Schoolgids 2014-2015 Locatie Rozenstraat
Locatie Rozenstraat Directeur: Mw. J.A. Rijks-Lutke MEM Rozenstraat 44 4001 DW Tiel Postbus 399 4000 AJ Tiel T (0344) 63 59 93 E
[email protected] I www.rsglingecollege.nl ING bank NL79INGB 0007 736 094 t.n.v. RSG Lingecollege Bestuurder: Drs. P.J. Ronner Teisterbantlaan 2 4006 EB Tiel Postbus 224 4000 AE Tiel T (0344) 64 01 50 E
[email protected] I www.rsglingecollege.nl ING bank NL18INGB0000 912 854 t.n.v. RSG Lingecollege
Schoolgids 2014-2015 RSG Lingecollege Locatie Rozenstraat
Inhoudsopgave Locatiedeel
Algemeen deel Voorwoord directeur De visie van de school
2
Algemeen | Inhoudsopgave
5 6
Praktijkonderwijs 8 Leerlingbegeleiding 14 Buitenschoolse activiteiten 18 Vakanties en lestijden 19 Contacten met de ouders/verzorgers 20 Omgangsregels 22 Onderwijskosten 24 Overige informatie 28 Namen en contactgegevens 32 Overige adressen 34
Voorwoord De schoolgids voor het schooljaar 2014-2015 biedt u allerlei wetenswaardigheden over onze school. De handige ‘weetjes’ van het schoolleven van alledag staan hierin opgenomen. De schoolgids bestaat uit een algemeen deel met informatie die geldt voor het gehele RSG Lingecollege. Het andere gedeelte bestaat uit informatie voor ouders/verzorgers en leerlingen van de locatie Rozenstraat. In de loop van het schooljaar ontvangt u via de website van de school, www.rsglingecollege.nl, nieuwsbrieven en natuurlijk op de diverse ouderavonden en voorlichtingsavonden alle aanvullende informatie. Als er onduidelijkheden zijn, aarzelt u dan niet contact met de school op te nemen. RSG Lingecollege biedt de leerlingen een breed onderwijsaanbod van praktijkonderwijs tot en met gymnasium. Ik hoop dat deze schoolgids voor u als ouder/verzorger een praktisch en bruikbaar boekje is en u de weg wijst voor het komende schooljaar. Ik wens alle leerlingen, ouders/verzorgers en collega’s van RSG Lingecollege een plezierig en vooral gezond schooljaar 2014-2015 toe. J.A Rijks-Lutke MEM Directeur locatie Rozenstraat en Teisterbantlaan
Algemeen | Voorwoord
3
De visie van de school RSG Lingecollege is een scholengemeenschap op drie locaties in Tiel. De school biedt haar leerlingen alle leerwegen, van praktijkonderwijs tot en met gymnasium.
Onze visie luidt: De school is er voor de leerlingen. Zij hebben recht op een uitdagende en veilige leeromgeving waarin ze alle kansen krijgen om zich te ontwikkelen. De school is kleinschalig georganiseerd met modern onderwijs, aandacht voor individuele zorg, voor de ontwikkelingsmogelijkheden en talenten van de leerlingen en veel buitenschoolse activiteiten. RSG Lingecollege is de enige school voor voortgezet onderwijs in Tiel en biedt de leerlingen om die reden de volledige breedte aan onderwijsinrichtingen aan. Wij willen onze leerlingen stimuleren samen met ons het maximale uit zichzelf te halen op cognitief, sportief, sociaal-emotioneel en creatief gebied. We bieden een vangnet voor die leerlingen die tijdelijk uit de boot dreigen te vallen en extra kansen die aansluiten bij de talenten en mogelijkheden van onze leerlingen.
4
Algemeen | De visie van de school
RSG Lingecollege is een openbare school, waar de leerlingen elkaars levensovertuiging en culturele achtergrond respecteren. De leerlingen voelen zich veilig en thuis in de kleinschalig georganiseerde teams binnen de drie locaties onder het motto: elkaar kennen, herkennen en erkennen! De school biedt een breed aanbod aan vakken en (buiten) lesactiviteiten. De leerlingen worden in hun persoonlijke ontwikkeling voorbereid op de eisen die vervolgopleiding, werk en maatschappij aan hen stellen.
Organisatiestructuur De leiding van de school wordt gevormd door de bestuurder, de locatiedirecteuren en de adjunct- directeuren. De bestuurder representeert de scholengemeenschap als geheel en is eindverantwoordelijk naar de Raad van Toezicht. De dagelijkse leiding is in handen van een managementteam dat bestaat uit de locatiedirectie en teamleiders.
