1 Organisatorische gegevens

Titel

Bedrijfsopdracht Praktijk

Opleidingsvariant

Voltijd

Collegejaar

2015-2016

1 Organisatorische gegevens 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5

Cursuscode Cursusnaam Cursusnaam in Engels Aantal EC's Studiefase/niveau

MCIL-BEDROPD-13 Bedrijfsopdracht Praktijk Business Practice 1 - 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd

1.6 Opleiding (varianten)

Cursus toegankelijk voor Nee studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? HE van Amstel-Kuiper (tel. +31884816978) 1.9 Contactpersoon ([email protected]) 1.10 Voertaal Nederlands 1.7

1.11 Werkvormen: Werkvorm

Aanwezigheid verplicht?

Frequentie

Contacttijd in minuten per aanvangsblok

In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden?

diverse werkvormen, meestal opdracht

verplicht

2 maal per blok

60 minuten

bij aanvangsblok JAAR: blok JAAR

Zelfstudie incl. toetsvoorbereiding: verwachte totaal te besteden tijd in uren 27

1.12 Toetsen: Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar

In welke blokken wordt de toets aangeboden?

Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer

Weging (afgerond op hele procenten)

1 EC

Resultaat in cijfers (1,0 - 10,0)

5,5

20

1

bij aanvangsblok JAAR: 1. blok JAAR

2 EC


5,5

20

1


3 EC


5,5

20

1


4 EC


5,5

20

1


5 EC


5,5

20

1


2 Inhoudelijke gegevens 2.1

Cursus doel

Opdracht voor het lectoraat en/of bedrijfsopdracht vanuit HU Bij deze cursus toont de student aan dat hij: •een probleem helder kan definiëren en de opdrachtgever hierin betrekt inclusief de probleemdefinitie, probleemanalyse en plan van aanpak; •informatie kritisch kan analyseren en beoordelen; •een probleem gestructureerd en planmatig kan behandelen; •de relevante marketingconcepten kan toepassen in een consistent, op de specifieke situatie geënt beroepsproduct zoals marketingplan, marketingcommunicatieplan, businessplan, onderzoeksplan •zijn eigen werk kritisch kan verantwoorden binnen zijn team; •werkt conform de aanpak van de propedeuse cursus Project- en Onderzoeksvaardigheden en de tweedejaars cursus Global marketing Research

De student doet praktijkervaring en ervaring in het werken voor een lectoraat op, door in opdracht van het lectoraat voor een ondernemer te werken

2.2

Cursus inhoud

Een IB&L student kan bij de study abroad door vele oorzaken een tekort aan studiepunten verkrijgen. Met de cursus Praktijkruimte IB&L 5 EC in het curriculum kan dit tekort, mits aan de inhoudelijke en aan de IB&L domein competenties eisen van de opleiding is voldaan, dit tekort aan EC’s in het 3 e of 4e studiejaar worden aangevuld. De student dient toestemming te verkrijgen van de routemanager /praktijkcoördinator IB&L om van deze cursus gebruik te kunnen maken. De inhoud van deze cursus geeft een aantal mogelijkheden voor de vervanging van deze studiepunten. De routemanager /praktijkcoördinator IB&L geeft de student advies en komt in overleg met de student tot een oplossing welke mogelijkheden het best benut kunnen worden. Voorwaarde is altijd dat aan de inhoudelijke en IB&L domein competentie eisen van de ontbrekende studiepunten van de IB&L opleiding is voldaan. Deze cursus Praktijkruimte IB&L 5 EC geeft de volgende mogelijkheden : 1. Opdracht voor het lectoraat en/ of bedrijfsopdrachten vanuit de HU via cursusbeheerders/ IB&L routemanager 2. Marketing Simulatie LINKS van CE (2 EC);

(voor 3 of 5 EC); intake

3. Persoonlijk Ontwikkelings Plan (maximaal 3 EC); Deze cursus betreft een opdracht voor het lectoraat. Dit onderdeel is een aantoonbare vervanging van de studiepunten die de student mist bij zijn Study abroad en eventueel een aanvulling op, dan wel een uitbreiding of verdieping van de beroepscompetenties die elders in het IB&L -curriculum worden verworven. Tijdens dit onderdeel dient de student de onderstaande competentie te bereiken: voldoen aan de IBL competentie eisen voor de ontbrekende EC’s met eventueel daarnaast een uitbreiding of verdieping van al aanwezige IB&L competenties, bijvoorbeeld marketingplan, marketingcommunicatieplan, businessplan, marktonderzoeksplan Het bedrijfsrapport is een weergave van de specifieke opdracht voor het lectoraat en /of bedrijf. Afhankelijk van de opdracht kan de student een begeleid worden door een medewer- ker van het lectoraat of door een docent in overleg met het lectoraat.

2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Diversen (aanbevolen): Zie cursuswijzer 2.5 Workload Contactduur (uren): 1 Toetsduur (uren): niet geregistreerd Zelfstudie (uren): 27

Totaal (uren) 28 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (1 - 5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contacten toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite Geen cursus-site in Osiris geregistreerd

Communication and Social Media

Titel

Opleidingsvariant Voltijd Collegejaar

2015-2016



MCIL-COMSM-12 Communication and Social Media Communication and Social Media 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd


Cursus toegankelijk voor Nee studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? N Hadziarapovic (tel. +31884816581) 1.9 Contactpersoon ([email protected]) 1.10 Voertaal Engels 1.7



Frequentie

Contacttijd in minuten In welke blokken wordt per aanvangsblok de werkvorm aangeboden?

Consult

verplicht

2 maal per blok

120 minuten

bij aanvangsblok 3: blok 3

Hoorcollege

verplicht

1 maal per week

840 minuten


Presentatie

verplicht

1 maal per blok

120 minuten


Werkcollege

verplicht

1 maal per week

840 minuten



1.12 Toetsen: Weging (afgerond op hele procenten)

Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar


Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer

Multiple Choice Tentamen

Standaard

5,5

50

2

bij aanvangsblok 3: 1. blok 3 2. blok 4

Opdracht

Standaard

5,5

50

2



Cursus doel

- The student is able to work with different people in different teams; - The students can define and use communication, media and marketing communication tools; - The student can apply acquired knowledge of communication and New Media; - The student can present findings (including analysis and customer analysis) at a professional level; - The student can set up an operational marketing plan with emphasis on use of NewMedia; - The student is able to process and organize the knowledge, experiences and findings in areport where all requirements are met regarding the proper reporting; - Develop New Media basic skills; - Apply basic New Media skills in the context of a professional product and include both the start data and the conclusions correctly and clearly;

2.2

Cursus inhoud

The current economy is based on experiencing and accessing one's personal lifestyle. This socalled experience economy calls for fully modern techniques for marketing and communications. Both traditional and digital media (New Media) play an important role. Nowadays anything goes in terms of creative design, content and distribution. The far-reaching technological developments in marketing and communications causea flood of new concepts, buzzwords and hypes. But what does it all actually mean and how can you use it professionally? And should I as a marketer and a communications expert become involved in beamvertising, serious gaming, blogvertising, mobile media and e-learning? The answers to these (and many other) questions will be found during the course Communication and Media. The aim of this course is twofold: - The focus on the basic models of marketing and communication; - The focus on the deployment of New Media as a "new" marketing-communication tool; For this course there are both a weekly lecture and a seminar. In addition, a number of lectures will be lectured by leading practitioners

2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Kosten: EUR 72,15 (bol.com price) Materiaal: Boek (verplicht): Marketing communication strategy; Auteur: Ko J.M.G. Floor, W. Fred van Raaij Taal: Engels ISBN10: 9001782566 ISBN13: 9789001782566 Reader (verplicht): This reader and work book will be provided by the lecturer and is to be found on the SharePoint page of the Course.

2.5 Workload Contactduur (uren): 32 Toetsduur (uren): 2 Zelfstudie (uren): 106 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contacten toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fem/11/MCIL-COMSM-12

Consumer Behaviour Innovation & Branding

Titel


2015-2016

1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode

MCIL-CONBR-15 Consumer Behaviour, Innovation & Branding Consumer Behaviour, Innovation & Branding 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd

1.2 Cursusnaam 1.3 Cursusnaam in Engels 1.4 Aantal EC's 1.5 Studiefase/niveau 1.6 Opleiding (varianten)

Cursus toegankelijk voor Nee studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? L van Riemsdijk (tel. 088 481 64 68) 1.9 Contactpersoon ([email protected]) 1.10 Voertaal Engels 1.7



Frequentie


Tutorial 1

niet verplicht

1 maal per week

1050 minuten


Tutorial 2

niet verplicht

1 maal per week

1050 minuten




Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer



Assessment


5,5

50

2


Multiple choice exam


5,5

50

2



Cursus doel

After completing the course, students can define and apply terms, theories and models on the following subjects: consumer research, segmentation, consumer decision-making, motivation, perception and information processing, learning, attitude, the influence of social environment, cultural influences, integrated marketing communications, brand equity, brand elements, brand positioning, brand building process, brand reinforcement and brand revitalization.

2.2

Cursus inhoud

In the course Consumer Behaviour, Innovation and Branding, students learn to recognize and understand consumer behaviour using the theories and concepts from sociology and psychology as well as to apply this knowledge in marketing strategies and brand building. The course is not only about today’s consumers, but also teaches students to anticipate on the trends and develop innovative products responding to the trends. Combining the insight from consumer behaviour literature and branding literature, students will work on a research resulting in a proposal for brand revitalization.

