RIWAYAT HIDUP1 A. IDENTITAS PRIBADI Nama Lengkap (dengan gelar) Jenis Kelamin Jabatan Fungsional Jabatan Struktural NIP NIDN Tempat, Tanggal Lahir Pendidikan Terakhir Golongan Instansi Unit Kerja Prodi/Jurusan Alamat Kerja
Dr. Trisakti, M.Si
Telepon Kantor e-mail Mata Kuliah yang diampu
Perempuan Lektor Kepala Kaprodi S2 Pendidikan Seni Budaya 1965 0928 199103 2 001 00280965502 Surabaya, 28 September 1965 S3 Kajian Budaya IV B / Pembina Tk I Universitas Negeri Surabaya Fakultas Bahasa dan Seni Jurusan Sendratasik Gedung T 11, FBS Kampus Unesa Lidah Wetan Surabaya Kode Pos: 60213 031 – 7532125, Fax: 031 - 752287
[email protected] 1. Kajian Tari Jawa Timur (S1) 2. Tari Jawa Timur (S1) 3. Telaah Kurikulum Seni Budaya (S1) 4. Strategi Pembelajaran Seni Budaya (S1) 5. Evaluasi Pembelajaran Seni Budaya (S1) 6. Perencanaan Pengajaran Seni Budaya (S1) 7. Kajian Seni Pertunjukan (S2) 8. Pembelajaran Seni Budaya (S2) 9. Budaya dan Desain (S2) 10. Metodologi Penelitian (S2) 11. Kurikulum (S2) 12. Kajian Interdisiplin (S2) 13. PPL (S2)
B. RIWAYAT PENDIDIKAN
Nama Perguruan Tinggi Bidang Ilmu Tahun MasukLulus Judul Skripsi/Thesis/ Disertasi Nama Pembimbing/ Promotor
S-1 IKIP Surabaya
S-2 Universitas Udayana Denpasar
S-3 Universitas Udayana Denpasar
Jurusan Seni Tari
Program Kajian Budaya
Program Kajian Budaya
2002
2005
1985
Pengaruh Tari Anak- Eksistensi Seni Anak Pertunjukan Ketoprak Siswo Budoyo Drs. Soenaryo
Prof. Dr. Bagus Prof. Dr. I Rai, M.A
Seni Pertunjukan Ketoprak Televisi Dalam Konteks Transformasi Budaya Prof. Dr. I Nyoman Dibia, M.A Prof. Dr. Haris Supratno
1
Format Bio Data atau Riwayat Hidup ini telah disesuaikan dengan format untuk kelengkapan proposal Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat yang dikeluarkan oleh KEMENRISTEK & DIKTI
1
C. RIWAYAT JABATAN STRUKTURAL (jika ada) Kurun Waktu 19972009 - 2017
Jabatan Kepala Laboraturium Jurusan Seni Tari Kaprodi S2 Pendidikan Seni Budaya
D. RIWAYAT PELATIHAN (jika ada) Tahun 1992
Jenis Pelatihan
Penyelenggara Panitia Pelaksana Prajabatan Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan
STTPL
E. PENGALAMAN PENELITIAN (Bukan skripsi, Thesis, maupun Disertasi) No
Tahun
1
2005
2
2007
3
2007
4
2008
5
2008
6
2009
7
2009
8
2010
9
2011
Judul Penelitian
Pendanaan Sumber* Jml (Juta Rp) Seni Pertunjukan Ketoprak Televisi Swadana Dalam Konteks Transformasi Budaya (penelitian, mandiri 2005). “Kearifan Budaya Etnik Nusantara Pada Milenium Baru Analisis Eksestensi Budaya Lokal & Budaya Nasional”, dalam Laporan Penelitian tanggal 15 Mei 2007, Lembaga Penelitian Unesa. (Ketua) Pengkemasan Seni Pertunjukan Ketoprak Sebagai Upaya Pelestarian Budaya Bangsa (Ketua) “Kearifan Lokal Dalam Masyarakat Etnik Jawa Timur” Kajian Budaya Etnik Jawa Timur Pada Millenium Baru, Analisis Dampak Arus Budaya Global Terhadap Eksistensi Budaya Lokal dan Budaya Nasional, dalam Laporan Penelitian, tanggal 6 Juni 2008, Lembaga Penelitian Unesa.