Opleidingsgids
2013-2014
School voor Zakelijke Dienstverlening Opleiding : Administratief Medewerker Crebonummer : 90470 Kwalificatiedossier / jaartal : Administratief Medewerker / 2013-2014 Uitstroom 1 Crebonummer uitstroom Uitstroom 2 Crebonummer uitstroom Utstroom 3 Crebonummer uitstroom
: : : : : :
Bedrijfsadministratief Medewerker 90471 Secretarieel Medewerker 90472 Telefonist/Receptionist 90473
KBB Niveau Leerweg Opleidingsduur Cohort
: : : : :
ECABO 2 BOL 1 jaar 2013 - 2014
`
Opleidingsgids 2013-2014, School voor ZD, AD1e-SM1e
1 De opleiding 1.1
Wat doet een Administratief Medewerker
De beroepsopleiding die je volgt is gebaseerd op een landelijk geldend kwalificatiedossier. Hierin is beschreven wat je allemaal moet weten en kunnen om het beroep, waarvoor je opgeleid wordt, goed te kunnen uitvoeren. Het kwalificatieprofiel administratief medewerker kent drie uitstroomdifferentiaties, te weten: - telefonist/receptionist - secretarieel medewerker - bedrijfsadministratief medewerker. De belangrijkste taken van de telefonist/receptionist zijn het behandelen van het telefoonverkeer en het ontvangen van bezoekers en/of goederen. Tijdens deze werkzaamheden communiceer je in het Nederlands of in een moderne vreemde taal. Tijdens de ontvangst van een bezoeker treedt je op als 'visitekaartje' van de organisatie. Tijdens de behandeling van het telefoonverkeer zorg je voor een goede bereikbaarheid, neem je telefoonnotities op en zorg je voor de ontvangst en distributie van centraal binnengekomen e-mail en faxen. De aan- en afwezigheidregistratie van de werknemers kan tot je taak behoren. Daarnaast bied je ondersteuning, bijvoorbeeld op verzoek van het secretariaat, bij het verzorgen van de (standaard) correspondentie, bij mailings, datainvoer en verder voorkomend licht administratief werk. De secretarieel medewerker zorgt samen met en onder leiding van een leidinggevende voor het uitwerken en afhandelen van allerlei vormen van schriftelijke communicatie in het Nederlands of in een moderne vreemde taal. Je verricht administratieve werkzaamheden zoals het beantwoorden van de telefoon, het opstellen van mededelingen, het ontvangen van bezoekers en het verwerken van kopieeropdrachten. Je signaleert dat de kantoorbenodigdheden aangevuld moeten worden en meldt dit aan de functionaris die met de inkoop is belast. Daarnaast verzorg je de post en ondersteun je bij het actueel houden van het (elektronische) archief. Ten behoeve van het elektronisch archief scan je papieren documenten. De bedrijfsadministratief medewerker is werkzaam op de administratie van een bedrijf of bij een administratiekantoor. De werkzaamheden zijn primair intern gericht. Hoewel ook de bedrijfsadministratief medewerker steeds meer contacten heeft, is er doorgaans sprake van een back office functie. Je taken zijn van een beperkte complexiteit. Je werkzaamheden zijn vooral gericht op het bijwerken van dagboeken en subadministraties en de daarmee verbonden taken. Er wordt van je verwacht dat je gegevens invoert, waarbij boekhoudkundig inzicht niet noodzakelijk is
Pagina:
2 van 21
1.2
Inhoud van de beroepsopleiding
In een beroepsopleiding heb je te maken met kerntaken, werkprocessen en competenties. Kerntaken zijn activiteiten die je in jouw beroep moet uitvoeren en die steeds weer terugkomen. Iedere kerntaak bestaat weer uit werkprocessen. Dat zijn de stapjes die bij de (kern)taak horen. Kerntaken 1
2
Verricht ondersteunende secretariële werkzaamheden
Verricht ondersteunende (financieel) administratieve werkzaamheden
Werkprocessen 1.1 Verzorgt correspondentie 1.2 Verzorgt inkomende en uitgaande post en neemt goederen in ontvangst
Uitstroom U1 U2 X X
X
1.3 Beheert een agenda en een reserveringssysteem
X
X
1.4 Ontvangt bezoekers 1.5 Bedient communicatiemiddelen en handelt telefoongesprekken af
X
X
X
X
2.1 Ordent en controleert boekingsstukken 2.2 Voert administratieve gegevens in een geautomatiseerd systeem in 2.3 Vult eenvoudige formulieren in
U3
X
X
X
X
X X
X
X
X
In een kwalificatiedossier kunnen uitstroomdifferentiaties en certificeerbare eenheden vermeld worden. In jouw kwalificatiedossier staat het volgende vermeld: Crebocode 90472 90473 90471
Uitstroomdifferentiatie Secretarieel Medewerker (U1) Telefonist / receptionist (U2) Bedrijfsadministratief medewerker (U3)
De keuze voor één van de uitstroomdifferentiaties maak je voor de stage van leerjaar 1. Certificeerbare eenheden: geen Extern erkende eenheden: geen Om de kerntaken en werkprocessen goed uit te kunnen voeren moet je beschikken over competenties. Voorbeelden van competenties zijn: ‘samenwerken en overleggen’, ‘plannen en organiseren’ en ‘instructies en procedures opvolgen’.
