1 Organisatorische gegevens

Titel

Basisvaardigheden blok A com/ict

Opleidingsvariant

Deeltijd

Collegejaar

2015-2016

1 Organisatorische gegevens 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5

Cursuscode Cursusnaam Cursusnaam in Engels Aantal EC's Studiefase/niveau

1.6

Opleiding (varianten)

GFA-1.COMICTA-14 Basisvaardigheden blok A com/ict Basic Skills A com/ict 5 European Credits D (propedeuse) Werkvormen zijn er in Deeltijd Toetsen zijn er in Deeltijd

1.8 1.9 1.10

Cursus toegankelijk voor studenten van andere faculteiten? Excellentiemogelijkheden? Contactpersoon Voertaal

1.11

Werkvormen:

1.7

Nee

F Bergsma ([email protected]) Nederlands

Werkvorm

Aanwezigheid verplicht?

Frequentie

Totale contacttijd in minuten

Werkcollege

niet verplicht

8 maal per blok

960 minuten

In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? bij aanvangsblok 1: blok 1

Zelfstudie incl. toetsvoorbereiding: verwachte totaal te besteden tijd in uren 124

1.12

Toetsen: Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar

Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer

Weging (afgerond op hele procenten)

In welke blokken wordt de toets aangeboden?

Basis gespreksvaardigheden

Numerieke beoordelingen 1,0 -10,0

5,5

60

2

bij aanvangsblok 1: . blok 1 . blok 2

Krant voor bezoekers van de open dag


5,5

40

2


2 Inhoudelijke gegevens 2.1

Cursus doel

Allereerst ga je bestuderen hoe het farmaceutische werkveld is georganiseerd. Welke instanties en partijen zijn hier eigenlijk bij betrokken? Wat hebben ze met elkaar te maken? En welke wetten en richtlijnen zijn er in het farmaceutische werkveld? Dan ga je je verdiepen in het hele (wetenschappelijke) ontwikkelingsproces dat een geneesmiddel doormaakt voordat het op de markt komt. Vervolgens wil je, als een patiënt een geneesmiddel inneemt, ook weten welke processen zich binnen het lichaam afspelen. Hoe kan een geneesmiddel zijn werking uitoefenen? Daarna ga je kijken hoe het geneesmiddel vanuit de fabriek uiteindelijk bij de patiënt terecht komt? En hoe instanties en partijen met elkaar communiceren, en vooral ook waarover. Je weet al dat geneesmiddelenvergoeding een ‘hot topic’ is in de politiek. Maar hoe komt die vergoeding tot stand en waarom worden de geneesmiddelenkosten steeds hoger in Nederland? Ook ga je je tijdens de module oriënteren op de mogelijke rollen van famakundigen in het farmaceutisch werkveld. Je volgt de zogenaamde ‘farmaparade’ en zult zelf een vacaturetekst schrijven voor een mogelijke baan als farmakundige. Als afronding van de module ga je op excursie naar een bedrijf of instelling in het farmaceutische werkveld, waarna je een opdracht uitvoert. Door het maken van de verschillende opdrachten over deze onderwerpen leer je informatie te verzamelen en informatie te verwerken, zodat je aan het einde van de module een informatieve krant te kunt maken die op de Open Dagen van Farmakunde gebruikt wordt om de aankomende studenten te informeren over het farmaceutische werkveld.

2.2

Cursus inhoud

Tijdens de ICT leerlijn, die net als de Professionalisering door het gehele curriculum heen loopt, wordt er in deze module aandacht besteed aan de volgende competenties van de farmakundige: o Je kunt ICT aanwenden voor verbetering van de farmaceutische zorg en dienstverlening. o Je kunt doelmatig gegevens en informatie vinden en deze beoordelen op kwaliteit en relevantie. Tijdens de Communicatie leerlijnen, mondeling en schriftelijk, die eveneens als een rode draad door het curriculum heen lopen, wordt er in deze module aandacht besteed aan de volgende competenties: o Je kunt functioneel en doelgericht communiceren. o Je kunt een zakelijk gesprek voeren in de rol van farmakundige. o Je kunt je eigen basisgespreksvaardigheden en die van je medestudenten van feedback voorzien. o Je kunt schriftelijk voorlichting aan derden geven over het beroep en de taken en rollen van een farmakundige.

2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (aanbevolen) : Gramsbergen-Hoogland, Y.H., Gesprekken in organisaties, hoofdstuk 1,2 3 2.5 Workload Contactduur (uren): 16 Toetsduur (uren): 0 Zelfstudie (uren): 124 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite Geen cursus-site in Osiris geregistreerd

Titel

Basisvaardigheden blok B com/prof

Opleidingsvariant

Deeltijd

Collegejaar

2015-2016



1.6


GFA-1.COMPROB-14 Basisvaardigheden blok B com/prof Basic Skills B com/prof 5 European Credits D (propedeuse) Werkvormen zijn er in Deeltijd Toetsen zijn er in Deeltijd

1.8 1.9 1.10


1.11

Werkvormen:

1.7

Nee


Werkvorm


Frequentie


Werkcollege

niet verplicht

5 maal per blok

600 minuten



1.12


Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer



Presenteren


5,5

40

2


Professionaliseringsgesprek


5,5

60

2



Cursus doel

Communicatie: · Je kunt met andere studenten doelgericht samenwerken. · Je kunt gespreksvaardigheden toepassen. · Je kunt communiceren met andere gezondheidszorgmedewerkers. · Je kunt mondeling en schriftelijk communiceren met medewerkers in de farmaceutische zorgen dienstverlening. Professionalisering: · Je kunt kritisch reflecteren op eigen handelen, individueel en samen met anderen. · Je kunt leerdoelen formuleren en op basis hiervan je handelen sturen. · Je kunt je eigen zwakke en sterke kanten onderzoeken en hierop reflecteren.

2.2

Cursus inhoud

Je leert vooral hoe je een goede gesprekspartner kunt zijn voor medewerkers uit de gezondheidszorg en de farmaceutische zorg en -dienstverlening. Je leert communiceren over vakinhoudelijke onderwerpen, waarbij je ook medische en farmacotherapeutische terminologie gebruikt. Denk daarbij aan het geven van presentaties, het schrijven van folders enz. Verder leer je omgaan met de terminologie die in de farmaceutische wereld gehanteerd wordt. Je leert hoe het lichaam werkt als de mens gezond is (anatomie en fysiologie). Je leert wat er gebeurt in het lichaam bij ziekte (pathologie) om tenslotte de werking en bijwerkingen die een geneesmiddel heeft op het lichaam, uit te kunnen leggen (farmacologie). Door het uitwerken van casussen waarbij je als gesprekspartner in verschillende rollen informatie geeft over geneesmiddelen zal je je gaan verdiepen in de medische en farmacologische problemen en leer je hierover discussiëren. Je leert bij onderzoek hoe je hiervoor efficiënt relevante informatie van voldoende niveau kan vinden.

