Schoolgids 2013-2014 Locatie Teisterbantlaan
Locatie Teisterbantlaan Directeur: mw. J.A. Rijks-Lutke MEM Teisterbantlaan 2 4006 EB Tiel Postbus 56 4000 AB Tiel T (0344) 61 43 41 E
[email protected] I www.rsglingecollege.nl ING bank 3974790 t.n.v. RSG Lingecollege Bestuurder: drs. P.J. Ronner Teisterbantlaan 2 4006 EB Tiel Postbus 224 4000 AE Tiel T (0344) 64 01 50 E
[email protected] I www.rsglingecollege.nl ING bank 912854 t.n.v. RSG Lingecollege
Schoolgids 2013-2014 RSG Lingecollege Locatie Teisterbantlaan
Inhoudsopgave Algemeen deel
Locatiedeel
Voorwoord 3 De visie van de school 4 Bestuur en directie 6 Contacten met de ouders/verzorgers 8
Onderwijs 12 Lessentabellen 16 Leerlingbegeleiding 20 Lingeplein 24 Buitenschoolse activiteiten 26 Rapportage 28 Reglement 29 Financiën 30 Namen en contactgegevens 32
4
Algemeen | Inhoudsopgave
Voorwoord De schoolgids voor het schooljaar 2013-2014 biedt u allerlei wetenswaardigheden over onze school. De handige ‘weetjes’ van het schoolleven van alledag staan hierin opgenomen. De schoolgids bestaat uit een algemeen deel met informatie die geldt voor RSG Lingecollege als geheel en uit een deel met die informatie, die van belang is voor de desbetreffende locatie. In de loop van het schooljaar ontvangt u via de website van de school, nieuwsbrieven en natuurlijk op de diverse ouderavonden en voorlichtingsavonden alle aanvullende informatie, die nodig is om het schoolleven van uw zoon of dochter te kunnen volgen. Als er onduidelijkheden zijn, aarzelt u dan niet contact met de school op te nemen. In een gesprek kunnen we uw vragen beantwoorden. In de schoolgids staan afspraken en regels vermeld. De belangrijkste voorwaarde om er samen voor te zorgen dat onze school een plezierige en goede school is, valt hierin eigenlijk niet te vatten. De dagelijkse omgang, elkaar groeten, naar elkaar luisteren, respect voor (de mening van) de ander, dat alles doet meer dan welke regel ook. RSG Lingecollege biedt de leerlingen een breed onderwijsaanbod van praktijkonderwijs tot en met gymnasium. De leerlingen kunnen kiezen voor de sportklas, Cambridge English, het technasium of het gymnasium op de locatie Heiligestraat en de sportklas, Vakcolleges of een horeca-opleiding op de Teisterbantlaan. De school is georganiseerd in kleinere eenheden – de locaties met daarbinnen de kernteams – waar iedereen zich gekend kan voelen. Een school waar de leerling zijn of haar eigen plek weet te vinden en iedere dag weer naar volwassenheid groeit. Ik hoop dat deze schoolgids een praktisch en bruikbaar spoorboekje is en u de weg wijst voor het komende schooljaar. Ik wens alle leerlingen, ouders/verzorgers en collega’s van RSG Lingecollege een plezierig en gezond schooljaar 2013-2014 toe. drs. P.J. Ronner bestuurder Algemeen | Voorwoord
5
De visie van de school RSG Lingecollege is een scholengemeenschap op drie locaties in Tiel. De school biedt haar leerlingen alle leerwegen, van praktijkonderwijs tot en met gymnasium.
Onze visie De school is er voor de leerlingen. Zij hebben recht op het beste onderwijs en alle kansen om zich te ontwikkelen. De school is kleinschalig georganiseerd met modern onderwijs, aandacht voor individuele zorg, voor de ontwikkelingsmogelijkheden en talenten van de leerlingen en veel buitenschoolse activiteiten. RSG Lingecollege is de enige school voor voortgezet onderwijs in Tiel en biedt de leerlingen om die reden de volledige breedte aan onderwijsinrichtingen aan. Wij willen onze leerlingen stimuleren samen met ons het maximale uit zichzelf te halen op cognitief, sportief, sociaal-emotioneel en creatief gebied. We bieden een vangnet voor die leerlingen die tijdelijk uit de boot dreigen te vallen en extra kansen die aansluiten bij de talenten en mogelijkheden van onze leerlingen.
6
Algemeen | De visie van de school
RSG Lingecollege is een openbare school, waar de leerlingen elkaars levensovertuiging en culturele achtergrond respecteren. De leerlingen voelen zich veilig en thuis in de kleinschalig georganiseerde teams binnen de drie locaties onder het motto: elkaar kennen, herkennen en erkennen! De school biedt een breed aanbod aan vakken en (buiten) lesactiviteiten. De leerlingen worden in hun persoonlijke ontwikkeling voorbereid op de eisen die vervolgopleiding, werk en maatschappij aan hen stellen. Immers, niet voor de school, maar voor het leven leren wij!
Toelating
Het onderwijsaanbod
De toelating van leerlingen in leerjaar 1 wordt geregeld door de toelatings- en plaatsingscommissie. Als het gaat om toelating tot de overige leerjaren dan kunt u contact opnemen met de afdelingsleider. Voor de afdeling praktijkonderwijs is de toelating enigszins anders geregeld. Nadere informatie daarover staat vermeld in de schoolgids van de locatie Rozenstraat.
Iedere locatie van RSG Lingecollege heeft zijn eigen onderwijsaanbod locatie Heiligestraat leerjaar 1 t/m 6 van het atheneum en gymnasium leerjaar 1 t/m 5 van het havo leerjaar 1 van de theoretische leerweg Internationale Schakelklas (ISK) locatie Teisterbantlaan leerjaar 2, 3 en 4 van de theoretische en de gemengde leerweg leerjaar 1 van de theoretische/kaderberoeps gerichte leerweg leerjaar 1 t/m 4 van de kader- en de basis beroepsgerichte leerweg locatie Rozenstraat Praktijkonderwijs
Algemeen | De visie van de school
7
Bestuur en directie Bestuur en Raad van Toezicht Het bevoegd gezag van RSG Lingecollege wordt gevormd door het bestuur van de Stichting voor Openbaar Voortgezet Onderwijs Tiel. Bestuurder drs. P.J. Ronner De bestuurder legt verantwoording af aan de Raad van Toezicht. Raad van Toezicht mw. J.P.M. Meijers, voorzitter R. van Alfen drs. P.J.J. Elferink mw. J.A.M. van de Kerkhof mw. drs. G.T. Niemeijer mr. P.G.M.M. Dijkman, vicevoorzitter R. Spee
Het correspondentieadres van bestuur en Raad van Toezicht is: Stichting voor Openbaar Voortgezet Onderwijs Tiel, Postbus 224, 4000 AE Tiel 8
Algemeen | Bestuur en directie
Directie Het managementteam van RSG Lingecollege wordt gevormd door de bestuurder, de beide locatiedirecteuren en de adjunct-directeuren. De bestuurder representeert de scholengemeenschap als geheel en is eindverantwoordelijke naar de Raad van Toezicht. De locaties Heiligestraat en Teisterbantlaan/Rozenstraat van RSG Lingecollege hebben elk een eigen directie, bestaande uit een locatiedirecteur en een of meer adjunct-directeuren. De locatiedirectie is verantwoordelijk voor zowel de uitvoering van het beleid van RSG Lingecollege als geheel als de ontwikkeling en uitvoering van het beleid dat betrekking heeft op de eigen locatie en legt daarover verantwoording af aan de bestuurder. Locatiedirectie Heiligestraat mw. Y.A. Admiraal MEM, locatiedirecteur drs. P.P. Spoon, adjunct-directeur Locatiedirectie Teisterbantlaan/Rozenstraat mw. J.A. Rijks-Lutke MEM, locatiedirecteur R.M. Noppen, adjunct-directeur J. van Wijhe, adjunct-directeur A.A.M. Zeldenrust, adjunct-directeur
Algemeen | Bestuur en directie
9
Contacten met de ouders/verzorgers Informatievoorziening gescheiden ouders/verzorgers Wanneer ouders/verzorgers gescheiden leven of gaan scheiden, kan het voor de school moeilijk zijn om te bepalen welke positie bij het verstrekken van informatie moet worden ingenomen. De wet biedt hierin een duidelijke richtlijn. Meer informatie op www.rsglingecollege.nl.
