yang mendukung pengembangan industri utama. Setiap proses dalam rantai nilai kreatif arsitektur memiliki aktivitas utama, aktivitas pendukung, dan peran utama yang melakukan transaksi sosial, budaya, dan ekonomi.

2. Lingkungan Pengembangan (Nurturance Environment)

166

Lingkungan pengembangan arsitektur meliputi pendidikan dan apresiasi yang menggerakkan dan meningkatkan kualitas proses penciptaan nilai kreatif. Mata rantai pendidikan adalah proses pembelajaran yang meliputi peningkatan pengetahuan, keterampilan, sikap, dan perilaku yang sangat berpengaruh pada penciptaan orang kreatif. Kegiatan pendidikan arsitektur meliputi: (1) lembaga pendidikan, yaitu pendidikan di sekolah yang diperoleh secara teratur, sistematis, bertingkat, dan dengan mengikuti syarat-syarat yang jelas; (2) pendidikan yang difasilitasi oleh asosiasi, yaitu pendidikan yang ditempuh setelah mendapatkan gelar akademis melalui kerja magang dan pelatihan-pelatihan. Pada umumnya, seseorang dapat memiliki lisensi sebagai arsitek/arsitek lanskap/lighting designer setelah melalui tahapan kerja magang dan pelatihan sertifikasi. (3) pendidikan melalui media,


yaitu pendidikan yang diperoleh dari media-media yang memberikan pewacanaan mengenai perkembangan dan pengembangan arsitektur. Mata rantai apresiasi merupakan tanggapan terhadap karya, orang kreatif, serta proses penciptaan nilai kreatif yang menstimulasi peningkatan kualitas karya, orang, dan proses kreatif tersebut. Apresiasi untuk industri arsitektur dapat dilihat dari dua sudut pandang, yaitu apresiasi oleh pasar dan apresiasi terhadap orang, karya, dan proses kreatif. Kegiatan apresiasi oleh pasar dapat ditunjukkan dari honorarium terhadap para pelaku industri arsitektur, sedangkan kegiatan apresiasi untuk orang dan karya kreatif dapat berupa penghargaan/award. Apresiasi oleh pasar dapat ditingkatkan melalui proses peningkatan literasi masyarakat terhadap kreativitas melalui pendidikan umum, sedangkan kegiatan apresiasi untuk orang dan karya kreatif dapat ditingkatkan dengan mengkomunikasikan orang serta karya kreatif tersebut kepada masyarakat. 3. Pasar (Market) dalam industri arsitektur dibagi menjadi tiga jenis yaitu: a. Pemberi Pekerjaan (klien), yaitu pihak yang mempunyai dana dan kepentingan untuk membuat karya arsitektur. Pihak pemberi pekerjaan memiliki pengaruh besar dalam menentukan visi dan misi sebuah proyek perancangan dan konstruksi sebuah struktur fisik atau bangunan; b. Pengguna (klien), yaitu pihak yang memanfaatkan arsitektur yang sudah dibangun untuk beraktivitas. Pengguna berperan untuk memberikan penilaian terhadap karya arsitektur melalui kepekaan indra mereka; c. Masyarakat (super klien), yaitu pihak yang kepentingannya harus diutamakan di atas klien oleh perancang dan pembangun karya arsitektur. Sebuah karya arsitektur harus mempertimbangkan dampak lingkungan, sosial, dan ekonomi terhadap masyarakat yang berada di wilayah sekitar karya arsitektur tersebut dibangun. 4. Manajemen Informasi

Manajemen Informasi adalah proses preservasi, dokumentasi, dan pengelolaan dokumentasi karya kreatif agar dapat diakses dan dimanfaatkan oleh seluruh pemangku kepentingan (orang kreatif, pemerintah, lembaga pendidikan, pelaku bisnis, komunitas, dan intelektual) di dalam ekosistem industri kreatif sebagai media pembelajaran dan literasi.

Pada ekosistem industri arsitektur, proses manajemen informasi dilakukan melalui tahapan pendataan – pengarsipan – restorasi – preservasi – akses publik. Proses restorasi hanya dilakukan apabila dokumen atau objek yang perlu diarsipkan tersebut sudah mengalami kerusakan atau ketidaksesuaian sehingga perlu dilakukan proses perbaikan. Namun restorasi dilakukan tanpa mengubah nilai atau makna aslinya sebelum proses penyimpanan dan preservasi.

Melalui pemetaan ekosistem arsitektur, dapat diketahui perkembangan, potensi, dan permasalahan yang dihadapi oleh subsektor arsitektur. Kontribusi ekonomi subsektor arsitektur selama periode 2010–2013 mengalami pertumbuhan yang menjanjikan dari segi Nilai Tambah Bruto, tenaga kerja, unit usaha, dan konsumsi rumah tangga dengan berada di atas rata-rata pertumbuhan ekonomi kreatif dan ekonomi nasional. Pertumbuhan yang tinggi tersebut sangat dipengaruhi oleh pertumbuhan industri konstruksi di Indonesia yang sangat tinggi.Dalam 4 tahun terakhir, industri konstruksi menunjukkan pertumbuhan dengan rata-rata sebesar 16,4%.

BAB 5: Penutup

167

Namun, pertumbuhan yang pesat dari industri arsitektur belum dibarengi dengan berbagai penguatan dalam rantai nilai kreatif arsitektur, lingkungan pengembangan, pasar, dan manajemen informasi secara keseluruhan. Dalam perhitungan daya saing industri terhadap tujuh isu strategis, industri arsitektur hanya mendapatkan nilai keseluruhan sebesar 4,8 dari kemungkinan total nilai 10. Nilai terbesar didapatkan pada isu pembiayaan sebesar 5,3 dan isu industri sebesar 5,2. Sementara itu, isu infrastruktur dan teknologi dan isu pemasaran mendapatkan nilai 5.0. Nilai menengah untuk keempat isu ini secara umum disebabkan industri arsitektur tidak memiliki permasalahan dari sisi permintaan (demand) sehingga industri akan terus bertumbuh. Namum apabila dilihat lebih dalam, pihak swasta belum cukup tertarik untuk berinvestasi di luar kota-kota besar sehingga sebagian besar proyek pembangunan di luar kota besar masih sangat bergantung pada pemerintah. Ditambah lagi, kurangnya apresiasi dan literasi dari masyarakat, pemerintah, dan pemilik modal menyebabkan daya tarik industri arsitektur masih rendah. Tiga isu dengan nilai terendah adalah kelembagaan, sumber daya kreatif (orang kreatif), dan sumber daya pendukung (alam dan budaya) berturut-turut sebesar 4,1; 4,2; dan 4,5. Kelembagaan menjadi isu sangat krusial terutama menyambut pemberlakuan Masyarakat Ekonomi ASEAN di tahun 2015. Pembenahan perlu dilakukan terutama terkait pengaturan praktek pelaku industri dari luar negeri dan penguatan keprofesian dalam industri arsitektur. Sementara itu, pendidikan arsitektur belum berhasil memberikan suplai yang cukup untuk sumber daya kreatif berkualitas ditambah lagi kurangnya eksplorasi, penelitian, dan dokumentasi mengenai potensi budaya dan alam terkait arsitektur. Pemetaan ekosistem arsitektur, peta industri arsitektur, daya saing industri arsitektur, dan identifikasi potensi dan permasalahan arsitektur menjadi bahan pertimbangan dari rencana aksi yang disusun untuk periode 2015–2019. Visi pengembangan arsitektur dalam periode 2015–2019 adalah “industri arsitektur yang diapresiasi dengan baik, berdaya saing, dan berkontribusi optimal dalam pembangunan nasional”. Visi tersebut akan diwujudkan melalui tiga misi utama yang dijabarkan menjadi tujuh tujuan utama dan tiga belas sasaran strategis yang dijelaskan sebagai berikut. 1. Mengoptimalkan pengembangan dan pelestarian sumber daya lokal terkait arsitektur untuk mencapai dua tujuan utama, yaitu penumbuhan sumber daya manusia arsitektur yang berdaya saing dan dinamis; dan penguatan perlindungan, pengembangan, dan pemanfaatan sumber daya alam dan sumber daya budaya arsitektur. Kedua tujuan tersebut dicapai melalui empat sasaran strategis sebagai berikut. a. Meningkatnya kualitas pendidikan arsitektur secara merata. b. Meningkatnya kualitas dan kuantitas orang kreatif kreatif arsitektur secara merata. c. Meningkatnya penggunaan bahan baku berbasiskan kearifan lokal untuk industri arsitektur. d. Terbentuknya pusat pengetahuan arsitektur yang akurat dan terpercaya dan dapat diakses secara mudah dan cepat. 2. Mengembangkan industri arsitektur yang berdaya saing, tumbuh, dan berkualitas untuk mencapai satu tujuan utama yaitu pembentukan industri arsitektur yang berdaya saing, tumbuh, dan berkualitas. Tujuan tersebut dicapai melalui dua sasaran strategis, yaitu: a. Meningkatnya wirausaha dan usaha kreatif arsitektur yang berdaya saing dan berkualitas; b. Meningkatnya keragaman dan kualitas karya arsitektur.

168


3.

