Studiegids Verpleegkundige Vervolgopleidingen

Studiegids Verpleegkundige Vervolgopleidingen Endoscopie MDL ziekten en Endoscopie Longziekten, Stoma, Continentie, Long (astma/COPD), Pulmonologie Diabetes Mellitus, Mammacare, Reumatologie en Zorg voor kinderen met een longaandoening,

© St. Antonius Academie, Nieuwegein/ Utrecht Niets uit deze uitgave mag worden vermenigvuldigd, opgeslagen in een geautomatiseerd gegevensbestand, of openbaar gemaakt, in enige vorm of op enige wijze (hetzij elektronisch, mechanisch, door fotokopieën, opnamen of op enig andere manier) zonder voorafgaande schriftelijke toestemming van de St. Antonius Academie te Nieuwegein / Utrecht.

VOORWOORD

4

1.

5

INLEIDING 1.1

2.

De St. Antonius Academie

OPLEIDINGSSPECIFIEKE INFORMATIE 2.1 Instroomeisen 2.2 Vrijstellingbeleid 2.3 Aanvang en duur

5 6

3.

DE INHOUD VAN DE OPLEIDING 3.1 Onderwijskundige uitgangspunten 3.2 Taakgebieden, Competenties en Leerdoelen 3.3 Modulen 3.4 Zelfstandigheid en verantwoordelijkheid 3.5 Leerinhoud 3.6 Literatuur en leermiddelen

7

4.

TOETSEN EN BEOORDELEN

9

5.

DIGITALISEREN VAN HET LEREN 5.1 Elektronische leeromgeving (ELO) 5.2 Digitaal portfolio 5.3 Computergebruik 5.4 St. Antonius bibliotheek

9

6.

ORGANISATIE VAN DE OPLEIDING 6.1 Rooster 6.2 Afwezigheidspercentage 6.3 Secretariaat 6.4 Locatie 6.5 Reserveren van opleidingsplaatsen 6.6 Inschrijving 6.7 Annuleringsvoorwaarden

10

7.

Gedragsregels 7.1 Veiligheid 7.2 Aansprakelijkheid 7.3 Klachten 7.4 Vertrouwelijkheid

BIJLAGEN 1. Opleidingsreglement 2. Begripsbepalingen

11 11

Studiegids Verpleegkundige Vervolgopleidingen

VOORWOORD Beste student Welkom bij de St. Antonius Academie. Deze studiegids bevat informatie over de volgende Verpleegkundige Vervolgopleidingen:  Endoscopie Maag-darm-lever ziekten.  Endoscopie Longziekten  Stoma.  Continentie.  Long (astma/COPD).  Pulmonologie.  Diabetes mellitus.  Mammacare.  Reumatologie.  Zorg voor kinderen met een longaandoening. In deze studiegids staan de uitgangspunten en de inhoud van het onderwijs centraal. Hierin zijn ook de voorwaarden, procedures en regelgeving van deze opleidingen opgenomen. Meer informatie kun je vinden op de website van de St. Antonius Academie, www.antoniusacademie.nl

St. Antonius Academie Nieuwegein / Utrecht, september 2013

4


1. INLEIDING 1.1 De St. Antonius Academie De St. Antonius Academie is het leerhuis van het St. Antonius Ziekenhuis dat één van de grootste opleidingscentra in ons land is op het gebied van medische- en verpleegkundige (vervolg)opleidingen. Daarnaast heeft de Academie een groot aanbod aan bij- en nascholingen. Deze worden klassikaal, als E-learning of als blendedlearning aangeboden. Voor het aanleren van vaardigheden beschikt de Academie over skillslabs, geschikt voor diverse multidisciplinaire vaardigheidstrainingen. Adresgegevens St. Antonius Academie Adres:

Soestwetering 1 3543 AZ Utrecht

Postadres:

St. Antonius Academie Postbus 2500 3430 EM Nieuwegein

Telefoonnummer: E-mailadres: Website:

088 320 87 00 [email protected] www.antoniusacademie.nl

2.

OPLEIDINGSSSPECIFIEKE INFORMATIE

2.1 Instroomeisen Studenten van een verpleegkundige vervolgopleiding zijn werkzaam in één van de volgende organisaties in de gezondheidszorg:  Algemeen ziekenhuis: verpleegafdelingen en/of poliklinieken.  Categoraal ziekenhuis.  Verpleeg- en verzorgingshuis.  Thuiszorgorganisatie.  Organisatie voor particuliere zorg.  Revalidatiecentrum.  Huisartsenpraktijk.  Gezondheidscentrum.  Hospice.  Uitzendorganisatie.  Herstellingsoord.  Bedrijven. Gedurende de opleiding heb je een leerarbeidsovereenkomst met een zorginstelling of je beschikt voor de duur van de opleiding over een stage- of leerwerkplek zodat je jezelf in de praktijk kan bekwamen en kan voldoen aan de eisen voor het behalen van de proeve van bekwaamheid. Je bent tenminste 24 uur per week werkzaam binnen het specialisme, waarin je wordt opgeleid. Ben je minder dan 24 uur per week werkzaam binnen het specialisme neem dan voor de start van de opleiding contact op met de opleider. Het onderwijs wordt uitgevoerd door praktijkexperts (artsen, verpleegkundigen en paramedici). Deze zijn allen werkzaam in de specifieke beroepspraktijk. Daarnaast begeleidt de opleider/adviseur van de academie ook leeractiviteiten in de academie.


