Schoolgids lwoo vmbo havo atheneum gymnasium

Schoolgids | 2014-2015

lwoo | vmbo | havo | atheneum | gymnasium

schoolgids | 2014-2015 Om de leesbaarheid van deze schoolgids te bevorderen maken we in alle veelvoorkomende gevallen gebruik van de mannelijke vorm. Dit betekent dat overal waar u ‘docent’, ‘leerling’, ‘hij’ en dergelijke leest, dit te vervangen is door de vrouwelijke vorm: ‘docente’, ‘leerlinge’, etc. Overal waar ouders wordt gebruikt, worden ook eventuele verzorgers bedoeld. Mocht u naar aanleiding van deze gids nog vragen hebben, neemt u dan contact met ons op via [email protected].

Voorwoord Onze twee gebouwen vullen zich iedere schooldag met zo’n 2350 leerlingen en 270 medewerkers. Op de twee locaties ontmoeten ze elkaar. Ze leven, leren en werken daar samen. Samen maken zij school én toekomst. Dit is een dynamisch gebeuren, dat zich niet in een schoolgids laat beschrijven. Dat is jammer, want juist uit die dynamiek halen we ook de energie om steeds weer met elkaar op een goede, positieve manier aan het werk te gaan. Dat houdt ons gemotiveerd en gaande. De schoolgids is deels een wettelijke verplichting, bevat afspraken en regels en draagt ook nog een wijze van verantwoording in zich mee. De dynamische werkelijkheid en de wettelijke verantwoording zijn ogenschijnlijk twee werkelijkheden. Wat ons betreft vullen de realiteit van de dag en de realiteit van het papier elkaar aan, versterken ze elkaar. Wij werken er in ieder geval elke dag hard aan om dat te laten gebeuren. We hopen dat u dat als lezer en bezoeker ook zo ervaart. Namens de medewerkers van het Maaswaal College, Henk Keijman, rector

2

3

Inhoudsopgave schoolbreed

Waar de school voor staat

Voorwoord 3 Inhoudsopgave 4 Waar de school voor staat 5 Inrichting van ons onderwijs 7 Opleidingen Maaswaal Plus Schoolbeleid 11 Schoolplan en locatiebeleidsplannen Boeken en financiën 14 Schoolboeken Financiën Veiligheid 16 Klachtenregeling Verzekeringen Schoolregels 23 Gedragsregels Pestprotocol Leerlingenstatuut Schoolpas Overgangsnormen Te laat komen Verlof Verzuim Ziekmelden Kwaliteitszorg en verantwoording Verantwoording Bereikbaarheid van de school 33 Adressen Schoolleiding Maaswaal College Bestuur Openingstijden Jaarplanning 36 Vakantierooster Rapporten

Het Maaswaal College streeft ernaar leerlingen te ontwikkelen tot positieve, kritische, zelfbewuste, sociale en zelfstandige volwassenen. Binnen het onderwijs leren we de leerlingen zoveel mogelijk zelf te doen. Zo ontwikkelen zij zich tot actieve, zelfverantwoordelijke, communicatieve en sociaal vaardige burgers. Burgers die in staat zijn tot samenwerken, reflecteren en het sturen van de eigen ontwikkeling.

Inhoudsopgave Oosterweg Inhoudsopgave Veenseweg 4

38 82

UNESCO-school Om dit te bereiken brengen docenten binnen het onderwijs een balans aan tussen de vier pijlers van UNESCO. Dit betekent dat er in het onderwijs aandacht is voor het verwerven van kennis (learning to know) en het aanleren en uitoefenen van vaardigheden (learning to do), waarmee leerlingen in staat zullen zijn te functioneren in de 21ste-eeuwse samenleving. Maar ook moeten leerlingen voorbereid worden op het samenleven en samenwerken (learning to live together) en het ontwikkelen tot wie je kan en wil zijn (learning to be). Binnen het onderwijs, zowel in binnen- als buitenschoolse activiteiten, krijgen de vier thema’s van UNESCO vorm. Deze vier thema’s zijn ‘Vrede en mensenrechten’, ‘Intercultureel leren’, ‘Wereldburgerschap’ en ‘Duurzaamheid’. Maatschappelijke opdracht: samen maken we school Naast de ontwikkeling van leerlingen hebben we als school ook een maatschappelijke taak. Met ons onderwijs, onze deskundigheid op het gebied van jeugd en jongeren en onze inhoudelijke betrokkenheid bij onze omgeving willen we bijdragen aan de ontwikkeling van de (Wijchense) gemeenschap. Om dit te bereiken werken we vanuit het motto ‘Samen maken wij school’. Samen met verschillende betrokkenen – ouders, basisonderwijs, bedrijfsleven en de gemeente Wijchen – geven we het onderwijs vorm. Met elkaar geven we leerlingen de mogelijkheid een kwalitatief goede opleiding te volgen, die hen voorbereid op een passend diploma en een plaats in de samenleving. 5

Kernwaarden Binnen ons onderwijs laten wij vijf kernwaarden tot uiting komen: nabij, vertrouwd, solide, betrokken en prikkelend. Leerlingen kunnen op het Maaswaal College een solide, gedegen opleiding volgen, in een voor hen vertrouwde omgeving. Dicht bij huis krijgen zij de mogelijkheid een goed diploma te behalen, passend bij hun niveau. Leerlingen worden hier zoveel mogelijk bij ondersteund door betrokken medewerkers. Die betrokkenheid voelen we ook voor de wereld om ons heen, zowel dichtbij als veraf. Vanuit ons UNESCO-profiel geven we vorm aan deze betrokkenheid. Door aan te sluiten bij de ontwikkeling, het leervermogen, de ambities en de leefwereld van de leerling, proberen we hem te prikkelen zich zo breed mogelijk te ontwikkelen. Niet alleen op cognitief niveau, maar ook op cultureel, maatschappelijk, creatief of sportief gebied. Leerlingen krijgen de kans hun talenten verder te ontplooien, door middel van deelname aan het MaaswaalPlusprogramma, stages, excursies, uitwisselingsprogramma’s, wedstrijden en manifestaties.

