Klokánek
INFORMAČNÍ LISTY MŠ L. PODÉŠTĚ 1873 OSTRAVA – PORUBA Jaro – léto 2012
Maminko, tatínku, nakreslíš si se mnou klokánka? „Jája a Matýsek to umí také“ na těchto internetových stránkách: http://www.youtube.com/watch?v=sQT7B-6a8qw
Obsah Ekologie Zájmové kroužky pro děti Prezentace školy Básně pro děti Nabídka akcí Škola klepe na dveře Píseň Šťastnou cestu na dovolenou
Ekologie I v tomto školním roce se zapojujeme do akce „Pomáhám přírodě a poznávám ji“, kterou připravilo Středisko mladých přírodovědců v Ostravě – Porubě. V únoru si děti v naučném programu s názvem „Co se děje u krmítka“ rozšířily vědomosti o tom, jak mohou pomáhat ptáčkům v zimě. „Ptačí dobroty“ si také mohly děti samy připravit.
V MŠ nadále sbíráme • tříděný papír • sušenou pomerančovou kůru • pet víčka • použité monočlánky • staré pečivo pro zvířátka ve Stanici mladých přírodovědců
Za dosavadní sběrovou aktivitu všem děkujeme.
Zájmové kroužky pro děti Gymnastika – probíhá pod vedením trenérky SK Gymnastického klubu Špičková v úterý dopoledne. Ukázková hodina pro rodiče se koná 7.3.2012 v 15:00 hod.
Taneční a pohybový kroužek – vedou trenéři sportovního tance školy CARMEN - čtvrtek dopoledne.
Angličtina s úsměvem – kurzy zajišťuje PaedDr. Iva Obermanová, pedagogická lektorka sl. Bzonková.
Kroužek bystrých hlaviček – vede s předškoláky p. uč. Jarmila Němcová a p. uč. Mgr. Jana Rymiecová.
Kroužek řečové výchovy a komunikace – vede p. uč. Danuše Pyšová a p. uč. Mgr. Kamila Szöllösyová.
Kroužek flétny – vede p. uč. Svatava Popelková.
Kroužek keramiky – vede p. uč. Irena Vůjtková.
Všechny kroužky budou i v tomto školním roce probíhat do 31. 5. 2012
Prezentace školy Účast ve výtvarných soutěžích: Děti se tradičně zúčastňují výtvarných soutěží. V letošním roce jsou vyhlášena tato témata: • „Děti, pozor červená“ - Bezpečná cesta do školy - únor 2012 • „Požární ochrana očima dětí“ - duben 2012 • „Hmyz kolem nás“ - květen 2012
Ema Procházková
Natálie Drahanská
Vystoupení u seniorů: V předvánočním čase navštívily děti z naší mateřské školy seniory v Domovince Siloe v Ostravě – Nové Vsi. Děti zahrály seniorům pohádku „O budce“, ve které medvěd svou nešikovnost napravil a zvířátkům postavil nové obydlí. Děti rovněž přednesly básně a společně si zazpívaly koledy. Závěrem děti předaly seniorům adventní věnce, které vyrobily v mateřské škole společně se svými rodiči na odpolední tvořivé dílně.
Předvánoční vystoupení dětí naší mateřské školy s p. uč. Svatavou Popelkovou
Na jaře opět plánujeme vystoupení u seniorů. V pásmu básní a písní o vaření si děti zahrají na kuchaře a připomenou si, proč je třeba zdravě jíst.
Sněženka
Borůvky
Kamarádi se sluníčkem, co ji jarem budí. Sněženka je její jméno, ví, že snížek studí. Uvážeme do kytičky sněženky i bledule, každý kluk i malá holka, z jara, co k nám právě přišlo, upřímně se raduje.
Borůvek je plný les, nasbírej si a pak jez! Jinak chutná z prstíčků, jinak chutná na talíři. Nabereš si na lžičku, cukr je jen načepýří. Ty jsou sladké, honem jez, borůvek je plný les. Hlemýžď
Kopretina Copak to jen v trávě svítí? Jsou to krajky z bílých nití. Kopretiny, kdepak nitě. To ví přece každé dítě.