5


2.2 Vrijstellingenbeleid Het is mogelijk dat je voor onderdelen van de opleiding vrijstelling aanvraagt. Vrijstelling kan verleend worden voor één of meerdere competenties en de daarbij behorende modulen en Proeven van Bekwaamheid. Vrijstelling wordt verleend op basis van eerder verworven competenties. De verantwoordelijk leidinggevende van de zorginstelling en de opleider/adviseur van de Antonius Academie besluiten hierover. Bij het bepalen van de vrijstelling spelen de volgende vragen een rol:  Welke kennis en vaardigheden heb je paraat met betrekking tot de competentie?  Welke diploma’s, getuigschriften en (deel)certificaten heb je reeds in je bezit?  Welke praktijkervaring heb je opgedaan? Praktijkondersteuners (POH) Ben je werkzaam als praktijkondersteuner en in het bezit van een afgeronde HBO opleiding dan kun je vrijstelling van de generieke modules krijgen. Procedure aanvragen vrijstellingen Alleen vóór de start van de opleiding kun je vrijstelling verkrijgen. Hiertoe dien je een schriftelijk verzoek in bij de opleider/adviseur van de St. Antonius Academie en stuur je een kopie aan jouw leidinggevende. In dit verzoek geef je weer voor welke modules van de opleiding je vrijstelling aanvraagt en wat je argumenten zijn. Wanneer volledige vrijstelling wordt gevraagd voor een module moet een kopie van het (deel)certificaat worden bijgevoegd. Tevens stuur je aanvullende informatie en bewijzen mee.   

Het verzoek tot vrijstelling moet uiterlijk één maand vóór de start van de opleiding ingediend zijn. De opleider/adviseur van de academie beoordeelt met de contactpersoon van de zorginstelling het verzoek aan de hand van de bovenstaande vraagstelling. De student wordt schriftelijk door de opleider/adviseur van de academie geïnformeerd over de beoordeling van het verzoek.

2.3 Aanvang en duur De Verpleegkundige Vervolgopleidingen starten één tot vier maal per jaar en zijn verdeeld over het kalenderjaar. De duur van de praktijkleerperiode wisselt per opleiding en varieert van 7 tot 12 maanden. Als daar aanleiding toe is kan in overleg met de praktijkinstelling de praktijkperiode worden verlengd. De leeractiviteiten in de academie zijn gepland in opleidingsdagen, verdeeld over meerdere lesblokken. Het aantal lesblokken varieert per opleiding. Duur van de opleiding  Endoscopie Maag-darm-lever ziekten  Endoscopie Longziekten  Stoma  Continentie  Long (astma/COPD)  Pulmonologie

13 dagen in 8 maanden 11 dagen in 8 maanden 17 dagen in 12 maanden 17 dagen in 12 maanden 21 dagen in 12 maanden 31 dagen in 12 maanden

Volg je de volledige pulmonologie opleiding dan is de duur 31 dagen. Binnen de pulmonologie opleiding heb je de keuze voor de volgende modules: longchirurgie (2 dgn), longoncologie (3 dgn), module 3 Voorlichting en zelfmanagement (3 dgn) en/of module 5 Beleid en beheer (2 dgn). Module 5 is geschikt wanneer je op de polikliniek of in de eerste lijn werkzaam bent.


6


   

Diabetes mellitus. Reumatologie. Mammacare. Zorg voor kinderen met een longaandoening.

19 dagen in 12 maanden 21 dagen in 12 maanden 16 dagen in 10 maanden 18 dagen in 7 maanden

Voor de startdata en opleidingsdagen kun je de website van de St. Antonius Academie raadplegen: www.antoniusacademie.nl

3.

DE INHOUD VAN DE OPLEIDING

3.1 Onderwijskundige uitgangspunten Bij de uitvoering van Verpleegkundige Vervolgopleidingen gelden de volgende uitgangspunten:  De opleidingen nemen de beroepspraktijk als vertrekpunt.  De beroepscompetenties 1,2 van de gespecialiseerd verpleegkundige zijn het uitgangspunt van de opleiding 3.  De leerplannen sluiten aan op de initiële opleiding tot verpleegkundige.  De leerplannen richten zich op het verwerven van generieke en specifieke beroepscompetenties, die in samenhang met elkaar worden geleerd.  Het leerplan van de opleiding is modulair van opzet.  Toetsing vindt plaats door middel van Proeven van Bekwaamheid.  In de opleidingen krijgt de beroepsontwikkeling van de student als zelfstandig werkend gespecialiseerd verpleegkundige prominente aandacht. 3.2 Taakgebieden, Competenties en Leerdoelen De Verpleegkundige Vervolgopleidingen hebben tot doel jou als student de vereiste competenties te laten verwerven, die je in staat stelt de gespecialiseerde verpleegkundige zorg te verlenen aan patiënten met een bepaalde ziekte of aandoening. De structuur van de leerplannen is conform de indeling van de beroepsdeelprofielen (Algemene Vereniging voor Verpleegkundigen en Verzorgenden 4 , AVVV, 2004) uitgewerkt in:  Taakgebieden.  Kerntaken.  Competenties.  Leerdoelen. De deskundigheid van een gespecialiseerd verpleegkundige bestaat uit drie taakgebieden:: 1. Zorgvragergebonden taken. 2. Professiegebonden taken. 1