2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (aanbevolen) : Gramsbergen-Hoogland, Y.H., Gesprekken in organisaties, hoofdstuk 12 Vergaderen 2.5 Workload Contactduur (uren): 10 Toetsduur (uren): 1 Zelfstudie (uren): 129 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite Geen cursus-site in Osiris geregistreerd

Titel

Basisvaardigheden blok D com/prof

Opleidingsvariant

Deeltijd

Collegejaar

2015-2016



1.6


GFA-1.COMPROD-14 Basisvaardigheden blok D com/prof Basic Skills D com/prof 5 European Credits D (propedeuse) Werkvormen zijn er in Deeltijd Toetsen zijn er in Deeltijd

1.8 1.9 1.10


1.11

Werkvormen:

1.7

Nee


Werkvorm


Frequentie


Werkcollege

niet verplicht

5 maal per blok

600 minuten



1.12


Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer





5,5

60

2


Voorlichting geven


5,5

40

2



Cursus doel

Tijdens de Communicatielessen wordt er aan de volgende kwalificaties gewerkt: 8. Je kunt farmaceutische gezondheidsvoorlichting geven aan diverse doelgroepen. 20 Je kunt intern en extern communiceren en samenwerken met diverse doelgroepen. 20.1 Je kunt communiceren met andere gezondheidszorgmedewerkers. 20.2 Je kunt mondeling en schriftelijk communiceren met medewerkers in de farmaceutische zorg en dienstverlening. Tijdens de Professionaliserings-uren zal het accent liggen op: 22. Je kunt verantwoording afleggen over efficiëntie en effectiviteit van je eigen professionele handelen. 22.1 Je kunt verantwoording afleggen over jouw keuzen. 22.2 Je kunt keuzen maken op basis van efficiëntie en effectiviteit en deze motiveren. 23 Je kunt je eigen professionaliteit voortdurend ontwikkelen op basis van nieuwe situaties in de samenleving en/of het beroepsdomein.

2.2

Cursus inhoud

In deze laatste module van de propedeusefase ga je met een werkgroep een Voorlichtingsplan maken in opdracht van een opdrachtgever. Eerst ga je je daarbij oriënteren op de theoretische aspecten van voorlichting en gedragsverandering en ga je een analyse maken van het gezondheidsprobleem en van de doelgroep voor wie de voorlichting bedoeld is. De opdrachten en de doelen van alle vakken in deze module sluiten aan op de Vakinhoud en geven richting aan de wijze waarop de eindproducten vorm krijgen. Tijdens de gehele module werk je aan het project Voorlichting en aan de andere leerlijnen, meestal in een werkgroep van 3 studenten. Sommige opdrachten zijn individueel.

2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (aanbevolen) : Gramsbergen-Hoogland, Y.H., Gesprekken in organisaties, hoofdstuk Presenteren Boek (aanbevolen) : Bijkerk, L en W. van der Heide: Het gaat steeds beter! Activerende werkvormen voor de opleidingspraktijk, Bohn Stafleu van Loghum, 2006 (Studielandschap) Boek (aanbevolen) : Hoogeveen, P. en Winkels, J. (1996). Het didactisch werkvormenboek, Van Gorcum (Studielandschap). Boek (aanbevolen) : Papas-Talen, A. en Dirkse-Hulscher, S. (1999). Kennisactiverende werkvormen, Elsevier bedrijfsinformatie, ’s-Gravenhage (Studielandschap) 2.5 Workload Contactduur (uren): 10 Toetsduur (uren): 2 Zelfstudie (uren): 128 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite Geen cursus-site in Osiris geregistreerd

Titel

Aspect van het Farmaceutisch Werkveld

Opleidingsvariant Deeltijd Collegejaar

2015-2016



1.6


GFA-1.DVA-14 Aspect van het Farmaceutisch Werkveld One Aspect of the Pharmaceutical Sector 5 European Credits D (propedeuse) Werkvormen zijn er in Deeltijd Toetsen zijn er in Deeltijd

1.8 1.9 1.10


1.11

Werkvormen:

1.7

Nee


Werkvorm


Frequentie


Werkcollege

niet verplicht

8 maal per blok

1440 minuten



1.12

Toetsen:

Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer

artikel schrijven over een aspect


5,5


Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar

100

2

In welke blokken wordt de toets aangeboden? bij aanvangsblok 1: . blok 1 . blok 2


Cursus doel


2.2

Cursus inhoud

Tijdens deze module ga je wat betreft de vakinhoud werken aan de volgende kwalificaties: o Je kunt het farmaceutische beroepsdomein plaatsen in een maatschappelijke context. o Je kunt de maatschappelijke en farmaceutische ontwikkelingen in Nederland relateren aan het toekomstig beroepsmatig handelen.

2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (aanbevolen) : Buurma, H., Beudeker, H., Jong-van den Berg, L. de, & Leufkens, H. (2009). Het geneesmiddel. 5e herziene druk. Maarssen: Elsevier gezondheidszorg. 2.5 Workload Contactduur (uren): 24 Toetsduur (uren): niet geregistreerd Zelfstudie (uren): 116 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite Geen cursus-site in Osiris geregistreerd

Titel

Farmaceutische Brochures/ ICT

Opleidingsvariant

Deeltijd

Collegejaar

2015-2016



1.6


GFA-1.DVBICTB-14 Farmaceutische Brochures/ ICT Pharmaceutical Brochure/ ICT 5 European Credits D (propedeuse) Werkvormen zijn er in Deeltijd Toetsen zijn er in Deeltijd

1.8 1.9 1.10


1.11

Werkvormen:

1.7

Nee


Werkvorm


Frequentie


Werkcollege

niet verplicht

16 maal per blok

1920 minuten



1.12

Toetsen: Weging (afgerond op hele procenten)



Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer

Ontwikkelen van een patienten brochure


5,5

60

2


Powerpoint presentatie en excelbestand


5,5

40

2



Cursus doel

Vakinhoudelijke opdrachten: · Je kunt medische en farmacotherapeutische terminologieën gebruiken · Je kunt de meest voorkomende ziektebeelden en het eventueel daarbij behorende geneesmiddelgebruik inzichtelijk maken. · Je kunt de invloed die het ziek zijn op de patiënt heeft herkennen en bespreekbaar maken. · Je kunt de ontwikkeling, werking en bijwerking van de meest voorkomende medicijnen beschrijven. · Je kunt nieuwe ontwikkelingen op het gebied van medicijnen vertalen naar het beroepsmatig handelen van de farmakundige. · Je kunt een brochure maken en beoordelen. ICT: · Je kunt efficiënt en doelmatig gegevens en informatie vinden en beoordelen op kwaliteit en relevantie voor innovatie. · De beginnende beroepsbeoefenaar kan ICT aanwenden voor verbeteringen van de farmaceutische zorg en dienstverlening.

2.2

Cursus inhoud


2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (aanbevolen) : Bastiaanssen, C.A. e.a.. Fysiologie en anatomie. Houten: BSL; 2007 Boek (verplicht) : Coëlho. Zakwoordenboek der geneeskunde. Doetinchem: Elsevier gezondheidszorg Boek (aanbevolen) : NHG-standaarden - Informatorium Medicamentorum KNMP 2009 Boek (aanbevolen) : Matini et al. (2012) Inleiding in de anatomie en Fysiologie Boek (aanbevolen) : Mc Fadden. Farmacologie 2.5 Workload Contactduur (uren): 32 Toetsduur (uren): 1 Zelfstudie (uren): 107 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite Geen cursus-site in Osiris geregistreerd

Titel

Bedrijfsanalyse

Opleidingsvariant

Deeltijd

Collegejaar

2015-2016



1.6


GFA-1.DVC-14 Bedrijfsanalyse Business analysis 5 European Credits D (propedeuse) Werkvormen zijn er in Deeltijd Toetsen zijn er in Deeltijd

1.8 1.9 1.10


1.11

Werkvormen:

1.7

Nee


Werkvorm


Frequentie


Werkcollege

niet verplicht

8 maal per blok

2560 minuten



1.12

Toetsen:

Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer



MC-toets

Numerieke beoordelingen 1,0 10,0

5,5

100

2



Cursus doel

Tijdens de vakinhoudelijke lessen en de ICT-lessen ga je aan de volgende kwalificaties werken: 11.2 Je kunt de organisatiestructuur en cultuur beoordelen op functionaliteit. 11.3 Je kunt het logistiek proces in een organisatie beoordelen op effectiviteit en efficiëntie. 11.6 Je kunt de verschillende processen in een organisatie onderscheiden en je handelen daarop afstemmen. 12.2 Je kunt beleidsrelevante informatie verzamelen, categoriseren en beoordelen. 12.3 Je kunt verschillende vormen van beheer (o.a. financieel) in een organisatie toepassen. 12.6 Je kunt een kostenberekening van een dienst of product maken. 13.1 Je kunt op basis van een analyse van de huidige en gewenste situatie voorstellen genereren voor het personeelsbeleid. 13.2 Je kunt verschillende instrumenten op het gebied van personeelsmanagement toepassen. 14.2 Je kunt de principes van marketing toepassen. 7.2. Je kunt met verschillende besturingssystemen en applicaties werken die relevant zijn voor het zoeken, verwerken en verspreiden van informatie ten behoeve van innovatie. 15.3 Je kunt een informatieanalyse uitvoeren (voor efficiënte en effectieve bedrijfsvoering).