Kampak, copak? Vylez šnečku! Přestaň si hrát na sochu. Když se schováš do domečku, zmeškáš jaro-lenochu! Jak se chodí světem
Jak je na světě Kuře mrkne ze skořápky chce si honem zalézt zpátky. Já mám v bílém domečku krásně teplo, panečku! Venku je moc zima…… Běží k němu koťata, štěňata a housata, kůzlata a mrňata. Nebuď baba, drobečku na světě je príma! A vůbec tu není zima.
Když jsem byla malinká, chovala mně maminka. Ale dnes už běhám sama, svět mi tančí pod nohama. Rozběhnu se do dálky – utíkejte sandálky! Duha Na obloze v modrém voze jede duha, sama stuha. Jedna, dva, tři, čtyři – dost, postavila most.
Co je zdravé, to mám rád Salát a ředkvičky, pár svazků mrkvičky, copak to znamená? Zoubky jak perličky.
Že je pití důležité, ví dnes každé malé dítě. Kdo chce zdravý být, musí často pít
Sladkosti, koláče, buchet dva pekáče – copak to znamená? Zoubkům je do pláče.
Povídala Miládka: „Dej si místo lízátka ořech, hrušku, jablíčka, budeš jako rybička!“
Přemluvte cvalíky, ať nejí knedlíky a s vámi drží krok, výběr je veliký.
Méně tuků, chleba tmavý Upevní ti tvoje zdraví.
Brambory a luštěniny to jsou zdravé potraviny.
Ryby, sýry, sklenka mléka, zdravá strava pro člověka. Zelenina, ovoce? Vyberte si, co kdo chce!
Co je pro mě moje maminka Maminka to je můj polštářek pro sladké spaní. Maminka to je můj korálek, co nikdy nepustím z dlani. To je můj medvídek, veselá pohádka i lžička medu. Nezlob se, maminko, líp to říct nedovedu.
Ovečka Zabloudila ovečka na procházce v lese. Pomůže jí zvoneček co na krku nese?
Broučkův hrneček Brouček pláče, nechce jíst, odstrkuje každý list. Ten je malý, ten je velký, z toho jedly včera včelky. Z toho zase před chvíli pili rosu motýli. Podívej na neposluchu, prostřeme ti na lopuchu! A když spatřil zvoneček, ten svůj modrý hrneček, sed si k němu, jedl, pil, ani trochu nezlobil.
Hádanka Ráno vyjde na oblohu, i když já mu nepomohu. Přes den pluje mezi mráčky, večer zajde, usnou hračky. Vystřídá je měsíček a s ním tisíc hvězdiček. Jak se vzbudí, hřeje zemi, bez něj život prostě není.
Roční období Trylkuje si ptáček v letu, jaro přišlo, jaro je tu. Franta volá: Aničko, dej mi jedno vajíčko.
Léto, to jsou jahody, skotačení u vody. Na obloze sluníčko. Líbí se ti, Aničko?
Podzim na větrném koni, dokolečka listí honí. Dráček stoupá mezi mraky, kdo by nechtěl létat taky.
Přišla zima celá bílá, do čepic nás zakuklila. Kolem krku dala šály, radují se velcí, malí.
Žáček 1. A Až půjdu do školy, tam do té velké, budu mít aktovku, do ní se vejde: pouzdro a sešit, knihy a barvičky, v ruce si ponesu pytlíček na cvičky. Ve třídě každý již své místo zná, těším se, až budu žák 1.A
Jarní básnička
Březen
Jaro ťuká na dveře, Kdopak mu je otevře? Vítr, sníh a fujavice drží pevně kliku v ruce.
Když se březen vydaří, je to krásné předjaří. Když se projdeš trochu venku, hned narazíš na sněženku.
Jaro ťuká: Ťuky, ťuk, chce ho holka, chce ho kluk. Zima ale drží kliku i v posledním okamžiku.
Ptáci si už zpívají, příchod jara vítají. Už aby tu jaro bylo, sluníčko nás potěšilo.