Inrichting van ons onderwijs Opleidingen Op het Maaswaal College worden alle opleidingen geboden. Op de locatie Oosterweg bieden we het vmbo-onderwijs, met lwoo. Op de locatie Veenseweg krijgen de havo- en vwo-leerlingen onderwijs aangeboden. Vmbo op locatie Oosterweg Binnen het vmbo volgen leerlingen een leerweg: één van de beroepsgerichte leerwegen of de theoretische leerweg. In de beroepsgerichte leerwegen kiezen ze na twee jaar voor een beroepsrichting. • Vmbo basisberoepsgerichte leerweg Leerlingen van de basisberoepsgerichte leerweg leren vooral door dingen te doen. Zowel in de theorie- als in de praktijklessen wordt zo praktisch mogelijk gewerkt. Vanaf klas 3 hebben ze al gekozen voor een sector. Ze krijgen naast theorielessen veel beroepsgerichte vakken aangeboden. Met hun diploma stromen zij door naar niveau 2 van het mbo. • Vmbo kaderberoepsgerichte leerweg Leerlingen die graag praktisch leren, maar ook de theoretische verdiepingsstof goed begrijpen, volgen de kaderberoepsgerichte leerweg. Vanaf klas 3 hebben ze gekozen voor een sector. Ze krijgen dan naast hun theorielessen veel beroepsgerichte vakken. Met hun diploma stromen zij door naar niveau 3 of 4 van het mbo.

6

7

• Vmbo theoretische leerweg (+)/gemengde leerweg Wie grotere stukken tekst kan lezen en gemakkelijker overweg kan met theorie in veel verschillende vakken, is op zijn plaats in de (gemengd)theoretische leerweg. In de theoretische leerweg krijgen leerlingen ook na klas twee alle theorievakken, pas aan het eind van de derde klas kiezen zij voor een vakkenpakket dat past bij een sector. In klas vier volgen alle leerlingen van de theoretische leerweg een zevende vak. Dit kan een theorievak zijn, maar ook Technologie. In de derde klas maken leerlingen al kennis met dit beroepsgerichte vak. Wanneer leerlingen voor Technologie kiezen is diplomering in de gemengde leerweg mogelijk. Met een diploma vmbo-t(+) is doorstroom naar vier havo of niveau 3 of 4 van het mbo mogelijk. N.B. Vanaf het schooljaar 2016-2017 wordt de vernieuwing van de beroepsprogramma’s vmbo ingevoerd. Dit geldt voor alle leerlingen die op dat moment in leerjaar 3 zitten. Het hierboven beschreven programma kan hierdoor veranderen. Zodra er meer duidelijkheid is over deze vernieuwing wordt dit aan de betrokken ouders en leerlingen gecommuniceerd.

Havo en vwo op locatie Veenseweg • Havo Een havo-opleiding duurt vijf jaar en bereidt leerlingen voor op het hoger beroepsonderwijs (hbo). In de bovenbouw van de havo (Tweede Fase) kiezen leerlingen één van de vier profielen: cultuur en maatschappij, economie en maatschappij, natuur en gezondheid of natuur en techniek. In de Tweede Fase wordt een steeds groter beroep gedaan op hun zelfstandigheid en de eigen verantwoordelijkheid voor het leerproces en het studieresultaat. •

Vwo

Op het Maaswaal College kunnen leerlingen het atheneum en het gymnasium volgen. Met een vwo-diploma kunnen leerlingen studeren aan de universiteit. In de bovenbouw van het vwo (Tweede Fase) kiezen leerlingen één van de vier profielen: cultuur en maatschappij, economie en maatschappij, natuur en gezondheid of natuur en techniek. In de Tweede Fase wordt een steeds groter beroep gedaan op de zelfstandigheid van leerlingen en de eigen verantwoordelijkheid voor het leerproces en het studieresultaat. Daarnaast besteedt het Maaswaal College in de P-tijd (project- en profieltijd) van alle vwo-klassen veel aandacht aan wetenschapsoriëntatie en aan verschillende wetenschappelijke vaardigheden, zoals het uitvoeren én presenteren van onderzoek. Dit doet de school vanuit aansluiting bij de WON Akademie (Wetenschaps Oriëntatie Nederland). Leerlingen met een vwo-advies die graag meer willen weten over de grondslagen van onze beschaving, kunnen kiezen voor het gymnasium. Leerlingen in de vwo-brugklas maken kennis met de vakken Latijn, Grieks en klassieke culturele vorming (KCV). Vanaf klas 2 zitten de gymnasiasten zoveel mogelijk in aparte klassen.

