SIKAP REMAJA PUTRI UMUR 18 – 21 TAHUN TENTANG PEMERIKSAAN PAYUDARA SENDIRI (SADARI) DI KOMPLEK R2 PONDOK PESANTREN AL-MUNAWIR KRAPYAK BANTUL YOGYAKARTA
KARYA TULIS ILMIAH DiajukanSebagai Salah Satu Syarat Mencapai Gelar Ahli Madya Kebidanan Stikes A. Yani Yogyakarta
RP
PE S
. LA
I AN
Y
Y
A
R DE
Disusun Oleh : NITA SOFIANI 1112073
PROGRAM STUDI KEBIDANAN (D-3) SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN JENDERAL ACHMAD YANI YOGYAKARTA 2016
A T R
A K A
Y G O
N
E J S
E K I T
KA
TA
US
AN
RP
PE S
E K I T
. LA
A
R DE
N
E J S
KA
TA
US
AN
Y
I AN
Y
Y G O
A K A
A T R
RP
PE S
E K I T
. LA
A
R DE
N
E J S
KA
TA
US
AN
Y
I AN
Y
Y G O
A K A
A T R
KATA PENGANTAR Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT atas segala nikmat dan karunia-Nya semata sehingga penulis mampu menyelesaikan Karya Tulis Ilmiah ini dalam rangka memenuhi salah satu syarat mencapai gelar ahli madya kebidanan STIKES A. Yani Yogyakarta dengan judul “Sikap Remaja Putri Umur 18 – 21 tahun tentang Pemeriksaan Payudara Sendiri (SADARI) di Komplek R2 Pondok Pesantren AL-Munawir Krapyak Yogyakarta. Penulis menyadari bahwa dalam penyusunan Karya Tulis Ilmiah ini tidak terlepas dari bantuan berbagai pihak. Pada kesempatan ini penulis mengucapkan terimakasih atas bimbingan, saran, bantuan dan dukungan moral atau spiritual kepada: 1. Kuswanto Hardjo, dr.,M.Kes selaku Ketua Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Jenderal Achmad Yani Yogyakarta. 2. Reni Merta Kusuma, M.Keb selaku Ketua Program Studi Kebidanan Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Jenderal Achmad Yani Yogyakarta. 3. Lily Yulaikhah, M.Keb selaku pembimbing Karya Tulis Ilmiah yang telah mencurahkan seluruh kemampuan, waktu, tenaga dan pikiran untuk membimbing penulis dari awal sampai selesai. 4. Sri Subiyatun, S.SIT.,M.Kes selaku penguji yang berkenan memberikan pengarahan demi kesempurnaan Karya Tulis Ilmiah ini. 5. Pengasuh Komplek R2 Pondok Pesantren Al-Munawir Krapyak Yogyakarta yang sudah memberikan izin tempat penelitian. 6. Ayah, Ibu dan semua keluarga yang telah memberikan bantuan dan dorongan doa, motivasi kepada peneliti sehingga dapat menyelesaikan Karya Tulis Ilmiah ini. 7. Semua pihak telah mendukung penyelesaian Karya Tulis Ilmiah ini.
PE
KA
TA
US
RP
AN
. LA
I AN
A T R
A K A
Y G O
Y
Y
A
R DE
N
E J S
Penulis menyadari bahwa Karya Tulis Ilimah ini masih banyak kekurangan dan kelemahan. Saran dan kritik yang sifatnya membangun sangat penulis harapkan untuk kesempurnaan Karya Tulis Ilimiah ini, dan semoga Karya Tulis Ilmiah ini bermanfaat. Semoga Allah SWT senantiasa melimpahkan kebaikan kepada semuanya, sebagai imbalan atas segala amal kebaikan dan bantuannya. Akhirnya besar harapan penulis semoga Karya Tulis Ilmiah ini berguna bagi semua.
E K I T
S
Yogyakarta,
Agustus 2016 Penulis
Nita Sofiani iv
DAFTAR ISI Halaman HALAMAN JUDUL................................................................................................ i HALAMAN PENGESAHAN ........................................................................................ ii HALAMAN PERNYATAAN ............................................................................... iii KATA PENGANTAR ........................................................................................... iv DAFTAR ISI ............................................................................................................v DAFTAR TABEL ................................................................................................. vii DAFTAR GAMBAR ........................................................................................... viii DAFTAR LAMPIRAN .......................................................................................... ix INTISARI.................................................................................................................x ABSTRACT............................................................................................................. xi BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang ........................................................................................1 B. Rumusan Masalah ...................................................................................6 C. Tujuan Penelitian .....................................................................................7 D. Manfaat Penelitian...................................................................................7 E. Keaslian Penelitian ..................................................................................9
AN
KA
TA
A T R
A K A
Y G O
BAB II TINJAUAN PUSTAKA A. Tinjauan Teori .......................................................................................11 B. Kerangka Teori ......................................................................................34 C. Kerangka Konsep ..................................................................................35 D. Pertanyaan Penelitian ............................................................................36
US
RP
PE
. LA
I AN
Y
Y
A
R DE