Mengembangkan lingkungan yang kondusif dan mengarusutamakan kreativitas dalam pembangunan arsitektur nasional untuk mencapai empat tujuan utama, yaitu penyediaan pembiayaan industri arsitektur yang mudah diakses; pembentukan perluasan pasar industri arsitektur di dalam negeri; penyediaan teknologi pendukung industri arsitektur yang tepat guna, murah, dan mudah diakses; dan pembentukan kelembagaan dan iklim usaha yang mendukung pengembangan industri arsitektur. Keempat tujuan tersebut dicapai melalui tujuh sasaran strategis sebagai berikut. a. Terbentuknya kolaborasi antara pemilik dana dengan wirausaha dan usaha kreatif arsitektur. b. Meningkatnya penetrasi pasar industri arsitektur di dalam negeri. c. Meningkatnya ketersediaan teknologi pendukung industri arsitektur yang tepat guna, murah, dan mudah diakses. d. Terciptanya regulasi yang mendukung penciptaan iklim yang kondusif bagi pengembangan industri arsitektur. e. Meningkatnya posisi, kontribusi, kemandirian, serta kepemimpinan Indonesia dalam fora internasional melalui arsitektur. f. Meningkatnya partisipasi aktif pemangku kepentingan dalam pengembangan arsitektur secara berkualitas dan berkelanjutan. d. Meningkatnya apresiasi kepada orang/karya/wirausaha/usaha kreatif arsitektur lokal di dalam dan luar negeri.

Sasaran strategis pengembangan arsitektur dicapai melalui 36 strategi dan 45 rencana aksi yang difokuskan pada penguatan daya saing industri arsitektur di dalam negeri pada periode 2015–2019. Rencana aksi disusun melalui penyelarasan dengan arahan strategis pembangunan nasional, rencana induk pengembangan ekonomi kreatif jangka panjang, dan rencana aksi jangka menengah pengembangan ekonomi kreatif 2015–2019. Target pembaca dari dokumen Rencana Pengembangan Arsitektur Nasional 2015–2019 adalah quad-helix (pemerintah-bisnis-intelektual-komunitas), media, pelajar dan mahasiswa serta masyarakat umum. Bagi pemerintah, dokumen ini diharapkan dapat memberikan acuan dan panduan dalam mengembangkan program dan kegiatan terkait arsitektur di Indonesia. Bagi bisnis, dokumen ini diharapkan dapat memberikan pemahaman mengenai potensi dan peluang pengembangan industri arsitektur di Indonesia sehingga semakin banyak bisnis yang berinvestasi dalam pengembangan industri arsitektur. Bagi intelektual, dokumen ini diharapkan dapat menjadi inspirasi dan referensi dalam melakukan penelitian dan pengembangan terkait arsitektur. Bagi komunitas, dokumen ini diharapkan memberikan inspirasi untuk terus menghasilkan karya kreatif arsitektur yang berkualitas. Bagi media, dokumen ini diharapkan dapat meningkatkan apresiasi dan literasi media mengenai arsitektur sehingga media dapat semakin terlibat dalam komunikasi ekonomi kreatif kepada masyarakat. Bagi pelajar dan mahasiswa, dokumen ini diharapkan dapat memberikan inspirasi untuk bekerja dan berkarya dalam industri arsitektur. Bagi masyarakat umum, dokumen ini diharapkan dapat meningkatkan apresiasi dan literasi mengenai arsitektur.

BAB 5: Penutup

169

5.2 Saran Dokumen Rencana Pengembangan Arsitektur Nasional 2015–2019 adalah dokumen pemetaan dan perencanaan yang bertujuan untuk memberikan panduan bagi seluruh pemangku kepentingan dalam mengembangkan subsektor arsitektur. Implementasi dari dokumen ini baru akan optimal apabila sinergi antar semua aktor terkait terjalin dengan kuat. Dengan demikian, beberapa saran pengembangan kedepannya antara lain: 1. Mengembangkan sinergi dalam mengimplementasikan dokumen Rencana Pengembangan Arsitektur Nasional 2015–2019. Penyusunan dokumen ini melibatkan kumpulan orang yang merupakan perwakilan kementerian dan lembaga pemerintah terkait, praktisi industri arsitektur, akademisi bidang arsitektur, dan komunitas arsitektur. Koordinasi, sosialisasi, dan komunikasi kepada perwakilan-perwakilan ini dan pihak terkait lainnya yang belum mengetahui dan tidak terlibat dalam penyusunan dokumen perlu dilakukan untuk bersama-sama meningkatkan pemahaman, menyamakan visi, memberikan saran perbaikan untuk perencanaan kedepannya, dan bekerja sama dalam menjalankan visi dan misi pengembangan arsitektur. 2. Membangun koordinasi lintas sektor dan pusat-daerah terkait arsitektur untuk memperkuat kelembagaan dalam menyongsong Masyarakat Ekonomi ASEAN 2015. Sebagai bidang multidisiplin, arsitektur sangat terkait dengan kementerian dan lembaga pemerintah yang menaungi masalah ekonomi kreatif, pendidikan, kebudayaan, pekerjaan umum, tata ruang, perumahan rakyat, pembangunan daerah tertinggal, kehutanan, dan lingkungan hidup. Mengingat tingkat persaingan yang semakin meninggi di era Masyarakat Ekonomi ASEAN, kementerian-kementerian dan lembaga-lembaga pemerintah di pusat maupun daerah perlu duduk bersama untuk menyepakati regulasi dan kebijakan yang menunjukkan keberpihakan kepada industri arsitektur nasional. Salah satu isu spesifik adalah perlunya mendorong pengesahan Undang-Undang Arsitek. Perbaikan dan pengembangan kebijakan pemerintah untuk bidang arsitektur merupakan isu mendesak yang harus menjadi prioritas dalam satu tahun ke depan. 3. Pengembangan sistem perencanaan, pelaksanaan, pemantauan, dan evaluasi pengembangan arsitektur. Sistem dan mekanisme pemantauan dan evaluasi untuk perencanaan dan implementasi perlu dikembangkan untuk memastikan implementasi yang optimal dan perencanaan yang lebih baik kedepannya. Melalui pengembangan sistem, semua informasi dan pencapaian akan terdokumentasikan lebih baik, mudah diakses, aman, dan transparan sehingga dapat mendorong pengembangan jangka menengah dan jangka panjang yang berkelanjutan meskipun terjadi pergantian posisi pemegang jabatan pada setiap aktor terkait bidang arsitektur.

170


172


LAMPIRAN

BAB 4: LAMPIRAN

173

174


ARAH KEBIJAKAN

Meningkatnya kualitas dan kuantitas orang kreatif arsitektur secara merata


a

a

Meningkatkan jumlah orang kreatif arsitektur yang berkualitas secara merata di seluruh wilayah Indonesia

Meningkatkan kualitas pendidikan arsitektur agar terbentuk standar yang tinggi untuk pendidikan arsitektur di seluruh wilayah Indonesia

Memperkuat kualitas dan kuantitas sertifikasi profesi arsitektur

Memperkuat kemitraan antara perguruan tinggi dan perusahaan untuk meningkatkan profesionalisme (skill-knowledge-attitude) calon tenaga kerja kreatif arsitektur

4

2

Memfasilitasi pendampingan dan transfer ilmu pengetahuan arsitektur antar perguruan tinggi di seluruh Indonesia

3

Memfasilitasi peningkatan profesionalisme (skill-knowledgeattitude) orang kreatif arsitektur

Mengembangkan sistem akreditasi pendidikan tinggi arsitektur nasional

2

1

Menyetarakan kualitas pendidikan arsitektur nasional dengan standar pendidikan arsitektur internasional

Meningkatnya penggunaan bahan baku berbasiskan kearifan lokal untuk industri arsitektur

Terbentuknya pusat pengetahuan arsitektur yang akurat dan terpercaya dan dapat diakses secara mudah dan cepat

2.1

2.2

a

a

Mengembangkan manajemen informasi nasional arsitektur yang akurat, mudah diakses, dan terus diperbaharui

Mengembangkan bahan baku lokal (seperti batu-batuan dan bambu) yang kompetitif dan berkualitas

STRATEGI

1

Mengembangkan pusat pengetahuan arsitektur Indonesia Melakukan penelitian untuk mengidentifikasi dan mengarsipkan sumber daya budaya arsitektur Indonesi Mengembangkan sistem informasi arsitektur Indonesia

2 3

Memfasilitasi sosialisasi peningkatan pemanfaatan bahan baku lokal untuk pekerjaan arsitektur

2

1

Memfasilitasi penelitian dan pengembangan bahan baku lokal yang ramah lingkungan, berkualitas, dan kompetitif

1

2. Penguatan perlindungan, pengembangan, dan pemanfaatan sumber daya alam dan sumber daya budaya arsitektur

1.2

1.1

1. Penumbuhan sumber daya manusia arsitektur yang berdaya saing dan dinamis

MISI 1: Mengoptimalkan pengembangan dan pelestarian sumber daya lokal terkait arsitektur

MISI/TUJUAN/SASARAN

MATRIKS TUJUAN, SASARAN, ARAH KEBIJAKAN, DAN STRATEGI PENGEMBANGAN ARSITEKTUR 2015-2019

LAMPIRAN

175

ARAH KEBIJAKAN

Meningkatnya keragaman dan kualitas karya arsitektur

3.2

Memfasilitasi pengembangan desain arsitektur Indonesia yang memanfaatkan keragaman sumber daya lokal Memunculkan desain kreatif arsitektur yang membawa semangat pembaharuan, memberikan solusi, dan meningkatkan kualitas

b

Mendorong kerja sama antarwirausaha dan usaha kreatif industri arsitektur pada tingkat lokal, nasional, dan global yang beriorientasi pada peningkatan kualitas industri arsitektur dalam negeri

b.

a

Meningkatkan profesionalisme (skill-knowledge-attitude) wirausaha dan usaha kreatif arsitektur terutama dalam bidang komunikasi, bisnis, dan manajemen

a

Meningkatkan kualitas dan kreativitas desain arsitektur Meningkatkan publikasi kritik arsitektur

2

Membangun konektivitas antara pelaku industri arsitektur dengan peneliti bahan baku dan kearifan lokal

Menciptakan kolaborasi dan jejaring kreatif antarwirausaha dan usaha kreatif industri arsitektur

Memfasilitasi peningkatan profesionalisme (skill-knowledgeattitude) wirausaha dan usaha kreatif arsitektur

