Project1.qxp
24-5-2006
15:57
Pagina 1
Project1.qxp
24-5-2006
15:58
Pagina 2
Project1.qxp
24-5-2006
15:58
Pagina 3
Project1.qxp
24-5-2006
15:58
Pagina 4
Project1.qxp
24-5-2006
15:58
Pagina 5
ALGEMEEN Met drie ver- en nieuwbouwprojecten in het vooruitzicht heeft het bestuur van Stichting De Muzerije al vroeg in het jaar 2005 besloten om – op advies van de toenmalige directeur René Eijsermans – de bouwcoördinatie te scheiden van de directietaken. René Eijsermans verklaarde zich daarbij bereid de coördinatie van de bouwprojecten op zich te nemen. Nadat het personeel formeel op de hoogte was gesteld van deze voornemens, werd vlak voor de zomer de werving voor een nieuwe directeur gestart. Het jaar 2005 werd daarmee een soort wisseljaar. In afwachting van de nieuwe directeur heeft de leiding zich vooral beperkt tot de dagelijkse gang van zaken, besluiten van beleidsmatige aard en met een lange termijn effect uitgesteld en zaken zo geregeld dat ze helder en gestructureerd konden worden overgedragen. In december werd, na ruim 12 jaar directeur te zijn geweest van De Muzerije, feestelijk afscheid genomen van René Eijsermans. Uit de film die bij die gelegenheid speciaal voor hem werd gemaakt, blijkt eens te meer hoezeer hij werd gewaardeerd. Met betrekking tot genoemde bouwprojecten hebben in het verslagjaar enkele belangrijke momenten de revue gepasseerd. Van het deels nieuw te bouwen Sociaal Cultureel Centrum in Rosmalen werden het voorlopige en definitieve ontwerp vastgesteld. Van de verbouwingen van de huidige hoofdvestiging aan de Hinthamerstraat en de nieuwe danslocatie in de voormalige Bank van Leening aan de Schilderstraat werden de voorlopige ontwerpen vastgesteld. Ook werd daar een eerste informatieavond georganiseerd waar onder leiding van wethouder Roderick van den Mortel de plannen gepresenteerd werden aan omwonenden en andere belangstellenden. In woningbouwcorporatie SWH werd een goede samenwerkingspartner gevonden. SWH gaat bijdragen aan de herinrichting van de nieuwe danslocatie aan de Schilderstraat. De Muzerije stelt daar kunstzinnige en culturele activiteiten tegenover voor en met bewoners van diverse locaties van SWH. SWH beschouwt dans en muziek als een belangrijk sociaal bindmiddel en beoogt met deze activiteiten bij te
dragen aan welzijn van huurders en bewoners. Verheugend is het dat De Muzerije sinds december 2005 weer een ondernemingsraad heeft. Zeker in de tijden van verandering die komen, is een goede medezeggenschap van groot belang. Het jaar 2005 werd financieel gezien sluitend afgesloten. Dat is wederom een goed resultaat te noemen. De handreiking die de gemeente ‘s-Hertogenbosch in de vorm van een extra bijdrage geeft, is ten opzichte van het jaar daarvoor volgens afspraak met 50% teruggebracht. Dit in de veronderstelling dat De Muzerije in staat zou zijn het verschil met toenemende eigen inkomsten te compenseren. Het genereren van meer eigen inkomsten bleek echter geen realistische verwachting. Daarbij is de terugloop in cursisten die in 2004 heeft plaatsgevonden, slechts ten dele hersteld en zijn de subsidies voor ID-banen verminderd. Binnen het bestuur heeft penningmeester Stephan Landsman aangegeven zich niet meer beschikbaar te willen stellen voor een volgende termijn. In Marjo van der Heijden-de Bie is een waardige opvolgster gevonden. Stephan draagt de komenden maanden de zaken aan haar over en met ingang van 1 juni treedt Marjo formeel aan. Voor de komende periode staan we voor de grote opdracht om het aanbod voor cursisten en leerlingen zo goed mogelijk te laten doorlopen, ondanks verbouwingen en verhuizingen. Ook staan we aan de vooravond van nieuw te formuleren beleid. De positieve energie die uitgaat van al deze nieuwe impulsen begint zich al af te tekenen. Het zicht op nieuwe locaties creëert nieuw enthousiasme en inzet bij medewerkers en leidinggevenden. We zullen er alles aan doen om die ten volle vast te houden en te benutten. Ariëtte Kasbergen directeur
Project1.qxp
24-5-2006
15:59
Pagina 6
Project1.qxp
24-5-2006
15:59
Pagina 7