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis Penelitian ......................................................................................37 B. Lokasi dan Waktu Penelitian .................................................................37 C. Populasi dan Sampel .............................................................................38 D. Variabel Penelitian ................................................................................40 E. Definisi Operasional ..............................................................................40 F. Alat dan Metode Pengumpulan Data .....................................................41 G. Uji Validitas dan Reliabilitas ................................................................43 H. Metode Pengolahan dan Analisa Data ..................................................45 I. Etika Penelitian .......................................................................................47 J. Pelaksanaan Penelitian ...........................................................................48
N
E J S
E K I T
S
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN PENELITIAN A. Hasil Penelitian .....................................................................................51 B. Pembahasan ...........................................................................................61 C. Keterbatasan Penelitian .........................................................................69
v
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan ...........................................................................................70 B. Saran ......................................................................................................71 DAFTAR PUSTAKA DAFTAR LAMPIRAN
PE
KA
TA
US
RP
. LA
A
R DE
N
E J S
AN
E K I T
S
vi
Y
I AN
Y
Y G O
A K A
A T R
DAFTAR TABEL Halaman Tabel 3.1 Definisi Operasional Variabel Penelitian ..................................... 40 Tabel 3.2 Kisi – kisi Kuesioner .................................................................... 42 Tabel 4.1 Distribusi menurut umur .............................................................. 53 Tabel 4.2 Distribusi menurut pendidikan ..................................................... 53 Tabel 4.3 Distribusi menurut pekerjaan ....................................................... 54 Tabel 4.4 Distribusi menurut usia pertama menstruasi ................................ 54 Tabel 4.5 Distribusi menurut jumlah saudara kandung ............................... 55 Tabel 4.6 Distribusi menurut lama tinggal di pondok pesantren ................. 55 Tabel 4.7 Distribusi menurut pendidikan orang tua ..................................... 56 Tabel 4.8 Distribusi menurut pekerjaan orang tua ....................................... 57 Tabel 4.9 Distribusi menurut penghasilan orang tua ................................... 57 Tabel 5.0 Distribusi menurut riwayat keluarga menderita kanker payudara 58 Tabel 5.1 Distribusi frekuensi sikap responden berdasarkan aspek kognitif di Komplek R2 Pondok Pesantren Al-Munawir Krapyak Bantul Yogyakarta................................................................................... 59 Tabel 5.2 Distribusi frekuensi sikap responden berdasarkan aspek afektif di Komplek R2 Pondok Pesantren Al-Munawir Krapyak Bantul Yogyakarta................................................................................... 59 Tabel 5.3 Distribusi frekuensi sikap responden berdasarkan aspek konatif di Komplek R2 Pondok Pesantren Al-Munawir Krapyak Bantul Yogyakarta................................................................................... 60 Tabel 5.4 Distribusi Sikap Remaja Putri Umur 18-21 tahun tentang SADARI di Komplek R2 Pondok Pesantren Al-Munawir Krapyak Bantul Yogyakarta................................................................................... 61
PE
KA
TA
US
RP
. LA
A
R DE
N
E J S
AN
E K I T
S
vii
Y
I AN
Y
Y G O
A K A
A T R
DAFTAR GAMBAR Halaman Gambar 1 Tahap SADARI ........................................................................... 20 Gambar 2 Tahap SADARI ........................................................................... 21 Gambar 3 Tahap SADARI ........................................................................... 21 Gambar 4 Tahap SADARI ........................................................................... 22 Gambar 5 Tahap 1 SADARI dengan posisi berbaring ................................. 22 Gambar 6 Tahap 2 SADARI dengan posisi berbaring ................................. 23 Gambar 7 Tahap 3 SADARI dengan posisi berbaring ................................. 24 Gambar 8 Tahap 4 Pemeriksaan cairan puting payudara ............................. 24 Gambar 9 Tahap 5 Memeriksa Ketiak ......................................................... 25 Gambar 10 Kerangka Teori .......................................................................... 34 Gambar 11 Kerangka Konsep Penelitian ..................................................... 35
PE
KA
TA
US
RP
. LA
A
R DE
N
E J S
AN
E K I T
S
viii
Y
I AN
Y
Y G O
A K A
A T R
DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1 Lampiran 2 Lampiran 3
Surat ijin Studi Pendahuluan di BAPPEDA Kabupaten Bantul Surat ijin Studi Pendahuluan di Kantor Kesatuan Bangsa Surat ijin Studi Pendahuluan di Pondok Pesantren Al-Munawir Krapyak Bantul Yogyakarta
Lampiran 4 Lampiran 5 Lampiran 6
Surat keterangan ijin Uji Validitas dari BAPPEDA Kabupaten Bantul Surat keterangan ijin Uji Validitas dari Kantor Kesatuan Bangsa Surat keterangan ijin Uji Validitas di Pondok Pesantren Nurussalam Krapyak Bantul Yogyakarta
Lampiran 7 Lampiran 8 Lampiran 9
Surat keterangan ijin penelitian dari BAPPEDA Kabupaten Bantul Surat keterangan ijin penelitian dari Kantor Kesatuan Bangsa Surat keterangan ijin penelitian di Pondok Pesantren Al-Munawir Krapyak Bantul Yogyakarta Surat balasan penelitian di Pondok Pesantren Al-Munawir Krapyak Bantul Yogyakarta Permohonan menjadi responden Persetujuan menjadi responden Kuesioner Hasil Penelitian