Locatiedirectie Teisterbantlaan/ Rozenstraat mw. J.A. Rijks-Lutke MEM, locatiedirecteur R.M. Noppen, adjunct-directeur J. van Wijhe, adjunct-directeur A.A.M. Zeldenrust, adjunct-directeur
Het onderwijsaanbod Iedere locatie van RSG Lingecollege heeft zijn eigen onderwijsaanbod:
Bestuur en Raad van Toezicht Bestuurder drs. P.J. Ronner Raad van Toezicht mw. J.P.M. Meijers, voorzitter mr. P.G.M.M. Dijkman, vicevoorzitter R. van Alfen mw. J.A.M. van de Kerkhof mw. drs. G.T. Niemeijer A. Spee vacature Het correspondentieadres van bestuur en Raad van Toezicht is: Stichting Openbaar Voortgezet Onderwijs Tiel, Postbus 224, 4000 AE Tiel
Toelating en aanmelding Leerlingen mogen naar het praktijkonderwijs als ze 12 jaar of ouder zijn en een beschikking praktijkonderwijs hebben. Deze beschikking moet worden aangevraagd bij de Regionale Verwijzingscommissie (RVC). Dit is alleen nog voor leerlingen die aangemeld worden voor 1 augustus 2014. In het nieuwe schooljaar gaat dit over naar het Samenwerkings Verband Rivierenland. Een leerling komt in aanmerking voor een beschikking PrO als: de capaciteiten (uitgedrukt in IQ) tussen 55/60 -75/80 liggen en de leerachterstand groter is dan drie jaar op twee van de volgende domeinen: ▪ technisch lezen ▪ begrijpend lezen ▪ spelling ▪ rekenen
Locatie Heiligestraat leerjaar 1 t/m 6 van het atheneum en gymnasium leerjaar 1 t/m 5 van het havo leerjaar 1 van de theoretische leerweg Internationale Schakelklas (ISK) Locatie Teisterbantlaan leerjaar 2, 3 en 4 van de mavo+ leerjaar 1 van de theoretische/kaderberoeps gerichte leerweg leerjaar 1 t/m 4 van de kader- en de basis beroepsgerichte leerweg Locatie Rozenstraat praktijkonderwijs
Een enkele keer volgt een leerling een symbiose traject. In dit traject volgen de leerlingen een aantal lessen op het vmbo en krijgen voor deze richting dan een certificaat. Al onze leerlingen hebben extra zorg en begeleiding nodig. Ook bij het eventueel aannemen van een leerling met een specifieke handicap of beperking moeten coaches voldoende aandacht voor de andere leerlingen kunnen houden, zodat ook het leerproces voor deze leerlingen goed kan verlopen. Toelating van leerlingen mag niet leiden tot een ernstige verstoring van de rust en veiligheid op school. Meer informatie over aanmelding en toelating is te verkrijgen bij: ▪ Dik Kusters (
[email protected]) teamleider ▪ Twan Vos (
[email protected]) zorgcoördinator Algemeen | De visie van de school
5
Praktijkonderwijs Wat is praktijkonderwijs?
Praktijkonderwijs en het Lingecollege
Praktijkonderwijs is bedoeld voor leerlingen van wie na de basisschool wordt verwacht dat zij geen diploma in het vmbo zullen halen. Hiervoor zijn de leerachterstanden te groot.
Het praktijkonderwijs is binnen onze scholen gemeenschap een kleine overzichtelijke school; dat is een voordeel, want leren op maat is onze kracht. Leren gaat niet voor alle leerlingen vanzelf. De een heeft meer tijd nodig om zich kennis en vaardig heden eigen te maken dan een ander. Het praktijkonderwijs is er voor die leerlingen die liever leren door doen en een extra steuntje in de rug nodig hebben om zich voor te bereiden op een succesvolle plaats in de maatschappij. Hierbij gaan we uit van de mogelijkheden van onze leerlingen en nemen hen serieus.
Praktijkonderwijs leidt leerlingen rechtstreeks op voor een baan en bereidt hen voor op zelfstandig functioneren in de maatschappij. Dit betekent dat we ons onderwijs niet alleen richten op voorbereiden naar werk, maar ook op actief burgerschap, zelfstandig wonen en het hebben van zinvolle vrije tijdsbesteding. Wij bieden leerlingen op onze school drie uitstroom routes: ▪ naar een reguliere werkplek ▪ naar een beschermde werkplek ▪ naar een vervolgopleiding, bijvoorbeeld het ROC
6
Algemeen | Praktijkonderwijs
Wij willen een school zijn waar leerlingen, ouders en medewerkers trots op zijn en waar zij zich veilig voelen om te leren, te werken en zich te ontwikkelen. In deze schoolgids vertellen wij hoe wij het onderwijs en de begeleiding vormgeven, de contacten met ouders/verzorgers onderhouden en wat de leerlingen na onze school gaan doen.
Het onderwijs Ons onderwijs is gericht op het leren van (arbeids) competenties. Die leer je door ze te oefenen en in praktijk te brengen. De helft van onze schoolactiviteiten bestaat daarom uit praktijkvakken en stages. Het onderwijs gedurende de schoolloopbaan wordt verdeeld in 4 fasen; dit om zo beter te kunnen aansluiten bij de ontwikkeling die de leerlingen doormaken. Alle leerlingen worden ingedeeld in een fase die bij hun ontwikkeling past. Hoe lang een fase duurt, is afhankelijk van het tempo waarin een individuele leerling zich ontwikkelt. In het IOPgesprek (individueel ontwikkelingsplan) wordt besproken of een leerling aan de voorwaarden voldoet om naar een volgende fase te kunnen. In fase 1 zitten onze leerlingen nog bij leeftijdsgenoten in de coachclub; in de fasen 2, 3 en 4 zitten de leerlingen door elkaar heen (zogenaamde heterogene groepen) en houden ze tijdens deze schooljaren hun eigen coach. Voordelen van deze indeling zijn dat leerlingen van elkaar kunnen leren en dat de relatie tussen coach en leerlingen steviger wordt. De coach gaat ook op huisbezoek en is degene die de individuele ontwikkelingsplannen (IOP) bespreekt met ouders en leerlingen. Algemeen | Praktijkonderwijs
7
Fase 1 de persoonlijke oriëntatiefase Deze fase beoogt een soepele overgang mogelijk te maken van basisschool naar voortgezet onderwijs en het aanleren van basisvaardigheden. Zelfredzaamheid is een belangrijk doel bij het aanleren van deze basisvaardigheden. In deze fase is de leerling bezig met de volgende vragen: Wie ben ik? Wat kan ik? Wat wil ik worden?
8
Algemeen | Praktijkonderwijs
Fase 2 de stagevoorbereidende fase Deze fase heeft tot doel het uitbreiden van basisvaardigheden en het starten met het aanleren van arbeidsvaardigheden. Oriëntatie op stage en werk (os&w) vindt in deze fase plaats met bedrijfsbezoeken, snuffelstages en interne- en externe stages gedurende een dag in de week. Daarnaast is er een eerste oriëntatie richting sectorkeuze (Dienstverlening, Zorg & Welzijn, Plant & Dier of Techniek).
Fase 3 de beroepsoriënterende fase In fase 3 vindt een uitbreiding van de stages (twee dagen in de week) plaats en het accent van het onderwijs verschuift meer en meer richting het verwerven van arbeidscompetenties. Dit is ook de fase waarin leerlingen kunnen kiezen voor het behalen van een certificaat. Wij werken samen met verschillende brancheorganisaties zodat een door de branche erkend certificaat kan worden behaald.