8

9

Maaswaal Plus Leerlingen verschillen in aard en aanleg, belangstelling, ontwikkelingsniveau en sociale achtergrond. Vanuit het streven van het Maaswaal College om leerlingen voor te bereiden op een plaats in de maatschappij vindt de school het belangrijk dat leerlingen zich breed kunnen ontwikkelen. Daarom bieden we een breed Maaswaal Plusprogramma aan. Leerlingen kiezen activiteiten die verbreding of verdieping bieden op cultureel, sportief, artistiek en maatschappelijk gebied. Ieder jaar wordt het aanbod aangepast aan de wensen van de leerlingen en de mogelijkheden van de aanbieders. Recente Maaswaal Plusactiviteiten zijn, afhankelijk van locatie en vraag: • sportief: zwemmen, dammen, schaken, streetsoccer, spinning, schaatsen, darten, zaalvoetbal, sjoelen, badminton, skiën en sleeën; • cultureel: Maaswaal Live, onderbouwtoneel, rappen en didgeridoo of djembé spelen; • overig: uiterlijke verzorging en geluidstechniek. Op de locatie Oosterweg vindt het Maaswaal Plusprogramma twee maal per jaar tijdens de activiteitenweek plaats. Leerlingen kunnen zich via It’s Learning voor verschillende activiteiten inschrijven. Op de locatie Veenseweg zijn er drie soorten modules te volgen:

10

-

Begeleidingsmodules. Dit zijn activiteiten die extra steun voor een vak geven of bij het onder de knie krijgen van vaardigheden.

-

Verbredingsmodules. Dit zijn activiteiten die niet direct te koppelen zijn aan een vak op school, bijvoorbeeld: schoolkrantredactie, Munesco, tutoring of internationalisering.

-

Verdiepingsmodules. Dit zijn activiteiten die aansluiten bij een vak dat leerlingen al in hun pakket hebben, zoals bijvoorbeeld Filosofie, Informatica of BSM.

Schoolbeleid Schoolplan en locatiebeleidsplannen Eind 2013 is het nieuwe schoolplan 2014-2018 vastgesteld. Dit schoolplan bevat de hoofdlijnen van het beleid voor de jaren 2014-2018. Deze hoofdlijnen zijn op beide locaties geconcretiseerd in het locatiebeleidsplan 2013-2015. Beleidsagenda 2014-2015 Het variëren, activeren en differentiëren tijdens de lessen en de inzet van ICT daarbij is een belangrijk ontwikkelpunt voor het schooljaar 2014-2015 en de jaren daarna. We willen daar met veel aandacht concrete stappen in gaan zetten. Daarnaast willen we de aandacht voor de volgende onderwerpen continueren: • de verdere inbedding van het UNESCO-gedachtegoed in het onderwijs; • versterking van het taal- en rekenonderwijs; • verdere ontwikkeling van het leermiddelenbeleid; • de invulling van Passend Onderwijs; • duurzame verankering van het Maaswaal College in de Wijchense samenleving; • blijvende aandacht van de samenwerking met scholen in het basisonderwijs en het vervolgonderwijs in het kader van doorgaande leerlijnen; • de nieuwe examenprogramma’s in de beroepsgerichte leerwegen van het vmbo; • de profilering van atheneum en gymnasium, met aandacht voor onderzoeksvaardigheden (WON) en excellentie. Medezeggenschapsraad Het Maaswaal-brede officiële inspraakorgaan is de medezeggenschapsraad (MR). De MR van het Maaswaal College bestaat uit maximaal zestien personen, onder wie acht personeelsleden, vier ouders en vier leerlingen. Beide locaties zijn in de MR vertegenwoordigd. Daarnaast is de MR vertegenwoordigd in de GMR van de Alliantie. 11

Eigen reglement De MR heeft een eigen reglement voor de medezeggenschap. Bij vacatures in de raad mogen de verschillende geledingen -personeel, ouders en leerlingen- kandidaten voordragen. Als het nodig is, organiseert de school verkiezingen. In beginsel zijn de MR-vergaderingen openbaar. De data van de vergaderingen staan in de weekkalender en op de website. De vastgestelde notulen zijn te raadplegen op het schoolportaal. Zowel voor ouders als collega’s Agenda Een groot aantal beslissingen over bijvoorbeeld onderwijs, personeel, samenwerking met andere scholen en de ouderbijdrage moet ter advisering of instemming aan de MR worden voorgelegd. De MR van het Maaswaal College voert overleg met de schooldirectie: de rector van het Maaswaal College. Onderwerp van gesprek is het schoolbeleid, dat de directie graag in overleg met de MR wil maken. Bij dat schoolbeleid kan het gaan om onderwijsinhoudelijke, maar ook om heel praktische zaken.

De afgelopen jaren kwamen de onderstaande thema’s aan bod: •

het UNESCO profiel

•

tabletklassen op de beide locaties

•

de project- en profieltijd op de locatie Veenseweg

•

de begroting en jaarrekening

•

het aanbod in de kantine

•

de jaarplanning

•

de beleidsplannen voor de locaties

•

procedure cyclus beoordelings-/functioneringsgesprekken

•

invoering/uitvoering functiemix

•

leerlingenstatuut Oosterweg/Veenseweg

•

management- en organisatiestructuur Maaswaal College

•

positionering/identiteit Maaswaal College

•

gedragscode personeel Maaswaal College

•

zorgplannen en schoolondersteuningsplan

GMR

Omdat het Maaswaal College deel uit maakt van de Alliantie Voortgezet Onderwijs, heeft de medezeggenschapsraad van het Maaswaal College een vertegenwoordiging in de gemeenschappelijke medezeggenschapsraad (GMR) van de Alliantie. De GMR overlegt met de voorzitter van het College van Bestuur van de Alliantie over zaken die leerlingen, ouders en medewerkers van Alliantie-scholen aangaan. Contact verloopt via de voorzitter: P. (Pieter) van de Schans E-mail: [email protected]