Een beroepscompetentie is afgeleid van het beroepsdeelprofiel van de gespecialiseerde verpleegkundige (Vereniging voor Verpleegkundigen en Verzorgenden Nederland (V&VN) en/of de betreffende beroepsvereniging). Een beroepscompetentie beschrijft de kennis, vaardigheden en het gedrag van de student, in relatie tot persoonskenmerken. Een beroepscompetentie is contextafhankelijk.

2

Indien er geen beroepsdeelprofiel beschikbaar is dan zullen de beroepscompetenties van de betreffende beroepsbeoefenaar worden afgeleid van beroepscompetenties van vergelijkbare beroepsbeoefenaren.

3 4

De opleidingen Endoscopie MDL- en Longziekten zijn ook toegankelijk voor doktersassistenten. Nu: Verpleegkundigen en Verzorgenden Nederland (V&VN)


7


3. Organisatiegebonden taken. Deze drie taakgebieden zijn uitgewerkt in kerntaken, competenties en leerdoelen, welke zijn ondergebracht in vijf modulen. De taakgebieden sluiten aan op het initiële onderwijs. Daar waar wenselijk is een doelgerichte overlap aangebracht. Voor het verwerven van de competenties voer je één of meerdere modulen uit, waarbij vanuit iedere module een proeve van bekwaamheid afgelegd wordt. 3.3 Modulen Het leerplan van de opleiding is onderverdeeld in vier generieke en één specifieke module. Een module is een afgeronde leereenheid met verschillende onderwijsleersituaties. Elke module is duidelijk gerelateerd aan één taakgebied en één of meer competenties. De module is voor jou als student, maar ook voor de docent en de begeleider een handleiding bij het leren. De modulaire structuur garandeert een vervolgopleiding waarbij:  maximaal aangesloten wordt op de werksituaties in de zorginstellingen;  een maximale flexibiliteit van de organisatie van het onderwijs mogelijk is;  een ruim vrijstellingsbeleid mogelijk is. 3.4 Zelfstandigheid en verantwoordelijkheid Het is van belang dat je als student een grote mate van zelfstandigheid en verantwoordelijkheid toont ten aanzien van je eigen leerproces. Bij het doorlopen van de opleiding wordt een actieve opstelling van je verwacht. De leeractiviteiten vragen een gedegen voorbereiding en uitvoering. Met name studenten die niet bekend zijn met deze vorm van opleiden, moeten in het begin van de opleiding meer tijd besteden aan het indelen van studietijd en het bepalen van hun leergedrag. Begeleiding hierin door docenten en begeleiders in de academie en in de praktijk kan gevraagd worden. 3.5 Leerinhoud De inhoud van ieder leerplan is ondergebracht in de volgende vijf modulen:  Module 1 Chronisch zieken.  Module 2 Methodische beroepsuitoefening.  Module 3 Zelfmanagement en voorlichting 5 .  Module 4 Kwaliteitszorg en deskundigheidsbevordering.  Module 5 Bedrijfsvoering, beleid en beheer. De modulen 1, 3, 4 en 5 zijn generiek. Dat betekent dat de leer- en toetsopdrachten van toepassing zijn voor alle verschillende verpleegkundige vervolgopleidingen. Module 2 is een specifieke module. De leer- en toetsopdrachten worden alleen uitgevoerd voor de betreffende verpleegkundige vervolgopleiding.

3.6. Literatuur en leermiddelen Bij elke module worden literatuur en andere leermiddelen (verwijzingen naar internetpagina’s en losse publicaties, zelf samengestelde leermiddelen etc.) gebruikt. In enkele gevallen worden ook leerboeken gebruikt. Op de website van de academie vind je bij de betreffende opleiding een lijst met leermiddelen die je zelf moet aanschaffen. www.antoniusacademie.nl

5

De titel van module 3 voor de Endoscopie opleidingen is Communicatie en voorlichting.