Fase 4 de uitstroomfase De laatste fase heeft tot doel leerlingen te begeleiden naar werk met behulp van een externe stage of naar een plaatsing in het vervolgonderwijs. Nazorg De zorg voor onze leerlingen houdt niet direct op na het verlaten van de school. We willen er niet alleen zorg voor dragen dat leerlingen een baan verwerven tijdens de schoolperiode, maar ook dat de leerlingen de baan behouden. Deze fase heet eigenlijk de nazorgfase. Wanneer leerlingen de school verlaten, volgen wij twee jaar lang hoe het met ze gaat en helpen we als er vragen of problemen zijn op de werkplek of opleiding.
Algemeen |Praktijkonderwijs
9
Branche-erkende cursussen en certificaten Je kunt bij ons op school branche-erkende cursussen volgen en hierin examen doen. Ook worden diverse (branchegerichte) certificaten aangeboden. Samen met je coach kun je bespreken waar je interesse ligt. Door hard te werken en te slagen voor deze cursussen en certificaten vergroot je je kansen op de arbeidsmarkt. Verdieping vindt plaats bij je stagebedrijf, daar leer je het vak. Stage lopen is dus ook een verplicht onderdeel van branchegerichte certificaten. Voorbeelden van deze cursussen en certificaten zijn: ▪ Detailmedewerker en verkoopmedewerker niveau 1 Je leert hoe alles bij winkels georganiseerd is: goederen spiegelen, vakken vullen, onderhoud, veilig werken en omgaan met klanten. ▪ Doen in Groen Je leert wat werken in de groensector is: hoe je plantsoenen, grasvelden en gewassen onderhoudt, hoe je een tuin aanlegt en hoe je met machines werkt ▪ Horeca-assistent Je leert om te gaan met professionele apparaten. Ook leer je hoe je een kok assisteert en krijg je speciale technieken aangeboden. ▪ IVIO theoretische examens (Nederlands en rekenen) Wij bieden de mogelijkheid om bij het IVIO-examenbureau meerdere keren per jaar examens te doen. Deze examens toetsen kleine onderdelen en zijn van algemene of beroepsgerichte aard.
10
Algemeen | Praktijkonderwijs
▪ Engels Bij ons op school kun je meedoen aan een internationaal erkend examen (Anglia) op diverse niveaus. ▪ Schoonmaak in de groothuishouding Je krijgt les over de schoonmaak in de groothuishouding. Je leert veilig werken, stofwissen, moppen, interieur en sanitair onderhouden en ramen wassen bij grote bedrijven zoals bejaardenhuizen en kantoren. ▪ VCA Veiligheid Een algemene cursus over veilig werken met gereedschap, machines, giftige stoffen enzovoort. Belangrijk voor iedere werkplek! ▪ Bromfietscertificaat Voor iedereen die graag op een scooter of bromfiets wil rijden. ▪ Medewerker aan de ontvangstbalie Je leert op de juiste wijze de telefoon opnemen, doorverbinden en een boodschap doorgeven. Het bedienen van het kopieerapparaat, inclusief papier bijvullen, is ook iets wat je leert. Daarnaast leer je gasten ontvangen en te assisteren bij eenvoudige, administratieve handelingen zoals het in enveloppen doen van brieven. ▪ Certificaat werken in de kinderopvang Vooraf dien je eerst het certificaat ‘schoonmaak in de huishouding’ te hebben. Je leert een groepsleid(st)er op een kinderdagverblijf huishoudelijk ondersteunen. Je assisteert bij de dagelijkse werkzaamheden zoals broodmaaltijd, was vouwen, speelgoed schoonmaken, ramen zemen en bed opmaken.
Stages Maatschappelijke stage (MaS) Als school willen wij jongeren voorbereiden op hun rol in de samenleving. Niet alleen willen we jongeren leren om verantwoordelijkheid te nemen voor hun eigen leven, maar ook om maatschappelijk betrokken te zijn. Daarom vinden wij het belangrijk dat al onze leerlingen een maatschappelijke stage lopen. Dit is een vorm van leren, waarbij leerlingen vrijwilligersactiviteiten verrichten. Op die manier zijn jongeren actief betrokken bij de samenleving en maken ze kennis met vrijwilligerswerk. Beroepsstage Door middel van beroepsstages worden leerlingen voorbereid op werken. Of leerlingen vanaf fase 2 aan een stage bij een bedrijf beginnen, hangt af van de individuele ontwikkeling. Om te beoordelen aan welke competenties de leerling nog moet werken, wordt een stage-assessment afgenomen in fase 2. Dit stage-assessment bestaat onder andere uit het voeren van een sollicitatiegesprek, enkele arbeidsproeven en een beroepeninteressetest. De stages worden begeleid door ervaren stagebegeleiders. Deze begeleiding kan geleidelijk over gaan in de begeleiding door een jobcoach vanuit bijvoorbeeld het UWV. Ook wordt samengewerkt met de arbeidsconsulenten van stichting MEE.
Algemeen | Praktijkonderwijs
11
Leerlingbegeleiding Onze praktijkschool had vorig school jaar 156 leerlingen. Dit betekent dus dat we voor de normen van het voortgezet onderwijs een kleine, overzichtelijke school zijn. Op onze school krijgt elke leerling voldoende aandacht. Leerlingen kunnen alleen goed leren als ze zich veilig voelen. Op onze school respecteren we dat we van elkaar verschillen en we verwachten van iedereen dat hij het gezellig en plezierig maakt om te leren en te werken op onze school. Zie verder het hoofdstuk ‘Rechten, plichten en afspraken’. De leerling is de maat bij ons op school. Dit betekent dat wij rekening houden met onderlinge verschillen tussen leerlingen. Elke leerling maakt tijdens de coachgesprekken samen met de coach een Individueel OntwikkelingsPlan (IOP). Hierin staan de aandachtspunten voor de komende periode. De coach bewaakt de voortgang, signaleert als er iets niet goed gaat en zorgt ervoor dat voorkomende problemen besproken worden.
