Erratum studiegids 2014-2015 Bachelor opleiding Werktuigbouwkunde In de studiegids 2014-2015 van de bachelor opleiding Werktuigbouwkunde zijn ondanks zorgvuldige voorbereiding een paar onjuistheden geslopen. Deze zijn de volgende: Paragraaf: 2.5.2. Pagina 28 en 29
Oorspronkelijke tekst: In de hoofdfase werden de onderstaande thema’s aangeboden voor de afstudeerrichting PDE.
Dit moet zijn: Onderstaande cursussen zijn niet geconverteerd en zullen nog wel getoetst worden, zie ook de conversietabel op pagina 113 van de studiegids: - Vormleer: TTIT-VORML-08 (2EC) - Excursie 1: TTIT-EXCUR1-08 (1EC) - Ontwerpersvaardigheden: TTIT-ONTV-09 - Computerschetsen: TTIT-CSCHETS-11 (1EC) - Ontwerpersvaardigheden: TTIT-ONTV-09 (1EC) Deze cursussen hebben een toetsing in periode B en herkansing in periode C.
Paragraaf: 2.5.3. Pagina 35
Oorspronkelijke tekst: Een student wordt door de stagecommissie toegelaten tot de binnenland stage indien: - 50EC uit de Propedeuse zijn behaald en - 20EC uit semester 3 waarvan minimaal de twee cursussen Professionaliseren (10EC) zijn behaald en - er een goedgekeurd stagevoorstel is.
Dit moet zijn: Een student wordt door de stagecommissie toegelaten tot de binnenland stage indien: - 50EC uit de Propedeuse zijn behaald en - 20 EC uit semester 3 waarvan de cursus Professionalisering van blok A is behaald en - er een goedgekeurd stage voorstel is.
Een student wordt door de stagecommissie toegelaten tot de buitenland stage indien:
- 60EC uit de Propedeuse zijn behaald en - 20EC uit semester 3 waarvan minimaal de twee cursussen Professionaliseren (10EC) zijn behaald en - er een goedgekeurd stagevoorstel is.
Een student wordt door de stagecommissie toegelaten tot de buitenland stage indien: - 60EC uit de Propedeuse zijn behaald en - 20 EC uit semester 3 waarvan de cursus Professionalisering van blok A is behaald en - er een goedgekeurd stage voorstel is.
Cursusbeschrijvingen Bachelor Hoofdfase De cursusbeschrijvingen van Project en professionalisering semester 5 en 6 zijn gewijzigd. Hierna vind je de juiste informatie:
Titel
Project semester 5
Opleidingsvariant
Voltijd
Collegejaar
2014-2015
1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode 1.2 Cursusnaam 1.3 Cursusnaam in Engels 1.4 Aantal EC's 1.5 Studiefase/niveau 1.6
Opleiding (varianten)
1.9
Cursus toegankelijk voor studenten van andere faculteiten? Excellentiemogelijkheden? Contactpersoon
1.10
Voertaal
1.11
Werkvormen:
1.7 1.8
TIED-VGPROJS5-14 Project semester 5 Project semester 5 10 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd Nee
JM van Rijsbergen (tel. 0628252223) (
[email protected]) Nederlands
Werkvorm
Aanwezigheid verplicht?
Frequentie
Totale contacttijd cursus in minuten
Teamoverleg met begeleider
verplicht
10 maal per blok
1200 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 1, blok 2
Teamoverleg met begeleider
verplicht
10 maal per blok
1200 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 1, blok 2
Voorbereiden verslag
verplicht
1 maal per blok
1920 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 1, blok 2
Voorbereiden verslag 2+3+ presentatie
verplicht
1 maal per blok
9600 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 1, blok 2
Zelfstudie incl. toetsvoorbereiding: verwachte totaal te besteden tijd in uren 48 Toelichting bij werkvorm Teamoverleg met begeleider: Periode A De cursus is nog in ontwikkeling en gegeven uren zijn een indicatie. Toelichting bij werkvorm Voorbereiden verslag: Periode A De cursus is nog in ontwikkeling en gegeven uren zijn een indicatie. Toelichting bij werkvorm Teamoverleg met begeleider: Periode B De cursus is nog in ontwikkeling en gegeven uren zijn een indicatie. Toelichting bij werkvorm Voorbereiden verslag 2+3+ presentatie: Periode B De cursus is nog in ontwikkeling en gegeven uren zijn een indicatie.