Lampiran 10 Lampiran 11 Lampiran 12 Lampiran 13 Lampiran 14
PE
KA
TA
US
RP
. LA
A
R DE
N
E J S
AN
E K I T
S
ix
Y
I AN
Y
Y G O
A K A
A T R
SIKAP REMAJA PUTRI UMUR 18 – 21 TAHUN TENTANG PEMERIKSAAN PAYUDARA SENDIRI (SADARI) DI KOMPLEK R2 PONDOK PESANTREN AL-MUNAWIR KRAPYAK BANTUL YOGYAKARTA INTISARI Nita Sofiani 1, Lily Yulaikhah 2 Latar Belakang: Kanker menjadi penyebab angka kesakitan dan kematian tertinggi pada wanita di seluruh dunia. Kanker tertinggi di Indonesia pada perempuan adalah kanker payudara dan leher rahim. Kasus kanker tertinggi di Indonesia sebesar 1,4%. Daerah Istimewa Yogyakarta memiliki prevalensi kanker tertinggi yaitu sebesar 4,1%. Dari hasil studi pendahuluan di Komplek R2 Pondok Pesantren Al-Munawir Krapyak Bantul terhadap 7 remaja putri, 4 remaja sudah mengetahui gambaran kanker payudara tetapi belum mengetahui cara melakukan SADARI. Tujuan: Mengetahui sikap remaja putri tentang pemeriksaan payudara sendiri (SADARI) di Komplek R2 Pondok Pesantren Al-Munawir Krapyak Bantul Yogyakarta. Metode Penelitian: Metode penelitian ini menggunakan deskriptif kuantitatif. Lokasi penelitian di Komplek R2 Pondok Pesantren Al-Munawir Krapyak Bantul Yogyakarta. Waktu pelaksanaan 4 Agustus 2016. Populasi 50 responden dengan teknik pengambilan sampel menggunakan total sampling. Instrumen penelitian menggunakan kuesioner tertutup. Variabel penelitian ini yaitu variabel tunggal dan analisa data menggunakan analisa univariat. Hasil: Sikap responden berdasarkan aspek kognitif dalam kategori positif sebanyak 42 responden (84,0%), sikap responden berdasarkan aspek afektif dalam kategori positif sebanyak 37 santri (74,0%), sikap responden berdasarkan aspek konatif dalam kategori positif sebanyak 34 responden (68,0%). Sikap remaja putri tentang SADARI memiliki sikap positif sebanyak 44 santri (88,0%). Kesimpulan: Hasil penelitian didapatkan bahwa sikap remaja putri tentang pemeriksaan payudara sendiri (SADARI) di Komplek R2 Pondok Pesantren AlMunawir Krapyak Bantul Yogyakarta dalam kategori positif (88,0%).
PE
KA
TA
US
RP
AN
. LA
I AN
A T R
A K A
Y G O
Y
Y
A
R DE
N
E J S
E K I T
S
Kata Kunci: Sikap, Remaja Putri, SADARI 1
Mahasiswa Prodi Kebidanan (D-3) Stikes Jenderal Achmad Yani Yogyakarta
2
Dosen Prodi Kebidanan Stikes Jenderal Achmad Yani Yogyakarta
Yogyakarta
x
THE ATTITUDE OF TEENAGERS AGE 18-21 YEARS OLD ABOUT BREAST SELF-EXAMINATION (BSE) IN R2 COMPLEX OF AL-MUNAWIR ISLAMIC BOARDING SCHOOL KRAPYAK BANTUL YOGYAKARTA YEAR 2016 Nita Sofiani 1, Lily Yulaikhah 2 ABSTRACT Background: Canceris causing the highest number of morbidity and mortality in women in whole world. The highest cancer in Indonesian women is breast cancer and cervical cancer. The highest case of cancer in Indonesia as much 1,4%. Special Region of Yogyakarta have the highest prevalence of cancer as much 4,1%. From the result of preliminary study in R2 Complex of Al-Munawir Islamic Boarding School Krapyak Bantul Yogyakrta by concerning 7 female teenagers, 4 teenagers know the description of breast cancer but did not know how to do a breast self-examination Objective: to know the attitude of teenagers age 18-21 years old about breast selfexamination (BSE) in R2 complex of Al-Munawir Islamic Boarding School Krapyak Bantul Yogyakarta. Research Method: This research method used quantitative descriptive. Research location in R2 Complex of Al-Munawir Islamic Boarding School Krapyak Bantul Yogyakarta. Research timing in August, 4 2016, the number of respondents as many 50 by total sampling technique,instrument used in data collecting used closed questioner, the research variables is single variable and data analysis used univariate analysis. Result: The attitude of the respondents based on cognitive component in the positive category as many 42 respondents (84,0%), the attitude of the respondents based on affective component in positive category as many 37 respondents (74,0%), the attitude of the respondents based on conative component in positive category as many 34 respondents (68,0%). The overall attitude of female teenagersmost have positive attitude as many 44 respondents (88,0%). Conclusion: Research result obtained that attitude of female about breast selfexamination (BSE) in R2 complex of Al-Munawir Islamic Boarding School Krapyak Bantul Yogyakartain positive category (88,0%). Keywords: Attitude, BSE
PE
KA
TA
US
RP
AN
. LA
I AN
A T R
A K A
Y G O
Y
Y
A
R DE
N
E J S
E K I T
S
1
Student of Midwifery Department (D-3) of Stikes Jenderal Achmad Yani Yogyakarta 2 Lecturer of Midwifery Department Stikes Jenderal Achmad Yani Yogyakarta
xi
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Kanker menjadi penyebab angka kesakitan dan kematian tertinggi pada wanita di seluruh dunia. Terdapat sekitar 14 juta kasus baru dan 8,2 juta kematian disebabkan oleh kanker pada tahun 2012. Jumlah dari kasus baru diperkirakan meningkat sekitar 70% dari 2 dekade terakhir. Lebih dari 60% dari total kasus baru di dunia terjadi di daerah Afrika, Asia dan Amerika Tengah dan Selatan. Berdasarkan data dari American Cancer Society, sekitar 1,3 juta wanita
AN
terdiagnosis menderita kanker payudara, dan tiap tahunnya di seluruh dunia
KA
A T R
A K A
kurang lebih 465.000 wanita meninggal oleh karena penyakit ini. Berdasarkan
TA
Y G O
data dari WHO, kasus kematian pada penderita kanker payudara adalah sebanyak
US
I AN
521.000 di seluruh dunia (WHO, 2015).