(Anggota) “Profil Alumni FBS Unesa dan Pendapat Mereka Tentang Relevansi Mata Kuliah Yang Mereka Tempuh Dengan Dunia Kerja”, FBS Unesa, Desember 2008.(Anggota) Pengembangan Model Pembelajaran Berbasis Life Skill Untuk Memperbaiki Kualitas Pembelajaran Seni Budaya di SMP Negeri Surabaya (Ketua) Pengkemasan Tari Ngremo Ludruk Sebagai Strategi Pengembangan Tari Tradisional Di Tengah Modernisasi Masyarakat (tahun I)(Anggota) Pengkemasan Tari Ngremo Ludruk Sebagai Strategi Pengembangan Tari Tradisional Di Tengah Modernisasi Masyarakat (tahun II) (Anggota) Peningkatan kualitas pembelajaran pada
DIPA Unesa
Rp. 75.000.000,-
Hibah Bersaing Rp. 50.000.000,DP2M DIPA Unesa
Rp. 75.000.000,-
FBS Unesa
-
DIPA UNESA
Rp. 75.000.000,-
Hibah Bersaing DP2M
Rp. 50.000.000,-
Hibah Bersaing, Rp. 50.000.000,DP2M
PPU
Rp. 10.000.000,2
10
2012
11
2013
12
2014
mata kuliah Perencanaan Pembelajaran Seni Budaya (Ketua) Pemetaan Seni Pertunjukan Tradisional Jawa Timur Sebagai Strategi Pelestarian Seni Budaya Tradisional Kajian Bentuk, Fungsi dan Makna Simbolik Pertunjukan(Tahun I) (Ketua) Pemetaan Seni Pertunjukan Tradisional Jawa Timur Sebagai Strategi Pelestarian Seni Budaya Tradisional Kajian Bentuk, Fungsi dan Makna Simbolik Pertunjukan (Tahun II) (Ketua) Profil Lulusan Jurusan Sendratasik FBS Unesa (Ketua)
DIPA UNESA Stranas DP2M
Rp. 75.000.000,-
Stranas DP2M
Rp. 75.000.000,-
Tracer Studi, Rp. 5.000.000,Swadana Jurusan 13 2015 Pemetaan Studi Lanjut Dosen Sebagai Penelitian Rp. 60.000.000,Bahan Pengembangan Kebijakan Dosen Unggulan PT di FBS Unesa DP2M 14 2015 Profil Lulusan Program Studi S2 Tracer Studi, Rp. 10.000.000,Pendidikan Seni Budaya Pascasarjana Swadana Unesa (Ketua) Pascasarjana Unesa *Tuliskan sumber pendanaan : Fundamental, Hibah Bersaing, Hibah Pekerti, Hibah Pascasarjana, Hikom, Stranas, Kerjasama Luar Negeri dan Publikasi Internasional, RAPID, Unggulan Stranas, atau sumber lainya F. PENGALAMAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT No 1
Tahun 2008
Judul Pengabdian Kepada Masyarakat
Pendanaan Sumber* Jml (Juta Rp) DP2M 13
Peningkatan Wawasan dan Ketrampilan Menari Melalui Magang di Sanggar Tari Raff DC Guna Menumbuhkan Jiwa Wirausaha Mahasiswa Jurusan Sendratasik FBS Unesa 2 2010 Muhibah Seni ke Huazhong Normal DIKTI University China 3 2012 Muhibah seni budaya Unesa ke Jepang DIKTI Dirt.Kelembagaan dan Kerjasama Dikti 4 2015 Pelatihan Penulisan Karya Ilmiah Guru Swadana PAUD Kecamatan Menganti Jurusan *Tuliskan sumber pendanaan: Penerapan Ipteks, Vucer, Vucer Multitahun, Uji, Sibermas, atau sumber lainya. G. PENGALAMAN PENULISAN ARTIKEL ILMIAH Volume/Nomor No. Judul Artikel Ilmiah /Tahun 1 Peningkatan Wawasan Kewirausahaan Vol. 9 No. 2 Hal 59dan Ketrampilan Menari Melalui 139 Tahun 2009 Magang di Sanggar Tari Raff DC 2 “A Study of The Form, Fungction and Volume 4, Issue Symbolic Meaning of Traditional Art 2(4), Februari 2015, Performances in East Java Indonesia” hal: 13-27 (sebagai Impact Factor 2,972(2014) & Index penulis tunggal) Corpenicus Value:516, ISSN; 22777881, 3 Jurnal Internasional bereputasi Impact Volume 4, Issue
