Aartsbisdom Mechelen-Brussel – Vicariaat Onderwijs.
Diocesane Pedagogische Begeleiding Secundair Onderwijs
Mededelingen Engels januari 2011 Aan de leraars Engels
Nascholing 1
Cursus Bell School in Cambridge
In de bijlage vindt u het aanvraagformulier voor de jaarlijkse cursus van de Bell School in Cambridge. Dit schooljaar zijn de leraren die lesgeven in de tweede en derde graad aan de beurt. Het is een uitgelezen kans om een goed georganiseerde en gesubsidieerde cursus te volgen, en tegelijk van een Engels taalbad te genieten. Laat ze niet liggen! 2 Graag nodigen wij u uit deel te nemen aan een interessante ondersteuningsactiviteit rond ict-integratie voor leraren eerste graad: Instrumenten voor een geslaagde ICT-integratie 1stegraad Doelstellingen: Aanreiken van strategieën en middelen die helpen om een efficiëntere ict-integratie te bereiken m.b.t. het realiseren van de eindtermen ICT Inhoud: We bespreken een model waarin verschillende ict-activiteiten een plaats kunnen krijgen. We bekijken welke plaats ict in recente leerplannen krijgt, welke de relatie is met het leerplan ict en met de ict-eindtermen. We onderzoeken een aantal toepassingen die snel in elk vak kunnen worden ingezet. Doelgroep: alle leraars eerste graad SO Lesgever: Patrick Van Cauwelaert, pedagogisch begeleider Informatica Plaats en datum: Miniemeninstituut Leuven, 16.02.2011 (13.30 – 16.30 uur) Inschrijven: met de schoolcode via www.nascholing.be. Kies onderaan voor DPB-OND Mechelen-Brussel en vervolgens links bij DPB-OND voor Aanbod, Secundair, Informatica, module MIF-1.
3 De nascholing Logistiek voor leraren Frans/Engels op 20/01/2011 is alleen bedoeld voor de leraren Engels. Inschrijven voor deze nascholing gebeurt via de website van het RTC (www. rtcvlaamsbrabant.be) – klik op ‘nascholing leerkrachten’ – klik in de linkerbalk bij ‘Handel’ op ‘LOL’. De leraren van de scholen uit Mechelen, Sint-Katelijne-Waver, Onze-Lieve-Vrouw Waver, Duffel en Puurs kunnen NIET deelnemen. Deze gemeenten vallen immers onder de provincie
DPB, F. de Merodestraat 18, 2800 Mechelen, tel.: 015 29 84 86 - fax: 015 29 84 03 - e-mail:
[email protected] Website: http://www.kerknet.be/vic.onderwijs.mb/home.htm Maandberichten
Vademecum
- 1 -
Vakdocumenten
Antwerpen, waar het RTC Antwerpen aanbod verzorgt. Deze nascholing zit niet in het aanbod van RTC Antwerpen. 4
Nieuwe leerplannen Eerste graad
Volgend school jaar (2011-2012) worden de nieuwe leerplannen Engels van de Eerste graad van kracht. Ik wil er nu al op wijzen dat ik een toelichting zal geven op woensdag 12 januari 2011, in het SMA (Sancta Maria Instituut Aarschot), van 14 tot 15.30u. Wie op die datum niet aanwezig kan zijn, krijgt nog een tweede kans op de Dag van het Engels en het Duits op 23 maart 2011. GELIEVE HET LEERPLAN, HET DOOR JOU GEBRUIKTE HANDBOEK EN TENMINSTE 1 TAALTAAK (oefening toets- en/of examenvraag) mee te brengen, waarover je zelf tevreden bent, of half tevreden en wat feedback wil. 5 Tweede ontmoetingsdag beginnende leraren De diocesane pedagogische begeleidingsdienst nodigt beginnende leraars van harte uit op de tweede ontmoetingsdag met de vakbegeleiders op woensdag 26 januari 2011 in het Sancta Mariainstituut te Leuven van 14.00 uur tot 16.30 uur. De ingang van de school is gelegen in de Tiensestraat 78 (naast het stadspark en op wandelafstand van het station). Het centrale thema is: “Zinvol evalueren, hoe doe je dat?” Na een korte inleiding start onmiddellijk het contactmoment met de vakbegeleider. Naast intervisie over de eerste ervaringen met evaluatie worden er eveneens tips en suggesties van goede evaluatie voor je vak gegeven. Denk zeker al eens na over concrete vragen voor de begeleider. Breng een recente toets/examen, eventuele richtlijnen/afspraken van de vakgroep … mee. Inschrijven kan met de schoolcode op www.nascholing.be. Kies onderaan voor DPBOND Mechelen-Brussel, vervolgens binnen het Aanbod van DPB-OND voor Secundair, Vakoverschrijdend. De code van deze activiteit is MBL-2. Beantwoord ook de vraag met welke vakbegeleider je een ontmoeting wenst. Inschrijven kan tot 21 januari.
