Aartsbisdom Mechelen-Brussel Vicariaat Onderwijs Diocesane Pedagogische Begeleiding Secundair Onderwijs

Aartsbisdom Mechelen-Brussel – Vicariaat Onderwijs

Diocesane Pedagogische Begeleiding Secundair Onderwijs Mededelingen Economie –SEI

maart-april 2013

Aan de leraars Economie en SEI Inhoud: Nascholingen 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5

Samen werken aan de leraar van morgen. Binnenklasdifferentiatie: een must of een hype. Woensdag 6 maart 2013 van 9.00 uur tot 17.00 uur. Dag van Handel en economie. Zaterdag 9 maart 2013 van 8.30 uur tot 12.15 uur Nieuw! Geld(ver)zorgen, wat je niet wilde weten over beleggingen. Woensdag 20 maart 2013 Dag van het economieonderwijs 2013: Naar een volgende financiële crisis? Vrijdag 19 april 2013 Serious gaming in het secundair onderwijs. Dinsdag 7 mei 2013 van 14.00 uur tot 17.00 uur Nieuw!

Nascholingen 1.1

Samen werken aan de leraar van morgen. Binnenklasdifferentiatie: een must of een hype?

Een initiatief van het Interfacultair departement Lerarenopleiding (IDLO) en de Vrije Universiteit Brussel in samenwerking met BEO (Brussels Expertisenetwerk Onderwijs) Programma: 9.00 uur 9.30 uur 9.45 uur – 11.15 uur 11.15 uur – 11.30 uur 11.30 uur – 13.00 uur 13.00 uur – 14.00 uur 14.00 uur – 15.00 uur

Ontvangst en registratie – Atrium Verwelkoming – Atrium Workshop 1 Koffiepauze Workshop 2 Lunch Keynote met boekvoorstelling – Aud. Brouwer Binnenklasdifferentatie: Leerkansen voor alle leerlingen. Prof. dr. Katrien Struyven (VUB) 15.00 uur – 16.00 uur Panelgesprek – Aud. Brouwer 16.00 uur Receptie – Atrium Keuze workshops: Differentiatie als beroepshouding: valkuilen en uitdagingen Maximum 15 deelnemers – Catharine Coubergs – VUB Geocaching: oriëntatielopen en natuur/cultuur beleven op eiders maat Maximum 20 deelnemers – Wouter Cools – VUB Een duurzaam STICORDI-beleid in de klas en op school als antwoord op goed onderwijs voor alle leerlingen Maximum 20 deelnemers – Koen Schuermans en Femke Borremans, pedagogische begeleidingsdienst GO! Differentiëren en experimenteren: de Stimulus-gps-kit Maximum 20 deelnemers – Kevin De Baerdemaeker (KA Etterbeek), Wim Van Broeck (VUB), Jef Van Laer (VUB) CLIMming werken in de klas Maximum 15 deelnemers – Judith Langenaeken, EhB Gedifferentieerd leren in een museumomgeving

DPB, F. de Merodestraat 18, 2800 Mechelen, tel.: 015 29 84 86 - fax: 015 29 84 03 - e-mail: [email protected] Website: http://www.kerknet.be/vic.onderwijs.mb/index.htm Maandberichten Vademecum Vakdocumenten

-2 Karin Nys en Jos Vandebrouck (VUB), Pieter De Cuyper (oud-student VUB), Dorien Dierickx, Blearta Jashari en Ine Vermeylen (studenten VUB) Differentiatie voor een betere motorische ontwikkeling van alle kleuters! Peter Deriemaker, EhB Differentiatie? It ain’t neccessarily so! Piet van de Craen, Jill Surmont en Sonja Calluy, VUB Als brave meisjes spieken, kijkt de leraar wel eens weg. Omgaan met jingens en meisjes in de klas. Els Consuegra, VUB Meisjes en wetenschappen een geslaagde combinatie?! Maximum 20 deelnemers - Nathalie Debaes, B-PHOT Brussels Photonics Team, VUB Competentieleren in de drieveldenmethodiek Stephen Hargreaves, Artesis-Plantyn Hogeschool Antwerpen Waar: Vrije Universiteit Brussel – Laarbeeklaan 103 – 1090 Brussel Wanneer: Woensdag 6 maart 2013 van 9.00 uur tot 17.00 uur Doelgroep: Leraren, mentoren, directies, pedagogisch begeleiders, onderwijsverantwoordelijken, lerarenopleiders, studenten en alumni. Inschrijven: www.vub.ac.be/iPAVUB/leraarvanmorgen.html of [email protected] of 02 629 24 32 Prijs: 30,00 euro (boek, lunch en receptie inbegrepen)

1.2.

