ÉRETTSÉGI VIZSGA ● 2008. május 15.
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FÖLDRAJZ FRANCIA NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2008. május 15. 14:00
I. Időtartam: 20 perc
Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati
OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM
Földrajz francia nyelven
középszint — írásbeli vizsga 0802 I. összetevő
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Avis important Vous devez remplir deux feuilles d’exercices au cours de l’épreuve écrite Vous disposez de 20 minutes pour résoudre la première feuille d’exercice. Durant cette partie de l’épreuve, l’utilisation de l’atlas ou de tout autre instrument de travail est interdite. A la fin de cette période, remettez votre feuille d’exercice remplie au professeur chargé de la surveillance. Vous êtes libre de choisir l’ordre d’exécution des exercices. Commencez par lire attentivement les questions des exercices, puis mûrissez votre réponse et marquez-la à l’encre (au stylo) à l’endroit indiqué. Vous pouvez corriger votre réponse, si besoin en est, mais en cas d’équivoque ou d’inscription au crayon cette partie de l’épreuve ne sera pas évaluée. Les points figurant sous/à côté des exercices vous montrent le maximum des points réalisables à chaque exercice et sa subdivision. Prière de ne rien inscrire dans les cases grises.
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Première partie Vous devez remplir cette feuille d’exercice sans l’utilisation de l’atlas! 1. Observez le fond de carte, et résolvez les exercices qui s’y rapportent.
a) Nommez les pays signalés par les numéros. 1. ................................................................ 2. ................................................................ 3. ................................................................ 3 points b) Nommez les lieux géographiques que représentent les majuscules du fond de carte. A) ............................................
(massif montagneux)
B) ............................................
(massif montagneux)
C) ............................................
(cours d’eau)
D) ............................................
(volcan)
E) ............................................
(volcan) 5 points 8 points
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2. Observez le fond de carte, et résolvez les exercices qui s’y rapportent.
a) Nommez les massifs montagneux signalés par les numéros du fond de carte. 1. ……………………………………… 2. ……………………………………… 3. ……………………………………… 4. ……………………………………… 5. ……………………………………… 5 points b) Quels sont les massifs montagneux, dont la roche constituante est d’origine volcanique ? Marquez le numéro de ces massifs sur les pointillés. ..............................
…………………..
………………… 3 points 8 points
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3. Observez le fond de carte, et résolvez les exercices qui s’y rapportent.
a) Nommez les villes signalées par les numéros du fond de carte. 1. ................................................................ 2. ................................................................ 3. ................................................................ 3 points b) Nommez les régions et le fleuve signalés par des majuscules. A) ...............................................................
(massif montagneux)
B) ...............................................................
(fleuve)
C) ...............................................................
(île) 3 points
c) Répondez aux questions en inscrivant les numéros. 1. Important centre industriel, avec des zones économiques spéciales dans sa proximité : ……………………….. 2. Le plus important port russe de l’océan Pacifique :
………………………..
3. Territoire récupéré par la Chine en 1997 :
……………………….. 3 points 9 points
Le total des points de la première feuille d’exercices: írásbeli vizsga, I. összetevő 0802
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Numéro de l’exercice
1. 2. 3. AU TOTAL
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maximum des points
points atteints
8 8 9 25
correcteur Date : ................................................ __________________________________________________________________________
programba beírt elért pontszám/ pontszám/ Points Points inscrits au atteints programme I. Topográfiai ismeretek, készségek feladatsor / Epreuve I., Connaissances et aptitudes topographiques
javító tanár/correcteur
jegyző/secrétaire du jury
Dátum/Date : .............................................. Dátum/Date : ............................................ Megjegyzések: 1. Ha a vizsgázó a II. írásbeli összetevő megoldását elkezdte, akkor ez a táblázat és az aláírási rész üresen marad! 2. Ha a vizsga az I. összetevő teljesítése közben megszakad, illetve nem folytatódik a II. összetevővel, akkor ez a táblázat és az aláírási rész kitöltendő! Remarques : 1. Ce tableau et la place des signatures restent vides si l’examiné a commencé l’exécution du deuxième composant de l’épreuve écrite! 2. Ce tableau et la place des signatures sont à remplir si l’exécution du premier composant a été interrompue ou s’il n’est pas suivi du deuxième composant! írásbeli vizsga, I. összetevő 0802
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II. Időtartam: 100 perc
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középszint — írásbeli vizsga 0802 II. összetevő
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Avis important Vous devez remplir deux feuilles d’exercices au cours de l’épreuve écrite. Vous disposez de 100 minutes pour résoudre la deuxième feuille d’exercice. Durant cette partie de l’épreuve, vous avez le droit d’utiliser l’atlas des écoles secondaires. En cas de besoin, utilisez une calculatrice de poche, mais faites toujours apparaître la logique de votre procédé sur la feuille d’exercice. Vous avez également le droit d’utiliser la règle et le compas. Vous êtes libre de choisir l’ordre d’exécution des exercices. Commencez par lire attentivement les questions des exercices, puis mûrissez votre réponse et marquez-la à l’encre (au stylo) à l’endroit indiqué. Vous pouvez corriger votre réponse, si besoin en est, mais en cas d’équivoque ou d’inscription au crayon cette partie de l’épreuve ne sera pas évaluée. Répondez toujours en fonction des questions. Une réponse qui dépasse l’attente (p. ex : trois exemples au lieu de deux) n’apporte pas de points supplémentaires. Les points figurant sous/à côté des exercices vous montrent le maximum des points réalisables à chaque exercice et sa subdivision. Prière de ne rien inscrire dans les cases grises.