2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Boek (aanbevolen): Keller, K. L., Apéria, T., & Georgson, M. (2011). Strategic brand management: A European perspective. 2nd Edition. Pearson Education. ISBN: 9780273737872 Boek (verplicht): Schiffman, L. G., Hansen, H., & Kanuk, L. L. (2012). Consumer behaviour: A European outlook. 2nd Edition. Pearson Education. ISBN 9780273736950. 2.5 Workload Contactduur (uren): 35 Toetsduur (uren): 2 Zelfstudie (uren): 103 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contacten toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fem/24/MCIL-CONBR-15

Titel

English 2

Opleidingsvariant

Voltijd

Collegejaar

2015-2016



MCIL-ENG2-15 English 2 English 2 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd


Cursus toegankelijk voor Nee studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? TWG Daselaar (tel. +31884816342) 1.9 Contactpersoon ([email protected]) 1.10 Voertaal Engels 1.7



Frequentie



Werkcollege

verplicht

1 maal per week

1260 minuten

bij aanvangsblok 1: blok 1, blok 2

Werkcollege 2

verplicht

1 maal per week

1260 minuten






Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer

portfolio assessment


5,5

50

2


schriftelijk tentamen


5,5

50

2



Cursus doel

- Students are able to analyze a written English (business) text of average difficulty in terms of explanation of theme, title and structure; in addition, they are capable of expressing their opinion about the text in speaking and writing and of expressing their criticism on it. - Students are able to write an English business letter (sales letter, complaint letters, adjustment grant/refusal) which is of sufficient level both in terms of English and communicative value. - Students are able to understand English spoken at normal speed in business and social settings, and to react to it adequately in English, both in speaking and writing. - Students are able to express themselves adequately when speaking in English in business and social contexts. - The students have acquired the grammar skills and professional vocabulary which help them reach the objectives mentioned above. - As a result of working on their personal development, students are able to give feedback tactfully, to persuade people and to advertise themselves.

2.2

Cursus inhoud

This course of English prepares the student for establishing, maintaining and developing contacts with English-speaking customers and business partners. The following themes will be discussed: sales, advertising and personal development. It is a skills-oriented course practising e.g. the writing of sales leters, complaint letters, adjustment grants and adjustment refusals, as well as presenting in English. Exercises and assignments are generally carried out in pairs or small groups, and are business-oriented. Students are expected to be able to work independently and to come prepared to the lectures/tutorials (also see the planning).

2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Reader (verplicht): Reader can be downloaded from Sharepoint. 2.5 Workload Contactduur (uren): 42 Toetsduur (uren): 4 Zelfstudie (uren): 94 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contacten toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fem/24/MCIL-ENG2-15

Titel

English Language and Culture


2015-2016



MCIL-ELC-13 English Language and Culture English Language and Culture 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd


Cursus toegankelijk voor Nee studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? TWG Daselaar (tel. +31884816342) 1.9 Contactpersoon ([email protected]) 1.10 Voertaal Engels 1.7



Frequentie



Werkcollege 1

verplicht

1 maal per week

1350 minuten


Werkcollege 2

verplicht

1 maal per week

1350 minuten






Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer

Assessment


5,5

70

2


Tentamen


5,5

30

2



Cursus doel

• the students are able to hold a business presentation which meets the requirements set for professional presentations, both in terms of language proficiency (understanding, speaking (including pronunciation) and writing at C1/C2 level of the Common European Framework of Reference for Languages (CEFR), and in terms of communicative value (e.g. delivery, presentation techniques and non-verbal communication) • the students are able to pronounce English at near-native level (with special attention for emphasis and accent) • the students are able to a) make a summary in English of articles that appeared in major English magazines and newspapers, and take out the main points from them b) give their opinion about these articles, both in writing and speaking • the students are able to conduct research, write a report about it using APA referencing, and present it in English • the students are familiar with cultural differences in international business relationships and are able to deal with them in a respectful and flexible way • the students have acquired the grammar knowledge and professional vocabulary needed to help them achieve the objectives mentioned above.

2.2

Cursus inhoud

This course of English prepares the students for establishing, maintaining and developing contacts with English-speaking customers and business partners. One way of achieving this is the improvement of the students’ language skills and their active knowledge of grammar and vocabulary. After completing this course, students - have more insight into their own speaking skills and particularly their pronunciation of English - can report on intercultural aspects and/or recent developments in the business world both in writing and speaking (re writing: using APA referencing) - are able to persuade an audience with a convincing presentation. This course is a skills-oriented course, which means that 100% attendance is required in principle. Exercises and assignments are generally carried out in pairs or small groups, and are business-oriented. Students are expected to be able to work independently and to come prepared to the lectures/tutorials (also see the planning).

2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht): Presenting in English; Powell, M., Heinle; 9781111832278 ; ; Reader (verplicht): ELC Reader can be downloaded from Sharepoint site. 2.5 Workload Contactduur (uren): 45 Toetsduur (uren): 4 Zelfstudie (uren): 91 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contacten toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fem/15/MCIL-ELC-13

Export Management & Internationalization

Titel


2015-2016



MCIL-EMI1-15 Export Management & Internationalization Export Management & Internationalization 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd


Cursus toegankelijk voor Nee studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? HE van Amstel-Kuiper (tel. +31884816978) 1.9 Contactpersoon ([email protected]) 1.10 Voertaal Engels 1.7



Frequentie



Hoorcollege 1

verplicht

1 maal per week

1050 minuten


Werkcollege 1

verplicht

1 maal per week

840 minuten






Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer

toets

Resultaat in (hele) cijfers (1 - 10)

5,5

50

2


toets

Resultaat in (hele) cijfers (1 - 10)

5,5

50

2



Cursus doel

To give the student a general insight and understanding of the international business environment, the international business company, international business and international business institutions. The students should have insight in the impact of the environment on the international company, and understand the opportunities and challenges that are created by the environment for the international enterprise. The students should have insight in the strategic potential and the development of the strengths and weaknesses of the international company. The students should be able: to perform a SWOT analyses and confrontation matrix analyses, to develop several strategic options, to make a motivated selection between these options, to be able to make the selected strategic option operational for the marketing mix and all the relevant aspects of export management, to write a budget , make a financial feasibility study and come with conclusions and recommendations for the company. Learning objectives: 1) The students will develop a more in depth knowledge and understanding of the specific aspects of export management, such as: export policy planning and implementation, customs policy, logistics policy, legal aspects, intercultural management, product policy, distribution policy and ethical aspects. 2) The students should develop the skills and competencies of an export manager on the level of an semi professional. 3) To have insight and knowledge of the role of export management for the individual company, have the ability to analyze and evaluate the export management policy of an international company and come up with conclusions and recommendations 4) To learn how to apply the theoretical concepts in practice by working on international business cases in the lectures and to be able to write an export plan with a team on the level of an almost professional.

2.2

Cursus inhoud

Rapid changes and many new developments are occurring in the international markets around the world . These changes and developments are of growing importance to companies of all sizes. Think of the growing importance of the European Union in the last decade and the impact of the financial crises on many countries in the last 5 years. Key factors driving change include the emergence of e-commerce, the increased importance of innovation and advances in technologies , the growth of international strategic alliances, the increased competition, the increasing globalization of business and the tremendous economic growth of economies such as China and India.

This course Export Management and Internationalization in block C in the third year of the IB&L education is the first part of a specialization course in Export and International Marketing. This course will give the student insight and in-depth knowledge of important aspects of Export management and International Marketing , such as country selection, EU aspects, intercultural management, entry strategy and financial aspects.In Block C you will have lectures about these topics and you will develop your knowledge and insight on the theoretical concepts of export management and internationalization. In these lectures the actual developments in export and international business and the practical side of export management will play an important role.At the end of ythis course you will have an examination. You will also have to apply the knowledge and theoretical concepts in practical case assignments. In block C you will work on 2 case-assignments in the lectures, and you will have to work for 7 weeks on a large Export assignment of an international company. For this company you will write a plan of activity, an external analysis and an internal analysis for an export plan with your team When you work on this practical assignment you will get feedback and consultation. You are expected to participate, show a certain amount of independence and initiative and be critical. You will work in teams of at max three students. This will lead to working on the level of an independent semi-professional for you and your teammates. During the entire course you are expected to participate and prepare the study material and cases for the lectures. The approach is to make the course applicable and valuable for small, medium sized international companies. The theoretical concepts in this course are also applicable for larger international companies

2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd

2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht): Export management, A European perspective Veldman, H. first edition ISBN 9789001700324 Boek (aanbevolen): International Marketing and Export management Albaum, G, Duerr , E and Strandkov, J. ISBN 9780273713876 last edition 2.5 Workload Contactduur (uren): 32 Toetsduur (uren): 3 Zelfstudie (uren): 106 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contacten toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fem/24/MCIL-EMI1-15

Export Management & Internationalization

Titel


2015-2016



MCIL-EMI2-15 Export Management & Internationalization Export Management & Internationalization 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd





Frequentie



Hoorcollege 1

verplicht

1 maal per week

1200 minuten


Werkcollege 1

verplicht

1 maal per week

960 minuten






Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer

Assessment inclusief cases


5,5

60

2


toets


5,5

40

2



Cursus doel

To give the student a general insight and understanding of the international business environment, the international business company, international business and international business institutions. The students should have insight in the impact of the environment on the international company, and understand the opportunities and challenges that are created by the environment for the international enterprise. The students should have insight in the strategic potential and the development of the strengths and weaknesses of the international company. The students should be able: to perform a SWOT analyses and confrontation matrix analyses, to develop several strategic options, to make a motivated selection between these options, to be able to make the selected strategic option operational for the marketing mix and all the relevant aspects of export management, to write a budget , make a financial feasibility study and come with conclusions and recommendations for the company. 1) The students will develop a more in depth knowledge and understanding of the specific aspects of export management, such as: export policy planning and implementation, customs policy, logistics policy, legal aspects, intercultural management, product policy, distribution policy and ethical aspects. 2) The students should develop the skills and competencies of an export manager on the level of an semi professional. 3) To have insight and knowledge of the role of export management for the individual company, have the ability to analyze and evaluate the export management policy of an international company and come up with conclusions and recommendations. 4) To learn how to apply the theoretical concepts in practice by working on international business cases in the lectures and to be able to write an export plan with a team on the level of an almost professional

2.2

Cursus inhoud

This course Export Management and Internationalization in block D in the third year of the IB&L education is a specialization course in Export and International Marketing. This course will give the student insight and in-depth knowledge of important aspects of Export management and International Marketing , such as entry strategy, customs policy, logistics policy, legal aspects, product policy, distribution policy, financial feasibility, marketing budget and ethical aspects. In Block D you will have lectures about these topics and you will develop your knowledge and insight on the theoretical concepts of export management and internationalization. In these lectures the actual developments in export and international business and the practical side of export management will play an important role. You will also have to apply the knowledge and theoretical concepts in practical assignments. In block D you will work on 2 case-assignments in the lectures, and you will have to work for 7weeks on a large Export assignment of an international company. For this company you will write an export plan with your team and you will give a presentation about this plan. You will have to defend your plan with your team for the manager of the company and the lecturers in an assesment. When you work on this practical assignment you will get feedback and consultation. You are expected to participate, show a certain amount of independence and initiative and be critical. You will work in teams of at max three students. This will lead to working on the level of an independent semi-professional for you and your teammates. During the entire course you are expected to participate and prepare the study material and cases for the lectures. The approach is to make the course applicable and valuable for small, medium sized international companies. The theoretical concepts in this course are also applicable for larger international companies

2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht): Export management A European perspective Veldman, H. ISBN 9 789001700324 first edition Boek (aanbevolen): International Marketing and Export Management Albaum G., E. Duerr and J. Strandskov ISBN 9780273713876 last edition 2.5 Workload

Contactduur (uren): 36 Toetsduur (uren): 3 Zelfstudie (uren): 101 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contacten toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fem/24/MCIL-EMI2-15

Titel

French 2

Opleidingsvariant

Voltijd

Collegejaar

2015-2016



MCIL-FRE2-15 French 2 French 2 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd


Cursus toegankelijk voor Nee studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? R Wastiaux (tel. +31884816914) 1.9 Contactpersoon ([email protected]) 1.10 Voertaal Frans 1.7



Frequentie


Training 1

verplicht

1 maal per week

1260 minuten


Training 2

verplicht

1 maal per week

1260 minuten






Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer

assessment


5,5

50

2


toets


5,5

50

2



Cursus doel

Competentieniveau B1/B2 van het European Framework of Languages. Passieve competenties (lezen, luisteren) streven naar B1/B2, actieve competenties (spreken, schrijven) op niveau B1. Inhoud: kennis en vaardigheden van zakelijk Frans met interculturele aspecten en civilisation De volgende thema's komen aan de orde: Financiën : (Le compte est bon : calculer en français, le délai et le mode de paiement, transmettre ses coordonnées bancaires) Werk (Missions et cadres de travail: comprendre une annonce d’offre d’emploi, rédiger un CV, une lettre de motivation, parler de ses qualités, passer un entretien d’embauche, les conditions de travail, accueillir un employé.) Beursbezoek (La préparation d’un salon: réserver un stand, parfaire sa communication, organiser un voyage, réserver et installer un stand, accueillir un visiteur, rechercher un intermédiaire, assister à un repas d’affaires ) Sales (Le client: fidéliser la clientèle, rechercher des clients, promouvoir un produit, assurer le service après-vente)

2.2

Cursus inhoud

Het verkrijgen van kennis op gebied van idioom, grammatica, (zaken)cultuur teneinde - een Franse zakentekst te kunnen analyseren - een zakengesprek in het Frans te kunnen voeren - een telefonische afspraak te kunnen maken - een effectieve zakelijke mail te kunnen schrijven

2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht): Pour Parler affaires (livre d'eleve+cahier d'activites+ 2cd); Mitchell; 9789460303418; 1; Intertaal; 2.5 Workload Contactduur (uren): 42 Toetsduur (uren): 8 Zelfstudie (uren): 90 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contacten toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fem/24/MCIL-FRE2-15

Titel

French Language and Culture


2015-2016



MCIL-FLC-13 French Language and Culture French Language and Culture 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd


Cursus toegankelijk voor Nee studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? R Wastiaux (tel. +31884816914) 1.9 Contactpersoon ([email protected]) 1.10 Voertaal Frans 1.7



Frequentie


Training 1

verplicht

1 maal per week

1260 minuten


Training 2

verplicht

1 maal per week

1260 minuten






Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer

Assessment


5,5

60

2


Tentamen


5,5

40

2



Cursus doel

De student wordt voorbereid op een commerciële functie in een internationaal georiënteerd bedrijf met Franstalige zakenpartners of een dergelijke functie bij een bedrijf of organisatie in het Franse taalgebied. Voor wat betreft het aanvangsniveau geldt: Frans 2 moet met een voldoende zijn afgerond. Het studiemateriaal bij deze cursus ligt qua moeilijkheidsgraad resp.vaardigheidsniveau op het niveau B1/B2 en B2/C1 van het Common European Framework of Languages. In deze cursus maakt de student als aankomend professional kennis met de Franse terminologie van marketing en export; in periode D ligt de nadruk op de ontwikkelingen buiten Europa, m.n. in Afrika.

2.2

Cursus inhoud

In deze cursus maak je als aankomend professional kennis met een aantal thema’s op het gebied van Franse bedrijfscommunicatie die je toerusten voor het internationaal zaken doen in het Franse taalgebied of voor een functie in een Franstalige context.Er komen in Periode C en D verschillende culturele thema’s aan de orde. Die thema’s worden in de verschillende talencursussen uitgewerkt op een eigen wijze. 1. Herschrijven van: advertentie of circulaire. 2. Culturele metaforen, i.c. in het Franse taalgebied en in Afrika (periode D) 3. Rollenspel: in sollicitatie, onderhandeling, vergadering. 4. Stijl van gespreksvoering en onderhandeling in het Frans taalgebied. 5. Cultuurprofiel: studenten maken een projectpresentatie in een land/ regio van het Franstalige Afrikaanse continent 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Reader (verplicht): 2.5 Workload Contactduur (uren): 42 Toetsduur (uren): 8 Zelfstudie (uren): 90 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contacten toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fem/15/MCIL-FLC-13

Titel

German 2

Opleidingsvariant

Voltijd

Collegejaar

2015-2016



MCIL-GER2-15 German 2 German Advanced 2 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd


Cursus toegankelijk voor Nee studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? MAH Hoppe (tel. +31884816132) 1.9 Contactpersoon ([email protected]) 1.10 Voertaal Duits 1.7



Frequentie


Training 1

verplicht

1 maal per week

1260 minuten


Training 2

verplicht

1 maal per week

1260 minuten






Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer

Assessment German Advanced


5,5

50

2


Schriftelijk tentamen German Advanced


5,5

50

2



Cursus doel

In het 2e studiejaar IBL bereid je je voor op verblijf en stage I in het Duitse taalgebied resp. een internationaal bedrijf met Duitstalige zakenpartners. Thema's, vaardigheidstraining en opdrachten van deze cursus richten zich m.n. op situaties in die (beroeps-)context. Alle 4 vaardigheden komen in deze cursus ruim aan bod, maar het accent ligt op de productieve vaardigheden schrijven en spreken (zowel in monologen als ook in situaties, waarbij gesproken interactie wordt gevraagd). Het studiemateriaal bij deze cursus ligt qua moeilijkheidsgraad en taalvaardigheid op het niveau B1 en B2 van het Europese Referentiekader voor de vreemde talen (ERK/CEF/GER) Dit niveau komt overeen met competentieniveau 1 en 2 (= onafhankelijk gebruiker - B1 resp. B2) van Domeincompetentie 7 = Communiceren in meer talen (i.c. in het Duits) en rekening houdend met culturele verschillen, intern en extern, nationaal en internationaal. Leerdoelen: Aan het eind van deze cursus kun je bijvoorbeeld ... - studieliteratuur over het eigen vakgebied lezen; - hoofdzaken uit een documentaire (waarbij duidelijk wordt gesproken) over een actueel of bekend thema destilleren; - standaardcorrespondentie begrijpen, behandelen, verzorgen (sollicitatie, verzoek om informatie, offerte, klachtenbrief e.d.); - eenvoudige gesprekken voeren (small talk); - een sollicitatiegesprek voeren; - aan een (regulier) overleg deelnemen; - verschillende standpunten van partijen in een overleg of onderhandelingsgesprek volgen; - culturele verschillen in gesprekssituaties aanvoelen; - een standaardpresentatie over een bedrijf (product, dienst) geven; - teksten voor promotiemateriaal van producten of diensten van bedrijf aanleveren; - een eenvoudige vragenlijst opstellen, bijv. t.b.v. klantentevredenheidsonderzoek; - een standpunt in een presentatie / betoog formuleren, presenteren én verdedigen.