Dag van Handel en economie

Programma 8.30 uur 9.00 uur 9.15 uur 10.30 uur 11.00 uur 12.15 uur

Onthaal met koffie en thee – didactische leermiddelenbeurs Verwelkoming Werkwinkels – beurt 1 pauze Werkwinkels 2 – beurt 2 Einde

Werkwinkels 1. Competento: Ondernemerscompetenties in de klas – Nick Hautekees en Katrien Kesteloot 2. De competentiemeter: voor een objectieve en doorzichtige evaluatie van competenties – Kris Mostrey 3. Voorstelling Vlajo Studentenbedrijf.BE voor het behalen van het attest bedrijfsbeheer – Judith Debecq 4. ‘Wereldburgerschap, Innovatie & Ethiek’ buigt de actuele crisis om in kansen – Karel Uyttendaele 5. Voorstelling van de nieuwe methodes voor Kantoor en verkoop door uitgeverijen De Boeck en Van In – Medewerkers Uitgeverijen De Boeck en Van In. Waar: KU Leuven – Kulak Kortrijk – E. Sabbelaan 53 – 8500 Kortrijk Wanneer: Zaterdag 9 maart 2013 van 8.30 uur tot 12.15 uur Doelgroep: Leraren handel en economie Inschrijven: Online inschrijven via www.eekhoutcentrum.be - cursuscode D13-031 Helpdesk: 056 24 61 82 Prijs: 40,00 euro (betaling na ontvangst factuur) DPB, F. de Merodestraat 18, 2800 Mechelen, tel.: 015 29 84 86 - fax: 015 29 84 03 - e-mail: [email protected] Website: http://www.kerknet.be/vic.onderwijs.mb Maandberichten Vademecum Vakdocumenten

-3

1.3.

Geld(ver)zorgen, wat je niet wilde weten over beleggingen cursusnummer 12/ECO/558

Beleggen lijkt niet gemakkelijk en zeker in deze woelige periode weten velen niet goed hoe garen te spinnen. Bankiers en andere adviseurs beloofden vaak de hemel op aarde, maar de laatste maanden brachten veeleer geween en tandengeknars. Specialisten spreken vaak een andere taal, waardoor het voor een leek moeilijk is om hun argumenten te verstaan, laat staan te weerleggen. Toch zijn er een aantal basisinzichten van beleggen mee te geven die voor iedereen duidelijk zijn. Zo kan iedereen op een zinvolle manier omgaan met beleggingen. Het gaat om vragen als: wat is langetermijnrendement en welke risico's zitten daaraan, hoe fondsen kiezen, wat zijn tips uit beleggingsbladen waard, wanneer kopen of verkopen, hoe alles in de gaten houden? Programma o Rendement en risico op lange termijn, o Beleggingen selecteren, o Zijn mensen goede beleggers? o Zijn experten goede beleggers? o Selecteren van beleggingsfondsen, o Beleggingslessen. Doelgroep: Leerkrachten economie 3de graad aso, leerkrachten bedrijfseconomie 3de graad tso, docenten economie hoger onderwijs en andere belangstellenden. Doelstellingen: De deelnemers leren: o dat risico en rendement steeds hand in hand gaan, o dat het menselijke brein slecht kan omgaan met onzekere omgevingen, o dat risicospreiding de enige gratis lunch is op financiële markten. Leiding: Prof. dr. Jan Annaert, hoogleraar Departement Accounting & Financiering, Universiteit Antwerpen, met leeropdracht aan de Antwerp Management School (AMS), extern expert van het waarderingscomité van KBC Asset Management en onafhankelijk bestuurder bij Europabank. Waar: Universiteit Antwerpen - Stadscampus - Het Brantijser, Sint Jacobsmarkt 9-13, 2000 Antwerpen Wanneer: Woensdag 20 maart 2013 van 14.00 u tot 17.00 u Prijs: 45,00 euro CNO Stadscampus, Het Brantijser Sint-Jacobsmarkt 9-13, 2000 Antwerpen, Tel.: 03 265 46 82, Fax: 03 265 47 65 rekening nr. BE79 4096 5218 8133 (409-6521881-33) Contact-email: [email protected]

1.4

Dag van het economieonderwijs 2013: Naar een volgende financiële crisis? Cursusnummer 12/ECO/566

i.s.m. de faculteit Toegepaste Economische Wetenschappen, Universiteit Antwerpen Programma 9.30 uur

Verwelkoming Prof. dr. Rudy Martens, decaan Faculteit Toegepaste Economische Wetenschappen, Universiteit Antwerpen

DPB, F. de Merodestraat 18, 2800 Mechelen, tel.: 015 29 84 86 - fax: 015 29 84 03 - e-mail: [email protected] Website: http://www.kerknet.be/vic.onderwijs.mb Maandberichten Vademecum Vakdocumenten