8


4. TOETSEN EN BEOORDELEN Het vaststellen van studieresultaten en het toekennen van een waardeoordeel vinden binnen de opleiding regelmatig plaats. Een module wordt behaald door het met goed gevolg afleggen van een proeve van bekwaamheid. Met deze proeve wordt een module afgerond. Wanneer aan het einde van de opleiding alle proeven zijn behaald wordt het diploma van de betreffende opleiding uitgereikt. Heb je alleen een gedeelte van de opleiding gevolgd, dan ontvang je een bewijs van deelname. De proeve van bekwaamheid kan bestaan uit één of meerdere van de volgende toetsen:  praktijktoets;  kennistoets (met gesloten meerkeuze vragen); Bij de beoordeling van een toets wordt gebruik gemaakt van de kwalificaties: voldoende of onvoldoende. De proeve van bekwaamheid moet op alle onderdelen met een voldoende beoordeeld zijn. Een behaalde proeve van bekwaamheid leidt tot een deelcertificaat voor de betreffende opleiding. Op de proeven van bekwaamheid is de ‘Regeling proeven van bekwaamheid’ van toepassing (in deze studiegids opgenomen).

5.

DIGITALISEREN VAN HET LEREN

5.1 Elektronische leeromgeving (ELO) De St. Antonius Academie beschikt over een leerportaal, een digitale leeromgeving waar je alle les- en leermiddelen kunt vinden die je nodig hebt voor de opleiding. Ongeveer vier weken voor de start van de opleiding ontvang je via de mail de inloggevens. 5.2 Digitaal portfolio Gedurende de opleiding verzamel je informatie om de voortgang en de resultaten van je leerproces inzichtelijk te maken. Dit kunnen reflectie of feedbackverslagen zijn, maar ook uitkomsten van leeropdrachten en ingevulde toetsformulieren of beoordelingen. Het portfolio is jouw eigendom, je bent dus zelf verantwoordelijk voor het up-to-date houden van het portfolio. 5.3 Computergebruik Vanaf de start van de opleiding kun je gebruik maken van je eigen laptop of een andere mobiele device. Via het draadloze netwerk van de Academie kun je tijdens de uitvoering van het onderwijs het internet of het leerportaal raadplegen. 5.4 St. Antonius bibliotheek De bibliotheek is onderdeel van de St. Antonius Academie en is gevestigd op locatie Nieuwegein van het St. Antonius Ziekenhuis (F1). De bibliotheek ondersteunt het onderwijs en de wetenschappelijke activiteiten van het ziekenhuis door medisch en verpleegkundig wetenschappelijke informatie beschikbaar te stellen. Als student kun je hiervan gebruik maken. Daarnaast kun je een deel van de informatie via de elektronische bibliotheek ook thuis raadplegen.


9


6.

ORGANISATIE VAN DE OPLEIDING

6.1 Rooster Ongeveer vier weken voor de start van de opleiding ontvang je een inlogcode waarmee je bij de leermiddelen kunt op het leerportaal. Drie weken voor de start van een lesblok ontvang je via de mail je lesrooster. Eventuele roosterwijzigingen, toetsuitslagen en kennistoetsen worden eveneens naar je gemaild. Een lesdag bestaat uit twee dagdelen van vier of drie lesuren. Het maximaal aantal lesuren per dag is vastgesteld op zeven lesuren van 60 minuten. Een lesdag start om 09.00 uur en eindigt om 16.30 uur. Tussen de middag is er een half uur lunchpauze. Pauzes tussen de lessen vinden plaats in overleg met de docent. Lesdata staan op de website bij de betreffende opleiding: www.antoniusacademie.nl . 6.2 Afwezigheid Bij een afwezigheidspercentage van > 10% vindt overleg plaats met de opleider hoe het gemiste onderwijs ingehaald kan worden. 6.3 Secretariaat Op het secretariaat vinden alle voorkomende secretariële werkzaamheden plaats. Mutaties en wijziging van persoonlijke gegevens kun je hier doorgeven of mailen naar: [email protected] Aangezien je veel informatie via e-mail ontvangt heb je er belang bij dat het juiste mailadres bekend is bij het secretariaat. Mocht je onverhoopt ziek zijn mail dit dan vóór 9.00 aan het secretariaat onder vermelding van je naam en de opleiding die je volgt. 6.4 Locatie De meeste onderwijsactiviteiten vinden plaats in de St. Antonius Academie, locatie Utrecht. In een aantal gevallen wordt uitgeweken naar de locatie in Nieuwegein. Dit wordt aangeven op je lesrooster.

6.5 Reserveren van opleidingsplaatsen  Het is mogelijk tot uiterlijk 2½ maand voor de startdatum van de opleiding één of meerdere opleidingsplaatsen te reserveren.  Als de reservering tot één maand voor de start van de opleiding niet is omgezet in een inschrijving, dan vervalt de reservering automatisch.  Een reservering wordt een inschrijving op het moment dat de St. Antonius Academie een volledig ingevuld inschrijfformulier ontvangen heeft. 6.6 Inschrijving  Stuur een volledig ingevuld inschrijfformulier (inclusief pasfoto en kopie BIG registratie) in. De inschrijfformulieren zijn te verkrijgen via de website van de Antonius Academie www.antoniusacademie.nl.  Het maximum aantal studenten per startmoment bedraagt 25.  Indien er nog plaats is op een bepaald startmoment, blijft inschrijving mogelijk tot een week voor de startdatum. Neem in dat geval telefonisch contact op met de St. Antonius Academie. Het inschrijfformulier dient altijd vóór de startdatum van de opleiding ingestuurd te zijn.