2.2

Cursus inhoud

In deze cursus zul je de in jaar 1 verworven grammaticale kennis d.m.v. een integrale herhaling van de basisgrammatica verder uitbreiden en perfectioneren. Aan de hand van casuïstiek, thema's en teksten, luisteren spreekoefeningen uit 'Exportwege 3' vergroot je je kennis van zowel basiswoordenschat als vaktaal én verwerf je de taalvaardigheid om contacten met Duitstalige werkgevers, collega's en zakenpartners aan te gaan , te onderhouden en verder te ontwikkelen. Voorbeelden van thema's: Werbung, Kundenbetreuung, interkulturelles Management, Außenhandelsförderung, Deutschland und Europa. Uiteraard komt ook Landeskunde (kennis van land en volk) in deze cursus aan bod. Logisch onderdeel daarvan betreft ook aspecten van bedrijfscultuur en zakendoen met Duitstalige partners. Aan de hand van dialogen en opdrachten uit 'Geschäftsverkehr' werk je aan je spreek- en gespreksvaardigheid in allerlei situaties uit de beroepspraktijk: vragen stellen, small talk, telefoneren, presenteren, argumenteren en onderhandelen oefenen we in pairs (met een Lernpartner) en klassikaal. Natuurlijk werk je bij deze oefeningen verder aan een correcte uitspraak. Je zult ook diverse typen zakenbrieven schrijven, o.a. een sollicitatiebrief + cv. Tijdens de cursus stel je een portfolio samen met bewijsstukken van je vorderingen. We hanteren in deze cursus het principe doeltaal = voertaal. Alle mondelinge en schriftelijke communicatie met je docent én je medecursisten in het Duits!

2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht): Gabriele Volgnand, Dieter Volgnandt: Exportwege 3 Wirtschaftsdeutsch neu, Kursbuch + 2 CD ISBN 978-3-941323-04-9 4. Auflage 2013 Schubert-Verlag (via website boekhandel Intertaal bestellen -> www.intertaal.nl) Boek (verplicht): Bob Duijvestijn, Henk Mangnus: Geschäftsverkehr ISBN 978 90 6675 338 9 Walvaboek, 1e druk Boek (aanbevolen): Bob Duijvestijn, Henk Mangnus: Duitse grammatica voor het economisch onderwijs ISBN 9789066756984 Walvaboek, meerdere drukken mogelijk! Boek (aanbevolen): Gabriele und Dieter Volgnandt: Exportwege 3 Wirtschaftsdeutsch neu - Arbeitsbuch ISBN 978 - 3-941323-05-6 4. Auflage 2013, Schubert-Verlag (via website boekhandel Intertaal bestellen: www.intertaal.nl) Woordenboek (aanbevolen): woordenboeken N-D, D-N, D-D (bijv. van Wahrig, Duden, Langenscheidt) diverse opties, in overleg met docent! 2.5 Workload Contactduur (uren): 42 Toetsduur (uren): 9 Zelfstudie (uren): 89 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contacten toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fem/24/MCIL-GER2-15

German Language and Culture

Titel


2015-2016



MCIL-GLC-13 German Language and Culture German Language and Culture 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd


Cursus toegankelijk voor Nee studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? MAH Hoppe (tel. +31884816132) 1.9 Contactpersoon ([email protected]) 1.10 Voertaal Duits 1.7



Frequentie


Training 1

verplicht

1 maal per week

1350 minuten


Training 2

verplicht

1 maal per week

1350 minuten




Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer



Portfolio Assessment


5,5

60

2


Schriftelijk tentamen


5,5

40

2



Cursus doel

In deze cursus wordt de student voorbereid op een commerciële functie in een internationaal georiënteerd bedrijf met Duitse zakenpartners of een dergelijke functie bij een bedrijf of organisatie in het Duitse taalgebied. We gaan ervan uit, dat de cursus Duits-2 met een voldoende is afgerond óf dat de student kan bewijzen, dat zijn / haar taalbeheersing op dat niveau is. Het studiemateriaal bij deze cursus ligt qua moeilijkheidsgraad resp.vaardigheidsniveau op het niveau B1/B2 en B2/C1 van het Common European Framework of Languages. In deze cursus maakt de student als aankomend professional kennis met de Duitse terminologie van marketing en export. Naast ontwikkelen van de Duitse taalvaardigheid spelen culturele thema’s en het omgaan met cultuurverschillen een belangrijke rol in deze cursus. Aan de hand van casussen (Fallbeispiele), individuele Portolio-opdrachten en teamopdrachten met 1 of 2 ‘Lernpartner’ worden alle 4 vaardigheden (spreken en luisteren, schrijven en lezen) getraind en vergroot.

2.2

Cursus inhoud

Als IBL-er vervul je na je studie wellicht een belangrijke rol als schakel of intermediair tussen jouw bedrijf of organisatie én een Duitstalige zakenpartner. In het 3e jaar vormt Intercultureel Management de verbindende schakel tussen de verschillende talencursussen. In deze cursus komen o.a. de volgende culturele thema’s aan de orde: reclame en cultuur, Landeskunde en landenanalyse, stijl van onderhandeling en gespreksvoering. Daarnaast wordt de kennis van grammatica en idioom opgefrist en uitgebreid. Bij ‘idioom’ speelt de zakelijke en juridische terminologie van bedrijfsleven, marketing en export een belangrijke rol. Voorbeelden van opdrachten en thema’s uit deze cursus zijn: Zakelijke correspondentie verzorgen (e-mail), vakliteratuur lezen, samenvatten en rapporteren, formele gesprekken voeren, vergaderen en onderhandelen, smalltalk, presenteren. Het studiemateriaal bij deze cursus ligt qua moeilijkheidsgraad en vaardigheidsniveau op het niveau B1/B2 (spreken, schrijven) en B2/C1 (lezen, luisteren) van het Common European Framework of Languages.

2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Boek (verplicht): Geschäftsverkehr; Duijvestijn, B. en H. Mangnus; 978 3468 904653; ; Walvaboek; Diversen (verplicht): Handouts en Arbeitsblätter op cursussite GLC in sharepoint Woordenboek (aanbevolen): Woordenboeken N-D/D-N (bijv. Van Dale) resp. D-D (bijv. Duden. Langenscheidt of Wahrig) Diverse opties in overleg met docent! Boek (verplicht): Gabriele und Dieter Volgnandt: Exportwege 3 - Wirtschaftsdeutsch neu - Kursbuch + 2 CD ISBN 978-3-941323-04-9 1.- > 4. Auflage 2013, schubertVerlag (bestellen via website boekhandel Intertaal www.intertaal.nl) Boek (aanbevolen): Gabriele und Dieter Volgnandt: Exportwege 3 Wirtschaftsdeutsch neu - Arbeitsbuch ISBN 978-3-941323-05-6 Schubert-Verlag, 1.>4. Auflage (te bestellen via website boekhandel Intertaal: www.intertaal.nl!) Boek (verplicht): Renate Luscher: Landeskunde Deutschland Diverse opties: 5e druk of recenter, Verlag für Deutsch (te bestellen via de website van boekhandel Intertaal, www.intertaal.nl) 2.5 Workload Contactduur (uren): 45 Toetsduur (uren): 10 Zelfstudie (uren): 85 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur.

Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contacten toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fem/15/MCIL-GLC-13

Titel

Intercultural Management

Opleidingsvariant

Voltijd

Collegejaar

2015-2016



MCIL-ICM-12 Intercultural Management Intercultural Management 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd


Cursus toegankelijk voor Nee studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? F de Groot (tel. +31884816672) 1.9 Contactpersoon ([email protected]) 1.10 Voertaal Engels 1.7



Frequentie



Project internationale casus

verplicht

1 maal per blok

180 minuten


Werkcollege

verplicht

1 maal per week

1260 minuten



1.12 Toetsen:

Toetsvorm Resultaatschaal

Minimum cijfer




Opdracht

Standaard

5,5

40

2


Tentamen

Standaard

5,5

60

2



Cursus doel

The goal of this course is that students become intercultural competent: that they gain extensive knowledge about other cultures and students become aware of their own strengths and possibilities in working and studying in an international / intercultural environment. We will work to enhance the confidence and competence of each student to work and study in an international environment: · internal: a frame of reference shift, in which adaptability and flexibility play a central role. · external: effective and appropriate communication and behavior in intercultural situations.

The student proves this intercultural competence with the following: 1. The student can explain his own cultural programming, with references to the theory, and in his own words, with examples and experience: a. b. c. d.

Interaction Team work Boundaries Dealing with psychological challenges

2. The student behaves interculturally effective and appropriate during three in-depth research interviews with three international professionals. 3. The student can synthesize the results of the qualitative research with deep cultural knowledge about the three cultures in a literature research. 4. The student can explain how to behave effectively and appropriately to use cultural differences as a source of commercial and relational succes.