Klachtenregeling Het bevoegd gezag heeft voor RSG Lingecollege een klachtenregeling vastgesteld. Deze regeling ligt op de administratie van iedere locatie ter inzage. De school heeft als doelstelling klachten zoveel mogelijk te voorkomen. Mocht zich echter een klacht voordoen dan dient deze klacht op een effectieve en zorgvuldige manier te worden opgelost. Meer informatie op www.rsglingecollege.nl.
Lestijden
Lestijden
1e lesuur 2e lesuur pauze 3e lesuur 4e lesuur pauze 5e lesuur 6e lesuur pauze 7e lesuur 8e lesuur 9e lesuur
1e lesuur 2e lesuur 3e lesuur pauze 4e lesuur 5e lesuur pauze 6e lesuur 7e lesuur pauze 8e lesuur 9e lesuur
Lesrooster Kernteams 1, 2 en 3
10
08.15 - 09.05 uur 09.05 - 09.55 uur 09.55 - 10.15 uur 10.15 - 11.05 uur 11.05 - 11.55 uur 11.55 - 12.25 uur 12.25 - 13.15 uur 13.15 - 14.05 uur 14.05 - 14.20 uur 14.20 - 15.10 uur 15.10 - 16.00 uur 16.00 - 16.50 uur
Algemeen | Contacten met de ouders/verzorgers
Lesrooster Kernteam Mavo
08.15 - 09.05 uur 09.05 - 09.55 uur 09.55 - 10.45 uur 10.45 - 11.05 uur 11.05 - 11.55 uur 11.55 - 12.45 uur 12.45 - 13.15 uur 13.15 - 14.05 uur 14.05 - 14.55 uur 14.55 - 15.10 uur 15.10 - 16.00 uur 16.00 - 16.50 uur
Leermiddelen Via het boekenfonds worden de leermiddelen in bruikleen verstrekt aan de leerlingen via studieboekhandel de Ruiter & Fanoy. RSG Lingecollege kent een ‘reglement leermiddelen’ waarin staat beschreven welke leermiddelen aan de leerlingen gratis in bruikleen verstrekt worden voor alle vakken die de leerling volgt. Meer informatie op www.rsglingecollege.nl.
Lesuitval RSG Lingecollege probeert lesuitval zoveel mogelijk te voorkomen. Langdurig zieke docenten worden vervangen. Indien op vergaderdagen de lessen slechts voor een deel van de dag behoeven te vervallen, gelden aangepaste lestijden. Bij lesuitval worden de leerlingen op verantwoorde wijze door een docent in een klaslokaal opgevangen.
Medezeggenschapsraad De medezeggenschapsraad (MR) bestaat uit vertegenwoordigers van de medewerkers, de leerlingen en de ouders/verzorgers. Veel zaken in de school kunnen alleen worden geregeld wanneer ze de instemming hebben van de MR. De MR kan het bevoegd gezag gevraagd en ongevraagd advies geven. De locaties Heiligestraat en Teisterbantlaan/ Rozenstraat hebben elk een deelraad, die eveneens
bestaat uit medewerkers, ouders/verzorgers en eventueel enkele leerlingen. De leden van de deelraad worden gekozen door respectievelijk de medewerkers, de ouders/verzorgers en – indien van toepassing – de leerlingen van de desbetreffende locatie. De deelraad wordt door de locatiedirectie geraadpleegd omtrent zaken die de locatie betreffen. Hierover heeft de deelraad instemmingsrecht of adviesbevoegdheid.
Ouderbijdrage RSG Lingecollege heeft de Gedragscode Schoolkosten Voortgezet Onderwijs onderschreven. Dit betekent, dat de hoogte van de ouderbijdrage in samenspraak met de medezeggenschapsraad tot stand komt en er over de ouderbijdrage een aparte verantwoording plaatsvindt. De inning van de ouderbijdrage wordt per locatie geregeld. De ouderbijdrage kent twee onderdelen: ▪ de vrijwillige ouderbijdrage Uit de vrijwillige ouderbijdrage worden die zaken gefinancierd die voor het volgen van onderwijs niet essentieel zijn en waarvoor de school dus ook geen bekostiging ontvangt, maar die wel een verrijking voor de leerlingen vormen: (buitenschoolse) leerlingactiviteiten, excursies, de mediatheek, et cetera; ▪ daarnaast zijn er de zogenaamde noodzakelijke kosten voor de aanschaf van zaken en diensten die noodzakelijk zijn voor het volgen van onderwijs, maar waarvoor de school geen bekostiging krijgt: een atlas, gymkleding, gereedschappen en kosten voor specifieke opleidingen, zoals Cambridge English, de sportklas en het Technasium. Meer informatie op www.rsglingecollege.nl. Algemeen | Contacten met de ouders/verzorgers
11
Kluisjes
Tegemoetkoming studiekosten
Leerlingen kunnen een kluisje huren op school om hun spullen veilig op te bergen. Hiervoor wordt huur en een borg in rekening gebracht. De huur van een kluisje is niet verplicht, maar wordt wel dringend aangeraden. Het verlies van sleutel of kluispas moet direct worden gemeld bij de conciërge. Tegen betaling wordt een nieuwe sleutel of kluispas verstrekt. Het (laten) namaken van sleutels is niet toegestaan. De school heeft maatregelen getroffen om personen en goederen te beschermen. Zo nodig kan de schoolleiding overgaan tot het doorzoeken van kluisjes en tassen en kan de schoolleiding de politie toestemming geven tot fouilleren.
Afhankelijk van het inkomen kunnen ouders/ verzorgers van leerlingen in aanmerking komen voor een Kindgebonden budget. Meer informatie op www.rsglingecollege.nl.
Pont uit de vaart Als de pont uit de vaart is, regelt de school een bus. De bus rijdt ’s morgens vroeg en aan het einde van de middag en stopt in drie dorpen, te weten Beneden-Leeuwen, Dreumel en Wamel. De kosten van de bus komen ten laste van de school. Vertrektijd bus ’s morgens: 07.25 uur RK kerk Dreumel 07.40 uur RK kerk Wamel 07.50 uur Lidl (Zandstraat) Beneden-Leeuwen ’s middags: 16.15 uur Locatie Teisterbantlaan 16.20 uur Locatie Heiligestraat
12
Algemeen | Contacten met de ouders/verzorgers
Vensters voor Verantwoording Vensters voor Verantwoording is een project van de VO-raad, waarbij alle cijfermatige informatie over scholen voor voortgezet onderwijs wordt verzameld in één systeem. Deze informatie, afkomstig van bijvoorbeeld DUO (voorheen Cfi), Onderwijsinspectie en van de scholen zelf, wordt bewerkt en gevisualiseerd. Scholen kunnen vervolgens de gegevens over hun eigen school via een link publiceren op hun website. Resultaten worden vergeleken met landelijke gemiddelden. Scholen kunnen ook een toelichting geven op gepubliceerde cijfers en feiten. Het resultaat is een genuanceerd, compleet en actueel beeld van het onderwijs. Op basis van Vensters kunnen scholen het gesprek aangaan met hun belanghebbenden.
Verzekeringen De school heeft een aanvullende verzekering afgesloten, die de lichamelijke schade dekt welke ontstaat wanneer de leerling op school en van en naar school een ongeval overkomt. Naast deze verzekering is ook de schade gedekt wanneer de leerling als gevolg van het ongeval blijvend invalide wordt dan wel komt te overlijden. Tevens is de leerling voor wettelijke aansprakelijkheid verzekerd, indien er schade wordt aangericht aan derden wanneer de leerling onder toezicht staat van de school. Bovenstaande elementen gelden ook bij stages, excursies en werkweken. De school is niet aansprakelijk voor diefstal, vermissing of beschadiging van persoonlijke bezittingen van de leerlingen. Meer informatie op www.schoolvo.nl.
Vakanties schooljaar 2013-2014 Start school 02-09-2013 Herfstvakantie 21-10-13 t/m 25-10-13 Kerstvakantie 23-12-13 t/m 03-01-14 Voorjaarsvakantie 17-02-14 t/m 21-02-14 Pasen 21-04-14 Meivakantie 28-04-14 t/m 09-05-14 Hemelvaart 29-05-14 en 30-05-14 Pinksteren 09-06-14 Zomervakantie 21-07-14 t/m 29-08-14
Wet Bescherming Persoonsgegevens RSG Lingecollege handelt conform de Wet Bescherming Persoonsgegevens die sinds 1 september 2001 van kracht is. Meer informatie op www.rsglingecollege.nl.