Dnes je první jarní den, vyženeme zimu ven. Přivoláme sluníčko, zasviť aspoň maličko. Žížala Proč žížala nemá nohy? Prý že nemá k běhu vlohy! Když však vidí rybáře, s pohybem se nepáře!
Květen Měsíc květen, ten je prima, to už není vůbec zima! Všechny stromy rozkvetou, včely na ně přilétnou. Letí z květu na kvítek, z jabloně hned na šípek. Pyl moc pilně sbírají, med z něj potom dělají.
Někde v trávě zmizí hned, než aby ji kapr sněd!
Dětský den
Na rozloučenou se školkou
Dneska máme dětský den, Honem děti, pojďme ven! Celý den si budem hrát, Skákat, zpívat, tancovat.
Voláme vás, kamarádi, měli jsme se všichni rádi.
Škola je dnes také prima. Učitelka s námi zpívá. K obědu jsou mňaminky od mé milé maminky. Krásný den si prožijeme, než se večer rozejdeme. A až večer půjdem spát, hezké sny se budou zdát.
Ve školičce naší milé, strávili jsme krásné chvíle. Ach, ten čas tak rychle letí, už jsme vážně velké děti.
Nabídka akcí pro děti • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
Lyžařský kurz - 5.3. - 9.3.2012 Divadlo Beruška: „ Kebule a Kubíček“ - 7.3.2012 Ukázková hodina z gymnastiky – 7.3. v 15:15 hod. Cvičný poplach s hasiči - 8.3.2012 Den otevřených dveří - 12.3.2012 Divadlo Úsměv: „ Muzikantská pohádka“ - 23.3.2012 Návštěva Planetária - 28.3.2012 Účast ve výtvarných soutěžích Fotografování dětí – jarní - 30.3.2012 Vítání jara na školní zahradě Úprava květinového záhonu společně s rodiči Divadelní pohádka: „Myšku Kláru bolí zub“ - 11.4.2012 Jarní tvořivá dílna s rodiči Beseda s Městskou policií - 13.4. + 25.4.2012 Den Země s výsadbou keřů na školní zahradě Návštěva knihovny L. Podéště - 9.5.2012 Společné fotografování dětí - 11.5.2012 Ukázková hodina anglické výuky Návštěva Divadla loutek Oslava Dne matek na třídách Koncert v ZUŠ Návštěva 1.třídy základní školy - předškoláci Oslava svátku MDD Ukázka práce psovoda Sportovní odpoledne s rodiči na školní zahradě Školní výlet Rozloučení se školáky s Hopsalínem - akce s rodiči - 20.6.2012
Termíny a další akce budou aktuálně vyvěšeny v šatnách.
Škola klepe na dveře Než jdou rodiče se svým dítětem k zápisu do první třídy, často si kladou otázku, zda je dobré rovnou zažádat o odklad, aby dítěti prodloužili dětství nebo ne? Automatické „prodlužování dětství“ nelze pokládat za bezproblémové, neboť dítě může promeškat nejoptimálnější čas pro zahájení školních aktivit. Vstup dítěte do školy znamená podstatnou změnu rytmu rodinného soužití a mnohem větší míru povinnosti s ohledem na prvňáčka. Bylo by na škodu podlehnout ze strany rodičů vlastní pohodlnosti a upřednostnit jednodušší variantu setrvávání dítěte v docházce do mateřské školy. Pokud ale mají rodiče oprávněné pochybnosti o připravenosti svého dítěte pro zahájení školní docházky, mohou před učiněním závazného rozhodnutí podniknout několik kroků. Bylo by dobré si o tom popovídat s učitelkou v mateřské škole i při zápisu dítěte do školy, popřípadě požádat o vyšetření v pedagogicko - psychologické poradně. Odklad školní docházky je totiž jakousi poslední možností, kdy můžeme dítěti, u kterého si nejsme zcela jisti, připravit lepší startovací podmínky. Potom budeme spokojeni nejen my, ale především naše dítě. Je třeba zvážit, zda je dítě celkově zralé, a jak bude zvládat školní povinnosti. Velmi důležitá je také emoční a sociální zralost