Erratum Studiegids Bachelor Psychologie Datum
Locatie Praktische zaken
29-01-2009
>Organisatie Onderwijs>Inschrijven voor een Studiepad
Erratum “Let op studenten Psychologie! Studenten die gegronde redenen hebben om deel te nemen aan twee studiepaden moeten vooraf toestemming vragen aan beide studiepadcoördinatoren. Indien je toestemming hebt kun je jezelf via het formulier “inschrijven twee studiepaden Psychologie” (www.fss.uu.nl/studiepunt/formulieren) inschrijven. Dit formulier is ook verkrijgbaar bij het onderwijssecretariaat Psychologie en het Studiepunt. Studenten Psychologie die zich zonder toestemming voor 2 of meer studiepaden hebben ingeschreven, verliezen hun eventuele voorrang bij het toepassen van de plaatsingsregels voor alle studiepaden.” Vervangen door: “Let op studenten Psychologie! Studenten die gegronde redenen hebben om twee studiepaden te willen volgen schrijven zich in voor het studiepad van hun eerste keuze en volgen in de profileringsruimte de cursussen van het studiepad van hun tweede keuze.”
Datum
Locatie Het Onderwijs
31-03-2009
> Cursusbeschrijvingen > Major Keuze
Erratum Het schema onder major keuze is vervangen door onderstaand schema : Type Niveau Cursus
Afdeling
T
3
Cognitieve neurowetenschappen
PF
T
3
Cognitieve ontwikkeling
OWP
T
3
Gedrag en farmaca
PF
T
3
Grondslagen van de klinische en gezondheidspsychologie
KGP
T
3
Interpersoonlijke processen
SOP
T
3
Intra- en intergroepsprocessen
SOP
T
3
Klinische neuropsychologie
PF
T
3
Ontwikkelingspsychopathologie I
OWP
T
3
Organisatiepsychologie I
SOP
T
3
Perceptie en actie
PF
T
3
Personeelspsychologie I
SOP
T
3
Psychopathologie II
KGP
T
3
Sociale cognities en attitudes
OWP
T
3
Sociale en emotionele ontwikkeling
OWP
T
3
Toegepaste cognitieve psychologie I
PF
M&S 3
M&S3: Context Kinder- en Jeugdpsychologie
OWP
M&S 3
M&S3: Context Klinische en Gezondheidspsychologie
KGP
M&S 3
M&S3: Context Psychologische Functieleer
PF
M&S 3
M&S3: Context Sociale en Organisatiepsychologie
SOP
O
2
Trainingen onderzoeksvaardigheden (combinatie van 2): - Training experimenteren en registreren 1 - Training experimenteren en registreren 2 - Training systematische gedragsobservaties (Kinder- en Jeugdpsychologie) - Training systematische gedragsobservaties (Arbeid- en Organisatiepsychologie) - Training vragenlijstconstructie (Kinder- en Jeugdpsychologie) - Training vragenlijstconstructie (Arbeid- en Organisatiepsychologie, Sociale Psychologie, Klinische en Gezondheidspsychologie, Neuropsychologie )
-
PV
2
Communicatievaardigheden in beroepssituaties: Kinder- en Jeugdpsychologie
OWP
PV
2
Communicatievaardigheden in beroepssituaties: Klinische en Gezondheidspsychologie
KGP
PV
2
Communicatievaardigheden in beroepssituaties: Neuropsychologie PF
PV
2
Communicatievaardigheden in beroepssituaties: Sociale en Organisatiepsychologie
SOP
PV
3
Diagnostiek in de klinische en gezondheidspsychologie
KGP
PV
3
Neuropsychologische diagnostiek en revalidatie
PF
PV
3
Practicum cognitieve (neuro)wetenschappen
PF
PV
3
Psychodiagnostiek in de ontwikkelingspsychologische praktijk: kinderen en jeugdigen
OWP
BO
3
Bacheloronderzoek (15 ECTS) thema's in de 4 deelgebieden:
Arbeid- en Organisatiepsychologie en Sociale Psychologie
Blok 1&2 of Blok 3&4
SOP