6
Dag van het Duits en het Engels op 23 maart 2011: NU INSCHRIJVEN!
Programma: 13.30 uur: Onthaal 14.00 – 15.15 uur: 15.15 - 15.45 uur: 15.45 – 17.00 uur:
met mogelijkheid tot bezoek aan de uitgeverstands Gekozen workshop Koffiepauze met bezoek aan de uitgeverstands Gekozen workshop
Voor Duits is er keuze tussen 4 workshops: 2 van 14.00 uur tot 15.15 uur en 2 van 15.45 uur tot 17.00 uur. Voor Engels zijn er eveneens 4 workshops, waarvan er twee herhaald worden (6A/B en 8 A/B). Workshop 1: Augenschmaus – Arbeit mit DVD-Filmen im DaF-Unterricht (14.00 – 15.15 uur) Inhoud: Unser Alltag wird beherrscht von Bildern, Filmen, Video-Clips und Video-Casts, und wir können diese auch im Fremdsprachen-Unterricht benutzen, Moderne Lehrwerke verfügen heute über DVDs mit Film-Sequenzen, und die immer bessere Verfügbarkeit der audio-visuellen Technik ermöglicht immer öfter ihren Einsatz auch im Unterricht.
- 2 -
In diesem Atelier sollen Tipps und Tricks vorgestellt werden, wie Film-Sequenzen im Unterricht effizient und erfolgreich eingesetzt werden können, wie sie dem Lernenden schmackhaft dargeboten werden können. Lesgever: Wilfried Völker (Hueber Verlag) Doelgroep: Leraars Duits 2de en 3de graad ASO en TSO Workshop 2: Duitstalige podcasts met ‘Miro’ (14.00 – 15.15 uur) Inhoud: De leerkracht kan op een eenvoudige manier een bibliotheek aanleggen van interessante Duitstalige podcasts om in de les te gebruiken. De leerkracht krijgt ook een aantal kant-en-klare podcasts, deels met opdrachten. Daarnaast kunnen de deelnemers suggesties doen voor de verwerking van (nog) niet-gedidactiseerde podcasts. Lesgever: Roeland Vandersteegen (leraar Duits Bim-Sem Mechelen) Doelgroep: Leraars Duits 2de en 3de graad ASO en TSO Opgelet! Wie op de vorige regionale vakvergadering aanwezig was, kiest best voor workshop 1. Workshop 3: Lesmateriaal maken en delen via delicious.com (15.45 – 17.00 uur) Inhoud:Media van het net plukken, converteren en gebruiken als lesmateriaal, een interactieve site maken met doodle sites m.b.v. google docs, ….. Bavo weet er alles van en wil zijn weblinkverzameling graag met collega’s delen. Lesgever:Bavo De Cooman (leraar Duits en Engels in Sint-Maarten Bovenschool Beveren) Doelgroep:leraars Duits met wat ICT-kennis Workshop 4: Entschuldigung, kennen wir uns? (15.45 – 17.00 uur) Inhoud: Voorstelling van een verfrissend en luchtig hoekenwerk over de gender gap, waarbij alle vaardigheden aangesproken worden. Verhoging van de motivatie van de leerlingen verzekerd! Lesgever: Inge Isecke (leraar Duits in het Sint-Martinuscollege, Overijse) Doelgroep: leraars Duits 3de graad ASO en TSO Workshop 5: London, an educational adventure(14.00 – 15.15 uur) Inhoud: Reeds enkele jaren organiseert Philip Jones een reis naar Londen voor de vijfdejaars moderne talen. Deze uitstap wordt gedurende een tiental lessen voorbereid (de leerlingen nemen de invulling deels zelf in handen en moeten probleemgestuurd een aantal