2.2

Cursus inhoud

The course Intercultural Management focuses on developing your intercultural competence. You need that competence if you want to be successful in an international professional context. You will use these competences when studying abroad or when doing an internship abroad, and later in the international business environment. Intercultural competence consists of three sets of elements: · Knowledge and comprehension: cultural self-awareness, deep cultural knowledge, and sociolinguistic awareness · Skills: to listen, observe, evaluate. To analyze, interpret, and relate · Attitudes: Respect (valuing other cultures); Openness (withholding judgment), Curiosity and Discovery (tolerating ambiguity and uncertainty) You will start the discovery how to adapt to different cultures and still remain ‘yourself’. You will develop your intercultural competence by using theories of Hall, Hofstede, Trompenaars, Schein, Molinksy and others. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht): Intercultural Skills for International Business & International Relations. A Practical Introduction with Exercices; Verluyten, S.P. ; 9789033480539; ; Acco;

Boek (verplicht): Intercultural sensitivity: from denial to intercultural competence; Nunez, C., R. Nunez en L. Popma; 9789023245476; ; Van Gorkum; 2.5 Workload Contactduur (uren): 24 Toetsduur (uren): 2 Zelfstudie (uren): 114 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contacten toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fem/11/MCIL-ICM-12

Titel

International Marketing

Opleidingsvariant

Voltijd

Collegejaar

2015-2016



MCIL-IM-12 International Marketing International Marketing 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd


Cursus toegankelijk voor Nee studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? BP Toering (tel. +31884816386) 1.9 Contactpersoon ([email protected]) 1.10 Voertaal Nederlands 1.7



Frequentie


Hoorcollege

verplicht

1 maal per week

1260 minuten


Werkcollege

verplicht

1 maal per week

840 minuten



1.12 Toetsen:


Minimum cijfer




Opdracht

Standaard

5,5

50

2


Tentamen

Standaard

5,5

50

2



Cursus doel 

Opleidingsdoelen, eindtermen en leerdoelen In deze module wordt het vakgebied marketing benaderd vanuit het strategisch analytisch perspectief en strategisch planningsperspectief om uiteindelijk beroepsproducten op te leveren: Marketingplan en Exportplan. Uiteraard wordt hier verder aan gewerkt in jaar 3 Tijdens cursus werkt de student aan het realiseren van de volgende leerdoelen: -leren plannen -probleem kunnen definieren in internationale context -uitvoeren van plannen -leren adviseren De domeincompetenties zijn DC3 op niveau 2,DC 4 op niveau 2 ,DC 5 op niveau 2

2.2

Cursus inhoud

In deze cursus wordt uitgebreid aandacht besteed aan analyse en planningsfase van marketing management. In blok c is ruim aandacht voor check en plan. Daarom wordt aandacht besteed aan modellen om te analyseren en te plannen Behandelen in ieder geval: - uitgebreid MABA - uitgebreide confrontatiematrix

Twee Vragen staan centraal: 1) Analyseer onderneming op door u bekende strategisch marketingmanagement wijze. 2) Ontwikkel operationeel marketingplan met volledige onderbouwing.

2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht): Strategische marketing planning; Alsem 6e druk ISBN 9789001820626 Boek (verplicht): International Business; 1e druk of nieuwste ISBN 9789001708986 Ferringa 2.5 Workload Contactduur (uren): 35 Toetsduur (uren): 2 Zelfstudie (uren): 103 Totaal (uren) 140

Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contacten toetsduren. 2.6 Opmerkingen Lint 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fem/11/MCIL-IM-12

International Marketing Communication 1

Titel


2015-2016



MCIL-IMC1-15 International Marketing Communication 1 International Marketing Communication 1 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd


Cursus toegankelijk voor Nee studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? FK de Groot (tel. +31884816923) 1.9 Contactpersoon ([email protected]) 1.10 Voertaal Engels 1.7



Frequentie


Hoorcollege

verplicht

1 maal per week

840 minuten


Hoorcollege 2

verplicht

1 maal per week

840 minuten



1.12 Toetsen:

Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer


Tentamen open vragen


5,5

100

Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar 2

In welke blokken wordt de toets aangeboden? bij aanvangsblok 3: 1. blok 3 2. blok 4


Cursus doel

· The student knows the fundamentals of the MC theory by heart · The students is capable of connecting “marketing” with marketing communication. · The student knows to apply the theory on Marketing Communication in practice. · The student is able to define aims for MC campaigns · The student is able to apply Market segmentation in MC programs · The student is able to make an analysis of the positioning of brands. · The student is capable to define what is “good” MC and what not based in theory and practice · The student knows to work with PR, Sales Promotion, CRM, social media a.o. to support marketing and sales strategies · The student knows the concepts of CRM and how the apply these concepts in a business to business environment

2.2

Cursus inhoud

The students will be taught in theory and practice of International Marketing Communication, specially in the field of advertising. The course International Marketing Communication covers one of the two specializations IBL offers. In this course students learn how campaigns work for a brand, with next to brand development strong attention for Sales Promotion and CRM in a Business to Business environment. At the end of the course students are capable to give a thorough advise including implementation (media; creative; budget) for a strong consumer brand in the role of a communication strategist, and is capable to work with the concepts of Sales Promotion, make an integrated media plan and knows how to deal with the concepts of CRM. All these competencies together make the student fit to work on marketing communication objectives in foreign markets

2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht): Marketing Communication Strategy Floor&van Raaij 5th edition. ISBN:978-90-01-78256-6 Diversen (verplicht): handouts and materials on Sharepoint 2.5 Workload Contactduur (uren): 28 Toetsduur (uren): 2 Zelfstudie (uren): 110 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contacten toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fem/24/MCIL-IMC1-15

International Marketing Communication 2

Titel


2015-2016



MCIL-IMC2-15 International Marketing Communication 2 International Marketing Communication 2 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd





Frequentie


Hoorcollege

verplicht

1 maal per week

840 minuten


Hoorcollege 2

verplicht

1 maal per week

840 minuten



1.12 Toetsen:

Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer


Portfolio


5,5

100

Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar 2

In welke blokken wordt de toets aangeboden? bij aanvangsblok 4: 1. blok 4 2. blok 5


Cursus doel

The purpose of this course is to teach and train students in the field of marketing communication instruments, specially in a Business-to-Business environment. · The student knows the fundamentals of the MC theory by heart · The students is capable of connecting “marketing” with marketing communication. · The student knows to apply the theory on Marketing Communication in practice. · The student is able to define aims for MC campaigns · The student is able to apply Market segmentation in MC programs · The student is able to make an analysis of the positioning of brands. · The student is capable to define what is “good” MC and what not based in theory and practice · The student knows to work with PR, Sales Promotion, CRM, social media a.o. to support marketing and sales strategies · The student knows the concepts of CRM and how the apply these concepts in a business to business environment

2.2

Cursus inhoud

The students will be taught in theory and practice of other communication means than advertising, specially in a Business-to-Business environment. The course International Marketing Communication covers one of the two specializations IBL offers. In this course students how campaigns work for a brand, with next to brand development strong attention for Sales Promotion and CRM in a Business to Business environment. At the end of the course students are capable to give a thorough advise including implementation (media; creative; budget) for a strong consumer brand in the role of a communication strategist, and is capable to work with the concepts of Sales Promotion, make an integrated media plan and knows how to deal with the concepts of CRM. All these competencies together make the student fit to work on marketing communication objectives in foreign markets

2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht): Marketing Communication Strategy Floor &van Raaij 2.5 Workload Contactduur (uren): 28 Toetsduur (uren): niet geregistreerd Zelfstudie (uren): 112 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contacten toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fem/24/MCIL-IMC2-15

International Marketing Research

Titel


2015-2016



MCIL-IMR-15 International Marketing Research International Marketing Research 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd





Frequentie


Hoorcollege

verplicht

1 maal per week

840 minuten


Werkcollege

verplicht

3 maal per blok

360 minuten


Werkcollege

verplicht

4 maal per blok

480 minuten




Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer



toets


5,5

50

2


toets


5,5

50

2



Cursus doel

The learning objectives of the course Global marketing Reserch are to give the student insight, sufficient knowledge and skills in the marketing research proces to be able to work as an junior marketing professional (this is Domain Competence market research level 2) After finishing this course the student will be able to execute, interpret, test and evaluate market research and have insight in the relevance and importance of the marketing researchproces for the individual company. The student will learn how to analyse a research assignment of a company and formulate a problem definition for the client. The student will be able to determine the research design, to design the data collection method, the sample design in order to analyse and interpret the collected data and come with conclusions and recommendations for their client.

2.2

Cursus inhoud

This course aims to give the students insight in the marketing research proces from both the theoretical and the practical side. The course has weekly lectures about the theoretical concepts of marketing research. The student will also work with a team on a practical assignment of a client every week. The student learns how to analyse the marketing problem of a client, develop a research design, collect data with different research methods such as desk research, qualitative and quantitative field research and get insight in the best practices of international research and come up with conclusions and recommendations to solve the problem of the client. In the course is a training SPSS skills for improvement of the quantitative research skills of the student and the support of the quantitative research assignment. The student will get insight in the newest research methods 2.0.