Algemeen | Contacten met de ouders/verzorgers
13
Onderwijs De nieuwe leerlingen van leerjaar 1 zijn in 4 groepen verdeeld: de schakelklas tl/kb, een Vakcollegeklas techniek, een Vakcollegeklas zorg en vier klassen, die aan het eind van leerjaar 1 een keuze gaan maken uit de kerndelen techniek, zorg of economie. De schakelklas tl/kb maakt deel uit van onze nieuwe mavo, waardoor ze nog beter voorbereid worden op het vervolg naar havo-4 en de beroepsrichtingen op het middelbaar beroepsonderwijs. Daarnaast kunnen ze vanaf leerjaar 2 al voor een sporttraject kiezen. De nieuwe eerstejaars leerlingen gaan over 4 jaar een ander examen afleggen, dan de huidige tweede-, derde- en vierdejaars leerlingen. Gedurende het eerste leerjaar zal uitvoerige informatie worden gegeven over de nieuwe examenprogramma’s. Een tipje van de sluier willen we wel oplichten: de nieuwe examenprogramma’s bestaan uit een kerndeel, profiel- en keuzedelen. Het leuke is, dat leerlingen die voor economie kiezen, ook profiel- en keuzedelen kunnen kiezen uit techniek en zorg!
14
Teisterbantlaan | Onderwijs
In leerjaar 1 en 2 worden vakken en leergebieden aangeboden. Een voorbeeld van een leergebied is mens- en maatschappij, dat bestaat uit de vakken aardrijkskunde, economie en geschiedenis. In veel vakken neemt ICT een belangrijke plaats in. Leerlingen gebruiken de computer om informatie te zoeken en te selecteren. Ze leren ook welke rol ICT in de maatschappij speelt en hoe ICT in de verschillende beroepen wordt toegepast. Ook is er veel aandacht voor vaardigheden zoals samen werken. Dit zorgt ervoor dat de leerlingen actiever en zelfstandiger leren. In de eerste twee leerjaren hebben de leerlingen, naast een individueel begeleidingsuur (ib-uur), wekelijks 31 lesuren. Het inloop of individuele uur wordt door de mentor gebruikt om met leerlingen te praten over hun functioneren, voor het geven van specifieke studiehulp en het verzorgen van lessen rond thema’s zoals bijvoorbeeld digitaal pesten. Voor alle leerlingen van leerjaar 1 tot en met 4 staat een lesuur Taal en Rekenen op het lesrooster om ze voor te bereiden op het 2F niveau, waaraan alle leerlingen moeten voldoen.
In de leerjaren 1 kb en 1 k en 2 kb en 2 k wordt het vak, praktische sectororiëntatie aangeboden. Tijdens deze lessen worden de leerlingen voorbereid op techniek, zorg of economie. Op zeer praktische wijze – alleen en in groepjes – wordt kennisgemaakt met de wereld van studie en beroep en wordt nagedacht over de eigen – toekomstige – plaats daarin. Bij deze lessen stellen de leerlingen zich bijvoorbeeld de volgende vragen. Waar liggen mijn interesses? Waar ben ik goed in? Wat wil ik nog leren om mijn interesses verder vorm te kunnen geven?
voor 6 (plus technologie) of 7 algemene vakken, dan doen de leerlingen examen in de theoretische leerweg. De leerlingen kunnen ook kiezen voor de richting LO-2. Dat is een 2-jarig traject voor leerlingen, met veel affiniteit voor sport en die in het mbo door willen leren aan opleidingen zoals CIOS en Sport en Management. Met een tl-diploma behoort de doorstroom naar havo-4 ook tot de mogelijkheden.
Aan het eind van leerjaar 1 kiezen de leerlingen van de kader- en basisberoepsgerichte leerweg een sector. De leerlingen van 2tl maken een keuze voor een vakkenpakket in leerjaar 3 en 4 van de theoretisch- en gemengde leerweg. In de theoretische/gemengde leerweg kunnen de leerlingen in leerjaar 3 het praktijkgerichte vak technologie kiezen. In leerjaar 4 maken zij een keuze of zij al dan niet examen doen in het vak technologie. Leerlingen die hiervoor kiezen, doen examen ‘gemengde leerweg’: een examen dat bestaat uit 5 algemene vakken en het vak technologie. Kiezen ze Teisterbantlaan | Onderwijs
15
Stages
Vmbo-Vakcollege Techniek
Een goede oriëntatie en voorbereiding op de arbeidsmarkt of het gekozen beroep is belangrijk. Daarom is stage verplicht voor de leerlingen van de kaderberoepsgerichte leerweg en de basisberoepsgerichte leerweg. Stage is een vorm van buitenschoolse praktijkoriëntatie. Voor de leerlingen van het Vakcollege worden zowel in het derde als het vierde jaar stageblokken ingepland. De beoordeling, die de stagebegeleider van het bedrijf of de instelling over een leerling geeft én de beoordeling door de vakdocent van het door de leerling gemaakte stageverslag, worden omgezet in één cijfer, dat meetelt voor het eindexamen.
Het vmbo-Vakcollege is bedoeld voor gemotiveerde hardwerkende leerlingen, die weten dat ze de techniek in willen en naast leren graag met hun handen werken. In samenwerking met ROC-Rivor, bedrijfsopleidingen en bedrijven worden deze leerlingen in 6 jaar tijd opgeleid tot minimaal niveau 2 van het mbo. Ook wordt veel aandacht besteed aan excursies naar bedrijven.
16
Teisterbantlaan | Onderwijs
Extra certificaat leerjaar 3 sector Techniek Elke derdejaars (kader) leerling (sector Techniek) krijgt een cursus aangeboden, waarin het thema veilig werken binnen de techniek centraal staat. Deze cursus VCA (Veiligheid, gezondheid en milieu Checklist Aannemerij) wordt op school afgesloten met een landelijk examen. Het landelijk erkende certificaat is 10 jaar geldig.
Vmbo-Vakcollege Zorg Het Vakcollege Zorg is bedoeld voor leerlingen, die nu al weten dat ze een beroep in de sector zorg & welzijn zullen gaan kiezen. De leerlingen willen naast leren ook graag met hun handen bezig zijn. In samenwerking met het ROC, het mbo en de zorginstellingen worden deze leerlingen in 6 jaar tijd opgeleid tot minimaal niveau 2 mbo. Ook wordt veel aandacht besteed aan excursies naar zorginstellingen en gastlessen door zorgverleners.
Maatschappelijke stage (MaS) Alle leerlingen doen op onze school een maatschappelijke stage. Dit is een vorm van leren, waarbij leerlingen vrijwilligersactiviteiten verrichten. Hiermee willen we actief burgerschap stimuleren en leerlingen kennis laten maken met vrijwilligerswerk.