RP
Y
.Y A Pada tahun 2015 diperkirakan L 1.658.370 kasus baru pasien di Amerika A ER dan 589.430 orang meninggal akibat penyakit yang terdiagnosa penyakit kanker D EN J ini. Jumlah S kematian akibat kanker adalah 171,2 per 100.000 laki-laki dan E IK (berdasarkan data tahun 2008-2012). Jumlah masyarakat yang T perempuan S
PE
terdiagnosa kanker mencapai sekitar 14,5 juta di tahun 2014 dan diperkirakan meningkat hingga mencapai 19 juta pada tahun 2024 (SEER Cancer StatisticsReview (CSR), 2015). Diperkirakan angka kejadiannya di Indonesia adalah 12/100.000 wanita, sedangkan di Amerika adalah sekitar 92/100.000 wanita dengan mortalitas yang cukup tinggi yaitu 27/100.000 atau 18% dari kematian yang dijumpai pada wanita Penyakit ini juga dapat diderita pada laki – laki dengan frekuensi sekitar 1%.
1
2
Di Indonesia, lebih dari 80% kasus ditemukan berada pada stadium yang lanjut, dimana upaya pengobatan sulit dilakukan. Oleh karena itu perlu pemahaman tentang upaya pencegahan, diagnosis dini, pengobatan kuratif maupun paliatif serta upaya rehabilitasi yang baik, agar pelayanan pada penderita dapat dilakukan secara optimal (Komite Nasional Penanggulangan Kanker (KPKN, 2015). Secara nasional prevalensi penyakit kanker pada penduduk semua umur di Indonesia tahun 2013 sebesar 1,4‰ atau diperkirakan sekitar 347.792 orang. Provinsi D.I. Yogyakarta memiliki prevalensi tertinggi untuk penyakit kanker, yaitu sebesar 4,1‰. Berdasarkan estimasi jumlah penderita kanker Provinsi Jawa
AN
A T R
Tengah dan Provinsi Jawa Timur merupakan provinsi dengan estimasi penderita
KA
A K A
kanker terbanyak, yaitu sekitar 68.638 dan 61.230 orang (Infodatin, 2015).
US
TA
Y G O
IY N sebanyak 18.375%. Sedangkan tahun 2012 sekitar YA 8.000 pasien. Sehingga terjadi . L A di RSUP Dr. Sardjito menduduki kenaikan sekitar 125%. KankerA payudara ER D ranking tertinggi dibandingkan kanker lainnya. Sehingga prevalensi kanker N E S Jtertinggi di Indonesia sebesar 2,4% (Republika.co.id,20 februari payudara di DIY E IK T S 2016). Berdasarkan data kanker payudara di RSUP Dr. Sardjito tahun 2015
P R E
P
Berdasarkan data rawat inap Rumah Sakit di Provinsi Yogyakarta tahun 2014, jumlah kunjungan pasien kanker payudara pada usia 15 – 24 tahun dari jumlah kasus baru sebanyak 70 kasus (Bantul), 36 kasus (Gunung Kidul), 34 kasus (Sleman), 2 kasus (Kota Yogyakarta). Sedangkan dari Kabupaten Kulon Progo tidak tersedia data (Dinas Kesehatan Yogyakarta, 2015).
3
Menurut penelitian para dokter di Korea Selatan menunjukan, populasi dengan usia menstruasi dini kurang dari 12 tahun cenderung mempunyai siklus ovulasi lebih cepat, dibandingkan dengan usia yang lebih lambat. Terjadinya siklus ovulasi regular yang semakin cepat dapat meningkatkan resiko terjadinya kanker payudara sebanyak 4 kali lipat (Republika.co.id, 10 November 2015) Remaja adalah anak yang berusia 13-25 tahun, dimana pada usia 13 tahun merupakan batas usia pubertas yang secara biologis sudah mengalami kematangan seksual dan pada usia 25 tahun adalah usia dimana mereka pada umumnya secara nasional dan psikologis mampu mandiri (Lubis, 2013). Semakin bertambah usia
AN
A T R
seorang perempuan, semakin besar kemungkinan terserang kanker payudara. Usia
KA
A K A
yang lebih sering terserang kanker payudara adalah 40 tahun ke atas. Jumlah
TA
US
Y G O
Y
penderita kanker payudara di Indonesia sangat tinggi. Penderitanya pun ada yang
RP
baru berusia 18 tahun (Kartikawati, 2013).
