Radio D Teil 1. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Pelajaran 15 Kostum Karnaval

Deutsch lernen und unterrichten – Arbeitsmaterialien

Radio D – Teil 1 Pelajaran 15 – Kostum Karnaval Paula dan Philipp memberitakan lagi acara marnava, langsung dari jalan. Mereka melihat berbagai macam kostum, juga mengenal berbagai dialek Jerman yang berbeda-beda. Sesampainya di kantor redaksi Radio D, Paula membalas dendam kepada Ayhan. Anehnya, hal itu dilakukan Paula dengan menggunakan tradisi Karnaval. Dari kesibukan hiruk pikuk di jalan, Paula dan Philipp membuat berita tentang asal-usul kostum karnaval yang berwarn-warni. Mereka bertemu dengan Papageno dari Opera Mozart "Die Zauberflöte" dan Ikarus, seorang pahlawan dari legenda Yunani. Selama acara karnaval Philipp dan Paula berkenalan dengan orang-orang Jerman dari berbagai daerah, juga mengenal berbagai dialek Jerman. Di pelajaran ini, penggunaan dialek-dialek harus diperhatikan dengan cermat. Naskah Episode 15 Deutsche Welle dan Goethe-Institut mempersembah-kan Radio D karangan Herrad Meese – sebuah kursus bahasa Jerman melalui radio bagi pemula, yang melengkapi kursus Redaktion D. Moderator Selamat berjumpa dalam bagian kelima belas kursus Radio D. Dalam siaran terakhir kedua redaktur kita Paula dan Philipp berada di tengah keramaian karnaval. Tak terduga, Ayhan berbuat sangat usil terhadap mereka. Khususnya Paula terkejut sekali dan tidak bersedia melupakan peristiwa itu begitu saja. Ia mau membalas dengan kenakalan khas karnaval. Dengarkan kini, apa yang dilakukannya. Szene 1: In der Redaktion Compu Ayhan, du bist sehr chic. Ayhan mit Krawatte. Was ist heute los? Ayhan Heute ist Karneval, Karneval ... Das war doch sehr lustig. Philipp Sehr witzig, Ayhan.

Ihr Deutsch ist unser Auftrag! DW-WORLD.DE/radioD © Deutsche Welle

Seite 1 von 8


Radio D – Teil 1 Paula Und das ist auch sehr lustig, oder? Schnipp, schnapp, schneck – ist die Krawatte weg. Ayhan Nein, Hilfe! Hilfe! Na, schon gut, okay. Das war nicht sehr lustig. Entschuldigung. Entschuldigung. Ich spendiere eine Pizza. Paula und Philipp Eine? Eulalia Rache ist süß. Moderator Wah, secepat kilat aksi Paula tadi – tetapi mungkin juga Anda sempat menangkap bahwa dasi – KRAWATTE Ayhan diguntingnya sampai putus. Paula Schnipp, schnapp, schneck – ist die Krawatte weg. Moderator Di beberapa daerah di Jerman, tindakan usil seperti itu terhadap laki-laki termasuk adat karnaval. Akan tetapi kaum perempuan beraksi dalam pekan sebelum ROSENMONTAG – yaitu pada hari Kamis yang dianggap hari kekuasaan perempuan. Namun Paula tidak menghiraukan tanggal yang tepat untuk aksinya – apalagi Ayhan yang mengenangkan perbuatannya tempo hari tetap menganggapnya lucu. Ayhan Das war doch sehr lustig. Moderator Setelah berteriak minta tolong, teriakan yang kiranya termasuk permainan, Ayhan minta maaf. Ayhan Nein, Hilfe! Hilfe! Schon gut, okay. Das war nicht sehr lustig. Entschuldigung. Moderator Lalu Ayhan mengumumkan bahwa ia akan mentraktir rekannya dengan selembar piza – PIZZA. Ayhan Ich spendiere eine Pizza. Moderator Satu lembar piza untuk tiga orang memang tidak terlalu banyak – tetapi yang penting, suasana di redaksi baik kembali.