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Deuxième partie L’utilisation de l’atlas est permise à l’élaboration de cette feuille d’exercice!
1. Décidez si les énoncés suivants sont vrais ou faux. Marquez V pour vrai et F pour faux devant le numéro des énoncés. ...... 1.
L’heure locale est mesurable à un lieu donné à l’aide d’un cadran solaire aussi.
...... 2.
La différence entre l’heure locale et l’heure du fuseau horaire ne peut pas dépasser 15 minutes à un lieu donné.
...... 3.
Le premier fuseau horaire commence à Greenwich et s’étend sur une largeur de 15° dans la direction de l’est.
...... 4.
L’heure de Moscou montre deux heures de moins, et l’heure de Londres une heure de plus que l’heure hongroise.
...... 5.
La Terre est divisée en 24 fuseaux horaires, dont la largeur est de 15°.
...... 6.
Les frontières des fuseaux horaires peuvent s’écarter des méridiens.
...... 7.
L’heure locale augmente vers l’est à cause de la rotation d’ouest en est de la Terre.
7 points 2. Kati et sa famille ont fait un tour en voiture. Kati a suivi le trajet sur la carte. Elle a constaté, qu’ils avaient d’abord parcouru une distance de 3 cm vers l’est, et de là ils avaient encore couvert une distance de 4 cm vers le nord.
a)
Combien de km ont-ils parcourus en réalité, si l’échelle de la carte est de 1 : 850 000 ? Effectuez le calcul ici !
La distance parcourue : ........................................km. 2 points
b)
Ecrivez le signe (la lettre) qui convient sur le pointillé. La carte utilisée par Kati était de .................. échelle. a) grande
b) moyenne
c) petite 1 point
c)
Encerclez le signe de ce qui convient. Par rapport à la distance Budapest–Győr, la distance parcourue est : a) plus grande
b) plus petite
c) à peu près égale 1 point 4 points
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3. Répondez aux questions qui se rapportent aux zones climatiques solaires, en inscrivant le nom des notions signalées par des numéros et des lettres.
a) Donnez la position exacte de la latitude remarquable signalée par A. A : ........................................................... 1 point
b) Quelles sont les zones signalées par les numéros ? 1 : ............................................................
2 : ............................................................ 2 points
c) Quelles sont les latitudes remarquables signalées par les minuscules ? a :..............................................................
b : ............................................................ 2 points
d) Est-il possible à Rome, que le Soleil culmine exactement à 90°, c’est à dire perpendiculairement ? ................................................................. 1 point
e) Dans quelle zone est-il possible de voir, de jour en jour, le Soleil monter en spiral audessus de l’horizon ? ................................................................. 1 point 7 points
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4. Résolvez les exercices qui se rapportent aux roches. Ecrivez le signe (lettre) de la roche qui convient devant le numéro des énoncés. a) b) c)
basalte granite tuf d’andésite
...... 1.
Roche détritique, d’origine volcanique.
...... 2.
Roche plutonique.
...... 3.
Roche volcanique d’effusion.
...... 4.
Constitue, avec la lave durcie, la structure caractéristique des strato-volcans.
...... 5.
peut arriver à la surface à des plaques divergentes
...... 6.
La roche constituante du massif de Velence
...... 7.