Teisterbantlaan | Onderwijs
17
Lessentabellen
Onderbouw
1kb
1tk
1vc-t
1vc-z
2kb/bb
2vc-t
2vc-z
2tl
2tlo2
Nederlands
4
4
4
4
4
4
4
3
3
Engels
4
4
4
4
4
4
4
3
3
3
3
3
3
3
3
Frans
3
Duits Wiskunde
4
Mens&Maatschappij
3
4
4
4
4
4
4
2
2
3
2
2
2
2
2
Economie
2
2
Aardrijkskunde
2
2
2
Geschiedenis
2
2
2
2
2
2
2
Exact Techniek
2
Natuur&Gezondheid
2
2
1 1
2 2
Natuurkunde
2
Biologie
2
2
Kunst&Cultuur
2
2 1
1
1
Muziek
1
1
1
Handvaardigheid
1
0,5
0,5
Tekenen
1
Bewegen&Sport
3
3 1
Studie Begeleidingsuur
1
PSO
2
Keuzebegeleiding
1
Taal&Rekenen
2
ICT
1
3
3
3
0,5
0,5
3
3
2
4
2
2
1
1
2 1
2
Mens&Dienstverlenen
2
2
10
Techniek&Vakmanschap
8
10
8
Keuzewerktijd Totaal lesuren
31
18
Teisterbantlaan | Lessentabellen
31
31
31
31
31
31
1
1
31
33
Leerjaar 3 Tb3 kb/ bb
Vc3T
ZW3b
ZW3k
Vc3Z
HA/ HTV 3b
HA/ HTV 3k
3tg
Nederlands
4
4
4
4
4
4
4
3
Engels
3
3
3
3
3
3
3
3
Frans
3
Duits Wiskunde
3 4/3
4
4
4
Economie
3
4
3
3
3
3
Aardrijkskunde
2
Geschiedenis
2
Natuurkunde
3
Nask-1
3
3
Biologie
3
3
3
1
1
1
3
Muziek CKV
1 1
1
1
1
Technologie Lichamelijke Opvoeding
3 2
2
2
2
2
2
2
Lichamelijke Opvoeding 2 Maatschappijleer
2
2
2
2
2
1
2
1
HTV
11*
11*
Handel&Administratie
11*
11*
31
31
2/1
1
2
2
2
2***
3
3
Mens&Dienstverlenen 11 11
Zorg&Welzijn-breed Totaal lesuren
2
11
Techniek&Vakmanschap Techniek-Breed
2 3
Maatschappijleer 2 Taal&Rekenen
1
31
31
11
11
31
35
31
31**
Teisterbantlaan | Lessentabellen
19
Leerjaar 4 Tb4b
Tb4k
vc4T
ZW4 kb/ bb
HA/HTV 4b
HA/HTV 4k
4tg
Nederlands
3
3
4
3
3
3
4
Engels
3
3
3
3
3
3
4
Frans
4
Duits
4
Wiskunde
3
3
4
3
Economie
3
3
4
3
3
4
Aardrijkskunde
4
Geschiedenis
4
Nask-1
3
3
3
4
Nask-2
4
Biologie
3
4
Technologie Lichamelijke Opvoeding
5 2
2
2
2
2
2
1
1
1
1
1
1
11*
11*
HTV
11*
11*
Handel&Administratie
11*
11*
26
26
Lichamelijke Opvoeding 2 Taal&Rekenen
3
Techniek&Vakmanschap Bouwbreed
9
Metalektro
11*
11*
Installatietechniek
11*
11*
Transport&Logistiek
11*
11*
Zorg&Welzijn-breed Totaal lesuren
11 26
* = Afhankelijk van de gekozen beroepsrichting
20
Teisterbantlaan | Lessentabellen
2
26
26
26
** = Aantal uren hangt af van het vakkenpakket
26** *** = Keuzevak
Opmerkingen: 1 In de theoretische/gemengde leerweg kiest de leerling in leerjaar 3 drie van de zes vakken Duits, Frans, economie, biologie, technologie en LO2. In leerjaar 4 zijn Nederlands en Engels verplichte examenvakken. Daarnaast kiest de leerling nog vier of vijf examenvakken uit de overige vakken. Naast de zes of zeven examenvakken zijn lichamelijke opvoeding en maatschappijleer verplicht. Voor de sector economie is economie het verplichte sectorvak en voor de sector zorg & welzijn is biologie verplicht. Voor de sector techniek is natuur-/scheikunde 1 het verplichte sectorvak. Het vak natuur-/scheikunde 2 kan in het vrije deel worden gekozen. 2 LO2. Leerlingen in de theoretische/gemengde leerweg in leerjaar 3 kunnen kiezen voor het examenvak LO2. De leerlingen die kiezen voor dit examenvak, krijgen per week drie lesuren extra Sport. Het daarbij behorend vaste vakkenpakket is afgestemd op vervolgopleidingen (Ne; En; Du; wi; bi; gs; ak; nask-1/2; ec; lo-1; lo-2; ckv; ma).
3 In de kaderberoepsgerichte en basisberoepsgerichte leerweg zijn in leerjaar 3 Nederlands, Engels en maatschappijleer verplicht, evenals lichamelijke opvoeding en CKV. Als gevolg van hun sectorkeuze volgt de leerling het beroepsgerichte programma, alsmede wiskunde en natuur-/scheikunde (sector techniek), biologie en wiskunde/maatschappijleer 2 (sector zorg & welzijn) of economie en wiskunde (sector economie). In leerjaar volgt de leerling hetzelfde programma als in leerjaar 3, behalve de vakken maatschappijleer 1 en CKV. 4 Zorg & welzijn: Maatschappijleer 2 is voor de leerlingen van de bassisberoepsgerichte leerweg die deze sector gekozen hebben, een verplicht vak. Voor de kaderleerlingen is het een keuzevak.
Overgangsregelingen De overgangsregelingen 2013-2014 van alle leerjaren en afdelingen worden in september aan alle ouders/verzorgers en leerlingen kenbaar gemaakt.
Teisterbantlaan | Lessentabellen
21
Leerlingbegeleiding Leerlingbegeleiding neemt op de locatie Teisterbantlaan een belangrijke plaats in. Naast het geven van goed onderwijs willen wij voorwaarden scheppen voor optimale leerlingbegeleiding, zodat de leerling alle kansen krijgt zelfstandig te worden. Zo heeft elke leerling een eigen mentor. De mentor is de eerste contactpersoon met ouders. Daarnaast hebben we op school in elk team leerlingbegeleiders. Gedurende de lestijden is er altijd een leerlingbegeleider die de leerlingen “met raad en daad” kan bijstaan. ▪ Studiebegeleiding door docenten tijdens de reguliere lessen en eventueel tijdens het zogenaamde ib-uur: studielessen, huiswerkbegeleiding, R.T.-lessen (met name Taal en Rekenen), de lessen remedial teaching en ondersteuning bij dyslectische leerlingen in de onderbouw. ▪ Keuzebegeleiding door de loopbaanbegeleiders in samenwerking met de mentor en de vakdocenten. De PSO lessen spelen hier een belangrijke rol. Ook kan een beroep gedaan worden op schoolmaatschappelijk werk (SMW) en kunnen leerlingen uitgenodigd worden om deel te nemen aan sociale vaardigheidstrainingen, faalangstreductietrainingen en assertiviteitstrainingen.
22
Teisterbantlaan | Leerlingbegeleiding
Leerlingvolgsysteem De locatie Teisterbantlaan kent een uitgebreid leerlingvolgsysteem. Hiermee kan de leerling doorlopend gevolgd worden in zijn ontwikkeling. Elk leergebied/vak kent een aantal deelgebieden, zoals bij de talen bijvoorbeeld lezen, schrijven, spreken en luisteren. Drie maal per jaar geven de docenten een beoordeling aan de hand van afgenomen toetsen, resulterend in een rapport. Leerlingen die op een aantal gebieden onvoldoende resultaten behalen, worden besproken in het lesgevende team. Daar wordt bekeken welke begeleiding de leerling nodig heeft om voldoende resultaten te kunnen behalen. Bij alle leergebieden/vakken zijn mogelijkheden voor extra ondersteuning, bijvoorbeeld door de vakdocent, de mentor en de R.T.-docent. In alle leerjaren worden de verkregen gegevens gebruikt bij de begeleiding van leerlingen.
Teamleiders
Zorgcoördinator
Op de Teisterbantlaan zijn vier kernteams. Kernteams zijn kleine eenheden, waarbinnen het onderwijs voor ongeveer 150 tot 250 leerlingen wordt verzorgd door een vast team van ongeveer 15 tot 20 vakdocenten en mentoren. Ieder kernteam is gehuisvest in een eigen herkenbaar deel van het gebouw. De teamleider is verantwoordelijk voor de dagelijkse gang van zaken in het kernteam, zowel op het gebied van onderwijskundige zaken als op het gebied van de begeleiding van leerlingen.
De zorgcoördinator heeft een belangrijke taak met betrekking tot de organisatie en coördinatie van extra ondersteuning/begeleiding, zoals o.a. faalangstreductietrainingen, examenvreesreductietraining, sociale vaardigheidstraining. De zorgcoördinator heeft tevens een coördinerende taak in de procesbegeleiding van leerlingen met specifieke problemen, die in het Zorgadviesteam en eventueel in de Permanente Commissie Leerlingenzorg (PCL) besproken worden.