DE AFDELING BEELDEND EN FOTOGRAFIE Het aanbod in 2005 van de afdeling Beeldend/Fotografie is, naar aanleiding van afname van belangstelling in 2004, gecomprimeerd. Tegelijkertijd is er meer eenheid aangebracht in de programmering. In 2005 is het aantal cursisten van de totale afdeling gelijk gebleven aan het aantal van vorig seizoen. Dit is opmerkelijk omdat landelijk gezien bij zowel de beeldende cursussen als fotografie een duidelijke afname te zien is. Bij de cursussen fotografie zien we een verschuiving van cursisten van analoge naar de digitale fotografie. Ook de jeugd- en jongerencursussen zijn stabiel gebleven in aantal cursisten. Bij de cursussen is er gedurende het seizoen in de meeste gevallen een bezoek aan een tentoonstelling of een extra activiteit ingebouwd binnen de lessen om de lessen een extra educatieve component te geven. Speciaal voor cursisten tekenen en schilderen was er de mogelijkheid om deel te nemen aan een werkweek in het buitenland onder begeleiding van docenten. Er is een speciale folder ontwikkeld en uitgegeven (naast het bestaande programmaboekje) waarin expliciet de nieuwe korte workshops en activiteiten aangeboden worden. De Muzerije constateert een toenemende vraag naar korte eenmalige workshops voor specifieke technieken en zal daar specifiek aanbod voor ontwikkelen. Jeugd en jongeren Een apart jeugdteam van docenten houdt de ontwikkelingen bij en maakt beleid ten aanzien van de doelgroepen jeugd en jongeren. Aanbod van kortlopende activiteiten, verdeeld over twee cursussen in een seizoen, is met name voor de jeugd uitermate geschikt. In de cursus “kinderkunstacademie” maakten kinderen in 20 bijeenkomsten op de zaterdagochtend kennis met verschillende docenten, disciplines en technieken. Deze nieuwe cursus zat vol en de waardering was hoog. Volwassenen De sectie fotografie heeft technisch en inhoudelijk een
grote verandering doorgemaakt. Van de digitale beeldvorming, geïntegreerd binnen het algemeen fotografieaanbod, zijn de ontwikkelingen gestart naar een speciale digitale werkplaats met een apart aanbod digitale fotografie. In het verslagjaar 2005 zijn deze cursussen voor het tweede seizoen aangeboden op de locatie De Bron in Rosmalen, waar een goed geoutilleerd lokaal met computers, beamer e.d. ter beschikking staat. Er is een systeembeheerder aangenomen voor het beheer en de docenten hebben een bijscholing gekregen. Er zijn 8 cursussen digitale fotografie gestart, en twee cursussen grafisch ontwerpen. Verder hebben er vier doka dagen (analoge fotografie) op de zaterdag plaatsgevonden en is er is een workshop “edele procéde’s” georganiseerd. De grote zomerexpositie werd in 2005 georganiseerd door de sectie fotografie, met als thema “Fotografie en Grafisch ontwerpen”. De sectie keramiek/beeldhouwen heeft naast haar reguliere aanbod verschillende workshops georganiseerd zoals raku stoken, beeldhouwen, schalen maken en bronsgieten. Om meer belangstelling voor keramiek te genereren is er een “Doedag” keramiek georganiseerd. Dit heeft geresulteerd in een aantal aanmeldingen voor cursussen die in januari 2006 startten. De sectie tekenen en schilderen heeft – naast het reguliere cursusaanbod - een aantal workshops verzorgd voor het onderwijs en voor het bedrijfsleven. De workshop Sumi-e schilderen kon met een voldoende aantal cursisten starten. De lezing over de “Hollandse Romantiek” en de daaraan gekoppelde excursie naar Rotterdam is helaas wegens onvoldoende deelname niet van start gegaan. Tentoonstellingen Er zijn dit jaar tentoonstellingen georganiseerd in beide grote locaties van De Muzerije (de Bron en de Hinthamerstraat). Het beleid om meer kunstenaars uit ‘s-Hertogenbosch en omgeving te laten exposeren is in 2005 verder uitgebouwd. Er was tevens ruimte voor docenten -en cursistententoonstellingen. In totaal zijn er naar schatting
Project1.qxp
24-5-2006
15:59
Pagina 8