2.2

Cursus inhoud

In deze module leer je, door projectmatig te werken, de processen binnen een organisatie uitgebreid kennen en leer je welke aspecten van belang zijn om een organisatie te beoordelen. Je leert bij communicatie hoe je mensen kunt interviewen. Bij de professionalisering zal aandacht besteed worden aan je beroepshouding als farmakundige, je persoonlijk ontwikkelplan en aan je voorbereiding op de stage. Je sluit professionalisering in blok D af door aan te tonen dat je kunt reflecteren op je beroepsmatig handelen. Ten slotte ga je je tijdens de lessen ‘schrijfvaardigheid’ verdiepen in het maken van een management summary.

2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht) : Alblas G, Kokke K, Thuis P. Bedrijfskunde De basis. 3e geheel herziende druk. Houten: Wolters-Noordhoff; 2006 Boek (verplicht) : Grit R. Projectmanagement. 5e geheel herziende druk. Houten: Wolters-Noordhoff; 2008.p.192 Boek (verplicht) : Grit R. Informatiemanagement. 3e geheel herziende druk. Houten: Wolters-Noordhoff; 2008 Boek (verplicht) : Gramsbergen-Hoogland, Y.H., Gesprekken in organisaties, Wolters-Noordhoff Boek (verplicht) : Steehouder M, Jansen C, Maat K. Leren Communiceren. 5e herziende druk. Houten: Wolters-Noordhoff;2006 2.5 Workload Contactduur (uren): 43 Toetsduur (uren): 2 Zelfstudie (uren): 95 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite Geen cursus-site in Osiris geregistreerd

Titel

Inleiding in het farmaceutische werkveld


2015-2016



1.6


GFA-1.EVA-10 Inleiding in het farmaceutische werkveld Introduction to the Pharmaceutical Sector 5 European Credits D (propedeuse) Werkvormen zijn er in Deeltijd Toetsen zijn er in Voltijd, Deeltijd

1.8 1.9 1.10


1.11

Werkvormen:

1.7

Nee

E de Jong ([email protected]) Nederlands

Werkvorm


Frequentie


Werkcollege

verplicht

8 maal per blok

960 minuten



1.12

Toetsen:

Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer

MC tentamen testvision toets

Numeriek en/of VD, NVD

5,5



100

2



Cursus doel


2.2

Cursus inhoud

Vakinhoud Tijdens deze module ga je wat betreft de vakinhoud werken aan de volgende kwalificaties: o Je kunt het farmaceutische beroepsdomein plaatsen in een maatschappelijke context. o Je kunt de maatschappelijke en farmaceutische ontwikkelingen in Nederland relateren aan het toekomstig beroepsmatig handelen.

2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht) : Buurma, H., Beudeker, H., Jong-van den Berg, L. de, & Leufkens, H. (2009). Het geneesmiddel. 5e herziene druk. Maarssen: Elsevier gezondheidszorg. 2.5 Workload Contactduur (uren): 16 Toetsduur (uren): 2 Zelfstudie (uren): 122 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite Geen cursus-site in Osiris geregistreerd

Titel

Farmaceutische Folders

Opleidingsvariant

Deeltijd

Collegejaar

2015-2016



1.6


GFA-1.EVB-14 Farmaceutische Folders Making Patient Leaflets 5 European Credits D (propedeuse) Werkvormen zijn er in Deeltijd Toetsen zijn er in Deeltijd

1.8 1.9 1.10


1.11

Werkvormen:

1.7

Nee


Werkvorm


Frequentie


Werkcollege

niet verplicht

8 maal per blok

960 minuten



1.12

Toetsen:

Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer

Ontwikkelen van farmaceutische folders


5,5



100

2



Cursus doel


2.2

Cursus inhoud

Je kunt medische en farmacotherapeutische terminologieën gebruiken · Je kunt de meest voorkomende ziektebeelden en het eventueel daarbij behorende geneesmiddelgebruik inzichtelijk maken. · Je kunt de invloed die het ziek zijn op de patiënt heeft herkennen en bespreekbaar maken. · Je kunt de ontwikkeling, werking en bijwerking van de meest voorkomende medicijnen beschrijven. · Je kunt nieuwe ontwikkelingen op het gebied van medicijnen vertalen naar het beroepsmatig handelen van de farmakundige. · Je kunt een brochure maken en beoordelen.

2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht) : Bastiaanssen, C.A. e.a.. Fysiologie en anatomie. Houten: BSL; 2007 Boek (verplicht) : Dassen, Th. W.N., en Keuning, F.M. 2007, Lezen en beoordelen van onderzoekspublicaties, HB uitgevers Boek (verplicht) : Kuiper, C., et al (2004), Evidence based practice voor paramedici, Lemma, Utrecht 2.5 Workload Contactduur (uren): 16 Toetsduur (uren): niet geregistreerd Zelfstudie (uren): 124 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite Geen cursus-site in Osiris geregistreerd

Titel

Management Summary / Interview

Opleidingsvariant

Deeltijd

Collegejaar

2015-2016



1.6


GFA-1.EVCCOMC-14 Management Summary / Interview Management Summary / Interview 5 European Credits D (propedeuse) Werkvormen zijn er in Deeltijd Toetsen zijn er in Deeltijd

1.8 1.9 1.10


1.11

Werkvormen:

1.7

Nee


Werkvorm


Frequentie


Werkcollege

niet verplicht

16 maal per blok

1920 minuten



1.12




Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer

Interview


5,5

20

2


management summary


5,5

80

2



Cursus doel

Tijdens de vakinhoudelijke lessen en de ICT-lessen ga je aan de volgende kwalificaties werken: 11.2 Je kunt de organisatiestructuur en cultuur beoordelen op functionaliteit. 11.3 Je kunt het logistiek proces in een organisatie beoordelen op effectiviteit en efficiëntie. 11.6 Je kunt de verschillende processen in een organisatie onderscheiden en je handelen daarop afstemmen. 12.2 Je kunt beleidsrelevante informatie verzamelen, categoriseren en beoordelen. 12.3 Je kunt verschillende vormen van beheer (o.a. financieel) in een organisatie toepassen. 12.6 Je kunt een kostenberekening van een dienst of product maken. 13.1 Je kunt op basis van een analyse van de huidige en gewenste situatie voorstellen genereren voor het personeelsbeleid. 13.2 Je kunt verschillende instrumenten op het gebied van personeelsmanagement toepassen. 14.2 Je kunt de principes van marketing toepassen. 7.2. Je kunt met verschillende besturingssystemen en applicaties werken die relevant zijn voor het zoeken, verwerken en verspreiden van informatie ten behoeve van innovatie. 15.3 Je kunt een informatieanalyse uitvoeren (voor efficiënte en effectieve bedrijfsvoering). Tijdens de lessen Communicatie ga je aan de volgende kwalificaties werken: 19.1 Je kunt doelgericht samenwerken. 19.5 Je kunt communicatietechnieken toepassen. 20.1 Je kunt communiceren met andere gezondheidszorgmedewerkers. 20.2 Je kunt communiceren met medewerkers in de farmaceutische zorgen dienstverlening.