10


6.7 Annuleringsvoorwaarden Er kunnen zich natuurlijk omstandigheden voordoen waardoor je niet aan de vervolgopleiding kan deelnemen. Tot vier weken voor de aanvang van de opleiding kan er geannuleerd worden. Er worden dan alleen administratiekosten in rekening gebracht, te weten € 50,--. Na deze termijn worden de volledige opleidingskosten in rekening gebracht.

7.

GEDRAGSREGELS

7.1 Veiligheid Studenten en medewerkers moeten zich houden aan de veiligheidsvoorschriften die van toepassing zijn, zowel in de Academie als in het ziekenhuis. In geval van ontruiming zul je de aanwijzingen van de medewerkers van de bedrijfshulpverlening op moeten volgen. Specifieke instructies ontvang je bij aanvang van de opleiding. 7.2 Aansprakelijkheid De Academie is niet aansprakelijk voor diefstal, vermissingen of schade die aan jouw eigendommen wordt toegebracht, tenzij er sprake is van grove schuld of nalatigheid van de medewerkers van de St. Antonius Academie. Je bent zelf aansprakelijk voor schade die je toebrengt aan de Academie, leermiddelen, materialen in het skillslab of andere eigendommen van de Academie. 7.3 Klachten Je kunt als student ontevreden zijn over het onderwijs, de begeleiding of beoordeling, maar ook over ongewenste omgangsvormen op school, zoals seksuele intimidatie, discriminatie, racisme, pesten, agressie en geweld. Waar kun je met een klacht terecht? Voor de studenten die medewerker zijn van het St. Antonius Ziekenhuis geldt de voor het ziekenhuis geldende ‘klachtenregeling medewerkers’. Deze is te downloaden van intranet. Voor externe studenten geldt de onderstaande klachtenregeling. Klachten over ongewenst gedrag Bij klachten over ongewenst gedrag, zoals intimiderend gedrag, seksuele intimidatie en discriminatie kun je naar de vertrouwenspersoon. Aarzel niet om met hem of haar contact op te nemen. De vertrouwenspersoon zal naar je luisteren en neemt je verhaal serieus. Je kunt ook altijd bij de vertrouwenspersoon terecht als je meer wilt weten over het Reglement Vertrouwenspersoon. De vertrouwenspersonen zijn:  Dhr. B. (Bert) van der Weide, psychiatrisch verpleegkundige en medisch maatschappelijk werker, tel: 06-10636010  Mevr. M. (Margreet) van Gelder, medisch maatschappelijk werker, tel. 06-10574420 Klachten over examenbeslissingen Een klacht over de beoordeling van een examen of de omstandigheden waaronder een examen wordt afgelegd, bespreek je eerst met de examencommissie of de directie. Als jullie er samen niet uit komen wordt de klacht behandeld door de Geschillencommissie. De geschillenprocedure vind je in de studiegids. Overige klachten Voor overige klachten ga je eerst naar degene die volgens jou de klacht veroorzaakte, daarna naar de manager van de Academie. Gelukkig wordt het probleem in de meeste gevallen naar tevredenheid van iedereen opgelost.


11


Als je er samen toch niet uit komt, kun je een schriftelijke klacht indienen bij de manager van de St. Antonius Academie. De klachtenprocedure is als bijlage opgenomen in de studiegids. Meldplicht Je opleidingsteam en de vertrouwenspersonen zullen een klacht zorgvuldig behandelen. Bij klachten van studenten waarbij mogelijk sprake is van ontucht, aanranding of een ander zedendelict is de Antonius Academie wettelijk verplicht om aangifte te doen bij de politie. 7.4 Vertrouwelijkheid Alle informatie door de student vertrekt wordt vertrouwelijk behandeld door de medewerkers en docenten van de Academie.


12

Bijlage 1

Opleidingsreglement

Inleiding In het opleidingsreglement zijn drie regelingen opgenomen, namelijk een:  Algemene opleidingsregeling.  Regeling proeven van bekwaamheid.  Geschillenregeling. Algemene opleidingsregeling Dit opleidingsreglement is van toepassing op alle Verpleegkundige Artikel 1 Vervolgopleidingen, die door de Antonius Academie worden verzorgd. Artikel 2

In alle gevallen waarin het opleidingsreglement niet voorziet, beslist de verantwoordelijk leidinggevende van de Antonius Academie.

Artikel 3

De begeleiding van de student in de praktijk vindt plaats door middel van (werk)begeleiding.

Artikel 4

De begeleiding van de student in de academie vindt plaats door de opleider/adviseurs van de academie en door inhoudsdeskundigen.

