s d i g l o o h Sc
5 1 0 2 4 1 20
Christelijk College voor vmbo (met lwoo) en havo-onderbouw Locatie Hattem
Voorwoord
Algemeen De Stichting voor Christelijk Voortgezet Onderwijs te Heerde biedt onderwijs aan in Heerde en Hattem op de Noordoost-Veluwe. De locatie Hattem zal per augustus 2015 afgebouwd zijn. In het cursusjaar 2014-2015 blijven onze speerpunten aandacht voor de individuele leerling, uitdagend en kwalitatief goed onderwijs en levensbeschouwelijke, culturele en sportieve vorming. Wij streven ernaar dat de leerling zich thuis voelt bij ons en in een goed pedagogisch/didactisch klimaat leert en gevormd wordt. Zo, dat na het behalen van het diploma wordt teruggekeken op mooie schooljaren.
Voor u ligt de laatste schoolgids van Christelijk College de Noordgouw locatie Hattem. Als gevolg van afnemende leerlingaantallen op deze locatie komt de organiseerbaarheid van het onderwijs in de toekomst in het gedrang. In 2013 is om die reden het besluit genomen de activiteiten af te bouwen en de locatie aan het eind van het cursusjaar 2014-2015 te sluiten.
Drs. Wim Bouwstra, rector/bestuurder
Paul Vermeulen, locatiedirecteur
In 2014-2015 zullen uitsluitend de examenklassen onderwijs volgen op de Noordgouw in Hattem. We zetten ons ook dit jaar weer in om de leerlingen goed en uitdagend onderwijs te bieden en ze zo toe te rusten voor hun examen. Namens alle medewerkers van Christelijk College de Noordgouw wens ik u en uw kind een goed en prettig schooljaar.
1
Inhoud
Voorwoord 1 Welkom op Christelijk College de Noordgouw Identiteit, visie en doelstellingen 3 Verantwoordelijkheid en veiligheid 3 Dagopening en vieringen 3
Onderwijs, kwaliteit en begeleiding Onderwijs 4 Vmbo 4 Lesblokken 4 Onderwijskwaliteit 4 Examenresultaten 4 Samenwerking 5 Regelmatig overleg 5 Leerlingbegeleiding 5 Docent 5 Mentor 5 Remedial teaching 5 Zorg Advies Team (ZAT) 5 Intern zorgoverleg (IZO) 6 Orthopedagoog 6 Vertrouwenspersoon 6 Bureau Jeugdzorg 6 Praktische informatie voor ouders/verzorgers Communicatie 7 Schoolresultaten 7 Thema- en informatieavonden 7 Jaarverslag 7 Regeling gescheiden ouders 7 Inspraak 8 Medezeggenschapsraad 8 Ouderraad 8
2
Afspraken en regels 9 Schoolverzekering 9 De gezonde kantine 9 Verlof 9 Lestijden 9 Langdurig ziek 9 Vrijstelling onderwijs 9 Regeling schoolverzuim 9
Welkom op Christelijk College de Noordgouw Regeling schorsing en verwijdering 10 Schorsing en verwijdering 10 Protocol ‘de veilige school’ 10 Privacyregels 10 Klachten 10 Seksuele intimidatie 11 Vertrouwensinspecteurs 11 Financiële zaken 12 Het boekenpakket 12 Meerdere kinderen op school 12 Tegemoetkoming studiekosten 12 Sponsoring 12
Leerlinginformatie Lestijden en roosterperiodes 13 Tussenuren/roosterwijzigingen 13
Activiteiten Activiteiten 14 Kennismaking en excursies 14 Leerlingenraad 14
Regels en afspraken voor leerlingen Uit de les gestuurd 15 Verzuim/te laat 15 Ziekte 15 Schade 15
Vakanties Vakantierooster 2014/2015 17
Organisatiegegevens Het bevoegd gezag 18 Schoolleiding 18 Overige adressen Ouderraad Medezeggenschapsraad Andere instanties
19 19 19
Bereikbaarheid
19
Christelijk College de Noordgouw is een scholengemeenschap voor vmbo/mavo, havo en atheneum in het noordoosten van de Veluwe, met vestigingen in Heerde en Hattem.
Identiteit, visie en doelstellingen De Noordgouw is een christelijke scholengemeenschap waar respect is voor andere levensovertuigingen en ruimte voor verschil in beleving van het christelijk geloof. Oog hebben voor het unieke van elk mens, dat willen we onze leerlingen bijbrengen. Omdat we persoonlijke aandacht belangrijk vinden, hebben we een goed contact met leerlingen en ouders. We willen ook graag dat de leerlingen onderling aandacht voor elkaar hebben. We stimuleren dan ook de ontwikkeling van sociale vaardigheden. Er is op onze school veel ruimte voor levensbeschouwelijke, culturele, sportieve en technische/technologische vorming.
Verantwoordelijkheid en veiligheid
Dagopening en vieringen
Een duidelijk gestructureerde samenleving op school is in onze ogen een goede voorbereiding op de samenleving van morgen. Afspraken, regels en verantwoordelijkheden horen daarbij. Op de Noordgouw worden leerlingen gestimuleerd om verantwoordelijkheid te dragen voor hun eigen schoolwerk, voor elkaar en voor de sfeer op school. Dit helpt om leerlingen, ouders/verzorgers en medewerkers zich veilig te laten voelen op school. De combinatie van lessen en activiteiten op school zorgt ervoor, dat de leerlingen zich bewust worden van normen en waarden in de samenleving.