2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (aanbevolen): Marktonderzoek Roelof Kooiker, Mirjam Broekhoff, Harm Stumpel ISBN: 9001400299 Druk: 8 Noordhoff Boek (verplicht): Obligatory Book:ISBN-13: 9781133273431 Essentials of Marketing Research, International Edition (with Qualtrics Printed Access Card) William G. Zikmund, Oklahoma State University Barry J. Babin, Louisiana Tech University Published by Cengage Learnin 2.5 Workload Contactduur (uren): 28 Toetsduur (uren): 3 Zelfstudie (uren): 109 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contacten toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fem/24/MCIL-IMR-15

Titel

Project IBL

Opleidingsvariant

Voltijd

Collegejaar

2015-2016

1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode

MCIL-PRIBL-13 Project IBL: Innovation & International Entrepreneurship Project: Innovation and International Entrepreneurship 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd

1.2 Cursusnaam 1.3 Cursusnaam in Engels 1.4 Aantal EC's 1.5 Studiefase/niveau 1.6 Opleiding (varianten)




Frequentie



Consult / College

verplicht

1 maal per week

2520 minuten


hoorcollege

verplicht

1 maal per week

1260 minuten


Presentaties en evaluaties

verplicht

4 maal per blok

960 minuten






Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer

Eindpresentatie


5,5

75

2


Tussenpresentatie


5,5

25

2



Cursus doel

De opleidingsdoelen en leerdoelen van de cursus zijn: - De student voorbereiden op het afstuderen door de student met een team aan een project, met de omvang en complexiteit van een afstudeer traject, te laten werken (veelzijdig internationaal project in complexe omgeving). - Zelfstandige en participerende studenten teams, die zelf initiatief nemen (flipped classroom) en hun eigen verantwoordelijkheid kennen - Student te laten opereren als bijna beroepsprofessional in: houding, advies en communicatie - Inhoud en competenties op het gebied van Internationale Marketing en Export, Internationale - Communicatie en Marktonderzoekcompetenties op niveau van een bijna professional brengen - BBA competenties (Commerciële Accounting, Recht en Organisatie) op niveau 2 brengen

2.2

Cursus inhoud

In deze cursus word je in teamverband voorbereid op het individuele afstudeerproject van jaar 4 door een programma te doorlopen dat het afstudeerproject evenaart qua onderzoeksvaardigheden, programma, complexiteit van de opdracht en het niveau qua kennis en domeincompetenties. Het verschil is echter dat je dit traject binnen Nederland en in teamverband doorloopt . De cursus zal jullie: •kennis, vaardigheden en inzicht opleveren van het afstudeertraject , • inzicht opleveren in de eindqualificaties aan Internationale marketing, Strategie, Export management , Communicatie en Onderzoeksvaardigheden • vaardigheden om in teamverband voor een externe opdrachtgever te werken en met deze opdrachtgever samen te werken verbeteren. Voor de internationale praktijkopdrachten komen de volgende belangrijke onderwerpen aan bod : •Het beschrijven van de praktijkopdracht, het formuleren van de probleemstelling, onderzoeksvragen en methoden van onderzoek •Het schrijven van een plan van aanpak naar afstudeereisen •Het toepassen van onderzoeksvaardigheden en opzetten en uitvoeren van marktonderzoek •Onderbouwde selectie van de benodigde conceptuele modellen •De belangrijke aspecten van Internationale marketing, Strategie, Export management , Communicatie •Het schrijven van beroepsproducten zoals het exportplan en communicatieplan op afstudeerniveau •Reflectie op de gehanteerde methoden en het proces Jullie zullen als team werken op het niveau van de onafhankelijke IB&L professional. Aan het einde van de cursus moeten jullie aan de opdrachtgever en het docententeam jullie werk presenteren als professionals en een assessment doorstaan, waarbij ieder teamlid geheel verantwoordelijk is voor de eindrapportage. De teams laten zien dat ze: •het onderzoekend vermogen hebben om langs de weg van reflectie en evidence based practice tot probleemoplossingen en innovatie van producten en diensten kunnen komen •Professionele vakmannen of –vrouwen zijn. Jullie zijn innovatief en ondernemend; netwerkers; bezitten goede adviesvaardigheden; beschikken over goede mondelinge en schriftelijke communicatieve vaardigheden en houden rekening met internationale cultuurverschillen; (zijn reflective practitioners: in staat tot ‘wederkerige verantwoordelijkheid’ naar binnen en buiten) •Zijn gericht op multidisciplinaire samenwerking •Weten dat ethisch handelen onderdeel van zijn of haar professioneel vakmanschap is en moet zijn. •Maatschappelijk verantwoord ondernemen een uitgangspunt van handelen is.

2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht): Exportmanagement: A European perspective, first edition; Veldman, Hans; ISBN9789001700324; ; Noordhof Uitgevers; Boek (aanbevolen): Marketing Research Methodological foundations; Churchill, Gilbert, Iacobi, Dawn; ; last edition; South Western;

Boek (verplicht): Marketing Communication Strategy; Floor, Ko and van Raaij, Fre; EAN: 9789001782566; first edition, 2011; Noordhoff Uitgevers; Boek (aanbevolen): Strategische marketingplanning; K.J. van Alsem; ; 5e of 6e editie; Noordhoff Uitgevers; 2.5 Workload Contactduur (uren): 79 Toetsduur (uren): 6 Zelfstudie (uren): 55 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contacten toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fem/15/MCIL-PRIBL-13

Sales and Accountmanagement

Titel


2015-2016



MCIL-SALACMAN-12 Sales and Accountmanagement Sales and Account Management 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd





Frequentie


Consult

verplicht

4 maal per blok

240 minuten


Hoorcollege

verplicht

14 maal per blok

1680 minuten




Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer



Report

Standaard

5,5

70

2


Skills Assessment

Standaard

5,5

30

2



Cursus doel

Overview Learning Objectives THEORY Topic: Introduction & B2B Sales Strategies 1. Explain the impact of the business environment and sales managers in Business to Business sales processes and strategies. Topic: Value Proposition & Purchasing decisions 1. Identify the key elements of the business purchasing decision process 2. Formulate, explain and communicate a company’s value proposition and Unique Selling Points Topic: Personal Selling Skills 1. Explain the theoretical concepts of the SPIN Selling questioning technique 2. Point out how a sales person can counter objections and close a sale Topic: International Selling 1. Identify the drivers of - and challenges faced by companies engaging in international sales 2. Explain how cultural differences impact sales meetings and – processes Topic: Account Management & Relationship Selling 1. Explain the concepts behind key account management (KAM) processes and – strategies 2. Demonstrate at a basic level how to develop an account plan for a KAM account Topic: Sales Organisation & Performance 1. Identify key elements in Key Account Manager profiling and selection 2. Formulate metrics to measure sales performance while using sales funnel concepts TRAINING Topic: SPIN Selling 1. Apply the SPIN Selling questioning technique by demonstrating how to use situation, problem, implication and need-pay off in a SPIN Selling role play at a basic level 2. Prepare the necessary documentation and potential SPIN questioning scenarios in order to execute a successful sales meeting 3. Apply effective non-verbal communication and active listening in a sale meeting role play 4. Demonstrate at a basic level how to counter objections and close a deal in a sales meeting SALES PITCH Topic: Sales Pitch 1.Deliver a structured, creative and convincing customer driven sales pitch (sales presentation)

2.2

Cursus inhoud

Overview Learning Objectives THEORY Topic: Introduction & B2B Sales Strategies 1. Explain the impact of the business environment and sales managers in Business to Business sales processes and strategies. Topic: Value Proposition & Purchasing decisions 1. Identify the key elements of the business purchasing decision process 2. Formulate, explain and communicate a company’s value proposition and Unique Selling Points Topic: Personal Selling Skills 1. Explain the theoretical concepts of the SPIN Selling questioning technique 2. Point out how a sales person can counter objections and close a sale Topic: International Selling 1. Identify the drivers of - and challenges faced by companies engaging in international sales 2. Explain how cultural differences impact sales meetings and – processes Topic: Account Management & Relationship Selling 1. Explain the concepts behind key account management (KAM) processes and – strategies 2. Demonstrate at a basic level how to develop an account plan for a KAM account Topic: Sales Organisation & Performance 1. Identify key elements in Key Account Manager profiling and selection 2. Formulate metrics to measure sales performance while using sales funnel concepts TRAINING Topic: SPIN Selling 1. Apply the SPIN Selling questioning technique by demonstrating how to use situation, problem, implication and need-pay off in a SPIN Selling role play at a basic level 2. Prepare the necessary documentation and potential SPIN questioning scenarios in order to execute a successful sales meeting 3. Apply effective non-verbal communication and active listening in a sale meeting role play 4. Demonstrate at a basic level how to counter objections and close a deal in a sales meeting

SALES PITCH Topic: Sales Pitch 1.Deliver a structured, creative and convincing customer driven sales pitch (sales presentation)

2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd 2.5 Workload Contactduur (uren): 32 Toetsduur (uren): niet geregistreerd Zelfstudie (uren): 108 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contacten toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fem/11/MCIL-SALACMAN-12

Titel

Slb-3

Opleidingsvariant

Voltijd

Collegejaar

2015-2016

1 Organisatorische gegevens 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6

Cursuscode Cursusnaam Cursusnaam in Engels Aantal EC's Studiefase/niveau Opleiding (varianten) Cursus toegankelijk voor 1.7 studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden?

MCIL-SLB3-15 Slb-3 Slb-3 0 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Nee

TWG Daselaar (tel. +31884816342) ([email protected]) Nederlands

1.9 Contactpersoon 1.10 Voertaal 1.11 Werkvormen: Werkvorm


Frequentie



Coaching

verplicht

1 maal per week

780 minuten


Welcome back

verplicht

1 maal per blok

60 minuten


1.12 Toetsen:


Minimum cijfer





Cursus doel

The aims of Study Career Planning are for the students * to get help, if needed, in planning their study career * to continue to work on their personal development.

2.2

Cursus inhoud

At the end of year 2, IBL students did their first internship. At the beginning of year 3 they either went on their study abroad, or followed a minor. That is why a plenary "welcome back" session is scheduled at the beginning of the students' first lecture week in Utrecht. In the following weeks the students are given the opportunity to get in touch with their Study Career Coach (Dutch "SLB'er") regarding their study career, personal circumstances, motivation, personal development.