PE
. LA
I AN
Y
A
Pemeriksaan Payudara Sendiri (SADARI) adalah untuk mendeteksi kanker
R DE
N
payudara secara dini. SADARI adalah cara termudah dan termurah untuk
E J S
E K I T
mengetahui adanya benjolan yang kemungkinan besar berkembang menjadi
S
kanker ganas. SADARI atau periksa payudara sendiri dengan rutin merabanya merupakan langkah penting untuk mendeteksi dini kanker payudara. Kebiasaan ini mudah di lakukan karena murah,cepat dan efektif untuk mengenali dan menyadari jika terdapat suatu hal yang tidak normal pada payudara (Olfah, 2013). Pemeriksaan Payudara Sendiri dilakukan setiap bulan setelah menstruasi dapat mendeteksi dini adanya kanker payudara. Pemeriksaan Payudara Sendiri(SADARI) dilakukan oleh wanita mulai berusia 18 tahun (Junaidi, 2014)
4
Hasil penelitian sebelumnya oleh Sulastri (2012), yang berjudul Pengaruh Penyuluhan Kesehatan Menggunakan Video dalam Pemeriksaan Payudara Sendiri (SADARI) terhadap Perubahan Pengetahuan dan Sikap Remaja Putri di SMAN 9 Balikpapan. Rancangan penelitian adalah penelitian eksperimen semu (quasi experiment dengan rancangan pretest-postest control group design. Instrument penelitian menggunakan angket pretestkemudian diberikan perlakuan penyuluhan kesehatan menggunakan video tentang SADARI. Setelah satu bulan diberikan angket posstest kepada responde.Hasil penelitian berdasarkan umur responden 15 – 17 tahun. Berdasarkan distribusi umur kelompok umur 16 tahun sebanyak 25
AN
A T R
responden sebanyak 50%, kelompok umur 15 tahun sebesar 26% dan untuk umur
KA
A K A
17 tahun sebesar 25%. Hasil penelitian kategori pengetahuan responden sebelum
US
TA
Y G O
IY N dengan nilai p value 0.000 artinya ada perbedaan YA signifikan antara sebelum dan . A L sesudah diberikan penyuluhan. Hasil penelitian didaptkan bahwa rata – rata sikap A R E D responden sebelum diberikan N penyuluhan SADARI sebesar 36.66 dan rata – rata E S J setelah diberikan penyuluhan sebesar 62.60, pada taraf sikap responden E IK T S kepercayaan 95% didapatkan nilai p sebesar 0.000, maka dapat disimpulkan diberikan penyuluhan sebesar 17.36 setelah diberikan peyuluhan sebesar 49.22
P R E
P
bahwa terdapat perbedaan nilai sikap sebelum dan sesudah diberikan kegiatan. Berdasarkan hasil observasi yang dilakukan oleh peneliti pada tanggal 2 Juli 2016 di Pondok Al-Ikhlas bahwa pengurus Pondok Al-Ikhlas merngatakan remaja putri sebagian sudah mengerti tentang pencegahan kanker payudara karena pernah dilakukan penyuluhan dari tenaga kesehatan yang berkerjasama dengan Pondok Al-Ikhlas. Hasil dari wawancara 5 remaja putri di Pondok Al-Ikhlas, 2
5
remaja mengatakan sering melakukan pemeriksaan payudara sendiri satu bulan sekali, 2 remaja putri mengatakan mengerti pemeriksaan payudara sendiri tetapi tidak teratur melakukan setiap bulan, melakukan pemeriksaan payudara sendiri jika terasa ada benjolan di payudara, 1 remaja putri belum pernah melakukan pemeriksaan payudara sendiri karena remaja tersebut belum masuk Pondok AlIkhlas saat dilakukan penyuluhan pemeriksaan payudara sendiri. Jadi sikap remaja putri di Pondok Al-Ikhlas sudah baik karena sebagian remaja sudah menerapkan pemeriksaan payudara sendiri untuk mencegah kanker payudara. Dari hasil wawancara yang dilaksanakan oleh peneliti pada tanggal 23
AN
A T R
Februari 2016 dengan pengurus Komplek R2 Pondok Pesantren Al-Munawir
KA
A K A
Krapyak Yogyakarta, bahwa Pondok Pesantren Al-Munawir adalah Pondok
US
TA
Y G O
IY N payudara sendiri (SADARI) masih kurang, selanjutnya YA para remaja putri belum . A L pernah mendapatkan pendidikan pelatihan A mengenai SADARI. Berdasarkan studi R E D pendahuluan yang dilakukan N peneliti pada 7 remaja putri yang ada di Komplek R2 E S JAl-Munawir Krapyak Yogyakarta didapatkan bahwa 1 remaja Pondok Pesantren E IK T S mengatakan terdapat benjolan pada payudaranya dan terasa nyeri,1 remaja putri umum sehingga pendidikan tentang kesehatan reproduksi khusunya pemeriksaan
P R E
P
putri pernah melakukan operasi tumor payudara di RSUD Magelang, 2 remaja mengatakan sering mengalami benjolan pada payudaranya tetapi tidak terasa nyeri dan hilang dengan sendirinya, 4 dari 7 remaja tersebut diantaranya sudah mengetahui tentang gambaran kanker payudara tetapi belum mengetahui tentang cara melakukan SADARI. Cara ini perlu dikuasai dan dilakukan oleh remaja putri agar dapat melakukan deteksi dini kanker payudara. Salah satu upaya untuk
6
meningkatkan keterampilan SADARI yaitu dilakukan pendidikan kesehatan dengan harapan dapat mengubah sikap remaja putri tentang SADARI, sehingga remaja putri di Komplek R2 Pondok Pesantren Al-Munawir Krapyak Yogyakarta menjadi lebih baik. Berdasarkan latar belakang diatas penulis tertarik untuk melakukan penelitian dengan judul “Sikap Remaja Putri Umur 18 – 21 tahun tentang Pemeriksaan Payudara Sendiri (SADARI) di Komplek R2 Pondok Pesantren AlMunawir Krapyak Bantul Yogyakarta”.
AN
B. Rumusan Masalah
KA
A T R
A K A
Berdasarkan latar belakang diatas, dapat dirumuskan masalah sebagai
TA
Y G berikut “ Bagaimana sikap remaja putri umur 18 – 21 tahun YOtentang pemeriksaan I N payudara sendiri (SADARI) di Komplek Y R2A Pondok Pesantren Al-Munawir A. L Krapyak Bantul Yogyakarta?”. A ER D EN J C. Tujuan Penelitian S E K 1. TI Tujuan Umum S
S U P
R E P
Mengetahui sikap remaja putri tentang pemeriksaan payudara sendiri (SADARI) di Komplek R2 Pondok Pesantren Al-Munawir Krapyak Bantul Yogyakarta.
7
Tujuan Khusus
2.
a.