Pagina:
3 van 21
Naast de beroepsopleiding moet jij ook voldoen aan landelijke eisen die gesteld worden aan: - Nederlands, moderne vreemde talen bv. Engels - Rekenen - Loopbaan en Burgerschap (zie 2.1.2.1 en 2.1.2.2) - Een deel van de opleiding bestaat uit keuzeruimte. Nederlands Generiek (referentieniveau Meijerink)
Lezen
Mondelinge taalvaardigheid (luisteren)
Mondelinge taalvaardigheid (gesprekken voeren)
Mondelinge taalvaardigheid (spreken)
Schrijven (inclusief begrippenlijst en taalverzorging)
X
X
X
X
X
3F 2F
Rekenen Generiek (referentieniveau Meijerink) Getallen
Verhoudingen
Meten en meetkunde
Verbanden
X
X
X
X
3F 2F
Nederlands Beroepspecifiek (indien van toepassing)
Lezen
Mondelinge taalvaardigheid (luisteren)
Mondelinge taalvaardigheid (gesprekken voeren)
Mondelinge taalvaardigheid (spreken)
Schrijven (inclusief begrippenlijst en taalverzorging)
1.2
1.4/1.5
1.4/1.5
1.4/1.5
2.3
3F 2F
Rekenen Beroepspecifiek (indien van toepassing) Getallen
Verhoudingen
Meten en meetkunde
Verbanden
2.1/2.2
2.1/2.2
1.2/1.4
1.2/1.4
3F 2F
Pagina:
4 van 21
Engels Beroepspecifiek: Secretarieel Medewerker Luisteren
Lezen
Gesprekken voeren
1.1-1.5 / 2.2-2.3
1.1 / 2.3
1.4 / 1.5
Spreken
Schrijven
C1 B2 B1 A2 A1
1.1 / 2.3 1.4
Engels Beroepspecifiek: Telefonist/receptionist en Bedrijfsadministratief medewerker Luisteren
Lezen
Gesprekken voeren
1.1-1.5 / 2.2-2.3
1.2 / 2.3
1.4
Spreken
Schrijven
1.4
2.3
C1 B2 B1 A2 A1
Naam Keuzedeel
Leerjaar/Periode
Digikast
1/2
Prezi
1/3
Pagina:
5 van 21
Pagina:
6 van 21
2 De inhoud van de opleiding Elk schooljaar heeft vier perioden. Een periode bestaat uit 10 effectieve lesweken en duurt dus langer als hier een vakantie in valt. 2.1
Drie programma’s
De opleiding is opgebouwd uit drie programma onderdelen: 1. Het onderwijsprogramma 2. Het burgerschapsprogramma en loopbaanprogramma 3. Het examenprogramma 2.1.1 Het onderwijsprogramma Het onderwijsprogramma bestaat uit 2 leerlijnen en de keuzeruimte. 1. Integrale leerlijn: Binnen de integrale leerlijn ga je aan de slag met opdrachten. Deze opdrachten zijn afgeleid van het beroep waarvoor je wordt opgeleid. In deze leerlijn verwerf je ook de theorie en vaardigheden die je nodig hebt om de opdrachten uit te kunnen voeren. Op deze manier ontwikkel je je competenties. 2. Basisleerlijn: We kunnen je niet alles leren via opdrachten. Daarnaast is er een basisleerlijn waarin je alle andere noodzakelijke kennis en vaardigheden leert. Binnen de basisleerlijn bereiden we je ook voor op de examens voor Nederlands en rekenen en werk je aan burgerschapscompetenties. Keuzeruimte: Een deel van de opleiding heet keuzeruimte. De keuzeruimte kan op verschillende manier ingevuld worden: o Aanbod vanuit de school dat verplicht is voor iedere student. o Aanbod in overleg met het werkveld. o Aanbod van diverse activiteiten waar jij als student uit mag kiezen. o Eigen keuze die jij als student maakt door zelf met een voorstel te komen. Jouw voorstel moet wel door de school goedgekeurd worden. Binnen de beroepsopleiding die jij volgt moet je om het diploma te kunnen behalen voldoen aan de inspanningsverplichting voor burgerschap en loopbaan. Dit is een landelijke eis. Dit kun je ook lezen in deze opleidingsgids. Hieronder kun je zien wat jouw opleiding verwacht van jou als het gaat over burgerschap en loopbaan.