12
Rozenstraat |Leerlingbegeleiding
In fase 1 en 2 vindt er vanuit school een huis bezoek plaats. In fase 1 wordt bij het huisbezoek ook het IOP besproken. Omstreeks april/mei is het tweede IOP-gesprek. Voor fase 2-leerlingen is er in het begin van het schooljaar een IOP-gesprek en in april/mei vindt het tweede IOP-gesprek plaats waarin de School Vragen Lijst en het stage-assessment worden besproken. Leerlingen in fase 3 en 4 hebben minimaal één keer per jaar een IOP-gesprek. Tijdens deze besprekingen komen de leerlingen samen met hun ouders/verzorgers naar school. De gegevens voor deze IOP-besprekingen worden aangeleverd door iedereen die betrokken is bij het werken met de leerling, aangevuld met informatie uit de coachgesprekken.
Er worden regelmatig coachclubbesprekingen gevoerd. Mochten er problemen zijn die tijdens deze besprekingen niet kunnen worden opgepakt, dan beschikt de school ook over een zorgteam. Het interne zorgteam van onze school (ZIT) bestaat uit: ▪ de zorgcoördinator ▪ een orthopedagoge ▪ een schoolmaatschappelijk werker ▪ de teamleider
In het zorgadviesteam (ZAT) worden leerlingen besproken over wie zorgen bestaan op gedragsmatig, sociaal-emotioneel of medisch gebied en voor wie het advies van externe organisaties van belang is. In het ZAT zitten de leden van het zorgteam aangevuld met de jeugdarts, de leerplichtambtenaar en een vertegenwoordiger van MEE Gelderse Poort. Voordat een leerling in het ZAT wordt besproken, worden ouders geïnformeerd. Op deze manier worden de schoolinterne leerlingbegeleiding en externe hulpverlening beter op elkaar afgestemd.
Dit zorgteam overlegt wekelijks hoe de begeleiding en zorg het beste gegeven kunnen worden. Wanneer het nodig is, wordt specialistische hulp ingeroepen en ingezet.
Rozenstraat | Leerlingbegeleiding
13
Profijt Profijt is een digitale leeromgeving. We starten dit schooljaar met dit leerprogramma. Leerlingen kunnen thuis inloggen in het programma. Zo is altijd precies te zien hoe de leerling presteert. Vanuit het Individueel Ontwikkeling Plan (IOP) kijken we welke competenties voor de leerling aan bod dienen te komen en volgen we welke gedragsindicatoren, thema’s, opdrachten en beoordelingsmomenten we daarbij kunnen inzetten. De voordelen van Profijt voor onze leerlingen: ▪ Flexibiliteit: het leerprogramma kan snel aangepast worden aan wat de leerling wil en kan leren. ▪ Mogelijkheid tot differentiatie: leerlingen krijgen individueel of per groep een opdracht. ▪ Overzichtelijkheid: de leerkracht, leerling en ouders/verzorgers kunnen zien wat de leerling heeft gedaan via de computer. Stagebedrijven kunnen zien hoe het op de stage gaat. ▪ Individuele leerroutes. ▪ Maatwerk: ieder zijn eigen leerplan! ▪ Praktische opdrachten en vaardigheden: leerlingen zijn vooral praktisch bezig.
14
Rozenstraat | Leerlingbegeleiding
Samenwerking met diverse instellingen Gemeenschappelijke Gezondheidsdienst (GGD) Vanuit de GGD-Tiel is een jeugdarts nauw betrokken bij onze school. Zij heeft een duidelijke inbreng bij de begeleidingsonderzoeken van de leerlingen (bijvoorbeeld in het geval van veel ziekteverzuim) en de eventuele verwijzing naar andere afdelingen van de school of andere vormen van onderwijs. MEE Gelderse Poort De maatschappelijk werker van MEE kan worden ingeschakeld voor de begeleiding van de leerling. Uiteraard vindt dit plaats in overleg met de ouders/verzorgers. Ouders/verzorgers kunnen ook zelf hulp vragen indien zij die nodig achten. Zij kunnen zich dan rechtstreeks tot MEE wenden. De arbeidsconsulent van MEE werkt nauw samen met de stagebegeleider(s) als het gaat om het verkrijgen van werk.
Schoolmaatschappelijk werk Mocht er in de ontwikkeling van onze leerlingen iets niet goed dreigen te gaan, dan kan het schoolmaatschappelijk werk ingeschakeld worden. De schoolmaatschappelijk werker gaat dan in gesprek met de leerling. De ouders moeten toestemming geven voor deze gesprekken. Wanneer dit nodig blijkt, gaat de schoolmaatschappelijk werker ook in gesprek met ouders of andere instanties. Het gaat om sociaal-emotionele problemen zoals: ▪ veel ruzies met andere leerlingen en/of leerkrachten; ▪ niet lekker in zijn/haar vel zitten ▪ slecht slapen/eten/concentreren; ▪ problemen thuis, ruzies met of tussen ouders, echtscheiding, ziekte, enz.; ▪ depressieve gevoelens; ▪ verlegen, onzeker, faalangstig zijn.
Centrum Jeugd en Gezin In het kader van de start van het Centrum voor Jeugd en Gezin draaien we op het Praktijkonderwijs al een aantal jaren een pilot. Marthe van der Linden is de schoolmaatschappelijk werker en komt om de week op school praten met leerlingen die te laat komen of een uurtje spijbelen. Zij zorgt indien nodig voor een doorverwijzing naar de leerplichtambtenaar. Leerplichtambtenaar Tiel De leerplichtambtenaar is tegenwoordig regelmatig op school aanwezig. Het doel van haar aanwezigheid op school is het tegengaan van verzuim en verval. Verderop in de schoolgids staat een toelichting op ons verzuimbeleid. Dit is tevens te vinden op de webpagina van onze school www.rsglingecollege.nl.
De schoolmaatschappelijk werker kent de landelijke en lokale sociale netwerkkaart. Zij is op dinsdagochtend aanwezig. Ook gaat ze op huisbezoek bij leerlingen uit fase 1.