Aan het begin van iedere schooldag wordt in een dagopening stilgestaan bij actuele onderwerpen, gerelateerd aan de bijbel. De leerlingen worden zoveel mogelijk bij de onderwerpen betrokken, zodat zij er goed over na kunnen denken. De christelijke feesten worden meestal in schoolverband gevierd. We zoeken daarbij naar mogelijkheden om aan te sluiten bij de belevingswereld van de leerlingen.
3
Onderwijs, kwaliteit en begeleiding
Aantal examenkandidaten/geslaagden per jaar examenresultaten
2013
2012
Onderwijs
aantal examenkandidaten/geslaagden per afdeling
In verband met de sluiting van de locatie in 2015 volgen in het cursusjaar 2014-2015 alleen nog examenklassen onderwijs in Hattem. In Heerde kan gekozen worden voor mavo, havo of atheneum.
Vmbo (Hattem)
54/52
58/52
78/77
Mavo (Heerde)
81/81
71/70
55/53
mbo niveau 2
mbo niveau 3
mbo niveau 4
havo (vervolg)
atheneum (vervolg)
vmbo basisberoeps
vmbo kaderberoeps
vmbo theoretisch
havo 2 en 3
atheneum 2
lwoo
vmbo beroepsgericht
vmbo determinatie
vmbo-tl/havo
havo/atheneum
Brugklas
Hattem
Heerde
Vmbo
Lesblokken
Vmbo betekent voorbereidend middelbaar beroeps onderwijs. Dit schooltype bereidt leerlingen in vier jaar voor op een vervolgopleiding op één van de vier niveaus in het mbo, het middelbaar beroepsonderwijs. Het vmbo kent drie leerwegen en vier sectoren. Leerwegondersteunend onderwijs (lwoo) is in alle leerwegen mogelijk.
Op onze locatie werken we met lessen van 60 minuten. Vaak is er tijdens de lessen naast klassikale uitleg ook ruimte voor zelfstandig werken. De lestijden staan verderop in deze gids en op de website.
In de bovenbouw kent de theoretische leerweg zes of zeven algemene vakken en daarnaast het vak technologie. De kaderberoeps- en de basisberoeps gerichte leerweg hebben vier of vijf algemene vakken en één beroepsgericht vak. De theoretische en kader beroepsgerichte leerweg leiden op voor niveau 3 en 4 van het mbo. Leerlingen met de basisberoepsgerichte leerweg kunnen verder leren op niveau 2 van het mbo. Voor de basisberoepsgerichte en kaderberoepsgerichte leerweg biedt de Noordgouw tot en met het schooljaar 2014-2015 twee sectoren aan: zorg & welzijn en economie.
4
2014
Havo (Heerde)
90/76
84/65
72/63
Vwo (Heerde)
48/45
66/59
43/36
Samenwerking Met het basisonderwijs onderhoudt de Noordgouw intensieve contacten. De school koppelt gegevens van de oud-leerlingen terug naar de basisscholen. Samen met het basisonderwijs worden projecten gedaan. Ook werken we samen met de andere scholen voor christelijk voortgezet onderwijs op de Veluwe in VIA-verband (Veluwse Interne Arbeidsmarkt). We hebben een goed contact met het mbo/ROC in Zwolle. Er vindt overleg plaats tussen deze instellingen en de decanen, bijvoorbeeld over de doorstroming van leerlingen.
Regelmatig overleg Onderwijskwaliteit Op de Noordgouw bieden we kwalitatief goed onderwijs. Niet alles is echter meetbaar. Vormingsaspecten van buitenschoolse activiteiten worden niet weergegeven in kwaliteitskaarten. Wij vinden buitenschoolse activiteiten, reizen en actiedagen erg belangrijk voor de ontwikkeling van onze leerlingen. Om ons onderwijs te verbeteren vragen we jaarlijks naar de mening van ouders/ verzorgers en leerlingen over diverse onderwerpen.
Examenresultaten Hieronder vindt u een overzicht van de examenresultaten van de afgelopen drie jaar. Examengegevens en andere kwaliteitsinformatie kunt u vinden op de website www.noordgouw.nl onder het menu Ouders>Kwaliteit.
De Noordgouw onderhoudt goede contacten met de gemeente Hattem. Hierbij komen zaken als huisvesting en samenwerking tussen onderwijs en Jeugdzorg aan de orde. Natuurlijk zijn we ook blij met de goede contacten met het bedrijfsleven.
Docent Een docent heeft voor de klas een instruerende, controlerende en ondersteunende rol. De docent begeleidt de klas naar het gewenste niveau en geeft, waar nodig, extra hulp. De werkvormen variëren van een geheel individuele aanpak tot groepswerk en samenwerken. Dagelijks wordt aan de leerlingen huiswerk opgegeven.