Pagina:
7 van 21
2.1.2.1 Burgerschapsprogramma Dimensies van burgerschap Politiek-juridische dimensie
Economische dimensie
Sociaal maatschappelijke dimensie
Vitaal burgerschap
De inspanning die je als student moet leveren Je bent in staat én bereid om je te verdiepen in de politiek van Nederland en een actieve bijdrage te leveren door bijvoorbeeld te stemmen of mee te denken bij politieke besluitvorming bijvoorbeeld door lid te zijn van de studentenraad. a. Je bent bereid én in staat een bijdrage te leveren aan het arbeidsproces b. Je bent bereid én in staat om op een verantwoorde manier je te gedragen als consument Je bent in staat én bereid om deel uit te maken van de samenleving en daar een bijdrage aan te leveren door bijvoorbeeld vrijwilligerswerk te doen. Je bent bereid én in staat om te reflecteren op je eigen gezondheid en leefstijl. Je bent bereid én in staat zorg te dragen voor je eigen gezondheid en leefstijl als burger én als werknemer.
Presentatie politiek-juridisch
BPV-opdracht
Werkstuk sociaal-maatschappelijk
Werkstuk vitaal burgerschap
+ Burgerschapsactiviteit
2.1.2.2 Het loopbaanprogramma Iedere student bij Summa College heeft een loopbaanbegeleider. De loopbaanbegeleider begeleidt jou tijdens je hele opleiding en je hebt regelmatig gesprekken met hem. In het loopbaanprogramma leer je je eigen talenten en kwaliteiten onder woorden te brengen en na te denken over wat je geleerd hebt over het beroep en over jezelf. Je kijkt terug op ervaringen in je BPV, bekijkt wat je daarvan geleerd hebt en wat je daar vervolgens mee wil doen. Zo krijg je een steeds beter beeld van jezelf en kun je aan het einde van je opleiding een goede keuze maken of en waar je wilt gaan werken of dat je nog verder wilt studeren.
Pagina:
8 van 21
Fase
Loopbaancompetenties
Activiteit
Koppeling naar oefening
Ontdek je talent
- Introductieprogramma OP1 - Loopbaan thema’s (6) - PB-gesprekken
-
PB-verslag POP Vragenlijst loopbaan 1 Opdrachten loba thema’s
Ontdek je passie
- Loopbaan thema’s (2) - PB-gesprekken
-
PB-verslag POP Vragenlijst loopbaan 1 Opdrachten loba thema’s
Ontdek je werkplek
-
Introductieprogramma OP1 Loopbaan thema’s (4) PB-gesprekken Bedrijfsbezoek
-
PB-verslag POP Vragenlijst loopbaan 1 Opdrachten loba thema’s Verslag bedrijfsbezoek
Zelf aan zet
-
Introductieprogramma OP1 Loopbaan thema’s (4) PB-gesprekken Rolafhankelijk project
-
PB-verslag POP Vragenlijst loopbaan 1 Opdrachten loba thema’s Verslag werkoverleg
In gesprek met
- Loopbaan thema’s (5) - PB-gesprekken
-
PB-verslag POP Vragenlijst loopbaan 1 Opdrachten loba thema’s
Startperiode OP 1 In deze periode gaat het erom dat de student een basis beroeps-, zelf- en opleidingsbeeld ontwikkeld. Aan het einde van deze periode is de student in staat een gefundeerd antwoord te geven op de vraag: zit ik hier op de goede plek?
Opleidingsgids 2013-2014, School voor ZD, AD1e-SM1e
Fase Ontwikkelingsperiode OP 2 en OP 3 In deze periode gaat het vooral om het in gesprek blijven met de student. Het gaat het geven van betekenis aan de ervaringen die zij in deze periode opdoen.