Regeling Proeven van Bekwaamheid De ‘Regeling proeven van bekwaamheid’ voorziet in een beschrijving van alle regels rondom de organisatie en de beoordeling van de Proeven van Bekwaamheid voor alle Verpleegkundige Vervolgopleidingen van de Antonius Academie. Artikel 1

Het behalen van een proeve van bekwaamheid leidt tot het verkrijgen van een deelcertificaat. Als alle deelcertificaten van de betreffende opleiding verkregen zijn, ontvangt de student het bijbehorende diploma.

Artikel 2

Tijdens de opleidingen worden vijf proeven van bekwaamheid afgelegd.

Artikel 3

Iedere praktijkinstelling komt bij aanvang van de opleiding met de student overeen welke Proeven van Bekwaamheid in welke opleidingsperiode behaald dienen te worden.

Artikel 4

Iedere Proeve van Bekwaamheid bestaat uit één of meer toetsopdrachten.

Artikel 5

De toetsopdrachten zijn (als onderdeel van de Proeve van Bekwaamheid) integraal verwerkt in de bijbehorende module.

Artikel 6

Toetsen worden bij voorkeur in de praktijkinstelling afgenomen. De kennistoets(en) wordt in de academie afgenomen.

Artikel 7

Voor iedere toets is vooraf de grens onvoldoende of voldoende (de cesuur) vastgesteld.

Artikel 8

Voor iedere toets moet een voldoende behaald worden.

St. Antonius Academie Utrecht / Nieuwegein, september 2013

1

Artikel 9

Bij een onvoldoende uitgevoerde toets krijgt de student één herkansing. De herkansing vindt op dezelfde wijze plaats als de oorspronkelijke toets. Wordt de toets opnieuw met een onvoldoende afgesloten, dan wordt de student van verdere deelname aan de opleiding uitgesloten.

Artikel 10

In bijzondere gevallen, ter beoordeling van de commissie proeven van bekwaamheid (zie artikel 14) en na overleg met de student, kan de student in de gelegenheid worden gesteld de onvoldoende gemaakte toets voor de derde keer af te leggen.

Artikel 11

Indien tijdens de opleiding blijkt dat de student niet de overeengekomen toetsen in de praktijkleerperiode heeft behaald, dan wordt de volgende procedure in acht genomen. Tijdens een opleidingsgesprek wordt vastgesteld welke toetsen alsnog behaald dienen te worden. Ook worden er afspraken gemaakt over:  de leerdoelen die eventueel voorafgaand aan de proeven in de praktijk behaald moeten worden;  de eventueel uit te voeren leeropdrachten;  de leervoorwaarden die hierbij overeengekomen worden;  de termijn waarbinnen de toetsen behaald moeten zijn. Deze termijn duurt minimaal een maand en maximaal twee maanden. Deze periode wordt afgesloten met een opleidingsgesprek. Wanneer ook in dit gesprek blijkt dat de student onvoldoende toetsen heeft behaald, moet de student de opleiding beëindigen.

Artikel 12

Als de student meent dat door bijzondere omstandigheden, buiten haar schuld om, niet alle toetsen behaald zijn dan dient zij een door de leidinggevende van de praktijkinstelling goedgekeurd en ondertekend verzoek in, waarin gevraagd wordt om uitstel van de niet behaalde toetsen. Dit verzoek moet bij de commissie proeven van bekwaamheid ingediend worden.

Artikel 13

In het geval dat de student in de eigen praktijkinstelling niet over de leerwerksituaties beschikt waarin de leer- en toetsopdrachten kunnen worden uitgevoerd, draagt de zorginstelling zorg voor een vervangende leerstage periode in een andere zorginstelling.

Artikel14

De commissie proeven van bekwaamheid bestaat uit:  twee opleider/adviseurs van de Antonius Academie (waarvan één de Verpleegkundige Vervolgopleiding in portefeuille heeft);  één vertegenwoordiger van de praktijkinstelling.

Artikel 15

Bij het voortijdig beëindigen van de opleiding ontvangt de student reeds behaalde deelcertificaten.

Artikel 16

De geldigheidsduur van een deelcertificaat van de Verpleegkundige Vervolgopleidingen bedraagt drie jaar. Binnen deze termijn kan de student de overige deelcertificaten behalen, om te komen tot een volledig diploma.


2

Geschillenregeling Artikel 1

Iedere student heeft het recht van beroep tegen alle binnen het ziekenhuis en de academie gestelde waarderingen gedurende de opleiding en de opleiding betreffend.

Artikel 2

Met waardering wordt de waardering van de toetsopdrachten bedoeld.

Artikel 3

Indien de student gebruik wenst te maken van het recht van beroep dan verplicht zij zich haar bezwaren tegen de waardering vooraf te bespreken met de verantwoordelijk leidinggevende van de zorginstelling of de opleider/adviseur van de St. Antonius Academie. De verantwoordelijke leidinggevende van de zorginstelling of de opleider/adviseur van de Academie krijgt hiermee de mogelijkheid geboden de waardering bij te stellen.