12

13

Boeken en financiën Schoolboeken De school verstrekt schoolboeken. • Schoolboeken worden in de week voorafgaand aan het schooljaar op school aan de leerlingen verstrekt, zij halen deze op school op. • Voor het gebruik van deze boeken sluit de school met de ouders een bruikleenovereenkomst af en wordt een borg betaald. • Aan het eind van de schoolperiode wordt de gehele borg terugbetaald. Jaarlijks vindt verrekening van niet ingeleverde én beschadigde boeken plaats. • De oudergeledeing van de medezeggenschapsraad heeft instemmingsrecht over de hoogtebepaling van de borg. • Naast deze leermiddelen moeten ouders zelf atlassen, woordenboeken, rekenmachines en dergelijke aanschaffen. Financiën Er zijn heldere afspraken over de financiën, zoals de vrijwillige ouderbijdrage en de tegemoetkoming in de studiekosten. Vrijwillige ouderbijdrage In de vrijwillige ouderbijdrage zijn opgenomen: • algemene kosten • kosten voor o.a. excursies en jaarlaagactiviteiten.

14

De ouderbijdrage is bedoeld voor extra activiteiten, waarvoor wij geen vergoeding van het Ministerie van Onderwijs ontvangen. Als school vinden wij het belangrijk dat leerlingen deel kunnen nemen aan deze buitenschoolse activiteiten. Deze activiteiten dragen bij aan het ontwikkelen van sociale vaardigheden, maar bieden ook diverse leerzame aspecten. Zonder de vrijwillige ouderbijdrage is het niet mogelijk deze activiteiten aan te bieden. Wanneer u als ouder niet betaald, betekent dit dat uw kind niet mag deelnemen aan de georganiseerde activiteiten en op school een vervangend programma krijgt aangeboden. De hoogte van deze bijdrage wordt jaarlijks in overleg met de oudervertegenwoordiging van de medezeggenschapsraad vastgesteld en voldoet aan de wettelijke bepalingen omtrent de ouderbijdrage volgens de Wet op het Voortgezet Onderwijs. Het is mogelijk de ouderbijdrage in termijnen te betalen. Financiële ondersteuning Inwoners van de gemeente Wijchen kunnen gedurende het lopende schooljaar een beroep doen op de ‘Regeling indirecte studiekosten’ bij de Vraagwijzer van de gemeente Wijchen, telefoon: (024) 7517111 (bereikbaar tussen 8.30 en 12.30 uur). Overeenkomst vrijwillige ouderbijdrage Aan het begin van het schooljaar ontvangen de nieuwe leerlingen een overeenkomst en een reglement vrijwillige ouderbijdrage. Nadat deze overeenkomst getekend is, ontstaat er een betalingsverplichting voor de ouderbijdrage. Deze ouderbijdrage wordt aan het begin van het schooljaar geïnd. Het gehele reglement en de overeenkomst staan op onze website.

15

Veiligheid Het Maaswaal College wil een vertrouwde school zijn, waar leerlingen en personeel zich veilig voelen en veilig kunnen leren en werken (arbo). • Er is veel aandacht voor de sociale veiligheid. Afspraken zijn o.a. vastgelegd in gedragsregels, regels m.b.t. gebruik ICT en een pestprotocol. • Jaarlijks worden tevredenheidsenquêtes gehouden, waarin we naar de veiligheidsbeleving van ouders en leerlingen vragen. Eens in de twee jaar meet de school de veiligheidsbeleving van de medewerkers. • Beide locaties hebben een calamiteitenplan met een ontruimingsprocedure. • Nieuwe medewerkers worden van de afspraken en het calamiteitenplan plan op de hoogte gesteld tijdens de introductiebijeenkomst voor de start van het nieuwe schooljaar. Ook krijgen zij voorlichting over veilig gedrag in verband met de voorbeeldfunctie die zij hebben voor de leerlingen.

EHBO/BHV Op beide locaties zijn verschillende medewerkers geschoold in bedrijfshulpverlening (BHV) en/of EHBO. Zij volgen jaarlijks een bijscholingscursus om hun kennis en vaardigheden op peil te houden. Incidentenregistratie Wanneer incidenten, zoals een ongeval, verbaal geweld, diefstal of pesten, zich voordoen op school wordt dit geregistreerd. Alle medewerkers wordt gevraagd incidenten te signaleren en te registreren op een formulier. Dit heeft tot doel zicht op het aantal en soort incidenten te krijgen en nieuwe incidenten te voorkomen. Ondanks heldere afspraken, duidelijke schoolregels, zorgvuldige werkwijzen en goede intenties van alle partijen kan er weleens wat misgaan. We hebben hier op een rijtje gezet wat we samen met u doen om te zorgen dat eventuele klachten, incidenten of ongelukjes zorgvuldig worden opgepakt en afgehandeld.

• Tijdens de eerste lesweken bespreken de mentoren met hun leerlingen alle afspraken en het calamiteitenplan. • Er zijn diverse draaiboeken voor bijzondere omstandigheden opgesteld. • Jaarlijks vindt op beide locaties een ontruimingsoefening plaats.