zo’n 1200 bezoekers naar de tentoonstellingen gekomen. De zomerexpositie van de cursisten van de cursussen fotografie heeft de hele zomer bezoekers getrokken. De exposities in 2005: Hinthamerdriehoek komt uit de verf (buurtbewoners exposeren) Inside Out (docenten exposeren) Zomerexpositie Fotografie (cursisten fotografie cursussen exposeren) Hemel en Aarde (Brabantse Beeldende Amateurkunst Verkiezingen 2005) Zeven (cursisten schilderen o.l.v. docent exposeren) Artscape (6 kunstenaars uit ’s-Hertogenbosch en omgeving exposeren) Projecten In aparte projecten werden workshops schilderen, keramiek en draaien georganiseerd voor het team van docenten van het 2 College West te Tilburg en een workshop klei in het kader van het Wereldkinderfeest in s’-Hertogenbosch. Beeldende activiteiten voor het onderwijs De afdeling Beeldend/Fotografie heeft in het verslagjaar 2005 workshops georganiseerd voor het onderwijs. In totaal hebben 400 leerlingen gebruik gemaakt van de beeldende workshops kostuumontwerpen, draaien en keramiek voor het KW1 College, vilten en strip-en cartoontekenen voor de naschoolse opvang van Kanteel, kostuumontwerpen, draaien en portret keramiek voor middelbare scholieren, in het kader van Cultuursjok en keramiek, pottendraaien en kostuumontwerpen voor diverse middelbare scholieren via Uitlok.
DE AFDELING DANS Reguliere lessen Een van de belangrijkste doelstellingen bij de reguliere lessen was het op peil houden van het cursistenbestand, jarenlang een hoog aantal in vergelijking met andere vergelijkbare instellingen. Niet alleen daarom, maar ook vanwege de verouderde dansaccomodaties was het niet vanzelfsprekend dat die doelstelling behaald zou kunnen worden. Het perspectief van een nieuwe locatie begon zich al in 2005 nadrukkelijk te manifesteren, wellicht de reden dat het aantal van 1.000 cursisten per week wederom is gehaald. Podiumeducatie De ploeg van dansdocenten is inmiddels een (h)echt team geworden. Met name de focus op de podiumeducatie, hetgeen veel meer is dan het oneerbiedige “danslesjes draaien” heeft mede daartoe bijgedragen. Leerlingen maken kennis met alle aspecten van het optreden, van de eerste voorbereidingen tot het uiteindelijke resultaat dat er in alle details moet staan. Met deze vorm van educatie neemt De Muzerije-dansafdeling een unieke plaats in tussen de andere aanbieders van dansonderwijs. Danswerkplaats Een ontwikkeling die het gevolg is van het beleid op het gebied van podiumeducatie is de danswerkplaats, waarbinnen uit eigen gelederen dansmakers worden opgekweekt. Werd bij de start van dit fenomeen, een aantal jaren geleden, nog uitgegaan van professionele ondersteuning van buiten, nu wordt dit programma in hoofdzaak gedragen door het team van dansdocenten zelf. De danswerkplaats kenmerkt zich door een zo breed mogelijke kennismaking van het publiek met allerlei gradaties van danstechnieken (en dansvormen zoals werelddans). Doel voor de komende jaren is de danswerkplaats verder uit te bouwen, ook in de richting van samenwerking met andere disciplines.
Project1.qxp
24-5-2006
15:59
Pagina 9
Dansflitsen Om snel te kunnen inspelen op nieuwe ontwikkelingen en trends zijn de dansflitsen in het leven geroepen, korte cursussen en workshops die alle kanten “uit kunnen vliegen”. Ruim 20 van deze flitsen hebben ruim 400 nieuwe cursisten opgeleverd. Lesgeven binnen dit concept vraagt overigens om specifieke competenties en randvoorwaarden. Docenten moet vraag- en klantgericht kunnen werken en dit aanbod heeft in alle opzichten een grote toegankelijkheid nodig. Naast deze activiteiten werden tien verdiepende masterclasses georganiseerd, waarvoor veel belangstelling was. Voorstellingen Meer dan 70 voorstellingen werden gedurende het verslagjaar georganiseerd. Daar horen de interne, kleine voorstellingen bij, maar natuurlijk ook de grote producties zoals “Melody”, “Alleen door de Wereld” en “To be or not to be me”, die in de Verkadefabriek plaatsvonden, met vele enthousiaste toeschouwers op de tribune. In totaal kwamen in 2005 ruim 6000 bezoekers kijken naar de dansvoorstellingen. Dansactiviteiten voor het onderwijs Voor het onderwijs werden in totaal 58 workshops op maat gegeven, onder meer werelddans, streetdance, breakdance en capoeira. Deze workshops werden gegeven op verschillende scholen en in het kader van Cultuursjok en de Uitlokdag. Het totaal bereik was 840 leerlingen. In het kader van naschoolse opvang maakten 60 kinderen kennis met verschillende vormen van werelddans.