2.2

Cursus inhoud

In deze module leer je, door projectmatig te werken, de processen binnen een organisatie uitgebreid kennen en leer je welke aspecten van belang zijn om een organisatie te beoordelen. Je leert bij communicatie hoe je mensen kunt interviewen. Bij de professionalisering zal aandacht besteed worden aan je beroepshouding als farmakundige, je persoonlijk ontwikkelplan en aan je voorbereiding op de stage. Je sluit professionalisering in blok D af door aan te tonen dat je kunt reflecteren op je beroepsmatig handelen. Ten slotte ga je je tijdens de lessen ‘schrijfvaardigheid’ verdiepen in het maken van een management summary.

2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht) : Gramsbergen-Hoogland, Y.H., Gesprekken in organisaties, Wolters-Noordhoff Boek (verplicht) : Alblas G, Kokke K, Thuis P. Bedrijfskunde De basis. 3e geheel herziende druk. Houten: Wolters-Noordhoff; 2006 Boek (verplicht) : Grit R. Projectmanagement. 5e geheel herziende druk. Houten: Wolters-Noordhoff; 2008.p.192 Boek (verplicht) : Grit R. Informatiemanagement. 3e geheel herziende druk. Houten: Wolters-Noordhoff; 2008 Boek (verplicht) : Steehouder M, Jansen C, Maat K. Leren Communiceren. 5e herziende druk. Houten: Wolters-Noordhoff;2006 2.5 Workload Contactduur (uren): 32 Toetsduur (uren): 0 Zelfstudie (uren): 108 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite Geen cursus-site in Osiris geregistreerd

Titel

Opzetten van een voorlichtingsplan

Opleidingsvariant

Deeltijd

Collegejaar

2015-2016



1.6


GFA-1.EVD-14 Opzetten van een voorlichtingsplan Designing a Health Education Plan 5 European Credits D (propedeuse) Werkvormen zijn er in Deeltijd Toetsen zijn er in Deeltijd

1.8 1.9 1.10


1.11

Werkvormen:

1.7

Nee


Werkvorm


Frequentie


Werkcollege

niet verplicht

8 maal per blok

2880 minuten



1.12

Toetsen:

Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer

Opzetten van een voorlichtingsplan


5,5



100

2



Cursus doel

Tijdens de Vaklessen wordt er aan de volgende kwalificaties gewerkt: 8. Je kunt (preventieve) voorlichtingsplannen ontwikkelen, uitvoeren en evalueren. 8.1 Je kunt (preventieve) zorg beoordelen. 8.2 Je kunt een onderbouwd voorlichtingsplan schrijven. 8.3 Je kunt een voorlichtingsplan projectmatig uitvoeren. 8.4 Je kunt zo’n project evalueren. 9. Je kunt farmaceutische gezondheidsvoorlichting geven aan diverse doelgroepen. 9.1 Je kunt de effecten van preventieve gezondheidszorg inschatten en de mogelijkhedeninzetten. 9.2 Je kunt gezondheidszorgmaterialen voor verschillende doelgroepen ontwikkelen en beoordelen.

2.2

Cursus inhoud


2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht) : Brug, J. (2007). Gezondheidsvoorlichting en gedragsverandering. Assen: van Gorcum. Boek (verplicht) : Sassen, B. (2001). Gezondheidsvoorlichting voor paramedici. Maarssen: Elsevier 2.5 Workload Contactduur (uren): 48 Toetsduur (uren): niet geregistreerd Zelfstudie (uren): 92 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite Geen cursus-site in Osiris geregistreerd

Titel

Resultatenoverzicht / Webdesign

Opleidingsvariant

Deeltijd

Collegejaar

2015-2016



1.6


GFA-1.ONDICTD-14 Resultatenoverzicht / Webdesign Results of research / Webdesign 5 European Credits D (propedeuse) Werkvormen zijn er in Deeltijd Toetsen zijn er in Deeltijd

1.8 1.9 1.10


1.11

Werkvormen:

1.7

Nee


Werkvorm


Frequentie


Werkcollege

niet verplicht

5 maal per blok

600 minuten



1.12




Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer

Resultatenoverzicht


5,5

60

2


Webdesign


5,5

40

2



Cursus doel

Tijdens de Vaklessen wordt er aan de volgende kwalificaties gewerkt: 8. Je kunt (preventieve) voorlichtingsplannen ontwikkelen, uitvoeren en evalueren. 8.1 Je kunt (preventieve) zorg beoordelen. 8.2 Je kunt een onderbouwd voorlichtingsplan schrijven. 8.3 Je kunt een voorlichtingsplan projectmatig uitvoeren. 8.4 Je kunt zo’n project evalueren. 9. Je kunt farmaceutische gezondheidsvoorlichting geven aan diverse doelgroepen. 9.1 Je kunt de effecten van preventieve gezondheidszorg inschatten en de mogelijkheden inzetten. 9.2 Je kunt gezondheidszorgmaterialen voor verschillende doelgroepen ontwikkelen en beoordelen. Tijdens de ICT-lessen wordt er aan de volgende kwalificaties gewerkt: 7.1 Je kunt efficiënt en doelmatig informatie zoeken en deze beoordelen op kwaliteit en relevantie voor innovatie. 7.2 Je kunt met verschillende besturingssystemen en applicaties werken die relevant zijn voor het zoeken, verwerken en verspreiden van informatie ten behoeve van innovatie.

2.2

Cursus inhoud


2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht) : Brug, J. (2007). Gezondheidsvoorlichting en gedragsverandering. Assen: van Gorcum. Boek (verplicht) : Sassen, B. (2001). Gezondheidsvoorlichting voor paramedici. Maarssen: Elsevier 2.5 Workload Contactduur (uren): 10 Toetsduur (uren): niet geregistreerd Zelfstudie (uren): 130 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite Geen cursus-site in Osiris geregistreerd

Titel

Beroepsorienterende Stage

Opleidingsvariant

Deeltijd

Collegejaar

2015-2016



1.6


GFA-1.STAGE-14 Beroepsorienterende Stage 1st-Year Internship 5 European Credits D (propedeuse) Werkvormen zijn er in Deeltijd Toetsen zijn er in Deeltijd

1.8 1.9 1.10


1.11

Werkvormen:

1.7

Nee


Werkvorm


Frequentie


Stage

niet verplicht

2 maal per blok

1280 minuten



1.12

Toetsen:

Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer

stage opdrachten


5,5



100

2



Cursus doel

Deze beroepsoriënterende stage kent de volgende doelen: 1 Je oriënteren op de farmakundige praktijk van de farmaceutische zorg en dienstverlening. 2. Je een beeld vormen van de beroepspraktijk van de farmakundige. 3. In de praktijk toepassen van de vaardigheden uit de eerste drie modules van de opleiding. 4. Jezelf presenteren als student Farmakunde.

2.2

Cursus inhoud

Je gaat je dus oriënteren op de rol en taken van de farmakundige bij een stageverlenend bedrijf en op het geneesmiddel in de ruimste zin van het woord. In het ene bedrijf worden geneesmiddelen vervaardigd, door een ander bedrijf worden ze verhandeld en gedistribueerd en tenslotte worden ze vaak door weer een ander bedrijf aan de patiënt geleverd. De opdrachten vanuit het bedrijf zijn leidend voor de uitvoering van je stage.