16

17

Klachtenregeling Niet tevreden? Kom praten Als u het niet eens bent met de gang van zaken op school, willen we dat graag zo snel mogelijk van u horen en er met u over praten. Klachten kunt u zowel mondeling als schriftelijk uiten. We streven ernaar alle problemen in goed overleg op te lossen. Verschil in klachten De klachten kunnen op allerlei zaken betrekking hebben, zoals: • beslissingen van het bevoegd gezag; • de bejegening van de ouders door de school of van leerlingen door leerkrachten; • pestgedrag; • seksuele intimidatie, agressie en geweld. Meldingsplicht Voor klachten over of vermoedens van seksueel misbruik of seksuele intimidatie geldt voor onze medewerkers de zogenaamde ‘meld- en aangifteplicht’. Mondeling In de meeste gevallen zal de mentor of de afdelingsleider een mondelinge klacht ontvangen. De medewerker van de school die de mondelinge klacht ontvangt, probeert in eerste instantie in overleg tot een oplossing te komen.

Schriftelijke klacht indienen Een klacht kunt u ook schriftelijk indienen, al dan niet als vervolg op het mondeling overleg. Bij een schriftelijke klacht treedt formeel de klachtenregeling in werking. Deze regeling informeert u over de werkwijze bij het indienen van een klacht. De contactpersoon begeleidt mensen die een klacht willen indienen. De folder van de vertrouwenspersoon en de gehele klachtenregeling staat op onze website. Contactpersonen klachtenregeling Maaswaal College • Oosterweg: mw. R. (Riët) Hasselo E-mail: [email protected] • Veenseweg: mw. drs. M.A.J. (Marja) Kaptein E-mail: [email protected] Vertrouwenspersoon Alliantie Voortgezet Onderwijs Vertrouwenspersoon seksuele intimidatie, agressie en geweld Mw. Carla Leen, GGD, afdeling jeugdgezondheidszorg Telefoon: (024) 329 72 73 óf (06) 512 965 51 E-mail: [email protected] Regionale klachtencommissie Postbus 40020 6504 AA Nijmegen Centrale commissie van beroep eindexamens Postbus 40020 6504 AA Nijmegen Meldpunt vertrouwensinspecteurs Telefoon: (0900) 111 31 11 (tijdens kantooruren en tegen lokaal tarief) Dit is een meldpunt van de Onderwijsinspectie voor klachten over seksuele intimidatie, seksueel misbruik, ernstig psychisch of fysiek geweld of wanneer u binnen of in relatie tot de school geconfronteerd wordt met discriminatie, onverdraagzaamheid, fundamentalisme, radicalisering, extremisme en dergelijke.

18

19

Verzekeringen Het Maaswaal College heeft verschillende verzekeringen: • een aansprakelijkheidsverzekering; • een ongevallenverzekering; • een doorlopende reisverzekering. Aansprakelijkheidsverzekering De school heeft een verzekering voor wettelijke aansprakelijkheid. Onder bepaalde voorwaarden valt hieronder ook de aansprakelijkheid van leerlingen tijdens stages. De wetgever legt aansprakelijkheid voor het doen en laten van de leerlingen ofwel bij uw kind ofwel bij u als ouders. Dit is afhankelijk van de leeftijd van uw kind. De verzekering geeft recht op een (beperkte) uitkering indien een ongeval tot blijvende invaliditeit leidt. Ook zijn de geneeskundige en tandheelkundige kosten gedeeltelijk meeverzekerd, voor zover de eigen verzekering van betrokkene geen dekking biedt (bijvoorbeeld door eigen risico). Materiële schade (kapotte bril, fiets, enz.) valt niet onder de dekking. De aansprakelijkheidsverzekering biedt zowel de school zelf als zij die voor de school actief zijn (bestuursleden, personeel, vrijwilligers) dekking tegen schadeclaims ten gevolge van onrechtmatig handelen. Wij attenderen u in dit verband op twee aspecten, die vaak aanleiding zijn tot misverstand.

Ten eerste is de school/het schoolbestuur niet (zonder meer) aansprakelijk voor alles wat tijdens de schooluren en buitenschoolse activiteiten gebeurt. De school heeft pas een schadevergoedingsplicht wanneer er sprake is van een verwijtbare fout. De school (of zij die voor de school optreden) moeten dus te kort zijn geschoten in hun rechtsplicht. Het is mogelijk dat er schade wordt geleden, zonder dat er sprake is van enige onrechtmatigheid. Bijvoorbeeld tijdens de gymnastiekles wordt er een bal geschopt. Deze komt op een bril van een leerling terecht en de bril is kapot. Die schade valt niet onder de aansprakelijkheidsverzekering en wordt dan ook niet door de school vergoed. Ten tweede is de school niet aansprakelijk voor schade door onrechtmatig gedrag van leerlingen. Leerlingen (of hun ouders, indien zij jonger zijn dan 14 jaar) zijn primair zelf verantwoordelijk voor hun doen en laten. Alle schade die uw kind toebrengt aan gebouwen, inventaris of andere eigendommen van de school, wordt hersteld. Uw kind zal de kosten daarvan moeten betalen. Deze vallen in geen geval onder de schoolverzekering. Het is dus van belang dat ouders zelf een particuliere aansprakelijkheidsverzekering hebben afgesloten. Ongevallenverzekering De school heeft voor uw kind een verzekering afgesloten tegen schoolongevallen. • De dekking is van kracht gedurende de tijd dat uw kind onder toezicht staat van leerkrachten of hulpkrachten en tijdens stages. • Ook als uw kind rechtstreeks van school naar huis gaat en vice versa, geldt de verzekering (tot 1 uur na vertrek). • Geleden schade aan eigendommen van de leerling als gevolg van een ongeval is niet gedekt.

20

In geval van schade moet u binnen zeven dagen een schadeformulier ophalen bij de administratie van de locatie waar uw kind les heeft.

