RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PROGRAM STUDI AGROTEKNOLOGI – UNIVERSITAS GUNADARMA Tanggal Penyusunan Kode dan Nama MK SKS dan Semester Prasyarat Status Mata Kuliah Dosen Pengampu
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah
29/01/2016 KU064206 SKS 2
Tanggal revisi
-
Pengantar Ekonomi Pertanian Semester II (ATA)
[√] Wajib [... ] Pilihan Moh. Ega Elman Miska, SP., M.Si 1. Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius. 2. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika. 3. Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila. 4. Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggung jawab pada negara dan bangsa. 5. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, Sikap agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain. 6. Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan. 7. Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara. 8. Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik. 9. Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri. 10. Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan. 1. Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya. 2. Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur. 3. Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang Ketrampilan memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora Umum sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni. 4. Mampu menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut di atas dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi. 5. Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data. 6. Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan
Deskripsi Umum (Silabus)
Metode Pembelajaran Pengalaman Belajar/Tugas
Referensi
kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya. 7. Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi serta evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggungjawabnya. 8. Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada di bawah tanggungjawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri. 9. Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi. Mampu menjelaskan ekonomi pada sektor pertanian dan Pengetahuan memahami gambaran pertanian di Indonesia Mampu menginterpretasikan, menganalisis dan Ketrampilan menghubungkan persoalan-persoalan ekonomi di sektor Khusus pertanian dengan pendekatan teori ekonomi mikro maupun teori ekonomi makro secara benar Mata kuliah ini membahas tentang arti dan ruang lingkup ekonomi pertanian dengan pokok bahasan ilmu ekonomi dan kaitannya dengan ekonomi pertanian, persoalan-persoalan ekonomi pertanian, kelembagaan pertanian, faktor produksi pertanian, proses produksi dalam pertanian, penawaran dan permintaan komoditas pertanian, konsep elastisitas, pemasaran komoditi pertanian, pasar dan kebijakan pemasaran, perdagangan internasional, pembangunan pertanian, peran pemerintah dalam pembangunan pertanian, sumberdaya alam, lingkungan dan pertanian 1. 2. 3. a.
Ceramah/Kuliah Pakar Problem Based Learning/FGD Project Based Learning Tayangan Presentasi
√ 4. Praktik Laboratorium ..... √ 5. Self-Learning (V-Class) √ √ 6. Lainnya: .......................... ..... √ c. Online exercise/kuiz (V√ class) b. Review textbook/Jurnal √ d. Laporan ..... (1) Goodwin JW.1979. Agricultural Economic. A Prentice Hall Co. Reston. Viginia. (2) Penson JB., Capps O., Rosson CP., and Woodward RT. 2006. Introduction to Agricultural Economics, 4th or 5th Edition. Pearson Prentice Hall. New Jersey (3) Mubyarto. 1989. Pengantar Ekonomi Pertanian. LP3ES. Jakarta (4) Cramer GC, Jensen CW. 1979. Agricultural Economics and Agribusiness: An Introduction. Ch. 9. New York: John Wiley & Sons. (5) Mellor, John W. 1974. The Economic of Agriculture Development. Ithaca and New York : Cornell University Press (6) Snodgrass, Milton M and. Wallace LT. 1977. Agricultural Economic and Resource Management . Prentice Hall of India, New Delhi
No.
1.
2.
Kemampuan Akhir yang Diharapkan
Kriteria dan Indikator
Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian dan cakupan ilmu ekonomi pertanian
Memahami pengertian ilmu ekonomi pertanian dan cakupannya
Mahasiswa mampu menjelaskan ekonomi pertanian Indonesia (persoalan-persoalan) dan faktor-faktor kelembagaan dalam ekonomi pertanian
Mendeskripsikan karakteristik ekonomi pertanian di Indonesia
Bahan Kajian
Ilmu ekonomi pertanian 1. 2. 3. 4.