Diketahuinya karakteristik remaja putri tentang SADARI di Komplek R2 Pondok Pesantren Al-Munawir Krapyak Bantul Yogyakarta.
b.
Diketahuinya sikap remaja putri tentang pemeriksaan payudara sendiri (SADARI) berdasarkan aspek kognitif.
c.
Diketahuinya sikap remaja putri tentang pemeriksaan payudara sendiri (SADARI) berdasarkan aspek afektif.
d.
Diketahuinya sikap remaja putri tentang pemeriksaan payudara sendiri (SADARI) berdasarkan aspek konatif.
KA
D. Manfaat Penelitian
TA
US
AN
A T R
A K A
Y G O
IY N A sebagai acuan mengenai Hasil penelitian ini diharapkan dapat Y digunakan . A L sikap remaja putri khususnya ilmu kebidanan terutama SADARI dalam A R E D mencegah kanker payudara. EN J S Praktis Manfaat E K TI
1.
Manfaat teoritis
P R E
P
2.
S
a. Bagi Santri di Komplek R2 Pondok Pesantren Al-Munawir Krapyak Bantul Yogyakarta Diharapkan hasil penelitian ini bisa dijadikan gambaran bagi remaja putri tentang pentingnya melakukan pemeriksaan payudara sendiri (SADARI).
8
b. Bagi pihak Komplek R2 Pondok Pesantren Al-Munawir Krapyak Bantul Yogyakarta Diharapkan dapat memberi gambaran pengetahuan tentang SADARI pada remaja putri yang berada di Komplek R2 Pondok Pesantren AlMunawir Krapyak Yogyakarta. c. Bagi Stikes A. Yani Yogyakarta Dapat menjadi bahan informasi untuk menambah pengetahuan bagi mahasiswa
kebidanan
tentang
pemeriksaan
payudara
sendiri
(SADARI) yang diakses melalui perpustakaan. d. Bagi peneliti selanjutnya
AN
KA
A T R
A K A
Dapat memberikan wawasan dan pengetahuan yang berkaitan dengan
TA
US
pemeriksaan payudara sendiri (SADARI).
RP
PE
. LA
AE. R E
I AN
Y G O
Y
Y
Keaslian Penelitian
D
N JE
Menurut data yang diperoleh penulis, terdapat beberapa penelitian yang
S
E K I T
pernah dilakukan yang berhubungan dengan pemeriksaan payudara sendiri
S
(SADARI) antara lain: 1.
Ni Wayan Trisna Dewi,dkk. (2014) melakukan penelitian berjudul “Hubungan Tingkat Pengetahuan dan Sikap Remaja Putri tentang Kanker Payudara dengan Perilaku Melakukan Pemeriksaan Payudara Sendiri. Metode penelitian menggunakan metode non eksperimen yang merupakan penelitian deskriptif korelatif dengan pendekatan cross sectional, instrumen penelitian menggunakan kuesioner. Populasi penelitian ini seluruh siswi kelas X dan XI sebanyak 589 orang. Sampel yang digunakan sebanyak 238 orang, teknik sampling adalah probability sampling yaitu
9
Stratified Random Sampling, validitas menggunakan product moment, reliabilitas menggunakan alpha cronbach’s. hasil penelitian didapatkan tingkat pengetahuan responden sebagian besar dalam kategori kurang yaitu sebesar 66,4%. Sikap responden sebagian besar dalam kategori kurang yaitu sebesar 69,3%. Perilaku melakukan SADARI dalam kategori kurang yaitu sebesar 73,1%. Dalam penelitian ini ada hubungan yang signifikan tingkat pengetahuan dan sikap tentang kanker payudara dengan perilaku melakukan pemeriksaan payudara sendiri dengan nilai p Value 0,000 < α (0,05). Persamaan dalam penelitian ini adalah Jenis penelitian, analisa data, kuesioner. Perbedaan dalam penelitian ini judul, waktu, tempat, sampel, jumlah sampel. 2.
Desti Wahyuni,dkk. (2015) melakukan penelitian berjudul Hubungan
AN
A T R
Tingkat Pengetahuan dan Sikap terhadap Pelaksanaan SADARI pada Ibu
KA
A K A
Rumah Tangga di Kelurahan Jati. Metode penelitian ini menggunakan
TA
Y G O
survei analitik dengan pendekatan penelitian cross sectional. Populasi
US
IY N tahun. Pengambilan sampel dengan teknik YA multi stagerandom sampling. . A Instrumen penelitian melaluiLwawancara dan menggunakan kuesioner. A Analisa data menggunakan ER analisa Univariat dengan tabel distribusi D N frekuensi dan analisa bivariat menggunakan Uji Chi Square. Emenggunakan J S Hasil penelitian tingkat pengetahuan dengan pelaksanaan SADARI dengan E K I T penelitian ini 48 ibu rumah tangga di kelurahan Jati yang berusia 30 – 50
P R E
P
S
nilai p= 0,015, menunjukan ada hubungan yang signifikan antara sikap
dengan pelaksanaan SADARI dengan nilai p= 0,000.8. Menurut Notoatmojo tindakan atau pelaksanaan berhubungan dengan pengetahuan dan sikap. Persamaan dalam penelitian ini yaitu pendekatan peneltian, kuesioner. Perbedaan dalam penelitian ini judul, waktu, tempat, jumlah sampel, Analisa data. 3.