21

Reis- en evenementenverzekering Onze doorlopende reisverzekering biedt uw kind overal ter wereld dekking voor onverwachte extra kosten na een onvoorziene gebeurtenis tijdens een schoolreis, kamp of excursie. Diefstal voorkomen De school kan zich niet verzekeren tegen diefstal of beschadiging van fietsen of andere eigendommen. We geven daarom advies om diefstal te voorkomen: • Uw kind kan geld of waardevolle spullen opbergen in zijn eigen garderobekluisje. • Voorkom dat waardevolle spullen achterblijven in kledingstukken die in de garderobe of de kleedkamers hangen. • Het is verstandig de kleding van uw kind van een merkteken te voorzien.

Schoolregels Onderstaande schoolregels dragen bij aan een soepele gang van zaken op school. In onderstaand overzicht treft u de volgende schoolregels aan. • Gedragsregels en kledingvoorschrift • Pestprotocol • Leerlingenstatuut • Schoolboeken • Schoolpas • Overgangsnormen • Te laat komen • Verlof en verzuim • Ziek melden Bij de locaties vindt u specifieke regels voor de betreffende locatie. Gedragsregels Voor alle leerlingen en medewerkers is het belangrijk dat zij in een plezierige en veilige omgeving kunnen werken. Een goed schoolklimaat en een prettige sfeer op school hebben alles te maken met de manier waarop we dagelijks met elkaar omgaan. Wij hebben daarvoor algemene gedragsregels en een kledingvoorschrift opgesteld. De huisregels Veenseweg en Oosterweg staan op onze website.

22

23

Algemene gedragsregels • We laten iedereen in zijn waarde. • We geven elkaar het goede voorbeeld. • We geven elkaar geen ongewenste lichamelijke en psychische aandacht. • We zorgen dat iedereen zich veilig voelt. • We zijn verantwoordelijk voor ons gedrag. • We houden ons aan afspraken. • We spreken elkaar aan op elkaars gedrag. • We zijn positief naar elkaar, ons werk en de organisatie. • We zetten ons in voor ons werk. • We werken goed met elkaar samen. • We gaan netjes om met onze gebouwen en spullen. Kledingvoorschrift Het Maaswaal College mag het dragen van kleding of lichaamssieraden verbieden als deze: • het onderwijs- en begeleidingsproces verstoren; • de veiligheid van anderen in gevaar kunnen brengen; • agressie op kunnen wekken; • leiden tot ongewenste groeps- of partijvorming binnen de school.

Pestprotocol Het Pestprotocol is geschreven voor de leerlingen, ouders en medewerkers van de school. Het geeft het beleid van de school weer ten aanzien van pesten. Het beschrijft wat we onder pesten verstaan, hoe pesten voorkomen kan worden en wat de aanpak is als er gepest wordt. Het hoofddoel van het protocol is om op een goede manier met pesten om te gaan en alle betrokkenen duidelijkheid te geven over ieders rol. Het Maaswaal College wil een veilige school zijn. Elke leerling en medewerker is aanspreekbaar op het waarborgen van een ontspannen, veilige leer-, werk- en leefsfeer binnen de school. Respectvol met elkaar en elkanders verschillen omgaan en het delen van verantwoordelijkheid met elkaar, staan centraal. Het uitgangspunt hierbij is dat iedereen bij ons op school even waardevol is en als zodanig wordt behandeld. Leerlingenstatuut In het leerlingenstatuut zijn de rechten en plichten van leerlingen vastgelegd. Er staat ook in aan welke plichten de school zich ten opzichte van de leerlingen heeft te houden. • Aan het begin van het schooljaar krijgt elke brugklasleerling de schoolregels uitgereikt. Daarnaast krijgt hij nadere uitleg van de mentor over de schoolregels en het leerlingenstatuut. • Als het statuut is gewijzigd of aangepast, stellen wij dit nieuwe statuut aan alle leerlingen beschikbaar via de website. De afspraken in het leerlingenstatuut worden elke twee jaar opnieuw vastgesteld door het bevoegd gezag van de school (de directie) na instemming van de Medezeggenschapsraad. Vaak neemt de leerlingenraad het initiatief voor een wijziging.

De school staat leerlingen niet toe binnen de school gezichtsbedekkende kledingstukken te dragen die identificatie onmogelijk maken of het oogcontact bemoeilijken.

24

25

Schoolpas Alle leerlingen hebben een schoolpas met hun foto, hun naam en leerlingnummer. Ze gebruiken hun pas o.a. bij: • te laat-registratie; • schoolfeesten; • in de mediatheek van de locatie Veenseweg. Overgangsnormen Bij de overgang van leerlingen zijn er algemene regels en regels die afhankelijk zijn van klas, leerjaar of schooltype. Algemene overgangsregels • Een leerling die aan de overgangsnormen voldoet, gaat over. • Een leerling die niet aan die normen voldoet, is ofwel een bespreekgeval, ofwel blijft zitten.

• Na de laatste rapportvergadering aan het eind van het schooljaar kan een leerling op grond van tot dan toe onbekende gegevens opnieuw in bespreking worden gebracht in een zogenaamde ‘revisievergadering’. Ouders kunnen om deze revisie vragen. • De docentenvergadering, onder leiding van de afdelingsleider, neemt de uiteindelijke beslissing over de bevordering. De overgangsbeslissingen worden gebaseerd op hele cijfers. Deze komen tot stand door middeling van alle cijfers van alle toetsen van het gehele schooljaar (voortschrijdend gemiddelde). De specifieke overgangsregels zijn terug te vinden op onze website. Te laat komen Als de bel is gegaan, mag de leerlin de les alleen in met een ‘te laat-briefje’. Komt iemand zonder goede reden te laat, dan moet hij zich de volgende morgen een halfuur voor zijn eerste lesuur melden. Op de locatie Veenseweg is dat uiterlijk om 9.00 uur. Bij herhaaldelijk te laat komen, volgen er andere maatregelen.