In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden?
1.12
Toetsen: Weging (afgerond op hele procenten)
Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar
In welke blokken wordt de toets aangeboden?
Toetsvorm
Resultaatschaal
Minimum cijfer
Eindverslag opdracht
Numeriek - 1 decimaal mogelijk
5,5
25
2
bij aanvangsblok 1: 1. blok 2, week 46 2. blok 3, week 6
Plan van Aanpak
Numeriek - 1 decimaal mogelijk
5,5
25
2
bij aanvangsblok 1: 1. blok 1, week 36 2. blok 2, week 46
Presentatie en verdediging
Numeriek - 1 decimaal mogelijk
5,5
25
2
bij aanvangsblok 1: 1. blok 2, week 46 2. blok 3, week 6
Professionalisering
Numeriek - 1 decimaal mogelijk
5,5
25
2
bij aanvangsblok 1: 1. blok 2, week 46 2. blok 3, week 6
2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel De leerdoelen bouwen voort op de leerdoelen die zijn opgedaan tijdens de stage. Meer gedetailleerde informatie over de leerdoelen is opgenomen in de cursushandleiding: ''“Quest projecten IED 2014-2015”. De competenties voor studenten Technische Bedrijfskunde omtrent Onderzoeken en Adviseren worden als bekend verondersteld en zijn randvoorwaardelijk voor deze cursus. De competenties die getoetst worden zijn: • Analyseren op niveau 2 • Ontwerpen op niveau 2 • Professionaliseren op niveau 2 Verder zullen Analyseren en Professionaliseren formatief getoetst worden op niveau 3.
De competenties voor studenten Werktuigbouwkunde die getoetst worden zijn: • Analyseren op niveau 2 • Onderzoeken op niveau 2 • Professionaliseren op niveau 2
Voor studenten Elektrotechniek worden de volgende competenties getoetst: • Professionaliseren op niveau 2/3 • Analyseren op niveau 2 • Ontwerpen op niveau 2 • Realiseren op niveau 2 Onderzoeken op niveau 1 wordt als ingangseis gesteld. 2.2 Cursus inhoud Gedurende het project (Quest A) ontwikkelt de student zijn of haar competenties zoals beschreven in de cursushandleiding “Quest projecten IED 2014-2015”. Het project wordt door de student uitgevoerd voor een externe opdrachtgever in een team met 3 tot 5 medestudenten. Het team heeft een multidisciplinaire samenstelling, d.w.z. dat er meerdere (minimaal 2) opleidingen vertegenwoordigd zijn in een team. Daarbij werkt de student aan de ontwikkeling van de verschillende competenties vanuit de kennis en vaardigheden behorende bij zijn eigen opleiding. De opdrachten worden daarbij uitgevoerd binnen één van de IED thema’s, te weten duurzaamheid, medische technologie, mobiliteit of creatieve industrie. Binnen Quest A worden opleidingsspecifiek en individueel drie domeincompetenties getoetst. De ‘Gedragskenmerken Leerlijn Professionalisering IED’ is een uitwerking van de domeincompetentie
'professionaliseren'. De student ontwikkelt zich - waar mogelijk binnen het project - op voor hem relevante onderdelen van de Leerlijn Professionalisering. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd Kosten en 2.4 studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht) : Voor IED: Elling, R., Andeweg, B. e.a., Rapportagetechniek; schrijven voor lezers met weinig tijd. Noordhoff Uitgevers Groningen/Houten. ISBN 978-90-01-79478-1 (Prijsindicatie: € 44,25) Boek (verplicht) : Voor W en E specifiek: Oost, H. (2008) Een Onderzoek Voorbereiden. Baarn: HB Uitgevers. 9789055-743766 (Prijsindicatie: € 18,70) Oost, H. (2007) Een Onderzoek Uitvoeren. Baarn: HB Uitgevers. 978-905574-373-5 (Prijsindicatie: € 18,70) Boek (verplicht) : Voor TBK specifiek: Problem Solving in Organizations, Joan Ernst van Aken e.a., Cambridge University Press, ISBN 978 11 0761 9142 (Prijsindicatie € 36,00) Boek (verplicht) : Voor W specifiek: Oskam, I., Hoiting, L., e.a.(2012), Ontwerpen van technische innovaties. Noordhoff Uitgevers B.V. ISBN: 9789001796983 (Prijsindicatie: € 40,95) 2.5 Workload Contactduur (uren): 232 Toetsduur (uren): niet geregistreerd Zelfstudie (uren): 48 Totaal (uren) 280 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (10) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fnt/32/TIED-VGPROJS5-14
Titel
Project semester 6
Opleidingsvariant
Voltijd
Collegejaar
2014-2015
1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode 1.2 Cursusnaam 1.3 Cursusnaam in Engels 1.4 Aantal EC's 1.5 Studiefase/niveau 1.6
Opleiding (varianten)
1.9 1.10
Cursus toegankelijk voor studenten van andere faculteiten? Excellentiemogelijkheden? Contactpersoon Voertaal
1.11
Werkvormen:
1.7 1.8
TIED-VGPROJS6-14 Project semester 6 Project semester 6 10 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd Nee
JM van Rijsbergen (tel. 0628252223) (
[email protected]) Nederlands
Werkvorm
Aanwezigheid verplicht?