Loopbaancompetenties
Activiteit
Koppeling naar oefening
Ontdek je talent
- Loopbaan thema’s (2) - PB-gesprekken - Algemene vaardigheden en houdingsaspecten BPV
-
PB-verslag POP Vragenlijst loopbaan 2 Opdrachten loba thema’s
Ontdek je passie
- Loopbaan thema’s (2) - PB-gesprekken
-
PB-verslag POP Vragenlijst loopbaan Opdrachten loba thema’s
Ontdek je werkplek
- Loopbaan thema’s (2) - PB-gesprekken - Gastles houding en gedrag op de BPV
-
PB-verslag POP Vragenlijst loopbaan 2 Opdrachten loba thema’s Verslag gastles
Zelf aan zet
-
Loopbaan thema’s (2) PB-gesprekken Voeren sollicitatiegesprek Algemene vaardigheden en houdingsaspecten BPV
-
PB-verslag POP Vragenlijst loopbaan 2 Opdrachten loba thema’s Beoordeling sollicitatiegesprek
In gesprek met
- Loopbaan thema’s (2) - PB-gesprekken - Algemene vaardigheden en houdingsaspecten BPV
-
PB-verslag POP Vragenlijst loopbaan 2 Opdrachten loba thema’s
Pagina:
10 van 21
Fase Afrondings- en vervolgperiode OP 4
Loopbaancompetenties
Activiteit
Koppeling naar oefening
Ontdek je talent
- Loopbaan thema’s (2) - PB gesprekken - Doorstuderen
-
PB-verslag POP Vragenlijst loopbaan 3 Opdrachten loba thema’s Reflectie BPV beoordeling vaardigheden en houding
Ontdek je passie
- Loopbaan thema’s (2) - PB gesprekken
-
PB-verslag POP Vragenlijst loopbaan 3 Opdrachten loba thema’s
Ontdek je werkplek
- Loopbaan thema’s (2) - PB-gesprekken - Doorstuderen
-
PB-verslag POP Vragenlijst loopbaan 3 Opdrachten loba thema’s Reflectie BPV beoordeling vaardigheden en houding
Zelf aan zet
- Loopbaan thema’s (2) - PB-gesprekken - Doorstuderen
-
PB-verslag POP Vragenlijst loopbaan 3 Opdrachten loba thema’s
- Loopbaan thema’s (2) - PB-gesprekken - Doorstuderen
-
PB-verslag POP Vragenlijst loopbaan 3 Opdrachten loba thema’s Reflectie BPV beoordeling vaardigheden en houding
In gesprek met
Pagina:
11 van 21
2.1.3 Opleidingsprogramma Je kunt leren op verschillende plaatsen (context) Binnen de school: BIS Buiten de school: BUS, zoals excursies Beroepspraktijkvorming: dan loop je stage (BPV) in een leerbedrijf Onderwijsprogramma / Integrale leerlijn Code
Naam
EA-O-AM1j-IL-intro SJ EA-O-AM1j-IL-rec1 EA-O-AM1j-IL-vk1 EA-O-AM1j-IL-ik1 EA-O-AM1j-IL-sub EA-O-AM1j-IL-boe EA-O-AM1j-IL-lei EA-O-AM1j-IL-soc
Introductie SJ en RAP Receptie 1 Verkoop 1 Inkoop 1 Subadministratie Boekhouding Leidinggeven Socialisatie
Context Leerjaar 1 1 1 1 1 1 1 1
Periode 1 1 1 2 2 2 4 4
Studiepunten 1 1 1 1 1 1 1 1
Onderwijsprogramma / Basis leerlijn Code
Naam
EA-O-AM1j-BL-outl
Outlook/email/powerpoint
Naam
EA-O-AM1j-KR-keu 1-2 EA-O-AM1j-KR-keu 1-4
Keuzeruimte 1-2 Keuzeruimte 1-4
Periode
Studiepunten
1
3
1
Naam
EA-O-AM1j-PJ EA-O-AM1j-VI EA-O-AM1j-EC EA-O-AM1j-SM
Politiek-juridisch domein Vitaal burgerschap domein Economisch domein Sociaal-maatschappelijk domein
Periode 2 4
Studiepunten 3 3
Naam
EA-O-AM1j-LL-lo 1
Loopbaan 1
BUS
BPV
X X X X X X X X
BIS
X
BIS
BUS
BPV
BUS
BPV
X X Context
Leerjaar 1 1 1 1
Periode 2 1 3 4
Studiepunten 1 1 1 1