Mentor De mentor streeft ernaar van een klas één geheel te maken en vangt leerlingen zo goed mogelijk op. Om dat zo optimaal mogelijk te kunnen doen, werken docenten soms samen in duomentoraat. Daardoor is er voor de leerling altijd een aanspreekpunt aanwezig. De mentor volgt de prestaties van de leerlingen nauwlettend en neemt zo nodig tijdig contact met de ouders/verzorgers. Voor alle klassen geldt dat de mentor de eerste zorg voor de leerlingen heeft. Ook de begeleidingslessen worden gegeven door de mentor. De lessen helpen bij de ontwikkeling van positief sociaal gedrag en een gezonde leefstijl en ze dragen bij aan een goede studiehouding.
Remedial teaching Remedial teaching is bedoeld voor leerlingen die een achterstand hebben in hun kennis en vaardigheid op het gebied van rekenen en taal (begrijpend lezen). Omdat sommige leerlingen met dyslexie het prettig vinden teksten in gesproken vorm aangeboden te krijgen, bestaat de mogelijkheid om te werken met gesproken boeken die door de school worden gehuurd.
Zorg Advies Team (ZAT) Leerlingbegeleiding De Noordgouw kent een groot aantal vormen van begeleiding van leerlingen. De groepsbinding speelt daarbij een grote rol. Het doel is om een veilige sfeer te creëren, waarin iedereen zich prettig voelt. Daardoor zullen de leerprestaties worden bevorderd.
Leerlingen die bijzondere zorg nodig hebben, worden besproken in het ZAT. Ze kunnen hiervoor worden aangemeld door de mentor of vertrouwenspersoon. Het ZAT bestaat uit de zorgcoördinator (voorzitter), vertrouwenspersoon, schoolverpleegkundige, orthopedagoog, vertegenwoordiger bureau Jeugdzorg en de leerplichtambtenaar. Door dit team van deskundigen worden de hulpvragen vanuit de school besproken en wordt een gericht advies gegeven met betrekking tot de te verlenen zorg. 5
Intern zorgoverleg (IZO)
Bureau Jeugdzorg
Tijdens dit tweewekelijkse overleg, waaraan de vertrouwenspersonen, zorgcoördinator, de coördinator leerlingzaken en de teamleider deelnemen, worden alle leerlingen die extra zorg behoeven besproken. De leerlingen kunnen ingebracht worden door mentoren en overige docenten. Eventuele te ondernemen acties worden aangestuurd door de zorgcoördinator. In dit overleg wordt vastgesteld welke leerlingen in het ZAT besproken moeten worden.
Sommige leerlingen kunnen via de zorgcoördinator voor extra hulp doorverwezen worden naar de schoolcounselor, die vanuit Bureau Jeugdzorg aan onze school verbonden is.
Orthopedagoog Het welbevinden van leerlingen is belangrijk voor een goede schoolloopbaan. Didactische deskundigheid wordt geleverd door docenten, maar soms speelt er meer bij een leerling. Mochten docenten en/of zorgcoördinatoren vermoedens hebben van dyslexie en/of dyscalculie dan kunnen leerlingen hierop gescreend worden. Vanuit de screening kan worden bepaald of er vervolgonderzoek nodig is. Als dat het geval is, dan voert de orthopedagoog deze onderzoeken uit. Leerlingen die al een dyslexie- of dyscalculieverklaring hebben worden waar nodig ondersteund. Wanneer leerlingen sociaal-emotioneel vastlopen, kan de orthopedagoog ingeschakeld worden op aanvraag van de zorgcoördinatoren. Dat kan noodzakelijk zijn om een verwijzing van een huisarts te krijgen voor verder onderzoek naar bijvoorbeeld AD(H)D.
Vertrouwenspersoon De vertrouwenspersonen op de Noordgouw in Hattem zijn het eerste aanspreekpunt bij vermoedens van of klachten over ongewenste intimiteiten. Ook bij andere problemen op school of thuis kunnen leerlingen met hen contact opnemen. Na een gesprek wordt, in overleg met de leerling, bepaald of er meer gesprekken nodig zijn. Eventueel neemt de vertrouwenspersoon contact op met professionele hulpverleningsinstanties. De gesprekken zijn vertrouwelijk. Alleen met medeweten van de leerling overleggen de vertrouwenspersonen met anderen.
6
Praktische informatie voor ouders/verzorgers
Communicatie Schoolresultaten Na elke lesperiode krijgen de leerlingen een cijferoverzicht. In de jaaragenda op de schoolsite ziet u wanneer deze worden uitgedeeld. Na elk cijferoverzicht wordt u uitgenodigd om op school met docenten en/of mentoren te spreken over de behaalde resultaten. Daarnaast kunnen docenten, indien nodig, tussentijds contact opnemen met ouders/verzorgers. Natuurlijk kunt u ook zelf contact opnemen met de school of een docent. Bovendien heeft u het hele jaar door de mogelijkheid om cijfers van uw kind te bekijken via Magister op de website van de school. Hiervoor krijgt u een persoonlijke inlogcode en wachtwoord.
Thema- en informatieavonden In samenwerking met de ouderraad wordt jaarlijks een thema-avond georganiseerd. Tijdens deze avonden komen onderwerpen als veiligheid, drugs, kwaliteit en identiteit aan de orde.
Jaarverslag In het jaarverslag wordt op alle relevante onderdelen zoals onderwijs, financiën en personeel verantwoording afgelegd. De bespreking van dit jaarverslag vindt plaats in een openbare vergadering.