Rozenstraat | Leerlingbegeleiding
15
Buitenschoolse activiteiten Behalve schoolse activiteiten kent onze school ook een flink aantal buitenschoolse activiteiten: ▪ diverse werkweken; ▪ sportdag; ▪ feestavonden (disco); ▪ Scapinodag; ▪ Open Podium; ▪ bioscoop; ▪ excursies; ▪ schaatsen/ zwemmen; ▪ bowlen; ▪ schoolverlatersmaaltijd. Deze buitenschoolse activiteiten staan officieel vermeld in het activiteitenplan en zijn daarom een belangrijk onderdeel van het onderwijs. Ons uitgangspunt is dan ook dat elke leerling aan deze activiteiten deelneemt als deze tijdens schooltijden plaatsvinden. Als uw kind deelneemt aan buitenschoolse activiteiten is daarvoor vaak een betaling vereist. U wordt over elke activiteit via de mail geïnformeerd.
16
Rozenstraat | Buitenschoolse Activiteiten
Vakanties schooljaar 2014-2015 Start school Herfstvakantie Kerstvakantie Voorjaarsvakantie Pasen Meivakantie Hemelvaart Pinksteren Zomervakantie
di 02-09-14 ma 20-10-14 t/m vrij 24-10-14 ma 22-12-14 t/m vrij 02-01-15 ma 23-02-15 t/m vrij 27-02-15 ma 06-04-15 ma 27-04-15 t/m vrij 08-05-15 do 14-05-15 en vrij 15-05-15 ma 25-05-15 ma 13-07-15 t/m vrij 21-08-15
Lestijden Lesrooster 1e lesuur 2e lesuur pauze 3e lesuur 4e lesuur pauze 5e lesuur 6e lesuur 7e lesuur
08.15 - 09.05 uur 09.05 - 09.55 uur 09.55 - 10.15 uur 10.15 - 11.05 uur 11.05 - 11.55 uur 11.55 - 12.25 uur 12.25 - 13.15 uur 13.15 - 14.05 uur 14.05 - 14.25 uur
Rozenstraat | Buitenschoolse Activiteiten
17
ommunicatie met de C ouders/verzorgers Toestemming van ouders/verzorgers Leren doe je niet alleen op school. Daarom worden ouders/verzorgers en andere volwassenen die te maken hebben met de leefomgeving van de leer lingen zo actief mogelijk betrokken bij het onderwijs. Door het hele schooljaar heen hebben we daarom in principe vijf à zes ouderavonden, te weten: ▪ Een à twee thema-avonden. ▪ Voor de leerlingen en ouders die in een stage traject zullen gaan komen, wordt er een informatieavond gehouden. ▪ Een voorlichtingsavond voor de ouders/verzorgers van nieuwe leerlingen (meestal medio juni). ▪ Certificatencarrousel. ▪ Een tweetal IOP-besprekingen (de zogenaamde 15-minutenbesprekingen). Ouders/verzorgers kunnen dan samen met hun zoon/dochter in gesprek met de coach over de ontwikkeling van het kind. ▪ Eind juni is er een schoolverlatersavond. 18
Rozenstraat | Communicatie met de ouders/verzorgers
Op onze school is het gebruikelijk dat leerlingen ook actief zijn buiten het schoolgebouw. In het kader van de zelfstandigheidsbevordering zijn wij hier een groot voorstander van. Daarom vragen wij de ouders/verzorgers schriftelijke toestemming voor de volgende activiteiten: ▪ Het doen van boodschappen t.b.v. de school in opdracht van de docent. Het betreft hier met name boodschappen voor o.a. de vakken zorg & welzijn, dienstverlening en boodschappen doen voor in je eigen coachclub en techniek. ▪ Het doen van boodschappen in zijn algemeenheid om te leren omgaan met opdrachten en geld. Voor de oudere leerlingen kan het doen van bank- en/of postzaken ook tot de mogelijkheden behoren. Soms gaan deze boodschappen doen in de vorm van stageopracht. ▪ Lesactiviteiten volgen buiten de school, zelfstandig of in groepsverband.
School nodig? Er kunnen zich omstandigheden voordoen waarbij ouders/verzorgers en school wat vaker contact moeten hebben, hetzij thuis, hetzij op school. Hierbij kunt u denken aan contact over stages/ werk of problemen op school en/of thuis. Schroom niet om contact op te nemen als u denkt dat het in het belang is van de ontwikkeling van uw kind; de school zal ook niet schromen om ouders/verzorgers te benaderen! Alle coaches zijn telefonisch te bereiken via het schoolnummer van onze locatie; graag wel na lestijden, dus na 14.30 uur. Mocht u na schooltijd (bijvoorbeeld in het weekend) contact willen met een coach dan kunt u contact opnemen met de directeur en de adjunct-directeur van de locatie; zij zullen ervoor zorgen dat bij dringende gevallen de coach u terugbelt.
Rozenstraat | Communicatie met de ouders/verzorger
19
Omgangsregels In de samenleving gelden regels en dat geldt dus ook voor onze locatie. Het reglement zou in één zin samengevat kunnen worden: op school gaan we op respectvolle wijze met elkaar en elkaars eigendommen om. We snappen dat dit niet voor iedereen even duidelijk is en daarom beschrijven we een aantal belangrijke omgangsregels. ▪ Leerlingen dienen op tijd te komen bij hun afspraken. Dat kan zijn op school, maar ook op de stageadressen. Leerlingen dienen de lessen en de stages, die voor hen gelden, te volgen. ▪ Wij staan een rookvrijbeleid voor. Leerlingen mogen op school, het schoolterrein en net buiten de schoolpoort niet roken. Ook tijdens buitenschoolse activiteiten mag niet gerookt worden. ▪ Bij buitensporig verbaal geweld en/of fysiek geweld zal de school contact opnemen met de contactpersoon van de politie. Dit geldt voor een ieder die betrokken is bij school, direct of indirect. In voorkomende gevallen zal de school gepaste maatregelen nemen. Fysiek geweld leidt tot schorsing van de leerling.