1

1

1

1

STRATEGI

4.1

Terbentuknya kolaborasi antara pemilik dana dengan wirausaha dan usaha kreatif arsitektur

a

Mengembangkan hubungan saling menguntungkan antarwirausaha dan usaha kreatif arsitektur dengan pemilik modal

4. Penyediaan pembiayaan industri arsitektur yang mudah diakses 1

Memfasilitasi kerjasama antara pemilik dana dengan wirausaha dan usaha kreatif arsitektur

MISI 3: Mengembangkan lingkungan yang kondusif dan mengarusutamakan kreativitas dalam pembangunan arsitektur nasional

Meningkatnya wirausaha & usaha kreatif arsitektur yang berdaya saing dan berkualitas

3.1

3. Pembentukan industri arsitektur yang berdaya saing, tumbuh, dan berkualitas

MISI 2: Mengembangkan industri arsitektur yang berdaya saing, tumbuh, dan berkualitas

MISI/TUJUAN/SASARAN

176


MISI/TUJUAN/SASARAN

ARAH KEBIJAKAN

Meningkatnya penetrasi pasar industri arsitektur di dalam negeri

a

Mengembangkan akses informasi mengenai pelaku Industri kreatif arsitektur yang mudah diakses dengan informasi yang terdistribusi dengan baik

Meningkatkan pemahaman mengenai kondisi pasar industri arsitektur di Indonesia Mengembangkan akses informasi permintaan jasa kreatif industri arsitektur di seluruh Indonesia

2

Meningkatnya ketersediaan teknologi pendukung industri arsitektur yang tepat guna, murah, dan mudah diakses

a

Memfasilitasi akses terhadap piranti lunak yang tepat guna, murah, dan mudah diakses sebagai pendukung perancangan arsitektur

1

Membangun kerja sama dengan penyedia piranti lunak dalam menyediakan piranti lunak yang tepat guna, murah, dan mudah diakses untuk wirausaha dan usaha kreatif arsitektur

7.1

Terciptanya regulasi yang mendukung penciptaan iklim yang kondusif bagi pengembangan industri arsitektur

Harmonisasi-regulasi (menciptakan, de-regulasi) pendidikan dan apresiasi yang mengarusutamakan kreativitas Harmonisasi-regulasi (menciptakan, de-regulasi) ketenagakerjaan bagi orang kreatif arsitektur Harmonisasi-regulasi (menciptakan, de-regulasi) pemanfaatan dan pengembangan sumber daya lokal bagi industri kreatif arsitektur

a

b

c

Harmonisasi-regulasi tata niaga bahan baku lokal sebagai bahan baku industri kreatif arsitektur Harmonisasi-regulasi pelestarian sumber daya budaya lokal yang dapat menginspirasi penciptaan karya kreatif arsitektur

1 2

Harmonisasi-regulasi ketenagakerjaan orang kreatif dalam industri arsitektur

Harmonisasi-regulasi untuk dapat meningkatkan literasi dan apresiasi masyarakat tentang arsitektur

2 1

Harmonisasi-regulasi pendidikan untuk menjaga kualitas pendidikan arsitektur Indonesia

1

7. Pembentukan kelembagaan dan iklim usaha yang mendukung pengembangan industri arsitektur

6.1

STRATEGI

1

6. Penyediaan teknologi pendukung industri arsitektur yang tepat guna, murah, dan mudah diakses

5.1

5. Pembentukan perluasan pasar industri arsitektur di dalam negeri

LAMPIRAN

177

Meningkatkan pemahaman dan peran pemerintah daerah dalam mengembangkan arsitektur Mengembangkan dan memfasilitasi peningkatan kualitas organisasi atau wadah yang dapat mempercepat pengembangan arsitektur Memfasilitasi dan memberikan penghargaan bagi orang/ karya/wirausaha/usaha kreatif arsitektur di tingkat nasional dan internasional

a

b

a

Meningkatnya partisipasi aktif pemangku kepentingan dalam pengembangan arsitektur secara berkualitas dan berkelanjutan

Meningkatnya apresiasi kepada orang/karya/wirausaha/usaha kreatif arsitektur lokal di dalam dan luar nege

7.3

7.4

Meningkatkan posisi, kontribusi, kemandirian serta kepemimpinan Indonesia dalam forum diplomasi bilateral, regional dan multilateral arsitektur dengan mengoptimalkan peran pemerintah dalam diplomasi politik

a

Harmonisasi-regulasi (menciptakan, de-regulasi) perluasan pasar dalam negeri dengan mengutamakan industri arsitektur nasional

e

Meningkatnya posisi, kontribusi, kemandirian, serta kepemimpinan Indonesia dalam fora internasional melalui arsitektur

Harmonisasi-regulasi (menciptakan, de-regulasi) penyokong perkembangan wirausaha dan usaha arsitektur

d

ARAH KEBIJAKAN

7.2

MISI/TUJUAN/SASARAN

Harmonisasi-regulasi usaha industri arsitektur

3

Memfasilitasi keikutsertaan orang/karya/wirausaha/usaha kreatif arsitektur nasional yang mendapatkan peran atau penghargaan di ajang internasional Mendukung pemberian penghargaan bagi pencapaian orang/ karya/wirausaha/usaha kreatif arsitektur nasional Mengembangkan komunikasi internasional untuk meningkatkan apresiasi terhadap dunia arsitektur nasional

2 3

Mendorong peningkatan kualitas tata kelola dan efektivitas organisasi pengembangan industri arsitektur

Memfasilitasi komunikasi antara pemerintah daerah dan asosiasi profesi untuk membangun sinergi dalam mengembangkan arsitektur

Menjalin kemitraan strategis dengan negara yang memiliki keunggulan dalam industri arsitektur melalui forum diplomasi bilateral, regional, dan multilateral

1

1

1

1

Harmonisasi-regulasi perluasan pasar jasa kreatif industri arsitektur nasional di dalam negeri

Harmonisasi-regulasi pembangunan gedung

2

1

Harmonisasi-regulasi penataan ruang

1

STRATEGI

178


MISI/TUJUAN/SASARAN b

ARAH KEBIJAKAN Meningkatkan komunikasi keberadaan orang/karya/ wirausaha/usaha kreatif arsitektur nasional

1

STRATEGI Memfasilitasi gerakan dan komunikasi aktif untuk meningkatkan pemahaman dan apresiasi masyarakat terhadap dunia arsitektur nasional

LAMPIRAN

179

Meningkatnya kualitas dan kuantitas orang kreatif arsitektur secara merata

1.2 Meningkatnya jumlah sertifikasi profesi arsitektur Meningkatnya kualitas sertifikasi profesi arsitektur

c

Meningkatnya kualitas lulusan perguruan tinggi dengan program studi arsitektur di seluruh Indonesia

d

b

Meningkatnya kualitas perguruan tinggi dengan program studi arsitektur di seluruh Indonesia

c

Meningkatnya profesionalisme orang kreatif arsitektur

Terakreditasinya seluruh pendidikan tinggi arsitektur dengan berkualitas

b

a

Pengakuan internasional terhadap standar pendidikan arsitektur nasional

a

INDIKASI STRATEGIS

Meningkatnya penggunaan bahan baku berbasiskan kearifan lokal untuk industri arsitektur

Terbentuknya pusat pengetahuan arsitektur yang akurat dan terpercaya dan dapat diakses secara mudah dan cepat

2.1

2.2

Terbentuknya pusat pengetahuan arsitektur Indonesia yang dikelola dengan baik dan program yang efektif Tersedianya informasi sumber daya budaya arsitektur Indonesia yang akurat, komprehensif, dan mudah diakses Terbentuknya sistem informasi arsitektur yang akurat, komprehensif, dan mudah diakses

b c

Meningkatnya pemanfaatan bahan baku lokal dalam pekerjaan arsitektur

b a

Tersedianya bahan baku lokal yang ramah lingkungan, berkualitas, dan kompetitif

a

2. Penguatan perlindungan, pengembangan, dan pemanfaatan sumber daya alam dan sumber daya budaya arsitektur


1.1

1. Penumbuhan sumber daya manusia arsitektur yang berdaya saing dan dinamis

MISI 1: Mengoptimalkan pengembangan dan pelestarian sumber daya lokal terkait arsitektur

MISI/TUJUAN/SASARAN

MATRIKS INDIKASI STRATEGIS PENGEMBANGAN ARSITEKTUR 2015-2019

180


MISI/TUJUAN/SASARAN

Meningkatnya keragaman dan kualitas karya arsitektur

3.2

Terciptanya karya arsitektur yang memiliki kekuatan pada bahan baku dan kearifan lokal Meningkatnya kualitas dan kreativitas desain arsitektur Meningkatnya publikasi kritik arsitektur yang berkualitas

b c

Terciptanya kolaborasi dan jejaring kreatif antarwirausaha dan usaha kreatif industri arsitektur yang berkelanjutan

b a

Meningkatnya profesionalisme wirausaha dan usaha kreatif arsitektur

a

INDIKASI STRATEGIS

Terbentuknya kolaborasi antara pemilik dana dengan wirausaha dan usaha kreatif arsitektur

a

Terbentuknya kerja sama bisnis yang mendorong kemajuan industri arsitektur

Tersedianya model akses pembiayaan khusus untuk industri animasi yang sesuai dan mudah diakses

Meningkatnya pemahaman mengenai kondisi pasar industri arsitektur di Indonesia Terbentuknya sistem informasi permintaan jasa kreatif industri arsitektur yang mudah diakses, akurat, dan komprehensif

a b

6.1

Meningkatnya ketersediaan teknologi pendukung industri arsitektur yang tepat guna, murah, dan mudah diakses

a

Tersedianya piranti lunak arsitektur yang tepat guna, murah, dan mudah diakses

6. Penyediaan teknologi pendukung industri arsitektur yang tepat guna, murah, dan mudah diakses

5.1

5. Pembentukan perluasan pasar industri arsitektur di dalam negeri

4.1

4. Penyediaan pembiayaan industri arsitektur yang mudah diakses

MISI 3: Mengembangkan lingkungan yang kondusif dan mengarusutamakan kreativitas dalam pembangunan arsitektur nasional

