1 Organisatorische gegevens

Titel

Afstuderen Logistiek

Opleidingsvariant

Voltijd

Collegejaar

2015-2016

1 Organisatorische gegevens 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5

Cursuscode Cursusnaam Cursusnaam in Engels Aantal EC's Studiefase/niveau

1.6

Opleiding (varianten)

MBLE-VAFSTLOG-14 Afstuderen Logistiek Graduation Logistics 30 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd

1.8

Cursus toegankelijk voor studenten van andere faculteiten? Excellentiemogelijkheden?

1.9

Contactpersoon

1.10

Voertaal

1.11

Werkvormen:

1.7

MJC Exalto-Sijbrands ([email protected]) Nederlands

Aanwezigheid verplicht?

Werkvorm

Afstudeervoorlichitng

verplicht

Informatiebijeenkomst afstuderen

Mondeling

Spreekuur afstuderen

Nee

verplicht

verplicht

niet verplicht

Totale contacttijd in minuten

Frequentie

1 maal per blok

1 maal per blok

4 maal per week

2 maal per week

In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden?

120 minuten

bij aanvangsblok 1: blok 1 bij aanvangsblok 2: blok 2 bij aanvangsblok 3: blok 3 bij aanvangsblok 4: blok 4

180 minuten


13440 minuten


8880 minuten


Zelfstudie incl. toetsvoorbereiding: verwachte totaal te besteden tijd in uren 735 (bij aanvangsblok 3), 767 (bij aanvangsblok 4).

1.12

Toetsen: Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer

Weging (afgerond

Aantal keren dat een

In welke blokken wordt

op hele procenten)

(Advies) Rapport / Afstudeerscriptie

Colloquium

Resultaat in cijfers (1,0 - 10,0)


5,5

5,5

80

20

toets wordt aangeboden in een collegejaar

de toets aangeboden?

4

bij aanvangsblok 1: 1. blok 2 bij aanvangsblok 2: 1. blok 3 bij aanvangsblok 3: 1. blok 4 bij aanvangsblok 4: 1. blok 5

4

bij aanvangsblok 1: 1. blok 2 bij aanvangsblok 2: 1. blok 3 bij aanvangsblok 3: 1. blok 4 bij aanvangsblok 4: 1. blok 5

2 Inhoudelijke gegevens 2.1

Cursus doel

De doelstelling van het afstudeerproject is meerledig. Het is een leertraject waarin de student aan het eind van de studie een proeve van bekwaamheid aflegt. De student leert hoe hij/zij zelfstandig (maar wel ondersteund door feedback van docent, opdrachtgever en door zelfreflectie) in een beroepsomgeving een onderzoeksproject kan realiseren. Daarnaast geeft het de hogeschool de mogelijkheid om te beoordelen of de student de (eind)competenties van de opleiding in voldoende mate heeft laten zien bij de totstandkoming van het eindrapport, in het eindrapport zelf en in de bespreking van het rapport.

2.2

Cursus inhoud

Zie cursuswijzer/studentenhandleiding voor een uitgebreide beschrijving van de cursusinhoud. Deze cursuswijzer is in zijn geheel te vinden op de site van het praktijkbureau.

2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht) : “Wat is onderzoek? Praktijkboek methoden en technieken voor het hoger onderwijs”; Verhoeven, N.; ; (2011); Boom/Lemma: Den Haag; Boek (verplicht) : “Taaltopics Rapporteren”; Braas, C., Couwelaar, R. van, Kat, J.; ; (2012); Noordhoff Uitgevers: Groningen; Boek (aanbevolen) : “Een onderzoek voorbereiden”; Oost, H., Markenhof, A. (2013); ; tweede druk; ThiemeMeulenhoff: Amersfoort; Boek (aanbevolen) : “Van probleem naar prestatie – Afstuderen in de HBO praktijk”;Zegel, J.D.; ; (2011); Uitgeverij Op de i: Hilversum; Boek (aanbevolen) : “101 Managementmodellen”; Mulders, M.; ; (2010); Noordhoff Uitgevers: Groningen; Boek (verplicht) : Praktijkgericht onderzoek in bedrijf auteurs: Jan Leen & Jef Mertens Uitgeverij: Coutino ISBN: 978-90-469-0469-5 2.5 Workload Bij aanvangsblok 1: Contactduur (uren): 105 Toetsduur (uren): niet geregistreerd Zelfstudie (uren): 735 Bij aanvangsblok 2: Contactduur (uren): 109 Toetsduur (uren): niet geregistreerd Zelfstudie (uren): 731 Bij aanvangsblok 3: Contactduur (uren): 105 Toetsduur (uren): niet geregistreerd Zelfstudie (uren): 735 Bij aanvangsblok 4: Contactduur (uren): 73 Toetsduur (uren): niet geregistreerd Zelfstudie (uren): 767 Totaal (uren) 840 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (30) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fem/13/MBLE-VAFSTLOG-14

Titel

Algemene Economie (LE)

Opleidingsvariant

Voltijd

Collegejaar

2015-2016



1.6


MBLE-AE-14 Algemene Economie (LE) Economics 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd

1.8


1.9

Contactpersoon

1.7

Nee

H van Kerkvoort (tel. 088 4816416) ([email protected]) Nederlands

1.10 Voertaal 1.11 Werkvormen: Werkvorm


Frequentie


Werkcollege

verplicht

2 maal per week

2100 minuten

In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? bij aanvangsblok 2: blok 2

Zelfstudie incl. toetsvoorbereiding: verwachte totaal te besteden tijd in uren 103

1.12 Toetsen: Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer

Weging (afgerond op hele procenten)

Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar

In welke blokken wordt de toets aangeboden?

Rapport

Resultaat in cijfers (1,0 10,0)

5,5

40

2

bij aanvangsblok 2: 1. blok 2 2. blok 3

Schriftelijk


5,5

60

2



Cursus doel

Studenten kunnen economische ontwikkelingen uit dagbladen en vaktijdschriften interpreteren en weten welke gevolgen deze ontwikkelingen kunnen hebben voor het strategische beleid van de onderneming.

2.2

Cursus inhoud

Van business managers wordt verwacht dat ze beslissingen nemen die leiden tot het optimaliseren van bedrijfsprocessen. Zij moeten niet alleen de interne processen en strategieën van een bedrijf begrijpen, maar ook de externe factoren die de bedrijfsprocessen beïnvloeden. Business managers moeten de internationale en nationale economische omgeving kunnen analyseren. De wijze waarop het strategische beleid van ondernemingen wordt bepaald, is namelijk afhankelijk van ontwikkelingen in deze internationale en nationale economische omgeving. Toekomstige afgestudeerden kunnen aan de hand van deze cursus de economische ontwikkelingen uit dagbladen en eenvoudige vaktijdschriften bijhouden. Zij kunnen gewapend met deze kennis, externe risico’s inschatten en maatregelen nemen om negatieve effecten op de resultaten van hun bedrijf te voorkomen. Daarnaast zijn studenten op de hoogte van actuele economische vraagstukken.Een paar voorbeelden: .

inkomensongelijkheid en armoede

·

beslissingen die gerelateerd zijn aan de concurrentieverhoudingen in bedrijfstakken/sectoren

·

fluctuaties in de conjunctuur en de gevolgen daarvan voor bedrijven

·

effecten van informatievoorziening op het gedrag van economische actoren

·

wat zijn de externe effecten van productie

·

de mondiale versus de lokale economie

·

belang van innovatie in concurrerende markten

·

effecten van de huidige kredietcrisis voor MKB-bedrijven

·

demografische ontwikkelingen op de arbeidsmarkt (ontgroening/flexwerken)

·

maatschappelijk verantwoord produceren (duurzaamheid/circulaire economie)

·

economische effecten van de economische – en monetaire unie

Deze cursus is zowel een verdieping als een verbreding van het propedeuse vak Economie en Recht, waarbij in het Economie gedeelte vooral elementaire macro-economische onderwerpen worden behandeld. De inhoud van het vak algemene economie in de hoofdfase sluit aan bij de cursussen bedrijfsethiek, marketing, HRM, risicomanagement en strategisch management.

2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht) : Economics; 3rd Edition Gregory Mankiw, N.; Mark Taylor,P ISBN: 978-1-4080-9379-5 Cengage Learning Reader (verplicht) : Reader Algemene Economie (artikelen); 2.5 Workload Contactduur (uren): 35 Toetsduur (uren): 2 Zelfstudie (uren): 103 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren.