Leerlingloopbaanbegeleider/decaan
Het Time Out lokaal (Tol)is een lokaal waar leerlingen, die tijdelijk niet in de reguliere lessen onderwijs kunnen krijgen, naar toe worden gestuurd. In dat lokaal krijgen leerlingen een T.O.F. (= time-out formulier) en vindt de eerste opvang plaats. Tevens kan via dit lokaal eventueel een beroep gedaan worden op de counselors of een leerlingbegeleider. Een leerling die te laat komt, dient zich ook te melden in het tol-lokaal. Middels een telaatkomersbriefje krijgt de leerling toegang tot de lessen. Een leerling die ziek wordt, meldt zich in het tol-lokaal. De tolfunctionaris neemt dan altijd contact op met de ouders voordat de zieke leerling naar huis gaat. Zonder toestemming van ouders/verzorgers krijgt een leerling geen toestemming naar huis te gaan.
De leerlingloopbaanbegeleider geeft voorlichting over studie- en beroepsmogelijkheden en begeleidt de leerlingen daarbij. Hij geeft informatie over leerplicht, solliciteren, sociale wetten en tegemoetkoming in de studiekosten. Hij helpt de leerlingen met de keuze van de sector, het vaststellen van het examenvakkenpakket en het daarbij behorende programma. Dit alles gebeurt zowel in lessen als op voorlichtingsavonden. De decaan wordt bijgestaan door de medewerker Leerlingbegeleiding.
Counselors De counselor wil een aanspreekpunt zijn voor leerlingen die met een vertrouwenspersoon willen praten over problemen die zij ervaren. Naast problemen met het leren leren en het leren kiezen, kunnen er ook persoonlijke en/of sociale problemen zijn die een ontspannen en prettig verblijf op school in de weg staan. De counselor probeert de leerling te ondersteunen en samen met de leerling naar oplossingen te zoeken om hem/haar zo goed mogelijk te begeleiden in zijn/haar groei naar zelfstandigheid.
Het Time Out lokaal
Faalangst-reductietraining Leerlingen die last hebben van faalangst kunnen minder goede prestaties gaan leveren. Zij zijn dan zo zenuwachtig, dat ze niet meer rustig kunnen nadenken en onnodige fouten gaan maken. Leerlingen die last hebben van negatieve faalangst, kunnen op vrijwillige basis deelnemen aan de cursus faalangst-reductietraining. Nadere informatie is via de mentor verkrijgbaar.
Teisterbantlaan | Leerlingbegeleiding
23
Examenvrees-reductietraining
Leerproblemen en dyslexie, dyscalculie
Tijdens tentamens en examens wordt de prestatiedruk hoog opgevoerd. Sommige leerlingen kunnen dan last krijgen van examenvrees: de angst om te mislukken bij toetsen, tentamens en examens. Deze angst kan er de oorzaak van zijn dat het normale denken geblokkeerd wordt. Een examenvreestraining kan helpen te leren met die spanning om te gaan. Leerlingen van het vierde leerjaar, die door de mentor zijn aangedragen, krijgen aan het begin van het schooljaar twee testen met betrekking tot examenvrees en spanning. Op grond van de uitslagen van deze tests wordt bepaald welke leerlingen eventueel voor een examenvreestraining in aanmerking komen.
Leerlingen die (ernstige) leerproblemen hebben waardoor ze problemen krijgen met de leerstof, kunnen worden verwezen naar de remedial teacher voor onderzoek en/of het opstellen van een begeleidingsplan. Bij lees- en spellingproblemen die een vermoeden geven van dyslexie, wordt de leerling verwezen naar een orthopedagoog, die verder onderzoek verricht. Leerlingen met een dyslexieverklaring ontvangen een dyslexiepas. Zij kunnen op school gebruik maken van faciliteiten zoals extra tijd en toetsen met een vergroot lettertype. Daarnaast zijn hulp- en oefenprogramma’s beschikbaar.
Begeleiding van leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften Bij speciale problemen (dyslexie, faalangst, sociale vaardigheidstraining en/of beroepskeuze) kan via de school een individueel onderzoek worden aangevraagd bij een onderwijsbegeleidingsinstituut. Leerlingen over wie docenten geen duidend advies kunnen geven voor het vervolgtraject op school, kunnen deelnemen aan een capaciteiten- en prestatie/motivatieonderzoek door een onderwijsbegeleidingsinstituut.
24
Teisterbantlaan | Leerlingbegeleiding
Jeugdarts Elke leerling wordt in het tweede leerjaar schriftelijk uitgenodigd voor een PGO (=periodiek geneeskundig onderzoek) Dit onderzoek vindt op school plaats door de jeugdarts. Dit onderzoek is een vervolg op de onderzoeken uit de basisschoolperiode. Individuele leerlingen uit de andere leerjaren en/of hun ouders/verzorgers kunnen een afspraak maken met de jeugdarts (tel. (0344) 698700). Ook kunnen leerlingen op verzoek van school uitgenodigd worden bij de jeugdarts. Dit kan gebeuren in geval van gezondheidsproblemen, een hoog ziekteverzuim e.d. Dit geschiedt altijd in overleg met de ouders/verzorgers.
LPA Op onze locatie is één maal per week de leerplichtambtenaar van de gemeente Tiel aanwezig. Zij heeft tot taak, om samen met de school, te laat komen/ongeoorloofd verzuim tegen te gaan. Leerlingen en ouders kunnen, indien nodig, worden opgeroepen.
Schoolmaatschappelijk Werk Voor schoolgaande kinderen en jongeren is het belangrijk dat zij zich, thuis en op school, goed kunnen ontwikkelen. Schoolmaatschappelijk Werk (SMW) ondersteunt het onderwijs bij het zo goed mogelijk laten verlopen van deze ontwikkeling. De schoolmaatschappelijk werkster is wekelijks op de donderdag en om de week op de maandag aanwezig.
Ziekteverzuim Onnodige schooluitval moet zoveel mogelijk voorkomen worden. Samen met de afdeling Jeugdgezondheidszorg van de GGD is een nieuwe aanpak ingevoerd voor leerlingen die meer dan gemiddeld wegens ziekte de school verzuimen. De leerlingen kunnen opgeroepen worden voor een bezoek aan de jeugdarts of sociaalverpleegkundige. Doel van het bezoek is na te gaan welke problemen hebben geleid tot het verzuim en wat de mogelijkheid is deze problemen op te lossen. Vanzelfsprekend zijn de ouders bij dit bezoek van harte welkom. Als op de oproep niet wordt gereageerd wordt de leerling verwezen naar de jeugdarts of sociaalverpleegkundige.
Ziekmelding en afwezigheid ▪ Indien de leerling ziek is, moet dit op de eerste dag van ziek zijn vóór 10.00 uur telefonisch bij de verzuimcoördinatoren worden gemeld (06 54372614), of per mail:
[email protected]. Wanneer de leerling weer beter is, brengt hij/zij een verzuimverklaring mee, door de ouders/verzorgers ondertekend, en levert deze in bij de verzuimcoördinatoren. ▪ Indien een leerling wegens familieomstandigheden lessen moet verzuimen, vraagt hij/zij hiervoor van tevoren schriftelijk toestemming bij de teamleider. ▪ Bezoeken aan dokter, tandarts en instanties vinden zoveel mogelijk buiten de schooluren plaats. Ook hiervoor vraagt hij/zij van tevoren schriftelijk toestemming bij de verzuimcoördinatoren. ▪ Het bezoek aan open dagen, intakegesprekken mbo enzovoorts, vindt alleen plaats ná overleg met de decaan en toestemming van de teamleider.
Meldcode huiselijk geweld en kindermishandeling Organisaties, waaronder onderwijsinstellingen, die te maken kunnen krijgen met kindermishandeling en huiselijk geweld zijn wettelijk verplicht een meldcode op te stellen en te hanteren. De meldcode beschrijft wat een professional moet doen bij vermoedens van kindermishandeling en/of huiselijk geweld. De meldcode moet de professionals meer houvast geven bij het signaleren, zo nodig melden en stoppen van geweld. Elke organisatie maakt de wettelijke meldcode, bestaande uit vijf stappen, specifiek voor de eigen praktijk. RSG Lingecollege heeft op elke locatie een functionaris aangesteld.
Teisterbantlaan | Leerlingbegeleiding
25
Lingeplein RSG Lingecollege streeft ernaar haar leerlingen die hulp of ondersteuning te bieden die nodig is om het onderwijs goed te kunnen volgen. Daarom heeft de school een zorgstructuur opgezet, onder de naam Lingeplein. Voor leerlingen met specifieke problemen kent de zorgstructuur van RSG Lingecollege een zogenoemd curatief traject: een reboundvoorziening voor leerlingen voor wie het op grond van sociaalemotionele problematiek beter is om voor een korte periode buiten de reguliere klassensituatie te worden geplaatst.