Metode Pembelajaran
Alokasi Waktu (Jam)
1
2 x 50 menit
Partisipasi Mahasiswa
2,3
1,3
2 x 50 menit
Partisipasi Mahasiswa
3
Sejarah Definisi Sifat Peranan
1. Ciri-ciri umum pertanian Indonesia 2. Persoalan-persoalan ekonomi pertanian (Gestation period, Pembiayaan, tekanan penduduk dan pertanian subsisten) 3. Pembagian bidangbidang pertanian 4. Lembaga dan peranannya dalam pertanian Project Based Learning 1. Permasalahan dalam ekonomi pertanian 2. Kebijakan terkait 3. Program-program yang mendukung pertanian
Teknik Penilaian
Sumber Belajar
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Mahasiswa mampu memahami faktor produksi pertanian (tanah, modal dan tenaga kerja)
Menjelaskan dan menjabarkan Faktor produksi pertanian
Mahasiswa mampu memahami prinsip-prinsip ekonomi dalam usaha tani dan menganalisis konsep tersebut secara benar
Menjelaskan prinsip teori produksi dalam pertanian
Mahasiswa mampu menjelaskan teori permintaan dan penawaran terhdap hasil pertanian Mahasiswa mampu menjelaskan pemasaran hasil pertanian, pasar dan
Faktor produksi: 1. Tanah (Perpecahan dan perpencaran tanah, Bentuk milik tanah dan produksi pertanian, Pengairan dan konservasi tanah) 2. Modal (Pengertian modal, Kredit dalam pertanian) 3. Tenaga kerja (Produktifitas tenaga kerja, Mobilitas dan efisiensi tenaga kerja) 1. Fungsi produksi 2. Hasil dan biaya produksi 3. Skala ekonomi 4. Kombinasi hasil-hasil produksi
Menjelaskan teori permintaan dan penawaran
1. Teori permintaan dan penawaran produk pertanian dan penerapannya 2. Market ekuilibrium Konsep elastisitas
Menganalisis pemasaran hasil pertanian, pasar dan kebijakan
1. Arti dan fungsi Pemasaran 2. Biaya pemasaran 3. Industri pengolahan hasil pertanian
1
2 x 50 menit
Partisipasi Mahasiswa
2 x 50 menit
Partisipasi Mahasiswa
2 x 50 menit
Partisipasi Mahasiswa
2 x 50 menit
Partisipasi Mahasiswa
2 x 50 menit
Partisipasi Mahasiswa
2 x 50 menit
Partisipasi Mahasiswa
1,5
1
1
3
1,2
1,2
3
kebijakan pemasaran
9.
10.
Mahasiswa mampu memahami perdagangan internasional
11.
pemasaran
4. Sifat dan bentuk pasar 5. Struktur pemasaran hasil pertanian 1. Teori perdagangan Internasional 2. Neraca pembayaran Menjelaskan dan internasional menjabarkan 3. Sistem pembayaran perdagangan internasional internasional 4. Pasar valuta asing 5. Kebijakan perdagangan internasional UJIAN TENGAH SEMESTER
12.
Mahasiswa mampu menjelaskan pemanfaatan sumberdaya alam dan peran pemerintah dalam pengelolaan lingkungan dan pertanian
Menjelaskan pemanfaatn sumberdaya alam beserta pengelolaan lingkungan dan pertanian oleh pemerintah
13.
Mahasiswa mampu memahami teori pembangunan pertanian
Menjelaskan teori pembangunan pertanian
1.
Sumberdaya alam terbarukan dan tak terbarukan 2. Permasalahan lingkungan dalam pembangunan negara 3. Pemanfaatan sumberdaya alam 4. Peran pemerintah dalam pengelolaan sumberdaya alam dan lingkungan Pembangunan pertanian 1. Pertanian dalam pembangunan ekonomi nasional 2. Model 3. Syarat
2 x 50 menit
Partisipasi Mahasiswa
2 x 50 menit
Partisipasi Mahasiswa, Kuiz
1
2 x 50 menit
Partisipasi Mahasiswa
2
1,5
2 x 50 menit
Partisipasi Mahasiswa
3
1,5
2
14.
15.
16.
Mahasiswa mampu menjelaskan peranan pemerintah dalam pembangunan pertanian
4. Teknologi 1. Kebijakan pertanian dan industri 2. Diversifikasi pertanian 3. Ketahanan pangan 4. Kemiskinan dan pengangguran Problem Based Learning/FGD
Menjelaskan peranan pemeritah dalam pembangunan pertanian
UJIAN AKHIR SEMESTER
1
2 x 50 menit
Partisipasi Mahasiswa
2 x 50 menit
Partisipasi Mahasiswa, Tayangan presentasi,Kuiz
1,2,3
-