2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fem/21/MBLE-AE-14

Titel

Bedrijfsethiek (LE)

Opleidingsvariant

Voltijd

Collegejaar

2015-2016



1.6


MBLE-BEDET-13 Bedrijfsethiek (LE) Business Ethics 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd

1.8


1.9

Contactpersoon

1.10

Voertaal

1.11

Werkvormen:

1.7

Nee

MW Scholma (tel. 088-4816422) ([email protected]) Nederlands

Werkvorm


Frequentie


Tutorial 1

verplicht

1 maal per week

1680 minuten



1.12

Toetsen:

Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer




Assigment


5,5

50

2


Exam


5,5

50

2



Cursus doel

De cursus heeft de volgende leerdoelen. De student kan:

• • • •

een moreel dilemma binnen een bedrijfscontext herkennen, analyseren en daarin een ethisch verantwoorde keuze maken, formuleren en rechtvaardigen in overleg met anderen als MT-team zorgdragen voor rechtvaardige verdeling van morele rechten en plichten van anderen rond arbeidsvoorwaarden en volwaardig werk beleidsmatig voorstellen doen om in een competitieve bedrijfsomgeving invulling te geven aan maatschappelijk verantwoorde marketing stakeholderbelangen analyseren, optimaliseren en invulling geven ten behoeve van MVO

mensenrechtenkwesties in internationale handelscontacten analyseren, beoordelen en daar ethisch verantwoord op ageren

2.2

Cursus inhoud

maatschappelijk verantwoord ondernemen in relatie met stakeholders

• •

moraal, ethiek, bedrijfsethiek en ethisch verantwoord oordelen in de bedrijfscontekst waardegericht beleid divers communiceren naar publiek, medewerkers, klanten en leveranciers

debatteren rond maatschappelijk verantwoorde thema's uit de beroepspraktijk

2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Kosten: EUR 35 (voor 'Bedrijfsethiek en MVO voor HBO') Materiaal: Boek (verplicht) : Bedrijfsethiek en MVO voor het HBO; Jan de Leeuw en Jacinta Kannekes; ; 5e druk; Damon, 2013; Reader (verplicht) : Royakkers De ethische cyclus; uit: Royakkers, Verantwoord ondernemen; HBU, 2008; Hoofdstuk 4;pdf op cursussite 2.5 Workload Contactduur (uren): 28 Toetsduur (uren): 2 Zelfstudie (uren): 110 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fem/15/MBLE-BEDET-13

Titel

Business English 2

Opleidingsvariant

Voltijd

Collegejaar

2015-2016



1.6


MBLE-BUSENG2-13 Business English 2 Business English 2 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd

1.8 1.9 1.10

Cursus toegankelijk voor studenten van andere faculteiten? Excellentiemogelijkheden? Contactpersoon Voertaal

1.11

Werkvormen:

1.7

Nee

TJ Nijboer (tel. 088 481 6966) ([email protected]) Nederlands

Werkvorm


Frequentie


werkcollege

verplicht

2 maal per week

2100 minuten



1.12

Toetsen: Weging (afgerond op hele procenten)



Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer

Practicals


5,5

50

2


Written Exam


5,5

50

2



Cursus doel

Dit is de vervolgcursus op Business English Level A uit de Propedeuse. Deze module is gericht op het verder vergroten van je communicatieve competenties in een internationale, Engelstalige werkomgeving. Er wordt aandacht besteed aan de praktische toepassing van het Engels op operationeel, tactisch (en strategisch) niveau in een bedrijfskundige (BKM) en logistieke (LE) context. Je wordt getraind in spreken, schrijven, luisteren en lezen op het gebied van operations management, organisational behaviour en tactische (of strategische) vraagstukken. Dit is een veelzijdige cursus waarbij het zakelijk Engels in veel verschillende werkvormen aan de orde komt.

2.2 Cursus inhoud De voor Nederlanders lastige aspecten van de basisgrammatica worden opnieuw aangeboden. Je werkt actief aan het vergroten en paraat hebben van je zakelijke woordenschat. Ook spelling en uitspraak komen aan de orde. Je werkt met aangeboden en zelf te kiezen teksten, en luistert naar authentiek zakelijk Engels. Je toont in beroepsproducten en -situaties aan in hoeverre je communicatief competent bent. Door middel van de feedback die je hierop ontvangt (klassikaal en individueel) ga je je verder ontwikkelen. Aan het einde van de cursus zit je ongeveer op B2 niveau (Europees Referentiekader voor Vreemde Talen). Dit betekent dat je een redelijk onafhankelijke gebruiker van het Engels bent, en het niveau van basisgebruiker ver voorbij bent. B2: ‘’Kan de hoofdgedachte van een ingewikkelde tekst begrijpen, zowel over concrete als over abstracte onderwerpen, met inbegrip van technische besprekingen in het eigen vakgebied. Kan zo vloeiend en spontaan reageren dat een normale uitwisseling met moedertaalsprekers mogelijk is zonder dat voor een van de partijen inspanningen met zich meebrengt. Kan duidelijke, gedetailleerde teksten produceren over een breed scala van onderwerpen; kan een standpunt over een actuele kwestie uiteenzetten en daarbij ingaan op de voor- en nadelen van de diverse opties.’’ Je kunt na afloop een zakelijke brief of memo opstellen op basis van een bedrijfskundige of logistieke tekst uit een gerenommeerd zakelijk tijdschrift. Je kunt deelnemen aan een vergadering over een bedrijfskundig of logistiek vraagstuk op basis van een tekst en/of een video. Je kunt een presentatie houden op basis van informatie uit een opinie- of vakblad, en in discussie gaan met de toehoorders. Je kunt jezelf als aspirant professional presenteren in een persoonlijke pitch, en het gesprek hierover aangaan. Om je gedurende 7 lesweken onder te dompelen in het Engels is de voertaal uitsluitend Engels. Dat betekent dat ALLE communicatie met de docent in het Engels plaatsvindt!

2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Reader (verplicht) : De reader / documentatie wordt beschikbaar gesteld via de cursussite op sharepoint 2.5 Workload Contactduur (uren): 35 Toetsduur (uren): 2 Zelfstudie (uren): 103 Totaal (uren) 140

Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fem/15/MBLE-BUSENG2-13

Titel

Financieel Management

Opleidingsvariant

Voltijd

Collegejaar

2015-2016



1.6


MBLE-FM-14 Financieel Management Financial Management 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd

1.8


1.9

Contactpersoon

1.10

Voertaal

1.11

Werkvormen:

1.7

Nee

PMEM van der Aa (tel. 088 4818082) ([email protected]) Nederlands

Werkvorm


Frequentie



College

niet verplicht

1 maal per week

840 minuten

bij aanvangsblok 3: blok 3

Excelwerkcollege

verplicht

1 maal per week

1050 minuten



1.12

Toetsen:

Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer




Opdracht


5,5

40

2


Tentamen


5,5

60

2



Cursus doel

De cursus heeft de volgende leerdoelen:

1) Het kunnen vaststellen van kostprijzen (waarbij zowel vaste als indirecte kosten een rol spelen),het kunnen aangeven welke aannames achter deze kostprijsberekeningen zitten en kunnen aangeven hoe standaardkosten bepaald worden 2) Korte termijn beslissingen kunnen beargumenteren door toepassing van een incrementele analyse, het kan hier gaan om beslissingen ten aanzien van outsourcing, speciale orders, segment winstgevendheid en sales mix. 3) Het bepalen van kostprijzen en/of verkoopprijzen op basis van cost based, target en transferring pricing methodes. Tevens het evalueren van prijsbeslissingen op het effect op performance binnen een divisie of een segment. 4) Kunnen beschrijven welke onderliggende keuzes gemaakt kunnen worden bij het opstellen van budgetten en kunnen aangeven welke randvoorwaarden essentieel zijn voor succesvolle toepassing van. 5) Het kunnen opstellen van een masterbudget bestaande uit deelbudgetten voor verschillende afdelingen en/of functies zoals marketing, inkoop, verkoop en overhead en ook een. 6) Het kunnen opstellen van interne (nacalculatorische) resultatenoverzichten waarbij o.a. de direct materiaal, arbeid en overhead verschillen toe uitdrukking komen, en kunnen aangeven hoe managers op basis van deze verschillenanalyses de kosten beheersen. 7) De beginselen van dubbel boekhouden begrijpen, de journaalposten voor dagelijkse financiële feiten kunnen opstellen en een saldibalans kunnen uitsplitsen in een resultatenrekening en een balans. 8) Bepalen en analyseren van de financiële performance van een onderneming door de externe financiële rapportages te evalueren 9) Het kunnen opstellen van een financieel plan bestaande uit een exploitatie-begroting,een begin- en een eindbalans en een liquiditeitsbegroting . 10) Het kunnen inschatten van risico’s met betrekking tot de vlottende activa en het beheer van deze risico’s kunnen organiseren. 11) Begrijpen van de tijd waarde van geld en het toepassen van dit begrip op eenvoudige kasstromen om de toekomstige waarde en de contante waarde daarvan te bepalen. 12) Bepalen van de kosten en baten van een (investerings)project (of de uitgaven en ontvangsten ervan) en toepassen van deze gegevens in de Gemiddeld Boekhoudkundige Waarde-methode, de TVT-methode, de NCW-methode, en de interne intrestvoet methode om investeringsbeslissingen te beargumenteren en/of te evalueren.