Seite 2 von 8


Radio D – Teil 1 Eulalia, burung hantu yang dapat berbicara, telah mengikuti seluruh pembicaraan dan mengomentarinya dengan peribahasa ”Dendam itu manis“. Eulalia Rache ist süß. Moderator Ya, tindakan melepas rasa dendam sedikit itu melegakan hati ... Bagaimanapun juga Paula dan Philipp harus kembali ke pekerjaan: Mereka turun ke jalanan dengan alat perekam dan mengumpulkan aneka kesan mengenai karnaval – yaitu musimnya beberapa orang memerankan orang lain dan mengenakan pakaian samaran. Paula Hallo, liebe Hörerinnen und Hörer. Philipp Willkommen ... Paula ... bei Radio D. Philipp Radio D ... Paula ... die Reportage Moderator Hayatilah suasana dan perhatikanlah apa yang dianggap indah oleh perempuan itu. Szene 2: Auf der Straße – Papageno Papageno Der Vogelfänger bin ich ja, stets lustig, heißa, hopsasa. Ich Vogelfänger bin bekannt bei alt und jung im ganzen Land. Frau Is dat nich herrlich? Und dat Köstümken. Schön, woll? Moderator Orang-orang bergembira di jalanan. Mereka menari, minum dan menyanyi. Seorang perempuan mengagumi musik dan kostum bulu burung yang dipakai seorang lakilaki. Lelaki itu menyamar sebagai PAPAGENO; yaitu tokoh penangkap burung dari opera ”Die Zauberflöte“ gubahan Mozart. Papageno


Seite 3 von 8


Radio D – Teil 1 Der Vogelfänger bin ich ja, stets lustig, heißa, hopsasa. Moderator Kalau cara berbicara perempuan tadi terasa agak aneh, memang ada alasannya. Dia tidak memakai bahasa baku, bahasa Jerman tinggi, melainkan cara pelafalan yang lazim di Ruhrgebiet, sebuah kawasan di Jerman bagian barat. Penduduk daerah itu mengatakan umpamanya DAT sebagai ganti DAS. Frau Is dat nich herrlich? Und dat Köstümken. Schön, woll? Moderator Dalam kerumunan itu Paula memperhatikan sepasang orang yang diduganya ayah dengan anak laki-laki. Mereka memakai sayap yang terbuat dari bulu putih yang indah sekali. Paula dan Philipp ingin mengetahui pasangan apa yang diperankan mereka itu. Pertama-tama disapa si bocah. Coba menangkap tokoh apa yang diperankan oleh bocah itu, dan hal apa yang paling penting baginya.

Szene 3: Auf der Straße – Ikarus Paula Hallo, du bist aber schön. Philipp Wer bist du denn? Junge Siehste det denn nich? Ick bin Ikarus. Paula Na klar; entschuldige bitte, Ikarus. Sag mal, kennst du die Geschichte von Ikarus? Junge Nö, is doch egal. Hauptsache, ick kann fliegen. Moderator Ya, anak laki-laki itu memerankan Ikarus – IKARUS, salah satu tokoh mitologi Yunani. Junge Ick bin Ikarus. Moderator Sama dengan cita-cita Ikarus, hal terpenting bagi anak itu ialah bahwa ia dapat terbang – FLIEGEN.


Seite 4 von 8


Radio D – Teil 1 Junge Hauptsache, ick kann fliegen. Moderator Bocah itu menganggap, setiap orang yang melihat kostumnya akan langsung mengetahui siapa dia. Maka pertanyaan Philipp ditanggapinya dengan rasa heran. Ia bertanya balik apakah Philipp tidak melihat hal itu. Pertanyaan itu diajukannya dalam logat Berlin yang kental. Philipp Wer bist du denn? Junge Siehste det denn nich? Ick bin Ikarus. Moderator Jadi perannya sebagai Ikarus dipahami betul oleh anak itu. Tetapi Paula menyangsikan bahwa ia mengetahui cerita – GESCHICHTE mengenai Ikarus. Paula Sag mal, kennst du die Geschichte von Ikarus? Moderator Ternyata dugaan Paula benar. Ceritanya tidak diketahui oleh bocah itu; dan tidak penting baginya. Junge Nö, is doch egal. Hauptsache, ick kann fliegen. Moderator Cerita dari mitologi ini mengenai Ikarus dan .... Saya kira kita dapat menguraikannya dalam siaran berikutnya. Begini, saudara pendengar, kata-kata anak Berlin itu kiranya masih bergema dalam telinga Anda, dan saya dapat isyarat dari Pak Profesor yang ingin menerangkan sesuatu mengenainya. Paula Und nun kommt − unser Professor. Ayhan Radio D ... Paula ... Gespräch über Sprache. Moderator Masih ingatkah Anda komentar seorang perempuan atas kostum lelaki yang memerankan Papageno? Saya tadi bertanya kepada pendengar kita, apakah cara berbicara perempuan itu terasa agak aneh oleh mereka.