Regeling gescheiden ouders U heeft recht op informatie over uw kind. De school moet u die informatie geven, ook als u gescheiden bent of als u geen ouderlijk gezag meer heeft over uw kind. Als beide ouders na echtscheiding met het gezag belast blijven, dan zullen zij door de school gelijkelijk worden behandeld. U mag dan beiden dezelfde informatie verwachten. Als er één ouder belast is met het ouderlijk gezag, dan heeft deze ouder de verplichting om de andere ouder op de hoogte te houden van gewichtige aangelegenheden die het kind betreffen. Als u geen wettelijk gezag over uw kind heeft en informatie over uw kind wilt, dan moet u zelf bij de afdelingsleider naar de informatie vragen. De afdelingsleider mag weigeren om u de informatie te geven. Dit mag hij echter alleen als hij dit in het belang vindt van uw kind. Ook hoeft de afdelingsleider u niet meer informatie te geven dan aan de met het gezag belaste ouder is gedaan. Als u vindt dat u recht heeft op informatie over uw kind, maar de afdelingsleider weigert dit, dan kunt u contact opnemen met de locatiedirecteur of de rector van de school. U kunt een klacht indienen bij de externe klachtencommissie wanneer u niet tevreden bent met de geboden oplossing.
7
Inspraak
Afspraken en regels
Medezeggenschapsraad
Schoolverzekering
De medezeggenschapsraad is het overlegorgaan van schoolleiding (directie) met personeel, ouders/verzorgers en leerlingen. De MR behartigt de belangen van voornoemde geledingen op beide locaties. De rector/ bestuurder is als vertegenwoordiger van het stichtingsbestuur voor een deel bij MR-vergaderingen aanwezig. De personeelsleden binnen de MR geven informatie over wat er besproken is tijdens andere bijeenkomsten van het personeel (PMR-beraad). De oudergeleding en de leerlinggeleding rapporteren over wat er in de ouderraad en de leerlingenraad is besproken of wordt voorgesteld. Bij een aantal in het MR-reglement opgesomde beleidsbeslissingen dient het bestuur instemming of advies aan de MR te vragen voordat tot uitvoering van het voorgestelde beleid kan worden overgegaan. Voor meer informatie over de MR kunt u contact opnemen met de voorzitter of de secretaris.
De school heeft een verzekering waarmee de leerlingen zijn verzekerd tijdens de lessen en bij activiteiten in en rond school. Voorwaarde is wel dat de leerlingen onder toezicht staan van personeel. De heen- en terugreis van en naar de activiteit zijn ook verzekerd.
Ouderraad De Noordgouw heeft per locatie een ouderraad (OR), die vier keer per schooljaar bijeenkomt. De ouderraad heeft als doelstelling het contact en de samenwerking tussen de ouders en de school te bevorderen. De ouderraad behartigt de belangen van de ouders en de leerlingen wanneer het gaat om onderwijs en algemene vorming. De OR bestaat uit ouders met kinderen in alle leerjaren op school. De raad vervult een adviserende en enthousiasmerende rol.
De gezonde kantine Leerlingen hebben de mogelijkheid om drinken of tussendoortjes te kopen. De keuze van de producten is gemaakt aan de hand van overheidsregelingen. De aangeboden producten sluiten zoveel mogelijk aan bij de gezonde leefstijl die de school uitdraagt.
Verlof De Leerplichtwet noemt een aantal redenen op grond waarvan een beroep op vrijstelling van lessen kan worden gedaan: 1. ziekte van de leerling 2. het vervullen van plichten voortvloeiend uit godsdienst of levensovertuiging 3. vakantie buiten de vastgestelde schoolvakanties indien de specifieke aard van het beroep van één van de ouders hen slechts in staat stelt buiten de schoolvakanties op vakantie te gaan 4. andere gewichtige omstandigheden Bij de aanvraag van extra vakantieverlof om reden 3 moet de ‘specifieke aard van het beroep van één van de ouders die hen slechts in staat stelt buiten de school vakanties op vakantie te gaan’ met een werkgeversverklaring aangetoond worden. Extra verlof vanwege ‘andere gewichtige omstandigheden’ kan toegestaan worden voor bijvoorbeeld verhuizing, voor het bijwonen van een huwelijk, bij ernstige ziekte van familie, bij overlijden van familieleden of bij een ambtsof huwelijksjubileum. Wij mogen nadrukkelijk geen verlof geven om files te vermijden of voor een vliegtuig dat een dag voor de vakantie vertrekt. Indien een leerling zonder
8
toestemming afwezig is, zal de schoolleiding dit melden bij de leerplichtambtenaar.
Lestijden Leerlingen moeten dagelijks van 8.00 tot 16.00 uur voor schoolactiviteiten beschikbaar zijn. Bij het maken van afspraken (muziekles, orthodontist, baantjes) moet rekening gehouden worden met deze lestijden. Bij excursies of andere buitenschoolse activiteiten kan ook op andere tijden beschikbaarheid worden verlangd. U wordt hierover tijdig geïnformeerd.