DE AFDELING MUZIEK Het leerlingenaantal op de afdeling muziek is iets gedaald ten opzichte van het niveau van 2004. Dit wordt met name veroorzaakt door het wegvallen van de lesplaats Vlijmen vanwege het stopzetten van de subsidie van de gemeente Heusden. In de wijk Engelen zijn lessen gestart op de Jenaplanschool.
De resultaten daarvan zijn dermate positief dat in november is besloten om er het komend seizoen ook met instrumentale cursussen te beginnen. Het aantal korte cursussen en samenspelvormen is uitgebreid, waarmee het aanbod verder is verbreed. Het aantal bezoekers van concerten, muziekweken, workshops, activiteitendagen is verder gestegen naar 9000. Als 1e pilot project in Nederland is, met ondersteuning van De Muzerije, Yamaha en Goossens en Swagerman, een blazersklas opgezet in het Rodenborchcollege te Rosmalen. Door deze pilot ontstaat een kweekvijver voor blazers en bereik je een publiek dat normaal niet in een kunstencentrum komt. De belangstelling voor deze blazersklas is zo groot dat het project in het komende seizoen verder uitgebouwd zal worden. De samenwerking tussen docenten levert steeds meer nieuwe impulsen op in het aanbod voor de cursisten zoals bandcoaching en opfriscursussen. Ondanks gericht werven is er wat betreft piano, accordeon en dwarsfluit onderaanmelding geconstateerd, terwijl er bij gitaar en elektrische gitaar een wachtlijst is. Bij viool is een sterke daling van het aantal cursisten ontstaan vanwege mutaties in de docentenbezetting. Hierop is een actieve werving ingezet, met als gevolg een langzaam herstel. In de onderbouw is een lichte daling van het aantal cursisten waar te nemen. Samen met het docententeam wordt er steeds actiever gezocht naar mogelijkheden om in te spelen op vragen vanuit de markt. Reagerend op die externe vraag is regelmatig maatwerk ontwikkeld, waarbij het pedagogische en inhoudelijke voordeel van samenspel maximaal wordt ingezet. Muziekactiviteiten voor het onderwijs Bij diverse aanvragen vanuit het primair en voortgezet onderwijs is muziek op maat geleverd. Dat heeft geresulteerd in onder meer schoolconcerten voor het koning Willem 1 College en de Jenaplan school. Ook werden diverse workshops georganiseerd bij de Uitlokdag en Cultuursjok-dag waaronder zang lichte muziek, spelen in een popband, percussieworkshops, djembee.
Project1.qxp
24-5-2006
16:00
Pagina 10
Los van deze activiteiten zijn er diverse verzoeken geweest voor het op maat maken van activiteiten voor specifieke klassen of groepen binnen het onderwijs.
DE AFDELING THEATER “PICOS” In januari zijn de eerste korte projecten van het nieuwe workshopaanbod gestart. In februari is een cursus Theaterbelichting gestart onder leiding van Martijn Hisschemöller. Dit was zowel een cursus met een open inschrijving als een bijscholingscursus voor Muzerije personeel van de afdelingen Dans, Theater en Beheer. De cursus heeft medewerkers afgeleverd die op een meer gedegen manier de presentaties van De Muzerije theatertechnisch kunnen ondersteunen. Ook heeft het nut gehad voor het in kaart brengen van de technische mogelijkheden bij Picos en de wensen tot uitbreiding op dit gebied. In maart is de inrichting verder uitgebreid. In studio 1 is een tribune en een lichtcabine geplaatst. In de bovenstudio’s zijn gordijnen aangebracht. In maart vond de jaarlijkse studiedag voor docenten van centra voor kunsteducatie plaats. De dramadocenten van Brabant waren dit jaar te gast bij Picos voor een aantal stimulerende workshops i.s.m. het CVA en collega-instellingen uit de regio. In mei en juni zijn de cursussen afgerond met presentaties. Ten behoeve van die presentaties is het aantal spots in Studio 1 flink uitgebreid. Op seizoensbasis werden de Picosvoorstellingen bekeken door 862 betalende bezoekers. De gratis presentaties trokken circa 580 bezoekers. In september is het nieuwe cursusseizoen van start gegaan met een aantal aanmeldingen dat al hoger lag dan in december van het jaar ervoor. In een omgebouwde Picoszaal met beregeningsinstallatie is eind december de Werkplaatsvoorstelling gespeeld. Tegen het einde van het kalenderjaar naderde het aantal cursisten voor het lopende seizoen de 350.