Frequentie
Totale contacttijd cursus in minuten
In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden?
Teamoverleg met begeleider
verplicht
10 maal per blok
1200 minuten
bij aanvangsblok 3: blok 3, blok 4
Teamoverleg met begeleider
verplicht
10 maal per blok
1200 minuten
bij aanvangsblok 3: blok 3, blok 4
Voorbereiden verslag
verplicht
1 maal per blok
1920 minuten
bij aanvangsblok 3: blok 3, blok 4
Voorbereiden verslag 2+3+ presentatie
verplicht
1 maal per blok
9600 minuten
bij aanvangsblok 3: blok 3, blok 4
Zelfstudie incl. toetsvoorbereiding: verwachte totaal te besteden tijd in uren 48 Toelichting bij werkvorm Teamoverleg met begeleider: Periode C De cursus is nog in ontwikkeling en gegeven uren zijn een indicatie. Toelichting bij werkvorm Voorbereiden verslag: Periode C De cursus is nog in ontwikkeling en gegeven uren zijn een indicatie. Toelichting bij werkvorm Teamoverleg met begeleider: Periode D De cursus is nog in ontwikkeling en gegeven uren zijn een indicatie. Toelichting bij werkvorm Voorbereiden verslag 2+3+ presentatie: Periode D De cursus is nog in ontwikkeling en gegeven uren zijn een indicatie.
1.12
Toetsen: Weging (afgerond op hele procenten)
Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar
In welke blokken wordt de toets aangeboden?
Toetsvorm
Resultaatschaal
Minimum cijfer
Eindverslag opdracht
Numeriek - 1 decimaal mogelijk
5,5
25
2
bij aanvangsblok 3: 1. blok 4, week 16 2. blok 5, week 27
Plan van Aanpak
Numeriek - 1 decimaal
5,5
25
2
bij aanvangsblok 3:
mogelijk
1. blok 3, week 6 2. blok 4, week 16
Presentatie en verdediging
Numeriek - 1 decimaal mogelijk
5,5
25
2
bij aanvangsblok 3: 1. blok 4, week 16 2. blok 5, week 27
Professionalisering
Numeriek - 1 decimaal mogelijk
5,5
25
2
bij aanvangsblok 3: 1. blok 4, week 16 2. blok 5, week 27
2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel De leerdoelen bouwen voort op de leerdoelen die zijn opgedaan tijdens de stage. Meer gedetailleerde informatie over de leerdoelen is opgenomen in de cursushandleiding: ''“Quest projecten IED 2014-2015”. De competenties voor studenten Technische Bedrijfskunde omtrent Onderzoeken en Adviseren worden als bekend verondersteld en zijn randvoorwaardelijk voor deze cursus. De competenties die getoetst worden zijn: • Realiseren op niveau 2 • Managen op niveau 2 • Adviseren op niveau 2 De competenties voor studenten Werktuigbouwkunde die getoetst worden zijn: • Ontwerpen op niveau 2 • Realiseren op niveau 2 • Professionaliseren op niveau 2
Voor studenten Elektrotechniek worden de volgende competenties getoetst: • Professionaliseren op niveau 2/3 • Analyseren op niveau 2 • Ontwerpen op niveau 2 • Realiseren op niveau 2 Onderzoeken op niveau 1 wordt als ingangseis gesteld. 2.2 Cursus inhoud Gedurende het project (Quest B) ontwikkelt de student zijn of haar competenties zoals beschreven in de cursushandleiding “Quest projecten IED 2014-2015”. Het project wordt door de student uitgevoerd voor een externe opdrachtgever in een team met 3 tot 5 medestudenten. Het team heeft een multidisciplinaire samenstelling, d.w.z. dat er meerdere (minimaal 2) opleidingen vertegenwoordigd zijn in een team. Daarbij werkt de student aan de ontwikkeling van de verschillende competenties vanuit de kennis en vaardigheden