Roche qui couvre la surface des « montagnes témoins » de Hongrie (trapps) 7 points
5. Observez le détail de carte barométrique ci-dessous, et répondez aux questions.
a) Quelle est le nom de la ligne signalée par A ? .................................................. Donnez la définition de cette notion. ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... 2 points
b) Quelle lettre, (B ou C) signale-t-elle une dépression ? ............................ 1 point írásbeli vizsga, II. összetevő 0802
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c) Comment appelle-t-on la formation atmosphérique dans le centre de laquelle la pression est basse : ....................................................................... la pression est haute : ................................................................................ Quel mouvement l’air effectue-t-il dans le centre de la formation atmosphérique de basse pression ? Soulignez ce qui convient. ascendant
descendant 3 points 6 points
6. Décidez si les énoncés se rapportent à des mers ou à des océans. Ecrivez la majuscule qui convient devant le numéro des énoncés A) océans B) mers C) tous les deux D) aucun des deux ...... 1. Disposent toujours d’un bassin bien délimité. ...... 2. Les précipitations et les cours d’eau leur restituent la quantité d’eau évaporée. ...... 3. Disposent d’une grande capacité thermique et d’absorption de chaleur. ...... 4. A cause de leur salinité, leur point de congélation est supérieur à 0°C. ...... 5. Peuvent aussi se situer à l’intérieur d’un continent ou entre des continents. ...... 6. L’amplitude thermique annuelle de leurs eaux est inférieure à celle des continents. ...... 7. Leur salinité peut être très différente (1–41‰). ...... 8. Leur profondeur maximale peut atteindre plusieurs dizaines de milliers de mètres. 8 points
7. A quelle partie d’une métropole se rapportent les énoncés suivants ? Ecrivez le signe
(majuscule) qui convient devant les énoncés. Vous ne pouvez pas placer tous les signes. A) B) C) D) E) F)
Centre ville (city) Agglomération Zone d’habitation extérieure Zone d’activité extérieure Zone d’habitation intérieure Périphérie
...... 1. De grands ensembles et des pavillons de banlieue se trouvent également dans cette zone. ...... 2. Partie centrale, animée de la ville, avec des magasins, des bureaux, des banques. ...... 3. Les gares, les ports, des établissements industriels se trouvent dans cette zone. írásbeli vizsga, II. összetevő 0802
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...... 4. Quartiers d’habitation densément bâtis, qui sont caractérisés dans beaucoup de métropoles par des bâtiments délabrés. 4 points
8. Observez le planisphère. Les pays qui y sont sélectionnés figurent dans le peloton de tête de la production du même porteur énergétique.
a) Nommez le porteur énergétique. ....................................................................... 1 point
b) Qu’est-ce qui caractérise cette ressource énergétique ? Encerclez le signe de deux caractéristiques. La sélection de plus que deux signes vous fait perdre des points. a) Ressource énergétique primaire
b) Ressource énergétique secondaire
c) Porteur énergétique renouvelable
d) Porteur énergétique limité 2 points
c) Nommez les deux industries pour lesquelles cette matière première est fondamentale. .................................................................
................................................................. 2 points
d) Quelle est l’organisation internationale qui regroupe les pays jouant un rôle important dans l’exploitation de cette ressource ? ...................................... 1 point
e) Nommez le pays qui produit la plus grande quantité de cette matière première parmi les pays sélectionnés du planisphère ........................................................... 1 point 7 points írásbeli vizsga, II. összetevő 0802
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9. Observez le fond de carte, puis résolvez les exercices qui s’y rapportent. 1. Production de céréales panifiables dans la Grande Plaine
a) Quelle sont les céréales panifiables, dont les zones de production sont signalées par les majuscules ? A : ...........................................................
B : ........................................................... 2 points
b) A quels sols s’attache la culture de ces plantes ? La plante de la zone A :..................................................................... La plante de la zone B : ..................................................................... 2 points
c) Les points noirs de la carte représentent des centres de minoterie. (moulins) Nommez-en deux. ...........................................................
........................................................ 2 points
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2. Production de céréales fourragères dans la Grande Plaine
d) Quelle est la plante fourragère, dont la zone de production est signalée par un C, c’est à dire, la zone gris-clair de la carte ? ...................................................................................... 1 point
e) En observant la carte, quel rapport pouvez-vous établir entre la culture des plantes et l’élevage ? ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ 1 point 8 points
10. Les villes suivantes ont été groupées selon leur activité économique commune. Choisissez cette branche d’industrie et marquez son signe sur le pointillé au–dessus des groupes de villes. Il n’est pas possible de placer toutes les branche industrielles. 1. ……………………..
2. ……………………..
3. ……………………..
