RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PROGRAM STUDI AGROTEKNOLOGI – UNIVERSITAS GUNADARMA Tanggal Penyusunan Kode dan Nama MK SKS dan Semester Prasyarat Status Mata Kuliah Dosen Pengampu
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah
29/01/2016
Tanggal revisi
-
KB064301 Agrotechnopreneurship SKS 3 Semester 5 (PTA) Pengantar Ekonomi Pertanian [√] Wajib [... ] Pilihan Moh. Ega Elman Miska, SP. M.Si. 1. Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius. 2. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika. 3. Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila. 4. Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggung jawab pada negara dan bangsa. 5. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, Sikap agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain. 6. Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan. 7. Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara. 8. Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik. 9. Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri. 10. Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan. 1. Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya. 2. Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur. 3. Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang Ketrampilan memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora Umum sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni. 4. Mampu menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut di atas dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi. 5. Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi
dan data. Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya. 7. Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi serta evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggungjawabnya. 8. Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada di bawah tanggungjawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri. 9. Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi. Mampu menerapkan dan mengembangkan Pengetahuan kewirausahaan dibidang pertanian dengan memanfaatkan teknologi Ketrampilan Mampu menciptakan usaha mandiri di bidang pertanian Khusus dengan memanfaatkan teknologi modern Mata kuliah ini membahas tentang bagaimana menciptakan dan mengembangan usaha dibidang pertanian agar dapat menjadi wirausaha yang berhasil dan beretika.Oleh karena itu pada mata kuliah ini akan dibahas tentang Inti dan hakekat Kewirausahaan, disiplin ilmu, obyek studi dan perkembangannya, karakteristik dan ciri umum kewirausahaan, faktor-faktor pemicu, model, proses, tahapan, keberhasilan dan kegagalan, Ide dan sumber wirausaha, cara memasuki dunia usaha, pengelolaan dunia usaha, kompetensi dan strategi, pembuatan studi kelayakan dan etika bisnis dan prinsip-prinsip usaha yang baik. 6.
Deskripsi Umum (Silabus)
Metode Pembelajaran Pengalaman Belajar/Tugas
Referensi
1. Ceramah/Kuliah Pakar √ 4. Praktik Laboratorium ..... 2. Problem Based √ 5. Self-Learning (V-Class) √ Learning/FGD 3. Project Based Learning √ 6. Lainnya: .......................... ..... a. Tayangan Presentasi √ c. Online exercise/kuiz (V-class) √ b. Review textbook/Jurnal ..... d. Laporan √ (1) Ducter, Peter F. 1998. Inovasi dan Kewirausahaan (Innovation and Enterpreneurship). Jakarta: Erlangga. (2) Listyorini, Dyah. 2007. Kewirausahaan (Buku Ajar). Semarang: Akademi Kesejahteraan Sosial Ibu Kartini. (3) Elfiky, I. 2005. 10 Kunci Sukses Mengelola Potensi Diri. Jakarta: Hikmah (4) Trim, Bambang. 2005. Meng-install Nyali. Bandung: MQS Publishing (5) Syarief, Reza M. 2005. Life Excellent Menuju Hidup Lebih Baik. Jakarta: Prestasi (6) Meredith Geoffray. 2000. Kewirausahaan, Teori dan Praktek. Pustaka Binamon Pressindo (7) Suryana. 2001. Kewirausahaan. Salemba Empat (8) Alma Buchari. 2000. Kewirausahaan Panduan Perkuliahan. Salemba Empat (9) Longenecker, Moore dan Petty. 2000. Kewirausahaan Manajemen usaha Kecil. Salemba Empat
No. 1.
2.
3.
Kemampuan Akhir yang Diharapkan Mahasiswa mampu memahami gambaran umum, fungsi, model, peran serta ruang lingkup disiplin ilmu kewirausahaan
Kriteria dan Indikator Menjelaskan dan menjabarkan konsep kewirausahaan di bidang pertanian
Mahasiswa mampu menjelaskan karakter dan nilai-nilai hakiki kewirausahaan
Menjelaskan karakter dan nilai-nilai hakiki kewirausahaan
Mahasiswa mampu menjelaskan proses kewirausahaan
Menjelaskan dan menjabarkan proses kewirausahaan
Bahan Kajian 1. Gambaran Umum Kewirausahaan 2. Disipilin Ilmu Kewirausahaan 3. Objek Studi Kewirausahaan 4. Perkembangan Disiplin Ilmu Kewirausahaan 5. Hakekat Kewirausahaan 6. Kewirausahaan Dilihat dari Berbagai Sudut Pandang dan Konteks 1. Karakteristik Kewirausahaan 2. Ciri-ciri Umum Kewirausahaan 3. Nilai-Nilai Hakiki Kewirausahaan 4. Sikap dan Kepribadian Wirausaha 5. Motif Berprestasi Kewirausahaan Project Based Learning Membuat dan merumuskan proposal kewirausahaan di bidang pertanian 1. Faktor-faktor Pemicu Kewirausahaan 2. Model Proses Kewirausahaan 3. Ciri-ciri Penting Tahap
Metode Pembelajaran 1
Alokasi Waktu (Jam) 2 x 50 menit
Teknik Penilaian Partisipasi Mahasiswa
Sumber Belajar 1,2,6,7
1,3
2 x 50 menit
Partisipasi Mahasiswa
1,2,3,6,7
1,5
2 x 50 menit
Partisipasi Mahasiswa
1,2,6,7,9
4. 5.