2.2

Cursus inhoud

Kostensoorten, afschrijvingen, irrationele overcapaciteit, uitval, afval, standaardkosten, primitieve opslagmethode, verfijnde opslagmethode, kostenplaatsenmethode, ABC-methode, red flags, integrale kostencalculatie, integrale fabricagekostprijs, integrale commerciële kostprijs, direct costing, differentiële kostprijs, Planning & Control cyclus, sociale aspecten budgettering, incrementeel budgeteren, zero-based budgetteren, target budgetteren, variabel (kosten)budget, vast (kosten)budget, gemengd (kosten)budget, statisch budget, flexibel budget, opbrengstverantwoording, kostenverantwoording, resultaatverantwoording, bedrijfsresultaat, verkoopresultaat, bezettingsresultaat, contributiemarge, master budget, omzetbudget, inkoopbudget, productiebudget, budgetresultaat, prijsresultaat, efficiencyresultaat, bezettingsresultaat, verkoop omvang verschil, verkoopprijs, kostprijs-plus, transfer prijs, grootboekrekeningen, balans- vs resultaatgrootboekrekening, boekingsregels, saldibalans, verschil externe en interne rapportage, solvabiliteit, rentabiliteit, liquiditeit, kengetallen, ratio’s, benchmark, activa, passiva, soorten eigen vermogen, soorten vreemd vermogen, soorten activa, hefboomeffect, liquiditeitsbegroting, rente leverancierskrediet, risico’s debiteuren, formule van Camp, termijncontracten, formule contante waarde, formule toekomstige waarde, algemene regel regelmatige reeks, cashflow, GBR, TVT, NCW en interne rentevoet. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Kosten: EUR 59,95 (Dit zijn de aanschafkosten voor het boek Management accounting en management control, Van MKB tot grootbedrijf; Aken, A.J. van & P.A.M. Bertens. De basisboeken van de Boer zijn al in de propedeuse aangeschaft.) Materiaal:

Boek (verplicht) : Management accounting en management control, Van MKB tot grootbedrijf; A.J van Aken & P.A.M. Bertens; ; 5e druk; ; Boek (verplicht) : Basisboek Bedrijfseconomie; P. de Boer, M.P. Brouwers en W. Koetzier; ; 9e druk; ; Dit boek heeft de student al aangeschaft in de propedeuse. Boek (verplicht) : Basisboek Bedrijfseconomie Opgaven; P. de Boer, M.P. Brouwers en W. Koetzier; ; 9e druk; ; Dit boek heeft de student al aangeschaft in de propedeuse. Boek (verplicht) : Basisboek Bedrijfseconomie Uitwerkingen; P. de Boer, M.P. Brouwers en W. Koetzier; ; 7e druk; ; Dit boek heeft de student al aangeschaft in de propedeuse. Diversen (verplicht) : Enkele artikelen uit de Finanace & Control Base, beschikbaar via de Virtuele Mediatheek. 2.5 Workload Contactduur (uren): 32 Toetsduur (uren): 3 Zelfstudie (uren): 105 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fem/21/MBLE-FM-14

Titel

HRM

Opleidingsvariant

Voltijd

Collegejaar

2015-2016



1.6


MBLE-HRM-15 HRM HRM 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd

1.8 1.9 1.10


1.11

Werkvormen:

1.7

Nee

AM van Diepen (tel. 6245) ([email protected]) Nederlands

Werkvorm


Frequentie



College Arbeidsrecht

niet verplicht

1 maal per week

840 minuten


College HRM

niet verplicht

1 maal per week

1260 minuten



1.12

Toetsen:

Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer




toets Arbeidsrecht


5,5

50

2


toets HRM


5,5

50

2



Cursus doel

In deze cursus doe je kennis en vaardigheden op waardoor je HRM beleid kunt toepassen en een bijdrage kunt leveren aan de ontwikkeling ervan. Je leert verband te leggen tussen de doelstellingen van de organisatie en de inzet van mensen.

2.2 Cursus inhoud De verschillende thema’s die binnen HRM worden behandeld in hun onderlinge samenhang en binnen de context van in- en externe ontwikkelingen. Er is een koppeling tussen theorie en praktijk; kennisoverdracht wordt afgewisseld met oefeningen en andere actieve werkvormen. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht) : Leerboek HRM Kluijtmans, F. Noordhoff Uitgevers ISBN 978-90-01-83443-2 2e (of indien inmiddels verschenen een nieuwere druk) Boek (verplicht) : Hoofdstukken sociaal recht Prof. mr. C.L. Loonstra, 24ste (of indien inmiddels verschenen een nieuwere druk), Noordhoff, ISBN 978-90-01-84614-5 Boek (verplicht) : Wetteksten Hoger Onderwijs, 2014-2015, Noordhoff, ISBN 978-90-01-83407-4, (of een andere wettenbundel in overleg met de docent) 2.5 Workload Contactduur (uren): 35 Toetsduur (uren): 4 Zelfstudie (uren): 101 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fem/21/MBLE-HRM-15

Titel

Management Informatiesystemen (LE)

Opleidingsvariant Voltijd Collegejaar

2015-2016



1.6


MBLE-MIS-13 Management Informatiesystemen (LE) Management Information Systems (LE) 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd

1.8


1.9

Contactpersoon

1.10

Voertaal

1.11

Werkvormen:

1.7

Nee

BME de Waal (tel. 088-4816482) ([email protected]) Nederlands

Werkvorm


Frequentie



Practicum

verplicht

1 maal per week

840 minuten


Werkcollege

verplicht

1 maal per week

840 minuten



1.12

Toetsen:

Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer




Toets 1


5,5

60

2


Toets 2


5,5

40

2



Cursus doel

In de cursus wordt aan de volgende leerdoelen en eindtermen gewerkt: Het algemene doel van de cursus is inzicht te verkrijgen in de wisselwerking tussen ICT, mensen en organisaties om daarmee een bijdrage te kunnen leveren aan het effectief toepassen en gebruik van ICT. De cursus heeft de volgende specifieke leerdoelen: 1. De student kan het belang aangeven van informatiesystemen en informatietechnologie in organisaties. 2. De student kan beschrijven welke informatiesystemen en informatietechnologie in organisaties toegepast kunnen worden. 3. De student kan de business-, informatie- en applicatie architectuur van een organisatie weergeven met behulp van het softwarepakket Architect. 4. De student kan de verschillende methoden beschrijven voor informatiesysteemontwikkeling en kan toelichten wat de rol is die de (informatie)manager daarin kan spelen. 5. De student kan de verschillende aspecten beschrijven die een rol spelen bij het implementeren van informatiesystemen.

2.2

Cursus inhoud

Informatiesystemen zijn belangrijke middelen die bedrijfsmanagers tot hun beschikking hebben voor het bereiken van operationeel excelleren, het ontwikkelen van nieuwe producten en diensten, het verbeteren van de besluitvorming en het bereiken van concurrentievoordeel. De cursus biedt een overzicht van concepten op het gebied van management informatiesystemen en informatietechnologieën binnen een geïntegreerd kader van management-, organisatie- en technologie-elementen, voor het beschrijven en analyseren van informatiesystemen.

Aan de orde komen de volgende onderwerpen: - Informatiesystemen en ondernemen - ICT en strategie - ICT-infrastructuur en opkomende technologieën - ICT toepassingen - Ontwikkelen en implementeren - Besluitvorming en ICT - ICT en Beheer In de werkcolleges worden de verschillende onderwerpen klassikaal toegelicht en besproken. In de practica vindt oefening plaats met software en worden er (tussentijdse) voortgangsevaluaties gedaan van de praktijkopdrachten. De docent geeft een overzicht van de belangrijke aandachtspunten, legt begrippen en methodes uit en geeft opdrachten die tijdens het werkcollege en practicum worden uitgevoerd. De student bereidt zich voor op de werkcolleges en de practica door zich in te lezen in de opgegeven literatuur en de instructies van de praktijkopdrachten. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht) : Management Informatiesystemen; B.M.E. de Waal; 9781783654000; 2013; Pearson Education; Diversen (verplicht) : Softwarepakket Architect (Bizzdesign) 2.5 Workload Contactduur (uren): 28 Toetsduur (uren): 2

Zelfstudie (uren): 110 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fem/15/MBLE-MIS-13

Titel

Marketing 2 (LE)

Opleidingsvariant

Voltijd

Collegejaar

2015-2016



1.6


MBLE-MKG2-14 Marketing 2 (LE) Marketing 2 (LE) 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd

1.8


1.9

Contactpersoon

1.10

Voertaal

1.11

Werkvormen:

1.7

Nee

AMC Zegers (tel. 088 4816519) ([email protected]) Nederlands

Werkvorm


Frequentie



Feedback-bijeenkomst

verplicht

2 maal per blok

240 minuten


Training (per helft van de klas)

verplicht

3 maal per blok

360 minuten


Werkcollege

verplicht

1 maal per week

900 minuten



1.12

Toetsen:

Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer




Adviesrapport


5,5

40

2


Tentamen


5,5

60

2



Cursus doel

Het doel van deze cursus is om jou, als student van een bedrijfskundige opleiding, klantgericht te leren denken en handelen. Ofwel: om de klant in jouw denken centraal te stellen. Dat betekent dat je een product-of dienstenaanbod kunt ontwikkelen op basis van de waarde die de klant daaraan hecht (klantgericht), in plaats van te denken vanuit het product (productgericht). Kortom: je leert hoe je klantwaarde kunt ontwikkelen. Aan het eind van de cursus ken je de betekenis van de marketing-elementen uit het Business Model Canvas, hoe deze onderling samenhangen en welke factoren invloed hebben op de ontwikkeling van een klantgerichte invulling van het business model. Aan het eind van deze cursus ben je in staat om, op operationeel niveau, een aantal analyses uit te voeren en een aantal beroepsproducten op te leveren die bijdragen aan de ontwikkeling of de verbetering van de invulling van het Business Model Canvas.