Langdurig ziek Wanneer een leerling langdurig ziek is, bekijken we samen met de ouders hoe we het onderwijs kunnen voortzetten, rekening houdend met de ziekte. Hierbij kunnen we gebruik maken van de deskundigheid van een consulent ‘onderwijsondersteuning zieke leerlingen’. Voor meer informatie verwijzen we naar de website www.ziezon.nl.
Vrijstelling onderwijs In bijzondere omstandigheden (langdurige ziekte, anderstaligheid, belangrijke sportverplichtingen) kan een leerling vrijgesteld worden van het volgen van een of meer vakken gedurende een afgesproken periode. U kunt hierover in gesprek gaan met de betreffende afdelingsleider.
Regeling schoolverzuim Bij ieder verzuim moet de school vóór het eerste lesuur op de hoogte worden gesteld. De dag dat de leerling weer op school is, levert hij/zij een briefje van de ouders/verzorgers in bij de coördinator leerlingzaken. Indien het verzuim van tevoren bekend is, dient tijdig toestemming te worden gevraagd bij de coördinator leerlingzaken. Een leerling die de school vroegtijdig verlaat (bijvoorbeeld in verband met ziekte), dient zich eerst af te melden bij de coördinator leerlingzaken. Na contact met de ouders/verzorgers mag de leerling al dan niet naar huis. De leerling krijgt een briefje mee dat door de ouders/verzorgers ingevuld moet worden. Bij terugkeer op school moet de leerling dit briefje 9
inleveren. Bij onbekende absentie wordt telefonisch contact opgenomen met de ouders/verzorgers. Zie ook het hoofdstuk ‘Regels en afspraken’. De Noordgouw neemt ook deel aan het project ‘voortijdig schoolverlaten’, om verzuim tegen te gaan. Meer informatie hierover vindt u op www.jijvaltnietuit.nl.
Regeling schorsing en verwijdering Indien een leerling zich bij herhaling misdraagt of zich niet aan de regels houdt, kan er besloten worden de leerling een gedragskaart uit te reiken die gedurende enkele weken aan het eind van ieder lesuur door de docent moet worden ingevuld op een aantal relevante punten. Deze punten zijn bijvoorbeeld: te laat komen, meedoen in de les, huiswerk, gedrag in de les. Ook kan, na melding aan de inspectie, tot schorsing of verwijdering worden overgegaan. Een dergelijk besluit wordt genomen door de schoolleiding. In een gesprek met ouder(s)/verzorger(s) en de leerling wordt de motivatie van de beslissing aangegeven. Ouder(s)/ verzorger(s) kunnen bezwaar tegen het besluit indienen (art. 27 WVO). Voor verdere informatie over dit onderwerp kunt u terecht bij de schoolleiding.
Protocol ‘de veilige school’ De Noordgouw hanteert een protocol met betrekking tot zaken als geweld, pesten, diefstal en gebruik van genotsmiddelen. De leerlingen worden hiervan op de hoogte gebracht tijdens de lessen. In dit protocol is aangegeven hoe we omgaan met dergelijke situaties en welke sancties worden toegepast. Kernafspraak daarbij is respect voor elkaar. U vindt het protocol op de website in het menu Organisatie>Regels en Protocollen> Protocollen. Draagt een leerling mogelijk storende kleding, dan wordt hij/zij daarop aangesproken. Racistische uitingen en kwetsend of niet passend taalgebruik op bijvoorbeeld T-shirts worden niet geaccepteerd. De Noordgouw is een rookvrij gebouw. De school stimuleert gezond gedrag bij alle leerlingen en ontmoedigt het roken krachtig. Alcohol en drugs gaan niet samen met het volgen van onderwijs. Indien een leerling deze middelen gebruikt, worden ouders op de hoogte gebracht en volgt een sanctie. Handel in deze middelen kan leiden tot verwijdering van de leerling. Kluisjes van leerlingen kunnen worden gecontroleerd op de inhoud.
Schorsing en verwijdering Als deze aanpak niet leidt tot verbetering van het gedrag kan de leerling worden geschorst of zelfs worden verwijderd. Ook ernstige misdraging kan leiden tot schorsing of verwijdering. Dit wordt gemeld bij de inspectie. Een dergelijk besluit wordt genomen door de schoolleiding. In een gesprek met ouders/verzorgers en de leerling wordt de motivatie van de beslissing aangegeven. Ouders/verzorgers kunnen bezwaar tegen het besluit indienen (art. 27 WVO). Voor verdere informatie over dit onderwerp kunt u terecht bij de schoolleiding.
10
Privacyregels De school gaat behoedzaam om met gegevens van de leerlingen. Alleen personen die met uw kind te maken hebben, hebben het recht de noodzakelijke gegevens van uw kind te bekijken.
Klachten Een school is een omgeving waar mensen intensief met elkaar omgaan. Botsingen en meningsverschillen komen dan ook voor en worden vaak in onderling overleg bijgelegd. Soms is een meningsverschil van dien aard, dat iemand een klacht wil indienen. Voor de school is een klachtenregeling vastgesteld. De uitgebreide klachtenregeling is op verzoek beschikbaar bij de directie. Klachten worden altijd vertrouwelijk behandeld.