2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd 2.5 Workload Contactduur (uren): 14 Toetsduur (uren): Zelfstudie (uren): Totaal (uren) 0 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (0) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contacten toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fem/24/MCIL-SLB3-15

Titel

Slb-4

Opleidingsvariant

Voltijd

Collegejaar

2015-2016

1 Organisatorische gegevens 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6

Cursuscode Cursusnaam Cursusnaam in Engels Aantal EC's Studiefase/niveau Opleiding (varianten) Cursus toegankelijk voor 1.7 studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden?

MCIL-SLB4-15 Slb-4 Slb-4 0 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Nee

TWG Daselaar (tel. +31884816342) ([email protected]) Engels

1.9 Contactpersoon 1.10 Voertaal 1.11 Werkvormen: Werkvorm


Coaching

verplicht

Frequentie


In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? bij aanvangsblok JAAR: blok JAAR

1.12 Toetsen:


Minimum cijfer





Cursus doel

The aims of Study Career Planning are for the students: * to get help, if needed, in planning their study career * to continue to work on their personal development.

2.2

Cursus inhoud

In the fourth year of their studies the students are given the opportunity to get in touch with their Study Career Coach (Dutch "SLB'er") regarding their study career, personal circumstances, motivation, personal development.

2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd 2.5 Workload Contactduur (uren): Toetsduur (uren): Zelfstudie (uren): Totaal (uren) 0 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (0) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contacten toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fem/24/MCIL-SLB4-15

Titel

Spanish 2

Opleidingsvariant

Voltijd

Collegejaar

2015-2016



MCIL-SPA2-15 Spanish 2 Spanish 2 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd


Cursus toegankelijk voor Nee studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? EDD Hofman (tel. +31884816805) 1.9 Contactpersoon ([email protected]) 1.10 Voertaal Spaans 1.7



Frequentie



Werkcollege 1

verplicht

1 maal per week

1260 minuten


Werkcollege 2

verplicht

1 maal per week

1260 minuten






Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer

Portfolio assessment


5,5

50

2


schriftelijk tentamen


5,5

50

2



Cursus doel

The main objective of the course is to give you enough idiomatic and grammatical knowledge to be able to participate in small, daily conversations and correspondence with Spanish speaking business partners on a basic level (A2 level of the CEF). Apart from the language, you will learn more about Spanish society. Topics to be discussed are: presenting yourself, describing others, small talk, job interviews, company descriptions, departments, travelling, Spanish business culture, trade fairs, business correspondence, internet.

2.2

Cursus inhoud

This course is a first step in becoming an intermediary in an international, Spanish speaking environment. You will be practising basic business communication, applying the knowledge you studied in the first year course Spanish 1 and the new grammar and vocabulary. During the course Spanish 2 you will expand your knowledge on grammar and vocabulary that is related to a business context. In term 1 we will be focusing on grammar, vocabulary, listening and reading. In term 2 we will be focusing on communication skills, presentations and writing. After the course you will be able to:

         

Talk/ write about actions in the past use the most common expressions in formal and informal telephone conversations make reservations give directions describe the structure of a company and its activities talk/ write about jobs and profiles, personal qualities and character present a new product/ service to colleagues, describe this product/ service talk/ write about your future plans ask and answer basic questions about the following topics: products and projects, professional failure and success, business trips, education and professional experience express your opinion

2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht): Colegas Nueva edición 1, libro del alumno Boek (verplicht): Colegas nueva edición 1, libro de ejercicios Boek (verplicht): Colegas nueva edición 2, libro del alumno Boek (verplicht): Colegas nueva edición 2, libro de ejercicios Boek (aanbevolen): Gramatica Colegas 1 + 2 2.5 Workload Contactduur (uren): 42 Toetsduur (uren): 8 Zelfstudie (uren): 90 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contacten toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fem/24/MCIL-SPA2-15

Spanish Language and Culture

Titel


2015-2016



MCIL-SLC-13 Spanish Language and Culture Spanish Language and Culture 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd


Cursus toegankelijk voor Nee studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? EDD Hofman (tel. +31884816805) 1.9 Contactpersoon ([email protected]) 1.10 Voertaal Spaans 1.7



Frequentie



Vaardigheidstraining

verplicht

1 maal per week

1350 minuten


Vaardigheidstraining

verplicht

1 maal per week

1350 minuten






Toetsvorm

Resultaatschaal

Minimum cijfer

Portfolio Assessment


5,5

60

2


Schriftelijk tentamen


5,5

40

2



Cursus doel

The main objective of this course is to give you enough idiomatic and grammatical knowledge to be able to participate in conversations and correspondence with Spanish speaking business partners. The course will help you become an independent speaker at B1 level of the Common European Framework and prepare you for (business) communication in the Spanish speaking world, focusing on topics like commerce, business, export, marketing and small talk.Apart from the language, you will also learn more about doing business with Spanish and Latin-American people and different economies of Spanish speaking countries.

2.2

Cursus inhoud

In this course you will expand your knowledge of Spanish grammar and vocabulary in order to be able to communicate with Spanish speaking business partners (level B1 of the Common European Framework). We will be focusing on topics like "la empresa", "el comercio", "marketing", "exportación". Besides, you will practise your communication skills: participating in small talk, negotiating, summarizing texts, expressing your opinion. During the course you will also learn how to write a business report in correct Spanish. In the report you describe a company, make a country analysis and analyse potential Spanish / Latin American markets. While doing your research you are expected to use Spanish sources and you will gain knowledge about several Spanish speaking countries (economy, society, history, culture). Intercultural differences will be discussed as well. During an intercultural assessment (with a native speaker) you will have to give a sales pitch in Spanish, taking into consideration intercultural differences. At the end of the course you will present your research and conclusions in class.

2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht): Colegas nueva edición 2- libro del alumno; Lola Martínez; 9789054517931; ; Intertaal; Boek (verplicht): Colegas nueva edición 2 - libro de ejercicios; Lola Martínez; 9789054517948; ; Intertaal; Boek (aanbevolen): Grammatica bij Colegas 1 + 2; Beate Huber; 9789054513223; ; Intertaal uitgeverij b.v.; Boek (verplicht): Expertos - libro del alumno; Tano, M; 9789460301643; ; Intertaal uitgeverij b.v.; Boek (aanbevolen): Woordenboeken N-S / S-N Van Dale/Prisma 2.5 Workload Contactduur (uren): 45 Toetsduur (uren): 5 Zelfstudie (uren): 90 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contacten toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fem/15/MCIL-SLC-13

Titel

Stage 1 / Slb-2

Opleidingsvariant

Voltijd

Collegejaar

2015-2016

1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode 1.2 Cursusnaam 1.3 Cursusnaam in Engels 1.4 Aantal EC's 1.5 Studiefase/niveau 1.6 Opleiding (varianten)

MCIL-STAGE1-08 Stage 1 / Slb-2 Internship 1 / Study and Career Counselling 2 15 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd

Cursus toegankelijk voor Nee studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? EDD Hofman (tel. +31884816805) 1.9 Contactpersoon ([email protected]) 1.10 Voertaal Nederlands 1.7



Frequentie



Gastcollege - predeparture training

verplicht

1 maal per blok

60 minuten

bij aanvangsblok 1: blok 3 bij aanvangsblok JAAR: blok JAAR

verplicht

5 maal per blok

900 minuten

bij aanvangsblok 1: blok 1, blok 2, blok 3 bij aanvangsblok JAAR: blok JAAR

Klassikale bijeenkomst SLB

verplicht

1 maal per blok

180 minuten

bij aanvangsblok 1: blok 1, blok 2, blok 3 bij aanvangsblok JAAR: blok JAAR

Pre-departure training

verplicht

1 maal per blok

60 minuten


Spreekuur stage 1

niet verplicht

1 maal per week

420 minuten


verplicht

0 maal per blok

0 minuten

bij aanvangsblok 1: blok 1, blok 4 bij aanvangsblok JAAR: blok JAAR

Stagevoorlichting

verplicht

1 maal per blok

60 minuten


Voorlichting Study Abroad

verplicht

1 maal per blok

60 minuten


Individuele begeleiding

Stage

Zelfstudie incl. toetsvoorbereiding: verwachte totaal te besteden tijd in uren 391 (bij aanvangsblok 1), 410 (bij aanvangsblok JAAR).