2.2

Cursus inhoud

In de cursus Marketing in de Propedeuse heb je een introductie in de verschillende marketingconcepten gekregen en de taal van marketeers leren spreken. Marketing 2 gaat verder waar Marketing 1 ophoudt. De vier marketing-gerelateerde aspecten van het Business Model Canvas vormen het uitgangspunt voor de inhoud van de cursus, te weten: de value proposition, de customer segments, de channels en de customer relationships. In samenhang daarmee komen ook de revenu streams aan de orde. Dat betekent dat je het Canvasmodel leert te beschrijven maar ook hoe je deze kunt verbeteren zodat je daarmee de inkomstenstromen van een organisatie kunt verhogen. De volgende onderwerpen komen daarbij aan de orde: segmentatieproces, afnemersanalyse, concurrentieanalyse, distributie-analyse, de wijze waarop je klantrelaties kunt opbouwen, onderhouden en uitbouwen, het inrichten van een verkooporganisatie en de berekening van de marktomvang. Dit gebeurt aan de hand van werkcolleges waarin theorie en opdrachten worden besproken en gemaakt. Daarnaast wordt de theorie in de praktijk gebracht door voor een opdrachtgevende organisatie een adviesrapport te schrijven m.b.t. het Canvas Model. Dit rapport ontstaat uit een 5-tal tussentijdse praktijkopdrachten die je voor die organisatie uitvoert. Want het gaat er in deze cursus vooral om hoe je theorie kunt toepassen in de praktijk. Klantrelaties vormen één van de aspecten van het Canvas-model. Dat betekent dat je ook moet kunnen communiceren met klanten. Je leert in deze cursus hoe je klantrelaties moet opbouwen, onderhouden en uitbouwen. Daarom krijg je 3 salestrainingen waarin je leert een eerste verkoopgesprek voor te bereiden en te voeren.

2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht) : Philip Kotler, Philip Kotler; Principes van Marketing; ISBN 9789043022484; 6e druk; Pearson Education; 6e druk, Pearson Education ISBN 9789043022484 2.5 Workload Contactduur (uren): 25 Toetsduur (uren): 2 Zelfstudie (uren): 113 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fem/21/MBLE-MKG2-14

Titel

Projectmanagement (LE)

Opleidingsvariant

Voltijd

Collegejaar

2015-2016



1.6 Opleiding (varianten)

MBLE-PROMAN-14 Projectmanagement (LE) Project Management 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd

Cursus toegankelijk voor Nee studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? JC van den Brink (tel. 0888-4816421) 1.9 Contactpersoon ([email protected]) 1.10 Voertaal Nederlands 1.7

1.11 Werkvormen: Werkvorm


Frequentie



kickoff

niet verplicht

1 maal per blok

60 minuten


Werkcollege

niet verplicht

5 maal per blok

600 minuten


werkcollege

verplicht

2 maal per blok

480 minuten



1.12 Toetsen: Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer




Kennistoets


5,5

30

2


Portfolio


5,5

70

2



Cursus doel

Doelen van de cursus 1 Het opzetten van een project. De student kan een eenvoudig projectplan schrijven waarin aan de onderstaande doelstellingen wordt voldaan: a. De student kan een eenvoudige business case beschrijven. b. De student kan een eenvoudige project scope definiëren. c. De student kent de basis uitgangspunten van projectmanagement d. De student kan een eenvoudige project breakdownstructure maken. e. De student kan een eenvoudige Milestoneplanning maken. 2 Het implementeren van een project a) De student kan projectdoelen realiseren door in een eenvoudig project te werken 3 Afsluiten van een project a) De student kan lessons learned beschrijven. 4 Werken in een projectteam a) De kan een projectoverleg met andere projectleden voeren. b) De student heeft inzicht in zijn of haar communicatiestijl en kan het effect van deze stijl op anderen benoemen en hier in beperkte mate op in spelen.

2.2

Cursus inhoud

In de cursus projectmanagement leert de student tijdens interactieve bijeenkomsten de basisbeginselen van projectmanagement. Hierbij is het van belang dat de student voorbereid naar de lessen komt. Een groot deel van de lessen wordt besteed aan het uitvoeren van opdrachten en het geven van feedback. Ook wordt er aandacht besteed aan de praktijk van projectmanagement door middel van een projectsimulatie. De student werkt buiten de les aan onder andere het bestuderen van de stof, het maken van opgaven en het schrijven van een projectplan.

2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Kosten: EUR 24,95 (boek Gevert, T. en Tode, R. (2014) Beter in projectmatig werken ISBN 9789039528068) EUR 15 (bijdrage projectsimulatie) Materiaal: Boek (verplicht) : Gevert, T. en Tode, R. (2014) Beter in projectmatig werken ISBN 9789039528068 2.5 Workload Contactduur (uren): 19 Toetsduur (uren): 2 Zelfstudie (uren): 119 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fem/21/MBLE-PROMAN-14

Titel

Traineeship Change Management

Opleidingsvariant

Voltijd

Collegejaar

2015-2016



1.6


MBLE-CHAMA-14 Traineeship Change Management Traineeship Change Management 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd

1.8


1.9

Contactpersoon

1.10

Voertaal

1.11

Werkvormen:

1.7

Nee

MJ de Boer (tel. 088-4816413) ([email protected]) Nederlands

Werkvorm


Frequentie



Werkcollege Praktijk

verplicht

1 maal per week

840 minuten


Werkcollege Theorie

verplicht

1 maal per week

840 minuten


Workshop Onderzoeksvaardigheden

verplicht

1 maal per blok

150 minuten



1.12




Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer

Praktijkopdracht


5,5

60

2


Tentamen Change Management


5,5

40

2



Cursus doel

Leerdoelen: Kernvakgebied: Organizational Behaviour a. concepten en theorieën over veranderingen in organisaties kennen, begrijpen en doorgronden b. daarbinnen voor specifieke situatie(s) keuzes kunnen maken voor geëigende toepassingen van concepten en theorieën; deze keuzes kunnen beargumenteren en verdedigen Taken: Probleem stellen en Diagnose stellen uit de reeks: probleem, diagnose, ontwerp, verandering, evaluatie c. concrete en specifieke situatie(s) vanuit veranderperspectief kunnen diagnosticeren d. het kunnen beschrijven en toelichten van een veranderuitdaging in het kader van een verandertraject (voor een afdeling, organisatie of bedrijf, netwerk van organisaties of bedrijven, regio) waarbij ook de wijdere context in ogenschouw wordt genomen Generieke competentie: methodisch handelen e. het kunnen formuleren van een (integrale) aanpak en inrichting (implementatie en interventies) van een voorgestelde verandering of van voorgestelde veranderingen (van een afdeling, organisatie of bedrijf, netwerk van organisaties of bedrijven, regio) waarbij het creëren van draagvlak onderdeel een belangrijke focus is. Onderzoekend vermogen: analyse, ontwerp, data verzamelen, data analyse, conclusie & aanbevelingen

2.2

Cursus inhoud

-Theorie uit boek: “Essenties van verandermanagement”, Marco de Witte, Jan Jonker en Maurits Jan Vink -Opdracht: formuleren van een veranderredenatie. Student gaat uit van een verandering binnen het Traineeship bedrijf die gaat komen of reeds plaats vindt. Het uitgangspunt is dat papier geduldig is, plannen gemaakt kunnen worden, maar er komt meer bij kijken om een verandering daadwerkelijk voor elkaar te krijgen. Vaak blijkt ook het aandachtsveld net even anders te leggen dan bij start van het bedenken van een verandering werd bedacht. Door het afpellen van diepere lagen in een vraag kan bij de essentie worden uitgekomen. Daaropvolgend zijn meerdere interventies mogelijk. - Opzet van de cursus is gebaseerd op een aantal workshops over het 4 ballen model en 3 dilemma’s, dit gaat als basis gebruikt worden voor de veranderredenatie. In de cursus komt inhoudelijke ondersteuning aan bod in de vorm van een aantal theorie werkcolleges, een gastcollege met praktijkvoorbeelden. Studenten nemen actief deel aan de cursus door het voorbereiden van de theorie, dit presenteren en het maken van samenvattingen voor elkaar. Elke 2 weken is er een vast moment voor consult door de docent als ondersteuning bij de uitwerking van de opdracht.