-4 Voldoen de traditionele economische paradigma nog wel? De grote Duitse fysicus Max Planck stelde dat de wetenschap vooruitgaat met de snelheid van één begrafenis per keer. Het mag vandaag in de economische discipline wat sneller gaan om het belang van fundamentele onzekerheid opnieuw de plaats te geven die het verdient. Dhr. Ivan Van de Cloot, Hoofdeconoom Itinera Institute 10.30 uur

Pauze met drank en versnapering

11.00 uur

Financiële regulering en toezicht na de crisis Wereldwijd hebben prudentiële toezichthouders de lessen uit de financiële crisis vertaald in ambitieuze financiële hervormingen. Wat is er veranderd en moeten overheden nog andere hervormingen doorvoeren? Wat betekenen deze ontwikkelingen voor de financiële sector in Europa? Dhr. Rudi Bonte, Bijzonder Mandataris bij de Nationale Bank van België

12.00 uur

Is er nog een toekomst voor de Beurs? De financiële crisis van 2008 en haar gevolgen roepen vragen op over de toekomst van aandelenmarkten. Zijn aandelen nog een goede belegging? Is het nog zinvol voor bedrijven om op een beurs te noteren? Prof. Dr. Marc Deloof, Gewoon Hoogleraar Ondernemingsfinanciering, Universiteit Antwerpen

13.00 uur

Uitgebreid broodjesbuffet aangeboden door de faculteit T.E.W.

14.00 uur

Van financiële naar welvaartscrisis: gedeelde schuld, gedeelde boete Wie boven zijn stand leeft, krijgt daar vroeg of laat de rekening voor gepresenteerd. Dat geldt voor gezins-, bedrijfs- en overheidsfinanciën. En het is deze keer niet anders. Wie betaalt welke rekening? Dhr. Dieter Haerens, operationeel directeur-uitgever Mediafin (De Tijd/L'Echo)

Doelgroep: Deze dag richt zich tot leraren (toegepaste) economie en recht uit het secundair Onderwijs en docenten hoger onderwijs. Waar: Universiteit Antwerpen Stadscampus, Prinsstraat 13, 2000 Antwerpen Wanneer: vrijdag 19 april 2013 van 9.30 u tot 15.00 u Prijs: 40,00 euro CNO Stadscampus, Het Brantijser Sint-Jacobsmarkt 9-13, 2000 Antwerpen, Tel.: 03 265 46 82, Fax: 03 265 47 65 rekening nr. BE79 4096 5218 8133 (409-6521881-33) Contact-email: [email protected]


-5

1.5. Serious gaming in het secundair onderwijs cursusnummer 12/INF/299 Vooraleer in te schrijven, vraag even na om welke spelen het gaat. Het is hip om ‘in’ te zijn. Maar zijn games een meerwaarde? Hoe kan je een evaluatie maken en punten geven op het spelen van een spel? Kan je met een spel überhaupt leerplandoelen bereiken? Programma Eerst zetten we huidige standpunten en rapporten in verband met het spelen in de lessen op een rijtje. Misschien hebben we in onze groep enkele praktijkvoorbeelden. De decent deelt 2 ervaringen uit zijn praktijk. Via een Symbaloo-pagina worden een reeks spelen aangereikt en gaan de cursisten zelf aan het spelen; de bevindingen worden genoteerd en naderhand besproken. Het is niet de bedoeling de pro en contra tegen mekaar af te wegen. Eerder wordt een deur geopend naar deze wondere wereld en trachten wij de pedagogische meerwaarden er uit te halen. Uiteraard wordt ieder behandeld spel afgetoetst met het respectievelijk leerplan. Doelstellingen De deelnemers kunnen: argumenten aanleveren om games als leermiddel in te zetten; de effecten aantonen hoe Games aan leerplandoelen en eindtermen kunnen bijdragen; tevens de resultaten van gaming opnemen in hun evaluaties. Doelgroep: Leerkrachten secundair onderwijs. Leiding: Marc Bellinkx, leraar aardrijkskunde en informatica, pedagogisch ICT-coördinator Datum: dinsdag 7 mei 2013 van 14.00 uur tot 17.00 uur Plaats: Universiteit Antwerpen, Campus Drie Eiken, Universiteitsplein 1, 2610 Wilrijk, gebouw D (parking P2), computerlokaal D-1.27 Bijdrage: 50,00 euro (inclusief dranken en syllabus) Inschrijving: beperkt aantal deelnemers www.ua.ac.be/cno CNO – Campus Drie Eiken Universiteitsplein 1 – 2670 Wilrijk Telefoon: 03 265 29 60 – Fax: 03 265 29 57 [email protected] of www.ua.ac.be/cno rekeningnummer: 735-0081291-90 van CNO-Drie Eiken Met vriendelijke groeten Diana Somers Pedagogisch begeleider economie en SEI [email protected] of [email protected]


Aartsbisdom Mechelen-Brussel Vicariaat Onderwijs Diocesane Pedagogische Begeleiding Secundair Onderwijs

Recommend Documents