Aanbod op maat In het najaar zijn twee workshops op maat gegeven voor de afd. Financiën van de Immigratie- en Naturalisatiedienst ’s-Hertogenbosch voor in totaal 40 deelnemers. Ook werden er drie workshops op maat georganiseerd voor het Ingenieursbureau van de Gemeente ’s-Hertogenbosch voor in totaal 70 deelnemers. Monologenwestrijd In februari is in de Picos-studio’s de Editie Den Bosch van de eerste Monologen Wedstrijd Brabant “Solo’s in Zuid” gehouden. De voorrondes van deze wedstrijd werden georganiseerd in Eindhoven, Tilburg, Breda, Waalwijk en ‘s-Hertogenbosch. Twee winnende kandidaten zijn afgevaardigd naar de tweede ronde bij De Muze in Tilburg, van wie één een plaats wist te bemachtigen bij de Grande Finale op 9 april 2005 in de studiozaal van Theaters Tilburg. Open podium en paneldiscussie In april zijn in samenwerking met toneelgroep Jan het open podium en de paneldiscussie voor Bossche amateur-theatergroepen georganiseerd. Alle groepen zijn uitgenodigd iets te presenteren, de schitterende voorstelling van Broertje te bezoeken en onderling van gedachten te wisselen over mogelijke samenwerking, contacten of uitruil van Knowhow. Het initiatief van Picos om iedereen, deels opnieuw, bij elkaar te brengen, is zeer op prijs gesteld. Bossche jeugdtheaterdag Op 6 november heeft Picos samen met de Verkadefabriek en Theater a/d Parade de Bossche Jeugdtheaterdag georganiseerd. Picos verzorgde daarin 3 workshops voor 41 deelnemers. Theateractiviteiten voor het onderwijs In het kader van Cultuursjok volgende 11 groepen VMBOleerlingen workshops. Ruim 180 leerlingen volgden 6 workshops op het Pierson College. Op de Uitlokdag gaven drie docenten elk aan vier groepen workshops, waarmee circa
Project1.qxp
24-5-2006
16:00
Pagina 11
200 leerlingen werden bereikt. In april tenslotte zijn workshops georganiseerd voor het onderwijs in Waalwijk en in mei voor het St. Janslyceum in ’s-Hertogenbosch.