oplossingen vinden). Het verblijf in de metropool zelf is boordevol gevuld met taal- en cultuuractiviteiten; elke leerling kan nu zijn eigen competenties waarmaken! Nadien volgt eveneens een heel traject van opdrachten en reflectiemomenten (bv. Organiseren van een persconferentie; opvoeren van een theaterscène;enz.). In deze sessie worden die opdrachten nader bekeken en krijgt u praktische tips om de reis te organiseren, inclusief een bijbehorende cursus. Lesgever: Philip Jones (leraar Engels en Duits in Sint-Jan Berchmans, Diest) Doelgroep: leraars Engels 3de graad Workshop 6A: Nursery rhymes: how English can you get? (14.00- 15.15 uur) Inhoud: In deze workshop zal Jeremy Bourne aan de hand van enkele van de populairste ‘nursery rhymes’ aantonen hoe je activerende werkvormen hanteert met een eenvoudig teksttype, en hoe je integratie van vaardigheden, kennis en interculturele competentie kunt realiseren. Waarschuwing: er zal GEZONGEN worden! Lesgever:Jeremy Bourne Doelgroep:leraars Engels 1ste en 2de graad
- 3 -
Workshop 6B: Nursery rhymes: how English can you get? (15.45- 17.00 uur)HERHALING van 6A Inhoud: In deze workshop zal Jeremy Bourne aan de hand van enkele van de populairste ‘nursery rhymes’ aantonen hoe je activerende werkvormen hanteert met een eenvoudig teksttype, en hoe je integratie van vaardigheden, kennis en interculturele competentie kunt realiseren. Waarschuwing: er zal GEZONGEN worden! Lesgever:Jeremy Bourne Doelgroep:leraars Engels 1ste en 2de graad Workshop 7: Pain or pleasure? Leerlijn schrijfvaardigheid/grammatica 3de graad (15.45- 17.00 uur) Inhoud: Leerlinggericht èn procesgestuurd werken en evalueren? Het kan! Elke leerling leert uit zijn eigen fouten; een heterogene aanpak met oog voor ieders grammaticale, lexicale en spellingsgebonden problemen is hier echter onontbeerlijk. Uiteindelijk is het de bedoeling dat de leerling middels zijn schrijfportfolio duidelijk merkt dat hij of zij daadwerkelijk vooruitgang geboekt heeft; dit zowel voor de sterke als de zwakkere leerlingen. In deze uiteenzetting wordt de procedure en werkwijze aan de hand van concrete taalportfolio’s voorgesteld. De cursisten kunnen beschikken over alle nodige documenten, zowel op papier als digitaal. Lesgever: Philip Jones (leraar Engels en Duits in Sint-Jan Berchmans, Diest) Doelgroep: leraars Engels 3de graad Workshop 8A: Aan de slag met het nieuwe leerplan Engels (14.00 – 15.15 uur) Inhoud:De grote krachtlijnen van het nieuwe leerplan Engels 1ste graad worden toegelicht. Wat is nieuw? Hoe zien we het bos door de bomen? Wat zijn de gevolgen voor de evaluatie? Hoe sluit dit aan bij de visie op de eerste graad? Er zal veel ruimte zijn voor interactie en discussie. Absoluut noodzakelijk: de deelnemers brengen zelf een exemplaar van het nieuwe leerplan mee. Lesgever:Nadine Gijselings Doelgroep:leraars Engels 1ste graad Workshop 8B: Aan de slag met het nieuwe leerplan Engels (15.45 – 17.00 