dítěte. Dítě již má mít schopnost odloučit se na určitý čas od rodiny, respektovat cizí autority, řídit se stanovenými pravidly. Musí být schopno dokončit započatý úkol, třebaže pro ně není zajímavý. Školní zralost je takový stav tělesného a psychosociálního vývoje, kdy je dítě přiměřeně fyzicky i psychicky disponováno pro požadovaný výkon ve škole, a kdy samo zažívá pocit uspokojení ze zvládání úkolů, které jsou na ně kladeny. Tedy nejen znát barvy, geometrické tvary apod., ale být i připravené podřídit se pokynům dospělého, být schopno spolupráce s ostatními. Budoucí školák by měl mít osvojena základní pravidla slušného chování. Měl by poznat své věci, umět si je uklidit, zvládat kompletně sebeobsluhu. Jakmile dítě nastoupí do školy, bude potřebovat rovněž schopnost soustředit se. I když umí písmenka a číslice, pokud nevyslechne do konce pohádku nebo odchází od rozmalovaného obrázku, je to pro rodiče varování, že by ve škole nemuselo obstát. Inteligence totiž není totéž, co zralost a i inteligentní dítě může mít problémy se zvládáním školních povinností. Co dělat, aby se mé dítě do první třídy těšilo? Dítě natěšené do školy, kterému to dlouho vydrží, je přání všech rodičů. Určitě bychom dítěti neměli říkat: „Počkej, až budeš muset chodit do školy…“ Na druhou stranu bychom před dítě neměli stavět očekávání, o kterých tušíme, že nemusí být pravdivá: „Ve škole bude všechno zajímavé…Dítě se pak muže setkat s velkým zklamáním. S dítětem je třeba o škole mluvit spíše z jeho podnětu. Pak těšení přijde jako něco naprosto samozřejmého.. A nezapomeňte, vstup do první třídy je pro malého školáka velkou zátěží, měl by mít také prostor jen tak si v klidu pohrát.
Zdroj: Časopis Maminka PhDr. Martin Chvál 1
Jak dítěti usnadnit první třídu • •
• • • • • •
dostatek spánku - nevyspání a únava mohou být příčinou snížené koncentrace dítěte, podávání slabších výkonů a celkové rozmrzelosti. pravidelná strava - dítě má jíst pětkrát denně. Základem je snídaně pro správný metabolismus organismu, vhodné jsou svačiny /mléčné výrobky, ovoce a pod/.
pitný režim - do školy je dobré dítěti ke svačině přibalit i pití, nejlépe s nízkým obsahem cukru, jako je třeba 100% ovocný džus, naředěný vodou, ovocné čaje. úkoly doma - i když dítě chodí do školní družiny, domácí úkoly by mělo psát doma s rodiči. Vychází to tak i podle výkonnostní křivky - prvňáček by neměl k úkolům usedat před půl třetí odpoledne. dbejte na povinnosti - po školním dni je prvňáček unaven, přesto je dobré ho vést, aby se postaral o své školní věci /ořezal pastelky, nachystal aktovku apod./ dostatek pohybu - po celodenním sezení ve školní lavici je důležitý aktivní odpočinek. Pobyt na čerstvém vzduchu dodá organismu spoustu nové síly. mimoškolní aktivity - v rozumné míře. Záleží na vhodné kombinaci kroužků, a zda na ně chodí dítě rádo. Výběr aktivity je dobré konzultovat s dítětem. dítěti důvěřujte – podpořte své dítě důvěrou v jeho vlastní schopnosti a síly. Dítě si musí zvyknout i na nový kolektiv a vybudovat si v něm své místo.
Zdroj: Časopis Maminka
Píseň
Šťastnou cestu na dovolenou Dopravní prostředky pojmenuj a podle toho, jak a po čem se pohybují je přiřaď ke správným obrázkům.
Milí rodiče, užijte si společně s dětmi hezké slunné léto, ať se vám podaří načerpat hodně síl do dalších dnů po prázdninách.