Meningkatnya wirausaha & usaha kreatif arsitektur yang berdaya saing dan berkualitas

3.1

3. Pembentukan industri arsitektur yang berdaya saing, tumbuh, dan berkualitas

MISI 2: Mengembangkan industri arsitektur yang berdaya saing, tumbuh, dan berkualitas

LAMPIRAN

181

MISI/TUJUAN/SASARAN

INDIKASI STRATEGIS

Terciptanya regulasi yang mendukung penciptaan iklim yang kondusif bagi pengembangan industri arsitektur

Meningkatnya posisi, kontribusi, kemandirian, serta kepemimpinan Indonesia dalam fora internasional melalui arsitektur

Meningkatnya partisipasi aktif pemangku kepentingan dalam pengembangan arsitektur secara berkualitas dan berkelanjutan

7.1

7.2

7.3

Terciptanya regulasi yang melindungi ketenagakerjaan orang kreatif dalam industri arsitektur Terciptanya regulasi yang memastikan pasokan bahan baku lokal penunjang industri arsitektur Terciptanya regulasi yang memastikan sumber daya budaya lokal dapat dilestarikan dan menjadi inspirasi penciptaan karya kreatif arsitektur Terciptanya regulasi penataan ruang yang meningkatkan keterlibatan orang kreatif terbaik industri arsitektur untuk mendorong pembangunan nasional yang berkelanjutan Terciptanya regulasi pembangunan gedung meningkatkan keterlibatan orang kreatif terbaik industri arsitektur untuk mendorong pembangunan nasional yang berkelanjutan Terciptanya regulasi yang memastikan orang kreatif terbaik industri arsitektur dapat berpartisipasi dalam pembangunan nasional Terciptanya regulasi yang meningkatkan partisipasi orang kreatif industri arsitektur dalam pembangunan nasional

c d e f g h i

Meningkatnya partisipasi orang kreatif terbaik arsitektur dalam pembangunan di daerah Meningkatnya kualitas tata kelola dan efektivitas program asosiasi profesi industri arsitektur

a b

Terciptanya kemitraan strategis yang mendorong perkembangan industri arsitektur nasional

Terciptanya regulasi yang mendorong peningkatanya meningkatkan literasi dan apresiasi masyarakat tentang arsitektur

b

a

Terciptanya regulasi yang memastikan standar yang tepat untuk pendidikan arsitektur Indonesia

a

7. Pembentukan kelembagaan dan iklim usaha yang mendukung pengembangan industri arsitektur

182


7.4

Meningkatnya apresiasi kepada orang/karya/ wirausaha/usaha kreatif arsitektur lokal di dalam dan luar negeri

MISI/TUJUAN/SASARAN Meningkatnya keikutsertaan orang/karya/wirausaha/usaha kreatif arsitektur nasional yang mendapatkan peran atau penghargaan di ajang internasional

Meningkatnya kuantitas dan kualitas penghargaan bagi pencapaian orang/karya/wirausaha/usaha kreatif arsitektur nasional Meningkatnya pemahaman dan apresiasi internasional terhadap dunia arsitektur nasional Meningkatnya pemahaman dan apresiasi masyarakat terhadap dunia arsitektur nasional

a b c d

INDIKASI STRATEGIS

LAMPIRAN

183

DESKRIPSI RENCANA AKSI

PENANGGUNG JAWAB

1

Mengembangkan kurikulum pendidikan arsitektur agar lebih sesuai dengan perkembangan pada tingkat lokal, nasional, dan internasional

Melakukan evaluasi kurikulum pendidikan arsitektur pada tingkat diploma, sarjana, dan pascasarjana untuk agar lebih sesuai dengan perkembangan di tingkat lokal, nasional, dan internasional (misal mengupayakan lulusan universitas dapat langsung mengikuti ujian sertifikasi) Melakukan penerapan kurikulum baru pendidikan arsitektur pada tingkat diploma, sarjana, dan pascasarjana Membangun komunikasi dengan UNESCOUIA untuk mendapatkan pengakuan internasional mengenai standar pendidikan tinggi arsitektur di Indonesia sebagai dasar agar profesi arsitek Indonesia dapat diakui dan bekerja aktif dalam program dan kerja sama internasional seperti ASEAN-MRA

a

b

c

Kementerian/lembaga yang menangani bidang pendidikan

1. Menyetarakan kualitas pendidikan arsitektur nasional dengan standar pendidikan arsitektur internasional

SASARAN 1: Meningkatnya kuantitas dan kualitas pendidikan arsitektur secara merata

SASARAN/RENCANA AKSI

MATRIKS RENCANA AKSI PENGEMBANGAN ARSITEKTUR 2015-2019

x

2015

x

2016

2017

TAHUN 2018

2019

184



1

Mengembangkan lembaga akreditasi pendidikan tinggi arsitektur nasional yang beranggotakan para pendidik (universitas), profesional, pengguna jasa, dan pihak terkait di bidang arsitektur

Membuat forum yang mempertemukan para ahli dan pihak terkait arsitektur untuk merencanakan pendirian lembaga akreditasi arsitektur mandiri yang terpisah dari lembaga akreditasi universitas Mengembangkan pedoman akreditasi pendidikan tinggi arsitektur yang mengutamakan substansi (tidak sekedar administratif) Mengembangkan sistem informasi akreditasi pendidikan tinggi arsitektur nasional Melakukan sosialisasi pedoman dan rencana akreditasi yang dikembangkan lembaga akreditasi pendidikan tinggi arsitektur ke seluruh perguruan tinggi di Indonesia Implementasi proses akreditasi kepada seluruh perguruan tinggi di Indonesia dengan pedoman terbaru Monitoring dan evaluasi kinerja lembaga akreditasi pendidikan tinggi arsitektur nasional

a

b

c

d

e

f

2. Mengembangkan sistem akreditasi pendidikan tinggi arsitektur nasional



PENANGGUNG JAWAB

x

2015

x

2016

x

2017

TAHUN

x

2018

x

2019

LAMPIRAN

185


PENANGGUNG JAWAB

1

Mengembangkan program pendampingan dan transfer ilmu pengetahuan antargugusan perguruan tinggi Indonesia

Memetakan dan identifikasi kondisi perguruan tinggi dengan jurusan/program studi arsitektur di seluruh Indonesia Membentuk gugusan-gugusan (pengelompokan perguruan tinggi) melalui rating, akreditasi, dan identifikasi masalah yang serupa Mengembangkan program dan kegiatan pendampingan dan transfer ilmu pengetahuan antargugusan perguruan tinggi seperti pengiriman pengajar antargugusan, Training for Trainers (TOT), dan studi banding untuk pengajar, manajemen, dan mahasiswa Sosialisasi dan uji coba pendampingan dan transfer ilmu pengetahuan antargugusan perguruan tinggi Implementasi pendampingan dan transfer ilmu pengetahuan antargugusan seluruh perguruan tinggi di Indonesia Mengembangkan sistem monitoring dan evaluasi efektivitas pendampingan dan transfer ilmu pengetahuan antargugusan seluruh perguruan tinggi di Indonesia

a

b

c

d

e

f


3. Memfasilitasi pendampingan dan transfer ilmu pengetahuan arsitektur antar perguruan tinggi di seluruh Indonesia


x

2015

x

2016

x

2017

TAHUN

x

2018

x

2019

186



PENANGGUNG JAWAB

2015

2016

2017

TAHUN 2018

2019

2

1

Melibatkan wirausaha dan orang kreatif dalam proses pendidikan arsitektur

Meningkatkan efektivitas sistem magang di perusahaan industri arsitektur

Membuat program dan kualifikasi dalam melibatkan wirausaha dan orang kreatif dalam proses pendidikan arsitektur (misal, tidak harus pendidikan S2 untuk mengajar S1) Memberikan insentif bagi wirausaha dan orang kreatif yang bersedia terlibat dalam proses pendidikan arsitektur Menerapkan program pelibatan wirausaha dan orang kreatif dalam proses pendidikan arsitektur

b

c

d

Membuat kebijakan/peraturan yang mendukung implementasi sistem magang yang telah diperbarui

c

Mengidentifikasi ketersediaan dan kebutuhan wirausaha dan orang kreatif yang dapat dilibatkan di dalam proses pendidikan arsitektur

Membangun forum komunikasi antara pemerintah, asosiasi profesi, perguruan tinggi, dan perusahaan untuk menerapkan sistem magang yang telah diperbarui hasil monitoring dan evaluasi (Contoh perbaikan sistem: menambah jangka waktu magang dari 2 bulan jadi 6 bulan)

b

a

Mengembangkan sistem magang untuk mahasiswa di perusahaan atau biro arsitektur

a

Kementerian/lembaga yang menangani bidang pendidikan, dan arsitektur

Kementerian/lembaga yang menangani bidang pendidikan, dan arsitektur

x

x

x

4. Memperkuat kemitraan antara perguruan tinggi dan perusahaan untuk meningkatkan profesionalisme (skill-knowledge-attitude) calon orang kreatif arsitektur


LAMPIRAN

187


1

Memfasilitasi pelatihan dan bimbingan teknis peningkatan profesionalisme untuk orang kreatif arsitektur (principal, arsitek, arsitek junior)