20
Rozenstraat | Omgangsregels
▪ Moedwillige beschadiging van schooleigendommen of persoonlijke bezittingen wordt bij de ouders/verzorgers in rekening gebracht. Om personen en goederen te kunnen beschermen, heeft de school maatregelen genomen die eventueel kunnen leiden tot het doorzoeken van kluisjes of tassen. ▪ Op het plein loop je met de fiets of de bromfiets aan de hand. ▪ Leerlingen blijven tijdens pauzes in het gebouw of op het plein. ▪ Mobiele telefoons en geluidsdragers mag je alleen in de pauzes of na schooltijd aan- of omhebben. De rest van de tijd is de apparatuur in de tas of de kluis. Overtreding van deze regel leidt tot inbeslagname voor een bepaalde periode. ▪ Het in bezit hebben van wapens en/of drugs zal gemeld worden bij de contactpersoon van de politie en zal aanleiding zijn voor gepaste maatregelen. ▪ Alleen met toestemming van de docent mag je met de mobiele telefoon of met andere opnameapparatuur beeld- of geluidsopnamen maken.
Verzuim ▪ Bij te laat komen, melden bij de conciërge of administratie. Bij veelvuldig te laat komen of spijbelen zal er melding gemaakt worden bij de leerplichtambtenaar en zal de tijd ingehaald moeten worden. ▪ Kleding Tijdens schoolactiviteiten dragen leerlingen en medewerkers gepaste kleding. Daarnaast zijn jassen, handschoenen, petten e.d. alleen buiten het schoolgebouw aan of op. Hoofddoeken mogen zo gedragen worden dat een goede communicatie mogelijk is. Dit betekent dat tenminste de wenkbrauwen, de kin en de zijkanten van het gezicht onbedekt moeten zijn. ▪ Jassen en petten doe je bij binnenkomst van de school in je kluis of hang je aan de kapstok. ▪ Het nuttigen en in het bezit hebben van energiedranken/boosters e.d. is niet toegestaan. We proberen het aantal regels of afspraken zoveel mogelijk te beperken om de leerling de gelegenheid te geven de eigen verantwoordelijkheid te ontwikkelen. Vaak is dit een zoeken naar de balans. De school heeft het recht om de schoolregels aan te passen.
Indien een leerling de school om welke reden dan ook niet kan bezoeken, vragen wij u om dit zo spoedig mogelijk te melden bij de administratie van de school. Dit in het belang van de leerling en de school. Indien leerlingen zonder bericht of geldige reden de school niet bezoeken, wordt dit aangemerkt als ongeoorloofd schoolverzuim. Als uw zoon/dochter moet verzuimen in verband met een bezoek aan tandarts, orthodontist of arts, wordt dit als ongeoorloofd verzuim genoteerd totdat uw zoon/dochter de afsprakenkaart bij de conciërge of administratie laat zien. Van ongeoorloofd verzuim wordt de leerplichtambtenaar in kennis gesteld en er zal melding worden gedaan bij DUO. Verzuimbeleid Bij 3 keer te laat of verzuim volgt een gesprek met mevrouw Van der Linden, centrum voor Jeugd en Gezin. Bij 6 keer te laat of verzuim volgt een preventief gesprek met de leerplichtambtenaar, mevrouw Deniz. Bij 9 keer te laat of verzuim volgt een melding via verzuimloket, DUO.
Rozenstraat | Omgangsregels
21
Onderwijskosten Ouderbijdrage De ouderbijdrage kent twee onderdelen: ▪ de vrijwillige ouderbijdrage Uit de vrijwillige ouderbijdrage worden die zaken gefinancierd die voor het volgen van onderwijs niet essentieel zijn en waarvoor de school dus ook geen bekostiging ontvangt, maar die wel een verrijking voor de leerlingen vormen: (buitenschoolse) leerlingactiviteiten, et cetera. ▪ noodzakelijke schoolkosten Er zijn zogenaamde noodzakelijke kosten voor de aanschaf van zaken en diensten die noodzakelijk zijn voor het volgen van onderwijs, maar waarvoor de school geen bekostiging krijgt: een atlas, gymkleding, gereedschappen en kosten voor specifieke opleidingen, zoals de sportklas, het Technasium en Cambridge English. Bovenstaande is niet van toepassing voor de locatie Rozenstraat.
22
Rozenstraat |Onderwijskosten
RSG Lingecollege heeft de Gedragscode Schoolkosten Voortgezet Onderwijs onderschreven. Dit betekent dat de hoogte van de ouderbijdrage in samenspraak met de medezeggenschapsraad tot stand komt en er over de ouderbijdrage een aparte verantwoording plaatsvindt. Meer informatie op onze website, www.rsglingecollege.nl.
Tegemoetkoming studiekosten Afhankelijk van het inkomen kunnen ouders/verzorgers van leerlingen in aanmerking komen voor een kindgebonden budget. Meer informatie kunt u vinden op onze website, www.rsglingecollege.nl.
Verzekeringen De school heeft een aanvullende verzekering afgesloten, die de lichamelijke schade dekt welke ontstaat wanneer de leerling op school en van en naar school een ongeval overkomt. Naast deze verzekering is ook de schade gedekt wanneer de leerling als gevolg van het ongeval blijvend invalide wordt dan wel komt te overlijden. Tevens is de leerling voor wettelijke aansprakelijkheid verzekerd, indien er schade wordt aangericht aan derden wanneer de leerling onder toezicht staat van de school. Bovenstaande elementen gelden ook bij stages, excursies en werkweken. De school is niet aansprakelijk voor diefstal, vermissing of beschadiging van persoonlijke bezittingen van de leerlingen.