Eenvoudige klachten over de dagelijkse gang van zaken zullen in de regel rechtstreeks worden opgelost door het onderwijsondersteunend personeel, de docent, de mentor of de zorgcoördinatoren. Van deze klachten wordt geen registratie bijgehouden. Schriftelijke klachten (al of niet volgend op een mondelinge klacht) kunnen worden ingediend bij de directie. U kunt zich, voordat u een klacht indient, door een vertrouwenspersoon laten adviseren over de procedure of beschrijving van de klacht. Schriftelijke klachten en de afhandeling hiervan worden geregistreerd. De interne klachtenbehandeling wordt door de directie minimaal eens per jaar gerapporteerd aan het bevoegd gezag, de MR en aan de klachtencommissie. Als al deze stappen niet tot een oplossing hebben geleid is er nog de externe klachtencommissie. U vindt de contactgegevens achter in deze gids. Als een klacht betrekking heeft op strafbare feiten, wordt altijd aangifte gedaan bij de politie.
Seksuele intimidatie Voor een klacht over seksuele intimidatie kunt u contact opnemen met de vertrouwenspersonen van de Noordgouw. Een klacht met betrekking tot seksuele intimidatie kan echter zodanig van aard zijn, dat het voor een klager vervelend is deze klacht in te dienen en/ of af te handelen volgens de hierboven beschreven klachtenprocedure. U kunt er dan voor kiezen uw klacht bij de vertrouwensinspecteur te uiten.
Vertrouwensinspecteurs De vertrouwensinspecteurs zijn beschikbaar voor zaken als seksuele intimidatie. Ook zijn zij toegerust om klachten met betrekking tot extremistische uitingen of discriminatie te behandelen. Het telefoonnummer van het meldpunt vertrouwensinspecteurs vindt u achter in de gids.
11
Financiële zaken Er zijn drie soorten schoolkosten. De eerste categorie komt voor rekening van de school en betreft het lesmateriaal. De tweede categorie schoolkosten is voor rekening van de ouders. Dit zijn materialen die persoonsgebonden zijn, zoals gymkleren of zaken die meerdere leerjaren of door meerdere kinderen binnen één gezin gebruikt kunnen worden, zoals woordenboeken en atlassen. De derde categorie zijn de overige schoolkosten voor activiteiten waar de school geen geld van de overheid voor ontvangt: excursies, introductiekampen, buitenlandreizen e.d.. Deze ouderbijdrage is vrijwillig, maar niet vrijblijvend. Mochten ouders deze vrijwillige bijdrage niet betalen, dan kan de leerling van bepaalde activiteiten worden uitgesloten en zal een alternatief programma op school worden aangeboden. Activiteiten maken het onderwijs aantrekkelijker en bieden aanvullende ervaringen die nuttig zijn voor de algemene ontwikkeling van onze leerlingen. Daarom vinden wij het organiseren van excursies, reizen en activiteiten erg belangrijk. De leerlingen blijken het ook erg te waarderen. We proberen elk leerjaar een excursie/reis en/of een vormende activiteit te organiseren. Ouders krijgen aan het begin van het schooljaar een rekening voor alle dan bekende kosten. Wij willen zoveel mogelijk voorkomen dat er nog kosten gedurende het schooljaar apart in rekening moeten worden gebracht. De school houdt zich aan de ‘Gedragscode Schoolkosten’. Deze gedragscode is te vinden op de website onder Onderwijs>Schoolkosten. Facultatieve reizen vallen onder het aanbod buiten het curriculum en worden separaat in rekening gebracht. Aan facultatieve activiteiten kan alleen worden deelgenomen na het voldoen van de kosten.
12
Het boekenpakket De Ruiter & Fanoy, een onderdeel van Van Dijk Educatie, verzorgt de boekenpakketten. De Noordgouw verzorgt de bestelling. Het bestelde pakket wordt voor de eerste schooldag op het huisadres afgeleverd. Bij inlevering van de boeken aan het einde van het schooljaar wordt voor beschadigde boeken een factuur gestuurd. Aanvullende en ondersteunende leermiddelen kunnen door de ouders worden besteld via www.ruiterenfanoy.nl of een andere leverancier.
Meerdere kinderen op school Voor het eerste kind uit een gezin is de bijdrage voor het schoolfonds gesteld op € 78; voor het tweede kind € 66 en voor het derde kind € 36. De bedragen zijn vastgesteld in overleg met de ouderraad en na instemming van de ouders in de medezeggenschapsraad.
Leerlinginformatie
Lestijden en roosterperiodes De lestijden zijn als volgt: Lesuur 1 2 Pauze 3 4 Pauze 5 6 7
Tijden 08:15 – 09:15 – 10:15 – 10:35 – 11:35 – 12:35 – 13:00 – 14:00 – 15:00 –
09:15 10:15 10:35 11:35 12:35 13:00 14:00 15:00 16:00
Op dinsdag eindigen de lessen uiterlijk om 14:00 uur.
Tussenuren/roosterwijzigingen Tegemoetkoming studiekosten U kunt mogelijk in aanmerking komen voor een tegemoetkoming studiekosten. Dit is afhankelijk van het aantal kinderen en uw inkomen. Kijk voor meer informatie op: www.ib-groep.nl >Studiefinanciering>Tegemoetkoming ouders. Ook is het mogelijk een beroep te doen op fondsen van de Stichting Leergeld. Meer informatie staat op www.leergeld.nl.