2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht) : Essenties van verandermanagement; Witte, M. de, J. Jonker en M.J. Vink; Boek (verplicht) : Analyseren in kwalitatief onderzoek. Denken en doen; H.Boeije; 978-94-6236-397-7; 2e druk; Boom Lemma uitgevers; 2.5 Workload Contactduur (uren): 31 Toetsduur (uren): 2 Zelfstudie (uren): 107 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite

https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fem/21/MBLE-CHAMA-14

Titel

Traineeship Distribution Management

Opleidingsvariant

Voltijd

Collegejaar

2015-2016



1.6


MBLE-DIMA-13 Traineeship Distribution Management Traineeship Distribution Management 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd

1.8


1.9

Contactpersoon

1.10

Voertaal

1.11

Werkvormen:

1.7

Nee

ME Akbas (tel. 088-4816524) ([email protected]) Nederlands

Werkvorm


Frequentie




verplicht

1 maal per week

720 minuten


Werkcollege Theorie

verplicht

1 maal per week

840 minuten


Workshop onderzoeksvaardigheden

verplicht

1 maal per blok

150 minuten



1.12




Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer

Praktijkopdracht Distribution Management


5,5

60

2


Tentamen Distribution Management


5,5

40

2



Cursus doel

•Studenten kunnen uitleggen wat de functie van distributie is en het relateren aan andere functionele gebieden. •Studenten begrijpen de elementen van distributielogistiek en kunnen deze met elkaar in relatie brengen •Studenten zijn in staat om distributie in Europese en mondiale context te plaatsen •Studenten zijn in staat om te kunnen beslissen of distributie wel of niet uitbesteed moet worden en op welke manier dit beheerst dient te worden •Studenten begrijpen het concept Reverse logistics en kunnen het relateren aan andere bedrijfsfuncties zoals inkoop en opslag •Studenten kunnen een rapport en aanbevelingen schrijven voor het traineebedrijf op basis van de aangereikte theorie •Studenten kennen de meest voorkomende begrippen aangaande de theorie van distributielogistiek en kunnen deze vertalen naar het traineebedrijf.

2.2

Cursus inhoud

Distributie management is het analyseren, plannen, uitvoeren en beheersen van beslissingen rondom goederenstromen tussen producenten en afnemers, op zo’n manier dat producten op de juiste tijd, op de juiste plaats en in de juiste aantallen arriveren op de eindbestemming. Bij distributielogistiek worden de methoden bekeken om de goederen- en informatiestroom zo effectief en efficiënt te krijgen, bij distributie management gaat het om het beheersen en besturen van transport en opslagpunten in de keten. Dit wordt uiteindelijk gedaan vanuit het ketenperspectief. Dus een integraal concept.

2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht) : Fysieke Distributie; Van Goor & Ploos van Amstel; ; 2; Noordhoff uitgevers; Boek (verplicht) : Warehousing en Fysieke Distributie; Engelbregt & Kruijer; ; ; Boom Onderwijs; 2.5 Workload Contactduur (uren): 29 Toetsduur (uren): 2 Zelfstudie (uren): 109 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fem/15/MBLE-DIMA-13

Titel

Traineeship IT & Logistics

Opleidingsvariant

Voltijd

Collegejaar

2015-2016



1.6


MBLE-ITLOG-13 Traineeship IT & Logistics Traineeship IT & Logistics 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd

1.8


1.9

Contactpersoon

1.10

Voertaal

1.11

Werkvormen:

1.7

Nee


Werkvorm


Frequentie




verplicht

1 maal per week

720 minuten


Werkcollege Theorie

verplicht

1 maal per week

840 minuten



verplicht

1 maal per blok

150 minuten



1.12




Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer

Praktijkopdracht IT & Logistics


5,5

60

2


Tentamen IT & Logistics


5,5

40

2



Cursus doel

Doel van de cursus is de toepassing van BPM (Business process Management) bij het stagebedrijf van de student. De daaraan gekoppelde leerdoelen zijn: · Processen analyseren met behulp van Proces Architectuur Model · De geanlyseerde processen meten op basis van KPI’s (Key performance indicators). · Het herkennen van mogelijke knelpunten binnen het proces en hete geven van aanbevelingen op basis van verbetertechnieken om deze op te lossen. · Gegevens op een gestructureerde manier verzamelen en presenteren in een Management Dashboard

2.2

Cursus inhoud e

De cursus IT and Logistics is onderdeel van het 3 studiejaar. Het doel van deze cursus is dat de student in staat is om processen in het bedrijf te beschrijven en te meten om deze data vervolgens weer te geven in een Dashboard. Vervolgens dient de student met aanbevelingen te komen om het proces te verbeteren. De student analyseert voor het management (op een deelgebied / proces naar keuze) op welke variabelen men dient te sturen om de voorgestelde verbeteringen vast te houden en resultaten te meten. De student ontwerpt zodoende een dashboard voor de organisatie of analyseert het huidige dashboard met als doel tot aanpassingen te komen. Het ontwikkelde dashboard bouwt de student zelf in Excel of hij past het aan in het huidige systeem van het bedrijf. Op basis van de procesbeschrijving en de gemeten KPI’s gaat de student een verbetervoorstel en een procesherontwerp maken.

De verbetertechniek die hierbij gevolgt wordt is Business Process Management. Business Process Management (BPM) omvat het geheel aan activiteiten en het gebruik van methoden, technieken en software om bedrijfsprocessen te analyseren, te beschrijven, te modelleren, te controleren, te beheersen en te veranderen. BPM bouwt voort op bestaande concepten zoals Total Quality Management, Business Process Reengineering, and Six Sigma. Bovendien wordt BPM ondersteunt door informatietechnologieën (IT), zoals workflow automatisering en dashboards om prestaties te monitoren 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht) : Grip op processen in organisaties; Achterberg en Obers; 2.5 Workload Contactduur (uren): 29 Toetsduur (uren): 2 Zelfstudie (uren): 109 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fem/15/MBLE-ITLOG-13

Titel

Traineeship Materials Management

Opleidingsvariant

Voltijd

Collegejaar

2015-2016



1.6


MBLE-MAMA-13 Traineeship Materials Management Traineeship Materials Management 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd

1.8


1.9

Contactpersoon

1.10

Voertaal

1.11

Werkvormen:

1.7

Nee


Werkvorm


Frequentie




verplicht

1 maal per week

720 minuten


Werkcollege Theorie

verplicht

1 maal per week

840 minuten



verplicht

1 maal per blok

150 minuten



1.12




Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer

Praktijkopdracht Materials Management


5,5

60

2


Tentamen Materiale Management


5,5

40

2



Cursus doel

Studenten zullen binnen het stagebedrijf de theorie met betrekking tot de verschillende plannings en voorraadbeheer methodieken kunnen beschrijven en herkennen. Daarnaast leren ze met deze methodieken te rekenen (S&OP, MPS, MRP, capaciteit, bestelmethodes, EOQ). Dit laatste deel zal getoetst worden door middel van een tentamen. De leerdoelen zijn: Studenten kunnen de verschillende planningen binnen de business plannings cyclus van elkaar onderscheiden. Studenten zijn in staat om een MRP en capacieitsplan op te stellen en uit te rekenen op verschillende niveau’s. Studenten kennen de meest voorkomende begrippen aangaande de theorie van voorraadbeheer en productieplanning. Studenten kunnen een analyse maken van de verwachte vraag aan de hand van voorspellingsmethodieken en karakteristieken van de vraag. Studenten kennen de belangrijkste theorie rondom productie volgens JIT en TQM

2.2

Cursus inhoud

Een onderdeel van de logistiek is het plannen en beheersen van goederenstromen. Dat deel zal in het vak materials management behandeld worden. Ieder bedrijf dat producten aanbiedt heeft met een dergelijke planning te maken en studenten leren door dit vak de basis van al die plannings en voorraadbeheer methodieken die in het bedrijfsleven gebruikt worden, met als doel het kunnen herkennen en zelf uitrekenen van materiaalbehoefte en beste voorraadniveau: centrale vraag is het voldoen aan de klantenwensen tegen zo laag mogelijke kosten.