Rozenstraat | Onderwijskosten
23
De ouderbijdrage voor de locatie Rozenstraat bestaat uit twee delen namelijk: 1. dienstverlening
2. vrijwillig
borg kluisje (eenmalig)
€ 15,00
huur kluisje
€ 15,00
Schaatsen/zwemmen
± € 22,50
Disco
± € 6,50
Bioscoop
± € 8,00
Bowlen
± € 6,00
Werkweek fase 1
± € 60,00
Dagje uit
± € 32,50
Skiën
niet bekend
U wordt per activiteit via de mail of per brief geïnformeerd. De bedragen die staan vermeld achter de activiteit zijn bij benadering. De exacte prijs is op dit moment nog niet bekend. 24
Rozenstraat | Onderwijskosten
Regeling kluisjes
Overige
Met betrekking tot het huren van een kluisje geldt het volgende: ▪ In elke fase betalen de leerlingen € 15,- voor de huur van hun kluisje. Dit bedrag is inbegrepen in de onderwijskosten. In het eerste leerjaar wordt voor de kluissleutel een borgsom van € 15,- betaald. Deze borgsom geldt voor de gehele schoolperiode en behoeft dus niet ieder jaar opnieuw te worden betaald. Aan het einde van fase 4 (of bij tussentijdse uitstroom op het moment van vertrek) wordt de borgsom terugbetaald als de sleutel wordt ingeleverd. ▪ Aan het einde van het schooljaar leveren de leerlingen de kluissleutel, gelijktijdig met hun boeken, in bij de conciërge. Bij niet inleveren van de kluissleutel wordt € 15,- in rekening gebracht. De leerling zorgt er voor dat de kluis leeg en schoon is. Bij de start van het nieuwe schooljaar krijgen de leerlingen een nieuwe kluis toegewezen en ontvangen ze de bijbehorende sleutel. ▪ Bij verlies van de sleutel kan een nieuwe sleutel worden verkregen tegen contante betaling van € 15,-. Er wordt in dat geval een nieuw slot geplaatst. ▪ Bij de overstap van de ene locatie naar de andere, wordt de borgsom niet uitbetaald; deze wordt na afloop van de schoolperiode (meestal fase 4) terugbetaald. ▪ De school is te allen tijden gerechtigd, al dan niet in samenwerking met de politie, de inhoud van de kluisjes te controleren.
De leerlingen hoeven zelf geen (werk)boeken e.d. aan te schaffen, deze kunnen door middel van het boekenfonds in bruikleen verkregen worden van de school. Wel aangeschaft moet worden door iedereen: Algemeen ▪ Pen en potlood ▪ Liniaal ▪ Een goedkope tel-/rekenmachine met alle basisfuncties ▪ Lijm/plakband ▪ Agenda Voor lichamelijke opvoeding ▪ RSG sportshirt (te koop bij Intersport Tiel) ▪ Sportschoenen ▪ Sportbroek ▪ Handdoek voor het douchen Voor plant en dier ▪ Laarzen School zorgt voor werkkleding en veiligheidsschoenen voor de praktijkvakken gedurende het schooljaar. Bij verschillende activiteiten van ons lesprogramma kan kleding smerig worden, denk aan het werken met verf, hout, metaal of vet. Wilt u daarbij rekening houden met de kleding van de leerlingen? In het geval van niet dragen van de daarvoor geëigende werkkleding is de leerling hiervoor zelf verantwoordelijk.
Rozenstraat | Onderwijskosten
25
Overige informatie Informatievoorziening gescheiden ouders/verzorgers Wanneer ouders/verzorgers gescheiden leven of gaan scheiden, kan het voor de school moeilijk zijn om te bepalen welke positie bij het verstrekken van informatie moet worden ingenomen. De wet biedt hierin een duidelijke richtlijn. Het is in het belang van het kind dat gescheiden ouders gezamenlijk bij gesprekken aanwezig zijn. Meer informatie kunt u vinden op onze website, www.rsglingecollege.nl.
Klachtenregeling Het bevoegd gezag heeft voor RSG Lingecollege een klachtenregeling vastgesteld. Deze regeling ligt op de administratie van iedere locatie ter inzage. De school heeft als doelstelling klachten zoveel mogelijk te voorkomen. Mocht zich echter een klacht voordoen, dan dient deze klacht op een effectieve en zorgvuldige manier te worden afgehandeld. Meer informatie kunt u vinden op onze website, www.rsglingecollege.nl.
26
Rozenstraat | Overige informatie
Leermiddelen Via het boekenfonds worden de leermiddelen in bruikleen verstrekt aan de leerlingen via studieboekhandel De Ruiter & Fanoy. RSG Lingecollege kent een ‘reglement leermiddelen’ waarin staat beschreven welke leermiddelen aan de leerlingen gratis in bruikleen verstrekt worden voor alle vakken die hij/zij volgt. Meer informatie op www.rsglingecollege.nl. Bruikleenovereenkomst Leermiddelen De Bruikleenovereenkomst Leermiddelen vindt u op onze website.
Lesuitval RSG Lingecollege probeert lesuitval zoveel mogelijk te voorkomen. Langdurig zieke docenten worden indien mogelijk vervangen. Indien op vergaderdagen de lessen slechts voor een deel van de dag behoeven te vervallen, gelden aangepaste lestijden. Bij lesuitval worden de leerlingen op verantwoorde wijze opgevangen.
Leerplicht en verlof
Medezeggenschapsraad
In de Leerplichtwet staat dat kinderen de school moet bezoeken als er onderwijs wordt gegeven. Leerlingen mogen dus nooit zomaar van school wegblijven. In een aantal gevallen is een uitzondering op deze regel mogelijk. Als er een bijzondere reden is waarom een ouder/verzorger vindt dat zijn/haar kind niet naar school kan, moet men zich aan de regels voor een dergelijke uitzondering houden. De regels betreffende de Leerplicht en verlof vindt u op onze website. We gaan ervan uit dat u kennis heeft genomen van de regels.
De medezeggenschapsraad (MR) bestaat uit ver tegenwoordigers van de medewerkers, de leerlingen en de ouders/verzorgers. Veel zaken in de school kunnen alleen geregeld worden wanneer ze de instemming hebben van de MR. De MR kan het bevoegd gezag gevraagd en ongevraagd advies geven. De locaties Heiligestraat en Teisterbantlaan/ Rozenstraat hebben elk een deelraad, die eveneens bestaat uit medewerkers, ouders/verzorgers en eventueel enkele leerlingen. De leden van de deelraad worden gekozen door resp. de medewerkers, de ouders/verzorgers en – indien van toepassing – de leerlingen van de desbetreffende locatie. De deelraad wordt door de locatiedirectie geraadpleegd omtrent zaken die de locatie betreffen. Over deze zaken heeft de deelraad instemmingsrecht of adviesbevoegdheid.