Sponsoring Op incidentele basis wordt bij bijzondere festiviteiten een bijdrage gevraagd aan ondernemers, vaak ook in materiële vorm. Deze bijdragen, hoewel zeer welkom, reduceren slechts in geringe mate de kosten voor de school.
Tussenuren in het rooster kunnen ontstaan door de pakketkeuze van een leerling. Ook kunnen lessen uitvallen door ziekte of afwezigheid van een docent. In het laatste geval worden de roosters waar mogelijk aangepast, zodat deze uren zoveel mogelijk vervangen of opgevuld worden. Uitval van het 1e lesuur wordt, indien mogelijk, via een telefoonsysteem aan de leerlingen doorgegeven. Roosterwijzigingen worden vermeld op de lichtkrant en de website van school. Op de website staat altijd het actuele rooster, dus ook eventuele wijzigingen. Wij adviseren leerlingen dit iedere ochtend te controleren. Tijdens pauzes mogen de leerlingen vanwege mogelijke overlast en omwille van hun eigen veiligheid het plein niet verlaten.
13
Activiteiten
Regels en afspraken voor leerlingen
Kennismaking en excursies De leerlingen hebben aan het begin van het cursusjaar een introductieprogramma. Het doel is de groepsvorming van de klassen te bevorderen en nader kennis te maken met mentoren en docenten. De leerlingen gaan als afsluiting van de lessen in april/ mei een dag uit. De kosten zijn afhankelijk van de activiteit.
Leerlingenraad Door de leerlingenraad dragen leerlingen medeverantwoordelijkheid voor de goede gang van zaken op school. In de raad zitten gekozen vertegenwoordigers van de school. De leerlingenraad bespreekt de lopende schoolzaken. Ook worden nieuwe plannen gemaakt. Het leerlingenstatuut beschrijft de rechten en plichten van de leerling. Het integrale leerlingenstatuut staat op de site.
Activiteiten excursie Walibi chocoladeletters verkopen met de Wereldwinkel vliegobjecten-project excursie Ieper
Uit de les gestuurd
Ziekte
Wie uit de les wordt gestuurd moet zich melden bij de coördinator leerlingzaken/directeur. Hij/zij geeft de leerling een kaart, die wordt ingevuld door de leerling. In de aangewezen ruimte gaat de leerlingen werk maken. Aan het eind van de les gaat de leerling met de kaart naar de docent. De docent controleert de gegevens en ondertekent de kaart. Samen met de docent wordt geprobeerd het probleem op te lossen. De docent kan de leerling terug laten komen op een door hem/haar te bepalen tijdstip.
Als een leerling onder schooltijd naar huis wil omdat hij/ zij zich ziek voelt, moet deze zich melden bij de coördinator leerlingzaken of bij de locatiedirecteur. Het contact met thuis lukt niet altijd. In dat geval krijgt de leerling een briefje mee dat hij/zij weer ondertekend moet meenemen bij terugkomst. Afmelden voor de volgende dag moet altijd worden gedaan, telefonisch of per e-mail.
De coördinator leerlingzaken/directeur heeft het recht om leerlingen die wegens wangedrag herhaaldelijk uit de les gestuurd worden te schorsen. In dat geval wordt de beslissing meegedeeld aan de ouders/verzorgers. De directie kan de leerling, na overleg met de ouders/ verzorgers, de verdere toegang tot de school tijdelijk of blijvend ontzeggen.
Schade Tijdens de lessen lichamelijke opvoeding kunnen spullen in bewaring worden gegeven aan de docent. De school kan niet aansprakelijk gesteld worden voor beschadigingen, verlies of diefstal. Wie schade veroorzaakt aan eigendommen van de school of andermans eigendommen, moet deze direct en zonder tussenkomst van een verzekering vergoeden.
Verzuim/te laat Spijbelen en te laat komen worden als ander verzuim geregistreerd. Spijbelen en te laat komen vallen onder het ongeoorloofde verzuim. De leerling krijgt hiervoor dan ook straf. Drie keer te laat is een uur terugkomen en voor elk gespijbeld uur moet de leerling twee uur terugkomen: één uur om de les in te halen en één uur voor straf. De ouders/verzorgers worden van dit verzuim op de hoogte gebracht en bij veelvuldig ongeoorloofd verzuim volgen ook zwaardere sancties die zowel door school als door de leerplichtambtenaar opgelegd worden. Op de website van de school of de site www.jijvaltnietuit.nl staat meer informatie. Ouders/verzorgers kunnen in het leerlingensysteem Magister het verzuim van de leerling volgen.