Mengembangkan panduan peningkatan profesionalisme orang kreatif arsitektur Membentuk panel seleksi bagi peningkatan profesionalisme orang kreatif arsitektur Mengembangkan sistem informasi peningkatan profesionalisme orang kreatif arsitektur Melakukan sosialisasi dan distribusi informasi peningkatan profesionalisme orang kreatif arsitektur Implementasi program peningkatan profesionalisme orang kreatif arsitektur Melakukan pengarsipan laporan peningkatan profesionalisme orang kreatif arsitektur (online dan offline) Melakukan monitoring dan evaluasi peningkatan profesionalisme orang kreatif arsitektur

a b

c

d

e f

g

1. Memfasilitasi peningkatan profesionalisme (skill-knowledge-attitude) orang kreatif arsitektur

SASARAN 2: Meningkatnya kuantitas dan kualitas orang kreatif arsitektur secara merata


Kementerian/ lembaga yang menangani bidang arsitektur

PENANGGUNG JAWAB

x

2015

x

2016

x

2017

TAHUN

x

2018

x

2019

188



Sosialisasi sertifikasi profesi arsitektur

M o ni to r in g dan ev alua si sis te m sertifikasi profesi arsitektur

1

2

Melakukan evaluasi kepada proses dan tahapan sertifikasi profesi agar lebih efektif dan menunjang kepada pengembangan profesionalisme profesi arsitektur Menjalin kerja sama antara asosiasi profesi dengan biro dan perusahaan arsitektur untuk turut melakukan pengawasan dan penilaian pada peningkatan profesionalisme pegawainya

b

Menjalin kerja sama dengan biro dan perusahaan arsitektur untuk meningkatkan komitmen sertifikasi profesi arsitektur

b

a

Menjalin kerja sama dengan perguruan tinggi untuk mensosialisasikan pentingnya sertifikasi profesi kepada mahasiswa

a

2. Memperkuat kualitas dan kuantitas sertifikasi profesi arsitektur


Kementerian/lembaga yang menangani bidang arsitektur

PENANGGUNG JAWAB

x

x

2015

x

2016

x

2017

TAHUN

x

2018

x

2019

LAMPIRAN

189


PENANGGUNG JAWAB

Memfasilitasi penelitian dan pengembangan bahan baku lokal

Pemetaan dilakukan untuk mengidentifikasi daerah-daerah yang kesulitan mendapatkan bahan baku dari luar daerahnya karena akses atau harga yang mahal. Kemudian dari daerahdaerah ini diidentifikasi bahan baku lokal yang memiliki potensi (misalnya bambu) Melakukan percobaan untuk menguji kehandalan bahan baku lokal dalam pekerjaan arsitektur Melakukan riset untuk mengidentifikasi segmentasi pasar (calon pengguna dan pembeli) dan harga terbaik untuk bahan baku lokal Mempublikasikan dan mengarsipkan hasil penelitian (online dan offline)

a

b c

d

Melakukan sosialisasi pemanfaatan bahan baku lokal kepada pelaku industri arsitektur, pemilik modal, pengembang, dan konsumen

Memberikan insentif dan fasilitas kepada biro arsitektur dan perusahaan terkait industri arsitektur yang memanfaatkan bahan baku lokal dalam berkarya

1

2

a

a

Mengembangkan panduan pemberian insentif dan fasilitas

Membangun forum komunikasi berkala antara pemerintah, pelaku industri arsitektur, pemilik modal , pengembang, dan konsumen untuk meningkatkan pemahaman dan pemanfaatan bahan baku lokal

2. Memfasilitasi sosialisasi peningkatan pemanfaatan bahan baku lokal untuk pekerjaan arsitektur

1

Kementerian/lembaga yang menangani bidang riset dan teknologi, kebudayaan, dan arsitektur, serta pemerintah daerah teknologi, kebudayaan,pendidikan, dan arsitektur

Kementerian/lembaga yang menangani bidang riset dan teknologi, kebudayaan, dan arsitektur, serta pemerintah daerah teknologi, kebudayaan,pendidikan, dan arsitektur

1. Memfasilitasi penelitian dan pengembangan bahan baku lokal yang ramah lingkungan, berkualitas, dan kompetitif

SASARAN 3: Meningkatnya penggunaan bahan baku berbasiskan kearifan lokal untuk industri arsitektur


x

x

x

2015

x

x

x

2016

x

x

x

2017

TAHUN

x

x

x

2018

x

x

x

2019

190


Membentuk panel seleksi bagi pemberian insentif dan fasilitas Mengembangkan sistem informasi pemberian insentif dan fasilitas Melakukan sosialisasi dan distribusi informasi pemberian insentif dan fasilitas Implementasi pemberian insentif dan fasilitas Melakukan pengarsipan laporan pemberian insentif dan fasilitas (online dan offline) Melakukan monitoring dan evaluasi pemberian insentif dan fasilitas

b c d e f g


PENANGGUNG JAWAB

2015

1

Memfasilitasi perencanaan pendirian dan pengembangan lembaga pusat pengetahuan arsitektur indonesia

Melakukan pertemuan rutin antar pemegang kepentingan di dunia arsitektur untuk: mengidentifikasi permasalahan dan kondisi saat ini dari sumber pengetahuan (tangible dan intangible) arsitektur, membangun komitmen, menyepakati pendirian lembaga pusat pengetahuan arsitektur Indonesia Membuat pokja pendirian pusat informasi arsitektur

a

b

1. Mengembangkan pusat pengetahuan arsitektur Indonesia Kementerian/lembaga yang menangani bidang kebudayaan, arsip nasional dan arsitektur, serta pemerintah daerah teknologi, kebudayaan,pendidikan, dan arsitektur

x

SASARAN 4: Terbentuknya pusat pengetahuan arsitektur yang akurat dan terpercaya dan dapat diakses secara mudah dan cepat


x

2016

x

2017

TAHUN

x

2018

x

2019

LAMPIRAN

191

Mengembangkan rencana jangka pendek, menengah, dan panjang pusat informasi arsitektur Menyiapkan kebutuhan sarana prasarana dan ruang aktivitas pusat pengetahuan arsitektur Indonesia sebagai tempat penyimpanan database, perpustakaan, tempat berdiskusi dan berjejaring Memilih ketua dan membentuk organisasi pusat pengetahuan arsitektur Indonesia Merekrut SDM pengelola pusat pengetahuan arsitektur Indonesia Meningkatkan kapasitas SDM pengelola pusat pengetahuan arsitektur Indonesia Melakukan monitoring dan evaluasi berkala untuk meningkatkan kinerja dan pencapaian dari pusat pengetahuan arsitektur Indonesia

c

d

e f g h


PENANGGUNG JAWAB

1

Memfasilitasi penelitian sumber daya budaya arsitektur lokal

a

Membangun kemitraan (misal dengan lembaga internasional, kerjasama antarpemerintah, dan institusi keuangan) untuk menambah dana dan mengembangkan jaringan dalam upaya penelitian sumber daya budaya arsitektur Indonesia

Kementerian/lembaga yang menangani bidang riset dan teknologi, kebudayaan, dan arsitektur, serta pemerintah daerah

2. Melakukan penelitian untuk mengidentifikasi dan mengarsipkan sumber daya budaya arsitektur Indonesia


x

2015

x

2016

x

2017

TAHUN

x

2018

x

2019

192


Memfasilitasi penelitian, pengarsipan, dan restorasi bangunan bersejarah dan cagar budaya

Membangun kemitraan (misal dengan lembaga internasional, kerjasama antarpemerintah, dan institusi keuangan) untuk menambah dana, memperkuat SDM di bidang konservasi, dan mengembangkan jaringan dalam upaya penelitian sumber daya budaya arsitektur Indonesia Melakukan pemetaan bangunan arsitektur bersejarah di Indonesia dengan menentukan prioritas daerah dan jenis bangunan selama 5 tahun Melakukan restorasi bangunan arsitektur bersejarah di Indonesia berdasarkan hasil pemetaan Mempublikasikan dan mengarsipkan hasil penelitian (online dan offline)

b

c d

Mempublikasikan dan mengarsipkan hasil penelitian (online dan offline)

c a

Melakukan pemetaan sumber daya budaya arsitektur dalam jangka panjang dengan menentukan prioritas daerah selama 5 tahun

b


1

Mengembangkan portal informasi arsitektur Indonesia

Mengembangkan sistem database arsitektur Mengembangkan sistem dan desain situs informasi yang akan menjadi corong utama informasi arsitektur di Indonesia

a b

3. Mengembangkan sistem informasi arsitektur Indonesia

2


Kementerian/lembaga yang menangani bidang arsip nasional dan arsitektur, serta pemerintah daerah teknologi, kebudayaan,pendidikan, dan arsitektur

Kementerian/lembaga yang menangani bidang riset dan teknologi, kebudayaan, arsip nasional dan arsitektur, serta pemerintah daerah teknologi, kebudayaan,pendidikan, dan arsitektur

PENANGGUNG JAWAB

x

2015

x

2016

x

2017

TAHUN

x

2018

x

2019

LAMPIRAN

193

Merekrut dan meningkatkan kapasitas SDM pengelola situs sistem informasi yang menjadi bagian dari organisasi pusat pengetahuan arsitektur Indonesia Mengisi konten situs sistem informasi arsitektur secara berkala dengan konten yang akurat dan bermanfaat Meningkatkan komunikasi melalui dalam jaringan maupun luar jaringan kepada pelaku industri arsitektur, industri terkait, konsumen, dan pemilik dana untuk membangun jejaring dan meningkatkan wawasan dan pengetahuan arsitektur di Indonesia Monitoring dan evaluasi kinerja portal informasi arsitektur Indonesia

c

d

e

f


PENANGGUNG JAWAB

1

Memfasilitasi pendampingan bisnis untuk wirausaha dan usaha kreatif arsitektur

Mengembangkan panduan pendampingan bisnis untuk wirausaha dan usaha kreatif arsitektur Membentuk panel seleksi untuk memilih mentor dan wirausaha dan usaha kreatif arsitektur yang memerlukan pendampingan

a b

Kementerian/ lembaga yang menangani bidang arsitektur teknologi, kebudayaan,pendidikan, dan arsitektur