• De docentenvergadering kan besluiten een leerling te bevorderen met een taak. De leerling krijgt een taak als voorwaarde voor bevordering of als stimulerend studie-advies. • Zittenblijven op hetzelfde schooltype is niet mogelijk als  de leerling de vorige klas ook gedoubleerd heeft;  de leerling voor de tweede keer in dezelfde klas doubleert. • Een leerling die niet overgaat en vervolgens lessen volgt in dezelfde jaarlaag van een andere leerweg of ander schooltype (bijvoorbeeld van drie vwo naar drie havo), mag daar niet doubleren. Wanneer er zich bijzondere omstandigheden, buiten de macht van de leerling, hebben voorgedaan, kan de docentenvergadering hierop een uitzondering maken. 26

27

Verlof Naast de regels zoals deze hier staan opgesteld, verwijzen wij u ook naar het regionaal verzuimprotocol. Verlof wegens gezondheid Voor een afspraak bij een huisarts, specialist of tandarts die onder schooltijd moet plaatsvinden, vraagt u vooraf schriftelijk verlof. Verlof wegens bijzondere omstandigheden U bent verplicht verlof voor bijvoorbeeld jubilea en familiefeesten of andere bijzondere omstandigheden, van tevoren schriftelijk aan te vragen bij de afdelingsleider van de jaarlaag van uw kind. Vakantie buiten de vastgestelde vakantieperiodes Voor extra vakantie mogen we volgens de Leerplichtwet geen verlof verlenen. Religieuze verplichtingen

Op grond van artikel 13 van de Leerplichtwet kunt u alleen een beroep doen op vrijstelling van school wegens religieuze verplichtingen, wanneer u dit uiterlijk twee dagen voor de verhindering aan de afdelingsleider meldt.

28

Verzuim Langdurig verzuim wegens ziekte Bij langdurige afwezigheid wegens ziekte bekijken we samen met de ouders en de leerling hoe we het onderwijs op een andere manier kunnen voortzetten. Ongeoorloofd verzuim • We registreren (digitaal) dat een leerling te laat komt of verzuimt. • De absentiecoördinator heeft vervolgens contact met de leerling en zijn ouders, legt sancties op en ziet toe op het nakomen ervan. • De coördinator heeft regelmatig contact met de afdelingsleiders en de leerplichtambtenaar. • Bij te veel ongeoorloofd verzuim roept de leerplichtambtenaar ook leerling en ouders op. • Langdurig ongeoorloofd verzuim kan leiden tot strafrechtelijke maatregelen.

29

Ziekmelden

Kwaliteitszorg en verantwoording

Voor schooltijd Als uw kind door ziekte niet op school kan zijn, meldt u dat dezelfde dag telefonisch tussen 8.00 en 9.00 uur.

Kwaliteitszorg houdt in dat er op een systematische wijze aandacht besteed wordt aan de kwaliteit van het onderwijs. Het Maaswaal College heeft de kwaliteit van het onderwijs hoog in het vaandel staan. Wij werken aan zo goed mogelijk onderwijs, in termen van de resultaten die leerlingen halen én in termen van een optimale ontwikkeling van hun talenten. De kwaliteit van ons onderwijs brengen we in kaart met behulp van diverse onderzoeksinstrumenten, zoals enquêtes, doorstroomgegevens, examenresultaten en slagingspercentages. Op basis van deze gegevens bepalen we op welke punten we verdere verbetering kunnen realiseren. De afspraken die we hierover maken nemen we op in ons schoolplan en in onze locatiebeleidsplannen en vakwerkplannen. Jaarlijks evalueren we de ontwikkeling van deze resultaten.

• Telefoon Veenseweg: (024) 648 71 21 • Telefoon Oosterweg: (024) 648 72 72 Onder schooltijd Als een leerling tijdens een schooldag ziek wordt en naar huis wil gaan, gaat hij naar de conciërge/receptie. Daar krijgt hij een briefje mee dat de afdelingsleider vervolgens aftekent. Dit getekende briefje levert de leerling in bij de conciërge/receptie. Pas dan mag de leerling naar huis. De conciërge/receptie controleert of de leerling veilig is thuisgekomen. Beter melden Omdat het ook van belang is te weten wanneer uw kind weer beter is, vragen we u een verzuimbriefje in te vullen dat uw kind meeneemt op de eerste dag na zijn ziekte. Dit verzuimbriefje is te vinden op onze website.

Verantwoording

Het Maaswaal College hecht aan transparantie en legt verantwoording af over de resultaten van het gevoerde beleid. Wij gebruiken hiervoor Vensters voor Verantwoording (www.scholenopdekaart.nl). De beide locaties hebben hier een eigen venster: locatie Veenseweg en locatie Oosterweg. In Vensters voor Verantwoording presenteren scholen in het voortgezet onderwijs hun schoolprestaties. Dit doen zij aan de hand van twintig indicatoren, een aantal voorbeelden hiervan zijn:

• • • • • • • •

30

de leerlingaantallen de slaagpercentages de examenresultaten de doorstroom informatie over de vervolgopleidingen van onze leerlingen informatie over de tevredenheid van onze ouders en leerlingen informatie over ons onderwijsbeleid informatie over de bedrijfsvoering van de school.