2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht) : Gramsbergen, Y. & Van der Molen, H. (2013). Gesprekken in organisaties. Vijfde druk. Groningen/Houten: Noordhoff Uitgevers. 2.5 Workload Contactduur (uren): 21 Toetsduur (uren): 1 Zelfstudie (uren): 118 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite Geen cursus-site in Osiris geregistreerd

Titel

Formulariumadviezen / Adviesgesprek


2015-2016



1.6


GFA-2.FCEVB-14 Formulariumadviezen / Adviesgesprek Pharmacotherapeutic Advice/ Advisory Conversation 15 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Deeltijd Toetsen zijn er in Deeltijd

1.8 1.9 1.10


1.11

Werkvormen:

1.7

Nee


Werkvorm


Frequentie


Werkcollege

niet verplicht

9 maal per blok

6480 minuten

In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? bij aanvangsblok 2: blok 2, blok 3


1.12




Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer

Adviesgesprek


5,5

27

2


Formulariumadviezen


5,5

73

2



Cursus doel

Vakinhoud: o Je kunt als gesprekspartner binnen de farmaceutische zorgen dienstverlening en gezondheidszorg functioneren. o Je kunt medische en farmacotherapeutische terminologie gebruiken. o Je kunt de meest voorkomende ziektebeelden en het eventueel daarbij behorende geneesmiddelengebruik inzichtelijk maken. o Je kunt de werking en bijwerking van medicijnen in kaart brengen. o Je kunt de invloed van het ziek zijn op de patiënt herkennen en bespreekbaar maken. Communicatie: o Je kunt communiceren met andere gezondheidmedewerkers. o Je kunt communicatietechnieken toepassen. o Je kunt mondeling en schriftelijk communiceren met medewerkers in de farmaceutische zorgen dienstverlening.

2.2

Cursus inhoud

Tijdens deze module van het tweede studiejaar Farmakunde ga je werken aan de kwalificatie ‘De gesprekspartner in de farmaceutische zorgen dienstverlening’. Je verdiept je verder in de farmacologie en farmacotherapie om te kunnen communiceren (schriftelijk en mondeling) met vertegenwoordigers uit de farmaceutische sector. Ook de onderzoeks en communicatie lessen hebben een belangrijke bijdrage om deze kwalificaties te kunnen behalen. De module sluit direct aan bij de module ‘De farmakundige en de patiënt I’ van het eerste studiejaar. Na deze module moet je in staat zijn je zelfstandig verder te verdiepen in de farmacologie om zodoende een adequate gesprekspartner voor vakgenoten te kunnen worden.

2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht) : Bastiaanssen, C.A. e.a. (2007). Fysiologie en anatomie. Houten Boek (verplicht) : Gramsbergen, Y.H, Gesprekken in organisaties Boek (verplicht) : Van Loenen, A.C. (Red.). (2010). Farmacotherapeutisch kompas. Diemen: College voor zorgverzekeringen (CVZ Boek (verplicht) : Lullmann,H (Red.): Atlas van de farmacologie. Baarn: Sesam HB uitgevers Diversen (verplicht) : Informatorium Medicamentorum KNMP. (2010) 2.5 Workload Contactduur (uren): 108 Toetsduur (uren): 2 Zelfstudie (uren): 310 Totaal (uren) 420 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (15) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite Geen cursus-site in Osiris geregistreerd

Titel

Voorlichtingscampagne / Solliciteren

Opleidingsvariant

Deeltijd

Collegejaar

2015-2016



1.6


GFA-2.GVEVD-14 Voorlichtingscampagne / Solliciteren Health Campaign Improvement Plan/ Job Interview 15 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Deeltijd Toetsen zijn er in Deeltijd

1.8 1.9 1.10


1.11

Werkvormen:

1.7

Nee


Werkvorm


Frequentie


Werkcollege

niet verplicht

8 maal per blok

3360 minuten



1.12


Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer



Solliciteren


5,5

13

2


verbeterplan voorlichtingscampagne


5,5

87

2



Cursus doel

Je kunt je voorbereiden op een sollicitatiegesprek als sollicitant. Je kunt vaardigheden voor het voeren van een sollicitatiegesprek toepassen als sollicitant. In deze cursus ga je een actuele voorlichtingscampagne uit de praktijk analyseren en een folder uit die campagne evalueren. Hierover schrijf je een onderzoeksrapport. Je kunt kiezen uit twee door de docent geselecteerde campagnes/folders.

2.2

Cursus inhoud

In deze cursus ga je een onderdeel van een 'echte' publieksgerichte campagne evalueren. Cursus D2 (voorheen module B2) is het vervolg op Module D1 (voorlichtingsplan). Deze cursussen zijn onderdeel van de leerlijn Gezondheidsvoorlichting binnen de opleiding Farmakunde. Er wordt vanuit gegaan dat je de kennis en vaardigheden van de module D1 beheerst. In die module heb je een plan voor een voorlichtingsinterventie/-campagne ontwikkeld. Tijdens deze cursus staat de leerlijn voorlichting centraal, maar om een voorlichtingscampagne te kunnen evalueren heb je vaardigheden nodig vanuit de leerlijn onderzoek. De vakken 'voorlichting' en 'onderzoek' zijn in deze cursus dan ook nauw verweven. Deze cursus vormt dan ook de voorbereiding op het onderzoek dat je in jaar 4 zelfstandig gaat uitvoeren. Organisatie Er zijn twee lessen communicatie. De lessen worden verzorgd door een gastdocent. In de eerste les wordt aandacht besteed aan het schrijven van een sollicitatiebrief. In de tweede les staat vooral het voeren van een sollicitatiegesprek centraal samen met een trainingsacteur.

2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht) : Steehouder, M. (1999). Leren communiceren. 4e geh.herz.druk. Groningen: WoltersNoordhoff Boek (verplicht) : Gramsbergen-Hoogland, Y.H., Gesprekken in organisaties Boek (aanbevolen) : Checklist Sollicitatiebrief en Checklist Curriculum Vitae Boek (verplicht) : Brinkman, J. (2006). Cijfers spreken. 4e druk.Groningen: Wolters-Noordhoff Boek (verplicht) : Sassen B. (2001). Gezondheidsvoorlichting voor paramedici. Elsevier gezondheidszorg, Maarssen 2.5 Workload Contactduur (uren): 56 Toetsduur (uren): 0 Zelfstudie (uren): 364 Totaal (uren) 420 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (15) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite Geen cursus-site in Osiris geregistreerd

Titel

Integrale kwaliteitszorg / databases

Opleidingsvariant

Deeltijd

Collegejaar

2015-2016



1.6


GFA-2.KMEVA-14 Integrale kwaliteitszorg / databases Total Quality Management/ databases 15 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Deeltijd Toetsen zijn er in Deeltijd

1.8 1.9 1.10


1.11

Werkvormen:

1.7

Nee


Werkvorm


Frequentie


Werkcollege

niet verplicht

9 maal per blok

3240 minuten



1.12




Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer

Database


5,5

20

2


Inleiding in de integrale kwaliteitszorg


5,5

80

2



Cursus doel

In deze module ga je wat betreft de vakinhoud werken aan de volgende kwalificaties: · De beginnend beroepsbeoefenaar kan een bijdrage leveren aan de kwaliteitszorg van de organisatie c.q. afdeling. Je kunt de verschillende kwaliteitssystemen beoordelen en hanteren. Je kunt de weten regelgeving in de praktijk brengen. Je kunt de huidige en wenselijke situatie in kaart brengen. Je kunt een verbeterplan schrijven gericht op de interne en externe klant. Je kunt de verschillende kostensoorten van kwaliteitszorg vergelijken en beoordelen. · De beginnend beroepsbeoefenaar kan de farmaceutische zorgen dienstverlening op effectiviteit en efficiency beoordelen en voorstellen doen tot verbetering. Je kunt de effectiviteit van de farmaceutische zorgen dienstverlening beoordelen. Je kunt de kwaliteit van de farmaceutische zorgen dienstverlening beoordelen. · De beginnend beroepsbeoefenaar kan in het kader van kwaliteitszorg een plan maken ter verbetering van de farmaceutische zorgen dienstverlening, dit uitvoeren, implementeren en evalueren. Je kunt de kwaliteitszorgcyclus toepassen op een onderdeel van de farmaceutische zorg en –dienstverlening. · De beginnend beroepsbeoefenaar kan de afdeling of organisatie ondersteunen bij de dagelijkse gang van zaken. Je kunt de organisatiestructuur en -cultuur beoordelen op functionaliteit. Tijdens de ICT-leerlijn, wordt er in deze module aandacht besteed aan de volgende competenties van de Farmakundige: Je kunt ICT aanwenden voor verbetering van de farmaceutische zorgen dienstverlening. Je kunt doelmatig gegevens en informatie vinden en deze beoordelen op kwaliteit en relevantie voor innovatie. Je kunt met systeembeheerders en softwareleverranciers communiceren.