Intern zorgteam (Zit) In schooljaar 2013-2014 wordt gestart met een intern zorgoverleg (Lingeplein) waarbij de zorgcoördinatoren en leerlingbegeleiders aanwezig zijn om in een vroeg stadium hulp te kunnen bieden an leerlingen die op welke manier dan ook extra begeleiding nodig hebben. Hierbij onderhouden we nauw contact met de mentor, schoolmaatschappelijk werk en counselors ed.
26
Teisterbantlaan | Lingeplein
Zorgadviesteam (ZAT) Elke locatie heeft een eigen Zorgadviesteam. In het Zorgadviesteam worden leerlingen besproken waarover zorgen bestaan op gedragsmatig, sociaal-emotioneel of medisch gebied en waarvoor het advies van externe organisaties van belang is. In het ZAT hebben zitting: de zorgcoordinator van de locatie, de jeugdarts, een vertegenwoordiger van Bureau Jeugdzorg, de schoolmaatschappelijk werker, de leerplichtambtenaar, de verantwoordelijke teamleider en de counselors. Als een leerling wordt voorgedragen ter bespreking in het ZAT worden ouders vooraf geïnformeerd. Het ZAT geeft een begeleidingsadvies of verwijst door naar een hulpverleningsorganisatie buiten de school. De aansturing geschiedt vanuit het Lingeplein.
Leerlingenraad In de leerlingenraad kunnen leerlingen meepraten over alles wat er op school gebeurt. Samen met de teamleider(s) wordt een aantal keren per jaar overlegd over alles wat leerlingen belangrijk vinden. Hierdoor krijgen leerlingen de kans met het management van de school mee te denken over zaken die op school spelen.
Lesrooster Het lesrooster op de Teisterbantlaan wordt gemaakt door de roostermaker. Hij maakt ook de dagelijkse roosterwijzigingen.
Lesuitval In geval van afwezigheid van een of meerdere docenten wordt een aangepast rooster gemaakt door de roostermaker. Leerlingen krijgen zo mogelijk middels het telefooncircuit (telefoonboom) een roosterwijziging doorgebeld voor zover het eerste lesuren betreft. De roostermaker belt de eerste leerling van het telefooncircuit op, daarna wordt het bericht door elke leerling zo spoedig mogelijk doorgebeld. Indien leerlingen een aangepast rooster krijgen, dan tracht de roostermaker de volgorde van de lessen te veranderen, waardoor een aaneengesloten lesrooster ontstaat. Is dit niet mogelijk, dan worden de leerlingen opgevangen of krijgen zij een vervangende les. Indien de leerlingen opgevangen worden, zijn zij in een lokaal of in de aula onder leiding van een onderwijsassistent/docent bezig met huiswerk. In de onderbouw krijgen de leerlingen dan extra les in Taal of Rekenen.
Teisterbantlaan | Lingeplein
27
Buitenschoolse activiteiten Teisterbantdagen, Leerjaren 1 en 2 Het moderne onderwijs heeft tot doel de kwaliteit van het onderwijs te verhogen en de aansluiting op de samenleving verbeteren. Het onderwijs richt zich niet alleen op kennis en inzicht, maar ook op vaardigheden. Het is van belang dat er een samenhang is tussen die kennis, inzicht(en) en vaardigheden en dat deze ook worden toegepast. Net zoals in de maatschappij alles met elkaar te maken heeft, bestaat er ook tussen de vakken van de basisvorming een samenhang. In zijn algemeenheid streven wij met het onderwijs op onze locatie naar meer toepassing, meer vaardigheden en meer samenhang in ons onderwijsaanbod. Om het bovenstaande te realiseren vinden projecten en excursies voor de leerjaren 1 en 2 plaats. Op deze dagen bestaat het programma uit buitenschoolse activiteiten en projecten, die een duidelijke relatie hebben met het lesprogramma van de leerlingen.
28
Teisterbantlaan | Buitenschoolse activiteiten
Hierbij kunt u denken aan projecten over ons cultureel erfgoed, middeleeuwen, gezondheid, reizen en vrije tijd, de eigen omgeving en dergelijke. De dansgroep Scapino verzorgt samen met de leerlingen van leerjaar 1 een theaterproductie voor hun ouders/verzorgers.
Activiteitenweek leerjaar 3 In leerjaar 3 wordt aan het einde van het derde leerjaar een activiteitenweek georganiseerd. De leerlingen kunnen kiezen uit een programma ‘Rondom Tiel’ of deelnemen aan een buitenlandse reis.
Excursies De leerlingen van de leerjaren 3 en 4 nemen deel aan diverse excursies, afhankelijk van de leerweg en de sector waarvoor zij hebben gekozen.
Sport Jaarlijks organiseert de sectie lichamelijke opvoeding voor de leerlingen van alle leerjaren een of meerdere sportdagen waarbij volleybal, schaatsen, zwemmen, langlaufen, skiën tot de mogelijkheden behoort. Dit zijn gewone schooldagen, dus deelname is verplicht. In het kader van Mission Olympics wordt ook deelgenomen aan toernooien in het land.
Afscheidsdag leerjaar 4 In leerjaar 4 wordt door de leerlingen voor de aanvang van de examens een afscheidsdag/stunt georganiseerd. De examenperiode wordt afgesloten met een Gala-avond.
Feestavonden en klassenavonden Een aantal malen per jaar zijn er speciale avonden voor leerlingen. De klassenavonden vinden altijd op de Teisterbantlaan plaats. Andere avonden, zoals talentenjacht, discoavonden en dergelijke kunnen zowel op school als op een andere plaats in Tiel of omgeving plaatsvinden. Ouders/verzorgers worden van dergelijke activiteiten altijd schriftelijk op de hoogte gesteld. Als dit niet gebeurt, is de activiteit niet vanuit school georganiseerd en draagt de school dus ook geen verantwoordelijkheid hierin.
Teisterbantlaan | Buitenschoolse activiteiten
29
Rapportage Leerjaren 1 en 2 ▪ Drie keer per schooljaar een rapport. Elke docent geeft voor zijn/haar vak aan op welk niveau de leerling presteert (Kader of Basis) en hoe de leerling functioneert op gebied van zelfstandigheid, inzet, motivatie en samenwerking. Na het eerste en tweede rapport een zogenaamde ‘10-minuten-gesprekken’- avond.
Ouders hebben de mogelijkheid om de studieresultaten, het verzuim, het huiswerk van hun zoon/ dochter via het leerlingvolgsysteem Magister dagelijks te kunnen volgen. De inlogcodes worden bij de aanvang van het schooljaar aan de ouders verstrekt. Naast bovenstaande contacten krijgt u informatie via de ouderkrant en de website.
Leerjaar 3
Deelraad van de medezeggenschapsraad
▪ Drie keer per schooljaar een rapport. ▪ Na het eerste en tweede rapport een zogenaamde ‘10-minuten-gesprekken’- avond.
De locatie Teisterbantlaan kent een deelraad die bestaat uit personeelsleden en ouders/verzorgers/ leerlingen.
Leerjaar 4
Ouderraad
▪ Drie keer per schooljaar een rapport. ▪ Na het eerste en tweede rapport een zogenaamde ‘10-minuten-gesprekken’- avond. ▪ Het derde rapport bevat de eindcijfers van het schoolexamen (SE).
De ouderraad op de Teisterbantlaan is zeer actief. De raad organiseert een gezellig kerstontbijt en is actief bij de diplomauitreiking en de jaarafsluiting. Verder worden er diverse activiteiten georganiseerd zoals brugklasavonden en Open Podium.
Ouderplatform De locatie wil in schooljaar 2013-2014 een ouderplatform instellen. Doel is om samen met ouders over de ontwikkelingen op school te praten.
30
Teisterbantlaan | Rapportage
Reglement Algemeen Onze school is zodanig georganiseerd, dat wij kunnen spreken van kleine, herkenbare eenheden (kernteams). Binnen de school is een aantal afspraken om een en ander goed te laten verlopen en op elkaar af te stemmen. De afspraken zijn vastgelegd in het schoolreglement. Het reglement vormt een onderdeel van het leerlingenstatuut, waarin rechten en plichten van de leerlingen staan vermeld.