31

Schoolkompas Speciaal voor de ouders en leerlingen van groep acht is er schoolkompas.nl, dat helpt om VO-scholen onderling te vergelijken door alle informatie overzichtelijk bij elkaar te zetten. Inspectie van het Onderwijs Alle afdelingen van het Maaswaal College, vmbo-b, -k, -(g)t, havo en vwo, staan onder basistoezicht van de Inspectie van het Onderwijs. De opbrengstenkaart en het opbrengstenoordeel van de Inspectie zijn terug te vinden op de website van de Inspectie van het Onderwijs. De recente resultaten van onze locaties staan ook bij de locatiegedeelten van deze schoolgids.

Bereikbaarheid van de school Adressen Maaswaal College Postadres: Postbus 444, 6600 AK Wijchen Telefoon: (024) 648 72 72 Faxnumer: (024) 648 72 78 E-mail: [email protected] Website: www.maaswaalcollege.nl Directie en staf Bezoekadres: Oosterweg 189, 6602 HL Wijchen Postadres: Postbus 444, 6600 AK Wijchen E-mail: [email protected] Telefoon: (024) 648 72 72 Fax: (024) 648 72 78 Locatie Veenseweg (vwo, havo) Bezoekadres: Veenseweg 18, 6603 AN Wijchen Postadres: Postbus 444, 6600 AK Wijchen E-mail: [email protected] Telefoon: (024) 648 71 20 Fax: (024) 648 71 30 Locatie Oosterweg (vmbo) Bezoekadres: Oosterweg 189, 6602 HL Wijchen Postadres: Postbus 444, 6600 AK Wijchen E-mail: [email protected] Telefoon: (024) 648 72 72 Fax: (024) 648 72 78 Op onze website vindt u een routebeschrijving en de coördinaten voor de navigatie.

32

33

Schoolleiding Maaswaal College • Rector: dhr. H.J. (Henk) Keijman • Locatiedirecteur Veenseweg: mw. P.E.J.M. (Etha) Schoemaker-Konings • Locatiedirecteur Oosterweg: mw. J. (Juliette) Wijngaards • Directeur bedrijfsvoering: dhr. L.A. (Luc) Nuijten Directie en staf Bezoekadres: Postadres: E-mail: Telefoon: Fax:

Oosterweg 189, 6602 HL Wijchen Postbus 444, 6600 AK Wijchen [email protected] (024) 648 72 72 (024) 648 72 78

Bestuur

Het Maaswaal College is sinds 2002 onderdeel van de Stichting Alliantie Voortgezet Onderwijs voor Nijmegen en het Land van Maas en Waal.

De Alliantie kent een Raad van Toezicht, een (eenhoofdig) College van Bestuur en zeven rectoren/algemeen directeuren. De voorzitter van het College van Bestuur is drs. D. van Bennekom. Bestuursbureau Postbus 6618 6503 GC Nijmegen Telefoon: (024) 379 01 58 E-mail: [email protected] Website: www.alliantievo.nl Openingstijden De beide locaties van het Maaswaal College (Veenseweg 18 en Oosterweg 189) zijn op werkdagen bereikbaar van 8.00 tot 16.30 uur. Voor bepaalde activiteiten, zoals ouderavonden en schoolfeesten, is het schoolgebouw soms ook ’s avonds geopend.

De Alliantie bestaat uit zeven scholen:

• • • • • • •

34

Maaswaal College in Wijchen Pax Christi College in Druten Dominicus College in Nijmegen Mondial College in Nijmegen Stedelijke Scholengemeenschap Nijmegen (SSgN) in Nijmegen Stedelijk Gymnasium in Nijmegen Citadel College in Nijmegen/Lent

35

Jaarplanning Op onze website staan de actuele data en tijden vermeld van: • lestijden; • rooster en roosterwijzigingen; • examenplanning; • diploma-uitreikingen; • ouderavonden; • toets- en activiteitenweken; • alle activiteiten staan in de agenda op onze website. Vakantierooster Start schooljaar: maandag 25 augustus 2014 Vakanties/vrije dagen

Datum

Kermismaandag

22 september 2014

Herfstvakantie

20 t/m 24 oktober 2014

Kerstvakantie

22 december 2014 t/m 2 januari 2015

Maandag na Open Dag

9 februari 2015

Carnavalsvakantie

16 t/m 20 februari 2015

Paasweekend

3 t/m 7 april 2015

Koningsdag

27 april 2015

Meivakantie

4 t/m 8 mei 2015

Hemelvaartweekend

14 en 15 mei 2015

Tweede pinksterdag

25 mei 2015

Zomervakantie

20 juli t/m 28 augustus 2015

Schoolgidsdeel Oosterweg (vmbo-t-plus, vmbo-k en vmbo-b met lwoo) Bezoekadres: Oosterweg 189, 6602 HL Wijchen Postadres: Postbus 444, 6600 AK Wijchen www.maaswaalcollege.nl E-mail: [email protected] Telefoon algemeen: Ziekmelding leerlingen: Fax:

(024) 648 72 72 (024) 648 72 72 (024) 648 72 78

Rapporten Het schooljaar is verdeeld in vier periodes; over iedere periode ontvangt uw kind een rapport. 1e rapport

28 november 2014

2e rapport

13 februari 2015

3 rapport (prognose)

24 april 2015

4 rapport (eindrapport)

17 juli 2015

e e

36

37