2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht) : Introduction to materials management; Arnold 2.5 Workload Contactduur (uren): 29 Toetsduur (uren): 2 Zelfstudie (uren): 109 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fem/15/MBLE-MAMA-13

Titel

Traineeship On the Job H1AB

Opleidingsvariant

Voltijd

Collegejaar

2015-2016



1.6


MBLE-TRAIN1A-15 Traineeship On the Job H1AB Traineeship On the Job H1AB 10 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd

1.8


1.9

Contactpersoon

1.10

Voertaal

1.11

Werkvormen:

1.7

Nee


Werkvorm


Frequentie



Kickoff

verplicht

1 maal per blok

120 minuten


Rapportage vaardigheden

verplicht

2 maal per blok

240 minuten


Terugkombijeenkomst

verplicht

3 maal per blok

720 minuten

bij aanvangsblok 1: blok 1, blok 2

Assessment

verplicht

1 maal per blok

900 minuten



1.12

Toetsen: Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar


Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer


6Assessment


3

30

2


Communicatieve vaardigheden


1

10

2


Portfolio


6

60

2



Cursus doel

Doel van de cursus is het ontwikkelen van logistieke en persoonlijke competenties door mee te werken binnen een trianeeship bedrijf aan concrete taken of projecten. Student verwerft in Hoofdfase 1 minimaal twee logistieke competenties op tactisch niveau en maakt een keuze uit: 1) Geeft leiding aan het uitvoeren van processen binnen de logistieke domeinen. 2) Kan de logistieke processen inrichten, beheersen en verbeteren. 3) Past managementtechnieken toe. 4) Ondersteunt bij het ontwikkelen, implementeren en evalueren van veranderingsprocessen binnen organisaties. Student verwerft in Hoofdfase 1 minmaal drie persoonlijke competenties en maakt een keuze uit: 1) Communiceren 2) Schakelen en verbinden 3) Samenwerken/Netwerken 4) Verantwoord handelen 5) Professionaliseren 6)

ICT-vaardig

2.2 Cursus inhoud De opleiding Logistiek en Economie hanteert een bijzonder onderwijsmodel: werkend leren, lerend werken. Vanaf september volg je het hele studiejaar twee dagen in de week colleges op school en daarnaast werk en leer je drie dagen in de week in een bedrijf of organisatie. Door mee te werken aan concrete taken of projecten werk je aan de ontwikkeling van jouw logistieke en persoonlijke competenties. Competenties die je nodig hebt om na het afstuderen als logistiek manager te functioneren. Binnen het bedrijf word je begeleid door een bedrijfsbegeleider, hij monitort en ondersteunt jou waar nodig in jouw Traineeship. Vanuit de opleiding word je begeleid door een docent, deze is tegelijkertijd jouw studieloopbaanbegeleider. Er zijn vaste moment waarop contact plaatsvindt maar wanneer jij dat nodig hebt, aarzel dan niet om zelf het initiatief tot contact te nemen. Deze onderwijsvorm doen we samen; de opleiding LE, het bedrijf en jij. Let wel: je creëert daarin je eigen kansen en je bent ook tegelijkertijd zelf verantwoordelijk voor je eigen leerproces.

In de cursuswijzer tref je alle relevante informatie aan. Documenten die je moet invullen of laten invullen kun je vinden op de website van het Praktijkbureau. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht) : Van werkdocument tot eindverslag, praktijkgericht onderzoek doen en beschrijven. Joke Kiewiet-Kester 2.5 Workload Contactduur (uren): 33 Toetsduur (uren): 2 Zelfstudie (uren): 245 Totaal (uren) 280 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (10) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fem/13/MBLE-TRAIN1A-15

Titel

Traineeship On the Job H1CD

Opleidingsvariant

Voltijd

Collegejaar

2015-2016



1.6


MBLE-TRAIN1B-15 Traineeship On the Job H1CD Traineeship On the Job H1CD 10 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd

1.8


1.9

Contactpersoon

1.10

Voertaal

1.11

Werkvormen:

1.7

Nee


Werkvorm


Frequentie



Acquisitie

verplicht

2 maal per blok

240 minuten


Gespreksvaardigheden

verplicht

3 maal per blok

540 minuten


Kickoff

verplicht

1 maal per blok

120 minuten


Terugkombijeenkomst

verplicht

3 maal per blok

720 minuten


Assessment

verplicht

1 maal per blok

900 minuten



1.12




Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer

Assessment


5,5

30

2


Communicatieve vaardigheden


5,5

10

2


Portfolio


5,5

60

2



Cursus doel

Doel van de cursus is het ontwikkelen van logistieke en persoonlijke competenties door mee te werken binnen een traineeship bedrijf aan concrete taken of projecten. Student verwerft in Hoofdfase 1 minimaal twee logistieke competenties op tactisch niveau en maakt een keuze uit: 1) Geeft leiding aan het uitvoeren van processen binnen de logistieke domeinen. 2) Kan de logistieke processen inrichten, beheersen en verbeteren. 3) Past managementtechnieken toe. 4) Ondersteunt bij het ontwikkelen, implementeren en evalueren van veranderingsprocessen binnen organisaties. Student verwerft in Hoofdfase 1 minmaal drie persoonlijke competenties en maakt een keuze uit: 1) Communiceren 2) Schakelen en verbinden 3) Samenwerken/Netwerken 4) Verantwoord handelen 5) Professionaliseren 6) ICT-vaardig

2.2 Cursus inhoud De opleiding Logistiek en Economie hanteert een bijzonder onderwijsmodel: werkend leren, lerend werken. Vanaf september volg je het hele studiejaar twee dagen in de week colleges op school en daarnaast werk en leer je drie dagen in de week in een bedrijf of organisatie. Door mee te werken aan concrete taken of projecten werk je aan de ontwikkeling van jouw logistieke en persoonlijke competenties. Competenties die je nodig hebt om na het afstuderen als logistiek manager te functioneren. Binnen het bedrijf word je begeleid door een bedrijfsbegeleider, hij monitort en ondersteunt jou waar nodig in jouw Traineeship. Vanuit de opleiding word je begeleid door een docent, deze is tegelijkertijd jouw studieloopbaanbegeleider. Er zijn vaste moment waarop contact plaatsvindt maar wanneer jij dat nodig hebt, aarzel dan niet om zelf het initiatief tot contact te nemen. Deze onderwijsvorm doen we samen; de opleiding LE, het bedrijf en jij. Let wel: je creëert daarin je eigen kansen en je bent ook tegelijkertijd zelf verantwoordelijk voor je eigen leerproces. In de cursuswijzer tref je alle relevante informatie aan. Documenten die je moet invullen of laten invullen kun je vinden op de website van het Praktijkbureau 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht) : Van werkdocument tot eindverslag, praktijkgericht onderzoek doen en beschrijven. Joke Kiewiet-Kester 2.5 Workload Contactduur (uren): 42 Toetsduur (uren): 1 Zelfstudie (uren): 237 Totaal (uren) 280 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (10) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fem/13/MBLE-TRAIN1B-15

Titel

Traineeship On the Job H2AB

Opleidingsvariant

Voltijd

Collegejaar

2015-2016



1.6


MBLE-TRAIN2A-15 Traineeship On the Job H2AB Traineeship On the Job H2AB 10 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd

1.8


1.9

Contactpersoon

1.10

Voertaal

1.11

Werkvormen:

1.7

Nee


Werkvorm


Frequentie



Kickoff

verplicht

1 maal per blok

120 minuten


Terugkombijeenkomsten

verplicht

3 maal per blok

720 minuten


Topics in Logistics

verplicht

1 maal per blok

120 minuten


Assessment

verplicht

1 maal per blok

900 minuten



1.12




Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer

Assessment


5,5

30

2


Portfolio


5,5

60

2


Topics in Logistics


5,5

10

2



Cursus doel

Doel van de cursus is het ontwikkelen van logistieke en persoonlijke competenties door mee te werken binnen een trianeeship bedrijf aan concrete taken of projecten. Student verwerft in Hoofdfase 2 minimaal twee logistieke competenties op strategisch niveau en maakt een keuze uit: 1)Voert onderzoek uit door middel van analyse en vertaalt externe en interne ontwikkelingen naar consequenties voor de organisatie en haar stakeholders. 2)Formuleert beleid op één of meerdere domeinen van de logistiek. 3)Levert een bijdrage aan het ontwikkelen van relaties, ketens en netwerken. Student verwerft in Hoofdfase 2 minimaal drie persoonlijke competenties en maakt een keuze uit: 1) Communiceren 2) Schakelen en verbinden 3) Samenwerken/Netwerken 4) Verantwoord handelen 5) Professionaliseren 6) ICT-vaardig

2.2

Cursus inhoud

De opleiding Logistiek en Economie hanteert een bijzonder onderwijsmodel: werkend leren, lerend werken. Vanaf september volg je het hele studiejaar twee dagen in de week colleges op school en daarnaast werk en leer je drie dagen in de week in een bedrijf of organisatie. Door mee te werken aan concrete taken of projecten werk je aan de ontwikkeling van jouw logistieke en persoonlijke competenties. Competenties die je nodig hebt om na het afstuderen als logistiek manager te functioneren. Binnen het bedrijf word je begeleid door een bedrijfsbegeleider, hij monitort en ondersteunt jou waar nodig in jouw Traineeship. Vanuit de opleiding word je begeleid door een docent, deze is tegelijkertijd jouw studieloopbaanbegeleider. Er zijn vaste moment waarop contact plaatsvindt maar wanneer jij dat nodig hebt, aarzel dan niet om zelf het initiatief tot contact te nemen. Deze onderwijsvorm doen we samen; de opleiding LE, het bedrijf en jij. Let wel: je creëert daarin je eigen kansen en je bent ook tegelijkertijd zelf verantwoordelijk voor je eigen leerproces. In de cursuswijzer tref je alle relevante informatie aan. Documenten die je moet invullen of laten invullen kun je vinden op de website van het Praktijkbureau