ONDERWIJS Kunsteducatie werkt inspirerend, draagt wezenlijk bij tot de individuele ontplooiing en ontwikkelt talent. Het is ook nog eens een bijzondere combinatie van leren en genieten en dat kan voor iedereen alleen maar (stimu)lerend werken. Juist daarom is De Muzerije ook binnen het onderwijs in toenemende mate actief. Het basisonderwijs Het enthousiasmeringsproject “Klas-en-Kunst”, specifiek bedoeld voor groep 5 van het basisonderwijs, rondde het 6e seizoen af en startte vervolgens het 7e seizoen met een te veel aan inschrijvingen: 79 klassen, terwijl 75 het (beheersmatige en financiële) maximum is. Aangezien de inmiddels zeer ervaren docenten met een zogenaamd “frame” werken waardoor zij in staat zijn op maat en dus klantgericht voor de scholen en afgestemd op de wijk te werken, was aanpassing van het totale programma relatief eenvoudig. Zo kon worden voorkomen dat klassen teleurgesteld moesten worden. Uiteindelijk resulteerde dit in 41.808 uur actieve kunstbeoefening voor 1796 kinderen, een stijging van 25% ten opzichte van 2004. Alle disciplines maken deel uit van het programma, dat dit jaar als naam “speuren naar sporen” droeg, hetgeen inhield dat ook aandacht werd besteed aan cultureel erfgoed. Uit het gegeven dat er telkens weer klassen bij komen blijkt dat Klas-en-Kunst voorziet in een grote behoefte bij het onderwijs. Voor sommige kinderen is het bovendien het enige moment in het jaar dat zij met kunst in aanraking komen! Het voortgezet onderwijs Het actieve aanbod aan het voortgezet onderwijs, dat door De Muzerije via De Uitlok en Cultuursjok wordt aangeboden, vindt veel aftrek. De Muzerije heeft in het verslagjaar via
het loket “uitlok” 16 workshops verzorgd, verspreid over alle disciplines. Via het loket “sjok” waren dat er eveneens 16 op het terrein van theater, muziek en beeldend en bij dans 30. Naast deze min of meer indirecte route, weet het onderwijs De Muzerije ook direct te vinden, en daar waar de accommodaties dat toestaan, wordt zo veel mogelijk op deze vraag ingegaan. Aanbod on-the-spot van De Muzerije wordt ook afgenomen. Dankzij deze en andere contacten begint zich een groep van vaste klanten af te tekenen. Het zijn vaak scholen die zich duidelijk op het terrein van kunst en cultuur wensen te profileren, zoals het Koning Willem I College, de Pierson College en het St. Janslyceum. De Brede Bossche Scholen Concluderend heeft De Muzerije het afgelopen seizoen in de samenwerking met de verschillende partners van de BBS, zoals de basisschool en St. Divers, meerdere doelen tegelijk kunnen behalen, en de resultaten zijn bij alle projecten vastgelegd in blijvende producten. Door de toekenning van een Pluspakketsubsidie, kon De Muzerije een videoproductie laten maken voor- en door jongeren. Deze jongeren maakten onder leiding van een regisseur een eigen verhaal en draaiboek. In de uitvoering werd ook door de jongeren gespeeld. Dit project, ook een samenwerking met Divers, vond op de Hambaken plaats. In september startte er een beeldend project op de BBS Graafseweg. Leerlingen van groep 6,7 en 8 maakten een ontwerp voor 8 wandreliëfs. In educatief opzicht heeft De Muzerije hierbij de kinderen niet alleen de beeldende aspecten bijgebracht, zoals compositie, kleurgebruik en ruimtelijk denken, maar ook beantwoord aan de vraag van de Basisschool om iets blijvends te maken voor de lange gangen van het BBS gebouw, die vanaf de straatkant zichtbaar zijn. De docent beeldend die erbij betrokken was, heeft tevens ontwerpen gemaakt voor tentoonstellingsvitrines, om structureel ruimtelijk werk in te kunnen presenteren. Afgelopen seizoen is het project buurttoneel gecontinueerd. In dit project, dat samen met Stichting Divers
Project1.qxp
24-5-2006
16:00
Pagina 12
SAMENSTELLING BESTUUR EN MANAGEMENTTEAM
Personeel Het totaal aantal werknemers was in 2005: 169, waarvan 83 vrouwen en 86 mannen. De gemiddelde leeftijd is 44,22 jaar.
van de nieuwe OR benoemd. Vanwege het kleine aantal kandidaten is dit zonder verkiezingen gebeurd. Wel heeft het personeel de mogelijkheid gekregen om binnen een bepaalde termijn bezwaar te maken tegen de benoemingen. Daar is geen gebruik van gemaakt. In de praktijk heeft de OR in het kleine stukje dat nog restte van 2005 nog niet actief kunnen zijn. Wel is de voorzitter van de OR in oprichting lid geweest van de sollicitatiecommissie voor het werven van de nieuwe directeur.
SOCIAAL VERSLAG
georganiseerd wordt, werken leerkrachten en leerlingen van de basisschool en wijkbewoners samen toe naar een uitvoering. Twee docenten van De Muzerije hebben deze productie geregisseerd. De opzet van deze samenwerking is gericht op het zelfstandig laten functioneren van de toneelgroep, zodat deze na twee jaar op eigen benen kan staan.