1. Memfasilitasi peningkatan profesionalisme (skill-knowledge-attitude) wirausaha dan usaha kreatif arsitektur

SASARAN 5: Meningkatnya wirausaha & usaha kreatif arsitektur yang berdaya saing dan berkualitas


x

2015

x

2016

x

2017

TAHUN

x

2018

x

2019

194


2

Memfasilitasi pelatihan, lokakarya, dan seminar wirausaha dan usaha arsitektur di bidang komunikasi, manajemen, dan pemasaran


Mengembangkan sistem informasi pelatihan, lokakarya, dan seminar untuk wirausaha dan usaha arsitektur Melakukan sosialisasi dan distribusi pelatihan, lokakarya, dan seminar untuk wirausaha dan usaha arsitektur

c

d

Melakukan monitoring dan evaluasi pendampingan bisnis untuk wirausaha dan usaha kreatif arsitektur

g

Membentuk panel seleksi bagi pelatihan, lokakarya, dan seminar untuk wirausaha dan usaha arsitektur

Melakukan pengarsipan laporan pendampingan bisnis untuk wirausaha dan usaha kreatif arsitektur (online dan offline)

f

b

Implementasi pendampingan bisnis untuk wirausaha dan usaha kreatif arsitektur

e

Mengembangkan panduan pelatihan, lokakarya, dan seminar untuk wirausaha dan usaha arsitektur

Melakukan sosialisasi dan distribusi informasi pendampingan bisnis untuk wirausaha dan usaha kreatif arsitektur

d

a

Mengembangkan sistem informasi pendampingan bisnis untuk wirausaha dan usaha kreatif arsitektur

c


PENANGGUNG JAWAB

x

2015

x

2016

x

2017

TAHUN

x

2018

x

2019

LAMPIRAN

195

Implementasi pelatihan, lokakarya, dan seminar untuk wirausaha dan usaha arsitektur Melakukan pengarsipan laporan pelatihan, lokakarya, dan seminar untuk wirausaha dan usaha arsitektur (online dan offline) Melakukan monitoring dan evaluasi pelatihan, lokakarya, dan seminar untuk wirausaha dan usaha arsitektur

e f

g


1

Mengembangkan ko-produksi antarwirausaha dan usaha kreatif industri arsitektur

Mengembangkan panduan ko-produksi antarwirausaha dan usaha kreatif industri arsitektur Membentuk panel seleksi bagi ko-produksi antarwirausaha dan usaha kreatif industri arsitektur Mengembangkan sistem informasi ko-produksi antarwirausaha dan usaha kreatif industri arsitektur Melakukan sosialisasi dan distribusi ko-produksi antarwirausaha dan usaha kreatif industri arsitektur Implementasi ko-produksi antarwirausaha dan usaha kreatif industri arsitektur

a b c

d e

PENANGGUNG JAWAB


2. Menciptakan kolaborasi dan jejaring kreatif antarwirausaha dan usaha kreatif industri arsitektur


x

2015

x

2016

x

2017

TAHUN

x

2018

x

2019

196


Mengembangkan forum wirausaha dan usaha kreatif industri arsitektur

Menginisiasi forum wirausaha dan usaha kreatif industri arsitektur sebagai wadah pertukaran ilmu dalam berbisnis dan memperkuat jejaring usaha

Melakukan monitoring dan evaluasi ko-produksi antarwirausaha dan usaha kreatif industri arsitektur

g

a

Melakukan pengarsipan laporan ko-produksi antarwirausaha dan usaha kreatif industri arsitektur (online dan offline)

f


PENANGGUNG JAWAB

Memfasilitasi pertemuan antara pelaku industri arsitektur dengan peneliti bahan baku dan kearifan lokal

a

Membangun komunikasi antara pelaku industri arsitektur dengan peneliti bahan baku dan kearifan lokal untuk mendorong pemanfaatan sumber daya lokal sebagai inspirasi karya arsitektur

1

Memfasilitasi pengembangan sistem sayembara arsitektur di lembaga pemerintah

Mengembangkan panduan sayembara arsitektur Membentuk panel seleksi bagi sayembara arsitektur Mengembangkan sistem informasi sayembara arsitektur Melakukan sosialisasi dan distribusi informasi sayembara arsitektur

a b c d

2. Meningkatkan kualitas dan kreativitas desain arsitektur

1


Kementerian/lembaga yang menangani bidang riset dan teknologi, kebudayaan, dan arsitektur, serta pemerintah daerah

1. Membangun konektivitas antara pelaku industri arsitektur dengan peneliti bahan baku dan kearifan lokal

SASARAN 6: Meningkatnya keragaman dan kualitas karya arsitektur

2


x

x

2015

x

x

2016

x

x

x

2017

TAHUN

x

x

x

2018

x

x

x

2019

LAMPIRAN

197

M e m f a s i l i t a s i ko m p e t i s i d e s a i n arsitektur

1

Memfasilitasi kompetisi penulisan kritik arsitektur

3. Meningkatkan publikasi kritik arsitektur

1


Melakukan pengarsipan laporan sayembara arsitektur (online dan offline) Melakukan monitoring dan evaluasi sayembara arsitektur

f g

Mengembangkan panduan kompetisi penulisan kritik arsitektur Membentuk panel seleksi bagi kompetisi penulisan kritik arsitektur Mengembangkan sistem informasi kompetisi penulisan kritik arsitektur Melakukan sosialisasi dan distribusi informasi kompetisi penulisan kritik arsitektur Implementasi kompetisi penulisan kritik arsitektur Melakukan pengarsipan laporan kompetisi penulisan kritik arsitektur (online dan offline) Melakukan monitoring dan evaluasi kompetisi penulisan kritik arsitektur

a b c d e f g

Termasuk arsitektur lanskap, misal menata ruangruang non urban

Implementasi sayembara arsitektur

e


Kementerian/lembaga yang menangani bidang pendidikan dan arsitektur

PENANGGUNG JAWAB

x

x

2015

x

x

2016

x

x

2017

TAHUN

x

x

2018

x

x

2019

198



PENANGGUNG JAWAB

1

Memfasilitasi matchmaking antara pemilik dana dengan wirausaha dan usaha kreatif arsitektur

Mengembangkan panduan program matchmaking pemilik dana dengan wirausaha dan usaha kreatif arsitektur Membentuk panel seleksi bagi matchmaking pemilik dana dengan wirausaha dan usaha kreatif arsitektur Mengembangkan sistem informasi program matchmaking pemilik dana dengan wirausaha dan usaha kreatif arsitektur Melakukan sosialisasi dan distribusi informasi program matchmaking pemilik dana dengan wirausaha dan usaha kreatif arsitektur Implementasi program matchmaking pemilik dana dengan wirausaha dan usaha kreatif arsitektur Melakukan pengarsipan laporan matchmaking pemilik dana dengan wirausaha dan usaha kreatif arsitektur (online dan offline) Melakukan monitoring dan evaluasi program matchmaking pemilik dana dengan wirausaha dan usaha kreatif arsitektur

a

b c

d

e f

g

1. Memfasilitasi kerja sama antara pemilik dana dengan wirausaha dan usaha kreatif arsitektur Kementerian/lembaga yang menangani bidang arsitektur

SASARAN 7: Terbentuknya kolaborasi antara pemilik dana dengan wirausaha dan usaha kreatif arsitektur


x

2015

x

2016

x

2017

TAHUN

x

2018

x

2019

LAMPIRAN

199

DESKRIPSI RENCANA AKSI (step-step yg harus dilakukan)

Memfasilitasi penelitian mengenai kondisi pasar industri arsitektur dalam negeri

Menyiapkan SDM pelaksana penelitian Mengembangkan konsep dan kerangka kerja sebagai pedoman pelaksanaan penelitian Implementasi penelitian (studi literatur, survei, analisis, penulisan) Mempublikasikan dan mengarsipkan hasil penelitian (online dan offline)

a b c d

1

Memfasilitasi pengembangan sistem mengenai infor masi p er mintaan dan penyediaan jasa kreatif industri arsitektur

Mengembangkan database pelaku industri arsitektur dan permintaan untuk jasa kreatif industri arsitektur Mengembangkan sistem dan desain situs informasi jasa kreatif industri arsitektur Mengembangkan SDM dalam mengelola sistem informasi jasa kreatif industri arsitektur Mengembangkan konten situs informasi jasa kreatif industri arsitektur Monitoring dan evaluasi sistem informasi permintaan dan penyediaan jasa kreatif industri arsitektur

a b c d e

PENANGGUNG JAWAB



2. Mengembangkan akses informasi permintaan jasa kreatif industri arsitektur di seluruh Indonesia

1

1. Meningkatkan pemahaman mengenai kondisi pasar industri arsitektur di Indonesia

SASARAN 8: Meningkatnya penetrasi pasar industri arsitektur di dalam negeri


x

x

2015

x

2016

x

2017

TAHUN

x

2018

x

2019

200



PENANGGUNG JAWAB

2015

2016

2017

TAHUN 2018

2019

Mengembangkan piranti lunak dalam negeri untuk mendukung usaha jasa arsitek maupun usaha konstruksi

2

Melakukan negosiasi dengan penyedia piranti lunak (Autodesk, Trimble dan Graphisoft)

c Mendukung pengembangan industri peranti lunak dalam negeri (misal, melalui pemberian insentif, akses modal dan akses pasar)

Menyiapkan proposal berisikan hal-hal yang dinegosiasikan dan bentuk keuntungan yang didapat penyedia piranti lunak (Autodesk, Trimble dan Graphisoft)