Gouden regels Veel zaken vinden wij vanzelfsprekend. Iedereen is verantwoordelijk voor de sfeer, orde en netheid in en rond de gebouwen. Iedereen gedraagt zich zodanig, dat de ander zich veilig en prettig voelt op onze school. Al deze zaken zijn samengevat in de ‘vijf gouden regels van de locatie Teisterbantlaan’. Deze vijf gouden regels vormen het uitgangspunt van waaruit iedereen binnen onze locatie handelt. De vijf gouden regels van onze locatie:
▪ We respecteren elkaar. ▪ We houden onze school veilig en netjes. ▪ We helpen elkaar. ▪ We zijn positief actief in de les. ▪ We spreken Nederlands met elkaar. De uitwerking van de vijf gouden regels is vervat in een aantal kleinere regels, die u kunt vinden op de website. Een belangrijk uitgangspunt bij de regels en afspraken is, dat de leerlingen altijd de aanwijzingen van welke medewerker dan ook opvolgen.
Teisterbantlaan | Reglement
31
Financiën Overzicht van de door ouders vrijwillig te betalen bijdrage in de schoolkosten schooljaar 2013-2014 Post
Soort betaling
Afkorting
1 Noodzakelijke schoolkosten
NSK
2 Dienstverlening
DV
3 Vrijwillige ouderbijdrage
VOB
NSK
Leerjaar/Klas
DV
VOB
Totaal
1
€ 17,00
€ 30,00
€ 53,00
€ 100,00
Vakcollege techniek
€ 34,50
€ 30,00
€ 69,50
€ 145,00
Vakcollege zorg
€ 44,50
€ 30,00
€ 69,50
€ 155,00
Klas tl/kb
€ 17,00
€ 30,00
€ 73,00
€ 120,00
2
€-
€ 15,00
€ 70,00
€ 85,00
2 TL
€-
€ 15,00
€ 85,00
€ 100,00
2 TL-LO2
€ 170,00
€ 15,00
€ 85,00
€ 270,00
Vakcollege techniek
€ 154,50
€ 15,00
€ 85,50
€ 255,00
Vakcollege zorg
€ 77,50
€ 15,00
€ 87,50
€ 180,00
Bij dit overzicht hoort de tekst die in dit schrijven onder het hoofdstuk Ouderbijdrage is opgenomen. * Een uitsplitsing van bovengenoemde bedragen is op aanvraag verkrijgbaar. * De bedragen voor leerjaar 3 zijn exclusief de kosten voor de buitenlandse werkweek. * Ouders die meer dan twee kinderen op RSG Lingecollege heb-
* Voor de leerlingen techniek/htv zijn de eventuele examenkosten VCA/HYG (± € 55) niet meegeteld. * Leerlingen die zakken en 4e jaar over doen, dienen de borg voor de kluissleutel opnieuw te betalen, aangezien zij deze bij het inleveren van de boeken terugbetaald hebben gekregen. * Ouders van leerlingen die het vak Geschiedenis gekozen hebben, ontvangen een factuur voor de excursie naar Overloon (± € 20),
ben, krijgen op het onderdeel VOB een reductie van € 40.
zo ook voor de Nemo-excursie van de examenkandidaten Nask
De korting wordt op één locatie toegekend.
(± € 20) en de excursie naar Woerden voor het vak Technologie. Natuurlijk in het geval dat deze excursies plaats gaan vinden. * Alle bedragen onder voorbehoud goedkeuring DMR.
32
Teisterbantlaan | Financiën
Regeling kluisjes Met betrekking tot het huren van een kluisje geldt het volgende: In elk leerjaar betalen de leerlingen € 15,- voor de huur van een kluisje. Dit bedrag is inbegrepen in de vrijwillige ouderbijdrage. In het eerste leerjaar wordt voor de kluissleutel een borgsom van € 15,betaald. Deze borgsom geldt voor de gehele schoolperiode en behoeft dus niet ieder jaar opnieuw te worden betaald. De verdere uitwerking vindt u op onze website.
NSK
Leerjaar/Klas
DV
VOB
Totaal
3 Techniek breed
€ 120,00
€ 15,00
€ 120,00
€ 2 55,00
Transport en Logistiek
€ 75,00
€ 15,00
€ 120,00
€ 2 10,00
Vakcollege Techniek
€-
€ 15,00
€ 120,00
€ 1 35,00
Zorg en Welzijn Breed
€ 17,50
€ 15,00
€ 112,50
€ 1 45,00
Vakcollege Zorg
€ 17,50
€ 15,00
€ 112,50
€ 1 45,00
Horeca-Toerisme-Voeding
€ 180,00
€ 15,00
€ 95,00
€ 2 90,00
Handel Administratie
€-
€ 15,00
€ 85,00
€ 1 00,00
Theoretisch/Gemengd
€-
€ 15,00
€ 100,00
€ 1 15,00
LO-2 klas 3TG
€ 175,00
€ 15,00
€ 100,00
€ 2 90,00
Techniek
€-
€ 15,00
€ 65,00
€ 80,00
Zorg en Welzijn Breed
€ 17,50
€ 15,00
€ 67,50
€ 100,00
Horeca-Toerisme-Voeding
€ 10,00
€ 15,00
€ 70,00
€ 95,00
Handel Administratie
€-
€ 15,00
€ 70,00
€ 85,00
Gemengd Theoretisch
€-
€ 15,00
€ 65,00
€ 80,00
LO-2 klas 4TG
€ 216,00
€ 15,00
€ 64,00
€ 2 95,00
4
Teisterbantlaan | Financiën
33
Namen en contactgegevens Management Mw. J.A. Rijks-Lutke MEM (LTK) Locatiedirecteur T 06 13247437
R.M. Noppen (NPN) Adjunct-directeur afdelingen Mavo, Economie en Techniek T 06 22804142
J.W.H van Wijhe Adjunct-directeur afdelingen Pro en Zorg T 06 46615673
Mw. A.J.A. Hoogwerf (HGW)
T 06 - 53956098
Kernteam 1
Drs. J.C.L. van Gils (GLS)
T 06 - 52593657
Kernteam 2
Drs. B.P.M Tutert (TUR)
T 06 - 52684587
Kernteam 3
Mw. A.H.E. Boland (BLD)
T 06 - 52088852
Kernteam Mavo
D. Kusters (DKT)
T 06 - 15947744
Kernteam Pro
Counselors
Lingeplein
A.A.M. Zeldenrust Adjunct-directeur Bijzondere portefeuilles T 06 51694310
Teamleiders
Leerlingloopbaanbegeleider
J. de Boer (DBO) Mw. M.M. Woldringh (WOL)
B.G. Willemsen (WSN)
Mw. M. E. Kobussen-Aarts (KOB) Mw. M. van Leijenhorst (LEY)
ICT-coördinator M.J.F. Ogier (OGR)
Als u contact wilt met een van de medewerkers dan kunt u hem/haar via het algemene telefoonnummer van school bereiken of een e-mail sturen. Het e-mailadres bestaat uit de drie-lettercode met daaraan toegevoegd @rsglingecollege.nl
34
Teisterbantlaan | Namen en contactgegevens