2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht) : Van werkdocument tot eindverslag, praktijkgericht onderzoek doen en beschrijven. Joke Kiewiet-Kester 2.5 Workload Contactduur (uren): 31 Toetsduur (uren): 1 Zelfstudie (uren): 248 Totaal (uren) 280 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (10) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fem/13/MBLE-TRAIN2A-15

Titel

Traineeship On the Job H2CD

Opleidingsvariant

Voltijd

Collegejaar

2015-2016



1.6


MBLE-TRAIN2B-15 Traineeship On the Job H2CD Traineeship On the Job H2CD 10 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd

1.8


1.9

Contactpersoon

1.10

Voertaal

1.11

Werkvormen:

1.7

Nee


Werkvorm


Frequentie



Kickoff

verplicht

1 maal per blok

120 minuten


Terugkombijeenkomst

verplicht

3 maal per blok

720 minuten


Topics in Logistics

verplicht

2 maal per blok

480 minuten


Assessment

verplicht

1 maal per blok

900 minuten



1.12




Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer

Assessment


5,5

30

2


Portfolio


5,5

60

2


Topics in Logistics


5,5

10

2



Cursus doel

Doel van de cursus is het ontwikkelen van logistieke en persoonlijke competenties door mee te werken binnen een trianeeship bedrijf aan concrete taken of projecten. Student verwerft in Hoofdfase 2 minimaal twee logistieke competenties op strategisch niveau en maakt een keuze uit: 1)Voert onderzoek uit door middel van analyse en vertaalt externe en interne ontwikkelingen naar consequenties voor de organisatie en haar stakeholders. 2)Formuleert beleid op één of meerdere domeinen van de logistiek. 3)Levert een bijdrage aan het ontwikkelen van relaties, ketens en netwerken. Student verwerft in Hoofdfase 2 minimaal drie persoonlijke competenties en maakt een keuze uit: 1) Communiceren 2) Schakelen en verbinden 3) Samenwerken/Netwerken 4) Verantwoord handelen 5) Professionaliseren 6) ICT-vaardig

2.2

Cursus inhoud

De opleiding Logistiek en Economie hanteert een bijzonder onderwijsmodel: werkend leren, lerend werken. Vanaf september volg je het hele studiejaar twee dagen in de week colleges op school en daarnaast werk en leer je drie dagen in de week in een bedrijf of organisatie. Door mee te werken aan concrete taken of projecten werk je aan de ontwikkeling van jouw logistieke en persoonlijke competenties. Competenties die je nodig hebt om na het afstuderen als logistiek manager te functioneren. Binnen het bedrijf word je begeleid door een bedrijfsbegeleider, hij monitort en ondersteunt jou waar nodig in jouw Traineeship. Vanuit de opleiding word je begeleid door een docent, deze is tegelijkertijd jouw studieloopbaanbegeleider. Er zijn vaste moment waarop contact plaatsvindt maar wanneer jij dat nodig hebt, aarzel dan niet om zelf het initiatief tot contact te nemen. Deze onderwijsvorm doen we samen; de opleiding LE, het bedrijf en jij. Let wel: je creëert daarin je eigen kansen en je bent ook tegelijkertijd zelf verantwoordelijk voor je eigen leerproces. In de cursuswijzer tref je alle relevante informatie aan. Documenten die je moet invullen of laten invullen kun je vinden op de website van het Praktijkbureau

2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht) : Van werkdocument tot eindverslag, praktijkgericht onderzoek doen en beschrijven. Joke Kiewiet-Kester 2.5 Workload Contactduur (uren): 37 Toetsduur (uren): 1 Zelfstudie (uren): 242 Totaal (uren) 280 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (10) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fem/13/MBLE-TRAIN2B-15

Titel

Traineeship Purchase Management

Opleidingsvariant

Voltijd

Collegejaar

2015-2016



1.6


MBLE-PUMA-13 Traineeship Purchase Management Traineeship Purchase Management 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd

1.8 1.9 1.10


1.11

Werkvormen:

1.7

Nee

PFW Postmes (tel. 6521) ([email protected]) Nederlands

Werkvorm


Frequentie




verplicht

1 maal per week

720 minuten


Werkcollege Theorie

verplicht

1 maal per week

840 minuten



verplicht

1 maal per blok

150 minuten



1.12




Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer

Praktijkopdracht Purchase Management


5,5

60

2


Tentamen Purchase Management


5,5

40

2



Cursus doel

In traineeship 1 met het thema Purchasing Management krijgt de student inzicht in de logistieke en aanverwante activiteiten gerelateerd aan inkoop management. De definitie van Purchasing Management die in deze traineeship wordt gebruikt is: “ alles vanaf verwerven tot verwerken en bijdraagt aan het realiseren van organisatie doelstellingen middels een strategie naar leveranciers en eindgebruikers toe als netwerken waar een factuur tegenover staat”. Het gedwongen afnemen, ook wel gedwongen winkelnering genoemd, van producten en diensten binnen een organisatie is hiermee uitgesloten. Een voorbeeld is dat er binnen een gemeente een adviesdienst bestaat voor straatverlichting en een andere dienst die deze aanlegt. Het gebruik maken van een advies over verlichting binnen de gemeente is dus geen inkopen. Purchase Management (inkoop): Centrale thema’s van dit vak: MSU model (volwassenheidsanalyse inkoop). Op basis van het MSU model zal een volwassenheidsanalyse van de inkooporganisatie worden gemaakt. Naar aanleiding van de analyse zal de student de twee grootste bottlenecks achterhalen en weergeven.

2.2

Cursus inhoud

Alle leerdoelen staan per hoofdstuk vermeld in het studieboek . In algemene lijnen zijn de hoofdzaak van de eindtermen en competenties samengevat als; Kennis en Inzicht en transfer Na bestudering van de lesstof kun je: •de ‘koninklijke weg’ in het professionele inkoopproces volgens het racewagenmodel omschrijven en vanuit het interne klantperspectief en nuanceren binnen de randvoorwaarden van het specifieke (commercieel) primaire proces, •uitleggen welke invloed e-procurement kan hebben op de inkoop •relevante begrippen omschrijven en toepassen bij het analyseren van inkoopbeslissingen, zoals vendorrating, inkoopportfolio, inkoopplan, inkoopvoorwaarden, productaansprakelijkheid en contractmanagement,onderhadelen (met zowel eindgebruiker als leverancier) •een programma van wensen en eisen opstellen t.b.v. een inkoop van een product of dienst, •offerteaanvragen opstellen en •leveranciersaanbiedingen beoordelen op een geobjectiveerde manier door verschillende beslis stratgieen, •kennis hebben van onderhandelingstactiek en inkoopvoorwaarden. Organisatie van de moduleDe theorie wordt toegelicht in 6 bijeenkomsten, verzorgd door P. Postmes. Tijdens de bijeenkomsten worden in een combinatie van hoor -, responsie - en werkcolleges de theorie, toetsvragen,een cases, instructie tentamen behandeld. Per week heb je 180 minuten contact. Afhankelijk van het onderwerp zal de contacttijd besteed worden aan zelfwerkzaamheid en luister - dan wel responsielesuren. Voorbereiding van de lesstof is absoluut vereist en kan je opzoeken in de programma wijzer.

2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht) : Effectief Inkoopmanagement; Drs. P.P.F.W. Postmes & E.E.A.van der Laan; ISBN: 9789461761040; ; ; 2.5 Workload Contactduur (uren): 29 Toetsduur (uren): 2 Zelfstudie (uren): 109 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite

https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fem/15/MBLE-PUMA-13

Titel

Traineeship Strategy & Logistics

Opleidingsvariant

Voltijd

Collegejaar

2015-2016



1.6


MBLE-STRALO-14 Traineeship Strategy & Logistics Traineeship Strategy & Logistics 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd

1.8


1.9

Contactpersoon

1.10

Voertaal

1.11

Werkvormen:

1.7

Nee

MJC Exalto-Sijbrands ([email protected]) Nederlands

Werkvorm


Frequentie



Onderzoeksvaardigheden - kwalitatief

verplicht

1 maal per blok

150 minuten


Workshop Strategy and Logistics

verplicht

1 maal per blok

150 minuten


Workshop Strategy and Logistics

verplicht

1 maal per week

1800 minuten



1.12

Toetsen:

Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer




Tentamen


5,5

40

2


Verslag


5,5

60

2



Cursus doel

De kans dat afgestudeerde studenten Logistiek en Economie direct betrokken raken bij strategie formulering van het bedrijf waar ze gaan werken, is uiterst gering. De kans dat ze betrokken worden bij besluitvorming over logistieke vraagstukken is zeer groot. Logistieke vraagstukken op strategisch managementniveau vragen daarbij ook nog een extra vaardigheid; Het vermogen om de juiste informatie te verkrijgen om het vraagstuk mee op te lossen en tot een beslissing te komen. Het doel van Strategie en Logistiek is om de student voor te bereiden op zijn of haar toekomstige werkomgeving door ze te leren zelfstandig een goed beargumenteerde oplossing te vinden voor een strategisch en logistieke vraagstuk. Het gebruik van methoden en technieken is daarbij van groot belang. Om de student hiervoor te trainen, worden een aantal stappen doorlopen (doelstellingen van de cursus):

• • • •

Uitzoeken hoe strategische logistieke besluitvorming plaatsvindt binnen de onderneming; Uitzoeken hoe dit volgens de theorie behoort te zijn; Een GAP analyse verrichten om de richting voor de toekomst voor het bedrijf te bepalen als het gaat om strategische logistieke besluitvorming; Een bedrijfseconomische analyse van het advies uit de GAP om: o het effect op de visie en missie vast te stellen; o de haalbaarheid van het advies te bepalen; o het algemene effect op de bedrijfslogistiek te bepalen.