Pipit Ekanita,dkk. (2013) yang berjudul Hubungan Tingkat Pengetahuan dan Sikap WUS terhadap perilaku Pemeriksaan Payudara Sendiri (SADARI). Metode penelitian ini menggunakan metode kuantitatif, instrumen penelitian menggunakan data primer yaitu kuesioner, data
10
sekunder diperoleh dari PLKB Kecamatan Wangon berupa data WUS Desa Banteran tahun 2011 sejumlah 1390 orang. Populasi dalam penelitian ini seluruh WUS di Desa Banteran Kecamatan Wangon sejumlah 1390 orang. Jumlah sampel ditentukan menggunakan rumus slovin sejumlah 93 orang.
Teknik
pengambilan
yang
dilakukan
adalah
Cluster
randomsampling. Analisa data yang digunakan univariat (perhitungan presentase) dan bivariat (Rank Spearman). Hasil penelitian didapatkan pengetahuan cukup baik sebanyak 40 responden (43%), sikap WUS dalam melakukan SADARI dengan kategori sikap tidak baik sebanyak 59 responden (63,44%), perilaku WUS dalam melakukan SADARI dengan kategori tidak pernah sebanyak 46 responden (49,5%). Ada hubungan antara pengetahuan WUS dan Sikap WUS terhadap perilaku SADARI di
AN
A T R
Desa Banteran Kecamatan Wangon dengan nilai p=0,00. Persamaan dalam
KA
A K A
penelitian ini adalah jenis penelitian, analisa data, kuesioner. Perbedaan
TA
Y G O
judul, waktu, tempat, sampel, jumlah sampel
US
RP
PE
E J S
N
S
E K I T
R DE
A
. LA
Y
I AN
Y
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN PENELITIAN A. Hasil Penelitian 1.
Gambaran Umum Tempat Penelitian Pondok pesantren Komplek R2 Al-Munawir Krapyak Bantul Yogyakarta adalah salah satu pondok pesantren yang terletak di JL. Ali Maksum, Dukuh Krapyak Kulon, Kelurahan Panggungharjo, Kecamatan Sewon, Kabupaten Bantul, Kota Yogyakarta. Dengan batas wilayah sebagai berikut: sebelah utara berbatasan dengan Mantrijeron, sebelah timur berbatasan dengan Krapyak Wetan, sebelah barat berbatasan dengan jalan
KA
AN
Bantul, sebelah selatan berbatasan dengan daerah Janganan.
A T R
A K Dusun Krapyak termasuk dusun yang cukup dikenal karena YA lokasinya G O cukup dekat Yjaraknya yang berbatasan dengan Kodya Yogyakarta, dan I AN Y dengan beberapa perguruan tinggi seperti A. STIE, ISI, UNY, UGM, AL-Ma L Ata dan UIN. RA E D N E Pondok J pesantren Komplek R2 AI-Munawir Krapyak Bantul S E didirikan oleh K.H. Zainal Abidin Munawir dan Nyai Hj. Ida K Yogyakarta I ST
A T S
U P R
PE
Fatimah, ZA pada 24 juli 2005 untuk memenuhi kebutuhan masyarakat berdasarkan pentingnya lembaga pendidikan islam dengan metode klasikal yang dinamakan madrasah salafiyah V. Materi kajian yang diterapkan di Komplek R2 beragam, dari kitab islam klasik sampai dengan kajian umum ditunjang dengan penguasaan bahasa Arab dan Inggris. Sesuai dengan prinsip “melestarikan tradisi lama yang baik dengan mengambil tradisi baru yang lebih baik”, pendirian Komplek R2 sebagai lembaga pendidikan ini 51
52
pentingnya lembaga pendidikan islam integratif-komprehensif, memadukan antara tradisi salaf dengan modern serta menguasai metodologi keilmuan dan bahasa komunikasi internasional. Komplek R2 memiliki fasilitas yang meliputi sarana pergedungan dan perlengkapannya seperti perpustakaan, sarana perkantoran, sarana ketrampilan dan Pondok Kesehatan Pesantren (Ponkestren). Jumlah kamar di Komplek R2 terdapat 33 kamar dengan jumlah santriwati 245. Sarana dan prasarana untuk kesehatan di Pondok Pesantren sudah ada yaitu Pondok Kesehatan Pesantren (Ponkestren) hanya saja belum cukup
AN
A T R
memadai, seperti obat – obatan yang belum lengkap. Sudah ada kerjasama
KA
A K A
dengan tenaga kesehatan yang dilakukan dua minggu sekali. Pemeriksaan
US
TA
Y G O
IY N A dilakukan penyuluhan tentang dan jika ada keluhan dari santriwati sertaY tidak . A L kesehatan. Untuk sarana informasi A tentang kesehatan juga kurang memadai R E D karena penggunaan HP N dibatasi, belum terdapat jaringan internet seperti wi-fi E SadaJ sarana televisi. Kegiatan sehari – hari lebih terfokus dengan dan tidak E IK T S yang dilakukan hanya pemeriksaan dasar yaitu pemeriksaan tekanan darah
P R E
P
keagamaan.
53
2.
Gambaran Karakteristik Responden a. Karakteristik menurut umur Tabel 4.1 Distribusi Sikap Responden Berdasarkan Umur Sikap Umur
Positif
F % 18 tahun 9 75,0 19 tahun 9 90,0 20 tahun 14 87,5 21 tahun 12 100 Total 44 88,0 Sumber : Data Primer 2016
Total
Negatif F 3 1 2 0 6
% 25,0 10,0 12,5 0 12,0
F 12 10 16 12 50
% 24,0 20,0 32,0 24,0 100
AN
A YAK K A OG
penelitian kategori sikap positif mayoritas di usia 20 tahun sebanyak 14 santri
T ANI Y S U .Y
(87,5%). b.