behorende bij zijn eigen opleiding. De opdrachten worden daarbij uitgevoerd binnen één van de IED thema’s, te weten duurzaamheid, medische technologie, mobiliteit of creatieve industrie. Binnen Quest B worden opleidingsspecifiek en individueel drie domeincompetenties getoetst. De ‘Gedragskenmerken Leerlijn Professionalisering IED’ is een uitwerking van de domeincompetentie 'professionaliseren'. De student ontwikkelt zich - waar mogelijk binnen het project - op voor hem relevante onderdelen van de Leerlijn Professionalisering. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd Kosten en 2.4 studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht) : Voor IED: Elling, R., Andeweg, B. e.a., Rapportagetechniek; schrijven voor lezers met
weinig tijd. Noordhoff Uitgevers Groningen/Houten. ISBN 978-90-01-79478-1 (Prijsindicatie: € 44,25) Boek (verplicht) : Voor W en E specifiek: Oost, H. (2008) Een Onderzoek Voorbereiden. Baarn: HB Uitgevers. 9789055-743766 (Prijsindicatie: € 18,70) Oost, H. (2007) Een Onderzoek Uitvoeren. Baarn: HB Uitgevers. 978-905574-373-5 (Prijsindicatie: € 18,70) Boek (verplicht) : Voor TBK specifiek: Problem Solving in Organizations, Joan Ernst van Aken e.a., Cambridge University Press, ISBN 978 11 0761 9142 (Prijsindicatie € 36,00) Boek (verplicht) : Voor W specifiek: Oskam, I., Hoiting, L., e.a.(2012), Ontwerpen van technische innovaties. Noordhoff Uitgevers B.V. ISBN: 9789001796983 (Prijsindicatie: € 40,95) 2.5 Workload Contactduur (uren): 232 Toetsduur (uren): niet geregistreerd Zelfstudie (uren): 48 Totaal (uren) 280 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (10) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fnt/32/TIED-VGPROJS6-14
Verder is in paragraaf 9.2.2 helaas bij het converteren het organogram van de faculteit weggevallen. Daar had moeten staan: Het organogram van de Faculteit Natuur en Techniek ziet er als volgt uit:
Bachelor
Master
Onderzoek
Cursussen
IGO Secr. ILC
* FD FNT
FMR
ICT Staf
IED
O&S
P&O
Bedrijfs
Fin
Projectb
M&C
Legenda: rood = instituten, groen = programma’s, blauw = staf, paars = medezeggenschap en geel = faculteitsdirecteur * Functionele lijnen kunnen afwijken van hiërarchische
Daarnaast zijn de conversietabellen van paragraaf 10.3, pagina 109 aangepast en zijn alternatieve toetsmomenten ingelast, zie de rode tekst. De onderstaande propedeusecursussen worden dus wel getoetst in het studiejaar 2014-2015:
Cursuscode 2010 – 2011
EC
Cursuscode 2009-2010 TTIT-WISA-09 Theorie wiskunde A
EC
Cursuscode 2008-2009
EC
3
TTIT-MATHB-10 Wiskunde B (toetsing met tentamen in periode B en herkansing in periode C) TTIT-DZH-08 Duurzaamheid TTIT-TET-08 Technisch tekenen 1
2
2 1
TTIT-WISB-09 Theorie wiskunde B (toetsing met tentamen in periode B en herkansing in periode C TTIT-DZH-08 Duurzaamheid TTIT-TET-08 Technisch tekenen 1 (toetsing met opdracht in periode B en herkansing in periode C)
Cursuscode 2011-2012 TEGP-VASCWIS1-11 Science Wiskunde 1 (toetsing met tentamen in periode B en herkansing in periode C)
3
2 1
TTIT-DZH-08 Duurzaamheid TTIT-TET-08 Technisch tekenen 1
2 1
Ten slotte is er op pagina 110 een foutieve code opgenomen in de IPD conversietabel H1.2, de correcte code voor de cursus Inleiding Technische Bedrijfskunde is TEWT-VWITBK-14.
EC
5