uur) Inhoud:De grote krachtlijnen van het nieuwe leerplan Engels 1ste graad worden toegelicht. Wat is nieuw? Hoe zien we het bos door de bomen? Wat zijn de gevolgen voor de evaluatie? Hoe sluit dit aan bij de visie op de eerste graad? Er zal veel ruimte zijn voor interactie en discussie. Absoluut noodzakelijk: de deelnemers brengen zelf een exemplaar van het nieuwe leerplan mee. Lesgever:Nadine Gijselings Doelgroep:leraars Engels 1ste graad Locatie: DPB Mechelen, Varkensstraat 6, 2800 Mechelen
Inschrijven met de schoolcode via www.nascholing.be, DPB-OND MechelenBrussel Module MDE-1
- 4 -
7
MBA-5 Aan de slag met het Europees taalportfolio
Doelstellingen:
De principes van het werken met een Europees taalportfolio ontdekken en leren toepassen in de klaspraktijk. Invalshoeken voor het gebruik van een taalportfolio in de klas verkennen. De mogelijkheden van het taalportfolio ontdekken om de communicatieve doelen van het leerplan te bereiken. Inzien hoe het Europees Taalportfolio een rol kan spelen bij het verwerven van strategieën en attitudes die leerlingen nodig hebben in het kader van levenslang leren. Het Europees taalportfolio als instrument leren gebruiken om de overgang tussen basisen secundair onderwijs te vergemakkelijken.
Doelgroep: Leerkrachten derde graad basisonderwijs en leerkrachten moderne vreemde talen eerste graad secundair onderwijs. Inhoud: Aan de hand van filmpjes en concrete voorbeelden leert iedere deelnemer de mogelijkheden kennen die het Europees Taalportfolio biedt voor zijn of haar eigen klaspraktijk. Na deze sessie kan je onmiddellijk aan de slag in je klas! Lesgever: Roos Mestdagh Plaats en Data: Diocesaan Pastoraal Centrum Varkensstraat 6 2800 Mechelen dinsdag, 22 maart 2011 Van 13:00 tot 16:00 INSCHRIJVEN: met de schoolcode via www.nascholing.be Kies onderaan voor DPB-OND Mechelen-Brussel en vervolgens links bij DPB-OND voor Aanbod, Secundair, Moderne vreemde talen, module MBA-5
Native speaker in de klas In de periode van 14 tot en met 25 maart e.k. is Jeremy Bourne opnieuw in het land. Hij kan tegen een betaalbare prijs worden ingeschakeld in uw lessen. Op dit ogenblik heeft hij een nieuwe les(senreeks) klaar voor de eerste en tweede graad rond NURSERY RHYMES en ACTION SONGS. Hij neemt ook nog lessen over ‘British Culture’ op (zowel met grote als kleine c). Die lessen zijn bedoeld voor wat oudere leerlingen. Hij laat onze jonge leerlingen actief deelnemen bij het aanleren van de songs, en gaat in op taalkundige aspecten die soms struikelblokken zijn voor Nederlandstalige jongeren. M.a.w. een aangename manier om inhoud en ‘fun’ met elkaar te verzoenen. Wie hem graag op bezoek zou hebben in de les (tegen £50 per lesuur), gelieve zo snel mogelijk contact op te nemen met mij. Dat kan zowel per e-mail, of per telefoon. U vindt mijn gegevens onderaan. Uiterlijke datum: 21 februari 2011.
Met vriendelijke groeten Nadine Gijselings
[email protected] Tel. 016 570536
- 5 -
- 6 -