500 750 5
Nama Jurnal AKSI
Journal of Multidisciplinary Educational Research,
Journal of 3
4
Factor 2,972; Index Corpenicus Value:5.16; ISI Value; 2.286, ISSN; 2277-7881, Berjudul: “The Local Wisdom of Madurese Society in Preserving the Cultureal Tradition As A Way of Strengthening The Self Identity og The Nation” Berjudul: “Belajar Seni Musik Dengan Pohon Pisang”
6(4), Juni 2015, hal: 1-18. (sebagai penulis tunggal)
Multidisciplinary Educational Research
ISSN: 2303-3061
Jurnal Nasional Wahana Aplikasi Pendidikan dan Informasi yang Baik (WAPIK)
H. PENGALAMAN PENYAMPAIAN MAKALAH SECARA ORAL PADA PERTEMUAN/SEMINAR ILMIAH No. 1
2
Nama Pertemuan Ilmiah/Seminar International Symposium on Cultural Studies “Exploring Cultural Studies, Implementing Emancipations”, International Conference on Indonesian Studies,
3
The 1st International Conference for Arts and Arts Education on Indonesia (ICAAE) Theme: “Rethinking The Human Dignity and Nation Identity: A Review Perspective of Arts and Arts Education”,
4
International Conference dengan tema : Bridging the Unbridgeable “Changing Paradigms in MalayIndonesian Studies”,
5
Seminar
Nasional
Judul Artikel Ilmiah
Waktu dan tempat
Kearifan Lokal Masyarakat Tengger di Tengah Budaya Global”. Makalah disampaikan dalam
Universitas Udayana, Denpasar, 27-28 Agustus 2009, halaman 161 - 172. ISBN : 978979-3790-71-8 Fakultas Ilmu pengetahuan Budaya Universitas Indonesia, Yogyakarta, 13-14 Juni 2013, hal: 377 – 386, ISSN : 2087-0019.
“Bentuk dan Fungsi Seni Pertunjukan Jaranan dalam Budaya Masyarakat Jawa Timur”. Makalah disampaikan dalam Prosiding The 5th International Conference on Indonesian Studies, “Traditional Art Perfomance in the Learning of Cultural Arts in a School: Defense Strategy of Local Art Culture in A Global Context”. Makalah disampaikan dalam Prosiding The 1st International Conference for Arts and Arts Education on Indonesia (ICAAE) Theme: “Rethinking The Human Dignity and Nation Identity: A Review Perspective of Arts and Arts Education”, “A Study Of Symbolic Meaning Of The Art Perfomance Kebo-Keboan Tradition In Banyuwangi East Java” Makalah disampaikan dalam Proceeding of The 50th Anniversary Celebration International Conference dengan tema : Bridging the Unbridgeable “Changing Paradigms in MalayIndonesian Studies”, “Evaluasi Pembelajaran Seni
Faculty of Languages and Arts Yogyakarta State University, 5-6 Maret 2014, hal: 621631, ISBN :978-602-7981-26-3