Seite 5 von 8


Radio D – Teil 1 Professor Ya, saya ingat. Supaya tidak timbul kesan pada para pendengar kita bahwa dalam musim karnaval bahasa orang ”dipermak“ juga, ingin saya jelaskan adanya nada suara yang berbeda-beda dalam bahasa Jerman. Contohnya ucapan perempuan tersebut yang mengungkapkan rasa terpesona. Pertanyaannya, ”Bukankah itu indah sekali?“, akan berbunyi begini dalam bahasa Jerman baku: Sprecherin Ist das nicht herrlich? Moderator Karena dia berasal dari Ruhgebiet, bunyinya lain. Frau Is dat nich herrlich? Moderator Saya kira dalam semua bahasa ada cara-cara pelafalan, melodi kalimat, dan logat yang berbeda. Professor Saya tidak tahu persis, tetapi saya kira memang begitu halnya. Oleh karena itu saya harap para pendengar mau memperhatikan contoh berikut. Pertanyaan si bocah, ”Tidak kaulihat itu?“, dalam bahasa Jerman baku akan berbunyi: Sprecher Siehst du das denn nicht? Moderator Dan dalam logat Berlin bunyinya begini: Junge Siehste det denn nich? Professor Ada lagi yang ingin saya bicarakan, yaitu sifat khas beberapa verba dalam bahasa Jerman. Dengarkan ucapan anak Berlin itu sekali lagi dengan memperhatikan bentuk verba dalam kata yang pertama. Junge Siehste det denn nich? Moderator Dari contoh itu tidak langsung ketahuan bahwa klausa ”kaulihat“ – SIEHST DU berhubungan dengan bentuk infinitif melihat – SEHEN. Professor Ya, justru itulah sifat khas yang ingin saya tekankan: Pada beberapa verba dalam bahasa Jerman yang bentuk infinitifnya mengandung huruf vokal e, terjadi perubahan dari e


Seite 6 von 8


Radio D – Teil 1 menjadi i panjang – yaitu pada bentuk orang kedua dan ketiga. Sprecher sehen Siehst du das denn nicht? Moderator Terima kasih, Pak Profesor, sekian saja untuk kali ini. Para pendengar kita masih dapat mendengarkan kembali beberapa adegan. Moderator Pertama-tama dengarkan perbuatan usil Paula terhadap Ayhan. Compu Ayhan, du bist sehr chic. Ayhan mit Krawatte. Was ist heute los? Ayhan Heute ist Karneval, Karneval ... Das war doch sehr lustig. Philipp Sehr witzig, Ayhan. Paula Und das ist auch sehr lustig, oder? Schnipp, schnapp, schneck – ist die Krawatte weg. Ayhan Nein, Hilfe! Hilfe! Na, schon gut, okay. Das war nicht sehr lustig. Entschuldigung. Entschuldigung. Ich spendiere eine Pizza. Paula und Philipp Eine? Eulalia Rache ist süß. Moderator Kini dengarkan perjumpaan dengan lelaki yang memakai kostum Papageno. Papageno Der Vogelfänger bin ich ja, stets lustig, heißa, hopsasa. Ich Vogelfänger bin bekannt bei alt und jung im ganzen Land. Frau


Seite 7 von 8


Radio D – Teil 1 Is dat nich herrlich? Und dat Köstümken. Schön, woll? Moderator Perhatian Paula dan Philipp tertarik oleh dua orang yang mengenakan sayap putih. Anak laki-lakinya menyamar sebagai Ikarus. Paula Hallo, du bist aber schön. Philipp Wer bist du denn? Junge Siehste det denn nich? Ick bin Ikarus. Paula Na klar; entschuldige bitte, Ikarus. Sag mal, kennst du die Geschichte von Ikarus? Junge Nö, is doch egal. Hauptsache, ick kann fliegen. Moderator Dalam siaran berikutnya akan diceritakan lebih banyak lagi mengenai Ikarus dan ayahnya. Paula Liebe Hörerinnen und Hörer, bis zum nächsten Mal. Ayhan Und tschüs.

Herrad Meese


Seite 8 von 8

Radio D Teil 1. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Pelajaran 15 Kostum Karnaval

Recommend Documents