Onderwijsprogramma loopbaan Code
BPV
Context Leerjaar 1 1
Onderwijsprogramma burgerschap Code
BUS
Context Leerjaar
Onderwijsprogramma keuzeruimte Code
BIS
BIS X X
X X
Context Leerjaar 1
Opleidingsgids 2013-2014, School voor ZD, AD1e-SM1e
Periode 4
Studiepunten 1
BIS X
BUS
BPV
2.2
Ontwikkelingsgerichte beoordeling
Tijdens de opleiding volgen we jouw voortgang en ontwikkeling op de voet. We doen dit met behulp van ontwikkelingsgerichte beoordelingen. Er wordt gekeken hoe het met je gaat in de verschillende leerlijnen Je leert ook om goed naar jezelf te kijken (te reflecteren) en uitspraken te doen over jouw eigen functioneren. Zo krijg je een overzicht van je sterke en zwakke punten. Met jouw loopbaanbegeleider maak je afspraken over je studievoortgang. Deze worden vastgelegd in je leerarrangement. Ontwikkelingsgerichte beoordelingen vinden plaats tijdens de hele opleiding. 2.3
Studiepunten
Het opleidingsprogramma is ingedeeld in verschillende onderwijsproducten. Voor ieder onderwijsproduct worden punten toegekend. Dit noemen we studiepunten. Per studiejaar zijn 60 studiepunten te behalen. Als je te weinig studiepunten behaalt dan kan dat gevolgen hebben voor de voortgang van jouw opleiding. Studiepunten zijn bepalend in de normen die gelden voor de voortgang van de opleiding: Je kunt maximaal 60 studiepunten behalen in een schooljaar. Wanneer je ≥ 55 studiepunten hebt behaald, dan kun je zonder verdere bespreking doorgaan in de opleiding. Wanneer je < 55 studiepunten hebt behaald maar ≥ 50 studiepunten, dan wordt in de docentenvergadering besproken of je verder kunt in de opleiding en of er aanvullende afspraken gemaakt moeten worden. Deze aanvullende afspraken worden vastgelegd in Planning & Scores. Wanneer je < 50 studiepunten hebt behaald, krijg je studieadvies dat kan leiden tot een bindend studieadvies , hetgeen inhoudt dat je moet stoppen met de opleiding, wanneer er gehandeld is conform de regeling bindend studieadvies. Ook al mag je op basis van de behaalde studiepunten doorgaan in de opleiding, is het belangrijk te weten dat je uiteindelijk alle studiepunten voor de kwalificerende toetsen zult moeten behalen om in aanmerking te kunnen komen voor het diploma van de opleiding.
2.4
Beroepspraktijkvorming
Een beroepsopleiding kan niet zonder de beroepspraktijk. Daarom volg je een deel van jouw opleiding in een bedrijf of instelling. We noemen dit beroepspraktijkvorming. Tijdens de BPV word je begeleid door een BPV-begeleider (van jouw school) en een praktijkopleider (van het leerbedrijf). Voor iedere BPV – periode worden afgesproken gemaakt wat je gaat doen binnen de BPV en welke eisen gesteld worden aan de BPV-periode. En hoe de BPV beoordeeld wordt. Het wel of niet op BPV mogen, hangt onder meer af van je resultaten, je inzet en je getoonde gedrag. In gevallen waarin het reglement niet voorziet, behoudt onderwijsteam Administratief Medewerker zich het recht voor om tot een besluit te komen.