Artikel 4

Wanneer een student gebruik wenst te maken van het recht op beroep dient zij dit, op straffe van verval van de omstreden waardering, binnen dertig dagen schriftelijk ter kennis te brengen bij de directie van de zorginstelling waar zij werkzaam is of bij de verantwoordelijk leidinggevende van de St. Antonius Academie. Deze keuze hangt af van plaats waar de besluitvorming over de waardering heeft plaatsgevonden. In deze kennisgeving dient de aanleiding van het beroep te worden gemeld. De schriftelijke kennisgeving wordt in kopie naar de directie van de zorginstelling of naar de verantwoordelijk leidinggevende van de St. Antonius Academie gezonden.

Artikel 5

Zodra de kennisgeving van een geschil bij de directie van de zorginstelling waar zij werkzaam is of bij de verantwoordelijk leidinggevende van de St. Antonius Academie binnenkomt, delegeert zij de zorg voor: A: de samenstelling van een commissie van beroep; B: het schriftelijk voorleggen van het geschil aan deze commissie.

Artikel 6

Een commissie van beroep bestaat uit drie personen. Beide partijen (eiser en gedaagde) wijzen een vertegenwoordiger aan die in onderling overleg een derde persoon als voorzitter aanwijzen. De leden van een commissie van beroep moeten ter zake deskundig zijn met betrekking tot het opleidingsaspect en de bereidheid hebben tot objectiveren. De leden van de commissie van beroep mogen niet direct bij de omstreden waardering betrokken zijn.

Artikel 7

Tijdens de eerste bijeenkomst van de commissie van beroep moet de werkwijze en de beroepsprocedure vastgesteld worden. Informatie is pas dan relevant als alle commissieleden hierover kunnen beschikken. De informatie waarover men beschikt mag alleen ten behoeve van het onderhavige geschil worden gebruikt en mag, met uitzondering van de verantwoordelijk leidinggevende van de St. Antonius Academie, nooit buiten de commissie van beroep bekend worden.


3

Artikel 8

De commissie van beroep doet uiterlijk dertig dagen, gerekend vanaf de eerste bijeenkomst en na de partijen te hebben gehoord, een voor alle partijen bindende uitspraak. Bij de besluitvorming kunnen zich 3 mogelijkheden voor doen: A. alle commissieleden komen eenstemmig tot een uitspraak; B. bij verschil van mening tussen de commissieleden is de stem van de voorzitter doorslaggevend; C. bij verschil van mening tussen de commissieleden en de voorzitter wordt de opdracht aan de directie van de zorginstelling of aan verantwoordelijk leidinggevende van de Antonius Academie teruggegeven. De verantwoordelijk leidinggevende van de St. Antonius Academie start in dit geval binnen dertig dagen een nieuwe procedure met andere commissieleden.

Artikel 9

Een uitspraak kan alleen gedaan worden over het onderhavige geschil. Het genomen besluit is bindend. Daarnaast kan de commissie een vrijblijvend advies geven. Indien de commissie voorwaarden stelt ten aanzien van het besluit, maken deze voorwaarden deel uit van de bindende uitspraak.

Artikel 10

Het door de commissie genomen besluit moet mondeling aan de betrokken partijen worden medegedeeld. Het besluit moet schriftelijk worden bevestigd. De directie van de zorginstelling of de verantwoordelijk leidinggevende van de St. Antonius Academie draagt zorg voor archivering.

Artikel 11

De directie van de zorginstelling delegeert de fiattering en verdere afhandeling van gedeclareerde kosten van de voorzitter en/of het, namens de organisatie, zittende commissielid. De verantwoordelijk leidinggevende van de St. Antonius Academie regelt de afhandeling, indien het beroep betrekking had op een door de Academie gegeven waardering.


4

Bijlage 2 BEGRIPSBEPALINGEN St. Antonius Academie De academie die de Verpleegkundige Vervolgopleidingen verzorgt. Commissie proeven van bekwaamheid De commissie die de verantwoording draagt inzake de proeven van bekwaamheid behorend bij de Verpleegkundige Vervolgopleidingen van de Antonius Academie. Geschillenregeling De procedure met betrekking tot geschillen inzake de opleiding, die wordt verzorgd door de Antonius Academie en de zorginstelling waar de student werkzaam is. Verantwoordelijk leidinggevende De persoon in de zorginstelling of de Antonius Academie, die eindverantwoordelijk is voor de opleiding in de praktijk dan wel in de Antonius Academie. Opleiding Verpleegkundige Vervolgopleiding. Opleidingsreglement Het geheel aan bepalingen met betrekking tot de Verpleegkundige Vervolgopleidingen, welke de rechten en plichten regelt van de student, de Antonius Academie en de zorginstelling waar de student werkzaam is. Portfolio Een instrument waarin de ontwikkelingen en leervorderingen van de student verzameld worden, zodat deze voor zichzelf en anderen (opleiders en begeleiders) inzichtelijk gemaakt worden. Competentie Bekwaamheid: kennis, vaardigheden en het gedrag van de student, in relatie tot persoonskenmerken. Een beroepscompetentie is contextafhankelijk. Eindtermen Formulering van leerdoelen, waarin de te verwerven competenties beschreven worden. Kwalificatie Verleende bevoegdheid op basis van bekwaamheid, vastgelegd met behulp van een certificaat. Proeve van Bekwaamheid Toetssituatie waarbinnen een bewijs van bekwaamheid geleverd wordt. Regeling Proeven van Bekwaamheid De voorschriften c.q. bepalingen die gelden met betrekking tot de Proeven van Bekwaamheid van de Verpleegkundige Vervolgopleidingen.