2.2

Cursus inhoud

Tijdens deze module van de opleiding Farmakunde ga je werken aan de competentie ‘De farmakundige en kwaliteitszorg’. Je gaat kennis maken met kwaliteitszorg in het algemeen en met verschillende kwaliteitsmodellen en toepassingen. Door het volgen van deze module leer je betekenis te geven aan het kwaliteitsdenken binnen de farmaceutische zorg en -dienstverlening. Deze module sluit indirect aan bij de module ‘C1 Inleiding bedrijfskunde en het uitvoeren van een bedrijfsanalyse’. Het kwaliteitszorgsysteem functioneert binnen een organisatie en heeft als doel om de processen binnen de organisatie effectief en efficient te laten verlopen. Het management van een organisatie speelt een belangrijke rol bij het kwaliteitsmanagement door keuzes te maken en de organisatie en het personeel te sturen. Leiderschap is bij dit sturen weer noodzakelijk. Het belang van de organisatiestructuur en leiderschap voor de kwaliteitszorg komt in deze module ook aan bod. De module ‘D2 Uitvoeren van een interne audit’ aan het eind van het tweede studiejaar sluit direct aan op deze module.

2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht) : Grit, R. (2008). Informatiemanagement. Groningen: Noordhoff Uitgevers Boek (verplicht) : Bakker, C. (2010). IKZ Integrale kwaliteitszorg en verbetermanagement. Groningen: Wolters-Noordhoff Diversen (verplicht) : HKZ Harmonisatiemodel versie 2009. Utrecht: Stichting Harmonisatie Kwaliteitsbeoordeling in de Zorgsector Diversen (aanbevolen) : Kwaliteitshandboek apotheek. Kennisbank KNMP 2.5 Workload Contactduur (uren): 54 Toetsduur (uren): niet geregistreerd Zelfstudie (uren): 366 Totaal (uren) 420 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (15) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite

Geen cursus-site in Osiris geregistreerd

Titel

Interne Audit / Professionalisering

Opleidingsvariant

Deeltijd

Collegejaar

2015-2016



1.6


GFA-2.KMEVC-14 Interne Audit / Professionalisering Internal Audit/ Professionalisation 15 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Deeltijd Toetsen zijn er in Deeltijd

1.8 1.9 1.10


1.11

Werkvormen:

1.7

Nee


Werkvorm


Frequentie


Werkcollege

niet verplicht

8 maal per blok

6720 minuten

In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? bij aanvangsblok 2: blok 2, blok 3


1.12


Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer





5,5

20

2


Uitvoeren van een interne audit


5,5

80

2



Cursus doel

In deze module ga je wat betreft de vakinhoud werken aan de volgende kwalificaties: · De beginnend beroepsbeoefenaar kan een bijdrage leveren aan de kwaliteitszorg van de organisatie c.q. afdeling. Je kunt de verschillende kwaliteitssystemen beoordelen en hanteren. Je kunt de weten regelgeving in de praktijk brengen. Je kunt de huidige en wenselijke situatie in kaart brengen. Je kunt een verbeterplan schrijven gericht op de interne en externe klant. Je kunt de verschillende kostensoorten van kwaliteitszorg vergelijken en beoordelen. · De beginnend beroepsbeoefenaar kan de farmaceutische zorgen dienstverlening op effectiviteit en efficiency beoordelen en voorstellen doen tot verbetering. Je kunt de effectiviteit van de farmaceutische zorgen dienstverlening beoordelen. Je kunt de kwaliteit van de farmaceutische zorgen dienstverlening beoordelen. · De beginnend beroepsbeoefenaar kan in het kader van kwaliteitszorg een plan maken ter verbetering van de farmaceutische zorgen dienstverlening, dit uitvoeren, implementeren en evalueren. Je kunt de kwaliteitszorgcyclus toepassen op een onderdeel van de farmaceutische zorg en –dienstverlening. · De beginnend beroepsbeoefenaar kan de afdeling of organisatie ondersteunen bij de dagelijkse gang van zaken. Je kunt de organisatiestructuur en -cultuur beoordelen op functionaliteit. Tijdens de Professionaliseringsleerlijn, werk je aan de persoonlijke ontwikkeling t.a.v. je toekomstig beroep als farmakundige. In deze module gaat het om de volgende competenties: Je kunt reflecteren op je persoonlijke kwaliteiten. Je kunt samenwerken en kritisch reflecteren over die samenwerking. Je kunt meewerken aan intercollegiale toetsing. Je kunt keuzes tav jouw handelen als farmakundige verantwoorden. Je kunt met anderen een bijdrage leveren aan de ontwikkeling van het beroep.

2.2

Cursus inhoud

Tijdens deze module van de opleiding Farmakunde ga je werken aan de competentie ‘De farmakundige en kwaliteitszorg’. Je gaat kennis maken met kwaliteitszorg in het algemeen en met verschillende kwaliteitsmodellen en toepassingen. Door het volgen van deze module leer je betekenis te geven aan het kwaliteitsdenken binnen de farmaceutische zorg en -dienstverlening

2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht) : Pampus, B. van. (2009). Kwaliteitsmanagement en interne auditing Boek (verplicht) : Bakker, C. (2010). IKZ Integrale kwaliteitszorg en verbetermanagement Boek (verplicht) : Grit, R. (2010). Projectmanagement Diversen (verplicht) : CCvD-Z (2009). HKZ Harmonisatiemodel, richtlijn Openbare apotheken. Utrecht: Stichting HKZ Diversen (verplicht) : Guidelines for quality and/or environmental management system auditing. Delft: Nederlands Normalisatie-instituut. Kema Quality (2002) 2.5 Workload Contactduur (uren): 112 Toetsduur (uren): 1 Zelfstudie (uren): 307 Totaal (uren) 420 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (15) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite Geen cursus-site in Osiris geregistreerd

Titel

Maken van een bedrijfsplan

Opleidingsvariant

Deeltijd

Collegejaar

2015-2016



1.6


GFA-3.EVA-12 Maken van een bedrijfsplan Making a Business Plan 15 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Deeltijd Toetsen zijn er in Voltijd, Deeltijd

1.8 1.9 1.10


1.11

Werkvormen:

1.7

Nee

PJM Leijten (tel. 5765) ([email protected]) Nederlands

Werkvorm


Frequentie


Project

niet verplicht

25 maal per blok

3000 minuten

In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? bij aanvangsblok 1: blok 1 bij aanvangsblok 3: blok 3

Zelfstudie incl. toetsvoorbereiding: verwachte totaal te besteden tijd in uren 369 (bij alle aanvangsblokken)

1.12

Toetsen:

Toetsvorm

acquisitiegesprek

maken van een bedrijfsplan

Resultaatschaal



Minimum cijfer

5,5

5,5


13

88



4

bij aanvangsblok 1: . blok 1 . blok 2 bij aanvangsblok 3: . blok 3 . blok 4

4

bij aanvangsblok 1: . blok 1 . blok 2 bij aanvangsblok 3: . blok 3 . blok 4


Cursus doel

Het doel van de cursus Maken van een bedrijfsplan is dat je samen met je team binnen tien weken een bedrijfsplan kunt maken voor een eigen onderneming en een nieuw te introduceren uitsluitend recept geneesmiddel. Daarnaast laat je zien dat je gesprekspartner van een professional kunt zijn en een acquisitiegesprek kunt voeren. Als management team lid (MT-lid) van een eigen bedrijf schrijf je een bedrijfsplan voor een nieuw te introduceren UR geneesmiddel dat wordt verkocht door jouw nieuw op te zetten bedrijf (zie casus). Tijdens deze cursus leer je om op basis van een interne en externe analyse te komen tot de missie, visie en strategie voor je eigen bedrijf. Je leert je gekozen strategie uit te werken in de marketingmix (P's van product, prijs, plaats, promotie, personeel). Je leert de financiële onderbouwing voor je eigen bedrijf te maken. Je past weten regelgeving toe en zorgt voor kwaliteitsbewaking en kwaliteitsborging. Je leert een dashboard met kritische performance indicatoren voor je onderneming op te stellen. Tijdens deze cursus treed je op als inhoudelijk bekwame gesprekspartner van professionals. Als farmakundige kun je op een afdeling in een (non)profitorganisatie gaan werken waar (onderdelen van) een bedrijfsplan worden gemaakt en waar je bekend moet zijn met de inhoud ervan. Je zult in je werk als farmakundige vaak worden gevraagd om je plannen professioneel op papier te zetten en/of mondeling te presenteren, te verantwoorden en te verdedigen. In veel situaties werk je met anderen samen aan een project, waarbij niet alleen een goede planning en het zorgen voor een goede afstemming van activiteiten belangrijk is, maar ook het hebben van professionele samenwerkingsvaardigheden.

2.2

Cursus inhoud

Leeruitkomsten 1. Je maakt strategische keuzes voor een farmaceutische onderneming en een geneesmiddel op basis van een kritische analyse van de interne en externe omgeving. 2. Op basis van je strategische keuzes stel je een consistent, realistisch en onderbouwd bedrijfsplan op. 3. Uit je bedrijfsplan leidt je de benodigde management informatie af op basis waarvan je een Balanced Score Card en kritische performance indicatoren construeert. 4. Je leidt op basis van verstrekte en gevonden informatie argumenten af op basis waarvan je optreedt als een professioneel gesprekspartner. 5. Je verantwoordt en verdedigt mondeling de gemaakte keuzes. Kennisbasis Zie voorgaande cursussen Bedrijfsvoering: GFA-1.DVC-14 en GFA-1.EVCCOMC-14

2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht) : Alblas, G., Thuis, P., & Kokke, K. (2012). Bedrijfskunde de basis (4e druk). Groningen/Houten: Noordhoff Uitgevers. Boek (verplicht) : Groot, F. d., & Sluijs, v. N. (2008). Zo maak je een Marketingplan (1e druk). Groningen/Houten: Noordhoff Uitgevers. Boek (verplicht) : Waalewijn, Ph. (2004). Bedrijfsplanner (3e druk). Groningen/Houten: Noordhoff Uitgevers. Diversen (aanbevolen) : Farmacotherapeutisch Kompas Boek (verplicht) : Kwakman, F. (2002). Professionals & Acquisitie (1e druk). Schoonhoven: Academic Service. Boek (verplicht) : Smal, J., & Vormer, H. (2012). Marketing Kernstof (7e druk). Groningen/Houten: Noordhoff Uitgevers. 2.5 Workload Bij alle aanvangsblokken: Contactduur (uren): 50 Toetsduur (uren): 1 Zelfstudie (uren): 369 Totaal (uren) 420 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (15) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren.

2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite Geen cursus-site in Osiris geregistreerd

Titel

Implementeren van een bedrijfsplan

Opleidingsvariant

Deeltijd

Collegejaar

2015-2016



1.6


GFA-3.EVB-12 Implementeren van een bedrijfsplan Implementation of a Business Plan 15 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Deeltijd Toetsen zijn er in Voltijd, Deeltijd

1.8 1.9 1.10


1.11

Werkvormen:

1.7

Nee

PJM Leijten (tel. 5765) ([email protected]) Nederlands

Werkvorm


Frequentie


Project

niet verplicht

18 maal per blok

4860 minuten

In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? bij aanvangsblok 2: blok 2 bij aanvangsblok 4: blok 4

Zelfstudie incl. toetsvoorbereiding: verwachte totaal te besteden tijd in uren 339 (bij aanvangsblok 2), 339 (bij aanvangsblok 4).

1.12

Toetsen:

Toetsvorm

implementeren van een bedrijfsplan

onderzoek, case report

Resultaatschaal



Minimum cijfer

5,5

5,5


80

20



5

bij aanvangsblok 1: . blok 1 bij aanvangsblok 2: . blok 2 . blok 3 bij aanvangsblok 4: . blok 4 . blok 5

5

bij aanvangsblok 1: . blok 1 bij aanvangsblok 2: . blok 2 . blok 3 bij aanvangsblok 4: . blok 4 . blok 5


Cursus doel

Het doel van de cursus Implementeren van een bedrijfsplan is dat je laat zien dat je samen met je team je bedrijf en de introductie van een nieuw uitsluitend recept geneesmiddel tot een succes kunt maken. Daarbij laat je zien dat je kunt samenwerken en je als professional kunt opstellen, zowel naar je teamleden als naar andere professionals. Je laat zien dat je je handelswijze kunt baseren op ‘best practice’. Als management team lid (MT-lid) van een eigen bedrijf onderneem je de noodzakelijk acties om de website van je farmaceutische onderneming in een intranetomgeving in de lucht en product op voorraad te krijgen. Bij de uitvoering hiervan is je bedrijfsplan uit de cursus 'Marketing en het maken van een bedrijfsplan' de basis. Gedurende de cursus zal je geregeld een interventie ontvangen, veelal in de vorm van ‘een brief’. De oplossing van de interventie moet je voor een panel presenteren en verdedigen. Tijdens de cursus voer je een gesprek met een acteur in de rol van schrijver van een brief aan je bedrijf. Gedurende de hele cursus treed je op als inhoudelijk bekwame gesprekspartner. Je leert een case report te schrijven waarbij je in de literatuur op zoek gaat naar de beste kritische performance indicatoren voor je bedrijf. Tijdens je werk als farmakundige zal je voor dilemma’s en vraagstukken komen te staan, waarbij het van belang is dat je van te voren de gevolgen van je te ondernemen acties overziet voor de verschillende interne en externe belanghebbenden. Je zult in scenario’s moeten kunnen denken en preventieve maatregelen kunnen nemen om herhaling van situaties te voorkomen. Tijdens je werk komt het voor dat je op basis van de ‘best practice’ je handelswijze bepaalt. In veel situaties werk je met anderen samen aan een project, waarbij niet alleen een goede planning en het zorgen voor een goede afstemming van activiteiten belangrijk is, maar ook het hebben van professionele samenwerkingsvaardigheden.

2.2

Cursus inhoud

Leeruitkomst 1. Je maakt keuzes voor een farmaceutische onderneming en een geneesmiddel rekening houdend met de belangen van interne en externe belanghebbenden. 2. Je modelleert de interne processen, zodat deze efficiënt en effectief zijn ingericht. 3. Je past de PDCA cyclus correct toe op alle processen binnen je farmaceutische onderneming. 4. Je past de voor je farmaceutische onderneming geldende wetten en normen correct toe. 5. Je kunt literatuuronderzoek beoordelen om tot ‘best practice’ te komen. 6. Je verantwoordt en verdedigt de gemaakte keuzes. 7. Je reflecteert op je professioneel handelen. 8. Je kunt collega’s aansturen en je kunt taken delegeren. Kennisbasis Alle voorgaande cursussen.

2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd 2.5 Workload Bij aanvangsblok 1: Contactduur (uren): 0 Toetsduur (uren): niet geregistreerd Zelfstudie (uren): 420 Bij aanvangsblok 2: Contactduur (uren): 81 Toetsduur (uren): niet geregistreerd Zelfstudie (uren): 339 Bij aanvangsblok 4: Contactduur (uren): 81 Toetsduur (uren): niet geregistreerd Zelfstudie (uren): 339 Totaal (uren) 420

Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (15) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Blok 1 is de herkansing van blok 4 van het vorige studiejaar 2.7 URL cursussite Geen cursus-site in Osiris geregistreerd

Titel

Onderzoek.