Cognitieve (neuro)wetenschappen en Neuropsychologie
Blok 1&2 of Blok 3&4
PF
Kinder- en Jeugdpsychologie
Blok 1&2 of Blok 3&4
OWP
Klinische en Gezondheidspsychologie
Blok 1&2 of Blok 3&4
KGP
Legenda Type cursus T
Theorie
M&S M&S 3 context O
Onderzoeksvaardigheden
PV
Professionele vaardigheden
BO
Bacheloronderzoek
Afdeling
Studiepaden
PF
Cognitieve (neuro)wetenschappen Neuropsychologie
Psychologische Functieleer
OWP Ontwikkelingspsychologie
Kinder- en Jeugdpsychologie
KGP Klinische en Gezondheidspsychologie Klinische en Gezondheidspsychologie SOP Sociale en Organisatiepsychologie 29-09-2008
> Cursusbeschrijvingen>Major keuze
Arbeid- en Organisatiepsychologie Sociale Psychologie
Cursus Item response theory and multilevel analysis, code 200300128 Final result For the part 'Multilevel Analysis' the exercises constitute the basis for a results section that has to be written. changes into For the part 'Multilevel Analysis' the exercises constitute the basis for a computer assignment at the last meeting.
29-09-2008
29-09-2008
> Cursusbeschrijvingen>Major keuze > Cursusbeschrijvingen>Major keuze
Cursussen Methodenleer en Statistiek 1 en 2, codes 200501022 en 200501023 Docent(en): Dr. D.J. Hessen, prof. Dr. J.J.C.M. Hox komen te vervallen. Toevoegen: Dr. K. Namesnik. Cursus M&S3: Context Sociale en Organisatiepsychologie, code 200400460 Docent: M.A.A. Westeneng den Otter komt te vervallen Wijzigingen inhoud: Achtereenvolgens zullen multipele regressie, aannames bij multipele regressie, variantie-analyse, covariantieanalyse en herhaalde metingen variantie-analyse en logistische regressie aan de orde komen. Dit eerste deel van de cursus wordt afgesloten met een college waarin alle methoden met elkaar worden vergeleken. Tijdens de practica leert men een aantal van de besproken analyses in SPSS uit te voeren. In de laatste 2 weken worden artikelen besproken, waarin sociaal- en organisatiepsychologisch onderzoek centraal staat, en waarin belangrijke methodische en statistische aspecten van sociaal- en organisatiepsychologisch onderzoek de revue passeren.
15-09-2008
> Cursusbeschrijvingen>Major keuze
Cursus Cognitieve Neurowetenschappen, code 200300074 Toelichting: Aanwezigheid bij de werkgroep waarvoor je via Osiris bent ingedeeld is verplicht. 'Schriftelijke toetsing incl. eindtoets: 100%; minimum cijfer 5,50 en voldoende voor de opdrachten'. De zin 'Het eindresultaat wordt mede bepaald door de opdrachten en de bonusresultaten' komt te vervallen. Onder 'Boek': auteurs en titel zijn identiek, maar het gaat om 3rd edition, ISBN 978-0-393-11136-1.
28-08-2008
14-08-2008
> Cursusbeschrijvingen>Major keuze
> Cursusbeschrijvingen>Major verplicht
Verplichte literatuur voor de cursus Cognitieve Ontwikkeling (200300063) Wijziging boek: Het boek van Siegler wordt vervangen door het volgende boek: - Usha Goswami, Titel: Cognitive Development: The Learning Brain, Uitgever: Psychology Press Cambridge, Jaar : 2008, ISBN: 978-1-84169-531—0 Verplichte literatuur voor de cursus Biopsychosociale aspecten van de Psychologie (200300135): Wijziging ISBN nummer onderstaande boek: - Barlow, D.H. & Durand, V.M. (2005). Abnormal Psychology - An Integrative Approach. Belmont, CA: Wadsworth/Thomson Learning (5th edition).