Docenten T. Albers (ABR) Wiskunde, natuurkunde M. Ambaum (AMB) Wiskunde P.W.M. Ariëns (ARS) Bouwbreed, Techniek T. van Beek (BKW) Engels C.A. van der Beek (BEE) Engels J.C.A. Bekker (BKR) Natuur- en Scheikunde 1 mw. V. van Benthem (BEM) Nederlands, Taal en Rekenen mw. J. Berentsen (BNT) Duits mw. J.G. Bernauer-Leijdekkers (BER) Duits, Engels mw. Y. Bloem (YBL) Nederlands T. Boeijen (BOY) Wiskunde J. de Boer (DBO) Lichamelijke opvoeding J.H. Boerakker (BOE) Handel & administratie A. Bogerd Muziek mw. C.A. Borger-de Vries (BGR) Engels mw. G.A. Bosman (BSN) Engels, Nederlands A.M. Bouwman (BOU) Metalektro mw. N.B. Bremmer (BRR) Nederlands T.P. van den Brink (BNK) Lichamelijke opvoeding D. Buurma (BUU) Maatschappijleer, Nederlands mw. N. Buyukhan (BKH) Wiskunde mw. S. Cornelissen (CLS) Natuurkunde J.X.C.A. la Crois (CRO) Engels, Nederlands R. van Dam (DAM) Economie mw. H. Demir (DEM) Wiskunde T. Derks (DER) Wiskunde mw. K. Detmers (DET) Zorg & welzijn-breed S. van Doesburg (DOE) Bewegen & Sport mw. P.C. van Dorland (DOR) Frans S.H.M. te Dorsthorst (DST) Nederlands, Aardrijkskunde mw. E. Druif (DRF) Aardrijkskunde, Geschiedenis mw. G.E. Elbers (ELB) Engels D. Enkelaar (ENK) Natuur & Techniek mw. M. Eppink (EPP) Frans mw. S.M. Falinska (FNK) Engels mw. J.C.M. Govers (GOV) Mens & Maatschappij E. Heideveld (HEI) Handel & administratie R. Heijman (HEY) Beeldende Vorming, CKV S. Hendriks (HES) Duits E.H. van den Heuvel (HEV) Installatietechniek, Metalektro W.A. van den Hoek (HOE) Natuur- en Scheikunde J.G. Hoenderop (HOP) Economie L. Hofman (HFN) Nederlands S. Jansen (JEN) Algemene vakken J.H.T. Jansen (JSN) Duits mw. Y. Jelierse (JEL) Zorg & welzijn-breed mw. M.E. Kobussen-Aarts (KOB) Engels mw. M.H. Koenen (KON) Mens & Maatschappij
mw. C.H. vd Koppel- Zorg & welzijn-breed Groenendaal (KOP) J.H. Kruidenier (KRU) Natuur & Techniek J.A. Launy (LAU) Aardrijkskunde, geschiedenis mw. E. Leeuwis (LES) Geschiedenis mw. D. Maenhout (MAE) Wiskunde T.P. Manetti (MAN) Muziek J. Mars (MRS) Wiskunde mw. K. Mazereeuw (MAZ) Economie Handel & administratie L.G.W.M. Meijer (MEY) Biologie J. van Mierle (MIE) Natuur & Techniek mw. J.M. van der Mispel (MPL) Zorg & welzijn-breed mw. G. Mulder (MUL) Lichamelijke opvoeding G. van Mun (MNG) Mens & Maatschappij, geschiedenis M.J.F. Ogier (OGR) Biologie H. Oplaat (OPL) Natuur & Techniek, natuurkunde Mw. R. Otten Engels M. van Peer (PEE) Lichamelijke opvoeding mw. D. Perlo (PER) Nederlands mw. M. Plug (PLG) Kunst & Cultuur, CKV mw. W.A. Post (POS) Nederlands D. van Putten (VPT) Lichamelijke opvoeding T.A.J. van Rijswijk (RYS) Wiskunde mw. M. Saedt-Lips (LPS) Zorg & welzijn-breed mw. J.S. Septer-Klinkenberg (SEP) Nederlands, Maatschappijleer mw. I. Speelpenning (SPE) Biologie J.A. Steur (STE) Transport en logistiek H. Stoks (STO) Algemene vakken mw. M. Toonen Horeca, Toerisme & Voeding mw. M. van Tussenbroek (TBK) Nederlands M. Uz (UZM) Engels C. Vaags (VAA) Natuur & Gezondheid, Horeca, Toerisme & Voeding B. Verhagen (VER) CKV R. A.J. van Vliet (VIE) Aardrijkskunde J. ter Voert (VOE) Wiskunde mw. E. Voogt (EVG) Handel & administratie, economie mw. A. Walbeek-Meijerink (WBK) Informatica, Technologie R.A. de Weert (WRT) Wiskunde, Natuur en Scheikunde 2 H. van der Wees (WHS) Horeca, Toerisme & Voeding mw. M. Westra (WET) Nederlands B.G. Willemsen (WSN) Geschiedenis mw. C.J.A.M. Wittens-Cruysen (WIT) Engels mw. E.M. van Wolde (WOD) Vakcollege Zorg, Nederlands J. Woldringh (WLD) Nederlands, Maatschappijleer mw. M.M. Woldringh- Zorg & welzijn-breed van Baak (WOL) mw. M. Zeldenrust (ZLD) Bewegen & Sport mw. A. Zondervan (ZON) Nederlands, rekenen
Teisterbantlaan | Namen en contactgegevens
35
Onderwijsondersteunend personeel (OOP) Management assistent M. van den Berg (MGB)
Onderwijsassistenten
Administratie
Conciërges
N. Haksel-Stehouwer (STH) Magister F. van den Brink-Verkerk (BRI) T.C. van Dijk-Mes (TDK) H. van Eldik (ELD) M.H.G. Tigchelovend (TIG)
J.G. van Binsbergen (BIN) H.W. van der Zande (ZND) H. van Zandwijk-Smits (ZNW)
Roostermaker
Toezichthouders
Verzuimcoördinatoren
F. van den Hater (FHA) I. Jansen (IJN) C. Pattipeilohy (CPA) M. Yüce (YUC) C.J.N. Jaspars (CJA)
D. Lens (LNS) H.J.G. Nijenhof (NIJ)
G.J. den Hartigh (GDH)
K. Bansie (BAN) Techniek E. van Dam (EDM) Algemeen K. Gürcüoglu (GUR) Algemeen B. Heijnekamp (HEK) Zorg & Welzijn-breed B.M. Spaan (SPD) Zorg & Welzijn-breed
36
Teisterbantlaan | Namen en contactgegevens
ICT/ Systeembeheer J. van Setten (SET) D. van Zoelen (ZOE)
Eindexamen 2013 Totaal Aantal kandidaten: Geslaagd: 278 Afgewezen: 25 Kandidaten geslaagd: 253
Zorg & welzijn: Aantal kandidaten: 31 Geslaagd: 24 Afgewezen: 7
Theoretisch/gemengde leerweg
Basisberoepsgerichte leerweg
Aantal kandidaten: 125 Geslaagd: 116 Afgewezen: 9
Aantal kandidaten: 61
Aantal kandidaten: 92
Handel & administratie: Aantal kandidaten: 7 Geslaagd: 7 Afgewezen: 0
Handel & administratie: Aantal kandidaten: 15 Geslaagd: 13 Afgewezen: 2
Horeca Toerisme Voeding: Aantal kandidaten: 10 Geslaagd: 10 Afgewezen: 0
Horeca Toerisme Voeding: Aantal kandidaten: 19 Geslaagd: 18 Afgewezen: 1
Techniek: Aantal kandidaten: 29 Geslaagd: 27 Afgewezen: 2
Techniek: Aantal kandidaten: 27 Geslaagd: 26 Afgewezen: 1
Zorg & welzijn: Aantal kandidaten: 15 Geslaagd: 12 Afgewezen: 3
Kaderberoepsgerichte leerweg
Teisterbantlaan | Eindexamen 2013
37
‘ Schoolvrij? Wanneer wel, wanneer niet?’
Bruikleenovereenkomst Leermiddelen
Leerplicht en verlof
De Bruikleenovereenkomst Leermiddelen vindt u op de website.
In de Leerplichtwet staat dat kinderen de school moet bezoeken als er onderwijs wordt gegeven. Leerlingen mogen dus nooit zomaar van school wegblijven. In een aantal gevallen is een uitzondering op deze regel mogelijk. Als er een bijzondere reden is waarom een ouder/verzorger vindt dat zijn/haar kind niet naar school kan, moet men zich aan de regels voor een dergelijke uitzondering houden. De regels betreffende de Leerplicht en verlof vindt u op de website. Neemt u daar goede nota van.
38
Teisterbantlaan | Schoolvrij
Colofon Uitgave Stichting voor Openbaar Voortgezet Onderwijs Tiel, september 2013 Fotografie RSG Lingecollege, Tiel Liesbeth Wattimury, Varik Eveline van Elk, Boven-Leeuwen Vormgeving & productie emjee | grafische vormgeving, Varik Druk Drukkerij Van Horssen, Waardenburg
www.rsglingecollege.nl Locatie Heiligestraat (vwo, havo, vmbo-tl1)
Locatie Teisterbantlaan (vmbo)
Locatie Rozenstraat (praktijkonderwijs)
Heiligestraat 78 4001 DN Tiel T (0344) 62 07 17
Teisterbantlaan 2 4006 EB Tiel T (0344) 61 43 41
Rozenstraat 44 4001 DW Tiel T (0344) 63 59 93