P AL A R E ER
Karakteristik menurut pendidikan
P
S E K I
Tabel 4.2 Distribusi Sikap Responden Berdasarkan Pendidikan
D
N JE
Pendidikan
ST
Sikap Positif
F 3 11 30
Lulus SMP SMA Perguruan tinggi Total 44 Sumber : Data Primer 2016
Total
Negatif
% 75,0 78,6 93,8
F 1 3 2
% 25,0 21,4 6,2
F 4 14 32
% 100 100 100
88,0
6
12,0
50
100
Berdasarkan data tersebut dapat diketahui bahwa mayoritas pendidikan responden kategori sikap positif adalah perguruan tinggi sebanyak 30 santri (93,8%).
A
T AR
Berdasarkan data tersebut dapat diketahui bahwa usia responden
54
c.
Karakeristik menurut pekerjaan Tabel 4.3 Distribusi Sikap Responden Berdasarkan Pekerjaan Sikap Pekerjaan
Positif
Buruh Pelajar Karyawan Total
Total
Negatif
F
%
F
%
F
%
1 41 2 44
100 87,2 100 88,0
0 6 0 6
0 12,8 0 12,0
1 47 2 50
100 100 100 100
Sumber : Data Primer 2016 Berdasarkan data tersebut dapat diketahui bahwa responden terbesar
AN
remaja putri dengan kategori sikap positif yaitu pelajar yang berjumlah 41
A YAK K A OG
santri (87,2%).
T ANI Y S U .Y
d.
Karakteristik menurut usia pertama menstruasi Tabel 4.4 Distribusi Sikap Responden Berdasarkan Usia Pertama Menstruasi
P AL A R E ER Sikap
P
Usia pertama menstruasi
S
E K I T
10 tahun 11 tahun 12 tahun 13 tahun 14 tahun Total
S
Positif
D
N JE F
6 6 18 12 2 44
Total
Negatif
%
F
%
f
%
66,7 85,7 94,7 92,3 100 88,0
3 1 1 1 0 6
33,3 14,3 5,3 7,7 0 12,0
9 7 19 13 2 50
100 100 100 100 100 100
Sumber : Data Primer 2016 Berdasarkan
data tersebut dapat diketahui bahwa sebagian besar usia
pertama menstruasi remaja putri kategori sikap positif di Komplek R2 usia 12 tahun sebanyak 18 santri (94,7%).
A
T AR
55
e.
Karakteristik menurut jumlah saudara kandung Tabel 4.5 Distribusi Sikap Responden Berdasarkan Jumlah Saudara Kandung Jumlah saudara kandung
Sikap Negatif
Total
%
F
f
%
100 93,3 83,3 80,0 100 88,0
0 1 3 2 0 6
4 15 18 10 3 50
100 100 100 100 100 100
Positif f
1 2 3 4 5
4 14 15 8 3 Total 4 Sumber: Data Primer 2016
% 0 6,7 16,7 20,0 0,0 12,0
AN
A YAK K A OG
putri mayoritas memiliki saudara kandung 3 sebanyak 15 santri (83,3%). f.
T ANI Y S U .Y
Karakteristik menurut lama tinggal di pondok pesantren
P AL A R E ER
P
Tabel 4.6 Distribusi Sikap Responden Berdasarkan Lama Tinggal di Pondok Pesantren
ND E J Positif
Lama tinggal di Pondok Pesanteren
ES
IK T S
≤ 1tahun >1 tahun
f
15 29 Total 44 Sumber : Data Primer 2016
Sikap Total
Negatif %
F
%
f
%
78,9 93,5 88,0
4 2 6
21,1 6,5 12,0
19 31 50
100 100 100
Berdasarkan data tersebut kategori sikap positif remaja putri bertempat tinggal di Pondok Pesantren tertinggi lebih dari 1 tahun sebanyak 29 santri (93,5%).
A
T AR
Berdasarkan data tersebut dapat diketahui kategori sikap positif remaja
56
g.
Karakteristik menurut pendidikan orang tua Tabel 4.7 Distribusi Sikap Responden Berdasarkan Pendidikan Orang Tua Sikap Pendidikan orang tua
Positif f
SD 6 SMP 10 SMA 14 Perguruan tinggi 14 Total 44 Sumber : Data Primer 2016
Total
Negatif
%
F
%
F
%
85,7 90,9 82,4 93,3 88,0
1 1 3 1 6
14,3 9,1 17,6 6,7 12,0
7 11 17 15 50
100 100 100 100 100
AN
Berdasarkan data tersebut sebagian besar pendidikan terakhir orang
A
RT tua remaja putri dengan kategori sikap positif yaitu berpendidikan perguruan A K A Y tinggi sebanyak 14 orang tua (93,3%). OG Y h. Karakteristik menurut pekerjaan orang tua. NI A Y . Sikap A Tabel 4.8 Distribusi Responden Berdasarkan L RA Pekerjaan Orang Tua E ND Positif Sikap E Pekerjaan Total Negatif J S orang tua E F % F % F % K I T S
A K A
T S U
P R E
P
Petani 2 Buruh 10 PNS 14 Wirawasta 14 Pedagang 4 Total 44 Sumber : Data Primer 2016
100 83,3 93,3 82,4 100,0 88,0
0 2 1 3 0
0 16,7 6,7 17,6 100 12,0
2 12 15 17 4 50
100 100 100 100 100 100
Berdasarkan data tersebut dapat diketahui sebagian besar pekerjaan orang tua remaja putri dengan kategori sikap positif yaitu PNS sebanyak 14 orang tua (93,3%).
57
i.
Karakteristik penghasilan orang tua Tabel 4.9 Distribusi Sikap Berdasarkan Penghasilan Orang Tua Sikap Penghasilan orang tua
Positif F
%