10-07-2008
Inhoud en opbouw > Studiepad > Klinische en Gezondheidspsychologie > Inhoud
Nieuw nummer: ISBN 978-0-49559-923-4
Studiepad Klinische en Gezondheidspsychologie De volgende zinnen: Vandaar de sterke aanbeveling van de cursus Ontwikkelingspsychopathologie I alsmede de cursus Klinische neuropsychologie. Deze cursussen op het gebied van ontwikkeling en de neuropsychologie behoren eveneens tot de toelatingsvoorwaarden voor hen die de ambitie hebben de postmasteropleiding tot Gezondheidszorgpsycholoog (GZ-psycholoog) te gaan doen’. Is vervangen door de volgende zinnen: Vandaar de sterke aanbeveling van een cursus op het gebied van ontwikkeling (bijv. Sociale en Emotionele Ontwikkeling) alsmede de cursus Klinische neuropsychologie. Deze aanvullende cursussen op het gebied van ontwikkeling en de neuropsychologie behoren strikt genomen niet tot de toelatingsvoorwaarden voor hen die de ambitie hebben de postmasteropleiding tot Gezondheidszorgpsycholoog (GZ-psycholoog) te gaan doen, maar worden wel sterk aanbevolen’. De nieuwe tekst wordt dus: ¾ Aanbevelingen voor de profileringsruimte Kennis over de ontwikkeling alsmede kennis van ons brein vinden we belangrijk in dit pad. Vandaar de sterke aanbeveling van een cursus op het gebied van ontwikkeling (bijv. Sociale en Emotionele Ontwikkeling) alsmede de cursus Klinische neuropsychologie. Deze aanvullende cursussen op het gebied van ontwikkeling en de neuropsychologie behoren strikt genomen niet tot de toelatingsvoorwaarden voor hen die de ambitie hebben de postmasteropleiding tot Gezondheidszorgpsycholoog (GZ-psycholoog) te gaan doen, maar worden wel sterk aanbevolen’. Daarnaast worden de volgende cursussen, die ingaan op thema’s die relevant zijn voor de professionele praktijk in de gezondheidszorg, aanbevolen: Interculturalisatie van de gezondheidszorg en Psychosociale aspecten van seksualiteit en relaties. Naast deze aanbevolen cursussen is het uiteraard mogelijk om andere cursussen en/of een minor te volgen (zowel binnen het aanbod van de faculteit Sociale Wetenschappen als daarbuiten)
11-07-2008
> Cursusbeschrijvingen>Major Keuze & opbouwschema
Cursus Psychopathologie II, code 200300181 Wijziging minimum cijfer voor de deeltoetsen. Het minimumcijfer van de deeltoetsen is 4,0. Dit cijfer dient dan wel gecompenseerd te worden.
27-06-2008
> Cursusbeschrijvingen>Major verplicht
Verplichte literatuur voor de cursussen Methoden en Statistiek 1 (200501022) en Methoden en statistiek 2 (200501023) gewijzigd:
boeken: - Zoltan Dienes. Unterstandig Psycholgy as a Science, (1e druk 2008) Hamsphire, Palgrave McMillan. isbn 978 0 230 54231 0 - Goodwin, C.J. (2008 5e editie) Research in Psychology. Methods and Design. New York: Wiley. isbn 978 0 471 76383 3 - Bundel: Gravetter, F.J. & Wallnau, L.B. (2007). Statistics for the Behavioral Sciences, 7th ed. Thomson Cengage Publishing. Kirkpatrick, L.A. & Feeney, B.C. (2007, 2009). A Simple Guide to SPSS for Version 16.0. Wadsworth Cengage Learning. isbn 9781408009956 27-06-2008
> Cursusbeschrijvingen>Major Keuze & opbouwschema
Datum
Locatie Regelingen
28-11-2008
OER
Wijziging blokperiode voor cursus Psychopathologie II (200300181). Deze cursus wordt gegeven in blok 4 i.p.v. blok 3. Erratum
De tekst over: "ONDERWIJSKUNDE: variant academische lerarenopleiding primair onderwijs (ALPO) (art. 3.8)" is een aparte bijlage, bijlage 6 en niet een onderdeel van bijlage 5.