1

Student De persoon die deelneemt aan een Verpleegkundige Vervolgopleiding. (Werk)begeleider De persoon in de zorginstelling, die belast is met de werkbegeleiding van de student(en).


2

Verpleegkundige vervolgopleidingen, klachtenprocedure

Klachtenprocedure Artikel 1 Iedere student heeft het recht om klachten op het gebied van agressie en geweld, discriminatie, geestelijke intimidatie en/of pesten gedurende de opleiding en de opleiding betreffend te aanhangig te maken.

Artikel 2

Indien de student gebruik wenst te maken van de klachtenprocedure dan verplicht zij zich haar klacht vooraf te bespreken met de verantwoordelijk opleider/adviseur of hoofd van de Antonius Academie. De opleider/adviseur of hoofd van de Academie krijgt hiermee de mogelijkheid geboden de klacht op een andere manier op te lossen.

Artikel 3

Wanneer een student gebruik wenst te maken van de klachtenprocedure dient zij dit, op straffe van verval van de omstreden waardering, binnen 30 dagen schriftelijk ter kennis te brengen bij de algemeen manager van de Antonius Academie. In deze kennisgeving dient de aanleiding van de klacht te worden gemeld.

Artikel 4

Zodra de kennisgeving van een klacht bij de manager van de Antonius Academie binnenkomt, zal zij de ontvangst hiervan binnen 15 dagen na ontvangst schriftelijk bevestigen aan de klager en delegeert zij de zorg voor: A. de samenstelling van een klachtencommissie; B. het schriftelijk voorleggen van de klacht aan deze commissie.

Artikel 5

Een klachtencommissie bestaat uit drie personen. Beide partijen (eiser en gedaagde) wijzen een vertegenwoordiger aan die in onderling overleg een derde persoon als voorzitter aanwijzen. De leden van een klachtencommissie moeten ter zake deskundig zijn. De leden van de klachtencommissie mogen niet direct bij de omstreden situatie die tot de klacht heeft geleid, betrokken zijn.

Artikel 6

Tijdens de eerste bijeenkomst van de klachtencommissie moet de werkwijze en de klachtenprocedure vastgesteld worden. Informatie is pas dan relevant als alle commissieleden hierover kunnen beschikken. De informatie waarover men beschikt mag alleen ten behoeve van de onderhavige klacht worden gebruikt en mag, met uitzondering van de manager van de Antonius Academie, nooit buiten de klachtencommissie bekend worden. Een klacht wordt altijd vertrouwelijk behandeld.

St. Antonius Academie Nieuwegein/Utrecht, januari 2015

Verpleegkundige vervolgopleidingen, klachtenprocedure

Artikel 7

De klachtencommissie doet uiterlijk 30 dagen, gerekend vanaf de eerste bijeenkomst en na de partijen schriftelijk en mondeling te hebben gehoord, een voor alle partijen bindende uitspraak. Bij de besluitvorming kunnen zich 3 mogelijkheden voor doen: A. alle commissieleden komen eenstemmig tot een uitspraak; B. bij verschil van mening tussen de commissieleden is de stem van de voorzitter doorslaggevend; C. bij verschil van mening tussen de commissieleden en de voorzitter wordt de opdracht aan de manager van de Antonius Academie teruggegeven, die een nieuwe procedure start met andere commissieleden.

Artikel 8

Een uitspraak kan alleen gedaan worden over de ingediende klacht. Het genomen besluit is bindend. Daarnaast kan de klachtencommissie een vrijblijvend advies geven. Indien de klachtencommissie voorwaarden stelt ten aanzien van het besluit, maken deze voorwaarden deel uit van de bindende uitspraak.

Artikel 9

Als er een langere tijd nodig is om onderzoek te doen wordt de klager hierover binnen 30 dagen na het indienen van de klacht schriftelijk in kennis gesteld. De reden voor het uitstel en een indicatie wanneer men verwacht uitsluitsel te geven wordt in dit schrijven weergegeven.

Artikel 10

Het door de klachtencommissie genomen besluit moet mondeling aan de betrokken partijen worden medegedeeld. Het besluit moet schriftelijk worden bevestigd. De manager van de Antonius Academie draagt zorg voor archivering. Het dossier wordt voor een periode van vijf jaar na het betreffende besluit bewaard waarna vernietiging volgt.

Artikel 11

De manager van de Antonius Academie delegeert de fiattering en verdere afhandeling van gedeclareerde kosten van de voorzitter en/of het, namens de organisatie, zittende commissielid.

St. Antonius Academie Nieuwegein/Utrecht, januari 2015

Studiegids Verpleegkundige Vervolgopleidingen

Recommend Documents