Mengembangkan jejaring dan komunikasi dengan Singapore Institute of Architects (SIA) dan Tiongkok untuk meningkatkan pemahaman mengenai strategi penyediaan piranti lunak arsitektur di Singapura dan Tiongkok

b

a

Kementerian/Lembaga yang membidangi arsitektur dan teknologi informasi

1

Memfasilitasi harmonisasi-regulasi pembatasan dan perbaikan kriteria pembukaan program studi arsitektur di perguruan tinggi

a

Membentuk panitia pembahasan terhadap substansi perundang-undangan pembukaan program studi arsitektur di perguruan tinggi

1. Harmonisasi-regulasi pendidikan untuk menjaga kualitas pendidikan arsitektur Indonesia Kementerian/Lembaga yang membidangi pendidikan, arsitektur, dan hukum

SASARAN 10: Terciptanya regulasi yang mendukung penciptaan iklim yang kondusif bagi pengembangan industri arsitektur

Melakukan negosiasi dengan penyedia piranti lunak untuk mengeluarkan piranti lunak versi khusus yang tepat guna, murah, mudah diakses untuk wirausaha dan usaha kreatif arsitektur nasional Indonesia

1

x

x

x

x

x

x

x

x

x

1. Membangun kerjasama dengan penyedia piranti lunak dalam menyediakan piranti lunak yang tepat guna, murah, dan mudah diakses untuk wirausaha dan usaha kreatif arsitektur

SASARAN 9: Meningkatnya ketersediaan teknologi pendukung industri arsitektur yang tepat guna, murah, dan mudah diakses


LAMPIRAN

201

Melakukan kajian terhadap substansi perundang-undangan pembukaan program studi arsitektur di perguruan tinggi Melakukan koordinasi lintas sektor untuk menyusun perbaikan perundang-undangan pembukaan program studi arsitektur di perguruan tinggi Melakukan diskusi publik rancangan perbaikan perundang-undangan pembukaan program studi arsitektur di perguruan tinggi Melakukan proses pengharmonisasian, pembulatan dan pemantapan konsepsi terhadap perundangundangan pembukaan program studi arsitektur di perguruan tinggi Melakukan sosialisasi peraturan perundangundangan pembukaan program studi arsitektur di perguruan tinggi kepada publik

b

c

d

e

f


PENANGGUNG JAWAB

1

Memfasilitasi harmonisasi-regulasi penyer taan materi desain dan kreativitas dalam kurikulum tingkat dasar, menengah, dan atas

Membentuk panitia pembahasan terhadap substansi perundang-undangan kurikulum tingkat dasar, menengah, dan atas Melakukan kajian terhadap substansi perundangundangan kurikulum tingkat dasar, menengah, dan atas

a

b

Kementerian/Lembaga yang membidangi pendidikan, arsitektur, dan hukum

2. Harmonisasi-regulasi untuk dapat meningkatkan literasi dan apresiasi masyarakat tentang arsitektur


x

2015

x

2016

x

2017

TAHUN

x

2018

x

2019

202


Melakukan koordinasi lintas sektor untuk menyusun perbaikan perundang-undangan kurikulum tingkat dasar, menengah, dan atas Melakukan diskusi publik rancangan perbaikan perundang-undangan kurikulum tingkat dasar, menengah, dan atas Melakukan proses pengharmonisasian, pembulatan dan pemantapan konsepsi terhadap perundangundangan kurikulum tingkat dasar, menengah, dan atas Melakukan sosialisasi peraturan perundangundangan kurikulum tingkat dasar, menengah, dan atas

c

d

e

f


1

Memfasilitasi harmonisasi-regulasi ketenagakerjaan melalui pengeluaran undang - undang profe si indus tr i arsitektur

M e l a ku k a n ko r d ina s i l in t a s s e k to r u n t u k mengevaluasi kembali Rancangan Undang-Undang Arsitek (apabila diperlukan) Melakukan pengajuan kembali pembahasan Rancangan Undang-Undang Arsitek ke DPR Memproses tahapan pengesahan dan pengundangan Undang-Undang Arsitek Melakukan sosialisasi Undang-Undang Arsitek kepada publik

a

b

c d

3. Harmonisasi-regulasi ketenagakerjaan orang kreatif dalam industri arsitektur


Kementerian/Lembaga yang membidangi ketenagakerjaan, arsitektur, dan hukum

PENANGGUNG JAWAB

x

2015

x

2016

x

2017

TAHUN

x

2018

x

2019

LAMPIRAN

203


Memfasilitasi harmonisasi-regulasi tata niaga sumber daya alam rotan, kayu, dan bambu untuk mendukung industri kreatif arsitektur

Membentuk panitia pembahasan terhadap substansi perundang-undangan tata niaga sumber daya alam rotan, kayu, dan bambu Melakukan kajian terhadap substansi perundangundangan tata niaga sumber daya alam rotan, kayu, dan bambu Melakukan koordinasi lintas sektor untuk menyusun perbaikan perundang-undangan tata niaga sumber daya alam rotan, kayu, dan bambu Melakukan diskusi publik rancangan perbaikan perundang-undangan tata niaga sumber daya alam rotan, kayu, dan bambu Melakukan proses pengharmonisasian, pembulatan dan pemantapan konsepsi terhadap perundangundangan tata niaga sumber daya alam rotan, kayu, dan bambu Melakukan sosialisasi peraturan perundangundangan tata niaga sumber daya alam rotan, kayu, dan bambu

a

b

c

d

e

f

Kementerian/Lembaga yang membidangi perdagangan, kehutanan, lingkungan hidup, dan BUMN

PENANGGUNG JAWAB

1

Memfasilitasi harmonisasi-regulasi bangunan cagar budaya pada tingkat provinsi, kabupaten, dan kota

Melakukan koordinasi nasional (pusat, pemprov, pemkot, pemkab) untuk mendorong dan memberikan arahan perbaikan dan penyusunan peraturan daerah tentang pengelolaan bangunan cagar budaya

Kementerian/ Lembaga yang membidangi arsitektur, kebudayaan, dan pemerintah daerah

x

x

2015

5. Harmonisasi-regulasi pelestarian sumber daya budaya lokal yang dapat menginspirasi penciptaan karya kreatif arsitektur

1

4. Harmonisasi-regulasi tata niaga bahan baku lokal sebagai bahan baku industri kreatif arsitektur


x

x

2016

x

x

2017

TAHUN

x

x

2018

x

x

2019

204


Memfasilitasi harmonisasi-regulasi rencana tata ruang wilayah pada tingkat provinsi, kabupaten, dan kota

1

Memfasilitasi harmonisasi-regulasi pembangunan gedung untuk meningkatkan keterlibatan semua profesi dalam industri arsitektur


Melakukan koordinasi nasional (pusat, pemprov, pemkot, pemkab) untuk mendorong perbaikan dan penyusunan peraturan daerah tentang rencana tata ruang wilayah

Membentuk panitia pembahasan terhadap substansi perundang-undangan pembangunan gedung (terutama pada persyaratan profesi yang terlibat haruslah ahli dibidangnya seperti arsitek, arsitek lanskap, dan teknik iluminasi, kemudian harus ada keterlibatan pada tahap pengawasan berkala) Melakukan kajian terhadap substansi perundangundangan pembangunan gedung Melakukan koordinasi lintas sektor untuk menyusun perbaikan perundang-undangan pembangunan gedung Melakukan diskusi publik rancangan perbaikan perundang-undangan pembangunan gedung Melakukan proses pengharmonisasian, pembulatan dan pemantapan konsepsi terhadap perundangundangan pembangunan gedung Melakukan sosialisasi peraturan perundangundangan pembangunan gedung

a

b c

d e

f

7. Harmonisasi-regulasi pembangunan gedung

1

6. Harmonisasi-regulasi penataan ruang


Kementerian/Lembaga yang membidangi pembangunan gedung, arsitektur, hukum, dan pemerintah daerah

Kementerian/Lembaga yang membidangi tata ruang, arsitektur, kehutanan, lingkungan hidup,dan pemerintah daerah

PENANGGUNG JAWAB

x

x

2015

x

x

2016

x

x

2017

TAHUN

x

x

2018

x

x

2019

LAMPIRAN

205

1

Memfasilitasi harmonisasi-regulasi bentuk usaha dalam industri arsitektur yang dapat mengikuti pengadaan jasa di pemerintah

Membentuk panitia pembahasan terhadap substansi perundang-undangan bentuk usaha dalam industri arsitektur yang dapat mengikuti pengadaan jasa di pemerintah (terutama perihal mengubah kualifikasi usaha perseorangan agar tidak berbasiskan pada aset dan penghasilan) Melakukan kajian terhadap substansi perundangundangan bentuk usaha dalam industri arsitektur yang dapat mengikuti pengadaan jasa di pemerintah Melakukan koordinasi lintas sektor untuk menyusun perbaikan perundang-undangan bentuk usaha dalam industri arsitektur yang dapat mengikuti pengadaan jasa di pemerintah Melakukan diskusi publik rancangan perbaikan perundang-undangan bentuk usaha dalam industri arsitektur yang dapat mengikuti pengadaan jasa di pemerintah Melakukan proses pengharmonisasian, pembulatan dan pemantapan konsepsi terhadap perundangundangan bentuk usaha dalam industri arsitektur yang dapat mengikuti pengadaan jasa di pemerintah Melakukan sosialisasi peraturan perundangundangan bentuk usaha dalam industri arsitektur yang dapat mengikuti pengadaan jasa di pemerintah

b

c

d

e

f


a

8. Harmonisasi-regulasi usaha industri arsitektur


Kementerian/Lembaga yang membidangi arsitektur, hukum, dan kebijakan pengadaan barang dan jasa pemerintah

PENANGGUNG JAWAB

x

2015

x

2016

x

2017

TAHUN

x

2018

x

2019

206


Harmonisasi-regulasi pemberian insentif pajak wirausaha pemula di bidang jasa arsitektur