Daarnaast wordt het de student duidelijk voor een beperkt aantal strategische en logistieke vraagstukken welke technieken en modellen behulpzaam zijn bij het oplossen van ervan.

De cursus wordt gegeven in de vorm van zeven workshops die in de stijl van 'blended learning' worden aangeboden. De voorbereidingstijd per workshop is zes tot acht uur. Er wordt een digitaal portfolio gebouwd dat wekelijks wordt gecontroleerd.

2.2

Cursus inhoud

Gedurende deze cursus voert de student een individueel onderzoek uit naar een strategisch en logistiek vraagstuk van zijn of haar traineeshipbedrijf. Dit betekent dat tijdens deze cursus de oplossingsmethodiek wordt geëvalueerd van een strategische en logistieke vraagstuk van het traineeshipbedrijf. Daaruit voort komt een advies rekening houdende met bedrijfseconomische wensen en eisen op het strategisch management niveau. De cursus behandeld daarom:

• • • • • • • •

Wat is strategisch management; Wat is strategie formulering, en wat zijn definities voor visie en de missie; Hoe verhouden strategiebepaling en strategisch management zich; Hoe vindt strategische besluitvorming plaats; Uit welke fasen bestaat strategische besluitvorming en welke modellen zijn daarbij van belang; Welke invloed hebben de organisatie en de besturing van de uitvoering op de oplossing; Welke Logistieke vraagstukken hebben invloed op de strategiebepaling; Welke hulpmiddelen (technieken) zijn van belang bij deze vraagstukken om informatie mee te verzamelen voor de besluitvorming

Een van de oplossingsmethodes die de studenten in de praktijk gaan brengen is de GAP analyse: het vergelijken van de huidige met de gewenste situatie en komen tot een analyse van het verschuil. Daarnaast maakt een interview op directieniveau onderdeel uit van de opdrachten. Om het onderzoek met behulp van een interview goed voor te bereiden vindt in lesweek twee het college gericht op interviewtechnieken plaats. Dit college behoort bij de reeks onderzoekvaardigheden van hoofdfase twee (het derde leerjaar). Alle methoden en technieken worden eerst in groepsverband in de klas geoefend, voordat de student hiermee voor de individuele opdracht bij het traineeshipbedrijf aan het werk gaat.

Aan het eind van deze cursus heeft de student een adviesrapport geschreven met een aanbeveling over de methodische oplossingswijze voor het strategische en logistieke vraagstuk van zijn of haar keuze.

2.3

Ingangseisen

Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Kosten: EUR 27,5 (Strategisch management, Koersbepaling en besluitvorming behandelt de vraagstukken van strategieformulering en besluitvorming. Daarbij komen ook thema's als creativiteit, vernieuwing en de lerende organisatie aan de orde.) Materiaal: Boek (verplicht) : Strategisch Management; Koersbepaling en besluitvorming; Doede Keuning; 978 90 01 40044-6; 1ste druk; Wolters-Noordhoff Groningen/Houten; 2.5 Workload Contactduur (uren): 35 Toetsduur (uren): 2 Zelfstudie (uren): 103 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fem/21/MBLE-STRALO-14

Titel

Traineeship Supply Chain Management

Opleidingsvariant Voltijd Collegejaar

2015-2016



1.6


MBLE-SUCHAMA-13 Traineeship Supply Chain Management Traineeship Supply Chain Management 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd

1.8


1.9

Contactpersoon

1.10

Voertaal

1.11

Werkvormen:

1.7

Nee


Werkvorm


Frequentie



Simulation

verplicht

1 maal per blok

240 minuten



verplicht

1 maal per week

750 minuten


Werkcollege theorie

verplicht

1 maal per week

840 minuten



verplicht

1 maal per blok

150 minuten



1.12

Toetsen: Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar


Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer


Praktijkopdracht Supply Chain Management


5,5

60

2


Tentamen Supply Chain Management


5,5

40

2



Cursus doel • • • • • •

Begrijpen wat voor invloed beslissingen hebben op het resultaat van een organisatie tijdens het simuleren van een organisatie (The Fresh Connection). Begrijpen wat voor invloed een wijziging van een SC element heeft op een andere Supply Chain element. Begrijpen wat voor rol planning en coördinatie speelt in de Supply Chain. Begrijpen wat de rol is van informatievoorziening in de Supply Chain. Op een onderbouwde en beargumenteerde wijze kiezen van een analysemodel. Het kunnen analyseren van de Supply Chain van het stagebedrijf; m.a.w. het in kaart brengen van de fysieke en informatie Supply Chain en het identificeren van punten van aandacht.

Het formuleren van verbetervoorstellen voor de Supply Chain.

2.2

Cursus inhoud

De cursus Supply Chain Management is onderdeel van het derde jaar. Het doel van deze cursus is dat de student in staat is om op een theoretisch gefundeerde manier binnen het stagebedrijf relaties leggen tussen de verschillende deelgebieden uit de supply chain, onder andere de elementen inkoop, productie, warehouse management, distributie en eventueel retourlogistiek. Hierbij wordt zowel intern binnen een organisatie, het stagebedrijf, als tussen organisaties onderling gekeken. Bovendien beargumenteren en beoordelen studenten in welk stadium van SCM ontwikkeling het stagebedrijf is en welk gedeelte van de supply chain middels push en welk gedeelte middels pull wordt aangestuurd.

2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht) : Praktijkboek Supply Chain Management; Assen, M. van, W. Ploos van Amstel en M. de Vaan; ; ; Kluwer; 2.5 Workload Contactduur (uren): 33 Toetsduur (uren): 2 Zelfstudie (uren): 105 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fem/15/MBLE-SUCHAMA-13

Titel

Traineeship Warehouse Management

Opleidingsvariant

Voltijd

Collegejaar

2015-2016



1.6


MBLE-WAMA-13 Traineeship Warehouse Management Traineeship Warehouse Management 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd

1.8


1.9

Contactpersoon

1.10

Voertaal

1.11

Werkvormen:

1.7

Nee


Werkvorm


Frequentie




verplicht

1 maal per week

720 minuten


Werkcollege Theorie

verplicht

1 maal per week

840 minuten



verplicht

1 maal per blok

150 minuten



1.12




Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer

Praktijkopdracht Warehouse Management


5,5

60

2


Tentamen Warehouse Management


5,5

40

2



Cursus doel

Doel van de cursus is toepassing van Lean en Warehousemanagement verbeterinstrumenten in een magazijnomgeving. De daaraan gekoppelde leerdoelen zijn: Verbetervoorstellen aandragen om opslagsystemen en -technieken in een magazijn efficient in te zetten Door visualisatie en analyse met Lean instrumenten inzichtelijk maken hoe warehouseprestaties verhoogd kunnen worden . Plannen van warehouse operatie en meten prestaties in warehouse. Invloed van informatie- en communicatiesystemen op warehouseprocessen. De gegevens op een gestructureerde wijze presenteren in een adviesrapport.

2.2

Cursus inhoud

De cursus gaat in op: Warehouse processen en organisatie, opslag- en orderverzamelsystemen, intern transport middelen, Warehouse Management Systemen en interactie met andere informatiesystemen en afdelingen/organisaties binnen en buiten de eigen organisatie, identificatiemiddelen, capaciteitsforecasting en -planning,Theory of Constraints, plaats en rol warehouse in de supply chain, performancemeting. Sustainability in warehouse. Lean methodieken: Value Stream, 7 wastes en 5S werkplekorganisatie. Identificatie verbetermogelijkheden, opstellen verbetervoorstel en maken implementatieplan.

2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht) : Warehousing en fysieke distributie uit serie Logistiek Verbeteren (deel 4); J. Engelbregt en Niels Kruijer; ISBN 978-9-0473-0062-5; ; ; Boek (aanbevolen) : 5S - Werkplek organisatie; Markontarget.nl; Boek (aanbevolen) : Highly Competitive Warehouse Management; Jeroen P. van den Berg; ISBN 978-14662-6860-9; ; ; 2.5 Workload Contactduur (uren): 29 Toetsduur (uren): 2 Zelfstudie (uren): 109 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fem/15/MBLE-WAMA-13

1 Organisatorische gegevens

Recommend Documents