Munich
Kosice
Gênes
Győr
Ostrava
Marseille
Stuttgart
Katowice
Rotterdam
Esztergom
Linz
Nouvelle-Orléans
A) industrie alimentaire B) industrie textile
C) métallurgie, sidérurgie D) Raffinage de pétrole
E) construction automobile 3 points
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11. Lisez le passage suivant et répondez aux questions à la base de cette ressource. Henkel Magyarország Kft. a décidé de fermer son usine de détergents de Szolnok. Les poudres à laver qui y étaient fabriquées, seront produites en Autriche. Le volet des produits d’exportation de Szolnok sera confié aux usine serbes et polonais de Henkel. La réorganisation de cette entreprise multinationale entamée en 2001 et poursuivie en 2004 est la cause de la fermeture de l’usine. Le but escompté est l’amélioration de la productivité et l’augmentation du bénéfice. Grâce à cette restructuration, Henkel prévoit d’économiser 125 millions d’euros à partir de 2007. Au cours de ce programme la compagnie licencie trois milles de ses employés de par le monde. Source : Népszabadság, 2006. február 9.
a) Expliquez pourquoi peut-on considérer Henkel comme compagnie multinationale ? ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ 1 point b) La volonté de majorer le profit c’est l’une des particularités du fonctionnement des compagnies multinationales. Cette idée est énoncée dans le texte. Copiez cette phrase ici. ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ 1 point
c) Comment la restructuration influe-t-elle sur l’effectif des travailleurs ? ............................................................................................................................................ 1 point
d) Quel impact peut avoir la fermeture de l’usine de Szolnok sur la vie de la ville. Citez-en un. ............................................................................................................................................ 1 point
e) Nommez le facteur naturel d’implantation d’industrie, qui a favorisé la construction de l’usine à Szolnok. Utilisez l’atlas pour trouver la réponse. ............................................................................................................................................ 1 point
f) Si le cours de l’euro est à 260 Ft , combien de forints Henkel escompte économiser par an à partir de 2007. Effectuez le calcul ici.
Somme économisée : ........................................ Ft. 2 points 7 points írásbeli vizsga, II. összetevő 0802
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12. Lisez le texte à mots masqués suivant. Trouvez dans la liste des mots au-dessus du texte l’expression, qui convient à la place des pointillés numérotés. Inscrivez les expressions sous le texte, à côté des numéros correspondants. Il n’est pas possible de placer toutes les notions. analphabète, augmentation du niveau des mers, production, surpopulation, répartition, amincissement de la couche d’ozone, problèmes globaux, effet de serre, développement durable, famine, surplus alimentaire, obèse Les perturbations qui surviennent à cause de la rupture du rapport harmonieux entre l’homme et la nature, et qui ont une répercussion sur toute la Terre, sont communément appelées ..(1)... Au cours du 20e siècle, l’effectif de la population a augmenté à une très forte cadence et la ..(2).. est survenue. Dans les pays en voie de développement, la ..(2).. a pour conséquence la ..(3).., parce que l’agriculture est incapable de satisfaire la demande toujours plus grande, due à la croissance de la population. Par contre la surproduction alimentaire est monnaie courante dans les pays développés, et on n’y a jamais vu autant de personnes ..(4)... Nous ne sommes pas arrivés à bout des réserves alimentaires de la planète, ce n’est que la ..(5).. des biens qui est inadéquate, ainsi la ..(3).. et la surconsommation sont présentes à la fois. Le changement climatique figure également parmi les ..(1)... L’intensification de l’..(6).. est la raison de ce phénomène. Ce changement peut avoir des conséquences catastrophiques, notamment l’..(7).., qui menace les régions fortement peuplées du monde, et surtout les zones côtières fertiles. 1 ….…………………………………..
2 ….…………………………………..
3 ….…………………………………..
4 ….…………………………………..
5 ….…………………………………..
6 ….…………………………………..
7 ….………………………………….. 7 points
Le total des points de la deuxième feuille d’exercices :
75 points
Le total des points de l’épreuve écrite :
100 points
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Maximum des points Epreuve I., Connaissances et aptitudes topographiques 1. 2. 3. 4. 5. Epreuve II., Connaissances 6. et aptitudes géographiques 7. 8. 9. 10. 11. 12. Le total des points de l’épreuve écrite:
Points atteints
25 7 4 7 7 6 8 4 7 8 3 7 7 100
correcteur Date: ................................................ __________________________________________________________________________ Elért pontszám/ Points atteints
Programba beírt pontszám/ Points inscrits au programme
(I. Topográfiai ismeretek, készségek — feladatsor II. Földrajzi ismeretek, képességek — feladatsor) (Epreuve I., Connaissances et aptitudes topographiques Epreuve II., Connaissances et aptitudes géographiques) Írásbeli vizsgarész pontszáma/
Le total des points de l’épreuve écrite
javító tanár / correcteur
Dátum / Date: ........................................ írásbeli vizsga, II. összetevő 0802
jegyző / secrétaire du jury
Dátum / Date: ............................................. 12 / 12
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