Pagina:
13 van 21
3 Examinering binnen de opleiding Dit deel omvat de examens die waarmee jij te maken krijgt tijdens de opleiding. 3.1
Examinering
3.1.1 Jij legt examens af die gericht zijn op jouw toekomstige beroep. Daarnaast zijn er ook examens voor bijvoorbeeld Nederlands en rekenen. In het volgende schema kun je zien welke examens je moet doen. De afkortingen die gebruikt worden zijn KT kerntaak WP werkproces LJ leerjaar OP Onderwijsperiode SP Studiepunten Context Waar wordt het examen afgenomen BIS Binnen de school BUS Buiten de school BPV Op de BPV plaats
Pagina:
14 van 21
Examenprogramma uitstroom Bedrijfsadministratief medewerker Gelegenheid 1 (lj/op)
Gelegenheid 2 (lj/op)
Duur
KT/WP
1
1/1
1/2
0,33
1.4/1.5
5,5
1
1/2
1/3
0,33
1.4/1.5
Cijfer
5,5
1
1/4
1/4
1
VE
Cijfers
5,5
0
1/2
1/3
2
Vorm Waardering
Minimaal
Studiepunten
Toetscode
Toets
EAI-K-NE-SC/IN/PR-2F
Nederlands Schrijven/Gesprekken/Spreken 2F (Generiek en Beroepsspecifiek)
EAI-K-NE-PR 2F
Nederlands spreken productie 2F
MKE
Cijfer
5,5
EAI-K-NE-IN 2F
Nederlands spreken interactie 2F
MKE
Cijfer
EAI-K-NE-SC 2F
Nederlands schrijven 2F
VE
EAI-1214-NE-COE 2F
Nederlands COE 2F
EAI-K-NE-LU/LE-2F
Nederlands luisteren/lezen 2F
2.3
Nederlands Beroepsspecifiek EAI-K-NE-LE 2F
Nederlands lezen 2F
VE
Cijfer
5,5
1
1/4
1/4
1
1.2
EAI-K-NE-LU 2F
Nederlands luisteren 2F
LE
Cijfer
5,5
1
1/1
1/2
1
1.4/1.5
LE
Cijfer
5,5
1
1/1
1/2
1
1.1-1.5/2.2-2.3
Engels EAI-K-EN-LU A2
Engels luisteren A2
EAI-K-EN-PR A1
Engels spreken productie A1
MKE
Cijfer
5,5
1
1/2
1/3
0,33
1.4
EAI-K-EN-IN A2
Engels spreken interactie A2
MKE
Cijfer
5,5
1
1/1
1/2
0,33
1.4
EAI-K-EN-LE A2
Engels lezen A2
VE
Cijfer
5,5
1
1/2
1/3
1
1.2/2.3
EAI-K-EN-SC A1
Engels schrijven A1
VE
Cijfer
5,5
1
1/4
1/4
1
2.3
VE
Cijfer
5,5
0
1/2
1/3
2
Rekenen COE 2F EAI-1214-RE-COE-2F
Rekenen COE 2F
Opleidingsgids 2013-2014, School voor ZD, AD1e-SM1e
Rekenen Beroepsspecifiek EAI-K-RE-GT 2F
Getallen 2F
SKE
Cijfer
5,5
1
1/1
1/2
1
2.1/2.2
EAI-K-RE-VH 2F
Verhoudingen 2F
SKE
Cijfer
5,5
1
1/2
1/3
1
2.1/2.2
EAI-K-RE-MM 2F
Meten en Meetkunde 2F
SKE
Cijfer
5,5
1
1/4
1/4
1
1.2/1.4
EAI-K-RE-VB 2F
Verbanden 2F
SKE
Cijfer
5,5
1
1/4
1/4
1
1.2/1.4
EA-K-AM-KT1
Verricht ondersteunende secretariële werkzaamheden
EA-K-AM-ARCH
Tentamen archiveren
SKE
Cijfer
5,5
2
1/1
1/2
1
1.1-1.5
EA-K-AM-P&G
Tentamen post- en goederenverwerking
SKE
Cijfer
5,5
2
1/1
1/2
1
1.1-1.5
EA-K-AM-PvB
Proeve van bekwaamheid
PE
O/V/G
V
2
1/4
1/4
4
1.1-1.5/2.2-2.3
EA-K-AM-KT2
Verricht ondersteunende (financieel) administratieve werkzaamheden
EA-K-AM-BA 1
Bedrijfsadministratie 1
SKE
Cijfer
5,5
2
1/2
1/3
1,5
2.2/2.3
EA-K-AM-BA 2
Bedrijfsadministratie 2
SKE
Cijfer
5,5
2
1/4
1/4
1,5
2.2/2.3
EA-K-AM-BA 3
Bedrijfsadministratie 3
SKE
Cijfer
5,5
2
1/4
1/4
1,5
2.2/2.3
EA-K-AM-ACC
Access
VE
Cijfer
5,5
1
1/2
1/3
1
2.2/2.3
EA-K-AM-EXC
Excel
VE
Cijfer
5,5
1
1/2
1/3
1
2.2/2.3
EA-K-AM-WRD
Word
VE
Cijfer
5,5
1
1/1
1/2
1
2.2/2.3
EA-K-AM-PvB
Proeve van bekwaamheid
PE
O/V/G
V
2
1/4
1/4
4
1.1-1.5/2.2-2.3
EAI-K-NE-SC 2F