Hankuk University of Foreign Languages, 15 Mei 2014, hal : 516-521, ISBN : 979-11-952698-1-5
Universitas
Negeri 4
6
7
8
9
10
Pengembangan Model Budaya, Dalam Konteks Evaluasi Pembelajaran Seni Apresiasi dan Kreasi Seni”. Budaya, Makalah disampaikan dalam Prosiding Seminar Nasional Pengembangan Model Evaluasi Pembelajaran Seni Budaya, Seminar Pendidikan Seni “Seni Pertunjukan dalam Pertunjukan Indonesia Masa Konteks Pembelajaran Seni Kini, Fakultas Bahasa dan Budaya”. Makalah Seni Unesa, disampaikan dalam Prosiding Seminar Pendidikan Seni Pertunjukan Indonesia Masa Kini, Fakultas Bahasa dan Seni Unesa, Seminar Nasional Revolusi “Revolusi Mental dalam Mental Dalam pendidikan Budaya Lokal sebagai Upaya dengan tema “Pendidikan Mempertahankan Identitas sebagai Akselerator Revolusi Budaya”. Makalah Mental”, disampaikan dalam Prosiding Seminar Nasional Revolusi Mental Dalam pendidikan dengan tema “Pendidikan sebagai Akselerator Revolusi Mental”, Ruang Wiyata Mandala Gedung PPPG Unesa Seminar Nasional Forum “Pendekatan Multidisiplin Assosiasi Prodi Pendidikan Dalam Penelitian Pendidikan Seni Drama Tari Dan Musik Seni”. Makalah disampaikan Indonesia (AP2SENI) 2015 dalam Prosiding Seminar dengan tema “Paradigma Nasional Forum Assosiasi Penelitian Pendidikan Seni”, Prodi Pendidikan Seni Drama Tari Dan Musik Indonesia (AP2SENI) 2015 dengan tema “Paradigma Penelitian Pendidikan Seni”, Seminar Nasional Hasil Pemetaan Problematika Dosen Penelitian dan Pengabdian Studi Lanjut S3 Dalam Rangka Kepada Masyarakat Pengembangan Dosen
Seminar Nasional Pendidikan Tari Anak Jawa Timur dan Seni Di Sekolah Upaya Pelestarian Melalui Penulisan Buku Referensi
Yogyakarta, 20 November 2009, hal 19, ISBN : 978-6028429-21-4
Unesa, 15 November 2014, hal : 23 – 33, ISBN : 978-602-716480-2
Unesa, 20 November 2014, hal : 23 – 33, ISBN : 978-602-716480-2
Unimed, 23 April 2015, hal : 201 – 214, ISBN : 2443-1443.
Surabaya, 31 Oktober 2015, hal 20-28, ISBN: 978-602-0951-06-5, ISBN 978-602-095107-2 Surabaya, 5 Desember 2015, ISBN: 978-60271648-1-9
I. PENGALAMAN PENULISAN BUKU No. 1
2
Judul Buku Tahun Menulis Buku : 2008 Naskah Cerita Pertunjukan Ketoprak ISBN : 979-445-198-3 Tahun 2008. Seni Pertunjukan KETOPRAK 2007 Dalam Kemasan Lakon. Hasil Penelitian yang dipublikasikan
Jumlah Halaman 100
Penerbit Unesa University Press Penulis Tunggal
150
Unesa University Press-2007 ISBN : 979-445190-8. Sebagai 5
3
dalam Bentuk Buku Referensi, “Seni Pertunjukan Ketoprak 2007 Televisi Dalam Konteks Transformasi Budaya”, dalam BUNGA RAMPAI “Membongkar Multikultural Yang Populer”.
15
Penulis Tunggal. STSIPadangPanjang Press, Nopember 2007, hal : 18-42, ISBN: 979-98457-0X.
J. PENGHARGAAN YANG DIPEROLEH No. 1 2
Jenis Penghargaan Satya Lencana Karya Satya 10 Tahun Satya Lencana Karya Satya 20 Tahun
Institusi Pemberi Republik Indonesia
Tahun 2009
Repubrik Indonesia
2014
6