4.
Mahasiswa mampu menciptakan ide dan peluang kewirausahaan di bidang pertanian
5.
Mahasiswa mampu merintis usaha baru dan model pengembangannya
6.
Mahasiswa mampu mendesain model bisnis yang kompetitif di bidang pertanian dan membangun rencana strategis yang solid
7.
Mendeskripsikan ide dan peluang kewirausahaan dibidang pertanian dengan inovasi teknologi pertanian masa kini Menjelaskan dan menjabarkan usaha baru yang akan dirintis beserta model pengembangannya
Menjelaskan dan mendeskripsikan model usaha bisnis yang kompetitif dibidang pertanian dan membangun rencana strategis yang solid
1. 2. 3.
Pemulaan dan Pertumbuhan Kewirausahaan Faktor Penyebab dan Kegagalan Berwirausaha Keuntungan dan Kerugian Berwirausaha Ide Kewirausahaan Sumber-sumber potensi peluang Bekal pengetahuan dan Kompetensi Kewirausahaan
1. Cara-cara memasuki Dunia Usaha 2. Merintis Usaha Baru 3. Membeli Perusahaan yang sudah didirikan 4. Profil Usaha kecil dan Model Pengembangannya 5. Kerangka Hipotesis pengembangan Usaha Kecil 1. Pengertian Model Bisnis 2. Elemen dalam Model Bisnis 3. Pentingnya memahami Model Bisnis sebagai sebuah strategi 4. Manajemen strategis untuk Perusahaan Kecil 5. Sumber utama
1
2 x 50 menit
Partisipasi Mahasiswa
1,2,6,7,9
1
2 x 50 menit
Partisipasi Mahasiswa
1,2,6,7,9
1
2 x 50 menit
1
2 x 50 menit
Partisipasi Mahasiswa Partisipasi Mahasiswa 1,2,6,7,9
8.
9.
10.
11. 12.
Mahasiswa mampu menganalisi kelayakan dan menyusun rencana bisnis yang unggul
Mahasiswa mampu menjelaskan model pendanaan
Mahasiswa mampu menjelaskan strategi pemasaran kewirausahaan berbasis IT
13.
Mahasiswa mampu memahami Hak Kekayaan Intelektual (HKI)
14.
Mahasiswa mampu menjelaskan
keunggulan kompetitif 6. Manajemen Strategis (pemanfaatan TI) 1. langkah-langkah untuk melakukan analisis kelayakan terhadap sebuah ide Menjelaskan dan 2. Pentingnya menyusun menjabarkan anlisis rencana bisnis dan kelayakan dan manfaat dari menyusun rencana mengembangkan bisnis rencana bisnis 3. Elemen-elemen rencana bisnis yang kokoh 4. Rencana bisnis Menjelaskan dan 1. Sumber permodalan menjabarkan model 2. Membuat kesepakatan pendanaan dengan investor 3. Investor mengevaluasi sebuah kesepakatan UJIAN TENGAH SEMESTER Menjelaskan strategi 1. Prinsip-prinsip pemasaran penyusunan rencana kewirausahaan pemasaran gerilya 2. Menentukan pasar sasaran ventura 3. Peran riset pasar dalam membuat rencana pemasaran Menjelaskan dan 1. Hak Kekayaan menjabarkan Hak Intelektual (HKI) Kekayaan Intelektual 2. Fungsi dan pentingnya (HKI) HKI dalam kewirausahaan 3. Macam-macam HKI Menjelaskan dan 1. Langkah-langkah dalm menjabarkan membangun
1,2
2 x 50 menit
1,2,5
2 x 50 menit
Partisipasi Mahasiswa, Tayangan presentasi Partisipasi Mahasiswa, Tayangan presentasi
1,2,6,7,9
1,2
2 x 50 menit
Partisipasi Mahasiswa, Tayangan presentasi, Kuiz
1,2,6,7,9
1,2
2 x 50 menit
Partisipasi Mahasiswa, Tayangan presentasi
1,2,6,7,9
1,2,5
2 x 50 menit
Partisipasi Mahasiswa, Tayangan presentasi
1,2,6,7,9
1,2
2 x 50 menit
Partisipasi Mahasiswa,
pengembangan kewirausahaan dan Strategi exit
15.
16.
Mahasiswa mampu memahami Etika bisnis dan Kewirausahaan
pengembangan kewirausahaan dan strategi exit
perusahaan yang menciptakan kebebasan masa panen 2. Elemen penting dalam kewirausahaan 3. Mengidentifikasi pilihan masa panen yang utama Menjelaskan etika 1. Norma dan etika bisnis bisnis dan 2. Prinsip-prinsip etika kewirausahaan dan perilaku bisnis 3. Cara mempertahankan standar etika bisnis 4. Macam-macam tanggung jawab perusahaan terhadap pemilik kepentingan UJIAN AKHIR SEMESTER
Tayangan presentasi
1,2
2 x 50 menit
Partisipasi Mahasiswa, Tayangan presentasi, Kuiz
1,2,6,7,9