Nederlands schrijven 2F
VE
Cijfer
5,5
1
1/4
1/4
1
2.3
Pagina:
16 van 21
Examenprogramma uitstroom Secretarieel medewerker / Telefoniste / Receptioniste Gelegenheid 1 (lj/op)
Gelegenheid 2 (lj/op)
Duur
KT/WP
1
1/1
1/2
0,33
1.4/1.5
5,5
1
1/2
1/3
0,33
1.4/1.5
Cijfer
5,5
1
1/4
1/4
1
VE
Cijfers
5,5
0
1/2
1/3
2
Vorm Waardering
Minimaal
Studiepunten
Toetscode
Toets
EAI-K-NE-SC/IN/PR-2F
Nederlands Schrijven/Gesprekken/Spreken 2F (Generiek en Beroepsspecifiek)
EAI-K-NE-PR 2F
Nederlands spreken productie 2F
MKE
Cijfer
5,5
EAI-K-NE-IN 2F
Nederlands spreken interactie 2F
MKE
Cijfer
EAI-K-NE-SC 2F
Nederlands schrijven 2F
VE
EAI-1214-NE-COE 2F
Nederlands COE 2F
EAI-K-NE-LU/LE-2F
Nederlands luisteren/lezen 2F
2.3
Nederlands Beroepsspecifiek EAI-K-NE-LE 2F
Nederlands lezen 2F
VE
Cijfer
5,5
1
1/4
1/4
1
1.1/1.2/1.3
EAI-K-NE-LU 2F
Nederlands luisteren 2F
LE
Cijfer
5,5
1
1/1
1/2
1
1.4/1.5
LE
Cijfer
5,5
1
1/1
1/2
1
1.1-1.5/2.2-2.3
Engels EAI-K-EN-LU A2
Engels luisteren A2
EAI-K-EN-PR A1
Engels spreken productie A1
MKE
Cijfer
5,5
1
1/2
1/3
0,33
1.4
EAI-K-EN-IN A2
Engels spreken interactie A2
MKE
Cijfer
5,5
1
1/1
1/2
0,33
1.4/1.5
EAI-K-EN-LE A2
Engels lezen A2
VE
Cijfer
5,5
1
1/2
1/3
1
1.1/2.3
EAI-K-EN-SC A2
Engels schrijven A2
VE
Cijfer
5,5
1
1/4
1/4
1
1.1/2.3
VE
Cijfer
5,5
0
1/2
1/3
2
Rekenen COE 2F EAI-1214-RE-COE-2F
Rekenen COE 2F
Pagina:
17 van 21
Rekenen Beroepsspecifiek EAI-K-RE-GT 2F
Getallen 2F
SKE
Cijfer
5,5
1
1/1
1/2
1
2.2
EAI-K-RE-VH 2F
Verhoudingen 2F
SKE
Cijfer
5,5
1
1/2
1/3
1
1.1/2.3
EAI-K-RE-MM 2F
Meten en Meetkunde 2F
SKE
Cijfer
5,5
1
1/4
1/4
1
1.2/1.4
EAI-K-RE-VB 2F
Verbanden 2F
SKE
Cijfer
5,5
1
1/4
1/4
1
1.2/1.4
EA-K-AM-KT1
Verricht ondersteunende secretariële werkzaamheden
EA-K-AM-ARCH
Tentamen archiveren
SKE
Cijfer
5,5
2
1/1
1/2
1
1.1-1.5
EA-K-AM-P&G
Tentamen post- en goederenverwerking
SKE
Cijfer
5,5
2
1/1
1/2
1
1.1-1.5
EA-K-AM-PvB
Proeve van bekwaamheid
PE
O/V/G
V
2
1/4
1/4
4
1.1-1.5/2.2-2.3
EA-K-AM-KT2
Verricht ondersteunende (financieel) administratieve werkzaamheden
EA-K-AM-TELE
Telefoongesprekken
VE
Cijfer
5,5
1
1/2
1/2
0,33
2.2/2.3
EA-K-AM-BALIE
Baliegesprekken
VE
Cijfer
5,5
1
1/4
1/4
0,33
2.2/2.3
EA-K-AM-ACC
Access
VE
Cijfer
5,5
1
1/2
1/3
1
2.2/2.3
EA-K-AM-TV1
Tekstverwerking 1
VE
Cijfer
5,5
2
1/2
1/3
1
2.2/2.3
EA-K-AM-TV2
Tekstverwerking 2
VE
Cijfer
5,5
2
1/4
1/4
1
2.2/2.3
EA-K-AM-EXC
Excel
VE
Cijfer
5,5
1
1/2
1/2
1
2.2/2.3
EA-K-AM-WRD
Word
VE
Cijfer
5,5
1
1/1
1/2
1
2.2/2.3
EA-K-AM-PvB
Proeve van bekwaamheid
PE
O/V/G
V
2
1/4
1/4
4
1.1-1.5
EAI-K-NE-SC 2F
Nederlands schrijven 2F
VE
Cijfer
5,5
1
1/4
1/4
1
2.2/2.3
Pagina:
18 van 21
3.2
Vormen van examens
Binnen de opleiding kun je te maken krijgen met verschillende vormen van examineren. Een voorbeeld hiervan is een proeve van bekwaamheid. In de proeve van bekwaamheid laat je zien dat je de taken die je moet uitvoeren in je beroep goed kan uitvoeren. Een ander voorbeeld van een examen is een portfolio-assessment. In een portfolio verzamel je bewijzen, waarmee je laat zien dat je de taken die horen bij het beroep goed kan uitvoeren. Ook kan je een examen krijgen waarin kennis (kennisexamen) of vaardigheden (vaardigheidsexamen) worden geëxamineerd. 360 = CE = CGI = LE = MKE = PA = PE =