Rozenstraat | Overige informatie
27
Opleidingsschool
Pont uit de vaart
RSG Lingecollege is een samenwerkingsovereenkomst aangegaan met de Radbouduniversiteit en de Hogeschool van Arnhem en Nijmegen (HAN) waardoor stagiaires van deze opleidingsinstituten in onze school aanwezig zijn. Als stagiaires verzorgen zij lessen en nemen zij deel aan diverse schoolactiviteiten.
Als de pont uit de vaart is, regelt de school een bus. De bus rijdt ’s morgens vroeg en aan het einde van de middag en stopt in drie dorpen, te weten Beneden-Leeuwen, Dreumel en Wamel. De kosten van de bus komen ten laste van de school.
Passend onderwijs Met de invoering van passend onderwijs is de school verplicht om te zorgen dat elk kind een passende onderwijsplek krijgt. Ook kinderen die extra ondersteuning nodig hebben. Voor verdere informatie verwijzen wij u naar www.swvrivierenland.nl.
28
Rozenstraat | Overige informatie
Vertrektijd bus ’s morgens: 07.25 uur RK kerk Dreumel 07.40 uur RK kerk Wamel 07.50 uur Lidl (Zandstraat) Beneden-Leeuwen ’s middags: 16.15 uur Locatie Teisterbantlaan (ook voor leerlingen Rozenstraat) 16.20 uur Locatie Heiligestraat
Vensters voor Verantwoording
Wet Bescherming Persoonsgegevens
Vensters voor Verantwoording is een project van de VO-raad, waarbij alle cijfermatige informatie over scholen voor voortgezet onderwijs wordt verzameld in één systeem. Deze informatie, afkomstig van bijvoorbeeld DUO (voorheen Cfi), Onderwijsinspectie en van de scholen zelf, wordt bewerkt en gevisualiseerd. Scholen kunnen vervolgens de gegevens over hun eigen school via een link publiceren op hun website. Resultaten worden vergeleken met landelijke gemiddelden. Scholen kunnen ook een toelichting geven op gepubliceerde cijfers en feiten. Het resultaat is een genuanceerd, compleet en actueel beeld van het onderwijs. Op basis van Vensters kunnen scholen het gesprek aangaan met hun belanghebbenden. Zie de sites: www.schoolkompas.nl en www.schoolvo.nl.
RSG Lingecollege handelt conform de Wet Bescherming Persoonsgegevens die sinds 1 september 2001 van kracht is. Meer informatie kunt u vinden op onze website, ww.rsglingecollege.nl.
Rozenstraat | Overige informatie
29
Namen en contactgegevens Management Locatiedirecteur Mw. J.A. Rijks-Lutke MEM (LTK) Adjunct-directeur J. van Wijhe (JWH) Teamleider D.H. Kusters (DHK)
30
Rozenstraat | Namen en contactgegevens
Docenten R.C.J.M. van Beersum (RBE) J. van den Berg (JVB) N.M.H Braam (BAM) S.F.M. van den Bogaard (SVB) J.J. Burgers (JBR) J.W.M.M. Corvers (CRV) G.H.A. van Huigenbos-Haijtink (HAI) A.J. Kaptein (KPT) K. Kruize (KRN) P.J. van Midden (MDN) J. de Moor (MOR) M.S.G. Sanstra-de Winter (MSW) stagecoördinator M.J.A. Sas (SAS) L.W.M. Krowinkel (LKW) ib-coach F. Veldman (VFM) A.J.F. Vos (VOS) zorgcoördinator J.H. Vlieg (VLI)
Onderwijsondersteunend personeel (OOP) Management assistent/administratie Mw. C.W.C.J.M. Hendriks-Augustus (HNK) Orthopedagoge Mw. P. Meerwaldt (MRW) Psychologisch assistente Mw. C. Roovers (CMR)
Onderwijsassistent Mw. L. van der Linden (VLIN ICT/Systeembeheer M. Ogier (OGR) J. van Setten (SET) Logopedie/theorie Mw. J. Knobbout-Backhuis (JKN)
Conciërge A.R.M. van den Bighelaar (BGH) C.J.N. Jaspars (CJA)
Rozenstraat | Namen en contactgegevens
31
Overige adressen Gemeenschappelijke Gezondheidsdienst (GGD) Jeugdarts: Mevr. M. Verstegen Postbus 6062 4000 HB Tiel tel. (0344) 69 87 00 MEE Gelderse Poort School Maatschappelijk Werk: Mevr. B. Lentjes Hertog Karellaan 142 4001KR Tiel tel. (0344) 63 80 90 Inspectie onderwijs Rijksinspectiekantoor Zuid Sector voortgezet onderwijs Mw. drs. M.A.M. Theunissen Postbus 88 5000 AB Tilburg tel. (088) 669 600 00
32
Rozenstraat | Overige adressen
Schoolmaatschappelijk werk Mw. J. Bijl Siependaallaan 1 4003 LE Tiel tel. 0900 84 33/06 46 27 25 67 Leerplichtambtenaar Tiel Mevr. S. Deniz Postbus 6325 4000 HH Tiel tel. (0344) 63 71 11 Centrum voor Jeugd en Gezin Schoolmaatschappelijk werker Mw. M. van der Linden Postbus 6063 4000 HB Tiel tel. (0900 84 33/06 13 12 10 11
Colofon Wij stellen uw mening over deze schoolgids op prijs! U kunt uw reactie mailen naar:
[email protected] Uitgave Stichting voor Openbaar Voortgezet Onderwijs Tiel, september 2014 Fotografie RSG Lingecollege, Tiel Realisatie emjee | grafische vormgeving, Varik
www.rsglingecollege.nl Locatie Heiligestraat (vwo, havo, vmbo-tl1) Heiligestraat 78 4001 DN Tiel T (0344) 62 07 17
Locatie Teisterbantlaan (vmbo, mavo+, 1tl/kbl, kbl en bbl)
Locatie Rozenstraat (praktijkonderwijs)
Teisterbantlaan 2 4006 EB Tiel T (0344) 61 43 41
Rozenstraat 44 4001 DW Tiel T (0344) 63 59 93