Opleidingsvariant

Deeltijd

Collegejaar

2015-2016



1.6


GFA-4.OND-15 Onderzoek Graduate Research 30 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Deeltijd Toetsen zijn er in Deeltijd

1.8 1.9 1.10


1.11

Werkvormen:

1.7

Nee

C Muijs (tel. 088 481 5099) ([email protected]) Nederlands

Werkvorm


Frequentie


In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden?

Hoorcollege

niet verplicht

7 maal per blok

840 minuten

bij aanvangsblok JAAR: blok JAAR

Spreekuur

niet verplicht

1 maal per blok

60 minuten


Werkcollege

niet verplicht

6 maal per blok

540 minuten



1.12


Aantal keren dat een In welke blokken toets wordt wordt aangeboden de toets aangeboden? in een collegejaar

Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer

Managen van een project


5,5

33

2

bij aanvangsblok JAAR: . blok JAAR

Onderzoek opzetten, uitvoeren en rapport


5,5

67

2


2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel Het doel van de cursus is dat je een onderzoek van kop tot staart, van opzet tot presentatie, kunt uitvoeren. Je laat dit zien d.m.v. een onderzoeksopzet, een onderzoeksartikel en een referaat. Bij het managen van je onderzoeksproject leer je om kritisch en op een projectmatige manier je voorbereiding, uitvoering en evaluatie van je onderzoek uit te werken en op een constructieve wijze te communiceren met de verschillende stakeholders. 2.2 Cursus inhoud Ingangseisen: Propedeuse behaald 40 punten uit jaar 2 Toets GV2 (het maken van een onderzoeksopzet) behaald Toetsen van BV3 gedaan Leeruitkomsten: Je structureert je document en onderwerpen volgens de normen die in de betreffende discipline gelden. Je tekst is onderbouwd met wetenschappelijke bronnen. Je kunt een probleem in de praktijk verhelderen vanuit de theorie en de (wetenschappelijke) literatuur. Je formuleert vanuit dit probleem een probleemvraagstelling die onderzoekbaar is. Je kiest een geschikt onderzoeksontwerp met de juiste onderbouwing n.a.v. de vraagstelling en ontwikkelt een relevant meetinstrument voor het verzamelen van gegevens. Je analyseert je onderzoeksgegevens en rapporteert schriftelijk de resultaten op een juiste en objectieve manier. Je trekt de juiste conclusies uit de gepresenteerde resultaten. Je plaatst je praktijkgericht onderzoek in een bredere context en bediscussieert je resultaten kritisch. Je adviseert op basis van de conclusies en/of ervaringen Je vat je onderzoek samen in een heldere presentatie en je verdedigt je onderzoek mondeling. Je handelt professioneel. Je richt je onderzoek als project in en beschouwt kritisch voorbereiding, uitvoering, evaluatie en communicatie

Kennisbasis: Kennisbasis onderzoek uit jaar 1-3 + · Je kunt de fasen van onderzoek doen opnoemen. · Je kunt vertellen wat ethisch en onetisch gedrag is bij onderzoek doen. · Je kunt 8 vraagtypen opnoemen. · Je kunt de verschillen tussen kwantitatief en kwalitatief onderzoek benoemen · Je kent de definitie van longitudinaal onderzoek · Je kent de definitie van dwarsdoorsnede onderzoek · Je kent de definitie van experimenteel onderzoek. · Je kunt het verschil tussen fundamenteel en praktijkgericht onderzoek benoemen. · Je kunt aangeven hoe de grootte van een steekproef de betrouwbaarheid van een onderzoek beinvloedt. · Je kunt omschrijven wat er in een bewerkings- en analyseplan moet staan. · Je kunt de definitie van een univariate analyse geven. · Je kunt de definitie van een bivariate analyse geven. · Je kunt een aantal responsverhogende maatregelen opnoemen. · Je kunt een toevallige fout met een voorbeeld illustreren · Je kunt de stappen benoemen hoe je van een afgenomen interview tot de uitgewerkte data komt. · Je kunt een aantal manieren noemen om kwalitatieve resultaten weer te geven. · Je kunt een aantal valkuilen bij het maken van een grafiek benoemen · Je kunt de onderdelen van een wetenschappelijk abstract benoemen · Je kunt aandachtspunten bij het opstellen van een conclusie opsommen Kennisbasis schriftelijke communicatie (uit voorgaande cursussen): 1. Je kunt vier verschillende doelen van de zender karakteriseren. (Steehouder, Jansen, Mulder, Pool, & Zeijl, 2012, p. 1.2.1) 2. Je kunt bij zenderdoelen de symmetrische ontvangerdoelen benoemen. (Steehouder, Jansen, Mulder, Pool, & Zeijl, 2012, p. 1.2.3) 3. Je kunt bij een zenderdoel aangeven aan welke eisen de communicatie moet voldoen om het doel te bereiken (Steehouder, Jansen, Mulder, Pool, & Zeijl, 2012, p. 1.2.5)

4. Je kunt vier soorten veronderstellingen over de ontvanger noemen. (Steehouder, Jansen, Mulder, Pool, & Zeijl, 2012, p. 1.4) 5. Je kan de begrippen ‘lijdende vorm’, ‘tangconstructie’ en ‘boeiend taalgebruik’ beschrijven. (Steehouder, Jansen, Mulder, Pool, & Zeijl, 2012, pp. 4.1, 4.4) 6. Je kent de opmaak van bronverwijzingen en een literatuurlijst in APA. + Kennisbasis in deze cursus: 26. Je kunt het doel van een onderzoeksartikel aangeven 27. Je kunt de doelen van de hoofdstukken van een onderzoeksartikel beschrijven

2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht) : Verhoeven, N. (2010). Wat is onderzoek? Praktijkboek methoden en technieken voor het hoger onderwijs. Boom- onderwijs Boek (verplicht) : Gramsbergen, Y. & Van der Molen, H. (2013). Gesprekken in organisaties. Vijfde druk. Groningen/Houten: Noordhoff Uitgevers Boek (verplicht) : Grit, R. (2011). Projectmanagement: projectmatig werken in de praktijk. Groningen: Noordhoff 2.5 Workload Contactduur (uren): 24 Toetsduur (uren): 1 Zelfstudie (uren): 815 Totaal (uren) 840 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (30) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite Geen cursus-site in Osiris geregistreerd

Titel

Stage 3

Opleidingsvariant

Deeltijd

Collegejaar

2015-2016



1.6


GFA-4.STAGE3-13 Stage 3 Internship 3 30 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd, Deeltijd Toetsen zijn er in Voltijd, Deeltijd

1.8 1.9 1.10


1.11

Werkvormen:

1.7

Nee


Werkvorm


Frequentie


Stage

niet verplicht

3 maal per blok

1440 minuten

In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? bij aanvangsblok JAAR: blok JAAR


1.12

Toetsen:

Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer

Praktijkopdracht


5,5




100

1



Cursus doel

Aantoonbaar op Farmakunde eindniveau werken aan een praktijkopdracht in het farmaceutisch werkveld.

2.2

Cursus inhoud

Aantoonbaar op Farmakunde eindniveau werken aan een praktijkopdracht in het farmaceutisch werkveld. Ingangseisen: zie studiegids 2014-2015

2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht) : Gramsbergen, Y. & Van der Molen, H. (2013). Gesprekken in organisaties. Vijfde druk. Groningen/Houten: Noordhoff Uitgevers. 2.5 Workload Contactduur (uren): 24 Toetsduur (uren): 1 Zelfstudie (uren): 815 Totaal (uren) 840 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (30) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fg/4/GFA-4.STAGE3-13

1 Organisatorische gegevens

Recommend Documents