3.3
360-graden feedback Casusexamen Criteriumgericht interview Luisterexamen Mondelinge kennisexamen Portfolio assessment Praktijkexamen
PVB = SKE = SML = VE = WSV = COE=
Proeve van bekwaamheid Schriftelijke kennisexamen Simulatie/rollenspel Vaardigheidsexamen Werkstuk/verslag Pilotexamen of centraal examen
Plaats examinering
Een examen vindt plaats: - Binnen de school (BIS) - Buiten de school (BUS). Dit kan zijn in een examencentrum of in een instelling of bedrijf waar je GEEN stage loopt - Op de BPV plaats (BPV) 3.4
Landelijke eisen gesteld aan Nederlandse taal, rekenen en Engels
Niveau 2 en 3 vanaf cohort 2010 en examinering vóór schooljaar 2015-2016 Leergebied
Eisen
Examinering
Slaag/ zakbeslissing
Nederlands en rekenen
Niveau 2F
Instellingsexamens
Behaalde resultaten voor Nederlands en rekenen hebben geen invloed op slaag-/ zakbeslissing De resultaten worden wel vermeld op het resultatenoverzicht
3.5
Regelingen m.b.t. examens
Summa College heeft een examenreglement. In dit document worden alle regels rondom de examens beschreven. Hier vind je bijvoorbeeld wat je moet doen als je het niet eens bent met een uitslag van het examen. Het examenreglement vind je op www.summacollege.nl
Opleidingsgids 2013-2014, School voor ZD, AD1e-SM1e
4 Wanneer krijg je jouw diploma? -
-
Als de BPV met een voldoende beoordeeld is: Voor iedere BPV-periode wordt afgesproken waarop je beoordeeld wordt. De totale BPV binnen de opleiding die je volgt moet als voldoende zijn beoordeeld Als je alle examens van de beroepsopleiding behaald hebt Als je voldaan hebt aan de inspanningsverplichting voor Loopbaan en Burgerschap Als je voldoet aan de eisen voor taal en rekenen en Moderne vreemde talen (Engels voor niveau 4 studenten) Als je voldoet aan de eisen van de keuzeruimte Als je voldoende studiepunten hebt behaald
Pagina:
20 van 21
Crebonummer K-code/ variant leerweg
90470 Administratief Medewerker BOL
Onderwijsactiviteiten 1 Werken aan integrale opdrachten op school 2 Theorie en praktijklessen 3 Loopbaanlijn 4 Beroepspraktijkvorming 5 Examinering 6 Keuzeruimte 7 Huiswerk 8 Overige activiteiten
leerjaar 1 Overige IIVO*
leerjaar 2 Overige IIVO*
uren
leerjaar 3 Overige IIVO*
uren
leerjaar 4 Overige IIVO*
uren
uren
208 370 92 324 40 32 534
* IIVO = In instellingstijd verzorgd onderwijs SBU's
1066 Totaal SBU's leerjaar Percentage BPV
Onderwijsactiviteiten 1 Werken aan integrale opdrachten op school 2 Theorie en praktijklessen 3 Loopbaanlijn 4 Beroepspraktijkvorming 5 Examinering 6 Keuzeruimte 7 Huiswerk 8 Overige activiteiten Totaal SBU's Totaal SBU's alle leerjaren Totaal percentage BPV
534
1600 20,3%
0 #DEEL/0!
Totaal alle leerjaren Overige IIVO* uren
208 370 92 324 40 32
0
0 0 0
0
0 0 534 0
1066
534
1600 20,3%
Opleidingsgids 2013-2014, School voor ZD, AD1e-SM1e
0
0 0 #DEEL/0!
0
0 0 #DEEL/0!
0