Melakukan analisis dan pengelompokan jenis usaha arsitektur kemudian melakukan perumusan kebijakan dan kordinasi lintas sektoral


Memfasilitasi harmonisasi-regulasi untuk perizinan pelaku teknis bangunan pada tingkat provinsi, kabupaten, dan kota

Memfasilitasi harmonisasi-regulasi pembatasan pinjaman dana asing dan meningkatkan pinjaman dalam negeri untuk mendorong partisipasi jasa kreatif industri arsitektur nasional pada proyek pemerintah

1

2

a

a

Membentuk panitia pembahasan terhadap substansi perundang-undangan pembatasan pinjaman dana asing dan meningkatkan pinjaman dalam negeri untuk membiayai proyek pemerintah (berdampak pada peningkatan pemanfaatan jasa industri arsitektur nasional)

Melakukan koordinasi nasional (pusat, pemprov, pemkot, pemkab) untuk mendorong dan memberikan arahan perbaikan dan penyusunan peraturan daerah tentang perizinan pelaku teknis bangunan dan membatasi kewenangan dari arsitek dan arsitek lanskap asing

Harmonisasi-regulasi perluasan pasar jasa kreatif industri arsitektur nasional di dalam negeri

2


Kementerian/Lembaga yang membidangi arsitektur, hukum, penanaman modal, dan kebijakan pengadaan barang dan jasa pemerintah

Kementerian/Lembaga yang membidangi pembangunan gedung dan pemerintah daerah

Kementerian/Lembaga yang membidangi arsitektur, hukum dan keuangan

PENANGGUNG JAWAB

x

x

x

2015

x

x

x

2016

x

x

x

2017

TAHUN

x

x

x

2018

x

x

x

2019

LAMPIRAN

207

SASARAN/RENCANA AKSI Melakukan kajian terhadap substansi perundangundangan pembatasan pinjaman dana asing dan meningkatkan pinjaman dalam negeri untuk membiayai proyek pemerintah Melakukan koordinasi lintas sektor untuk menyusun perbaikan perundang-undangan pembatasan pinjaman dana asing dan meningkatkan pinjaman dalam negeri untuk membiayai proyek pemerintah Melakukan diskusi publik rancangan perbaikan perundang-undangan pembatasan pinjaman dana asing dan meningkatkan pinjaman dalam negeri untuk membiayai proyek pemerintah Melakukan proses pengharmonisasian, pembulatan dan pemantapan konsepsi terhadap perundangundangan pembatasan pinjaman dana asing dan meningkatkan pinjaman dalam negeri untuk membiayai proyek pemerintah Melakukan sosialisasi peraturan perundangundangan pembatasan pinjaman dana asing dan meningkatkan pinjaman dalam negeri untuk membiayai proyek pemerintah

b

c

d

e

f

DESKRIPSI RENCANA AKSI (step-step yg harus dilakukan)

PENANGGUNG JAWAB

2015

2016

2017

TAHUN 2018

2019

208



PENANGGUNG JAWAB

2015

2016

2017

TAHUN 2018

2019

Menjalin kemitraan strategis dengan ne gar a maju untuk p eningkatan kapasitas dan tata kelola industri arsitektur nasional

Perumusan dan pelaksanaan program kerjasama kemitraan strategis Monitoring dan evaluasi pelaksanaan program kerjasama kemitraan strategis

d

Perumusan dan penandatanganan kerjasama kemitraan strategis

b c

Kunjungan diplomasi dengan lembaga-lembaga/ organisasi-organisasi pemerintahan yang menaungi arsitektur di Amerika Serikat, Belanda, dan Jepang

a

Kementerian/Lembaga yang membidangi arsitektur, dan urusan luar negeri

x

x

1

Memfasilitasi per temuan antara pemerintah pusat, pemerintah daerah, dan asosiasi profesi untuk meningkatkan kuantitas dan kualitas partisipasi pelaku industri arsitektur dalam proyek pembangunan di daerah

Memfasilitasi pengembangan forum komunikasi Aktivasi forum komunikasi Pengembangan sistem dan model komunikasi antar pemangku kepentingan di subsektor arsitektur di daerah

a b c

Kementerian/Lembaga yang membidangi arsitektur dan pemerintah daerah

x

x

1. Memfasilitasi komunikasi antara pemerintah daerah dan asosiasi profesi untuk membangun sinergi dalam mengembangkan arsitektur

SASARAN 12: Meningkatnya partisipasi aktif pemangku kepentingan dalam pengembangan arsitektur secara berkualitas dan berkelanjutan

1

x

x

x

1. Menjalin kemitraan strategis dengan negara yang memiliki keunggulan dalam industri arsitektur melalui forum diplomasi bilateral, regional, dan multilateral

SASARAN 11: Meningkatnya posisi, kontribusi, kemandirian, serta kepemimpinan Indonesia dalam fora internasional melalui arsitektur


LAMPIRAN

209

Mengembangkan integrasi pembangunan bangunan negara

Memfasilitasi dan mengaktivasi forum komunikasi lintas sektor pemerintah dalam pembangunan bangunan negara agar tercipta standar yang sama


1

Memfasilitasi pengembangan organisasi asosiasi profesi industri arsitektur

Fasilitasi penggalangan dana untuk asosiasi profesi industri arsitektur Fasilitasi magang, seminar, workshop, networking bagi pengelola asosiasi Fasilitasi pengembangan sistem/model pengelolaan (perencanaan, implementasi, pemantauan, dan evaluasi performansi) asosiasi arsitektur di pusat dan daerah

a

b c

2. Mendorong peningkatan kualitas tata kelola dan efektivitas asosiasi profesi industri arsitektur

2


Kementerian/Lembaga yang membidangi arstektur

Kementerian/Lembaga yang membidangi bangunan negara, arsitektur dan semua Kementerian/Lembaga yang terkait

PENANGGUNG JAWAB

x

x

2015

x

x

2016

x

x

2017

TAHUN

x

x

2018

x

x

2019

210



PENANGGUNG JAWAB

2015

2016

2017

TAHUN 2018

Memberikan dana perjalanan untuk keikutsertaan orang,karya,wirausaha, dan usaha kreatif arsitektur di ajang internasional

Mengembangkan panduan program dana perjalanan (travel grant) yang melibatkan tenaga ahli arsitektur Membentuk panel seleksi bagi pemberian dana perjalanan (travel grant) Mengembangkan sistem informasi program pemberian dana perjalanan (travel grant) Melakukan sosialisasi dan distribusi informasi pemberian dana perjalanan (travel grant) Implementasi program pemberian dana perjalanan (travel grant) Melakukan pengarsipan laporan pertemuan/ konferensi dan publikasi laporan secara online Melakukan monitoring dan evaluasi penyelenggaraan program pemberian dana perjalanan (travel grant)

a b c d e f g

Kementerian/Lembaga yang membidangi arsitektur dan luar negeri

1

Memberikan dukungan kepada ajang penghargaan bagi orang,karya,wirausaha, dan usaha kreatif arsitektur di dalam negeri setiap tahun

Mengembangkan panduan program pemberian penghargaan arsitektur Membentuk panel seleksi bagi pemberian dukungan ajang penghargaan arsitektur

a b

Kementerian/Lembaga yang membidangi arsitektur

2. Mendukung pemberian penghargaan bagi pencapaian orang/karya/wirausaha/usaha kreatif arsitektur nasional

1

x

x

x

x

x

x

x

x

1. Memfasilitasi keikutsertaan orang/karya/wirausaha/usaha kreatif arsitektur nasional yang mendapatkan peran atau penghargaan di ajang internasional

SASARAN 13: Meningkatnya apresiasi kepada orang, karya, wirausaha, dan usaha kreatif arsitektur lokal di dalam dan luar negeri


x

x

2019

LAMPIRAN

211

Melakukan sosialisasi dan distribusi informasi penyelenggaraan ajang penghargaan arsitektur Monitoring dan evaluasi penyelenggaraan program pemberian penghargaan arsitektur

c d


PENANGGUNG JAWAB

1

Mempromosikan arsitektur nasional di luar negeri

Mengembangkan program pengenalan arsitektur nasional di luar negeri Membangun kolaborasi dengan kedutaan-kedutaan besar Indonesia di luar negeri untuk pengenalan arsitektur nasional di luar negeri Melakukan sosialisasi dan distribusi informasi program pengenalan arsitektur nasional di luar negeri Implementasi program pengenalan arsitektur nasional di luar negeri Melakukan pengarsipan hasil implementasi program pengenalan arsitektur nasional di luar negeri (online dan offline) Monitoring dan evaluasi program pengenalan arsitektur nasional di luar negeri

a b

c

d e

f

Kementerian/Lembaga yang membidangi arsitektur dan luar negeri

3. Mengembangkan komunikasi internasional untuk meningkatkan apresiasi terhadap dunia arsitektur nasional


x

2015

x

2016

x

2017

TAHUN

x

2018

x

2019

212



PENANGGUNG JAWAB

2015

2016

1

Memfasilitasi tur keliling Indonesia untuk memperkenalkan arsitektur

Melakukan monitoring dan evaluasi program tur keliling Indonesia

Implementasi program tur keliling Indonesia

d

f

Melakukan sosialisasi dan distribusi informasi tur keliling Indonesia

c

Melakukan pengarsipan laporan implementasi program tur keliling Indonesia (online dan offline)

Mengembangkan sistem informasi program tur keliling Indonesia

b

e

Mengembangkan program tur keliling Indonesia

a

Kementerian/Lembaga yang membidangi arsitektur

x

x

x

2017

TAHUN

4. Memfasilitasi gerakan dan komunikasi aktif untuk meningkatkan pemahaman dan apresiasi masyarakat terhadap dunia arsitektur nasional


x

2018

x

2019

216


RENCANA PENGEMBANGAN ARSITEKTUR NASIONAL

Recommend Documents