Arbeidsomstandigheden en verzuimbeleid In het verslagjaar werd een gedragscode voor ongewenst gedrag vastgesteld. Twee medewerkers werden aangesteld als vertrouwenspersoon. In 2005 zijn geen klachten wegens ongewenst gedrag ingediend. In 2005 werd een ziekteverzuimbeleid vastgesteld. Het beleid is er op gericht dat er intensief en veelvuldig contact is tussen alle actoren. Het verzuimpercentage voor de totale organisatie bedroeg in 2005 4,22%, het aantal ziekmeldingen 181 en de gemiddelde verzuimduur 17 dagen. In 2005 is er in zes situaties sprake van middellang tot langdurig verzuim; de overige ziekmeldingen hebben betrekking op kortdurend verzuim, met name in het eerste kwartaal van 2005. Sinds 2004 heeft De Muzerije een samenwerkingsverband met de Arbo-Dienst Raymaekers. De afronding van de oprichting van de bedrijfshulpverleningsorganisatie is doorgeschoven naar 2006.
Bestuursleden van Stichting De Muzerije Han Erkens voorzitter Carlo van de Water secretaris Stephan Landsman penningmeester t/m 31 mei 2006 Marjo van der Heijden-de Bie penningmeester m.i.v. 1 juni 2006 lid lid Jan van Boxtel Bruno van Rijsingen Managementteam René Eijsermans Ariëtte Kasbergen Marjo Kempers
Lies Manie
Henny van Schaik Ad Beerens
Gedurende 2005 heeft de directeur het personeel actief verzocht om leden aan te melden voor de oprichting van een ondernemingsraad. Dat heeft geresulteerd in vier kandidaten en op 9 december 2005 zijn deze als officiële leden
Jacques Merkx
ONDERNEMINGSRAAD
directeur t/m 31 december 2005 directeur m.i.v. 1 januari 2006 hoofd afdeling beeldend/fotografie, tentoonstellingen, loket hoofd afdeling dans Klas en Kunst hoofd afdeling muziek en marketing & communicatie hoofd afdeling theater financial controller, hoofd administratie en inkoop.
Project1.qxp
24-5-2006
16:00
Pagina 13
Exploitatierekening in één oogopslag
2.151.570
Subsidie Gemeente 's-Hertogenbosch
1.332.480
Cursusgelden en overige opbrengsten
Jaar 2005
Opbrengsten
3.484.050
Opbrengsten totaal: € 3.484.050,-
Jaar 2004
1.490.275
Cursusgeld en overigen 38%
2.155.566 3.645.841
Subsidie ‘s-Hertogenbosch 62%
Kosten totaal: € 3.445.882,-
Personeel 77%
Huisvesting 12%
Algemeen 8%
Dotatie 2%
Overige kosten 1%
2.659.541 420.528 271.771 72.995 21.047
Personeelskosten Huisvestingskosten Algemene Kosten Dotatie voorzieningen Overige kosten
Jaar 2005
Kosten
3.445.882
Jaar 2004 2.745.671 481.827 283.483 133.425 23.906 3.668.312
38.168
Resultaat
22.471-
Project1.qxp
24-5-2006
16:01
Pagina 14
Cursisten in 2005
3.163
Onderwijsprojecten
5.564
Totaal
1.482 204 1.007 782 322 1.767
Muziek Muziek onderbouw Dans Beeldend/Fotografie Theater/Musical Klas en Kunst
Muziek 27%
Cursisten in 2005 (5.564) Klas en Kunst 31%
Muziek onderbouw 4% Theater/ Musical 6%
Dans 18%
Beeld./Fotogr. 14%
Personeel in 2005 (185) Docenten gedetacheerd 6% Ondersteunend eigen personeel 13%
Personeel in 2005
Klas en Kunst 6% Theater/Musical 6%
Lesuren per afdeling in 2004
185
Totaal personeel
Docenten eigen personeel 70%
24 4 16 129 12
Ondersteunend eigen personeel Ondersteunend gedetacheerd Ondersteunend oproepkrachten Docenten eigen personeel Docenten gedetacheerd
Ondersteunend gedetacheerd 2% Ondersteunende oproepkrachten 9%
Lesuren (31.954)
Muziek instrumentaal Muziek onderbouw Dans Beeldend/Fotografie Theater/Musical Klas en Kunst
18.637 915 3.509 5.295 1.798 1.800
Totaal lesuren
31.954
Beeldend/ Fotografie 17% Muziek instrumentaal 57%
Dans 11% Muziek onderbouw 3%
Project1.qxp
24-5-2006
16:01
Pagina 15
Project1.qxp
24-5-2006
16:01
Pagina 16