14
15
Vakanties Vakantierooster 2014/2015 CC de Noordgouw Hattem
De hieronder vermelde data zijn gebaseerd op publicatie op de website www.rijksoverheid.nl Voortgezet Onderwijs De locatie Hattem volgt alle vakanties van regio Midden Vastgestelde dagen In 2014 valt Kerst op donderdag 25 december en vrijdag 26 december In 2015 valt Nieuwjaarsdag op donderdag 1 januari In 2015 valt Pasen op zondag 5 april en maandag 6 april In 2015 valt Hemelvaart op donderdag 14 mei In 2015 valt Pinksteren op zondag 24 mei en maandag 25 mei In 2015 valt Koningsdag op maandag 27 april en valt Bevrijdingsdag op dinsdag 5 mei Vakantie
Eerste dag
Laatste dag
Herfstvakantie Kerstvakantie Voorjaarsvakantie Pasen Meivakantie Inclusief: Koningsdag* Bevrijdingsdag* Hemelvaart
Maandag Maandag Maandag Maandag Maandag
Vrijdag 24-10-2014 Vrijdag 02-01-2015 Vrijdag 27-02-2015 Maandag 06-04-2015 Vrijdag 08-05-2015
Pinksteren Zomervakantie
20-10-2014 22-12-2014 23-02-2015 06-04-2015 27-04-2015
Maandag 27-04-2015 Maandag 27-04-2015 Dinsdag 05-05-2015 Dinsdag 05-05-2015 Donderdag 14-05-2015 Vrijdag 15-05-2015 Maandag 25-05-2015 Maandag 25-05-2015 Maandag 13-07-2015 Vrijdag 21-08-2015
CSE1 week 20-21-22: 11-5 t/m 27-5 2015
Vakantie Feestdagen (55) dagen (4) 5 10 5 1 5 1 1
Roostervrij Week Docenten (5) 43 52/1 9 15 3 18/19 1 1
1 30 55
4
20 22 29 t/m 34
5
*Koningsdag of Bevrijdingsdag mag slechts één keer als officieel erkende feestdag geteld worden.
Beschikbare dagen volgens het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap - 55 vakantiedagen (in 11 weken) - 4 feestdagen - 7 roostervrije dagen voor leerlingen uit Hattem (maximaal 5 van deze dagen worden aangewezen als vrije dagen voor leraren) 5 roostervrije dagen voor docenten en leerlingen:
2 extra roostervrije dagen voor leerlingen:
• 4 dagen in de meivakantie
• dinsdag 10 februari onderwijsstudiedag
• vrijdag 15 mei (dag na Hemelvaart)
• vrijdag 3 april (Goede Vrijdag) Toelichting: Omdat er alleen examenklassen zijn worden er geen extra roostervrije dagen ingeroosterd. Rapportvergaderingen worden gehouden op dinsdagmiddag na 15:00 uur.
Op roostervrije dagen voor leerlingen mogen wel andere activiteiten, zoals herkansingen of buitenschoolse activiteiten, worden geplaatst.
16
17
Organisatiegegevens
Overige adressen Ouderraad mw. N. Eilander mw. M. Nikkels mw. J. van der Worp
038-4441149
[email protected]
Het bevoegd gezag Binnen Christelijk College de Noordgouw wordt het bevoegd gezag gevormd door de Stichting voor Christelijk Voortgezet Onderwijs. Het besturen beperkt zich tot de wettelijke kerntaken: vaststellen van beleid en uitoefenen van toezicht. De Stichting wordt geleid door een stichtingsbestuur. Voorzitter van de Raad van Toezicht is de heer Strijbos. U kunt contact opnemen met de Raad van Toezicht door een brief te sturen aan de secretaris, p/a Postbus 178, 8180 AD Heerde of te mailen naar
[email protected].
Medezeggenschapsraad dhr. M. Jaarsma dhr. J.F. van der Linden
Andere instanties
voorzitter secretaris
Bureau Jeugdzorg GGD Noord- en Oost Gelderland Meldpunt Vertrouwensinspecteurs Onderwijsinspectie Externe klachtencommissie: Landstede Groep, t.a.v. Klachtenafhandeling (o.v.v. externe klachtencommissie) Rechterland 1 8000 AA Zwolle
Schoolleiding De schoolleiding van CC De Noordgouw bestaat uit een directie van drie personen en een middenmanagementlaag van vijf personen. De rector is primair verantwoordelijk voor locatieoverstijgende portefeuilles zoals personeelsbeleid, financiën en de externe contacten. De locatiedirecteuren zijn integraal verantwoordelijk voor hun locatie. De afdelings-/teamleiders zijn verantwoordelijk voor het welbevinden van de medewerkers in hun team en de kwaliteit van het onderwijs in hun afdeling.
0522-462912
[email protected]
055-5786130 088-4433000 0900-1113111 088-6696000 088-8508008
Bereikbaarheid Christelijk College de Noordgouw is met het openbaar vervoer en op de fiets goed bereikbaar. Buslijn 203 rijdt elke tien minuten tussen Zwolle en Apeldoorn v.v. en stopt aan de Apeldoornseweg bij de halte voor de school. Leerlingen die in de kleinere kernen wonen, kunnen gebruik maken van de buurtbus (bijvoorbeeld vanuit Zalk).
Naam
Functie
Telefoonnummer
Email
dhr. drs. W. Bouwstra
Rector
0578-694413
[email protected]
dhr. P.H. Vermeulen
Locatiedirecteur
06-25107259
[email protected]
18
19
Christelijk College de Noordgouw Bezoekadres
Postadres
Daendelsweg 4 Postbus 43 8051 DX Hattem 8050 AA Hattem Tel. 038-4442479 Fax 038-4448725 IBAN: NL57 RABO 0396 5454 08 t.n.v. Stg. voor Chr. VO
Vormgeving en fotografie: www.teamup-vormgeving.nl
www.noordgouw.nl
[email protected]