1.12 Toetsen:


Stage

Standaard

Minimum cijfer




4

100

2

bij aanvangsblok 1: 1. blok 4 bij aanvangsblok JAAR: 1. blok JAAR


Cursus doel

Stage I is een beroepsoriënterende stage. Belangrijk daarbij is, dat de student tijdens deze stage een goed beeld krijgt van de beroepspraktijk. Daarnaast is het van belang, dat de student zijn analytisch vermogen ontwikkelt via het verrichten van kortlopende opdrachten. Het nut van de stage is het grootst, wanneer de student deelneemt aan lopende commerciële activiteiten van het bedrijf en (na een inwerkperiode) één of meerdere onderzoeken en/of opdrachten vervult. Hierbij wordt van de student zelfstandigheid verwacht. Verdere doelstellingen - De student maakt kennis met de beroepspraktijk (functies, taken activiteiten). - De student leert zijn weg in een beroepsomgeving. - De student leert de relatie tussen theorie en praktijk kennen. - De student leert om te gaan met praktische vraagstukken. - De student versterkt zijn sociale en communicatieve vaardigheden. - De student ontwikkelt een beroepsattitude. - De student krijgt meer zicht op zijn eigen sterke en zwakke punten. - De student levert een goede praktijkprestatie. - Het kennismaken met en beleven van de internationale aspecten van bedrijfsvoering, bedrijfscultuur en leef- c.q. denkwereld

2.2

Cursus inhoud

Stage I draagt een oriënterend en daarmee operationeel karakter. Dat wil zeggen dat de student "meewerkt", c.q. deelneemt aan de dagelijkse werkzaamheden van de stageverlenende organisatie op het gebied van marketing, sales, export en/of communicatie. Daarnaast wordt van de student enige zelfstandigheid verwacht ten aanzien van de operationele competenties. De stage beslaat 10 werkweken. Tijdens de stage bevindt de student zich in de beroepspraktijk en gelden de werktijden conform die van de stageverlenende organisatie. De werkplek, de begeleiding en de invulling van de stage dienen een afspiegeling te zijn van de beroepspraktijk voor de IBL’er. De stage dient een internationaal karakter te hebben, ofwel doordat de werkzaamheden in het buitenland plaatsvinden, ofwel doordat de opdracht een internationaal karakter heeft. Het Institute for Marketing and Commerce, waar IBL onderdeel van uit maakt, kent een centrale plaats toe aan "probleemgericht denken". Het is daarom wenselijk dat de student tijdens de stage naast beeldvorming van de beroepspraktijk ook min of meer analytisch werk verricht door middel van korte opdrachten. Daarnaast kan de student werken aan een marketingopdracht. Naast de inhoud en uitvoering van de werkzaamheden, bepalen de (ontwikkeling in de) beroepsattitude en de (ontwikkeling in de) genoemde "persoonlijke kwaliteiten" mede de beoordeling van de stage. Om bovengenoemde "personal skills" bespreekbaar en meetbaar te maken wordt tijdens de eerste stage ondermeer een assessmentinstrument ingezet. Wat verwachten wij van het stageverlenende bedrijf? - Professionele, ‘draaiende’ organisaties (niet bij op te starten/startende ondernemingen) - Internationaal karakter - Organisaties met in principe minimaal vijf vaste werknemers - Organisaties waarin de beroepspraktijk aanwezig is (Marketing/Sales/MarketingCommunicatie/Export functionaris(sen)) - Organisaties waarbij de inhoudelijke begeleider (regelmatig) aanwezig is - Organisaties waarbij de student een fulltime werkplek heeft (in de beroepsomgeving) N.B. Een van beide stages (stage 1 of het afstudeertraject) dient plaats te vinden in het buitenland.

2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Diversen (verplicht): Cursuswijzer en diverse documenten op de sharepoint site van stage 1; 2.5 Workload

Bij aanvangsblok 1: Contactduur (uren): 29 Toetsduur (uren): niet geregistreerd Zelfstudie (uren): 391 Bij aanvangsblok JAAR: Contactduur (uren): 10 Toetsduur (uren): niet geregistreerd Zelfstudie (uren): 410 Totaal (uren) 420 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (15) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contacten toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fem/6/MCIL-STAGE1-08

Titel

Stage 2 IBL

Opleidingsvariant

Voltijd

Collegejaar

2015-2016




MCIL-STAGE2-14 Stage 2 IBL Internship 2 IBL 30 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd

Cursus toegankelijk voor Nee studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? BP Toering (tel. +31884816386) 1.9 Contactpersoon ([email protected]) 1.10 Voertaal Nederlands 1.7


Afstudeer assessements

Afstudeerstage

Instructie PvA en Afstudeerscriptie


verplicht

verplicht

verplicht

Frequentie

5 maal per week

5 maal per week

4 maal per blok



3600 minuten

bij aanvangsblok 1: blok 1 bij aanvangsblok 2: blok 2 bij aanvangsblok 3: blok 3 bij aanvangsblok 4: blok 4

24000 minuten


480 minuten


Spreekuur afstuderen

niet verplicht

1 maal per week

1200 minuten


Talen assessment

verplicht

5 maal per week

3600 minuten

bij aanvangsblok 1: blok 1 bij aanvangsblok 2:

blok 2 bij aanvangsblok 3: blok 3 bij aanvangsblok 4: blok 4

Voorlichtingsbijeenkomst Afstudeertrajec

1 maal per blok

verplicht

120 minuten


Zelfstudie incl. toetsvoorbereiding: verwachte totaal te besteden tijd in uren 292 (bij aanvangsblok 3), 412 (bij aanvangsblok 4).

1.12 Toetsen:

Toetsvorm

Afstudeeropdracht

Assessment

Stage

Resultaatschaal




Minimum cijfer

5,5

5,5

5,5


60

10

30



4

bij aanvangsblok 1: 1. blok 2 bij aanvangsblok 2: 1. blok 3 bij aanvangsblok 3: 1. blok 4 bij aanvangsblok 4: 1. blok 5

4


4



Cursus doel

Eisen aan de afstudeeropdracht; onderwerp en vraagstelling Ten aanzien van het onderwerp gelden onderstaande eisen:  De werkomgeving dient internationaal te zijn (bedrijf in het buitenland of in Nederland bij een internationaal bedrijf) en de opdracht moet een internationaal karakter hebben.  Het onderwerp van de afstudeeropdracht dient te worden gevonden op het terrein van internationaal marketing management, internationale marketing communicatie of exportmanagement.  Doel van de vraagstelling is strategische, tactische beleids-/visievorming (niet uitsluitend beschrijvend); uitgangspunt zijn marketing(communicatie)doelstellingen van de organisatie.  Vraagstelling en beantwoording daarvan getuigen van hbo-niveau (multidisciplinair, kritisch, probleemoplossende aanpak, integratie theorie en praktijk, eigen inbreng, (maatschappelijk verantwoorde afwegingen). Eisen aan de afstudeeropdracht; onderwerp en vraagstelling Ten aanzien van het onderwerp gelden onderstaande eisen:  De werkomgeving dient internationaal te zijn (bedrijf in het buitenland of in Nederland bij een internationaal bedrijf) en de opdracht moet een internationaal karakter hebben.  Het onderwerp van de afstudeeropdracht dient te worden gevonden op het terrein van internationaal marketing management, internationale marketing communicatie of exportmanagement.  Doel van de vraagstelling is strategische, tactische beleids-/visievorming (niet uitsluitend beschrijvend); uitgangspunt zijn marketing(communicatie)doelstellingen van de organisatie.  Vraagstelling en beantwoording daarvan getuigen van hbo-niveau (multidisciplinair, kritisch, probleemoplossende aanpak, integratie theorie en praktijk, eigen inbreng, (maatschappelijk verantwoorde afwegingen).

2.2

Cursus inhoud

Tijdens het afstudeertraject gelden voor de student de werktijden conform die van de organisatie waar de praktijkperiode plaatsvindt; de student wordt geacht te werken aan de benoemde competenties en zich te conformeren aan de richtlijnen die door de praktijkcoördinator zijn gedefinieerd. Plan van aanpak Het eerste op te leveren product is het Plan van Aanpak. Onderdelen van dit plan zijn tenminste organisatiebeschrijving, aanleiding, probleemstelling, onderzoeksvraag, deelvragen, onderzoeksaanpak, begrenzing, te gebruiken modellen en motivering, planning (zie ook bijlage 3, 4 en 5). Zorg voor een goedgemaakt en tijdig aangeleverd PvA anders verschuift de afstudeerdatum. Structuur en vormgeving van het afstudeerrapport De structuur van het afstudeerrapport moet duidelijk en logisch zijn. De indeling dient primair te zijn afgestemd op de beoogde doelstelling, conform de normen van de opleiding voor het betreffende beroepsproduct en geldende normen voor rapporteren. Hou er in de planning rekening mee dat het eind juni en begin juli "spitsuur" is, het zal dan niet altijd mogelijk zijn om tijdig beoordeeld te worden. Ook dan kan de afstudeerdatum verschuiven. Met een vroegere einddatum worden mogelijke planningsproblemen voorkomen. Aanwijzingen om te komen tot een globale opbouw van de afstudeeropdracht die aan deze criteria voldoet, zijn te vinden in Taaltopics Rapporteren dat in de propedeusemodule Communicatieve Vaardigheden is behandeld. Ook voor de uitwerking van deze opbouw tot een volwaardig rapport kun je daar terecht. Voor richtlijnen op het punt van bronvermelding (APA) en de uiterlijke verzorging van het afstudeerrapport dien je eveneens gebruik te maken van dit boek. Het rapport (behalve de bijlagen) dient in het Engels geschreven te worden of in de taal van het land waar het afstudeertraject plaatsvindt. Is dat laatste het geval, dan dient de student tevens een Engelstalige versie van het rapport in te leveren.

2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd 2.5 Workload Bij aanvangsblok 1: Contactduur (uren): 548

Toetsduur (uren): niet geregistreerd Zelfstudie (uren): 292 Bij aanvangsblok 2: Contactduur (uren): 550 Toetsduur (uren): niet geregistreerd Zelfstudie (uren): 290 Bij aanvangsblok 3: Contactduur (uren): 548 Toetsduur (uren): niet geregistreerd Zelfstudie (uren): 292 Bij aanvangsblok 4: Contactduur (uren): 428 Toetsduur (uren): niet geregistreerd Zelfstudie (uren): 412 Totaal (uren) 840 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (30) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contacten toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fem/13/MCIL-STAGE2-14

1 Organisatorische gegevens

Recommend Documents